計(jì)劃可以幫助我們更好地控制自己的生活和工作。寫一篇較為完美的計(jì)劃需要思考全面,考慮到各種因素和可能的情況,確保計(jì)劃的全面性和周密性。下面是一些與計(jì)劃相關(guān)的實(shí)用工具和軟件,可以提高您的計(jì)劃效率。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一
我校少先隊(duì)工作將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本,立足行為規(guī)范教育,點(diǎn)點(diǎn)滴滴育人”的發(fā)展理念,按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的`工作思路,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,以體驗(yàn)教育為基本途徑開展道德實(shí)踐活動,竭誠服務(wù)少年兒童;同時(shí)以“五自”為主要內(nèi)容,不斷深化道德思想教育、全面推行體驗(yàn)教育。注重“人人發(fā)展、發(fā)展人人”的細(xì)致教育,大力開展品牌特色活動,讓少先隊(duì)工作更上一臺階。
1、健全大隊(duì)機(jī)構(gòu),完善中隊(duì)組織,緊抓規(guī)范教育。學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校的規(guī)定。開展尊規(guī)守紀(jì)和文明禮儀等常規(guī)教育活動。正常開展黑板報(bào)和文明行規(guī)示范班等評比制度。
2、更新隊(duì)室和中隊(duì)環(huán)境文化布置(如紅領(lǐng)巾角、雛鷹爭章園等),力求簡約統(tǒng)一、美觀實(shí)用、并且彰顯班級個(gè)性。
3、加強(qiáng)對年輕中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。大隊(duì)部將組織開展以老帶新,以新促老,新老共進(jìn)的常規(guī)工作管理培訓(xùn)。宗旨是:各個(gè)中隊(duì)秩序、活動盡快規(guī)范,能獨(dú)立開展工作,創(chuàng)出自己特色;同時(shí)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè),通過培養(yǎng)、嚴(yán)格要求,使班干部的獨(dú)立工作能力得到提高。
4、抓好鼓號隊(duì)的訓(xùn)練,安排好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、播紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾小記者、雛鷹小社團(tuán)等工作,不但要做到事事有人做,人人有事做,還要月月有主題,有小結(jié),有評比,促進(jìn)各個(gè)陣地迅速地成長起來。
5、完善升國旗制度;隊(duì)會制度;校園文化宣傳制度;少先隊(duì)評優(yōu)制度;“文明班”的量化評比制度;自我管理制度等。使少先隊(duì)的日常工作、管理工作得以系統(tǒng)化和規(guī)范化。
6、成立少先隊(duì)工作小組。由大隊(duì)輔導(dǎo)員黃海英做組長,周慧珍、陳海英、劉美中等做組員。把少先隊(duì)各項(xiàng)工作安排給相應(yīng)的人員負(fù)責(zé)。使工作落實(shí)得更加到位,開展得更有特色。
7、完善校外輔導(dǎo)員工作。聘請更多事業(yè)機(jī)關(guān)單位和企業(yè)單位的熱心人事參與我校少先隊(duì)工作,給校外輔導(dǎo)員頒發(fā)證書,促進(jìn)我校少先隊(duì)工作的開展。
8、抓好中、小隊(duì)活動。各中、小隊(duì)圍繞大隊(duì)主題開展符合自己的特色活動。讓每個(gè)動員都有實(shí)踐和展示的機(jī)會,同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員各方面的能力。
1、完善“雛鷹爭章”品牌活動。
積極開展“雛鷹爭章”活動。首先要加強(qiáng)輔導(dǎo)員對雛鷹爭章的理解和認(rèn)識,對如何開展雛鷹爭章活動;如何進(jìn)行基礎(chǔ)操作;怎樣實(shí)施;進(jìn)行指導(dǎo)。大隊(duì)部制定出詳細(xì)的雛鷹爭章活動方案,提出指導(dǎo)意見,使輔導(dǎo)員在實(shí)施中有據(jù)可依。同時(shí)通過廣播站、學(xué)校宣傳欄、班隊(duì)會等加大宣傳力度,做到分工到位,責(zé)任到人,成立隊(duì)員個(gè)人爭章檔案,形成一定的模式。
2、開展環(huán)保與我活動。
積極開展“節(jié)約資源“四個(gè)一”活動”的環(huán)保主題活動。學(xué)校通過國旗下講話、板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播站等方式不定時(shí)地進(jìn)行宣傳。開展美化、綠化校園活動;“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”演講活動。定時(shí)、定點(diǎn)回收了廢舊飲料瓶、電池、月餅盒、掛歷等,增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識。
3、開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動。
在10月,借著建國60周年大慶的東風(fēng),進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神活動。開展“我驕傲,我是中國人”主題活動。讓隊(duì)員了解我國的歷史和國情,通過班隊(duì)會、手抄報(bào)等形式等形式宣傳祖國、家鄉(xiāng)的變化,激發(fā)師生們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),建設(shè)祖國,構(gòu)建合諧家園的壯志豪情。
4、積極開展主題班隊(duì)活動。
班隊(duì)活動是對學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑,輔導(dǎo)員老師要上好每一堂班隊(duì)課,原則上單周為班活動,雙周為隊(duì)活動,班活動課上要求以“學(xué)生禮儀、行為規(guī)范教育”為主,隊(duì)活動課上要求以“主題活動的開展”為主。本學(xué)年里,各年級推出一個(gè)中隊(duì)作為窗口,公開一節(jié)隊(duì)活動研究觀摩課,要求改變表演模式,鼓勵(lì)活動地點(diǎn)、內(nèi)容與形式的創(chuàng)新,每月上交一份主題班隊(duì)活動方案和總結(jié)。
5、以體驗(yàn)教育為基本途徑,努力推進(jìn)少先隊(duì)社區(qū)活動。
繼續(xù)加強(qiáng)深入社區(qū)、走入社區(qū)活動,完善校外服務(wù)基地,培養(yǎng)少先隊(duì)員愛社區(qū)、愛家鄉(xiāng)的感情。大隊(duì)部將以社區(qū)為單位每月至少組織隊(duì)員開展一次社區(qū)志愿服務(wù)活動,叫響“雛鷹小社團(tuán)”和“紅領(lǐng)巾志愿者”的光榮稱號。
6、開展平安行動。
“安全第一”,學(xué)校十分重視安全問題,1月份定為我校的“安全教育月”。大隊(duì)部將開展一系列的平安行動。如:聽“交通安全知識”講座,學(xué)習(xí)《交通安全手冊》和《中小學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)知識書冊》,國旗下的講話,觀看安全宣傳片等進(jìn)行宣傳教育。同時(shí)還不定時(shí)地進(jìn)行消防演練。召開“珍愛生命,安全第一”主題班、隊(duì)會等。提高隊(duì)員的自護(hù)意識,增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)。
7、召開少代會,行進(jìn)大隊(duì)委換屆選舉。
學(xué)習(xí)前幾年的經(jīng)驗(yàn),在建隊(duì)日期間,采取自薦和選舉相結(jié)合的方式產(chǎn)生大隊(duì)干部,做好評先選優(yōu)工作。先由四到六年級各班推薦1名隊(duì)員組成大隊(duì)委候選人,再通過自薦和提名產(chǎn)生大隊(duì)長和各部部長候選人,最后通過競選演說選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)干部,任期一年。同時(shí)召開第一屆少代會,收集、整理隊(duì)員提出相關(guān)的意見。開展“同在藍(lán)天下,和諧共成長”手拉手活動,使隊(duì)員們過一個(gè)愉快又有意義的隊(duì)日。
九月
教育主題:“守紀(jì)、尊師、推普” 爭““尊師、守紀(jì)”章
工作要點(diǎn):
1、各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際制定好本學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃。
2、慶祝教師節(jié),開展簡樸而有意義的慶?;顒印?/p>
3、主題班會和主題墻報(bào):一二年級“尊師”;三四年級“推普”;五六年級“守紀(jì)”。
4、抓好儀仗隊(duì)訓(xùn)練,完善“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”工作制度。
十月
教育主題:“建隊(duì)、尊老、愛國” 爭““孝敬、國防”章
工作要點(diǎn):
1、歡慶“國慶”,“雛鷹小社團(tuán)”開展社會實(shí)踐活動。
2、九九重陽節(jié)前夕,教育學(xué)生做到時(shí)時(shí)尊敬老人,愛護(hù)老人?;氐郊覟樽约旱臓敔?、奶奶等身邊的老人做一件事情!
4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。
5、主題班會和主題墻報(bào):一二年級“建隊(duì)”;三四年級“尊老”;五六年級“愛國”。
十一月
教育主題:“安全、文明、環(huán)?!?爭“安全、環(huán)?!闭?/p>
工作要點(diǎn):
1、11月9日消防宣傳日,各中隊(duì)出一期墻報(bào)。進(jìn)行安全教育,了解和掌握生存自救的本領(lǐng)。
2、舉行“讓夢起飛”主持人大賽。
3、各中隊(duì)編排節(jié)目,選拔運(yùn)動員為體育藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
4、主題班會和主題墻報(bào):一二年級“文明”;三四年級“環(huán)?!保晃辶昙墶鞍踩?。
十二月
教育主題:“體育藝術(shù)節(jié),歡慶元旦” 爭“體育、藝術(shù)”章
工作要點(diǎn):
1、舉行一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。
2、主題的墻報(bào):一二三年級“慶元旦,迎新年”;四五六年級“體育藝術(shù)節(jié)”。
3、下旬,各班利用班隊(duì)課慶祝元旦,開展迎新年活動。
一月、二月
教育主題:“科學(xué)復(fù)習(xí),考出水平;過好寒假,安全第一” 爭“好學(xué)、安全”章
工作要點(diǎn):
1、期末復(fù)習(xí)階段,廣播站搜集一些同學(xué)較可行的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),通過廣播向全校同學(xué)推薦,供作參考。
2、做好少先隊(duì)總結(jié),開展評優(yōu)活動。
3、各班做好假期安全教育工作,布置寒假作業(yè),組織寒假活動。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二
以區(qū)教育文體局的工作計(jì)劃和有關(guān)精神為導(dǎo)向,以“博學(xué)雅行,為學(xué)生的幸福人生奠基”為辦學(xué)宗旨,在新教育理念的引領(lǐng)下,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,樹立核心素養(yǎng)的價(jià)值觀,堅(jiān)持立德樹人的育人觀,創(chuàng)造性地、務(wù)實(shí)地推進(jìn)教育教學(xué)工作,提升辦學(xué)水平,辦領(lǐng)導(dǎo)放心,家長滿意,學(xué)生開心的學(xué)校。
(一)以“文化建設(shè)、品牌建設(shè)、合作建設(shè)”為指向,深入推進(jìn)德育改革。
德育工作堅(jiān)持“立德樹人”、以“成才先成人”為正確導(dǎo)向,進(jìn)一步深入推進(jìn)德育改革,開展形式多樣、內(nèi)容豐富且有針對性的主題教育活動,豐富學(xué)生生活,提升學(xué)生素養(yǎng),促進(jìn)人格完整,健康成長。
1. 班級文化建設(shè)個(gè)性化
以大中隊(duì)活動陣地為平臺,以班主任工作例會為平臺,以1+x模式(即同年級一個(gè)發(fā)展主題,不同班級個(gè)性化建設(shè)的方式),加強(qiáng)培訓(xùn)和管理建設(shè),提高隊(duì)員的自我發(fā)展能力,切實(shí)增強(qiáng)班主任團(tuán)隊(duì)活力,全面提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì),使班級文化各美其美并富有個(gè)性化。
2.德育品牌建設(shè)校本化
在開筆禮、入隊(duì)禮、成長禮等儀式教育以及禮儀教育常規(guī)活動中,挖掘并豐富其中的兒童元素,引導(dǎo)兒童發(fā)揮主體作用。
在當(dāng)前教師年齡結(jié)構(gòu)和課程素養(yǎng)結(jié)構(gòu)的背景下,以項(xiàng)目化的方式保證我校公民教育實(shí)踐活動正常并有序開展,到十一月份參加項(xiàng)目展評,并向全校開放觀摩。
深入挖掘下半年各類節(jié)日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)等)的“感恩”元素,以感恩季活動為中心,充分開展一系列的實(shí)踐和體驗(yàn)活動,傳承傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
3.家校合作建設(shè)多樣化
以新生始業(yè)課程規(guī)劃為基礎(chǔ),通過集中與分散結(jié)合的方式,為新生家長提供最多的信息和指導(dǎo),同時(shí)為后續(xù)的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
在原有成長禮模式基礎(chǔ)上,加入兒童元素和時(shí)尚元素,以“感恩與成長”為主題,展示學(xué)生的成長和發(fā)展,就學(xué)生的禮儀、學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行家校的互動和溝通。
將心理健康和學(xué)業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合,呈現(xiàn)學(xué)生在班級文化建設(shè)的各項(xiàng)活動中的進(jìn)步和發(fā)展,與家長一起為孩子的高年級做好規(guī)劃,為即將到來的青春期打好基礎(chǔ)。
(二)以“四基、能力、素養(yǎng)、訓(xùn)練”為目標(biāo),全面強(qiáng)化教學(xué)管理。
堅(jiān)持“質(zhì)量第一”觀念,以備課組為抓手,把主學(xué)科當(dāng)作山,小學(xué)科當(dāng)作水,學(xué)科課程當(dāng)作山,活動課程當(dāng)作水,圍繞山的穩(wěn)重和水的靈動,著力抓好教學(xué)常規(guī),提升“綠色質(zhì)量”。
1.細(xì)化常規(guī)管理,夯實(shí)學(xué)科質(zhì)量之基礎(chǔ)。
教學(xué)常規(guī),已形成一定傳統(tǒng),但隨著課改深入和區(qū)域調(diào)整,需向更深層次和精細(xì)化發(fā)展,根據(jù)我校實(shí)際,將在以下方面加以強(qiáng)化:第一,周二聽課擴(kuò)大面。在主科教師同組聽課得到加強(qiáng)的同時(shí),促進(jìn)術(shù)科常規(guī)聽課;第二,常規(guī)檢查細(xì)反饋;第三,外出反饋重分享;第四,學(xué)科能力強(qiáng)訓(xùn)練;第五,調(diào)整備課人性化。
2.聚焦課堂轉(zhuǎn)型,開啟新基礎(chǔ)教育之旅。
實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型,以加盟局小集團(tuán)為契機(jī),開啟新基礎(chǔ)研究之旅。我們將通過學(xué)習(xí)論壇、微講座主題學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)理論,結(jié)合讀書沙龍了解新基礎(chǔ)核心理念,特別要引領(lǐng)進(jìn)行課堂實(shí)踐,尤其是要上好兩種課:一是同題異構(gòu)課;二是專題研討課。
3.建設(shè)博雅課程,形成具特色課程體系。
其次,社團(tuán)課程再規(guī)范;再次,特色課程重打磨。
4.規(guī)范課題研究,提升教育科研的品質(zhì)。
倡導(dǎo)教師每學(xué)年根據(jù)專題研究及時(shí)進(jìn)行總結(jié)提煉,撰寫一篇教學(xué)論文,積極參與評獎(jiǎng)和發(fā)表,提高科研能力。同時(shí),積極推進(jìn)校級課題研究管理,通過期初召開各課題組組長會議,交流學(xué)期研究計(jì)劃,期中召開例會交流課題研究計(jì)劃進(jìn)展情況,期末展示成果,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、提高,保障課題研究質(zhì)量,提升科研品質(zhì)。
5.提升專業(yè)素養(yǎng),打造研訓(xùn)一體的平臺。
引導(dǎo)教師主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)及課程改革等理論性,不斷提升理論水平,真正轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育教學(xué)方法,具體為:(1)學(xué)習(xí)論壇引思考。 (2)微型講座增見識。(3)周一共讀促進(jìn)步。(4)素養(yǎng)考核長能力。(5)師徒結(jié)對共相長。
(三)以“鑄師魂、錘師能、強(qiáng)師訓(xùn)、提師信”為目標(biāo),打造優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。
貫徹市、區(qū)教育局和教育工會精神,扎實(shí)開展第九個(gè)“師德建設(shè)月”活動。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,踐行師德規(guī)范,爭做師德楷模;講述愛生故事,踐行師德真諦;強(qiáng)化師德教育,引導(dǎo)廣大教師樹立遠(yuǎn)大職業(yè)理想。
建設(shè)新一屆青年教師成長營,積極組織精心策劃每次活動,發(fā)揮校內(nèi)外資源,通過導(dǎo)師制引領(lǐng)、模塊制學(xué)習(xí)、積分制管理、網(wǎng)絡(luò)化考核,扎實(shí)青年教師基本功建設(shè),推進(jìn)青年教師快速成長。
繼續(xù)提煉和挖掘教師講堂主題,精心策劃教師講堂形式,博雅講堂的內(nèi)容可以概況為:“博通古今中外、雅致科學(xué)人文”。把教師講堂成為老師們展示個(gè)性的平臺,教師專業(yè)發(fā)展的舞臺。
用好江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理系統(tǒng),做好各級各類教師國家、省、市和區(qū)級培訓(xùn)的網(wǎng)上報(bào)名、管理工作,學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃的上報(bào),督促教師參加xx市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試。
結(jié)合教師博雅講堂,有效開展校本培訓(xùn),健全校本培訓(xùn)制度,加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)以及過程監(jiān)控管理,做到培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評“四落實(shí)”。
同時(shí),我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以實(shí)踐發(fā)展為導(dǎo)向、以應(yīng)用研究為重點(diǎn),繼續(xù)強(qiáng)勢推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培訓(xùn),積極參與江蘇省教育廳基礎(chǔ)教育改革重大項(xiàng)目“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代課堂教學(xué)范式研究”,在小學(xué)語文和小學(xué)英語學(xué)科有研究成果。
繼續(xù)推進(jìn)“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動,充分利用智能錄課教室,組織學(xué)校所有 45 歲以下年輕教師參與。完成曬課的 “四項(xiàng)要求”,確?!皶裾n”保質(zhì)保量完成。
推進(jìn)課題研究,申報(bào)xx市“十三五”規(guī)劃課題《“秀客教育”的實(shí)踐研究》組織開題工作,扎扎實(shí)實(shí)開展研究。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校“秀客”課程的研究與編寫。
圍繞“秀客”教育,組織評選年度百名優(yōu)秀小博客、小拍客、小播客活動。10月份組織師生參加xx市教育局、xx市文明辦等主辦的第四屆文明小博客評選活動。
為增強(qiáng)家長們適應(yīng)信息社會的能力,指導(dǎo)子女文明上網(wǎng),結(jié)合全民終身學(xué)習(xí)周活動,繼續(xù)開展一年級部分學(xué)生家長免費(fèi)“秀客”公益培訓(xùn)活動。
(四)以“增強(qiáng)意思、加強(qiáng)管理”為追求,努力提供后勤保障。
1.增強(qiáng)服務(wù)意識、提高保障能力。
隨著教育改革的不斷深化,社會對教育的要求不斷提高,學(xué)校后勤組的服務(wù)意識必須增強(qiáng),保障的能力必須提高。加強(qiáng)衛(wèi)生和食堂工作人員的日常管理,重視每天的工作檢查和每月考核,增強(qiáng)大家為師生服務(wù)的意識和能力。
2.健全管理制度,搞好資產(chǎn)登記。
學(xué)校后勤要高度重視資產(chǎn)管理,認(rèn)真做好校產(chǎn)登記、編號,完善校產(chǎn)帳目,做到帳、冊、卡、物一致,認(rèn)真做好校產(chǎn)登記、使用、保管、借還等工作。
3.合理使用物品,加強(qiáng)維護(hù)維修。
電教設(shè)備是教學(xué)工作的重要輔助工具,服務(wù)中心要努力做到確保電路通暢,盡最大努力保證班班設(shè)備正常運(yùn)用,條條線路正常安全。課桌椅是學(xué)生學(xué)習(xí)必備的用具,要定時(shí)檢查學(xué)生課桌椅,了解使用情況,對損壞的及時(shí)進(jìn)行維修或更換,損壞的門、窗、玻璃也要及時(shí)修好,并做好物品損壞情況記載,執(zhí)行相應(yīng)的責(zé)任賠償制度。每月定期檢查各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施的使用情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)匯報(bào)并整改到位。
4.重視校園綠化,營造優(yōu)美環(huán)境。
服務(wù)中心要進(jìn)一步加強(qiáng)花卉、樹木、草坪維護(hù)的督促與管理,協(xié)同全校師生參與管理和維護(hù),及時(shí)做好除草、澆水、施肥等相關(guān)工作,為大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
5.制定安全措施,做好防范工作。
安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重。經(jīng)常提醒班主任根據(jù)時(shí)令,加強(qiáng)交通、乘車、食品、用電用水、突發(fā)自然災(zāi)害事件等安全教育;食堂安全,責(zé)任重大,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作,嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》的要求和有關(guān)管理部門的規(guī)定,把好食品的采購,貯存、清洗、消毒、烹調(diào)、供應(yīng)的各個(gè)環(huán)節(jié),嚴(yán)格按規(guī)定、規(guī)范操作,確保所有食品均符合衛(wèi)生防疫要求,杜絕食物中毒事故發(fā)生,完善考核制度。
6.規(guī)范收費(fèi)行為,接受社會監(jiān)督。
服務(wù)中心要在校長室的指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費(fèi)規(guī)定,做到期初收費(fèi)公示,如有服務(wù)性收費(fèi)一律發(fā)放“告家長書”,存留相關(guān)回執(zhí)備查,期末合理結(jié)算代辦費(fèi)等,并公之于眾,接受家長和社會的監(jiān)督。
(五)以“態(tài)度、細(xì)節(jié)、精致、品味”為指引,深入推進(jìn)精細(xì)管理。
堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量,向管理要效益,向管理要品位,向管理要聲譽(yù)”,強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,提升辦學(xué)品位。
1.進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律,優(yōu)化工作作風(fēng),切實(shí)做好值日、值周工作和各項(xiàng)活動的相關(guān)工作,確保學(xué)校工作的有序進(jìn)行。
2. 進(jìn)一步完善管理制度。強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)意識,嚴(yán)格落實(shí)《省中小學(xué)管理規(guī)范》、《省現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、《省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核細(xì)則》、《省義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》、《江蘇省文明學(xué)校評比細(xì)則》等有關(guān)文件精神,切實(shí)履行市、區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定,從基礎(chǔ)工作做起,從常規(guī)細(xì)節(jié)抓起,定期開展自評考核與總結(jié)匯報(bào),追求管理的精細(xì)化與規(guī)范化。通過學(xué)校教代會的商討,完善學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施辦法等制度,以適應(yīng)天寧區(qū)教育實(shí)情。及時(shí)處理網(wǎng)絡(luò)、電話、現(xiàn)場、校長信箱等各類信訪事件,快速調(diào)查處理有關(guān)問題,提高群眾滿意度。
3. 加強(qiáng)檔案管理。根據(jù)市、區(qū)檔案管理的統(tǒng)一要求,切實(shí)做好檔案的收集、整理和使用工作,科學(xué)管理檔案,提高檔案利用率。進(jìn)一步完善檔案、人事、勞資工作的管理,確保學(xué)校檔案材料完整齊全。
4. 打造文化品牌。xx中心小學(xué)有著一百多年教育歷史文化積淀,提煉了“博雅”這一綠色教育理念,當(dāng)前開展的“博雅”系列活動已滲透到學(xué)校的各個(gè)層面,要真正使其化于內(nèi),形于外,在精神文化、環(huán)境文化、制度文化、課程文化建設(shè)等方面不斷創(chuàng)新、形成品牌。同時(shí)要及時(shí)更新校園文化墻面和櫥窗布置,使校園墻面文化建設(shè)成為開展德育教育、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體,成為學(xué)校對外展現(xiàn)的亮麗名片。
5. 續(xù)力宣傳工作。重視教育宣傳的重要作用,策劃宣傳方案,擴(kuò)大我校在區(qū)內(nèi)外的知名度,使學(xué)校的文化特色得以增值。不僅要利用好區(qū)教育網(wǎng)這個(gè)主要媒體,還要用好xx日、晚報(bào)、xx電視臺等其他媒體,以及學(xué)校的公眾微信平臺,形成多角度、立體化宣傳態(tài)勢。不僅要宣傳辦學(xué)成效,還要利用電子顯示屏與告家長書、《學(xué)校與家庭》等形式宣傳學(xué)校執(zhí)行教育政策法規(guī)的做法與成效,讓廣大學(xué)生、家長與社會各界人士支持學(xué)校教育。
6.進(jìn)一步強(qiáng)化黨群工作。堅(jiān)持黨要管黨,從嚴(yán)治黨的原則,進(jìn)一步推動黨務(wù)、校務(wù)的公開性和實(shí)效性,開展從政廉潔警示教育活動,抓好教職工的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),營造溫馨的大家庭環(huán)境,利用工會組織開展有益于教職工身心健康的娛樂活動,促進(jìn)教職工工作愉快。
工作行事歷:
九月份:
1.公示學(xué)校工作計(jì)劃,編排行事歷;
2.召開宣傳工作會議,部署落實(shí)學(xué)校宣傳工作;
3.配合做好教師節(jié)活動;
4.部署紀(jì)念紅軍長征勝利80周年活動;
5.完善有關(guān)制度;
6.做好宣傳工作第三季度上報(bào)工作;
7.著力做好校園文化布置。
8.教研組、備課組組長會議;
9.師徒結(jié)對啟動儀式;
10.課題組組長會議;
11.校本課程微講座;
12.校級社團(tuán)課程招募;
13.一年級家校聯(lián)系活動(學(xué)生中心);
14.開學(xué)典禮暨“開學(xué)第一講”活動(學(xué)生中心);
15.雅禮之開筆禮活動(學(xué)生中心);
16.班級文化之“我的中隊(duì)我做主”精神文化建設(shè)活動(少先隊(duì));
17.班級文化之“我的教室我裝扮”環(huán)境文化建設(shè)活動(少先隊(duì));
18.競選季活動(少先隊(duì));
19.公民教育項(xiàng)目交流活動(學(xué)生中心);
市第四屆文明小博客評選活動;
21.第九個(gè)師德建設(shè)月系列活動;
22.青年教師成長營活動;
23.一師一優(yōu)課錄課活動;
24.開展“手拉手”傳承友誼活動。
十月份:
1.配合落實(shí)國慶節(jié)慶祝活動;
2.做好本月區(qū)宣傳工作上報(bào);
3.沙龍活動(主題:校本課程體系的確立)
4.英語課題結(jié)題;
5.雅節(jié)之十一活動(少先隊(duì));
6.雅禮之一年級入隊(duì)禮活動(少先隊(duì));
7.班主任工作論壇(學(xué)生中心);
8.小記者活動(學(xué)生中心);
9.數(shù)字化團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動;
10.區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)展示活動;
11.秀客教育課題組活動;
12.校本培訓(xùn)、教師講堂活動;
13.開展“手拉手”體驗(yàn)實(shí)踐活動。
十一月份:
1.期中練習(xí);
2.新基礎(chǔ)微講座;
3.沙龍活動(主題:我眼中的新基礎(chǔ)教育);
4.各課題組例會:交流計(jì)劃落實(shí)、研究進(jìn)展情況;
5.雅禮之三年級成長禮活動(學(xué)生中心);
6.雅節(jié)之感恩季活動(少先隊(duì));
7.公民教育項(xiàng)目展評活動(學(xué)生中心);
8.青年教師成長營活動;
9.秀客教育課題組活動;
10.一年級學(xué)生家長博客公益培訓(xùn)活動;
11.校本培訓(xùn)、教師講堂活動;
12.做好本月區(qū)宣傳工作上報(bào)。
十二月份:
1.開展12.4系列法制宣傳日教育活動;
2.評選20xx年感動鄭小“十佳校園好新聞”;
3.開展 “鄭小最美教師”評選活動;
4.配合做好“辭舊迎新”活動;
5.做好宣傳工作第四季度上報(bào)工作;
6. 新教師課堂匯報(bào);
7.五年級家校聯(lián)系活動(學(xué)生中心);
8.班主任工作論壇(學(xué)生中心);
9.小記者團(tuán)活動(學(xué)生中心)
10.博雅中隊(duì)階段展評暨元旦慶祝活動(學(xué)生中心);
11.年度優(yōu)秀小博客、小拍客、小播客評選;
市中小學(xué)生創(chuàng)客比賽。
一月份:
1.評選20xx年度“鄭小新聞小達(dá)人、十佳小記者”;
2.評選新聞宣傳報(bào)道先進(jìn)級部和先進(jìn)個(gè)人;
3.完成學(xué)校工作大事記;
4.下半年資料歸檔;
5.師徒結(jié)對小結(jié)會;
6.各課題組小結(jié)展示會;
7.社團(tuán)課程展示總結(jié)會;
8.期末考試,期末常規(guī)檢查,評選優(yōu)秀教研組、備課組;
9.總結(jié)評優(yōu),評比表彰博雅中隊(duì)、博雅班主任(少先隊(duì));
10.部署寒假生活(少先隊(duì));
11.學(xué)期工作總結(jié)。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三
一、指導(dǎo)思想:
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀的思想和方法指導(dǎo)教育工作,完善學(xué)校發(fā)展思路。繼續(xù)把學(xué)校的安全穩(wěn)定工作作為一切工作的基礎(chǔ)和前提,全面做好學(xué)校各項(xiàng)工作。
二、重點(diǎn)工作:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè),大力推進(jìn)“和諧校園”建設(shè)。
(一)、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
1、對班子隊(duì)伍建設(shè)提出以下具體要求:
明確一個(gè)思想:質(zhì)量為本、特色興校,全方位促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。
確立四個(gè)意識:服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。
做到兩個(gè)一流:分管工作一流、教學(xué)工作一流。
做好“三個(gè)一”:帶好一個(gè)組、上好一門課、帶好一個(gè)青年教師。
在班子作風(fēng)建設(shè)方面要?jiǎng)?wù)實(shí)高效,主動創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流,全局意識更強(qiáng)。
2、從學(xué)校工作需要從發(fā),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校分工不分家的合作意識。按照“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”的要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),改進(jìn)作風(fēng),求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,實(shí)現(xiàn)“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。
3、塑造良好形象,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長。具有大局意識,不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神,淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”,工作面前講原則,利益面前講風(fēng)格。帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng),成為崗位工作的行家里手,加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí),努力提高駕馭分管工作的水平,做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達(dá)成新成效。
(二)、打造和諧發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì)。
1、制定青年教師培養(yǎng)方案。立足課堂教學(xué),加強(qiáng)教師培訓(xùn),依靠教研活動,提高教師教研能力,加強(qiáng)檢查評價(jià),規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
2、通過開展新教師亮相課、青年教師推門課、課題研討課等活動,營造教研氛圍,提高課堂教學(xué)能力。強(qiáng)化教師基本功。
3、強(qiáng)化教師對教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感,與每位教師簽訂“教師職業(yè)道德”承諾書,組織新教師崗前培訓(xùn)及“師徒結(jié)對”等,促進(jìn)教師道德成長。以優(yōu)秀教師為典型為青年教師引路,做好示范。結(jié)合教師節(jié),在學(xué)生中開展“我身邊的好老師”征文演講比賽,使教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),其次還要做到常抓不懈促鞏固。始終堅(jiān)持做到三個(gè)“兩手抓”,即一手抓正面教育,一手抓職業(yè)“底線”,一手抓典型示范,一手抓違規(guī)現(xiàn)象,發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,杜絕違反師德規(guī)范人和事,提高踐行師德規(guī)范的自覺性,打造和諧發(fā)展的'教師團(tuán)隊(duì),努力辦好人民滿意的教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),造就一支德才兼?zhèn)涞陌嘀魅谓處熽?duì)伍。班主任是學(xué)校教育工作的中堅(jiān)力量,選拔思想素質(zhì)好,責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作。要在學(xué)校形成“人人爭當(dāng)班主任,個(gè)個(gè)能當(dāng)班主任,能夠當(dāng)好班主任”的好風(fēng)氣。并通過各種競賽活動,使班主任在教學(xué)、班級管理、師德師風(fēng)、德育活動等方面得到提高。
二、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
新學(xué)期開始,為了嚴(yán)格學(xué)校管理,狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校良好的校園風(fēng)氣,本學(xué)期繼續(xù)開展以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動周”主題活動,開學(xué)第一周分別進(jìn)行以衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,樹立良好校風(fēng),做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀,全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有更大進(jìn)步,并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。形成學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育人人抓、人人管的局面,評選行為規(guī)范示范班,達(dá)到“激情明理,行有所依,嚴(yán)格督查,獎(jiǎng)優(yōu)促差”的目標(biāo)。
要求全校師生統(tǒng)一認(rèn)識,積極行動起來,從自身做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。各部門在工作中要注重規(guī)范細(xì)節(jié),從嚴(yán)要求,務(wù)求實(shí)效,創(chuàng)造性地開展工作,為培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,奠定一生,打好基礎(chǔ),為創(chuàng)建和諧文明、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力。
三、做好《生命、生活、社會》資源包的全面實(shí)施工作。
本學(xué)期我校開始實(shí)施《生命生活社會》校本課程資源包,為了確保資源包實(shí)驗(yàn)工作的順利開展,成立資源包工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)可行的實(shí)施方案,合理安排人員,開展資源包的再次開發(fā)和利用。安排老師積極參加校級、學(xué)區(qū)和全區(qū)的培訓(xùn),主動與第一批實(shí)驗(yàn)校聯(lián)系,學(xué)習(xí)他們好的做法,同時(shí)做好資料的收集整理。年底評選表彰資源包實(shí)驗(yàn)工作的先進(jìn)個(gè)人。
四、抓好教學(xué)管理,保證教學(xué)質(zhì)量。
1、教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。本學(xué)期,我們要以青年教師為重點(diǎn),在規(guī)范備課、作業(yè)批改、上課、教學(xué)研究、輔導(dǎo)等諸方面,加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo),使新青年盡快勝任教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量。
2、教導(dǎo)處嚴(yán)查備課、作業(yè)批改,要求教師在備課過程中讀好課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書、教材三本書。要求教師重視課后小記和反思。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四
堅(jiān)持教育科研方針,進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導(dǎo)的功能,加強(qiáng)教育科研與教改實(shí)際的緊密結(jié)合,進(jìn)一步體現(xiàn)教育科研的先導(dǎo)地位,為科研興教、科研興校作出應(yīng)有的努力。
一、積極營造理論學(xué)習(xí)氛圍
本學(xué)期,本室將繼續(xù)抓好廣大教師的普及性理論學(xué)習(xí)及課題組研究成員的專題性理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師科研意識和科研水平。發(fā)動并引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育書籍和有關(guān)教育刊物、雜志,鼓勵(lì)教師在積極參與教科研的過程中加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),同時(shí),在學(xué)習(xí)提高中更好地參與教科研工作。為此,我們將努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,進(jìn)一步激發(fā)教師理論學(xué)習(xí)的熱情,讓教師在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中不斷提升、不斷超越。
教科室將在校長室的'領(lǐng)導(dǎo)和支持下,根據(jù)我校的特點(diǎn),完善以調(diào)動和提高教師學(xué)習(xí)的積極性、自覺性為著眼點(diǎn),以教師個(gè)體的專業(yè)發(fā)展需要為切入點(diǎn),以集體組織開展理論學(xué)習(xí)研討活動為著力點(diǎn)的校本學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)堅(jiān)持全校性的理論學(xué)習(xí)研討活動一學(xué)期不少于兩次,專任教師的參與率達(dá)到100%,堅(jiān)持聘請專家來校作講座一學(xué)期至少一次。通過學(xué)習(xí)制度的完善,引導(dǎo)和激勵(lì)教師自覺學(xué)習(xí)教育理論,更好地把握教育改革和發(fā)展的趨勢,更好地把握新課改的實(shí)施要求,成為站在教育改革前沿的實(shí)踐者、探索者。
為保障學(xué)習(xí)制度的有效執(zhí)行,教科室將繼續(xù)借助《教科研學(xué)習(xí)手冊》這一載體,控制填寫手冊的過程,引導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)和科研實(shí)踐相結(jié)合,真正做到手冊填寫的真實(shí)性和實(shí)效性。
二、全面開展課題研究活動
本學(xué)期,教科室將按上級有關(guān)精神,對“十一五”立項(xiàng)課題《弱勢群體子女學(xué)生心里偏差策略研究》,將根據(jù)學(xué)校實(shí)際,按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究,本學(xué)期成立學(xué)校心理咨詢室,做好各班輔導(dǎo)員的心理培訓(xùn)工作,做到邊實(shí)踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,爭取使課題研究早出成果,多出成果。同時(shí),教科室將配合學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)指導(dǎo)校級相應(yīng)的子課題的研究工作。
三、搭建交流平臺,提升陣地建設(shè)質(zhì)量
繼續(xù)辦好校刊《五彩楓》。旨在加強(qiáng)理論探討,追蹤熱點(diǎn)問題,提供交流平臺。本學(xué)期擬進(jìn)一步貼近教師教育教學(xué)實(shí)際,推廣教師教育教學(xué)成果。加強(qiáng)新課程改革問題的深入探討和研究,及時(shí)總結(jié)我校教師貫徹實(shí)施新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會。本學(xué)期,教科室還將根據(jù)《吳中教育》、《教育天地》雜志開設(shè)的欄目,繼續(xù)積極向區(qū)教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。
本學(xué)期教科室將結(jié)合區(qū)教科室開展的“吳中區(qū)第三次教育教學(xué)研究論文評比”活動,圍繞本校教育教學(xué)中的突出問題,積極組織教師參與評比。
九月份:
1、學(xué)習(xí)區(qū)教科室工作計(jì)劃;
2、制定教科室工作計(jì)劃;
3、舉行20xx-2006年度第二學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動;
5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競賽;
6、指導(dǎo)各班輔導(dǎo)員撰寫德育案例;
7、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊》;
十月份:
2、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論;
3、舉辦教育科研進(jìn)課堂教學(xué)研討活動;
4、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊》;
5、印發(fā)《五彩楓》;
十一月份:
1、召開《弱勢群體子女教育和教學(xué)策略研究》課題組成員會議,了解各課題開展情況;
2、聘請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校來作專題講座;
3、各班輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)情況交流;
4、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊》;
5、印發(fā)《五彩楓》;
十二月份:
1、開展教育教學(xué)論文評比活動,擇優(yōu)向區(qū)教科室推薦;
2、召開各課題組成員會議,商討課題研究中存在問題;
3、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊》;
4、印發(fā)《五彩楓》;
一月份:
1、評選先進(jìn)教研組;教科研先進(jìn)個(gè)人;
2、教科研工作總結(jié),資料整理、歸檔。
木瀆五小教科室
20xx年9月
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五
一、工作目標(biāo):
繼續(xù)加強(qiáng)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,切實(shí)做好2017年學(xué)校綜合治理工作,確保2017年學(xué)校綜治工作領(lǐng)先到位,工作目標(biāo)責(zé)任到位,工作制度措施到位,保證本年度學(xué)校一方平安、穩(wěn)定、安全、文明。
二、具體措施:
(1)堅(jiān)持校長親自擔(dān)任2017年學(xué)校社會綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。
(2)認(rèn)真落實(shí)一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)日常管理工作,每學(xué)期召開綜合治理工作會議不少于3次,做好2017年學(xué)校社會綜合治理工作的管理。
(3)繼續(xù)完善、健全2017年學(xué)校社會綜合治理工作管理網(wǎng)絡(luò),明確綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確綜合治理工作的職責(zé)。
(4)嚴(yán)格2017年學(xué)校社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機(jī)制,做到誰失職,誰負(fù)責(zé)。
(5)全校各部門加強(qiáng)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行綜合治理工作制度,分工負(fù)責(zé),層層落實(shí),保證本年度學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行,落實(shí)學(xué)校綜合治理工作防范措施,形成“綜合治理綜合抓”的局面。努力打造“平安校園”。(6)嚴(yán)格綜合治理工作教育與管理,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德和法制教育,堅(jiān)決預(yù)防青少年違法犯罪。
(7)細(xì)化綜合治理工作管理,注重防范,切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值勤工作,做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作。
(8)嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會網(wǎng)吧行為,致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力,積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
(9)嚴(yán)格落實(shí)重大、突發(fā)事件報(bào)告制度,堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
(10)切實(shí)做好學(xué)校及周邊整治工作,綜合治理月報(bào)工作,不斷推進(jìn)綜合治理工作的整體優(yōu)化。
(11)學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)成員經(jīng)常性檢查各部門設(shè)施的安全使用和防范工作,做到每月自我檢查,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
(12)加強(qiáng)綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)維修,確保安全。
(13)每學(xué)期組織2次安全疏散演習(xí),做到有計(jì)劃、有組織、有反饋、有總結(jié)。
十堰市東風(fēng)第一小學(xué)。
2016年12月。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六
縱觀全球形勢,全球化浪潮正在退去,世界將進(jìn)入一個(gè)以區(qū)域互助、利益共同體為特征的新時(shí)代,賓山小學(xué)區(qū)域共同體應(yīng)時(shí)而生。賓山小學(xué)作為共同體中心學(xué)校,將堅(jiān)守“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏”的原則,完善共同體組織建設(shè),以活動促交流,打造一個(gè)融教育管理、教學(xué)研究、新教育和情境教育實(shí)驗(yàn)、校園文化建設(shè)等多元一體的區(qū)域共同體,促進(jìn)成員學(xué)校間相互影響、相互作用,密切聯(lián)系,共同發(fā)展。
1.整合校際間的優(yōu)質(zhì)教育資源,完善合作、互動、分享的辦學(xué)協(xié)作,促進(jìn)和提升區(qū)域?qū)W校文化建設(shè)、管理水平,以及辦學(xué)質(zhì)量。
2.形成教學(xué)研共同體常態(tài)機(jī)制,以縣“真學(xué)課堂鞏固提升年”系列活動為契機(jī),以教學(xué)研討、學(xué)術(shù)論壇、展示交流為途徑,優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。
3.通過課題研討、專題論壇、活動共建等方式,推動區(qū)域?qū)W校新教育、情境教育實(shí)驗(yàn)的同步發(fā)展。
4.借助顧新紅名師工作室、賓山“桂苑論壇”等平臺,為區(qū)域共同體培養(yǎng)一批年輕骨干力量。
1.推行共同體例會制度。定期召開工作例會,整體規(guī)劃、制定年度活動目標(biāo)、計(jì)劃、系列活動主題以及預(yù)期達(dá)成效果,建立階段性小結(jié)評價(jià)和跟蹤反饋機(jī)制。
2.聘請共同體專家顧問。邀請各級教育行政和科研部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家擔(dān)任共同體學(xué)術(shù)顧問,對共同體的建設(shè)和發(fā)展予以指導(dǎo),參與科學(xué)決策,參與教學(xué)研討,提供合理化、可行性意見和建議。
3.建立共同體組織網(wǎng)絡(luò)。共同體學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo),遴選各學(xué)科參與人員。根據(jù)“以點(diǎn)帶面”、“先點(diǎn)后面”、“點(diǎn)面結(jié)合”的推進(jìn)策略,堅(jiān)持行政推動,鼓勵(lì)自主參與,要求骨干帶頭,歡迎全員加盟。
4.搭建共同體交流平臺。組建賓山小學(xué)共同體專題網(wǎng)站和qq群,完善共同體資源庫,推動全體教師圍繞備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、命題、教研活動、專業(yè)閱讀、教學(xué)隨筆、課題研究、案例反思等進(jìn)行廣泛交流,實(shí)現(xiàn)信息、資源、成果共享。
5.放大共同體品牌效應(yīng)。精心打造賓山小學(xué)“桂苑論壇”和掘港鎮(zhèn)“賓城之光”品牌,定期輪流在共同體校際間組織“生態(tài)課堂”教學(xué)研究活動和“新教育實(shí)驗(yàn)”“情境教育實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目觀摩活動。以同題課觀摩研討為主要形式,堅(jiān)持每月活動1次,活動要有準(zhǔn)備、有觀點(diǎn)、有交流、有啟發(fā)、有收獲。
6.激活共同體激勵(lì)機(jī)制。共同體各校應(yīng)從公用經(jīng)費(fèi)中安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于開展共同體系列活動,用于各成員學(xué)習(xí)、交流、參觀、考察。每年組織對共同體成員進(jìn)行評比、考核,考核結(jié)果作為評優(yōu)評先以及年度績效工資發(fā)放的依據(jù)之一。
2.召開共同體理事會例會,通過計(jì)劃,明確活動要求。
3.圍繞縣“真學(xué)課堂”項(xiàng)目推進(jìn)驗(yàn)收活動,開展教學(xué)研活動。(承辦:)。
4.顧新紅名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動。(承辦:賓山小學(xué))。
1.組織學(xué)校共同體“我與主題性大單元情境課程”(教師)征文演講活動。
2.共同體學(xué)校組織一次“真學(xué)課堂”教學(xué)研討活動。(承辦:)。
3.召開共同體理事會例會。
4.顧新紅名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動。(童店小學(xué))。
1.召開共同體理事會例會,迎接縣“真學(xué)課堂”項(xiàng)目推進(jìn)驗(yàn)收活動。
2.組織共同體學(xué)校開展新教育課程研發(fā)討論。
3.承辦縣“真學(xué)課堂”項(xiàng)目攻關(guān)成果展示現(xiàn)場會,展示“生態(tài)課堂”項(xiàng)目推進(jìn)研究成果。(賓山小學(xué))。
4.顧新紅名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動。(九總小學(xué))。
十二份(一月上旬)。
1.召開共同體理事會。
2.顧新紅名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動。(實(shí)驗(yàn)小學(xué))。
3.共同體學(xué)校組織一次“真學(xué)課堂”教學(xué)研討活動。(承辦:)。
4.做好共同體工作總結(jié)、評價(jià)和資料歸檔工作。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校,讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求,進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果,提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。
二、工作目標(biāo)。
1、努力改善辦學(xué)條件,全面完成學(xué)校新校舍的落成。
2、進(jìn)一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識,全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依章辦事,依法治校,進(jìn)一步規(guī)范管理行為。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),營造和諧發(fā)展氛圍,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
三、主要措施。
一、堅(jiān)持“以德立?!?,建設(shè)文明和諧校園。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期,在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上,積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng),結(jié)合每兩周進(jìn)行一次的政治學(xué)習(xí),從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)?!比齻€(gè)層面展開,分“學(xué)習(xí)、對照、匯報(bào)、總結(jié)”四個(gè)階段進(jìn)行(學(xué)校將在學(xué)期末評選最佳愛心獎(jiǎng))。在廣大教師中樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型,從而推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn),并予以強(qiáng)化與彰顯,使所有的教師張揚(yáng)各有所長的優(yōu)勢,形成互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氛圍。
2、建立常規(guī)管理新秩序。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八
20xx年秋我校工作以《xx教委辦20xx年秋工作意見》為指導(dǎo),牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題,堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動,轉(zhuǎn)型提升,走內(nèi)涵式發(fā)展之路,努力建設(shè)高效能型學(xué)校,辦好人民滿意的教育。
認(rèn)真制定、論證新一輪《xx小學(xué)20xx—20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》,充分調(diào)動村主干辦學(xué)積極性和責(zé)任感。本學(xué)期舉行校董會換屆選舉儀式。營造捐資興教的濃厚氛圍,為教育投入廣開源頭活水,不斷改善辦學(xué)條件,逐步縮小與名校辦學(xué)條件的差距。
實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程,與教委辦管理中心的資源庫對接,健全學(xué)校、教師和學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫。本學(xué)期實(shí)現(xiàn)班班多媒體,使教育信息化,現(xiàn)代化裝備逐步到位。以縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡省檢、國檢為契機(jī),優(yōu)化資源配置,配齊補(bǔ)足各類儀器設(shè)備,提高義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與督促檢查,把設(shè)施設(shè)備的管理使用納入教師績效考核范疇,通過新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估及定期檢查、隨機(jī)抽查、校際間互檢、現(xiàn)場會、定期通報(bào)等形式,進(jìn)一步完善檢查、反饋、整改、跟蹤機(jī)制,提高設(shè)施設(shè)備的使用效果,發(fā)揮設(shè)備的最大效益。
1、確立學(xué)校全體師生的核心價(jià)值觀
經(jīng)過實(shí)踐思考我們提煉出“有愛才有教育,和諧促進(jìn)發(fā)展”為桐林小學(xué)核心價(jià)值觀。在這個(gè)基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師建立共同愿景,建構(gòu)有愛有序的管理文化、引領(lǐng)融合的研究文化、合作增效的團(tuán)隊(duì)文化、和諧主動的課堂文化、和睦自律的班級文化。學(xué)校各項(xiàng)工作,從理念到行為,都努力體現(xiàn)以上文化所包含的價(jià)值觀念,把每一件小事都做出教育味道來。
2、遵循以人為本的管理原則
遵循“以人為本”的原則,運(yùn)用先進(jìn)的管理理念對班主任培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、教師例會進(jìn)行改革,提高管理效能。
3、有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
達(dá)成共同愿景:校本研究是教師專業(yè)成長的沃土;讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的加油站;上公開課是教師專業(yè)成長的催化劑。努力培植一種學(xué)校文化,那就是:形成對話機(jī)制,為教師的信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享、專業(yè)會談、展示自我提供平臺,有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。。
4、大力構(gòu)建高效課堂
提升自身專業(yè)素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者和服務(wù)者;重視學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解;樹立終身學(xué)習(xí)的理念,做科研型教師;反思教學(xué)行為,總結(jié)教育教學(xué);積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法;強(qiáng)化對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的學(xué)法指導(dǎo)。
5、建立民主和諧的班級文化
以“‘和睦——自律’班級建設(shè)”為抓手開展民主班級建設(shè),主要內(nèi)容有:愿景建設(shè);崗位建設(shè);制度建設(shè);文化建設(shè);活動建設(shè)。
以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義核心價(jià)值體系為基點(diǎn),著力構(gòu)建切合學(xué)校實(shí)際、適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)并兼具我校特色的德育工作體系。進(jìn)一步拓展德育空間和途徑,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,制定實(shí)施加強(qiáng)學(xué)科德育的指導(dǎo)性意見;強(qiáng)化校園文化引領(lǐng)作用力爭首批通過新校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)和示范學(xué)校評估;放大主題教育活動影響,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),組織參加首屆小學(xué)班主任基本功大賽及班級文化建設(shè)德育論壇。舉行建隊(duì)節(jié)唱國歌、隊(duì)歌比賽,慶“元旦”弟子規(guī)誦讀比賽。開展“中國夢我的夢”大中隊(duì)主題觀摩研討活動。重視學(xué)生的心理健康教育。強(qiáng)化社會實(shí)踐內(nèi)涵建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、自主管理和自我教育能力。
建立完善督查和責(zé)任追究制度,進(jìn)一步把“減負(fù)”工作落到實(shí)處;突出“提質(zhì)”愿景,以深化課程教學(xué)改革為重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)“有效備課、高效課堂和科學(xué)作業(yè)”改革,整體推動學(xué)校全面提高教育質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育和學(xué)生課外實(shí)踐活動,全面落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動,強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測,推動實(shí)施“體藝21”項(xiàng)目,探索建立每天1課時(shí)的課程輔助活動機(jī)制,廣泛開展科普宣傳活動,組織開展運(yùn)動會、合唱、器樂比賽等賽事,鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生到勞動基地參加實(shí)踐活動。努力“把時(shí)間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
根據(jù)國家課程方案,嚴(yán)格落實(shí)省頒課程計(jì)劃,開齊上足規(guī)定的全部課程,并納入績效考核。完善以“綜合素質(zhì)評價(jià)”為核心的學(xué)生評價(jià)模式,積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展包括學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等方面綠色評價(jià)指標(biāo)體系,促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)的評價(jià)模式。重視構(gòu)建常識技能科教學(xué)評價(jià)體系,積極探索英語、科學(xué)質(zhì)量測試辦法;嚴(yán)禁對學(xué)生的成績排隊(duì)、公布,嚴(yán)禁把成績作為師生考核與表彰的唯一依據(jù)。不斷強(qiáng)化校本教研、校際交流。積極推動教師主動參與聯(lián)動教研。
樹立終身學(xué)習(xí)的理念,致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習(xí)慣。以“家校聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。按照推薦書目不斷充實(shí)學(xué)校圖書室適合學(xué)生閱讀的圖書,建立班級圖書角。充分發(fā)揮圖書室的作用,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,經(jīng)常開展讀后感、書評評選和名作欣賞等各種形式的讀書活動。積極開展“一月一書”讀書會、經(jīng)典誦讀等活動,同時(shí)充分利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書資源,建立課外閱讀興趣小組,在教師的指導(dǎo)下多讀書、讀好書,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。組織開展教師“共讀一本書”——《師道,為師亦有道》讀書系列活動。
堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量,廉潔從教唱響主旋律”師德專題教育和教師行為“十不準(zhǔn)”教育活動,深化“爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校、爭做家長滿意教師”、“千名教師訪萬家”等工作載體,進(jìn)一步樹立和培育“師德為先、業(yè)務(wù)為重”的先進(jìn)典型,努力營造“靜心教書、潛心育人”的良好氛圍。多措并舉規(guī)范教師從教行為,探索建立教師師德檔案制度,完善師德考評體系,對教師師德師風(fēng)實(shí)行“一票否決”制。扎實(shí)開展評教議教活動和師德師風(fēng)日常檢查制度,旗幟鮮明整治有償家教等行為。
隆重慶祝第x個(gè)教師節(jié)系列活動。著力抓好青年教師成長工程,從讀書、談心、活動等形式拓展青年教師樹立正確的價(jià)值觀。開展見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作,推行教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,實(shí)施“菜單式培訓(xùn)”和新教師三年關(guān)鍵期培養(yǎng)計(jì)劃,通過“頂崗實(shí)踐、支教交流、結(jié)對幫扶、示范課、講座、專業(yè)引領(lǐng)”等方式促進(jìn)新教師及調(diào)入教師的專業(yè)化成長。
牢固樹立“安全責(zé)任大于天”的思想,落實(shí)“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年行動方案”,確保各項(xiàng)安全規(guī)章制度和管理措施落到實(shí)處。建立健全以“一崗雙責(zé)”為核心的學(xué)校安全責(zé)任體系,嚴(yán)格落實(shí)《xx鎮(zhèn)教委辦學(xué)校安全工作約談制度》、《學(xué)校安全責(zé)任事故問責(zé)辦法》,確保校園安全責(zé)任落實(shí)、管理到位。積極開展校園食品安全整治、校園周邊環(huán)境整治,進(jìn)一步夯實(shí)校園安全工作基礎(chǔ)。繼續(xù)開展師生識險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自救、互救網(wǎng)上知識競賽和現(xiàn)場技能展示活動。開展“安全演練”,提高學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力,積極探索建立學(xué)生意外傷亡和重大疾病救助保障機(jī)制。建立突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,進(jìn)一步完善校園突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制,提高學(xué)校應(yīng)急處置能力。積極創(chuàng)新形式,尋找載體,整合各方資源,形成強(qiáng)大合力,讓安全教育入腦入心。
大力推進(jìn)學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),根據(jù)《xx市小學(xué)生校內(nèi)午托管理工作實(shí)施意見》的通知,規(guī)范午托管理,提高午托的服務(wù)意識與服務(wù)水平。推進(jìn)學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)安全防范工作。加強(qiáng)安全穩(wěn)定、教育法制、教育督導(dǎo)、教育宣傳和機(jī)關(guān)建設(shè)等各項(xiàng)工作,營造教育發(fā)展的良好環(huán)境,為教育事業(yè)改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢牢把握黨的十八大精神對教育工作的新要求,以打造“一流教育”為目標(biāo),緊緊圍繞縣教育局2015年工作要點(diǎn),以“教好每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展好每一位教師、辦好人民滿意學(xué)?!睘樽谥?,以“淶源崛起,我要奉獻(xiàn)”為主旋律,弘揚(yáng)“精思、銳進(jìn)、創(chuàng)新、爭先”為主題的新時(shí)期淶源精神,突出“以人為本”,不斷追求。
教學(xué)。
質(zhì)量新高度,教師發(fā)展新亮點(diǎn),特色建設(shè)新影響,德育建設(shè)新成效,課堂改革新突破,使學(xué)校管理再上新臺階,教育教學(xué)成績實(shí)現(xiàn)新跨越,教研教改工作邁出新步伐,努力把學(xué)校建設(shè)成為淶源小學(xué)教育的第一窗口、素質(zhì)教育的第一樣板、特色教育的第一靚點(diǎn)。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高班子成員的工作能力和管理水平,創(chuàng)建一流的管理團(tuán)隊(duì)。
2、加強(qiáng)師德建設(shè),強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的教師隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),細(xì)化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,切實(shí)提高德育實(shí)效。
4、以“促進(jìn)教師專業(yè)成長,打造高效課堂”為工作主線,1抓好校本培訓(xùn)和教科研工作,深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教師的教學(xué)行為,提高教師的教育理論水平和教科研能力,提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生工作管理,強(qiáng)化師生的安全意識,創(chuàng)建“平安、和諧校園”。
6、加大校園建設(shè)投入,努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)境育人功能。
7、加強(qiáng)體育、藝術(shù)、科技、勞動教育工作的開展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。舉辦學(xué)?!绑w育節(jié)”、“文化節(jié)”活動和第五屆“讀書節(jié)”活動。
8、加強(qiáng)檔案管理和功能室建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)通過省綜合評估及教學(xué)評估檢查。
三、
具體工作措施。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高班子成員的管理水平。
1、提倡“問題驅(qū)動式”管理。班子成員要堅(jiān)持“把每一件事做到極致”的理念,靜下心來抓管理,潛下心來抓質(zhì)量,沉下心來抓落實(shí)。要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題,堅(jiān)持“發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、尋找對策,解決問題”的“問題驅(qū)動式管理”模式,實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)生式發(fā)展。
2完成質(zhì)量,注重工作方法創(chuàng)新,注重師生及家長評議。
3、深化領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級制度。要求班子成員每天深入年級、班級進(jìn)行教育管理、教學(xué)質(zhì)量分析,和教師一起尋找改進(jìn)和優(yōu)化學(xué)生管理、提高教學(xué)質(zhì)量的方法。學(xué)期末,所包年級組的成績與領(lǐng)導(dǎo)考核結(jié)果掛鉤。
(二)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德素養(yǎng)及專業(yè)水平。
4、加強(qiáng)師德建設(shè)。教師要堅(jiān)持“學(xué)校無小事,事事都育人,教師無小節(jié),處處做楷模”的思想,增強(qiáng)學(xué)習(xí)、責(zé)任、實(shí)干、團(tuán)結(jié)、廉潔五種意識,以正確的觀念引導(dǎo)學(xué)生,以淵博的知識武裝學(xué)生,以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生,以真誠的態(tài)度理解學(xué)生,以高尚的人格感染學(xué)生。今年我們要緊密結(jié)合“文明淶源創(chuàng)建年”工作,深入開展師德建設(shè)主題教育,認(rèn)真開展以“愛崗、敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活”為核心的“師德標(biāo)兵”評選活動,繼續(xù)加強(qiáng)師德考核力度,并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲、評聘制度為保障,全面提高教師的思想道德水平。
5、堅(jiān)持人本管理。在強(qiáng)化制度管理,嚴(yán)格工作紀(jì)律的同時(shí),要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長,關(guān)注教師身心健康。倡導(dǎo)“關(guān)注健康,珍愛生命,善待身體,快樂工作”的觀念,充分創(chuàng)造條件,在學(xué)校形成自覺鍛煉、主動健身、追求健康的良好風(fēng)尚,讓教師每天心情愉悅地工作。
3一體的研訓(xùn)模式。以省教學(xué)評估檢查為契機(jī),繼續(xù)加大教師培訓(xùn)和考核力度,努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)期初要求每位教師認(rèn)真剖析自己,制訂個(gè)人成長計(jì)劃。教務(wù)處在做好各項(xiàng)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極組織各學(xué)科的理論與專業(yè)知識、課堂教學(xué)、論文、案例、課件、教學(xué)基本功等方面比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到鍛煉,得到提高。
(三)強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。
4書習(xí)慣、聽講習(xí)慣、寫字習(xí)慣、思考習(xí)慣等,教師要落實(shí)到每堂課中,每個(gè)問題上,學(xué)校將采取隨機(jī)檢查和開展活動的形式進(jìn)行檢查。讓孩子擁有健康的體魄、健全的頭腦、樂觀的性格、進(jìn)取的人生。
8、加強(qiáng)班集體建設(shè)。一是為迎接省綜合評估、教學(xué)評估檢查,將繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè),進(jìn)行“溫馨班級”和“特色班級”的創(chuàng)建工作。班級文化要求主題鮮明,版塊清晰,內(nèi)容豐富,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),并能折射出班級文化特色。二是繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理和培訓(xùn),定期召開班主任例會和班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,加強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)的積累與反思。三是重視管理細(xì)節(jié),從小事抓起。對一個(gè)問題進(jìn)行持之以恒的訓(xùn)練、改進(jìn)。如:衛(wèi)生習(xí)慣、路隊(duì)。四是注重學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢工作,要提高個(gè)別教育能力,即制定優(yōu)等生、中等生、學(xué)困生不同的施教措施,提高與學(xué)生個(gè)別談心的水平,加強(qiáng)對學(xué)生(特別是特殊學(xué)生)心理與行為的指導(dǎo),幫助學(xué)生正確認(rèn)識自已、善待他人,學(xué)會如何參與集體生活。將學(xué)生的不良行為和班內(nèi)的不良傾向消滅在萌芽狀態(tài),形成良好的班風(fēng)。
9、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。要加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活,形式新穎,吸引力強(qiáng)的少先隊(duì)活動。在活動中堅(jiān)持“三個(gè)一點(diǎn)”:選擇內(nèi)容要“小一點(diǎn)”(主題集中,好記、易理解),“近一點(diǎn)”(貼近生活,5使學(xué)生感到親切,易接受),“實(shí)一點(diǎn)”(實(shí)實(shí)在在,可信、可學(xué)、可用),努力推進(jìn)少先隊(duì)活動社會化。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生的“自主管理”,進(jìn)一步完善少先隊(duì)及班干部的民主競選辦法,充實(shí)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”隊(duì)伍,盡可能多地為學(xué)生提供參與班級和學(xué)校管理的機(jī)會,創(chuàng)新管理形式及參與管理方式,鍛煉學(xué)生的自理、自立能力。
10、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。充分利用家訪、家長座談會和現(xiàn)代信息聯(lián)絡(luò)方式,溝通教師和家長,學(xué)校和社會的聯(lián)系,爭取社會各方面的支持,整合社會資源,形成教育合力,充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢,營造良好的外部育人氛圍。各年級要分期分批召開家長座談會。
(四)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
11、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教師業(yè)務(wù)水平。以精細(xì)化管理為抓手,確立“精心是態(tài)度、精細(xì)是過程、精品是成果”的理念,完善過程管理,抓實(shí)常規(guī),優(yōu)化過程,向精細(xì)管理要質(zhì)量,做到備課“深”,上課“實(shí)”,教學(xué)“活”,手段“新”,作業(yè)“精”,輔導(dǎo)“細(xì)”,負(fù)擔(dān)“輕”,反思“勤”,考核“嚴(yán)”,質(zhì)量“高”。重點(diǎn)落實(shí)“三個(gè)環(huán)節(jié)”:突出有效備課研究、突出有效課堂研究、突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究,引導(dǎo)教師下“題海”精選作業(yè),提高作業(yè)與測試的“質(zhì)”,控制作業(yè)與測試的“量”。管理中,學(xué)校將更多的滲6透人文關(guān)懷和服務(wù)意識,以有效的宏觀調(diào)控和實(shí)在的微觀舉措引領(lǐng)、帶動、促進(jìn)每位教師的更好發(fā)展。
12、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師課堂教學(xué)水平和教科研能力。繼續(xù)開展好“每周兩日”活動,把“多媒體教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用”及“新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀與實(shí)踐”作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),確保實(shí)效。同時(shí),注重組內(nèi)學(xué)習(xí),要求教師堅(jiān)持每天記教學(xué)手記,定期回顧。
總結(jié)。
便于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完善教學(xué)行為提高全校教師的理論水平和教學(xué)能力。本學(xué)期啟動全員參與的“名師優(yōu)生”工程以加強(qiáng)教育觀念的更新、教學(xué)方法的改變、現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用、教學(xué)模式的改革、學(xué)生的全面發(fā)展。
13、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)導(dǎo)三段五步法”課堂教學(xué)模式改革,在已取得的成績基礎(chǔ)上認(rèn)真做好“四看”:(1)回頭看,組織教師復(fù)習(xí)相關(guān)理論,總結(jié)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,分析新教學(xué)模式使用上的得失。(2)原地看,針對上學(xué)期的“創(chuàng)新三課”活動情況和自己的教學(xué)實(shí)際,研討改進(jìn)的方法和措施。(3)往上看,快速補(bǔ)充理論的不足和方法的欠缺,向書本學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),以解決我們面對的問題;(4)向前看:謀劃“學(xué)導(dǎo)三段五步法”教學(xué)模式的未來,有創(chuàng)新才有發(fā)展。要使我校的課堂教學(xué)改革不斷研究,不斷推進(jìn),規(guī)范流程,凸顯特色,形成一小獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,引領(lǐng)全縣的課改進(jìn)程。學(xué)期末學(xué)校將組織一次課堂教學(xué)模式改革交流會,向全縣教師開放課堂,展示一個(gè)學(xué)期以來我7校課堂教學(xué)模式改革所取得的成果。
14、加強(qiáng)課題研究,提高教師科研能力。注重“五個(gè)體現(xiàn)”:體現(xiàn)學(xué)習(xí)、體現(xiàn)互動,體現(xiàn)探討,體現(xiàn)研究,體現(xiàn)合作。研修處要加大對課題研究的指導(dǎo)和管理力度,開展有針對性地研究。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作,注意資料的積累歸檔,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫高質(zhì)量的教科研論文,鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。要保證研究資料的完整,做好課題研究的階段性小結(jié),撰寫階段報(bào)告,上報(bào)各級教研部門,努力提升課題研究質(zhì)量。要繼續(xù)辦好《教研新視窗》校報(bào),交流教學(xué)信息,展示教研成果。本學(xué)期教研校報(bào)適當(dāng)增加一些學(xué)生來稿,讓教和學(xué)融為一體,既給學(xué)生提供一個(gè)展示的平臺,又給教師提供一個(gè)了解學(xué)生的窗口。學(xué)期末舉辦一次教研校報(bào)的評比活動。
15、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備、儀器的使用及管理工作。加大學(xué)校圖書館和儀器、實(shí)驗(yàn)室及各功能室的使用率。充分利用e學(xué)100數(shù)字化課程資源包,熟練地利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。完善學(xué)校網(wǎng)站,搭建交流平臺,感悟價(jià)值追求。充分利用網(wǎng)絡(luò)開辟的教育論壇,組織好“熱點(diǎn)問題”、“網(wǎng)上評課”、“閱讀感悟”、“理解在線”四個(gè)專版論壇,將其作為同伴間積極對話的精神平臺,從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)資源共享。
(五)強(qiáng)化藝體工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
16、抓好體育工作。全面推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格。
8按照學(xué)校制定的“陽光體育”活動安排,抓好落實(shí),確保時(shí)間、地點(diǎn)、活動內(nèi)容、活動器材“四落實(shí)”。同時(shí),依據(jù)學(xué)校現(xiàn)有場地設(shè)施,開展豐富多彩的體育競賽活動,使學(xué)生養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。讓學(xué)生從小就養(yǎng)成每天鍛煉1小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子的意識。
17、抓好藝術(shù)工作。開展“每周一歌”和“學(xué)生必唱五首歌”活動,讓優(yōu)美的歌聲為校園帶來生機(jī)和活力,讓活潑、健康、向上成為主旋律。認(rèn)真開展好興趣小組活動,積極組織學(xué)生參加市、縣、校舉辦的各種藝術(shù)比賽,為學(xué)生搭建展示藝術(shù)特長的舞臺,鍛煉他們的藝術(shù)才能,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,展示學(xué)校藝術(shù)教育風(fēng)采。
18、抓好文體活動。五月份舉行體育節(jié)活動。六月份舉行“慶六一”校園文化節(jié),在綜合樓設(shè)立展區(qū),展出同學(xué)們在書法、繪畫、手工、手抄報(bào)、攝影等方面取得的各項(xiàng)成果;在操場上設(shè)立活動區(qū),開展唱歌、器樂、舞蹈、繪畫等現(xiàn)場表演活動,全方位展現(xiàn)一小學(xué)生的風(fēng)采,構(gòu)建和諧高雅的校園文化。
(六)強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè),塑造學(xué)校特色文化。
9人的腰鼓隊(duì),參加縣級表演和比賽。
20、開展課外閱讀。強(qiáng)化閱讀,打造書香校園是我校的另一特色,今年,我們將繼續(xù)建構(gòu)學(xué)校書香文化。一是明確各年級的閱讀要求,以圖書館、各班圖書角為依托,開展了豐富多彩的讀書活動。二是將周三下午第三節(jié)課定為“讀書活動”課,讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀、超量閱讀課外書。三是開展形式多樣的讀書比賽活動,以檢驗(yàn)學(xué)生讀書效果。四月份,舉辦學(xué)校第五屆讀書節(jié)。進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成樂于讀書的好習(xí)慣,使讀書內(nèi)化為學(xué)生自身的需求,真正成為學(xué)生成長、成才的助推器。
(七)強(qiáng)化安全、衛(wèi)生工作,構(gòu)建“平安、和諧校園”
21、加強(qiáng)師生安全教育。以創(chuàng)建“平安校園”為載體,努力構(gòu)筑“制度健全、全員參與、責(zé)任到人、管理規(guī)范”的校園安全網(wǎng)絡(luò),為全校師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、穩(wěn)定的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。一是通過課程教學(xué)、專題活動、實(shí)踐演練、日?;顒拥乳_展多層次安全教育,不斷提高師生安全防范意識。二是完善人防、技防、物防措施,健全各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理。三是強(qiáng)化學(xué)生乘車及“小飯桌”工作的治理。四是做好信訪和穩(wěn)定工作,及時(shí)排查化解矛盾糾紛,積極化解信訪問題,切實(shí)做好重要群體、重點(diǎn)人員、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的穩(wěn)定工作,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。五是加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,制定預(yù)案,科學(xué)防范,嚴(yán)防各類傳染病進(jìn)入校園。
(八)強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè),增強(qiáng)環(huán)境育人功能。
22、加強(qiáng)文化建設(shè)。在去年對校園環(huán)境進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整、建設(shè)的基礎(chǔ)上,今年要注重細(xì)節(jié)管理,力爭給全體師生以全新的視覺,充分體現(xiàn)一小精神、充分發(fā)揮育人功能。
23、加強(qiáng)資金投入。加大多渠道籌措資金力度,購置微機(jī)100臺,爭取專任教師人手一機(jī)。
(九)強(qiáng)化迎檢工作,高標(biāo)準(zhǔn)通過驗(yàn)收檢查。
24、做好迎檢工作。今年,我縣要接受省政府教育督導(dǎo)評估、教學(xué)評估檢查,學(xué)校要在年初根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好自查工作,針對工作中的不足,認(rèn)真整改、提高,責(zé)任到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo),每名教師,確保高標(biāo)準(zhǔn)通過驗(yàn)收。
(十)強(qiáng)化后勤保障工作,更好服務(wù)于教育教學(xué)工作。
25、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度,力行節(jié)約,反對浪費(fèi)。
26、加強(qiáng)物品管理。加強(qiáng)對辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,勤儉節(jié)約,提高物品能源的使用效益,為學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
2013年2月。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十
指導(dǎo)思想:
貫徹落實(shí)黨的十七大精神,樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀,以人為本,以學(xué)生的發(fā)展為本,傳承創(chuàng)新,充分挖掘教育資源,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)我校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
具體舉措:
一、解放思想優(yōu)化管理加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持以人為本,以教師為主體。進(jìn)一步解放思想,活化隊(duì)伍,激發(fā)教師活力、專業(yè)創(chuàng)造力和教育熱情,引入競爭機(jī)制,不斷增強(qiáng)學(xué)校的發(fā)展動力。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)。以德為本,提升師德修養(yǎng)。每個(gè)教師應(yīng)“倡師德、鑄師魂、塑形象”,富有愛心和教養(yǎng),有責(zé)任心和事業(yè)心。借助汶川地震中英雄教師的形象、奧運(yùn)精神等元素,對師生進(jìn)行生命教育、責(zé)任教育。要弘揚(yáng)熱愛祖國、高度負(fù)責(zé)、守望相助、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的民族精神。樹立法律意識、危機(jī)意識、反思意識和服務(wù)意識,以服務(wù)提高學(xué)校競爭力。
(二)建設(shè)學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。未來的社會是一個(gè)知識型社會,更是一個(gè)學(xué)習(xí)化社會。在未來的社會中,不僅知識和能力是人們謀事立身的主要依據(jù),同時(shí),快節(jié)奏的變化將使人們始終置身于一個(gè)因已有的知識很快老化過時(shí)而需要不斷學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)環(huán)境之中。在這樣的學(xué)習(xí)化社會里,學(xué)習(xí)將與人們畢生相隨,并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉,要求教師“愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)?!背艘K身學(xué)習(xí)自己的學(xué)科專業(yè)知識以外,還應(yīng)該廣泛閱讀,涉獵各種知識領(lǐng)域,尤其要注重學(xué)習(xí)經(jīng)典原著,積淀自己的人文底蘊(yùn)。
(三)制訂好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。立足于學(xué)校發(fā)展,提高管理水平,改善辦學(xué)條件,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,通過自下而上的方式,廣泛征聽專家、教師、家長、學(xué)生和社區(qū)建議。
二、挖掘資源主題鮮明培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。
教育是培養(yǎng)人的事業(yè),通過培養(yǎng)人,使人類不斷走向崇高,走向美好。因此,教育最重要的任務(wù)是塑造美好的人性,培養(yǎng)健全的人格,使學(xué)生擁有美好的人生。
(一)拓展德育網(wǎng)絡(luò)。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化德育體系,增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,形成教育合力,努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。
(二)本學(xué)期主要以生命教育、感恩教育、禮儀教育和讀書活動開展德育工作,突出年級成長主題。培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),巧妙糅合東方文化(仁義禮智信)和西方文化(自由平等博愛寬容理性),培養(yǎng)優(yōu)雅文明的鮑三學(xué)子。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。少先隊(duì)、年級要積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與到學(xué)校、班級的管理中來,在自我管理的過程中不斷完善,自我內(nèi)化,自我驅(qū)動。
三、更新思路注重過程輕負(fù)荷高質(zhì)量。
更新教學(xué)觀念。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命線。沒有教學(xué)質(zhì)量就沒有品牌,沒有優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量,就沒有人民滿意的教育。只有轉(zhuǎn)變了觀念,形成合力,才能全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
(一)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度,做到常規(guī)管理有計(jì)劃,有措施,切合實(shí)際,注重實(shí)效。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測,有跟蹤,有落實(shí),有反饋。把工作態(tài)度、過程、教學(xué)質(zhì)量作為評價(jià)老師的重要依據(jù)。
(二)課堂教學(xué),注重和諧高效。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要根據(jù)兒童心理年齡特點(diǎn),遵循教育規(guī)律,優(yōu)化課堂教學(xué)。研究教育的對象、途徑和方法,關(guān)注學(xué)生的共性和個(gè)性特點(diǎn),分層分類進(jìn)行教學(xué)?!皟?yōu)秀生培養(yǎng),中等生補(bǔ)弱,待優(yōu)生轉(zhuǎn)化”讓每個(gè)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育,得到合適的發(fā)展。
(三)提高課堂效率落實(shí)減負(fù)。國務(wù)院總理xx在十一屆全國人大一次會議上作工作報(bào)告時(shí)說:要全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育改革創(chuàng)新,深化教學(xué)內(nèi)容和方式、考試和招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度等改革。切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
加快課堂節(jié)奏,加大課堂的容量,學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間,扎扎實(shí)實(shí)過好基礎(chǔ)關(guān)。課堂風(fēng)格可以多樣化:或激情或溫馨或樸實(shí),但不管怎樣要體現(xiàn)實(shí)實(shí)在在的效果。摒棄“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”,40分鐘內(nèi)解決問題。精心設(shè)計(jì)作業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處提出的減負(fù)措施,還孩子童年的幸福,享受工作的幸福愉悅。
(四)建立和完善質(zhì)量監(jiān)控體系,改革評價(jià)方式和組織,豐富評價(jià)內(nèi)容,并以此為導(dǎo)向,指引學(xué)校教學(xué)工作。
四、素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)培養(yǎng)未來人才。
xx強(qiáng)調(diào),全面實(shí)施素質(zhì)教育,核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題,這應(yīng)該成為教育工作的主題。要堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。教育的對象是人,教育是培養(yǎng)人的事業(yè),為孩子的生命奠基。把為學(xué)生未來奠基工程落實(shí)到課堂中。未來社會對今天的教育有什么需求?一方面是現(xiàn)實(shí)的需求,掌握好相關(guān)的知識,應(yīng)對當(dāng)前的需要;另一方面,就是培養(yǎng)人的可持續(xù)發(fā)展。注重人的綜合素質(zhì)的提高,能力的培養(yǎng),個(gè)性的發(fā)展以及人的創(chuàng)新能力和精神的培養(yǎng)。因此,以課堂教學(xué)為主渠道,豐富課堂的教育內(nèi)涵。我們在課堂中,要保護(hù)學(xué)生的強(qiáng)烈的好奇心和旺盛的求知欲,包容學(xué)生的錯(cuò)誤;注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生國際化的視野,注重學(xué)生隱性素養(yǎng)和外顯才能的結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。如有文體特長、懂英語、寫一手好字、有一副好口才,會寫漂亮文章等。堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展,不放棄一個(gè)學(xué)生;堅(jiān)持因材施教,為不同特點(diǎn)、不同能力結(jié)構(gòu)的學(xué)生提供可選擇的發(fā)展空間,保證每個(gè)學(xué)生都得到相宜的`發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生在受教育的過程中更具特色和優(yōu)勢。
本學(xué)期將致力于建設(shè)書香校園、活力校園和人文校園。
1、書香校園:學(xué)期開展主題為“行走書香世界,書香伴我成長”的讀書活動,啟動書香班級、書香校園工程。以活動為載體,以“書香班級”為主線,引導(dǎo)學(xué)生與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng)。在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。
2、活力校園:本學(xué)期,我們將以“激情奧運(yùn),活力校園”為主題,廣泛開展各項(xiàng)群眾性活動,本著活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力,充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的原則,廣泛開展音樂、書法繪畫、體育、科技、文體等課外活動。
具體如下:
(1)開展全校性體育活動。
(2)組織文藝演出和各種才藝展示。
(3)舉辦各種展覽活動。
(4)組織興趣班活動。
切實(shí)抓好各代表隊(duì)訓(xùn)練工作。使之年年有人才,年年出成果,使日常訓(xùn)練科學(xué)化、規(guī)范化,確保本隊(duì)水平不斷提高,在各級比賽中取得好成績。
3、人文校園:微笑不僅是行為,更是一種態(tài)度,一種境界,一種價(jià)值觀。其深刻的內(nèi)涵應(yīng)該是包容、欣賞、善良和真誠。推己及人,希望我們能用寬容的心態(tài)去對待身邊的人和事;用欣賞的目光關(guān)注他人的閃光點(diǎn);用真誠和善良去幫助每一個(gè)有需要的人。
4、信息化建設(shè)。逐步完善信息化建設(shè)的設(shè)施,加強(qiáng)內(nèi)網(wǎng)建設(shè),提倡信息化辦公,提高使用率。
五、工會后勤做好保障提高服務(wù)質(zhì)量。
學(xué)校運(yùn)作是一個(gè)有機(jī)的整體。工會要組織開展有益身心的活動,豐富教師生活,做好民意、提案收集的整理,為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策。后勤要做好服務(wù)工作,牢牢樹立“安全第一”的意識,加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的排查工作,落實(shí)安全責(zé)任制,為學(xué)校運(yùn)作提供基礎(chǔ)保障。
希望與困難同在,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的今天,我們將以“大筆壯懷著宏篇,摯愛情深育棟梁”的氣概、銳意創(chuàng)新的精神,大辦教育,辦大教育,打造品牌特色學(xué)校,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使鮑三教育再上新臺階。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一
繼續(xù)貫徹、落實(shí)國家教育部制定的課程標(biāo)準(zhǔn),以為學(xué)生的`可持續(xù)發(fā)展服務(wù)為根本宗旨,深入開展教學(xué)改革,不斷改進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。關(guān)注教學(xué)的多維目標(biāo),切實(shí)打好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,繼續(xù)強(qiáng)化以教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識。
1、深入學(xué)習(xí)新課程理念,全面理解、準(zhǔn)確把握實(shí)質(zhì),指導(dǎo)教學(xué)改革。
2、結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展課題研究,提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量。
3、不斷增強(qiáng)反思意識,提高自我監(jiān)控能力,改進(jìn)教學(xué)方式。
4、強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)能力。
1、加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)的質(zhì)量管理,強(qiáng)化目標(biāo)達(dá)成,向40分鐘要質(zhì)量。
2、深入開展新課程教材實(shí)驗(yàn)工作。
3、繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。
英語學(xué)科:繼續(xù)開展區(qū)級重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)研究,以科研提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,完成階段性總結(jié)。進(jìn)一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo),舉辦英語單詞競賽,完成英語口語抽測。
音樂:積極穩(wěn)妥地推進(jìn)音樂課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)唱歌課的教學(xué)研究。開展藝術(shù)節(jié)活動,輔導(dǎo)所教班級參加合唱比賽。
體育:學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學(xué)中進(jìn)行合作教育應(yīng)用的研究。組織召開運(yùn)動會。選拔、培訓(xùn)體育特長生,為參加區(qū)運(yùn)會作好準(zhǔn)備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動。不斷改進(jìn)課間操形式,形成學(xué)校體育工作特色。
美術(shù):進(jìn)一步推進(jìn)美術(shù)教學(xué)改革,建立美術(shù)教學(xué)資源庫,積極開展信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)的整合研討。組織學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動,定期展示學(xué)生美術(shù)作品。
信息常識:認(rèn)真落實(shí)區(qū)小教研對本學(xué)科的要求,積極探索引導(dǎo)學(xué)生主動探究和體驗(yàn)感悟的自主完成任務(wù)的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力的提高。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,重視基礎(chǔ)知識和基本技能培養(yǎng)的同時(shí),充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的學(xué)習(xí)資源,提高學(xué)生信息素養(yǎng)。加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際操作能力和漢字處理能力的三級監(jiān)控,分層教學(xué),制定措施,提高每個(gè)學(xué)生運(yùn)用電腦解決實(shí)際問題的能力。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二
以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
1、加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、認(rèn)真完成《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》專題培訓(xùn)任務(wù),切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力和素質(zhì)。
3、爭取在“奉化市中小學(xué)教師教學(xué)大比武”活動中取得滿意成績。
4、繼續(xù)抓好教師英語300培訓(xùn)。
5、落實(shí)師徒結(jié)對工作,促進(jìn)新教師各方面水平的提升。
6、每位教師本年度繼續(xù)教育課時(shí)達(dá)到48課時(shí)以上。
1、積極推進(jìn)師訓(xùn)工作的層級管理。校級決策層(校長為第一責(zé)任人,把握師訓(xùn)工作的方面);培訓(xùn)執(zhí)行層(教導(dǎo)處、教科室要組織和開展校本研修活動,提高研修水平);教研組基礎(chǔ)層(教研組長要?jiǎng)訂T組織本組教師參加培訓(xùn),主持以組為單位的校本研修活動)。
2、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》的專題培訓(xùn),組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)。專題培訓(xùn)突出重點(diǎn)性、實(shí)現(xiàn)開放性、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、注重全程性、關(guān)注層次性;培訓(xùn)方式以集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合、課程理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式來進(jìn)行;要求每位教師完成:每章后面的一個(gè)練習(xí)題;摘錄有關(guān)理論30條;點(diǎn)評一個(gè)案例;撰寫一個(gè)教育教學(xué)案例;設(shè)計(jì)并實(shí)踐一堂教研課。
3、深入開展“師徒結(jié)對”活動。明確師徒雙方職責(zé),簽訂師徒合同,建立考核監(jiān)督機(jī)制,保證結(jié)對工作的成效。
4、繼續(xù)分階段抓好教師英語300句培訓(xùn),本學(xué)期的目標(biāo)為100句過關(guān)。
5、繼續(xù)實(shí)行“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,對其他教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生“一人學(xué)習(xí),多人受益”的效應(yīng)。
2、制訂“新課程與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”專題培訓(xùn)實(shí)施方案。
3、新教師拜師活動。
4、“教師教學(xué)大比武”活動內(nèi)容培訓(xùn)。
1、“教師教學(xué)大比武”活動內(nèi)容培訓(xùn)。
2、“教師教學(xué)大比武”活動學(xué)校選拔賽并上報(bào)成績。
3、設(shè)計(jì)《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊并分發(fā),并建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)檔案,共享資源。
4、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元。
5、邀請求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(一)。
6、英語300句培訓(xùn)(一)。
1、組織教師參加市“教師教學(xué)大比武”活動。
2、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第二單元。
3、邀請溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(二)。
4、英語300句培訓(xùn)(二)。
1、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第三單元。
2、英語300句培訓(xùn)(三)。
3、邀請西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三)。
4、師徒結(jié)對成果匯報(bào)。
1、做好師訓(xùn)檔案整理工作。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三
我班共有52名學(xué)生,29名男生,23名女生。學(xué)生的來源很廣,每個(gè)孩子都活潑可愛,有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
本期,我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動為載體,以班集為舞臺,努力創(chuàng)新,強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級氛圍,讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心,責(zé)任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
(1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(3)及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
(4)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
(5)培養(yǎng)班級干部:及時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(6)重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
(7)抓好少先隊(duì)工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。
(8)重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四
2.教師節(jié)活動;
3.進(jìn)一步強(qiáng)化“垃圾不落地”活動;
4.班主任培訓(xùn)。(李燕)。
1.國慶節(jié)學(xué)生活動;
2.家長上晨會活動;
3.班主任培訓(xùn)。(徐曉麗)。
1.社會實(shí)踐活動;
2.結(jié)合資助工作進(jìn)行感恩教育;
3.家長學(xué)?;顒樱?/p>
4.班主任培訓(xùn)。(培訓(xùn)視頻)。
1.學(xué)生心理健康專題教育活動;
2.冬季疾病預(yù)防;
3.班主任培訓(xùn)。(培訓(xùn)視頻)。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十五
以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo),貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會議精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,進(jìn)一步落實(shí)我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù),深化我校的教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。
進(jìn)一步強(qiáng)化我?!耙匀藶楸?,教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念,緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍,這三條主線,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),和學(xué)生德育建設(shè),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提高教育教學(xué)管理水平,實(shí)施全員性的德育工作,硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合,課內(nèi)和課外教育相結(jié)合,開創(chuàng)我校工作新局面。
(一) 管理工作
完善管理制度,提高管理的效率和水平:
1、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度,使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新,切合我校實(shí)際,依法行政,依法治教。提高教育工作的效率。
2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期將逐步的完善。
3、進(jìn)一步開展教育教學(xué)評價(jià)與課改工作,調(diào)動廣大教師的工作積極性,并促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展。
4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作,通過講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為,從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。
5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作,本著主動、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。
(二) 教育和少先隊(duì)工作
教育工作:
1、指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的德育方針,適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求,以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、工作重點(diǎn):
(1) 本學(xué)期以豐富多彩的教育活動為載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格,加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合,組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會融入社會的能力。
(2) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),明確德育工作全員性的特點(diǎn),提高全體教職員工對學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,加強(qiáng)合作意識,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。
(3) 充分發(fā)揮社會教育的力量,搞好家校合作,以年級組為單位,各班積極落實(shí)家委會的活動,本學(xué)期擬準(zhǔn)備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢,為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。
3、各月的教育主題及具體安排:
9月份:抓常規(guī),爭做文明好少年評比月
學(xué)常規(guī),貫徹常規(guī),做好執(zhí)周工作
具體檢查:聽鈴聲進(jìn)教室、上課聽講、靜校、早讀、課間
10月份:抓常規(guī),爭做文明班集體評比月
具體檢查:升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學(xué)具情況
進(jìn)行愛國主義教育各班布置板報(bào)進(jìn)行宣傳
組織各年級進(jìn)行編寫行為規(guī)范守則
11月份:抓常規(guī),爭當(dāng)科技好少年月
具體檢查:進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣
12月份:開展安全常規(guī)教育活動月
進(jìn)行消防安全的演示活動和安全的教育。
少先隊(duì)工作:
1 、指導(dǎo)思想:以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動力,努力改善少先隊(duì)自身建設(shè),通過開展各種體驗(yàn)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè),引導(dǎo)他們在實(shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品格,良好的行為習(xí)慣。
2 、工作重點(diǎn):本學(xué)期以“我是祖國好少年”為主題,根據(jù)每月工作重點(diǎn),開展各種實(shí)踐、體驗(yàn)教育活動。
(三) 教學(xué)和科研工作
抓好課程改革,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗,更新教育教學(xué)觀念。
2、 結(jié)合學(xué)校課題研究工作,繼續(xù)落實(shí)開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的提升。
3 、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,深入教研組,把握好備課、聽課、評課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗(yàn)收的整個(gè)流程,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
4、繼續(xù)做好家長開放日和校長接待日工作,開好家長會,把家長會作為向家長匯報(bào)展示教學(xué)效果的機(jī)會。
5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案,指定教師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。
6、 科研工作
指導(dǎo)思想
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十六
繼續(xù)貫徹、落實(shí)國家教育部制定的課程標(biāo)準(zhǔn),以為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)為根本宗旨,深入開展教學(xué)改革,不斷改進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。關(guān)注教學(xué)的多維目標(biāo),切實(shí)打好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,繼續(xù)強(qiáng)化以教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識。
1、深入學(xué)習(xí)新課程理念,全面理解、準(zhǔn)確把握實(shí)質(zhì),指導(dǎo)教學(xué)改革。
2、結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展課題研究,提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量。
3、不斷增強(qiáng)反思意識,提高自我監(jiān)控能力,改進(jìn)教學(xué)方式。
4、強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)能力。
1、加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)的質(zhì)量管理,強(qiáng)化目標(biāo)達(dá)成,向40分鐘要質(zhì)量。
2、深入開展新課程教材實(shí)驗(yàn)工作。
3、繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。
英語學(xué)科:繼續(xù)開展區(qū)級重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)研究,以科研提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,完成階段性總結(jié)。進(jìn)一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo),舉辦英語單詞競賽,完成英語口語抽測。
音 樂:積極穩(wěn)妥地推進(jìn)音樂課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)唱歌課的教學(xué)研究。開展藝術(shù)節(jié)活動,輔導(dǎo)所教班級參加合唱比賽。
體 育:學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學(xué)中進(jìn)行合作教育應(yīng)用的研究。組織召開運(yùn)動會。選拔、培訓(xùn)體育特長生,為參加區(qū)運(yùn)會作好準(zhǔn)備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動。不斷改進(jìn)課間操形式,形成學(xué)校體育工作特色。
美 術(shù):進(jìn)一步推進(jìn)美術(shù)教學(xué)改革,建立美術(shù)教學(xué)資源庫,積極開展信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)的整合研討。組織學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動,定期展示學(xué)生美術(shù)作品。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十七
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”按照我?!敖W(xué)年教育目標(biāo)管理、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃保證、月度教學(xué)工作調(diào)控、周次教學(xué)活動落實(shí)”的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制,為了提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、提煉精神,堅(jiān)持質(zhì)量立本、特色立校、文化立魂的辦學(xué)思路。新的學(xué)年,我們勾畫新的教育發(fā)展藍(lán)圖;新的學(xué)期,我們實(shí)現(xiàn)新的教育理想與發(fā)展目標(biāo)。
一、教育教學(xué)的指導(dǎo)思想:以‘德’育人,以‘文’化人,習(xí)慣‘成’人,活動‘做’人,構(gòu)建和諧校園,實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化和人本化管理,創(chuàng)造“詩意化”教育。
二、教育教學(xué)的奮斗目標(biāo):創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校(平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園),實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值目標(biāo)(學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績提高,良好習(xí)慣養(yǎng)成,責(zé)任意識增強(qiáng);教師增值——教學(xué)理念更新,教學(xué)藝術(shù)嫻熟,綜合素質(zhì)提高;學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加,教學(xué)質(zhì)量提高,社會信譽(yù)度提升)。
三、教育教學(xué)的重點(diǎn)工作:
(八、九月份)。
1.安排教師分工,制訂課程表、教育教學(xué)活動表、作息時(shí)間表和校歷表。
2.組織開學(xué)典禮,大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。
3.加強(qiáng)入學(xué)教育,制定班級公約,以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4.強(qiáng)化學(xué)籍管理,做好學(xué)生報(bào)道注冊工作,填寫學(xué)生卡片及電子檔案,建立班級家校聯(lián)系簿。
5.落實(shí)值周制度,健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運(yùn)行管理記錄記載。
6.制訂工作計(jì)劃,完成各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃、各處室和班主任、教研組工作計(jì)劃。
7.簽定目標(biāo)責(zé)任書,細(xì)化、量化學(xué)校工作考核,將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)部門和教師。
8.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,落實(shí)畢業(yè)年級提高教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
9.舉行教師職業(yè)道德演講,座談討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿),慶祝第24個(gè)教師節(jié)。
10.更新教師教學(xué)理念,組織語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座,撰寫課標(biāo)學(xué)習(xí)體會與教材重難點(diǎn)分析。
11.開展教師教學(xué)基本功演練活動,組織“三字一話(畫)”等教學(xué)比武活動。
12.按照“問題即課題”的原則,重視教學(xué)課題的研討;開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究,力爭早日結(jié)題。
13.組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì),以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊(duì),籌備訓(xùn)練召開秋季運(yùn)動會。
(十、十一月份)。
1.實(shí)施“閱讀工程”,組織第二屆教師“讀書報(bào)告會”,匯編《讀書感悟》文集。
2.組織學(xué)生開展讀書系列活動,開展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。
3.加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,組織學(xué)生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。
4.開展教學(xué)“對口幫扶”活動,兩校相互選派教師到對方學(xué)校學(xué)習(xí)任教,體驗(yàn)生活。
5.組織教學(xué)研討活動,邀請教研專家、教師點(diǎn)評課堂教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)成長。
6.組織學(xué)科知識競賽,開展英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。
7.組織期中考試,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,召開學(xué)生家長會,匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
8.組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
10.制訂切實(shí)可行的“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建方案,實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的奮斗目標(biāo)。
(十二、元月份)。
1.召開班主任“教育案例”經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會,實(shí)現(xiàn)教育方式的`轉(zhuǎn)變與改進(jìn)。
2.組織語文、數(shù)學(xué)、英語以外的其它學(xué)科教學(xué)成績的測試評定工作,保證教育的全面均衡發(fā)展。
3.組織期末考試,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,召開學(xué)生家長會,匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
4.完成教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的總結(jié)和日??己嗽u定工作,為目標(biāo)管理考核提供依據(jù)。
5.召開教職工代表大會,報(bào)告學(xué)校目標(biāo)管理任務(wù)完成情況,實(shí)施校務(wù)公開,兌現(xiàn)教師考核獎(jiǎng)懲。
6.結(jié)束學(xué)期工作,加強(qiáng)師生安全教育,寒假開始。
xx小學(xué)。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十八
一、工作思路:
認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,積極推進(jìn)中小學(xué)課程改革,進(jìn)一步開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革,以常態(tài)課堂為抓手,以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),積極構(gòu)建“以學(xué)定教、因?qū)W施教”新型課堂,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣,尊重和體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的差異,促使學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)健康,積極進(jìn)取,努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。組織好學(xué)生參加富陽區(qū)第四十六屆田徑運(yùn)動會和富陽區(qū)小足球比賽等活動,強(qiáng)化規(guī)范跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮,豐富校園文化生活,從各方面提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。
二、主要工作及措施:
課堂教學(xué):教學(xué)工作上,嚴(yán)格規(guī)范程序:嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級文件精神,體育教師與各班主任積極配合,每周做好“三課二操五活動”,保證學(xué)生每天有效的課外活動(含體育課)時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì)。
1.踐行“學(xué)為中心”,以“以賽促學(xué)”為載體,有效提高教學(xué)效率。2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動時(shí)間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計(jì)劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課,利用備課組和教研教研組活動,及時(shí)評課,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同促進(jìn),以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),注重合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性,來實(shí)現(xiàn)高效課堂。
3.注重教學(xué)反思,每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客。
4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊(duì)建設(shè)創(chuàng)造條件。
5.進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用,認(rèn)真提高體育教學(xué)、體育科研水平,全組教師積極撰寫教學(xué)論文。
三、教學(xué)研究:
體育與健康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行,給我們帶來機(jī)遇也帶來挑戰(zhàn),我們在教學(xué)實(shí)踐中肯定會遇到諸多的問題,如何化解,這將是今后相當(dāng)長的一段時(shí)間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項(xiàng)經(jīng)常性的重任,教法、學(xué)法、理念、價(jià)值取向等一系列問題擺在我們面前。為此,我們將通過以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力:
1.基于問題,集思廣益,開展研究。每位老師撰寫一篇論文。
2.鼓勵(lì)走出去,積極參加省、市的評比活動,通過各類高一層次的評比活動,提升自己的科研水平。
四、具體工作安排:九月份。
1.做好全校廣播操訓(xùn)練。2.抓好大課間、乒乓球特色活動。
3.全校進(jìn)行體質(zhì)健康測試項(xiàng)目的測試及上報(bào)。4.參加區(qū)小足球比賽。十一月份。
1.做好校田徑運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作,參加區(qū)運(yùn)會。
1.紙飛機(jī)投擲比賽。2.班級小足球?qū)官悺?/p>
1.做好學(xué)期總結(jié)。2.做好體育資料的整理。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十九
(一)建立校本領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:謝xx。
副組長:陳x。
組員:謝xx李xx孫xx。
校長為第一責(zé)任人,領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)督察全校校本培訓(xùn)開展情況,并及時(shí)為校本培訓(xùn)的開展建言獻(xiàn)策。
(二)腳踏實(shí)地切實(shí)開展校本培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)開展要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定主題。培訓(xùn)實(shí)施簽到制度。
2、備存材料,做好臺帳。
集體備課活動開展的材料:討論稿、備課記錄、會議記錄等由各教研組長分學(xué)期保管好、期末交由校教導(dǎo)處統(tǒng)一分類存檔。
學(xué)校開展的培訓(xùn)活動的材料:主講稿、簽到冊、會議記錄等由教導(dǎo)處保存。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期至少召開三次校本培訓(xùn)會議:期初、期中、期末會議。及時(shí)督察校本培訓(xùn)情況。年度末及時(shí)對全校教師的校本培訓(xùn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評價(jià),并有教導(dǎo)處存檔評價(jià)結(jié)果,以備上級部門的檢查審閱。
(一)集體備課。
1、語文組、數(shù)學(xué)組活動時(shí)間安排每周二、周三的午后第三節(jié)。計(jì)1小時(shí)左右。
2、綜合組安排于每周四午后第三節(jié)。
(二)教學(xué)技能培訓(xùn)、德育培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)以及學(xué)校開展的其他培訓(xùn)。
因我校全體老師均為住校,所以以上培訓(xùn)安排晚上6:30—7:30,地點(diǎn):教研組辦公室或?qū)W校多媒體教室。
(三)公開課外出培訓(xùn)活動。
1、公開課:分集體備課的公開課與教師個(gè)人的隨堂課。集體備課的公開課先經(jīng)各教研組集體研究后推薦一名教師上課,課后及時(shí)評價(jià)。教師個(gè)人隨堂課,聽課老師課后與執(zhí)教老師面對面評價(jià)交流。
2、外出培訓(xùn)教師要在周前會議傳達(dá)培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲,起到再次培訓(xùn)的橋梁作用。
(四)校內(nèi)比賽獲獎(jiǎng)安排。
1、校公開課:設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)。分別予以精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并記績效工資考核分?jǐn)?shù)。
2、教學(xué)技能比賽活動:設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。分別予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì)。并記績效工資考核分?jǐn)?shù)。
小學(xué)教研活動工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二十
(一)依托學(xué)習(xí)載體,加強(qiáng)思想建設(shè),提升理論素養(yǎng)。
充分利用線下與線上相結(jié)合的“學(xué)習(xí)平臺”,以學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神為主線,結(jié)合上級要求和學(xué)校實(shí)際,扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí),把全校黨員、干部和全體教師的思想和認(rèn)識統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來,把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來。
1、抓好中心組成員的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)以行政人員和各校校長的中心組理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)交流一次,做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。中心組學(xué)習(xí)做到定主題、定時(shí)間、定主講(以微型黨課形式),充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。
2、抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。為提高全體黨員的政治思想覺悟,我校支部將認(rèn)真做好每學(xué)期一次的民主生活會制度,將“十九大”精神、黨建知識、師德規(guī)范、教育法規(guī)等列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。
3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)兩次,以各?!半p周例會”為陣地,開展研討學(xué)習(xí)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、“十九大”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容,加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育,樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。
4、抓好學(xué)習(xí)平臺的信息化建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)等傳統(tǒng)宣傳陣地的作用外,還要充分利用校園網(wǎng)、“智慧校園系列平臺”、微信群等新媒體開展黨員教育活動,及時(shí)交流黨建信息,積極宣傳先進(jìn)黨員形象。
(二)加強(qiáng)教育管理,促進(jìn)組織建設(shè),提高教育教學(xué)能力。
抓好干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè),教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵所在,學(xué)校黨支部要把這項(xiàng)工作作為黨建工作的重點(diǎn)來抓。
1.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持平時(shí)考核、實(shí)績考核,使全體干部注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,自覺接受教育和監(jiān)督。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作,多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師,為他們的鍛煉成長搭建舞臺,創(chuàng)造條件。
2.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校黨總支部和下設(shè)黨支部、黨小組建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”;加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作,著力建構(gòu)“共產(chǎn)黨員——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——骨干教師——名優(yōu)教師”或“教學(xué)能手——共產(chǎn)黨員——學(xué)科帶頭人——骨干教師——名優(yōu)教師”的梯度培養(yǎng)模式;做好黨員的黨費(fèi)收繳工作;強(qiáng)化黨員、干部、教師談話談心制度。
3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。尤其要加強(qiáng)教師思想政治工作,引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實(shí)教育、教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教師專業(yè)與修養(yǎng)共成長。
4.做好學(xué)校支部目標(biāo)考核和總結(jié)及民主評議工作。把一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。積極創(chuàng)建黨建工作特色,認(rèn)真開展“淳慢教育志愿者行動”,積極探索組織生活管理的創(chuàng)新,強(qiáng)化服務(wù)黨員、服務(wù)教工、服務(wù)學(xué)生的意識,發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
(三)健全監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)黨組織健康發(fā)展。
嚴(yán)格按照中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”改進(jìn)作風(fēng)的要求,做到廉潔從教。改進(jìn)思想作風(fēng),做到與時(shí)俱進(jìn),解放思想;改進(jìn)工作作風(fēng),做到求真務(wù)實(shí),勤勉高效;改進(jìn)生活作風(fēng),做到艱苦奮斗,廉潔自律。
1.堅(jiān)持預(yù)防為主、教育在先的方針,深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨,密切聯(lián)系群眾,要經(jīng)常深入基層學(xué)校、深入課堂,積極解決師生普遍關(guān)心的問題,特別對有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛。
2.認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于新形勢下黨的政治生活若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),黨支部要落實(shí)好主體責(zé)任,強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”和紀(jì)檢小組監(jiān)督責(zé)任;要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。要認(rèn)真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé),健全監(jiān)督程序,增強(qiáng)監(jiān)督效果。要認(rèn)真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》,發(fā)展黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利,確保黨員對黨內(nèi)事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4.開展豐富多彩的教育活動。本學(xué)期,我支部要拓寬教育的渠道,挖掘教育的深度,積極為黨員創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)參觀考察的機(jī)會,增強(qiáng)教育的實(shí)效性。
(四)加強(qiáng)民主管理,落實(shí)制度建設(shè),推進(jìn)依法治校。
1.進(jìn)一步完善教職工大會制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作,認(rèn)真做好教職工大會代表換屆工作,充分發(fā)揚(yáng)民主,健全教職工代表大會制,落實(shí)廣大教職工對學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
2.進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用,增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定,都要經(jīng)過黨內(nèi)充分醞釀,行政集體研究決定,體現(xiàn)民主集中制原則,接受群眾監(jiān)督,傾聽群眾呼聲。
3.貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會、組織生活會、黨員黨性分析會和民主評議黨員制,深入開展批評和自我批評,發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),克服不良風(fēng)氣,規(guī)范黨員言行,自覺維護(hù)黨的形象。
(五)發(fā)揮協(xié)調(diào)功能,調(diào)動積極因素,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
要充分認(rèn)識到學(xué)校的改革和發(fā)展,始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關(guān)心支持。
1.加強(qiáng)對學(xué)校工會工作的指導(dǎo)。根據(jù)xx區(qū)教育工會安排做好工會換屆工作,要積極支持工會按照《工會法》的規(guī)定履行工會職責(zé),把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責(zé),使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況,征求群眾意見,為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過工會關(guān)注、配合,幫助困難職工,構(gòu)建和諧校園。
2.加強(qiáng)對少先隊(duì)學(xué)生工作的指導(dǎo)。少先隊(duì)作為學(xué)校對學(xué)生實(shí)施教育和管理的重要職能部門,在學(xué)生管理層面上有著重要的作用。要強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生行為。
3.重視退管工作。關(guān)心退休老教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康,豐富他們的退休生活,盡力為他們排憂解難,多辦實(shí)事。
(六)重視文明創(chuàng)建,塑造學(xué)校形象,提升學(xué)校內(nèi)涵。
1.落實(shí)師德規(guī)范,加強(qiáng)師德建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,建立新型的師生關(guān)系,恪守職業(yè)道德。把師德建設(shè)的重點(diǎn)落實(shí)到關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來。開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師活動。
2.堅(jiān)持“德育為先”“育人為本”思想,提高創(chuàng)建文明單位的水平。結(jié)合我校已是市級文明單位的實(shí)際,文明單位創(chuàng)建活動要以提升社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育為重點(diǎn),以文明禮儀教育為切入點(diǎn),不斷提高創(chuàng)建水平。
3.加強(qiáng)和諧校園和校園文化建設(shè)。在整體規(guī)劃初具格局的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提升校園環(huán)境、校園文化品位,使其更美化更優(yōu)化。加強(qiáng)與地方黨委和政府、派出所、社區(qū)及校園周邊等單位的協(xié)調(diào)、共建活動。積極發(fā)揮家委會、校委會等作用,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
4.充分發(fā)揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進(jìn)典型。通過區(qū)校網(wǎng)站、櫥窗板報(bào)、校園廣播等媒體和專題、???、專欄形式進(jìn)行宣傳,以達(dá)到振奮師生精神,營造良好的輿論氛圍的效果。
學(xué)校黨總支將緊緊圍繞“.不忘初心牢記使命努力提升人民教育獲得感”的黨建工作目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)人文關(guān)懷,構(gòu)建和諧校園,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和教職工,進(jìn)一步解放思想,開拓進(jìn)取,以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),狠抓工作落實(shí),為學(xué)校發(fā)展而不懈努力!
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