語法是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá)。寫總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,但要保持獨(dú)立思考,形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。
教研工作會(huì)主持詞篇一
請(qǐng)各位與會(huì)老師安靜,我們的教學(xué)研討會(huì)馬上開始。請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音,活動(dòng)中途我們會(huì)安排大家休息,所以會(huì)議進(jìn)行期間請(qǐng)您不要隨意走動(dòng)。
一、開幕式主持詞:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!歡迎您參加今天的活動(dòng)。
為了更好地落實(shí)北辰區(qū)“千名人才培養(yǎng)工程”“全覆蓋教師素質(zhì)提高工程”和“領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升工程”,提高全區(qū)語文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,推進(jìn)北辰區(qū)“265農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”校級(jí)培訓(xùn)工作進(jìn)程,北辰區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校依托天津北方教師培訓(xùn)中心,在天津市重點(diǎn)中學(xué)47中學(xué)禮堂舉辦“全國著名語文特級(jí)教師李強(qiáng)中學(xué)作文教學(xué)觀摩研討會(huì)”。相信今天的活動(dòng),一定會(huì)對(duì)我區(qū)作文教學(xué)乃至語文教學(xué)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。踏著深秋的節(jié)拍,迎著初冬的暖陽,在這個(gè)充滿詩意的季節(jié),我們迎來了來自遠(yuǎn)方的尊貴客人——上海的語文特級(jí)教師李強(qiáng)老師為我們傳經(jīng)送寶。
李強(qiáng)老師是上海市語文特級(jí)教師,上海市“基礎(chǔ)教育專家”,上海市“二期課改”中學(xué)語文教材編委,華東師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師。在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中,李老師形成了自己作文教學(xué)的獨(dú)特風(fēng)格。今天,他蒞臨北辰將為我們帶來他在作文方面獨(dú)到而富有見地的新觀念和新教法。
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李強(qiáng)老師的到來!
天津市西青區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、漢沽八中、塘沽14中、塘沽15中;南開玉紅中學(xué)、海河中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和特級(jí)教師們!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨會(huì)場(chǎng)!你們的到來就是對(duì)我們最大的支持!
參加會(huì)議的還有來自我區(qū)及兄弟區(qū)縣的語文教師,讓我們對(duì)大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝。
接下來請(qǐng)李強(qiáng)老師為我們做精彩講座“把作文教學(xué)鋪設(shè)在一個(gè)“周期”之中,大家掌聲歡迎!
二、講座中途休息。
李強(qiáng)老師的精彩報(bào)告,大家聽得津津有味。不知不覺中,一個(gè)半小時(shí)過去了,各位老師也很辛苦了,我們休息10分鐘。10分鐘以后,大家準(zhǔn)時(shí)回來。
請(qǐng)各位老師坐好,我們的講座馬上開始。
三、講座結(jié)束。
老師們,學(xué)生作文“不愿意寫”“沒有東西可寫”“不會(huì)寫”是困擾我們廣大語文教師的三個(gè)難題。李強(qiáng)老師的講座站在一個(gè)較高的層次上,從作文教學(xué)的系列化設(shè)計(jì)和實(shí)施等方面給我們很多有益的啟示。他的講座內(nèi)容豐富、充實(shí),留給了我們?cè)S多思考,就讓我們且行且思,慢慢回味!同時(shí),我們也對(duì)李老師下午的展示課充滿了期待!讓我們對(duì)李強(qiáng)老師的辛苦勞動(dòng)表示衷心的感謝!上午的活動(dòng)到此結(jié)束,下午1點(diǎn)30分,我們的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,請(qǐng)大家提前入場(chǎng)。謝謝大家!
四、下午李強(qiáng)、付鳳英老師做公開課。
將欣賞到李強(qiáng)老師和47中高。
班的學(xué)生們?yōu)槲覀儙淼木首魑恼n,讓我們繼續(xù)在課堂實(shí)踐中去感受李強(qiáng)老師的獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)。
感謝李老師的精彩授課,感謝47中高。
接下來我們安排的是華辰學(xué)校的付鳳英老師為我們上一節(jié)“初中作文”訓(xùn)練課。
付鳳英老師,是我區(qū)優(yōu)秀的語文教師,“天津市265工程”市區(qū)級(jí)學(xué)員,北辰區(qū)教學(xué)能手,區(qū)第二輪“課堂教學(xué)星級(jí)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)五星級(jí)教師。在長期的教學(xué)實(shí)踐中,付老師逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。相信她今天的作文課一定會(huì)給我們帶來清新的感覺。
下面我們歡迎付鳳英老師和華辰學(xué)校9年4班的孩子們!
謝謝付老師的精彩表現(xiàn),謝謝華辰學(xué)校可愛的孩子們!
五、李強(qiáng)點(diǎn)評(píng)。
付鳳英老師是我區(qū)青年語文教師的優(yōu)秀代表,她的課反映了我區(qū)青年語文教師教學(xué)水平的一個(gè)側(cè)面。李強(qiáng)老師對(duì)付老師這節(jié)作文課的診斷,一定會(huì)對(duì)我區(qū)的作文教學(xué)起到積極的指導(dǎo)作用,我們誠摯地希望李強(qiáng)老師給我們年輕老師提出寶貴意見,指明今后前進(jìn)的方向。
有請(qǐng)李強(qiáng)老師對(duì)付鳳英老師的作文課做點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
點(diǎn)評(píng)是啟迪,點(diǎn)評(píng)是提升,點(diǎn)評(píng)是對(duì)我們內(nèi)心追求的激活!李強(qiáng)老師的點(diǎn)評(píng)深刻而富有思辨,開放而富有廣度。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李強(qiáng)老師!
六、活動(dòng)結(jié)束。
今天,2011年11月11日,是一個(gè)特殊的日子,“6個(gè)1”的聚會(huì),200年后才會(huì)再次出現(xiàn)。今天,我們這個(gè)會(huì)場(chǎng)也完成了“6個(gè)1”工程:一個(gè)極具前瞻意識(shí)的北方教師培訓(xùn)中心,邀請(qǐng)一位全國知名的教學(xué)專家,為一群敬業(yè)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,奉獻(xiàn)了一場(chǎng)極具專業(yè)水準(zhǔn)的作文講座,我們欣賞了一堂靈動(dòng)活潑的作文課,必將留下一份溫馨而深刻的美好記憶。
今天的活動(dòng)即將結(jié)束,但我們實(shí)踐作文教學(xué)的腳步永不停止。為了使語文教學(xué)推陳出新,永遠(yuǎn)充滿活力,我們每一位語文老師都要不斷嘗試、努力探索、認(rèn)真反思。每一次培訓(xùn)活動(dòng),都是一聲催人奮進(jìn)的號(hào)角,激勵(lì)我們不斷前行。希望我們能經(jīng)常有機(jī)會(huì)跟專家零距離接觸,分享他們的智慧。再次感謝李強(qiáng)老師,感謝參加本次活動(dòng)的老師!我知道,今天參加活動(dòng)的還有很多外區(qū)縣的領(lǐng)導(dǎo)和老師,天寒路遠(yuǎn),祝大家一路平安!本次教學(xué)研討會(huì)到此結(jié)束!
教研工作會(huì)主持詞篇二
主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人,快來參考主持詞是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的教研工作會(huì)議主持詞,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天我們?cè)谶@里舉行兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動(dòng)暨校本教研會(huì),參加這次會(huì)議的除了我們?nèi)珗?chǎng)教師外還有教師學(xué)校小學(xué)部的各位專家,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎和感謝。
兩家子小學(xué)在新一輪課程改革中,走過了5年多的時(shí)間,5年的探索,5年的思考,5年的實(shí)踐,兩小人用我們自己的不懈努力,執(zhí)著追求,沖破最初的迷惘與困惑,逐漸走向成熟,在新課改的進(jìn)程中,我們感到了一絲欣喜,收獲了一點(diǎn)成績,當(dāng)然,我們的成長離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)。今天我們?cè)谶@里展示5年來的教研成果。并以此活動(dòng),再次深化一種認(rèn)識(shí),強(qiáng)化一種理念,促進(jìn)一個(gè)提高。
今天大會(huì)的議程有五項(xiàng)內(nèi)容:
一、語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)展示
二、兩位教師對(duì)兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)析
三、英語、綜合實(shí)踐、校本三個(gè)學(xué)科的說課展示
四、教學(xué)校長業(yè)務(wù)講座
五、大會(huì)總結(jié)
研究課堂、攻堅(jiān)課堂、決戰(zhàn)課堂是我們教學(xué)工作的重點(diǎn),課堂教學(xué)是每一位教師業(yè)務(wù)能力的最終體現(xiàn),新課改下如何打造高效的課堂教學(xué),讓我們先來看由小大洼小學(xué)李鐵老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)課《可能性》。
(數(shù)學(xué)課堂教學(xué))
李老師的課讓我們深深體會(huì)到了數(shù)學(xué)來源于生活回歸生活的教學(xué)理念,精心的設(shè)計(jì)再現(xiàn)了一節(jié)高效的數(shù)學(xué)教學(xué),感謝李老師的精彩教學(xué)。下面為我們做展示的是馬家小學(xué)趙麗娟老師,她所講授的內(nèi)容是六年級(jí)語文課《最后一頭戰(zhàn)象》。
(語文課堂教學(xué))
如果說李老師的數(shù)學(xué)課是高效的,那么我想用感性這一詞來形容趙老師的這節(jié)語文課,動(dòng)物的情感在這節(jié)課中是那樣的深刻,令人感動(dòng)。趙老師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了語文課工具性與人文性的統(tǒng)一。對(duì)于兩節(jié)精彩的課堂教學(xué),相信大家都有自己的見解,下面,讓我們來聽一聽兩位教師對(duì)這兩節(jié)課的教學(xué)評(píng)析,首先請(qǐng)王淑芳老師對(duì)這節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行評(píng)課。
(評(píng)課:數(shù)學(xué))
感謝王老師對(duì)這節(jié)課深入透徹的評(píng)析,下面請(qǐng)中心小學(xué)教學(xué)主任郎益杰對(duì)趙老師所執(zhí)教的語文課進(jìn)行評(píng)析。
(評(píng)課:語文)
感謝郎主任對(duì)這節(jié)課深入淺出的評(píng)析,兩位老師運(yùn)用簡練的語言,有理有據(jù)的對(duì)兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)析,讓我們豁然開朗,受益非淺。尤其是王老師的評(píng)課,讓我忽然想起吳主任曾經(jīng)說過的一句話:教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。(王老師的評(píng)課不但提出了優(yōu)點(diǎn),也指出了不足,我上臺(tái)時(shí)正好看到了吳主任在座,就臨時(shí)加了這樣一段話。)而我想說,我們教師,就是在遺憾中不斷的追求完美,而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。
如果說講課是教師業(yè)務(wù)能力的綜合再現(xiàn),那么說課絕對(duì)是教師個(gè)人魅力的集中體現(xiàn)。說課做為一種教學(xué)研究活動(dòng),是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平不斷提高的有效手段,做為崗位大練兵的一種形式,我們也不斷強(qiáng)化教師的說課能力,今天,將有三位教師在英語、綜合實(shí)踐、校本三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域以說課的形式來展現(xiàn)他們嶄新的教學(xué)理念。
第一個(gè)為我們進(jìn)行說課展示的是中心小學(xué)王鵬山老師,他說課的內(nèi)容是六年級(jí)英語unit3 he likes sports. lesson 14.
(英語說課)
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門綜合性課程,從主題的確立到活動(dòng)的開展,教師應(yīng)如何進(jìn)行有效的指導(dǎo),請(qǐng)聽宋曉光老師以〈花卉與生活〉這一主題為例,所進(jìn)行的說課。
(綜合實(shí)踐說課)
宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化教育,誦讀經(jīng)典詩文是我校校本課程的核心宗旨,校本課程,這一課改下的新課程該如何講解,讓我們來聽聽中心小學(xué)趙金麗老師的說課〈楓橋夜泊〉。
(校本說課)
三節(jié)精彩的說課充分展示了三位教師的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采,也讓我們看到了新課改下新的`理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。
一個(gè)教師的成長離不開理論的學(xué)習(xí),專業(yè)的引領(lǐng),趙老師的《最后一頭戰(zhàn)象》為我們很好的詮釋了新課改下的語文精讀教學(xué)。那么語文課中的略讀課文應(yīng)該怎樣講呢,讓我們一起聆聽馮校長為我們精心準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)講座《略讀課文該怎樣教》。
(講座)
馮校長的講座讓我們對(duì)語文課堂的略讀教學(xué)有了更深層次的理解。相信大家一定受益非淺。讓我們以掌聲感謝馮校長的透徹講解。
接下來,請(qǐng)張校長為我們做大會(huì)總結(jié)
(大會(huì)總結(jié))
新課改的教學(xué)過程是一個(gè)不斷探索的過程,讓我們多一點(diǎn)積累,多一點(diǎn)實(shí)踐,不斷充實(shí)自己,完善自己,那我們的課堂就會(huì)少一點(diǎn)形式,多一份平實(shí),少一點(diǎn)平庸,多一份智慧,少一點(diǎn)專制,多一點(diǎn)人文。讓我們共同努力去打造兩小新課改下最精彩的課堂吧。
最后,讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x小學(xué)部的各位專家的光臨指導(dǎo),兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動(dòng)暨校本教研會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的參與!
教研工作會(huì)主持詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好:
首先我代表全體老師歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。我相信你們的參加會(huì)給這次教研活動(dòng)增添花朵,進(jìn)一步提高新的階段!
感謝施先生的精心準(zhǔn)備,給我們帶來這個(gè)展示課。對(duì)她教的這門課,大家一定也有很多啟發(fā)。期望老師們能暢所欲言,把自己聽課的看法、見解、認(rèn)識(shí)、收獲說出來,以便咱們共同提高,共同進(jìn)步。這次活動(dòng)有兩個(gè)環(huán)節(jié)。一個(gè)是施老師講課,二個(gè)是老師講課。
首先,讓施先生談?wù)勛约旱恼n程構(gòu)想和課后感悟和反省。
講目標(biāo)設(shè)置、教法實(shí)施、本課收獲和不足。
我們今天的活動(dòng)有時(shí)效性,有施先生的自我分析,也有老師們的直言不諱。如何上好課,如何使課上有自己的特色,有效的是學(xué)生們樂意理解的課,這是永恒的話題,希望老師們能吸引眾山之石,建立自己的城市。在追求高中教室的過程中,我相信我們會(huì)看到更美麗的教育風(fēng)景,享受更好的教育幸福。由于時(shí)間的原因,剩下的三個(gè)問題留下了下一個(gè)教研活動(dòng)的主題。下面請(qǐng)教研室房主任對(duì)施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。我希望你能告訴我。咱們將洗耳恭聽!
在此感謝方主任和同事的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。這一天的活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家事業(yè)順利!
教研工作會(huì)主持詞篇四
一、課前說明:今天研討活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)我們先觀摩兩節(jié)課,然后由兩位執(zhí)教老師對(duì)課例進(jìn)行解析反思。
第二個(gè)環(huán)節(jié)大家互動(dòng)交流,就觀課或日常課堂教學(xué)中的問題進(jìn)行解疑答惑。
第三環(huán)節(jié)由骨干教師和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。下面我們先來觀摩第一節(jié)課,由陵陽中心小學(xué)的朱玉霞老師執(zhí)教的四年級(jí)《筆算徐法》。
接下來是由第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)孟慶美老師執(zhí)教的《垂直與相交》。
大課間,我們休息20分鐘。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好。
在這樣一個(gè)秋高氣爽的美好季節(jié),我們相聚龍山鎮(zhèn)中心小學(xué),共同進(jìn)行學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的數(shù)學(xué)課例研討活動(dòng),是一件愉快而有意義的事情。在此我代表龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。
剛才朱老師和孟老師分別給展示了很好的研討課例,我提議大家用熱烈的掌聲表示對(duì)兩位老師的感謝。
老師的課上得這么好,既得益于她自己的辛勤付出,也得益于兩處學(xué)校教研的扎實(shí)開展,下面,我們請(qǐng)兩位老師談?wù)剬?duì)課的設(shè)計(jì)與反思,首先有請(qǐng)朱玉霞老師(歡迎),請(qǐng)孟慶美老師談一談(歡迎)。
福英老師來給我們做指導(dǎo),杜老師出發(fā)了,這也不要緊,老師們暢所欲言,通過交流實(shí)在不能解決的困惑,我們可以做好匯報(bào),在以后的研討中進(jìn)一步解決。)只要我們發(fā)現(xiàn)問題,提出疑惑就是很大的收獲,希望大家毫保留地把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲開誠布公地說出來。老師的課堂十分精彩,亮點(diǎn)很多。同時(shí)也有一些不足,為了使我們的老師做的更好,針對(duì)近期推門聽課我提出一個(gè)自己的觀察的小問題供大家討論。
問題:學(xué)生差異的困惑(課堂上探究的時(shí)間對(duì)有的學(xué)生來說太長,有的又顯的短,學(xué)困生當(dāng)觀眾)討論交流:
剛才大家談了日常教學(xué)中很好的做法有許多切實(shí)可行的方法值得我們借鑒。(參加我們今天觀課的各位老師,都是教育教學(xué)方面的行家里手,特別是xx老師從教學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)、教材處理、教法應(yīng)用、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面,談了很有實(shí)效的做法。這些方法值學(xué)習(xí)推廣。)主持人總結(jié):
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的交流答惑環(huán)節(jié)到此為止。課堂教學(xué)是藝術(shù),更是一門技術(shù),理想高效的課堂并不是高不可及的事情,只要我們不停下實(shí)踐的腳步。相信,在追尋高效課堂的過程中,我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有實(shí)效、更有意義的教育。
三、接下來進(jìn)行課例點(diǎn)評(píng)。
首先,請(qǐng)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)()。
陵陽小學(xué)()。
陵陽小學(xué)()。
寨里小學(xué)()。
寨里小學(xué)()。
龍山小學(xué)()。
龍山小學(xué)()。
下面我們請(qǐng)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明校長對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。(鼓掌),請(qǐng)寨里鎮(zhèn)小學(xué)盧兆東校長給我們做指導(dǎo)。請(qǐng)陵陽鎮(zhèn)小學(xué)劉漢娟校長給我們做指導(dǎo)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x(明)各位校長對(duì)我們課堂教學(xué)的指導(dǎo)。
今天有兩位老師給我們展示了精彩的數(shù)學(xué)教學(xué)課例,大家就心中的困惑也做了充分的交流,發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)課例進(jìn)行了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng),特別是(明校長,盧校長,劉校長,)就目前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)作了前瞻性的指導(dǎo)。(我認(rèn)為要搞好數(shù)學(xué)的課堂教學(xué),提高學(xué)生自學(xué)能力要解決兩個(gè)問題,一是解決意識(shí)問題,大膽嘗試,二就是善于學(xué)習(xí),了解真正的生本課堂,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)自學(xué)習(xí)慣的有效養(yǎng)成模式,把握好前置性探究與小組合作下的有效學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力)我相信:隨著課改的不斷深入,只要我們持之以恒,多交流,多學(xué)習(xí),多研討,我們的數(shù)學(xué)課堂一定會(huì)爭奇斗艷、異彩紛呈,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣得到很大提高,讓我們也真正體驗(yàn)到教師職業(yè)的幸福!
最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位老師,謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
教研工作會(huì)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,老師們,大家上午好!
東方風(fēng)來滿眼春,雖然外面的天氣有些寒意,但是您的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖。我謹(jǐn)代表**小學(xué)全體師生對(duì)各位的光臨表示最熱烈的歡迎,并致以崇高的敬意!今天的交流活動(dòng)將由我為大家主持。
首先,我向各位介紹出席今天開放活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和專家,他們是:
教育局**、教研室****、**、**,和我們牽手交流的**鎮(zhèn)中心小學(xué)李校長及**鎮(zhèn)各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
參加今天開放活動(dòng)的還有街道中心學(xué)校各兄弟學(xué)校的教導(dǎo)主任、教研主任、以及各校語文老師。再次歡迎大家的光臨!
今天,是**小學(xué)與**中心小學(xué)校的第二次校際交流活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是:以團(tuán)隊(duì)的力量行走在研訓(xùn)之路上。今天的活動(dòng)將分為三個(gè)板塊,在活動(dòng)開始之前,有請(qǐng)校長致歡迎詞。
感謝**從百忙中抽時(shí)間蒞臨大會(huì),下面有請(qǐng)您為我們作指導(dǎo)。
正如蕭伯納說“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,交換后還是一個(gè)蘋果。你有一種思想,我有一種思想,交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動(dòng)能共同學(xué)習(xí),共同提高,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共享教育智慧。
首先是我們的第一板塊活動(dòng):研課磨課促成長。
為了讓更多的青年教師脫穎而出,從09年開始,我校啟動(dòng)了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),“青藍(lán)共濟(jì),學(xué)無常師”是我們的理念,現(xiàn)在已逐步形成以老帶新,以新促老的新格局。**老師是去年進(jìn)入我校的青年教師,與**老師簽訂了師徒合同,一年過去,每次見到**老師,總讓我想到這樣一句話:你若花開,清風(fēng)自來。今年,成長迅速的**老師代表**縣參加了市“班班通”片段教學(xué)競(jìng)賽,得到了專家評(píng)委的高度評(píng)價(jià)。
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。接下來請(qǐng)**老師和大家分享成長的喜悅。
如果說珍珠很美,那是因?yàn)樗?jīng)過了艱辛的磨礪。正是經(jīng)過一次次摔打、碰撞、磨礪,我們的**老師才閃現(xiàn)出珍珠般的光彩。我們也有理由相信,像石穎老師一樣的青年教師,經(jīng)過不斷的磨練,一定會(huì)有沉甸甸的收獲!
活動(dòng)的第二板塊是:集體備課促成長。
一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。在“點(diǎn)”上抓好一個(gè)個(gè)教學(xué)“尖兵”的同時(shí),我們不忘“面”上抓全員,共同成長。接下來為我們做課的是**老師,她是市級(jí)骨干教師,是“尖兵”,但《“紅領(lǐng)巾”真好》卻是我們二年級(jí)組語文老師的集體智慧。有請(qǐng)**老師!
“一個(gè)人可以走得很快,一群人可以走得很遠(yuǎn)?!被谶@樣的理念,我們學(xué)校非常重視學(xué)科組的建設(shè),請(qǐng)語文組長**老師簡單介紹我們的這一次集體備課的過程。
正如勃雷克說:“一粒沙里看出一個(gè)世界;一朵野花里有一個(gè)天堂”其實(shí),不僅我們的語文教研組如此,其他教研組也是如此。因?yàn)槲覀冎溃瑐€(gè)人的智慧只有在集體中才能找到位置,集體的成長才能促進(jìn)個(gè)人更快成長。
下面我們進(jìn)入活動(dòng)的第三板塊:課題研究促成長。
蘇霍姆林斯基曾說:“要想讓教師在繁瑣平凡的教學(xué)工作中找到幸福感,就必須把他們引到研究的這條道路上來?!蔽倚S幸恢?qiáng)有力的教師科研隊(duì)伍,**老師就是這支隊(duì)伍里的一員。請(qǐng)聽她執(zhí)教的《伯牙絕弦》。
心有多大,舞臺(tái)就有多大。你能想多遠(yuǎn),就能走多遠(yuǎn)。聽聽我校“童心文學(xué)社社長”“語文絡(luò)資源導(dǎo)學(xué)”課題組長**老師的講述吧!
我們的主題活動(dòng)“以團(tuán)隊(duì)的姿勢(shì)行走在研訓(xùn)之路上”就暫告一段落。
今天,我們拋磚的目的只為引玉,下面進(jìn)入交流互動(dòng)環(huán)節(jié),我想活動(dòng)過后,每位同行都或多或少會(huì)有自己的思考,也許其中的某一個(gè)點(diǎn)能引起你的共鳴。
在這個(gè)美麗的初冬我們相逢匯聚,牽手交流。由于時(shí)間關(guān)系,我們今天就交流到這里,我深信,我們的交流活動(dòng)只有零點(diǎn),沒有終點(diǎn);只有逗號(hào),沒有句號(hào)。我們期待下一次的再相會(huì)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,各位同仁,大家辛苦了!
本次的校際交流活動(dòng)到此結(jié)束!感謝各位的光臨、指導(dǎo)!
教研工作會(huì)主持詞篇六
同志們:
今天的會(huì)議有三項(xiàng)主要內(nèi)容。
首先由xxx通報(bào)上半年經(jīng)營業(yè)務(wù)工作開展情況。
……
下面由xxx通報(bào)二季度目標(biāo)考核結(jié)果。
……
……
二、鎖定目標(biāo)制定有效措施,全力以赴,完成工作任務(wù)。各部門要盯緊目標(biāo),精準(zhǔn)發(fā)力,重點(diǎn)在xxx上想辦法、下功夫,全力以赴完成工作任務(wù)。同時(shí)要抓緊、抓牢、抓實(shí)安全工作,各部門負(fù)責(zé)人要強(qiáng)化安全生產(chǎn)第一責(zé)任人職責(zé),完善工作機(jī)制,強(qiáng)化隱患整治,切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理,全力保證公司安全穩(wěn)定。
教研工作會(huì)主持詞篇七
說起幼兒園的教研工作,也許很多人都會(huì)有這樣的疑問,幼兒園就是看孩子,吃好,玩好,別出事就行了,幼兒園搞什么教研?幾年前我從小學(xué)來幼兒園之前,也有過這樣的想法,但走進(jìn)幼兒園之后,我才知道,幼兒教育沒那么簡單,幼兒園需要研究的課題實(shí)在太多。
下面我簡要向大家匯報(bào)一下我園的教學(xué)教研工作,請(qǐng)大家批評(píng)指正。我的匯報(bào)包括三方面內(nèi)容:
營造兩種氛圍,促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。
抓好兩支隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提升。
一、營造兩種氛圍,促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。
(一)營造專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變。
從xx年開始,我園開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所,爭做學(xué)習(xí)型教師,爭做學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),我們把這項(xiàng)活動(dòng)簡稱為“創(chuàng)建活動(dòng)”,每年創(chuàng)建活動(dòng)都有計(jì)劃,有總結(jié),有記錄,有展示,有評(píng)比。
要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著,在每周五全體教師例會(huì)上做一次五分鐘好書推薦展示。同時(shí),在教師閱覽室開辟好書推薦展板,展示教師的好書推薦稿。我園不斷改善教師圖書室和閱覽室的環(huán)境,每年增加上千冊(cè)的專業(yè)書籍,為教師訂閱了大量幼教期刊,供老師借閱。為了不斷提高家長的科學(xué)育兒水平,初步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,我園還開設(shè)了親子書屋,為家長購置了上千冊(cè)家庭教育類書籍,并且訂購了大量的家教期刊,供家長無償借閱。每學(xué)期組織家長好書推薦展評(píng)活動(dòng)。為幼兒購買了幾千冊(cè)繪本等幼兒圖書,每天下午五點(diǎn)后親子書屋就會(huì)座無虛席,親子共讀的熱情加快了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所的步伐。
每年我園都有計(jì)劃的組織教師分批分期到北京、上海等教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)參觀培訓(xùn),并充分利用暑期北戴河的全國幼教培訓(xùn)資源,引導(dǎo)教師向?qū)<覍W(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí)。同時(shí)重視利用本地資源,認(rèn)真研究我市其他省級(jí)示范園的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,虛心向姐妹園學(xué)習(xí),做到知己知彼,取長補(bǔ)短。
xx年,我園制定了學(xué)習(xí)型教師、學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選辦法,每學(xué)期進(jìn)行評(píng)選,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),努力營造學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變,促進(jìn)幼兒家庭向?qū)W習(xí)型家庭轉(zhuǎn)變,從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型園所的創(chuàng)建。
(二)營造有效教研氛圍,促進(jìn)教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
(1)加強(qiáng)對(duì)集體備課的研究,推進(jìn)課程的園本化進(jìn)程。
《幼兒園新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)主持詞》——平頂山市金太陽幼教冰妤親愛的各位同事,美麗的老師們,大家上午好!走過春夏,迎來秋天,恰巧是中秋佳節(jié)之際,我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里,此時(shí)又添了北渡新園,那我們金太陽這個(gè)大家庭,今天真的是齊聚一堂,團(tuán)團(tuán)圓圓!借著這個(gè)機(jī)會(huì)向大家說一句:各位金太陽的親人們,中秋快樂!
首先有請(qǐng)我們新加入的親人。
歡迎x老師成為我們金太陽的家人,相信你的加入會(huì)為金太陽帶來新的氣象,歡迎你!
在這樣溫馨的時(shí)刻,看到在座的各位都有好心情,這份好心情不只是因?yàn)榧压?jié)將至,我想好的心情是因?yàn)槲覀冊(cè)诖酥皩?duì)工作的辛勤付出,是因?yàn)槲覀兣ぷ鞯膯栃臒o愧,在就讓我們把最熱烈的掌聲送給如此優(yōu)秀的幼教團(tuán)隊(duì)吧!
新的學(xué)期有新的暢想,相信大家對(duì)新學(xué)期的發(fā)展規(guī)劃都已成竹在胸。那么今天我們的例會(huì)分為三項(xiàng):
第三項(xiàng)分別由x經(jīng)理為首進(jìn)行月工作匯報(bào);由現(xiàn)在,就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中開始新學(xué)期的第一次例會(huì)吧。
看過視頻后——。
現(xiàn)在我們按人一組分一下組,討論時(shí)間為。
思廣益,開始討論。
10分鐘后——xxx14年的上半年,各園都出色的完成各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)在x老師帶領(lǐng)進(jìn)行蒙氏教研。10分鐘,現(xiàn)在請(qǐng)各組集老師做一下自我介紹。掌聲歡迎!
俗話說得好,世上沒有過不去的坎兒,更沒有解不開的問題。與其花時(shí)間費(fèi)心思為自己的失敗找各種借口,不如花時(shí)間為自己找一個(gè)解決問題的好方法。因?yàn)椋詈蟪晒Φ娜硕际巧朴谡曳椒ń鉀Q問題的人。
相信在座的各位都會(huì)從今天的學(xué)習(xí)中有所收獲。
現(xiàn)在我們休息5分鐘,之后我們分開進(jìn)行蒙氏教研和工作匯報(bào)。
一、活動(dòng)說明。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長、老師們:
大家上午好!
為推動(dòng)各幼兒園緊密融合,充分利用各園優(yōu)質(zhì)資源,整合幼兒園教職工專業(yè)發(fā)展的人力資源,交流各園教研工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),達(dá)到“全面合作、理念共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的目標(biāo),由我園承辦的學(xué)前教育教研聯(lián)盟研討交流會(huì)于今天如期召開,很高興大家今天能聚在一起,共同參加這次聯(lián)盟活動(dòng)。今天我們有幸請(qǐng)到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園副園長李志勇、甘州區(qū)三幼辦公室主任常麗老師,她們作為專家團(tuán)隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)她們的到來我們表示熱烈的歡迎!參加本次活動(dòng)的還有教體局竇局長、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼兒園祁園長、第二幼兒園楊園長等領(lǐng)導(dǎo)以及各鎮(zhèn)中心幼兒園教師代表、各園骨干教師,歡迎大家的到來!
這是我園組織的第一次聯(lián)盟活動(dòng),我們作為新建園一起都處于起步階段,本次活動(dòng)會(huì)有很多不足,但我們不怕亮丑,在座的都是專家,我們衷心的希望各位能對(duì)今天看到的、聽到的提出寶貴意見,我們將虛心接受,努力改進(jìn)!也希望通過本次活動(dòng)大家都有所收獲。
5.4:10—5:40專家點(diǎn)評(píng)、教師研討交流。
二、區(qū)域活動(dòng)觀摩。
下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們到各班觀摩指導(dǎo)我們的區(qū)域活動(dòng)。
三、專題講座:
本學(xué)期我園有一項(xiàng)縣級(jí)課題《幼兒園功能室及游戲區(qū)角對(duì)幼兒作用發(fā)揮的研究》,課題立項(xiàng)以來,我們就著手創(chuàng)建游戲區(qū)角,但在這一過程中我們遇到了很多困惑,今天我們邀請(qǐng)到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園李志勇副園長為大家做《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》專題講座,請(qǐng)大家歡迎!
《3——6歲兒童發(fā)展指南》是我們開展教育教學(xué)工作的依據(jù),下面有甘州區(qū)三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。
感謝兩位專家的精彩講解,她們的講解為我們指明了方向,今后我們會(huì)將今天學(xué)到的落實(shí)到工作中。
四、集體教學(xué)活動(dòng)觀摩。
今天下午上課的三位老師,一位是本學(xué)期新考入我園的,一位是從小學(xué)調(diào)入我園的,一位是有沙河學(xué)區(qū)配置到我園的,她們對(duì)日托制幼兒園的管理與教育教學(xué)都處于學(xué)習(xí)、摸索階段,今天她們懷著忐忑的心情為大家?guī)砣?jié)課,請(qǐng)大家為她們?cè)\斷。來,我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。
五、專家點(diǎn)評(píng)、教師研討交流。
三節(jié)課已經(jīng)結(jié)束,下面就請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們提出寶貴意見,我們共同學(xué)習(xí),共同提高。
結(jié)束語:
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長、老師們:
我們的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了,今后我們將會(huì)以本次活動(dòng)為契機(jī),努力將今天的收獲運(yùn)用到實(shí)踐中,切實(shí)促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。再次感謝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的到來,你們辛苦了。最后,祝愿大家心情愉快,工作順利,萬事如意!
教研工作會(huì)主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),專家,老師:
大家下午好!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我縣與河?xùn)|區(qū)的東西部教育扶貧協(xié)作,切實(shí)發(fā)揮河?xùn)|區(qū)教育名師的示范引領(lǐng)作用,全面提升我縣中小學(xué)教師課堂教學(xué)水平和教研能力,縣局特舉辦這次對(duì)口幫扶“同課異構(gòu)”系列教研培訓(xùn)活動(dòng)。
參加今天下午評(píng)課議教活動(dòng)的有:天津市河?xùn)|區(qū)常州道小學(xué)葉海文老師,河?xùn)|區(qū)第一中心小學(xué)郭萍老師,縣局人事股李子豪同志,寧縣早勝小學(xué)副校長徐琳同志和教研室主任xxx以及早上執(zhí)教的閆嬿和侯帥老師。
首先感謝天津市河?xùn)|區(qū)麗苑小學(xué)閆嬿老師和和盛園區(qū)小學(xué)侯帥老師給大家?guī)淼膬晒?jié)精彩的美術(shù)課教學(xué)。閆嬿老師是河?xùn)|區(qū)的骨干教師,教學(xué)藝術(shù)精湛。侯帥老師是和盛園區(qū)小學(xué)優(yōu)秀青年教壇新秀,教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特。對(duì)他們兩位執(zhí)教的這兩節(jié)課《形的魅力》同課異構(gòu)美術(shù)課教學(xué),相信大家會(huì)有不少啟發(fā)和收獲?!敖潭谎袆t淺,研而不教則空”為了更好地總結(jié)這次活動(dòng)實(shí)效,本著“相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同提高”的原則,我們今天下午這次舉行說課、評(píng)課議教活動(dòng)。
誠摯希望各位老師都能暢所語言,毫不保留地把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲、思考等開誠布公地談出來。
活動(dòng)分以下幾項(xiàng):
第一項(xiàng)請(qǐng)?jiān)缟蠄?zhí)教的兩位老師說說自己就這節(jié)課的授課思想、思路和講課后感悟、反思。說課前先簡單地向在座的各位老師自我介紹一下。首先請(qǐng)?zhí)旖蚴泻訓(xùn)|區(qū)麗苑小學(xué)閆嬿老師發(fā)言。
閆嬿老師就自己執(zhí)教的《形的魅力》美術(shù)課教學(xué)作了詳細(xì)而具體的闡述,既有明確的教學(xué)思想,又有師生的.精彩活動(dòng),既注重學(xué)生情感體驗(yàn),又重視學(xué)生動(dòng)手操作。
下面請(qǐng)和盛園區(qū)小學(xué)侯帥老師發(fā)言。
侯帥老師從自己的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),重難點(diǎn)突破,學(xué)生認(rèn)知繪畫能力的彰顯,師生精彩活動(dòng)的預(yù)設(shè)等方面作了說明,思路清晰,很好的對(duì)教學(xué)內(nèi)容與形式表現(xiàn),做了科學(xué)合理統(tǒng)一。
教無定法,但教有藝術(shù)。兩節(jié)“同課異構(gòu)”美術(shù)課各有千秋,風(fēng)格迥異,但效果都不錯(cuò),值得大家學(xué)習(xí)的地方很多。
第二項(xiàng)請(qǐng)?zhí)旖蚴泻訓(xùn)|區(qū)常州道小學(xué)葉海文老師發(fā)言。
葉海文老師是河?xùn)|區(qū)常州道小學(xué)美術(shù)高級(jí)教師,任教30余年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),是河?xùn)|區(qū)美術(shù)骨干教師。
聽課是一種享受,聽骨干教師的點(diǎn)評(píng)更是一種享受,葉海文老師的點(diǎn)評(píng)讓我們耳目一新,也給我們研學(xué)評(píng)課議教指明了方向,指點(diǎn)了迷經(jīng)。
第三項(xiàng)請(qǐng)聽課的老師暢談自己的培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲和感悟。
謝謝各位老師真誠而精彩的交流,思如風(fēng)發(fā),言如泉涌,大家在交流中滲透著謙遜,投射著智慧。教學(xué)是一門藝術(shù),希望大家在研討中升華教育思想,在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長。
第四項(xiàng)請(qǐng)縣局人事股李子豪同志講話。
第五項(xiàng)請(qǐng)寧縣早勝小學(xué)副校長徐琳同志發(fā)言。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩點(diǎn)評(píng),感謝各位聽課老師的精彩發(fā)言,更感謝兩位執(zhí)教老師的示范引領(lǐng)課堂分享。美術(shù)教學(xué)是我縣藝術(shù)教育領(lǐng)域的一個(gè)重要方面。如何上好一節(jié)美術(shù)課?怎樣才能使美術(shù)課上得有自己特色,而且還要有實(shí)效,學(xué)生樂于接受,又能使個(gè)人特長得到充分發(fā)揮和展現(xiàn)?這是一個(gè)需要長期研究的課題?!昂喓唵螁蔚慕虒W(xué),完完全全為學(xué)生,扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的基本要求一定能夠達(dá)成。我相信,通過本次與河?xùn)|區(qū)對(duì)口幫扶“同課異構(gòu)”系列教研活動(dòng)的開展,在座的每一位老師一定會(huì)獲得許多啟發(fā)和思考,我縣的美術(shù)教育之花定會(huì)爭香斗艷,絢麗多彩。
今天下午的研學(xué)評(píng)課議教活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家。
教研工作會(huì)主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!首先我代表城子小學(xué)數(shù)學(xué)組的全體老師,對(duì)參加今天教研活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
城子小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)現(xiàn)在開始。本次教研活動(dòng)的目的是。
提升我校教研研究水平,在小學(xué)教學(xué)中,學(xué)生因?yàn)橹R(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)能力,智力等方面的差異,對(duì)相同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,會(huì)出現(xiàn)有的學(xué)生“吃不飽”,有的學(xué)生“吃不了”的情況。為了讓每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期開展了以“分層施教,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)”的研究的校本教研。在明確主題后,我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了相關(guān)理論培訓(xùn),在教研活動(dòng)前,我們進(jìn)行了多次集體備課,共同研討,形成共案。最后推選了孫玉琴老師執(zhí)教。剛才我們一起觀摩了《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)數(shù)學(xué)案例的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。接下來就請(qǐng)做課教師說課及課后反思。
二、孫玉琴老師說課:
三、剛才孫老師對(duì)《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)課進(jìn)行了說課,接下來就請(qǐng)各位老師圍繞“分層施教,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)”的課題展開評(píng)課,望老師們暢所欲言。(評(píng)課要體現(xiàn)老師指導(dǎo)作用的有效性及合理評(píng)價(jià)的重要性)。
四、教師評(píng)課:
五、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo):
六、總結(jié):
感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),通過此次教研活動(dòng)我們又有了一些新的認(rèn)識(shí):
第一個(gè)方面:關(guān)注方法與策略的把握。
讓不同層次的學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā)把握適合自己的結(jié)題策略,從而獲取解決問題的方法。讓不同層次的學(xué)生在不同的層次中進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
第二個(gè)方面:教法與學(xué)法的統(tǒng)一。
教法與學(xué)法的關(guān)系,教學(xué)中不僅要關(guān)注教師的教,更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)。在備課中,我們做了這樣的思考:對(duì)于優(yōu)等生教師放手,讓學(xué)生自己學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移和拓展,建構(gòu)起新的知識(shí)體系;中等生教師實(shí)施半教半學(xué)的方式,提倡他們自己先思考,有困難可以進(jìn)行小組學(xué)習(xí)或同桌討論;整個(gè)教學(xué)流程努力實(shí)現(xiàn)教與學(xué)在不同層次上的有機(jī)統(tǒng)一,使不同層次的.學(xué)生的學(xué)習(xí)能力都得到應(yīng)有的發(fā)展和提高!
第三個(gè)方面:共性與個(gè)性兼顧。
我們針對(duì)不同層次的學(xué)生允許有個(gè)性化的學(xué)習(xí)策略。特別關(guān)注的是對(duì)題中信息的處理方式,不同層次的學(xué)生可以根據(jù)自己的思維水平進(jìn)行不同層次的整理,而體現(xiàn)實(shí)施分層施教自主學(xué)習(xí)和練習(xí)的有效性。
之花,定會(huì)是爭相斗艷,絢麗多次的!
校本教研現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)到此結(jié)束,再次預(yù)祝我們下一輪的教研活動(dòng)更加豐富多彩。
謝謝!
教研工作會(huì)主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!首先我代表正村中學(xué)全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。今天的活動(dòng)安排是:在多媒體教室聽兩位教師的課;師生特長展示;在會(huì)議室參加語文組主題教研活動(dòng)。首先由我校的教學(xué)骨干楊秀芳老師上課。她的這節(jié)課主要是針對(duì)“多角度分析語文教學(xué)中小組合作的有效性”這一主題進(jìn)行的探索。
下面請(qǐng)楊秀芳老師講課。
在上一次的教研活動(dòng)中我們重點(diǎn)探討了“文言文教學(xué)中小組合作有效性”,今天我們研討的主題是“多角度分析現(xiàn)代文教學(xué)中小組合作的有效性”對(duì)兩位老師的課,我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行教研活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
1、首先,請(qǐng)楊老師進(jìn)行反思。
2、下面,請(qǐng)各位老師各抒己見,談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
3、今天借這個(gè)機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
通過今天的教研活動(dòng),我們達(dá)成的共識(shí)有:
1、教師要培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽別人意見的習(xí)慣。在交流時(shí),教師可讓其他學(xué)生敘述別人發(fā)言的主要觀點(diǎn),并與自己的意見相比較,多讓學(xué)生發(fā)表自己的不同見解。
2、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際等,選擇有價(jià)值的內(nèi)容、有利的時(shí)機(jī)、適當(dāng)?shù)拇螖?shù)讓學(xué)生進(jìn)行小組合作。寧少勿濫,注意抓住契機(jī)。
3、教師應(yīng)積極主動(dòng)地參與到不同的合作學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,除了指導(dǎo)學(xué)生的合作學(xué)習(xí),還要監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。在合作學(xué)習(xí)中,教師要充當(dāng)“管理者”、“促進(jìn)者”、“咨詢者”、“顧問”和“參與者”等多種角色,要促進(jìn)整個(gè)教學(xué)過程的發(fā)展,使學(xué)生與新知之間的矛盾得到解決。
4、只有學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立思考,有了交流的需要,合作學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。應(yīng)給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行合作交流。
5、小組內(nèi)要分工明確,性別合理搭配,小組內(nèi)、小組間要體現(xiàn)競(jìng)爭。
下次教研活動(dòng)主題是“課外閱讀教學(xué)中小組合作有效性”,希望老師做好準(zhǔn)備。
教研工作會(huì)主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市各級(jí)衛(wèi)生工作會(huì)議精神,總結(jié)20xx年,部署20xx年的工作目標(biāo)任務(wù),經(jīng)院黨委研究決定,今天召開醫(yī)院工作會(huì)議。今天的會(huì)議主要有四項(xiàng)議程:第一項(xiàng),宣讀20xx年度各級(jí)表彰決定;第二項(xiàng),舉行頒獎(jiǎng)儀式;第三項(xiàng),各科室遞交責(zé)任書;第四項(xiàng),作20xx年醫(yī)院工作報(bào)告。
現(xiàn)在,會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程:請(qǐng)副院長、黨委副書記 同志宣讀20xx年度受表彰名單。大家歡迎!
現(xiàn)在,會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程:舉行頒獎(jiǎng)儀式,請(qǐng)部分先進(jìn)科室和個(gè)人代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
請(qǐng)以下人員按順序上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(音樂聲起)
頒獎(jiǎng)儀式完畢。
現(xiàn)在,會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程:請(qǐng)各科室主任向 同志遞交20xx年目標(biāo)責(zé)任書。
現(xiàn)在,會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)議程:
請(qǐng) 院長、院黨委書記 同志作重要講話。大家歡迎!
(講話完畢)
剛才,許院長作了十分重要的講話。許院長主要從五個(gè)方面總結(jié)回顧了醫(yī)院20xx年工作,對(duì)取得的成績不夸大其辭,不自我拔高,在肯定成績的基礎(chǔ)上,客觀實(shí)際、實(shí)事求是的總結(jié)存在問題。許院長的報(bào)告,部署了20xx年的目標(biāo)任務(wù),并從六個(gè)方面簡述了保證完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的對(duì)策措施,許院長的報(bào)告目標(biāo)明確、層次清楚、說理充分、重點(diǎn)突出、全面系統(tǒng)、深入淺出、措施得力、內(nèi)涵豐富。
會(huì)后,各科室、要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)許院長的講話精神,并以此為指導(dǎo)、為動(dòng)力,團(tuán)結(jié)全體干部職工,堅(jiān)決奪取今年以醫(yī)療為中心的各項(xiàng)工作的全面勝利。下面就貫徹落實(shí)醫(yī)院工作會(huì)議精神談三點(diǎn)意見:
面對(duì)繁重的任務(wù)和嚴(yán)峻的形勢(shì),靠信心的支撐,靠意志的比拼,靠實(shí)力的較量。有思路才有出路,有作為才有地位,有能力才有實(shí)力。我們必須學(xué)會(huì)辯證地看待分析問題,衛(wèi)生政策的變化和內(nèi)外環(huán)境的制約,雖然對(duì)醫(yī)院發(fā)展帶來沖擊,醫(yī)療收入降價(jià),對(duì)其它醫(yī)院沖擊更大,如果我們能更好地發(fā)揮技術(shù)和設(shè)備優(yōu)勢(shì)。規(guī)范醫(yī)療行為本身就是一件好事,更能塑造醫(yī)院良好的形象,醫(yī)院發(fā)展,職工受益,必然收到相得益彰的效果。我們要學(xué)會(huì)贊美,推崇團(tuán)隊(duì)成員,形成合力,荷花雖好,還要綠葉扶持,花為綠葉而開,葉為花兒而綠,只要我們團(tuán)結(jié)一致,沒有我們克服不了的困難,我們沒有理由灰心喪氣,停滯不前。只要我們堅(jiān)定信心,迎難而上,光明永遠(yuǎn)屬于我們。
醫(yī)院管理年活動(dòng)為深化醫(yī)院科學(xué)管理提供了良好契機(jī)。此項(xiàng)舉措根本意義在于讓醫(yī)院跳出機(jī)制的紛爭,由外轉(zhuǎn)內(nèi),確立一個(gè)以不變應(yīng)萬變的宗旨,就是強(qiáng)化醫(yī)院自身管理,深化醫(yī)院內(nèi)功修煉。20xx年通過開展管理年活動(dòng),取得了一定成績,但也暴露了不少問題,值得我們深思,我們要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以科學(xué)管理為抓手,以提升品牌為突破口,重塑天使形象。
一是聚精會(huì)神抓管理。特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部要沉下心來抓管理,克服急躁,飄浮和盲目傾向,建立責(zé)任制,從嚴(yán)管理,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。細(xì)節(jié)決定成敗,目標(biāo)成就事業(yè),要用人品去感動(dòng)別人,用改變?nèi)ビ绊憚e人,用狀態(tài)去燃燒別人,用實(shí)力去征服別人,用行動(dòng)去引領(lǐng)別人,用堅(jiān)持去贏得別人。
一點(diǎn)一滴抓落實(shí),一事一處見成效。
二是盡心盡力抓規(guī)范。嚴(yán)格按照衛(wèi)生部醫(yī)院評(píng)價(jià)指南組織實(shí)施,要更新觀念,淡化傳統(tǒng)管理模式,要解放思想,建立科學(xué)規(guī)范的管理體系,推行依法治院,促進(jìn)醫(yī)院“法制化、規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化”管理。
三是扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量。強(qiáng)化全員質(zhì)量管理意識(shí),完善醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)管理體系,扎實(shí)打造重點(diǎn)???,盡力升華科研教學(xué),塑造品牌、鑄就名醫(yī),提高醫(yī)院核心競(jìng)爭力。
四是真心實(shí)意抓服務(wù)。教育職工牢固樹立病人就是“最重要的資產(chǎn)”的服務(wù)理念。深刻認(rèn)識(shí)不斷地創(chuàng)造性地滿足病人的需求的重要性和必要性,不斷提高忠誠度和美譽(yù)度,以病人為中心,落實(shí)人性化服務(wù),把關(guān)注、尊重、誠信、溫馨、方便落實(shí)到實(shí)際工作中去,升華優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做到“三貼近”:一是貼近病人,突出一個(gè)“情”字,以極端熱忱的態(tài)度對(duì)待每一位病人;二是貼近臨床,突出一個(gè)“精”字,以精益求精的作風(fēng)完成每一項(xiàng)工作;三是貼近社會(huì),突出一個(gè)“實(shí)”字,以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的精神豐富各項(xiàng)工作的內(nèi)涵。
醫(yī)院要提高兩個(gè)效益,關(guān)鍵要靠增收病人,市場(chǎng)開發(fā)再難,也要堅(jiān)定不移地走下去,但是在策略和方式上要適應(yīng)新情況的變化。一是要樹立人人都是市場(chǎng)營銷員的意識(shí),各科室要承擔(dān)更多的責(zé)任,發(fā)展部要加強(qiáng)組織、指導(dǎo)與配合。二是要把每一個(gè)病人作為一個(gè)市場(chǎng),特別是農(nóng)村病人,一個(gè)人能夠影響一大片,必須要把接診、治療、服務(wù)、隨訪等工作做到位。三是要認(rèn)真研究農(nóng)村合作醫(yī)療政策,尋找切入口,擴(kuò)大空間,建立合作雙贏機(jī)制。四是要注重末端開發(fā)與宣傳,加強(qiáng)感情和技術(shù)滲透,提高信任度,擴(kuò)大影響力。
教研工作會(huì)主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!
首先,我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導(dǎo)教研工作,并懇請(qǐng)老師們對(duì)我們的教研提出寶貴意見。
上次,我們教研組活動(dòng),在聽課研討中,大家共同發(fā)現(xiàn):英語的課堂教學(xué),還存在著許多值得我們研究的問題,如:學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高、小組的合作還不協(xié)調(diào),學(xué)生參與課堂的程度還需提高,教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不能更好的為教學(xué)服務(wù)等等。針對(duì)這些問題,我們進(jìn)一步做了梳理,經(jīng)過教研組共同商討,確定了本次教研活動(dòng)的主題為:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性。根據(jù)這一主題,大家共同推薦了張小軒老師作課。現(xiàn)在就請(qǐng)張小軒老師談一談自己的教學(xué)反思和心得體會(huì)。
二、我們研究課堂教學(xué)是為了改進(jìn)課堂,提高課堂效率??戳苏n例,又聽了張老師的教學(xué)反思,相信我們?cè)谧睦蠋熞欢ㄓ泻芏嗟母惺芎拖敕ㄒc大家交流。下面,請(qǐng)老師們根據(jù)這次研討的主題,并結(jié)合課例談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進(jìn)的地方和有哪些策略。
各位老師,今天,我們圍繞主題“教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性?!边M(jìn)行了課例研討,在本次研討中,大家群策群力,達(dá)成以下幾點(diǎn)共識(shí):
1、精心策劃教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)合理的操作性強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié),將教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際,開展英語教學(xué)活動(dòng),提高理解、運(yùn)用語言的能力。
2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等、寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高英語教學(xué)的實(shí)效性。
3、注重教學(xué)過程的評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。
4、注重小組合作的實(shí)效性,促使小組成員共同進(jìn)步。
各位老師:我們的教研,是為了提高教學(xué)水平,使我們的課堂教學(xué)更加有生機(jī)、有活力。結(jié)合幾次教研的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)際情況,我們下次研討的主題是:“教師引導(dǎo)點(diǎn)撥的有效性?!?,希望大家課下進(jìn)行有關(guān)的理論學(xué)習(xí),并結(jié)合自己教學(xué)中的體會(huì),為我們的研討提供可行性材料。
下面請(qǐng)其他老為我們這次研討活動(dòng)給予指導(dǎo)。大家歡迎!
各位老師,我們的課例研討活動(dòng)到此結(jié)束。
非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導(dǎo),讓我們受益匪淺,今后工作我們將進(jìn)一步反思,內(nèi)化用之于教學(xué)實(shí)踐中,在以后的教學(xué)過程中,我們要不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,上好每節(jié)課,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、快樂的課堂活動(dòng)氛圍,提高英語教學(xué)的實(shí)效性。
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教研工作會(huì)主持詞篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語文教研組校本教研活動(dòng)。
今年暑假,在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)中,省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出:聚焦課堂教學(xué),強(qiáng)化課前常態(tài)研究;重視課堂觀察,搞好課后研究。為落實(shí)趙所長的講話精神,我們今天的校本教研活動(dòng)分三環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié):課前研討。
首先請(qǐng)楊帆老師把二年級(jí)第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家交流。然后,大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開研討,幫助她修改、完善。
下面,有請(qǐng)楊帆老師。
(楊帆說課)
主持人:老師們,對(duì)楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計(jì),你們有什么看法,請(qǐng)大家暢所欲言。
(與會(huì)教師發(fā)表意見)
主持人:剛才,大家各抒己見,針對(duì)這一課的設(shè)計(jì)談了很多。通過討論,我們對(duì)這篇課文理解得更深入,教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。
第二個(gè)環(huán)節(jié):公開課和課堂觀察。
第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開課,在楊帆老師上課的時(shí)候,我們要認(rèn)真做課堂觀察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來觀察:教態(tài)語言、課堂提問、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過程評(píng)價(jià)、教學(xué)目標(biāo)。聽課過程中,每位老師可重點(diǎn)選擇一兩個(gè)方面?zhèn)戎赜^察,這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個(gè)環(huán)節(jié):課后研討。
主持人:下面,我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)課后研討。首先請(qǐng)楊帆老師做課后反思。
(楊老師的課后反思)
主持人:剛才我們聽了楊老師的課后反思,很實(shí)在。下面請(qǐng)各位老師根據(jù)我們的聽課分工,有所側(cè)重地暢所欲言。
(聽課教師發(fā)言)
主持人:《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字能力,閱讀能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法,能初步理解鑒賞文學(xué)作品?!睏罾蠋熢谶@節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來這一點(diǎn)。
中國有句古話“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與,以聲釋義的活動(dòng)。
楊老師擅長運(yùn)用電化教學(xué)手段,抓住語文教育教學(xué)特點(diǎn),運(yùn)用以讀代講的方法,讓學(xué)學(xué)生動(dòng)腦﹑動(dòng)口、動(dòng)手,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一些問題,我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力,一定會(huì)找到解決辦法,獲最后成功。
同時(shí)希望楊帆老師將各位老師的建議能在實(shí)踐中消化,形成自己的,對(duì)課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。
下面請(qǐng)各位老師寫出本次教研活動(dòng)的反思。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
教研工作會(huì)主持詞篇十四
尊敬的同志們:
下午好!
今天,我們?cè)谶@里召開中層干部擴(kuò)大會(huì)議,參加今天會(huì)議的有全體院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人。
在座的同志們是學(xué)院迎評(píng)促建的骨干和中堅(jiān)力量,自我校迎評(píng)促建工作啟動(dòng)以來,大家發(fā)揮了重要作用,不僅身先士卒,圍繞評(píng)估要求落實(shí)迎評(píng)任務(wù),還做了大量學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)的工作。到目前為止,迎評(píng)促建工作取得了階段性的勝利。主要表現(xiàn)在六個(gè)方面:
一、各部門對(duì)照學(xué)院的評(píng)估責(zé)任分工表進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底排查工作,并在評(píng)建辦專家的指導(dǎo)下,著手對(duì)不足和存在問題進(jìn)行完善。
二、各部門制定了本部門評(píng)估工作“暑期安排表”,系部對(duì)教研室假期工作任務(wù)進(jìn)行分解,所有教職工正冒著酷暑,頂著高溫推進(jìn)評(píng)建工作。
三、“深化教育思想大討論,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”系列主題教育活動(dòng)正在有序開展。
四、藥學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)技術(shù)系綜合實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)啟動(dòng)建設(shè)。
五、今年引進(jìn)緊缺專業(yè)人才10名,為師資隊(duì)伍建設(shè)和新專業(yè)建設(shè)打好了基礎(chǔ)。
六、各專業(yè)分析報(bào)告撰寫工作已經(jīng)啟動(dòng)。....
剛才,常院長對(duì)我院迎評(píng)促建工作進(jìn)行了全面總結(jié),各系部主任和教務(wù)處、學(xué)工處、評(píng)建辦負(fù)責(zé)人對(duì)部門工作進(jìn)行了小結(jié),肯定了成績,明確了不足,也部署了下一階段的工作,下面,請(qǐng)黨委王書記作重要講話。
最后,我結(jié)合王書記、常院長的講話精神和和各位發(fā)言者的主要意思,提幾點(diǎn)意見:
進(jìn)一步明確評(píng)估的意義和目的,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全員關(guān)心、參與迎評(píng)工作的積極性、主動(dòng)性。自去年9月26日召開迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)以來,評(píng)估工作已持續(xù)了近十個(gè)月,同志們很辛苦,教職工也很辛苦,這時(shí)候也容易出現(xiàn)思想麻痹、情緒厭煩、工作松懈等現(xiàn)象,各分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人要做好工作,多鼓勵(lì)成績、肯定工作,少批評(píng)指責(zé)、相互抱怨,鼓舞士氣、振奮精神、團(tuán)結(jié)一心、互相協(xié)作,繼續(xù)把迎評(píng)促建工作向前推進(jìn)。
在前階段的工作中,還有個(gè)別部門對(duì)材料把關(guān)不嚴(yán)、敷衍應(yīng)付,存在明顯漏洞和問題,基礎(chǔ)資料積累數(shù)量不夠,有的是應(yīng)付評(píng)估倉促突擊的材料,與評(píng)估要求還有差距。各部門一定要按評(píng)建工作要求,立即進(jìn)行整改,將評(píng)建工作做細(xì)、做實(shí)、做到位,同時(shí),各部門一定要嚴(yán)格把關(guān),爭取不返工、少返工,把材料做精、做細(xì)、做準(zhǔn)。
三、特色凝煉工作要深入而廣泛。
各系部要組織關(guān)于本部門發(fā)展規(guī)劃的討論,擬定本部門發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)定位,特別是專業(yè)特色的討論,一定要充分發(fā)揮本部門教師的積極性和創(chuàng)造性,充分征求院內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)和專家的意見和建議,挖掘特色并形成高質(zhì)量的文字材料,因?yàn)檫@是評(píng)估的關(guān)鍵和核心材料,一定要高度重視,疏忽大意不得。同時(shí),要繼續(xù)抓好畢業(yè)生就業(yè)工作,以此推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量工作,并通過校企合作等方式凝煉本部門人才培養(yǎng)模式的特色。
同志們,我校的迎評(píng)促建工作已進(jìn)入了關(guān)鍵階段,任務(wù)很重,時(shí)間也很緊張,評(píng)估能否順利通過,主要就看在座各位的工作精神、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作效率。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不事張揚(yáng)、爭先創(chuàng)優(yōu)”的新校區(qū)建設(shè)精神,為順利通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估繼續(xù)努力。
謝謝大家。
教研工作會(huì)主持詞篇十五
尊敬的張老師、梁老師,各位同仁:
春光三月,細(xì)柳微斜。今天,我們懷揣著對(duì)語文教學(xué)的殷殷期待,相約在這春意盎然的季節(jié)里,又一次迎來了名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。我們名師工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出,都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡,都是我們交流思考碰撞出的一束火花,也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備,付出了艱辛的勞動(dòng)。下面,我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流,并以兩堂課為載體,就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語;您也不必有所顧慮。暢所欲言,講出您的疑問和困惑;說出您的觀點(diǎn);介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn);真誠的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。
老師真誠而精彩的交流,思如風(fēng)發(fā),言如泉涌,在交流中投射著一種智慧,一種魅力,從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長,解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的`問題具有重要的價(jià)值?!罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,我們才會(huì)不斷進(jìn)取,不斷成長。
老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見仁,智者見智,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,大家的評(píng)課先暫告一段落。
感謝大家的暢所欲言,感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。最后請(qǐng)兩位主持人對(duì)兩節(jié)課作點(diǎn)評(píng)并就本次教研活動(dòng)做總結(jié)。
感謝梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評(píng);兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴,具體生動(dòng),啟示深刻。
時(shí)間過的真快,我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束,然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。路漫漫,我們必須從現(xiàn)在就走起來,雖遠(yuǎn)且行,且行且珍惜,相信我們一路會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與,祝大家回程愉快,注意安全。
教研工作會(huì)主持詞篇十六
同志們:
我們現(xiàn)在開始開會(huì)。經(jīng)縣委、縣政府研究同意,今天在這里召開全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作會(huì)議。參加今天會(huì)議的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣級(jí)機(jī)關(guān)各部門分管領(lǐng)導(dǎo)以及組織人事干部。今天會(huì)議分兩個(gè)階段,第一個(gè)階段主要議程有兩項(xiàng),第一項(xiàng)是請(qǐng)縣委常委、常務(wù)副縣長凌建榮同志就全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作作動(dòng)員講話;第二項(xiàng)是請(qǐng)縣委組織部副部長、縣編委辦主任顧建強(qiáng)同志就推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作有關(guān)事項(xiàng)作具體部署;第二階段請(qǐng)組織人事干部留下來,由縣編委辦工作人員就表格的各項(xiàng)指標(biāo)作相關(guān)解釋。
下面請(qǐng)縣委常委、常務(wù)副縣長凌建榮同志就全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作作動(dòng)員講話,大家歡迎!
(完畢)。
下面進(jìn)行會(huì)議的第二項(xiàng)議程,請(qǐng)縣委組織部副部長、縣編委辦主任顧建強(qiáng)同志就推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作有關(guān)事項(xiàng)作具體部署,大家歡迎!
(完畢)。
剛才,凌副縣長就全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作進(jìn)行了動(dòng)員講話,分析了當(dāng)前機(jī)構(gòu)編制管理中存在的問題及其原因,闡述了推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作的必要性,并就如何做好機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理及機(jī)構(gòu)編制核查工作提出了明確要求。顧主任就全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理及開展機(jī)構(gòu)編制核查工作作了相關(guān)說明和具體部署,明確了下一步要做好的有關(guān)事項(xiàng)。兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話簡明扼要,重點(diǎn)突出,任務(wù)明確,大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。
下面,我就貫徹落實(shí)好這次會(huì)議再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見:
一是要做好匯報(bào)。機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作不僅是機(jī)構(gòu)編制管理技術(shù)上的創(chuàng)新,更是體制機(jī)制上的創(chuàng)新,大家一定要高度認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性,切實(shí)增強(qiáng)推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作的緊迫感。實(shí)施機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作后,原來進(jìn)人的工作程序,人員信息變動(dòng)后的工作程序等,都發(fā)生了一些變化,事關(guān)每個(gè)部門每個(gè)單位。所以,會(huì)后大家要及時(shí)向單位主要領(lǐng)導(dǎo)作好匯報(bào),統(tǒng)一思想,明確分工,及時(shí)召開系統(tǒng)內(nèi)部會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署,抓好工作落實(shí)。
二是要采準(zhǔn)數(shù)據(jù)。實(shí)名制管理的根基是初始化登記。初始數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否決定了實(shí)名制管理的成敗,因此要求初始數(shù)據(jù)一定要實(shí)事求是、真實(shí)準(zhǔn)確。機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制要實(shí)行“一編一人”,關(guān)系到人員身份的確認(rèn)和人員的工資、社保等各項(xiàng)切身利益,各單位在填報(bào)實(shí)名制報(bào)表時(shí),一定要仔細(xì)、認(rèn)真,實(shí)事求是地反映本單位的機(jī)構(gòu)編制人員實(shí)際情況。同時(shí)為配合機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理,要真實(shí)提供機(jī)構(gòu)編制核查相關(guān)信息,對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行原因分析。
三是要規(guī)范操作。推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作涉及面廣、工作量大,且對(duì)部門在人員配置、干部任用等方面都增加了限制,出臺(tái)了一些新的規(guī)定,如用編申請(qǐng)、人員信息變動(dòng)申報(bào)等等,都有一系列具體規(guī)定,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),真正搞懂搞通,做好與機(jī)構(gòu)編制、組織、人力社保、財(cái)政等部門的溝通銜接,嚴(yán)格按照規(guī)定規(guī)范操作。
四是要及時(shí)反饋。我縣機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理暫行辦法雖然是在借鑒了其它地方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)上形成的,有一定基礎(chǔ),但是仍然還有很多細(xì)節(jié)問題需要修改完善。各部門、各單位在嚴(yán)格執(zhí)行操作程序的基礎(chǔ)上,對(duì)實(shí)名制管理中出現(xiàn)的新情況、新問題要及時(shí)向縣編委辦反饋意見建議,為不斷修改完善實(shí)名制管理系統(tǒng)貢獻(xiàn)力量。
會(huì)議第一階段到此結(jié)束。休息十分鐘后請(qǐng)與會(huì)的組織人事干部繼續(xù)參加第二階段的輔導(dǎo)。
教研工作會(huì)主持詞篇十七
下面依次進(jìn)行。
剛長劉局長宣讀了局里的表彰決定,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精簡會(huì)議的相關(guān)要求,加之時(shí)間關(guān)系,本次大會(huì)不安排現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng),請(qǐng)獲獎(jiǎng)的先進(jìn)個(gè)人以及按年度目標(biāo)考核得到獎(jiǎng)勵(lì)的基層農(nóng)機(jī)站和獲得新聞通訊報(bào)道工作獎(jiǎng)勵(lì)的同志,資金會(huì)后在辦公室一并領(lǐng)取。
簽訂責(zé)任狀的順序是:xx、xx、xx、xx、xx、xx6個(gè)中心站,監(jiān)理站、推廣站、駕校3個(gè)直屬單位,辦公室、財(cái)務(wù)股、管理股、項(xiàng)目辦公室4個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。
下面,我就貫徹落實(shí)本次會(huì)議強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):
一是要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。各單位要根據(jù)自身的工作特點(diǎn),進(jìn)一步分解和細(xì)化工作任務(wù),每個(gè)環(huán)節(jié)都要落實(shí)好具體的辦事人員,明確責(zé)任與要求,要把實(shí)施好農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼作為當(dāng)前農(nóng)機(jī)化工作的重中之重,狠抓工作落實(shí),形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任機(jī)制。安全生產(chǎn)要常抓不懈,警鐘長鳴,監(jiān)理站要不定期進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查,排查事故隱患,駕校要組織好技能培訓(xùn),提高農(nóng)機(jī)從業(yè)人員素質(zhì)。管理股要發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用,培育、扶持農(nóng)機(jī)合作社、農(nóng)機(jī)大戶和農(nóng)機(jī)協(xié)會(huì)的發(fā)展。推廣站要一如既往地通過技術(shù)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式,推廣適合望江當(dāng)?shù)匕l(fā)展的先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)機(jī)械用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和水平。
三是要突出重點(diǎn),扶持農(nóng)機(jī)經(jīng)濟(jì)合作組織發(fā)展。
今天的會(huì)議到此結(jié)束,謝謝大家??!
請(qǐng)全體與會(huì)人員中午在銀苑大酒店就餐。
散會(huì)。
教研工作會(huì)主持詞篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好:
首先我代表全體老師歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。相信你們的參與,會(huì)讓我們這次教研活動(dòng)錦上添花,更上一新的臺(tái)階!
感謝施老師的精心準(zhǔn)備,給我們帶來這節(jié)展示課。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,大家肯定也有不少啟發(fā)。希望老師們能暢所欲言,把自己聽課的看法、見解、認(rèn)識(shí)、收獲說出來,以便我們共同提高,共同進(jìn)步。這次活動(dòng)共有兩個(gè)環(huán)節(jié):一是施老師說課,二是老師議課。
首先,請(qǐng)施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。
說目標(biāo)的設(shè)置、教法的實(shí)施、本課的收獲和不足。。。。。。
我們今天的活動(dòng)很有時(shí)效性,有施老師的自我剖析,也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課,怎樣使課上有自己的.特色,有成效并是學(xué)生樂意接受的課堂,這是一個(gè)永恒的話題,希望老師們能博采眾山之石,牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中,我們會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。
由于時(shí)間的原因,剩下的三個(gè)問題留作下次教研活動(dòng)的主題。下面請(qǐng)教研室房主任對(duì)施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽!
在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng)。今天活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家工作順利!
在我們深入扎實(shí)開展五項(xiàng)活動(dòng)期間,教體局領(lǐng)導(dǎo)多次來到我們?cè)レ`,對(duì)活動(dòng)的開展提出了指導(dǎo)性意見,下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉局長做重要講話!
剛才,10位校長理論聯(lián)系實(shí)際做了典型發(fā)言,理念先進(jìn),特色鮮明,論述深刻,目標(biāo)明確,總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn),彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角,為我鎮(zhèn)教育持續(xù)、均衡發(fā)展,提供了寶貴的理論依據(jù)和重要的實(shí)踐價(jià)值。
劉局長站在教育的長遠(yuǎn)發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的高度,講了重要意見,為進(jìn)一步明確辦學(xué)思想,規(guī)范教育管理,深化教育改革,提升辦學(xué)品質(zhì),指明了方向,理清了思路,提出了要求,堅(jiān)定了信心,鼓舞士氣,振奮精神。希望大家進(jìn)一步明確開展五項(xiàng)活動(dòng)的重要性,找準(zhǔn)校長角色定位,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,樹立鮮明的辦學(xué)理念,確立科學(xué)發(fā)展思路,制定長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),完善民-主管理決策,提高內(nèi)涵發(fā)展水平,努力把豫靈教育辦成對(duì)人民負(fù)責(zé)的教育,辦成人民滿意的教育。
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