英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 17:47:04
英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)(匯總15篇)
時(shí)間:2023-11-19 17:47:04     小編:琴心月

制定方案時(shí),需要充分考慮各方利益和影響,做到公平公正。如何制定一個(gè)有效的方案呢?首先,我們需要明確問題或目標(biāo),確保方案的針對性和可操作性。以下方案案例可供大家參考,希望對大家有所幫助。

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇一

以“創(chuàng)先爭優(yōu)迎xx,我為xx旗添光彩”為主題,自定演講題目和內(nèi)容。既可以講述身邊的優(yōu)秀xx先進(jìn)事跡,也可以結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勅绾瘟⒆惚韭殟徫唬l(fā)揮xx先鋒模范作用,推進(jìn)本部門本單位科學(xué)發(fā)展。

全鎮(zhèn)廣大xx、群眾。

各xx(總)支部至少要有一名選手參賽,并于x月xx日前將參賽人員名單和演講材料篩選后報(bào)鎮(zhèn)組織科辦公室,聯(lián)系電話xxxxxxx。

比賽時(shí)間、地點(diǎn):另行通知。

1、xx組織要把這次演講比賽作為深入貫徹xx精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的一項(xiàng)重要內(nèi)容和成果展示,高度重視,積極參與;要安排專人負(fù)責(zé),認(rèn)真做好演講比賽活動的`選拔、推薦工作。

2、演講內(nèi)容要突出“創(chuàng)先爭優(yōu)迎xx,我為xx添光彩”的主題,結(jié)合目前開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以及各村各單位的工作實(shí)際,力求有較強(qiáng)的思想教育性和藝術(shù)感染力。每個(gè)選手演講時(shí)間一般控制在3分鐘以內(nèi),要求脫稿演講。

3、演講可采取單人演講、雙人演講和多人演講等多種形式,可配背景音樂。

1、演講內(nèi)容:40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)高雅,語言自然流暢,富有真情實(shí)感。

2、語言表達(dá):30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動作恰當(dāng)。

3、形象風(fēng)度:20分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意、答謝。

4、綜合印象:10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。

比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優(yōu)秀獎6名。根據(jù)各單位選送、組織情況,評出組織獎一名。

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇二

為加強(qiáng)我xx行風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)行業(yè)正氣,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立公用事業(yè)良好形象,充分展示我xx干部職工精神風(fēng)貌和靚麗風(fēng)采,舉辦公用事業(yè)xx“供水杯”揚(yáng)正氣、促服務(wù)、樹形象行風(fēng)建設(shè)演講比賽,制定方案如下:

“供水杯”揚(yáng)正氣、促服務(wù)、樹形象行風(fēng)建設(shè)演講比賽。

20xx年x月(具體時(shí)間待定)。

揚(yáng)正氣、促服務(wù)、樹形象,爭當(dāng)行風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵。

四、活動目的。

緊緊圍繞“揚(yáng)正氣、促服務(wù)、樹形象,爭當(dāng)行風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”這一主題,結(jié)合各單位工作實(shí)際,從不同角度、不同層面,大力宣傳行風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出的典型人物和突出事跡,唱響行風(fēng)建設(shè)主旋律,優(yōu)化公用事業(yè)服務(wù)環(huán)境,樹立公用事業(yè)、園林綠化良好形象,為實(shí)現(xiàn)“高效能管理、高水平經(jīng)營、高質(zhì)量建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)”目標(biāo)營造濃厚氛圍。

xx各基層單位。

(一)演講內(nèi)容:

加快職能轉(zhuǎn)變、提高工作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、積極改善民生、服務(wù)基層群眾、關(guān)注社會熱點(diǎn)、解決群眾難點(diǎn)、接受群眾監(jiān)督、完善制度建設(shè)、改進(jìn)作業(yè)(行業(yè))作風(fēng)。

(二)參賽名額。

xx機(jī)關(guān)及xx屬各單位,各選送1-2名演講選手參加比賽,大單位名額可適當(dāng)增加。

(三)報(bào)名時(shí)間。

報(bào)名截止時(shí)間定于20xx年x月xx日。

(四)比賽時(shí)間及地點(diǎn)。

預(yù)選賽:20xx年x月(具體時(shí)間待定),xx一樓會議室;決賽:20xx年x月(具體時(shí)間、地點(diǎn)待定)。決賽現(xiàn)場聘請專業(yè)主持,擬請xx直播或錄播。

(一)參賽選手演講題材要圍繞“演講內(nèi)容”選題,內(nèi)容健康、題材新穎,具有一定感染力,能夠充分展示出xx系統(tǒng)全體干部職工良好的精神風(fēng)貌。

(二)參賽選手演講時(shí)要精神飽滿、積極樂觀,保持良好的臺風(fēng),面部表情自然大方,聲音洪亮,聲情并茂,吐字清晰,具有一定感染力,充分顯示出朝氣和風(fēng)采。

(三)參賽選手必須脫稿演講,不得攜帶有關(guān)書稿。

(四)演講時(shí)語速適當(dāng),時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi),超時(shí)酌情扣分。

(五)各單位可采用單獨(dú)演講、雙人演講等多種形式。

(六)演講順序由參賽者本人于演講比賽前30分鐘統(tǒng)一抽簽決定,不得隨意變更。

比賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎2名,個(gè)人一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,紀(jì)念獎6名。比賽評委由xx領(lǐng)導(dǎo)和邀請的社會知名人士擔(dān)任,采取現(xiàn)場打分、現(xiàn)場亮分方式進(jìn)行(現(xiàn)場評分標(biāo)準(zhǔn)另行通知)。

加大活動宣傳力度,充分利用報(bào)紙、電臺、電視臺等新聞媒體,介紹和推廣xx系統(tǒng)行風(fēng)優(yōu)服工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法,以及活動取得地成效,樹立xx系統(tǒng)良好地精神風(fēng)貌,營造濃厚的活動氛圍。優(yōu)秀演講稿件將由xx政策法宣處審定后上傳至xx服務(wù)平臺。

(一)各單位要高度重視此次活動,精心組織,周密安排,做好宣傳,抓好落實(shí);

(四)參賽選手名單及演講題目、演講稿報(bào)務(wù)于20xx年x月xx日前將送至xx法宣處。

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇三

(征求意見稿)。

八谷聞設(shè)計(jì)出品第1頁——系列活動策劃方案。

一、項(xiàng)目背景:

8月12日至8月23日,水墨云居---慶祝xx特區(qū)成立一周年全國書法名家作品邀請賽將在中國xx舉辦。xx,作為我國新規(guī)劃改革開放的窗口城市,四處洋溢著激情和活力,它是創(chuàng)業(yè)者的熱土,更是年輕人追求夢想的天堂。20xx將突出“創(chuàng)新與未來”的理想,以“青春之城,和諧特區(qū)”為主旋律,必將創(chuàng)造中國書畫的“xx風(fēng)采”,以為書法愛好者提供交流和展示的平臺,為傳承國粹、友誼、發(fā)展、進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。主辦書畫展,是xx市城市國際化建設(shè)過程中的一個(gè)標(biāo)志性事件,它不僅僅是xx建設(shè)和發(fā)展的又一新起點(diǎn),更是包括xx文化在內(nèi)的博大精深的中華文明走向世界、邁向未來的新契機(jī)。東方地產(chǎn)作為一家全疆知名的企業(yè),成立以來始終致力于傳承傳統(tǒng)文化事業(yè)的發(fā)展,在文化藝術(shù)、教育科技等領(lǐng)域開展了一系列大型活動,取得了可喜的成績,贏得了社會廣泛贊譽(yù)。

八谷聞設(shè)計(jì)出品第2頁。

辦歷史上最精彩的書法邀請賽的號召,東方地產(chǎn)將聯(lián)合xx市委宣傳部、市文聯(lián)擬于7月在xx聯(lián)合舉辦“攜手xx、慶祝xx特區(qū)成立一周年,弘揚(yáng)藝術(shù)、展示中國書畫名家精品暨中國首屆百名著名書畫藝術(shù)家藝術(shù)精品大型展示會”。此次大型公益展示會將組織國內(nèi)百余名現(xiàn)代著名書畫家及其優(yōu)秀書法、繪畫作品,以展示、現(xiàn)場做畫、拍賣、酒會等多種形式,展現(xiàn)xx作為“文化之都”蓬勃的藝術(shù)生命力,全面展示中國當(dāng)代書畫大家的風(fēng)采和中國精湛的傳統(tǒng)文化與魅力,旨在動員和鼓勵(lì)廣大市民乃至全國民眾以各種方式“關(guān)心國粹、支持國粹、參與國粹”,宣傳xx創(chuàng)新文化,弘揚(yáng)中華文明的同時(shí),從而達(dá)到“創(chuàng)新國粹、發(fā)展國粹、振興國粹”的目的。

本次活動將集中展示中國現(xiàn)代百余位著名書畫家的作品,屆時(shí)眾多著名書畫家將現(xiàn)場為大運(yùn)會做畫,集體創(chuàng)作巨幅畫卷“祝福新特區(qū),xx更輝煌”并贈送給xx組委會永久收藏,以向全世界表達(dá)中國書畫藝術(shù)家對xx特區(qū)成立一周年的美好祝愿和期待。本次百余幅參展作品將于慈善酒會上現(xiàn)場拍賣,專項(xiàng)用于中國貧困地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展,一部分珍貴作品將贈送水墨云居項(xiàng)目部或用于新建會展中心內(nèi)陳列。

八谷聞設(shè)計(jì)出品第3頁。

二、為什么選擇以中國百名書畫家精品展示系列活動做為慶祝xx成立特區(qū)一周年行動計(jì)劃之一:

政府需要:

目前中國人經(jīng)歷的不僅僅是如何面對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的挑戰(zhàn),同時(shí)尚未從地震、疾病的痛傷中真正走出來。

八谷聞設(shè)計(jì)出品第4頁。

民不僅僅有決心開發(fā)好特區(qū),同時(shí)也具備超凡實(shí)力趕超一線城市。

市場需要:

八谷聞設(shè)計(jì)出品第5頁。

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇四

在全球化日益明顯、競爭日益激烈的今天,英語作為世界的通用語言,其國際地位越來越引起人們的重視,能說出一口地道標(biāo)準(zhǔn)的英語將成為一個(gè)人的一種必備技能。同時(shí)英語作為現(xiàn)代人的一種能力對自身素質(zhì)的提高起著至關(guān)重要的作用,要了解外民族文化藝術(shù)等內(nèi)容,很多時(shí)候都會用到英語。而要和其進(jìn)行直接交流就必須具備一口地道的口語,這是一座橋梁,一個(gè)平臺。

五月,火熱的夏天將接踵而至,空氣里彌漫著熱情、快樂的味道。理學(xué)分院的學(xué)子們懷著無比激動的心情,迎來了一年一度的口語大賽。這是一個(gè)讓無數(shù)熱愛語言的學(xué)子們欣喜不已的鍛煉和展示平臺,本系的同學(xué)們踴躍報(bào)名,積極參與,為大賽的舉行注入新鮮活力。

我們這次比賽分了初賽和決賽。初賽有兩場,大一場和大二場!決賽只有一場,從初賽中選出前十支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。四月二十七號,我們的活動在教學(xué)樓109教室拉開了帷幕,這次比賽是我們大一新生的舞臺,我們的評委是來自南昌大學(xué)的兩位學(xué)習(xí)英語專業(yè)的才女。在這次比賽前我們的選手都在那不停的.背誦著自己的稿子,為自己的表現(xiàn)做準(zhǔn)備,她們臉上流露出的不是膽怯而是自信!現(xiàn)場的活躍氣氛讓每位選手都躍躍欲試。

五月十日,我們的初賽第二場在相同的地點(diǎn)進(jìn)行,這次比賽是大二的選手。我們的評委是我們可愛的學(xué)生會主席團(tuán)們,他們?yōu)榫S持我們美麗的校園付出了很大努力,同時(shí)他們在英語方面也有很強(qiáng)的能力。在我們比賽中,我們的參賽選手的臉上呈現(xiàn)了更加自信而又淡定的面孔,在她們的表現(xiàn)中我們很容易看出她們的經(jīng)驗(yàn),不愧是我們的學(xué)姐學(xué)長們。

經(jīng)過初賽激烈的競爭,在五月二十五日晚在107教室進(jìn)行了決賽,上次比賽我們選出了分?jǐn)?shù)排在前十位的選手進(jìn)入了決賽。我們這次比賽的評委是我們的老師們。在決賽前,選手們略顯得有些緊張。出乎意料的是在比賽中每個(gè)參賽選手都表現(xiàn)的很好,語言流暢,表演的活靈活現(xiàn)。讓現(xiàn)場的觀眾給予一次又一次的掌聲。

此次口語大賽除了用語言搭建溝通的平臺外還溶入了不少娛樂的元素,包括表演,歌曲等。整個(gè)大賽輕松愉快,集趣味性和知識性一體,獲得全院學(xué)生一致好評,在輕松愉悅的氛圍內(nèi)才能更好的掌握一門語言,語言本就是貼近生活的,需要運(yùn)用的。

在這次精彩紛呈的比賽中,能力上的到了很好的鍛煉,知識上得到豐富,精神上得到授予良多……更加證實(shí)了一點(diǎn):一個(gè)人自信的時(shí)候是最美的!

孫武曾言:“上下同欲者勝”。在這次比賽的背后,我們的工作人員也都付出了辛勤的努力。納新之后的學(xué)習(xí)部有了更大的斗氣和信心將這次活動搞好,細(xì)致的分工、無間的合作、合理的協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌的安排,我們都以最大的熱情地付出來筑就這用歡笑和汗水編織而成的美好祈愿,相信在不遠(yuǎn)的將來一定有著更燦爛的輝煌等著學(xué)習(xí)部來收獲。

在這次比賽中,我們感悟了很多,關(guān)于責(zé)任,關(guān)于自信,關(guān)于團(tuán)結(jié)合作,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸也將成了我們前行道路上寶貴的財(cái)富。

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇五

序言。

金秋十月藝術(shù)與傳媒學(xué)院又迎來了寫生之季,本次寫生由院教研室組織,寫生問題由各班的專業(yè)老師具體負(fù)責(zé)。月29日上午7點(diǎn),我院11級學(xué)生在學(xué)校統(tǒng)一安排下由李斌書記親自帶隊(duì)和帶班輔導(dǎo)員的陪同護(hù)送下踏上了江西婺源的寫生之旅,10天的采風(fēng)大家不僅創(chuàng)作出一幅幅優(yōu)秀作品,而且獲益匪淺。

此次作品展內(nèi)容豐富,主題鮮明,展現(xiàn)了我院學(xué)生獨(dú)特的審美視角,活躍了我院的學(xué)習(xí)氛圍,也是我們追求進(jìn)步得到自我提升的歷練。這次寫生我們途徑了里坑、思溪、延村和篁村,一路上我們感受到了大自然奇特的魅力和小村落豐厚的文化底蘊(yùn)并通過畫筆描繪現(xiàn)實(shí)、記錄風(fēng)景,各帶隊(duì)老師也針對于學(xué)生的作品做出了專業(yè)性指導(dǎo),由此產(chǎn)生了100幅優(yōu)秀作品。從展出作品來看分為色彩和速寫兩個(gè)板塊,以“寫實(shí)”為切入點(diǎn),主要勾勒風(fēng)景和建筑真正表達(dá)了大自然和現(xiàn)實(shí)生活是一切藝術(shù)取之不盡的源泉。本次展覽從總體上反映了我院學(xué)生創(chuàng)作水平和我院藝術(shù)教育發(fā)展的態(tài)勢,同時(shí)它作為一次階段性的匯報(bào)成果也集中體現(xiàn)了同學(xué)們有一顆去發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,呈現(xiàn)美的心?;蛟S我們的畫卷還稍顯稚嫩,但我們會以這次為起點(diǎn)不斷的提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

此次展覽得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的鼎力支持在此我們表示誠摯的謝意!歡迎廣大師生相互學(xué)習(xí)、交流,并為我們評選優(yōu)秀作品投上寶貴的一票,同時(shí)預(yù)祝本次寫生優(yōu)秀作品展取得圓滿成功!

關(guān)于舉辦藝術(shù)與傳媒學(xué)院11級學(xué)生。

寫生優(yōu)秀作品展策劃書。

設(shè)計(jì)人生多彩生活。

舞動畫筆描繪青春色彩,揮灑汗水充實(shí)花樣年華。

快樂的時(shí)光總是那么的短暫,為期十天的寫生之旅在我們的歡笑和勤奮中很快的度過了,在這十天里洋溢著激情的我們用畫筆描繪出自己的夢想。你傲視、默然怎么能得到肯定與欣賞。樂于展示,敢于展示,年輕就只有一次,何不揮揚(yáng)畫筆,展現(xiàn)出你特有的精彩生活。當(dāng)日歷后翻一頁時(shí),也許你將成為那顆閃亮的星。

一.畫展目的:

為了推進(jìn)我院專業(yè)教育工作,展示我院專業(yè)教育的豐碩成果,營造健康高雅的校園環(huán)境,提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文修養(yǎng),同時(shí)給廣大藝術(shù)愛好者一個(gè)相互交流的平臺,豐富校園文化內(nèi)容,展現(xiàn)我藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)子風(fēng)采,為學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人才華、演繹藝術(shù)神韻、實(shí)現(xiàn)心中夢想的舞臺,從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特此舉辦藝術(shù)與傳媒學(xué)院首屆大型寫生優(yōu)秀作品展。

二.展出對象:

湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院11級全體外出寫生學(xué)生優(yōu)秀作品。

三.參賽要求:

1、作品內(nèi)容要求健康向上,能充分反映新世紀(jì)學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和較高的審美追求,具有時(shí)代性、思想性和藝術(shù)性。

2、參賽作品一律要求原創(chuàng),不得剽竊或抄襲,若發(fā)現(xiàn)有臨摹或抄襲他人作品者,將取消其參賽資格。

四.畫展地點(diǎn):

學(xué)校國旗臺廣場。

五.畫展時(shí)間:

展覽階段:2012年11月13日—15日。

評比階段:2012年11月15日—16日。

展覽階段為第2012年11月13日—15日(第十一周的周二到周四)為期三天,每天展出時(shí)間為早上7:30到晚上6:00,如有特殊情況會酌情進(jìn)行調(diào)整。

六.活動形式:

1、寫生出發(fā)前期將活動通知下發(fā)各班進(jìn)行宣傳。(通知見附件一)。

2、學(xué)生將個(gè)人作品交給班級,班級專業(yè)老師審核之后選出60幅優(yōu)秀作品,以班級為單位由各班學(xué)習(xí)委員上交到藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)生會宣傳部參賽(必須是在寫生期間的速寫、水粉、水彩等作品)。

3、邀請業(yè)內(nèi)人士以及校領(lǐng)導(dǎo)出席畫展。蒞臨指導(dǎo)。

4、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū),參觀展覽的同學(xué)可進(jìn)行自由投票。

5、展示階段過后請專業(yè)老師再次對作品進(jìn)行評比,最終結(jié)合展示階段的投票確定出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎40名。

七.獎勵(lì)形式。

1、最終獲獎的作品會在2012年11月19日進(jìn)行公布。

2、于2012年11月20日舉辦作品展總結(jié)大會暨表彰大會。

3、獎勵(lì)設(shè)定。

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇六

為了確保活動有序有力開展,常常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是闡明活動時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計(jì)劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的跳繩比賽活動方案設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

推進(jìn)素質(zhì)教育,普及體育運(yùn)動;增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;提高運(yùn)動能力,提高運(yùn)動興趣,提高集體凝聚力。

20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。

學(xué)?;@球場

1、單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級、二年級)1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級、四年級)1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級、六年級)各班報(bào)男女各10人,一年級可報(bào)男女各3人。

2、集體跳:30秒原地跳擺繩(一年級),男女混合單人魚貫式二十人跳(報(bào)十男十女)。(二、三、四、五、六年級)搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時(shí)間內(nèi)過去的.人數(shù)多為勝,二十人中途不能插隊(duì),按次序跳。

每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為班級團(tuán)體成績。

1、個(gè)人獎:各年級男女單人跳取前十二名(一年級取前六名),發(fā)給獎狀、獎品。

2、集體獎:各年級取團(tuán)體總分前兩名,男女混合魚貫式二人跳前兩名,各年級另評選道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀組織獎各一名。集體獎發(fā)給獎品,并計(jì)入班級積分。

組 長:謝旭紅 副組長:喬黎萍 唐文勝

成 員:文秋云 易應(yīng)應(yīng) 唐森彪 鄭貴珍 劉運(yùn)程 汪世清

裁判長:汪世清

裁判員:謝恒 何玉 蔣恒 唐祖海 羅天黎

計(jì)時(shí)員:蔣雄英、唐秋艷

計(jì)數(shù)員:由學(xué)生擔(dān)任(4—6年級各班報(bào)10人擔(dān)任計(jì)數(shù)員,并于9月21日課間操時(shí)間在體育組參加培訓(xùn))。

記錄員:何友蓮、徐君華、張潔、黃敏

統(tǒng)計(jì)員:張文、李亞軍

宣告:劉運(yùn)程 學(xué)生兩人

學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員:文秋云

攝影、攝像負(fù)責(zé):蔣昱、王本有

跳繩各班可以自備。

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現(xiàn)爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝,運(yùn)動鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,請?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現(xiàn)場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動起來,做好思想動員和落實(shí)工作,迅速組隊(duì),抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

9、請各班主任將報(bào)名表于9月21日前上交到教務(wù)科。

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇七

一、比賽目的與意義:

(一)傳播體育文化,弘揚(yáng)體育人文精神,促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展,建設(shè)和諧校園。

康。

(三)豐富課余生活,促進(jìn)交流,增進(jìn)友誼,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,為凝聚濃厚的校園體育文化氛圍而努力。

(四)宣揚(yáng)校園文化,體驗(yàn)體育精神.四、比賽時(shí)間與地點(diǎn):

(一)時(shí)間:初定2014年11月30日。

(二)地點(diǎn):

五、參賽對象和要求。

六、比賽內(nèi)容。

(一)啦啦操規(guī)定套路(花球、爵士、街舞)。

(二)校園啦啦操。

七、獎項(xiàng)、獎品設(shè)置。

(一)獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎(2名)、二等獎(4名)、三等獎(8名)、

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇八

隨著社會的不斷發(fā)展,各種活動、比賽也越來越多。特別是在學(xué)校中,大大小小的比賽層出不窮。作為一名大學(xué)生,我剛剛參與了本學(xué)期的一次比賽活動方案設(shè)計(jì),跨越一周的時(shí)間,我不僅僅鍛煉了自己的動手和思考能力,更重要的是收獲了很多難能可貴的心得體會。以下是我簡單的整理與總結(jié)。

一、搭建方案的一些技巧與要點(diǎn)。

在設(shè)計(jì)比賽活動方案的時(shí)候,尤其是在確定方案時(shí),需要考慮到各方面的因素。例如,活動的主題是什么,活動的目的是什么,比賽規(guī)則的設(shè)置,獎項(xiàng)及獎勵(lì)等因素。這些因素在設(shè)計(jì)之初需要首先明確。同時(shí),設(shè)計(jì)方案還要注重細(xì)節(jié)方面,如場地的選擇、設(shè)備的準(zhǔn)備等,這些細(xì)節(jié)決定了比賽的順利進(jìn)行。

二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

在方案設(shè)計(jì)的過程中,團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密配合至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員可以根據(jù)各自的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)來共同完成設(shè)計(jì)和制作。每個(gè)人不僅需要充分發(fā)揮自己的才能,還需要與隊(duì)員及時(shí)溝通、協(xié)商,以達(dá)成最終的一致意見。團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)合作,對方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施至關(guān)重要。

三、提高表達(dá)與溝通能力。

方案設(shè)計(jì)不僅是學(xué)生的能力鍛煉,也是交流與表達(dá)的重要機(jī)會。實(shí)踐中,小組成員要展開討論,提出自己的意見和建議,這需要我們具備一定的表達(dá)和溝通能力。通過方案討論,我逐漸提高了自己的表達(dá)和溝通能力,也學(xué)會了更好地傾聽別人、理解和平衡各方的利益,以便更好地完成任務(wù)。

四、樹立目標(biāo)并認(rèn)真執(zhí)行。

在方案設(shè)計(jì)的過程中,我們需要為設(shè)計(jì)和實(shí)施設(shè)定明確的目標(biāo)并認(rèn)真執(zhí)行。目標(biāo)從最初的構(gòu)思到具體實(shí)施,貫穿設(shè)計(jì)整個(gè)過程。通過制定明確的目標(biāo),我們更好地了解自己的工作重點(diǎn),并且減少了在實(shí)施過程中產(chǎn)生的偏差。在團(tuán)隊(duì)合作過程中,對工作責(zé)任的定位非常重要,需要每個(gè)人明確自己的職責(zé)和工作任務(wù),以更好地分擔(dān)任務(wù)和推進(jìn)工作進(jìn)程。

五、總結(jié)評估并改進(jìn)。

最后,方案設(shè)計(jì)完結(jié)后,需要進(jìn)行總結(jié)評估并不斷改進(jìn)。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該坦誠地反思自己和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn),評估方案的成功和失敗之處,并根據(jù)情況采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。在今后的實(shí)踐中,可以更加注意和持續(xù)改進(jìn)細(xì)節(jié)方面,提高方案的整體質(zhì)量和執(zhí)行力度,從而更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

綜上所述,參與比賽活動方案的設(shè)計(jì)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉機(jī)會。通過這次比賽,我學(xué)會了如何在小組中合理地分工合作,協(xié)商制定方案,也提高了自己的表達(dá)與溝通能力。我相信,在今后的實(shí)踐中,這些經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷將會成為自己走向?qū)I(yè)發(fā)展和個(gè)人成長的基石。

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇九

一、主要目標(biāo)及實(shí)施內(nèi)容:

“少年若天性,習(xí)慣成自然”,良好習(xí)慣的形成過程,就是一個(gè)人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過程。為了將好習(xí)慣養(yǎng)成教育科學(xué)有效的`推進(jìn),本次活動著重通過知、比、糾、行、評教育系列,開展行為養(yǎng)成教育。

二、活動準(zhǔn)備:

1、了解出行準(zhǔn)則。

2、小組做發(fā)言準(zhǔn)備。

3、歌曲《祝你平安》。

三、隊(duì)會過程:

第一部分齊讀《交通安全拍手歌》。

第二部分了解交通安全知識。

(紅燈表示禁止通行,綠燈表示通行,黃燈表示警告。)。

問題二:未滿多少歲的兒童禁止騎自行車上路?(12歲)。

問題三:乘坐機(jī)動車應(yīng)該注意什么?

(1).要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不擁擠。

(2).不把頭、手伸出窗外,不要向車窗外亂扔雜物。

(3).要坐穩(wěn)扶好。

(4).乘小轎車,在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

問題四:行人必須在什么道內(nèi)行走?在沒有人行道路時(shí),行人該怎樣行走?

(行人須走人行道,沒有人行道須靠右邊走。)。

問題五:乘坐公共交通工具時(shí),不準(zhǔn)攜帶什么?

(易燃易爆等危險(xiǎn)物品。)。

問題六:乘車應(yīng)如何讓禮?

(主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。)。

主持人(甲):看來我們的同學(xué)對交通知識掌握得還是很不錯(cuò)的。下面我們看看各小隊(duì)的得分。(公布分?jǐn)?shù),宣布獲勝小隊(duì)。)。

第三部分我們平時(shí)存在的問題請同學(xué)們談?wù)劇?/p>

第四部分發(fā)出倡議。

第五部分歌曲《祝你平安》。

總結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇十

一:活動目的為提高學(xué)生綜合素質(zhì),加強(qiáng)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)的興趣和激情,特開展本項(xiàng)競賽。競賽共分為普通話比賽、演講比賽、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作競賽、英語口語比賽和硬筆書法比賽等五項(xiàng)比賽項(xiàng)目,參賽學(xué)生需全部參加各項(xiàng)比賽,累計(jì)各項(xiàng)比賽得分,取得最終名次。

二:主辦單位:院團(tuán)委。

承辦單位:社團(tuán)聯(lián)合會。

三:人員安排。

為保證比賽的高效籌備和順利進(jìn)行,現(xiàn)根據(jù)比賽需要,將院社團(tuán)聯(lián)合會及其他負(fù)責(zé)人員人員進(jìn)行合理分工,請各組人員按照籌備方案的要求各司其職:

裁判組:由英語社選出。

后勤組:。。。(主要負(fù)責(zé)比賽場地布置,比賽用品安放,秩序維護(hù)等)。

宣傳組:。。。

四:比賽時(shí)間。

預(yù)賽:待定決賽:待定。

五:比賽地點(diǎn)。

待定。

六:比賽規(guī)則。

1、參賽選手出場順序按抽簽決定,從小號到大號依次參加比賽。

2、成績計(jì)算:評委成績中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

3、參賽選手的最終成績,從高分到低分依次排列名次,確定獲獎等次。

七:評分標(biāo)準(zhǔn)。

語言表達(dá):20分。語言規(guī)范,口齒清楚。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)自然。

流利程度:15分。脫稿演講,口語自然流暢。

時(shí)間把握:10分。時(shí)間把握準(zhǔn)確到位,時(shí)間控制在4-6分鐘綜合印象:10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出整體評。

八:獎項(xiàng)設(shè)置。

一等獎3名;二等獎5名;三等獎8名。九:評分表。

十:參賽選手順序表。

注:具體工作任務(wù)由個(gè)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人具體安排。

青島市技師學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會2012年10月10日。

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇十一

隊(duì)會目的:

通過召開以《團(tuán)結(jié)力量大》為主題的中隊(duì)會,使少先隊(duì)員明白個(gè)人力量小,團(tuán)結(jié)力量大的道理,增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和榮譽(yù)感。讓學(xué)生學(xué)會愛小家、愛班級之外,還要愛學(xué)校、愛祖國這個(gè)大家庭。

隊(duì)會形式:

以唱歌、快板、舞蹈表演等藝術(shù)形式來突出主題。

隊(duì)會準(zhǔn)備:

1.以小隊(duì)為單位排練各項(xiàng)節(jié)目。

2.準(zhǔn)備的器材有:播放機(jī)、布景道具、服裝、電腦。

3.會場布置:以小隊(duì)為單位,分四隊(duì)依次排開面向主席臺。

隊(duì)會程序:

第一項(xiàng):集合列隊(duì),整理隊(duì)伍。

中隊(duì)長:松石小學(xué)四1中隊(duì)“團(tuán)結(jié)力量大”中隊(duì)主題觀摩活動即將開始,全體起立,各小隊(duì)整理隊(duì)形、報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長:稍息,立正。向右看齊,向前看,報(bào)數(shù)。(跑到班長面前,互敬隊(duì)禮)報(bào)告中隊(duì)長:第x小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人,實(shí)到xx人,報(bào)告完畢。

中隊(duì)長:接受你的報(bào)告。(互敬隊(duì)禮)。

小隊(duì)長歸隊(duì):稍息。

中隊(duì)長:全體立正!跑到輔導(dǎo)員面前,互敬隊(duì)禮:報(bào)告輔導(dǎo)員,本中隊(duì)有少先隊(duì)員40人,實(shí)到40人?!皥F(tuán)結(jié)力量大”中隊(duì)主題觀摩活動已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,請您參加并給予指導(dǎo)。

輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,很高興參加這次中隊(duì)會,并祝愿我們的活動取得圓滿成功!(互敬隊(duì)禮)。

第二項(xiàng):出隊(duì)旗,唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長:稍息,立正!出旗,敬禮!禮畢,唱隊(duì)歌。

第三項(xiàng):宣布主題隊(duì)會開始。

中隊(duì)長:親愛的隊(duì)員朋友們:我宣布四1中隊(duì)“團(tuán)結(jié)力量大”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始,有請高思甜、張高鑫同學(xué)為我們主持此次活動。

第四項(xiàng):隊(duì)會流程:

1、合唱團(tuán)結(jié)就是力量。

高思甜:敬愛的老師們,

張高鑫:親愛的同學(xué)們,

主持人合:大家下午好!

高思甜:同學(xué)們,那寬闊的大海,是由一滴滴水珠匯聚而成的。

張高鑫:同學(xué)們,那茂密的森林,是由一棵棵樹木組成的。

高思甜:一滴水珠晶瑩可愛,卻經(jīng)不起陽光的照耀,受不了清風(fēng)的吹拂。一滴滴水珠百川入海,卻可以匯成寬闊無邊的海洋。

張高鑫:一棵大樹粗壯挺拔,卻經(jīng)不起狂風(fēng)的肆略,擋不住洪水的沖襲,一棵棵大樹并肩挽手,卻可以組成遮風(fēng)擋雨的樹林。

合:我們有緣從互不相識的陌生人成為團(tuán)結(jié)互助的四1中隊(duì)的隊(duì)員;

高思甜:集體就是寬闊的海洋,

張高鑫:集體就是茂密的森林。

合:我們愿做一滴滴水百川入海,我們愿做一棵棵樹挽手并肩,我們40名隊(duì)員團(tuán)結(jié)努力,共建我們溫暖的“家”。

高思甜:請欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。

2.張高鑫:是的,團(tuán)結(jié)起來力量大。反之會是什么結(jié)果呢?請聽崔彤彤給我們帶來的《小水珠的故事》。

張高鑫:是啊,一滴水只有在大海中才不會干涸。我們四一班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光芒。

3、分享格言。

4.聯(lián)系班級實(shí)際導(dǎo)行。

5、快板《夸夸我們的好集體》。

高思甜:同學(xué)們,我們的中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

張高鑫:學(xué)校是歡樂的海洋,班級是同學(xué)們的樂園。今天我們就來夸夸我們的中隊(duì),明天我們將譜寫新的`詩篇!請欣賞快板《夸夸我們的好集體》。

6.團(tuán)結(jié)開創(chuàng)美好未來。

高思甜:同學(xué)們,集體是一條航行的大船,我們40位同學(xué)就是船上不可缺少的水手,只要我們心往一處想,勁往一處使,大船一定會順利到達(dá)成功的彼岸,開出一片廣闊的天空。

張高鑫:請欣賞舞蹈《眾人劃槳開大船》。

6、結(jié)束語。

高思甜:敬愛的老師們、

張高鑫:親愛的同學(xué)們,

主持人合:在歡聲笑語中,我們的中隊(duì)會接近了尾聲,最后,讓我們以三句半來結(jié)束我們的中隊(duì)會吧。

高思甜:其實(shí),這次班會的順利進(jìn)行,也是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,我們也要團(tuán)結(jié)合作,因?yàn)槲覀兿嘈浓D―團(tuán)結(jié)合作,成功在握!

第五項(xiàng):中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

中隊(duì)長:下面請輔導(dǎo)員老師講話。

第六項(xiàng):呼號。

中隊(duì)長:全體起立,呼號。

輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

中隊(duì)長:退旗!敬禮!禮畢!

第七項(xiàng):宣布活動結(jié)束。

“團(tuán)結(jié)力量大”中隊(duì)主題隊(duì)會到此結(jié)束,謝謝所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇十二

一、活動宗旨:

為了貫徹落實(shí)《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,提高學(xué)生的書寫能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,使學(xué)生的拼音、漢字寫得工整、美觀,現(xiàn)我校一年級舉行第一階段書寫比賽——漢語拼音書寫比賽。通過書寫競賽的實(shí)踐活動,磨礪學(xué)生意志,陶冶情操。

二、競賽方式:

11月12日——11月14日在家完成書寫作品,11月15日(周一)上交參評,過期不予參賽。

三、比賽要求:

1、參賽人員:全體一年級學(xué)生。

2、評獎方法:班級內(nèi)評獎原則上取班級前15名。

3、書寫要求。

(1)從漢語拼音本上取下一頁作為書寫用紙,注意裁邊時(shí)的整齊。

(2)一律用稍尖一些的2b鉛筆書寫,注意保持書面工整。

(3)嚴(yán)格按照《書寫規(guī)范》書寫,正確書寫標(biāo)點(diǎn)符號(家長可適當(dāng)指導(dǎo))。

(4)在書寫用紙橫線上方寫上“班級:一8班姓名:”(適當(dāng)空出右上角來評分)。

(5)比賽內(nèi)容:從《小學(xué)生導(dǎo)刊》上選擇幾句自己喜歡的話將拼音抄寫下來(只寫拼音),內(nèi)容限定在一面之內(nèi)(至少五行),一般三四句就有五行。

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇十三

活動自我評價(jià)總體來說,我們這次以“樹消費(fèi)觀念,傳維權(quán)之音”為主題的海報(bào)大賽,各個(gè)階段的活動都十分成功,原因總結(jié)為以下幾點(diǎn)。1.

準(zhǔn)備充分。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛诉@樣詳實(shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們在活動策劃時(shí)期就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。2.

密切配合。

多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。如活動中我們需要的飲用水是由校團(tuán)委提供,鯤鵬劇場提供音響,綜合樓樓管辦公室更是為我們提供了場地支持。3.

分工具體、安排合理。

在活動沒有開始之前,各事項(xiàng)負(fù)責(zé)人已將工具、勞動任務(wù)合理分配,同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。4.

活動影響范圍大。

我們除了在做好海報(bào)比賽活動,同時(shí)將315維權(quán)擴(kuò)展到校園,影響同學(xué)的維權(quán)意識。從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門,組織同學(xué)進(jìn)行分工,一直到活動的全面開展及高質(zhì)量的完成,后期總結(jié)討論,充分做到了聯(lián)系大學(xué)生實(shí)際情況,使同學(xué)們在維權(quán)消費(fèi)思想上也有了升華。在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。1.

場面混亂。

活動雖經(jīng)過具體分工、詳實(shí)安排,但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多,開幕式及評分階段場面有點(diǎn)混亂、嘈雜,個(gè)別人員沒有完成自己的分工。2.

安排上存在不足。

主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別人員不夠積極,對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。3.

與學(xué)院之間協(xié)調(diào)不到位。

如分配到院的桌椅,個(gè)別學(xué)院在統(tǒng)一安排之。

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇十四

活動目標(biāo):

通過這次活動,能讓隊(duì)員注意安全,珍惜生命。提高安全意識。

活動準(zhǔn)備:

活動形式:隊(duì)會形式。

活動過程:

一、中隊(duì)長以隊(duì)會儀式組織開展活動。

二、由主持人組織活動過程。

三、主持人上場組織活動。

主持人:我們經(jīng)常聽說過“安全第一”生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢,如果我們不注意就會出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結(jié)核,如今威脅我們少年兒童健康的頭號敵人是意外傷亡事故,意外事故給人留下了殘疾和嚴(yán)重的后遺癥,甚至危及人們的生命,給社會和家庭帶來的`巨大的損傷,因此我們把三月份的做后一個(gè)禮拜的星期一定為“中小學(xué)安全教育日”那現(xiàn)在我們來說說最近出現(xiàn)的安全問題。(個(gè)人自由說)。

女主持人:從以上事跡我們看到了血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不能讓我們強(qiáng)調(diào)安全第一嗎?生命可貴,安全第一,那我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢?(個(gè)人自由說)。

女主持人:從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結(jié)為以下幾條:

1、不準(zhǔn)隨便下河游泳。

2、不能隨便去摸電。

3、上下樓梯不要擁擠,文明謙讓。

4、不罵人,不打架,不毆斗。

5、遇到陌生人不隨便跟他走,不私自外出。

6、遵守交通規(guī)則。

主持人:我們是祖國的小雛鷹,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人,因此讓我們牢牢記住:珍惜生命,安全第一。這樣我們才能插上翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

四、中隊(duì)長宣布“珍惜生命安全第一”主題隊(duì)會結(jié)束。

全體起立,

呼號:珍惜生命安全第一退旗。

英語口語比賽活動方案設(shè)計(jì)篇十五

一、活動目的:

通過本次主題班會,使同學(xué)們認(rèn)識到誠信是什么?為什么我們要誠信(誠信有什么重要性?如果我們的身邊沒有誠信,將會如何?在以后的生活和學(xué)習(xí)中,時(shí)刻心中裝著誠信,與誠信同行,培養(yǎng)學(xué)生誠信的品德,弘揚(yáng)中華民族的忠誠守信文化。

二、活動準(zhǔn)備:

1、確定主題,競選主持人,擬定節(jié)目,討論整個(gè)活動步驟。

2、排練節(jié)目。

3、審查節(jié)目,將各節(jié)目有機(jī)組合,確定班會流程。

三、活動步驟:

1、主持人宣布主題中隊(duì)活動開始。

2、集體詩朗誦《蒼天有淚,誠信無痕》。

3、演講:《誠信是什么》。

4、講故事:《毛主席信守還書期》。

5、舞蹈《大家一起來》。

6、小品《小珊迪》《在金色的沙灘上》。

7、討論:學(xué)生發(fā)表對小品中現(xiàn)象的看法。

8、列舉校園中的誠信行為和不誠信行為,樹立誠信意識。

9、雙簧:《百元鈔票的自述》。

10、誠信小測驗(yàn)。

11、宣讀《班級誠信守則》并簽名做誠實(shí)、誠懇、信用、信任的人。

12、學(xué)生代表講話。

13、請大家合唱《明天會更好》。

四、活動過程:

(一)隊(duì)列儀式。

1、各小隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)給中隊(duì)長(邱志鵬)。

2、中隊(duì)長(邱志鵬)匯報(bào)給中了隊(duì)輔導(dǎo)員。

3、出旗、敬禮、奏樂。

4、唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,中隊(duì)長(邱志鵬)講話:

少先隊(duì)員們:誠實(shí)守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信。

(二)活動過程。

主持人男:我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

主持人女:中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

男:在50**年的歷史長河中,中華文化哺育著中華兒女。

女:傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠,光照人間。

男:誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。

女:誠信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

男:現(xiàn)代社會更需要誠信。下面請欣賞馬文宏同學(xué)的演講《誠信是什么》。

女:謝謝馬文宏同學(xué)給我們帶來的精彩演講。

男:是的,中國已加入wto,迎來了參與全球競爭的第二個(gè)春天。

女:只有上上下下靠誠實(shí)守信,才能贏來國際關(guān)愛與國際的信任。

男:我們應(yīng)當(dāng)從小事做起。

女:自覺維護(hù)信用的尊嚴(yán)。

(合)一個(gè)有信譽(yù)的人,面容上有自尊,目光里有自信,行動中有把握,生活中有朋友。

男:誠則信,不會出爾反爾、撒謊騙人;

女:誠則順,為人真誠而辦事則順利。

男:中國從古代便流傳下來一個(gè)“狼來了”的故事,它告誡人們:一個(gè)不誠實(shí)愛騙人的孩子,最后會失去援救而被狼所吃。失去誠信,在焦急上會失去朋友,在商業(yè)場上會失去顧客,做學(xué)問弄虛作假會一無所獲。

男:請聽邱志鵬同學(xué)給我們講《毛主席信守還書期》的故事:

女:關(guān)于誠信還有很多故事,長久流傳的故事富有魅力。

女:現(xiàn)代有:彭德懷元帥上萬言書,展示了他敢講真話,為民請命,堅(jiān)決與“浮夸風(fēng)”作斗爭的偉人風(fēng)范。香港巨商嘉誠在接受美國《財(cái)富》雜志專訪時(shí),吐露了他的'成功之道——恪守誠信。

男:《亞洲周刊》的記者在采訪長江實(shí)業(yè)的總裁時(shí),這樣問到:“為什么您能將事業(yè)做大?”李總裁堅(jiān)定的回答到:“一字而已——信?!彼姆胃?,深深的震撼著我們的心靈。

女:當(dāng)前,我們國家已加入世貿(mào)組織,已融入世界經(jīng)濟(jì)之中,長虹集團(tuán)發(fā)表的“入世宣言”中,再次提到堅(jiān)持誠信為本,如果不建立良好的信用體系,必將影響我國參與國際競爭的能力。長此以往,我們怎能自立于世界民族之林?因此,誠信,是關(guān)系國家,民族興衰的大事!誠信,決不能在我們少年一代手中喪失!

男:誠實(shí)守信是做人之本,誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

女:讓我們大家一起來,做個(gè)誠信的人吧。請欣賞舞蹈《大家一起來》。

男:同學(xué)們?nèi)绻阒酪粋€(gè)生命垂危,即將悲慘死去的小男兒,他還堅(jiān)守誠信的故事嗎?讓我們來欣賞由郭思銳、莊勤偉同等學(xué)帶來的小品《小珊迪》。

女:多么感人的故事?。∠嘈拍銈円欢ㄓ性S多感觸?

(討論:學(xué)生發(fā)表對小品中現(xiàn)象的看法)。

男:好了!接下來我們再來欣賞這樣一個(gè)故事,課本劇《在金色的沙灘上》。

女:讓我們把視線轉(zhuǎn)移到我們的班級,你最相信誰?

男:為什么你相信他?(找學(xué)生發(fā)表自己的看法)。

女:接下來我們來聽聽由同學(xué)們來列舉我們身邊的誠信的行為和不誠信的行為。(學(xué)生自由發(fā)揮)。

男:下面我們一起來欣賞這樣一張鈔票的自述(雙簧:《百元鈔票的自述》)。

男:同學(xué)們你想知道自己誠信度多高嗎?我們來個(gè)誠信iq小測驗(yàn)吧。

女:下面來制定《年級誠信守則》,宣讀《年級誠信守則》。并請?jiān)敢庾袷卦撌貏t的同學(xué)簽名并接受全年級同學(xué)的監(jiān)督,做誠實(shí)、誠懇、信用、信任的人。

(合):同學(xué)們,未來是屬于我們的,在新世紀(jì)的起跑線上,讓我們從自身做起,讓我們把誠信永遠(yuǎn)裝在心中,做一個(gè)以誠信為原則的人!請學(xué)生代表講幾句。

(合):我們堅(jiān)信,誠信的明天會更好!請全體同學(xué)齊唱《明天會更好》。

(在音樂聲中主持人宣布主題班會結(jié)束。)。

(三)儀式。

1、輔導(dǎo)員講話:少先隊(duì)員們:大家好!在今天的《誠信一生》主題活動中,我和大家都感受到了社會需要誠信,人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中,落實(shí)到行動上,從小做起,從自身做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個(gè)社會。也許你們的小手是那樣的稚嫩,是那樣的微不足道,但我相信,只要你們矢志不移,鍥而不舍,誠信之花一定會處處開放!

2、呼號。

3、退旗、敬禮、奏樂

4、活動結(jié)束。

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