散文是一種以抒發(fā)個人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁。總結(jié)的語言要準(zhǔn)確恰當(dāng)，注意用詞規(guī)范和語法正確。這里有一些優(yōu)秀的總結(jié)模板，您可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和參考。
再回母校高中篇一
到了21世紀(jì)末,科技飛速發(fā)展.那時,我們的學(xué)?！幕沸W(xué)，也煥然一新，宛如仙境一般。
2070年的一天，我來到文化路小學(xué)，今天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著翻天覆地的變化。
我走到學(xué)校門口，緊閉的校門上就自動會發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經(jīng)過認(rèn)證后，“唰”的一聲，就我把門打開。我走進(jìn)了學(xué)校，門又自動關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮。到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個機(jī)器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長了也不用愁，機(jī)器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。
如果你細(xì)心，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么會沒有操場?這你就不用擔(dān)心了，校長先生為了節(jié)省占地面積，便把操場設(shè)在地下了。下課后，自動升降機(jī)會把你帶入操場，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學(xué)生運(yùn)動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場……同學(xué)們在那里自由活動。操場邊上有“文化墻”?！拔幕瘔Α边h(yuǎn)看是一道長長的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點(diǎn)一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞，馬上就找到。
操場上面的教學(xué)樓是藍(lán)、白兩色，藍(lán)色水靈靈的生機(jī)盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高，可說是直沖霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢!我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個小車似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺與internet連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)一個打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時間著整理教室了，機(jī)器人會定時進(jìn)來在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味;噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機(jī)器人再把水吸干，把紙漿過濾出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機(jī)器人吸回來存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個柜子里，你去拿時，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進(jìn)去的書如果有的地方破了，那柜子象個醫(yī)生一樣，能幫你及時自動補(bǔ)好，而且補(bǔ)過的書像新的一樣。
啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校!
再回母校高中篇二
恰好在那一年，讓我們聚在一起，成為彼此一段美好的回憶。
徐徐清風(fēng)撲面吹來，輕拂著發(fā)絲，夾雜著清晨的水汽，淡淡的花香，這條路，我曾踏過六年，揚(yáng)起的風(fēng)水仿佛回到一年多前。這，是我回母校的路。
腳踩著自行車的輪子，在筆直的路上一直向前，再熟悉不過的路線這時也變得有些陌生。順首這條路，我撿起了許多回憶?？矗∧枪P直的電線桿，曾被我和伙伴貼過許多貼紙；還有這個小賣部，里面賣香香的辣條、可口的薯片、甜甜的汽水糖……或許，這些都屬于垃圾食品，但是，卻給我那已逝的童年添了份美好的回憶。
漸漸地，我在遠(yuǎn)處看到了母校的頂層，依舊是那樣美麗，獨(dú)一無二；粉白的墻壁，驕傲如天之驕子，多么有氣勢！
自行車輪子輕滑過路面的聲音，仿佛在歌唱，唱出了一段回憶……。
還記得，那里的教室總?cè)绮耸袌瞿前銦狒[非凡，各種各樣的嬉笑聲充斥著整個教室。在課間，我的后桌總能晃著腦袋，與我同桌談天說地，不時開懷大笑，不時惡語相對；從來都沒安靜過的我用好友們扎堆玩起橡皮大戰(zhàn)，我問題隨手抄起一塊橡皮，用食指按住其中一角，彈向?qū)Ψ健＿@種幼稚的游戲總能吸引同學(xué)前來觀戰(zhàn)，一次次進(jìn)攻，一次次地歡笑。同桌總會問我，有那么好笑嗎？當(dāng)然，對于他這種丟三落四、一會兒沒橡皮、一會兒沒筆、一會兒沒尺子的人，對這種需要到“武器”的游戲，他從不加入。每次班長總能狠狠地把橡皮沒收走，扯著噪子叫我們安靜。有時我也會朝正聊得歡天喜地的后桌喊聲“靜吶！”，結(jié)果后桌前桌腦袋刷刷望著我，異口同聲“靜吶！”接著就是一頓爆笑。那是一段屬于母校，屬于我的記憶。
快樂的日子總會過去，明天，也會來臨。執(zhí)著于過去，還不好做好現(xiàn)在。畢業(yè)時，好友曾對我說過“下一年的夏天，教室坐滿人，可惜再也不是我們了”。那里，我豪邁地說“干嘛那么悲觀！”如今的我終于體會到了物是人非。母校依舊輝煌，可曾經(jīng)在那歡快玩耍的我們早已各走四方。
確實(shí)，人總愛回憶。憶昔，那段美好的時光，可時間齒輪總是轉(zhuǎn)動，日子長了，也會淡，把握現(xiàn)在，才最重要。所以我不再沉迷于昨天的美好，而是將回首的微笑留給最好的明天！
母校，帶著憧憬明天的微笑，我回來了。
再回母校高中篇三
再回首，母校的一草一木是那么親切；再回首，母校的一磚一瓦是那么熟悉。柔柔的陽光灑滿了整個校園，夜照亮了我的心田。風(fēng)，柔柔的，花草樹木在清風(fēng)中大聲歡笑?？墒?，這一切，馬上要成為我美好的回憶了。
在母校里，我只不過是一個過客，可母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我驚嘆。在短短的六年里，我與同學(xué)們是友誼之花綻放出了多么絢麗耀眼的?。?/p>
再回首，柔柔的陽光照亮了同學(xué)們那充滿陽光的臉龐，涼涼的風(fēng)兒擦去了老師辛勤耕耘的顆顆汗珠。這一切，都是那樣自然。
這六年，像一場游戲，我們一起玩耍，一起歡笑。玩累了，擦擦汗珠，又不說“再見”的各奔東西。
再回首，怕啊，我怕自己會忘記那親愛的母校，忘記母校的一切。我在輕柔的風(fēng)中閉上雙眼，我想把母校的一切埋藏在心中。陽光柔柔的，天空藍(lán)盈盈的，風(fēng)兒涼絲絲的。哦，母校，母校，我只不過是一陣風(fēng)兒，轉(zhuǎn)眼間就要離去。
再回首，母校，在您那溫暖的懷抱，我漸漸長大了。可是當(dāng)我回首往事的時候，嘴角又自然地漾起絲絲抹不掉的微笑。
再回母校高中篇四
我的“母親”我有兩個母親，一個是我的親母親，一個是我的母?！獜V州工商學(xué)院。小時候，我在母親的懷里長大。青春時，我在母校的懷里成長，成熟，懂事。是母校你，讓我在人生中有了好的開始;是母校你，激起了我對知識的渴望;是母校你，助我成材，助我飛翔。
感謝您，廣工商，我的母親。你擁有滋養(yǎng)心靈的文山書海，有澆灌知識的良師賢長，有共同成才的益友佳人，還擁有啟迪智慧的藝術(shù)人生。你教會了我，贈人以鮮花，手留余香;你教會了我，贈人以微笑，心留愉悅;你教會了我，贈人以努力，心留成功。這一切的一切，我記得一清二楚。是否記得，曾幾何時，我是懵懂無知，是緣分讓我認(rèn)了你這位偉大的母親;然后，我是勤奮努力，是母親你給我了一個最美的舞臺，讓我排練了三年，在6月28日那天，登上漂亮的舞臺展現(xiàn)出最美的自己，夢想大學(xué)，我追求了，我努力了，我畢業(yè)了，最后也得到了我想要的精彩。我的大學(xué)，無悔。這母愛的力量，讓我在廣州工商學(xué)院每個角落充滿著精彩的影子。
我的母親，很美!
每一棟宿舍,是我母親最溫馨的小家，曾經(jīng)就是在宿舍的懷抱中讓我建造起了自己的友誼之堤，感受到了我們彼此之間友誼的真誠、溫暖，互相幫助，這最純最真的情誼，是我甜美的回憶。解決溫飽的飯?zhí)茫?jīng)讓我很搞笑，很感動：為了能排在前面打飯，我們以沖刺的速度奔向它，曾經(jīng)我們精算時間，差幾秒就多排了幾個人;曾經(jīng)多次，我在這里掉下了感動的淚。我的母親，您培養(yǎng)了成千上萬的孩子，您幫助了數(shù)多的國家辛勤園丁——老師。大學(xué)老師，是我人生的導(dǎo)航。我愛母校您，更愛我的老師們。我要感謝老師對我們無微不至的`照顧，感謝你對我們的教育!您就像粉筆一樣，犧牲了自己寫下了知識!
如今，帶著你們輸給我的知識在社會上創(chuàng)造著更好的自己。感謝您，我的母親，讓我和老師們成為世界上最好的朋友，感謝老師，她們給我開啟了智慧之門，使我在知識的世界中遨游。今天，我要將最美的鮮花，將最甜美的微笑，贈予你——我最愛母親，我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。離開母親，是我最大的悲傷。我一定告訴我親母親，廣工商是我另一個母親，你培養(yǎng)了成千上萬出色的子女，也為我親母親帶出一個優(yōu)秀的女兒，我你她都是快樂。感謝您，母校，我的母親。愛你，感謝您，我的母親——廣工商!
再回母校高中篇五
還是算了吧。窗子上折射出的人影，告訴我，他們已經(jīng)上課了。一樣的教室，不一樣的老師，不一樣的學(xué)生。我慢慢的退下臺階，操場上霎時寂靜下來。我站在操場中央，聽不到朗朗書聲，耳邊伴隨著的是微風(fēng)拂面，陽光灑在我的身上，突然覺得，這樣就好。
見過老師，從老師的口中，我似乎發(fā)現(xiàn)，不論當(dāng)初多少不愉快，多少誤解，彌留在回憶中的，永遠(yuǎn)是那些最珍貴的記憶。學(xué)生心目中，對老師有一個好壞的定奪；可老師呢？幾十個學(xué)生，在老師的心目中，有好、有壞，但那又怎樣呢？一切的一切，相處了一年也好，三年也罷。好壞都會漸漸淡去，我們都是老師心目中最珍貴的存在。
和老師暢談了許久，不再是老師和學(xué)生，而是真正的摯友?；蛘f，或笑，從未想過自己的曾經(jīng)，如此珍貴；自己經(jīng)歷過的短短三年，竟有這么多值得留戀的東西。
慢慢的，我慢慢的沿著學(xué)校的小路，一步、兩步……我沒有騎車，因?yàn)槲蚁朐僮咭淮位丶业穆?；我沒有回頭，因?yàn)槲抑涝谀俏L(fēng)中，在那綠葉下，潛藏的，是深深的留戀。
我靜默的、一步步地走著，喧囂？吵鬧？曾經(jīng)熟悉的，如今都已不再。
身后的玉蘭樹，綠葉婆娑。
再回母校高中篇六
朋友，如果你來到了汕尾，沿著蓮塘街穿過新樓村走過一段林蔭小路，迎面赫然入目的便是省委書記謝非題寫的“汕尾師范”四個大字。地處市郊的汕師，頭枕高山，腳踏大海，獨(dú)占了游離于市井之外的精華。
當(dāng)你走進(jìn)校門，一種清新寧靜的氣氛便撲面而來。踏著綠絨絨的草毯，賞著如簇的綿竹，聞著爭妍的花香，什么都可以想，什么都可以不想。難怪在校住得久的人，即使假日里也不肯輕易跨出校門，偶或進(jìn)了縈華街市，也要匆匆趕回這座清幽的學(xué)府。
穿過色彩斑斕、飽含著青春氣息的板報長廊，只見一幢現(xiàn)代化的六層教學(xué)大樓立地摩天，頗有豪氣干云的氣勢。最顯眼的要數(shù)門媚上的一副對聯(lián)：“學(xué)高為師，身正為范”?？此茖こ５陌藗€金燦燦的大字，可不知凈化了多少學(xué)子的心靈，使得淘氣的變得乖巧，狂放的學(xué)著沉穩(wěn)。
走進(jìn)教學(xué)樓。頓覺心曠神怡，寬敞、明亮、整齊、潔凈。最能警示八百學(xué)子的便是每班教室前面的橫幅——“明日教師，今日做起”一點(diǎn)不錯，老師們安教、樂教、善教。同學(xué)們則更是好學(xué)、勤學(xué)、苦學(xué)。請看，同學(xué)們的“吹拉彈唱跳，說演操書畫”，樣樣都不含糊。每周一次的第二課堂開設(shè)了三十六個活動小組。每夭一練的基本功也有十二項(xiàng)之多。鐵畫銀鉤的小黑板字隨處可見，標(biāo)準(zhǔn)的普通話聲隨處可聞。許多用人單位的`領(lǐng)導(dǎo)都說：“汕師的畢業(yè)生基本功扎實(shí)！”正因?yàn)閷W(xué)校嚴(yán)格要求，再加上師生的共同努力，汕師雖辦學(xué)只五年，卻連年獲得“省文明單位”“省先進(jìn)學(xué)生會”等獎狀。瞧，辦公室燈火通明，教師們還在伏案批改作業(yè)；聽，教室里，鴉雀無聲，學(xué)子們?nèi)栽跐撔目嘧x。
教學(xué)樓后面便是一幢幢各領(lǐng)風(fēng)騷的建筑。你看，拔地而起的藝術(shù)樓，她就像一臺鋼琴，正在彈奏著太陽底下最光輝的樂章；再看新落成的科學(xué)樓，就像長征號火箭一般直沖云霄；然而最能使人陷入無限遐想的要數(shù)學(xué)生宿舍樓。從前面看去，她就像一本打開的書。并且還在自己的扉頁上畫著充滿詩意的抽象畫：下面是藍(lán)色的方塊，她蘊(yùn)含著海的博大，中間是黃色的三角。她展示著山的巍峨；最上面是紅色的圓圈，她贊美著朝陽的希望；再從后面望去，她又像一部拉開的手風(fēng)琴，正在演奏著一曲《園丁之歌》。順著學(xué)生宿舍樓。轉(zhuǎn)過園中園，曲徑通幽，后面便是典雅凝重的師生飯?zhí)昧恕?/p>
回轉(zhuǎn)身來，沿著園中的山路，拾級而上，便是汕師極頂了。這座園中之園卓然而立于校園的脊背之上。新月初上之時。憑欄臨風(fēng)。鳥瞰汕師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的燈火就像一個個智慧深邃的明眸在凝視著萃萃學(xué)子。極目遠(yuǎn)眺，時隱時現(xiàn)蜿蜒浮動的則是校園與市井的藩籬，她用堅定與勤奮樹百年大計于方圓之中。
噢！差點(diǎn)忘了，你看那飯?zhí)煤竺孢€有一片熱鬧的工地，那一臺臺的挖掘機(jī)、推土機(jī)、運(yùn)土車輛正在轟隆隆，轟隆隆地運(yùn)轉(zhuǎn)。不要多久，它們就會把學(xué)校建設(shè)藍(lán)圖上的一座座新的學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓、燈光體育館等變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那片剛剛平展的橢圓形的空地上，你將看到一個熱鬧的四百米操場。
汕師。正在向標(biāo)準(zhǔn)化大踏步邁進(jìn)。這一切的一切，都體現(xiàn)了幾百萬老區(qū)父老的殷切希望！
再回母校高中篇七
9月9日那天，回了一趟母校，送給班主任鐘老師一束鮮花。老師說我暑假個子竄的不多，長壯實(shí)了。我知道老師是在說我沒有縱向發(fā)展，反而橫向發(fā)展了?；丶业穆飞希覀兪畮讉€學(xué)生圍在鐘老師和數(shù)學(xué)鄧?yán)蠋熍赃?，說了一大堆中學(xué)里發(fā)生的事情。我知道，老師一定很開心，因?yàn)槲覀兓貋砜此齻?，還和她們聊天。
9月10日教師節(jié)當(dāng)天，我們又回了母校。昔日的校園依然那么親切。老遠(yuǎn)的，我就聽見死黨李欣睿的聲音。我和她有一個多月沒見面了。我很想她。我飛速奔上五樓——我們曾經(jīng)的教室六（3）班。班上已經(jīng)有好些同學(xué)了，上軍校的、上45中的……都回來啦。我和李欣睿擁抱了一下，發(fā)現(xiàn)她的長發(fā)變成了短發(fā)，有些不習(xí)慣。她說：“六年前，我是這個發(fā)型，繞了一個圈，又回來了?！焙呛牵覀兿鄬σ恍?，依然那么默契。六年的時光，我們一起放學(xué)回家，一起買書，一起買吃的，一起逛小店……這一切都無法忘記，永遠(yuǎn)是我的“寶貝”。
老師終于散會了，我們把鐘老師拉到六（3）班。鐘老師一進(jìn)教室，原班長錢子安就喊“上課”，于是我們懷著感激鞠了一躬，帶著真誠說了聲“老師好”。這一聲比任何一聲都沉重、感人。我想也許這是最后一次我們在六（3）班喊老師好了。
畢業(yè)前出的黑板報依稀還在，在裝修后的教室里，或許這是我們留下的最后的痕跡了。我還看見我畫的紅綠燈和花邊，在不久的“明天”，它一定會被無情的抹掉吧！
我們一起下了樓，在老師的辦公室里，圍著桌子站了一圈。鐘老師給我們給我們發(fā)巧克力，我又想起六年級幫老師改試卷，老師給我們發(fā)巧克力的情景……多美好的六年啊，就這樣遠(yuǎn)去了。
時間好快呀，眨眼就該回家了。猛然想起畢業(yè)時寫的“小詩”：
一想到就要分開，
心中就很悲傷。
但有時，悲傷只是。
假象，
可現(xiàn)在，
我卻真的。
悲傷起來！
再見了，老師！再見了，小學(xué)！再見了，同學(xué)，是時候揚(yáng)帆起航了…。
再回母校高中篇八
頂著熾熱的太陽，快步走在村里并不平整的馬路上，肩上的背包不停地上下跳躍。豆大的汗珠順著臉頰，滑過青春痘，掛在下巴上，之后滴在地上，迅速被蒸發(fā)。耳畔，村外收割機(jī)的.“隆隆”聲不停轟鳴，鼓膜多次生氣的抗議，微微地有一些發(fā)痛。
位于村子文化廣場邊上的小賣部仍佇立在那里。依稀記得，每次激烈的球賽后總是不忘去“照顧”小賣部一下生意，一群男孩子身上衣服早已濕透，散發(fā)出汗腥味。這時，小賣部的老爺爺便忙碌起來：“爺爺，我來一瓶礦泉水?！薄拔乙蓸??！薄蠣敔斠幻婊卮鹨幻嬖诒渲袑ふ抑?。皺紋布滿他的雙手，青筋似乎都要蹦出來。
轉(zhuǎn)過身，村里小學(xué)的大門開著，趁著門崗打盹的時機(jī)溜了進(jìn)去，走向那面高高在望的五星紅旗，一本真經(jīng)地鞠了一躬。又邁向那原本屬于我們的教學(xué)樓，不知何時刷上了一層橘黃色的油漆，給人煥然一新的感覺。教室里桌椅擺放得很整齊，以新的面孔展現(xiàn)在我的面前。
我陶醉在這段美好的追憶中。
嘿，那個學(xué)生，你在干嘛？”被門崗發(fā)現(xiàn)了，快走。
再回母校高中篇九
我們之間發(fā)生好多事，仿佛都發(fā)生在昨日。
這天，我與你一起去了母校。當(dāng)我仁立在大門口的時候，不知曾么了，看著這所學(xué)校，滿滿的全是不舍。這必竟是我生紿六年的地方?？v然心里有萬般不舍，仨識足要放下。
轉(zhuǎn)頭，我看見了校門口那所小超市。依舊是青綠門屋里坐著還是那位三十多歲的婦女，跟她打了六年的交道見到她心里也是不舍，看那群因?yàn)榉艑W(xué)而快禾無比的孩子們，我不禁地又想起了半年前我在學(xué)校的情景，每個人一放學(xué)都往超市里擠，每次你都告訴我，先不要去，等一會人少了再進(jìn)去。我也就自然而然地站到墻角。
人少之后，我們就進(jìn)去了，總是能聽見老板娘再報怨說：哎呀！氣死我了現(xiàn)在的小孩真有勁，每當(dāng)老板娘這白話的時候，我都會回老半年一個無奈的笑，表示也是沒辦法的事。
進(jìn)校園，就能看到聳立的教樓前的國旗。我依然記得那熱鬧而有嚴(yán)肅的場面。我們一起唱國歌，手嚴(yán)肅起敬，雖然我們我們聲音不大，在加上全校同學(xué)的聲音，也足夠響亮了。
走進(jìn)教室，一眼就能看到那個屬于我的座位，哦不，是我曾經(jīng)的座位。想到這兒，過去種種回憶又同入我的眼前，像看電影似的。記得老師經(jīng)常坐在課桌前，也許是因?yàn)樗职?，翹個二郎腿還時不時地用手搬一搬，因此同學(xué)們給他起個外號“小黃人”當(dāng)然，這個外號不僅是因?yàn)樗郑€因?yàn)?，他的臉像長放形，想到這里我不禁地笑了出聲你在一旁疑惑著說：有那么好笑嗎？班里不就幾張桌子嘛。沒什么，只是想起以前了，我平淡地回答，或許你永遠(yuǎn)不可能知道，我此刻的心情，也不會理解我的心情吧！雖然我們老師胖了點(diǎn)但教起學(xué)生來可不馬虎的。有一次我們班上的同學(xué)去問他題，當(dāng)時他在吃飯啊，二話不說就放下碗，就給他講了起來，講完之后，飯都涼了。但他還吃完了。最后，那位同學(xué)就對小黃人說“老師飯都涼了，要不別吃了吧，”我再到后廚房在給你端點(diǎn)。但是老師就給我們的回答。老師給我們的回答讓我們很佩服這個小黃人。他又說要是我用一碗飯，讓你們會議做一道題那我心甘情愿不吃飯。我想難道每個老師不都是這樣子了嗎？隨后我們便依依不舍地回家了。
青春已然逝去。就讓明天，過去，今天過好吧。
再回母校高中篇十
我把童年的歡樂留在了這里，把童年的天真、稚氣留在了這里，把起步的足跡留在了這里，把六年的回憶留在了這里……再一次回到母校，我的心中感慨萬千。
時光飛逝，改變了事物的原樣、人的容貌，卻改不了一如往昔的眷戀，曾經(jīng)同窗的日子無法磨滅，記得大家一起宣誓、一起奮斗、一起拼搏，如今各奔東西，于是母校的回憶成了大家共同的回憶。
再回母校高中篇十一
“光陰似箭，日月如梭”二十年的時光一瞬而過，快得讓我摸不著，看不到?，F(xiàn)在我已經(jīng)是中國科學(xué)研究所所長了。一天回家途中，路經(jīng)二十年前的母校，不經(jīng)意地回頭一瞥，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)大變樣了。我一時好奇，就開著我心愛的太陽能飛船向?qū)W校飛去。突然，一個機(jī)器像從地底下冒出來似的，一下子升到空中，將鐵門似的兩臂伸長，擋往我的去路，不讓我前進(jìn)。然后甕聲甕氣地說：“非校內(nèi)人員，請勿駕船進(jìn)入?！北緛聿辉覆叫械奈遥鎸C(jī)器人兇神惡煞的樣子，不得不服從。我只好把飛船停在旁邊的?！按眻觯讲阶哌M(jìn)校園。我一進(jìn)校門，就呆住了。這是我的母校嗎？簡直就像是一個人造大花園。
“花園”里的那些花爭奇斗艷、香氣四溢。有萬壽菊、大富貴、竹子……還有一些很稀有名貴的花等等。
再往里走，是教學(xué)樓。教學(xué)樓是用綠色無污染的環(huán)保材料裝潢的，又是花草和音樂融為一體的教學(xué)樓。使學(xué)生的身心得到放松和更好地休息。
一層、兩層、三層……一直到一百八十層。一到一百層都是教室。我走進(jìn)我原來學(xué)習(xí)的地方，想見見以前的老師。一進(jìn)門卻發(fā)現(xiàn)講課的是高智能機(jī)器人。逐個班看過去，無一不是。后來一問才知道，這里除了學(xué)生，其他都是省科學(xué)院研制的高智能機(jī)器人。一百零一至一百五十層是學(xué)生們的活動室。有電腦室、音樂室、實(shí)驗(yàn)室……一百五十一層至一百八十層是機(jī)器人休息和裝備能量和材料的地方。
我不由得感慨：母校的變化可真大呀！
再回母校高中篇十二
時光如梭，歲月如流，六年小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們馬上就要跨入初中的門檻。在離開母校的時刻，我的心中充滿了感激與留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那么親切；再回首，母校的老師們都是那么溫柔；再回首，母校的教室還是那么寬敞明亮。
忘不了，我敬愛的老師，你們關(guān)心我們，教育我們，教我們學(xué)習(xí)，在我們比賽時賣力地為我們加油，在我們生病時關(guān)心我們，在我們被欺負(fù)時為我們評理。我忘不了你。
忘不了，我親愛的同學(xué)們。我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍了六年?？梢娢覀円黄鹛唠ψ?，一起跳格子，一起看書，一起聊天。我們在暑假一起放小兔子，一起出去玩。記得有一次我們?nèi)ュ扌」罚艿奈覀円簧淼暮?，但是我們不累。我忘不了你我親愛的同學(xué)。
忘不了，可愛的校園，校園里的一草一木我都那么熟悉，綠色的操場紅色的跑道，嶄新的教學(xué)樓，還有明亮的教室，還有小花園我都忘不了。
忘不了，厲害的學(xué)習(xí)對手。忘不了你的語文成績，是你讓我懂得戰(zhàn)勝對手，戰(zhàn)勝自己。是你讓我明白了努力就可以戰(zhàn)勝一切。我忘不了你---對手。
忘不了，在這里美好的回憶，還記得小時候在小花園里捉豆娘，回想起在小樹林中找各種有趣的石頭。想起我們在水池邊玩水，我們一起看書，玩牌。我們偷偷地到寄宿部去玩跳跳床。這些美好的回憶我都忘不了。
我們在一起生活了六年，一起學(xué)習(xí)一起成長。
再見了，我敬愛的老師，再見了，我親愛的同學(xué)，再見了，我可愛的母校，再見了，低年級可愛的說小朋友們，我永遠(yuǎn)也不會忘記你的。就像歌詞里說的一樣，要永遠(yuǎn)記住最出的夢。
再回母校高中篇十三
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過去了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。閆老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學(xué)生”時，我落選了。在放學(xué)的路上，我噘起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對我說：“怎么了，詩詩？看，嘴巴上能掛油瓶了！是不是因?yàn)闆]考上‘三好學(xué)生’而生氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的'珠子一樣滾落下來。您掏出手帕，為我擦了擦腮邊的淚水，和藹地說：“詩詩，你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱號還是會落在你頭上的。不要灰心，機(jī)會還是有的?！痹谀挠H切教導(dǎo)下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且暗下決心，努力學(xué)習(xí)，終于在期末取得了優(yōu)異的成績。
忘不了，可愛的校園！每天早晨，您慈祥地望著我們走進(jìn)校園，我們在您溫暖的懷抱中獲得知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出一代又一代的祖國接班人。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
再回母校高中篇十四
早晨漫步在母?！皽 毙@的小徑上，陽光映照著婆娑的桂花樹影，空氣中彌漫著桂花的清香，驀然回首校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事被再次提起，留駐在我的腦海里，這一切在今天看來是如此的生動而美麗。
微風(fēng)吹著校舍，揚(yáng)起爬山虎的葉瀾，記憶的閘門被再次打開，耳邊似乎又傳來我們昔日的瑯瑯書聲，記憶中踏著校園操場上灰色的煤渣鋪砌的跑道，細(xì)數(shù)留下的白色橫線，那曾是我們健跑的樂園；水泥地拼做的籃球場，那是我們男孩子們捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的佳所。青春校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴留下了我們小學(xué)六年里太多的印記，軍訓(xùn)、跑操、運(yùn)動會——這里藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)，過去的日子在這一瞬間復(fù)活。這披著綠裝的建筑物——教學(xué)樓，就是歷史最好的見證，她六年如一日關(guān)注我們的健康成長，送走了一批又一批的莘莘學(xué)子，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)她已露出了淡淡的皺紋。
走著走著，一陣風(fēng)掠過，把我從記憶中喚醒，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，灰色的煤渣跑道被紅色的塑膠跑道所置換，刻有清晰米數(shù)的白線異常耀眼，就連校外的社區(qū)居民也按捺不住內(nèi)心的喜悅，每天晨練總喜歡赤腳在塑膠跑道上走幾圈，標(biāo)準(zhǔn)的少兒綠色足球場、新式塑膠籃球場和城區(qū)小學(xué)相比毫不遜色，這里現(xiàn)在是學(xué)弟學(xué)妹們陽光運(yùn)動一小時的校園最愛。這個夏季她做了全面的'“體檢美容”，她的綠裝脫下了，披上了迷人的彩色，還添加了不少學(xué)弟學(xué)妹們喜愛的圖案，她的皺紋被撫平了，眼睛更亮麗了（窗戶可是大樓的眼睛，過去陳舊的鋼窗如今也被漂亮的塑鋼窗代替），校門更加典雅清新（結(jié)合民國風(fēng)情一條街建設(shè)進(jìn)行了重新改造），她的年輕和活力感染了所有的人。
“湯小”校園——我的母校，她變的越來越美了，我相信她一定會成為湯山新城一道亮麗的風(fēng)景！
再回母校高中篇十五
回首往事，如點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心中迸發(fā)，形成美麗的小水花，留下一堆水印，讓我看見過去的事情。
那是一個下午，早春的午后陽光讓人忍不住外出走走，舒活舒活筋骨。于是，我牽著狗在一塊干凈的、金黃色的干草地上曬著太陽，冬末春初的草地只有少數(shù)的綠意。“叮鈴鈴”我從愜意的陽光中清醒，熟悉的金黃色躍入我的眼簾，只見她尾隨著狗跟來。她的妹妹沒來，她也是同樣要來享受這樣暖意的陽光的。一對知心朋友就這樣一起坐著，陽光越發(fā)金黃，金黃的毛，金黃的草地，金黃的太陽。太陽不算刺眼，我們索性躺在溫暖的草地上，仰望天空，互相傾訴著童年的事。說到志同道合的地方，我就會暗自高興能有這樣可傾訴的朋友。
語盡，誰又曾想到。這樣的朋友不久就要搬家了，她說：“哎，跟你說件事。爸媽要我到初中住校了，是你養(yǎng)了它，我想我也不能照顧它。有空的時候，我再來你家玩好了?！盀槭裁?？住在這不好嗎？”又是一陣寂寞的等待。
從此，我們倆沒再見面，只是在qq上談話。我感覺她又回到我身邊似的。令人感到溫馨的是，她在網(wǎng)頁上給了我一個驚喜——一張精致的生日賀卡。暖意從中來，就像那個有陽光的下午，一切都輕松了許多，有一種意想不到的感激。
再回首，你還在我左右。
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再回母校高中篇十六
一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將離開我們的老師，我們的同學(xué)，還有我們那美麗的母校。
淡藍(lán)色的校門，淡雅清秀，給人已一種心曠神怡的感覺，而現(xiàn)在仍是那么熟悉，我久久地望著，心里又想起每天早上和小朋友們跑進(jìn)校園的喜悅，又看到了那美麗的紫藤花，星星點(diǎn)點(diǎn)，又給那淡藍(lán)色的校門增添了一份美感，增添了一份藝術(shù)氣質(zhì)！
我走進(jìn)校門，沿著那條熟悉的小路，看著那些挺立著的大樹，護(hù)衛(wèi)著我們的校園；看到遠(yuǎn)處的噴泉，“嘩”了一聲，涌出了一股清泉，慢慢沖向了天空，美麗極了；看著左手旁的自主墻，記載著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和校園美景，我不禁感慨萬分，五年的喜怒哀樂，像放電影一樣，一幕一幕，在我腦海里閃過，我不禁潸然淚下。沿著小路往前走，來到了松柏長青，百花爭艷的小花園，幾乎每節(jié)課下課，我們都要到這做游戲，聊天，別提有多愜意了！
小花園的前面就是寬闊的操場，操場是一片綠油油的草坪，草坪旁邊還有紅色的塑膠跑道。操場的正前方是主席臺。至今我還記得第一次把五星紅旗升向天空的場景，別提有多自豪了！操場旁邊是幾棟教學(xué)樓，淡藍(lán)色的墻，長長的走廊，十分優(yōu)雅。我漫步在操場上，欣賞著樹木，花草，傾聽著教室里傳來的瑯瑯書聲，想起曾經(jīng)的我們也為了集體榮譽(yù)，在操場上努力過，拼搏過，奮斗過，望著那一張張金燦燦的獎狀，榮譽(yù)感油然而生。
然而，還有不到一個月的時間，我就要畢業(yè)了。親愛的母校，您是我成長的搖籃，是我求知的港灣，是我另一個溫暖的家。在您的懷抱，我度過了五年快樂的小學(xué)生涯，當(dāng)我第一次邁進(jìn)校門時，還是一個稚氣未脫懵懵懂懂的小女孩，而現(xiàn)在我已成為一個成熟穩(wěn)重，活潑可愛的少女了！
啊，母校老師，謝謝您！讓我再看看你們，看看你們…。
再回母校高中篇十七
敬愛的老師、尊敬的同學(xué)：
大家好！
今天陽光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個舞臺上演講。我是個轉(zhuǎn)學(xué)生，五年級才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六（7）班這個團(tuán)隊，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠的祝福。
再回望一次身后的大榕樹，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時還會不失風(fēng)度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時你見到我們玩得高興，還用手?jǐn)[出幾個造型逗我們開心。有一次放學(xué)，我在榕樹爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆兀菚r已經(jīng)很晚了，已臨近六點(diǎn)。榕樹爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹爺爺，我的成長離不開您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今，我要與您告別了，我會時刻提醒自己，不讓您再為我操心了。
再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎？您臉上原來光亮柔滑，可是，因?yàn)槲业念B皮，一不小心，便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題，您便會悄悄地來到我跟前，為我一一排除困難，我才會迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會給我指點(diǎn)迷津。老師，沒有您的教育就沒有我的現(xiàn)在。老師，感謝您，您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
再回望一次無話不談的同學(xué)們。你們對我的幫助我永遠(yuǎn)也不會忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人?；蛟S是上帝的安排，或許是命運(yùn)，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠(yuǎn)都可以見到我們肩并肩、手挽手的身影?！疤煜聸]有不散的宴席”，我們就要奔向初中，但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處，無論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠(yuǎn)不會改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開您了，請帶上我最美的祝福。
再回母校高中篇十八
每個人都對自己的母校有一份特殊的愛，我也一樣，在我記憶里母校，它是沒有別的地方能比較的，它沒有大城市學(xué)校的繁華，沒有大城市的美麗，但我的母校卻給我留下了深刻的印象。這么些年過去了，我依然記憶猶新，因?yàn)椋@所學(xué)校陪我曾經(jīng)度過快樂的童年時光，曾幾何時，一個不懂事的小孩在這里打鬧、玩耍，有喜有憂，有苦有甜，現(xiàn)在想起來，一股憂傷的心情用上了心頭！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是長大成人，當(dāng)我再次故地從游時，昔日的歡樂已不知所蹤，不知不覺，心里覺得空落落的，不僅感嘆道：時間過得太快了，快得讓我無法準(zhǔn)備，想想當(dāng)初，那些調(diào)皮的小孩，是那么的天真、爛漫，不用去想生活的那些瑣事，不用擔(dān)心未來，只知道餓了就吃飯，吃了飯除了玩兒還是玩兒，那種自由自在的生活讓我觸摸不及，可惜，現(xiàn)在已物是人非，雖然現(xiàn)在也有不少的小孩在母校就學(xué)，但他們看起來是那么的陌生、又是那么的熟悉，然而我已不再是當(dāng)年的不懂事的孩子，我是多么能夠想回到當(dāng)初，把那曾經(jīng)荒廢的時日都給找回來，可惜，時間不允許，時間總是那樣的匆匆而過，讓我在生活的道路里越走越累，我是多么希望時間能夠倒流來，回到當(dāng)初在母校的'日子，把我當(dāng)初在母校丟下的東西給彌補(bǔ)回來。如果時間能夠倒流，我想我會這么做！
如果時光倒流：我會努力的去學(xué)習(xí)，專心的聽著老師講的一字一句，把它們深深地牢記在心，記得老師曾說道：“你們是祖國的花朵，老師是園丁，辛勤的園丁培養(yǎng)每一朵花都不容易，所以，你們要好好的學(xué)習(xí)，長大后做一個對社會對國家有用的人，讓我們的祖國更加的繁榮昌盛，也能讓你們過上富裕的生活，不然，永遠(yuǎn)都只能是貧窮潦倒的生活。兒時的我們把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。現(xiàn)在想想老師講的話都是正確的，他們是怕我們將來受苦才會這么說的?？晌覀儏s把老師的話丟在一旁。如果時光倒流：我會珍惜與同學(xué)們的每天友誼，已是成年的我現(xiàn)在卻不知當(dāng)年，那些曾經(jīng)的同學(xué)在那兒，他們是否過得好，時間把我們之間的友誼吹散了，昔日，為了芝麻大點(diǎn)的事就與同學(xué)大打出手，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該！昔日，與同學(xué)生活在一起，那是一點(diǎn)虧都不肯吃，現(xiàn)在想想，讓這他們點(diǎn)兒又有何妨？昔日，那些歡樂如今卻變成了奢望。
回想起當(dāng)年的母校，四周綠綠蔥蔥，那一棵棵小楊樹在風(fēng)中飄蕩，而現(xiàn)在它們跟隨著時間的腳步已經(jīng)長成大樹。然而，當(dāng)我再次觸摸它們的時候，那熟悉的感覺仿佛又回到了從前，那時的我們在楊樹底下乘涼、打鬧，那一聲聲的喜悅聲有再次回蕩在我的耳旁，這些楊樹在微風(fēng)中不停地飄搖，仿佛在歡快的歡迎我的到來，那感覺就像久別的朋友相逢一樣，那樣的開心、那樣的活潑，但同時又是那么的悲傷。
當(dāng)我再次走進(jìn)母校教師坐下的那一剎那，真的覺得我又回來了，可無情的現(xiàn)實(shí)又將我拉回來了，當(dāng)年教導(dǎo)我的老師已經(jīng)退休了，他們已經(jīng)白發(fā)彬彬，歲月在老師的身上留下了衰老的痕跡，我感嘆道時間的無情，時間讓你留不住任何。雖然，我的老師退休了，但當(dāng)年他們在講臺上講課的身影至今歷歷在目，現(xiàn)在想想，老師講的真是一字千金、字字珠璣。
從母校歸來，我明白了一個道理：兒時的時光雖然寶貴，但已不可能重來，而現(xiàn)在的時間還在過去，未來還有更多的事等著我，我不可繼續(xù)留念過去，把心底里的那份童真留在腦海里，當(dāng)我疲憊的時候想想它，把它作為我前進(jìn)的動力，并且向我的母校致以最高的敬意！我要在未來的路上開辟出屬于我的新天地！
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