學(xué)生扶貧心得體會(huì)(大全9篇)

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學(xué)生扶貧心得體會(huì)(大全9篇)
時(shí)間:2023-11-19 16:38:06     小編:LZ文人

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇一

學(xué)生扶貧是一個(gè)重要而又讓人感動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過親身參與扶貧工作,我個(gè)人深刻地體會(huì)到了扶貧工作的意義和學(xué)生扶貧的重要性。在參與扶貧工作的過程中,我不僅幫助到了貧困地區(qū)的孩子,同時(shí)也收益良多,增長(zhǎng)了見識(shí),提高了自己的能力,培養(yǎng)了感恩之心。

第二段:了解貧困地區(qū)

在參與學(xué)生扶貧的活動(dòng)中,第一步就是要了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況。了解貧困地區(qū)的教育資源匱乏、生活水平落后等情況,我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的困難。通過探訪山區(qū)的學(xué)校和家庭,我親眼目睹了孩子們生活的艱辛和他們欠缺的教育機(jī)會(huì)。這讓我明白了自己所享受到的優(yōu)質(zhì)教育和良好生活條件是多么珍貴,更加激勵(lì)我要通過自己的力量去幫助別人。

第三段:提供幫助

提供幫助的方式多種多樣,既可以通過捐款、捐物,也可以通過幫助他們解決實(shí)際問題來實(shí)現(xiàn)扶貧目標(biāo)。在扶貧工作中,我積極地參與到捐助活動(dòng)中,募集資金和物資,為貧困地區(qū)的學(xué)校提供教材、體育器材和學(xué)習(xí)用品等。此外,我還參與到志愿者教學(xué)活動(dòng)中,為他們上課,并與他們建立了深厚的友誼。通過這些活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值和能力,并且體會(huì)到幫助別人的快樂和滿足感。

第四段:學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

通過學(xué)生扶貧的實(shí)踐活動(dòng),我不僅僅是在幫助他人,更重要的是自身的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。通過與貧困地區(qū)的孩子們一起學(xué)習(xí)和生活,我學(xué)到了許多珍貴的東西。他們勤奮刻苦、堅(jiān)韌不拔的精神以及對(duì)知識(shí)的渴求,深深感染了我。與他們相處,我變得更加懂得感恩,更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更加努力去追求自己的夢(mèng)想。這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更有責(zé)任感、更有愛心的人。

第五段:心得與感悟

通過參與學(xué)生扶貧活動(dòng),我不僅僅是在為貧困地區(qū)的孩子們提供幫助,更重要的是收獲了自身的成長(zhǎng)和成就感。面對(duì)貧困地區(qū)的孩子們,我學(xué)會(huì)了關(guān)心與愛護(hù)他人。他們的微笑和成長(zhǎng)是我最大的動(dòng)力和驕傲。我明白,無論自己的能力有多小,只要有善于思考的頭腦,一個(gè)干凈的心,每個(gè)人都能用自己稚嫩的肩膀扛起更多的責(zé)任。通過學(xué)生扶貧,我想告訴更多的人,貧困地區(qū)的孩子是我們共同的責(zé)任與希望,我們不應(yīng)該袖手旁觀,而是應(yīng)該直面問題,為他們帶去更多的關(guān)愛和幫助。

總結(jié):

學(xué)生扶貧是一個(gè)偉大而艱巨的任務(wù),通過親身實(shí)踐,我意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。參與學(xué)生扶貧工作,不僅是為了改善貧困地區(qū)的孩子們的生活,更是對(duì)自己人生的一次重大磨礪和歷練。在這個(gè)過程中,我學(xué)到了很多,收獲了很多,也改變了自己的思維和態(tài)度。幫助他人是一種精神上的享受,它能讓我們感受到自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和真正的快樂。我堅(jiān)信,只要每個(gè)人都能用自己的微小之力去參與扶貧事業(yè),貧困地區(qū)的孩子們一定會(huì)有一個(gè)更加美好的未來。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇二

舟曲縣因境內(nèi)主要河流白龍江藏語音為“舟曲”而得名,1955年始置舟曲縣,已有約60年建制史,然而舟曲縣這個(gè)西部小城開始被全國(guó)乃至世界關(guān)注卻始于那場(chǎng)陣痛人心的泥石流災(zāi)患。4月10日,根據(jù)分公司扶貧工作的要求,我有幸與分公司風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)部高級(jí)經(jīng)理石偉平、綜合管理部關(guān)民權(quán)同志、業(yè)務(wù)三部譚笑同志一行深入我分公司“聯(lián)村聯(lián)戶”行動(dòng)幫扶點(diǎn)---舟曲縣八楞鄉(xiāng)轄區(qū)的西岔村、下半山村開展“雙聯(lián)”扶貧工作。

隨著汽車深入舟曲縣城,昔日的泥石流重災(zāi)區(qū)建起了泥石流遺址紀(jì)念館和巨大的公墓碑,刪掉后面那句了,有點(diǎn)羅嗦4年前的災(zāi)難場(chǎng)景仿佛眼前重現(xiàn),夜色漸深,城南山腰上巨大的霓虹燈牌亮起---“希望之舟,大愛之曲”,仿佛也在宣示著小城人們?yōu)碾y后的淡定和堅(jiān)韌。

利用晚飯時(shí)間,同八楞鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)向我們講述了西岔鄉(xiāng)、下半山鄉(xiāng)的具體情況,由于這兩個(gè)鄉(xiāng)深處半山腰,用水、交通、耕地條件都極差,年輕人大多選擇了外出打工,留在家里的多為老人小孩,自然條件差、勞動(dòng)力短缺的惡性循環(huán)業(yè)造成了貧困的惡心加劇,甚至部分村民日常溫飽都成為問題。鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的介紹讓我們對(duì)該地區(qū)生活、生產(chǎn)狀況有了部分了解,第二天的親身體會(huì)更讓人感受深刻。

處,整個(gè)家里彌漫一股糞便味道,二層是住房,由于煤炭?jī)r(jià)格較高,大多數(shù)家里取暖只用樹枝,可想而知木頭的熱量根本達(dá)不到取暖效果;后面可以寫一下家里是因何貧困一戶是一位老人獨(dú)自守家,兒子雖然在外打工,但身患胸膜炎,打工收入尚不能滿足醫(yī)療費(fèi)用支出,孫子在縣城上高三,提起孫子,老人面露喜悅,因?yàn)樗膶O子是村上少的可憐的高中生之一。

經(jīng)與當(dāng)?shù)卮逭疁贤?,我分公司向?dāng)?shù)?6戶貧困家庭支持二頭豬苗,一頭用于年底改善生活,另一頭用于增加經(jīng)濟(jì)收入,并支付1000元扶貧款交給相關(guān)負(fù)責(zé)人,專用于我分公司栽培的核桃樹苗的后期看護(hù)。

中午時(shí)分我們來到第二個(gè)扶貧點(diǎn)---下半山村。該村雖然光照條件好于西岔村,但用水極為短缺,村民生活用水及灌溉用水主要來源于雨水囤積,自然環(huán)境極為惡劣。當(dāng)?shù)卮甯刹肯蛭覀儽磉_(dá)了用水不便的困難,希望我們能協(xié)助打井,水資源的充裕將切實(shí)提高居民生活水平和種植能力,分公司也充分考慮當(dāng)?shù)厝罕娫妇昂鸵虻刂埔藢?shí)施扶貧計(jì)劃,將該村扶貧款項(xiàng)暫時(shí)留存,待會(huì)議討論決定。

經(jīng)過實(shí)地走訪,我們一方面了解了往年的扶貧效益,一方面切實(shí)體會(huì)了當(dāng)?shù)厣顮顩r,我發(fā)現(xiàn)以下因素導(dǎo)致了當(dāng)?shù)氐呢毨顩r,一是自然條件惡劣,耕地不足、水資源短缺、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)不足;二是先進(jìn)勞動(dòng)力不足,因病返窮、因老返窮,留守居民多為老人或殘疾人,生活自理尚成困難,更難提脫貧致富;三是生產(chǎn)力落后,當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕及種植仍采用最原始的方式,農(nóng)耕收獲水平較低。

二天的行程很快就結(jié)束了,但收獲的體會(huì)卻是深切的:

一是為身為華融人感到切身的驕傲。華融作為“有尊嚴(yán)、有價(jià)值、有內(nèi)涵、有實(shí)力、有責(zé)任”的現(xiàn)代金融企業(yè),亦主動(dòng)肩負(fù)起加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展、扶住落后地區(qū)的社會(huì)責(zé)任。分公司14.43萬元扶貧資金全部來自30余名員工的主動(dòng)捐款,且扶貧方案經(jīng)過充分的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和討論,連續(xù)幾年通過種植核桃林、贈(zèng)送雞苗、贈(zèng)送豬苗、春節(jié)送溫暖等活動(dòng)拉近與當(dāng)?shù)厝罕娋嚯x,深入群眾,我們也深刻感受到他們對(duì)華融樸實(shí)的感激。

二是授人以魚不如授人以漁:當(dāng)?shù)刎毨У母驹蛟谟谏a(chǎn)力落后,分公司充分考慮現(xiàn)實(shí)情況,因地制宜實(shí)施扶貧方案,比起直接現(xiàn)金資助,分公司的扶貧方案更是從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,解決居民可持續(xù)收入增長(zhǎng)。

三是感激。在西岔鄉(xiāng)村遇見一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女生,很大可能他的人生將走上與上一輩同樣的道路,面對(duì)我們也是躲閃的不敢直視的眼神,我很感激自己有幸在喜歡的崗位上工作。這段好像沒有用吧,通過別人的痛苦體會(huì)到自己的幸福,我覺得應(yīng)該是寫看到女孩后你想到的是女孩的可悲和應(yīng)該幫助她。

四是責(zé)任感。華融公司要多創(chuàng)利潤(rùn),履行更多的社會(huì)責(zé)任,我要做好業(yè)務(wù),不出風(fēng)險(xiǎn),更切實(shí)的幫助村民脫貧致富。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇三

第一段:扶貧的重要性(200字)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,扶貧工作逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為學(xué)生,我們也應(yīng)該積極參與到扶貧工作中去。扶貧不僅僅是為了解決窮人的基本生活問題,更是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和共同富裕。通過參與扶貧活動(dòng),我們可以了解貧困地區(qū)的真實(shí)情況,并積累與他們交流的經(jīng)驗(yàn),以便未來有機(jī)會(huì)為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

第二段:感受貧困地區(qū)的困境(250字)

參與扶貧活動(dòng)的過程中,我親眼目睹了貧困地區(qū)的生活條件和困境。那里的農(nóng)民朋友們每天勞作十幾個(gè)小時(shí),收入?yún)s遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足生活的需要。他們的孩子只能讀上幾年書,就不得不輟學(xué)支持家庭經(jīng)濟(jì)。在面對(duì)這樣的境況時(shí),我深感我們與他們的差距是如此之大,然而,我們享受的教育、醫(yī)療和其他福利條件,卻與他們相比有著天壤之別。這使我意識(shí)到,扶貧工作的重要性和迫切性。

第三段:感受貧困地區(qū)人民的善良和堅(jiān)強(qiáng)(350字)

盡管貧困地區(qū)人民的經(jīng)濟(jì)困境艱巨,但他們依然保持著善良與堅(jiān)強(qiáng)。在我去的那個(gè)貧困小村莊里,我見到了一個(gè)孤兒,他身世險(xiǎn)惡,家境貧困,卻依然熱愛生活,努力學(xué)習(xí)。每天,他都要照顧弟妹、幫助鄰居,將自己所有的心思都放在了改變自己和家庭的境況上。他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢讓我深受觸動(dòng)。同時(shí),老師們?cè)谪毨У貐^(qū)為學(xué)生們提供免費(fèi)的輔導(dǎo)和關(guān)愛,無私奉獻(xiàn),讓我感受到了人間的真情和溫暖。這些善良而堅(jiān)強(qiáng)的人們,給了我很大的力量和激勵(lì),讓我相信自己也能為他們帶來一些改變。

第四段:參與扶貧活動(dòng)的收獲(300字)

在參與扶貧活動(dòng)的過程中,我深深體會(huì)到了發(fā)揮自己力量和責(zé)任的重要性。不僅僅是為了給貧困地區(qū)的孩子們送去物資和關(guān)懷,更重要的是為他們提供一種希望和榜樣。通過親身參與扶貧活動(dòng),我明白了人的力量是無限的,只要我們拿出真心和行動(dòng),就能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來積極的變革。同時(shí),通過與貧困地區(qū)學(xué)生們的交流,我也收獲到了新的知識(shí)和見識(shí),這對(duì)我的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展都具有重要的意義。

第五段:繼續(xù)參與扶貧工作的決心(200字)

通過參與扶貧活動(dòng),我深入了解了貧困地區(qū)的困境,體會(huì)到了貧困地區(qū)人民的善良和堅(jiān)強(qiáng),獲得了巨大的收獲。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我的決心,將來畢業(yè)后,我將繼續(xù)參與扶貧工作,為貧困地區(qū)的孩子們帶去知識(shí)、希望和改變。我相信,只要每一個(gè)人都積極參與,扶貧工作一定能夠成為社會(huì)進(jìn)步的一面旗幟,改善更多人的生活,實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。

通過參與扶貧活動(dòng),我深刻意識(shí)到了扶貧的重要性,感受到了貧困地區(qū)的困境和人們的善良與堅(jiān)強(qiáng)。我也明白了發(fā)揮自己能力和責(zé)任的重要性,并下定決心將來為扶貧事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。扶貧工作不僅需要政府的支持和關(guān)注,更需要每一個(gè)人的參與和付出。只有通過我們每一個(gè)人的共同努力,才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和共同富裕。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇四

20xx年11月23日,中共中央政治局召開會(huì)議,審議通過《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見》,黨和政府決心在20xx年讓全國(guó)人民全部脫貧。作為在基層工作的大學(xué)生村官,我對(duì)未來信心百倍,每天的工作充滿著激情。同時(shí),作為一名共產(chǎn)黨員,能為群眾做點(diǎn)事情,助力群眾脫貧致富,在感到無上光榮的同時(shí)有覺得責(zé)任十分重大。

村官彭振正在與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?/p>

扶貧先扶志

在當(dāng)今社會(huì),每一個(gè)健康的人都能靠自己的能力養(yǎng)自己。當(dāng)自己處于貧困時(shí),首先要想如何靠自己的能力脫離貧困,而不是等待別人的救助。可是現(xiàn)在有些身處貧困狀態(tài)的人,并沒有想著通過自己的雙手去勞動(dòng)來努力脫離貧困,而是在等待:等待政府、社會(huì)的救助。當(dāng)我走村入戶調(diào)研貧困戶時(shí),很多人都在極力的展示,他們是如何如何貧困,欠了多少外債,或者家里有多少病人。農(nóng)民是樸實(shí)的,他們?cè)谟米詈?jiǎn)單的方法,讓你相信他是貧困戶,希望得到政府或者任何一個(gè)源自他人的救助。對(duì)于因?qū)W、因殘、因病貧困,我認(rèn)真的記錄,生怕因?yàn)槲业氖韬龆┑羲麄儗?duì)未來的希望。扶貧首先要扶志,那些健健康康,卻甘于貧困,甚至享受貧困,拿貧困戶身份洋洋自得的人,是可氣,更是可悲:想坐享其成,不勞而獲,這是可氣;身處貧困,卻甘于貧困,徹頭徹尾的“乞丐”,丟失的不僅僅是金錢,更是使他丟失了做人的尊嚴(yán),是可悲。對(duì)于扶貧,首先要做到精準(zhǔn)識(shí)別,類似于這樣的“貧困戶”,應(yīng)該予以剔除,甘愿貧志,不可救,亦不必救。

扶貧不是給錢

在走訪過程中,很多人提到五保和低保,他們簡(jiǎn)單的認(rèn)為,扶貧就是給他們納入低?;蛘呶灞#總€(gè)月給他們幾百元錢,而有幾百元的收入足以。古話說的好:“授之以魚不如授之以漁”。扶貧不是簡(jiǎn)單的給錢,更加應(yīng)該是給與有脫貧意愿的人創(chuàng)造財(cái)富的路子和幫組。貧困戶的貧困的原因千差萬別,精準(zhǔn)扶貧就要首先找到貧困的根源,然后才能對(duì)癥“下藥”。假如,缺技術(shù)的給錢,錢花光了,他還是會(huì)返貧。黨和政府舉全國(guó)之力扶貧,是為了從根本上車底消滅貧困,讓老百姓都有致富的額能力,從而邁入小康的生活。誠(chéng)然,貧困戶貧困的具體表現(xiàn)是缺錢,但是他們更缺少的是“對(duì)癥下藥的方子”。簡(jiǎn)單的給錢不僅不能達(dá)到扶貧的效果,甚至可能會(huì)被質(zhì)疑社會(huì)公平。

貧困戶對(duì)脫貧方法不認(rèn)同

在與貧困戶們交談中發(fā)現(xiàn),我感到他們對(duì)脫貧的方法認(rèn)同度不高。比如:土地流轉(zhuǎn),這是一個(gè)相對(duì)實(shí)際又便捷的脫貧方法。把自家的土地流轉(zhuǎn)出去,每年從承包商那里獲得租金,而自己有時(shí)間去打工賺錢??墒呛芏嗟呢毨舨辉敢膺@樣做,當(dāng)然可能這源于他們對(duì)土地的感情,在他們的骨子里,認(rèn)為失去了土地,就像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵失去了武器。土地是他們的命,只有自己耕種時(shí),才覺得安心,但事實(shí)上,拋除種子、農(nóng)藥、肥料和最貴重的時(shí)間成本,分散種植往往都是虧本的買賣。然而,即使種地不能讓他們致富,他們也愿意每年頂著驕陽烈日或者風(fēng)霜雨雪,在田間地頭揮灑辛勤。此外,對(duì)地方政府根據(jù)市場(chǎng)變化和因地制宜提出的種養(yǎng)殖推薦方案不認(rèn)同,這就與干群關(guān)系疏遠(yuǎn)有關(guān)。個(gè)別村干部,故意保持一種威嚴(yán)的狀態(tài),不與群眾交談,不與群眾溝通。對(duì)于村里的事情,不開村民代表大會(huì),不向村民公開。這就拉遠(yuǎn)了干部與群眾的距離,失去了群眾的信任。帶領(lǐng)群眾脫貧致富,是黨員干部不可推卸的責(zé)任,我們應(yīng)該發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,認(rèn)真調(diào)研,實(shí)事求是,想群眾之所想,急群總之所急,發(fā)展集體經(jīng)濟(jì),摘掉貧困的帽子。

對(duì)于這幾個(gè)月的工作,有辛苦、有快樂、有感動(dòng)、有崇敬。我佩服那些不甘于貧困的人,會(huì)永遠(yuǎn)記得與他們熱情的交談的時(shí)光,記得背著舊書包依然滿臉天真笑容孩子們,記得躺在病床上的也期待美好明天的面孔……這會(huì)是我工作的不竭動(dòng)力,也是我堅(jiān)定信心走下去的夢(mèng)想。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇五

第一段:介紹扶貧背景及目的(200字)

近年來,中國(guó)的扶貧工作取得了顯著的成就,數(shù)以百萬計(jì)的貧困人口成功脫貧。作為未來的希望,學(xué)生們也積極參與到了扶貧活動(dòng)中。我作為一名大學(xué)生,曾參與過多次扶貧活動(dòng),這些經(jīng)歷讓我對(duì)于扶貧工作有了更深刻的理解。本文旨在分享我作為學(xué)生參與扶貧活動(dòng)時(shí)的心得體會(huì),希望能夠激勵(lì)更多的人積極投身于扶貧事業(yè)。

第二段:感悟扶貧的意義和價(jià)值(200字)

通過參與扶貧活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到扶貧不僅是一種行動(dòng),更是一種情懷。扶貧旨在解決貧困人口的生活困境,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。當(dāng)我親眼目睹那些貧困山區(qū)的孩子獲得更好的教育、農(nóng)民收入增加、村民擁有更好的醫(yī)療條件時(shí),我感到一股強(qiáng)烈的責(zé)任感和成就感。扶貧工作能夠讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,同時(shí)也讓我們更加珍惜自己所擁有的一切。

第三段:學(xué)生參與扶貧活動(dòng)的方式和體驗(yàn)(300字)

作為學(xué)生,參與扶貧活動(dòng)的方式多種多樣。我曾到貧困山區(qū)的學(xué)校進(jìn)行支教,為孩子們上課并提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。這段經(jīng)歷讓我切身體會(huì)到教育的重要性,也感受到了學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的改變的力量。此外,我還參與了農(nóng)村土地改革項(xiàng)目,幫助村民解決土地糾紛問題,促進(jìn)村民收入增加。通過這些活動(dòng),我不僅提高了自己的實(shí)踐能力和與人溝通的能力,也為貧困地區(qū)帶來了實(shí)實(shí)在在的改變。

第四段:扶貧活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響(300字)

學(xué)生參與扶貧活動(dòng),對(duì)其個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的影響。首先,扶貧活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在扶貧過程中,我們需要與隊(duì)友緊密協(xié)作,并制定合理的計(jì)劃和分工。通過這樣的合作,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,尊重他人的想法,在團(tuán)隊(duì)中互相幫助,共同克服困難。其次,扶貧活動(dòng)培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。作為學(xué)生,我們能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的人們提供幫助,這是一種充滿責(zé)任感的行為。通過參與扶貧活動(dòng),我們也更能意識(shí)到社會(huì)的不公,從而更加積極地為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段:號(hào)召更多的學(xué)生參與扶貧事業(yè)(200字)

學(xué)生是未來的希望,我們應(yīng)該積極參與扶貧事業(yè),為推動(dòng)社會(huì)公平發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)生參與扶貧不僅可以幫助貧困地區(qū)的人們改變生活,也能夠在這一過程中鍛煉自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。借助社交媒體和大學(xué)組織的力量,我們可以組織更多的扶貧活動(dòng),向更多的學(xué)生宣傳扶貧的意義和價(jià)值,以激發(fā)更多人的參與熱情。通過大家共同的努力,我堅(jiān)信貧困地區(qū)的人們必將迎來更好的生活。讓我們攜起手來,為構(gòu)建一個(gè)更加公平和諧的社會(huì)而努力奮斗吧!

總結(jié):通過參與扶貧活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到扶貧的意義和價(jià)值,體驗(yàn)到扶貧活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要影響。我希望通過本文分享我的心得體會(huì),鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到扶貧事業(yè)中,為推動(dòng)社會(huì)公平發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力,為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量!

學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇六

正文:

扶貧學(xué)生心得體會(huì)

隨著“精準(zhǔn)扶貧”政策的實(shí)施,越來越多的學(xué)生得到了政府和社會(huì)的關(guān)注與支持。我作為一名受益者,深刻地體會(huì)到了扶貧對(duì)于我們的重要性。在這個(gè)過程中,我不僅感受到了社會(huì)溫暖,也從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。

一、自信心的培養(yǎng)

現(xiàn)在的扶貧教育注重讓學(xué)生感受到個(gè)人價(jià)值和尊嚴(yán)。在學(xué)習(xí)和生活中,扶貧工作人員常會(huì)用耐心和關(guān)心的態(tài)度來和我們溝通,這讓我們感到被尊重與重視。另外,慈善團(tuán)體還會(huì)發(fā)放文具和書籍等物資,免費(fèi)提供課外輔導(dǎo)和校外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這些有效地促進(jìn)了我們的自信心培養(yǎng)和自我價(jià)值的感知。

二、社會(huì)責(zé)任的意識(shí)

扶貧教育的一個(gè)目的,就是引導(dǎo)學(xué)生有更多的社會(huì)責(zé)任感。在收獲和幫助的同時(shí),也對(duì)自己所處環(huán)境的認(rèn)知和理解變得更加深入。比如我所在的學(xué)校協(xié)會(huì),每年都會(huì)參與到當(dāng)?shù)氐闹驹富顒?dòng)中,積極參與社會(huì)實(shí)踐,傳遞社會(huì)正能量,幫助更多的需要人群。

三、擁抱積極心態(tài)

在扶貧政策的幫助下,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)改變自己的生活狀況。在此幫助下,我們極大地增強(qiáng)了自己的生活信心。我們意識(shí)到,只要我們努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,就一定能夠在未來有所成就。同時(shí),我們也在意識(shí)到,人生并非一帆風(fēng)順,我們需要擁抱積極的心態(tài),才能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。

四、感恩的心理

扶貧政策和慈善團(tuán)體對(duì)于我們的幫助,讓我們倍感溫暖,感恩之心油然而生。在此過程中,我們也深刻意識(shí)到,現(xiàn)在的生活從來都不是一個(gè)人單打獨(dú)斗的,更多的時(shí)候,它需要他人的關(guān)注和支持。因此,我們應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)如何感恩,珍惜自己擁有的一切,并為社會(huì)和人群做出自己的貢獻(xiàn)。

五、自我發(fā)展的擴(kuò)展

扶貧政策和慈善團(tuán)體還為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展場(chǎng)所。受到幫助的學(xué)生更多地能夠在學(xué)習(xí)和生活中有更多的選擇。有些貧困學(xué)生得到了更多的教育培訓(xùn)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)機(jī)會(huì),也有些人發(fā)現(xiàn)并肯定了自己的閃光點(diǎn),開始追尋自己的未來,逐漸成為了社會(huì)精英。

結(jié)尾:

在這個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的社會(huì),扶貧教育顯然提供了普及教育的正確思路和對(duì)教育發(fā)展趨勢(shì)的看法。它完善了救助和教育體系,同時(shí)也讓我們學(xué)生從中獲得了許多益處和體驗(yàn)。雖然這還是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),但我們更多的應(yīng)該從自身出發(fā),積極迎接著未來的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇七

不知不覺三下鄉(xiāng)已經(jīng)進(jìn)程過半了,今天我們來到了石泉縣的云陽村進(jìn)行支教活動(dòng)。云陽村位于大巴山脈之中,所以我們是沿著山路過去的。山路周圍混雜著大片的旱地作物和水田作物梯田,同時(shí)還有大量的植被,理論上說應(yīng)當(dāng)是亞熱帶常綠闊葉林,但是我看見了一些掉落的樹葉和針葉樹木,所以可以看出這里的氣候相對(duì)濕潤(rùn)但是由于海拔導(dǎo)致的山間溫差過大以及土地難以利用,可能使得當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和交通都不是特別的發(fā)達(dá),因此今天我們?nèi)ブЫ痰暮⒆觽兛赡芤彩窃谝粋€(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境之中成長(zhǎng)。而這些在我之后與一些孩子的對(duì)話中得到了一些印證。

到達(dá)目的地后,大家開始在村干部和老師的指揮下著手準(zhǔn)備。今天到場(chǎng)的約有40余位家長(zhǎng)和孩子,我們將家長(zhǎng)和孩子分開,孩子們?nèi)ソ淌?,由備課的同學(xué)進(jìn)行教課,家長(zhǎng)則在會(huì)議室和其他同學(xué)以及干部們進(jìn)行座談和問卷調(diào)查,由于我主要是在教室里,所以我就談?wù)撘恍┖⒆觽兊那闆r。

第一堂美術(shù)課,孩子們一開始還比較拘謹(jǐn),同學(xué)們也缺乏經(jīng)驗(yàn),好在吳老師及時(shí)鎮(zhèn)住了場(chǎng)面,而隨著教學(xué)的深入孩子們也慢慢放開,開始向我們展示他們豐富的想象力,在紙上天馬行空的畫著自己喜歡的東西,而教課的同學(xué)也細(xì)心幫助同時(shí)與孩子們互動(dòng),第一堂課非常的和諧美好。第二堂語文課,本身我覺得可能同學(xué)選擇教授的內(nèi)容有點(diǎn)“超綱”,但是這些孩子的基本功比我想象的要好,無論是識(shí)字水平還是朗讀發(fā)音,不遜于在城市里上學(xué)的孩子,所以語文課上的很順利,效果也很理想,尤其是最后讓孩子們給爸爸媽媽寫信的環(huán)節(jié),我看見了一個(gè)孩子親口給她爸爸讀出信的內(nèi)容后,她的爸爸很明顯的動(dòng)情了,讓我看見了也很感動(dòng)。最后的活動(dòng)課把孩子們的興奮點(diǎn)燃了起來,無論是籃球,還是老鷹捉小雞,孩子們都玩得很開心很投入,而我也親身投入其中與孩子們一起玩耍,感覺是找回了童年的美好。

但是美好的時(shí)光總是短暫的,我們?cè)诮Y(jié)束了表演以及午餐后,匆匆告別了這些孩子們,也告別了這大山中的云陽村。云陽村孩子們的天真,村民的淳樸,景色的秀麗,都是我們這次下鄉(xiāng)乃至人生中最美好的經(jīng)歷。我們生活在城市,能夠了解農(nóng)村孩子的機(jī)會(huì)很少也很難得,對(duì)他們的幫助也是十分微薄,但是在僅有的機(jī)會(huì)里,我們?nèi)硇耐度?,用汗水去踐行我們大學(xué)生經(jīng)世濟(jì)邦的諾言,得到的將不僅僅是他人的贊許,更將會(huì)是自己心中的感動(dòng)和幸福。

來時(shí)陰云遮天,去時(shí)陽光明媚,我們的付出在孩子們的快樂中得到回報(bào),我們的汗水收獲了孩子們的喜悅,這樣的感覺,是最幸福的。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇八

扶貧是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一,許多家庭的孩子們因?yàn)榻?jīng)濟(jì)貧困而無法充分享受教育資源,這對(duì)他們學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。為了解決這個(gè)問題,政府和各業(yè)界人士都在積極努力,有很多扶貧項(xiàng)目和計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生。作為一名扶貧學(xué)生,我也深刻地體會(huì)到了這些項(xiàng)目的積極影響和幫助。

第二段:經(jīng)濟(jì)扶貧對(duì)教育的貢獻(xiàn)

經(jīng)濟(jì)扶貧可以為貧困家庭的孩子們提供更充足的教育資源,例如在學(xué)費(fèi)、書本、學(xué)習(xí)用品等方面的幫助,這對(duì)于孩子們來說非常重要。在我所在的學(xué)校,各類學(xué)習(xí)用品、教科書、參考書籍都可以免費(fèi)領(lǐng)取,并且學(xué)校每學(xué)期都會(huì)為收入較低的學(xué)生們提供一定的生活補(bǔ)貼和獎(jiǎng)學(xué)金,這些讓我和許多家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)們可以更加平等地享受教育資源,使我們更加努力學(xué)習(xí)。

第三段:教育扶貧對(duì)孩子們的鼓勵(lì)

除了經(jīng)濟(jì)支持外,教育扶貧還能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┚裆系闹С趾凸膭?lì),給予他們更多的信心和動(dòng)力去克服困難、追求成功。例如,在我們所領(lǐng)取的教科書和參考書中,經(jīng)常會(huì)夾帶著一些正面的勵(lì)志語句,鼓勵(lì)我們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,這對(duì)我們這些孩子來說具備著強(qiáng)大的心理鼓勵(lì)作用。此外,教育扶貧還會(huì)針對(duì)拔尖的學(xué)生提供特別獎(jiǎng)勵(lì),比如學(xué)校將每年部分拔尖學(xué)生送往外省市考察游學(xué),這個(gè)機(jī)會(huì)幾乎是家庭所負(fù)擔(dān)不起的,但對(duì)于我們來說,這是一個(gè)極好的機(jī)會(huì),鼓舞了我們繼續(xù)走好高考之路。

第四段:對(duì)扶貧計(jì)劃的幫助與感激

作為扶貧學(xué)生,我們深刻地意識(shí)到,這些扶貧計(jì)劃豐富的資源支持和鼓勵(lì),對(duì)我們未來的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生非常積極的影響,我們一定要用自己的行動(dòng)去表達(dá)感激之情。在日常生活中,我們要抱著勤奮、堅(jiān)韌的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難或其他挑戰(zhàn),不斷提升自己學(xué)術(shù)水平,發(fā)揮助人自助的榜樣力量。同時(shí),我們也應(yīng)該自覺監(jiān)督自己的行為,要謹(jǐn)慎用好這些援助資源,不浪費(fèi)不虛度,把自己的優(yōu)勢(shì)、才干發(fā)揮到極致。

第五段:結(jié)尾

扶貧是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程,今天我們是受益者,明天,也有可能帶著這份使命去關(guān)注別人。我們要繼續(xù)努力,成為國(guó)家和社會(huì)有用的人才,在未來將這種關(guān)愛和援助傳承下去,造福更多的人。我們感激和珍惜所有的援助和幫助,同時(shí)我們也一定不會(huì)辜負(fù)這些所期待和支持我們的人。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)篇九

近年來,扶貧工作成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容。作為大學(xué)生,我有幸參與了一次扶貧活動(dòng)。通過這次活動(dòng),我深切地感受到了扶貧工作的重要性和深遠(yuǎn)影響,也收獲了很多經(jīng)歷和體會(huì)。

第二段:了解貧困戶的生活

在扶貧活動(dòng)中,我們首先了解了貧困戶的生活條件。我們走進(jìn)農(nóng)村深處,親眼目睹了他們的貧困面貌。他們生活的環(huán)境簡(jiǎn)陋,居住在土坯房里,沒有電、自來水和下水道,生活條件十分艱苦。同時(shí),他們的收入來源單一,主要依靠種植糧食和養(yǎng)殖。由于技術(shù)水平不高,農(nóng)作物產(chǎn)量頻繁受到天氣和病蟲害的影響,導(dǎo)致收入不穩(wěn)定。

第三段:認(rèn)識(shí)貧困戶的需求

通過與貧困戶交流,我們深刻地認(rèn)識(shí)到他們最迫切的需求是提高收入和改善生活環(huán)境。他們希望能夠有更多的掙錢途徑,減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并希望有電、自來水和下水道等基礎(chǔ)設(shè)施能夠改善生活條件。此外,他們也希望能夠提高自身的技術(shù)素質(zhì),增加謀生技能。

第四段:開展扶貧活動(dòng)

為了幫助貧困戶擺脫貧困,我們開展了一系列的扶貧活動(dòng)。首先,我們組織了一次技術(shù)培訓(xùn),邀請(qǐng)了專家來給貧困戶講解新的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和養(yǎng)殖技巧,幫助他們提高產(chǎn)量和收入。同時(shí),為了創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),我們成立了合作社,組織貧困戶一起種植和銷售農(nóng)產(chǎn)品,帶動(dòng)他們?cè)黾邮杖搿4送?,我們還籌集資金修建了一所小學(xué),解決了農(nóng)村孩子上學(xué)難的問題,為他們提供更好的教育條件。

第五段:體會(huì)與收獲

通過這次扶貧活動(dòng),我深刻地體會(huì)到扶貧工作的艱辛和意義。貧困戶的生活困境并非簡(jiǎn)單改變就能解決的,需要我們持之以恒的努力。同時(shí),扶貧工作也需要注重貧困戶的需求,真正幫助他們解決實(shí)際問題,而不是盲目施舍。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到扶貧工作需要全社會(huì)的共同努力,需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人的合力推動(dòng)。同時(shí),我在與貧困戶的接觸中,也學(xué)到了堅(jiān)持和勇氣,貧困戶的堅(jiān)韌精神令我深受鼓舞,他們困境中依然充滿希望和奮斗,讓我更加珍惜現(xiàn)有的機(jī)會(huì)和資源。

總結(jié)

扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù),但它是國(guó)家和社會(huì)繁榮穩(wěn)定的基石。通過參與扶貧活動(dòng),我們能夠了解貧困戶的生活狀況和需求,同時(shí)也能夠?yàn)樗麄兲峁┝λ芗暗膸椭?。我相信,只要每個(gè)人都能夠積極參與扶貧工作,共同努力,就能夠?qū)崿F(xiàn)全面小康社會(huì)的偉大目標(biāo)。同時(shí),我們也能夠從中汲取堅(jiān)持和勇氣,為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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