總結是對過去一段時間內(nèi)所取得的成績和經(jīng)驗進行總結和歸納的過程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。在寫總結之前，可以參考一些相關領域的總結范文，以獲得更多的啟發(fā)和靈感。以下是一些經(jīng)過精選的總結范文，供大家參考和學習。
出納工作中存在的問題總結篇一
缺點一：情緒控制不到位，遇到事情有時容易急躁或沖動。
改善措施：
1、在工作中、生活中，逐步控制自我的脾氣，做到冷靜、冷靜、再冷靜。
2、在工作中、生活中，逐步培養(yǎng)自我的耐心，認真傾聽，了解事實真相后再做確定。
3、在急躁或沖動時，不做任何決定，謹記“沖動時魔鬼”的道理。
4、從身邊小事開始鍛煉自我，逐步做到處事不驚、不慌、不亂、不沖動。
5、定期總結和反省自我“情緒控制本事”。
缺點二：工作上有時有拖拉現(xiàn)象，有時候以思考不周為由導致部分事情實施和執(zhí)行時間推后和延遲。
改善措施：
1、在制定計劃時，思考周全，制定詳細的時間進度表，嚴格按計劃執(zhí)行。
2、不斷說服自我，突破心理障礙，養(yǎng)成及時行動的習慣。
3、在遵循“行動有方案”的前提下，養(yǎng)成在行動中完善方案的習慣，在時間與計劃的完美性之間做好平衡；。
4、牢記“時間價值”，定期總結和反省自我“工作實效性”。
缺點三：做事不夠細心，對細節(jié)的把控和謹慎程度不夠，研究問題不夠全面。
改善措施：
1、進一步培養(yǎng)自我的職責意識，重視小事和細節(jié)。
2、逐步培養(yǎng)自我的耐心，認真對待每一件事情和每一個細節(jié)。
3、牢記“細節(jié)決定成敗”的訓言，從小事和細節(jié)上加強對自身的要求。
4、遇事多換位思考，多角度思考后再制定方案。
缺點四：在管理上，對上司的否定不愿爭執(zhí)。
改善措施：
1、相信“真理越辯越明”的道理，突破自我心理障礙，勇于應對上司。
2、當對上司的想法有異議時，勇于提出和直接表達自我對上司觀點的看法。
3、當自我的方案或想法被上司否決時，勇于表達自我真實的想法，不懼怕爭論和沖突。
缺點五：對自身形象關注不夠，有時隨意嘻嘻哈哈。
改善措施：
1、對自身的言行舉止制定必須的標準要求，嚴格對照去做。
2、牢記自我的三重身份該具有的形象，時刻注意自我的言行舉止，不隨意而為。
3、將工作與生活分開，在工作中，嚴格按照工作和職業(yè)人的標準要求自我，注意自身修養(yǎng)的提高和正能量的發(fā)揮。
出納工作中存在的問題總結篇二
在我20××年×月畢業(yè)之時，有幸進入了公司從事出納工作，在公司同仁的關心幫助下，較好地完成各項工作任務。
現(xiàn)將我近來工作情況總結如下：
1、堅持財務手續(xù)，嚴格審核，對不符手續(xù)的憑證不付款。支付(包括公、私借用)每一筆款項，不論金額大小均須總經(jīng)理、財務經(jīng)理、經(jīng)辦人簽字。
2、認真辦理提取和保管現(xiàn)金，完成支付手續(xù)。做好庫存現(xiàn)金的管理。
3、辦理銀行開戶工作，管理好支付密碼器、支票、轉(zhuǎn)賬支票。
4、管理和使用好各種印章。
5、對支出的憑證認真核對，并及時記帳。
6、井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
7、每月按時辦理公司按揭款款項。
8、月底做好會計對帳、現(xiàn)金盤點，進行帳務核對，做到帳實相符。確實做到日清月結。
9、認真完成公司領導臨時交辦的其他工作。
1、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，團結同事積極配合其他部門工作，及時完成工作范圍內(nèi)的各項任務。
2、搞好辦公室及會議室衛(wèi)生。
3、做好外來人員的接待工作。
5、做好后勤保障。按照公司辦公用品標準，協(xié)助辦公室及時購買各種辦公用品，添置辦公設施，按照公司領導要求，搞好相關保障，做到節(jié)儉辦事。
以上是我工作以來情況簡述總結，雖有一定的成績，但工作中也有很多不足之處，我將在今后工作學習中嚴格要求自己在工作中做到仔細、謹慎，多學習業(yè)務知識，掌握財務人員應該掌握的業(yè)務技能，不斷提高業(yè)務水平促使工作做得更出色，為公司的發(fā)展盡出自己的力量。
總結中有不妥之處敬請公司領導批評指正!
出納工作中存在的問題總結篇三
一、存在的主要問題：
1、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現(xiàn)在：有時有遲到早退的問題，工作著裝有時不規(guī)范，有時在工作時間處理一些私人事務，特別是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。
2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。
3、工作作風不夠扎實。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產(chǎn)生工作效率低的問題。
4、存在好人主義、____思想。表現(xiàn)在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
二、存在問題的主要原因：
一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經(jīng)常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節(jié)，自己思想意識的更新與_的政策、方針脫節(jié)。
二是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。
三是業(yè)務水平有待提高。對業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面，缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度，有知識結構滯后的問題。四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施：
一是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。
二是加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規(guī)范性、科學性。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成_和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力開拓工作新局面。
四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執(zhí)行法律程序，嚴謹、規(guī)范、科學地做好各項工作。
出納工作中存在的問題總結篇四
自x年x月進入xx以來，在xx工作的這段時間透過認識、了解與磨合中發(fā)現(xiàn)自己還存在以下不足需要進一步的改善。
一、端正自己的工作態(tài)度，擯棄自身原有的亞文化、亞態(tài)度，容入xx的企業(yè)文化，建立企業(yè)共同的情感、職責和追求。
剛進公司的一個月我很郁悶，本部門的經(jīng)理不在，我不曉得本部門的工作制度與工作流程，我不明白我的工作范圍與權限，就不明白自己該干什么，只是等待領導讓我干什么我就干什么，公司的項目方案圖還在設計階段，我不明白我做為預算員除了領導交待的一些市場調(diào)查工作我還就應做什么。很郁悶卻不主動去了解狀況和解決我內(nèi)心的困惑。反思過去我不否認我身上存在事不關已漠不關心的缺點，缺乏想問題的超前意示，缺乏主動工作的主人翁意識與熱情。不談論他人是非、不傳播謠言，努力做好份內(nèi)的事，自己工作以外的事我從不打聽、從不主動去管去問。正因為這樣的工作態(tài)度讓我只是默默無聞地活在自己封閉的世界里，孤陋寡聞、信息閉塞。李總教育我們沒事要自己主動去找事做，用心主動地工作。如果我當時主動去了解本部門的工作職責與流程、了解自己應做的工作與權限，就會為下一步工作指明方向，怎樣會有不知干什么的困惑？x月底去xx培訓，感受了xx的工作氛圍與企業(yè)文化，在以后的工作中我不斷調(diào)整自己的工作態(tài)度，在以后的工作中有所改善，比如監(jiān)理單位的選取上，我用心與上級領導溝通按照xx合約部合同管理制度，與公司其他部門收集監(jiān)理單位，透過對監(jiān)理單位的資格預審以及就監(jiān)理費用和對我公司開發(fā)項目如何服務。
做了初步洽談，并將預審與洽談結果分析匯總上報上級領導。制定監(jiān)理單位考察計劃及考察結果評分表，組織工程管理部、設計部對甲級監(jiān)理單位進行考察，并將考察結果分析匯總上報上級領導。公司初步選定5家甲級監(jiān)理單位組織公司內(nèi)部招標，編制了監(jiān)理招標文件及投標邀請函，于x月x日組織開標，透過綜合評審現(xiàn)已確定監(jiān)理單位中標人，并將中標結果通知各投標單位。
透過反思，我應從以下幾方面端正自己的工作態(tài)度，時刻培養(yǎng)自己用心的心態(tài)：
1、主動改善的態(tài)度：
許多人由于對工作不夠熟悉，只一味地像“瞌睡蟲”一樣盲目地服從老板的命令。應正確領悟上級領導的指示，正確傳遞、執(zhí)行領導的指示，對領導的指示要舉一反三，不要有任何借口，認真執(zhí)行、圓滿完成任務。
2、主動進取的態(tài)度：
這天的`社會，一個高度競爭、充滿機會與挑戰(zhàn)的社會，是一個以績效論英雄的社會。在這種殘酷的環(huán)境中，每個公司務必時刻以業(yè)績的增長、競爭力的增加為目標。是要到達這個目標，公司員工務必與公司制定的長期目標持續(xù)步調(diào)一致。而真正能做到“一致”的，只有主動進取的優(yōu)秀員工。因此，任何時候，你都不能滿足于現(xiàn)有的知識，一味“低頭拉車”，這種不良思想，會阻礙你百尺竿頭更進一步。優(yōu)秀員工在“拉車”的同時，總是“抬頭看路”，把眼光放在遠處，自我鞭策，自我栽培，自我錘煉，從而不斷把績效平臺提升到更高處。
3、注重細節(jié)的態(tài)度：
職責勝于潛力，細節(jié)決定成敗。集小惡則成大惡，集小善則為大善。做什么事情應做好全面的評估，各種狀況都要想到。所以在工作中我們要樹立一種良好的心態(tài)，一種飽滿的熱情，無論我們的工作多么瑣碎，都不要輕視它，所有正當合法的工作都是值得尊敬的，都值得我們認真對待，用心去做，能做到最好，決不允許自己做到次好。例如合同的起草上，我們不僅僅要資料要完整、條款明確、嚴謹，還要注意雙方簽字蓋章的每一個細節(jié)。
有人說，假如你十分熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你十分厭惡你的工作，那你的生活就是地獄。因為在每個人的生活當中有大部分時間都是和工作聯(lián)系在一齊。不是工作需要人，而是任何一個人都需要工作。人不能改變過去，但能夠改變此刻；人不能改變別人，但能夠改變自己；人不能改變環(huán)境，但能夠改變態(tài)度；人不能樣樣順利，但能夠事事盡心。
二、加強主動溝通的協(xié)作潛力。
透過溝通參與團隊的討論，能夠了解項目的推進狀況和進展程度，我們每個人工作需要各部門的相互支持、協(xié)作與制約，只有透過溝通了解各部門的工程進展狀況我們才可制定合理有序的計劃開展本部門的工作并配合公司其他部門協(xié)作完成任務。在平時工作中我往往缺乏主動溝通意識，有問題有想法應主動去找上級領導與同事多溝通，如果自己的想法是對的能夠透過與上級領導及同事的溝通正確表達自己的觀點得到領導與同事的認可與支持，如果錯了，也不應有顧慮，虛心接收別人的觀點全力支持他人工作，也能夠從溝通中了解自己錯在哪里，在今后的工作中會有所改善與提高。99%的矛盾來自誤會，解除誤會只有透過良好的溝通才能夠消除顧慮與矛盾，避免一些垃圾情緒影響自己的工作。
三、提高自己的專業(yè)水平，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
不斷學習業(yè)務知識，掌握工程造價管理方面的新知識、新動態(tài)、新信息、新工藝。做好一些預算基礎數(shù)據(jù)的收集、分析，對每個數(shù)據(jù)要嚴謹、有依有據(jù)。合約預算工作需要廣泛的知識面與靈通的信息，需要嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與良好的溝通協(xié)作潛力，努力提高自身的綜合素質(zhì)，踏踏實實做好手中的每一件事，從每一天的一點一滴中不斷的總結、反思、改善，多學習、多交流、高調(diào)做事低調(diào)做人，將自己容入到企業(yè)的大家庭中，共同成長與提高。
人的工作生命是短暫的，應對逝去的時光，不要因以前的碌碌無為而悔恨，不要因無謂的抱怨而迷失了方向，而就應以用心的思想不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂，用樂觀、用心的工作態(tài)度，應對每一天的工作，迎接每一天嶄新的朝陽！
出納工作中存在的問題總結篇五
缺點一：有時婦人之仁，在執(zhí)行制度時有放松現(xiàn)象。
改善措施：
1、制定制度時，研究周全，從實際出發(fā)，按照科學的方法和依據(jù)制定貼合實際的標準。
2、執(zhí)行制度時，做到一視同仁和鐵面無私。
3、實施和執(zhí)行制度的過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題并組織修正和完善。
缺點二：對下屬工作跟蹤督導不到位。
改善措施：
1、重視下屬周、月工作計劃和總結，定期督導和跟進。
2、定期培訓下屬，注重下屬培養(yǎng)，提升下屬思想境界和專業(yè)技能。
3、隨時關注下屬工作狀態(tài)，了解下屬工作進度及工作中的疑難之處，及時給與指導和協(xié)助。
4、注意其他部門或人員反饋給自我的關于本部門員工的任何信息，找到問題后，有計劃的改善和跟進。
5、用心對待每一位下屬，和下屬之間做到無縫對接，及時化解下屬工作壓力。
缺點三：親和力不太強、凝聚團隊本事有點弱、策劃本事有點弱。
改善措施：
1、進一步加強自身修養(yǎng)，主動接觸和了解員工，提升自身親和力。
2、加強學習，努力提高自身的專業(yè)技能和管理水平。
3、多傾聽和吸納他人意見，借助他人的長處來彌補自我的不足。
4、多總結和反思自我，逐步提升自我的各項技能。
本改善方案自即日起開始實施，本人將在以后的工作中以更高的標準要求自我，加強理論學習和實踐鍛煉，在提升自身專業(yè)技能和管理技能的同時，不斷提升自身的思想境界和宏觀格局。
出納工作中存在的問題總結篇六
1.1.1學歷普遍較低隨著社會的發(fā)展，實習護士的學歷也由以往的中專生為主轉(zhuǎn)為大多數(shù)是大專生，甚至是本科生。然而供應室?guī)Ы汤蠋煂W歷參差不齊，存在中專帶大專，大專帶本科的現(xiàn)象，帶教老師知識結構有限，不能滿足護生對護理知識高標準的要求，影響護生實習的積極性，隨著科學的不斷發(fā)展，供應室新設備、高檔儀器的大量引進，許多新技術、新項目的不斷開展，也要求帶教老師不斷提高自我素質(zhì)和業(yè)務水平，以適應新時代、新形勢的需要。
1.1.2采用傳統(tǒng)教學方式目前供應室?guī)Ы汤蠋煱凑铡耙淮涡怨嘧⑹健钡膫鹘y(tǒng)教學方式進行教學，使護生被動接受帶教?！耙淮涡怨嘧⑹健眱?nèi)容多，對供應室有關操作與相關理論，護生不能深入掌握只能被動接受，無疑制約了護生積極性的發(fā)揮和創(chuàng)造能力的提高，無法取得滿意的教學效果。
1.1.3不敢放手讓護生操練一部分帶教老師只知道帶著護生看而不能讓護生單獨操作練習，使護生很多知識“知其然，不知其所以然”。帶教老師因擔心護生動作慢、容易出錯而影響供應室正常工作，故凡事總是親力而為，使護生動手機會減少，獨立操作能力得不到提高。個別老師不能因人而異，教學方式一成不變，使護生潛能不能充分發(fā)揮。不注重護生心理、思想動態(tài)和情緒的變化不能給予護生人文關懷。
1.1.4帶教時間與精力不足供應室工作繁瑣，工作人員、帶教老師少，要下收下送，工作量大。帶教老師既要完成自身日常工作，又要承擔繁重的教學任務。
1、2實習護生方面。
1.2.1職業(yè)素養(yǎng)欠佳不少護生不重視供應室實習，不像在臨床重視打針、輸液等技術操作，把供應室實習當作可有可無，缺少一定的責任心和“慎獨”精神，認為做完就可以。
1.2.2缺乏工作主動性現(xiàn)在護生大部是獨生子女，家庭條件好，有惰性，怕臟怕累，缺少工作熱情和主動性。
1.2.3理論知識少供應室理論知識在書本章節(jié)占的分量很少，在網(wǎng)上也很難查到。所以護生要想全面了解供應室相關知識很難。
1.2.4部分護生不善于與老師溝通老師與護生存在“師徒”關系，但大部分護生不能主動與老師談心、提問題，使得所學的知識不能及時鞏固。
2.1嚴格選拔帶教老師帶教老師的素質(zhì)直接影響護生的心理活動和實習效果，帶教老師的儀表、舉止、言談、專業(yè)水平、工作能力、工作責任心對護生能產(chǎn)生深遠的影響，我院作為教學醫(yī)院，護理部帶教老師每年一選拔，并且每年、每科選拔帶教組長一名，通過個人競賽選拔素質(zhì)高、有帶教能力的業(yè)務骨干，并能掌握教學原則和教學方法，對護生能嚴格要求，既能做事又能做人的兩方面的帶教老師。
2.2重視帶教老師業(yè)務水平的培養(yǎng)通過組織帶教老師業(yè)務學習，理論考核、技術操作，并參加函授、夜大、自考等途經(jīng)獲得大專、本科水平，努力掌握新知識、新技術，通過帶教老師、帶組長交談會、實習生座談會，使帶教老師交流經(jīng)驗、提高帶教水平。同時，由帶教組長和護士長進行業(yè)務講座，從而提高理論水平和語言表達能力。
2.3運用“對比”、“提問”靈活多樣的教學方法供應室護生要掌握各種診療包的配備，指導護生運用“對比”方式找出相同點與不同點，使護生容易掌握并容易牢記，同時做到一看、二練、三放手的臨床帶教方法。在工作時不斷把理論知識運用到實踐中，通過提問不斷掌握供應室相關業(yè)務知識。
2.4強調(diào)做課后筆記每個護生來供應室都要把每天在科室所學所感記錄在筆記中，同時把老師提問的問題記錄下來，對不懂的問題要求護生上網(wǎng)查找，第2天與老師一同探討，做實習筆記，不僅能督促護生學習，更有助于老師了解護生的心聲，關心鼓勵護生。
2.5“教”、“學”雙評制度供應室每批護生出科前都要開一次座談會，帶教組長認真聽取護生個人意見，根據(jù)護生提出的評價與建議制定改進措施，同時帶教老師結合護生平時表現(xiàn)對護生個人小結給予合理出科評價。
總之，在供應室?guī)Ы坦ぷ髦羞\用上述對策，實習護生理論水平與業(yè)務水平進一步提高，使教與學更上一層樓。
出納工作中存在的問題總結篇七
1、平時學習不夠積極、主動。基本上都是遇到問題才去學習，對學習內(nèi)容的深刻理解和準確把握百還有待于進一步加深。
2、日常工作中不夠努力，自己雖然盡職盡責地工作，但是工作的度主動性有待提高，有時只滿足于做好職責范圍內(nèi)和領導交辦的工作。
3、針對支付崗這個崗位，因為接觸時間不長，對有些業(yè)務還不是很熟練。
4、賬務方面主要是會知計科目不太熟悉，關于往來方面的賬容易弄錯。
5、工作條理性有些不足。
1、加強學習，認真學習理論知識和專業(yè)知識，重點加強業(yè)務方面知識的學習，業(yè)務以外的知識也要適當涉及道，還要及時了解當前的政策、法規(guī)。
2、工作要有熱情，要用積極的心態(tài)去工作。不僅要做好本職工作，還要幫著做一些力所能及的事。
3、對業(yè)務上版的事要多加練習，遇到不懂的地方要虛心請教。
4、針對會計科目不太熟悉這個問題，可以通過多看這方面的書籍，還可以看看以前同類型的賬，爭取盡快勝任這份工作。
5、制定工作計劃，明確工作目標，權充分發(fā)揮主觀能動性，努力做好這份工作。
出納工作中存在的問題總結篇八
開展思想作風整頓活動以來，自身能夠按照市委、市法院_組思想作風整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、主要問題。
到法院上班近兩年的時間里，在院_組、辦公室領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內(nèi)的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：
一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。經(jīng)常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學習一些現(xiàn)代法律知識和科技知識，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質(zhì)內(nèi)涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。
二是業(yè)務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業(yè)知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業(yè)務素質(zhì)亟待提高。
三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領導服務只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠遠不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的原因。
經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著，在其精神實質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為_和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。同時，總認為自己在部隊時曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。
二是認識上存在偏差。從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到法院工作以來，對法院辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料，外加做一些服務保障工作。少做了對大局不會產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學習的知識很多，如何為法院領導當好參謀助手，提供決策的依據(jù)，是很值得深入探討和研究的問題。
三、整改措施和努力方向。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
一是要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習___理論和____同志“____”重要思想放在首要位置，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立____的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習現(xiàn)代科技知識、金融知識、管理知識、法律知識和歷史知識。
二是在強化服務意識上下功夫。作為市法院辦公室一名工作人員，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過與基層法院的溝通，了解基層法院信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導。加強與市法院各部門聯(lián)系，了解存在的困難和問題，并及時向院領導提出有價值的信息和建議，為領導決策提供可靠的依據(jù)。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
三是搞好廉政建設和改進工作作風。把個人的追求融入到法院建設的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立法院良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和****行為，努力做到勤政廉潔。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。
出納工作中存在的問題總結篇九
在過去的20××年里，從初進弘泰公司至現(xiàn)今，足有十個月的時間。在這十個月的時間里面，個人能力飛躍性的提升，暫且不論。但是，個人成長還是有的。這也得力于公司的信任和培養(yǎng)。下面對個人工作職責作一些簡單的總結和評價。
在公司里，本人擔任內(nèi)務的職位，主要負責開單與出納工作。還有其他一些展廳日常工作的監(jiān)督，也在個人的工作范疇內(nèi)，分類總結如下：
此項工作需要做到足夠的仔細、認真、謹慎。對于產(chǎn)品的專業(yè)知識也要有一定的認知。如此一來，就能避免很多工作上的失誤。還需特別注意數(shù)據(jù)方面的。對于這份工作，我需要提升的地方還有很多，例如：應更仔細認真，盡量避免出錯;網(wǎng)效率的提升，仍需加強。做到更快更準，才是最終目標!
展廳日常收支工作管理，做到數(shù)目清晰明確，日清月結。做好登記明細，以免出現(xiàn)疏漏。當天收支情況及時輸入電腦。在過去的半年里，做得未夠好，來年必須完善。
以上是職責范圍內(nèi)最主要的工作，毋需置疑，必需竭盡所能做到最好!此外，還有很多展廳的日常工作需要注意。包括：早會記錄、展廳人員出入登記、客流量登記、電腦日常工作的維護、公司q群信息的及時傳達。另外還有展廳樣板的維護：樣板的出倉，必須經(jīng)過公司的審批，做好登記以及相關的手續(xù)，展廳的出倉樣板，需及時作好補充。還有展廳衛(wèi)生的維護，屬于個人負責的衛(wèi)生區(qū)域，必須每天做到位，龍頭、五金配件的維護，每月至少打蠟一次。這些工作盡管瑣碎，但是，卻高度體現(xiàn)個人的工作責任心。力所能及的事，更需要在細節(jié)上完善。因此，養(yǎng)成良好的工作習慣，非常必要。
以上不盡詳細，并且，日常工作中也有諸多疏漏的地方。希望在這次對于過往工作的審視中，獲得經(jīng)驗和教訓，來年逐步完善!
出納工作中存在的問題總結篇十
中學是人才培養(yǎng)的搖籃，財務工作不足之處。教育的可持續(xù)發(fā)展過程中，一項重要的任務就是對于教育資源的合理配置和有效利用。近年來，國家實行教育產(chǎn)業(yè)化，財政對學校的撥款逐年減少，不少學校感到經(jīng)費緊張。因此如何使用管理學校的有限資金，使之達到邊際效益的最大化，是擺在學校面前的一個首要問題。
從財務管理體制來看，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，學校收入來源和渠道呈多元化趨勢。但學校財務管理體制依然沿襲計劃經(jīng)濟下的管理模式，認為學校財務管理只是單純的教育經(jīng)費收支管理，未設獨立的財務管理機構，把財務置于從屬和被動地位，削弱了會計核算和監(jiān)督職能，忽視了財務管理的重要性。
從資金管理方式來看，學校經(jīng)費由財政撥入，收取的學生學雜費等要上繳財政，納入財政管理，支出經(jīng)費由財政撥回，表面上是“清水衙門”，又加上學校資產(chǎn)不提折舊，不進行成本核算，不考核資金使用效益，更不講究教學成本高低，所以造成資金管理不嚴，資產(chǎn)賬目不全，價值不實，賬實不符，價值管理與實物管理分離，形成了只重視資金的使用，不重視資金的利用效率；注重舉債經(jīng)營而忽視負債的償還；注重價值管理而忽視現(xiàn)場管理；注重眼前利益而忽視長遠利益；注重微觀利益而忽視宏觀利益的現(xiàn)象。
1、缺乏健全的管理體制。
按照財政部、國家教委聯(lián)合頒布的《中小學財務制度》中的要求：“單獨設置財務機構的學校實行‘統(tǒng)一領導、統(tǒng)一管理’的體制；不具備單獨設置財務機構的學校實行‘集中管理、分校核算’的體制，即在一定區(qū)域內(nèi)設置中心財務機構，集中統(tǒng)一管理財務活動，學校設報賬員，在校長領導下管理財務活動，統(tǒng)一向中心財務機構報賬，工作總結《財務工作不足之處》。學校財會人員的職責、權限、技術職稱、任免獎罰等按《會計法》執(zhí)行。校辦產(chǎn)業(yè)、勤工儉學等財務活動均由學校財務機構統(tǒng)一領導?！?/p>
而實際上大部分學校并沒有一個健全的管理體制，一般的做法是建立簡單的會計賬簿，記錄收入支出，采用單向直線式的管理方式，不利于資金的使用監(jiān)督，再加上從業(yè)會計人員專業(yè)素質(zhì)差，不僅不懂《會計法》、《審計法》等財會法規(guī)，而且對財務賬目業(yè)務知識也是糊里糊涂。至于編制預算、提出財務報告和作出財務分析，更是不可能的事。經(jīng)濟業(yè)務事項辦理未嚴格執(zhí)行“授權、批準、執(zhí)行、記錄、復核”等互相牽制的程序辦理，會計事項的審批人員、經(jīng)辦人員、財物保管人員的職責權限沒有真正相互分離、相互制約；尚未真正明確不相容崗位，尚未建立、健全學校內(nèi)部會計控制制度。
2、預算管理不科學。
預算管理是學校財務管理的重要組成部分。由于學校本身的收入受政策限制，政府財政又不能滿足教育的投入，造成學校資金供求矛盾突出，要做好預算確實存在一定難度。加上學校領導預算管理意識沒有真正到位，具體執(zhí)行沒有真正落到實處，監(jiān)督、控制、考核均沒有真正采取切實可行措施。預算編制往往流于形式，會計人員做好人員經(jīng)費預算的同時，沒有較為切合實際地編制其他預算，整個預算只是會計一人應付了事，一人操辦。在預算實際執(zhí)行中，一些領導無預算意識，我行我素，收支不按計劃，走一步算一步。執(zhí)行時沒有按有關規(guī)定和具體標準落實到每一個收支的具體項目，沒有根據(jù)各項收入的性質(zhì)用途堅持收支來源配比原則，導致已經(jīng)制定好的預算成了一紙空文，沒能夠發(fā)揮出預算的財務控制作用。
3、忽視對固定資產(chǎn)的管理。
許多學校因固定資產(chǎn)管理意識不強，存在著“重錢輕物”、“重購輕管”現(xiàn)象。在領導者的意識中，往往只將現(xiàn)金看作財務管理的對象，忽視對固定資產(chǎn)管理。屬于動產(chǎn)的固定資產(chǎn)，根本沒有設置固定資產(chǎn)總賬，明細賬核算，購置時根本沒有入賬，形成大量賬外資產(chǎn)，更談不上報廢、減少時調(diào)整相關資產(chǎn)項目；屬不動產(chǎn)的房屋建筑物完工后，既沒有辦理竣工決算算，也不進行驗收就開始使用，沒有及時增加固定資產(chǎn)；由于沒有嚴格的執(zhí)行標準，許多由于價值低、易損耗，夠不上固定資產(chǎn)的物品，則作為固定資產(chǎn)入賬；財產(chǎn)清查不定期；賬項調(diào)整不及時、不準確。總之，會計核算、管理不規(guī)范，導致固定資產(chǎn)價值在賬面上無法真實反映，賬實不符，缺乏系統(tǒng)的、完善的固定資產(chǎn)管理辦法。
出納工作中存在的問題總結篇十一
歷史文物是一種極其寶貴的不可再生資源，有效保護和利用文物資源，是今人義不容辭的責任。近年來，在各級文化、文物行政管理部門的共同努力下，我國文物保護工作逐漸步入正規(guī)，文物保護環(huán)境日益好轉(zhuǎn)。不過，整體來看，我國文物保護工作中仍存在許多問題，因此，加強文物保護力度，探索全新的文物保護途徑，也成為文物部門關注的重要話題。
（一）旅游業(yè)的基礎，教育載體。
文物指由人類創(chuàng)造的具有一定歷史、藝術、科研價值的物質(zhì)遺存。中國是一個文明古國，在長期的發(fā)展進程中，古人創(chuàng)造出了許多巧奪天工的藝術珍品。文物不僅是旅游業(yè)的重要物質(zhì)基礎，而且，通過這些文物，我們可以了解不同歷史時期的傳統(tǒng)藝術工藝，聯(lián)想文物制作時期的文化風貌和時代精神，探討中華民族在長期發(fā)展過程中形成的心理意識、民族性格。保護和利用歷史文物，我們可以教育子孫后代，讓他們對中華民族堅韌不拔、勤勞勇敢的民族性格和璀璨輝煌的歷史文化有一個深刻的認識和了解，可以進行愛國主義教育和民族情感教育，增強他們的民族自尊心和自信心，陶冶青年群體的情操，啟迪他們的智慧，為社會主義未來接班人培養(yǎng)加油助力。
（二）為文化和科技創(chuàng)新提供實物例證。
文物是人類精神和物質(zhì)財富的沉淀，也是歷史文化的載體，是人們研究歷史的第一手資料。在文字出現(xiàn)前，文物就是歷史的“筆記”。在文字產(chǎn)生后，傳統(tǒng)工藝和歷史文化可以用文字記載下來，但是如果沒有文物，人們始終無法了解其歷史特征。如在古代建筑工藝研究方面，人們雖然可以通過歷史文獻了解古代建筑的特點，但是如果沒有建筑實物例證，我們始終無法全面了解古代建筑工藝、技術的精髓。因此，可以說，歷史文物可以為文化創(chuàng)新和科技發(fā)展提供寶貴的資料。事實也正是如此，正是有了文物、資料的存在，我國許多古代科技和藝術成果才得以傳承，至今仍舊被廣泛利用。
（三）有利于民族團結和中外文化交流。
我國歷史文物不僅是中華民族的寶貴財富，也是全人類的共有的財富。歷史文物作為民族發(fā)展歷史的真實見證，是各民族共同創(chuàng)造、共同享有的。許多歷史文物都有著巨大的精神感召力和凝聚力，它們可以為中華民族認識本民族、了解其他民族提供了物質(zhì)參考，在民族團結和國家統(tǒng)一方面起著舉足輕重的作用。歷史文物豐富的內(nèi)涵和藝術感染力，同樣可以供其他民族借鑒和認知，以文物為紐帶，我們可以架起中外文化交流溝通的橋梁，開展形式多樣的文化交流活動，弘揚民族文化，振奮民族精神。
（一）文物保護意識淡薄。
文物保護是全社會的事，單憑文化部門的力量是不夠的。近年來，全國文物保護單位在發(fā)動群眾上做出了許多努力，逐漸形成了以政府為主導、全社會共同參與的文物保護新體制，社會各界的文物保護意識不斷提高。
但是，整體來看，許多民眾和相關部門的文物保護意識還有待加強，許多地方在城市建設中都存在重開發(fā)、輕文物保護的思想。許多干部群眾都認為，文物保護是政府的事，跟自己沒有關聯(lián)，一旦有機會，他們也會占有、偷盜文物。為了金錢，一些人更是利益熏心，四處挖寶，文物保護環(huán)境日趨嚴峻。
（二）文物保護經(jīng)費和人手不足。
許多寶貴的歷史文物，存在時間久遠，歷經(jīng)多次戰(zhàn)爭和認為破壞，損壞嚴重。以個別文物古建筑為例，許多古建筑都年久失修，損毀嚴重，亟待保護和修繕。但是，文物部門人手不足、文物保護經(jīng)費不夠，給文物保護單位的文物保護工作帶來了諸多困難。如在經(jīng)費缺少保障的情況下，文物管理部門建制低，缺少高素質(zhì)有影響力的專業(yè)人員，專家提出的意見也常常引不起重視。在文物保護和修繕上，因為文物保護技術力量和人手短缺，文物保護宣傳工作和搶救工作開展困難，許多古建筑都得不到及時修繕。
（三）建設性破壞現(xiàn)象令人心痛。
隨著我國城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，許多原未開發(fā)的文物也面臨著開發(fā)熱潮的沖擊。許多城市在基礎建設和開發(fā)過程中，經(jīng)常是置文物保護于不顧，盲目規(guī)劃開發(fā)區(qū)，肆意拆遷古建筑；一些建筑施工人員和施工單位在挖出文物后，還會想方設法將文物占為己有；一些政府部門為了政績，根本不會將為文物保護放在心上，也會對個別人、個別單位以“開發(fā)”名義做出的文物破壞行為睜一只眼閉一只眼。許多古建筑如蘿崗古墓、西安興教寺等一夜之間被夷為平地，一些文物還因為保護不力而損壞、丟失。
（四）文物保護水平有待提高。
隨著科技發(fā)展，我國各文物部門的文物展示技術和保護水平都有所提高，但是與發(fā)達國家相比，我國文物保護科研機構和基地建設相對滯后，文物保護水平還比較低，在文物防潮、防漏、防火、防雷、防震、防蟲技術中，高新技術應用范圍有限；在修復過程中，因為技術不足而損害文物的現(xiàn)象也時有出現(xiàn)；再則，文物保護是個精細活，它工作量大，技術要求高，非專業(yè)人員難以勝任。但是，許多文物保護部門都缺少高級綜合性人才，人才短缺問題非常嚴重；此外，許多文物單位因為管理制度不完善，在消防、活動上還存在許多管理漏洞。
（一）健全文物保護法制體系與管理制度。
有法可依，是文物保護執(zhí)法工作的基礎和前提。為此，政府要結合文物保護需求，進一步完善文物保護法制體系，對《文物保護法》的內(nèi)容進行補充和完善，如擴大文物保護內(nèi)容的范圍，健全文物執(zhí)法體系，將文物保護經(jīng)費納入財政預算中去，使其與新法制實現(xiàn)有機對接的同時，加快與國際公約接軌的步伐；其次，政府還要對法律實施進行監(jiān)督，規(guī)定各級文物保護部門的文物保護監(jiān)管職責和權限，強化對下級機關的法律監(jiān)督，要求各級行政機關依法辦事，并將文物違法事件報告制、文物損失責任追究制度落實到實處，要求各個部門加強配合，構建立體執(zhí)法體系網(wǎng)，為文物保護工作的順利實施提供有利條件。
（二）加強執(zhí)法機構和執(zhí)法隊伍建設。
執(zhí)法機構和執(zhí)法隊伍是文物保護工作順利實施的組織保障?！段奈锉Ｗo法》的修訂，為文物行政部門的工作指明了方向，也給他們提出了更高的要求。各級文化、文物行政部門要充分認識執(zhí)法機構建設的緊迫性，結合地方實際加強文物行政執(zhí)法機構建設，不斷充實地方文物執(zhí)法力量，并為執(zhí)法人員配置完善的執(zhí)法裝備，開展執(zhí)法人員培訓，要求執(zhí)法人員的依法辦事，規(guī)范自己的執(zhí)法行為，切實做好轄區(qū)內(nèi)文物行政執(zhí)法工作。
（三）科學進行城市規(guī)劃與建設。
許多古建筑都位于城鎮(zhèn)老市區(qū)，在城市建設中，有關部門要提高認識，正確處理經(jīng)濟建設與遺產(chǎn)保護、社會效益與經(jīng)濟效益的關系，認真咨詢文物保護專家的建議，科學進行規(guī)劃，使開發(fā)區(qū)盡量避開古建筑所在地。
主管單位則要慎重啟動拆除重建方案，能不拆遷的古建筑就不拆遷，需要加固維修的就及時維修，能遷移保護的就遷移保護，并加強對施工單位、施工人員的監(jiān)管，杜絕破壞式開發(fā)，以減少對古文物、古建筑的破壞。
（四）提高文物保護技術含量。
文物保護工作具有一定的特殊性，在文物保護和修復過程中，不改變文物、古建筑的`歷史和特征，是文物保護工作的基本原則。在傳統(tǒng)技術手段無法解決文物保護問題時，文物保護部門要深入了解現(xiàn)代技術在文物保護方面的優(yōu)勢，將先進技術、數(shù)字化保護系統(tǒng)運用到文物保護中來。如在古建筑復原上，我們既要肯定傳統(tǒng)技術的可取性，也可借鑒國外先進經(jīng)驗建設文物檔案系統(tǒng)，利用現(xiàn)代技術手段如近景攝影測量、三維激光掃描等數(shù)字技術，摸清文物情況，開展修復工作，這樣不但可以減少工作人員的工作量，還不會對古建筑造成損傷。
（五）加強文物保護管理。
加強文物保護管理，是提高文物保護水平的關鍵。
文物保護工作需要有完善的制度做支撐，也離不開專業(yè)隊伍的努力。因此，地方政府應加強文物保護和管理工作，成立由主要領導負責、各文化單位共同參與的文物保護領導小組，由其專門負責文物保護法宣傳和政策執(zhí)行監(jiān)管工作，要求各部門認真貫徹執(zhí)行“文物保護管理暫行條例”，采取有效措施做好文物保護、發(fā)掘工作。各級文物保護單位則要秉承因地制宜、勤儉辦事的原則，創(chuàng)新文物保護機制，強化文物保護措施，在文物保護、搶救、利用、管理等基礎工作上多花力氣。此外，文物保護部門還要多方籌集資金，加強文物真跡維修；加強文物庫房和文物保護管理隊伍建設，通過公開選拔引進一批高素質(zhì)管理人才；落實持證上崗制度，定期對文物保護人員進行培訓考核；建立一支吃苦耐勞、精誠協(xié)作的文物保護工作隊伍，不斷提高文物保護與管理水平。
（六）注重宣傳，提高民眾文物保護意識。
文物違法事件屢禁不止，與民眾文物保護意識低下有直接關聯(lián)。要想解決這一問題，文化主管單位和文物保護部門首先要加大文物保護法宣傳，完善文物保護宣傳機制，將日常宣傳與集中宣傳、正面宣傳與反面曝光結合起來，開展多種形式的文物保護宣傳活動；其次，建立文物保護公共平臺，加強與社會公眾的交流與溝通，及時推送文物保護信息，積極爭取社會各界的重視與支持，在社會各界的共同努力下逐步推進文物保護工作。如在文化遺產(chǎn)日，文物保護部門可攜手博物館、檔案部門、傳媒單位等開展各種形式的文化宣傳活動，不斷提高民眾的文物保護意識和法律意識，積極營造關心文物、遵紀守法的社會氛圍。
出納工作中存在的問題總結篇十二
總結上次數(shù)學教學的不足，打算從以下幾方面進行思考與進一步的探究實踐，爭取在教學水平上有所改進：
(一)不足：
1.沒有對學生更深一步的了解，對學生學習的基本情況掌握不是很準確。練習的時候缺乏針對性，梯度性。
2.沒有保證恰當?shù)木毩晻r間與數(shù)量。學生對于基本問題的掌握不是很好，特別是對于計算題這樣的最基本的題目，錯題仍然比較多。
3.對于學困生的了解、幫助不夠。
(二)本學期改進教學的具體措施：
1.教師在了解學生的基本情況后，提出不同的要求，盡量采取多種生動多樣的形式激發(fā)學生學習的興趣與積極性。
2.系統(tǒng)對學生進行復習，進行復習指導，增加練習及測驗的時間進行強化訓練。
3.有必要對個別學生進行個別輔導。
4.要深入學習教師用書中對教材的把握與分析講解，積極開展對新教材的學習與研究，為新教材作好充分準備。
5.切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性和開放性。推進師生互動，使學生形成自主，探究，合作的學習習慣。
6.提倡教學形式的多樣化，重視歷史活動課的教學研究，充分利用本地人文景觀和歷史遺跡，積極開發(fā)地方鄉(xiāng)土歷史課程。
7.積極推進教學方法和手段的現(xiàn)代化。積極運用掛圖、多媒體，網(wǎng)絡等進行輔助教學。
8.有效組織教學及學生有效學習：
(1)貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識數(shù)學知識的能力。加強教學的針對性和梯度性;要提出新問題，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習。
(2)必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析數(shù)學問題、解決問題的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學的最終目的。
(3)不斷改進和創(chuàng)新教學方法，要堅持啟發(fā)式教學，要注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法，學習和借鑒先進的教學思想和教學經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法。
(4)認真學習新課程標準和新教材，貫徹落實新課程標準和新教材的教學要求。
9.與家長配合：
與家長保持密切的聯(lián)系，及時了解學生回家鞏固知識的情況。爭取家長的配合，進一步協(xié)助孩子發(fā)展。
出納工作中存在的問題總結篇十三
切實轉(zhuǎn)變工作作風提高工作效率現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下：
1、學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有制定學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
2、工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
3、進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。
1、自身學習不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
1、刻若學習，振奮精神，提高工作業(yè)務水平，要自覺把理論業(yè)務學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業(yè)務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。
2、開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
出納工作中存在的問題總結篇十四
安全生產(chǎn)是整個安全生產(chǎn)管理工作的基礎，安全生產(chǎn)工作開展得如何，將直接影響整個安全生產(chǎn)工作大局，影響安全生產(chǎn)法律法規(guī)及各項方針政策的貫徹落實。
1、基礎工作薄弱。一是安監(jiān)隊伍不穩(wěn)定，人員變動較為頻繁。二是監(jiān)管面較窄，對高危行業(yè)的安全監(jiān)管相對重視一些，對其他行業(yè)的監(jiān)管流于形式，甚至沒有監(jiān)管，監(jiān)管存在死角、死面。三是生產(chǎn)經(jīng)營單位的狀況不清，管理臺帳不健全。四是站、所、村的安全生產(chǎn)監(jiān)管職責發(fā)揮不夠，安監(jiān)站的工作陷入“無所不為、無所不包”的困境。
2、安監(jiān)工作人員專業(yè)知識缺乏。安監(jiān)員都是半路出家的，很少有機會理解系統(tǒng)的安全教育培訓，自學的用心性也較為欠缺，對于綜合監(jiān)管與專項監(jiān)管的業(yè)務知識及安全生產(chǎn)法律法規(guī)不能清楚，沒有全面的了解和掌握，導致在安全生產(chǎn)監(jiān)管過程存在不能管、不會管和管不好的現(xiàn)象，在執(zhí)法過程中存在違法行政或執(zhí)法主體、適用法律法規(guī)、執(zhí)法程序出現(xiàn)錯誤的現(xiàn)象。
3、安全生產(chǎn)教育培訓不夠。一是生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)主因文化素質(zhì)低，不明白怎樣去抓安全生產(chǎn)工作;二是各類生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員安全意識淡薄，缺乏自我保護意識，違章作業(yè)現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生;三是全民安全意識不高，“關注安全、關愛生命”的氛圍在短期內(nèi)難以構成。
4、安全經(jīng)費投入不足、設施設備差、待遇差。一是在經(jīng)費保障方面，除個別納入預算并成立專戶外，大部分的經(jīng)費開支十分困難，監(jiān)管人員在監(jiān)管工作中都是用自己的摩托車，而燃油費都無法報銷。上級要求安監(jiān)人員24小時持續(xù)通訊暢通，以便第一時間趕赴事故現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，而安監(jiān)人員因單位屬事業(yè)性質(zhì)，每逢節(jié)假日安監(jiān)站人員都會忙得團團轉(zhuǎn)。二是安監(jiān)系統(tǒng)均未配置檢測設備、個人防護用品等。安監(jiān)員到涉及有毒有害物質(zhì)、粉塵、輻射、噪聲、高低溫、事故搶險等危險場所執(zhí)法檢查無人身安全保障(個性是井下檢查)，更談不上人身傷害保險。
出納工作中存在的問題總結篇十五
一是干部考察環(huán)節(jié)形式化、程序化因素較多。在當前的干部選拔過程中，能夠透過民主推薦進入考察環(huán)節(jié)的對象，一般都是各方面表現(xiàn)比較突出，綜合素質(zhì)較高的人員。因此，當這部分考察對象被提拔重用后，在有些人員看來，考察環(huán)節(jié)就只是例行公事，有少數(shù)人甚至會認為，選拔結果早已內(nèi)定，考察只是走走程序而已。如此一來，這樣的干部考察就具有某些先入為主、結論在前的走過場成分，參與考察的同志主觀上不太重視，抱著成人之美的心態(tài)，盡可能揀好的方面說，一般不會發(fā)表否定性意見，從而導致那些確實有問題和存在不足的被考察同志，真實狀況難以全面反映出來。
二是考察方式陳舊、手段單一，難以深入細致了解狀況。隨著社會的不斷進步和發(fā)展，人們的生活方式更加豐富多彩，新鮮資料層出不窮，活動的空間也更為廣闊。而與之相比，目前我們的考察方式仍然沿用最為簡單的投票測評、談話座談等傳統(tǒng)方法，這種考察只能掌握同志們最表層的工作生活狀況，很難準確了解干部內(nèi)心深處的思想意識領域和其他本質(zhì)性的真實狀況。
三是參與考察的人員范圍有必須的局限性，不能真正體現(xiàn)客觀公正。一般狀況下，參與干部考察工作的人員范圍較小，在代表性上存有明顯缺陷，易產(chǎn)生不良后果。如有些人受“小群眾主義”影響，對本科室、分局的被考察人，投全票打高分，只說好不說壞；有些同志對被考察人的工作狀況不是很了解，在測評和座談時往往隨波逐流，人云亦云；個別被考察人因所在科室人多、認識人多、人緣好等因素，考察全優(yōu)表現(xiàn)突出，而那些真正有工作潛力，但社交圈子小、工作要求嚴格的被考察人員的考察結果卻往往不盡人意。
四是考察工作中存在好好先生，“庸者上崗”、“帶病上崗”現(xiàn)象偶有發(fā)生?？疾鞎r，單位同事乃至群眾出于“人選已定，說了也白說”、“不傷人”、“怕報復”等心理，對被考察對象的狀況要么一味點頭稱是，要么是三緘其口，根本不說不利于考察對象的意見。即使個別的人說出了一些反映缺點的意見，在構成考察結論時，因不代表主流往往被當成個別意見而未能被綜合思考。如此一來，干部考察時就更難聽到反映實質(zhì)性缺點和問題的意見，致使考察結果出現(xiàn)“庸者上崗”、“帶病上崗”現(xiàn)象，給地稅事業(yè)發(fā)展帶來隱患和損失。
出納工作中存在的問題總結篇十六
近年來，國家、省、市組織部門都對干部人事檔案管理工作進行統(tǒng)一法規(guī)性文件指導，這些文件的實施使得干部檔案的管理工作在必須時期、必須程度上基本實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。但有的法規(guī)文件要求不統(tǒng)一、變化相對快，有的條款只是暫時的并多次改變，如工資級別登記表1992年以前立卷歸檔時沒放，1992年以后要放，并只須放九類1-1號，但是又發(fā)文規(guī)定新整檔案工資級別登記表不要放。這不僅僅給檔案立卷工作造成必須難度，也在必須程度上影響了檔案的美觀。如審計材料，入黨用心分子考察表，預備黨員考察表，20下文要求歸檔，而要求從收集，這樣收集起來就有必須難度。
二、干部檔案立卷不規(guī)范。
1、歷史遺留問題多。以前大部分管檔人員專業(yè)程度普遍偏低，且又多屬兼職，有的自身要求不嚴，對立卷歸檔的材料沒有認真把關、鑒別，再加上部分單位領導干部對檔案管理工作重視程度不夠，使許多該歸檔的材料，有的沒歸檔，有的填寫不全，不該歸檔的材料混入了檔案內(nèi)，造成了案卷質(zhì)量低。近年來對干部檔案進行目標考核，干部檔案管理部門為保證檔案材料的完整，雖多次催交，但有的材料年代久遠，原件無法找到。責成有關部門補辦的材料雖經(jīng)認真鑒別，但有失歷史原貌，影響了檔案的完整性、系統(tǒng)性和真實性。
2、紙張不統(tǒng)一，表格不規(guī)范。雖然明文規(guī)文秘雜燴網(wǎng)定檔案材料要統(tǒng)一使用十六開規(guī)格辦公用紙，不得使用圓珠筆、紅筆、鉛筆等書寫，但材料構成過程中，有的紙張大小不一，大的要切，小的要糊，有的表格印制超過裝訂線等，無形中給干部檔案立卷歸檔工作帶來了麻煩。檔案目標管理要求紙張務必19×26.5規(guī)格，組織部門印制的表格都到達了此要求，但人事、教育、公檢法等部門構成的材料大部分用a4紙，如報送的學歷材料絕大部分都是用a4紙。凡此種種問題的出現(xiàn)，又必將影響到將來的檔案立卷工作，影響案卷質(zhì)量。
3、檔案意識淡薄，部分材料散失嚴重，歸檔不及時。隨著人們檔案意識的增強，大多數(shù)檔案都能及時立卷歸檔，但立卷中發(fā)現(xiàn)，有的檔案材料短缺，如表彰材料散失嚴重。
三、檔案管理人員不穩(wěn)定，素質(zhì)有待提高。
干部檔案立卷工作是一項專業(yè)性、知識性較強的工作，需要有必須業(yè)務知識的人才能做好。但現(xiàn)實并非如此，檔案管理人員身兼數(shù)職，疲于應付，沒有足夠時間和精力從事檔案管理工作，再加上有的基層領導重視程度不夠，還有些檔案人員認為“政治上沒奔頭、搞檔案無盡頭”，導致了干檔人員調(diào)整頻繁，剛剛熟悉業(yè)務，又被調(diào)到其它崗位。新的檔案管理人員又開始新一輪熟悉業(yè)務的過程。
以上問題已經(jīng)影響到干部檔案立卷工作和案卷質(zhì)量。為切實加強理檔案立卷工作，提高檔案管理水平，針對檔案立卷管理工作中出現(xiàn)的問題，基層檔案管理部門和上級部門要高度重視。
首先，統(tǒng)一標準，強化管理。要建立健全各項規(guī)章制度，統(tǒng)一標準，強化管理。文件的類別、條款等盡量少改動。要求構成干部檔案材料單位的紙張規(guī)格要用a4紙，個性是高校的一些學籍材料。這樣會避免少拆卷，少改動，少切紙，避免浪費過多的人力、物力，同時也有助于持續(xù)檔案的美觀，使干部檔案立卷工作在統(tǒng)一的法規(guī)文件指導下，走上健康發(fā)展的道路。
其次，嚴格把關，認真鑒別歸檔材料。干檔管理人員讓送材料者填寫移交單，對每一份材料都要認真鑒別。一要看材料填寫是否規(guī)范，有無漏填，有無使用純藍、圓珠筆、鉛筆、紅墨水等，若不規(guī)范退回重填。二要看材料是否經(jīng)組織審查蓋章或本人簽字，只有在蓋章簽字后，才能歸檔。三要看表格是否印制規(guī)范。鑒別審核后要核實移交單，看該送材料的單位還有哪些沒送來，然后及時催交，并及時歸檔，這樣就不會遺留問題，使檔案管理工作走上正?；壍?。同時，各有關部門要把收集移交干部檔案材料作為應盡的職責，及時移交。為解決立卷中存在的問題，干部檔案管理部門要建立健全嚴格的歸檔制度，使收集整理經(jīng)?；?，不拖延、不積壓、認真鑒別，及時歸檔，牢牢嚴把入口關。
再次，加強領導，建好隊伍。各級組織人事部門的領導，不僅僅要把檔案立卷管理工作列入每年的工作計劃目標，還要明確領導分管，對考核、任免等工作中構成的材料明確要求，責成相關科室手續(xù)齊全后及時送交干部檔案室，在配備檔案專兼職人員時，要選取政治思想好、事業(yè)心強、能熟練掌握檔案專業(yè)知識的人擔任，并注意持續(xù)人員的相對穩(wěn)定。各級組織人事部門的領導對干部檔案管理人員，在工作上要多關心，幫忙解決收集、整理方面遇到的難題，要在檔案的庫房設備，經(jīng)費使用上給予保；對兼職干檔管理人員要在工作時間上給予保證；在政治上要多關懷。為了提高專兼職干檔人員的素質(zhì)，要不斷強化業(yè)務培訓和交流，有計劃地組織舉辦檔案業(yè)務知識培訓班，舉辦有針對性的業(yè)務講座，以及內(nèi)部觀摩交流或外出參觀學習，不斷開闊干部人事檔案管理人員的視野，提高他們的政治理論素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，提高他們的檔案管理水平，更好的服務于干部人事工作。
出納工作中存在的問題總結篇十七
現(xiàn)代教育的基本理念是“以學生的發(fā)展為本”，既要面向全體，又要尊重差異。作為教師，要促進學生的全面發(fā)展，就要尊重個性化，不搞“填平補齊一刀切”。要創(chuàng)造促進每個學生得到發(fā)展的數(shù)學教育。算法多樣化是針對過去計算教學中很多只有一種算法的弊端提出來的。例如某一道題，往往是要求學生用一種思路進行計算，這樣很容易忽略個別差異，遏制學生的創(chuàng)造性。何況有不少題目本來就可以有多種算法的。可以說，鼓勵算法多樣化是在計算教學中促進每個學生在各自基礎上得到發(fā)展的一個有效途徑。
提倡算法多樣化并不意味著完全允許學生按自己的方法計算。我聽過一節(jié)“兩位數(shù)減整十數(shù)、一位數(shù)（不退位）”的教學。在討論算法時，教師一個勁地鼓勵學生說出各種算法；當學生說不出時，教師為了體現(xiàn)算法多樣化，自己又補充了幾種算法，結果到下課計算方法才講完，沒有時間優(yōu)化算法了，教師只好簡單地要求：“你們可以用自己喜歡的方法來算?！逼浣Y果是，班上思維遲緩的學困生感到眼花繚亂、無所適從。這種情況是不是我們鼓勵的算法多樣化呢？我認為不然。數(shù)學是講“優(yōu)化”的，算法“優(yōu)化”的含意是要求尋找最簡捷、最有價值的方法。教學中，教師有責任引導學生去比較、評價，使學生掌握那些公認的更好的算法，以便舉一反三，否則就失去了教學的功能。算法多樣化也絕非是越“多”越好，切忌無價值的重復。教學，一切要從兒童的實際出發(fā)。
二、數(shù)學生活化與生活數(shù)學化。
數(shù)學源于生活，寓于生活，用于生活。課程改革重視數(shù)學教學生活化，引導學生在活動中學習數(shù)學，使學生感到數(shù)學有趣、有用。密切聯(lián)系學生的生活實際，利用學生喜聞樂見的素材進行教學，有利于喚起學生原有的經(jīng)驗，學生也會覺得親切、易懂。在教學中，有的結合新課內(nèi)容介紹數(shù)學知識在實際生活中的應用；有的復習課也已不只停留在“查漏補缺，知識系統(tǒng)化”上，開始著力于培養(yǎng)學生綜合運用知識解決實際問題的能力。在教學“認識圖形”一課時，教師以學生喜歡的積木導入新知，并始終引導學生在活動中學習數(shù)學，讓學生通過摸一摸、說一說、找一找、畫一畫、認一認等活動體驗、感知立體圖形與平面圖形的區(qū)別，較好地接受了知識，同時教師又緊密聯(lián)系生活設計了按要求找物體放入袋子的`游戲，不僅讓學生再一次學習了本節(jié)課的知識，而且培養(yǎng)了學生良好的生活習慣，體現(xiàn)了新課程對學生情感與態(tài)度的培養(yǎng)。但是，在課改實踐中，也存在這樣的疑惑：“數(shù)學問題是不是都必須從兒童的生活實際提出？”正由于此，有的課已上了很長時間，還停留在大量的情境渲染之中，絲毫沒有涉及到數(shù)學本身的內(nèi)容，猶如皮厚的“沙田柚”剝不開也吃不著，教學效果可想而知。
應該看到，兒童的數(shù)學學習是一種不斷提出問題、探索問題和解決問題的思維過程。問題是數(shù)學的心臟，數(shù)學問題來自兩個方面，有來自數(shù)學外部的（即現(xiàn)實的生活實際），也有來自數(shù)學內(nèi)部的。無論來自外部或內(nèi)部，只要能造成學生的認知矛盾，都能引起學生的內(nèi)在學習動機，都是有價值的，因此，看問題必須全面，不能絕對化。教學是科學，一切要從實際出發(fā)。
當前，數(shù)學教學注重應用，既講來源，又談用處，大大地克服了過去“掐頭去尾燒中段”脫離實際的傾向，成效是明顯的。但必須認清，我們反對的是只“燒中段”，而不是不要“燒中段”，我們反對的是過度的形式化，而不是不要形式化。數(shù)學的形式化是數(shù)學固有的特點，我們既要注重應用、返璞歸真的一面，又要注重抽象概括、形式推理的一面，引導學生抽象出數(shù)學問題，提煉出數(shù)學模型，利用其已有的知識經(jīng)驗，通過數(shù)學思考解決問題。
三、探索與發(fā)現(xiàn)。
學習方式一般說來，可分為接受學習與發(fā)現(xiàn)學習兩種。發(fā)現(xiàn)學習是由教師提出問題，學生自己獨立探索和發(fā)現(xiàn)其結論，這種學習方式（亦稱發(fā)現(xiàn)法）。在人類全部生活中，人的最大特點是會發(fā)現(xiàn)問題。學生就是“發(fā)現(xiàn)者”，教師應啟發(fā)和幫助學生最大限度地發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，啟迪學生的智慧，培養(yǎng)探索能力和獨立獲取知識的能力。接受學習是指內(nèi)容以定論形式展示出來，不需要學生去獨立發(fā)現(xiàn)。只要學生從自己原有的認知結構中檢索出與新知識具有實質(zhì)性聯(lián)系的固定點，使之相互作用，實行新知識意義上的同化，從而擴大或改組認知結構就可以了。例如，四則混合運算順序本身就是一種規(guī)定，學生在已掌握加、減、乘、除計算的基礎上，便可接受運算順序的規(guī)定。發(fā)現(xiàn)學習更重視學生的學習動機，更強調(diào)學習過程，有利于學生直覺思維和創(chuàng)新潛能的培養(yǎng)和發(fā)揮，但是費時較多。何況數(shù)學學習，不必要也不能由學生處處去親自發(fā)現(xiàn)和獨立探索。接受學習可以在較短的時期內(nèi)，便于學生吸取更多的信息，但應使接受學習變得有意義。有意義的接受學習必須具備兩個條件：一是學習課題對原認知結構具有潛在的意義（即有實質(zhì)性的非人為的聯(lián)系），二是學生具有積極學習的心向。如果兩個條件俱全，同樣可以激發(fā)學習的主動性，學習也是有效的；如果缺少其中一個條件，就容易造成死記硬背。
由此可見，上述兩種學習方式都很重要，各有利弊，各司其職，不可偏廢。而且有時在同一節(jié)課內(nèi)，兩種方式兼而有之、相互補充、相互配合。例如，在“認識圖形”這節(jié)課中，教師先讓學生摸一摸，看摸出的是什么物體，再說一說桌上都有哪些物體。同時讓學生找一找有沒有認識的圖形，并介紹這個面是什么形，從而引出所要認識的各種平面圖形，這種學習方式便是典型的有意義接受學習。接著，教師讓學生想辦法將平面圖形畫下來，這又是一種自主探索、合作交流的學習方式。在整堂課的教學中，兩種學習方式相互補充，有效地完成了學習任務。新一輪課程改革中反復強調(diào)“動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式”，主要是針對過去過分沉湎于接受學習而影響學生創(chuàng)新精神的情況而提出的，絕不意味著反對接受學習。教學中，教師應全面而綜合地從教學內(nèi)容、要求、對象等各因素進行考慮，引導學生采用恰當?shù)膶W習方式進行學習，以確保學習的有效性。那種提倡一種否定另一種“非此即彼”的絕對化做法和說法，不僅不符合教學實踐，而且對課改的深入發(fā)展是有害無益的。
四、成功與挫折。
成功是學生在主動參與學習過程中的一種積極的情感體驗，它是促使人們永遠樂觀向上的動力。事實上，人人都渴望著成功，爭取著成功。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“把學習上取得成功的歡樂帶給兒童，在兒童心里激起自豪和自尊，這是教育的第一信條。”可以這樣說，獲得成功是每一個學生的權利，幫助每一個學生成功是每一個教師應盡的職責。
新一輪課改中，我們在注重創(chuàng)設各類問題情境，為學生提供成功的契機，從而增強他們的學習興趣和成就感方面已取得了一定的成果。但同時，我們也要讓學生經(jīng)受一些挫折與失敗。成功與挫折都有兩面性，學習是艱苦的勞動，探索、實驗、嘗試的道路不是筆直的，必然會經(jīng)受挫折或失敗。成功只有在失敗的折射下才顯得更加耀眼，在挫折的磨練下才更有價值。
課改中，教師都很重視對學生的尊重、信任、賞識和肯定，這很有必要，但也應看到其中的誤區(qū)。有的教師不管學生表現(xiàn)怎樣，一律給予夸獎，即使是一個十分簡單的回答，都表揚：“真了不起！真聰明……”這種廉價的表揚不能起到真正激勵學生的作用，相反會助長學生浮躁的學風。有的教師還誤認為不能批評學生，批評就是否定，就會刺激學生，影響其上進心，對課上的一些不良行為視而不見，且美其名曰“保護學生的積極性”。以上種種，會給學生的全面成長帶來不可忽視的消極影響。應該指出，表揚與批評都是對兒童行為的一種強化手段，恰如其分、實事求是的強化，并得到學生群體（包括學生本人）的認同，對于學生行為的規(guī)范、學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習習慣的養(yǎng)成都是必不可少的。
出納工作中存在的問題總結篇十八
緊張的一學期即將結束了，這學期我仍然擔任著三年級體育教學工作。學生都來自附近的農(nóng)村。學生有良好的習慣?，F(xiàn)將本學期的體育教學工作做總結如下：
一、思想方面。
本期以“三個代表”重要思想為指導，加強了體育教學中滲透了學生思想品德教育。從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好了體育教學工作，提高學生體育水平和道德素質(zhì)。教學工作中嚴格要求自己，團結同志，服從領導的分配，責任心較強，自覺遵守紀律。
二、工作方面。
1、加強了班級體育安全教育。
2注意了發(fā)展學生的特長，鼓勵他們進行體育鍛煉。
3讓學生體育水平有了一個提高。
4完成了學校安排的教學任務。
5達成了如下教學目標：
（1）學會了乒乓球，羽毛球，籃球。
（2）學會了跑步。
（3）學會了列隊。
（4）學會了體育安全措施。
出納工作中存在的問題總結篇十九
（一）。
一是工作態(tài)度不認真，存在敷衍了事、馬虎不仔細、糊弄應付的情況，甚至對上級部門和領導交辦的工作不按要求、不聽指示，置若罔聞，導致工作出現(xiàn)差錯。
二是工作質(zhì)量、效率不高。有的員工效率倒是很高，可是質(zhì)量卻差；有的員工講究質(zhì)量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題不及時上報，不拖到最后不去做，導致工作比較被動。
三是工作作風不扎實，浮皮潦草，得過且過，甚至自以為是，嘴上說的多，實際做的少。
四是工作中不愿意負責任，一方面在出現(xiàn)困難、出現(xiàn)問題時，不想方設法解決問題，或是置之不理、不管不顧，或是死挺硬撐，大有一副破罐子破摔的樣子；另一方面存在推諉、推脫的現(xiàn)象，尤其是在出現(xiàn)問題時，不是從自身方面找原因，而是要么找一些客觀原因，要么推到別的同事身上。再不然就以“沒做過”、“做不了”、“不會做”為借口，這樣的理由能站得住腳嗎？還有互相扯皮的現(xiàn)象，使得某些問題得不到及時有效解決，耽誤了工作，影響了同事感情。
五是缺乏團結協(xié)作精神，特別是涉及到兩個人做同一性質(zhì)、同樣的工作時，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。更有甚者，互相拆臺，互相詆毀，暗地里搬弄是非，破壞團結。
六是工作缺乏主動性，對于本職工作和分內(nèi)應承擔的事情，領導不交待、不囑咐，從不會主動去做，就是領導“一拔了一動騰”。
七是工作方法不當，很多時候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結，總是以舊有的工作標準衡量新的工作，就認為已有的工作方法放之四海而皆準。
八是服務態(tài)度不到位，特別是在不能及時幫助業(yè)務部門解決問題時，解釋的態(tài)度、解釋的效果不夠好，使個別部門、個別員工不滿意我們的服務。
之所以存在以上這么多的問題，我想有兩個方面：一是從我個人角度來講，管理不夠嚴格、不夠規(guī)范。平時對大伙要求的多、要求的嚴，可是出現(xiàn)問題，處理的寬、處理的軟。二是從大家角度來說，自我要求不嚴格，工作態(tài)度不端正，工作積極性不主動，工作標準不細致。
針對以上問題，要調(diào)整工作方法，積極采取以下措施：
總的來說，要嚴格管理，要嚴肅紀律，要嚴明獎懲。具體而言：
一是制定崗位職責，明確工作標準，解決“互相推諉、扯皮”和“工作標準低、作風不扎實、得過且過”的問題。每個人要自我歸納一下所負責的工作，并以書面形式上交。辦公室要制定崗位職責，規(guī)范工作標準，使每個人都要清楚自己應該做什么工作，達到什么樣的標準。
二是根據(jù)崗位職責和工作標準，制定辦公室工作考核辦法，將每個崗位的工作都納入到目標考核中，特別是在業(yè)務用車、水電木維修、反饋單處理等后勤服務方面，做到獎罰分明，獎罰有據(jù)，出現(xiàn)問題要扣分罰款，做出成績要表揚獎勵。
三是在科務會議上定期開展批評與自我批評，時刻清楚自己的不足，相互提醒改正缺點，克服不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風。
加強和改進城市社區(qū)黨建工作，貫徹落實“三個代表”重要思想，對于密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進城市經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步，鞏固黨的執(zhí)政基礎，擴大黨的影響力，都具有十分重要的意義。為此，我們必須從思想、組織、作風等方面加強和改進社區(qū)黨組織的建設，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷擴大社區(qū)黨組織在城市社區(qū)中的覆蓋面和影響力。社區(qū)黨組織必須進一步明確自身的任務、職責和地位，充分發(fā)揮社區(qū)黨組織和廣大黨員在社區(qū)建設和管理中的作用，為做好城市基層基礎工作提供堅強有力的組織保證。
（一）普遍重視不夠。一些部門的黨組織對基層社會結構面臨的改革和調(diào)整認識不足，對新形勢下開展社區(qū)黨的建設重視不夠，沒有把這項工作放到黨的建設的重要位置上來，工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實方面做得不夠。
（二）任務不明確，工作方式方法不適應當前社區(qū)建設和管理的需要。對于當前社區(qū)黨建有哪些主要任務，從哪些方面去抓，一些社區(qū)黨組織對此不明確，或者是找不準重點，眉毛胡子一把抓，造成社區(qū)黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在創(chuàng)新不夠，切實有效的措施、載體和機制不多。
（三）社區(qū)黨組織的自身建設比較薄弱。表現(xiàn)為：一是社區(qū)黨支部發(fā)展黨員困難較大。社區(qū)管理的人員多為無業(yè)人員和社會青年，思想政治素質(zhì)較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區(qū)黨支部發(fā)展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發(fā)展工作難以有效開展。二是流動黨員管理上比較薄弱。流動黨員主要有以下幾類：（1）外來務工經(jīng)商的黨員。這部分人員往往不能及時轉(zhuǎn)移黨組織關系，有的即使領取了流動黨員活動證，也不與社區(qū)黨組織取得聯(lián)系，不愿暴露黨員身份；（2）遷居黨員。這部分人員遷移到新居后，不愿轉(zhuǎn)移組織關系，或者把組織關系放在口袋里，成為“口袋黨員”；（3）退休后二次就業(yè)的黨員。這部分人員因嫌轉(zhuǎn)移組織關系麻煩，往往不轉(zhuǎn)移，聲稱回原單位參加組織生活；（4）國有企業(yè)下崗職工中的黨員。這部分人員下崗后返回街道社區(qū)，但多數(shù)人的組織關系仍然留在原企業(yè)黨組織；（5）畢業(yè)后、就業(yè)前的大中專畢業(yè)生黨員和退伍兵黨員。這部分人員中有的待分配時間長達一年，在“找工作”期間，多數(shù)不能及時遞轉(zhuǎn)組織關系，即使轉(zhuǎn)移了組織關系，參加組織生活也比較困難，基本處于“無組織”狀態(tài)；（6）流動人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動性大，有的黨員政治意識不強，長期脫離組織。
（四）工作機制還不健全。目前，許多社區(qū)雖建立健全共駐共建工作機制，但駐社區(qū)單位黨組織參與社區(qū)黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識不強，支持、參與社區(qū)建設的熱情不高。有不少單位對社區(qū)黨建工作的責任不明確，沒有建立層層負責和專人負責等責任制。
（五）社區(qū)黨建工作缺乏創(chuàng)新和針對性。目前，一些社區(qū)黨組織開展活動，方法單一陳舊，不能適應新形勢下城市社區(qū)建設和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體，把黨支部開展活動僅僅理解為傳達文件和組織學習，缺乏創(chuàng)新和針對性。一項調(diào)查表明，一些社區(qū)黨支部書記把“在黨員大會上學習傳達上級黨組織的文件規(guī)定”作為社區(qū)黨組織活動的主要形式。這樣的工作方式很難對黨員產(chǎn)生吸引力，社區(qū)黨組織的領導核心作用也就難以有好的發(fā)揮。
二、加強社區(qū)黨建工作的對策建議。
針對當前社區(qū)黨建工作的現(xiàn)狀，街道、社區(qū)黨組織必須堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及十六大精神為指導，認真貫徹執(zhí)行省、市關于開展社區(qū)黨建“三級四方共建”工作部署，圍繞城市改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，結合社區(qū)建設的實際，不斷加強社區(qū)基層黨組織建設，進一步增強社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，擴大黨在城市工作中的覆蓋面和影響力，把廣大居民群眾團結在黨的周圍，為城市社會主義現(xiàn)代化建設提供堅強有力的組織保證。
（一）進一步明確當前社區(qū)黨建工作的主要任務。
一要把搞好社區(qū)管理和服務作為社區(qū)黨建的首要任務來抓，積極探索社區(qū)服務社會化和產(chǎn)業(yè)化的有效途徑，不斷提高社區(qū)服務質(zhì)量和管理水平，使社區(qū)服務在改善居民生活、增加就業(yè)機會、建立社會保障社會化服務體系、大力發(fā)展社區(qū)服務業(yè)等方面發(fā)揮更大的作用，尤其要在解決下崗（失業(yè)）職工、困難企業(yè)職工、城市貧困人口生活困難方面發(fā)揮積極作用。二要加強社區(qū)的文化建設，采取各種有效形式，深入開展以愛國主義、集體主義、社會主義和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為主要內(nèi)容的思想道德教育，引導社區(qū)居民愛祖國、愛城市、愛社區(qū)，形成崇尚先進、團結互助、積極向上的社區(qū)道德風尚。積極協(xié)調(diào)、配合有關部門和單位，興辦文化事業(yè)，開展群眾喜聞樂見的文化活動，共創(chuàng)文明社區(qū)。三要積極維護社區(qū)穩(wěn)定。社區(qū)黨組織要把搞好社會治安綜合治理工作作為一項重要任務，組織動員轄區(qū)各方面的力量齊抓共管，為居民創(chuàng)造一個“管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關系和諧”的新型社區(qū)。要依靠黨員、干部，及時了解社情民意，解決群眾關注的熱點、難點問題，特別要解決好城市貧困人口、下崗（失業(yè)）人員的生活困難，消除各種不穩(wěn)定因素。四要擴大黨在社區(qū)的工作覆蓋面。要通過加強社區(qū)黨的建設，依托社區(qū)黨組織管好轄區(qū)內(nèi)非公有制經(jīng)濟組織和民間組織，建立覆蓋全社會的黨的工作網(wǎng)絡，幫助轄區(qū)內(nèi)非公有制經(jīng)濟組織和民間組織建立黨的組織，開展黨的活動。
（二）進一步完善社區(qū)黨組織的設置，明確社區(qū)黨組織的職責地位，理順社區(qū)黨組織與其他組織的關系。
當前，要進一步明確規(guī)定社區(qū)黨組織在社區(qū)地區(qū)性、群眾性、公益性、社會性工作中處于領導核心地位，擔負領導、組織、指導、協(xié)調(diào)社區(qū)工作的主要責任，負有宣傳貫徹黨的路線方針政策，討論決定社區(qū)建設和管理方面的重大問題，領導工會、共青團、婦女等群眾組織開展工作等方面的職責。
要理順社區(qū)中各種組織之間的關系，建立社區(qū)黨組織與轄區(qū)單位黨組織、其他群眾組織的共建協(xié)調(diào)關系。一是社區(qū)黨組織要自覺接受街道黨工委統(tǒng)一領導，按照街道黨工委的要求和部署，搞好社區(qū)建設和管理工作。二是社區(qū)黨組織要主動搞好與轄區(qū)內(nèi)有上級主管部門的單位黨組織的協(xié)調(diào)工作，轄區(qū)內(nèi)有上級主管部門的單位黨組織要積極接受社區(qū)黨組織的協(xié)調(diào)。三要理順社區(qū)黨組織和社區(qū)內(nèi)群團組織的關系。社區(qū)黨組織與社區(qū)群團組織是領導與被領導的關系，社區(qū)黨組織是社區(qū)的領導核心，在社區(qū)建設和管理中發(fā)揮政治核心作用，領導和指導社區(qū)內(nèi)的群團組織開展工作，形成社區(qū)建設的合力，保證社區(qū)工作的健康發(fā)展。社區(qū)內(nèi)的群團組織要增強黨性觀念，自覺接受社區(qū)黨組織的領導，在黨組織的統(tǒng)一領導下開展工作，發(fā)揮作用。另外，社區(qū)黨組織與轄區(qū)內(nèi)無上級主管部門的經(jīng)濟組織和民間組織是政治領導關系，社區(qū)黨組織要對其實行政治領導。在理順上述關系的基礎上，按照共駐共建、資源共享、各負其責的原則，建立切實有效協(xié)調(diào)機制，形成社區(qū)黨建的合力。
（三）要完善社區(qū)黨建工作機制與載體。要逐步建立健全社區(qū)黨建工作的各項機制：一是建立社區(qū)黨建工作責任制。各級黨委要認真履行好職責，切實重視和加強對社區(qū)黨建工作的領導，把社區(qū)黨建工作擺上重要議事日程。要做到分工明確，責任到人。二是建立目標管理機制，實行定崗定責定目標，強化社區(qū)黨員干部的工作職責，增強工作責任心和主動性。三是建立激勵機制，調(diào)動社區(qū)黨員干部的工作積極性。四是建立考核機制，開展經(jīng)常性的考核評比，并積極試行將考核結果與工資待遇掛鉤。
創(chuàng)新活動載體，從轄區(qū)各單位的共同利益、共同需求出發(fā)，結合社區(qū)服務、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)治安等工作，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，大力開展“結對共建”、“志愿者服務”、“黨群共建文明社區(qū)”等活動，拓展社區(qū)黨建工作領域。創(chuàng)新物質(zhì)載體，如建立社區(qū)黨員活動中心、社區(qū)服務中心、社區(qū)衛(wèi)生中心、社區(qū)文化中心等服務設施，在協(xié)調(diào)一致的前提下，充分開發(fā)社區(qū)人力資源、物力資源、財力資源、自然資源及其他社會資源，最大限度地實現(xiàn)社區(qū)資源共享。
（四）要加強社區(qū)黨組織的自身建設。要堅持不懈地加強社區(qū)領導班子和干部隊伍建設，使社區(qū)成為培養(yǎng)、鍛煉干部的場所。要用好的作風選人，選作風好的人，切實選好配強社區(qū)黨組織領導班子，尤其是選好書記。要堅持任人唯賢的干部路線和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，加大干部人事制度改革，形成公開、平等、擇優(yōu)的選人用人機制和正確的用人導向，堅持選政治素質(zhì)好、工作能力強、業(yè)績突出、群眾威信高的社區(qū)黨員干部擔任黨支部書記；選聘下崗職工、復員退伍軍人、大中專畢業(yè)生到社區(qū)居委會任職，并從中選優(yōu)秀黨員擔任支部書記。
要加強黨員隊伍建設。要有計劃、分層次地對社區(qū)的黨員進行培訓，內(nèi)容包括政治理論、城市現(xiàn)代化建設和管理知識、市場經(jīng)濟知識、法律知識、現(xiàn)代科技常識等，進一步提高黨員素質(zhì)，逐步建立一支年輕化、知識化的黨員隊伍，充分發(fā)揮黨員在城市社區(qū)工作中的先鋒模范作用。要注重改善黨員結構，嚴格按照“十六字”方針，積極培養(yǎng)、發(fā)展新黨員，做到有計劃、有重點、有措施，嚴格程序、嚴格把關，在為黨組織補充新鮮血液的同時，也使黨員隊伍結構得到改善。
要認真抓好流動黨員管理教育工作。隨著經(jīng)濟體制改革及人事勞動制度改革的深入，黨員流動的數(shù)量越來越多，范圍越來越廣。社區(qū)黨組織應加大工作力度，探索有效措施，克服困難，使流動黨員能夠及時參加黨的組織生活，接受黨組］織的教育、管理和監(jiān)督，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。一要下大力摸清轄區(qū)內(nèi)流動黨員的基本狀況，做到底數(shù)清，情況明。二要積極做好宣傳發(fā)動工作，使流動黨員對外出黨員組織關系的接轉(zhuǎn)、流動黨員管理的原則、方法、措施等有較為詳細的了解，并認識到，黨員無論到什么地方，都必須參加黨的組織生活。三要積極同黨員流出單位聯(lián)系，商洽解決流動黨員組織關系的接轉(zhuǎn)問題。四是給流動黨員展示先進性的機會，充分發(fā)揮流動黨員的先鋒模范作用，進一步調(diào)動他們的積極性。
（五）要進一步提高社區(qū)的服務水平。要適應新形勢的需要，加強對社區(qū)建設的領導和指導，切實把工作重心從管理上轉(zhuǎn)到服務上來，搞好社區(qū)服務，提高服務水平。要充分調(diào)動國家、集體、個人三者的積極性，依靠社會各方面的力量興辦社區(qū)服務業(yè)，形成多種經(jīng)濟成分并存、服務門類齊全、服務水平和管理水平較高的社區(qū)服務網(wǎng)絡，如醫(yī)療服務網(wǎng)絡、治安防范網(wǎng)絡、結對幫扶網(wǎng)絡、自愿者服務網(wǎng)絡等，切實為社區(qū)居民搞好服務，讓居民真正得到實惠。
（六）大力發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟，增強社區(qū)經(jīng)濟實力，增加社區(qū)黨建工作的投入，改善社區(qū)黨支部的工作條件。
實踐證明，社區(qū)的經(jīng)濟實力增強了，活動經(jīng)費少、干部報酬低等困擾社區(qū)黨建的問題就好解決。而這些問題解決了，就有利于調(diào)動社區(qū)干部的積極性，為社區(qū)黨組織開展各種活動奠定物質(zhì)基礎，就能夠有效地加強社區(qū)黨的建設。因而社區(qū)黨組織要因地制宜，積極探索創(chuàng)收渠道，不斷增強經(jīng)濟實力。
出納工作中存在的問題總結篇二十
（一）。
1.1高校校園體育精神文化建設嚴重滯后。許多高校體育參與者和決策者對校園體育文化建設的認識存在著一定的局限性。許多高校習慣以場地設施、師資達標、學生參與和達標率等數(shù)據(jù)來衡量學校的體育文化建設水平，甚至認為高校校園體育文化建設就是建宏大的體育場館、規(guī)范管理制度、舉行體育比賽、搞活課余體育活動、取得好的比賽成績等等。這種觀念導致重視物質(zhì)文化和制度文化等體育文化的形式建設和表層建設，遮蓋了體育價值觀、體育精神、體育道德等隱性的、深層的體育精神文化的建構，難以觸及師生的心理、精神層面，難以發(fā)揮體育的“育人”和“育心”等功能，導致體育文化建設難以縱深、高層次發(fā)展。由于高校校園體育精神文化建設的缺失，導致在制度文化和物質(zhì)文化建設中也出現(xiàn)其深層文化遮蓋的問題。例如，在物質(zhì)文化建設中，更多地關注體育場館、設施等建設，忽視了其所蘊涵的深層次的文化意蘊及其對師生的熏陶作用。
1.2高校校園體育文化建設忽視人文關懷?，F(xiàn)今高校校園體育的個體價值被忽略，過分突出體育的“競技教育”和“技術教育”等工具價值，體育的本質(zhì)功能出現(xiàn)偏失，忽視了人文關懷，把獲得榮譽、謀求高分等作為體育活動的基本取向。高校校園體育文化建設中這種人的缺失與失落，導致物質(zhì)、精神和制度文化建設沒有從師生身心和諧發(fā)展和個性需要出發(fā)，導致對校園體育文化建設的理解和操作上的簡單化、狹隘化和低層次化。制度文化建設則僅立足于管理的規(guī)范和便利，束縛很多，缺乏應有彈性和以人為本，難以激發(fā)師生的內(nèi)在潛能與興趣。
1.3高校校園體育文化建設缺乏個性與特色。高校的類型、辦學條件、辦學特色、辦學目標不同，加上所在區(qū)域的地理環(huán)境、氣候、民間體育活動等方面也存在著一定的差異，意味著高校校園體育文化建設應具有自己獨特的個性與特色。然而，我國高校校園體育文化建設普遍缺乏學校特色和區(qū)域特色，給人一種“千篇一律”的感覺。例如，就制度文化建設而言，大多數(shù)高校按《大學體育健康課程體系》規(guī)定的大統(tǒng)一的課程開展體育課堂教學，很少開展具有學校和區(qū)域特色的校本體育教學和其他體育活動；因此，在建設高校校園體育文化的過程中，應根據(jù)學校的具體情況因地制宜地發(fā)展校園體育文化，最終形成自己的傳統(tǒng)和特色。
1.4高校校園體育制度文化建設滯后，缺乏實際效果。高校校園體育制度文化建設存在兩種情況，（1）制度制約較多，限制較寬，缺乏靈活有效地應變機制；（2）管理行為缺乏實際效果。尚未建立科學有效的管理措施，會使校園體育目標注重短期效應，沒有長遠規(guī)劃，呈現(xiàn)出松散、缺乏組織紀律的約束，給學校管理和精神文明建設帶來許多不利影響和負面效應。
二、高校校園體育文化建設發(fā)展策略。
2.1強化高校校園體育精神文化建設。
確定適合高校自己的、獨特的校園體育精神文化。校園體育精神文化的形成，需要針對高校的實際情況有意識地論證和提煉。分管體育的高校領導和體育教學部等對本校體育文化傳統(tǒng)、實際狀況和發(fā)展趨勢等方面進行研討、論證并提煉出適合本校的體育精神文化；增強校園體育精神文化的宣傳。運用一切可以利用的宣傳手段與方式，促進師生對校園體育精神文化認識和了解、支持與關注，激發(fā)他們對校園體育精神文化的認同感和使命感；促進高校校園體育精神文化進一步在物質(zhì)文化和制度文化建設中得到落實。關注物質(zhì)文化建設中所蘊涵的文化意蘊及其對師生的熏陶和感染作用。促使制度文化建設中的體育規(guī)章制度成為一種規(guī)范性文化。
2.2重視獨具特色的校園體育文化建設。
2.2.1挖掘獨具特色的高校校園體育理念。挖掘?qū)W校體育特色，每所高校獨特的體育理念，指引著該校體育活動的開展以及體育文化的建設。例如，哈佛大學秉承“人人參與，贏得榮譽，創(chuàng)造歷史，體學兼優(yōu)”的體育理念，這就是一種具有本校特色的體育精神，是對體育文化的一種傳承和傳遞。
2.2.2營造特色高校校園體育氛圍。倡導積極的體育氛圍，從活動內(nèi)容和形式上入手，才能有利于教師和學生感受體育文化的魅力，使教師和學生積極從事體育鍛煉，帶動整個學校的體育運動熱情，形成人人都參與的良好體育氛圍。結合每個學校的不同特點、所在區(qū)域特色體育文化及區(qū)域資源等，編制有特色的體育課程，開展有學校和區(qū)域特色的體育活動。結合國外場館經(jīng)營和管理的實踐經(jīng)驗，在滿足本校體育教學、訓練需要的前提下，使學校體育物質(zhì)設施從福利型、公益型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)變，形成體育物質(zhì)文化的環(huán)境特色。例如，北方地區(qū)的高校如何利用所在區(qū)域豐富的冰雪資源，挖掘優(yōu)勢冰雪運動項目及其特色文化，并把這些特色的體育資源與文化融合到高校體育活動中去，形成特色體育文化。
2.3以人為本，促進高校校園體育制度文化建設。積極進行體育教學改革，使體育教學遵循學生身心特點和未來生活和工作需要出發(fā)的原則，擯棄枯燥的技能學習或知識灌輸?shù)慕虒W模式，強調(diào)健身性、娛樂性、終身性與發(fā)展性，引導學生在自主活動中學習和成長。改革校運動會，由傳統(tǒng)的、單一的運動競賽轉(zhuǎn)變?yōu)槿诮∩怼蕵泛透偧嫉葹橐惑w的促進學生全面發(fā)展的綜合性的體育文化活動。創(chuàng)建具有廣泛影響力的適合本校實際狀況的高水平競技隊伍，改善大學校園體育文化環(huán)境，創(chuàng)立高校體育品牌和宣傳名片。提升體育社團的.管理機制和實際應用效果，并取得學校、團委和體育部等多方面的支持和幫助。舉辦校園體育文化藝術節(jié)為學生提供展現(xiàn)自我才華和技藝的舞臺，更好的活躍校園體育文化生活。重視宣傳體育文化傳播平臺建設，校園體育文化宣傳應充分利用現(xiàn)代媒介和傳統(tǒng)媒介對體育活動進行全方面的報道，激發(fā)學生參與體育運動的熱情。
（二）。
1.1城市體育文化現(xiàn)實與政策預期的偏差。
近10年來，政府有關部門根據(jù)城市體育文化發(fā)展的特點，在階段規(guī)劃上（主要指“十五”規(guī)劃、“十一五”規(guī)劃）進行了適時的調(diào)整，用“全民健身與奧運同行”“促進體育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”的新戰(zhàn)略思路代替了傳統(tǒng)的體育發(fā)展模式?？梢哉J為，體育與城市的協(xié)調(diào)發(fā)展是今后一個時期里，城市文化事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容之一。然而，在過去一個階段時期里，在具體的執(zhí)行過程中也面臨著一些問題。主要表現(xiàn)在城市人口日益增長與體育資源需求相對不足的矛盾，體現(xiàn)在政府提供的城市公共體育服務不足，體育社團組織體系建立等諸多方面與社會需求存在著較大的差距，這些問題已經(jīng)成為了現(xiàn)階段城市發(fā)展民生效應的基礎性薄弱環(huán)節(jié)。體育文化事業(yè)建設已落后于城市經(jīng)濟的發(fā)展步伐。有資料顯示：近10年來，我國100-500萬人口的中型城市增加了25個，城市總人口數(shù)增加了6000多萬。另一方面，各級政府在大力抓好城市文化事業(yè)建設的同時，對體育文化功能與作用的認識還要進一步深入，城市體育文化發(fā)展所需條件的環(huán)境還應該進一步改善。
1.2人口城市化和城市體育鍛煉人口比例失調(diào)。
隨著城市周邊環(huán)境建設的擴大，城市人口迅速增加，在過去的10年中，城市常住人口增加了0.76倍，城市的空間范圍也增加了1.38倍[6]，有人研究認為，近10年來，城市化人口的擴張與城市居民經(jīng)常參加體育鍛煉的人口比例略有下降。在-中還出現(xiàn)了較大的背離，這與一部分人的體育觀念轉(zhuǎn)變跟不上城市發(fā)展理念有密切關系。這種現(xiàn)象可以認為：第一，進城人員參加群眾體育活動的積極性不高。由于城市經(jīng)濟的發(fā)展，外來城市人口進城就業(yè)后，由于種種原因的限制，這部分人對體育文化本身的認識不足，導致在很大思想程度上認為進城就是謀求生存的觀念，生活習慣改變不大；第二，進城人員在目前條件下，在時間和經(jīng)濟上也不允許有太多的可能去追求體育文化所帶來的享受，他們甚至有人還懷疑身份地位的改變，城市的一切是否能夠接納，總感到自己初到城市是弱勢群體，處在城市社會體制的邊緣。因此，切實提高城市體育文化的可接受程度還任重道遠。
1.3城市體育文化設施空間建設“大躍進”現(xiàn)象開始出現(xiàn)。
近10年來，政府力量推動著城市體育文化的巨變，但也面臨著一個突出的問題，那就是政府的行為往往超越其現(xiàn)實的發(fā)展，城市體育中心或大中型體育場館建設就是典型的例子，當前不僅僅是在大城市，甚至在中小城市及經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，高檔的體育場館建設成為了市政建設的時尚，貪大求詳成為了政府形象工程的表帥。其發(fā)展特點為：第一，體育場館建設發(fā)展往往偏向國際化，一些地方城市往往忽視了其與地方經(jīng)濟文化的聯(lián)系，失去了體育場館應有的文化功能，造成了新的浪費。第二，體育中心（或大型體育場館）建設偏向于地標性建筑，對于方便交通問題考慮不夠，結合市民群眾體育文化活動不夠，帶動不起來或很難帶動周邊的群眾體育活動開展。第3，城市體育中心建設往往占有大量的農(nóng)田或荒地，這種大面積的建筑發(fā)展也帶來了嚴重的環(huán)境破壞，致使當?shù)氐纳鷳B(tài)受到了影響，城市綠地在減少，可持續(xù)發(fā)展受到限制。
在城市體育文化加速發(fā)展過程中，還出現(xiàn)了不同程度的群眾體育設施閑置浪費、競賽表演市場弱化、體育培訓市場單一、休閑體育開展不夠廣泛、中年群體經(jīng)常參加體育鍛煉人口偏少、不良生活習慣群體及亞健康人口增多等社會現(xiàn)象的存在。主要表現(xiàn)在：（1）社會上全民健身設施閑置與供不應求的矛盾。有人研究認為，當前城市社區(qū)中，許多露天固定的公共全民健身體育設施并沒有充分的發(fā)揮其應有的作用，損壞后無人維修現(xiàn)象嚴重，甚至有些部件被破壞后不知去向，嚴重的影響了社區(qū)居民的健身需求。有的單位住宅社區(qū)由于占地面積大，而體育設施建設比較集中，因此，給多數(shù)的鍛煉者帶來不便，使用率極低；（2）競賽表演市場沒有發(fā)揮出體育文化應有的功能，競賽水平質(zhì)量和門票價格是影響觀眾上座率的重要因素。如：第12屆全運會多數(shù)競賽場次的上座率不到30％；（3）體育培訓市場蕭條。各城市目前除了極少數(shù)體育項目（如瑜伽、游泳等）有一定市場外，其他培訓項目均形成不了規(guī)模，相比較其他文化培訓市場（如，音樂、舞蹈、表演、繪畫等）還存在較大差距。（4）休閑體育開展不夠廣泛，城市的休閑體育項目有貴族化的傾向，休閑體育服務不僅價格偏高，還有服務壟斷現(xiàn)象出現(xiàn)，有的城市休閑體育項目不夠吸引人也是存在的問題。（5）老年人是城市人口中經(jīng)常參加體育鍛煉的主體，國家體育總局公布的“十一五”規(guī)劃中，我國城鎮(zhèn)居民經(jīng)常參加體育鍛煉人口占28.6％，這其中在校學生和老年人占了較大的比例，中年人群體是經(jīng)常參加體育鍛煉的盲區(qū)，這與觀念意識與工作繁忙也有一定的關系；（6）城市亞健康人口居高不下，由于生活水平的提高，許多城市居民，特別是中年群體大吃大喝現(xiàn)象及缺乏體育鍛煉的不良風氣還在盛行，造成了亞健康人口群體的增加，城市居民“文明病”發(fā)展迅速，抵御流行性疾病的能力在減弱。
二、促進城市體育文化發(fā)展方式的對策。
2.1把握城市體育文化發(fā)展規(guī)律，提升城市發(fā)展建設的質(zhì)量。
首先，要正確地認識體育文化在未來城市社會發(fā)展中的價值與意義，逐漸改變城市發(fā)展經(jīng)濟利益唯上的短期觀念，堅決杜絕城市體育場館追求“高大全”形象工程和“大躍進”現(xiàn)象發(fā)生。其次，在今后的城市整體規(guī)劃中要強調(diào)城市體育文化發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，提高發(fā)展質(zhì)量。因此，在這種城市體育文化發(fā)展的背景下，必須對今后的城市體育文化發(fā)展目標、規(guī)模、功能、定位等情況要進行統(tǒng)籌安排，建立宜居城市為導向的體育文化政府考核指標體系，完善城市社會的公共體育服務供給方式，提升城市體育文化管理能力，著力解決好進城人員弱勢群體的公共體育服務。解決他們教化與趨利并存的城市體育文化發(fā)展內(nèi)涵。最終目標都是在最大程度上讓城市居民，能夠充分享受改革開放給城市社會帶來的發(fā)展成果，以實現(xiàn)城市體育文化的健康交流超越時空的限制。
2.2推動城市體育文化管理的職能轉(zhuǎn)變，促進依法行政。
首先，要將加強宏觀調(diào)控和完善相應的規(guī)章制度、提高城市體育公共服務、維護城市體育文化發(fā)展的秩序；其次是加強和改進城市體育文化發(fā)展方式制度的建設，突出重點，著力解決依法治體的關鍵問題，特別是要引導體育社會組織的建設，堅持“立、行、廢”并重，嚴格遵守立法權限和程序，堅持法律效果與城市體育文化社會發(fā)展效果的統(tǒng)一。因此，要突破經(jīng)濟領域和傳統(tǒng)觀念意識之間的障礙。實現(xiàn)城市區(qū)域一體化對接，形成以法促管、以城帶鄉(xiāng)、先城后鄉(xiāng)的新型社會發(fā)展關系，從而有序地推進城市體育文化公平、公正、公開的體育保障制度，有效地維護體育文化過程中市民的切身利益。
2.3合理建設體育設施步伐，優(yōu)化城市空間布局。
加強公共體育設施建設與管理，逐步提高體育文化建設以城市為中心，社區(qū)為基礎的網(wǎng)絡式服務環(huán)境。按照國家體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，爭取早日將城市的公共體育設施建設納入建設規(guī)劃和土地利用規(guī)劃。鼓勵社會力量興建公共體育設施，以提高設施建設的質(zhì)量和效應。按國家體育總局規(guī)劃要求，爭取在末，全國城市各類體育場地達到120萬個以上，人均體育場地面積超過1.5m2的目標[9]。繼續(xù)推動公共體育場館和學校體育場館向公眾開放的力度，從而形成城市體育設施空間比較合理的結構體系，并且要讓大城市主要承擔現(xiàn)代競技體育比賽的服務功能，特別是高水平的國際比賽，而中小城市則主要承擔大城市衍生出的相關比賽項目（如承擔大城市承辦的綜合性運動會中單項比賽項目等）及群眾體育活動內(nèi)容。由于城市體育文化發(fā)展目前還存在著不少的問題。因此，在未來一段時間里，現(xiàn)代化、集約化、科學化、是城市體育設施建設體系的重點，它對政府改善民生服務將會發(fā)揮出重要的作用。
2.4轉(zhuǎn)變體育發(fā)展理念，進一步優(yōu)化體育產(chǎn)業(yè)結構。
產(chǎn)業(yè)結構理論認為，產(chǎn)業(yè)結構相對于城市經(jīng)濟發(fā)展來說，城市的相關政府機構不應當把工作的重點只放在引進項目及一些短期效益的項目上，應該注重發(fā)展自己的比較優(yōu)勢，促進產(chǎn)業(yè)結構的升級[10]。像體育產(chǎn)業(yè)這類的產(chǎn)業(yè)結構一旦完成升級，特別是一些體育用品產(chǎn)業(yè)，由于成本達到最小化，而利潤實現(xiàn)最大化，那么生產(chǎn)企業(yè)自然就會進行技術與產(chǎn)業(yè)結構的升級與優(yōu)化。顯然，在這一問題上，城市的體育文化產(chǎn)業(yè)項目發(fā)展應該樹立比較優(yōu)勢的觀念，實實在在的面對當前城市體育需求與產(chǎn)業(yè)“空心化”的觀念。針對社會的新形勢，也要進一步開展資源節(jié)約型的低碳體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系，促進休閑體育、競賽表演和體育培訓等產(chǎn)業(yè)的服務，堅持將城市體育文化產(chǎn)業(yè)服務向循環(huán)經(jīng)濟、節(jié)能減排方向發(fā)展，在政策上要繼續(xù)降低門檻和拓寬渠道，擴大并盤活體育設施資源，以此來滿足城市體育產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的道路。
出納工作中存在的問題總結篇二十一
1.新干工作的主動性不強，對部門的各項工作基本處于被動狀態(tài)，這導致工作效率不高;干部的整體公文寫作水平有所下降，導致公文寫作中出現(xiàn)不必要的錯誤;新老干部之間工作的交流較少，造成工作交接的不嚴謹。新干應增強工作的用心性，自覺提高公文寫作的水平，加強與老干的交流;老干也應做好對新干的引導，主動加強彼此間的交流。
2.各項工作活動以及通知的宣傳力度不夠，活動的影響力不夠。應努力創(chuàng)新活動形式，宣傳方式，透過帶動各支部干部來號召廣大團員青年來投入各團支部的建設當中，以此來促進工作的開展，保證工作順利完成，以取得更佳的工作成效。
3.團委干部與基層干部之間的交流甚少，由此造成的工作不了解、不熟悉，使得下達的工作完成的效率不夠高。因此，就應以多種方式加強與基層干部的溝通與交流，共同為高效完成各項工作而努力。
4.部門新財務制度的公布代表著我部門不斷向前，努力改革，與此同時如何更好地實施新的財務制度也是務必應對的問題，因此部門干事應強化部門的規(guī)章制度，對部門內(nèi)的制度應有十足的認識與理解，這樣才能把財務制度的改善之處更好地展現(xiàn)出來，到達預期的目標。
1、執(zhí)行力還是不夠，貪心還是過盛由此導致心態(tài)細化處不夠。
由于人性的缺點，貪婪總是在我不留意之中出現(xiàn)，兩次操作如果完全按照介入前計劃介入，將不會虧損，只是給國家上交了貢獻。
而由于貪婪，不等最后確認，貪小便宜總是迫不及待的執(zhí)行買入?？偸亲詈髮⒁獩Q定勝敗短短十幾分鐘關頭堅持不住，違反規(guī)則打了提前量。而市場總在違反規(guī)則介入后馬上還以顏色，將我掛在高出，并不如我所想那樣確認上升，隨后我陷入被動局面，承擔并放大了虧損!
所以首先改正的就是----只有但我看到的，實在發(fā)生在眼前的才是真的!一定要等待最后確認!執(zhí)行力不夠是我目前最大的障礙!
2、首倉過重。
還是由于貪婪使我對于首倉的定義混淆了，首倉只是為隨后確認加倉服務的倉位，他的特點在于保障確認后加倉的安全運行，在試探而不在盈利!所以首倉發(fā)生多次虧連續(xù)損現(xiàn)象是必然的!可我卻由于首倉大多處于盤整區(qū)域價格低廉原因本末倒置，貪小便宜加大首倉數(shù)量，導致虧損加大!
必須改正的就是明白首倉的特點，我90%以上的資金流失都是首倉造成的，而首倉發(fā)生多次虧連續(xù)損現(xiàn)象是必然的!截斷虧損重要之處在于首倉的成功率，減少本金流失在于減少首倉量，不賠的重要原因就是加大首倉成功率和減少首倉數(shù)量!
3、品種的選擇。
如果堅守以上兩點，將立于不敗之地，但要盈利還早，盈利的關鍵在于-----品種的選擇!如何選擇品種?唯勤奮多觀察而已!任何行業(yè)都沒有不勞而獲，投機其實是一種耗費更大精力的行業(yè)。需要更多的精力去存強去弱“強者恒強”這兩次操作選股上還是不錯的，惜本性難改，導致承受不該承受損失!
總結完畢，以觀后效!
透過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：
1、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理潛力不強。雖然透過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了必須的提高，但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足于正?；狈﹂_拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時思考得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的狀況，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的潛力。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業(yè)心和職責感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的潛力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加用心主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。透過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作潛力。
光陰如梭，半年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，今天站在這個發(fā)言席上，我多想驕傲自豪地說一聲：“一份耕壇一份收獲，我沒有辜負領導的期望”。然而，近階段的工作檢查與倉庫管理員的理論考試的結果，讓我切切實實看到了財務管理的許多薄弱之處，作為財務部的主要責任領導，我負有不可推卸的責任?！皠諏崱⑶髮?、抓落實”，對照公司的精益管理高標準嚴要求，唯有先調(diào)整自己的理念，徹底轉(zhuǎn)變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項工作真正落實到實處，下面本人查找問題如下：
其二、人員的不夠穩(wěn)定使工作進入疲勞狀態(tài)，惡性循環(huán)，導致工作思路不清晰，忽略了管理員的業(yè)務培訓。
其三、主觀上思想有過動搖，未給自己加壓，沒有真正進入角色;。
其四、忽略了團隊管理，與各級領導、各個部門之間缺乏溝通;。
以上幾點是我部門與個人存在的最主要的問題根源，財務部門作為公司的一個主要職能監(jiān)督部門，“當好家、理好財，更好地服務企業(yè)”是我財務部門應盡的職責。在公司加強管理、規(guī)范經(jīng)濟行為、提高企業(yè)競爭力等等方面我們負有很大的義務與責任。只有不斷的反省與總結，管理工作才能得到提高!
1、對待工作不夠主動進取，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認為自我已有的一些業(yè)務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態(tài)度。
2、執(zhí)行本事方面：對所做工作的執(zhí)行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn)。
3、缺乏工作經(jīng)驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
5、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。
6、業(yè)務學習方面：學習勁頭不夠足。自我習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。
8、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經(jīng)過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了必須的提高，但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。
9、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
10、工作上滿足于正?；狈﹂_拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
出納工作中存在的問題總結篇二十二
作為班主任的我在做學生工作的過程中深刻地體會到，當前在我們這個地區(qū)的小學生中存在一系列問題：
第一，群眾意識淡薄，更加關注個人利益。此刻的小學生大部分都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，吃苦少、安逸多；獨立性差、依靠性大；舍己奉公的精神少、關注個人利益的時候多；很多人自私自利，難以融入群眾生活。
第二，心理問題突出。
（1）有不少學生存在不同程度的幽閉癥、抑郁癥以及孤僻獨立，
不愿參加群眾活動等現(xiàn)象。我想如果不及時做好心理方面的教育疏導，問題亦不可輕視。
（2）心理承受力不強，認為自己無所不能，難以承受失敗的挫折。作為獨生子女，在家要什么有什么，認為自己想的都能實現(xiàn)，沒有經(jīng)歷社會的挫折，有人說這一代的孩子既是最成熟的一代也是最幼稚單純的一代。
第三，有的學生不思進取，沒有目標，沉迷于網(wǎng)絡游戲，浪費了大好時光。問題確實存在也確實很多。當然能夠肯定地說此刻小學生思想政治狀況的主流用心、健康、向上，我們的思想教育工作也做得十分好。這只能說是一小部分學生。但作為育人工作者，任何問題都不可小視。
應對措施。
1、群眾意識的培養(yǎng)。
教師要采用形象化的正面教育方法去教育學生，小學生思維的特點是以具體的形象思維為主要形式，向抽象的邏輯思維過渡。根據(jù)小學生這一心理特征，我們對孩子們進行群眾主義道德意識教育，切忌空洞說教，而要密切聯(lián)系他們的思想實際，采取形象化的正面教育方法。課上要充分挖掘語文課文的品德教育資料，激發(fā)興趣，明理導行，用先進、模范人物，為群眾、為國家無私奉獻的真實、感人的事跡去教育感染學生，在他們的心目中樹起學習的榜樣，激起他們?yōu)槿罕?、為國家奉獻的精神愿望，使他們從幼時起就在心靈里播下群眾主義的火種。
其次教師要經(jīng)常組織學生參加群眾活動，在活動中增強學生的群眾主義意識。小學生好動，情感表現(xiàn)比較明顯。我們能夠圍繞愛祖國、愛學校、愛班級等主題開展班隊活動。在班隊會上，全班就是一個大舞臺，使每個學生都有發(fā)揮智慧、作用的位置，人人參與，讓群眾主義精神在每個學生身上閃光。在一次家長會上，家長觀看了我們班級舉行的“爭做雷鋒式的好少年”主題會后深有感觸他說：“孩子參加了這些有好處的群眾活動，仿佛一下子長大了許多，感到他們比過去懂事了?！庇械募议L說：“孩子比自己童年時期要強得多?！?/p>
2、心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
（1）要持續(xù)快樂的心態(tài)。我告訴學生：以前有個國王十分富有，但是他不去想已經(jīng)擁有的，總想自己沒有的，結果整日郁郁寡歡，這個富有的國王一點也不快樂。快樂是一首歌，是一種心境。課間與同學們聽一支歡樂簡單的曲子，讓學生感受快樂，與學生交談嚴肅而不失幽默，學生也感到快樂，講個故事，說說笑話，做做游戲……讓學生持續(xù)用心的心理狀態(tài)和愉快的情緒，在快樂中生活，快樂中學習。
（2）要有自信心。有句名言說得好，除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余的一切都是透過自己的努力勞動得到的。教育學生做力所能及的事情，把勞動也當成快樂。如看看自己整理好的房間，自己動手裝配好的自行車，修理好的小家電、課桌椅等，心里就有一種成就感，覺得：我能行！
（3）要持續(xù)良好的情緒，教育學生自己去找快樂，體驗快樂。如幫忙了同學，心里很高興；對鄰居老人做了好事，心里快樂；犯了錯誤勇于承認，得到老師的表揚，同時心里也簡單了；應對一大難題，埋頭苦思，最后找到解題方法，更是快樂無比?？鞓肥亲哉业?，我曾出題給學生；（班主任工作反思banzhuren）有同學書包帶子斷了，在校門口愁眉苦臉地等父母接，另一種狀況是自己抱著書包就近找攤修好了書包，高高興興地背書包回家了，你會怎樣做呢？要持續(xù)良好的情緒，還要幫忙學生提高自我認識潛力，使小學生能調(diào)節(jié)自己的心理和行為，增強對挫折的耐受力，才能更好地適應生活。
結合課程改革，透過課程使學生學會做人，學會求知，學會勞動，學會生活，養(yǎng)成優(yōu)良的心理素質(zhì)，得到全面和諧的發(fā)展，真正體現(xiàn)素質(zhì)的本質(zhì)內(nèi)涵。
3、前途理想的教育。
第一、開展各種活動，激發(fā)學生興趣，樹立正確理想。
在對小學生進行理想教育時，應從發(fā)展學生的興趣著手，開展各種活動，寓理想教育于各項活動之中，使學生透過活動，既激發(fā)興趣又培養(yǎng)潛力。同時，在開展多種活動對學生進行理想教育時，充分發(fā)揮輔導員、班主任的作用，進行全面系統(tǒng)的理想教育，也能夠結合學校和社會實際，此刻個性是加強對學生的人生觀教育和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育，召開“前途理想教育”的主題班隊會，利用各種宣傳陣地，如板報、宣傳板等進行教育，從而使學生樹立正確遠大的理想，為以后自己參加祖國的建設打下必要的基礎。
第二，采用榜樣教育法加強思想教育。
第三、透過道德規(guī)范教育來促進理想的構成。
良好道德規(guī)范的養(yǎng)成，對樹立遠大的社會理想起著十分重要的作用。所以，在進行教育時，首先要注意學生道德規(guī)范的教育。在道德規(guī)范的教育方面，在校要認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)其制定相應的班規(guī)班紀，使學生的言行都能受到必須的道德規(guī)范的約束，逐步養(yǎng)成良好的習慣。
其次，對學生進行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。召開專題報告會，用黨的發(fā)展史，用中華人民共和國的發(fā)展史，對學生進行教育。在學生中樹立起黨的形象，祖國的形象、人民的形象，使學生產(chǎn)生自豪感、榮譽感和職責感，做到愛黨、愛國、愛人民，樹立全心全意為人民服務的思想，從而把人民的需要作為自己的理想。
第四、鼓勵學生腳踏實地，為實現(xiàn)理想而努力奮斗。
1、在教育中讓學生明白理想是高于現(xiàn)實的東西，完美的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，需要經(jīng)過努力，經(jīng)過奮斗，不想努力，不愿奮斗，理想永遠只是空想，毫無好處。
2、教育學生為實現(xiàn)理想而努力應腳踏實地，從此刻做起，從小事做起。不肯做小事的人，難以成就大事業(yè)。所謂“不積跬步，無以至千里”，“一屋不掃，何以掃天下”就是這個道理，教育學生實現(xiàn)明天的理想要與這天的學習、鍛煉相結合起來。
3、要讓學生懂得：理想的實現(xiàn)不會一帆風順，會遇到各種各樣意想不到的困難和挫折，只有以一種堅韌不拔的精神去應對困難和挫折，以頑強的毅力去沖破艱難險阻，才會到達理想的彼岸。
總之，透過理想教育，引起學生用心向上的愿望，激發(fā)學生實踐創(chuàng)新的興趣，煥發(fā)學生努力奮斗的熱情，改變學生的生活態(tài)度、生活方式，成為我們改變家鄉(xiāng)面貌、建設偉大祖國的強大動力。
出納工作中存在的問題總結篇二十三
1、新干工作的主動性不強，對部門的各項工作基本處于被動狀態(tài)，這導致工作效率不高；干部的整體公文寫作水平有所下降，導致公文寫作中出現(xiàn)不必要的錯誤；新老干部之間工作的交流較少，造成工作交接的不嚴謹。新干應增強工作的用心性，自覺提高公文寫作的水平，加強與老干的交流；老干也應做好對新干的引導，主動加強彼此間的交流。
2、各項工作活動以及通知的宣傳力度不夠，活動的影響力不夠。應努力創(chuàng)新活動形式，宣傳方式，透過帶動各支部干部來號召廣大團員青年來投入各團支部的建設當中，以此來促進工作的開展，保證工作順利完成，以取得更佳的工作成效。
3、團委干部與基層干部之間的交流甚少，由此造成的工作不了解、不熟悉，使得下達的工作完成的效率不夠高。因此，就應以多種方式加強與基層干部的溝通與交流，共同為高效完成各項工作而努力。
4、部門新財務制度的公布代表著我部門不斷向前，努力改革，與此同時如何更好地實施新的財務制度也是務必應對的問題，因此部門干事應強化部門的規(guī)章制度，對部門內(nèi)的制度應有十足的認識與理解，這樣才能把財務制度的改善之處更好地展現(xiàn)出來，到達預期的目標。
出納工作中存在的問題總結篇二十四
一、日常工作：
1、與銀行相關部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
2、清理客戶欠費名單，并與各個相關部門通力合作，共同完成欠費的催收工作。
3、核對保險名單，與保險公司辦理好交接手續(xù)，完成對我公司職工的意外傷害險的投保工作。
4、做好200x年各種財務報表及統(tǒng)計報表，并及時送交相關主管部門。
二、其他工作：
1、迎接公司評估，準備所需財務相關材料，及時送交辦公室。
2、為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領導審閱。
3、按照公司部署，做好了社會公益活動及困難職工救濟工作。
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