一個好的計劃需要考慮各種可能的情況和變化，并及時調整。充分了解任務的要求和限制，才能更好地制定可行的計劃。不同的計劃范文反映了不同人在不同時間和環(huán)境下的計劃思考和決策。
活動安全計劃書篇一
班級安全教育活動的開展是為了普及師生們的安全知識和技能，下面就隨小編一起去閱讀班級安全教育活動計劃書，相信能帶給大家啟發(fā)。
一、指導思想。
以上級教育部門下發(fā)的有關安全工。
作文。
件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。
二、目標要求：
本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。
內容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網(wǎng)絡安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。
四、工作措施：
手抄報。
紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。
2、進一步完善規(guī)范制度：
我班將進一步完善各項。
規(guī)章制度。
學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定規(guī)范程序。同時還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查發(fā)現(xiàn)問題盡快解決。
3、加強落實防范措施：
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
一、指導思想。
以黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和安全發(fā)展原則，堅持“安全第一，預防為主”方針，以“普及安全知識，確保生命安全”為主題，宣傳普及校園安全知識，使廣大學生正確掌握安全防范知識，增強師生安全意識，進一步增強“平安校園”的創(chuàng)建工作，以“安全教育月”活動為契機，落實各項安全制度和措施，加強校園安全管理穩(wěn)定工作。
二、活動目的：
為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題及有關安全的熱點問題，根據(jù)學校實際情況，通過一系列安全教育和演練活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，為廣大學生安全、健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。
三、活動時間：20xx年3月5日——4月5日。
四、活動主題：普及安全知識，確保生命安全。
五、領導機構：
為了加強活動的組織領導，成立以校長為組長的“安全宣傳教育活動月”活動領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxx。
六、活動內容和形式。
堅持以人為本的思想理念，切實強化安全教育，維護校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育月活動(3月5日—4月5日)，活動內容為：“安全知識宣傳教育和安全技能演練活動”兩大項。
(一)安全知識宣傳教育。
1.各班利用班隊課組織學生認真學習《安全知識讀本》，掌握安全防范知識。
2.懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語，營造良好的宣傳教育氛圍。
2.舉行一次國旗下講話，圍繞防交通事故、防溺水、防火災、防踩踏、防中毒、防防自然災害、飲食衛(wèi)生等方面對學生進行安全知識教育。
3.對學生進行禁止非法攜帶管制刀具、防止校園暴力、防綁架、防詐騙等法制教育。
4.電腦老師組織三到六年級的學生參加安全知識網(wǎng)絡競賽活動。
5.在校園網(wǎng)上建立安全教育網(wǎng)頁，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在開展安全知識宣傳教育中的作用。
6.四年級中隊出版一期安全宣傳。
黑板報。
7.組織一次校園安全手抄報比賽。手抄報要圍繞“校園安全伴我行”的主題，宣傳自救自護技能和安全知識，諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為。
8.進行一次安全知識講座，提高學生安全意識和防范能力。
加強對小學生安全知識普及教育，進行一次火災自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。
七、活動要求：
1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合安全教育月活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
工作總結。
2.一期安全教育宣傳黑板報。時間：3月18日。
4.一場安全教育知識比賽：組織開展安全知識競賽。時間：3月25------31日。
6.一份安全教育手抄報：在全校開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育手抄報比賽，每班選出5份優(yōu)秀作品上交學校。時間：3月18日-3月22日。
通過開展本次“安全教育活動月”活動，普及安全知識，強化學校安全教育管理工作，提高學生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學教研工作有序的進行。
活動安全計劃書篇二
1.靜，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。諧，博宿舍之愛。
2.相處同舍人，生活同舍區(qū)，感受同舍情。
3.優(yōu)美環(huán)境你我創(chuàng)，溫馨宿舍齊共享。
4.用我們的行動，創(chuàng)建溫馨家園。
5.搭建心靈家園，共創(chuàng)和-諧宿舍。
6.宿舍如我家，干凈整齊靠大家。
7.文明和睦衛(wèi)生，創(chuàng)建完美宿舍。
8.心美言麗宿舍留，德行禮讓文明求。
9.愛護公物，勤儉節(jié)約，言行禮貌，安全防范，環(huán)境衛(wèi)生，宿舍文明。
10.花兒用美麗裝扮世界，我們用文明美化校園!
11.安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。
12.多一份耐心，少一份急燥;多一點包容，少一些爭吵。
13.尊重別人就是尊重自己，方便他人就是方便自己。
14.以微笑示人，以誠信待人。
15.以微笑縮短彼此的距離，用微笑溝通你我的`心靈。
16.惡語一出口傷人，好話一句暖人心。
17.低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。
18.干凈的環(huán)境等于健康的身體，文明的舉止造就高尚的品德。
19.勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
20.愛護我們的生活環(huán)境，就等于愛護我們自己。
21.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
22.溫馨小屋是我家，人人都愛它。
23.宿舍如我家，干凈整齊靠大家。
24.心美言麗宿舍留，德行禮讓文明留。。
25.與陋習告別，與文明握手。
26.評建熱浪胸中涌，宿舍文明心上貼。
27.從認真做起，用規(guī)范約束。
28.節(jié)約光榮，人見人贊;浪費可恥，誰聞誰惡。
29.創(chuàng)文明潔凈快樂寢室!做健康積極向上學生。
30.摒棄陋習，倡導文明。
31.適時而學，適時而息，張馳有度，健康常伴!
32.整潔并非必然，維護依賴自覺!
33.整齊有序，文明停放;停時規(guī)范，取時方便。
34.點點滴滴，份份珍情。
35.清則凈，凈則好，好則康。
36.靜以修身，儉以養(yǎng)德。
37.構建和-諧宿舍攜手溫馨校園。
38.宿舍多禮讓，大家常歡暢。
39.處處干凈，陣陣清香!個個行動，人人品香!
40.愛護宿舍，珍惜資源;勤儉節(jié)約，共同發(fā)展。
41.屋雖小，而心寬;人不同，而道合。
活動安全計劃書篇三
一、班級情況分析：
本學期本班總共35名幼兒，其中男幼兒16名、女幼19名，新插班幼兒有2名。本班原班幼兒經(jīng)過四個多月的接觸，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經(jīng)過兩年的幼兒園學習、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣;對音樂，語言，數(shù)學等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有強烈的好奇心和探索科學的興趣;在藝術方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應的動作，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。
幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達;也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、當小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒;在學習活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。在本學期我們仍將把常規(guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步，新的發(fā)展。
二、安全、衛(wèi)生保健。
幼兒園教育指導《綱要》中明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，我們大班老師們將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的'原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。
1.嚴格執(zhí)行接送卡制度、沒帶卡的簽名，用我們高度的責任心，確保每個幼兒的安全，防范于未然。
2.經(jīng)常檢查班上各項設施，經(jīng)常檢查并消除活動室內一切不安全因素，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
3.認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識，利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
4.在日常生活中細心關注每個孩子精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。特別是老師做好晨午檢工作，做到細心，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn)，每天晨午檢時順便問問幼兒今天自己的感覺怎么樣?在家長送孩子的時候也可以問問家長，孩子有什么特殊情況一定要告訴老師，老師會特別關注。帶藥來的幼兒，老師一定要按時給幼兒服藥。
5、關注幼兒換齒，宣傳相關的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。
6、定期進行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作。
此外，針對幼小銜接，加強自我服務能力的培養(yǎng)，學習自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強幼兒為群體服務的意識，做好值日生工作，建立相關的觀察記錄、檢核表，對比幼兒的發(fā)展、變化。同時注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢，保護視力，促進幼兒骨骼、肌肉的成長。
只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光，平安、健康、快樂的成長。
三、合理安排一日活動。
(一)課程設置。
1、主題活動。
一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新。
我們將按照大綱要求和個領域目標，繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動，本學期共八個主題——《愛心對對碰》《科學放大鏡》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大觀》《開心大王》《大自然的禮物》《我要上小學了》。
2、活動后根據(jù)孩子上課遇到的問題認真寫出反思，有利于自己業(yè)務水平的提高!
3、我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣與對學習的興趣，為入小學打好基礎。如：讓幼兒整理自己的學習用品、認識自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了，激發(fā)幼兒對學習生活的渴望。.
4、啟迪創(chuàng)新思維，點燃智慧火花。結合主題與生活、戶外有創(chuàng)新意識、敢于大膽想象、能夠獨辟心經(jīng);與眾不同.
2、創(chuàng)新智慧。
幼兒在生活中對廢舊物品尋找、觀察、動手制作的過程，激發(fā)起幼兒利用廢物再創(chuàng)造的愿望，嘗試對事物進行創(chuàng)新改變的興趣。創(chuàng)新源于感性知識的積累和生活經(jīng)驗的豐富，圍繞廢舊物品開展一系列的創(chuàng)新思維活動，將會讓幼兒在活動經(jīng)驗的基礎上感受良好的創(chuàng)新思維的樂趣，朋友幼兒良好的創(chuàng)新思維習慣。
(二)區(qū)域設置。
(三)環(huán)境創(chuàng)設。
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在班級大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。
我們班設置了四個主題版面，大多是幼兒的作品出現(xiàn)，滲透與主題相關的內容，材料是家長與幼兒搜集的，我們把廢品變成有意義的成品豐富到墻面上，有相關的文字和圖片圖文并茂，版面有內容、有內涵，富有知識性，符合主體結構特點，吸引幼兒的視線，在以后的教育活動中我們還會不斷豐富主題墻面，并隨主題的進行做相關的變動。還有一個版面是時事政治信息墻面，我們會把最近的信息張貼到墻面上，讓幼兒關注社會的發(fā)展。
(四)特色活動。
本學期我們班把線、球、繩、米羅可兒美術作為我們班的特色活動，
每天的晨間活動我們都讓幼兒撐線，活動時早早結束的孩子也可以撐線等待。以后的晨間活動也讓家長參與進來，同孩子一起撐線，提高幼兒的積極性。
每天利用晨間活動，在室外自由跳繩，得到了家長的一致好評，讓家長關注到自己孩子的快樂活動。
每周有兩下午安排米羅可兒美術課。具體由高老師負責。我們將以畫展形式出示，預設在走廊西頭北面的墻壁展示，及時更換墻面上的幼兒作品，從構思是否新穎獨特、想象是否奇妙、畫面是否豐滿等方面入手，找出每張作品中的優(yōu)點加以肯定。
我們“八個一”戶外活動以球為特色，玩球主要發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調和身體的靈敏性，培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。并達到用球拍球、胯下拍球、金雞獨立拍球、同時拍兩球等技能。
四、家園共育。
1、家教宣傳欄：
(1)每周一出示出示主題活動計劃，向家長公布本周的教育活動內容、重點及家長配合的工作。并張貼“評比欄”，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，做好幼小銜接工作。
(2)向家長宣傳有關幼教知識，張貼一些育兒經(jīng)驗，傳遞教育信息,指導家長的教育行為,讓家長學習并掌握科學育兒觀。做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得，家長也可以將自己的想法、意見、需要等進行留言,與幼兒園積極配合。
2、利用家長早晚接送孩子的時間，及時與家長溝通孩子在園的表現(xiàn)及特殊情況，還有孩子在家的表現(xiàn)等。
3、繼續(xù)加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。
4.細心聽取家長的意見和建議，進一步完善教育教學工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源。發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動。
5、根據(jù)班級準備的情況有序地展示各項活動。讓家長看到孩子的表現(xiàn)和進步，了解在新課程教育理念下的學習活動的組織形式，感受幼兒園的教育特色。
6、熱情的接待每一位家長，鼓勵家長積極參與到班級舉辦的開放日活動，通過讓家長參與班級的教學活動,體驗科學的教育理念和方式,調動家長參與幼兒園管理的積極性。
總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力!
更多。
活動安全計劃書篇四
以以黨的xx屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以宣傳貫徹《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》(國發(fā)[20xx]23號、河北省《關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的意見》和邯鄲市《關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的意見》為核心，唱響“安全發(fā)展”主旋律，推動安全文化、安全法律、安全科技、安全知識進廠礦、進工地、進社區(qū)、進校園、進鄉(xiāng)村、進家庭，使以人為本，安全發(fā)展的理念深入人心，為實現(xiàn)“”時期安全生產(chǎn)良好開局提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。
二、活動主題。
安全責任、重在落實。
三、活動時間。
20xx年6月1日——6月30日。
安全生產(chǎn)宣傳咨詢日定在6月份的第二個星期日(6月12日)。6月份第三個星期為應急預案演練周。
四、組織機構。
為組織開展好20xx年學校安全月活動，學校成立“學校安全月”活動領導小組。
組長：楊菊霞。
副組長：程亞娟劉菊花韓濤。
成員：全體教師。
五、活動安排。
1、宣傳動員，營造氛圍。
6月初召開“學校安全月”活動動員會，部署“學校安全月”活動。各班要把“學校安全月”活動作為一項重要任務來抓，層層動員，明確內容，專人主抓，保證效果?；顒悠陂g，學校要懸掛或粉刷1至2幅安全標語，召開一次安全主題班會，開展一次手抄報或安全?？谱骰顒樱眯@廣播、黑板報、張貼宣傳標語等形式開展宣傳，營造濃厚的安全月活動氛圍。
開展以《中小學公共安全教育讀本》知識為主要內容的安全教育活動，針對學生重點宣傳“遵守交通信號”、“各行其道”等交通安全常識。針對教師重點開展《學校安全工作指南》等安全法律法規(guī)學習培訓。教育培訓結束，組織教師、學生的考試、閱卷和登統(tǒng)工作;學生考試由學校組織安排?？荚嚲砗统煽兘y(tǒng)計表要存入安全檔案，列入年度考核的內容。
3、積極參加安全宣傳咨詢活動。
6月12日，在文化宮廣場開展咨詢活動，設置固定咨詢點，開展安全宣傳咨詢活動。屆時將制作安全知識展板和條幅，印發(fā)宣傳材料，向社會廣泛宣傳，喚起社會及學生家長對學校安全的關注，共筑學校安全長城。
4、開展學校安全事故應急預案演練活動。
6月份第三個星期為應急預案演練周。為提高學校應急處置能力和師生避險逃生技能，最大限度的減少傷亡和財產(chǎn)損失，在前期演練的基礎上完善應急預案，適時組織師生在確保安全的基礎上開展應急預案演練活動。活動結束后要及時總結、留存文字和影像資料。
5、開展“我把安全帶回家”主題教育活動。
安全月期間，各班要利用安全主題教育課、寫一篇安全題材作文、制作一張安全祝?？ㄆ慕o親人等形式，在學校開展“我把安全帶回家”主題教育活動，同時，要積極聯(lián)系交警、消防等部門，開展“道路交通、消防安全進校園”宣傳活動，推動未成年人安全教育，樹立安全理念，普及安全常識和自我保護、自救、互救知識。
6、開展學校安全大檢查。
安全月活動期間，學校要組織開展學校安全隱患排查，重點對校舍安全渡汛、食品衛(wèi)生、消防設備的配備和運轉以及學校治安防范措施落實等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時整改到位。
7、開展學校安全建言獻策活動。
組織全體教師以“安全責任，重在落實”為主題，結合各自工作實際，建言獻策，為學校安全發(fā)展提供合理化建議。
六、活動要求。
1、強化領導，周密部署。
為做好20xx年學校安全月活動，學校成立“學校安全月”活動領導小組，負責“學校安全月”活動的組織領導工作。全體教師要提高認識，把“學校安全月”活動做為學校安全工作的一項重要舉措，根據(jù)“學校安全月”活動主題結合各自特點，制定活動方案和計劃，狠抓落實。
2、創(chuàng)新形式，豐富活動內容。
學校在運用常規(guī)方式開展安全月活動的同時，要把網(wǎng)絡培訓教育作為安全月活動的突破口和亮點，充分呈現(xiàn)網(wǎng)絡培訓教育的直觀、生動、快速且資源豐富的特點，提高安全培訓的效果，在學校唱響“安全責任、重在落實”的主旋律，使“安全責任”的理念深入人心。
活動安全計劃書篇五
1.不要在寢室隨意使用明火（點蠟燭、焚燒雜物等）。寢室內所配置的生活家具物品多為木質結構，放置的物品又多是學生的被褥、書本等易燃物，稍有不慎都可能引發(fā)火災。
2.學生公寓內全面禁煙。選擇在指定吸煙區(qū)吸煙，學生公寓內吸煙是絕對禁止的！寢室、浴室、走廊、廁所、消防通道、公共洗漱區(qū)、連廊都是禁止吸煙的！我們在學校各個區(qū)域都設有固定的吸煙區(qū)，我們在公寓外安置了固定的.吸煙處，如果同學們想吸煙請到吸煙處。
3.不在學生寢室內使用各類違禁電器（如電爐、電飯煲、電水壺、電熨斗、熱得快、洗衣機、脫水機、電熱杯、卷發(fā)棒、電夾板、變壓插板等），并及時制止其他同學使用此類電器。
4.不要將電源線、插座及各類電器放置于被褥周圍；不要在無人的情況下使用各類充電設備。筆記本電腦、平板電腦、手機、數(shù)碼相機、剃須刀等充電過程中，由于充電器長時間蓄熱，熱量又散不出，容易發(fā)生火災。
5.長時間離開寢室，請將各類充電器斷電并從插座上拔下，照明燈要做到人走燈滅。
6.就寢或外出前，應檢查是否關閉電器電源，防止電源的火災隱患。
7.防止火災的發(fā)生，提高自身安全防范意識，掌握火災逃生知識。
滅火的基本方法。
1.冷卻滅火法：將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。
2.隔離滅火法：將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。
3.窒息滅火法：阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質隔斷氧氣的助燃而熄滅。
4.抑制滅火法：使滅火劑參與燃燒反應過程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。
防盜篇。
1.在平時，不要隨意露富，跟其他人聊天時也要注意，不要把自己家的財力都抖露出來，有意炫耀也好，粗心大意也罷，難免會遭到一些“有心人”的惦記。不該張揚的時候，低調一點總是王道。
2.貴重的物品能不帶進寢室的就不要帶來，若是帶進來了就要妥善保管存放。只要人準備離開寢室，就把東西鎖在抽屜或是柜子里，鑰匙隨身攜帶，不要交給別人替你保管。
3.養(yǎng)成隨手關門的習慣，不要怕麻煩。特別是那種很多房間在一個樓層，洗漱間是公用的宿舍，如果屋子里沒有自己同寢室的人，出門就一定要把門鎖上，哪怕只是去個衛(wèi)生間也不能大意。寧愿選擇每次都用鑰匙開門，雖然可能有些麻煩，但絕對好過因為一時疏忽而導致財物丟失。
4.不要帶不知底細的所謂老鄉(xiāng)或是剛認識不久的“好朋友”回寢室，更加不要留宿，以免引狼入室，平白給自己或室友帶來損失。
5.加強責任心，不要抱著“事不關己高高掛起”的中庸思想，要將宿舍當成是一個集體，有可疑人員進來都要盤問幾句，不要覺得不是找自己的就不用去理會。否則這種麻木的思想就會給盜竊分子可乘之機。
發(fā)現(xiàn)寢室被盜應該怎么辦。
1.發(fā)現(xiàn)寢室被盜后，首先要保持冷靜，頭腦清晰。
2.報案，不要急于進去查看，先向學校保衛(wèi)處報案，以及院系領導出反映此情況。
3.保護現(xiàn)場，不要讓人進現(xiàn)場翻看等，等待專業(yè)人員到來。
4.等待偵查人員來勘察現(xiàn)場，如實回答有關問題。
5.辦案人員勘察完之后進去看一下自己丟失什么物品，如果是銀行卡等的，進行掛失。
6.可以和辦案人員一塊去看寢室樓的監(jiān)控，并及時提供相關線索。
活動安全計劃書篇六
一、施工區(qū)域施行封閉管理，分別在人員、物料出入口及生活區(qū)設立保安崗，建立健全安全保衛(wèi)規(guī)章制度。
二、建立安衛(wèi)值班室，設置熱線電話，派員24小時值班，以用于各種事故的聯(lián)絡。
三、施行入場準入制管理，凡入場作業(yè)人員均要經(jīng)過安全教育和文明施工教育，并統(tǒng)一佩戴識別證、安全帽和施工馬夾方可入場。安全帽、識別證、安全標識要依公司規(guī)范制作，來訪人員要接受專案保安的詢問，并實行登記準入制。
一、專案在編制施工計劃書的同時必須編制施工安全計劃書。
二、當施工現(xiàn)場臨時用電超過50kw或用電設備在五臺以上時要編制臨時用電組織設計。
三、依據(jù)《規(guī)范》規(guī)定須編制的其他專項安全措施。
四、專案要成立安全管理機構—————安衛(wèi)組。
一、施工班組應嚴格按國家法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)章組織施工、遵守施工場地交通、施工噪音及環(huán)境保護和安全生產(chǎn)等的管理規(guī)定。
二、施工班組應服從公司相關人員的協(xié)調與管理。
三、施工班組必須做好施工現(xiàn)場及周邊地下管線、臨近建筑物、構筑物（包括文物保護建筑）的保護工作。
四、依照承包合同，施工班組獨立負責本班組施工安全、質量管理，同時要接受公司的監(jiān)督檢查。
五、施工班組應建立、健全勞動安全生產(chǎn)教育培訓制度，嚴格依照規(guī)定對施工班組員工進行三級安全教育和文明施工教育，并將培訓考核情況記錄在案；未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和文明施工教育培訓的人員不得上崗，同時必須配備取得資質證施工員、安全員、質檢員、材料員、內業(yè)員。
六、特種作業(yè)人員必須要經(jīng)有資質的單位培訓，考核合格后持證上崗。
一、安全教育和文明施工教育制度。
施工班組應提前將本班組管理和作業(yè)人員的名單及身份證復印件提供到專案安衛(wèi)組，接受規(guī)定課時和內容的安全教育和文明施工教育，并通過考核，考核合格后安衛(wèi)組將統(tǒng)一發(fā)放識別證和安全教育卡（安全教育卡和工地識別證同時使用），安全教育分階段、分季節(jié)、分工種進行。未經(jīng)安全教育和文明施工教育的人員嚴禁進入現(xiàn)場作業(yè)。
1、現(xiàn)場保安人員在入場前要組織集中教育訓練，主要學習工地的消防保衛(wèi)工作的應對和相關規(guī)章制度。入駐工地后每周進行例會和例訓，每周一次。
2、作業(yè)人員在入場前要接受本單位或安衛(wèi)組組織的安全教育培訓，安衛(wèi)組還將每月定期組織一次階段性的安全教育課程。
二、施工現(xiàn)場明火作業(yè)管理。
施工現(xiàn)場要制定嚴格的用火制度。
明火作業(yè)一律要按程序進行審批，審批程序為：明火作業(yè)申請施工班組監(jiān)工簽認施工班組安管人員簽認專案監(jiān)工簽認安衛(wèi)人員簽認（動火牌發(fā)放）準予動火施工。動火牌申請時間以3天為限，作業(yè)現(xiàn)場安全管制由施工班組安管人員負責（申請時，應提供動火作業(yè)人員的特種作業(yè)操作證）。并做好如下工作：
1、現(xiàn)場要派專人監(jiān)護。
2、作業(yè)人員要佩戴絕緣手套、絕緣鞋和護目鏡等其他勞動保護用品。
3、作業(yè)時嚴禁打赤膊、穿背心、穿拖鞋或涼鞋等。
4、要保證施工場地的清潔，符合環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定。
5、應提供和維護施工現(xiàn)場及周邊必要的圍欄設施夜間照明。
6、施工人員施工結束后必須進行5s清理，在確認無隱患后方可離開。
7、施工前后現(xiàn)場清查由施工班組自行完成，巡邏保安進行復查。
8、明火作業(yè)施工現(xiàn)場（每個動火點）必須配備2支干粉mf—4型滅火器（或與之滅火等級相當之滅火器），藥劑重量須達到4kg以上，并確保滅火器在堪用狀態(tài)下且有效期限內。禁止使用瓶身有腐蝕（瓶身銹跡面積不可超過瓶身總面積的十分之一）的滅火器（瓶身腐蝕的滅火器易產(chǎn)生爆炸）。
9、動火作業(yè)配備之滅火器離動火點距離不得超過5米（高處施工時，滅火器應距動火垂點不超過5米處）。
10、根據(jù)現(xiàn)場的須要配備防火布或采取防火隔離措施。
11、乙炔、氧氣瓶必須有壓力開關裝置且相互之間保持5米以上距離；瓶體不能橫置在地上；不能置于高空動火點的下方。
12、作業(yè)現(xiàn)場的成品、半成品、材料必須采取保護措施，必要時必須加蓋防火布。
13、明火作業(yè)區(qū)嚴禁攜帶易燃易爆等危險物品，原有的易燃易爆物品應。
清除在作業(yè)點15米以外的區(qū)域（如因現(xiàn)場條件所限，施工班組應制定專項措施并嚴加防護，確保安全）。
14、明火作業(yè)區(qū)嚴禁吸煙。
15、嚴禁私自接拆電源線路，必要時應申請并由專業(yè)電工完成。
三、施工現(xiàn)場用電和電器管理。
施工現(xiàn)場用電原則：a、使用tn—s供電保護系統(tǒng)；b、三級配電結構；
c、實行兩級保護；d、建立安全技術檔案。
1、供電設備的總配電箱和開關箱均要裝漏電保護器，并施行“一機、一閘、一漏、箱”的用電安全原則。
2、施工用電氣設備必須有良好接零、接地，接地須采用正規(guī)接地線（pe線標志為綠黃雙色線）。
3、電器設備一律采用空氣開關，開關蓋不可有損壞或任意取下，接線處不可裸露。
4、作業(yè)中能任意接觸或接近的電氣設備，應設置護籬或絕緣屏護。
5、電氣設備的電線不可扭接，或放置于尖銳物體及高溫處以及易造成人員絆倒、被碾壓、割破與燒壞絕緣的場所。
6、設備的電源線不可直接勾掛于開關上。
7、不可使用破皮或絕緣不良之電線。
8、無電工作業(yè)證人員不可擅自進行電氣配線及設施之裝備與保養(yǎng)（包括修理），以及從事任何電氣工作。
9、電氣設施周圍應設圍籬防護設施和安全標志。
10、配電設備和用電機具要有明顯標識。
11、電工要對配電和用電設備進行日檢，并將檢查情況記錄在案，發(fā)現(xiàn)有不安全因素存在時要立即停止使用。
四、高處作業(yè)管理。
一、高空作業(yè)定義。
凡墜落高度基準面2米以上（含）有可能墜落的高處進行的作業(yè)稱為高處作業(yè)。
活動安全計劃書篇七
為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長，國家建立了全國中小學生“安全教育日”制度。3月25日是第18個中小學生安全教育日。為了進一步搞好安全教育日活動，加強學生的安全意識，根據(jù)我校安全教育日活動方案并結合我班實際，特制定此方案：
一、活動目的。
以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使少年兒童的健康成長。
二、活動主題。
普及安全知識，提高避險能力。
三、活動時間。
203月25日――3月29日。
四、活動內容。
1、進行交通安全教育。根據(jù)我班學生乘坐校車的特點，結合學生年齡特點和學校實際，加強行路常識（人行橫道、靠右邊走等）、乘機動車常識（不乘坐無牌、無證、超載等車輛）、交通事故處理常識（110匪警電話）等教育，避免交通事故發(fā)生。
2、抓好消防安全教育。主要講解森林防火安全，結合清明放假，要求學生禁止帶火種進山，遇到火災時及時撥打119，不能參與救火。平時不玩火，遠離電源、插座等。熟悉有關的消防安全常識，如安全撤退路線圖、安全出口、滅火器等。復習上次進行的消防安全演習。
3、抓好防溺水宣傳教育。要堅持“安全第一，預防為主”的方針，加強對防溺水事故知識的宣傳，明確要求學生禁止私自或與同學結伴到大海、池塘、水庫等存有安全隱患的水域游泳或玩水。通過專題教育等形式提高廣大學生的自防、自救能力。
4、抓好衛(wèi)生防疫和飲食衛(wèi)生安全教育。要加強對學生的.生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育，特別是甲流、手主口病等季節(jié)性傳染?。慌囵B(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，搞好飲食衛(wèi)生安全，不食用不潔變質食品，防止食物中毒等衛(wèi)生常識的教育，促進學生的健康成長。
5、抓好上課安全教育，特別是體育課，課外興趣小組活動的安全教育。
6、抓好學生上下樓的安全教育，防止踩踏事故的發(fā)生。
7、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。
五、活動要求。
1、班主任要高度重視，精心組織，周密安排，制定完善的活動方案，通過“安全教育周”力爭使安全主題教育入心入腦。
2、及時做好主題活動的影像或文字資料的收集存檔，及時總結，查找不足，改進工作，不斷豐富活動內容。
六、后續(xù)工作。
活動結束以后，我班將以“安全教育日及安全教育周”活動為載體，堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識。教育一個，帶動一方，教育我們的學生回家向父母宣傳有關安全教育知識。努力深化“平安校園”建設，為師生營造一個安全和諧的育人環(huán)境。
活動安全計劃書篇八
一、指導思想：
在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想。
二、具體措施：
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合,加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。2、讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
5、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
6、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。
7、要定期對幼兒活動室、各專用教室、等重點部位進行全面檢查加強安全管理。
9、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
11、保持地面的衛(wèi)生和干燥，避免幼兒滑倒。教室的地面和廁所的地面始終要保持干燥。廁所水管下水不通暢，易淤水，地面容易濕，如遇廁所淤水時，不管是誰看見地面有水就拖，并保證一個干拖把在。總之，在今后的工作中，我們將盡心盡力，爭取更大的進步，為幼兒創(chuàng)造一個安全、舒適、愉快的學習、生活環(huán)境。
活動安全計劃書篇九
以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，切實加強安全教育與管理，進一步推進學校安全文化建設，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。特制定此計劃。
“綜合治理，保障平安”。
20xx年9月1日至20xx年10月1日。
1、提高同學們對違章騎車帶來的惡性后果加以認識和重視，尤其是大撒把、亂變更車道、馬路上追逐、闖紅燈等行為帶來的嚴重后果。
2、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
3、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
4、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
5、爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡，創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學校周邊秩序。
1、落實責任:落實領導責任;落實教職工責任;落實學生和家長責任。
2、落實制度:進一步健全完善學校安全工作的相關制度;嚴格執(zhí)行學校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應急處理制度，制訂落實安全措施。
3、落實宣傳:加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
4、落實活動形式、內容和效果:結合學校實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注重實際效果。
學校安全是開展正常教育、教學活動的前提和基礎，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題，將九月份定為“安全活動月”，深入、扎實、有效地開展好“8個一”活動:。
1、一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。
2、一次組織動員。利用升旗儀式講話，對全校師生進行安全宣傳教育，多主題活動的開展進行動員，號召師生積極參與。
3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間、課外活動時間，通過學?！靶@廣播”節(jié)目，對全校師生進行安全教育。
4、一次安全大檢查。學校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，及時妥善處置。
5、向全校師生印發(fā)一份安全宣傳教育資料，并組織學習。
6、組織一場安全講座。
7、開展一次消防安全知識培訓及演練。
8、進行一次活動專題總結?？隙ǔ煽?，查找問題，探尋解決問題的有效措施。
活動安全計劃書篇十
折紙活動取材方便，操作簡單，生動形象，易學易做，是學生感興趣和愛好的事情。它既能鍛煉孩子的手部肌肉，又能促進大腦的發(fā)育；內容豐富，有很強的趣味性，是經(jīng)千百年來勞動人民不斷創(chuàng)造而流傳下來的。它體現(xiàn)了勞動人民的勤勞和智慧，具有獨特風格和鮮明的個性，而且活動形式符合兒童好奇、好動的心理特征?！芭d趣是最好的老師”，孩子心理發(fā)展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。所以，設計了折紙活動特色班課程。
總目標：在折紙與其他表現(xiàn)形式相結合進行表現(xiàn)作品的過程中，讓學生了解折紙、學會折法，親身體驗民間藝術的樂趣，創(chuàng)造性地表現(xiàn)有新意的作品。
1、了解與掌握折紙的基礎知識與基本折法，在折紙的基礎上，發(fā)揮想象用各種表現(xiàn)形式來添加形象，運用夸張等表現(xiàn)手法創(chuàng)作有新意的作品。
2、在整個學習的過程中，讓學生學會學習的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等。
3、了解創(chuàng)意折紙，弘揚民間藝術，激發(fā)學生熱愛民族藝術的思想感情。讓學生親身體驗學習活動，獲得對創(chuàng)意折紙的持久興趣與豐富經(jīng)驗，培養(yǎng)學生的欣賞能力，提高審美情趣。
1、給學生提供豐富的物質環(huán)境，刺激學生去感受美和表現(xiàn)美，讓學生選擇自己喜歡的材料進行活動。
2、引起學生對創(chuàng)作的構想，使學生產(chǎn)生試一試的愿望。3、引導看圖學折紙，培養(yǎng)學生自學能力，除了學習基本的單張紙外，學習兩張紙以上的折紙組合。
4、除了在課堂上對學生進行折紙的教學外，在日常生活中學生可根據(jù)自己的興趣選擇材料和工具，進行折紙練習。
5、學生在學校學習折紙技能，回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間，也可做禮品贈送他人，使學生自己的小天地充滿藝術的氣息，當他們欣賞自己作品的時候，感受美創(chuàng)造美的能力也得到了發(fā)展。
每周一第四節(jié)的課外輔助活動。
第一周：講解折紙的基本方法第二周：蝴蝶第三周：衣服。
第四周：知了第五周：紙鶴。
第六周：飛機。
第七周：復習紙鶴。
第八周：球第九周：蜘蛛。
第十周：青蛙。
第十一周：復習蜘蛛。
第十二周：小船。
第十三周：牽牛花。
第十四周：葫蘆。
第十五周：復習牽?；?。
第十六周：復習牽?；?。
第十七周：復習牽?；?。
第十八周：復習牽?；?。
活動安全計劃書篇十一
為了進一步拓展學生語文學習的天地，提高學生的語文素養(yǎng)，增加學生的語文積累，我個性安排了“讀名著、背詩文”活動。新課標也提倡讓學生在小學階段透過超多的閱讀，積累豐富的語文知識。具體安排如下：
課外閱讀實踐。
1、閱讀時間：周三下午的閱讀課;在閱讀前，做必要的指導，指導學生讀書方法，鼓勵學生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。(回家后，寫回憶錄上交)。
3、背誦古詩：一學期背誦20首。
4、實踐活動：
a、背詩大王：根據(jù)學生的背誦狀況，評選，并授予稱號，學期末班內講評一次。
b、班內閱讀評比欄(閱讀回憶)：充分利用，根據(jù)學生的表現(xiàn)，評比閱讀標兵，每月評比一次。
c、古詩文園地：選取學生喜歡的古詩，用壁報的形式，張貼出來，每月初一次。
d、背詩卡：要求學生把背過的古詩抄寫在專用本子上，保存。
e、讀書日志：把所讀過的書在日志中有所記錄(閱讀筆記)，每月初檢查一次。
f、手抄報：辦有關讀書方面的資料(選取自己喜歡的資料及形式制作)，每月(初)一次。
為了保證學生的閱讀時間，提高學生的閱讀水平，加強課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的，具體要求：
1、(單周)周三下午，閱讀時間嚴格檢查：紀律、閱讀書籍、回憶錄。
2、閱讀要做到室內無打鬧現(xiàn)象，認真讀書。班長要安排好學生管理。
3、(雙周)周三閱讀(學習古詩)：在室內進行，進行中，以組為單位檢查背誦，教師聽組長匯報，在進行全面總結。
4、課余時間閱讀(名著)檢查形式：記錄閱讀資料。(好詞好句、主要資料、喜歡的人物及喜歡的原因、懂得的道理)。
5、根據(jù)學生學習名著狀況進行量化，評選優(yōu)秀等次。
活動安全計劃書篇十二
伴隨著一學期大學生活的結束，同學們一路走來，在學習上取得了令人滿意的成績，在活動中也表現(xiàn)得比較活躍，并取得驕人的成果，我們的工作得到領導的一致好評，這不得不說是同學們攜手與老師們一起創(chuàng)造出來的。學習，永不止步?？偨Y，思考，規(guī)劃未來學期的工作與學習勢在必行。在當今的社會背景下更是這樣，所以，我們將一個學期的工作與學習在期末再拿出來整理回顧是我們對付出過的進行一次凝聚、升華，從而在現(xiàn)有基礎上，在未來的學習工作中更進一步，把自己培養(yǎng)成合格的社會主義事業(yè)接班人。
回顧團學展望未來。
20xx年12月18日晚上7:30-8:30。
e2b棟101。
1、由主持人做開場白。
2、宣讀會場注意事項及紀律。
3、勵志歌曲串燒。
4、干部作總結發(fā)言。
5、由主持人做互動游戲，關于以往團日活動和班會主題的競答。
6、同學們主動發(fā)表對團學的看法。
7、由學姐做本次活動總結。
通過演講、競答、交流等多樣的方式，使同學們對大學各種活動開展的意義更加深刻。作為當代大學生的我們，要艱苦奮斗，奮發(fā)向上，積極配合老師同學各項工作，同時，也要積極參與各項活動，積極主動接受時代先進思想文化，繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，與時俱進，繼往開來。
活動安全計劃書篇十三
大石關帝崗。
大石街全體居民。
12.17——12.23開始進行活動前期宣傳準備。
12.24上午9：00——11：30下午14：30——17：00進行募捐活動。
所需物資：
橫幅、海報、宣傳單、裝衣的紙箱，募捐登記表、工作人員簽到表。
通過活動，傳遞愛心和奉獻精神，呼吁社會各界人士關注弱勢群體，共同構建和諧幸福大石社區(qū)。
1、通過活動募捐到衣物；
2、通過活動動招募到更多的志愿者；
3、宣傳大石街家庭綜合中心。
1、到場居民人數(shù)；
2、衣物捐獻數(shù)量。
1、12.17———12.23的活動前期宣傳準備：
2、12.24募捐活動當天：
9：00——9：30布置現(xiàn)場。
9：30——10：00現(xiàn)場派發(fā)活動傳單，吸引過往居民。
10：00——11：30接收居民捐贈的衣物，并做好登記。宣傳中心其他服務，招募潛在志愿者。
捐助原則：
不論新舊，干凈即可。
（書本、長衣褲、毛衣、棉衣、羽絨服）。
捐舊衣服不是捐"破爛"衣服，要確保捐出的衣服不缺扣子，拉鏈沒有損壞，沒有明顯的污漬，沒有破損，不接收已經(jīng)穿過的內衣等貼身衣物。
志愿者培訓費：100。
飲用水：30。
傳單海報制作：100。
應急方案：
預計困難：天氣轉涼，刮風下雨解決方法：由志愿者上門接收捐贈衣物。
工作日程及分工（附表）。
活動安全計劃書篇十四
和進、出場秩序。
4、單詞競賽的競賽內容要做好保密工作，切勿泄露，以保證競賽的公平性。5、讀書筆。
記的評選要做到公平、公正、公開。此項活動將列入各班在團支部考核中。
6、在“讀書”這一系列活動中要協(xié)調好于bt攝影協(xié)會和信息部之間的聯(lián)系，以使本次活動的留影及后期宣傳報道的工作順利開展。
7、本次活動的承辦部門天涯路文學社和青年志愿團要相互幫助，確?；顒訄A滿成功。
十、金費預算：（元）總計：12元。
十一、推薦書目（見附表）共青團某某學院委員會20xx年3月30日附表：
大學時代必讀的50本書篇四：全民閱讀活動策劃書全民閱讀活動策劃書。
活動安全計劃書篇十五
新學期伊始，新希望、新夢想、新目標隨之誕生。上學期在老師和同學們的共同努力下，我們社團開展了走進敬老院、社團五周年晚會、心理電影放映、圣誕晚會等活動。新學期根據(jù)上學期的活動及經(jīng)驗制定如下計劃。
活動時間：20xx年2月24日。
活動地點：建工教學樓教室。
活動背景：青少年時期是人生發(fā)展和道德品質形成的關鍵時期，了解并掌握青少年思想道德狀況，有針對性地加強青少年思想道德教育，引導和幫助青少年形成健康、積極的道德品質，對于青少年的健康成長和成才具有非常重要的意義。青少年的思想、觀念是客觀社會現(xiàn)實影響的產(chǎn)物?，F(xiàn)實的教育是最有力的教育。社會主義改革的實踐造成的新的環(huán)境，新的現(xiàn)實，使青少年思想產(chǎn)生了新的變化，新的特點。只有認識社會的新變化，才能正確地把握青少年思想的新特點，才能懂得青少年的心思。只有懂得青少年的心思，思想政治工作才能理論聯(lián)系實際，擺脫過時的空洞說教方式，增強說服力，真正做到把青少年的思想統(tǒng)一到社會主義主旋律上來。
活動形式：在教室開展討論會。
活動時間：20xx年3月5日。
活動地點：揚州兒童福利院。
活動目的：關愛孤兒，感恩社會。給他們送去一份關愛一份溫暖。在社會中體現(xiàn)大學生的形象與素質，達到社會效應。
活動意義：使孤兒感到社會的關懷，增強大學生的社會責任感，發(fā)揚志愿服務精神。豐富同學們課余生活，為同學們提供社會實踐，接觸社會，了解社會，感恩社會的平臺。希望通過此次活動能號召更多的人關注社會，關注孤兒。
活動時間：20xx年3月12日。
活動目的：以植樹節(jié)為契機，展開形式多樣的護綠行動和種植體驗活動。通過宣傳與實際行動相結合，令參與者在活動中實踐種植護綠行為，體驗成功的喜悅。增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。從而達到為社會添綠，凈化美化環(huán)境的目的。
活動時間：20xx年3月16日。
活動地點：揚州農民工子弟學校。
活動背景：3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日互助活動開始于90年代初，由共青團中央、全國少工委聯(lián)合有關部門共同發(fā)起的，它倡導城市和農村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實踐教育活動。
活動時間：20xx年4月22日。
活動目的：宣傳交通安全知識，將交通安全提升到“享受、尊重、維護生命健康”的高度，以提高同學們的交通安全意識。通過宣傳提高同學們自覺遵守交通安全的道德素質和自覺維護交通安全的社會責任感。
活動宗旨：宣傳交通安全知識，增強交通法制觀念和交通安全意識，進一步鞏固和提高公眾的交通安全意識，大力倡導大學生以實際行動擔負社會責任，踐行交通文明，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
活動時間：5月8日。
活動目的：微笑學習、微笑生活、微笑成長！讓全校師生能在緊張的學習工作之余，放慢腳步，讓身體休息；學會微笑，讓心靈愉悅。
活動形式：收集校園中老師、學生和職工的微笑照片。
活動時間：5月第二個星期日。
活動背景：母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中偉大的母愛吧！
活動時間：20xx年5月25日。
活動背景：5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”“5·25”取諧音“我愛我”一意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。
活動宗旨：在廣大學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設計一系列內容豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。
活動安全計劃書篇十六
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。
其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放 在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。
如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：
根據(jù)活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。
另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費預算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變化，不可避免的.會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者：
為指導同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂; 2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。
因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。
這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
2011年3月
五、參與人員：
數(shù)理學院物理0911班全體團員
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
(一)
時間：3月12日
地點：蘇州科技學院
具體內容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。
學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間：3月18日
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
策劃人——物理0911 張志恒
活動安全計劃書篇十七
2，捅過本次活動題高廣大中專生的口才表達能力和交際水泙
優(yōu)良校風月期間(3.5~4.5)
預賽：各班教室決賽：階梯教室
承辦班級：xxx
協(xié)辦班級：xx
參賽隊伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成.要求辯手口齒清晰，思惟麻利，賽前做好充分準備
主席要求：外形儀容端正，口齒清晰，開朗大方
(一)辯論貲格賽
在貲格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生.
(一)、比賽程序、用時及有關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒.回答方不得以任何形式向對方提問.攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確.重腹提問和回避問題均要被扣分.正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀態(tài)的背稿要被扣分.
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘.(雙方侖流發(fā)言，正方先開始.一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言.同一方辯手的發(fā)言次序不限.如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放泣發(fā)言.自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘.反方先開始.(辯論雙方應針對辯論會整體太勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、公布最后，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
(2)綜和印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分每場評出辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團體部分：
(1)審題鑿鑿把握辯題內函和外筵，對所持力場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有用處理和化解.
(2)嶄開對辯題的理解和論述能在廣度上嶄開，在深度上推進，全盤辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感.
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù).注重針對辯題正面交鋒.
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯跟尾流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)"流動的.整體意識".
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美.
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾.舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng).敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊私有的風閣，并貫穿全局.
(7)形象著裝整齊，儀容大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質.
2、個人部分：由評委根劇每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應敏銳，幽默風趣中寓見解.
(3)臺風與辯風.
(四)勝負判訂
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜和評定訣定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分一樣，則由評判團另行投票，訣定勝負
3、單場辯手只作為個人獎項的評審依劇，與判斷每場勝負無關.單場辯手由評委集體商義評出，不設置分數(shù)標準.
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評.
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
二、個人獎、大賽辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎.
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的辯手頒發(fā)相應的文憑及物質獎勵.
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