我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得感悟該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中校園生活感悟篇一
高中校園生活是一個(gè)人成長(zhǎng)中非常重要的階段，這個(gè)階段既充滿了歡聲笑語(yǔ)，又充滿了挑戰(zhàn)和壓力。在這里，我們不僅能夠獲得知識(shí)，更能夠結(jié)交到各種各樣的人，擴(kuò)展了自己的視野。在我的高中生涯中，我經(jīng)歷了不少感人的瞬間，這讓我對(duì)高中校園生活有了更深刻的感悟。
段落2：探討高中生活中的挑戰(zhàn)與壓力
高中生活中，壓力和挑戰(zhàn)無(wú)處不在。無(wú)論是課程壓力還是與人相處的壓力，都會(huì)讓人倍感緊張。在我的高中生活中，我遇到了不少的挑戰(zhàn)和困難，例如課堂上學(xué)習(xí)成績(jī)不佳、人際交往困難等。這些問(wèn)題讓我在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了很多的曲折，但正是這些壓力和挑戰(zhàn)，才讓我有了更快速、更迅猛的成長(zhǎng)。
段落3：探討高中生活中的友誼和師生關(guān)系
在高中校園生活中，我們會(huì)遇到很多志同道合的人，在一起就像是一家人。這些友誼伴隨著我們度過(guò)了許多的日子，同時(shí)也將我們的青春慢慢推向了前進(jìn)的方向。而師生關(guān)系，也是高中生活的一大亮點(diǎn)。我很幸運(yùn)地遇到了一位特別關(guān)心我的老師，她的指導(dǎo)和教誨為我指明了正確的道路。
段落4：探討高中生活中的收獲和成就
盡管高中生活中有很多的挑戰(zhàn)和壓力，但是只要我們努力，就能夠取得很好的成績(jī)，走向成功的道路。在高中生活中，我通過(guò)自己的努力，取得了不少的成就，例如：在校園志愿者工作中獲得榮譽(yù)證書(shū)、在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得省優(yōu)等獎(jiǎng)等。這些成就不僅帶給了我自信，更讓我倍感自豪。
段落5：總結(jié)高中校園生活心得體會(huì)
高中校園生活是成長(zhǎng)的過(guò)程，這里充滿了挑戰(zhàn)、壓力、友誼和成就。在這個(gè)階段，我們需要認(rèn)真面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢前進(jìn)，用自己的汗水和努力鑄就輝煌的人生。高中生活的精彩和感動(dòng)是值得我們記憶一生的，它也會(huì)成為我們一生的財(cái)富。因此，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們必須珍惜高中生活，努力學(xué)習(xí)，用我們的智慧和創(chuàng)新，為未來(lái)奮斗。
高中校園生活感悟篇二
新學(xué)期一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。
因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。
相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。
沒(méi)有苦的累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸新學(xué)期發(fā)言稿喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿載著2005豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2006，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。
所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢？我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。
讓我們把握住2006這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。新一學(xué)期，新的開(kāi)始一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。
因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。
相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興。
高中校園生活感悟篇三
明天所有的高三學(xué)子都將徹底擺脫夢(mèng)魘，結(jié)束了他們的高考之旅，踏上一個(gè)新的征程。一個(gè)絢麗的暑假在向他們走來(lái)，而他們會(huì)將沉甸甸的高考指揮棒傳遞到下一屆的手中。
我很“榮幸”的成為其中的一員，沒(méi)有正式的儀式，一切皆于無(wú)形中。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的歡呼雀躍，家長(zhǎng)老師們的百般叮嚀，還有輕快走過(guò)高二教室的腳步聲，晚自習(xí)時(shí)黑暗的高三教學(xué)樓……無(wú)不提醒著高二學(xué)子，我們已成為了“準(zhǔn)高三”。
雖說(shuō)每屆學(xué)子都會(huì)經(jīng)歷這樣的一種變化，也在書(shū)中讀過(guò)關(guān)于心理調(diào)整方面的文章，卻仍抵不住那絲絲的恐懼。仿佛還在幾個(gè)月前，我們大談如何脫離高考制度束縛，幻想著一段校園進(jìn)行曲?？涩F(xiàn)在，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！殘酷的競(jìng)爭(zhēng)容不得你浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間，你必須抱起枯燥無(wú)味的教科書(shū)，惡補(bǔ)以前的功課，因?yàn)槲覀兏呷恕?/p>
一切都來(lái)的太突然，我們仿佛尚未從中考的影子里掙脫，未能領(lǐng)略到像電視劇中那樣高中生活的樂(lè)趣。甚至沒(méi)來(lái)得及熟知一下周?chē)耐瑢W(xué)，高中的兩年時(shí)光就已從指縫中偷偷滑過(guò)。還記得小時(shí)候，覺(jué)得高考是多么遙不可及的事??！看著比自己高那么多的哥哥姐姐，扳著指頭數(shù)日子，認(rèn)為那一切都很不可思議。但是它現(xiàn)在確實(shí)真真切切地站在你面前，怎能不有些驚訝，顫抖！
高三的起點(diǎn)，給了我眾多的迷惑，恐懼和遐想。
高中校園生活感悟篇四
高一，老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道：高一是最關(guān)鍵的一年。
高二，老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道：高二是最關(guān)鍵的一年。
好吧，這兩年都是最關(guān)鍵的。不過(guò)這句話貌似有點(diǎn)邏輯上的問(wèn)題。
高一，老師看著滿臉憧憬、青澀的眾學(xué)生，語(yǔ)氣沉重：當(dāng)你們邁入高一，你們就面臨著高考。眾生駭然，且深以為然。
高二，青蘋(píng)果成了老油條，眾生慵懶地靠在桌子上，老師見(jiàn)狀，語(yǔ)氣更沉重了幾分：高考就在你們眼前，已經(jīng)在向你們招手了，這點(diǎn)時(shí)間眨眼就過(guò)去了，你們時(shí)日無(wú)多。眾生換了個(gè)更舒服的坐姿，無(wú)悲無(wú)喜，神色淡然。
好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火燒屁股，都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年，并且還將繼續(xù)晃下去，再招兩年的手。
招這么久的手，它不累我們也眼花，真誠(chéng)希望它最后一年再蹦出來(lái)刺激我們的心跳。
高中校園生活感悟篇五
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的`小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩!”
高中校園生活感悟篇六
鈴聲響起，阿楓就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。隨著老師的一聲“下課”，阿楓回過(guò)頭來(lái)齜牙咧嘴眉飛色舞地對(duì)我說(shuō)了一句：“毽球時(shí)間到!”然后瞬間在我的視野中消失。接著，教室里大半同學(xué)消失得無(wú)影無(wú)蹤(上早操怎么沒(méi)這么利索)。干嗎去?踢毽球!
初中時(shí)也踢毽球，十幾個(gè)人圍成一圈踢?？此茻o(wú)聊，其實(shí)不然，因?yàn)槭紫忍邏娜蔚娜艘肮鈽s”地受到被暴打一頓的“優(yōu)厚待遇”。所以只要你毽球技術(shù)不錯(cuò)，并且急于泄憤，那么這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是課間娛樂(lè)不錯(cuò)的選擇。
高一又開(kāi)始流行上樹(shù)，風(fēng)靡全校!一幫人將一個(gè)人抬起，打開(kāi)雙腿，然后朝著一棵樹(shù)猛沖過(guò)去……其壯觀慘烈程度不言而喻。后來(lái)竟然發(fā)展到老師都成為受害者的地步。但是由于該項(xiàng)目只能“鍛煉”某個(gè)人的身體，浪費(fèi)人力資源不說(shuō)，還破壞校園綠化建設(shè)，影響鳥(niǎo)類(lèi)棲息，并且有嚴(yán)重的性別歧視，所以不久就被“依法取締”。正當(dāng)我們?yōu)榉ξ兜恼n間活動(dòng)而一籌莫展時(shí)，毽球給我們帶來(lái)了福音!
起初是幾個(gè)男生以教學(xué)樓前空地上的格子為天然場(chǎng)地分兩隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗賽，發(fā)現(xiàn)趣味無(wú)窮，于是在人民群眾間廣泛開(kāi)展，并逐漸形成了一套完善的民間毽球規(guī)則。場(chǎng)地大小4米×8米，無(wú)網(wǎng)，可用手臂外的任何部位擊球，觸球次數(shù)不限，踢過(guò)中場(chǎng)即得1分，過(guò)線擊球立馬靠邊，發(fā)球積分采用乒乓球掛號(hào)制，每隊(duì)3人(可視參與人數(shù)增一人或減一人)。
這項(xiàng)文明健康的運(yùn)動(dòng)立即受到大眾的歡迎，許多同學(xué)自覺(jué)加入到全民健身的行列中來(lái)。連一向鐘愛(ài)籃球的李超都發(fā)現(xiàn)自己的腳除了用來(lái)走步和摳之外，還有踢毽球的功能，從此一發(fā)不可收拾，毽球水平也突飛猛進(jìn)。
一下課，比賽場(chǎng)地就被圍得水泄不通，笑罵聲，喝彩聲不斷。
場(chǎng)上隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二，臉皮第三，聲東擊西，乘人之危，能賴(lài)一分是一分”的比賽精神，對(duì)抗極其激烈。前場(chǎng)球是雙方爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)站在前場(chǎng)用胸部將來(lái)球擋回這一方法極具殺傷力，所以紛紛效仿。于是經(jīng)常出現(xiàn)雙方前場(chǎng)球員在中線位置，用胸肌、腹肌或腹肌以下部位猛烈撞擊的宏大場(chǎng)面，贏得叫好聲不斷。
看!小葵靈活移動(dòng)，表情嚴(yán)肅，凝視來(lái)球，雙肩前聳，胸部后頷，蓄勢(shì)待發(fā)。在毽球落下的一剎那，雙肩突然打開(kāi)，胸肌彈出，將毽球高高墊起。動(dòng)作剛勁有力，賽過(guò)猛獅，吸引了很多女生的眼球?？?“cc”發(fā)球，不用說(shuō)，自然是出界無(wú)疑。
看!張斌的扣殺精準(zhǔn)，給對(duì)方以巨大威脅。
看!阿楓的回球動(dòng)作帥得一塌糊涂，極具殺傷力。
看!小強(qiáng)又屹立在前線學(xué)習(xí)黃繼光了。
看!“山本”又在堅(jiān)持貫徹比賽精神了。
我們就這樣一直持續(xù)到上課鈴響。下一個(gè)課間又是快樂(lè)的延續(xù)。小小的毽球凝聚了多少純真的歡樂(lè)，爽朗的笑聲。上了高三要搬到樓上，就沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了，那只掉毛的毽球便成了我們?cè)?jīng)年少時(shí)歡樂(lè)的見(jiàn)證。
下課鈴聲響起，阿楓又回過(guò)頭來(lái)齜牙咧嘴眉飛色舞地對(duì)我說(shuō)：“毽球時(shí)間到!”
高中校園生活感悟篇七
高一，老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道：高一是最關(guān)鍵的一年。
高二，老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道：高二是最關(guān)鍵的一年。
好吧，這兩年都是最關(guān)鍵的'。不過(guò)這句話貌似有點(diǎn)邏輯上的問(wèn)題。
高一，老師看著滿臉憧憬、青澀的眾學(xué)生，語(yǔ)氣沉重：當(dāng)你們邁入高一，你們就面臨著高考。眾生駭然，且深以為然。
高二，青蘋(píng)果成了老油條，眾生慵懶地靠在桌子上，老師見(jiàn)狀，語(yǔ)氣更沉重了幾分：高考就在你們眼前，已經(jīng)在向你們招手了，這點(diǎn)時(shí)間眨眼就過(guò)去了，你們時(shí)日無(wú)多。眾生換了個(gè)更舒服的坐姿，無(wú)悲無(wú)喜，神色淡然。
好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火燒屁股，都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年，并且還將繼續(xù)晃下去，再招兩年的手。
招這么久的手，它不累我們也眼花，真誠(chéng)希望它最后一年再蹦出來(lái)刺激我們的心跳。
高中校園生活感悟篇八
如果說(shuō)小學(xué)生活是素描，初中生活是墨畫(huà)，那么，高中生活將是一幅油畫(huà)，色彩更為豐富、濃重。
清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶、門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。
吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書(shū)最好?！痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。
上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時(shí)，老師會(huì)告訴我們大家。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師的做法，上課認(rèn)真聽(tīng)，討論時(shí)，爭(zhēng)議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見(jiàn)唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，心里應(yīng)該感到無(wú)限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見(jiàn)日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識(shí)每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
當(dāng)然，考試前也有一些人會(huì)進(jìn)行“神秘”的活動(dòng)，通過(guò)各種手法刺探“考試情報(bào)”，或是準(zhǔn)備一些小聰明，以備不時(shí)之需。通過(guò)走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報(bào)。雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰，但還是會(huì)“不達(dá)目的，誓不罷休”。也許有時(shí)心里還會(huì)沾沾自喜，但其實(shí)心里都明白這是“自欺欺人”。
中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì)有“長(zhǎng)江后浪推前浪”之感。
睡覺(jué)時(shí)間，各個(gè)帶著朦朧睡眼，拖著勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進(jìn)了自己心愛(ài)的“小窩”，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
高中的生活是美好的。我們應(yīng)該繼續(xù)努力，讓生活更美好，也讓這副畫(huà)的.色彩更加豐富、濃重。
高中校園生活感悟篇九
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得輕松而滿足，因?yàn)樗軌驈臑樗藙?chuàng)造的快樂(lè)中享受給予的樂(lè)趣。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此的美麗！
我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。
我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們忙亂的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
我們還要感恩對(duì)手。感謝對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們的鞭策和進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心和做人做事。
高中校園生活感悟篇十
清晨，金色的陽(yáng)光灑滿了大地，校園了盛開(kāi)的.鮮花顯得格外嬌艷，一棵棵樹(shù)木也變得更加翠綠。同學(xué)們拿著掃帚，在校園中不斷地掃掉灰塵，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
今天是星期一，要舉行升旗儀式。同學(xué)們列隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，大家秩序井然地站到各自的位置上，等待著升旗。升旗儀式開(kāi)始了，全體少先隊(duì)員莊嚴(yán)地肅立著，向五星紅旗致敬。鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起?！拔覀?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)……”在嘹亮的歌聲中，升旗儀式結(jié)素了，同學(xué)們列隊(duì)回到教室。
“丁零零……”上課鈴聲響另外，在寬敞的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師朗讀課文?！包S河之?dāng)P，集合著/一群中華民族/優(yōu)秀的子孫……”老師深情的朗誦，使同學(xué)們漸漸地深入沉思。
“丁零零”下課的鈴聲打破校園的寧?kù)o，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一般飛快地跑出教室，跑到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的跳橡皮筋，有的玩老鷹捉小雞，有的踢足球，大家都玩得不亦樂(lè)乎。
放學(xué)了，同學(xué)們都背著書(shū)包陸續(xù)地走出教室，熱鬧的校園漸漸地寧?kù)o下來(lái)。
校園生活的一天多么有意義啊，它給我們的生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13468186.html】
