文學(xué)是一種通過文字和語言來表達(dá)思想、感情和意義的藝術(shù)形式。怎樣寫一封有力的投訴信？總結(jié)范文用簡(jiǎn)練的語言，生動(dòng)地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
教師節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇一
老師們、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里召開會(huì)議，熱烈慶祝第32個(gè)教師節(jié)，表彰為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。在此，我代表校黨委、校行政，向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向全校教職工致以節(jié)日的問候！向一直以來支持我校事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示由衷的感謝！
今年教育部確定的第32個(gè)教師節(jié)的主題之一，就是要落實(shí)20__年教師節(jié)前夕在北京師范大學(xué)的重要講話精神。在講話中強(qiáng)調(diào)指出，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出更大貢獻(xiàn)。不僅高度評(píng)價(jià)了教師的作用，也深刻指出了教師的時(shí)代責(zé)任，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育工作的高度重視，也為深化教育領(lǐng)域綜合改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。
一年來，在全校師生員工的共同努力下，我們認(rèn)真貫徹系列講話精神特別是關(guān)于教育工作的重要論述，認(rèn)真推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展：
第一，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，謀劃今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校發(fā)展方略。去年的12月27日，我們召開了校第十次黨代會(huì)，對(duì)過去五年的工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)今后五年的工作進(jìn)行了部署。黨代會(huì)報(bào)告明確指出，在今后的發(fā)展中，繼續(xù)堅(jiān)持“一條主線，兩大突破，五大戰(zhàn)略”，堅(jiān)持立德樹人，深化綜合改革，推進(jìn)依法治校，探索實(shí)踐“國(guó)家一流、區(qū)域引領(lǐng)、中原風(fēng)格”的發(fā)展道路，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)國(guó)家和人民需求做出新的更大貢獻(xiàn)。到20__年左右，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新整體水平全面提升，主要辦學(xué)指標(biāo)和整體實(shí)力初步達(dá)到國(guó)家一流大學(xué)水平，在全國(guó)高等教育體系中的地位得到較大幅度提升；到本世紀(jì)中葉，主要辦學(xué)指標(biāo)和整體實(shí)力達(dá)到國(guó)家一流大學(xué)水平，學(xué)校穩(wěn)居國(guó)家一流大學(xué)行列。這是學(xué)校的重大方略，為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的發(fā)展指明了方向。
第二，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。按照上級(jí)要求，今年我們?cè)谔幖?jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，為高水平大學(xué)建設(shè)提供了有力的保障。經(jīng)過去年的群眾路線教育活動(dòng)和今年正在進(jìn)行的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭反對(duì)“四風(fēng)”，把“三嚴(yán)三實(shí)”具體體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)、教書育人、科學(xué)研究、管理服務(wù)等方面，帶動(dòng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步提升。我們的人才培養(yǎng)成績(jī)顯著，被評(píng)為全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，本科教學(xué)工程國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、省級(jí)項(xiàng)目繼續(xù)增加，畢業(yè)生就業(yè)率繼續(xù)保持在較高水平。科學(xué)研究實(shí)力穩(wěn)步提升，學(xué)科建設(shè)方向更加明確。師資隊(duì)伍建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，兼職院士、省校特聘教授、黃河學(xué)者等高層次人才及一大批博士匯聚我校。開放辦學(xué)不斷深化，邁阿密學(xué)院申報(bào)取得重要進(jìn)展，繼續(xù)加大力度聘請(qǐng)外籍教師、招收留學(xué)生，獲得省政府年度“黃河友誼獎(jiǎng)”。保障能力逐步提高，獲批財(cái)政性資金數(shù)量大幅上升，龍子湖校區(qū)建設(shè)進(jìn)展順利。
第三，堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展紅利讓全體師生共享，民生工程得到扎實(shí)推進(jìn)。自籌資金按照鄭州標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)績(jī)效工資，按駐鄭事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放取暖補(bǔ)貼、住房公積金，按新標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放全國(guó)精神文明獎(jiǎng)。在專家公寓建設(shè)中，21號(hào)院已建成入住，22號(hào)院建設(shè)正在進(jìn)行，31號(hào)院挑房工作已經(jīng)完成，主體施工正加緊推進(jìn)。公布了兩批立行立改事項(xiàng)，其中涉及民生問題近一半，已全部完成。集中對(duì)明倫校區(qū)廣場(chǎng)、金明校區(qū)廣場(chǎng)、學(xué)生宿舍、仁和家屬院、蘋果園新區(qū)家屬院等進(jìn)行了整修維護(hù)，師生學(xué)習(xí)生活工作條件進(jìn)一步改善。
第四，建立完善現(xiàn)代大學(xué)制度，依法治校得到順利實(shí)施。按照現(xiàn)代大學(xué)制度的要求，我們對(duì)20__年制定的《河南大學(xué)章程》進(jìn)行了修訂完善，并報(bào)教育廳核準(zhǔn)實(shí)施，為學(xué)校依法自主辦學(xué)提供了基本遵循。進(jìn)一步完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。完成了學(xué)術(shù)委員會(huì)換屆工作，明確校學(xué)術(shù)委員會(huì)作為校內(nèi)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌行使學(xué)術(shù)事務(wù)的決策、審議、評(píng)定和咨詢職權(quán)。理順服務(wù)職能、推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)，修訂完善機(jī)關(guān)部門職責(zé)，取消和下放了一批審批事項(xiàng)，行政服務(wù)大廳建設(shè)正在推進(jìn)。今年是我校的“依法治校”年，我們繼續(xù)堅(jiān)持用法治思維和法治方式處理各種事務(wù)，推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開和信息公開，以章程為核心的管理制度體系不斷完善，學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展。
這些成績(jī)的取得，是全校上下共同努力的結(jié)果，凝聚著全校教職工的智慧、辛勤和汗水。全校教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針，牢記職責(zé)使命，獻(xiàn)身三尺講臺(tái)，默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的光輝內(nèi)涵，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型，為學(xué)校的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，是全校教職工的杰出代表。他們甘為人梯的崇高境界、愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守、銳意創(chuàng)新的可貴品質(zhì)、精湛高超的教學(xué)藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得敬重和贊頌。
當(dāng)前，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的出現(xiàn)，高等教育也有了新的特征和新的趨勢(shì)。學(xué)校的發(fā)展更加需要解放思想，更加需要凝聚共識(shí)。我們要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全面深化綜合改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，注重特色發(fā)展，注重創(chuàng)新發(fā)展，注重需求導(dǎo)向，加快建立現(xiàn)代大學(xué)制度。在今年八月底舉行的學(xué)校暑期工作會(huì)議上，大家認(rèn)真討論了《河南大學(xué)綜合改革方案》以及人事改革相關(guān)文件。今后一個(gè)時(shí)期，深化綜合改革將成為學(xué)校發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。而深化人事制度改革、打造高水平教師隊(duì)伍、保障教師的合法權(quán)益，應(yīng)該成為綜合改革的一個(gè)重點(diǎn)，目的就是要營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才”的濃厚氛圍，引導(dǎo)教師潛心治學(xué)育人，做好服務(wù)一線教師的各項(xiàng)工作。改革應(yīng)朝著以下方面努力：
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施“攀登計(jì)劃”，實(shí)施高層次人才全球招聘計(jì)劃，加大學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才和具有海外學(xué)術(shù)背景人員的引進(jìn)力度。根據(jù)不同學(xué)科的發(fā)展實(shí)際和各類人才成長(zhǎng)的特點(diǎn)，實(shí)施教師分類管理，教師崗位分為教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型三類，建立分類評(píng)估體系。
二是要進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍國(guó)際化水平。可以將海外留學(xué)、合作研究、進(jìn)修培訓(xùn)經(jīng)歷作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、教師高級(jí)崗位任職、部分院長(zhǎng)、處長(zhǎng)崗位選聘的條件。積極爭(zhēng)取政府相關(guān)項(xiàng)目支持的同時(shí)，學(xué)校也將投入專項(xiàng)資金，資助中青年教師留學(xué)深造，資助教師參加高端國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議。
三是進(jìn)一步加大高層次人才的遴選培養(yǎng)力度。做好院士候選人、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰青、國(guó)家優(yōu)青、中原學(xué)者、省校特聘教授、黃河學(xué)者等的遴選和培養(yǎng)工作。學(xué)科領(lǐng)軍人才要明顯增加，專業(yè)教師隊(duì)伍中具有博士學(xué)位的教師比例以及有海外留學(xué)、合作研究、進(jìn)修培訓(xùn)的教師比例要進(jìn)一步增大。
四是進(jìn)一步健全崗位管理機(jī)制。堅(jiān)持機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、人員精干的原則，科學(xué)合理設(shè)置學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，科學(xué)核定編制。全面實(shí)行人員聘任制度和崗位管理制度，變身份管理為崗位管理。建立動(dòng)態(tài)聘任管理、目標(biāo)管理機(jī)制，打破崗位終身制，探索實(shí)行管理崗位職員制。
五是進(jìn)一步深化分配制度改革。按照科學(xué)規(guī)范、注重公平、質(zhì)量?jī)?yōu)先、師德為上、業(yè)績(jī)?yōu)橹?、統(tǒng)籌兼顧的原則，推行以績(jī)效工資為主要分配內(nèi)容的收入分配制度改革，建立以崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，以貢獻(xiàn)大小為依據(jù)，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的收入分配體系。
當(dāng)前，學(xué)校正處在全面深化改革的緊要關(guān)頭，“國(guó)家一流、區(qū)域引領(lǐng)、中原風(fēng)格”是我們綜合改革的方向和目標(biāo)，更是今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的發(fā)展定位和不懈的追求。希望全體教師共塑師者之魂、共修師者之德、共鑄師者之能，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為我校改革發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績(jī)。
最后，再次祝愿全體教職工節(jié)日愉快、闔家歡樂、工作順利、萬事如意！
教師節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇二
學(xué)校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績(jī)。但，嚴(yán)格中不乏尊重和愛，在校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都在被努力落實(shí)行動(dòng)著。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。但，我會(huì)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄?！扒樘N(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春?！痹谖覀僟_教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價(jià)值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值吧。?最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕!
教師節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇三
各位：
大家好!
及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
所打動(dòng)。從教以來，我一直告訴自己：“沒有對(duì)孩子的愛，就沒有教育”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，
在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。
帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變。
思想。
觀念，努力提高自身素質(zhì)，
精心。
研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開，充分體現(xiàn)了各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)教學(xué)工作的重視，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的正確決策，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。
為千萬個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
教師節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
在這個(gè)碩果累累的九月，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，也是我校建立以來的第x個(gè)教師節(jié)！我有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！
今天，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，更無愧于自己的稱號(hào)！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，每一位教師的模范行為都能譜寫成一首首感人的愛心史詩！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
正是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
最后，祝愿老師們節(jié)日快樂，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
教師節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇五
尊敬的各位教職員工：
在這晴云秋月、碩果累累的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工，致以最美好的祝愿和衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師、老同志，致以誠(chéng)摯的問候和崇高的敬意！
教職工是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根基，是學(xué)校發(fā)展的生力軍，是學(xué)校生生不息、一往無前的力量所在。學(xué)校一直把師資隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置，堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)并重原則，積極打造重大學(xué)科和科技平臺(tái)，為廣大教職工發(fā)揮聰明才智、施展才華提供了廣闊的舞臺(tái)，建設(shè)了一支德才兼?zhèn)涞母咚綆熧Y隊(duì)伍。長(zhǎng)期以來，廣大教職工心系學(xué)校、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，全身心投入到教學(xué)實(shí)踐、科研創(chuàng)新、科學(xué)管理工作當(dāng)中，用自己的勤勞和智慧推動(dòng)了學(xué)校的事業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展帶來了無限生機(jī)，將學(xué)校本站的辦學(xué)水平提升到了新的層次。
xx理工大學(xué)的發(fā)展史冊(cè)上，將永遠(yuǎn)鐫刻著歷代教職員工的心血和汗水。正是無數(shù)沈理工人的默默堅(jiān)守，勤勉敬業(yè)，精益求精，追求卓越，才匯集成學(xué)校蓬勃發(fā)展的源頭活水，才有了今日的累累碩果。
學(xué)以師而治，校以師而名。學(xué)校將堅(jiān)定不移地貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，為廣大教職工創(chuàng)造更好的教學(xué)科研條件和工作、生活環(huán)境，努力為想干事、能干事的教職工搭建施展才華的舞臺(tái)，讓每一位教職工都能人生出彩！
希望廣大教職員工不忘初心、牢記使命，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做“四有”好老師，努力辦好讓人民滿意的教育，開創(chuàng)xx理工明天的輝煌，共筑中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！
最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
教師節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在這喜慶祥和的美好日子，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)、迎來了新的學(xué)年、新的學(xué)期、新的學(xué)生、新的希望。作為教師代表發(fā)言，我很榮幸，心情亦激動(dòng)非常。我謹(jǐn)代表受表彰的各位優(yōu)秀教師，向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持我們工作的所有人士，表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的全體教師，致以節(jié)日的問候和最誠(chéng)摯的祝福!向剛來到和已在五中磨練雛鷹翅膀一或兩年的各位同學(xué)，致以最最美好的祝愿。
作為教師，我們愛我們的事業(yè)。我們把“和家長(zhǎng)一起幫助孩子茁壯成長(zhǎng)”作為了自己的座右銘，始終用教師的職業(yè)道德衡量著自己、鞭策著自己。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學(xué)生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到了教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的。
老師們，再長(zhǎng)的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的肺腑之愛。為了我們達(dá)旗五中的明天，讓我們繼續(xù)努力，一如既往地、初衷不改地?zé)釔劢逃聵I(yè)，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育、服務(wù)學(xué)生，直至絲已紡盡、矩已成灰。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日愉快!身體健康,萬事如意!在歡迎初一學(xué)生的同時(shí)也祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)芝麻開花節(jié)節(jié)高、百尺竿頭放步行，早日成為華邦之柱石、中國(guó)之棟梁。
謝謝大家!
教師節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇七
尊重的老師，親愛的同學(xué)：
我想是不是每個(gè)同學(xué)都很愛好睡懶覺呢？是不是覺得在大冷天里窩在被窩里是一件十分安逸的事情呢？是不是？我相信很多同學(xué)都會(huì)這樣覺得，我也是。而且我是一個(gè)非常愛睡覺，常常就是窩在家里。用現(xiàn)在很流行的話就是宅女型的。但是自從加入了這個(gè)社團(tuán)，每天清晨都需要6點(diǎn)就起床，圍著校園還要跑2圈，跑完了大家還都在大廳里看書，這樣下來我覺得自己很累，偶然也會(huì)問自己要不要舍棄？要不要就呆在溫室里，不用經(jīng)受寒風(fēng)的摧殘？是不是在座的`都有很屢次這樣掙扎的時(shí)候呢？但是終究的答案肯定都和我一樣，那就是：“我不要舍棄，我相信，我可以”。
謝謝。
教師節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇八
大家好！
同樣，當(dāng)看完，重新注視我自己的生活。也毅然發(fā)覺：事情雖多，任務(wù)雖重，只要善于分解開來，公道安排利用好每一分鐘，再大的困難也是能扳平的。一分鐘的文學(xué)瀏覽，堅(jiān)持不懈，就可以沉醉在文學(xué)瀏覽的享受當(dāng)中；一分鐘的工作，重視實(shí)效性，提高效率解決盡可能的任務(wù)，不要總是看著前方的困難大山，而停止前進(jìn)的步伐；一分鐘的自我觀賞，給自己的一個(gè)肯定，開心的度過每一分鐘，讓歲月不再那么容易把人拋；一分鐘的對(duì)他人的贊譽(yù)，讓你的人際關(guān)系簡(jiǎn)單起來，不再爾虞我詐的使壞，也不再那么辛勞的掙扎，讓同事見面顯現(xiàn)出真誠(chéng)的問候和來自心底的笑顏；一分鐘的.愛心和耐心，關(guān)愛每一個(gè)天真的可愛孩子，平和心態(tài)，和他們真誠(chéng)的交換，耐心的和他們講授知識(shí)、道理；一分鐘的暫停，給自己留下一個(gè)屬于你的一分鐘時(shí)段，做自己想做的事情，摸索屬于自己的問題，享受屬于自己的生活。
人生就是由這么一個(gè)個(gè)一分鐘構(gòu)成的，珍視生命，享受生活，樂于工作，善于分解，觀賞每一分鐘，漸漸地走，靜靜地走。相信我們的生活會(huì)更美好！
謝謝。
教師節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇九
尊敬的各位老師：
大家好！
在炎熱的今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一學(xué)期來我們老師們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長(zhǎng)，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意！同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程，有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
：組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)做文明濱海人——開學(xué)典禮；各班圍繞責(zé)任教育開展特色升旗活動(dòng)；每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作；綠色環(huán)保——收舊利廢活動(dòng)；組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課；書法期中期末驗(yàn)收工作；組織2—5年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐；組織學(xué)生校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)文藝展演；三好學(xué)生和三好班集體評(píng)選活動(dòng)；組織市區(qū)級(jí)德育評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)及材料上報(bào)工作；組織教師書法培訓(xùn)；組織教師、春芽書社學(xué)員、中心莊村的書法愛好者與塘沽?xí)覅f(xié)會(huì)的書法家們舉行了一場(chǎng)主題為“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動(dòng)；組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動(dòng)；開展“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂童年大家唱”的班級(jí)合唱比賽；“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，快樂童年繪藍(lán)圖”繪畫比賽活動(dòng)；組織學(xué)生去大棚“體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)生活”；我入隊(duì)我光榮，一年級(jí)入隊(duì)活動(dòng)；“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”慶六一表彰藝術(shù)展示活動(dòng)；學(xué)生家長(zhǎng)問卷調(diào)查及分析；組織六年級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生申報(bào)和上報(bào)工作；檢查學(xué)生評(píng)語和班主任手冊(cè)工作；迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動(dòng)。
：開展安全宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行安全自查，樹立安全意識(shí)。做實(shí)“安全教育周”活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練；下發(fā)宣傳教育材料，班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
：每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記；布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容；做好師德五評(píng)匯總工作及檔案管理工作。
：組織參加片紅歌比賽并參加建黨x年方陣演出；完成了檔案管理工作。
：完成教科研日常工作；完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作；籌備課題申報(bào)工作并按時(shí)上交課題申報(bào)；組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作；完成了檔案管理工作。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，假期快樂！
教師節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！在我的記憶深處有這樣一則寓言故事：在一個(gè)特別的日子里，北風(fēng)、陽光相遇了，他們說誰能讓行人把大衣脫下來。北風(fēng)上場(chǎng)了，刮得飛沙走石，天昏地暗，結(jié)果行人反而把大衣扣得更緊了；后來太陽上場(chǎng)，它悄無聲息地把陽光灑向大地，大地風(fēng)和日麗，氣候宜人，行人開始解開衣扣，最后把大衣脫掉。陽光贏了，陽光用特有的人情味贏了，人情味就是陽光的味道。為人之師，教書育人，更需要具有陽光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽光型教師》。
有人可能要說，老師一天工作這么辛苦，壓力這么大，誰還有那份閑情逸致，又哪能陽光得起來呢？！是??！教師確實(shí)夠忙的、夠累的。清晨第一個(gè)迎接朝陽的是教師，日落最后送走晚霞的還是教師；剛剛面對(duì)的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè)；學(xué)校布置的學(xué)習(xí)“奔跑精神”心得體會(huì)還沒寫完，班里的那個(gè)搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學(xué)生安全管理成了我們?nèi)康纳?，疲憊、煩惱與我們結(jié)伴同行。
面對(duì)這一切，我們無法逃避。因?yàn)槲覀冞x擇了一份特殊的職業(yè)——教書育人的職業(yè)，就像前面故事中的陽光，而陽光只能贏，也必須贏。要贏就必須奔跑起來，在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師，我對(duì)陽光的詮釋是：你改變不了環(huán)境，就適應(yīng)環(huán)境；你改變不了事實(shí)，就改變態(tài)度；你改變不了別人，就改變自己；你左右不了天氣，就改變心情；你選擇不了容貌，就展現(xiàn)笑容。
換一種心態(tài)，風(fēng)平浪靜；換一個(gè)角度，海闊天空。累了倦了，來到孩子們花朵般的笑臉中，剎那間如沐春風(fēng)，一身的輕松；懈怠了，不妨“花落為泥碾作塵”，悄悄的讀普希金的詩，靜靜地用筆記錄心里的歷程，為明天積聚力量；煩了，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情，用心聆聽教學(xué)動(dòng)聽的旋律，用快樂捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間，用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈?？傊疅o論燦爛，還是陰霾，在教育教學(xué)之路上，我們都應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)“奔跑”的精神，以“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，快樂地面對(duì)它并擁有它，它是照耀我心底的陽光。這陽光我把它概況為八個(gè)字：勤奮、快樂、用心、愛心！
陽光是美麗的。當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間。陽光是永恒的，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也永遠(yuǎn)都堅(jiān)信：給點(diǎn)陽光，我就燦爛。
當(dāng)一個(gè)學(xué)生告訴我，從不喜歡數(shù)學(xué)的他開始喜歡上數(shù)學(xué)，僅僅是因?yàn)橄矚g聽我講課時(shí)，你知道，我有多高興嗎？當(dāng)一個(gè)女生在下課的空隙，悄悄地塞給我一包潤(rùn)喉片時(shí)，你知道，我有多幸福嗎？我經(jīng)常這樣認(rèn)為，一個(gè)充滿陽光快樂的老師，他才能給孩子們陽光。我要用充滿陽光的慧眼，去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。
教師節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇十一
尊敬的全校教職員工：
一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳。在這個(gè)金秋送爽、碩果飄香的美好季節(jié)，全校教職員工滿懷喜悅的心情迎來了屬于自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和行政，向在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)一線辛勤耕耘的全體教職員工，向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體離退休老教師、老同志們，向給予學(xué)校教育事業(yè)大力支持的教職工家屬致以誠(chéng)摯的祝福和衷心的感謝！
一片丹心育桃李，三尺講臺(tái)鑄師魂。過去一年來，我校全體教師能夠肩負(fù)教書育人的神圣使命，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，無愧三尺講臺(tái)、無愧家長(zhǎng)期望，向社會(huì)培養(yǎng)和輸出了一批優(yōu)秀人才；全體教師們能夠堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，率先垂范，以身作則，用行動(dòng)詮釋“學(xué)高為師、身正為范”的深刻內(nèi)涵；能夠堅(jiān)守嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)術(shù)本色，博學(xué)篤志，潛心鉆研，提高教書育人的本領(lǐng)。過去一年來，全校教職員工能夠全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持質(zhì)量立校和從嚴(yán)治校方針，學(xué)校在教學(xué)科研、學(xué)生管理、招生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、黨建、宣傳思想文化、管理服務(wù)等各項(xiàng)工作都取得了可喜成績(jī)。以上成績(jī)的取得，凝聚了全校廣大教職員工的心血和汗水，聰明和才智。回顧學(xué)校半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷程，學(xué)校能夠發(fā)展成為黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模最大、綜合實(shí)力最強(qiáng)的省屬本科院校，正是得益于這樣一支團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。
發(fā)展無止境，奮斗未有期。今年是學(xué)?！笆濉遍_局的關(guān)鍵之年，也是全面貫徹落實(shí)學(xué)校第六次黨代會(huì)精神的起始之年。20xx年，學(xué)校即將迎來本科教學(xué)工作審核評(píng)估。面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)和歷史機(jī)遇，希望全校教職工要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心和人民滿意的好老師，并以此次審核評(píng)估、中國(guó)抗聯(lián)研究中心的成立、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作為契機(jī)，緊緊圍繞本科審核評(píng)估這條主線開展工作、檢驗(yàn)工作、完善工作，以此帶動(dòng)全校教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)全面發(fā)展，進(jìn)一步彰顯學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，為建設(shè)特色鮮明的地方高水平師范大學(xué)而努力奮斗！
在此，我們向各位教職員工表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！祝全體教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！
教師節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇十二
大家好！
近來覺得，同學(xué)們之間的談天“理想”一詞多了。我曾聽過一句話：只有青春才會(huì)具有企圖?；蛟S，青春已經(jīng)在向我們招手了吧。
在我眼中，青春好像很早就有了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的烙印了，就好像我們都是那指導(dǎo)江山之人。好像沒有一次意氣風(fēng)發(fā)，就不是青春；好像沒有一段血?dú)夥絼?，就不是少年?/p>
人生，其實(shí)可以很短，就像從日出到日落，就像從繁星滿天到月落烏啼。我們所遇見的每一次花開，到最后，其實(shí)都成為了紛紜凋謝的落葉。
事實(shí)上，又有誰不曾具有過企圖？只是有些人挑選了它，有些人挑選了所謂的愛與責(zé)任罷了。就挑選而言，沒有任何東西可以衡量。至于青春的陪伴，只是給你一段絕對(duì)具有初心的時(shí)光罷了，而它離去的.時(shí)刻，沒人可以知曉。
而陪伴著我們的青春，又有何時(shí)不在感恩著時(shí)光的恩賜呢？
謝謝。
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