制定方案的過(guò)程中，我們要充分調(diào)研和分析，做到因地制宜，以達(dá)到最佳效果。一個(gè)成功的方案需要有明確的資源分配和利用計(jì)劃。接下來(lái)是一些相關(guān)案例的介紹，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)目的：
建設(shè)和諧文明的校園文化、樹立良好學(xué)生形象、整體提升學(xué)生文明素質(zhì)，創(chuàng)建社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的職業(yè)學(xué)校，使我校早日跨進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校示范校行列。
二、活動(dòng)主題：
文明之花綻放校園——文明從我做起。
針對(duì)目前我校學(xué)生中存在的諸多不文明現(xiàn)象，一方面開展專項(xiàng)治理活動(dòng)，即專項(xiàng)治理：吸煙、早戀、不文明交往、不恰當(dāng)使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛(wèi)生習(xí)慣不好、語(yǔ)言不文明、浪費(fèi)嚴(yán)重、不文明就餐等現(xiàn)象；另一方面倡導(dǎo)：勤儉節(jié)約、健康生活（遠(yuǎn)離煙酒）；文明上網(wǎng)、文明交往；禮儀待人、心態(tài)健康；服務(wù)他人、孝敬尊長(zhǎng)；熱愛(ài)專業(yè)、學(xué)有所長(zhǎng)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
通過(guò)主題活動(dòng)，教育學(xué)生把“知禮”、“誠(chéng)信”、“守法”、“愛(ài)國(guó)”等德育內(nèi)容內(nèi)化為“學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)發(fā)展”，引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)尊父母講孝義的人；做一個(gè)敬師長(zhǎng)講禮貌的人；做一個(gè)愛(ài)同學(xué)講情義的人；做一個(gè)品行正講誠(chéng)信的人；做一個(gè)守法紀(jì)講正氣的人；做一個(gè)有理想講奮斗的人；做一個(gè)體格健康講奉獻(xiàn)的人”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年8月23日至20__年12月30日，
四、主要活動(dòng)及過(guò)程安排：
1、20__年8月23日至9月5日。
開展慶祝第26個(gè)教師節(jié)“尊師心語(yǔ)”、畫報(bào)、書法評(píng)比活動(dòng)。
2、20__年9月6日至12月6日。
1)各班級(jí)開展“遠(yuǎn)離惡習(xí)，文明從我做起”評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)必須緊扣主題即：遠(yuǎn)離惡習(xí)（即專項(xiàng)治理的內(nèi)容）、六個(gè)學(xué)會(huì)、做七種人。主題班團(tuán)會(huì)評(píng)比活動(dòng)以專業(yè)室為單位分為兩步，9月6日至__月20日為專業(yè)室內(nèi)評(píng)比，由專業(yè)室負(fù)責(zé)組織評(píng)委，安排具體活動(dòng)計(jì)劃、時(shí)間，并上報(bào)政教處（上報(bào)時(shí)間為9月20日），評(píng)比結(jié)果每個(gè)專業(yè)室推薦出三個(gè)秀的班級(jí)參加全校評(píng)比；__月21日至11月21日由政教處、團(tuán)委組織校級(jí)評(píng)比，最后成績(jī)排名作為專業(yè)室成績(jī)排名。
2)開展專項(xiàng)治理活動(dòng)：專業(yè)室負(fù)責(zé)組織各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，針對(duì)存在的問(wèn)題，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，制定專項(xiàng)治理及措施，并上報(bào)政教處（各班級(jí)填寫專項(xiàng)治理活動(dòng)申報(bào)表，一式兩份，上交政教處一份，上交時(shí)間為9月21日），活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班級(jí)填寫專項(xiàng)治理活動(dòng)總結(jié)表。政教處將進(jìn)行專項(xiàng)考評(píng)，根據(jù)平時(shí)考評(píng)記錄及各類活動(dòng)比賽考評(píng)記錄，活動(dòng)結(jié)束時(shí)評(píng)估效果。
3)開展班容班貌評(píng)比活動(dòng)。
4)為使此次活動(dòng)開展得更具實(shí)效性，各專業(yè)室可組織班級(jí)開展主題活動(dòng)所要求的獨(dú)具特色的德育教育活動(dòng)。
4、各班級(jí)積極參加學(xué)校組織的大型文體活動(dòng)評(píng)比，在活動(dòng)中培養(yǎng)文明習(xí)慣。主要有：
1)、校運(yùn)會(huì)。
2)、“一二·九”新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
3)、冬季越野賽評(píng)比；
4)、慶祝元旦文藝匯演比賽；
5)、青年志愿者活動(dòng)。
四、本次活動(dòng)針對(duì)、解決的問(wèn)題：
1、學(xué)生中存在的亂扔垃圾，破壞班級(jí)及公共衛(wèi)生及公共物品現(xiàn)象。
2、不尊重父母勞動(dòng)成果，吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧、不文明就餐現(xiàn)象。
3、不尊重師長(zhǎng)，不誠(chéng)實(shí)守信、不懂禮儀、嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
4、不會(huì)正確處理同學(xué)關(guān)系，打架、語(yǔ)言不文明及男女生非正常交往、早戀等現(xiàn)象。
5、課間活動(dòng)無(wú)序、打鬧、喧嘩，不能“輕聲漫步過(guò)走廊”現(xiàn)象。
6、不熱愛(ài)專業(yè)，學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦、逃課現(xiàn)象。
7、工作不認(rèn)真，不按時(shí)完成勞動(dòng)任務(wù)（如：值日生不按時(shí)完成值日任務(wù)等）現(xiàn)象。
8、部分學(xué)生正義感不強(qiáng)，不敢檢舉揭發(fā)違紀(jì)現(xiàn)象。
9、安全意識(shí)、法制意識(shí)差，不會(huì)自我保護(hù)、侵害他人權(quán)利等現(xiàn)象。
__、部分學(xué)生嚴(yán)重、適應(yīng)能力差，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
五、要求：
1、本次活動(dòng)重心在各專業(yè)室，專業(yè)室主任和班主任要高度重視，每項(xiàng)活動(dòng)必須緊扣主題，認(rèn)真查找學(xué)生、班級(jí)管理存在的問(wèn)題，切實(shí)通過(guò)活動(dòng)解決問(wèn)題，講求實(shí)效。因此，要精心布置，以班團(tuán)干部為龍頭、以共青團(tuán)員為骨干，充分調(diào)動(dòng)每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，全員參加共同接受教育。開展的活動(dòng)要充分體現(xiàn)專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容，可形式多樣（如主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)等）。
2、科任教師要積極參加此次教育活動(dòng)?？迫谓處煴仨殔⒓铀贪嗉?jí)的主題團(tuán)班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)階段結(jié)束時(shí)，科任教師的參與將作為專業(yè)室對(duì)科任教師德育管理考核內(nèi)容之一。
3、各專業(yè)室各班級(jí)必須按政教處、團(tuán)委安排的時(shí)間開展相應(yīng)的活動(dòng)，不得拖延或不開展，特殊原因不能按時(shí)開展的班級(jí)由政教處批準(zhǔn)方可，但過(guò)后必須補(bǔ)開。
4、需要上繳的材料必須正規(guī)（材料：用學(xué)校統(tǒng)一的封皮，手寫材料用a4紙，統(tǒng)一用藍(lán)黑色或黑色筆）。
5、本次活動(dòng)作為班級(jí)學(xué)期學(xué)年考核內(nèi)容之一，將表獎(jiǎng)綜合考核優(yōu)秀的班級(jí)。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
擁有和諧、文明的校園氛圍，美好的校園環(huán)境是我們每個(gè)師生共同的美好愿望，新學(xué)期伊始，為了促進(jìn)校園文明建設(shè)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，學(xué)校將立足校園開展衛(wèi)生清理、文明宣講、晨讀早操等一系列基礎(chǔ)文明創(chuàng)建活動(dòng)，并向全校同學(xué)發(fā)出如下建議，希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，播撒文明之花，收獲成長(zhǎng)碩果，共建和諧校園。
1、文明禮讓師長(zhǎng)，自覺(jué)排隊(duì)乘梯，不擁擠打鬧；
2、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習(xí)，不遲到早退；
3、堅(jiān)持鍛煉身體，提倡晨讀早操，不慵懶萎靡；
4、維護(hù)就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費(fèi)；
5、保持環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì)；
6、友愛(ài)同學(xué)朋友，待人禮貌和善，不魯莽沖動(dòng)；
7、交往舉止得體，營(yíng)造校園文明，不過(guò)于親昵；
8、學(xué)會(huì)自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服；
9、保護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹木，不污損破壞；
10、堅(jiān)持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源；
11、善用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，不玩物喪志；
12、弘揚(yáng)商大精神，共建和諧（珍惜糧食建議書）校園，不損害校譽(yù)！
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇三
為深入貫徹教育部、《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》的精神，進(jìn)一步落實(shí)文件的要求，做好我校及周邊治安綜合治理工作，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的治安秩序和文明的育人環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本方案。
一、創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。
(一)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)要以安全理論和文明建設(shè)重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，以加強(qiáng)學(xué)校安全防范體系建設(shè)、落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施為重點(diǎn)，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問(wèn)題、新特點(diǎn)，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)、科研和生活秩序，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高，使我校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
(一)加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
(二)制定和完善安全文明校園建設(shè)管理規(guī)章制度。
1、建立和完善安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度(校辦)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記和驗(yàn)證制度，規(guī)范日常管理(保衛(wèi)處)。
3、建立學(xué)生管理相關(guān)制度(行政)。
4、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度(校辦)。
5、制定要害部位管理制度、危險(xiǎn)物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度(校辦)。
6、嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳實(shí)、清楚，各類文件、檔案資料齊全(行政、保衛(wèi)處)。
7、建立思想政治教育和法制宣傳教育制度(行政部)。
9、建立重要時(shí)期和節(jié)假日值班制度,落實(shí)好重要時(shí)期和節(jié)假日校園安全穩(wěn)定工作(校辦、保衛(wèi)處)。
(三)積極維護(hù)校園安全穩(wěn)定，師生安全感明顯增強(qiáng)。
1、在維護(hù)政治穩(wěn)定方面及時(shí)掌握上報(bào)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力、非法宗教勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力和“”分子等在校園內(nèi)的滲透破壞活動(dòng);密切掌握師生員工思想動(dòng)態(tài)，維護(hù)師生員工切身利益，防止群體性事件的發(fā)生。
2、加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)論壇、講壇的管理。
3、建立健全校園網(wǎng)絡(luò)管理，及時(shí)有效地清理校園網(wǎng)絡(luò)上的有害信息，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
4、在維護(hù)治安安全穩(wěn)定方面，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，逐步完善，報(bào)警救助服務(wù)體系;建立集人防、物防、技防為一體的防控體系，切實(shí)保障師生人身財(cái)產(chǎn)安全;做好大型活動(dòng)、重要考試和節(jié)假日期間的安全保衛(wèi)工作;校內(nèi)防火、防雷設(shè)施齊全有效。
5、建立健全不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，把矛盾消滅在基層，消滅在萌芽狀態(tài)。
6、建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警體系，建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。
7、經(jīng)常性地開展以“防火、防盜、防食物中毒、防校舍坍塌、防安全責(zé)任事故”為主要內(nèi)容的安全檢查和隱患整改工作。
8、嚴(yán)格食堂管理，加強(qiáng)食品衛(wèi)生檢查，校園內(nèi)無(wú)不潔飲食攤點(diǎn)和非法商業(yè)攤點(diǎn)，確保食品質(zhì)量和師生飲食安全。
(四)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
組織考核。
1、學(xué)校定期對(duì)校內(nèi)所有設(shè)施進(jìn)行全面檢查，對(duì)查出的問(wèn)題，逐一制定整改方案，落實(shí)整改措施，限期解決;對(duì)有重大安全隱患的教育教學(xué)設(shè)施、老化設(shè)備、線路改造要堅(jiān)決落實(shí)，確保安全。
2、校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，新建項(xiàng)目經(jīng)相關(guān)部門驗(yàn)收合格后投入使用。
3、校園內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識(shí)完備。
(五)積極配合屬地黨委、教育部門和有關(guān)職能部門，做好校園及周邊環(huán)境整治工作。
1、學(xué)校周邊治安秩序良好，侵害師生員工人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)得到有效控制;對(duì)影響學(xué)校及周邊環(huán)境的問(wèn)題，要定期排查，制定整治方案，學(xué)校自己能夠解決的，立即解決;不能解決的，要積極協(xié)調(diào)公安、工商、城管、衛(wèi)生等職能部門，組成專班進(jìn)行清理，積極探索長(zhǎng)效管理機(jī)制。
2、學(xué)校及周邊衛(wèi)生狀況良好。校園衛(wèi)生能及時(shí)清理，地面干凈整潔，校園綠化規(guī)范有序。
(六)努力創(chuàng)造健康向上的校園文化環(huán)境，師生員工文明程度提高。
1、積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳教育，師生員工對(duì)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)有較高的知曉率和參與率。結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)和校訓(xùn)精神，利用多種手段進(jìn)行宣傳，建立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng);開展形式多樣的法制宣傳教育，增強(qiáng)師生員工的法制觀念，遵紀(jì)守法形成風(fēng)尚。
2、堅(jiān)持開展安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。
3、開展公民道德教育、職業(yè)道德和文明修養(yǎng)教育，不斷提高師生員工道德素質(zhì)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高師生員工的綜合素質(zhì)。
4、積極開展學(xué)生心理健康教育和咨詢工作，避免學(xué)生因心理問(wèn)題出現(xiàn)自殺和出走等事件的發(fā)生。
(七)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。
1、根據(jù)實(shí)際工作需要，配備足夠的保衛(wèi)干部和值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)，努力改善保衛(wèi)工作隊(duì)伍的年齡文化知識(shí)結(jié)構(gòu);按照有關(guān)規(guī)定，落實(shí)安全保衛(wèi)人員的特殊崗位津貼和其它有關(guān)待遇;購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)，解決保衛(wèi)人員的后顧之優(yōu)。
2、加強(qiáng)思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)。
學(xué)校各部門要結(jié)合《學(xué)校安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)考核實(shí)施細(xì)則》及學(xué)?！半p文明”責(zé)任目標(biāo)考核要求,深入開展“安全文明系院”、“安全文明單位”創(chuàng)建活動(dòng)。
1、創(chuàng)建活動(dòng)工作要求。
(一)各職能部門要在校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，將安全文明校園創(chuàng)建工作作為全院及周邊治安綜合治理的重要任務(wù)。要認(rèn)真調(diào)查、摸排師生員工安全和校園文明存在的問(wèn)題，研究具體措施，解決實(shí)際問(wèn)題，為創(chuàng)建安全文明校園提供有效的指導(dǎo)和切實(shí)保障。各職能部門要積極參與安全文明校園的創(chuàng)建，各行其職，密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。
(二)校綜治辦要牽頭負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督有關(guān)職能部門開展學(xué)校及周邊治安綜合治理工作和安全文明校園創(chuàng)建工作，對(duì)各相關(guān)部門提出要求，對(duì)需要整治的問(wèn)題要落實(shí)責(zé)任制，明確負(fù)責(zé)單位，一抓到底，不留死角，不留空檔。
(三)在創(chuàng)建工作中要堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況，大力加強(qiáng)安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種安全隱患。
秩序整治的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，建立思想政治和管理并重的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
20**年9月6日。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇四
為深入貫徹落實(shí)《東營(yíng)市“深化‘法律六進(jìn)’，服務(wù)生態(tài)文明典范城市建設(shè)”法制宣傳教育主題活動(dòng)實(shí)施方案》(東普法辦[2017]11號(hào))文件要求，深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！惫ぷ?，決定在全市各級(jí)各類學(xué)校中深入開展“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，大力開展“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，為構(gòu)建文明和諧校園營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺(jué)守法。
三、創(chuàng)建內(nèi)容。
(八)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力。加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題青少年群體的教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
四、活動(dòng)安排。
(一)3月份為宣傳啟動(dòng)階段，各縣區(qū)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，制定印發(fā)“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，做好學(xué)校申報(bào)的審核把關(guān)和登記造冊(cè)。
(二)4至10月份為實(shí)施階段，按照“法治文明校園”創(chuàng)建實(shí)施意見，認(rèn)真組織實(shí)施，全面開展創(chuàng)建活動(dòng)。各級(jí)司法局、普法辦、團(tuán)委、教育局定期不定期聯(lián)合組織到參與創(chuàng)建的學(xué)校實(shí)施指導(dǎo)，幫助解決創(chuàng)建過(guò)程中的困難和問(wèn)題。
(三)11至12月份為總結(jié)宣傳階段，分級(jí)評(píng)選“法治文明校園”創(chuàng)建先進(jìn)單位，配合“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)，廣泛宣傳先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)。
五、幾點(diǎn)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。各級(jí)要重視“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，列入工作計(jì)劃，并與普法規(guī)劃實(shí)施、法治縣區(qū)、法治鎮(zhèn)(街)創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)?！胺ㄖ挝拿餍@”創(chuàng)建活動(dòng)的日常工作由各縣區(qū)教育局承擔(dān)，做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。各單位要按照職責(zé)和分工要求，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，形成合力，共同推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)健康有序開展。
(二)加強(qiáng)檢查考核，確保創(chuàng)建實(shí)效。加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)，推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開展。探索建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和考核辦法，統(tǒng)籌安排好檢查考核和評(píng)比表彰，確保創(chuàng)建實(shí)效。
(三)加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。及時(shí)總結(jié)“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，注重發(fā)揮新聞媒體的輿論宣傳引導(dǎo)作用，加大對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳力度，擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)的社會(huì)影響，積極營(yíng)造有利于創(chuàng)建活動(dòng)廣泛深入開展的濃厚氛圍。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇五
樺林小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)小組及成員:。
組長(zhǎng)：謝生俊負(fù)責(zé)全盤工作、檢查、總結(jié)工作組員：全生德。
朱永年。
周成英、李當(dāng)增負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)、開展活動(dòng)負(fù)責(zé)宣傳工作征求意見和建議負(fù)責(zé)建檔工作。
9賀文明。
一、目標(biāo)要求：
為了確實(shí)落實(shí)五十教委關(guān)于《師德建設(shè)﹑精神文明建設(shè)實(shí)施意見》的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),構(gòu)建“以人為本﹑人才強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略思想,更好的營(yíng)造健康﹑和諧的教學(xué)氛圍,有利的推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作,特開展本次活動(dòng)。
二﹑本次活動(dòng)的主題。
修師德,增強(qiáng)責(zé)任感;講學(xué)習(xí),發(fā)展內(nèi)在素質(zhì),打造適應(yīng)新課程改革的良師名師。
三﹑本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想。
認(rèn)真落實(shí)精神文明的中心環(huán)節(jié)﹑思想道德建設(shè)﹑抓好基礎(chǔ)工程﹑營(yíng)建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造一個(gè)讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校。
1、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)九月份：師德建設(shè)月活動(dòng)。
1.開展師德演講比賽.
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》.
3.寫師德心得體會(huì).
(二)十月份：1.慶國(guó)慶活動(dòng).
2.教職工文體活動(dòng).
(三)十一月份——十二月份：1.開展校風(fēng)建設(shè)活動(dòng).
2.“愛(ài)我家鄉(xiāng)”歌詠比賽.
3.慶“一二.九”活動(dòng).
(四)開展師生法制講座。
第十一周：法制講座。
第十三周：學(xué)習(xí)《教育法》。
2、活動(dòng)評(píng)價(jià)制度的建立：
(1)建立《師德管理制度》和評(píng)價(jià)細(xì)則。
(2)建立精神文明建設(shè)和班級(jí)之星評(píng)分辦法和“五星級(jí)”達(dá)標(biāo)細(xì)則。
(3)大型宣傳方式：
“十.一”期間進(jìn)行慶祝藝術(shù)節(jié)周活動(dòng)。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇六
遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人自我教育與管理，動(dòng)員和組織未成年人不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的一代新人。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，特制定本校實(shí)施方案。要求全體師生深入貫徹落實(shí)，積極推進(jìn)創(chuàng)建工作，為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而努力。
二、活動(dòng)主題。
創(chuàng)建美好校園，爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月——**月。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：崔國(guó)民。
副組長(zhǎng)：王江濤劉寶玉崔占峰。
成員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)體“文明禮儀標(biāo)兵”系列活動(dòng)。
加強(qiáng)文明意識(shí)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知文明、崇尚文明。
1、充分發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報(bào)等宣傳陣地作用，并通過(guò)校會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，把“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)的意義和要求、文明禮儀知識(shí)等宣傳到每一個(gè)班級(jí)、每一位教職員工、每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。
2、充分利用倡議書等渠道和形式，加強(qiáng)宣傳，努力做到家喻戶曉，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子積極參與“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導(dǎo)學(xué)生從小。
養(yǎng)成良好習(xí)慣和文明行為。
1、組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”，在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)、安全等方面，突出個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣及公共秩序、網(wǎng)絡(luò)文明、交通安全等要求，引導(dǎo)學(xué)生定身設(shè)計(jì)“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”，全面開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育實(shí)驗(yàn)和教科研工作，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踐行文明禮儀、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、提升道德素質(zhì)。
2、通過(guò)多種途徑，為學(xué)生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵(lì)的平臺(tái)，幫助他們樹立社會(huì)主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習(xí)慣，一起播種文明、收獲美德。
3、突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進(jìn)文明禮儀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、見行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、樹新風(fēng)。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，廣泛開展誠(chéng)信校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)、文明校園建設(shè)、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，突出“自尊、自立、自律、自強(qiáng)”教育，不斷強(qiáng)化師生的公民意識(shí)，引導(dǎo)他們自覺(jué)形成良好的個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
5.利用勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，廣泛開展以“我勞動(dòng)、我光榮”、“今天我當(dāng)家”、“母親，您辛苦了”“老師好”等為主題的活動(dòng)，向父母、老師道一聲辛苦、關(guān)心父母的身體健康，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，理解父母、關(guān)心父母，培養(yǎng)孝心、學(xué)會(huì)感恩。
6.“誦讀唱”紅色經(jīng)典。以國(guó)慶為契機(jī)，組織學(xué)生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的詩(shī)詞曲。組織學(xué)生廣泛參與，充分表達(dá)廣大學(xué)生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，樹立學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、自立、自信、自強(qiáng)的良好道德風(fēng)尚。
在提高學(xué)生個(gè)人文明素質(zhì)和道德水平的同時(shí)，引導(dǎo)他們立足校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì)，倡導(dǎo)文明、呵護(hù)文明、傳遞文明。
公共場(chǎng)所和全社會(huì)延伸。
2、組建文明“志愿者”等隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會(huì)不文明陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
3、加強(qiáng)科普教育、環(huán)境保護(hù)教育，強(qiáng)化節(jié)約資源的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“綠色家園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)生態(tài)文明。
4、深入開展社會(huì)文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作，引導(dǎo)學(xué)生從抵制進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，做文明小網(wǎng)民、文明環(huán)保小衛(wèi)士。
激發(fā)未成年人崇尚文明、自我修養(yǎng)、踐行文明的激情，引導(dǎo)孩子弘揚(yáng)文明、放飛文明，與全社會(huì)一起營(yíng)造提升公民文明素質(zhì)、社會(huì)文明程度，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明家園的濃厚氛圍。
1、組織開展優(yōu)秀班級(jí)體爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
3、突出“建文明校園、做文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)主題，建立輿論平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表感言、評(píng)論，強(qiáng)化交流互動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動(dòng)效果。
六、活動(dòng)具體安排。
五月份感恩教育月。
1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式（全校）。
2、母親節(jié)感恩主題教育。
3、期中班主任工作會(huì)。
4、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
5、期中班風(fēng)檢查。
六月份法制教育月初三學(xué)生離校教育。
1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式（全校）。
2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。
7、召開班主任工作會(huì)。
七月份理想教育月。
1、慶?！捌摺ひ弧?，以熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義為主題升國(guó)旗儀式（全校）。
2、期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)、填寫有關(guān)資料等工作。
4、各班分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。
5、專題教育系列：安全教育。
九月份至十二月份。
1、利用校會(huì)、班會(huì)和國(guó)旗下的講話做好宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍，宣讀團(tuán)隊(duì)活動(dòng)倡議書。（9.29—。8日）。
2、開展一次專題“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，誦讀唱紅色經(jīng)典活動(dòng)，宣傳“優(yōu)秀班集體和文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)的目的和意義。（。8）。
3、布置學(xué)?！暗掠麄鳈?、牌匾”，各班出一期主題板報(bào)。（。9—。）。
4、召開一次主題班會(huì)。(。)。
5、各班組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”。（。—。20）。
6、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《王務(wù)學(xué)校生一日行為規(guī)范》。（。21—。27）。
7、孝老愛(ài)親，“學(xué)”傳統(tǒng)美德---感恩教育活動(dòng)，組織以班級(jí)為單位在校園開展“與文明同行”系列活動(dòng)。（。28—。28）。
8、建立“宣傳員”隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人，留心身邊事；開展“‘建文明校園、文明禮儀標(biāo)兵’活動(dòng)伴我行”征文活動(dòng)。（。29—。20）。
9、評(píng)選“優(yōu)秀班集體”，表彰“文明禮儀標(biāo)兵”。（。21—1.1）。
任丘市王務(wù)學(xué)校。
20xx、5.
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇七
為了響應(yīng)黨中央“深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”的號(hào)召，努力實(shí)現(xiàn)“以人為本，全面育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)和諧、安全、文明、健康的校園，進(jìn)一步提高師生的文明素養(yǎng)，提升辦學(xué)品位，打造“陽(yáng)桂三中”教育品牌。經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定：在全校開展“和諧文明校園創(chuàng)建活動(dòng)”。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)的主要內(nèi)容：
1、創(chuàng)建文明教室。
2、創(chuàng)建文明辦公室。
3、創(chuàng)建文明寢室。
4、評(píng)選文明教室、文明辦公室、文明寢室。
三、活動(dòng)的宗旨和原則：
旨在通過(guò)開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，改善教室、辦公室、公寓等室內(nèi)外衛(wèi)生，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，倡導(dǎo)健康高雅、文明和諧的'風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建和諧校園、爭(zhēng)做文明師生的活動(dòng)目的。
活動(dòng)堅(jiān)持“全員參與、教育為先、督查為主、確保長(zhǎng)效”的原則。
四、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
五、活動(dòng)安排：
本次活動(dòng)分為四個(gè)階段。
（一）獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策階段（9月10日－9月15日）。
各班組織開展不文明現(xiàn)象自查自改活動(dòng)和“我為‘創(chuàng)建和諧文明校園’獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”活動(dòng)，各班將征集的好計(jì)策，好點(diǎn)子上交政務(wù)處，由政務(wù)處評(píng)選出有創(chuàng)意的“金點(diǎn)子”酌情給相關(guān)班級(jí)加分；管理人員及班主任每人撰寫關(guān)于和諧文明校園創(chuàng)建辦法的論文一篇，舉行一次優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，政務(wù)處出臺(tái)《陽(yáng)桂三中和諧文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案》。
（二）宣傳發(fā)動(dòng)階段：（9月15－9月30日）。
各年級(jí)、各處室組織認(rèn)真學(xué)習(xí)《陽(yáng)桂三中和諧文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案》。以班級(jí)為單位，開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明學(xué)子”的主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；利用廣播站、宣傳櫥窗，對(duì)和諧文明校園創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道；由學(xué)生會(huì)組織開展“和諧文明校園督查與調(diào)研”活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，宣傳典型，并對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)定；及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止不文明現(xiàn)象，通報(bào)批評(píng)不文明的人和事。
（三）創(chuàng)建、評(píng)比階段：（10月8日－10月25日）。
全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，按照《陽(yáng)桂三中和諧文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案》的有關(guān)要求，大搞教室、辦公室、公寓等室內(nèi)外衛(wèi)生，做好美化、亮化工作，提高文化氛圍。
校長(zhǎng)室?guī)ьI(lǐng)相關(guān)人員，對(duì)照《陽(yáng)桂三中和諧文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案》及相關(guān)評(píng)分細(xì)則，開展“文明教室”、“文明辦公室”、“文明寢室”評(píng)比。
（四）總結(jié)表彰階段（10月26日－10月31日）。
舉行“陽(yáng)桂三中和諧文明校園創(chuàng)建活動(dòng)表彰大會(huì)”，表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人；召開管理人員、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)交流、總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，研討長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇八
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的要求和市委、市政府關(guān)于奮力推進(jìn)“三名一強(qiáng)”生態(tài)文明新青州建設(shè)的重大部署，和教育局、中心校安排，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，開展生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以優(yōu)化育人環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、質(zhì)量提升、關(guān)系融洽、服務(wù)高效、文明和諧”為目標(biāo)，將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升，為推進(jìn)“三名一強(qiáng)”生態(tài)文明新青州建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)是：在我校普及生態(tài)文明知識(shí)，倡導(dǎo)樹立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識(shí)，尊重自然，保護(hù)環(huán)境，在我校形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。力爭(zhēng)三年內(nèi)學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化，校園文化特色逐步彰顯，生態(tài)文明理念牢固樹立，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教育服務(wù)功能顯著增強(qiáng)，人民群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提高。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的主要任務(wù)是：
(一)加強(qiáng)生態(tài)文明教育，增強(qiáng)師生生態(tài)文明理念。把生態(tài)文明常識(shí)納入我校地方性課程，利用多種形式開展生態(tài)文明教育，引導(dǎo)師生樹立良好的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進(jìn)者，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力的合格公民。
(二)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化師生社會(huì)公德意識(shí)，教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，自覺(jué)愛(ài)綠植綠護(hù)綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源。組織成立愛(ài)護(hù)花草、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動(dòng)小組，結(jié)合世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛(ài)鳥日等環(huán)保日，開展“與環(huán)保同行”、“建言環(huán)境保護(hù)，獻(xiàn)策節(jié)能減排”等生態(tài)文明宣傳活動(dòng)，參與各類環(huán)境保護(hù)主題實(shí)踐活動(dòng)。
(三)加快學(xué)校改造建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。把生態(tài)文明理念滲透于學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)綠色生態(tài)校園建設(shè)工程，通過(guò)綠地、樹林、人工湖、雕塑等有機(jī)連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強(qiáng)校園綠化美化，學(xué)校綠化覆蓋率年內(nèi)達(dá)到50%，綠地率達(dá)到36%。拓展校園文化內(nèi)涵，突出特色，提升品位。活躍學(xué)校文化生活，實(shí)現(xiàn)文化育人。
(四)深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。深入實(shí)施學(xué)生成長(zhǎng)“五個(gè)一工程”、“親子共成長(zhǎng)”工程，關(guān)注“八類”特殊群體學(xué)生成長(zhǎng)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、考試評(píng)價(jià)制度改革，全面提升教育內(nèi)涵、教育質(zhì)量和育人效益。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立基于素質(zhì)教育背景下的學(xué)校發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系，完善學(xué)校辦學(xué)行為指導(dǎo)監(jiān)控體系，用完善的機(jī)制引領(lǐng)素質(zhì)教育實(shí)施。
(五)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立民主和諧的現(xiàn)代學(xué)校人際關(guān)系。深入實(shí)施教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，大力加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校、依法施教，完善學(xué)校法人制度，促進(jìn)學(xué)校建立健全自我發(fā)展、自我約束的機(jī)制。完善教代會(huì)制度，密切干群、師生關(guān)系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高文化育人水平。用文化的思維謀劃學(xué)校的發(fā)展，著力構(gòu)建以開放、民主、和諧、進(jìn)取為精神內(nèi)核的現(xiàn)代學(xué)校文化，努力提升辦學(xué)品位。大力加強(qiáng)校園廣播、電視網(wǎng)絡(luò)、班校報(bào)等文化陣地和藝術(shù)節(jié)等文化載體建設(shè)，繼續(xù)抓好校園綠化、美化、知識(shí)化，推動(dòng)文化興校、文化育人戰(zhàn)略實(shí)施。
(七)推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校安全發(fā)展能力。健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。深入開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。廣泛開展平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，營(yíng)造學(xué)校發(fā)展的良好外部環(huán)境。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校，是全新的理念，是宏偉的目標(biāo)，是長(zhǎng)期的工作任務(wù)，我校高度重視，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng)建工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程。成立生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。趙光民校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員：王子勝、張建功、王玉軍、劉曉清、楊志勇。把工作任務(wù)具體分解、量化，落實(shí)到相關(guān)人員，實(shí)行目標(biāo)管理，采取有力措施，切實(shí)抓出成效。我校結(jié)合創(chuàng)建工作要求，加強(qiáng)調(diào)查研究，理清創(chuàng)建思路，制定創(chuàng)建方案，并將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃，與學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧學(xué)校創(chuàng)建等工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。
2、齊抓共管，全員參與。生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程，需要上下一致，齊心協(xié)力。我校召集老師、學(xué)生開好動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，了學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的方案、方法，開闊眼界，提高品位。同時(shí)，調(diào)動(dòng)廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺(jué)參與、積極參與的良好局面。
3、營(yíng)造氛圍，強(qiáng)力推進(jìn)。要加大宣傳力度，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師、學(xué)生，堅(jiān)強(qiáng)宣傳，隆重表彰；對(duì)措施不力、工作進(jìn)展緩慢、工作成效不明顯的要曝光批評(píng)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動(dòng)建設(shè)工作的深入開展。我校并把創(chuàng)建工作情況將納入學(xué)校的綜合考核。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇九
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名和名校為目標(biāo)，以思想道德建設(shè)為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明建設(shè)層次。弘揚(yáng)崇尚科學(xué)、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。倡導(dǎo)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)我市的“兩個(gè)率先”和一中的率先發(fā)展，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
二、主要工作。
(一)高要求學(xué)習(xí)理論，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。
堅(jiān)持用馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，教育、引導(dǎo)廣大黨員、干部、教職工正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念。進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺(jué)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，深入分析我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育發(fā)展走勢(shì)和學(xué)?，F(xiàn)狀，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理論，以先進(jìn)的理念、忘我的境界、扎實(shí)的工作、一流的水準(zhǔn)，精心打造一中的品牌。
加強(qiáng)學(xué)生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學(xué)習(xí)方面，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體，精心組織黨校、團(tuán)?；顒?dòng)，開展“學(xué)理論、學(xué)黨章”活動(dòng)，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
(二)高起點(diǎn)定位目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
進(jìn)一步鞏固學(xué)校精神文明建設(shè)成果，把精神文明建設(shè)工作貫穿落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中。
1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭，以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手，以“校風(fēng)”建設(shè)為落腳點(diǎn)的創(chuàng)建工作思路，把“三風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會(huì)、效果要優(yōu)于社會(huì)為目標(biāo)，努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。
2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。建立健全創(chuàng)建工作^令頁(yè)導(dǎo)小組，黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，分管書記、校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室、教務(wù)、政教、工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人為成員，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計(jì)劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級(jí)建設(shè)實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步健全黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵(lì)機(jī)制。
3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度，加強(qiáng)以《憲法》為核心的“六五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識(shí)和道德素質(zhì)，堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅(jiān)持多層面、全方位、長(zhǎng)期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明市民、爭(zhēng)創(chuàng)文明組室(個(gè)人)活動(dòng)，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的制度化、規(guī)范化。
(3)以主題教育活動(dòng)為抓手，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。通過(guò)爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”、“三有、三比”活動(dòng)，成人預(yù)備期志愿服務(wù)、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動(dòng)。培養(yǎng)高中學(xué)生的成人意識(shí)、公民意識(shí)，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
(4)注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。充分利用。
黑板報(bào)。
櫥窗廣播站對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳報(bào)道。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極向上健康文明的行為。
(5)積極開展精神文明共建活動(dòng)。繼續(xù)和桃花塢派出所，市交警一大隊(duì)等開展共建活動(dòng)，教育學(xué)生不進(jìn)“兩室三廳”，確立網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和禁毒意識(shí)。
(三)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隊(duì)伍，提供創(chuàng)建保證。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇十
為進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，提升村民文明素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)，創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)，助力鄉(xiāng)村振興，根據(jù)新時(shí)期創(chuàng)建要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建活動(dòng)。實(shí)施方案如下：
按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傄螅涌焱七M(jìn)農(nóng)村社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，全面實(shí)施思想道德建設(shè)工程，著力推進(jìn)移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，樹立鄉(xiāng)風(fēng)文明，引導(dǎo)農(nóng)民群眾自我管理、自我教育、自我提升，不斷深化農(nóng)村群眾性精神文明創(chuàng)建，深入開展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升群眾文明素質(zhì)和鎮(zhèn)村文明程度，為打造新時(shí)代楊僑鎮(zhèn)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力、豐潤(rùn)道德滋養(yǎng)、良好文化條件和堅(jiān)強(qiáng)思想保證。
圍繞農(nóng)村“鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)美起來(lái)、人居環(huán)境美起來(lái)、文化生活美起來(lái)”的目標(biāo)要求，以創(chuàng)建“十星級(jí)文明戶”活動(dòng)為載體，培育新型農(nóng)民，激發(fā)廣大群眾共同參與全域環(huán)境整治熱情，推進(jìn)移風(fēng)易俗，建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)，把精神文明創(chuàng)建的各項(xiàng)任務(wù)、具體要求，細(xì)化、量化為“十顆星”的內(nèi)容，具體為：愛(ài)黨愛(ài)國(guó)星、誠(chéng)實(shí)守信星、遵規(guī)守法星、勤勞致富星、團(tuán)結(jié)友善星、孝老愛(ài)親星、生態(tài)建設(shè)星、環(huán)境衛(wèi)生星、移風(fēng)易俗星、文明禮貌星。
（一）實(shí)行基礎(chǔ)星制?；A(chǔ)星為三顆星，即：愛(ài)黨愛(ài)國(guó)星、誠(chéng)實(shí)守信星、遵規(guī)守法星，只有先榮獲這三顆星后，才能評(píng)選其它星。
1．愛(ài)黨愛(ài)國(guó)星：熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)；有堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路；積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的路線方針政策，擁護(hù)執(zhí)行村兩委的集體決定；關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)黨和國(guó)家、集體的利益，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，堅(jiān)決抵制損害黨和國(guó)家形象、損害集體利益的言行；增強(qiáng)國(guó)防觀念，符合條件的主動(dòng)參軍或參加民兵訓(xùn)練；積極參與村民委員會(huì)民主選舉和村民大會(huì)等各種集體活動(dòng)；自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的各項(xiàng)義務(wù)；積極支持、帶頭配合政府因公共利益組織實(shí)施的土地和房屋征收行為。
2．誠(chéng)實(shí)守信星：有較強(qiáng)的重信守約意識(shí)，誠(chéng)實(shí)不欺，重約守信；不摻雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索，不欺行霸市；不散布虛假信息，不造謠傳謠；無(wú)違約和毀約行為，按時(shí)償還銀行貸款和他人財(cái)物；誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，及時(shí)主動(dòng)納稅、繳稅。
3．遵規(guī)守法星：自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)和村規(guī)民約，積極參與法治學(xué)習(xí)，做到學(xué)法、知法、守法、用法，增強(qiáng)法治意識(shí)；家庭成員無(wú)違法犯罪、違章建筑、違法經(jīng)營(yíng)、偷稅漏稅，不傳播淫穢物品、不制售假冒偽劣商品，不參與賭博、吸毒，不加入傳銷、封建迷信等非法組織，不搞非法活動(dòng)；遇到困難和問(wèn)題通過(guò)正當(dāng)程序和法律手段解決，不鬧事、不鬧訪、不串聯(lián)、不越級(jí)上訪，不采取暴力報(bào)復(fù)社會(huì)；積極參與群防群治活動(dòng)，敢于伸張正義，見義勇為；依法依規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、銷售。
4．勤勞致富星：愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做新型合格農(nóng)民，不撂荒田地，不好吃懶做；勤儉持家，艱苦樸素；婚喪嫁娶簡(jiǎn)辦新辦，不鋪張浪費(fèi)；積極參加技能培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)和科普活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研經(jīng)營(yíng)、開辟門路經(jīng)商、創(chuàng)辦企業(yè)等多種正規(guī)渠道創(chuàng)業(yè)致富，有一個(gè)以上收入較高且比較穩(wěn)定的致富項(xiàng)目；生活水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定的小康標(biāo)準(zhǔn)，或家庭人均純收入高出當(dāng)年本村年平均水平；帶頭致富并積極幫帶鄰里共同致富。在精準(zhǔn)扶貧中主動(dòng)脫貧并帶動(dòng)其他貧困戶脫貧。
5．團(tuán)結(jié)友善星：家庭家族團(tuán)結(jié)，夫妻、婆媳之間關(guān)系融洽，鄰里、妯娌之間和睦相處，不排斥移民或外來(lái)人口；與人相處寬容隨和，不斤斤計(jì)較，不打擊報(bào)復(fù)；尊重別人隱私，背后不說(shuō)人閑話，不撥弄是非，不尋釁滋事；助人為樂(lè)，積極參加扶貧濟(jì)困、助弱助殘等學(xué)雷鋒社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)；主動(dòng)參與道路清掃、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠等社會(huì)公益活動(dòng)。
6．孝老愛(ài)親星：尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)和睦，孝敬父母公婆，精心養(yǎng)兒育女，不虐待老人、婦女、兒童，無(wú)發(fā)生家庭暴力行為；家庭成員處事通情達(dá)理，公婆兒媳、兄弟姐妹、夫妻妯娌等親屬間關(guān)系融洽、親密；有矛盾糾紛聽勸告、服處理。不重男輕女，保證子女依法入學(xué)；外出務(wù)工，要妥善安排好留守父母和孩子的生活，關(guān)心關(guān)愛(ài)其他親屬。
7．生態(tài)建設(shè)星：按照“綠、凈、齊、富、厚、和”的要求，積極參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和文明社區(qū)建設(shè)；愛(ài)林造林護(hù)林，積極參與植樹造林活動(dòng)；積極發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)和庭院經(jīng)濟(jì)，房前屋后植樹栽花種草，營(yíng)造良好人居環(huán)境；自覺(jué)節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材，量入為出，節(jié)儉有度，不斗富擺闊，不奢侈浪費(fèi)，不亂燒亂堆，不在公路上曬糧；不以破壞生態(tài)的手段謀取個(gè)人利益，不濫墾亂占林地，不濫砍亂伐林木，不濫采亂挖野生植物，不捕殺銷售珍稀野生動(dòng)物；不污染河道等公共水域；不損壞公園、河岸等公共生態(tài)林木；不私采濫挖河道沙土、石頭；不亂損壞公共綠地。
8．環(huán)境衛(wèi)生星：按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)格，統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)新建或改建住房，有條件的完成“四改”（改廚、改廁、改圈、改水）；保持住房?jī)?nèi)外的清潔衛(wèi)生，物品堆（擺）放整齊，不亂搭亂建，村民做到無(wú)“五亂”（柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽獸亂跑）現(xiàn)象。全面落實(shí)“門前三包”責(zé)任書，并做到“五無(wú)”（即無(wú)亂停亂擺、無(wú)亂貼亂畫、無(wú)亂排亂放、無(wú)亂搭亂建、無(wú)亂栽亂種）現(xiàn)象，不占道、出（店）門經(jīng)營(yíng)；積極接受健康教育，改陋習(xí)，講究個(gè)人衛(wèi)生；積極參加健康檢查，及時(shí)讓兒童參加疫苗接種，主動(dòng)配合各種傳染性疾病或突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制；積極參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)。
9．移風(fēng)易俗星：倡導(dǎo)文明新風(fēng)，新事新辦，新事簡(jiǎn)辦，婚喪嫁娶不大操大辦，減輕“人情負(fù)擔(dān)”；鄰里之間不攀比，貧富之間不妒嫉；崇尚科學(xué)，不搞封建迷信活動(dòng)，不信鬼神，杜絕黃、賭、毒，不講風(fēng)水，不看相算卦，不信邪教，不搞任何有?？茖W(xué)、破壞環(huán)境的活動(dòng)；提倡孝老敬老，厚養(yǎng)薄葬，遵守殯葬管理規(guī)定；積極參加健康向上的文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)。
10．文明禮貌星：自覺(jué)遵守和傳承中華文明禮儀，待人接物講究禮貌，做事講究規(guī)矩；注重語(yǔ)言文明，不粗言不粗語(yǔ)，不污言穢語(yǔ)；注重儀容儀表，講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝干凈整潔；尊重本鄉(xiāng)本土、民族傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣。
（二）凡有下列情形之一的，不能評(píng)為“星級(jí)文明戶”。若已授牌的，撤銷榮譽(yù)稱號(hào)，由各辦事處（社區(qū)）收回獎(jiǎng)牌，兩年內(nèi)不得參與“十星級(jí)文明戶”評(píng)選。
1．近兩年內(nèi)，家庭成員中有因違紀(jì)違法受到處罰、處分和追究刑事責(zé)任的；
2．家庭不和睦，有發(fā)生家庭暴力行為，不贍養(yǎng)老人的；
“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)以農(nóng)戶為基本單位，由鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，鎮(zhèn)黨群綜合服務(wù)中心統(tǒng)籌安排，各辦事處（社區(qū)）具體組織實(shí)施。要做到“四到戶三上墻”（即：創(chuàng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、申報(bào)、評(píng)議、掛牌“四到戶”，創(chuàng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)議結(jié)果、標(biāo)牌“三上墻”），每年評(píng)選一次，評(píng)選數(shù)量以自然家庭戶數(shù)的10%為基準(zhǔn)?；境绦?yàn)椋?/p>
1.成立組織、動(dòng)員發(fā)動(dòng)（5月7日――5月13日）。各辦事處（社區(qū)）都要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“十星級(jí)文明戶”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)。同時(shí)，利用支委會(huì)、村組干部會(huì)、黨員群眾大會(huì)等，印發(fā)“十星級(jí)文明戶”標(biāo)準(zhǔn)，討論通過(guò)評(píng)選程序和辦法，發(fā)動(dòng)群眾積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。
2．農(nóng)戶自評(píng)（5月14日――5月20日）。村民以農(nóng)戶為單位對(duì)照“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)，填寫自評(píng)表。在自評(píng)的基礎(chǔ)上向所在辦事處（社區(qū)）兩委會(huì)申報(bào)參評(píng)。
3．群眾評(píng)議（5月21日――6月3日）。成立村民評(píng)議小組，由村民評(píng)議小組采取一戶一評(píng)的形式進(jìn)行評(píng)議，按照公開、公平、公正的原則，作出客觀公正的評(píng)價(jià)，評(píng)選出本村民小組“星級(jí)文明戶”并將名單在村民小組張榜公示。
4．星級(jí)審定（6月5日――6月17日）。村民小組將評(píng)議結(jié)果上報(bào)辦事處（社區(qū)），辦事處（社區(qū)）逐戶進(jìn)行認(rèn)定審查，確定每戶的星級(jí)；辦事處（社區(qū)）將各戶星級(jí)評(píng)審結(jié)果張榜公示，接受群眾監(jiān)督。公示期滿后，由辦事處（社區(qū)）正式確認(rèn)并報(bào)鎮(zhèn)黨委審批，審定后的“星級(jí)文明戶”分別在各辦事處（社區(qū)）進(jìn)行張榜公布。
5．授牌表彰（6月22日前）。星級(jí)審定為6星以上（含6星）的由辦事處（社區(qū)）組織舉行授星掛牌。
6．資料存檔（6月26日前）。辦事處（社區(qū)）建立“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建活動(dòng)檔案，將所有創(chuàng)建資料按年份歸入檔案，資料包括：每戶“星級(jí)文明戶”申報(bào)表、會(huì)議記錄等活動(dòng)和其他原始留痕材料、圖片等。同時(shí)將“十星級(jí)文明戶”名單送鎮(zhèn)黨群綜合服務(wù)中心備案，鎮(zhèn)黨群綜合服務(wù)中心整理匯總后報(bào)縣文明辦備案。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建是市、縣創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要工作舉措，各辦事處（社區(qū)）要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，將“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建活動(dòng)作為深化農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，作為開展新農(nóng)村建設(shè)的重要載體，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，與農(nóng)村發(fā)展、建設(shè)、管理等工作一同研究部署、一同組織實(shí)施，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、有效性、可操作性，讓群眾在創(chuàng)建活動(dòng)中得到實(shí)惠，受到教育。
（二）充分發(fā)動(dòng)群眾。要始終堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揮群眾的主體作用，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，有效組織群眾，讓群眾在創(chuàng)建活動(dòng)中得到實(shí)惠，受到教育，提高參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。各辦事處（社區(qū)）要充分利用廣告欄、宣傳櫥窗、廣播等農(nóng)村宣傳陣地，廣泛宣傳創(chuàng)建內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)勵(lì)措施，及時(shí)發(fā)布光榮榜，形成以“星”為榮，創(chuàng)“星”爭(zhēng)“星”的濃厚氛圍。
（三）確保工作實(shí)效。各辦事處（社區(qū)）要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，切實(shí)防止“只掛牌、不評(píng)選”等走過(guò)場(chǎng)的做法。要根據(jù)“十星級(jí)文明戶”的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村工作的總體部署與主著力點(diǎn)，設(shè)計(jì)開展相應(yīng)主題創(chuàng)建活動(dòng)，使“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建真正與基層黨組織建設(shè)、農(nóng)村精神文明建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治等日常農(nóng)村工作相融合、相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)建促發(fā)展，以創(chuàng)建促鄉(xiāng)風(fēng)文明。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇十一
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以立德樹人為根本任務(wù)，落實(shí)“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育、培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì)多方力量，參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
按照桂林市委、市政府“創(chuàng)文明城市”工作要求，在學(xué)校開展“小手拉大手，創(chuàng)文明城”的主題活動(dòng)。在當(dāng)前，要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平，而且通過(guò)主題教育，開展德育教育，把德育教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取為桂林市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
（一）成立桂林市豪文學(xué)?！拔拿餍@”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：趙明。
組員：陶曉梅伍秋月湯志君申震平梁瑞紅曾廣坤熊立華陳哲工作職責(zé)：1．在桂林市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)桂林市豪文學(xué)校校創(chuàng)建“文明城市”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
我們采取“創(chuàng)文明城，做文明人”的創(chuàng)建思路，致力于建設(shè)一個(gè)文明校園，挖掘?qū)W校的人文精神，通過(guò)“設(shè)計(jì)個(gè)性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動(dòng)序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成校園文明的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面，我們堅(jiān)持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個(gè)性化特色。
在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實(shí)施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無(wú)聲的文明教育；第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明；第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)。
1、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)。
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會(huì)課、思品課、中隊(duì)展示課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過(guò)程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過(guò)多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺(tái)。通過(guò)開展“我表演，我成功”、“國(guó)旗下講話”、“文明班級(jí)評(píng)比”、致家長(zhǎng)的一封信、主題教育月等各類有效德育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛(ài)衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人，切實(shí)改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時(shí)清掃、長(zhǎng)期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
2、深化“環(huán)境育人”意識(shí)，打造校園文化品牌。
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：
（1）懸掛室內(nèi)外標(biāo)語(yǔ)，建立文化墻；增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌（安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)等），處處提示、警醒學(xué)生。
（2）結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
學(xué)校的評(píng)價(jià)一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳。
1.單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面我們?cè)u(píng)選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生；在綜合評(píng)價(jià)方面，開展校園“文明班級(jí)’評(píng)選”，鼓勵(lì)師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2終極評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，這是在一個(gè)階段內(nèi)的終極評(píng)價(jià)。同時(shí)，學(xué)校還一天一檢查，一周一評(píng)比，專設(shè)“流動(dòng)紅旗”。終極評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過(guò)程，落到實(shí)處。
市教育局把開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”系列活動(dòng)作為貫徹落實(shí)市教育局決策、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的重要舉措，整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的重要作用，精心組織，狠抓落實(shí)。
（一）、開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”致家長(zhǎng)的一封信和國(guó)旗下的講話。
1、開展“爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，通過(guò)在校園醒目處懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置宣傳專欄、專點(diǎn)，發(fā)放宣傳資料，校園廣播100%宣傳覆蓋，營(yíng)造濃厚氛圍，普及基本知識(shí)，潤(rùn)物無(wú)聲。
2、先后發(fā)動(dòng)學(xué)校老師利用“六.一”、“研學(xué)”“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”“國(guó)慶詩(shī)歌晚會(huì)”“校運(yùn)會(huì)”等為契機(jī)，進(jìn)行宣傳教育，用學(xué)生家長(zhǎng)喜聞樂(lè)道的形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生知識(shí)，力所能及參加校園內(nèi)外清掃行動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，講究公共衛(wèi)生，遵守公共秩序，維護(hù)公共環(huán)境的良好習(xí)慣，并主動(dòng)向父母和家庭成員做好宣傳，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)、文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。
3、以“清潔校園、美化環(huán)境”為主題，組織學(xué)生，對(duì)主要道路、操場(chǎng)等進(jìn)行了衛(wèi)生清掃大行動(dòng)，使學(xué)校時(shí)刻保持干凈整潔的面貌。
1、思想先行，進(jìn)一步端正認(rèn)識(shí)。樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，高度重視、自覺(jué)投入、大力抓好本校的治理、創(chuàng)建工作，嚴(yán)把環(huán)境、創(chuàng)建整治關(guān)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。
2、標(biāo)本兼治，著力提高公民素質(zhì)。要繼續(xù)采取多種靈活有效的方式，加強(qiáng)宣傳教育，大力提高公民的素質(zhì)，形成良好的社會(huì)氛圍。
3、強(qiáng)化保障，建立環(huán)境治理、創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇十二
在創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)也多次在會(huì)議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察。學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感，學(xué)校防范措施嚴(yán)格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jī)。我校一直是區(qū)級(jí)文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛(wèi)生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續(xù)努力，充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的契機(jī)，把我校社會(huì)治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇十三
????校園文化是以學(xué)生為主體的業(yè)余文化，長(zhǎng)期以來(lái)由于受到應(yīng)試教育的制約，導(dǎo)致基礎(chǔ)教育無(wú)形地變?yōu)樯龑W(xué)教育、應(yīng)試教育，致使中小學(xué)校園文化建設(shè)嚴(yán)重削弱，學(xué)生素質(zhì)畸形發(fā)展，社會(huì)公民的素質(zhì)也每況愈下。因此，學(xué)校要把構(gòu)建和諧的校園文化建設(shè)放在工作的首位，在范圍上應(yīng)滲透到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，從而營(yíng)造一種健康、文明、高品位的文化氛圍。這不但對(duì)于培養(yǎng)和提高師生的審美情趣、高尚情操和健康人格大有裨益，同時(shí)也充分體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)，也是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對(duì)美的感知能力，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著相當(dāng)重要的作用。
為此，我們合理布局，充分凸現(xiàn)了“綠化”、“美化”、“香化”的特色，使校園一年四季綠色常駐，花開不斷。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，自然是身心愉悅，倍感舒適。
在構(gòu)建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，還不忘突出整個(gè)校園的人文內(nèi)涵，我校在圍墻上布置“學(xué)會(huì)思考，善于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)共處，善于協(xié)作”，“全員發(fā)展，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，和諧發(fā)展”“學(xué)高為師，身正為范”等醒目的標(biāo)語(yǔ)。另外，在校園的綠地花圃中，還有書寫著中外名人警句的標(biāo)牌等。所有這些都使師生在耳濡目染之中既得到了美的熏陶，又得到了心靈的凈化。
在校園文化建設(shè)中，課堂文化無(wú)疑具有獨(dú)特而又相當(dāng)重要的地位。因此我們一方面從建立新型的師生關(guān)系入手，逐步形成民主、平等、和諧、合作的課堂文化特色。在課堂上，教師不再是死板教條的知識(shí)傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程的引導(dǎo)者，要求教師通過(guò)美的語(yǔ)言、美的情感，營(yíng)造和諧合作的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生自由發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展的內(nèi)在需要自然的被激發(fā)出來(lái)。另一方面，我校加大課堂教學(xué)改革的力度，提倡教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的形式和手段，使學(xué)生的學(xué)與教師的教更為協(xié)調(diào)，有效地促進(jìn)學(xué)生智力與非智力因素的協(xié)同和諧發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我校年輕教師圍繞和諧課堂成立了一個(gè)課題研究小組，立足于課堂教學(xué)出了多篇論文，且已在省市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。
師生是校園文化建設(shè)主體，良好的校園文化不僅能調(diào)節(jié)、激勵(lì)師生的思想行為，培養(yǎng)和激發(fā)師生的群體意識(shí)和集體精神，而且也能促進(jìn)師生的自我約束、自我管理和自我完善，保持學(xué)校的長(zhǎng)期穩(wěn)定。為此，我校特別注重對(duì)師生的思想引導(dǎo)，加強(qiáng)雙向教育與管理。
學(xué)校以人為本，不求全責(zé)備，以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為每個(gè)教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等、友愛(ài)、融洽、和諧的教職工關(guān)系，創(chuàng)造民主的、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，讓教師在三尺講臺(tái)上各顯神通，甘于奉獻(xiàn)自身的教育崗位。學(xué)校還以“學(xué)會(huì)做人”為核心，抓好學(xué)生的常規(guī)教育，用“養(yǎng)成教育”塑造學(xué)生;用“創(chuàng)新教育”培養(yǎng)學(xué)生;用“理想教育”鞭策學(xué)生;用“挫折教育”鍛煉學(xué)生，用“賞識(shí)教育”激勵(lì)學(xué)生;用“愛(ài)心教育”溫暖學(xué)生;用“協(xié)作教育”團(tuán)結(jié)學(xué)生;用“禮儀教育”親和學(xué)生，用“感恩教育”感染學(xué)生;用“責(zé)任教育”督促學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一種良好的育人環(huán)境。
為了促進(jìn)師生的共同發(fā)展，學(xué)校要積極培植載體，創(chuàng)設(shè)師生騰飛的舞臺(tái)。通過(guò)組織大量豐富多彩的課外活動(dòng)，組織了生物、書法、體育等課外興趣小組，學(xué)校安排有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)。還組織了讀書征文活動(dòng)，從教師的師德演講到學(xué)生的誠(chéng)信演講，無(wú)一不結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育建設(shè)的實(shí)際情況。同時(shí)，每學(xué)期組織一次書畫聯(lián)展，為學(xué)生提供一展身手的廣闊空間，給學(xué)生發(fā)展個(gè)性、展示特長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)，這既展示了小學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，又為校園文化增添了靚麗的色彩。可以說(shuō)，學(xué)生主體廣泛參與，使學(xué)生自身在和諧發(fā)展的道路上走得更為舒暢，讓學(xué)生在安全、文明、健康、和諧的氛圍下接受充分的教育，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長(zhǎng)的心靈。
在和諧校園的建設(shè)中，我校仍有很薄弱的一面，比如：由于歷史的原因，學(xué)校整體布局較差，一些硬件建設(shè)缺乏資金，還缺少一些活動(dòng)性的體育設(shè)施等。
總之，良好的校園文化可以對(duì)師生進(jìn)行美的熏陶，師生也能為校園文化作出美的奉獻(xiàn)，這兩種的和諧也正是學(xué)校教育進(jìn)入良性發(fā)展的重要例證。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇十四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委和市委關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一系列部署，推進(jìn)全鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)開展，加快建成小康社會(huì)，著力提升農(nóng)村文明程度，促進(jìn)“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建工作制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，特制定此方案。
堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以提高農(nóng)民文明素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)風(fēng)文明為目標(biāo)，通過(guò)“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)農(nóng)民內(nèi)生動(dòng)力，教育和引導(dǎo)廣大群眾破除陳規(guī)陋習(xí)，樹立爭(zhēng)星光榮、安貧可恥的導(dǎo)向，建立正向激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾積極參與，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我提高，不斷提升農(nóng)村文明程度，加快鄉(xiāng)村振興，為新時(shí)代全面建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市美麗定州”提供有力的精神支撐和豐潤(rùn)的道德滋養(yǎng)。
（一）十星標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體要求，結(jié)合我市實(shí)際，“十星級(jí)文明戶”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)星：熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。有堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，不被西方組織以慈善、宗教的名義蒙騙收買，不信謠、不傳謠，不收聽收看西方的廣播電視節(jié)目。積極擁護(hù)和執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策。積極參加鎮(zhèn)村各種會(huì)議、參與村集體建設(shè)，保護(hù)國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
2.遵紀(jì)守法星：自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)和村規(guī)民約，積極參加法治學(xué)習(xí)教育，做到學(xué)法、知法、守法、用法，增強(qiáng)法治意識(shí)。家庭成員無(wú)違法犯罪、違章建筑、違法經(jīng)營(yíng)、偷稅漏稅、傳播淫穢物品、制售假冒偽劣商品，不參與賭博、吸毒，不加入傳銷、封建迷信、非法宗教等非法組織，不搞非法活動(dòng)。遇到困難和問(wèn)題通過(guò)正當(dāng)程序和法律手段解決，不鬧訪、纏訪，不串聯(lián)、不越級(jí)上訪，不采取暴力報(bào)復(fù)社會(huì)。
3.興業(yè)致富星：家庭年人均收入高出當(dāng)年本村平均水平。勤勞致富，合法經(jīng)營(yíng)，有一個(gè)以上好的致富項(xiàng)目或產(chǎn)業(yè)，且收入穩(wěn)定。積極幫助和扶持周圍群眾共同致富，成為左鄰右舍致富的“領(lǐng)頭人”。
4.勤儉節(jié)約星：保持和傳承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。辛勤勞動(dòng)和工作，不游手好閑，好逸惡勞，從小培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手能力。自覺(jué)節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材。量入為出，節(jié)儉有度，不斗富擺闊、不奢侈浪費(fèi)。
5.環(huán)境衛(wèi)生星：環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，積極參與植樹造林活動(dòng)，不焚燒秸稈和白色垃圾，白色垃圾按要求進(jìn)行處理。愛(ài)護(hù)村容村貌，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，積極參與村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，不亂潑亂倒、亂堆亂放、亂丟亂扔，不向河流、路邊、公共場(chǎng)所傾倒垃圾。積極參加農(nóng)村“三改一建”（改水、改廁、改廚，建沼氣池）活動(dòng)，廚房、廁所符合新農(nóng)村建設(shè)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。保持住房?jī)?nèi)外清潔衛(wèi)生，室內(nèi)物品擺放整齊，庭院四周環(huán)境優(yōu)美整潔，有綠化，無(wú)雜草、垃圾、污物；畜禽圈養(yǎng)，糞便及時(shí)處理。
6.誠(chéng)實(shí)守信星：有較強(qiáng)的重信守約意識(shí)，誠(chéng)實(shí)守信，童叟無(wú)欺；不參雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索，不欺行霸市，無(wú)違約和毀約行為。按時(shí)償還銀行貸款和他人財(cái)物。不引誘欺騙拐賣人口、引誘欺騙群眾加入傳銷組織。
7.孝老愛(ài)親星：尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)和睦，孝敬父母公婆，精心養(yǎng)兒育女，不虐待老人、婦女、兒童，不發(fā)生家庭暴力。家庭成員處事通情達(dá)理，公婆兒媳、兄弟姐妹、夫妻妯娌等親屬間關(guān)系融洽、親密。有矛盾糾紛聽勸告、服處理。不重男輕女，保證依法送子女入學(xué)。外出務(wù)工，要妥善安排好留守父母和孩子的生活。要加強(qiáng)與學(xué)校老師的聯(lián)系，經(jīng)常了解留守孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，每年回鄉(xiāng)探望兩次以上。關(guān)心關(guān)愛(ài)其他親屬。
8.助人為樂(lè)星：樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困，樂(lè)于助人。與鄉(xiāng)鄰友善和諧相處，有求必應(yīng)，有難必幫。見義勇為，敢于伸張正義、與壞人壞事作斗爭(zhēng)。積極參加扶貧濟(jì)困、助弱助殘等社會(huì)公益活動(dòng)和各種村民互助組織。
9.文明禮貌星：自覺(jué)遵守和傳承中華文明禮儀，對(duì)老人、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)他人待人接物講究禮貌，待人接物做事講究規(guī)矩。注重語(yǔ)言文明，不粗言粗語(yǔ)、不污言穢語(yǔ)。注重儀容儀表，講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝干凈整潔。尊重本鄉(xiāng)本土、民族、宗教傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣。
10.移風(fēng)易俗星：倡導(dǎo)文明新風(fēng)，新事新辦，新事簡(jiǎn)辦，婚喪嫁娶不大操大辦，減輕“人情負(fù)擔(dān)”。鄰里之間不攀比，貧富之間不妒嫉。講究科學(xué)，破除迷信，不信鬼神，不講風(fēng)水，不看相算卦，有病就醫(yī)不信邪教，殯葬、祭祀講究科學(xué)文明，不從事任何有?？茖W(xué)、破壞環(huán)境的活動(dòng)。
（二）否決條件。凡有以下情況者，不得參與“十星級(jí)文明戶”評(píng)選。若已參與或授牌的，撤銷榮譽(yù)稱號(hào)，由村委會(huì)收回獎(jiǎng)牌，兩年內(nèi)不得參加“十星級(jí)文明戶”評(píng)選：
1.家庭成員發(fā)生刑事治安案件的；
2.家庭存在封建迷信、黃、賭、毒等丑惡現(xiàn)象的；
3.發(fā)生家庭暴力，不贍養(yǎng)老人的；
4.傳播、參與非法邪教組織的；
5.焚燒秸稈等污染環(huán)境的。
“十星級(jí)文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，由鄉(xiāng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，村“兩委”班子具體負(fù)責(zé)、組織實(shí)施，各成員單位共同參與，整個(gè)工作分以下幾個(gè)階段：
1.建立組織，宣傳發(fā)動(dòng)階段。各村成立創(chuàng)建“十星級(jí)文明家庭”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織村組負(fù)責(zé)人及創(chuàng)建“十星級(jí)文明家庭”成員單位工作人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。同時(shí)，結(jié)合本村實(shí)際制定實(shí)施方案，充分利用各種宣傳陣地，廣泛開展宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。
2.申報(bào)初評(píng)，開展活動(dòng)階段。
（1）家庭自查（10月25日-10月31日）。每個(gè)家庭對(duì)照星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)估，由各戶向活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)獲星數(shù)目。
（2）群眾評(píng)議（11月1日）。各村召開村民代表會(huì)、道德評(píng)議會(huì)進(jìn)行評(píng)議。
3.總評(píng)驗(yàn)收，總結(jié)表彰階段。
（1）村“兩委”審批（11月2日-4日）。村“兩委”認(rèn)真聽取群眾意見，根據(jù)每個(gè)家庭的申報(bào)情況進(jìn)行考評(píng)，采取符合幾星標(biāo)準(zhǔn)就批準(zhǔn)幾星家庭的辦法，確定獲星家庭，并張榜公示。
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）審核（11月4日-6日）。各村公示結(jié)果報(bào)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組再組織審核、驗(yàn)收，進(jìn)行年終總評(píng)。各村采取召開村民大會(huì)等形式，通報(bào)“評(píng)星”結(jié)果，對(duì)“十星級(jí)文明戶”進(jìn)行授牌表彰。
4.資料存檔。村“兩委”要建立十星級(jí)文明戶創(chuàng)建活動(dòng)檔案，將所有創(chuàng)建資料按年份歸入檔案，資料包括：每戶十星級(jí)文明戶創(chuàng)評(píng)表、每次會(huì)議記錄、開展創(chuàng)評(píng)或幫建等活動(dòng)的各種文件、方案和其他原始痕跡資料、圖片等。同時(shí)將十星級(jí)文明戶評(píng)選名單及活動(dòng)總結(jié)報(bào)鄉(xiāng)政府，鄉(xiāng)政府整理匯總后報(bào)市文明辦。
1、高度重視，精心組織。開展“十星級(jí)文明戶”評(píng)選活動(dòng)是建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的重要載體，是文明城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容，各村務(wù)必要高度重視，周密部署，切實(shí)履行主體責(zé)任，安排專人負(fù)責(zé)，對(duì)方案再細(xì)化、任務(wù)再落實(shí)，確保評(píng)選活動(dòng)有序開展。
2、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保實(shí)效。各村要因地制宜，規(guī)范操作，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，切實(shí)防止“只掛牌、不評(píng)選”等走過(guò)場(chǎng)的做法，堅(jiān)決杜絕形式主義，確保活動(dòng)取得實(shí)效。要加大評(píng)選活動(dòng)的宣傳力度，樹立一批先進(jìn)典型。
3、加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范管理。要緊貼群眾生產(chǎn)生活需求，不搞形式主義，不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)，把評(píng)選工作納入群眾的監(jiān)督之中，做到公平、公正、公開，確保評(píng)選質(zhì)量。評(píng)選工作以村為單位每年評(píng)選一次“十星級(jí)文明戶”，“十星級(jí)文明戶”評(píng)選不搞“終身制”，要按照“能上能下，動(dòng)態(tài)管理”的要求，按時(shí)組織復(fù)評(píng)，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)滑坡，出現(xiàn)違法違紀(jì)問(wèn)題的農(nóng)戶要及時(shí)摘牌，并給予教育、指導(dǎo)、幫扶，確?！笆羌?jí)文明戶”創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇十五
制度健全：
制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容之一，我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。我校共制定各類安全制度8種。
責(zé)任落實(shí)：
根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責(zé)任書，財(cái)務(wù)安全管理責(zé)任書，班主任安全管理責(zé)任書，辦公室安全管理責(zé)任書，微機(jī)室管理責(zé)任書，食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書，年級(jí)組長(zhǎng)安全責(zé)任書等8類。
措施具體：
定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，制定“三定”方案，同時(shí)落實(shí)應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。
經(jīng)費(fèi)落實(shí)：
在學(xué)?？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費(fèi)投入中每年都在增加，20xx年年投入xx余元，占雜費(fèi)用總收入的15%以上，大大超過(guò)上級(jí)規(guī)定的5%的比例。?？顚Ｓ茫缇S修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設(shè)備的增添，校園文化建設(shè)，聘請(qǐng)專職的衛(wèi)生保潔人員，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費(fèi)等等。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇十六
溪口小學(xué)始建于1982年，學(xué)校占地31968平方米，建筑面積4672.36平方米，現(xiàn)有全日制小學(xué)班級(jí)6個(gè)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”校訓(xùn)，以“發(fā)展全面，個(gè)性優(yōu)良，特長(zhǎng)明顯，身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施主體性德育，推進(jìn)學(xué)生自主管理，建設(shè)自律自主的學(xué)生文化，培育具有自我實(shí)現(xiàn)能力的溪小人。
一是健全組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門負(fù)責(zé)人及教師為創(chuàng)建小組成員，結(jié)合創(chuàng)建的七項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，認(rèn)真對(duì)照，進(jìn)行自查。
二是廣泛宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍。學(xué)校通過(guò)教師會(huì)、班主任會(huì)議、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等在慶大師生中廣泛宣傳，認(rèn)真解讀文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
三是找差距，抓整改。各部門、班級(jí)針對(duì)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)找差距，針對(duì)不足，查找辦法。
四是加強(qiáng)創(chuàng)建工作檢查監(jiān)督。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照階段創(chuàng)建目標(biāo)和要求，對(duì)各部門和年級(jí)部定期督查，切實(shí)保證創(chuàng)建工作的扎實(shí)有效開展。
五是爭(zhēng)取上級(jí)主管部門支持。學(xué)校使用原來(lái)的初中校舍，基礎(chǔ)建設(shè)老化，學(xué)校爭(zhēng)取了專項(xiàng)資金，對(duì)校園進(jìn)行了全面升級(jí)改造。校園重新鋪設(shè)廣場(chǎng)，重新鋪設(shè)了草坪，新添了二十余種果樹，對(duì)學(xué)校線路進(jìn)行了整改，將廁所整改為衛(wèi)生廁所，改善了師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
六是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以辦公室文化和班級(jí)文化建設(shè)為抓手，營(yíng)造健康、溫馨的班級(jí)文化，創(chuàng)建整潔、秩序的辦公室文化，通過(guò)評(píng)選表彰“每月之星”、“儒雅學(xué)生”，大力宣傳身邊的優(yōu)秀典型，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展。
獲榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)情況。
2014年被評(píng)為浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
2013年被評(píng)為東陽(yáng)市課外文體活動(dòng)特色學(xué)校。
2013年被評(píng)為東陽(yáng)市綠色學(xué)校。
2014年被評(píng)為東陽(yáng)市園林單位。
2018年被評(píng)為東陽(yáng)市第一批語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校。
學(xué)校黨委認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨務(wù)工作公開制度，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度，積極開展全體黨員主題教育，積極開展黨員發(fā)展和黨組織結(jié)對(duì)共建工作。學(xué)校黨委通過(guò)優(yōu)秀黨員評(píng)選表彰活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng)建工作，成立了文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并將創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，貫徹民主集中制，完善校務(wù)會(huì)議制度，科學(xué)民主決策，堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校加強(qiáng)與教職工聯(lián)系，主動(dòng)服務(wù)群眾，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率超過(guò)95%。
學(xué)校完善教代會(huì)制度，學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)重要工作須教代會(huì)討論和審議。
不斷健全完善學(xué)校管理制度，堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為。探索出了一條民主管理、科學(xué)決策、依法治校、全心全意依靠教職工的辦學(xué)路子。
每學(xué)期，學(xué)校都要組織教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)的文件法規(guī)，落實(shí)師德建設(shè)要求，嚴(yán)格師德管理。教師中無(wú)體罰、無(wú)有償家教、無(wú)校外代課等現(xiàn)象發(fā)生。
教師年度培訓(xùn)有計(jì)劃、有落實(shí)，學(xué)校組織教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、校本培訓(xùn)、專家報(bào)告等形式促進(jìn)教研與培訓(xùn)相結(jié)合，確保每位教師每年不少于72課時(shí)的培訓(xùn)要求。制定教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃，執(zhí)行青年教師發(fā)展工程，開展青年教師學(xué)習(xí)共同體活動(dòng)，促進(jìn)教師發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)。
學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，積極開展德育研究，提升班主任班級(jí)管理水平，班主任待遇落實(shí)到位。學(xué)校每學(xué)年有計(jì)劃開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)，為班主任培訓(xùn)提供高質(zhì)量的培訓(xùn)平臺(tái);通過(guò)組織開展了青年教師班主任基本功大賽，提升班主任理論水平;通過(guò)班主任論壇，加強(qiáng)班主任間的交流。充分發(fā)揮名班主任工作室引領(lǐng)作用。
學(xué)校修訂了《溪口小學(xué)家訪工作制度》，要求任課教師隨所任教班級(jí)一同上門家訪，樹立全員育人意識(shí)，讓教師了解學(xué)生家庭環(huán)境和背景，關(guān)愛(ài)特殊群體，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，幫扶貧困家庭。
學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校教育工作的全過(guò)程和各方面。
一是加強(qiáng)輿論宣傳，把24個(gè)字張貼在校園和教室的顯著位置，師生知曉率100%。
二是融入感恩教育和愛(ài)國(guó)教育，培育學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷;。
三是強(qiáng)化規(guī)范教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生公民美德;。
四是開展實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，增加學(xué)生社會(huì)責(zé)任感;。
五是加強(qiáng)自主教育和自主管理，提升學(xué)生自我管理能力。
學(xué)校重視民族精神培育和弘揚(yáng)。
一是開展新生教育，讓新生盡快融入溪小文化，激發(fā)他們愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師的情感。
二是組織學(xué)生參觀抗日英雄紀(jì)念碑，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
三是通過(guò)重要的節(jié)日和紀(jì)念日開展遠(yuǎn)足活動(dòng)、爬長(zhǎng)城祭英烈、學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年、向國(guó)旗敬禮等教育活動(dòng)。
四是組織參加愛(ài)國(guó)主義教育讀書活動(dòng)，中華經(jīng)典教育系列活動(dòng)，“中國(guó)夢(mèng)”主題教育等，引導(dǎo)樹立中國(guó)特色社會(huì)主義信念。
五是開展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育，將“三愛(ài)一踐行”的教育融入了課堂教學(xué)。
學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的指導(dǎo)和監(jiān)督。在學(xué)校醒目位置張貼了新版《中小學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》。開展靠右行、排好隊(duì)、隨手關(guān)燈等規(guī)范行為的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生在文明禮儀、養(yǎng)成教育中從自身做起，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
學(xué)校把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
一是規(guī)范主題班會(huì)、隊(duì)課活動(dòng)和升旗儀式等德育工作平臺(tái)的建設(shè)。
二是強(qiáng)化學(xué)科的德育滲透，征集評(píng)選德育案例。
三是開展遠(yuǎn)足活動(dòng)，磨煉意志，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
四是開發(fā)校本教材，開設(shè)校本課程。
學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè)，學(xué)校設(shè)有校園廣播站、校史陳列室等文化宣傳陣地，由專人負(fù)責(zé)，確保正常運(yùn)行。學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來(lái)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
學(xué)校加強(qiáng)新媒體陣地建設(shè)，積極利用對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的各類媒體加強(qiáng)宣傳與溝通。學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件建設(shè)，通過(guò)主題班會(huì)，國(guó)旗下講話等形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，傳播正能量。
校園文化建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生在升旗儀式活動(dòng)中的主體作用，在形式和內(nèi)容上著力創(chuàng)新，做到升旗儀式由學(xué)生策劃、組織、主持、督查與評(píng)價(jià)，并把升旗儀式開辟為展示班級(jí)文化的平臺(tái)。
學(xué)校強(qiáng)化校園文化標(biāo)識(shí)的宣傳，讓廣大學(xué)生了解校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌、校徽、校標(biāo)等，以校園文化符號(hào)激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。
學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。積極組織參加中華經(jīng)典誦讀、愛(ài)國(guó)主義讀書主題教育，開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。
積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。學(xué)校制定了《推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)打造品牌班集體》活動(dòng)方案，師生共同制定個(gè)性化的班級(jí)公約，營(yíng)造溫馨的班級(jí)環(huán)境，引領(lǐng)班級(jí)文化建設(shè)上臺(tái)階，全面提升校園文化品味。
加強(qiáng)圖書室的建設(shè)，健全班級(jí)圖書借閱制度。
學(xué)校教學(xué)設(shè)備和活動(dòng)館室用房均達(dá)到省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)。按標(biāo)準(zhǔn)配齊實(shí)驗(yàn)、電教、信息技術(shù)、圖書、體藝等，做好教學(xué)設(shè)備、各類館室的管理和使用記錄，做到帳、物、人相符。
學(xué)校將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)、整體和局部的文化營(yíng)造進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組;人防技防物防措施完善到位;消防、交通、校內(nèi)安全制度齊全;積極開展各類防震避災(zāi)演練，應(yīng)急制度完善;安全責(zé)任書100%簽訂。我校積極開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、消防安全教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、安全知識(shí)教育課等形式將安全教育工作落實(shí)到位。門崗管理規(guī)范到位，落實(shí)外來(lái)人員登記、定時(shí)定點(diǎn)巡視等制度，保安著裝符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定要求。我校認(rèn)真做好“門前三包”工作，配合有關(guān)部門做好校園周邊政治工作。校園50米內(nèi)無(wú)流動(dòng)攤點(diǎn)兜售不良出版物、不良玩具和“三無(wú)”食品，200米以內(nèi)無(wú)游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜場(chǎng)所。
學(xué)校深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育，依照按照省綠色學(xué)校的具體要求組織活動(dòng)。
一是開展了“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動(dòng)。
二是組織實(shí)施了“勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案”。
三是制定了《校園紙張管理制度》和《校園垃圾分類方案》。
四是開展了勤儉節(jié)約為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
五是將環(huán)境教育融入課堂教學(xué)中，不斷提升同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。
在創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程中，也暴露出了一些不足:。
其次社團(tuán)活動(dòng)多，缺乏專業(yè)教師，影響了活動(dòng)質(zhì)量;。
三是社會(huì)資源開發(fā)不足，校外實(shí)踐場(chǎng)所較少，學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)的參與面受到限制。
在今后的工作中，我們要進(jìn)一步加大宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不斷創(chuàng)新，拓寬工作思路，把文明校園創(chuàng)建工作做好，做實(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平。
學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案篇十七
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，在上級(jí)創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
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