通過總結(jié)，我們可以反思自己的成長和經(jīng)驗，進一步提高自己。寫一篇較為完美的總結(jié)要寫出經(jīng)驗教訓(xùn)、得失分析和思維拓展。4.以下是小編為大家整理的一些典型總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，更好地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)。
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇一
有人說讀書是一種浸潤：洗去一身疲憊，留下滿腔書香；也有人說讀書是一種享受：享受陽光明媚，享受空氣清新，享受歷練深邃。而我還要說，讀書更是一種情懷，一種幸福。在炎炎夏日，它能為你送去清涼；在寒冬臘月，它能帶給你無限溫暖；快樂時，它與你一起歡舞；悲傷時，它撫平你心中的傷痛。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教師必須是閱讀愛好者?！彼靡簧淼慕?jīng)歷和體驗告訴我們：“要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實著思想的江河?！睈酆米x書應(yīng)該是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣。
我本人愛讀書，讀書是我生命的泉水，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大，在工作之余，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中慢慢沐浴著我，牽動了我的心，讓我自己在不知不覺中就陶醉其中，在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦。
美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方”。讀書使我的生活斑斕，豐富多采；讀書使我感到世界上一切美好的情感，讀書使我明智，領(lǐng)悟到更深刻的道理。當(dāng)我踏上講臺，面對理想與現(xiàn)實的巨大差距，內(nèi)心充滿抱怨時，是《優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動了我，讓我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征，真正的強者是不抱怨的。
命運把它扔到天空，他就做鷹；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；人生就是這樣，必須不斷地要把自己打回原形，打回起點，然后重新開始，還讓我明白了當(dāng)今為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑，深刻感觸到讀書對我們教師成長的重要作用，于是，我開始以自己實際教學(xué)為基點，讀各種各樣的書，在書中讓我找到了工作的自信，教學(xué)的底氣，更讓我走出了工作初的失落與迷茫。
《發(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明白了學(xué)生的成長過程，各個年齡階段學(xué)生在思維、情感、認知等方面的發(fā)展水平，在平時的教學(xué)中，可據(jù)此來結(jié)合學(xué)生的`具體情況，選擇合適的教學(xué)活動，運用能激發(fā)兒童興趣的教學(xué)語言等；《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)；《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間；讀《如何走進新課堂》使我懂得課堂是生命成長的沃土。
教與學(xué)的經(jīng)歷對教師而言，將不再是教師在用生命點亮學(xué)生明天的同時，步入“蠟炬成灰淚始干”的悲壯結(jié)局；教與學(xué)的過程對學(xué)生而言，也不再是簡單的靠學(xué)海無涯苦作舟”。而是應(yīng)反映出教師為探索永無止境的課堂教學(xué)優(yōu)化中，學(xué)習(xí)新知，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，充實自身的軌跡；學(xué)生在知識儲備增長的喜悅與彼此發(fā)現(xiàn)與欣賞中。
“書中自有顏如玉，書中自由黃金屋”，那些大文學(xué)家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語，大哲學(xué)家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮；使我們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴；使我們永遠不滿現(xiàn)狀、不斷進取、大膽創(chuàng)造、革新自我，永遠追求那種令學(xué)生激情滿懷的生命境界；使我們的教學(xué)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！弊x書，是教師專業(yè)底蘊得以厚實的路徑。吾生有涯，而知無涯。如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜之中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想，時時溫暖著我的人生。
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇二
建設(shè)“書香校園”，創(chuàng)建閱讀特色品牌學(xué)?！凇皶惆槲页砷L，閱讀成就未來”讀書活動啟動儀式的講話尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們在這里開展xxx小學(xué)“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)?！被顒拥膯觾x式，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化，共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。
“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經(jīng)驗，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識，只有通過讀書，用前人的經(jīng)驗來高效率的豐富自己、提高自己。
讀書是每個人生命的需要，開卷讀書，就是打開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
圍繞“書香伴我成長，閱讀成就未來”這一讀書活動主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動，我希望全校師生都能積極地投入到讀書活動的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)，通過讀書開拓我們的知識面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神，讓閱讀充實同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！我真誠地希望通過讀書活動的開展，在我們這美麗的桃花源小學(xué)掀起一股校園讀書熱潮，打造一種讀書精神，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！
——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
——閱讀，讓歷史和時間記住我們！
——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！
謝謝大家！
二xxx年十月十七日。
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年級二班的李xxx，很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗與體會。我與大家交流的題目是《書香伴我成長》。
從小，我就喜愛讀書。如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心真切的感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實就一直存在著。并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你能體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學(xué)為某道數(shù)學(xué)題，和同學(xué)爭的面紅耳赤。對，成功的喜悅讓我笑，錯，失敗讓我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，國為課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇四
當(dāng)前，在世界各地掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織（包括學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型政府、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭等）的熱潮。為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，同時拓展中層管理人員及后備干部視野、提升經(jīng)營管理能力，公司在09年下半年開展了“讀書會”主題活動?；顒舆M行到現(xiàn)在，第一階段已經(jīng)落下帷幕。今天在這里組織召開全體中層干部讀書會主題活動表彰大會，對在讀書會活動中表現(xiàn)優(yōu)異的同志進行表彰，這是一個良好的開端。我們鼓勵員工學(xué)習(xí)，通過采取一些列的活動幫助員工學(xué)習(xí)，并用一定的激勵措施肯定員工的學(xué)習(xí)。
未來社會，成功者將是那些在競爭中比對手學(xué)習(xí)得更快的組織和個人。當(dāng)前，世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢日益增強，科技發(fā)展和知識創(chuàng)新異常迅猛，科技進步正在深刻地改變著經(jīng)濟和社會生活。特別是科技的飛速發(fā)展引起了世界的迅速變化，使知識老化的速度因此大大加快。據(jù)統(tǒng)計，最近30年產(chǎn)生的知識總量等于過去兩千年產(chǎn)生的知識總量。到2020年，知識的總量是現(xiàn)在的3—4倍；到2050年，目前的知識量只占屆時知識總量的1%。據(jù)專家分析：過去在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代只要7—14歲接受教育，就足以應(yīng)付往后40年工作生涯之所需了；到工業(yè)經(jīng)濟時代，求學(xué)時間延伸為5—22歲；在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，由于科技急速發(fā)展，因此每個人一輩子的工作生涯中，必須隨時接受最新的教育，“前半生充電，后半生放電”的觀點已經(jīng)過時，人人都必須持續(xù)不斷增強學(xué)習(xí)能力，方能獲得成功。因此，知識經(jīng)濟時代的企業(yè)必須建成學(xué)習(xí)型組織，知識經(jīng)濟時代的政府必須建成學(xué)習(xí)型組織，只有這樣，才能適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的需要，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
那么，什么是學(xué)習(xí)型組織呢？學(xué)習(xí)型組織中的“學(xué)習(xí)”并非一般意義上的學(xué)習(xí)，而是有其特定的涵義的：一是強調(diào)“終身學(xué)習(xí)”。即組織中的成員均應(yīng)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣才能形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，才能促使其成員在工作中不斷學(xué)習(xí)。二是強調(diào)“全員學(xué)習(xí)”。即組織中的各個級層都要全心投入學(xué)習(xí)，尤其是管理決策層，他們決定組織發(fā)展方向和命運，因而更需要學(xué)習(xí)。三是強調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”。即學(xué)習(xí)必須貫穿于組織系統(tǒng)運行的整個過程之中。不能把學(xué)習(xí)與工作分割開，應(yīng)強調(diào)邊學(xué)習(xí)邊準(zhǔn)備、邊學(xué)習(xí)邊計劃、邊學(xué)習(xí)邊推行。四是強調(diào)“團體學(xué)習(xí)”。即不但重視個人學(xué)習(xí)和個人智力的開發(fā)，更強調(diào)組織成員的合作學(xué)習(xí)和群體智力的開發(fā)。
作為企業(yè)的管理者，理應(yīng)首先掌握和運用一些先進的理論成果，在推進公司的發(fā)展中發(fā)揮表率作用，更具體地說，在推進組織建設(shè)過程中始終走在前列，將先進的管理理論與公司的實際緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)造性的加以運用，只有這樣，才能真正為公司謀發(fā)展，為員工謀福利。一味停留在陳舊的管理理念中，只會阻礙組織的發(fā)展。前沿、先進理論從哪兒來？我們有很多途徑?？梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上搜索，可以與人交流，獲取信息。但是讀書卻是最有效的方式。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的時代要求。
組織讀書學(xué)習(xí)活動是提高公司中層干部隊伍綜合素質(zhì)的需要。經(jīng)濟的飛速發(fā)展，要我們提高生產(chǎn)力必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率，這就迫切需要提高公司的整體素質(zhì)。倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織，正是適應(yīng)這一形勢發(fā)展要求，全面提高公司人員素質(zhì)的重要舉措。隨著改革開放的不斷深入，我們面對越來越多的新情況、新問題，而要解決這些問題，越來越需要我們進行制度創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的思維模式，采用系統(tǒng)思考的方法。而倡導(dǎo)系統(tǒng)思考，正是學(xué)習(xí)型組織的核心特征。因此，打造學(xué)習(xí)型組織，有利于推進公司的工作創(chuàng)新，更好地、更有效地解決改革和發(fā)展過程中面臨的復(fù)雜問題。第三，樹立新的發(fā)展觀，促進交通發(fā)展新的跨越，沒有高瞻遠矚的視野是不行的，沒有創(chuàng)新思維是不行的，沒有系統(tǒng)思考的能力是不行的。學(xué)習(xí)不僅僅表現(xiàn)在文憑上，更應(yīng)該體現(xiàn)在綜合能力、綜合水平上，就是體現(xiàn)在綜合素質(zhì)上。我們的綜合素質(zhì)要上一個更高的層次，視野上要進一步得到拓寬，就一定要在學(xué)習(xí)上下一番功夫。
本次讀書會活動是第一次風(fēng)華高科中層干部集體學(xué)習(xí)一個活動。剛剛我們的中層代表也分享了自己的學(xué)習(xí)心得。從整體來看，本次讀書會活動營造出的氛圍是值得表揚的。但是不可否認的是，在學(xué)習(xí)之路上，仍有一些突出的問題影響和制約著我們。
從當(dāng)前我們中層干部學(xué)習(xí)的實際情況來看，雖然也在年年講學(xué)習(xí)，不少中層干部也確實在利用工作和業(yè)余時間學(xué)了不少的東西，但是，按照打造學(xué)習(xí)型企業(yè)的要求來講，還存在不小差距。表現(xiàn)在以下四個方面：
一是學(xué)習(xí)原動力不夠足。在學(xué)習(xí)過程中，有些人對學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的積極性、主動性和自覺性。有的認為學(xué)習(xí)是虛的，不能解決實際問題；有的認為現(xiàn)在的關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟，學(xué)習(xí)會影響工作，影響經(jīng)濟發(fā)展，片面地把加強學(xué)習(xí)與開展工作、發(fā)展經(jīng)濟隔離開來；有的把學(xué)習(xí)當(dāng)成是上面交給的任務(wù)，是一種負擔(dān)，而不是提高自身素質(zhì)的需要；有的對理論學(xué)習(xí)的興趣不大，不注意領(lǐng)會精神實質(zhì)，不善于以科學(xué)的理論指導(dǎo)具體實踐。
性，要么實際操作過程中實施不到位，無法把制度的要求落到實處。因此，當(dāng)工作和學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往是以干代學(xué)，以會代學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間難以保證，學(xué)習(xí)流于形式。
四是學(xué)習(xí)的影響力不夠深。一些人學(xué)習(xí)，但不注意思考，不能運用馬克思主義方法對這些知識進行系統(tǒng)地歸納總結(jié)，及時消化，變成自己的東西，具體表現(xiàn)為不能寫成有一定深度的'學(xué)習(xí)體會和理論文章；有的雖然能寫出一些學(xué)習(xí)心得，但也是知其然而不知其所以然，效果并不明顯。
這些問題在某種程度上影響和制約了學(xué)習(xí)活動的有效開展。因此，在后期的學(xué)習(xí)工作中，要繼續(xù)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，把中層干部職工的學(xué)習(xí)積極性、自覺性和創(chuàng)造性激發(fā)和調(diào)動起來，推動學(xué)習(xí)活動的持續(xù)、有序、深入開展。
總之，通過開展讀書會等學(xué)習(xí)活動，要努力形成“四種風(fēng)氣”，即真學(xué)的風(fēng)氣、常學(xué)的風(fēng)氣、善學(xué)的風(fēng)氣、深學(xué)的風(fēng)氣，力爭實現(xiàn)“六個提高”，即政治水平明顯提高，保持政治上的清醒和堅定；理論水平明顯提高，能夠把握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并運用到工作實踐之中；思想水平明顯提高，堅定正確的理想信念，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策；決策水平明顯提高，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，善于駕馭全局和解決復(fù)雜問題；廉潔自律水平明顯提高，做勤政、廉政的表率；文化水平明顯提高，能夠掌握當(dāng)代教育、科學(xué)、法律、管理等方面的基本知識，并不斷接受再教育，擴大知識面，使學(xué)習(xí)活動真正取得實實在在的效果。謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇五
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
俗話說：“與其行萬里路，不如看萬卷書。”在我看來，正是如此。我是小書迷，《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《作文選》。我都讀過，也從書中學(xué)到了很多。書——讓我的生活更加豐富多彩，更加幸福。
我讀的書有三種，第一種是古典文學(xué)；第二類是作文書；第三類是知識書。古典文學(xué)告訴我很多典故，比如“桃園三結(jié)義，三英大戰(zhàn)呂布”……我以前作文水平不高，但是作文本幫我解決了這個問題。一個問題不懂可以問《百科全書》，像老師一樣幫我解決問題。
暑假里，我早早上床，開了風(fēng)扇，坐在燈下看書。我媽勸我休息一下，我一直答應(yīng)，后來就沒了。一個假期可以看幾本課外書。在一次講故事比賽中，我給大家講了《劉玄德三顧茅廬》段。同學(xué)們給我鼓掌，老師表揚我說得好。我的心像蜂蜜一樣。
現(xiàn)在我上五年級，時間不多了。我只能偶爾看這么多課外書。站在書柜前看著以前看過的書，很懷念。
孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照耀我心靈的燦爛陽光；當(dāng)我失意時，書是點燃我信心的火焰。進入書中，我和書中的人物交流，在書中找到自己，在書中提升自己。認真看書，感受到了有意義的文字的美好，找到了自己需要的精神食糧。
我喜歡書，因為它們給我樂趣，讓我的生活快樂。
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇六
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我給大家講的題目是《養(yǎng)成一個愛讀書的習(xí)慣》。
讀書非常重要，有很多名人從小就很愛讀書，后來慢慢成為名人。
魯迅先生從小就認真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異學(xué)校將了一枚精質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，還買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上的時候，寒風(fēng)陣陣，讀起書來就非常困難，這時候，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，身體馬上熱氣騰騰。他就用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書和鉆研，后來他終于成為我國著名的文學(xué)家。
高爾基先生說過："書籍是人類進步的階梯。"并且能給你帶來好處。多讀書可以讓我們增長知識，可以讓我們的閱讀和寫作水平提高，還能幫助取得好成績。同時，多讀書還可以陶冶情操，還可以從中學(xué)會許多豐富多彩的匯。
讀書的方法有很多，有很多的名人就是因為讀書的方法正確而成名的，但是，如果讀書的方法不對，只會讓你徒勞無功，前功盡棄。每天讀一篇短文，短文的內(nèi)容可以來自報紙、月刊、書本雜志等。每周精讀一篇文章，而且把這篇文章的好詞和好句摘抄下來，并把這篇文章的中心思想用自己的話寫下來，同時寫出自己的感想和體會。只要這樣堅持不懈地泛讀和精讀，日積月累，那么你的閱讀能力和寫作水平一定能提高。
以上是我給大家講的養(yǎng)成一個愛讀書的習(xí)慣，謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇七
20xx年秋天我接手一年級，對于我來說這是一個新的開始，新教育也是那時走進了我和學(xué)生的生活。
一年級時我和孩子們一起讀繪本，這也是我第一次接觸繪本。精美的畫面，生動有趣的故事，不光吸引了孩子們的目光，連我這個大孩子也被深深吸引。從《好餓的毛毛蟲》、《爺爺一定有辦法》《猜猜我有多愛你》《驢小弟變石頭》，我們一起暢游書海，采集書中甜蜜的花粉。期間，我也開始閱讀新教育中榜樣教師薛瑞平老師的書籍。她的《心平氣和一年級》給了我很多教學(xué)一年級的經(jīng)驗，受她的啟發(fā)，我開始在班里大聲給學(xué)生讀故事。我專門把班會課的20分鐘改成了讀書時間，孩子們非常的喜歡。記得第一本讀的書是湯素蘭的《笨狼的故事》，第一章里那個做起事情來總是笨手笨腳的笨狼出場了，他是那么的搞笑，那么的可愛，學(xué)生們一邊聽一邊笑，每個人的目光都追隨著我的朗讀聲，那是我第一次感受到大聲讀給孩子聽是一件多么美妙的事情啊。
當(dāng)下課鈴聲響起，好幾個孩子還圍在我身邊，追問我關(guān)于笨狼的下一個故事，看來他們真是聽得意猶未盡。此后，只要有空，我就會接著給孩子們讀。沒過幾天，班里已經(jīng)出現(xiàn)了好幾本《笨狼》，原來，心急的孩子早已等不及，他們干脆自己買了來，一睹為快。慢慢的，孩子們開始讀笨狼的一系列書，孩子們不光結(jié)識了作家湯素蘭，更深深喜歡上了笨狼。于是孩子們的閱讀勁頭便一發(fā)不可收拾，孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕》《小布頭奇遇記》，楊紅櫻的一系列書《親愛的笨笨豬》《金瓜湯銀瓜湯》等等都是那個時候孩子們互相傳閱的圖書。班里閱讀的氛圍就如同一團火，越燃越烈。讀書是為寫作服務(wù)的。讀的書多了，孩子們寫作水平也日漸提高，為了激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣，我把孩子們的優(yōu)秀日記編輯在word文檔中，打印成冊，成為了班級圖書。就這樣班級自制圖書《會飛的蒲公英》誕生了！孩子們看著自己寫的東西變成了鉛字，那個興奮??！于是他們每一次的日記就更認真了。每每看到孩子們捧著自己的或同學(xué)的日記讀的津津有味時，一種喜悅感油然而生。
現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)在書籍的陪伴下走到了四年級。學(xué)習(xí)的科目增多，課業(yè)負擔(dān)加重，這種情況下，怎樣才能繼續(xù)保持孩子們的閱讀熱情呢？我一直很苦惱。開學(xué)初，我在班里和同學(xué)們約定，學(xué)期末的時候，我們班級要進行一場班級閱讀小明星的評比。根據(jù)什么呢？通過個人的閱讀量和作文兩方面進行評定。我為孩子們制定了一張閱讀記錄卡，要求他們讀完一本書之后便填寫一張，一月一統(tǒng)計，學(xué)期末，誰的閱讀記錄卡多誰自然會加分，另一方面就是鼓勵學(xué)生把優(yōu)秀作文投稿。如果能被刊登出來也會作為評選中的重要一項依據(jù)。最后要以演講的形式進行比賽。這個評比活動一經(jīng)宣布，大家就開始了你追我趕的讀書，來向我要閱讀記錄卡的學(xué)生也越來越多。他們都在暗暗較量，看看誰會是我班的第一批閱讀小明星。
讀書、寫作，我們的班級生活豐富多彩。作為語文老師我知道，孩子們閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，還需要有各種活動錦上添花。于是我們經(jīng)常開展班級共讀交流會，童話劇表演、成語比賽、學(xué)完童話單元我們又召開了童話故事比賽，知識競賽、閱讀小明星、晨誦詩歌展示等等一系列的讀書活動。
這個暑假，我們年級組布置學(xué)生閱讀了四大名著中《西游記》一書。開學(xué)后同學(xué)們?nèi)匀皇帜弥鴷蚪驑返馈Ｓ绕涫前嗬锏哪泻⒆?，談?wù)撈饘O悟空、豬八戒等人物形象真是滔滔不絕、眉飛色舞?？磥恚瑤啄陙?，我們一直努力做的閱讀就像酵母起了作用，孩子們喜歡并沉浸在了書中。為了檢驗一下同學(xué)的閱讀效果，我和辦公室侯老師兩人商量著何不來個《西游記》趣味知識競賽，一來對這本書是個回顧，二來豐富下同學(xué)們的課余生活。就這樣，我們一起找題、出題、制幻燈片，開始了大家盼望已久的競賽。比賽開始了，選手們都經(jīng)歷了緊張、揪心的心理考驗，雖然我們的題并不難，可是想要都答對那可真得是細心看書的孩子。所以，當(dāng)有些題目出來的時候，孩子們或思考或商討，遇到不同的意見還會有爭執(zhí)。場面一度很熱鬧。尤其在最后合作題時，各小組成員都積極討論，認真應(yīng)答。這次比賽達到了我們預(yù)期的效果，同時也反映出了一些問題。就像最后我跟孩子們的結(jié)束語那樣：堅持閱讀，多讀書，仔細地讀，反復(fù)地讀。這樣才是真正的讀書。
這就是我們的班級讀書故事，就這樣，伴著書香，一路芬芳，一路沉醉，我們收獲多多。在閱讀中，我們快樂著，在閱讀中，我和學(xué)生共同成長。
得知您贈書的消息是李校長告訴我的。于是抱著試一試的心態(tài)，按要求發(fā)了一封電子郵件到指定的郵箱。幾天過后，發(fā)現(xiàn)自己的郵箱沒有任何的反饋，心想，可能贈書有限，輪不到自己吧，于是便漸漸淡忘了此事。
一天，接到一個申通快遞的電話，說我有個包裹，叫我去取。我疑惑了，最近我既沒有網(wǎng)購，也沒有人電話告知我要寄東西給我呀。放學(xué)后，我懷著好奇的心情到門崗處取包裹，打開一看，原來是《喜閱讀出好孩子》，真是給了我一個意外的驚喜！接下來就是抽空閱讀了。由于本身我們學(xué)校就在做新教育，所以讀起此書來，感覺很親切。比如書中說到的讀寫繪，童話劇，共讀，等等，我都不陌生，這次在書上重新讀到，親切之余，頗有溫故而知新的感覺。
此書的中篇，論及的是閱讀技藝問題。我覺得作者提出的一些方法和技藝還是很實用的，有的閱讀的招兒還很新穎獨特，非常值得借鑒和推廣運用。比如，“帶孩子書店購書有講究”和“閱讀作文有奇招”里面提到的一些方法，我都是第一次了解和接觸到，覺得還是很有見地和實用價值的。作為一本閱讀指導(dǎo)手冊，本書寫得生動活潑，通俗易懂，讀后很能引起父母和老師對孩子閱讀的關(guān)注和重視，我想，這已是此書最大的成功了。
相信經(jīng)過作家童喜喜及其公益同伴的不懈努力，書香飄逸的中國將會很快地出現(xiàn)在我們面前。
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇八
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！有一種書香在此飄逸，有一個主題在此激活，有一份快樂在此綻放。今天，是一個特殊的日子，我們塘廈第一小學(xué)第屆讀書節(jié)隆重開幕了。
今天站在這里，我非常高興，也很想和大家一起來分享一個故事，你知道“世界上最聰明的民族”是哪個民族嗎？愛因斯坦、蕭邦、比爾蓋茨是哪個民族的？知道嗎？是猶太民族，聽說過吧！為什么猶太民族會被人們評為“世界上最聰明的民族”呢？有一個很大的原因就是猶太人酷愛讀書，熟讀經(jīng)典。在猶太人家里，孩子們稍微懂事，母親就會翻開圣經(jīng)，涂上蜂蜜，讓不識字的孩子去親吻。猶太人的孩子很小就知道書是甜的。猶太人從小就有誦讀乃至背誦經(jīng)典的好習(xí)慣。而且，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果孩子回答的是錢或財物，母親將進一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”要是孩子回答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是財物，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。”雖然猶太族這個民族遭受了2000多年的迫害，流散在世界各地，受盡歧視和排擠，但是只要稍稍給他們一點喘息的機會，他們就會站起來。正因為猶太人他們崇尚智慧，熱愛讀書，所以這個民族在長期的顛沛流離中卻能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的企業(yè)家。僅以諾貝爾獎獲得者為例，迄今為止，三百多名諾貝爾獎獲得者中猶太人就有一百多位。所以讓我們熱愛讀書吧！讓閱讀像呼吸一樣自然！
書籍是文明的使者，是人類的朋友，是人們精神與智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們灰心喪氣時，是書教給我們：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。當(dāng)我們與朋友惜別時，是書讓我們知道：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。是書告訴我們天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的傲骨！書可以使你變得更聰慧，書可以陶冶你的情操，書是我們進步的階梯。只有把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的力量。
老師們，同學(xué)們，最是書香能致遠，腹有詩書氣自華！讓閱讀像呼吸一樣自然吧！讓書中的情感撥動你我的心弦，讓知識的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們一小校園！祝愿大家在讀書里都有豐碩的收獲！
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開的美好季節(jié)里，我們迎來了我們學(xué)校第xx屆讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是：營造書香校園，奠基書香人生。也就是說，通過本次讀書節(jié)活動，我們希望有更多的同學(xué)們多讀書，讀好書，與書交友。在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，使我們更加關(guān)愛自然，關(guān)愛他人，關(guān)愛自己，把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨我們成長的每一天。
書籍是文明的使者，是人類的朋友，是精神與智慧的結(jié)晶。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書是人類智慧的源泉，書是全世界的營養(yǎng)品，讀一本好書，就像交了一個好朋友。書，打開了我們心靈的窗戶，讓我們擁有一雙通天的慧眼，看到廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到昨天和明天。它使我們莊嚴地思考，它使我們的每一天都變得豐富而充實。生活里沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書可以凈化心靈。書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是人類的精神食糧。一本好書，一篇好的文章，一段精辟的語言，都可以陶冶我們的心靈，讀書其實是一種心靈的旅行。在書我們明白了真、善、美，假、惡、丑，知道了什么事該做，什么事不該做。
讀書可以提高修養(yǎng)。所謂“腹有詩書氣自華”。而要使自己成為一個有文化修養(yǎng)的人，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀，無論是口授的課程，還是電影、電視。都沒有閱讀給我們帶來的教育作用和審美作用大。因為人的天性猶如野生的花草，讀書學(xué)習(xí)好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們每一個小學(xué)生到小學(xué)畢業(yè)都要完成100萬字的閱讀量。如果我們不重視擴大課外閱讀，我們就達不到最低的讀書標(biāo)準(zhǔn)。我希望通過讀書活動，同學(xué)們閱讀更多的圖書，更加熱愛書并養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，為此，我代表全體老師給同學(xué)們提三點要求：
每名同學(xué)最少選擇選一本適合自己的好書，認認真真把書讀完，讀懂讀透，不能走馬觀花，囫圇吞棗。
在閱讀的同時，手中要有一只筆，邊讀邊記。做好讀書筆記，對于那些精彩的詞、句段要標(biāo)出，要隨時記錄自己的閱讀感受，贊美的、批評的、聯(lián)想到的以及產(chǎn)生的寫作沖動和靈感、堅持做到“不動筆墨不讀書”。
去認識書中人，認識作者?？纯醋髡呤钦l，寫作背景如何，再讀讀序文，了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性評價，然后讀作品，用心感知作品的故事及人物的命運。要像繡花一樣去細讀文字，理解作者的語言風(fēng)格，寫人壯物的各種技巧，去領(lǐng)會作者的心聲。
老師們、同學(xué)們，書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行！書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界！書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島！書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明！
老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧！捧起書本，潛心研讀。在至圣先師的光芒下茁壯成長，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們終生的習(xí)慣！
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇十
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
昨天，我還在xx地區(qū)觀看桃花節(jié)的盛況，欣賞桃花朵朵開的美景，今天，我來到了，參加我們這個如此隆重的讀書節(jié)啟動儀式，來感受書香陣陣來的盛事，我心情非常激動，非常興奮。相比之下，我更喜歡我們讀書節(jié)活動中所包含的內(nèi)容、價值以及意義。
我知道，一個良好的習(xí)慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個良好的閱讀習(xí)慣，帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個偉大的人物，每一個成功者，無不保持著良好的閱讀習(xí)慣。而這個習(xí)慣，大都是他們從小就養(yǎng)成的。這是一個經(jīng)驗之談。
著名的詩人金波先生，常常喜歡說的一句話是：讓經(jīng)典潤澤心靈。我也常常引用，常常把它題簽給讀者朋友們。我依然寫的是安武林，因為他是我的老師，我的朋友，所以我每當(dāng)給讀者寫上這一句話的時候，我就似乎看到了他那種慈祥而又溫和的笑意。很顯然，他希望孩子們讀經(jīng)典的書，讀好書，因為好書是貼近心靈的，是可以給心靈帶來豐富的滋養(yǎng)的。
其實，我深深地知道一個基本的事實，那就是：一個人之所以強大，那是因為他心靈強大的緣故。而心靈的強大，一般來說，是需要很多很多好書來支撐的。如果說我們的心靈是一座高樓的話，那么，所有的建筑材料就是書。
我常常喜歡所的一句話就是：閱讀改變?nèi)松膶W(xué)溫暖世界。我的一生差不多都是與書為伍的。讀書，寫書，編書，評書，淘書，藏書。我喜歡書香，喜歡書的味道，喜歡書給我?guī)淼囊磺?。我捧起一本書的時候，我就感覺自己捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖；捧起了一縷月光，浪漫而又充滿詩意。我的樂觀的性格，是書給我?guī)淼模晃铱朔松睦щy的勇氣，是書給我的；我一直向著理想的方向飛翔的.執(zhí)著和力量，都是書給我的。
我可以悄悄地告訴同學(xué)們一個秘密：我個人有三萬多冊藏書。我在書房里看著我的書，我就象一個元帥在檢閱我的士兵一樣，我就像一個皇帝檢閱我的臣民一樣，那種幸福和自豪感難以形容。我覺得，世界上最快樂最幸福的事情，莫過于讀書了。我一直覺得，書里面藏著這個世界所有的秘密。如果你不相信，請打開書吧，你想知道的一切，都靜靜地躺在書中，等待著你去發(fā)現(xiàn)，等著你去發(fā)掘。也難怪，一位名人說過，讀書，是一次靈魂的壯游。
親愛的同學(xué)們，春天來了，讓我們做一些美麗的事。讓我們愛上書，愛上閱讀，播下愛的種子。我知道，我們在座的每個人都希望自己將來能變成大富翁，擁有很多很多的財富。而在我看來，我們讀書，就是在給自己未來的銀行里儲蓄。當(dāng)很多年過去以后，當(dāng)你讀了很多很多書以后，你會突然明白我今天所說的話，呀，我真的成了一個大富翁啊。請記住，書是世界上最珍貴的財富，它凝結(jié)著人類的智慧和經(jīng)驗，世界上所有的財富都可以被揮霍一空的，但唯有書這種財富，是取之不盡用之不竭的。
親愛的同學(xué)們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事，讓我們在春天里，一起打開書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個世界。
謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇十一
同志們：
經(jīng)過全體同志的共同努力，為期三天的冬季集中教育培訓(xùn)活動，已經(jīng)圓滿完成了各項集中學(xué)習(xí)任務(wù)，今天上午就要結(jié)束了。與會期間，大家認真學(xué)習(xí)了我局各項規(guī)章制度，聽取了縣檢-察-院、縣委黨校老師所作的專題講座，觀看了以反腐倡廉、安全生產(chǎn)為主題的警示教育片，并作了全面、詳實的學(xué)習(xí)筆記。這次冬季集中教育培訓(xùn)活動達到了統(tǒng)一認識、明確任務(wù)、準(zhǔn)確把握培訓(xùn)要求的預(yù)期目的，為順利下一步各科室進行專業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)打下了一個很好的基矗下面，我對這次冬季集中教育培訓(xùn)活動進行簡要總結(jié)。
一、這次活動的主要收獲
開展冬訓(xùn)教育活動，是我局深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會精神的重要舉措，也是當(dāng)前各項工作的一項重要任務(wù)，對于加強干部職工隊伍建設(shè)，加快推進現(xiàn)代化建設(shè)步伐，具有十分重要的意義。會前，局總支對此次活動作了周密安排和精心準(zhǔn)備，確保了活動的順利開展。大家在活動中普遍認為，這次活動開得很及時，很有收獲，對我局今后一個時期的工作必將產(chǎn)生久遠的影響。具體來講，這次活動的收獲主要體現(xiàn)在以下二個方面。一是加強了學(xué)習(xí)，提高了認識。前天上午，我們召開了開展“站在新起點、實現(xiàn)新發(fā)展”大討論暨冬季集中教育培訓(xùn)活動動員大會，使全局廣大干部職工對開展“站在新起點、實現(xiàn)新發(fā)展”大討論和冬季集中教育培訓(xùn)活動的意義有了深刻的認識，進一步激勵廣大干部職工牢固樹立爭先意識，增強責(zé)任感、使命感和榮譽感，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)交通事業(yè)的新跨越和新發(fā)展。二是明確了任務(wù)，增強了信心。通過培訓(xùn)，大家進一步明確了冬季集中教育培訓(xùn)活動的主要任務(wù)和當(dāng)前要抓好的重點工作，掌握了工作程序和方法步驟。各科室主要負責(zé)同志結(jié)合這次培訓(xùn)活動，對工作安排進行了調(diào)整，有的對已經(jīng)制定的冬訓(xùn)實施方案進行了補充完善?？偟腵來講，這次活動開得很緊湊，很務(wù)實，很有成效，達到了預(yù)期的目的。
二、關(guān)于下一步冬訓(xùn)教育活動的三點意見
(一)高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo)。在全局開展冬季集中教育培訓(xùn)活動，是我局深入貫徹黨的十六大精神，切實加強職工隊伍建設(shè)、推動交通事業(yè)發(fā)展的重要舉措。全局廣大干部職工都要進一步提高認識，以高度的政治責(zé)任感，切實把這項工作抓緊、抓好。
(二)區(qū)別情況，分類培訓(xùn)。各科室主要負責(zé)人要結(jié)合本科室的職能作用，抓緊制定各項專業(yè)技能教育培訓(xùn)實施方案，實施方案的內(nèi)容要具體，措施要科學(xué)，要切實可行，要有可操作性，尤其對重要內(nèi)容、重點環(huán)節(jié)要考慮得周密、完善。真正把本科室的專業(yè)技能教育培訓(xùn)活動搞起來，確保這次冬季集中教育培訓(xùn)活動開展的扎實有效。
(三)強化監(jiān)督，落實責(zé)任。在下步科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間，局冬訓(xùn)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各科室活動開展情況進行檢查，年底還將進行全面檢查驗收和閉卷考試，并將考核結(jié)果張榜公布，納入個人檔案，作為評先創(chuàng)優(yōu)和提升重用的依據(jù)，對冬訓(xùn)教育活動開展好的科室和活動中涌現(xiàn)的先進典型進行通報表彰，并給予一定的物質(zhì)獎勵;對活動組織不力，效果不好的科室進行通報批評。
同志們，冬季教育培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到我局交通事業(yè)的未來發(fā)展，任重而道遠，今后我們一定要充分發(fā)揚與時俱進、務(wù)實創(chuàng)新的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成此項工作，進一步提高我局職工隊伍建設(shè)的水平，使我局的職工教育培訓(xùn)工作再上新臺階。
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇十二
大家好：
20xx年，全局主題教育的主題是：“負責(zé)任、講奉獻”，我先談?wù)勎覍顒又黝}的一點淺顯的理解。
首先，我對“負責(zé)任”的理解：“負”就是擔(dān)當(dāng)，對單位、對家庭、對自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜?、才是最幸福的人。能否“負”?zé)任主要決定于自身的修養(yǎng)和責(zé)任心，有責(zé)任心，我們就會擔(dān)當(dāng)起所有責(zé)任；沒有責(zé)任心，就常常會置身事外，漠不關(guān)心。所以具備強烈的責(zé)任心是“負”責(zé)任的充分條件。其次是對于“責(zé)任”的理解，我認為，身為子女，對父母無微不至的關(guān)心是我們的責(zé)任；身為人父，對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責(zé)任；身為工作人員，對本職工作的熱愛與付出是我們的責(zé)任。正所謂事事有責(zé)任，時時有責(zé)任，是否具備責(zé)任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習(xí)慣、態(tài)度、原則和作風(fēng)。英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責(zé)任?！睆娬{(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責(zé)任心。當(dāng)然，責(zé)任不僅是做好分內(nèi)應(yīng)做的事情，也要承擔(dān)分外自己能承擔(dān)的使命。
其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感，能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境，莫過于無私的奉獻，它是幸福的源泉！奉獻與索取是矛盾的`，奉獻者付出的是汗水，是熱情，是無私的愛心，甚至是無價的生命。在這奉獻中，實現(xiàn)人生的價值，獲得大家的尊敬與愛戴；而一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，不僅會遭到他人和社會的唾棄，而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標(biāo)與價值。
圍繞這次主題活動，我在平時的工作學(xué)習(xí)生活中努力從以下幾個方面去實施：
1、先做人，再做事。我經(jīng)常問我女兒，你為什么去上學(xué)，她會很快告訴我，上學(xué)去學(xué)新知識，那我又問，學(xué)知識干嘛，她無語，我告之，學(xué)知識是為了做人，只有先學(xué)會做人才會做事，才會做成事。我又問她什么是做人，她支支吾吾想了半天，說做人就是不能小氣，我覺得小孩回答的很好，待人大方也是為人的一方面。其實做人就是指為人處世，待人接物。而為人處世，待人接物的原則是要負責(zé)任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，要坦誠待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸懷坦蕩，所謂不拘小節(jié)者方成大器，內(nèi)藏錦繡者眼光開闊。總之，做人境界的高低能體現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。
2、做實事，務(wù)實效。做事情要實事求是，干實事，務(wù)實效，求實績，在工作中踏踏實實，不浮躁，不虛榮，沒有混日子的思想，沒有怕吃苦的思想，沒有得過且過的思想，克服急功近利的浮躁風(fēng)氣，遇到難于落實或阻力較大的工作，敢于面對，知難而進，樹立不達目的不罷休的信心，大膽工作。作為一個普通工作人員，事物雜，任務(wù)急，頭緒多，這就要求我要有務(wù)實的態(tài)度，腳踏實地，善始善終的把工作干好。務(wù)實也不是按部就班，要發(fā)揮主觀能動性，以積極向上的工作態(tài)度，改進工作方法，不斷強化責(zé)任意識，提高工作水平，加強理論學(xué)習(xí)。工作中多一份盡力，多一點精細，多一點認真。
3、樹立服務(wù)意識，忠實履行職責(zé)。首先，要提高服務(wù)水平。要切實增強為企業(yè)、為社會服務(wù)意識，牢固樹立和自覺踐行“負責(zé)任、講奉獻”的理念，養(yǎng)成精心負責(zé)、精準(zhǔn)細致的辦事作風(fēng)，為企業(yè)和社會提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。其次，要認真履行自己的崗位責(zé)任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔(dān)，盡職盡責(zé)，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實地地做好本職工作，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴格自律，自覺接受各方面監(jiān)督，無論從事什么工作，只有具備高度的責(zé)任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。
4、轉(zhuǎn)換思維角度，保持良好心態(tài)。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火，怨天尤人的人；也經(jīng)常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實，只要換個角度，跳出問題看問題，要把自己當(dāng)作問題的主體，運用自己的眼光，自身的客觀思維對待這一主體，往往會耳目一新、恍然大悟。同時，倘若能夠時時反省自己，認識自己的優(yōu)點與不足，擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，從日常工作中挖掘自己的人生價值，我們的幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說：“是什么料，充什么用。假如是一個蘿卜，就力求做一個水多肉脆的好蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜。”她讓我明白了一個事實，也明白了一個道理－－如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了，那就努力的做一個好蘿卜，做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。
在以后的工作中，我將更加認真負責(zé)的去對待工作，做好每一項工作，不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好！
首先，我謹代表我院向您們及貴校表示最衷心的感謝！在前些日子，我院文法系學(xué)生分會實踐部舉辦了一年一次的“義務(wù)助教”活動。在這次活動中，我院得到貴校的大力支持，得以開展助教活動，給貴校的小朋友們帶來了一堂別開生面的課外知識課，同時通過參加大學(xué)生義務(wù)助教活動，我院廣大同學(xué)在品德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力等方面得到較大提高，也對小學(xué)教育有了深刻的認識。
我想說，這些成績的取得離不開貴校對我院此次活動的理解和大力支持！對此，我再一次對貴校表示最衷心的感謝！
在活動期間，我院文法系學(xué)生分會實踐部成員與貴校接觸較多，了解到貴校為濱江二小新校區(qū)，教學(xué)設(shè)施完備，師資力量雄厚，校風(fēng)校紀良好，是我市小學(xué)教育體系中不可多得的新興力量！貴校為我院此次助教活動提供了優(yōu)質(zhì)的場所、配套的教學(xué)設(shè)施和充足的助教時間，給助教活動帶來了極大的便利，同時使助教教員們得以充分發(fā)揮。這些都歸功于貴校的大力支持，可以說，貴校在此次助教活動中功不可沒！
最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福！我衷心的祝福貴校愈辦愈好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進!祝愿貴校在今后的教育工作中取得更加喜人的成績！
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇十四
老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
時值金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，在院。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師的.幫助下，我們高博墨源文學(xué)社的讀書會成立了！
顧問以及無私幫助讀書會的指導(dǎo)老師表示深深的謝意！向讀書會的發(fā)起人彭院長總策劃者吳歧范老師致以崇高的`敬意！
精神。
的慰籍。
親愛的同學(xué)們，最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。今天的我們生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
游的時間用在讀書上，爭做一個。
精神。
高貴之人吧！
親愛的同學(xué)們，屬于我們的時代已經(jīng)來臨，前進的號角已經(jīng)吹響。紅日初升，其道大光，河出伏流。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。
同學(xué)們，以書為友，以書為鑒，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，
精神。
的巨人。誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書吧，共同走向美好的人生！
謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：
大家好！文學(xué)院學(xué)生會在長清校區(qū)經(jīng)歷五年的發(fā)展歷程，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和支持下，在廣大同學(xué)齊心協(xié)力的努力下，形成了相對規(guī)范的運行機制和特色精品活動。作為傳承中的第五屆學(xué)生會，夯實學(xué)生會自身基礎(chǔ)，建立健全學(xué)生會組織的文化機制，加強學(xué)生會文化建設(shè)是推動學(xué)生會穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展的必然要求?！皩W(xué)生會文化建設(shè)月”活動應(yīng)運而生，成為今年學(xué)生會工作的重心之一。
現(xiàn)在屏幕上顯示了一組圖片，鮮紅色的院旗迎風(fēng)飄揚在文化活動場上，這是我們共同的文院情結(jié)。同樣，學(xué)生會文化是一種“軟”力量，代表著集體價值取向和精神理念，是整個學(xué)生會的靈魂所在。學(xué)生會文化建設(shè)，是一個長期的過程，為學(xué)生會的發(fā)展提供有效保障和持久動力。
學(xué)生會文化建設(shè)的主要內(nèi)容是：培育優(yōu)秀的學(xué)生會精神，提升先進的服務(wù)理念，建設(shè)優(yōu)良的服務(wù)工作，塑造學(xué)生會良好的形象。
學(xué)生會精神理念是學(xué)生會全體成員思想、行為的約束與向?qū)?，我們更加注重強調(diào)學(xué)生會成員的敬業(yè)精神、團隊精神和奉獻精神。
9月5日，學(xué)生會順利地完成了迎新報到工作，為新一屆學(xué)生會的發(fā)展開了一個好頭。在9月6日的例會上，我想用“團結(jié)協(xié)作、踏實高效”八個字肯定學(xué)生會所有成員的的付出，我們將其定位為本屆學(xué)生會的工作作風(fēng)。
學(xué)生會文化建設(shè)的理念是在學(xué)生會工作的實踐中形成和發(fā)展的，本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，秉承“求實、創(chuàng)新、自強、奉獻”的會訓(xùn)，堅持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的生存理念，牢記“你就是學(xué)生會！”的個人定位，在學(xué)習(xí)工作的過程中，累并快樂著！
學(xué)生會文化建設(shè)月的基礎(chǔ)性工作從制度文化、組織文化、精神文化建設(shè)三個方向展開。堅持學(xué)生會基本制度，狠抓常規(guī)工作，建立健全學(xué)生會財務(wù)管理制度、物品借用流程、制定文學(xué)院學(xué)生會物品清單、物品借用登記表，展板借用明細表，嚴格使用、借用程序。
堅持每周日召開學(xué)生會例會，不定期召開常委會，加強由主席團、自律部部長和秘書長組成的常委間的交流協(xié)作，穩(wěn)定學(xué)生會的核心力量。
在學(xué)生會工作過程中，培養(yǎng)學(xué)生會成員的集體榮譽感，加強對自身能力的`認可和對學(xué)生會工作的肯定。改革傳統(tǒng)的表揚體系，提供內(nèi)部聯(lián)誼平臺，加強精神文化建設(shè)。
“文化建設(shè)月活動”完成了學(xué)生會會徽、會章、主題歌的征集，征集對象面向?qū)W生會全體成員、進入學(xué)生會復(fù)試的同學(xué)，由學(xué)生會主要學(xué)生干部組成評選委員會，初選五份入圍作品，全體成員投票表決。目前暫定09級潘正旸同學(xué)和張月明同學(xué)的設(shè)計方案。
重點向大家介紹學(xué)生會會徽：會徽內(nèi)部圖形，其上部由五個攜手的人形組成，象征學(xué)生會是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的學(xué)生組織，象征各部門團結(jié)協(xié)作、踏實高效，全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神理念。下部由“文學(xué)院”漢語拼音的首字母組成人形的身體，象征學(xué)生會立足文學(xué)院，秉承文學(xué)院的歷史文化傳統(tǒng)。會徽外部由中英文“文學(xué)院學(xué)生會”環(huán)繞。
同時，我們從整體角度來看，中間呈現(xiàn)出“文學(xué)院”的“文”字，我們不妨取義為“人文、文化”，會徽是精神文化傳承的一個載體和標(biāo)志。
建立健全學(xué)生會文化傳承機制，才能保障學(xué)生會發(fā)展的延續(xù)性，少走彎路，增強內(nèi)部文化積累。我們將文化傳承機制歸納為三大系統(tǒng)：
學(xué)生干部培訓(xùn)系統(tǒng)是學(xué)生會文化傳承的核心部分，力求將每周例會作為改善組織環(huán)境，提高學(xué)生干部工作能力的重要渠道，堅持以人為本，努力實現(xiàn)工作的體系化和藝術(shù)化。
學(xué)生會內(nèi)部和基層資源收集系統(tǒng)是文化傳承的重要環(huán)節(jié)，網(wǎng)易郵箱和網(wǎng)易相冊作為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要組成部分，成為文字資料和圖片資料的檔案庫和信息傳輸交流中心，推動學(xué)生會工作順利開展。廣大同學(xué)的意見、建議是學(xué)生會文化的組成部分，把收集基層資源和信息的具體工作歸入到學(xué)生會文化傳承中來是學(xué)生會發(fā)展的必然要求。針對學(xué)生會上半年和下半年的各項工作面向08、09級同學(xué)進行兩次問卷調(diào)查，形成調(diào)研報告，及時將信息反饋到學(xué)生會的工作中。
學(xué)生會資源信息化共享系統(tǒng)，這是文化傳承機制是否發(fā)揮作用的關(guān)鍵。加強學(xué)生會校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，加強學(xué)生會與廣大同學(xué)的溝通交流。
學(xué)生會文化建設(shè)是一項長期性、基礎(chǔ)性的工作，從內(nèi)容和形式、整體和部分全面發(fā)展是推動文化建設(shè)的必然要求。部門文化建設(shè)分三步來走：
各部推出特色活動，基本定位是：可行性、長期性、廣泛性、教育性。
（1）、生活部：新生指南“文院生活”創(chuàng)刊號發(fā)行。
報紙信息量較大，為新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面的指導(dǎo)，幫助新生更好適應(yīng)大學(xué)生活。
（2）、衛(wèi)生部：衛(wèi)生宣傳展板。
衛(wèi)生部專用展板定期更新每周衛(wèi)生成績，開辟生活常識、宿舍風(fēng)采等專欄，通過多種形式引導(dǎo)廣大同學(xué)搞好環(huán)境衛(wèi)生、加強自身保健。
（3）、宣傳部：學(xué)生會月報。
拓展思路、創(chuàng)新手段、追求質(zhì)量，本學(xué)期以海報的形式，展示學(xué)生會工作，提高學(xué)生會工作的透明度，營造文化建設(shè)良好氛圍。
（4）、外聯(lián)部：建立大學(xué)生社會實踐基地。
11月4日，文學(xué)院與樂天小學(xué)舉辦實踐基地掛牌儀式。促進廣大同學(xué)成長成才是學(xué)生會工作的重要發(fā)展方向，學(xué)生會外聯(lián)部今年提出了“外聯(lián)部，社會實踐第一步”的口號，力求為同學(xué)們提供專業(yè)實習(xí)的平臺。
（5）學(xué)習(xí)部：“學(xué)子講壇”開講。
針對目前同學(xué)們的需求狀況，學(xué)子講壇進行必要的調(diào)整。
活動宗旨：提供交流平臺，營造學(xué)術(shù)氛圍；建構(gòu)時代常識，豐富校園文化。
活動要求：追求活動創(chuàng)新，鼓勵思想個性，強調(diào)雅俗共賞，重視現(xiàn)場互動。
（6）、社團部：文學(xué)院社團建設(shè)經(jīng)驗交流大會。
社團是大學(xué)生校園文化生活的重要載體，針對院級社團發(fā)展過程中出現(xiàn)的相關(guān)問題，社團部調(diào)整活動理念：加強社團管理，激發(fā)社團活力，弘揚社團精神，促進文化傳承。
在“學(xué)生會文化建設(shè)月”活動中，我們還推出了以“交流、合作、共贏、發(fā)展”為宗旨的主題活動，促進學(xué)生會與班級、各學(xué)生組織及廣大同學(xué)的溝通交流。
堅持《班級與學(xué)生會聯(lián)動制度》，舉行班級與學(xué)生會的座談會，提高學(xué)生會工作的透明度，加強班級與學(xué)生會之間的聯(lián)系。
加強與兄弟院系學(xué)生會之間的溝通交流，立足本院實際，“走出去”才能更好地“引進來”。
繼承傳統(tǒng)活動，堅持與時俱進。舉辦文學(xué)院全運會志愿者交流會，讓廣大同學(xué)近距離了解志愿服務(wù)生活，傳承志愿服務(wù)精神。
在學(xué)風(fēng)促建月期間，學(xué)習(xí)部牽頭，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，舉辦考研經(jīng)驗交流會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，為不同年級的學(xué)生答疑解惑。
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
三月的風(fēng)永遠是那么清新，三月的雨永遠是那么滋潤，因為有一種精神早已駐進我們的心田。為了紀念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，少隊部根據(jù)學(xué)校的具體情況，制定了活動方案，充分發(fā)揮同學(xué)們的積極性，開展了學(xué)雷鋒系列活動。現(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
1、少隊部組織各班觀看《雷鋒》電影，進一步領(lǐng)會了雷鋒精神的內(nèi)涵，從思想上加深了對雷鋒精神的理解，更加深刻地理解了學(xué)雷鋒的必要性。
2、各班出了文明禮儀伴我行主題板報，各班的板報主題鮮明、內(nèi)容豐富、色彩鮮艷，從版面設(shè)計到文字書寫，無不流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩，以及對學(xué)雷鋒活動的認識，思想再一次得到了升華。
3、開展了學(xué)雷鋒，獻愛心募捐活動，1元、2元、10元、100元、500元……涓涓細流終匯成愛的海洋，全校師生共捐款1萬余元。這些愛心捐款我們將用來扶助學(xué)校的貧困學(xué)生。捐款不在多少，心意彌足珍貴，讓我們對熱心關(guān)注和積極參與這次活動的所有同學(xué)和老師表示衷心的感謝!
4、舉行了學(xué)雷鋒、獻愛心、做好事主題演講、講故事比賽。參賽選手用繪聲繪色的講述，聲情并茂的演講深刻地展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神深深地刻在我們的心中。
5、舉行了雷鋒歌曲歌詠比賽。各參賽班級服裝整齊，精神振奮，以高亢有力的聲音抒發(fā)了對雷鋒的贊揚，以滿懷激情唱出了傳承雷鋒精神的決心。通過活動，增加了班級的凝聚力，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有了一個質(zhì)的提高。
縱觀整個活動，應(yīng)該說宣傳到位、領(lǐng)導(dǎo)得力、組織合理、成效明顯，是一次成功的活動。在這里，我代表學(xué)校向所有在這次活動中辛勤工作的班主任老師、評委老師以及其他工作人員表示衷心的感謝，向突出表現(xiàn)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!
老師們、同學(xué)們，學(xué)雷鋒活動月已經(jīng)過去，但學(xué)雷鋒活動遠沒有停止，學(xué)校在這里發(fā)出倡議：像雷鋒那樣，從小事做起，嚴格要求自己的言行，加強自我修養(yǎng);像雷鋒那樣，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力;像雷鋒那樣，愛自己身邊的每一個人，熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國;學(xué)會為自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人分憂送喜，用實際行動去實現(xiàn)人生的崇高追求與理想。學(xué)雷鋒、見行動，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛開雷鋒之花!
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇十七
大家好!首先熱烈歡迎檢查團的`領(lǐng)導(dǎo)們參加我校數(shù)學(xué)教研組的這次研討活動。構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級領(lǐng)導(dǎo)赴河南永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)后，通過全校教師的參與討論，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)狀和學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況，從而決定在全校開展“雙基教學(xué)，雙培育人”的教學(xué)改革。雙基：課堂上努力使每個學(xué)生掌握每節(jié)課的基本知識、基本技能;雙培：在教學(xué)的整個過程中要始終貫穿對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
20xx年，“雙基教學(xué)，雙培育人”教學(xué)在我校全面實施，但在實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對新教學(xué)方式理解不夠，存在很多問題和困惑。于是本學(xué)期，我校確定了圍繞“如何有效的落實雙基，雙培教學(xué)?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標(biāo)?”“如何設(shè)計有效的導(dǎo)學(xué)?”和“檢測題目的制定?”三個方面對本主題進行研討。上次通過大家的研討，已經(jīng)達成共識，制定教學(xué)目標(biāo)首先要充分理解教材，準(zhǔn)確把握教材;結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定的目標(biāo)要具體，恰當(dāng)。
今天，我們一起觀摩了老師的《》一節(jié)數(shù)學(xué)課的動態(tài)呈現(xiàn)。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實雙基雙培教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)。”這個主題展開研討，希望老師們暢所欲言。
我們先請老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實雙基雙培中的導(dǎo)學(xué)的?
執(zhí)教教師說課：教學(xué)目標(biāo)、重難點、設(shè)計的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過程中的得與失。
主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)參與我們的討論。
(-)在新教學(xué)方式下如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?
主持人：上面幾位老師對教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?這個問題，結(jié)合本節(jié)課認真的交流了自己的看法并提出了“設(shè)計有效的教學(xué)環(huán)節(jié)”和“設(shè)置有效問題”等，很好的建議。
(二)在新教學(xué)方式下怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?
與會教師評課。
主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學(xué)生的角度考慮到，在教學(xué)中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主持人總結(jié)：時間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。這次活動營造了一個有效、務(wù)實、探索的教研氛圍。本次圍繞“雙基雙培”教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)這個主題的數(shù)學(xué)教研活動，通過聽課、評課，研討，達成共識。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)從以下幾方面下功夫：
1、準(zhǔn)確把握教材，設(shè)計有效的教學(xué)環(huán)節(jié)。
每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)抓住一個切入點，由這個切入點展開學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇十八
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們在這里開展xxx小學(xué)“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)校”活動的啟動儀式，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化，共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。
“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經(jīng)驗，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識，只有通過讀書，用前人的經(jīng)驗來高效率的豐富自己、提高自己。
讀書是每個人生命的需要，開卷讀書，就是打開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的'海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
讓閱讀充實同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活讓閱讀推動全校的新課程改革。
，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！
——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
——閱讀，讓歷史和時間記住我們！
——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！
謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇十九
xx鎮(zhèn)在“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動中，堅持扶貧先扶志，奔康闖新路，努力打造農(nóng)民更富、農(nóng)業(yè)更強、農(nóng)村更美的示范鄉(xiāng)村。
發(fā)動群眾出力流汗，增強脫貧奔康信心。讓干部沉下去，發(fā)動群眾。組建“扶貧+扶志”工作隊，開展“結(jié)窮親”“同吃同住同勞動”“搭把手”等幫扶活動，x名幫扶干部三分之二以上的工作時間在村社進行宣講。讓黨員亮身份，爭當(dāng)先鋒。全鎮(zhèn)x名黨員承諾服務(wù)事項x余項，為群眾幫助農(nóng)事農(nóng)忙等服務(wù)x余人次。讓群眾動起來，出力流汗。喊響“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”“有手有腳有條命，天大的困難能戰(zhàn)勝”，在貧困戶中開展簽訂“脫貧爭先承諾書”活動，營造“人人為脫貧、人人想奔康”的濃厚氛圍。
實施“庭院清潔”行動，展現(xiàn)脫貧奔康新面貌。大力改善鄉(xiāng)村環(huán)境，組織群眾建沼氣、建庭院、改廚房、改廁所、改圈舍、拆危拆舊拆爛，全鎮(zhèn)投入資金60余萬元，引導(dǎo)農(nóng)戶改廚改廁改圈282戶，新建衛(wèi)生廁所x個，拆除危舊房、爛圈爛棚等x余處，干凈、整潔、衛(wèi)生、有序的新村逐步建成。在全鎮(zhèn)推行“十二戶聯(lián)潔”制度，由相鄰的12戶組成一個聯(lián)動小組，每戶按月值班，通過“群眾互評”，每月評出x戶鄉(xiāng)村衛(wèi)生示范戶，并給予相應(yīng)獎勵，促進村民養(yǎng)成好的習(xí)慣和風(fēng)氣。
立足xx實際，瞄準(zhǔn)特色資源，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。全鎮(zhèn)整合60萬扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金，吸引社會資金x萬元，建成羊肚菌、中藥材、油牡丹等產(chǎn)業(yè)基地，帶動全鎮(zhèn)151戶貧困戶戶均增收x元以上。通過鄉(xiāng)賢座談會，動員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士投資x余萬元，在省定貧困村衡柏村建成年產(chǎn)8萬噸山泉水廠，創(chuàng)立“3點水”自有品牌，成為“四川好水”推薦產(chǎn)品。今年6月，“3點水”成為全省第一批使用“四川扶貧”logo標(biāo)志的扶貧產(chǎn)品，每賣出一瓶水向該村集體經(jīng)濟捐贈1分錢，村集體經(jīng)濟今年收入將超過x萬元，該廠還吸納了20余戶貧困戶在家門口務(wù)工。
躍馬揚鞭正當(dāng)時，xx鎮(zhèn)將緊緊抓住實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史機遇，持續(xù)鞏固好活動成果，高質(zhì)量打好脫貧攻堅戰(zhàn)，力爭早日建成“業(yè)興、家富、人和、村美”的美麗鄉(xiāng)村樣板。
讀書活動總結(jié)發(fā)言篇二十
同志們：
認真把機關(guān)效能建設(shè)活動抓緊、抓實、抓好，切實改進工作作風(fēng)，提高工作效能，推進我縣衛(wèi)生工作健康、和諧發(fā)展。剛才，紀檢書記黎多根同志宣讀了市局魏國華同志《在全市衛(wèi)生系統(tǒng)效能年活動總結(jié)暨創(chuàng)業(yè)服務(wù)年動員會上的講話》，下面我就開展好創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動講三點意見。
一、開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動，必須與深入推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革相結(jié)合。
今年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，是深入推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關(guān)鍵一年，也是實現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)跨越趕超發(fā)展的重要一年。從衛(wèi)生系統(tǒng)開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年的總體要求看，就是要堅持“為人民健康服務(wù)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的衛(wèi)生工作方針，增強衛(wèi)生系統(tǒng)服務(wù)創(chuàng)業(yè)的大局意識和責(zé)任意識，選好著力點，找準(zhǔn)切入點，想方設(shè)法促進創(chuàng)業(yè)，千方百計共謀發(fā)展，主動服務(wù)好黨政工作大局，努力在提高行政審批效率方面有新提高，在營造吸引投資興業(yè)的環(huán)境方面有新的變化，在建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系方面有新的突破，使招商引資規(guī)模和質(zhì)量有新的躍升。要實現(xiàn)這一總體目標(biāo)，就必須將創(chuàng)業(yè)服務(wù)與衛(wèi)生工作的實際緊密聯(lián)系起來，與深入推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革相結(jié)合，加快落實醫(yī)改近期重點工作，鞏固完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，減輕群眾看病負擔(dān)；穩(wěn)步推進基本藥物制度建設(shè)，降低群眾看病的醫(yī)藥費用；健全城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，方便群眾看病就醫(yī)；促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化，力爭使群眾少得病；著力加強醫(yī)療管理，落實衛(wèi)生民生工程目標(biāo)任務(wù)，不斷維護和增進群眾健康。我們所從事的衛(wèi)生事業(yè)，其發(fā)展的根本目的是為人民健康服務(wù)，我們的一切工作都必須圍繞保障人民健康權(quán)益、維護社會公平正義來進行。深入推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，不斷提高衛(wèi)生服務(wù)能力，才能更好地為企業(yè)服務(wù)、為創(chuàng)業(yè)者服務(wù)、為廣大人民健康服務(wù)，為富民、強民提供強有力的健康保障。
二、開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動，必須與抓項目建設(shè)相結(jié)合。
一是縣級醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)?？h人民醫(yī)院規(guī)劃投資3600萬元新建一棟16層的住院大樓，總建筑面積22736m2，現(xiàn)主體結(jié)構(gòu)已完成。縣中醫(yī)院投資600萬元總建筑面積4630m2的門診綜合大樓，于今年4月正式投入使用。二是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院建設(shè)。中央投資325萬元，地方配套資金約110萬元對李渡、溫圳、羅溪、池溪、南臺、趙埠、七里、張公八個衛(wèi)生院進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時，按照省、市的要求，擬利用1600余萬元配套資金，繼續(xù)增添鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院先進醫(yī)療設(shè)備。三是村衛(wèi)生室（所）建設(shè)。通過近二年的努力，全縣293所村衛(wèi)生所已建設(shè)完成290所，共投入資金約1100萬元。
這些項目的實施極大地改善了我縣衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施條件，增強了衛(wèi)生事業(yè)綜合實力。今年，縣委、縣政府提出，繼續(xù)堅持把抓項目、擴投資作為經(jīng)濟發(fā)展的核心，努力保持投資高速增長。開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動，就是為了進一步增強廣大干部服務(wù)項目建設(shè)的意識，不斷提高抓項目建設(shè)的真功夫、硬本領(lǐng)；就是為了推動保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型、謀發(fā)展的各項舉措進一步深化，更好地發(fā)揮項目建設(shè)的最大效益；就是為了形成抓服務(wù)、促效能，抓效能、促項目，抓項目、促發(fā)展的嶄新局面。
三、開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動，必須與深化機關(guān)效能建設(shè)相結(jié)合。
去年全縣開展的機關(guān)效能年活動，取得了一些成效。但也應(yīng)看到，當(dāng)前我縣衛(wèi)生系統(tǒng)機關(guān)效能建設(shè)還不同程度地存在著服務(wù)意識不夠強，服務(wù)水平不夠高，工作作風(fēng)不夠?qū)崳ぷ餍懿粔蚝?，進取之心不夠足等問題。今年開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動，目的就是為了進一步深化機關(guān)效能建設(shè)，進一步提高機關(guān)工作人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平和辦事效率。從局機關(guān)到各單位領(lǐng)導(dǎo)班子、職能科室，都要在“效”字上做文章，從“能”字上下功夫，使每項工作抓到實處，見到成效；要不斷深化干部作風(fēng)建設(shè)，以效促能，以能抓效，圍繞高效的要求，進一步強化服務(wù)意識，改進服務(wù)方式，提升服務(wù)能力，大力營造大氣謀事、精細做事、嚴格管事、高效成事的工作氛圍，努力創(chuàng)建最優(yōu)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
全縣衛(wèi)生系統(tǒng)一定要按照市、縣統(tǒng)一部署，更自覺地將衛(wèi)生事業(yè)融入經(jīng)濟社會發(fā)展的大局，以更加有力的措施、更加有效的工作，扎實推進創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動。具體要做到：
一要強化領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任包干。
切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
創(chuàng)業(yè)服務(wù)年能否抓出實效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各單位“一把手”是創(chuàng)業(yè)服務(wù)年的第一責(zé)任人，要做好服務(wù)年的實踐者、示范者和推動者，其他領(lǐng)導(dǎo)同志要負起職責(zé)范圍內(nèi)的直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認真抓好分管部門和單位的創(chuàng)業(yè)服務(wù)年，形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)、科室各負其責(zé)、群眾廣泛參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。為切實加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各處室主要負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)精干力量集中辦公。各單位也要建立相應(yīng)的工作班子，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
二要周密部署，創(chuàng)新舉措。
開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動會遇到很多新的情況、新的形勢、新的問題，需要我們精心安排，整個活動分為學(xué)習(xí)動員、組織實施和總結(jié)考評三個階段。局創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動辦公室要盡快組織有關(guān)單位、科室認真研究市部署的任務(wù)，結(jié)合全縣衛(wèi)生系統(tǒng)實際提出具體任務(wù)和措施；要明確創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動各項重點任務(wù)的牽頭部門和責(zé)任部門，制定任務(wù)時間推進表，使各項工作任務(wù)落到實處。
三要形成合力，加大督查。
我們要組織人事部門要完善干部考核評價體系，注重在實踐中培養(yǎng)、考察和識別干部。宣傳部門要把“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動作為重點，大力弘揚“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動的成果和涌現(xiàn)出來的先進典型，為活動營造良好的輿論氛圍。其他各部門要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和職能作用，齊心協(xié)力、相互配合，形成推動“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動”開展的強大合力。同時要認真的加強監(jiān)督檢查，對各單位活動開展情況及時明查暗訪，深入推廣典型，及時查找存在的問題；堅持從嚴執(zhí)紀，嚴肅查處影響創(chuàng)業(yè)環(huán)境的違規(guī)、違紀、違法問題，推動“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動深入持久、扎實有效地開展，務(wù)求取得明顯成效。
同志們，今天的動員會拉開了全縣衛(wèi)生系統(tǒng)“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動的序幕。我們一定要認真貫徹落實，迅速行動起來，齊心協(xié)力，扎實推進“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動的開展，努力辦好人民滿意的衛(wèi)生，為推動我縣衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13490352.html】
