總結(jié)可以幫助我們歸納和整理所學(xué)所得，提高記憶和掌握知識(shí)的能力。在寫(xiě)總結(jié)之前，應(yīng)該先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集。以下是一些成功的總結(jié)示范，我們可以借鑒一下。
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇一
新的一天，新的學(xué)期，仿佛一切都是美的，偌大的校園仿佛化作了一個(gè)美麗的銀河，而那嘹亮整齊的書(shū)聲便像是那銀河上回蕩的清波。面帶微笑如天使般的老師們邁著輕快的腳步，踏著清波，把關(guān)于愛(ài)與教育的種子播撒著，讓我們這片土壤開(kāi)始萌發(fā)出希望與力量。
開(kāi)學(xué)第一天的到來(lái)也就意味著新學(xué)期的開(kāi)始，已經(jīng)過(guò)去的假期也已經(jīng)成為了我人生中無(wú)可抹去的財(cái)富。新學(xué)期開(kāi)始了我也要暫時(shí)忘記那些好玩的游戲投入到學(xué)習(xí)中去了。
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮，母校依然是那么質(zhì)彬無(wú)華生機(jī)盎然!母校就像是一位多么偉大的母親!在成長(zhǎng)的路上我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母校帶給我們的感動(dòng)與成長(zhǎng)!即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園--那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中.
走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀!
很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)......心里不免有些難堪.
從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!
把握住今天!現(xiàn)在就開(kāi)始!每天是一種新的生活!抓住它，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證!
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇二
假期里，我遇到了許多有趣的事情，但是沒(méi)有一件讓我像今天那么激動(dòng)。因?yàn)椤裉煳覀冮_(kāi)學(xué)了！
走進(jìn)校園，我看到一排剛修剪過(guò)的柳樹(shù)和平整的操場(chǎng)。我迫不及待的想看看教學(xué)樓的樣子。剛一進(jìn)門(mén)，哇！我差點(diǎn)叫出了聲。只看見(jiàn)：墻壁剛粉刷過(guò)，展板已經(jīng)換成了新的，就連墻上的字也和以前不同了。為了保持這樣美好的校園，每一個(gè)人都不說(shuō)話，走路時(shí)也盡量不發(fā)出聲音，整個(gè)校園一片寂靜。
教室的變化也很大。前后的鐘表?yè)Q了位置，很多同學(xué)的柜子也都變了位置，電腦桌也變矮了——可能不是它變矮了，而是我長(zhǎng)高了。數(shù)黑板的變化最大：原來(lái)在黑板貼上寫(xiě)的四個(gè)小組和得分，現(xiàn)在變成了左邊藍(lán)色塑料條貼上的四個(gè)欄。右邊還有三個(gè)空間很大的作業(yè)欄。但是這些都不是讓我最開(kāi)心的。我最開(kāi)心的事教室比以前的大了許多，而且原來(lái)的教室是陰面的，現(xiàn)在是陽(yáng)面的，整整一個(gè)上午都不用開(kāi)燈。
早自習(xí)后，我們就開(kāi)始上課了。與以往不同的是，以前書(shū)都在登校那天發(fā)下來(lái)了，可是這次只發(fā)了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和書(shū)法。今天有綜合課，但是綜合書(shū)并沒(méi)有發(fā)。所以老師領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲：分組做腦筋急轉(zhuǎn)彎。一共有20道題，都不算太難，前幾道我們都沒(méi)怎么想就寫(xiě)上了答案。可是后來(lái)，我有一道題怎么也想不出，蘇駿揚(yáng)和杜俊霆都用疑問(wèn)的目光看著我，只有言言低頭快速的寫(xiě)著。我想她一定知道了答案。果然，她把答案悄悄告訴了我，我恍然大悟。然后我寫(xiě)了一張紙條，把它給了蘇駿揚(yáng)，他看完之后又給了杜俊霆。最后，我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)答完了這道題。真驚險(xiǎn)??！最后我們都得了130分，很不錯(cuò)的成績(jī)！
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇三
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友。今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生。今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮；校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息。紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切；心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班?？粗粋€(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去！
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇四
我的初中是在我們縣城的一個(gè)九年一體的公辦學(xué)校里上的，叫南街中學(xué)，主要因?yàn)槲覀兛h城有四個(gè)社區(qū)，東街西街南街北街，名字就是這么的“大氣”。
初中報(bào)名的那天，我爸給了我報(bào)名費(fèi)（年代久遠(yuǎn)，不記得具體多少了），我揣在兜里，騎著那輛輪子左右舞動(dòng)的自行車(chē)去學(xué)校門(mén)口報(bào)名了，就這樣我進(jìn)了這所中學(xué)。
那個(gè)時(shí)候我們上學(xué)要自備桌椅，可是沒(méi)人通知我。開(kāi)學(xué)第一天，沒(méi)有人送，我一身輕松地去報(bào)道，看著別人都有桌子我慌了，于是鼓起勇氣向班主任老師借了四十塊錢(qián)（第一次跟老師借錢(qián)，記得異常清楚），去外面店里買(mǎi)了個(gè)桌子，這才算裝備齊全，進(jìn)入了初中，現(xiàn)在想想那時(shí)候的自己好有勇氣啊。后來(lái)初中畢業(yè)，我還把這個(gè)渾身斑駁的桌子搬回來(lái)家，現(xiàn)在還在老家沒(méi)人居住的房子角落里，估計(jì)落滿了陳年厚土。
除了買(mǎi)桌子事件，我又想起了另外一件未解之謎，初中報(bào)名后，我到底被分在了哪個(gè)班級(jí)？
開(kāi)學(xué)第一天，要先在校門(mén)口的大字報(bào)上從每個(gè)班級(jí)名單上看自己的歸屬班級(jí)，可是我找了好幾遍，愣是找不到自己的名字[暈]，還讓同行的小學(xué)同學(xué)一起幫忙找，還是沒(méi)找到。只是在六班的名單上大小一個(gè)我的諧音名，改了個(gè)跟我的姓讀音極像的姓氏，但我也不確定是不是我。
但是我秉承了一貫的風(fēng)格，心大地先跟同學(xué)去她的班級(jí)報(bào)到了，班主任正好是她的舅媽?zhuān)揖透嘀魅握f(shuō)起了這個(gè)事情，她說(shuō)那就來(lái)我們班吧，就這樣我稀里糊涂地留了下來(lái)。我估計(jì)班主任后來(lái)也很慶幸留下了我，畢竟名次靠后的班級(jí)，最后靠我拿了幾次個(gè)人年級(jí)第一才給她臉上爭(zhēng)了點(diǎn)光。
后來(lái)我也問(wèn)過(guò)六班的人，他們班并沒(méi)有名單上那個(gè)名字，我就更懷疑當(dāng)初是被分在了六班，畢竟六班整體排名第一，老師資質(zhì)好生源好，我的意難平。但其實(shí)想想，興許我在六班那個(gè)群星璀璨的班級(jí)并沒(méi)有那么閃亮，得不到那么多老師的關(guān)心照顧，成績(jī)可能就沒(méi)有后來(lái)那么好呢！
我想一切都是最好的安排！
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇五
今天，我們開(kāi)學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，今天，一切都是美好的。
今天，我們開(kāi)學(xué)。在這夏末、秋初時(shí)節(jié)，我們背上書(shū)包，迎接新的學(xué)期——五年級(jí)。風(fēng)兒涼爽地吹著，太陽(yáng)射出的金光覆蓋了整片大地，就連踩在一片黃葉上而發(fā)出的沙沙作響的聲音都是令人神往的。伴隨著無(wú)限的自豪與激動(dòng)，我走進(jìn)了與我“闊別兩個(gè)月”的校園。
呵，一切都那么美好！
今天，我們開(kāi)學(xué)。走進(jìn)教室，老師對(duì)我微笑，大家也在對(duì)我笑著。這場(chǎng)景，讓人看得賞心悅目。一縷縷金光從窗外打進(jìn)來(lái)，同學(xué)們臉上展開(kāi)了一朵朵花兒……老師開(kāi)始說(shuō)話。班上的人都安靜地坐著，連地上掉根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
呵，一切都那么舒心！
今天，我們開(kāi)學(xué)。我們和已經(jīng)走過(guò)的低、中年級(jí)道了聲“哪，再見(jiàn)！”我們對(duì)令人向往的高年級(jí)說(shuō)了聲“嘿，你好！”我們以不同的身份重新帶上的紅領(lǐng)巾，是更鮮艷、更飄揚(yáng)的。我們成了大姐姐，大哥哥，我們成了新的榜樣。今天，我擔(dān)上了更重的擔(dān)，去迎接新的學(xué)年！我相信，我們的五年級(jí)生活必會(huì)節(jié)節(jié)高升般的精彩！
我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一天，因?yàn)榻裉欤覀冮_(kāi)學(xué)！
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇六
隨著寒假生活的結(jié)束，本周三同學(xué)們?cè)谛麓杭压?jié)里迎來(lái)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到的第一天。周三一早8點(diǎn)不到，學(xué)校的校門(mén)外早已是人頭攢動(dòng)、人聲鼎沸了。家長(zhǎng)們相互問(wèn)候著新年好，同學(xué)們興高采烈地議論著各自的寒假生活，好不熱鬧。
當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，班主任郁老師早在教室里了，她正給同學(xué)們辦理著報(bào)到手續(xù)。她一邊登記，一邊發(fā)放著新的書(shū)本?？粗淌依锩鲀舻牟Ａ?、整齊的課桌和一堆擺放有序的新書(shū)本，相信老師在我們開(kāi)學(xué)之前已經(jīng)提前上班了，并做了好多的準(zhǔn)備工作，付出了許多的心血。
報(bào)到的時(shí)候，老師要求我們把寒假作業(yè)交給她，絕大部分的同學(xué)是交齊了，但也有個(gè)別的同學(xué)沒(méi)能完成。我想我們作為一個(gè)學(xué)生，在假期里除了開(kāi)開(kāi)心心的玩耍外，老師布置的作業(yè)還是必須有計(jì)劃地完成。如果只是一味的玩耍，不做作業(yè)，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，這會(huì)讓老師和家長(zhǎng)操很多心。
新年新氣象，希望我們能夠靜下心來(lái)開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期里，我們一定要改掉那些不好的習(xí)慣，要聽(tīng)從家長(zhǎng)老師的教導(dǎo)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，相信學(xué)期結(jié)束后我們能夠取得更大的進(jìn)步，給老師家長(zhǎng)更多的驚喜。
四1的同學(xué)們，一起加油吧！
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇七
周記是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。下面是小編為您帶來(lái)的是開(kāi)學(xué)第一天周記800字相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
轉(zhuǎn)眼，又是一年開(kāi)學(xué)日，一個(gè)多月又過(guò)去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開(kāi)了我們。
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無(wú)用矣?！痹瓉?lái)，人群擁擠，卻卡在門(mén)框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來(lái)了！”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚?淇淇?在北京?白公館?逝去……”
不知不覺(jué)，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒(méi)來(lái)，我們只得自己看書(shū)了，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計(jì)時(shí)一分鐘！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽(tīng)到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課，老師才到教室來(lái)。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來(lái)，拿著書(shū)看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書(shū)的趣味。
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇八
好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了父母對(duì)我的期望。聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲，我的學(xué)習(xí)勁頭更大了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了學(xué)校，只見(jiàn)兩棟教學(xué)樓之間，橫拉這一條大紅色的橫幅，上面“歡迎各位同學(xué)“幾個(gè)遒勁有力的金色大字在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。進(jìn)入學(xué)校，我來(lái)到五(1)班的教室，看見(jiàn)好多同學(xué)我都認(rèn)識(shí)，樂(lè)得我直向他們扮鬼臉，坐到座位上，我仍向他們擠鼻子弄眼，連老師點(diǎn)名都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！睆垈ァ啊钡健胺洱堄稹薄暗健薄瓣慃悺薄暗健薄皠⒖?，劉俊，來(lái)了沒(méi)有？！“我這才發(fā)覺(jué)正在點(diǎn)名，忙問(wèn)旁邊：”叫誰(shuí)呢？“”叫你！“我連忙站起來(lái)，說(shuō)：”來(lái)了，干什么？“全班爆笑。
這孩子，傻里傻氣的?！边@是新班主任給我下的第個(gè)結(jié)論。
下午，我去交作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)班主任正在看四年級(jí)期末考試的成績(jī)單。等我剛走出辦公室，
回到了教室。
放學(xué)了，我和同學(xué)一路談笑風(fēng)生回家了。
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇九
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，告別了漫長(zhǎng)的暑假，收拾好心情，再次踏入校園，有種特別愉悅的心情，可能是玩了一個(gè)暑假然后回到校園后又可以學(xué)習(xí)知識(shí)加上和伙伴們聊天的那種心情是我特別快樂(lè)。
這個(gè)學(xué)期陳老師不再當(dāng)我們的班主任了，因?yàn)樗獛Ц吣昙?jí)的學(xué)生去沖刺初三，新來(lái)的李老師將擔(dān)任我們的新班主任，這個(gè)新來(lái)的'老師倒是很特別，不想以往的老師那樣照本宣科地點(diǎn)名，然后上課。他進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)全不去走廊然后排成兩排，然后讓我們面對(duì)面站著，我們都很納悶，二丈摸不著頭腦，后來(lái)，老師讓我們都面對(duì)面站著然后互相檢查大家的著裝是否整潔，面容是否有精神，還要我們互相給同學(xué)一個(gè)燦爛的微笑。這使我們很難為情，不過(guò)沒(méi)有辦法，是老師的命令，我們也沒(méi)辦法不聽(tīng)。最后，老師居然讓我們對(duì)這對(duì)面的同學(xué)說(shuō)：“我尊敬你，我喜歡你”。這時(shí)候大家的臉都紅了，很多人都說(shuō)不出話。
這時(shí)候忽然班長(zhǎng)對(duì)著對(duì)面的同學(xué)喊出了那句話，于是全班同學(xué)都放下了自己，都喊出了那句“我尊敬你，我喜歡你”，說(shuō)完這句話之后我們都不約而同地笑了，感覺(jué)我們同學(xué)之間的感情更好了，新來(lái)的班主任告訴我們這可以增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，我也這么覺(jué)得，開(kāi)學(xué)的第一天，真是有趣的一天。
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇十
終于找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個(gè)班。我見(jiàn)到了外語(yǔ)老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒(méi)有了解幾個(gè)人，以后會(huì)慢慢熟悉的。我們的班訓(xùn)是：一家人，一條心，一股勁，一aim。這在時(shí)刻提醒我們要團(tuán)結(jié)。我感到心里暖暖的。
老師為了了解我們，進(jìn)行單獨(dú)談話，進(jìn)行鼓勵(lì)。老師對(duì)我說(shuō)：你很漂亮，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但自己要找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，老師無(wú)法把同學(xué)都照顧過(guò)來(lái)。我心里甜甜的，我將永遠(yuǎn)記住老師的話，并以此為動(dòng)力。其他老師都還沒(méi)有見(jiàn)到，但有一位好的班主任，其他老師也會(huì)很棒的！
下午放學(xué)下起了雨，沒(méi)有帶傘，還要保護(hù)書(shū)包，結(jié)果淋了個(gè)落湯雞。本以為回到家爸爸。媽媽會(huì)讓我吃一頓暖和飯，結(jié)果推開(kāi)家門(mén)，一個(gè)人也沒(méi)有。這才想起來(lái)，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機(jī)，同學(xué)聚會(huì)不回來(lái)了，讓我自己吃。
真氣人，需要關(guān)心的時(shí)候都不在家，淋了雨都沒(méi)人照顧了。我哭了，平時(shí)太依賴父母，現(xiàn)在真不知所措，后悔莫及呀！不過(guò)，我已經(jīng)是中學(xué)生了，自己可以！
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇十一
開(kāi)學(xué)了，我背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。其中和我關(guān)系最好的同學(xué)還在。
他們?cè)诎嗬镆惨阏{(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個(gè)人就是我們班里最搞笑的一個(gè)人了，他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是結(jié)巴，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因?yàn)榫o張所以說(shuō)了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位嚴(yán)厲的老師，說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是真實(shí)，老師對(duì)我們很好，還愛(ài)開(kāi)玩笑，一會(huì)很好，一會(huì)又對(duì)我們很?chē)?yán)，但是我還是愛(ài)我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望的。
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇十二
時(shí)間飛快流逝，開(kāi)學(xué)了，我一大早起床，不敢再松懈，迅速的步行到。
一進(jìn)教室，看到許久不見(jiàn)的同學(xué)，大家熱絡(luò)的打招呼，過(guò)了一個(gè)暑假，大家臉孔沒(méi)變，但多了幾分懂事的感覺(jué)，不再像二年級(jí)那樣害羞，做事也不再莽莽撞撞了。我想起一年級(jí)大家一起學(xué)習(xí)的情形，上課努力專(zhuān)心的樣子，也回憶起當(dāng)時(shí)下課玩耍無(wú)憂無(wú)慮的模樣，熟悉的感覺(jué)再次涌上心頭?！袄蠋熢纾 秉S老師一樣年輕漂亮，親切的.和我們問(wèn)早，活力滿滿呢！我的心也跟著飛揚(yáng)起來(lái)。看著身邊的同學(xué)一張張雀躍的臉孔，相信大家應(yīng)該跟我一樣，過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)又充實(shí)的暑假，帶著滿滿的回憶，繼續(xù)往學(xué)習(xí)的路上努力。
開(kāi)學(xué)，我給自己一個(gè)新任務(wù)，我要當(dāng)上班上的模范生，改掉缺點(diǎn)尋找屬于我的優(yōu)點(diǎn)，均洛，加油！
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇十三
本周是開(kāi)學(xué)第一天。我很高興又重新回到了學(xué)校。現(xiàn)在，我將以我的新身份——初二學(xué)生來(lái)開(kāi)始我的新征途。祝我好運(yùn)！
好在后面那節(jié)是信息課，嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因?yàn)槲覀兛梢匀バ聶C(jī)房啦！環(huán)保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網(wǎng)設(shè)備，便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)……哈哈哈，等著吧，再過(guò)一個(gè)星期，我就來(lái)啦！你可要等著我呦~我會(huì)好好招待你滴。
星期五下午，我正寫(xiě)作業(yè)呢，眼看著一題就要完成了，誰(shuí)知老師突然通知我們要去開(kāi)一個(gè)什么“開(kāi)學(xué)典禮”?？粗筒钭詈笠徊骄涂梢酝瓿傻念}目，我的心似有無(wú)數(shù)尖刀刺向“開(kāi)學(xué)典禮”這四個(gè)字，搞什么??！不過(guò)，說(shuō)的也是，既然有修業(yè)式就必然有開(kāi)學(xué)典禮，前后照應(yīng)嘛。在會(huì)堂，我不斷地找著我表妹，不過(guò)，越找我越感覺(jué)不對(duì)勁——我找她干嘛啊？就算我是他學(xué)長(zhǎng)兼表哥，也不至于這么照顧她吧？真是……話又說(shuō)回來(lái)，三班的都是這樣的嗎？初二的是這樣，初一的也是！難怪老師說(shuō)在四個(gè)實(shí)驗(yàn)班里，三班是最“活潑”的那個(gè)班。嘿嘿，咱可從來(lái)沒(méi)有傳染給他們愛(ài)吵鬧的細(xì)菌啊，是他們自帶的，我們管不了?！笆虏魂P(guān)己，高高掛起~”
傍晚，一場(chǎng)冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開(kāi)的雨傘被隨之而來(lái)的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)作用。還好那天學(xué)校早放學(xué)，要不然……大風(fēng)甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹(shù)。可惜了那顆大松樹(shù)啊……風(fēng)雨過(guò)后，居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開(kāi)她的主干，拿去賣(mài)錢(qián)掙小費(fèi)！人性貪婪??！
今日特此記錄，以待來(lái)年回憶。
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇十四
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切?！瓦@樣度過(guò)幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到。
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換老師，由姚老師和丁老師代替馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩?？墒菒?ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇十五
開(kāi)學(xué)！走進(jìn)我熟系的校門(mén)，踏進(jìn)記錄著我學(xué)習(xí)和生活整整五年的校園，走進(jìn)一間煥然一新的教室，里面有著我許許多多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這時(shí)，我突然又看到了同學(xué)們那可愛(ài)的笑臉，看到那些為班級(jí)而付出的同學(xué)；又聽(tīng)見(jiàn)了大家甜美、明朗，久久不能忘懷的聲音還有那早上朗朗的讀書(shū)聲。
這時(shí)，我看見(jiàn)了我的死和別的一個(gè)同學(xué)在興高采烈地在說(shuō)些什么事情。我連忙走過(guò)去偷聽(tīng)了一小段，原來(lái)，她們是在聊暑假時(shí)發(fā)生的趣事的到哪里去了。只聽(tīng)見(jiàn)死黨說(shuō)：“我暑假去了成都。”另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，羨慕地說(shuō)：“你好幸福??！我整天被我媽關(guān)在家里做作業(yè)?！蔽矣职l(fā)現(xiàn)了我的死對(duì)頭和他的那些狐朋狗友們也在議論著一些事情。不用說(shuō)，一定又是在交流自己的游戲過(guò)了多少等級(jí)了，唉，每次一來(lái)，第一件事就是這個(gè)。我瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化，有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，有的皮膚變黑了，有的頭發(fā)剪短了……大家的變化真大呀！
不知什么時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了，教室安靜下來(lái)了！老師說(shuō)：“有誰(shuí)愿意去搬書(shū)呀！”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手，說(shuō)：“老師，我去，我去?！蹦切┩瑢W(xué)搬上搬下，早已累得滿頭大汗了，書(shū)終于搬完了。老師又說(shuō)：“開(kāi)始發(fā)書(shū)了?！蓖瑢W(xué)們的心激動(dòng)起來(lái)了。書(shū)發(fā)下來(lái)了，看這些書(shū)絕對(duì)不少于11本。我用幾分鐘的時(shí)間走馬觀花看完這些書(shū)，書(shū)在我的手上翻動(dòng)著，看到精彩的內(nèi)容就多停留一下，不吸引的就直接翻過(guò)，十幾本書(shū)就這樣被我翻完了。
第一節(jié)課就這么快到了，真是個(gè)大驚喜，第一節(jié)課竟然就是看電視，內(nèi)容是《開(kāi)學(xué)第一課》，其中有一個(gè)故事讓我刻骨銘心。有一個(gè)名叫莞瑪草的小姐姐，住在大草原上，她與姐姐十分熱愛(ài)舞蹈，她們最熱愛(ài)晚飯后的那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槿胰嗽谀莻€(gè)時(shí)間可以盡情舞蹈，可她們沒(méi)有觀眾，只能對(duì)著一根根小草表演。后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)讓莞瑪草進(jìn)了一個(gè)舞蹈學(xué)院，而姐姐因?yàn)樽约旱哪昙o(jì)偏大了一些，沒(méi)被選上。進(jìn)了之后，莞瑪草十分地努力，舞藝也一天比一天更加精湛。
看過(guò)這則故事，我為莞瑪草加油，鼓氣，為莞瑪草地姐姐而惋惜。雖然你沒(méi)能選上，但是你還是可以對(duì)著你家人而舞蹈，希望你能堅(jiān)持你的夢(mèng)想相信有一天你一定會(huì)站在屬于你的舞臺(tái)上的。也讓我們感受到，這些姐姐們是多么的不容易，要幾經(jīng)辛勞才能去學(xué)習(xí)呀！
過(guò)了許久，夕陽(yáng)也慢慢落下了山。到了該放學(xué)的時(shí)間了。我在學(xué)校過(guò)得十分歡樂(lè)，也感受到了以前那珍貴友誼的深意，讓我不能平靜。
周記之開(kāi)學(xué)第一天篇十六
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的背包，穿著整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她――――就是我們的朱老師，朱老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?）班的課室。
首先朱老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況，接著，朱老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，朱老師宣布我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
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