人事教育工作總結(jié)（熱門21篇）

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人事教育工作總結(jié)篇一

2015年是我區(qū)教育督導工作值得濃墨重彩，大書特寫的一年。一年來，在省市教育督導部門的正確指導下，在區(qū)委區(qū)政府的高度重視下，在全體教育工作者和區(qū)直各部門的支持下，督導辦認真貫徹執(zhí)行《教育督導條例》，成立了“江夏區(qū)教育督導委員會”，設(shè)立了督學責任區(qū)，實施了責任督學掛牌督導制度，義務(wù)教育均衡工作以綜合指標得分全市第一通過了省級督導評估驗收，督學督政工作有序開展，取得了可喜的成績。鄭店等四個街道辦事處（開發(fā)區(qū)）高標準通過市級教育示范街（開發(fā)區(qū)）評估驗收，金口街道辦事處等５個街道通過區(qū)級教育先進街（開發(fā)區(qū)）。明熙小學、一初中通過市級素質(zhì)教育特色校評估驗收，大橋中學、三小等９所中小學，通過了區(qū)級素質(zhì)教育特色校督導評估。

近四年共投入9.6億元（2015年投入1.2億元）用于義務(wù)每學校新改擴建項目，一是投入4.2億元，劃指土地430畝，新建了大花嶺、東湖路等11所中小學；二是投入資金1.9億元，用于義務(wù)學校標準化建設(shè)；三是投入資金0.41億元，用于32所農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)；實現(xiàn)了農(nóng)村中小學寄宿制全覆蓋，解決了6800余名農(nóng)村中小學生的寄宿問題；四是投入資金0.2億元，新建特殊教育學校，為不同類別適齡殘疾兒童提供平等優(yōu)質(zhì)的教育機會；五是投入資金0.55億元，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房1273套，全面解決農(nóng)村教師居住問題；六是投入資金2.34?億元，用于校安工程建設(shè)，加固校舍38.3萬m2，重建2.6萬m2，全面消除d級危房。所有中心學校（部分村?。┙探ㄆ鹆藰藴仕苣z運動場，所有學校都有100m或60m塑膠直跑道。

近幾年每年投入500萬元，用于中小學圖書、儀器裝備特別是今年投入3500萬元對全區(qū)圖書、儀器裝備、信息技術(shù)教育設(shè)備進行達標升級，并將重心轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代教育技術(shù)裝備上來，實現(xiàn)了“班班通”全覆蓋，（初中正在配送安裝中），全區(qū)義務(wù)段學校課桌椅、實驗設(shè)備、體育器材設(shè)備、計算機、圖書配備均達到或超過省定標準，部分學校圖書實現(xiàn)了電子借閱管理。全區(qū)32所寄宿制學校實現(xiàn)了一生一鋪，學生寄宿樓內(nèi)洗浴、入廁配備率100%，標準化食堂配備率100%，師生的生活、學習、工作、食品安全等保障水平大步提升。

一是農(nóng)村教師隊伍補充力度不斷加強。近幾年，每年30名教師招聘計劃大部分用于農(nóng)村，2015年，共招聘31名中小學教師，其中24人安排在農(nóng)村學校。二是城鄉(xiāng)教師交流力度不斷加大。區(qū)教育局每年除了在有限的招聘計劃中單列指標補充農(nóng)村教師隊伍外，針對嚴重缺編學科爭取支教、援教的方式進行補充與緩解，有效解決農(nóng)村學校結(jié)構(gòu)性缺編問題，2012-2015學年度，全區(qū)共安排286名教師進行了校際交流。三是師德結(jié)對活動不斷深入。每年安排近40名骨干教師和新進教師進行結(jié)對幫扶，并將師德結(jié)對工作納入目標考核。四是校際結(jié)對幫扶不斷豐富。校際間從以前單一的送教下鄉(xiāng)發(fā)展為互相開展教研活動，集體備課，質(zhì)量分析等深層次的互幫互助，并進行目標捆-綁考核。五是發(fā)揮名師工作室輻射作用，引領(lǐng)農(nóng)村教師快速成長。全區(qū)2012年9月成立6個名師工作室，2015年共帶農(nóng)村教師徒弟32人，通過送教下鄉(xiāng)，聽課、評課等活動，他們專業(yè)素質(zhì)得到迅提升。

按照小學45人/班，初中50人/班的班額標準，我區(qū)有11所小學，2所初中班額超標，為解決此難題，區(qū)教育局組織相關(guān)部門實地調(diào)研，通過教育資源整合，充分利用現(xiàn)有資源等措施，有效解決了東湖路等8所小學、一初、四中2所初中大班額問題，實驗小學等3所小學低年級班額也得到有效控制。更可喜的地，這些學校校長不是抱著臨時應(yīng)付的態(tài)度來解決大班額問題，而是從教育健康發(fā)展，規(guī)范教育行為的高度來做這項工作，絕不是檢查完成就恢復原樣。隨著紙坊地區(qū)學校的規(guī)劃與建設(shè)，大班額問題將會得到徹底解決。

一是嚴格執(zhí)行了課程計劃，開足開齊課程，特別是體、音、美等學生喜愛而往往是學校忽視的課程，教學常規(guī)工作到位；二是學校大課間、2+1、大家唱、大家跳、大家做、校園體育鍛煉一小時活動得到進一步落實，學生身心健康得到進一步發(fā)展；三是全區(qū)義務(wù)為學校各年級平行分班，無快慢、重點班，這在全市尚屬先例；四是師生用語用字得到了進一步的規(guī)范與強化，文明禮儀等精神面貌得到提升，講文明、有禮貌、守規(guī)范成為師生自覺行為。

首先是安全管理。一是在制度上不斷完善，建立健全多項安全管理制度；二是在意識上不斷增強，各部門、各學校都實行一把手主抓，實施層層負責制；三是在落實上不斷細化，各項安全管理都有目標、有方案、有專人、有記載。近幾年，不論是校園治安、食品安全，還是師生生命安全，都得到了有效保障。其次是校園環(huán)境管理。各學校師生齊動手，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境，做到衛(wèi)生不留死角，廁所無異味，食堂衛(wèi)生干凈，學生寄宿物品擺放整潔，各功能室、辦公室、教室?guī)熒闷窋[放有序。如今走進校園，讓人倍感溫馨、舒適。其三是人文環(huán)境。絕大部分學校、校園文化建設(shè)到位、有品味，體現(xiàn)學校辦學特色，普通話成為校園語言。師生養(yǎng)成文明禮儀、衛(wèi)生習慣，不隨意亂丟亂扔雜物，衣著干凈整潔，精神風貌得到提升。

本次評估驗收工作充分體現(xiàn)了“政府主導，教育主體、部門齊抓共管”的工作格局。區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、政協(xié)、各相關(guān)部門真正把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作當作大事、要事來抓。區(qū)委書記、區(qū)人大主任汪祥旺、區(qū)長胡亞波、區(qū)政協(xié)主席張敏、區(qū)委副書記張貴達、分管教育副區(qū)長黃瑩麗等多次到教育調(diào)研，主持召開教育工作專題會議，研究布置落實教育相關(guān)工作，并親臨評估現(xiàn)場接受評估。區(qū)直21個相關(guān)部門積極做好相關(guān)教育工作，對照評估要求，認真準備迎檢資料。區(qū)財政、人社、編辦等6個部門還到評估現(xiàn)場接受了評估。特別是區(qū)財政局通過本次評估驗，對財政教育投入的法律政策意識進一步強化，對教育的支持與配合更加主動與積極，保證了教育經(jīng)費的“三個增長”，區(qū)級教育費附加足額征收、土地出讓金收益的10%用于教育等。財政教育投入比例達到省核定標準。

10月28—29日，省人民政府教育督導室組織評估組一行8人對江夏區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行了實地督導評估驗收。并隨后進行了第三方義務(wù)教育均衡發(fā)展群眾滿意度調(diào)查，我區(qū)現(xiàn)場評估得分98分，第三方滿意度調(diào)查滿意率98.9%，此兩項均以全市第一名通過了省級督導評估驗收。評估組一行對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中“五個堅持、五個一樣”的作法給予了充分肯定。即：堅持政府主導，確保城鄉(xiāng)教育一樣發(fā)展；堅持重點投入，確保城鄉(xiāng)學校一樣優(yōu)質(zhì)；堅持完善機制，確保城鄉(xiāng)教師一樣優(yōu)化；堅持內(nèi)涵發(fā)展，確保教育質(zhì)量一樣提升；堅持公平普惠，確保弱勢群體一樣關(guān)愛。

本年度，我們組織督學按計劃對鄭店中學、大橋中學、區(qū)一初中、區(qū)五中等四所初中和紙坊三小、大花嶺小學、義貞小學、法泗小學、烏龍泉小學五所小學進行了區(qū)級督導評估。指導一初中、明熙小學接受并通過了市級評估，素質(zhì)教育特色校督導評估工作，促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展與特色發(fā)展，提升了學校辦學品位與水平。

從去年三月份開始，我們著力籌備全市小學素質(zhì)教育特色校文化建設(shè)展示周活動。6月13日下午，武漢市小學素質(zhì)教育特色校文化建設(shè)展示周活動分會場在我區(qū)實驗小學如期舉行，展示活動得到市督導室領(lǐng)導的好評，得到了與會領(lǐng)導的一致認同和稱贊。

展示活動旨在進一步推進我區(qū)學校內(nèi)涵、特色、可持續(xù)發(fā)展，充分展示我區(qū)小學素質(zhì)教育特色校文化建設(shè)成果，為籌備展示活動，督導辦多次組織全區(qū)小學素質(zhì)教育市級特色校校長會，研究展示活動；多次深入實驗小學，與學校領(lǐng)導、老師一同研究展示方案，確立了以禮儀展示、圖片展示、視頻展示、文本展示、活動展示等展示形式。

活動按照以區(qū)實驗小學為主，全區(qū)市級小學素質(zhì)教育特色校參與展示的原則，全區(qū)小學市級特色學校（10所）以學校理念文化和環(huán)境文化建設(shè)為重點，以展板的形式充分展示學校的特色與亮點，以“學校文化建設(shè)大家談”為話題，開展論文征集評選活動，遴選11篇優(yōu)秀論文，編制了論文集參與展示；區(qū)實驗小學以理念文化和行為文化為重點，以表演與匯報的形式，全面展示實驗小學書香人文的學校文化和文雅教育的辦學特色。

活動充分展示了實驗小學著眼于學生的終身發(fā)展，以“身正、品端，心慧、行雅”的育人目標。學校將育人視點聚焦于“崇文、尚雅”上，重錘打造“書墨香校園，經(jīng)典潤童心”的校園文化特色；通過開展學經(jīng)典、習文章、練書法以添文采；說雅言、練身姿、訓隊列凸顯文雅，營造師生推廣雅言雅行，爭做雅人雅事的良好氛圍，彰顯了鮮明的文·雅教育特色。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，展示活動是以區(qū)實驗小學為基地校，以市小學素質(zhì)教育特色校（10所）為點，以點帶面，推動全區(qū)中小學校文化建設(shè)工作。展示活動組織了全區(qū)完小以長，初中分管學校文化建設(shè)的副校長、教育總支輔導員等100多人參加了展示活動，我們以展示活動為切入點，推進我區(qū)教育文化建設(shè)年工作。充分發(fā)揮市特色校的“窗口效應(yīng)”，帶動全區(qū)學校文化建設(shè)工作。深入挖掘?qū)W校自身的文化內(nèi)涵，進一步完善具有個性特色的辦學思想體系，確定以教育質(zhì)量為生命線的師生共同的核心價值追求，并以此為核心，初步形成與之貫通的民-主科學的管理制度，優(yōu)良健康的校風、教風、學風，誠信文明的行為規(guī)范，優(yōu)美典雅的學校環(huán)境，從而進一步提升學校品質(zhì)，提升學校品牌價值，實現(xiàn)我區(qū)特色學校文化形態(tài)呈現(xiàn)個性化、特色化、多樣化的同時，以促進全區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

展示活動使實驗小學等10所市級素質(zhì)教育特色校文化建設(shè)工作得到提升，參與活動的全區(qū)中小學也從中受益。帶動了全區(qū)中小學的學校文化建設(shè)工作。

為做好江夏一中省級示范高中的復評認定工作，督導辦多次深入學校指導復評資料準備，幫助修改自評報告、匯報材料，同一中迎評小組成員一起，對照評估素質(zhì)逐項自查整改。并安排督學到學校具體指導迎評工作。

2015年11月28日市復查小組，對江夏一中進行了省級示范高中復查。復查認定達到“合格”標準。綜合得分為94.6分，居全市省級示范高中復查的.第三位。復查評估工作使江夏一中辦學目標更加明確；政策措施保障有力，辦學條件不斷優(yōu)化；學?？沙掷m(xù)發(fā)展的人力資源不斷優(yōu)化；立德樹人成果更加明顯。

7月15日，督導辦與職成教科一同，組織區(qū)職校迎接省市中等職業(yè)教育督導監(jiān)測工作。我區(qū)的職業(yè)教育從經(jīng)費投入、校園校舍建設(shè)到教育教學管理資助、學生就業(yè)等工作，受到了省市領(lǐng)導好評。

今年，我區(qū)申報市小學標準化建設(shè)學校13所，在區(qū)教育局計財科、基建所、儀器站、基教科、政工科、師訓科等科室和大力配合下，我區(qū)于2015年8月、11月兩次接受了市級督導檢查驗收，全區(qū)申報的13所小學標準化建設(shè)學校全部合格，并受到了市局的高度評價，認為我區(qū)的小學標準化建設(shè)學校全部合格，建設(shè)水平上了一個臺階，明顯高出其他區(qū)建設(shè)水平。

2015年11月，督導辦組織計財科、職成教科等相關(guān)科室，順利通過了市級學前教育專項督導檢查，評估組對我區(qū)全面貫徹落實《幼兒園作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》取得的成效給予了高度評價，同時對我區(qū)結(jié)合學前教育發(fā)展的實際，按“逐年提高、逐步規(guī)范”的辦法，確定發(fā)展性指標工作重點，進行有針對、有重點的督導的做法給予了充分肯定。

12月12日市教育局對我區(qū)學校體育工作進行了檢查，受市教育局的指派，12月16日省教育廳對我區(qū)體育工作進行了督導檢查。收到省市文件后，我們與區(qū)體衛(wèi)藝站對照檢查標準，認真制定迎檢方案，扎實抓好此項工作的落實。本次檢查市局對我區(qū)一中、大橋中學、大花嶺小學，省廳對法泗中學、橋頭小學、求實中學、長山小學分別到校實地檢查，在對我區(qū)體育課程開設(shè)情況、教師配備情況、體育設(shè)施設(shè)備配置管理使用情況等給予了肯定的同時，也進一步促進了我區(qū)學校體育工作。

年初，區(qū)政府辦與教育督導室召開了相關(guān)街道分管教育領(lǐng)導及教育總支書記工作會，對本年度教育督政工作進行了部署，５月份，我們組織督學對大橋新區(qū)、鄭店街、烏龍泉街、法泗街５個街道辦事處（開發(fā)區(qū)）進行了區(qū)級督導評估。經(jīng)過評估，督學們認為，在現(xiàn)有財政投入體制下，對街道教育投入沒有硬性規(guī)定，但各街道辦事處對教育投入非常主動，大橋新區(qū)近年為大橋中學、大花嶺小學、文化路學校、康寧路學校遷建改建工作劃撥土地、拆遷民房、投入資金近億元，除此，每年還按固定資金逐年按比例增加用于教育（每年不低于80萬元）。專家們對大橋新區(qū)大手筆的教育長效投入和獎勵機制及推進城鄉(xiāng)教育一體化，確保教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的“六個優(yōu)先”尤為贊賞，對大橋新區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)的特色和亮點給予了充分的肯定。鄭店街為幼兒園小學新建劃撥土地、修路投入資金千萬元；烏龍泉街、法泗街、金口街也在教育用地上大力支持，無償劃撥土地。并對教育給予了一定的投入，為教育辦實事、辦好事。政府各部門也切實履行職責，為教育排憂解難。五個街道辦事處均被評為區(qū)級教育工作示范街。在區(qū)級下，大橋新區(qū)，鄭店街街已接受市級示范街。烏龍泉街、法泗街也即將接受市級教育工作示范街的評估驗收。

隨著國家督導條例的實施，教育督導日趨規(guī)范，為貫徹落實國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進一步健全我區(qū)教育督導體制，經(jīng)區(qū)人民政府同意，成立了以黃瑩麗副區(qū)長為主任，區(qū)人民政府辦公室副主任王家林、區(qū)教育局肖水林局長為副主任，相關(guān)委辦局分管領(lǐng)導為成員的督導委員會。督導委員會的成立，為今后教育督導的規(guī)范化建設(shè)，提供了組織保障，為我區(qū)教育督導體制改革奠定了堅實基礎(chǔ)。

隨著國家督導條例的頒布實施，教育督導越來越凸顯其應(yīng)有的作用。教育督導任務(wù)越來越重，督導范圍越來越廣，督導要求越來越高。今年區(qū)督導辦構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)合理、門類齊全、專兼職督學相結(jié)合的高素質(zhì)教育督導隊伍，共騁任專兼職督學22名，為高效完成教育督導任務(wù)、推動教育可持續(xù)發(fā)展提供了人力資源保障。

今年督導辦探索教育督導工作網(wǎng)格化管理，實現(xiàn)對全區(qū)學校的全覆蓋、全方位和全過程督導，我們根據(jù)教育部關(guān)于建立督學責任區(qū)的工作要求，全面實行責任區(qū)督導制度，以地理方位為參照，結(jié)合城鄉(xiāng)學校均衡辦法，劃分了６個責任區(qū)，安排專兼職督學，實行分區(qū)督導。

掛牌督導是加強對學校監(jiān)督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。為健全學校督導制度，加強對中小學校的監(jiān)督指導，區(qū)督導辦根據(jù)《教育督導條例》有關(guān)規(guī)定，制定了《江夏區(qū)中小學校責任督學掛牌督導辦法》，全面實施掛牌督導。

為貫徹《教育督導條例》，提高督學專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力， 使本區(qū)專兼職督學不僅熟悉掌握教育督導的法律法規(guī)和方針政策，提高督學水平，繼督學騁任后，開展了第一輪業(yè)務(wù)培訓。學習了《教育督導條例》，《江夏區(qū)中小學校責任督學掛牌督導辦法》以及中小學綜合辦學水平督導辦法，明確了督政、專項督導的工作要求。培訓中還對《條例》中規(guī)定的教育督導的目的任務(wù)、對象范圍、機構(gòu)設(shè)置、隊伍建設(shè)、工作原則、工作程序和行政責任等諸多內(nèi)容，展開討論。培訓工作有效提高了督學的督導水平。

人事教育工作總結(jié)篇二

“蔡建良名教師工作室”在市教育局局長室、人事科及市研培中心的直接領(lǐng)導下，在全體顧問和成員的共同努力下，我們又走過了一個不平凡的年度?；仡櫼荒陙淼臍v程，我們立足“打造學科優(yōu)秀教師群體、培養(yǎng)學科名師”，在“育課、育人、成書、建網(wǎng)”四個方面都進行了有效的探索與耕耘，也取得了一定的成績?，F(xiàn)從以下三個方面向在座的領(lǐng)導和專家進行匯報。

1、2011年元月18日，“蔡建良名教師工作室”全體成員匯聚導墅中心校，進行2015年年度工作總結(jié)活動暨成員筆會。工作室導師蔡建良就2015年工作室開展的活動情況從“具體工作、取得成績、存在問題”三大方面進行了一分為二的總結(jié)，并就2011年度工作室擬開展的教學研討活動進行了初步部署與展望；工作室顧問華建中老師對工作室今后的工作提出了中肯的建議，希望全體成員能以工作室為平臺，立足崗位，把握機遇，進行有效專業(yè)長大；成員代表華南實驗學校韋陽廣老師代表全體成員進行了表態(tài)發(fā)言，談了自己自參加工作室相關(guān)教學研討活動以來取得的收獲與感受，對工作室務(wù)實有效的工作機制給予肯定，感謝工作室為他提供了一個很發(fā)好的專業(yè)成長的平臺。

2、3月29日，蔡建良名教師工作室在蔣墅中心校舉行教學研討活動。本次活動首先聽了兩節(jié)課，分別由工作室導師蔡建良老師上了一節(jié)《各民族朋友》、蔣墅中心校嚴定芬老師上了《寫生---蔥》。兩節(jié)課均是圍繞工作室主課題線描教學研究展開的，嚴老師的課上得精致、細致，引導學生從生活中尋找美，讓學生深切地感受到生活處處皆有美，既有內(nèi)容，又有方法，讓線描教學課題研究的內(nèi)涵得到了很好的拓展與深入，給全體工作室成員很好的啟發(fā)；蔡老師的課上得大氣、輕松，形式新奇，別具一格，通過引導學生“闖五關(guān)”，將本來有一定難度的人物線描寫生練習，通過五個闖關(guān)練習，循序漸進，逐步深入，讓學生在潛移默化中得到了鍛煉，課堂效果非常明顯。

兩節(jié)課后針本次課堂教學舉行了熱烈的討論，大家一致以為今天兩節(jié)課具有很高的研究價值，無論是作為課題研究，還是平時的課堂教學，都具有很好的借鑒意義。兩節(jié)課的教學內(nèi)容在實際教學中確實有一定的難度，但此次教學研討起到了很好的示范作用，大家明白了一個道理：只要我們多一點思考，多一努力，多一點學習，我們完全可以做得更好！工作室顧問華建中老師、市教研室美術(shù)教研員胡劍輝老師均對本次活動高度評價，認為研究氛圍濃，能深入學生學習的核心和關(guān)鍵，且方法和效果具佳，值得學習和推廣。

最后工作室導同時下發(fā)工作室推薦書目《名師如何煉就名課》一書，要求全體成員不能忘記對教學理論的學習。

3、4月13日至16日，“蔡建良名教師工作室”一行18人赴浙江麗水，與浙江省章獻明特級教師工作室及林維山特級教師工作室舉行聯(lián)合教研活動。本次活動共有三個工作室成員8位老師進行了課堂教學展示研討，分別在浙江省麗水市龍泉實驗小學和遂昌實驗小學舉行。研討活動就小學美術(shù)課堂教學的有效性進行專題研討，涉及圖案、國畫、工藝（撕紙貼畫）、色彩、線描寫生等多個美術(shù)學習內(nèi)容，八節(jié)課都上得很有特點，讓每位聽課老師產(chǎn)生很多思考，給大家很多啟發(fā)。從教學風格的角度審視八節(jié)課，江蘇與浙江兩省在美術(shù)課堂上顯現(xiàn)出兩大不同的特點：浙江的老師更重視學生的課堂主體體驗，江蘇的老師更重視學生美術(shù)課堂基本技能與審美能力的培養(yǎng)。大家在課堂教學研討活動中增進了相互了解，對小學美術(shù)課堂教學的有效性研究進行了實踐層面和理論層面的有效探索，聯(lián)合研討活動，對江浙兩省三個工作室的全體成員、浙江麗水市部分美術(shù)老師在美術(shù)課堂教學實踐中有了一個很好的引領(lǐng)與指導，活動取得了圓滿成功。

章獻明工作室網(wǎng)站發(fā)文：《四月的課堂 不同的精彩 》

——浙江省特級教師章獻明工作室、浙江省特級教師林維山工作室、江蘇省名師蔡建良工作室聯(lián)合教研活動，四月的天，花香樹綠，暖潤有余。2011年4月14至15日，在這美好的季節(jié)，來自兩省三地的浙江省特級教師章獻明工作室、浙江省特級教師林維山工作室、江蘇省名師蔡建良工作室的老師們相聚浙江省麗水市，進行了聯(lián)合教研活動。本次活動共分麗水的龍泉和遂昌兩個場地，共有八節(jié)課和一個講座，其中章獻明工作室有五位老師分別進行了課堂教學展示，特級教師章獻明做了講座。

4、5月18日，學校美術(shù)課題《強化線描教學，提高學生美術(shù)想象力和創(chuàng)新能力》成功結(jié)題。省美術(shù)教育專業(yè)委員會專家王禮祥、曹英義、丁兆成、牛桂生、丁悅六位專莢冬通過導墅中心校課題組準備的“一節(jié)課、一個展覽、一份研究資料、一個匯報”，對該課題的研究給予高度評價，對課題研究取得的成效給予充分肯定，一致認為該課題研究獲得圓滿成功，同意結(jié)題。同時對該課題下階段繼續(xù)深入研究提出了中肯而寶貴的建議。

自《強化線描教學，提高學生美術(shù)想象力和創(chuàng)新能力》課題省級立項以來，我校立足課堂，輔以課外活動，強化學生美術(shù)興趣的培養(yǎng)，從三個“一”開始，堅持“一支筆、一張紙、天天一刻鐘”，在課題研究的引領(lǐng)下，我校美術(shù)教育已經(jīng)從點到面，從表面逐步深入到核心，從美術(shù)學科教育到全面的學校審美教育，在實踐、探索中不斷完善與提升，取得了一定的成績。

5、5月25日，“蔡建良名教師工作”全體成員集中在開發(fā)區(qū)中心校舉行了美術(shù)課“形的聯(lián)想與變化”專題教學研討活動，工作室成員開發(fā)區(qū)中心校王麗華老師、延陵中心校陳燁霞老師分別進行了《圖形聯(lián)想》、《葉子變變變》課堂教學研討展示。兩節(jié)課都能圍繞本次活動的專題，結(jié)合工作室“線描教學”課題研究，將自然形提煉出基本形，再由基本形出發(fā)，通過變化與審美想象，引導學生進行藝術(shù)化的處理，創(chuàng)作出新的富有更高審美價值的“想象的形”。王老師的課始終把握住“聯(lián)想”這一教學重點，運用多媒體課件，從“添加、組合、變形”等方法入手，有效激發(fā)了學生的學習熱情和強烈的表現(xiàn)欲望，引導學生在圖形聯(lián)想的基礎(chǔ)上進行了線描裝飾，學生課堂習作想象力豐富，且有一定的創(chuàng)新表現(xiàn)。陳老師的課營造了一種童話情境，適合低年級兒童學習心理，讓 “葉子精靈”與學生產(chǎn)生互動，通過“比一比、找一找、說一說”等形式，讓學生很快理解“葉子怎樣變就更美？”童話的創(chuàng)設(shè)，營造了一種輕松、有趣的學習氛圍，激發(fā)了學生濃厚的學習興趣，課堂上學生當場創(chuàng)作了一幅幅美麗而獨特的“樹葉”作品，教學效果非常明顯。

兩節(jié)課后，全體成員進行了真誠而有效的評課，人人發(fā)言，各抒已見，從課堂教學的有效性及線描教學研究兩方面進行了熱烈地探討與交流，工作室顧問華建中老師就兩節(jié)課進行了一分為二的點評，在充分肯定成功的同時，提出了具體的修改建議。工作室導師蔡建良老師就課題研究及工作室成員的有效發(fā)展進行了專題講座，同時對下階段工作進行了部署，對工作室“成書”這一目標進行了具體的工作布置，要求全體成員立足本校本崗位，結(jié)合具體的教學內(nèi)容，進行相關(guān)課例、論文的撰寫，努力達成工作室成員學期工作目標。

6、6月16日，蔡建良名教師工作室全體成員在里莊中心校舉行“同課異構(gòu)”兒童線描畫教學研討。本次活動先由兩位工作室成員：一位是里莊中心校任羅慶老師，一位是云陽二小李水芬老師，同上二年級美術(shù)教材《想想、說說、寫寫、畫畫》一課。本課教材最大的特點是兒童習作練習是“畫文”，圖文結(jié)合。相對于二年級學生是有一定的難度，一要讓學生理解“怎么畫？”，二要讓學生明白“畫到什么樣就是好的？”兩位老師的課堂教學雖然在教學程序、教學方法、教學重點關(guān)注及教學評價上各有側(cè)重，方法各異，但課堂教學效果還是殊途同回，給人真實有效的感覺，學生當場習作效果非常好。任羅慶老師的課更注重學生美術(shù)技法的引導與訓練，李水芬老師則注重學生情感的培養(yǎng)，引導學生講述自己的美麗故事，進而運用本課習得的方法進行“畫文”創(chuàng)作。兩節(jié)課相同的地方是都很好地把握了教學的重點：引導學生圖文結(jié)合進行“自己的故事創(chuàng)作表達”。所不同的是：一個重情，一個重技，各有千秋。兩節(jié)課后，全體成員進行了熱烈地研討，大家一致表示：兩節(jié)課都上得很精彩，值得借鑒學習的地方很多。傅旭琴老師還表示，自己有一種想馬上回到學校也來上一上這一節(jié)課的沖動。工作室顧問華建中老師從“課題、作業(yè)要求、范畫、對教學的熱情”四個方面，結(jié)合兩節(jié)課進行比較評述，對全體成員進行了很好的專業(yè)引領(lǐng)和指導。

最后工作室導師蔡建良進行總結(jié)發(fā)言，一是對本次“同課異構(gòu)”的兩節(jié)課進行高度肯定，指出“異構(gòu)”中讓大家產(chǎn)生了更多的想法，我們的課堂既可以這樣上，也可以那樣上；仔細想一想，還可以有好多不同的上法。最關(guān)鍵是我們老師要充滿熱情，對教學的熱情，在有效的條件下不斷地創(chuàng)新，堅持不懈，我們就可能掌握美術(shù)學科的一席話語權(quán)。二是對工作室一學期來開展的情況進行簡要小結(jié)，同時對工作室暑假活動進行部署，要求全體成員利用假期多讀書，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和理論水平，同時也要靜下心來反思與總結(jié)，并形成有價值的文字。

7、9月27日，蔡建良名教師工作室全體成員匯聚丹陽市云陽學校，舉行“同課異構(gòu)，打造美術(shù)活力課堂”主題研討活動。本次活動先有工作室兩位老師就蘇教版小學美術(shù)教材第四冊《相同圖樣排排隊》一課進行了“同課異構(gòu)”教學展示。一位是云陽學校的陳曙紅老師，一位是呂城中心校的劉嘉老師。兩位老師就同一教材進行了不同的教學設(shè)計，同中有異，異中存同，各有千秋。陳老師的課上得活潑，教學呈現(xiàn)出豐富、多樣、和趣味性；劉嘉老師的課則上得比較沉穩(wěn)，教學呈現(xiàn)出嚴謹、專業(yè)和現(xiàn)代化。兩節(jié)課都取得了較好的效果。

兩節(jié)課后，全體成員進行了坦誠而熱烈的討論。在肯定成功的基礎(chǔ)上，大家對兩節(jié)課提出了更多的好的改進建議，其中兩大方面尤其重要：一是在課堂習作的多樣性、豐富性與多元評價存在不同步；二是教材的二次開發(fā)與學生年齡特征、認知特點不匹配，存在不同步。這也是大家在今后各自的教學中要引起留意的兩個重要方面。市美術(shù)教研員胡劍輝老師進行了總結(jié)性點評，工作室顧問華建中老師對本次活動給予了高度肯定，同時就工作室今后如何有效開展活動進行了很好的建議。

最后工作室導師蔡建良老師就本次活動進行總結(jié)，對新學期工作室的活動開展進行了具體部署。同時對工作室研究課題《兒童線描教學研究》進行再次解讀與研究部署，就進一步深入開展教學研究從“理論和實踐”兩大層面進行了指導。并從工作室“成書”這一任務(wù)層面進行了具體任務(wù)分解，要求全體成員在學期末完成相關(guān)研究任務(wù)，人人交出一份有質(zhì)量的答卷。

8、10月18日至21日，蔡建良名教師工作室成員一行20人，在導師蔡建良的帶領(lǐng)下，赴無錫市五愛小學，與無錫市華斌美術(shù)名師工作室進行了主題為“校本美術(shù)課程的開發(fā)與教學”專題研討活動。“華斌名教師工作室”導師華斌老師、成員劉繼華老師、“蔡建良名教師工作”蔣二紅老師分別進行了校本課程課堂教學研討展示。本次活動正好適逢江蘇省首屆中小學美術(shù)校本課程教學展示活動，兩個工作室的活動正好與省美術(shù)教研活動同時進行，有機整合。

華斌導師上的是《水墨畫字》，將中國漢字的像形特點與水墨畫的線條之美有機融合，通過“走近文字、了解文字、欣賞文字、表現(xiàn)文字、拓展文字”幾個環(huán)節(jié)，生動有趣地引導學生感悟中華漢字文化的博大與美麗，神秘與奇妙，學生在似懂非懂、朦朦朧朧中，運用中國水墨繪畫的形式，將中國漢字進行繪畫表現(xiàn)，現(xiàn)場創(chuàng)作出一幅幅黑白分明、富有中國畫特有的韻味的文字畫作品。孩子們的作品天真、稚氣中透出一些神秘，仿佛帶領(lǐng)大家進入到了遠古時代，領(lǐng)略了我們祖先造字的風采。華斌老師設(shè)計的校本教材，將祖國的文字之美與繪畫之美術(shù)有機結(jié)合，同時它的背后是祖國上下五千年源遠流長的文化積淀的支撐，課堂教學顯得內(nèi)容博大，底蘊深厚，讓每一位參與活動的老師為之震撼和感動。

無錫五愛小學劉繼華老師上的是美術(shù)欣賞課《像自由一樣美麗》。通過對一本書、幾幅來自原二戰(zhàn)期間德國法西斯集中營深受苦難的孩子的美麗的繪畫作品的賞析，引導孩子從美術(shù)的角度，去感受猶太孩子繪畫作品的人性之美、簡約之美、大氣之美。劉老師像主持人一樣的教學風采，讓全場聽課的老師為之折服，她動情的教學，讓每一位孩子都接受了一次深刻的苦難史教育，可以這樣說老師、學生和所有聽課者都是在“美麗和眼淚”中上完這一課。劉老師的課讓我們再次震撼：校本美術(shù)課我們也可以上得如此深刻和動情。

我們丹陽蔣二紅老師則上的是《眩彩丹陽-----眼鏡的設(shè)計》。這一校本教材的設(shè)計，充分挖掘了我們丹陽地方特色、丹陽本土文化之美，將“眼鏡之都”與學校美術(shù)有機整合，通過“眼鏡的歷史、眼鏡的發(fā)明、眼鏡的種類、眼鏡與生活、眼鏡的設(shè)計”等幾個板塊，讓學生在一節(jié)課充分地接觸和感受“千姿百態(tài)、形形式式”的眼鏡，學生在課堂上多次情不自禁地發(fā)出“哇”的驚奇之聲。其中“眼鏡秀”一環(huán)節(jié)，通過讓部分學生佩戴自己喜歡的眼鏡款式，戴上相應(yīng)的頭飾，在美妙的音樂聲中進行“舞臺秀”，讓學生再次感受到“眼鏡與人、眼鏡與生活”的完美結(jié)合產(chǎn)生的強烈的生活之美、形象之美。

上課結(jié)束后，兩個工作室成員進行了真誠而熱烈的交流討論。大家都感受到參與本次活動震動很大，尤其是我們丹陽的老師，從無錫五愛小學，到無錫蓮元街小學，從華斌工作室成員身上，大家看到了精彩，看到了差距，看到了努力的方向。兩個工作室導師表示，今后將加強交流和學習，為共同提高做好實實在在的工作。

9、11月29日，蔡建良名教師工作室全體成員匯聚橫塘中心校舉行教學研討活動。本次活動以工作室課題“兒童線描教學策略研究”為專題，結(jié)合美術(shù)教材，開展“同課異構(gòu)”教學研討。工作室三位成員：呂城中心校黃亞權(quán)、橫塘中心校盧偉芬、導墅中心校蔡麗娜，就蘇教版小學四年級美術(shù)教材《生長的植物》這同一教學內(nèi)容，進行了三節(jié)課的課堂“異構(gòu)”教學展示研討，給全體成員耳目一新的感覺，三節(jié)課對教材的處理和把握各有千秋，課堂切入點也各不相同，但都能很好地把握“線描”這一訓練重點，教學效果也是精彩紛呈！

成員黃亞權(quán)教師從“兒童寫生”訓練入手，課前準備了具有代表性的盆栽植物，重視了線描寫生方法的指導，突出了線描植物的形象美；盧偉芬老師將本課教材分二個課時進行，在第一課時中已經(jīng)帶領(lǐng)學生進行室外（校園）植物寫生，本節(jié)課則重點訓練學生“用放大鏡”的視角，對植物的葉脈、主桿等進行細膩地刻畫，注重細節(jié)和裝飾效果；蔡麗娜老師則通過對一種植物“荷花”的線描表現(xiàn)教學，引導學生用基本的線描方法表現(xiàn)千姿百態(tài)的“荷花”之美，她最大的特點是以點帶面，切入點小，教學集中，學生課堂線描表現(xiàn)介于記憶和想象之間，這樣處理教材也是別具一格。

下午，工作室全體成員就三節(jié)課的“優(yōu)劣”、“成敗”進行了熱烈的研討。大家一致感到這樣的研討受到的啟發(fā)很大，都有一種想回到自己學校也來上上這一課的沖動。工作室顧問華建中老師對全體成員的評課給予高度評價，認為評得很有水平，很到位，說明大家都在成長！工作室導師蔡建良老師進行了總結(jié)性評點，從“簡單與復雜、過程與結(jié)果、示范與練習、寫實與想象、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、單薄與豐厚、技術(shù)與藝術(shù)、學科與文化”八個方面進行了概括與引領(lǐng)，認為每節(jié)課都有閃光和值得學習的地方，每節(jié)課也都有值得探討和改進的方面，沒有最好，只有更好。我們評課，提出不同的建議，就是想讓課堂更有效、更完美。真是這美好的愿望讓我們不斷思考、改進、提高！

最后工作室導師蔡建良老師就本學期結(jié)束階段工作室相關(guān)工作進行部署，要求全體成員配合市信息中心做好假日網(wǎng)校美術(shù)視頻課的拍攝工作。本次活動市研培中心韋國慶主任、市教育局人事科嚴文華副科長、市信息中心蔣書平副主任等全程參與，親自到場指導；橫塘中心校領(lǐng)導老師給予大力支持和配合，取得了很好的研討效果。

10、2011年12月15日至16日，江蘇省教育學會美術(shù)專業(yè)委員會2011年年會暨wacom數(shù)字美術(shù)教育論壇在丹陽華南實驗學校勝利召開。江蘇省教育學會美術(shù)專業(yè)委員會授予丹陽市華南實驗學校和丹陽市導墅中心?！懊佬g(shù)教育示范學?！钡臉s譽稱號，授予丹陽市第八中學“美術(shù)教育科研基地”榮譽稱號，三所學校均是我們成員所在學校，導墅中心校還進行了《傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存，積極探索數(shù)字化現(xiàn)代媒體技術(shù)下的美術(shù)教育》為題的學校數(shù)字化美術(shù)教育經(jīng)驗交流。

11、2011年11月15日，工作室導師蔡建良應(yīng)邀赴安徽師大講學，在安徽省全省農(nóng)村美術(shù)骨干教師國培班上作了《美術(shù)教師如何進行專業(yè)成長？》的專題講座。講座收到了很好的效果，有些安徽的老師還經(jīng)常與我聯(lián)系，探討學校美術(shù)教育工作和教師個人專業(yè)成長的方法。

12、2011年度我們工作開展了《兒童線描教學》課題研究，并成功舉辦“成長心語”兒童線描教學日記畫比賽，所有工作室成員所在學校的愛好美術(shù)的部分學生計800余人參與了本次比賽，歷時半年，最近我們通過評審，共有58名學生獲得一二三等獎。

“蔡建良名教師工作室”從成立啟動至今，已經(jīng)歷時將近個三年。在導師蔡建良老師的帶領(lǐng)下，本著工作室的宗旨“打造優(yōu)秀學科群體，培養(yǎng)學科精英教師，引領(lǐng)教師整體素質(zhì)提升”目標，繼續(xù)從“建網(wǎng)、育課、成書、出人”四個具體的方面進行操縱引領(lǐng)，腳踏實地，咬定目標不放松，實實在在地開展教學研討活動，引導工作室成員有效進行專業(yè)成長和發(fā)展。

1、搭建了學科教研、專業(yè)發(fā)展的有效平臺。工作室從成立至今，在市局人事科、市教師研培中心的具體領(lǐng)導下，在工作室相關(guān)顧問的指導下，制訂了年度、學期工作計劃，確立了具體的工作目標，并能按計劃一步一個腳印地落實計劃，從制度層面和執(zhí)行層面，有效建構(gòu)了一種美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的新模式，引領(lǐng)工作室每一位成員從不自覺到自覺進行個體的專業(yè)成長，進而達到團隊的共同成長。本年度我們又有2位成員被評為中學高級教師。

2、美術(shù)課堂教學水平有了一定的提升。工作室始終將美術(shù)課堂教學研究作為引領(lǐng)教師專業(yè)成長的.重要抓手和著力點，所以本年度中我們工作室共有15位成員進行了課堂教學的研討交流展示，15節(jié)課涉及美術(shù)學科多個學習領(lǐng)域，包括造型表現(xiàn)、欣賞評述、綜合探索等，15節(jié)課綜合起來有以下三大特點：

第一：教學方式有了創(chuàng)新。我們蔣二紅老師上的《眼鏡的設(shè)計》、盧偉芬老師上的《生長的植物》、嚴定芬老師上的《線描----蔥》等，已經(jīng)對教學內(nèi)容進行了有效的創(chuàng)新，在具體的教學中采用了更有效的教學方式，讓課堂給學生一種耳目一新的美的感受；或觀察實物，或通過相關(guān)影片片段欣賞，或進行當堂示范，教師教學形式已經(jīng)成為一改傳統(tǒng)方式，本著務(wù)實的教學態(tài)度，在創(chuàng)新中尋求更有效的教學方式，課堂教學研討給全體成員留下了更多的思考。

第二：教學評價有了改革。

第三：教學準備有了保證。

第四：教學效果有了提升。

3、“線描教學”課題研究取得了成效。兒童線描教學研究是工作室的主課題。工作室成員在課題研究方案的引領(lǐng)下，都能在各自的學校自覺圍繞主課題進行研究。一是結(jié)合現(xiàn)行的具體教材中的線描教學內(nèi)容進行教學研究，二是開發(fā)設(shè)計校本美術(shù)教材，自編線描教學內(nèi)容，拓展研究的空間，讓線描教學與學校美術(shù)活動緊密結(jié)合起來。在教學研討中，工作室成員逐步清楚了課題研究的方法與方向，明確了作為線描教學的基本訓練的序。工作室導師蔡建良老師還進行了《再談兒童線描教學》的講座，讓工作室成員進一步明確了研究的思路和目標，為課題研究奠定了理論基礎(chǔ)?，F(xiàn)工作室已經(jīng)收到全體成員的專題研究論文、案例45篇，學生線描優(yōu)秀習作出100余，我們正準備集集出版。

4、成員專業(yè)培養(yǎng)有了顯明成效。工作室成員在參與工作室活動后，工作積極性、工作責任感、個人成就感明顯增強。在市活力課堂骨干教師課堂教學比武中，工作室成員均取得了比較喜人的成績，得到了好評。在市中小學美術(shù)教師基本功比賽中，工作室成員殷麗俊等論文獲江蘇省美術(shù)教育專業(yè)會評比二等獎。工作室有5位成員被評為丹陽市美術(shù)學科帶頭人。

5、美術(shù)教育教學理論水平得到一定的提高。本學期工作室還組織全體成員對李立加教授的專著《名師如何煉就名課》進行了集中學習，引導全體成員在小學美術(shù)教育教學理論上有一個全新的認識與提高，先后撰寫了多篇經(jīng)驗與論文，其中在工作室網(wǎng)上博客交流的文章有35篇，成員在相關(guān)雜志上發(fā)表的論文6篇。其中在權(quán)威美術(shù)雜志《中國美術(shù)教育》上發(fā)表論文一篇。

6、工作機制和交流平臺得到穩(wěn)固。工作室已經(jīng)初步形成了“定期活動與自主學習”相結(jié)合、“課堂研討與專業(yè)研修”相結(jié)合、“專家引領(lǐng)與同行互助”相結(jié)合等方式，務(wù)實有效、規(guī)范有序地開展活動，并逐步建立了相應(yīng)的評價激勵機制。工作室還建立了網(wǎng)絡(luò)博客，為全體成員提供了學習交流、展示教學成果的平臺，工作室博客自建立以來，已經(jīng)發(fā)表文章及圖片300余篇，博客訪問人數(shù)達余人，在一定的范圍內(nèi)產(chǎn)生了較好的影響，得到了國內(nèi)廣大同行的好評。同時工作室還編輯出刊了研究專集，為全體成員提供了相互交流、學習的又一平臺。

7、名師工作室產(chǎn)生了一定的教育影響。工作室在丹陽市、鎮(zhèn)江市、江蘇省范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響，得到市局領(lǐng)導、兄弟學校領(lǐng)導、美術(shù)同行的好評。在教學研究、學校美術(shù)特色活動、美術(shù)教師專業(yè)成長上已經(jīng)進行了很好的探索，形成并積累了初步的經(jīng)驗。

人事教育工作總結(jié)篇三

**年上半年，xx區(qū)地稅局人事教育科在區(qū)局政治部的正確指導和地區(qū)局黨組的領(lǐng)導下，按照地區(qū)局黨組的總體工作思路，建立健全人事管理機制，推進干部人事制度改革；繼續(xù)以深化績效考核管理為抓手，進一步加強地區(qū)地稅系統(tǒng)作風建設(shè)、效能建設(shè)；強化思想政治工作；加大教育培訓工作力度，提升干部隊伍綜合素質(zhì)；深入開展精神文明創(chuàng)建活動，為促進稅收事業(yè)發(fā)展提供有效的思想政治保證、人才保證和精神動力支持，圓滿完成2011年度上半年工作任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況簡要總結(jié)如下：

（一）繼續(xù)堅持每周星期三半天組織干部職工集中學習。不斷認識和把握新形勢下思想政治工作的特點和規(guī)律，分析新情況，總結(jié)新經(jīng)驗，探索新途徑，解決新問題，改進創(chuàng)新教育形式、方法和手段，強化對干部職工思想政治工作。

（二）堅持經(jīng)常性的思想政治工作。今年制定、下發(fā)了《關(guān)于加強和改進思想政治工作的實施意見》，貫徹落實黨、政、群團組織及各單位、部門工作職責，形成各負其責、齊抓共管、不留死角的經(jīng)常性思想政治工作格局。

（三）組織開展“和田大發(fā)展、地稅創(chuàng)新高、我該怎么辦”大討論活動。制定、下發(fā)《xx區(qū)地稅局“和田大發(fā)展、地稅創(chuàng)新高、我該怎么辦”主題教育活動實施方案》，針對和田經(jīng)濟社會和稅收事業(yè)的發(fā)展形勢，組織干部職工采取自下而上、自上而下形式進行深入、認真討論分析，對照查找本職崗位工作不足，確定改進措施、創(chuàng)新目標，修訂崗位工作職責、考核標準及責任追究，匯總各項崗位的創(chuàng)建措施，形成部門、單位的工作改進、創(chuàng)新措施。

（四）改進和加強了地區(qū)局、基層局兩級中心組理論學習，把個人自學與專題研討、調(diào)查研究與解決實際問題結(jié)合起來，學以致用，提高理論學習效果。

（一）探索、創(chuàng)新績效考核管理，確?？己碎_展有序。一是在全系統(tǒng)把部分工作性津貼700元納入考核，合理拉開收入級次，調(diào)動了干部職工工作主動性和工作熱情；二是繼續(xù)修改和完善績效考核管理，根據(jù)加強和改進思想政治工作的總體要求，改進、完善各崗位、各部門工作職責、考核標準及責任追究形式，把考核與收入、獎懲、管理、使用、培訓多項掛鉤，全面實現(xiàn)“干與不干不一樣、干好干壞不一樣”。三是增加了“每月一星”、“末尾淘汰”激勵獎懲措施，實行思想政治工作“一崗兩責”，落實“思想政治實體化”工作，把利益激勵、選人用人激勵和思想政治工作有機結(jié)合起來，促進了各項工作的順利開展。

（二）不斷改進機關(guān)作風，規(guī)范行政行為，強化服務(wù)意識，提高機關(guān)效能建設(shè)。一是召開動員大會，深入統(tǒng)一思想，提高對機關(guān)效能建設(shè)重要性和必要性的認識。二是成立系統(tǒng)機關(guān)效能工作領(lǐng)導小組，明確職責，落實分工。三是及時制定、下發(fā)了《xx區(qū)地稅系統(tǒng)機關(guān)效能考評工作實施方案》、《xx區(qū)地稅系統(tǒng)機關(guān)效能考評實施辦法》《xx區(qū)地稅系統(tǒng)機關(guān)效能考評實施細則》及《xx區(qū)地方稅務(wù)機關(guān)崗位責任制》四項制度，提出要求，加強落實。四是開展了系統(tǒng)機關(guān)效能專項督察工作，局領(lǐng)導采取不打招呼、隨時介入形式對地區(qū)局機關(guān)各部門、各縣（市）地稅局進行了明察暗訪，查處違反考勤紀律16人次，違反工作作風1人次，經(jīng)濟懲戒16人，組織處理免職1人。

（一）圍繞“慶三八”、“民族團結(jié)教育月”、“慶祝建黨90周年”等活動，各單位組織召開各種形式的座談會、談心會；組織開展了“唱支新歌給黨聽”大合唱活動；開展了“xx區(qū)地稅系統(tǒng)唱紅歌卡拉ok大賽”；觀看愛國主義優(yōu)秀電影；組織建立基層學習型黨組織；開展推薦“七一”表彰先進黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者活動，通過開展系列群眾性教育活動，進一步激發(fā)廣大地稅干部職工的愛國熱情，在全系統(tǒng)形成愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的濃厚氛圍。

（二）制定《2011-2014年精神文明建設(shè)規(guī)劃》，結(jié)合實際制定了2011年系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作要點，明確創(chuàng)建要求和任務(wù)，積極做好了地區(qū)局機關(guān)爭創(chuàng)國家級精神文明單位工作，指導、督促xx縣地稅局創(chuàng)建“國家級青年文明號”工作，開展了地區(qū)局機關(guān)工會申報“自治區(qū)級職工之家”工作。

（三）深入開展向付建國同志學習活動。學習付建國同志的先進事跡。在全系統(tǒng)開展 “學習付建國同志，獻身稅收事業(yè)”為主題的大討論，觀看付建國工作先進事跡報告片，舉辦了“向付建國同志學習，做付建國式的好干部”的演講比賽。

（一）按照局黨組工作部署，制定組織人事調(diào)整規(guī)劃。一是對年齡達到或超過45歲以上的副科級實職領(lǐng)導和年齡達到或超過48歲以上的正科級實職領(lǐng)導進行工作考核和民-主測評，考核稱職者繼續(xù)留任，不能勝任工作的轉(zhuǎn)任非領(lǐng)導職務(wù)。二是對在同一工作崗位連續(xù)任職滿5年以上的科級領(lǐng)導干部進行輪崗交流。三是實行績效考核末尾淘汰制度，個人年度考核累計末尾的分流到基層局工作。

（二）結(jié)合實際，理順工作關(guān)系，調(diào)整工作職責，做好了機構(gòu)改革工作。按照區(qū)局要求，組織完成了地區(qū)局機關(guān)、各縣（市）地方稅務(wù)局機構(gòu)改革方案籌備、定稿、上報工作。

（三）完成地區(qū)局機關(guān)選調(diào)管理干部的管理工作。積極制定地區(qū)局機關(guān)選調(diào)干部方案并組織實施，地區(qū)局辦公室、人事教育科各選調(diào)1名干部。

（一）大力加強了學習型組織建設(shè)。以開發(fā)人力資源、提升人力素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)全系統(tǒng)干部職工的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力為著力點，以建設(shè)各類學習型組織為基礎(chǔ)，營造全員學習、團隊學習、終身學習的濃厚氛圍。

（二）根據(jù)各單位、各部門培訓需求和2011年培訓工作重點，科學確定2011年度教育培訓的規(guī)劃和目標，著力提高全員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)。

（三）繼續(xù)堅持“三個一”業(yè)務(wù)培訓和雙語常態(tài)化培訓，以崗位練兵、比武為載體，發(fā)揮現(xiàn)有師資力量，借助外聘教師，分層次、按類別有針對性的開展專業(yè)技能和專業(yè)崗位教育培訓。截至目前，我系統(tǒng)自行舉辦各類培訓班7期，培訓人數(shù)229人次，選派人員參加區(qū)內(nèi)外培訓班8期，培訓人數(shù)17人次。

（四）借助、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學及考試軟件功能，繼續(xù)加強全員考試、計算機考試考前培訓工作，組織地區(qū)局機關(guān)第一季度全員考試一次。

（五）堅持外出培訓人員回來后講課教學活動，發(fā)揮外出培訓人員師資的作用帶動本單位整體素質(zhì)的提高。

（六）加強以財會知識為主要內(nèi)容的集中培訓，加快推進三年實現(xiàn)60%的稽查人員和一線征管人員能查賬的目標進程。

一是組織各單位人事檔案人員按照自治區(qū)級一級標準要求對系統(tǒng)人事檔案修訂、完善，已上報區(qū)局申請驗收。二是加強政治理論和業(yè)務(wù)學習,努力提高組織人事干部的素質(zhì)能力。繼續(xù)把深入學習黨的理論政策各類活動引向深入，做到組織人事干部先學一步、學精一步、學深一步，使組織人事干部成為學習政治理論和實踐科學發(fā)展觀的模范。

我局2014年度的人事教育工作，在州局黨組和州局主管科室縣局黨組的、、支持和幫助下，以和“”思想為，十六屆五中全會、省地方稅務(wù)工作會議和州地方稅務(wù)工作會議精神，緊緊州局2014年人事教育工作要點，“六好”創(chuàng)建活動和“長效學習考試考核機制”，把創(chuàng)建學習型組織，爭做學習型稅干，建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍工作的重心，狠抓人的培養(yǎng)，著力隊伍的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和技能，努力建設(shè)一支“政治合格、思想過硬、熟練、作風優(yōu)良”的地稅干部隊伍，州部署，緊緊稅收中心工作，以共-產(chǎn)-黨員先進性教育為核心，以人為本，與時俱進，班子建設(shè)和隊伍建設(shè)，加大精神文明創(chuàng)建，規(guī)范人事管理制度，努力地稅“二次創(chuàng)業(yè)“，為××地稅事業(yè)的`健康強的政治、思想和組織保障?，F(xiàn)將我局人事教育工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓干部職工的教育工作，提升地稅干部的素質(zhì)

（一）干部職工思想素質(zhì)

州局黨組和××的安排，全系統(tǒng)全體黨員今年參加了共-產(chǎn)-黨員先進性學習教育活動，參加黨課培訓、撰寫心得體會、黨性分析、整改等學習教育，把黨員干部的思想到了的重大決策，調(diào)查，找準了黨員在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等的問題。走路線，批評與自我批評，著力在的問題上下功夫整改，教育和黨員干部自覺先進性意識，先進性標準，實踐先進性要求，黨員的形象。使黨員干部的認識了，思想了，了一名地稅干部、一名共-產(chǎn)-黨員先進性的標準要理想信念，堅定不移地為地稅事業(yè)而奮斗；勤奮學習，扎實的從事地稅工作的本領(lǐng)；宗旨，不渝的聚財為國、執(zhí)法為民，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地一流的工作業(yè)績；遵守紀律，身體力行地地稅的團結(jié)；“兩個務(wù)必”，在我縣地稅系統(tǒng)干部職工中先鋒模范帶頭作用，永葆共-產(chǎn)-黨人先進性，的地稅行業(yè)形象。

組織學習了牛玉儒同志先進事跡，把學習活動同先進性教育和“云嶺先鋒”工程起來，要求干部職工在聚財為國、執(zhí)法為民過程中立黨為公、執(zhí)政為民，以牛玉儒同志先進事跡為榜樣，性地稅收工作，統(tǒng)攬駕馭地方稅收工作的能力。對錢紅梅、李真案件和《亮起心中的紅綠燈》警示教育讀本的學習，在全局了多種的警示教育活動，要求干部職工撰寫了心得體會，學習牛玉儒同志先進事跡，正反兩對比，受到教育。

州局要求，抓好全局干部職工《公務(wù)員法》的培訓學習，使全局干部對《公務(wù)員法》的內(nèi)容理解和把握，了一名公務(wù)員應(yīng)當具備的條件可以享受的權(quán)利和應(yīng)的義務(wù)，了法律意識、法律觀念和依法行政的能力，為《公務(wù)員法》的正式實施打下了基礎(chǔ)。

四是在十六屆五中全會后，把干部職工的思想到學習全會精神，精心安排布置，組織干部職工學習，在要求干部職工理解全會的精神實質(zhì)，《建議》的“十一五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的和主要任務(wù)的，還要我縣把學習“全會”精神與今年稅收任務(wù)指標相，與制定××地稅工作“十一五”規(guī)劃相，與改革創(chuàng)新相，與共-產(chǎn)-黨員先進性學習教育活動和地稅“二次創(chuàng)業(yè)”相，使我縣地稅干部隊伍能夠新時期時代發(fā)展的要求，地服務(wù)于××經(jīng)濟社會的發(fā)展。

（二）干部職工素質(zhì)。

自全省地稅系統(tǒng)“崗位大練兵”，我局緊緊省局“二次創(chuàng)業(yè)”提升地稅人員素質(zhì)要求，毫不放松抓學習型隊伍建設(shè)?！丁痢恋胤蕉悇?wù)局關(guān)于長效學習考試考核機制的通知》精神，為提升我縣地稅干部隊伍綜合素質(zhì)，個人履職能力和為服務(wù)的本領(lǐng)，建設(shè)一支與時代發(fā)展相的地稅隊伍，把地稅“二次創(chuàng)業(yè)”措施落到實處，我局抓好“長效學習考試考核機制”工作，成立了“××縣地方稅務(wù)局長效學習考試考核”，對“以考促學”工作規(guī)劃、和組織。制定了《××縣地方稅務(wù)局長效學習考試考核實施意見》，了學習考試考核的辦法、措施和要求。每位職工學習的緊迫感和自覺性，真正創(chuàng)建學習型組織、學習型機關(guān)、學習型個人。制定了個人自學為主、集體學習培訓為輔的長效學習計劃，把學習培訓同考試考核相，本著“干、學、考”的原則，真學、真懂、真用，使技能的學習隊伍素質(zhì)的手段。保障干部職工的素質(zhì)和技能，個人崗位履職，為地稅“二次創(chuàng)業(yè)”。

以各個稅收崗位為，抓崗位專業(yè)知識培訓。全體干部職工培訓學習了《××州稅收執(zhí)法和行政管理責任制》和《稅收征管法》及實施細則，用每月的考核檢驗日常工作 ，督促每一位稅干依法行政、依法治稅、依規(guī)則行政、依制度管事，勤政、廉政、求真務(wù)實的工作作風。

計算機知識培訓。信息化是地稅事業(yè)發(fā)展的趨勢，不懂得計算機知識，就意味著夠稅收工作，夠地稅工作發(fā)展的需要，為使干部職工“學、強素質(zhì)、爭一流、懂微機”的意識，把轉(zhuǎn)變自身觀念和新下的稅收征管起來，把粗放型的征管模式轉(zhuǎn)移到專業(yè)化、規(guī)范化、信息化、精細化的軌道，實(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸查看)現(xiàn)“人機，發(fā)展”，工作，降低稅收成本。在要求機關(guān)和基層分局抓好日常計算機知識培訓學習的基礎(chǔ)上，我局在8月份舉辦了一次全局性的信息化知識運用培訓，11月份又工作需要，對基層分局和縣局機關(guān)人員分批了一次大規(guī)模的信息化知識運用培訓，內(nèi)容包括地稅mis系統(tǒng)操作知識和辦公自動化odps系統(tǒng)的操作流程，把word文檔和電子表格的運用計算機操作、系統(tǒng)管理知識作了培訓。使全體干部職工深深體會到計算機知識在地稅工作中運用的性，培養(yǎng)了全體干部職工學習的自覺性，在全局營造了學習計算機知識 “比、學、趕、幫、超”的，大大了我局稅干計算機知識運用的，了“人腦”與“電腦”的，地了稅收征管。了信息化建設(shè)的步伐，對地稅干部工作技能了的作用。

四是鼓勵干部職工參加由州局舉辦的分局長、稽查、征管、稅政、計會、規(guī)費、辦公室等分系列知識培訓，要求參培人員學結(jié)，把州局培訓學到的專業(yè)知識運用到工作中。培訓，使參培人員開闊了視野，拓寬了知識面，組織管理能力和政策，了工作和履職能力。

五是對紀檢監(jiān)察人員和兼職監(jiān)察員培訓。為我局紀檢監(jiān)察干部的政治素質(zhì)和工作能力，反腐倡廉的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、和性，為我縣地稅“二次創(chuàng)業(yè)”和“兩個”堅強的政治。我局請縣紀檢監(jiān)察為我縣地稅紀檢監(jiān)察干部和兼職監(jiān)察員了紀檢監(jiān)察知識專業(yè)培訓，培訓介紹了我國當前防腐倡廉面臨的，腐-敗群體和腐-敗的等，傳達學習了黨風廉政建設(shè)和反腐-敗工作會議精神，培訓學習了《共-產(chǎn)-黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《共-產(chǎn)-黨紀律處分條例》和《健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐-敗體系實施綱要》《干部廉潔從政若干準則》、《稅務(wù)人員廉潔自律若干規(guī)定》等廉潔自律規(guī)定，使參培人員認識到一名執(zhí)法機關(guān)的公務(wù)員，一名地稅務(wù)干部，可以做，做，違反廉潔自律規(guī)定將受到樣的追究。了紀檢監(jiān)察干部和兼職監(jiān)察員 “監(jiān)督是本職，疏于監(jiān)督是失職，不善于監(jiān)督是不稱職”的觀念，這對我黨風廉政建設(shè)和干部隊伍建設(shè)將極其的作用。

（三）干部職工文化素質(zhì)。

我局在總結(jié)往年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，《××省地稅系統(tǒng)干部學歷學位教育管理實施細則》的規(guī)定，規(guī)范和在職人員學歷、學位教育管理工作，鼓勵和支持干部職工業(yè)余參加學歷、學位教育，學歷層次和文化素質(zhì)。多方籌措資金，為抓好學歷學位教育管理工作打下了基礎(chǔ)，了凡報名參加全國注冊稅務(wù)師、注冊會計師、律師(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸查看)資格考試的干部，都報銷報名費和教材費，資格后將按規(guī)定給以獎勵。對承認的學歷者按規(guī)定報銷教材費和學費。把個人利益與教育培訓起來，了參加教育培訓人員的責任心和性。2014年我局共有9名干部學習了大專學歷，1名干部中專學歷。到為止，我局干部大專學歷共52人，占全局干部職工總?cè)藬?shù)的70％。還有15名干部正大專在讀。1名干部報名參加了注冊稅務(wù)師資格考試。使干部職工文化素質(zhì)，優(yōu)化了稅務(wù)人員學歷結(jié)構(gòu)，為稅收工作的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、深化改革，激發(fā)干部工作活力

今年8月份，為深化機構(gòu)人事制度改革，稅收征管，與新相的稅收征管，科學化、精細化管理，規(guī)范稅務(wù)征納，內(nèi)部管理監(jiān)督機制，激發(fā)稅干的工作潛能，最大限度地調(diào)動的工作性，省州地稅機(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸查看)構(gòu)人事制度改革精神，大膽干部人事制度改革，推行競爭上崗制度?？荚嚒⒐_演講、民-主測評、組織考察四個程序，6名干別競爭到基層分局長、稽查局長職務(wù)，9名干別競爭到股長、副分局長職務(wù)，55名干部雙向選擇了工作崗位。機構(gòu)改革使我機構(gòu)設(shè)置科學，人員流動，人力資源配置，優(yōu)化了干部隊伍結(jié)構(gòu)，地激發(fā)了稅務(wù)干部職工的工作熱情。

三、抓精神文明創(chuàng)建，稅務(wù)文化建設(shè)

以創(chuàng)建“文明”、“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”等活動為載體，了多彩的精神文明創(chuàng)建活動。了“二次創(chuàng)業(yè)、從我做起”愛崗敬業(yè)演講比賽等活動，以活動促服務(wù)，社會民-主評議行風活動，組織干部職工向農(nóng)村貧困戶、農(nóng)村貧困老黨員、下崗職工捐款捐物、黨員“一幫一”扶貧助學，輪搭“春蕾橋”救助優(yōu)秀貧困女童等社會公益活動，工作有計劃，活動有記錄、計劃有，了社會各界的好評。

組織干部職工參加、縣總工會舉辦的活動，植樹造林、綠化家園，參加全縣職工運動會等多樣的文體活動，干部職工的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)向上的生活情趣，全體人員的團隊意識和集體榮譽感。

一年來的努力，我局精神文明創(chuàng)建了可喜的成績,四分局被州委、州次命名為州級“文明”；一分局、五分局被、縣命名為縣級“文明”，一分局還被團州委為州級“青年文明號”創(chuàng)建。

四、總結(jié)好經(jīng)驗，新方法

在往年工作的基礎(chǔ)上，我局和制度，檢查，有計劃，有制度、有。州局科室和縣局黨組的工作安排，工作任務(wù)，好工作職責。搞好職工工資福利待遇上報、審批、發(fā)放工作，及省州工資、福利、人事政策，報批工資變動情況，干部人事檔案管理工作，規(guī)范干部人事檔案。對掛點的督促檢查，協(xié)助抓好稅收工作。不懈地對職工走訪談心活動和退休老干部座談會，向老干部通報全局工作情況，傳達黨和的路線、方針政策及稅收政策，離退休老干部對地稅工作建議和要求。節(jié)日慰問職工家屬和退休老干部，干部職工家屬和退休老干部的思想政治工作，和的家庭生產(chǎn)、生活及思想、學習情況，力所能及地幫助解決。使職工家屬和退休老干部思想穩(wěn)定，生活安康，用的行動支持好地稅工作，好地稅的形象。

五、的問題和2014年的工作打算

總的來看，一年來，我局人事教育工作在主管科室及縣局黨組的下，以人為本，以組織稅收收入為中心，精神，深化干部人事制度改革，使人事教育工作了成績。但也還問題，如在對干部職工思想政治教育上工作，交心談心，干部教育培訓還需加大等。在今后的工作中，將發(fā)揚成績，改進工作上的之處，以和“”思想為，十六屆五中全會精神，學習鉆研《公務(wù)員法》，其實施，緊緊州局人事教育工作要點，以人為本，持久地抓好“長效學習考試考核機制”和“六好”創(chuàng)建活動，全國稅務(wù)系統(tǒng)思想政治工作的總體要求和地稅“二次創(chuàng)業(yè)”，健全制度，加大教育培訓，弘揚求真務(wù)實精神，實事求是、開拓創(chuàng)新，人事教育工作，為我縣地稅“二次創(chuàng)業(yè)”的政治保障。

人事教育工作總結(jié)篇四

為進一步深化龍崗區(qū)職業(yè)教育和培訓體制改革，服務(wù)我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和社會建設(shè)，今年，我中心圍繞“培訓各類人才3萬人”和“創(chuàng)建34個學習型社區(qū)”兩項重點工作，求真務(wù)實，真抓實干，各方面取得較好成績，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下：

一、創(chuàng)新培訓方式、方法，完成區(qū)政府重點工作項目化管理目標任務(wù)。

（一）重點工作及成效。

居民培訓方面，深入實施“金橋行動”，培訓項目達20個，全年免費培訓居民7056人；實施“131”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓計劃，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓1262人。確保了有培訓愿望的失業(yè)人員100%參加就業(yè)或創(chuàng)業(yè)培訓。

企業(yè)培訓方面，深入企業(yè)加強調(diào)研，面向企業(yè)開展職業(yè)訓練推介，加強與總工會、人力資源局協(xié)作力度，舉辦職業(yè)技能競賽及公益性企業(yè)緊缺（適用）工種培訓，依托成校及職業(yè)訓練基地推行送教入企，發(fā)展訂單培訓和委托培訓，全年培訓各類人才可達3.01萬人次（不包含人力資源局完成2.8萬人），順利完成了重點工作項目化管理目標任務(wù)。

（二）工作亮點。

一是在全省首創(chuàng)職業(yè)培訓項目推行第三方監(jiān)管和驗收，保障監(jiān)管客觀、獨立、公正。

二是首創(chuàng)社工本土人才規(guī)?；M織化培養(yǎng)，舉措創(chuàng)新走在全國前列，考試通過率達46%，超全市平均水平200%以上。

三是培訓走向精品化、專業(yè)化，如社工培訓、社區(qū)股份公司培訓、投資公司國有企業(yè)員工培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓，促進培訓更為實用，效果提升。

四是部門聯(lián)動非常緊密，發(fā)揮疊加倍增效力，區(qū)社工委、人力資源局、民政局、國資委、總工會、文體旅游局等近10家單位均積極和我中心合作，聯(lián)合開展各類培訓。

二、以創(chuàng)建“市學習型社區(qū)”為抓手，多渠道、全方位推動學習型城區(qū)建設(shè)。

為貫徹落實深圳市爭創(chuàng)全球?qū)W習型城市文件精神，龍崗區(qū)加大了社區(qū)教育工作力度，成效顯著，特色鮮明。

（一）成功創(chuàng)建34個市學習型社區(qū)。

為加大創(chuàng)建工作力度，今年共申報并創(chuàng)建了34個市學習型社區(qū)，占全市申報總數(shù)一半以上，經(jīng)過全年努力，34個社區(qū)全部高分通過驗收，工作呈現(xiàn)五大亮點，為學習型城區(qū)建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)，為全市創(chuàng)建工作積累了經(jīng)驗。

一是建立有效運行機制。為確保創(chuàng)建工作落到實處，不走過場，我區(qū)建立了黨委領(lǐng)導、政府推動、中心主導、教育聯(lián)動、成校指導、社區(qū)落實、全民參與的學習型社區(qū)創(chuàng)建運行機制。

二是理論知識全面普及。為進一步提高對社區(qū)教育工作的認識，明確意義，我區(qū)先后召開了區(qū)、街創(chuàng)建動員會、專干培訓會、迎評動員會和業(yè)務(wù)交流會，全面剖析了社區(qū)教育對提高居民素質(zhì)和生活質(zhì)量，促進社會和諧的重要意義，研究探索了開展社區(qū)教育的方式方法，為全面普及社區(qū)干部對社區(qū)教育工作的認識起到重要作用。

三是貼心服務(wù)贏得贊許。為防止創(chuàng)建工作一紙空文，我中心進行了周密部署，把工作落到實處，采取成校校長負責制，學校教師掛點幫扶，協(xié)助社區(qū)做好指標解讀、檔案建立、資源整合及活動開展等各方面工作，在創(chuàng)建過程中，還多次組織區(qū)內(nèi)專家組深入社區(qū)現(xiàn)場指導，貼心服務(wù)贏得社區(qū)的贊許，激發(fā)了社區(qū)的工作熱情。

四是分類打造特色鮮明。我區(qū)社區(qū)大體分為三大類型：村改居社區(qū)、純花園社區(qū)和純企業(yè)社區(qū)，創(chuàng)建過程中，結(jié)合工作實際，有針對性地進行打造，如村改居社區(qū)利用其經(jīng)費保障優(yōu)勢及村民之間相互影響等特點，加大社區(qū)教育工作投入，社區(qū)干部帶頭學習，鼓勵“同村”居民及子孫后代參與到學習中來。純花園小區(qū)利用其社區(qū)干部素質(zhì)較高及轄區(qū)擁有豐富的離退休干部資源，組建各種社團組織及義工隊伍，豐富了社區(qū)教育的軟實力。純企業(yè)社區(qū)結(jié)合自身特點，爭取企業(yè)經(jīng)費支持，鼓勵員工熱心參與，社區(qū)干部精心組織，開展各類職業(yè)培訓和文體活動，提升員工素質(zhì)，豐富業(yè)余生活。

五是資源整合提升品質(zhì)。通過此次創(chuàng)建，加大了社區(qū)內(nèi)部資源整合、社區(qū)服務(wù)中心與轄區(qū)成人教育機構(gòu)的資源整合、社區(qū)與轄區(qū)社會資源的資源整合，進而改善了硬件條件，拓寬了經(jīng)費來源，壯大了師資隊伍，大大提高了社區(qū)教育工作內(nèi)涵和工作品質(zhì)。

總之，通過以評促建，社區(qū)硬件得到加強，管理不斷完善，臺賬均已建立，學習熱情高漲，達到預(yù)期效果。龍崗創(chuàng)建工作在全市做出了典范，市人的民政府教育督導室初定全市學習型社區(qū)創(chuàng)建經(jīng)驗交流會在龍崗召開。

（二）開展市民文化大講堂送教活動50場次。

順民意，惠民生，為豐富居民生活，提升居民素質(zhì)，中心在全區(qū)范圍內(nèi)開展了50場次市民文化大講堂送教活動，聘請市內(nèi)外知名專家深入工業(yè)企業(yè)、居民社區(qū)、文化廣場、圖書館等開展免費知識講座，學習內(nèi)容涉及親子教育、職業(yè)禮儀、心理調(diào)適、法律保護、健康養(yǎng)生、安全防患等32個主題，取得明顯成效，深受市民好評，為智慧龍崗建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

（三）啟動“深圳市全民素質(zhì)提升計劃”試點工作。

為進一步提升人口素質(zhì)，促進我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，留住企業(yè)員工及增強員工在深歸屬感，經(jīng)市教育局、市人力資源與社會保障局及龍崗區(qū)政府三方確定，擬在龍崗區(qū)率先試點，推行“深圳市全民素質(zhì)提升計劃”，該項工作已正式啟動，初步完成方案制定、市場調(diào)查、文件會簽、平臺搭建及團隊組建等工作，12月底將舉辦全市“全民素質(zhì)提升計劃”啟動儀式。

今年是深入貫徹黨的十八大精神的開局之年。一年來，市委市政府將教育工作作為民生之首加以推進，以更大的膽識和魄力推動教育優(yōu)先發(fā)展。王榮書記主持市委常委會專門聽取教育工作匯報，在教師節(jié)與教師代表們座談。許勤市長、白天主任、穗明主席、北方副書記和以環(huán)副市長等市領(lǐng)導多次深入教育第一線，調(diào)研指導教育工作。

一年來，我市教育系統(tǒng)全體同志認真學習貫徹黨的十八大精神，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持立德樹人，緊緊圍繞市委市政府中心工作，堅持“做有使命感的領(lǐng)跑者”理念不動搖，打造教育發(fā)展的“深圳質(zhì)量”不松懈，突出重點，改革創(chuàng)新，攻堅克難，各項工作提質(zhì)提速，十大教育惠民實事圓滿完成，深圳教育亮點紛呈，有不少值得我們自豪的成績，這包括：

――率先成為廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市。經(jīng)省政府審核批準，我市被授予首批廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市稱號。評估組認為：深圳教育充滿生機與活力，教育現(xiàn)代化元素豐富、特征明顯，走出了一條教育現(xiàn)代化與城市現(xiàn)代化協(xié)調(diào)發(fā)展的教育改革創(chuàng)新之路。

――中小學學位建設(shè)保障有力。新增幼兒園70所，新增學位2萬個；新改擴建18所公辦中小學，新增學位2萬個；3所高中立項,2所高中動工建設(shè)。

――深圳教育的質(zhì)量品牌進一步樹立。今年我市共奪得全國第四屆中小學生藝術(shù)展演86項大獎和全國職業(yè)院校技能大賽87項大獎，3所學校和單位獲市、區(qū)政府質(zhì)量獎，高考成績繼續(xù)名列全省第一。我市提升教育質(zhì)量的做法獲全國質(zhì)量強市示范市考核組和許勤市長高度評價。

――教育改革向縱深推進。我市承擔的三項國家教改試點通過了省政府考核，被推薦為試點轉(zhuǎn)示范項目。招生考試制度改革取得突破，在全市實施義務(wù)教育積分入學，陽光招生政策得到落實，招生期間信訪投訴同比減少80%；首次開展民辦普高和中職學校自主招生，優(yōu)質(zhì)普高指標生分配試點學校達到31所；頒布了新中考方案，制定了非本市戶籍就業(yè)人員隨遷子女中考方案。

――教育服務(wù)公眾滿意度進一步提升。以提升教育質(zhì)量和提升教育服務(wù)公眾滿意度為目標的“兩提升”行動深入推進，全市中小學設(shè)立綜合服務(wù)窗口，為學生、家長和市民辦事、咨詢提供一站式便捷服務(wù)，建成率達100%。學校綜合服務(wù)窗口成為聯(lián)系學生、家長及市民的紐帶，廣受家長學生歡迎。

――學習型城市建設(shè)受到聯(lián)合國肯定。深入開展學習型城市創(chuàng)建活動，組織全民教育學習周活動，積極建設(shè)學習型組織，對60個學習型社區(qū)督導評估。我市被聯(lián)合國授予全球全民閱讀典范城市稱號，被確定為全球?qū)W習型城市案例城市。

――民辦教育發(fā)展三項政策全面落實。投入近7億元實施民辦學校義務(wù)教育學位補貼、教師長期從教津貼和規(guī)范優(yōu)質(zhì)辦學獎勵等三項扶持政策，惠及10萬學生、1.4萬教師和193所民辦學校。民辦學校教師流動率平均下降16.2%，學生鞏固率大幅提升，民辦學校蓬勃發(fā)展。

――普惠性幼兒園建設(shè)初見成效。投入近9億元用于建設(shè)普惠幼兒園和發(fā)放各類學前教育補貼及獎勵,惠及21.5萬在園兒童、近萬名教職員工。已建成503所普惠性幼兒園，覆蓋全市每個有條件的社區(qū)。我市學前教育普惠發(fā)展模式得到上級部門充分肯定和社會廣泛支持。

――成功舉辦亞太地區(qū)教育信息化高層專家會議。亞太地區(qū)27個國家代表團、11位部長級教育官員參加了會議，促進了教育信息化國際交流合作，展示了深圳教育信息化建設(shè)成果，得到聯(lián)合國教科文組織及亞太地區(qū)各國教育官員的好評。

今年，我們著重從六個方面推進各項工作：

（一）持續(xù)推進基礎(chǔ)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，讓家門口的學校都精彩。

一是深化百校幫扶，擴大優(yōu)質(zhì)資源。組織101對學校參加第二批百校扶百校工作，通過教師雙向交流、教研員掛點指導、幫扶督查和考評獎勵等新舉措，實現(xiàn)雙方學校教育質(zhì)量整體提升。

二是推進課程改革，促進減負提質(zhì)。課程改革空前活躍，開發(fā)了一批全國知名的學校精品課程，著力提升校長和教師課程領(lǐng)導力；出臺減輕學生課業(yè)負擔的指導意見，對學生鍛煉、作業(yè)量等進行了嚴格規(guī)定，推出了一批“輕負擔、高質(zhì)量”的學校典型。

三是創(chuàng)建特色學校，提升辦學內(nèi)涵。對首批獲得創(chuàng)建資格的53所學校進行了考評，啟動第二批31所特色學校創(chuàng)建工作，擴大創(chuàng)建工作的覆蓋面和影響力。

四是強化教育督導，提升辦學水平。對58所義務(wù)教育學校開展辦學水平評估，對366所公辦義務(wù)教育學校進行規(guī)范化學校復核驗收，促進教育教學水平的提高；制定并實施掛牌督學制度，強化對學校的監(jiān)督指導；全市5個行政區(qū)通過了廣東省“國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”督導驗收。

五是創(chuàng)新培養(yǎng)模式，促進全面發(fā)展。組織制定提升學生綜合素養(yǎng)的指導意見，完成了我市學生培養(yǎng)模式的頂層設(shè)計；組織開展關(guān)愛行動、微公益行動等德育活動，深入開展陽光體育活動，全市中小學生參加國家學生體質(zhì)健康標準測試，180多所學校體育場館假期向?qū)W生免費開放。

今年，科技創(chuàng)新委緊緊圍繞市委、市政府的重點工作，推動實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，提升自主創(chuàng)新能力，以“深圳質(zhì)量”為標桿，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揮了科技創(chuàng)新在穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、促轉(zhuǎn)型、惠民生中的支撐引領(lǐng)作用。

（一）進一步優(yōu)化科技投入。

更加突出對原始創(chuàng)新和源頭創(chuàng)新的支持，更加突出對創(chuàng)業(yè)環(huán)境、民生領(lǐng)域和中小微企業(yè)的支持，更加突出科技資金的整體性和前瞻性。全社會研發(fā)投入占gdp比重提高到4%，提前達到“十二五”規(guī)劃目標。今年,全市高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值約為1.4萬億元，同比增長約為9.3%；高新技術(shù)產(chǎn)品增加值約4650億元，同比增長約為11.8%。

（二）加強核心關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。

著手制定國家高新技術(shù)企業(yè)培育計劃，發(fā)揮高新技術(shù)企業(yè)群體在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中的.作用，協(xié)調(diào)組織召開超材料、超多維裸眼3d等技術(shù)產(chǎn)業(yè)化座談會，加快推進核心技術(shù)產(chǎn)業(yè)化進程。支持企業(yè)參與國家重大科技專項和各級各類科技計劃，全年國家立項項目數(shù)量達到56個，獲得國家資助金額7.08億元，其中國家科技重大專項項目37個。

（三）加快推動創(chuàng)新載體建設(shè)。

國家超級計算深圳中心曙光6000超級計算系統(tǒng)運行穩(wěn)定，累計發(fā)展企業(yè)用戶1500多家，個人用戶約100萬個，科技管理云服務(wù)系統(tǒng)在國家省市區(qū)的多個單位得到應(yīng)用，承擔17個國家地方課題項目，參與編寫2個云計算相關(guān)國家標準。我市全年新增重點實驗室、工程實驗室、工程研究中心和企業(yè)技術(shù)中心等創(chuàng)新載體176家，累計達955家。各級重點實驗室承擔國家級項目1372項，累計經(jīng)費15.5億元；各級工程中心累計申請專利1806件，其中發(fā)明專利1110件，承擔國家級項目59項，獲得國家級大獎28項。

（四）推進深圳高新區(qū)轉(zhuǎn)型升級。

加快建設(shè)人文生態(tài)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)、環(huán)境生態(tài)“三態(tài)融合”；園區(qū)、校區(qū)和社區(qū)“三區(qū)融合”；智慧、智力和智能“三智融合”；土地資本、產(chǎn)業(yè)資本與金融資本“三資融合”的新型高科技園區(qū)，積極集聚科技創(chuàng)新資源，促進產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，完善區(qū)域創(chuàng)新體系，打造自主創(chuàng)新核心區(qū)域。今年，深圳高新區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值5363.23億元，同比增長12.49%；總收入5106.41億元，同比增長8.45%；出口創(chuàng)匯213.64億美元，同比增長12.02%；凈利潤377.84元，同比增長13.83%；稅收總額297.82億元，同比增長10.18%。在科技部組織的全國105家國家級高新區(qū)綜合評定中，深圳高新區(qū)排名第二。

（五）加強基礎(chǔ)研究工作。

組織召開今年度深圳市基礎(chǔ)研究發(fā)展研討會、973計劃項目啟動會和座談會，進一步推動我市基礎(chǔ)研究工作，提升源頭創(chuàng)新能力。主動布局全市基礎(chǔ)研究工作，重點扶持具有戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性技術(shù)的項目，全年共受理項目申報1932項，立項602項，資助金額1.12億元。完成了《國家自然科學基金委員會（nsfc）-深圳聯(lián)合基金設(shè)立方案》起草工作，確定新材料、生物和下一代信息技術(shù)3個領(lǐng)域作為聯(lián)合基金合作方向。

（六）推進深港創(chuàng)新圈建設(shè)。

充分利用深港科技合作的創(chuàng)新機制，使深港合作成為國家和廣東省與香港合作的示范與亮點。積極協(xié)助推進深港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，與香港創(chuàng)新科技署簽署《關(guān)于共同推進深港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)合作協(xié)議》，為深港兩地青年搭建科技交流合作平臺。協(xié)調(diào)推進與香港科學園共建申請現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)化（伙伴）基地。

（七）促進科技和金融緊密結(jié)合。

今年出臺《深圳市科技研發(fā)資金投入方式改革方案》，撬動銀行、保險、證券、股權(quán)基金等資本要素資源投向科技創(chuàng)新，根據(jù)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、試驗發(fā)展和成果轉(zhuǎn)化等科技活動的具體特點，統(tǒng)籌知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和科技服務(wù)體系建設(shè)，建立無償資助與有償資助并行、事前資助與事后資助結(jié)合的財政科技研發(fā)資金投入機制，形成多元的有效組合投入方式。充分發(fā)揮高新區(qū)創(chuàng)業(yè)投資服務(wù)廣場、私募股權(quán)基金集聚園的作用，為中小科技企業(yè)提供多元化的投融資服務(wù)。

（八）聚集高層次優(yōu)秀人才。

重點瞄準我市優(yōu)勢及優(yōu)先發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，針對高層次人才分布的特點，主動出擊招攬高層次人才團隊。全年完成46個孔雀計劃團隊，63個孔雀計劃技術(shù)創(chuàng)新（項目研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化）項目，4個孔雀計劃創(chuàng)業(yè)資助項目和19個孔雀計劃創(chuàng)業(yè)場租補貼的受理及評審工作。新引進海外高層次創(chuàng)新團隊10個，累計引進45個團隊。召開全市科技工作者座談會，表彰獲得20**年度深圳市科學技術(shù)獎的集體和個人，樹立“以創(chuàng)新者為本”的科技發(fā)展理念。

人事教育工作總結(jié)篇五

1、注重教育培訓，提高-干部職工素質(zhì)。為了進一步提高局機關(guān)干部職工隊伍的整體素質(zhì)，結(jié)合政府機構(gòu)改革和貫徹落實《公務(wù)員法》、《干部教育培訓條例》的有利時機，把干部教育培訓擺上了議事日程。在完成上級組織、人事部門下達的調(diào)訓、選訓任務(wù)的同時，著力加強局機關(guān)干部政治理論學習，不斷提高全體干部的政治理論水平。一是在落實“學習和實踐科學發(fā)展觀”方面，根據(jù)中央、關(guān)于在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關(guān)精神，結(jié)合要求和工作部署，從學習調(diào)研、分析檢查到整改落實這三個階段，對科學發(fā)展觀進行了系統(tǒng)、全面的學習，查找出存在的不足，制定了強有利的整改措施，取得了良好的效果。二是為了提高商務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)，組織、選送60余人次參加各種類型培訓班學習，適應(yīng)了新形勢，提高了素質(zhì)，增強了能力，為開展好商務(wù)工作奠定了較好的基礎(chǔ)。

2、科學調(diào)配、任用干部，干部隊伍建設(shè)日趨加強。今年來，人事教育科嚴格落實局黨組的指示精神，著力加強人才隊伍建設(shè)，共調(diào)配、任免干部20人次（其中提拔使用了5名干部）。堅持公平、公正、公開共和“四不唯一不拘”的原則，優(yōu)先選拔年青有為的干部，盤活了局機關(guān)的人才資源，營造人盡其才、物盡其用的良好局面。通過一年來的考察，新提拔的干部工作出色，受到大家一致好評。

3、規(guī)范考核評優(yōu)工作，促進勤政廉潔，提高工作效能。今年初，按照組織部和人事局的通知精神，本著公平、公證、公開的原則，嚴格按照“德、能、勤、績、廉”的標準，對商務(wù)系統(tǒng)內(nèi)的55名工作人員（含酒管辦、涉外企業(yè)服務(wù)中心）進行了年終考核，通過民-主推薦、無記名投票等方式，評出了9名優(yōu)秀干部。通過考核評比，較好地調(diào)動干部的工作積極性，工作效率明顯提高。

4、扎實做好公務(wù)員登記、勞動工資統(tǒng)計及年報上報工作。一是認真核查機關(guān)工作人員和離退休人員信息情況。二是準確填報機關(guān)公務(wù)員、工作人員工資異動審批表88份，審核市直商務(wù)戰(zhàn)線各單位工作人員工資審批表、離退休人員離退休費審批表496余人次。三是認真完成勞動工資、人員編制、干部人事、離退休人員情況等報表的統(tǒng)計上報工作，由于工作細致、填報準確及時，被市統(tǒng)計局評為先進單位一次。

5、不斷完善干部職工人事信息，使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化、信息化。今年來，認真落實上級檔案管理有關(guān)文件精神，按照組織部信息管理科要求，規(guī)范了檔案的查閱、借閱工作，嚴格把好檔案的調(diào)入和調(diào)出工作，做到接收規(guī)范，轉(zhuǎn)遞合格。全年共整理、規(guī)范個人檔案100余份，移送處級干部檔案材料143份，轉(zhuǎn)遞檔案17份，查閱檔案 40份，借閱檔案20份。

6、扎扎實實地做好老干部工作，努力開創(chuàng)老干部工作新局面。在局黨組的高度重視和分管領(lǐng)導的具體領(lǐng)導下，認真貫徹落實老干部局的指示精神，積極為離退休老干部服務(wù)，做到政治上更好地關(guān)心老干部，生活上更好地照顧老干部，工作上更好地服務(wù)老干部，到目前為止，全系統(tǒng)離退休老干部思想比較穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)集體上訪現(xiàn)象，局機關(guān)40名離退休老干部對人事教育科的工作比較滿意。一是經(jīng)常與老同志保持電話聯(lián)系，問寒問暖，交心談心，關(guān)心他們的身體健康和家庭情況，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，發(fā)現(xiàn)病號及時探望，先后到市第一人民醫(yī)院、第二人民醫(yī)院、第三人民醫(yī)院、中醫(yī)院看望住院老干部11人次，解答工資福利問題18余人次，組織老干部在市第三人民醫(yī)院進行了體檢。對長期異地居住的離退休干部進行了專程慰問或電話問候，及時解決和回答他們提出的合理化問題。二是始終把老同志利益放在首位，加強與市老局和市老年協(xié)會聯(lián)系，先后兩次組織離休干部在迎賓會議廳聽取李億龍書記《關(guān)于懷化市情發(fā)展變化》的報告和健康講座。一次洪江區(qū)、工業(yè)園、中方新城和洪江市的參觀考察活動，組織評選了健康老人和健康之星活動，我局邊喜廷、尹鎮(zhèn)修、劉恒象分別被評為健康之星和健康老人，周厚慶夫婦被評為鉆石婚夫婦。三是活動經(jīng)常。為了豐富老干部的晚年生活， “七一”、“十一”分別組織局機關(guān)離退休老同志外出參觀市區(qū)和工業(yè)園區(qū)的發(fā)展變化情況，到芷江受降坊進行愛國主義繼續(xù)教育，每次都組織了豐富多彩的娛樂活動，做到車接車送。四是及時組織學習傳達有關(guān)的文件精神和通報局里工作情況，及時耐心回復老同志提出的問題，使離退休老同志感到，雖然退休在家，但仍然了解商務(wù)局的發(fā)展變化，支持局里工作。

7、加強聯(lián)系，與上級機關(guān)溝通協(xié)調(diào)有了新的突破。今年來，主動加強了與組織、人事教育、編制的聯(lián)系溝通，為各項工作的順利開展帶來了方便。通過積極協(xié)調(diào)，為局機關(guān)多爭取了一個評優(yōu)指標，在組織、人事教育、編制等方面的工作也有了新的突破，使各種報送材料及報表、人事信息得以順利進行。

8、積極參加局組織的各項活動，一是汽摩會，今年3 月份，為了響應(yīng)、市政府和局黨組的號召，全體干部職工積極參與、精心策劃，專門抽調(diào)13 名同志進行前期準備工作的籌備和各項工作的完善，大部分都是早出晚歸，中午都是在體育中心吃盒飯，走到汔摩會閉幕結(jié)束。二是積極參加懷化市創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市活動，全體干部職工放棄了休息時間，早出晚歸，分別堅守在幾大市場一線。三是積極參加國慶活動，為了搞好國慶的穩(wěn)定工作，提前一個月安排人員值班，提前做好幾大商場和市場的安全穩(wěn)定工作。

9、嚴格落實請銷假制度，按時上下班。今年以來，各科室工作人員為了積極完成各項工作任務(wù)，加班加點的工作，堅持按時上下班，一心一意為了工作。做到有事先請假，假期休完就銷的好習慣，全年請公休假22人次，沒有延假和超假現(xiàn)象，很多同志一心為了工作，放棄了應(yīng)該享有的正常休假。

二、存在的不足

在總結(jié)成績的同時，認真反思工作中存在的問題，主要存在以下幾個方面不足。一是工作中缺乏持之以恒的韌勁。有時候缺乏一抓到底的精神。二是創(chuàng)新意識有待加強。工作中還存在著按部就班的思想，工作缺乏超前意識，導致有時工作比較被動。

三、2011年工作打算

1、繼續(xù)抓好干部教育培訓工作。按照組織、人事的要求擬報干部培訓計劃。落實人員調(diào)配、調(diào)動、工資、任免等工作。

2、認真做好各種統(tǒng)報和年報工作；

3、及時報送各種人事信息材料，完善檔案管理和整理工作。

4、扎實做好離退休老同志的工作，

5、高標準完成局領(lǐng)導和上級機關(guān)分配的其他工作。

一、扎實開展保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育活動網(wǎng)-找 ? ?根據(jù)中央、省、市×××委的統(tǒng)一安排和部署，今年2月到6月份，我局在機關(guān)和所屬單位單位黨員中，開展了保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育活動。機關(guān)黨總支作為牽頭部門，在局黨組的領(lǐng)導和分管領(lǐng)導的具體指導下，對機關(guān)、所屬單位黨組織以及黨員隊伍狀況，進行了深入細致的調(diào)查摸底，成立班子，在各階段，都積極迅速地擬訂教育活動工作計劃、配檔表以及活動方案，搞好各部門的工作協(xié)調(diào)和各環(huán)節(jié)的前后銜接，使教育活動組織有序、積極穩(wěn)妥地向前推進。同時在督導組的指導下，結(jié)合財政工作的實際，有計劃、有步驟地開展了各項實踐活動，經(jīng)過xx-xx多月的學習動員、分析評議和整改提高等階段的工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了教育活動的預(yù)期成效，得到上級有關(guān)部門和督導組的充分認可和肯定。集中教育活動完成后，根據(jù)的部署，建立了先進性教育的相關(guān)制度，為長效機制的實施奠定了基礎(chǔ)。結(jié)合先進性教育活動，機關(guān)黨總支今年提請表彰優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員xx-xx，營造了一個學先進、趕先進、做先進的濃厚氛圍。同時，機關(guān)黨總支發(fā)展了xx-xx新黨員，發(fā)揮了黨員在機關(guān)建設(shè)中的先鋒模范作用，促進了機關(guān)黨建工作的深入開展。

二、切實落實目標管理責任制

為貫徹落實好、縣政府和市財政局制定的目標管理責任制，認真做好目標管理責任制各項任務(wù)的落實工作。一是實行了目標任務(wù)領(lǐng)導負責制。制定下發(fā)了《xx縣財政局2012年工作目標管理責任制》，將市、縣下達我局的各項目標任務(wù)進行分解，逐項明確了負責領(lǐng)導、承擔股室和具體責任人，并提出嚴格時限和要求。二是實行重點目標任務(wù)完成情況季報制度。要求凡承擔重點目標任務(wù)的股室每季度最后一月的25日前將目標任務(wù)進展情況填表報人教股，人教股匯總后在下季度第一月10日前報縣目責辦。三是堅持獎懲結(jié)合管理原則，將目標任務(wù)特別是重點目標任務(wù)完成情況納入年終考核，作為考核股室和個人的重要依據(jù),有效保證了目標任務(wù)的圓滿完成。全年所承擔的各項目標任務(wù)均全部完成，順利通過了縣政府年終考核；為縣上承擔的市級考核頂目順利通過了市政府考核驗收；股室職責范圍內(nèi)的綜合治理、黨建、黨風廉政、機關(guān)干部教育培訓、計劃生育、信訪等單項工作任務(wù)也均圓滿完成，并通過了對口上級單位的年終檢查。

三、強化干部職工思想教育

為不斷提高財政干部的政治思想素質(zhì)，局黨總支在按要求開展保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育的同時，堅持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合的教育制度，集中學習時間圍繞中心工作，請組織部、縣紀委、縣政法委領(lǐng)導來局作專題輔導課，提高財政干部的理論意識、遵守黨紀的自覺性。在加強理論學習的同時，創(chuàng)新干部教育載體，開展經(jīng)常性教育，使干部們在各項主題活動中真正受到教育，促進財政工作的開展。如通過開展創(chuàng)建“文明機關(guān)”、“文明示范窗口”、“青年文明號”和爭當“崗位能手”等主題教育活動，有效地促進了局機關(guān)干部職工的工作積極性，形成了愛崗敬業(yè)、勤奮學習的良好氛圍，政治思想建設(shè)取得了明顯成效。局會計集中核算中心被命名為市級“文明示范窗口”、“xx縣文明示范窗口”，縣會計核算中心主任xx-x被授予縣“十大杰出青年”。

四、加強干部隊伍作風建設(shè)

入基層、建整扶貧村開展調(diào)研，了解民情社意，切實轉(zhuǎn)變?nèi)指刹柯毠さ?工作作風，達到“戒懶、戒軟、戒空、戒浮、戒奢、戒賭”的目的。2012年，組織黨員干部下到建整扶貧聯(lián)系村，深入貧困農(nóng)戶家中訪貧問苦、送技術(shù)，實行結(jié)對幫扶。

五、嚴格標準和程序，完成2004年度考核及評優(yōu)工作

2004年度考核工作按照組織部×××人事局x組人聯(lián)字(2004)01號《關(guān)于2004年度考核和評獎工作的實施意見》，從2012年元月開始至2012年3月份止，我局年度考核統(tǒng)一對非稅局、農(nóng)稅局、會計核算中心、局屬各股室及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所在職工作人員進行年度考核，應(yīng)參加考核人數(shù)xx-x人，實際參加考核人數(shù)xx-x人(其中縣局xx人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所xx-x人)，參考率10xx-xx。在考核中，制定了具體的實施方案，整個考核過程嚴格按考核程序辦事，注重考核客觀、公正、民-主公開，注重實績的原則，做到平時考核和雙文明目標管理相結(jié)合，考核評價與群眾評議相結(jié)合，同時嚴格控制優(yōu)秀比例，按照縣人事局要求，局機關(guān)評優(yōu)比例控制在1xx-xx以內(nèi)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政控制在1xx-xx以內(nèi)，從而評出全縣財政系統(tǒng)優(yōu)秀人員xx人(其中縣局xx人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所xx人)，占參考人數(shù)的11.6xx-xx，在評優(yōu)的基礎(chǔ)上，受到縣政府嘉獎的xx人，記三等功x人。稱職或合格的xx-x人(其中縣局xx人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所xx-x人)，占參考人數(shù)的88.3xx-xx。由于堅持了考核標準和條件，嚴格控制了獎勵比例，從而促進了我縣財政系統(tǒng)年度考核工作順利平衡開展。

六、抓好年度責任制的考核和年初責任制的落實

在人員少，黨的工作和組織人事工作經(jīng)常是時間緊、任務(wù)重、要求高，但良好的精神風貌是做好工作的精神動力，在分管領(lǐng)導的指導下，始終和局黨組保持高度一致，以高度的責任感和拼搏精神，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。一是，奉獻精神強。盡管工作壓力大，但能夠以大局為重，把困難當作一種磨練，經(jīng)常加班加點，毫無怨言，確保了各項工作保質(zhì)保量地完成。二是，凝聚力強。有著很強的凝聚力和向心力意識，在工作中，不分分內(nèi)分外，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，相互配合，把工作做好。三是，執(zhí)行力強。有的工作從未嘗試過，難度大，但能充分發(fā)揮自己的才智，邊學邊干，迅速提高工作能力，保證堅決果斷地執(zhí)行黨組和領(lǐng)導的決議。

在2004年個人年度考核的基礎(chǔ)上，認真地對全縣財政系統(tǒng)雙文明目標管理責任制進行了年度考核，在考核中嚴格按照目標要求，組織實施考核工作，在實施過程中，做到客觀公正，不徇私情，嚴格按照目標考核得分進行年終兌現(xiàn)。同時經(jīng)民-主評議，局黨組決定，評出全縣財政系統(tǒng)先進單位xx個，在年終考核兌現(xiàn)的基礎(chǔ)上，進一步完善了2012年雙文明目標管理責任制，將雙文明目標量化到局機關(guān)各股、室、二級局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所長，預(yù)算會計，專管員等工作崗位。

七、按照干部管理權(quán)限和法定程序，強化對干部的懲戒、任免、調(diào)配、推薦工作

本著調(diào)動財政干部工作積極性、促進財政工作開展的原則，按照我縣財政干部管理暫行規(guī)定，切實加強財政人事管理。一是人員調(diào)整。根據(jù)2004年財政系統(tǒng)工作人員的業(yè)績表現(xiàn)和考察結(jié)果，從有利工作出發(fā)，及時與當?shù)攸h委、政府銜接，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所部分工作人員進行了調(diào)整，實現(xiàn)了局黨組的人事調(diào)整意圖，達到了促進工作的目的。二是干部任免。2012年共辦理干部任免材料xx人。并對任職干部進行了任前廉政談話。三是培養(yǎng)推薦。2012年我局加大了對年輕干部的培養(yǎng)推薦工作力度，全年解決正科級干部x人、副科級干部x人；通過推薦進入縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子的x人；從鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所調(diào)入縣直單位的x人。

八、抓好綜合治理和普法依法治理工作

開展社會治理和普法依法治理工作，是賦于人事工作一個新的內(nèi)容，今年共舉辦法制講座x次，積極參加縣綜治骨干培訓x次，按照縣綜治辦的要求和屬地管理原則，認真開展我局綜治工作，制定了一系列的綜治工作責任制，將綜治工作量化到機關(guān)股室，并加強綜治工作的日常管理，使我局綜治工作逐步走向規(guī)范化。通過一年的努力工作，經(jīng)縣綜治辦驗收，取得了xx-x分的好成績。

一年來，我們雖然在工作中取得了一定的成績，較好地完成了局黨組和上級組織人事部門制定的工作目標任務(wù)，但也還存在一些不足。在2012年我們將繼續(xù)發(fā)揮成績，克服困難，改進工作方式方法，提高工作效率，切實做好人事教育與管理工作，力爭人事工作再上新臺階。

人事教育工作總結(jié)篇六

xx年，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強師資隊伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導的關(guān)心、指導下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進一步發(fā)揚嚴謹、務(wù)實、團結(jié)、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了。

年度工作計劃。

和上級組織及領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。

結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會議，加強黨的“xx大”文件、“xx屆三中”全會精神和黨的“xx大”精神的學習，深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經(jīng)濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“”的重要性。堅持把學習鄧小平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進一步認識，增強搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責任感，加強學習人事干部的有關(guān)人事紀律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。

1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對每所學校進行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。

2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，?？飘厴I(yè)生34人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人;34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。

1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用。

合同。

書。

2、推行校長負責制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《xx市中小學內(nèi)部管理體制綜合改革實施意見》，初步制定我區(qū)中小學校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學、羅溪中學、河市學區(qū)、萬安學區(qū)實行校長負責制教職工全員聘用制，為全面推行中小學全員全員聘用制，完善學校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進教師隊伍走向科學化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。

3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認定工作，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學”培訓等項目審查后，剩692人通過了中小學教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展2期普通話培訓，進行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認定工作作了鋪墊。

根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學校長培訓工作意見和有關(guān)規(guī)定及全面實施素質(zhì)教育的要求，重視中小學師資培訓工作，努力提高中小學校長、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、廣泛發(fā)動和鼓勵中小學教師積極參加提高學歷培訓，到目前為止有65%的中學專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學習，80%的小學專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學習，本科畢業(yè)的初中專任教師占15%，大專畢業(yè)的小學教師占13%。。

2、全面貫徹執(zhí)行中小學校長持證上崗制度，全面完成“”期間中小學校長培訓任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力開展校長培訓工作，選拔中學校長、小學校長各1名參加骨干校長培訓，組織3名中學校長和一些小學校長參加校長提高班培訓，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學校長分別報送參加泉州師院和教師進修學校舉辦的校長崗位培訓，同時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓。

3、組織舉辦中小學新教師上崗前培訓班和見習期培訓班，100名中小學新教師在任職學校受常規(guī)培訓的同時，分別參加了泉州市教育學院和教師進修學校的集中培訓。

4、切實抓好中小學教師信息技術(shù)全員培訓和測試工作，在培訓初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓班，聘請計算機教師講課，并在馬甲中學設(shè)立考點和羅溪中學設(shè)立考點，共培訓人員xx00名，有800人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機和英特爾電腦培訓;大規(guī)模培訓后，在馬甲、羅溪設(shè)立兩個培訓點，常年培訓初、中、高級信息技術(shù)。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學化奠定了基礎(chǔ)。

5、扎實開展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓工作，其中中學選拔30名骨干教師、小學選拔35名骨干教師分赴省市級培訓。

1、嚴格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認真做好中學初級，小學高級教師職務(wù)評審委員會及學科組織的換屆推薦報批等工作;嚴格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有125名小學教師，22名中學教師獲初級教師任職資格，60名中學教師、40名小學教師獲中級教師任務(wù)資格，6名中學教師獲高級教師任職資格。

2、認真搞好-xx學年度教師年度考核、考評工作，嚴格控制優(yōu)秀比例。

3、按照程序辦理xx年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批工作。

1、廣泛深入地組織學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職責的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準。在維護教師合法權(quán)益的同時，進一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對少數(shù)違規(guī)違計的教師進行行政處分。

2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下，認真組織開展創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動，樹立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。xx年教師節(jié)期間，評選表彰了41名區(qū)級優(yōu)秀教師和先進教育工作者，在廣大教師中樹立了典型，弘揚了人民教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻的精神。

1、一年來及時為各中小學校的18位已達退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。

2、關(guān)心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學校檢查、監(jiān)督單位對老干部生活和政治上的工作落實情況，保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。

1、及時為各學校教職工兌現(xiàn)各級工資及補貼，做好國庫統(tǒng)一支付工資的審核工作。

2、審核各學校xx年度考核獎金發(fā)放工作。

3、辦理人員調(diào)動和畢業(yè)生分配的工資基金核增減工作。

4、辦理xx年大中專畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級工資審核報批工作。

5、辦理xx年各學校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。

6、辦理調(diào)整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。

7、辦理各學校教師職務(wù)聘任后兌現(xiàn)工資審批工作。

對政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學習方面，做得還不夠;必須檢查各學校執(zhí)行落實政策、法規(guī)、意見的情況，因時間關(guān)系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒。

20xx年我們以師德建設(shè)為引領(lǐng)，以教師均衡配置為重點，以促進教師專業(yè)成長為抓手，切實加強教育人才隊伍建設(shè)，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下:。

1.協(xié)助局黨委制定主題實踐。

活動方案。

努力加強黨員隊伍建設(shè)新發(fā)展黨員56人預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正22人。年初我局在南通市舉行的20xx年黨建人事工作會議上重點交流了經(jīng)驗。蒲中在全市“三理工作法”現(xiàn)場推進會上作了經(jīng)驗介紹。局關(guān)工委被國家教育部評為“關(guān)心下一代工作先進集體”。

2.搶在春節(jié)前，招錄新教師100名(高中26人、小學幼兒教師74人)，其中引進碩士以上研究生12人，引進優(yōu)秀本科畢業(yè)生54人，其中2工程、985高校畢業(yè)生7人，完成了20xx年高層次人才招聘計劃。同時，面向本市在崗不在編幼師公開招考30人，招師取得新的突破。

3.今年在職教師進修研究生畢業(yè)就達21人，本科畢業(yè)391人。不斷深化職稱制度改革，今年新增高級職稱人才123人，中學一級366人、小學高級283人。3人被評為教授級中學高級教師，在大市名列前茅。

1.5月初，舉行了師德文化建設(shè)年開班典禮，邀請省教授級特級教師朱建廉為學員作了精彩講座。6月底完成了“萬人師德大考評”。12人被評選為南通市師德標兵、1個教研組被評為優(yōu)秀教師群體。推薦并獲得省勞動模范稱號1人，南通市勞動模范1人、市勞動模范2人。感動教育十大人物葛永松老師的先進事跡，經(jīng)專人編成詩表演《你用左手托起明天的太陽》，被選為南通市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年“七一”表彰大會的講演節(jié)目，成為六縣市中兩個節(jié)目之一，大力宣傳我市師德典型，努力打造我市敬業(yè)愛生、熱心農(nóng)村教育的優(yōu)秀教師群體形象。

2.制定了20xx年中小學教職員工。

培訓工作計劃。

認真部署了十大培訓工程，36個培訓項目今年共組織教師出國培訓13人;國家級培訓(遠程)174人;中小學校長參加遠程教育培訓181人，優(yōu)分率名列南通市前列;省市校長培訓36人;南通市級培訓529人;x市級培訓869人，暑期校本網(wǎng)絡(luò)培訓參培教師達4000多人7月下旬，協(xié)助組織校長80余人到北師大學集中學習，強化了大家對北師文化的體驗與領(lǐng)悟，為大家提供一頓豐富的思想盛宴我市x中學、實驗初中、如師附小等8所學校被評為首批南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學校，總數(shù)列大市第一。

1.召開了20xx年x市教育人事工作會議，出臺了教師均衡方面的文件。暑假期間，主城區(qū)義務(wù)教育學校交流教師485人，城區(qū)交流到邊遠農(nóng)村教師24人，各鎮(zhèn)中心學校與一般學校教師交流及初中教師分流到小學453人，包括交流的校長及城區(qū)中層干部，合計交流1049人，達全市義務(wù)教育學校專任教師的18.77%，力度之大超過我市歷史上任何一年。9月，我市在南通有關(guān)會議上作了專題介紹，受到上級領(lǐng)導及與會人員的高度肯定。年底，重慶市教委專程派人來我市取經(jīng)。作為省級教育行政主管部門來我市考察教育，尚屬首次。

2.6月份，組織6個考核組對244名校長、副校長進行了述職、測評和考核，提拔或交流局中層干部18人，局管義務(wù)教育學校干部73人，免職36人;如城城區(qū)6所義務(wù)教育學校共交流中層干部32人。年初，在市委組織部召開的干部選拔任用工作會議上，我局在15個市級部門測評中名列第二;并代表15個市級部門作了專題介紹。

人事教育工作總結(jié)篇七

1、以新課程改革為契機，推進全區(qū)教育信息化建設(shè)。

與各個學科組緊密配合，利用學科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學習、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學科教學和課堂教學中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。9月21日我們在54中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學習力的研討會”，受到了與會領(lǐng)導和專家們的好評。

定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，充實學校和全區(qū)的教育資源。

今年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學科教學優(yōu)秀教學設(shè)計的評比活動和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集，一批優(yōu)秀的教學設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。

我們力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作過程的同時也注重工作的成果。編輯：。

為此，全體同志通力合作、密切配合，發(fā)揚各自的優(yōu)勢，與各個學科組緊密配合并得到了各學科教研員的大力支持與幫助，正因為如此，我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國第五屆信息技術(shù)與學科課程整合課堂教學競賽”，并榮獲一等獎；我區(qū)還有兩位教師制作的專題學習網(wǎng)站參加“全國第八屆多媒體大賽”獲得三等獎；獲獎的教學設(shè)計、論文等均在全市名列前茅，而這些都是我們共同努力的結(jié)果。

同時，我們還按照上級部門的要求，認真地對我區(qū)2所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進行了指導，并確定了各校的驗收時間，目前我區(qū)的十所省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學校中已經(jīng)有九所順利地通過了專家組的評估。

2、加強電教培訓。

堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學習理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題，進一步提高各校電教員的素質(zhì)。

與各學科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平，在教學實踐中發(fā)揮骨干作用。

組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓，確保了我區(qū)中小學、幼兒園所有教師的信息及時、準確的輸入并上報。

3、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理。

重點抓各校現(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學校的標準，利用視導、聽課等機會對我區(qū)部分中小學、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進行了了解。并加強了對各中小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期給各校打分。

4、其它工作。

初高中期中質(zhì)量分析；市教研室和高師處信息員；我區(qū)中教科學籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護；新聞報道117篇；通知71篇；信息技術(shù)教研；少兒頻道拍片；四層區(qū)會課服務(wù)；幼教培訓；電教服務(wù)。

5、作風建設(shè)。

（1）強化了合作和群體的觀念。本學期，按照學校的.統(tǒng)一要求，我們?nèi)M進一步強。

化了合作和群體的觀念。我組工作的特點是：瑣碎、繁雜、臨時性的任務(wù)特別多，但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無，順利地完成了多項任務(wù)。沒有合作，我們不可能保證開學初的課改培訓的服務(wù)工作；沒有合作，我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。

（2）不斷提高自身素質(zhì)。本學期全組繼續(xù)加強政治理論的學習，努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強化了對新課程改革相關(guān)知識與理論的學習。同時我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。

6、問題與思考。

(1)如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系，我們認為是目前我們組急需解決的問題。

（2）如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學服務(wù)，從而實實在在地提高我區(qū)的教育教學質(zhì)量；如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學活動中去，這也是我們迫切需要解決的問題。我們正努力思考，開動腦筋，爭取盡快地拿出解決方案。

當然，我們更應(yīng)該思考的是在我區(qū)教育信息化硬件環(huán)境全面建成之后，如何提高教育[]。

技術(shù)的應(yīng)用水平，使其真正為教育教學服務(wù)。我們認為：應(yīng)該緊緊抓住資源庫建設(shè)和學科課程整合這兩條主線，結(jié)合我區(qū)實際，進一步開拓進取、求實創(chuàng)新，全面提升玄武的教育現(xiàn)代化水平[]

人事教育工作總結(jié)篇八

20xx年，在局黨委的正確領(lǐng)導下和其他股室的支持下，人事緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，加強師資隊伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)。主要工作為：

1.抓好校長隊伍培養(yǎng)、培訓，加強城鄉(xiāng)學校校長學習交流、培養(yǎng)鍛煉工作。2015年中小學校(園)長的學習、培訓，共組織73名中小學校長參加國培計劃、區(qū)培計劃、市培計劃等各級各類短、中期集中任職或提高培訓、研修班等。

2.組織開展校本研修、遠程培訓工作，做好農(nóng)村教師、骨干教師的培訓。通過嚴格考核，認真遴選了73名中小學青年骨干教師參加桂林市2015年"師培計劃"1000名青年骨干教師培訓活動。截止11月底，共組織400名中小學教師參加2015年中小學教師"國培計劃"、"區(qū)培計劃"等各級各類培訓活動，為農(nóng)村教師、骨干教師創(chuàng)造更多更好的培訓機會，促進資源共享。

3.認真做好特崗教師崗前培訓工作。為了提高新招特崗教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，縮短教師的角色轉(zhuǎn)換期，以盡快適應(yīng)教育教學工作，8月中下旬，我縣對今年新招的33名特崗教師進行為期10天的，分集中培訓、在崗研修兩個階段進行的崗前培訓。

4.加強繼續(xù)教育學分管理，嚴格審核。實施教師繼續(xù)教育登記制度是加強教師隊伍建設(shè)的一項重大舉措，是集培訓、考核、職務(wù)評聘有機結(jié)合的一種有效管理手段。人事股高度重視此項工作，切實加強管理，認真作好教師繼續(xù)教育培訓規(guī)劃，采取切實有效的措施，加強督促、檢查，盡量杜絕違反規(guī)定、徇私、弄虛作假的現(xiàn)象發(fā)生。不斷提高繼續(xù)教育的管理水平和質(zhì)量效益。

(二)不斷推進學校人事制度改革，做好教師績效工資和崗位設(shè)置管理工作。根據(jù)上級文件精神，認真組織各直屬校(園)于4月底全面完成第二輪崗位聘任工作，為進一步完善我縣的'崗位設(shè)置管理工作夯實基礎(chǔ);增設(shè)校長獎勵性績效工資，強化校長崗位意識和競爭激勵機制，提高學校辦學質(zhì)量和管理水平。

1.認真組織開展2015年教師職務(wù)資格評審工作，強化職稱評審工作的公平、公正，提高廣大教師對職稱評審工作的滿意度和工作積極性。全縣中一參評人數(shù)92人，中高參評人數(shù)123人，小高參評人數(shù)133人，實驗系列中級參評人數(shù)92人，共351人，經(jīng)認真仔細審核參評材料，351人全部符合評審條件，評審材料全部上送市教育局。

2.依法做好教職工的退休工作、遺撫工作。截止2015年11月，已經(jīng)為109名符合退休條件的干部職工辦理了退休手續(xù);為2名死亡的教職工辦理了遺撫手續(xù)。

3.完成了對全縣教育系統(tǒng)5000多人工資軟件信息填報、工資年報及審核工作，目前全縣教育系統(tǒng)干部個人檔案正在整理審核中。

認真學習維穩(wěn)文件，落實專人負責來信來訪來電事宜，做到"及時處理、準確無誤".繼續(xù)深入做好原民辦、代課人員參保工作和辭退補償工作，認真做好人事制度改革中的政策宣傳解釋工作，確保績效工資、崗位設(shè)置等工作存在的問題得到有效解決，維護了好我縣教育系統(tǒng)教師隊伍的穩(wěn)定。

(一)貫徹落實農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃、小學全科教師免費定向培養(yǎng)計劃。2015年，我縣招聘農(nóng)村特崗教師33名，及時補充到教師緊缺學校。招錄農(nóng)村小學全科教師30名。

(二)及時招聘緊缺學科教師，充實中小學師資隊伍。我縣認真按照《2015年度桂林市中小學教師公開招聘公告》文件精神，會同縣人力資源和社會保障局結(jié)合我縣實際，改革教師公開招聘制度，制定切實可行的招聘工作方案，多渠道做好中小學教師公開招聘工作，把好新錄用教師"入口關(guān)",及時充實教師隊伍。2015年我縣公開招聘教師47名，其中從全縣在崗和離崗的代課人員中公開招聘13名;從應(yīng)、歷屆大學本科畢業(yè)生中招聘33名;聘用免費師范生1名，充實到各級各類中小學教師隊伍中。

(三)積極開展支教走教工作。為了進一步密切支援學校與農(nóng)村受援學校建立的對口支援關(guān)系，積極開展支教走教活動。2014-2015學年度全縣共派出32名教師到農(nóng)村學校開展支教走教活動，各中心校共派出55名教師到各村小、教學點開展教育教學活動。

目前我縣已完成了2015年春季學期邊遠山區(qū)教師生活補助，補助的學校有61個教學點，14所村小，6所完小，共405名教師，補助資金共474760元。

建立縣、教育行政部門、學校層層定期評選表彰優(yōu)秀教師、教育工作者和優(yōu)秀班主任等獎項制度。2015年6月組織開展了縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀中小學班主任、特崗教師、優(yōu)秀支教教師評優(yōu)工作。全縣共評選出388名優(yōu)秀教師，47名優(yōu)秀教育工作者，192名優(yōu)秀中小學班主任，9名特崗教師，4名優(yōu)秀支教教師，2名優(yōu)秀走教教師，極大的激勵了全縣教職工的積極性。

人事股在對各校(園)進行目標管理績效考核的同時還針對學校師資、教學管理、教學質(zhì)量提升進行了不同層次的了解，為下一步完善全縣學校崗位目標管理績效考核細則提供依據(jù)。

人事教育工作總結(jié)篇九

一是成功地擬定了《xxxx開發(fā)區(qū)教育中心教職工績效工資實施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進了教育人事制度改革，擬定了《xxxx開發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競聘方案》。三是及時地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費、撫恤金、遺屬生活困難補助等的批復工作;五是及時完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員xxxx年的年度考核工作。

工作思路：

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx―2020)》，以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師隊伍和骨干教師隊伍建設(shè)為重點，以績效工資和崗位設(shè)置管理改革為動力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

二、重點工作。

1、加強編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的.基礎(chǔ)性作用;。

2、促進城鄉(xiāng)教師交流，推動師資資源的均衡配置;。

3、做好教師補充工作，改善教師隊伍結(jié)構(gòu);。

4、鞏固“學規(guī)范、強師德、樹形象”中小學師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。

5、努力加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì);。

6、繼續(xù)加強骨干教師隊伍建設(shè)，擬組織市級骨干教師赴農(nóng)村學校開展巡回講學;。

7、切實加強青年教師隊伍建設(shè);早日成為開發(fā)區(qū)教育的主力軍。

9、認真實施并完善教師資格制度;。

10、積極維護教師隊伍穩(wěn)定。認真研究和努力化解影響中小學教師隊伍穩(wěn)定的矛盾。

人事教育工作總結(jié)篇十

本文目錄。

今年我們工作的重點是突出以人為本，堅持科學的發(fā)展觀。圍繞打造一支“思想紅、作風硬、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、開拓進取、甘于奉獻、廉潔清明”的干部隊伍。分局首先從理順思想激發(fā)活力、提高素質(zhì)，嚴格考核等方面入手采取了一系列的措施。特別是把堅持抓學習培訓、抓規(guī)范管理、抓能力建設(shè)提到了議事日程，我們的作法是：

1、加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)一思想認識。今年我們把人本教育，堅持科學發(fā)展觀與市局的“規(guī)范管理年建設(shè)”作為重點建設(shè)目標，建立兩種模式和三大體系，切實抓好干部的管理能力，抓好干部隊伍的綜合素質(zhì)，這是體現(xiàn)一個單位綜合實力的具體反映，領(lǐng)導是關(guān)鍵。因此，分局黨組高度重視，把抓干部的能力建設(shè)和干部思想建設(shè)作為重要課題，分局黨組多次召開專門會議討論研究，進行工作布置落實，領(lǐng)導分工，責任明確，層層抓落實。局長余愛華同志多次在會上強調(diào)，各級領(lǐng)導班子一定要注重工作能力的培養(yǎng)教育，加大綜合素質(zhì)的提高。我們科根據(jù)分局的要求，設(shè)置了工作目標任務(wù)，將責任分解到職、到崗、到人，量化、細化、精化，使之規(guī)范化管理，嚴格考核體系，這樣進一步強化了組織領(lǐng)導，提高了思想認識，以“規(guī)范管理年”為建設(shè)目標，促進了各項工作的開展。

2、明確工作目標，提高工作能力。今年年初分局確定了重點工作目標，在政工局長王紹文同志的親自領(lǐng)導下，我們科根據(jù)分局安排，結(jié)合實際制定和完善了一系列的。

規(guī)章制度。

和措施，尤其是《兩個正職工作考核辦法》、《全年重點工作考核辦法》、《日常工作檢查辦法》、《。

崗位職責。

體系考核辦法》的制定，作出了積極的努力，對照市局和兄弟單位的經(jīng)驗，我們科的同志下基層、搞調(diào)查、走訪群眾座談，廣泛征求收集群眾的意見，制定出了操作性強、尺度適量、形成有我們自己特色性的東西。站前所、八門所對《兩個考核辦法》提出了很好的建議，要求考核力度加大、尺度緊點，特別是督辦的落實要到位，形成了東西必須落實執(zhí)行，我們通過仔細的研究分析，辦法出臺后反復修改，認為這些意見不錯，確實反映了群眾的心聲和民意，很有代表性，通過實際操作收到了明顯效果。

在“規(guī)范管理年”中，我們注重中層骨干的工作能力建設(shè)。首先，簽訂了工作目標責任狀和學習目標現(xiàn)任狀，通過一年的工作實踐，收效明顯。例如：站前所創(chuàng)建“四星級”、八門所創(chuàng)建“三星級”、南湖所創(chuàng)省級“青年文明號”，各所創(chuàng)建工作緊然有序，有特色、有創(chuàng)新，督辦落實到位，通過抽查符合上級要求。其次，我們著實抓了中層骨干的教育培訓，改變以往的學習模式，不強求學、不灌輸學，而是用半天的時間集中一起，命一個主題、討論分析，提建議、談看法、將中心議題擺到桌面，暢所欲言，大家談，這個形式很直觀，很實際、很實在，一談就懂，我們喜歡。通過這個活動的開展，改變了以前有話沒地方講，有話不敢講的現(xiàn)狀。這種形式既鍛煉了膽量，又提高了能力。同時也培養(yǎng)了稅干思想感情，干部的實際工作能力和操作水平得到了普遍提高。

學習是根本、是源泉，是一切人工作的動力，也是干部職工自身素質(zhì)和政治理論水平提高的重要保證，因此，學習顯得尤為重要。年初，分局對學習做統(tǒng)一布置和安排，按照市局要求開展了一系列活動。我們的工做法是：

1、統(tǒng)一認識，提高學習氛圍。

分局在提高干部隊伍素質(zhì)，營造學習氛圍上下了很大功夫，局長余愛華首先就給我們作出了榜樣，不論做什幺，學習總是放在第一位，學在前、走在前，以過硬的本領(lǐng)給同志傳經(jīng)送驗：《法律基礎(chǔ)知識》《業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識》《行政許可法》親自輔導、親自講課，通俗易懂，大家愛聽。因此，領(lǐng)導好的行動被大家所感動，全局上下一股學習的氣氛，極其濃厚，充分認識了學習意義的重要性，認為學習是經(jīng)濟和信息時代的需要，沒有過硬的本領(lǐng)是行不通的。這方面我們做了大量的工作：一是抓認識的提高，再宣傳發(fā)動，從認識的態(tài)度上有一個根本轉(zhuǎn)變。主管局長王紹長經(jīng)常下到科室了解情況，交流思想，提建設(shè)如何將學習抓好落實到位，確實收到效果，在他的直接領(lǐng)導下，對過去的學習認真加以總結(jié)和分析，推存出新，大膽改革，結(jié)合實際，制定了一整套的學習規(guī)劃和方法，在實際工作中收到實效。同時在措施落實執(zhí)行上，加大檢查和督查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和整改。使干部真正把創(chuàng)造“學習型組織、爭當學習型干部”的活動作為爭先創(chuàng)優(yōu)工作主題，從爭先進、個個當先進，一年來各項工作都已取得明顯效果。

2、強化學習，提高綜合素質(zhì)。

分局在如何抓學習，提高隊伍整體素質(zhì)上投入了很大精力，并列為重要工作來抓。人教科在人力少、工作繁重、要求高的情況下，在分局領(lǐng)導的支持下，與各科室緊密配合，既分工又合作，積極開展了各項工作。

首先我們抓統(tǒng)一學習內(nèi)容。今年不同于往年，在整個考核機制上作了比較大的變動，特別是根據(jù)今年的“規(guī)范管理建設(shè)年”的要求，學習的內(nèi)容更為廣泛，除上級要求外，我們也增設(shè)了新的內(nèi)容，根據(jù)干部的要求、層次、類別，安排適合內(nèi)容，不吃大鍋飯，強化灌輸。例如：站前所、沿湖所針對各自崗位特點不同，設(shè)定學習內(nèi)容，基礎(chǔ)好的帶頭學，領(lǐng)路行跑，基礎(chǔ)差的跟班學，強化補習，在稅收任務(wù)吃緊的情況下，學習上沒有放縱，各項工作得到了均衡發(fā)展。綜合業(yè)務(wù)科姜勇同志年輕有為，有多年的稅收征收經(jīng)驗，基本功扎實，但作為學習標兵，對自己要求更是嚴格，不論什么時候，包里裝著那幾本書，《稅收基礎(chǔ)知識》、《稅收法律常識》、《行政許可法》從不放棄學習，在今年全市統(tǒng)考中進入了前50名。分局的“星級”創(chuàng)建工作，得到了市局相關(guān)科室一致好評。

其次，我們把學習要求作了統(tǒng)一規(guī)定，達到什么目標，取得什么效果，制定了相應(yīng)措施，用責任規(guī)范行為，用行為促進目標。個人與單位、單位與分局層層簽訂責任狀，按要求完成任務(wù)。同時，我們在學習上作了明確規(guī)定，除市局規(guī)定的要求外，分局另行在業(yè)務(wù)、法律、計算機方面作了加補填充，使稅干的知識掌握牢固、扎實。

再次，我們在抓學習的同時，狠抓學習質(zhì)量的提高，不靠形式，注重過程和結(jié)果。在稅收任務(wù)重等工作忙的情況下，要求各單位設(shè)立學習考勤登記，每月按時上報資料，分局對學習進行全程監(jiān)控落實督查，發(fā)現(xiàn)問題當面糾正，限期整改，對單位和個人，思想認識模糊，態(tài)度不端正的，我們召開幫助會，解決問題，按分局《考核辦法》進行處罰。今年共處罰20人次，處罰金額1000元，獎罰兌現(xiàn)，到人到位。

地稅機關(guān)的服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量是地稅機關(guān)作風的具體體現(xiàn)。優(yōu)優(yōu)化納稅服務(wù)是轉(zhuǎn)變地稅機關(guān)作風的突破口，文明星級的創(chuàng)建，是體現(xiàn)地稅形象的重要標志。

1、在規(guī)范服務(wù)上做文章，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容。今年是“規(guī)范管理建設(shè)年”，文明創(chuàng)建、星級創(chuàng)建工作顯得尤為重要，條件高、標準嚴。因此我們先后制定了納稅服務(wù)制度，稅務(wù)人員崗位職責，辦稅人員行為規(guī)范標準、服務(wù)標準等。規(guī)范個體稅收征收管理、任務(wù)繁重、責任之大，這對我們來說是一個嚴重的挑戰(zhàn)。按照上級標準，全面實行“八公開、五監(jiān)督”同時在辦稅服務(wù)廳配備了觸摸式電腦公開屏，把辦稅程序、服務(wù)標準、征收標準、工作紀律、監(jiān)督投訴電話全部亮在納稅人面前，隨時接受納稅人的監(jiān)督，同時使納稅人感受到地稅處處有文明、有溫暖，分局去年獲得了國家稅務(wù)總局“信息化建設(shè)先進單位”，站前所去年獲得了省級“文明示范窗口單位”，今年又創(chuàng)省級“文明執(zhí)法窗口單位”、市級“四星級”征收單位，我們把規(guī)范服務(wù)用科學管理，物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)有機的結(jié)合起來。我們開展創(chuàng)建“誠信納稅文明服務(wù)一條街”活動，把稅收服務(wù)核定、宣傳、監(jiān)督用規(guī)范標準、程序、內(nèi)容、限時責任追究有機結(jié)合。通過這些活動的開展，規(guī)范了服務(wù)行為，提升了文明服務(wù)水平，融洽了稅收征納關(guān)系。

2、在文明辦稅上下功夫，不斷提升創(chuàng)建質(zhì)量。文明辦稅是窗口、是形象，是提高創(chuàng)建質(zhì)量的重要保證。一方面，我們充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢和岳陽地稅文化的功能、采取學習灌輸、典型思路，領(lǐng)導示范等方式方法，加強職業(yè)道德教育，把“愛崗敬業(yè)、清正廉潔”的職工道德理念和“滿意在地稅”的服務(wù)理念，貫徹服務(wù)始終，提高職業(yè)道德意識，形成良好的文明服務(wù)行為和行業(yè)作風，使文明服務(wù)、文明辦稅逐步變?yōu)楦刹柯毠さ淖杂X行為。另一方面，分局全面推行了六項納稅服務(wù)方式，以“1+1”全程序服務(wù)方式為突破口，提高服務(wù)水準和質(zhì)量。站前所作為分局辦稅服務(wù)的納稅窗口，在改革創(chuàng)新，提升上想辦法，變招數(shù)，推出了一系列的服務(wù)品牌，將“1+1”全程序服務(wù)推到窗口，接受納稅人監(jiān)督，讓納稅人滿意在地稅。通過這一系列活動的開展，文明創(chuàng)建工作得到了升華，文明服務(wù)上了檔次，形象改變了，名聲好聽了，分局呈現(xiàn)出朝氣蓬勃，充分活力，在省人大、市人大組織的專項工作檢查中得到了好評。

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一、突出以人為本，堅持科學的發(fā)展觀今年我們工作的重點是突出以人為本，堅持科學的發(fā)展觀。圍繞打造一支“思想紅、作風硬、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、開拓進取、甘于奉獻、廉潔清明”的干部隊伍。分局首先從理順思想激發(fā)活力、提高素質(zhì)，嚴格考核等方面入手采取了一系列的措施。特別是把堅持抓學習培訓、抓規(guī)范管理、抓能力建設(shè)提到了議事日程，我們的作法是：

1、加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)一思想認識。今年我們把人本教育，堅持科學發(fā)展觀與市局的“規(guī)范管理年建設(shè)”作為重點建設(shè)目標，建立兩種模式和三大體系，切實抓好干部的管理能力，抓好干部隊伍的綜合素質(zhì)，這是體現(xiàn)一個單位綜合實力的具體反映，領(lǐng)導是關(guān)鍵。因此，分局黨組高度重視，把抓干部的能力建設(shè)和干部思想建設(shè)作為重要課題，分局黨組多次召開專門會議討論研究，進行工作布置落實，領(lǐng)導分工，責任明確，層層抓落實。局長余愛華同志多次在會上強調(diào)，各級領(lǐng)導班子一定要注重工作能力的培養(yǎng)教育，加大綜合素質(zhì)的提高。我們科根據(jù)分局的要求，設(shè)置了工作目標任務(wù)，將責任分解到職、到崗、到人，量化、細化、精化，使之規(guī)范化管理，嚴格考核體系，這樣進一步強化了組織領(lǐng)導，提高了思想認識，以“規(guī)范管理年”為建設(shè)目標，促進了各項工作的開展。

2、明確工作目標，提高工作能力。今年年初分局確定了重點工作目標，在政工局長王紹文同志的親自領(lǐng)導下，我們科根據(jù)分局安排，結(jié)合實際制定和完善了一系列的規(guī)章制度和措施，尤其是《兩個正職工作考核辦法》、《全年重點工作考核辦法》、《日常工作檢查辦法》、《崗位職責體系考核辦法》的制定，作出了積極的努力，對照市局和兄弟單位的經(jīng)驗，我們科的同志下基層、搞調(diào)查、走訪群眾座談，廣泛征求收集群眾的意見，制定出了操作性強、尺度適量、形成有我們自己特色性的東西。站前所、八門所對《兩個考核辦法》提出了很好的建議，要求考核力度加大、尺度緊點，特別是督辦的落實要到位，形成了東西必須落實執(zhí)行，我們通過仔細的研究分析，辦法出臺后反復修改，認為這些意見不錯，確實反映了群眾的心聲和民意，很有代表性，通過實際操作收到了明顯效果。在“規(guī)范管理年”中，我們注重中層骨干的工作能力建設(shè)。首先，簽訂了工作目標責任狀和學習目標現(xiàn)任狀，通過一年的工作實踐，收效明顯。例如：站前所創(chuàng)建“四星級”、八門所創(chuàng)建“三星級”、南湖所創(chuàng)省級“青年文明號”，各所創(chuàng)建工作緊然有序，有特色、有創(chuàng)新，督辦落實到位，通過抽查符合上級要求。其次，我們著實抓了中層骨干的教育培訓，改變以往的學習模式，不強求學、不灌輸學，而是用半天的時間集中一起，命一個主題、討論分析，提建議、談看法、將中心議題擺到桌面，暢所欲言，大家談，這個形式很直觀，很實際、很實在，一談就懂，我們喜歡。通過這個活動的開展，改變了以前有話沒地方講，有話不敢講的現(xiàn)狀。這種形式既鍛煉了膽量，又提高了能力。同時也培養(yǎng)了稅干思想感情，干部的實際工作能力和操作水平得到了普遍提高。

二、以學習為動力，提高干部隊伍素質(zhì)。學習是根本、是源泉，是一切人工作的動力，也是干部職工自身素質(zhì)和政治理論水平提高的重要保證，因此，學習顯得尤為重要。年初，分局對學習做統(tǒng)一布置和安排，按照市局要求開展了一系列活動。我們的工做法是：

1、統(tǒng)一認識，提高學習氛圍。分局在提高干部隊伍素質(zhì)，營造學習氛圍上下了很大功夫，局長余愛華首先就給我們作出了榜樣，不論做什幺，學習總是放在第一位，學在前、走在前，以過硬的本領(lǐng)給同志傳經(jīng)送驗：《法律基礎(chǔ)知識》《業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識》《行政許可法》親自輔導、親自講課，通俗易懂，大家愛聽。因此，領(lǐng)導好的行動被大家所感動，全局上下一股學習的氣氛，極其濃厚，充分認識了學習意義的重要性，認為學習是經(jīng)濟和信息時代的需要，沒有過硬的本領(lǐng)是行不通的。這方面我們做了大量的工作：一是抓認識的提高，再宣傳發(fā)動，從認識的態(tài)度上有一個根本轉(zhuǎn)變。主管局長王紹長經(jīng)常下到科室了解情況，交流思想，提建設(shè)如何將學習抓好落實到位，確實收到效果，在他的直接領(lǐng)導下，對過去的學習認真加以總結(jié)和分析，推存出新，大膽改革，結(jié)合實際，制定了一整套的學習規(guī)劃和方法，在實際工作中收到實效。同時在措施落實執(zhí)行上，加大檢查和督查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和整改。使干部真正把創(chuàng)造“學習型組織、爭當學習型干部”的活動作為爭先創(chuàng)優(yōu)工作主題，從爭先進、個個當先進，一年來各項工作都已取得明顯效果。

2、強化學習，提高綜合素質(zhì)。分局在如何抓學習，提高隊伍整體素質(zhì)上投入了很大精力，并列為重要工作來抓。人教科在人力少、工作繁重、要求高的情況下，在分局領(lǐng)導的支持下，與各科室緊密配合，既分工又合作，積極開展了各項工作。首先我們抓統(tǒng)一學習內(nèi)容。今年不同于往年，在整個考核機制上作了比較大的變動，特別是根據(jù)今年的“規(guī)范管理建設(shè)年”的要求，學習的內(nèi)容更為廣泛，除上級要求外，我們也增設(shè)了新的內(nèi)容，根據(jù)干部的要求、層次、類別，安排適合內(nèi)容，不吃大鍋飯，強化灌輸。例如：站前所、沿湖所針對各自崗位特點不同，設(shè)定學習內(nèi)容，基礎(chǔ)好的帶頭學，領(lǐng)路行跑，基礎(chǔ)差的跟班學，強化補習，在稅收任務(wù)吃緊的情況下，學習上沒有放縱，各項工作得到了均衡發(fā)展。綜合業(yè)務(wù)科姜勇同志年輕有為，有多年的稅收征收經(jīng)驗，基本功扎實，但作為學習標兵，對自己要求更是嚴格，不論什么時候，包里裝著那幾本書，《稅收基礎(chǔ)知識》、《稅收法律常識》、《行政許可法》從不放棄學習，在今年全市統(tǒng)考中進入了前50名。分局的“星級”創(chuàng)建工作，得到了市局相關(guān)科室一致好評。其次，我們把學習要求作了統(tǒng)一規(guī)定，達到什么目標，取得什么效果，制定了相應(yīng)措施，用責任規(guī)范行為，用行為促進目標。個人與單位、單位與分局層層簽訂責任狀，按要求完成任務(wù)。同時，我們在學習上作了明確規(guī)定，除市局規(guī)定的要求外，分局另行在業(yè)務(wù)、法律、計算機方面作了加補填充，使稅干的知識掌握牢固、扎實。再次，我們在抓學習的同時，狠抓學習質(zhì)量的提高，不靠形式，注重過程和結(jié)果。在稅收任務(wù)重等工作忙的情況下，要求各單位設(shè)立學習考勤登記，每月按時上報資料，分局對學習進行全程監(jiān)控落實督查，發(fā)現(xiàn)問題當面糾正，限期整改，對單位和個人，思想認識模糊，態(tài)度不端正的，我們召開幫助會，解決問題，按分局《考核辦法》進行處罰。今年共處罰20人次，處罰金額1000元，獎罰兌現(xiàn)，到人到位。

3、加強教育，轉(zhuǎn)變工作作風。為切實加強干部隊伍的作風建設(shè)，我們狠抓了干部的思想政治教育和作風的轉(zhuǎn)變，工作作風很重要，分局領(lǐng)導反復強調(diào)，機關(guān)干部作風根本的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在領(lǐng)導，重點看自己。在隊伍素質(zhì)提高的同時，首先是抓機關(guān)干部作風的根本轉(zhuǎn)變，機關(guān)是形象，它的服務(wù)直接影響到基層，因此我們認真開展了“三個服務(wù)”活動，即機關(guān)為基層服務(wù)，地稅干部為納稅人服務(wù)，地稅工作為經(jīng)濟服務(wù)。結(jié)合實際，我們先后制定了機關(guān)干部干部下基層督查制度、調(diào)查研究制度，下基層調(diào)研分析的時間每月不少于8天，定下心、沉下去，為基層辦實際、辦好了，解決實際問題。我們科作了大量地調(diào)查研究，聽到了群眾的心聲，聽到了些真話、實話，坐到機關(guān)是想不到的。通過這些活動的開展我們知道了群眾在想什么、該干什么，對隊伍狀況、干部動態(tài)有了熟悉和掌握，使分局領(lǐng)導對人才信息儲備提供了可靠的依據(jù)。機關(guān)干部下基層總計600多人次，解決實際困難200多件，這樣，使領(lǐng)導與干部，機關(guān)與基層之間的關(guān)系得到了融洽，拉近了距離，樹立了形象。其次是抓了干部的考勤考核制度，嚴格把組織紀律、工作紀律、與崗位責任制考核、年度考核掛鉤，獎罰兌現(xiàn)。我們設(shè)置了日常工作檢查、重點工作檢查、干部能力建設(shè)、正職工作考核等四個方面，對干部的工作有一個較為全面的考核過程，對干部的工作、作為或不作為有一個具體檢查標準，行為規(guī)范，遵章辦事。上半年我們與監(jiān)審科緊密配合，對全局的學習紀律、工作紀律進行了督查落實，并通報結(jié)果。處罰人數(shù)13起，金額240元，正因為有嚴厲的制度，強制的制度機制，改變和提高了干部工作的態(tài)度和水平。

三、以創(chuàng)建為載體，整體推進文明創(chuàng)建工作。地稅機關(guān)的服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量是地稅機關(guān)作風的具體體現(xiàn)。優(yōu)優(yōu)化納稅服務(wù)是轉(zhuǎn)變地稅機關(guān)作風的突破口，文明星級的創(chuàng)建，是體現(xiàn)地稅形象的重要標志。

1、在規(guī)范服務(wù)上做文章，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容。今年是“規(guī)范管理建設(shè)年”，文明創(chuàng)建、星級創(chuàng)建工作顯得尤為重要，條件高、標準嚴。因此我們先后制定了納稅服務(wù)制度，稅務(wù)人員崗位職責，辦稅人員行為規(guī)范標準、服務(wù)標準等。規(guī)范個體稅收征收管理、任務(wù)繁重、責任之大，這對我們來說是一個嚴重的挑戰(zhàn)。按照上級標準，全面實行“八公開、五監(jiān)督”同時在辦稅服務(wù)廳配備了觸摸式電腦公開屏，把辦稅程序、服務(wù)標準、征收標準、工作紀律、監(jiān)督投訴電話全部亮在納稅人面前，隨時接受納稅人的監(jiān)督，同時使納稅人感受到地稅處處有文明、有溫暖，分局去年獲得了國家稅務(wù)總局“信息化建設(shè)先進單位”，站前所去年獲得了省級“文明示范窗口單位”，今年又創(chuàng)省級“文明執(zhí)法窗口單位”、市級“四星級”征收單位，我們把規(guī)范服務(wù)用科學管理，物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)有機的結(jié)合起來。我們開展創(chuàng)建“誠信納稅文明服務(wù)一條街”活動，把稅收服務(wù)核定、宣傳、監(jiān)督用規(guī)范標準、程序、內(nèi)容、限時責任追究有機結(jié)合。通過這些活動的開展，規(guī)范了服務(wù)行為，提升了文明服務(wù)水平，融洽了稅收征納關(guān)系。

2、在文明辦稅上下功夫，不斷提升創(chuàng)建質(zhì)量。文明辦稅是窗口、是形象，是提高創(chuàng)建質(zhì)量的重要保證。一方面，我們充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢和岳陽地稅文化的功能、采取學習灌輸、典型思路，領(lǐng)導示范等方式方法，加強職業(yè)道德教育，把“愛崗敬業(yè)、清正廉潔”的職工道德理念和“滿意在地稅”的服務(wù)理念，貫徹服務(wù)始終，提高職業(yè)道德意識，形成良好的文明服務(wù)行為和行業(yè)作風，使文明服務(wù)、文明辦稅逐步變?yōu)楦刹柯毠さ淖杂X行為。另一方面，分局全面推行了六項納稅服務(wù)方式，以“1+1”全程序服務(wù)方式為突破口，提高服務(wù)水準和質(zhì)量。站前所作為分局辦稅服務(wù)的納稅窗口，在改革創(chuàng)新，提升上想辦法，變招數(shù)，推出了一系列的服務(wù)品牌，將“1+1”全程序服務(wù)推到窗口，接受納稅人監(jiān)督，讓納稅人滿意在地稅。通過這一系列活動的開展，文明創(chuàng)建工作得到了升華，文明服務(wù)上了檔次，形象改變了，名聲好聽了，分局呈現(xiàn)出朝氣蓬勃，充分活力，在省人大、市人大組織的專項工作檢查中得到了好評。

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人事教育工作總結(jié)篇十一

xx年洛江區(qū)教育局人事科工作小結(jié)xx年，我科全體人員能認真貫徹落實黨的十六大精神和江關(guān)于“三個代表”指導思想，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強師資隊伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導的關(guān)心、指導下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進一步發(fā)揚嚴謹、務(wù)實、團結(jié)、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了年度工作計劃和上級組織及領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。

一、加強政治業(yè)務(wù)學習，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會議，加強黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的學習，深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經(jīng)濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。堅持把學習鄧-小-平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進一步認識，增強搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責任感，加強學習人事干部的有關(guān)人事紀律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。

二、嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，認真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配工作。

1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對每所學校進行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。

2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，專科畢業(yè)生34人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人；34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。

三、穩(wěn)步推進學校內(nèi)部管理體制改革

1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。

2、推行校長負責制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學內(nèi)部管理體制綜合改革實施意見》，初步制定我區(qū)中小學校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學、羅溪中學、河市學區(qū)、萬安學區(qū)實行校長負責制教職工全員聘用制，為全面推行中小學全員全員聘用制，完善學校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進教師隊伍走向科學化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。

3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的.教師資格認定工作，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學”培訓等項目審查后，剩692人通過了中小學教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作；二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展2期普通話培訓，進行2次普通話測試，目前已有12012年培訓初、中、高級信息技術(shù)http://。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學化奠定了基礎(chǔ)。

5、扎實開展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓工作，其中中學選拔30名骨干教師、小學選拔35名骨干教師分赴省市級培訓。

五、進一步深化職稱改革，做好教師職稱評審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，充分調(diào)動教師工作積極性。

1、嚴格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認真做好中學初級，小學高級教師職務(wù)評審委員會及學科組織的換屆推薦報批等工作；嚴格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有125名小學教師，22名中學教師獲初級教師任職資格，60名中學教師、40名小學教師獲中級教師任務(wù)資格，6名中學教師獲高級教師任職資格。

人事教育工作總結(jié)篇十二

本人現(xiàn)擔任教育局組織人事科科長一職，至任職以來，在局黨委的正確領(lǐng)導下，局機關(guān)同志及學校（單位）的支持配合下，通過組織人事科全體同仁的共同努力，緊緊圍繞局的中心工作，較好地完成了組織人事科的各項工作?，F(xiàn)根據(jù)“公述民評”的有關(guān)要求，將工作情況報告如下，請予以評議。

一、落實黨建目標 加強基層組織建設(shè)

1.扎實開展學習培訓。結(jié)合直屬學校（單位）入黨積極分子培訓、組織員、信息員業(yè)務(wù)工作培訓以及黨員集中輪訓等各類主體培訓班，把精神作為各類主體培訓班的重點學習內(nèi)容，進一步提升在新形勢下黨員教師的.理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。截止目前，各類主體培訓班累計培訓人數(shù)達556人次。

市教育局未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

群眾路線教育實踐活動專項整治方案（教育局）

縣教育局關(guān)于治理教育亂收費工作的專項整改實施方案

市教育局2015年“公述民評”活動述職報告

縣教育局個人對照檢查材料（模版）

縣教育局個人對照檢查材料

教育局長在初中“成長手拉手”活動上的講話

縣教育局履行基層黨建工作職責述職報告2015

民辦園參加市教育局經(jīng)驗交流材料

教育局黨的群眾路線教育實踐活動專題民-主生活會實施方案

縣教育局五年工作總結(jié)和今后五年工作計劃

政務(wù)服務(wù)中心教育局窗口踐行群眾路線事跡材料

教育局2015年上半年工作總結(jié)

行一次全面調(diào)整推薦，共推薦后備干部227人，符合條件198人。2015年7月，在全區(qū)中小學、幼兒園360名領(lǐng)導干部摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，對167名校（園）長進行了崗位調(diào)配，其中提拔87名、交流34名、其它崗位調(diào)整46名。

3.構(gòu)建多元化干部培訓體系。根據(jù)《余杭區(qū)中小學（幼兒園）干部培訓“十二五”規(guī)劃》，按照要求，分層、分類對干部進行針對性的集中培訓。舉辦2015年新任校（園）長培訓班130人，舉辦各類中層干部等主體培訓班4期，共計220人次。選派30名正副校長到國內(nèi)著名中小學校跟崗研修，學習名校先進的管理經(jīng)驗和模式；選派20名副校長到鎮(zhèn)街掛職鍛煉，學習鎮(zhèn)街務(wù)實的工作作風，提升解決復雜問題的能力；選派10名校長到著名高等院校培訓，學習先進的教育理念和方法。以“四好”領(lǐng)導班子創(chuàng)建為抓手，著力解決基層和群眾反映強烈的教育突出問題，努力建設(shè)一支團結(jié)務(wù)實、廉潔高效的班子隊伍。

三、堅持多措并舉，提升人才素質(zhì)水平

1.抓師資，嚴把教師隊伍“入口關(guān)”。把好教師入口關(guān),嚴格實施教師職業(yè)準入制度，以更開放的思維、更務(wù)實的舉措、更有效的載體提升余杭教師隊伍的整體素質(zhì)。通過a、b類分層招聘新教師163人，面向社會公開招聘中小學、幼兒園教師共393名。招聘中小學（幼兒園）教師受到社會的廣泛關(guān)注，報考人數(shù)創(chuàng)歷史新高，從招聘情況來看，不管是學歷水平，還是招聘教師的整體素質(zhì)都好于往年。

2.促師德，系統(tǒng)開展師德師風教育。重點開展教育活動整改提高、建章立制兩個階段工作，結(jié)合自身和崗位實際，查擺存在問題并制定整改方案。開展以“萬名教師大家訪”為代表的“五個一”活動，得到學生、家長、社會的一致好評。選樹一批師德典型。通過各類媒體和制作師德掛歷等全方位、立體化宣傳手段，大力宣傳師德建設(shè)成果和優(yōu)秀教師的先進事跡，涌現(xiàn)了以“最真教師”於杏文為代表的師德楷模，《浙江日報》等省市區(qū)各級媒體均大篇幅報道。

3.強師能，提升教師隊伍整體素質(zhì)。為切實加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，上半年在全區(qū)開展中小學教師師能建設(shè)“五個一”活動。本次活動以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為目標，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為主要內(nèi)容，以提高活動質(zhì)量為著力點，不斷夯實教師專業(yè)知識，提升教師教學技能和科研水平，樹立教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)秀典型，為辦好人民滿意教育提供強有力的師資保障。“讀好一本書；備好一節(jié)課；上好一堂課；出好一份卷；做好一套題”成為新時期提升余杭教師隊伍整體素質(zhì)的有效途徑。

4.搭平臺，促進名優(yōu)教師快速成長。上半年分層、分級、分批成立余杭區(qū)特級教師協(xié)會、余杭區(qū)名教師（名校長）講師團、余杭區(qū)學科帶頭人共同體、余杭區(qū)骨干教師聯(lián)盟、余杭區(qū)教壇新秀沙龍等5個社團組織機構(gòu)。通過專家引領(lǐng)、自我研修、團隊互動、教學實踐、考察學習等形式，通過多層次、多渠道、多角度的培養(yǎng)手段，促進社才名優(yōu)教師快速成長。上半年推薦省教壇新秀等各類省、市先進52名，余杭區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、紅燭獎共639名；同時開展了余杭區(qū)第十一批中小學、幼兒園學科帶頭人和余杭區(qū)第十四屆中小學、幼兒園教壇新秀評審工作（目前正在評審中）。

四、廉政自律，提高服務(wù)質(zhì)量

1.認真學習政治理論，陶冶情操，提高自身道德素養(yǎng)。以“公正處事、勤懇服務(wù)、踏實奉獻”為服務(wù)宗旨，認真履行黨風廉政建設(shè)崗位職責，能以黨員標準嚴格要求自己，科室全體同志奮發(fā)向上、樂于奉獻，對科室每一項工作，都能做到制度落實，責任到位，營造了一個充滿生機和活力的工作團隊。

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人事教育工作總結(jié)篇十三

一年來，在局黨組、**市局人教科的領(lǐng)導下，我局人事教育工作緊緊圍繞“發(fā)展是主題、執(zhí)法是關(guān)鍵、服務(wù)是重點、隊伍是保證”的工作要求，繼續(xù)堅持四個創(chuàng)新，扎實開展各項工作。

一、開展教育整頓，加強隊伍建設(shè)

我局全面貫徹落實總局、省局***市局關(guān)于開展隊伍教育整頓的工作，及時下發(fā)了《關(guān)于在全局開展以樹立正確權(quán)力觀嚴格依法行政為主要內(nèi)容的隊伍教育整頓的通知》，認真開展隊伍教育整頓活動。

1、努力建設(shè)“學習、團結(jié)、廉政、求實”的領(lǐng)導班子。年初，局領(lǐng)導班子提出了四項自我承諾，即勤奮學習、遵紀守法，不當“特殊官”；以身作則、向我看齊，不 “當甩手官”；工作扎實、開拓創(chuàng)新，不當“平庸官”；交往辦事、廉潔奉公，不當“糊涂官”，樹立良好的政治品質(zhì)，發(fā)揮領(lǐng)導的表率作用，同時加大對股室、工商所等中層領(lǐng)導班子建設(shè)的工作力度。努力提高領(lǐng)導干部的領(lǐng)導水平、政策水平、管理水平、決策能力。

一是認真制定黨組中心組理論學習計劃，堅持每季組織一次黨組中心組學習，將黨組中心組學習與“立黨為公、執(zhí)政為民”、“圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念”、“堅持求真務(wù)實，改進工作作風”和“牢記‘兩個務(wù)必’，構(gòu)筑思想防線”四個專題教育有機結(jié)合起來。黨組成員堅持學在前、用在前，親自走上講臺，為全局干部職工上黨課、作理論學習輔導，作專題教育講座。

二是開好民-主生活會。6月份我局按照***市局黨組在紀律作風整頓期間召開一次專題民-主生活會的要求，局黨組認真準備召開黨員領(lǐng)導干部專題民-主生活會，在本次專題民-主生活會中，黨組成員采取自學和集中學習相結(jié)合的方式，認真按照要求，重點學習了《中國共-產(chǎn)-黨紀律處分條例》、《中國共-產(chǎn)-黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《**省工商行政管理系統(tǒng)市（縣、區(qū)）局黨組會議事規(guī)則》等文件，并圍繞“五查五糾”內(nèi)容，互相幫助，查找存在的不足和問題，開展批評與自我批評；會前，黨組廣泛向各下屬單位征求意見，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。通過本次專題民-主生活會，黨組成員在“從嚴要求自己、從嚴帶好隊伍、從嚴管理教育、從嚴抓制度建設(shè)、從嚴抓工作落實”上統(tǒng)一了思想認識，為隊伍作風整頓作出了表率。

2、認真組織開展專題講座。3月26日我局召開了全局干部職工參加的專題教育動員會，會上局長***作了“提升工商行政管理工作，全面建設(shè)***經(jīng)濟區(qū)而努力奮斗”的動員講話，將“圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念”專題教育與建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)學習致芻疃?岷掀鵠?；此后?**副局長主講了“立黨為公、執(zhí)政為民”、“樹立科學發(fā)展觀，弘揚求真務(wù)實精神，為建設(shè)****經(jīng)濟區(qū)而努力奮斗”、“堅持求真務(wù)實，改進工作作風”等三個專題教育，全局干部職工還圍繞每個專題，結(jié)合工作實際，就如何提升工商行政管理工作等問題開展大討論，撰寫了心得體會。

在隊伍教育整頓中，下發(fā)了《關(guān)于在全局開展"四個創(chuàng)新"活動的意見》,在全局中深入開展以*****為內(nèi)容的'教育活動；并明確了學習時間、學習內(nèi)容，要求每一部門做好學習記錄，每一學習對象認真做好學習筆記。把干部思想統(tǒng)一到整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序和隊伍教育整頓工作上來，全面提升工商工作水平。

3、加強業(yè)務(wù)技能培訓，提高-干部業(yè)務(wù)水平。教育培訓時采取集中學習與個人自學相結(jié)合、專題講座、輔導報告、法律知識測試等手段，工作人員結(jié)合自身的崗位工作，加強業(yè)務(wù)知識學習，有針對性地進行崗位練兵，展開競賽，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政能力，在集中學習期間建立考勤簽到制，并把它列入績效考評，既解決了工學矛盾，又達到教育效果，確保學習、工作“兩不誤、兩促進”。在開展業(yè)務(wù)和法律培訓的同時，繼續(xù)鼓勵和支持干部參加學歷教育，在時間上對參加學歷教育的干部給予支持。目前，全局有三十多人在參加學歷教育，今年新拿到本科學歷的有9人、大專學歷的有24人，不少干部在取得大專學歷之后又繼續(xù)參加了本科學歷教育，全局干部中出現(xiàn)了奮發(fā)向上、熱愛學習的良好氣氛。

結(jié)合隊伍教育整頓，把誠信教育與職業(yè)道德教育、思想作風教育結(jié)合起來，增強工商人員的信用意識，促進公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設(shè)一支黨和人民信賴的工商行政管理隊伍。

人事教育工作總結(jié)篇十四

（一）干部教育培訓是領(lǐng)導人才能力建設(shè)的重要途徑。加入世貿(mào)組織以后，對各級領(lǐng)導人才以應(yīng)對能力為核心的綜合素質(zhì)和能力提出了新的挑戰(zhàn)和考驗，領(lǐng)導人才的能力體系建設(shè)對現(xiàn)代化建設(shè)全局至關(guān)重要。應(yīng)該看到，干部教育培訓，既體現(xiàn)了知識的更新和延續(xù)，又蘊藏了能力的涵養(yǎng)與提升。同時?金倫數(shù)碼旗艦店，在組織的目標性培養(yǎng)與個體的自主性學習有機結(jié)合過程中，能力建設(shè)的主客體將會實現(xiàn)“雙贏”。

（二）干部教育培訓是建設(shè)學習型的核心工程?金倫數(shù)碼旗艦店。在我國社會發(fā)生重大變革的轉(zhuǎn)型期，領(lǐng)導干部是引領(lǐng)社會變革的骨干和中堅?金倫數(shù)碼旗艦店。要造就一支“靠得住，有本事”，能駕馭現(xiàn)代化建設(shè)進程的新型領(lǐng)導人才隊伍，尤其要使他們的理論素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識本領(lǐng)和綜合能力能夠適應(yīng)變革、推動變革、領(lǐng)導變革，而這一切源自于他們與學習的能力、學以致用的本領(lǐng)。通過教育培訓，推動廣大干部特別是領(lǐng)導干部堅持學習、加強學習、完善學習，不僅對于建設(shè)學習型干部隊伍有著積極的.意義，也將對建設(shè)學習型社會發(fā)揮鮮明的示范作用、導向作用，是學習型社會建設(shè)的核心工程。

二是在多層面開展了**知識培訓?某年部隊個人上半年工作總結(jié)-年中總結(jié)-。按照“廣大干部都要增強規(guī)則意識，領(lǐng)導干部要增強應(yīng)對能力，培養(yǎng)一批專門人才”的思路，我們會同市人事局，在全市干部中開展了知識培訓，目前考核工作已基本結(jié)束。據(jù)不完全，參訓總?cè)藬?shù)達1.8萬人，使全市干部實現(xiàn)了一次知識更新。我們組織開展了5場市管領(lǐng)導干部**知識會，約請國家部委領(lǐng)導、有關(guān)專家及市政府領(lǐng)導作專題報告，聆聽報告總?cè)藬?shù)逾7500人次，受到廣泛好評。遴選了26名中青年干部，利用境內(nèi)與境外結(jié)合的形式開展了專題培訓，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展融入世貿(mào)體系培養(yǎng)專門人才。與此同時，今年由組織部選訓，在黨校舉辦的9個主體班次，普遍增設(shè)了與**知識相關(guān)的教學內(nèi)容，干部受益匪淺。

人事教育工作總結(jié)篇十五

(1)義務(wù)教育學校教師績效工資。20xx年1—9月，我區(qū)義務(wù)教育階段學校在編在職教職工績效工資人平每年25800元，10—12月，績效工資人平提高至每年33000元，其中基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總額的70%,由市財政統(tǒng)一發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總額的30%，由學校考核后發(fā)放。20xx年，我區(qū)義務(wù)教育學校教職工績效工資按照方案要求全面實施。

(2)非義務(wù)教育學校教師績效工資。我區(qū)非義務(wù)教育學校教師績效工資標準參照義務(wù)教育學校教師績效工資標準執(zhí)行，由區(qū)財政統(tǒng)一撥付。非義務(wù)教育學校教師基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總額的60%,由區(qū)財政統(tǒng)一發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總額的40%，由學?？己撕蟀l(fā)放。

(3)存在問題：學校編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見習生)因無績效工資，績效考核難于實施。

(4)建議：另設(shè)編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見習生)績效工資，讓他們和編內(nèi)人員同步考核。

2、艱苦邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學教師特殊津貼實施情況20xx年，我區(qū)艱苦邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學教師特殊津貼已按上級要求發(fā)放到位，發(fā)放總金額為580.92萬元，平均每月發(fā)放1805人。

(1)存在問題。

一是發(fā)放范圍較窄。目前全區(qū)農(nóng)村教師4477人，能夠享受邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學教師特殊津貼的教師僅為1862人，占農(nóng)村教師的41.59%。

二是檔次偏少。特殊津貼發(fā)放標準按照學校所在地的艱苦程度劃分為邊遠、最邊遠二個地域?qū)哟巍Ｒ蜣r(nóng)村學校，尤其是村小的地理位置有顯著不同，兩個地域?qū)哟蔚膭澐州^難體現(xiàn)公平性。

元/人〃月。目前，山區(qū)津貼標準雖然有所提高，但因山區(qū)學校交通不便，生活條件較差等原因，很多教師仍然不愿意留在農(nóng)村中小學校任教。

(2)建議。

為穩(wěn)定山區(qū)教師隊伍，避免山區(qū)教師流失，建議提高山區(qū)教師特殊津貼標準，擴大發(fā)放范圍，讓農(nóng)村學校教師均能享受山區(qū)教師特殊津貼。同時，根據(jù)學校所在地艱苦程度劃分為最邊遠、邊遠、次邊遠三個地域?qū)哟巍?/p>

3、中小學教師參加社會保險和住房公積金情況。

[20xx]112號)等文件，醫(yī)療保險個人繳費比例2%，財政貼補6%，失業(yè)保險個人繳費比例為1%，工傷保險、生育保險應(yīng)繳保費由財政全額負擔，教師個人不繳費。教師住房公積金個人繳費比例為12%，財政貼補12%，需繳交養(yǎng)老合險的教師除個人應(yīng)比例外，單位負擔部分財政列入預(yù)算全額撥付單位。

4、“三類人員”解決養(yǎng)老、醫(yī)療保險情況。

根據(jù)贛州市《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險群體有關(guān)問題的實施方案》(贛市勞保字[2008]257號)文件精神，我市印發(fā)了《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險群體有關(guān)問題的實施方案》(康辦字[2009]256號)和《關(guān)于解決我市公辦學校代課教師和工勤人員未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險有關(guān)問題的實施方案》(康教字[2009]246號)文件。我局多次協(xié)同人事、社保、醫(yī)保等部門到各中小學校進行調(diào)研座談。調(diào)研座談時發(fā)現(xiàn)，解決第三類人員基本養(yǎng)老醫(yī)療保險問題確實存在較大的困難。主要存在以下幾個問題：

(1)身份及教齡認定問題。一是2000年以前，學校財務(wù)管理不夠規(guī)范，很多村級小學代課教師工資發(fā)放單已遺失。甚至連備課本、成績登記冊、課表、會議記錄、證書等有效原始證據(jù)都已遺失，無法提供。二是2000年以前，學校對代課教師管理不夠規(guī)范，很多學校未和代課教師簽訂聘用合同。三是因中小學學校網(wǎng)點調(diào)整，很多初小點多年前已撤并，學校有關(guān)原始資料已被處理。

(2)存在不穩(wěn)定因素。目前，我們正在著手考慮1995年1月1日以后在我市中小學代課代工人員的基本養(yǎng)老醫(yī)療保險問題，1994年12月31日以前還存在一大批代課人員，有一部分代課幾十年。如果為1995年1月1日以后的代課教師辦理基本養(yǎng)老醫(yī)療保險，1994年12月31日以前代課的這批人必定會上訪。

為解決以上問題，我局還將協(xié)同人事、社保等部門對各中小學校代課教師、代工人員進行調(diào)研，極力尋找解決代課教師身份及教齡(工齡)認定的途經(jīng)和辦法，以確保社會穩(wěn)定。

(三)其它方面。

人事教育工作總結(jié)篇十六

蓮塘小學座落于美麗的梧桐山下，占地面積3800平方米，建筑面積1440平方米。有12個教學班，學生660人，教職工40人，學校行政班子共7人，其長1人，副校長1人，中層干部5人。學校于2015年獲得“健康促進學校（銅獎）”。近年來，學校圍繞“以人為本，和-諧發(fā)展”的辦學理念和“健康快樂?文明進取”的德育理念，以“陽光體育”為健康教育和健康促進工作的亮點，把學生培養(yǎng)成為身體健康、心理健康和具有良好社會適應(yīng)能力，具有陽光心態(tài)、陽光人格、陽光情感，樂觀向上的陽光少年?，F(xiàn)將我的具體做法，總結(jié)匯報如下。

校長室——宏觀調(diào)控，隨時督查。教導處、體育科級——制定具體實施方案，指導和組織全校師生開展“陽光鍛煉一小時”活動。班主任和配班老師——負責按活動計劃實施。

學校的陽光體育教育目標是：一是促進學生健康成長，形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯６亲寣W生通過參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。三是改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。四是促進師生間、生生間的和-諧關(guān)系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。五是豐富校園文化生活，營造積極向上的校風。同時，組織老師認真學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真理解“每天鍛煉一小時，”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。

廣播體操是學校學生每天必做的大型的集體活動，做得好與壞，直接反映到學校對學生的要求，反映到學校對學生的管理，更反映到學生自我養(yǎng)成教育的程度。為此，為了體現(xiàn)學校的精神風貌，形成良好校風校紀，學校以“市廣播操標兵學?！睘槟繕耍谡J真上好體育課的教學與兩操的同時，強化隊列、廣播操訓練，并增設(shè)了武術(shù)操和唱跳集體舞，將藝術(shù)、體育融為一體，使得每天早操形式多樣，讓學生身體得到了全面發(fā)展，同時增強了班集體的向心力、凝聚力和展示了學生精神面貌。

大課間體育活動它是一種學校課程，它是學生的一種體育生活，它是一種校園文化，還是成就學生快樂童年的一種方式?；谶@個原因，學校有計劃、有組織、有專項、有指導地開展活動。所以每天下午：4：10——4：40，操場上到處都可看到學生們快樂地鍛煉著，學生們有的在跳繩、有的在踢毽子、有的在短跑……學生快樂極了，操場上成了一片歡樂的海洋。它不僅可以對學生緊張的學習起調(diào)劑作用，而且對促進學生身心健康有明顯的實效。

近幾年，學校非常重視學生籃球隊的訓練，每天下午放學，體育老師都組織高年級的籃球愛好者參加訓練，這些隊員不怕苦不怕累，每天堅持訓練一小時以上，每次男女學生參加區(qū)的.小學男女組的籃球比賽，都能取得優(yōu)異的成績。通過參加比賽，增強了學生應(yīng)變能力、意志力、拼搏精神、團隊合作能力，面對挫折的能力和控制驕躁心態(tài)，使一些行為困難生通過參加了籃球隊，改變了他們的不良現(xiàn)象，幫助他們獲得一種樂觀的精神態(tài)度和積極向上的人生態(tài)度，使他們身心都得到全面發(fā)展。

運動會是學校體育的重要一環(huán)，起著豐富課余文化生活、檢驗體育教育效果的重要作用。為此，學校不斷探索，努力做到融競爭性、趣味性、娛樂性于一體；集健身、娛樂、教育與一體的運動會新模式，充分體現(xiàn)了“以人為本”、“健康第一”和“師生和-諧”的原則。在每年的運動會中，有跑步、跳高、跳遠、跳繩、踢毽子的競技項目，充分體現(xiàn)學生的愛好和個性特長；有拔河、隊列操、武術(shù)操的集體項目，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和團隊合作精神；還有雙人背球接力跑、托球接力的趣味性與娛樂性的項目，激發(fā)了學生熱愛體育運動的興趣，通過這些豐富多彩，有聲有色的的體育活動，充分發(fā)揮學生特長，張揚學生個性，使學生在玩中練，練中學，學中強，使素質(zhì)教育真正落到了實處，學生身體素質(zhì)真正得到了提高，使學生身心得到了健康發(fā)展，真正地成為了陽光少年。

實踐證明，在健康教育和健康促進工作中，學校能結(jié)合自身的實際，以“陽光體育”為活動的亮點，并通過一系列的專題教育活動，促使學生在操場上、在陽光下陶冶身心，促進了學生身心健康成長，使之成為了一所校風正、校紀嚴、學風活的學校。所以在全體師生的共同努力下，學生參加各級各類比賽有600多人次獲獎，其中：2015年組織學生參加深圳市羅湖區(qū)小學籃球賽區(qū)（女子組）比賽榮獲亞軍，2015年組織學生參加深圳市羅湖區(qū)小學籃球賽區(qū)（女子組）的比賽榮獲冠軍，蓮塘小學評為2015年度羅湖區(qū)廣播體操標兵學校和2015年評為深圳市中小學廣播體操標兵學校，2011年組織學生參加深圳市羅湖區(qū)小學生籃球賽（女子組）獲得亞軍，獲“2011年度深圳市陽光體育活動先進學?！?，2012年組織學生參加深圳市首屆校園《大自然快樂操》比賽展示獲得“深圳市大課間體育活動先進學?！?和“最佳毅力獎”。成績的取得令人鼓舞，學校將會繼續(xù)在健康教育和健康促進工作中，進一步深化“陽光體育”教育特色專題系列活動，并在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索，不斷前進。

人事教育工作總結(jié)篇十七

1、強化中小學編制管理，進一步加大師資補充力度，改善教職工結(jié)構(gòu)。一是根據(jù)中小學教師實際缺編情況，積極做好自主招聘中小學教師工作。二是用好國家政策，按照省教育廳要求，積極做好“特崗計劃”教師招聘工作。三是堅決清理在編不在崗人員，及時補充各類情況產(chǎn)生的缺編，尤其對擴大辦學規(guī)模、學生人數(shù)大幅增加的學校，盡可能增加編制。

2、深化教育人事制度改革，建立符合我區(qū)中小學特點的人事管理運行機制和一支高素質(zhì)專業(yè)化的中小學教師隊伍和管理人員隊伍，最大限度地調(diào)動教職工的積極性。

3、繼續(xù)執(zhí)行中小學校后備干部制度，完善中小學后備干部推薦實施方案。提拔重用一批德才兼?zhèn)?、業(yè)績突出的高素質(zhì)干部。

4、加大對學校行政干部的考察力度。對考察不合格或嚴重失職、瀆職者，應(yīng)及時予以戒免談話、降職或免職。

5、努力做好在職教師的各級專業(yè)技術(shù)職稱的推薦認定工作和年度業(yè)績考核工作。

6、認真做好教職工工資的正常晉升和職稱工資兌現(xiàn)工作。

人事教育工作總結(jié)篇十八

一、各類教育的協(xié)調(diào)，義務(wù)教育的均衡發(fā)展是**教育發(fā)展的總綱中國聯(lián)盟編輯。從xx年開始，**副代表市政府已連續(xù)作了五個報告了，**教育發(fā)展的總體思路，每年重點工作任務(wù)的安排，對各項工作的要求，都集中體現(xiàn)在這五個報告中。把握**教育工作的總思路，具體工作措施和要求，必須研讀這幾個報告。五年來**教育事業(yè)發(fā)展一以貫之的要求就是千方百計地促進各級各類教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展?沃爾德家紡旗艦店，千方百計地滿足人民群眾對各級各類教育的需求。這個工作方針真正體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求。由于這個工作方針一以貫之的貫徹，才有五年來**各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。就全區(qū)而言，**的教育單拿出哪一項都不是最好的?沃爾德家紡旗艦店，但各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展**是唯一的。各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展是數(shù)量的要求，也有質(zhì)量的要求，沒有數(shù)量就沒有目標，沒有質(zhì)量的數(shù)量也是無意義的。所以，基本普及十五年規(guī)范的國民教育目標是量和質(zhì)的統(tǒng)一。和-諧的價值追求在于公平，教育公平是社會公平的起點，追求義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)教育基本均衡是當今時代整個教育體系中的重中之重。因此各類教育求協(xié)調(diào)，義務(wù)教育求均衡就是**教育發(fā)展所需把握的總綱，脫離了這個要求，無論哪項工作有多大的宣傳效益都是不正確的，說重一點這是不正確的.政績觀的表現(xiàn)。

二、實施素質(zhì)教育是黨的教育方針的重要內(nèi)容素質(zhì)教育是改革開放三十年教育領(lǐng)域提出的最重要、最長期的決策。在各級各類教育中，特別是基礎(chǔ)教育中強調(diào)素質(zhì)教育的實施意義特別重大，我們要堅定不移地實施素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育當前的根本要求是創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育，構(gòu)建素質(zhì)教育體系。環(huán)境創(chuàng)設(shè)首先是清除違反和不利于素質(zhì)教育方針貫徹的價值導向、行為做法。其次為實施素質(zhì)教育提供時間和空間。所謂構(gòu)建體系，就是要避免對素質(zhì)教育的膚淺理解，造成課內(nèi)搞應(yīng)試，課外搞活動的局面?元宵節(jié)把湯圓炸著吃更香酥：炸湯圓，要形成課堂教學、課外活動、校內(nèi)教育、校外教育的素質(zhì)教育體系。特別是課堂教學的各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。無論是素質(zhì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，還是體系的構(gòu)建，前提是解決指導思想問題，解決觀念問題。要注意教育切忌的是急功近利，政府對教育局的評價，教育局對學校的評價，學校對教師的評價都不能以出幾個尖子學生，暫時分數(shù)高低作為評價的尺度。堅持對民族的未來負責，對全體學生負責，對學生一生負責的才是教育工作者的良心所在。

三、注重教研，注重對教師的培養(yǎng)是教育局長素質(zhì)高低的體現(xiàn)教育一切問題的解決歸根結(jié)底是教師的素質(zhì)。今天的**教育“瓶頸”問題是教師隊伍問題。教師水平不高，課堂的教學效率就不高，學生難得有寬松的環(huán)境，在不具備人事制度改革的大環(huán)境的前提下，我們只能在教研和教師培訓上下功夫?沃爾德家紡旗艦店。我們的教育局長精力大多花費在協(xié)調(diào)關(guān)系，追求教育的外延發(fā)展上，這不能說錯。但教育局長的主要精力還是要放在教研和師資培訓上，這方面多花一點錢是值得的。但要算賬，什么樣的方法最、最科學，不要比外出參觀的數(shù)量。要把著眼點放在每一個教師都能上標準課上。在普遍規(guī)范的基礎(chǔ)上，造就更多的骨干教師隊伍。這里就需要解決一個教研和培訓機制確立的問題。用制度保障教研培訓的人、財、物，要形成切實可行的教研培訓?？峙陆窈笠欢螘r間看一個地區(qū)教育水平的高低，一個教育局長素質(zhì)的高低，主要是教研和教師培訓工作做得怎么樣了。

四、強調(diào)高中階段普職比的調(diào)整，注重中等學校教學質(zhì)量的提高發(fā)展中等職業(yè)教育對**經(jīng)濟的發(fā)展，解決青少年的生存就業(yè)問題關(guān)系極大。特別在高等院校的畢業(yè)生就業(yè)形式嚴峻的情況下，動員大部分初中畢業(yè)生就讀中等職業(yè)教育，無論是作為家庭教育成本的投入?沃爾德家紡旗艦店，還是就青少年就業(yè)的靈活性而言都是很好的選擇。教育行政部門的責任，在于把形勢講清楚，根據(jù)學生的實際把未來分析透，說服家長引導學生報考中等職業(yè)學校。各旗市區(qū)教育行政部門要按要求完成2015年的普職比調(diào)整，要嚴肅普通高中招生，要嚴格執(zhí)行普通高中招生的“三限”政策。要讓人民群眾選擇中等職業(yè)教育，根本是提高中等職業(yè)教育的教學質(zhì)量。時代不同?沃爾德家紡旗艦店，培養(yǎng)的目標不同，質(zhì)量要求也不同。中等職業(yè)教育培養(yǎng)的是有技能的普通勞動者，技能的掌握很重要，適應(yīng)這種培養(yǎng)目標的要求，課程設(shè)置，教學內(nèi)容必須符合目標要求，否則我們培養(yǎng)出來的人干部不像干部，工人不像工人，很難生存。技能培養(yǎng)需要一定的條件，不是有教室有教師就可以了。所以，我們才強調(diào)中等職業(yè)學校的基礎(chǔ)能力建設(shè)，才強調(diào)專業(yè)教師的配置。只有一名中師畢業(yè)的微機教師就敢開微機專業(yè)，這樣的事在旗縣職高不是沒有。我們這樣辦中等職業(yè)教育讓人民群眾如何信服，如此聲譽的中等職業(yè)教育學生們?nèi)绾芜x擇呢？市教育局職教科要認真檢查各中等專業(yè)學校，各旗市區(qū)職業(yè)高中所開辦的專業(yè)，不具有基本設(shè)施條件和師資條件的專業(yè)必須取消。

人事教育工作總結(jié)篇十九

1、人事制度改革工作人事制度改革是監(jiān)測中心今年上半年的一項重大舉措，我根據(jù)中心部署，自2004年1月開始著手進行人事制度改革的籌備工作。人事科負責承辦人事制度改革具體工作。為很好地完成這次人事制度改革，1月中旬,在的帶領(lǐng)下，我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機構(gòu)人員設(shè)置方案、獎金分配方案等，并對原有的部分規(guī)章制度作了修改。近期：科學觀個人剖析材料從人事制度改革的程序操作上?星河食品旗艦店，我們遵照中心的要求，參照兄的改革方案，制定出切實可行的改革方案。為使干部職工正確認識人事制度改革的必要性和重要意義，作者聲明本文僅供文秘114網(wǎng)會員參閱不得傳播如果你是從其他盜版網(wǎng)站下載本文將視為侵權(quán)人教科學習了人事制度改革的相關(guān)文件，并對監(jiān)測中心以及我的各項規(guī)章制度、獎金分配辦法、百分制考核辦法進行了詳細地講解。消除了干部職工對改革的抵觸情緒，從思想上接受改革。為達到改革的目的,充分調(diào)動大家工作學習積極性，我們抓住改革的兩個關(guān)鍵:一是實行全員聘用制,二是引入激勵機制,制定合理的內(nèi)部分配方案。人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實行競聘上崗的辦法，人教科嚴格按照競聘程序推進競聘工作?星河食品旗艦店。為充分體現(xiàn)民-主，我們在競聘前下發(fā)《人員情況調(diào)查表》和《個人應(yīng)聘意向表》，對照應(yīng)聘條件嚴格審查每名應(yīng)聘人員?星河食品旗艦店。在競聘演講會上為每名職工下發(fā)《中層干部競聘演講民-主評議表》，大家為每名參加競聘人員打分，投出自己神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。

2、健全制度，完善按照年初制定的工作，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度和崗位職責、完善各項考核制度，加大執(zhí)行力度?2015年公司信息中心工作總結(jié)-其它總結(jié)-。2015年，我大部分職工均已轉(zhuǎn)正，這帶來了一些新出現(xiàn)的問題。為與里的實際情況協(xié)調(diào)，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定，及時制定出切合我臺實際情況的規(guī)定、制度。圍繞人事制度改革，制定完善一系列崗位人員職責40條、崗位職責15條、管理制度、規(guī)定13條、考核制度、獎懲制度11條、以及《職工請銷假及假期待遇的有關(guān)規(guī)定》、《考勤辦法》等。人教科完成了職工工資正常晉級調(diào)整工資標準等項工作，2015年新招調(diào)職工6人，人教科為他們辦理了招錄手續(xù)和調(diào)入手續(xù)，為他們工資定級，并上報中心得到批復。為今年期滿的單中專畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)以及的評定工作。通過今年7月份的中心人事干部培訓班、8月份中心文秘干部培訓班的學習，對人事工作和文秘工作的一些具體問題有了深刻地了解，對提高工作效率和工作質(zhì)量起到了很大的促進作用。學習班結(jié)束以后，人教科根據(jù)國家新的人事檔案管理規(guī)范?星河食品旗艦店，統(tǒng)一整理了我職工個人檔案。對文秘工作中的一些登記制度等也相應(yīng)作了更趨合理的調(diào)整。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的`機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導留下思路不清晰的印象。

人事教育工作總結(jié)篇二十

在局黨組、市局人教科的領(lǐng)導下，我局人事教育工作緊緊圍繞"發(fā)展是主題、執(zhí)法是關(guān)鍵、服務(wù)是重點、隊伍是保證"的工作要求，繼續(xù)深化"快樂工商"文化建設(shè)，圍繞提高隊伍素質(zhì)、改善隊伍形象的工作目標，開展各種教育培訓，廣泛深入地進行精神文明建設(shè)，努力提高基層工商所建設(shè)水平，堅持四個創(chuàng)新，扎實開展各項工作。為全局各項工作任務(wù)的圓滿完成做出了應(yīng)有的貢獻。

一、強化班子建設(shè)和隊伍建設(shè)、加大基層建設(shè)力度。

我局把班子建設(shè)放在首要位置，20xx年我局被縣委、縣政府命名為"四好班子"，今年仍在創(chuàng)建中。按照"選好一個班長，配好一個班子，帶好一支隊伍"的要求，深入開展"四好"活動，做到有計劃、有措施、有實績;推進局、所兩級班子的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，增強班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一是認真制定黨組中心組理論學習計劃，堅持每月組織一次黨組中心組學習，將黨組中心組學習與"立黨為公、執(zhí)政為民"、"圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念"、"堅持求真務(wù)實，改進工作作風"和"牢記兩個務(wù)必，構(gòu)筑思想防線"四個專題教育有機結(jié)合起來。黨組成員堅持學在前、用在前，親自走上講臺，為全局干部職工上黨課、作理論學習輔導，作專題教育講座。

二是帶好一支隊伍。20xx年我局帶出了一支相對穩(wěn)定、團結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗隊伍，培養(yǎng)和選撥出了一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強的年輕干部，使我局各股、室、隊、會各項工作運轉(zhuǎn)正常，為我局的健康發(fā)展作出貢獻。

今年選拔任用了5名副科級干部，均是嚴格按照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》及配套政策選拔任用干部，按程序上報和進行考察、公示和任命，未出現(xiàn)在干部任免方面有群眾上訪的事件。

繼續(xù)開展文明單位、青年文明號的創(chuàng)建升級活動。我局充分重視精神文明建設(shè)和青年文明號的創(chuàng)升工作，把精神文明建設(shè)和青年文明號的創(chuàng)升工作納入議事日程，并把此項工作納入年度日標考核，復查合格率100%。

二、加強學習教育，全面提高隊伍素質(zhì)。

(一)狠抓政治理論學習。

今年，我們繼續(xù)把抓好隊伍的政治思想教育放在各項工作的首位，采取集中學習與分散自學相結(jié)合的辦法，組織干部職工認真學習貫徹黨中央的一系列政策、理論。黨的xx屆四中全會召開后，我們就迅速組織了對《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》及相關(guān)文件的學習，人人記有學習筆記，并結(jié)合工商行政管理工作實際，圍繞如何加強工商行政管理隊伍執(zhí)政能力、執(zhí)法能力等問題展開了大討論。之后，又組織了以xx屆四中全會精神為內(nèi)容的書面測試，進一步深化了學習效果。

(二)強化業(yè)務(wù)技能培訓。

為不斷提高執(zhí)法人員的行政執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量，我們把組織干部業(yè)務(wù)培訓作為一項長期性、經(jīng)常性的任務(wù)來抓。9月份，我局對《社會保險法》組織了多層次的集中學習和個別自學，后，通過市局統(tǒng)一組織的書面考試，進一步鞏固了所學知識，提高了業(yè)務(wù)水平。為適應(yīng)信息時代的要求，進一步提高工作效率，上半年，分期組織了局班子成員和各所所(隊)長參加了由省局統(tǒng)一組織的網(wǎng)絡(luò)知識培訓，每位學員均以優(yōu)異成績通過了培訓。

(三)開展職業(yè)道德教育。

結(jié)合隊伍教育整頓，把誠信教育與職業(yè)道德教育、思想作風教育結(jié)合起來，增強工商人員的信用意識，促進公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設(shè)一支黨和人民信賴的工商行政管理隊伍，組織了人教干部和和全體中層干部向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡集中學習，結(jié)合"樹組工干部形象"學習教育活動，使同志們牢固樹立"公道正派"的理念，做到"對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴格、對外平等"，要求廣大干部職工學習他們扎根基層、奮發(fā)進取的奉獻精神，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的主人翁意識，淡薄名利、無私奉獻的高尚情操和不畏艱險、秉公執(zhí)法的工作作風。

三、組織多種活動，推動精神文明建設(shè)。

(一)開展爭創(chuàng)"三滿意"活動。

嚴格按照要求省、市局要求，縣局制定了具體的實施方案，爭創(chuàng)辦公室設(shè)在人事教育股，各股、所、隊充分認識了活動開展的重要性，結(jié)合自身實際，從規(guī)范執(zhí)法行為、促進執(zhí)法文明、優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境、樹立良好形象等方面入手，立足崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，深入基層，想民為民，敬業(yè)奉獻，服務(wù)群眾，真正做到了爭創(chuàng)"三滿意"活動貫徹于工作之中。20xx我局被省人事廳和省局聯(lián)合表彰為"人民滿意工商局"，榮立集體二等功，今年，我局永興工商所被市推薦上報省局為"人民滿意工商所"，現(xiàn)正在審批階段。

(二)搞好"執(zhí)法創(chuàng)星"奪杯競賽活動。

結(jié)合我局實際情況，我局注冊登記工作已經(jīng)邁進全市工商系統(tǒng)第一流水平，而我局執(zhí)法辦案工作仍停留在初級階段，為改變這一落后的歷史面貌，局領(lǐng)導經(jīng)過多年的調(diào)研和醞釀，制定了具體的實施方案，對活動進行周密部署于今年年初出臺了達工商開辦[20xx]1號，要求把本單位文明執(zhí)法與提高隊伍素質(zhì)和執(zhí)法辦案水平、加大執(zhí)法力度、加強基層所規(guī)范化建設(shè)等方面結(jié)合起來，努力加強隊伍建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟，樹立良好的工商形象;在我局轟轟烈烈地開展執(zhí)法創(chuàng)"星"工作，分別在辦大案要案、拓展執(zhí)法領(lǐng)域等多方面、設(shè)立獎項，于年底采取量化監(jiān)管、評比出眾多新"星"，為我局創(chuàng)新執(zhí)法工作將邁上一個新臺階。

四、開展"工商所規(guī)范年"活動，加強工商所建設(shè)。

加強基層工商所規(guī)范化建設(shè)對推進監(jiān)管職能到位、提高服務(wù)水平、樹立工商良好形象具有十分重要的作用，因此，我們把今年作為"工商所規(guī)范年"，進一步加強了工商所規(guī)范化建設(shè)。

(一)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

根據(jù)川工商辦[20xx151號文件精神和市工商局工作安排部署、結(jié)合我局實際，按照"四化"、"五統(tǒng)一"標準，認真組織、精心安排，制定了本局貫徹實施《方案》的具體措施，形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，辦公室組織協(xié)調(diào)，人教股安排落實的工作局面，堅持不搞一刀切、因地制宜、靈活機動的原則，于去年10月初實現(xiàn)了4個工商所和1個經(jīng)檢大隊的統(tǒng)一規(guī)范建設(shè)工作，并先后于去年10月和11月召開xx市工商系統(tǒng)基層工商所規(guī)范化建設(shè)暨風險防范點現(xiàn)場會和xx市工商系統(tǒng)所長培訓會，20xx年分別對普安、回龍、長嶺工商所按"四化"、"五統(tǒng)一"的標準進行規(guī)范化建設(shè)，并全面達標，使基層工商所達標總數(shù)為100%。各所、隊現(xiàn)已分別配備了攝相機、照相機、食品檢測箱等辦案器材，配備了電腦、空調(diào)、保險柜和檔案柜。

(二)規(guī)范工商所各項制度。

為推進工商所規(guī)范化管理，督促基層工商所執(zhí)法人員真正做到文明執(zhí)法、依法行政，我們對工商所各崗位職責和學習、考勤、著裝等制度，作了統(tǒng)一規(guī)定，制定了六個規(guī)范性文件(《xx縣工商局人事管理及財務(wù)工作規(guī)范》、《xx縣工商局行政處罰程序工作規(guī)范》、《xx縣工商局注冊監(jiān)督工作規(guī)范》、《xx縣工商局市場巡查綜合監(jiān)管工作規(guī)范》、《xx縣工商局食品安全監(jiān)督管理工作規(guī)范》、《xx縣工商局機關(guān)事務(wù)管理工作規(guī)范》)以文件形式印發(fā)給每個職工，要求各所嚴格遵照執(zhí)行，并全部公示上墻，便于群眾監(jiān)督。

(三)深化監(jiān)管方式改革。

我們要求各所在逐戶調(diào)查、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立了以身份資格信息和綜合管理情況為內(nèi)容的經(jīng)濟戶口。各所配備電腦后，經(jīng)濟戶口微機建庫率平均達到了95%以上。我們還實行了市場巡查制，對企業(yè)、商戶和商品交易市場進行分類巡查，建立了巡查戶口檔案，實施全方位動態(tài)監(jiān)管，不斷提高管理水平。同時，各所推行的"陽光政務(wù)"，杜絕暗箱操作，可以撕破關(guān)系網(wǎng)、抵制說情風，真正做到了公正、公開和透明。

五、陽光黨務(wù)"曬"出黨的公信力。

我局現(xiàn)有黨員115人，設(shè)立了機關(guān)、工商所和離退休支部共11個支部，我局堅持"四個融入"創(chuàng)新推進黨務(wù)政務(wù)公開，不但建立了主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓的黨務(wù)公開工作格局，還投入五萬元配備計算機、電子觸摸屏等硬件設(shè)備并組織開發(fā)"黨務(wù)公開專欄"網(wǎng)頁，任何人在任何地點均可通過互聯(lián)網(wǎng)登陸"xx縣工商局"網(wǎng)站，我局"黨務(wù)公開專欄"便躍然眼前，網(wǎng)頁共設(shè)置組織機構(gòu)、班子和隊伍建設(shè)、中心工作、創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設(shè)、工作規(guī)范、干部人事教育、黨風廉政建設(shè)、意見箱、公告欄等十大版塊，及時全面地公開了我局黨務(wù)工作情況，此舉不但有力地擴大了黨員干部對黨務(wù)工作和全局工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，也進一步促進了黨內(nèi)民主，改善了黨群關(guān)系，為快樂工商文化注入了新的內(nèi)涵。9月23日迎接了全縣黨務(wù)公開工作現(xiàn)場會的領(lǐng)導們現(xiàn)場觀摩，并作題為《創(chuàng)新推進黨務(wù)公開，打造陽光快樂工商》的大會交流發(fā)言。

六、創(chuàng)先爭優(yōu)工作取得優(yōu)異成績。

自去年縣委縣政府開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作以來，我局廣大干部職工在"埋頭苦干、不事張揚、做有能力、有智慧、有口味工商人"基礎(chǔ)上制定了實施方案，成立了創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導小組，下設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導小組辦公室(機關(guān)黨辦)，把創(chuàng)先爭優(yōu)工作與我局爭創(chuàng)"三滿意"和執(zhí)法創(chuàng)"星"活動結(jié)合起來，踏踏實實、認認真真地做好本職工作，認真探索工作，做好記錄，收集整理好資料，被縣委、政府做為創(chuàng)先爭優(yōu)工作先進典型單位推廣，并代表縣委、政府創(chuàng)先爭優(yōu)工作先進單位迎接省委、省政府創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導小組的抽查，多次受到上級好評。

人事教育工作總結(jié)篇二十一

今年來，我們在縣局黨組、市局人事教育科和培訓中心的正確領(lǐng)導和直接指導下，以省、市國稅工作會議精神為指針，認真貫徹人事教育工作要點，以建設(shè)勤政廉潔、務(wù)實高效的領(lǐng)導班子和忠誠奉獻、求是創(chuàng)新的干部隊伍為目標，大力開展“基層建設(shè)年”、“作風建設(shè)年”和“能力建設(shè)年”各項活動，圓滿完成了各項人事教育工作任務(wù)。

一、認真組織“基層建設(shè)年”活動，努力建設(shè)規(guī)范化基層。

一是傳達了會議精神，動員和部署了“基層建設(shè)年”工作。在市局召開的全市國稅系統(tǒng)教育工作會之后，縣局全面開展了宣傳動員工作，分管領(lǐng)導在局長辦公會上匯報了市局會議精神，并通過專題會、座談會，大力宣傳“基層建設(shè)年”活動的目的、意義、步驟和方法，樹立基層第一的理念，明確基層建設(shè)定位，使市局提出基層規(guī)范建設(shè)的“五有”要求和“六好”目標深入基層人心，推動基層建設(shè)掀起新高-潮。

二是組織開展了“基層建設(shè)年”工作內(nèi)容的調(diào)研?？h局領(lǐng)導分別組成三個“基層建設(shè)年”工作調(diào)研專班，深入到各股室、各稅源管理組進行實地調(diào)研，詳細了解基層單位目前面臨的困難和急需解決的問題，為下一步“基層建設(shè)年”工作做好了準備。

三是確定了“基層建設(shè)年”試點單位?？h局領(lǐng)導在充分調(diào)研前提下，確定稅源管理三股為“基層建設(shè)年”活動的試點單位，使其逐步實現(xiàn)有辦公場所、有休息場所、有小食堂、有文化學習設(shè)施、有必要的交通工具的“五有”基本條件，實現(xiàn)工作機制常態(tài)化、戶籍管理規(guī)范化、稅源管理動態(tài)化、申報方式多樣化、納稅服務(wù)的個性化，逐步建設(shè)成班子團結(jié)有力、隊伍素質(zhì)過硬、部門形象優(yōu)良、內(nèi)外環(huán)境和-諧、職能充分發(fā)揮的基層國稅機關(guān)。

四是制定了“基層建設(shè)年”活動實施方案。在充分調(diào)研和確定試點單位后，縣局辦公會研究制定了“基層建設(shè)年”活動實施方案，成立了由一把手掛帥、領(lǐng)導班子參與的“基層建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組，擬定了“基層建設(shè)年”活動的指導思想、基本原則、主要內(nèi)容和保障措施，并將“基層建設(shè)年”主要任務(wù)分解落實到職能股室，明確責任分工，規(guī)定了具體的實施時間。

五是組織完成了“基層建設(shè)年”活動中先進基層單位、優(yōu)秀基層分局長和基層道德模范候選人的評選擇上報。按照市局要求，我們組織各基層單位在民-主推薦的基礎(chǔ)上集中向縣局上報了評選先進的候選人，縣局黨組根據(jù)各單位上報情況，研究上報了一個先進單位候選人，二位優(yōu)秀基層分局長候選人，三名基層崗位標兵候選人。

六是辦稅服務(wù)廳規(guī)范化建設(shè)即將結(jié)束。一方面，辦稅服務(wù)廳的硬件建設(shè)將于六月底完工，整潔、美觀、便利的辦稅大廳即將投入使用；另一方面，辦稅服務(wù)廳于六月份舉辦三期一崗多能業(yè)務(wù)知識培訓和禮儀培訓，軟件建設(shè)緊跟其上；第三是辦稅服務(wù)廳正在申報創(chuàng)建省級青年文明號，納稅服務(wù)將有新的突破。

二、切實加強領(lǐng)導班子建設(shè)，努力提高-干部執(zhí)政水平

一是認真開展政治理論學習。全面制定了黨組中心組理論學習方案和計劃，組織了6次黨組中心組理論學習；深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，組織了40課時的集中學習，認真做好了科學發(fā)展觀學習筆記，及時完成了心得體會，認真開好了黨組民-主生活會，分析查找了領(lǐng)導班子不適應(yīng)科學發(fā)展觀的思想和問題；在學習實踐過程中，黨組成員堅持學在前、用在前，親自走上講臺上黨課，每位成員堅持完成好學習筆記，及時做好學習匯報和心得體會，并在思想上、行動上與黨中央保持了高度一致，政治敏感性和政治鑒別力得到增強，煥發(fā)出了奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

二是認真組織黨組民-主生活會。批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是提高領(lǐng)導班子解決自身問題能力的有力武器，上半年組織召開了兩次黨組民-主生活會，一個是年度民-主生活會，一個是學習實踐科學發(fā)展觀專題民-主生活會。生活會上，班子成員首先學習了《科學發(fā)展觀有關(guān)知識》、《胡-錦-濤同志在十七屆中紀委第三次會議上的講話精神》、《關(guān)于黨政機關(guān)厲行節(jié)約若干問題的通知》（中辦發(fā)[2015]11號），政府關(guān)于“作風建設(shè)年”活動有關(guān)文件和講話精神等理論文章，發(fā)放了征求意見表，下基層開展了談話，歸納整理了收集到的各種建議和意見60條，在此基礎(chǔ)上，每人撰寫了黨性分析材料，認真查找了自己的.不足和問題，會上個個踴躍發(fā)言，坦誠相見，深入開展批評與自我批評，通過民-主生活會，黨組成員統(tǒng)一思想認識，以班子的團結(jié)帶動整個隊伍的團結(jié)，營造了心齊、氣順、風正、勁足的局面。

三是認真貫徹民-主集中制領(lǐng)導。我局各級領(lǐng)導班子都把“集體領(lǐng)導、民-主集中、會議決定”作為內(nèi)部議事和決策的基本原則，今年局里的維修與裝修、辦公用品的添置、稅收計劃的分配落實，各項制度的修訂完善等重大事件上，決策前都廣泛征求了意見，召開局長辦公會或黨組會聽取意見再作決定，提高了決策的民-主化、科學化水平，保持班子成員協(xié)調(diào)高效的運轉(zhuǎn)，增強領(lǐng)導班子的整體合力。

三、加大干部教育培訓力度，提高-干部隊伍綜合素質(zhì)。

開展干部教育培訓是建設(shè)和造就一支高素質(zhì)的國稅干部隊伍的有效途徑。一年來，我們要在各股室的密切配合下，采取各種有效措施，加大干部教育培訓力度，不斷提高國稅干部隊伍的整體素質(zhì)。

一是狠抓政治理論學習。在縣局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，充分發(fā)揮中心學習小組、青年讀書小組和群團組織的作用，組織干部職工認真學習鄧-小-平理論、江-澤-民文選、黨的十七大精神和科學發(fā)展觀理論，用正確的理論武裝干部的思想，增強了國稅干部執(zhí)行國家稅收政策、完成各項收入任務(wù)的政治堅定性。

二是切實開展知識培訓。一方面重點培養(yǎng)和選拔素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)良好、有培養(yǎng)前途的人員參加上級單位的培訓活動。另一方面自行組織和開展各種類型的綜合培訓。上半年，縣局集中組織了多批次綜合業(yè)務(wù)培訓，一是開展了“兩稅”新條例知識培訓，二是開展了稽查業(yè)務(wù)知識培訓，三是開展了稅收管-理-員知識培訓，四是開展了基層工作人員業(yè)務(wù)知識培訓，五是開展了科學發(fā)展觀知識和廉政知識培訓，六是辦稅服務(wù)廳一崗多能業(yè)務(wù)知識培訓。第三方面積極鼓勵干部參加各類學歷教育，提倡干部通過函授、自學等形式參加本科以上學歷教育，不斷深化干部隊伍的學歷結(jié)構(gòu)。同時鼓勵國稅干部積極參加會計師、經(jīng)濟師、律師、注冊稅務(wù)師、注冊會計師等各類資格水平考試，為國稅系統(tǒng)高層次人才培養(yǎng)努力創(chuàng)造條件。

三是組織了“三個考試”。一是組織稽查局全體人員參加了省局組織的稽查業(yè)務(wù)知識考試；二是組織稅源管理一、二、三股全體工作人員參加了全省基層單位工作人員基礎(chǔ)知識測試。兩項測試組織有力、措施得當，考試成績真實，全面反映了干部的整體水平。三是組織全體干部參加了學習實踐科學發(fā)展觀的理論知識測試。

四、大力開展輿-論宣傳工作，建設(shè)和-諧活力國稅機關(guān)

根據(jù)縣局黨組關(guān)于做好全縣國稅系統(tǒng)思想政治工作的要求，我們?nèi)耸陆逃刹扇×艘恍┬兄行У姆椒?，有力地做好了系統(tǒng)思想政治和宣傳工作：

一是大力弘揚先進典型。在年初的國稅工作會議上，組織表彰了全縣先進工作者62名，文明股室5個，對榮獲縣級以上表彰的單位及個人進行了通報表彰；對在2015年度省局組織的崗位能手競賽活動中取得榮譽的干部給予了重獎。能手重獎制在全局系統(tǒng)引起極大反響，比學習，爭能手的學習氛圍進一步提高；國稅干部奮發(fā)圖強，開拓進取，愛崗敬業(yè)，勤奮工作的精神進一步發(fā)揚。

二是深入做好思想工作。為了深入掌握干部職工的思想動態(tài)，有針對性地開展思想教育工作，年初及五、六月份的學習實踐科學發(fā)展觀活動中，縣局領(lǐng)導和各股室都進行了走訪座談和交心談心，了解了基層干部的思想狀況，對群眾提出的問題，凡縣局能解決的，都在積極想辦法解決。通過走訪座談，解除了部分干部職工的思想包袱，化解了矛盾，有針對性地做好了干部職工的思想政治工作。

三是豐富文體娛樂活動。我們積極響應(yīng)省、市局的號召，積極選派干部參加上級組織的各類文體娛樂活動，協(xié)助縣局黨辦和各類興趣活動小組積極開展了乒乓球、籃球、書法、象棋等興趣活動。通過這些活動的開展，豐富了干部的精神文化生活，展示了紅安國稅的精神風貌，培養(yǎng)了干部職工的集體主義精神。

五、切實做好人事基礎(chǔ)工作，不斷提升人事管理水平

一是繼續(xù)開展了人事干部“講黨性、重品行、作表率”的活動。從今年1月份起，按照上級要求，我們組織人事干部深入學習了《科學發(fā)展觀有關(guān)知識》、《胡-錦-濤同志在十七屆中紀委第三次會議上的講話精神》、《關(guān)于黨政機關(guān)厲行節(jié)約若干問題的通知》（中辦發(fā)[2015]11號），政府關(guān)于“作風建設(shè)年”活動有關(guān)文件和講話精神，加強了人事工作方針政策和法律法規(guī)培訓，在人教干部中廣泛開展了作風教育，在全系統(tǒng)征求了對人事干部和人事工作的意見和建議，開展了人事工作調(diào)研，針對干部提出的意見和建議，制訂了整改方案和措施，完善和規(guī)范了人事管理工作制度和辦法。

二是認真完成了2015年度人事年報工作。在對人員的基本信息、增減變化、工資、政治面貌、學歷和身份進行全面摸底清理的基礎(chǔ)上，按照省、市局的工作要求，我們高標準地完成了2015年度的人事年報工作。

三是高標準完成了系統(tǒng)人員2015年度考核工作。按照規(guī)定的程序，在局黨組精心組織下，有33名同志被評為優(yōu)秀等次，有173名同志被評為稱職等次，有2名同志被市局記三等功，有31名同志被市局嘉獎。

四是完善了干部檔案資料。按照市局要求，我們清理和收集了人員的檔案資料，及時對存放市局的人事檔案進行了及時補充和完善。

五是完成了2015年度正常晉級和晉檔的報批工作。按照市局的安排，對2015年工作人員達到年限正常晉級和全體在職人員正常晉檔進行了反復核對，并及時完成了上報審批。

六是認真完成了離退休人員津貼補貼規(guī)范工作。根據(jù)《關(guān)于調(diào)整離退休人員待遇的通知》（鄂國稅函[2015]81號），市局2015年5月15號《關(guān)于調(diào)整離退休人員待遇的通知》，紅安縣紀委、組織部、監(jiān)察局、財政局、人事局和審計局聯(lián)合發(fā)文轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于印發(fā)黃岡市規(guī)范公務(wù)員津貼補貼實施方案的通知》（紅紀[2015]20號）和紅安會紀要（紅常紀[2015]14號）等文件精神，對全縣國稅系統(tǒng)離退休人員津補貼進行了規(guī)范和調(diào)整，并已兌現(xiàn)。

今年的工作雖然取得了一些成績，但也存在不足之處，干部人事教育基礎(chǔ)工作還有很多需要完善的地方，為全體國稅干部服務(wù)的理念還須進一步確立，為領(lǐng)導當好參謀的水平還應(yīng)進一步提高。在新的一年里，我們將發(fā)揚成績，改正不足，努力做好各項人事教育工作，為稅收工作服好務(wù)。

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