每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
表揚(yáng)會心得體會篇一
第一段：表揚(yáng)會的重要性（200字）
作為一個(gè)機(jī)構(gòu)或者公司里的重要活動(dòng)，表揚(yáng)會的目的是為了展示員工的突出表現(xiàn)并激勵(lì)同事們積極向上。在過去的一段時(shí)間里，我有幸參加了自己所在公司的表揚(yáng)會，我對于這個(gè)活動(dòng)有了更深的體會和感受。我認(rèn)為，表揚(yáng)會不僅僅是一個(gè)簡單的頒獎(jiǎng)典禮，更是一次默默付出的肯定和鼓勵(lì)，能夠有效地提高員工的士氣和工作效率。
第二段：表揚(yáng)會的組織與安排（200字）
在我所在的公司，表揚(yáng)會是由人力資源部門組織并協(xié)助相關(guān)部門篩選出符合條件的候選人。在表揚(yáng)會之前，人力資源部門會與相關(guān)部門進(jìn)行溝通，明確所表揚(yáng)人員的貢獻(xiàn)和成就，確保每一個(gè)被表揚(yáng)的人都值得。在表揚(yáng)會的前一周，人力資源部門會書面通知被表揚(yáng)人員和相關(guān)部門員工的出席，確保每一個(gè)有份參與的人都能適時(shí)到達(dá)。整個(gè)表揚(yáng)會的組織與安排非常精心，使得表揚(yáng)的對象和場景能夠更加真實(shí)和感人。
第三段：表揚(yáng)會對員工的激勵(lì)（300字）
表揚(yáng)會不僅僅是對員工過去工作的肯定，更是對他們未來努力的激勵(lì)。表揚(yáng)會中，頒獎(jiǎng)人不僅簡單地讀出了獲獎(jiǎng)人的名字和獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，還用自己親身的體會和表達(dá)方式讓表彰場景更加真實(shí)感人。被表揚(yáng)的員工在全體同事面前接受表揚(yáng)和榮譽(yù)，作為員工，這種公開受表揚(yáng)的感覺是非常有幸福感的，也是積極向上的激勵(lì)。表揚(yáng)會讓員工們意識到自己的努力和付出是被看見和肯定的，激勵(lì)他們更加努力工作，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第四段：表揚(yáng)會的員工心理價(jià)值（300字）
除了對員工的激勵(lì)，表揚(yáng)會還有一個(gè)重要的作用是提高員工的心理價(jià)值感。在表揚(yáng)會上，公司高層領(lǐng)導(dǎo)和同事們會親自為表彰人員頒獎(jiǎng)并親切地和他們交流，建立更緊密的聯(lián)系。這種親密的交流不僅讓被表彰人員感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和凝聚力，更是加深了員工對于公司的認(rèn)同感。當(dāng)一個(gè)員工在公司里感受到來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和肯定時(shí)，他們會更加熱愛這個(gè)公司，并為之付出更多的努力。表揚(yáng)會的心理價(jià)值不僅僅是短暫的榮譽(yù)，更是一種對員工工作的肯定和贊賞，使得員工們對自己的工作更有自信和動(dòng)力。
第五段：表揚(yáng)會的連續(xù)改進(jìn)（200字）
對于一個(gè)組織來說，表揚(yáng)會應(yīng)該是一個(gè)連續(xù)改進(jìn)的過程，通過不斷的總結(jié)和反饋，使得表揚(yáng)會的效果和作用能夠持續(xù)提升。參與表揚(yáng)會的員工可以通過反饋意見和建議來改進(jìn)活動(dòng)的組織和流程。同時(shí)，公司也應(yīng)該定期評估表彰標(biāo)準(zhǔn)和流程，確保每一個(gè)被表揚(yáng)的員工都是真正值得表揚(yáng)的。通過不斷的改進(jìn)和優(yōu)化，表揚(yáng)會會更好地發(fā)揮激勵(lì)員工的作用，實(shí)現(xiàn)組織和員工的共同成長。
總結(jié)：
通過參與表揚(yáng)會，我深切體會到了它對員工的激勵(lì)和心理價(jià)值。作為一個(gè)員工，我對于公司的熱愛和認(rèn)同感也在這個(gè)過程中得到了加深。我相信，表揚(yáng)會將繼續(xù)在公司里發(fā)揮重要作用，激發(fā)員工工作的熱情和創(chuàng)造力，使得公司達(dá)到更高的業(yè)績和發(fā)展。
表揚(yáng)會心得體會篇二
在今年的拔河比賽前天晚上我去查寢時(shí)刺猬頭帥說：“老師，你早點(diǎn)去睡覺吧，明天你還要給我們助威呢。老師，我們明天要給你個(gè)驚喜!”“別光用嘴說，沒有實(shí)際行動(dòng)，加油，孩子們，我等著接收你們給我的驚喜呢!”周五上午比賽前，我對體育委員說：“趕緊將隊(duì)員召集好，看看來齊了沒有?！钡汝?duì)員站齊了，我去看，哈，只有兩個(gè)不是“刺猬頭”，其他13個(gè)男生都是被我整過的“刺猬頭”。我心里有底了，他們這是想用實(shí)際行動(dòng)來證明他們能明白我的愛，想用拔河來證明他們不會讓我失望啊!其中有兩個(gè)還發(fā)著熱，但他們說：“老師沒事，我能行?！边@些孩子都曾屢教不改而多次犯錯(cuò)，但我并沒有拋棄他們，而是靜靜的用愛來在他們的心田種上善良的向上的種子，靜靜的等著莊稼長大后的收獲。在拔河賽場上，孩子們一個(gè)個(gè)如狼似虎，就像那個(gè)“刺猬頭”說：“老師，我把吃奶的力氣都用上了?！惫Ψ虿回?fù)有心人，孩子們拿了個(gè)雙冠軍，你看把他們樂得團(tuán)團(tuán)圍住了我，我們抱在了一起!那個(gè)高興勁就甭提了!拔河比賽結(jié)束了，我那嗓子呀，快冒煙兒了。因?yàn)楹⒆觽儌涞哪涛也桓液龋珱雠挛甘懿涣?。我說：“孩子們，你們該吃吃，該喝喝，休息一下，準(zhǔn)備去吃午飯吧，我得回家喝點(diǎn)水，看你們的弟弟是不是好點(diǎn)兒了?！?因?yàn)槲覂鹤影l(fā)熱了，從我吃過早飯出來，中間還沒回去一趟呢。)回到了住處，我給兒子倒了一碗水，讓他喝了。我剛喝了幾口水，三個(gè)小女孩就跑過來敲門：“老師，我們要給你個(gè)驚喜!請你閉上眼睛!”不由分說，他們就一個(gè)人捂住了我的眼睛，另外兩人攙著我，拽著我就往前走，還不時(shí)的提醒我，老師該拐彎兒了，老師該下樓梯了。我開玩笑的說：“哎，你們是不是在攙著新娘啊?有紅地毯嗎?”孩子們笑著說：“紅地毯在老師腳下呢，你放心的走吧?！蔽矣X得快走到教室前的國旗臺那了，這時(shí)捂著我眼睛的小手松開了：“請老師睜開眼睛!”我慢慢的睜開眼睛，哇，我太激動(dòng)了，孩子們已經(jīng)排好了隊(duì)，站在國旗臺上，每個(gè)人手里都拿著個(gè)小本子，我明白了。
前幾天幾個(gè)孩子說，想讓我找領(lǐng)說說，在元旦聯(lián)歡會的時(shí)候，允許他們上臺表演個(gè)節(jié)目，我說那得先過我這一關(guān)呢，我這一關(guān)過不了，就別說找領(lǐng)導(dǎo)，過領(lǐng)導(dǎo)那關(guān)了。”孩子們說：“那就先別說了，我們想給你個(gè)小驚喜啊，讓你先看看就不叫驚喜了!”這就是那個(gè)驚喜啊!看著孩子們一張張可愛的笑臉，聽著那滿含深情的朗誦，我不禁淚流滿面!這是高興的淚，是激動(dòng)的淚，是成功的淚，這是愛的結(jié)晶，有多少愛才能凝聚成這滴滴淚珠呀，只有我和這幫孩子們知道，這愛的結(jié)晶是多少愛換來的，也只有我和這些孩子們知道!
是愛，使自卑的孩子有了自信;是愛，使懦弱的孩子變得勇敢;是愛使有抑郁癥的孩子變得陽光;是愛使慣犯金盆洗手，洗心革面;是愛，使孩子們拔河，屢戰(zhàn)屢勝，創(chuàng)造了永遠(yuǎn)不敗的奇跡;是愛，使孩子們的成績越來越優(yōu)秀;是愛，使孩子們互幫互助，共同奔跑在勇躍小龍們的征途中!
此刻我更加明白了，只有愛才能使平凡的老師成為一位偉大的雕塑家，將一塊塊坯料用融入了愛的思想和感情，把他們雕塑成一件件藝術(shù)品;只有愛才能使平凡的老師成為偉大的人類靈魂的工程師;只有愛，才能將一個(gè)個(gè)小鯉魚們都培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的，為圓復(fù)興中華夢而拼搏的圓夢人;只有擁有愛心的老師，才能做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的合格的領(lǐng)路人，為圓中國夢作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。親愛的，我要大聲告訴你，愛就是力量，愛是可以創(chuàng)造奇跡的偉大的力量，那么就讓愛來永伴我們的教育人生吧。
作者|滑縣焦虎鎮(zhèn)第一初級中學(xué)郭巧云
表揚(yáng)會心得體會篇三
表揚(yáng)會是我們學(xué)校每學(xué)期舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在表彰在學(xué)習(xí)、品德和奉獻(xiàn)方面做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生。最近的一次表揚(yáng)會給我留下深刻的印象。通過參與表揚(yáng)會，我深刻體會到了表揚(yáng)的力量和價(jià)值，同時(shí)也意識到自己的不足之處。本文將從參與準(zhǔn)備、目睹榜樣、反思成長、獲得動(dòng)力和展望未來五個(gè)方面，詳細(xì)闡述我在表揚(yáng)會中獲得的心得體會。
首先，參與準(zhǔn)備是我在表揚(yáng)會中的第一重要經(jīng)歷。作為班級的學(xué)習(xí)委員，我負(fù)責(zé)搜集、整理同學(xué)們的成績和表現(xiàn)情況，并和班主任一起確定獲獎(jiǎng)的人選。這個(gè)過程讓我明白了“工欲善其事，必先利其器”的道理。為了準(zhǔn)確獲取信息，我利用班級電子學(xué)習(xí)平臺對同學(xué)們的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，這不僅提高了工作效率，還提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)作為評選依據(jù)。同時(shí)，我還與班主任和其他老師進(jìn)行密切合作，及時(shí)補(bǔ)充和核實(shí)了候選人的各項(xiàng)情況。通過準(zhǔn)備工作，我學(xué)會了如何與他人合作和協(xié)調(diào)，這對我今后的工作和生活都大有裨益。
其次，目睹榜樣是我在表揚(yáng)會中受益匪淺的一環(huán)。在表揚(yáng)會現(xiàn)場，我有機(jī)會見證那些優(yōu)秀學(xué)生的光榮時(shí)刻，他們的取得的成績和獲得的榮譽(yù)鼓舞著我，激發(fā)起我追求卓越的渴望。我深刻認(rèn)識到只要努力，付出就會有回報(bào)。同時(shí)，我也注意到，獲獎(jiǎng)并不是唯一的成功標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們平時(shí)的辛勤努力和勤奮學(xué)習(xí)才是最為重要的。在這個(gè)過程中，我意識到自己還有許多需要改進(jìn)的地方，比如學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理等。我決心向那些榜樣學(xué)習(xí)，不斷完善自我，追求更高的目標(biāo)。
第三，反思成長是我在表揚(yáng)會中得到的寶貴財(cái)富。在整個(gè)表揚(yáng)會的過程中，我時(shí)刻注意自己的思想和行為，不斷反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在和同學(xué)們的合作中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和理解上還有很大的提升空間。我在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的崗位上不僅要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，還要及時(shí)向同學(xué)們反饋評選結(jié)果，因此有效地溝通是非常重要的。通過一次次的練習(xí)和嘗試，我逐漸掌握了和他人交流的技巧，并得到了同學(xué)們的認(rèn)可和肯定。這個(gè)過程讓我認(rèn)識到，只有不斷反思和改進(jìn)自己，才能成長為更好的自己。
第四，獲得動(dòng)力是我在表揚(yáng)會中的一大收獲。表揚(yáng)會讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，這給了我無限的動(dòng)力和信心去追求自己的夢想。在這個(gè)過程中，同學(xué)們也給予了我很多的鼓勵(lì)和支持，這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我相信只要保持努力和堅(jiān)持，就一定能取得更好的成績和更高的成就。
最后，展望未來是我在表揚(yáng)會之后的一個(gè)重要思考。通過參與表揚(yáng)會，我認(rèn)識到自己的不足之處，同時(shí)也明白了自己的優(yōu)勢和潛力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我希望能夠進(jìn)一步完善自己的能力，努力有所突破。我要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，努力爭取更好的成績。同時(shí)，我還要加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。未來的道路或許會充滿曲折和挑戰(zhàn)，但我相信只要堅(jiān)持不懈，努力不止，就一定能夠取得成功。
總之，通過參與表揚(yáng)會，我深刻認(rèn)識到了表揚(yáng)的力量和價(jià)值。我意識到只有通過不斷努力和自我反思，才能不斷進(jìn)步和成長。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)保持積極向上的態(tài)度，不斷追求優(yōu)秀。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得更好的成績和更大的成功。
表揚(yáng)會心得體會篇四
表揚(yáng)是一種有效的交流方式，能夠激發(fā)他人的積極性和自信心。許多人在與他人交往中常常忽視表揚(yáng)的重要性，只看到自己的需求和不滿。然而，學(xué)會表揚(yáng)并不難，只需要我們關(guān)注他人的優(yōu)點(diǎn)和努力，及時(shí)給予積極的反饋。通過學(xué)會表揚(yáng)，我們不僅能夠建立更好的人際關(guān)系，還能夠提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。
第二段：表揚(yáng)的重要性
表揚(yáng)的重要性不容忽視。每個(gè)人都希望被認(rèn)可和贊許，希望自己的努力能夠得到他人的認(rèn)可。而表揚(yáng)正是滿足這種需要的一種方式。當(dāng)我們表揚(yáng)他人時(shí)，不僅能夠增強(qiáng)對方的自信心和幸福感，還能夠激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。與此同時(shí)，表揚(yáng)也能夠緩解工作和生活中的緊張氛圍，增進(jìn)人際關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。
第三段：表揚(yáng)的技巧和方式
要想學(xué)會表揚(yáng)，首先要對他人有真實(shí)的關(guān)注和了解。只有當(dāng)我們把目光從自己身上轉(zhuǎn)移到他人身上時(shí)，才能夠發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和努力。其次，要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會，及時(shí)給予表揚(yáng)。有時(shí)一句簡單的夸獎(jiǎng)或感謝就足以打動(dòng)對方，讓對方感到被賞識和尊重。最后，要注意表揚(yáng)的方式和語言。表揚(yáng)的過程要真誠、坦誠和友好，避免夸大其詞或惡意諷刺，以免對方認(rèn)為我們的表揚(yáng)沒有誠意。
第四段：表揚(yáng)心得體會
通過學(xué)會表揚(yáng)，我受益匪淺。首先，我發(fā)現(xiàn)表揚(yáng)他人并不是一件難事，只需要我有心去關(guān)注他人的努力和優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我以一種真誠而善解人意的態(tài)度去看待他人時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有值得表揚(yáng)的地方。其次，我發(fā)現(xiàn)表揚(yáng)他人能夠給我?guī)砗芏喾e極的回報(bào)。當(dāng)我表揚(yáng)他人時(shí)，對方會感到愉悅和激勵(lì)，同時(shí)也會更加關(guān)注和重視我的想法和建議。這對于我在工作和生活中能夠更好地發(fā)揮作用，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力有著積極的作用。最后，我也發(fā)現(xiàn)表揚(yáng)他人能夠增進(jìn)人際關(guān)系的和諧與友好。在表揚(yáng)他人時(shí)，我們不僅是在贊揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，更是在傳遞一種積極向上的氛圍和價(jià)值觀。這能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率，建立更好的人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)會表揚(yáng)，我們能夠提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力，建立更好的人際關(guān)系，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。學(xué)會表揚(yáng)并不難，只需要我們關(guān)注他人的優(yōu)點(diǎn)和努力，及時(shí)給予積極的反饋。通過真誠、坦誠和友好地表揚(yáng)他人，我們能夠滿足他人的需要，增強(qiáng)他們的自信心和幸福感，營造一種積極向上的工作和生活氛圍。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會表揚(yáng)，讓自己和他人都能夠獲得更多的快樂和成功。
表揚(yáng)會心得體會篇五
自從大家了解到葵的情況后，不再鄙視他了，并且在學(xué)習(xí)和生活上也極力的幫助他。第一次上體育課，我發(fā)現(xiàn)大家都在跑操，而葵蹲在地上，低著頭。我走了過去，問葵為什么沒有同大家一塊跑操。“老師不讓我跑，怕我絆趴那?！薄澳阌X得你會絆倒那嗎?”他沉默不語。“葵呀，即便是咱不小心趴那了，咱還能站起來呀，咱能站起來咱就能繼續(xù)跑呀，趴下了有啥丟人的?丟人的是咱怕趴下連跑的勇氣都沒有呀!你看哪，貝多芬即便是聾了，仍然創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，在創(chuàng)作這首曲子的時(shí)候，他已經(jīng)完全失去了聽覺，創(chuàng)作這首曲子的時(shí)候，他常把一根細(xì)木棍咬在嘴里，借此感受鋼琴的震動(dòng)，他用自己無法。聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬，這是頑強(qiáng)不屈的聲音!而你的腿只不過是上帝在擁抱你時(shí)太用力了，而導(dǎo)致你的腿和別的孩子的腿不一樣，你可以跑的，你完全可以追上你前面的伙伴的!試試好嗎?”慢慢的，這孩子抬起頭，滿含淚水的眼睛里閃爍著自信的光芒。我站起來，向體育老師走去。從那之后，別管是體育課上，還是跑操，你總能發(fā)現(xiàn)一個(gè)一瘸一拐的孩子在勇敢的奔跑!慢慢的，這孩子開朗了，臉上有了笑容。
二、愛就是力量一愛能使懦弱，變成勇敢!
周五《弟子規(guī)》抽簽背誦，這次抽到了鑰鑰同學(xué)。上國旗臺時(shí)，鑰從我身旁經(jīng)過，我問：“鑰，怎么樣?背熟了嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。該鑰背誦了，但是她卻低著頭面紅耳赤，一句也背不出來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她走下了國旗臺，我問她咋回事?！袄蠋?，對不起!我一緊張，一句都想不起來了!”我低頭一看，她的手在發(fā)抖。我握著她的手說：“沒事，孩子，咱下次繼續(xù)努力?！毕挛珙A(yù)備前，齊背《弟子規(guī)》時(shí)，我把鑰叫上講臺，指著講臺說：“來孩子，從今天起，你就在這里領(lǐng)著大家齊讀《弟子規(guī)》。一周、兩周，到了第三周時(shí)，鑰笑著說：“老師，我不怕啦，我不怕啦?！蔽椅罩氖终f：“孩子，祝賀你戰(zhàn)勝了自己。”在七年級上學(xué)期的一次全縣經(jīng)典誦讀初中組演講比賽中，鑰和其他三名同學(xué)朗誦的《周總理，你在哪里》還得了個(gè)全縣第一名的好成績。在以后的幾次演講比賽中，鑰都踴躍報(bào)名參加，屢戰(zhàn)屢勝。在一次家長會上，鑰的媽媽含著淚說：“感謝郭老師，扶著我女兒，從懦弱走向勇敢和自信?！?/p>
愛能醫(yī)治抑郁癥?
八年級快結(jié)束的時(shí)候俊轉(zhuǎn)入了我班，我一看就發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩子有點(diǎn)不正常，總低著頭摳指甲，一句話也不說。他的媽媽把我叫到一邊說：“這孩子有點(diǎn)抑郁癥，天天想著活著沒意思，就想著死了好，他不愿意住校，我讓她住在這，我也不放心，你看能不能讓他跑火?！蔽野鄾]有一個(gè)跑伙的。但我一聽到這情況，就答應(yīng)了讓他跑火。他的媽媽說：“老師呀，這孩子交給您了，希望您多多關(guān)照。”我說：“請你放心吧，我會像對待自己的孩子一樣去愛他的?！边€不到半晌，就有學(xué)生向我匯報(bào)：“這個(gè)俊好嚇人呢，他掐自己的胳膊，咬自己的手，還一個(gè)勁的哭，說要找他的媽媽，他是不是有神經(jīng)病啊?”我趕緊說：“不要胡扯八道啊，他只是初來乍到，不熟悉，慢慢的就會適應(yīng)的?！薄芭丁眮韰R報(bào)的學(xué)生半信半疑的走了，一邊走還一邊回頭看著我。這可咋辦，這孩子的抑郁癥可不是有一點(diǎn)兒，而是太嚴(yán)重了。
俗話說：一日為師，終生為父。常人理解為某人哪怕就教你一天，當(dāng)你一天的師傅，你就要像尊敬和孝敬自己的父親一樣，去尊敬和孝敬某人，而我的理解是，如果某孩子做了你的學(xué)生，哪怕只有一天，他便永遠(yuǎn)是你的學(xué)生，你便永遠(yuǎn)是他的父親。所以既然他進(jìn)了我的小龍門班，我就要像心疼自己的孩子一樣去心疼他。我立馬悄悄給幾個(gè)性格開朗，樂于助人的學(xué)生分配任務(wù)，某人負(fù)責(zé)課下陪俊聊天，某人負(fù)責(zé)陪俊去廁所，某人負(fù)責(zé)陪俊寫作業(yè)，某人負(fù)責(zé)陪俊吃飯，只要是俊在校期間，分分秒秒都有人陪著他，關(guān)心著他。剛開始，這個(gè)老師打電話說俊要找媽媽，那個(gè)學(xué)生報(bào)告說俊又哭了……慢慢的如此匯報(bào)的頻律慢慢降低了，慢慢的沒有此類的匯報(bào)了，經(jīng)過不到一學(xué)期的愛的陪伴，這孩子像變了個(gè)人一樣，話多了，愛笑了，陽光了。那天，他的媽媽說他不再說想死了，甚至自己提出了要住?！，F(xiàn)在他跟其他的孩子一樣，活潑開朗了。他的媽媽感激的說：“謝謝您，郭老師，是您讓我的孩子擺脫了抑郁癥。您是治愈我孩子抑郁癥的最好的醫(yī)生。”
四、愛就是力量一愛能使慣犯金盆洗手
常言說：金無足赤，人無完人。小孩子犯了錯(cuò)，連上帝都會饒恕他的?？磥砉沤裰型猓瑹o論東方還是西方，所有神和人都會用一顆慈悲之心去饒恕一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子的。有一個(gè)周六，我發(fā)現(xiàn)放在包里的50元錢不翼而飛了，明明記得五十元錢周四還在這個(gè)包里。而這個(gè)包除了放在班里，沒在其他地方放過，這百分之百是哪個(gè)熊孩子動(dòng)了手腳了。但是孩子們都回家了，如何去查。周末兩天我一直為這個(gè)事發(fā)愁，大怒，我不是因?yàn)殄X，而是想著這個(gè)孩子竟然在眾目睽睽之下偷拿老師的錢，膽子也太大了，太沒良心了，如果查出他會是，非把他開除了。
周末這兩天哪，簡直像兩年那么長啊，也許這就是度日如年吧!終于，可愛的周一到來了，但我又不能直問?！巴瑢W(xué)們，你們看啊，老師這人哪是個(gè)有名的丟蛋雞呀，經(jīng)常一從包里拿東西就會一不小心把其他東西帶出去而丟掉。上周四老師的錢在班里弄丟了，估計(jì)是老師掏包里東西時(shí)不小心帶出來弄丟了，大家看看是不是那錢飄到誰的桌子下了或者桌子上，但被東西壓住了?”聽了此言，大家紛紛彎下腰，在桌下、腳下仔細(xì)的找。忽然有個(gè)孩子趴在我耳邊說：“老師，上周五我發(fā)現(xiàn)星口袋里有一張一百元的錢，都周五了，誰都不可能還有一百元錢的，要不老師你問問他吧?！毙堑陌謰屧谒麅蓺q時(shí)就離婚了，他跟他媽媽就住在姥爺家，姥爺跟舅舅住在一個(gè)院里，媽媽為了養(yǎng)活星，天天去打工，有誰這個(gè)孩子?并且在人檐下住，豈能不低頭?環(huán)境的壓抑，愛的缺乏，使得他內(nèi)向孤僻，更糟糕的是他內(nèi)心的痛苦無處發(fā)泄，斜對門的網(wǎng)吧成了他躲避痛苦的歡樂場，小學(xué)的時(shí)候，他就上網(wǎng)成了癮，經(jīng)常偷媽媽和姥爺?shù)腻X去上網(wǎng)。但無憑無據(jù)，我的錢又沒有記號，這錢不翼而飛，已經(jīng)四天了，也不知那錢已經(jīng)飛到哪去了，怎么問?不行，不能就此打住，我必須審，這孩子家里條件特殊，如果再染上偷的惡習(xí)，前途會是怎么樣呢。于是我把他叫到辦公室，給他拉了把椅子，拉著他的手，讓他坐下來。
我先問了問他最近的生活狀況，將話題轉(zhuǎn)移到了上周媽媽給他多少錢上，他說上周媽媽給了他60元，充飯卡用了50元，剩下10元錢買日用品和學(xué)習(xí)用品。我心里一沉：“那你上周五的一百元錢是從哪里來的?”“我沒有一百元錢。”“上周五老師見你口袋角露出了一百元的錢，那一百元錢現(xiàn)在在哪兒?哪來的?”他見抵賴不過低下頭：“在鞋墊底下?！彼彦X拿了出來?！斑@錢是哪兒來的?”“親戚給的壓歲錢，那你的親戚都給你多少錢呀?！毙『⒕褪切『?，撒個(gè)謊言也是漏洞百出，他說這個(gè)給了五元，那個(gè)給了十元，就沒有一個(gè)一百元的?！靶?，那你的親戚給你都是一百元以下的，沒有一百的呀?！薄袄褷斉挛业牧慊ㄥX不好，把我的零花錢換成了一百元的。”“那你帶來就不怕丟了呀?你媽知道嗎?”“我偷偷拿來的?！薄澳呛?，我打電話讓你媽問問你姥爺有沒有把你的零花錢換成一百元的。”我出去溜達(dá)了幾分鐘，又走進(jìn)了辦：“你的媽媽給你姥爺打過電話了。你姥爺說沒有給你換個(gè)一百元的零花錢。你的媽媽給你起的名字就是你媽媽對你的希望啊，因?yàn)槟闶撬诎抵锌吹降男切牵憬o了她光明給了他希望。你媽用勤勞的雙手掙錢養(yǎng)活你，你長大了用什么來報(bào)答你娘，養(yǎng)活你娘?你必須用自己勤勞的雙手，用自己的智慧和努力來養(yǎng)活家人，但如果你從小就養(yǎng)成了不該有的習(xí)慣，從小偷針，到長大偷金!孩子呀，你一但從小錯(cuò)釀成大錯(cuò)，鋃鐺入獄，誰來養(yǎng)活你的娘?”我的話音還未落，這孩子趴在桌子上嚎啕大哭，我見狀也不由的流淚滿面。我摸著他的頭說：“孩子，哭吧，把所有的委屈和痛苦都哭出來吧，哭過之后你就會好受點(diǎn)?！焙⒆涌蘖艘粫汉?，擦了擦眼淚，說：“老師，我錯(cuò)了，我不該拿你的錢，我以后再也不犯這樣的錯(cuò)了?！薄澳悄隳昧死蠋煻嗌馘X呢?”這孩子想了一下：“老師，我拿了您165元?！蔽抑恢郎倭藦埼迨?，因?yàn)槲乙膊恢牢野镉卸嗌馘X?！薄澳闶窃趺茨玫?”“老師，我這樣拿的?！彼檬直葎澚艘幌?，我的天啊，我一看那手勢，就是一個(gè)典型的慣偷的手勢，二指拑啊。我說：“那你拿老師的錢都弄哪去了?還有多少?”這孩子說我買什么什么東西花了多少，六十五元零錢花光了，就剩下這一百元了?！澳悄銥槭裁礇]有把這一百元也花了呢?”“老師，我覺得這錢不是我的，是我偷拿老師的，老師對我們那么好，我花的時(shí)候心里也不好受，所以就沒忍心把你的一百塊錢花完。”我心里說：“小兔崽子，還有點(diǎn)良心啊!”“孩子，老師的錢不要了，你買資料用吧，你很善良，也很聰明，老師希望你能明白，人只能憑自己的勤勞智慧謀生，而不是靠竊取別人的勞動(dòng)成果，那樣的話與老鼠無異!”從此那孩子再也沒有犯過那樣的錯(cuò)誤。
五、愛是學(xué)生拔河獲勝的力量
六、愛的力量是使孩子們共同奔跑在勇躍小龍門的征途上
在所有的主任中，班主任是最小的主任，也是最難當(dāng)?shù)闹魅危驗(yàn)楝F(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，你是打也打不得，罵也罵不得，甚至連句難聽的話，他們都會對你有情緒。莊稼人呢都知道，荒地的雜草是除不盡的，如果你用除草劑呢，土地受污染，莊稼受毒害，那咋辦呢?最環(huán)保的辦法呢，就是在荒地里種上莊稼，這莊稼長起來了，長高了，讓荒草都長不起來了，既便長起來了，但是會慢慢的枯萎，或被莊稼擋住了陽光而長不起來了，這就是邪不壓正吧。如果我們用正來戰(zhàn)勝邪，不單使學(xué)生，改掉了壞毛病，還會給他們以向上的力量和信念。
表揚(yáng)會心得體會篇六
表揚(yáng)是人際交往中常見的一種方式，無論是在工作中還是生活中，都會常常出現(xiàn)。每個(gè)人都喜歡被表揚(yáng)，因?yàn)楸頁P(yáng)可以讓他們感到被認(rèn)可和肯定，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造力。但是，我們應(yīng)該如何表揚(yáng)別人？表揚(yáng)有哪些技巧和方法呢？下面，本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享一些關(guān)于表揚(yáng)的心得體會。
第二段：表揚(yáng)的意義
表揚(yáng)是一種積極的行為，可以帶來很多好處。首先，表揚(yáng)可以讓人感到被尊重和認(rèn)可，增強(qiáng)他們的自信心和價(jià)值感。其次，表揚(yáng)可以激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造性，讓他們更加努力地工作和學(xué)習(xí)。此外，表揚(yáng)還可以改善人際關(guān)系，打破僵局，緩解緊張氣氛。因此，表揚(yáng)是一種非常重要的社交技巧。
第三段：如何表揚(yáng)他人
表揚(yáng)他人需要具備一定的技巧和方法。首先，表揚(yáng)要真誠，表達(dá)在事實(shí)和細(xì)節(jié)上的認(rèn)可，讓被表揚(yáng)者真正感到你的關(guān)注和贊賞。其次，表揚(yáng)要及時(shí)，讓被表揚(yáng)者感到自己在你的心中是重要的，讓他們感到積極和有動(dòng)力。還要注意表揚(yáng)的方式，要避免沉悶或過于華麗的語言，要用平和、親切的語調(diào)來表達(dá)。最后，要注意注重被表揚(yáng)者的感受，不要過分渲染，通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)整來控制表揚(yáng)的時(shí)間和強(qiáng)度。
第四段：表揚(yáng)的效果
表揚(yáng)帶來的效果是顯著的，可以有效地激勵(lì)人們?nèi)プ龈嗟氖虑?，發(fā)揮更大的潛力。表揚(yáng)可以使人們更加自信，自然會表現(xiàn)出更好的表現(xiàn)和結(jié)果。此外，表揚(yáng)可以打開心扉，讓人們積極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成更好的合作氛圍。在日常生活中，通過表揚(yáng)，我們可以得到他人的信任和支持，緩解人際關(guān)系中的緊張局面。
第五段：總結(jié)
表揚(yáng)是一種非常積極的行為，可以帶來很多好處，但是表揚(yáng)也需要具備一定的技巧和方法。在表揚(yáng)他人時(shí)，我們要注意以下幾點(diǎn)：表揚(yáng)要真誠，表揚(yáng)要及時(shí)，表揚(yáng)要注意方式，注重被表揚(yáng)者的感受。表揚(yáng)的效果很顯著，可以帶來更好的支持和團(tuán)隊(duì)合作，緩解人際關(guān)系中的緊張局面。希望我們每個(gè)人都能夠?qū)W會好的表揚(yáng)技巧，讓表揚(yáng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡闹匾ぞ摺?/p>
表揚(yáng)會心得體會篇七
“媽媽，你去了那么久，什么時(shí)候回來呀?”望著手機(jī)視頻上那張稚嫩的臉，__只是笑著回答他“快啦快啦，等工作忙完了媽媽就馬上回來陪你!
“保護(hù)人民群眾的生命和健康安全，是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該承擔(dān)的使命?！?019年除夕夜，一場來勢兇猛的新型冠狀病毒感染的肺炎打破了這闔家歡聚的美好時(shí)刻，接到鎮(zhèn)黨委政府的疫情防控通知后，身為黨委委員的__，顧不上幼子依依不舍的哭聲，匆匆與家人告別，冒著寒風(fēng)火速趕往疫情防控一線，只為防止疫情擴(kuò)散，切實(shí)保障人民群眾的生命健康安全。
“疫情防控迫在眉睫，多一個(gè)人就是多一份力量!寒冷的天氣，加上之前的感冒還未痊愈，奮戰(zhàn)在前沿陣地的__感覺到輕微的發(fā)熱與不適。所幸經(jīng)過一晚上的調(diào)理觀察，第二天體溫便恢復(fù)了正常，經(jīng)醫(yī)務(wù)人員診斷，并無感染異常，這讓大家心中懸掛的石頭都放下來了?！澳氵€是先好好休息一下吧?！泵鎸︻I(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)心，她只是搖搖頭，不顧疲累，一頭扎進(jìn)疫情防控的工作中。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任!接到鎮(zhèn)黨委政府的工作安排后，__堅(jiān)持以身作則履行好自己的職責(zé)。她每天帶領(lǐng)著干部到自己負(fù)責(zé)的村子里挨家挨戶排查重點(diǎn)區(qū)域返鄉(xiāng)人員，給村民量體溫、登記近段時(shí)間的行蹤、接觸人員，為困難重點(diǎn)管控人員送去了生活物資;借助流動(dòng)宣傳車、“村村響”、微信群等，耐心宣傳疫情防控知識、發(fā)放宣傳手冊、張貼“十條禁令”，呼吁鄉(xiāng)親們不傳謠、少出門;安排人員輪班值守本村路卡，對來往人員車輛進(jìn)行登記和測量，嚴(yán)防疫情蔓延。累了，就靠在椅子上瞇一會，餓了，就泡一碗方便面填飽肚子，工作很辛苦，可她卻不覺得，只要能夠?qū)σ咔榉揽毓ぷ饔袔椭?，即使日夜奮斗也在所不辭。
晚上休息前，兒子總會給她打電話開視頻，語氣中充滿著思念：“媽媽，我想你了。”看著兒子期盼的神情，她何嘗不想陪在他身邊，但她知道自己不僅是一位母親，更是一名黨員干部。惟其艱難方顯勇毅，惟其篤行方顯珍貴，正是這全心全意為人民服務(wù)的信仰和職責(zé)，讓她在疫情面前堅(jiān)守陣地、踐行使命，誓與疫情抗?fàn)幍降住?/p>
表揚(yáng)會心得體會篇八
段落一：引言（大約200字）
表揚(yáng)信是一種對他人的贊賞、認(rèn)可和鼓勵(lì)的方式，它能夠激發(fā)人們的信心，促使他們?nèi)〉酶玫某晒?。在我的日常生活中，我常常親身體驗(yàn)到表揚(yáng)信的力量，并深刻體會到了它帶來的積極影響。以下我將分享我對于表揚(yáng)信的體會與感受。
段落二：表揚(yáng)信的重要性（大約300字）
表揚(yáng)信作為一種肯定與贊美的方式，能夠給人們帶來更多的自信和動(dòng)力。當(dāng)我收到一封他人所寫的表揚(yáng)信時(shí)，我會感到無比的欣喜和驕傲，這種肯定和認(rèn)可會讓我更加相信自己的能力，并且激發(fā)我更加努力地去追求更高的目標(biāo)。表揚(yáng)信也能夠增強(qiáng)人與人之間的信任和友好，讓人們之間的關(guān)系更加和諧和融洽。而且，表揚(yáng)信的積極影響是長久的，它會陪伴我在人生的道路上，鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步和成長。
段落三：寫表揚(yáng)信的技巧（大約300字）
要寫一封有效的表揚(yáng)信，一定要真誠并具體地表達(dá)出自己的感受和認(rèn)可。在信中可以回顧被表揚(yáng)者的優(yōu)點(diǎn)和能力，并且指出他們所取得的成就。此外，表揚(yáng)信還應(yīng)該展示出對被表揚(yáng)者對他人的幫助和支持的感激之情，讓被表揚(yáng)者能夠感受到他們所做的一切的意義和價(jià)值。同時(shí)，表揚(yáng)信的語言要親切溫暖，不要夸張和夸大其詞。寫信人應(yīng)該給予被表揚(yáng)者足夠的空間和時(shí)間來思考和回復(fù)?？傊?，寫表揚(yáng)信是一項(xiàng)需要認(rèn)真思考和用心付出的工作，但這樣的努力一定會得到回報(bào)。
段落四：我給他人寫表揚(yáng)信的體會（大約200字）
近年來，我經(jīng)常給我的同事和朋友寫表揚(yáng)信，以表達(dá)我對他們的肯定和支持。通過寫表揚(yáng)信，我不僅能夠更多地關(guān)注他人的優(yōu)勢和長處，也能夠提高自己的觀察和發(fā)現(xiàn)能力。寫表揚(yáng)信的過程中，我會花時(shí)間回想和回顧他人的成長歷程和付出，這讓我更加倍感滿足和開心。而且，我發(fā)現(xiàn)寫表揚(yáng)信可以拉近與他人的關(guān)系，加強(qiáng)彼此之間的互動(dòng)和交流。這種給予和接受肯定的過程，讓我們之間的友誼更加牢固和深厚。
段落五：結(jié)尾（大約200字）
通過表揚(yáng)信，我們能夠激發(fā)他人的信心，讓他們更加堅(jiān)定和認(rèn)真地去追求自己的目標(biāo)。寫表揚(yáng)信不僅是對他人的贊美，也是給自己增添動(dòng)力和追求進(jìn)步的機(jī)會。在今后的生活中，我將繼續(xù)寫表揚(yáng)信，讓它成為我與他人之間溝通和交流的重要方式。我相信，通過表揚(yáng)信的力量，我們能夠一起成長和進(jìn)步，創(chuàng)造更加美好的未來。
表揚(yáng)會心得體會篇九
湊巧看到，down下來看了。我挺喜歡他的，想象過多次他說單口相聲的樣子。這不，片子開場的時(shí)候，就是他對著鏡頭自言自語。他去了報(bào)社找王記者，要求表揚(yáng)自己救過一個(gè)被強(qiáng)暴未遂的女大學(xué)生的事情。因?yàn)樗赣H得了絕癥，余愿就是兒子能被表揚(yáng)一下，這樣他父親能幸福的離去。王記者問他啥是幸福，范大頭說去上廁所，只有一個(gè)坑，被你占了，你就比我幸福。
所以片子的前半截，導(dǎo)演似乎走調(diào)侃路線，比如老遠(yuǎn)來個(gè)“水泵”的特寫，然后范胖子把單車鎖在上面，又被城管沒收了，罰款50，買個(gè)車才20呢。而到了后半截，導(dǎo)演又落入虛偽的煽情主義的俗套了。我大概是被cctv毒害太深，對所有的大陸片子都戴著有色眼鏡去看。王記者在范胖子的素愿和陳mm的將來幸福中徘徊，不知該咋辦，最終辭職，走人，離開這個(gè)兩難主義。
王記者的老婆是個(gè)警察，戲分不多，幾句臺詞都很經(jīng)典。比如王記者在分不清楚對錯(cuò)的時(shí)候，他老婆責(zé)問他還能分清楚男女嗎。是啊，王記者啥都不知道，不曉得該雜拌，可卻清醒的知道陳mm是個(gè)mm，還是個(gè)mm大學(xué)生?！芭髮W(xué)生”，令人浮想聯(lián)翩的字眼，這就是男人的悲哀。。。
另外一檔子事情就是胖胖的金斗老師被人拿著一卷錄像帶勒索了。金斗老師說他喝醉了，什么都不知道。欲蓋彌彰的想要買回帶子，所以大家可以猜想當(dāng)天發(fā)生了些什么。所以如果想做什么的話，去泰國好了。當(dāng)一切都?xì)w于金錢的交易的時(shí)候，就沒人說什么了。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的現(xiàn)象，就是金斗老師得大頭照和趙老師看上去是那么像。眼袋很大，像有點(diǎn)干癟的蘋果，眼皮是層巒疊嶂的那種，中間一條溝壑，跟三峽大壩似的。。。想必，單眼皮的男生在年老之后應(yīng)該不會這么丑。
表揚(yáng)會心得體會篇十
表揚(yáng)是一種積極的反饋，可以激勵(lì)人們?nèi)〉酶玫某煽?。但是，不是所有的表揚(yáng)都能產(chǎn)生積極的效果，所以，我們需要學(xué)習(xí)如何恰當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)別人，讓表揚(yáng)發(fā)揮最大的作用。本文將分享我的一些表揚(yáng)心得體會。
第二段：認(rèn)真觀察
在表揚(yáng)別人之前，我們需要認(rèn)真觀察別人的表現(xiàn)，找到值得表揚(yáng)的地方。這有助于我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)我們的贊揚(yáng)。同時(shí)，好的表揚(yáng)需要及時(shí)給出，否則，你的表揚(yáng)可能會變成一種責(zé)備。
第三段：明確表揚(yáng)的目的
我們表揚(yáng)別人的主要目的是激勵(lì)和鼓舞他們，使他們感到被認(rèn)可和受到尊重。因此，在表揚(yáng)別人時(shí)，我們需要清晰明確我們的表揚(yáng)目的，讓別人知道我們認(rèn)可他們的努力和成就。好的表揚(yáng)不僅會激勵(lì)別人，還會讓自己更加積極地參與到工作中去。
第四段：恰當(dāng)?shù)姆绞?/p>
好的表揚(yáng)方式應(yīng)該是恰當(dāng)?shù)摹＠?，如果你對某個(gè)人的表現(xiàn)感到滿意，而另一個(gè)人的表現(xiàn)更出色，那么你應(yīng)該表揚(yáng)出色的那個(gè)人，而不是把兩個(gè)人的成就混合在一起表揚(yáng)。而且，在公共場合表揚(yáng)別人比私下表揚(yáng)更有利于激勵(lì)和鼓舞別人，并且可以更好地展示出你對他們的高度認(rèn)可。此外，用積極的語言表達(dá)表揚(yáng)效果也更好。
第五段：總結(jié)
在表揚(yáng)別人時(shí)，我們需要認(rèn)真觀察，明確表揚(yáng)的目的，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?，并用積極的語言表達(dá)我們的贊揚(yáng)。表揚(yáng)是一種非常有效的激勵(lì)方式，也是我們和別人交流的重要環(huán)節(jié)之一。希望我的表揚(yáng)心得體會能夠幫助大家更好地表揚(yáng)他人并發(fā)揮激勵(lì)作用。
表揚(yáng)會心得體會篇十一
為進(jìn)入社區(qū)的居民測量體溫、在社區(qū)里張貼防疫宣傳單......這個(gè)寒假河北傳媒學(xué)院青年志愿者協(xié)會的王思佳感覺過得很有意義。王思佳是河北傳媒學(xué)院青年志愿者協(xié)會的一名干事，平常在學(xué)校她便會進(jìn)行支教、獻(xiàn)血、捐衣等志愿活動(dòng)。因此，在防控疫情的過程中，王思佳主動(dòng)報(bào)名在轄區(qū)居委會做了一名志愿者。
“我平時(shí)的工作就是向社區(qū)群眾做好防疫宣傳，幫助行動(dòng)不便的老人?！蓖跛技颜f，在社區(qū)居委會做志愿者的過程中，她的主要工作是防疫宣傳，和社區(qū)工作人員向居民宣傳少出門、不串門，注意衛(wèi)生勤洗手，盡量減少外出，外出戴口罩，回家注意洗手消毒。
王思佳說：“其實(shí)是讓社區(qū)居民不信謠、不傳謠，以積極的心態(tài)配合疫情防控真的很重要?！睘榇耍龝谏鐓^(qū)門口張貼疫情防控最新態(tài)勢、政策措施等通知，讓居民第一時(shí)間知曉疫情防控的新要求。王思佳還會到社區(qū)出入口，協(xié)助相關(guān)工作人員做好“三問三登記”，對進(jìn)入小區(qū)的車輛、人員進(jìn)行體溫監(jiān)測和信息登記。
王思佳說，父母對她的志愿活動(dòng)非常支持，遇到特殊天氣他們還會打開自家的門市，讓志愿者們進(jìn)去避寒避雨。“爸媽有時(shí)候還會為志愿者們送熱水，給晚班的志愿者送上熱乎乎的包子......”看到家人所做的一切，聽到家人對自己的勉勵(lì)，王思佳更加堅(jiān)定要在這次防控疫情的過程中貢獻(xiàn)一份力量。
王思佳說，通過這一次當(dāng)志愿者，自己心中最大的感觸就是，熱心幫助別人的感覺真好。雖然有時(shí)會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容，就很值得。
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