總結(jié)不僅是思考的過(guò)程，更是一個(gè)思維的轉(zhuǎn)化過(guò)程。怎樣培養(yǎng)一顆感恩的心？以下是小編為大家整理的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所幫助。
趣味小游戲策劃篇一
時(shí)間：20xx年4月中旬。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
參加對(duì)象：五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)。
主辦單位：學(xué)生會(huì)。
承辦單位：文體部。
協(xié)辦單位：協(xié)辦單位。
校學(xué)生會(huì)其它各部門(mén)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)文體部各干事。
活動(dòng)意義：以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競(jìng)賽的方式來(lái)傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
活動(dòng)介紹：活動(dòng)介紹：
1、活動(dòng)形式：活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)。
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的`參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名)只參，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加(每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員)，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、活動(dòng)流程。
(1)比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對(duì)編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話號(hào)碼，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。(3)引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解。(4)選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。(6)干事進(jìn)行娛樂(lè)組活動(dòng)場(chǎng)地布置。(7)娛樂(lè)組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號(hào)但以4組為一次編號(hào)。(8)選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極pk。
(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝。(10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(11)干事收拾場(chǎng)地，整理物品。
備注：備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)。
行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問(wèn)。的任何疑問(wèn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)，筆記本，筆12元×12合計(jì)：400+400+144=944元(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
趣味小游戲策劃篇二
今天剛上課，老師就讓我們一起來(lái)做個(gè)游戲，游戲的名字叫做“正三角”。
游戲規(guī)則是：三人一指揮，蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)圈，然后再指揮的提示下，把手中的繩子拉成一個(gè)正三角，而且有一個(gè)頂點(diǎn)必須朝著正北。
第一輪參加游戲的是三個(gè)男生和三個(gè)女生，我也在其中。游戲開(kāi)始之前，我向隊(duì)員簡(jiǎn)單介紹了方法，然后就蒙上了眼睛?！霸趺崔k，怎么辦？我該朝哪轉(zhuǎn)？……”我心里沒(méi)底，都上冒出了一層薄薄的汗?！袄潇o下來(lái)，往右一點(diǎn)，再往前一點(diǎn)……”但指揮及時(shí)的提醒，讓我頓時(shí)有了安全感，也找到了方向。
果然，我們女生要比男生完成得好。
第二輪游戲，要有六個(gè)人參加，不僅要拉成一個(gè)正三角，而且每條邊上的人數(shù)相等。參加游戲的六個(gè)人蒙上眼睛后，根本不聽(tīng)從指揮，像無(wú)頭蒼蠅似的亂拽，根本完成不了任務(wù)。
第三輪游戲，我當(dāng)指揮，指揮六個(gè)人。在開(kāi)始前，我對(duì)他們說(shuō)：“不要慌，安靜下來(lái)，一切聽(tīng)我指揮，相信我?！蔽蚁劝牙K子問(wèn)了一個(gè)圈，并打了一個(gè)結(jié)，這樣比較好找頂點(diǎn)。我有條不紊的指揮著，隊(duì)員們也安靜下來(lái)，聚精會(huì)神地聽(tīng)著我的指揮。我們七個(gè)人完全擰成了一股繩，把任務(wù)完成的很出色。我想，我們成功地秘訣就是團(tuán)結(jié)吧。
是的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，缺不了一個(gè)靈魂的指揮者，也缺不了完成指揮者命令的執(zhí)行者，更缺不了團(tuán)結(jié)一致的信心。就像那井然有序的正三角一樣，缺不了一個(gè)點(diǎn)，缺不了一條邊。只有我們的心都是一致的時(shí)候，才有可能完成。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
趣味小游戲策劃篇三
每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開(kāi)中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類(lèi)課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。
1、 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。
3、 通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手參與，學(xué)會(huì)一些民俗技藝，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí)。
通過(guò)親子游園活動(dòng)體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂(lè)，玩中學(xué)。
一、扮時(shí)鐘
游戲規(guī)則：
1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái)；
4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
二、循環(huán)相克令
游戲規(guī)則： 全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個(gè)代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)比賽，輸?shù)囊环较屡_(tái)，派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類(lèi)推，最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。
方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰；狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前；槍的動(dòng)作是雙手舉起呈槍狀。
雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。
三、官兵捉賊
游戲規(guī)則：
用具：分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數(shù)：4個(gè)人
方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
四、拍七令
游戲規(guī)則：
人數(shù)：無(wú)限制
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰（表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲）。
五、開(kāi)火車(chē)
游戲規(guī)則：
人數(shù)：兩人以上，多多益善
方法：1、在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。
2、游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)?！贝蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)？”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)。”然后大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)。”
3、如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
六、成語(yǔ)接龍
根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。
七、報(bào)紙拔河
概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來(lái)進(jìn)行拔河的游戲
道具：舊報(bào)紙
方法： 1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞；
2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)行拔河（站著拔亦可）；
3、報(bào)紙破裂離開(kāi)脖子的一方輸。
注意事項(xiàng)：不可以用手去拉。
八、石頭剪子布
游戲規(guī)則：
用具：報(bào)紙
人數(shù)：兩組，每組4人
方法： 1、每組3人站在一張報(bào)紙上
2、每組出1人進(jìn)行“石頭剪子布”的劃拳
中國(guó)主要的民俗節(jié)日知識(shí)問(wèn)答
活動(dòng)規(guī)則：
全體同學(xué)分成2組，每一題每個(gè)同學(xué)均可舉手搶答，答對(duì)相應(yīng)的組加十分，答錯(cuò)不扣分，由對(duì)方組同學(xué)回答，答對(duì)加10分；然后進(jìn)行下一題的搶答，最后分?jǐn)?shù)多者隊(duì)為優(yōu)勝。
1、正月初一到十五是什么節(jié)日 ？ 答案：春節(jié)
2、元月初五是什么節(jié)日 ？ 答案：路神生日（財(cái)神）
3、正月十五是什么節(jié)日 ？ 答案：元宵節(jié)
4、二月初二是什么節(jié)日 ？ 答案：春龍節(jié) (龍?zhí)ь^)
5、清明前一天是什么節(jié)日 ？ 答案：寒食節(jié)
6、四月(四)五日是什么節(jié)日 ？ 答案：清明節(jié)
7、五月初五是什么節(jié)日 ？ 答案：端午節(jié)
8、六月初六是什么節(jié)日 ？ 答案：姑姑節(jié)
9、六月二十四日是什么節(jié)日 ？ 答案：火把節(jié)
10、七月初七是什么節(jié)日 ？ 答案：七夕
11、七月十五日是什么節(jié)日 ？ 答案：鬼節(jié)
12、八月十五是什么節(jié)日 ？ 答案：中秋節(jié)
13、九月初九是什么節(jié)日 ？ 答案：重陽(yáng)節(jié)
14、十月初一是什么節(jié)日 ？ 答案：祭祖節(jié)
15、12月20日是什么節(jié)日 ？ 答案：闊時(shí)節(jié)
16、十二月初八是什么節(jié)日 ？ 答案：臘八節(jié)
17、臘月二十三是什么節(jié)日 ？ 答案：小年
18、十二月三十，臘月三十是什么節(jié)日 ？答案：除夕
趣味小游戲策劃篇四
校研究生會(huì)集全校精英于一堂，各個(gè)部門(mén)都會(huì)定期地舉辦自己相應(yīng)的活動(dòng)從而進(jìn)行學(xué)習(xí)和溝通，但部門(mén)與部門(mén)之間的溝通與協(xié)作機(jī)會(huì)寥寥可數(shù)。校研究生會(huì)是一個(gè)整體，需要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神將大家緊密地團(tuán)結(jié)在一起，戶(hù)外拓展活動(dòng)不僅可以加強(qiáng)部門(mén)間的溝通還可以培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為今后研會(huì)承辦大型活動(dòng)奠定扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)研會(huì)各部門(mén)的團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)同學(xué)的組織能力和協(xié)作精神；
3、提供平臺(tái)讓同學(xué)們展現(xiàn)自我，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，克服傳統(tǒng)的局限思考方法，學(xué)會(huì)多角度看待問(wèn)題，在活動(dòng)中全面提高自身的綜合素質(zhì)。
5.14日 下午14：00—17：30
活動(dòng)中心地下一層
（一）前期準(zhǔn)備
1、制作活動(dòng)詳細(xì)策劃書(shū)，活動(dòng)規(guī)則及應(yīng)急方案（拓展部）。
2、確定參賽人員、活動(dòng)裁判（3人）及工作人員（拓展、體育部）。
4、做好活動(dòng)宣傳工作（新媒體）。通過(guò)微信、qq等社交網(wǎng)絡(luò)增加宣傳效果。
5、準(zhǔn)備相關(guān)場(chǎng)地和物品（拓展、體育部）?；顒?dòng)所需道具及活動(dòng)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
（二）活動(dòng)過(guò)程
1、統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)人員名單（拓展部、學(xué)術(shù)部）。研會(huì)每個(gè)部門(mén)選派3名同學(xué)參加此次活動(dòng)，在活動(dòng)中至少分成5組，獲勝組有豐富獎(jiǎng)品。
2、活動(dòng)場(chǎng)地的布置（拓展、體育部）。負(fù)責(zé)道具的擺放，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序等。
3、裁判宣讀活動(dòng)規(guī)則，比賽正式進(jìn)行?；顒?dòng)采用積分制每個(gè)環(huán)節(jié)的獲勝隊(duì)積一分，積分優(yōu)勝隊(duì)將集體獲得獎(jiǎng)品。
1）“看品味”分組
你最喜歡的研會(huì)主席和部長(zhǎng)是哪個(gè)？等。
2）么么不噠（協(xié)作能力大比拼）
賽道長(zhǎng)5米，在起點(diǎn)處有一張紙紙上放有直徑5cm的塑料環(huán)，參賽隊(duì)的第一人不能借助外力，只能用嘴上叼著的牙簽將紙上的圓環(huán)叼起并用傳遞給下一名同學(xué)，在傳遞過(guò)程中圓環(huán)有掉落則此堆從新開(kāi)始。傳到終點(diǎn)指定位置時(shí)用時(shí)最短隊(duì)勝利，并積一分。
3）女王躲避球（眼疾手快大比拼）
躲避球游戲規(guī)則：所有的人分成兩組或三組，每組選擇一個(gè)女王（男女皆可），各自隊(duì)伍的活動(dòng)范圍為自己的領(lǐng)地，互相丟球（沙包），各組保護(hù)女王不被砸到，被砸到出局的人可在對(duì)方游戲區(qū)域外繼續(xù)攻擊。按照出局的后先順序積0/1/2。。。分。
4）抱團(tuán)游戲（人緣大比拼）
抱團(tuán)游戲規(guī)則：所有人站成一個(gè)圓圈，游戲開(kāi)始時(shí)跟隨音樂(lè)沿逆時(shí)針?lè)较蚵?，?dāng)主持人喊數(shù)字時(shí)，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒(méi)有及時(shí)抱成團(tuán)的人出局，最小數(shù)字到4。根據(jù)最后各隊(duì)所剩人數(shù)分別積相應(yīng)的人數(shù)分。
5） 猜成語(yǔ)（俗語(yǔ)）游戲（默契度大考驗(yàn)）
猜成語(yǔ)（俗語(yǔ)）游戲規(guī)則：將所有人員分成兩到三組，第一位隊(duì)員把看到的成語(yǔ)或俗語(yǔ)表演出來(lái)，傳遞給第二個(gè)人，依次傳遞。最后一個(gè)人根據(jù)看到的表演，猜出這個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)。連續(xù)猜5個(gè)，各隊(duì)按照猜的靠譜詞數(shù)積分。
6）凌波舞（老胳膊老腿動(dòng)起來(lái)）
仰，使繩子在身體上面通過(guò)，身體碰到繩子的人被淘汰（繩子的高度可按肩—胸—腰的順序降低）。按照最后場(chǎng)地上剩余人數(shù)多少分別積1/2/3分。。。。
4、宣讀比賽結(jié)果，并由頒獎(jiǎng)嘉賓頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品和此次活動(dòng)的通訊錄。
（三）活動(dòng)后期
1、恢復(fù)場(chǎng)地，歸還道具（拓展、體育部）。
2、整理資料和活動(dòng)視頻（新媒體、拓展、體育部）。
3、拓展部活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。
獲勝隊(duì) 15人，獲得筆記本及榮譽(yù)證書(shū)
溫馨提示：
請(qǐng)剪好指甲！請(qǐng)剪好指甲！！請(qǐng)剪好指甲?。?！
活動(dòng)當(dāng)天，最好不要帶手表、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等。
請(qǐng)穿令自己舒服的運(yùn)動(dòng)型鞋子和休閑型衣服。
經(jīng)費(fèi)合計(jì)400元
附錄一：突發(fā)應(yīng)急預(yù)案
為了有效預(yù)防和及時(shí)控制活動(dòng)中發(fā)生的突發(fā)事件，迅速采取正確和有效的措施，妥善處置突發(fā)事件，最大限度地減少其危害和影響，制定本預(yù)案。
（一）、到場(chǎng)人員身體不適等情況
1、發(fā)現(xiàn)身體不適的，立即送往校醫(yī)院診療。
2、立即向有關(guān)部門(mén)和院主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。工作人員以最快速度將其送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無(wú)交通工具時(shí)撥打急救中心電話“120”請(qǐng)求救助。。
3、穩(wěn)定其他人情緒，以免引起不必要的混亂。
（二）出現(xiàn)爭(zhēng)吵、毆斗及其他刑事、政治事件的處置
1、若發(fā)生事件構(gòu)成治安、刑事、政治事件則向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)根據(jù)案情報(bào)告公安機(jī)關(guān)。如是群體性毆斗事件應(yīng)將雙方當(dāng)事人帶離現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。如有傷者立即送往就近醫(yī)院救治。
2、若場(chǎng)上出現(xiàn)爭(zhēng)吵、不和而引發(fā)斗毆的情況，工作人員立即采取措施制止，主席控制場(chǎng)面，穩(wěn)定其他人情緒，以免引起不必要的混亂。
趣味小游戲策劃篇五
a：饅頭大餅：左手拳，右手掌;左右手對(duì)換……。
b：一槍打四個(gè)：左手成四指掌，右手大拇指與食指成槍狀，左右手對(duì)換……。
c：左三右三：左手伸出中、無(wú)名、小指，右手伸出拇、食、中三指;左右手對(duì)換……。
d：東風(fēng)吹西風(fēng)吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指;左右手對(duì)換……。
e：一個(gè)雞蛋兩毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌.
宜在晨跑、站樁后進(jìn)行.
上四對(duì)男女，每人右腳拖個(gè)汽球，互踩汽球，球破人下，最后幸存者為勝.
上若干對(duì)男女，用報(bào)紙撕成草裙?fàn)罟溲g，配合disco音樂(lè)翩翩起舞.
a、用吸管喝聽(tīng)裝啤酒;。
b、滿(mǎn)杯啤酒不用手端喝完.
男人扮淑女裝，女人扮紳士男裝，上臺(tái)亮相，表演"天仙配或"回娘家"等.
請(qǐng)六位男女上臺(tái)，每人出三個(gè)以一開(kāi)頭的成語(yǔ)，共十八個(gè)成語(yǔ)都不能重復(fù).然后在板上寫(xiě)下"我mmm在新婚之夜xxxyyyzzz"，其中mmm為其姓名，xxxyyyzzz分別為其出的成語(yǔ).
上五人，由第一位出一成語(yǔ)，第二位頂針接前一成語(yǔ)，即第二個(gè)成語(yǔ)的'第一字為第一個(gè)成語(yǔ)的最后字，依此類(lèi)推，諧音亦可，接不上者罰節(jié)目.
趣味小游戲策劃篇六
：通過(guò)此游戲來(lái)增強(qiáng)校園生活的氛圍，提高同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情和積極性，增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)和合作能力。同時(shí)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，豐富自己的課余文化生活，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
：20xx年3月29日
：中心體育場(chǎng)
：xx工學(xué)院全體人員
：張召奇 陳可可 葛吉昌
活動(dòng)規(guī)則策劃：1. 比賽距離為25米，每隔五米設(shè)置一個(gè)障礙物
2. 每三組進(jìn)行一次比賽
3. 用不透明黑布蒙住其中一位同學(xué)的眼睛作“瞎”，由另一名同學(xué)作“瘸子”
4. 游戲開(kāi)始后，“瞎”在 “瘸子”的指引下，分別經(jīng)“繞過(guò)板凳”“踩爛氣球”“撿起地上的鮮花送給瘸子”三個(gè)障礙環(huán)節(jié)，在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)即為成功。
5. 游戲過(guò)程中，“瞎”不能碰到板凳，“瞎”必須把氣球踩爆，“瘸子”的腳不能著地。一旦有以上違規(guī)行為本次比賽失敗，給予僅一次從頭開(kāi)始的機(jī)會(huì)。
：一等獎(jiǎng)一組
二等獎(jiǎng)一組
三等獎(jiǎng)一組
參與獎(jiǎng)若干
：游戲結(jié)束后，由本班同學(xué)打掃比賽現(xiàn)場(chǎng)并收回道具。
：xx工學(xué)院材料與化工學(xué)院
：應(yīng)用化學(xué)122班
獎(jiǎng)品+道具=100元
材料與化工學(xué)院
應(yīng)用化學(xué)122班
20xx年3月19日
趣味小游戲策劃篇七
參加對(duì)象：五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)
主辦單位： 學(xué)生會(huì)
承辦單位：文體部
協(xié)辦單位： 協(xié)辦單位
校學(xué)生會(huì)其它各部門(mén)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 學(xué)生會(huì)文體部各干事
活動(dòng)意義： 以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。 進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信 院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有 效更成功的進(jìn)行。 以游戲競(jìng)賽的方式來(lái)傳承南信精神， 發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
活動(dòng)介紹： 活動(dòng)介紹：
1、活動(dòng)形式： 活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè) 環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動(dòng)方式 活動(dòng)方式
(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組 合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié) 中比賽(每只參賽隊(duì)為 4 人，男、女各 2 名) 只參 ，6 賽隊(duì)抽簽， 2 只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。 (2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)(15：50——18：00) 由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加(每只參賽隊(duì) 4 人，至少有 1 名女隊(duì)員) ，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、活動(dòng)流程
(1)比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。 (2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備， 6 組進(jìn)行 對(duì) 編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話號(hào)碼，并備注于得分 統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。 (3)引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解。 (4)選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān)， 智力關(guān)， 趣味關(guān)的 闖關(guān)。 (5)比賽結(jié)束后， 將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)， 由秘書(shū)部做最 終統(tǒng)計(jì)。 (6)干事進(jìn)行娛樂(lè)組活動(dòng)場(chǎng)地布置。 (7)娛樂(lè)組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備， 同上進(jìn)行編號(hào) 但以 4 組為一次編號(hào)。 (8)選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān)， 取每小組的第一名進(jìn)行智 力終極 pk。
(9)賽結(jié)束后， 統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)， 由秘書(shū)部做最終統(tǒng) 計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝。 (10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 (11)干事收拾場(chǎng)地，整理物品。
備注： 備注： 每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)
行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分， 行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，以避免總裁判由于各 種原因的計(jì)分錯(cuò)誤， 種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng) 計(jì)分錯(cuò)誤 的任何疑問(wèn)。 的任何疑問(wèn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)
三等獎(jiǎng)：3 個(gè)，筆記本，筆 12 元×12 合計(jì) ：400+400+144=944 元 (2)娛樂(lè)環(huán)節(jié) 每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
趣味小游戲策劃篇八
1、找一個(gè)你身邊的學(xué)員結(jié)成伙伴(partner)。
2、背對(duì)背,給你們3分鐘,在身上做3個(gè)變化。
3、回過(guò)頭,彼此找找對(duì)方的變化。
4、再背對(duì)背,給你們3分鐘,在身上做10個(gè)變化。
5、回過(guò)頭,彼此找找對(duì)方的'變化雙方都找出10個(gè)變化的,請(qǐng)舉手！
趣味小游戲策劃篇九
每隊(duì)7人，參賽者互相挽胳膊，跑完30米賽程，以本隊(duì)最后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)線為結(jié)束，用時(shí)最短的一組獲勝。
規(guī)則：在行進(jìn)中，各隊(duì)?wèi)?yīng)始終為一整體，各隊(duì)員胳膊不能松開(kāi)，否則將視為犯規(guī)，取消比賽資格。
道具：氣球一個(gè)、繩子一條。
參加人員：兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)。
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
玩法：按自然數(shù)按順序數(shù)下來(lái)，1、2、3、4、5、6、7……遇到7、17、27、37等以7結(jié)尾的數(shù)字稱(chēng)作"“明七”，7的倍數(shù)如14、21、28等稱(chēng)作“暗七”，是“明七”“暗七”的人都不能發(fā)聲，只能敲一下桌子，然后逆順序再繼續(xù)數(shù)下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7(不發(fā)音)然后逆順序，喊“6”者要緊接喊“8”，9、10、11、12、13、14(不發(fā)音)，喊“13”者又要緊跟著喊“15”，一直下去，到“27”、“28”時(shí)最容易出錯(cuò)。
各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內(nèi)。各人前后腳站穩(wěn)，雙手向前，準(zhǔn)備向前推的動(dòng)作。選一人站在圈中，閉上眼，雙手交叉胸前。大家大聲問(wèn)：“準(zhǔn)備好沒(méi)有?”圈中人回答：“準(zhǔn)備好啦!”(這很重要，可令氣氛更認(rèn)真，他們會(huì)覺(jué)得這“崗位”很重要。)喊完。
口號(hào)。
中間的人把身體挺直向后跌其他人托著他輕輕向左或右傳遞組長(zhǎng)在圈外輕聲講“支持者”：“做得好!”亦要安慰中間那位：“不要怕他們?cè)谥С帜?”約一分鐘轉(zhuǎn)完圈中人站定張開(kāi)眼向每位支持者道謝。望三秒點(diǎn)頭微笑。換另一人站在中間直至每個(gè)人都體會(huì)過(guò)被支持的感覺(jué)。
選擇50米的距離，兩人三足看那組先到。
5人為一組，在兩分鐘時(shí)間看哪組踢得多。
每隊(duì)6人，排成一縱隊(duì)，單號(hào)從腿下傳球，雙號(hào)從頭頂傳球，1分鐘內(nèi)傳球最多者勝出。
規(guī)則：隊(duì)員性別不限，腿下傳球時(shí)必須從兩腿之間穿過(guò)，頭頂傳球必須超過(guò)頭頂，身體轉(zhuǎn)身或球落地成績(jī)均屬無(wú)效，最后一名隊(duì)員把球要放入指定位置。
每隊(duì)6人，分成3組，每組2人，第一組和第三組站在起跑線外，第二組站在終點(diǎn)線外，從第一組開(kāi)始進(jìn)行接力，以第三組兩名隊(duì)員同時(shí)越過(guò)終點(diǎn)線為結(jié)束，賽程20米，以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。
規(guī)則：參賽隊(duì)隊(duì)員至少有2名女隊(duì)員參加，比賽過(guò)程中隊(duì)員不得用手觸球，如中途掉地，須返回起點(diǎn)線重新開(kāi)始。接力方必須在線外完成接力活動(dòng)。
7人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊(duì)并排一起站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出，賽程為20米，用時(shí)少者為優(yōu)勝隊(duì)。
規(guī)則:每個(gè)參賽隊(duì)至少有2名女隊(duì)員參加，比賽過(guò)程中腳掉下來(lái)的隊(duì)伍為犯規(guī)，將失去比賽資格。
道具:繩子若干。
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
趣味小游戲策劃篇十
游戲規(guī)則：
1、所有的人分成三組，每個(gè)小組約20人，分別配有1、2、3號(hào)球。
2、游戲要求將球按1、2、3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過(guò)程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。
3、球掉在地上一次額外加10秒。
培訓(xùn)師必讀：
1、游戲開(kāi)始時(shí)，三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計(jì)下三。
組的成績(jī)，例如分別為17秒、18秒和50秒。
2、“有沒(méi)有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些？這個(gè)游戲的最好成績(jī)?yōu)?秒。”培訓(xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。（參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，所用時(shí)間僅為4秒！這是一個(gè)絕妙的`想法！當(dāng)然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。）。
趣味小游戲策劃篇十一
器材場(chǎng)地準(zhǔn)備：在教室里，把座位擺成數(shù)量均等的若干縱行(偶數(shù))，每相鄰的兩行編成一組，然后各行由前向后依次報(bào)數(shù)，每人記住自己的號(hào)數(shù)。
方法：游戲開(kāi)始，教師在講臺(tái)上任意呼喊一個(gè)號(hào)數(shù)(如“4”號(hào))，此時(shí)各級(jí)的兩名“4”號(hào)學(xué)生立即從本行左(右)側(cè)縱向走道跑到本組前，互相攜手，最先攜手的一組取勝，取勝者得1分，教師將得分記錄在黑板上，重復(fù)游戲若干次，游戲結(jié)束，按積分多少排列名次。
規(guī)則：
1被喊到號(hào)數(shù)的學(xué)生才能離開(kāi)座位，未喊到號(hào)數(shù)的學(xué)生不得下位。
2各組兩名被喊到號(hào)數(shù)的學(xué)生必須在本組前攜手會(huì)合。
3游戲時(shí)，不準(zhǔn)推撞座位。
4教師喊的號(hào)數(shù)必須是座位中的號(hào)數(shù)。
5喊號(hào)時(shí)旁人不得暗示。
教學(xué)建議：
1為了加強(qiáng)學(xué)生的注意力，此游戲可改為用手勢(shì)代替口呼號(hào)數(shù)。做手勢(shì)前應(yīng)向?qū)W生說(shuō)明各種不同的手勢(shì)所代替的不同號(hào)數(shù)，在做手勢(shì)時(shí)應(yīng)將手臂舉起。
2報(bào)號(hào)數(shù)時(shí)必須語(yǔ)詞清楚，聲音洪亮有力。
3在游戲過(guò)程中，室內(nèi)必須保持安靜，不得喧嘩。
2.游戲要求：各小組悄聲傳口令時(shí)，不能讓其他小組的學(xué)生聽(tīng)到，如果聽(tīng)到了則該小組的秘密泄漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準(zhǔn)的小組為勝。
猜領(lǐng)頭人。
2.游戲要求：領(lǐng)頭人可做刷牙、洗耳恭聽(tīng)、洗手、吹喇叭、拉二胡等動(dòng)作，不斷變換，全班學(xué)生立即跟著變，全班學(xué)生要遵守游戲規(guī)則，不得暗示或指點(diǎn)告訴猜領(lǐng)頭人的學(xué)生，領(lǐng)頭人也可以由教師自己來(lái)做。
游戲方法:給每排沒(méi)有個(gè)同學(xué)一個(gè)數(shù)字,教師喊一個(gè)數(shù)字,聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字的同學(xué)開(kāi)始往前奔跑到前面的黑板,返回到后面的黑板,最后看誰(shuí)先到自己的位置就為勝利!!
游戲建議:由于游戲是在室內(nèi)完成因此要注意場(chǎng)地的布置,注意安全!!游戲中可以主動(dòng)更換學(xué)生的數(shù)字號(hào)碼.
目的：娛樂(lè)。
場(chǎng)地與器材：空地一塊或室內(nèi)。相同的未吹過(guò)的氣球若干。
方法：每人拿一只氣球做好準(zhǔn)備。發(fā)令后，各人立即開(kāi)始吹氣球。以最先將氣球吹爆者為勝。
一、游戲準(zhǔn)備：黑板一塊，粉筆幾支。
二、游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的若干組，每組成一路縱隊(duì)，立于起跑線后。在起跳線前10—20米處放一塊黑板。教師發(fā)令后，各組第一人用雙足跳跳到黑板前，用粉筆寫(xiě)“正”字的第一筆劃，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用雙足跳前進(jìn)，在黑板上寫(xiě)“正”字的第二筆劃，然后跑回拍第三人的手。以此方法，直到把“正”字寫(xiě)出。先寫(xiě)完“正”字的組為勝。
三、游戲規(guī)則：1.必須用雙足跳的方法跳到黑板前，否則回到起跳線重新跳。
2.準(zhǔn)備跳躍的學(xué)生必須拍手后，才能跳躍前進(jìn)。
四、教法建議：1.教師可根據(jù)各小組的人數(shù)寫(xiě)其它的字，如每組七個(gè)人，可寫(xiě)“體”字。
2.也可以采取每人寫(xiě)一個(gè)字的方式進(jìn)行。如;每組5個(gè)人參加游戲，可寫(xiě)“為人民服務(wù)”;每組8個(gè)人，可寫(xiě)“鍛煉身體獻(xiàn)身四化”、“煉好身體建設(shè)祖國(guó)”等。
用具：十?dāng)?shù)條草紙板做的魚(yú)，要涂上顏色，魚(yú)嘴的部位安上一個(gè)小環(huán)。數(shù)根釣竿。釣竿用竹棍或木棍做成，竿的一頭系上線繩，繩的下端系一大頭針做的魚(yú)鉤。
游戲時(shí)，在場(chǎng)畫(huà)一個(gè)直徑2米的圓圈，或用凳子截成一個(gè)直徑為2米的圓圈，把紙魚(yú)放在圓圈內(nèi)。游戲者手持魚(yú)竿(可數(shù)人同時(shí)進(jìn)行)，站在圓圈外，設(shè)法讓魚(yú)鉤對(duì)準(zhǔn)魚(yú)嘴上的小環(huán)釣起來(lái)。每釣五條可得獎(jiǎng)票1張。
一張硬紙板，上面畫(huà)一個(gè)沒(méi)有鼻子的大象，再用一塊硬紙板，畫(huà)一個(gè)象鼻子。在距大象2米遠(yuǎn)的地方畫(huà)一白線，作為起點(diǎn)線。
游戲開(kāi)始，游戲者手拿象鼻子，站在白線外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自認(rèn)為可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象頭上貼去，只能貼一次。把鼻子準(zhǔn)確地貼在鼻子的位置上可得獎(jiǎng)票1張。
動(dòng)作價(jià)值：發(fā)展提高引體向上的專(zhuān)項(xiàng)臂力。
動(dòng)作方法：兩人面對(duì)站立，腳前各劃一條線，相距50至60厘米，兩人同時(shí)握緊一根結(jié)實(shí)的短繩。然后兩人同時(shí)用力后拉，將對(duì)方拉過(guò)線者為勝。
注意事項(xiàng)：聽(tīng)統(tǒng)一口令后，雙方才能用力拉?；ダ瓡r(shí)不許松手，以防摔倒對(duì)方，松手者為失敗。
報(bào)數(shù)，原屬于隊(duì)列練習(xí)的項(xiàng)目之一，如把它改編出其他多種趣味的報(bào)法，可作為集中注意力練習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。
1、間隔連續(xù)式。
從排頭開(kāi)始，每隔一人一報(bào)連續(xù)數(shù)的方法。要求：互換練習(xí)，反應(yīng)敏捷。
2、奇偶單獨(dú)式。
可按奇數(shù)或偶數(shù)的報(bào)法，如奇數(shù)時(shí)，可報(bào)成“1，2，3……”的數(shù)。要求：果斷，自然的喊出。
3、舉手表達(dá)式。
進(jìn)行中，每逢3或3的倍數(shù)時(shí)，報(bào)者不報(bào)，舉手示意，而后由下一人接報(bào)。要求：兩者分明，時(shí)間等同。
4、拍呼混合式。
進(jìn)行中，每逢5或5的倍數(shù)時(shí)停止，全體一齊擊掌。要求：擊掌聲音響亮動(dòng)作，動(dòng)作一致。
5、雙列重復(fù)式。
是指兩排同時(shí)報(bào)出并要求前后對(duì)應(yīng)兩人以同步節(jié)奏進(jìn)行，互比優(yōu)差。
6、雙項(xiàng)追逐式。
原形隊(duì)上，第一人和下數(shù)第五認(rèn)同時(shí)起報(bào)，依次延續(xù)，當(dāng)后者追上前者或者誤報(bào)，停頓時(shí)為追上。要求：動(dòng)作規(guī)范，應(yīng)答準(zhǔn)確，不得搶拍。
7、分列小數(shù)式。
以排為整數(shù)，以位置為小數(shù)，如第二排第六人應(yīng)報(bào)“2，6”的數(shù)。要求：整數(shù)與小數(shù)之間必須喊出“點(diǎn)”字。
8、首位銜接式。
每人報(bào)兩數(shù)，相臨兩人首位數(shù)相接，如第一人報(bào)“12”;第二人報(bào)“23”;第三人報(bào)“34”。要求：節(jié)奏適度，銜接流暢。
9、逆向倒敘式。
從排尾開(kāi)始，依次向前倒報(bào)。如一列24人，可報(bào)出“24，23，22……”。先正報(bào)一次，然后協(xié)調(diào)，迅速，無(wú)誤地逆向進(jìn)行。
10、英文代替式。
按隊(duì)列要領(lǐng)要求，用英文字母代替漢語(yǔ)喊報(bào)。
11、相傳密告式。
教師將各列報(bào)數(shù)密告給各排第一人。發(fā)令后，各列依次，小聲傳報(bào)，最后一人大聲喊出末數(shù)。要求：數(shù)準(zhǔn)，要快，秩序井然。
12、轉(zhuǎn)向不等式。
單數(shù)學(xué)生做向左轉(zhuǎn)動(dòng)作，雙數(shù)學(xué)生做向右轉(zhuǎn)動(dòng)作，當(dāng)最后一個(gè)報(bào)畢，全體再同時(shí)轉(zhuǎn)回原來(lái)方向。要求：先報(bào)后轉(zhuǎn)，左右換轉(zhuǎn)。
以小組為單位，先由二人背對(duì)背，肘部相鉤，坐在地上，主持人發(fā)令后迅速地站立起來(lái)。接著三人做、四人做、五人做……方法同前，看哪個(gè)小組鉤肘站起的人數(shù)最多最快為優(yōu)勝。游戲結(jié)束后議論一下，成功的經(jīng)驗(yàn)是什么。
邀請(qǐng)一位口齒清楚的學(xué)生，有表情地朗讀下面一則小故事，要求參賽者聽(tīng)見(jiàn)“站”字坐下，聽(tīng)到“坐(包括‘座’)”站起來(lái)，每位參賽者后面站一位手持紙捧的工作人員，每做錯(cuò)一次就朝頭上猛敲一下，最后，挨敲的次數(shù)最少者，還要回答一個(gè)文明禮貌的小問(wèn)題，答得好的為優(yōu)勝。
有一次，小明和妹妹乘公共汽車(chē)，上車(chē)后，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)空座位，他丟下妹妹趕緊跑過(guò)去坐下。這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對(duì)小明說(shuō)：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊!你趕快站起來(lái)，讓奶奶坐吧!”
小明挨了批評(píng)，心里很不高興，賭氣說(shuō)：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶聽(tīng)了笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你坐吧，我不坐?！泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾镁锲鹆诵∽欤f(shuō)：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了!”這時(shí)，汽車(chē)到站了，那位奶奶下了車(chē)。
望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺(jué)得自己是錯(cuò)了，情不自禁地站起來(lái)，悄悄地離開(kāi)了那個(gè)座位，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了!”
游戲目的：發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)能力，提高協(xié)調(diào)素質(zhì)。
游戲準(zhǔn)備：排球一個(gè)，沙巾一條。
游戲方法：指定一名學(xué)生站在教室中心，并將其眼睛蒙上，其余學(xué)生面向中心站在四周，于同側(cè)學(xué)生相距50公分，游戲開(kāi)始時(shí)，中心學(xué)生擊掌，其余學(xué)生按順時(shí)針(或逆時(shí)針)方向傳球。當(dāng)掌聲停止時(shí)看球落在哪個(gè)學(xué)生手中，該學(xué)生出節(jié)目或做深蹲五次。
游戲規(guī)則：
1.球傳給同側(cè)學(xué)生的手中，也不能拋傳，否則罰該生俯臥撐5次。
2.不能高聲怪叫，影響別的班級(jí)上課。
游戲建議：可規(guī)定為快擊掌順時(shí)針?lè)较騻髑?，慢擊掌逆時(shí)針?lè)较騻髑颉Ｒ部砂醋坏那昂笞笥覀髑颉?/p>
趣味小游戲策劃篇十二
夏季，小豬十分愛(ài)吃西瓜，但小豬必須越過(guò)一片森林，游過(guò)一條小河才能到達(dá)瓜地，摘運(yùn)回西瓜幼兒園游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)方案幼兒園游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)方案。
游戲分兩組進(jìn)行，最后由大豬哥哥、姐姐清點(diǎn)兩組小豬運(yùn)回的西瓜，多者為勝。此游戲主要訓(xùn)練幼兒學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力、體能及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)數(shù)字知識(shí)。限定時(shí)間5分鐘。
(1)方行或圓形海綿墊用來(lái)作小河。
(2)保齡球若干個(gè)，用做假設(shè)森林。
(3)自創(chuàng)的竹籃一個(gè)，用做運(yùn)西瓜的工具。
1、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)之情。
2、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、平衡、匍匐前進(jìn)、投擲等綜合運(yùn)動(dòng)技能。
3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。
1、組織幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、給幼兒介紹游戲玩法。
3、幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)，教師指導(dǎo)。
趣味小游戲策劃篇十三
1、先如抽出一(或)二等獎(jiǎng)以?xún)蓚€(gè)得獎(jiǎng)?wù)邽橐唤M，要求他們對(duì)面站在一張桌子兩邊。
2、把乒乓球放在匙更上(或用雙面膠粘一點(diǎn))，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為之贏。
吸啤酒游戲。
游戲道具：啤酒數(shù)瓶每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷。
游戲規(guī)則：各位選手齊站于臺(tái)前，主持人一聲令下即可開(kāi)始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來(lái)，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。
趣味即興游戲--用紙拔河比賽。
道具：報(bào)紙。
1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞;。
2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河(站著拔亦可);。
3、報(bào)紙破裂離開(kāi)脖子的一方輸。
雙龍戲珠接力賽。
道具：球。
規(guī)則：每組派兩名隊(duì)員將一個(gè)皮球夾在兩人之間，向前行走，進(jìn)行接力比賽。在行走過(guò)程中球不可以落地!看那一隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將行程走完。
倒著說(shuō)游戲(時(shí)間：5秒鐘)。
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以?xún)?nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。
三人抱成團(tuán)游戲。
規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
占領(lǐng)陣地(時(shí)間：10分鐘)。
道具：報(bào)紙。
規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
拋繡球游戲(時(shí)間：20分鐘)。
準(zhǔn)備：提供3個(gè)小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn))，40個(gè)氣球。
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰(shuí)最后滿(mǎn)載而歸。接球多的一組獲勝。
揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
游戲挑選六個(gè)人，三男三女，分成三組，每一組由一男一女參加。游戲的規(guī)則是這樣的：男士背起女士，男士用紗巾蒙住眼睛，由女士來(lái)指引路線，路上擺放一些椅子設(shè)置路障，地上還會(huì)分放上氣球和鮮花，遇到椅子須繞行，氣球須踩破，鮮花須拾起，交給女生。最先到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。
三人二足。
活動(dòng)細(xì)則：3人參加這個(gè)活動(dòng)，分別三人的一只腳和另外一個(gè)人的腳捆綁起來(lái)，哨聲一響即可跑到指定位置，然后解開(kāi)繩子，然后開(kāi)始投球看哪一組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成最多為勝。
模仿秀。
活動(dòng)細(xì)則：一人根據(jù)提示牌的文字說(shuō)明用身體語(yǔ)言表達(dá)出該意思，讓另外一個(gè)人猜，猜中多者得分多。
圈里圈外。
活動(dòng)細(xì)則：在地上放10個(gè)瓶子，在1.5米外用圈套瓶子，一人一個(gè)，圈套在瓶子里有獎(jiǎng)勵(lì)，套在外面就沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。
瓶中釣魚(yú)。
活動(dòng)細(xì)則：在地上放10個(gè)酒瓶子(啤酒瓶)，在1.5米外用竹竿挑起繩子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以繩子掉入瓶口里面為獲勝。(由于瓶口小，繩子是軟而飄所以難度是很大的)。
趣味小游戲策劃篇十四
為讓我校全體師生了解、掌握憲法和法律知識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，樹(shù)立憲法法律權(quán)威，弘揚(yáng)法治精神，加強(qiáng)法治校園建設(shè)，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好法治環(huán)境。以“12.4國(guó)家憲法日”活動(dòng)為契機(jī)弘揚(yáng)法治精神，為此開(kāi)展“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園”的主題活動(dòng)。
弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園。
20xx年12月2日——20xx年12月9日。
各班教室、彩色廣場(chǎng)。
全體師生。
活動(dòng)報(bào)道：
led（學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年）：
1、開(kāi)展憲法晨讀活動(dòng)。
2、利用國(guó)旗下講話宣傳憲法知識(shí)。
3、利用校園廣播宣傳憲法知識(shí)，營(yíng)造憲法教育氛圍。
4、開(kāi)展主題教育課活動(dòng)。
1、請(qǐng)各班主任查找以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園”為主題的相關(guān)內(nèi)容，在各班級(jí)開(kāi)展晨讀活動(dòng)。并收集好相關(guān)素材，過(guò)程照片，并于12月8號(hào)前將活動(dòng)照片發(fā)送給陳旖旎。活動(dòng)期間請(qǐng)班主任注重宣傳，努力營(yíng)造良好的法制教育氛圍。
2、請(qǐng)12月5日國(guó)旗下講話的老師圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園”主題進(jìn)行宣傳教育。
3、請(qǐng)林老師播音時(shí)傳送有關(guān)“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園”方面的知識(shí)。（12月2日——9日）。
20xx年12月2日。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13407112.html】
