總結(jié)不僅是對過去的總結(jié)，也是對未來的規(guī)劃。寫心得體會時，可以運用比喻、舉例等修辭手法，增加文章的吸引力和說服力。請仔細閱讀以下這些精心整理的心得體會范文，相信會對你的寫作有所啟發(fā)。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇一
觀看警示紀(jì)錄片《絕筆》后，我深有感觸。這部紀(jì)錄片凝聚了許多刑偵警察的良苦用心，直觀地展現(xiàn)了他們追捕毒販過程中的艱辛。對于我來說，這是一種強烈的警示，讓我意識到毒品問題的嚴(yán)重影響，也讓我反思了如何為社會做出應(yīng)有的貢獻。
第二段：警示作用。
毒品是社會的毒瘤，對個人、家庭和社會都造成了極大的傷害。而這部警示紀(jì)錄片恰好發(fā)揮了警示作用，讓公眾了解到毒品的可怕后果，引起了人們對毒品危害問題的重視?？吹蕉酒纷屓藗冏兊茂偪瘛⒆运健埲?，對其他人的生命財產(chǎn)安全構(gòu)成威脅，深深地震撼了我的內(nèi)心。
第三段：敬業(yè)精神。
從紀(jì)錄片中我能看出，刑警們的工作十分辛苦，他們要耐心排查、細心分析，甚至危險的抓捕行動也要如履薄冰。刑偵警察的辛苦我不能想象，但是他們默默無聞的奉獻精神帶給我無限的敬佩。這種敬業(yè)精神，讓我深深地感到了警察同志的責(zé)任感和使命感，同時也讓我反思起自己在工作中是否能像他們一樣投入，是否能盡到自己的職責(zé)。
第四段：感恩之情。
觀看這部警示紀(jì)錄片，也讓我更加珍惜生命。毒品不僅侵蝕了人的精神，更嚴(yán)重地危害了身體健康，使得多少人患上了重病，甚至殞命。這讓我深深地感到了自己的健康來之不易，同時也感慨自己的幸運。現(xiàn)在，我更加懷有感恩之心，深深地感謝社會的很多人，正是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了一片安定和諧的生活。
第五段：總結(jié)。
通過觀看這部警示紀(jì)錄片，我深刻地反思了自己的職業(yè)和人生，感悟到了對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也收獲了對公安干警的深深敬意。人生很短暫，我們需要珍惜每一天，關(guān)注身邊的社會問題，并為社會的幸福和諧盡自己的一份責(zé)任和力量。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇二
《絕筆紀(jì)錄片》是一部由中國知名紀(jì)錄片導(dǎo)演戴思聰拍攝的紀(jì)錄片。該片聚焦中國殘疾文學(xué)作家、電影人谷崎潤一郎，記錄了這個“心智不殘”的人對于殘疾文藝、電影、社會和生命等多個方面的思考和探索。谷崎潤一郎是一位天生肢殘，但他并沒有讓殘疾成為自己行動的障礙，反而成為他人生中用筆、用鏡頭記錄世界的切入點。
第二段：觀后感，對于谷崎潤一郎的個人經(jīng)歷的感悟。
谷崎潤一郎被認為是一位殘疾人士的代表，但他卻并不以自己的殘疾為恥。反而，他在成為一名作家之后，把自己的殘疾作為一個被市場所忽視的切入點，創(chuàng)作出了專注于殘疾人生的文學(xué)作品。在《絕筆紀(jì)錄片》中，可以看到谷崎潤一郎不僅對自己的殘疾保持著一份樂觀的態(tài)度，同時也鼓勵他的同行以及社會大眾更多地了解殘疾人生，為他們的權(quán)益發(fā)聲。
第三段：思考生命，對于谷崎潤一郎對于生命的思考和表達的感悟。
谷崎潤一郎的作品和思考不僅毫不羞澀地表達了殘疾人的生存狀況，更放眼大千世界，表達了對生命本身的精神追求。在《絕筆紀(jì)錄片》的鏡頭中，可以看到谷崎潤一郎在自己的眼中對于人生、愛情、死亡等諸多話題有著獨特的看法和表達。作為一個在困難中前行的人，谷崎潤一郎不僅表達了堅持不懈的力量，更通過他的創(chuàng)作活動將人生的價值躍然紙上。
第四段：思考社會，對于谷崎潤一郎在社會中的地位和作用的感悟。
谷崎潤一郎在推動殘疾文學(xué)、電影進程、社會人權(quán)問題等方面發(fā)揮了積極的作用，他的努力不僅為殘疾人群體帶來了更多的關(guān)注和資源，同時也為更多能與其面對類似問題的人們提供了啟示。在一些片段中，可以看到谷崎潤一郎在出版社、影視公司等環(huán)節(jié)與很多其他人一樣遭受的時棄嘲諷和歧視，這一點也說明了我們的社會對于各類群體的尊重和平等仍存在不足。谷崎潤一郎讓我們看到了對社會進步和平等持續(xù)的渴求。
第五段：結(jié)論，總結(jié)“絕筆紀(jì)錄片”以及谷崎潤一郎的意義。
《絕筆紀(jì)錄片》的存在不僅是對于谷崎潤一郎一生的紀(jì)念，同時也展現(xiàn)了社會對于殘疾群體、人權(quán)問題以及自由創(chuàng)作的關(guān)注度和重視程度。谷崎潤一郎的一生告訴我們，無論生活有多困難，我們都應(yīng)該堅持對于自由、平等、尊重和社會進步的努力。而對于這些追求和期望，我們需要從經(jīng)驗、思考、交流和表達中不斷地汲取營養(yǎng)和力量。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇三
為人民服務(wù)，就得拿出一輩子。6月24日至25日晚，為慶祝建黨91周年，展示各個時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)、理想信念和傳奇故事，歷史文獻紀(jì)錄片《信仰》在央視綜合頻道首播，分“只要主義真”、“壯志換新天”、“時代先鋒行”3集，每集時長50分鐘，以黨的90多年歷程為背景，采用“大背景、小細節(jié)”的表現(xiàn)手法，通過講述革命、建設(shè)、改革各個歷史時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的核心價值觀。
90多年來，正是一代又一代信念如鐵、百折不撓的優(yōu)秀兒女忠誠踐行黨的宗旨，勇立時代潮頭，植根中國大地，與人民心連心，為旗幟添風(fēng)采，我們黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的民族偉業(yè)才能于艱苦卓絕中砥礪奮進，于風(fēng)云變幻中風(fēng)光無限。在觀看《信仰》中我體會到，作為一名共產(chǎn)黨員，始終要牢記黨的宗旨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，帶頭講政治、顧大局、守紀(jì)律，更好地立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，共同營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。作為一個社會人，是追求理想，還是追求名利，結(jié)果會大不相同。追求理想的是奮發(fā)向上的過程，也是升華人生的過程。如果追逐個人名利，那么追到了也不會滿足，追不到則會失望痛苦。在現(xiàn)實生活中，往往發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，一些開始時工作很不錯并且很有成績的干部，后來卻墮落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了問題。沒有信仰，就經(jīng)不起失敗的考驗，就不會有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那么，自己又如何堅定信仰呢？我認為應(yīng)認真學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。人活著要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會有奮斗的激情。德才兼?zhèn)?，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。
忠誠社會主義教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有正確的'教育思想，對學(xué)生全面負責(zé)，對全體學(xué)生負責(zé)，愛生育人。教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，也是學(xué)生思想品格的引路人。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生實際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認真組織好課堂教學(xué)，不斷改進教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，扎扎實實地完成每課時、每單元的教學(xué)要求。勇于改革，銳意進取，積極進行各種教育教學(xué)改革的實踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。服從分配，團結(jié)同事，互教互學(xué)，堅持正義，少說空話廢話，多干實事正事。適應(yīng)新時代教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇四
硅谷（SiliconValley）是指位于美國加州圣克拉拉谷的科技創(chuàng)新中心，是全球信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)最為集中的地區(qū)之一。硅谷的崛起改變了世界，它已經(jīng)成為了全球科技產(chǎn)業(yè)的中心?！豆韫燃o(jì)錄片》是一部記錄了硅谷的發(fā)展過程和現(xiàn)狀的紀(jì)錄片。通過觀看這部紀(jì)錄片，我有了一些體會和感悟。
首先，硅谷的創(chuàng)新精神令人欽佩。硅谷地區(qū)從上世紀(jì)七八十年代開始興起。在這片土地上有許多著名的創(chuàng)新公司，比如蘋果、谷歌、微軟等。這些公司都是許多奮斗和夢想的結(jié)晶。硅谷人以不斷創(chuàng)新的精神為驅(qū)動，不斷探索新的商業(yè)模式，用智慧和創(chuàng)新的思路，推動了整個世界的科技發(fā)展。
其次，硅谷人在工作和生活中都有著極高的自我要求和自我管理能力。他們非常重視個人素質(zhì)的提高和能力的增強，也以此為基礎(chǔ)不斷地提升自己。工作是他們的重心，他們不斷嘗試新的創(chuàng)意，不斷探索新的商業(yè)模式，不懼失敗，勇于接受新的挑戰(zhàn)。此外，硅谷人在生活中也保持著高度的紀(jì)律性，有計劃地完成自己的日常工作和生活任務(wù)。
第三，創(chuàng)新需要良好的創(chuàng)新生態(tài)。硅谷的創(chuàng)新生態(tài)中不僅有良好的產(chǎn)業(yè)和市場環(huán)境，也有完善的創(chuàng)新生態(tài)圈，形成了完備的經(jīng)濟生態(tài)系統(tǒng)。硅谷實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)資源互補和優(yōu)化配置，并將技術(shù)創(chuàng)新和市場需求有機結(jié)合。硅谷擁有良好的創(chuàng)新生態(tài)，為創(chuàng)業(yè)者和科技公司提供了優(yōu)秀的平臺，也使得它成為了創(chuàng)新的中心。
第四，網(wǎng)絡(luò)和科技已經(jīng)改變了我們的生活。網(wǎng)絡(luò)和科技的不斷發(fā)展，像一條流動的河流攜帶著人類不斷前進。雖然科技給我們帶來了很多便利，但它也給我們社會帶來一些消極的影響。比如，人們可能沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，焦慮和焦躁成為了常態(tài)，人與人之間的交流也變得越來越冷淡。硅谷紀(jì)錄片中揭示了科技與社會之間的關(guān)系，提示我們需要更好地平衡網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實的關(guān)系。
最后，我們每個人都可以力所能及地為科技進步做出貢獻。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)不全是硅谷專利。我們每個人都可以在自己的領(lǐng)域，盡自己的力量推動創(chuàng)新的發(fā)展，實現(xiàn)自己的夢想。同時，我們也可以時刻關(guān)注科技世界的發(fā)展動態(tài)，積極了解科技對人類社會帶來的影響。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)科技變革所帶來的挑戰(zhàn)，更好地把握科技發(fā)展的機遇。
通過觀看硅谷紀(jì)錄片，我對硅谷和科技有了更深刻的了解，也有了一些思考。創(chuàng)新、自我要求、創(chuàng)新生態(tài)、科技與社會的關(guān)系、每個人貢獻都體現(xiàn)了硅谷和科技的精髓。在這個科技時代，我們每個人也應(yīng)該樹立創(chuàng)新精神，不斷進取，推動自己不斷前進。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇五
近年來，隨著社會各領(lǐng)域的快速發(fā)展，警示紀(jì)錄片的數(shù)量也大為增加，這些記錄著片刻人心、震撼人靈的真實案例，向人們敲響了警鐘。本人觀看了多部警示紀(jì)錄片，深受教育和啟示，有了新的認識和思考。接下來，我將結(jié)合個人的心得體會，談一談對警示紀(jì)錄片的思考和感悟。
警示紀(jì)錄片以真實、生動、深刻、震撼的手法，將一系列社會問題通過實際案例展現(xiàn)出來。比如《十年》這部紀(jì)錄片，記錄了十年來多起嚴(yán)重的安全事故，犧牲的人群達到數(shù)千人之多。這些案例的存在，提醒我們要時刻關(guān)注安全問題，樹立安全意識，保障自己和他人的生命安全。《紅色警戒》這部紀(jì)錄片揭示了網(wǎng)絡(luò)詐騙行業(yè)的黑幕，讓人們深刻認識到：我們的上網(wǎng)行為遇到可疑信息時一定要保持警惕，保護個人信息的安全，以免造成不必要的損失。警示紀(jì)錄片的威力在于可以將這些案例生動直觀地呈現(xiàn)在我們面前，讓我們意識到事物的錯綜復(fù)雜與危險性。
第三段：個人感想。
從個人角度來說，觀看警示紀(jì)錄片給了我不少啟示。當(dāng)我看到嚴(yán)重的交通事故、意外事故等等，我不禁開始反思我的生活狀態(tài)；當(dāng)我看到疫情爆發(fā)帶來的災(zāi)難，我感受到了人類的脆弱和無助；當(dāng)我看到環(huán)保問題帶來的后果，我深感人類的行動必須以環(huán)保為重。通過這些片段，讓我重新審視自己與社會的關(guān)系，在珍惜生命、保護環(huán)境、關(guān)愛他人等方面有了新的認識。
越來越多的人開始關(guān)注警示紀(jì)錄片，原因其實很簡單：它們擺脫了虛假的內(nèi)容和制作，勇敢地走出真相，以本真的方式深入人心。警示紀(jì)錄片不僅告訴我們發(fā)生了什么，也告訴我們?yōu)槭裁磿l(fā)生，讓人們看到事物發(fā)展的根本原因。一部好的紀(jì)錄片除了必要的“黑幕”，還應(yīng)該挖掘可持續(xù)發(fā)展的方向，提倡良好的生活方式。同時，這些警示也需要呈現(xiàn)具有建設(shè)性的內(nèi)容，通過連續(xù)劇化的推進和演繹，以正確、堅定的態(tài)度，號召社會各界認真關(guān)注，獻出自己的一份力量。
第五段：結(jié)尾。
警示紀(jì)錄片的作用是多方面的，短短的播放時間內(nèi)，它們能夠改變一個人的思想，讓人們反思、關(guān)注和貢獻。如今世界在不斷變化，萬千事物變換不居，其中的常態(tài)是人類在不斷汲取新的知識儲備。警示紀(jì)錄片在真實的案例和現(xiàn)實的展現(xiàn)中發(fā)揮著它的獨特價值和正面作用，我們應(yīng)該更加重視并積極參與到其中，響應(yīng)其中所傳遞的警示意義，倡導(dǎo)更良好的社會認識和生活方式。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇六
《貨幣》這部紀(jì)錄片給人很多現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟上的啟示，盡管對貨幣的產(chǎn)生以及后來的繁衍是粗線條的反映，但人們?nèi)匀荒軓闹蝎@得很多經(jīng)濟知識。這部影片告訴人們貨幣因為社會發(fā)展而產(chǎn)生，又作用于社會的發(fā)展，推動著社會的發(fā)展；告訴人們貨幣從哪里來，但永遠無法知道它向哪里去。
《貨幣》中充滿了意味深長的內(nèi)容，這些內(nèi)容有的很直觀，有的內(nèi)容在影片看不見的地方，社會在政府對貨幣的理解與操縱中發(fā)生著變化，百姓們的生活也隨之沉浮，就像波浪中的浮萍隨著波浪或高或低。政府用著百姓們提供的稅錢，用著通過通脹從百姓們手中盜出的錢，通過債券借錢等等，百姓由政府控制著生活，百姓們有不滿意的地方只能抱怨，能不能過上好日子甚而幸福生活完全由政府說了算！
政府由人民推舉組成，其職能代表著人民并提高、維護著人民的利益。政府有沒有做對人民有益的事？做得怎么樣？完全取決于政府對“貨幣”的運用！這里的“運用”概念很大，它們反映在國策之中，反映在國家的法律之中，也反映在政府行為以及政府公務(wù)員的各種行為之中。普通百姓看《貨幣》只會關(guān)注自己國家的命運并與自己每天的柴米油鹽發(fā)生聯(lián)想。在國家昌盛時期，百姓們從《貨幣》這部紀(jì)錄片中得到的啟示是把自己的幸福生活寄希望于政府，他們相信政府會通過貨幣把自家的“菜藍子”搞得很豐滿。其實，除此之外，《貨幣》所告訴人們的還有與百姓生活的很多關(guān)聯(lián)。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇七
剛看過同導(dǎo)演的《遷徙的鳥》，相比《海洋》我覺得它粗糙了點。《海洋》的畫面精致太多，可見制作的用心。海洋的色彩在雅克。貝漢的鏡頭下是清澈的藍，影片里的生物也有自己的色彩，像一開始像穿著綢帶一樣的褐色章魚，泛著黃色熒光的水母，橙色小丑魚，身體有各種紋和斑點的魚。另外光影的調(diào)節(jié)也非常好，使畫面更有質(zhì)感，也因此海底生物本身的顏色能夠透出來。
看了法語解說版和日語解說版（當(dāng)然是有中文字幕的），法語解說的聲音低沉、肅穆，是上了年紀(jì)的男人配的，日語解說是宮澤理惠，聲音親和、清亮?？磧蓚€版本的心情是不同的。法語版沉重，讓人思考人類的活動對海洋的破壞，日語版則偏重于普及海洋知識，好似在教育小學(xué)生一樣，好在解說詞比法語版多，知道了不少魚的名字。
《遷徙的鳥》有一幕是看著看著鳥在飛，突然就聽到了霹靂一樣的槍響，鳥掉下來了。在《海洋》也有類似的，人們捕殺鯊魚、鯨魚，也用槍打，藍色的海水血蘊開，動物發(fā)出凄厲的叫聲。捕殺鯊魚的'鏡頭，不忍心想。就是這么殘酷的一面導(dǎo)演呈現(xiàn)出來，漁民割掉鯊魚的鰭和尾，又把它拋到海里，任其自生自滅。這條可憐的鯊魚鰭和尾巴的傷口全是血，躺在海水里，變成了缺胳膊少腿的怪物。在曾經(jīng)恣意的海洋里，如今只能靠著身體的蠕動來移動自己，每一次身體的振動都讓傷口的血滲出，它會有多么疼。然后沉沒在海底的沙土，艱難呼吸，兩鰓不停出血，慢慢的死了。
我看清了殺掉鯊魚的漁民，是亞洲人，那時我有一種惶恐，我害怕拍到的是中國漁民在捕殺鯊魚，甚至涌出了強烈的對導(dǎo)演的恨意，為什么單單選中國漁民這樣丑陋的一面，外國人也殺鯊魚的，中國人就能這樣被你輕視嗎？我查了下，沒有查到。看到有說雅克。貝漢因為中國的污染不曾來中國取景拍攝的新聞，寬了心，但也不排除是中國漁民的可能性。這個答案只能等到機緣巧合的時候被解答了。
海洋面積占地球表面的71%，還有很多秘密等待被探索。我也想說請在探索和開發(fā)的時候，對海洋保持敬畏，保護海洋。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇八
警示紀(jì)錄片是一種警醒人們心智及意識的影片。最近看了一部題為《絕筆》的紀(jì)錄片，深感震撼，讓我深刻認識到自己還存在的一些問題，也讓我意識到做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人是多么的重要。
第二段：用心態(tài)度決定一切。
紀(jì)錄片中，有這樣一句話：用心態(tài)度決定一切。這句話讓我想到，當(dāng)我們做事時是否認真、細致極了，是否考慮到一些看似微不足道但卻對事情成敗產(chǎn)生很大影響的細節(jié)。有時候我們無法把握大局，但我們可以針對每一個細節(jié)一一制定方案。這種用心態(tài)度不僅關(guān)乎我們的事業(yè)發(fā)展，更關(guān)乎我們的生活態(tài)度和人生價值觀。
第三段：問責(zé)機制的重要性。
《絕筆》這部紀(jì)錄片中，還涉及到了許多腐敗案件。這些腐敗案件的出現(xiàn)，是因為相關(guān)部門沒有建立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栘?zé)機制。如果建立了問責(zé)機制，那么這些貪污腐敗案件應(yīng)該會大大減少。因此，建立問責(zé)機制是非常必要的，而這需要從大家個人做起。從自己到身邊的人，甚至是身處公司、組織中，每個人都要認真履行自己的職責(zé)，維護好自己的權(quán)益同時也要監(jiān)督自己周圍的環(huán)境。
第四段：低頭不語非良策。
紀(jì)錄片中還有這樣一段話：“低頭不語并不是最好的應(yīng)對方式，反而會讓更多的人失望?！庇袝r候，我們覺得保持沉默可以避免爭議和麻煩，但是我們應(yīng)該明確一個事實：我們的沉默，也許就是對錯誤懲戒不夠。假設(shè)一個人不去指出錯誤，那么這個人將對錯誤的擴大背上不小的責(zé)任，絕對不是一個有擔(dān)當(dāng)、有擔(dān)負的人所應(yīng)該做出的行為。
第五段：結(jié)語。
總而言之，警示紀(jì)錄片《絕筆》深深地警示和提醒了我們，全都要時刻保持警覺。要想成為有擔(dān)當(dāng)、有擔(dān)負、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，每一個人都要從自身開始，改善自身的品質(zhì)和態(tài)度。每一個小小的細節(jié)，都需要認真對待和把握，不要放縱自己，改變自己才能改變周圍的環(huán)境。只有這樣，我們才能更好地面對生活和工作，畢竟成為一個更好的人，才是我們一生的最終目標(biāo)。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇九
中華民族是一個歷經(jīng)滄桑，依然昂首向前的民族。所謂一方水土，養(yǎng)一方人，無論在何時何地，總有那么一群人，用自己微如燭光狹小，照亮著整個民族的光芒。他們不屈不撓，艱毅卓絕；他們奮發(fā)圖強，初心不改；他們刻苦耐勞，憂國憂民。在這條路上，一個人的力量似乎用顯得微不足道，但他們卻在踐行先生的本分，他們都是最可愛的人，是我們最可敬的先生，是我們的“國寶”。
走進蔡元培先生，我看到先生的思想高標(biāo)見嫉，先生的事業(yè)千秋難竟，先生的疑問無人問答，先生的心境冷暖自知。他是北大的驚雷，為中國建立了第一座真正的高等學(xué)府，帶來了真正的高等教育理念，為中國文化的重新架構(gòu)提供了基地，也為中國文化的萬古長夜點燃了一豆明燈。他是學(xué)之大者，我欽佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培養(yǎng)人格”的教育思想，為當(dāng)時的中國培養(yǎng)了大量的人才。他是萬世師表，以一個正真長者的姿態(tài)，以實際行動來踐行自己的教育理念。在那個黑暗的中國掀起教育體制改革的風(fēng)潮，獨力承擔(dān)起中國文化復(fù)興的重任，乃至今天，他的教育思想也是一個遙不可及的理想。
走進胡適先生，我看到了滿腹西方民主思想的北大哲學(xué)系教授的淵博。他有著傳統(tǒng)文人的清高與抱負，雖不容當(dāng)局，但絲毫掩蓋不住他的才華。他是新文化運動的旗手，倡導(dǎo)白話文第一人。他前期對北大更大的作用在于延覽人才，有很多北大執(zhí)教的名人都是因為他而來；后期主掌北大卻壯志難酬，雖然沒有站在大陸政權(quán)，他卻在時時刻刻關(guān)注著祖國的發(fā)展。他不是一位完人，但他確確實實為中國的教育發(fā)展做出了重大貢獻。
走進馬相伯先生，我看到了一位憂國憂民，滿腹經(jīng)綸，為民請命，敢為人先的智者。人未到不惑之年，就精通八國語言，這在當(dāng)時，是少有的。他憑一己之力創(chuàng)辦了震旦大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)，為中國的大學(xué)樹立起了自己的豐碑。就是這么一位老人，最讓我感動的是在他年近一百歲的時候，為抗日募集經(jīng)費，鐵骨錚錚地寫毛筆字。以三十元與五十元一張的價格，為抗日戰(zhàn)爭籌集了十萬元。救國圖存的勇氣是他前進的動力，直到去世，也沒有看到中國的勝利。去世的時候，他說：“我是一只狗，只會叫，叫了一百年，還沒有把中國叫醒叫醒?！?/p>
走進張伯苓先生，我看到了南開大學(xué)歲月動蕩的戰(zhàn)爭中的傲然屹立。南開大學(xué)已經(jīng)走過了百年歷程，最初四十四年是由張伯苓擔(dān)任校長。張伯苓一生根基系于南開系列學(xué)校，他在世七十五年中，大部分時間為南開大學(xué)而喜而憂，殫精竭慮，從無保留。他棄武從文，一手打造聲名顯赫的`南開教育，可謂中國現(xiàn)代教育的先行者。他倡導(dǎo)實業(yè)救國，更是發(fā)展和普及體育運動的身體力行者。他不僅是南開的旗幟，也是中國近代教育領(lǐng)域一位頗為獨特的成功者。
走進陶行知先生，我看到了一位現(xiàn)代平民教育家的傲岸風(fēng)骨。他提出了“社會即教育”、“生活即教育”、“教學(xué)做合一”的生活教育理論，身體力行，也是他在實踐中得來。他創(chuàng)辦了山海工學(xué)團、生活教育社和國難教育社，提倡“小先生制”主張教育深入民間，為民眾服務(wù)、為抗日救國服務(wù)。為中國的發(fā)展注入了新鮮的血液，讓我看到了他在艱苦卓絕的環(huán)境里遭受的種種挫折，依然奮力前行的文人風(fēng)骨。
走進陳寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一個既沒有文憑又不出名的三十六歲學(xué)者被請到清華園的成為清華國學(xué)研究院的導(dǎo)師。他開辟了國學(xué)研究的新領(lǐng)域，留心于漢語的文化特征和世界地位，對民族傳統(tǒng)語文充滿自信。他登上了中古史研究的高峰，為中華民族的史學(xué)傳統(tǒng)堅守了底線。國可以亡，史不可斷，只要還有人在書寫她的歷史，這個民族的文化就綿延不絕。他身上有著一種永不熄滅的學(xué)術(shù)之光，即使在雙目失明的時候，為從未言退下課堂。他的“獨立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他卻是一個踽踽獨行的國學(xué)大師。
走進梁瀨溟。我看到了現(xiàn)代新儒家的開山之圣。我傾慕他的認真和治學(xué)風(fēng)格，對人生問題、人生思想、人生哲學(xué)的理解別具一格。他顛覆了治學(xué)之路上的某些鐵的定律，這是尤其發(fā)人深思的。他只有中學(xué)畢業(yè)文憑，卻被蔡元培請到北京大學(xué)教印度學(xué)；在城市出生成長，卻長期從事鄉(xiāng)村建設(shè)工作；一生致力于研究儒家學(xué)說和中國傳統(tǒng)文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在當(dāng)時是真正脫離了俗念，以天下為己任的集大成者。我特別佩服于他的敢作敢為的為人處世作風(fēng)，以至于將他的名言：“思想就是消遣，工作不是負擔(dān)”，作為自己的座右銘。
走進晏陽初先生，我看到了倡導(dǎo)的平民教育如火如荼。他主張通過辦平民學(xué)校對民眾首先是農(nóng)民，先教識字，再實施生計、文藝、衛(wèi)生和公民“四大教育”，培養(yǎng)知識力、生產(chǎn)力、強健力和團結(jié)力，以造就“新民”，并主張在農(nóng)村實現(xiàn)政治、教育、經(jīng)濟、自衛(wèi)、衛(wèi)生和禮俗“六大整體建設(shè)”，從而達到強國救國的目的。在當(dāng)時能有這樣認識的學(xué)者少之又少，他和陶行知一類就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是當(dāng)之無愧的“先聲”。
走進竺可楨先生，我看到了他的海納百川與光明磊落。他作為浙大的校長，把師生當(dāng)做寶貝來看待，開創(chuàng)了良好的學(xué)風(fēng)，被人們稱為“浙大保姆”。在當(dāng)時時局動蕩，學(xué)校內(nèi)有各種政治力量，但他始終堅持學(xué)術(shù)獨立、教育獨立，總是力排政治干擾，維護學(xué)術(shù)和教育的尊嚴(yán)。他以自己的人格、理想和才干為浙大營造了相對安定的學(xué)術(shù)、教育氛圍。他是一位不可多得的校長，至少在那個時候他活出了自己，成就了大家。
走進梅貽琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“為”，把握了北大的航向，為西南聯(lián)大的成功奠定了基石。而他在西南聯(lián)大的“不為”，則成就了三線九年的“強強聯(lián)合”，可以說他是中國近代知識分子精神合作的一個縮影。他十分重視中西結(jié)合，文理貫通，給我們現(xiàn)在的教育開創(chuàng)了先河。在他的教育下，出了很多名著名的學(xué)生，這離不開他的教育功勞。他是一個固執(zhí)的人，決不人云亦云，這一點是他堅持顧全大局的體現(xiàn)?？梢哉f，沒有他的北大后來的輝煌也只能是星光點點，因為他奠定了非常重要的基礎(chǔ)。
從這十位先生中，反應(yīng)出了十種不同的人生。究竟選擇哪種人生才是最好的？各有所得吧。從各位先賢中學(xué)習(xí)，對自己來說也能夠取長補短，激勵自己前行！每位偉大的人品質(zhì)都是相通的，我也因此能領(lǐng)略到更多的思想境界。對于未來，路還漫漫，仍需開拓，但我充滿希望！
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇十
隨著2022年北京冬奧會的臨近，冬季運動也越來越受到人們的關(guān)注。在疫情帶來的不確定性和無聊的生活中，觀看冬奧紀(jì)錄片是一種不錯的選擇。這些紀(jì)錄片歷數(shù)了一些不為人知的冬奧歷史事跡，也讓我們更了解冬奧運動員和團隊的生活。在觀看紀(jì)錄片的過程中，我們可以從體育和人性兩個方面獲得不同的體驗和收獲。
第二段：深入體育領(lǐng)域。
觀看冬奧紀(jì)錄片，我們可以深入了解不同種類的冬季運動，從而了解運動員們在比賽中需要克服的挑戰(zhàn)。舉例來說，電影《冰雪奇緣》講述了加拿大滑冰明星特拉瓦·莫里森如何在脫水的狀態(tài)下參加比賽，并最終贏得了獎牌。這個故事告訴我們，即使體育比賽充滿不確定性，也要充分準(zhǔn)備并展現(xiàn)出最好的自己。
第三段：探討人性。
在觀看冬奧紀(jì)錄片的過程中，我們也能夠從運動員和教練員的經(jīng)驗和故事中探討人性話題。例如，電影《無盡的滑雪》述說了瑞典滑雪教練彼得的生命故事。彼得生來就有身體殘疾，并被社會遺棄。但他通過他自己的毅力和技能，在滑雪教練領(lǐng)域得到了成功并成為了世界級的教練。他的故事告訴我們，即使生活中存在著困難，我們也可以通過努力和堅持實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：體驗國家氣質(zhì)。
通過觀看冬奧紀(jì)錄片，我們也可以了解不同國家在冬奧領(lǐng)域的特色和奪取榮譽的代價。例如，電影《熊出沒》講述了1960年代古巴隊在雪橇比賽中的努力和掙扎。電影展現(xiàn)了他們在困難的情況下，在比賽中迅速學(xué)習(xí)、適應(yīng)和發(fā)揮的技能。這個故事教育我們要尊重每個國家的困難和挑戰(zhàn)，并為他們的追求實現(xiàn)成功而盡自己的努力。
第五段：總結(jié)。
因此，觀看冬奧紀(jì)錄片是經(jīng)歷新年的一個棒方法，我們可以在既有趣又有益的過程中不斷思考自己和社會的問題。不同的故事和人物展現(xiàn)了不同的人性和文化特征。這些故事不僅激勵我們改變自己面對困難的態(tài)度，還幫助我們更好地了解不同國家的文化和困難。作為觀眾，我們也應(yīng)該保持開放和充滿好奇心，欣賞和理解世界不同顏色的冬奧文化，以及冬奧運動員們在賽場和生活中的成功和挑戰(zhàn)。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇十一
現(xiàn)代社會，紀(jì)錄片已經(jīng)成為了人們獲取知識、看待世界的重要媒介。紀(jì)錄片的多元性，讓我們在相對短的時間內(nèi)，全面了解一個事件、一個人物或一種文化，從而可以對人生有更深層次的感悟和認識。但是要正確看待紀(jì)錄片，擦亮眼睛，擇優(yōu)而看，以正確的態(tài)度來進行觀看與評價，不然便是一種虛耗生命、誤導(dǎo)思想的行為。如何從紀(jì)錄片中獲得真正有意義的東西，其實也是一種領(lǐng)悟和修為的體現(xiàn)。今天，我就從多方面與大家分享一下我的觀看紀(jì)錄片時的廉鑒心得和體會。
一、確立自己的觀影目的。在觀看紀(jì)錄片前，要明確自己是為了某種目的而選擇觀看。如是為了學(xué)習(xí)、了解某個區(qū)域、領(lǐng)域的文化背景、社會風(fēng)俗等等。正確認識到自己的目的，可以幫助我們更加的專注和深入的去看待紀(jì)錄片，從而更好地獲取與之相關(guān)的知識、經(jīng)驗和情感體驗。
二、注意挑選優(yōu)質(zhì)紀(jì)錄片。紀(jì)錄片的質(zhì)量不同，我們所得到的信息和感受也不同。因此，對于紀(jì)錄片，我們應(yīng)該遵循歸納整合的原則，從分類角度入手認真挑選。此外，網(wǎng)絡(luò)上紀(jì)錄片汗牛充棟，有優(yōu)質(zhì)、中庸、劣質(zhì)之分，關(guān)鍵要選擇適合自己的。最好能夠從身邊的朋友或者專業(yè)人士處聽取建議，例如榮獲重要獎項，受到了公認的專業(yè)權(quán)威人士及知名人士的推薦等。片長也是一大關(guān)鍵，有時候我們會根據(jù)自己的實際情況選取較短的紀(jì)錄片，以能夠集中精力，更好地吸收觀影成果。
三、尊重紀(jì)錄片呈現(xiàn)的內(nèi)容。紀(jì)錄片在呈現(xiàn)的事情或觀點上，往往有其獨特性和特殊性，我們應(yīng)該尊重其創(chuàng)作意圖，學(xué)會多角度去分析思考。這種思考不僅是針對紀(jì)錄片本身的，更重要的是面對該片呈現(xiàn)的事件、歷史或文化，要坦誠地去管理自己的心態(tài)，少論點從個人的世界觀、信仰等角度去看待，而是要盡可能地站在更客觀的立場上，去理解、接納、甚至欣賞作品。
四、關(guān)注創(chuàng)作者的角度。紀(jì)錄片往往是由團隊或獨家創(chuàng)作者拍攝出來的，這些團隊或個人的思考和角度也是影響到整個影片的一個因素。我們觀看時要善于發(fā)掘影片的創(chuàng)作手法，推理導(dǎo)演或制片人思維過程，緊抓制片人的理念取向、開闊視野、豐富表現(xiàn)手法等，最終從中汲取創(chuàng)新的靈感，以拓寬思維和視野，有利于我們更加豐富和深入地思考世界，拓寬自己的見識。
五、深刻思考與成功運用。觀看紀(jì)錄片的最終目的并不僅僅是為了獲取某種知識，更重要的是讓我們通過對人性、社會、生態(tài)、文化等方面的了解，進而認識更深刻，從中獲得一些真正的啟示，具體地應(yīng)用到我們的日常生活或者工作當(dāng)中。我們不妨嘗試將所得的知識積累到實踐中，在直接和間接的交流活動中，更為深入、更為自信地去分析、回答和解決問題。
總之，觀看紀(jì)錄片需要有一種敏銳的洞察力、良好的專注度和內(nèi)心的長遠思考，才能真正產(chǎn)生意義深遠的效果。在日常的生活與工作中，我們也應(yīng)當(dāng)時刻保持開放和審慎的態(tài)度，以一種批判性而開放的心態(tài)去觀看各種視頻媒介，不斷探索并取得更為深入、寬廣的體驗。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇十二
第一段：紀(jì)錄片的特點和魅力（200字）。
中國紀(jì)錄片是一種以真實記錄為目的的電影形式，在近年來日益受到觀眾的喜愛和關(guān)注。不同于商業(yè)電影，紀(jì)錄片通過真實的敘述和展現(xiàn)，使觀眾更深入地了解時代背景、社會現(xiàn)象和人物群像。觀看中國紀(jì)錄片不僅能提供知識的拓展，還能喚起人們的共鳴和思考，引發(fā)對社會問題的反思和評價。紀(jì)錄片的獨特性和影響力使其成為了一種重要的文化表達方式。
第二段：紀(jì)錄片所揭示的社會問題（300字）。
中國紀(jì)錄片通過真實的敘事，揭示了一系列深刻的社會問題。例如，紀(jì)錄片《低地》通過展現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)下山區(qū)民眾生活的貧困現(xiàn)狀，引發(fā)了人們對貧困和社會不公的思考；《撒哈拉的故事》通過記錄親歷者的口述和真實場景，再現(xiàn)了中國援助非洲的艱辛歷程，使觀眾進一步了解中國與非洲的友好交往。這些紀(jì)錄片的存在，讓人們更加關(guān)注社會弱勢群體的生活，促進社會公平和和諧。
第三段：紀(jì)錄片對歷史事件的還原和思考（300字）。
中國紀(jì)錄片還對歷史事件進行了還原和思考，通過真實的圖像和記錄，向觀眾展示并重構(gòu)歷史的真相。例如，紀(jì)錄片《南京！南京！》通過重現(xiàn)南京大屠殺的歷史場景和幸存者的口述，使觀眾親身感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的扭曲。這些紀(jì)錄片引起了觀眾對歷史事件的思考，促使他們重新思考過去的錯誤，弘揚和平與友愛的價值觀。
第四段：紀(jì)錄片對自然環(huán)境和生態(tài)保護的關(guān)注（200字）。
中國紀(jì)錄片還對自然環(huán)境和生態(tài)保護問題給予了關(guān)注和呼吁。紀(jì)錄片《地球脈動》描繪了地球上不同地區(qū)的壯麗景色和獨特動植物，意在喚起人們對自然的敬畏和保護?！督稀穭t通過記錄人類與自然的和諧相處和可持續(xù)發(fā)展，引發(fā)了人們對城市化進程中環(huán)境破壞和資源浪費的思考。這些紀(jì)錄片的存在，讓人們重新思考自然與人類的關(guān)系，激發(fā)環(huán)境保護的動力。
第五段：通過紀(jì)錄片的啟示和思考（200字）。
通過觀看中國紀(jì)錄片，我深深體會到紀(jì)錄片的獨特影響力和魅力。它們不僅提供了知識和見解的拓展，更以真實的敘事和形象的展現(xiàn)，引發(fā)觀眾對社會問題、歷史事件、自然環(huán)境等的思考和評價。紀(jì)錄片通過還原歷史、展現(xiàn)事實、記錄真實，牢牢抓住觀眾的內(nèi)心和情感。觀看紀(jì)錄片，不僅增長了見識，更喚醒了我對社會問題的關(guān)注和思考，激發(fā)了我積極參與改變和進步社會的愿望。
總結(jié)：中國紀(jì)錄片作為一種重要的文化表達方式，通過真實的敘事和展現(xiàn)，揭示了社會問題、歷史事件和自然環(huán)境等各個方面的真相。觀看紀(jì)錄片不僅能夠增長見識和知識，更引發(fā)觀眾對社會問題的思考和關(guān)注，激發(fā)積極改變社會的愿望。紀(jì)錄片的獨特魅力讓我們更加了解和感受到這個世界的真實，也更加關(guān)注身邊的事物，為社會的進步和改變努力奮斗。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇十三
文明紀(jì)錄片是一類通過電影像素，在深層地探討人類歷史、文明、宗教、科技、經(jīng)濟、社會評說等各方面的創(chuàng)作。我們通常把這一類紀(jì)錄片與探索、文藝、科學(xué)創(chuàng)作劃在一起。我個人喜歡這類文化類紀(jì)錄片，因為它讓我了解了不同國家的文化和歷史，從而開闊了我的視野。這里我分享幾部著名文明紀(jì)錄片的看法。
第二段：《人類星球》的觀后感。
看過《人類星球》后，我被這部劇的制作價值所震撼。我第一次看到這部劇時，感到非常震撼，深深地被它所揭示出的人類文化的壯觀之處所感染。它通過一系列逼真的畫面和詳細的解說向我們展示了人類文明的演變歷程。我非常喜歡這部紀(jì)錄片，因為它教育了我關(guān)于不同民族特色和文明的知識，并讓我意識到，只有了解和尊重其他文化，我們才能逐漸追求和平。
第三段：《藍色星球》的觀后感。
另一部我喜歡的文化類紀(jì)錄片是《藍色星球》。這是一部最廣泛被認可和關(guān)注的紀(jì)錄片，其中蘊含了豐富的人類文化和歷史元素。這部影片著重描繪了地球上各種生物和生態(tài)的多樣性，以及它們?nèi)绾巫屛覀兊氖澜缱兊酶迂S富多彩。《藍色星球》也強調(diào)了環(huán)保以及我們拯救自然資源的重要性。我喜歡這部紀(jì)錄片，因為它指出了我們需要尊重世界上所有的動植物，而且恪守保護自然的信念。
第四段：《走向文明》的觀后感。
第三部我想談的文明類紀(jì)錄片是《走向文明》。這部劇是講述各個國家文化以及它們的演進。它通過展示人類的創(chuàng)意和才華，讓我們了解了從人類史的起點到今天的演變和發(fā)展。我非常喜歡這部紀(jì)錄片，因為它教給我了很多不一樣的知識，讓我的眼界變得更加廣闊。此外，它也告訴我們，我們應(yīng)該思考人類歷史的智慧和成就，以便我們在未來做出更好的決策。
第五段：總結(jié)。
總之，文明類紀(jì)錄片有許多值得欣賞的地方。它們可以為你展開一扇全新的視野，讓你對世界有更多了解。我希望大家也可以通過觀看這些精彩的紀(jì)錄片，以了解人類文化的演變和關(guān)于環(huán)保等方面的知識，從而變得更加聰明和知識淵博。只有深入了解文化和歷史，我們才可以更好地了解我們自己。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇十四
近年來，隨著科技的進步和歷史的推移，百年紀(jì)錄片逐漸成為人們關(guān)注的焦點。我們可以通過這些充滿歷史沉淀的影像來深入了解那個時代的人民、文化、風(fēng)俗等多個方面，從中汲取寶貴經(jīng)驗、感悟生命。本文將圍繞觀看百年紀(jì)錄片的心得體會展開討論。
第二段：通過百年紀(jì)錄片的學(xué)習(xí)經(jīng)歷領(lǐng)悟文化的多樣性。
不同的歷史時期和地域都孕育著獨特的文化。在觀看百年紀(jì)錄片時，我時常被深深地震撼和感動。例如一部叫做《英國工業(yè)革命》的紀(jì)錄片，它詳細介紹了英國自1700年代至1840年代的工業(yè)革命歷程，展現(xiàn)出英國人民在這個時期經(jīng)歷的苦難和付出，觸動了我對這個國度的理解。或者像一部叫做《香港記憶》的紀(jì)錄片，記錄了過去時代的香港變遷，讓我更加深刻理解了香港這個城市的歷程以及多元文化并存的獨特之處。
百年紀(jì)錄片是一個時代的歷史見證，它們不僅展現(xiàn)了歷史上的事實和數(shù)據(jù)，更是讓我們重新審視歷史和解讀歷史。紀(jì)錄片《南京紀(jì)念碑》詳細記錄了1937年南京大屠殺的歷史和罪行，通過紀(jì)錄片中的真實影像和幸存者的講述，讓我們更直觀地感受到了當(dāng)時的慘痛和悲哀，引導(dǎo)我們?nèi)ヒ允窞殍b，不忘歷史。
百年紀(jì)錄片并不是只有歷史的時光倒流，更是對于社會、人生經(jīng)驗的啟示。紀(jì)錄片《星海》展現(xiàn)了11位年輕學(xué)員在艱苦的軍事訓(xùn)練中奮斗和成長的過程，他們真正體會到了團隊的重要性和自己的存在意義，這樣的視角讓人看到了一個個個體在日夜奮斗下的成長。
第五段：總結(jié)。
百年紀(jì)錄片是一個唯一的文化載體，記錄了人類歷史長河中重大事件與經(jīng)驗，展現(xiàn)了每個時代的文化、發(fā)展，更是對于社會發(fā)展和個人成長的重要啟示。每一個觀看百年紀(jì)錄片的人都會從中尋找到自己的收獲，探索更深入的人生感悟。所以，我們應(yīng)該在平淡的生活中注重與百年紀(jì)錄片這樣的文化立足點，唯有這樣，才能夠在自己的生命軌跡上刻上屬于自己的美好印跡。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇十五
動物紀(jì)錄片是人類了解動物世界的一扇窗口。最近，我在閑暇的時間里熱衷于觀看各種類型的動物紀(jì)錄片，讓我對整個自然界的生態(tài)環(huán)境有了更深入的了解和認識。接下來，我將分享我的心得體驗，談?wù)勎覍游锛o(jì)錄片的觀感。
首先，觀看某些動物紀(jì)錄片會讓我們了解到人類與其他物種之間的相同點和不同點。例如，在許多媒體上我們常常看到狗為人類服務(wù)，人們與寵物的關(guān)系。但實際上，野生動物也存在對人類友好的狀態(tài)。在一個名為《冬季的狼》的紀(jì)錄片中，一對狼在季節(jié)交替期間無家可歸，卻在與人類糅合的環(huán)境下感到舒適。這樣的情景讓我更加了解動物的社交結(jié)構(gòu)，以及我們與他們之間的互惠關(guān)系。同時，了解其他物種的人口狀態(tài)、實際狀況的情況也許能激勵我們采取行動，承擔(dān)保護整個物種生態(tài)系統(tǒng)的責(zé)任。
其次，動物紀(jì)錄片也是我們了解環(huán)保知識的又一種重要途徑。在一個名為《海豚灣》的紀(jì)錄片中，攝制組講述了海豚和其他海洋生物在這個世界上正遭受到人類行為的摧殘。觀看這樣的紀(jì)錄片會讓我們更容易地接受環(huán)保知識，并了解到保護環(huán)境的重要性。同時，這些紀(jì)錄片也展示了保護環(huán)境所進行的具體實踐，例如減少使用塑料袋、限制電子產(chǎn)品和化工產(chǎn)品的使用等等。我對環(huán)保知識有了進一步的了解，也有了更多的感悟和收獲。
第三，觀看動物紀(jì)錄片還可以讓我們感受到自然界的奇幻及其生命力。在一個名為《地球上的奇跡》的紀(jì)錄片中，我看到了一顆菇形樹，直徑達到30米，高達80米，令人嘆為觀止。我也學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于甲殼動物和底部生物如何在黑暗中生存，并學(xué)會欣賞這些神奇生命的美麗和存在。這些片段展示了自然界獨有的美麗，也源于我們對自然神秘的好奇心和深刻的洞察力。
第四，在觀看動物紀(jì)錄片時，我們會驚嘆于一些動物的行為和獨特之處。例如，一個名為《非洲之王》的紀(jì)錄片展示了關(guān)于獅子、水牛和角馬之間的斗爭。獅子的奮斗、狩獵與繁殖，以及水牛和角馬的逃跑和較量，體現(xiàn)了動物鮮活的生命意志和適應(yīng)能力。在這個觀察萬物回歸自然的時代，我們需要學(xué)會對自然現(xiàn)象的獨特認識和欣賞，并將其在日常生活中借鑒運用。
最后，觀看動物紀(jì)錄片會讓我們認識到自己的卑微和局限性。在一個名為《南極世界》的紀(jì)錄片中，我看到了一些非常小的昆蟲，在冰凍中仍然頑強存活，使我相信人類應(yīng)該從這些細節(jié)入手，擺脫自己的狹隘視野，從微觀方面認真研究自然中存在的問題。觀看動物紀(jì)錄片，在不同的角度提醒我們——對于偉大的自然，我們需要再次感悟和審視。
總之，觀看動物紀(jì)錄片讓我們對生命的本質(zhì)有了更深刻的體驗。盡管它不能取代親身體驗，但我們必須盡我們所能了解到自然，將這些美好的時刻留存在心中，并且成為人類更好的環(huán)保者。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇十六
作為一個熱愛旅行和文化交流的人，我近日觀看了一部關(guān)于喀什的紀(jì)錄片，此次觀影帶給我深刻的觸動。這部紀(jì)錄片通過真實的鏡頭和生動的敘事，呈現(xiàn)了喀什這座令人神往的古城的獨特魅力和豐富歷史。我從中收獲了許多心靈的滋養(yǎng)和對多元文化的深入思考。下面我將就紀(jì)錄片中幾個關(guān)鍵的主題展開闡述。
第二段：多元文化的融合。
喀什作為一個歷史悠久的絲綢之路重要節(jié)點，承載了多元文化的精髓。從古代起，該地就是東西文化的交匯點，波斯、希臘、印度等文化都在這里有所交流與融合。這部紀(jì)錄片生動地展示了喀什歷史幾千年來文化的繁榮和多元性。從傳統(tǒng)音樂、舞蹈到建筑風(fēng)格、手工藝品，喀什處處都能看到不同文化的痕跡。通過對紀(jì)錄片的觀看，我深刻感受到多元文化的交流與融合是世界文明進步的重要動力。
第三段：深厚的伊斯蘭文化。
作為一個古老而豐富的伊斯蘭文化重鎮(zhèn)，喀什有著深厚的伊斯蘭傳統(tǒng)。紀(jì)錄片中展示了喀什壯麗的清真寺、悠揚的回教音樂和虔誠的祈禱者，讓我對伊斯蘭文化有了更深層次的了解?？κ驳囊了固m文化以其崇高的信仰、博大的胸懷和豐富的行為規(guī)范感染著每個去過那里的人。我對伊斯蘭文化的尊重和理解也隨之深化，認識到人與人之間對于宗教信仰的尊重是實現(xiàn)和諧共處的基石。
第四段：人文風(fēng)情的魅力。
除了眾多文化的交流與融合，喀什還以其獨特的人文風(fēng)情魅力世人。這部紀(jì)錄片以優(yōu)美的鏡頭展現(xiàn)了喀什人民的生活和熱情。我被他們的熱情好客所打動，喀什人民對于外來客人的禮遇和款待，無不展示了他們熱愛生活、熱愛自己的城市的態(tài)度。這種善意和友善的態(tài)度讓我深刻感受到，無論身在何處，人與人之間的和諧與友愛都是當(dāng)今社會最寶貴而重要的品質(zhì)。
第五段：對自然環(huán)境的珍視。
最后一點是紀(jì)錄片所展現(xiàn)的喀什人們對自然環(huán)境的珍惜和保護?？κ驳靥幨澜缥菁?，擁有得天獨厚的自然風(fēng)光。紀(jì)錄片通過壯麗的自然景觀及可愛的野生動物，帶我進一步認識到人類應(yīng)當(dāng)對自然保持謙卑的態(tài)度，珍視每個物種、每處風(fēng)景，努力保護我們賴以生存的地球家園?？κ踩藗儗Υ笞匀坏某缟泻捅Ｗo，不僅僅是對自然的享受，更是對下一代人可持續(xù)生存的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
總結(jié)：
通過觀看喀什紀(jì)錄片，我對這座城市有了更深的認識和理解。我被紀(jì)錄片所展現(xiàn)的多元文化的融合、深厚的伊斯蘭文化、人文風(fēng)情的魅力以及對自然環(huán)境的珍視深深地吸引著。這部紀(jì)錄片提醒人們，文化的交流與融合是世界和平與進步的基石，我們應(yīng)當(dāng)尊重并珍視不同的文化；在宗教信仰上保持包容與理解，和諧共處；對待生活和他人時，應(yīng)以友善與熱愛為出發(fā)點；最重要的是，我們要珍視大自然和對地球的尊重，保護自然環(huán)境，為下一代創(chuàng)造美好的未來。希望有更多的人能夠觀看這樣的紀(jì)錄片，從而增加對世界多元文化的認知，讓我們在文明進步的道路上，一起共同前行。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇十七
紀(jì)錄片是一種相對真實的電影作品，通常通過對現(xiàn)實生活事件和歷史痕跡的記錄來探索社會和文化現(xiàn)象。最近，我觀看了一部名為《尖刀》的紀(jì)錄片，講述了中國射擊運動員馮娜、丁偉和張宇等人為爭取奧運會金牌的不懈努力、傾盡全力的故事。觀看這部紀(jì)錄片讓我深受啟發(fā)，也讓我產(chǎn)生了一些深刻的體會和感悟。
第二段：獨特的制作手法。
《尖刀》這部紀(jì)錄片進行了很多獨特的制作，其中最讓我印象深刻的是導(dǎo)演對選手入選前的測評鏡頭的運用。比如，畫面以空白為底，只以選手背部拍攝身體精確的動作，能夠讓觀看者感受到選手們的氣勢和專注。導(dǎo)演還滾動播放運動員們的過往比賽影像，讓觀眾深入了解選手們的過去，以及他們在鐵灰色修造廠中訓(xùn)練的成果。這些制作手法讓觀眾深入了解每個選手的努力和付出，而且感受到時刻臨近的比賽給他們的巨大壓力。
第三段：追求卓越的決心。
在觀看這部紀(jì)錄片的過程中，我經(jīng)常感覺像是在上課一樣，深入了解中國選手的訓(xùn)練、實驗和競賽。然而，比賽僅僅是他們勇氣和激情的一部分。選手們始終牢記著自己的人生目標(biāo)，并不斷地突破自己的極限，因為他們懂得人生的價值就在于實現(xiàn)自己的理想和夢想。馮娜、丁偉和張宇等人都是很優(yōu)秀的運動員，但是即便他們在訓(xùn)練中貢獻頗豐，但是如果他們沒有對自己充滿信心和追求卓越的決心，那么他們也不會有今天的成就。
第四段：精神力量的重要性。
在中國射擊隊集訓(xùn)的艱辛過程中，選手們不僅需要戰(zhàn)勝面前的設(shè)備和復(fù)雜的賽道，還需要抵御身體上和心理上的壓力。這要求選手們擁有堅強的意志和頑強的毅力，不妥協(xié)，不放棄，永不言棄。選手們也要耐心地處理復(fù)雜的情況和問題，學(xué)會克服異常的考驗。他們的勝利苦難背后，無不是精神力量極其堅韌而支撐著他們，這也是紀(jì)錄片《尖刀》想要表達的核心思想。
第五段：結(jié)語。
總之，《尖刀》是一部非常特別的紀(jì)錄片。通過對中國射擊隊的深入挖掘，這部電影不僅講述了盛產(chǎn)優(yōu)秀運動員的領(lǐng)域，而且鼓舞著觀眾去通過自己的不懈努力去實現(xiàn)自己的夢想。觀看這部紀(jì)錄片，讓我深深感受到實現(xiàn)理想需要在精神上保持強大。紀(jì)錄片通過傳遞選手的追夢活力和精神，挖掘出他們訓(xùn)練和決賽的細節(jié)，讓觀眾更好地理解這個優(yōu)秀運動員的努力、付出和貢獻。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇十八
近年來，榜樣紀(jì)錄片在大眾的觀影選擇中越來越受歡迎。這些紀(jì)錄片以榜樣為主題，通過真實的故事和影像記錄展現(xiàn)了人們對生活、事業(yè)和夢想的追求。觀看這些榜樣紀(jì)錄片，不僅能夠拓寬我們的視野，還可以給予我們力量和啟發(fā)。近日，我觀看了一部榜樣紀(jì)錄片，深受觸動，留下了很深的感受。
第二段：講述紀(jì)錄片中的榜樣故事。
這部紀(jì)錄片講述了一位年輕的社會工作者，她放棄了高薪的工作，選擇去農(nóng)村當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。影片以她和她的學(xué)生們的成長為主線，展現(xiàn)了她無私奉獻和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。她用自己的實際行動證明了“教育能改變一切”的真理，并通過教育幫助貧困地區(qū)的孩子們改變命運，實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：紀(jì)錄片給予的啟示和教益。
通過觀看這個榜樣紀(jì)錄片，我深刻地意識到，在生活中我們常常只看到了功利和利益，很難真正理解和體會到真正的幸福和快樂。而這位榜樣通過自己的努力，讓我明白了真正的幸福來源于對他人的幫助和關(guān)愛。她不僅教給我如何做人，還教給我如何對他人付出。并且，通過她的努力，她給每一個被教育的孩子樹立了一個榜樣，讓他們相信自己也可以改變自己的命運。
第四段：反思自己的生活和行為。
觀看這個榜樣紀(jì)錄片之后，我開始在生活中反思自己的行為和態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)自己往往太過于關(guān)注自己的事務(wù)，很少去關(guān)注他人的需求和困境。而這個榜樣教給我的，正是關(guān)注他人，關(guān)心他人，幫助他人的重要性。她用自己的實際行動告訴我，只有心懷一顆善良的心，我們才能在生活中真正體會到快樂和幸福。
觀看完這個榜樣紀(jì)錄片后，我深深感受到了榜樣故事的力量，相信這樣的紀(jì)錄片會越來越受到大眾的關(guān)注和喜愛。這類紀(jì)錄片不僅可以展示出真實的故事和人物，還可以教育大眾，激發(fā)人們的內(nèi)在潛能，鼓勵他們積極向上地面對困難和挑戰(zhàn)。通過這樣的紀(jì)錄片，我們可以更好地了解社會，了解人性，也可以更好地認識自己，找到生活的真正意義。期待未來能有更多的榜樣紀(jì)錄片出現(xiàn)，給我們帶來更多的啟發(fā)和感動。
總結(jié)：
通過觀看榜樣紀(jì)錄片，我們可以從影片中吸取智慧和啟示，啟發(fā)自己努力為他人付出，關(guān)心他人的需求。這些榜樣紀(jì)錄片不僅是一種觀影選擇，更是一種人生的指引和教益，它能夠激勵我們追求理想，努力實現(xiàn)自己的夢想，并且通過積極向上的力量去改變自己和他人的命運。讓我們都成為榜樣，為更美好的世界貢獻自己的力量。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會篇十九
《絕筆紀(jì)錄片》是由幾位中國改革開放初期的重要人物在生命的最后階段，與影片制作人進行了深入的溝通和交流。這部紀(jì)錄片不同于一般的紀(jì)錄片，它屬于影人與被訪者的最后一次交集，這是筆者看過這部紀(jì)錄片最深刻的感受。本文將從不同的角度來探討影片給觀眾帶來的反思與啟示。
第二段：人物和故事的價值所在。
本片圍繞中國改革開放初期的幾位重要人物，展現(xiàn)這段歷史的重要成果和啟示。然而，這些人物最后的生命階段并不容易，他們要應(yīng)對身體和心理上的挑戰(zhàn)。談到曾經(jīng)的歷史，他們也許會感慨萬分，發(fā)出感嘆。但這部紀(jì)錄片把這些人物精心地打造成了“人”，對人物的刻畫堪與經(jīng)典文學(xué)作品媲美。
第三段：對人物的思考。
《絕筆紀(jì)錄片》通過訪談、記錄等方式，揭示了這幾位人物的生命與思想。影片中的這些人物有的已離我們遠去，有的至今仍行在人世間，但他們的話語和思想都印在了我們的視野之中。筆者在觀看本片時，深刻地感受到了生命的尊嚴(yán)和人的存在的意義。影片所展示的這些人物經(jīng)歷過的生活也讓我對人生有了深刻的理解。
第四段：紀(jì)錄片的獨特之處。
一部好的紀(jì)錄片不僅僅意味著影片制作團隊的精彩呈現(xiàn)，更重要的是影片所傳遞的深入人心的思想。本片通過不同的人物講述來展示中國改革開放的歷史。影片將問題具體地呈現(xiàn)在觀眾面前，給人感覺就象歷史正以一種真實復(fù)雜的形式出現(xiàn)在虛擬的屏幕中。影片引導(dǎo)我們思考多個問題，如幾十年來的改革和變化如何影響了我們，又如何對我們目前的生活產(chǎn)生了影響。
第五段：總結(jié)。
《絕筆紀(jì)錄片》展現(xiàn)了一群人物的心路歷程，讓我們在對他們的思考中，深刻地反思了人的存在與意義。它讓我們更清晰地了解了當(dāng)時的歷史和現(xiàn)代社會，引發(fā)了我們對生命的尊重和對未來的思考。這是一部承載著思想與感悟的作品，值得每一位觀眾真正耐心而深入地去品味。
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