演講稿的語言要簡練、清晰，避免使用難懂的術(shù)語或過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。借助修辭手法，如比喻、夸張、反問等，可以提升演講稿的表現(xiàn)力和說服力。演講是一項需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的技能，希望大家勇于挑戰(zhàn)和探索。
怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇一
我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢?最重要的是選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。
作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣做題效率就會高得多。
怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇二
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！我是來自三初一2班的姜xx，今天我國旗下演講的題目是：學(xué)會學(xué)習(xí)，提高效率。
一、課前預(yù)習(xí)在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽課時就可跟著老師講課的思路走，預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行。這樣，印象回較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時間。預(yù)習(xí)時課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的.問題記下來，作為聽課的重點。
二、上課靜心，要邊聽邊記聽課時要抓住各學(xué)科的不同點，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集注要點，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。如果你上課時能靜心聽課，效果就會大不一樣。老師提出問題時，你才能正確地發(fā)言；當(dāng)同學(xué)發(fā)言時，你要學(xué)會辨析地聽，講得好的地方你要學(xué)，講得不夠的，等他講完后你補充。重要的地方，尤其課堂上老師反復(fù)強調(diào)的東西，你還要用筆記在課堂筆記本上。如果你不知道，那你看看身邊的成績好的同學(xué)，他們記，你也跟著記。
三、及時復(fù)習(xí)每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個單元復(fù)習(xí)一次。如果以后再復(fù)習(xí)，則花費的時間要多得多。
四、作業(yè)，獨立完成，要邊做邊思在做作業(yè)時，不但要知道這道題怎么做，還要能講出這道題為什么要這么做，真正做到“知其然”，知其所以然“。獨立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。如果課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事，等到考試的時候就什么都不懂了。有的同學(xué)爸爸媽媽給你買了不少課外練習(xí)題，也要有選擇的做，根據(jù)自己的情況?；A(chǔ)差那多做基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)好的，那就做一些提高練習(xí)題。
五、勞逸結(jié)合玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。
六、制定目標(biāo)、堅持到底由于同學(xué)們在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上存在著差距，每個同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該有自己的特色，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要保持原來的優(yōu)勢；學(xué)習(xí)一般的同學(xué)要更加努力，爭取趕上去；成績較差的同學(xué)爭取進(jìn)步。半期的成績已成過去，同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。
很快又要期末考試了，在接下來的學(xué)習(xí)中希望同學(xué)們都學(xué)會學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)效率，最后祝每一個同學(xué)通過努力，取得理想的成績。
謝謝大家，我的演講完畢！
怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇三
老師們，同學(xué)們，大家:
早上好！
我今天演講的內(nèi)容是如何提高學(xué)習(xí)效率。
記得今年暑假剛開始第一次月考，成績排名下降到xx多，給我敲響了警鐘。雖然有一些客觀因素，但我還是覺得自己太自以為是，假期沒有注意學(xué)習(xí)。我告訴自己千萬不要這樣，一定要努力，迎頭趕上！在老師和同學(xué)的鼓勵和幫助下，經(jīng)過一段時間的努力，我終于進(jìn)步了xx多，終于回來了。我真的很開心。回顧這段時間的學(xué)習(xí)，我覺得自己能迎頭趕上的最重要原因之一就是學(xué)習(xí)方法好。有人說“優(yōu)秀的人和普通人最大的區(qū)別就是有沒有效率。效率是一種能力，也是一種習(xí)慣?！彼裕裉煳揖透蠹伊牧膶W(xué)習(xí)效率！
我這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣供大家參考:
1.英語必須每天練習(xí)和閱讀，必須大聲朗讀。只有多讀書，才能有好的語感。
2.為了加快物理化學(xué)的常規(guī)題型，試試一個小時能出多少題。
3.數(shù)學(xué)計算難免出錯，要刻意找一些復(fù)雜的計算來鍛煉耐心和能力。
4、對于整套題，給自己留時間，讓自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。就像考試一樣，檢查你的分?jǐn)?shù)并總結(jié)，這樣你會收獲很多。
5.習(xí)慣問老師或和同學(xué)討論是提高水平的好方法，但一定要三思而后行，才能解決真正的問題。另外，你可以暫時放在一邊。如果你不能解決一個問題，你可以學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。也許你以后可以回來想一想。這就是“摸著對方”的原則。這就是你會留下深刻印象的方式。
其次，要提高上課效率。記住，不要錯過老師上課的細(xì)節(jié)。很多考試都會在這些細(xì)節(jié)上勝過你。捕捉這些細(xì)節(jié)通常會提高你在課堂上的注意力和效率。當(dāng)然，這并不意味著整個講課和學(xué)習(xí)時間神經(jīng)緊繃，而是跟上老師的思路，掌握知識的要點。無論是聽課還是自學(xué)，都要一心一意。對于那些容易分心的人，我們應(yīng)該多注意這方面。如果你不能一直集中注意力，我告訴你，你很難提高學(xué)習(xí)效率。
另外，要注意學(xué)習(xí)前后知識的傳承。一旦掌握不好，很容易導(dǎo)致知識漏洞太多，學(xué)習(xí)效率也不會提高。
最后一點是學(xué)習(xí)的興趣。其實我只是想告訴你，不管有沒有興趣，都要學(xué)，因為只有這樣，才能提高學(xué)習(xí)水平。
我想談?wù)勥@四點，希望對同學(xué)們有所幫助。最后，祝同學(xué)們期末考試取得理想成績！祝老師們工作順利！
謝謝，我的演講結(jié)束了！
怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
記得今年暑假剛開學(xué)的第一次月考，自己的年級名次曾跌到了xx多名，這件事給我敲響了警鐘，雖然有些客觀因素，但我還是覺得是自己太自以為是，假期里沒有重視學(xué)習(xí)造成的，我告誡自己，絕對不能這樣，一定要努力，一定要趕上來!在老師、同學(xué)們的鼓勵和幫助下，經(jīng)過一段時間的努力，在期中考試，我終于前進(jìn)了xx多名，終于又回來了，我真的很開心。回想起這段時間的學(xué)習(xí)，覺得自己能追上來的一個很重要原因就是好的學(xué)習(xí)方法，有人說“優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習(xí)慣”那么，今天我就來和大家交流一下學(xué)習(xí)效率的問題!
我這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供大家參考：
1、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。
2、對物理化學(xué)的常規(guī)題要做出速度來，不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。
3、數(shù)學(xué)的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。
4、對整套的'題，要給自己定時，讓自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。就像對待考試一樣核對分?jǐn)?shù)并進(jìn)行總結(jié)，這樣你會有很大的收獲。
5、習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。
其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細(xì)節(jié)千萬不要漏掉，許多考試都在這些細(xì)節(jié)上會難倒你的，捕捉這些細(xì)節(jié)，往往會提高你上課的注意力及效率，當(dāng)然，不是說整個聽課和學(xué)習(xí)時間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習(xí)，都要一心一意。對于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。
另外，學(xué)習(xí)的時候還應(yīng)該注意知識的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學(xué)習(xí)效率也不會提高。
最后一點就是學(xué)習(xí)興趣問題，其實在這一點上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學(xué)，因為這有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。
我想講的就這四點，希望能對同學(xué)們有所幫助。最后祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績!祝老師們工作順利!謝謝大家，我的演講完了！
怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇五
老師們，同學(xué)們：
記得今年暑假剛開學(xué)的第一次月考，自己的年級名次曾跌到了xx多名，這件事給我敲響了警鐘，雖然有些客觀因素，但我還是覺得是自己太自以為是，假期里沒有重視學(xué)習(xí)造成的，我告誡自己，絕對不能這樣，一定要努力，一定要趕上來！在老師、同學(xué)們的鼓勵和幫助下，經(jīng)過一段時間的努力，在期中考試，我終于前進(jìn)了xx多名，終于又回來了，我真的很開心?；叵肫疬@段時間的學(xué)習(xí)，覺得自己能追上來的一個很重要原因就是好的學(xué)習(xí)方法，有人說“優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習(xí)慣”那么，今天我就來和大家交流一下學(xué)習(xí)效率的問題！
我這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供大家參考：
1、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。
2、對物理化學(xué)的常規(guī)題要做出速度來，不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。
3、數(shù)學(xué)的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。
4、對整套的題，要給自己定時，讓自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。就像對待考試一樣核對分?jǐn)?shù)并進(jìn)行總結(jié)，這樣你會有很大的收獲。
5、習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。
其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的`細(xì)節(jié)千萬不要漏掉，許多考試都在這些細(xì)節(jié)上會難倒你的，捕捉這些細(xì)節(jié)，往往會提高你上課的注意力及效率，當(dāng)然，不是說整個聽課和學(xué)習(xí)時間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習(xí)，都要一心一意。對于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。
另外，學(xué)習(xí)的時候還應(yīng)該注意知識的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學(xué)習(xí)效率也不會提高。
最后一點就是學(xué)習(xí)興趣問題，其實在這一點上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學(xué)，因為這有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。
我想講的就這四點，希望能對同學(xué)們有所幫助。最后祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績！祝老師們工作順利！謝謝大家，我的演講完了！
怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇六
老師們，同學(xué)們各位早上好：
記得今年暑假剛開學(xué)的。
第一次月考，自己的年級名次曾跌到了xx多名，這件事給我敲響了警鐘，雖然有些客觀因素，但我還是覺得是自己太自以為是，假期里沒有重視學(xué)習(xí)造成的，我告誡自己，絕對不能這樣，一定要努力，一定要趕上來！在老師、同學(xué)們的鼓勵和幫助下，經(jīng)過一段時間的努力，在期中考試，我終于前進(jìn)了xx多名，終于又回來了，我真的很開心?；叵肫疬@段時間的學(xué)習(xí)，覺得自己能追上來的一個很重要原因就是好的學(xué)習(xí)方法，有人說“優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習(xí)慣”那么，今日我就來和各位交流一下學(xué)習(xí)效率的問題！
我這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供各位參考：
1、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。
2、對物理化學(xué)的常規(guī)題要做出速度來，不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。
3、數(shù)學(xué)的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。
4、對整套的題，要給自己定時，讓自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。就像對待考試一樣核對分?jǐn)?shù)并進(jìn)行總結(jié)，這樣你會有很大的收獲。
5、習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，或許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。
其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細(xì)節(jié)千萬不要漏掉，許多考試都在這些細(xì)節(jié)上會難倒你的，捕捉這些細(xì)節(jié)，往往會提高你上課的注意力及效率，當(dāng)然，不是說整個聽課和學(xué)習(xí)時間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習(xí)，都要一心一意。對于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。
另外，學(xué)習(xí)的時候還應(yīng)該注意知識的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學(xué)習(xí)效率也不會提高。
最后一點就是學(xué)習(xí)興趣問題，其實在這一點上我只想告訴各位：不管你有沒有興趣都得去學(xué)，因為這有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。
我想講的就這四點，希望能對同學(xué)們有所幫助。最后祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績！祝老師們工作順利！謝謝各位，我的演講完了！
怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家上午好。
我是高一（25）班的xx，今天我演講的題目是如何提高學(xué)習(xí)效率。
進(jìn)入高中以后，我常聽聞從前學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)進(jìn)入高中以后成績一落千丈，班級中也有一些同學(xué)，學(xué)習(xí)雖然認(rèn)真刻苦，但成績卻不理想。我想原因有很多，但很重要的一點就是沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率不高。
首先，我們要培養(yǎng)對學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師，如何培養(yǎng)興趣呢？我們要主動與老師交流，認(rèn)真請教問題，努力培養(yǎng)自己的學(xué)科興趣，使學(xué)習(xí)效率得到提高，對自己要充滿信心。
其次，我們要持之以恒。學(xué)習(xí)貴在有持久的毅力，勇于攻克難關(guān)的決心，三分鐘的熱度是不行的。只要功夫深，鐵杵磨成針，我們必須堅持不懈。
第三，勤學(xué)多問。勤學(xué)的同時還要多問，否則不會的東西會越積越多，就會令人逐步喪失對學(xué)習(xí)的信心。所以，一定要養(yǎng)成勤學(xué)好問的良好習(xí)慣，成績自然會穩(wěn)步提升。
第四，勤做筆記。人在不知不覺中常會忘掉一些東西，做筆記的目的是為了減少遺忘不斷鞏固，以取得良好的.成績。正所謂“好記性不如爛筆頭”，不做筆記只能使人學(xué)了后面的，忘了前面的。課堂上不要單純?yōu)榱俗龉P記而忽略了聽課，聽課為先，筆記為輔助，不可本末倒置。
第五，經(jīng)常復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)會加深印象，更新理解，要經(jīng)常進(jìn)行單元復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、重點難點的復(fù)習(xí)等。知識離不開積累，學(xué)習(xí)離不開記憶，要通過反復(fù)的訓(xùn)練和背誦鞏固提升，在理解的基礎(chǔ)上記憶，在記憶中加深理解。
學(xué)習(xí)方法多種多樣，也因人而異，但一定要有自己的方法，并不斷地更新完善它。最后，希望每位同學(xué)都能百尺竿頭更進(jìn)一步。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話在微信微博上瘋轉(zhuǎn)：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。
上大學(xué)也是一個珍貴的經(jīng)歷，除了豐富多彩的生活，這里可以給你提供一個相對頗有高度的平臺讓你看世界，比社會少了那么一點點世俗，多了那么一點點理想主義，在大學(xué)里你會讀到各種各樣的書，你同樣會見識到各色各樣的人，和各種各樣的價值觀的碰撞，在這個過程中要培養(yǎng)自己獨立思考的能力，然后你就會慢慢看清什么才是真正的自己。
讀大學(xué)的價值也許在于能認(rèn)識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學(xué)會拒絕。讀大學(xué)的價值在于你明白了世界上有很多優(yōu)秀的人，你開始有了靠近他們的動力，讀書不是為了拿文憑或者是為了發(fā)財，而是為了成為一個有溫度、懂情趣、會思考的人。你現(xiàn)在努力，未來就會遇見那些和你一樣努力的人，你現(xiàn)在不努力，你未來遇見的人大概也是和你一樣的處境。
1、緊緊抓住課堂聽課效率這條生命線。學(xué)生成績的好壞、優(yōu)等生與后進(jìn)生的分化是從課堂開始的。學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵在學(xué)生的課堂聽課效率，上課聽得好，印象就深刻，學(xué)得就扎實，作業(yè)就順利，成績就進(jìn)步。上課聽不好，概念就模糊，思維就混亂，作業(yè)做得慢，考試錯誤多，成績會滑坡。我們都知道，聽過的有印象，看過的會記住，做過的才理解，所以上課時既要聽得認(rèn)真、看得清楚，還要根據(jù)老師的布置的任務(wù)做得仔細(xì)、想得深刻，調(diào)動各種感覺器官參與到課堂學(xué)習(xí)中來。上課預(yù)備鈴聲響后，立刻回到自己的座位，準(zhǔn)備好當(dāng)堂課的書本和用具，伏在課桌上靜候老師的到來，上課時抖擻精神主動參與，下課時記牢老師布置的作業(yè)要求，這是學(xué)生的權(quán)利，更是學(xué)生的義務(wù)。
2、廣泛記憶。進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)的科目增多，難度加大，很多內(nèi)容都需要記憶，英語、語文、政治、歷史需要背誦和記憶，數(shù)理化的公式需要記憶，如果不逼迫自己有意識的進(jìn)行記憶，學(xué)過的內(nèi)容很快會遺忘。復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講到外語學(xué)習(xí)的方法時說過：外語學(xué)習(xí)需要最聰明的人用最笨的辦法才能學(xué)好，一開始只有死記硬背，慢慢地就會逐步掌握記憶的方法，最后才能變成記憶的高手，做到死去活來。
3、學(xué)會思考和總結(jié)。利用好周六、周日。把先前做過的.、考過的題目中的錯題，反復(fù)鉆研，仔細(xì)理解。錯什么，考什么，怕什么，考什么，你做錯的地方，你害怕的地方，就是初中三年學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點和難點，正是命題教師最關(guān)注的地方，也是體現(xiàn)中考的區(qū)分度最好的地方，就是最能把學(xué)生按學(xué)習(xí)水平的高低進(jìn)行排隊，從而便于高一級學(xué)校選拔人才，體現(xiàn)出中考的選拔性。通過自己的獨立鉆研，把錯題做對，是最最有效的學(xué)習(xí)途徑，能一下子使自己的水平得到明顯的提高。既能提高自信心，也能積累解決這一類問題的方法，更能體會到學(xué)習(xí)的樂趣和自身的能力和價值。誰能按照我的要求去做，誰就能贏得中考，誰不按我的要求去做，就不會進(jìn)步甚至?xí)雇?，因為你不進(jìn)步，別人在進(jìn)步。
怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇九
一模非常具有權(quán)威性和導(dǎo)向性，是考生首次參加的綜合型考試，且考試難度接近于中高考;考試分?jǐn)?shù)對考生自信心及中高考排名預(yù)測有非常關(guān)鍵的作用。
時間管理包括課余時間管理和考場時間管理，如何根據(jù)自身的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與需求，科學(xué)分配作業(yè)時間和復(fù)習(xí)時間，如何在考場上靈活把控答題速度和各題型的用時占比，對考生來說至關(guān)重要。
這個階段考生僅參加了一輪復(fù)習(xí)，知識把握不夠熟練、綜合運用能力欠缺，對難點、必考點掌握不到位，目標(biāo)感不強。知識掌握不牢是這一階段考生的普遍問題。
征戰(zhàn)一模考場前，我們需要做好充足的準(zhǔn)備!
在為學(xué)員夯實基礎(chǔ)的前提下，對初中三年語文知識進(jìn)行匯總，中考的目的不僅在于知識水平的檢測，更是對學(xué)生人格情感的檢驗。
中考數(shù)學(xué)考察學(xué)員對數(shù)學(xué)知識的綜合運用能力，優(yōu)能一對一對學(xué)員薄弱點進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，補齊短板，迅速提分。
英語取得好成績，需要掌握好方法，優(yōu)能一對一通過講練結(jié)合的方式，日積月累;再配合高強度訓(xùn)練，讓學(xué)員迅速掌握方法，提高成績。
初三階段物理成績?nèi)菀子衅鸱?，?yōu)能一對一不僅讓學(xué)員成績穩(wěn)定，更重要的是提供給學(xué)員獨到的學(xué)習(xí)方法。
中考化學(xué)考察學(xué)員理解力與邏輯能力，中考化學(xué)是對化學(xué)知識的綜合運用。優(yōu)能一對一助學(xué)員夯實基礎(chǔ)，理清化學(xué)邏輯，高分易得。
怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇十
初三，是同學(xué)們壓力較重的一年。面對壓成大山的作業(yè)，同學(xué)們往往無可奈何。早起晚睡就像是家常便飯，但就算是如此，學(xué)習(xí)成績也還是不見得提高。到底該如何有效的提高學(xué)習(xí)效率呢?下面一起來看一下。
上課認(rèn)真聽講。
學(xué)校的作息時間表我們無從改變，那我們能改變的就是提高上課的效率，上課時全身心投入，認(rèn)真做好筆記，遇到比較陌生的或易錯的.知識點用紅筆標(biāo)出，當(dāng)重點掌握。那些已經(jīng)熟記于心或已運籌帷幄的知識點就可以一帶而過。這一點對初三的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
在家按時作息。
在家里的作息時間我們是可以自己掌握的。所以我建議孩子可以回家根據(jù)要復(fù)習(xí)的科目或要寫的作業(yè)給自己擬一個時間規(guī)劃表，就像學(xué)校的作息時間表一樣幾點該干什么幾點該干什么，然后嚴(yán)格執(zhí)行。當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候，請把你的手機關(guān)機，遠(yuǎn)離電腦電視及其他讓你分心的一切東西。完成任務(wù)后，該玩就玩該睡覺就睡覺。建議晚上10：30之前睡覺。
怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇十一
俗話說，活到老學(xué)到老。但是，我們真的會學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)是一件不容易的事情，有的人學(xué)習(xí)的效率很低，坐在教室里整整一個上午卻沒有掌握多少知識，而學(xué)習(xí)效率高的人可能用一個小時就完成了這些內(nèi)容。學(xué)習(xí)雖然需要勤奮，但也要求有效率，因為往往我們學(xué)習(xí)知識的時間是有限的。
詳細(xì)的制定計劃。
制訂了計劃，會讓我們有方向感，知道在什么時間該做什么。有的時候，我們會在同一時間想做兩件甚至更多的事情，但在現(xiàn)實生活中往往無法完成。計劃能讓這些事情變得有條理，能夠節(jié)約更多時間做其他的事情。當(dāng)然我們的計劃要切合實際，不能強迫自己去完成根本不可能完成的任務(wù)。
堅決的執(zhí)行計劃。
制訂了計劃，就一定要完成，不能拖拖拉拉。我們應(yīng)該按照任務(wù)一步一步去完成，開始可能會有些困難，但適應(yīng)了之后就會跟上計劃的節(jié)奏，我們的計劃也可以一步一步跟著加強。如果自己完不成任務(wù)，應(yīng)該給予自己適當(dāng)?shù)男土P，懲罰的目的是鞭策自己再繼續(xù)努力。
勞逸結(jié)合。
人的精力是有限的，不可能長時間連續(xù)不間斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，即使能夠堅持也會因為大腦很疲勞而導(dǎo)致效率下降。學(xué)習(xí)累了，要給出適當(dāng)?shù)臅r間休息，讓自己緊繃的身心得到放松。比如走出房間呼吸一下新鮮空氣，去散散步。但放松的時間不宜太長。
增強體質(zhì)。
要想提高學(xué)習(xí)的效率，就要有個健康的身體。如果三天一小病，五天一大病，怎么還會有心思去學(xué)習(xí)，往往心神不寧，心不在焉。增強體制，一方面要加強鍛煉，如跑步等體育運動，另一方面要補充營養(yǎng)，比如多喝些牛奶。
與他人交流。
遇到學(xué)習(xí)上的困難，應(yīng)該及時與他人交流，切記不要鉆牛角尖，和自己較勁。有時候遭遇的困難是由于思路的堵塞，一旦思路打開就可以很快解決。這時候與他人交流并不是認(rèn)輸，而是一種快速解決困難的手段。
多參與實踐。
實踐是我們最好的老師。我們學(xué)習(xí)的最終目的也是應(yīng)用于實踐，而實踐又可以讓我們從中學(xué)到更多的知識。不要只顧學(xué)習(xí)理論知識，也許自己親自動手實驗一下，會讓你感到豁然開朗。
怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇十二
許許多多在校學(xué)生，特別是重點學(xué)校，學(xué)習(xí)壓力很大，作業(yè)非常多，經(jīng)常就是考試，幾乎是“三天一小考，五天一大考”，怎樣提高學(xué)習(xí)效率？。雖然是天天奮戰(zhàn)到11、12點，可是成績還是提不高。要提高學(xué)習(xí)效率，首先在老師講課時，要認(rèn)真聽講，要理解老師所講的內(nèi)容，之前要做好預(yù)習(xí)工作，老師講解時候會更輕松，下課后有不懂的地方要主動去問老師，資料共享平臺作業(yè)要認(rèn)真完成，錯了的地方多改幾遍，增強印象。
這些都是我個人的經(jīng)驗，其實，真正要做好提高學(xué)習(xí)效率，還是要靠自己?。?/p>
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怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇十三
古語云:授人以魚,只供一飯。授人以漁,則終身受用無窮。學(xué)知識,更要學(xué)方法。清華網(wǎng)校的學(xué)習(xí)方法欄目由清華附中名師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗和附中優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)心得組成,以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠事半功倍。
“數(shù)誦以貫之,思索以通之?！币馑际潜痴b能幫助思考,思考需借助背誦。背誦是學(xué)習(xí)英語的一種有效方法,是知識輸入的一種有效途徑,它不但可以幫助同學(xué)們掌握大量的英語基礎(chǔ)知識,而且可培養(yǎng)大家豐富的語感,進(jìn)行聽、說、讀、寫各項活動。在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們一定要掌握科學(xué)的方法,提高背誦的效率。
一、樹立理解背誦的觀念。
隨著年齡的增長,同學(xué)們的理解能力逐漸增強,簡單機械的背誦不但費時費力,而且容易產(chǎn)生厭倦的情緒,因而學(xué)習(xí)效率很低,這就要求大家不要死記硬背,而要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦,以提高背誦速度,增強學(xué)習(xí)效果。
二、掃除語音障礙。
單詞讀不準(zhǔn)音或不會讀是背誦的一大障礙。一篇課文中如果有太多生疏的單詞,就會影響同學(xué)們背誦的信心。為此,我們可以通過聽錄音或聽教師的示范朗讀來幫助自己找出這樣的單詞,糾正發(fā)音。同時,還要注意句子的語調(diào)、不完全爆破、重弱讀等語音現(xiàn)象,增強誦讀的節(jié)奏,提高背誦的'效果。
三、抓關(guān)鍵詞語。
背誦時,有些同學(xué)習(xí)慣逐字逐字的背誦,把一個完整的句子弄得支離破碎,影響了背誦的效果。我們知道句子是短語構(gòu)成的,不同的短語構(gòu)成不同的意群,讀的時候,我們應(yīng)該按完整的意群進(jìn)行停頓,保證句子形式和意思上的完整,這樣在我們記憶中也是一個完整的句子。
四、排除語法上的困難。
課文中那些句子較長、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子是同學(xué)們最難理解最難背誦的。對于這樣的句子,同學(xué)們可以先分析其結(jié)構(gòu)類型:簡單句,分清主、謂、賓、定、狀、補;復(fù)合句,弄明白是哪一種類型的復(fù)合句。同時,還要注意句與句之間的聯(lián)系。這樣就可以迅速理解句子的意思,背誦起來就容易多了。
五、把課文分層進(jìn)行背誦。
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怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇十四
很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
提高學(xué)習(xí)效率的另一個重要的手段是學(xué)會用心。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。
舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用?？梢?，如果能做7到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。
第二，管理好情緒。
另一個影響到學(xué)習(xí)效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時候。
因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應(yīng)當(dāng)有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。
怎樣提高學(xué)習(xí)效率演講稿篇十五
1、明確復(fù)習(xí)思路。磨刀不誤砍柴工，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
2、保證學(xué)習(xí)時間，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。像玩游戲一樣不斷升級!
3、記錄學(xué)習(xí)情況，根據(jù)完成的任務(wù)檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，調(diào)整計劃目標(biāo)。
4、學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣。所謂熟能生巧，反復(fù)看反復(fù)聽，對書本的內(nèi)容理解就能逐步加深，找到學(xué)習(xí)的感覺。
5、制作學(xué)習(xí)卡片。隨身攜帶，方便隨時隨地都能學(xué)習(xí)，提高記憶水平。
6、總結(jié)答題模式，還有放之四海而皆準(zhǔn)的標(biāo)答。
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