讀后感是讀者在閱讀一本書后，根據(jù)自己的理解和感受對書中內(nèi)容進行總結(jié)和評價的一種表達方式。讀后感可以讓讀者更好地理解書中的情節(jié)和主旨，也可以幫助讀者更好地吸收和消化所讀的書籍。讀后感不僅僅是對書籍內(nèi)容的簡單概括，更是讀者對書中思想、情感和價值觀的理解和思考。讀后感可以是情感的宣泄，也可以是對書中問題的思考和解答。讀后感的寫作也是一種對自己思維的整理和提煉，只有通過寫作，才能更好地表達出自己對書籍的理解和感悟。讀后感是讀書的最終目的之一，通過讀書和寫讀后感的過程，可以增加我們的知識，提高我們的思維能力，豐富我們的人生閱歷，幫助我們更好地成長和發(fā)展。那么我們該如何寫一篇有品質(zhì)的讀后感呢？寫讀后感首先要認(rèn)真閱讀原文，仔細(xì)理解作者的觀點和思想，然后結(jié)合自身的經(jīng)驗和感受進行思考和表達。寫讀后感時要注意邏輯性和連貫性，有條理地表述自己的觀點和思考。寫讀后感時要注重描寫細(xì)節(jié)和感受，用生動的語言和形象的比喻來表達自己的感受和理解。寫讀后感時要避免片面性和主觀性，要充分考慮多方面的因素和角度進行思考和分析。寫讀后感時要注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，用精煉的表達方式來表達自己的觀點和感受。寫讀后感時要盡量避免抄襲和模仿，要真實地展示自己的思考和理解。寫讀后感時要注意語法的使用和表達的流暢性，要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式來表達自己的觀點和感受。寫讀后感時要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性，要有一個明確的主題和中心思想。寫讀后感時要注意審美的追求和個性的表達，要用獨特的角度和觀點來展示自己的思考和感受。以下是一些精選的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
三國演義讀后感小學(xué)篇一
放暑假了，媽媽根據(jù)我提供給她的網(wǎng)址打開了網(wǎng)上數(shù)字圖書館的網(wǎng)頁，我一下子喜歡上了它，這里就像一個大型的圖書超市，我在圖書欄里找到一本我喜歡的書-——《三國演義》。
《三國演義》講的是東漢末年，劉備，曹操，孫權(quán)三國爭霸的故事，里面描寫了各式各樣的人物，有足智多謀的諸葛亮，有任人唯賢的劉玄德，有過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，還有能文能武卻心胸狹窄的曹操，樂不思蜀的阿斗…….我最喜歡張飛，他雖然性格魯莽，但粗中有細(xì)，而且還很勇敢，在“張飛怒吼長坂橋”這節(jié)中，張飛三次怒吼，不僅讓河里的水倒流了回去，還嚇?biāo)懒舜髮⑾暮罱?，后來有人給張飛寫了一首詩：長坂橋頭殺氣生，橫槍立馬眼圓睜，一聲好似轟雷震，獨退曹家百萬兵。我覺得張飛太勇猛了，以一擋百，比超人還厲害呢，還有一個可以和張飛相提并論的人物就是趙云，他單槍匹馬闖入曹操百萬大軍，救出后主劉禪，嚇得曹軍聞風(fēng)喪膽。
可惜我看的圖書是兒童版的`，只有三十六回，要是有更多的該有多好啊，我佩服張飛和趙云的勇氣，我要像他倆一樣勇敢，堅強，我也崇拜孔明的聰明，三國演義給了我很多的啟發(fā)，也讓我對當(dāng)時的歷史有初步的了解，做人要勇敢，但不能莽撞，做事不能魯莽，要懂得三思而行，還有更重要的事——我長大了千萬不要像阿斗一樣。
三國演義讀后感小學(xué)篇二
懷著激動的心情，我翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談?wù)剣?，魏，曾?jīng)煊赫一時;蜀，曾經(jīng)功成不居;吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛民如子;孫權(quán)，稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。
每個人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實實，仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠(yuǎn)的。
2.三國演義讀后感《三國演義》這本書大家都知道，是我國四大名著之一，作者是元末明初的小說家羅貫中，講述的是東漢末年三國鼎立的局面。
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為_雄，可能是因為他的兒子。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
三國演義讀后感小學(xué)篇三
《三國演義》是中國四大名著之一，它開創(chuàng)了歷史小說的先河，代表著古代歷史小說的最高成就。翻開書頁，嗅到了中國文化的芳香；看到了中國文化的璀璨；聽到了中國文化那輕巧的步伐，向日漸強大的祖國邁來。
小說描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的'歷史風(fēng)云，作者羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷。作者通過集中描繪三國時代各封建統(tǒng)治部屬之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會的動蕩和黑暗，譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐，反映了民眾的苦難和他們呼喚明君、呼喚安定的強烈愿望。
讀三國，品味三國演義中的風(fēng)情與豪邁，走近他，品味他，定會讓你手不釋卷，深深地陶醉在他蕩氣回腸的故事里。
三國演義讀后感小學(xué)篇四
這學(xué)期，我讀了一本特別有意思的書目《三國演義》，作者是羅貫中。這本書里面講述了東漢末年，曹操、劉備、孫權(quán)代表的魏國、蜀國、吳國三國爭奪天下的故事。
劉備手下有足智多謀的軍師諸葛亮，也有英勇善戰(zhàn)的五虎上將。其中，對我印象最深刻的人是：關(guān)羽。他特別的勇敢。有一個刮骨療毒的英雄故事。故事的.大概是這樣的：這一天，關(guān)羽帶著人馬來攻打曹仁，曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭，在亂箭中，一支毒箭射中了關(guān)羽的右臂，他的兒子關(guān)平把他從戰(zhàn)場上救了回去，找到了名醫(yī)華佗給他看病。華佗說：“要盡快醫(yī)治，要不然這條胳膊就沒用了。我必須要用刀割開皮肉，再刮去骨頭上的毒，然后敷上藥，最后用線縫好，這個過程會很疼痛，不知將軍害怕不害怕？”關(guān)羽哈哈大笑說：“我連死都不怕，還怕什么治病，還怕疼痛嗎？”醫(yī)治的過程，關(guān)羽一邊喝酒一邊和人下棋，面帶微笑，贏得了華佗和所有人的敬佩。
看到這里，我覺得關(guān)羽好勇敢呀！他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)關(guān)羽這一種不怕困難、勇往直前、敢于犧牲的精神。
三國演義讀后感小學(xué)篇五
你一定讀過很多數(shù)不清的書吧?如果你讀過，那一定是一個聰明的小書迷，也肯定讀過《三國演義》吧，今天我也讀完了這本書。下面我要寫寫我讀后的感受了，看看你的想法是否我的一樣吧!
《三國演義》是有著成千上萬人物的一本書，人物數(shù)不勝數(shù)!這當(dāng)中有著幾位我敬佩的人物，有劉備、張飛、關(guān)羽……其中我還是最喜歡諸葛亮!主要原因還是因為他很聰明、忠心。先來說說諸葛亮的聰明才智吧。說到聰明，我只能說諸葛亮真是神呀!為什么我說他神呢?請聽以下解釋：一、軍事聰明。諸葛亮不愧是藏龍呀!利用司馬懿的弱點――疑心太重布了空城計保住了西城。他自己在歸悠閑地彈琴，司馬懿見了心想：這城里肯定有埋伏，這一進去可就出不來了，那還是別沖進去了吧!其實你的人馬比諸葛亮的人馬多好幾倍呢!二、會看天象。有一次，諸葛亮去看了會兒天象，長嘆一聲，我命在旦夕呀!于是在自己房間里放滿燈燭，說七天不滅，自己就可以活下來。到第六天時，魏延來報軍情，腳風(fēng)把主燈給撲滅了，果然，諸葛亮去世了。三、神機妙算。諸葛亮真是聰明得無話可說，連去世以后的都能算到。當(dāng)時鄧艾要攻成都，在路邊看到諸葛亮立的石碑，碑文競含有今天之事。看到這你一定也會覺得諸葛亮神吧!
《三國演義》里的故事太精彩了!看得我都入迷了，不時得發(fā)出感嘆，真希望我有諸葛亮那樣的聰明、機智!哈哈，那樣我就成了小神童了!
三國演義讀后感小學(xué)篇六
最近，我迷上了三國演義。三國演義里最讓我佩服的人是諸葛亮。因為他非常聰明、機智。最顯得諸葛亮聰明的故事是下面這個。
就在楊儀的軍隊要被餓死的時候，楊儀想到諸葛亮臨死前給他一個錦囊。當(dāng)火快要燒到軍營時，楊儀看完諸葛亮留給他的錦囊，笑著出來了。指著魏廷說：你今日要能說三聲“誰敢殺我”我就投降你。魏廷大笑，說：就是說一萬遍也行！話還沒說完，后邊發(fā)出一陣馬岱的吼聲：我敢殺你！馬岱揮起大刀把魏廷的頭顱砍掉了。原來，諸葛亮臨死前告訴馬岱：假裝投降魏廷，當(dāng)楊儀讓魏廷說的時候趁機殺死魏廷。
我對這個故事的印象最深。
三國演義讀后感小學(xué)篇七
暑假期間，我讀了四大名著之一的《三國演義》，這讓我受益匪淺?！度龂萘x》是中國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著《三國演義》主要描述了魏、蜀、吳三國統(tǒng)治集團的`斗爭。它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一的一系列故事。
關(guān)羽。這是給我印象最深的人物之一。他降漢不降曹，秉燭達旦，千里單騎，過五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，后來在華容道釋曹操。他忠于老板，因為戰(zhàn)敗降敵，但一得知老板的消息，他就不知道千里之外。我覺得雖然敵人降了，但最后還是回來了，不僅是忠誠，更是難得可貴的忠誠。
《三國演義》中的人物各具特色，有長有短?？偟膩碚f，看完這本書，我大開眼界，以上幾個人也給了我很深的感受，值得我學(xué)習(xí)。
三國演義讀后感小學(xué)篇八
在我的小書櫥中，我最喜歡的就是那本《三國演義》了。
《三國演義》是古代歷史小說中成就最高影響最大的一本書，他廣泛流傳，深受人們喜愛。在《三國演義》中人物描寫栩栩如生：曹操陰險毒辣，關(guān)羽義薄云天，趙云一身是膽，諸葛亮神機妙算，張飛粗中有細(xì)，黃忠寶刀未老等等。諸葛亮“空城計”“七擒孟獲”關(guān)于“溫酒斬華雄”“過五關(guān)斬六將”趙云“單騎救幼主”也是家喻戶曉、流傳極廣的著名篇章。
四大名著之一的三國演義，把我們帶回了古代緊張激烈驚心動魄的的歷史戰(zhàn)場，令人回味無窮。我在這里向大家介紹這本書，希望大家能夠去閱讀。從這本歷史小說中得到啟示。
先說蜀國，我想蜀國是三國中最出名的，蜀主劉備，乃皇族后裔，大家知道的桃園三結(jié)義中的老大就是他，老二是關(guān)羽，老三是張飛。
關(guān)羽是五虎大將中最厲害的。關(guān)羽特別講義氣，一次他被魏主曹操俘虜了，他卻不肯投降，是他的朋友張遼說服他的，但必須同意關(guān)羽一知道劉備的下落立刻放關(guān)羽走。曹操想和關(guān)羽拉近關(guān)系，之后讓他加入到魏國當(dāng)中來。但曹操最后沒有得逞，關(guān)羽仍然回到了蜀國。
諸葛亮也是蜀國的中要人物，他是軍師。三國中我最喜歡他了，他七勤孟獲，七星壇祭風(fēng)、草船借箭，他神機妙算，真是算死人不償命。
讀了三國以后我發(fā)現(xiàn)三國里有很多英雄，也有很多忘恩負(fù)義的人，尤其是呂布，他為美色而殺董卓，為美色竟然殺了自己的義父;為錢財他殺了丁原。董卓的脾氣很暴躁，若誰犯了一點錯，就要殺掉他們。
曹操乃是一名英雄，他帶兵打仗，敗仗很少，只是在赤壁之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗了。關(guān)羽、張飛、劉備桃花三結(jié)義，他們的關(guān)系很好，為兄弟兩肋插刀。
在故事中，最精彩的是，劉備、關(guān)羽、張飛和呂布戰(zhàn)了三天三夜把呂布擊退了。還有孟獲為自己打了一個天下。
三國的故事還有很多，希望你細(xì)細(xì)品味。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”俗話說：“少不看水滸，老不看三國。”最近，我利用假期時間看了《三國演義》。
《三國演義》這本書讓我受益匪淺，其中《赤壁之戰(zhàn)》最讓我難忘。
《赤壁之戰(zhàn)是孫、劉聯(lián)盟一同破曹，曹操大軍八十三萬應(yīng)對孫、劉五萬大軍，而且孫、劉還大勝，真不愧是以少勝多的典型戰(zhàn)啊!
要說《赤壁之戰(zhàn)》還得從群英會蔣干中計開始說起，蔣干可是曹操的大謀士，蔣干和周瑜是少年朋友，曹操讓蔣干來說服周瑜投降，周瑜已料到蔣干之來意，想借曹操的刀殺了曹操的水軍大都督蔡瑁和張允。周瑜寫了一封信放在書臺，故意讓蔣干發(fā)現(xiàn)，信上大概內(nèi)容是：蔡瑁、張允要和周瑜聯(lián)盟除曹操，曹操聽蔣干的話后，把蔡、張兩人就殺了!周瑜真是智勇雙全，很讓我佩服!
三國演義讀后感小學(xué)篇九
《三國演義》是明代的一本名著，刻畫了近200個人物形象，其中我最喜歡的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人?！度龂萘x》是三國時期魏、蜀、吳三個國家相互斗爭為內(nèi)容。其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。關(guān)羽，這是給我留下印象最深的人物。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，?！度龂萘x》中關(guān)羽的勇猛，青龍偃月刀后來加上赤兔馬，刮骨療毒不怕疼，天下無敵。足智多謀的諸葛亮，大度的曹操。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，讀過這本書之后我知道歷史，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
讀《七擒孟獲》有感[350字]王思妤。
當(dāng)我翻開《三國演義》中的《七擒孟獲》時，我那小小的心靈立刻被里面曲折的故事情節(jié)所吸引了，讓我迫不及待地看下去。
故事主要講了：南蠻王孟獲起兵造反，丞相諸葛亮用“攻心為上，攻城為下”、“心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下”的戰(zhàn)略。諸葛亮七次捉住孟獲又七次放了孟獲。孟獲感激不盡，并發(fā)誓永不造反。
這使我想起了我們的饒老師。每當(dāng)我們犯了錯誤，饒老師總是將我們叫到辦公室里，對我們敦敦教導(dǎo)。饒老師的這種“通過講道理，而不用蠻力去征服他人的方法”不正是像故事中的丞相諸葛亮嗎?孟獲是慶幸的，孟獲遇到的是諸葛亮這種明理的人，我也很慶幸，我遇到了這么一位明理、講理、有智慧的好老師。
這篇故事讓我明白了：諸葛亮七擒孟獲，使他心悅誠服地向諸葛亮謝恩、感恩，不再造反，原來是你死我活的敵我關(guān)系，后來卻變成了朋友關(guān)系。這就是諸葛亮的高明。我們要通過講道理讓別人心服口服，不能用蠻力征服別人。
這個寒假我讀了一些課外書，我最感興趣的是《三國演義》。
《三國演義》是講中國古代的某一時期中國分為了魏、蜀、吳三國。這三個國家里本來最強的是蜀國，因為蜀國里大將最多。可是后來蜀國里的大將都老了，不能戰(zhàn)斗了，而且他們的皇帝劉備也病死了，把蜀國留給了他的兒子劉禪去管理?？墒莿⒍U管理不好國家，所以就被魏國消滅了。后來劉禪到了魏國，被曹丕養(yǎng)著，而且忘了他的家鄉(xiāng)蜀國。過了幾年，魏國又把東吳給消滅了。這樣三國就成了一個國家。
從這個故事中，我們明白了一個道理：不能像劉禪那樣貪圖享樂，不治理國家。
三國演義讀后感小學(xué)篇十
《三國演義》讀后感最近，我讀完了《三國演義》這本書，感受很深刻。這本書的作者通過細(xì)致描寫人物的特色和精彩的語言，讓每個讀者看了都侃侃而談，還想重新再看一遍。看完了這本書，我先是陶醉在里面不同才藝的人物，比如：諸葛亮的聰明才智，張飛關(guān)羽的英勇，馬超趙云的鎮(zhèn)定，劉備的兄弟之心等等，這些關(guān)鍵就是讓讀者百看不厭的地方。我在叢中最喜歡趙云，他身經(jīng)百戰(zhàn)，雖說沒諸葛亮的聰明，但也不會向呂布那樣有勇無謀，他在書中一次次華麗的表現(xiàn)，讓劉備都覺得他有當(dāng)統(tǒng)帥的能力，并稱他為五虎第三將。
當(dāng)我第二次看完這本書時，我便是陶醉最里面的故事情節(jié)中，比如：那些與諸葛亮為敵的.都讓他的聰明才智嚇得不敢輕易向蜀國進攻，還有桃園結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮借東風(fēng)，三請諸葛亮等等事情，都說明了《三國演義》這本是書是值得大家去看的。在其中，我最喜歡三請諸葛亮這件事，劉備不聽張飛關(guān)羽的勸告，還是想讓這位神秘的先生露面，剛過去，諸葛亮不答應(yīng)這件事，但是，經(jīng)過了劉備的三次邀請之后，諸葛亮終于答應(yīng)了，還當(dāng)上了蜀國的丞相，當(dāng)時，張飛氣的臉都紅了，看著自己的大哥在這風(fēng)雪交加的日子了跪在一個小碎的屋前，心里真的過不去。隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
三國演義讀后感小學(xué)篇十一
讀三國的歷史，讓我開始對歷史有了進一步的了解，也給了我許多啟示。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行！此時此刻，我又想起了，品三國時想說的.一句話：”三國演義人物總共有三種形象，第一是歷史形象，第二是民間形象，第三是文學(xué)形象?！逼鋵嵒馃啾诤涂粘怯嫷榷际菫榱嗣阑T葛亮而編寫的。文學(xué)形象的周瑜氣量狹小，嫉妒諸葛亮的才華，并有“既生瑜何生亮”之說，其實歷周瑜心胸寬大，蔣干說他雅量高致；劉備說他氣量頗大。
三國的歷史議論紛紛，沒有對也沒有錯，只要你細(xì)品三國，就會有自我心中的三國。
三國演義讀后感小學(xué)篇十二
《三國演義》是我國四大名著之一，里面清楚地記載了從東漢末年開始，到黃巾起義、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布、關(guān)云長千里走單騎，借東風(fēng)火燒赤壁等，直至西晉統(tǒng)一全國。
東漢末年，政治黑暗，各路軍隊紛紛起義，當(dāng)時的年代兵荒馬亂，民不聊生，漢靈帝劉宏昏庸無比，加上奸臣貪贓枉法，國家時刻面臨著崩潰的危機。
不久，黃巾起義爆發(fā)，劉關(guān)張投軍，九個月后，黃巾起義被消滅，董卓進京，朝廷起內(nèi)亂，不少官員被殺。曹操逃出洛陽，招兵買馬，不久董卓被殺，劉備在徐州被曹操打敗，但關(guān)羽得知劉備在袁紹那，便千里走單騎，過五關(guān)斬六將，最后在古城會面等，一直到西晉統(tǒng)一三國。
《三國演義》是由羅貫中寫的，打這以后，有很多人仿照他的寫法，如，《封神演義》，《楊家將演義》等。但是，《三國演義》更能透露我國古代的種種歷史與文化。
三國演義讀后感小學(xué)篇十三
《三國演義》是我國四大名著之一，取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國歷史，從東漢末年的靈帝中平元年(公元184年)黃巾起義開始，一直敘寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止，差不多一個世紀(jì)。
《三國演義》中，我最喜歡的人是劉備。他仁慈善良，禮賢下士，有君子之風(fēng)。不過有婦人之仁，感情用事。曹操雖然陰險，奸詐，但靠自己打拼創(chuàng)造自己的事業(yè)。孫權(quán)，他是位明主，文官有魯肅、周瑜，武官有程普，在他的統(tǒng)治下的江東是越來越強盛，曹操對他的評價是“生子當(dāng)如孫仲謀”。諸葛孔明號稱“臥龍先生”，他未卜先知，料事如神，精通天文學(xué)等，可以說是智慧的化身。
魏、蜀、吳三國爭天下，魏曾經(jīng)顯赫一時、蜀曾經(jīng)功成不居、吳曾經(jīng)稱霸江東。魏國的曹操用兵用計，可以說舉世無雙，還有他的司馬懿更是用兵如神?？刹懿倨蹓喊傩?，搞得民不聊生。蜀國的“臥龍先生”諸葛孔明，過人的機智，嫻熟的兵法布陣，讓后人嘆為觀止。吳國，一個占據(jù)三江六郡的強大國家，謀士里周瑜可說最了得，少年時期的他，熟讀兵書，經(jīng)過努力，當(dāng)上了水軍大都督。不過心胸狹窄，嫉妒心太強，死的時候才三十六歲。
欲破曹兵，宜用火攻;萬事俱備，只欠東風(fēng);賠了夫人又折兵;草船借箭;這一個又一個的典故，我最喜歡的就是孔明先生的草船借箭。
在草船借箭的故事中，周瑜刁難孔明先生，要他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務(wù)，孔明先生卻說他只要三天就可以完成，并且立下了軍令狀。他要了20條船，每條船都扎了1000個草人，排列在船的兩側(cè)。五更時分，船隊接近曹操水軍，軍士擂鼓吶喊，讓曹操以為有人攻打，命人對草船放箭。結(jié)果20條草船帶回來了滿船的箭，足足有十幾萬支。
三國演義讀后感小學(xué)篇十四
“何為英雄？”
曹操曰：“龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深，龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。”“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也?！薄霸g(shù)冢中枯骨；袁紹色厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命；劉表虛名無實；孫策藉父之名；劉璋守戶之犬；張繡、張魯、韓遂碌碌小人?！辈僖允种感拢笞灾?，曰：“天下英雄，惟使君與操耳！”
“當(dāng)今誰為英雄？”
而默默無聞，為他人做嫁衣裳，為英雄做鋪墊的人可謂真正的英雄。
三國演義讀后感小學(xué)篇十五
大家還記得“手不釋卷”的大將呂蒙嗎？他可是《三國演義》中的重要人物。
今年暑假，我又一次看完了《三國演義》，對每位將領(lǐng)的人物個性又有了深入的了解。像英勇善戰(zhàn)的曹仁、急性子的張飛、百戰(zhàn)百勝的周瑜、驍勇無比的呂布……都給我留下了深刻的印象。
但是，我最敬佩的還是有勇有謀的呂蒙將軍，佩服的是他孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。他一邊管理軍隊，一邊堅持閱讀軍書，雖然很忙，但還是擠出時間攻讀史書、兵書，就是領(lǐng)兵打仗，也不離開書本。他這種持之以恒的精神值得我學(xué)習(xí)。
無獨有偶，媽媽學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷也感動著我。媽媽是個特別怕水的人，所以一直學(xué)不會游泳，每次剛跳入水中，就喊著：“水好深，我很怕?！彼悦看螌W(xué)習(xí)游泳，都以失敗告終。
今年暑假，她鼓足勇氣，下定決心，一定要學(xué)會游泳。在爸爸的鼓勵下，媽媽終于勇敢地下水了。她深深地吸了一口氣，慢慢地把頭沉入水中，不到幾秒，媽媽就探出了水面，顯得很痛苦的樣子。但是她一點也不示弱，說：“不行，我還得再來，還要在水中別更長的時間?！本瓦@樣，媽媽一次又一次地練習(xí)，終于，可以在水中憋很長時間了。幾次以后，她可以浮在水面上了，這個旱鴨子終于變成了水鴨子。
呂蒙將軍熱愛學(xué)習(xí)的精神和媽媽知難而進的游泳經(jīng)歷都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我應(yīng)該向呂將軍學(xué)習(xí)他那孜孜不倦的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在暑假中，每天保證至少有四小時的學(xué)習(xí)時間。要向媽媽那樣，遇到困難不害怕，全力以赴，確保成功。
三國演義讀后感小學(xué)篇十六
三國演義是四大名著之一，讀了這本書，使我意味深長。這本書寫了劉備、關(guān)羽、張飛、曹操等多個人物形象，主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭。其中最令我深受啟發(fā)的人物有劉備、諸葛亮、關(guān)羽。
從桃園三結(jié)義我就對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他很重情義，又有愛心。還有三顧茅廬，劉備為了統(tǒng)一世界，三次拜訪諸葛亮，才將諸葛亮請來，這就說明了劉備也尊重人才、禮賢下士。劉備很在乎弟兄們的生死，張飛、關(guān)羽被殺害后，劉備為了給他們一個交代不聽諸葛亮的勸告，執(zhí)意要攻打吳國，導(dǎo)致失去了一名武將。
關(guān)羽一生獲得了很多戰(zhàn)功，列如：千里走單騎、過五關(guān)，斬六將等。關(guān)羽為了與劉備會合，不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果張飛誤以為關(guān)羽背叛了劉備，當(dāng)他正準(zhǔn)備沖向前去殺死關(guān)羽時，卻又看見關(guān)羽和敵方打起仗來他這才明白。于是，他便和關(guān)羽一起找劉備，最終與劉備會合。書中有一句描寫關(guān)于的話：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，手握青龍偃月刀，還有赤兔馬。這句話使我覺得關(guān)羽無人能敵。
曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。曹操在與劉備煮酒論英雄時，說道：”當(dāng)今天下，英雄只有你我二人。"劉備嚇得連筷子都掉在地上，又裝作怕打雷這才蒙混過關(guān)。曹操在統(tǒng)一魏國時，可以說是百戰(zhàn)百勝。他的策略沒有一個不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，周瑜只用了一個小小的計策，就使他失去了蔡瑁、張充兩名大將，也使他沒有了最好的水將。曹操又沒能識破龐統(tǒng)的連環(huán)計，最后全軍覆沒，使得司馬家統(tǒng)一了世界。
這本書教會了我要冷靜對待任何事;要守信用，不能失信;做事不能多疑，否則后患無窮。這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們只有取長補短，才能戰(zhàn)勝困難。
三國演義讀后感小學(xué)篇十七
放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計謀，還就是余音繞梁，豐富的句子、富有表達性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。
回想起關(guān)羽、張飛、劉備桃園三結(jié)義，劉備參軍時，遇到一位威風(fēng)凜凜、個子一尺七左右，于就是便擺酒設(shè)宴，酒興發(fā)了一半，一名個子一尺八長的好漢推著車過來了，三鳳眼，于就是，他們便坐下談天說地。那“把酒問青天”地豪邁氣質(zhì)、爽快的性格，真可謂就是英雄啊。他們?nèi)齻€原本都就是些粗魯?shù)剞r(nóng)民，但就是倉促的招兵起義，志同道合的三位好漢在此相遇。
三人論年長來定，劉備年長，為大哥；關(guān)羽句第二；張飛位第三。想起三人戰(zhàn)呂布，那才喝為精彩，關(guān)羽甩了甩青龍偃，拍馬迎戰(zhàn)，刀光劍影，雁氣長吼的蒼穹下，兩道閃電在殊死搏斗，呂布來了個橫劈，關(guān)羽往后一躺，說時遲，那時快，立刻向呂布腋下刺去，好個呂布，來了個半腰擋，把刀彈了回去。張飛見久戰(zhàn)不宜，也拽著長槍，拍馬飛去。又斗了幾十回，劉備也出馬，三人揮起手中的兵器，向呂布砍去，呂布見不妙，虛刺一槍，逃離戰(zhàn)場，那精彩刺激的情節(jié)、豐富的語句，讓我越看越入迷，陶醉其中?；氐綉?yīng)內(nèi)，便舉杯慶祝，也讓我有了勝利感。之后，兄弟三人經(jīng)過南征北戰(zhàn)，建立起了兵力厚實的。
劉備三次拜訪諸葛亮，最后請出了山，開始輔助大業(yè)。絕世奇才諸葛亮略出計謀，讓久經(jīng)沙場的百戰(zhàn)百勝。從中，我也學(xué)到了許多計謀，課外知識也進步了許多，性格開始從孤僻走向開朗，從心胸狹窄變成體面大方。
《三國演義》中的英雄豪邁、出神入化的計謀感染了我，唯有它激越起來，我才有真進步。
三國演義讀后感小學(xué)篇十八
今天，我讀了三國演義火燒博望坡這一段，十分的精彩。這一個故事講諸葛亮巧妙用計打敗曹軍的故事。
文中講自從劉備得到諸葛亮，十分興奮。此后劉備與諸葛亮親好日密，自然冷落了關(guān)、張二弟，引起關(guān)羽、張飛二人對諸葛亮的不滿。這時，傳來消息夏侯敦率十萬大軍殺來。劉備問“計將安出”？關(guān)羽，張飛象現(xiàn)在大敵當(dāng)前，眼看著一個年輕人發(fā)號施令，指東揮西，更不服氣了。議事廳上關(guān)，張二人奚落孔明。最后還是服從了孔明的調(diào)動，去打仗了。結(jié)果，諸葛亮略施小計，在博望坡用火攻大敗曹軍，讓關(guān)、張等人折服。書中有詩為贊：“博望相持用火攻，指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功！”
這讓我想起以前我和小朋友一起下棋時的場面，那時我們下的是象棋。一開局，他的炮和車長驅(qū)直入，干掉了我的幾個兵和一匹馬。我悄悄地“明車暗馬度陳倉”將我的`馬、象、炮、車。移動到最佳地點，來了一個“將軍”。他趕緊回防，我又用車從邊上吃了他的將。我贏了！
從此我明白了，人聰明很重要。我以后要變的更聰明。
三國演義讀后感小學(xué)篇十九
本站：三國演義是我國古代著名的章回體小說，具有很高的文學(xué)價值。下面我們一起看看這篇《三國演義小學(xué)。
讀后感。
》。
最近的假期里，我讀了許許多多的課外書，在我讀的這么多的課外書里，我最喜歡的書就是我國的四大名著之一，由羅貫中編寫的《三國演義》。
這本書講述了東漢末年天下大亂，由劉備，曹操，孫權(quán)等一眾英雄豪杰打拼天下，斗智斗勇的故事，從漢靈帝黃巾起義到司馬炎三家歸晉，把數(shù)十年間的戰(zhàn)事權(quán)謀展現(xiàn)得淋漓盡致。
其中，我最欣賞諸葛亮，他機智聰明，上知天文下知地理，還提出了著名的隆中對開啟三分天下的大勢，晚年上表《出師表》千古流芳。聯(lián)吳抗曹舌戰(zhàn)群儒看得人熱血沸騰，草船借箭妙計耍曹操讓人拍手稱快，空城計嚇退司馬懿看得人緊張無比。
在這么多的故事里，我最喜歡的就是《草船借箭》了，故事里周瑜為了讓諸葛亮顏面掃地故意讓他在十日之內(nèi)造完十萬支箭，面對這不可能完成的任務(wù)，諸葛亮竟然說不需要十天只需要三天，還當(dāng)場立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心諸葛亮能不能完成任務(wù)，但諸葛亮胸有成竹，讓魯肅幫忙準(zhǔn)備20條小船，并扎上稻草人。
到了第三天，水面升起大霧，諸葛亮帶領(lǐng)20艘草船往曹操方面出發(fā)，曹操見到水面大霧不敢出擊，只是讓手下不斷放箭，等到大霧開始散去，草船上早就插滿了曹軍的弓箭。當(dāng)曹操察覺不妥之時，諸葛亮早就帶領(lǐng)曹操的弓箭安全回到軍營，不但成功獲得十萬支弓箭，還狠狠的打擊了周瑜的囂張氣焰。
假期讀完這本書，令我明白了許多，做事情要好好開動腦筋，多想想不同的方法，腦袋轉(zhuǎn)個彎兒就能成功。
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三國演義讀后感小學(xué)篇二十
《三國演義》是我國著名的四大古典名著之一?？梢哉f是家喻戶曉。我也一直很想看看。正好假期里空閑時間較多，可以讓我好好欣賞。
《三國演義》講述的是東漢末年，群雄紛爭，涌現(xiàn)出了曹操、劉備、孫權(quán)等英雄人物，他們個個胸懷抱負(fù)，在亂世之中建立了魏、蜀、吳等三個割據(jù)政權(quán)。經(jīng)過多年的征戰(zhàn)，三國歸晉的漫長過程。
這其中，給我印象最深的應(yīng)屬“火燒赤壁”這一故事。曹操為消滅孫權(quán)和劉備，率水陸大軍八十三萬南下討伐，與孫劉聯(lián)軍相持在赤壁。劉備與孫權(quán)不畏強敵，積極謀劃，根據(jù)曹軍的特點，先后使用了連環(huán)計、反間計、苦肉計，最后火燒曹軍，取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。
看了《三國演義》，讓我認(rèn)識了許多重情重義的英雄人物，劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，劉備為請諸葛亮三顧茅廬（這個故事，老師在語文課上給我們講過，看起來特別有感覺）。黃蓋為了東吳的勝利，和周瑜一起用苦肉計等等。
我對劉備、孫權(quán)面對強敵，毫不退縮，積極謀劃，反敗為勝的故事十分欽佩。對其中細(xì)致的人物描寫體會很深，狡詐的曹操，謙虛的劉備，敢做敢當(dāng)?shù)膶O權(quán)，還有數(shù)不清的將帥謀臣，書中對這些人物的描寫入木三分，仿佛令我身臨其境，很值得我學(xué)習(xí)。
這些體會相信會對我的寫作水平提高有一定的幫助吧。
三國演義讀后感小學(xué)篇二十一
今天我讀了三國演義，我受益匪淺。
三國演義古文版中，人物的描寫更細(xì)致了，在書中，有大義凌然的劉備，有面紅如棗的關(guān)羽，還有脾氣暴躁的張飛，他們?nèi)齻€人一起闖蕩江湖的事情我們已經(jīng)耳熟能詳，在歷險中我們結(jié)交了許多好友如：神機妙算的諸葛亮，生性多疑的曹操，心胸狹窄的周瑜……這一個個人物都有聲有色，都是羅貫中爺爺一筆一畫寫出來的，可見羅貫中爺爺花費了多少心思啊!
羅貫中爺爺?shù)木渥右埠芫珶?。讓我一向最深的句子是三國演義開頭第一句話：“話說天下大事，分久必合，合久必分!”我覺得這句話很有道理，看古今，從秦始皇嬴政到漢高祖劉邦那個不是經(jīng)歷過生死才登上那把象征著權(quán)利的龍椅，在帝王之爭中有許許多多的人物浮現(xiàn)出來，但讓我印象最深的是他。
他降漢不降曹，他身在曹營心在漢，他過五關(guān)斬六將，長坂坡義釋曹操，他就是關(guān)羽!他一匹赤兔馬走天下，一把偃月刀殺惡賊。再看關(guān)羽，刮骨療傷不拍疼，殺顏良，誅文丑，到最后的敗走麥城也寧死不屈!他所做的都應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)!還有一些小人物也值得我們?nèi)ビ^賞，比如被貽笑千年的蔣干，讓人恨之入骨的范疆、張達等人描寫的也很細(xì)致!
總的來說，讀過這本書后我大開眼界，劉備、關(guān)羽等人也給我留下了深刻的印象，這本書值得我們閱讀和學(xué)習(xí)!
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