報(bào)告應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，以便讀者能夠理解和跟隨。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該先進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，確保對(duì)問(wèn)題有全面的了解和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。報(bào)告范文的參考可以幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)自己的觀(guān)點(diǎn)。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇一
暑假期間，在同學(xué)的推薦下，我找到了一份家教的工作。這是我自開(kāi)學(xué)以來(lái)找到的第一份社會(huì)兼職工作。
首先是對(duì)現(xiàn)階段社會(huì)上大部分家教或者義教的情況進(jìn)行調(diào)查分析，以便可以吸取有利因素，利用較短時(shí)間，做到事半功倍，將高效實(shí)用的知識(shí)教授給學(xué)生。
她每天上午要我做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受!她家距學(xué)校并不遠(yuǎn)，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路。無(wú)論是晴天還是陰天下雨，我到達(dá)她家時(shí)，都是滿(mǎn)頭大汗。屁股尚未坐穩(wěn)，就要開(kāi)始工作。她聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，她卻置之不理，真無(wú)情。好在我很有耐心。每當(dāng)她走神時(shí)，我都會(huì)提醒她，耐著性子給她講下去。
她做題時(shí)，喜歡用眼鏡觀(guān)察，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開(kāi)的。于是，我三番五次地告誡她，一定要改掉懶惰的惡習(xí)。但是，她實(shí)際是“陽(yáng)奉陰違”，也許她不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧。
她有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給她講解了幾道物理習(xí)題，中等難度。她聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)她是否還有疑問(wèn)。她點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我把那幾道習(xí)題拿出來(lái)，讓她去做。結(jié)果，她幾乎是“全軍覆沒(méi)”。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，她根本沒(méi)聽(tīng)懂。但她為什么撒謊呢?通過(guò)與馬叔的交流，我找到了答案：她的懶惰思想使她遇到稍難的題目就會(huì)放棄，不懂也懶于發(fā)問(wèn)，因?yàn)樗龖械勉@研。面對(duì)懶惰成性的她，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。我沒(méi)有什么“靈丹妙藥”可以讓她一下子轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，只得不時(shí)地督促她，鞭策她，使她逐漸變得勤快起來(lái)。我會(huì)讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備，客串一下我的角色，選擇一篇課文，讓他自己當(dāng)回老師，為我們講課，接著我跟另一位學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，這樣一來(lái)可以提高學(xué)生課堂回答問(wèn)題膽量還有口語(yǔ)水平，同時(shí)也提高了學(xué)生自我組織概括能力。在聽(tīng)寫(xiě)單詞環(huán)節(jié)上，我也充分利用兩位學(xué)生的互拼精神，采取激勵(lì)法，例如每一次哪位學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)較好，則允許在非休息時(shí)間休息10分鐘，例如看看電視活動(dòng)身體，這樣的效果在于鞭笞雙方努力學(xué)習(xí)，永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。課后習(xí)題也是每個(gè)單元必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而這次，我把課后習(xí)題當(dāng)作每個(gè)單元的小考試，并嚴(yán)格按照題量規(guī)定時(shí)間，進(jìn)行單元測(cè)試。倒數(shù)第二天，我們進(jìn)行了本次家教的最后一次“期末”考試，考試內(nèi)容是整個(gè)家教的內(nèi)容涉及范圍，包括初一初二以及初三第一學(xué)期課程。考完后，我又接著刁難這徒弟，我下達(dá)命令，要她今晚寫(xiě)一篇這次家教總結(jié)，全英式的總結(jié)，明天發(fā)表一下。
最后一天，我利用了一個(gè)小時(shí)講解考試試卷，很欣慰，她的成績(jī)都是80多，也不枉費(fèi)我的一般苦心教育。最后是她的總結(jié)，當(dāng)然里面少不了許多客套話(huà)，也對(duì)我提出了一些小小要求，說(shuō)以便下次能讓我改進(jìn)。
這樣，為期一個(gè)月的家教實(shí)踐，就這樣圓滿(mǎn)結(jié)束。也不能說(shuō)是受益匪淺，但我覺(jué)得這次家教確實(shí)讓我體會(huì)到一個(gè)老師的辛酸苦辣，也讓我更加崇拜尊敬老師這個(gè)神圣的職業(yè)。
轉(zhuǎn)眼她就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決。這就是我家教的效果。她的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助，要我不定期地給她打電話(huà)來(lái)督促她。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。在20xx年暑假近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!
俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
選擇了管理為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇三
社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生活中可算是重要的一部分了，下面小編整理有關(guān)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范文，供大家參考!
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。
今年五一的社會(huì)實(shí)踐工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員組成的社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定小組，對(duì)全院系學(xué)生社會(huì)實(shí)踐做出部署。
團(tuán)委書(shū)記多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動(dòng)，加班加點(diǎn)趕在學(xué)生放假前對(duì)學(xué)生提出明確要求，做出指導(dǎo)安排。
根據(jù)學(xué)生處、團(tuán)委《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，組織全院學(xué)生進(jìn)行五一期間社會(huì)實(shí)踐暨招生宣傳實(shí)踐活動(dòng)，我本人負(fù)責(zé)xx地區(qū)社會(huì)實(shí)踐學(xué)生的選拔和組織工作，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
為優(yōu)秀學(xué)生48人，定點(diǎn)實(shí)踐，波及面較廣，涵蓋了xx地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。
召開(kāi)安全會(huì)議，明確責(zé)任根據(jù)學(xué)校部署制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，確定地區(qū)負(fù)責(zé)人和各縣負(fù)責(zé)人，并統(tǒng)計(jì)聯(lián)系方式，確保各位實(shí)習(xí)同學(xué)人手一份，公布組織老師和地區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà)，抓好落實(shí)。
為取得了令人滿(mǎn)意的宣傳效果，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的社會(huì)實(shí)踐課題宣講會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講授社會(huì)實(shí)踐的組織開(kāi)展及注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)。
積極派發(fā)資料、開(kāi)展宣講活動(dòng)、解答學(xué)生問(wèn)題。
二、走向社會(huì)，感悟生活本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點(diǎn)。
同學(xué)們深入到工作中，把實(shí)踐要求化為責(zé)任，沒(méi)有一絲的懈怠。
實(shí)踐過(guò)程中同學(xué)們得到了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來(lái)到實(shí)踐地區(qū)看望同學(xué)們，這讓每一個(gè)人心里都熱乎乎的。
老師們耐心詢(xún)問(wèn)了同學(xué)們的實(shí)踐感受、心得等。
同時(shí)，學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費(fèi)問(wèn)題，特意為同學(xué)們發(fā)放了社會(huì)實(shí)踐基本生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼和通訊補(bǔ)貼，給同學(xué)們切實(shí)提供幫助。
三、及時(shí)總結(jié)，不斷提升五一假期剛結(jié)束，同學(xué)們便紛紛遞交了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和總結(jié)報(bào)告，從同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度和言語(yǔ)，我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。
我們還舉辦了實(shí)踐小分隊(duì)的總結(jié)交流會(huì)。
實(shí)踐隊(duì)員們分別從不同的角度，匯報(bào)了在實(shí)踐活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞，認(rèn)識(shí)及感想，在場(chǎng)的同學(xué)們紛紛表示社會(huì)實(shí)踐拉近了學(xué)生與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，提高了自身素質(zhì)。
今年的五一社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但社會(huì)實(shí)踐給學(xué)生帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
他們走出了校園的象牙塔，走向社會(huì)，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
廣闊的社會(huì)，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們，人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。
一個(gè)月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐。
整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。
或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己， 社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。
我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。
好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠(chéng)踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。
我微笑著和他們打招呼。
從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。
往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問(wèn)候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。
僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。
他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。
認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。
了解一個(gè)人，則需要深入的交流。
而這些，都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。
熱情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。
激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
五、要主動(dòng)出擊當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。
我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活”。
或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。
做“ 雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。
我決定改變自己的命運(yùn)。
有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。
份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。
只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
六、要講究條理如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。
“做什么事情都要有條理，”這是經(jīng)理給我的忠告。
其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的`大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，也感覺(jué)有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂(lè)。
撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏.剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過(guò)。
一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。
不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國(guó)學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇四
春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的春節(jié)。新冠肺炎疫情爆發(fā)后，我很快以一名志愿者的身份，加入到__市__縣__街道__社區(qū)__小區(qū)的疫情防控一線(xiàn)隊(duì)伍中，在工作中我對(duì)黨組織有了更深的了解，提升了自己的思想境界，堅(jiān)定了跟黨走的決心!
在學(xué)校上黨課時(shí)，我對(duì)黨的歷史、黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的先進(jìn)性有了一定的了解，而在這次疫情防控工作中使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我看到為了國(guó)家，為了人民一批批黨員不顧安危，舍小家為大家，逆行抗疫;各級(jí)黨組織和廣大黨員不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定不移把黨中央決策部署落到實(shí)處。疫情防控一線(xiàn)高高飄揚(yáng)的黨旗充分體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
全國(guó)疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，我所從事的疫情防控工作還在繼續(xù)，值得高興的是疫情在黨的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)取得了階段性的成效。我堅(jiān)信，有黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各級(jí)黨組織和廣大黨員的不懈努力，有全國(guó)人民的共同奮斗，這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)一定會(huì)贏得勝利。我也堅(jiān)信在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)會(huì)繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，讓人民群眾有更多的獲得感和幸福感。
經(jīng)過(guò)本次志愿服務(wù)活動(dòng)，我想加入黨組織的心情更加迫切且堅(jiān)定，希望黨組織能夠早日吸納我，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)時(shí)刻以一名黨員的要求嚴(yán)格要求自己，不斷錘煉意志品質(zhì)，爭(zhēng)取為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇五
民眾對(duì)疫情關(guān)注度高，長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注相關(guān)新聞。在此次調(diào)查中，99.2%的民眾都表示關(guān)注新型冠狀病毒肺炎疫情，其中79.1%的人表示非常關(guān)注，僅有0.8%的民眾表示不太關(guān)注和完全不關(guān)注疫情。40.8%的民眾每天會(huì)有1-2個(gè)小時(shí)左右關(guān)注疫情相關(guān)信息，45.6%的民眾每天會(huì)用3-4個(gè)小時(shí)甚至4個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間關(guān)注疫情。
受教育程度越高，收入越高的調(diào)查對(duì)象，關(guān)注程度會(huì)越強(qiáng)。初中畢業(yè)及以下學(xué)歷的調(diào)查對(duì)象有55.7%對(duì)疫情非常關(guān)注，高中畢業(yè)的調(diào)查對(duì)象有69.6%非常關(guān)注，76.5%受教育程度為大專(zhuān)的調(diào)查對(duì)象非常關(guān)注疫情，大學(xué)本科和研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對(duì)象，則分別有79.2%和81.8%的人非常關(guān)注。中等收入及以下的調(diào)查對(duì)象有七成多的人表示非常關(guān)注，而中高收入和高收入的調(diào)查對(duì)象分別有84.2%和87.4%的人表示非常關(guān)注。此外，疫情最為嚴(yán)重的湖北省民眾關(guān)注度高于其他地區(qū)的受訪(fǎng)者，87.3%的人表示非常關(guān)注(其他省市78.6%)。
民眾對(duì)疫情的重視程度不足。67.6%的民眾認(rèn)為周?chē)吮容^重視和非常重視疫情，有超過(guò)三成的民眾感覺(jué)周?chē)藢?duì)疫情并不重視(見(jiàn)圖1)。另有共計(jì)40.2%的人表示其所在地公共場(chǎng)所很少或沒(méi)有人戴口罩。
與其他地方的居民相比，湖北省居民感知到周?chē)说闹匾暢潭让黠@更強(qiáng)，30.7%的人都表示周?chē)藢?duì)新型冠狀病毒非常重視，而其他城市只有16.1%感覺(jué)如此。31.6%的湖北居民表示公共場(chǎng)所人們幾乎都戴口罩，而其他省市調(diào)查對(duì)象只有10.0%的選擇比例。
民眾對(duì)疫情關(guān)注的時(shí)間較早，但開(kāi)始重視的時(shí)間較晚(見(jiàn)圖2)。從事件發(fā)生的節(jié)點(diǎn)看，33.8%民眾在12月底，xx衛(wèi)健委首次通報(bào)27人感染病毒肺炎的病例時(shí)就開(kāi)始給予關(guān)注，但那時(shí)只有9.8%的人給予了重視。1月11日xx衛(wèi)健委通報(bào)出現(xiàn)首例死亡病例的時(shí)候，有21.5%的人開(kāi)始關(guān)注，這時(shí)有19.7%的人開(kāi)始重視起來(lái)。隨著疫情的發(fā)展，在201月19日和1月20日，深圳市和北京市相繼出現(xiàn)感染病例之后，23.9%的民眾由此開(kāi)始關(guān)注，30.1%的人開(kāi)始真正重視這次疫情。年1月20日晚，鐘南山肯定了新型冠狀病毒肺炎人傳人，有醫(yī)務(wù)人員感染，16.7%的人這時(shí)開(kāi)始關(guān)注疫情，33.1%的人由此開(kāi)始重視疫情。雖然有超過(guò)半數(shù)的人(55.3%)在2020年1月11日和這之前就開(kāi)始關(guān)注新型冠狀病毒肺炎，但是70.5%的人是在2020年1月19日之后，有了異地傳染性病例和專(zhuān)家論斷之后，才給予重視。
年齡較大的調(diào)查對(duì)象開(kāi)始重視的時(shí)間相對(duì)較早。50后、60后群體中40.5%的人都是在2020年1月11日和這之前開(kāi)始重視，同一時(shí)間段，其他年齡段調(diào)查對(duì)象對(duì)新型冠狀病毒肺炎給予重視的比例為：70后有35.3%，80后有29.2%，90后有27.5%，00后有33.0%。
疫情嚴(yán)重的湖北省居民開(kāi)始重視的時(shí)間相對(duì)較早，40.1%的人在2020年1月11日和之前開(kāi)始重視(全國(guó)為29.5%)，但大部分人(59.9%)是在2020年1月19日之后才開(kāi)始重視(全國(guó)70.5%)。
2.民眾對(duì)新型冠狀病毒肺炎的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知。
對(duì)疫情風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知包含幾個(gè)方面，一是風(fēng)險(xiǎn)與自己的.距離，包括自己感染新型冠狀病毒肺炎的可能性、自己社區(qū)出現(xiàn)感染者的可能性，以及這個(gè)病毒感染后的危害性，也就是治愈的可能性;二是疫情環(huán)境下的安全感;三是與以往經(jīng)歷參照下的危險(xiǎn)性，也就是與sars相比新型冠狀病毒肺炎的危險(xiǎn)性。
民眾認(rèn)為疫情擴(kuò)散到自己社區(qū)的可能性較高，自己感染的可能性相對(duì)較低。調(diào)查中，超過(guò)六成的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎疫情有可能(57.3%)或非常有可能(9.2%)在自己所在的社區(qū)擴(kuò)散，少部分人認(rèn)為疫情不太可能(32.3%)或不可能(1.2%)在自己所在的社區(qū)擴(kuò)散。不過(guò)，人們認(rèn)為自己感染新型冠狀病毒肺炎的概率比較低，超過(guò)七成的人認(rèn)為不太可能(69.4%)或完全不可能(5.8%)，只有不到四分之一的人認(rèn)為自己可能(23%)或非?？赡?1.8%)感染新型冠狀病毒肺炎。
對(duì)于感染風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知在不同人群中的地區(qū)差異比較明顯。湖北省調(diào)查對(duì)象中24.1%的人認(rèn)為疫情非?？赡軘U(kuò)散至自己所在社區(qū)，而其他地區(qū)只有8.4%。湖北省有共計(jì)41.7%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己可能感染，而其他地區(qū)只有23.9%。
民眾對(duì)于新型冠狀病毒肺炎的可治愈性比較樂(lè)觀(guān)。對(duì)于新型冠狀病毒肺炎，七成多的調(diào)查對(duì)象都認(rèn)為治愈的可能性比較大(60.4%)或非常大(14.5%)，21.7%的人認(rèn)為治愈的可能性比較小，僅有少數(shù)人(3.3%)認(rèn)為治愈新型冠狀病毒肺炎的可能性非常小。
在對(duì)新型冠狀病毒肺炎治愈可能性的感知上，不同人群中也存在一定地區(qū)和年齡上的差異。疫情較嚴(yán)重的湖北省受訪(fǎng)者對(duì)治愈可能性的評(píng)估相對(duì)較低，共65.6%的人認(rèn)為能治愈，其中9.7%認(rèn)為非常可能。而其他地區(qū)調(diào)查對(duì)象則有75.4%的人認(rèn)為能治愈，其中14.8%認(rèn)為非?？赡?。
疫情當(dāng)前，民眾安全感較高。調(diào)查中，面對(duì)新型冠狀病毒肺炎，接近六成的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為比較安全(55.0%)或非常安全(4.1%)，有37.1%的人認(rèn)為不太安全，3.9%的人認(rèn)為非常不安全。
不同人群對(duì)比發(fā)現(xiàn)，受教育程度不同、收入不同、地區(qū)不同、年齡不同的民眾安全感均有一定差異。受教育程度較高的調(diào)查對(duì)象安全感較低，收入較高、年齡較大的調(diào)查對(duì)象安全感較強(qiáng)，湖北省調(diào)查對(duì)象安全感低于其他省市居民。具體而言，大專(zhuān)及以下學(xué)歷調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己安全的人數(shù)百分比為64.1%-65.1%，大學(xué)本科和研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對(duì)象則分別有58.3%和58.0%認(rèn)為自己安全。中等收入調(diào)查對(duì)象認(rèn)為安全的比例最高，合計(jì)61.8%。中高收入和高收入調(diào)查對(duì)象認(rèn)為安全的比例也都在六成以上。而低收入和中低收入的調(diào)查對(duì)象分別有55.8%和57.3%的人認(rèn)為安全。湖北省的調(diào)查對(duì)象只有41.1%的人覺(jué)得安全，其他省市則有59.9%的人覺(jué)得安全。
受訪(fǎng)者對(duì)新型冠狀病毒的危險(xiǎn)性評(píng)估比較高。在新型冠狀病毒肺炎出現(xiàn)的時(shí)候，很多人會(huì)和20的“非典”(sars)相比，那么人們眼中新型冠狀病毒的危險(xiǎn)性如何?結(jié)果表明人們對(duì)新型冠狀病毒的危險(xiǎn)性評(píng)估比較高。40.37%的民眾認(rèn)為此次疫情同sars疫情一樣危險(xiǎn)，有18.63%和17.39%的人認(rèn)為新型冠狀病毒危險(xiǎn)程度超過(guò)或遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)sars疫情，只有23.61%的民眾認(rèn)為其危險(xiǎn)程度低于sars。
不同人群對(duì)比發(fā)現(xiàn)，收入越高、年紀(jì)較大的調(diào)查對(duì)象，越是認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險(xiǎn);低收入的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險(xiǎn)很多的人數(shù)比例最少，占13.2%，隨著收入增加，高收入調(diào)查對(duì)象持此觀(guān)點(diǎn)的人數(shù)比例最高，達(dá)到25.7%。50后、60后有41.3%的人認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險(xiǎn)，而00后的調(diào)查對(duì)象危險(xiǎn)感知?jiǎng)t較低，有28.9%的人認(rèn)為比sars危險(xiǎn)。湖北省調(diào)查對(duì)象對(duì)于危險(xiǎn)性的估計(jì)也強(qiáng)于其他省市居民，23.6%的人認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險(xiǎn)很多(其他省市17.0%)。
從民眾的情緒反應(yīng)來(lái)看，整體上最普遍的情緒體驗(yàn)是擔(dān)憂(yōu)，79.3%的人都有較為強(qiáng)烈的體驗(yàn)，其次是恐懼(40.1%)、憤怒(39.6%)、悲傷(38.6%)和恐慌(33.4%)。積極的情緒體驗(yàn)較少，只有21.6%的人感到樂(lè)觀(guān)，14.2%的人感到平靜。
進(jìn)一步比較普遍擔(dān)憂(yōu)情緒的人群特點(diǎn)，受教育程度較高的和湖北省的調(diào)查對(duì)象擔(dān)憂(yōu)情緒較強(qiáng)烈，不同年齡的調(diào)查對(duì)象擔(dān)憂(yōu)程度也不同。具體而言，擔(dān)憂(yōu)程度隨受教育程度升高而增強(qiáng)，高中及以下受教育程度調(diào)查對(duì)象表示擔(dān)憂(yōu)的比例低于百分之七十，大專(zhuān)受教育程度的人72.9%表示擔(dān)憂(yōu)，本科受教育程度的人79.7%表示擔(dān)憂(yōu)，研究生及以上受教育程度的人82.0%表示擔(dān)憂(yōu)。湖北省調(diào)查對(duì)象86.8%體驗(yàn)到較強(qiáng)的擔(dān)憂(yōu)，其他省市78.9%有此體驗(yàn)。
疫情信息獲取和評(píng)價(jià)。
1.民眾疫情信息的關(guān)注與評(píng)價(jià)。
抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，人們最希望及時(shí)了解的信息排名前三位的是自己、家人、親友所在區(qū)域的疫情或潛在風(fēng)險(xiǎn);關(guān)于疫情感染、擴(kuò)散情況的信息與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);政府部門(mén)、有關(guān)機(jī)構(gòu)采取的應(yīng)對(duì)、防控、治理等措施(見(jiàn)圖4)。
在面對(duì)不確定和危險(xiǎn)的時(shí)候，人們渴望獲取有效信息，對(duì)于當(dāng)前有關(guān)新型冠狀病毒肺炎疫情的各種信息公布狀況，從民眾的評(píng)分看，超過(guò)半數(shù)的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎疫情的信息公開(kāi)比較滯后(37.6%)或非常滯后(13.8%)，41.4%的民眾認(rèn)為公開(kāi)比較及時(shí)，7.2%的民眾認(rèn)為比較及時(shí)。總計(jì)49.9%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為信息公開(kāi)透明程度比較低，50.1%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為信息公開(kāi)透明程度比較高。
對(duì)比不同人群發(fā)現(xiàn)，受教育程度越高的調(diào)查對(duì)象越是認(rèn)為信息公開(kāi)不及時(shí)、不透明，湖北省調(diào)查對(duì)象與其他省市居民相比，也更多認(rèn)為信息公開(kāi)不夠及時(shí)和透明。具體來(lái)說(shuō)，初中及以下學(xué)歷調(diào)查對(duì)象有70.3%認(rèn)為信息公開(kāi)及時(shí);隨著受教育程度增加，認(rèn)為及時(shí)的人數(shù)比例逐漸減少，研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對(duì)象有43.0%認(rèn)為信息公開(kāi)及時(shí)。信息透明度評(píng)價(jià)呈現(xiàn)相同變化模式，初中及以下受教育程度調(diào)查對(duì)象認(rèn)為信息公開(kāi)透明程度高的人數(shù)比例為66.4%;研究生及以上受教育程度調(diào)查對(duì)象對(duì)此的選擇比例為45.6%。
湖北省受訪(fǎng)者有33.0%的人認(rèn)為信息公開(kāi)及時(shí)，其他省、自治區(qū)和直轄市則有共計(jì)49.5%的人認(rèn)為信息公開(kāi)及時(shí)。湖北省有34.2%的受訪(fǎng)者認(rèn)為信息公開(kāi)透明程度非常高(2.3%)或比較高(31.9%)，其他地區(qū)則有51.0%的人認(rèn)為透明度非常高(5.0%)或比較高(46.0%)。
2.民眾疫情信息獲取渠道與信任程度。
民眾獲取疫情信息的渠道以社交媒體為主。在疫情期間，社交媒體微信(82.4%)和微博(75.8%)成為民眾了解新型冠狀病毒肺炎疫情最主要的渠道，其次是傳統(tǒng)的電視渠道(42.9%)，然后是網(wǎng)站(41.1%)和新聞客戶(hù)端(40.8%)，周?chē)丝诳谙鄠鞯男问揭灿胁糠秩耸褂?29.0%)，報(bào)紙(7.9%)和本地論壇(7.7%)使用的人很少。
對(duì)比不同人群發(fā)現(xiàn)，信息渠道的使用具有比較鮮明的人口學(xué)特點(diǎn)。微信的使用幾乎沒(méi)有年齡、受教育程度或收入的明顯差異。使用微博獲取信息的則較多是90后和00后，以及受教育程度較低，收入偏低群體。使用電視獲取相關(guān)信息的主要是50后、60后和70后。使用網(wǎng)站較多的是70后。使用新聞客戶(hù)端獲取信息的以70后和80后為主，以及受教育程度中等，收入較高群體。周?chē)丝诳谙鄠鳙@取信息的以00后和90后居多。
在各個(gè)渠道的各種消息源中，人們最信任的消息來(lái)源還是官方渠道，中央媒體如央視、人民網(wǎng)等，有共89.5%的人認(rèn)為可靠。排在第二位的是公益組織發(fā)布的消息，有77.5%的人覺(jué)得可靠。緊隨及后分別是地方新聞媒體(75.6%)、類(lèi)似新浪網(wǎng)和鳳凰網(wǎng)這樣的商業(yè)網(wǎng)站(71.8%)。人們對(duì)微博大v發(fā)布的信息和熟人內(nèi)部消息信任度最低，有超過(guò)六成的人質(zhì)疑熟人發(fā)來(lái)的內(nèi)部消息(61.3%)和微博大v信息的可靠性(60.7%)。
疫情發(fā)展的估計(jì)和疫情防控信心。
民眾對(duì)于疫情未來(lái)一個(gè)月的發(fā)展勢(shì)態(tài)并不樂(lè)觀(guān)。43.7%的人認(rèn)為會(huì)變得嚴(yán)重一些，30.9%的人認(rèn)為會(huì)變得嚴(yán)重很多。只有20.0%的人認(rèn)為未來(lái)一個(gè)月疫情會(huì)緩解一些，3.7%的人認(rèn)為會(huì)得到較大緩解。
受教育程度越高，收入越高的調(diào)查對(duì)象，越傾向于預(yù)期未來(lái)一個(gè)月疫情發(fā)展會(huì)更嚴(yán)重，80后和90后的發(fā)展預(yù)期更偏向?yàn)閲?yán)重。具體來(lái)說(shuō)，初中學(xué)歷的調(diào)查對(duì)象合計(jì)58%認(rèn)為未來(lái)一個(gè)月疫情會(huì)更嚴(yán)重，隨受教育程度增加，認(rèn)為疫情會(huì)更嚴(yán)重的人數(shù)比例增加，研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對(duì)象81.2%都認(rèn)為疫情會(huì)更嚴(yán)重。72.4%的低收入調(diào)查對(duì)象認(rèn)為疫情未來(lái)一個(gè)月內(nèi)會(huì)更嚴(yán)重，82.0%的高收入調(diào)查對(duì)象認(rèn)為疫情會(huì)更嚴(yán)重。80后和90后調(diào)查對(duì)象認(rèn)為疫情會(huì)更嚴(yán)重的人數(shù)比例要高于其他年齡段的人，分別有74.3%和76.9%。
對(duì)于抗擊疫情，民眾對(duì)科研人員和醫(yī)護(hù)人員信心最強(qiáng)，分別有51%和47.6%的人表示非常有信心，43.3%和46.3%的受訪(fǎng)者表示比較有信心。對(duì)政府部門(mén)非常有信心的比例(16.9%)低于科研及醫(yī)護(hù)人員，比較有信心的比例為53.6%。對(duì)于廣大民眾的信心程度相對(duì)低些，42.7%表示比較有信心，13.4%表示非常有信心。
疫情防控行為。
1.民眾關(guān)于防范措施的態(tài)度和行為。
對(duì)于戴口罩、勤洗手、酒精消毒、少外出等防范措施，絕大多數(shù)人都認(rèn)為有必要，并且采取了相關(guān)的行動(dòng)。具體如下：
只有0.8%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要出門(mén)戴口罩應(yīng)對(duì)疫情。99.2%的民眾都認(rèn)為有必要，而這些人中，占所調(diào)查者整體的6.7%沒(méi)有出門(mén)戴口罩，92.5%采取了出門(mén)戴口罩應(yīng)對(duì)行為。
只有0.8%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要外出回家后洗手，99.2%的民眾認(rèn)為有必要，而這些人中，占整體5.2%沒(méi)有外出回家后洗手，94.0%外出回家后洗手。
只有0.9%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要減少外出次數(shù)應(yīng)對(duì)疫情，99.1%的民眾認(rèn)為有必要，這些人的具體行為上，占全體1.8%沒(méi)有減少外出次數(shù)，97.3%減少外出次數(shù)。
只有1.5%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要少乘坐公共交通，98.5%的民眾認(rèn)為有必要，這其中，占全體2.5%的人沒(méi)有少乘坐公共交通，96.0%少乘坐公共交通。
只有0.8%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要不去人流較多的場(chǎng)所，99.2%的民眾認(rèn)為有必要，這些人中，占整體3.4%沒(méi)有不去人流較多的場(chǎng)所，95.8%不去人流較多的場(chǎng)所。
對(duì)于外出回家換衣服應(yīng)對(duì)疫情，81.5%民眾認(rèn)為有必要外出回家后換衣服，其中占全體的21.2%沒(méi)有采取相應(yīng)的行為，而60.3%的民眾外出回家后換衣服。18.5%的人認(rèn)為沒(méi)有必要外出回家后換衣服應(yīng)對(duì)疫情，其中占全體的16.7%也沒(méi)有采取相應(yīng)的行為，而1.7%的民眾外出回家后換衣服。
28.8%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要用酒精消毒家中物品，其中占全體的27.7%沒(méi)有相應(yīng)的行為，而1.1%的民眾有相應(yīng)行為。71.2%民眾認(rèn)為有必要用酒精消毒家中物品應(yīng)對(duì)疫情，其中占全體的37.6%沒(méi)有相應(yīng)行為，而33.6%的民眾用酒精消毒家中物品。
2.關(guān)于過(guò)度防范措施的態(tài)度和行為。
對(duì)于用醋消毒空氣、用鹽水漱口、服用抗生素等不恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，民眾大多認(rèn)為沒(méi)有必要，也較少有人如此做。
77.9%民眾認(rèn)為沒(méi)有必要服用抗生素，其中76.1%沒(méi)有服用抗生素，1.8%服用抗生素。22.1%民眾認(rèn)為有必要服用，其中占整體的10.9%服用抗生素，而占整體的11.2%沒(méi)有服用。
超過(guò)一半民眾(56.5%)認(rèn)為鹽水漱口是沒(méi)必要措施，其中占全體55.2%沒(méi)有鹽水漱口行為，只有占全體1.3%有鹽水漱口行為。而低于一半占43.5%認(rèn)為鹽水漱口有必要，其中21.5%沒(méi)有相應(yīng)的行為，而22.0%使用鹽水漱口。
59.0%認(rèn)為沒(méi)必要在家用醋消毒空氣，其中占全體的57.5%沒(méi)有相應(yīng)行為，而1.5%的民眾在家用醋消毒空氣。41.0%民眾認(rèn)為有必要在家用醋消毒空氣，其中占全體的22.8%沒(méi)有相應(yīng)的行為，而18.2%的民眾用醋消毒空氣。
3.為了防范新型冠狀病毒而取消計(jì)劃行為。
由于新型冠狀病毒疫情出現(xiàn)，不少人為了防范病毒，取消了原有計(jì)劃，減少接觸病毒的可能。具體如下：
1.9%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要取消原有的異地探親計(jì)劃;98.1%的民眾認(rèn)為有必要，其中占整體6.5%并沒(méi)有取消、69.5%取消原有的異地探親計(jì)劃。
1.6%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要取消原有的旅游計(jì)劃;98.4%的民眾認(rèn)為有必要，而再進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)相應(yīng)個(gè)人行為時(shí)，占整體2.5%并沒(méi)有取消、74.7%取消原有的旅游計(jì)劃。
3.3%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要取消原有聚餐計(jì)劃;96.7%的民眾認(rèn)為有必要取消原有的聚餐計(jì)劃，占整體8.1%并沒(méi)有取消、77.5%取消原有的聚餐計(jì)劃。
主要結(jié)論。
多數(shù)民眾較早開(kāi)始關(guān)注新型冠狀病毒肺炎疫情，但重視時(shí)間較晚，重視程度不足。由于調(diào)查時(shí)間為大年三十至大年初一，這個(gè)時(shí)間多數(shù)民眾的關(guān)注點(diǎn)是春節(jié)的團(tuán)聚和慶祝，對(duì)于疫情的關(guān)注和重視程度并不高，存在過(guò)度樂(lè)觀(guān)認(rèn)知偏差，對(duì)于疫情不夠重視。
人們對(duì)疫情風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知比較客觀(guān)、理性，疫情之下人們整體的安全感并未出現(xiàn)大幅下降。人們對(duì)新型冠狀病毒肺炎的危險(xiǎn)性和疫情發(fā)展嚴(yán)峻形勢(shì)的判斷較為客觀(guān)，66.5%的人認(rèn)為疫情可能在自己所在社區(qū)擴(kuò)散，24.8%的民眾認(rèn)為自己可能感染新型冠狀病毒肺炎。74.9%的民眾認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎治愈的可能性比較大或非常大，只有少數(shù)(3.3%)的民眾認(rèn)為治愈新型冠狀病毒肺炎的可能性非常小?；谝咔檩^為客觀(guān)的判斷，人們的安全感并未大幅度下降，59.1%的人感到非常安全或比較安全。
民眾普遍存在擔(dān)憂(yōu)情緒，較高比例的人存在恐懼、憤怒和悲傷和恐慌情緒。擔(dān)憂(yōu)情緒在當(dāng)前最為普遍，其次是恐懼、憤怒和悲傷，也存在一定比例的恐慌情緒。相對(duì)來(lái)說(shuō)積極情緒比例較低，如樂(lè)觀(guān)和平靜。
社交媒體成為疫情信息主要傳播渠道，官方媒體信任度高于民間渠道。在疫情期間，社交媒體微信和微博成為民眾了解新型冠狀病毒肺炎疫情最主要的渠道。人們更信任官方權(quán)威媒體，民眾認(rèn)為最可靠是中央媒體(如央視、人民網(wǎng))發(fā)布的信息，其次是公益組織、地方新聞媒體和商業(yè)網(wǎng)站(如新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng))發(fā)布的信息。
民眾對(duì)抗擊疫情的信心很高，信心主要來(lái)自于醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)學(xué)科研人員和政府相關(guān)部門(mén)，對(duì)醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控人員抗擊疫情的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意。民眾的信心非常關(guān)鍵，民眾的信心來(lái)自于各方面疫情防控工作的表現(xiàn)和成效，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，民眾對(duì)于醫(yī)學(xué)科研人員和醫(yī)護(hù)人員的信心程度最高，對(duì)政府部門(mén)的信心較高。
多數(shù)民眾能夠認(rèn)識(shí)到疫情防控措施的必要性，多數(shù)人不存在過(guò)度防范行為。對(duì)于戴口罩、勤洗手、酒精消毒、少外出等防范措施，絕大多數(shù)人都認(rèn)為這些措施有必要，并且采取了相關(guān)的行動(dòng)。對(duì)于用醋消毒空氣、用鹽水漱口、服用抗生素等不恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，民眾的態(tài)度大多認(rèn)為沒(méi)有必要，也較少有人如此做。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇六
自2019年12月31日衛(wèi)健委首度發(fā)文通報(bào)至今,新型冠狀病毒疫情已波及含港澳臺(tái)在內(nèi)的全國(guó)所有地區(qū),且在世界范圍內(nèi)肆虐。在此深重的疫情形勢(shì)下,及時(shí)控制疫情蔓延是重中之重。社區(qū)基層工作者作為黨和政府的代表，迅速反應(yīng)，承擔(dān)了大量的任務(wù)。然而社區(qū)工作仍舊任重道遠(yuǎn)，在此次防疫基層工作中，社區(qū)工作者緊跟時(shí)代發(fā)展，采取了一系列創(chuàng)新辦公方式，但同時(shí)也出現(xiàn)了新的問(wèn)題。這說(shuō)明社區(qū)工作還有很長(zhǎng)的路要走。
我們可以看到，社區(qū)利用網(wǎng)格化管理，確保了疫情防控的及時(shí)性，實(shí)現(xiàn)了疫情防控的數(shù)字化。但同時(shí)也暴露出網(wǎng)格員綜合素質(zhì)水平亟需增強(qiáng)地區(qū)差異有待彌合社區(qū)資源分配不均工具性特征日趨銳化等問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上我們進(jìn)行此次調(diào)查，可以對(duì)此次疫情防控中社區(qū)工作的成功經(jīng)驗(yàn)以及困難進(jìn)行總結(jié)，并且在對(duì)居民調(diào)查結(jié)果的輔助下，嘗試提出一些可行性方案提升社區(qū)工作的質(zhì)量?；谝陨暇売?，我們“一心移疫小分隊(duì)”開(kāi)展了名為“抗擊疫情共克時(shí)艱”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們小隊(duì)主要的采訪(fǎng)內(nèi)容有兩個(gè)部分，一個(gè)是關(guān)于社區(qū)的網(wǎng)格化管理，另一個(gè)是關(guān)于社區(qū)入戶(hù)排查的一些問(wèn)題。不可否認(rèn)，在社區(qū)的抗疫工作中，困難是難以閉免的。但是基層的工作人員仍然堅(jiān)守在崗位，努力地克服。就像在采訪(fǎng)中，我們得知的李成科爺爺，他每次看到值守人員頂著寒風(fēng)堅(jiān)守崗位，就更加堅(jiān)定了自己捐款的想法。這位有著63年黨齡的老爺爺，他的初心和赤誠(chéng)令我們感動(dòng)與尊敬。除此之外，兩位同學(xué)也和社區(qū)的工作人員交流了許多其他的問(wèn)題，他們也很耐心的回答了我們，給我們提供了很大的支持。我們也希望能用自己的一份力，為社區(qū)工作添磚加瓦。他們首先向工作人員表明來(lái)意，講述了我們小隊(duì)的由來(lái)：社區(qū)工作是防疫的重要組成部分，在這次疫情防控的工作中，社區(qū)工作人員發(fā)揮了重要的作用，當(dāng)然也不可避免的出現(xiàn)了一些問(wèn)題。于是在此基礎(chǔ)上，我們成立了“一心移疫”小分隊(duì)，開(kāi)展了名為“抗擊疫情，共克時(shí)艱”的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)疫情期間的社區(qū)工作進(jìn)行研究。
為了增加對(duì)大眾關(guān)于疫情期間防控相關(guān)措施的看法的認(rèn)識(shí)，我們選擇在實(shí)踐期間發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)做專(zhuān)業(yè)的分析整理，得出結(jié)論。希望通過(guò)這樣的方式讓社區(qū)的服務(wù)效率得到提高，并從宣傳工作人員態(tài)度社區(qū)醫(yī)院等方面進(jìn)行改進(jìn)，從而更好地推進(jìn)疫情防控工作。在我們發(fā)布的“對(duì)于疫情期間防控相關(guān)措施的看法”問(wèn)卷中，針對(duì)關(guān)于社區(qū)居民對(duì)社區(qū)工作的看法共設(shè)置了11道選擇題。共回收有效問(wèn)卷125份，其中男55人，女70人，多數(shù)為18-30歲之間，疫情期間居住在城市的'有60人，居住在鄉(xiāng)村的有65人。
疫情期間多數(shù)的社區(qū)都實(shí)施了切實(shí)有效的疫情防控措施，且大多數(shù)居民都可以積極配合社區(qū)的疫情防控，雖然部分居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影響，但他們?nèi)钥梢苑e極配合社區(qū)的疫情防控工作，同時(shí)對(duì)疫情防控的工作人員持尊重的態(tài)度，這是值得肯定的。另外，希望個(gè)別沒(méi)有積極實(shí)施疫情防控措施的社區(qū)能夠吸取教訓(xùn)，從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行疫情防控，以及部分不能配合防控工作的居民充分了解疫情防控的必要性并參與其中。最后，希望社區(qū)能夠務(wù)求實(shí)效，消除形式主義，提高整合資源的能力，健全服務(wù)機(jī)制，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，讓社區(qū)的服務(wù)效率得到提高，并從宣傳工作人員態(tài)度社區(qū)醫(yī)院等方面進(jìn)行改進(jìn)，從而更好地推進(jìn)疫情防控工作。
為了感謝社區(qū)工作人員在疫情中的辛苦工作，我們采購(gòu)了許多物品送給他們。結(jié)合社區(qū)工作人員現(xiàn)在工作的特點(diǎn)，我們采購(gòu)了口罩酒精濕巾眼藥水等防護(hù)用品。同時(shí)我們也采購(gòu)了水果，零食等食物來(lái)慰問(wèn)社區(qū)的工作人員，希望能夠緩解一下他們工作的壓力。工作人員對(duì)我們送來(lái)的物品表示感謝，并且希望我們作為新時(shí)代的醫(yī)學(xué)生，能夠好好學(xué)習(xí)，不斷精進(jìn)，刻苦鉆研，成為將來(lái)的醫(yī)學(xué)人才，在未來(lái)可能面臨的抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中打出漂亮的一仗。
在表達(dá)我們的謝意之余，我們也表達(dá)了對(duì)社區(qū)工作人員堅(jiān)守崗位的尊敬以及像他們學(xué)習(xí)的決心。
這次的社會(huì)實(shí)踐，雖然是線(xiàn)上的形式，但是帶給我的收獲仍然很多。作為組長(zhǎng)，我不僅要完成自己的任務(wù)，也要分配好每個(gè)組員的任務(wù)，統(tǒng)籌安排整體的活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，由于線(xiàn)上開(kāi)展活動(dòng)的局限性，我要與每個(gè)組員保持溝通，這樣才能克服線(xiàn)上活動(dòng)帶來(lái)的一些阻礙，提高效率，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。這次社會(huì)實(shí)踐也讓我感受到了社區(qū)工作的辛苦，不只是疫情防控，日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也缺少不了社區(qū)工作人員的默默付出。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇七
從6月3日到6月5日，在此期間我們土木工程專(zhuān)業(yè)到合肥市三個(gè)大型建筑工地上實(shí)習(xí)，雖然在此之前我們的專(zhuān)業(yè)課還沒(méi)有開(kāi)設(shè)，但通過(guò)此次的實(shí)習(xí)也讓我們每個(gè)土木人受益非淺，讓我們對(duì)建筑物有了初步的感行認(rèn)識(shí)，以及為我們今后開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。非常感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)到建筑工地現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看實(shí)習(xí)，讓我們親眼目睹施工人員如何對(duì)建筑物施工。我們每個(gè)人都很高心能夠有這樣的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)不到知識(shí)。
三天到工地上實(shí)習(xí)，學(xué)校都是用校車(chē)專(zhuān)車(chē)接送，當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽;同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門(mén)上也寫(xiě)著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng);當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)：安全責(zé)任，重于泰山;由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害!同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要事先和施工方協(xié)調(diào)商議經(jīng)過(guò)他們的。
進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑很不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹竭^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒(méi)有水泥、砂、石之類(lèi)的建材，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開(kāi)放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。
在三天的實(shí)習(xí)中，我們每個(gè)土木人都學(xué)到了很多的知識(shí)，以下是我通過(guò)三天實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)，它們分別為：基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋;墻筋綁扎;構(gòu)造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎。
一、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋。
1.按彈出的鋼筋位置線(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(zhǎng)向鋼筋。
2.擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。
4.底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。
5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線(xiàn)，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng)，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
二、墻筋綁扎。
1.在底板混凝土上彈出墻身及門(mén)窗洞口位置線(xiàn)，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。墻模板宜采用“跳間支?！?，以利于鋼筋施工。
2.先綁2～4根豎筋，并畫(huà)好橫筋分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫(huà)好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
3.所有鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎，其搭接長(zhǎng)度及位置要符合設(shè)計(jì)圖紙及施工規(guī)范的要求。
4.為保證門(mén)窗洞口標(biāo)高位置正確，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線(xiàn)。門(mén)窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過(guò)梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。
5.各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長(zhǎng)度，均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長(zhǎng)度等，綁扎時(shí)應(yīng)注意。
6.配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等，其位置，標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
三、板鋼筋綁扎。
1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線(xiàn)管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(zhǎng)方向鋼筋在上。
3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí)，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度，應(yīng)滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求，如設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)，板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15㎜，鋼筋搭接長(zhǎng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，我有所感觸，主要從幾個(gè)方面講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有很多很多的知識(shí)。我還是個(gè)連土木工程門(mén)都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子，是努力求索的日子。從理論到實(shí)踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場(chǎng)，我們從書(shū)本上學(xué)到的很多的知識(shí)不能和實(shí)踐相結(jié)合。
以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會(huì)了，才是真正的本事。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”，勤看、勤問(wèn)、勤思。對(duì)各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看。
另外，就是對(duì)于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看;對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn)，問(wèn)技術(shù)人員，問(wèn)工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問(wèn)題解決好，搞清楚;對(duì)于任何問(wèn)題、任何方法等，都要經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考，不要把問(wèn)題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)：這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話(huà)就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過(guò)的就要能用的上，能在將來(lái)的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。
要有自己的特長(zhǎng)，用工人師傅的一句話(huà)就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人，會(huì)有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會(huì)有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來(lái)更好的走上工作崗位，準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力。
總的來(lái)說(shuō)很高心能夠有機(jī)會(huì)參加實(shí)習(xí)。讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)。對(duì)此次實(shí)習(xí)感到很滿(mǎn)意。以上內(nèi)容為我在實(shí)習(xí)中所學(xué)所感。報(bào)告到此結(jié)束，謝謝!
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇八
這次的暑假我終于沒(méi)有一直待在家里了，我選擇了出去進(jìn)行實(shí)踐。現(xiàn)在我的暑假也快結(jié)束了，為此我也來(lái)總結(jié)一下自己這次的社會(huì)實(shí)踐。
暑假開(kāi)始，我沒(méi)有回家，而是就近在學(xué)校附近的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)找了個(gè)小學(xué)輔導(dǎo)教師的工作，這項(xiàng)工作不是特別的辛苦，但是就我實(shí)踐過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)幼兒作業(yè)還是有一定的艱難的。
我輔導(dǎo)的是一二年紀(jì)的學(xué)生。短短一月的輔導(dǎo)工作，讓我感受到作為輔導(dǎo)老師，也是需要很大的耐心的。在這個(gè)時(shí)段的孩子，他們還有很多的字是不認(rèn)識(shí)的，所以輔導(dǎo)的時(shí)候，我還得給他們念題目，然后他們才能去做。在輔導(dǎo)過(guò)程中，我覺(jué)得最難的就是語(yǔ)文了，數(shù)學(xué)還好，基本上大部分的幼兒都能做，但是語(yǔ)文真的比較難。主要是因?yàn)樗麄冋J(rèn)字不多，而他們有的作業(yè)里有那種文字多的，他們就讀不懂了，就需要我一段一段的給他們帶讀，給他們?nèi)ソ忉專(zhuān)蝗桓揪妥霾涣祟}。說(shuō)實(shí)話(huà)這項(xiàng)工作要是沒(méi)點(diǎn)耐心，真的做不了。我特別慶幸自己耐心還是比較好的，不然遲早得崩潰。
這一個(gè)月的工作，時(shí)間還比較寬松，一般都是下午輔導(dǎo)，一整個(gè)下午就做在他們專(zhuān)門(mén)寫(xiě)作業(yè)的教室里陪著他們，在他們遇到問(wèn)題的時(shí)候去幫助他們解答，其余的時(shí)間也算是在監(jiān)督他們了?？傮w來(lái)說(shuō)，工作還算是輕松的，難的時(shí)候是在輔導(dǎo)作業(yè)的過(guò)程中，有些學(xué)生不能理解我講的，那我就要費(fèi)心思去跟他們講，這個(gè)時(shí)候真的就挺難熬的，他著急，我也著急。有些學(xué)生的老師還給他們布置了背誦的作業(yè)，這真的難為到我了，一二年級(jí)的他們字都認(rèn)不全，加上他們?cè)壬险n的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，所以他們背誦一篇短文，真的特別的難，先是要認(rèn)全所有的字詞，然后再去讀通文章，才能去背誦，這個(gè)事情是最費(fèi)時(shí)間和精力的，連帶著我也很難受。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇九
在夏令營(yíng)還沒(méi)有結(jié)束是時(shí)候，就聽(tīng)媽媽說(shuō)他要參加一個(gè)華德福教育。我當(dāng)時(shí)也同意了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)下午會(huì)有規(guī)定的時(shí)間讓我們參加活動(dòng)，我就想著也是算社會(huì)活動(dòng)了吧。這次的活動(dòng)共有5天，所以我要從這五天來(lái)進(jìn)行分享。
2.這五天的過(guò)程：
第一天：我們?nèi)チ?，菜地：這菜地是天然有機(jī)的菜地，我們?cè)谀抢锍粤私】档挠袡C(jī)梨。發(fā)現(xiàn)有機(jī)的梨非常的甜。因?yàn)槭羌冇袡C(jī)，有機(jī)也就是順其自然，所以才甜。在那里有解說(shuō)員，告訴了我們一些關(guān)于梨的知識(shí)，好吃的梨是可以碰一下就掉了，因?yàn)橐呀?jīng)成熟了，而成熟的梨就會(huì)隨其自然的掉下來(lái)，而快要掉下來(lái)的熟梨，就會(huì)一碰而下。就是因?yàn)檫@樣，所以在那里有一條規(guī)則：“不可以摘不成熟的梨，碰下來(lái)的才可以買(mǎi)，糾下來(lái)的不算”。也就是會(huì)讓梨在的時(shí)間摘，而在沒(méi)有到時(shí)間的時(shí)候，是不可以摘下來(lái)的。最后摘完了梨，聽(tīng)完了有機(jī)與非機(jī)的別，第一天的活動(dòng)就到此結(jié)束了。
第二天：去了白族的染布區(qū)，當(dāng)?shù)毓芩凶觥霸尽?，在那里發(fā)現(xiàn)其染布是用板藍(lán)根染的，在當(dāng)場(chǎng)的主管用薄荷泡了一次水，一開(kāi)始什么顏，色都沒(méi)有，過(guò)了一會(huì)就像魔術(shù)一樣變成了綠色，后來(lái)又變成了淺藍(lán)色到了最后變成了深藍(lán)色，因?yàn)榘逅{(lán)根中含有藍(lán)色素，這色素是可以讓水變藍(lán)的。之后又帶我們?nèi)チ巳静嫉默F(xiàn)場(chǎng)，在里面我們看見(jiàn)了一個(gè)大缸，里面有板藍(lán)根水。發(fā)現(xiàn)染完的布都是非常的漂亮，因?yàn)樵谌静嫉闹皶?huì)把一個(gè)花的形狀縫其來(lái)，在染完布之后就會(huì)將線(xiàn)解開(kāi)就，有花的形狀，而且非常的好看。在晚上，我們過(guò)了火把節(jié):在白族人認(rèn)為火把節(jié)就要比春節(jié)更重要的，在火把節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有人在跳舞，大家在一起點(diǎn)火把，當(dāng)然我們也不例外，也參與到了其中。也是在那里點(diǎn)了火把一起過(guò)火把節(jié)，在火把節(jié)的時(shí)候還要在上面撒一個(gè)很像是沙子的東西，撒完之后火就會(huì)有一瞬間的大起來(lái)。以下是一小段民間傳說(shuō)，希望大家可以喜歡，過(guò)火把節(jié)是要引谷穗出來(lái)看火把，?；鸢咽菫榱藫錅缪砻绲牟∠x(chóng)害。節(jié)日期間，有的地方要?dú)⒇i宰牛祭神;有的地方每戶(hù)要抱一只雞到田里去祭“田公地母”。民間認(rèn)為，火把可以驅(qū)鬼除邪，故點(diǎn)燃火把后要挨家挨戶(hù)走，邊走邊往火把上撒松香，謂此為“送祟”。第而天的互動(dòng)結(jié)束了。就這樣第二天結(jié)束了。
在大理城，我們看見(jiàn)了大理城的來(lái)歷，以下用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)。大理全稱(chēng)大理白族自治州，地處云南省中部偏西，市境東巡洱海，西及點(diǎn)蒼山脈。這里氣候溫和，土地肥沃，山水風(fēng)光秀麗多姿，是中國(guó)西南邊疆開(kāi)發(fā)較早的地區(qū)之一，遠(yuǎn)在四千多年前，大理地區(qū)就有原始居民的活動(dòng)。大理有“風(fēng)花雪月”的美稱(chēng)，即下關(guān)風(fēng)、上關(guān)花、蒼山雪、洱海月。海拔2090米，東鄰楚雄州，南靠普洱市、臨滄市，西與保山市、怒江州相連，北接麗江市。自治州首府駐大理市下關(guān)，距昆明市338公里。自治州總面積達(dá)29459平方公里。山區(qū)面積占總面積的83.7%，壩區(qū)面積占16.3%。東西橫距達(dá)320多公里，南北縱距達(dá)270多公里。
在大理城中我們見(jiàn)到的也就是這個(gè)東西，知道大理城的來(lái)歷，第三天就是要了解大理城。
四.五天我們玩了洱海，這景點(diǎn)是大理必玩的兩個(gè)景點(diǎn)。一是蒼山，二是洱海。而我們這兩天玩的就是洱海。洱海是一個(gè)洱海位于青海湖環(huán)湖東路6公里處，是以倒淌河水為源形成的4平方公里淡水湖，湖內(nèi)盛產(chǎn)_鯉等多種名貴魚(yú)類(lèi)資源，是青海湖候鳥(niǎo)的主要覓食地。湖旁的洱海帳篷度假村已成規(guī)模，可容納300人就餐和100人住宿。在這里可體驗(yàn)藏族家訪(fǎng)，藏式婚禮、民族歌舞、水上娛樂(lè)、沙漠運(yùn)動(dòng)、騎馬拍照，觀(guān)日出、日落，草原篝火晚會(huì)等娛樂(lè)活動(dòng)。在這兩天我們參加了大船會(huì)動(dòng)，與小船活動(dòng)，以下一一說(shuō)明。
小船的活動(dòng)，是看魚(yú)鷹的表演，發(fā)現(xiàn)他是捕魚(yú)的高手，很輕易的就可以補(bǔ)到魚(yú)，因?yàn)樗淖彀陀秀^子，而鉤子可以勾住魚(yú)，讓他無(wú)法動(dòng)，就可以輕松的抓到魚(yú)。看完了精彩的魚(yú)鷹表演，上岸與魚(yú)鷹拍了照。第四天就這樣結(jié)束了。
大船的活動(dòng)，是在船上看洱海的全景，與品三道茶。這三道茶，白族稱(chēng)它為“紹道兆”。三道茶是云南招待貴賓時(shí)的一種飲茶方式，以其獨(dú)特的“頭苦、二甜、三回味”的茶道，早在明代時(shí)就已成了白家待客交友的一種禮儀。喝完之后感覺(jué)這順序與搭配比較好，但是味道不加。有一些怪，(可能是不習(xí)慣吧)大船就逗著洱海的一條路線(xiàn)，走了往返，第五天就這樣結(jié)束了。
3.我在大理的收貨：
體會(huì)到了在達(dá)成自己人生目標(biāo)，時(shí)可以不惜一切代價(jià)，就像是菜地的叔叔，為了自己的目標(biāo)，十年做一件事情，而他在這十年選擇的是中有機(jī)水果。寧愿自己在生意上只是可以回0的本，就是虧了p，但是還是做了，因?yàn)橐瓿勺约旱娜松繕?biāo)。
發(fā)現(xiàn)了在白族人自己會(huì)對(duì)于手工非常的注重，就像自己染的布又累又好人力，當(dāng)還是會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橛斜『扇镜脮?huì)比較容易不掉色。所以還是選擇用這一種方法來(lái)做。
我短暫的三天無(wú)償社會(huì)實(shí)踐到今天就結(jié)束了，雖然只有短暫的三天，但是在這三天中的收獲卻是在學(xué)校所得不到的。請(qǐng)?jiān)徫易鋈缦碌钠戒佒睌?
我這次的實(shí)踐單位是一個(gè)個(gè)體工商戶(hù)，在偌大的城市中像這種小門(mén)市、小單位數(shù)不勝數(shù)。我認(rèn)為只有深入基層才能更深刻體會(huì)基層工人的生活，了解他們的心理狀態(tài)，了解他們的需求，進(jìn)而激發(fā)我們這些未來(lái)的技術(shù)人員的研發(fā)技術(shù)的努力方向。
突然想起市面上的八核、四核智能手機(jī)，眾所周知，八核、四核分別是八個(gè)cpu，猛的一聽(tīng)，八個(gè)cpu，好高端啊!八個(gè)cpu一定比四個(gè)cpu貴，事實(shí)也的確如此，在市面上，同款手機(jī)八個(gè)cpu的確比四個(gè)cpu的貴。其實(shí)，廠(chǎng)家在出廠(chǎng)同款手機(jī)的時(shí)候都是八核的，至于為什么會(huì)出現(xiàn)四核手機(jī)，這也只是銷(xiāo)售策略罷了。又如房地產(chǎn)……在這里我就不多說(shuō)了，相信稍微專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的都應(yīng)該知道銷(xiāo)售內(nèi)幕吧。
我認(rèn)為，為了利益而致力于事業(yè)，非常的不好。雖然你賺的錢(qián)越多，代表你為國(guó)家做了更多的貢獻(xiàn)，像提高就業(yè)率呀，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)啊等等，但這些都不能成為你成為利益奴隸的借口。以人為本，不應(yīng)該只成為政府的政策，更應(yīng)該深入各個(gè)行業(yè)中。望我守住本心，用我微薄的力量傳遞一股正能量吧!
三天的無(wú)償社會(huì)實(shí)踐雖然很短暫，卻足以讓我思考我整個(gè)人生。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十
實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
武漢市東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)人民法院。
實(shí)習(xí)目的。
這次實(shí)習(xí)的主要目的是熟悉法院的辦事機(jī)構(gòu)、工作流程、案件審結(jié)過(guò)程以及寫(xiě)一些基本的開(kāi)庭通告、傳票等。近距離的接觸法院的一線(xiàn)工作，通過(guò)閱讀和整理卷宗、旁聽(tīng)庭審，以獲得大量相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)在刑庭的實(shí)習(xí)，熟悉刑事訴訟程序及相關(guān)的組織、準(zhǔn)備工作。掌握有關(guān)的法律文書(shū)的寫(xiě)作要求和技巧，鞏固在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和實(shí)體法的知識(shí)體系。感受認(rèn)定事實(shí)對(duì)于案件審理的重要性。在法院實(shí)習(xí)的期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)未來(lái)的專(zhuān)研方向或者職業(yè)方向要有比較清晰的認(rèn)識(shí)。更重要的是培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)和掌握人際交往的能力，并樹(shù)立正確的法律人生觀(guān)念和思維，能對(duì)即將面臨的就業(yè)有一定的幫助和引導(dǎo)。
實(shí)習(xí)單位介紹。
武漢市人大于20xx年2月22日審議決定，批準(zhǔn)設(shè)立武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)人民法院。20xx年5月28日，武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)法院正式揭牌。20xx年5月，新審判辦公大樓建成。武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)法院座落于武漢市洪山區(qū)南湖大道216號(hào)。新審判辦公大樓按最高人民法院規(guī)定的庭審標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，樓高8層，建筑面積120xx平方米，整個(gè)院區(qū)占地面積23.93畝。審判用公共區(qū)域面積大于行政辦公區(qū)域面積，建筑設(shè)計(jì)注重以人為本，突出莊重、實(shí)用、方便當(dāng)事人訴訟。法庭和立案大廳設(shè)立了當(dāng)事人、控辯雙方、原被告休息區(qū)、吸煙室、材料復(fù)印室等多間接待室;辦公區(qū)域著眼于一廳一庭五室建設(shè)格局，設(shè)置了法庭光纖、光纜、同聲翻譯、視頻會(huì)議系統(tǒng)、當(dāng)事人通道和法官通道。審判公共區(qū)域和行政辦公區(qū)域全部實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和信息化。6月19日，區(qū)法院遷址新審判辦公大樓辦公。2該院下設(shè)6個(gè)審判機(jī)構(gòu)和2個(gè)職能部門(mén)，分別是立案庭、刑庭、民一庭、民二庭、行政庭、執(zhí)行庭、辦公室、政治處，現(xiàn)有干警43人，其中法官30人，法律碩士13人，大學(xué)本科29人。
武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)法院屬一級(jí)獨(dú)立審判組織，行使基層人民法院職權(quán)，其上一級(jí)人民法院為武漢市中級(jí)人民法院。武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)法院的法官和全體工作人員，堅(jiān)持以鄧小平理論三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，圍繞公正與效率工作主題，認(rèn)真抓好審判工作、隊(duì)伍建設(shè)、廉潔自律和法院基礎(chǔ)建設(shè)，堅(jiān)持審判工作為改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局服務(wù)，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，促進(jìn)改革和發(fā)展，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與正義，提供良好司法保障。
實(shí)習(xí)內(nèi)容。
為了將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，我于20xx年12月份到東湖高新區(qū)人民法院進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。在法院實(shí)習(xí)涉及的法律面寬，實(shí)踐性強(qiáng);而且，大學(xué)生到人民法院實(shí)習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn)，不僅可以彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足，還可以增加一些課外的新知識(shí)，于是在學(xué)校給以我這次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)后，我抱著積極向上的心態(tài)來(lái)到了東湖高新區(qū)人民法院。
在高新區(qū)人民法院刑庭實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，最初就是根據(jù)審判員和書(shū)記員的指導(dǎo)，從剛開(kāi)始最簡(jiǎn)單的幫忙拿一些打印好的案件相關(guān)材料，到查閱卷宗、打印卷皮，然后熟悉后開(kāi)始整理、裝訂、歸檔卷宗。在時(shí)間中也鞏固了一些司法文書(shū)。如開(kāi)庭通知、送達(dá)回證、傳票等簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)格式。進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識(shí)。有時(shí)也會(huì)協(xié)助書(shū)記員校正判決書(shū)，從中更是明白了司法專(zhuān)用措辭的重要性。在旁聽(tīng)庭審過(guò)程中，知道了如何將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，明白理論與實(shí)際密不可分。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，更是具體學(xué)會(huì)了各種打印機(jī)和傳真機(jī)的使用，增長(zhǎng)了自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
在此次實(shí)習(xí)期間，法院刑庭的俞法官和張法官作為主要帶領(lǐng)我的老師，都在工作上給予了我很大的引導(dǎo)和幫助，更是為我提供了不少可以旁聽(tīng)庭審的機(jī)會(huì)。在其帶領(lǐng)下我能夠認(rèn)真自覺(jué)的遵守法院的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，按照法院對(duì)我們實(shí)習(xí)同學(xué)的要求做好各項(xiàng)相關(guān)工作;并且認(rèn)真務(wù)實(shí)地完成了帶領(lǐng)老師和法院其他老師交予的各項(xiàng)工作，得到法院相關(guān)老師們的好評(píng).同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，深有感觸。
此次實(shí)習(xí)，我也主要是在人民法院刑庭協(xié)助工作，同時(shí)我也經(jīng)常參與旁聽(tīng)其他民庭的開(kāi)庭審理。在實(shí)習(xí)中，我都是以明確的目的和端正的態(tài)度參與到工作中，努力地將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到平常的工作中，向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。這次，如此近距離地接觸到法院的一線(xiàn)執(zhí)行工作，通過(guò)旁聽(tīng)庭審，以及閱讀案卷等，使我對(duì)法院工作有了更深一步的了解，熟悉了審判工作的程序，獲得了大量相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是通過(guò)在刑庭的實(shí)習(xí)我熟悉了相關(guān)的刑事訴訟程序，掌握了相關(guān)的法律文書(shū)的寫(xiě)作要求和技巧，為以后從事相關(guān)工作打好了基礎(chǔ)。使此次工作也取得了較好的實(shí)習(xí)效果。我也更是利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向法院帶領(lǐng)老師們求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的.
在此次短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)局限性和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)以致用這四個(gè)字的含義是多么深刻。同時(shí)法院的老師們也經(jīng)常引導(dǎo)和鼓勵(lì)我，使我逐漸適應(yīng)了所實(shí)習(xí)的這份工作。
實(shí)習(xí)心得。
實(shí)習(xí)工作是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)科目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。在法院實(shí)習(xí)的期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成庭長(zhǎng)和法官交辦的工作。在法官們的指導(dǎo)下，我對(duì)法院審判所運(yùn)作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己三年大專(zhuān)學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間，我閱讀了大量刑事訴訟的卷宗，并在帶領(lǐng)老師的引導(dǎo)下參與旁聽(tīng)了大量刑事訴訟的庭審過(guò)程，盡管只是旁聽(tīng)，但都能對(duì)部分參與案件提出自己的一些想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了刑法及刑事訴訟法，對(duì)程序問(wèn)題有了更深的理解，要將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
在此次短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)局限性和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，尤其在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。后來(lái)才慢慢適應(yīng)和引發(fā)自己能獨(dú)立思考，終于能在最后整理相關(guān)卷宗可以得心應(yīng)手，對(duì)旁聽(tīng)的庭審的案件能夠有自己的獨(dú)有的感悟和所想，這次實(shí)習(xí)真的是開(kāi)闊了我的視野，在實(shí)踐中我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉，也使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有了初步的了解。此外，更讓我慶幸的是，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我結(jié)交了許多法官和書(shū)記員這些朋友，從他們身上我學(xué)到了勤勤懇懇的工作作風(fēng)和很多為人處世的方法，這些都是我平時(shí)在書(shū)本上學(xué)不到的。在實(shí)習(xí)工作結(jié)束后和老師們也經(jīng)常聯(lián)系，他們也都能給到我學(xué)習(xí)生活上的一些實(shí)用的幫助，尤其是從帶領(lǐng)我的俞法官和張法官身上學(xué)到了太多。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將是我一生中最寶貴和難忘的回憶，也對(duì)自己今后要走的道路多了一份果斷與自信!
最后，我想再一次向?yàn)槲姨峁?shí)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校以及提供幫助的法院老師們致以最衷心的感謝，謝謝你們!
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十一
我在_銀行實(shí)習(xí)已經(jīng)近半個(gè)月，從剛開(kāi)始的期待興奮再加上一點(diǎn)小緊張到現(xiàn)在的頗具實(shí)感和熟悉，在這一變化過(guò)程中學(xué)習(xí)了很多，感受了很多，對(duì)于工行的大堂工作和運(yùn)作情況有了一定的了解。
以前我認(rèn)為大堂經(jīng)理只是一個(gè)擺設(shè)，沒(méi)什么特別重要的作用，做實(shí)際工作的還是柜員，但是這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷徹底_了我之前的想法。大堂經(jīng)理不僅僅是一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)門(mén)面，更肩負(fù)著為柜員們分流任務(wù)，為顧客們答疑解惑，融洽大堂氛圍的使命。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不熟悉任務(wù)，不能與顧客良好溝通，沒(méi)有良好心態(tài)的工作人員是不能夠勝任這一職務(wù)的。
讓我感觸頗深的是在我開(kāi)始實(shí)習(xí)的第二天，我當(dāng)時(shí)正在取號(hào)機(jī)前面發(fā)號(hào)，一位拄著拐杖，面頭銀發(fā)的老奶奶來(lái)到我的面前向我咨詢(xún)。由于當(dāng)時(shí)的環(huán)境比較嘈雜，且老奶奶的口音比較難辨，我并沒(méi)有聽(tīng)清她的問(wèn)題。她在連說(shuō)了兩遍以后突然略帶生氣地對(duì)我說(shuō)了句“你怎么一問(wèn)三不知啊”。
當(dāng)時(shí)我特別尷尬，首先我對(duì)于一些業(yè)務(wù)確實(shí)不熟悉，另外我也確實(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂她的意思。在她看來(lái)我作為工作人員應(yīng)該是相當(dāng)熟悉業(yè)務(wù)并且能夠解答她的問(wèn)題的，結(jié)果卻是“一問(wèn)三不知”。對(duì)此，我只能連說(shuō)抱歉并將她帶到大堂經(jīng)理面前。事后，我感到非常窘迫和羞愧，但同時(shí)也更加充分地認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)大堂經(jīng)理必須能夠熟練掌握基本的業(yè)務(wù)流程，才能為顧客帶去良好的服務(wù)。
另外還有一件事情讓我印象深刻，我記得當(dāng)時(shí)大廳里人比較多，突然有一位正在辦理業(yè)務(wù)的顧客開(kāi)始高聲喧嘩，大聲地指責(zé)我們的柜員沒(méi)有禮貌，不懂業(yè)務(wù)，說(shuō)了很多難聽(tīng)的話(huà)。而那位為他辦理業(yè)務(wù)的柜員只能站起向顧客道歉，那位顧客置若罔聞，依舊一個(gè)勁地辱罵柜員和工行。這個(gè)時(shí)候大堂經(jīng)理趕到柜臺(tái)前，開(kāi)始從那位顧客的角度對(duì)其進(jìn)行勸說(shuō)，然后在其罵聲漸弱的時(shí)候帶那位顧客去了內(nèi)間。雖然我沒(méi)有跟去，但是從那位顧客再次出現(xiàn)時(shí)臉上的笑容就知道事情得到了很好的解決。事后我向大堂經(jīng)理請(qǐng)教，他說(shuō)“顧客嘛，無(wú)非是想要解決問(wèn)題，辦好事情，從他的角度出發(fā)，給他慢慢分析一下，讓他覺(jué)得他得到了很好的服務(wù)，事情也解決了就可以了，我們做服務(wù)的總要從顧客的角度為他們多考慮點(diǎn)，讓他們覺(jué)得自己得到了尊重。”這讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)大堂工作人員除了業(yè)務(wù)知識(shí)，還要有解決爭(zhēng)端，調(diào)節(jié)氣氛，眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方的能力。
除了對(duì)大堂工作人員工作的認(rèn)識(shí)以外，這次實(shí)習(xí)也讓我漸漸體會(huì)到了父母工作的艱辛。在公司上了7、8個(gè)小時(shí)的班，回到家以后還要“伺候”我這個(gè)“小皇帝”，要顧及我的情緒、我的脾氣，不能發(fā)火，不能懈怠家務(wù)，拖著疲憊的身軀繼續(xù)在家里“工作奮斗”。如果是我，我想我肯定會(huì)破口大罵，撒手不管的。而這么多年來(lái)，爸媽卻只是默默付出，毫無(wú)怨言，即使我經(jīng)常對(duì)媽媽做的菜評(píng)頭論足，常說(shuō)這不好吃，那不好看的;對(duì)爸爸指手畫(huà)腳，要求他為我“端茶遞水”的，甚至還要求他們體諒我的情緒，常常對(duì)他們冷臉相對(duì)，現(xiàn)在想來(lái)這樣的我真是挺不孝的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我想以后我會(huì)努力控制自己的情緒，多體諒他們，少發(fā)點(diǎn)脾氣，幫父母做點(diǎn)力所能及的事。
很慶幸也很感謝能夠擁有這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。它使我了解了銀行的工作，為我以后選擇工作崗位提供了借鑒，也讓我對(duì)于自己的性格，處事方式有了更加深刻的了解，同時(shí)讓我更好地體會(huì)到了父母的辛苦和自己的責(zé)任。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)年頭，進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的暑假生活不能再像以前那樣無(wú)所事事了。我要過(guò)一個(gè)既有意義而又充實(shí)的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，我也希望自己能在這個(gè)暑假中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。
臨近暑假，校園里大街上各種各樣的招工廣告隨處可見(jiàn)，我和幾個(gè)室友準(zhǔn)備在暑期找份臨時(shí)工來(lái)充實(shí)自己的暑假生活。在找工作的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候都很謹(jǐn)慎。經(jīng)過(guò)慎密的篩選，最后我們決定跟著我們校學(xué)生會(huì)志愿者部社會(huì)實(shí)踐部的一個(gè)干部去，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。
考試完的第二天我們就出發(fā)了，坐了兩天的長(zhǎng)途大巴，我們一行三十多個(gè)人終于到達(dá)了東莞，到達(dá)廠(chǎng)里已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開(kāi)始和老板簽合同，老板給我們開(kāi)了會(huì)后我們就去休息了。這個(gè)公司主要是加工木制珠寶盒的，第二天一大早我們就開(kāi)始去車(chē)間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡(jiǎn)單，我們們很容易就能完成，同時(shí)也覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。第一周晚上只加班到九點(diǎn)半，剛遠(yuǎn)離的學(xué)校緊張的復(fù)習(xí)備考生活，沒(méi)有了學(xué)習(xí)考試的壓力，每天只是工作，吃飯，睡覺(jué)這三部曲也沒(méi)有什么思想壓力感覺(jué)很好。從第二周開(kāi)始就給我們安排一些有技術(shù)含量的活了，并且晚上加班到十一點(diǎn)有時(shí)甚至十一點(diǎn)半，枯燥無(wú)味的長(zhǎng)時(shí)間工作很令我們乏味，手機(jī)在那邊也沒(méi)法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了。長(zhǎng)時(shí)間的工作導(dǎo)致我們晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是在干活，早上起來(lái)手都是腫的，握就握不住。就這樣持續(xù)了56天，期間只過(guò)三個(gè)星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過(guò)年似的。還好，我們們只干兩個(gè)月就走了，堅(jiān)持堅(jiān)持也就過(guò)去了，過(guò)著還有個(gè)盼頭，但是想起那些廠(chǎng)里的老員工，他們整天整年都這樣重復(fù)著這樣乏味的日子，動(dòng)不動(dòng)就被組長(zhǎng)罵一頓，在那組長(zhǎng)一般不罵我們學(xué)生，讓我們干的都是稍微輕點(diǎn)的沒(méi)有危險(xiǎn)的工作，頓時(shí)感覺(jué)我們很是幸福。
這個(gè)公司分為四個(gè)部門(mén)：木工部，組立部，油漆部，包裝部。我是在組立部的，也就是把各個(gè)零件組裝起來(lái)，那些活兒看是簡(jiǎn)單而輕松的，身體不斷的重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，是相當(dāng)?shù)目菰锖蜔灥摹５还茏鍪裁?，我們?cè)谄陂g不單單只是為了工作，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)只是停留在那一步。在實(shí)踐期間我們還要講究方法，怎樣做省力又好，在期間組長(zhǎng)教我們的，還有其他方法都很科學(xué)，期間我也很受啟發(fā)。但是有一些小事不太科學(xué)，比如說(shuō)一些員工往一個(gè)小瓶子里倒膠的時(shí)候就沒(méi)有注意大氣壓強(qiáng)的問(wèn)題，導(dǎo)致倒膠很難倒，就不往瓶子里進(jìn)，我注意到這個(gè)問(wèn)題后就和那個(gè)老員工講了一下她那樣做的不對(duì)，我告訴她正確的倒法后她很快就倒好了。這就是理論和實(shí)踐相結(jié)合，這也充分證明了我們學(xué)習(xí)的知識(shí)還是有用的。
雖然這個(gè)暑假基本沒(méi)上過(guò)網(wǎng)看過(guò)電視，像與世隔絕了，24小時(shí)的一半多時(shí)間都是在工作，打交道的也只是廠(chǎng)里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠(chǎng)里呆著，但是這也讓我看到了社會(huì)的一角，這個(gè)世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會(huì)發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不同，學(xué)校太理想化了，而社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。不過(guò)通過(guò)暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認(rèn)為說(shuō)得不對(duì)的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的!
暑期的社會(huì)實(shí)踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：
二掙個(gè)錢(qián)真難。整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢(qián)供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們?cè)趯W(xué)校吃喝玩樂(lè)日子過(guò)得很是瀟灑，但父母呢?他們只是一個(gè)勁的想法掙錢(qián)讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢(xún)€用，辛辛苦苦的掙錢(qián)，而我們只是知道花錢(qián)。通過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我確實(shí)感受的了錢(qián)是多么的難掙，每天超負(fù)荷的工作量把人累的夠嗆，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢(qián)是沒(méi)有好掙的。
三人活著真不容易?，F(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，以前還以為他們出去打工很自由還可以?huà)赍X(qián)花，但親身實(shí)踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點(diǎn)，在這兒父母供養(yǎng)著沒(méi)有人罵，沒(méi)有生活的壓力。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級(jí)罵一頓，整天都是機(jī)械的工作，生活沒(méi)一點(diǎn)兒樂(lè)趣，并且挑起了家庭的重?fù)?dān)，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時(shí)候想想就是混個(gè)人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。
四珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學(xué)習(xí)。暑假在那干活的時(shí)候不讓說(shuō)話(huà)，不讓聽(tīng)歌，機(jī)械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個(gè)月，在那干活的時(shí)候就經(jīng)常想還是我們?cè)趯W(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。這一開(kāi)學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會(huì)很快過(guò)去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來(lái)充實(shí)自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號(hào)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能等到畢業(yè)后找到份滿(mǎn)意的工作，到時(shí)候也許生活會(huì)比較好過(guò)點(diǎn)。
或許有人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢(qián)，可是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎么樣生存。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從打工中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷腙P(guān)心別人支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
暑期雖然只有兩個(gè)月時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以感受到有些廠(chǎng)家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是我們最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續(xù)，還得面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)走出校門(mén)，面對(duì)找工作，不過(guò)，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
時(shí)間飛逝，告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園，回想著剛過(guò)去的打工日子和即將到來(lái)的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨，暑假的打工，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì)，不斷地成，我會(huì)一直的努力。雖然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地踏踏實(shí)實(shí)地做事。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十三
庚子年春，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情席卷荊楚大地，迅速蔓延至全國(guó)，并使得全球都陷入了災(zāi)難的陰霾，揪住了世界人民的心。自疫情出現(xiàn)，我一直關(guān)注著每日的疫情信息，總希望能發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，為疫情防控做些什么，略盡綿薄之力。
這時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上指出：“要發(fā)揮社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，支持廣大社工、義工和志愿者開(kāi)展心理疏導(dǎo)、情緒支持、保障支持等服務(wù)?！弊鳛橐幻鐣?huì)工作專(zhuān)業(yè)的共青團(tuán)員，我們總書(shū)記的號(hào)召之后，我更覺(jué)得義不容辭，但是為了在服務(wù)他人的同時(shí)，保護(hù)好自己，我選擇了線(xiàn)上參與的志愿活動(dòng)。
我毫不猶豫地報(bào)名參加了xx圓夢(mèng)志愿者服務(wù)中心組織開(kāi)展的“抗擊疫情·指尖志愿”網(wǎng)絡(luò)宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。在這里，我的主要工作有借助國(guó)家有關(guān)部門(mén)的疫情發(fā)布平臺(tái)，辨別求證各種網(wǎng)絡(luò)信息，對(duì)謠言進(jìn)行抵制；向周遭的人宣傳普及科學(xué)防護(hù)知識(shí)；在網(wǎng)絡(luò)上為xx人民加油打氣和他們的自我犧牲精神鼓舞點(diǎn)贊；反對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的不理性、歧視性言論；轉(zhuǎn)發(fā)和收集xx省相關(guān)籌款、籌物信息，在線(xiàn)上幫助組織進(jìn)行廣泛的宣傳和動(dòng)員；通過(guò)微信群、朋友圈、抖音、微博等平臺(tái)，主動(dòng)關(guān)心、關(guān)愛(ài)居家隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察的群眾，為他們提供心理慰藉、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。
因?yàn)槲彝ǔＪ窃趶V東地區(qū)生活，比較少會(huì)接觸到xx這些外省，而且接觸的人員只是組織內(nèi)部的和我們自己的“朋友圈”，所以我都工作就比較輕松了，主要只是日常的在各種社交軟件上分享轉(zhuǎn)發(fā)組織發(fā)信息。但我認(rèn)為這對(duì)人們的幫助實(shí)在有限，在此基礎(chǔ)上我又尋了一份線(xiàn)上志愿工作。
我是參與團(tuán)隊(duì)后期的群助理工作，主要任務(wù)有五點(diǎn)。一是收集問(wèn)題，對(duì)群里服務(wù)對(duì)象提出的生活需求、情緒心理和新冠肺炎科普等問(wèn)題進(jìn)行收集，并交由其他三位志愿者進(jìn)行回答；二是對(duì)服務(wù)對(duì)象沒(méi)有得到及時(shí)回復(fù)的需求，提醒團(tuán)隊(duì)成員盡快回復(fù)；三是對(duì)服務(wù)中一些突出的個(gè)案進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和記錄登記；四是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象的相關(guān)資料進(jìn)行匯總、整理和歸檔；最后一個(gè)是對(duì)每日的工作進(jìn)行總結(jié)，以簡(jiǎn)報(bào)的形式發(fā)給總協(xié)調(diào)人，以便后期的查閱。
服務(wù)開(kāi)展前我們組內(nèi)都顯得比較手忙腳亂的，我心里也是特別著急，生怕耽誤了服務(wù)的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)幾天的服務(wù)，我們也漸漸適應(yīng)了，群里有人不知道自己的口罩是否具備防護(hù)功能，我們一邊安撫一邊在網(wǎng)上對(duì)型號(hào)、查資料；有人對(duì)疫情下一些信息的權(quán)威性產(chǎn)生質(zhì)疑，我們與他講解、篩選；有人對(duì)國(guó)內(nèi)外人民對(duì)國(guó)內(nèi)外疫情的關(guān)注發(fā)出疑問(wèn)，我們與他分析、辨別；有人對(duì)心理學(xué)感興趣，我們與他討論、分享。
在這次的志愿服務(wù)中，雖然我還沒(méi)能參與專(zhuān)業(yè)社工工作，但是通過(guò)觀(guān)摩各位專(zhuān)業(yè)的前輩老師們的工作也讓我學(xué)習(xí)到了不少東西。社工和心理咨詢(xún)師看上去是做著一樣的工作，用同樣的技術(shù)，但是，我認(rèn)為社工更強(qiáng)調(diào)“社會(huì)”的框架，比如，從個(gè)案的社會(huì)支持去評(píng)估、找問(wèn)題，然后鏈接資源幫助服務(wù)對(duì)象解決物資上的困難、醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏，幫助他們與家人朋友更好地溝通。社工更關(guān)注困境中個(gè)體的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)發(fā)掘患者內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)他們的信心，以喚醒個(gè)體強(qiáng)大的生命力量。
我已經(jīng)參加服務(wù)幾個(gè)月了，回顧這些時(shí)光，有苦有累有冷暖，有充實(shí)有使命有擔(dān)當(dāng)，但是更多的是自豪和驕傲，點(diǎn)贊我們五百多位志愿者共同為國(guó)內(nèi)外華人建筑起了一道堅(jiān)強(qiáng)又不失溫暖的防線(xiàn)！我們的社工在這次的疫情中走入了公眾的眼中，社會(huì)工作在危機(jī)中的重要性顯露無(wú)遺，大家也開(kāi)始了解我們的社會(huì)工作和社會(huì)工作者，我為社工這個(gè)職業(yè)得到了越來(lái)越多人的認(rèn)可和重視而感到欣喜。
總會(huì)有一批人走在時(shí)代的前鋒，進(jìn)行著對(duì)新事物的探索，為后人鋪路；社工行業(yè)與社工自身發(fā)展也同樣，需要實(shí)踐和時(shí)間來(lái)積淀、成長(zhǎng)。因此，作為社工專(zhuān)業(yè)學(xué)生，一方面要對(duì)自己、要對(duì)行業(yè)有信心，另一方面也要不畏艱難、勇于探索，在學(xué)好理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極參與各種實(shí)踐、志愿活動(dòng)，同時(shí)還要不斷對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、總結(jié)、提煉，以促進(jìn)自我甚至社會(huì)工作行業(yè)的發(fā)展。
疫情依舊千鈞一發(fā)，阻擊依舊不可放松，我的志愿工作依舊有序開(kāi)展，我信心十足，與疫情的戰(zhàn)斗我也必將堅(jiān)持到底！
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十四
這是一場(chǎng)只能勝利的戰(zhàn)役。截至2月3日24時(shí)，國(guó)家衛(wèi)健委收到31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)累計(jì)報(bào)告確診病例20438例，現(xiàn)有重癥病例2788例，累計(jì)死亡病例425例，累計(jì)治愈出院病例632例，現(xiàn)有疑似病例23214例。可見(jiàn)，戰(zhàn)“疫”進(jìn)行到現(xiàn)在，形勢(shì)依然嚴(yán)峻，但相關(guān)舉措有效有序。經(jīng)過(guò)十多天的鏖戰(zhàn)，現(xiàn)在我們可以對(duì)“戰(zhàn)”局來(lái)一個(gè)審視了。
“路不險(xiǎn)則無(wú)以知馬之良”，這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”是一次大“檢驗(yàn)”。既是對(duì)我國(guó)醫(yī)療科學(xué)技術(shù)事業(yè)的一次大“檢驗(yàn)”，也是對(duì)我國(guó)公共衛(wèi)生服務(wù)體系的一次大“檢驗(yàn)”，更是對(duì)我國(guó)治理體系和能力尤其是應(yīng)對(duì)危機(jī)、化解風(fēng)險(xiǎn)能力的一次大“檢驗(yàn)”。如果說(shuō)長(zhǎng)期的艱難險(xiǎn)阻檢驗(yàn)根本性、堅(jiān)韌性，那么突如其來(lái)的險(xiǎn)情更多檢驗(yàn)的是應(yīng)激性、靈活性。當(dāng)持續(xù)監(jiān)測(cè)到多起不明原因的病毒性肺炎病例并有蔓延的趨勢(shì)時(shí)，醫(yī)學(xué)需要真相，社會(huì)公眾、公共防疫也需要真相。到底是什么病毒?毒性如何?傳染性如何?該如何醫(yī)治和防范?時(shí)間就是生命，時(shí)間就是戰(zhàn)局。是啊，“當(dāng)真相還在穿鞋，謠言已經(jīng)跑遍半個(gè)世界”。在舉國(guó)聚焦的輿情面前，真相遲一秒，謠言快十分。謠言止于真相，只有真相才是止謠的最佳滅火器。一方面，國(guó)家、省、市幾級(jí)醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合展開(kāi)科技攻關(guān)，迅速完成了基因組測(cè)序、試劑盒等的研究工作，疫苗研制也在緊鑼密鼓地進(jìn)行中;另一方面，我國(guó)幅員遼闊、人口眾多這個(gè)優(yōu)勢(shì)在疫情面前卻變成了一個(gè)十足的劣勢(shì)，更值傳統(tǒng)新春佳節(jié)人口流動(dòng)的高峰期，防控疫情的形勢(shì)十分嚴(yán)峻、任務(wù)十分繁重。危急關(guān)頭，我們中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)充分展現(xiàn)出來(lái)了。我們通過(guò)行政領(lǐng)導(dǎo)力量把醫(yī)療科技、公共衛(wèi)生、社會(huì)組織、人民群眾各方力量迅速統(tǒng)一地動(dòng)員起來(lái)、組織起來(lái)、集中起來(lái)，從中共中央召開(kāi)政治局常委會(huì)專(zhuān)題研究部署到成立領(lǐng)導(dǎo)組，從__作出重要指示到大年初一再次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，從武漢“封城”到全國(guó)31個(gè)省(自治區(qū)直轄市)啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)，我們決策果斷，行動(dòng)迅速，組織有序，保障有力，疫情得到有效控制。是什么讓我們?nèi)绱恕坝埠恕?為了人民群眾的生命安全和身體健康，我們的黨和國(guó)家從來(lái)不惜代價(jià)。從目前局勢(shì)看，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)是十分有把握的?！皺z驗(yàn)”表明，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放40多年的發(fā)展特別是20_年非典疫情的洗禮，我國(guó)的醫(yī)療科技事業(yè)、公共衛(wèi)生服務(wù)體系、國(guó)家治理能力都已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，已經(jīng)有了獨(dú)立應(yīng)對(duì)重大疫情的雄厚實(shí)力。
“事實(shí)是最好的教材”，這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”是一次大“教育”。疫情是試卷，戰(zhàn)疫是答卷。在答卷過(guò)程中，我們也暴露出了不少具體問(wèn)題，從“約談八名造謠者”到武漢衛(wèi)健委數(shù)日未發(fā)布病情通告，從到處“驅(qū)趕”湖北人到各地“蠻橫”封路，從武漢紅十字會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)到黃岡衛(wèi)健委主要負(fù)責(zé)人的一問(wèn)三不知，我們看到一些部門(mén)機(jī)關(guān)、一些黨員干部，在工作中還是不夠用心、用情、用力，或不能撲下身子、踐行群眾路線(xiàn)，或不能實(shí)事求是、擔(dān)當(dāng)作為，或不能與時(shí)俱進(jìn)、跟上步伐，忽視、遲滯、錯(cuò)過(guò)了一些防控疫情的良好時(shí)機(jī)，致使疫情蔓延、擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，損失是巨大的，教訓(xùn)是深刻的。我們一定要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)反思，在反省中不斷教育提升。對(duì)人民群眾而言，此次疫情也是一次養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生、休閑娛樂(lè)、健康生活習(xí)慣的大教育。
“挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存”，這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”是一次大“機(jī)遇”?！暗溬飧Ｖ小保魏问挛锒加衅鋬擅嫘?。上個(gè)世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)帶來(lái)了深重災(zāi)難。但從另一個(gè)角度看，戰(zhàn)爭(zhēng)中培養(yǎng)起來(lái)的研發(fā)能力、組織動(dòng)員能力也極大地推動(dòng)了戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?不經(jīng)磨難難取真經(jīng)。風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)同時(shí)也是機(jī)遇。如何化危為機(jī)?昨天召開(kāi)的中共中央政治局常委會(huì)強(qiáng)調(diào)，要針對(duì)這次疫情應(yīng)對(duì)中暴露出來(lái)的短板和不足，健全國(guó)家應(yīng)急管理體系，提高處理急難險(xiǎn)重任務(wù)能力;要對(duì)公共衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行徹底排查整治，補(bǔ)齊公共衛(wèi)生短板;要加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，堅(jiān)決取締和嚴(yán)厲打擊非法野生動(dòng)物市場(chǎng)和貿(mào)易，從源頭上控制重大公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn);要加強(qiáng)法治建設(shè)，強(qiáng)化公共衛(wèi)生法治保障;要系統(tǒng)梳理國(guó)家儲(chǔ)備體系短板，提升儲(chǔ)備效能，優(yōu)化關(guān)鍵物資生產(chǎn)能力布局。是的，多難興邦。歷經(jīng)劫難的的中華文明越發(fā)璀璨奪目，歷經(jīng)磨難的中華民族也一定會(huì)迎來(lái)更加偉大的復(fù)興。
“沒(méi)有哪一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有哪一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)?！绷⒋簳r(shí)節(jié)，讓我們滿(mǎn)懷信心，堅(jiān)定地團(tuán)結(jié)在以__為核心的黨中央周?chē)膮f(xié)力，眾志成城，為最終打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”而努力奮斗!
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十五
時(shí)間：
20xx年2月2日—20xx年2月22日。
地點(diǎn)：廣州-邵陽(yáng)。
廣州—宜昌。
兩列列車(chē)上。
2月2日凌晨五點(diǎn)多，天空還沉浸在一片墨色之中，這個(gè)城市的大部分人都睡下了，廣州火車(chē)站站臺(tái)上卻熱鬧如常，隨著站臺(tái)的鈴聲響起，準(zhǔn)備上車(chē)的人群，預(yù)示著廣泰臨五組31名組員這個(gè)寒假的乘務(wù)員工作拉開(kāi)帷幕。
本著看雪的初衷，體驗(yàn)生活的名義，乘務(wù)員工作如期如愿開(kāi)始了。從一開(kāi)始到最后結(jié)束，身上一直有種沉甸甸的壓力，總覺(jué)得回家是件很神圣的任務(wù)，而把回家的人送回家，這個(gè)任務(wù)更富有使命感。對(duì)待每一位的乘客，我始終小心翼翼的照看著，盡量微笑，盡管我其實(shí)不太喜歡微笑，也開(kāi)始嘗試著笑起來(lái)。就在這一次次的微笑中，免不了還是出現(xiàn)了些許的火光擦亮。開(kāi)始我總會(huì)想，我是來(lái)做志愿者的，我可以微笑，可以盡量為您服務(wù)，可我不必要忍受您的無(wú)理取鬧，所以，按捺不住該有的理智，不免音量提高了些許據(jù)理力爭(zhēng)，所以，有了那兩次算是“我不對(duì)”的爭(zhēng)吵，無(wú)論如何，乘客是上帝，這是服務(wù)行業(yè)的信條。
第一次是一名乘客放著自己的座位不坐爬上硬臥的二層睡覺(jué)，我本抱著商量的念想和他交涉是否能把座位讓給過(guò)道上站著的乘客，在我心里，既然站票和有座位的票一樣價(jià)錢(qián)，就不該有地位上的重要和稍弱之分，所以，我一視同仁，盡量使雙方利益權(quán)衡。既然這名乘客有了更加舒適的臥鋪可以享受，把座位讓給他們，別讓資源浪費(fèi)了，何樂(lè)而不為呢，對(duì)他至少在我看來(lái)沒(méi)啥損失，然而，就是在者損失上出現(xiàn)了分歧，他覺(jué)得我霸占了他該有的權(quán)利，他要保留著他的位置。于是，我好聲好氣讓他下來(lái)自己坐，過(guò)道上那位乘客上去睡，他又覺(jué)得自己吃虧了。所以，他開(kāi)罵了。坦白說(shuō)，我還真的沉不住氣了，我就高聲“要挾”他二選一，否則叫乘警。
最后的結(jié)果是，他被迫妥協(xié)，過(guò)道上的乘客連聲道謝后坐下來(lái)。整個(gè)過(guò)程，沒(méi)人出來(lái)為我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，包括過(guò)道上的那名乘客。
這次過(guò)后，我想了很多，也逐漸開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài)，但始終堅(jiān)信這在原則上是正確的，本來(lái)也覺(jué)得，或許方法錯(cuò)了，可是面對(duì)這樣的情況，似乎我又沒(méi)有選擇，為人處事，畢竟還是人生一大課題。問(wèn)心無(wú)愧最重要。
另一次爭(zhēng)吵又是一起原則與變通妥協(xié)的事件。最后一趟車(chē)一個(gè)心血來(lái)潮，不想坐視不管，堅(jiān)持不讓乘客按照票據(jù)上面的車(chē)廂號(hào)上車(chē)。結(jié)果，我又“錯(cuò)”了。又是個(gè)原則性問(wèn)題，可是有人總覺(jué)得我不會(huì)變通。所以，不太愉快的成功不讓那位2號(hào)車(chē)廂的女士上我們16號(hào)車(chē)廂，后果是，挫敗感困擾了接下來(lái)的整趟車(chē)。
這次的實(shí)踐最讓我收益的，我最想好好留念的，依舊還是那個(gè)永恒的主題，為人處事。
車(chē)廂確實(shí)是濃縮的社會(huì)，或許我遇上的算是典型，不能當(dāng)做廣泛，但至少，這人生百態(tài)，所謂的無(wú)所謂的，看得慣的看不慣的，琢磨過(guò)后，不同的做法形成了不同的人。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十六
7.28日我校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們各自收拾行囊，踏上了奔赴泰安的旅程。在我校學(xué)工處薛鎧老師的帶領(lǐng)下，于下午四時(shí)左右在泰安火車(chē)站與濟(jì)南軍區(qū)某部隊(duì)嚴(yán)教官順利“會(huì)師”。隨即，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的汽車(chē)之行，隊(duì)員們來(lái)到了期盼已久的濟(jì)南軍區(qū)某部隊(duì)報(bào)廢武器彈藥銷(xiāo)毀站。這是一個(gè)被大山環(huán)繞、環(huán)境優(yōu)美的革命部隊(duì)，漫步軍區(qū)大院，隨處可見(jiàn)醒目的部隊(duì)標(biāo)語(yǔ)，隊(duì)員們時(shí)時(shí)刻刻能夠感受到革命軍人所散發(fā)出的正能量。經(jīng)過(guò)接近一天的長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到部隊(duì)宿舍后隊(duì)員們已經(jīng)有些疲憊，但勞累絲毫沒(méi)有削減隊(duì)員們心中的那份軍旅熱情。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的收拾調(diào)整，隊(duì)員們統(tǒng)一著裝合影，之后與部隊(duì)官兵集合在餐廳門(mén)口，在唱過(guò)一首嘹亮的《團(tuán)結(jié)就是力量》之后，與部隊(duì)官兵們共同進(jìn)餐。
29日，早六點(diǎn)，伴隨著響亮的集合號(hào)，隊(duì)員們與部隊(duì)官兵們開(kāi)始出早操，進(jìn)行體能訓(xùn)練。雖然隊(duì)員們還不是很適應(yīng)一大早拉單杠這種強(qiáng)度較高的體能訓(xùn)練，但都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。應(yīng)習(xí)-反復(fù)強(qiáng)調(diào)的革命軍人新樣子號(hào)召，貴站官兵們于上午九時(shí)在部隊(duì)大禮堂舉行了新一代革命軍人樣子的主題演講。由我校薛鎧老師及隊(duì)員們做評(píng)委打分。在演講中，官兵們聲音洪亮，氣勢(shì)逼人，讓大家感受到了“明知不敵，也要毅然亮劍”的斗爭(zhēng)精神，更感受到了革命軍人不求名利，舍身為國(guó)的強(qiáng)大使命感。他們的演講無(wú)疑顯現(xiàn)出了新一代革命軍人應(yīng)有的高尚風(fēng)貌和偉大品格，令隊(duì)員們震撼。
演講之后，在嚴(yán)教官的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們參觀(guān)了部隊(duì)榮譽(yù)室和警示室，在他的耐心講解下隊(duì)員們了解了貴站歷史以及部隊(duì)工作流程。讓大家對(duì)深處大山之中，默默無(wú)聞的這支部隊(duì)產(chǎn)生了更加佩服之感。
隨后教官帶領(lǐng)隊(duì)員們進(jìn)入大山部隊(duì)，參觀(guān)了武器彈藥銷(xiāo)毀倉(cāng)庫(kù)以及部隊(duì)官兵宿舍，真正見(jiàn)到了豆腐塊狀的軍被。軍人最偉大!
下午，到了展現(xiàn)我?？醇冶绢I(lǐng)的時(shí)候了。在部隊(duì)大禮堂，我校隊(duì)員們利用自己所學(xué)到的過(guò)硬的醫(yī)學(xué)知識(shí)，為部隊(duì)官兵做了一次較為簡(jiǎn)單的體檢。接著，隊(duì)員們拿出實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好的ppt，為官兵們仔細(xì)講解并親身示范關(guān)于包扎止血、心肺復(fù)蘇、跌打損傷、穴位按摩等一些部隊(duì)常需的醫(yī)學(xué)技能。官兵們聽(tīng)得非常認(rèn)真，相信隊(duì)員們的付出一定會(huì)有一定效果。
下午五時(shí)左右，頂著太陽(yáng)落山的燥熱，我校隊(duì)員與部隊(duì)官兵之間展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的籃球賽，部隊(duì)首長(zhǎng)們也前來(lái)觀(guān)戰(zhàn)。戰(zhàn)斗異常激烈，比分一直在不斷縮小。雖然最后隊(duì)員們因體力不如部隊(duì)官兵，以十分落后告終比賽，可是他們都是最棒的。賽后，大家合影留念，臉上雖布滿(mǎn)汗水但依然洋溢著燦爛的笑容。
30日，最重要的活動(dòng)開(kāi)始了--會(huì)操表演。早上五點(diǎn)多鐘，隊(duì)員們便著裝訓(xùn)練。為了確保百分百不出差錯(cuò)，隊(duì)員們都拿出百分百的努力去一步一步得踢正步、走齊步、練習(xí)花式隊(duì)列。上午十分，部隊(duì)官兵們與我隊(duì)隊(duì)員在各自口令員的領(lǐng)導(dǎo)下在辦公樓前的廣場(chǎng)集合，隆重舉行會(huì)操表演。大家都以最好的姿態(tài)展現(xiàn)給了旗桿上鮮艷的五星紅旗。我校的會(huì)操表演受到了部隊(duì)首長(zhǎng)教官們高度的贊揚(yáng)。會(huì)操結(jié)束之后，部員和官兵們都汗流浹背，但心里都感到無(wú)比的值得。這正是因?yàn)槲覀円恢北兄?zé)任、榮譽(yù)、忠誠(chéng)的隊(duì)訓(xùn)。
中午，在部隊(duì)兩天半的軍旅之行已經(jīng)接近尾聲。十二點(diǎn)左右，收拾好東西的隊(duì)員們，在部隊(duì)官兵們的熱烈歡送掌聲下準(zhǔn)備登車(chē)。互相對(duì)視的時(shí)候，有太多的話(huà)想說(shuō)，但卻都未說(shuō)出口。所有的所有，都融入了一個(gè)敬禮之中。有機(jī)會(huì)，我們還會(huì)再來(lái)。
至此，軍旅夢(mèng)，暑期社會(huì)實(shí)踐行活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。我們圓滿(mǎn)完成本次任務(wù)。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十七
飯店簡(jiǎn)介：飯店是我們縣的一家挺有名氣的集各種菜肴的飯店，一共有四層樓，坐落在一條主干道上，人來(lái)人往都愿意到這里了吃飯。飯店的生意很紅火。
實(shí)踐過(guò)程。
階段一：熟悉期(_月__日)。
我是通過(guò)熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會(huì)。第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵，第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認(rèn)識(shí)，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來(lái)什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來(lái)教我們。平常在酒店吃的時(shí)候不覺(jué)得，來(lái)工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好。一開(kāi)始到那家店里感覺(jué)好陌生，生怕犯錯(cuò)，被老板罵，一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的我只好踏踏實(shí)實(shí)的工作，可這項(xiàng)工作并不像我想象的那么容易，以前在學(xué)校就會(huì)想到其實(shí)做服務(wù)員有什么難的，就不是端端盤(pán)子，洗洗碗，現(xiàn)在實(shí)踐起來(lái)還真是不怎么容易。特別是服務(wù)員，要微笑待人，不管什么時(shí)候都要笑，一天下來(lái)臉都笑得抽筋。真的很辛苦!最困難的就是和客人相處，碰到脾氣好的還沒(méi)什么困難的，要碰到那些無(wú)理取鬧的客人還真難辦了，就像是秀才遇見(jiàn)兵，有理也說(shuō)不清!到那個(gè)時(shí)候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了!不管是他沒(méi)理還是你沒(méi)理，他是上帝就得聽(tīng)他的，我們就只好吃啞巴虧，也只有躲在被子里掉眼淚了!那個(gè)時(shí)候真的很難過(guò)，好想放棄這分工作，但一想到找這份工作就是從中學(xué)會(huì)和陌生人交流的方式，這么輕易放棄也太沒(méi)意思了，更何況還有那微薄的收入。所以再苦再累我都會(huì)選擇堅(jiān)持，不會(huì)放棄的!由于是第一天，我的工作就是一般的傳菜，也叫走菜。起初在領(lǐng)班分配工作的時(shí)候我就因?yàn)椴恢雷卟耸鞘裁匆馑级鴨?wèn)了半天。第一天，什么都不知道，什么都要多問(wèn)多動(dòng)。幸好有個(gè)前輩很熱心，先帶著我熟悉了整個(gè)飯店的包間、大廳位置。
階段小結(jié)：像軍訓(xùn)時(shí)一樣，領(lǐng)班說(shuō)什么就是什么，徹底服從;要認(rèn)真揣摩領(lǐng)悟主管傳授的技術(shù)要領(lǐng)，在主管傳授技巧的時(shí)候千萬(wàn)不要自我表現(xiàn)打斷主管的講話(huà)。如果那樣就是自尋沒(méi)趣。
階段二：_月__日至_月_日。
繼續(xù)熟練第一階段的各項(xiàng)服務(wù)要求。
許我比較外向，也比較能說(shuō)。幾天時(shí)間我和員工之間的陌生感就沒(méi)了，彼此之間輕松交談，可以自由發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，開(kāi)始掌握各項(xiàng)工作的特點(diǎn)，主動(dòng)性和靈活性增強(qiáng)。由于人多，我第二天就被分配到包間上菜，基本上是兩個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)包間。那種看著別人吃的盡興，自己只能看著還要忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的感覺(jué)真的很不好。看著客人們吃著色、香、味俱全的各種菜肴，頓時(shí)香味兒繞梁、余味不絕啊。那種誘惑真的很難克制啊。
還有幾天是早班。早班就是要早上5點(diǎn)起床，騎車(chē)30分鐘到飯店后去簽到，早班的主要任務(wù)是早上的自助餐。需要你放餐具、加酒精、去廚房端食物、去水果間準(zhǔn)備水果……我感到的最大問(wèn)題是根本不知道該干什么!早班一共就上了那么幾天，東西的擺放不是很清楚，只好到處問(wèn)人到處碰壁到處亂轉(zhuǎn)。
階段小結(jié)：度過(guò)工作適應(yīng)期之后開(kāi)始慢慢的通過(guò)自己的努力把自己的工作態(tài)度和樂(lè)觀(guān)的心情在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)前面兩個(gè)階段的練習(xí)，已具備解決各項(xiàng)事務(wù)的能力，完成每天分配給自己的工作之后就主動(dòng)幫助別人完成拖地、擺放餐具等工作;開(kāi)始對(duì)部分服務(wù)環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)，靈活應(yīng)對(duì)顧客的要求并且與顧客聊天;偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”，共同分享勞動(dòng)的快樂(lè)。
我以“善用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。現(xiàn)在舉例如下：
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種.種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四.在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
本人存在的問(wèn)題以及幾點(diǎn)思考：
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。
雖然在實(shí)踐中存在著一些問(wèn)題，但是我覺(jué)得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，細(xì)心真誠(chéng)。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)實(shí)踐小結(jié)：
在這次社會(huì)實(shí)踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸，增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
真的是不干不知道，原來(lái)當(dāng)服務(wù)員真的很累。而且在社會(huì)上，沒(méi)有人再會(huì)平等的對(duì)待你，對(duì)于初來(lái)乍到的新手來(lái)說(shuō)，老手會(huì)覺(jué)得你礙手礙腳，主管會(huì)覺(jué)得你什么都不懂很麻煩，而一個(gè)人在那打工更是飽受孤獨(dú)的滋味。我真的發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月對(duì)我的促進(jìn)作用很大，這些在學(xué)校都是學(xué)不到的。當(dāng)然，我學(xué)習(xí)的時(shí)間尚短，之后都要一直一直的學(xué)習(xí)下去才行，我會(huì)努力的!
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十八
世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路，而人生之路正是我們徐徐前進(jìn)的那條路，無(wú)論你愿意與否，時(shí)間都不會(huì)在原地停留。如今再回首，看到的是一條蜿蜒曲折的路，路的盡頭是我們每個(gè)人都渴望的勝利之巔?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我一直在期許可以不斷的磨練自己，嘗試不同的人生經(jīng)歷，夢(mèng)想著有一天可以夠登上山頂，一覽眾山小。
六月驕陽(yáng)讓我們沐浴在暖風(fēng)里，在這炎熱的季節(jié)里我們踏上了鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)的征程。幾天里，我們?cè)诮?jīng)歷著，感慨著，收獲著，成長(zhǎng)著，體味著。當(dāng)這一切在轉(zhuǎn)瞬之間悄然結(jié)束的時(shí)候，在我心中的那個(gè)淺淺的、藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)此刻已然成真。當(dāng)我踏上歸途的那一刻，我知道我收獲了另一份欣喜與感動(dòng)。
涉縣是我們社會(huì)實(shí)踐此行的目的地，活動(dòng)時(shí)間為6月25日至6月30日。在此期間，我充分感受到了社會(huì)實(shí)踐的必要性和重要性，也深刻體會(huì)到了--“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”重要指示的深刻意義。
涉縣位于太行山東麓，河北省西南部，晉冀豫三省交界處。涉縣素有“秦晉之要沖，燕趙之名邑”之稱(chēng)，“八山半水分半田”是涉縣總的特點(diǎn)。正因如此我們選擇其作為關(guān)于農(nóng)民收入狀況、收入水平、收入、收入結(jié)構(gòu)調(diào)查的目標(biāo)。于是我們來(lái)到了涉縣赤岸村。赤岸村位于涉縣縣城東北10公里處，緊鄰涉左公路。全村870戶(hù)，2806口人，耕地1600畝。全村紅色旅游、苗木種植、大棚蔬菜等為主要經(jīng)濟(jì)。涉縣首批文明生態(tài)創(chuàng)建示范村之一。村村中有129師司令部舊址所在地?，F(xiàn)建設(shè)開(kāi)發(fā)，打造精品，使涉縣赤岸村的紅色旅游成為集參觀(guān)、參與、體驗(yàn)、感受于一體的精品紅色旅游線(xiàn)路。
在赤岸村眾多調(diào)查的村民中，一位阿姨給我留下了極其深刻的印象。她是第一個(gè)接受我調(diào)查的人。她那不算整潔的衣衫吸引了我的注意，似乎在告訴我她的家境并不算殷實(shí)，在后來(lái)與阿姨聊天時(shí)我證實(shí)了這一點(diǎn)。從與她的聊天中得知阿姨就是當(dāng)?shù)氐拇迕?，由于家里?jīng)濟(jì)狀況不好，家里的長(zhǎng)子只讀到初中就被迫輟學(xué)回家務(wù)工。由于當(dāng)?shù)厣蕉嗟厣?，外出?wù)工成了家中的唯一收入，正是由于這樣她將所有希望都寄托于次子，她希望孩子可以通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)、先進(jìn)的技術(shù)來(lái)改變?nèi)业拿\(yùn)。她說(shuō)只要孩子肯讀書(shū)就是砸鍋賣(mài)鐵也要將他供上大學(xué)。聽(tīng)到這里我不想起家中為供我們上學(xué)不辭辛勞的父母。他們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的理想，就希望兒女可以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，不在重蹈自己的后轍。爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?qǐng)你們一定要保重身體，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的良苦用心與殷切希望。
在實(shí)踐中我們還進(jìn)行了一次意義深刻義務(wù)支教活動(dòng)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)與希望，當(dāng)我們看到那一群群稚嫩可愛(ài)、聰明活潑的孩子們時(shí)我知道義務(wù)支教是多么富有意義。孩子們是活潑的，孩子們是青春的，孩子們就像朝陽(yáng)讓我們活力四射，仿佛重新回到了孩提時(shí)代。一場(chǎng)“你來(lái)比劃我來(lái)猜”下來(lái)，既鍛煉了孩子們的肢體表達(dá)能力，又加深了他們對(duì)詞匯、成語(yǔ)的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，還愉悅他們的身心，從他們的笑容里可以看到他們對(duì)與知識(shí)的渴求與熱愛(ài)。支教當(dāng)天，我們還教了孩子們唱《圣誕歌》，真的希望孩子可以像歌曲中歡樂(lè)人兒一樣，無(wú)慮、快樂(lè)成長(zhǎng)!
實(shí)踐期間我們還探望了老紅軍，重走了革命圣地——129師舊址、涉縣革命物品陳列館、將軍嶺。涉縣民政局光榮院，為我們見(jiàn)證了老一輩革命家浴血奮戰(zhàn)的艱辛歷程;129師舊址，我們瞻仰了----中央劉伯承、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗了6個(gè)春秋的革命遺址，感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期極為艱苦的革命斗爭(zhēng)環(huán)境;涉縣革命物品陳列館，再現(xiàn)了革命涉縣的生產(chǎn)、生活、戰(zhàn)爭(zhēng)、文體情況;將軍嶺，照亮了中國(guó)革命前進(jìn)的航程，承載了中國(guó)革命曲折的歷史，一切的一切深深地觸動(dòng)著新時(shí)代的大學(xué)生的心靈。我們要勿忘國(guó)恥，在老一輩革命家辛勤打下的和平年代中，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志將革命精神發(fā)揚(yáng)光大!
“千里之行，始于足下”，實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，這近7天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，他使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十九
近放暑假的時(shí)候，我們班開(kāi)完班會(huì)，班長(zhǎng)給我們每人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開(kāi)始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工，他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說(shuō)去當(dāng)家教，這樣也可以過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。
然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車(chē)稻谷來(lái)賣(mài)，一車(chē)一車(chē)，我就會(huì)忙不過(guò)來(lái)，還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫(xiě)賣(mài)稻谷人的名字，有時(shí)又忘記了寫(xiě)稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了，真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀(guān)念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。
剛參加工作的我剛開(kāi)始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚(yú)了。賣(mài)谷的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂電子稱(chēng)，就不大相信我們，就和我們吵，沒(méi)辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱(chēng)上搞鬼，說(shuō)我們稻谷少了稱(chēng)，沒(méi)辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠(chǎng)里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱(chēng)是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會(huì)有問(wèn)題的。
還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會(huì)和我們吵，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過(guò)老板有時(shí)也安慰我，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會(huì)好的，聽(tīng)完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí)。
辦公室里有一臺(tái)電腦，因?yàn)槲以鴮W(xué)過(guò)一個(gè)月的電腦，對(duì)電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時(shí)真的覺(jué)得好煩，不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄，不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì)，這小小的辛苦是一定要的。
一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié):。
1、要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。
2、要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很開(kāi)心他們有些人是第一次來(lái)賣(mài)稻谷，對(duì)我們廠(chǎng)的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣(mài)稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠(chǎng)也可以運(yùn)行就可以更好。
3、要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二十
為期30天的社會(huì)實(shí)踐圓滿(mǎn)的結(jié)束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會(huì)實(shí)踐論文記錄與總結(jié)這段時(shí)光的工作狀況，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是，這是為了自我而寫(xiě)的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗(yàn)。
我很慶幸能在放暑假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一齊去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠(chǎng)工作。在手機(jī)廠(chǎng)剛開(kāi)始做清屏工作，之后轉(zhuǎn)成看外觀(guān)。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機(jī)屏必須不會(huì)難倒我。但是并沒(méi)想象的簡(jiǎn)單。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說(shuō)清屏需要很大的耐心，我說(shuō)我有。她笑了。她對(duì)我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是:“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，總會(huì)很容易清干凈?！笔前?，或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才能夠清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。
如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口，別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的，因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)光計(jì)算金錢(qián)的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開(kāi)始的不久，就轉(zhuǎn)入外觀(guān)。我又有了一個(gè)師傅，這是一向到工作結(jié)束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說(shuō):“做什么工作都要有職責(zé)?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自我的本職不做好直接就影響到了不僅僅僅是個(gè)人的利益?！?/p>
工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調(diào)，但是思考下去任何細(xì)節(jié)都很重要，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀(guān)只看師傅看過(guò)的屏，她打的不良我從中找，感覺(jué)那天過(guò)的很快，也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧。感覺(jué)還不錯(cuò)，很快便學(xué)會(huì)了。剛開(kāi)始師傅讓我自我看，我看過(guò)后她在看一遍，偶爾會(huì)因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會(huì)丟掉，還會(huì)看不完全。
常說(shuō):失敗乃成功之母。而我卻覺(jué)得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個(gè)屏，那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，然后就流下去了。到復(fù)判時(shí)卻被打回來(lái)了，當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下，師傅說(shuō):“你不明白看屏要看整個(gè)外觀(guān)么?”我不語(yǔ)。我只在心里記著師傅的話(huà)。日后的每個(gè)屏我都會(huì)很認(rèn)真的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的潛力不斷提高，我?guī)煾该恳惶於己荛_(kāi)心，我的速度提高了，也便能夠幫她減輕些辛苦。每一天在工作中隨著開(kāi)心下班。
態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門(mén)工作，會(huì)很隨意，一旦走出校園，如果還不能立刻以“熟工”的身份要求自我，那么你將很快被人比下去，因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每一天提醒自我無(wú)論是此刻工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自我的一份力量，我們就應(yīng)在這天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐潛力與經(jīng)驗(yàn)。
這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)光參加有好處的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多:。
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的理解。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的潛力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自我膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，明白要打暑假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的情緒，總感覺(jué)會(huì)有些害怕。跟同學(xué)通電話(huà)說(shuō)自我的情緒，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺(jué)自我什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自我覺(jué)得很渺小，自我的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對(duì)我說(shuō)，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心理解，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。
有一句話(huà)我很喜歡:“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你?！迸Φ厝フJ(rèn)識(shí)他人，也是讓他們認(rèn)識(shí)你，從他們身上發(fā)掘出你能夠?qū)W習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言。
坦白講，這么短的時(shí)光內(nèi)，小小的暑假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。
在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多，從她們的語(yǔ)言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。遇事不要先為自我找借口，很多的話(huà)當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說(shuō)還好，在她們面前說(shuō)只會(huì)讓她們笑話(huà)。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì)明白了，此刻聽(tīng)了也不會(huì)明白，只要記得，以后無(wú)論做什么不要為自我開(kāi)脫，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的職責(zé)。
這個(gè)暑假，見(jiàn)識(shí)了很多事，認(rèn)識(shí)了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財(cái)富。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財(cái)富之一。
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13468285.html】
