一個好的方案應(yīng)該具備可操作性、可評估性、可持續(xù)性和可復(fù)制性。方案的設(shè)計需要有可操作性，要具備可執(zhí)行性和可控性。方案是指為解決某個問題或?qū)崿F(xiàn)某個目標(biāo)而制定的一系列步驟或措施，在實施方案之前，我們需要對現(xiàn)狀進行深入的分析和調(diào)研。一個好的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和效果明顯的特點，那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇一
全面開展創(chuàng)建無煙校園工作，到20xx年4月30日前達到《無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》要求。
1.以《無煙學(xué)校創(chuàng)建工作指引》為藍本，建立健全控?zé)熃M織機構(gòu)，制定控?zé)煿ぷ髦贫?，明確控?zé)煿ぷ魅藛T和職責(zé)，廣泛進行控?zé)熜麄骱团嘤?xùn)，全面開展無煙環(huán)境建設(shè)。
2.對照《無煙學(xué)校驗收評分標(biāo)準(zhǔn)》進行自查和完善，確保20xx年4月底創(chuàng)建達標(biāo)。
(一)健全禁煙控?zé)熃M織機構(gòu)和人員。
1.成立學(xué)校禁煙控?zé)燈邉?chuàng)建無煙校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以王開福校長為組長，宋發(fā)軍教導(dǎo)主任為副組長，學(xué)校各班班主任、科任教師為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)禁煙辦在學(xué)校辦公室處，劉云改任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校禁煙宣傳和教育，檢查監(jiān)督日常工作的開展。
2.設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員。
(1)控?zé)煴O(jiān)督員由禁煙控?zé)燈邉?chuàng)建無煙校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督禁煙控?zé)煿ぷ鳌?/p>
(2)控?zé)熝膊閱T由禁煙辦、少先隊、各班班主任及班委會全體人員組成，負(fù)責(zé)加強巡視和規(guī)勸。
1.將建設(shè)無煙校園納入學(xué)校工作計劃。
2.建立健全學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ髦贫群凸芾磙k法。
(1)將創(chuàng)建工作與學(xué)校日常工作和管理相結(jié)合，實行學(xué)校、科室兩級管理。
(2)制定禁煙控?zé)熆己宿k法與獎罰制度。
(3)制定控?zé)煴O(jiān)督員及巡查員職責(zé)，定期檢查記錄禁煙控?zé)熉鋵嵡闆r。
(4)明確全體師生勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)。
(三)規(guī)范無煙校園建設(shè)。
1.召開創(chuàng)建“無煙校園”啟動動員大會，發(fā)出控?zé)煶h，公布無煙制度，在整個學(xué)校掀起創(chuàng)建無煙校園的熱潮。
2.統(tǒng)一無煙環(huán)境布置。
(1)學(xué)校入口處設(shè)置明顯的`禁止吸煙警示牌，走廊、樓梯、衛(wèi)生間、辦公室、會議室、食堂等室內(nèi)公共場所張貼禁煙標(biāo)志，告知師生及來訪者不得在校園內(nèi)吸煙。
(2)校園內(nèi)禁止設(shè)吸煙區(qū)，禁止擺放煙草制品及煙灰缸等煙具。
(四)開展禁煙控?zé)熤R宣傳。
1.利用網(wǎng)站以及例會等形式，向師生進行控?zé)熜麄鳌?/p>
2.設(shè)立禁煙控?zé)熜麄鳈冢呃葟堎N宣傳語(畫)，向來訪者開展宣傳。
3.適時安排戒煙講座及培訓(xùn)。
1.禁煙監(jiān)督員加強對各辦公室的禁煙控?zé)煿ぷ鞯闹笇?dǎo)和監(jiān)督，控?zé)熝膊閱T加強巡視及勸阻吸煙。
2.禁煙辦要認(rèn)真做好創(chuàng)建無煙校園日常工作，每月組織1次無煙校園的監(jiān)督與檢查，做好相關(guān)記錄，及時通報結(jié)果。
(六)進行總結(jié)評估和申報。
1.對照《無煙學(xué)校驗收評分標(biāo)準(zhǔn)》，對開展創(chuàng)建活動的全過程進行總結(jié)。
2.認(rèn)真整理資料，接受縣教育局、縣健教辦的評估驗收。
在創(chuàng)建期間以及創(chuàng)建結(jié)束后的鞏固維護階段，本學(xué)?？?zé)煿ぷ骶罁?jù)《廣南縣八寶鎮(zhèn)中心學(xué)?？?zé)煿ぷ髦贫取泛汀稄V南縣八寶鎮(zhèn)中心學(xué)?？?zé)熆己嗽u分標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格加強管理。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇二
為在廣大師生中倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，形成科學(xué)、健康、文明的生活行為，促進全社會的健康、文明行為意識的形成，最大限度地保障師生的身體健康，按照教育體育局《無煙學(xué)校創(chuàng)建方案》的要求，結(jié)合實際特制定城北小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校工作的實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障師生身體健康為目的，促進師生衛(wèi)生、環(huán)保意識的增強，促進校園文明向上程度的提高，減少吸煙對學(xué)生產(chǎn)生的危害，為學(xué)生創(chuàng)造一個健康、文明、和諧、優(yōu)美的校園，為健康校園的創(chuàng)建工作添磚加瓦。
二、主要目標(biāo)。
增強師生衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進教師良好習(xí)慣和社會文明風(fēng)氣的形成。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
四、主要措施和步驟。
充分利用主題班會、板報、櫥窗、廣播、宣傳標(biāo)語等各種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣，增強師生的自我保健意識與能力。通過孩子以“小手拉大手”的形式，寫給自己的家長一封信，勸阻家長禁煙、戒煙，同時學(xué)校向家長宣傳吸煙的危害和致家長一封信，建議家長禁煙、戒煙，以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。在辦公室、會議室等地方設(shè)置“禁止吸煙”等禁煙標(biāo)志。利用政治學(xué)習(xí)等各種途徑，在教職工中開展控?zé)?、戒煙、禁煙教育，使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺行動。
制訂并完善學(xué)校控?zé)熤贫?，將控?zé)熐闆r納入學(xué)校目標(biāo)考核工作。開展全員監(jiān)督活動，對教師在校內(nèi)外公共場合吸煙進行適度曝光，與陋習(xí)決裂，清除公共場所的盛煙器具。標(biāo)志警示、在校門口、公共場所、學(xué)校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標(biāo)志和標(biāo)語，提醒禁煙控?zé)煛?/p>
做好創(chuàng)建無煙學(xué)校的總結(jié)工作，表彰好的做法和典型，并研究實施長效控?zé)煓C制。一是積極組織師生開展“遠(yuǎn)離煙草，珍愛生命”主題活動教育全體師生統(tǒng)一思想提高認(rèn)識，自覺禁煙。二是積極開展組織板報展評等活動，促進控?zé)熁顒臃€(wěn)步有實效的開展。三是將“吸煙有害健康”的內(nèi)容納入健康教育計劃，充分利用體育與健康課對學(xué)生進行教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇三
為了創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的不吸煙習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校積極響應(yīng)上級的創(chuàng)建無煙學(xué)?；顒拥奶栒?，認(rèn)真學(xué)習(xí)對照國家衛(wèi)生部門頒布的“無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)”，爭創(chuàng)無煙學(xué)校，現(xiàn)制定爭創(chuàng)計劃。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。
學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織，由校長具體組織計劃及實施。建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，制定學(xué)?？?zé)熞?guī)程。
2、公共場所禁止吸煙。
學(xué)校的`教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、教師辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志，除特設(shè)的吸煙室外，其他地方均無煙區(qū)，不放煙具，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。
3、校長帶頭，人人參與控?zé)熁顒印?/p>
校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，學(xué)校黨、政、工、團、婦委會、愛衛(wèi)會等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ?。全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?，人人爭做控?zé)熤魅恕?/p>
4、積極開展控?zé)熃逃?/p>
充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、板報、廣播等各種形式，對學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學(xué)生的控?zé)熤R，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強學(xué)生的自我保健意識和能力。
利用政治學(xué)習(xí)及教研活動，開展教職工的控?zé)煛⒔錈?、禁煙教育，進一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>
5、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū)。
學(xué)校主動和家庭配合，利用家長會、家長學(xué)校，積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。
6、將是否吸煙作為“三好”學(xué)生評定內(nèi)容之一。
學(xué)校把是否吸煙作為學(xué)生思想品德評定之一、“三好”學(xué)生評選內(nèi)容之一，并與獎學(xué)金、助學(xué)金評定相結(jié)合，把創(chuàng)建無煙學(xué)校與學(xué)校精神文明建設(shè)以及學(xué)校德育工作相結(jié)合。
7、學(xué)校內(nèi)不銷售香煙，不做任何形式的煙草廣告。
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小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇四
為大力實施特色強校的戰(zhàn)略目標(biāo)，促使學(xué)校走出一條“特色立校、特色興校、特色強?！钡陌l(fā)展之路，進一步打造一流的教育品牌，提升我校教育品位和整體實力，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，大力實施特色教育發(fā)展戰(zhàn)略，以師生“讀好書寫好字打好球做好人”為目標(biāo)，積極開發(fā)校本課程，大力開展“興趣營養(yǎng)餐”活動，扎實開展特色創(chuàng)建工作，為培養(yǎng)“身心健康能力強，個性和諧品德良”的合格建設(shè)者和接班人而不懈努力，從而進一步提高學(xué)校辦學(xué)品位和檔次，打造具有鮮明特色的個性化學(xué)校。
二、基本原則和總體思路。
（一）特色學(xué)校建設(shè)應(yīng)遵循以下原則：
1、規(guī)范性原則。學(xué)校要在管理規(guī)范化的基礎(chǔ)上突出特色、發(fā)展特色。做到重點突出，亮點集中、特色明顯。
2、先進性原則。特色學(xué)校建設(shè)要禁忌“共性”，追求“個性”，體現(xiàn)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的特色境界，以先進的、個性鮮明的辦學(xué)理念指導(dǎo)具體的辦學(xué)過程，大力提高教育質(zhì)量和管理水平。
3、整體性原則。特色學(xué)校建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。要堅持整體規(guī)劃、分步實施。
4、校本性原則。特色學(xué)校建設(shè)要從學(xué)校實際、傳統(tǒng)底蘊、工作優(yōu)勢、周邊資源等出發(fā)，因地制宜、因校制宜，選擇創(chuàng)建特色領(lǐng)域，形成濃郁的本土氣息和鮮明的個性特色。
5、以人為本的原則。高度重視人在特色學(xué)校建設(shè)中的作用，重視人的能動性發(fā)揮，把體現(xiàn)人文本質(zhì)和培養(yǎng)人文精神作為特色學(xué)校建設(shè)的主攻方向。
6、發(fā)展性原則。特色學(xué)校建設(shè)具有發(fā)展性動態(tài)性特點，要與時俱進，著眼于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。
（二）總體思路：遵循“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展”的思路，按照特色項目、學(xué)校特色、特色學(xué)校三個階段梯次推進。
初級階段---選擇特色項目，學(xué)校在一年內(nèi)通過大力開展書法、國球“興趣營養(yǎng)餐”活動，做到“寫好漢字------立字立人，規(guī)范練字打基礎(chǔ)；打好國球------靈動小球活筋骨”，從而形成兩項特色：藝術(shù)特色（書法）、體育特色（乒乓球）。
中級階段---確定學(xué)校特色，即學(xué)校經(jīng)過單項特色拓展，力爭兩年內(nèi)形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和文化特色（裴溝小學(xué)“六好”工程）。凸顯育人功能和體現(xiàn)人文關(guān)懷的物質(zhì)文化、制度文化、活動文化等。
高級階段---辦特色學(xué)校，即學(xué)校通過努力，將鮮明的辦學(xué)風(fēng)格拓展成與眾不同的辦學(xué)個性，形成以個性特色為核心的學(xué)校特色。學(xué)校通過挖掘提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)理念，培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成學(xué)校的精神文化；形成尊重差異，彰顯個性的課堂文化、課程文化等，努力建設(shè)獨具特色的現(xiàn)代學(xué)校文化體系，使學(xué)校朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、個性化、人文化、藝術(shù)化的方向發(fā)展。
三、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：趙乾程。
副組長：裴福壽魏秋鳳張宗甫。
成員：王愛榮王慧君高英鴿翟巧麗侯巧玲裴偉平張書花。
魏海蘇鄭桂萍裴淑敏常平陳愛勤楊遂堂裴運恒。
四、實施步驟和主要措施。
第一階段：啟始階段（3月下旬至4月中旬）。學(xué)校要建立組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，廣泛宣傳，營造特色創(chuàng)建氛圍。
第二階段：自查制定方案階段（4月下旬）。我校要按照教體局、中心校方案要求，逐項對照做好自查，在自查討論的基礎(chǔ)上，制定出特色建設(shè)的近期、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和年度實施方案。
第三階段：組織實施階段（5月至10月）。各學(xué)校在本校特色建設(shè)實施方案指導(dǎo)下，扎實開展創(chuàng)建工作。
第四階段：迎接檢查驗收階段（11月至12月）。我校將在特色建設(shè)中力爭做到措施得力、工作到位、效果顯著，以迎接教體局特色學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的評估驗收，力爭被評為為新密市特色學(xué)校。
第五階段：總結(jié)深化階段（12月下旬）。整理特色學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗，聘請專家現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果。
五、服務(wù)保障。
（一）切實加強對特色學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校校長趙乾程親自抓，要把學(xué)校特色建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計劃，在人力、物力、財力及制度上給予充分保證，形成一套保障特色學(xué)校深入、持久開展的長效機制。要切實做好宣傳發(fā)動，讓師生、家長及社會各界了解特色學(xué)校建設(shè)的具體領(lǐng)域和重要意義，促使他們關(guān)心、支持、參與特色學(xué)校建設(shè)，形成合力興特色、全員辦特色的良好氛圍。
（二）找準(zhǔn)切入點，加大特色學(xué)校建設(shè)的力度。一是與教育改革發(fā)展綱要相結(jié)合，明確特色學(xué)校的辦學(xué)思想；二是與現(xiàn)代校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，彰顯文化特色，促使學(xué)校由顯性文化向隱性文化發(fā)展；三是與新課程精神相結(jié)合，體現(xiàn)辦學(xué)理念和辦學(xué)思路；四是與打造教師團隊相結(jié)合，促進教師專業(yè)化發(fā)展。特色學(xué)校建設(shè)要與管理規(guī)范化示范校、校園文化建設(shè)示范校、書香校園示范校等各類創(chuàng)建示范校相結(jié)合，提高管理層次，體現(xiàn)辦學(xué)特色，豐富文化內(nèi)涵，打造和諧校園、綠色校園、書香校園，推動學(xué)校不斷向更高層次邁進。
（三）加強對特色學(xué)校建設(shè)的評估和指導(dǎo)，做到“一督查三落實”?！耙欢讲椤奔矗憾讲閯?chuàng)建工作的逐步實施。“三落實”即：一是落實鄭州市特色學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化目標(biāo)分解，使特色學(xué)校建設(shè)有章可循；二是實施激勵機制。學(xué)校將特色班級建設(shè)納入班級檢查評比的重要內(nèi)容。要通過階段推進會、現(xiàn)場觀摩、分層研討會等形式，不斷發(fā)現(xiàn)、培育、推介一批“書法之星”、“國球之星”，發(fā)揮示范帶動作用。三是落實特色班級動態(tài)管理制度，使裴溝特色學(xué)校建設(shè)形成可持續(xù)發(fā)展的有效機制。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇五
在21世紀(jì)學(xué)校發(fā)展中，特色學(xué)校的創(chuàng)建是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位，確保學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點；是全面深化素質(zhì)教育、實現(xiàn)創(chuàng)新的突破口和切入點。學(xué)校的辦學(xué)特色，是校長辦學(xué)思想個性化的體現(xiàn)，辦學(xué)特色的確立是校長領(lǐng)導(dǎo)下的集體智慧的結(jié)晶。
為深入貫徹縣級有關(guān)“一校一特色，一生一特長，生生不落下”的創(chuàng)建農(nóng)村特色校精神。為此，我校專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立足本校的生情、師情和校情，把“創(chuàng)建書香校園，培養(yǎng)學(xué)生書寫能力”作為我校創(chuàng)建特色校的主打品牌，全校師生要統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，積極投身于創(chuàng)建特色學(xué)?；顒又?，進一步提高辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張明城。
副組長:簡振龍、簡小農(nóng)、卓雪珍。
成員：黃麗娜、簡月珠、劉冬梅、石桂英、沈麗秀、
林玉英、黃泳勤、卓雪珍、簡美藝、黃清吉、
曾惠華、簡振龍。
三、具體措施。
課外閱讀組：
負(fù)責(zé)人：卓雪珍老師。
學(xué)校圖書室向全校師生開放，每周的周一和周五為開放時間，各位語文老師要加強引導(dǎo)、督促，要求每位學(xué)生每1—2周讀一本課外書，并且要求寫好讀書筆記和讀后感，讓學(xué)生自覺喜歡讀課外書，增廣學(xué)生的課外知識面。
書法組:。
負(fù)責(zé)人：簡振龍、簡小農(nóng)老師。
1、必須全員參與，“一個也不落下”，讓學(xué)生明確字寫得好的重要性及學(xué)校的創(chuàng)建特色校思路。
2、每周一下午第三節(jié)課，各位語文老師必須確實在班級輔導(dǎo)學(xué)生寫字，要求要有計劃、教案、作業(yè)并批改。
3、一、二年級以鉛筆字為主；三、四年級以鋼筆字或圓珠筆字為主；五、六年級以毛筆字為主。
4、要求學(xué)生購買字帖，專用寫字本，臨摹從筆畫、筆順開始。每周完成幾張，班級里的“學(xué)習(xí)園地”作為學(xué)生的展示平臺，每個學(xué)生都要有位置，每周貼一張，期末班級總評一次，評出名次獎，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，化被動為學(xué)生的自覺行動。
5、學(xué)校寫字興趣小組由簡小農(nóng)、簡振龍老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，在每周的周三第三節(jié)課舉行，主要是對一些有寫字興趣的學(xué)生進行提高、拔尖，培養(yǎng)幾名小書法家，把樓道、學(xué)校書畫臺作為展示平臺，確實布置好“書香校園”。
6、比賽時間：每學(xué)期期末由學(xué)校組織一次全校學(xué)生的現(xiàn)場書法比賽，評出優(yōu)勝獎，作為階段總結(jié)。
希望每位老師要堅決落實這次特色學(xué)校的創(chuàng)建活動，灌輸?shù)綄W(xué)生中去，認(rèn)識到這次活動的重要性，不要停留在口頭、形式上，群策群力、付諸于行動，真正把我校創(chuàng)建成一個“書香校園”。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇六
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1.成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：孫瑋敏、陳劍新、劉珍。
組員：羅湘聆、肖海萍、王瑋、傅軍。
控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)，是全面負(fù)責(zé)學(xué)?？?zé)煿ぷ?。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建“無煙學(xué)?！比粘９ぷ鳌?/p>
組長：孫瑋敏、陳劍新、劉珍（組織領(lǐng)導(dǎo)全體師生開展控?zé)熁顒樱?/p>
工會：(向教師進行控?zé)熤R的宣傳，監(jiān)督)。
教導(dǎo)：羅湘聆（向?qū)W生進行控?zé)熤R的宣傳，監(jiān)督）。
總務(wù)：王瑋、傅軍（為學(xué)校開展控?zé)熁顒犹峁┯辛Φ暮笄诒Ｕ希?/p>
保健教師：肖海萍（控?zé)煿ぷ饔媱澋闹贫▽嵤┎⑾驇熒M行控?zé)熤R的宣傳）。
控?zé)煴O(jiān)督員：（對師生進行控?zé)煴O(jiān)督及記錄，并對本校和外來吸煙者進行及時主動的勸阻）。
控?zé)熝膊閱T：（對師生進行控?zé)煵欢〞r巡查及記錄，并對本校和外來吸煙者進行及時主動的勸阻）。
3.建章立制。
建立健全控?zé)?、禁煙各項?guī)章制度，既做到了分工協(xié)作，責(zé)任到人，又有制度保障。
搞好輿論宣傳，營造一種濃郁的氛圍是創(chuàng)建無煙學(xué)校的關(guān)鍵。我校廣泛地開展了形式多樣的控?zé)熜麄鹘逃顒?。使全體教師充分認(rèn)識到在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，使全體教師自覺戒煙，做控?zé)煹谋砺剩ψ龅阶约翰晃鼰?，勸戒別人也不吸煙。
1.充分利用紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校校園網(wǎng)，對教師、學(xué)生、家長開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高教師、學(xué)生、家長的控?zé)熤R，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成不吸煙的良好習(xí)慣，增強學(xué)生自我保健意識和能力。
2.堅持每年至少開展兩次有關(guān)吸煙危害健康的教育活動，向教職工、家長進行廣泛宣傳，每學(xué)期利用健康教育課，就控?zé)熡嘘P(guān)知識進行專題講授。
3.進一步倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹新風(fēng)的良好社會風(fēng)尚，全校師生積極行動，爭當(dāng)先進個人、爭創(chuàng)文明集體，形成了創(chuàng)建無煙學(xué)校的合力。另外，我校把控?zé)煿ぷ髋c教師的'健康教育緊密結(jié)合起來，倡導(dǎo)“每天健身一小時，幸福工作五十年”，使全體教師更加珍視健康。
4.在各公共場合張貼了“禁止吸煙”標(biāo)志牌，嚴(yán)禁吸煙。
5.利用世界無煙日，組織全校學(xué)生，以“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”為主題進行簽名活動。
學(xué)校的教室、實驗室、圖書館、電教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，不設(shè)煙具，進入校門一律不得吸煙，包括來訪人員。
校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，學(xué)校行政、工會、教導(dǎo)處、少先隊等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ鳌Ｈw教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?，人人爭做控?zé)煹闹魅耍嗷ケO(jiān)督。有力地提高了師生員工的禁煙責(zé)任感，增強了控?zé)熌芰Α?/p>
學(xué)校主動和家長配合，利用家長會、家長學(xué)校、積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。在5月31日無煙日，學(xué)校要求學(xué)生給自己家長一封勸煙信，勸阻家長禁煙、戒煙，同時學(xué)校也給家長一封信，宣傳學(xué)校禁煙措施、吸煙危害等，建議家長禁煙、戒煙，以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。
為了教育、引導(dǎo)和幫助教職工認(rèn)識吸煙的危害性，遠(yuǎn)離煙草，學(xué)校在進一步建立和完善檢查巡視制度的基礎(chǔ)上。堅持自查和學(xué)校統(tǒng)一檢查相結(jié)合，由“無煙學(xué)?！北O(jiān)督小組會同值周教師和值周班學(xué)生，負(fù)責(zé)巡視、檢查，對校園內(nèi)有吸煙現(xiàn)象進行及時制止，有效控制了校內(nèi)吸煙的現(xiàn)象。
將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校年度工作計劃之中，與教師的年度考核相掛鉤，對違反學(xué)?？?zé)煿ぷ骷?xì)則的師生，學(xué)?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組組織人員專門進行談話教育，并限期整改。
總之，自我校開展創(chuàng)建無煙學(xué)校活動以來，不僅促進了我校健康教育、精神文明工作的建設(shè)，而且提高了我校師生對煙草危害健康知識的認(rèn)識，預(yù)防與控制了師生嘗試吸煙及吸煙的行為；提高了全體師生拒絕香煙的自制力。為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，促進師生員工的身心健康做出了一定的成績。在今后的工作中，我們將繼續(xù)作好控?zé)煿ぷ鳎瑸楹⒆觽儎?chuàng)造一個清新的育人環(huán)境、一個清潔美麗純凈的世界而努力。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇七
特色學(xué)校的建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體，是學(xué)校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，為了深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，切實做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。依據(jù)大荔縣教育局（20xx）32號文件精神，結(jié)合我校實際，確定“全面發(fā)展、兩翼齊飛（特色英語、電子備課）、創(chuàng)新機制、彰顯特色”為我校特色學(xué)校創(chuàng)建的重點。為此，特制訂本實施方案。
一、實施背景。
紅樓小學(xué)地處城鄉(xiāng)接合處，學(xué)生來源復(fù)雜（農(nóng)村學(xué)生多于城鎮(zhèn)學(xué)生），生源流動性較大，對我們的教育教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響。特別是英語科偏差，個別學(xué)生基礎(chǔ)太差。20xx年7月期末質(zhì)量檢測中，我校的英語成績在城關(guān)鎮(zhèn)排名第四，與兄弟學(xué)校相差甚遠(yuǎn)。面對這種現(xiàn)狀，學(xué)校提出必須轉(zhuǎn)變思想，一是：提高教師自身的綜合素質(zhì)，從教師自身找問題，對癥下藥；二是：力求學(xué)生天天說，書讀百遍其義自現(xiàn)。月月考，檢測知識鞏固效果，使學(xué)習(xí)英語經(jīng)常化，久而久之，肯定有效果。經(jīng)研究決定，學(xué)校組織編寫《每日英語》教材，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍，掀起學(xué)習(xí)英語的高潮。
紅樓小學(xué)相對規(guī)模較小，缺少專職常技科教師，所以很多科目都是由語數(shù)英教師兼任，有的教師同時擔(dān)任3到4個課頭的教學(xué)任務(wù)。教師把大量的時間都用于手寫備課，缺乏教研教改時間。自從20xx年9月我校被教育局指定為電子備課試點學(xué)校以來，我們就緊緊抓住這次機遇，把教師從繁重的手抄教案中解放出來，有更多的時間鉆研教材，讓電子教案的優(yōu)勢發(fā)揮出來，更好的為教學(xué)服務(wù)，為課堂服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
因此，我?；诮逃痔岢龅奶厣珜W(xué)校的創(chuàng)建精神及要求，最后確定了把“全面發(fā)展、兩翼齊飛（特色英語、電子備課）、創(chuàng)新機制、彰顯特色”為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的重點。
二、具體的工作目標(biāo)。
1、在全校范圍內(nèi)，語、數(shù)、英三科全面實施電子備課，并建立學(xué)校電子教案庫。
2、創(chuàng)建紅樓小學(xué)博客，鼓勵教師上傳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，并相互點評、交流。
3、編寫1—6年級《每日英語》校本教材，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍。
4、建立考評獎勵方案。
三、實施運作程序（分三個階段進行）。
第一階段：（安排動員階段）。
20xx.9學(xué)校制定活動實施方案，召開動員大會，明確創(chuàng)建特色學(xué)校的意義及目的'。
第二階段：（組織實施階段）。
20xx年10月-20xx年5月為實施運作階段，具體工作如下：
1、20xx年9月，制定《紅樓小學(xué)電子備課實施方案》，對全體教師進行電腦操作技能培訓(xùn)，創(chuàng)建“紅樓小學(xué)博客”；組織編寫、印刷、發(fā)放《每日英語》校本教材。
2、20xx年10月，大荔縣“電子教案”階段工作總結(jié)大會在我校進行；全校范圍內(nèi)利用板報、校園廣播等營造英語學(xué)習(xí)氛圍，掀起學(xué)習(xí)英語高潮。
3、20xx年12月評選優(yōu)秀電子教案并建立紅樓小學(xué)電子教案資源庫；檢查每日英語學(xué)習(xí)情況，評選模范班級。
4、20xx年4月參觀學(xué)習(xí)西安實驗小學(xué)電子備課工作。
5、20xx年5月舉辦電子備課研討會。
6、20xx年6月舉行電子教案經(jīng)驗交流會。
7、20xx年7月，收集整理語數(shù)英三科全學(xué)年電子教案，充實學(xué)校電子教案資源庫。
第三階段（為總結(jié)階段）。
20xx.6月為總結(jié)階段。為此，我校將進行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，對創(chuàng)建實施過程中存在的問題進行反思、整改、并進一步完善！對取得的結(jié)果將進行展示，互相交流、匯報、評定，同時進行表彰及獎勵!
四、工作要求及措施。
1、明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想。要提高對建設(shè)特色學(xué)校的重要性和必要性的認(rèn)識，積極營造建設(shè)特色學(xué)校的良好氛圍。
3、突出特色，細(xì)化方案。要結(jié)合本校實際，確定特色項目，制訂特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和較為詳細(xì)的實施方案，按照實施方案分階段實施，做到定時間，定地點，定人員，定內(nèi)容。
5、加大硬件建設(shè)力度。完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開展特色項目活動的需要。學(xué)校必須撥出特色項目建設(shè)的專項經(jīng)費，確保特色項目的正常開展。20xx年后半年每班配備一臺筆記本電腦，建立三學(xué)苑教學(xué)網(wǎng)站。
6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標(biāo)語品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設(shè)置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導(dǎo)機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導(dǎo)，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項目活動有條不紊地開展。
8、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設(shè)，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學(xué)校建設(shè)工作先進教職員工評選活動，對特色學(xué)校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇八
為了營造一個健康、無煙、清潔的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校開展創(chuàng)建“無煙學(xué)校”活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、組織機構(gòu)。
學(xué)校成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定控制吸煙的規(guī)章制度及監(jiān)督檢查控?zé)煹裙ぷ鳌?/p>
組長：
副組長：
成員：
二、具體要求。
1、各處室、各年級組實行控?zé)熦?zé)任制，年級組、部門負(fù)責(zé)人為控?zé)煹谝回?zé)任人，對本單位控?zé)煿ぷ髫?fù)總責(zé)。
2、各年級組、辦公室（含教室）等公共場所要貼有明顯的禁煙標(biāo)志。
3、師生員工不準(zhǔn)在辦公室、會議室、教室、等辦公、學(xué)習(xí)等公共場所吸煙，校園內(nèi)全面禁止吸煙。
4、中層以上干部要帶頭控?zé)?，不吸煙；其他教職工在單位要努力做到不吸煙，吸煙者積極戒煙；接待校外來訪者不得提供香煙。
三、具體措施及獎懲措施。
1、要通過校廣播、板報、知識講座、主題班會等多種形式對廣大師生進行吸煙有害健康宣傳教育，組織開展宣傳吸煙危害健康的.各種校園文化活動。
2、各年級組、部門要由專（兼）職衛(wèi)生管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理控?zé)煿ぷ?，一般由組長負(fù)責(zé)。學(xué)?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期進行檢查。
3、如發(fā)現(xiàn)在校園內(nèi)或公共場所吸煙者，將扣除吸煙者本人的道德記分，并給予批評，批評不改者將給予一定經(jīng)濟處罰；勸阻并制止外來人員在校園內(nèi)吸煙。
各年級、辦公室要認(rèn)真落實控?zé)煿ぷ骶?，對照無煙校園的標(biāo)準(zhǔn)進行自查，找出不足，制定措施，進行整改。學(xué)校每年將對控?zé)煿ぷ餍Ч黠@的年級組、辦公室予以表彰、獎勵。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇九
在全球化信息化的世界發(fā)展趨勢下，當(dāng)代中國正經(jīng)歷著一場深刻的社會變革，其基本特征就是以社會主義市場經(jīng)濟體制的建立為核心的社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，而這一轉(zhuǎn)型反映在教育領(lǐng)域，既構(gòu)成了教育改革發(fā)展的社會背景，又對人才培養(yǎng)和辦學(xué)方向提出了新的要求。
《中國教育改革和發(fā)展綱要》中曾指出：“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色?！碑?dāng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展到新課程實驗階段，即新課程成為新的宏觀教育背景時，我們重新解讀這段話，有了新的認(rèn)識和理解。新課程改革展現(xiàn)了基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的新思路，從課程教學(xué)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)內(nèi)容，到師生關(guān)系、教學(xué)方法、教學(xué)形式，都提出了改革的新要求。傳統(tǒng)的“千校一面”的學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，已難以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求。為了鞏固素質(zhì)教育的成果，推進課程改革的深入，實現(xiàn)學(xué)生全面的生動活潑的發(fā)展，學(xué)校必須辦出各自的特色。
在上世紀(jì)九十年代末的六年間，我區(qū)作為全省第一個素質(zhì)教育實驗區(qū)，在教育觀念的轉(zhuǎn)變方面，在學(xué)科課程、活動課程、環(huán)境課程“三大課程”體系的實施方面，在學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)方面，在借鑒行知思想、推動素質(zhì)教育的深化方面，取得了卓有成效的改革成果，培養(yǎng)出一批批合格加特長的小學(xué)畢業(yè)生，造就出一批批具有改革意識、勇于開拓創(chuàng)新的教育教學(xué)管理人員和優(yōu)秀教師。在盛市、區(qū)各級素質(zhì)教育現(xiàn)場會、創(chuàng)新教育現(xiàn)場會、學(xué)陶師陶現(xiàn)場會上和相關(guān)活動中，全區(qū)各小學(xué)均展示了自己一個甚至多個內(nèi)容豐富、形式多樣的特色項目，產(chǎn)生出一大批學(xué)校特色的雛形。這些具有**區(qū)特色的教育改革創(chuàng)新的深厚底蘊和創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌的濃郁氛圍，給我們今天開展特色學(xué)校創(chuàng)建打下了扎實的思想基礎(chǔ)和良好的校本環(huán)境。
特色學(xué)校的.創(chuàng)建需要我們有新穎的理念：創(chuàng)建特色學(xué)校是基礎(chǔ)教育改革的一個基本要求，是歷史賦予我們的一個神圣使命。一方面，在當(dāng)前新的歷史背景和教育背景下，教育從某種意義上作為商品進入市場，學(xué)校是教育服務(wù)的提供者，社會、公眾是教育服務(wù)的消費者，政府是教育的管理者，學(xué)校與學(xué)校之間將面臨更為激烈的競爭，教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色和安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境就成為一所學(xué)校的立身之本。學(xué)校只有根據(jù)自己所處的環(huán)境、發(fā)展的歷史、辦學(xué)的方式來進行辦學(xué)，才會有生機，才會培養(yǎng)出有個性的創(chuàng)新人才。而另一方面，教育本身是一種很復(fù)雜的社會活動，尤其在深化之中的教育改革，我們對它的規(guī)律還知之甚少，尚需學(xué)校和和廣大教師勇于探索其規(guī)律，改革教育的內(nèi)容和方法，嘗試全新的辦學(xué)模式。
特色學(xué)校的創(chuàng)建還需要我們有明確的目標(biāo)：強化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，突出學(xué)校個性，提升學(xué)校品位，并根據(jù)自身的優(yōu)勢和傳統(tǒng)，辦出自己的個性和特色，積極開展教育科研，深入推進教育改革，創(chuàng)建各類特色學(xué)校，打造知名教育品牌。在此基礎(chǔ)上，用三年半左右時間，逐步形成**區(qū)的立體教育、品牌教育、強勢教育，整合和凸現(xiàn)以課程改革為主軸的學(xué)校教育、以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)的家庭教育、已擴張教育資源為目標(biāo)的社區(qū)教育的三大優(yōu)勢，全面拓展**教育新的發(fā)展空間，使全區(qū)30的學(xué)校爭創(chuàng)省級特色學(xué)校，60的學(xué)校爭創(chuàng)市級特色學(xué)校，使**區(qū)真正成為教育強優(yōu)區(qū)、教育特色區(qū)。
為此，支撐和引領(lǐng)我們的理念及目標(biāo)的指導(dǎo)思想是：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和“三個代表”重要思想為指針，以課程改革為抓手，以全新的教育理念和科學(xué)的實踐精神為支撐，推動各類學(xué)校的特色建設(shè)，確保教育改革的全面深化。擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)有序地發(fā)展我區(qū)的教育事業(yè)。
我區(qū)特色學(xué)校創(chuàng)建策略是：縱向“三個階段”、橫向“三步推進”。
（一）縱向“三個階段”，即區(qū)級層面整體實施時間劃分：
準(zhǔn)備階段（xx年7月—xx年12月）。
2、進行特色創(chuàng)建宣傳動員、調(diào)研論證工作；
實施階段（xx年1月—xx年12月）。
1、定期舉辦特色創(chuàng)建論壇，研究特色教育、特色學(xué)校創(chuàng)建工作；
3、開始對申報區(qū)級特色教育星級校（園）進行評估命名。
4、進行創(chuàng)建工作階段性調(diào)研、總結(jié)和表彰。
總結(jié)提高階段（xx年1月—xx年6月）。
1、總結(jié)特色教育經(jīng)驗，推廣特色教育成果；
2、繼續(xù)對申報區(qū)級特色教育星。
級校（園）進行評估命名；
3、召開區(qū)特色教育經(jīng)驗總結(jié)交流表彰會；
4、吸收轉(zhuǎn)化特色教育成果，輻射推廣特色教育經(jīng)驗，進一步提升特色教育層次，進一步均衡特色教育發(fā)展，形成符合區(qū)情，突具特色的特色教育工作模式。
（二）橫向“三步推進”，即各校（園）分層實施具體要求：
我區(qū)特色學(xué)校的建設(shè)，將分“特色項目、學(xué)校特色、特色學(xué)校”三步推進。所謂特色項目，是指學(xué)校形成的單項性特色，這是特色建設(shè)的初級階段。所謂學(xué)校特色，是指學(xué)校經(jīng)過單項特色的拓展，形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，這是特色建設(shè)的中級階段。所謂特色學(xué)校，是指在學(xué)校形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格、學(xué)生學(xué)有特長的基礎(chǔ)上，將其拓展成學(xué)校的辦學(xué)個性，成為全面深化教育改革，提高教育質(zhì)量的有效載體，這是特色建設(shè)的高級階段。創(chuàng)建特色學(xué)校的過程，是對現(xiàn)代教育理論的實踐過程，也是對學(xué)校自我再認(rèn)識、再提高的過程。各校要根據(jù)自身的實際情況，從學(xué)校傳統(tǒng)的積淀中定位特色建設(shè)的新起點，尋求適合本校發(fā)展的新優(yōu)勢。
從現(xiàn)在起，區(qū)境內(nèi)各小學(xué)都要開展此項創(chuàng)建工作，凡申報各級各類稱號的單位，必須先通過“**區(qū)特色項目學(xué)校”的評估驗收。
為此，支撐和引領(lǐng)我們的理念及目標(biāo)的指導(dǎo)思想是：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和“三個代表”重要思想為指針，以課程改革為抓手，以全新的教育理念和科學(xué)的實踐精神為支撐，推動各類學(xué)校的特色建設(shè)，確保教育改革的全面深化。擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)有序地發(fā)展我區(qū)的教育事業(yè)。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇十
為認(rèn)真貫徹落實《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于進一步加強學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯囊庖姟罚ń腆w藝廳[2010]5號）的精神及有關(guān)法律法規(guī)要求，積極履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，切實維護廣大師生的身心健康，學(xué)校決定開展“無煙學(xué)校”創(chuàng)建活動，特制訂本實施方案。
煙草煙霧中有4000多種化學(xué)物質(zhì)，包含許多有毒有害物質(zhì)，其中有40多種物質(zhì)具有致癌性且煙草中的尼古丁具有極強的成癮性，一旦吸煙成癮，很難擺脫。目前，我國吸煙人數(shù)超過3億，遭受被動吸煙危害的人數(shù)高達5.4億，其中15歲以下兒童有1.8億，每年約有100萬人死于吸煙導(dǎo)致的疾病。作為教書育人的學(xué)校，確保孩子健康成長是全體教職工的責(zé)任，所以我們一定要充分認(rèn)識創(chuàng)建“無煙學(xué)?！钡闹匾?、必要性，增強做好創(chuàng)建“無煙學(xué)?！惫ぷ鞯呢?zé)任感、使命感，將創(chuàng)建“無煙學(xué)?！惫ぷ髯鳛閷W(xué)校教育的重要內(nèi)容納入學(xué)校工作計劃。創(chuàng)建“無煙學(xué)校”工作是否取得實效在于教職工能否認(rèn)識到吸煙對他人造成身體危害和自覺的履行控?zé)熉氊?zé)，學(xué)生能否自覺地遠(yuǎn)離煙草。
學(xué)校成立創(chuàng)建“無煙學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織，制定方案組織實施。建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，專兼職人員負(fù)責(zé)不定期的巡視、檢查。
組長：張偉。
副組長：付雨。
成員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組的.職責(zé)：
1、制定創(chuàng)建“無煙學(xué)?！惫ぷ鞣桨?，建立控?zé)熃麩煹囊?guī)章制度；
2、組織召開有關(guān)會議，提高全體師生對創(chuàng)建“無煙學(xué)?！惫ぷ鞯恼J(rèn)識；
4、在校園內(nèi)重點區(qū)域設(shè)置醒目的禁煙標(biāo)識；
5、組織對學(xué)校各部門、各班級創(chuàng)建“無煙學(xué)?！惫ぷ鬟M行監(jiān)督檢查；
6、對創(chuàng)建“無煙學(xué)校”工作的情況進行考核，并作為師生員工評優(yōu)評先的指標(biāo)之一。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇十一
根據(jù)我市綠色學(xué)校創(chuàng)建工作安排，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展xx年度市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”的推薦評審工作，有關(guān)事項通知如下：
一、參加此次市級評選的學(xué)校（幼兒園）為xx年度在創(chuàng)綠方面表現(xiàn)突出，被評為區(qū)、縣（市）級“綠色學(xué)校（幼兒園）”的單位；市直屬學(xué)校（幼兒園）可自薦。
二、按照《xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”活動管理辦法》中“申報條件、材料、程序”的有關(guān)規(guī)定，遵循“成熟一所，推薦一所”的原則，xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“市創(chuàng)綠辦”）從即日起開始接受市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”申報，請各區(qū)、縣（市）環(huán)保局將轄區(qū)內(nèi)參加此次評選的學(xué)校（幼兒園）申報材料于xx年月日前報送至市創(chuàng)綠辦（設(shè)市環(huán)境保護局宣教站）。
三、申報材料包括：
（1）“綠色學(xué)校（幼兒園）”申請表一份；
（3）“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作總結(jié)，重點突出綠色學(xué)校（幼兒園）的創(chuàng)建特色。
四、市創(chuàng)綠辦將組織專家對參加市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”評選的申報材料進行審閱，并成立考核小組對各被推薦單位進行實地考察、評估。
五、市創(chuàng)綠辦擬定于12月（具體時間以驗收前一周電話通知為準(zhǔn)）對各申報單位進行考核驗收，請各申報單位在評估驗收前有計劃地開展“綠色學(xué)校（幼兒園）”創(chuàng)建工作，并按照《xx市“綠色學(xué)校（幼兒園）”評估標(biāo)準(zhǔn)》做好創(chuàng)建資料歸檔整理等各項工作。
六、實地評估考核程序。
1、聽取創(chuàng)建單位的申報陳述；
2、評估考核小組與創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人溝通交流；
3、聽取被推薦單位所屬地區(qū)環(huán)保、教育部門的推薦陳述和補充說明；
6、情況反饋、交流。
對被評審為“xx市綠色學(xué)校（幼兒園）”和“xx市綠色示范學(xué)校（幼兒園）”的單位進行公示，接受社會監(jiān)督評議。對申報創(chuàng)建中具有典型示范帶動作用的學(xué)校，授予“xx市綠色示范學(xué)校（幼兒園）”稱號，由市環(huán)保局對每個示范學(xué)校進行資金獎勵，標(biāo)準(zhǔn)為伍仟元。
七、聯(lián)系方式。
通訊地址：xx市解放東路106號xx市環(huán)保局宣教站。
郵政編碼：
電話（傳真）：
電子郵箱：
聯(lián)系人：楊憶。
附件：
1、“綠色學(xué)校（幼兒園）”申請表。
2、“綠色學(xué)校（幼兒園）”推薦表。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇十二
“吸煙有害健康”已為人們所共識。據(jù)世界衛(wèi)生組織報告：全世界每年因吸煙造成的死亡人數(shù)達1000萬，我國每天有人因吸煙死亡。更觸目驚心的是，約有70%的家庭，32.5%的公共場所和25%的工作場所成為被動吸煙場所，被動吸煙率為52%以上。因此，創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，不僅有益于身心健康，而且對民族體質(zhì)的增強和健康水平的提高以及社會良好風(fēng)尚的建立都具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。為此，我們決定在全校范圍開展創(chuàng)建“無煙辦公室”活動。我們倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、老師要率先垂范，學(xué)校的所有教室、辦公室、會議室、餐廳、報告廳、活動室、實驗室、圖書室等一切公共場所嚴(yán)禁吸煙。積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識，倡導(dǎo)并形成學(xué)生規(guī)勸家長、老師戒煙的良好氛圍，把禁煙納入精神文明建設(shè)的軌道。
組長：邵守燦校長。
副組長：李葵方文杰。
組員：蔣斌趙燕劉景平成建芳王德前許紅波岑利豐。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)控?zé)熮k公室，具體負(fù)責(zé)檢查、管理、監(jiān)督工作，控?zé)熮k成員如下：
主任：李葵。
副主任：方文杰趙燕。
三、實施步驟。
創(chuàng)建活動共分三個階段進行。
第一階段:(3月22日——3月31日)為宣傳動員階段。成立工作機構(gòu)，制定方案，部署工作任務(wù)，大力營造創(chuàng)建氛圍。積極開展吸煙有害健康教育，增強教職工的自我保健意識和控?zé)熥杂X性，提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>
第二階段:(204月1日——4月30日)為創(chuàng)建實施階段。落實專人管理控?zé)煿ぷ鳎M織開展“無煙辦公室”創(chuàng)建活動。建章立制規(guī)范管理，力促控?zé)煿ぷ魅〉脤嵭А?/p>
第三階段：(年5月1日——7月4日)自查整改階段。對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進行自我檢查，整改問題，鞏固成果，建立長效機制，完善檔案資料，寫出創(chuàng)建工作總結(jié)。
四、無煙辦公室標(biāo)準(zhǔn)。
1、有創(chuàng)建無煙辦公室規(guī)劃或計劃，工作制度和保障措施。
2、全面落實《創(chuàng)建“無煙辦公室”活動實施方案》。會議室、辦公室、餐廳等公共場所要張貼統(tǒng)一的禁止吸煙標(biāo)志牌，不得擺放煙具，不得有煙蒂等吸煙行為。
3、學(xué)校教職工、家屬及任何來訪者均不得在禁止吸煙的區(qū)域內(nèi)吸煙，對于學(xué)生吸煙現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)交由政教處進行嚴(yán)肅處理。
4、要有專兼職人員負(fù)責(zé)禁止吸煙的日常管理工作，有控?zé)煓z查員，及時勸阻和糾正違規(guī)行為。
5、利用多種形式進行吸煙有害健康的宣傳教育，并將其納入到健康教育工作中。
6、定期對教職工吸煙狀況進行調(diào)查，教職工要了解吸煙有害健康的科學(xué)知識，積極開展控?zé)煿ぷ?，主動參與戒煙。
7、師生對辦公室控?zé)煿ぷ鳚M意率至少達到90%以上。
五、無煙辦公室申報、評審程序。
2、4月—5月由學(xué)校工會組織有關(guān)人員采取聽匯報、看資料、實地檢查等方式進行初審，合格后報學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、學(xué)校創(chuàng)建無煙辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)審后，報學(xué)校黨支部審查，審查合格后授予“無煙辦公室”稱號頒發(fā)標(biāo)識，并給予獎勵。
4、無煙辦公室每學(xué)期確認(rèn)一次。對于群眾反映較大、問題突出，不符合標(biāo)準(zhǔn)的，令其限改，逾期不達標(biāo)的，撤銷其榮譽稱號。
六、幾點要求。
1、加大宣傳力度，達到共識。利用學(xué)習(xí)等各種途徑，在教職工中開展控?zé)煛⒔錈?、禁煙教育，使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺行動。進一步提高教職工的控?zé)熌芰ΑＭㄟ^宣傳使全體教職工充分認(rèn)識到“無煙辦公室”創(chuàng)建活動的意義。在辦公室、會議室、活動室等地方設(shè)置“禁止吸煙”標(biāo)志。
2、豐富載體，提高實效。一是積極組織教職工開展“遠(yuǎn)離煙草，珍愛生命”主題活動教育教職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，自覺禁煙。二是樹立典型示范、組織板報展評等活動，促進控?zé)熁顒臃€(wěn)步有實效的開展。三是將“吸煙有害健康”的內(nèi)容納入健康教育計劃，培養(yǎng)教職工良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.建章立制，定期考評。制定《慈溪實驗高級中學(xué)創(chuàng)建“無煙辦公室”活動實施方案》等制度，加強對控?zé)煿ぷ鞯脑u估管理，把創(chuàng)建“無煙辦公室”活動納入學(xué)校文明辦公室考評中。對不遵守禁煙規(guī)定的實行一票否決制，不得評為文明辦公室。
4、每個教職工要做到不在校園內(nèi)、辦公區(qū)吸煙，并主動勸阻本組室人員和室外人員在本室內(nèi)吸煙。實施無煙辦公室檢查。檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查。對不遵守禁煙規(guī)定的辦公室及相關(guān)人員提出勸阻，并認(rèn)真作好記錄。對做得好的進行表揚。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇十三
為進一步貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場所禁煙有關(guān)事項的通知》，教育部《關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》精神，按照《云南省創(chuàng)建無煙學(xué)校實施細(xì)則》的要求，學(xué)校積極響應(yīng)“創(chuàng)建無煙環(huán)境，構(gòu)建和諧社會”的號召，爭創(chuàng)無煙學(xué)校。同時為營造控?zé)?、健康、文明、和諧的良好育人環(huán)境，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，提高職工的健康意識，特制定此方案：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障師生身體健康為目的，以創(chuàng)建“無煙學(xué)?！睘樽ナ郑趶V大師生中倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，進一步推進文明校園、和諧校園建設(shè)，努力營造無潔凈、健康、和諧的育人環(huán)境。
為確保禁煙工作取得實效，特成立騰沖一中公共場所全面禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：學(xué)校各處室、場館、年級組負(fù)責(zé)人；高、初中各班班主任。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在黨政辦，由段自宗兼辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常管理工作。
認(rèn)真落實公共場所禁煙規(guī)定，廣泛開展控?zé)熜麄鹘逃?，營造學(xué)校無煙環(huán)境，在校園內(nèi)全面禁煙，積極創(chuàng)建“無煙校園”，使青少年遠(yuǎn)離煙草危害。
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分認(rèn)識帶頭在公共場所禁煙的主要意義，模范遵守公共場所禁煙規(guī)定，以實際行動作出表率，主動接受教職工監(jiān)督，自覺維護學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)干部形象。同時要積極做好禁煙控?zé)熜麄鹘逃鸵龑?dǎo)工作，及時勸阻和制止他人違規(guī)在公共場所吸煙。
（二）在學(xué)校公務(wù)活動中嚴(yán)禁吸煙。公務(wù)活動不得提供煙草制品，公務(wù)活動參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙。嚴(yán)格監(jiān)督管理，嚴(yán)禁使用或變相使用公款支付煙草消費開支。
（三）加大宣傳力度，達成共識。充分利用政治學(xué)習(xí)、健康教育課、團隊活動、主題班會、升旗儀式及板報、櫥窗、廣播、宣傳標(biāo)語等各種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的自我保健意識與能力。在教職工中開展控?zé)?、戒煙、禁煙教活動，使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺行動。
（四）在校門口設(shè)置“無煙學(xué)?！睒?biāo)志，在辦公室、實驗室等場館設(shè)置“禁止吸煙”“謝絕敬煙”等標(biāo)志，在顯著位置張貼學(xué)?？?zé)熞?guī)定、獎懲措施等。全校不設(shè)吸煙區(qū)，不擺放煙具，不出現(xiàn)煙草廣告。學(xué)校小賣部不得銷售煙草制品。
（五）豐富載體，提高實效。一是積極組織師生開展“遠(yuǎn)離煙草，珍愛生命”主題活動，教育全體師生統(tǒng)一思想提高認(rèn)識，自覺禁煙。二是積極開展知識競賽、樹立典型示范、組織板報展評等活動，促進控?zé)熁顒臃€(wěn)步有實效的開展。三是將“吸煙有害健康”的內(nèi)容納入健康教育計劃，充分利用健康教育課、政治課對學(xué)生進行教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四是開展學(xué)校控?zé)煚顩r調(diào)查，了解我校教職員工吸煙與被動吸煙狀況，以及教職員工對無煙政策、控?zé)熤R的知曉率、態(tài)度、行為等，為今后的干預(yù)活動提供依據(jù)。五是組織學(xué)校師生參加“拒絕煙草，創(chuàng)建無煙校園”為主題的集體簽名活動；以“青春、健康，遠(yuǎn)離煙草”為主題出一期黑板報，并進行評比；以“給爸爸或老師的一封信”為題，開展征文活動，勸阻家長或老師吸煙，讓他們遠(yuǎn)離煙毒。
（六）建章立制，定期考評。學(xué)校制定《創(chuàng)建“無煙校園”實施方案》、《控?zé)煿ぷ髦贫取贰ⅰ犊責(zé)熆荚u辦法》等制度，增設(shè)控?zé)煴O(jiān)督員。加強對控?zé)煿ぷ鞯倪^程管理。要求每個師生要做到不在學(xué)校吸煙，主動勸阻本組（室）人員和室外人員吸煙。實施無煙處室檢查制度。檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查。對不遵守禁煙規(guī)定的辦公室及相關(guān)人員給予批評教育，造成惡劣影響的，要嚴(yán)肅處理。遇來訪者及學(xué)生家長吸煙，應(yīng)禮貌進行勸阻。
（七）明確職責(zé)，積極參與。積極組織全校師生參加創(chuàng)建“無煙校園”活動、控?zé)熜麄鹘逃秃灻顒?，同時積極配合上級有關(guān)部門的調(diào)查工作。
（八）控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū)。學(xué)校主動和家長配合，利用家長會、家長學(xué)校、積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。在世界無煙日這一天，要求學(xué)生給自己家長一封勸煙信，勸阻家長禁煙、戒煙，同時學(xué)校也給家長一封信，宣傳學(xué)校禁煙措施、吸煙危害等，建議家長禁煙、戒煙，以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的`習(xí)慣做表率。
第一階段:宣傳動員階段（20xx年2月28日——3月15日）學(xué)校成立工作機構(gòu)，制定方案，部署工作任務(wù)，積極開展吸煙有害健康的教育，增強師生的自我保健意識和控?zé)熞庾R，提高師生的控?zé)熥杂X性和控?zé)熌芰?。營造濃厚的禁煙氛圍。第二階段:組織實施階段（20xx年3月16日——8月31日）落實專人管理控?zé)煿ぷ鳎M織全校師生開展“無煙班級”“無煙辦公室”創(chuàng)建活動。建章立制規(guī)范管理，使控?zé)煿ぷ魅〉脤嵭?。同時在全校范圍內(nèi)開展多種形式的控?zé)熁顒樱?/p>
第三階段：自查整改階段（20xx年9月1日——10月30日）對照無煙校園標(biāo)準(zhǔn)進行自我檢查、整改問題，鞏固禁煙成果。建立長效機制，完善相關(guān)檔案資料，確保圓滿完成禁煙工作任務(wù)，迎接上級相關(guān)部門檢查。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要提高對開展禁煙工作的認(rèn)識，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，一級抓一級，人人參與的局面。制定具體的實施方案和獎懲辦法，量化細(xì)化工作指標(biāo)，落實人、財、物，確保禁煙工作順利開展。
（二）廣泛宣傳，全員參與。充分利用政治學(xué)習(xí)、健康教育課、團隊活動、主題班會、升旗儀式及板報、櫥窗、廣播、宣傳標(biāo)語等各種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的自我保健意識與能力。
（三）狠抓落實，確保成效。在校園公共區(qū)域設(shè)立明顯規(guī)范的禁煙標(biāo)識；設(shè)立禁煙監(jiān)督員，開展監(jiān)督巡查工作，發(fā)現(xiàn)吸煙者要及時勸阻；開展“無煙校園”創(chuàng)建活動；建立健全規(guī)章制度，將履行禁煙職責(zé)納入教職工考核和學(xué)生評價體系。
（四）加強監(jiān)督，強化落實。由校級領(lǐng)導(dǎo)牽頭，明確工作目標(biāo)，落實工作職責(zé)，建立督導(dǎo)檢查機制，加強對各處室、年級禁煙工作的檢查和指導(dǎo)，及時掌握禁煙工作進展情況，對禁煙工作措施落實不力的部門進行通報。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇十四
“文明”“文明”建設(shè)是省、市委貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、加強新形勢下精神文明建設(shè)而采取的重大舉措。按照省、市要求，結(jié)合我縣實際，縣于2_年全面啟動了“文明”建設(shè)。今年，省、市文明委將對各縣、區(qū)“文明”、“文明”建設(shè)工作進行測評，向社會公布測評結(jié)果，并把測評結(jié)果作為2_年底“文明”、“文明”總結(jié)表彰及第二屆省、市文明城市評比表彰的重要依據(jù)。為進一步明確測評工作的內(nèi)容、方式、方法和時間安排，做好迎接省、市文明委“文明”、“文明”測評驗收工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“文明”、“文明”建設(shè)的部署，解放思想，創(chuàng)新觀念，認(rèn)真做好迎接省、市文明委“文明”、“文明”測評驗收工作，對我縣“文明”、“文明”的實施過程、實際效果進行綜合和分領(lǐng)域的總體評價，指導(dǎo)、推動“文明”建設(shè)向深度和廣度拓展，進一步提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度，推動全縣精神文明建設(shè)健康、有序、和諧發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會，建設(shè)富裕、文明、和諧的新做出更大的貢獻。
二、測評內(nèi)容、方式及范圍。
1、“文明”、“文明”測評的內(nèi)容。
“文明”、“文明”測評工作圍繞《“文明”測評指標(biāo)體系》的內(nèi)容進行?！拔拿鳌睖y評指標(biāo)體系，包括綜合指標(biāo)、城市指標(biāo)、農(nóng)村指標(biāo)、行業(yè)指標(biāo)四部分，分一級指標(biāo)17個，二級指標(biāo)138個。
“文明”、“文明”測評工作主要依據(jù)《“文明”測評操作手冊》和《“文明”測評材料審核記錄表》進行。
2、“文明”、“文明”測評的方式。
“文明”、“文明”測評采取統(tǒng)計數(shù)據(jù)、部門數(shù)據(jù)、材料審核、問卷調(diào)查四種測評方式進行。測評中涉及到的統(tǒng)計數(shù)據(jù)由縣統(tǒng)計局負(fù)責(zé)采集;部門數(shù)據(jù)由縣直有關(guān)部門負(fù)責(zé)提供;材料審核和問卷調(diào)查由省、市文明辦組織專人進行實施;按照人口基數(shù)的城鄉(xiāng)居民比例，對我縣隨機抽取居委會、村莊進行問卷調(diào)查。
3、“文明”、“文明”測評的范圍。
“文明”、“文明”測評的數(shù)據(jù)為全縣數(shù)據(jù)，各類數(shù)據(jù)和材料審核均以2_年度的數(shù)據(jù)和材料為主。人口基數(shù)依據(jù)縣統(tǒng)計局城市年報數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
三、時間安排。
整個工作安排分為四個階段：
一是宣傳發(fā)動階段(2_年5月)。召開會議，舉辦培訓(xùn)班，對“文明”、“文明”建設(shè)進行再部署、再動員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各責(zé)任部門單位根據(jù)《縣“文明”、“文明”測評工作任務(wù)分解表》要求，對照責(zé)任分工，制定具體工作方案，進一步細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任。廣泛宣傳，層層動員，強化輿論引導(dǎo)，營造社會氛圍，提高市民的知曉率、支持率和參與率。
二是組織實施階段(2_年6月)。各部門單位尤其是各責(zé)任單位采取得力措施，抓好任務(wù)落實。要做好統(tǒng)計數(shù)據(jù)、部門數(shù)據(jù)和材料審核等與上級主管部門的對口銜接工作。同時，縣里將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)單位工作情況定期不定期進行抽查暗訪，促進工作開展。
三是自查申報階段(2_年7月上旬)。各有關(guān)部門單位按照《縣“文明”、“文明”測評工作任務(wù)分解表》要求，認(rèn)真自查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。形成自查報告，加蓋單位公章，隨審核材料一同上報縣創(chuàng)建辦。
四是迎查驗收階段(2_年7月中、下旬)。迎接省、市赴我縣的問卷調(diào)查。
四、工作要求。
(一)要強化責(zé)任，狠抓落實。“文明”、“文明”建設(shè)是精神文明建設(shè)各項工作的深化，各級各單位要嚴(yán)格按照《縣“文明”、“文明”測評工作任務(wù)分解表》的要求，與創(chuàng)建省級文明城市工作同部署、同要求，成立專門機構(gòu)，制訂好本單位的具體實施方案，進一步明確目標(biāo)，分解任務(wù)，落實責(zé)任，拿出倒排時間表，調(diào)動一切積極因素，上下一致，人人參與，將各項任務(wù)按期逐一落實，形成一級抓一級、一環(huán)扣一環(huán)、層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任的工作格局。參照創(chuàng)建文明城市工作機制，實行“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰丟分、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制，對因工作不力，影響全縣測評驗收總體工作的責(zé)任單位的責(zé)任人，追究其責(zé)任。
(二)要加大宣傳，營造氛圍。各新聞單位、互聯(lián)網(wǎng)站要把“文明”、“文明”、“文明”建設(shè)的宣傳作為一項重要任務(wù)，設(shè)立專欄、專題，加大宣傳力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要通過宣傳車、宣傳欄、發(fā)放明白紙等各種形式，做好對村居群眾的宣傳發(fā)動工作。要善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)典型，通過新聞宣傳、信息簡報等形式，及時宣傳他們的好經(jīng)驗、好做法，發(fā)揮榜樣示范作用。各級各部門各單位要采取演講比賽、知識競賽、文藝演出等群眾喜聞樂見的形式，通過印制宣傳畫、設(shè)置公益廣告和宣傳標(biāo)語等方法，營造濃厚的氛圍。
(三)要明確目標(biāo)，講求方法。這次“文明”、“文明”考核驗收，不再專門到縣區(qū)進行實地綜合考核，而是主要通過上級主管部門提供數(shù)據(jù)和審核材料以及群眾進行問卷調(diào)查的方式進行。各部門單位一定要明確目標(biāo)任務(wù)和測評檢查方法，積極主動與上級對口部門銜接，及早把任務(wù)完成情況向上級部門匯報，讓上級部門早了解、早支持，確保在材料審核、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和部門數(shù)據(jù)方面不失分，以優(yōu)異的成績迎接“文明”、“文明”建設(shè)測評驗收。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇十五
本學(xué)期我處在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在國家狠抓青少年思想道德素質(zhì)的良好形勢下,以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《小學(xué)德育綱要》為指針,認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,進一步確立“以德治校”、“以法治?！钡乃枷?進一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性,在全體老師的共同努力下,本學(xué)期的工作取得一定成績,現(xiàn)小結(jié)如下:。
(一)抓好隊伍建設(shè),強化德育意識。
1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。
德育管理是一個整體系統(tǒng),建立完善了校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,實行校長總負(fù)責(zé),分管校長具體負(fù)責(zé),法制副校長密切配合,學(xué)校德育處操作執(zhí)行,黨團組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成了齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊伍。
重點抓好班主任隊伍建設(shè),構(gòu)建了班主任隊伍科學(xué)管理的機制,抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵”這三個環(huán)節(jié),組織學(xué)習(xí),新老班主任結(jié)對子等活動。為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造近距離的學(xué)習(xí)機會,不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定提高班主任隊伍的激勵措施,在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時,建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。本學(xué)期,通過自薦、互評、學(xué)?？己?評選出6個校級文明班級、3個校優(yōu)秀班主任。
(二)加強基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、深化愛國教育。
規(guī)范了每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線,做到學(xué)期有計劃,周周有主題。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進行“五愛”教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。推行教師導(dǎo)護值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度,深入實施體驗教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核,每周公布分值,每月進行小結(jié)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。開展蘋果積分活動,倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
3、滲透公民教育。
以育人為根本,貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置。本學(xué)期在全國《弘揚民族精神,構(gòu)建和諧社會》讀書征文活動中,我校六(1)班華莎同學(xué)獲得鎮(zhèn)江市唯一的特等獎,多名學(xué)生獲全國、市二、三等獎,學(xué)校也獲得全國組織一等獎、市組織優(yōu)秀獎。
(三)加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、班級環(huán)境美化。
班級環(huán)境要做到美化、教育化,開學(xué)初學(xué)校開展了班級教學(xué)環(huán)境評比活動。讓學(xué)生全員參與,主題突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和動手力。
2、升旗儀式序列化。
堅持每周一的升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系,貼近學(xué)生的思想實際,形成序列。
3、電臺節(jié)目多樣化。
七色光廣播電臺每周播放,各個板塊安排合理,有時事政治、校園熱點、科技知識等,內(nèi)容的`選擇、組織、采編都盡可能的發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
4、板報設(shè)計個性化。
本學(xué)期開展了班級板報設(shè)計評比活動,體現(xiàn)了藝術(shù)特色的校園文化及各班的個性。
(四)深化雛鷹行動,鍛煉學(xué)生才干。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇十六
為進一步加強學(xué)校精神文明建設(shè)和德育工作，為全校師生創(chuàng)造一個健康、文明、和諧、優(yōu)美的校園。促進師生的身心健康，優(yōu)化校園人文環(huán)境，經(jīng)校委會議研究決定在全校開展創(chuàng)建“無煙學(xué)?！被顒?。為在短期內(nèi)爭創(chuàng)“無煙學(xué)校”打下堅實的基礎(chǔ)，特制訂本實施方案：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障師生身體健康為目的，以樹立良好的教師形象為動力，積極響應(yīng)“創(chuàng)建無煙學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”的號召，完善活動措施，加強師生健康知識教育和控?zé)熭浾撔麄?，進一步提高廣大師生對吸煙危害的認(rèn)識，積極主動參與控?zé)?、戒煙活動，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境。
“吸煙有害健康”已為人們所共識。據(jù)世界衛(wèi)生組織報告：全世界每年因吸煙造成的死亡人數(shù)達1000萬，我國每天有20xx人因吸煙死亡。更觸目驚心的是，約有70%的家庭，32.5%的公共場所和25%的工作場所成為被動吸煙場所，被動吸煙率為52%以上。因此，創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，不僅有益于身心健康，而且對民族體質(zhì)的增強和健康水平的提高以及社會良好風(fēng)尚的'建立都具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。為此，我們決定在全校范圍開展創(chuàng)建“無煙學(xué)?！被顒?。我們倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、廣大教師要率先垂范，作為教書育人的學(xué)校，確保孩子健康成長是全體教職工的責(zé)任，所以我們一定要充分認(rèn)識創(chuàng)建“無煙學(xué)?！钡闹匾?、必要性，增強做好創(chuàng)建“無煙學(xué)?！惫ぷ鞯呢?zé)任感、使命感，將創(chuàng)建“無煙學(xué)?！惫ぷ髯鳛閷W(xué)校教育的重要內(nèi)容納入學(xué)校工作計劃，把禁煙納入精神文明建設(shè)的軌道。創(chuàng)建“無煙學(xué)?！惫ぷ魇欠袢〉脤嵭г谟诮搪毠つ芊裾J(rèn)識到吸煙對他人造成身體危害和自覺的履行控?zé)熉氊?zé)。
學(xué)校成立創(chuàng)建“無煙學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織，制定方案組織實施。建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，專兼職人員負(fù)責(zé)不定期的巡視、檢查。
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)控?zé)熮k公室，具體負(fù)責(zé)檢查、管理、監(jiān)督工作，控?zé)熮k成員如下：
主任：
成員：政團人員。
1、學(xué)校不設(shè)置吸煙室。校內(nèi)所有場所均為無煙區(qū)、無煙室。無煙室無煙區(qū)內(nèi)不得吸煙，不得擺放煙具；無煙蒂、無煙味。
2、學(xué)校公共場所張貼明顯的禁煙標(biāo)志。
3、教職工不準(zhǔn)在校園內(nèi)吸煙，拒絕來訪者敬煙，同時也不給來訪者敬煙。
4、學(xué)校工作人員吸煙率有明顯下降趨勢，師生對控?zé)煿ぷ鳚M意率達100％。
5、來訪者不在學(xué)校吸煙。
6、定期對教職工吸煙狀況進行調(diào)查，教職工要了解吸煙有害健康的科學(xué)知識，積極開展控?zé)煿ぷ鳎鲃幼杂X參與戒煙。
第一階段：（20xx年11月12日——11月23日）為宣傳動員階段。
成立工作機構(gòu)，制定方案，建立制度，部署工作任務(wù)，大力營造創(chuàng)建氛圍。積極開展吸煙有害健康教育，增強教職工的自我保健意識和控?zé)熥杂X性，提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>
學(xué)校充分利用國旗下講話、團隊活動、主題班會、板報、校園廣播等各種形式，對全校師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的自我保健意識與能力。
工會組織“煙民”召開座談會，在教職工中開展控?zé)?、戒煙、禁煙教育，使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺行動，并簽訂戒煙承諾書。
政教處組織全校師生召開創(chuàng)建“無煙學(xué)校”動員大會，全校師生充分認(rèn)識創(chuàng)建“無煙學(xué)校”活動的目的和意義，創(chuàng)建“無煙學(xué)?！钡闹匾?、必要性。
團委在在校園內(nèi)醒目位置設(shè)置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標(biāo)志，定期開展煙草危害知識宣傳，讓全體師生了解《世界煙草控制框架公約》以及掌握煙草危害健康知識，積極開展控?zé)煿ぷ?；組織全校師生開展“控?zé)熃麩熀灻被顒印?/p>
第二階段：(20xx年11月24日——11月30日)為創(chuàng)建實施階段。落實專人管理控?zé)煿ぷ?，組織開展“無煙辦公室”創(chuàng)建活動。建章立制規(guī)范管理，力促控?zé)煿ぷ魅〉脤嵭А?/p>
1、每個教職工要做到不在校園內(nèi)吸煙，并主動勸阻本處（室）人員和外來人員在本處（室）內(nèi)吸煙。能自覺接受他人監(jiān)督并不隱瞞本處（室）、其他辦公室成員違反禁煙活動的行為。
2、實施無煙處（室）檢查。檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查。對不遵守禁煙規(guī)定的處（室）及相關(guān)人員提出勸阻，并認(rèn)真作好記錄。
4、教職工不準(zhǔn)在校園內(nèi)任何場所吸煙。
5、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭控?zé)?，不吸煙；教職工在學(xué)校要努力做到不吸煙，吸煙者積極戒煙；接待校外來訪者不準(zhǔn)備香煙。
6、各處（室）要認(rèn)真落實控?zé)煿ぷ骶?，對照無煙單位標(biāo)準(zhǔn)進行自查，找出不足，制定措施，進行整改。
第三階段：（20xx年12月1日——20xx年4月30日）建立健全獎懲機制。建立長效機制，完善檔案資料，組織開展“無煙辦公室”創(chuàng)建活動，寫出創(chuàng)建工作總結(jié)。
1、校園內(nèi)實行24小時全日制禁煙，如教職工在校園內(nèi)吸煙、給來訪者敬煙或接受來訪者的敬煙者，發(fā)現(xiàn)（包括學(xué)生監(jiān)察舉報）一次校級領(lǐng)導(dǎo)、中層、教職工分別處以人幣民200、100、50元罰款；在辦公室發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的，處罰違規(guī)者的同時對辦公室各成員罰50元。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙除及時勸阻和教育外，要進行登記，通報批評，扣除班級當(dāng)日量化考核分?jǐn)?shù)；再犯者（包括第二人次）連帶其班主任，處以每人次人民幣5元罰款；同時鼓勵師生之間互相監(jiān)督。學(xué)生檢舉教師吸煙的，一經(jīng)查實，對檢舉人給予表揚。3、對于違規(guī)的來訪者，應(yīng)勸其放棄抽煙。
4、把創(chuàng)建無煙學(xué)校與學(xué)校精神文明建設(shè)以及學(xué)校德育工作相結(jié)合，把不吸煙作為文明處室、先進教職工評定的內(nèi)容之一。
5、禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組實施定期與不定期檢查，凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室，嚴(yán)格按照罰款標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
第四階段：（20xx年5月1日——5月31日）完成創(chuàng)建工作，實現(xiàn)無煙學(xué)校目標(biāo)，迎接無煙學(xué)校評審工作。
總之，全校師生要進一步明確控?zé)?、禁煙的意義，為創(chuàng)造良好校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的不吸煙習(xí)慣，促進師生身心健康做出努力，為社會做出貢獻。
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇十七
在昌圖縣教育質(zhì)量年實施意見指導(dǎo)下，我們?nèi)阪?zhèn)中心小學(xué)強化文明學(xué)校創(chuàng)建，工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧校園，加強精神文明建設(shè)，加強教師職業(yè)道德和學(xué)生思想教育。努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，借“昌圖縣教育質(zhì)量年”契機，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把學(xué)校創(chuàng)建成為精神文明創(chuàng)建的重要基地，充分發(fā)揮我校在創(chuàng)建社會主義精神文明中的示范作用。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
我校要以教育素質(zhì)優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)秩序優(yōu)化，管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)“辦人民滿意學(xué)?！?，爭創(chuàng)省市縣文明學(xué)校。
（一）高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建隊伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子創(chuàng)建，發(fā)揮創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)作用。
（1）加強班子思想作風(fēng)創(chuàng)建。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理念，堅持學(xué)以致用；努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。
（2）抓好我校中層干部隊伍創(chuàng)建。增強崗位意識和責(zé)任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成合力。學(xué)校干部要敢于管理，善于管理；要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學(xué)研究，帶頭執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，帶頭實踐個人奮斗目標(biāo)。
2、建好教師隊伍，打造一流名師隊伍。
（1）從政治上關(guān)心鼓勵教師進步。以師德創(chuàng)建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻。
（2）積極培養(yǎng)名師。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，堅持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定《小學(xué)教師校本培訓(xùn)計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。
一是堅持走出去學(xué)習(xí)，鼓勵全體教師參加學(xué)歷進修，積極選派教師外出學(xué)習(xí)，提高教師學(xué)歷層次、知識水平和教學(xué)能力。
二是加強培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領(lǐng)作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行公開課、示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。
四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。
（二）高要求學(xué)習(xí)理論，增強創(chuàng)建意識。
（三）高起點定位目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅持以“黨風(fēng)廉政”創(chuàng)建為龍頭，以“工作作風(fēng)”創(chuàng)建為抓手，以“優(yōu)良校風(fēng)”創(chuàng)建為落腳點，以“師德師風(fēng)”創(chuàng)建為平臺的創(chuàng)建工作思路，把“四風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。
2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機制。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務(wù)處、政教處等各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。
3、不斷創(chuàng)新工作載體。力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。
（1）加大法制宣傳教育的力度。提高廣大師生的法制意識和道德素質(zhì)，堅持依法治校，促進學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展；積極組織對《未成年人保護法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。
（2）以少先隊主題教育為抓手，推進創(chuàng)建工作深入開展。抓住以公民道德創(chuàng)建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學(xué)生思想道德創(chuàng)建活動。用主題讀書活動、班級文化創(chuàng)建、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學(xué)生，增強學(xué)生道德意識，爭做合格小公民，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
（3）注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。抓好學(xué)?！缎畔⒖臻g》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過組織學(xué)生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。
（4）積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯(lián)系，組織學(xué)生活動，加強學(xué)生愛國主義教育，幫助學(xué)生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。
以上是我們?nèi)阪?zhèn)小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計劃，我們將加大創(chuàng)建力度，以創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)建推動我鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)展！?。?/p>
三江口鎮(zhèn)小學(xué)5月31日。
爭創(chuàng)文明校園的申請報告。
教育局黨辦：
為進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，全名提高學(xué)校綜合實力，我校嚴(yán)格按照省市縣文明校園標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查整改，學(xué)校布局正在縣局統(tǒng)一規(guī)劃下趨于合理，學(xué)校校園面貌煥然一新，師生精神狀態(tài)飽滿，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升，先后被教育局命名為市級名校、市級示范校、春曉工程先進學(xué)校、管理示范校等多項榮譽稱號。為進一步提升學(xué)校綜合實力，我們以活動促創(chuàng)建，以創(chuàng)建特色學(xué)校為契機，力求我校成為文明校園！現(xiàn)提出市縣級文明校園申請，望督查指導(dǎo)審批。
此致
禮
昌圖縣三江口鎮(zhèn)中心小學(xué)205月31日。
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