藝術的魅力和價值，讓我們感受到美的力量和無限的想象力。總結的語言要準確、清晰，力求表達精準，避免模糊和含糊不清的表達。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇一
相約國培，是在去年的金秋季節(jié)，我奉領導之命，應國培之約，來到這兒與國培相識。今天，我又受領導之派，來到這兒與你們共享我與國培的故事。
初識國培，我既高興又擔心。高興的是就在自家進行培訓，沒有離家之苦，也沒有經(jīng)濟之困。擔心的是，初次接觸網(wǎng)上培訓，又沒有老師的指導，不知任務是否能完成。
好奇國培，注冊回來，看到電腦，第一件事就是打開“國培”網(wǎng)頁，想看看究竟我們怎么個培訓法。我一路摸索，一面前行。按照指示，打開網(wǎng)頁，開始學習。里面有很多學習的資料和視頻。首先我就選擇了一個教學案例視頻，和互動對話，這個視頻還不錯，特別是里面的對話內(nèi)容很符合教師的教學實際問題。我特別欣賞主持人的談話觀點。所以我就一口氣把那個視頻全部看完了，而且受益匪淺。一堂《窗》的小說教學案例視頻，視頻效果很清晰，教學過程也相當精彩。我從中也感悟到了窗的更深含義和意義。于是，我就寫下了一篇《窗的感悟》日志，得到老師的贊賞和推薦。于是我又增添了學習的興趣。
苦樂國培，國培過程不可能一帆風順，皆盡人意。在國培時我同樣也遇到過一些麻煩事。有一次，我在網(wǎng)上忙乎了大半天，終于把《陳毅市長》的教學設計和反思弄出來了。由于平時很少上網(wǎng)練打字，打字速度很慢，加上自己有頸椎病，真的是累的腰酸背痛，只差腿抽筋了。盡管很累，但我還是像小孩考到了100分那樣的高興，因為完成了一個我用心設計的教學設計和反思。特別是我很欣賞那個板書設計，簡潔而直觀。為了把那個斜箭頭畫出來，我摸索了好長時間，終于大功告成，于是，就火速提交我的作品。高興過早了！我粘貼上去的板書箭頭不知跑到哪個去了，無影無蹤，板書的格式也是亂七八糟。我蒙了，我傻眼了，這是怎么回事啊。我再來復制粘貼，還是不行，我又找了其他很多辦法，多次實踐，還是不行。我想，可能是我的電腦年齡太大，能力過低，支持不了。第二天，我又換了一部電腦，再來粘貼，還是老樣子。又請來師傅，忙乎了好長時間，也換電腦試，還是無濟于事。原來是作業(yè)上的版本不支持這種格式?？晌矣植幌雱h掉自己費了心的板書設計，只有自作主張來個超鏈接。沒想到，我的這個方法還幫了其他同學的大忙。因此我在苦中又體會到了創(chuàng)新的`樂趣。
奉陪國培，由于我家不能上網(wǎng)，我只有利用星期五放學后的時間在學校完成作業(yè)。我花了幾個鐘頭的時間終于完成了《如何提高中學小說教學的有效性》論文，心想：終于可以回家了，于是，火速提交，真是欲速而不達！就在提交時出現(xiàn)了我欲哭無淚的事情。我的作品弄丟了。怎么也找不到了，只有從頭再來，這次把我害得飯也沒得吃，家也沒得回。
收獲國培，可能就是因為我的心態(tài)好，思想純，覺悟高。所以在這次國培中我也得到了不少收獲，我的8篇日志，其中5篇得到了老師的贊賞和推薦。如《帶著鐐銬跳舞》、《教師如水》《提交情感》等。我的每次作業(yè)都達到了優(yōu)秀等級。我還學到了一些新的教學方法如：五步教學法，同時還學到了新的評價方式——形成性評價。
結束國培，雖然我的國培結束了，但我覺得網(wǎng)培永遠不會結束。是國培給我們帶了路，它指引著我們今后要利用網(wǎng)絡不斷學習，經(jīng)常充電。這樣才不會被時代所淘汰，才會有更多的能量服務于教育事業(yè)，才能顯示出教師的真正魅力！
宣傳國培，所以我對這次的國培的宣傳語就是：國培充電，魅力無限！
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇二
時間過得真快，眼看國培學習即將結束，回顧走過的歷程，我覺得自己要學的太多，但遺憾的是培訓學習時間太短，不免有些遺憾。這次培訓，能與各位專家、教育同仁，一起學習、探討、交流，我深感榮幸。在為期短短的兩個月的學習時間里，我認真聆聽了專家們的精彩講座，并積極參與了網(wǎng)上聽課、答題、評論、瀏覽、推薦和交流(包括專家交流)等活動，從中受益匪淺，感受頗深。通過和班級學員交流，大家獲得許多共識，現(xiàn)將國培研修學習總結如下：
一、提高教育思想，更新教育觀念。
在為期將近兩個月的培訓學習里，讓我的教育思想得到了提升，真是“一訓”驚醒夢中人，我深深地發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。這次培訓，各位專家的精彩講座，闡述了他(她)們對中學語文教學的獨特見解，和對新課程的各種看法，并對中學語文教學思想、方法進行了探討，向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例、反思研究。各位專家的親身體驗，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
二、充實理論學習，不斷應用實踐。
作為一名中學語文骨干教師，我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導平時的語文教育教學工作。在培訓過程中，我把自身對語文新課程標準的理解與組內(nèi)的老師交流，用新的教學理念指導我的教學，在不斷總結的基礎上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復，是因為培訓班的課例研究讓我從有力，變得更加有心。同時，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
三、打破教學常規(guī)，創(chuàng)新教學藝術。
以前我們的教學雖然有前輩的指導，有可借鑒的方法、經(jīng)驗，但是與他人的切磋交流較少，因而教學方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過新課程培訓我們認識到了新教學教法和設計的新理念。
第一，教學需要創(chuàng)新。教學是一種技術，更是一種藝術，在把握好教學目標的前提下，對教材，對知識點，內(nèi)容設計，教學評價等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學充實而富有個性的生命力。只有教師的教法新穎，學生也才會更有創(chuàng)新意識，學生的興趣也會更濃厚。
第二，教學要清晰。教學思路、線索、過程清晰。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實了，教學自然也就成功了一半。另外還要在備課時進行大量充分的準備，理清教學脈絡。
第三，教學要貼近生活、社會、學生。枯燥乏味，難于理解的教學是課堂大忌，以致學生對課堂失望，老師對學生失望，形成惡性循環(huán)。學生的興趣愛好廣泛，當我們俯下身來，去了解他們的生活，學習，從中取材，與自己的教學有效結合起來，這將大大有益于教學。
第四，教學要靈活。教學內(nèi)容、過程、教學評價靈活。我們的語文教學，如果墨守成規(guī)，采用傳統(tǒng)教學模式，我想講到最后，自己都會感到味同嚼蠟。對學生的發(fā)展和老師的教學，都是談不上有所促進。但是課堂教學也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學，主題教學，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學評價給我們以很大的啟發(fā)。學習之后感到獲交益良多。最終我們教學要達到的是：授人以漁而不是授人以魚。
四、公平、公正、平等對待每一位學生。
俗話說“樹怕傷根，人怕傷心”，自尊心是學生成長的精神支柱，是他們自我發(fā)展的內(nèi)在動力。一旦學生的自尊心受到傷害，就會不同程度的感到他人對自己的否定，從而產(chǎn)生消極情緒，喪失前進的勇氣和熱情，甚至形成可怕的變態(tài)心理。因此，在日常教育教學中，教師應注意與學生平等對話，動之以情，曉之以理，盡量呵護每一位學生的自尊心。當教師能夠做到呵護每一位學生的自尊心時，他就可以贏得每一位學生的'尊重與欣賞。當師生能夠相互尊重時，一種嶄新而和諧的師生關系就悄然建立，并開始為提升教學質(zhì)量發(fā)揮作用了。
五、賞識每一位學生，和學生進行最有效的溝通。
循循善誘、提出充分的道理，是教師教育學生、與學生進行深層次溝通的重要手段。說理是溝通的橋梁，以理服人，就是說教師要用道理去啟迪學生，讓學生從內(nèi)心接受老師的思想與觀念，從而產(chǎn)生一種自覺克服不良行為的動力。在與學生溝通，做問題學生的思想工作時，教師應該摒棄自己的“特權”，不施壓高壓政策。要力求以理服人，采取深入淺出、有理有據(jù)的說服方式與方法，讓學生心甘情愿的接受和領悟老師的教誨。這樣，學生才能將感悟轉(zhuǎn)化為自覺的行動，改正錯誤，奮發(fā)向上;這樣，原本健康、正常的師生關系才不會被破壞，甚至還會得以發(fā)展。
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇三
在成長過程中，要學會自主選擇，形成自己的特色。在成長過程中，我們會學到很多不同的教學理論，會接受到很多同行給我們的不同的意見和建議，這時候我們可能會面臨著魚和熊掌的選擇，這時候我們要有自己的觀點，根據(jù)自己的特點加以選擇，找到自己的發(fā)展方向，形成自己鮮明的特色風格。如果不加思索，對各種意見和建議照單全收，那會讓你感到左右為難，猶豫不決，難以實施，形成不了自己的特色，找不到自己理想的教學狀態(tài)。
作為西部農(nóng)村初中老師，我們需要機會來證明自己，需要時間來積累和提升自己，需要鼓勵和幫助來促進自己，需要制度來保障和鞭策自己，將這段時間學習到的教育教學理念、技能用到工作中，讓工作更出色，成績更突出。
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的國培班的同學們：
大家上午好！
我是來自濮陽的韓素靜，很榮幸能代表所有學員在結業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我首先代表所有學員向為我們提供本次培訓機會的省教育廳、承擔本次培訓的河南師范大學、為我們作精彩報告的專家教授以及對我們關懷備至的老師們表示深深的感謝。謝謝你們！
三個月的時間是那么短暫，緊張充實的學習一晃而過。三個月中，我們的培訓內(nèi)容豐富，形式新穎。既有拓展訓練，又有專家講座；既有理論學習，又有一線實踐；既有名師課堂觀摩，也有自己的說課比賽。拓展訓練盡管只有一天，卻讓我們體驗到只有把個人放在團隊中，才能讓自己變得持久而有活力。省內(nèi)外專家的講座，更是打破了我們思維的枷鎖，使我們重新反思自己的教學態(tài)度、探索自己的專業(yè)成長之路。一線名師的課堂解決了我們?nèi)粘＝虒W中的問題和困惑，給我們帶來更多的啟示：原來，教師還可以做得如此成功！名校實踐，讓我們知道了如何把高深的理論轉(zhuǎn)化為腳踏實地的實踐。院校精心組織的說課比賽，又歷練了我們尚不豐滿的羽翼。除了這些，我們也從同伴身上學到了很多，從同伴身上，我們學會了如何藝術地處理家庭和工作的矛盾，如何在教育學生的同時精彩自己。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；那么實踐活動則如清茶，清香淡雅；同伴身上的優(yōu)點則如不知名的小花，在角落里默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界。
短短三個月，我們能有這么多的收獲，這是和學校精細化、人文化的管理分不開的。學校精心設計培訓課程和研修內(nèi)容，細化管理制度和考核辦法，認真遴選專家教授和一線教學名師，為我們做專家報告、專題講座，開展一系列的教學觀摩與實踐活動，又安排置換生頂崗實習，這樣的安排，促使我們?nèi)硇牡卦趯W習中反思，在參與中成長，在實踐中提升，讓我們的心靈再次接受新的洗滌。我原想收獲一縷春風，而你卻給我了整個春天，也許，汪國真的這句詩最能表達我們此時的心聲。
親愛的同學們，今天，我們培訓即將結束。但我們很清楚：今天，這絕對不只是一個結束，而是一個新的開始。在這里，我代表所有學員鄭重承諾：我們定會借著“國培計劃”的東風，重新樹立終身學習的理念，完成肩頭神圣的使命，一定會讓自己成為一個火種，起到引領示范作用，帶動身邊的同伴，為我省農(nóng)村基礎教學改革和發(fā)展做出更大的貢獻，為我省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻我們的青春和力量！
最后，請允許我再次代表所有學員，向省教育廳領導、河南師范大學可親可敬的老師們再次表示深深的感謝！新年將至，也祝愿所有領導、老師和同仁在新的一年里身體健康，工作愉快，萬事如意！
謝謝大家！
（原來的結尾：親愛的同學們，今天，我們將要走出培訓教室，明天，我們將要走向各自的工作崗位。當走出教室時，我們一定要捫心自問：國家給我提供了這么一個培訓機會，那么，我將呈現(xiàn)給社會一個什么樣的教育現(xiàn)狀？我如何將三個月的收獲更好地指導我的教育教學工作？是的，我們的成長，不僅需要培訓的平臺，更需要個人的努力，個人的思考。只有這些思考，只有思考后付諸的實際行動，才能實現(xiàn)我們培訓的真正目的。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，我相信，國培班的每一個學員，都不會辜負國家提供的這次培訓，不會辜負國家給予的期許，一定會站在課程改革的前列，做好模范帶頭作用，讓自己成為一個火種，帶動身邊的同伴，一起點燃基礎教育的希望，照亮基礎教育的天空。）。
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇五
“好鋼用在刀刃上”、要適合測量或評價。教學目標應該具。
(三)回顧參加的研修活動，我認真上線學習、積極參加交流、及時完成作業(yè)。令我感到欣慰的是：我的研修，沒有停留在理論學習上，我還主動開展逐步鋪開的實踐活動，現(xiàn)在對我的學習進行以下總結：認識了傳統(tǒng)課堂和翻轉(zhuǎn)課堂的區(qū)別。傳統(tǒng)的教學方式是課堂講解討論加上課后作業(yè)，“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學方式是課前學習加上課堂研究。翻轉(zhuǎn)課堂的形式是自主學習，學生可以不分時間、地點的學習。學習不再受時間、空間的限制。某個學科或某個知識薄弱點，可以反復觀看，加強鞏固。教師不必花大量時間在課堂上講解，只是組織學習，和學生討論交流，答疑釋惑。充分照顧到學生的個體學習差異，更有利于學生學習成長。教育的功能是喚醒人的自覺。對于學生來說，我要學，才有可能實現(xiàn)教育學，則遠離了教育的本質(zhì)。人的自我教育才是唯一有效的教育。推進的關鍵，就是學生內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)，就是學生學習上的初步掌握了一些實用技能。如：
“自主當家”。
;要我“翻轉(zhuǎn)課堂”
word基本知識、文件操作和文本編輯，多媒體資源的獲取與處理，電子白板的基礎和應用，屏幕錄屏軟件的使用等等。這些實用性技能在以后的教學實踐中將會給予我更多幫助。課程研修迎來了尾聲，但是對于我的翻轉(zhuǎn)課堂與微課程開發(fā)的實踐和研究來說，這僅僅只是一個新的起點!未來的路就在腳下，我愿意做一名立于教育改革潮頭的實踐者!
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇六
在湖北工業(yè)大學全國中職學校。
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強職業(yè)技術學校的黃惠雯。很榮幸能代表本期所有國培學員在結業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我謹代表所有國培學員向為我們提供本次培訓機會的教育部、省教育廳，向承擔本次培訓的湖北工業(yè)大學，向為我們作精彩培訓的專家、教授以及對我們關懷備至的領導、老師們致以衷心的感謝。謝謝你們！
三個月的時間是如此短暫，緊張充實的學習一晃而過。三個月來，湖北工業(yè)大學培訓基地為我們安排的培訓內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈--30多門課程，480個學時，既有專家講座，又有拓展訓練；既有理論學習，又有企業(yè)實踐；既有名師示范，也有親身參與；既有分組研討，也有實戰(zhàn)演練。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；那么實踐活動則如清茶，清香淡雅；而同伴的分享碰撞則如不知名的小花，默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界。
三個月的培訓，通過專家引領、同伴互助和自我反思，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿知識，更新了教學觀念，開闊了眼界，也深刻地領悟了校企結合辦學的重要意義。在這里，我們既有了理論上的提升、知識上的積淀，也有了教學技藝的增長。而這將是我們終生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，也將是我們今后教學工作不斷前進和提高的不竭動力。
感謝湖北工業(yè)大學的領導和老師為我們這次國培精心設計培訓內(nèi)容和精彩活動，為我們提供優(yōu)雅的教學環(huán)境、豐富的學習資源、精干的工作隊伍，實力雄厚的專家團隊，讓遠在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨，能全身心地投入學習，在學習中反思，在參與中成長，在實踐中提升?！拔以胧斋@一縷春風，而你卻給我了整個春天”，也許，汪國真的這句詩最能表達我們此刻的感激之情。
“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花彌漫?！贝丝?，太多的感謝與不舍縈繞心間--感謝湖北工業(yè)大學，感謝繼續(xù)教育學院，感謝管理學院，感謝國培班敬愛的領導、老師們，感謝親愛的學友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途。沒有你們的關心與支持，就沒有我們這次培訓的精彩體驗、深刻感悟和豐碩成果。參加國培使我深感榮幸，同時也讓我深感任重道遠?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！?-在你們的鼓勵和鞭策下，我將繼續(xù)奮勇前行。
親愛的同學們，從明天開始，我們又將回到各自的工作崗位。國培雖已結束，但今天的典禮并不是結束，而是我們新的開始。背起滿載的行囊，斂起收獲的.喜悅，帶著前沿的教育信息、先進的教育理念、優(yōu)秀的教學方法，和深深的同學情誼，我們又站在了教師職業(yè)生涯新的起跑線上。國培計劃的開展寄予了國家對我們的厚望，讓我們借著國培計劃的東風，充分利用好國培基地為我們學員搭建的平臺，繼續(xù)加強交流、提升自我，并帶動群體、輻射周邊，讓國培播下的種子生根、發(fā)芽、開葉、散葉。我相信，只要大家齊心協(xié)力、堅持不懈，我們一定可以迎來職業(yè)教育教學改革明媚的春天！
相聚時難別亦難，14，相遇、相識、相知、相惜，朋友們，讓我們把湖北工業(yè)大學國培之旅的點點滴滴永遠珍藏于心。最后，請允許我代表所有學員，向湖北工業(yè)大學可親可敬的領導、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至，在此也送上我最誠摯的祝福：祝親愛的同學們前程似錦！祝敬愛的老師們幸?？到。∽：惫I(yè)大學蒸蒸日上！也祝愿各兄弟學校欣欣向榮！歡迎大家有空常來順德！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
電商國培1班黃惠雯。
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強職業(yè)技術學校的xxx。很榮幸能代表本期所有國培學員在結業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我謹代表所有國培學員向為我們提供本次培訓機會的教育部、省教育廳，向承擔本次培訓的湖北工業(yè)大學，向為我們作精彩培訓的專家、教授以及對我們關懷備至的領導、老師們致以衷心的感謝。謝謝你們！
三個月的時間是如此短暫，緊張充實的學習一晃而過。三個月來，湖北工業(yè)大學培訓基地為我們安排的培訓內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈——30多門課程，480個學時，既有專家講座，又有拓展訓練；既有理論學習，又有企業(yè)實踐；既有名師示范，也有親身參與；既有分組研討，也有實戰(zhàn)演練。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；那么實踐活動則如清茶，清香淡雅；而同伴的分享碰撞則如不知名的小花，默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界。
三個月的培訓，通過專家引領、同伴互助和自我反思，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿知識，更新了教學觀念，開闊了眼界，也深刻地領悟了校企結合辦學的重要意義。在這里，我們既有了理論上的提升、知識上的積淀，也有了教學技藝的增長。而這將是我們終生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，也將是我們今后教學工作不斷前進和提高的不竭動力。
感謝湖北工業(yè)大學的領導和老師為我們這次國培精心設計培訓內(nèi)容和精彩活動，為我們提供優(yōu)雅的教學環(huán)境、豐富的學習資源、精干的工作隊伍，實力雄厚的專家團隊，讓遠在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨，能全身心地投入學習，在學習中反思，在參與中成長，在實踐中提升?！拔以胧斋@一縷春風，而你卻給我了整個春天”，也許，汪國真的這句詩最能表達我們此刻的感激之情。
“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花彌漫?！贝丝?，太多的感謝與不舍縈繞心間——感謝湖北工業(yè)大學，感謝繼續(xù)教育學院，感謝管理學院，感謝國培班敬愛的領導、老師們，感謝親愛的學友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途。沒有你們的關心與支持，就沒有我們這次培訓的精彩體驗、深刻感悟和豐碩成果。參加國培使我深感榮幸，同時也讓我深感任重道遠?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！薄谀銈兊墓膭詈捅薏呦?，我將繼續(xù)奮勇前行。
親愛的同學們，從明天開始，我們又將回到各自的工作崗位。國培雖已結束，但今天的典禮并不是結束，而是我們新的開始。背起滿載的行囊，斂起收獲的喜悅，帶著前沿的教育信息、先進的教育理念、優(yōu)秀的教學方法，和深深的同學情誼，我們又站在了教師職業(yè)生涯新的起跑線上。國培計劃的開展寄予了國家對我們的厚望，讓我們借著國培計劃的東風，充分利用好國培基地為我們學員搭建的平臺，繼續(xù)加強交流、提升自我，并帶動群體、輻射周邊，讓國培播下的種子生根、發(fā)芽、開葉、散葉。我相信，只要大家齊心協(xié)力、堅持不懈，我們一定可以迎來職業(yè)教育教學改革明媚的春天！
相聚時難別亦難，，相遇、相識、相知、相惜，朋友們，讓我們把湖北工業(yè)大學國培之旅的點點滴滴永遠珍藏于心。最后，請允許我代表所有學員，向湖北工業(yè)大學可親可敬的領導、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至，在此也送上我最誠摯的祝福：祝親愛的同學們前程似錦！祝敬愛的老師們幸?？到?！祝湖北工業(yè)大學蒸蒸日上！也祝愿各兄弟學校欣欣向榮！歡迎大家有空常來順德！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇八
尊進的各位領導，老師，學員們：
大家好下午好！
首先我?guī)П砣w學員向天水師院繼續(xù)教育學院領導，老師們表示最真誠地感謝！
感謝你們在這兩個月里對我們的關懷和支持。在這短短的幾十天里我們收獲了知識、友誼、夢想和感動，這將是我們?nèi)松贸虩o比寶貴的財富和美好的記憶。在這兩個月里我們?nèi)硇某两跐夂竦膶W習氛圍中，被專家、名師的旁征博引、精湛的教學藝術、嚴謹?shù)弥螌W態(tài)度和高度的責任心所折服；在這期間，我們開闊了知識視野、提升了理念，加深了對語文學科的理解，有了更豐富的文化積淀、有了更活躍的思維方式，也真正理解了教育的內(nèi)涵。收獲貨的不僅是語文知識，更是健康的心態(tài)、健康的人格。我們能經(jīng)受住紛繁紅塵中的誘惑、能熱愛教師這個職業(yè)、能熱愛語文教學，我們會在今后的教學中修煉自己，力爭早日達到“一言一行總關情，一草一木皆語文的境界”。
“國培”猶如一陣春風，喚醒了課堂上曾經(jīng)麻木迷茫的我們；“國培”又好似一劑靈丹妙藥，醫(yī)治了我們?nèi)扁}的教育思想；“國培”激發(fā)了我們內(nèi)心潛在的學習興趣，在國培的陽光下，我們證件抗正健康、快樂地成長。
明天我們就回到自己的工作崗位上，實踐是檢驗我們的`唯一標準。我們擁有了這次難得學習機會，就應該一如既往的堅持學習、勤于思考努力踐行先進教育理念，提高自我專業(yè)素養(yǎng)。我們要將所學的專業(yè)知識和先進的教育理念自覺運用到教學中去很好地發(fā)揮示范、輻射和指導作用。讓我們這一粒粒種子在農(nóng)村教育的這塊田地里生根、發(fā)芽、開花、結果。
感謝“國培”，讓我們有幸聆聽名師的講座和一線教師的寶貴經(jīng)驗！
感謝“國培”，讓我們重新審視自己，挖掘自己的不足！
感謝“國培”，讓我們再一次激起學習的熱情，牢固樹立學習的理念！
最后祝大家身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、專家、親愛的老師們：大家好！
秋風送爽喜氣揚，碩果迎風飄芬芳。今天，碧空如玉，熱情似火，在北京，在首師，在這里，我們迎來了國培計劃高中骨干班主任研修班的畢業(yè)典禮。我叫張春霓，來自廣東省潮州市高級中學的一名普通班主任，此時的我心情無比激動，無比榮幸?；貞浳覀円黄鹱哌^的日子，我的感觸很多，而我最想說的一個詞就是：“感謝”。感謝“國培計劃”，感謝首都師大，感謝所有為國培計劃而工作的老師，謝謝！因為有了你們，讓我們可以聆聽大師的演講，領略大師的風采，走進知識的殿堂。
我們曾經(jīng)走過摸爬滾打的歷程，經(jīng)受過教學問探的考驗，帶著奔波的軀體，疲憊的靈魂，走進了首都師大。因為有了大師們的引領，我們豁然醒悟，如醍醐灌頂，像晨鐘暮鼓，讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美、唯智、唯愛的感悟。
有人說幸福，是眼神的相遇，是心靈的交匯，而我卻要說，幸福是頓然的感悟！在這里，我們感悟到李燕杰教授的詩之心，國之魂；我們感悟到郭海燕教授的精氣神，傲乾坤；我們感悟到藺桂瑞教授的析心理，春風語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛！
我們的相遇，是一種美麗。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節(jié)向上的春雷，也將是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的源泉！從此那些坦然與無憾，猶如常青的藤蔓，將會爬滿我們生命中的每一個季節(jié)。
十天前，為了一個共同的目標，我們從祖國的四面八方聚集在這里；今天，為了一個共同的心愿，我們要從這里出發(fā)，奔赴各自的崗位?！皣\興衰，系于教育，教育振新，全民有責”，總理語重心長，我們頓感責任如山！但“人生因責任而高貴，生命因奉獻而燦爛”！今后的我們，會是點點薪火，傳承的薪火，一定會在祖國的大地燃起燎原之勢；我們會是小小蝴蝶，美麗的蝴蝶，一定會在華夏九州掀起教壇的新風；我們會是顆顆種子，教育的種子，一定會在大江南北讓教育大樹繁花似錦似緞！
敬愛的領導，可尊的專家，我們親愛的班主任，我們一定不會辜負你們的希望！我們一定會如郭海燕教授所寄托的用自己博大的愛心，精湛的技藝為氣勢恢宏的教育史詩譜寫新的樂章；我們會用無比的忠誠，無限的智慧為人才資源的大國再添道道亮麗的風景；我們會用厚重的肩膀，挺直的脊梁支撐起共和國基礎教育建設的大廈！
謝謝！
英語國培簡報。
國培感言范文。
教師國培學習總結。
語文國培學習總結。
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位老師、友愛的同學們：
大家上午好！
我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強職業(yè)技術學校的xxx。很榮幸能代表本期全部國培學員在結業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我謹代表全部國培學員向為我們供應本次培訓機會的訓練部、省訓練廳，向擔當本次培訓的湖北工業(yè)高校，向為我們作精彩培訓的專家、教授以及對我們關懷備至的領導、老師們致以誠心的感謝。感謝你們！三個月的時間是如此短暫，緊急充實的學習一晃而過。三個月來，湖北工業(yè)高校培訓基地為我們支配的培訓內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈30多門課程，480個學時，既有專家講座，又有拓展訓練；既有理論學習，又有企業(yè)實踐；既出名師示范，也有親身參加；既有分組研討，也有實戰(zhàn)演練。假如說，專家教授的講座猶如美酒，芳香濃烈；那么實踐活動則如清茶，芳香淡雅；而同伴的共享碰撞則如不知名的小花，悄悄散發(fā)著暗香，芳香著我們的世界。
三個月的培訓，通過專家引領、同伴互助和自我反思，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿學問，更新了教學觀念，開闊了眼界，也深刻地領悟了校企結合辦學的重要意義。在這里，我們既有了理論上的提升、學問上的積淀，也有了教學技藝的增長。而這將是我們終生受益的珍貴經(jīng)受和財寶，也將是我們今后教學工作不斷前進和提高的不竭動力。
感謝湖北工業(yè)高校的領導和老師為我們這次國培細心設計培訓內(nèi)容和精彩活動，為我們供應優(yōu)雅的教學環(huán)境、豐富的學習資源、精干的工作隊伍，實力雄厚的專家團隊，讓遠在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨，能全身心地投入學習，在學習中反思，在參加中成長，在實踐中提升。“我原想收獲一縷春風，而你卻給我了整個春天'，或許，汪國真的這句詩最能表達我們此刻的感謝之情?！弊咴谏膬膳?，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花充滿。'此刻，太多的感謝與不舍縈繞心間感謝湖北工業(yè)高校，感謝連續(xù)訓練學院，感謝管理學院，感謝國培班尊敬的領導、老師們，感謝友愛的學友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途。沒有你們的關懷與支持，就沒有我們這次培訓的精彩體驗、深刻感悟和豐碩成果。參與國培使我深感榮幸，同時也讓我深感任重道遠。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。'在你們的鼓舞和鞭策下，我將連續(xù)奮勇前行。友愛的同學們，從明天開頭，我們又將回到各自的工作崗位。國培雖已結束，但今日的典禮并不是結束，而是我們新的開頭。背起滿載的行囊，斂起收獲的喜悅，帶著前沿的訓練信息、先進的訓練理念、優(yōu)秀的教學方法，和深深的同學情意，我們又站在了老師職業(yè)生涯新的起跑線上。國培方案的開展寄予了國家對我們的厚望，讓我們借著國培方案的東風，充分利用好國培基地為我們學員搭建的平臺，連續(xù)加強溝通、提升自我，并帶動群體、輻射周邊，讓國培播下的種子生根、發(fā)芽、開葉、散葉。我信任，只要大家齊心協(xié)力、堅持不懈，我們肯定可以迎來職業(yè)訓練教學改革明媚的春天！相聚時難別亦難，，相遇、相識、相知、相惜，伴侶們，讓我們把湖北工業(yè)高校國培之旅的點點滴滴永久珍藏于心。最終，請允許我代表全部學員，向湖北工業(yè)高?？捎H可敬的領導、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至，在此也送上我最真誠的祝愿：祝友愛的同學們前程似錦！祝尊敬的老師們幸?？到?！祝湖北工業(yè)高校蒸蒸日上！也祝福各兄弟學校欣欣向榮！歡迎大家有空常來順德！靜靜的我走了，正如我靜靜的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！
我的發(fā)言完畢，感謝大家！
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、黨校的各位老師、同學們:大家好！
二個月的學習培訓即將結束，此時此刻，感慨萬千。如果說二個月前我在這里發(fā)言的心情是激動緊張、忐忑不安的話，那么二個月之后的今天，我是信心百倍、滿懷喜悅的。現(xiàn)在，請允許我代表34期中青班全體學員在這里發(fā)言。
首先是感謝。感謝組織部門的重視、關心和培養(yǎng)，讓我們有幸經(jīng)歷中青班這一人生驛站；感謝黨校的重視，為我們提供了非常優(yōu)越的學習條件和生活保障；感謝一直關心我們的校領導以及為我們創(chuàng)造條件讓我們靜心學習的各個單位的領導；感謝所有為我們辛勤授課、為學員論壇作指導和精彩點評的領導和老師們；感謝一直陪伴我們左右、為我們默默工作的*班主任；感謝34期中青班全體學員的積極努力參與和全情投入，讓我們彼此感受團隊的激情和活力，心中時時充盈著感激、感動和感恩！
其次是感悟。我們34期中青班共有學員40名，均來自于**市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，市直各機關單位，大多來自于基層，年齡普遍年輕化，這給我們班從一開始就帶來了新的氣息，是充滿活力和朝氣的一個集體。通過培訓班，我們大家走到一起，按照自我管理、自我約束、自我服務的要求，凝成了一個堅強的團隊，并在大家的共同努力下，取得了不少新的成績。開學伊始打掃衛(wèi)生受到全校表揚，拔河比賽榮獲一等獎，班級信息多次在校刊得以發(fā)表，延安考察得到校領導的充分肯定等等。培訓期間，我們完成了歷時2個月共三個單元的課程。教學內(nèi)容豐富、形式多樣：既有政治理論學習、國情區(qū)情教育研究，又有從政道德、領導藝術教育專題；既有課堂授課、班級論壇和論文撰寫，又有社會調(diào)查、社會實踐、戶外訓練，還與時俱進地開展了應對媒體和結構化面試情景模擬教學。同學們在學習期間坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出，理念和思維方式都有了新的提升。期間，組織部和校領導也在百忙中參加我們的教學點評，領導的關懷讓我們倍感溫馨、深受鼓舞。
我們34期中青班還利用課余時間組織豐富多彩的班級活動。如利用支部活動赴大泉灣鄉(xiāng)金圪塔社區(qū)現(xiàn)場考察新農(nóng)村建設和烏拉臺鄉(xiāng)富民安居工程，了解了**農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀；真實體驗科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵；精心編發(fā)五期《中青班簡報》，建立起qq群、微信群等在線學習交流平臺，編印學員通訊錄；還根據(jù)學員愛好自發(fā)開展了借閱刊物、踢鍵子、打羽毛球等課外活動。諸多活動都開展的有聲有色、生動活潑，既提倡了文明、健康的學習生活方式，又促進了同學間的相互了解，營造了團結互助、友好融洽的氛圍。
全班40名學員在地、市委組織部、黨校領導的悉心指導和任課老師的諄諄教導下，克服困難、勤奮學習、團結協(xié)作、嚴于律己，在學習中豐富了理論知識，在培訓中提高了處理問題的能力，在活動中增強了集體觀念，在考察中增強了憂患意識，堅定了發(fā)展的決心，延安之行的所見所聞，更是震撼著我們每個人的心靈，堅定了我們的信仰。使我們受到了一次最生動的黨性教育。延安歸來，突然有一種強烈的學習欲望，感覺到很饑渴，要好好學習中國的歷史，學習黨的歷史，學習黨的理論，與時俱進，用知識和文化來武裝自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性！
在學習期間，學員們感懷歷史，用心去聆聽、去感悟，做到了“四講四提高”。
（一）講學習，提高了理論水平和業(yè)務能力。每位學員都以積極的心態(tài)進入學員角色，懷一腔飽滿的熱情融入學習佳境，積極討論、深入交流，以理論學習與實踐體驗相結合，在實踐中感悟、提升。
（二）講團結，提高了集體主義思想。每位學員都從不同的崗位走到一起都十分珍惜這份緣，開學之初很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊干，尤其在外出考察期間，表現(xiàn)出了高度的團結協(xié)作精神，形成了“班委有行動、同學有互動”的生動局面。
（三）講奉獻，提高了自身思想道德修養(yǎng)。奉獻精神無處不在，完成班級工作任務不遺余力，犧牲休息時間從無怨言。在每次集體活動中，每位學員都積極為班級事務出謀劃策，提出建設性意見，金點子，好活動、好節(jié)目層出不窮。在大家的共同努力下，延安之行的組織策劃僅用一周時間就已敲定完成，并取得了圓滿成功！
（四）講紀律，提高了自我約束能力。我們34期中青班的學員體現(xiàn)了良好的組織紀律性。每位學員們都能嚴格遵守班級的各項規(guī)章制度，在外出考察期間也認真履行請銷假制度，堅持班委每晚查宿制度，未發(fā)現(xiàn)一起夜不歸宿現(xiàn)象。為了解決工學矛盾，很多學員們都是白天學習，課余時間或晚上加班加點完成工作任務，真正做到了學習工作兩不誤。
短暫的二個月，是人生長河中的一瞬，卻讓我們受益終生。在今后的工作中，我們將時刻銘記“全心全意為人民服務”的宗旨，永葆共產(chǎn)黨員本色，把在中青班學習期間的好精神、好作風、好品質(zhì)帶到工作和生活當中，老老實實做人，踏踏實實工作，干干凈凈辦事，努力把學習所獲運用到工作實踐中去，為**經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報組織對我們的關心和培養(yǎng)。
“馬思邊草拳毛動，雕眄青云睡眼開?！敝星喟嗍蔷殘觯欠e累，是升華！中青班結業(yè)不是結束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是邁開腳步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪！
最后祝愿各位領導、老師、同學們工作順利、萬事如意！ 謝謝大家！
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇十二
尊敬的學院領導，親愛的國培學員們：
大家下午好！
xx 年的冬至，這里依然暖陽融融，緣于國培我們再次齊聚一堂。今天就讓我們一起：總結回顧三個月的國培研修學習，深情重溫相聚國培的美好幸福時光！
我們這些來自全省各地的農(nóng)村初中語文教師，非常感謝合肥師范學院為我們搭建了這一培訓學習的平臺。
這是一個提升理論、更新觀念的平臺。兩個月的理論研修，我們有幸聆聽了全國著名教育專家的精彩講座；有機會領略了一批高校教育工作者的學識風采；我們更欣喜地分享了戰(zhàn)斗在教學一線的語文名師的豐碩成果。聆聽大師，讓我們豐富了理論，使我們的思想之樹根深葉茂，讓我們的心在浮躁的現(xiàn)實面前慢慢變得愈加平靜。他們的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)之高，我們雖不能至，但心向往之。感受名師，讓我們認清了當前農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，他們?yōu)槲覀冎更c了迷津，為我們?nèi)諠u枯竭的教育思想注入了新理念和新動力。激情碰撞激情，智慧傳導智慧，兩個月的理論研修，提升了理論，更新了理念，我們將來的語文園地一定會更加絢麗多彩，語文課堂一定會更加豐富靈動 。
這是一個觀摩學習，交流經(jīng)驗的平臺。在后一個月的“影子教師實踐”學習階段 。我們不再拘囿于請進來的理論學習，而是走出去親近真實課堂。正如鄒立德老師在總結報告中的形象描繪：“我們國培班學員像一群饑餓的野狼，在合肥市的各知名學校展開了掃蕩似的聽課活動，不同實訓基地的學員之間互通信息，實現(xiàn)資源共享。 42 中、 44 中、 45 中、 46 中、 47 中、 50 中、廬陽中學、 168 中學，哪里有“優(yōu)質(zhì)課”、“公開課”、“走教課”，我們就沖向哪里”。的確，語文課堂是我們的主陣地，同行的學習交流，猶如思想火球的碰撞，又如高手點撥新知不斷生成的課堂，火花精彩紛呈。
這是一個攜手前行、增進友誼的平臺。我班徐歆镠老師在群論壇中深情抒懷： 聆聽專家講座，沐浴教改雨露，汲取精神食糧；交流學友心得，擴寬語文視野，提高有效課堂。
優(yōu)質(zhì)課大賽，徜徉學院杏壇，你有你的銅枝鐵干，我有我的紅碩花朵；國培班聯(lián)歡，陶醉說學逗唱，你有你的珠圓玉潤，我有我的頓挫抑揚。 踏訪李府，曉一代名臣是非功過；游覽徽園，知萬千人造自然景象。 三河古鎮(zhèn)半日游，尋覓學者名將故里，品味封缸米酒佳肴；“金雞”“百花”紅毯秀，雖未見到影視偶像，走起步來也像明星一樣。逍遙津泛舟，與呢喃翠鳥點綴一湖秋水；天柱山登頂，和笑語歡歌俯瞰四面風光。
緣于國培，我們相聚桐江；感謝國培，我們一起成長。三個月的國培，我們收獲智慧，采摘友情，但也飲品著分離，美好的時光，總是這么短暫；歡樂的情景，將會永生難忘！紙短情長，謹以此向我親愛的國培學友告別；尺牘拙語，兼呈學院領導檢閱指導！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師同學們：
大家好!
光陰似箭、歲月如梭，x—x年度第二學期經(jīng)過全校師生的共同努力和拼搏已圓滿結束。我代表學校向辛勤付出的全體教職員工表示衷心的感謝!向刻苦學習，不斷成長，勇創(chuàng)佳績的同學們表示熱烈的祝賀!向受到表彰、獲得獎勵班集體和同學們表示誠摯的鼓勵!老師，同學們，今天我們在這里隆重舉行x年第二學期結業(yè)式，這樣的儀式我們學校每個學期都要舉行，可這次非同一般。今天，既是一學期來的工作回顧，又是對在東小生活了六年，即將告別母校，踏上新的學習征途的畢業(yè)班學生的祝賀，又是對投身教育，辛勤耕耘幾十載，光榮退休的老教師的歡送。還有因教育資源的整合，撤校并點的實施，我們學校將并和到其他學校，這也是全校師生最后一次的歡聚。
幾多耕耘，幾多收獲。畢業(yè)班的老師一年來不畏嚴寒酷暑，扎實工作，勤懇鉆研，用執(zhí)著揮灑汗水，用智慧為學子的成長搭建人梯。畢業(yè)班的同學不怕困難挫折，刻苦努力，勤奮學習，用優(yōu)異的成績回報東小，感恩老師和家長!
鬢角染上白發(fā)的老教師，三十多年前，滿懷激情投身教育，三十多年來，始終堅守著教育這塊樂土，播撒了人生的全部?，F(xiàn)已光榮退休，無怨無悔，桃李天下，人生自豪!
尊敬的各位老師，在東校這塊樂土上，最短的工作也一年了，最長的二十多年，還有一參加工作就一直守候在這里的。你們把青春和人生最美好的時光獻給了東小，東校的每一寸土地都凝聚著你們沉思的腳步，東校的校園上空每每回蕩著你們夢幻的聲音。自普九以來，東校發(fā)生了翻天覆地的變化，從昔日的破爛不堪到今日的教學樓聳立，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，教學氛圍良好，教學質(zhì)量一流。這一切一切的變化，無不滲透著大家的汗水，傾注著大家的心血。因而大家熱愛東校，感恩東校，留戀東校。
敬愛的老師，親愛的同學：歲月如歌，往事如風。讓我們帶著對過去的無限留戀，開始各自的新生活吧。畢業(yè)班的同學，希望你們在新的學校里，記住老師的諄諄教誨，記住同學燦爛的'笑容，迎著朝陽堅定地走好每一步!做一名合格的中學生。退休的老教師，你們可以卸下沉甸甸的工作包袱，走出熟悉的校園，彌補因忙于工作而欠下親人、丈夫和兒女的那份情，快快樂樂開創(chuàng)自己的新生活，瀟瀟灑灑享受人生。即將走上新的工作崗位的各位老師，各位朋友，各位弟妹，人生沒有不散的宴席，我們既然選擇了我們鐘愛的事業(yè)，就要為之聽從安排，無私奉獻。不論到了那個學校，都要發(fā)揚我們東校人的風格，團結互助，和諧相處，兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作。相信，我們的老師是最棒的!還有在座的各位同學，下學期，你們要到你們選擇的學校去上學，希望你們記住，為你們創(chuàng)設了良好學習氛圍的東校，記住，教你們知識、教你們做人的東校老師。更希望你們在新的學校里盡快適應新的環(huán)境，發(fā)奮學習，健康成長，相信東校出去的學生也是最的。
人的一生分為昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去，今天就在腳下，明天還需拼搏。我衷心的希望大家認真的走好腳下的每一步，發(fā)奮努力創(chuàng)造出美好的明天。
最后我代表學校也代表我個人，再一次對學校的每一位教師和學校的每一位同學表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d東小所做出的努力和貢獻。謝謝大家！
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇十四
各位領導、各位校長：
大家好！今天，是值得高興的日子。在教育局領導的親切關懷下，在進修校培訓處的精心籌劃、精心組織、高效運作下，經(jīng)過一年多的培訓學習，我們240多位參加校長提高班和崗位資格培訓的學員，將順利結業(yè)了。在此，我謹代表培訓班學員向為我們提供培訓學習機會教育局、進修校領導，以及為這次培訓付出辛勤勞動的專家、老師表示誠摯的感謝。
校長是學校的領導者、決策者和管理者，校長的思想理念、領導能力和管理方式?jīng)Q定著學校的榮辱、興衰。隨著課程改革的深入，基礎教育向?qū)W校的管理者提出了更高更新的要求。為此，帶著加強學習，提高素質(zhì)的愿望，我們走到一起，成為校長提高班或崗位資格培訓班的學員。在一年多的培訓學習中，進修校培訓處圍繞當前基礎教育改革方向和發(fā)展的現(xiàn)實問題，有針對性地開設了教育思想專題、學校管理研究、學校管理心理、教育科研、教育評估、繼續(xù)教育理論與實踐、素質(zhì)教育理論與實踐、中外中小學教育比較、現(xiàn)代教育技術等學習內(nèi)容。讓我們有幸聆聽了10多位領導、專家的講座報告，有幸到龍巖實驗小學、邵武實驗小學等地開展考察、調(diào)研、觀摩、學習的活動。學習培訓期間，培訓處從學員實際出發(fā)，綜合運用了理論講座、自學讀書、研討交流、案例分析、考察調(diào)研、論文寫作等多種方法，組織學員參加專題研究、撰寫學校管理案例、專題論文或研究報告等，形成個人研究和集體研究成果。同時注重學用結合，鼓勵學員邊學邊用，用所學理論知識指導學校管理實踐，做到學與思、學與習、學與用相結合，提高了學習培訓的實效性。
豐富的學習培訓內(nèi)容，使我們都獲益匪淺。福州師范姚翔副校長的《新課程理念下的課堂》、福建教育學院魏聲漢老師的《課堂教學研究策略》的講座，讓我們懂得如何引領老師轉(zhuǎn)化課堂教學行為，提升教育教學新理念，如何開展課題實驗，進行行動研究。教育局王旭科長的《加強財務管理，提高資金效益》、林寶旗科長的《學校人事改革與管理》讓我們初步了解了學校財務運行的機制和當前學校人事改革的趨勢。福建師大附中校長翁乾明的《校長的自我突破》讓我們懂得一個優(yōu)秀的校長要樹立終生學習的觀念，加強自身修養(yǎng)，敢于自我突破、自我超越，做到腦要清、眼要明、嘴要緊、耳要聰、肩要寬、胸要闊、新要誠、膽要壯、手要短、腿要長，做一個學習型、智慧型、學者型、實踐型的現(xiàn)代校長。而幾場的經(jīng)驗交流會、教育考察活動，也讓我們拓展了教育視野、激活了辦學思維。
這一系列形式多樣、豐富多彩的學習培訓考察，使我們學員進一步增強了的大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識、管理意識、質(zhì)量意識、科研意識、發(fā)展意識，也進一步明晰了辦學理念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力，增強了推進素質(zhì)教育、創(chuàng)辦特色學校的使命感。
每當想到這些，更增添了我對崗位工作的責任感、危機感和緊迫感。讓我進一步懂得，目前，我國基礎教育正經(jīng)歷著一場深刻而持久的變革，實現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育，由應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，需要廣大教育工作者全身心的投入，更需要校長的智慧。為此，為了適應新世紀現(xiàn)代教育的發(fā)展，做一個素質(zhì)高，業(yè)務精，懂教育，善管理的新型學校管理者，我們必須堅持“學習、學習、再學習”，用理論指導實踐，不斷研究新情況，探索新思路，解決新問題，拓展新知識，創(chuàng)造新業(yè)績。
這一期的小學校長培訓將要劃上句號了，但這不是終點，只是教育教學工作的一個新起點。我們將把培訓所啟動起來的新的教育理念，新的改革創(chuàng)新意識，新的教育管理藝術，加載到各自學校的發(fā)展前進的工作中，為學校的可持續(xù)發(fā)展，做出新的貢獻！
最后，祝各位領導、校長身體健康、工作順利！
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇十五
各位老師、家長、同學們：
大家好！今天，我們在這里歡聚一堂，舉行趙橋中心學校20xx屆典禮，我謹代表學校全體師生向圓滿地完成的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的們表示感謝！
同學們，活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過；童年時光就像一段潺潺流淌的河流，在父母老師的關注下，就這樣從我們的腳下流走。在中心學校六年的中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的根底。我相信，三年后、六年后同學們一定會以優(yōu)異的成績來自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。
本學期，我們針對畢業(yè)班開展的活動有：主題隊會《謝謝您，老師；感謝您，母?！方虝銈兏卸?；赴蕪湖方特歡樂城游玩，讓你們豐富了見識，增長了眼界；開展了“我為母校添榮耀活動〞，同學們向母校獻計獻策獻力量，圓滿的完成了這項活動；為每位畢業(yè)生體檢了一次，關注你們的身體健康；開展了“慶祝六一兒童節(jié)活動〞，讓你們渡完人生中的最后一個兒童節(jié)。你們無憾，學校無憾，老師無憾！這就是我們的追求。
同學們，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的`取得都離不開“勤奮〞二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“學會感恩〞的品質(zhì)?；钪?，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感謝他人、我們要感謝父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感謝師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感謝身邊的同學，無論走到哪里，記住：他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，中心學校成為你們成長的搖籃；六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。
母校永遠是你們的家，歡送你?；丶铱纯矗】纯葱ｉL老師，給他們辛勤的勞動以慰藉；看看學弟學妹，給他們的成長指引方向。
謝謝大家！
國培結業(yè)典禮發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導，各位師長，親愛的同學們：
大家好！
今天能夠在這里，和大家一起相聚，我感到非常的榮幸。
xx年初夏，我從家鄉(xiāng)遼西的小縣城出發(fā)，一路風塵樸樸走進遼寧文學院。那時的文學院棲居在沈河區(qū)千德小區(qū)的一幢居民樓里，聽著鍋碗瓢盆的聲響，聞著油鹽醬醋的芳香，我們在居民樓里進進出出。聽大師講課，讀深刻的書，寫自己的字，我們努力地掙脫自己身上厚重的繭殼，努力地把自己飛成一只蝴蝶，一只文學的蝴蝶。是遼寧文學院讓我們化繭成蝶。這里是文學青年夢開始的地方。所以后來，當文學院搬離了千德小區(qū)，我們和一大堆桌椅板凳坐著車晃晃悠悠來到這個叫做西瓦窯的地方，當看到了一片片波濤起伏的大白菜時，我們欣喜若狂，那種歸屬感就更強了。現(xiàn)在，這片白菜地已經(jīng)被鱗次櫛比的現(xiàn)代樓房取代。但是，在這里，在各一個角落，在每一個細節(jié)里，都鋪排著擠滿著我們的夢想。文學院，是我們夢的故鄉(xiāng)。
二十幾年來，文學院改變了我。有人說，性格即是命運。而對于我，文學即是命運。因為愛上了文學，命里多了許多不安分的情愫，多了顆求變的心。走進了文學院這個門檻，我知道自己就被拴在了文學的線上，掙也掙不開。好也好，不好也好，這輩子就交待給文學了。認清了這一點，就奮不顧身地向文學靠攏。于是，理想的方向和文學有關，奮斗的目標和文學有關，家庭事業(yè)愛情都和文學有關。
文學院改變了我。當自己一頭撞進文學時，不知道文學的水有多深，不知道文學的墻有多厚，更看不清自己的無知和淺薄。而文學院以寬容、仁厚和睿智接納我容忍我修改我，一點點為我扶正了身形，指明了道路。由淺入深和深入淺出的道理是文學院教給我的，而我一旦領會就開始了自己的實踐。也從此，對各種各樣情感的體驗和從前不再一樣。幸福是深切的幸福，歡笑是真切的歡笑，而每一滴眼淚也都滴到痛的深處，每一根皺紋也都刻在了心上。
文學院改變了我。從文學院開始，我就認定了兒童文學做為我的創(chuàng)作方向，直到現(xiàn)在，我一直為這個選擇而慶幸。自己的本質(zhì)和天性與兒童和兒童文學接近，所以走上這條道路我很愜意。我也很感謝兒童文學沒嫌棄我并選擇了我。我已經(jīng)在這個領域?qū)懥艘稽c東西，做了一點自己的事情，我還會繼續(xù)義無反顧地走下去。因為孩子，我悟得了文學里面最神奇最生動的'真諦，也因為孩子，我獲得了那么多迎面而來的榮譽，我懂得了自己的使命和擔當。我的生命里充滿了感激，我不會辜負我的小讀者。在內(nèi)心深處，我已向孩子們做出了自己的承諾，我會永遠，以生命最低的姿態(tài)，仰望孩子，敬畏孩子，為他們寫作。只要他們還喜歡著我，喜歡著我的作品，我會一直寫下去，真到生命的最后。
二十五年過去，面對一張張生動的面孔，我已經(jīng)是老學員了。無論多老，我還是文學院的一名學生，我會用自己的文字一直努力。我想通過自己的努力，給自己的母校增加一點亮色和光澤。我想這不止是我，也是每一個文學院學生埋在心底的最大愿望。
再過二十五年，我已經(jīng)老了吧？那時，我還會再回文學院，回到我夢的故鄉(xiāng)。端詳著我年輕時的那些夢，我會一下子重返少年。
我的文學院啊，當我一路到老，一路成為一縷煙塵，成為一個符號，請你記得我的名字吧。我會把對生命最深沉的熱愛，寫成自己滿意的文字，交給歷史交給未來。這是我的作業(yè)，文學院，請你給我判分。
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