幸福是自己給的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的每一天?？偨Y(jié)能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促進(jìn)工作的不斷進(jìn)步?？偨Y(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一種必要方式，以下是一些總結(jié)范文，希望能幫助大家產(chǎn)生思考。
春季活動(dòng)主持詞篇一
老師：
大家好！首先我代表城子小學(xué)數(shù)學(xué)組的全體老師，對(duì)參加今天教研活動(dòng)的校。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎！
城子小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)現(xiàn)在開始。本次教研活動(dòng)的目的是。
提升我校教研研究水平，在小學(xué)教學(xué)中，學(xué)生因?yàn)橹R(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力，智力等方面的差異，對(duì)相同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，會(huì)出現(xiàn)有的學(xué)生“吃不飽”，有的學(xué)生“吃不了”的情況。為了讓每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期開展了以“分層施教，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)”的研究的校本教研。在明確主題后，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了相關(guān)理論培訓(xùn)，在教研活動(dòng)前，我們進(jìn)行了多次集體備課，共同研討，形成共案。最后推選了孫玉琴老師執(zhí)教。剛才我們一起觀摩了《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)數(shù)學(xué)案例的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。接下來(lái)就請(qǐng)做課教師說(shuō)課及課后反思。
二、孫玉琴老師說(shuō)課：
的重要性）
四、教師評(píng)課：
五、請(qǐng)學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
給予指導(dǎo)：
六、
總結(jié)。
感謝。
領(lǐng)導(dǎo)。
的指導(dǎo)，通過(guò)此次教研活動(dòng)我們又有了一些新的認(rèn)識(shí)：
第一個(gè)方面：關(guān)注方法與策略的把握。
讓不同層次的學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā)把握適合自己的結(jié)題策略，從而獲取解決問(wèn)題的方法。讓不同層次的學(xué)生在不同的層次中進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
第二個(gè)方面：教法與學(xué)法的統(tǒng)一。
教法與學(xué)法的關(guān)系，教學(xué)中不僅要關(guān)注教師的教，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)。在備課中，我們做了這樣的思考：對(duì)于優(yōu)等生教師放手，讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移和拓展，建構(gòu)起新的知識(shí)體系；中等生教師實(shí)施半教半學(xué)的方式，提倡他們自己先思考，有困難可以進(jìn)行小組學(xué)習(xí)或同桌討論；整個(gè)教學(xué)流程努力實(shí)現(xiàn)教與學(xué)在不同層次上的有機(jī)統(tǒng)一，使不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力都得到應(yīng)有的發(fā)展和提高！
第三個(gè)方面：共性與個(gè)性兼顧。
而體現(xiàn)實(shí)施分層施教自主學(xué)習(xí)和練習(xí)的有效性。
的親臨指導(dǎo)，旨在真正發(fā)現(xiàn)和解決新課改中的問(wèn)題，深化課程改革，提升教師的專業(yè)水平，提高辦學(xué)品味。相信在校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的帶領(lǐng)下，全體教師的.努力下，城子小學(xué)的教研
之花，定會(huì)是爭(zhēng)相斗艷，絢麗多次的！
校本教研現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)到此結(jié)束，再次預(yù)祝我們下一輪的教研活動(dòng)更加豐富多彩。再見，謝謝各位！
春季活動(dòng)主持詞篇二
春季郊野，萬(wàn)木吐翠，芳草茵茵，百鳥爭(zhēng)鳴，陽(yáng)光和熙，空氣清新，置身于這如詩(shī)如畫的環(huán)境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝，改善血液循環(huán)，增加腰腿肌肉的活動(dòng)，加強(qiáng)心臟和肺的功能，可降低血脂、血壓、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。下面就是本站小編給大家整理的春季春游活動(dòng)。
主持詞。
大全，僅供參考。
[女]：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
[男]：尊敬的各位同仁。
[合]：大家上午好!
[女]：六月的，陽(yáng)光燦爛，青山碧水，繁花盛開。
[男]:六月的，風(fēng)和日麗，藍(lán)天白云，氣象萬(wàn)千。
[女]：在這個(gè)美好的時(shí)刻，干部職工歡聚一堂，共同歡渡這春的節(jié)日，共同賞游家鄉(xiāng)這大好河山。
[男]:近年來(lái)，在這屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全*干部職工的共同的努力下，開拓創(chuàng)新，銳意改革，取得了突出的成績(jī)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)了前所未有新局面。
[女]：今天，我*開展的這一春游活動(dòng)，得到了高度重視，在百忙之余，他不忘豐富全體干部職工的業(yè)余文化生活，他強(qiáng)調(diào)，開展這一活動(dòng)目的就是要放松一下干部職工緊張的心情，游覽一下大自然的美景，增加干部職工彼此的交流，加深了解，增近友誼。
[合]：春游聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始!
[男]第一項(xiàng)活動(dòng)找寶大家到我指定的區(qū)域進(jìn)行尋寶，本次共藏了50張寶劵，請(qǐng)全體成員每人尋找1張。找寶活動(dòng)現(xiàn)在開始……{找完后}請(qǐng)全體人員安組回到指定位置。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
[男]：下面開展對(duì)寶活動(dòng)，請(qǐng)拿到1-10號(hào)寶劵的同志上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
[女]：1號(hào)寶劵的內(nèi)容是…….
2號(hào)寶劵的內(nèi)容是……。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
[男]：11號(hào)寶劵的內(nèi)容是…….
12號(hào)寶劵的內(nèi)容是……。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
[男]：21號(hào)寶劵的內(nèi)容是…….
22號(hào)寶劵的內(nèi)容是……。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
[女]：31號(hào)寶劵的內(nèi)容是…….
32號(hào)寶劵的內(nèi)容是……。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
[女]：41號(hào)寶劵的內(nèi)容是…….
42號(hào)寶劵的內(nèi)容是……。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
【男】根據(jù)比賽結(jié)果，獲得第一名的是組，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)回到本組位置。
【女】獲得第二名的是組，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)回到本組位置。
【男】獲得第三名的是組，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)回到本組位置。
【女】獲得第四名的是組，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)回到本組位置。
【男】活動(dòng)到此已進(jìn)入尾聲。
【女】讓我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了美好的時(shí)光。
【男】歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫。
【女】美好的記憶卻終生難忘。
【合】春游聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。讓我們舉起酒杯，共進(jìn)午餐。
各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們，
大家早上好!
今天，終于迎來(lái)了同學(xué)們期盼已久的春游，在這個(gè)美好的日子里，我們迎著習(xí)習(xí)春風(fēng)，伴著和煦的陽(yáng)光，童真的我們隨著春姑娘的腳步踏上了春游的旅途。
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠;同學(xué)們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。
現(xiàn)在我宣布新建路小學(xué)三年一班20xx年“走進(jìn)春天”春游活動(dòng)現(xiàn)在開始：
1、首先我們請(qǐng)張?zhí)K蕊、張睿捷同學(xué)宣讀新建路小學(xué)三年一班20xx年“走進(jìn)春天”學(xué)生春游活動(dòng)安全注意事項(xiàng)。大家掌聲歡迎!
2、剛才大家聽了張?zhí)K蕊、張睿捷兩位同學(xué)關(guān)于活動(dòng)安全的注意事項(xiàng)，想必大家都牢記在心了。下面，請(qǐng)全體同學(xué)們合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，會(huì)唱的家長(zhǎng)們也請(qǐng)跟著一起唱。(張?zhí)K蕊張睿捷領(lǐng)唱)。
我們是共產(chǎn)主義接班人，預(yù)備，唱。
繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，
愛祖國(guó)，愛人民，
鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。
不怕困難，不怕敵人，
頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，
向著勝利勇敢前進(jìn)，
向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)!
向著勝利勇敢前進(jìn)，
我們是共產(chǎn)主義接班人。
3、同學(xué)們唱得真好!我們都是共產(chǎn)主義的接班人，我們都是祖國(guó)最美麗的花朵，未來(lái)的棟梁。接下來(lái)，請(qǐng)我們?nèi)暌话嗟耐踝榆帯⒗畎仓t同學(xué)就此次春游活動(dòng)發(fā)表活動(dòng)感言。
4聽了同學(xué)們的活動(dòng)感言，我相信我們的春游活動(dòng)一定能夠順利地進(jìn)行!最后，讓我們大家一起合個(gè)影，把這美好的瞬間留下來(lái)吧!
(一)開始。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
今天，我們迎來(lái)了期盼已久的郊游活動(dòng)，在這個(gè)美好的日子里，我們迎著這美美的春風(fēng)，伴著這暖暖的陽(yáng)光，和自己親愛的老師、同學(xué)、爸爸、媽媽，跟著春姑娘的腳步踏上了這次旅途……身邊翩飛的蝴蝶，河里叮咚響的流水，樹枝上綻開的新芽，山野間散發(fā)的花香，都告訴我們春天來(lái)了。這么美的景色，讓我們脫掉厚重的冬衣大家一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，融進(jìn)大自然，將這個(gè)春天過(guò)得完美?，F(xiàn)在我宣布一年級(jí)四班“”活動(dòng)正式開始。
……。
……。
(二)結(jié)束。
歡樂(lè)時(shí)間總是溜得特別的快，我們的活動(dòng)結(jié)束了，但我們熱愛大自然的熱情不會(huì)減退。通過(guò)這次活動(dòng)我們學(xué)會(huì)了尋找快樂(lè)，學(xué)會(huì)了健康的生活態(tài)度，享受到了一次難得的大家庭生活。愿我們大家都有一個(gè)充滿陽(yáng)光和活力的明天!
今天的郊游活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝大家萬(wàn)事如意，心想事成!
春季活動(dòng)主持詞篇三
各位老師：
大家好!
今天，我們北關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的教師代表在這里展示一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
我是本次教研活動(dòng)的主持人，參加本次教研活動(dòng)的教師代表分別是：我校二年級(jí)3班數(shù)學(xué)教師楊鳳玲、三年級(jí)一班數(shù)學(xué)教師李章芹、四年級(jí)2班數(shù)學(xué)教師朱文安、五年級(jí)4班數(shù)學(xué)教師閆永敏、六年級(jí)2班數(shù)學(xué)教師馮雪梅，擔(dān)任記錄的是我校四年級(jí)1班數(shù)學(xué)教師王占勇。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主體，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者與引導(dǎo)者?，F(xiàn)在，全縣都在積極創(chuàng)建新課堂，所以我們確定本次教研的主題是：在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上，如何體現(xiàn)新課堂的特點(diǎn)，特別是如何更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位。本次教研活動(dòng)的記錄人，是我校四年級(jí)數(shù)學(xué)教師王占勇。剛才，康占紅老師代表我們北關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，作為我們本次教研的課例。
首先，請(qǐng)康占紅老師說(shuō)課。
接下來(lái)，請(qǐng)各位老師逐一談一下自己對(duì)康老師本節(jié)課的看法。
請(qǐng)馮雪梅老師發(fā)言;。
請(qǐng)閆永敏老師發(fā)言;。
請(qǐng)李章芹老師發(fā)言;。
請(qǐng)楊鳳玲老師發(fā)言;。
請(qǐng)朱文安老師發(fā)言。
剛才，各位老師對(duì)康老師在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，比如閆老師提出的小組建設(shè)合理、小組活動(dòng)有效，李老師提出的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，重點(diǎn)得以落實(shí)，難點(diǎn)得以突破，馮老師提出的教師點(diǎn)撥及時(shí)到位，楊老師提出的時(shí)間安排體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，以及朱老師發(fā)現(xiàn)的三個(gè)亮點(diǎn)，等等;同時(shí)呢，也提出了一些自己的看法和建議，比如，學(xué)生的參與率還可以再提高，教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接，教師應(yīng)該使用怎樣的語(yǔ)言會(huì)顯得更順暢、自然，等等。這些建議值得我們?nèi)ド钊胨伎?，并在課堂教學(xué)實(shí)踐中去探索、去改進(jìn)。
我們北關(guān)小學(xué)本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
春季活動(dòng)主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!
很高興在這個(gè)特別的日子里，我們相聚在實(shí)小，共同研討小學(xué)語(yǔ)文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長(zhǎng)、胡科長(zhǎng)，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的尹校長(zhǎng)，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來(lái)!
關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量園林片區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)正式開始，首先，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)尹強(qiáng)校長(zhǎng)致歡迎詞。
謝謝尹校長(zhǎng)熱情洋溢的講話!
十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗(yàn)，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實(shí)效時(shí)，我們的課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識(shí)，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)?在現(xiàn)實(shí)與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個(gè)專題展開研討，相信通過(guò)今天的研討，我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升。本次研討活動(dòng)分課堂觀摩、互動(dòng)評(píng)課、輔導(dǎo)講座三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長(zhǎng)，市小語(yǔ)學(xué)會(huì)會(huì)員，市骨干教師，20xx年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊(cè)第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。
現(xiàn)場(chǎng)觀課完畢，請(qǐng)大家稍作休息，9:20分，我們?cè)龠M(jìn)行后面的活動(dòng)議程。
老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進(jìn)行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。下面，請(qǐng)楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計(jì)思路及教后反思。
聽了楊老師精彩的演繹和講說(shuō)，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。這樣吧，有請(qǐng)市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談?wù)勀銓?duì)這堂課的看法吧。
常說(shuō)當(dāng)局者迷，旁觀者清，今天參加活動(dòng)的老師都是語(yǔ)文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。(八校逐一發(fā)言)。
老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見仁，智者見智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了市教研室的鄧主任，接下來(lái)鄧主任將對(duì)楊老師的的課作精彩點(diǎn)評(píng)，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。
鄧主任是我市中小學(xué)語(yǔ)文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，具體生動(dòng)，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您!
接下來(lái)，有請(qǐng)園林分局的潘局長(zhǎng)為本次教研活動(dòng)做總結(jié)，掌聲歡迎。
感謝潘局長(zhǎng)對(duì)我們本次教研活動(dòng)的肯定，潘局長(zhǎng)的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問(wèn)題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會(huì)后我們一定深刻反思，努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
師指一條路，燭照萬(wàn)里程，伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，我們的活動(dòng)已近尾聲，短短3個(gè)小時(shí)里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨(dú)到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了常態(tài)課堂的別樣風(fēng)采，感受到了教與研的快樂(lè)。我們堅(jiān)信，有上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，常態(tài)課堂之路定會(huì)越走越寬，越走越長(zhǎng)!
本次教研活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
春季活動(dòng)主持詞篇五
各位。
專家。
老師們：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)任xxx，今天由我來(lái)主持這次教研活動(dòng)。
請(qǐng)我們以熱烈掌聲歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位。
專家。
來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作。首先感謝張涵君老師，今天代表我們低年級(jí)語(yǔ)文組上了一節(jié)展示課，她是一位對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取的年輕教師。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的。
總結(jié)。
這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
一、由我們學(xué)校的授課老師進(jìn)行說(shuō)課并反思這節(jié)課。
二、我校老師各抒己見，對(duì)師執(zhí)教的這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
三、懇請(qǐng)各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位。
專家。
對(duì)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提出寶貴意見。
【
一
】
首先，請(qǐng)我們的老師進(jìn)行說(shuō)課并反思這節(jié)課。
剛才老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，并進(jìn)行了自我反思。我提議大家用掌聲對(duì)老師的付出表示感謝。
【
二
】
接下來(lái)有請(qǐng)我校老師各抒己見，發(fā)表自己的看法！
我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
剛才各位老師從不同角度，不同的方面談了自己的感想、體會(huì)，感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)！
【
三
】
下面請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲懇請(qǐng)各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位。
專家。
為我們指點(diǎn)迷津，給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
時(shí)間過(guò)的真快，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能享受更加精彩的語(yǔ)文課堂，欣賞更加美麗的教育風(fēng)景。
再次感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位。
專家。
對(duì)我校教研活動(dòng)給予的指導(dǎo)，感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！
春季活動(dòng)主持詞篇六
各位老師大家好！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們能在百忙之中來(lái)參加這次活動(dòng)。下面請(qǐng)?jiān)试S我先簡(jiǎn)單介紹一下xx市黎xx教師工作室概況，“黎xx教師工作室”是xx年春季學(xué)期成立的教師工作室，由黎x。
x老師。
主持，工作室人員共16人。今天，我們工作室的全體人員非常榮幸來(lái)到xx中心學(xué)校與大家一起研討交流，目的只有一個(gè)，那就是充分利用這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)、交流，力爭(zhēng)為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，我希望各位老師能借此機(jī)會(huì)，把我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的一些認(rèn)識(shí)、看法、見解等開誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)，交流課堂中的真知灼見。今天會(huì)議主要議程有六項(xiàng)：
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)李xx、何xx兩位授課教師從自己課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解。
首先請(qǐng)李x。
x老師。
對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行說(shuō)課......
接著請(qǐng)何x。
x老師。
對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行說(shuō)課......
這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽課教師評(píng)課。
由工作室成員唐x。
x老師。
進(jìn)行專題講座《5p模式下的英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)》，有請(qǐng)?zhí)评蠋熃o我們分享，謝謝！
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第四項(xiàng)：
今天我們還有幸請(qǐng)到經(jīng)驗(yàn)豐富的孔xx教師分享她的經(jīng)驗(yàn)之談《小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)有效的復(fù)習(xí)方法》，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎她，謝謝。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第五項(xiàng)：
教材分析與課程整合等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)，請(qǐng)大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策！
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第六項(xiàng)：
讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xx中心學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
及工作室主持人。
總結(jié)。
發(fā)言，謝謝！
感謝大家的暢所欲言，讓我們受益匪淺，茅塞頓開。
讓我們把熱烈的掌聲送給。
感謝加田中心學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)我們工作的支持和指導(dǎo)。
這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們既分享了課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問(wèn)題。我相信：隨著課改的發(fā)展，我們的英語(yǔ)教學(xué)之花一定會(huì)開得更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
春季活動(dòng)主持詞篇七
寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。在這柳枝吐翠，乍暖還寒的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期，大家看看下面的春季開學(xué)典禮主持詞吧！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:。
下午好!
“金虎辭歲匠心獨(dú)運(yùn)，樂(lè)其成，師生齊發(fā)展;玉兔迎春勵(lì)精圖治，映其輝，三中展榮光”。新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊蕩漾，我們又回到了美麗的校園。當(dāng)我們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂(lè)之中時(shí)，春風(fēng)已吹響了號(hào)角，新春的鼓點(diǎn)已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵(lì)著我們拼搏奮進(jìn)!在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，在這幸福祥和的日子，在這展望未來(lái)的時(shí)刻，我們?nèi)w師生歡聚一堂，共同迎接新一輪的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)!
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):鳴鞭!
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):全場(chǎng)肅立，向后轉(zhuǎn)，唱國(guó)歌!
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):宣布模范名單。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):頒獎(jiǎng)!
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)上述獲獎(jiǎng)的老師、學(xué)生表示祝賀。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。
他們是學(xué)校的'一個(gè)特殊群體，他們是老師的助手又是同學(xué)們的朋友。衛(wèi)生區(qū)臟了，他們第一個(gè)拿起掃帚;晚自習(xí)下了，他們最后一個(gè)離開教室;夜深了，他們最后一個(gè)上床睡覺;你們都鼾聲四起，他們還在默默的堅(jiān)守————-這個(gè)特殊的群體就是我們的學(xué)生干部。下面我們以熱烈的掌聲歡迎模范干部代表熊朗發(fā)言。
文明是一縷清風(fēng);文明是一種美德;文明史一泓清泉;文明是一種內(nèi)涵。讓我們的校園遠(yuǎn)離暴力和野蠻，讓我們的校園更加美麗和諧是我們的不懈追求;讓男生成為紳士，讓女生成為淑女是我們崇高的目標(biāo)。下面有請(qǐng)文明生代表發(fā)言。
九年級(jí)的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!你們已經(jīng)等待了整整九個(gè)春秋，今天該是你們開始沖刺的時(shí)候了。此時(shí)的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一個(gè)學(xué)期的沖刺!再有不到四個(gè)月的時(shí)間，你們就將告別母校，面臨人生的第一次選擇。此時(shí)此刻，你們準(zhǔn)備好了嗎?我們要有“舍我其誰(shuí)”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭(zhēng)，分分必得。只要你播種了，耕耘了，付出了，你就一定會(huì)有所收獲。下面有請(qǐng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表發(fā)言。
“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”?；叵肴凶哌^(guò)的風(fēng)雨歷程，我們有無(wú)數(shù)的教職工獻(xiàn)出了他們無(wú)窮的智慧和汗水。正是這些青春飛揚(yáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁們，才有了我們?nèi)胁粩嗟陌l(fā)展壯大，才有了學(xué)校美譽(yù)度和社會(huì)知名度的大大提高。大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，掌聲歡迎模范教師代表江龍勝老師發(fā)言。
一座座高樓拔地而起;一盞盞路燈熠熠生輝;一塊塊獎(jiǎng)牌紛至沓來(lái);一位位名師出類拔萃;一群群學(xué)子慕名而來(lái)。這里有的是紅磚碧瓦;這里有的是綠油油的草坪;這里有的是書聲瑯瑯;這里有的是揮汗如雨的講壇;這里有的是第二次創(chuàng)業(yè)的豪邁。是他帶領(lǐng)三種人實(shí)現(xiàn)新的跨越，是他帶領(lǐng)三中人華麗轉(zhuǎn)身，他就是我們的好校長(zhǎng)——-朱校長(zhǎng)。大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱校長(zhǎng)為我們作報(bào)告。
結(jié)束語(yǔ):。
老師們，同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。讓我們吹響春天的號(hào)角，開始新的征程。
最后，祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福，祝愿我們?nèi)w學(xué)生，放飛夢(mèng)想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功，祝愿我們學(xué)校全體師生新學(xué)期新進(jìn)步，愿我們的學(xué)校新學(xué)期新輝煌!
現(xiàn)在，我宣布，武穴市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)20春季開學(xué)典禮到此結(jié)束!散會(huì)!
春季活動(dòng)主持詞篇八
親愛的老師們：
大家好！
今天能親身指導(dǎo)，這是我們語(yǔ)文組的莫大榮幸。在此，我們首先請(qǐng)用熱烈的掌聲對(duì)各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天為我們說(shuō)課的是二年級(jí)組的李政燕老師，她所。
提供。
的課例是二年級(jí)下冊(cè)只字五。照舊，我們的說(shuō)課分為如下六個(gè)議程：
1、二年級(jí)組教師就識(shí)字五進(jìn)行教材分析。
2、主講李政燕老師說(shuō)說(shuō)本堂課設(shè)計(jì)理念，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。
3、本組老師思維碰撞，就本堂課展開交流、討論。
4、請(qǐng)我們稼依小學(xué)徐主任就本堂課進(jìn)行。
小結(jié)。
5、請(qǐng)我們稼依中心校。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)我們的工作作指導(dǎo)。
6、有請(qǐng)縣上的。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)我們的工作提出寶貴的意見或建議。
今天我們就“高效識(shí)字教學(xué)”展開研討，主要目的是要探討小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字的有效教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
首先我們請(qǐng)二年級(jí)組張強(qiáng)敏老師就識(shí)字五進(jìn)行教材分析。
下面讓我們掌聲歡迎李老師就執(zhí)教的《識(shí)字五》進(jìn)行說(shuō)課及經(jīng)驗(yàn)分享。
及她的教學(xué)困惑點(diǎn)展開討論。
老師們從識(shí)字。
教學(xué)設(shè)計(jì)。
的科學(xué)性、識(shí)字教學(xué)方法的多樣性、有效性及教師對(duì)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)等方面進(jìn)行了交流和探討，相信每位老師都一定從李老師的課堂上有所感悟。下面請(qǐng)我們的徐主任就本堂課進(jìn)行。
小結(jié)。
感謝主任言簡(jiǎn)意賅的。
小結(jié)。
今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們是否有幸請(qǐng)尊敬的。
領(lǐng)導(dǎo)。
為我們送上。
精神。
“玫瑰”，給予我們工作上的指導(dǎo)和點(diǎn)撥呢？讓我們掌聲歡迎中心校。
領(lǐng)導(dǎo)。
——為我們指導(dǎo)迷津！
有請(qǐng)——。
下面請(qǐng)縣上的。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)我們的集體備課提出寶貴的意見或建議。
謝謝您對(duì)我們教研工作的指導(dǎo)，感謝您給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)語(yǔ)文組的發(fā)展。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。
最后，再一次感謝我們尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和全體老師！謝謝大家！
春季活動(dòng)主持詞篇九
各位來(lái)賓、老師們：
上午好！
在這冬日暖陽(yáng)、歲末繁忙的季節(jié)里，我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了我們的校教研活動(dòng)。
有人說(shuō)，語(yǔ)文世界是超越了實(shí)用價(jià)值觀念的、自由的心靈世界，而語(yǔ)文課堂就要營(yíng)造幸福的語(yǔ)文世界，在這種世界中，課前的期待，課中的滿足，課后的留戀，連同我們自己會(huì)變得簡(jiǎn)單而深刻，清晰而又豐富。接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)充滿本真的情性和人性的課堂。
宋老師引領(lǐng)的《西湖》那么富有詩(shī)情畫意，讓我們流連忘返。
老師們，我們一路欣賞，一路采擷，當(dāng)我們收獲了累累碩果，別忘記把熱烈的掌聲送給上課的老師們哦！
接下來(lái)有請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩位老師為上午的語(yǔ)文課堂作精彩的點(diǎn)評(píng)！
上午的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝三位老師精彩的課堂！下午相約1點(diǎn)20分。請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。謝謝！
互動(dòng)評(píng)課。
對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！
春季活動(dòng)主持詞篇十
老師
大家好！
歡
迎大家。
參加此次的教研活動(dòng)，在此我代表中心校全體師生對(duì)各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
一、各校簽到（沒簽到的學(xué)?；顒?dòng)結(jié)束后可到我這兒補(bǔ)簽）。
二、授課三節(jié)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）。
三、研討。(先有授課教師進(jìn)行說(shuō)課，然后各位老師進(jìn)行評(píng)課、議課)。
四、由萬(wàn)主任進(jìn)行。
總結(jié)。
前兩個(gè)流程已經(jīng)進(jìn)行完了，下面就進(jìn)行研討環(huán)節(jié)，先請(qǐng)兩位老師進(jìn)行說(shuō)課，大家掌聲歡迎，聽了兩位老師的說(shuō)課，相信大家對(duì)這兩節(jié)課的教學(xué)一定有了更深的認(rèn)識(shí)，下面我們就進(jìn)行評(píng)課、議課，大家可以暢所欲言，把自己聽課的看法、見解，說(shuō)一下，多提寶貴意見。
剛才老師們的發(fā)言充分表達(dá)了自己的看法和觀點(diǎn)，相信對(duì)我們今后的教學(xué)會(huì)有很大的促進(jìn)和提升，下面我對(duì)今天這兩節(jié)課談一下自己的看法：（先說(shuō)一下曉寰這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，熱情似火，主要說(shuō)11點(diǎn)）。
1、教師基本功出色。（教態(tài)自然、面帶笑容、富有親和力，語(yǔ)調(diào)溫和、營(yíng)造了和諧、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，板書規(guī)范、公正。）。
2、教學(xué)理念新穎，思路清晰、環(huán)節(jié)流暢，目標(biāo)達(dá)成率高、重點(diǎn)突出。
3、教師各個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)度、銜接的語(yǔ)言自然，富有激勵(lì)性，對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)及時(shí)、適時(shí)，即使孩子沒表現(xiàn)好也沒有壓力，也很高興，同時(shí)也把掌聲帶進(jìn)了課堂。
4、學(xué)生各個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)要求明確。（個(gè)人、同桌、小組）都是帶著問(wèn)題去活動(dòng)。（不勾畫、不默讀；不動(dòng)筆墨不讀書）。
5、朗讀形式的多樣化，注重了默讀、齊讀。
方法的指導(dǎo)。
7、用視頻、動(dòng)作和角色扮演來(lái)加深學(xué)生對(duì)詞句的積累、理解和朗讀，形象、生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃濃厚。
8、面向全體學(xué)生。
9、課堂。
評(píng)價(jià)。
很精彩。
10、駕馭課堂能力較強(qiáng)。
11、板書設(shè)計(jì)合理，條理分明、中心突出。
課無(wú)完課，提兩點(diǎn)建議：
1.關(guān)于中心句的點(diǎn)撥要加強(qiáng)一些，有的在段首，有的在段尾，有的在段中。
2.個(gè)別活動(dòng)要求要詳細(xì)明確。
這是我對(duì)付曉寰老師這節(jié)課的一些看法，下面我再結(jié)合劉哲老師這節(jié)課談一下自己的見解：（先說(shuō)一下優(yōu)點(diǎn)，沉靜如水）。
1.教學(xué)思路明朗、層次分明、條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，過(guò)度自然，銜接順暢。
2.導(dǎo)課較好，談話導(dǎo)入新課，身邊的樹和種樹的好處，導(dǎo)課的切入點(diǎn)很好，與本課息息相關(guān)。
3.注重了知識(shí)的拓展（榆樹錢、樹葉疏密之分）。
4.課件制作精細(xì)，貼近生活實(shí)際。
5.注重學(xué)生分組活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生交流合作能力，小科教學(xué)也要注重小組合作學(xué)習(xí)。
6.學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)用音樂(lè)背景，舒緩情緒，放松心情，會(huì)提高繪畫的質(zhì)量。
7.掌聲進(jìn)課堂，鼓勵(lì)和。
評(píng)價(jià)。
到位。
提三點(diǎn)不足：
1.板書要及時(shí)。
2.課件操作要恰當(dāng)，不要提前給出答案。
3.活動(dòng)要求要提前明確。
總結(jié)。
：（主要說(shuō)三點(diǎn)）。
和老師都非常重視此次的教研活動(dòng)，也很珍惜這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，挺好的，希望咱們下次的教研活動(dòng)大家繼續(xù)保持這種熱情。
2、開設(shè)科目較全。
雖節(jié)數(shù)不多，但主副科、小科都有，美術(shù)課我上班以來(lái)這是第二次聽，注重學(xué)生核心素養(yǎng)（健康身心、必備品格、關(guān)鍵能力），學(xué)生將來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，還可以從其他方面挖掘，有特長(zhǎng)的不要埋沒，未來(lái)這些孩子有可能就出現(xiàn)這方面的人才，所以今后的小科教學(xué)我們要和主副科一樣，齊頭并進(jìn)。
3.活動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備充分。（曉寰的書案、劉哲請(qǐng)假備課）。
最后，再次感謝各校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師參加此次的校本教研活動(dòng)，相信趁著此次活動(dòng)的東風(fēng)，我們的課堂教學(xué)一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家返程平安！散會(huì)！
春季活動(dòng)主持詞篇十一
各位。
專家。
在位的老師們：
大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和
專家。
能在百忙之中來(lái)到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī)，讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階!
今天，參加會(huì)議的有，研訓(xùn)中心教研員：xxx;毓秀中學(xué)校長(zhǎng)張校長(zhǎng)，毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)授課教師xx。
x老師。
談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解。
這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽課教師評(píng)課首先，請(qǐng)黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?p>
教研組長(zhǎng)評(píng)課(xx)剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，老師們對(duì)黃老師在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，同時(shí)也對(duì)其存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>
下面請(qǐng)毓秀中學(xué)校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)，點(diǎn)評(píng)。
春季活動(dòng)主持詞篇十二
老師們：
大家好！今天，我們東部小學(xué)教研中心的。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師，首先，我們對(duì)兄弟學(xué)校的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師的光臨表示熱烈歡迎。今天上午的活動(dòng)是這樣安排，我們共同觀摩了一節(jié)由周莉梅老師上的研討課，再作復(fù)習(xí)指導(dǎo)。為本次中心教研活動(dòng)，周老師作了。
精心。
的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動(dòng)，在此表示衷心感謝。本次六年級(jí)年組教研活動(dòng)研究的課題是解決英語(yǔ)復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)。希望老師們通過(guò)研討交流，讓我們共同反思，共同成長(zhǎng)。
下面有請(qǐng)周莉梅老師就其對(duì)本節(jié)內(nèi)容教材的把握，設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)意圖及教學(xué)后的感受進(jìn)行說(shuō)課與反思。大家歡迎！
衷心感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
的指導(dǎo)。今后我們將拿。
出自。
己的虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)，踏實(shí)地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來(lái)。
老師們，新課程改革正在進(jìn)行，新的理念，新的觀點(diǎn)，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時(shí)也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來(lái)越不會(huì)上了，越來(lái)越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會(huì)更加精彩，我們的課堂將會(huì)成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。本次教研活動(dòng)圓滿結(jié)束，謝謝大家。
春季活動(dòng)主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期好!
今天是個(gè)好日子，花木萌動(dòng)，大地復(fù)蘇，溫暖的春風(fēng)送走了寒冷的冬日。天地萬(wàn)物在沉睡了一冬以后，正滿載著嶄新的春色，撲面而來(lái)。我們也剛剛度過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假，滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)盎然的春季，同時(shí)也迎來(lái)了播種希望的新學(xué)期。
回首過(guò)去，我們感到驕傲，展望未來(lái)，同學(xué)們，大家能做得更好嗎?好，這就是我們今天的約定。孩子們，要記住一句話，天下無(wú)難事，只怕有心人。新的學(xué)期，在每一位同學(xué)面前攤開了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏，明天等待我們的就是成功與收獲，如果今天我們選擇了懶惰和退縮，明天等待我們的就是失敗與悔恨。孩子們，記住，你給予生活什么，生活就會(huì)回報(bào)你什么。
在新學(xué)期里，希望每一名同學(xué)都能爭(zhēng)做校園的小主人，在學(xué)習(xí)、生活上做一個(gè)全新的自己。祝你們每一天都擁有健康和幸福;每一天都享受快樂(lè)和成功?，F(xiàn)在我宣布顯周小學(xué)春季開學(xué)典禮正式開始!
議程第一項(xiàng)：舉行升國(guó)旗儀式。
請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
議程第二項(xiàng)：學(xué)生代表講話。
面對(duì)新的學(xué)期、新的開始，同學(xué)們又有哪些心里話要說(shuō)呢?
請(qǐng)聽學(xué)生代表“萬(wàn)月媛”講話。大家歡迎。
議程第三項(xiàng)：教師代表講話。
萬(wàn)月圓的講話，點(diǎn)燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情，也給了老師以期待。新的一學(xué)期我們的老師們又要開始忙碌了，他們將播種希望，期待豐收，那么我們的教師又有什么話要對(duì)同學(xué)們講呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的教師代表“胡德云”老師講話。
那么在新學(xué)期里，劉校長(zhǎng)對(duì)我們同學(xué)們又有哪些期望和囑托呢?讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長(zhǎng)致詞。
敬愛的老師們、同學(xué)們：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏?，始于足下”，睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在科學(xué)和知識(shí)的領(lǐng)域里遨游，在少先隊(duì)的每一次活動(dòng)中進(jìn)步，在顯周小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)!最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新學(xué)期!我宣布：顯周小學(xué)開學(xué)典禮勝利閉幕!
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春季活動(dòng)主持詞篇十四
剛剛的才藝表演精不精彩?對(duì)，非常的精彩，爸爸媽媽給小朋友們帶了個(gè)好頭，小朋友也像鎧甲勇士一樣非常的勇敢。沒有表演的家庭在接下來(lái)的環(huán)節(jié)之中要好好表現(xiàn)，加油加油!
每個(gè)小朋友心中都有著色彩斑斕的夢(mèng)想，白色的夢(mèng)純潔;藍(lán)色的夢(mèng)神秘;綠色的夢(mèng)寄托著希望……今天就讓小朋友們用自己手中的油彩筆在爸爸媽媽的臉上描繪自己想象的天地，放飛自己斑斕的夢(mèng)想。
接下來(lái)每個(gè)小朋友拿起水彩筆，調(diào)出自己喜歡的色彩在爸爸媽媽臉上、手臂上畫上自己想要畫的圖畫，美麗的花朵、可愛的.小鳥，變形金剛、恐龍、奧特曼，想你所想畫你所畫，希望爸爸媽媽積極配合小朋友畫畫，我們看看哪個(gè)小朋友的想象力最豐富，哪個(gè)小朋友是我們的小小畫家。
時(shí)間到，接下來(lái)是我們展示我們繪畫成果的時(shí)候，小朋友牽著大人的手踏著音樂(lè)走上前臺(tái)。(擺pose，采訪)小朋友們都非常棒，讓我們掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。
小朋友們，你們今天玩得開不開心?那希望小朋友們今后的每一天都能夠開開心心，快樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí)希望家長(zhǎng)朋友們也能多抽出一些時(shí)間，帶著孩子在戶外走走，呼吸清新的自然空氣，聆聽鳥兒的啾啾啼鳴，寓教于樂(lè)，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)氛圍。祝各位家長(zhǎng)工作順心，小朋友們暑假快樂(lè)!!
春季活動(dòng)主持詞篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)，來(lái)賓，親愛的小朋友們。大家晚上好!
外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的“祝福株洲，放飛希望”親子活動(dòng)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，歡迎你們!今天我們相聚在這里，相聚在美麗的神農(nóng)城，讓我們一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化寒冷。今天我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。今天我們相聚在這里，這里將成為快樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
小朋友們知道今年是什么年嗎那明年是哈哈不知道了吧那現(xiàn)在給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)爸爸媽媽們和我們一起來(lái)解答，用舞蹈來(lái)告訴我。友情爸爸媽媽爺爺奶奶入隊(duì)，小寶貝們?cè)谠氐却?，看看我們的爸爸媽媽能不能找到自己的寶寶。現(xiàn)在我們一起跟著音樂(lè)找找答案吧!
春季活動(dòng)主持詞篇十六
在這個(gè)燈火通明、熱鬧非凡的婚禮殿堂里，我覺得緣分是把兩顆純潔的心碰撞在一起，把這對(duì)愛了一輩子的新人結(jié)合得甜甜蜜蜜，把這對(duì)心心相印的夫妻融為一體，得到恩愛和幸福。
我們的新郎比平時(shí)任何時(shí)候都更快樂(lè)、更英俊，我們的新娘比平時(shí)任何時(shí)候都更興奮、更動(dòng)人、更美麗、更溫柔。
現(xiàn)在請(qǐng)新郎新娘(xxx身份x歡迎先生作證婚詞)(示意鼓掌)。
司儀:謝謝你感人的演講。讓我們祝愿兩位新人心相印，相識(shí)，相守，甘苦共，永遠(yuǎn)相愛。
司儀：心與心的交換，愛與愛的交融，交織著今天如此美好的誓言，為了永遠(yuǎn)記住這一天，記住這一刻，愛花盛開的那一刻，我們兩對(duì)夫婦將交換結(jié)婚戒指，以表達(dá)他們對(duì)愛的忠誠(chéng)。好吧，請(qǐng)帶上你的伴娘的結(jié)婚戒指。
交換結(jié)婚戒指——司儀：結(jié)婚戒指是情人之間表達(dá)愛的象征，這兩個(gè)小同心圓將兩顆心緊密聯(lián)系在一起，朋友們，讓我們真誠(chéng)地祝愿兩對(duì)夫婦，祝愿他們的愛永遠(yuǎn)，兩顆心永遠(yuǎn)在一起。
司儀：在這個(gè)節(jié)日里，新郎和新娘將一起切一個(gè)白色的百年婚禮蛋糕，象征著他們永恒的愛情誓言，為未來(lái)更美好的新生活剪彩。
切蛋糕中x司儀：潔白芬芳的蛋糕，香甜可口，也祝他們以后的生活像芝麻一樣開花——節(jié)節(jié)高。
喜慶的時(shí)候，有一件事是香檳，我們的新郎會(huì)打開甜香檳，鳴響愛的禮炮，請(qǐng)：
雙手，勤勞的雙手，創(chuàng)造一個(gè)干凈美麗的世界，用你的手，勤勞的雙手，建立一個(gè)深情的愛巢，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
這滿滿的酒是我們兩個(gè)新人，用他們的愛，用他們的愛釀酒，也只有真正相愛的人，才能喝酒，請(qǐng)：
交杯酒：司儀：喝了這杯酒，今生不分手，喝了這杯酒，來(lái)生還要一起走。
司儀:朋友們，我想在這里用一種特別特別的祝福，讓朋友們一起祝福我們兩個(gè)新人。請(qǐng)?jiān)谧目腿艘黄鹫?，好嗎？舉起你手里的酒杯，數(shù)三次之后，把我們最深的祝福和祝福變成“干杯”，祝這對(duì)龍鳳新人婚禮愉快，白頭偕老，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一致！“一、二、三”干杯。
春季活動(dòng)主持詞篇十七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家新年好!
當(dāng)人們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂(lè)中，春雨已敲起了戰(zhàn)鼓，春風(fēng)已吹響了號(hào)角。春的鼓點(diǎn)已匯成一曲雄渾的交響曲，激勵(lì)著人們拼搏奮進(jìn)!新的學(xué)期向我們走來(lái)了!現(xiàn)在我宣布：船形鄉(xiāng)學(xué)校春季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
請(qǐng)大家務(wù)必遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
(準(zhǔn)備音樂(lè)，旗手就位)。
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，
升旗儀式，請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌,行矚目禮，鳴炮。
請(qǐng)坐。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：
頒獎(jiǎng)儀式。
1、老師們、同學(xué)們，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，更要有優(yōu)秀的教師。創(chuàng)造一流教學(xué)質(zhì)量的教師，是學(xué)校最值得尊敬的教師。為此，學(xué)校決定大張旗鼓地表彰辛勤耕耘在教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師，對(duì)任教學(xué)科成績(jī)排名在全縣前七名的教師予以表彰并授予“教學(xué)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。請(qǐng)廖主任宣布受表彰教師名單，掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)賴校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
(準(zhǔn)備好頒獎(jiǎng)音樂(lè))。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)老師的敬意、謝意并歡送他們回到座位。希望全體教師以受表彰的優(yōu)秀教師為榜樣，立足崗位，努力工作，創(chuàng)造佳績(jī)。
2、老師們、同學(xué)們，同樣一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師，還必須要有優(yōu)秀的學(xué)生。我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的良好的條件下勤奮學(xué)習(xí)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái)學(xué)校要大力表彰各年級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，請(qǐng)***宣讀受表彰學(xué)生名單。
(準(zhǔn)備音樂(lè))。
(1)讓我們以熱烈的掌聲歡迎******的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)****領(lǐng)導(dǎo)為這二十位獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎!
回到座位。
(2)(3)(4)(5)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望你們能夠再接再厲，以一顆努力的心迎接今后的學(xué)習(xí)生活，以一顆責(zé)任心幫助老師管理好班集體，為同學(xué)們服務(wù)，做同學(xué)們的榜樣!
三、大會(huì)第三項(xiàng)，
請(qǐng)教務(wù)主任廖老師為我們做新學(xué)期學(xué)習(xí)工作的指導(dǎo)發(fā)言。掌聲有請(qǐng)!
學(xué)校要取得良好的教育教學(xué)成績(jī)，除了老師努力工作，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，還必須要有良好的班風(fēng)校風(fēng)和學(xué)生各種良好的習(xí)慣，良好的風(fēng)氣和習(xí)慣哪里來(lái)，那就必須有科學(xué)的制度和嚴(yán)格的紀(jì)律。
四、大會(huì)第四項(xiàng)，
有請(qǐng)政教主任羅老師給大家安排新學(xué)期政教工作，大家掌聲歡迎!
五、大會(huì)第五項(xiàng)，
讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表葉婷同學(xué)講話。
回想船形鄉(xiāng)學(xué)校走過(guò)的風(fēng)雨歷程，我們有無(wú)數(shù)的教職工獻(xiàn)出了他們無(wú)窮的智慧和汗水，正是這些青春飛揚(yáng)、默默耕耘的教職工，使我們船形鄉(xiāng)學(xué)校一步一步走向輝煌和驕傲。剛開學(xué)，我們的老師就已經(jīng)在思索：應(yīng)該怎樣一步步去收獲秋天的果實(shí)呢?當(dāng)然播種是第一步，開學(xué)的第一周我們應(yīng)該播下什么樣的種子呢?有請(qǐng)老師來(lái)告訴我們答案。
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：
掌聲有請(qǐng)教師代表：譚蘇梅老師發(fā)言。
回想過(guò)去的一年，偉大的祖國(guó)給世界太多的感動(dòng)?；叵脒^(guò)去的一年，我們船形鄉(xiāng)學(xué)校在上級(jí)黨委政府和教育主管行政部門的'正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。學(xué)校在教育局各項(xiàng)考核中被教育局評(píng)為初中學(xué)業(yè)水平考試綜合考核優(yōu)秀單位;年度學(xué)校管理綜合考核被評(píng)為優(yōu)秀單位;星級(jí)學(xué)校評(píng)估獲一星級(jí)學(xué)校;黨建工作、計(jì)生綜治工作被評(píng)為先進(jìn)單位;其他工作在教育局的年度考核通報(bào)中點(diǎn)名表?yè)P(yáng)達(dá)11次之多。船形鄉(xiāng)學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，蔥惠四方，是因?yàn)橛幸晃磺趭^博學(xué)、創(chuàng)新爭(zhēng)先、獻(xiàn)身教育的好校長(zhǎng)!有炎陵縣唯一一個(gè)被評(píng)為株洲市“十佳校長(zhǎng)”的好校長(zhǎng)。
七、大會(huì)第七項(xiàng)，
讓我們以熱烈的掌聲歡迎賴校長(zhǎng)給我們作重要講話。
賴校長(zhǎng)的發(fā)言客觀地總結(jié)了過(guò)去一年所取得的成績(jī)，明確的提出了今年的奮斗目標(biāo),同時(shí)分別對(duì)都老師和同學(xué)提出了殷切的希望，相信在賴校長(zhǎng)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們的目?biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，船形鄉(xiāng)學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x賴校長(zhǎng)!
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)象更新!歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，和祖國(guó)一起在明天的跑道上沖刺!
讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐;。
讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動(dòng)聽、最感人的生命樂(lè)章!
最后再次祝老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)期工作順利，身心健康!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
祝我們船形鄉(xiāng)學(xué)校這個(gè)大家庭蒸蒸日上!
請(qǐng)政教處指揮各班同學(xué)有秩序退場(chǎng)。
春季活動(dòng)主持詞篇十八
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b：親愛的各位來(lái)賓!
合：晚上好!
a：又是一季雪飄過(guò)。
b：又是一年人增壽。
c：辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利。
d：迎新春豪情滿懷譜新篇。
a：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的焰花在星空綻放，一個(gè)嶄新的春天，已經(jīng)向我們走來(lái)。
b：她乘著飛天的彩翼飄然而至，她尋著夸父追日的腳步款款而來(lái)。
c：此時(shí)此刻，霞光與彩翼共舞，鼓點(diǎn)與足音共鳴。宜黃大地啊，今夜是如此美麗，宜黃兒女的心喲，早已駐滿春天的芳華。
d：在這辭舊迎新的美好時(shí)節(jié)，我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全縣的父老鄉(xiāng)親們道一聲。
合：拜年啦!
a：祝大家在新的一年里。
b：開開心心。
c：和和美美。
d：紅紅火火。
合：新春快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
a：紅紅火火過(guò)大年，歡歡喜喜迎新春。過(guò)去的一年，宜黃人民堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，面對(duì)挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，意氣風(fēng)發(fā)地邁上了生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，在打造現(xiàn)代山水田園宜居城市和特色文化名城的進(jìn)程中跨出了堅(jiān)實(shí)的一步，取得了令人振奮的成就。
b：告別201-，我們迎來(lái)了新一年的新一輪太陽(yáng)，從那噴薄而出的火焰里，人們看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未來(lái)，讓我們一起放飛一個(gè)古老民族偉大復(fù)興的千年夢(mèng)想!
c：走進(jìn)201-，我們將更加堅(jiān)定信念，昂首闊步，走向更加輝煌的明天。
d：年年新春年年高唱新春曲，歲歲祝福歲歲歡跳祝福舞。
a：由中共宜黃縣委、縣人民政府主辦，縣委宣傳部、縣文化廣播電視局承辦，縣移動(dòng)公司、宜黃戲大劇院、縣文化館協(xié)辦的宜黃縣201-年“猴鄉(xiāng)歡樂(lè)年”春節(jié)文藝晚會(huì)今晚在這隆重舉行。
b：希望我們的春節(jié)文藝晚會(huì)能夠給大家?guī)?lái)節(jié)日的快樂(lè)和幸福!
a：我叫___，來(lái)自___。
b：我叫___，來(lái)自___。
c：我叫___，來(lái)自___。
d：我叫___，來(lái)自___。今天這臺(tái)晚會(huì)，就由我們四人聯(lián)手，共同來(lái)為大家主持。
c：光臨今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：縣委書記邱建國(guó)、縣委副書記、縣長(zhǎng)蘇建國(guó)、縣委副書記王小林、縣人大主任黃華強(qiáng)等4套班子的領(lǐng)導(dǎo)。
d：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
a;首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委書記同志致賀詞。
b：“猴鄉(xiāng)歡樂(lè)年”————宜黃縣201-年春節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。請(qǐng)欣賞舞蹈《春節(jié)序曲》。
2、女獨(dú)《卓望塔祝福歌》。
a：喜慶的舞蹈拉開了宜黃縣201-年“猴鄉(xiāng)歡樂(lè)年”春節(jié)文藝晚會(huì)的序幕，也送來(lái)了春的氣息。
b：是啊!當(dāng)我們滿懷喜悅地盤點(diǎn)201-年的時(shí)候，我們收獲最多的是“四個(gè)字”
c：哪“四個(gè)字”?
d：“和諧”與“發(fā)展”
a：隨著我縣社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展，廣大群眾迫切希望興建一處寓自然生態(tài)景觀和厚重的宜黃文化為一體的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，展現(xiàn)和提高自身的生活質(zhì)量。
b：卓望塔的建設(shè)，為廣大群眾提供了又一處富有文化內(nèi)涵的游覽勝景，必將成為我縣又一游覽勝地?？芍^“覽勝不須登華泰，尋真即此是瀛洲”。下面請(qǐng)欣賞由周勇作詞，吳復(fù)如譜曲，胡婷演唱的《卓望塔祝福歌》。
4、宜黃戲《游園》。
c：幾百年來(lái)，宜黃戲以其鮮明的表演風(fēng)格、優(yōu)美的聲腔和人人愛聽能懂的語(yǔ)言，受到廣大觀眾和戲迷的喜愛，宜黃戲的表演粗獷、古樸，唱念做打，程式嚴(yán)謹(jǐn)。
d：《牡丹亭》是明朝劇作家湯顯祖的代表作之一，也是我國(guó)戲曲史上浪漫主義的杰作。作品通過(guò)杜麗娘和柳夢(mèng)梅生死離合的愛情故事，洋溢著追求個(gè)人幸福、呼喚個(gè)性解放、反對(duì)封建制度的.浪漫主義理想，感人至深。下面請(qǐng)欣賞由鄧華和鄧春暉表演的宜黃戲《牡丹亭》選段《游園》。
5，男獨(dú)《中國(guó)之最》。
6、舞蹈《紅燈籠》。
b：紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征;。
紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷;。
7。配樂(lè)詩(shī)朗誦《宜黃我為你歌唱》。
a：宜黃，有著一千七百多年的悠久歷史;宜黃，有著璀璨奪目的豐厚文化底蘊(yùn)。
b：宜黃，作為贛東大地的一顆明珠、正在崛起的一座山水新城，正以日新月異的速度發(fā)生著巨大的變化，引起了國(guó)內(nèi)外眾多目光的注視。
a：改革開放以來(lái)，這塊神奇美麗的土地更是發(fā)生了翻天覆地的變化。高舉進(jìn)位爭(zhēng)先旗幟、構(gòu)建富強(qiáng)和諧宜黃，已經(jīng)成為全體宜黃人的自覺行動(dòng)。
b：讓我們與詩(shī)歌一起暢想、一起禮贊，祝福宜黃，放歌宜黃。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《宜黃，我為你歌唱》，作者：余小玲，朗誦：艾麗萍吳小康李全發(fā)蘭望。
9，小品《會(huì)親家》。
10、男獨(dú)《和諧的家》。
11、快板舞《七仙女游宜黃》。
a：--，你有沒有感覺到這幾年我們宜黃的變化很大。
b：是啊!變化確實(shí)很大。
a：這點(diǎn)我們老百姓最有感觸，我在采訪他們時(shí)他們用兩個(gè)字來(lái)表達(dá)。
b：哪兩個(gè)字呢?
a：一個(gè)是多，一個(gè)是好。
b：怎么講?
a：漂亮的房子多了，寬暢的路多了，美麗的夜景多了，豐富的文藝生活多了，工廠企業(yè)多了，還有許多不認(rèn)識(shí)的客商朋友多了。
b：哦!我知道了，一句話，就是我們的生活好了，心情更好了。
a：沒錯(cuò)，下面就讓七仙女帶大家去游宜黃，看看我們宜黃的新變化。
表演者：鄧淑玲李玲等。
12、舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
c：在中國(guó)被尊稱為“西北民歌之父”的民族音樂(lè)家王洛賓，一生編曲作詞接近千首。他的作品之中，維吾爾族歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》幾乎是每一個(gè)中國(guó)人都能唱出來(lái)的歌曲。請(qǐng)欣賞舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》，表演者撫州市實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)。
13：女獨(dú)《七月的草原》。
d：草原深處，有最原始、最淳樸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。穿越吉布胡朗圖，你將能夠品味飛鳥成群、水天一色、氣勢(shì)磅礴的呼倫湖。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《七月的草原》，表演者黃雙陽(yáng)。
14、歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》。
a：山在笑、水在笑、田里的莊稼笑彎了腰。
b：你在笑、我在笑、鄉(xiāng)村里的氣氛真熱鬧。
a：新農(nóng)村、新風(fēng)貌、讓我們用歌聲唱響神州的天堂!
b：頌改革、贊祖國(guó)、是祖國(guó)讓我們成就今天的輝煌!
a：請(qǐng)欣賞歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》，演唱者：呂靜安。
15、歌伴舞《團(tuán)園中國(guó)年》。
金色太陽(yáng)送給中國(guó)一個(gè)圓，中國(guó)的今年陽(yáng)光燦爛，銀色星辰送給中國(guó)一個(gè)圓，中國(guó)的今年星光耀眼。下一個(gè)節(jié)目是歌伴舞《團(tuán)園中國(guó)年》，演出單位撫州市實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)。希望大家在歌聲中陶醉，在歌聲中展望新的一年，并預(yù)祝大家虎年好運(yùn)，闔家幸福，萬(wàn)事如意。
結(jié)束語(yǔ)：
a：宜黃縣201-年“猴鄉(xiāng)歡樂(lè)年”春節(jié)文藝晚會(huì)到了與大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
b：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動(dòng)的親情與感動(dòng)。
c：難忘今宵，難忘這萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，那是心中永存的真誠(chéng)與祝福。
d：難忘今宵，難忘這歡樂(lè)的情景。
a：難忘今宵，難忘這幸福的時(shí)光。
b：讓我們踏著新一年歡慶的鼓點(diǎn)，為宜黃這個(gè)正在崛起的猴鄉(xiāng)，放聲歌唱，宜黃的明天一定會(huì)燦爛輝煌!
c：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康!心想事成!萬(wàn)事如意!
d：祝愿我們的宜黃繁榮昌盛，再攀高峰!
ab：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
合：宜黃縣201-年“猴鄉(xiāng)歡樂(lè)年”春節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見!
春季活動(dòng)主持詞篇十九
小四班：現(xiàn)在走向我們的是可愛的小四班。小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)诵?，可是志氣高。從走進(jìn)幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。他們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)!
小托班：最后走來(lái)的是小托班，他們的動(dòng)作雖然不象哥哥姐姐那樣有力量，但我們堅(jiān)信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下，他們一定能夠茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)明天的棟梁。他們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)、我鍛煉我提高、我最棒!
家長(zhǎng)代表隊(duì)：最后向我們走來(lái)的是家長(zhǎng)代表隊(duì)，他們平時(shí)各自在不同的工作崗位上忙碌著，他們之間大部分互不相識(shí)。但是今天，他們?yōu)榱撕⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)，為了彼此共同的心愿而齊聚在一起，為了我們的勝利并肩戰(zhàn)斗。親愛的爸爸媽媽們，希望你們能通過(guò)幼兒園這個(gè)平臺(tái)，在忙碌的工作之余，感受到那一份濃濃的親子情懷，希望你們?cè)诮裉斓谋荣愔凶龊煤⒆觽兊谋砺?，取得好成?jī)!
三：現(xiàn)在有請(qǐng)王總為運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭!
四：我們幼兒園的老師為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排。接下來(lái)掌聲有請(qǐng)老師代表宣誓。
五：孩子們，爸爸媽媽也有許多話要對(duì)你們說(shuō)，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx-x的媽媽為我們致辭!
(謝謝家長(zhǎng)的祝福!)
六：現(xiàn)在有請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員代表進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)宣誓，掌聲歡迎我們大三班的……小朋友上臺(tái)來(lái)!
十：接下來(lái)有請(qǐng)幼兒園的老師為我們進(jìn)行體操表演，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
(謝謝老師們的精彩表演!)看完了體操表演，接下來(lái)進(jìn)行的是快樂(lè)游戲環(huán)節(jié)，希望小朋友們今天玩得開心，玩出健康，玩出智慧!游戲活動(dòng)現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：家長(zhǎng)游戲：下面請(qǐng)爸爸媽媽們也來(lái)加入到我們的運(yùn)動(dòng)行列中吧。我們今天為你們準(zhǔn)備了跨欄比賽，請(qǐng)家長(zhǎng)們踴躍報(bào)名參加!
(第二項(xiàng))：大班組動(dòng)力車
下面將要發(fā)出的是大班組的動(dòng)力車比賽，這需要勇氣和膽量呦。看!小朋友們各個(gè)爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不甘示弱，都要讓爸爸媽媽和觀眾朋友們看看他們的表現(xiàn)哪!
第二項(xiàng)：給大象喂食物 (宣讀小班運(yùn)動(dòng)員名單)
看!小朋友們一個(gè)個(gè)正躍躍欲試，別看他們年紀(jì)小，可要比起賽來(lái)，各個(gè)都有不服輸?shù)膭?，讓我們預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔校瑒?chuàng)出最好的成績(jī)。快努力吧!爸爸媽媽在為我們加油!所有的朋友們?cè)诳次覀兊谋憩F(xiàn)哪!快跑快跑快快跑，向著終點(diǎn)的目標(biāo)!
下面要進(jìn)行的.是中班小朋友的比賽，請(qǐng)各位小朋友準(zhǔn)備好，這個(gè)比賽項(xiàng)目是《小小坦克兵》，現(xiàn)在有請(qǐng)各位小運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)參加比賽。(宣讀規(guī)則)
大班踩高蹺 (宣讀規(guī)則)
這項(xiàng)比賽可有新意，小朋友們要踩著高蹺走路，即要快還要穩(wěn)，這可就不容易了，小朋友們可要表現(xiàn)的淋漓盡致才行呦!孩子們加油吧!
小班：這些多么可愛呀，他們帶著童年的幸福，帶著天真的笑臉，在這里展示他們的風(fēng)采，看他們臉上的那股認(rèn)真勁，還真要比個(gè)高低，不拿冠軍決不罷休!
中班集體《走木樁》：看他們各個(gè)活潑可愛，在家里他們是聽話的孩子，在賽場(chǎng)上他們各個(gè)是小英雄，比賽了他們誰(shuí)都不示弱，都想拿第一，來(lái)讓我們一起為他們加油吧!加油!(1)(2)(3)
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
春季活動(dòng)主持詞篇二十
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，全體運(yùn)動(dòng)員入常(見運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)解說(shuō)詞)。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)致開幕詞，有請(qǐng)夏永貴鎮(zhèn)長(zhǎng)。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，區(qū)xx講話，
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，協(xié)辦單位代表講話，有請(qǐng)。
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，裁判員代表宣誓，有請(qǐng)裁判員代表。
大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表。
大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)，裁判長(zhǎng)宣布比賽日程，有請(qǐng)裁判長(zhǎng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：第二屆“天建”杯農(nóng)民-運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞議程已全部結(jié)束，讓我們?cè)俅斡脽崃业腵掌聲預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)，讓我們共同期盼一場(chǎng)熱烈、精彩、圓滿的體育盛會(huì)。
接下來(lái)將進(jìn)行正式比賽，請(qǐng)全體運(yùn)動(dòng)員依次退場(chǎng)，謝謝大家!
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