小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿（優(yōu)秀19篇）

總結(jié)是一種對(duì)自己進(jìn)行成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方式?？偨Y(jié)的完美不僅僅是內(nèi)容的豐富，還需要表達(dá)的方式得體得當(dāng)。感謝下面的分享，為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望對(duì)您有所幫助。

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇一

你們好！

今天能夠站在這里演講真的很高興，不管結(jié)果怎樣，但是我至少在努力，今天我競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。

學(xué)習(xí)的道路上是沒(méi)有終點(diǎn)的，只有堅(jiān)持不懈，才能不斷查閱自己!這學(xué)期我競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員。如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)以身作責(zé),熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短,做到以下幾點(diǎn):

1、嚴(yán)格要求自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。

3、幫助課代表發(fā)本子、盯作業(yè)。

4、我還要做好老師的小幫手、小助手

這就是我的計(jì)劃。

如果我沒(méi)有當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我不會(huì)氣餒。我還會(huì)幫助課代表，做好老師的小助手、小幫手 。

謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇二

大家好 !

我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前，我一直擔(dān)任文藝委員。文藝委員的主要工作是在班上搞活動(dòng)時(shí)排節(jié)目，我很熱愛(ài)我的`工作，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，相信它會(huì)讓我成為優(yōu)秀的舞蹈老師，但在這時(shí)，我想讓我 自己能夠多方面發(fā)展，別的同學(xué)也能?chē)L試一下當(dāng)文藝委員的滋味，也可以讓我去試一試別的崗位。

我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，是因?yàn)槲蚁胱屪约禾岣?，從而也可以幫同學(xué)們把成績(jī)提上去，讓我們班在全校名列前茅。

我希望這不僅能讓同學(xué)們的成績(jī)提上去，也能提升自己的管理能力。 我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)啟成功之路的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話(huà)，一定會(huì)言必行，行必果。

通過(guò)擔(dān)任組長(zhǎng)，我覺(jué)得我有能力，也有信心干好這個(gè)工作。如果大家相信我的話(huà)，我會(huì)加倍努力，團(tuán)結(jié)和尊重每一個(gè)同學(xué)，對(duì)同學(xué)們提出的學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真解答，絕不會(huì)馬馬虎虎，請(qǐng)大家相信我，支持我。

謝謝!

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我競(jìng)選的崗位是我們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員一職。之所以要競(jìng)選這個(gè)崗位，是因?yàn)槲业牡挠⒄Z(yǔ)成績(jī)一直都是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

在我很小還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)侯，媽媽就開(kāi)始引導(dǎo)我看事物圖片，認(rèn)英語(yǔ)單詞。上一年級(jí)，媽媽為我購(gòu)買(mǎi)了學(xué)英語(yǔ)叢書(shū)等資料，并陪我一起看單詞，學(xué)句子。從三年級(jí)起學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，老師也開(kāi)始給我們教授英語(yǔ)，媽媽精挑細(xì)選地給我買(mǎi)了與教材配套的英語(yǔ)光碟。由于以前我對(duì)英語(yǔ)的癡迷，這時(shí)我學(xué)英語(yǔ)更如魚(yú)得水，喜不自勝。上四年級(jí)，我的英語(yǔ)已經(jīng)有了較好的基礎(chǔ)，為了繼續(xù)發(fā)展，我每晚都要讀一遍英語(yǔ)課文和做一些英語(yǔ)資料，因?yàn)閶寢尳?jīng)常告誡我說(shuō)反復(fù)練習(xí)，熟能生巧?，F(xiàn)在，我已上五年級(jí)了，英語(yǔ)老師說(shuō)我對(duì)英語(yǔ)有特異的敏感性，不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，而且語(yǔ)速流暢，對(duì)單詞和句型的掌握熟練，運(yùn)用自如。因此，每次質(zhì)量檢測(cè)時(shí)我的成績(jī)都會(huì)在全年級(jí)名列前茅……可以說(shuō)，上五年級(jí)的我，已經(jīng)能用流利的英語(yǔ)進(jìn)行滔滔不絕地演講了。

如果我成為我們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們有不懂的單詞和句子，我會(huì)不厭其煩地一對(duì)一地輔導(dǎo)，或集體領(lǐng)讀；在課前，我會(huì)井井有條地組織大家預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)舊課；如果老師上課萬(wàn)一有什么疏漏之處，我會(huì)及時(shí)地予以提醒；請(qǐng)相信，我會(huì)想方設(shè)法讓我們對(duì)上英語(yǔ)課始終保持濃厚的興趣；同時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我當(dāng)選后履行職責(zé)的情況，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)工作，使得我班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌?jí)獨(dú)樹(shù)一幟。

說(shuō)得好，不如做得好，請(qǐng)大家拭目以待吧。最后，希望大家多多支持我當(dāng)選為咱們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!我是五年級(jí)一班的劉安格。今天，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職。

學(xué)習(xí)委員顧名思義，就是要協(xié)助老師搞好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦。

假如我當(dāng)選了，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善、提高。我還會(huì)熱心幫助班級(jí)里的后進(jìn)生，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

請(qǐng)大家支持我，相信我，我一定會(huì)努力的，請(qǐng)大家為我投上你那神圣而又寶貴的一票，當(dāng)然我也不會(huì)辜負(fù)你們的期望!

相信我，沒(méi)錯(cuò)的!

同學(xué)們:。

大家好!

很高興能站在這里競(jìng)選我們班的班干部，今天我要競(jìng)選的班干部是學(xué)習(xí)委員。

我是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。俗話(huà)說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！蔽易孕【蛺?ài)讀書(shū)，并且喜歡讀各種各樣的書(shū)，并從中獲得的知識(shí)使我的作文水平提高了許多，有許多作文獲獎(jiǎng)發(fā)表。此外，我愛(ài)動(dòng)腦筋，善于思考，課堂發(fā)言積極，更重要的是我是一個(gè)責(zé)任心非常強(qiáng)的人，對(duì)于自己負(fù)責(zé)的工作總是盡職盡責(zé)，這些都是一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)習(xí)委員應(yīng)該具備的素質(zhì)。

今天如果我當(dāng)選外學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)以身作則，首先搞好自己的的學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，然后還要熱心幫助同學(xué)，爭(zhēng)取把班上同學(xué)的成績(jī)搞上去，積極完成老師布置的任務(wù)，爭(zhēng)取德智體全面落實(shí)發(fā)展，做個(gè)合格的少先隊(duì)員。但是畢竟強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，如果我競(jìng)選失敗，我也不氣餒，那說(shuō)明我能力還不足，那么我以后一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選成功。

同學(xué)們，如果你們相信我，那就請(qǐng)投我一票吧，你寶貴的一票將成就一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員!

謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

相信大家對(duì)我已經(jīng)十分熟悉，我這次站在講臺(tái)上，是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。

我這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，是為了給自己的學(xué)習(xí)增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)上學(xué)習(xí)委員，就會(huì)增強(qiáng)我自身的責(zé)任感，使我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。為全班樹(shù)立榜樣，一起努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步天天向上。

如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我首先會(huì)幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我不會(huì)因?yàn)樗麄兪遣顚W(xué)生歧視他們，他們也是班級(jí)中的一員，我有義務(wù)幫助他們的'成績(jī)提高。在平時(shí)，我也會(huì)當(dāng)班里同學(xué)學(xué)習(xí)上的好幫手，認(rèn)真解答他們提出的疑問(wèn)，也同時(shí)接受他們的建議和意見(jiàn)，做一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員。

我會(huì)通過(guò)我自己的先期學(xué)習(xí)，取得了“資本”，在向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如“組和法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫成法”、“暗示法”、“熱線(xiàn)法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來(lái)。徹底拋棄落后的學(xué)法，做學(xué)習(xí)的主人。

如果我能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就。

如果沒(méi)選中，那么，來(lái)年再選吧！

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蔽也粌H想當(dāng)將軍，還想當(dāng)一個(gè)為同學(xué)服務(wù)、盡職的好元帥——學(xué)習(xí)委員。

認(rèn)真寫(xiě)好，家庭作業(yè)保質(zhì)保量。如果我競(jìng)選上了，我一定做同學(xué)們的好榜樣，上課積極發(fā)言，活躍課堂氣氛，主動(dòng)參加學(xué)校組織的活動(dòng)，帶動(dòng)全班同學(xué)。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，我會(huì)主動(dòng)幫助他，慢慢給他分析，讓他自己理解。如果有同學(xué)作弊或抄別人的作業(yè)，我會(huì)立即制止。下課主動(dòng)去老師辦公室送作業(yè)，做好學(xué)習(xí)委員該做的事。如果我沒(méi)選上，我也不會(huì)灰心，讓我用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)讓同學(xué)對(duì)我刮目相看吧!希。

望大家。

支持我，投上您手上寶貴的一票。謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇七

尊敬的各位教師、同學(xué)：

大家好，很快樂(lè)能夠登上這神圣的舞臺(tái)參與競(jìng)選，我叫xx，來(lái)自xxxx，我要競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。

今日雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不行小覷，但我更充分信任自己的力量，究竟以前在小學(xué)我有肯定的工作閱歷。

在過(guò)去小學(xué)的工作中，曾遇到過(guò)很多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)受反而成為我以后工作的珍貴閱歷。雖然沒(méi)有比擬突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了許多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多。

我知道做任何事都要有劇烈的責(zé)任感，仔細(xì)認(rèn)真對(duì)待每一件事，用一顆尋常心，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)和公正公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)效勞”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，治理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

固然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間或許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素養(yǎng)。

今日，我總結(jié)了過(guò)去的工作閱歷，滿(mǎn)懷信念參與這次競(jìng)選。信任自己是我參與這次次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的力量是我的要求；有豐富的閱歷的我前進(jìn)的力氣；能夠更好、更多地為全班同學(xué)效勞是我的”愿望；建立一個(gè)布滿(mǎn)學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。

假設(shè)我中選，我會(huì)做好全部份內(nèi)工作，帶動(dòng)并催促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與勞碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫忙大家改正以前小學(xué)時(shí)大家學(xué)習(xí)上消失的缺乏，固然，我會(huì)努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

假設(shè)我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱忱，以飽滿(mǎn)的熱忱和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見(jiàn)，改正消失缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的'工作做到得心應(yīng)手。

班委是教師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動(dòng)性來(lái)調(diào)動(dòng)廣闊同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是制造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，供應(yīng)豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的進(jìn)展自己，提高自身素養(yǎng)。使同學(xué)們更上一層樓。

假如我能中選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更精彩，更有成就，由于我有做好工作的決心和信念。

盼望各位投我一票，給我以支持和鼓舞，讓我在這戰(zhàn)線(xiàn)上抗戰(zhàn)究竟，直至取得戰(zhàn)斗的成功！我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇八

各位同學(xué)：

你們好！

今天我走上講臺(tái)，是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我深知競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的難度，更知道這個(gè)角色過(guò)去確實(shí)有點(diǎn)令人討厭。但是本著一顆改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠(chéng)心，我還是登上了這三尺講臺(tái)來(lái)尋求諸位的信任。

我這個(gè)人，能力有限，尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。若給我扣上個(gè)班長(zhǎng)的烏紗帽，只怕會(huì)把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學(xué)習(xí)，我定能如魚(yú)得水，一展才華的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f(shuō)數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了！我不僅課本知識(shí)學(xué)得不錯(cuò)，課外閱讀方面也是處于領(lǐng)先地位，雖算不上博覽群書(shū)，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點(diǎn)墨水的。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。如果只是我一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)好，那只能說(shuō)明我是一個(gè)特差勁的學(xué)習(xí)頭兒。因?yàn)槿嗟某煽?jī)居低不上，那有無(wú)你這個(gè)學(xué)習(xí)委員又有何差別！既然是學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。

要想達(dá)到這一目的，就必須大刀闊斧地進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補(bǔ)瘸的落實(shí)，著意于學(xué)習(xí)方法的“升級(jí)換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學(xué)平均水平的上升，而不是少數(shù)幾個(gè)人的冒尖。要達(dá)此目標(biāo)，就必須知道“整體推進(jìn)”的阻力在哪里。我認(rèn)為，根據(jù)“木桶理論”，對(duì)于整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，影響平均成績(jī)提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進(jìn)者拖了全班的后腿；對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿。因此，必須著力于“幫差補(bǔ)腐”?？尚械淖龇ㄊ牵鶕?jù)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，簽訂“幫帶”合同。各個(gè)對(duì)子之間開(kāi)展整體競(jìng)賽，看哪個(gè)幫帶小組整體提高快。與此同時(shí)，我將通過(guò)自己的先期學(xué)習(xí)，取得“資本”，再向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線(xiàn)法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來(lái)，徹底拋棄落后的學(xué)法，做學(xué)習(xí)的主人。我還將與課代表們共同商討各學(xué)科特殊的學(xué)習(xí)方法，并協(xié)助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時(shí)溝通和反潰到那時(shí)，你將會(huì)從美國(guó)的 “奧本斯式”、西德的“默寫(xiě)式”、日本的“cbs式”和“三菱式”等智力激勵(lì)法中獲得學(xué)習(xí)的靈感；將會(huì)懂得什么是“同質(zhì)異化”，什么是 “異質(zhì)同化”，什么是“間質(zhì)密化”；將會(huì)接觸到“統(tǒng)攝法”、“析解法”、“西托夢(mèng)境法”等創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)造。我有十足的自信，堅(jiān)信自己能夠挑起這副擔(dān)子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員所需要的組織能力和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的。再有，我這個(gè)人大事不糊涂，在大是大非問(wèn)題上能夠堅(jiān)持原則，不怕得罪人。誰(shuí)學(xué)習(xí)上想偷懶，誰(shuí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，誰(shuí)考試作弊，我一定要跟他計(jì)較，決不會(huì)做老好人。當(dāng)然，我不是一個(gè)整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會(huì)想方設(shè)法使我們的學(xué)習(xí)顯得輕松有趣，我會(huì)弄出一些奇想怪招，來(lái)調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活。總之，請(qǐng)你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，而是一個(gè)懂得你們苦衷的知心者。走過(guò)、路過(guò)，切勿錯(cuò)過(guò)，果斷地投我一票，你的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)更上一層樓。

謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇九

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)四班學(xué)生xx，今天我們要競(jìng)選班干部，我要競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。

俗話(huà)說(shuō)得好，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽液芟矚g讀書(shū)，并且喜歡各種各樣的書(shū)，不管是科普讀物，還是長(zhǎng)篇小說(shuō)，都是我的最?lèi)?ài)。正是因?yàn)樽x了這么多的書(shū)，我的寫(xiě)作水平才不斷提高，此外，我還很愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，按時(shí)完成作業(yè)，能做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；更重要的是，我是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人，對(duì)于自己的工作會(huì)做到盡職盡責(zé)，不會(huì)辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的希望。

今天我假好當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定在各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，讓自己的'學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，做同學(xué)們的好榜樣；并且要熱心幫助同學(xué)，爭(zhēng)取把別的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)也搞上去。積極完成老師交給我的任務(wù)，做老師的得力助手。但是畢竟強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，假如我這次沒(méi)有選上，那也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橹卦趨⑴c，可能我能力不足，其他同學(xué)比我更合適。但我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員。

同學(xué)們，如果你們相信我能做好這個(gè)工作，就請(qǐng)支持我，投上寶貴的一票吧！

謝謝大家！

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小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：

大家好！我叫xx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。學(xué)習(xí)委員是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力學(xué)習(xí)好的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在四年級(jí)當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心?？晌矣袝r(shí)很粗心，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師，親

愛(ài)

同學(xué)

大家好！

作為五年八班的一分子，我想競(jìng)選

學(xué)習(xí)

如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)以身作則，在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，起到帶頭的作用。我一直都認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心同學(xué)，從一年級(jí)到現(xiàn)在，每學(xué)期我都被評(píng)為“三好學(xué)生”和“文明學(xué)生”，我的鋼琴已考過(guò)五級(jí)，喜歡繪畫(huà)、閱讀等，在學(xué)習(xí)方面有濃厚的興趣。我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)組織委員，積累了一些當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)，只要努力，我相信，我一定能夠勝任學(xué)習(xí)委員這項(xiàng)職責(zé)的！

當(dāng)上學(xué)習(xí)委員后，我會(huì)在早讀的時(shí)候帶領(lǐng)大家認(rèn)真地朗讀課文，讓教室傳出的朗朗讀書(shū)不再夾帶著蚊子“嗡嗡”般的說(shuō)話(huà)聲；當(dāng)老師不在時(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)大家朗讀或自習(xí)，不吵吵鬧鬧，當(dāng)好老師的`“小幫手”，也當(dāng)同學(xué)們的好朋友！

此外，我會(huì)利用課余時(shí)間幫助一些

成績(jī)

什么

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，支持我！把你們手中寶貴的一票投給我！謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

我是五年二班的一名學(xué)生，我叫張睿，我的目標(biāo)是當(dāng)學(xué)習(xí)委員。

因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，人總要有目標(biāo)的，而我今天的目標(biāo)是當(dāng)一名學(xué)習(xí)委員，我一定不會(huì)讓學(xué)習(xí)委員這個(gè)稱(chēng)號(hào)成為虛名。

我的優(yōu)勢(shì)是善良，有愛(ài)心，堅(jiān)強(qiáng)。雖然我有時(shí)候會(huì)犯糊涂，但我認(rèn)真起來(lái)可不是那樣的。

假如我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)組織學(xué)習(xí)好的同學(xué)去主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，讓大家共同提高，一起進(jìn)步，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生最主要的任務(wù)。

有時(shí)候，我對(duì)老師和學(xué)校有一些想法，但又敢和老師說(shuō)，常常把那些想法積壓在心里。假如我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我會(huì)及時(shí)把我和同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，讓師生關(guān)系更容洽。

總之，我會(huì)盡自己最大的力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成一個(gè)更優(yōu)秀的班級(jí)。

也許我身上還有許多讓你們不滿(mǎn)意的地方，和你們心目中的學(xué)習(xí)委員還有一段距離，希望大家能幫我指出來(lái)，我會(huì)虛心接受，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為一名合格的學(xué)習(xí)委員。

我真誠(chéng)地希望大家投我一票，選我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，認(rèn)我有機(jī)會(huì)幫助大家，謝謝大家。

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我要競(jìng)選的班干部是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員！在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前，我一直是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，因此，從小鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，和語(yǔ)言表達(dá)能力！當(dāng)然，我也有足夠的經(jīng)驗(yàn)和豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)！

我如果當(dāng)上了數(shù)學(xué)委員，我會(huì)盡情的展示我的才能，組長(zhǎng)每天早上都要檢查作業(yè)，不懂得，都要問(wèn)我，所以，在頭一天晚上我都要查資料、問(wèn)父母等方法，把每一道題全會(huì)做才行，我會(huì)盡職盡責(zé)的工作，讓你們認(rèn)可我，這樣，第二天早上同學(xué)們們問(wèn)我時(shí)，才能給同學(xué)們講，另外，也可以讓會(huì)的同學(xué)來(lái)幫我給不會(huì)的同學(xué)講，這樣，每個(gè)同學(xué)都可以當(dāng)一次小老師，既提高了我的成績(jī)，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，真是一舉兩得??！

我之所以競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，是想讓自己的成績(jī)提上去，同時(shí)，也想讓同學(xué)的成績(jī)提上去。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)可以時(shí)可發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過(guò)自己的努力，人進(jìn)步，我進(jìn)步；人快樂(lè)，我快樂(lè)。我也會(huì)開(kāi)展很多有趣的活動(dòng)，等會(huì)形成“一幫一互助行動(dòng)”，讓班上的成績(jī)有所提升，我更希望我和同學(xué)們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們跟好的掌握學(xué)習(xí)方法。

羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà):只有先相信了自己，然后，別人才會(huì)相信你。我相信我能勝任，也請(qǐng)同學(xué)們相信我，世界上也沒(méi)有十全十美的人，我也有很多缺點(diǎn)，我會(huì)努力克服的。

我已經(jīng)說(shuō)了這么多，相信同學(xué)們對(duì)我已經(jīng)有了一個(gè)了解了吧！相信我，我有能力勝任。請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì)，給我支持！并給我投上寶貴的一票吧?。。?/p>

謝謝大家。

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)三班的李琳子瑞，我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員會(huì)的職位。我相信憑借我對(duì)工作的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我一定能夠勝任。

生活中，我樂(lè)于助人。同學(xué)有做不到的問(wèn)題，我會(huì)耐心一步步解答，直到他明白為止。如果我也不懂，我會(huì)讓和他一起的老師把我學(xué)習(xí)中缺失的點(diǎn)補(bǔ)上，鞏固知識(shí)。

其次，我很喜歡提問(wèn)。上課有問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)問(wèn)老師，讓老師幫我解答，這樣可以提升自己，讓自己變得更好，更好的幫助老師和同學(xué)，讓我們一起努力學(xué)習(xí)。

如果我成為學(xué)習(xí)委員，我會(huì)盡職盡責(zé)地為同學(xué)服務(wù)，做先生的小助手?，F(xiàn)在，我自己的學(xué)習(xí)也在中等以上，所以我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起努力，取得積極的進(jìn)步，為班級(jí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

其次，在課堂上，我會(huì)帶頭舉手發(fā)言，主動(dòng)回答問(wèn)題，以身作則，讓學(xué)生主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，這樣我們班的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)很活躍。

然后，我每天都很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)的講幾個(gè)笑話(huà)或者搞笑的事情讓同學(xué)開(kāi)心。以后我會(huì)把這個(gè)優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大，讓學(xué)生在快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)效果更好，效率更高，老師也會(huì)更放松，不用重復(fù)同樣的知識(shí)點(diǎn)。

請(qǐng)投我一票。如果我成功了，有能力了，我會(huì)盡力幫助老師和同學(xué)。希望家人給我投票！謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我此時(shí)的心情非常激動(dòng)，也很自豪。我知道班里準(zhǔn)備競(jìng)選班干部，每一個(gè)同學(xué)都有權(quán)參加競(jìng)選這個(gè)活動(dòng)。我競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。我之所以要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位，是應(yīng)為我一心想把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，把一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)變成愛(ài)學(xué)習(xí)。把愛(ài)抄別人作業(yè)的學(xué)生變成能獨(dú)立完成作業(yè)，也就是我當(dāng)學(xué)習(xí)委員最重要的原因了。其次，當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員還可以名正言順的幫助老師分憂(yōu)解難。學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，班級(jí)的榮譽(yù)也上升了。

首先，我先向同學(xué)們介紹一下我自己。我的性格很活潑，相信我與大家能好好溝通，以促進(jìn)同學(xué)們的成績(jī)。而且我的作業(yè)從來(lái)都按時(shí)完成。其次，同學(xué)們?nèi)绻袉?wèn)題不會(huì)，我會(huì)耐心的教同學(xué)們，直到會(huì)了為止。我相信還有許多同學(xué)也要競(jìng)選這個(gè)職位，而且能力比我強(qiáng)。但我相信我自己，一定會(huì)好好地為同學(xué)服務(wù)。

最后，如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員這一職位，一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望。例如，班上有一個(gè)同學(xué)拼音不會(huì)，我會(huì)利用課余時(shí)間教會(huì)這為同學(xué)，并檢查。

請(qǐng)大家投出你們珍貴的一票。

謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十六

各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五年級(jí)二班的胡文濤，我要競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。

自從三年級(jí)以來(lái)，我就一直擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員一職，盡管我可能不是十全十美的，也不是你們心目中最好的那個(gè)人，但在這兩年里，我都一直認(rèn)真對(duì)待這個(gè)神圣的職位。平時(shí)，如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有任何的問(wèn)題，我都會(huì)積極的幫助同學(xué)們。而每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生糾紛時(shí)，我也時(shí)常會(huì)充當(dāng)和事佬”的角色。日子久了，同學(xué)們就給我起了個(gè)外號(hào)金牌調(diào)解人”。

在這兩年里，我自己也沒(méi)閑著。平時(shí)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，多多參加活動(dòng)，在這幾年里，我共獲得了十幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我努力向著更好的目標(biāo)沖鋒，給同學(xué)們打一個(gè)好榜樣。戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”我認(rèn)為我有能力擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！比绻覔?dān)任了學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，我會(huì)像一頭小黃牛一樣，發(fā)掘每個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，努力做到最好的自己。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)無(wú)過(guò)即為功”，我卻不敢茍同，我認(rèn)為恰恰相反，即是無(wú)功即為過(guò)”，我認(rèn)為一個(gè)班干部如果不能給班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)，那么他就是一個(gè)不合格的班干部。

如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)處處維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，努力分擔(dān)班長(zhǎng)的事務(wù)，更要以身作則，處處提升自己，雖然我不是十全十美的，但我是努力成為十全十美的，雖然我不是你們心目中最好的人，但我是想要成為你們心目中最好的那個(gè)人。

但如果我沒(méi)有當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)反省我的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)提升自己，爭(zhēng)取在下一次的競(jìng)選中脫穎而出。

如果下雨了，我就要見(jiàn)到雨后的彩虹；如果陰天了，我就要看見(jiàn)云彩下的陽(yáng)光；如果我被選上了，我就一定會(huì)竭盡全力！

請(qǐng)為我投出那寶貴的一票吧！

謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自x年x班的xxx，我這一次競(jìng)選的職位是：學(xué)習(xí)委員。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，樂(lè)于助人，喜歡和同學(xué)們一起思考難題，解決難題。我還有自己的優(yōu)勢(shì)：一：我做作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，正確。二：我敢做敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

如果我成功競(jìng)選了學(xué)習(xí)委員后，我會(huì)更加的樂(lè)于助人，幫助同學(xué)，幫助他人，我還可以成為老師的好幫手。如果我沒(méi)有被競(jìng)選上，我也不會(huì)難過(guò)，只會(huì)繼續(xù)努力，希望下次能被選上。

但是也請(qǐng)大家給我投上寶貴的一票。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十八

老師和同學(xué)們好：

今天我站在這里競(jìng)選班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我競(jìng)選的目的是為了搞好我們班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手，提高同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。我知道當(dāng)好一個(gè)學(xué)習(xí)委員不容易，但我有自信，對(duì)此充滿(mǎn)信心，相信通過(guò)我的努力，會(huì)達(dá)到我的目的，實(shí)現(xiàn)我的愿望。

如果我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，要嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)自己信任，給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，這樣對(duì)同學(xué)才有說(shuō)服力，讓同學(xué)信服，帶動(dòng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力。

如果我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我會(huì)給同學(xué)講學(xué)習(xí)的道理，學(xué)好文化知識(shí)對(duì)人生的重要性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。通過(guò)講道理，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹(shù)立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)大大地提高，學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好的。

假如我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊(duì)。對(duì)于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我可以聯(lián)絡(luò)幾個(gè)同學(xué)代表老師去他家進(jìn)行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭(zhēng)取他父母的力量對(duì)他進(jìn)行幫助，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)。我還可以利用課余時(shí)間組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法和見(jiàn)解拿出來(lái)大家共享，相互鼓勵(lì)，克服缺點(diǎn)和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論讓班級(jí)有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同進(jìn)步。

我要是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，一定要做好老師的小助手，當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向老師及時(shí)反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和存在問(wèn)題，在自己能力解決不了的問(wèn)題時(shí)，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級(jí)的工作。

學(xué)習(xí)上是講究學(xué)習(xí)方法的，講學(xué)習(xí)效率的，我不贊成同學(xué)們總是緊張的學(xué)習(xí)，該玩就玩，玩的時(shí)候放松的玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候使勁的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)積極參加有益的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們的身心才會(huì)更健康，才會(huì)有更好的精力投入到學(xué)習(xí)上。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，通過(guò)這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開(kāi)朗一些。

如果這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員成功了，我會(huì)用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請(qǐng)老師和同學(xué)支持我相信我。競(jìng)選沒(méi)有成功的話(huà)，我不會(huì)氣餒，會(huì)更加努力，為下一次競(jìng)選努力。謝謝大家。

小學(xué)生競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿篇十九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

首先，我學(xué)習(xí)優(yōu)異，不會(huì)落下功課，在課間的時(shí)候，我可以幫助我們班的`一些差生學(xué)習(xí)，提升我們班的平均分；第二是鍛煉一下自己的管理能力和講題的表達(dá)能力。

學(xué)習(xí)委員最大的責(zé)任就是催促班里的同學(xué)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要幫助那些差生學(xué)習(xí)，給他們講不會(huì)的數(shù)學(xué)題……因?yàn)槌煽?jī)畢竟是班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的最好機(jī)會(huì)，如果差生不拉分的話(huà)，那班級(jí)一定會(huì)有一個(gè)很高的平均分的。

我成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)也是前三名的水平，在課上，我不會(huì)耽誤功課，這樣課間就會(huì)有時(shí)間去幫助那些差生學(xué)習(xí)。我也是經(jīng)?；卮饐?wèn)題，老師提出的問(wèn)題，總是能想出來(lái)，并且繪聲繪色的表達(dá)出來(lái)，所以在課間，我完全可以把那些數(shù)學(xué)題給差生講明白。

如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)不負(fù)老師和同學(xué)們的期望，老師留了作業(yè)，我一定會(huì)及時(shí)完成，并且催促同學(xué)們趕快完成作業(yè)。

請(qǐng)大家給我這一次鍛煉我的機(jī)會(huì)，請(qǐng)相信我，投我一票吧，拜托！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

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