一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們有效地完成任務(wù)和達(dá)到目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮外部環(huán)境因素，如時(shí)間、資源和人力等，避免過于理想化。計(jì)劃是一種有目的、有步驟、有時(shí)間安排的行動計(jì)劃，它可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間，提高效率和產(chǎn)出。如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃是一個(gè)值得思考和解決的問題，一個(gè)完美的計(jì)劃需要考慮目標(biāo)的明確性、可行性和可衡量性。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，供大家參考和借鑒。制定計(jì)劃的關(guān)鍵在于明確目標(biāo)，并有針對性地制定相應(yīng)的行動計(jì)劃，計(jì)劃的執(zhí)行需要堅(jiān)定的決心和持續(xù)的努力，同時(shí)要保持靈活性和適應(yīng)性。
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇一
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從二年級學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：
１、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生
設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛
煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、三月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動。新學(xué)年開始時(shí)，值教師節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展此項(xiàng)活動是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、五月開展“珍愛生命”主題活動，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生的自護(hù)意識。通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識。
4、六月份月份開展“慶祝六一”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇二
加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)，樹立良好的師德形象，建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教育隊(duì)伍。
1、建立一支管理過硬，深受學(xué)生家長、社會歡迎的班主任工作隊(duì)伍。
2、教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生告別不文明行為。
3、注重學(xué)生心理健康教育，及時(shí)矯正不健康的心理，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來約束師生的行為，以保證群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮各級職能部門的作用，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年、班主任包班、班干部包學(xué)生，做到分工合作，責(zé)任到位，確保德育工作的勝利進(jìn)行。
3、發(fā)揮班主任的職能作用
班主任要認(rèn)真分析班級情況，制定出符合班級實(shí)際的工作計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)出學(xué)業(yè)目標(biāo)、教育目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。
4、定期召開家長座談會。
讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，與家長一起研究教育學(xué)生的方案，力爭家長理解，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
5、以班隊(duì)活動為載體，樹班風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)。
各班根據(jù)實(shí)際情況組織召開形式多樣 的主題班會，讓學(xué)生在活動中學(xué)會如何與人交往、與人為善、如何樹立自信心、怎樣面對挫折、正視別人的批評和自己的不足，以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力，形成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，為人生之路奠基鋪石。
6、以豐富校園生活為主旋律，開展文體活動。
為使學(xué)生在輕松愉快的中讀書學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，舉辦文藝活動，使校園生活豐富多彩。
7、以“第二課堂”為主渠道，宣傳法律法規(guī)，強(qiáng)化法律意識。
8、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的育人氛圍，開展“我能行”的小主人行動教育。
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇三
3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
4、開展豐富多采的少先隊(duì)活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
活動安排：
1、制定德育。
2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。(主持人：萬嬌珠培訓(xùn)者：萬嬌珠)。
1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動。
2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。
1、召開主題班隊(duì)會，演講活動。
2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。(主持人：萬嬌珠培訓(xùn)者：王海燕、陳業(yè)云、陳小燕)。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
4、迎接五、四青年節(jié)。
1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。
2、開展教育示范生評比。
3、開展紀(jì)念詩人屈原活動。
1、開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動。
2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。(主持人：萬嬌珠培訓(xùn)者：陳陽、萬莉、陳雪勵(lì))。
1、期末總結(jié)。
2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動。
一.指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校研訓(xùn)工作計(jì)劃，圍繞“優(yōu)化培訓(xùn)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提升培訓(xùn)質(zhì)量”這一目標(biāo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)水平精、教育理念新的有效實(shí)踐型的教師隊(duì)伍為目的，以“新知識、新要求、新網(wǎng)絡(luò)和師德教育”為重點(diǎn)，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源課程化、形式多樣化、管理科學(xué)化、評價(jià)多元化。加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理與監(jiān)督，務(wù)實(shí)、高效有針對性地搞好校本培訓(xùn)，客觀、真實(shí)地做好第二輪中小學(xué)繼續(xù)教育終結(jié)性評價(jià)，迎接省級驗(yàn)收、檢查。以培促學(xué)、以查促訓(xùn)，走“內(nèi)涵式”培訓(xùn)之路，不斷提升教師的實(shí)踐智慧和師德水平。
二.工作內(nèi)容。
1.做好迎接xx——20xx年省中小學(xué)教師繼續(xù)教育終結(jié)性評估驗(yàn)收各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.組織教師完成全員培訓(xùn)及考試檢測工作，積極參加市研訓(xùn)院組織的教師菜單培訓(xùn)活動。
3.深入推進(jìn)有效課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開展實(shí)效性的研訓(xùn)一體專題培訓(xùn)，研究解決教育教學(xué)實(shí)際問題，幫助教師從多角度反思，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，重建學(xué)校文化。
4.創(chuàng)新培訓(xùn)方式，合理利用網(wǎng)上資源，建立基于科組博客的培訓(xùn)新模式，以教研促進(jìn)教師的成長，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
5.加強(qiáng)教研組長隊(duì)伍建設(shè)?？平M長要參加“教研組長研修班”，按計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)，考核，不斷提高教研組長隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
指導(dǎo)思想:。
落實(shí)學(xué)校確定的20xx年德育工作目標(biāo)，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運(yùn)動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動，堅(jiān)持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè)，強(qiáng)化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以構(gòu)建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
工作目標(biāo):。
一、更新一個(gè)理念:用魏書生的新理念管理班級，探索并改進(jìn)班級管理。
二、樹立兩個(gè)意識:1、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
三、優(yōu)化三個(gè)建設(shè)。1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)。2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)。3、優(yōu)化校園環(huán)保建設(shè)。
四、開展四個(gè)活動:1、開展“我運(yùn)動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。2、開展紀(jì)念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動.3、開展春季體育運(yùn)動會暨“第七屆體育節(jié)活動”活動。4、開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。
五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高。1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高。2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。3、活動的有效性和實(shí)效性有較大的提高。4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有有較大的提高。5、班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。
工作要點(diǎn):。
(一)實(shí)施一個(gè)發(fā)展。落實(shí)一個(gè)基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。、少先隊(duì)大隊(duì)部在繼續(xù)開展少先隊(duì)常規(guī)活動的同時(shí)，要組織好各中隊(duì)落實(shí)一個(gè)活動基地，每月一次主題會等少先隊(duì)活動。
(二)搞好兩個(gè)工作。安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動。加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的安全管理，特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。
(三)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)、開展三個(gè)建設(shè)、實(shí)施三個(gè)節(jié)約。
1、落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(2)4、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。(3)精心組織教師政治學(xué)習(xí)，努力提高教師政治素質(zhì)。
2、開展三個(gè)建設(shè)。(1)盡快落實(shí)走廊文化建設(shè)。(2)對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進(jìn)行不斷更新和建設(shè)。(3)鼓勵(lì)創(chuàng)辦班級博客并鼓勵(lì)學(xué)生參與班級博客人文交流，對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎(jiǎng)勵(lì)加分。
3、實(shí)施三個(gè)節(jié)約。加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育，教育學(xué)生愛護(hù)校園，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30(夏)或上午8:00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動時(shí)，教室里不開燈(特殊天氣除外)。對班級浪費(fèi)水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務(wù)現(xiàn)象將在全校通報(bào)，并納入班級量化考核管理。
(四)開展四項(xiàng)活動。(1)開展“兩操”活動。開展學(xué)生體育衛(wèi)生活動和健康教育，加強(qiáng)“兩操”活動的督查。(2)開展“四節(jié)”活動。開展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”師生“陽光體育運(yùn)動”和“我運(yùn)動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。(3)開展“十星學(xué)生”評價(jià)激勵(lì)活動。(4)開展四個(gè)紀(jì)念慶祝活動。開展紀(jì)念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等慶?；顒印?/p>
(五)組織五項(xiàng)值日。(1)精心組織學(xué)生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、小賣部值日、校門口值日、食堂值日;(2)精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學(xué)生;加強(qiáng)門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理;成立學(xué)校護(hù)校隊(duì)，確保師生校內(nèi)安全;嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生放學(xué)路隊(duì)站隊(duì)、護(hù)送制度，確保學(xué)生出校安全;加強(qiáng)中午離校學(xué)生的管理，減少意外事故的發(fā)生;關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強(qiáng)安全健康教育，搞好“四個(gè)第一”(上好一堂課、寫好一封信、辦好一期專刊、開好一次家長會)的活動。
活動安排:。
2月：開展“我安全、我健康”主題月活動。
1、組織開學(xué)工作，上好安全第一課主題班會。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。
2、下發(fā)致家長一封信，簽訂中午離校學(xué)生家長。
協(xié)議書。
和教師安全工作責(zé)任狀。
3、舉辦開學(xué)典禮。
4、擬寫、檢查班主任、輔導(dǎo)員計(jì)劃。
3月：開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動。
1、召開中午離校學(xué)生家長會，再次簽訂中午離校學(xué)生家長協(xié)議書。
2、開展慶“三·八”活動，召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育活動。
3、繼續(xù)開展書香校園讀書活動。
4月：開展愛國主義主題教育月活動。
1、開展“第七屆體育節(jié)活動”
2、開展紀(jì)念辛亥革命100周年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動。
5月：開展“我運(yùn)動·我健康·我快樂”主題教育月活動。
1、開展“我運(yùn)動·我健康·我快樂”主題班會及主題訓(xùn)練活動。
2、慶“五·一”
3、籌備“六·一”兒童節(jié)慶?；顒郁咚囆g(shù)展演活動。
4、召開六年級畢業(yè)班家長會。
5、評比十星學(xué)生。
6月：開展“我運(yùn)動·我健康·我快樂”主題展演月活動。
1、慶“六·一”暨藝術(shù)展演活動。
2、組織期末復(fù)習(xí)。
3、組織小學(xué)畢業(yè)年級水平檢測。
1、開展建黨90周年慶祝活動。
2、總結(jié)班主任工作，表彰文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
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學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇四
陽泉市礦區(qū)小南坑小學(xué)德育工作計(jì)劃（2010――20第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作，緊緊圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，本著“以生為本，德育為先”的宗旨，追求我?！暗聺櫲诵模幕煜隆钡牟┭沤逃?，著力推進(jìn)博雅教育“七大行動”，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，努力追求“書香校園，錦繡花園，和諧家園，幸福樂園”的辦學(xué)愿景和“小小校園，大雅之堂”的辦學(xué)效果，加強(qiáng)年級班級的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。二、工作思路積極構(gòu)建“平安校園”，確立一種意識：以學(xué)生為主體；抓住一條主線：自主管理；突出“一月一事一習(xí)慣，一人一崗一責(zé)任”的管理模式。以實(shí)施“博雅教育七大行動”為宗旨，以形式多樣的教育活動為載體，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，浸潤靈魂，提升品德修養(yǎng)，規(guī)范行為習(xí)慣，促進(jìn)全體學(xué)生健康快樂的成長。三、主要目標(biāo)任務(wù)1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。3、優(yōu)化德育組織管理，逐步凸顯校園行知特色。4、深化少先隊(duì)活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。5、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育”的廣闊天地。四、工作要點(diǎn)1、完善德育網(wǎng)絡(luò)體系，確立德育為先地位。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張志明副組長：王子學(xué)組員：李富閆慧明侯慧明李轉(zhuǎn)華耿鐵柱郭海瑞劉二全雷波岳軍劉萬明張建英梅玉成李愛芝呂秀梅翟雅靜閆淑珍馬艷華王雪梅2、主要任務(wù)和目標(biāo)（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，確立人人都是德育工作者的理念。通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點(diǎn)，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法，增強(qiáng)學(xué)校德育工作計(jì)劃的針對性。教書育人是每位教師肩負(fù)的神圣使命，堅(jiān)決克服只教不育，重教輕育的錯(cuò)誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。把提高學(xué)生思想道德的評判能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，作為學(xué)校德育的重中之重來抓，所有的教師都要切實(shí)履行教書育人，管理育人，服務(wù)育人的職責(zé)，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實(shí)效性。（2）積極落實(shí)規(guī)范、守則，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的.養(yǎng)成教育。學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復(fù)性。良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)長時(shí)間的反復(fù)教育，反復(fù)訓(xùn)練的過程，本學(xué)年度我們力爭做好以下方面的工作：1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底。2、要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性。3、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。4、各班要建立班級“一人一崗”，建立值日監(jiān)督員，建立檢查、監(jiān)督、評比表彰機(jī)制。5、開展主題教育，寓教育于活動之中。6、對于問題學(xué)生要建立幫教制度，要加強(qiáng)和家長聯(lián)系，家校共管，家校合力，做教育轉(zhuǎn)化工作。學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)艱巨的、長期的工作，學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。（3）加強(qiáng)班集體建設(shè)和班級管理工作。班集體建設(shè)是學(xué)校德育的基本建設(shè)，本學(xué)期，繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，提高班集體創(chuàng)建的主動性和自覺性，提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設(shè)提高到一個(gè)新水平，班主任在工作中，要了解學(xué)生、洞察學(xué)生、知道學(xué)生在想什么，在做什么，充分利用周會課，針對學(xué)生的思想實(shí)際，有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)。要著力培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心、集體意識和競爭意識，爭先爭優(yōu)，為班級添光，為小南坑小學(xué)增彩。要切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)模范，發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的能力，教育學(xué)生學(xué)會選擇，學(xué)會判斷，學(xué)會交往，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。各班期初都要根據(jù)班級實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的安排，認(rèn)真制定班主任工作計(jì)劃，要認(rèn)真組織開展主題班隊(duì)活動，把思想教育寓豐富多彩的活動之中。（4）深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，加強(qiáng)安全意識1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。2、建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會。3、充分利用廣播、國旗下講話、學(xué)生博客、講座等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開班會、安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周都要對學(xué)生進(jìn)行一次班級的安全教育，并認(rèn)真把教育內(nèi)容記錄在班隊(duì)會記錄本上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會生存，提高自我保護(hù)的防范措施，讓不安全事故為零。4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。5、抓好“學(xué)生自主管理”。建立學(xué)?！凹o(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全”等的管理模式，必須要學(xué)生參與，堅(jiān)持事事有考核評價(jià)，周周有考核小結(jié)，以評價(jià)促學(xué)校自主管管理。同時(shí)力求做到日檢查、周評比、月小結(jié)、期總結(jié)。學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等都有班級、少先隊(duì)管理。每天都有值日干部，定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合，及時(shí)檢查、及時(shí)總結(jié)、將考評記錄在冊。以學(xué)生自主管理促班級管理，以自主管理促學(xué)生自律，使學(xué)生在自主管理中成長。（5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級比拼榜，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。4、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在校一日常規(guī)》的力度，強(qiáng)化德育工作“一月一事一習(xí)慣”，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用，做好檢查，維護(hù)學(xué)生良好的秩序，向粗魯告別，向陋習(xí)壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)。常規(guī)管理力求實(shí)效。五、幾項(xiàng)工作制度1、每天定期檢查紀(jì)律衛(wèi)生路隊(duì)等，放學(xué)后做好凈校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。2、每月一次班級管理檢查。堅(jiān)持每月的檢查和公布，每階段每月每年級班級評選出一個(gè)文明年級和班集體。學(xué)年度評選優(yōu)秀班集體3、值周領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)計(jì)及時(shí)、透明，通過值周記事定階段、定時(shí)向全校師生公開，每天一記，以達(dá)到警示他人、教育本人的作用。4、加強(qiáng)對班級小干部和值周學(xué)生的教育、培訓(xùn)，使他們首先是一名合格學(xué)生，是學(xué)生的榜樣。在做好值周工作的同時(shí)，負(fù)責(zé)督促本班、本年級值日生的掃除工作。為了調(diào)動值周學(xué)生的工作積極性，年度將評選出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰六、具體活動安排本學(xué)期主題班隊(duì)會的主要內(nèi)容：（1）對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。（2）行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育。（3）法制教育。（4）安全衛(wèi)生教育。九月份：主題：謝謝你，老師！1、熱烈慶祝第25個(gè)教師節(jié)，各中隊(duì)開展“感恩教師”主題活動2、安全教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育3、制定德育工作計(jì)劃、安全綜治計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃，召開班主任會議，安排學(xué)期德育工作。4、第七個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”主題教育。5、繼續(xù)開展好文明禮儀教育。十月份：主題――60年的輝煌！1、開展“感恩祖國”主題活動，以慶國慶為契機(jī)，各班進(jìn)行愛國主義教育。2、安全教育、心理健康教育活動。3、少先隊(duì)活動。4、繼續(xù)深入開展行為規(guī)范教育。十一月份：主題――環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)1、組織部分班級中隊(duì)進(jìn)行社區(qū)實(shí)踐活動。2、結(jié)合11月9日全國中小學(xué)消防安全宣傳教育日，做好冬季防火教育工作，防患于未然。3、各班級廣泛開展“小公民”道德教育。4、各班級繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。十二月份：主題――法制安全記心間1、感恩教育、勞動教育、環(huán)保教育等2、班級特色活動經(jīng)驗(yàn)交流。3、班級各類活動比賽4、法制教育（安全知識競賽或輔導(dǎo)講座）5、各班級“行為規(guī)范”活動總結(jié)6、開展“迎新年”慶祝活動。一月份：主題――頑強(qiáng)學(xué)習(xí)取佳績1、信心成功教育、勤奮學(xué)習(xí)教育。2、班主任會議，班級、少先隊(duì)小干部會議，總結(jié)學(xué)期工作。3、放假典禮。4、假前安全教育。寒假生活指導(dǎo)，合理安排假期生活。小南坑小學(xué)政教處209月
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，鍛煉師資隊(duì)伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
(一)、深化安全校園創(chuàng)建，提高防范意識
1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。將邀請校外法制專家進(jìn)行法制講座。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期。充分利用晨會、班隊(duì)活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對早到校、晚離校的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。
(二)、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識
1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種法規(guī)，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的.最直接的實(shí)施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，本學(xué)期開展學(xué)校教師的經(jīng)驗(yàn)交流會、小片區(qū)班主任工作交流會等，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)班主任工作能力，不斷改進(jìn)工作藝術(shù)，學(xué)期末評選出各年段的優(yōu)秀班主任。
3、每周組織中隊(duì)輔導(dǎo)員開例會，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，本學(xué)期舉行2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
4、抓隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織一周一次例會，充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊(duì)員全面素質(zhì)方面的作用。學(xué)期舉行2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
(三)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)良好品行
1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學(xué)生搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造一個(gè)積極向上的生活環(huán)境。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊(duì)干部自主策劃、參加學(xué)校活動，以大隊(duì)帶中隊(duì)，中隊(duì)帶小隊(duì)，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)與檢查，作為學(xué)生及班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行，做好文明班評比工作，。
4、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動為契機(jī)，積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動從點(diǎn)滴開展，從細(xì)微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
(四)、充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力
1、認(rèn)真開展好家長學(xué)校工作，及時(shí)召開學(xué)校家長委員會會議、家長座談會，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進(jìn)一步與家長進(jìn)行溝通，形成教育合力。
2、進(jìn)一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開展相應(yīng)的教育活動。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊(duì)陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對黑板報(bào)、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，開闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添的教育途徑。
(五)、深化少先隊(duì)主題教育活動，實(shí)踐鍛煉出成效
1、開展校園“誦讀經(jīng)典，傳承中華文化”讀書競賽活動。
讀書使人高尚，文化是校園的靈魂。以“書香校園”建設(shè)為大環(huán)境，學(xué)校在推進(jìn)課外閱讀教學(xué)中，要求學(xué)生能不斷積累課外知識，學(xué)生古詩文的積累也是其中的一個(gè)組成部分。學(xué)校的校本課程《古詩賞讀》已經(jīng)試行近十年，為了檢驗(yàn)孩子的誦讀水平，三、六年級本期舉行“誦讀經(jīng)典，傳承中華文化”詩歌朗誦會，學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典古詩文誦讀對校園文化氛圍的形成，無疑是錦上添花。
2、開展廣播操隊(duì)列比賽活動。
為提高學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校體育工作。本學(xué)期將舉行廣播操隊(duì)列比賽，旨在通過訓(xùn)練、比賽，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神狀態(tài)和行為習(xí)慣，主要是體育老師利用體育課集中指導(dǎo)，各班主任老師利用課間和文體活動時(shí)間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，提高集體的凝聚力，樹立良好校風(fēng)和班風(fēng)。
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇六
xx年，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展德育主題活動，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部、少先隊(duì)干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，著力建設(shè)具有本校特色的學(xué)生評價(jià)體系，開發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀(jì)念等功能于一體的學(xué)生評價(jià)冊，對評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)方式、評價(jià)主體、評價(jià)時(shí)間等作出科學(xué)具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵(lì)、促進(jìn)和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰，對“校園明星”的評選時(shí)間、評選內(nèi)容、評選方式等進(jìn)行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強(qiáng)激勵(lì)意義的品牌項(xiàng)目。
4、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，堅(jiān)持認(rèn)真做好學(xué)生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度和“五星級班級”評比制度，加強(qiáng)值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋，充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。
5、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式，努力推進(jìn)大課間課程化管理；認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動，為學(xué)校藝術(shù)（社團(tuán)）教育提供載體和方法保障。
6、繼續(xù)深入開展學(xué)生社團(tuán)工作，增設(shè)科技類社團(tuán)，改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式，努力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機(jī)的投入使用大力提升篆刻在校園的認(rèn)可度，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，健全完善家校聯(lián)系長效機(jī)制。
（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實(shí)踐和研究，改革學(xué)生值周制度。
1、繼續(xù)堅(jiān)持做好學(xué)生值周工作，從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果，在學(xué)校公開欄實(shí)行動態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績，評選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎(jiǎng)時(shí)間”，學(xué)校都要對上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周情況還與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評選直接聯(lián)系起來。
2、通過班級推薦的形式，選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任值周生。對選拔出來的值周生，少先隊(duì)大隊(duì)部要定期（雙周一次）組織專門的培訓(xùn)，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊(duì)干部參與到學(xué)校的管理工作中來，通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究與實(shí)踐。
5、繼續(xù)落實(shí)副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。
（二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實(shí)到位。
1、秉承“博學(xué)勵(lì)行，至善至美”的校訓(xùn)，扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動，工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次：
（1）每一次升旗儀式；
（2）每一次集會；
（3）每一次班（隊(duì)）會；
（4）每一次專題教育活動；
（5）每一次家長會；
（6）每一次社會實(shí)踐活動；
（7）每一次家訪；
（8）每一次學(xué)生評價(jià)；
（9）每一次德育工作例會；
（10）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗(yàn)園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作，通過各種方式，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
（三）、強(qiáng)化家校聯(lián)系，努力形成教育合力。
1、努力辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)家長委員會建設(shè)，進(jìn)一步明確家長委員會的管理主體地位，明確家長委員會的職責(zé)范圍，形成常態(tài)工作機(jī)制。
2、落實(shí)家訪工作，建立班主任教師“大家訪”活動機(jī)制，構(gòu)建更加完善的學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步挖掘家訪成果，認(rèn)真反思家訪過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生教育策略問題，組織開展大討論和交流活動，積極調(diào)整對各類學(xué)生教育的方式方法，形成經(jīng)驗(yàn)理論并在家長和教師中推廣。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)信息反饋，切實(shí)發(fā)揮校訊通或班級qq群的作用，通過召開家長會、上門回訪、發(fā)公開信等形式，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育觀念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期，我校思德學(xué)科根據(jù)廣州市和天河區(qū)教育局教研室的工作要求和學(xué)科特點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)展開，以素質(zhì)教育為根本指導(dǎo)思想。以學(xué)校德育工作要以做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)工作和個(gè)性特長的培育工作為依據(jù)，以文明禮儀和養(yǎng)成教育、安全教育，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近小學(xué)生為原則，堅(jiān)持把自主自立，自我管理，自我教育為主要任務(wù)，以生動有序的活動，以學(xué)校、家庭、社會相互配合為支撐的德育教育機(jī)制。從以下亮點(diǎn)抓好：
1、認(rèn)真貫切落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校的中心任務(wù)。
（一）通過多渠道的新課程培訓(xùn)、專題研究、理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一批學(xué)校骨干。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教研會自身建設(shè)，通過學(xué)習(xí)、研討、評比、等活動形式進(jìn)行。
從大德育觀出發(fā)，繼續(xù)開展一系列有影響力的學(xué)生實(shí)踐性的德育活動。
扎扎實(shí)實(shí)抓好教研會自身建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教研骨干隊(duì)伍建設(shè)。
抓好同級的集備。同學(xué)科結(jié)對子。對薄弱教師的培養(yǎng)。
（二）實(shí)施的教學(xué)研究活動，以各種交流形式，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科青年教師的成長。
（1）認(rèn)真實(shí)施廣州市義務(wù)教育新課程小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見。教研要組織骨干教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會，研討和貫切落實(shí)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，重點(diǎn)解決如何提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性問題，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
（2 ）關(guān)注新課標(biāo)的修訂，加大對教材內(nèi)容的研究力度，努力提高教研活動的質(zhì)量。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢，以新課程實(shí)施為中心，用交流、研討，培訓(xùn)、學(xué)科網(wǎng)頁等多種形式，充實(shí)和豐富教研活動的內(nèi)容，提高教研活動的質(zhì)量。尤其要把更多注意力投放到對新課程的內(nèi)容的`研究上，提高對新教材的駕馭能力。
（3）網(wǎng)上教研能積極參與，及時(shí)回復(fù)。
2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
（1）突出班級建設(shè)，營造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。
（2）開展“行為規(guī)范教育月”活動。把開學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范教育的重點(diǎn)教育月，組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《車陂小學(xué)日常行為規(guī)范三字歌》，讓學(xué)生知道什么能為，什么不能為，使每個(gè)學(xué)生心中有規(guī)范，行為有準(zhǔn)則。
學(xué)校安全小組重點(diǎn)抓好日常安全教育，分別組織學(xué)生以班級，或年級組
為單位觀看安全教育專題片,安全教育圖冊。
通過集會及課題教育學(xué)生“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命”的教育。包括：學(xué)生
課間活動安全、交通安全、用電、防火、郊游等安全教育。
學(xué)校衛(wèi)生組要對季節(jié)性防疾病（甲流），加強(qiáng)好宣傳教育和落實(shí)晨檢制度，
總務(wù)落實(shí)定期安排消毒工作。
3、突出班級建設(shè)，營造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。
具體措施是：（1）認(rèn)真?zhèn)浜盟枷肫返抡n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合本班學(xué)生存在的問題，有針對性地進(jìn)行教學(xué)；（2）積極開展班級主題會，讓學(xué)生充分討論、發(fā)言，解決實(shí)際情況；（3）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、廣播、班會、隊(duì)會等陣地進(jìn)行宣傳教育；（4）科組注意上課的質(zhì)量和效果，隨時(shí)聽課、討論、分析，提高教師自身素質(zhì)；（5）強(qiáng)化學(xué)校的文明班的評比，使它成為日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的有力武器。（6）開展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，使學(xué)生爭做在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。（7）開展德育“學(xué)、知、行”活動，深化學(xué)科德育滲透作用。在教學(xué)中堅(jiān)持“授知”與“教育”有機(jī)結(jié)合。語文科要堅(jiān)持“文道統(tǒng)一”，思想品德課處理好“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系，要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律，數(shù)學(xué)、英語、音樂、自然、體育等學(xué)科，要注意在傳授知識時(shí)培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研等良好品質(zhì)，使每一學(xué)科都滲透思想品德的教育，使學(xué)生通過“學(xué)”到“知”最后到“行”付諸實(shí)踐，形成一系列的有成效的思想教育活動的過程 。
3、參加各科區(qū)教研活動。
4、抓常規(guī)教育，進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)值日評比，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
5、結(jié)對子集備。
3月份：
1、出臺本學(xué)年“藝術(shù)節(jié)”方案，利用升旗儀式進(jìn)行開幕式，宣傳方案。
2、植樹節(jié)——組織學(xué)生、家長參加植樹活動。
3、溫馨教室評比啟動儀式——我和好習(xí)慣有個(gè)約定。
4、定好“我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”。
5、科組理論學(xué)習(xí)。
7、召開學(xué)生座談會，了解教育教學(xué)情況。
8、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日——少先隊(duì)組織開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)期好少年”活動。
9、召開家長會議。
10、邀請教研室張偉春主任到學(xué)校講座。
11、學(xué)生春游。
4月份：
1、教學(xué)常規(guī)檢查（包括學(xué)生、家長座談會）
2、邀請區(qū)曾立君老師到學(xué)校聽語文課指導(dǎo)。
3、嚴(yán)格晨檢和每日報(bào)告制度，預(yù)防甲流、手足口病及其他春季傳染病。
4、精心備課、上課。
5、認(rèn)真上好我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
6、開展消防安全檢查，疏散演練。
7、進(jìn)行世界水日、世界氣象日宣傳活動。
8、班容班貌評比，溫馨教室創(chuàng)建
5月份：
1、教研組活動，參加網(wǎng)上教研。結(jié)對子集備。
2、教學(xué)常規(guī)檢查
3、加強(qiáng)游泳安全教育。
4、第十一期《大榕樹》報(bào)征稿
5、預(yù)防甲型h1hn1流感。
6、5月31日藝術(shù)節(jié)閉幕式，慶六一文藝匯演活動暨家長開放日活動。
6月份：
1、教研組總結(jié)、撰寫教學(xué)論文。
2、結(jié)合6月5日世界地球日開展環(huán)境教育宣傳活動
3、組織本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)工作大檢查
4、自行組織思品學(xué)期考查（隨堂進(jìn)行）
5、暑假安全教育。
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇八
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
三、工作目標(biāo)及思路：
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
四、主要工作措施：
（一）、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”（即誠實(shí)守信，說了就要做的習(xí)慣；尊重別人，耐心聽別人講話的習(xí)慣；按規(guī)則行動的習(xí)慣；時(shí)刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣；節(jié)儉的習(xí)慣；天天鍛煉身體的習(xí)慣；用過的東西放回原處的習(xí)慣；及時(shí)感謝別人幫助的習(xí)慣；做事之前先計(jì)劃的習(xí)慣；干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。），加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
（三）、積極開展豐富多彩的德育活動，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計(jì)活動方案，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。
（四）調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。
1、提高家教水平。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。
2、營造良好環(huán)境。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的'若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一：加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二：充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三：加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
（五）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊(duì)活動課.
2、開展實(shí)踐活動。
緊緊把握教改脈搏，在三-五年級開展綜合實(shí)踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
3、開展德育科研。
要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。同時(shí)，要加強(qiáng)德育課題的研究，各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。
五、主要工作安排：
活動安排。
1.開展“行為養(yǎng)成教育活動月”活動。
2.開展“雷鋒精神進(jìn)校園”活動。
3校園綠化、美化、知識化。
1.廣播操比賽。
2.開展“我為母校添光彩”活動。
3.清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動。
4.參加鎮(zhèn)小學(xué)生春季田徑運(yùn)動會。
5、“優(yōu)秀班級管理文化”評比。
1.開展慶?！拔?、一”國際勞動節(jié)系列活動。
2.向爸爸媽媽報(bào)平安活動。
3.舉行“5.12”防震演練。
4.乒乓球、羽毛球比賽。
1.慶“六、一”入隊(duì)儀式。
2.師德教育活動演講賽。
3.學(xué)生思想品德評定，評選星級學(xué)生。
1.學(xué)生評優(yōu)工作。
2.教師職業(yè)道德考核。
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇九
xx年，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展德育主題活動，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部、少先隊(duì)干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，著力建設(shè)具有本校特色的學(xué)生評價(jià)體系，開發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀(jì)念等功能于一體的學(xué)生評價(jià)冊，對評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)方式、評價(jià)主體、評價(jià)時(shí)間等作出科學(xué)具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵(lì)、促進(jìn)和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰，對“校園明星”的評選時(shí)間、評選內(nèi)容、評選方式等進(jìn)行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強(qiáng)激勵(lì)意義的品牌項(xiàng)目。
4、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，堅(jiān)持認(rèn)真做好學(xué)生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度和“五星級班級”評比制度，加強(qiáng)值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋，充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。
5、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式，努力推進(jìn)大課間課程化管理；認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動，為學(xué)校藝術(shù)（社團(tuán)）教育提供載體和方法保障。
6、繼續(xù)深入開展學(xué)生社團(tuán)工作，增設(shè)科技類社團(tuán)，改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式，努力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機(jī)的投入使用大力提升篆刻在校園的認(rèn)可度，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的`作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，健全完善家校聯(lián)系長效機(jī)制。
（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實(shí)踐和研究，改革學(xué)生值周制度。繼續(xù)堅(jiān)持做好學(xué)生值周工作，從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果，在學(xué)校公開欄實(shí)行動態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績，評選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎(jiǎng)時(shí)間”，學(xué)校都要對上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周情況還與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評選直接聯(lián)系起來。
2、通過班級推薦的形式，選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任值周生。對選拔出來的值周生，少先隊(duì)大隊(duì)部要定期（雙周一次）組織專門的培訓(xùn)，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊(duì)干部參與到學(xué)校的管理工作中來，通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究與實(shí)踐。
5、繼續(xù)落實(shí)副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。
（二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實(shí)到位。秉承“博學(xué)勵(lì)行，至善至美”的校訓(xùn)，扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動，工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次集會；（3）每一次班（隊(duì)）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次社會實(shí)踐活動；（7）每一次家訪；（8）每一次學(xué)生評價(jià)；（9）每一次德育工作例會；（10）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會，地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗(yàn)園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作，通過各種方式，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
（三）、深入開展學(xué)生社團(tuán)活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目、師資優(yōu)勢，結(jié)合“校園藝術(shù)節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善讀書系列活動”以及學(xué)科延伸拓展的需要，全面開展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)活動。
2、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動的指導(dǎo)、檢查、督促與評比工作，確保學(xué)生社團(tuán)活動有序、有效開展。
3、強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動過程資料的收集與存檔工作管理，堅(jiān)持做好每學(xué)期末的學(xué)生社團(tuán)成果展示活動，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作蓬勃發(fā)展。
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十
1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵(lì)，有總結(jié)，有提高。
嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。
新——獨(dú)特新穎，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨(dú)特的文化氛圍，開展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
活——思路開通，即學(xué)校班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將工作中的新傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度，以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場、學(xué)校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實(shí)效。
其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
隨著社會、經(jīng)濟(jì)的`進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，對學(xué)生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導(dǎo)處將組織開展好宣傳教育活動，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會，發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時(shí)時(shí)、處處進(jìn)行監(jiān)督，并由班長負(fù)責(zé)登記，登記表每個(gè)星期上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風(fēng)采，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動深入開展。另外，教導(dǎo)處組織各班登記冊中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校大隊(duì)部也堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查、評比。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期學(xué)校德育工作以區(qū)教育局“三有三講”教育理念為引領(lǐng)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線，突出24字基本內(nèi)容，以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育實(shí)踐為重點(diǎn)，以“三有三講”為具體目標(biāo)和主要內(nèi)容，以“德育工作案例“為抓手，廣泛深入地開展主題教育活動，開展多元化多層次的經(jīng)典“閱讀”活動，培育三有三講活力少年，促進(jìn)我校潤澤德育的發(fā)展。
1、推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系教育，構(gòu)建學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；
3、創(chuàng)建“一班一品”特色班級，彰顯班級個(gè)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、把握德育主題，開展教育活動。
寄語。
童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱等活動培育愛國情感和中國特色社會主義理想信念；以教師節(jié)、重陽節(jié)活動為契機(jī)開展“感恩”歌頌師愛抒發(fā)感恩情懷的、歌詠、征文比賽、利用網(wǎng)校平臺開展短信表感恩、送祝福活動等感恩教育實(shí)踐活動。
2、錘煉工作案例，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)。
在完善我?！敖?jīng)典閱讀：培育三有三講活力少年”德育綜合案例的基礎(chǔ)上，針對我校目前最需加強(qiáng)的德育工作重點(diǎn)，確定并抓好專題德育工作案例，本學(xué)期具體要求做好三個(gè)專題案例，即《繽紛競賽點(diǎn)燃進(jìn)取心》、《成長儲蓄銀行“三講”伴我成長》《活力少年魅力無限》。
3、深入德育導(dǎo)師制，營造育人氛圍。
樹立人人都是德育工作者、時(shí)時(shí)都是教育時(shí)機(jī)、事事都是教育資源的大德育觀，繼續(xù)推進(jìn)以“三有三講”為內(nèi)核的德育導(dǎo)師制。落實(shí)定期的德育導(dǎo)師思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，正常開展德育導(dǎo)師導(dǎo)生工作，規(guī)范德育導(dǎo)師的考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度，評選一批校級優(yōu)秀德育導(dǎo)師予以表彰和宣傳。
4、創(chuàng)建“一班一品”特色班級，彰顯班級個(gè)性。
班級是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，在本學(xué)期開展“一班一品特色班級”的創(chuàng)建評比活動，以彰顯班級個(gè)性，以特色培養(yǎng)特長，用豐富多彩的活動促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。
5、推進(jìn)專項(xiàng)教育，夯實(shí)基礎(chǔ)工作。
進(jìn)一步完善我校的心理咨詢室，按照規(guī)定時(shí)間開放咨詢室，廣泛開展群體輔導(dǎo)活動和個(gè)別輔導(dǎo)，建立健全相關(guān)資料，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化。本學(xué)期將舉行一次學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)和教師心理講座。
我們將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，把道路交通安全、自我防護(hù)、禁毒等知識融入到學(xué)校法制教育中，通過晨會課、班隊(duì)、思品課和法制安全主題講座等形式的主題教育活動，利用法制副校長、法制輔導(dǎo)員等社會資源，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。本學(xué)期將進(jìn)行一次緊急疏散逃生演練。
6、整合德育資源，完善德育網(wǎng)絡(luò)，
通過家長會、家長委員會、家長學(xué)校、家校路路通、班級qq群等多種家校聯(lián)系渠道，創(chuàng)建做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持，形成教育合力。
重視社區(qū)教育。充分發(fā)揮現(xiàn)有的德育基地、勞動實(shí)踐基地，創(chuàng)建新基地，邀請校外輔導(dǎo)員來校作報(bào)告。走出去，請進(jìn)來，力求通過多方合力，提高教育實(shí)效。
1、新學(xué)期開學(xué)典禮。
2、組織開展秋季開學(xué)“。
開學(xué)第一課。
”專題活動。
3、期初班主任培訓(xùn)。
4、中秋敬老院送溫情活動。
5、班級文化布置。
6、一年級新生入學(xué)儀式。
7、開展社會主義核心價(jià)值觀宣講活動。
8、布置落實(shí)德育導(dǎo)師制、家訪、學(xué)生行為規(guī)范積分制等工作。
1、感恩的心讓夢想起航國慶節(jié)活動。
2、特色班級創(chuàng)建籌備工作。
3、安全防范教育講座。
4、召開第九屆少代會。
5、潤澤家長學(xué)校活動。
1、消防日安全宣傳教育活動。
2、師生心理健康教育活動。
3、德育導(dǎo)師培訓(xùn)。
4、迎接廉潔文化進(jìn)校園考評。
5、開展德育導(dǎo)師征文評比活動。
1、法制安全講座。
2、開展誠信教育活動。
3、迎接專題案例現(xiàn)場考核。
1、做好期末師生表彰工作。
2、班級工作、正副班主任工作、德育導(dǎo)師工作考核。
以鄧教育理論和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛國主義教育為中心，以美化校園為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三合一”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
2、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，以“講文明、講道德”為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。
3、學(xué)校有計(jì)劃有組織地帶領(lǐng)少先隊(duì)建立紅領(lǐng)巾廣播站，宣揚(yáng)好品質(zhì)、好習(xí)慣,同時(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)普通話的推廣，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)人人寫規(guī)范字，講普通話。
4、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。
5、組織學(xué)生觀看愛國主義影片。
1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、和諧、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每月舉行一次班主任例會，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。
3、完善班主任。
崗位職責(zé)。
工作條例考核獎(jiǎng)勵(lì)制度把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
4、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。
美化校園是校園建設(shè)的重要組成部分。優(yōu)美的校園環(huán)境不僅能陶冶同學(xué)們的高尚情操，也對同學(xué)們的學(xué)習(xí)起到了積極作用。校園的美化與德育工作更是分不開，前者是后者的載體，后者又是前者的主要目的，通過校園美化來塑造學(xué)生個(gè)人品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。校園是我們共同的家，作為這個(gè)大家庭的一員，我們每一個(gè)人都有義務(wù)去愛護(hù)她。
1、學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)是要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。
2、狠抓學(xué)生衛(wèi)生行為。制定衛(wèi)生行為習(xí)慣制度，做好宣傳。
口號。
如:“往窗外扔出的不僅僅是垃圾，還有你的道德”
3、加強(qiáng)學(xué)生禮儀建設(shè)。人們常說：“言為心聲，行為心表”，講文明懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹立自我形象的重要手段。講禮儀的結(jié)果是推崇自己、尊重自我，因此開展文明禮儀教育要以宣傳好行為和表揚(yáng)好事件為主，在同學(xué)中形成“講禮儀光榮，不講禮儀可恥，講禮儀被人尊重，不講禮儀被人看不起”活動的氣氛，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守禮儀規(guī)范的習(xí)慣。
4、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對違反校規(guī)、班規(guī)行為者嚴(yán)厲警告。
1、課堂教育是德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。
2、積極參與學(xué)校扶助機(jī)構(gòu)。通過有意義的活動，讓學(xué)生在參觀學(xué)習(xí)中有所收獲。學(xué)校計(jì)劃在20xx年9月26日安排10名貧困生參觀本田汽車（中國）有限公司，讓學(xué)生在活動中感受到社會的關(guān)愛，長輩的關(guān)懷而立志好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國建設(shè)出一份力。
3、根據(jù)實(shí)際每月定好班級晨會課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課。
1、學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡科學(xué)家訪。
2、組織新生家長活動，辦好家長學(xué)校。
3、結(jié)合社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加校外“為民辦好事、辦實(shí)事”教育活動，為將來做一個(gè)良好公民作準(zhǔn)備。
4、加強(qiáng)法制安全專題教育。繼續(xù)采用走出去，請進(jìn)來等形式，通過法制安全專題講座、知識競賽、觀看光盤等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
1、開學(xué)思想教育。
2、慶祝教師節(jié)活動。
3、班級文化常規(guī)建設(shè)檢查。
4、以“慶國慶”為契機(jī)，進(jìn)行愛國教育。
1、建立德育基地，觀看愛國主義影片。
2、社會實(shí)踐活動。
3、班級文化建設(shè)評比。
4、家長學(xué)?；顒?。
1、“班級拔河”比賽。
1、冬季體鍛活動。
2、禮儀教育的深化檢查。
1、優(yōu)秀班主任評比。
2、復(fù)習(xí)迎考教育。
3、寫好總結(jié)，資料歸檔工作。
4、布置寒假工作。
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十二
想要工作有條理，工作計(jì)劃不可少。工作計(jì)劃在工作中給予很多思路，和很多目標(biāo)的主要文種。但如何寫好工作計(jì)劃呢?計(jì)劃網(wǎng)為您提供以下文章“小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃范文”作為參考，希望對您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)《2019年xx區(qū)學(xué)校德育工作要點(diǎn)》及學(xué)校工作計(jì)劃，以xx區(qū)德育工作三星級學(xué)校為基點(diǎn)，堅(jiān)持"整體育人、人文育人、文化育人"的理念，進(jìn)一步完善組織網(wǎng)絡(luò)、健全工作機(jī)制、創(chuàng)新實(shí)踐模式、提升隊(duì)伍素養(yǎng)，重視班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)培育，推進(jìn)"人文蘊(yùn)育"的德育工程，不斷推進(jìn)學(xué)校德育工作的持續(xù)發(fā)展，提升德育工作的時(shí)代性、針對性、有效性。
二、工作目標(biāo)。
1、以"溫馨班集體"建設(shè)為抓手，加強(qiáng)班級一日常規(guī)管理，通過午會、班會、班隊(duì)活動等形式，促進(jìn)班級教育特色的形成。
2、以"分享式培訓(xùn)"為抓手，了解班主任工作中的困惑，分享班主任工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步錘煉班主任基本功，提升班主任隊(duì)伍的育德能力。
3、以"多彩活動"為載體，捕捉教育契機(jī)，拓寬教育內(nèi)涵，利用元宵節(jié)、婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，結(jié)合每周五的"快樂活動日",有計(jì)劃地組織形式多樣的主題教育活動，將社會主義核心價(jià)值觀融入教育的全過程。
4、以"理想信念教育"為突破，積極構(gòu)建學(xué)生的核心價(jià)值觀。抓住十歲生日儀式、入隊(duì)教育、清明祭掃、畢業(yè)典禮等時(shí)機(jī)，多途徑培育愛國、感恩、誠信、自強(qiáng)等美德。
5、以"校內(nèi)外育人共同體"為抓手，開展好家長開放日、家長會、親子活動等家校互動，繼續(xù)挖掘家長的教育資源，推進(jìn)"職業(yè)啟蒙教育".
6、以"心理健康教育月"為契機(jī)，開展好學(xué)生的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧、健康發(fā)展。
三、主要工作。
(一)注重德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育能力。
1、通過"分享式培訓(xùn)"對班主任教育工作開展培訓(xùn)，幫助年輕班主任更快成長。以身邊的學(xué)生、事件為研究對象，指導(dǎo)班主任撰寫教育案例，分享工作中的困惑和成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班主任自我成長。加強(qiáng)青年班主任專業(yè)化發(fā)展的研究，通過論壇、案例研究的形式提升專業(yè)化素養(yǎng)，建立一支有愛心、有信心、有責(zé)任心的班主任團(tuán)隊(duì)，讓班主任成為學(xué)生的知心朋友，解決學(xué)生成長過程中的難題。
2、結(jié)合區(qū)班主任基本功競賽，開展教育案例評比、教育故事演講、主題班會課展示等研討活動，加強(qiáng)對班主任教師的業(yè)務(wù)能力考核，積極推薦優(yōu)秀班主任參加各級各類活動，激發(fā)廣大教師教書育人、管理育人和服務(wù)育人的主動性、積極性，促進(jìn)專業(yè)成長。
3、加強(qiáng)對班主任、搭班教師、班隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，指導(dǎo)班主任、輔導(dǎo)員建立班級日常管理規(guī)范、開展有特色的班級文化活動，克服盲目性，增強(qiáng)自覺性。辦好"小干部"培訓(xùn)班，健全大隊(duì)委員學(xué)習(xí)、交流制度，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。
(二)重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，推進(jìn)人文蘊(yùn)育。
1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，以課堂為主渠道，在活動中落實(shí)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)，逐步提升我校學(xué)生的行規(guī)素養(yǎng)和文明習(xí)慣。本學(xué)期繼續(xù)做好文明用餐"光盤行動",并以"不亂扔垃圾;彎彎腰、伸伸手、垃圾不見影"活動為行規(guī)教育的突破口，通過有效的訓(xùn)練與指導(dǎo)，強(qiáng)化良好行規(guī)的養(yǎng)成。
2、推進(jìn)溫馨班集體建設(shè)，將"溫馨教室"創(chuàng)建、"溫馨管理"與"優(yōu)秀班主任評比"等班集體建設(shè)的元素有機(jī)融入溫馨班集體建設(shè)的指標(biāo)之中，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，激發(fā)全體學(xué)生的.學(xué)習(xí)熱情，主動參與優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建，重視班級和諧師生關(guān)系的建立，加強(qiáng)對班級中弱勢群體的輔導(dǎo)和幫教，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
3、重視行規(guī)養(yǎng)成教育月，確保每月一主題，從禮(排隊(duì)守序)、責(zé)(愛護(hù)綠化)、智(學(xué)習(xí)鉆研)、勞(勤勞奉獻(xiàn))、信(誠實(shí)守信)入手，提倡生活化德育，為學(xué)生搭建實(shí)踐體驗(yàn)的平臺，通過行規(guī)星級示范班的評比和"開濟(jì)學(xué)子"評選表彰活動，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行《中小學(xué)生守則》，彰顯學(xué)校的育人成果。
(三)開展主題教育活動，拓寬教育途徑。
1、捕捉教育契機(jī)，深化主題教育活動，利用節(jié)慶教育日、主題教育月，有計(jì)劃地開展形式多樣的系列活動，以主題隊(duì)會、參觀考查、活動展示等形式，開展"歡樂鬧元宵"、"學(xué)雷鋒、我踐行"、"祭掃革命烈士"、"感恩于心、責(zé)任于行"等主題教育活動，積極營造"奮發(fā)向上、相呴相濟(jì)"的良好風(fēng)尚。
2、傳承具有學(xué)校特色的節(jié)慶項(xiàng)目，舉辦藝體節(jié)、活動節(jié)、運(yùn)動會等活動，在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生在活動中陶冶情操、提升素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)隊(duì)員用良好形象為少先隊(duì)添光彩。
3、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼續(xù)開展"好家風(fēng)、好家訓(xùn)"宣傳推廣活動，用好"賢文化"、"經(jīng)典誦讀"的讀本，不斷挖掘區(qū)域優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，通過專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流、才藝比拼、社團(tuán)活動等方式，讓學(xué)生傳承鄉(xiāng)土文化，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化和家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感、歸屬感和建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。
4、多渠道開展好法律、消防、防災(zāi)等生命專題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，掌握必要的安全知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)的能力。繼續(xù)用好各級各類安全教材，重點(diǎn)推進(jìn)"公共安全知識進(jìn)課堂",組織全體青年教師參與《小學(xué)生公共安全行為指南》配套教案編寫、課件創(chuàng)編和公開課觀摩活動，提升效果。
(四)協(xié)同家校社區(qū)資源，提升教育合力。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的管理和指導(dǎo)，完善工作制度，通過設(shè)立家長開放日、召開家長會、舉辦專題講座，全面開展家庭教育指導(dǎo)，推廣家長教子經(jīng)驗(yàn)，提高家庭教育質(zhì)量。用好"qq、微信"等平臺，發(fā)揮家校溝通的網(wǎng)絡(luò)作用，通過家訪、電訪、來訪等方式積極探索家校合作的方法，密切家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)等方面的情況，發(fā)現(xiàn)問題與家長共同商討解決方法。重視與后進(jìn)學(xué)生家長的溝通藝術(shù)，注意方法，形成教育合力。
2、建立好學(xué)校、年級、班級家委會，探索家委會在學(xué)校教育活動開展中的輔助作用，繼續(xù)挖掘家長的教育資源，加大對家長、社區(qū)的開放力度，讓家長走進(jìn)學(xué)校，參與學(xué)校的民主管理，開展好"家長進(jìn)課堂，助力職業(yè)啟蒙"等教育活動。利用學(xué)校公眾微信平臺，開設(shè)"家教貼士"欄目，整合社會資源，深入開展"注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)"的教育活動，促進(jìn)"好家風(fēng)、好家訓(xùn)"建設(shè)。
(五)加強(qiáng)心理健康教育，塑造健全人格。
1、開設(shè)好心理健康教育課，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化。落實(shí)心理咨詢制度，逐漸完善心理輔導(dǎo)室的設(shè)備配備，運(yùn)用心理教育技術(shù)為學(xué)生開展心理咨詢，定期開展心理健康教育的交流和研討活動，做好困難學(xué)生的幫教工作和個(gè)案跟蹤記錄。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，落實(shí)心理健康教育，通過課堂滲透、師生交往等途徑，將心理健康教育落到實(shí)處。
2、認(rèn)真組織"心理健康教育月"活動，分年級開展心理健康教育實(shí)踐活動，通過"心語信箱"了解學(xué)生群體的心理需求，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，積極倡導(dǎo)課間十分鐘談心活動，要求班主任及任課教師課間多進(jìn)教室，多與學(xué)生交流溝通，以高度的責(zé)任感關(guān)心、幫助每一個(gè)學(xué)生，從而確保學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
3、建立優(yōu)秀學(xué)生人才庫，推進(jìn)"開濟(jì)學(xué)子"培育進(jìn)程，通過班主任、家長、任課教師推薦、學(xué)生自薦的方式，多渠道地了解和掌握學(xué)生的個(gè)性特長和發(fā)展前景，建立優(yōu)秀學(xué)生人才庫。完善"開濟(jì)學(xué)子"的后續(xù)培養(yǎng)，通過小講壇、小實(shí)踐活動，讓學(xué)生把自己的興趣特長發(fā)揚(yáng)光大，從而輻射影響更多的學(xué)生爭當(dāng)先進(jìn)。
xx區(qū)xx小學(xué)。
2019年2月。
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期學(xué)校德育工作以區(qū)教育局“三有三講”教育理念為引領(lǐng)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線，突出24字基本內(nèi)容，以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育實(shí)踐為重點(diǎn)，以“三有三講”為具體目標(biāo)和主要內(nèi)容，以“德育工作案例“為抓手，廣泛深入地開展主題教育活動，開展多元化多層次的經(jīng)典“閱讀”活動，培育三有三講活力少年，促進(jìn)我校潤澤德育的發(fā)展。
1、推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系教育，構(gòu)建學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；
3、創(chuàng)建“一班一品”特色班級，彰顯班級個(gè)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、把握德育主題，開展教育活動
把社會主義核心價(jià)值體系作為德育的靈魂和根本，把“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動和“三愛”教育緊密結(jié)合并有效融入到學(xué)校教育的全過程。繼續(xù)深入開展三有三講教育，“做一個(gè)有道德的人”主題活動，“灑掃應(yīng)對”、“日行一善”、文明小博客、“我們的節(jié)日”、節(jié)日小報(bào)等活動，組織學(xué)生參加“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語，童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱等活動，培育愛國情感和中國特色社會主義理想信念；以教師節(jié)、重陽節(jié)活動為契機(jī)，開展“感恩” 歌頌師愛，抒發(fā)感恩情懷的、歌詠、征文比賽、利用網(wǎng)校平臺開展短信表感恩、送祝?；顒拥雀卸鹘逃龑?shí)踐活動。
2、錘煉工作案例，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)
在完善我?！敖?jīng)典閱讀：培育三有三講活力少年”德育綜合案例的基礎(chǔ)上，針對我校目前最需加強(qiáng)的德育工作重點(diǎn)，確定并抓好專題德育工作案例，本學(xué)期具體要求做好三個(gè)專題案例，即《繽紛競賽點(diǎn)燃進(jìn)取心》、《成長儲蓄銀行“三講”伴我成長》《活力少年魅力無限》。
3、深入德育導(dǎo)師制，營造育人氛圍
樹立人人都是德育工作者、時(shí)時(shí)都是教育時(shí)機(jī)、事事都是教育資源的大德育觀，繼續(xù)推進(jìn)以“三有三講”為內(nèi)核的德育導(dǎo)師制。落實(shí)定期的德育導(dǎo)師思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，正常開展德育導(dǎo)師導(dǎo)生工作，規(guī)范德育導(dǎo)師的考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度，評選一批校級優(yōu)秀德育導(dǎo)師予以表彰和宣傳。
4、創(chuàng)建“一班一品”特色班級，彰顯班級個(gè)性
班級是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，在本學(xué)期開展 “一班一品特色班級”的創(chuàng)建評比活動，以彰顯班級個(gè)性，以特色培養(yǎng)特長，用豐富多彩的活動促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。
5、推進(jìn)專項(xiàng)教育，夯實(shí)基礎(chǔ)工作
進(jìn)一步完善我校的心理咨詢室，按照規(guī)定時(shí)間開放咨詢室，廣泛開展群體輔導(dǎo)活動和個(gè)別輔導(dǎo)，建立健全相關(guān)資料，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化。本學(xué)期將舉行一次學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)和教師心理講座。
我們將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，把道路交通安全、自我防護(hù)、禁毒等知識融入到學(xué)校法制教育中，通過晨會課、班隊(duì)、思品課和法制安全主題講座等形式的主題教育活動，利用法制副校長、法制輔導(dǎo)員等社會資源，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。本學(xué)期將進(jìn)行一次緊急疏散逃生演練。
6、整合德育資源，完善德育網(wǎng)絡(luò)，
通過家長會、家長委員會、家長學(xué)校、家校路路通、班級qq群等多種家校聯(lián)系渠道，創(chuàng)建做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持，形成教育合力。
重視社區(qū)教育。充分發(fā)揮現(xiàn)有的德育基地、勞動實(shí)踐基地，創(chuàng)建新基地，邀請校外輔導(dǎo)員來校作報(bào)告。走出去，請進(jìn)來，力求通過多方合力，提高教育實(shí)效。
1、新學(xué)期開學(xué)典禮
2、組織開展秋季開學(xué)“開學(xué)第一課”專題活動
3、期初班主任培訓(xùn)
4、中秋敬老院送溫情活動
5、班級文化布置
6、一年級新生入學(xué)儀式
7、開展社會主義核心價(jià)值觀宣講活動
8、布置落實(shí)德育導(dǎo)師制、家訪、學(xué)生行為規(guī)范積分制等工作
1、感恩的心讓夢想起航 國慶節(jié)活動
2、特色班級創(chuàng)建籌備工作
3、安全防范教育講座
4、召開第九屆少代會
5、潤澤家長學(xué)校活動
1、消防日安全宣傳教育活動
2、師生心理健康教育活動。
3、德育導(dǎo)師培訓(xùn)
4、迎接廉潔文化進(jìn)校園考評
5、開展德育導(dǎo)師征文評比活動
1、法制安全講座
2、開展誠信教育活動
3、迎接專題案例現(xiàn)場考核
1、做好期末師生表彰工作。
2、班級工作、正副班主任工作、德育導(dǎo)師工作考核。
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十四
1、加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新。
2．以弘揚(yáng)雷鋒精神為主線，以志愿服務(wù)的形式，進(jìn)行道德實(shí)踐活動，組織學(xué)生走向社會，服務(wù)社會，培養(yǎng)其懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的道德情操。
3．嚴(yán)格校風(fēng)建設(shè)。加大衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、公物的檢查力度，加強(qiáng)自習(xí)、課間、集會及午休的秩序管理，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)格獎(jiǎng)勵(lì)懲戒，優(yōu)化德育環(huán)境。
4、繼續(xù)樹立全面育人的觀念，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，讓全體學(xué)生都有進(jìn)步。
5、集思廣益，采用科學(xué)的學(xué)生綜合評價(jià)方法，轉(zhuǎn)變評價(jià)學(xué)生的觀念，調(diào)動學(xué)生各方面的積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。
6、加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級考核之中。
7、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)生的`法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識。
8、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。通過系列教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生的“愛心意識”、“孝心意識”的培養(yǎng)，切實(shí)將傳統(tǒng)美德傳承下去。
9、做好家校聯(lián)系，落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
10、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，即衛(wèi)生認(rèn)真清掃習(xí)慣和衛(wèi)生保持與監(jiān)督習(xí)慣。做到地上無雜物，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期，我校思德學(xué)科根據(jù)廣州市和天河區(qū)教育局教研室的工作要求和學(xué)科特點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)展開，以素質(zhì)教育為根本指導(dǎo)思想。以學(xué)校德育工作要以做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)工作和個(gè)性特長的培育工作為依據(jù)，以文明禮儀和養(yǎng)成教育、安全教育，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近小學(xué)生為原則，堅(jiān)持把自主自立，自我管理，自我教育為主要任務(wù)，以生動有序的活動，以學(xué)校、家庭、社會相互配合為支撐的德育教育機(jī)制。從以下亮點(diǎn)抓好：
1、認(rèn)真貫切落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校的中心任務(wù)。
（一）通過多渠道的新課程培訓(xùn)、專題研究、理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一批學(xué)校骨干。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教研會自身建設(shè)，通過學(xué)習(xí)、研討、評比、等活動形式進(jìn)行。
從大德育觀出發(fā)，繼續(xù)開展一系列有影響力的學(xué)生實(shí)踐性的德育活動。
扎扎實(shí)實(shí)抓好教研會自身建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教研骨干隊(duì)伍建設(shè)。
抓好同級的集備。同學(xué)科結(jié)對子。對薄弱教師的培養(yǎng)。
（二）實(shí)施的教學(xué)研究活動，以各種交流形式，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科青年教師的成長。
（1）認(rèn)真實(shí)施廣州市義務(wù)教育新課程小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見。教研要組織骨干教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會，研討和貫切落實(shí)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，重點(diǎn)解決如何提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性問題，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
（2 ）關(guān)注新課標(biāo)的修訂，加大對教材內(nèi)容的研究力度，努力提高教研活動的質(zhì)量。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢，以新課程實(shí)施為中心，用交流、研討，培訓(xùn)、學(xué)科網(wǎng)頁等多種形式，充實(shí)和豐富教研活動的內(nèi)容，提高教研活動的質(zhì)量。尤其要把更多注意力投放到對新課程的內(nèi)容的研究上，提高對新教材的駕馭能力。
（3）網(wǎng)上教研能積極參與，及時(shí)回復(fù)。
2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
（1）突出班級建設(shè)，營造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。
（2）開展“行為規(guī)范教育月”活動。把開學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范教育的重點(diǎn)教育月，組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《車陂小學(xué)日常行為規(guī)范三字歌》，讓學(xué)生知道什么能為，什么不能為，使每個(gè)學(xué)生心中有規(guī)范，行為有準(zhǔn)則。
學(xué)校安全小組重點(diǎn)抓好日常安全教育，分別組織學(xué)生以班級，或年級組
為單位觀看安全教育專題片,安全教育圖冊。
通過集會及課題教育學(xué)生“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命”的教育。包括：學(xué)生
課間活動安全、交通安全、用電、防火、郊游等安全教育。
學(xué)校衛(wèi)生組要對季節(jié)性防疾?。琢鳎?，加強(qiáng)好宣傳教育和落實(shí)晨檢制度，
總務(wù)落實(shí)定期安排消毒工作。
3、突出班級建設(shè)，營造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。
具體措施是：（1）認(rèn)真?zhèn)浜盟枷肫返抡n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合本班學(xué)生存在的問題，有針對性地進(jìn)行教學(xué)；（2）積極開展班級主題會，讓學(xué)生充分討論、發(fā)言，解決實(shí)際情況；（3）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、廣播、班會、隊(duì)會等陣地進(jìn)行宣傳教育；（4）科組注意上課的質(zhì)量和效果，隨時(shí)聽課、討論、分析，提高教師自身素質(zhì)；（5）強(qiáng)化學(xué)校的文明班的評比，使它成為日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的有力武器。（6）開展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，使學(xué)生爭做在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。（7）開展德育“學(xué)、知、行”活動，深化學(xué)科德育滲透作用。在教學(xué)中堅(jiān)持“授知”與“教育”有機(jī)結(jié)合。語文科要堅(jiān)持“文道統(tǒng)一”，思想品德課處理好“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系，要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律，數(shù)學(xué)、英語、音樂、自然、體育等學(xué)科，要注意在傳授知識時(shí)培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研等良好品質(zhì)，使每一學(xué)科都滲透思想品德的教育，使學(xué)生通過“學(xué)”到“知”最后到“行”付諸實(shí)踐，形成一系列的有成效的思想教育活動的過程 。
3、參加各科區(qū)教研活動。
4、抓常規(guī)教育，進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)值日評比，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
5、結(jié)對子集備。
3月份：
1、出臺本學(xué)年“藝術(shù)節(jié)”方案，利用升旗儀式進(jìn)行開幕式，宣傳方案。
2、植樹節(jié)——組織學(xué)生、家長參加植樹活動。
3、溫馨教室評比啟動儀式——我和好習(xí)慣有個(gè)約定。
4、定好“我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”。
5、科組理論學(xué)習(xí)。
7、召開學(xué)生座談會，了解教育教學(xué)情況。
8、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日——少先隊(duì)組織開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)期好少年”活動。
9、召開家長會議。
10、邀請教研室張偉春主任到學(xué)校講座。
11、學(xué)生春游。
4月份：
1、教學(xué)常規(guī)檢查（包括學(xué)生、家長座談會）
2、邀請區(qū)曾立君老師到學(xué)校聽語文課指導(dǎo)。
3、嚴(yán)格晨檢和每日報(bào)告制度，預(yù)防甲流、手足口病及其他春季傳染病。
4、精心備課、上課。
5、認(rèn)真上好我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
6、開展消防安全檢查，疏散演練。
7、進(jìn)行世界水日、世界氣象日宣傳活動。
8、班容班貌評比，溫馨教室創(chuàng)建
5月份：
1、教研組活動，參加網(wǎng)上教研。結(jié)對子集備。
2、教學(xué)常規(guī)檢查
3、加強(qiáng)游泳安全教育。
4、第十一期《大榕樹》報(bào)征稿
5、預(yù)防甲型h1hn1流感。
6、5月31日藝術(shù)節(jié)閉幕式，慶六一文藝匯演活動暨家長開放日活動。
6月份：
1、教研組總結(jié)、撰寫教學(xué)論文。
2、結(jié)合6月5日世界地球日開展環(huán)境教育宣傳活動
3、組織本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)工作大檢查
4、自行組織思品學(xué)期考查（隨堂進(jìn)行）
5、署假安全教育。
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期學(xué)校德育工作，繼續(xù)堅(jiān)持童心教育辦學(xué)理念，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，按照市、區(qū)教育行政部門20xx年德育工作要點(diǎn)的總體部署，堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè);堅(jiān)持以生為本，服務(wù)兒童生命成長。在綠色教育發(fā)展理念下，規(guī)范德育管理，強(qiáng)化德育隊(duì)伍，創(chuàng)新德育途徑，增強(qiáng)德育合力，為立德樹人，推動我校全員育人提供有力支撐。
根據(jù)xx市教育局文件，從“十三五”起，將在全市中小學(xué)實(shí)施有效德育評價(jià)，星級評價(jià)采取校級自評、區(qū)級復(fù)評、市級認(rèn)定的步驟進(jìn)行，力爭有效德育五星學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到20%。其評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一的德育路徑包括學(xué)科教學(xué)、德育課程、班級建設(shè)、社會實(shí)踐、校園文化、心理健康教育、學(xué)校、家庭與社會協(xié)同合力育人等七大方面為學(xué)校德育工作實(shí)施的載體。
二、主要工作。
【一】德育科研與德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、深化研究成果，提高德育實(shí)效。
1)課題研究“研之有物，研而有效”。
“”德育課題收官，在教育專家指導(dǎo)下，不斷完善德育課題研究成果，并在實(shí)踐中從操作層面進(jìn)行研究與改進(jìn)，力求研之有物，研而有效!
開辟德育研究新思路，著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡(luò)入手，加強(qiáng)家校共育體系研究。
2)課程育德“課中育德，育而有效”。
一是發(fā)揮學(xué)科課堂主渠道作用，積極改進(jìn)體育、品德與生活、品德與社會和綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動健身、社會實(shí)踐和勞動實(shí)踐的體驗(yàn)?zāi)芰Γㄟ^課堂教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、求實(shí)探索精神培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)合作等意識的養(yǎng)成。
二是重視專題教育課主陣地作用，加強(qiáng)序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè)，努力讓專題教育課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升全員育德意識。
繼續(xù)堅(jiān)持“面向全體、突出骨干、傾斜名優(yōu)”的三級培訓(xùn)機(jī)制，提高班主任的獎(jiǎng)勵(lì)津貼，打造高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。
(1)名優(yōu)班主任隊(duì)伍建設(shè)——擴(kuò)大德育工作領(lǐng)軍隊(duì)伍：
以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評選工作位契機(jī)，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度，努力擴(kuò)大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。積極組織參加xx區(qū)第二屆德育帶頭人評選和首屆德育帶頭人復(fù)核工作，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領(lǐng)和輻射作用，組織名優(yōu)班主任德育論壇，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，提升整體德育工作水平。
(2)班主任隊(duì)伍建設(shè)——強(qiáng)化德育工作骨干群體：
加強(qiáng)班主任師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班主任育人行為。通過班主任校本研訓(xùn)工作，提高班主任育人水平。本學(xué)期將分級分層開展普及與強(qiáng)化培訓(xùn)，更有針對性的將班主任校本研訓(xùn)工作安排在前，反思和小結(jié)在后。鼓勵(lì)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
引進(jìn)術(shù)科教師參與德育備課組活動，以充分利用術(shù)科力量，整合育德工作。加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)備課自主性與互動性，提供德育備課菜單，教研組自主選擇備課主題。
嚴(yán)格學(xué)生考勤管理工作，并將之與晨檢機(jī)制緊密結(jié)合。
(3)教師隊(duì)伍整體育德能力提升——夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)隊(duì)伍：
作為一名教師，要?jiǎng)偃斡说娜蝿?wù)，就必須樹立以德育為核心的思想和具備育德的能力。可以說，教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的，提升育德能力，這是時(shí)代發(fā)展的需要。
【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會現(xiàn)在和未來的需要，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。
育德能力的內(nèi)涵十分豐富，包括理論聯(lián)系實(shí)際的能力，了解、觀察學(xué)生的能力，正確評價(jià)學(xué)生的能力，溝通與協(xié)調(diào)的能力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的能力，指導(dǎo)學(xué)生人際交往的能力，善于發(fā)揮學(xué)科德育功能的能力，課堂組織管理的能力，指導(dǎo)家庭教育的能力，教師“身教”的能力，班主任組織各種教育活動的能力，以及選拔、培養(yǎng)班干部的能力等。提高教師的育德能力，不僅僅是班主任的事，每一位教職員工都應(yīng)把提升育德能力看作是自身的需要，是義不容辭的責(zé)任。
與教導(dǎo)處共同商議，決定整合德育與教學(xué)的學(xué)習(xí)摘抄與反思。讀書分享：40歲以上1篇，40歲以下2篇，教育教學(xué)案例(反思)共4篇(其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學(xué)反思)，講究質(zhì)量。并將之作為xx市教育云平臺上傳資料。
副班主任上學(xué)期登記過一周一次的放學(xué)和做清潔時(shí)間，請老師們一定按要求落實(shí)。本學(xué)期，此項(xiàng)將其作為學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核評價(jià)考核依據(jù)。
【二】基礎(chǔ)德育工作。
1.增強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育的體驗(yàn)性與自主性。
深化小學(xué)生“十大好行為”培養(yǎng)體系，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容，以專題教育為主陣地，以一系列主題教育活動為載體，以“童心爭章手冊”為評價(jià)依據(jù)，開展全覆蓋、序列化“xx小學(xué)學(xué)生十大好習(xí)慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，并將其滲透至以下活動之中：
1)“我與文明同行”暨慶祝學(xué)校建校65周年系列活動：
為慶祝建校xx周年，學(xué)校將由美術(shù)組、音樂組及語文組教師共同打造“我唱校園歌曲”、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生自信心，充分展示xx小學(xué)學(xué)生陽光、自信、向上的精神面貌，鼓勵(lì)同學(xué)們將自己的愛校情感落實(shí)到在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提供不同學(xué)生和群體個(gè)性發(fā)展的展示舞臺，組織好“手拉手”、“植樹節(jié)”(種植體驗(yàn))、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生用實(shí)際行動為學(xué)校增光添彩，并通過各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加“童眼看”優(yōu)秀微視頻征集活動。
2)“我與經(jīng)典同行”暨書香校園建設(shè)系列活動。
整理三樓課程體驗(yàn)中心、學(xué)生閱覽室和開架閱覽(綜合樓二樓連廊處)書目，引進(jìn)新華書店專業(yè)力量和書源，學(xué)校派專業(yè)人員及學(xué)生、家長志愿者參與管理與服務(wù)，建立“陽光寶貝新華書店”，制定管理和使用規(guī)則，將學(xué)生閱覽修養(yǎng)與閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與之相融合，使之成為“誠信書市”，真正讓學(xué)生盡享閱讀之樂。并為促成班級“千萬字閱讀計(jì)劃”做好物質(zhì)準(zhǔn)備。
本學(xué)期的“讀書節(jié)”將書香校園建設(shè)相結(jié)合，通過各種形式分年級展示各班閱讀的成果。原則上要求學(xué)生全員參與，讓每個(gè)學(xué)生都上臺展示自己。過一個(gè)充實(shí)、有特色的“讀書節(jié)”。
班級文化建設(shè)學(xué)年終極評比。在書香校園建設(shè)背景下，各班對室內(nèi)黑板報(bào)、軟木板再完善，室外宣傳欄再創(chuàng)新，由語、數(shù)、外、藝體等分學(xué)科負(fù)責(zé)展示學(xué)生風(fēng)采，營造獨(dú)特、富有個(gè)性的班級文化及以學(xué)生為主體的校園文化氛圍。
2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。
基〔20xx〕34號“市教育局關(guān)于加強(qiáng)心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)的通知”要求，我校已經(jīng)經(jīng)過xx區(qū)教育局評審成功申報(bào)xx市首批示范校，3、4月份學(xué)校將接收評審。那么，相關(guān)工作相應(yīng)到位就需要全體德育工作者的共同配合。
完善我校的心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，完善學(xué)生心理健康輔導(dǎo)個(gè)案庫。通過心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，推動我校心理健康教育主渠道、主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)心理健康專兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度，以便指導(dǎo)教師在工作中運(yùn)用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識和技能。
繼續(xù)與心理咨詢中心建立長期合作關(guān)系，有效發(fā)揮專業(yè)力量，通過qq群、專題講座等平臺，加大廣大教師心理健康教育專題培訓(xùn)，通過團(tuán)隊(duì)、個(gè)體等多種形式的輔導(dǎo)將出現(xiàn)異常行為、情緒學(xué)生的干預(yù)盡早介入，幫助學(xué)生心理健康成長。
繼續(xù)堅(jiān)持“陽光志愿者”團(tuán)隊(duì)建設(shè)，將其培訓(xùn)品牌化、序列化。
3.增強(qiáng)法制安全教育工作的宣傳意識與重視程度。
充分發(fā)揮法制副校長、城管副校長、一校一警作用，認(rèn)真開展好“交通安全進(jìn)校園”、“消防教育進(jìn)校園”“法制教育進(jìn)校園”主題活動以及禁毒宣傳教育工作，讓每一名學(xué)生都知法、懂法、守法，懂得用法律知識保護(hù)自己。
【三】、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。
1.高度重視和引領(lǐng)家庭教育的方向，鼓勵(lì)教師多渠道、多方式密切家校聯(lián)系，開展好家長講壇活動，組織開展家庭教育專題講座和分享活動，推動家校形成教育合力。本學(xué)期將組織開展二年級、四年級、五年級和六年級家長學(xué)校，分別就學(xué)生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問題進(jìn)行分享。學(xué)校統(tǒng)一安排一次“家長特色課程”，各班可以根據(jù)情況邀請家長參與和開展班級特色活動。
2.規(guī)范辦學(xué)機(jī)制，改選家長委員會，建立健全家長委員會制度。鼓勵(lì)各班開始建立班級家長委員會，出臺班級家長委員會制度，并選派一名家長加入學(xué)校家委會，參與學(xué)校相關(guān)工作。
【四】安全工作。
周邊治理：整合各方資源，共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作，高度關(guān)注安全防范的細(xì)節(jié)管理，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早整改、找落實(shí)。凈化我校學(xué)生成長環(huán)境。
校內(nèi)安全：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行安全排查和演練，切實(shí)完善學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理，通過行政值勤、教師值勤和家長志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式，確保學(xué)生安全事故及時(shí)處理完成率100%，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故，共同為學(xué)生架起安全防護(hù)墻。
三、具體安排。
略
學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十七
轉(zhuǎn)眼在四小工作一個(gè)學(xué)期了，反思上學(xué)期德育工作，有些許收獲，些許不足，尤其在工作系統(tǒng)化，序列化以及具體指導(dǎo)監(jiān)督等方面有欠缺，本學(xué)期希望能在以下方面做出努力。
1、開學(xué)第一個(gè)月為習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化月，借此契機(jī)開展“好習(xí)慣伴我成長”主題教育活動，按周次分別側(cè)重儀表美，語言美，行為美三方面教育，明確要求。根據(jù)每次班會主題進(jìn)程，依托“這樣的習(xí)慣好在哪里”“夸夸我班的.文明禮儀星”等話題開展主題班會。
2、各班組織建立文明監(jiān)督小組，8人一組，采取小組長負(fù)責(zé)制，每個(gè)組員承擔(dān)一項(xiàng)監(jiān)督職責(zé)，如儀容儀表督查長，課前準(zhǔn)備督查長，文明用語督查長，入室即靜監(jiān)督長，右行禮讓督查長，桌椅衛(wèi)生督查長，讀寫姿勢督查長，作業(yè)完成監(jiān)督長，相互監(jiān)督，相互制約。做到日日量化，評價(jià)、評選有依，相應(yīng)項(xiàng)習(xí)慣標(biāo)兵代表在升旗儀式表彰并發(fā)言。力爭通過一系列活動，各方面習(xí)慣有所加強(qiáng)。
3、調(diào)整并完善大隊(duì)委，值周班工作職責(zé)，推動校園秩序持續(xù)穩(wěn)定。
4、繼續(xù)大力推進(jìn)班級管理細(xì)化分工，自主管理，各司其責(zé)。
5、培養(yǎng)健體習(xí)慣，大課間操進(jìn)一步規(guī)范，籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練。
1、升旗活動課程化。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，升旗活動與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)、行為習(xí)慣教育、做人習(xí)慣有機(jī)結(jié)合，內(nèi)容分為“每周格言點(diǎn)亮心燈”“說說我的好習(xí)慣”、“四小驕傲——夸夸我的好同學(xué)”等。
2、主題班會課程化。
依托思品讀本，根據(jù)學(xué)生年級特點(diǎn)，制定低、中、高年級組主題班會內(nèi)容，班主任上交主題班會設(shè)計(jì)及班會反饋，做到有的放失，有效組織，實(shí)現(xiàn)班會課程化。
3、節(jié)慶活動課程化。
學(xué)期計(jì)劃中，把節(jié)慶教育活動當(dāng)課研究，實(shí)施，除各種節(jié)日主題如三八節(jié)“我給媽媽送祝?！?，清明節(jié)“哀思一片祭英烈”，端午節(jié)“粽葉飄香”等教育外，同時(shí)將文化藝術(shù)節(jié)作為展示平臺，納入平時(shí)工作。
4、品牌教育課程化。
依托學(xué)校開展“4+1”課改和藝術(shù)節(jié)活動，開展好體、藝、閱讀教育，有計(jì)劃實(shí)施課程內(nèi)容，逐步完善品牌教育課程化。
1、將教師學(xué)生良好心理健康發(fā)展作為教育中心工作，通過宣傳增強(qiáng)廣大師生對此工作認(rèn)識。
2、利用校會學(xué)習(xí)引導(dǎo)教師感受職業(yè)幸福，如《情緒調(diào)節(jié)方法》《班主任工作藝術(shù)》、《給孩子人格的滋養(yǎng)》等，通過教師愛心傳遞，使學(xué)生獲取幸福的能力，從而實(shí)現(xiàn)師生精神世界健康持久發(fā)展。
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