了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn),有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。怎樣找到自己的人生意義和價(jià)值?鑒于總結(jié)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性,以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇一
在過(guò)去的這兩個(gè)星期里,我有幸參加了xx第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過(guò)程中,我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,踴躍參加班級(jí)和小組討論,交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,努力提高自己在應(yīng)急管理方面的思想認(rèn)識(shí)和理論水平,感到收獲很大,體會(huì)很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓(xùn)期間的收獲和感想。
回顧近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活,我深切地感受到這次學(xué)習(xí),涵蓋的知識(shí)面豐富,觸及和探討的問(wèn)題深刻,思考和分析公共應(yīng)急管理的觀念先進(jìn)、視野開(kāi)闊、思路清晰,對(duì)指導(dǎo)我日后工作的幫助大、針對(duì)性強(qiáng)。具體來(lái)說(shuō),本次培訓(xùn)班給我以下幾點(diǎn)感受:
一是組織安排細(xì)。這次培訓(xùn)班充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)公共應(yīng)急管理工作的重視,行政學(xué)院以及清華大學(xué)的各位老師對(duì)培訓(xùn)班都投入了大量的精力,對(duì)課程設(shè)置安排以及參訓(xùn)人員的吃、住等各方面都做了大量的協(xié)調(diào)工作,做到了精心安排,周密組織,為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。臨時(shí)組成的班委也切實(shí)負(fù)起了管理、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職責(zé),發(fā)揮了橋梁和紐帶作用,為我們學(xué)員間的交流提供了良好的平臺(tái)。
二是培訓(xùn)規(guī)格高。本次培訓(xùn)班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還安排了前往國(guó)家最高學(xué)府清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn),授課老師都是高等學(xué)府、國(guó)家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專家學(xué)者以及對(duì)本領(lǐng)域工作有深入研究的市應(yīng)急辦、信訪局、地震局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo),他們的授課凝聚著大量的知識(shí)的結(jié)晶,其深入淺出的講解,迅速有效地傳遞著最新和最具實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)急管理信息,他們的授課讓我感到受益匪淺。
三是學(xué)習(xí)內(nèi)容精。我覺(jué)得本次培訓(xùn)切實(shí)做到了“缺什么、訓(xùn)什么”的原則對(duì)課程進(jìn)行了合理安排,整個(gè)培訓(xùn),既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo),又有業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo),從理論到實(shí)踐,從宏觀到微觀,既有思想高度,又有理論深度,實(shí)踐性很強(qiáng),對(duì)于我以后開(kāi)展應(yīng)急管理工作將具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)效性,為日后工作打下良好的基礎(chǔ)。
四是教學(xué)計(jì)劃實(shí)。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,計(jì)劃周密,落實(shí)到位。在半個(gè)月的時(shí)間里,安排了涉及應(yīng)急管理各項(xiàng)內(nèi)容、各個(gè)環(huán)節(jié)的13個(gè)專題,也有既有集中授課、也有實(shí)地考察,整個(gè)培訓(xùn)班安排緊湊,讓我有盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間短,卻勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
通過(guò)這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),全面提升了我的應(yīng)急管理知識(shí)層次,對(duì)提高理論水平、澄清模糊觀念、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、找準(zhǔn)工作定位,都有很大幫助!本次培訓(xùn)班的收獲,概括起來(lái)有以下幾點(diǎn):
一是認(rèn)清了形勢(shì),提高了認(rèn)識(shí)。此次學(xué)習(xí)中老師所講授的內(nèi)容都緊貼國(guó)內(nèi)外和我市當(dāng)前最新的應(yīng)急管理的形勢(shì)和研究?jī)?nèi)容。張勇軍處長(zhǎng)的“應(yīng)急管理工作總結(jié)和思考”,王學(xué)敏老師的“當(dāng)前東莞社會(huì)管理的突出問(wèn)題和對(duì)策”、王振耀司長(zhǎng)的“中國(guó)自然災(zāi)害形勢(shì)與國(guó)際應(yīng)急管理體制”、等多個(gè)專題教授,進(jìn)一步加深了我對(duì)應(yīng)急管理的發(fā)展形勢(shì)的認(rèn)識(shí),對(duì)當(dāng)前應(yīng)急管理所面臨的新挑戰(zhàn)、新問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解,清楚了自身肩負(fù)的使命及責(zé)任,責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí),通過(guò)本次學(xué)習(xí),看到了許多自己和本單位本單位和本人在應(yīng)急管理體系建設(shè)、處置突發(fā)事件過(guò)程中以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題和不足,從而為自己以后工作指明了努力的方向。
二是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),拓寬了思路。本次培訓(xùn)授課的老師都來(lái)自國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的專家學(xué)者和應(yīng)急管理的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),他們的理論水平高,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,教授的各個(gè)專題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng),論述清晰,啟發(fā)性強(qiáng)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,一番番激烈的討論,一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維,使我不斷地思考、提高,全面加深對(duì)我國(guó)應(yīng)急管理領(lǐng)域的研究方向、當(dāng)前應(yīng)急管理的熱點(diǎn)問(wèn)題等方面的了解,對(duì)今后進(jìn)一步拓寬工作思路,實(shí)施科學(xué)管理具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義,也使我的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力進(jìn)一步提高、應(yīng)急管理技巧進(jìn)一步豐富、觀察問(wèn)題的視野進(jìn)一步開(kāi)闊。特別是組織我們參觀了國(guó)家地震應(yīng)急救援訓(xùn)練基地,讓我們近距離了解了國(guó)家應(yīng)急管理的具體實(shí)踐和做法,進(jìn)一步豐富了我們的應(yīng)急管理理念和工作思路。
三是掌握了知識(shí),提高了能力。由于我對(duì)應(yīng)急管理工作接觸時(shí)間短,應(yīng)急管理知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)較為缺乏,本次培訓(xùn)班為我提供了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我全面地掌握到應(yīng)急管理各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)理論和專業(yè)知識(shí),對(duì)應(yīng)急管理有了更深一層的理解和領(lǐng)會(huì)。如黎雪琴副局長(zhǎng)講授的“我市信訪情況介紹”、王郅強(qiáng)教授講授的“社會(huì)群體突發(fā)事件應(yīng)急與危機(jī)管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與危機(jī)管理”讓我有效掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的原則、方法和步驟;劉鐵民院長(zhǎng)講授的“突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)”讓我了解到應(yīng)急預(yù)案的重要性及編制原則;史安斌教授講授的“危機(jī)傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理”讓我懂得了應(yīng)對(duì)媒體的原則、技巧和途徑;于安教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法講座”讓我明晰了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的權(quán)利和義務(wù)。通過(guò)培訓(xùn),我的應(yīng)急管理的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了豐富,理論修養(yǎng)得到了增強(qiáng),業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了提高。
四是促進(jìn)了交流,加深了認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)組織我們到了清華大學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn),讓我們來(lái)自各個(gè)鎮(zhèn)街的各位學(xué)員相聚一起同學(xué)習(xí)、同生活,讓我們加深了解,增進(jìn)友誼。同時(shí),也為我們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們互相交流工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),了解各鎮(zhèn)街應(yīng)急管理工作開(kāi)展情況,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同促進(jìn)。
可以說(shuō)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),給了我莫大的幫助,不僅把我引進(jìn)了應(yīng)急管理知識(shí)殿堂的大門,讓我提高了應(yīng)急管理思想認(rèn)識(shí),掌握了一些應(yīng)急管理工作方法,有效提高了自己的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)素質(zhì);而且使我的應(yīng)急管理理論水平和理念有了較大提高,更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己存在的許多問(wèn)題和不足,知道了努力提高自己的方向,我將在以后的學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己,努力積極學(xué)習(xí),不斷總結(jié)提高,堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷提高自身的素質(zhì),重點(diǎn)提高自己解決復(fù)雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力,把自己盡快培養(yǎng)鍛煉成為一名具備豐富應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急管理技能的干部。
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇二
在日常生活中,我們常常遇到火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)等突發(fā)事件,這些情況出現(xiàn)時(shí),自救和逃生是最為關(guān)鍵且緊迫的任務(wù),同時(shí)也是最需要我們具備的應(yīng)急技能之一。因此,對(duì)于如何進(jìn)行應(yīng)急逃生,我們應(yīng)該開(kāi)展學(xué)習(xí)和積累相關(guān)的知識(shí)和技能。本文將重點(diǎn)探討在應(yīng)急逃生中的心得體會(huì),希望能夠?qū)ψx者有所啟示和幫助。
第二段:預(yù)防為主,安全至上。
預(yù)防是應(yīng)急逃生工作中非常重要的一項(xiàng),它可以避免很多情況的發(fā)生。例如在家中使用明火烹飪時(shí),應(yīng)該隨時(shí)盯著鍋,避免火災(zāi)的發(fā)生;家庭應(yīng)急箱和滅火器等應(yīng)急設(shè)備也應(yīng)該隨手可得,防患于未然。此外,在日常生活中,我們還可以增強(qiáng)自身應(yīng)急逃生的意識(shí),培養(yǎng)在突發(fā)情況下的應(yīng)變能力,時(shí)刻保持高度的警覺(jué)。
第三段:設(shè)立合理的逃生路線。
在發(fā)生緊急情況時(shí),擁有一條安全、順暢的逃生路線非常重要。因此,我們應(yīng)該在平常就要了解家庭的結(jié)構(gòu)和地理環(huán)境,設(shè)立逃生路線,并正常維護(hù)通道暢通、電路可靠等條件。同時(shí),游客入住酒店、參與活動(dòng)等場(chǎng)合,也需要了解相應(yīng)的逃生路線,隨時(shí)留意安全出口的標(biāo)識(shí),并設(shè)法記住逃生路線。
第四段:裝備應(yīng)急工具和器材。
在應(yīng)急逃生過(guò)程中,相應(yīng)的工具和器材的運(yùn)用至關(guān)重要。火災(zāi)時(shí),應(yīng)該隨時(shí)掌握明火的撲滅方法,熟練操作滅火器等救援工具;地震時(shí),我們應(yīng)該緊靠墻角、床底等結(jié)實(shí)處尋找避難點(diǎn);在強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)該關(guān)好門窗,扎好營(yíng)帳,選擇合適的避風(fēng)處躲避。自備醫(yī)療器材和藥品也是非常重要的,尤其是過(guò)敏性疾病需要隨時(shí)攜帶應(yīng)急藥物。
第五段:心理承受力的提高。
在實(shí)際應(yīng)急逃生過(guò)程中,自己的心理承受能力也是非常重要的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持冷靜和客觀,以有條不紊的方式應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),該堅(jiān)定的要堅(jiān)定,該穩(wěn)定的要穩(wěn)定。此外,遇到緊急情況時(shí),要采取有效的手段和方法,調(diào)節(jié)自己的情緒,避免恐懼和狂亂的情緒糾纏。保持平常心,才能理智應(yīng)對(duì)任何突發(fā)情況,避免人身財(cái)產(chǎn)等方面的損失。
總結(jié):
以上幾個(gè)方面,分別是應(yīng)急逃生技能中非常重要的一些點(diǎn),需要我們?cè)谌粘I钪蟹e極學(xué)習(xí)和熟悉。我們應(yīng)該在平時(shí)就養(yǎng)成好的應(yīng)急逃生習(xí)慣,提高自己的靈活性和應(yīng)變能力,保證在任何危險(xiǎn)情況下都可以有條不紊、冷靜應(yīng)對(duì)。通過(guò)這樣的努力,我們能夠提升自我保護(hù)能力,讓家人和自己在面對(duì)突發(fā)事件時(shí),都能夠有效減少損失,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇三
這次寒假,我們?cè)诩依镞M(jìn)行了一次家庭火災(zāi)逃生演練。通過(guò)這次演練,讓我們對(duì)放假在家時(shí),如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)做好自我保護(hù)工作,如何盡可能顧及家人,讓家人能夠及時(shí)地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會(huì)。
首先,在制定家人的逃生路線時(shí),就讓我對(duì)房屋結(jié)構(gòu)以及逃生路線的規(guī)劃,在緊急狀況下應(yīng)到家中何處避險(xiǎn)等問(wèn)題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時(shí),我對(duì)家中消防設(shè)施的放置位置,樓道中消防設(shè)施的放置位置都有了具體的了解,同時(shí),也對(duì)家中此類物品的擺放位置重新做好了規(guī)劃。
火災(zāi),對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)可能都是一場(chǎng)災(zāi)難。每次看到新聞里說(shuō)__地方又因?yàn)楦鞣N各樣的原因發(fā)生火災(zāi)之后,都會(huì)看到聞?dòng)嵹s回來(lái)的屋主無(wú)助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們:“人沒(méi)事就好,人沒(méi)事就好。”當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)刻,驚慌失措的人們?cè)撛趺崔k,該如何自救,該如何向外求救?通過(guò)這次家庭火災(zāi)逃生演練,我想,這些問(wèn)題的答案,都更加清晰明了了起來(lái)。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí),應(yīng)當(dāng)迅速找到滅火器進(jìn)行滅火,但若火勢(shì)過(guò)大,則應(yīng)打濕床單披到身上,用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼地行進(jìn),以免吸入過(guò)多濃煙,中毒或窒息死亡。這些在平時(shí)耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒?,在進(jìn)行家庭防火逃生演練時(shí)都派上了用場(chǎng)。家庭裝的滅火器大多比較小,所以在真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)的用處可能不是很大。關(guān)鍵的還是要制定好逃生路線,盡快撤離火場(chǎng),到空曠開(kāi)闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個(gè)小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場(chǎng),所以在做逃生演練的路線安排時(shí),我將家庭成員的緊急集合地點(diǎn)定在了這里。另一個(gè)緊急集合地點(diǎn)定在了家里的陽(yáng)臺(tái)上。這樣的作用是,如果火災(zāi)是從屋外蔓延進(jìn)來(lái)的,那么在陽(yáng)臺(tái)這種相對(duì)開(kāi)闊的地方,家庭成員可以從陽(yáng)臺(tái)向外呼救,等待救援。在萬(wàn)不得已的情況下,還可以使用床單結(jié)成布條,讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。
火災(zāi)所造成的經(jīng)濟(jì)損失也許可以用數(shù)字來(lái)衡量,但要是連命都沒(méi)了,這些所謂的損失也就沒(méi)有了意義。所以說(shuō),火災(zāi),還是重在預(yù)防吧。
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇四
生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分珍貴,失去了就沒(méi)有第二次了,地震給人們帶來(lái)的損失是巨大的,它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防震減災(zāi)意識(shí),力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低程度。
發(fā)生地震時(shí),還有很多自救的方法:
一、將門翻開(kāi),確保出口,躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。
二、不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下,用書(shū)包或者書(shū)本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開(kāi)住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。
三、我們要帶上基本很厚的書(shū)或衣服,然后我們要快速跑到寬廣的地方去,在那里等待救援人員。
我們要做到減災(zāi)防震還要保護(hù)我們的環(huán)境,首先我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、保護(hù)森林,種植樹(shù)木,保護(hù)水土。
2、保護(hù)臭氧層防止有毒氣體擴(kuò)散。
3、要節(jié)約用電,不過(guò)度浪費(fèi)。
4、小心用火,不亂玩火。
5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的`知識(shí),有防范意識(shí)。
如果先做好了這幾點(diǎn),會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生,或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。
地震給我們帶來(lái)的傷害是巨大的,突如其來(lái)的巨大災(zāi)害,將無(wú)數(shù)或平凡或精彩的生命,在分秒之間,從或平靜或曲折的生活中拽進(jìn)巨大的困頓和危難,甚至沉入深淵。每想到這一點(diǎn),每一個(gè)有幸深處平安之地的中國(guó)人,心中就再難平安。
我們要爭(zhēng)取做到最好,防止自然災(zāi)害帶來(lái)的不必要傷害,我們要努力保護(hù)我們的家園一一地球,便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇五
人們常說(shuō)“三分技術(shù),七分運(yùn)氣”。然而,不可否認(rèn)的是,面對(duì)突發(fā)的意外事故,我們依靠的還是應(yīng)急逃生的技能和應(yīng)對(duì)能力。應(yīng)急逃生是一種生活技能,它關(guān)系到我們的安全和生命。在日常生活中,我們應(yīng)該保持一定的應(yīng)急逃生意識(shí),掌握應(yīng)急逃生的技巧,以確保自身的安全。
第二段:遇到意外事故時(shí)的應(yīng)對(duì)。
在遇到意外事故時(shí),我們需要首先冷靜下來(lái),然后根據(jù)具體情況做出應(yīng)對(duì)。例如,當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),我們需要拉響火警,通知周圍的人員逃生。然后我們要盡自己的最大努力將遇到的人員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,并用濕毛巾或衣物捂住嘴鼻,縮短逃生時(shí)間。在遇到自然災(zāi)害時(shí),我們需要聽(tīng)從專家的建議,盡量避開(kāi)容易引起意外損失的地區(qū),確保自身的安全。
第三段:逃生的注意事項(xiàng)。
逃生時(shí)需要注意的事項(xiàng)很多,但最基本的就是要快速逃離現(xiàn)場(chǎng),不要掉以輕心。在逃離的過(guò)程中,要盡量靠近地面,避免向上方喘氣,防止吸入毒煙。如果被困在房間里,要盡可能地保持通風(fēng),以防窒息。在遭遇逃生過(guò)程中,不要胡亂跑動(dòng),以免造成更大的傷害。要遵循逃生標(biāo)志,守住通道等。
第四段:預(yù)防措施。
避免意外事故的發(fā)生,也是應(yīng)急逃生的一部分。我們可以根據(jù)自身的工作和生活環(huán)境,做出合理的預(yù)防措施。例如,在使用電器的時(shí)候,一定要注意安全常識(shí)。在行車過(guò)程中,要遵守規(guī)章制度,保持行車的安全。在家中,要安裝防火器材,增加自身的防火防盜意識(shí)等等。
第五段:結(jié)論。
在我們的日常生活中,應(yīng)急逃生知識(shí)是十分重要的。它不僅關(guān)系到我們的安全和健康,更關(guān)系到我們的生命。我們要時(shí)刻警惕,以預(yù)防意外事件的發(fā)生。當(dāng)我們?cè)庥鎏由鷨?wèn)題時(shí),要盡可能快速地做出應(yīng)對(duì),注意安全,千萬(wàn)不要胡亂搶救。相信有了這些措施,我們對(duì)自己的安全和健康有了更多的保障。
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇六
通過(guò)三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)應(yīng)急管理工作有了更全面的了解,對(duì)應(yīng)急預(yù)案在街道工作中的'認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高,現(xiàn)就如何做好應(yīng)急管理工作,我的認(rèn)識(shí)是:
首先要落實(shí)應(yīng)急管理工作的各項(xiàng)責(zé)任。街道應(yīng)制定具體的可操作性強(qiáng)的創(chuàng)建實(shí)施方案,將應(yīng)急管理工作的每一項(xiàng)都落實(shí)到每個(gè)部門和責(zé)任人。
其次營(yíng)造應(yīng)急管理工作氛圍。街道應(yīng)制定應(yīng)急演練計(jì)劃,經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開(kāi)展練兵。大力提高應(yīng)急管理工作意識(shí)、責(zé)任意識(shí),推動(dòng)應(yīng)急管理工作深入開(kāi)展。
再者就是制定應(yīng)急管理工作預(yù)案,加大防范措施。一是對(duì)當(dāng)前應(yīng)急管理工作進(jìn)行深入認(rèn)真的分析,結(jié)合本街道實(shí)際情況,制定具體的應(yīng)急管理工作預(yù)案。二是進(jìn)一步建立、健全應(yīng)急管理工作規(guī)章制度,特別是貫徹落實(shí)好24小時(shí)值班、帶班制度。三是以防為主,加強(qiáng)管理,確保應(yīng)急管理工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
針對(duì)突發(fā)公共事件,××街道成立了突發(fā)公共事件應(yīng)急管理辦公室,并成立了應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組,履行值守應(yīng)急、預(yù)案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能,發(fā)揮街道應(yīng)急管理工作的運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用,建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預(yù)案體系。
在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)部署下,××街道高度重視應(yīng)急管理工作,緊密圍繞街道工作大局,結(jié)合各社區(qū)實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹應(yīng)急管理工作的決策部署,卓有成效地開(kāi)展了大量的基礎(chǔ)性工作,妥善處置,把突發(fā)事件控制在掌握之中,較好的完成了應(yīng)急管理工作任務(wù),確保了社區(qū)居民的安全。具體做法是:
(一)完善應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化工作責(zé)任。
(二)逐步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案體系,明確工作措施。
(三)建立健全值班值守機(jī)制,完善應(yīng)急信息報(bào)送工作制度。
(四)強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè),組織應(yīng)急救援演練。
為加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍力量,建立了一支“一專多能、一隊(duì)多用”的綜合隊(duì)伍。這支隊(duì)伍大多分布在街道和基層社區(qū),配備了一定數(shù)量各種搶救裝備,具有一定綜合救援能力,在關(guān)鍵時(shí)刻能拉得出、救得上、搶得來(lái),目前已成為××街道應(yīng)急救援的重要力量。為此還建立24小時(shí)應(yīng)急信息報(bào)送制度,各應(yīng)急管理信息聯(lián)絡(luò)員必須保持24小時(shí)通訊暢通,并按要求在第一時(shí)間報(bào)送各類突發(fā)事件信息,在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時(shí)間段,必須每天上報(bào)當(dāng)天情況,堅(jiān)決杜絕重要信息遲報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)續(xù)報(bào)等現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)信息報(bào)送的程序化、規(guī)范化、及時(shí)化運(yùn)作。在應(yīng)急管理宣傳工作中,××街道還通過(guò)信息平臺(tái)、qq群等方式對(duì)居民進(jìn)行應(yīng)急管理的宣傳,效果明顯深入人心,使社區(qū)居民對(duì)應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識(shí),并得到了他們對(duì)應(yīng)急管理工作的大力支持,從而使得社區(qū)居民基本樹(shù)立了應(yīng)急管理理念,認(rèn)識(shí)到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個(gè)人,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。
××街道接到預(yù)警信息后,迅速核實(shí)情況,對(duì)情況屬實(shí)的,及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。隨后根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動(dòng)各部門應(yīng)急預(yù)案,立即擬訂相應(yīng)工作措施。及時(shí)、有效地開(kāi)展先期處置、控制及事態(tài)發(fā)展,將事件消除在萌芽狀態(tài)。并根據(jù)防控情況及時(shí)調(diào)整措施,防止事態(tài)擴(kuò)大。為保障各社區(qū)居民安全,長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展安全隱患排查活動(dòng)。明確安全責(zé)任,堅(jiān)持以“安全第一,預(yù)防為主”為方針,堅(jiān)決反對(duì)“重生產(chǎn),輕安全”的思想,加強(qiáng)安全監(jiān)管。對(duì)轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點(diǎn)、居民區(qū)進(jìn)行排查,重點(diǎn)檢查火災(zāi)隱患,對(duì)存在不安全因素的場(chǎng)所及時(shí)清理。同時(shí),還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋,以此來(lái)確保社區(qū)居民的出行平安。
××街道在平時(shí)及敏感時(shí)期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下:
一、進(jìn)一步完善安全社區(qū)建設(shè)工作機(jī)制,促進(jìn)安全社區(qū)向“預(yù)防為主、條塊結(jié)合、綜合治理”的工作運(yùn)行機(jī)制轉(zhuǎn)變。
二、鞏固安全社區(qū)建設(shè)成果,持續(xù)提高安全社區(qū)運(yùn)行績(jī)效。
三、提升層次,優(yōu)化安全社區(qū)結(jié)構(gòu),積極推進(jìn)各級(jí)各類安全社區(qū)建設(shè)。
四、以安全社區(qū)創(chuàng)建為載體,推動(dòng)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。
××街道在接到群眾糾紛及街道派出所、社區(qū)警務(wù)室、街道辦公室處理群眾及轄區(qū)范圍內(nèi)緊急突發(fā)事件時(shí)的做法如下:
1、及時(shí)地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場(chǎng),安排現(xiàn)場(chǎng)搶救和警戒,調(diào)度、妥當(dāng)、科學(xué)、合理地安排維穩(wěn)人員化解矛盾及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施救。
2、適時(shí)增派搶救隊(duì)伍,有效遏制事態(tài)擴(kuò)大,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),妥當(dāng)處理善后處理工作。
3、組織事件調(diào)查,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)事件的處置情況。
事件平息后,××街道會(huì)盡快做好善后處理工作,查清受損情況(人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失),督促和組織開(kāi)展修復(fù)工作,盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序,并進(jìn)入實(shí)地察看、核實(shí)災(zāi)情,安置受災(zāi)群眾。積極采取相應(yīng)補(bǔ)救措施,協(xié)助有關(guān)部門解決搶救、醫(yī)治、轉(zhuǎn)移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作,盡量把損失降到最低限度。
在應(yīng)急管理工作雖然做出了突出的成績(jī),但離上級(jí)主管部門的嚴(yán)格要求還相差甚遠(yuǎn),因此,在日后的工作中,××街道堅(jiān)持深入基層貼近實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究。只有深入實(shí)際,才能深化認(rèn)識(shí);只有廣泛聽(tīng)取社區(qū)居民的意見(jiàn),才能拓寬認(rèn)識(shí);只有積累總結(jié)各種意見(jiàn),才能提高認(rèn)識(shí)。應(yīng)該把“問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民”經(jīng)?;?、制度化,應(yīng)急管理工作才能得到長(zhǎng)足進(jìn)步。
培訓(xùn)回去后,我們應(yīng)以嶄新的姿態(tài),與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為促進(jìn)哈密平安和諧作出自己的貢獻(xiàn)。
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇七
首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。經(jīng)過(guò)觀摩演練,我們有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序,全體學(xué)生在教師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,沒(méi)有絲毫的疏忽。經(jīng)過(guò)演練,全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案資料,讓師生熟悉演練程序。
三、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。經(jīng)過(guò)防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
四、本次演練貼近真實(shí),但與實(shí)戰(zhàn)還有必須差距。如:演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的.延時(shí)撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)經(jīng)過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。經(jīng)過(guò)本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)生們有了很大的收獲,學(xué)校也積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改善后,將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,經(jīng)過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇八
xx月25日下午,忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過(guò)觀摩演練,我們有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序,全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,沒(méi)有經(jīng)過(guò)這次演習(xí),我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性?;?,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕。近年來(lái),火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面。火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住,不能隨便開(kāi)煤氣罐,不玩火。同時(shí),我深受啟發(fā)。我們要增強(qiáng)消防意識(shí),懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開(kāi)展消防宣傳。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的`方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。
同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
飛舞的火焰絢麗奪目,但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識(shí),知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻,那一場(chǎng)場(chǎng)由火引來(lái)的災(zāi)難帶走了多少人的生命,那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難,在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識(shí)、面對(duì)突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來(lái),這些也告誡我們面對(duì)突發(fā)情況要冷靜思考,然后再做出選擇,你的每一步都關(guān)系著你的生命?!巴瑢W(xué)們,著火了,快跑”刺耳的警笛響徹校園,我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室,我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙,我的心猛然一驚“不會(huì)是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見(jiàn)三年級(jí)的小朋友都箭一般地沖到了空地上,等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“虛驚一場(chǎng)”學(xué)校為了讓演練逼真,故意放的煙,等我們都安全撤離后,老師開(kāi)始給我們演示滅火器的用法,老師邊講解邊示范,彭一下滅火器噴出的干粉遍布開(kāi)來(lái)火被撲滅了,可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了,老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識(shí)絕不是壞事,只有你多掌握些知識(shí),在危險(xiǎn)關(guān)頭才能給自己一條生路。
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇九
第一段:引言(100字)。
應(yīng)急培訓(xùn)是為了提高個(gè)人和組織在緊急情況下應(yīng)對(duì)能力而進(jìn)行的專業(yè)培訓(xùn)。近日,我參加了一次應(yīng)急培訓(xùn)活動(dòng),深受啟發(fā)。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能,也飽受種種考驗(yàn),從中汲取了許多心得體會(huì)。本文將通過(guò)對(duì)這次培訓(xùn)的回顧和總結(jié),探討應(yīng)急培訓(xùn)的意義以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
第二段:意義與目的(200字)。
應(yīng)急培訓(xùn)的意義不僅在于提高個(gè)人的應(yīng)急能力,更在于在緊急情況下能保證生命的安全和財(cái)產(chǎn)的損失最小化。通過(guò)這次培訓(xùn),我意識(shí)到應(yīng)急培訓(xùn)的目的不僅僅是要教授一些應(yīng)急技能,還需要培養(yǎng)我們的應(yīng)急思維和心理素質(zhì)。只有掌握了這些,才能在緊急情況下保持冷靜,做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)策略。
第三段:技能與知識(shí)的學(xué)習(xí)(300字)。
在應(yīng)急培訓(xùn)中,我們主要學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行滅火、急救以及逃生等基本生存技能。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,我懂得了逃生時(shí)避免喊叫和亂竄的重要性,學(xué)會(huì)了正確使用滅火器和急救器材。此外,我們還學(xué)習(xí)了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),了解了平時(shí)家庭和工作環(huán)境存在的安全隱患,掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的基本方法。這些技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)為我們提供了有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,也提高了我們的自我保護(hù)意識(shí)。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作與應(yīng)急思維(300字)。
在培訓(xùn)中,我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。我們分別扮演不同的角色,協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這次合作,我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在應(yīng)急情況下,只有團(tuán)結(jié)一心,相互合作,才能更好地完成任務(wù),保障所有成員的安全。同時(shí),這次團(tuán)隊(duì)合作也培養(yǎng)了我平時(shí)的應(yīng)急思維能力,讓我能夠更快地做出決策和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
通過(guò)這次應(yīng)急培訓(xùn),我意識(shí)到絕不能掉以輕心,應(yīng)時(shí)刻保持警惕,做好準(zhǔn)備,因?yàn)槭鹿拾l(fā)生時(shí),沒(méi)有任何人會(huì)比自己更重視自己的生命安全。我決心將這次培訓(xùn)所學(xué)到的技能和知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大,與家人和身邊的人分享,并成為弘揚(yáng)應(yīng)急意識(shí)的宣傳者。同時(shí),我也希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)和提高,參加更多的應(yīng)急培訓(xùn)活動(dòng),為構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)(100字)。
通過(guò)這次應(yīng)急培訓(xùn),我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技能,也深深體會(huì)到了應(yīng)急培訓(xùn)的重要意義。掌握了應(yīng)急技能和知識(shí),提高了應(yīng)急思維和心理素質(zhì),可以在緊急情況下保持冷靜,做出正確判斷和應(yīng)對(duì)策略。同時(shí),團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目也培養(yǎng)了我們的合作能力和應(yīng)急思維能力。我決心將所學(xué)知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大,為構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇十
學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),是21世紀(jì)每個(gè)人的要求。今天,我要和你談?wù)勛晕冶Wo(hù),我們學(xué)校舉行的消防演習(xí)。
“丁——”去上課了。老師拿著毛巾大步走進(jìn)教室,很認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們這個(gè)班要進(jìn)行一次逃生演習(xí)。在此之前,我們必須先放一個(gè)消防通道的小視頻。”我們看著看著,老師對(duì)我們說(shuō):“毛巾一定要用水弄濕,疊好幾次會(huì)擋住更多的煙。逃跑時(shí)一定要脫下貼身的金屬飾品,以防燙傷?!?/p>
視頻一結(jié)束,學(xué)校就響起了刺耳的警報(bào)聲,班主任把我們領(lǐng)到了走廊。然后,我們彎下腰,用濕毛巾捂住口鼻,安靜有序地向樓梯走去。這時(shí)樓上一節(jié)課要下樓了,然后一節(jié)又一節(jié),我們都很著急,很茫然。這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“火來(lái)了,是因?yàn)楹芏嗳瞬恢?,不知道該去哪里。他們錯(cuò)過(guò)了逃跑的機(jī)會(huì),被埋在火里?!边@時(shí)我們都冷靜下來(lái),等樓上最后一節(jié)課疏散完畢,我們慢慢彎下腰下樓。
我們來(lái)到操場(chǎng),清點(diǎn)人數(shù)并向上級(jí)匯報(bào)后,校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“這次消防逃生演習(xí)完全成功?!闭麄€(gè)操場(chǎng)響起了掌聲。
這次演習(xí)非常成功。通過(guò)鍛煉,我們知道,任何危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),都要懂得自救,尊重生命,因?yàn)樯哂谝磺校?/p>
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇十一
通過(guò)三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)應(yīng)急管理工作有了更全面的了解,對(duì)應(yīng)急預(yù)案在街道工作中的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高,現(xiàn)就如何做好應(yīng)急管理工作,我的認(rèn)識(shí)是:
首先,要落實(shí)應(yīng)急管理的各項(xiàng)職責(zé)。街道應(yīng)制定具體、可操作的創(chuàng)建和實(shí)施計(jì)劃,將各項(xiàng)應(yīng)急管理落實(shí)到各部門和負(fù)責(zé)人。
其次營(yíng)造應(yīng)急管理工作氛圍。街道應(yīng)制定應(yīng)急演練計(jì)劃,經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開(kāi)展練兵。大力提高應(yīng)急管理工作意識(shí)、責(zé)任意識(shí),推動(dòng)應(yīng)急管理工作深入開(kāi)展。
此外,還要制定應(yīng)急管理計(jì)劃,增加預(yù)防措施。一是深入細(xì)致地分析當(dāng)前應(yīng)急管理工作,結(jié)合街道實(shí)際情況,制定具體的應(yīng)急管理方案。二是進(jìn)一步建立健全應(yīng)急管理規(guī)章制度,特別是落實(shí)24小時(shí)值班制。三是以預(yù)防為主,加強(qiáng)管理,確保各項(xiàng)應(yīng)急管理措施的落實(shí)。
針對(duì)突發(fā)公共事件,xx街道成立了突發(fā)公共事件應(yīng)急管理辦公室,并成立了應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組,履行值守應(yīng)急、預(yù)案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能,發(fā)揮街道應(yīng)急管理工作的運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用,建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的`預(yù)案體系。
在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和部署下,xx街道高度重視應(yīng)急管理工作,緊緊圍繞街道工作大局,結(jié)合各社區(qū)實(shí)際情況,認(rèn)真落實(shí)應(yīng)急管理工作的決策部署,有效開(kāi)展了大量基礎(chǔ)工作,妥善處理、控制了突發(fā)事件,較好地完成了應(yīng)急管理任務(wù),保障了社區(qū)居民的安全。具體措施包括:
(一)完善應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化工作責(zé)任。
(二)逐步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案體系,明確工作措施。
(三)建立健全值班值守機(jī)制,完善應(yīng)急信息報(bào)送工作制度。
(四)加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè),組織應(yīng)急救援演練。
為加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍力量,建立了一支“一專多能、一隊(duì)多用”的綜合隊(duì)伍。這支隊(duì)伍大多分布在街道和基層社區(qū),配備了一定數(shù)量各種搶救裝備,具有一定綜合救援能力,在關(guān)鍵時(shí)刻能拉得出、救得上、搶得來(lái),目前已成為xx街道應(yīng)急救援的重要力量。為此還建立24小時(shí)應(yīng)急信息報(bào)送制度,各應(yīng)急管理信息聯(lián)絡(luò)員必須保持24小時(shí)通訊暢通,并按要求在第一時(shí)間報(bào)送各類突發(fā)事件信息,在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時(shí)間段,必須每天上報(bào)當(dāng)天情況,堅(jiān)決杜絕重要信息遲報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)續(xù)報(bào)等現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)信息報(bào)送的程序化、規(guī)范化、及時(shí)化運(yùn)作。在應(yīng)急管理宣傳工作中,xx街道還通過(guò)信息平臺(tái)、群等方式對(duì)居民進(jìn)行應(yīng)急管理的宣傳,效果明顯深入人心,使社區(qū)居民對(duì)應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識(shí),并得到了他們對(duì)應(yīng)急管理工作的大力支持,從而使得社區(qū)居民基本樹(shù)立了應(yīng)急管理理念,認(rèn)識(shí)到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個(gè)人,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。
xx街在收到預(yù)警信息后,會(huì)迅速核實(shí)情況,如果情況屬實(shí),會(huì)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。然后根據(jù)職責(zé)和規(guī)定權(quán)限啟動(dòng)各部門應(yīng)急預(yù)案,并立即制定相應(yīng)的工作措施。及時(shí)有效地對(duì)事態(tài)進(jìn)行早期處置、控制和發(fā)展,將事件消滅在萌芽狀態(tài)。并根據(jù)防控情況及時(shí)調(diào)整措施,防止事態(tài)擴(kuò)大。為了確保各社區(qū)居民的安全,我們長(zhǎng)期以來(lái)一直在開(kāi)展安全隱患調(diào)查活動(dòng)。明確安全責(zé)任,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,堅(jiān)決反對(duì)“重生產(chǎn)、輕安全”的思想,加強(qiáng)安全監(jiān)督。檢查轄區(qū)內(nèi)街道居民點(diǎn)和居民點(diǎn),重點(diǎn)排查火災(zāi)隱患,及時(shí)清理存在不安全因素的場(chǎng)所。同時(shí),我們還定期檢查社區(qū)內(nèi)各處的井蓋,以確保社區(qū)居民的出行安全。
xx街道在平時(shí)及敏感時(shí)期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下:。
一、進(jìn)一步完善安全社區(qū)建設(shè)工作機(jī)制,推動(dòng)安全社區(qū)向“預(yù)防為主、分區(qū)塊結(jié)合、綜合治理”的工作運(yùn)行機(jī)制轉(zhuǎn)變。
二、鞏固安全社區(qū)建設(shè)成果,持續(xù)提高安全社區(qū)運(yùn)行績(jī)效。
三、提高安全社區(qū)建設(shè)水平,優(yōu)化安全社區(qū)結(jié)構(gòu),積極推進(jìn)各級(jí)各類安全社區(qū)建設(shè)。
四、以安全社區(qū)創(chuàng)建為載體,推動(dòng)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。
xx街發(fā)生群眾性糾紛,街道派出所、社區(qū)警務(wù)處、街道辦事處處理轄區(qū)內(nèi)群眾和突發(fā)事件時(shí),具體做法如下:
1、及時(shí)地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場(chǎng),安排現(xiàn)場(chǎng)搶救和警戒,調(diào)度、妥當(dāng)、科學(xué)、合理地安排維穩(wěn)人員化解矛盾及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施救。
2.及時(shí)增派救援隊(duì)伍,有效遏制事態(tài)擴(kuò)大,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),妥善處理善后事宜。
3、組織事件調(diào)查,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)事件的處置情況。
事件平息后,xx街將盡快進(jìn)行善后處理,查明災(zāi)情(人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失),督促組織搶修,盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序,并進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)觀察核實(shí)災(zāi)情,安置受災(zāi)群眾。積極采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,協(xié)助有關(guān)部門解決傷員的搶救、救治、轉(zhuǎn)移、善后和家屬撫恤等問(wèn)題,盡量減少損失。
在應(yīng)急管理工作雖然做出了突出的成績(jī),但離上級(jí)主管部門的嚴(yán)格要求還相差甚遠(yuǎn),因此,在日后的工作中,xx街道堅(jiān)持深入基層貼近實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究。只有深入實(shí)際,才能深化認(rèn)識(shí);只有廣泛聽(tīng)取社區(qū)居民的意見(jiàn),才能拓寬認(rèn)識(shí);只有積累總結(jié)各種意見(jiàn),才能提高認(rèn)識(shí)。應(yīng)該把“問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民”經(jīng)常化、制度化,應(yīng)急管理工作才能得到長(zhǎng)足進(jìn)步。
訓(xùn)練結(jié)束后,我們要以新的姿態(tài)與時(shí)俱進(jìn),不斷探索創(chuàng)新,為促進(jìn)xx和平與和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇十二
在現(xiàn)代社會(huì)中,應(yīng)急培訓(xùn)已經(jīng)成為越來(lái)越多人關(guān)注和參與的一個(gè)重要領(lǐng)域。應(yīng)急培訓(xùn)不僅僅是對(duì)專業(yè)人員的職業(yè)要求,也是對(duì)每個(gè)人的基本素質(zhì)要求。近期,我有幸參與了一次應(yīng)急培訓(xùn),下面我將從我的親身經(jīng)歷中,分享一些心得體會(huì)。
首先,應(yīng)急培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了應(yīng)急處理的重要性。在培訓(xùn)課程中,我了解到出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí),如果沒(méi)有正確的應(yīng)急處理方法,事態(tài)可能會(huì)更加嚴(yán)重。而經(jīng)過(guò)培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了怎樣靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,如火災(zāi)、地震、交通事故等。在這次培訓(xùn)中,我清楚地認(rèn)識(shí)到正確、快速的應(yīng)對(duì)措施可以極大地減少事故的危害,并可能挽救更多的生命。這種認(rèn)識(shí)對(duì)于人們的日常生活至關(guān)重要。
其次,應(yīng)急培訓(xùn)還培養(yǎng)了我一些實(shí)用的技能。在課程中,我們進(jìn)行了大量的實(shí)操訓(xùn)練,如滅火器的正確使用、人工呼吸的方式等。這些技能對(duì)于日常生活也非常實(shí)用,在我遇到緊急情況時(shí),能夠迅速反應(yīng),并且采取正確的措施。這些技能的掌握不僅為我提供了更多的生存和自救機(jī)會(huì),同時(shí)也為我能夠?yàn)樗颂峁椭鷦?chuàng)造了條件。
第三,應(yīng)急培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在應(yīng)急處理過(guò)程中,個(gè)人的能力固然重要,但是團(tuán)隊(duì)合作的力量更為強(qiáng)大。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們進(jìn)行了多種團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,如滅火演練、救援演練等。通過(guò)這些活動(dòng),我普遍認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的角色和任務(wù)分工的重要性。每個(gè)人的互相配合和協(xié)作才能事半功倍。這種團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣適用,無(wú)論是在工作中還是日常生活中,團(tuán)隊(duì)合作都是取得成功的關(guān)鍵。
第四,應(yīng)急培訓(xùn)增強(qiáng)了我的心理素質(zhì)。突發(fā)事件往往會(huì)帶來(lái)很大的恐慌和壓力,而培訓(xùn)過(guò)程中,我們進(jìn)行了一些心理壓力測(cè)試和恐慌管理的演練。通過(guò)這些訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜,如何在高壓下做出正確的決策。這些訓(xùn)練不僅對(duì)于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有很大的幫助,也對(duì)我的日常生活產(chǎn)生了積極的影響。我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的困難和壓力,保持積極向上的心態(tài)。
最后,應(yīng)急培訓(xùn)增強(qiáng)了我對(duì)生命的尊重和責(zé)任感。通過(guò)培訓(xùn),我清晰地認(rèn)識(shí)到生命是最寶貴的財(cái)富。當(dāng)我們面對(duì)緊急情況時(shí),不僅要救自己,更應(yīng)該考慮到周圍的人,包括家人、同事和朋友等。我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為他人提供幫助和支持。這種對(duì)生命的尊重和責(zé)任感,將成為我日常工作和生活中的重要指導(dǎo)原則。
總之,參與應(yīng)急培訓(xùn)讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。應(yīng)急處理的重要性、實(shí)用的技能、團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值、心理素質(zhì)的培養(yǎng)以及對(duì)生命的尊重和責(zé)任感,這些都是我從培訓(xùn)中獲得的寶貴財(cái)富。我深信,在今后的工作和生活中,這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)會(huì)讓我更加從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,保護(hù)自己和他人的安全。
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇十三
學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),是二十一世紀(jì)對(duì)每個(gè)人的要求。今天,我給大家聊聊自我保護(hù),我們學(xué)校舉行的火災(zāi)逃生演習(xí)。
“叮叮叮——”上課了,老師拿著一條毛巾大步走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們要進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí),在此之前,我們要先放一個(gè)火災(zāi)逃生的小視頻?!蔽覀冞吙矗蠋熯吅臀覀冋f(shuō):“毛巾一定要用水打濕,而且多疊幾次,阻隔的煙霧就更多一些,逃生的時(shí)候,一定要把貼身的金屬飾品給拿下來(lái),防止燒傷?!?/p>
視頻剛一結(jié)束,學(xué)校就響起了刺耳的'警報(bào)聲,班主任帶領(lǐng)著我們來(lái)到走廊,然后,我們彎著腰,用濕毛巾捂住口鼻,安靜、有序的往樓梯口走。這時(shí)樓上的一個(gè)班正在下樓,然后一個(gè)班接著一個(gè)班,我們都急了,不知所措。這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“火災(zāi)來(lái)臨時(shí),就是因?yàn)樵S多人不知所措,不知道自己應(yīng)該去哪里,與逃生的機(jī)會(huì)失之交臂,而葬身火場(chǎng)?!边@時(shí),我們都冷靜下來(lái),等樓上的最后一個(gè)班撤離了,我們才彎著腰緩緩下樓。
來(lái)到操場(chǎng),我們清點(diǎn)完人數(shù)后,向上級(jí)匯報(bào)后,校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“這次火災(zāi)逃生演習(xí)圓滿成功?!闭麄€(gè)操場(chǎng)響起了掌聲。
這次演習(xí)圓滿成功,通過(guò)演習(xí),我們知道了在任何危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),我們要懂得自救,要尊重生命,因?yàn)樯哂谝磺?
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇十四
本月15日到18日,我有幸參加了陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn),在四天培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽(tīng)了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國(guó)棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所律師張艷芝等的講座,內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對(duì)意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對(duì)策》、《班級(jí)安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個(gè)方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,一串串觸目驚心的數(shù)字,使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實(shí)質(zhì),一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對(duì)于我們每一個(gè)人的重要意義。通過(guò)本次培訓(xùn),分享了專家關(guān)于安全工作的見(jiàn)解,收獲頗多,經(jīng)過(guò)整理,我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:
學(xué)校安全問(wèn)題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重,全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題,據(jù)調(diào)查家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示:學(xué)校占52%,自然占10%,公共場(chǎng)所占36%,家庭2%,這就決定了加強(qiáng)校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。
因此,把安全工作放在學(xué)校工作中的首位,成為一項(xiàng)常抓不懈的工作。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過(guò)廣播、板報(bào)、上好開(kāi)學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育,使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí),經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí),逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力。要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃,建立健全安全工作責(zé)任制,定期對(duì)校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)消除隱患。
將安全工作抓實(shí)、抓牢,幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定,將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)涉及到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,安全工作決不能掉以輕心,決不能麻痹松懈,學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心,必須從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任,要進(jìn)一步形成一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓,同時(shí)每位教師也要樹(shù)立人人都是安全員的意識(shí),把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。
現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在家受到家長(zhǎng)的寵愛(ài),養(yǎng)成任性且唯我獨(dú)尊的.個(gè)性,而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校,學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任,家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了,而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段,有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí),出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生,這些都極有可能給我們學(xué)校和家長(zhǎng)造成損失。
所以作為教育工作者的我們,不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí),還要督促學(xué)生家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任,讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,更是家庭的安全關(guān)注體,時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全,進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任,切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任,并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)。
當(dāng)前學(xué)生的安全,已引起各級(jí)政府部門的高度重視,提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),已成為學(xué)校、家庭及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事,學(xué)校要利用集會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng),特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手;同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)宣傳安全的重要性,增強(qiáng)師生防范意識(shí),營(yíng)造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生,預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生,教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化,對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決,對(duì)心理上出現(xiàn)的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導(dǎo)化解,要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。
同志們,安全無(wú)小事,重在抓落實(shí),常抓是保證,預(yù)防最重要。我們要力爭(zhēng)做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校,肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān),如何做好學(xué)校的安全工作,讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)滿意,作為一名教育工作者,更是責(zé)任重大,容不得半點(diǎn)疏漏和大意,務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì),確保萬(wàn)無(wú)一失。
我的匯報(bào)完畢,最后祝各位同仁平安健康,工作順利!謝謝大家。
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇十五
應(yīng)急培訓(xùn)是我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠?。作為一名受過(guò)應(yīng)急培訓(xùn)的員工,我意識(shí)到了應(yīng)急培訓(xùn)的重要性,并從中獲得了很多心得體會(huì)。在應(yīng)急培訓(xùn)過(guò)程中,我學(xué)到了如何處理緊急情況、規(guī)避危險(xiǎn)因素以及保護(hù)自己和他人的安全。下面我將分享我在應(yīng)急培訓(xùn)中得到的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段:緊急情況的處理。
應(yīng)急培訓(xùn)教會(huì)了我如何在面對(duì)緊急情況時(shí)保持冷靜并迅速做出反應(yīng)。在課程中,我們進(jìn)行了實(shí)際模擬訓(xùn)練,讓我體驗(yàn)到了面對(duì)火災(zāi)、自然災(zāi)害等突發(fā)情況時(shí)的緊張和壓力。在模擬訓(xùn)練中,我學(xué)到了自己冷靜面對(duì)危險(xiǎn)、迅速判斷形勢(shì)并做出正確決策的重要性。通過(guò)這種經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)在緊急情況下保持冷靜和清晰思考至關(guān)重要。
第三段:危險(xiǎn)因素的規(guī)避。
在應(yīng)急培訓(xùn)中,我學(xué)到了識(shí)別和規(guī)避潛在的危險(xiǎn)因素的方法。我們受到了火災(zāi)、地震、化學(xué)泄漏等各種危險(xiǎn)情況的教育和訓(xùn)練。培訓(xùn)教員向我們?cè)敿?xì)解釋了不同危險(xiǎn)因素的特征以及應(yīng)對(duì)策略。例如,在火災(zāi)場(chǎng)景中,我們學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器、疏散逃生等相關(guān)技能。這些知識(shí)和技能的掌握使我對(duì)潛在的危險(xiǎn)因素更加警覺(jué),并能夠采取適當(dāng)?shù)拇胧┍苊鈧ψ约汉退恕?/p>
第四段:保護(hù)自己和他人的安全。
應(yīng)急培訓(xùn)還教會(huì)了我如何保護(hù)自己和他人的安全。在應(yīng)急情況下,保護(hù)自己的生命安全是第一位的。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我們接受了基礎(chǔ)的急救訓(xùn)練,學(xué)會(huì)了緊急救援和心肺復(fù)蘇等技能,這些技能在緊急情況下非常重要。另外,在培訓(xùn)中,我們還了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,尤其是在危險(xiǎn)情況下,互相幫助、鼓勵(lì)和支持是保護(hù)他人安全的關(guān)鍵。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)應(yīng)急培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己和他人的安全不僅僅是一個(gè)個(gè)人責(zé)任,而是需要我們共同努力的團(tuán)體任務(wù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與應(yīng)急培訓(xùn),提高自己的應(yīng)急能力,學(xué)會(huì)正確處理緊急情況以及保護(hù)自己和他人的安全。在未來(lái)的工作和生活中,我會(huì)繼續(xù)應(yīng)用這些學(xué)到的知識(shí)和技能,并將其傳授給他人,以便我們能夠更好地應(yīng)對(duì)緊急情況,保護(hù)自己和他人的安全。
總結(jié):應(yīng)急培訓(xùn)是提高我們應(yīng)對(duì)緊急情況能力和保護(hù)自己他人安全的重要途徑。通過(guò)培訓(xùn),我們能夠?qū)W到處理緊急情況的技巧、識(shí)別和規(guī)避危險(xiǎn)因素的方法以及保護(hù)自己和他人的安全策略。因此,每個(gè)人都應(yīng)該重視應(yīng)急培訓(xùn),并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中,以便能夠更好地應(yīng)對(duì)緊急情況,保護(hù)自己和他人的安全。
應(yīng)急逃生培訓(xùn)心得篇十六
12月5日上午,在街道的組織安排下,我在蘇州參加了大學(xué)生村官培訓(xùn),觀看了省委黨校副教授韓丹關(guān)于突發(fā)公共事件與應(yīng)急管理專題學(xué)習(xí)講座的視頻。韓教授用通俗易懂的語(yǔ)言從各個(gè)方面征集和引用事件,用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,用理性解釋,用情感感動(dòng)??赐暌曨l后,我覺(jué)得自己受益匪淺。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到,作為一名基層大學(xué)生社區(qū)工作者,如何正確處理群眾工作中的突發(fā)事件,任務(wù)繁重,責(zé)任重大。不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí),提高依法管理水平和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力。
突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。它具有明顯的公共性或社會(huì)性、突發(fā)性和緊迫性,同時(shí)具有危害性和破壞性,必須借助于公權(quán)力的介入和動(dòng)用社會(huì)人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)過(guò)程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能,公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理、妥善解決。
在突發(fā)事件引發(fā)的非常規(guī)狀態(tài)下,政府也必須依法行政。積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,依法保障公共安全,是政府的法定職責(zé)。在應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí),政府應(yīng)遵循尊重和保護(hù)人權(quán)、法定權(quán)力、正當(dāng)程序和比例的原則。這些原則在抗擊汶川地震中得到了有效實(shí)施。要把非常規(guī)國(guó)家的'依法行政與常規(guī)國(guó)家的依法行政結(jié)合起來(lái)。重視常規(guī)狀態(tài)下非常規(guī)突發(fā)事件的法律管理。
突發(fā)公共事件應(yīng)對(duì)管理是一項(xiàng)全新的工作,無(wú)論政府還是公眾,都需要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力探索,提高應(yīng)對(duì)的能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,關(guān)鍵是把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先的位置,真正做到防患于未然。只有牢固樹(shù)立“居安思危、常備不懈”的意識(shí),逐步把握規(guī)律,主動(dòng)采取防范準(zhǔn)備措施,才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時(shí),在無(wú)法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下,要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化地應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。
第一,在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí),必須依法行政,秉公執(zhí)法,堅(jiān)決防止侵犯公民基本權(quán)利。
第二,建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)在黨中央、國(guó)務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,建立健全分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制,形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè),形成有效應(yīng)急管理法制體系,把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
三是制定和完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。認(rèn)真制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,健全監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)體系,加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)隊(duì)伍建設(shè),完善救災(zāi)物資儲(chǔ)備體系,做好培訓(xùn)和預(yù)案演練,全面提高政府和全社會(huì)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
第四,加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力,加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究,提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平,加快應(yīng)急管理信息平臺(tái)建設(shè),形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。
第五,以人為本,居安思危。把保障人民健康和生命財(cái)產(chǎn)安全作為應(yīng)急工作的首要任務(wù),最大限度地減少突發(fā)公共事件及其傷亡和危害。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合,做好突發(fā)公共事件的準(zhǔn)備工作。要在各級(jí)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,建立健全“分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、分區(qū)結(jié)合、屬地管理”的應(yīng)急管理體系,依法規(guī)范和加強(qiáng)管理。使應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件工作規(guī)范化、制度化、法制化、人性化。
應(yīng)對(duì)突發(fā)事件跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān),涉及到我們每一個(gè)人的切身利益,是我們大家共同的事情。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé),充分做好了預(yù)防和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備,建立健全了社會(huì)預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制,提高了預(yù)防和處置突發(fā)公共事件的能力,我們的生活才能變得更加平安幸福,我們的社會(huì)才能變得更加和諧美好。大學(xué)生社區(qū)工作者更要積極發(fā)揮自己的知識(shí)水平,提高應(yīng)對(duì)公共事件的能力與水平。
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