在總結(jié)的過程中，我們需要保持客觀、公正，真實地反映事實并且提出合理的建議。如何保持樂觀的心態(tài)，成為應對逆境的重要因素。這里為大家整理了一些值得學習的總結(jié)樣本，供大家參考。
大學校長畢業(yè)勵志講話篇一
20xx年，我來到浙江工商大學。先在雜志社干著。兩年中，完成了從記者到學者的轉(zhuǎn)換。
20xx年人文學院成立，校領(lǐng)導動員我當院長。當時我做雜志社社長挺順手，又有時間搞研究，不想動。校領(lǐng)導說，你干嘛要看一輩子稿子，多一些人生經(jīng)歷，感受一番中國高校主流的東西不好嗎?再說，上點課多看看坐在前排的女生，精神會一振呢。我只好笑著應了。干了一屆，有些事只做了一半，于是接著第二屆。實際上我在連任后一年多就知道自己不適合這個行政職位了，20xx年初即向?qū)W校提出另請高明，也幫著聯(lián)系過接班的人選。
為什么不適應?我置身其中，越卷越深，深感高校行政化、權(quán)力化日趨嚴重，尤其在本科教學評估中的作為，公然全體造假，已喪失了最起碼的大學精神。
校內(nèi)部門的領(lǐng)導們在一起的話題，說來說去老這么幾條：怎樣貫徹學校的考評指標，設(shè)計個方案逼下邊竭盡全力;強調(diào)本部門如何重要，希望領(lǐng)導格外關(guān)照;本部門的考評在學校里排了個第幾、什么擋次;如何通過搞關(guān)系、走門子達到了目的;大家相互之間多關(guān)照，你這次幫我，我下次幫你……古人講求勸人以德，此間流行的皆是勸人以“利”。我看清了，如今大學里就是丘八文化加農(nóng)民文化，再添個所謂的“量化管理”，行事的根據(jù)只有一條“有奶便是娘”，說好聽點是謂“謀食不謀道”。權(quán)力在這一領(lǐng)域中為所欲為，這不僅在世界上，就是在中國的各個行業(yè)里，都算問題最大的。因此，近些年社會上對教育尤其是對高等教育的批評一浪高過一浪，可以說已失去人們的信任。
今天上午聽學校一位老師說，網(wǎng)上評“十大缺德”行業(yè)，教育“居首”。我聽后并不感到驚呀。最近我去東北講學，一路碰到各色人等，說起現(xiàn)今中國的教授、學者，普遍的反映都是不值得尊敬，水平不怎樣又不敢講真話，為了錢可以昧良心。最能說明教育危機的莫過于此種現(xiàn)象：現(xiàn)在的有錢有勢者，都想方設(shè)法將子女送到國外接受教育，包括教育部的領(lǐng)導和諸多大學校長的孩子，自己辦的教育自己瞧得上嗎?學者這副“權(quán)力附庸”、給點錢讓干什么就干什么的德行，其實當官的打心眼里也瞧不起，不當你一回事兒。我親歷過一件事，20xx年吧，搞過一次什么“保鮮”活動，當時一位省委副書記到中國美院檢查。有位老師正在創(chuàng)作，說搞不懂，不予理睬。該副書記大為光火，對美院的“保鮮”活動嚴厲批評，推遲驗收。我們學校傳達此事時，居然以本校得以順利通過而慶幸，對美院還有點幸災樂禍的味道。上世紀五十年代，彭真去協(xié)和醫(yī)院拜訪林巧稚，林正在給患者看病，表示不便見，彭真因此而更加敬重林巧稚。不要說跟民國時代的知識分子比氣質(zhì)了，生活在五十年前的林巧稚，也足令我們汗顏，不自重，又何以能讓別人尊重。
在這種體制中，我陷入一種無法自拔的矛盾。我無法象大部分所謂學者型領(lǐng)導那樣，一邊不痛不癢地批評體制，一邊又利用體制大撈好處。那些撈好處的套路我不是不清楚，無非利用手中資源，請掌握項目的官員、高級別刊物的主編、學界評委等來講學，變相用公款行賄。逢年過節(jié)再去孝敬送禮。然后就可以在為學校、學院作貢獻的名義下拿課題、發(fā)文章、得獎項，慢慢自己也就成了名家、評委。這些年我要干此類事處在非常有利的地位，相關(guān)的利益鏈也鋪到過我面前，但我不屑為之。我的道德底線不許可，這些既然是我批評的事情，就決不隨波逐流。
我選擇了批判的態(tài)度，行動上便不會另行一套。20xx年本科教育評估，大家無不反感，但學校要求評估組進場時全體起立，長時間鼓掌。那天我是整個禮堂中惟一不起立、不鼓掌的。人為什么要這樣假、這樣賤?反感或反對，為什么不敢公開表達。20xx年學校搞所謂“加速發(fā)展”的改革方案，小組討論時我發(fā)表了不同意見，蔣書記要我大會上講講，我便在大會上坦言：如今之大學是“謀食不謀道”。20xx年底續(xù)簽增長20%的責任書時，我曾打算拒簽，因此而下臺也無所謂。為此找過蔣書記。蔣書記做工作說，你不簽，這件事就僵住了，反正年內(nèi)要搞“三定”方案，到時會調(diào)整的。這樣我才勉強簽約。去年初學校開黨代會，小組討論有校領(lǐng)導參加，我本不想發(fā)言，大家一定要我講幾句，我便說，“一所大學設(shè)有黨委，還要開黨代會，這是人們習慣了的現(xiàn)實，但這是真正的大學之道嗎?世界上還存在此種體制的恐怕也只有朝鮮、古巴了吧。沒聽說世界上哪所一流大學是在黨委領(lǐng)導下成功的，也沒聽說哪個黨委辦出過世界公認的一流大學。中國大學改革的方向和出路在于與世界大學接軌，若不行，哪怕學學民國時的北大和西南聯(lián)大也好，總在現(xiàn)行體制框架里折騰是沒有希望的，所謂“錢學森之問”即這個意思。我不想發(fā)言，就是對當下“只見樹木，不見森林”的討論不感興趣?！秉h代會后接著開教學工作會，吃飯時我坐在蔣書記邊上想說個事，看到一撥一撥的中層干部來祝賀蔣書記當選，言辭阿諛，全是官場文化。我說不出口，坐至終席不發(fā)一言。近些年里，無論省領(lǐng)導還是學校領(lǐng)導的報告，我極少參加，不是擺譜，實在是聽不下去那些假大空的言語，坐不住。我任職期間向?qū)W校的建言，都不在所謂搞指標的“強?！狈矫?，粗想大約有這樣幾條：引進人才的政策要適當靈活、寬松，否則難以操作白費勁;認真履行低碳節(jié)能，消滅長明燈、跑冒滴漏;撤掉學校的駐京辦事處。對以上言行，有人說我敢直言、有見識，其實在我心里，只是遵循常識而已。目前中國高校所犯的毛病，多在常識以下。
在對待體制的業(yè)績、考評等事情上，限于我個人的好辦，不當會事罷了。近年來我從不報獎、爭什么帶頭人、入什么人才工程、第幾層次啥啥的……每回報獎都有人勸我，包括學校領(lǐng)導、好友、同事，職能部門還表示愿意代為填表。我感謝他們，但依然故我，解釋的理由也簡單：一是本人的成果水平低，夠不著，白折騰;二是生性怕花時間填表，有功夫更愿意去打球或漫步西湖，感受點令人愉快的事。當然，我對報獎和獲獎的老師，也表示尊重。大學的老師們不需要同質(zhì)化，有差別，價值多元是好事。
但關(guān)系到部門工作和集體利益的事，就不能完全不在乎了。我的分寸是，按學校要求公事公辦，報學位點、學科、團隊、精品課等等，一板一眼地執(zhí)行，但重點在于提高水平、壯大實力、打好基礎(chǔ)，結(jié)果是自然而成的，而不是急功近利，靠攻關(guān)忽悠，跑省里、跑部里。在此類事情上，我從不行賄送禮，至多意思一點勞務費而已。也有人建議多送，說有的學院五倍、十倍于我們，我未接受。我的觀念是：即使得不到也不越此底線。對于通過送重禮達到目的者，我毫不羨慕，甚至可憐他們。我不會為此而焦慮、糾結(jié)的，也決不會為了得到并維系諸如此類的“業(yè)績”，綁架自己寶貴的生命。多個點什么的，真的就代表水平高了嗎?這是真學問?真科研嗎?在我眼中，不少各種名義的大項目，資金上千萬上億的，搞出些偽科學成果來，通過動用科研經(jīng)費攻關(guān)，就能整個大獎來。這是在糟塌納稅人的血汗，還敗壞學風。
我這樣的態(tài)度，本人身陷矛盾，學校可能也有看法。雖然我對學校領(lǐng)導是否滿意并不在意，但最終還是存在著讓我解不開的糾結(jié)，即這些考評指標與部門利益和群體利益的掛鉤與捆綁。如前幾年的學院考評劃分abcd檔，近兩年的達標120%發(fā)足額獎，還有各種學科點、基地之類，皆撥下相應的經(jīng)費等等。并且這都與每位老師個人的業(yè)績、職稱有關(guān)。我只能盡量跟上趟，無法做到如何出色，讓大家滿意。解決的辦法只有一條：我再次選擇退出，不和體制玩了。去年上半年蔣書記問我為何不愿續(xù)聘了?我說，現(xiàn)在高校教育的這套做法，無法得到我價值上和道義上的認同。
對我的工作，學校如果不滿意，我完全理解，站在學校角度這樣看是正常的。但我不愿改變，最好的辦法是請來新院長。高老師這次在海內(nèi)外招聘中脫穎而出，我很高興，總算可以擺脫矛盾處境，回歸原本的人生角色——臥龍崗上散淡的人。
“人言我憒憒，后人當思此憒憒”，此話乃東晉名相王導的存世名言。憒憒是昏亂、糊涂之意。我非常佩服東晉那一代士人的氣度，身臨偏安一偶(隅)的危局，仍義無反顧地信奉玄學的“無為而治”，自覺遏制體制化儒家——禮教的回潮，以“務在清靜”的文化理念“力撐東南”。
我當然是小人物，但也有根深蒂固的“無為而治”理念，也聽到一些徐老師不愛管事，只布置不督促、檢查，重討論不重落實等議論或批評意見。從事實上講，這些看法都沒錯，提出批評也是出于對工作的負責，我表示感謝。但老話說，江山易改，本性難移，我還是尊奉“無為而治”。我的信念基于以下幾點：
第一，從根本上講，教師皆成年人，并具備高等學歷，屬于社會上最熱愛學術(shù)和教學的群體，他們有足夠的能力自己管好自己。
第二，我自學生時代研究玄學，飽受浸染，深信“無為而治”是自由知識分子永遠的價值追求，這也是當今體制下尤其需要提倡和發(fā)揚的內(nèi)容。
第三，目前高校管理體制問題多多，推行、布置的東西，美曰做強做大，加快改革，說白了都是些無聊的折騰，干的事皆違背常識。在教育體制行政化的背景下，“無為而治”是最有效的擋箭牌和解毒藥。如搞“精品課”，我也贊成，但首先要整明白什么叫“精品課”。精品課的標準只有一個：學生受益并形成口碑。不存在什么固定格式?，F(xiàn)在的這套，千人一面：課件、作業(yè)、教材、網(wǎng)上互動等等，缺一不可，講的再精彩也沒用。照此標準，過去北大陳寅恪、劉文典的課亦算不上精品了。陳寅恪僅帶一布包，劉文典上來先把國民政府罵它半點鐘，這如何是好?教學講求的是多元化、多樣化，哪有倡導一付面孔的道理。
搞科研把課題項目強化到如此程度，也違背科學精神：1、研究起點上就滲入功利因素。取經(jīng)費、應考評、上職稱，嚴重的名利取向破壞了以求道為目的的單純之心;2、找材料蓋過讀書。讀書本是與智者交心，體玄悟道，有了心得自成文章。做課題則重在各取所需地淘資料，立論草率，學養(yǎng)無從積累;3、趕時間交任務，忽視質(zhì)量。要求半年、一年完工，本不合科研章法。但作者只要能對付交差就好，垃圾多多;4、成果的通過、發(fā)表過程中人格受辱。高級別刊物大家都往上擠，于是水平差不多時看誰敢送又會送，做研究還要賠上人格;5、報賬做假。文科研究開銷有限，找發(fā)票報銷就成了少不了的節(jié)目。
單純的科研經(jīng)過這一系列的干擾與附加，古人所推崇的“因心而會道”的“為己之學”還有生存空間嗎?怕是多為“憑譽以顯揚”的“為人之學”了。研究已嚴重地工具化，淪為名利的敲門磚，還有多少人能從科研中獲得快樂和價值肯定。當然，可能尚有部分高手，有本事將項目與自己的精神需求較好地結(jié)合起來。然這已不是主流，主流是極大的干擾和傷害。我懷疑，在如此環(huán)境里，真正具備與古今賢哲溝通能力的學者能有幾人?為什么出不了大師?這還用問么!
近兩年學校搞的“創(chuàng)新強?！?，每年遞增20%，更屬胡鬧。有的學院指標分解到人;還有自己掏腰包來填充經(jīng)費的;造假也出現(xiàn)了，把前、后年的成果計入當年，就為了拿到那點年終獎勵。
再有多如牛毛的各色評比、排名，先進教師、科研標兵，優(yōu)秀黨員、團員、家庭，工會及民主黨派的積極分子，什么“一五一”還分幾個層次，這個獎、那個獎、這個級、那個級。這世風如此糟糕，整體文化水平如此低下的社會里，居然有這許多優(yōu)秀稱號，還值錢么?都是自己樹自己搞的廉價貨，除了干擾心境沒絲毫意義。每學期、每年還要把學院的老師排個名次，半斤八兩的楞要分出個一二三四來，有什么意思?這是幼兒園里戴小紅花的套路搬來了，把老師當小朋友對待。搞得學者一個個氣局狹隘，爭虛名圖小利，一到年關(guān)就半分半分地算賬，跟扛了一年長工似的。過去我們?nèi)宋膶W者的精神世界中，多是蘇格拉底、黑格爾或孔子、李白的，現(xiàn)在一年到頭總在腦子里糾結(jié)的是：怎么完成或多掙考評分。
對于這些學校的制度規(guī)定、無法回避的管理內(nèi)容，我的態(tài)度只能是“無為而治”，由老師本人根據(jù)自己的情況對待、取舍，反正有關(guān)個人考核的政策、結(jié)果，學校都有事先規(guī)定，學院只是執(zhí)行而已?？梢哉f，我在院長位置上有意識地抵擋體制污染，對許多事情在學院層面上作淡化和減法處理，不干強化和加法的事，目的是讓老師們少受干擾，躲過上述那些可笑乃至有點荒唐的瞎折騰。事實上，一些明顯的折騰亦長久不了，頂頂也就過去了。如“加速創(chuàng)新”，差不多無疾而終了吧。對我自由主義的理念，老師們認可，我欣慰;有老師不贊同，我亦含笑。這不過是管理觀念有所差異而已。民主的要義，不獨尊重多數(shù)，同時也尊重少數(shù)乃至個人，我從不追求所謂的和諧一致。高校改革任重路遠，各種想法、做法都能共存，方為大學應有的文化生態(tài)。對我來說，這些年真正令我有成就感的，乃是學院部分年輕教師在考評體系之外自發(fā)組織的讀書小組，這才叫學人正道。
最后這段說說我今后工作、生活的設(shè)想。
題目是楊絳翻譯的蘭德詩《我和誰都不爭》中的一句?！拔液驼l都不爭，和誰爭我都不屑，我愛大自然，其次就是藝術(shù)。我雙手煨著生命之火取暖;火萎了，我也準備走了。”楊絳先生的豁達、善良、雅致、堅韌，最令人欽佩，現(xiàn)在再出不了這樣的人了。記得我來人文學院時還念過胡適引用易卜生的一句話：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器?！蔽夷钪@兩句話上任，今天則吟著這兩句話離任。行政職務卸去了，回歸到原本的角色中，當一名歷史系的老師，這個職業(yè)很神圣，也令人自足、充實。我會更投入地與學生交流，把歷史的真像告訴他們。同時我又不會像以往那樣深陷體制生存了，更多的精力和注意力轉(zhuǎn)向自己喜歡的事情，而不論學校里的考評如何。手頭還有兩個課題完成后，可能也疏遠課題了，除非出現(xiàn)與我興趣相當吻合的機會。目前已考慮或參與的有這樣幾件事，實際上最近一年中已化不少時間在做了。
1、關(guān)注環(huán)境保護。最近在新疆、杭州、紹興等地講學講課，重點都是環(huán)境保護。中國近30年高速發(fā)展的代價，導致自然環(huán)境破壞到了可怕的地步，全國整成一大工地，古城古風蕩然，大量物種滅絕。20xx年9月22日，美國太空總署公布了衛(wèi)星檢測全球空氣質(zhì)量的pm2.5數(shù)值圖(20xx年—20xx年)。pm2.5小于10為安全值。中國空氣質(zhì)量全球最差，中國東部尤其嚴重，pm2.5超過50接近80。中國社科院黨國英最新研究表明：中國的gdp每增1%，用地量為日本的8倍。單位能耗亦長期是日本的8倍左右。北島說，我們近一個世紀被現(xiàn)代化搞瘋了。不惜土地、環(huán)境代價的繁榮之路，別國不是不明曉，問題在于他們已經(jīng)把維護一方凈土視作首要戰(zhàn)略目標，像日本就悄悄地成了資源大國。中國經(jīng)濟總量超過日本，自以為得計，其實是又輸了一招。所以說，中國的環(huán)境保護需要更多的人來關(guān)注。
2、參與慈善事業(yè)。我在浙江省愛心事業(yè)基金會和浙江省正泰集團基金會兩個社團中擔任理事，主要的工作是：推廣低碳生活、關(guān)注食品安全、資助困難群體等。
3、研究、反思百年來的文化變遷，尤其是左傾時期的文化災難及其后遺癥。左傾時期所經(jīng)歷的斯文掃地、道德淪喪、文化毀滅，至今沒有認真清理、反思。為什么到了人們普遍失去道德底線的地步?少報一元錢事比天大，大白天開著長明燈卻視而不見。20xx年60周年大慶中，文藝界搞出個“特務年”影響至今，“潛伏”、“暗算”充斥銀幕，連《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目也大播間諜戰(zhàn)。世間的善良、誠實不再有人相信。不找關(guān)系，不相信會被公平對待。譚嗣同說，中國之舊政，為大盜、鄉(xiāng)愿吞剝愚弄。這話發(fā)人深思。
俄羅斯是經(jīng)過徹底的文化反思了。前蘇聯(lián)的顛覆說到底是文化上的失敗，失掉人心，今天的復興也得益于文化整體的復興。前些年有人懷念蘇聯(lián)，普京講，把前蘇聯(lián)說得一無是處是良心出了問題，但想要恢復前蘇聯(lián)則是腦子出了問題。所以要真正恢復俄羅斯人的信仰自由、思想自由，讓個人在最大程度上按自己的愿望去生活，而不是僅僅是吃飯、生存。
中國面臨的根本性問題，也是文化認同的問題。近幾十年最值得慶幸的是解決了吃飯的事情，同時最令人困惑和擔憂的癥結(jié)，乃是權(quán)力在社會中膨脹到無以復加，官權(quán)與民權(quán)極不平衡。就改革力度最大的經(jīng)濟領(lǐng)域而言，民企500強的全部規(guī)模仍不及央企50強的最后一名。以官治民的社會結(jié)構(gòu)沒有出現(xiàn)大的改觀，也就很難養(yǎng)育出具有理性精神、契約意識和公德自律的現(xiàn)代公民。文化重建要有人來擔當，不光說，更要做。我一生最感欣慰者，乃數(shù)十年間始終生活于自己的本色中，坦坦蕩蕩就這么過來了。當然我還有業(yè)余愛好，我曾在一篇簡介里自白：在民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)嚴重流失的今天，我輩忝列學人，除了汗顏，還是汗顏，讓任何榮譽、名號論之無味。此生倘能在保存點滴文化火種上略盡薄力，余愿已足。再加上打籃球、玩乒乓、游泳、登山的愛好得以陪伴到老，那便是美滿人生了。
盡管生活之路不會一帆風順、事事如意，甚至還會碰到、經(jīng)歷很大苦難，我仍虔誠地認為，上蒼待我不?。阂簧緵]有受凍挨餓，工作、生活于本人最喜愛的新聞與歷史專業(yè)中。傅聰說，上帝讓我此生與音樂為伍，這已經(jīng)足夠。我亦十分知足，惟感在上蒼面前索取多多而無所回報，心存愧疚。因此，對自然的敬畏之心、感恩之情，將伴隨在我今后人生之路的每一步中。
總之，今后和大家在一起的是一個更加輕松愉快的徐老師，這就叫“懷童心的孩子回家了”。
大學校長畢業(yè)勵志講話篇二
親愛的同學們、老師們：
大家好!今天，我們歡聚在這里，隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表學校向圓滿完成學業(yè)，即將奔赴工作崗位或繼續(xù)深造的2928名本科畢業(yè)生、2583名碩士畢業(yè)生和777名博士畢業(yè)生同學表示熱烈的祝賀!向其中的352名畢業(yè)留學生表示格外的祝福!向為此付出辛勤勞動的廣大教職工表示誠摯的敬意和感謝!
今年，我校本科和碩士畢業(yè)生中，有27.4%的同學選擇了升學和出國繼續(xù)深造。已落實就業(yè)去向的同學中，15.1%的同學選擇了黨政機關(guān)，24.9%的同學選擇了科研機構(gòu)、高校和其他事業(yè)單位，39.5%的同學選擇了國有企業(yè)，18.4%的同學選擇了三資、民營企業(yè)，2.1%的同學選擇自由職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。在這些同學中，192名同學主動選擇到西部艱苦地區(qū)工作，248名到基層單位工作，還有63名同學報名到農(nóng)村擔任“村官”或城鎮(zhèn)社區(qū)工作，17名同學預征兵入伍。特別值得一提的是，我校培養(yǎng)的第二屆109名國防生也即將奔赴祖國各地的武警部隊，實踐報效祖國的使命。同學們即將以自己的青春和汗水，投入到中國特色社會主義的建設(shè)事業(yè)中，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在此，我代表學校，向大家表示崇高的敬意!
寒來暑往，春華秋實。同學們在中國人民大學度過了一段人生最美好的時光。這些年來，同學們在讀書治學、文體活動、社會實踐、國際交流、志愿服務等各個舞臺上揮灑汗水，展示了人大學子的自信與昂揚;在北京奧運會、60周年國慶、抗震救災等重大事件中，表現(xiàn)出了人大學子的擔當精神和奉獻精神。不僅如此，同學們在各類科技、文藝、體育競賽中都取得了優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽。畢業(yè)時刻到來了，同學們就要離開母校了，此時此刻，我由衷地為同學們的成長和進步而高興，為人大擁有你們這樣優(yōu)秀的學生而自豪!
大學之大，乃學生之大。學生是學校最活躍的主人、最亮麗的風景，也是最重要的成果。一所學校辦得好不好，人才培養(yǎng)質(zhì)量是最重要的衡量標準。這些年，學校始終把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把人才培養(yǎng)作為核心任務，立德樹人，大力提高教育質(zhì)量，開展通識教育，加強課程建設(shè)，開辦國際小學期，不斷提升國際性水平，不斷豐富社會實踐教學平臺，不斷完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，為同學們的成長成才探索新的機制，搭建新的平臺。這些努力是否有成效，需要你們來評價，更需要通過你們?nèi)蘸蟮某煽儊碓u價。
六月是一個離別的季節(jié)，也是不少同學離開校園、奔向新的前途的時刻，這些天，我懷著不舍的心情，全程參與了20xx屆畢業(yè)周的一系列活動。不論是畢業(yè)生代表座談會、學位授予儀式，還是畢業(yè)晚會、拍攝畢業(yè)照，我都深切感受到了同學們對母校的無限眷戀，感受到了同學們對師長的深切情誼，感受到了同學們之間的純真友誼，更加感受到了同學們在中國正在和平崛起的偉大時代將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。我感慨萬千，充滿欣喜，充滿牽掛，也充滿祝福。按照慣例，作為你們的師長和校長，向你們提出幾點希望。
第一，希望大家永懷為民報國之志，爭當“國民表率、社會棟梁”。
把每一位畢業(yè)生都塑造成為具有遠大理想、高尚情操、創(chuàng)新精神和實踐能力的“國民表率、社會棟梁”，這是我們始終追求的目標。要想成為“國民表率、社會棟梁”，需要常懷為民之心、報國之愿，踐行“立學為民、治學報國”的人大精神，以高度的社會責任感勇于擔綱，報效祖國，服務人民。在座的大部分同學即將從“人大學生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭舜笮Ｓ选?。無論同學們走向什么工作崗位，都希望你們志存高遠，勤奮工作，甘于奉獻，在敬事樂業(yè)中建功立業(yè)，在服務祖國、奉獻人民、引領(lǐng)未來的過程中實現(xiàn)個人的遠大理想和人生價值，真正為民族復興和社會進步做出自己的貢獻。許多畢業(yè)生同學選擇到西部、到基層、到祖國最需要的地方去工作。這是中國大學生就業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我很高興這一傳統(tǒng)在新一代人大學子的身上得到發(fā)揚。同學們用實際行動詮釋了人大人愛國、奉獻、與黨和人民同呼吸、共命運的精神風采，告訴世界“80后”是堪當重任的一代，是建設(shè)中國特色社會主義的合格建設(shè)者和接班人!
第二，希望大家持守進取務實之心，實踐“行為精英、心為平民”
“行為精英、心為平民”是我們對每一個人大人的期望和要求?！独献印酚醒裕笆ト藷o常心,以百姓心為心”。作為一名人大學子，要深深扎根于社會實踐，扎根于人民群眾，扎根于廣闊的大地。如同古希臘神話中的大力士泰坦，離開了大地母親就會喪失掉力量一樣，名牌大學培養(yǎng)出的所謂“社會精英”，如果喪失了平民之心，離開了當代的社會實踐，即使掌握著高深的理論，也會喪失更好地為社會做貢獻的實際力量。
做到“行為精英”，需要以大無畏的精神勇敢地踐行“實事求是”的校訓，永遠保持進取之心，自強不息，不斷探索新知、追求真理;需要愛崗敬業(yè)，始終保持敢于拼搏的激情和勇于面對挑戰(zhàn)的勇氣，想干事，敢干事，能干事，創(chuàng)造性的、高水平地干成事，不斷追求卓越;需要努力錘煉廣闊的國際視野和深邃的歷史眼光，使自己始終奮進在時代前列。
做到“心為平民”，需要時刻保持平民意識，心中裝著老百姓，想老百姓所想，思老百姓所思，為維護、實現(xiàn)人民群眾的根本利益而努力奮斗;需要保持強烈的責任感和使命感，心系大眾，扎根實際，深入基層，一切從實際出發(fā)，一步一個腳印地踏實工作，在平凡的崗位上真正踐行為人民服務的理想。
第三，希望大家錘煉堅韌強健之身，實現(xiàn)“全面發(fā)展，立己立人”。
生活總是充滿著酸甜苦辣，人生總會有高潮和低谷;我們的時代是一個大變革的時代，帶來機遇帶來挑戰(zhàn)也會帶來彷徨和迷茫，希望同學們以堅強、樂觀和豁達的心態(tài)面對現(xiàn)實、面對人生、面對社會、面對未來，在遇到困難和挫折時，決不放棄，決不懈怠，拿出勇氣，迎難而上。一苦一樂謂之人生，“苦”就是艱難困苦，“樂”就是成功成就，“艱難困苦，玉汝于成”應當成為你們一生的座右銘。作為人大人，除了在“德”、“智”、“體”方面全面發(fā)展，追求“真”、“善”、“美”的境界外，還要做一個優(yōu)雅的人，做一個胸懷大愛的人。同學們在校的幾年里，我國經(jīng)歷了南方冰雪、汶川地震、西南干旱、玉樹地震等自然災害，許多同學都以自己的實際行動，支援災區(qū)救災和建設(shè)，奉獻了愛心。不久前，我校20xx級碩士研究生王樹光同學成功捐贈造血干細胞，用自己的無限愛心和志愿行動讓另一朵生命之花重新綻放，這是我校第二位成功捐獻的志愿者，充分展示了人大學子的博愛情懷。心靈的美好，才是真正的優(yōu)雅。
同學們，你們作為大學畢業(yè)生已經(jīng)進入了“人才”的行列，但嚴格說來還只是人才的“毛坯”，還需要在長期的工作實踐中不斷砥礪身心、激勵自我、鍛煉成才。在這方面，我有三句話送給大家：要學會學習，要學會團結(jié)，要學會堅守誠信。
學會學習。我這里指的是學習的可持續(xù)，是終身學習。學習是一生的事業(yè)，社會也是一所大學，在學習中實踐、在實踐中學習是學習人生的常態(tài)?！吧谱x書者，無之而非書”，要讀有字的書，更要讀無字的書;要向今人學習，也要向前人學習;要向所謂的成功人士學習，也要向普通平凡的人學習。我們的社會正走向?qū)W習型社會，希望同學們在實踐中始終保持學習和思考的熱情，勤于學習、善于學習，成為社會這所大學的優(yōu)秀畢業(yè)生。
學會團結(jié)。對個人來說，團結(jié)是一種品格，對組織來說，團結(jié)是一種人氣，對于干事業(yè)、謀發(fā)展來說，團結(jié)是一種資源、一種生產(chǎn)力?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，人氣很旺，才能持久地干成事業(yè)。要平等待人，善于交流溝通，善于融入團體。要學會合作，學會必要的妥協(xié)，既要善于與自己意見相同的人共事，也要善于與自己意見不相同的人共事。團結(jié)的前提是學會尊重他人，常懷“敬畏之心”和“感恩之心”。敬畏“頭上的燦爛星空”和“心中的道德法則”，感恩祖國，感恩父母，感恩每一個相遇相識的人。有了“敬畏之心”、“感恩之心”，才能知榮辱，知艱難，知進退，知輕重，成為一個成熟的人。
學會堅守誠信。做事、興業(yè)、治國皆當以修身為本，而修身則以誠信為本?？追蜃诱f：“人而無信，不知其可也?！鼻叭艘苍醒裕骸靶奚硖幨溃徽\之外更無余事?！边@些普適性的道理本該無須提及，但面對當下弄虛作假成風甚至假冒偽劣橫行這一類社會現(xiàn)實，我們?nèi)匀灰嵝淹瑢W們要始終堅守道德底線，誠實為本，信用為先，學會拒絕金錢至上，警惕物欲橫流，冷眼急功近利，不陷于浮躁之阱，不墮于浮華之累，不惑于紛雜之說，說真話，干實事，講實效，永遠做個誠實的人，為建設(shè)誠信社會——這是構(gòu)建和諧社會的道德基礎(chǔ)——做出自己應有的貢獻。
我相信堅守了這些品質(zhì)，擁有人大人才情和風骨的你們，就一定能夠立己立人，一定會成為同行人中最令人矚目的開拓者、中堅者和領(lǐng)跑者。
同學們，從今天開始，你們站在了人生一個嶄新的起點上?！暗歉邏延^天地間，大江茫茫去不還”，愿你們滿懷以天下為己任的豪情壯志投身到中華民族偉大復興的洪流大潮之中!你們“也許會走得很久很遠，但一生，也走不出母校的注視”(一位我校畢業(yè)生語)，中國人民大學永遠是你們堅強的后盾，是你們永遠的精神家園!
最后，祝同學們前程似錦，一路走好!祝同學們擁有一個優(yōu)雅、幸福、有尊嚴的人生!謝謝。
大學校長畢業(yè)勵志講話篇三
親愛的同學們：
晚上好!歡迎你們來到“浙里”，這也許是你們漫漫人生的一小步，但一定是你們擁抱世界、走向未來的一大步!
自1897年創(chuàng)校以來，浙江大學就是一所胸懷天下和面向全球開放辦學的高等學府。求是書院時期，倡導中西兼修，開創(chuàng)選送高材生赴日深造之先河;抗戰(zhàn)西遷時期，保持國際學術(shù)聯(lián)系，辦學成就蜚聲海外，贏得“東方劍橋”美譽;改革開放以后，新中國首批大學組團赴美考察，率先重啟了國際合作交流;新浙大組建以后，全球聲譽與日俱增，世界名校紛至沓來，國際校區(qū)雛形初現(xiàn)……浙江大學始終堅持求是創(chuàng)新的校訓和海納百川的胸襟，積極推動國家繁榮、社會發(fā)展和人類文明進步，從未停歇攀登世界學術(shù)高峰和建設(shè)世界一流大學的步伐。
同學們，浙江大學要培養(yǎng)的是具有國際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來領(lǐng)導者。國際視野意味著開放包容的胸懷，塑造全球意識，理解多元文化，從容自信地與不同國家背景的人一起學習和共事;國際視野意味著謀劃全局的眼光，全面深刻地看待事物，從更廣的空間和更長的時間維度進行獨立自主的分析研判;國際視野意味著博采眾長的視角，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+時代的便利，掌握來自全世界的知識和資源，更好地實現(xiàn)自己的目標和價值;國際視野意味著心懷天下的格局，以天下為己任，把個人發(fā)展與區(qū)域發(fā)展、國家發(fā)展、全球發(fā)展統(tǒng)一起來，努力擔當起引領(lǐng)社會、服務國家、貢獻世界的使命。
以塑造國際視野為目標，注定“浙里”的學習將與眾不同，更與高中迥異。在這里，你們將有廣闊的空間自主學習，可以自由選專業(yè)、選課程、選教師;你們將有足夠的條件交叉學習，可以跨學科上課、跨專業(yè)研討、跨領(lǐng)域交流;你們將有良好的環(huán)境探究學習，可以體驗科學研究的樂趣、社團工作的激情、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的奮斗;你們還有充分的機會跨境學習，可以參與全球名師在線課程、世界名校交流訪學、國際頂級會議競賽。你們在“浙里”會不斷努力提升國際化修養(yǎng)，為未來承擔大任做好準備。
為實現(xiàn)浙江大學的教育理念和培養(yǎng)目標，我們將努力構(gòu)建國際化的教育體系和學習平臺，賦予你們更多的國際化培養(yǎng)機會和優(yōu)質(zhì)教育資源，讓你們與來自全世界的留學生和外籍教師融洽相處，為你們創(chuàng)造多學科和跨文化的學習交流環(huán)境，幫助你們拓展全球化的認知和思維能力。我們將打通第一、第二、第三和第四課堂進行協(xié)同培養(yǎng)，加強第一課堂啟發(fā)探究式的課程教學，豐富第二課堂以學生社團、學術(shù)活動等為載體的校內(nèi)實踐，拓展第三課堂的社會實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強化第四課堂的海外學習、國際交流與聯(lián)合培養(yǎng)，要求每個學科專業(yè)都制定特別的國際化培養(yǎng)計劃。我們希望通過全方位的努力，爭取讓每個學生在校都有至少一次國際化學習的機會。
同學們有幸生活在一個開放互通的時代，你們正見證強大自信的祖國以更加積極的姿態(tài)融入世界，你們正目睹這個美麗奇妙的星球走向更加多元化、一體化的未來，你們正體會到互聯(lián)網(wǎng)將全世界聯(lián)系變得越來越緊密深入。在“浙里”，學校將為你們打開通向世界未來的大門。
同學們，你們是我擔任浙大校長之后迎來的第一屆新生，作為校長和學長，我很高興和大家攜手同行、共創(chuàng)未來。讓我們一起努力，為我們的國家，為我們的世界，為我們的未來!
謝謝大家!
大學校長畢業(yè)勵志講話篇四
同學們、老師們，下午好。
我們這個世界，一直有一項缺憾：有經(jīng)驗的人缺少激情，有激情的人沒有經(jīng)驗。而今天呢，有經(jīng)驗的教授和有激情的學生走到了一起，組織了這樣一個“信息安全高校行”，從北郵開始，依次走向人大、北理工、清華和北大。然后還要推向全國。這么好的一個活動，我這個當校長的當然應該來祝賀。
大學的特點可以說就是經(jīng)驗與激情的融合。融合在一間間教室，融合在一組組實驗，融合在一個個專利，融合在一篇篇論文。經(jīng)驗與激情之所以能在大學里融合，從而彌補這世界的缺憾，是因為大學校園里崇尚學術(shù)的自由和平等。
科學和技術(shù)的發(fā)展需要經(jīng)驗。經(jīng)驗是財富，不僅屬于個人，而且屬于社會。這也就是人們尊敬師長的緣故。一個大學、一個社會成熟的必要標志是尊重經(jīng)驗，善待學者。
逐年增長的經(jīng)驗，一不留心往往會掩埋激情，讓暮氣滋生。因此呢，在科學技術(shù)前沿沖鋒陷陣的總是充滿激情，開始積累經(jīng)驗的青年。一個大學、一個社會成功的必要條件是愛護激情，關(guān)懷青年。
激情的青年人人渴望擁有經(jīng)驗。然而，經(jīng)驗是真才實學，經(jīng)驗靠工作積累，應該懂得，學術(shù)態(tài)度的浮躁是取得經(jīng)驗最大的障礙。
上個月召開的第六屆全國計算機應用聯(lián)合會議，來稿560篇，錄用357篇，這本來應該是很象樣的會議，參會者應該大有收獲，可惜注冊參會人數(shù)只有147名，而最后到會宣讀論文的僅僅剩下78人。
會議程序委員會主席還告訴我，他甚至接到兩個電話，讓人哭笑不得。一個要求更改第一作者名，原因是自己已有職稱，擬定的新作者為了提職稱需要一篇論文。第二個是說不會來開會，要求會議出具證明，說明論文已被錄用并在第幾頁刊載。
學術(shù)界的浮躁，由此可見一斑。如果這樣的浮躁學風蔓延，那么還談什么建設(shè)一流大學?還談什么建設(shè)科技強國。要說這學風浮躁根源，有歷史的，官本位意識幾千年;有社會的，按學歷、身份支付薪酬的勞動分配制度;有管理的，把論文數(shù)目當作衡量人的標準;有文化的，狹隘的個人功利價值觀。當然，我們的教育，也應該承擔不可推卸的責任。
我想，一個大學真正的、非自我吹噓的校風和學風，從她的學生教師參加學術(shù)活動、學術(shù)會議的表現(xiàn)就可以一目了然。因為在這里，沒有應付上級檢查的事先布置，沒有班主任點名，沒有任課教師提醒的目光，也沒有成績、考試和學分，這里反映的是真實的校風和學風，是對于科學和技術(shù)發(fā)展真正起作用的精神、態(tài)度和能力。
我今天很高興，你們學生的協(xié)會自發(fā)組織參與了這次"信息安全高校行"，有這么多學生、這么多有名教授專家參加，而且還是在周末。你們的協(xié)會沒有沾染上一點狹隘功利主義的色彩。你們組織的活動純粹是為了學術(shù)、為了技術(shù)、為了社會的信息安全。我衷心祝愿“信息安全高校行”成功。也祝愿北郵"團結(jié)、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新"的校訓精神在你們的協(xié)會和你們組織的學術(shù)活動的推動下，蔚然成風。
謝謝大家。
大學校長畢業(yè)勵志講話篇五
校長：復旦大學。
黑格爾說過：“一個民族有一些仰望星空的人，他們才有希望，”就我個人的體會而言，仰望星空的人應該是我們的大學教師，更是我們的學生。因為，如果我們的大學和師生們都不仰望星空，那么這個民族的希望不會很大。
在今年的“世界讀書日”，我在校圖書館做過一個講話，在講話中我提到了一本書。我說的這本書就是美國斯坦福大學的一位學者寫的一本書，即津巴多的《路西法效應》。這本書講述了著名的“斯坦福監(jiān)獄實驗”。作者做了一個模擬監(jiān)獄的實驗：他招收了社會上沒有任何劣跡的年輕志愿者，其中一些人扮演“囚犯”，另一些人扮成“獄卒”。過了僅僅一周，這個實驗就被迫停止。原因是參加實驗的許多人的人格發(fā)生了巨大的扭曲。作者自己總結(jié)道：“社會心理學有大量的資料能夠佐證，在特定的情境脈絡(我要請各位特別注意”特定“兩個字)下，情境的力量遠超過個體的'力量?！贝藭o我的領(lǐng)悟是，當我們身邊任何一個個體出現(xiàn)了某種問題時，不要急于譴責，我們必須知道我們的“情境”究竟給他們施加了怎樣的一種影響，才決定了他們的走向。
復旦的通識教育理念希望培養(yǎng)你們的獨立思考能力、批判性思維和建構(gòu)性思維的精神。如果你們離開學校以后就沒有問題了，或者是沒有能力去找到問題來進行思考，由此而喪失了求知的欲望，我和復旦的老師們一定會非常遺憾，我們的通識教育就不能說完全成功。
大學校長畢業(yè)勵志講話篇六
20xx屆的同學們：
今天是你們喜慶的日子，是你們的成人禮，是你們?nèi)松囊粋€新的開端。
你們將披戴上一副莊重的桂冠和禮袍，那表示你們成為了“學士”。在中國傳統(tǒng)的語言中，成為“士”，那就是獲得了一種與眾不同的身份。“學以居位曰士”，“以才智用者謂之士”。士有各種，而“學士”，就是以學問和才智獲得“士”的資格，受人尊重的人。所以，我衷心地祝賀你們，祝賀你們十幾年求學終成正果!
昨天，我兒子通過博士答辯，完成學業(yè)，也與你們一樣，在這個畢業(yè)季走出校園，走向社會。我對他的擔憂與期望，也就是對你們的擔憂與期望。我是他的父親，也是你們的叢大大。你們今天畢業(yè)走出校門，明天就是社會大學的開學典禮。人生就是一次次的畢業(yè)與開學，但是，只有這次畢業(yè)與開學是人生最重要的轉(zhuǎn)折點。與今后的漫長旅程相比，你以前的學習生活只是學步而已;與即將開場的人生大戲相比，此前的學習生活只是序幕而已。你們即將進入的這個社會，是一個豐富而精彩的人生舞臺，你們將在那里實現(xiàn)自己的價值，享受你們的人生。但同時，它也是一個險惡的江湖，污濁的泥潭。這江湖深不可測，遠非你們所能想像。你從此闖蕩江湖，就像你當初學步一樣。這江湖重新塑造你們的力量，你們可能還沒有足夠的估計。你如今要義無返顧地闖進去了，卻不知道它意味著什么。這些天，懷著幾分激動幾分惆悵的你們，都在憧憬著自己燦爛的未來，美好的人生。你們聽到的，都是美好的祝福和高調(diào)的期待與囑托。但作為家長，作為老師，作為你們的叢大大，我卻懷著幾分忐忑，只能講些適合大多數(shù)同學的低調(diào)的臨別贈言。
記得先秦時代有一個思想家楊朱，有感于人生歧路重重，歧路之中還有歧路，人很容易迷失，于是放聲大哭。竹林七賢之一的阮籍也曾面對歧路，大哭而返。人生多歧路，這是人的宿命。如果嚴肅對待人生，不得不一次次面對歧路面前的困惑與焦慮。人生就是無數(shù)的選擇。從人生終極目標的選擇，大的發(fā)展方向的規(guī)劃，直到日常生活中每一個細節(jié)的選擇、邁出每一步的選擇。你的選擇構(gòu)成你的一生。正確的一生，還是錯誤的一生。以往，家長、社會、學校幾乎為你規(guī)劃了一切。從今以后，你要獨立選擇你的生活道路。人生之路只能一個人走下來，沒有依傍，沒有導師。哪怕你一直在隨大流，那也是你的選擇。存在主義哲學家薩特曾在80年代的中國風行一時，如今很少有人關(guān)注他了。但他有一句話還是需要提起的，“人是自我選擇的”。人選擇成為自己所是的，并且要對自己的選擇負全部責任。在這世界上，每個人都是獨一無二的。你在這個世界上的價值，就在于你與眾不同。所以，每個人首要的選擇，是應該成為你自己。不要別人做夢你也跟著做夢，被別人忽悠著做夢，做與別人同樣的夢。每個人都有自己的夢。要選擇成為你自己，意味著不斷地超越自己。你需要不斷地反思自己，拷問自己，為自己樹立至高的標準，追求最高的境界。
在這個畢業(yè)季，同學們聽到最多的祝愿就是成功、幸福，但沒有正確的價值準則，成功就可能是一劑毒藥;而幸福如果抽空了公共意蘊，就不應該是政管人的追求。因為我們政管人屬公，我們是天生的社會政治動物。我們的人生與這個社會的命運息息相關(guān)。一代人有一代人的命運。你們這代人有過一個安寧的童年和青少年時代，但你們的未來可能面對著中國社會的重大變革。你們?nèi)绻P(guān)注社會動態(tài)，就能看到天邊在積聚著烏云，就能聽到烏云中醞釀的風暴。敏銳的人都能看到，風云變幻，暗潮涌動，前途莫測。
龍應臺女士在《大江大海——1949》里，記錄了無數(shù)人在那一刻的選擇：走還是不走?走，是一輩子;不走，也是一輩子。無數(shù)人的悲劇就從那一刻所做出的選擇開始。國家走了一段彎路，對你來說，就是毀了一生。面對一些小人物被命運所裹挾的無奈處境，龍應臺感慨地說：“一滴水，怎么會知道洪流的方向呢?”但我想，你們是政法大學的畢業(yè)生，是政管院畢業(yè)的學士，你們應該比普通人更有能力識別洪流的走向。人們感嘆，一片漂零的樹葉，無法阻擋洶涌而來的大潮。但即使是一片樹葉，你是否有過掙扎?你向哪個方向掙扎?如果中國再來一次義和團或紅衛(wèi)兵運動，如果重慶模式成為中國模式，你們能不能清醒地說不?如果你沒有這個見識或勇氣，能不能至少做個無害的逍遙派?面對滾滾而來的濁流，如果你不能總是抗爭，你是否可以選擇偶爾抗爭;如果你不敢積極的抗爭，你還可以選擇消極地抗爭;如果你不能勇敢地表達，你可以選擇含蓄地表達;如果你也不敢含蓄地表達，你可以選擇沉默。如果你沒有選擇沉默而是選擇了配合，但你還可以把調(diào)門放低一些。在你主動的或被迫地干著壞事時，能不能內(nèi)心里還殘留一點不安和負罪感。這一點兒不安或負罪感，仍是人性未泯的標記。即使你不去抗爭，但對其他抗爭者，要懷著幾分敬重，即使沒有這份敬重，也不要在背后放冷箭，使絆子，助紂為虐。我希望，你們在大潮襲來時，選擇站在理性和正義一邊，文明與進步一邊，選擇站在人民一邊。
同學們，當你們走出校園的時候，你們面對著一個特殊的社會。這個社會，已經(jīng)是一個高效率的大染缸。當年，墨子看見人家染布，白的進去，五顏六色的出來。他哭了。你們應該理解，我們今天看著尚有幾分天真純潔的你們，走進這個大染缸時的心情。告別母校，意味著告別了純凈的生活，投入滾滾紅塵，滔滔江湖。以后你們一次次受傷時，會念起母校，不管在這里經(jīng)歷過多少不快，這已經(jīng)算是一方凈土。面對著這樣的社會環(huán)境，你能不能做到舉世皆醉，惟我獨醒;舉世混濁，惟我獨清?我對此不抱多大希望，我自己也做不到。如果堅持那樣的處世準則，也只好隨著屈原投進汩羅江。但佛教的一個處世原則卻可以給我們一些指引：那就是“隨緣不變，不變隨緣”。既有隨緣，也有不變。不變是原則，隨緣是通融。我想這應該是大多數(shù)人能夠?qū)嵺`的準則。有一句據(jù)說是哲學家黑格爾的話在中國廣為流行，“存在的就是合理的”，它成為人們?nèi)逯髁x處世哲學的圭臬，成為自己懦弱性格或投機行為的擋剪牌。其實黑格爾雖然謹小慎微，但還不至于這樣猥瑣。黑格爾的意思是說：現(xiàn)實的不等于現(xiàn)存的，在現(xiàn)存的事務中，只有符合理性的部分才是現(xiàn)實的。雖然這仍然有為現(xiàn)實辯護與妥協(xié)的傾向，但它畢竟還是有底線的，即，只接受現(xiàn)實中符合客觀理性的內(nèi)容。即使你必然受到污染，甚至不得不有所墮落，你是部分地墮落還是整體地墮落?盡情地墮落還是在抗拒中墮落?不情愿地墮落還是享受著墮落?有人說，我不可能墮落，你先不要這樣說，人都是在渾然不覺中墮落的。據(jù)我的觀察，當一個學生負疚地對你說，老師，我現(xiàn)在每天的工作就是犯罪，這是畢業(yè)不到5年的學生;待他畢業(yè)十年以后，當你跟他說，小子，你現(xiàn)在每天干的事就是犯罪，他會表現(xiàn)出反感甚至憤怒，罵你老迂腐。畢業(yè)十年以后再見到你們的時候，我不希望你們挺著大腹便便的身軀，掛著一副被酒色漚得浮腫的面龐，張口即出的是權(quán)力拜物教與金錢拜物教的信條。在個人生活領(lǐng)域，我希望你們選擇健康向上的人生，選擇做一個有良知的文明人。當然，坦率地告訴你們冷酷的現(xiàn)實，并不是讓你們應該選擇消極和放棄。人們常說，我們雖然長著黑色眼睛，卻用它尋找光明。沒有光明和希望，那是不可能繼續(xù)下去的絕望的人生。我們需要在出世的精神境界與入世的生存智慧間達成一個平衡。我們需要了解人性的全部缺陷，同時也要努力發(fā)現(xiàn)人性的崇高;盡管這個現(xiàn)實的世界多有黑暗，但我們敞開精神世界迎接陽光;雖然我們能夠直面人生的暗淡，但仍然保持著對美好生活的激情與向往;這個社會經(jīng)常令人沮喪，但我們不該放棄希望;雖然自知改變不了這個世界，但我們的努力依然頑強!你內(nèi)心的一片凈土只屬于你，只要你守護著它，任何外部力量都無法進入。曾有一位西方人面對放棄的忠告時說，我不是要改變世界，我只是不想改變自己。也就是說，“你不能決定明天的太陽幾點升起，但你能決定幾點鐘起床?！?/p>
同學們，在向你們告別的時候，作為老師，我對你們有十分的感激，也有幾分的不安。我們是在“西方文明通論”的課堂上相識相處的。這門課是面向全校同學的，但政管院的同學給了我特別的理解、關(guān)愛和支持，我也把你們當作我的嫡系。但是，我的學術(shù)水平還不能滿足你們求知的渴望，四年中對你們或有忽視，或未盡職，沒有滿足同學們要我參加一些課外活動的要求，更沒有與同學們經(jīng)常在校園小聚暢談，爬山游泳，登野長城，賞蟒山紅葉。望著你們，不免有一種愧疚襲上心頭。我本來可以做得更多，做得更好。你們的離開，留給我的，是無法彌補的遺憾!同學們，你們就要遠走高飛了。今天，我們注視著你們離開的背影，而追隨著你們腳步的，是我們永久的牽掛!不論你們是聰明乖巧，還是魯鈍耿直，不論你們是否高富帥和白富美，你們都是我們的學生。我們關(guān)注你們的成功，關(guān)注你們的幸福，更關(guān)注你們是否走在正路上。愿上蒼眷顧你們!
再見了，同學們!
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大學校長畢業(yè)勵志講話篇七
畢業(yè)典禮是大學禮儀文化的重要部分,一場好的畢業(yè)典禮不僅推廣了校園文化,也是傳承校園內(nèi)的優(yōu)良傳統(tǒng)重要載體,下面就是本站小編給大家整理的大學校長畢業(yè)。
勵志。
講話，僅供參考。
親愛的同學們：
今天，是你們?nèi)松嘘柟鉅N爛的一天。四年的大學生活，已變成無數(shù)難忘的畫面，從備戰(zhàn)國慶游行的八天七夜，到百年校慶的志愿服務;從陽光長跑的腳步與汗水，到《馬蘭花開》的淚光和歡笑;從人人網(wǎng)的轉(zhuǎn)載與吐槽，到清芬園麻辣香鍋的排隊和回味——你們把一段終將逝去的青春，永遠定格在這里!我和全校教職員工，有幸在你們的故事中充當配角，感受你們的激情，見證你們的成長，分享你們的收獲。今天，也是一個感恩和慶賀的日子。我要感謝所有家長和教職員工，你們的默默付出，使同學們的青春大戲順利殺青，在更大的舞臺上開始更精彩的續(xù)集。我衷心祝賀各位受表彰的同學，你們用努力奮斗成為大家的榜樣，你們是清華今天的驕傲!我更想到那些曾在學業(yè)、愛情和成長中挫敗過、彷徨過的同學，你們克服了困難，經(jīng)歷了磨練，戰(zhàn)勝了自我，取得了無法用分數(shù)記錄的進步，你們的畢業(yè)更值得祝賀，我為你們感到自豪!
你們大學畢業(yè)了。無論畢業(yè)后是走向社會還是繼續(xù)讀研，你們都將置身新的環(huán)境、面對新的變化。你們的學習成長將擁有更大的自主性，生活交往將面對更復雜的社會關(guān)系，事業(yè)發(fā)展將面臨更多的機遇、更多的選擇。我想告訴你們，機遇不僅孕育著成功也伴隨著挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)不僅需要追求卓越，也要懂得堅持，更要學會放棄。
今年1月，我們在達沃斯舉辦了一場高層圓桌會議，邀請了多位世界知名人士，請他們對清華的未來發(fā)展提出建議。當談到對年輕人的培養(yǎng)時，澳大利亞前、現(xiàn)在又再次擔任的陸克文先生對我說，年輕人在成長過程中要回答三個重要問題：你相信什么?你為什么相信?你能為你所相信的做些什么?因為每個人的生活和事業(yè)都不會一帆風順，總是起起伏伏，甚至會遭遇挫折和失敗。當人生處于低潮的時候，只有回歸到最基本的價值觀，堅信自己所相信的，才能在挑戰(zhàn)中把握機遇，在絕望中看到希望。今天，我想結(jié)合身邊的三個故事，對同學們的未來發(fā)展談一些看法。大家知道，清華最近啟動了蘇世民全球?qū)W者項目。在和項目捐贈人蘇世民的交往中，我們成了無話不談的好朋友。他說起學生時代有一位田徑教練，總讓他們大冷天在停車場練沖刺和中長跑。在他們累得筋疲力盡、雙腿麻木的時候，教練還沖他們大喊：再跑一圈，再跑一圈!因為訓練多一分付出，對抗才多一分收獲。在一圈又一圈的奔跑中，他逐漸懂得，“再跑一圈”不僅是對身體的訓練，更是意志品質(zhì)的磨練，這也成了他的價值追求和人生信條?！霸倥芤蝗Α?，就是選擇努力和堅持，努力就是機遇，堅持就有希望。
第二個是關(guān)于選擇的故事。兩年前，我校新聞學院組織研究生國際實習，很多同學爭著去美國、歐洲等發(fā)達國家，但有一個女生主動提出要去埃及。那時候，埃及正處于嚴重的動蕩時期，政局不穩(wěn)，社會混亂，隨時面臨著各種危險。但她覺得，作為一個未來的新聞人，應該有自己的價值判斷，應該在風險中鍛煉成長。聽了她的故事，我很受感動，也很欣賞她對新聞事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。我相信，她的選擇不僅意味著更大的付出和努力，更折射出她的獨立人格和職業(yè)信念。還有一個是清華長期合作伙伴新加坡佳通集團的故事。集團執(zhí)行董事林美金女士曾跟我說，公司最早是在印尼做輪胎，總裁林德祥先生熱心公益事業(yè)，為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展作了很多貢獻。由于林先生的為人和經(jīng)營之道，集團的一個子公司順利取得了煙草產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營執(zhí)照。一般來說，大家都會認為這是一個賺錢的好機會。但林先生對子女們說，一本萬利的生意誰都想做，但這種生意容易讓人見利忘義，對企業(yè)發(fā)展不利，對子女們的未來也不好;何況煙草不利于公眾健康，做煙草有違他的道德良知。在如此巨大的誘惑面前，他們毅然決定放棄。這么多年來，佳通集團始終以橡膠輪胎為主業(yè)，經(jīng)過三代人的努力，終于成為新加坡著名的跨國企業(yè)。
同學們，這三個故事揭示了同一個道理，那就是：不管你處在人生的高峰還是低谷，命運終究需要掌握在自己的手中。當你經(jīng)過長途跋涉、身心疲憊時，只有堅持“再跑一圈”，才能沖出困境、跨越極限，迎來意想不到的新機遇，邁向人生旅程的新起點;當你面臨困難挑戰(zhàn)、風險危機時，只有堅持獨立思考、不隨大流，才能做出正確選擇，敢于迎難而上，超越自我，贏得尊重;當你面對巨大的壓力或者誘惑時，只有堅守最基本的價值觀，才能看淡得失、懂得放棄，獲得內(nèi)心的寧靜，感受到生命的厚重。
同學們，20xx年，你們大學畢業(yè)了。120xx年前，建校不久的清華參加了第一屆遠東運動會，開啟了中。
國學。
校參加國際競技之先河。90年前，汪鸞翔學長創(chuàng)作了清華校歌，成為我們永遠的心靈之歌。時光流逝，有些人經(jīng)歷了命運的波瀾，贏得了內(nèi)心的淡定和從容;有些事經(jīng)過了歲月的磨洗，已成為歷史長河中最妙曼、最獨特的風景。今天是7月17日，是你們從過去走向未來的節(jié)點;今天，剛好也是清華老學長楊絳先生102歲生日。楊先生與清華同歲，走過了百年滄桑，歷盡了人生坎坷，卻始終保持著高貴、生動和優(yōu)雅的品質(zhì)，把她的溫馨、溫暖和安寧傳遞給我們。前幾天我去看她，先生特意叮囑說，學校很忙，生日時就不要來了，替她吃一碗長壽面就行。我提議，今天我們都去吃一碗長壽面，為我們的老學長賀壽，也為你們的明天祝福。祝愿你們在堅持中成長、在選擇中成熟，像楊絳先生那樣生命之河長流、事業(yè)之樹長青!
謝謝大家。
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大學校長畢業(yè)勵志講話篇八
每年我們都在高考結(jié)束后的第一天舉行畢業(yè)典禮，因為高考是高中階段的華彩樂章，無論成敗，這種歷練是我們成長中的重要一課，上完這一課才算畢業(yè)。剛才大屏播放了我們?nèi)旮咧猩钇瑪啵恢瑢W們漫步校園，是否注意到校訓石背后的手印，那是09屆學長的手印，它的寓意，省靖中“弘大剛毅，勝重致遠”的
精神
在省靖中人手中代代相傳。你們在16歲花樣年華走進70歲的省靖中，母校因為你們而顯得生機盎然。三年一千多個日子轉(zhuǎn)眼就過去了，現(xiàn)在我這個年過半百的人面對你們一張張青春的臉龐，講些什么呢？去年同一時間，我和13屆的同學們講了“青春與夢想”，列舉了一些關(guān)于青春的正反事例，是想說，有夢想并為之奮斗的青春是無悔的：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”充滿浪漫主義的青春情懷是永恒的。今天我想以“真情永遠”為話題，和大家交流一下那些值得我們用一生珍惜的情感。愛因斯坦說：“教育是把在學校學習的東西忘光之后留下來的東西?！边@個“東西”是什么，我想它應該包含美好的情感，能夠影響人的一生的美好情感。我是這樣理解教育的：“教育是真誠善良而有智慧的人從事的感動人的事業(yè)?！苯逃枰郧閯尤?，一個充滿善意的嚴師投在學生心田的陽光是溫
暖的。70周年
校慶有一幕令很多人感動，清華大學王桂增教授，他是我校第一個考取清華大學也是第一個獲得清華優(yōu)秀畢業(yè)生的校友，他說到自己當年的恩師于飛先生時幾度哽咽，老師的慈愛和鼓勵影響了他一生。我們學校的張純老師，提起他的語文老師周晉瑾先生總是充滿敬畏之心，他的為人和教學風格的形成受到恩師的潛移默化的影響。我們學過魯迅的《藤野先生》，魯迅先生一直保留著藤野先生所改正的講義，作為永久紀念，還把老師的照相掛在北景寓居的東墻上，書桌面對，“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字?！笨梢娙说囊簧龅揭晃涣紟煂嵲谑切疫\的，同學們在你們成長的過程中，在你們的心靈深處應該也有這樣的老師的。遠的且不說，就在6月8日上午，高三（12）班的兩個學生身體不適，錢仁慧老師和家長聯(lián)系不上，心中著急，馬上叫來自己的先生，用汽車送兩個學生去醫(yī)院，保證了兩位同學下午順利參加英語考試。像這樣關(guān)心學生的平凡小事，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，在省靖中高三教師群體中，還有很多很多。在我們這個群體中，還有一位令我們尊敬的長者，他兩鬢斑白，卻精神
矍鑠，每天起得很早，他和一百多位學生談過心，鼓勵他們樹立信心，為心中的理想而努力，他就是我們的老校長王一美先生，讓我們向他致以崇高的敬意。同學們，我們或許會有批評失當?shù)臅r候，但請相信省靖中老師的血是熱的，心是真誠的。省靖中也不缺乏同學情深。xx年學校70華誕慶典，第二樂章《尋根》，在舞臺上，帶來了一個特殊的禮物——孫增圻50多年間寫給他的部分信件的復印件，共19封。50多年來，他和孫增圻鴻雁傳書，并且把信件保存完好，這段持續(xù)了半個多世紀的同學情，令我們感動。他們是我校60屆校友，劉秀梵因志愿問題，沒能被心儀的中科大錄取，后來上了蘇北農(nóng)學院，孫增圻如愿去了清華大學。他們并沒有因?qū)W校的差距而“失聯(lián)”，而是互相勉勵，共同進步，后來劉秀梵成了工程院院士，孫增圻成了清華大學的資深教授。他們半個多世紀的同學情在今天看來是多么珍貴，值得大家學習。就在高考前夕，
網(wǎng)
上流傳一段視頻，是我校xx屆一群“學霸”，用他們“狂拽酷斃”的特殊方式給即將步入考場的你們送上特別的祝福，同屆校友紛紛響應，得到400多位同學的點贊和支持，策劃人之一港大的徐超軼希望每屆的省靖中畢業(yè)生將這個做法傳遞下去，我想你們會積極響應的。在座的幾乎都是獨生子女，你們是幸運的一代，承載著太多的關(guān)愛和希望；但也是“不幸”的一代，單獨二孩政策來得晚了些，未來你們的責任和壓力會很大。高中階段的同學感情是最純潔和穩(wěn)定的，不信你們做個調(diào)查，看看你們父母的朋友圈，最穩(wěn)定真誠的可能也是高中同學。我是79屆斜中畢業(yè)的，我們有一個微信群，幾十位同學不論職位高低，從事何種職業(yè)，大家像兄弟姐妹一樣相互關(guān)心和支持，這種同學友情彌足珍貴。最后，我想說，永遠不要忘記父母無私的愛。
北京大學校長實名推薦，第一條要求不孝敬父母的學生不得推薦，前校長周其鳳跪拜自己90歲的老母，引起
網(wǎng)
上一陣“吐糟”，這說明我們這個社會出了問題。今年北京高考作文
題出得好，“老規(guī)矩”中的傳統(tǒng)道德不能丟，“不孝敬父母不得推薦”是一條道德底線，對父母感恩的人，相對而言，對社會更有責任感。曾擔任過北京大學校長的胡適，有人說他是“新文化中舊道德的楷模，舊倫理中新思想
的師表”，他在回憶他的母親時說：“在廣漠的人海中獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我，如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，都得感謝我的慈母?！备咧小渡⑽倪x讀》中第一篇
就是胡適的《我的母親》，其中有一個典型的細節(jié)，我是過目難忘，就是“母親”深夜用舌頭舔“我”的病眼。同學們，天下父母無論貧富，學問高低，教育方法可能千差萬別，但對兒女的愛肯定是最真誠的。上屆學生邵雨行，高考前二個月因交通事故，腿受了傷，她的父親用輪椅推她上學，走過了一段艱難而溫馨的日子，我常?？吹角宄恳粋€溫和的中年男子推著一位滿是笑容的陽光女孩，邵雨行去年考取了南京大學，這不僅是老師的教誨，同學的幫助，自身的努力，也是她父親用輪椅推出來的。高考結(jié)束，同學朋友的聚會固然重要，“世界杯”也值得一看，但也要多陪陪父母，如果你已記不起上次做家務是什么時候，該利用假期補補課了。子曰：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼”。中央電視臺有二則公益廣告，很感人，一是稚嫩的聲音喊“母親洗腳”；一是老年癡呆的父親參加一次聚餐，把餃子揣在衣袋里，他忘掉了人生一切得失寵辱，但他忘不了他兒子最愛吃水餃。90多歲的臺灣同胞劉劍寒老先生在我校設(shè)立“蓉吉獎學金”時對學生說：“有書讀時要好好讀書；有家愛的時候，好好愛家；有國愛的時候，好好愛國；有父母愛的時候，好好愛父母。”樸素的語言，道出了家國情懷、傳統(tǒng)道德，核心價值觀。“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的傷感，我是有切膚之痛的。
同學們，你們即將告別母校，告別師長，開始新的征程，離別總會引發(fā)一些人生感慨，誰在渭城朝雨下灑下留戀的淚；誰在長亭故道邊苦苦追問歸期；誰在桃花潭水里種下千尺深情；誰在夜深人靜時密密縫進萬般叮嚀；誰在江畔翹首浮天水送孤帆遠影……親愛的同學們，請在行囊里裝滿永遠的真情，明月千里伴君行，驛路陽關(guān)盡故人。
大學校長畢業(yè)勵志講話篇九
親愛的同學們：
大家好！
作為南開大學校長、學位委員會主任，現(xiàn)在，我宣布：
根據(jù)2015年6月23日南開大學學位委員會學士學位評定分委員會的決定，授予文學院、歷史學院、哲學系、法學院、周恩來政府管理學院、外國語學院、經(jīng)濟學院、商學院、經(jīng)管法試點班、馬克思主義教育學院、數(shù)學學院、物理學院、化學學院、信息技術(shù)科學學院、生命科學學院、環(huán)境科學與工程學院、軟件學院、漢語言文化學院、藥學院、泰達學院的2805名本科畢業(yè)生，南開大學學士學位。祝賀你們！
同學們，在表達祝賀的同時，我還要特別向你們表示感謝。2015年，當我來到南開大學，你們是我迎進門的第一屆學生。4年之后你們畢業(yè)了，而我這個校長還沒“畢業(yè)”，還要不斷努力做一名稱職、能夠受你們信任和歡迎的校長。
過去的4年，我們有了許多共同的經(jīng)歷。我們都在想辦法讓教書的安心把書教好，讓讀書的安心把書讀好，讓食堂把菜炒好，讓我們的南開更好。我還記得你們給我打來的電話，發(fā)來的郵件，座談會上的提問，還有貼在“我愛南開”上的留言。你們給我這個新校長出了很多主意，有的是客氣的，也許有的是不客氣的，但無一例外，都是珍貴的。就這樣，我們一起變成了南開人，那種見到“河南開封”都會首先念出“南開”這兩個字的南開人。
此刻，站在這里，我有很多感言想要送給你們，最先想到的，是張伯苓老校長在那篇《對于南開校友的展望》當中說到的：“我希望我們南開的校友一齊燃燒起來，做事‘不自私’、‘肯為公’、‘持之以誠’、‘繼之以勇’，努力于有益國家的事業(yè)！”
我希望今天的畢業(yè)生能夠記住這句話，記住開學典禮時就講過的“公”、“能”二字，為了這個民族的復興，去“燃燒”你自己。去年，南開大學建校90周年，溫-家-寶到學校對大家發(fā)表講話，希望我們“堅持走南開的道路，堅持發(fā)揚南開的品格，堅持南開的精神”。
溫說：“南開人總是把自己的命運同國家和民族的命運聯(lián)系在一起。無論是在戰(zhàn)爭年代，還是在建設(shè)時期，這一點表現(xiàn)得非常清楚?！?/p>
同學們，今天是你們一段南開生活的結(jié)束之日，也正是你們把個人命運同民族命運更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日。
你們不能松懈。因為世上仍有饑餓、戰(zhàn)爭、傷痛、失學，因為中華民族仍未實現(xiàn)偉大復興，南開人“知中國服務中國”的使命不會停止。
你們?nèi)砸M步。因為雖然在南開的本科學業(yè)已經(jīng)結(jié)束，但新的學習剛剛開始?！盁o一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”。
今天，我們慶祝你們從這個校園畢業(yè)了，我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因為“掛科”可以補考，人生只有一次。
在這里，我戀戀不舍地為你們送別。我知道，南開留給你的不會只是光榮和快樂，一定也會有委屈和苦惱。但我相信，以后你會越來越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影、馬蹄湖里的荷花、大中路上的白楊，那是一種家的感覺。想家的時候，就?；丶铱纯?，不要跟家里斷了聯(lián)系。
親愛的新校友們，請記得，南開的品格因你們而發(fā)揚光大，南開的精神因你們而生生不息！
90多年了，南開大學一直在這里。從1919年至今，南開錄取過90屆學生，總數(shù)不足16萬人。但南開之所以受人尊重，就是因為這些學生的表現(xiàn)。今天，我不再重復歷屆校友中的那些熟悉的名字，將來，你也是其中的一個！
加油吧，我親愛的學生們。讓我聽到你們的好消息！
同學們：?
謝謝！?
老師們、同學們：
大家好!
今天，我懷著十分高興的心情參加同學們的畢業(yè)典禮，與同學們共同分享成功的喜悅。西南交通大學已走過113載風雨春秋，一代代優(yōu)秀的交大人從這里出發(fā)，奔赴祖國各地。明天，你們將要踏上新的征程，在此，我代表學校，向圓滿完成學業(yè)的2015屆全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!并借此機會，向為我校教育教學工作付出辛勤勞動的各位老師，表示衷心的感謝!
過去的四年，是同學們?nèi)松凶顬閷氋F的一段時光。你們滿懷憧憬地踏進了這所百年學府，與西南交大從相識、相知到相別。在這里，你們追求知識、增長才干、揮灑汗水、收獲友誼;母校為你們的成長感到驕傲和自豪!
母校留下了同學們成長的軌跡，同學們也見證了母校日新月異的發(fā)展變化。歷經(jīng)三個世紀的輾轉(zhuǎn)遷徙，今天的西南交大正在努力建設(shè)交通特色的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平研究型大學，不僅形成了“一校兩地三校區(qū)”的辦學格局，而且成功進入“特色985工程”高校的建設(shè)行列。學校即將啟動“國家軌道交通電氣化與自動化工程技術(shù)研究中心”和“軌道交通運輸工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目的建設(shè)，“軌道交通國家實驗室”的申建工作業(yè)已取得重大進展。這些成果不僅搭建了學校高水平的科技創(chuàng)新平臺，還極大地提升了學校的辦學層次。母校所取得的每一個成績都與同學們的參與、支持密不可分，在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝!
同學們!大學本科生活是人生路上的一個新的里程碑。今天的典禮過后，絕大多數(shù)同學將辭別母校，走向新的天地?？偨Y(jié)過去的求學經(jīng)歷，展望未來的人生前景，大家一定會有很多感觸。此時此刻，作為你們的校長、師長和學長，我給同學們提出以下三點希望：
第一，志存高遠，腳踏實地。同學們即將離開學校，走向工作崗位，開創(chuàng)自己的事業(yè)，參與國家的各項建設(shè)事業(yè)。我希望同學們在樹立長遠職業(yè)目標的同時，要根據(jù)實際工作環(huán)境及時調(diào)整心態(tài)，做好腳踏實地、長期奮斗的準備。人貴有志，業(yè)貴有恒，要有所作為就必須耐得住寂寞、經(jīng)得起磨練.“千尺之臺，起于壘土”，只要認真做好每一項工作，不懈努力，持之以恒，我相信同學們必能在建設(shè)祖國的過程中完善人生、成就事業(yè)。
第二，靜水流深，有容乃大。同學們馬上要踏入豐富多彩的社會環(huán)境。在當今這樣一個飛速發(fā)展、充滿誘-惑的世界里，希望大家要保持自信、理性、平和的心態(tài)，防止急功近利與浮躁的情緒，秉承西南交大“竢實揚華、自強不息”的精神，真正沉下心來，建設(shè)國家、造福社會。同時，我還希望大家要具有“海納百川”的氣度，以開放謙虛的心態(tài)學習他人的優(yōu)點，博采他人的'長處，寬容他人的缺點，融入團隊，營造自身發(fā)展的良好環(huán)境。
第三，勤學不輟，與時俱進。當今社會，知識技術(shù)的發(fā)展日新月異，我們已經(jīng)步入了一個終身學習的時代，大學學業(yè)的完成只是新的學習的開始。在今后的工作生活中，大家必須不斷學習新的知識和技能，始終保持旺盛的求知欲和創(chuàng)新能力，與時俱進，才能在日益激烈的社會競爭中保持優(yōu)勢，邁向成功。
同學們，“千里之行，始于足下”。當前，我國正在經(jīng)歷偉大的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和深刻的社會變革，時代賦予了你們新的機遇和挑戰(zhàn)，希望你們充分發(fā)揮自己的聰明才智，秉承交大“果毅力行、忠恕任事”的性格特質(zhì)，為民族的振興、國家的進步貢獻力量!母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，衷心祝愿大家鵬程萬里，人生輝煌!
同學們：
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行清華大學2015屆本科生畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校和各位老師，向你們致以最衷心和最熱烈的祝賀!
清華，承載了大家最美好的一段青春時光。四年來，你們每天騎著自行車穿行在清華園。清晨到圖書館前排隊占座，黃昏去紫荊操場揮汗如雨;在課堂上傾聽思考，在寢室里夜話人生。你們是最后一屆記得十食堂的同學，是清華路、學堂路、紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學，也是讓當年的“校內(nèi)網(wǎng)”、現(xiàn)在的“人人網(wǎng)”風靡起來的第一屆同學。
前年冬天，我參加同學們舉辦的“與校長面對面”活動時，有同學問我：怎么看待來到清華的每一個學生?我說，我把你們每一位都看作一塊“璞玉”，希望你們在清華獲得充分的滋養(yǎng)和磨煉，成為獨一無二的藝術(shù)品。在過去的四年中，學校也正在通過各種方式，來為大家創(chuàng)造這樣的環(huán)境和空間。比如吸引更多國際一流學者到清華任教，如施一公教授等;比如改革培養(yǎng)模式和課程體系，如清華學堂計劃的設(shè)立和經(jīng)管學院的通識教育改革;再如加大力度推進國際交流，在你們中間，超過20%的同學擁有了到海外學習訪問的經(jīng)歷。當然，我們還有一些地方做的不夠，比如清華總體上對課業(yè)的要求比較嚴格，學分績的壓力比較大，給大家自主學習的空間不足，對同學的個性發(fā)展和師生間的交流互動支持不夠，一些教育改革的舉措也未能惠及每一位同學，等等。
在此，我要衷心地感謝大家，感謝你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨清華一起成長。相信在這里留下的所有幸?；蚩酀?、進步或彷徨、成功或遺憾，都會化為屬于你們每個人的終身難忘的清華記憶!
今天的畢業(yè)典禮以后，你們中有不少人還會繼續(xù)留在清華園，攻讀碩士或博士學位。但也有很多人將要離開這里，到國內(nèi)外新的地方去學習、工作、生活。無論走到哪里，“清華”已經(jīng)成為你們身上最深的烙印。從“自強不息、厚德載物”的校訓到“行勝于言”的校風;從“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的會通理念，到“真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計”的實踐精神;從“獨立之精神，自由之思想”的學術(shù)品格，到“從我做起，從現(xiàn)在做起”和“我愿以身許國”的強烈社會責任意識，再到“為祖國健康工作五十年”的體育傳統(tǒng)……這些都是你們的精神財富，也是母校對你們的殷切囑托。多少年后，老師教給你們的許多知識也許已經(jīng)過時或者已被遺忘，但我相信，清華的精神將融化在你們中大多數(shù)人的血液里，體現(xiàn)在你們的行動上。
此時此刻，如果讓我送給同學們一段臨別贈言，我想站在今天這個時代，再來闡釋一下我們的校訓：自強不息，厚德載物。
何謂自強不息?我校老校友、著名歷史學家何炳棣先生講過這樣一個故事：1965年，林家翹先生應邀到芝加哥大學訪問時，曾對他說：“要緊的是不管搞哪一行，千萬不要作第二等的題目!”這就是老清華人的抱負——做事就要做到一等!今天的中國正在崛起，未來的幾十年，中國將在世界上發(fā)揮越來越大的作用。作為這個時代的清華人，我們沒有理由不樹立這樣的雄心和抱負。我衷心地鼓勵各位同學，不要隨波逐流、小富即安;更不要朝秦暮楚、輕言放棄，而要堅持理想、追求卓越，做出第一等的事業(yè)!
何謂厚德載物?清華的建立與國恥相連，救亡圖強、愛國奉獻從來就是清華人心中最重的傳統(tǒng)和責任。大禮堂西側(cè)聞一多先生塑像旁邊，刻著他的一句名言：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民!”我相信清華的同學都有這樣的熱忱，我更期望大家能夠把自己的熱忱化為一生都堅定和堅持的行動，為人民幸福和國家富強而努力，不因社會的磨礪褪色，不因個人的坎坷動搖。魯迅先生說過，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”。
我衷心希望各位同學在未來的道路上，無論從事何種職業(yè)，無論處于何種情況，要“做第一等的事業(yè)”，“做中國的脊梁”!
同學們，你們是清華在百年華誕前送別的最后一屆本科生?！拔魃缴n蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央，東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光”。清華過去百年的輝煌，是由你們的學長擔當起來的，而清華新百年的光榮，則寄托在你們新一代清華人的肩上。我衷心希望你們不負清華的培育，也衷心地祝愿你們每一位都健康、幸福、成功!
各位老師、各位同學、各位朋友、各位來賓：
大家上午好!
今天，武漢大學校園充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為2015屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向為同學們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關(guān)注著同學們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!
今年，我校共有12674名同學畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學生313人。除部分同學繼續(xù)攻讀更高的學位或出國深造外，多數(shù)同學將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實;東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學們躊躇滿志地來到武漢大學，在這里激揚文字，勤學苦讀。圖書館里曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激-情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學生活奏響了同學們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學業(yè)和思想上取得了長足進步，而且也在學校發(fā)展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我為能和你們一起與武漢大學同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲!
今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，提出一些寄語和期望：
第一，希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業(yè)不是學習的終結(jié)，而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更為艱難的社會考試，將會面對更為深澀的生活考驗。在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學會在困難中修身，踏實做事，誠實為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠保持學習和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業(yè)的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業(yè)。
第二，希望同學們能夠時刻堅守一份責任之心，甘于奉獻，勇于擔當。
只有對學生、社會、民族和國家負責任的學校，才能培養(yǎng)出對社會、民族和國家負責任的學生;只有為社會、為民族、為國家勇?lián)熑蔚膶W子，才能真正成為國家和民族的精英與棟梁。百余年來，武漢大學的歷史發(fā)展無不與國家和民族的命運休戚相關(guān)、緊密相連。我相信，從這所大學走出去的你們，應該有著珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有著“天行健，君子以自強不息”的品格，更有著“士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當祖國和人民需要你們的時候，希望同學們能勇挑重擔、攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學們能甘于奉獻，勇于奮進，自覺地站在時代的前列，像你們的歷屆學長那樣，用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類文明的進步作出自己的貢獻。
大學校長畢業(yè)勵志講話篇十
親愛的同學們，尊敬的各位老師：
大家上午好！
一年一度牽動千家萬戶神經(jīng)、同一時間在960萬平方公里國土上舉行的世界奇觀——高考，業(yè)已成為過去。無論成績?nèi)绾危瑹o論感受怎樣，這一近乎成人禮的青春磨礪，已經(jīng)深深地鐫刻在我們青春的記憶中。
今天學校在這里（樂天樓四樓）隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)典禮，就是為了回顧你們的三賢歲月，致敬青春，致敬高考，從此再出發(fā)，為你們走向更為廣闊的人生舞臺奠基！
自從你們踏進三賢校門、成為三賢中學一員的那一刻起，你們的青春記憶便與三賢的歷史緊密相連。三賢見證著你們?nèi)杖找挂沟?奮戰(zhàn)與拼搏，三賢見證著你們從懵懂到擔當?shù)那啻和懽儯?0xx年高考為你們的青少歲月畫上了大大的圓圓的句號，同時也為你們青春的再次出發(fā)打上了一個鮮明地分號。
清晨矯健的步伐叫響了一天的拼搏，我們渾身充滿力量；教室里日光燈光晃晃的畫面還依然那樣清晰，老師們陪伴著我們一起成長；沉思默想，手寫心算，多少套模擬試題猶如你們攀登知識峰尖的天梯，引領(lǐng)你們走向更高的知識境界。多少次氣餒，多少次奮起；多少次徘徊不前，多少次自我鼓勵；多少次偷懶耍滑，多少次腳踏實地……這些都記錄著你們的光榮與夢想，記錄著你們拼搏人生、提升自我、實現(xiàn)蛻變的細節(jié)。高考成績的高低與你們腳踏實際的拼搏與奮斗成正比，這是青春年少的成長規(guī)律。
三賢的校園文化突出地定位于人生基礎(chǔ)的奠定，你們的骨子里已經(jīng)打上三賢文化的標記，“自信自律自立、成長成人成才”早已成為同學們耳熟能詳?shù)娜t成語。三年了，一千〇八十天里，這句三賢成語逐漸已經(jīng)魂化為你們學習、生活的有機組成部分，流淌在你們的血液中，走動在你們的腳步里，體現(xiàn)在你們的笑容上……我堅信，三賢近2的厚重歷史文化，一定會為你們走向更為廣闊的人生舞臺保駕護航，伴隨你們一生，激勵你們前行！
大學校長畢業(yè)勵志講話篇十一
各位家長、老師、同學們：
下午好!
炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚，無限欣喜的迎來了~~年畢業(yè)生典禮。在同學們順利完成學業(yè)，即將初中畢業(yè)奔赴新的學習生活環(huán)境之際，學校向經(jīng)過三年努力學習，圓滿完成初中學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意。向參加今天會議的各位家長表示衷心的感謝，謝謝你們對教育的支持和幫助。我為同學們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽?，感到自豪和高興。在這里，非常愉快地向同學們道一聲謝謝--學校因你們而精彩!
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風化。回首過去難忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚，也受到過老師嚴厲的批評，但是這一切都成了過去。在同學們即將離開母校，踏上各自新的征程的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今后將要進入一個新的學習和生活環(huán)境，到那里以后，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記住：“順風順水的船很難靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛?！碧热粲龅嚼Ь常阋膊槐貧怵H、絕望。有道是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。學校和老師們，期望你們成才，關(guān)注著你們的點滴進步，永遠為你們的進步而高興，在幾年十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來，無論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們一中的人!
“有志者，事竟成;苦心人，天不負”。同學們，當今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創(chuàng)造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執(zhí)著堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對一切，堅實基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，凝聚意志，增強實力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價值。相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天，未來夢、報答心熠熠生輝。最后，帶給同學們所有老師的心愿-------希望九月的高中校園里，能回蕩著你們的笑聲，綻放著你們的笑臉!
祝愿全體教師身體健康，假期愉快
祝愿畢業(yè)班的每一位同學健康成長，個個成才，中考一路順風!
謝謝大家!
大學校長畢業(yè)勵志講話篇十二
親愛的同學們：
無論歲月如何流逝，今天注定甜美而清新。我要祝賀你們經(jīng)過大學生活的洗禮，迎來了自己的畢業(yè)典禮。在你們3300多人中，有700多名同學會直接就業(yè)，有2500多人將繼續(xù)學習。但不論怎樣，今天對于你們而言，都將是一個重要的時刻，標志著你們的人生將進入新的發(fā)展階段，意味著你們將褪去青澀、走向成熟。
青春，是人生的精彩華章。我要感謝你們把美好的時光留在了清華，讓清華和你們一起走過。我希望你們從學校帶走的，不僅是一紙光鮮的文憑，也不僅是一份修過什么課程、做過什么社工、得過什么獎勵的漂亮。
簡歷。
更重要的是清華四年帶給你們的人生體驗和感悟。相信你們從百年校慶中感受的不只是自豪和歡樂還有清華的厚重歷史和獨特文化。相信你們對宿舍要不要熄燈的討論維護的不只是自身的權(quán)益還有對少數(shù)人權(quán)益和公共契約的尊重。相信你們對于素質(zhì)測評的質(zhì)疑思考的不只是如何用一把尺子公平地評價學生還有對個性化發(fā)展、多樣化成長的堅持。相信你們在捍衛(wèi)網(wǎng)絡詞條、追尋中國夢的實踐中體會的不只是真理的可貴還有責任和擔當?shù)闹匾?。我更相信你們在課堂、在實驗室、在各種大賽上收獲的不只是知識、分數(shù)和名次還有創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)造者精神這種精神將伴隨你們一生。
同學們，你們生活在一個崇尚創(chuàng)新的偉大時代?？萍歼M步日新月異，思想文化交融激蕩，人類社會深刻轉(zhuǎn)型。這一切，為你們今后的發(fā)展提供了廣闊的空間，也提出了前所未有的挑戰(zhàn)。你們今后要有所作為、有所成就，不僅取決于你的知識和技能，而是更依賴于你的創(chuàng)造性。20xx年，ibm公司針對33個行業(yè)1500名首席執(zhí)行官的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的成功至關(guān)重要的因素就是“創(chuàng)造力”。在職業(yè)社交網(wǎng)站linkedin的用戶檔案中，“創(chuàng)造力”也是兩年來使用最多的詞匯。在當今世界，創(chuàng)造是你們面對生活、面對事業(yè)、面對社會、面對未來的最佳選擇。
同學們，創(chuàng)造需要理想，那是你們心靈夜空中的耀眼星光。剛才顏寧教授給大家分享了她自己的“野心”，就是希望探索自然的奧秘，在科學史上留下自己的印跡。正是這種科學夢想，使她和她的團隊毅然選擇了一項已困擾全球科學界半個世紀的課題。然而前四年的進展很不順利，困難重重，怎么也做不出來，但她們沒有放棄，依然執(zhí)著地堅持，每天都在實驗室工作十幾個小時。到了第五年，才有所突破。最近，她的團隊首次成功解析了人源葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白glut1的晶體結(jié)構(gòu)和工作機理，被20xx年諾貝爾化學獎得主布萊恩?克比爾卡(briankobilka)譽為“一項偉大的成就”。顏寧的學生、團隊主要成員鄧東，當初就是被導師這種強烈的科學夢想所感染，跟著她一起“發(fā)瘋”，一起“死磕”轉(zhuǎn)運蛋白機理這一世界性難題。顏寧教授認為，正是這種既充滿吸引力又極富挑戰(zhàn)性的理想追求，才使這個年輕的團隊沉靜下來，并最終取得突破。她曾經(jīng)跟我講，做一件事情，最基本的是要把它當作職業(yè)來做，進一步是把它當作興趣來做，而只有把它當成理想和事業(yè)來做的時候，才能最大限度地激發(fā)出創(chuàng)造力。
同學們，創(chuàng)造還需要勇氣，那是你們?nèi)松鞒躺峡缭狡D險的基石。猶太民族充滿創(chuàng)新的活力，以色列創(chuàng)意創(chuàng)新公司高度密集，在納斯達克上市的公司數(shù)是中國、日本、歐洲、印度的總和。一個多月前，我在以色列見到內(nèi)塔利亞胡時，談到清華和特拉維夫大學正在共建聯(lián)合創(chuàng)新中心。在短暫的會面中，他兩次強調(diào)說，創(chuàng)新就要允許失敗。之后，我們參觀ecomotion，這是一家致力于推廣智能交通的高科技機構(gòu)。機構(gòu)創(chuàng)始人阿爾農(nóng)(arnon)先生先前是做信息技術(shù)創(chuàng)新的，創(chuàng)業(yè)成功后曾對財富100強的多家公司進行了戰(zhàn)略投資。臨走時我問他，他成功的秘訣是什么?他說，所有的成功都是從失敗中來的。每次失敗之后，而不是成功之后，他都要辦一個party，等大家喝伏特加喝到東倒西歪的時候，就會告訴他為什么失敗。在他看來，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精髓就是勇于失敗。勇氣是創(chuàng)新的前提，是把創(chuàng)意變成創(chuàng)造的關(guān)鍵。害怕失敗，不冒風險，不敢走前人未走之路，不敢做他人未做之事，就永遠感受不到創(chuàng)造者的巔峰體驗。同學們，年輕是你們最大的資本，年輕時的失敗并不是人生的失敗，而是你人生中最為寶貴的閱歷和收獲。
同學們，創(chuàng)造更需要包容，那是你們事業(yè)發(fā)展中兼容并蓄的內(nèi)核。最近，首屆“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽的決賽剛剛落幕。我和評委們發(fā)現(xiàn)，有的項目雖然有很好的創(chuàng)意，但并不成功，原因并不是技術(shù)不行，而是缺乏一個結(jié)構(gòu)合理、能力互補、分工合作的團隊。隨后，我做了進一步調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學們大多數(shù)時候喜歡找身邊熟悉的人一起做事，愿意與同性格、同質(zhì)化的人開展合作。其實，做成一件事，更多的時候要和不同的人一起工作，特別是你們有時并沒有辦法選擇團隊，必須與各種個性特質(zhì)的團隊成員相處。因此，你們將來在自己的團隊中做事，或者領(lǐng)導一個團隊，不僅需要發(fā)揮自己的聰明才智，最重要的是學會包容。包容，首先要包容別人，能傾聽不同的意見，特別是反對的聲音和那些看似荒誕的想法，真正做到心胸寬廣、厚德載物。包容，還要包容自己，你追求卓越和完美，但不要期望得到周圍每個人的贊賞，要習慣于刺耳的批評甚至無端的指責，因為創(chuàng)新總是從少數(shù)人開始。同學們，我們正處在一個日益多樣化的社會，只有尊重他人的與眾不同，才能做到與眾不同的自己。
同學們，今天，終將成為歷史;未來，意味著創(chuàng)造。我有一位朋友也是一名學者，叫謝利?哈瑞森(shelleyharrison)，現(xiàn)已年過七旬。他曾利用激光技術(shù)創(chuàng)辦了條碼掃描槍公司，他的經(jīng)歷充滿傳奇色彩。我對他說，如果他寫回憶錄，一定非常精彩。而他卻說：“我更感興趣的是未來，而不是過去?！?/p>
這讓我想起一段話：“人們總是喜歡回憶，而不喜歡想象。留在我們記憶中的是熟悉的事物，存在于想象中的則是未知的事物。想象也許令人恐懼，因為需要冒著探索未知的風險。我喜歡未來，因為那需要想象。”各位同學，在你們?nèi)松碌恼鞒讨校Ｍ銈冇脠?zhí)著的理想、創(chuàng)造的勇氣和君子的包容，去想象自己的未來，去創(chuàng)造屬于你也屬于整個人類的未來。
謝謝大家!
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大學校長畢業(yè)勵志講話篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
“憶往昔崢嶸歲月稠。”同學們，三年前，你們帶著滿臉的稚氣，帶著燦爛的笑容，帶著成才的渴望，肩負著父輩們的囑托和期盼，跨進了xx一中這所神圣的殿堂。轉(zhuǎn)眼間，一千多天已經(jīng)過去，今天，你們帶著成熟，帶著收獲即將離開母校。首先，我代表學校全體老師，向同學表示熱烈地祝賀，祝賀你們通過自己的不懈努力順利完成了高中三年的學業(yè)，即將開啟人生的新征程。
親愛的同學們，我要衷心地感謝你們。正是因為你們，才使得我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和激情，是你們成就了學校的發(fā)展和老師的成長。感謝你們給予老師的無數(shù)次深深的感動和喜悅，感謝你們讓家長們擁有更多的幸福和期待。同時，我提議，請全體同學以最熱烈的掌聲，向所有為我們的成長成才付出辛勞、默默奉獻的教職員工表示衷心的感謝!是他們紅燭般無私的奉獻、黃牛般辛勤的耕耘成就了同學們的進步，放飛了同學們的夢想。
青春如舞，歲月如歌。同學們，在這依依惜別時刻，我想再與同學們說幾句話，愿我的祝福和叮嚀化作你們昂首前行的力量。
一、希望同學們能夠盡快適應新的生活。高中畢業(yè)，你們即將邁入大學，大學生活是美好的，但學習任務會更重，能力和素養(yǎng)的要求會更高;大學生活是自由的，但自我約束會更重要，承擔責任和義務的要求會更多，以后成長的道路或許會更加的艱辛，正如南宋詩人楊萬里所寫的“莫道下山便無難，賺得行人錯喜歡。正人萬山圈子里，一山方出一山攔?！痹谌松@個萬山圈子里，我們可能遭遇挫折，甚至失敗。在你困惑時，你要想到，xx一中在關(guān)注你在支持你。只要你保持奮發(fā)向上、積極進取的優(yōu)良品質(zhì)，只要你堅持“正直、包容、求實、創(chuàng)新”的校訓
精神
，你就能克服一切困難，勇往直前，適應新的生活。二、希望同學們能夠不斷的超越自我。英國教育改革家坦普爾曾說“一個人的人生不僅在于他們18歲時怎么樣，重要的是他們之后將成為怎樣的人”。同學們，你們正處于18歲的年齡，18歲是人生又一個新的開始。如果18歲以前，你刻苦努力，成績優(yōu)異，你已經(jīng)為你人生的成功打下了堅實的基礎(chǔ)，希望18歲以后更要堅定自己的信念，努力發(fā)揮自己的才智。如果現(xiàn)在的你成績尚不出彩，也不要氣餒，堅守你的理想，把人生拉長了看，其實現(xiàn)在開始努力一點都不晚，重要的是你要真正開始。今天的畢業(yè)典禮不僅是對昨天的
總結(jié)
，更是對明天的呼喚。我希望，我們每一位同學都能有自己的信仰，都相信自己的未來!我希望同學們走出xx一中以后，還要謹記xx一中精神
，永葆進取之志，不斷超越自我，創(chuàng)造更加美好的明天!三、希望同學們能夠永遠心系母校?！跋嗑鄄挥X時光短，別離方知情意濃?！蓖瑢W們，你們即將離開母校，一個個可愛的身影，一張張燦爛的笑臉和一聲聲“校長好”“老師好”的真心的問候，都將成為彼此的永遠的美好回憶。忘不了你們晨曦中步履匆匆，夜色中掩卷夜歸的情景;忘不了你們運動場上為運動員忘情的吶喊助威;更忘不了你們給學校寫來的充滿關(guān)心愛護的一封封
建議書
信……當你們即將離開母校之際，我想起了印度詩人泰戈爾的名句:“無論你走得多么遠，你的心總和我連在一起;無論黃昏的時候，樹影有多么長，它總是和樹根連在一起。”母校的昨天，已經(jīng)留下了你們不平凡的一頁;母校的歷史，也將因你們而厚重、光榮;你們將是母校的榮耀和自豪!我希望同學們能常思肩負之責，永存自信之心;胸懷大愛之心，恪守文明之約;飽讀圣賢之書，常行君子之事。母校期待你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為父母爭光，為老師爭光，為母校爭光，為祖國爭光!同學們，母校的大門，始終向你敞開，xx一中是你一生永遠堅強的后盾。無論天涯海角，xx一中人都是你的親人。最后，我把習近平總書記在北大五四
講話
中所提到的“勤學、修德、明辨、篤實”八個字送給大家
。也衷心祝愿你們“扣好人生第一顆扣子，把人生的第一顆扣子扣完美，扣精彩”，在實現(xiàn)中國
夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生，激揚青春!成為“可愛、可信、可貴、可為”的新青年!祝福你們永遠幸福安康!謝謝大家!
大學校長畢業(yè)勵志講話篇十四
又到畢業(yè)季。近一個月來，全國各高校校長紛紛在學生的畢業(yè)典禮上致辭下面就是本站小編給大家整理的大學校長畢業(yè)。
講話稿。
僅供參考。
人的一生中，能讓人刻骨銘心、記憶一輩子的事情并不多，大學畢業(yè)典禮就是其中之一。又是一年畢業(yè)季，大學里的“最后一課”——畢業(yè)致辭便成了壓軸大戲。“畢業(yè)致辭一個比一個精彩，畢業(yè)典禮上校長的演講要是不精彩，你都不好意思畢業(yè)……”這些致辭，仔細讀來，耐人尋味。學生辛苦幾年，能讓學子們快樂畢業(yè)，帶著歡樂離開學校、走向社會，這是所有老師的期盼。
臨別在即，我要以怎樣的話語來送別諸位呢?想了又想，還是用“服務國家戰(zhàn)略”來勉勵大家吧?！@里，我想給大家提出三點希望：第一，希望同學們培養(yǎng)戰(zhàn)略的眼光，站得高一些，看得遠一些，把個人的發(fā)展融入國家的發(fā)展。第二，希望同學們牢固地樹立服務人民意識，扎根到人民群眾之中，時時刻刻不要忘本。第三，希望同學們在高揚理想主義的同時，也發(fā)揚為人老實、作風樸實、學習踏實、工作務實的求實精神。
北大的學生總是充滿激情的。我們這所大學，也是中國“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動國家社會的進步方面，能夠發(fā)揮更大的作用。高揚理想主義，并不是要高調(diào)做人、高聲說話、眼高手低。我希望同學們?yōu)槿说驼{(diào)、老實，以誠待人，不要虛情假意;要保持樸實作風，不事張揚，為國家為社會為老百姓做實事，不沾染浮華的習氣;要繼續(xù)學習，崇尚科學，認真讀書，勤于實踐，大膽探索，真正做到專業(yè)基礎(chǔ)好，學問有功力，工作有方法，行為得擁護。
我和老師們看著你們跟隨奧運的腳步來到清華，看著最近傳到網(wǎng)上的各種賣萌照。我聽過你們百年清華志愿者熱情的講解、馬約翰杯賽場上賣力的吶喊。我記得你們趕去聽人文講座。你們在這里灑下了汗水和淚水，留下了友情和愛情……你們需要的是，不唯眾，不唯上，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是有在無人行走的荒野上行走的勇氣，這樣才能看到別人無法看到的情境?！迦A大學校長陳吉寧在我的眼中，你們愛真理，也愛生活;愛自己，也愛公益;愛機械制圖，也愛引體向上……沒有什么畏懼與不可能，你們要獨立思考，善于作為。
各位同學、各位老師、各位來賓：
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆研究生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，為129位同學授予博士學位，為3763位同學授予碩士學位。在此，我謹代表學校黨政領(lǐng)導和全校師生員工，向順利完成學業(yè)的各位同學，表示熱烈的祝賀!向為同學們的成才傾注心血和汗水的各位研究生導師，表示誠摯的感謝!向全力支持同學們完成學業(yè)的各位家長和親友們，致以崇高的敬意!
同學們，你們在學習深造的這幾年，正是學校大發(fā)展、大建設(shè)、大提高的時期。在全校師生的共同努力下，學校的辦學水平和綜合實力顯著增強，駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。同學們作為學校高層次人才培養(yǎng)的主體，與學校一起成長，見證并參與了學校的快速發(fā)展，學校前進的每一個足跡，都留下了你們拼搏進取的印記。三年來，同學們秉持“”的校風，經(jīng)過辛勤的努力和刻苦的鉆研，圓滿完成了學業(yè)，順利拿到了學位證書，實現(xiàn)了人生中的一次重大跨越，即將成為國家建設(shè)和社會發(fā)展的新生力量。作為校長，作為你們的老師和朋友，看到你們的進步，由衷地感到欣慰和自豪!
同學們，從明天開始，你們就要告別母校，翻開人生新的一頁。一部分碩士畢業(yè)的同學將繼續(xù)深造，在國內(nèi)外攻讀博士學位;大多數(shù)同學將要走上工作崗位，用自己的學識和才智回報社會。在你們即將踏上新的征程之際，作為你們的師長，我想提幾點希望，與大家共勉。
一是希望同學們做一個理想遠大，境界高遠的人。古往今來，凡成大事者，必胸懷大志。同學們作為受過研究生教育的高層次人才，一定要樹立遠大的理想和高遠的境界，既要修身，齊家，更要治國，平天下，要把自己的成長成才，融入到國家的進步和民族的振興之中，實現(xiàn)人生更大的價值。一位哲學家曾說過：如果一個人只顧眼前的目標，他就沒有時間去展望整個生命。希望同學們不要止步于眼前的目標，要有更加遠大的人生追求，永遠保持熱愛學習、崇尚科學的精神，養(yǎng)成終身學習的良好習慣，積極主動地適應社會的需求，永不自滿，永不懈怠，在新的征程中創(chuàng)造新的業(yè)績，實現(xiàn)人生新的跨越。
二是希望同學們做一個包容寬厚、善于合作的人。經(jīng)濟的發(fā)展，科技的進步，越來越注重團隊意識和協(xié)作精神。同學們要想成就一番事業(yè)，就必須要有海納百川的胸襟、豁達寬容的氣度，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，嚴于律已，寬以待人，善于向不同的人學習，與不同的人合作，和睦相處，互幫互助，努力營造團結(jié)和諧的工作氛圍，更好地促進事業(yè)的發(fā)展。
三是希望大家做一個腳踏實地、知行合一的人。九層之臺起于壘土，千里。
[]之行始于足下。遠大的理想和高遠的境界，需要腳踏實地，付諸行動。希望同學們要求真務實，不浮躁，不虛夸，耐得住寂寞，抗得住誘惑，守得住清貧，管得住小節(jié)，持之以恒、扎扎實實地做好每一項工作，做到言必信，行心果，努力成為有益于社會、有益于國家的優(yōu)秀人才。
們永遠的精神家園和堅強后盾!
希望同學們永遠保持母校所賦予的優(yōu)秀品質(zhì)，志存高遠，自強不息，努力成為國家進步和民族振興的棟梁，為母校贏得更大的榮譽，為社會做出更大的貢獻。
衷心祝愿同學們：前程似錦，鵬程萬里!
謝謝!
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大學校長畢業(yè)勵志講話篇十五
老師們，同學們：
大家上午好!
同學們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士!我祝福你們每一個人都金榜題名、心想事成!
同學們，此時此刻，告訴大家我內(nèi)心最真實的感受：現(xiàn)在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學們都已長大，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開創(chuàng)屬于自己的新天地;我傷感的是，你們即將離開母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書聲，我這個當校長的舍不得啊!
同學們，時間過得真快啊!三年時間，一千多個日夜，就在不知不覺中悄悄走過：
還記得剛?cè)胄r的'你們嗎?那時的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫!我還記得，有的同學第一次離開父母，離開家庭過集體生活，很不適應，老是想家，想父母，有的女同學半夜里還哭鼻子;有的同學不會疊被子，不會洗衣服;很多同學住集體宿舍不習慣，晚上睡不著;一些同學不能很好地照顧自己，經(jīng)常生病。我也記得，那時候，正是你們的老師，像父母兄長一樣，呵護著你們，關(guān)愛著你們：天涼了，提醒你們加衣服;生病了，半夜送你去醫(yī)院;缺錢了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長談，一次次無私地幫助，一次次真誠地批評，讓你們學會了獨立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著夢想。
孩子們，還記得軍訓時的你們嗎?剛剛?cè)胄５哪銈?，用行動詮釋了軍訓誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動不動;雨中踢正步，步伐更加堅定有力!十天下來，稚氣未脫你們早已剛毅有加!當你們威武地從閱兵臺前走過，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對你們的最高褒獎!
孩子們，還記得遠足拉練時的你們嗎?是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們65公里長途跋涉的腳步催開了春天!兩個饅頭一瓶水，14個小時65公里，遠足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號動天，交流會上泣不成聲，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。65公里是遠足，更是理想的遠行、成長的考驗、信念的試金石!
還有體育節(jié)，活動自主、成長自由，青春飛揚，激情四射!
還有高效課堂，學習的超市，生命的狂歡，體驗學習的快樂，感悟團隊的力量!
還有自主管理，主動出擊，勇于負責，敢于承擔，放飛夢想!
你們做領(lǐng)袖、當老板、做大家的道路已經(jīng)在xx二中起步。
與同齡人比起來，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強大才是對xx二中學子性格的最好概括。
孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索!我們就這樣互相攙扶著、鼓勵著走了過來!老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項偉大的使命：給你們每個人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫著“山東省xx二中制造”。同學們，你們是我的驕傲，是我們xx二中的自豪!
作為校長，作為一個有幸陪伴你們走過金子一樣中學時光的長輩和老師，我代表xx二中全體教職員工向同學們說聲“謝謝”。正是因為你們的到來，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮學習的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛的孩子們鞠躬。老師們，同學們，是家長的厚愛、信任和明智的選擇，才有我們?nèi)甑木壏职。蠋焸?，我們要感謝家長送來好孩子，我們一起給家長鞠躬!
大學校長畢業(yè)勵志講話篇十六
各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：
大家好!
六月的校園生機盎然，六月的校園激情涌動。伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，此時此刻，我們歡聚這里，舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮。在此，請允許我代表學校向圓滿完成學業(yè)的1030名高三同學致以熱烈的祝賀!并對為你們的成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入東至三中這片深情的綠地，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們執(zhí)著地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，真誠地交際，快樂地生活，為幸福的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)?；厥淄?，課堂上你們分享著探究的快樂，競賽場上你們收獲著成功的喜悅，運動場上你們舒展著健美的身姿。校園處處都留下了你們拼搏、奮斗的足跡。點點滴滴的記憶啊，如一串串珍珠項鏈，熠熠閃光，它將成為你們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑。
在這里，你們學到了豐富的知識，學會了讀書的方法，養(yǎng)成了健身的習慣，鍛煉了生活的能力，懂得了做人的道理。同學們以優(yōu)良的考核取得了思想品德的評定，以良好的成績通過了高中學業(yè)水平測試，20xx年我校有34名同學畢業(yè)會考成績?nèi)玜，各學科的會考優(yōu)秀率均名列全市前茅。你們中還有不少的同學被評為省、市、縣級優(yōu)秀學生、三好學生、優(yōu)秀學生干部。面對你們的成長，老師從心里為你們高興，家長從心里為你們驕傲，領(lǐng)導從心里為你們喝彩!而你們也將伴隨著母校成長的歷程，定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展史上!
同學們，今天我們在這里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝三年的輝煌，更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是開始。
在今后的人生旅程中，我希望所有的同學：
第一、規(guī)劃好自己的人生。
三年的高中生活是人生中的一個過程，今后的大學生活也是一個過程，大家的人生之路還有許多的“不一定”，每一段路程都要靠自己堅實地走好。我們知道，有什么樣的努力方向，有什么樣的努力過程，就有什么樣的人生。這是無數(shù)人證明過的公理。同學們一定要認真進行人生規(guī)劃，用規(guī)劃設(shè)計自己，管理自己，創(chuàng)造自己。每個人都志存高遠，渴望成功，努力奮斗。其實成功的含義不在于讓自己事事做最優(yōu)秀的人，而在于時時做最好的自己。我衷心地祝愿大家：可以成為一棵大樹，也可以做一株小草。因為樹有樹的偉岸，草有草的芬芳，我堅信只要大家準確定位，瞄準目標，穩(wěn)健地邁好每一步。人生總得需要一個目標，這個目標越明確你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標不停地走。
第二、學會感恩，寬以待人。
我們要時常心存感激，不管間隔多久，都不要忘記母校的培育之恩，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學純真的友誼。要感謝父母、師長、同學對自己的付出與幫助，感激世上一切真的、美的、善的事物對自己的滋養(yǎng)。即使是給你設(shè)置障礙的人，至少也讓你在風雨中成長，使你的閱歷更豐富，讓你在風雨之后見彩虹。在新的集體中或者步入社會以后，我希望大家時常擁有一顆感恩與寬容之心。學會感恩，我們才會懂得關(guān)心他人，回報父母，回報學校，回報家鄉(xiāng)，從而擁有充實的人生。學會寬容，我們就會理解他人，容納他人，包容與不計較也使自己時刻擁有一份快樂的心情，為迎接未來激烈的挑戰(zhàn)，贏得更加飽滿的精力，為自己的成功奠定基礎(chǔ)。
第三、不斷進取，超越自己。
今天的儀式既有畢業(yè)慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。同學們，還有三天，你們就要走進高考考場，你們有理由相信，你們是東至最優(yōu)秀的學子，你們是三中最突出的學生，你們會向黨和人民、向母校和家長交上一份滿意的答卷，實現(xiàn)自己的人生理想，母校祝福你們，母校期待著你們!
雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作為你們的校長，我想對大家說，東至三中永遠是你的家!這個家無論何時都會為你敞開。希望你們將來?；丶铱纯矗纯茨感Ｃ利惖男@，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷?？鞓窌r回來看看，痛苦時回來看看;成功時回來看看，失意時回來看看。母校會永遠關(guān)注著你們，母校會永遠惦記著你們，母校會永遠地祝福著你們。
親愛的同學們，你們即將離開這里，游學四海，建樹八方，譜寫生活新篇章。我相信，有了你們，三中的校史會增加更輝煌燦爛的一頁!我相信，東至三中明天會以你們?yōu)闃s，以你們?yōu)轵湴?我相信，三中的學弟學妹們會以你們?yōu)榘駱樱阅銈優(yōu)樽院?
最后，祝愿東至三中20xx年高考佳績連連，碩果累累;祝愿20xx屆學子明天輝煌燦爛，美麗無比!
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