教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而編寫的一種教學(xué)設(shè)計(jì)文稿。它包含了教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、手段、過程等各個(gè)方面的要求和安排。教案可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。教案要具有一定的適應(yīng)性和可操作性，方便教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。合作學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)生的參與和合作精神，教案中可以設(shè)計(jì)相關(guān)的合作活動(dòng)。
二十四節(jié)氣小雪教案篇一
1、欣賞各種形態(tài)的雪花學(xué)習(xí)詩歌中優(yōu)美的語言。
2、通過添畫雪瓣鞏固對(duì)6的認(rèn)識(shí)形成的理解，并練習(xí)點(diǎn)數(shù)1—6。
1、關(guān)于《如果我是一片小雪花》兒歌。
2、雪花幻燈片。
3、《雪絨花》伴奏曲。
一、開始部分：
幼兒律動(dòng)《小雪花》激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
二、基本部分：
1、師出示幻燈片，師幼兒觀看雪花圖片。
2、請(qǐng)2—3名幼兒點(diǎn)數(shù)雪瓣，鞏固對(duì)6的形成理解。
3、師提問：如果你是一片小雪花你想落到哪里？
4、幼兒展開豐富的想像力，并自由帶動(dòng)作表演。
5、師對(duì)幼兒的語言進(jìn)行整理，并出示兒歌。
6、師在《雪絨花》的伴奏有感情朗讀兒歌。
7、師幼共同朗誦。
三、結(jié)束部分：
師幼在音樂的伴奏下帶動(dòng)作表現(xiàn)兒歌。
四、延伸部分：
師將幼兒的聯(lián)想內(nèi)容以海報(bào)的形式進(jìn)行記錄，并放在活動(dòng)區(qū)進(jìn)行展示。
二十四節(jié)氣小雪教案篇二
1、感受歌曲的優(yōu)美，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音唱歌。
2、會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和“飄在乎里不見了”的情趣。
《小雪花》歌曲、小雪花的頭飾一個(gè)、小雪花的胸飾(與幼兒人數(shù)相等)。
1、發(fā)聲練習(xí)：北風(fēng)吹。
12|3一|32|l—|。
(師)北風(fēng)吹，(幼)呼呼呼。
2、學(xué)唱歌曲。
播放《小雪花》音樂，教師隨音樂歌唱。
提問：歌里唱了誰？小雪花飄的.時(shí)候像什么？
3、教師戴上頭飾，邊做動(dòng)作，邊念歌詞。
提問：小雪花飄在天上像什么？小雪花飄在手里哪去啦？
（1）幼兒貼上胸飾邊聽音樂邊學(xué)念歌詞。
（2）幼兒跟著老師輕輕唱歌。
（3）幼兒跟著音樂演唱歌曲。
4、“小雪花”們跟著音樂，邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作，表現(xiàn)雪花飄落的姿態(tài)。
5、和雪花媽媽玩游戲。
老師扮演雪花媽媽，幼兒扮演雪花。當(dāng)雪花媽媽向小雪花招手時(shí)，小雪花就慢慢的飄到媽媽身邊，雪花媽媽向小雪花輕輕吹氣時(shí)，小雪花就旋轉(zhuǎn)著離開媽媽，找到自己飄落的地方。
小雪花，小雪花。
飄在空中象朵花。
小雪花，小雪花。
飄在窗上象窗花。
小雪花，小雪花。
飄在手中不見了。
活動(dòng)延伸。
小雪花還可以有一節(jié)繪畫課，主要帶幼兒體驗(yàn)水油分離的樂趣，先帶幼兒觀察雪花，然后用白色蠟筆在水粉紙上畫出小雪花，再用稀釋的顏料涂滿背景色，一起見證奇跡的時(shí)刻吧。
二十四節(jié)氣小雪教案篇三
1、小雪時(shí)候，感受詩歌的優(yōu)美意境，體驗(yàn)“我”在雪中盡情嬉戲的愉快情境。
2、初步學(xué)會(huì)朗誦詩歌，理解詞語：飄、物、掛滿、鋪滿。
掌握和理解詞匯飄、掛滿、鋪滿。
幫助幼兒理解詩歌中的優(yōu)美意境，理解雪花飛舞，大地一片潔白的意境。）
1、繪制雪花飄舞的圖片或搜集下雪天的資料。
2、歌曲《雪絨花》的磁帶，雪花指偶。
一、引導(dǎo)幼兒感受雪花的美。
1、欣賞雪花飄舞的畫面，引導(dǎo)幼兒用語言描述自己看到的景象。
2、學(xué)習(xí)詞語：飄、舞，并引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作來感受飄、舞的意思。
3、播放《雪絨花》的音樂，鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作模仿雪花輕盈地旋轉(zhuǎn)、飄舞的情景。
二、欣賞兒歌。
1、結(jié)合“雪花飛舞，大地一片潔白”的畫面或?qū)嵕?，播放?yōu)美的配樂兒歌。
2、引導(dǎo)幼兒看一看、找一找“小雪花在哪里”。
3、結(jié)合背景圖，重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞語：掛滿、鋪滿。
4、啟發(fā)幼兒討論“如果你們看到了這么美、這么多的雪花，想干什么？”
5、學(xué)習(xí)完整朗誦兒歌。
三、分組表演兒歌。
1、鼓勵(lì)幼兒戴上雪花指偶進(jìn)行表演。
2、交換朋友進(jìn)行第二次表演，進(jìn)一步感受兒歌的優(yōu)美意境。
提供指偶繼續(xù)讓幼兒在語言區(qū)進(jìn)行表演，并擴(kuò)展想象，雪花還會(huì)飄到什么地方，有什么變化。
二十四節(jié)氣小雪教案篇四
1. 小雪揚(yáng)揚(yáng)最纏綿，看在眼里甜心間。木炭火鍋慢慢燉，細(xì)嚼慢咽最養(yǎng)胃。冰糖雪梨雪水煮，滋滋水聲漫聽雪。秋菊入茶又入畫，清肝明目話桑麻。小雪時(shí)節(jié)送溫暖，貼心暖胃潤(rùn)肺肝。小雪時(shí)節(jié)，祝你快樂!
2. 小雪時(shí)節(jié)天氣涼，防冷保暖重健康;氣候干燥需保養(yǎng)，多吃水果喝溫湯;運(yùn)動(dòng)鍛煉要經(jīng)常，強(qiáng)身健體放心上;晚不熬夜早上床，充足睡眠精神旺;溫馨貼士暖心房，愿你冬季身體棒!
3. 含著雪的皎潔，優(yōu)雅有節(jié)，念著雪的純潔，風(fēng)度高潔，對(duì)著雪的祝福，清新潔白，對(duì)著雪的微笑，簡(jiǎn)單高潔，針對(duì)小雪的短信，愿你幸?？鞓酚肋h(yuǎn)，健康高潔無限。
4. 小雪無聲，若仙女散花，將吉祥幸福帶到人間;大雪無痕，似黃沙荒漠，將煩惱不行盡皆掩埋。小雪到了，暖暖的祝福送給你，你一定要開心哦。
5. 北風(fēng)吹著輕快的口哨，飛揚(yáng)著牽掛的音符;小雪舞著曼妙的身姿，飄灑著眷念的旋律;暖陽唱著甜蜜的情歌，流淌著思念的情懷。小雪時(shí)節(jié)，用音樂表愛，用短信傳情，祝福親愛的你，抬頭見喜，快樂滿懷，幸福纏腳。
6. 小雪帶著冬天的羞澀站在你的門口，思念灌滿了叩門的小手，沉沉的是愛戀，緩緩的是幽怨，輕輕的是關(guān)心，柔柔的是委婉，寒冬的心扉，你該擁抱的不只是這場(chǎng)小雪，還有我。小雪快樂。
7. 小雪節(jié)氣，保持聯(lián)系，溫馨關(guān)懷，必不可少，暖衣暖胃，健康約會(huì)，感冒無情，溫暖出行，友情珍貴，價(jià)值連城，祝福雖好，自愛是寶，祝你快快樂樂，開開心心好生活!
8. 小雪到來小雪飄，雪花飄飄祝福到。御寒保暖是首要，添衣蓋被防感冒。出門備好鞋和帽，走路小心別摔跤。飲食定要熱的好，冷食入胃吃不消。我的問候已送到，愿你健康無煩惱!祝小雪快樂!
9. 溫柔的小雪送給有愛的人，快樂的小雪送給悲傷的人，浪漫的小雪送給有情的人，永恒的小愛送給等待的人，我把幸福的小雪送給正在看信息的人。小雪時(shí)節(jié)，愿你健康快樂!
10. 雪花飄，幸福搖，洋洋灑灑小雪到;添吉祥，交好運(yùn)，身安體健樂逍遙;好朋友，送問候，滴滴情誼潤(rùn)你心。愿你小雪樂開懷，日子紅火享幸福!
11. 向陽光借一點(diǎn)閃耀，驅(qū)走你的寒惱冰煩;跟雪花要一絲美麗，美化你孤寂心窩;從爐火中牽一縷暖意，融進(jìn)這問候里溫暖你的身心。小雪時(shí)節(jié)，愿你安康!
12. 有錢好有權(quán)好，身體好才是真的好，吃的好穿的好，心情好才是真的好，小雪天氣冷，多穿衣服保健康，小雪氣溫低，吃溫補(bǔ)身體強(qiáng)，賞雪觀雪好心情，萬事如意又吉祥。
13. 瑞雪祥和幸福照，美滿生活人皆笑。天寒飛雪棉衣?lián)Q，熱炕暖室睡懶覺。朋友早起莫遲到，鍛煉身體把舞跳。保暖內(nèi)衣不能少，小雪季節(jié)防感冒。愿健康怡情!
14. 小雪時(shí)節(jié)雪紛紛，淡淡牽念暖人心;一語問候真情顯，淺淺短信傳佳音;天寒地凍多保重，雪中送炭值千金;常來常往心相隨，愿你幸福伴今生。小雪快樂!
15. 吉祥的雪花，掛滿窗欞;微微的北風(fēng)，傳遞福音;真真的牽掛，惦記在心;暖暖的問候，撲面而來：小雪時(shí)節(jié)到，愿你多保重，幸福更安康!
16. 小雪到，冬來到，雪花飄，添奇妙，生活彩，要出彩，好心情，放出來，吉祥話，說出來，朋友們，聚齊來，歡聲笑，齊熱鬧，賞雪景，弄雪樂，健康在，更快樂。
17. 風(fēng)漫卷,黃葉飄落離枝頭，送來快樂去煩憂;雪輕揚(yáng)，萬里江山白如玉，幸福來臨苦難去;人安樂，美酒在手賞雪景，美好生活樂無邊。小雪到，欣賞冬日風(fēng)光，擁有快樂心情，保持身體健康，享受幸福時(shí)光!
18. 小雪時(shí)節(jié)到，祥瑞的雪花飄向你，吉祥滿屋;喜悅的雪花飄向你，歡喜連連;平安的雪花飄向你，福壽安康;情誼的雪花飄向你，笑口常開。愿你天天開心哦!
19. 小雪時(shí)節(jié)雪花飄，片片飄入你懷中。送來祥瑞身邊繞，萬事吉祥如意到;送來心情無限好，美景當(dāng)前多美妙;送來福壽和安康，幸福生活少不了。小雪到，祝你開心每秒!
20. 小雪收蔥，不收就空，煩惱去無蹤。蘿卜白菜，收藏窖中，幸福來跟蹤。小麥冬灌，保墑防凍，健康在其中。改造澇洼，治水治嶺，溫暖在心中。
二十四節(jié)氣小雪教案篇五
1.感受詩歌的美好意境，以及對(duì)答形式的詩歌特點(diǎn)。
2.理解詩歌內(nèi)容，嘗試模仿創(chuàng)編詩句。
3.樂于主動(dòng)，積極的參與表演。
感受詩歌的美好意境，以及對(duì)答形式的詩歌特點(diǎn)。
理解詩歌內(nèi)容，嘗試模仿創(chuàng)編詩句。
伴隨著《雪絨花》，老師和幼兒一起進(jìn)入教室。
（師）剛才我們一起欣賞了一段優(yōu)美的音樂，小朋友伴著音樂跳了一段美麗的舞蹈，
提問：這首音樂里面唱到了誰？（小雪花）。
雪花是什么顏色的？
看到雪花你有什么樣的感覺？
1.（師）今天老師也給大家?guī)砹艘皇自姼?，名字叫“小雪花”，我們一起來聽聽，詩歌里面都說了些什么？（音樂，視頻下雪背景）。
老師朗誦詩歌：
小雪花。
是誰敲著窗戶沙沙沙，
是我，是我，我是小雪花，
我從天空中飄下來，
告訴你，告訴他，
冬天來到了。
提問：這首詩歌叫什么名字？
詩歌里面小雪花都說了些什么呢？
2.（師）我們?cè)賮砺犚宦?，詩歌里的兩個(gè)人是怎樣對(duì)話的？
教師分角色，主班教師與配課教師扮演示范朗誦詩歌。
小雪花……。
提問：詩歌里的兩個(gè)人是怎樣對(duì)話的？（邊貼圖邊引導(dǎo)幼兒說詩句）。
問的人說了什么？
小雪花是怎么回答的？
小雪花從哪里飄下來？
告訴人們什么？
3.（教師與幼兒分角色朗誦詩歌）。
現(xiàn)在，小朋友們來當(dāng)小雪花，我們?cè)囍鴣韺?duì)話，你們準(zhǔn)備好了嗎？
4.（幼兒兩人一組朗誦詩歌）。
小朋友們太厲害了，現(xiàn)在請(qǐng)喜悅每?jī)扇艘唤M，一個(gè)人問，一個(gè)人當(dāng)小雪花，嘗試說一下這首兒歌，一會(huì)請(qǐng)小朋友上臺(tái)表演。
5.（幼兒展示）。
哪兩個(gè)小朋友愿意給我們大家展示一下？
6.（創(chuàng)編模仿動(dòng)作）。
小雪花在詩歌里說：“我從天空中飄下來。”
小朋友想一下可以用什么動(dòng)作來表示？（轉(zhuǎn)圈、蹲地…）。
誰來試一試？
7.（師幼一起做動(dòng)作表演詩歌）。
這一次我們邊說詩歌邊學(xué)雪花飛舞的樣子吧……。
8.（兩個(gè)幼兒上臺(tái)帶動(dòng)作表演詩歌）。
小雪花們太漂亮了，我們請(qǐng)兩位小朋友上臺(tái)來表演一下吧，誰愿意試一試？
9.小結(jié)：每一朵漂亮的小雪花都給冬天增添了無窮的樂趣，冬天也正因?yàn)椤?/p>
有了小雪花才變得更有生機(jī)。
1.（師）小雪花給冬天編了一首優(yōu)美的詩歌，因?yàn)檠┗ㄊ嵌焯赜械模覀儭?/p>
樹葉會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？（呼呼呼、咚咚咚…）。
我們應(yīng)該怎么提問？試一試（是誰敲著窗戶呼呼呼，邊說邊貼圖）。
誰來了？怎么回答？（是我，是我，我是小樹葉）。
小樹葉從哪里來？（我從大樹上飄下來）。
告訴人們什么？（告訴你，告訴他）。
哪個(gè)季節(jié)來了？（秋天來到了）。
2.我們一起（看圖識(shí)）試著說一說秋天的詩歌吧…。
誰來幫我們新編的詩歌起一個(gè)好聽的名字？（小樹葉）。
一組演小雪花，一組演小樹葉。
互換角色表演詩歌…。
在本節(jié)課程中，我采用了多種教學(xué)方法（情景表演、視頻、圖片、音樂、表演等），引導(dǎo)幼兒主動(dòng)并積極學(xué)說詩歌，另外，我抓住本首詩歌對(duì)答形式的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒興趣與創(chuàng)編的欲望，鼓勵(lì)幼兒大膽說，大膽表演，讓幼兒在朗誦與表演詩歌的同時(shí)找到自信，樂于參與本節(jié)活動(dòng)。
另外，在創(chuàng)編完秋天的詩歌后，應(yīng)趁熱打鐵，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)給春天和夏天創(chuàng)編詩歌，豐富幼兒的語言；并結(jié)合藝術(shù)課程，將本節(jié)課繼續(xù)用音樂的形式表現(xiàn)出來，讓幼兒持續(xù)性的學(xué)習(xí)；再者，將圖示卡片投放到語言區(qū)，供幼兒在區(qū)角活動(dòng)時(shí)表演詩歌并繼續(xù)創(chuàng)編詩歌。
二十四節(jié)氣小雪教案篇六
教案：教學(xué)文書教案：電力術(shù)語教案：明清來華傳教士和教會(huì)的案件以下是為大家整理的二十四節(jié)氣小雪科學(xué)教案三篇,歡迎品鑒!
1、用團(tuán)、搓、分泥、粘、按等技能制作小雪人。
2、體念泥工活動(dòng)帶來的成功和喜悅。
1、范例、多媒體課件。
2、橡皮泥、泥工板、黑豆、枸杞。
1、首先我們選一小團(tuán)橡皮泥放在手心團(tuán)，團(tuán)成長(zhǎng)圓形。
2、復(fù)習(xí)分泥（一分為二，把其中的一份再一分為二）。
3、大圓做雪人的身體，小圓做雪人的頭，按上二顆黑豆做眼睛，按上枸杞做鼻子，最小的小圓做小雪人的帽子。
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒分泥的方法和連接的技巧。
剛才小朋友都很認(rèn)真地做小雪人，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己做好的小雪人拿到前面來，給全班的小朋友欣賞。
1、學(xué)習(xí)聽音樂做雪花飄的動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)走跑交替，并會(huì)聽信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。
3、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行紙的多種玩法，體驗(yàn)游戲與創(chuàng)造的樂趣。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
1、在教室里布置好“雪花掛飾”。
2、廢報(bào)紙折好若干。
3、錄音機(jī)及磁帶(快慢不同的音樂)。
(一)激發(fā)幼兒對(duì)雪花的興趣。
提問：
(1)冬爺爺給我們教室里送來了許多新朋友，它們是誰?(小雪花)。
(2)小雪花，小雪花輕輕的從天空飄下來，飄到了我們的教室里，一片、一片、又一片，小朋友看一看小雪花是什么樣的?(幼兒自由回答)。
(3)小雪花有幾個(gè)小花瓣?一起來數(shù)一數(shù)。
(二)幼兒聽節(jié)奏慢的音樂做動(dòng)作。
提問：
(1)小耳朵聽的真仔細(xì)，讓小雪花跟著音樂飄起來吧!
(2)誰愿意把你學(xué)小雪花飄的樣子做給大家看?(個(gè)別表演，其他幼兒學(xué)習(xí)做)。
(三)幼兒聽節(jié)奏快的音樂做動(dòng)作。
提問：
(1)千朵花、萬朵花，開在藍(lán)天下，飄飄灑灑(放音樂)，哎呀!大風(fēng)吹來了，小雪花會(huì)怎樣飄呢?我們一起來學(xué)一學(xué)。
(2)誰愿意把大風(fēng)來小雪花飄的樣子做給大家看?(個(gè)別表演，其他幼兒學(xué)習(xí))。
(3)學(xué)小雪花飄來飄去可真美，現(xiàn)在讓我們聽著音樂，學(xué)著小雪花飄起來吧!(完整表演音樂)。
(四)幼兒撕雪花。
提問：
(1)師：小朋友學(xué)小雪花飄得真好看，想不想把自己變成一朵小雪花?
(2)老師介紹玩法：老師給你們準(zhǔn)備了小雪花的紙片，小朋友用你們的小手來撕一斯，撕成一朵小雪花，把它帶在自己的身上，讓我們大家都變成一朵美麗的雪花好嗎?(幼兒撕紙，老師指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒)。
(五)和小雪花做的游戲。
提問：
(1)小朋友你們都變好了嗎?準(zhǔn)備游戲。
(2)小雪花說：小朋友們，我非常喜歡你們，你們?cè)敢夂臀乙黄鹩螒騿?
(3)鼓勵(lì)幼兒用多種玩法和小雪花玩。(即紙的多種玩法)。
音樂教育應(yīng)該滲透于一日生活的全部教育之中。生活中到處都有音樂，生活中也經(jīng)常蘊(yùn)含著音樂教育的因素，要多利用平時(shí)的各種機(jī)會(huì)將教育活動(dòng)和幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來。所以，只要給孩子一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我想他們一定會(huì)學(xué)的更好。
1、感受詩歌的優(yōu)美意境，體驗(yàn)“我”在雪中盡情嬉戲的愉快情境。
2、初步學(xué)會(huì)朗誦詩歌，理解詞語：飄、物、掛滿、鋪滿。
掌握和理解詞匯飄、掛滿、鋪滿。
幫助幼兒理解詩歌中的優(yōu)美意境，理解雪花飛舞，大地一片潔白的意境。）。
1、繪制雪花飄舞的圖片或搜集下雪天的資料。
2、歌曲《雪絨花》的磁帶，雪花指偶。
1、欣賞雪花飄舞的畫面，引導(dǎo)幼兒用語言描述自己看到的景象。
2、學(xué)習(xí)詞語：飄、舞，并引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作來感受飄、舞的意思。
3、播放《雪絨花》的音樂，鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作模仿雪花輕盈地旋轉(zhuǎn)、飄舞的情景。
1、結(jié)合“雪花飛舞，大地一片潔白”的畫面或?qū)嵕?，播放?yōu)美的配樂兒歌。
2、引導(dǎo)幼兒看一看、找一找“小雪花在哪里”。
3、結(jié)合背景圖，重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞語：掛滿、鋪滿。
4、啟發(fā)幼兒討論“如果你們看到了這么美、這么多的雪花，想干什么？”
5、學(xué)習(xí)完整朗誦兒歌。
1、鼓勵(lì)幼兒戴上雪花指偶進(jìn)行表演。
2、交換朋友進(jìn)行第二次表演，進(jìn)一步感受兒歌的優(yōu)美意境。
提供指偶繼續(xù)讓幼兒在語言區(qū)進(jìn)行表演，并擴(kuò)展想象，雪花還會(huì)飄到什么地方，有什么變化。
二十四節(jié)氣小雪教案篇七
小雪，是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)節(jié)氣，冬季第2個(gè)節(jié)氣，時(shí)間在每年公歷11月22或23日，即太陽到達(dá)黃經(jīng)240°時(shí)。小雪是反映降水與氣溫的節(jié)氣，它是寒潮和強(qiáng)冷空氣活動(dòng)頻數(shù)較高的節(jié)氣。小雪節(jié)氣的到來，意味著天氣會(huì)越來越冷、降水量漸增。
（一）幫助兒童了解小雪這個(gè)節(jié)氣的由來和地理知識(shí)特點(diǎn)；
（二）帶領(lǐng)兒童認(rèn)識(shí)小雪與農(nóng)業(yè)的關(guān)系；
（三）認(rèn)識(shí)小雪這個(gè)節(jié)氣的代表民俗活動(dòng)；
（四）學(xué)習(xí)“酒釀”制作方法并進(jìn)行實(shí)際操作。
（一）節(jié)氣由來。
這個(gè)節(jié)氣之所以叫小雪，是因?yàn)椤把笔呛涮鞖獾漠a(chǎn)物，這個(gè)節(jié)氣期間的氣候寒未深且降水未大，故用“小雪”來比喻這個(gè)節(jié)氣期間的氣候特征?！靶⊙笔莻€(gè)比喻，反映的是這個(gè)節(jié)氣期間寒流活躍、降水漸增，不是表示這個(gè)節(jié)氣下很小量的雪?！对铝钇呤蚣狻分小笆轮?，雨下而為寒氣所薄，故凝而為雪。”是對(duì)小雪由來的描述，其中十月是指農(nóng)歷十月，轉(zhuǎn)換到公歷就是11月22或23日。
（二）地理知識(shí)。
小雪節(jié)氣，東亞地區(qū)已建立起比較穩(wěn)定的經(jīng)向環(huán)流，西伯利亞地區(qū)常有低壓或低槽，東移時(shí)會(huì)有大規(guī)模的冷空氣南下，我國(guó)東南部會(huì)出現(xiàn)大范圍大風(fēng)降溫天氣。小雪是反映降水與氣溫的節(jié)氣，它是寒潮和強(qiáng)冷空氣活動(dòng)頻數(shù)較高的節(jié)氣，所以需要多多注意保暖。
需要注意的是，節(jié)氣的小雪與天氣的小雪無必然聯(lián)系，小雪節(jié)氣中說的“小雪”與日常天氣預(yù)報(bào)所說的“小雪”意義不同，小雪節(jié)氣是一個(gè)氣候概念，反映氣溫與降水量。而天氣預(yù)報(bào)中的小雪是指降雪強(qiáng)度較小的雪。雪是寒冷天氣的產(chǎn)物。氣象學(xué)上把下雪時(shí)水平能見距離等于或大于1000米，地面積雪深度在3厘米以下，24小時(shí)降雪量在0.1—2.4毫米之間的降雪稱為“小雪”。
所以小雪節(jié)氣不一定下雪就不奇怪了，而全年下雪量最大的節(jié)氣確實(shí)不是在小雪節(jié)氣。比如，黃河中下游及其附近地區(qū)全年下雪最大的.節(jié)氣，在春季的“雨水”節(jié)氣。
（三）小雪物候。
那么問題就來了，小雪節(jié)氣大自然會(huì)發(fā)生什么呢？在小雪節(jié)氣初，東北土壤凍結(jié)深度已達(dá)10厘米，往后差不多一晝夜平均多凍結(jié)1厘米，到節(jié)氣末便凍結(jié)了一米多。所以俗話說“小雪地封嚴(yán)”，在小雪之后大小江河就會(huì)陸續(xù)封凍。
還有一句農(nóng)諺與小雪有關(guān)，不知道大家是不是了解：“小雪雪滿天，來年必豐年?！边@句話有三層意思，一是小雪落雪，來年雨水均勻，無大旱澇；二是下雪可凍死一些病菌和害蟲，來年減輕病蟲害的發(fā)生；三是積雪有保暖作用，利于土壤的有機(jī)物分解，增強(qiáng)土壤肥力。
（四）小雪傳統(tǒng)。
俗語云：“小雪腌菜，大雪腌肉。”小雪節(jié)氣的習(xí)俗包括腌咸菜、品嘗糍粑、曬魚干、吃刨湯、釀小雪酒等。小雪腌菜，主要是北方腌雪里蕻，漬酸菜。在南方某些地方，在小雪前后還有吃糍粑的習(xí)俗。吃“刨湯”是土家族的風(fēng)俗習(xí)慣，是用新鮮豬肉精心烹飪而成的美食。小雪酒是在小雪后，用新糧食釀酒，所謂“十月獲稻，為此春酒，以介眉?jí)邸薄?/p>
1.“冬臘風(fēng)腌，蓄以御冬”
民間有：“冬臘風(fēng)腌，蓄以御冬”的習(xí)俗。小雪時(shí)節(jié)氣溫急劇下降，天氣變得干燥，是加工臘肉的好時(shí)候。一些農(nóng)家開始動(dòng)手做香腸、臘肉，把多余的肉類用傳統(tǒng)方法儲(chǔ)備起來，等到春節(jié)時(shí)正好享受美食。很多地方都有冬季吃臘肉的習(xí)俗，尤其是南方城市，更是對(duì)臘味情有獨(dú)鐘。廣州人最喜歡用臘味來做臘味蘿卜糕、臘味煮香芋，還有臘腸炒蜜豆。
2.吃糍粑。
在南方某些地方，還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗。糍粑是用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品，是中國(guó)南方一些地區(qū)流行的美食。古時(shí)，糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品，最早是農(nóng)民用來祭牛神的供品。有俗語“十月朝，糍粑祿祿燒”，就是指的祭祀事件。
3.曬魚干。
小雪時(shí)臺(tái)灣中南部海邊的漁民們會(huì)開始曬魚干、儲(chǔ)存乾糧。烏魚群會(huì)在小雪前后來到臺(tái)灣海峽，另外還有旗魚、沙魚等。臺(tái)灣俗諺：十月豆，肥到不見頭，是指在嘉義縣布袋一帶，到了農(nóng)歷十月可以捕到“豆仔魚”。
4.吃刨湯。
小雪前后，土家族群眾又開始了一年一度的“殺年豬，迎新年”民俗活動(dòng)，給寒冷的冬天增添了熱烈的氣氛。吃“刨湯”，是土家族的風(fēng)俗習(xí)慣；在“殺年豬，迎新年”民俗活動(dòng)中，用熱氣尚存的上等新鮮豬肉，精心烹飪而成的美食稱為“刨湯”。
（五）制作簡(jiǎn)易酒釀。
剛剛老師給大家介紹了小雪的很多習(xí)俗，仔細(xì)聽的小朋友一定記得老師提到過“釀小雪酒”這個(gè)習(xí)俗，其實(shí)小雪酒不是指一種專門的酒，只要是小雪到來后開始釀的酒都可以叫做小雪酒，那么小朋友們想不想知道酒是怎么釀成的呢？今天老師就給大家講講酒釀的制作方法，請(qǐng)小朋友們豎起小耳朵仔細(xì)聽，看看誰學(xué)得又快又好！
二十四節(jié)氣小雪教案篇八
冬天的第一場(chǎng)雪，總是讓人很興奮。孩子們追著雪亂跑，伸著手，等雪落在掌心，可是還沒來得及看清它的樣子，就化了。
狗也高興，跟在孩子們的后面，使勁地?fù)u尾巴，跳著，汪汪直叫。只有貓是安靜的，蹲在屋檐的底下，無聲地打量著亂紛紛的雪，一動(dòng)不動(dòng)，顯得十分的矜持?？墒悄闳绻拷稽c(diǎn)，就會(huì)看到它的眼睛隨著雪花在轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛在等待時(shí)機(jī)，猛然伸出爪子，摘一片最好的。“小雪”時(shí)節(jié)的雪，落地即化，積不住。大人們根本就不在意它，連帽子都不帶，該做什么就做什么，腌菜、打糍粑、釀酒、給每扇門掛起厚厚的棉簾……“小雪”前一天，幾乎所有的人家，都把地里的大青菜鏟了起來，洗得干干凈凈，掛在院子外面的竹籬笆上。只是晾一晾，并不要曬得多干。到了“小雪”這一天，就要一棵棵收起來，用大竹筐挑到廚房?！墩嬷葜裰υ~引》上說：“小雪后，人家腌菜，曰‘寒菜’”。腌寒菜要一只一人高的大缸。在缸里鋪一層青菜，碼一層鹽，裝到滿滿一缸了，人站上去踩實(shí)。先拿塊木板蓋住菜，兩個(gè)人踏上去。最好是年輕的夫婦，不覺得累，手牽著手，哼著曲子，晃蕩著、搖擺著，節(jié)奏分明，舞蹈一般。
等壓得實(shí)了，人跳出來，再抬一塊大石頭重重地壓在上面。“寒菜”就算腌好了。
小雪除了腌寒菜，還要打糍粑。
打糍粑的場(chǎng)面是壯觀而有詩意的。選上好的糯米，洗得干凈了，濾了水，放到木甄里蒸。不能蒸過了，九分熟就行。起鍋要兩條壯漢，兩旁提著木甄的耳朵，飛一般跑出去，兜頭倒進(jìn)老銀杏下的大石臼里。倒下去，立即就要用木棍春，要趁熱。要選光光滑滑的棗木棍，粗細(xì)正好一握，這樣的棍子趁手，使得上勁。柞的時(shí)候，棍子要舉過頭頂，“酶”
的一聲，一棍狠狠柞下去。柞下去，不能停，立刻就要拔出來，慢半拍，就會(huì)被翁糊糊的糯米粘住。
打糍粑的兩個(gè)人要配合得好。先是你一柞，我一柞，柞柞都要打在同一個(gè)地方。打過一陣子了，就要二人柞，一人翻。時(shí)機(jī)和分寸都要自己把握，相機(jī)行事，不能提前商量。糯米飯要被柞春得砧稠了，變成糯泥，用棍子挑起來，挑得很高，也不斷，這才算好。
女子們?cè)缫言谝慌砰L(zhǎng)凳上坐著，說笑著，等著糯泥放到長(zhǎng)長(zhǎng)的案板上。她們的手上粘了蜂蠟或者抹了茶油，案板上也灑了米粉，糯泥剛堆放過來，她們就飛快地把糯泥揪成一只一只的小團(tuán)。小團(tuán)經(jīng)過一番搓揉，用木板壓一壓，立即便成了光滑精美的糍粑。
我最喜歡的是烤糍粑。拿一只火鉗，夾著一只糍粑，反反復(fù)復(fù)地在明滅的爐火上烤。不要急。急了，外面烤焦了里面還沒熟。等糍粑在火氣的催促下表面慢慢隆起來了，變得金黃，像要滴下油來，才好。這時(shí)候，如果把表面捅破，就會(huì)冒出一股白氣，露出里面雪白綿軟的羹，讓人直咽口水。烤好的檄把，要在上面抹上糖再吃，最好是紅糖。不要急著吃，會(huì)燙嘴。要等糍粑的熱度把糖熔化了，糖水滲進(jìn)了金黃的皮子里，這時(shí)候，你再咬一口……小雪的晚上，萬籟俱寂，新酷的“十月白”酒已經(jīng)燙好，紅泥小火爐上，正烤著小小的核耙，香氣四溢。一陣風(fēng)來，把門口的棉簾掀了一個(gè)間隙，細(xì)雪趁機(jī)灑落進(jìn)來。雪珠打在屋瓦上，如小珠滾過玉盤，聽雪的人，已經(jīng)有了八分的醉意，還在喝—“門前六出花飛，蹲前萬事休提。”
小雪，是游子思鄉(xiāng)的日子。
二十四節(jié)氣小雪教案篇九
立春：每年的2月4日或5日，謂春季開始之節(jié)氣。
雨水：每年的2月19日或20日，此時(shí)冬去春來，氣溫開始回升，空氣濕度不斷增大，但冷空氣活動(dòng)仍十分頻繁。
驚蟄：每年的3月5日或6日，指的是冬天蟄伏土中的冬眠生物開始活動(dòng)。驚蟄前后乍寒乍暖，氣溫和風(fēng)的變化都較大。
春分：每年的3月20日或21日，陽光直照赤道，晝夜幾乎等長(zhǎng)。我國(guó)廣大地區(qū)越冬作物將進(jìn)入春季生長(zhǎng)階段。
清明：每年的4月4日或5日，氣溫回升，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖。
谷雨：每年的4月20日或21日，雨水增多，利于谷類生長(zhǎng)。
立夏：每年的5月5日或6日，萬物生長(zhǎng)，欣欣向榮。
小滿：每年的5月21日或22日，麥類等夏熟作物此時(shí)顆粒開始飽滿，但未成熟。
芒種：每年的6月5日或6日，此時(shí)太陽移至黃經(jīng)75度。麥類等有芒作物已經(jīng)成熟，可以收藏種子。
夏至：每年的`6月21日或22日，日光直射北回歸線，出現(xiàn)“日北至，日長(zhǎng)至，日影短至”，故曰“夏至”。
小暑：每年的7月7日或8日，入暑，標(biāo)志著我國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入炎熱季節(jié)。
大暑：每年的7月22日或23日，正值中伏前后。這一時(shí)期是我國(guó)廣大地區(qū)一年中最炎熱的時(shí)期，但也有反常年份，“大暑不熱”，雨水偏多。
立秋：每年的8月7日或8日，草木開始結(jié)果，到了收獲季節(jié)。
處暑：每年的8月23日或24日，“處”為結(jié)束的意思，至暑氣即將結(jié)束，天氣將變得涼爽了。由于正值秋收之際，降水十分寶貴。
白露：每年的9月7日或8日，由于太陽直射點(diǎn)明顯南移，各地氣溫下降很快，天氣涼爽，晚上貼近地面的水氣在草木上結(jié)成白色露珠，由此得名“白露”。
秋分：每年的9月23日或24日，日光直射點(diǎn)又回到赤道，形成晝夜等長(zhǎng)。
寒露：每年的10月8日或9日。此時(shí)太陽直射點(diǎn)開始向南移動(dòng)，北半球氣溫繼續(xù)下降，天氣更冷，露水有森森寒意，故名為“寒露風(fēng)”。
霜降：每年的10月23日或24日，黃河流域初霜期一般在10月下旬，與“霜降”節(jié)令相吻合，霜對(duì)生長(zhǎng)中的農(nóng)作物危害很大。
立冬：每年的11月7日或8日，冬季開始。
小雪：每年的11月22日或23日，北方冷空氣勢(shì)力增強(qiáng)，氣溫迅速下降，降水出現(xiàn)雪花，但此時(shí)為初雪階段，雪量小，次數(shù)不多，黃河流域多在“小雪”節(jié)氣后降雪。
大雪：每年的12月7日或8日。此時(shí)太陽直射點(diǎn)快接近南回歸線，北半球晝短夜長(zhǎng)。
冬至：每年的12月22日或23日，此時(shí)太陽幾乎直射南回歸線，北半球則形成了日南至、日短至、日影長(zhǎng)至，成為一年中白晝最短的一天。冬至以后北半球白晝漸長(zhǎng)，氣溫持續(xù)下降，并進(jìn)入年氣溫最低的“三九”。
小寒：每年的1月5日或6日，此時(shí)氣候開始寒冷。
大寒：每年的1月20日或21日，數(shù)九嚴(yán)寒，一年中最寒冷的時(shí)候。
春諺：
初一落雨，初二散，初三落雨到月半。
烏云若接日，明天不如今日。(烏云近日)。
正月雷，二月雪，三月無水過田岸。(三月水少不夠灌溉)。
早春好佚陶，早夏粒米無。(夏天早來，卻因涸早，晚冬收獲減少。)。
閃爍的星光，星下風(fēng)會(huì)狂。(星光閃爍，夜雖晴，有大風(fēng)。)。
雷打蟄，雨天陰天四九日。(驚蟄日鳴雷，雨或陰的天氣會(huì)有四九日之久)。
二月踏草青，二八三九亂穿衣。(二三月冷暖不定，八九月時(shí)寒時(shí)熱。)。
透早東南黑，午前風(fēng)甲雨。(東南邊有烏云)。
二月三日若天清，著愛忌清明。(須防清明時(shí)節(jié)會(huì)下綿綿雨)。
三日風(fēng)，三日霜，三日以內(nèi)天清光。
春天南，夏天北，無水通磨墨。(春天刮南風(fēng)，夏天刮北風(fēng)，可能大旱。)。
正月寒死豬，二月寒死牛。三月寒著播田夫。(一二三月的天氣都很冷。)。
夏諺：
立夏小滿雨水相趕。(梅雨季節(jié)雨水多。)。
云勢(shì)若魚鱗，來朝風(fēng)不輕。(鱗云重疊，翌朝必起大風(fēng)。)。
春茫曝死鬼，夏茫做大水。(春天霧濃必大旱，夏則大雨。)。
四一落雨空歡喜，四二落雨有花無結(jié)子。(四月農(nóng)作物忌長(zhǎng)雨，收獲不多。)。
四月廿六海水開目。(入夏之後，海水浪潮漸大。)。
五月端午前，風(fēng)大雨也連。
紅云日出生，勸君莫出行。(日出時(shí)，有紅云是臺(tái)風(fēng)兆。)。
袂食五月粽，破裘仔不通放。(未過五月節(jié)，天氣尚未穩(wěn)定。)。
六月十二，彭祖忌，無風(fēng)也雨意。(臺(tái)風(fēng)季節(jié)，沒有風(fēng)也有雨意。)。
六月綿被揀人甲。(六月身體虛弱，尚須蓋綿被。)。
年驚中秋，月驚十九。
田蠳若結(jié)堆，戴笠穿棕簑。(田蠳群聚群飛乃雨兆。)。
四月芒種雨，五月無焦土。六月火燒埔。(芒種日下雨，五月多雨，六月久旱。)。
秋諺：
六一，一雷壓九臺(tái)。(六月一日鳴雷，該年臺(tái)風(fēng)少。)。
七一，一雷九臺(tái)來。
五月蝶，討無食。(五月花季已過。)。
六月攏無巧，七月頓頓飽。
風(fēng)臺(tái)做了無回南，十日九日濕。(尚有多日下雨。)。
云布滿山底，透暝雨亂飛。
雷打秋，晚冬一半收。(立秋日如有雷，晚冬(二期稻作)收成不好。)。
秋靠露，冬靠雨。白露勿攪土。(白露這天，不可擾動(dòng)土壤，以免損害農(nóng)作物。)。
紅柿若出頭，羅漢腳仔目屎流。(紅柿出，已是秋天，天氣轉(zhuǎn)涼。)。
八月大，蔬菜免出外。(八月大〔三十日〕，氣候不順，蔬菜收成不好。)。
八月八落雨，八個(gè)月無焦土。(八月八日下雨，占長(zhǎng)雨。)。
七徛八倒九斜十落。(金牛宮頂?shù)男∑咝?，天亮?xí)r，每月在天上的位置。)。
九月起風(fēng)降，臭頭扒佮掐。(九月秋天風(fēng)乾燥，臭頭會(huì)癢，喜抓癢。)。
烏云飛上山，棕簑提來披。(滿山烏云，定有雨，出門帶雨具。)。
烏云飛落海，棕簑蓋狗屎。(滿天烏云飛向海邊，表示轉(zhuǎn)晴，不須雨具。)。
冬諺：
早落早好天，慢落遘半暝。(晨下雨，午後陰轉(zhuǎn)晴。午後下雨，就會(huì)到半夜。)。
霜降，出無齊，牽牛犁。(霜降時(shí)，稻穗長(zhǎng)不齊，收獲不好。要重新拖牛耕地。)。
十月日，生翅，貧彈查某領(lǐng)袂直。(十月白天短，太陽下山快。懶女人工作不完。)。
晚霧即時(shí)收，天晴有可求。(夕暮添霧易散，翌日天晴有望。)。
送月雨，後月無焦土。(月底下雨，占下月雨多。)。
落霜有日照，烏寒著無藥。(陰冷天氣，雖落霜，如有日照可溫暖，否則就冷了。)。
大寒不寒，人畜不安。
初三四，月眉意。十五六，月當(dāng)圓。廿三四，月暗暝。
晚看西北黑，半暝仔起風(fēng)雨。(傍晚，西北天上有烏云，半夜有風(fēng)雨。)。
十二月初三，黑龜湳，落雨落甲廿九暗。(十二月三日若下雨，下到廿九日除夕。)。
冬節(jié)在月頭，卜寒在年兜。(冬節(jié)在月初，年底很寒冷。)。
冬節(jié)月中央，無雪也無霜。(冬節(jié)在月中，當(dāng)年冬天很少有霜雪。)。
冬節(jié)在月尾，卜寒正二月。(冬節(jié)在月底，冬天不會(huì)冷，會(huì)冷在次年一二月間。)。
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二十四節(jié)氣小雪教案篇十
雨水節(jié)氣代表降雨開始，此時(shí)降雨量級(jí)多以小雨或毛毛細(xì)雨為主。進(jìn)入雨水節(jié)氣，我國(guó)北方地區(qū)尚未有春天氣息，南方大多數(shù)地方則是春意盎然。俗話說“春雨貴如油”，適宜的降水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)有著很重要的影響，它是農(nóng)耕文化對(duì)于節(jié)令的反應(yīng)。
由于上海是一個(gè)多雨的城市，學(xué)生在這一節(jié)氣，很難明顯地感受到它與其它節(jié)氣的不同點(diǎn)。
（二）帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)雨水的民俗傳統(tǒng)，了解立春的由來；
（三）進(jìn)行科學(xué)教育，讓孩子在小實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到雨水的神奇；
（四）通過室外活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到的雨水節(jié)氣的樂趣。
（一）重點(diǎn)：通過科學(xué)教育和活動(dòng)教育的形式，讓孩子喜歡上雨水節(jié)氣；
（二）難點(diǎn)：雨水節(jié)氣特征不明顯，很難讓孩子認(rèn)識(shí)到其特殊性；雨水民俗活動(dòng)相對(duì)保守，帶有封建色彩，需要有選擇地進(jìn)行普及或讓孩子對(duì)民俗活動(dòng)產(chǎn)生思考。
除了雨水增多以外，雨水時(shí)節(jié)春天的特征也越來越明顯，整體溫度也明顯升高，平均溫度在10℃左右。但是天氣變化不定，常常忽冷忽熱。
而在我國(guó)北部某些地區(qū)，雨水時(shí)節(jié)往往是一年中雪最大的節(jié)氣。小朋友們都知道下雪是因?yàn)樘鞖夂洌沟糜晁诳罩心Y(jié)后落下。在北部地區(qū)，之所以雨水時(shí)節(jié)雪大，是因?yàn)槎靖稍?，往往沒有太多的降水。雨水時(shí)節(jié)，我國(guó)北部一些地區(qū)溫度依然在0度以下，隨著天氣越來越潮濕，降雪量也會(huì)增加。
第一階段水獺祭魚。春天到了，一群小魚往冰上飛躍，這時(shí)候捕魚能手水獺也出動(dòng)了，它們揮開鋒利的爪子，很快就能抓到很多魚。水獺這條魚咬一下，那條魚啃一下，很快它的周圍就會(huì)有很多殘魚。這時(shí)水獺會(huì)像我們祭拜的手勢(shì)一樣，舉起前爪，古人認(rèn)為這是水獺對(duì)生命的敬意與懺悔。水獺祭魚，反映了古人對(duì)于生命的敬畏，二十四節(jié)氣本身也是順應(yīng)天時(shí)的，記錄了萬物從蘇醒到休眠的過程，生命的痕跡也被刻在了其中。第二階段，鴻雁來。在冬季開始南飛的大雁又排著隊(duì)從南方飛回來了。第三階段，草木萌動(dòng)，草木隨著溫度的上升開始抽出嫩芽。大地漸漸開始呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
在雨水的這三個(gè)階段，菜花、杏花和李花排著隊(duì)準(zhǔn)時(shí)報(bào)信，油菜花開，到處都是金黃色的壯麗景象。油菜的籽通過翻炒后就可以榨油了，大家可以看看家里炒菜的油，很有可能就是菜籽油哦！
立春回暖，但是整體溫度還是較低，大家覺得最近冷嗎？植物和我們一樣，也會(huì)怕冷，那我們穿上了厚衣服，植物們?cè)趺崔k？其實(shí)它們也有屬于他們的衣服——大棚。常見的大棚有塑料的和玻璃的兩種。對(duì)于太陽來說，大棚是“透明”的，可以輕易地照進(jìn)去，但是對(duì)于里面的.輻射卻很難透過大棚透出去。能量就這樣保留在了大棚里。大棚澆水需要看天、看地、看植物的生長(zhǎng)情況，“晴天適量多澆，陰天少澆，風(fēng)雪天不澆”。在雨水時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯們就會(huì)這樣根據(jù)天氣情況來選擇澆水方式。
雨水時(shí)節(jié)是一個(gè)富有想象力和人情味的節(jié)日，不論下不下雨，都有著雨意蒙蒙的詩情畫意，人們也在這一天以不同的形式祈求著順利安康。
在雨水時(shí)節(jié)，人們會(huì)帶上孩子去拜訪朋友同事，希望孩子能夠健康地成長(zhǎng)。在一些地方，例如四川，會(huì)在雨水這一天“拉保?！?，就是爸爸媽媽給孩子認(rèn)干爹干媽。這是因?yàn)樵谂f社會(huì)，大家都很迷信，大家會(huì)通過算卦，看看自己的兒女未來會(huì)是什么樣的。拜干爹的時(shí)候會(huì)根據(jù)孩子的生日算孩子金木水火土中缺什么，在拜干爹取名字的時(shí)候加上這個(gè)字，以此保佑孩子順利長(zhǎng)大?，F(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，這項(xiàng)活動(dòng)也漸漸不為人所知，或許我們現(xiàn)在知道拉保保并沒有科學(xué)的依據(jù)，不一定可信，但是我們可以從這個(gè)習(xí)俗中看到爸爸媽媽對(duì)孩子的愛。我們要知道，即使現(xiàn)在沒有了這些活動(dòng)，爸爸媽媽依然期待著我們健康地長(zhǎng)大。
除了“拉保?！?，人們還會(huì)在雨水節(jié)氣“占稻色”。大家吃過爆米花嗎？占稻色和爆米花有一點(diǎn)點(diǎn)像。人們會(huì)通過炒糯谷米花來占卜當(dāng)年稻谷能否有好收成。爆出來白花花的糯米越多，就象征著收成越好。
說了這么多雨水傳統(tǒng)，大家想不想和江南細(xì)雨一起玩耍？來跟著老師一起看看雨水時(shí)節(jié)我們可以做什么吧！
大家見過松果嗎？松果可是自然的濕度計(jì)！大家知道松果會(huì)有綻開和閉合兩種狀態(tài)嗎？大家可以去撿幾顆松果放在家里，看看晴天和雨天時(shí)會(huì)不會(huì)有區(qū)別。如果沒有變化的話，也可以把它放在水里，綻開的松果起初會(huì)浮在水上，但是泡在水里一段時(shí)間后松果會(huì)閉合。這是為什么呢？這是因?yàn)樗晒樟丝諝庵械乃蜁?huì)膨脹，在不同濕度環(huán)境下，膨脹程度會(huì)有所不同。大家實(shí)驗(yàn)成功后，可以向爸爸媽媽展示一下，告訴他們松果變化的原理。
松果濕度計(jì)是不是很有趣，其實(shí)自然世界本身就是很有意思的。接下來，就開始我們的“春景畫畫畫”活動(dòng)。趁著雨水節(jié)氣，我們可以和爸爸媽媽出門拍一拍“雨水時(shí)的上?！薄＝又覀兛梢哉归_我們的想象力，想一想我們拍到的畫面有沒有那一部分和別的什么東西有點(diǎn)像？我們可以截取其中我們覺得有特色的地方，請(qǐng)爸爸媽媽打印下來，接著我們拿出畫筆，利用照片上的圖畫完成一幅新畫。就比如盛開的花朵加上幾筆，就成了一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)型。大家可以大膽嘗試一下，看看雨水世界里你能找到什么。好的，那么這節(jié)課到這里就結(jié)束啦，小朋友們?cè)僖姡?/p>
二十四節(jié)氣小雪教案篇十一
1、小雪不分股，大雪不出土。
2、小雪不封地，不過三五日。
3、地未凍，快平整。
4、冬旺不理想，春旺糧滿倉。
5、河中打魚有要領(lǐng)，技術(shù)熟練網(wǎng)不空。
6、節(jié)氣到冬天，畜棚欄圈要堵嚴(yán)。
7、霜前冷，雪后寒。
8、麥子若冬旺，耘磙一齊上。
9、小雪不見雪，大雪滿天飛。
10、小雪無云大旱。
11、小雪不把棉柴拔，地凍鐮砍就剩茬。
12、瑞雪兆豐年。
13、冬雪消除四邊草，來年肥多蟲害少。
14、澆后再劃摟，保墑增溫防裂口。
15、攢得臟，吃得香。
16、小雪不下看大雪，小寒不下看大寒。
17、蘿卜青菜，各有所愛。
18、冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方。
19、小雪下了雪，來年旱三月。
20、早晚上了凍，中午還能耕。
21、小雪西北風(fēng)，當(dāng)夜要打霜。
22、蘿卜挑上街，藥鋪不用開。
23、拾羊糞，上山坡。
24、江南三足雪，米道十豐年。
25、今年大雪飄，明年收成好。
26、胡蘿卜，是一寶，營(yíng)養(yǎng)豐富產(chǎn)量高。
27、小雪地不封，大雪還能耕。
28、荊條編成簍，增加兩倍收。
29、小雪大雪不見雪，來年滅蟲忙不撤。
30、小雪封地，大雪封河。
二十四節(jié)氣小雪教案篇十二
（一）導(dǎo)入（2分鐘）。
同學(xué)們，每當(dāng)上課鈴聲響，大家都知道應(yīng)該回教室上課，而我們的爸爸媽媽瞧看鐘表把握好自己的上班時(shí)間，也不會(huì)遲到，可古代的人們呢？難道他們不上班，不上學(xué)？沒鈴聲和鐘表，他們靠什么知道什么時(shí)候該做什么事？你知道嗎？（請(qǐng)同學(xué)來回答）。
對(duì)于古代沒鈴聲，沒鐘表這些可難不倒我們智慧的老祖先，他們??！為了準(zhǔn)確的把握好時(shí)間和季節(jié)變化特意設(shè)定了二十四節(jié)氣，大部分地區(qū)四季變化明顯，節(jié)氣就是表示季節(jié)更換的時(shí)間點(diǎn)，日歷上寫的幾時(shí)幾分交節(jié)就是這個(gè)意思。一年中共有二十四個(gè)這樣的節(jié)氣，大家想認(rèn)識(shí)這些節(jié)氣、了解這些節(jié)氣嗎？由于節(jié)氣比較多，人們?yōu)榱朔奖阌涀∵@些節(jié)氣，把它編成了詩歌。這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)這首《二十四節(jié)氣歌》。
二十四節(jié)氣起源于黃河流域。遠(yuǎn)在春秋時(shí)代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個(gè)節(jié)氣。以后不斷地改進(jìn)與完善，到秦漢年間，二十四節(jié)氣已完全確立。公元前1，制定的《太初歷》，正式把二十四節(jié)氣訂于歷法，明確了二十四節(jié)氣的天文位置。
太陽從黃經(jīng)零度起，沿黃經(jīng)每運(yùn)行15度所經(jīng)歷的時(shí)日稱為“一個(gè)節(jié)氣”。每年運(yùn)行360度，共經(jīng)歷24個(gè)節(jié)氣，每月2個(gè)。其中，每月第一個(gè)節(jié)氣為“節(jié)氣”，即：立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒等12個(gè)節(jié)氣；每月的第二個(gè)節(jié)氣為“中氣”，即：雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、大暑、處暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒等12個(gè)節(jié)氣?！肮?jié)氣”和“中氣”交替出現(xiàn)，各歷時(shí)15天，現(xiàn)在人們已經(jīng)把“節(jié)氣”和“中氣”統(tǒng)稱為“節(jié)氣”。
二十四節(jié)氣反映了太陽的周年視運(yùn)動(dòng)，所以節(jié)氣在現(xiàn)行的公歷中日期基本固定，上半年在6日、21日，下半年在8日、23日，前后不差1～2天。
二十四節(jié)氣的命名反應(yīng)了季節(jié)、氣候現(xiàn)象、氣候變化等。
表示寒來暑往變化的有：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八個(gè)節(jié)氣；
象征溫度變化的有：小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個(gè)節(jié)氣；
反映降水量的則是：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪七個(gè)節(jié)氣；反應(yīng)物候現(xiàn)象或農(nóng)事活動(dòng)的節(jié)氣有：驚蟄、清明、小滿、芒種四個(gè)節(jié)氣。春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的，反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
立春、立夏、立秋、立冬則反映了四季的開始。由于中國(guó)地域遼闊，具有非常明顯的季風(fēng)性和大陸性氣候，各地天氣氣候差異巨大，因此不同地區(qū)的四季變化也有很大差異。
白露、寒露、霜降三個(gè)節(jié)氣表面上反映的是水汽凝結(jié)、凝華現(xiàn)象，但實(shí)質(zhì)上反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度。
二十四節(jié)氣反映了太陽的周年視運(yùn)動(dòng)，所以節(jié)氣在現(xiàn)行的公歷中日期基本固定，上半年在6日、21日，下半年在8日、23日，前后不差1～2天。
“立”表示一年四季中每一個(gè)季節(jié)的開始，春夏秋冬四個(gè)“立”，就表示了四個(gè)節(jié)氣的開始。
立春、立夏、立秋、立冬亦合稱為“四立”。公歷上一般在每年的2月4日、5月5日、8月7日和11月7日前后?！八牧ⅰ北硎镜氖翘煳募竟?jié)的開始，從氣候上說，一般還在上一季節(jié)，如立春黃河流域仍在隆冬。
“至”是意極、最的意思。夏至、冬至合稱為“二至”，表示夏天和冬天的到來。夏至日、冬至日一般在每年公歷的6月21日和12月22日。夏至，太陽直射北緯23.5度，黃經(jīng)90度，北半球白晝最長(zhǎng)。冬至，太陽直射南緯23.5度，黃經(jīng)270度，北半球白晝最短。
“分”在這里表示平分的意思。春分、秋分合稱為“二分”，表示晝夜長(zhǎng)短相等。這兩個(gè)節(jié)氣一般在每年公歷的3月20日和9月23日左右。春分、秋分，黃道和赤道平面相交，此時(shí)黃經(jīng)分別為0度、180度，太陽直射赤道上，晝夜相等。
立春春季的開始。雨水開始降雨的意思。驚蟄是說天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷驚響，冬眠的昆蟲(蟄(zhl)蟲)開始活動(dòng)了。春分春季晝夜長(zhǎng)短等分的一天。清明天氣晴朗明潔，草木復(fù)生的`意思。谷雨雨生五谷的意思。表示從此以后，降雨增多，有利于谷物的生長(zhǎng)。立夏夏季的開始。小滿表示冬小麥籽粒逐漸飽滿，快要成熟了。芒種表示帶芒的農(nóng)作物進(jìn)入夏收夏種時(shí)期。夏至至是最的意思。夏至是夏季晝最長(zhǎng)、夜最短的一天。小暑進(jìn)入暑熱的時(shí)期。大暑夏季最炎熱的時(shí)期。立秋秋季的開始。處暑處是終止的意思。表示從此以后，暑天將終止。自露表示露色發(fā)白，天氣漸涼了。秋分秋季晝夜長(zhǎng)短等分的一天。寒露表明氣溫下降，露色由表面的白，變寒。霜降開始降霜的時(shí)候。立冬冬季的開始。小雪開始降小雪的時(shí)候。大雪降大雪的時(shí)候。冬至冬季晝最短、夜最長(zhǎng)的一天。小寒進(jìn)入冬季寒冷的時(shí)期。大寒冬季最寒冷的時(shí)期。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連；秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒；
就是每個(gè)節(jié)氣的氣候不同，二十四節(jié)氣主要是為農(nóng)民服務(wù)。因?yàn)檗r(nóng)民種地節(jié)氣很重要，這決定著農(nóng)作物的生長(zhǎng)如何，收獲的優(yōu)良。因?yàn)檗r(nóng)作物生長(zhǎng)溫度等因素比較重要，而每個(gè)節(jié)氣的這些因素不同。于是農(nóng)民在適當(dāng)?shù)墓?jié)氣種適當(dāng)?shù)霓r(nóng)作物。所以二十四節(jié)氣主要對(duì)農(nóng)民的種植起重要作用。
（八）評(píng)比。
欣賞二十四節(jié)氣歌（歌曲），顯示第27張幻燈片，點(diǎn)擊音樂鈕。讀背節(jié)氣歌。
1、學(xué)生自由讀、背。
2、指名背誦。指名在全班交流自己了解到的有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)。
（九）課時(shí)小結(jié)。
這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都很出色，既記住了二十四節(jié)氣歌，又學(xué)到了很多有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)。其實(shí)有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)還有很多很多，如果同學(xué)們課后的時(shí)候能主動(dòng)去搜集，你一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。
二十四節(jié)氣小雪教案篇十三
1、小雪不見雪，大雪滿天飛。
2、趁地未封凍，趕快把樹種。
3、節(jié)氣到冬天，畜棚欄圈要堵嚴(yán)。
4、雪后易晴。
5、要相莊稼長(zhǎng)，糞筐不離膀。
6、魚生火，肉生炎，白菜蘿卜保平安。
7、落雪勿冷，融雪冷。
8、農(nóng)家肥，養(yǎng)分全，施一季，壯一年。
9、麥子若冬旺，耘磙一齊上。
10、小雪地能耕，大雪船帆撐。
11、霜前冷，雪后寒。
12、到了小雪節(jié)，果樹快剪截。
13、小雪不收菜，必定要受害。
14、小雪大雪，歡煙不歇。
15、小雪地不封，大雪還能耕。
16、小雪不封地，不過三五日。
17、小雪節(jié)到下大雪，大雪節(jié)到?jīng)]了雪。
18、夾雨夾雪，無休無歇。
19、小雪西北風(fēng)，當(dāng)夜要打霜。
20、要種好田，屎尿不嫌。
21、小雪不耕地，大雪不行船。
22、小雪無云大旱。
23、蔥怕雨淋蒜怕曬，大堆里頭爛白菜。
24、拾羊糞，上山坡。
25、小雪到來天漸寒，越冬魚塘莫忘管。
26、澆后再劃摟，保墑增溫防裂口。
27、莫道冬天閑，晝夜搞條編。
28、三天不吃青，心里冒火星。
29、趁地未凍結(jié)，澆麥不能歇。
30、小雪大雪不見雪，小麥大麥粒要癟。
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