說(shuō)明是一種通過(guò)直觀的事實(shí)、數(shù)據(jù)等進(jìn)行解釋和闡述的文字形式，旨在讓讀者了解事物的原由和規(guī)律?？偨Y(jié)時(shí)可以加入個(gè)人的思考和建議，具有一定的獨(dú)特性。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇一
青春二字雖然只有十七畫(huà)，但這一撇一捺，都淋漓盡致的譜寫(xiě)著屬于我們的青春。
窗外，百靈鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴隨著樹(shù)葉被風(fēng)吹時(shí)的沙沙聲與昆中的叫聲，那盆“貓耳朵'也開(kāi)得甚是翠綠，有那尉藍(lán)色的天空做背景，更是渾然一體，簡(jiǎn)直是畫(huà)家筆下一幅美麗的畫(huà)卷。
但我臉上的沮喪與同學(xué)臉上的喜悅顯得格格不入，望著那不理想的分?jǐn)?shù)，望著同學(xué)似乎嘲笑的眼神，望著老師失望透頂?shù)难劬Γ邮苤改傅挠?xùn)斥“你怎么總是考不好，看你長(zhǎng)大也沒(méi)出息!"滾燙的青春，我自己也恨，在很多時(shí)候覺(jué)得自己怎么這么無(wú)能。我的心很快失落起來(lái)，就在這一瞬間末來(lái)變得渺小而又迷茫。
此時(shí)的我，就是一個(gè)不合群的人，我似乎無(wú)法讓人生的航標(biāo)更加堅(jiān)定。但又細(xì)想，世界萬(wàn)物誰(shuí)無(wú)挫折，即使名人也會(huì)屢遭失敗。我不停的鼓勵(lì)自己，不要被旁人的小看而影響自己，要用奮斗證明自己也是那不一樣的煙火。
青春是人生的黃金時(shí)期，沒(méi)有波瀾的青春故然不會(huì)激起美麗的浪花，青春似乎在和我們開(kāi)玩笑。有時(shí)是天上的明星，無(wú)比耀眼，有時(shí)則會(huì)讓我們身處黑暗的泥潭之中，但這一切的一切都讓我們成為更好的自己。
奮斗吧，青春!沒(méi)有奮斗哪有什么"梅花香自苦寒來(lái)";沒(méi)有奮斗，怎能談得上這五彩繽紛的青春;沒(méi)有奮斗，又豈能看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹!
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇二
我不知道青春是什么，但我只知道它像什么。
青苔夢(mèng)。
青春像墻角的青苔，在陽(yáng)光照耀不到的地方，獨(dú)自伸展瘦弱的身體。它是一個(gè)最渺小的存在，但它卻有一個(gè)偉大的夢(mèng)想――開(kāi)出屬于自己的花朵。
陰暗的墻角，濕滑的角落。人們從未來(lái)過(guò)，也不想去探究。它被自詡公平公正的陽(yáng)光，拋棄遺忘在那陰暗的角落里。盡管如此，它從不怨天尤人，只是不斷地從貧瘠之地汲取那少得可憐的養(yǎng)料。
漸漸地，漸漸地，它長(zhǎng)出了它的第一朵小花。
嬌嫩的白色小花骨朵兒，尖頭沾有晨露，顯得更加?jì)赡劭蓯?ài)。青苔在微笑，微笑里盛滿了驕傲與自豪;青苔在注視，注視的眼睛里是對(duì)未來(lái)的斗志昂揚(yáng)和無(wú)限的期待。
閃射昂揚(yáng)銳氣的青苔，是最耀眼的存在，是最絢麗的色彩，是最美麗的風(fēng)景。
溪水之歌。
青春像森林深處的溪水，似水的身體，卻擁有是一顆滾燙的心臟。調(diào)皮的它，穿梭于巨大的森林中。
“呼呼~(yú)”風(fēng)在為誰(shuí)歡呼?“叮咚叮咚~”在森林深處，總會(huì)傳來(lái)一陣陣水拍擊巖石的清越聲響，就宛如一曲聲調(diào)高低曲折，和諧而富有節(jié)奏的小歌。
原來(lái)是為了溪水的清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉而歡呼呀!的確，如此之歌喉，值得我們?yōu)橹炔省?/p>
緩緩的溪水，如同一個(gè)美麗的少女款步姍姍從上游而來(lái)。它擁有神奇魔力，使人精神平靜，感到寧?kù)o致遠(yuǎn)，忘卻一切。
可是，這只是它的偽裝。
來(lái)到一處高聳的地勢(shì)，溪水眼中飛快閃過(guò)了一絲興奮。它趁著沒(méi)有絲毫的阻礙，依靠有利地勢(shì)，快速拔得頭籌――它一瀉而下，唱出了勝利的歌。
藏著一顆滾燙的心臟的溪水，敢于競(jìng)爭(zhēng)的溪水，是劍鞘中的利刃，出鞘必勝!
青春是什么?我只知道它像什么。它像墻角自強(qiáng)不息的青苔，它像不鳴則已一鳴驚人的溪水。青苔美麗，溪水美麗，但奮斗的青春最美麗!
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇三
“神舟十三號(hào)”成功著陸，平安抵京，家屬獻(xiàn)花擁抱溫馨動(dòng)人，載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。翟志剛、王亞平、葉光富三位航天英雄返回了地球。而承擔(dān)著迎接他們順利返回的使命，沉穩(wěn)冷靜的“北京明白”，正是因?yàn)橐痪湓?，紅了。
才28歲就擔(dān)總調(diào)度的重任，從側(cè)面也說(shuō)明了他是多么優(yōu)秀，用功程度也可想而知。在他很小的時(shí)候就有很強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，上學(xué)期間，若老師離開(kāi)了教室，其他人遇到了問(wèn)題，他都會(huì)給別人提供力所能及的幫助，從來(lái)不嫌麻煩也不會(huì)覺(jué)得事不關(guān)己。
初中生活是在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院度過(guò)的，在老師眼里，他始終是一個(gè)全方面協(xié)調(diào)發(fā)展的三好學(xué)生。作為學(xué)生，搞好學(xué)習(xí)一定是首要任務(wù)，然后讓除了學(xué)業(yè)完成的好，還發(fā)揮主觀能動(dòng)性替老師完成一些任務(wù)。
平時(shí)熱愛(ài)打乒乓球，甚至到了癡迷的程度，差點(diǎn)因?yàn)樗绊懥俗约旱膶W(xué)業(yè)。但是老師及時(shí)將他拉回學(xué)習(xí)的正軌上，結(jié)果是中考以高分進(jìn)入鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，能進(jìn)入此門(mén)檻相當(dāng)優(yōu)秀了，可不僅如此，在學(xué)業(yè)方面，他總嚴(yán)格要求自己，都是尖子生。高考是決定著是否能進(jìn)入更高層次學(xué)習(xí)，他順利推薦至北京裝備指揮學(xué)院。它負(fù)責(zé)輸送高層人才，這樣的報(bào)送機(jī)會(huì)，說(shuō)明本身非常優(yōu)秀。
北京時(shí)間2022年4月16日9時(shí)56分，神舟載人飛船凱旋更提升其知名度，網(wǎng)友紛紛表示有多佩服他很有為。
由于專注于事業(yè)，他并不知道這是什么意思。首次了解四個(gè)字還是下班了他夫人告訴的。短短四個(gè)字卻擲地有聲，充分顯示了網(wǎng)友對(duì)他工作的肯定。正常而言任務(wù)重且年紀(jì)輕的人一般不會(huì)這么早結(jié)婚，但是卻早早成家立業(yè)，即使這樣，人們對(duì)他的追捧絲毫未減。
他和他夫人能走到今天，并不是因?yàn)楸煌獗黹L(zhǎng)相所吸引，更多是精神方面的。長(zhǎng)得漂亮的人很多，但不代表對(duì)漂亮的人都有內(nèi)心深處心動(dòng)的感覺(jué)。讓他們堅(jiān)定在一起的原因更多的是靈魂層面的吸引。
高健和他的夫人是人們所羨慕的從校服到婚紗的浪漫愛(ài)情故事。他們上大學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)了，一直到走進(jìn)婚姻的殿堂。除此之外。更讓人震驚的是這對(duì)情侶經(jīng)歷了3年異地，此異地戀距離很長(zhǎng)，一個(gè)在國(guó)外，一個(gè)在國(guó)內(nèi)。但是距離并沒(méi)有產(chǎn)生隔閡，卻讓她們感情更好。在學(xué)校時(shí)跟她取得聯(lián)系，只能通過(guò)跨時(shí)打電話。
如此優(yōu)秀的兩個(gè)人就這樣走到了一起，這其實(shí)也是意料之中。你若精彩，天自安排。若想要遇見(jiàn)你的白馬王子，首先你自己就必須努力提升自己。他打小就屬于那種別人家的小孩，成績(jī)好、事業(yè)好、家庭也幸福美滿。據(jù)報(bào)道，他現(xiàn)在是兩個(gè)女孩子的爸爸了。
雖然壓力比較大，任務(wù)比較緊張。但他仍然會(huì)擠出空閑給她們應(yīng)該有的陪伴。例如帶她們玩耍，給她們禮物。聽(tīng)著都很暖心，看了這樣的故事又讓人相信愛(ài)情了。
高健這樣優(yōu)秀的中國(guó)棟梁之才才是我們?cè)撟返男?。春分過(guò)后，對(duì)追星發(fā)生了前所未有的變化?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的影響，青少年追星現(xiàn)象嚴(yán)重，偶像大都在娛樂(lè)圈。似乎使這種情況轉(zhuǎn)變了，青年人的愛(ài)豆慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)闉閲?guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員們。這是一種很好趨勢(shì)。
為什么要追星呢?目的在于希望也成為這樣。比如有些人作為高健的粉絲，他們想像高健一樣對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。特別是高三學(xué)子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才，把事跡記下來(lái)用于作文同時(shí)還需要視其為榜樣，讓自己更加完善。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為當(dāng)代青年應(yīng)該用于承擔(dān)歷史重任。希望我們每一個(gè)都能以史為鑒，汲取榜樣的力量，通過(guò)現(xiàn)有的教育資源努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇四
青春是最美好的金色年華。人說(shuō)童年是金色的，似乎每天都充滿里金色陽(yáng)光，我看不然。童年是不諳世事，心無(wú)雜念，應(yīng)是純潔透明的;而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機(jī)勃勃，這才是最美好的金色年華。人說(shuō)壯年如虎，但去日苦多;人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，但以近黃昏。只有青春最勇敢，最富有，最年輕，你能以寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能深”的教誨，免于沉溺世故。因?yàn)槟贻p，你能用自己獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界，發(fā)出“太陽(yáng)每天都是新的”的清楚感嘆。多么壯麗的人生。多么美好的青春。青春無(wú)悔。
青春是最富有創(chuàng)造力的人生階段?？茖W(xué)研究表明，人在20歲左右體力和創(chuàng)造力漸至頂峰，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來(lái)，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī)。孔夫子“十有五而志于學(xué)，三十而立”，創(chuàng)立儒學(xué)，光照千秋;諸葛亮20歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下;比爾蓋茨二十多歲創(chuàng)微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下;萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國(guó)文壇留下傳奇的《當(dāng)代英雄》，流芳千古……青春多美好，青春多燦爛。青春有為，青春無(wú)悔。
誠(chéng)然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志;走點(diǎn)兒彎路算什么，我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間。正如一首歌所唱“在身體對(duì)我們沒(méi)問(wèn)題的年齡，在熟輸贏對(duì)我們都不壞的年齡，讓我們無(wú)悔的迎接每一輪新的太陽(yáng)?！?/p>
跨世紀(jì)的青年，熱愛(ài)青春，珍惜青春，努力奮斗吧。
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇五
每當(dāng)我追問(wèn)自己,是否還記得最初的夢(mèng)想是否還記得對(duì)父母許過(guò)的諾言是否還記得自己曾想去的地方……我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，要堅(jiān)持，無(wú)論有多遠(yuǎn)，有多難，都要堅(jiān)持。
20__年9月，我為自己的夢(mèng)想與諾言尋找到了實(shí)現(xiàn)的沃土——黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)。剛?cè)氪髮W(xué)的我對(duì)很多事都充滿了好奇，對(duì)有很多事都有適應(yīng)磨合的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程讓我感到孤獨(dú)無(wú)助，力不從心，但這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。進(jìn)入大學(xué)，我每天都不忘提醒自己，我是農(nóng)民的兒子，我現(xiàn)在所享有的一切都是父母竭盡全力所給予的，而我需要做的就是好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，不要讓愛(ài)我的人失望。有幸的是，國(guó)家助學(xué)金圓我夢(mèng)想，減輕了父母的負(fù)擔(dān)。因此，上大學(xué)后的我并沒(méi)有因?yàn)樨毟F而感到自卑，我需要做的是自立自強(qiáng)，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)父母、國(guó)對(duì)我的培養(yǎng)與期望。
入學(xué)一年，在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正，嚴(yán)于律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終把學(xué)習(xí)放在第一位。在課外活動(dòng)中，我積極參加學(xué)院、班級(jí)活動(dòng)，盡己所能貢獻(xiàn)自己的力量，在這個(gè)過(guò)程中自我能了也得到了鍛煉。在日常生活中，我勤儉節(jié)約，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，盡己所能幫助身邊每一位有需要的同學(xué)。
學(xué)習(xí)是貫穿一生的事，在這個(gè)過(guò)程中樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。
享受?chē)?guó)家的資助，接受父母的培養(yǎng)，我唯一能做的就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，以現(xiàn)自己的夢(mèng)想，兌現(xiàn)對(duì)父母的諾言，做一個(gè)有責(zé)任的人回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇六
在青春歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光，都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)產(chǎn)，它都將伴我成長(zhǎng)，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的`過(guò)渡，把我們從無(wú)知的一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識(shí)的文藝青年，你說(shuō)它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當(dāng)我們知道什么是青春時(shí)，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào)，每天都日復(fù)一日地過(guò)，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)并不應(yīng)只是生活的全部意義，生活中應(yīng)有一些驚奇，有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來(lái)愈強(qiáng)烈，現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時(shí)候則是有數(shù)不完的家作等待著我們。所以，我一直末能快樂(lè)，一直處于崩潰的邊緣，后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，末能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，更沒(méi)有去留意生活，如同杞人憂天似的，這樣的我怎么會(huì)快樂(lè)？一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè)，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報(bào)，現(xiàn)在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻，但若付出，則會(huì)得到屬于青春真正的快樂(lè)！
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇七
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進(jìn)屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁(yè)，風(fēng)沿著我的睡意，襲入了我的夢(mèng)中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來(lái)的晨曦里。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過(guò)，又被風(fēng)卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的罅隙，時(shí)間卷起所有太過(guò)純凈的美好，卻平淡如白開(kāi)水。
秋去的大雁劃過(guò)長(zhǎng)空，一道明媚的憂傷，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽(tīng)的人心顫。青春隨著大雁遠(yuǎn)行，俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們卻漠然。當(dāng)游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí)，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會(huì)閃過(guò)寂寞的長(zhǎng)空，飄然在無(wú)際的蒼穹。
當(dāng)深夜盛開(kāi)的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力的撕扯你的青春，以往的種種，從時(shí)間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過(guò)往的時(shí)空，翻開(kāi)承載了我們?nèi)壳啻旱臅?shū)，沉重的，濕了你的眼，落下的淚水掉入時(shí)間的河流，也漾不出以往的漣漪。
上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾；已活力充實(shí)；以真誠(chéng)升華；以真情呵護(hù)，每畫(huà)上一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無(wú)法重來(lái)。當(dāng)白紙密密麻麻的被我們所畫(huà)的音符填滿了，再用時(shí)間的雙手譜出來(lái)，青春的旋律悲歡交錯(cuò)，改寫(xiě)不了的音符在中間顫抖。
當(dāng)記憶撞擊你殘?jiān)珨啾诘那啻簳r(shí)，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對(duì)，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會(huì)不厭其煩的駐足回頭觀望，但時(shí)間不會(huì)等你，它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑，當(dāng)你回味完后，身邊又是別的一番風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的一個(gè)音符。
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇八
古往今來(lái)，就有很多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，概括出很多生活的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長(zhǎng)少年。”蕭伯納的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪。”等等不少不少。
孟子說(shuō)過(guò)：“君子有終身憂?！痹绞鞘ベt豪杰、就越是責(zé)任大，而在他們看來(lái)青春是每一個(gè)人一生的光輝史，所有些努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說(shuō)在青春時(shí)期大家應(yīng)好好學(xué)習(xí)，把我這短暫的升華機(jī)會(huì)，使大家的將來(lái)有更好的基路石。
對(duì)青春這個(gè)話題，我有個(gè)想法，就是大家的青春是不是該“敬”是不是該樂(lè)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)但凡職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，大家就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，天天不懈的努力、奮斗。爭(zhēng)取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗大家的精彩生活，減輕大家身上的重?fù)?dān)，到死也心安理得。
真的的青春不是隨口而出，而是大家認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)生活道路的這劑調(diào)味品，細(xì)心的勾勒白紙的色彩。
青春如花似火。燦爛熱烈，是大家生活交響樂(lè)的序曲。即便有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)大家來(lái)講，也是有益的經(jīng)驗(yàn)，能使大家得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借用《孤獨(dú)之旅》的話，大家長(zhǎng)大了，大家堅(jiān)強(qiáng)了，青春讓大家充滿熱情，充滿朝氣，充滿期望。
同學(xué)們，為漂亮如花的青春奮斗吧!加油，讓大家的青春無(wú)悔!
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇九
青春是什么?青春是火一樣的激情。是銅一般的意志;青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)，是“海闊天空獨(dú)往來(lái)”的瀟灑;青春是“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，是“語(yǔ)不驚人死不休”的直著;青春是生命交響樂(lè)中最壯麗的樂(lè)章，是人生歲月中最寶貴的時(shí)光，我們?cè)跄懿粺釔?ài)?我們?cè)跄懿徽湎?青春應(yīng)該無(wú)悔。
青春是最美好的金色年華。人說(shuō)童年是金色的，似乎每天都充滿里金色陽(yáng)光，我看不然。童年是不諳世事，心無(wú)雜念，應(yīng)是純潔透明的;而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機(jī)勃勃，這才是最美好的金色年華。人說(shuō)壯年如虎，但去日苦多;人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，但以近黃昏。只有青春最勇敢，最富有，最年輕，你能以寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能深”的教誨，免于沉溺世故。因?yàn)槟贻p，你能用自己獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界，發(fā)出“太陽(yáng)每天都是新的”的清楚感嘆。多么壯麗的人生。多么美好的青春。青春無(wú)悔。
青春是最富有創(chuàng)造力的人生階段?？茖W(xué)研究表明，人在20歲左右體力和創(chuàng)造力漸至頂峰，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來(lái)，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī)?？追蜃印笆形宥居趯W(xué)，三十而立”，創(chuàng)立儒學(xué)，光照千秋;諸葛亮20歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下;比爾蓋茨二十多歲創(chuàng)微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下;萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國(guó)文壇留下傳奇的《當(dāng)代英雄》，流芳千古……青春多美好，青春多燦爛。青春有為，青春無(wú)悔。
跨世紀(jì)的青年，熱愛(ài)青春，珍惜青春，努力奮斗吧。
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇十
他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家————愛(ài)因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的'拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐Α２粩嗟膴^斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗。
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇十一
席慕容說(shuō)：青春是一本倉(cāng)促的書(shū)。的確，人生是一條單行道，而青春只是其中一段格外繽紛的旅程。我們揮霍著青春，過(guò)著循規(guī)蹈矩的生活，殊不知在這條短暫而迷人的路上，有太多更重要的事。
處在青春期的我們有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，還記得初中與小伙伴們一起玩耍時(shí)的情景，那時(shí)我們總愛(ài)買(mǎi)一大堆零食坐在操場(chǎng)上訴說(shuō)著各自的心事。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)好朋友生病而著急的為她買(mǎi)藥;有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)樯险n閑聊而被老師批評(píng);有時(shí)我們還會(huì)因?yàn)槠渲幸粋€(gè)人被他人欺負(fù)而一起為她“報(bào)仇”。雖然現(xiàn)在我們已分開(kāi)，但是我們的友誼卻不會(huì)隨時(shí)間的變化而發(fā)生改變，每當(dāng)我想起這段記憶總會(huì)有一絲甜蜜的微笑掛在我的唇角。
郭敬明說(shuō)：“青春，是一道明媚的憂傷!”說(shuō)的恰到好處呢。那一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中度過(guò)?回憶起那些細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候，嘴角總是不自覺(jué)的輕揚(yáng)，仿佛自我解嘲似的?？纯矗?dāng)年的自己有多傻，但我認(rèn)為傻得可愛(ài)，因?yàn)楫?dāng)年的自己是一生中最純真的自己。
我認(rèn)為處于青春時(shí)期應(yīng)該是朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的，不應(yīng)暮氣沉沉地尋求“得過(guò)且過(guò)”，我們常說(shuō)“人生的價(jià)值”，我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值就在于不虛度此生，不把生命當(dāng)作一件沉重的任務(wù)，不辜負(fù)自己不諳世事時(shí)立下的志向。一旦生活成為枷鎖，我們能做的便不再是享受生活了。
置身于青春的我們，切不能如老葛朗臺(tái)般將物質(zhì)與功利看作最重要的事，讓其吞噬心靈而成為一個(gè)愚蠢可悲之徒，一生都只活在患得患失的無(wú)盡折磨之中。擁有燦爛光景的我們，要有如王羲之般的覺(jué)悟，蘭亭集會(huì)，良辰吉日，天公作美，美景樂(lè)事，賞心悅目，在對(duì)的時(shí)間、對(duì)的地點(diǎn)對(duì)的人物做對(duì)的事情。
莫讓青春染暮氣，然而也不能在青春玩物喪志，留下后悔。少而好學(xué)，如旭日東升，在享受美好青春的同時(shí)，我們也必須認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，這樣才能使自己根深葉茂，綠樹(shù)常青，為一生的幸福奠定基礎(chǔ)。
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇十二
我守護(hù)著我的精神家園，渴望著沉甸甸甜蜜的收獲。在我眼前奔騰的是一條青春的長(zhǎng)河，瀲滟泛波，倒影一山的翠色。我心最靜謐處，有一團(tuán)永不會(huì)干枯的熱火，它跳動(dòng)、閃亮的火苗，雖小的似一粒青豆，但卻能穿透幾千年的沉沉暮色！
我最愛(ài)十里鋼城釅釅的夜色，晚風(fēng)扶我乘單車(chē)，鳥(niǎo)兒般徜徉，把自己幻為一朵夜囈的小花，一株含露的小草，一抹輕掛在月牙兒邊的流云……讓夢(mèng)流淌，化為十里鋼城里最最強(qiáng)勁的音符，蘸滿青春的墨汁去譜就激昂的脈動(dòng)；捕捉一雙雙揮動(dòng)鋼釬的手臂，鮮活一個(gè)個(gè)編織鋼花的剪影。
送去和迎來(lái)朝朝的太陽(yáng)，因?yàn)榍啻簩?xiě)意在每一張漾著笑意的面孔上。我們禮贊每天出生的太陽(yáng)，向天邊的彩絳揮手致意，彈響一天的鋼鐵進(jìn)行曲，鑄就理想。小燈下我們?nèi)滩蛔轺煊駛?，心萌楚楚；夜幕里我們憑窗嚶嚶紅唇私語(yǔ)，讓夢(mèng)旖旎。嗨！十里鋼城的青春狂想曲，變奏的是喁喁輕語(yǔ)，是纖柔，更是激越的暢想，青春呵！四溢，流動(dòng)。
我守護(hù)著我的青春精神家園，春過(guò)后花瓣蝶舞，笑看秋的忙碌。我的心中流過(guò)一條湍急的青春長(zhǎng)河，在十里鋼城歲歲月月泛濫成潮，看城市青春是條五彩的河，青春是首不老的歌，青春是十里鋼城今天、明天和未來(lái)的主旋律，青春是一枚紅得像火的漿果。
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇十三
春天里，小草堅(jiān)持地破土而出，是因?yàn)樗鼕^斗過(guò);天空中，雄鷹自由的展翅飛翔，是因?yàn)樗鼕^斗過(guò);貝殼中，珍珠毅然的華麗出場(chǎng)，是因?yàn)樗鼕^斗過(guò)。奮斗可以使一切壞事變?yōu)楹檬拢瑠^斗是青春的魔法棒，它讓青春美麗。
為了事業(yè)奮斗，不死不休。沙漠中，平沙莽莽黃入天，有這樣一個(gè)人，他為了國(guó)家，為了事業(yè)，為了心中的一份責(zé)任，入住沙漠十余載，潛心研究原子彈與核武器，在他回到妻子身邊沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就因病去世，他就為事業(yè)奮斗，不惜一切奮斗著的人—鄧稼先。他當(dāng)之無(wú)愧于英雄二字，他所有的成就，為之付出的汗水都沒(méi)有白費(fèi)，皆因他奮斗過(guò)。鄧稼先，他用奮斗開(kāi)啟了科技之門(mén)。
為了抗癌斗爭(zhēng)，死而無(wú)憾。
還記得那位被稱為“抗癌斗士”的埃里克.尚托了嗎?還記得他是怎樣堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)來(lái)的嗎?他是一個(gè)真漢子，在檢查出自己身患癌癥后，他依然選擇了體育長(zhǎng)跑，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我還沒(méi)死，就應(yīng)該抗癌，就應(yīng)該奮斗地為國(guó)家做最后一份事?！彼鳛轶w育運(yùn)動(dòng)員，他是成功的;作為國(guó)家公民，他是合格的;作為抗癌斗士，他是驕傲的。埃里克.尚托,他用奮斗奔跑出生命之路。
為了大愛(ài)奮斗，心甘情愿。
白芳禮，一位用奮斗書(shū)寫(xiě)大愛(ài)的老人，每天騎著破舊的三輪車(chē)辛苦的為了貧困學(xué)生攢錢(qián)，有時(shí)在大雨天也要為別人看車(chē)才掐幾分幾角，少得可憐，但他卻每月會(huì)拿出幾百元捐到希望小學(xué)，他希望孩子們都可以獲得知識(shí)，所以他奮斗著，拼搏著。是大愛(ài)在堅(jiān)持著這個(gè)老人奮斗著。白芳禮，他是中國(guó)最美的老人，他用奮斗點(diǎn)燃了孩子們的希望。
縱觀世界，有多少的人為了生活、夢(mèng)想、工作、學(xué)習(xí)而奮斗著，可是也會(huì)有一些人承受不住命運(yùn)的鞭策而想到輕生。米蘭.昆德拉說(shuō)過(guò)：“生命不能承受之輕。”的確，只有我們經(jīng)得起命運(yùn)的打擊，都會(huì)在打擊下蛻變，要永遠(yuǎn)記?。黑d挫赿勇，努奮斗吧!要打敗命運(yùn)的不堪!
青春中的我更應(yīng)奮斗，為了不負(fù)父母的期望，自己的夢(mèng)想，奮斗化筆，在青春上寫(xiě)下最美麗的華章!
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：
大家上午好!
黨的xx大即將召開(kāi)，做為一名新時(shí)代的教師，理應(yīng)感召黨的xx大精神，立志做一名愛(ài)崗敬業(yè)的好教師。
“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多?！笔墙處熥蠲利惖恼Z(yǔ)言。當(dāng)好一名教師就要愛(ài)崗敬業(yè)。教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代的需要，完成育人任務(wù)。
首先，教師是一門(mén)職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
從xx大報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了我國(guó)未來(lái)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我會(huì)更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無(wú)私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
教師要充分發(fā)揮自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)理論創(chuàng)新，促進(jìn)文化繁榮，引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步潮流，形成以學(xué)校為主陣地、學(xué)生為主體、倡導(dǎo)積極向上的思想文化，把文化的傳承、創(chuàng)新、交流統(tǒng)一起來(lái)，增強(qiáng)我國(guó)文化的軟實(shí)力和中華文化的國(guó)際影響力、積極推動(dòng)人類文明進(jìn)步，肩負(fù)起引導(dǎo)人類文明進(jìn)步的神圣使命。
黨的政策真是好，實(shí)實(shí)在在為人民辦實(shí)事，讓我們的生活十分幸福和美好。
黨的xx大即將召開(kāi)，將為我們的明天勾畫(huà)出更加美好的宏偉藍(lán)圖，我們一定會(huì)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，投入到新的學(xué)習(xí)和工作之中，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人民的教育事業(yè)再立新功!
我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。
總之，我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。
謝謝大家!
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇十五
20__年兩會(huì)的熱詞很多，這些詞匯的出現(xiàn)，也是中國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)社會(huì)基層發(fā)展和改善的關(guān)注和努力。新時(shí)代的發(fā)展，亦需要新時(shí)代的工作方針，黨的領(lǐng)導(dǎo)指引著人民群眾前進(jìn)，更加提升了中國(guó)整體綜合能力。基層的建設(shè)在日日艱辛，在勤勤工作，更在努力奮進(jìn)。個(gè)人的提升會(huì)讓家庭變得美好，千萬(wàn)家庭的美好更讓國(guó)家變得昌盛。
要落實(shí)好習(xí)近平總書(shū)記在兩會(huì)上講話提出的偉大目標(biāo)和兩會(huì)提出的重大任務(wù)，就必須勇于探索，不斷創(chuàng)新，提升思想方法，改造工作方法，升級(jí)落實(shí)機(jī)制。具體要做到：
一是創(chuàng)新“責(zé)任管理”機(jī)制。有這樣一個(gè)公式，“抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)”。每一項(xiàng)工作都要建立橫到邊、縱到底的責(zé)任制，建立責(zé)任清單，定目標(biāo)、定任務(wù)、定人員、定時(shí)間、定獎(jiǎng)懲，做到“一切工作具體化、具體工作項(xiàng)目化、項(xiàng)目管理責(zé)任化、責(zé)任落實(shí)高效化”。
二是創(chuàng)新“效率管理”機(jī)制。對(duì)任何一項(xiàng)工作來(lái)說(shuō)，沒(méi)有效率就談不上質(zhì)量。在項(xiàng)目審批服務(wù)上要下決心優(yōu)化項(xiàng)目流程，能并聯(lián)的并聯(lián)審批、能容缺的容缺審批，建立各級(jí)部門(mén)和企業(yè)之間“政策直通車(chē)”，確保企業(yè)家在第一時(shí)間知曉政策;誰(shuí)負(fù)責(zé)制定或執(zhí)行政策，誰(shuí)就要提供配套辦理流程圖，讓企業(yè)和群眾知道怎么辦、找誰(shuí)辦、在哪兒辦，努力實(shí)現(xiàn)“政策”和“落地”之間“零距離”。
三是創(chuàng)新“精準(zhǔn)督查”機(jī)制。督查要重實(shí)地、察實(shí)情、見(jiàn)實(shí)況，不能依靠看照片、看資料、看臺(tái)賬，更不能以“留痕”多少來(lái)評(píng)價(jià)工作好壞。要改進(jìn)督查方式，堅(jiān)決克服督查表象化、無(wú)序化、多頭化，堅(jiān)決糾正敲鑼打鼓搞暗訪、熱熱鬧鬧搞督查、為督查而督查的做法。從嚴(yán)控制總量，部門(mén)未經(jīng)批準(zhǔn)嚴(yán)禁以黨委政府名義開(kāi)展督查，違者發(fā)現(xiàn)一起、通報(bào)一起、問(wèn)責(zé)一起。
四是創(chuàng)新“寫(xiě)實(shí)考核”機(jī)制?？己酥卦诳窗l(fā)展、看變化，以實(shí)績(jī)論英雄。要科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)，講究差異化，不搞“一刀切”。要突出新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、改革開(kāi)放等重點(diǎn)內(nèi)容，并設(shè)置創(chuàng)新加分項(xiàng);對(duì)全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)考核不合格的，實(shí)行“一票否決”;對(duì)重大安全生產(chǎn)事故、數(shù)據(jù)造假等7項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)行負(fù)面清單管理。
五是創(chuàng)新“公開(kāi)監(jiān)督”機(jī)制。今年要推行“電視問(wèn)政”“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”，每周安排一名縣直部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志，公開(kāi)向社會(huì)和群眾答疑?？h直部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志，每年初對(duì)自己的本職工作、縣里安排的重點(diǎn)任務(wù)，在新聞媒體上向社會(huì)作出公開(kāi)承諾。
我們只不忘初心、牢記使命，心無(wú)旁騖干事業(yè)，擔(dān)當(dāng)作為抓落實(shí)，就一定能夠出色完成習(xí)近平總書(shū)記在兩會(huì)上講話提出的偉大目標(biāo)和兩會(huì)提出的重大任務(wù)!
青春榜樣思政課學(xué)習(xí)心得篇十六
風(fēng)卷過(guò)往，雨落滄桑。青春，浮浮沉沉，夢(mèng)想，跌跌撞撞。是誰(shuí)在寂寞的桑海里吶喊?卻見(jiàn)隨風(fēng)而去，倍感悲涼。原來(lái)，時(shí)間真的能消磨一個(gè)人所有的熱情，曾經(jīng)一起奮斗的口號(hào)，曾經(jīng)一起立下的誓言，都隨著流年的逝去而漸漸淡忘。
一個(gè)轉(zhuǎn)身能帶走多少過(guò)往，一眼回眸能書(shū)寫(xiě)多少滄桑。如今的我們失去了純真的笑臉，墜入紅塵，都說(shuō)青春無(wú)悔，都說(shuō)時(shí)光很長(zhǎng)。我們?cè)谇啻豪锆傔^(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，雖然只有那一瞬的溫暖和快樂(lè)，卻能在彼此的心靈深處留下不盡的留戀和觸動(dòng)。流年漸逝，我們?cè)S諾永遠(yuǎn)聯(lián)系，但誰(shuí)知流年卻在淡淡磨滅我們心中的悸動(dòng)和向往，羈絆的紅線，漸漸在風(fēng)中消噬。下一次相見(jiàn)，是否還會(huì)彼此微笑，或者，還是會(huì)擦肩而過(guò)，彼此遺忘。
若人生能在青春相守，演繹不盡著美麗和感動(dòng)，那該多好，可笑，那只是幻想。忽然想起，那是我們?cè)卸嗌倩孟?，有多少希望。整天做著白日?mèng)，一起吹噓一起笑，現(xiàn)在恐怕連想都不會(huì)去幻想了，只是苦笑，因?yàn)槌墒斓奈覀兦宄卣J(rèn)識(shí)到，幻想都是在虛度年華，可還有誰(shuí)曾記得，我們?cè)谔摱饶耆A中，溫暖肆意，歡樂(lè)不盡。
現(xiàn)在我的我們都想做時(shí)間的主人，在流年之海中搏擊風(fēng)浪，勇往直前，一心想找尋光明的暗礁?？烧l(shuí)還知道，我們?cè)敢庠跁r(shí)間之下，心歸平靜，在流年的海上，隨風(fēng)而行，靜待朝陽(yáng)。
細(xì)數(shù)流年留下的斑駁回憶，原來(lái)是那么美好。
原來(lái)流年真的可以薄涼青春。
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