心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
個(gè)人心得體會(huì)作文600字篇一
同學(xué)們往往對(duì)學(xué)習(xí)叫苦叫累，其實(shí)，如果你投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)應(yīng)是一大樂事。試想，每一次我們學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，我們就收獲了一次;每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次;每一次我們前進(jìn)了一點(diǎn)，我們就飛躍了一次。
學(xué)習(xí)是快樂的。英語單詞固然很多，但如果你記住了，你會(huì)用了，你的心中應(yīng)當(dāng)是無比快樂的，為了成就這種快樂，我們何不記住呢?數(shù)學(xué)題固然很麻煩，但你做出來了，鍛煉了你做事的細(xì)心，你應(yīng)當(dāng)是多么興奮，為了抓住這種興奮，我們有怕什么麻煩呢?語文課文固然難背，但你背過了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的事情，為了領(lǐng)會(huì)這種舒暢，我們何不背過呢?
學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是刻苦努力的結(jié)果，是用汗水換來的。在這個(gè)過程中，你當(dāng)然可以極不情愿，無可奈何去做，然后你又可以快快樂樂的去擺弄每一個(gè)字母、每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)詞語，就像孩童時(shí)擺弄玩具一般，從中得到些什么，提高自己。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)每一個(gè)人的'成長(zhǎng)是重要的，發(fā)展就是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。競(jìng)爭(zhēng)中，你當(dāng)然可以心懷恐懼，生怕別人超過你，整天悶悶不樂;你也可以快快樂樂，心胸坦然地去面對(duì)。即使失敗，也不可以自卑，因?yàn)樽员爸粫?huì)帶來成績(jī)的再一次下降。應(yīng)正視它，在失敗中尋找教訓(xùn)，以贏取下一次的成功。
課堂上，你去接受新鮮的事物，去感悟知識(shí)的魅力，這，也是快樂的。傾聽老師的魅力講述，在心中不斷的思考、領(lǐng)會(huì)、把握，向老師提出問題，老師為我們解答問題，這些過程都是趣味橫生的。
然而，做到這些，就需要我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，對(duì)新鮮事物充滿好奇。
最后，我要說，快樂要學(xué)習(xí)，不快樂也要學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床豢鞓穼W(xué)習(xí)呢?
個(gè)人心得體會(huì)作文600字篇二
人生有平坦順利也有坎坷艱難,有日麗風(fēng)和也有驟雨暴風(fēng),有健康美麗也有生老病死……然而,只有笑對(duì)人生處變不驚頑強(qiáng)拼搏,才能越高山如走泥丸;只有對(duì)生活充滿了愛,人生“金礦”才會(huì)挖掘不完.這,才是生活信念!
要有所為有所不為.會(huì)耕作的人不在于廣種薄收,而追求的是收獲之豐碩;善捕魚的人不在于天天撒網(wǎng),而把握的是魚之?dāng)?shù)量和質(zhì)量.不能舍棄常人都有的,就不能得到常人所沒有的.這,才是生活的執(zhí)著!
能把心意分贈(zèng)給更多的人,你會(huì)贏得更多的朋友.你把喜悅分給幾個(gè)朋友,你的喜悅就多了幾分;你把苦惱告訴幾個(gè)朋友,你的苦惱就少了幾分.多一個(gè)朋友就多了一條路,驀然回首,你已不再踽踽獨(dú)行,你已不再是“跑單”的行路人.這,才是生活的藝術(shù)!
不一定非讓經(jīng)歷跌宕起伏,風(fēng)雨如故波濤依舊同樣是人生的本色;不一定非讓征途充滿奇幻,平平淡淡同樣是人生的滋味.唯有踏踏實(shí)實(shí)順其自然地用好每一分鐘,才能不斷攀摘時(shí)間枝頭上的果實(shí).這,才是生活的真諦!
不要因?yàn)樨毟F而悶悶不樂,垂頭喪氣換不來富有;不要因?yàn)橹R(shí)淺薄而自慚形穢,自卑不會(huì)讓自己成為知識(shí)的富翁.要學(xué)吉普賽人,唱著歌流浪,讓奮斗在歌聲中進(jìn)行;要用幽默解釋煩躁,使負(fù)載的心靈減壓.這,才是生活的樂趣!
生活是阡陌縱橫的原野,交織著悲歡離合;生活是一望無際的大海,蘊(yùn)藏機(jī)遇和挑戰(zhàn);生活是一個(gè)百寶箱,珍藏著無限希望和誘惑……讓我們擁抱生活、播種愛情、收獲思想、實(shí)現(xiàn)寄托.
個(gè)人心得體會(huì)作文600字篇三
學(xué)習(xí)是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財(cái)富，帶來數(shù)之不盡的知識(shí)，還能幫助我們?cè)谏鐣?huì)上立足。
書是知識(shí)的海洋，書是綻紛的世界，書是知識(shí)的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。確實(shí)，書能帶我們到異國(guó)他鄉(xiāng)，領(lǐng)略各地風(fēng)俗禮節(jié)，探索世界奧秘；書能讓我們回到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風(fēng)腥血雨的日子；書還能把我們引進(jìn)豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的兄妹情深……我們所有無法理解，無法看見，無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。
“用珠寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己?！睍拖褚槐疚涔γ丶恳槐緯且环N武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙無邊，知識(shí)無際”誰都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定會(huì)“開花結(jié)果”，有所收獲。
學(xué)習(xí)并不是唯一的，多讀書籍的確能學(xué)到不少課外知識(shí)。但全靠閱讀書籍來學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要懂得學(xué)習(xí)方法。多讀課外書固然是好，但是不是多看作文書就能在寫作時(shí)一揮而就，出口成章呢？又不是愛讀課外書就能成為“才子”呢？
“蜜蜂如果只在一處采蜜，所得的就非常有限?！睂懽髦辉诳磿舷鹿Ψ?，收獲也就不多，要寫作水平提高就要多方面結(jié)合：在閱讀課外書時(shí)，如果碰到四字成語或好詞好句，必須馬上記錄在本子上，最好寫上成語的意思和認(rèn)為好的原因，在寫作時(shí)就能派上用場(chǎng)了。協(xié)作有好詞好句還不夠，文章的協(xié)作次序和方法也頗為重要，這點(diǎn)就要看“老師評(píng)語”的欄目了。其實(shí)，要想寫作文時(shí)胸有成竹，最好的方法還是要親自動(dòng)手多寫，寫完給父母或老師點(diǎn)評(píng)，然后修改，這樣日復(fù)一日，總會(huì)有提高的作用的。
要寫好文章的方法很多，我們未必能全想到，不僅自己可以多思考一些有用的方法，也可以多汲取別人的意見，讓自己的知識(shí)面更寬廣，更全面。
“缺少謙虛就是缺少見識(shí)?！币玫礁嗟闹R(shí)，必須多方面收集，不恥下問是最快最好的方法?！爸t虛為美德增色。”我認(rèn)為，謙虛地向別人請(qǐng)教，只會(huì)有益而無害，能使自己的知識(shí)面越來越多源化，越豐富，而不會(huì)有損自己的尊嚴(yán)。不惜一切去追求知識(shí)的人不笨，有機(jī)會(huì)去追求知識(shí)而不愿意去請(qǐng)教別人的人才是真正的愚蠢！有時(shí)候，并不是自己去問別人就會(huì)回答你，“對(duì)于青少年，最關(guān)鍵的是從小要有好奇心，遇到問題要追問下去，這種精神比考試拿高分更重要?！倍承┘议L(zhǎng)，把分?jǐn)?shù)看得比一切都重要，而當(dāng)孩子想父母解決問題的時(shí)候卻絲毫也不理睬，這樣只會(huì)讓孩子越來越糟。
求學(xué)并不是求分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)是我們的權(quán)力，就算父母親并不在乎，我們也不要放棄?！扒谀苎a(bǔ)拙，熟能生巧”，一分辛苦一分才，讀書就要相信自己?！安灰却\(yùn)氣的降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)，”不管遇到什么困難，我們都要堅(jiān)信：“我能行，我一定能行！”
個(gè)人心得體會(huì)作文600字篇四
經(jīng)過這四個(gè)月的工作生活，我對(duì)自己所從事的出納工作，已經(jīng)比較熟練，也能勝任這項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)的和藹可親，同事們的和睦、寬松的工作氛圍，給我留下了深刻的印象。展望未來，我對(duì)公司的發(fā)展和未來的工作充滿了信心和希望。為了能夠制定更好的工作目標(biāo)，取得更好的工作成績(jī)，現(xiàn)將這四個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：
一、及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，快速融入集體
從一個(gè)生疏的到熟悉的過程，應(yīng)具備一個(gè)虛心的、積極的心態(tài)面對(duì)新的環(huán)境，我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)當(dāng)前工作，快速融入公司這個(gè)大家庭中來。
二、在此期間我的工作職責(zé)如下：
一是嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制定的要求辦理費(fèi)用報(bào)銷、現(xiàn)金支票的收付業(yè)務(wù)，尤其是費(fèi)用報(bào)銷時(shí)，嚴(yán)格做到報(bào)銷單上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付，對(duì)不符合程序的，不予付款;二是及時(shí)核對(duì)現(xiàn)金，做到賬實(shí)相符，及時(shí)匯報(bào);三是及時(shí)登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬;四是及時(shí)發(fā)放工資;五是協(xié)調(diào)幫助同事完成臨時(shí)性工作;六是完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
三、出納工作決不能用“輕松”兩字來形容，馬虎不得
“出納是經(jīng)濟(jì)工作的第一線，財(cái)務(wù)支付的關(guān)口，在公司的經(jīng)營(yíng)管理中占有重要的地位?！?/p>
四、工作中存在的不足
1、在時(shí)間安排上不夠合理。一是去銀行辦理相關(guān)業(yè)務(wù)時(shí)，時(shí)間安排不夠合理，例如：在等待公交車及排隊(duì)辦理業(yè)務(wù)時(shí)，等待時(shí)間較長(zhǎng);二是在任務(wù)過多時(shí)，事情辦理的先后順序不夠合理;
2、有時(shí)在完成工作時(shí)，未能及時(shí)匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo);
3、在存支票時(shí)，未能與領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)存入的賬戶，造成不必要的麻煩。
五、下一步打算
作為一個(gè)合格的出納，應(yīng)具備以下的基本要求：
一是學(xué)習(xí)、了解及掌握國(guó)家政策、法規(guī)和公司的規(guī)章制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能;
二是恪守良好的職業(yè)道道;
三是要有較強(qiáng)的安全意識(shí)?，F(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)并相互牽制，也要有對(duì)外的安全意識(shí)，維護(hù)個(gè)人安全和公司利益不受損失;
四是合理安排時(shí)間，快速準(zhǔn)確完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，注意事情的輕重緩急，讓工作安排的更合理;
五是要有很好的溝通能力。特別是在領(lǐng)導(dǎo)安排的例如催款等臨時(shí)性工作時(shí)，要做到說話合理，突出主題，注意語氣;
在今后的工作中，除了恪守以上五點(diǎn)，還有不斷學(xué)習(xí)新的會(huì)計(jì)政策、法規(guī)，以便適應(yīng)不斷變化發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和今后公司大規(guī)模發(fā)展的工作需求。
以上是我這幾個(gè)月的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，也是我必經(jīng)的一個(gè)過程，不忘以前的深刻教訓(xùn)，在以后的工作生活中不斷追求新的突破，做好本職工作，擺正自己的位置和協(xié)調(diào)各部門的工作，為公司和同事服務(wù)，與公司一起共同發(fā)展，在此領(lǐng)導(dǎo)的信任和認(rèn)可，同事的熱情幫助，是對(duì)我工作的最大肯定和鼓舞，我真誠(chéng)表示感謝。
個(gè)人心得體會(huì)作文600字篇五
在人生道路上，必定會(huì)經(jīng)過學(xué)習(xí)這一個(gè)成長(zhǎng)過程，而整個(gè)過程是漫長(zhǎng)的，“活到老，學(xué)到老”這話說的沒錯(cuò)，人活到什么時(shí)候，就得學(xué)到什么時(shí)候。
打小就聽大人說，現(xiàn)在外語就是最難學(xué)的了，上了小學(xué)三年級(jí)就開始學(xué)英語了，這時(shí)候一定要讓孩子打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。從那時(shí)起，我便立下志向，一定要好好學(xué)習(xí)，為我的將來打下基礎(chǔ)，一定要好好學(xué)英語，給那些說英語難學(xué)的人打破“封印”讓他們知道，英語并不難學(xué)！
上三年級(jí)開始，我就開始重視英語，看了幾眼便都是背的，我愁著背單詞，背句子，這時(shí)，我想起了我立下的志向，開始慢慢的背單詞。開始不會(huì)找方法背單詞，后來，背的多了也就找到了規(guī)律，有些單詞的發(fā)音和讀音只要會(huì)讀了便會(huì)漸漸跟著字母音拼出來，有些單詞不一樣時(shí)就得非要死記硬背時(shí)，就把它們，寫在手上，多看幾遍，下課了就背，吃飯也背，甚至上廁所也背，無論什么時(shí)候有空就背，直到背過為止。有時(shí)看多了便會(huì)不經(jīng)意想起來，會(huì)憑借自己的大體記憶就會(huì)記下來。
有些同學(xué)說，背句子才是最難的，背單詞倒簡(jiǎn)單，不就拼幾個(gè)字母嘛，很簡(jiǎn)單啊，很快就背過來了，但背句子可就不簡(jiǎn)單了，要把那么長(zhǎng)的一大串單詞拼起來背，肯定會(huì)難的，可是我不這么覺得，背句子更簡(jiǎn)單，只要加上句子的be動(dòng)詞和主語還有一些短語，問句就換一下，把開頭換成一般疑問詞或者特殊疑問詞，只是有些句子有點(diǎn)特殊，像一些祈使句什么的，就需要多看幾遍，做的卷子多了，看見的也就多了，也就會(huì)了。
一些規(guī)律也一樣，只要看多了，憑著感覺也會(huì)做對(duì)。
只要用心做，用心記，用心背，用心聽，用心寫，就可以把英語這門課程學(xué)好。
個(gè)人心得體會(huì)作文600字篇六
今年9月1號(hào)播出的《開學(xué)第一課》依然對(duì)中小學(xué)生起著極其重要的指導(dǎo)意義，讓我最難忘的一幕是每個(gè)上臺(tái)嘉賓自身故事的述說，對(duì)于生活的不屈不撓，對(duì)于夢(mèng)想的永不放棄。
他們讓我明白了沒有任何人的成功可以隨手可得，每一個(gè)閃耀光芒的背后都是無數(shù)的汗水和淚水。正如“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”所言，他們光鮮靚麗的背后，也隱藏著無數(shù)難以開口的苦衷。
我的思路不自覺回到了上個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)公布的時(shí)候，那時(shí)候的自己由于上數(shù)學(xué)課不認(rèn)真，沒有及時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，導(dǎo)致最后不及格的分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)知道這一消息，眼淚馬上就飚出來了，不知道該怎么辦，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也是前所未有的迷茫無措。
眼睛盯著熒幕上他們?yōu)榱顺晒λ冻龅拿恳粋€(gè)畫面，都是如此直擊人心，相對(duì)于那些苦難，想想自己遇到的真的只是微不足道的小問題，我有什么理由不振作起來呢?
愛國(guó)是我們每個(gè)人終身的主題，一個(gè)人如果連基本的愛國(guó)之心都沒了，那么他即使獲得再多的榮譽(yù)及金錢，也不足以讓人尊敬，只會(huì)讓人唾罵。
《開學(xué)第一課》節(jié)目中愛國(guó)這個(gè)主題在今年來說，意義尤其重大，因?yàn)榻衲晔俏覈?guó)成立70周年，這是所有中國(guó)人值得驕傲和自豪的事兒!
個(gè)人心得體會(huì)作文600字篇七
20__年度的春節(jié)注定不平庸，注定讓人難以遺忘，突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。肺炎的重災(zāi)區(qū)是武漢，多少人想逃離這個(gè)肺炎之地，而有這么一群人放棄休假時(shí)間，放棄與親人團(tuán)聚時(shí)刻，毅然決然的踏上離鄉(xiāng)之旅，與別人背道而行，來到疫情的最前線，他們不為功名利祿，不計(jì)生死，不畏辛勞，只為心中的那一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為我們守衛(wèi)著一方凈土。他們就是最美的逆行者!
年三十是一家人團(tuán)聚的日子，但醫(yī)務(wù)人員官兵等很多逆行者坐上離鄉(xiāng)的車，他們有的還來不及跟家里人告辭，甚至有的都沒見家里人一面踏上抗“疫”征程，他們給我們留下的背影是堅(jiān)毅，是無悔，是抗“疫”勝利的信念!
八十三歲的鐘南山先生，本來可以避開病毒的兇險(xiǎn)，安度晚年，但是他在人民最需要他的時(shí)候，站了出來，就跟十七年前sars病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣。十七年前，他曾堅(jiān)定的說：“把病人都送到我這里來!”這斬釘截鐵的話語，帶給全世界無比的震撼。十七年后，這顆為人民服務(wù)的心，始終未改，為人民安全的志，始終未變。他的呈現(xiàn)安撫了很多人的心。
除了鐘南山先生還有很多醫(yī)護(hù)人員，為了方便穿戴防護(hù)服，她們剪下了長(zhǎng)頭發(fā);重癥隔離病房的護(hù)士平均年齡惟獨(dú)25歲，最小的剛滿20歲，即使因長(zhǎng)時(shí)間穿戴防護(hù)服出了一身汗，悶到不行，累到低血糖，也要堅(jiān)持為患者治療;即使他們明白自己可能會(huì)被傳染，也要用盡自己全力為患者治療，因?yàn)樗麄冎浪麄兪遣《九c人民群眾之間的最后一道防線。當(dāng)看到這些穿著防護(hù)服，戴著防護(hù)口罩的護(hù)士們走出隔離病房摘下口罩的那一刻，臉上被勒出的一道道印痕，手上的一道道疤痕，感動(dòng)之余更多的是心疼!
平安中的我們，與逆行在前線的他們，雖然我們?cè)诓煌?，但我們的心要團(tuán)結(jié)一致，我們?cè)谶h(yuǎn)方，盡自己所能，可以為他們做到的，盡量去做到，做出自己力所能及的事情，盡微薄之力!
敬畏自然，守護(hù)生命;眾志成城，共抗疫情!致敬所有逆行者!中國(guó)加油，武漢加油，讓我們一起把病毒戰(zhàn)勝之后，再一起開始新的生活!
個(gè)人心得體會(huì)作文600字篇八
“一顆穿透他年輕胸膛的子彈，一件沾染他青春熱血的軍裝，讓我們看到一名真正的、純粹的共產(chǎn)黨員的模樣?！闭驹谥ш?duì)警史館里陳列的張楠烈士遺物前，山東省商貿(mào)廳黨員代表們久久不肯挪步。
“我是一名共產(chǎn)黨員，愿為共產(chǎn)主義奮斗終身，直至奉獻(xiàn)我的全部?！辩R頭里，張楠入黨時(shí)誓言鏗鏘;鏡頭外，一個(gè)個(gè)黨員目光堅(jiān)定?？赐暧涗浿⑿凵罢滟F畫面的影像資料，省國(guó)際貿(mào)易中心的工作人員牛秀娟說：“張楠的7份入黨申請(qǐng)書，從一個(gè)側(cè)面印證了他對(duì)進(jìn)步的追求是多么執(zhí)著，信仰是多么堅(jiān)定!”
在山東省，英雄張楠成為許多黨員干部對(duì)照學(xué)習(xí)的“標(biāo)準(zhǔn)像”。在今年的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，10余家省直機(jī)關(guān)單位把張楠事跡作為鮮活教材。
1月7日，山東大學(xué)圣昆侖音樂廳，話劇《好兵張楠》正在上演。劇終落幕，燈光亮起。青年教師劉偉發(fā)現(xiàn)，身邊那群年輕的大學(xué)生和自己一樣，眼里全是淚。
劉偉今年29歲，與張楠同齡?？赐暝拕。倳?huì)想，當(dāng)自己為了生活瑣事碌碌奔忙時(shí)，張楠在做什么、在想什么，又承擔(dān)了什么?
張楠在犧牲面前選擇堅(jiān)守，在危險(xiǎn)面前選擇出征，在挑戰(zhàn)面前選擇戰(zhàn)斗……得失取舍之間，自有一名忠誠(chéng)衛(wèi)士的擔(dān)當(dāng)，自有一名共產(chǎn)黨員的覺悟。
“張楠是一面鏡子，他會(huì)告訴你，什么才是我們這代年輕人身上最稀缺的東西。”劉偉決定等到進(jìn)修結(jié)束，就去西藏支教。
從英雄精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，更多黨員鼓足了前進(jìn)的動(dòng)力。我駐索馬里使館工作人員莊友誼曾與張楠朝夕相處，使館遭受爆炸襲擊后，去與留的選擇同樣擺在莊友誼面前，他義無反顧地選擇請(qǐng)戰(zhàn)堅(jiān)守。
張楠的初中同學(xué)李芳，是河北人民廣播電臺(tái)的一名記者。在英雄遠(yuǎn)去之后，她一路踏訪，追尋張楠的成長(zhǎng)軌跡。一件件英雄的遺物、一次次動(dòng)情的講述、一枚枚耀眼的獎(jiǎng)?wù)?，讓李芳感受到信仰的力量?/p>
如今，李芳主動(dòng)擔(dān)任起張楠事跡義務(wù)宣講員。她說：“我要把英雄的故事講給更多的人聽，讓他們追隨英雄的步伐前行?！?/p>
個(gè)人心得體會(huì)作文600字篇九
疫情爆發(fā)得格外實(shí)然，讓每個(gè)人都措手不及，14億人口被禁足在家,聽指揮，共配合，不再給社會(huì)添麻煩。但在這其中，依然有人奔赴在大街小巷，連夜加班，志愿服務(wù)，無私無怨、盡職盡責(zé)，他們心中只有一個(gè)念想:你安然，我無恙。沒有什么從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
時(shí)勢(shì)造英雄，每個(gè)人在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中都激發(fā)了自己的潛能,發(fā)揚(yáng)了內(nèi)心的真善美。平民英雄在平凡中閃爍著不平凡的微光,溫暖著全民的心。
行有所止敬畏自然
自古以來,人與自然和諧共生，密不可分，維護(hù)生態(tài)平衡，是全人類的共同心愿。當(dāng)立足于山頂,既有“一覽眾山小”的感嘆，更有“人是一粟太倉(cāng)中”的無奈。在自然災(zāi)害面前，人類顯得是那樣微不足道，真正需要被拯救的不是自然而是人類自己。
人和動(dòng)物、人和自然，講究平街，如果人類自以為占盡了優(yōu)勢(shì)為所欲為,那么對(duì)不起，槍響之后沒有贏家。敬畏自然尊重生命，是我們一生的責(zé)任和行動(dòng)!
心懷家國(guó)志存高遠(yuǎn)
幼時(shí)，中國(guó)情神只是浮于記憶里的一個(gè)詞語，現(xiàn)在,在疫情中，中國(guó)精神無處不在，更讓我感受到了中國(guó)的強(qiáng)大力量，一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧?guó)形象印在了心底。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為青少年不能僅限于教科書的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注社會(huì)，心系祖國(guó),將自己個(gè)人的理想追求與國(guó)家的實(shí)際需要結(jié)合起來，全力以赴，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，向世界證明，我們是偉大祖國(guó)的接班人!
個(gè)人心得體會(huì)作文600字篇十
殷剛20__年被公安部授予“全國(guó)公安機(jī)關(guān)二級(jí)英雄模范”稱號(hào)，曾先后榮獲全國(guó)公安機(jī)關(guān)成績(jī)突出個(gè)人、全國(guó)20__年度“最美基層民警”提名獎(jiǎng)、20__年11月份全國(guó)“平安英雄”、天津市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)、天津市政法系統(tǒng)首季度“平安之星”、天津市公安局20__年第三季度“津城警星”稱號(hào)、天津市公安局20__年度“最美基層民警”、河?xùn)|區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。曾榮立個(gè)人一等功1次、二等功1次、三等功2次，受到個(gè)人嘉獎(jiǎng)5次。多年來，他扎根基層、扎根社區(qū)，以實(shí)際行動(dòng)贏得了社區(qū)居民的交口稱贊。
20__年以來，殷剛作為陶然庭苑社區(qū)民警，累計(jì)入戶走訪5000余次，收集匯總居民反饋意見300余條，登記民情日志記錄200余條，化解矛盾糾紛120余次，協(xié)調(diào)司法所以及法律顧問解答居民法律咨詢80余次。20__年度社區(qū)的刑事警情同比下降70%，治安警情同比下降80%，小區(qū)盜搶案件實(shí)現(xiàn)“零發(fā)案”。經(jīng)過兩年多努力，社區(qū)199處違建、21處“房上房”拆除以及停車位分配工作全部如期完成，社區(qū)面貌煥然一新。
為全面鞏固社區(qū)治理階段性成果，建立和完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，殷剛實(shí)踐探索出陶然庭苑社區(qū)“六融八合”工作法(“六融”即融入黨群中心、網(wǎng)格體系、基層治理、智慧警務(wù)、公調(diào)對(duì)接、社區(qū)群眾;“八合”即合力采集實(shí)有人口、排查矛盾糾紛、管控重點(diǎn)人員、安全防范宣傳、收集社情民意、消除安全隱患、開展治安管理、為民排憂解難)。
如今，殷剛組織網(wǎng)格員每季度將社區(qū)53座樓，1806戶居民入戶走訪一遍，及時(shí)掌握網(wǎng)格實(shí)有人口，清楚每戶的家庭情況，合力化解矛盾糾紛和安全隱患。
同時(shí)，依托社區(qū)警務(wù)室，積極引入律師專業(yè)力量，成立了由派出所、居委會(huì)、司法所以及法律顧問、黨員居民志愿者組成的調(diào)解組織，對(duì)小區(qū)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)糾紛、鄰里糾紛等非案件性質(zhì)警情進(jìn)行快速調(diào)解，將矛盾糾紛牢牢吸附在社區(qū)。
多年來，殷剛充分借助社區(qū)民警沉入社區(qū)專司專職這一有利契機(jī)，變“下”社區(qū)為“在”社區(qū)，將疫情防控、萬名民警進(jìn)百萬家、重點(diǎn)關(guān)注群體走訪幫扶等工作緊密結(jié)合，有效打通服務(wù)群眾最后一公里。
個(gè)人心得體會(huì)作文600字篇十一
作為一名人民教師，我有幸參加了x師范大學(xué)承辦的小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)研修班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓(xùn)研修學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課不遲到，不早退，認(rèn)真聆聽專家學(xué)者們的專題講座及，同時(shí)還與各兄弟學(xué)校的一線教師進(jìn)行了充分的交流。雖然培訓(xùn)只有短短的十天，但是感觸良多，收獲也不少。下面是我的粗淺體會(huì)。
一、開拓視野，充實(shí)自己
知識(shí)是要不斷的更新的。特別是科學(xué)發(fā)展是很快的，知識(shí)更新很快，教材的知識(shí)總是具有滯后性，所以盡管教學(xué)多年，卻總會(huì)在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)知識(shí)不夠用，迫切需要獲取相關(guān)的新的專業(yè)知識(shí)。這次的學(xué)習(xí)，在x院安排的結(jié)合小學(xué)教學(xué)中各方塊知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的拓展，以及在課堂內(nèi)外的與老師們與同行的交流探討，對(duì)原先模糊不清的變得明晰了，為在以后的教學(xué)中能更好地把知識(shí)傳授給學(xué)生們而欣喜。
例如，聽了x老師的x課的拓展后，對(duì)動(dòng)作電位的產(chǎn)生、變化等知識(shí)更加明了。聽了x老師的細(xì)胞生物學(xué)的課后，對(duì)不同類型的蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸過程更加清晰。x老師的關(guān)于種群的增長(zhǎng)及調(diào)節(jié)的授課，再加上課堂的討論，原先有爭(zhēng)議的問題達(dá)成了共識(shí)。每個(gè)老師的授課，都有讓我有所收獲的的地方，很感激這些的老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、促進(jìn)思考，發(fā)現(xiàn)不足
每個(gè)人每天的時(shí)間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好，取得那么好的成績(jī)，而我就不能呢?鄒壽元老師也是一線老師，相信在華附的教學(xué)任務(wù)也不輕，為什么能在教學(xué)之余不斷地進(jìn)行教學(xué)研究并取得相當(dāng)不俗的成績(jī)，比如單單是50多篇的論文這一數(shù)字就讓我們覺得怎么可能做到?
肖小亮老師也是一線老師，很年輕，可是你看他從帶學(xué)生做課外活動(dòng)到做綜合實(shí)踐活動(dòng)到做課題研究，并出書，所獲得的那么多的各級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)等等豐碩的成果不得不令人佩服!也許，正如閆德明老師和肖小亮老師所說的那樣：我只是比別人多一點(diǎn)。對(duì)，比別人多一點(diǎn)，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)的行動(dòng)，多一點(diǎn)的付出!這就是成功的秘密!做生活的有心人，做教學(xué)的有心人，相信每個(gè)人都能做得更好!
三、激發(fā)信心和熱情
小學(xué)教師能做研究?在此之前，總覺得是不可能的，聆聽了專家們對(duì)教研的詮釋，理解到研究可分為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，而小學(xué)教學(xué)研究應(yīng)屬于應(yīng)用型研究，應(yīng)定位為解決當(dāng)下的實(shí)際問題，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)上所進(jìn)行的研究。定位清晰之后，打消了我的懷疑，原來，中學(xué)教師也能做研究的。專家們又“手把手”地傳授地做研究的基本方法。黃牧航教授的“教師從職業(yè)化走向?qū)ｉT化”以及李娘輝老師的“生物學(xué)的研究方法”的專題講座，為我們打開了做教研的一扇窗，接下來當(dāng)我們嘗試做課題研究時(shí)就可依樣畫葫蘆了。我的信心和熱情被激發(fā)出來，是的，要轉(zhuǎn)變觀念，不要只想當(dāng)個(gè)教師匠，相信，當(dāng)我們有了信念，堅(jiān)持做教學(xué)的的有心人，我們也可以做教研，也可以把教師這一職業(yè)做得專業(yè)化。
個(gè)人心得體會(huì)作文600字篇十二
形象對(duì)女性來說尤其重要，一個(gè)好的外在形象、有品位的裝扮、得體的談吐會(huì)讓別人對(duì)你有個(gè)很好的印象。作為一名大學(xué)生，良好的個(gè)人形象更是以后找工作的外在條件。所以這個(gè)學(xué)期我選了周老師的 ?！秱€(gè)人形象設(shè)計(jì)與禮儀》是一種學(xué)問、是一門交往中的藝術(shù)科學(xué)。第一次看到周老師覺得她是個(gè)很有氣質(zhì)很漂亮的女士。周老師上課風(fēng)趣幽默、博學(xué)多識(shí)，通過她的教學(xué)，我懂得了更多關(guān)于形象與禮儀方面的知識(shí)，總結(jié)出如下幾點(diǎn)：
1.色彩的認(rèn)識(shí)。老師在第一堂課就給我們講解了色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，色彩的種類分為無色彩和有色彩系、冷暖色系、色彩的對(duì)比與調(diào)和。通過這堂課的學(xué)習(xí)，使我懂得了在著裝和化妝上色彩的搭配有了較深入的了解。
2.化妝。在上這堂課以前我從未學(xué)過化妝，但上了這門課，接觸了化妝，懂得了化妝工具和化妝品的認(rèn)識(shí)和使用，根據(jù)自己的頭型、臉型、五官去化妝。也學(xué)會(huì)了根據(jù)自己的著裝和場(chǎng)合來化適合的妝。
3.皮膚的了解。了解了自己皮膚的類型，這更有利于我選擇適合的化妝品，還有在不同的年齡階段要采用不同的護(hù)膚產(chǎn)品和要養(yǎng)成良好的護(hù)膚習(xí)慣。
4.服裝的搭配。要根據(jù)自己的膚色、體型、場(chǎng)合來搭配服裝。判斷服飾的風(fēng)格，學(xué)習(xí)形體彌補(bǔ)方法，臉型、領(lǐng)型與發(fā)型的協(xié)調(diào)方法，服裝色彩搭配方法。
5.發(fā)型與絲巾的不同綁法。根據(jù)不同的場(chǎng)合和自己的喜好去設(shè)計(jì)自己的發(fā)型。有趣的是老師教給我們很多扎頭發(fā)和圍絲巾，還有用圍巾做衣服的方法。簡(jiǎn)易方便又漂亮!
6.社交禮儀。最后一堂課老師教給我們社交禮儀。坐姿、站姿、握手方式這些都是我們往后求職和工作所要注意和學(xué)習(xí)的，要大方得體。
總的來說，上了周老師的這門課程，學(xué)到了很多東西，也覺得身為現(xiàn)代女性，要懂得如何把自己美麗大方的一面展現(xiàn)出來。
個(gè)人心得體會(huì)作文600字篇十三
這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，敵人是看不見的疫魔;這是一支英勇無畏的隊(duì)伍，基層就是他們的戰(zhàn)場(chǎng)。以集結(jié)號(hào)為令，一名名基層黨員干部主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴前線，用一副副鋼軀鐵嗓，為千家萬戶的平安鑄就抗擊疫情的“鋼鐵長(zhǎng)城”。
哪里任務(wù)重，哪里就有黨的組織
疫情防控吹響集結(jié)號(hào)。各級(jí)黨組織切實(shí)履行疫情防控斗爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命。多個(gè)主要職能部門人員下沉一線，同頻共振，鑄就打贏疫情防控“阻擊戰(zhàn)”的重要力量。各級(jí)黨組織充分發(fā)揮凝聚人心、鼓舞斗志、組織群眾、宣傳動(dòng)員的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過電話、微信、公眾號(hào)等線上方式，推送防護(hù)知識(shí)、溫馨提示、行動(dòng)倡議等信息。線下聚攏群眾、志愿者等一批多元化社會(huì)力量，做實(shí)做細(xì)做深疫情防控宣傳引導(dǎo)，抓實(shí)抗疫輿情“心理戰(zhàn)”，讓群眾感受到黨和政府的關(guān)懷。
哪里有召喚，哪里就有共產(chǎn)黨員
組織有號(hào)召，黨員有行動(dòng)。廣大黨員干部在黨組織的帶領(lǐng)下，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，猶如“滿天星”閃耀在防疫斗爭(zhēng)第一線。一封封“請(qǐng)戰(zhàn)書”、一份份寬慰信、一顆顆滾燙的心……“一線崗位全部換上黨員，沒有討價(jià)還價(jià)!”沒有豪言壯語，只有付諸實(shí)際的行動(dòng)!人員摸排、政策宣傳，他們積極引導(dǎo)居民就醫(yī)、隔離;發(fā)放物資、收集意見，他們?nèi)鉀Q群眾生活困難;錄制視頻、編唱戰(zhàn)“疫”歌曲，他們?yōu)榫用窦佑凸膭?維修水電、代辦瑣事，他們努力做好群眾“貼心人”。關(guān)鍵時(shí)刻，一面面獵獵飄揚(yáng)的鮮紅黨旗，一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨員在危急艱險(xiǎn)中的堅(jiān)毅身影，閃耀著黨性的光輝。
哪里有需要，哪里就有基層干部
疫情大考，重在基層，也難在基層。基層黨員干部關(guān)鍵時(shí)刻站得起來、豁得出去、沖得上去，為人民群眾筑起牢不可摧的安全防線。聯(lián)合各戰(zhàn)線黨員干部包村、包戶，落實(shí)人員信息摸排;協(xié)調(diào)各單位力量落實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)位、重要場(chǎng)所管控管理;做好群眾防控，保障生活重要物資，穩(wěn)定群眾生活;積極鼓勵(lì)企業(yè)復(fù)工，解決企業(yè)各類生產(chǎn)難題;統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和春耕備耕，做到戰(zhàn)“疫”春耕兩不誤。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火煉真金?；鶎狱h員干部把人民利益舉過頭頂，能打敢拼、攻堅(jiān)克難，凝聚萬眾一心、同舟共濟(jì)的力量，他們用實(shí)際行動(dòng)，用心用情為人民鑄就起抗擊疫情的鋼鐵長(zhǎng)城。
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