小英雄雨來(lái)讀后感丶(精選18篇)

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小英雄雨來(lái)讀后感丶(精選18篇)
時(shí)間:2023-11-19 18:09:08     小編:ZS文王

8.讀后感是通過(guò)文字表達(dá)自己的思考和感受,能夠幫助我們更好地理解和傳達(dá)自己的思想。如何寫一篇較為完美的讀后感?首先,要仔細(xì)閱讀書籍,理解作者的意圖和表達(dá)方式。下面是一些讀者朋友們寫的讀后感分享,希望能夠?qū)Υ蠹业拈喿x和寫作有所啟發(fā)。

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇一

后在奉天(沈陽(yáng))、哈爾濱領(lǐng)導(dǎo)工人斗爭(zhēng)。翌年,為掩護(hù)與滿洲總工會(huì)負(fù)責(zé)人老曹假稱夫妻。1934年7月,她赴哈爾濱以東的抗日游擊區(qū),任珠河中心縣委委員,后任珠河區(qū)委書記,一度被抗聯(lián)戰(zhàn)士誤認(rèn)為是趙尚總司令的妹妹。1935年秋,她兼任東北人民革命第三軍一師二團(tuán)政委,群眾親切地稱她為"瘦車"、"李姐",被當(dāng)?shù)貞?zhàn)士們親切地稱為"我們的女政委"。日偽報(bào)也為之驚嘆這位"紅槍白馬"的婦女。1935年11月,因養(yǎng)傷而不幸被捕。1936年8月2日,31歲的趙一曼英勇就義,把一腔熱血灑在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的白山黑水間。被捕期間,敵軍對(duì)她用盡了酷刑,也沒(méi)探露出半個(gè)字!趙一曼的精神永垂不朽!逝去的不會(huì)再回來(lái)。點(diǎn)燃一支蠟燭寄托隨風(fēng)飄去的思念。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里,無(wú)數(shù)革命行列,仁人志士,為了人民的幸福,民族的解放和國(guó)家的富強(qiáng),在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,英勇戰(zhàn)斗,直到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在我們腳下的熱土上。先烈用自己的身軀鑄就了中國(guó)的鐵長(zhǎng)城,他們冒著生命危險(xiǎn),搶救人民的生命和財(cái)產(chǎn),因而他們獻(xiàn)出了寶貴的生命,人民永遠(yuǎn)懷念他們!我們現(xiàn)在的美好生活是烈士們用自己的鮮血和生命換來(lái)的,來(lái)之不易,我們要好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為國(guó)家的棟梁之才,為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

"起來(lái),不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人被迫著發(fā)吼聲。起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)......"每當(dāng)唱起這首歌,我的心中便充滿了感慨!此時(shí)此刻我只想說(shuō)一句話:"革命烈士永垂不朽!你們是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!"篇二:邱少云英雄故事讀后感今天,我做完作業(yè)后,閑得無(wú)聊,便拿起語(yǔ)文書看了起來(lái),不一會(huì)兒,《我的戰(zhàn)友邱少云》把我深深地吸引住了。

這篇文章記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中獻(xiàn)身的過(guò)程,通過(guò)描寫"我"的內(nèi)心活動(dòng)以及邱少云的外表來(lái)說(shuō)明邱少云當(dāng)時(shí)的心情。從中贊揚(yáng)了邱少云自自覺(jué)遵守紀(jì)律,舍己為人高尚品格。

是的,邱少云是一個(gè)自覺(jué)遵守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。邱少云從天還沒(méi)亮就開(kāi)始潛伏,在這幾個(gè)鐘頭里,他一動(dòng)也不動(dòng)趴在草里,就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒(méi)有試過(guò),這樣需要多大毅力啊!一直到火燒在身上,如果是別人,早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我們的志愿軍叔叔邱少云卻沒(méi)有這樣做,他為了整個(gè)班,整個(gè)潛伏部隊(duì),自覺(jué)遵守紀(jì)律。烈火在他身上整整折磨了半個(gè)鐘頭,他也沒(méi)有挪動(dòng)過(guò)一寸地方,發(fā)出一聲呻呤。

看著邱少云,想想我自己和邱少云是天淵之別啊。頓時(shí),我感到臉上一陣發(fā)熱,心狂跳著。這不是慚愧的表現(xiàn)嗎?是啊!平時(shí),我做事常三分鐘熱度,有時(shí)覺(jué)得困難就退縮。有時(shí),遇到學(xué)飛的難題,想了一會(huì)兒,就放棄了,扔在一旁。有時(shí),我在學(xué)校里常和同學(xué)開(kāi)玩笑,記得五年級(jí)時(shí),在課堂上,旁邊的同學(xué)說(shuō)出一些笑話,我不禁地哈哈大笑,不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)老師的目光落在我的身上,嚇得我直冒冷汗,頓時(shí)面紅耳赤。

讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》,我知道一位在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士——邱少云的事跡。同時(shí),我也覺(jué)察到自己和戰(zhàn)士的差別。邱少云,這位偉大的戰(zhàn)士是我們小學(xué)生的榜樣。我們要學(xué)習(xí)邱少云叔叔自覺(jué)遵守紀(jì)律的精神。

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇二

讀完《英雄人物故事》這本書,我被中人物高尚品質(zhì)和那些不平凡的事,跡深深打動(dòng)了,這些英雄有的志向高遠(yuǎn),抱負(fù)不凡,有的助人為樂(lè),舍已救人;有的見(jiàn)義勇為,舍生取義;有的熱愛(ài)祖國(guó),公而忘私。

其中給我感觸最深的是抗金英雄岳飛的故事,它講述的是抗金將領(lǐng)岳飛赤膽忠心,保家衛(wèi)國(guó)的故事。岳飛把一生都奉獻(xiàn)給了國(guó)家,他訓(xùn)練出來(lái)的岳家軍更是讓金兵聞風(fēng)喪膽。它的成功引來(lái)了秦檜的嫉妒和皇上的擔(dān)心,最終被它們以“莫須有”的罪名害死了。但是岳飛始終正氣以公正的評(píng)價(jià),秦檜的鑄像至今還跪在岳飛墓前。

這個(gè)故事告訴我們喜有善報(bào),惡有惡報(bào),無(wú)論什么時(shí)候我們都是要秉持正義,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、抱負(fù),心懷祖國(guó)和人民,多做有利于國(guó)家和人民的好事。

其實(shí)書中還有很多這樣的英雄故事,每位英雄都有我們應(yīng)該學(xué)的地方。例如:英勇的牙山五壯士,擁有“孝烈將軍”稱號(hào)的花木蘭,不怕流血的譚嗣同等等。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)收。

作為祖國(guó)的新一代,我們要培養(yǎng)高尚的道德情操,把這些英雄們的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作目標(biāo),努力向前進(jìn),爭(zhēng)取成為祖國(guó)優(yōu)秀的接班人和棟梁之才!

英雄的事跡總是讓我們感動(dòng)。他們之所以被稱為“英雄”,不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時(shí)候沖出來(lái)挽救人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn),還因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳纳钪袊?yán)格要求自己。

在這本書中,有這樣一個(gè)人,他每天為人們做好事,卻不愿留下姓名。他,就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生,說(shuō)他平凡,是因?yàn)樗龅氖虑樵倨胀ú贿^(guò),普通的讓很多人都忽略了。說(shuō)他偉大,是因?yàn)樗隽撕芏嗥渌硕己雎粤说臇|西,他的道德高度沒(méi)有幾個(gè)人能夠達(dá)到,在科技發(fā)達(dá)的今天,我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。

他的見(jiàn)義勇為的典范,在身中數(shù)刀的情況下,用背心兜住流出體外的腸子,依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰(shuí),現(xiàn)在我告訴你,他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候,有太多太多的事情令我感動(dòng)。他見(jiàn)義勇為,與歹徒搏斗,身受重傷。而在他受傷的時(shí)候,又有那么多人的努力救治,并最終挽回了英雄的生命。

還有許多英雄我是很佩服的,例如:精忠報(bào)國(guó)的岳飛,奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光,堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭,舍身炸碉堡的董存瑞等。

通過(guò)這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄,英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛(ài)心,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,你也能成為大家的榜樣!

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇三

暑假里,我看了《革命英雄的故事》這本書,書中描寫了許多耳熟能詳?shù)挠⑿蹅兊墓鈽s事跡,他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè)拋頭顱,灑熱血。

被捕之后,面對(duì)敵人的威逼利誘,嚴(yán)刑拷打,面色不改,寧死不屈。

這些英雄人物中,最讓我感動(dòng)的是堅(jiān)貞不屈,傲骨凌霜的江竹筠。

小說(shuō)《紅巖》中江姐的原型就是她。

江竹筠十歲的時(shí)候就到襪廠當(dāng)了童工,后來(lái)到一所學(xué)校邊工邊讀,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后,就積極參加抗日救亡活動(dòng)。

1948年春,她的丈夫被國(guó)民政府反動(dòng)派殺害,她勇敢地接替了她丈夫的革命工作,6月因叛徒出賣而被捕。

在一次審訊中,特務(wù)拿來(lái)一把特制的四棱筷子,用力夾在江竹筠的幾個(gè)手指間。

大汗淋漓,疼痛難忍的.江竹筠使盡全身力氣喊道“你們可以整斷我的手,殺我的頭,要我說(shuō)出組織,永遠(yuǎn)辦不到!”幾天后,江竹筠傷口未愈,特務(wù)分子又用竹筷子猛夾她的手指,看她還是不說(shuō),就殘酷地把竹簽子釘進(jìn)她的指尖,竹簽撕裂著血肉,可江竹筠斬釘截鐵地喊道“竹簽子是竹子做的,共產(chǎn)黨的意志是用鋼鐵做的!”然后就疼痛地暈了過(guò)去。

為了讓江姐開(kāi)口。

國(guó)民政府軍統(tǒng)用盡了老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑等酷刑,簡(jiǎn)直到了慘絕人寰的地步,江姐被折磨的皮開(kāi)肉綻,但她堅(jiān)貞不屈,正義凜然,關(guān)鍵時(shí)刻守住了黨的機(jī)密。

1949年11月14日,在重慶即將解放前夕,江竹筠被特務(wù)殺害于渣滓洞監(jiān)獄,年僅29歲。

看到這里,我的心情久久不能平靜。

想到現(xiàn)實(shí)生活中,我們面臨困難,總是沒(méi)有足夠的勇氣,畏縮不前;面對(duì)誘惑,又意志不夠堅(jiān)定,犯下了種種錯(cuò)誤。

我們都應(yīng)該向這位英雄“江姐”學(xué)習(xí),什么事都要堅(jiān)持,不能放棄。

今天,我讀了《英雄中國(guó)》我感到了我國(guó)一步步走向繁榮富強(qiáng)。

我們中華民族千百年來(lái)的歷史,光輝且燦爛。

千百年來(lái),我們民族薪火相傳,代代中華兒女始終弘揚(yáng)民族精神。

在博大情深、源源流長(zhǎng)的中華文明里,我們前進(jìn)著。

井岡山精神、延安精神、西柏坡精神,讓我們記住革命先烈拋頭顱灑熱血的精神才換來(lái)了我們今天的好生活。

無(wú)數(shù)中華民族的優(yōu)秀兒女用他們的青春、智慧乃至生命詮釋著不同歷史時(shí)期民族精神的深刻含義。

這些千百年來(lái)積累的民族精神不僅是民族告別落后,走向文明進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力,而且是維護(hù)中華民族穩(wěn)定和發(fā)展的強(qiáng)大支柱。

偉大的民族孕育著我們偉大的祖國(guó)將成為民族發(fā)展的動(dòng)力。

我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種偉大的民族精神,讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神,奮發(fā)向上,使我們祖國(guó)永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。

當(dāng)我讀到邱少云這位革命少年時(shí),眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。

他明知只要拍打幾下,火苗就會(huì)被撲滅,可他沒(méi)有,因?yàn)樗钪?,只要?jiǎng)右幌?,他們所有人都?huì)暴露,這次行動(dòng)也意味著失敗。

那時(shí),邱少云所在的部隊(duì)得知日軍要從這里經(jīng)過(guò),他們必須派出一部分人前去埋伏,邱少云想都沒(méi)想就跟隨他們?nèi)チ恕?/p>

邱少云他們都埋伏在日軍即將通過(guò)的路邊上的一片草地中,當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,正好從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一片“咚咚咚······”的腳步聲。

越來(lái)越近,越來(lái)越響,邱少云一些人也越來(lái)越警惕起來(lái)。

當(dāng)敵人快要進(jìn)入埋伏圈的時(shí)候,狡猾的他們好像事先就知道邱少云會(huì)來(lái)埋伏一樣,用噴火器噴出火來(lái),用來(lái)清掃道路兩邊的雜草。

就在這個(gè)時(shí)候,邱少云突然被大火燒到了,一開(kāi)始,只有褲腿著了,他知道,自己千萬(wàn)不能動(dòng),一動(dòng)就全完了,所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻,他還是一動(dòng)不動(dòng)!埋伏成功了,勝利的果實(shí)是輝煌的,在這歡慶的時(shí)刻,每一位中國(guó)人都沒(méi)忘記他們的英雄——邱少云!

讓我們一起向革命烈士學(xué)習(xí)吧!

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇四

前幾天,我們學(xué)習(xí)了《蟻國(guó)英雄》這篇文章,一開(kāi)始我以為螞蟻是弱小的,可是學(xué)了這篇文章我明白了螞蟻不是弱小的。

由于游客的不慎,使臨河的一片草叢起火了,螞蟻被困在了里面。

順著風(fēng)勢(shì)走著的火舌活像一串紅色的項(xiàng)鏈團(tuán)團(tuán)包圍了螞蟻,煙騰空而起似乎里面燃燒著木頭類。外層的螞蟻被燒的已發(fā)出焦臭氣味,可是螞蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小,外屋的螞蟻奄奄一息了,外層螞蟻說(shuō):“你們一定要?jiǎng)?chuàng)造出蟻國(guó)的明天,不然你們對(duì)不起在天之靈的我們,一定要?jiǎng)?chuàng)造出蟻國(guó)的明天呀!”我讀著讀著發(fā)現(xiàn)螞蟻不再是那么弱小了,而顯得偉大。

世上稱得偉大的東西,往往不是指體積,而是指精神!讓我明白小的東西并不是那么弱小,可能它比最大的東西更勇敢!

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇五

在我心里,螞蟻是弱小·不堪一擊的。可看了《蟻國(guó)英雄》后,改變了我對(duì)螞蟻的觀點(diǎn)。

故事大概是這樣的:由于游客的不慎,使草叢起火了,火越來(lái)越大,圍向了一個(gè)小丘陵,螞蟻被火包圍了??伤鼈儧](méi)有束手待斃,扭成一團(tuán)突圍了出去。

我仿佛看到了火紅火紅的火像一串紅色的項(xiàng)鏈圍著螞蟻。濃煙冉冉上升,螞蟻迅速扭成一團(tuán),向河岸跑去。外層螞蟻不斷變紅,還發(fā)出“噼啪”的響聲。外層螞蟻對(duì)里層螞蟻說(shuō):“好好照顧孩子和蟻國(guó)的明天!”里層的螞蟻不斷落淚:“我們會(huì)的,你安心去吧!”黑色的螞蟻團(tuán)落入了河中,升騰起白色的煙霧,那仿佛是外層螞蟻神圣的靈魂。外層的螞蟻被送入了天堂!

啊!這是多么勇敢地螞蟻,它們的自我犧牲精神是那么的偉大!

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇六

這些英雄人物就像燈塔一樣,為我們少年兒童指明了前進(jìn)的方向。

其中,我最欣賞的人是董存瑞。為了戰(zhàn)斗的勝利,為了戰(zhàn)友的生命安全,為了解放隆化,董存瑞毅然舉起了炸藥包,獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。一聲巨響,天崩地裂,一團(tuán)火光沖向天空,碉堡在硝煙中灰飛煙滅,而董存瑞舍身炸碉堡的高大形象卻永遠(yuǎn)地定格在我的腦海里,成為我深深敬佩的偉大英雄。從董存瑞身上,我明白了一個(gè)人要獲得有價(jià)值,要心中有他人,心中有祖國(guó)。

可是,有些人為了金錢的利益,卻埋沒(méi)了良心,給人民、給社會(huì)帶來(lái)巨大的危害。毒米、毒面、毒油、毒奶……一個(gè)接一個(gè)地曝光,不僅自己企業(yè)形象受損,更可怕的是給祖國(guó)的名譽(yù)抹黑,對(duì)人民身體健康造成傷害!現(xiàn)在,很多西方國(guó)家的人寧愿花幾倍的價(jià)錢購(gòu)買日韓食品,也不愿買中國(guó)的,這都是誰(shuí)惹的禍呀!

我們今天國(guó)富民強(qiáng)、國(guó)泰民安,是千千萬(wàn)萬(wàn)先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的,我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)董存瑞等英雄的光榮傳統(tǒng),愛(ài)國(guó)愛(ài)民,無(wú)私奉獻(xiàn),成為一個(gè)真正的人,一個(gè)有價(jià)值、有尊嚴(yán)的人!成為一個(gè)平凡的英雄!

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇七

王二小出生在河北省沬源縣上莊村,11歲那年,日本鬼子從張家口打到了王二小的家鄉(xiāng),他的爸爸媽媽都被鬼子害死了,哥哥也被抓去當(dāng)了勞工,二小恨透了日本鬼子,他在八路軍鞏固區(qū)加入了抗日兒童團(tuán),并做了很多對(duì)抗日有益的事情。下面就是小編分享的抗日英雄讀后感范文,一起來(lái)看一下吧。

“牛兒還在山坡吃草??”每當(dāng)響起這首歌曲,相信大家都會(huì)想起人們心中那個(gè)久久不能忘懷的抗日小英雄王二小。今天我懷著崇敬的心情再一次回顧了王二小的英雄事跡。

王二小出生在河北省沬源縣上莊村,11歲那年,日本鬼子從張家口打到了王二小的家鄉(xiāng),他的爸爸媽媽都被鬼子害死了,哥哥也被抓去當(dāng)了勞工,二小恨透了日本鬼子,他在八路軍鞏固區(qū)加入了抗日兒童團(tuán),并做了很多對(duì)抗日有益的事情。(.)。

1941年9月16日,是一個(gè)難忘的日子,這一天日本鬼子又一次沿著山溝掃蕩,在他們迷路的時(shí)候,抓住了正在放牛的王二小讓他帶路,王二小毫不畏懼,巧妙的與鬼子周旋,把鬼子引進(jìn)了八路軍埋伏圈,鬼子被消滅了,可我們的小英雄王二小也被鬼子活活的摔死在了大山的深處,他的鮮血染紅了祖國(guó)的大堤,染紅了藍(lán)藍(lán)的天空。

讀完了這篇作品,我被王二小的英雄事跡深深的打動(dòng),心情久久不能平靜。我們今天的幸福生活是革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的,雖然我們現(xiàn)在是和平時(shí)期,但我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)王二小英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚木瘢谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)不當(dāng)逃兵,面對(duì)困難、解決困難。我們更要學(xué)習(xí)王二小愛(ài)國(guó)家,愛(ài)集體的精神,不能為了一些雞毛蒜皮的小事跟同學(xué)吵架、鬧矛盾,影響班級(jí)的榮譽(yù),給班級(jí)抹黑。

抗日小英雄王二小犧牲70多年了,但他的英雄事跡將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)和激勵(lì)我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

劉胡蘭她年輕、漂亮、勇敢、善良,來(lái)自美麗山西的女英雄,她出生于1932年10月8日,出生在山西省文水縣周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1937年7月7日,日軍發(fā)動(dòng)了震驚中外的“盧溝橋事變”。八路軍來(lái)到文水縣同人民一起戰(zhàn)斗,就在這一年周西村成立了抗日小學(xué)。

1942年,年僅十歲的劉胡蘭就當(dāng)上了兒童團(tuán)長(zhǎng),常常和小伙伴們站崗、放哨,掩護(hù)抗日戰(zhàn)士。劉胡蘭原名劉富蘭,母親生下妹妹后就不幸身亡,父親劉景謙續(xù)娶胡文秀為妻,胡文秀將劉富蘭中的“富”字改為自己的姓氏“胡”,從此換名為劉胡蘭。

劉胡蘭一個(gè)十五歲文靜的小女孩,是一個(gè)對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心;對(duì)人民對(duì)革命同志忠心愛(ài)戴,對(duì)敵人的,面對(duì)敵人的兇狠殘暴毫不畏懼,寧死不屈,大義凜然,表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。當(dāng)她昂首挺胸走向敵人的鍘刀時(shí),是那么從容不迫,視死如歸。十五歲,是一個(gè)花樣年華;十五歲,我們還在父母懷里撒嬌淘氣,無(wú)憂無(wú)慮地生活時(shí),而我們的小英雄劉胡蘭卻被慘殺在敵人的屠刀之下,一個(gè)正當(dāng)花季的生命就這樣結(jié)束了!我們偉大的領(lǐng)袖毛主席親自為她揮筆寫道“生的偉大,死的光榮”!這是對(duì)劉胡蘭的贊揚(yáng)。

與劉胡蘭對(duì)照,我自形慚愧,平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就會(huì)垂頭喪氣,叫苦叫累,我要向劉胡蘭姐姐學(xué)習(xí),做一個(gè)勇于拼搏不怕困難,英勇不屈的人,將來(lái)為祖國(guó)效力!

看了劉胡蘭姐姐的英雄事跡,我懂得了一個(gè)道理:我們生長(zhǎng)在和平時(shí)代,沒(méi)有了硝煙戰(zhàn)火,我們的千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄,拋頭顱,灑熱血換來(lái)的今天的幸福生活。此時(shí)此刻我們更要珍惜這來(lái)之不易的生活,我們要好好學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)。

在抗日英雄中,還有我們從小就耳熟能詳?shù)倪@一群——狼牙山五壯士。

狼牙山五壯士,為掩護(hù)八路軍主力轉(zhuǎn)移而英勇跳崖。

抗戰(zhàn)時(shí)期,晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團(tuán)七連六班戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位英雄,為掩護(hù)群眾和主力撤退,毅然決然地把敵人引上了狼牙山峰頂絕路,子彈打光,就用石頭拼命的砸下去,最后,這五位英雄在班長(zhǎng)馬寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬(wàn)丈懸崖,用生命和鮮血譜寫出一首氣壯山河的壯麗詩(shī)篇。

1941年秋,日寇集中兵力,向晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí),七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn),七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。

為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路;一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,走這條路可以很快追上連隊(duì)可是敵人緊跟在身后;另一條是通向狼牙山的頂峰,那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走!”帶頭向峰頂走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。

五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開(kāi)蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過(guò)手榴彈插在腰間,他猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國(guó)人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)—陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。

又一群敵人撲上來(lái)了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開(kāi)蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開(kāi)了花。

五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說(shuō)罷,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲:

“打倒日本帝國(guó)主義!”

“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”

這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇八

今天,我讀了《英雄王二小》這篇文章。王二小是兒童團(tuán)員,為了挽救鄉(xiāng)親們的生命,他冒著生命危險(xiǎn)把敵人引入八路軍的包圍圈。最后,鄉(xiāng)親們獲救了,敵人被消滅了,王二小卻壯烈犧牲了。

讀了這篇文章,我的心情久久不能平靜。王二小真英勇,為了不讓鬼子走向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向,他勇敢地走向敵人,為敵人帶路;王二小真機(jī)智,他裝作害怕的樣子,獲得了敵人的信任,成功地把敵人引入八路軍的包圍圈。王二小最后犧牲了,他的精神永遠(yuǎn)留在了所有人的心中。

現(xiàn)在,我們生活在一個(gè)和平的年代,擁有溫暖的家庭、美麗的校園、富足的生活,每天快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)、平平安安地回家、開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。這一切,都是無(wú)數(shù)像王二小一樣的英雄用生命和鮮血換來(lái)的,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記他們、感恩他們!我們現(xiàn)在還小,最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁之材,將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大,讓屈辱的歷史不再重演!讓英雄含笑九泉!

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小英雄雨來(lái)讀后感丶篇九

世界上到處都留下了溫暖。讀了-《非典英雄》,廣東省西木中心小學(xué)604部宿邦讀了《非典英雄》這本書,心里很激動(dòng)。這本書主要是介紹感人的故事。

由于一種病毒突然進(jìn)入這個(gè)世界,人們膽戰(zhàn)心驚,甚至失去了親人。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)在這種情況下,有多少人在痛哭?有多少人害怕?因?yàn)槭翘煳臄?shù)字,所以不能計(jì)算。但是在這種情況下,一名醫(yī)護(hù)人員勇敢地站出來(lái)與病毒作斗爭(zhēng)。為此,他們不顧家人的反對(duì),不顧家里的孩子和妻子,日夜為非典患者奉獻(xiàn)時(shí)間,獻(xiàn)出青春,甚至寶貴的生命。

這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”!面對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就像面對(duì)死亡一樣!這么重要的任務(wù)到底誰(shuí)來(lái)應(yīng)戰(zhàn)?你敢嗎?不!一般人是不敢做的。只有他們-“白衣天使”敢!此時(shí)此刻,我不得不高喊收藏在心里的一次崇敬之心?!鞍滓绿焓?,我尊敬你!”“。以前我認(rèn)為世界上沒(méi)有真正能為別人著想的人,世界上沒(méi)有一絲溫暖。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,信不信由你)但是當(dāng)我讀《非典英雄》這本書的時(shí)候,我覺(jué)得世界上到處都有溫暖。所有醫(yī)護(hù)人員,你們給我們安全,把危險(xiǎn)留給自己。把溫暖給我們,把寒冷留給自己。他們默默為我們擋著困難,擋著風(fēng),但一個(gè)人默默離開(kāi)了世界,離開(kāi)了我們,在地球的另一邊為我們祈禱,安靜地看著我們!

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇十

在古羅馬有這樣一位傳奇人物,在戰(zhàn)場(chǎng)上他所向無(wú)敵,充滿野心的高盧人與不列顛人不是他的對(duì)手強(qiáng)大的西班牙軍團(tuán)在他面前也不堪一擊,遠(yuǎn)征埃及之后,遙遠(yuǎn)的東方也知道他的名字——?jiǎng)P撒,而他耀眼的傳奇色彩,也引來(lái)陰謀家的嫉妒,被武裝成羅馬共和體制的敵人死去。

讀完莎士比亞的這部經(jīng)典之作,我不禁聯(lián)想到西漢時(shí)期漢武帝第一次與匈奴交鋒,漢軍分兵出擊,可士兵都初入西域,對(duì)異地狀況毫不了解,連夜奔波卻連個(gè)敵影都看不見(jiàn),其他軍隊(duì)都無(wú)功而返時(shí),卻不知車騎將軍李廣的部隊(duì)已被匈奴三支主力合圍。威震胡天的“飛將軍”突然受到主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的匈奴幾乎傾巢出動(dòng)的進(jìn)攻苦戰(zhàn)之后還是全軍覆沒(méi),多虧有一身好武藝,若身手再差些就被押進(jìn)單于大帳了。

李廣,匈奴人自從出生起就知道的這個(gè)名字,到如今還是這么響亮,卻正因?yàn)檫@樣。他是那一次戰(zhàn)斗中唯一被打得全軍覆沒(méi)的將領(lǐng)。真是丟人。不過(guò)漢武帝也說(shuō)了:“李將軍是累于名聲呀?!?/p>

的確,無(wú)論是凱撒還是李廣,他們都被名譽(yù)所害。事實(shí)上,名譽(yù)這種東西就如同“招禍幡”,別人的嫉妒與恐懼會(huì)襲向持有它的人,好像來(lái)自地獄的烈焰,也許在將你燒成灰前不會(huì)熄滅。人們也都能清楚地看到這一點(diǎn),不是有一句話在民間廣泛流傳嗎——人怕出名豬怕壯。然而現(xiàn)實(shí)生活中,理論上被人懼怕的,卻是人們所追求的?,F(xiàn)在再有像陶淵明一樣的人都被叫做“笨蛋”

原來(lái)人類理想中的美好與欲望本性是無(wú)法共存的所以他只能老老實(shí)實(shí)的被關(guān)在夢(mèng)想中。一個(gè)偉大的人的威望只有建立別人的羨慕之中,而羨慕他的人都是與他有著很大差距的普通人。一個(gè)人若僅比別人出色一點(diǎn)點(diǎn),受到的卻會(huì)是嫉妒。就像凱歇斯自己是大權(quán)在握的元老院議員才沒(méi)有像百姓一樣愛(ài)戴凱撒,而是嫉妒他,暗算他,就像李廣敗北最重要的還是在于匈奴騎兵不是吃素的。

盡管不慕名利是高尚的,可對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)中的我們來(lái)說(shuō),最重要的還是認(rèn)清現(xiàn)實(shí),抱著一定要比別人強(qiáng)更多而不是與世無(wú)爭(zhēng)來(lái)回避別人的嫉妒與恐懼的信念,勇敢的與別人爭(zhēng)鋒。

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇十一

我利用午飯后休息時(shí)間,重溫了《英雄人物》中楊靖宇的故事。

讀完后,我流下了感動(dòng)的淚水。楊靖宇出生在河南省確山縣。在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,他受黨組織委派,來(lái)到我們東北組建抗日聯(lián)軍。

在雪山叢林,經(jīng)常和敵人打游擊戰(zhàn),擾得日軍惶惶不可終日。打出了我們中國(guó)人民反抗日本侵略者的意志和豪氣。1940年2月28日,楊靖宇在和敵人一次激勵(lì)的戰(zhàn)斗中,因彈盡糧絕,犧牲在長(zhǎng)白山腳下,當(dāng)可恨的敵人用刺刀割開(kāi)他的腹部,發(fā)現(xiàn)他的胃里只有野草、樹(shù)皮、棉絮時(shí),連他們都驚嘆了。他這種艱苦奮斗、壯志凌云的英雄氣概和精神正是我們當(dāng)代青少年學(xué)習(xí)的.榜樣。

解放后,我的家鄉(xiāng)人民為了銘記他的英雄事跡,把他犧牲的地方命名為靖宇縣?,F(xiàn)在靖宇縣已成為我們吉林人引以自豪的紅色圣地。合上書本,我深深地感到,今天我們的幸福生活是無(wú)數(shù)像楊靖宇這樣的革命先輩用鮮血換來(lái)的??!

我們應(yīng)該倍加珍惜、努力學(xué)習(xí)。只有把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大了,才能永遠(yuǎn)不被他國(guó)侵略。

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇十二

無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,還是和平時(shí)代,都會(huì)涌現(xiàn)出許多英雄人物讓我感動(dòng)。這個(gè)暑假我看了一本《英雄人物》,這里面講的就是許多英雄的壯舉。

在許多英雄人物中,我最喜歡那位見(jiàn)義勇為,不畏強(qiáng)暴的英雄戰(zhàn)士徐洪剛。

在一輛長(zhǎng)途車上,四名歹徒搶一個(gè)婦女的錢財(cái),并威脅婦女不交錢,就把她扔下車。就在這時(shí),徐洪剛挺身而出,面對(duì)四個(gè)持刀歹徒,他毫不畏懼,車上的乘客也在他的帶動(dòng)下積極反應(yīng),站了起來(lái),和歹徒搏斗!四名歹徒刺傷了徐洪剛,跳車逃跑,徐洪剛用衣服把露出的腸子包住,依然頑強(qiáng)的去追歹徒,1米,2米……50米,徐洪剛累倒了,一輛坐著縣長(zhǎng)的車停下,徐洪剛沒(méi)有讓他們救他,而是讓他們繼續(xù)追歹徒!

我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候,有太多太多的事情令我感動(dòng)。到了性命垂危時(shí),他沒(méi)有選擇救自己,而是追擊歹徒,不讓歹徒逍遙法外,他見(jiàn)義勇為,與歹徒搏斗,身受重傷。徐洪剛不愧是一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士!

《英雄人物》這本書詳細(xì)記錄了各個(gè)年代的英雄事跡,如:岳飛,趙一曼,汪姐,雷鋒,徐洪剛,蘇寧等令人敬佩之人!通過(guò)這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄,英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛(ài)心,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,你也能成為大家的榜樣!希望大家也來(lái)讀讀這本好書哦!

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇十三

他們不就是那些可親可敬的英雄嗎?其實(shí),使我真正改變想法的,還是讀了書中的《牛頓受嘲笑之后》這篇文章以后。

牛頓,我早就聽(tīng)大人、老師說(shuō)過(guò),久仰他的大名了。他是英國(guó)一個(gè)著名的物理學(xué)家。在數(shù)學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等方面都做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)?!疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)”,據(jù)說(shuō),牛頓年輕時(shí)從“蘋果落地”這件小事上發(fā)現(xiàn)了地球的引力。

不過(guò),這并不是牛頓的天才,而是他認(rèn)真仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題的結(jié)果。牛頓小時(shí)候喜歡做小制作。一次,他拿著一架自己精心設(shè)計(jì)的小風(fēng)車給同學(xué)們看,由于牛頓平時(shí)沒(méi)好好學(xué)習(xí),不會(huì)設(shè)計(jì),還把比例搞錯(cuò)了做得非常粗糙,同學(xué)們看了七嘴八舌的指責(zé)他、嘲笑他。最后竟一起動(dòng)手,把牛頓苦心設(shè)計(jì)的風(fēng)車弄得不成樣子,但是,他沒(méi)有因此而灰心,反而加倍地刻苦用功,終于取得優(yōu)秀的成績(jī)。以前嘲笑他的同學(xué)因此而臉紅了。牛頓,他卻以此為轉(zhuǎn)機(jī),逐漸的成為了一個(gè)偉大的科學(xué)家。臨終前,這位老科學(xué)家還謙虛地說(shuō):“在科學(xué)的道路上,我只是一個(gè)在海邊玩耍的小孩子,偶然拾到一塊美麗的石子,至于真理的大海,我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢。”

看看牛頓,再比比自己,我感到十分慚愧。就說(shuō)說(shuō)打羽毛球吧:我總喜歡與自己同一水平線上的同學(xué)對(duì)打,不敢向高水平的同學(xué)挑戰(zhàn),因?yàn)槿绻斄?,挖苦和諷刺就會(huì)像影子一樣,時(shí)時(shí)刻刻的跟著你不放,什么“驕傲自大”呀,“雞蛋碰石頭”呀,這些類似的詞就會(huì)接踵而來(lái)。但自從讀了《牛頓受嘲笑以后》,我多次找他們比試,我相信,總有一天我會(huì)把他們的'威風(fēng)殺下去的。

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇十四

在短短的五天多時(shí)間便奪去了三萬(wàn)余條鮮活的生命。大災(zāi)大難方顯大仁大義,危難之時(shí)給我們留下無(wú)數(shù)感動(dòng)。在這場(chǎng)自然災(zāi)難面前,涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)最可愛(ài)的人。但是,我今天想說(shuō)的是和我一樣從事著太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的--人民教師。

聚源中學(xué),北川一中,青川一中,漢旺鎮(zhèn)中學(xué)……在四川汶川地震中,受災(zāi)群眾尤其是孩子們?cè)馐艿牟恍易屛覀兺葱摹?zāi)難過(guò)后,關(guān)愛(ài)、救助從四面八方涌來(lái)。然而,人民教師是第一個(gè)站了出來(lái),是用他們的沉著、冷靜、機(jī)智,甚至鮮血生命,挽救了無(wú)數(shù)個(gè)花朵般的生命,奏響了無(wú)數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。

他們?cè)谀亲钗ky的一刻,用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護(hù)師尊,鑄就了師魂。

5月12日下午,四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超,一如往常值守在三樓教室里。突然,整棟教學(xué)樓開(kāi)始晃動(dòng)、顫抖。他幾乎是本能地大喊:“同學(xué)們,趕快跑!”幾乎同時(shí),他沖到陽(yáng)臺(tái)上,大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。

學(xué)校其他教師和村民立即實(shí)施救援??吹接腥藴?zhǔn)備搬自己身上的磚塊和混凝土,茍曉超斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我……恐怕……不行了,快……快……救學(xué)生。”他艱難地用手指著頂樓說(shuō):“上面……還有學(xué)生……還有……”

茍曉超今年5月2日剛剛結(jié)婚,5月12日回到學(xué)校上課。當(dāng)日下午,茍曉超所在的教學(xué)樓在地震中倒塌。洪口鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療條件有限,茍曉超又被緊急轉(zhuǎn)往縣醫(yī)院。因傷勢(shì)過(guò)重,茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。

抗災(zāi)中讓人感動(dòng)的故事,催人淚下的場(chǎng)景很多。不同的是因?yàn)樗麄冇悯r血和生命,又一次向世人宣誓人民教師這個(gè)職業(yè)的神圣。汶川等地的老師,你們用鮮血和生命印證了人民教師的偉大,譜寫了一曲曲動(dòng)人的華麗詩(shī)章。所有為保護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)身的老師們,一路走好,在去往天國(guó)的路上我們?cè)跒槟闫矶\!你們的遺留下的精神也將會(huì)永垂不朽!

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇十五

《英雄》這部影片的情節(jié)雖不復(fù)雜,但是哲理卻異常深刻。

編導(dǎo)創(chuàng)作意圖很鮮明,他將“無(wú)名”與“英雄”連接在一起,將“拼搏”與“放棄”統(tǒng)一起來(lái)。在這部影片中,對(duì)立兩級(jí)相互轉(zhuǎn)化著,尤其是“無(wú)名”在即將取得成功是選擇了放棄,那是需要付出多大勇氣的??!要經(jīng)歷怎樣的思想斗爭(zhēng)才能做到的啊!

影片中陳道明那入木三分的洞察力中仿佛看到了他在宣泄自己真實(shí)的情感。在無(wú)名的“十步一殺”中我仿佛感受到取得巨大成功的巨大誘惑力。然而,就在那短短一瞬間,飛躍出現(xiàn)了質(zhì)變,產(chǎn)生了真正意義上的正義與邪惡之間的換位。拼搏多年的無(wú)名將那心中希望化為泡影,將眼前就要到手的勝利拱手讓給了別人,最終以放棄結(jié)束了英雄的壯舉。

現(xiàn)在是一個(gè)缺乏英雄的時(shí)代,隨處可以看見(jiàn)沒(méi)有信心的人,在呼喚英雄的時(shí)代,影片來(lái)了個(gè)大逆轉(zhuǎn),英雄已經(jīng)沒(méi)有了雄心,沒(méi)有胸懷天下二字。所謂的國(guó)仇家恨,個(gè)人私怨都是那么渺小,在這簡(jiǎn)單的“天下”二字里,卻蘊(yùn)藏了廣博的內(nèi)涵,小到單位,大到國(guó)家,再延伸至宇宙空間。

作為一個(gè)無(wú)名之人,當(dāng)我在追尋一個(gè)自身無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之時(shí),達(dá)到一定高度之后,學(xué)會(huì)放棄,便是一種明智的選擇!

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇十六

項(xiàng)羽有太多的遺憾,或者說(shuō)本該成為英雄的人卻無(wú)法成為真正的英雄。

但他在亂世中綻放了未有的光華,他的傳奇讓人覺(jué)得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。

在鉅鹿,面對(duì)秦軍,是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多,震懾諸侯,我仿佛看到了血染征衣的項(xiàng)羽揮戈于千軍萬(wàn)馬,楚軍的吶喊響徹云霄,看書從未有過(guò)這樣真實(shí)的感覺(jué),不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。

鉅鹿是他的一個(gè)起點(diǎn),那時(shí)起,他注定是楚人的驕傲,“楚雖三戶,亡秦必楚?!钡氖难栽陧?xiàng)羽的振臂間得到應(yīng)驗(yàn)。

面對(duì)危難,置之死地而后生,不退縮終將成功,是項(xiàng)羽為人們所立的榜樣。

四年的楚漢相爭(zhēng)在垓下之圍時(shí)本預(yù)言著傳奇的隕滅,但項(xiàng)羽卻在這終點(diǎn)又舞出了眩目的光華,只是這個(gè)終點(diǎn)注定成為楚人的遺憾。

霸王別姬不免英雄氣短,兒女情長(zhǎng),四面楚歌,重重之圍,項(xiàng)羽在諸侯的眼皮下率眾突圍,也只有項(xiàng)羽才有這份膽氣。

二十八騎的東城決戰(zhàn),盡顯英雄霸氣,這是只有他才有的自負(fù),只是一句“天亡我,非用兵之罪也”卻沒(méi)有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣,若非如此,那一天的夕陽(yáng)也必將是血染的。

烏江自刎,項(xiàng)羽拋開(kāi)屬于他的一切——天下、美人、駿馬。

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇十七

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克?吐溫的代表作,是世界文學(xué)寶庫(kù)的一部杰出經(jīng)典名著。這本書把湯姆那頑童的個(gè)性特征介紹地極其鮮明生動(dòng)。湯姆聰明、大膽,喜歡運(yùn)動(dòng)和冒險(xiǎn),富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母,和姨媽生活在一起,身心感到不自由。他厭惡讀書,不喜歡聽(tīng)千篇一律的布道教義,討厭虛假的社會(huì),因此常常在課堂上搗亂,在教堂里搞惡作劇,也常常挨打受罰。

馬克?吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛(ài),與眾不同,他干的每一件事都是那么轟轟烈烈,令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還差點(diǎn)讓他們破了產(chǎn)。后來(lái)和哈克逃到荒島去,人們以為他們死了,正在教堂為他們舉行喪禮時(shí),他們卻像大英雄似的榮譽(yù)而歸。最驚心動(dòng)魄的是湯姆和蓓琪來(lái)到了魔克托爾山洞――一個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍,脫離了大伙兒,迷路了。他們?cè)诙蠢餁v盡波折,饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無(wú)助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路,最后找到了一個(gè)出口。這些頑皮的舉動(dòng),雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來(lái)作證人,拯救無(wú)辜的酒鬼莫夫?波特。并在頑皮之余,居然和哈克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來(lái)進(jìn)行,所以他是當(dāng)之無(wú)愧的頑童,但卻頑而不劣。而我們呢?每一個(gè)都是乖乖女,好寶寶,不像湯姆那樣愛(ài)冒險(xiǎn),愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)生活,遇到挫折往往是怨天尤人,自暴自棄。就像上一次,我在玩耍時(shí)弄臟了新裙子,為了逃避回家后的暴風(fēng)雨,于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈,等到裙子干了以后才偷偷回家,逃過(guò)了一場(chǎng)劫難。如果是湯姆,他肯定會(huì)勇敢面對(duì),誠(chéng)實(shí)地告訴波利姨媽,即使知道自己將受到懲罰,也絕不逃避,永不低頭。

雖然湯姆不是一個(gè)好孩子,但是他的行為總是讓人捧腹大笑,頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣,我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此,湯姆?索亞才會(huì)成為美國(guó)孩子心目中的英雄,也成為了我們心中不朽的英雄。

小英雄雨來(lái)讀后感丶篇十八

《蟻國(guó)英雄》一書講的是:一群螞蟻被大火困在一個(gè)土丘上,它們抱成一團(tuán),沖出了火海,滾進(jìn)了小河中,最終大部分螞蟻得救了。

當(dāng)我讀到“外層不斷發(fā)出被燒焦的聲音,蟻球卻不見(jiàn)縮小”這句時(shí),我深受感動(dòng)。外層螞蟻為了群體的生存,犧牲了自己,給其它螞蟻帶來(lái)了生的希望,這一場(chǎng)景是多么壯觀啊!在災(zāi)難來(lái)臨的'那一刻,這些弱小者并沒(méi)有坐著等死,而是寧愿犧牲自己,為其他同伴開(kāi)出一條生的道路。

“外層螞蟻的肝和膽不斷被燒毀”這句也是何等的神圣??!弱小的螞蟻在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)刻團(tuán)結(jié)一心,抱成一各蟻球沖出火海,災(zāi)難在它們眼中霎時(shí)變得渺小了。如果沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧和犧牲自己、拯救別人的精神,蟻群將會(huì)全軍覆沒(méi)。我們中國(guó)人民不也像螞蟻一樣,在面臨災(zāi)難的那一刻,抱成一團(tuán),團(tuán)結(jié)一心地面對(duì)災(zāi)難嗎?讀到這里,我不由得想起了我們生活中的英雄。那些解放軍叔叔,他們雖然犧牲可,可他們的毅力激勵(lì)著我們要團(tuán)結(jié)一致。

大家都了解食人蟻吧!它們是極可怕的螞蟻,它們通常以幾百只,幾千只甚至上萬(wàn)只一起出去覓食,一只死羊也只需要幾分鐘搞定。一根牙簽好折斷,但一捆牙簽就很難折斷。這些強(qiáng)大的力量都來(lái)自團(tuán)結(jié)。

讓我們向螞蟻英雄學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)一致奉獻(xiàn)自己。

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