大專招生工作總結(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 17:06:18
大專招生工作總結(優(yōu)秀20篇)
時間:2023-11-19 17:06:18     小編:雨中梧

通過總結,我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足,為今后的發(fā)展提供參考。寫總結時要注意語法和拼寫的準確性,以確??偨Y的質量和可讀性。在下面,小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的總結,希望能給大家提供一些思路和參考。

大專招生工作總結篇一

一周的工作感覺很充實,每天都是那么忙碌,雖然總是重復著做同樣的工作,但還是從這樣不斷重復的工作中明白了耐心、細心、克制情緒的重要性。這是對于我這樣年齡的人最缺的東西,也是工作中最寶貴的東西。雖然剛參加事業(yè)單位考試,但是成績不是太滿意,在工作中多少有那么一點情緒,我會盡量克制自己,以學校的工作為重,只要我還在學校的一天,我都會盡力去完成自己該做的事及各位領導交給我的任務。

以前我的崗位名稱是市場部,現在改為招生就業(yè)辦,其實我很明白,只是把名字改了,但是我的工作本質沒有改,反而給我的壓力會更大,感覺整個學校的壯大都與我們部門息息相關,招生和就業(yè),我們考慮的不僅是招生,還要考慮我們怎么為我們學校的學員聯系和提供更好的就業(yè)機會,這關系著整個學校的興衰存亡,但是我們一定會努力。

一周的工作,也發(fā)現自身的一些問題,對工作不夠認真,有時還是出現了情緒急躁等。在以后的工作中我會不斷改進,多與同事交流,多向同事請教,減少和杜絕一些問題的發(fā)生。

四、接下來一周的工作打算

經過一周的工作,我發(fā)現我們部門還應當招一致兩名女員工,最

近一直在通過紅河人才網招聘相應的人員,培訓。使畢業(yè)生求職應試能力等綜合素質得到提高。

另外,積極了解市場最新用人信息,與西安、廣州、深圳、成都、**等地用工單位取得聯系,并及時將用人信息反饋給畢業(yè)生,指導學生做好分流。08年我州有大中專畢業(yè)生6890余人,加上02年以來還沒實現就業(yè)的7969人,年度需要就業(yè)的大中專畢業(yè)生14859人,而今年的進人計劃只有1503個崗位。這對于我校的中專畢業(yè)生,是較為殘酷的事實,針對嚴峻的就業(yè)形勢,我校引進13家用工企業(yè)到校開展“供需見面”洽談會,共提供就業(yè)崗位416個,緩解了部分就業(yè)壓力。同時將畢業(yè)生信息與用工單位的用人信息發(fā)布到學校外網上進行互動。逐步形成了事業(yè)、企業(yè)、省內、省外、州內、州外、長線、短線、臨時就業(yè)的新就業(yè)框架,通過各方面努力,今年畢業(yè)生就業(yè)率(含各類就業(yè))達95.16%,達到了預期目的。

經全科同事的共同努力,招生和就業(yè)等方面的工作都取得了可喜的成績。但也認識到工作中幾點的不足:

1、我校招生宣傳所到之處深入人心。但由于我州是一個擁有三百多萬人口的大州,地域遼闊,有一百余個鄉(xiāng)鎮(zhèn),120余所初級中學。招生人手不足,故宣傳廣度還遠沒達到理想狀態(tài),相當一部分中學以信函來往的形式宣傳。對此,我科將針對性的擴大宣傳范圍。

作好信息反饋,及時調整及科學的設置專業(yè)。加強與州內衛(wèi)生系統(tǒng)、相關企業(yè)以及州外、省外有關部門的聯系,取得第一手信息,與市場對接,掌握用人信息,訂單培養(yǎng)。保證學生多渠道就業(yè)。

一年來,由于領導關心,職工支持,加之科室人員認真細致的工作,成績顯著,我們也深感責任重大,今年將繼續(xù)“創(chuàng)新”工作思路,與時俱進,再創(chuàng)佳績,為學校的發(fā)展貢獻力量。

大專招生工作總結篇二

在假期的時候,我找了妹妹及她的三位同學組成一個宣傳小隊,她們分別是實驗中學高一一二三四四個班的學生。(實驗中學是一所規(guī)模較小的中學,高一分為四個班,文科兩個,理科兩個。我的姐姐是文科班的英語老師。高三也是四個班,我的哥哥是理科班的英語老師。)然后我再與哥哥姐姐取得聯系,得到他們的全力支持。我先給我的小伙伴們做了一個培訓,給她們詳細的介紹了我在讀的石河子大學的情況。讓她們假期和自己的同學聯系的時候也給自己的同學宣傳一下,讓她們的同學對石河子大學事先有所耳聞和了解。等到新學期開學的時候,我們再在他們上晚自習的時候去她們的教師做進一步宣傳。我們計劃的去高一年級和高三年級,每個年級兩個班,每個班30分鐘,最后我再留下自己聯系方式,讓他們有需要的再和我聯系。

新學期開學的第一天,我和我的隊員們乘車去到實驗中學,然后復印了100份我們的招生宣傳手冊,這是準備發(fā)給高三同學的。我加上我的小隊員們一共有5位,每個人介紹4個方面,分別是:悠久的辦學歷史、高水平的師資力量、全面的對口支援、優(yōu)美的城市環(huán)境為第一人介紹,一流的辦學條件、完善的生活設施、以人為本的本科教育、蓬勃發(fā)展的研究生教育為第二人介紹,國防生培養(yǎng)工作、全程化地就業(yè)指導與服務、出國留學交流訪問等相關政策、轉專業(yè)的相關規(guī)定為第三人介紹,優(yōu)秀學生鼓勵政策、獎學金設置情況、家庭經濟困難的學生助學措施、國家貸款辦理為第四人介紹,最后的收費標準和招生咨詢方式以及同學們的問題都由我來解答。最重要的是,我們得到了每個班的班主任的支持和肯定。

此次的寒假社會實踐,我獲益良多!

詼諧有趣。總之,就是想把石河子大學一切的好都展示給這群孩子們!第二,我有了一種自己已經是大人了的強烈責任感。這群正在上高中的孩子們和我上高中時一樣懵懂可愛。他們最感興趣的問題是:姐姐,是不是大學生想上課就去,不想上課就可以不去?呵呵,我只能無奈的對他們說,no!

我告訴他們首先要端正自己的態(tài)度。大學里面確實沒有班主任之類的老師。

大專招生工作總結篇三

今年我院共在廣東省范圍內計劃招生1759人,其中普通???609人,高職???50人。實際報到1405人,取消新生入學資格5人(自己申請退學),報到率為80.31 %,比上一年提高了5%,順利達到學院招生報到人數不低于xx00人的要求。

(二)提高生源質量

生源質量經過幾年的提升,逐步進入穩(wěn)定期,并繼續(xù)保持良好態(tài)勢。20xx年,我院文科最低錄取分數線為461分,理科最低錄取分數線為464分,美術類最低分數線為285/189分,3+證書最低分數線為335分,均超過本省3a類院校最低控制分數線(詳見表一)。

(三)第一志愿報考專業(yè)冷熱不均

我院文科類出檔人數第一志愿報考率最高為工程造價專業(yè)280%,其它依次為會計專業(yè)260%,環(huán)境工程管理255.17%。第一志愿報考率相對較低的專業(yè)有建筑經濟管理、社會工作,其余均超過100%。

我院理科類出檔人數第一志愿報考率最高為環(huán)境工程管理專業(yè)292.59%,其它依次為會計專業(yè)292%,物流管理專業(yè)201.75%。第一志愿報考率相對較低的專業(yè)有工程測量與監(jiān)理(測繪技術)、給排水工程技術、市政工程技術(工程檢測),工程監(jiān)理,均為超過50%。土木系專業(yè)相對報考比例較低。

我院美術類出檔人數第一志愿報考率最高為藝術設計(室內環(huán)境設計)專業(yè)1897.50%,為歷年來最高。美術類總體報考率理想,藝術設計風景園林設計方向和動漫方向相對偏低。特別園林專業(yè)是我院的省級示范專業(yè),報考情況有待提升。

高職類出檔人數第一志愿均超過專業(yè)計劃人數。特別是商務。另外,中職學校學生在全國技能競賽獲獎免試入讀的共有2人。

綜上所述,我院的專業(yè)不平衡情況還是比較明顯,如會計專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)在文理類報考都很熱門,而較冷的專業(yè)還需加強建設與宣傳。(詳見表二)

(一)領導重視是關鍵

學院領導對招生工作十分重視,多次專門開會研究招生方案,形成了統(tǒng)一領導,分工負責的運行機制。

(二)慎重做好招生計劃

招生計劃是招生工作的起點,從源頭上科學合理的規(guī)劃招生人數,可以為提升生源質量創(chuàng)造條件。招生計劃的確定分為研討、擬定、修改、審批、報送、核對等多個步驟,每個步驟都要經過仔細的推敲、認真的研討、及時的落實,從每年9月到計劃正式面向考生公布的5月,均歷時近8個月,期間經過各系上報,統(tǒng)籌調整,專業(yè)論證會,應對計劃數改變的多次調整,最終形成20xx年招生計劃。

(三)專業(yè)設置合理,符合社會需求

根據市政學院的需求和招生情況來看,專業(yè)設置對辦學影響特別大。我們設置專業(yè)的思路是:根據生源需求,根據人才需求,根據社會需求,根據學校條件,鞏固拳頭專業(yè),補漏拾遺,試辦新專業(yè)。其中,今年學院申報設立機電一體化技術專業(yè),招收數控技術、模具設計與制造、機械制造與自動化三個專業(yè)方向共135人,恢復社會工作專業(yè)招生。事實證明,由于我們的專業(yè)設置緊緊圍繞了社會經濟建設這個中心,又迎合廣大學員追求熱門的心理,對我們的招生工作推動很大。

(四)加強學習,努力提高隊伍素質

招生考試工作牽動千家萬戶,倍受社會關注,建立一支高素質的招生隊伍是做好招生工作的重要保證。

1、加強政治理論學習,提高思想道德素質。工作中努力強化責任、自律、學習、競爭、創(chuàng)新、服務六種意識。

2、不斷學習業(yè)務知識,提高政策水平和業(yè)務能力。針對不斷變化的招生形勢和工作要求,我們全面學習上級招生考試的有關文件規(guī)定,熟悉并掌握招生考試各環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序,提高分析問題和處理問題的能力和水平。

3、明確崗位目標,落實工作管理規(guī)范。為高標準、高質量的完成。

(五)深入實施高校招生“陽光工程”,提高招生考試工作透明度

宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋梁,關系到廣大考生的切身利益。因此,我們圍繞招生考試這一社會關注的“熱點”問題,大力開展宣傳活動,始終把宣傳工作貫穿于整個工作進程,提高招生工作的透明度。

1、重視宣傳材料的制作??偨Y以往招生宣傳工作經驗,以廣大考生及家長所關注的熱點問題為突破口,認真撰寫市政學院概況和系部及專業(yè)介紹的文字材料,將宣傳重點放在突出我院的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上。精心制作了《廣州大學市政技術學院20xx年招生簡章》,努力將招生信息、招生政策深入到學校,深入到學生中去。

2、利用招生網站公布招生信息。4月底,報送計劃教育廳審核后,招生處就盡快登陸廣州市高考網上咨詢會分欄目公布招生計劃、院系介紹、學費標準等相關信息,同時在學校招生網站上也及早公布招生信息。

3、通過新聞媒體,加大宣傳力度。今年廣州多家主流媒體來到我院采訪特教工作,周美新院長親自接受了記者的采訪,特教師生展示了他們的風采。之后在《信息時報》刊登的新聞稿和電臺播放的采訪音頻,輿論反響很大,廣泛宣傳了我院。

4、參加高招咨詢會。6月28日,招生就業(yè)處處長帶隊前往廣州琶洲展館參加由市招生考試委員會辦公室主辦、《信息時報》協(xié)辦的“廣州市20xx年普通高等學校招生現場咨詢會”。

5、利用網絡平臺,為學生在線答疑。本、專科填報志愿期間,在廣州市高考網上咨詢會在線答疑欄目和學校招就處電子郵箱里,我們共解答考生及家長提出的各種問題。

6、開通招生咨詢熱線。填報志愿期間,招就處招生熱線電話安排專人接聽電話,工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題,積極宣傳招生政策,準確提供往年錄取數據,指導考生填報志愿。

(六)規(guī)范錄取的后續(xù)工作,切實加強新生入學環(huán)節(jié)管理。

我院嚴格按照經省招辦核準的錄取考生名冊發(fā)放錄取通知書。錄取通知書寄送采用給據郵件方式寄送。做好新生入學報到及復查工作,認真查驗考生報到時提交的錄取通知書、身份證、戶口遷移證等材料,對材料不全或有疑點的考生,認真展開核查。

(一)新生注冊、學籍管理校園網系統(tǒng)有待于加強和改善。校園網(高教版)新生注冊系統(tǒng),進過幾次調整后,基本能滿足新生注冊程序,但是操作繁瑣,沒有達到使工作既快又準的要求。還需與技術中心和鵬達公司會談進一步完善系統(tǒng)。

(三)認真做明年如果上a線可能遇到的新問題。

大專招生工作總結篇四

我校主動響應上級關于大力發(fā)展高中教育和職業(yè)教育的號召,按照張北縣教育局關于一中、職中招生工作的文件精神,做了大量細致的工作,目前招生工作仍在進行。現將招生工作情況匯報如下:

學校成立了由校長任組長,副校長、年級主任、課堂領導為成員的招生工作領導小組。領導小組成立后,校長親自召開了動員大會,相關領導、全體初三課堂領導和任課教師參加會議。把具體工作一一分配下去,做到了分工細化、職責明確。

進一步深造,提高專業(yè)技能,或者學好一技之長,畢業(yè)后就業(yè)。為社會、為張北造就更多的專業(yè)技術一線人才,大幅度提高勞動力素質,其意義重大。

(二)思路清晰,宣傳到位。第一不遺余力的宣傳職中招生政策上半年,學校首先召開了教職工動員大會。進一步統(tǒng)一思想,統(tǒng)一口徑,要求不僅9年級教師要做好畢業(yè)學生分流工作,其他年級教師要針對自己所教學生實際狀況,尤其是有輟學苗頭的學生更要提前進入招生階段,即鼓勵7—8年級個別學生提前進入職教中心學習。學校累計召開課堂領導會議4次,召開學生大會3次,廣泛宣傳職中招生政策,要求領導小組全體工作人員必須吃透政策,讓全體學生明白政策,明確職中招生工作涉及到成百上千個學生家庭,涉及到成百上千名學生的就業(yè)和前途。其實搞好職中招生工作本身就是在落實一項惠民政策。尤其是招生優(yōu)惠政策必須宣傳到位,做好宣傳是認真落實國家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設備。職中自從新遷校址后,學校硬件設備得到大力改善,教學樓、實驗樓、學生公寓設備先進,整個校園環(huán)境干凈整潔、文明優(yōu)雅。這些硬件設備,通過廣泛宣傳,得到了學生和父母的認可,為招生工作的順利開展奠定了基礎。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊伍和發(fā)展前景。這幾年職中教師隊伍不斷發(fā)展壯大,師資力量不斷得到充實和加強,對此,我校向有意前往職中就讀的學生和父母做了廣泛宣傳。因為擁有優(yōu)良的師資隊伍是辦好一所學校的關鍵。隨著教育形式的發(fā)展,職中教育發(fā)展形式一片大好,上級部門高度重視職業(yè)技術教育,縣委、政府大力扶持職業(yè)技術教育,將來職中的發(fā)展前景更加美好。最后不遺余力的宣傳學校為學生開辟的就業(yè)門路。以身邊的實例,做最好的范本,廣泛宣傳職中為學生開辟的就業(yè)路徑。因為學生和父母最關心的就是就業(yè)前景,就業(yè)前景好,才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來職中就讀。

一是及早動手,做好學生思想動員工作。為學生分流奠定思想基礎。二是做好防控工作。第一是防。防止學生輟學,防止外來學校招生。第二是卡。層層設卡,任何人不得擅自向外校推薦學生,任何人不得在學校和學生之間散發(fā)外校招生簡章,任何人不得做學生父母工作。第三是阻和拒。外校來招生,教師要阻止和拒絕,領導更要阻止和拒絕。三是向父母發(fā)放宣傳材料。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》,信中細致講述了職中招生政策及其優(yōu)惠政策,更大程度取得與父母的聯系。四是課堂領導、任課教師做好家訪工作。學校委托課堂領導、任課教師親自到學生家里做宣傳動員工作,力求取得效果。中考前主動做好優(yōu)等生與張北一中的簽約工作,防止優(yōu)等生外流;中考分數等第公布之后,a等第、b上等第學生課堂領導與學生人人見面,人人談話,動員學生到張北一中就讀。c、d等第學生學校不僅為職教中心提供最新的學生聯系信息,7月初課堂領導還協(xié)助職教中心教師深入到學生家庭中進行家訪,效果優(yōu)良。通過這些辦法,爭取更多學生到職中就讀。

一是制定職中招生獎懲制度。在制定教學成績獎勵辦法的同時,明確制定了一中、職中招生獎勵辦法,給初三各班制定了每招生任務,按照任務完成情況落實教學成績獎勵辦法。

二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為教師的教學常規(guī)工作之一,寫入教師年終考評細則,把每一位教師的招生工作績效作為該教師評優(yōu)選模的硬性條件。通過這些辦法,我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果。

在今后的工作中,我們將進一步提高認識,采取更加有效的措施,努力完成一中、職中招生任務,為辦好三中教育、辦好高中教育作出我們應有的貢獻。

大專招生工作總結篇五

總結以往招生宣傳工作經驗,以廣大考生所問題為突破口,認真撰寫專業(yè)介紹的文字材料,將宣傳重點放在突出我函授點的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上。精心制作了宣傳手冊,并于20xx年6月中旬向各個單位和??茖W校發(fā)送宣傳,努力將招生信息、招生政策深入到學校,深入到學生中去。

在報送計劃審核后,我函授點就盡快制定了咨詢平臺分欄目公布招生計劃、招生章程、招生政策、資料等相關信息,同時在系部網站上也及早公布招生信息。

為切實按照學院要求做好今年的招生宣傳工作,我系成立了由系主任、系黨總支書記親自擔任片區(qū)組長,12名骨干教師組成的招生宣傳工作組,系領導既是招生宣傳工作的領導,又是招生宣傳工作的一線執(zhí)行者,親自到市區(qū)宣傳點進行招生咨詢。同時,我系先后組織招生宣傳人員集中開會3次,學習招生政策。召集招生宣傳人員假期返校領取宣傳材料的同時,系領導再次對招生紀律、招生政策等進行了強調,從而使招生宣傳工作安全、有序、高效進行。

我系招生宣傳人員在宣傳咨詢中,一是不錯過每個宣傳機會,跑集中咨詢點,走分散學校和單位,盡可能增加宣傳機會;二是緊緊抓住學院行業(yè)優(yōu)勢,采取“以學院辦學特色吸引考生、以周到的咨詢服務感動考生”的宣傳策略,轉變考生觀念,全力吸引優(yōu)質生源報考。據統(tǒng)計,咨詢過程中有報考意愿登記數達60余條。

填報志愿期間,函授點招生安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班,工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題,積極宣傳招生政策,準確提供往年錄取數據,指導考生填報志愿。

回顧一年來的工作,雖然取得了一些成績,但還存在一定問題,在工作中存在一些薄弱環(huán)節(jié),規(guī)范化管理水平有待提高。在今后的工作中,我們一定認真總結經驗,與時俱進、強化管理、優(yōu)質服務,使我區(qū)的招生考試工作再上新臺階。

大專招生工作總結篇六

xx年招生工作當中,我們緊緊圍繞學校工作要點,開拓以開放教育為主體,其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下,在全體教職工的通力合作下,20xx年招生工作取得了較為輝煌的成績?,F就我校20xx年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結如下:

20xx年我校新招各類新生2618人,圓滿完成了學校年初確定的850人的目標,與去年相比(20xx招新生2511人),增長了107人,增長率為4.3%。20xx年的目標為2618+1人。增長率為0.0003%。

1、領導重視,思想統(tǒng)一。

生源是辦學的基礎,沒有生源學校辦學就成為無本之木,無源之水。正是基于這種認識,學校繼續(xù)實行了校長、書記“一把手”工程,并由副校長協(xié)助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置,要求全校教職工進取支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議,制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;靈活運用招生政策,即時調整招生獎勵力度,檢查招生進展情景。

2、科學調研,開拓生源。

經過多種渠道開展調研,認真做好生源預測,為完成招生計劃供給保證。

(1)隨著經濟社會的發(fā)展,競爭日益激烈,學歷的提高、知識結構的更新對于各行各業(yè)的從來人員來說勢在必行。xx年招生工作結束后,經過對新生各方面數據的分析,我們認為以下行業(yè)是xx年招生重點突破的行業(yè):衛(wèi)生系統(tǒng)—護理學、藥學專業(yè)、教育系統(tǒng)---學前教育專業(yè)、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價專業(yè)、管理理類---工商管理、行政管理、市場營銷專業(yè)。經過對今年招生情景統(tǒng)計分析,以上各行業(yè)生源豐富,并有必須的潛力可挖。

專科:

呈上升趨勢的有:

會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有:

學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數控技術。本科:

呈上升趨勢的有:

會計、土木、學前、行政、護理。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有:

工商管理、法學、漢語、機械。

(2)有針對性地深入到相關企事業(yè)單位,了解各部門的從業(yè)人員的學歷情景,為重點行業(yè)進行重點宣傳供給可靠依據;(移動、聯通-xx年招生重點宣傳)。

3、立體滲透,擴大宣傳。

(1)依托媒體進行宣傳。

(2)發(fā)揮電大學員的作用,擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳,其效果和影響力不可低估。

(3)注重服務,以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務,使他們留下良好的印象。

4、及時總結,提出重點。

招生工作結束后,為總結招生工作經驗,招生辦工作人員對招生情景進行了比較細致的研究分析,找出生源所在行業(yè)及生源新的增長點,同時找出招生工作中存在的問題,提出解決辦法和以后招生工作的重點。

1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調。

雖然今年招的人數較多,但有些專業(yè)人數明顯偏少,個別專業(yè)甚至連開班都很勉強,甚至不能開班。比如開放??频臄悼貙I(yè),只招收了13名新生,這與我區(qū)比較興旺的機械行業(yè)以及各中等職業(yè)學校很多機械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例,從中顯示,招生中的市場還是存在的,但我們的宣傳未到位,今后應當做為招生工作的重點進行宣傳.

2、應對面宣傳不到位。

雖然學校采取了很多的宣傳工作,但那只是面上的,還是僅有深入到人群中應對面的宣傳才最有影響力,才最深入人心。

3、搶奪他人生源不理虧。

學校三令五申強調不搶奪他人生源,招生與做人一樣要理直氣壯,學生來報名首先問清學生與哪位教師聯系沒有,如已聯系,應主動幫學生聯系該教師,不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。

4、優(yōu)惠學費不心痛。

學校設置的招生費是招生教師的宣傳、車旅、生活接待費等,相當于是改善教職工的福利,學校每年僅這一筆費用就高達100多萬,但有個別招生教師為了搶奪他人已聯系的生源不惜少重金來到達目的,這樣做看似學校沒有損失,其實不然,如果讓學生了解到我們的招生費多少,今后更難開展招生工作。如果遇到較多的團體生源實在要少的話,應當假裝請示學校再給優(yōu)惠。

5、填寫表格不規(guī)范。

盡管反復要求新生報名表要填寫規(guī)范,但部分招生教師仍舊將學生的報名表填寫得很不規(guī)范。

大專招生工作總結篇七

一年的招生、教學工作已經塵埃落定,現將個人這段時間的招生工作總結歸納,并提出一些個人的想法。

一、招生工作:從今年的招生大環(huán)境看,仍然受國家統(tǒng)招資格投檔線的降低和生源的減少等因素的影響。結合今年的招生特點和經驗教訓,我總結如下并為下年度的招生做一點建議:

1、要掌握住在一年之中幾個關鍵的招生工作時段:

秋季招生前期,應該制定整體招生思路,完善招生細節(jié);根據招生的思路和招生渠道的設定組建有戰(zhàn)斗力的團隊;招生簡章應在5月中旬印刷好。

招生中期,利用各種渠道,努力擴大招生宣傳范圍和區(qū)域范圍,拓展生源渠道。在近幾年嚴峻的招生環(huán)境下勢必會出現新的招生渠道。

招生后期:穩(wěn)定前期和中期的成果,提高報到率。

2、尋找更加有效的辦學路子,要拓寬招生專業(yè)的涵蓋面,不僅計算機類,還要在土建類,經管類等學科做探討,看是否能辦多點專業(yè)。

3、招生手段與渠道:

a、招生代理:必須有效的篩選實干的社會代理,招生期間隨時他們保持聯系經常溝通隨時掌握代理招生進展情況。

(1)在招生期間的幾個重要時間段發(fā)放宣傳材料要及時,比如高考前后幾天的時間;成績出來幾天學生要返校查成績的時候;學生填報志愿的那幾天。

(2)過了年回來應盡快和招生代理取得聯系并且篩選,太晚的話他們早就開始選擇好合作院校了。

(3)繼續(xù)和已經合作的招生代理合作,及時和他們溝通聯系,保證及時掌握下面社會代理的招生進展情況。

(4)吸取一些做得好的招生代理的經驗,結合實際情況,培養(yǎng)出自己的招生隊伍。

b、學生工(包括留在學校幫忙的專職學生工和外圍起到宣傳與溝通作用的學生工),學生工的優(yōu)點是廉價,比較聽話,能夠掌握目標人群的第一手資料;缺點是招生經驗不夠,招生方法稚嫩,接觸社會較少,理想主義,思想單純。

(1)學生工一定要培訓好,培訓好的學生工起到的作用是巨大的。

(2)在5月就開始招聘暑假招生專員,招聘可向學生宿舍投放招生宣傳單頁,周末晚上投放會比較好,因為他們周末晚上都比較集中。

(3)招生期間一定要保持聯系掌握他們的招生動態(tài)鼓勵他們積極的投入到招生工作當中來,畢竟夏天天熱,咨詢學生少了會懈怠,會失去信心。

(4)學生的招生薪金要及時發(fā)放,以免影響我們在學生中的口碑,把宣傳材料及時的發(fā)放到他們的手里利于及早地宣傳。

(5)擴大學生代理的規(guī)模:整合所有的資源在各大高校招聘學生代理,甚至到南寧各大高校宣傳招聘學生代理,這點也是以后每年要改進的工作。

c、電話招生:

1、電話招生的關鍵是取得學生名單。

2、電話招生員的培訓。

3、在招生期間針對不同的招生階段要實行具有實際意思的獎勵政策,鼓勵招生工作人員的加倍努力,提高工作人員的工作的熱情和積極性。

d、網絡招生:我們自己專門的招生網站要做的專業(yè),引導學生留下聯系方式等資料,為招生咨詢帶來第一手資料。

e、其他途徑:如大篷車、高招會等。

f、招生接待:辦公室接待工作要做的更加到位,專門培訓接待小組負責接待工作,負責接待的工作人員要分工明細講解細致專業(yè),要熱情有耐心。

大專招生工作總結篇八

一年來,我受學校領導的委托全面負責市場招生和成人班教學工作,在這一年里,我和其他老師一樣,為了春華教育集團的發(fā)展壯大,為了事業(yè)的成就,歷經艱辛,更有收獲?;仡櫧衲甑墓ぷ?,令我感受最深的有三點:

在這項工作中,我認為招生工作是我們學校所有工作中最為重要的工作。只有有了生源,才有財源。所以,在今年的招生工作中,我體會有三條:

1、挖潛力,就是利用各種關系渠道:如老同學、老同事、老朋友等關系進行招生。在新太陽招生中,我要感謝老同事吳老師,在他的幫助下,我通過樸湖第一小學的老同事趙老師向其同校各有關班主任老師做發(fā)動宣傳工作。隨即又到了樸湖三小,也由徐靜老師和樸湖二小的馬校長等人的支持下工作開展比較順利。當然,我由跑遍了虹橋鎮(zhèn)上的一小、二小、三小,及南岳、蒲歧、天成等十幾所學校。

3、親和力,在招生辦值班中,我以“七個一”、和“五個心”的服務理念,經常做到:“換位思考”與來訪者縮短距離,以親和力使來者入學。

我認為教學質量是發(fā)展我們春華教育集團走向成功之路的一條途徑。在招好生源的基礎上,我在成人語文四年級的教學中,針對小學水平的“大學生”,我采取因地制宜,“因材施教”的原則,盡量做到講解具體,化難為易,并用淺顯的比喻,讓學員們直接觀察,入目入耳,真正做到讓學員們:“進得來,留得住,有學牢!”

在這一年緊張忙碌的工作中,當然,我也還存在著不少問題。面對補習學校,暑期、雙休、全托、半托、藍天、成功、等等各形形色色的復習班的創(chuàng)辦。文星學校、職業(yè)學校等學校的招生競爭中,我們春華教育集團o八年的招生工作更加艱巨,咱們將面臨招生挑戰(zhàn)…...

大專招生工作總結篇九

一年的招生、教學工作已經塵埃落定,現將個人這段時間的歸納,并提出一些個人的想法。

一、招生工作:從今年的招生大環(huán)境看,仍然受國家統(tǒng)招資格投檔線的降低和生源的減少等因素的影響。結合今年的招生特點和經驗教訓,我總結如下并為下年度的招生做一點建議:

1、要掌握住在一年之中幾個關鍵的招生工作時段:

秋季招生前期,應該制定整體招生思路,完善招生細節(jié);根據招生的思路和招生渠道的設定組建有戰(zhàn)斗力的團隊;招生簡章應在5月中旬印刷好。

招生中期,利用各種渠道,努力擴大招生宣傳范圍和區(qū)域范圍,拓展生源渠道。在近幾年嚴峻的招生環(huán)境下勢必會出現新的招生渠道。

招生后期:穩(wěn)定前期和中期的成果,提高報到率。

2、尋找更加有效的辦學路子,要拓寬招生專業(yè)的涵蓋面,不僅計算機類,還要在土建類,經管類等學科做探討,看是否能辦多點專業(yè)。

3、招生手段與渠道:

a、招生代理:必須有效的篩選實干的社會代理,招生期間隨時他們保持聯系經常溝通隨時掌握代理招生進展情況。

(1)在招生期間的幾個重要時間段發(fā)放宣傳材料要及時,比如高考前后幾天的時間;成績出來幾天學生要返校查成績的時候;學生填報志愿的那幾天。

(2)過了年回來應盡快和招生代理取得聯系并且篩選,太晚的話他們早就開始選擇好合作院校了。

(3)繼續(xù)和已經合作的招生代理合作,及時和他們溝通聯系,保證及時掌握下面社會代理的招生進展情況。

(4)吸取一些做得好的招生代理的經驗,結合實際情況,培養(yǎng)出自己的招生隊伍。

b、學生工(包括留在學校幫忙的專職學生工和外圍起到宣傳與溝通作用的學生工),學生工的優(yōu)點是廉價,比較聽話,能夠掌握目標人群的第一手資料;缺點是招生經驗不夠,招生方法稚嫩,接觸社會較少,理想主義,思想單純。

(1)學生工一定要培訓好,培訓好的學生工起到的作用是巨大的。

(2)在5月就開始招聘暑假招生專員,招聘可向學生宿舍投放招生宣傳單頁,周末晚上投放會比較好,因為他們周末晚上都比較集中。

(3)招生期間一定要保持聯系掌握他們的招生動態(tài)鼓勵他們積極的投入到招生工作當中來,畢竟夏天天熱,咨詢學生少了會懈怠,會失去信心。

(4)學生的招生薪金要及時發(fā)放,以免影響我們在學生中的口碑,把宣傳材料及時的發(fā)放到他們的手里利于及早地宣傳。

(5)擴大學生代理的規(guī)模:整合所有的資源在各大高校招聘學生代理,甚至到南寧各大高校宣傳招聘學生代理,這點也是以后每年要改進的工作。

c、電話招生:

1、電話招生的關鍵是取得學生名單。

2、電話招生員的培訓。

3、在招生期間針對不同的招生階段要實行具有實際意思的獎勵政策,鼓勵招生工作人員的加倍努力,提高工作人員的工作的熱情和積極性。

d、網絡招生:我們自己專門的招生網站要做的專業(yè),引導學生留下聯系方式等資料,為招生咨詢帶來第一手資料。

e、其他途徑:如大篷車、高招會等。

f、招生接待:辦公室接待工作要做的更加到位,專門培訓接待小組負責接待工作,負責接待的工作人員要分工明細講解細致專業(yè),要熱情有耐心。

大專招生工作總結篇十

本學年即將結束,回顧這一年的工作,勞碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,現結合自己一個學年來的思想品德、工作業(yè)績等狀況做以下總結。

本人能自覺加強政治理論學習,不斷提高政治思想覺悟水平。寵愛工作,寵愛同學。忠誠于訓練事業(yè),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,主動地完成領導支配的各項工作。對自己負責,對同學負責,對學校負責。虛心向學校老師學習教學閱歷,共同工作,共同學習,共同進步。

在教學工作中,能夠通過學習不斷地充實個人專業(yè)學問,較好地完成教學和學校各類體育活動的組織工作。不斷的學習和提高教學質量,盡可能的提高同學主動性,進一步增加同學的'身體素養(yǎng)。在教學中,始終努力做好差生的轉化工作,認真鉆研業(yè)務。依據要求完成教學任務,按時上好每一節(jié)課。在班主任工作中,始終努力提高班級整體素養(yǎng),通過一學期的努力,班風和學風有所提高,班級各方面都有進步,內部建設向著良性進展。在以后的工作中,還要進一步的提高教學質量,認真的鉆研業(yè)務,力爭取得更好的教學效果。

在招生工作中,作為招生辦的工作人員,能緊緊圍繞學校工作要點,堅持從學校可持續(xù)進展的戰(zhàn)略動身,抓住近年來職業(yè)訓練良好就業(yè)前景,大力開展招生宣布傳達,廣泛組織生源,充分發(fā)揮招生資源,努力的做好了今年招生工作。在招生工作的難度逐年增大,宣布傳達投入越來越大,招生工作明顯比前幾年困難的狀況下,完成了學校的任務。在今后的工作中,我將進一步增加宣布傳達投入,準時總結招生工作閱歷,對招生工作中所接受應用的新的方法、措施詳細論證,對招生狀況進行爭論分析,找出招生工作中存在的問題,提出解決方法和以后招生工作的重點。

在教學、學校工作中,教學方法、工作方法要進一步提高,教學工作閱歷還需要大量積累,準時總結自己、完善自己,提升自己,不斷的再學習。招生工作中,要多總結閱歷,進一步的做好招生宣布傳達工作。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實地,不斷歷練自己,主動地協(xié)作領導完成各項任務,為學校的進展而努力。

大專招生工作總結篇十一

與以往相比,今年我們做得更細致、更透明、更公開。x月底至嚴格按照文化戶口冊上的人數進行認真細致的統(tǒng)計,并派出教師進行入戶摸底調查,同時做好招生工作的宣傳工作,并印發(fā)《xx招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關注的熱點問題為突破口,認真撰寫xx概況和教育教學介紹的《xx情況介紹》,將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下,張貼招生通告、寄發(fā)學校宣傳資料,歷年教育教學活動宣傳資料,及校招生政策等相關信息,努力將招生信息、招生政策深入到農戶、幼兒園,深入到新生及家長中去;中旬進一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境,精心設計和開展豐富多彩的主題教育活動,下旬召開學校招生工作會議,詳細傳達、認真學習縣局文件精神,努力提高招生人員的責任認識,要求做到規(guī)范服務,必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學生,必須嚴格遵守各項招生紀律。

報名當天,我們在簡樸的校園內插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標識,實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“一條龍”服務,設置家長填單室、學生活動室,向家長介紹學校情況、播放學校宣傳媒體,給新生提供參觀、游戲的空間……人性化的服務、溫馨的校園環(huán)境都給來校報名、咨詢的家長及孩子留下美好的印象;按區(qū)相關規(guī)定,我們對外省城鎮(zhèn)、農業(yè)戶口的報名新生和家長,都熱情接待,答疑解惑,引導他們到指定報名點報名,確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。

總結經驗教訓,花大力氣辦好學校教育教學特色,是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。因此,在新的一學年里,我們將根據學校招生工作總結不懈努力,內練功,外塑形,提質量,強宣傳,使xx在原有基礎上不斷發(fā)展,辦出自己的特色、自己的品牌。

大專招生工作總結篇十二

xx年在學校黨支部、校委會的正確領導和關懷下,在學校各科室的通力協(xié)作和幫忙下,我們按照學校的統(tǒng)一部署和要求,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習實踐科學發(fā)展觀,努力提高思想自覺性,不斷提高工作水平和效能;進一步解放思想,更新觀念,開拓進取,全體科室人員團結協(xié)作共同努力,較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數1080人;完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業(yè)培訓工作任務450人,(大石山區(qū)250人,非大石山區(qū)200崗實習安置率100%,畢業(yè)生就業(yè)率達98%?,F將一年的科室工作總結如下:

生源是辦學的基本條件,招生是硬指標,它直接關系到學校的生存與發(fā)展。由于種種原因,招生出現了諸多的不利因素,招生市場競爭激烈,生源之爭已到達了白熱化程度,招生形勢十分嚴峻。為了搞好招生工作,完成招生任務,我們繼續(xù)發(fā)揚“四千”精神,不畏艱難,克服了重重困難,想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作,招生對策、招生的宣傳發(fā)動,組織生源、新生入學到錄取審批等都做了超多的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作:

1、繼續(xù)成立招生工作組,分工落實,確保招生工作的順利實施:根據今年的招生方案,抽調部分職責心強、吃苦耐勞、社會關系多、有招生潛力的教職工組成招生工作組,任務到人,分片負責,大家團結協(xié)作,齊心協(xié)力,為完成招生工作任務帶給了有力的保證。

2、廣泛宣傳,擴大知名度:我們精心制作了20xx年的招生簡章,在全區(qū)xx個市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日報上刊登學校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個;我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、信息、電視廣告、透過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校,進行了多渠道、多形式的宣傳,有利地促進了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校,擴大學校的知名度,吸引和擴大生源起到了重要的作用。

3、與時俱進,大膽創(chuàng)新。今年招生我校沒有制定出臺招生優(yōu)惠政策,加之校園面積小、硬件設施不足,與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學校比較,我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創(chuàng)新:

(2)對校企合作訂單培養(yǎng),企業(yè)資助學費的宣傳;

(3)扶貧資助政策宣傳;

(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式,使招生宣傳更具特色,更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)狀況按姓名、生源地、畢業(yè)中學、就讀專業(yè)、畢業(yè)時間、就業(yè)單位,工資收入等資料制成表格資料,分發(fā)到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。透過形式多樣的宣傳吸引了不少學生報讀。其中良慶鎮(zhèn)中、劉圩中學、金陵中學、隆安一中等各有20-50我校,一所中學里有十或十幾個學生報讀我校的就更多了,收到了很好的效果。

4、發(fā)揚“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村,用心組織生源。用心與各級教育局招生辦聯系,營造和諧的招生環(huán)境,堅持深入各地,加強對中學的直接宣傳,與初三班主任座談、到班上向學生宣講,利用家長會進行宣傳,組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋,經常早出晚歸,犧牲許多休息時間,接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉(xiāng)村共350多個(不完全統(tǒng)計)。

5、認真做好考生和家長的接待工作:學校招生辦公室是一個對外聯系和接待的窗口,服務質量的好壞會影響學校的聲譽,影響到學校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認識,加強服務意識的教育,在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心,有問必答,有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展,20xx年共計接待2800多名學生及家長。

(一)頂崗實習、就業(yè)推薦安置工作扎實有效,就業(yè)渠道暢通,我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作,為了讓畢業(yè)生能順利實現實習--就業(yè)--創(chuàng)業(yè),我們主要做了以下工作:

1、堅持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。除了常規(guī)教學對學生進行就業(yè)指導外,在每次用人單位來校招聘前,我們都另給學生上課組織培訓。今年利用課余時間對畢業(yè)生進行就業(yè)指導培訓共36次(場),利用企業(yè)人事經理、老總來校招聘學生的機會給學生做職業(yè)生涯規(guī)劃、職場與創(chuàng)業(yè)講座5次,對學生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育指導、就業(yè)觀念的指導、求職技巧的指導、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導;如何樹立自信,學會做人的指導;教育幫忙畢業(yè)生樹立“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”的的觀念,以增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,取得了良好的效果,畢業(yè)生參加招聘面試考核的成功率較高,普遍受到來校招聘單位的一致稱贊和好評。

2、進行人才需求調研,密切校企聯系,構建就業(yè)網絡,拓展就業(yè)渠道。實施走出去,請進來的就業(yè)原則,為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機會,帶給優(yōu)質的就業(yè)推薦服務。今年分期分批共派出23人次到區(qū)內外對企業(yè)進行深入細致的考察,全方位的了解企業(yè);派出7人次參加區(qū)內外人力資源和社會保障局舉辦的校企合作對接會,利用參會機會更加廣泛的接觸了解企業(yè),與實力雄厚、發(fā)展前景好、員工福利待遇好的新企業(yè)建立合作關系;全年在校內先后舉辦了28次企業(yè)專場招聘會,參加應聘面試的學生共xx39人次。給畢業(yè)生帶給了更多更好的頂崗實習與就業(yè)選取機會,成效突出。20xx級857名畢業(yè)生順利上崗就業(yè)共842人,就業(yè)率98%;20xx級20專業(yè)共883名學生完成校內的學習任務后,經過學校推薦安排和自找單位已基本到區(qū)內外企業(yè)頂崗實習。

3、抓好學生頂崗實習、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務與管理,提高實習、就業(yè)質量。學生上崗實習和就業(yè)后,我們注意做好跟蹤服務與管理,不定期的進行跟蹤調查與回訪,了解學生思想動態(tài)、工作表現、工作態(tài)度、潛力、遇到的問題與困難等狀況,關心、鼓勵、幫忙學生,為他們解決問題和困難,使大多數畢業(yè)生工作安心、愉快、思想穩(wěn)定、實習就業(yè)穩(wěn)定率達82%。學生們在各自的工作崗位上用心努力工作,勤奮學習,充分發(fā)揮自身的才智,一些畢業(yè)生在較短時間內透過競聘走上了基層管理崗位、文職和技術崗位,或被企業(yè)當作儲備干部培養(yǎng)。實習生、畢業(yè)生普遍受到了企業(yè)領導和員工的好評,企業(yè)滿意率達95%。

(二)用心推進訂單培養(yǎng),資源共享,校企合作辦學。根據學校的發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃,我們用心探索多種有效的校企合作模式,主動與企業(yè)聯系對接,尋找合作伙伴,與多家企業(yè)洽談合作事宜,從合作的模式、形式到合作協(xié)議的資料條款等進行反復多次的溝通、交流與談判,并向領導匯報,將企業(yè)各方面信息傳遞給校領導,為領導的決策作好鋪墊。今年在我們的努力下,在原有基礎上,今年又增加了與東莞市都市麗人實業(yè)有限公司的合作,簽訂了合作辦學協(xié)議,在20xx級市場營銷專業(yè)開設冠名班,舉行了隆重的校企合作揭牌儀式和冠名班開班儀式。目前還有三家企業(yè)正在洽談中,力爭盡快簽訂合作協(xié)議。實現學生、學校、企業(yè)的緊密對接和三贏,將校企合作辦學由淺入深引向深入作出了用心的努力。

2、用心與合作企業(yè)聯系,為我校20xx年迎新晚會拉贊助,共拉到贊助款46200元,為我校的校園文化建設做出了貢獻。

1、今年的招生工作任務雖然完成了,但招生人數與20xx、20xx年比有所下滑,存在一些問題,如:

1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調,有些專業(yè)招生人數明顯減少,如電子、制冷、營銷、電會、物流等專業(yè),個別專業(yè)甚至連開班都很勉強,如商務英語與文秘專業(yè)只招了25人。

2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠寬;

3、招生政策有待完善;

3、這些年我校的畢業(yè)生就業(yè)率一向都高,但就業(yè)含金量和穩(wěn)定性有待進一步提高,在持續(xù)高就業(yè)率的同時,更應注重就業(yè)的質量。

4、學生立足本土實習就業(yè)的人數比較少,這除了與本地工資收入水平較低有關外,也與我們拓展區(qū)內就業(yè)渠道不夠有關。

大專招生工作總結篇十三

招生工作當中,我們緊緊圍繞學校工作要點,開拓以開放教育為主體,其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下,在全體教職工的通力合作下,招生工作取得了較為輝煌的成績?,F就我校招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結如下:

我校新招各類新生2618人,圓滿完成了學校年初確定的850人的目標,與去年相比(招新生2511人),增長了107人,增長率為4.3%。的目標為2618+1人。增長率為0.0003%。

1、領導重視,思想統(tǒng)一。

生源是辦學的基礎,沒有生源學校辦學就成為無本之木,無源之水。正是基于這種認識,學校繼續(xù)實行了校長、書記“一把手”工程,并由副校長協(xié)助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置,要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議,制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;靈活運用招生政策,即時調整招生獎勵力度,檢查招生進展情況。

2、科學調研,開拓生源。

通過多種渠道開展調研,認真做好生源預測,為完成招生計劃提供保證。

(1)隨著經濟社會的發(fā)展,競爭日益激烈,學歷的提高、知識結構的更新對于各行各業(yè)的從來人員來說勢在必行。招生工作結束后,通過對新生各方面數據的分析,我們認為以下行業(yè)是招生重點突破的行業(yè):衛(wèi)生系統(tǒng)—護理學、藥學專業(yè)、教育系統(tǒng)---學前教育專業(yè)、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價專業(yè)、管理理類---工商管理、行政管理、市場營銷專業(yè)。通過對今年招生情況統(tǒng)計分析,以上各行業(yè)生源豐富,并有一定的潛力可挖。

近三年招生專業(yè)分析。

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呈上升趨勢的有:

會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有:

學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數控技術。

本科:

呈上升趨勢的有:

會計、土木、學前、行政、護理。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有:

工商管理、法學、漢語、機械。

(1)依托媒體進行宣傳:開展我為春招獻一計活動,共收到57人的金點子;由校領導帶四個組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處招生宣傳4天;印簡章60000份;報紙投遞44000份;永川電視臺宣傳67天;永川報宣傳:開放教育1月8日——3月8日,每周兩次。7月29日——9月19日每周兩次,共計:34期;茶竹永川網招生宣傳30天;永川社保局門前宣傳牌;行政服務中心led宣示牌和門前固定宣傳牌宣傳;出租車宣傳共計18500車.次.天;榮昌和大足報上宣傳一周。

(2)發(fā)揮電大學員的作用,擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳,其效果和影響力不可低估。

(3)注重服務,以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務,使他們留下良好的印象。

4、及時總結,提出重點。

招生工作結束后,為總結招生工作經驗,招生辦工作人員對招生情況進行了比較細致的研究分析,找出生源所在行業(yè)及生源新的增長點,同時找出招生工作中存在的問題,提出解決辦法和以后招生工作的重點。

1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調。

雖然今年招的人數較多,但有些專業(yè)人數明顯偏少,個別專業(yè)甚至連開班都很勉強,甚至不能開班。比如開放專科的數控專業(yè),只招收了13名新生,這與我區(qū)比較興旺的機械行業(yè)以及各中等職業(yè)學校大量機械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例,從中顯示,招生中的市場還是存在的,但我們的宣傳未到位,今后應該做為招生工作的重點進行宣傳.

2、面對面宣傳不到位。

雖然學校采取了大量的宣傳工作,但那只是面上的,還是只有深入到人群中面對面的.宣傳才最有影響力,才最深入人心。

3、搶奪他人生源不理虧。

學校三令五申強調不搶奪他人生源,招生與做人一樣要理直氣壯,學生來報名首先問清學生與哪位老師聯系沒有,如已聯系,應主動幫學生聯系該教師,不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。

4、優(yōu)惠學費不心痛。

學校設置的招生費是招生老師的宣傳、車旅、生活接待費等,相當于是改善教職工的福利,學校每年僅這一筆費用就高達100多萬,但有個別招生老師為了搶奪他人已聯系的生源不惜少重金來達到目的,這樣做看似學校沒有損失,其實不然,如果讓學生了解到我們的招生費多少,今后更難開展招生工作。如果遇到較多的集體生源實在要少的話,應該假裝請示學校再給優(yōu)惠。

5、填寫表格不規(guī)范。

盡管反復要求新生報名表要填寫規(guī)范,但部分招生老師仍舊將學生的報名表填寫得很不規(guī)范。

成績喜人,雖然只多招一人,但壓力卻增大了很多。謝謝??!根據學校工作計劃,本學期圍繞我校招生、就業(yè)、培訓、實習、見習、技能鑒定的實際情況,積極有效地開展了一系列卓有成效的工作,現就一月來的工作總結如下:。

1、秋季招生。

根據《關于加強我市中職招生工作的意見》,我處也制定了相應的《xx市農廣校秋季招生方案》。經過全校教職工的共同努力,在招生形式困難的情況下,我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施:。

1)認真做好招生宣傳工作。為使廣大學員、家長及時了解我校秋季招生的政策,招生處協(xié)同有關處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據十個初中學校分十個小組,在學生填報志愿前,學校派各招生組組長到各校進行招生宣傳,鼓勵部分學生報考我校。7月中考成績一切線,各招生小組組織老師立即行動,進村入戶,與家長、與學生交流溝通,做大量的動員工作。

2)本學期我校繼續(xù)擴大招生范圍,校領導與周邊縣城的部分初中學校溝通,收集周邊學校畢業(yè)生信息,部分教師積極主動的到xx縣畢業(yè)生家里做家長的工作,并不斷用電話聯系,在教師的不懈努力下,效果明顯,部分教師也因此獲得了一定數額的招生獎金。

因校領導制定了有力的措施,經過全體招生工作人員的辛勤努力,在招生極端嚴峻的形勢下,我校秋季,共招了360人,同時隨機分為6班。

2、有力措施:。

1)春季提前招生,宣傳動員有力,招到了較為可觀的學生數,緩解了秋季招生的壓力,又達到很好的宣傳效果,為秋季招生打下基礎。

2)制定了統(tǒng)一招生工作進程,對招生經費實行包干調配。

3)成立招生領導小組,劃分片區(qū)招生,把招生任務分解給每位教職工,使招生責任落實到個人。

4)實行目標獎勵,將招生成果與年度評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。

5)招生宣傳既有統(tǒng)一,又有分解。我處加強與各初中校的聯系,在招生過程中進行統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一發(fā)放宣傳單、統(tǒng)一招生進程。

6)到外縣招生有實在的鼓勵機制,招到學生既能增加招生數,又能享受到獎勵機制。

本學期,我校繼續(xù)開展校企合作,工學交替的辦學機制,設施農業(yè)班的學生可以因地制宜、校外就業(yè)實習,學校派校領導跟班管理,學生在企業(yè)既能學到技術本領,又體驗了生活,還能領到一定的實習報酬。

1、創(chuàng)業(yè)培訓。

為了給想創(chuàng)業(yè)找不到思路,想就業(yè)找不到出路的社會青年提供創(chuàng)業(yè)指導,我校配合xx縣勞動和社會保障局計劃開辦8期青年創(chuàng)業(yè)培訓班,共培訓230人,其中有90人順利開辦小企業(yè)。

2、陽光工程培訓。

本學期受農辦委托,為提高農村勞動力的專業(yè)技能與就業(yè)能力,從9月到12月份,對農村勞動力進行陽光工程培訓,共開設了村級陽光招生網,盡量做到“天網,地網,人網”。天網就是通過網絡,用qq聯系,方便快捷!地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物,人網就是通過朋友了??傊?,全校上下,全力以赴,與時俱進完成了任務。

大專招生工作總結篇十四

從20xx年11月份開始,本校著手進行20xx年春季的招生工作。這季的招生工作與上一年作比較,在招生過程中遇到的困難和障礙愈來愈多,形勢相當嚴峻。從學校領導到普通教職員工,所做的工作及花費的財力、精力不比上年少,但收獲的成果卻相差甚大。下面就我校20xx年春季開放教育招生工作情況、分析以及今后的努力方向總結如下:。

或工作十年內的在職人員受工作需要、職評需要或形勢所逼,學歷教育市場還有潛力可挖。

1、領導一如既往的重視。

生源是辦學的基礎,沒有生源學校辦學就成為無本之木,無源之水。正是基于這種認識,一直以來,學校始終把招生工作擺在首要任務來抓,要求全校教職工積極支持電大的招生工作。朱建明校長多次召開招生工作會議,制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;爭取招生政策,協(xié)調支持力度,檢查招生進展情況。

2、科學調研,預測生源動態(tài)。

通過多種渠道開展調研,認真做好生源預測,為完成招生計劃提供保證。

(1)注重平時信息的積累,通過多年的宣傳電大在社會上已有一定聲譽,平時總能接到社會上一些要求學歷進修人進行學歷進修咨詢,凡打電話來咨詢者,我們都及時記錄他們的聯系方式及學習需求情況,及時傳遞招生信息。

(2)對在校學習的開放教育學員進行調查,了解他們的同事、朋友、親屬中需要提升學歷的人員情況,并進行信息匯總。

(3)有針對性地深入到相關企事業(yè)單位,了解該部門的從業(yè)人員的學歷情況,為招生專業(yè)的設置提供可靠依據。

(4)聯系往屆電大畢業(yè)生,了解他們繼續(xù)學習的需求情況。諸暨學院開辦多年來,培養(yǎng)了各類本??茖W生千余名,他們大多工作在一線,在諸暨市的地方經濟建設中發(fā)揮著重要作用。隨著社會的發(fā)展,競爭日益激烈,學歷的提高、知識結構的更新對于他們來說勢在必行,這部分人是電大專升本生源的主體。

3、加大宣傳,擴大影響。

(1)依托媒體進行宣傳:在電視臺等媒體發(fā)布招生信息;在諸暨市教師進修學校網站上發(fā)布招生信息。

(2)在校內和城市主要街道上懸掛招生橫幅,制作招生路牌;將招生簡章分發(fā)到學校的所有教職工,讓每一名教職員工都成為招生工作的宣傳員。

(3)在周邊居民小區(qū)、單位的廣告張貼欄中張貼招生簡章,并定時更新。

(4)發(fā)揮電大學員的作用,擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳,其效果和影響力不可低估。

(5)注重服務,以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務,使他們留下良好的印象。

4、調整招生策略,開拓招生新渠道。

學校領導針對電大招生現狀,組織電大管理人員進行調研,調整招生策略,提出電大招生不僅面向社會,而且要面向本校,要求在本校的在校生和畢業(yè)生中挖掘電大生源;在招生的具體方式上,實行全員招生,多渠道并舉,將電大招生與教師的經濟利益掛鉤。

5、及時總結,認真分析。

招生工作結束后,為總結招生工作經驗,要求參加招生工作的同志每人一份工作總結,對招生工作中所采用的新的方法、措施詳細介紹,對招生情況進行研究分析,找出招生工作中存在的問題,提出解決辦法和以后招生工作的重點。

1、存在的問題:。

(1)電大招生面臨嚴峻的挑戰(zhàn),招生壓力增大。

第一,在高等教育擴招形勢下,各類教育發(fā)展迅速,新生勞動力學歷層次在不斷提高,在職人員學歷補償教育市場不斷縮小。教育已經從賣方市場逐步走向買方市場。

第二,國內高等教育網絡學院經過整頓后發(fā)展迅速,招生總數在增加。我市目前有十多家單位聯合各地高校舉辦遠程學歷教育,生源爭奪戰(zhàn)非常激烈。

第三,開放教育本科統(tǒng)一網考課程增多、難度較高也是影響招生工作的一個因素。說白了就是其他高校遠程教育容易程度遠超電大開放教育。

2、對策建議。

(1)不斷擴大電大的知名度,增加宣傳的新亮點,經常在電視、報紙上介紹電大,宣傳優(yōu)勢專業(yè),學習當年三株口服液鋪天蓋地的宣傳模式,讓電大真正走進全市的每一個角落。

班主任都應拿出十二分的耐心,直到學員滿意為止。通過學員樹立了電大的良好社會形象。

(3)深入市場調研,拓寬辦學渠道,我們也應走聯合辦學之路。

大專招生工作總結篇十五

我是xx-x級機電一體化專業(yè)四班學生萬格,今天有幸參加招生宣傳報告會并作為代表在此發(fā)言,深感榮幸,發(fā)言稿。能站在這個舞臺和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經歷過的辛酸和喜悅,我感到很高興,作為天門招生組的成員之一我被安排到復讀中心進行了招生宣傳的相關工作。在此次的招生宣傳社會實踐活動中充分鍛煉了我各方面的能力,提高了自我素質修養(yǎng),在此感謝我的母?!渖航o予了我鍛煉的機會。

首先,在招生前期準備工作中我經過了帶隊老師的面試、培訓等相關程序,經過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關問題以及處理方法,我受益匪淺,培訓學習期間我又重新認識了武生院,而發(fā)放的一些培訓手冊也使我對學校的基本情況有了更為深刻的認識,工作總結《發(fā)言稿》。

然后,通過后期的學習和培訓我擔任了復讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點左右就到達了指定地點,正準備開展下一步工,卻遇到了困難,該學校規(guī)定不能在校設點宣傳,經過我組工作人員與該校有關負責人協(xié)商與解釋后,爭取到了設點的機會,并得到了該學校領導的鼓勵與支持。俗話說:每一次的活動都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經歷讓我真正明白了——困難并不可怕,只要你有足夠的勇氣,最終一定會戰(zhàn)勝它。其實,在烈日當頭的夏日我們遇到的困難遠不止這些。譬如,一次我把宣傳資料發(fā)給路過的考生,而他卻直接將資料扔進了垃圾桶,此時的我嘗到了被人拒絕的滋味,有種失敗的感覺。看到了這種情景,小組成員并沒有放棄,而是更加熱情,更加努力,我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點看望,我們就招生宣傳工作的`進展向兩位老師進行了匯報,并認真的聽取了老師的分析和講解,為下一步的工作積累經驗。

最后,招生宣傳工作結束后我組人員就工作的整體進展情況向喻剛毅老師做了詳細的匯報,老師對我們工作的表現和能力進行了點評,還指出了工作中的優(yōu)缺點,讓我們學到了更多的道理。

此次的社會實踐活動讓我受益匪淺,并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經過不知難”這句話的含義,看似一份簡單的工作,卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中,在解答考生和家長疑問的同時,提升了自身的語言表達能力,并進一步增長了社會閱歷,學會了怎樣主動與陌生人進行交流。一份付出一份收獲;一份收獲一份喜悅,但喜悅背后卻隱藏著我們堅辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績,而這份榮譽的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進的階梯,也是驕傲者的滑梯,要做生活的強者我們還應該不斷努力,不斷前進。本次的活動只是讓我們對社會,對自己有了更深的認識,并得到了鍛煉,要想以后在生活中走的更好,我們應該將此次吸取的教訓和累積的經驗運用到以后的人生中,讓我們飛得更高!若再有機會參加招生宣傳,我將會帶著自己的經歷與小組成員共同努力、共同學習、共同發(fā)展,做到最好!以上就是我本次發(fā)言的內容,若有不足,還望指出!

謝謝!

大專招生工作總結篇十六

根據縣局(xxxx)號文件精神,我校今年高中招生工作堅持從學??沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),力求認識到位,組織到位,措施到位,落實到位,高標準嚴要求地完成了此項工作,現簡要總結如下:

今年5月,在學校的統(tǒng)一指揮下,計算機應用技術學院的領導,結合我校實際情況,堅持從學??沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),就20xx年的招生宣傳工作計劃進行討論研究,并制定了招生宣傳工作的總方案,為接下來的各項工作形成指導性的綱領。確定方案后,召開學生工作會議,貫徹方針政策,落實分工合作,明確責任到位。各相關職能部門的干部及學院老師積極配合,出謀獻策,對各自牽頭的宣傳路線提前做好安排、聯絡工作,保證招生宣傳工作的順利進行。

我們對20xx年招生宣傳的內容和形式進行反復推敲,力求宣傳內容全面準確,宣傳形式喜聞樂見,收到了很好的成效。我校充分利用學校與社區(qū)聯合進行招生宣傳咨詢活動,精心制作學校的招生簡章,全方位,多角度地展示學校的專業(yè)設置、學科建設、校園文化和綜合實力。

制定招生宣傳工作各項規(guī)章制度,規(guī)范招生宣傳相關費用的使用、報銷;制定招生宣傳工作激勵機制,進行每年一度的'招生宣傳工作總結及評優(yōu);加強招生宣傳力度,展現我校濃厚的文化底蘊、突出的學科建設、良好的教學環(huán)境、豐富的校園文化生活,吸引更多的學生關注我校、了解我校、報考我校;注重借助社區(qū)的宣傳,積極聯系社區(qū)關注我校,宣傳我校,增強我校的社會影響力;進一步做好招生宣傳學生志愿者工作,發(fā)揮學生的朋輩效應,調動學生的積極性。

大專招生工作總結篇十七

春招的時候,我動員他到職高學習計算機應用專業(yè)。他的父母開始非常抵觸;后來我邀請他父母回來,實地參觀職高學校。我與他的父母帶著孩子到學校去了兩次,終于做通了工作,他的父親放心地送他入學。根據后來掌握的情況,王全同學在校堅持學習,表現優(yōu)秀,學校對他也非常重視,準備把他作為重點對象來培養(yǎng),并且作為代表推薦給用工企業(yè)。我與他的家長對此都倍感欣慰。

第三,我認為在職高招生工作中班主任一定要審時度勢,主動作為,科學有效地完成任務。如同農民收獲莊稼,將軍指揮戰(zhàn)斗一樣,任何一項工作準備再充分,也要講究一個有效性的問題。在當前的社會環(huán)境形勢下,人們的思想觀念還沒有徹底轉變,學生升入職高的過程充滿變數,任何一點意外都有可能導致前功盡棄,縱觀我校以前的職高招生工作,往往都有點虎頭蛇尾的傾向:在宣傳宣傳發(fā)動階段學生熱血沸騰、報名踴躍,形勢喜人;在組織入學階段動搖觀望、猶豫不決,只有寥寥數人;在進入職高學校后不能適應,又滿腹牢騷、怨天尤人;我們一定要避免這種情況的出現。我們不能消極的等待,而要把握時機,主動作為。20_年的春招大會以后,我在班里沒有進行大張旗鼓的運動式的宣傳,而是先經過認真的思考,確定哪些學生適合上職高,能夠上職高,做到心中有數。然后我就開始有針對性的去做學生與家長的工作。在宣傳發(fā)動中,我沒有對職高學校的過分宣傳,只是客觀地分析學生的現實情況;我沒有對職高畢業(yè)的工作待遇大講特講,只是強調學生未來的發(fā)展前途;我也沒有對學生和家長進行所謂的迷惑誘導,只是盡我作為一個老師的職責和義務實事求是地宣傳介紹。工作的進展如同預料的一樣,我們沒有什么壓力,沒有什么矛盾,順利完成了任務。另外,我還與幾位九年級的班主任經過商量后,征求學校領導的同意,決定提前行動,經過宣傳發(fā)動條件成熟的學生我們立即陪送入學,及時鞏固工作取得的成果。在教育局原定的20_年12月29日開學之前,我們先后三次分頭護送學生到職高學校入學繳費。學生第一批入學,形成了很好的帶頭效應,帶動了另外一批觀望的學生,促使他們不再觀望,下定決心。就這樣,我們的職招工作以點帶面,形成了良性循環(huán),不僅順利地超額完成本屆的招生任務,而且為20_屆的春招帶了個好頭。眼下,正值九年級學生即將離校的關鍵時刻,也正是我們職高招生工作的黃金時間,我們一定要利用學生在校的有利時機,做好、做細、做足學生的思想工作,盡量掌握他們有價值的信息,為秋招工作奠定一個堅實的基礎。

同志們,職高招生工作是一項具有挑戰(zhàn)性的任務,需要我們長期堅持不懈的努力和滿腔熱忱的付出,更需要我們開動腦筋,創(chuàng)造性地完成任務。我相信,只要我們本著一顆對學生負責的真誠愛心,為了每個學生更好的發(fā)展,關心學生的前途和未來,我們的職高招生工作一定能夠得到更多更大的理解和支持,這項工作一定會順利地開展下去!謝謝大家!

大專招生工作總結篇十八

學生會宣傳部主要負責對我院的學生會活動的總體宣傳及其他有學院關事項的宣傳工作,在工作中,我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創(chuàng)新著。尤其在配合各部門舉辦各種活動上,我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對對待每一張板報及相關宣傳布置。保證宣傳工作的及時,到位,充分發(fā)揮學院的窗口作用。讓我院的各項工作已更快,更好的方式展現在全校師生的面前,提高環(huán)境學院學生會的影響力。每當看到師生駐足于長廊盡頭,我們心中就會有一絲的欣慰和感動。

本學期的工作既將結束,也是這屆學生會工作的尾聲了,在這一年的時間里,我們每個人都收獲到了很多東西,取得著各自的進步。每個人的付出與收獲,換來了我們學院學生工作的新發(fā)展。我們很幸運在學生會宣傳部的位子上為學生會的各項工作的建設出一份力??梢赃@么說:這一年是累的一年,忙的一年,快樂的一年,收獲的一年。難忘的一年。

自本屆學生會成立到現在,宣傳部的工作就是一直在進行中。這一點是家都能看到的。總結起來真的有種不知從何說起的感覺,因為工作性質的差異,我們很少有自己的品牌活動,但是在同各部門配合的過程中,我想我們的認真和責任心就是我們的品牌。

這次總結主要從三方面來說:我們宣傳部在本職工作中的表現,在發(fā)展創(chuàng)新方面的成果,以及同其他兄弟學院宣傳部的交流學習。

首先是我們的主要工作——出海報。這兩個學期我們學院舉辦了很多活動,我們部可以說是有求必應的,出了多少板,我們早就記不清了,也沒法確切的說明,下面舉幾個代表性的工作,在上學期全校性質的禁煙活動和學風建設表獎晚會中,在迎接新生和舉辦xx屆校運動會中以及各種關于體育,文藝,演講,競賽的比賽,我們都做了量宣傳工作,我們用手中的畫筆能讓我們院的活動在色彩斑斕中進行,真的感到很欣慰。這宣傳板既是學院展示形象的窗口也是我們的揮灑青春的舞臺,在這里我們充分發(fā)揮各自的特長,凝聚集體的智慧,打造更高質量的海報。

也許有人不理解,海報不就是個通知嗎?內容寫上不就行了,其實不然,因為這里所展示的是一個學院的學生工作建設的風貌,我們環(huán)境學院一直都走在學校的各項活動的前列,雖說勝科學生,但在藝術文化方面,也是不能遜色的。海報質量的提高是我們用心描繪的成果,在這個過程中我們付出了很多,時間,精力,有時候板很急,我們常會工作到晚上十點,累是肯定的了,但像家對我們的信任和自己的勞動成果,還是喜悅于勞累的。在這一年里,我們同各個部門之間的關系十分融洽,也只有在一個融洽的環(huán)境下我們才能把工作做好,相信環(huán)境學院學生會一定會更加團結,各項工作一定會有更好的成果。

在上學期的社區(qū)志愿者活動中,我們部全體成員都體會了一把當家教的感覺,在07級新生入校時又全力配合老師做好新生入學工作,無論是臨時的家教還是助理班主任,每一項的工作都是對我們的`另一種磨煉,培養(yǎng)了我們對于工作的總體認識和提高了我們處理各種問題的能力,最重要的是讓我們知道責任心的可貴,我想不管是從事何種工作,這一點都是很重要的。

最后談一談同其他兄弟學院宣傳部的交流學習,孔子云:“三人行,則必有我?guī)??!倍總€學院都有各自的長處,我們要擺正認識態(tài)度,承認自身的不足,取他人之長補己之短,才能進步。所以我們在比較中學習,而且找機會進行交流學習,上學期在科技文化節(jié)中,建院的主體活動之xxx涂鴉賽,以及這學期校社聯的尚籃100米涂鴉設計中,我們都積極的參與其中,并且取得了很好的成績,而更要的是在比賽過程我們同其他學院的選手的相互學習。還有一次難忘的經歷,在今年的教師節(jié),我們環(huán)境學院同信息,機械,管理四院聯合出板,規(guī)模之是史無前例的,也許在觀賞者的眼里,那只是一張比較的海報,并沒有什么特別意義,而對我們參與者來說,卻有著更深一層的含義,這是一次很好的學習過程,學如何與人協(xié)作,不同組織之間的合作,配合能力,溝通能力,而且更加強學院學生間的聯系,我覺得這種學院間的交流是很好的,應該在更多方面,以更多的形式開展。我們宣傳部也必將在虛心的學習中取得更好的,更令人滿意的成績。

總體來說,宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的,上學期我們雖然人少,工作多,但我們通過合理的安排學習和工作的時間既保證了學習,又很好的完成了工作,而在今年學生會分會的招新中,我們又多了8位xx級的新同學,我們會把宣傳部的傳統(tǒng)灌輸給他們,讓他們以的姿態(tài)迎接新的使命,現在我們的新成員們也加入到了我們的出板工作中,每次活動宣傳活動都很積極,我們的海報一張比一張精美。

在之前的工作中,宣傳部的工作記錄做的有些遺憾之處,我們收集了家的勞動成果,但不是很齊全,我們準備在以后的工作中做好對海報資料的系統(tǒng)的整理,并保留照片,我想這是我們給自己的的禮物了。

敘述了這么多,也該停筆了。在過去的日子里,宣傳部做所做的工作,只是一個開始,不是高潮,更不是結果。我們正在探索之中,許多制度和安排還需要完善,我們和其部門應借助這次總結的機會,加強學習,加深了解。希望家廣開思路,為學生會的工作出謀劃策,把學生會的工作做的更好。為同學們提供更好的服務。

大專招生工作總結篇十九

據《20xx年xx區(qū)小學招生工作意見》,我校于5月25至5月26日對所轄村的新一年級進行招統(tǒng)工作。現工作已于上周完成,下面把我校的招統(tǒng)工作做一下簡單的總結。

明確為20xx年8月31日前出生的兒童。告知家長招生時間為5月25日至5月26日。學校對招生過程進行嚴格組織:

1、學校招生小組的工作人員學習相關文件精神,必須嚴格貫徹市、區(qū)教育局的文件精神,嚴格把好入學原則,堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費用。

組長:杜麗珍。

組員:屈春亮、張國義、禹振亮。

3、學校與社區(qū)居委會加強聯絡與溝通,按照教育局的規(guī)定,將招生簡章在5月22日下發(fā)到招收對象和村委會,并在轄區(qū)內做好宣傳工作達到適齡兒童入學率達到百分之百。

4、學校堅決杜絕在報名時對新生進行任何形式的考試。

5、學校做好報名時的各項準備工作,包括報名要求的下發(fā)以及招生的服務工作等。

讓家長明確招生的具體要求:

1、具有北五村、魏家堡、王老莊、小裕莊、小康莊、大辛莊、大康莊本地戶籍(以取得戶口簿為準,含藍印戶口)并在本轄區(qū)居住的常住居民子女和在上述村居住的外來務工人員子女均屬我校此次新一年級招生范圍。

2、:我校此次是指轄區(qū)內20xx年8月31日前出生(年滿6周歲)且符合規(guī)定的適齡兒童。

3、報名時間和地點:

20xx年5月25日至5月26日上午8:00至11:00時,下午2:00至5:00時到上馬臺鎮(zhèn)第二小學報名核對信息。

(1)、具有轄區(qū)常住戶籍證明的適齡兒童家長需攜帶以下證件:

招收對象所在戶籍的戶口本。

招收對象所持有的預防接種證。

(2)、不具有轄區(qū)常住戶籍證明的外來務工家長需攜帶:

招收對象所在戶籍的戶口本和招收對象戶口頁復印件。

暫住證及復印件。

務工證明及復印件。

所在租住的村委會開具的居住證明。

招收對象預防接種證。

(3)、對于有殘疾的招收對象另外附帶招收對象的殘疾證。

使我校所轄村內每一個適齡兒童及其家長都知道此項工作,今年共招收新生39人,本地生入學率達到了100%,所轄村的外來人員子女的入學率也達到100%。

但學校不進行任何形式的考試和變相考試。

總之,招生工作雖已結束,但我們會按鎮(zhèn)教辦的工作要求對新生招統(tǒng)工作加強重視進行長效管理,確保我校招生工作穩(wěn)步發(fā)展下去。

大專招生工作總結篇二十

20xx年5月,我有幸承擔了威海乳山市及環(huán)翠區(qū)兩個區(qū)域的招生工作,與學校簽訂的任務數為8人。經過三個多月的努力,乳山及環(huán)翠區(qū)共12人被錄取。錄取學生均為普通夏季高考學生,其中本科學生2名,高職學生10名。除..一名高職學生因選擇去英才學院讀本科預科未報到外,其他11名同學均按時報到。

在本次招生工作中,我取得了一定的成績,但也存在很多不足。以下我將對個人招生工作做全面的總結。

自20xx年5月份接到招生任務開始,我組建了包括自己在內的共7人的招生團隊,包括老師2名,學生5名。我全面負責整個招生區(qū)域的招生工作。老師帶領兩名學生負責環(huán)翠區(qū),同學帶領兩名同學負責乳山市。

在今年的招生工作中,我們主要采用了電話招生、網絡招生、上門招生等方法招生。

宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)。在整個招生過程中,我們主要采用了發(fā)放簡章、掛條幅、宣傳演講、電話宣傳及網絡宣傳等方式對學校進行宣傳。

高考前,我們通過高中在校老師進入乳山一中及威海四中各畢業(yè)班,發(fā)放招生簡章,宣傳我校相關情況并成功收集到這兩所學校畢業(yè)生的聯系方式。對于招生區(qū)域內的其他學校,我派出了工作人員到各校門口蹲點發(fā)放簡章。

高考期間,我們發(fā)動了所有力量,包括招生工作人員的家屬定點負責各考點的宣傳工作。要求各考點必須做好在顯眼地方懸掛橫幅、往學生校車上送簡章、與陪考家長交流并盡力獲得考生聯系方式等工作。

高考結束后,一方面組織工作人員通過親戚朋友或同學走村入戶繼續(xù)開展招生宣傳工作,對有意向就讀我校的學生進行家訪,做到招生任務不完成,動員工作不停歇。另一方面,根據前期收集到的學生信息對目標學生進行電話宣傳及網絡宣傳。聯系電話全天服務,qq空間及微信朋友圈等及時更新學校宣傳內容,使社會、學生、家長及時充分的了解有關學校的相關情況。

根據暑期招生工作的經驗可知,在威海地區(qū)電話及網絡宣傳效果最好。被錄取的大部分同學都是通過這兩種宣傳方式了解并選擇填報了我們學校。

考生被我校錄取后到報到前的這段時間也是至關重要的。并不是所有被錄取的同學都會來我校報到。為了提高報到率,我們分組負責被錄取新生的與報到的相關工作。

1.報到前多與考生交流分享學校的信息。比如宿舍環(huán)境、師資力量,校內新建溜冰場、咖啡廳、健身房、圖書館等信息,增加考生對學校的好感。

2.新生來校報到時,安排專人負責接待工作,帶領新生走完所有報到流程。

3.報到后,及時關注學生的在校情況,盡自己所能幫助他們解決學習上或生活中的難題,降低退學率。

因為我是第二次參與招生工作,第一次擔任主管,經驗明顯不足,也并不算取得成功。因此以下總結三點我自認為在今年招生工作中做的比較好的方面。

1.做好家長的工作,尤其是思想工作。近年來由于在招生宣傳過程中,涉及到社會人員的宣傳不當和家長對民辦院校的認識完全不足,使得有些家長對民辦學校持有偏見,導致宣傳效果受到了一定的影響。所以在對目標學生做詳細宣傳之前,我們先與家長溝通交流,讓家長充分認識、認可民辦學校,認識、認可山東華宇工學院,從而影響孩子關注我們學校。

2.及時關注一切跟高考有關的信息,利用好一切與考生見面的機會。高考結束后利用考生回校參加英語口試及威海高考咨詢會的機會認識了。等考生,并成功推薦其報考我院。

3.以一帶多。借助已經確定要報考我院考生的力量,繼續(xù)向考生的同學宣傳我院,并帶動其同學也報考我校。在本次招生工作中,我借助報考我院汽修專業(yè)的威海四中。同學,帶動了威海四中的其他三位同學報考了相同的專業(yè),另外還有一名同學報考了會計專業(yè)。

1.缺乏正確判斷市場情況的能力。在招生前期階段,因學校在山東省內本科招生計劃有限,以及德州相對于威海較偏遠的原因,我們對本科第一次填報并沒有報太大的期望。也因此把工作的重點放在了本科征集和專科的招生工作上,結果錯失了很多生源。2.缺乏領導經驗,未能完全發(fā)揮好團隊的作用,以至于某些工作人員在招生工作后期階段工作懈怠,甚至不聽指揮,敷衍了事,大大的降低了整個團隊的工作效率。

3.對工作的落實缺乏一杠子插到底的精神。對待工作有時有應付心理,缺乏進一步開拓市場的膽量。比如在高考前的宣傳動員工作地點的選取上,只選擇了我個人比較熟悉的學校。

1、認真學習新一年的招生政策,盡早考察市場形勢。

2、組建新的招生團隊。在團隊下市場前務必做好培訓,避免出現今年招生工作人員工作懈怠的情況。

3、加大宣傳工作的力度,擴大宣傳范圍。

4、繼續(xù)保持和相關家長,相關學校領導,相關學校老師密切聯系,鼓勵他們幫助我校宣傳。

1.更新招生簡章等宣傳材料的圖片及招生網站上的視頻資料;增加宣傳資料的種類。

2.嚴格審核招生工作人員信息,避免有些人渾水摸魚。

3.多鼓勵非專任教師崗職工參與招生,避免多數任課教師因參與招生工作而影響正常上課。

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