報(bào)告可以用來描述研究發(fā)現(xiàn)、項(xiàng)目進(jìn)展、市場(chǎng)趨勢(shì)等。報(bào)告的語言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，避免使用過于專業(yè)或晦澀的術(shù)語，同時(shí)要注意語法和拼寫等方面的錯(cuò)誤?？傊@些報(bào)告范文可以為你的報(bào)告寫作提供參考和指導(dǎo)，幫助你更好地完成任務(wù)。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
本節(jié)課從猜謎導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生觀察眼睛的外部構(gòu)造，認(rèn)識(shí)到擁有一雙美麗健康的眼睛是多么幸福的事情。如果沒有眼睛，會(huì)怎么樣呢？讓學(xué)生通過體會(huì)當(dāng)“盲人”的感受：迷茫、害怕、恐懼、什么都看不見……同時(shí)對(duì)學(xué)生思想教育。
另外，課前讓學(xué)生采訪戴眼鏡的人，了解近視后戴眼鏡的苦惱。學(xué)生們都能積極參與實(shí)踐活動(dòng)，課下進(jìn)行調(diào)查采訪，并在課堂上發(fā)言，增強(qiáng)信心。這一點(diǎn)值得我以后繼續(xù)堅(jiān)持。
1.學(xué)生和老師下課都收集了大量相關(guān)信息，信息量大；
2.學(xué)生體驗(yàn)環(huán)節(jié)較好，調(diào)動(dòng)了每個(gè)孩子的興趣；
3.小組合作比較好，每個(gè)孩子都能積極發(fā)言，說出自己的觀點(diǎn)。
4.板書設(shè)計(jì)較好，用四葉草花語說明健康重要性，有美感有內(nèi)涵。5.課堂目標(biāo)定位準(zhǔn)確，逆向思維設(shè)計(jì)體現(xiàn)比較好。
學(xué)生對(duì)近視的.理解不夠，大部分學(xué)生只是知道了：近視就是近看清晰，遠(yuǎn)看模糊。卻不理解近視、遠(yuǎn)視、散光區(qū)別，許多學(xué)生認(rèn)為老年人年紀(jì)大了，就會(huì)得近視，戴的眼鏡是近視鏡。其實(shí)不懂得兩者之間的根本區(qū)別，遠(yuǎn)視是遠(yuǎn)看清晰，近看模糊。與散光也不相同，散光有輕度的散光，看不清晰物體的邊緣；中度和高度散光，看物體都會(huì)出現(xiàn)重影，無論距離遠(yuǎn)，還是距離近，散光都很難把物體看到最清楚。
下節(jié)課試著放手讓學(xué)生自己討論，然后小組匯報(bào)，期待學(xué)生的表現(xiàn)。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
我，長(zhǎng)相平凡，但是我有著一雙明亮而清澈的大眼睛，它們一度是我的驕傲。
不知何時(shí)，我的同桌戴起了眼鏡，鏡片大而圓，鏡框是我超級(jí)喜歡的紫色，看上去既高雅又大氣，我又是好奇又是羨慕，真想自己也能擁有這樣一副漂亮的眼鏡。我問同桌借，同桌不同意。于是，有幾次課間趁她不在座位的時(shí)候，我偷偷地拿來戴個(gè)幾秒，再悄悄地放回去，可是我覺得不過癮。
后來一次體育課，同學(xué)們拿掉紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備去上體育課，在我準(zhǔn)備離開課桌的時(shí)候，一道紫光吸引了我，瞬間我兩眼放光同桌的眼鏡!我迫不及待地拿起同桌的眼鏡戴在了自己巴掌大的臉上，覺得可神氣了!在教室里肆無忌憚地還走了一圈，可酷了!班級(jí)看到的同學(xué)在教室里圍著我一頓盛贊，我心里那個(gè)叫美滋滋!嘗到了甜頭，接連好幾次下課，我都趁同桌不在，肆無忌憚地戴上那副眼鏡。
就這樣日復(fù)一日，我的視力開始下降。寫字姿勢(shì)也變得不端正了，經(jīng)常把頭低到鼻子快蹭上本子，媽媽見了，急得像熱鍋上的螞蟻，每天像看管犯人的衙門官爺，手握一把鐵尺站在我身后，恐嚇道：“牙壞了要拔牙，眼睛壞了要拔眼睛的!”我一聽，可不敢在掉以輕心，只好接受媽媽的恢復(fù)訓(xùn)練。
現(xiàn)在班里有很多同學(xué)戴著眼鏡，只有寥寥無幾的同學(xué)沒帶，我，是其中之一。保護(hù)眼睛，守護(hù)心靈!我驕傲我做到了!
眼睛是心靈的窗戶。如果沒有一雙美麗的眼睛，那你就看不到春天的“萬條垂下綠絲絳”;如果沒有一雙美麗的眼睛，那你就看不到夏天的“映日荷花別樣紅”;如果沒有一雙美麗的眼睛，那你就看不到秋天的“霜葉紅于二月花”
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
親愛的同學(xué)們：
眼睛，是心靈的一扇窗子。開春的第一抹嫩綠，荷葉上滾動(dòng)的露珠，秋風(fēng)中飄落的黃葉，漫山飛舞的雪花，都需要我們用眼睛去看。還有天上的風(fēng)起云涌，日月星辰也需要我們用眼睛去看。還有祖國(guó)的大好河山，秀麗風(fēng)景，孩子們純真的笑臉，更需要我們用眼睛去看?？墒?，曾幾何時(shí)，我們的雙眼不再清澈明亮如初。壓力、疲勞、疾病讓我們的雙眼變得模糊。
同學(xué)們的視力每況日下。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，小學(xué)生、初中生，近視率分別是39.05%和64.3%。也就是說，每100個(gè)小學(xué)生中，有40個(gè)人是近視的，而100個(gè)初中生中大約就有64個(gè)人視力模糊。初中生的視力情況更讓人擔(dān)憂。
在青少年時(shí)期，不僅僅近視的人數(shù)多，而且還有許多人都不重視自己的眼睛。經(jīng)過對(duì)同學(xué)的問卷調(diào)查：“你多久進(jìn)行一次眼睛健康檢查”選項(xiàng)中，“從未檢查過的”占38.9%，“一年檢查一次的”占24.9%，“半年到一年之間檢查的”占14.6%，“半年檢查一次的”占11.7%，“兩年檢查一次的”占9.9%。可見，大家對(duì)自己的眼睛都不怎么重視。
正因?yàn)椴恢匾?，眼睛近視才有可乘之機(jī)。形成近視的主要原因，其實(shí)大家并不陌生：
1.不定期檢查眼睛。不知道自己的眼睛已經(jīng)疲勞了，久而久之，就近視了。
2.長(zhǎng)時(shí)間用眼，強(qiáng)烈的色彩刺激了我們的眼睛，使眼睛嚴(yán)重疲勞，而產(chǎn)生假近視，不加以控制，就會(huì)逐漸轉(zhuǎn)化為真近視。
3.看電視，看書時(shí)，姿勢(shì)不對(duì)，如趴著，躺著看書，就導(dǎo)致我們雙眼受到視覺的刺激強(qiáng)度不等，使眼睛視覺發(fā)育的程度產(chǎn)生差異。
4.看電視時(shí)間長(zhǎng)，距離近：寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)不正確;在光線太強(qiáng)，太弱的陽光下看書。
以上四點(diǎn)，就是形成近視的主要原因，光知道原因是不夠的，危害也很重要。
一旦出現(xiàn)近視，不單給我們生活帶來諸多不便，還給我們的求學(xué)，就業(yè)帶來影響。視力低下，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。長(zhǎng)期戴眼鏡，會(huì)導(dǎo)致生活、工作的不便。中度近視，會(huì)導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌。現(xiàn)在許多的學(xué)校和工作崗位，對(duì)視力有特殊的要求。比如，航海，航空，精密儀器，軍工，高科技等，對(duì)裸視力有較高的要求。因?yàn)橐暳_(dá)不到，而影響就讀中意的學(xué)校或從事理想的職業(yè)，這個(gè)悔就大了!
這些危害步步逼迫人心，那怎么愛護(hù)眼睛呢?我們發(fā)出以下倡議：
1.少玩電腦等電子產(chǎn)品，注意作息時(shí)間的安排，注意勞逸結(jié)合。
2.多看綠色植物，轉(zhuǎn)眼珠是天然的按摩法。常做眼保健操，還要注意用眼衛(wèi)生。
3.看書，寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)端正，光線充足。讀寫做到離課桌一尺遠(yuǎn)，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。用眼半小時(shí)后，休息或遠(yuǎn)眺窗外。
4.經(jīng)常鍛煉身體，多做戶外運(yùn)動(dòng)。最好多打乒乓球、籃球。
5.多吃新鮮的蔬菜水果，少吃糖等脂肪類食物。注意營(yíng)養(yǎng)均衡。
為了我們的眼睛，為了我們的未來，請(qǐng)大家積極響應(yīng)我們的倡議!
倡議人：天問小學(xué)夷陵區(qū)601班。
王梓影曾劍泓。
20__年3月15日。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
親愛的同學(xué)們：
眼睛，是心靈的一扇窗子。開春的第一抹嫩綠，荷葉上滾動(dòng)的露珠，秋風(fēng)中飄落的黃葉，漫山飛舞的雪花，都需要我們用眼睛去看。還有天上的風(fēng)起云涌，日月星辰也需要我們用眼睛去看。還有祖國(guó)的大好河山，秀麗風(fēng)景，孩子們純真的笑臉，更需要我們用眼睛去看?？墒牵鴰缀螘r(shí)，我們的雙眼不再清澈明亮如初。壓力、疲勞、疾病讓我們的雙眼變得模糊。
同學(xué)們的視力每況日下。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，小學(xué)生、初中生，近視率分別是39.05%和64.3%。也就是說，每100個(gè)小學(xué)生中，有40個(gè)人是近視的，而100個(gè)初中生中大約就有64個(gè)人視力模糊。初中生的視力情況更讓人擔(dān)憂。
在青少年時(shí)期，不僅僅近視的人數(shù)多，而且還有許多人都不重視自己的眼睛。經(jīng)過對(duì)同學(xué)的問卷調(diào)查：“你多久進(jìn)行一次眼睛健康檢查”選項(xiàng)中，“從未檢查過的”占38.9%，“一年檢查一次的”占24.9%，“半年到一年之間檢查的”占14.6%，“半年檢查一次的”占11.7%，“兩年檢查一次的”占9.9%?？梢姡蠹覍?duì)自己的眼睛都不怎么重視。
正因?yàn)椴恢匾?，眼睛近視才有可乘之機(jī)。形成近視的主要原因，其實(shí)大家并不陌生：
1.不定期檢查眼睛。不知道自己的眼睛已經(jīng)疲勞了，久而久之，就近視了。
2.長(zhǎng)時(shí)間用眼，強(qiáng)烈的色彩刺激了我們的眼睛，使眼睛嚴(yán)重疲勞，而產(chǎn)生假近視，不加以控制，就會(huì)逐漸轉(zhuǎn)化為真近視。
3.看電視，看書時(shí)，姿勢(shì)不對(duì)，如趴著，躺著看書，就導(dǎo)致我們雙眼受到視覺的刺激強(qiáng)度不等，使眼睛視覺發(fā)育的程度產(chǎn)生差異。
4.看電視時(shí)間長(zhǎng)，距離近：寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)不正確;在光線太強(qiáng)，太弱的陽光下看書。
以上四點(diǎn)，就是形成近視的主要原因，光知道原因是不夠的，危害也很重要。
一旦出現(xiàn)近視，不單給我們生活帶來諸多不便，還給我們的求學(xué)，就業(yè)帶來影響。視力低下，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。長(zhǎng)期戴眼鏡，會(huì)導(dǎo)致生活、工作的不便。中度近視，會(huì)導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌?，F(xiàn)在許多的學(xué)校和工作崗位，對(duì)視力有特殊的要求。比如，航海，航空，精密儀器，軍工，高科技等，對(duì)裸視力有較高的要求。因?yàn)橐暳_(dá)不到，而影響就讀中意的學(xué)?；驈氖吕硐氲穆殬I(yè)，這個(gè)悔就大了!
這些危害步步逼迫人心，那怎么愛護(hù)眼睛呢?我們發(fā)出以下倡議：
1.少玩電腦等電子產(chǎn)品，注意作息時(shí)間的安排，注意勞逸結(jié)合。
2.多看綠色植物，轉(zhuǎn)眼珠是天然的按摩法。常做眼保健操，還要注意用眼衛(wèi)生。
3.看書，寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)端正，光線充足。讀寫做到離課桌一尺遠(yuǎn)，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。用眼半小時(shí)后，休息或遠(yuǎn)眺窗外。
4.經(jīng)常鍛煉身體，多做戶外運(yùn)動(dòng)。最好多打乒乓球、籃球。
5.多吃新鮮的蔬菜水果，少吃糖等脂肪類食物。注意營(yíng)養(yǎng)均衡。
為了我們的眼睛，為了我們的未來，請(qǐng)大家積極響應(yīng)我們的倡議!
倡議人：
20_年3月15日。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
親愛的同學(xué)們：
不知道你們有沒有留意過，隨著年級(jí)的升高，你身邊的“小眼鏡”也越來越多了。班級(jí)視力統(tǒng)計(jì)表明，個(gè)別班級(jí)近視率多達(dá)20%，這是不容我們忽視的問題。眼睛是心靈的窗戶，是我們學(xué)習(xí)生活的重要條件，更是我們的朋友。讓我們積極行動(dòng)起來，盡量減少近視給我們帶來的影響。大隊(duì)部倡議同學(xué)做到以下幾點(diǎn)要求。
1、盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。
2、避免在光線不足或光線太強(qiáng)的地方看書、寫字?？磿鴷r(shí)光源應(yīng)均勻的由背后或左斜方照射過來。
3、避免使用不潔的毛巾，盡量不要與人共用一條毛巾，以防感染引起眼病。
4、看書、看電視時(shí)要保持一定距離，看書一般在30～40厘米之間最好。
5、長(zhǎng)時(shí)間定視后，要把視線移開休息一會(huì)兒。
6、注意營(yíng)養(yǎng)均衡，對(duì)于已經(jīng)患了近視眼的同學(xué)，要少食酸性和甜性食品，多吃一些新鮮的蔬菜和水果，避免偏食。
7、認(rèn)真做眼保健操，經(jīng)常眨動(dòng)眼睛，眨眼睛是天然的按摩法。
8、做到充分睡眠，經(jīng)常參加體育鍛煉，時(shí)常集中精神遠(yuǎn)望。
9、不要在坐車或行走的時(shí)候看書，不要躺下看書。
10、定期到眼睛科專醫(yī)生那里作檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步調(diào)整矯正視力或防止近視度加深。
同學(xué)們，只要大家按照我們的倡議來做，一定可以有效保護(hù)我們的眼睛。
少先隊(duì)杜橋第二小學(xué)大隊(duì)部。
20_年11月3日。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
教師的真正本領(lǐng)，主要不在于講授，而在于激發(fā)的動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)全過程中來，經(jīng)過自己的思維活動(dòng)和動(dòng)手操作獲得知識(shí)。新一輪課程改革很重要的一個(gè)方面是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在教學(xué)中更重要的是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力等方面的發(fā)展。就學(xué)習(xí)而言，學(xué)生一旦學(xué)會(huì)，享受到教學(xué)活動(dòng)的成功喜悅，便會(huì)強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而更喜歡數(shù)學(xué)。
我在課的教學(xué)設(shè)計(jì)上運(yùn)用了知識(shí)的遷移，引導(dǎo)學(xué)生從已有知識(shí)出發(fā)，主動(dòng)參與新知的探索與學(xué)習(xí)，從而完成了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、制、分析統(tǒng)計(jì)圖的過程；并放手讓學(xué)生分組討論、合作探索，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
目前，我國(guó)中小學(xué)生近視患病率快速上升，患近視的年齡大大提前，這是家長(zhǎng)和社會(huì)非常關(guān)注的。通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)學(xué)生患近視的情況，展開對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以便利于引起學(xué)生對(duì)這一社會(huì)問題的關(guān)注。
新課程提倡學(xué)生初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題，并能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。我在本節(jié)課中，通過提問這么多數(shù)據(jù)，怎樣想個(gè)辦法讓它們看起來更條理更清楚一些嗎？除了這個(gè)分段統(tǒng)計(jì)制表的方法，還有沒有能更形象直觀的'描述出這些數(shù)據(jù)的方法了呢？ 這樣兩幅統(tǒng)計(jì)圖不方便比較，怎么辦？那怎樣合并呢？合到一起能分清嗎？怎樣知道這種顏色是誰的？等一系列問題，讓學(xué)生明白：迫切需要一種統(tǒng)計(jì)圖的出現(xiàn)，來解決上述問題，從而很直接的引入到復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)。
學(xué)生學(xué)知識(shí)是為了用知識(shí)。但長(zhǎng)期的應(yīng)試教育使大多數(shù)學(xué)生不知道為什么學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)有什么用。因此在教學(xué)時(shí)，我針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，精心創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。如：我在課堂上舉的我班運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)得分的例子，是我在體育組拿到的數(shù)據(jù)，通過本題的，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。經(jīng)常利用這些生活中的例子，使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)于我們的生活有多么重要，學(xué)數(shù)學(xué)的價(jià)值有多大。
本節(jié)課也有許多不盡人意的地方，前半部分由于讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)各個(gè)段學(xué)生和家長(zhǎng)的人數(shù)，費(fèi)時(shí)較多，結(jié)果后半部分顯的很倉促；在練習(xí)題的設(shè)計(jì)上，對(duì)學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)了解不足，題目顯得有些難度；授課過程中，總是在想腦子中的教案，而沒有根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)來調(diào)整自己的思路，有點(diǎn)被教案牽著鼻子走的感覺；板書不太工整，基本功有待加強(qiáng)練習(xí)。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
在《統(tǒng)計(jì)》這節(jié)課上我試著在促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展方面做了一點(diǎn)嘗試。
學(xué)生應(yīng)經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程，對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過程要有所體驗(yàn)，要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答一些簡(jiǎn)單的問題。所以，本節(jié)課的教學(xué)中，我首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的興趣，選擇學(xué)生喜歡的小動(dòng)物創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生樂于參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。其次，讓學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)的全過程，在自己的體驗(yàn)過程中了解一格還可以表示2個(gè)數(shù)量甚至更多，能讀懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，掌握收集、整理數(shù)據(jù)的方法，培養(yǎng)觀察思考、動(dòng)手操作、猜測(cè)推理的能力。
這部分教材是在學(xué)生已經(jīng)接觸過簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)表的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并做出一些簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)；學(xué)生要參加一些簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過程，并在方格紙上畫出條形統(tǒng)計(jì)圖。注意讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。在組織學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)該精心創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都親身經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過程，體驗(yàn)到統(tǒng)計(jì)的必要性，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。能看懂生活中常見的統(tǒng)計(jì)圖表，是現(xiàn)代公民重要的數(shù)學(xué)素質(zhì)。教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，應(yīng)給予充分的重視，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析統(tǒng)計(jì)圖表中數(shù)據(jù)的變化情況，在活動(dòng)過程中，教師要給學(xué)生充分的時(shí)間，讓他們展開討論，做出分析，進(jìn)行交流。
在本堂課的`教學(xué)過程中，我沒有把教學(xué)目標(biāo)僅僅局限在掌握簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法上，而是著眼于讓學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)問題的產(chǎn)生，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方法在生活中的應(yīng)用。首先，通過學(xué)生自主提出想知道的問題，引發(fā)統(tǒng)計(jì)的需要，這種需要很自然地轉(zhuǎn)化為學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)過程的內(nèi)在動(dòng)力。
其次，我又試著在教學(xué)的安排上做了一點(diǎn)嘗試。
具體細(xì)節(jié)：在填統(tǒng)計(jì)表的教學(xué)過程中，我讓學(xué)生報(bào)數(shù)我填寫。我的想法是：這樣做，可以讓學(xué)生更具體更直接的看到圖表的制作過程，使學(xué)生在潤(rùn)物細(xì)無聲下將知識(shí)內(nèi)化。但也有讓學(xué)生獨(dú)自完成的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我的目的是：讓學(xué)生感到自己也能行，感到只有動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。
在實(shí)際教學(xué)中還存在很大的不足
如：課堂氣氛不夠活躍，教師的語言不簡(jiǎn)練等等。
真誠(chéng)的希望各位教師、領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，幫助我沿著準(zhǔn)確的教育方向，走進(jìn)學(xué)生的心靈。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
眼睛是心靈的窗口。生活在這個(gè)大千世界里，是眼睛讓我們看到生活的美好，世界的美麗;是眼睛幫助我們驅(qū)走黑暗的孤獨(dú)，讓我們看見陽光的明媚;是眼睛幫助我們分辨是非，看清黑白，讓我們做一個(gè)正直的人。
看看窗外的綠樹鮮花，看看純凈湛藍(lán)的天空，看看朋友親切的笑容，幸福便漸漸彌漫在每個(gè)人的明眸里。一個(gè)正常人的生活，如果離開了眼睛簡(jiǎn)直無法想象。20_年6月6日是第十七個(gè)全國(guó)“愛眼日”。為了呵護(hù)我們心靈的窗戶，為了我們的五彩的明天，讓我們從點(diǎn)滴做起、以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)我們的眼睛吧!
20_年度中，我縣中學(xué)生共體檢視力2470人，其中檢出左眼視力不良率為70.9%，右眼視力不良率72.8%，與1998年相比，視力不良檢查出率大幅度提高。小學(xué)生共體檢視力2278人，檢出左眼視力不良率為30.5%，右眼視力不良率為31.8%。與1998年相比，視力檢出率也大幅度提高。中小學(xué)生近視逐年加重的事實(shí)已成為家長(zhǎng)擔(dān)憂、影響學(xué)生身心健康的社會(huì)問題，也是全社會(huì)關(guān)心的問題。因此，為了我們的眼睛，我們向全縣中小學(xué)生發(fā)起以下倡議：
(1)每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。
(2)時(shí)常佩帶一些滴眼液。
(3)合理安排作息時(shí)間，保證充足睡眠。
(4)經(jīng)常眨動(dòng)眼睛，眨眼睛是天然的按摩法。
(5)長(zhǎng)時(shí)間定視后，要把視線移開休息一會(huì)兒，多看遠(yuǎn)處的山林與綠色植物。
(6)不要在坐車或行走的時(shí)候看書，不要躺下看書。
(7)定期檢查眼睛的健康狀況，發(fā)現(xiàn)眼病及早治療。
(8)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西，電視、電腦的屏幕亮度要柔和，明亮反差不要太大，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。
(9)要做到讀書寫字姿態(tài)端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛離書本一尺，身體離桌沿一拳，手指離筆尖一寸。
(10)注意營(yíng)養(yǎng)均衡，對(duì)于已經(jīng)患了近視眼的同學(xué)，要少食酸性和甜性食品，多吃一些新鮮的蔬菜和水果，避免偏食。
只要大家按照我們的倡議來做，一定可以有效保護(hù)我們的眼睛，我們的視力一定會(huì)很棒的。因此，請(qǐng)大家像愛惜眼睛一樣愛惜生命，像愛惜生命一樣愛護(hù)眼睛。
從今天做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，做到。
共青團(tuán)黃龍縣委。
黃龍縣政協(xié)科教文衛(wèi)委員會(huì)。
黃龍縣婦女聯(lián)合會(huì)。
黃龍縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)。
共同倡議。
20_年5月17日。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
本人隸屬于某幼兒園，近期我和同事們組織了一次名為“愛護(hù)眼睛”的活動(dòng)，旨在讓孩子們了解如何正確使用電子產(chǎn)品和保護(hù)自己的眼睛健康。通過本次活動(dòng)，讓我深深感到，對(duì)于幼兒的身體健康有必要關(guān)注和教育。
第二段。
活動(dòng)以互動(dòng)游戲、圖畫填色和講解知識(shí)等形式展開。一開始，我和同事們?yōu)楹⒆觽儙砹溯p松愉快的互動(dòng)游戲，例如將圖片與不同功能的眼部保護(hù)用品對(duì)應(yīng)，比如眼罩、護(hù)眼貼、眼睛按摩器等，孩子們?cè)谖⑿β曋杏淇斓赝瓿闪擞螒?。游戲后，我們讓孩子們用彩筆在圖片上填色，其中好多小朋友的畫真是太好看了！最后還讓孩子們認(rèn)真聆聽了講解的知識(shí)。
第三段。
老師們的精心設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)的互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)了孩子們的興趣，從而使孩子們主動(dòng)參與到本次活動(dòng)中來。在游戲、填色、講解等環(huán)節(jié)中，我們細(xì)心地為孩子們傳授了一些基礎(chǔ)的護(hù)眼知識(shí)，讓孩子們清楚了解日常生活中如何使用電子產(chǎn)品、如何保護(hù)眼部以及一些常識(shí)性的眼部保護(hù)方法。這樣的活動(dòng)讓孩子們耳濡目染地養(yǎng)成了一些良好的生活習(xí)慣，比如經(jīng)常進(jìn)行眼部保健運(yùn)動(dòng)等。
第四段。
在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子們理解這些知識(shí)后，他們真的開始更加注重他們的眼睛健康了！好幾個(gè)學(xué)生因?yàn)橛X得短暫的集中注意力在看書或者電視上，他們的眼睛會(huì)感到疲憊，就開始自覺的休息幾分鐘，然后做眼保健操之類的保健運(yùn)動(dòng)。孩子們的改變可以證明我們的活動(dòng)達(dá)到了良好的效果。
第五段。
針對(duì)幼兒的身體健康，沒有過多的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，并始終鮮少注意這些問題，所以這次“愛護(hù)眼睛”活動(dòng)讓我不僅僅學(xué)到了很多關(guān)于眼睛保護(hù)的知識(shí)，還讓我充分認(rèn)識(shí)到這是一種需要長(zhǎng)期維護(hù)的健康意識(shí)。通過活動(dòng)，我也真切地感受到了，當(dāng)我們用一種自然輕松的方式來教育幼兒時(shí)，他們可以輕易而愉快地學(xué)會(huì)一些新的知識(shí)和技能，并且能夠在日常生活中進(jìn)行有效的實(shí)踐?？傊?，我相信本次活動(dòng)對(duì)孩子們的身心健康有著積極的影響，同時(shí)，也讓我們教師有了新的體驗(yàn)和收獲。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
感受保護(hù)眼睛的重要性，注意用眼衛(wèi)生。
了解眼睛的`功能，知道常見眼病發(fā)生的原因。
學(xué)習(xí)預(yù)防眼病的辦法。
課件準(zhǔn)備：《眼睛變紅了》故事視頻；“保護(hù)眼睛”組圖。
材料準(zhǔn)備：鏡子（每組一個(gè)）。
發(fā)放材料“鏡子”，鼓勵(lì)幼兒觀察自己的眼睛，討論眼睛的構(gòu)成及作用。
1.出示材料“鏡子”，鼓勵(lì)幼兒觀察眼睛的構(gòu)成。
看一看你的眼睛，圓圓的部分是什么？（眼珠）。
白色的部分是什么？（眼白）。
閉上眼睛再睜開，想想是什么幫助我們完成這個(gè)動(dòng)作的？（眼皮）。
眼皮上方，幫助我們擋住風(fēng)沙的是什么？（睫毛）。
2.引導(dǎo)幼兒自由討論眼睛的作用。
我們的眼睛是用來做什么的？
如果沒有眼睛，我們的生活會(huì)變成什么樣？
小結(jié)：我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官，沒有眼睛我們就不能讀書認(rèn)字、看圖賞風(fēng)景，沒有眼睛我們什么也看不見。
播放故事視頻《眼睛變紅了》，引導(dǎo)幼兒了解眼病發(fā)生的原因。
小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，這是怎么回事呢？一起來看看吧。
飛飛的眼睛得了什么?。?/p>
你覺得飛飛為什么會(huì)得紅眼?。浚ㄓ门K手揉眼睛）。
為什么其他小朋友也得了紅眼病？
小結(jié)：用臟手或臟手絹擦眼睛會(huì)把細(xì)菌帶到眼睛里，引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會(huì)傳染，要及時(shí)治療。
出示組圖“保護(hù)眼睛”，鼓勵(lì)幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確，并學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
小朋友在做什么？
他/她的做法是對(duì)的嗎？為什么？
小結(jié)：眼睛對(duì)我們來說非常重要，我們要注意用眼衛(wèi)生，學(xué)會(huì)用正確的方法保護(hù)它。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
時(shí)間：2016年5月執(zhí)教：葉秋婷活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解眼睛的重要性，知道保護(hù)眼睛的簡(jiǎn)單方法。2.在成人的提示下不長(zhǎng)時(shí)間地看視頻?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
幼兒每人一個(gè)眼罩，保護(hù)眼睛的圖片，課件《小花貓的眼睛》，兒歌《眼睛眼睛亮晶晶》。
活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解眼睛的重要性，知道保護(hù)眼睛的簡(jiǎn)單方法?；顒?dòng)過程：
（一）玩游戲“找朋友”，初步感知眼睛的重要。
（2）你見過什么東西是三角形形狀的？
2．用同樣方法，從左兜里變出正方形，提問相似問題。3．用同樣方法，從右兜里變出圓形，提問相似問題。
（二）進(jìn)行游戲：圖形娃娃找家。
1．以魔術(shù)師的身份變出圖形娃娃，送給孩子們。
師：我的本領(lǐng)可大了，還能把你們變成圖形娃娃，看我變變變（從隱蔽的地方變出這三種圖形，讓幼兒辨認(rèn)形狀），你喜歡哪一個(gè)，就自取一個(gè)貼在手上，自己摸一摸，看一看你是什么形狀的娃娃？2．變出“圖形媽媽”。
（1）師：圖形娃娃也有自己的媽媽，你們能認(rèn)出自己的媽媽嗎？媽媽在哪呢？看我變變變（變出三角形媽媽），圖形媽媽：我是三角形娃娃的媽媽，我的孩子們，你們?cè)谀哪?？（三角形寶寶跑到媽媽這，大聲地說：我在這里）（2）用同樣方法變出“正方形媽媽”，引導(dǎo)幼兒找自己的媽媽。
（3）用同樣方法變出“圓形媽媽”，引導(dǎo)幼兒找自己的媽媽。3．圖形寶寶找家，介紹游戲規(guī)則。
師：今天咱們一起玩一個(gè)“圖形娃娃找家”的游戲，先來看看咱們的家在哪呢？介紹規(guī)則：孩子們聽音樂跳舞，自己隨意表現(xiàn)，音樂一停，就去找自己的家，看哪個(gè)寶貝找得又快又準(zhǔn)。
4．進(jìn)行游戲，游戲時(shí)可隨意變換家的位置，老師注意觀察孩子們的興趣，隨時(shí)結(jié)束。
（三）結(jié)束：
師：我還能給你們變出一個(gè)“小商場(chǎng)”，看我變變變，商場(chǎng)在哪呢？
師：孩子們，我?guī)銈兊缴虉?chǎng)買東西，你們每人去商場(chǎng)買一件和自己形狀相同的東西帶回家，看哪個(gè)寶寶又聰明又能干。（幼兒自取和自己形狀相同商品）。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的大班健康活動(dòng)愛護(hù)眼睛教案，歡迎閱讀與收藏。
愛護(hù)眼睛每個(gè)小朋友都知道，但真正能做到保護(hù)自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項(xiàng)活動(dòng)中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確，看書時(shí)，眼睛和書本距離太近，畫畫時(shí)，頭低得太低而且還有許多家長(zhǎng)反映，幼兒在家時(shí)經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間近距離的看電視，種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實(shí)際生活當(dāng)中，并不能自覺得保護(hù)眼睛，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)課程，讓幼兒進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛的重要性。
1鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛損傷給生活帶來的.影響。
2了解損傷眼睛的正確做法。
1特征較明顯的幾種物體（如球，積木等）
2視力表，眼鏡。
3《幼兒習(xí)的手冊(cè)》（想一想，說一說）上學(xué)期1第2-3頁
一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會(huì)眼睛的作用。教師提問：
1憑感覺猜一猜物體是什么形狀?
2物體是什么顏色？
3教師小結(jié)：
我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
二、請(qǐng)出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便？
三、觀察《幼兒習(xí)得手冊(cè)》"小亮為什么戴上了眼鏡？"
1.讓幼兒了解視力表
2.請(qǐng)幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。
3.請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論：如何愛護(hù)眼睛。
教師總結(jié)：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護(hù)操。
五、教幼兒一套簡(jiǎn)單的眼睛保護(hù)操。（教師自編）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個(gè)地方再柔柔。
六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動(dòng)課。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
大家好，我是你們的好朋友。你們看書，寫字……都要用到我?？墒乾F(xiàn)在，我累了，你們要保護(hù)我了。
你們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)好我呢?哈哈，讓我告訴你們吧!你們可以做眼保健操保護(hù)我;在我長(zhǎng)時(shí)間工作之后，也要讓我稍微休息一會(huì)兒，看看遠(yuǎn)處快速移動(dòng)的事物或綠色的美景，這對(duì)我的健康也很有效果哦!
我給你們帶來了許多幫助。如果你們珍惜我、愛護(hù)我，我就能更好地為你們服務(wù)?；ハ嚓P(guān)心，愛護(hù)我吧!
現(xiàn)在你們知道我是誰了嗎?還不知道嗎?我就是幫助你們觀察世界，讀書看報(bào)……的眼睛朋友呀!
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
我有一個(gè)外號(hào)，叫“小眼鏡”，因?yàn)槲医?jīng)常不注意用眼衛(wèi)生。
放學(xué)的時(shí)候，我兩手捧著書，津津有味地看著，一看到精彩的部分還忍不住哈哈大笑。旁邊路過的汽車司機(jī)對(duì)我說：“嘿!小朋友，不要邊走路邊看書，不然的話眼睛會(huì)壞的!”而我絲毫不理會(huì)，繼續(xù)看書。
回到家吃晚飯時(shí)，我仍然一動(dòng)不動(dòng)地看書，把飯都“喂”到了鼻子里都不知道。爸爸見了，暴跳如雷：“不能在吃飯的時(shí)候看書，不然的話，眼睛會(huì)壞的!”我卻裝作沒聽見，繼續(xù)看書。
到了睡前，我還拿著一本書在看，媽媽見了，嘆了口氣：“這孩子，無可救藥了!”
過了一段時(shí)間，我和媽媽去體檢，護(hù)士拿出視力表，我怎么看也看不清，連身體往前傾也看不見。醫(yī)生說我得了近視，只能戴上煩人的眼鏡了。
我后悔地自言自語：“我要是聽爸爸媽媽的話就好了?！?/p>
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
教學(xué)中可以通過學(xué)生對(duì)眼睛的觀察與猜測(cè)、討論，以及上網(wǎng)瀏覽對(duì)眼睛資料的積累，課前的拜訪眼科醫(yī)生等途徑與方法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的科學(xué)。近視眼是學(xué)生常見的眼病，用眼過度是引起近視的主要原因。教學(xué)中要注意通過近視學(xué)生的親身體驗(yàn)來認(rèn)識(shí)與預(yù)防近視的發(fā)生。本課雖是常識(shí)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但相關(guān)資料的獲得過程應(yīng)當(dāng)引起教師的重視，因?yàn)橘Y料的收集與整理，是本課的課堂假設(shè)、探討、總結(jié)交流的必要準(zhǔn)備，也是探究能力的重要方面。
（一）知識(shí)與技能：
知道怎樣保護(hù)眼睛。
（二）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
意識(shí)到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴的、最神奇的“照相機(jī)”，從而更加珍愛和保護(hù)眼睛。
重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要性。
難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)怎樣保護(hù)眼睛。
教師準(zhǔn)備：保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的投影片、
學(xué)生準(zhǔn)備：課前分組組織部分學(xué)生去拜訪眼科醫(yī)生，搜集眼睛保護(hù)的常識(shí)。
一課時(shí)。
（一）導(dǎo)入新課：
（二）新授：
1、眼睛?；寄男┘膊。?/p>
（3）請(qǐng)班上患近視的同學(xué)說一說感受、
（4）談話：近視眼是怎樣得的？
（5）分組討論、匯報(bào)、
（6）出示課件。討論：圖中的小朋友在做什么？這樣做對(duì)眼睛有好處嗎？
出示課件。討論：圖中的小朋友在做什么？這樣做對(duì)眼睛有好處嗎？
（8）小結(jié)：預(yù)防近視眼得幾點(diǎn)要求：適度用眼、眼睛休息、少看電視、眼保健操、食物與營(yíng)養(yǎng)等。
2、測(cè)一測(cè)我們的視力。
（1）利用測(cè)視表測(cè)視自己的視力。
（2）各組交流。
（3）全班交流。
3、怎樣保護(hù)自己的眼睛？
（1）談話：眼睛還會(huì)因?yàn)椴桓蓛舻貌?、怎樣保持眼睛清潔衛(wèi)生呢？
（2）講解：我們每天洗臉時(shí)，要用自己的毛巾、自己的臉盆，不要與其它人合用，這樣可以防止傳染上眼病、另外，眼睛癢癢或進(jìn)了沙子，不要用手揉眼睛，需用干凈的手娟擦除，這樣可以保持眼睛清潔，不得砂眼等其他眼病。
4、應(yīng)用：
拜訪當(dāng)?shù)匮劭漆t(yī)生，了解眼睛保護(hù)知識(shí)。
保護(hù)眼睛。
預(yù)防近視。
注意眼睛衛(wèi)生。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
哎，眼睛不好真難受呀!
剛剛從醫(yī)院配完眼鏡，戴在臉上，好不習(xí)慣!
但這有什么辦法呢?
這一次眼睛只不過假期近視，還可以糾正，所以我要開始保護(hù)眼睛，保護(hù)眼睛的第一招就是不看電視，玩電腦。當(dāng)哥哥在玩電腦時(shí)，我卻在一邊看著綠葉，可是聲音是那么的吸引人，我情不自禁地又坐在電腦前面，玩起了電腦，晚上，媽媽看電視時(shí)，我又忍不住看起來。
哎，第一招失敗了，失敗乃成功之母，我便采用第二招，多看綠葉，一大早起來，便坐在窗口邊看綠葉，看著綠葉，不知怎么回事，看綠葉好像在看魔鬼，越看越不舒服，看了2分鐘，又去玩了。沒法了，我只有用殺手澗，我拿了錢，去買了一臺(tái)眼保姆，一天戴3，4個(gè)小時(shí)。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
眼睛是人們最重要的感官之一，也是從小培養(yǎng)和保護(hù)的。近年來，幼兒視力問題日益凸顯。為此，學(xué)校開展了幼兒愛護(hù)眼睛活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒的良好護(hù)眼習(xí)慣，促進(jìn)他們的視力發(fā)展。在這次活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了護(hù)眼的重要性。
第二段：認(rèn)識(shí)到問題。
在活動(dòng)中，我們通過觀看宣傳視頻和圖書，了解了各種眼睛問題和護(hù)眼知識(shí)，如近視、散光、遠(yuǎn)視等，如何正確佩戴眼鏡，如何正確用眼等。通過這些學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了眼睛健康的重要性，并且意識(shí)到了在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兘?jīng)常會(huì)疏忽自己的眼睛。我們需要做一些積極的事情來保護(hù)我們的眼睛。
第三段：眼保健操活動(dòng)的作用。
在活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了眼保健操，掌握了日常鍛煉眼部肌肉的方法，有針對(duì)性地活動(dòng)眼球，能夠有效地緩解眼部疲勞，預(yù)防近視等問題。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我們的眼睛明顯感覺到了不同，不再經(jīng)常感到疲勞和酸痛，讓我們更加重視眼部鍛煉的重要性。
通過活動(dòng)，我還養(yǎng)成了良好的護(hù)眼習(xí)慣，如避免長(zhǎng)時(shí)間看電視、電腦，保持距離，堅(jiān)持多喝水，以及定期做眼部檢測(cè)。對(duì)于幼兒來說，保持良好的護(hù)眼習(xí)慣不僅能夠幫助他們預(yù)防眼睛問題，還能夠使他們更加健康、快樂地成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語。
總之，這次幼兒愛護(hù)眼睛活動(dòng)不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了眼睛的重要性，還讓我們了解到了護(hù)眼知識(shí)，學(xué)會(huì)了護(hù)眼方法和鍛煉眼球的方法。通過這次活動(dòng)，我們養(yǎng)成了良好的護(hù)眼習(xí)慣，我們相信，只要我們堅(jiān)持這些做法，我們的眼睛會(huì)變得更加健康，我們的視力也會(huì)變得更加強(qiáng)勁。后續(xù)我們也會(huì)繼續(xù)努力保護(hù)我們的眼睛，讓我們的眼睛始終健康地陪伴著我們成長(zhǎng)。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)課件。
一、開始部分。
1、用一則生動(dòng)的謎語引入活動(dòng)主題：上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上急忙蓋被子。（眼睛）。
2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的？
二、基本部分。
1、觀看教學(xué)課件。提問：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？
2、討論：眼睛為什么會(huì)生??？（臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正）。
3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯(cuò)的，為什么？
4、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛，說說感受。
眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。
三、結(jié)束部分。
教師小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
愛護(hù)眼睛的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十九
1、初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、嘗試自我設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)餐，對(duì)食物搭配感興趣。
3、主動(dòng)和同伴交流，并能對(duì)自我和同伴的設(shè)計(jì)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
各種食物圖片、盤子，健康金字塔范圖、營(yíng)養(yǎng)師標(biāo)志。
一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐。
1.導(dǎo)入。以營(yíng)養(yǎng)師的主角將幼兒帶入游戲情境。
師：小朋友，那里是哈哈餐廳，我是哈哈餐廳的營(yíng)養(yǎng)師。為了歡迎你們的到來，我們哈哈餐廳特意準(zhǔn)備了美味的自助餐。
3.幼兒為自我挑選一份自助餐。（請(qǐng)你取一個(gè)盤子去挑選事物，注意了，挑選好后趕緊回到座位，和你的好朋友說一說你挑選了哪些事物）4.和身邊的伙伴交流所選的食物。
5.挑選幾個(gè)選擇菜肴具有代表性的幼兒，請(qǐng)幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理。
6.營(yíng)養(yǎng)師針對(duì)幼兒挑選食物的情景進(jìn)行小結(jié)。
二、借助范圖，逐層介紹"健康飲食金字塔"。
小結(jié)：谷類食物能為我們供給人體所需要的能量，讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運(yùn)動(dòng)，所以我們離不開谷類食物。
歸納兒歌："寶塔底層最重要，谷類食物營(yíng)養(yǎng)好"。
小結(jié)：除了小朋友剛剛講的有許多營(yíng)養(yǎng)外，蔬菜和水果還是我們?nèi)梭w內(nèi)的環(huán)保衛(wèi)士，能幫忙我們清除體內(nèi)垃圾，促進(jìn)食物消化，所以也必須多吃一些。
歸納兒歌："肉蛋魚蝦第三層，每一天適量換著吃"d、每一天還應(yīng)當(dāng)給身體補(bǔ)充些什么呢？就在金字塔的第四層上。我們一齊看一看。
（出示圖片）喝了牛奶，我們會(huì)···（長(zhǎng)個(gè)子、身體強(qiáng)壯）這是什么？豆腐是用什么做的？你還吃過哪些豆制品）小結(jié)：奶類和豆類都包含豐富的蛋白質(zhì)，所以"每一天都要吃一點(diǎn)"。
團(tuán)體討論猜測(cè)（出示答案：油炸、燒烤類食品）說說油炸、燒烤類食品的種類和危害。
小結(jié)：油炸、燒烤類食品不僅僅不衛(wèi)生，還會(huì)刺激胃腸道，引發(fā)腹痛、腹瀉。長(zhǎng)期食用還會(huì)導(dǎo)致肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良的現(xiàn)象，所以我們應(yīng)當(dāng)盡量少吃。
歸納兒歌："油炸食品在塔尖，盡量少吃要記牢"2、剛才我們一齊學(xué)習(xí)了"健康飲食金字塔"，營(yíng)養(yǎng)師還給金字塔編了首好聽的兒歌呢?。ㄍ暾v述一遍兒歌，幼兒跟說）寶塔底層最重要，谷類食品營(yíng)養(yǎng)好；蔬菜水果第二層，兩類食物不能少；肉蛋魚蝦第三層，每一天適量換著吃；牛奶豆類第四層，每一天記著吃一點(diǎn)；油炸食品在塔尖，盡量少吃要記牢。
3、聽了營(yíng)養(yǎng)師的介紹，你們覺得怎樣吃才是科學(xué)合理的呢？
4.總結(jié)：對(duì)，這座金字塔告訴我們，在進(jìn)餐挑選食物時(shí)要營(yíng)養(yǎng)全面（舉例說明）還要合理搭配：我們的飲食中首先必須要有谷類食品，能夠選擇其中的一種或者兩種，其次要有蔬菜和水果，當(dāng)然也要適量，并不是一次都要把所有的蔬菜水果都吃全。然后，再搭配些適量的肉或者魚這樣的葷菜換著吃；另外每一天牛奶和豆制品也要補(bǔ)充些。而剛剛提到的油炸和燒烤食品要不吃或者盡量少吃，這樣我們的飲食才是健康合理的。
三、鼓勵(lì)幼兒對(duì)已選自助餐進(jìn)行合理的調(diào)整，引導(dǎo)幼兒自主設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)餐。
1、學(xué)習(xí)了營(yíng)養(yǎng)知識(shí)后，你覺得你挑選的自助餐合理嗎？
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)健康飲食金字塔標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整所選食物。提出操作要求。
（1）引導(dǎo)幼兒互相進(jìn)行交流評(píng)價(jià)，（師生共評(píng)、生生互評(píng)）。
（2）貼合營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，搭配合理的頒發(fā)營(yíng)養(yǎng)師標(biāo)志。
四、幫忙幼兒整理和拓展經(jīng)驗(yàn)，教育幼兒養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣。
今日在哈哈餐廳，你們不僅僅學(xué)到了營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，為自我設(shè)計(jì)了搭配合理的營(yíng)養(yǎng)餐，還獲得了營(yíng)養(yǎng)師的標(biāo)志，營(yíng)養(yǎng)師真為你們高興！期望你們以后在生活中也能做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣。今日回家試著給自我家設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)食譜，記住要合理搭配哦！此刻，就是讓我們?nèi)ケM情享受美味的自助餐吧！
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