在面對(duì)這個(gè)難題時(shí)，我們需要更加深入地思考和理解。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注重創(chuàng)新和個(gè)性化的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇一
快開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)把所有的作業(yè)都完成了：摘抄、作文、數(shù)學(xué)題、單詞、手抄報(bào)……都已認(rèn)真完成?，F(xiàn)在再看看當(dāng)時(shí)剛放暑假時(shí)發(fā)下來(lái)的作業(yè)單，竟然那么多的作業(yè)！可我都一一完成了！多么的高興！
快開(kāi)學(xué)了，我也要改掉暑假的壞習(xí)慣了——有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)聽(tīng)音樂(lè)、玩手機(jī)、玩電腦……這些，在新學(xué)期都應(yīng)該是少量的，不要經(jīng)常玩手機(jī)，不僅會(huì)成為近視眼，還會(huì)上癮；寫(xiě)作業(yè)時(shí)盡量不要聽(tīng)音樂(lè)，這樣可能會(huì)分心（但對(duì)一部分人聽(tīng)音樂(lè)效果會(huì)比安靜更好）……改掉這些毛病，我相信我會(huì)有更大的提升！
八年級(jí)，來(lái)吧！快開(kāi)學(xué)了！我要更加努力，做一個(gè)更完美的自己！
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇二
午間，我在教室里管班。忽然，白佳怡從前門(mén)沖進(jìn)來(lái)，告訴我：“王姿月被那個(gè)值日生關(guān)到廁所了，還不讓她出來(lái)！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)事，我現(xiàn)在就去?！蔽覄偟綆T(mén)口，就碰見(jiàn)了邱雨。我把這件事告訴了她，她說(shuō)和我一起“營(yíng)救”王姿月。我們上過(guò)廁所后，我讓邱雨在前，我押后。眼看就快要溜之大吉了，可那個(gè)值日的一下子就認(rèn)出了王姿月，讓她重新站到那兒，還問(wèn)：“是誰(shuí)讓你走的？”瞧她那樣，好像全世界都得聽(tīng)她的.似的，你不就是掃個(gè)廁所，有什么了不起？我心里很不服氣。王姿月指了指我和邱雨，那個(gè)人就對(duì)邱雨說(shuō)：“你給我站這兒！”我知道她下一句要說(shuō)什么，就大聲地哼了一聲。這會(huì)我可是泥菩薩過(guò)河——自身難保哩！趕緊溜吧！
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇三
在“實(shí)驗(yàn)”小學(xué)這個(gè)大家庭里發(fā)生過(guò)許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向四川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。
五月十二日下午十四點(diǎn)二十八分，四川省汶川縣發(fā)生了有史以來(lái)最強(qiáng)烈的8。0級(jí)大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸，特別是那些兒童，他們憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與惡魔作斗爭(zhēng)?？墒牵€是有不少少年失去了自己寶貴的生命。
于是，我們學(xué)校就舉行了“向?yàn)?zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”，說(shuō)到這里，我就想起了那時(shí)的場(chǎng)面。
記得那時(shí)候，全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場(chǎng)上。每個(gè)年級(jí)的前面都放有一個(gè)紅色的募捐箱。此時(shí)，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學(xué)們也開(kāi)始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。他們每捐一塊錢(qián)，就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望。這時(shí)，我們敬愛(ài)的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在主席臺(tái)上，她看見(jiàn)那么多有愛(ài)心的孩子，都把自己的零用錢(qián)捐了出來(lái)，她流淚了，她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的!見(jiàn)此情景，不少同學(xué)為此也流下眼淚，因?yàn)椋麄冇幸活w和四川兒童一樣的心。
這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇四
跨進(jìn)大門(mén)的那一刻，我的心“砰砰”地跳著，這是為什么呢？是激動(dòng)？是害怕？是緊張？……我也不知道，想必都占了一點(diǎn)。我由于心情的復(fù)雜，走得好快，到了教師門(mén)口我更是緊張，因?yàn)槲冶静皇潜炬?zhèn)就讀的學(xué)生，我抱著0.01%的希望，能見(jiàn)到一張我熟悉的臉孔，然而，這并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我找了一個(gè)座位坐下來(lái)，我身邊是一位女生，很快我們便搭上話(huà)了。
上午班主任老師交代了很多，這個(gè)不能那樣，那個(gè)不能這樣……雖然老師嘮叨比較多，但我知道是必須的。因?yàn)槲覀兂鮼?lái)乍到，看到一切都是新的。原來(lái)我不喜歡男老師，因?yàn)楦杏X(jué)男老師都比較兇，但現(xiàn)在我漸漸喜歡上了這位男老師，因?yàn)樗糜哪?/p>
在新的環(huán)境里，總覺(jué)得生疏，真希望回到快樂(lè)的小學(xué)，但這不可能，現(xiàn)在只能盼望，老師都能喜歡我，我能與同學(xué)相處融洽，為了這個(gè)愿望，我要在新的起點(diǎn)開(kāi)始努力。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇五
今天，我們學(xué)校發(fā)生了一件事。早上，我們上到第二節(jié)課，就在要下課時(shí)，突然聽(tīng)到廣播里說(shuō)有一個(gè)通知，我們大家都盼望著通知會(huì)是：今天下課不上操?？蓮V播卻說(shuō)：“請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)到大隊(duì)部集合，請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)到大隊(duì)部集合，通知完畢?！蔽蚁耄貉?，鼓號(hào)隊(duì)是不是上學(xué)期選的呀。我們班有幾個(gè)鼓號(hào)隊(duì)的`成員，我是其中之一呢。我們班的敲大鼓，小鼓，打镲，還有吹號(hào)的同學(xué)集在一起，我說(shuō)：“管他三七二十一的，上去看看就行了。”我們從新教學(xué)樓的四樓跑下來(lái)，又從舊教學(xué)樓的一樓跑到三樓（大隊(duì)部在三樓），我們以驚人的速度跑上去，到了大隊(duì)部，大隊(duì)部的儀器很多，都還是以前的老樣子。只見(jiàn)大隊(duì)部指導(dǎo)員從辦公室走進(jìn)來(lái)，讓我們拿上樂(lè)器，到原來(lái)三年級(jí)板房集合，我們到會(huì)議室里那大鼓，哇，大鼓好重。記得去年訓(xùn)練時(shí)每天我的肩膀都會(huì)遭殃的。我迅速到老師指定的位置，老師讓我們打一遍，咚咚咚。老師說(shuō)我是敲得最好的呢。
我們鼓號(hào)隊(duì)要在星期二參加節(jié)目。（過(guò)度興奮中）。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇六
今天早上，我上學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到了鈴聲，那是教師做操的鈴聲。我本來(lái)是不慌不忙地走著，聽(tīng)到這鈴聲，我立刻變得慌張起來(lái)。這時(shí)校門(mén)口的人也立刻三五成群地涌向各自的班級(jí)。我和我們班的五個(gè)同學(xué)走在一起，剛好三男三女。我們剛走進(jìn)校門(mén)，鈴聲就結(jié)束了，我們就急急忙忙地跑進(jìn)了教室。
早讀過(guò)后，我們出去升旗。升旗的時(shí)候，一位老師在國(guó)旗下的講話(huà)，我覺(jué)得很有意思。他說(shuō)：“一個(gè)人要想超越自己，必須知道自己的長(zhǎng)兔和短兔！”這句話(huà)剛說(shuō)完，我們就在下面笑開(kāi)了。這個(gè)老師也太搞笑了，什么叫“長(zhǎng)兔”、“短兔”??？其實(shí)應(yīng)該是“長(zhǎng)處”、“短處。什么時(shí)候我去糾正他一下，呵呵！接著他又往下說(shuō)：“一個(gè)人如果不知道自己的長(zhǎng)兔，面對(duì)考試，你就沒(méi)有多少信心；如果不知道自己的短兔，你就無(wú)法超越自己！”我覺(jué)得這句話(huà)蠻有道理的，我以后也要多看看自己的'長(zhǎng)處和短處，把自己的短處發(fā)展成長(zhǎng)處，長(zhǎng)處發(fā)展成更長(zhǎng)的處！
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇七
今天是風(fēng)和日麗的一天，中午我同平時(shí)一樣，騎著我的自行車(chē)，走在回家的路上，當(dāng)我走到開(kāi)州路與古城路的交叉口時(shí)，我從往常一樣減速，確認(rèn)是紅燈亮?xí)r準(zhǔn)備駛過(guò)這個(gè)路口。
突然，一輛救護(hù)車(chē)“嗖”的一下子闖過(guò)了這個(gè)路口，我連忙剎車(chē)，沖擊力讓我差一點(diǎn)從這個(gè)自行車(chē)上飛下來(lái)，而我車(chē)把上小都兜裝的一些復(fù)習(xí)資料卻飛了出去。
我心里很是不滿(mǎn)，嘴里不時(shí)的說(shuō)：“這救護(hù)車(chē)也真是的，等一個(gè)紅綠燈就這么難嗎？”就這樣，回家后我把這件事說(shuō)給了我的爸爸，把這件事發(fā)生后我的心情也說(shuō)給了我的爸爸。
而爸爸卻說(shuō)：“其實(shí)救護(hù)車(chē)是可以闖紅燈的，救護(hù)車(chē)在遇到堵車(chē)時(shí)，別的車(chē)應(yīng)該無(wú)條件避讓的。猝死你知道吧，在猝死一分鐘后心肺復(fù)蘇成功率可以達(dá)到百分之八十或百分之九十左右，四分鐘百分之五十，十分鐘以后就基本為零，所以救護(hù)車(chē)一定要在最短的時(shí)間去救護(hù)病人。”
我聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話(huà)后，恍然大悟，那見(jiàn)救護(hù)車(chē)不避讓的車(chē)平時(shí)不多了去了嗎？一輛車(chē)在等紅燈時(shí)，后面來(lái)了一輛救護(hù)車(chē)，無(wú)論救護(hù)車(chē)如何鳴笛，前面的車(chē)就是不走。只有紅燈亮了，車(chē)才走，這個(gè)時(shí)候就救護(hù)車(chē)才可以跟著走，說(shuō)不定這個(gè)時(shí)候一個(gè)生命已經(jīng)失去了，就是因?yàn)槟禽v車(chē)。
所以，我呼吁大家，讓綠色通道暢通。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇八
今天上英語(yǔ)課時(shí)，老師愛(ài)上萬(wàn)同學(xué)了！因?yàn)槿f(wàn)同學(xué)送了一個(gè)玩具給老師。
嘿嘿，也許你奇怪了，送一個(gè)玩具給老師，老師也不會(huì)這樣愛(ài)他吧？事實(shí)是萬(wàn)同學(xué)在上課的時(shí)候玩玩具，老師發(fā)現(xiàn)了，抱住他的頭，一下子奪過(guò)玩具。萬(wàn)同學(xué)呢，他以為是后面同學(xué)，因?yàn)樗麑W(xué)了幾年跆拳道，他擺起了跆拳道的姿勢(shì)，剛準(zhǔn)備反擊，一看是老師，拳頭立刻松軟了下來(lái)，如同一灘爛泥！然后老師就對(duì)他說(shuō)：“萬(wàn)同學(xué)，我太愛(ài)你了！”萬(wàn)同學(xué)很疑惑，說(shuō)：“怎么了？”再一看玩具在老師手里呢。老師說(shuō)：“這個(gè)玩具是你上課玩送給我的吧？呵呵，我不用給我女兒買(mǎi)玩具了！下次再送一個(gè)給我喲！”這時(shí)候萬(wàn)同學(xué)的同桌哭了，原來(lái)這個(gè)玩具是她的！
本來(lái)1月3日的日記，木兒錄的`是當(dāng)天他和同學(xué)去參加那個(gè)同學(xué)在校外輔導(dǎo)班的元旦會(huì)演的，可是被他不小心刪了，所以他在4日時(shí)，又重新錄了一篇在學(xué)校發(fā)生的事了。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇九
潘夢(mèng)琪和黃鈞亭是我的好朋友。潘夢(mèng)琪坐在我前面一排，黃鈞亭是我的同桌。從一年級(jí)開(kāi)始，我就認(rèn)識(shí)他們了，因?yàn)殡x得近，所以經(jīng)常交流。
三年級(jí)剛一開(kāi)學(xué)，語(yǔ)文老師每天早上都會(huì)讓我們默寫(xiě)。有一次，我到校晚了，大家已在認(rèn)真地默寫(xiě)。一進(jìn)教室就看見(jiàn)桌上放著鉛筆和本子，我便急速坐下來(lái)開(kāi)始默寫(xiě)。默完之后，看了一下鉛筆才知道這是潘夢(mèng)琪為我準(zhǔn)備的。我走到她跟前感激地說(shuō)：“謝謝你，如果不是你幫我準(zhǔn)備鉛筆和本子，我早就默0分了！”“不用謝，應(yīng)該的。”她笑著說(shuō)道。
通過(guò)這件事情，我不僅學(xué)到了潘夢(mèng)琪的優(yōu)點(diǎn)，而且加深了我們之間像瀑布一般切不斷的友誼。
一年級(jí)時(shí)，我和黃鈞亭在學(xué)習(xí)上就有很大的差別。他每門(mén)功課都名列前茅，而我偶然才取得好成績(jī)。但是經(jīng)過(guò)我一年、兩年、三年的努力，終于在學(xué)習(xí)上和他的距離越來(lái)越小了?，F(xiàn)在，如果考試成績(jī)我比他好，他會(huì)呲牙咧嘴：“凡星，下次咱們走著瞧！”如果我比他考得差，也會(huì)伸出“魔掌”：“下回我肯定贏(yíng)你！”實(shí)際上，我有不會(huì)的，他會(huì)耐心地教我。就這樣，我們成了學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的好朋友。
但偶爾我也會(huì)和他鬧別扭。二年級(jí)時(shí)，我不小心把黃鈞亭的本子從踩了一腳。他發(fā)現(xiàn)了，就叫我賠他一本新本子?！拔矣植皇枪室獾模瑤湍悴恋粜∽舆€讓我賠？”“那當(dāng)然，誰(shuí)讓你踩我本子？”“想得挺美，打死我也不賠！”“絕交！”“哼！絕交就絕交！誰(shuí)怕誰(shuí)？”絕交不到兩天，我忍不住對(duì)黃鈞亭說(shuō)啊；“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我好嗎？”“不，這是我不對(duì)，是我太為難你了。”“嗯……那、那我們還是好朋友？”“當(dāng)然，這次是個(gè)小誤會(huì)。”此時(shí)，我笑了，黃鈞亭也笑了：“就當(dāng)這件事沒(méi)有發(fā)生過(guò)?！鼻疲F(xiàn)在我們還是好朋友。
啊！同學(xué)之間的友誼比天還高，比地還厚，比海還寬，就像拉不斷的繩索連接在一起，想絕交都不行。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇十
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在發(fā)生了許多的事情，比如：第一次上課被老師叫到辦公室、和同學(xué)之間玩波水等，但最令我難忘的莫過(guò)于大隊(duì)委竟選了，我的心情是既激動(dòng)，又期待。
盼星星，盼月亮，終于盼到大隊(duì)委竟選那一天。當(dāng)然，在這一個(gè)星期的時(shí)間里我也沒(méi)閑著，將竟選宣言背得滾瓜爛熟。
中午吃過(guò)飯后我匆匆忙地跑向西實(shí)驗(yàn)室，看見(jiàn)快坐滿(mǎn)教室的評(píng)委老師和評(píng)委同學(xué)們，講臺(tái)上的同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)講得情彩，臺(tái)下的我手心中都是汗，雙手拍拍發(fā)抖的大腿，給自己鼓足了勇氣，讓自己千萬(wàn)別緊張，這時(shí)老師叫“4號(hào)”我知道下一個(gè)就是我，心是又默默念了一遍競(jìng)選宣言，不敢發(fā)出聲音，生怕打擾到正在演講的同學(xué)思路，一陣熱烈的掌聲過(guò)后，那位同學(xué)結(jié)束了精彩的演講。
我得心臟加速地跳動(dòng)著，像在敲打著我的胸口，終于輪到我了，我登上講臺(tái)大聲的宣講著，“大家好，我是401班的魏欣宇，在這金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)了……”，成功在于微笑，我努力保持著笑容講著，但此時(shí)內(nèi)心是緊張的，很快結(jié)束了演講，臺(tái)下的同學(xué)和老師們給了我最熱烈的掌聲，回到座位上的我認(rèn)真的聽(tīng)著接下來(lái)每位參加競(jìng)選同學(xué)的演講，心里暗暗地道：“假如這次我落選了也沒(méi)關(guān)系，至少我努力過(guò)，嘗試過(guò)?！?/p>
好消息來(lái)了！好消息來(lái)了！在第二天中午打飯的時(shí)候，我得班主任微笑著跟我說(shuō)，你入選了大隊(duì)委?！耙蔽耶?dāng)上了大隊(duì)委，感覺(jué)今天中午的飯菜特別香，特別好吃！
這件事之所以難忘，是因?yàn)檫@是我第一次競(jìng)選大隊(duì)委，也是第一次當(dāng)上，大隊(duì)委的演講經(jīng)歷使我緊張，也使我快樂(lè)，更令我難忘。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇十一
1、今天空氣中火藥味很濃，敵人火力密集，同志們要用糖衣炮彈迎頭痛擊，用壓縮餅干堅(jiān)守陣地。如陣地失守，請(qǐng)發(fā)報(bào)呼救，接頭暗號(hào)：向我開(kāi)炮。建軍節(jié)快樂(lè)!
2、生活不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)友是你勝利的依靠，伙伴是你成功的籌碼，微笑是你最好的武器，快樂(lè)是你解放的目標(biāo)。建軍節(jié)，我們一起并肩戰(zhàn)斗!
3、建軍節(jié)到了，送你一支手槍?zhuān)浯?送你一枚手雷，炸飛苦惱;送你一把軍刀，刺穿霉運(yùn);送你一輛軍車(chē)，將幸福載跑;送你一條短信，愿你開(kāi)懷常笑。
4、八一祝福夏點(diǎn)兵：好運(yùn)馬，如的盧飛快;幸運(yùn)弓，似霹靂弦驚。了卻心頭愿想事，贏(yíng)得成功幸福名，快樂(lè)平安行。祝八一建軍節(jié)愉快!
5、友誼軍備競(jìng)賽：用關(guān)懷手雷，炸開(kāi)快樂(lè)的口子。用問(wèn)候炸彈，催毀心中的陰霾。用理解核彈，釋放幸福的原子。用真誠(chéng)火箭，發(fā)射友誼的衛(wèi)星。建軍節(jié)快樂(lè)!
6、建軍節(jié)這天，我想用裝甲車(chē)的厚重，火箭彈的激情，戰(zhàn)斗機(jī)的奔放，航母的豐隆，雷達(dá)的準(zhǔn)確定位，組成陸?？栈旌暇庩?duì)，舉手向你敬禮，祝你節(jié)日快樂(lè)!
7、聽(tīng)說(shuō)你打了個(gè)大勝仗，活捉了趙公元帥，生擒了牽線(xiàn)月老，俘獲了金口灶神。看來(lái)，今年的八一幸福勛章非你莫屬，祝你八一快樂(lè)了哦。
8、雄糾糾，氣昂昂，八一祝福忙。擒快樂(lè)，保成功，就是保幸福。好運(yùn)屬于你，平安臣服你。愿你意氣風(fēng)發(fā)，斗志更高揚(yáng)，無(wú)往而不勝。八一快樂(lè)。
9、建軍節(jié)親密交流號(hào)令：讓我們高舉有空必發(fā)、有收必看、有看必回的偉大旗幟，認(rèn)真落實(shí)信過(guò)留聲、人過(guò)留言的要求，讓祝福占領(lǐng)你手機(jī)的每個(gè)旮旯!
10、建軍節(jié)到了，拿上一把開(kāi)心槍?zhuān)瑤弦话研腋５?，拎上一根如意繩，沖向生活大戰(zhàn)場(chǎng)，將煩惱、憂(yōu)愁、哀傷等敵人一舉殲滅吧，愿你八一建軍節(jié)快樂(lè)。
11、建軍節(jié)到了，在眼前插滿(mǎn)思念的軍旗，迎風(fēng)飄揚(yáng);在耳邊吹響問(wèn)候的號(hào)角，真情鼓蕩;在心頭發(fā)射祝福的導(dǎo)彈，射中你的心窩。愿你快樂(lè)連連，幸福不斷。
12、八一建軍節(jié)，祝福沸騰熱血，發(fā)射好運(yùn)炮火，將煩惱全部消滅;緊握快樂(lè)鋼槍?zhuān)瑢⑿量嗝β底杞?開(kāi)出成功戰(zhàn)車(chē)，將失敗統(tǒng)統(tǒng)滅絕。愿你幸福旗幟永飄揚(yáng)!
13、選擇高山，就選擇了坎坷;選擇寧?kù)o，就選擇了孤單;選擇機(jī)遇，就選擇了風(fēng)險(xiǎn);選擇軍營(yíng)，就選擇了磨礪!軍人，向你們致以崇高敬意!
14、軍人用理想充實(shí)頭腦，用意志鑄造信念，用綠色裝點(diǎn)青春，用生命抒寫(xiě)忠誠(chéng)，把情感思念打入背囊，把責(zé)任榮譽(yù)刻入心田。祝福戰(zhàn)友“八一”建軍節(jié)快樂(lè)!
15、軍人用理想充實(shí)頭腦，用意志鍛造信念，用綠色裝點(diǎn)青春，用生命抒寫(xiě)忠誠(chéng)，把情感思念打入背囊，把責(zé)任榮譽(yù)刻入心田。
16、八一節(jié)之際，我的祝福從水陸空三路向你齊發(fā)：水路，祝你生活如魚(yú)得水!陸路，祝你工作邁步而越!空中，祝你事事如虎添翼!小小心意，敬請(qǐng)笑納!
17、軍徽閃耀著軍人的風(fēng)格，軍旗顯示著軍人的灑脫，軍人是一首瀟灑的歌，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的執(zhí)著，莊嚴(yán)的使命鍛煉生命的強(qiáng)者，八一來(lái)臨，祝福你們可愛(ài)的軍人!
18、你屹立在祖國(guó)海防，你見(jiàn)證著潮起潮落;你屹立在祖國(guó)邊疆，你見(jiàn)證著日出日落;你屹立在邊關(guān)哨所，你見(jiàn)證著月圓月缺;你屹立在繁華都市，你見(jiàn)證著緣起緣滅。你時(shí)刻牢記一名士兵的使命，祖國(guó)需要時(shí)獻(xiàn)出全部的忠烈。
19、據(jù)哨兵打探，近日壓力活動(dòng)猖獗，煩惱暗中勾結(jié)，隨時(shí)會(huì)對(duì)身體進(jìn)行洗劫，各位請(qǐng)高度戒備，做好應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備，建軍節(jié)，務(wù)必要保證心情愉悅，身體健康喲。
20、心若在，夢(mèng)就在，一次失戀就當(dāng)意外;看成敗，人生豪邁，熱血男兒當(dāng)振作起來(lái)!腰板挺直，別徘徊，相信明天，更精彩!
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇十二
早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新！你可知道，今天可是開(kāi)學(xué)第一天正式上課哦！
我早早地起了床，吃好早飯，背起我遺忘已久的書(shū)包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，出發(fā)上學(xué)！不知不覺(jué)中來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)叔叔阿姨們的電瓶車(chē)、汽車(chē)，有序地停在校門(mén)前的車(chē)位上。啊，勵(lì)志，看見(jiàn)了離別許久的龍翔小學(xué)，不由得倍感親切。
拿好班牌，我懷著興奮的心情，走進(jìn)校門(mén)，去往教室。
許久不見(jiàn)的教室給我一種陌生的感覺(jué)，但又有一種親切的感覺(jué)，往日和同學(xué)一起聽(tīng)老師講課、搶答問(wèn)題，課間一起玩耍、娛樂(lè)的情景歷歷在目。
走進(jìn)教室，已來(lái)了不少同學(xué)，大家都來(lái)得這么早！
從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，交好作業(yè)，然后走到講臺(tái)上翻到了第一課“觀(guān)潮”，我便對(duì)許久不見(jiàn)的同學(xué)們說(shuō)早讀開(kāi)始了，我們讀得響亮、流利。
早讀結(jié)束后開(kāi)始晨練，一排排整齊的隊(duì)伍，一張張熟悉的面孔，動(dòng)作干脆、利落，起落一致，暗喜同學(xué)們果然還是默契度很高。
晨練結(jié)束，短暫地休息，便開(kāi)始了今天的第一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們把課本和筆整齊地放在課桌上，靜靜地等待著老師的到來(lái)。一堂《觀(guān)潮》，聽(tīng)得我津津有味，很想讓爸爸媽媽也帶我去看一下潮，看那洶涌的浪花，一條條的白線(xiàn)由遠(yuǎn)而近慢慢消失……那些壯觀(guān)的場(chǎng)景在我眼前浮現(xiàn)。
很快下課了，同學(xué)們看書(shū)的、跳繩的、畫(huà)畫(huà)的，還有些同學(xué)在踢球。我喜歡在學(xué)校里這快樂(lè)的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇十三
開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事，很多事都變了，也有新同學(xué)來(lái)了。如果你想知道我們開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事，就請(qǐng)接著往下看吧！
早上，爸爸把我送到了學(xué)校，新學(xué)期的第一天正式開(kāi)始。
一進(jìn)教室，我驚呆了：有好多的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。有的在整理書(shū)包，有的在發(fā)愁沒(méi)帶筆和書(shū)包，還有的在議論暑假的趣事，總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來(lái)的座位坐了下來(lái)。一會(huì)兒后，我的朋友來(lái)了，我們便交談起來(lái)。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過(guò)了一會(huì)兒，很多同學(xué)搬著桌子和椅子來(lái)到了我們的教室，我們都很奇怪：他們來(lái)我們班干嘛？正當(dāng)我們?cè)谄婀謺r(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)話(huà)了：“來(lái)，你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面。”接著我們的班主任陳老師叫我們把我們坐的桌椅移上去。我們心中的.疑問(wèn)再次升級(jí)，不過(guò)我們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。
第二件事：到了中午，我和云清一起到了沙沙的家里，準(zhǔn)備到她家蹭飯，當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到了沙沙家，我真正見(jiàn)識(shí)了沙沙的厲害，她很會(huì)煮飯，我和云清幫她打下手。
不一會(huì)兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，沙沙叫了她弟弟來(lái)吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來(lái)了，我和云清有點(diǎn)約束，沙沙的爸爸見(jiàn)了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開(kāi)始享用這頓豐盛的午餐了。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇十四
今天是3月26日。對(duì)于木城一小來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)特殊而又重大的日子。因?yàn)榻裉焓腔犹K比賽。下午，艷陽(yáng)高照，比賽將在第一節(jié)體育課開(kāi)始。
上課鈴剛一敲響，全班人馬理科沖向操場(chǎng)。可是，來(lái)得早不如來(lái)得巧。我們正好遇見(jiàn)一位胖而又兇巴巴的體育老師。他氣勢(shì)洶洶的問(wèn)我們來(lái)這里干什么？我們左看看，右看看，感覺(jué)來(lái)者不善。最后，是宋浩林告訴他我們來(lái)上體育?？蓻](méi)想到他仍然把我們攆了回去。在我們出去的剎那間，一隊(duì)人馬走了進(jìn)來(lái)，看來(lái)跳繩比賽就要開(kāi)始了。不過(guò)，我們就沒(méi)那個(gè)福分欣賞嘍！
我們?cè)谛〔賵?chǎng)無(wú)聊的閑逛，心里想著跳繩比賽的激烈與熱鬧，感到分外惋惜。就在這時(shí)，也不知道是誰(shuí)說(shuō)：“不如我們玩‘電棒’吧？”他的提議立刻受到大家的贊同。于是，我們就開(kāi)始玩了。先是崔浩當(dāng)守門(mén)人。我們立即躲了起來(lái)，然后，崔浩盲目的向四周看了看。我們出其不意來(lái)了一個(gè)完美的突擊，一下子就過(guò)關(guān)了。不過(guò)，王子軒同志依然英勇就義了。
然后就輪到了王子軒當(dāng)守門(mén)人。只見(jiàn)他眼神戒備，迅速的朝周?chē)鷴吡艘蝗ΑＲ豢淳褪桥苓^(guò)江湖見(jiàn)過(guò)世面的“老油子”，不過(guò)，就算他經(jīng)驗(yàn)豐富，也抵不過(guò)我們?nèi)硕鄤?shì)眾。我們一起沖上前去，他左抓一個(gè)，右抓一個(gè)。那兩位“犧牲”的同志一臉的無(wú)奈之色。于是，讓然是我們勝利了！我們就繼續(xù)玩下去。
玩著玩著，我就回班看書(shū)了。是因?yàn)閷?shí)在是太熱了。之后一會(huì)就下課了，同時(shí)也代表著比賽結(jié)束了。老師回班后告訴我們，跳繩也不是一件普通的運(yùn)動(dòng)。它象征這堅(jiān)持努力。尤其是二人跳，更是需要兩人的團(tuán)結(jié)默契。團(tuán)結(jié)、默契，是人生不可缺少的元素，也就是說(shuō)，跳繩其實(shí)也是給未來(lái)鋪路?，F(xiàn)在，就讓我們一起為未來(lái)鋪起平坦的路吧！
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇十五
今天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，我不想寫(xiě)作業(yè)了，我就和弟弟、姐姐、妹妹玩了，我和弟弟、姐姐、妹妹在捉迷藏，我和弟弟、妹妹藏了起來(lái)，弟弟把門(mén)關(guān)住了，我去開(kāi)門(mén)，結(jié)果打不開(kāi)了，嬸嬸從門(mén)縫里塞了一張卡片，讓我試一試。結(jié)果打開(kāi)了。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇十六
開(kāi)學(xué)了！
終于開(kāi)學(xué)了，漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了，小初二的生活終于開(kāi)始了，一切將會(huì)是什么樣子呢？
剛剛踏進(jìn)校園，井然有序的隊(duì)伍，嚴(yán)肅的值周生不禁令我透不夠氣來(lái)。鴉雀無(wú)聲的走廊里只剩下鞋底與地面摩擦的沙沙聲，靜得怕人。
終于找到了班級(jí)，安穩(wěn)地坐了下來(lái)，教室里一改往常的喧鬧，都走在各自的座位上，安靜的自習(xí)，我原想發(fā)泄一下走到四樓的千辛萬(wàn)苦，可看到這種情形，又不忍心打擾這好不容易的寧?kù)o。就這樣，安靜到第一節(jié)課。
第一節(jié)課是一節(jié)新開(kāi)的課的課—物理，這個(gè)老師姓付，付老師雖然說(shuō)起話(huà)來(lái)和藹可親，可是對(duì)待那些上課說(shuō)話(huà)，不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，付老師可是眼里的很。物理課腳步快，付老師語(yǔ)速很快，必須集中注意力，才能聽(tīng)清付老師的話(huà)，不知不覺(jué)，緊張。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)，老師沒(méi)有上課而是講了許多大道理在這個(gè)快魚(yú)吃慢魚(yú)的社會(huì)，慢人會(huì)變成快人的戰(zhàn)利品。不知不覺(jué)，壓力大。
之后，英語(yǔ)，老師邊講課，邊寫(xiě)了好多，我們一邊聽(tīng)課，吸收，筆也沒(méi)停，下課鈴響起!havearest，please。不知不覺(jué)，疲倦。
上午的最后一節(jié)課，語(yǔ)文，平常幽默詼諧的美啦叔叔也板著臉進(jìn)來(lái)，宣布加大力度，一周一篇作文，兩篇閱讀，又嚴(yán)肅地開(kāi)始講新學(xué)期，新計(jì)劃。不知不覺(jué)，困惑。
在經(jīng)歷了老師的車(chē)輪戰(zhàn)后，我明白了，小初二，該加把勁吧！
開(kāi)學(xué)了！加油吧！
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事日記篇十七
星期五，追夢(mèng)小隊(duì)打掃教室，為迎接新學(xué)期做準(zhǔn)備，隊(duì)長(zhǎng)黃晨衍聽(tīng)完朱老師布置的任務(wù)后開(kāi)始安排隊(duì)員的工作，有的掃地，有的排桌子，有的擦講臺(tái)，每個(gè)人都忙著完成自己工作。
負(fù)責(zé)擦瓷磚和窗戶(hù)的`是陳世一、沈許昊，由陳世一負(fù)責(zé)。在她的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)“精兵強(qiáng)將”開(kāi)始出馬，他經(jīng)過(guò)了全副武裝之后，帶上“工具”，就開(kāi)始了擦瓷磚。他拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦，“哇啞??！我要把你們掃除干凈！”他士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，他的腳步也跟著慢慢移動(dòng)，瓷磚當(dāng)然也一塊塊亮了起來(lái)，白了起來(lái)。突然，他停住了腳步。呀，有一個(gè)臟東西粘在瓷磚上了，他毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動(dòng)也不動(dòng)，好像在向他示。可陳世一才不會(huì)被這么點(diǎn)困難難倒呢！俗話(huà)說(shuō)得好：困難就像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。他見(jiàn)抹布不行就用尺子來(lái)刮掉。一下，兩下……終于它無(wú)處可藏了，乖乖地從上面下來(lái)了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對(duì)她說(shuō)：“謝謝你們?！笨吹揭粔m不染的瓷磚，我想現(xiàn)在的他肯定比吃蜜還甜。
黃晨衍、李欣怡和杜許諾掃地和排桌子，他們開(kāi)始打掃教室掃，從教室后面一排一排的往前面掃，掃完后他們先去清洗拖把，透好了拖把，就趕快奔回教室，開(kāi)始拖地，不一會(huì)我就拖完了，不放過(guò)教室的每個(gè)角落。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是排桌子，桌子擺得整整齊齊后，他們露出了開(kāi)心的笑容。
最后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背，但臉上都洋溢著幸福的微笑。
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