練習做語文題可以提高我們的文字規(guī)范和邏輯思維能力。如何培養(yǎng)積極向上的個性，成為一個陽光、自信的人？通過閱讀他人的總結范文，可以拓寬自己的思路和寫作風格。
初中廣播稿美文經(jīng)典篇一
你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。
漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。
這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。
我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學習。
還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園侗們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!
初中廣播稿美文經(jīng)典篇二
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!
男：伴隨著這優(yōu)美的旋律，紅領巾廣播又與大家相逢了!
女：我是主持人****。
男：我是主持人****。
女：我是主持人*****很高興在期末緊張復習的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。
女：首先，讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧!
(播放背景輕音樂1)。
男：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了，不知不覺我們又迎來期末考試。
女：是啊，期末考試快到了，復習真辛苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!”真煩!
男：唉，別抱怨啦!爸媽的心情是可以理解的，他們還不是為我們好嗎?
女：說得也對，學習的確是一件“苦差事”,但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。
男：下周六就是我們期末考試了，總覺得時間太短了，許多內(nèi)容都還沒復習好呢!
女：一周的時間的確太短，但是只要我們勤奮學習，合理安排好復習時間,運用恰當?shù)膹土暦椒?相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績的。下面讓我們一起來學習一些復習方法吧。
男：同學們聽好了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學習好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。
女：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。
男：這幾星期，是我們最關鍵的日子。課程已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復習這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。
女：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒,爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
男：說的沒錯，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期。
女：同學們，從現(xiàn)在開始，我們要充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步。
男：在考試過程中，每位同學還要做到臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)!希望你們能分秒必爭，不浪費時間，認真對待考試!
女：同學們，請記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”成功永遠屬于有準備的人。同學們，加油吧!相信好成績會等著你去摘取!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中廣播稿美文經(jīng)典篇三
流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
生命和全部的精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”
我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭齲(巴金)。
對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
初中廣播稿美文經(jīng)典篇四
每一塊肌肉都固執(zhí)得頂起。
像一尊雕像。
慢慢地。
慢慢地。
你抬起了頭。
堅毅的目光中透出了貪婪。
汗?jié)竦陌l(fā)絲終于飛了起來。
沖吧沖吧。
化作勇敢的蒼鷹。
去尋找我心中的太陽。
百米跑。
驚天槍后疾如飛。
勇往直前不后退。
風馳電掣似閃電。
勇士出發(fā)何言誨。
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，
沖去，奔去。
那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，
震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
瞬間的成敗。
—致百米運動員。
紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。
一次起跑，是瞬間的爆發(fā)，成敗，即決定其中。
瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。
致百米運動員。
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利?相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅持到底，不是華麗。沖吧!向著那未來，進行到底。
致百米運動員。
最想目睹的是你的風姿，
最想傾聽的是你的唿吸，
最想感覺的是你唿嘯而過的驟風，
今天，你們是焦點;。
今天，你們是驕傲;。
今天，我們看你們創(chuàng)造輝煌。
致百米運動員。
跑道上，無數(shù)次站在雪白的起跑線上，
無數(shù)次抬眼望著前方，無數(shù)次品位失敗的苦澀，
無數(shù)次品嘗勝利的甘甜。這就是你百米運動員。
輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，
為了這短短的一百米，
你曾無數(shù)次的起跑與沖刺。
這一片天地屬于你，百米運動員。
致100米的運動員。
一聲槍響班著颯爽的秋風，
你們亮出自己的風采，
在這短短的100米中，
你們與時間爭分奪秒，
只為了那最后的沖刺。
不管結果如何，你們都是勝利者。
因為，你們曾與時間競賽。
中學春季校運會加油稿3則。
運動會通訊稿通用稿嫩草超越泥土，果實超越花朵，
不息的是生命，生命的魅力在超越。
突破軀殼，種子舉起希望的旗。
跳下懸崖，瀑布跌出高昂的歌。
每一次超越，我們都會領略天空的高遠，
每一次超越，只是對過去的解脫。
因為新的高度又在唿喚著新的超越。
運動會通訊稿明天會更好輕輕敲醒沉睡的心靈，
慢慢張開你的眼睛，
看看忙碌的運動會，
激烈的進行不停，
秋風也解風情，
吹動我們的心，
讓昔日運動的風采，
今天全部展現(xiàn)出來。
放出你的熱情，
伸出我的雙手，
然我擁抱著你的成功，
然我擁抱著你真心的笑容。
讓我們的運動充滿著青春的驕傲。
讓我們期待明天會更好!
運動會通訊稿青春誰說青春是。
人思想單純?
我現(xiàn)在才懂得，
單純到了十分，
才是真的深沉，
相信美好的格言，
印在心上，
不止記上日記本，
羞愧已去的過失，
臉上泛起紅潮的時候，
周圍卻沒有人，
留著熱淚，
回憶自己的青春，
它簡單膚淺嗎?不!
真誠的歲月無比豐富，
也無比深沉。
擁有輝煌。
只要你努力過，輝煌便不是空中樓閣;。
只要你奮斗，輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河;。
只要你拼搏過，輝煌便不會與你擦肩而過;。
只要你進取;輝煌自然與你明朝相約!
超越。
白云悠悠秋陽如水。
天地間，
運動健兒們在超越，
每一次超越。
都會領略天空的高遠。
每一次超越都只是對過去的告別。
因為，新的高度又在。
呼喚著新的超越。
哲理東東。
人不是一件東西，
而是一個置身于不斷發(fā)展過程中的生命體，
人的生命在運動。
為何不讓我們運動起來，
讓生命現(xiàn)出光彩呢?
為何不讓這個生命展現(xiàn)出無盡的光茫呢?
所以，
讓我們運動起來，
一起展示我們的色彩。
讓我們解脫過重的學習負擔，
飛馳在運動場上。
讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧，
加油吧，
運動員!
追夢。
這一刻，希望在起跑線上放飛，
這一刻，時間在永恒中定格。
那響起的槍聲，
是為你們助威的號角;。
看臺上的呼聲，
是為你們吶喊的旌旗。
勇敢地向著希望起飛吧!
因為，夢，就在前方，就在前方!
茫
我在這，
茫茫的跑道中，
尋找著，
你可愛的身影。
我在這，
無聲的吶喊中，
祈禱著，
為你送上一份祝福。
無論成績?nèi)绾危?/p>
我都會駐立在茫茫中，
為你送上一份特別的祝福，
加油吧!
無論如何。
相信自己做的最好。
相信自己做的最好，
無所謂成功與失敗，
只在乎那過程的揮汗如雨，
每一次都是新的起點，
每一次都是努力的體驗。
耳邊想起震天的吶喊助威聲，
那是對你拚搏的肯定，
每一聲都充滿熱情，
每一聲都充滿激-情。
任何時刻都不會放棄，
那屬于自己的每一次機會，
因為你相信自己的實力，
相信自己做的最好。
青春。
一張張興奮不已的面容，
一顆顆緊張而激動的心。
一陣陣震耳的掌聲，
一聲聲助威的吶喊。
運動場上，
處處激蕩著青春的旋律。
青春是那有力的一跳，
青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。
青春是領獎臺上燦爛的笑容，
青春是失敗后，站起再努力的勇氣，
青春是明天更大的成功。
迎接挑戰(zhàn)創(chuàng)造精彩。
初升的朝陽給予我們新的希望，
在充滿火樣的熱情中，
我們迎接一個新的挑戰(zhàn)。
生命原是一幅未動筆的畫卷，
但有志者卻能描繪出絢麗多姿的動人畫卷，
我們應當充滿希望的迎接挑戰(zhàn)，
成功的精彩畢竟需要自己的雙手去獲得，
加油吧!為了創(chuàng)造不平凡的精彩，
去傲視任何一個挑戰(zhàn)，因為我們，
是最強的。
起點之美。
當運動員站到起點那一瞬間，
太陽的光輝頓時灑到他的身上，
一個偉大光輝的身影屹立在北方。
看著他那凝聚的眼神，
充滿著勝利的信念，
那一刻時間仿佛凝固，
一切靜靜地，只是，
在人們心中有一個永遠不可磨滅的印象。
我企盼著……。
這就是起點之美。
我們的青春。
小草，從凍土中沖出，
從巖石中沖出，
從石縫中沖出，
——這是頑強旺盛的生命。
我們的青春也如此，
它是春天的綠葉，江海的浪花，
生機的色彩。
奮斗，拼搏就是我們這一代的青年!
無題。
終于，迎來了這一刻;。
這是激動人心的一刻;。
這是今人興奮的一刻;。
這是千鈞一發(fā)的一刻;。
這是關鍵的一刻，
這是儲蓄了好久的力量，
終于要爆發(fā)的.一刻。
為了它，灑下了多少汗水，
為了它，付出了多少心血。
因此，把握住這一刻吧。
擁有輝煌。
只要你努力過，
輝煌便不是空中樓閣。
只要你奮斗，
輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河。
只要你拼搏過，
輝煌便不會與你擦肩而過。
只要你進取，
輝煌自然會與你明朝相約。
堅持。
我要堅持，證明我拚搏過;。
我要堅持，證明我努力過;。
我要堅持，證明我可以;。
我要堅持，證明我不曾輸。
上天賜予的，我沒有埋怨;。
可以彌補的，不輕言放棄。
在這里，速度的快慢已無法言語，
意志的堅強才是新的挑戰(zhàn);。
在這里，勝負已不足為談，
只要堅持過，人人都是英雄。
帶著勝利的微笑沖過終點，
作者：山穩(wěn)水靈。
8
依然是你，勇敢的你，
堅強的你。
不同的是，
天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鮮艷，
而你，定會更加的自信，
你的成績，必然更加輝煌。
悔的選擇——致長跑運動員。
望著你賽場上愈漸沉重的步伐，
曾用來鼓勵你的豪言壯語，
此刻變得那么脆弱無力。
于是我選擇了沉默，
在心底默默為你祝福。
對于同類不敢挑戰(zhàn)的極限，
為何你要攀登，
義無反顧，
明知這條路走的艱辛，
為何你要執(zhí)著?
或許你是將勇氣放上天平，
另一邊將托起整個大地，
你可知道?
你的無悔已載著你，
抵達一座座典雅的里程碑，
上面刻著青春的注釋。
——無怨無悔。
致長跑運動員。
我知道。
這是意志的考驗，
長長的跑道上，
留下長長的堅持。
我知道。
這是耐力的考驗，
每一步的前進，
充滿執(zhí)著和堅定。
我知道。
你是今天的明星，
我衷心。
為你祝福!
為你喝彩!
致3000米運動員。
走過荒山野嶺高峽低谷，
我們在沿途燃起篝火，
一站一站的路被拋在身后，
我們感到疲憊感到困惑。
還有那么長的路伸向遠方，
遠方那片星光藏在哪兒，
遠方那顆童話樹躲在何處，
努力吧，
奮斗吧!
遠方有我們的理想，
由我們的希望!
致長跑運動員。
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，
拚搏在那一瞬間化為生命的起點，
在那一須臾萬物化為虛有，
只知道，勝利并不遙遠，
抬起頭望望前面，
終點線已依稀可見，
無數(shù)個日日夜夜的辛勞，
將在今日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水，
繼續(xù)抬起疲倦的腳步，
爆發(fā)的一吼氣貫長虹，
繼續(xù)向前，
不論成功與否，
你已曾經(jīng)擁有，
曾記否，
在終點歡呼，
震驚四周。
無悔的選擇。
無論結局是好是壞。
無怨無悔是我們的選擇。
每當運動員奔馳在400米跑道上時。
我們?yōu)槟阕８槟愫炔省?/p>
不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰。
也成了我們的信仰。
運動員們。
飛吧!翅膀?qū)儆谀恪?/p>
初中廣播稿美文經(jīng)典篇五
甲：敬愛的老師們，親愛的同學們。大家中午好！隨著這歡快熟悉的開播曲，雛鷹廣播站又和大家見面了，我是廣播員xx。
乙：大家好！我是廣播員xx。
二、養(yǎng)成教育歌曲：播放《校園中的喜悅》。
甲：校園的早晨是最美麗的，這時候，花兒從睡夢中醒來，同學們都背著書包趕來上學。
乙：過了一陣子，整個學校沉浸在了書的海洋之中，到處都是朗朗的讀書聲，那聲音在校園四處回蕩，仿佛讓人置身于夢境之中。俗話說一年之計在于春，一天之計在于晨。
甲：看來，同學們都非常珍惜時間呀！都知道早晨是我們學習的黃金時間，都能好好把握，讓我們把陽光晨讀堅持下去吧！相信你一定會有收獲的！
在今天的美文欣賞里，讓我們一起走進繽紛的三月，一起來欣賞散文《春》。
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸?；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
四、校園點歌臺。
甲：三月，你以最初的春雷，喚醒每一朵花、每一株草。
乙：三月，你讓萬物新生，青春律動。
甲：三月的小雨真是別有一番味道。
廣播站把這首《三月里的小雨》送給大家！
最近校園點播臺迎來了同學們的踴躍點歌，記得在點歌時寫上歌名、班級，祝福語噢！我們通過電波將您的祝福帶給身邊的每一個人！點歌方式，直接把你想要點的歌投到大隊部旁邊的“知心姐姐信箱”里。
甲：書是人類智慧的結晶。
乙：書是人類進步的階梯。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；
乙：好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑；
乙：好書，還能讓你預知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
甲：尊敬的老師，親愛的同學們，現(xiàn)在是《好書推薦》節(jié)目，今天給大家介紹什么好書呢？
乙：是《十萬個為什么》，這可是一本很精彩的百科全書哦！
甲：這書我知道，這是同學們很愛看的一本書，五彩繽紛、千變?nèi)f化的大千世界，有很多有趣的現(xiàn)象和問題，《十萬個為什么》就給了我們很多答案，解開了我們心中的很多謎底。
乙：今天，就讓我們走近這本書，來解開你我心中的一些難解之謎吧！
甲：請問人的眉毛有什么作用呢？
乙：人的眉毛不僅僅為了好看，到了炎熱的夏天，我們常常出汗，汗水從前額流下來，如果沒有眉毛擋著，那又苦又咸的汗水，會直接流入眼睛里，十分難受。
甲：有了眉毛的保護，汗水就只能沿著眉毛的兩邊流下，眼睛就不會受罪了。
乙：啊，原來是這樣，我本來還以為眉毛根本沒作用呢。
甲：昨天我在玩的時候，不小心被對面跑過來的小朋友狠狠地撞了一下頭，可真痛?。?/p>
乙：讓我瞧瞧，啊，真的，你看這里還留下一塊烏青呢！
甲：咦，奇怪啦，現(xiàn)在已經(jīng)不痛了，怎么還有烏青呢？
乙：這你不知道了吧，人的身體皮膚里有很多毛細血管，它非常細小，也非常薄，稍微一碰撞就會破裂。這些毛細血管一旦破裂，其中的血就會流出來，并聚集在一起，由于有一層皮膚遮蓋著，所以受傷的地方看上去便成為青紫色的了。
甲：哦，原來是這樣，看來同學們以后可要小心了，在走廊上不要追逐奔跑，否則很容易碰撞發(fā)生傷害事故！
乙：好，看來《十萬個為什么》真是本好書，希望大家能看看！
歡迎同學們的踴躍推薦，親愛的同學們，相信不久，咱們學校在老師和學生的共同努力下，定能攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著我們健康成長。
六、結束語。
親愛的同學們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的.感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！雛鷹廣播站，每周四與你如期相見！
投稿投信方式：
1、投稿投信到大隊部旁邊的知心信箱。
2.發(fā)送郵件到qq郵箱。
3、直接交到五（2）班xx處。
截稿截信時間：每周三下午。
同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！
初中廣播稿美文經(jīng)典篇六
孩子們，我是林云老師，今天先由我為大家播音。
我今天跟大家交流的主題是：
做自己的主人。
有些小朋友總是很膽小，有些小朋友告訴我說他總是管不住自己，或者不敢做自己想做的事，害怕失敗。
害怕別人笑話。親愛的孩子們：其實，在這個世界上，我么每個人都是平等的，每個生命都是獨一無二的，所以，每個人都是自己的主人，每個人也都有能力做自己的主人。
只是有的人把自己的能力藏起來，不表現(xiàn)出來，或者有的人愿意被家長或別人代替著成長，他不愿意做自己可以做的事。
寧可讓家長代替。比如：我們學校門口這條路很擠，很多人和車，有的同學還是讓爸媽把兩輪或自行車開進來，有的還讓家長背著書包送到門口。
或者，放學到門口來接，一出校門就讓家長背書包。有的孩子說是家長硬要替我們背的，硬要送我們到門口!是的，有的確實是這樣的，那是因為家長不放心，他們擔心你們沒能力，自己做不來。
那么，孩子們，只要你愿意做自己的小主人，就可以改變這個現(xiàn)象啦!學校門前的路就那么近，書包就那么一個，你一定能自己背著書包走進學校是嗎?所以，你可以堅持對爸媽說：學習是我的事，我能背書包，從接送點到學校我會走，我也要鍛煉鍛煉!每天都堅持這么說，這么做，不讓家長代替你成長!那么你的家長也一定會支持你的!會為你高興的!所以，別小看了自己的能力，也別讓自己太嬌氣了。
學習在生活上做自己的小主人，自己能做的事一定要自己學習做，你的生活能力才會越來越強，在學習生做自己的小主人，學會管理自己的書、學習用品、管理自己的作息時間，管理自己的作業(yè)，你的學習能力就會越來越強。
親愛的孩子們：今天的播音到此結束，感謝你的收聽，下周三再會!做自己的主人，你就擁有了自己創(chuàng)造自己的權利!就有機會成為一個幸福的人!
初中廣播稿美文經(jīng)典篇七
合：大家早上好！
女：新的學期又開始了，紅領巾廣播臺又如約和您見面了。
男：在這新學期伊始的日子，你想到為自己制定一個科學合理的學習生活計劃嗎？俗話說得好，：“凡事預則立不預則廢”，可見在新的開始制定計劃的重要性。
女：那么制定計劃要注意些什么呢？我們紅領巾廣播站全體播音員特向大家提出以下建議：
女：1、制定計劃要有一定的彈性和空間，不能把任務定得太重，把時間安排太滿，這樣如果遇到一些特殊情況就不好調(diào)整了。
男：2、確定的目標不能過高，我們要根據(jù)自己學習的真實狀況確定提高的程度，如果一下子把目標定得過高，而實現(xiàn)起來有很大的難度，時間一長就沒信心了。
我要掌握哪些新的學習方法？我要閱讀哪幾本好書？我要和伙伴怎樣更加友好的相處？這一切的一切，都需要我們在新學期開始的日子里有個安排，然后就可以朝著目標努力啦！
男：怎么樣？聽了我們的建議，你想馬上給自己制定一個計劃嗎？心動不如行動，計劃必不可少哦！
女：接下來是《美文欣賞》時間，歡迎您繼續(xù)收聽。暑假雖然是結束了，可是假期中的快樂回憶仍然在我們腦海中回蕩。在假期中，學習和娛樂匯成了一曲動聽的《暑假交響曲》。
我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕：
第一樂章：學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。
第二樂章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡游戲。玩了會兒游戲也應該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂，陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。
我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下。“太棒了！”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂。
男：本次紅領巾廣播到此結束，謝謝您的收聽，下周見！
初中廣播稿美文經(jīng)典篇八
主持人：敬愛的老師們、同窗們，大家午時好?！睹牢馁p識》欄目又準期和大家碰頭了，我是主持人。
很喜歡如此一幅對聯(lián)：得失失得何必患得患失/舍得得舍/無妨不舍不得。或許人生的歷程就是一個不斷拋卻，又不斷獲得的歷程。關鍵是要學會拋卻，因為拋卻，也是人生的一種挑選。
拋卻一顆樹，你會獲得全部叢林！拋卻一滴水，你就具有全部大海！拋卻一片凹地，你就會占據(jù)一座高山！況且有些工作拋卻了其實不等于落空，當你拋卻了對夢的尋求，回歸現(xiàn)實，你會發(fā)明那美妙的一天正等待著你，并為你敞開了一扇通往將來的大門。
一顆仁慈的心，苦苦掙扎著在尋找撫慰。因為太愛，而決意拜別，不能給予，也不要去索取。望著你認真的眼神，心里的不舍在伸張，可我怎能將你急忙的步伐為我停駐，回你一個淺笑，冷靜的祝你旅游愉快。
很多的工作，老是在經(jīng)歷過以后才會明白。一如情感，痛過了，才會明白怎樣保護本身；傻過了，才會明白適時地保持與拋卻，在獲得與落空中我們慢慢地認識本身。既然冷靜相守已落空意義，莫不如立即斬斷心中那情思頻頻，拋卻你所珍重的，期待的，重新挑選。實在，糊口其實不需求這么些無謂的固執(zhí)，沒有甚么就真的不能割舍。學會拋卻，糊口會更輕易。拋卻是一種勇氣，但拋卻決不是對本身的反水，拋卻無私，拋卻虛偽，你就會變得高尚，你糊口的天空將是晴空萬里。拋卻一段飄渺的情感，你就會變得踏實，如釋重負，悄悄爽爽。拋卻，不是怯懦，不是自大，也不是自強不息，更不是墮入絕境時盼望獲得的一種擺脫，而是在痛定思痛后的做出的一種挑選。
拋卻，不是惡夢方醒，不是六月飛雪，也不是回避，更不是消聲匿跡，心悅誠服，而是在發(fā)明了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑以后做出的一種挑選。
聽說，勝利的人需具有的三種素質(zhì)是：有襟懷去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些大概改變的工作，有智能去區(qū)分上述兩類事。不是每一小我都能取得勝利，也不是勝利的人材需求有襟懷。不管是誰，在此人世活著，并且要活出味道、活出模樣就不能沒有襟懷，而要做到有襟懷，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，乃至沒有前途。大原理大家都懂，但在現(xiàn)實面前，原理偶然就是不管用。誰都曉得做人要胸懷寬闊、海納百川，可真要做到如此，談何輕易呢？人最難的是壓服本身，只要把自己壓服了，工作就好辦了。甚么工作都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，他人勸我們要心寬，我們會抱怨別人太不明白人而不見得真會意寬，只要本身真正心寬的時候，我們才明白了人，也包容了統(tǒng)統(tǒng)。
人世的炎涼逐一嘗遍。真諦的火把偶然把握在少數(shù)人手里，并且會燒傷高舉它的人。我們不太信賴命運，又不能不信賴命運。只因，改變不了的就成了宿命。
不管什么時候候，也不管遭遇怎樣，每一小我的心都要放寬些，再放寬些。如此，可以幫本身渡過很多災關。人生最關鍵的每每就那么幾步，在最艱難的時辰，若不給本身信念、勇氣和氣力，就會讓自己碰得頭破血流。心寬了，便可以越曩昔，越曩昔了，就會覺得統(tǒng)統(tǒng)都無所謂了。本身是本身的仇人，本身也是自己的主宰。打敗本身的是本身，克服本身的也是本身。心寬了，就會容忍。一小我甚么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒有甚么不可以接管，也沒有甚么不可以忍耐。有些人，雖勝猶??；也有些人，雖敗猶勝；更有些人，是帶著勝利者的姿勢的失利人。
我從沒有標榜過本身胸懷有多么寬闊，相反，正是因為我胸懷不寬闊，教養(yǎng)不足我才曉得心寬該有多么重要，我該是多么需求它。不吃一塹，不長一智。光陰是水，終究磨掉了很多棱角，沖洗了很多污垢?？睬劭赖脑馐?，使我漸漸地明白了我究竟需求甚么。與我最需求的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會與之斤斤計算嗎？包括不公、反面藹不正！我始終信賴天地有正氣，直心是道場，因此實驗著學會意寬。
學會意寬，是不想讓本身去承受他人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕松?。∥也幌胍矡o法去改變我身外的統(tǒng)統(tǒng)，但我必需成為本身的仆人。只要學會了心寬，能力夠壓服本身。那些帶給他人魔難的人是罪惡的。與罪惡比起來，我愿意接管魔難?；钪?，不心寬也得心寬。人發(fā)展久，哪能有太多氣力去與不值得的人計算！心寬了，統(tǒng)統(tǒng)也就風清云淡。只因到頭來，統(tǒng)統(tǒng)都是曇花一現(xiàn)。
心寬路也寬，心寬天地廣。為什么不心寬？天地本已廣！
主持人：今天的節(jié)目到此竣事，感謝大家的收聽！
初中廣播稿美文經(jīng)典篇九
冷，入骨的涼，掃落了秋的黃，只有香樟樹得瑟著它的堅強，高傲的展示著不落的青春，路燈下斑駁的樹影，還是以往的濃密。路過的女孩，裹住了以往的性感，給苗條穿上了臃腫的衣服……我不經(jīng)意的尾隨，怕自己迷失，墮落在思念里。拐過熟悉的路口，高聳的房子阻擋了風的肆虐，人漸漸多了起來，那嘈雜的話語和小孩的哭喊，充斥了整個街道。我就像個孤獨的影子，卑微的低著頭，游走在熱鬧的邊緣，卻找不到想要的快樂，因為沒有你在我身旁。
你在夜的彼岸，是否和我一樣游蕩，是否也在想我。白天的忙碌淹沒我的思念，而夜重新擱下太多的傷感。我總喜歡一個人散步，享受那自在的寧靜，和那自由的孤獨。走的路有多遠，思念就有多長，這一路堆積的思念累積成濃濃的心酸。我不會用華麗的詞匯去修飾對你的思念，只會簡簡單單的說聲；想你。
夜慢慢深了，回家的腳步顯得匆忙，只有那孤單的路燈，還在憐惜的看著風中搖擺的香樟樹。風掠過發(fā)梢，迎面撲來刺骨的冷，踉蹌了我的腳步，跌丟了思念，我仰起頭，任憑寒冷蹂躪著我的肌膚，不想眼淚掉下來，流下那讓你嘲笑的軟弱。風扯開呼喊的嗓子，在夜里肆意的咆哮著。我多想和它一樣，在心酸面前能夠逞強，發(fā)現(xiàn)這只是個美麗的夢。我陷在想你的牢，思念的繩索早已把我緊緊捆綁。我不曉得走了多久，只知道心里還有想不完的你。
今夜，撩下一路的思念，留給我無數(shù)心傷。你說要我忘記，我掙扎了那么久，你卻不曾走遠。你早已種在我心田，我豈能戒掉想你的毒。如若有下輩子，我會娶你做我的新娘，心疼你一輩子。
今夜，又將無眠。我捂著思念的傷口，靜靜的想你……。
初中廣播稿美文經(jīng)典篇十
【胡】敬愛的老師、隊員們。
【合】大家好！
【杜】你現(xiàn)在收聽到的是"叔同之聲"紅圍巾播送第二十一期。
【胡】我是本期播音胡越洋。
【杜】我是本期播音杜思佳。
【胡】今天我們?yōu)榇蠹一I辦的節(jié)目有《叔同仆人》、《快樂哈哈哈》。
【杜】現(xiàn)在就讓我們來聽聽具體內(nèi)容吧。
【欄目口號】寫叔同事，做叔同人，傳承叔同文明，你現(xiàn)在收聽到的是叔同仆人欄目。
【杜】今天我們欄目來了幾位英語高手，想要跟隊員們來幾段英語對話，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兊淖晕乙姲伞?/p>
【張】大家好！我叫張譯元，來自503中隊。
【林】hello！mynameislinlu！
【胡】張譯元，今天你們要朗誦的是甚么內(nèi)容呢？
【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢斡⒄Z對話，在對話中我扮演山公、兔子和熊。
【林】我演的是松鼠。
【英語對話】。
【胡】隊員們，你們聽懂了嗎？
【張】大家好，我是501中隊的張杰。
【劉】hello！mynameisliuwei！
【胡】兩位今天給大家?guī)淼氖巧趺磧?nèi)容呢？
【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖且欢螜C械人和小朋友的對話，讓我們開始吧。
【英語對話】。
【張】隊員們，你們聽懂了嗎？
【高】hello！mynameisgaoyiling！
【呂】我是來自502中隊的呂欣月。
【胡】聽說你們倆是英語高手，今天要為大家朗誦的是甚么內(nèi)容呢？
【高】今天我們帶來的英語對話的內(nèi)容是山羊媽媽抱病了，其他的伙伴們都去幫手，讓我們一起去聽聽吧。
【英語對話】。
【呂】隊員們，我們也應當像動物們學習，同窗之間要相互輔助。
【胡】隊員們，你們都聽明白了嗎？希望大家能和他們一起來念念英語。
【杜】剛送走幾位英語高手，我們二年級的幾位小隊員也想來展現(xiàn)一下本身呢！
【胡】歡迎歡迎，我們先來認識一下他們吧。
【倪】大家好！我是來自201中隊的倪斌燕，很高興能有機遇介入《叔同仆人。
欄目》。今天我想和大家分享一首我本身很喜歡的兒童詩《小貓咪的夢》。
【兒童詩朗誦】。
【杜】我們的《叔同仆人》欄目愈來愈豐富了，唱歌、器樂、朗誦等等，只如果能用聲音體現(xiàn)出來的節(jié)目都能在我們欄目進行展現(xiàn)。
【胡】以是，隊員們，我們等著播送下的你們來介入。
【杜】接下來有幾位隊員要為我們分享他們的良好習作，我們?nèi)ヂ犅牥伞?/p>
【胡】《竹林》601中隊施隆昌。
我家后面有一片竹林。春季竹筍茂盛時，我老是和爺爺一起去掘筍。
那時候我還小，掘筍的那把帶著長長的竿子的刀那么重，我基本拿不動。于是，我想出了很多小點子。每次，我總喜歡拿一把切菜的刀，趴在地上有聲有色學著爺爺?shù)哪诱J認真真地掘筍。
竹林里，綠悠悠。風吹過來，不時聽到嘩嘩的聲音，仿佛竹子在唱著一首悠遠的歌謠。每次，爺爺總會問我："隆隆，你掘多少了？"和藹的聲音令我不由停動手中的事。每次，我總會很玩皮地答復："103只筍。"爺爺呵呵地笑著："那么多，我來看看。"邊說邊探過甚來往我的籃子里瞧。我假裝不贊成，本來我只挖了3只筍。那是因為我在挖筍的歷程中，會時不時的去追追小狗，搖搖樹葉，拔拔青草，然后在樹林里再跳一會兒。
竹林里竹子都很高。就如此讓它自在地長吧，它情愿長一節(jié)就長一節(jié)。草也一樣，情愿長多少就長多少，毛豆它情愿長多少豆莢就長多少豆莢，花狗情愿生一只小狗就生一只小狗……全部的這統(tǒng)統(tǒng)，都讓他們天真爛漫。
時候不早了，爺爺說："我們歸去了嗎？"我說："好吧，下次再來。"那一刻，我是隨著大自然離別。
盡管現(xiàn)在還可以去，但是跟我小時候的竹林曾經(jīng)紛歧樣了。
【杜】施隆昌的習作一樣勾起了我兒時的回憶，從自家窗口向外觀望，一眼就可以看到屋后茂盛的竹林，有風悄悄吹過，竹葉沙沙的聲音老是讓我難以忘記。
【胡】聽過《竹林》后，我們再去聽聽烏鴉和狐貍的故事吧。
【杜】《收集期間的友誼》403中隊汪麗君。
自從烏鴉上了狐貍確當后，它就不斷吃欠好，睡不香，整天忽忽不樂，肝火沖天的。烏鴉覺得如此下去也不是個法子，不如搬出去住幾天，讓心境愉快一下。
于是烏鴉來到都市里，一會兒就喜歡上了這個美麗又繁華的多數(shù)市。它在城市待得時候長了，漸漸的發(fā)明那里的人們都市使用一種像電視機一樣的大家伙，可以看電視聽音樂，還可以和人聊天呢！它覺得很奇怪，這東西怎樣就這么神情，我之前在叢林怎樣就沒見過那東西呢？越看越獵奇，它就馬上去報了學習班?，F(xiàn)在它終歸曉得那家伙叫電腦?？梢钥措娨暳奶焓墙?jīng)過互聯(lián)網(wǎng)。因為它十分機智，以是沒學多久就學會了使用電腦的基本常識。它曾經(jīng)體驗到互聯(lián)網(wǎng)的樂趣，所以它馬上到阛阓買了一臺電腦，在家盡情的玩游戲聊天。
經(jīng)過一段時候的聊天，烏鴉在qq上認識了一個叫"呼拉拉"的朋友。它們約好每一個禮拜六的晚上七點在網(wǎng)上聊天，分享相互的快樂，也會把傷心的事向?qū)Ψ絻A吐。漸漸地它們兩個成了無話不談的貼心朋友了。
有一天，烏鴉對呼拉拉，說："我們見一上面吧?！?好啊，好啊"。于是相約來日早上10點在某某茶餐廳門口碰頭。
烏鴉9點半就等在茶餐廳門口，它曾經(jīng)迫不及待的想見到這個好朋友了。9點40分了，怎樣還沒來啊，我的朋友會是怎樣的啊。烏鴉急的如熱鍋上的。9點55分了，它瞥見誰人厭惡的狐貍也在往這邊走來，心想：真倒霉，見到這可惡的家伙。但反過來想一想，讓它瞥見也好，我現(xiàn)在有新朋友了，讓它傾慕下，后悔落空我這個朋友。想到這烏鴉心里舒坦多了。
"烏鴉，好久不見啊，今天怎樣在這啊。"。
"我約了我的好朋友在這碰頭，你怎樣也在這啊，你不是應當在叢林嗎？""暑假我娘舅送我一臺電腦，我在網(wǎng)上認識了一個叫"茉莉花"的朋友，今天我們約幸虧這碰頭啊。"。
"茉莉花你怎樣曉得我的網(wǎng)名??？豈非你就是呼拉拉"烏鴉激動地說。
"是啊"。
它們兩個幾乎不敢信賴，如今的好朋友竟然是之前的朋友。狐貍低下頭懇切的對烏鴉說："之前都是我的錯，請你諒解我，從今以后我們做最好最好的朋友愛嗎？就像茉莉花和呼拉拉那樣無話不說好嗎？"。
"好的，我會顧惜我們這份來之不容易的友誼的。"。
就如此，烏鴉和狐貍又成了叢林里最好最好的朋友了。
【胡】收集期間，烏鴉和狐貍也實在時髦了一把呢。
【欄目口號】笑一笑，十幼年，讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。你現(xiàn)在收聽到的是《快樂哈哈哈》欄目。
【胡】今天我們的節(jié)目里，要來聽聽幾個漢字的對話。
主持人：
（劉）：甚么是一種幸運呢？有人說給予是一種幸運，它給人溫馨與高興。有人說安然是一種幸運，它給人舒適與放心。而我卻說輔助他人是一種幸運，它是最真摯的心靈體驗，將永久暖和著你的心。甚么是實在的幸運？其實很簡樸：輔助他人就是一種幸運。歡迎收聽紅圍巾播送站。
（劉）：我是主持人：。
（張）：我是主持人：。
（劉）：今天的欄目有《美文賞識》、《iq加油站》、《笑話哈哈鏡》、《音樂品味會》。首先的欄目是《美文賞識》，請賞識美文《爸爸的眼睛》。有一個男孩，他與爸爸相依為命，父子情感特別深。
（張）：男孩喜歡橄欖球，盡管在球場上常常是板凳隊員，但他的爸爸仍然場場不落地前來觀看，每次比賽都在看臺上為兒子泄氣。全部中學期間，男孩沒有誤過一場訓練大概比賽，但他仍然是一個板凳隊員，而他的爸爸也一直在鼓勵著他。
（劉）：當男孩進了大學，他參加了黌舍橄欖球隊的提拔賽。能進入球隊，哪怕是跑龍?zhí)姿睬樵?。人們都認為他不可，可此次他勝利了――鍛練挑選了他是因為他永久都那么用心地練習，同時還不斷給別的伙伴打氣。
（張）：但男孩在大學的球隊里，照樣一直沒有上場的機遇。轉(zhuǎn)眼就快結業(yè)了，這是男孩在黌舍球隊的最后一個賽季了，一場大賽馬上降臨。那天男孩小跑著來到練習場，鍛練遞給他一封電報，男孩看完電報，突然變得死一般沉靜。他冒死忍住哭泣，對鍛練說："我父親今天早上去世了，我今天可以不參加練習嗎？"鍛練溫和地摟住男孩的肩膀，說："這一周你都可以不來，小孩，禮拜六的比賽也能夠不來。"。
（劉）：禮拜六到了，那場球賽打得十分艱難。當比賽實行到3/4的時候，男孩地點的隊曾經(jīng)輸了10分。就在這時候，一個沉靜的年輕人悄悄地跑進空無一人的更衣間，換上了他的球衣。當他跑上球場邊線，鍛練和場外的隊員們都驚奇地望著這個滿臉自傲的隊友。
（張）："鍛練，請容許我上場，就今天。"男孩懇求道。鍛練假裝沒有聞聲。今天的比賽太重要了，差未幾可以決意本賽季的勝敗，他固然沒有理由讓最差的隊員上場。但是男孩不停地懇求，鍛練終歸讓步了，覺得再不讓他上場實在有點對不住這小孩。"好吧，"鍛練說，"你上去吧。"。
（劉）：很快，這個身材瘦小、沒沒無聞、從未上過場的球員，在場上奔馳，過人，攔住對方帶球的隊員，幾乎就像球星一樣。他地點的球隊開始轉(zhuǎn)危為安，很快比分打成了平手。就在比賽竣事前的幾秒鐘，男孩一起疾走沖向界線，得分！贏了！男孩的隊友們高高地把他拋起來，看臺上球迷的喝彩聲如山洪爆發(fā)！
（張）：當看臺上的人們漸漸走空，隊員們沐浴事后逐一離開了更衣間，鍛練留意到，男孩安靜地單獨一人坐在球場的一角。鍛練走近他，說："小孩，我?guī)缀醪荒苄刨?，你幾乎是個奇觀！告知我你是怎樣做到的？"。
（劉）：男孩望著鍛練，淚水盈滿了他的眼睛。他說："你曉得我爸爸去世了，但是你曉得嗎？我爸爸基本就看不見，他是瞎的！""爸爸在天上，他第一次能真正地瞥見我比賽了！以是我想讓他曉得，我能行！"。
初中廣播稿美文經(jīng)典篇十一
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!
男：伴隨著這優(yōu)美的旋律，紅領巾廣播又與大家相逢了!
女：我是主持人****。
男：我是主持人****。
女：我是主持人*****很高興在期末緊張復習的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。
女：首先，讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧!
(播放背景輕音樂1)。
男：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了，不知不覺我們又迎來期末考試。
女：是啊，期末考試快到了，復習真辛苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!”真煩!
男：唉，別抱怨啦!爸媽的心情是可以理解的，他們還不是為我們好嗎?
女：說得也對，學習的確是一件“苦差事”,但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。
男：下周六就是我們期末考試了，總覺得時間太短了，許多內(nèi)容都還沒復習好呢!
女：一周的時間的確太短，但是只要我們勤奮學習，合理安排好復習時間,運用恰當?shù)膹土暦椒?相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績的。下面讓我們一起來學習一些復習方法吧。
男：同學們聽好了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學習好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。
女：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。
男：這幾星期，是我們最關鍵的日子。課程已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復習這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。
女：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒,爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
男：說的沒錯，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期。
女：同學們，從現(xiàn)在開始，我們要充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步。
男：在考試過程中，每位同學還要做到臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)!希望你們能分秒必爭，不浪費時間，認真對待考試!
女：同學們，請記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”成功永遠屬于有準備的人。同學們，加油吧!相信好成績會等著你去摘取!
初中廣播稿美文經(jīng)典篇十二
年味兒像風一樣，它不喜歡總是一個樣子。它會變的，有時候變得讓你琢磨不透，有時候變得讓你回味無窮。
每當春節(jié)即將到來的時候，年味兒也就在城市的大街小巷彌漫著。風里都帶著年味兒的香醇，讓每個離家在外的游子感到愜意，但是更多的還是“每逢佳節(jié)倍思親”的味道。城市里的年味兒帶著些許的洋氣兒，而鄉(xiāng)村的年味還是那樣淳樸、厚實。
當年我還是孩童的時候，深秋過后，下了第一場雪就開始盼著過年。因為那時候孩子盼過年是有盼頭的--穿新衣服，吃好吃的。但是那時候過年往往都不遂人愿--男孩子要的新鞋子沒錢買，女孩子要的花衣服沒上身。還是奶奶有辦法，把男孩子們穿舊了的衣服毀掉，翻過來做成棉花包鞋子，這也能把男孩子哄得樂呵呵的，直捧著奶奶的老腮幫親個沒完；女孩子不太好哄，但是奶奶還有辦法，她把女孩子穿舊了的花格子衣服洗了又洗，然后翻過來又做成了一件花衣服，女孩子穿上翻新的花衣服也格外高興。提到好吃的，奶奶就會說她年年不變的老話：“孩子孩子你別饞，過了臘八就是年；小孩小孩你別哭，過了臘八就殺豬?！睅拙湓捑桶押⒆觽兌簶妨?，于是孩子們就日日盼望新年的到來。
那時候，家里雖然貧窮，但年味兒總是濃濃的。一家人圍坐在一起，吃著香噴噴的餃子，真是其樂融融。吃完餃子，男孩子就到小河邊去滾雪印子，看看誰的雪印滾得最實誠。每當這時候，大一點的孩子就對著雪印評論一番：狗子的雪印太寬，像狗熊的印子；愣子的雪印子很深，將來有出息；柱子的雪印子太瘦。大家鬧哄一陣子，就該到吃年夜飯的時候了，于是就各回各家，熱鬧的小河也就很快安靜下來。但是吃年夜飯之前還有個燈籠會呢，小孩子們會把自己的燈籠都拿出來燃上蠟燭，來到孩子們事先約好的地點，互相炫耀自己的燈籠的美麗。顯擺完了，就有孩子高興得手舞足蹈，還有孩子蔫頭耷腦的，更有孩子悻悻地離開了聚會的地點。然后孩子們都一哄而散，各回各家了。接著就是吃年夜飯前的最后一個活動：放鞭炮。
我是最膽小的一個，別的孩子敢用手拿著小洋鞭燃放，我得離著好遠看。有一次燃放陀螺花，都把我嚇得坐在了地上。燃放鞭炮的時候，孩子們還是要出來顯擺一番，夸耀自己的鞭炮如何如何好，如何如何響亮，能把樹上的積雪震落下來。當然像我就不敢炫耀了，因為家里困難買不起更好的，只是象征性地買幾個不很入流的鞭炮。奶奶總說這就叫哄孩子，我們也就在奶奶的“搖籃曲”中慢慢長大了。
長大后的我們來到了大都市，風一樣的年味就在大都市里生長著。品嘗了鄉(xiāng)村的年味再品嘗都市的年味，同樣是年味，但是味道確實不一樣。鄉(xiāng)村的年味，樸實之中帶著泥土的芳香，醇厚之中帶著些許的野性；城市的年味，甜味之中帶著洋氣，迷離之中帶著時尚?？墒菬o論我走多遠，故鄉(xiāng)的年味兒總是縈繞于心，揮之不去，因為孩提時的年味兒才是我的根??！
這些年，生活在城市，覺得年味越來越淡了。究其原因還是人們的生活水平提高了，過年吃的`東西，平時都在吃。只不過是過年的時候，把平時吃的東西集中到一起來吃而已。至于過年放鞭炮嘛，那還是別有一番情趣的。同樓的鄰居，單元的好友都把鞭炮拿出來，輪著班地燃放。然后就是等待新年祈福的鐘聲，家家戶戶樂亦無窮，年味就在大街小巷隨風飄蕩著。
初中廣播稿美文經(jīng)典篇十三
有人喜愛那百花爭艷的春天，有人喜愛那熱情奔放的夏天，有人喜愛碩果累累的秋天，而我卻喜愛那雪花紛飛的冬天。
秋姐姐完成了自己的使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。
冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的&rsquo；小蝴蝶包成球形，歡樂地像小朋友們?nèi)尤?，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在干嘛呢？哦，原來他們在打雪仗。
冬是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑著滾著，一會兒功夫，小學秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著。跳著。
冬是滑冰的季節(jié)，它經(jīng)過了一個大水洼，水洼里面的水一見到冬，就像一個善解人意的小姑娘，它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透哦也的鏡子。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，換了的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。
冬來到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過一個暖和的冬天，看到這幕，我不僅僅想起一句諺語冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年啊，來年必須是個豐收年。
冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個個彩色的小蘑菇，一走動，就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。
冬，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜愛冬。
初中廣播稿美文經(jīng)典篇十四
中國的古典詩文博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，言簡意豐，也包含很多哲理。經(jīng)典是人類智慧的結晶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，使學生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊，同時亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗的教科書。學生背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。有利于弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進一步依托“讀書明理”、“讀書做人”，強化素質(zhì)教育。大力營造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們積極倡議全校師生進行中華經(jīng)典誦讀活動。現(xiàn)將實施方案計劃如下：
二、目的要求。
2、學習讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習慣，積累語言，提高表達能力;。
3、開發(fā)學生的智力潛能和過目不忘的記憶能力，提高注意力;。
4、了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學鑒賞水平，陶冶高雅情操;。
5、通過誦讀活動，培養(yǎng)學生持之以恒，百折不撓的意志和毅力;。
6、變化氣質(zhì)，提高心理素質(zhì)，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅;。
7、經(jīng)典誦讀活動是一項系統(tǒng)的文化工程，需要全體老師、家長和孩子的共同努力，尤其需要家長的理解和支持。
三、具體措施。
(一)內(nèi)容。
主要誦記內(nèi)容以新語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《笠翁對韻》《幼學瓊林》《增廣賢文》《大學》《中庸》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《孝經(jīng)》等。
(二)時間。
1、從20xx年9月1日起，全校師生要形成吟誦經(jīng)典名著的氛圍。師生同讀、同背，教學相長。
2、課前3分鐘時間誦讀。
3、充分利用課余時間誦讀。機動時間各班主任靈活安排，全校師生天天與經(jīng)典同行，與圣賢為友。
4、各班級每星期一、三、五早讀課為固定的誦讀時間。
(三)指導。
為了提高學生的誦讀效果，我們提倡學生準備專用本手抄口誦，隨身攜帶，達到最佳效果。
1、各班語文教師負責本班每周的誦讀組織與檢查工作。
2、將古詩和中華經(jīng)典按學期的教學時間分段學習，分段背誦。
3、制定切實可行的活動計劃和檢查制度。
4、班主任也必須協(xié)助語文老師檢查背誦情況。
5、不求甚解，只求熟讀成誦，承認學生個體間記憶思維等的差異性，允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應的評價。以鼓勵為主，引導學生熱愛經(jīng)典為根本。
(四)措施。
學生誦記的詩文，也許會忘，但在心靈純凈的童年時候記誦下來的東西，如同每天的飲食，會變成營養(yǎng)，成為生命的一部分。
1.活動面向全體學生，質(zhì)量第一，效果第一，不盲目追求數(shù)量。
2.以激發(fā)學生興趣，多鼓勵、多表揚為原則，讓學生愉快地、自主地參與這項活動，并在活動中感到生活更加充實、有意義，體驗成功的喜悅。
3、保證平均每天30分鐘的誦讀時間。
4.建議各班墻報欄專門開辟“古詩文園地”，報道本班誦讀情況。
5.給家長印發(fā)通知(或電話聯(lián)系)，介紹誦讀活動，請家長協(xié)助搞好此項活動。
6.本學期學校計劃舉辦一次全校性中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動。
7.學校對各班誦讀情況進行每天跟蹤檢查，形式不定。全體師生都要積極參與該活動的實施過程中去，形成人人參與，在校園內(nèi)形成良好的誦讀氛圍。
8、充分利用紅領巾廣播站的宣傳功能，倡導誦讀熱情?？梢园才鸥靼嗉墐?yōu)秀學生通過廣播輪流誦讀。
9、納入課程計劃，每周各班自主利用一節(jié)課的時間進行誦讀、賞析，并結合語文學科教學時間進行評點。
10、倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，做到“讀而常吟之”，“學而時習之”。
11、每星期一早上，老師只要用一分鐘，親自檢查一個學生，會背了即算通過，即給他一百分。該生即指定為本周經(jīng)典誦讀班長。讓他利用課余時間去檢測組長，組長再去檢測組內(nèi)同學。不能通過檢測的人，記下名字，交與老師處理。
12、凡通不過組長檢查者，由老師特殊處理。讓他利用下課時間補念即可。
13、學期結束，對每位學生的誦讀情況進行綜合評價，并將評價結果裝入學生成長記錄袋中。
初中廣播稿美文經(jīng)典篇十五
在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學最美的地方。大家好，“美文欣賞”節(jié)目又如約跟您見面了。我是主持人。
有這樣一個實驗：一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽，賽前教練對他說，據(jù)我了解，其它四人的實力并不如你，于是，這名運動員輕松的跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個十人小組比賽，教練把平時其它人的成績拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績并不如自己，他又輕松跑了第一名，再后來，這個運動員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個人，你就能取得勝利，結果，比賽中他緊跟著教練說的那個運動員，并在最后沖刺時，又取得了第一名。
后來，換了一個地方，賽前，關于其他運動員的情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組的比賽中，他勉強拿了第一名，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。
而實際的情況是，這次各個組的其他參賽運動員同第一次的水平完全相同。這不由得使我想起自己上學的故事來了。
在小學的時候，自己是班里的佼佼者，覺得第一名非自己莫屬；升到初中后，人多了，覺得自己能考個前十名就不錯了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標更低，即便考試稍有出入，也會安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)很不錯了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。
是的，生活中，不會永遠有人告訴我們，競爭對手的實力和能力。于是面對著周圍越來越多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動的把自己“安排”到一個較低的位置上。這也許是前進的路上，許多人都要走的一條路。
一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。
那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行、正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說：“沒關系，我來幫你?！闭f著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。
于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車拉到了坡頂。當我感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊'加油’而已。能將這趟車拉上去，全靠的是你自己。”
農(nóng)民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此，一位名人曾說：“容易走的都是下坡路?！比松凡⒎且获R平川，并非無須費勁就能輕松前行。許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了成功的良機。結果便是半途而廢，無功而返。
一把刀生銹了，被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利，被人天天使用，然而現(xiàn)在它卻銹跡斑斑，被冷落了。也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。這把刀會失落寂寞嗎？再也不像過去光亮了。還是慶幸退休的悠閑？再也不用那么辛苦了?？匆妱e的刀被寵愛，這把刀會心酸嗎？會嫉妒嗎？說不定剛開始退下來時，刀會覺得無事一身輕。然而，生就的勞碌命，使它不久便悶悶不樂。沉浸于回憶，獨自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎？誰都知道，刀是越用越快。這是刀的品格，用就是磨礪。無論是堅硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割！刀生了銹，就鈍了。刀一鈍，人們更加懶得用它。無論當年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。人說寶刀不老?；畹嚼?，學到老。人說用進廢退，流水不腐。一個人怎樣才能不被淘汰呢？人要勞動，要思考。不勞動就會生病，不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。
你是一把刀嗎？是一把怎樣的刀？是一把寶刀還是一把生銹的刀？包袱就是一個人身上的銹斑。名利也會羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。
初中廣播稿美文經(jīng)典篇十六
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來，調(diào)準焦距，才能照出生活。為幫助大家學習方便，小編收集整理了初中生經(jīng)典美文欣賞5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學習!
沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路。人生，就是不斷探索，不斷成長的旅程。我們在旅途中記下的是友誼之花的綻放，是勇敢之泉的噴涌，是朋友展開的笑顏，是親人欣慰的笑臉;我們在成功的那一刻歡呼，在失敗的時候不氣餒，不畏前路艱難，勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅，都是人生旅途中最美的風景。
回眸間，曾經(jīng)歲月中對成長的感悟與理解，是人生中最寶貴的東西，幸福也一直在身邊。
我記憶中，最寶貴的記憶有很多，但印象最深的只有一件事。從我出生到現(xiàn)在，十六年的歲月匆匆流逝，至今，我依然迷茫而不知方向。我一直認為無人理解自己，任由自己墮落，但有一個人曾經(jīng)點醒過我，那就是與我骨肉相連的姐姐。
我的姐姐很厲害，親戚們都拿我和她比，我卻總是比不上，心中漸漸地對她不滿。直到那年，她考上了大學，即將遠離家鄉(xiāng)，她留下一封信給我。
信里寫的什么我已經(jīng)記得不太清楚了，只依稀記得她說：“我知道你也曾努力，只是不夠堅持，或許你認為全世界都不理解你，我只能告訴你，你把心中的城堡關閉，不讓別人進去，自己也不出去，我們又怎么了解你。我理解你，也知道你對未來的迷茫。相信自己，也相信父母，不要把所有事都憋在心里。你要記得，我們都是與你骨肉相連的親人?！蔽矣浀弥皇谴蟾诺囊馑?，或許姐姐的原話并非如此，但也相差不多。
我還記得看完這封信后，我躲在被子里哭了很久很久，眼睛都哭得紅腫起來，那是感動的淚水。
在這里，我想說，家人永遠都是在為你著想，在做一件事時，多想想家人，不要讓她們?yōu)槟銈摹?/p>
成長回眸，我們都擁有許多美好的記憶，把你認為最寶貴的回憶寫出來，與大家一起分享一下吧。
它是中國人民的脊梁，是流傳上下五千年橫亙著的、一道最美的風景。它的名字叫作——漢字。
不過，漢字身為中華文華的大長老，不單是讓人去玩味品賞的，更值得人們?nèi)プ冯S學習。在現(xiàn)代社會，鋼筋水泥林立的森林里，鍵盤與英文在一步步鳩占鵲巢，漢字的堡壘在悄然瓦解。因此“中國漢字聽寫大會”應運而生，方興未艾。漢字聽寫之盛，不僅是漢字的博大精深與魅力所在，更有華夏子孫傳承文明、激揚文字之擔當。當一個個選手逐鹿中原、摧城拔寨之時，我們不禁為美麗的漢字而心旌激蕩。從倉頡造字起，漢字便如天懸飛瀑、銀練掛落。
記得漢字聽寫大會的口號是：“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”。漢字是斷井頹垣，卻了然其古老芳華;雖為驛外古橋，可明白其千年積淀。漢字，是我泱泱中華一道最美的風景。
龍是傳說中神異的動物?！墩f文》說：“龍，鱗蟲之長。”鱗蟲之長，即水族之長，意思是生活水中動物里排在首位的。
龍與水的關系非常密切?！盾髯印分姓f：“積水成淵，蛟龍生焉?！庇辛松钏?，龍才能產(chǎn)生。雁蕩山有大龍湫、小龍湫。為什么把懸瀑之下的深潭稱之為龍湫?因為有了那深潭，人們才認為里邊有龍潛藏?！豆茏印防镎f：“蛟龍，水中之神者也，乘水則神立，失水則神廢?！鄙颀埵ニ?，棲于陸地上，它那超乎尋常的本領就喪失了?？梢娝畬τ邶埵菢O其重要的生存的條件。
龍不但依賴水，龍還會駕御水。民謠說：“白龍下，雨必多”，看見遠方有一條白龍從天而降，就知道暴雨即將到來。溫州民間稱這現(xiàn)象為“掛龍”。古人不知道這白龍是一陣猛烈的旋風，經(jīng)過水面，把水吸到空中，形成一條白色的水柱。因此，在古人的印象中，龍是能興云降雨的。假如久旱未雨，人們飲用水以及種植農(nóng)作物都成了問題。人們就會想到龍，想到向龍祈求降雨。舞龍燈在古代就是為了求雨。古人想用假的龍(龍燈)去引來真的龍，真的龍一來，雨就會嘩嘩地下來了，旱情就可以解決了。這是古人想的很巧妙的辦法。
《搜神記》中有一則孫登治病龍的故事。晉代魏郡大旱，農(nóng)民向龍求雨，雨真的落下來了，農(nóng)民很高興，準備祭祀感謝龍。孫登說：“這是有病的龍降下的雨，怎么能救活農(nóng)作物呢?如果不相信，請你們?nèi)バ嵋恍徇@雨水的氣味。”農(nóng)民們一嗅，果然雨水是腥臭污穢的。原來那龍當時背上長了一個大癰疽，它聽到了孫登的話，就變成一個老公公，來求孫登治病。它說：“病治好，一定會報答的?！辈粠滋?，果真下起了大雨，這雨水再也不腥臭污穢了。大家還看到一塊大石從中間裂開，成了一口水井，井水非常清冽。這些大概就是龍的報答。
神話是一種幻想，但這種幻想并不是毫無根據(jù)的，它所反映的也是自然界和社會的“真實”，只不過是古人在極其幼稚的的觀念支配下，通過幻想的方式曲折地反映出來。龍降下的雨為什么腥臭污穢呢?一定是水遭到了污染。遭污染的水是不能用來灌溉農(nóng)田的。孫登的話是對的。水遭污染了，也影響了龍的健康，背上也生癰疽了。這則神話你說荒誕嗎?我看很“真實”。這是古人對水遭污染的真實可信的描述和解釋。
水的問題確實是環(huán)境的大問題，龍也喜歡有好水的環(huán)境。有深水才有龍，但還得有好水，否則龍也會生病，甚至會滅絕。
大家說我們的地球是不是很美麗可愛啊!為了讓我們的地球永遠都這么美麗，我們要學會環(huán)保，為美麗的地球奉獻愛心;但是還是有其他少數(shù)人和單位很不自覺，讓環(huán)境受到了污染，食品污染、水質(zhì)污染、大氣污染等等。環(huán)境的污染在無情的侵害著我們?nèi)祟惖纳徒】担屛覀兇蠹襾砗粲跞鐣嗣褚黄鹦袆悠饋?，做個環(huán)保人，一切為了美麗的家園。
做個環(huán)保小衛(wèi)士，是我平時都有的習慣，我有很多環(huán)保小竅門，來說給大家聽聽。我的作業(yè)本用完了，我就把背面用來當驗草紙;還有媽媽洗衣服完了，把水用來再拖地，我還給媽媽提醒拖完地的水還能用來沖廁所;媽媽買菜回來的塑料袋子很多，媽媽除了用來裝垃圾外，我還提醒媽媽可以把大的干凈的袋子收拾好，下次買東西的時候，可以不用掏錢再買了;我還給媽媽說淘米水可以用來洗臉美容和澆花;我平時很愛節(jié)約用電和水，媽媽和哥哥總愛大白天把洗臉池那的燈打開洗臉，用水也特浪費，我知道這是不對的，總愛說讓他們注意節(jié)約用電和水，晚上媽媽只要把洗臉池那的燈打開，我隨手把客廳的燈立馬關掉，不能浪費一點兒電，媽媽總愛說：“兒子，你這一點兒做的太好了，和你爸爸一樣特知道節(jié)約?！蔽艺f我就是環(huán)保小衛(wèi)士，時刻監(jiān)督您。在街上我也不會隨手扔垃圾，吃完的食品留下的包裝紙，我非找到垃圾桶我才扔掉，喝完的飲料，我把瓶子拿回家來攢多了賣錢，我可以買課外書看。
雖然平時我們做的這些小事不足掛齒，也很不起眼，但是全人類都這樣做環(huán)保，那我們的地球就會越來越美，同學們讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當聽到這首動聽的歌，我都會想起美麗的家鄉(xiāng)——錫林郭勒太仆寺旗。
家鄉(xiāng)的天空碧藍碧藍的，像被風擦拭過似的。隨風飄動的白云像善變的魔術師，有時把天空裝點的像一個清純的姑娘，有時把天空裝點成一個廣闊的牧場，有時又像一幅美麗的水墨畫。
家鄉(xiāng)的水是那么清亮，似一塊藍寶石。風吹動湖面，水光瀲滟，波光粼粼。在陽光下，河水閃閃發(fā)光，鳥兒也在放聲高歌，好一幅美麗的風景畫!
家鄉(xiāng)的人是熱情的，你只要一進入蒙古包，好客的主人就會給你獻上吉祥的哈達，甘醇的草原美酒，香濃的奶茶和噴香的手把肉。當你和主人邊交談邊品嘗美味時，你就已經(jīng)不知不覺的愛上了她——美麗的草原!
碧藍的天空，起伏的山巒，好客的主人和美麗的草原構成了一個美麗的地方，太仆寺旗——我的家鄉(xiāng)!
初中廣播稿美文經(jīng)典篇十七
日子一頁一頁的數(shù)，時光一分一分的過。太陽被一只叫夏天的炎熱驚醒。早早的起來，窗臺上爬上一些陣年舊事，被苔痕掩蓋于昨宵風聲里。忽來忽去的小雨，淋濕了蜻蜓的翅，卻總是淋不濕多情的詩句，坐在朝南的小屋里，風聲一陣緊似一陣，鄰家的孩子，以清靈靈的童聲，叩開一扇沉睡的門。
炎夏，枯坐于窗前，看日照越來越近，影子越來越短，也許縮成一個點，縮成人生里那個渾圓的紅痣，甚至什么也找不到，影子是你抑或我是影子，分分秒秒不忘須臾。是不是，你的手心里也盛開著一朵花，徐徐的，展開繁花似錦的嬌艷，然后，在烈日下慢慢的萎謝，讓花的絕唱面臨大海，四面是洶涌澎湃的翅膀，吹動一生依戀的青枝綠葉，我一天天的溫馨自己的旅程。
七月，日歷被風無情的翻開。七月，相思無處可尋。不止是那一張臉，連帶那一個人，漸漸有些模糊。把杯子里的水再添一點，把書都放到抽屜里，卻無法把思念裝在袋子里，某些個暗淡的夜，心頭浮起明明滅滅的片斷，有徐徐的霧氣隱匿，笑容背后，落寂在歌唱：明白當你回來，無法證實芬芳的記憶總會布滿青苔。芬芳的嬌艷已開在春天，列車遠走，夏天漫漫，我已煉就鐵骨銅身，數(shù)著星星的日子里，裝作把一切交還昨天。
總以為，人生會這樣度過罷。總以為，浮白的窗欞里透出只是平淡的歌聲。不期然，還會有這么一次相遇，清澈的眼神，憂傷的文字，暗淡的背景，一切的一切，都因那一刻而亮麗堂皇。七色光投射在伸過來的手上，纖細柔長，那用指尖咤呲的風云，開出天青色的花朵，呵，時光在等我，等我在煙雨天，而我還在徘徊等待，等待你在我的意念里彈出高山流水的旋音。
晨色里菱鏡中的容顏暗淡，為這七月炙烈的陽光，高濃度的紫外線和灼燒的體溫。不，只是沒有鮮活的歌聲，沒有激揚的文字，更沒有爽朗的相契。墻外的花蕾又翻新了一輪的日歷，往昔那些靈動的.足音，被時間長廊拉得幽長。遠方隱現(xiàn)的光圈，卻距我很近。拉長拉近，拉住你模糊卻又清晰的視線。誰的頭上初現(xiàn)風霜的簡樸，一兩叢，細細密密，連根撥掉卻仍然翦不掉糾纏的心。
樹葉輕輕的在我身邊墜落，簌簌的。一些故事遠去，一些故事飄近。七月江南，叢生多少水淋淋的深情。江南，仍然只是夏天，鮮花均被倒置，玫瑰往地心里伸展，雨水長勢兇猛，華麗的最終只是詞語，蒼白的背影走出了視線，你是否嘗試過后悔？這里天氣氳氤，你可曾就近越墻，去探視過門外悄開的玫瑰？去年取走的唇，是不是你的吻？我多年想像的情人，因你而一一破碎。
七月，你迎風而立，如歌的歲月里，愛與飛翔是另一種概念。愛須別離才知是一種刻骨銘心。然而疏淡也是一種心境。你神情專注，你不棄不離。獨一無二的場景里，你明朗的歌聲拂過，你流水一般的樂聲傾瀉，儲蓄多年的情感，借著花開的聲音，漾滿滿足和甜蜜，于煸情之夜，緩緩攤開柔軟的羽翼。我對詞語心領意會，失散的文章，收斂于心平氣和。
花開漸次。靈魂逼近，水清見底。一朵朵真實的微笑密密仄仄，一叢叢語言的逼真層層疊疊。穿過歲月的叢林，脫俗的風采，令四十里飛騰的火焰綴落琉璃般的瓔珞，讓漫天飛舞的粉蝶與微風攜手同行，讓激情與文字在靈魂的高潔里裸露最原始的坦誠。花開無聲，美麗作證，七月的陽光灼灼，一行行詩歌里盛開圣潔的蓮，燦然回眸，隱隱的疼痛里涅磬出另一個春暖花開。
(責任編輯：admin)這篇初中經(jīng)典美文摘抄：七月花開文章就為您介紹到這里，更多精彩內(nèi)容，敬請關注成功勵志網(wǎng)！
初中廣播稿美文經(jīng)典篇十八
主持人：親愛的老師們、同學們，大家中午好?！睹牢男蕾p》欄目又如期和大家見面了，我是主持人xxx。
很喜歡這樣一幅對聯(lián)：得失失得 何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也許人生的過程就是一個不斷放棄，又不斷得到的過程。關鍵是要學會放棄，因為放棄，也是人生的一種選擇。
放棄一顆樹，你會得到整個森林！放棄一滴水，你就擁有整個大海！放棄一片洼地，你就會占領一座高山！況且有些事情放棄了并不等于失去，當你放棄了對夢的追求，回歸現(xiàn)實，你會發(fā)現(xiàn)那美好的一天正等待著你，并為你敞開了一扇通往未來的大門。
一顆善良的心，苦苦掙扎著在尋找慰藉。因為太愛，而決定離去，不能給予，也不要去索取。望著你認真的眼神，心里的不舍在蔓延，可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐，回你一個微笑，默默的祝你旅行愉快。
許多的事情，總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會懂得適時地堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。既然默默相守已失去意義，莫不如立即斬斷心中那情思屢屢，放棄你所珍愛的，期待的，重新選擇。其實，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。學會放棄，生活會更容易。 放棄是一種勇氣，但放棄決不是對自己的背叛，放棄自私，放棄虛偽，你就會變得高尚，你生活的天空將是晴空萬里。放棄一段飄渺的感情，你就會變得塌實，如釋重負，輕輕爽爽。 放棄，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時渴望得到的一種解脫，而是在痛定思痛后的做出的一種選擇。
放棄，不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也不是逃避，更不是偃旗息鼓，甘拜下風，而是在發(fā)現(xiàn)了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的一種選擇。
放棄意味著什么？放棄是一種勇氣，但放棄之后，我們將走向何處，值得深思。
放棄，也是一種選擇
聽說，成功的人需具備的三種素質(zhì)是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智能去區(qū)別上述兩類事。不是每個人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰，在這人世活著，并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒有出路。
大道理人人都懂，但在現(xiàn)實面前，道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢？人最難的是說服自己，只要把自己說服了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬，只有自己真正心寬的時候，我們才理解了人，也容納了一切。
阿基米德說：“給我一個立足點和一根足夠長的杠桿，我就可以撬動地球?！卑⒒椎碌?/p>
一個人的命運，往往掌握在另一個人的手里。一個人要改變自己的命運也必然要付出巨大的艱辛和代價。社會永遠無法絕對公平，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會把人間的炎涼一一嘗遍。真理的火炬有時掌握在少數(shù)人手里，并且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運，又不能不相信命運。只因，改變不了的就成了宿命。
無論任何時候，也無論遭遇怎樣，每個人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過許多難關。人生最關鍵的往往就那么幾步，在最艱難的時刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過去，越過去了，就會覺得一切都無所謂了。自己是自己的敵人，自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己，戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了，就會容忍。一個人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒有什么不可以接受，也沒有什么不可以忍受。有些人，雖勝猶??；也有些人，雖敗猶勝；更有些人，是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。
我從沒有標榜過自己胸懷有多么寬廣，相反，正是因為我胸懷不寬廣，修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要，我該是多么需要它。不吃一塹，不長一智。歲月是水，終究磨掉了許多棱角，沖刷了許多污垢?？部部揽赖脑庥?，使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會與之斤斤計較嗎？包括不公、不平和不正！我始終相信天地有正氣，直心是道場，因而嘗試著學會心寬。
學會心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕松?。∥也幌胍矡o法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學會了心寬，才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來，我樂意接受苦難?；钪恍膶捯驳眯膶?。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計較！心寬了，一切也就風清云淡。只因到頭來，一切都是過眼云煙。
心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬？天地本已廣！
主持人：今天的節(jié)目到此結束，感謝大家的收聽！
在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學最美的地方。大家好，“美文欣賞”節(jié)目又如約跟您見面了。我是主持人xxx。
一、《誰拉你走向了平庸》
有這樣一個實驗：一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽，賽前教練對他說，據(jù)我了解，其它四人的實力并不如你，于是，這名運動員輕松的跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個十人小組比賽，教練把平時其它人的成績拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績并不如自己，他又輕松跑了第一名，再后來，這個運動員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個人，你就能取得勝利，結果，比賽中他緊跟著教練說的那個運動員，并在最后沖刺時，又取得了第一名。
后來，換了一個地方，賽前，關于其他運動員的情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組的比賽中，他勉強拿了第一名，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。
而實際的情況是，這次各個組的其他參賽運動員同第一次的水平完全相同。 這不由得使我想起自己上學的故事來了。
在小學的時候，自己是班里的佼佼者，覺得第一名非自己莫屬；升到初中后，人多了，覺得自己能考個前十名就不錯了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標更低，即便考試稍有出入，也會安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)很不錯了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。
是的，生活中，不會永遠有人告訴我們，競爭對手的實力和能力。于是面對著周圍越來越多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動的把自己“安排”到一個較低的位置上。這也許是前進的路上，許多人都要走的一條路。
二、《好走的都是下坡路》
一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。
那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行、正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說：“沒關系，我來幫你。”說著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。
于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車拉到了坡頂。當我感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊'加油’而已。能將這趟車拉上去，全靠的是你自己?！?/p>
農(nóng)民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此，一位名人曾說：“容易走的都是下坡路?！比松凡⒎且获R平川，并非無須費勁就能輕松前行。許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了成功的良機。結果便是半途而廢，無功而返。
三、《一把生銹的刀》
一把刀生銹了，被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利，被人天天使用，然而現(xiàn)在它卻銹跡斑斑，被冷落了。也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。這把刀會失落寂寞嗎？再也不像過去光亮了。還是慶幸退休的悠閑？再也不用那么辛苦了。看見別的刀被寵愛，這把刀會心酸嗎？會嫉妒嗎？說不定剛開始退下來時，刀會覺得無事一身輕。然而，生就的勞碌命，使它不久便悶悶不樂。沉浸于回憶，獨自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎？誰都知道，刀是越用越快。這是刀的品格，用就是磨礪。無論是堅硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割！刀生了銹，就鈍了。刀一鈍，人們更加懶得用它。無論當年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。人說寶刀不老?；畹嚼?，學到老。人說用進廢退，流水不腐。一個人怎樣才能不被淘汰呢？人要勞動，要思考。不勞動就會生病，不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。
你是一把刀嗎？是一把怎樣的刀？是一把寶刀還是一把生銹的刀？包袱就是一個人身上的銹斑。名利也會羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必自暴自棄。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13492818.html】
