演講稿是一種用言語、姿態(tài)以及肢體語言來向別人傳達(dá)思想觀點的文稿。演講稿的寫作需要提前充分準(zhǔn)備，包括收集資料和制定大綱。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
在路上奔跑演講稿篇一
清晨，踏著霧氣走在鄉(xiāng)間的小路上，瞥一眼田野上竟已經(jīng)披上一層薄薄的霜。
似乎自從上了九年級就把一切都看得豁達(dá)了，包括不應(yīng)該看豁達(dá)的，譬如：學(xué)習(xí)。
從第一次月考成績的不理想，到期中考試，再到本次的檢測，一直在下滑，離自己的目標(biāo)好遙遠(yuǎn)。就感覺像要墮落了一樣的內(nèi)心一陣恐懼，有更多的迷茫。
初三是個命運季，或成功蛻變，或過去的優(yōu)秀歸于平庸，或平平淡淡。誰都想優(yōu)秀，想更優(yōu)秀，可沒有誰能不付諸努力和行動就隨隨便便更成功；我們不是天才，不能抱幻想，只能一步一個腳印。
前幾天看到一篇題為《你若不努力，懦弱給誰看》的文章，想起我在飯卡上自己也寫的一句話“你不勇敢，誰替你堅強”，何其相似。譏笑鄙夷的眼神，需要攀登新的高峰；若聽不得冷嘲熱諷的話語，需要向上拼搏又一境界；若是想超越更多的人，需靠專心致志更加努力。
記得在初三開學(xué)不久全年級召開的中考動員會上，向校長的話說：“我們應(yīng)該跑起來?！迸芷饋恚前?，如今的社會迅速發(fā)展要求我們跑起來，跟上時代的節(jié)奏和步伐。未來的社會很殘酷“優(yōu)勝劣汰，適者生存”，其實世界一直都是這樣發(fā)展的，只是時代不同，表現(xiàn)水一樣而已。
蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段千千萬萬青年人引以為座右銘的文字：人最寶貴的是生命，生命對我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……這是主有公保爾或是作者奧斯特洛夫斯基的真實寫照，在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)。人的一生就應(yīng)該有為理想而獻(xiàn)身的精神和鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
盡管現(xiàn)實很骨感，但當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實，我原前行奔跑在路上，無悔青春。。
家長點評：能有發(fā)自內(nèi)心的想法很好，不要灰心，不怕艱難，才能有好的成績。
老師的話：本次階段性檢測你輸在“理化”上，，如果是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的話，你應(yīng)該有二十分的增長點，所以我不擔(dān)心你的位次，只要做好和老師的溝通和查缺補漏，你是優(yōu)秀的！
在路上奔跑演講稿篇二
前段時間在學(xué)校的精心組織下，張進(jìn)球校長來校作了《教師職業(yè)認(rèn)同與專業(yè)發(fā)展》專題講座，張校長分享了自己讀書寫作的體會和對教育的思考，給我們以強烈的心靈震撼。講座以習(xí)近平總書記的寄語“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”結(jié)束！整場講座啟迪我們做新時期的追夢人，鼓舞我們努力奔跑，奮力奔跑！
是的，我們都是追夢人，不僅自己在勇往直前，我們還在帶領(lǐng)學(xué)生奮力奔跑！從接到送課去歙縣的通知到奔赴金川中心學(xué)校上課，僅有半個月時間，在兩周內(nèi)我爭分奪秒制作課件，設(shè)計教案，多次試講，在汪興柳老師指導(dǎo)下反復(fù)修改、打磨，以至于輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐。由于兩校的電子白板不一樣，只能臨時把投影展示換成了讓學(xué)生舉手示意，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。雖然在歙縣的那節(jié)課上得并不成功，我自己也不太滿意，但是我享受了這個蛻變成長的過程。凡事都需要走一步再走一步，我已經(jīng)勇敢地邁出了第一步，我深深體會到了站穩(wěn)講臺的艱辛，我已經(jīng)感受到了不一樣的課堂……張校長說教師要立足課堂、成為骨干、成為名師，這何嘗不是在教育路上的奮力奔跑啊！
古溪學(xué)校是寄宿制試點學(xué)校，老師學(xué)生要連續(xù)在學(xué)校呆十天，我擔(dān)任七年級班主任，班上有28名住宿生，許多孩子的父母在外打工，對于我這個新班主任而言是一種嚴(yán)峻的考驗！在一步步慢慢地摸索中，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在前輩的指導(dǎo)下，我已逐漸適應(yīng)初中班級的管理模式――旭日東升，陪著學(xué)生做早操開啟嶄新的一天；月光滿地，查完寢室結(jié)束美好的一天。這個過程其實是挺辛苦的，每一天都可能發(fā)生不一樣的事，都需要去解決無法預(yù)測的事情！但每逢看到孩子們的一張張笑臉，看到孩子們的一絲絲改變，看到孩子們的'一點點進(jìn)步，什么都值了！因為生活本來就沒有什么歲月靜好，付出才有回報。在寄宿制學(xué)校，教師不僅要在教學(xué)上努力付出，在生活中還要做孩子的指路明燈，教書育人，并駕齊驅(qū)，讓自己成為優(yōu)秀的自己，讓孩子擁有更美好的明天！
在聽講座前，七八年級在汪金蓮老師的帶領(lǐng)下，開展了一場別開生面的《明媚四月天，團結(jié)合作情》心理輔導(dǎo)活動。感謝汪老師，讓我這個老班看到了孩子不一樣的一面，他們的團結(jié)協(xié)作精神可喜可賀！孩子們自己用報紙制作風(fēng)火輪的時候，無論男生女生都積極參與活動中，相互合作；在取隊名時，“謙卑隊”、“優(yōu)秀隊”等如雷貫耳;在小組合作選取手勢時，666，優(yōu)秀的獨樹一幟；在如何使風(fēng)火輪加固中，孩子們想盡一切辦法，每一位孩子都在用自己的行動詮釋著團結(jié)的力量！雖然最后我們班兩個隊都輸了，同學(xué)們還落下了傷心的眼淚，但是通過這個活動讓我看到了班級的凝聚力，看到了你們內(nèi)心對勝利的渴望，你們把活動的意義演繹得淋漓盡致，感謝你們的賣力合作！
我想說：結(jié)果并不重要，享受過程也是一種收獲；學(xué)習(xí)是一種能力，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會協(xié)作更難能可貴。
活動中如此給力，生活中亦能看到你們團結(jié)合作的身影。當(dāng)遇到難題時，大家集思廣益勁頭十足；當(dāng)有同學(xué)跌倒時，你們小心翼翼地攙扶去醫(yī)院；當(dāng)有任務(wù)下達(dá)時，你們通力合作各司其職。尤記得姚佳偉打籃球摔倒時，林紫娟、汪瀅一日三次地幫忙擦藥，動作何等的老練根本看不出是個是十二三歲的小孩，可見你們平常是做了多少這樣的好事呢；尤記得你們出黑板報時認(rèn)真負(fù)責(zé)的模樣，你們相互分工，查資料，找圖片，最后完美呈現(xiàn)，榮獲全縣黑板報比賽第一名，我打心底為你們喝彩！你們不僅僅是父母的驕傲，還是我的驕傲，更是古溪學(xué)校的驕傲！
我們都是追夢人，我在教育路上不懈追求，你們在學(xué)習(xí)路上奮力奔跑。習(xí)近平總書記說過：“奮斗是青春最靚麗的底色，奮斗的道路不會一帆風(fēng)順，強者，總是從挫折中不斷奮起，永不氣餒！”謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我和我的學(xué)生們，愿我們在追夢路上越走越遠(yuǎn)！
作者：李丹，本科畢業(yè)，祁門縣古溪學(xué)校初中班主任、數(shù)學(xué)教師。
在路上奔跑演講稿篇三
當(dāng)xx年新年的鐘聲還在秀美的巴山回蕩，當(dāng)料峭的春寒還在普光和南壩那巍峨的井架凝結(jié)，當(dāng)桃李的第一?；ò€在東鄉(xiāng)流光溢彩的濱河路沉睡，為了推進(jìn)宣漢發(fā)展的偉大進(jìn)程，新一屆縣委、縣政府提出了以“搶跑爭先、領(lǐng)跑競位、長跑跨越”為具體內(nèi)容的奔跑精神。這一偉大的戰(zhàn)略思想，它就是響徹宣漢上空的第一聲春雷！這第一聲春雷，驚醒了沉睡的巴人故里，揚起123萬宣漢兒女奮進(jìn)的風(fēng)帆！它的提出，必將為宣漢的發(fā)展，迎來一輪更加燦爛的朝陽！
土黃中學(xué)，作為一所普通的山區(qū)高完中，如何在“奔跑精神”的偉大實踐中，同123萬宣漢兒女一道，揚帆奮進(jìn)呢？答案只有一個，那就是，我們必須立足三尺講臺，在教書育人的征途上，排除萬難，開拓創(chuàng)新，奮力奔跑，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為山區(qū)的科學(xué)發(fā)展，提供強大的智力支持和人才支撐。土黃中學(xué)雖然地域偏僻，學(xué)生家庭經(jīng)濟困難；雖然生源很差，教育管理難度很大；雖然教師缺編，教學(xué)工作任務(wù)繁重；雖然負(fù)債累累，正常運轉(zhuǎn)無法保證；雖然我們沉悶過，我們遺憾過，我們煩惱過，雖然我們有無數(shù)個“雖然”，但是，有“奔跑精神”的鼓舞，我們必須勇往直前，奮力奔跑！
我們在崎嶇的山路上“搶跑”！
“決不能輸在起跑線上！”，這就是xx年，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子提出的響亮口號！“建一流的山區(qū)高完中”，這就是我們規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖！為了搶在全市其它同類學(xué)校的前列，更為了在這藍(lán)圖中描繪出五彩斑斕的景象，全校教師緊密團結(jié)，上下一心，以敢為人先的使命感，在全體教職工都是超負(fù)荷工作的情況下，我們以十分的`熱忱，不計得失，不計報酬，積極地投身于教書育人的偉大事業(yè)。累了，喝一口清水；啞了，吃兩片草珊瑚；病了，把鹽水掛在教室！終于，“搶跑者”的銳氣，化成了山區(qū)教育的一道靚麗彩虹！學(xué)校規(guī)模逐年擴大，在校生人數(shù)從xx年的2200人上升到xx年的3000人；高考逐年升位，本科上線從xx年的96人上升到xx年的201人！
我們在崎嶇的山路上“領(lǐng)跑”！
不敢展翅的雛鷹，永遠(yuǎn)不可能親近藍(lán)天；不敢下水的沖浪者，永遠(yuǎn)不可能親近大海。作為一所山區(qū)農(nóng)村高完中，如果不敢創(chuàng)新，就只能永遠(yuǎn)落后于人！“特色立校，科研興?！保@就是我們騰飛的翅膀，這就是我們領(lǐng)跑的動力！由于走藝體教育的特色之路，我們園了更多山區(qū)孩子的大學(xué)夢；由于堅持普通類和藝體類兩條腿走路，我們的高考上線率，一直居全市同類學(xué)校前列！正因為如此，土黃中學(xué)終于在xx年，迎來了達(dá)州市示范高中的授牌慶典！當(dāng)璀璨的禮花綻放，我們看到了領(lǐng)跑者頭頂那美麗的星空！
我們在崎嶇的山路上“長跑”！
“勵志揚帆以致遠(yuǎn)，篤行樂業(yè)唯崇德”，這是我校建筑物的名稱組合，更是鞭策我們奔跑的勵志警言！雖然山路崎嶇，荊棘叢生，但是，我們一路櫛風(fēng)沐雨，一路收獲體驗，踏平坎坷成大道！經(jīng)費極度困難，我們不等不靠，多方爭取，多方籌措，多方募捐！雖然，我們的校長頭發(fā)更白了，皺紋更深了，臉龐更消瘦了，可是，破舊的校門換樣了，坑洼的跑道平坦了，老化的設(shè)備更新了！雖然，長跑的汗水浸濕了我們的衣衫，但我們堅信，有了這如雨的汗水，我們就能奏響山區(qū)教育事業(yè)的悅耳交響曲！
百年大計，教育為本！今天，當(dāng)“奔跑精神”的號角響徹巴人故里的時候，我們土黃中學(xué)迎著朝陽，站在了新的起跑線上，我們又將開始新一輪的奔跑！
我們奔跑向前，踏著荊棘叢生的山路，迎著熠熠生輝的朝陽，描繪宏偉的藍(lán)圖！
我們奔跑向前，肩負(fù)教書育人的重任，播撒美好希望的種子，鑄造教育的輝煌！
我們奔跑向前，緊跟縣委縣府的旗幟，和著宣漢奔跑的旋律，奔向美好的明天！
在路上奔跑演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我為大家演講的題目是《在青春的賽道上奮力奔跑》。
如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
剛畢業(yè)時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已走過二十年從教生涯?；赝^去歲月的點點滴滴，細(xì)數(shù)往昔故事。在無數(shù)個平平凡凡的日子里，給我?guī)頍o限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團結(jié)奮進(jìn)、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。
在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當(dāng)我登上那講臺，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：xx班的戲劇開始了!我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào);理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
在路上奔跑演講稿篇五
人人心中懷有夢想。
夢想并不分高低貴賤。親愛的朋友，如果你的夢想被世人唾棄不解，也請不要放棄——那是獨屬于你的最純潔、最熾熱、最真誠的發(fā)自內(nèi)心的呼喚。
那么，你——你打算何時去追逐自己的夢想呢?
追夢的我們從同一條起點出發(fā)，朝氣蓬勃地在逐夢之路上向前奔跑。可有時候你的步伐開始變慢，其他人也離你愈來愈遠(yuǎn)……直到你再也尋不到任何一個人的背影的時候，你下意識地往身后望去——空無一人。你終于意識到，自己變成了吊車尾的那一人——你竟是離夢想最遙遠(yuǎn)的一個人。
你開始感到疲乏，你開始感到彷徨，你開始感到迷茫，你開始感到驚慌，你開始感到失望。要不就在這停下吧?你想到了放棄。你環(huán)顧了一圈四周，發(fā)現(xiàn)沒有人注意到你。你不用害怕丟了面子，但你還在猶豫。
有人也許會覺得自己的夢想過于遙遠(yuǎn)，最后他們選擇了放棄——他們停下了腳步，卻再也無法品嘗到實現(xiàn)夢想的甘甜。他們只能在日復(fù)一日的哀嘆中度過余生。
可有些人偏偏不甘心于在此止步，他們繼續(xù)激勵著自己，用堅定的的信念朝前奔跑——盡管他們的速度不及別人。
也許你曾為此苦惱。你煩惱著如何在逐夢的長跑之路中到達(dá)終點。我希望你某天能夠消除這個困惑——譬如在偶然瞥見一行“言之命至，人隨己愿”的小字后幡然醒悟——你理應(yīng)在無數(shù)個明天中加倍努力。然后你會發(fā)現(xiàn)，終點就站在你的面前。當(dāng)你踏過終點線的那一刻，人們將為你送上最熱烈的喝彩。你嘗到了人生的甘甜。
你的長跑之旅結(jié)束了，你的逐夢之路完成了。
你的夢想實現(xiàn)了。
在路上奔跑演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：大家好！
有的時候，我們多是靜靜的坐著，與月亮憑欄相看，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時候我們是漸漸的走著，漫步于深邃的樹林中，呼吸著大自然的氣味。然而當(dāng)太陽跳出地平線的時候，我們應(yīng)當(dāng)奔跑，往追逐人生的理想，體驗人生的百味。奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真真正正的長跑需要的是良好的體格，而人生的長跑則需要一顆堅忍不拔的心靈。人生不是一條展?jié)M玫瑰的花徑，而是一條布滿艱巨困苦的沙土之道。在整個道路上，要承受住沙土的掩埋，道路的曲折，還有很多意料之外的險阻。你要時時刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長的道路上，你收獲了面對困難的勇氣，克服困難的信心和豐富的經(jīng)驗。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。當(dāng)盤古開天辟地的時候，當(dāng)女媧補天的時候，當(dāng)上古的夸父追逐太陽的時候，他們體驗到的不單單是艱辛，同時他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_心。在你付出你的努力以后，你踏上了成功的船只，唱著凱歌返航的時候，你是否是會感到心中非常的暢快？！就算是夸父終究渴死于旸古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即使是你沒有到達(dá)成功的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，成功的曙光就在不遠(yuǎn)的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。當(dāng)我們經(jīng)歷過這奔跑的人生以后，不管艱辛、暢快、滿足都已幻化成美好的夢想。而奔跑一直是人生的最高理想。
讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺！經(jīng)歷過最初仿佛無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有劇烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴進(jìn)程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每點進(jìn)步，每刻成長，輕巧的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉醉在內(nèi)心的美好體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種收獲。收獲的不單單是一份果實，而且是一種奮進(jìn)的動力；收獲的不單單是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標(biāo)；收獲的不單單是一種快樂，而且是一種充實的思想。
在路上奔跑演講稿篇七
我們一直都在路上，一直都在奔跑追逐，而我們所追逐不變的是心中的夢想！
――題記。
我們每個人都擁有自己的夢想，因為它是人們前進(jìn)的動力和目標(biāo)。每一個人都應(yīng)該有夢想，人若沒有了夢想，就如同一副空殼。
我們都曾有想過，自己的夢想是什么，夢想中的自己是一個怎樣的人?？涩F(xiàn)實告訴我們只有努力才能靠近夢想，否則夢想就會變成虛無縹緲的幻想，甚至從幻想變成空想。
夢想是目標(biāo)，夢想是動力，夢想是希望。夢想帶給我們無限的動力，帶領(lǐng)我們前進(jìn)，指引我們前進(jìn)。人的一生本來就寂寞，但是有了夢想就不一樣；夢想是縹緲的，除非有了努力；一切的努力都是盲目的，除非有了知識；一切的知識都是徒勞的'，除非有了自信與希望：自信與希望也不是盲目所獲取的，而是生活中的經(jīng)驗累積。
人的一生本身就是一場籌碼，而夢想就像是一個深淵，一旦跳入這個深淵，要么學(xué)習(xí)大鵬展翅翱翔，扶搖直上；要么，石沉淵底，在這個深淵里彷徨、迷茫。前者，則是自信與堅持的果實；后者，則是缺乏自信，會迷失自我，消失在深淵中。
夢想的實現(xiàn)所受到的因素有很多，但在其中最重要的則是努力與堅持。努力與堅持都是說“說起來容易，做起來難”，且努力與堅持都是一個人意志的體現(xiàn)。但夢想的路上，也并非做到努力和堅持就能夠圓夢的。有些人，努力了一輩子，堅持了一輩子，追夢追了一輩子，到頭來，換來的則可能是縹緲的余生。但，這并不代表著夢想就一定不會實現(xiàn)。那些夢想實現(xiàn)的人們，欣喜、快樂、身上有著無數(shù)的自豪感；而那些沒有實現(xiàn)的人們，有的選擇堅持，相信夢醒總會實現(xiàn)，還有的人選擇了墮落，再無當(dāng)時追夢路上的雄心壯志。這是，一顆樂觀的心態(tài)則格外重要。有的人追夢注重過程，則另一部分人注重結(jié)果。我認(rèn)為注重過程的人圓夢的幾率大一些，因為他們不注重結(jié)果，他們享受過程，即使失敗，也不氣餒，他們曾經(jīng)努力過，堅持過。
折斷雙翅的鳥兒有仰望天空的幸福；無法開花的扶桑，則用綠色裝點大地。大膽的追夢吧，勇敢的追夢吧！讓我們放飛自我，享受青春的快樂。我們不怕失敗，因為我們還年輕，有著無限的可能；因為我們努力過，享受追夢的快樂。
夢想是火，點亮了生活的黑暗；夢想是水，滋潤了干涸的心靈；夢想是燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向。讓我們大膽地去追大膽地去跳，享受我們的青春，使青春不留遺憾！
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在路上奔跑演講稿篇八
在剛剛閉幕的南京青奧會表彰大會上，批示“青春無邊，奮斗以成”。我們作為青春力量的弘揚者，親自參與人生之路的奮力奔跑，才無愧于一個花樣的青春年華。
社會是一個大舞臺，站在上面表演的人終歸是少數(shù)的，大部分的人只是在臺下鼓掌叫好，通過分享他人的成功來體驗快樂。殊不知，我們自己也同樣精彩，也可以讓別人見證我們的輝煌。試想，如果人人都甘于做臺下的喝彩者，又有誰會在人生之路上奮力奔跑呢?又有誰來為后人樹立航標(biāo)，開辟出一片嶄新的天地呢?只有盡全力去共同奮斗，才能突破人生的極限，才能推動時代前進(jìn)的步伐。
回首輕叩歷史的大門，很多人早已用實際行動踐行了自己的信念。從沈從文對湘西文化的詩情禮贊，到馬寅初對中國社會的深刻剖析，從瑪莎葛蘭姆對舞蹈藝術(shù)的狂熱，再到贊佩里尼長野傳遞和平圣火，無數(shù)前人的足跡就印在這條光榮的荊棘路上，引領(lǐng)激勵著我們?nèi)テ床?，勇挑社會的大梁，成為自己命運的主宰。
展望今朝，新時代的脈搏在不斷跳動生息。20xx年中國新首富“新能源大王”李河君曾毅然棄研經(jīng)商尋找機遇，勇于站在時代的風(fēng)口浪尖，敢為天下先，最終成為了一匹令人驚嘆的黑馬。草根歌手龐麥郎用鄉(xiāng)土西北口音唱了《我的滑板鞋》，節(jié)奏錯位，音準(zhǔn)不高，卻在網(wǎng)上一夜爆紅，是因為他用笨口音嘮叨出的質(zhì)樸的夢想足以令人潸然淚下。不光年輕人的心中燃燒著熊熊烈火，遲暮老人也有自己的夢想。世界最年長的馬拉松跑者福賈辛格說：“直到離開世界的那天，我才會停下我的腳步?！笔|蕓眾生，每一個生命都如此渺小，但是，每一個生命都可以因夢想與奮斗變得壯麗而偉大。
馬云曾說：“永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運，我從來沒想過我比別人幸運，我也許比他們更有毅力，在最困難的時候，他們熬不過我，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘。”的確，沒有誰天生就比誰差，也沒有誰不努力就能嘗到成功的果實。很多人看不見終點就焦躁地思考人生，結(jié)果就是在一次次的自我否定中徹底停止奔跑。每個人都有不同的境遇，會遇到不同的難題，想的太多不如著手去做，不論有多大的困難，生活總會一天天好起來的。即使孤單到想落淚，痛苦到想放棄，你也要堅強，也要無欲則剛，學(xué)會孤獨。你要把自己逼出最大的潛能，因為沒有人會為你的未來買單。要么努力向上爬，要么爛在社會最底層的泥淖里。終究是要長大，最漆黑的路，總要自己走完。
歷史的洪流奔騰不息，時代的號角引領(lǐng)我們前進(jìn)。不論多少風(fēng)雨險阻，我們定能披荊斬棘，一路奔跑。
青春無邊，奮斗以成，奔跑吧，少年!
在路上奔跑演講稿篇九
尊敬的老師，同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認(rèn)可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當(dāng)成新的開始。
在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn)，堅持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們! 同學(xué)們，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，越過波濤洶涌的`大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
在路上奔跑演講稿篇十
本站：在人生道路上，我們每個人都需要不停地奔跑。只有不停地奔跑，我們才有可能走向成功。
進(jìn)入八年級以來，我們卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們都在為一年后的中考，又或更遙遠(yuǎn)的未來而不斷努力，不停奔跑。今天，我要演講的題目就是：不停地奔跑。
“在靜謐的非洲大草原上，夕陽西沉之際，一頭獅子在沉思：明天太陽升起的時候，我要奔跑，要追上那只跑得最快的羚羊。一只羚羊也在沉思：明天太陽升起的時候，我要奔跑，要逃脫那只跑得最快的獅子。無論你是獅子，還是羚羊，當(dāng)太陽升起的時候，你所要做的，就是奔跑?！?/p>
是的，要拼命地奔跑，要不停地奔跑，要逃脫最厲害敵人的追擊。動物為了生存而奔跑，人為了幸福和心中崇高而堅定的信念而奔跑。卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們，我們則為超過盧宇軒，打敗吳濤而不停地奔跑!
我們只有不停地奔跑，才不至于在激烈的競爭中被淘汰出局，才有可能在其中勝出。雖然奔跑了，你不一定就會獲得生存的權(quán)利或取得成功的機會，但是，要想生存和成功，你就必須不停地奔跑。
奔跑吧!只要奔跑了，就證明你的存在。只要在奔跑中，超越了一個又一個人，就證明你不比別人弱。如若你在奔跑中獲得了成功，會有人為你喝彩。如果你在奔跑中失利，卻不失勇氣，一樣會有人為你吶喊助威!有奔跑的失敗者，但沒有不奔跑的成功者!
作者：靈溪一中八（8）胡墨涵。
在路上奔跑演講稿篇十一
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有自己的答案.正是為了尊重這種迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.
為了鮮花早日盛開。
待到滿園飄起芳香。
花兒會記住你的關(guān)懷。
為了祖國的明天，為了嶄新的未來，為了崇高的事業(yè)，為了共同的期待，讓我們奉獻(xiàn)出自己全部的愛吧，在春天播下我們心中綠色的憧憬，就一定會迎來一個金燦燦的秋天，碩果累累等我們?nèi)ゲ烧?
在路上奔跑演講稿篇十二
天邊的夕陽如熊熊大火般燃燒，染紅了天空。同樣被染紅的，還有我手中那份試卷和我脆弱的心。
步入小學(xué)后很少品嘗失敗的滋味，可這一次失敗的到來讓我措手不及，將我此前如火般的熱情全都撲滅，只余下零星的火苗散發(fā)著微弱的火光。
回到家后，媽媽笑著安慰我，孩子下次努力就可以了，可考試的陰影還是在我心中揮之不去。在那之后，我不再上進(jìn)，學(xué)習(xí)也學(xué)得漫不經(jīng)心，但是有一日我忽然記起小時候媽媽溫柔的叮嚀。那一日與玩伴跑鬧著，腳下猛然一滑摔得不輕，滿臉是淚的我委屈兮兮地看向媽媽，她卻對我說：“試試自己站起來，然后繼續(xù)在遠(yuǎn)方的路上奔跑?！蔽液脦状涡⌒囊硪淼刂沃眢w試圖站起，卻都徒勞無功?？晌也豢戏艞?，一點一點嘗試著。終于，我站起來了!那時的我，嘗盡了成功的喜悅，卻不曾理解媽媽話中之意，直到經(jīng)歷了失敗，才深有體會。
于是，我全心全意地投入學(xué)海之中，上課認(rèn)真聽講，不懂就問，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。想放棄時，就回憶回憶失敗的滋味，即使后來我面對了一次又一次的失敗，我都不曾輕易放棄。我不停地奔跑著，向前沖刺著，即使將要面對的是無數(shù)的困難，即使前方危險重重，即使我早已氣喘吁吁，我依舊向前，奔跑在成長的路上。
考場上，筆在卷子上飛快地寫下一個又一個自信的答案，我的嘴角露出了自信的笑容。我望向窗外看向遠(yuǎn)方，我對自己說：“不管結(jié)果如何，至少我努力奔跑過!”
迎著陽光，聞著花香，追著蝴蝶，踏著希望，我奔跑在成長的路上。
作者：陰沫璇。
公眾號：二十小學(xué)語文天地。
在路上奔跑演講稿篇十三
青年朋友們：
大家上午好!
在五四青年節(jié)即將來臨之際，我們在這里啟動“奔跑吧!青春”主題活動，以青年人特有的方式慶祝青年人自己的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表共青團xx市委向廣大青年朋友致以青春的問候和美好的祝愿。
青春似火，事業(yè)如歌。我們的青春會因為奔跑而更加精彩，我們的青春會因為奉獻(xiàn)而更加絢麗!“奔跑吧!青春”主題公益趣味活動主要目的就是希望青年朋友們積極走下網(wǎng)絡(luò)、融入社會、彰顯風(fēng)采、努力奮斗、奉獻(xiàn)社會。為此，我謹(jǐn)代表共青團xx市委向青年朋友、廣大網(wǎng)友發(fā)出如下倡議：
一、擔(dān)負(fù)青春責(zé)任，用向上的青春營造清朗網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)影響和塑造著青年，青年也影響和塑造著互聯(lián)網(wǎng)。構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間，是我們共同的愿望，也是我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起的青春責(zé)任。我們要依法上網(wǎng)，嚴(yán)格自律，自覺對網(wǎng)上行為負(fù)責(zé)，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，為法治網(wǎng)絡(luò)、法治國家建設(shè)添磚加瓦。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播向上向善正能量，為勵志進(jìn)取點贊，為好人善舉點贊，讓我們的網(wǎng)絡(luò)空間風(fēng)清氣正、充滿陽光。
綠、養(yǎng)綠”生態(tài)達(dá)人，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保的生活方式，努力推動美麗建設(shè)。
三、肩負(fù)青春重任，用奮斗的青春助推經(jīng)濟發(fā)展青春是用來奮斗的，只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。作為青年人，我們理應(yīng)挺立潮頭，努力奮斗，自覺地把個人夢想融入夢，積極投身重大項目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型、全面深化改革和依法治市等重點工作;積極參與技術(shù)攻關(guān)、自主創(chuàng)新和實踐創(chuàng)造。在項目一線、艱苦崗位砥礪品格、錘煉意志、拼搏奮斗，為加快發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
四、無私奉獻(xiàn)社會，用奉獻(xiàn)的青春引領(lǐng)文明風(fēng)尚青年朋友們，贈人玫瑰，手留余香。奉獻(xiàn)彰顯情懷，讓人崇高。我們要傳承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿者精神，大力倡導(dǎo)“人人都是志愿者，舉手之勞做公益”的“微公益”理念，從自身做起，從身邊入手，深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)，幫助一切需要關(guān)愛和扶助的人，努力形成“我為人人，人人為我”的社會文明新風(fēng)尚。
青年朋友們、網(wǎng)友們，“奔跑”的青春最美麗，讓我們堅定信仰，助力改革，干在實處，走在前列，為經(jīng)濟社會建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量!
在路上奔跑演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
下午好!今天我的演講題目是青春的尾端。
人生匆匆，不經(jīng)意間我已站在青春的尾端，剎那間的懷念、永恒的失去。青春是一首充滿情感的歌，它讓我體味到淚水的苦澀、成功的喜悅，站在青春的終點站，揮手告別昨天的自己。青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情，青春是生命的深泉涌流。
站在青春的尾端，我知道自己已不再年輕，親人的囑咐依然謹(jǐn)記，只是多了份責(zé)任、朋友的想念依然珍惜，只是多了份感恩。站在青春的尾端，我知道自己的內(nèi)心更加平靜，平靜面對所有的困難，平靜面對所有的失去。
青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，在這跌倒與奔跑的路途上留下了我成長的足跡，回頭看以前走過的路，有過迷途，有過幸福;青春就是激情的吶喊，然后平靜的成長，仰望未來飛翔的天，廣袤無邊，夢想蔚藍(lán)。青春是詩意的，青春是時代的，青春是短暫的，青春是唯美的。青春就像大漠里的綠意盎然的青草，既堅強又脆弱，堅強的讓我敬畏，脆弱的讓我同情。
火車駛過的地方總是讓我心里泛起淡淡的憂傷，就這么走過我過去陌生現(xiàn)在依舊陌生的地方，我知道我的路在何方，我也知道我真正的夢想是什么。青春的'最后一個十字路就這么簡單的被我走過—惆悵夾雜著緊張，開往青春終點的汽車淋著大雨，沐著陽光，一路不停的到達(dá)目的地。青春終點不是一切的結(jié)束，是我追求夢想、探求人生真正的開始。當(dāng)我游離在對未來無限的遐想中時，車停了，雨停了，心也不在漂泊。望著那似乎觸手可及的天空，我第一次覺得自己離云那么的近，近到我能感覺到它從我耳旁劃過的聲音，一直觸及到深埋在我心中的那份夢想!
堅定信念。懷揣夢想，我開始了自己新的人生，站在青春的尾端，自己的人生似乎是變得有些匆忙，有過的彷徨已不敢再重復(fù)，有過的苦悶已不敢再言語，每天帶給自己最多的希望，每天讓自己的心過的坦蕩。春為青色，便是青春，青色的春雖脆弱稚嫩，卻是整個自然的希望，而信念便是希望的基石，信念是夢想的翅膀，信念鑄就青春夢想!許多年前，一位貧苦的牧羊人領(lǐng)著兩個年幼的兒子以替別人放羊來維持生活。一天，他們趕著羊來到一個山坡。這時，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)處。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！蹦裂蛉苏f。他的大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了。那我就要飛得比大雁還要高，去天堂，看媽媽是不是在那里?！毙鹤右矊Ω赣H說：“做個會飛的大雁多好啊!那樣就不用放羊了，可以飛到自己想去的地方?！蹦裂蛉顺聊艘幌?，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來?！?/p>
兩個兒子試了試，沒有飛起來。他們用懷疑的眼神瞅著父親。牧羊人說，讓我飛給你們看，于是他飛了兩下，也沒飛起來。牧羊人肯定地說：“我是因為年紀(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，就一定能飛起來，去想去的地方?！眱鹤觽兝卫斡涀×烁赣H的話，并一直不斷地努力，他們長大以后果然飛起來了。他們發(fā)明了飛機，他們就是美國的萊特兄弟。在青春美好的季節(jié)里，責(zé)任對我來說就像一位老師，時時刻刻教導(dǎo)著我，教會我在青春的路上要懂得珍惜一切美好的東西，感恩一切美好的東西，教會我做人的道理，告訴我解決困難的方法。一個和諧的社會，需要每個人認(rèn)真履行自己的責(zé)任，一個和諧的自我，同樣如此，在青春的詞典里，責(zé)任就是做好自己該做的事，在未來的日子里，責(zé)任就是做好社會的一份子。青春的故事里有責(zé)任的演唱，有信念的伴奏，這樣的青春才會精彩，才會無悔!
青春的天空應(yīng)該遼闊無邊，青春的信念應(yīng)該堅定執(zhí)著，青春的責(zé)任應(yīng)該永恒堅守。信念在希望的季節(jié)里發(fā)芽，責(zé)任在希望的季節(jié)里生根，在漫漫的人生路上，我會用我的生命去守護人生的信念與責(zé)任，才會在艱難的歲月里不會被失敗擊倒。站在青春的尾端，我會更加珍惜生活賜予我的一切，我會一直這樣走下去，在這茫茫的大草原，心中的夢想已經(jīng)騰飛!
深情緬懷我的青春歲月!
在路上奔跑演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
老實說：在我頗為貧乏的人生詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講。于是，我為它取名為“樂于奉獻(xiàn)，奔跑追求”。人生其實就是一場奔跑。奔跑，是我們學(xué)習(xí)追趕的腳步;奔跑，是我們只爭朝夕的工作節(jié)奏;奔跑，是我們戰(zhàn)斗在教育第一線的身影。
對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”……這些溢美之辭，讓我對教師這一職業(yè)充滿了無限美好的憧憬。九八年的九月，我的人生定格在了三尺講臺，從此，日子就在黑板與粉筆、上課與下課的交織中度過。幾年過去了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的努力與付出并沒有給自己創(chuàng)造出多大的業(yè)績，而囊中依舊羞澀如故時，我懷疑過，猶豫過，甚至退卻過。是我的選擇錯了嗎?20__年的九月，我人生的又一個轉(zhuǎn)折點，我來到____小學(xué)，踏上了新的人生舞臺，經(jīng)歷著一場蛻變成蝶的華麗過程。
幾年的沉淀與反思，我明白了，不是我當(dāng)年的選擇錯誤，而是我的努力與付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我的腳步?jīng)]有隨著時代的發(fā)展而奔跑奮進(jìn)，我對工作的熱情也沒有隨著歲月的增長而一同高漲。然而面對自己的選擇，我們沒有理由挑三揀四、怨聲載道。如今在這場令人震撼、催人奮進(jìn)的“奔跑精神”主題實踐活動中，我又經(jīng)受了一次人生的洗禮，也使我更加明白，作為教師應(yīng)具有“搶跑爭先、領(lǐng)跑競位、長跑跨越”的精神，要積極進(jìn)取、與時俱進(jìn)，有一股向上、向前的沖勁兒，摒棄“庸懶散”的作風(fēng)，才能散發(fā)出教師那獨特的人格魅力。
“問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之。”在坐的各位同學(xué)，你們就猶如一朵朵嬌艷的花兒，開得如此絢爛美麗，可你們知道你們美麗的`背后是誰在默默付出嗎?是老師。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖襁@片片綠葉，默默地奉獻(xiàn)著青春，時刻襯托著鮮花的嬌艷，笑著靜聽著花開的聲音。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。正是老師們用根根粉筆來耕耘，滔滔語言來播種，滴滴汗水來澆灌，點點心血來滋潤，在工作中快樂著，在快樂中追求著，才使得祖國的花朵開得更鮮、更美。
教育因奉獻(xiàn)而出色，生命因追求而精彩。在我們學(xué)校就有這樣幾位老師，他們一直秉承著“無私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求”的精神信念，積極地投身于教育事業(yè)。課堂上，精心講解;課堂外，耐心輔導(dǎo)。他們關(guān)愛每一位學(xué)生，尤其是對“問題學(xué)生”，他們做到“不拋棄，不放棄”。陶行知先生有句話說得好：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。是啊，我們不指望能培養(yǎng)出多少個“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中被埋沒。一年四季，寒來暑往，他們都恪守著這份精神和執(zhí)著。當(dāng)他們?nèi)〉靡淮未纬晒?、獲得一項項殊榮，成為教育領(lǐng)域的排頭兵、領(lǐng)頭雁時;當(dāng)他們因“桃李滿天下，芳香溢人間”而臉上露出自信與滿足的笑容時，我明白了，只有無私的奉獻(xiàn)，不懈的追求，才能擁有無限的快樂!我把他們這種“樂于奉獻(xiàn)，奮進(jìn)拼搏”的品質(zhì)當(dāng)成一面鏡子，以學(xué)習(xí)“奔跑精神”活動為契機，向他們學(xué)習(xí)，博眾家之長，補己身之短，爭做一名思想先進(jìn)、行動快速、成績優(yōu)異的人民教師。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽蚁胝f的是：我要將“奉獻(xiàn)與追求”進(jìn)行到底，一路奔跑跨越，一路櫛風(fēng)沐雨，一路收獲體驗，用我的青春和熱血來編寫一串串動聽的音符，彈奏一曲“奔跑奮進(jìn)”的華麗樂章。奔跑吧，老師們，和我們的青春一起奔跑，和我們的教育一起奔跑，一同追求事業(yè)的輝煌!
謝謝大家!
在路上奔跑演講稿篇十六
務(wù)實”，要具有“長跑者的勇氣”，堅持，跨越，奉行“忙并快樂著”的工作理念，快樂耕耘，無私奉獻(xiàn)。在工作中，透出“比學(xué)趕幫超”的那股子勁兒，形成你追我趕、大干快上、團結(jié)協(xié)作、爭先創(chuàng)優(yōu)的形勢，一路櫛風(fēng)沐雨，一路收獲體驗，從而奔向目標(biāo)，把教育工作做得有聲有色。
在工作中，不要只講利益不求責(zé)任，只講困難不求奉獻(xiàn)。一路“奔跑”，一路“跨越”，或許前有阻隔，或許耐力不足，但只要平時做好“功課”，給自身“加油充電”，那么，“奔跑”的動力就會倍增，信心就會滿懷。就算不幸跌倒，被牽絆，被打敗，也不要悲觀失望、畏難怯步。要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)行自我反省，尋找失敗的'根源，認(rèn)真審視自己、完善自己，探索新的路子，重新邁開腳步跑?！澳蚴】锗祰@，重拾信心事易成”，這是我的體驗。
流下辛勤汗水，收獲碩果累累。最后，引用校長的講話作為結(jié)束語：真抓實干，奔跑競位，迎難而上，再創(chuàng)輝煌。
中國大學(xué)網(wǎng)
在路上奔跑演講稿篇十七
天空中籠罩著一層灰色，一切事物都暗沉沉的，壓得人喘不過氣來，好像要下雨。我背著書包慢騰騰的走回家，無精打采地隨意看著。路邊開敗了的小花耷拉著腦袋，好像十分失落。
考試的失敗在我的心里揮之不去，一直在我的心上盤旋，整個人都看起來很失敗，充滿了衰氣。
回到家，把書包往地上一扔，一下子躺在床上?？创巴庥暌幌伦泳拖铝似饋恚睦锔映林亓艘环?。
從書包里把試卷拿了出來，看著那一個又一個鮮紅的大叉號，好像沒有打在試卷上，而是打在了我的心上，讓我的心好似在受到鞭子的鞭打，在受到炮烙之刑的烙打。每看到一個叉號，心就被打一下，更疼了。
爸爸回到家了。他看到無精打采的我，再看看我手中拿著的試卷，一下子就明白了過來。他一步一步走了過來，拿起我的試卷，和我并排地坐了下來。
我扭過頭去，心想：“我考得這么差，看完試卷一定又會訓(xùn)斥、告誡我，一定會的?！?/p>
可是爸爸什么也沒說，連一聲訓(xùn)斥、告誡也沒有，放下我的試卷就站起來走到了窗前，還笑了笑。讓我感到十分詫異，不明所以然。
窗外的雨下的更大了，透過紗窗打了進(jìn)來。我起身正要去關(guān)窗戶，卻發(fā)現(xiàn)窗戶對面的墻上有一株葡萄蔓，雖然只剩下了最后的一片葉子，但它卻在風(fēng)雨中頑強地抵抗著。
這時雨下的更大了，好像要把那株葡萄蔓的最后一片葉子給打下來。雨點像是機關(guān)槍一樣，“突、突、突”地打向手無寸鐵的樹葉。但那片葉子卻始終不落下來，在風(fēng)雨中堅強地支撐著，始終不肯落下來。
漸漸地雨小了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了彩虹。那片葉子堅持到了最后，戰(zhàn)勝了雨，不曾落下。
那片葉子抖掉了水，笑地?zé)o比燦爛，映出美麗的光輝來迎接太陽公公。
洛克曾說過：“人生的磨難是很多的，所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅強和無動于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器?！?/p>
突然想起的這句話，我突然明白了過來：“人生如奔跑，有時會遇到困難的雨天，但只要熬過去，便是成功的艷陽天，有著漂亮的彩虹。連那一片小小的樹葉都能度過困難的雨天，我還有什么理由度不過困難的雨天呢？人生有許多大風(fēng)大浪，我怎么能被這一次小挫折而停止呢？”
以后，我要奔跑，勇敢面對一切挫折困難，不再為它們這些小小的困難、挫折而停止奔跑，而且會把這些困難挫折當(dāng)做踏腳石，去迎接那成功的艷陽天！
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