無論是個人還是組織，一個好的計劃都是成功的關(guān)鍵之一。一個好的計劃應(yīng)該有相應(yīng)的檢測和調(diào)整機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行修正。為了更好地規(guī)劃自己的工作，制定一個詳細(xì)的工作計劃是必不可少的，以下是小編為大家整理的工作計劃范文。
活動計劃和工作計劃篇一
社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地，也是學(xué)校德育工作的一個十分重要的場所，是學(xué)生體驗社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：
以“以德治國”的重要思想為指導(dǎo)，以國家“公民道德實施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)[—找文章，到]教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會育人”和“育社會人”目的'。使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。
1、開展美化社區(qū)活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結(jié)對，學(xué)生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。
3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。
4、學(xué)校與村委結(jié)對子，同時要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動計劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報到，參加為民服務(wù)小隊，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務(wù)活動。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。
6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在村村委有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學(xué)校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如：
（1）娛樂型活動陣地：
a、建立家庭學(xué)藝陣地，如學(xué)做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。
b、建立娛樂活動場所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。
（2）服務(wù)型活動陣地：在活動前，預(yù)先考查村里有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。
（3）考察型活動陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，有些合資企業(yè)效益較好，可以通過組織學(xué)生進(jìn)行考察活動，來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。讓學(xué)生們樹立起建設(shè)祖國、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望。
（4）實踐型活動陣地：利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地，隊員可以參與實踐活動，學(xué)習(xí)種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動物，培養(yǎng)他們的技能。
活動計劃和工作計劃篇二
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過讀書活動，使學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會學(xué)習(xí)。
二、活動構(gòu)想：
1、制定切實可行的讀書計劃；
2、營造良好的讀書氛圍。
三、指導(dǎo)老師：毛希華紀(jì)榮方祁昌山。
四、活動地點(diǎn)：五、六教室。
五、具體措施：
1、時間落實。我校每周三下午活動課開設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動。
2、保證閱讀數(shù)量。要求學(xué)生每周至少讀2本書。
3、班上建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。
5、活動落實。“自信來自鼓勵，習(xí)慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些學(xué)生喜愛的活動，使閱讀成為一種有組織的集體活動，盡可能多讓學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能?；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、“小博士，考考你”等活動。表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，評出閱讀之星，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高。
6、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
1）、快樂積累。提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。
2）、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。
加強(qiáng)閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計劃”；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
每星期閱讀一本書并交流，制作多種形式的讀書小報，玩一些關(guān)于閱讀方面的積極有益的游戲，多積累多背誦。
學(xué)生名單：
（附后）。
活動計劃和工作計劃篇三
主題目標(biāo):。
為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，經(jīng)過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解；經(jīng)過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最終以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。
主題來源:。
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的歡樂，明白自我又大一歲了，特選擇這一活動主題.
第一部分：熟悉新年。
活動目標(biāo)：
1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年，明白新年的象征意義。
2、明白過了新年又長一歲了，自我能夠做很多力所能及的事了。
談話：認(rèn)識新年。
活動準(zhǔn)備：
新日歷一份；大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的vcd片。
活動過程：
1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？
2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了？
活動名稱：兒歌《新年》。
活動目標(biāo)：
1、理解兒歌資料，感受過年的熱鬧、歡樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。
2、愿意在教師的帶領(lǐng)下歡樂地和別人互相拜年。
活動準(zhǔn)備：
兒歌《新年》，新年錄像。
活動過程：
一、經(jīng)驗交流。
價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。
1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？
2、我們一齊來看看新年的時候人們是怎樣慶祝的。（觀看錄像）。
3、師：你看到了人們是怎樣慶祝新年的？（幼兒自由交流）。
提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得十分高興。
二、欣賞兒歌。
價值取向：經(jīng)過兒歌進(jìn)一步體驗到過年的歡樂。
1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）。
2、師：兒歌說太陽變成了什么？
3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？
4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？
提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得十分的高興。
三：學(xué)習(xí)兒歌。
價值取向：能夠經(jīng)過學(xué)習(xí)掌握兒歌的資料。
四：延伸活動：互相拜年。
價值取向：經(jīng)過拜年，進(jìn)一步感受過年的歡樂，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往本事。
活動計劃和工作計劃篇四
通過鍛煉增強(qiáng)廣大中小學(xué)生體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力，促進(jìn)他們健康成長，是樹立健康第一指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn)，是教育事業(yè)的重要內(nèi)容。以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成本市文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
體育運(yùn)動技能：
具體分組：（包括長跑、籃球、排球、乒乓、集體操、器械活動、踢毯子、跳繩、棋類及其他游戲）。
藝術(shù)特長：（包括合唱、豎笛、繪畫及其他）。
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
6、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。
活動計劃和工作計劃篇五
20xx年10月17日上午。
新江灘。
1、結(jié)合《秋天》、《去旅行》的主題，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂，增進(jìn)家長與小朋友之間的親情。
3、拓展家園聯(lián)系的形式，增進(jìn)家園間的合作與交流。
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項，提前對家長進(jìn)行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，自帶垃圾袋。
4、親子游戲所需的.材料。
1、節(jié)目主持：xx、xx。
2、家長委員會成員：xxx、xxx、xxx。
3、游戲材料準(zhǔn)備：xx、xx、xx。
1、到目的地（江灘）分班集中。
2、幼兒集體表演大合唱：小海軍、歡樂頌。
3、親子游戲：過河（每班名幼兒，三輪）。
4、親子游戲：快樂蹲（每班名幼兒，三輪）。
5、家長帶領(lǐng)幼兒去找秋天，交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。
（1）幼兒講述秋游的見聞。
（2）用拾到的落葉拼貼圖案。
6、畫秋天。
7、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。文章。
活動計劃和工作計劃篇六
二、班級互動活動。
“我的六一，我快樂”親子游戲晚會。
親子活動。
一、時間：20**年6月1日上午7：10―11：00。
二、地點(diǎn)：百花幼兒園。
三、活動內(nèi)容：
1、7：10―8:10幼兒和家長入園：分年齡班進(jìn)行戶外游戲活動。
小班：吹泡泡網(wǎng)小魚（或鉆山洞）。
中班：貼樹皮網(wǎng)小魚（或鉆山洞）。
大班：貼樹皮。
2、8：20―9：30家長和孩子一起繪畫。
主題一：新北京，新奧運(yùn)。
主題二：快樂的六一。
家長和孩子自由選擇繪畫主題和材料，共同作畫并簽名。
地點(diǎn)：幼兒園北面的空場。
材料準(zhǔn)備：兩個30米長的橫幅；
廣告顏料、顏料桶、大小不同的毛筆、托盤10個；
彩筆；棉簽;。
3、9：50―10：50親子游戲。
地點(diǎn)：各班活動室。
活動前老師將各班幼兒及家長分成兩組。
各班顯眼位置張貼三個班的游戲內(nèi)容細(xì)則。
活動流程：孩子們和家長回到活動室后入廁喝水，老師向家長和孩子介紹各班的游戲內(nèi)容，一組的'家長和孩子可先留在本班內(nèi)參與游戲，二組的家長和孩子自由選擇班級與游戲，到其他班級進(jìn)行互動。半小時后兩組交換。
小班游戲內(nèi)容及規(guī)則：
腳的本領(lǐng)大：十位爸爸和十位孩子分成兩組，爸爸一隊，孩子一隊，坐在地毯上，挨著的兩人用腳傳遞，將球、書、紙盒、報紙等物品從一點(diǎn)運(yùn)送到塑料筐中（身體的其他部位不能接觸物品），在規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)送物品多的為勝。
腳撕報紙：在規(guī)定時間內(nèi)，用腳撕報紙，比賽結(jié)束碎片多的為勝。（玩此游戲時脫掉襪子）。
中班游戲內(nèi)容及規(guī)則：
投籃：1、爸爸或者媽媽把圍裙系在腰上，站在孩子前方，相距3-5米，孩子把手中的小球扔入爸爸（或媽媽）胸前的圍裙中。爸爸、媽媽可左右移動，增加難度，孩子要不斷投球，直到把所有球投完為止。
紙杯疊高：以家庭為單位，在規(guī)定時間內(nèi)將紙杯疊高且不倒下為勝。
蒙氏班游戲內(nèi)容及規(guī)則：
“我們是服裝設(shè)計大師”及現(xiàn)場服裝秀：以家庭為單位，在規(guī)定時間內(nèi)用掛歷紙和報紙現(xiàn)場為家人設(shè)計服裝，設(shè)計好服裝后現(xiàn)場走秀，展示家庭風(fēng)采。
送飲料：在教室的空地上放一個板凳，孩子和家人每人各持一只飲料罐，共同頂住中間的罐子，兩人向指示旗處出發(fā)，繞過指示旗回來，交給另一組家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
4、10：50活動結(jié)束。
活動計劃和工作計劃篇七
一、實施目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。
2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識能更好地相結(jié)合。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
二、活動要求：
1.能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。
2.在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行閱讀做出筆記，每學(xué)期不少于8次。
3.通過開故事會、優(yōu)美文章誦讀、佳作評選等形式交流讀書心得，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，一學(xué)期課外閱讀量不少于15本書，背誦、積累優(yōu)秀詩文。
三、活動安排。
1、教師講清課外閱讀的目標(biāo)及要求，指導(dǎo)學(xué)生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。
2、做好家長的宣傳工作。鼓勵家長為孩子購買適合的讀物，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
3、實施行動。
（1）讓學(xué)生充分利用早晨晨讀時間、中午的“美讀”時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，允許學(xué)生來校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
（2）開展精彩的課前3分鐘演講。學(xué)生通過觀看電視、收聽廣播，閱讀最近的報刊、雜志。從中挑選最新的、最具有代表性的國際、國內(nèi)新聞寫下來，并在內(nèi)容后面談?wù)勛约鹤x了這條新聞后的感受和體會。利用每節(jié)閱讀課前的3分鐘，按照學(xué)號的`先后順序，讓每一個學(xué)生在全班同學(xué)面前充分的展示自我。開展其它交流活動，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家?？梢园堰@些作文、讀書筆記抄在周記中或貼在班級板報欄里，供大家欣賞。
（3）老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在積累本中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感和日記。
（4）老師和學(xué)生一起共讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，在網(wǎng)上閱讀好書，談?wù)勛x書心得。
（5）利用黑板報、手抄報等營造良好的讀書環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
（6）開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
（7）班級設(shè)立圖書角，制訂一系列的方案，鼓勵學(xué)生讀書。
四、總結(jié)評比。
1、開展講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動。
2、定期進(jìn)行班級評比，每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。
3.選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽。
4.班級可開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動。
5.學(xué)期結(jié)束評出讀書前10名的學(xué)生，給予獎勵。
必讀書目：
《昆蟲記》《愛的教育》《世界童話名著》《兒童小百科》。
《中外名人故事》《中外智慧故事》。
《中外神話傳說》《木偶奇遇記》。
《窗邊的小豆豆》《我要做好孩子》《男生賈里傳》《中國節(jié)日故事》《勤學(xué)故事》。
《少年奇才成長故事》。
《我要做個好孩子》。
《淘氣包馬小跳》《男生日記》《女生日記》《舒克與貝塔》。
《小王子》《愛麗絲漫游奇境記》。
《魯濱遜飄流記》《哈里波特》《科學(xué)家故事100個》。
活動計劃和工作計劃篇八
為進(jìn)一步貫徹落實《柳河縣關(guān)于深入開展中小學(xué)生課外閱讀活動的指導(dǎo)意見（試行）》，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，營造“書香校園”和全員讀書的良好氛圍，落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的九年義務(wù)教育階段課外閱讀量不少于400萬字的要求，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀和誦讀古詩詞的興趣，幫助學(xué)生形成扎實的語文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，使學(xué)生在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才，促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)和綜合學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目標(biāo)。
旨在培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的的的樂趣；擴(kuò)展閱讀面，增加閱讀量，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，讀整本的書；幫助學(xué)生掌握朗讀、默讀、精讀、略讀、瀏覽等方法；引導(dǎo)學(xué)生注重閱讀感受和體驗，培養(yǎng)語感，注重積累；指導(dǎo)學(xué)生掌握勾畫和摘記的方法，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣；提升閱讀品位，領(lǐng)略人類社會氣象與文化，體驗中華傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，提高語言文字運(yùn)用能力與思想文化修養(yǎng)，豐富精神世界。
三、活動措施。
1．保證書源。
進(jìn)一步建立健全學(xué)校圖書室開放借閱體系，學(xué)校圖書室盡快配齊配全《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的有關(guān)書目，定時開展借閱活動；在學(xué)校一樓大廳的建立“圖書漂流站”，各班設(shè)置圖書角，號召師生將有閱讀價值的書刊捐獻(xiàn)或借給班級“圖書角”、學(xué)?！皥D書漂流站”，與其他同學(xué)共享圖書資源；引導(dǎo)家長和學(xué)生自覺購書。
2．保證讀書時間。
為保證學(xué)生課外閱讀質(zhì)量，在時間上我們予以保證，一是利用早晨和中午時間，二是利用每天放學(xué)時間，三是利用雙休日和節(jié)假日分散閱讀。四是每周利用一節(jié)自習(xí)課進(jìn)行主題式閱讀課，或是匯報讀書收獲，或是教師指導(dǎo)，或是閱讀欣賞，使得學(xué)生課外閱讀活動有過程，有檢查，對學(xué)生做到有指導(dǎo)，對學(xué)生讀書情況心里有數(shù)。以免課外閱讀活動流于形式。
3．細(xì)致過程管理。
（1）細(xì)致制定活動計劃，并向師生及學(xué)生家長廣泛宣傳，充分重視課外閱讀活動，教師、學(xué)生、家長三者合一，營造良好的活動氛圍。
（2）為了確保課外閱讀活動的有序開展，我們安排管理圖書室的教師負(fù)責(zé)，每班安排二至三名學(xué)生為圖書管理員，做好圖書借閱工作和“漂流站”圖書管理工作。這些學(xué)生除了負(fù)責(zé)取書和送書，同時做好圖書借閱記錄；學(xué)生各自購買書籍，班主任要做好統(tǒng)籌安排，安排學(xué)生分組購買必讀書目，班級書籍輪換閱讀，省錢也能達(dá)到書源共享。
（3）利用校園廣播，每天中午播放經(jīng)典著作，營造學(xué)校書香氛圍，讓每個孩子在朗朗的讀書聲中成長；每節(jié)課前一首詩和一首歌時間，各班級利用白板播放110首優(yōu)秀古詩詞，利用校車播放110首優(yōu)秀古詩詞，讓孩子每天在優(yōu)秀詩詞陪伴中成長。
（4）豐富積累，厚積薄發(fā)，讓每個孩子在讀書時養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)“小魚兒遨游書?！弊x書筆記，學(xué)生記錄好詞、好句、讀書感悟。每月學(xué)生書寫一次好書推薦，每兩月書寫一次讀書小報，通過日積月累，豐厚學(xué)生的文化積淀、幫助學(xué)生逐步形成扎實的語文素養(yǎng)。
（5）為了營造閱讀的氛圍，調(diào)動廣大師生的積極性、自主性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生享受讀書的樂趣和成功的喜悅，我們開展“故事會”“讀后感”“讀書手抄報”“背詩小能手”“讀書成果匯報課”“讀書之星”“百家講壇”等讀書活動，通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生讀書興趣。
（6）學(xué)校與教師、家長形成合力，開展師生共讀一本書和親子共讀的活動，讓學(xué)生在濃濃的書香與教師與家長共同提高。
（7）加強(qiáng)過程管理，凡布置工作必檢查，凡檢查必反饋，凡反饋必看整改，逐步達(dá)到共同提高，開展好“讀好書”的活動。
為了學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和生命質(zhì)量，讓我們學(xué)校、教師、家長攜起手來，共浴書海，共同進(jìn)步。
活動計劃和工作計劃篇九
各黨支部：
按照《中共西安財經(jīng)學(xué)院委員會關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案》的要求和黨委組織部關(guān)于在全校黨員中開展踐行“三嚴(yán)三實”主題黨日活動的通知精神，現(xiàn)就后勤服務(wù)集團(tuán)主題黨日活動具體安排如下：
一、活動目的。
進(jìn)一步提高后勤服務(wù)集團(tuán)黨員隊伍整體素質(zhì)，更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用，激勵共產(chǎn)黨員在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，圓滿完成各項后勤服務(wù)和保障任務(wù)。
二、活動主題。
踐行“三嚴(yán)三實”，樹立“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”新形象，努力提升后勤服務(wù)水平。
三、活動形式。
人員：總支委員、支部書記、中心(部)主任、分會主席。
地點(diǎn)：集團(tuán)會議室。
內(nèi)容：緊緊圍繞活動主題，結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育和本支部實際，通過組織全體黨員集體學(xué)習(xí)討論、革命傳統(tǒng)教育、公益實踐活動、走訪調(diào)研座談等形式靈活多樣的開展黨支部主題黨日活動。
人員：支部全體黨員(集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員的身份參加所屬支部的主題黨日活動)。
時間：20xx年7月1日前后(具體時間各支部自行確定)。
地點(diǎn)：自定。
四、活動要求。
1、主題黨日活動要緊扣主題，明確活動目的，精心策劃，充分準(zhǔn)備，突出本支部和部門工作特點(diǎn)，真正讓全體黨員受到一次深刻教育，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的政治熱情和內(nèi)在動力。
2、活動要做到三個結(jié)合：即：把主題黨日活動與“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)研討結(jié)合起來，與民主評議黨員等經(jīng)常性教育管理結(jié)合起來，與本支部本部門學(xué)習(xí)、工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
3、結(jié)合黨員的思想實際和工作特點(diǎn)，要創(chuàng)新活動形式，找準(zhǔn)開展活動的著力點(diǎn)，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，擴(kuò)大基層黨支部的影響力。
4、各支部要加強(qiáng)宣傳，并于7月5日前將主題黨日活動開展情況書面報集團(tuán)黨總支。
活動計劃和工作計劃篇十
通過集中家訪，切實加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階。
20xx年11月16——20日。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有科任教師要實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章；通報學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的`方法措施。了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、留守兒童）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。
第一階段：準(zhǔn)備階段。
1、成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立學(xué)生情況檔案。
3、設(shè)立校長和班主任。
第二階段：實施階段。
學(xué)校集中時間，實行全員家訪。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。
第三階段：總結(jié)交流階段。
學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表?？偨Y(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施，及時調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法。并制定下一步活動安排。
1、在家訪前，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實。各班主任把被家訪學(xué)生名單報給學(xué)校。
2、各小組長家訪學(xué)生比例不得少于50%，盡量擴(kuò)大家訪面，做到被家訪對象不重復(fù)。
3、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。
4、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
5、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點(diǎn)等。
6、教師在家訪活動中要特別注意安全，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”，提倡步行家訪。
7、在確定家訪對象時，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。
8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
9、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。
活動計劃和工作計劃篇十一
書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動，努力為學(xué)生營造一個書香班級，讓讀書成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。
二.活動目的。
1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2.使學(xué)生開拓視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個綜合素質(zhì)。
3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
活動計劃和工作計劃篇十二
新學(xué)期開始了，為了把笛子協(xié)會辦的更好，我們笛子協(xié)會有如下的計劃：
1、參加表演。
我們笛子協(xié)會的宗旨是“以笛會友”，新學(xué)期剛開始，各同鄉(xiāng)會將要舉辦迎新晚會，我們將應(yīng)邀參加演出，一方面可以讓更多的同學(xué)得到音樂的熏陶，另一方面可以讓他們更深入地了解笛子協(xié)會。
學(xué)校也要舉辦迎新晚會，我們笛子協(xié)會將要上臺演出一個節(jié)目，提高我們笛子協(xié)會的知名度。
今年將迎來學(xué)校成立50周年的校慶，我們笛子協(xié)會將要應(yīng)邀參加演出，彰顯笛子的魅力！
2、召開一個總結(jié)大會。
為了做好新學(xué)期的工作，笛協(xié)將召集歷屆干部開一次會議，集思廣益，總結(jié)工作經(jīng)驗以及討論笛協(xié)新學(xué)期的具體活動。
3、舉辦社慶晚會。
在十月份，笛子協(xié)會將迎來笛協(xié)成立七周年的大日子，我們將要舉辦慶祝晚會。屆時將邀請歷屆的會員和笛子愛好者歡聚一堂，表演節(jié)目和玩游戲。同時也讓新會員更了解笛子協(xié)會并更熱愛笛協(xié)！
4、開始上笛子課。
延續(xù)我們笛子協(xié)會的傳統(tǒng)，協(xié)會每周都組織笛子培訓(xùn)課，為了讓新會員更快的融入笛協(xié)這個大家庭，將在國慶回來后開始上課！
6、新的制度。
由于以前上課時有一些人缺席很嚴(yán)重，一方面對會員自身不好，另一方面將影響到老師上課的`積極性。因此這學(xué)期將要制定新的制度讓會員們認(rèn)真的學(xué)習(xí)笛子！
開講座可以說是我們笛子協(xié)會的傳統(tǒng)活動，每年都有開展這個活動，我們將邀請社會中著名的笛子演奏家及各笛子愛好者來參加晚會。去年由于宣傳力度不夠，導(dǎo)致來聽講座的人不多。這次我們將要加大宣傳力度，讓更多的同學(xué)來參加這次講座，讓更多的人認(rèn)識笛子！
8、舉行秋游活動。
開展戶外活動，讓會員們暫時離開書桌和電腦，投入到大自然的懷抱。既可以舒展身心，開闊眼界，還可以促進(jìn)會員間的了解。
活動計劃和工作計劃篇十三
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。
3.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。4.換位思考，正確引導(dǎo)。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
5.樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。
我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。
6.注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時間。
7.經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。
家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。
8.加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。
三、班級管理的具體措施：
1.科學(xué)管理：結(jié)合《學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》、使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。
1)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī)。
2)制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀(jì)檢小組。
3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴(yán)重違規(guī)者，予以書面檢討、在班務(wù)會上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰。
2.民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動行，把管理權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。同時，注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。
1)班務(wù)會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學(xué)生共同探討，從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
2)班委會建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。
3)量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。
一、班級概況：
1、總?cè)藬?shù)：29人男生：15人女生：14人。
2、特殊情況：
婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林(紀(jì)律觀念較差)。
應(yīng)耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲)。
婁建敏、吳敏(外校轉(zhuǎn)入)。
徐福偉、應(yīng)秀燕(身體不好，經(jīng)常生病)。
余江飛、徐福偉(要逃課)。
3、特長生調(diào)查：
徐福偉：體育特長、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好。
楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長。
二、基本情況：
1、行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于身處普通班，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
2、學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時完成，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績趕一點(diǎn)上去，精神可嘉。
3、品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、指導(dǎo)思想。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
1、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)：建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。
2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制：設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
4、開展學(xué)習(xí)競賽活動：開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
6、加強(qiáng)文化禮儀教育：通過升旗、集會、講座、電視等活動，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。
7、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長：對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
8、宿舍文化建設(shè)：讓學(xué)生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所。
9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動，豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。
10、發(fā)掘?qū)W生特長：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如籃球比賽等。
11、做好弱勢學(xué)生工作：弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
12：安全衛(wèi)生教育：始終把學(xué)生的安全放在第一位，經(jīng)常面對全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天。
13、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。
14、班級分物分工管理，落實到人。
五、活動開展：
1、第一周：開學(xué)收費(fèi)、發(fā)書，班級雜務(wù)處理;做開學(xué)常規(guī)教育。
2、第二周：開學(xué)典禮。
3、第三周：班干部任選。
4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。
5、第七周：籃球比賽。
6、第十周：安全、法制教育。
7、第十三周：政治小論文比賽。
8、第十四周：中考總動員。
9、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。
10、第十六周：升學(xué)招生工作。
活動計劃和工作計劃篇十四
2014年根據(jù)市四創(chuàng)辦、市住建局、區(qū)愛衛(wèi)辦、區(qū)城建局關(guān)于愛國衛(wèi)生工作安排，我公司積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真組織，抓好計劃的落實工作，創(chuàng)造性的開展工作，實現(xiàn)愛國衛(wèi)生工作向優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展。
一、環(huán)境衛(wèi)生工作。
繼續(xù)鞏固發(fā)展創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市活動，提高城市的現(xiàn)代化管理水平，大力開展健康教育，促進(jìn)文明城市建設(shè)，繼續(xù)抓好以鞏固發(fā)展省級衛(wèi)生城市，努力創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市為重點(diǎn)的城市衛(wèi)生管理工作，深入開展城市環(huán)境綜合整治活動，為創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市做出新的貢獻(xiàn)，發(fā)揮職能作用，促進(jìn)城市衛(wèi)生的長效管理。
根據(jù)工作任務(wù)，適時召開會議，部署任務(wù)，提要求，抓落實。在實施衛(wèi)生綜合治理、除四害、衛(wèi)生宣傳教育、衛(wèi)生檢查評比等活動中，都充分發(fā)揮組織作用，確保各項任務(wù)的完成。
方式為隨臟隨掃、全天保潔，從早晨5點(diǎn)到晚9點(diǎn)，兩班輪換，不留空擋，全天侯不間斷清掃保潔，使一、二馬路主次干道清掃保潔質(zhì)量在整體水平上有了新的突破，清掃保潔質(zhì)量始終走在全市前列。
在工作中，充分運(yùn)用協(xié)調(diào)手段，處理好部門之間、人員之間的關(guān)系，使之相互聯(lián)系，積極配合，密切協(xié)作，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。嚴(yán)格按照國家愛衛(wèi)會新頒布的《國家衛(wèi)生城市》標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)抓好清掃保潔和垃圾清運(yùn)工作。積極發(fā)揮檢察督導(dǎo)職能。在具體工作中，從宏觀、全局和整體要求出發(fā)，對各部門落實愛國衛(wèi)生計劃的情況依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
二、病媒生物防制工作。
扎扎實實搞好夏季蚊蠅消殺活動和冬季集中滅鼠活動。堅持采取物理、化學(xué)、生物等方法相結(jié)合的措施，以噴灑高效低毒滯留藥物為主，大幅度降低蚊蠅、鼠類的密度，減少蟲媒傳染病的暴發(fā)流行。
三、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，緊緊圍繞以創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市為目標(biāo)，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《銅川市市容環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)職工創(chuàng)衛(wèi)意識。進(jìn)一步提高環(huán)衛(wèi)隊伍整體素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《_關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的決定》，加。
強(qiáng)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，熟練掌握愛國衛(wèi)生工作法律法規(guī)和政策，加強(qiáng)一線清掃保潔人員的教育和培訓(xùn)工作，提高愛國衛(wèi)生組織管理、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、檢查的工作能力。
二零一四年三月十日。
病媒生物防制百日行動實施方案。
為了按期完成創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市病媒生物防制達(dá)標(biāo)人任務(wù)，強(qiáng)勢推進(jìn)病媒生物防制動作扎實開展，建立和完善我單位病媒生物防制工作長效管理機(jī)制，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾參與、科學(xué)治理”的工作原則，標(biāo)本兼治、立足之本，廣泛深入、持久的開展病媒生物防制活動，經(jīng)常性防治和突出性防治相結(jié)合，化學(xué)防制和綜合防治措施相結(jié)合，全面加強(qiáng)病媒生物防治設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)對病媒生物孳生地的治理，把“四害”密度控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，為我區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、切實抓好孳生地治理。摸清病媒生物孳生地底子，有針對性有效治理。孳生地治理覆蓋率達(dá)到95%以上。
2、認(rèn)真做好特殊部位常年消殺，合理用藥，科學(xué)消殺，做到重點(diǎn)部位重點(diǎn)消殺，把“四害”，密度始終控制在國家標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。
3、對照標(biāo)準(zhǔn)全面做好病媒生物防制工作資料收集建檔工作。
4、負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)垃圾中轉(zhuǎn)站、公廁、垃圾桶（中轉(zhuǎn)站）的病媒生物防制工作，確?！八暮Α泵芏冗_(dá)標(biāo)。
三、職責(zé)分工。
在區(qū)愛衛(wèi)會的統(tǒng)一部署下做好轄區(qū)內(nèi)垃圾中轉(zhuǎn)站、公廁、垃圾桶（中轉(zhuǎn)站）的病媒生物防制工作，以及相關(guān)場所地病媒生物防制工作。
四、實施步驟。
（一）準(zhǔn)備階段（2012年5月10日—5月31日）。
1、根據(jù)“四害”密度和“四害”孳生場所調(diào)查，劃定本單位重點(diǎn)孳生場所，做到心中有數(shù)。
2、組織和技術(shù)培訓(xùn)，對“四害”的危害，防治方法、藥械使用、投放方法及檢測等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
（二）實施階段（2012年6月1日—6月31日）。
開展室內(nèi)外衛(wèi)生打掃除活動，清除衛(wèi)生死角、完善防護(hù)設(shè)施、祛除油污、堵洞抹縫，定期對轄區(qū)內(nèi)公廁、垃圾桶及垃圾場地進(jìn)行全面消殺，消除病媒生物的孳生棲息場所。
活動計劃和工作計劃篇十五
1增加社團(tuán)凝聚力，培養(yǎng)社員對于社團(tuán)的責(zé)任感，讓更多的同學(xué)參與社團(tuán)活動,擴(kuò)大社團(tuán)影響力。
2豐富社員課余生活，擴(kuò)大社員知識面，促進(jìn)社員自我素質(zhì)的提高。為社員提供一系列社會實踐機(jī)會，為社員走出校園，更早適應(yīng)社會做積淀。
3培養(yǎng)擴(kuò)大校園讀書氣氛，為圖書館獻(xiàn)策獻(xiàn)力，讓廣大學(xué)子充分利用好圖書館的.資源。
4構(gòu)建一個平臺，讓廣大喜愛讀書的朋友相互結(jié)識、交流、學(xué)習(xí)。
*****活動計劃*****。
1,圖書館讀者協(xié)會意見箱：設(shè)立的地點(diǎn)，個數(shù)。
3,建立社團(tuán)電子史冊：由辦公室整理,每次納新時作為社團(tuán)文化介紹。(附)。
【由辦公室主持，其他各部門部長征集人員參與編輯，計劃在一個月編輯完成。具體編輯步驟，由主編人在一個星期內(nèi)決定，各部門分工完成編輯】（民族風(fēng)情之竹竿舞大賽策劃書）。
4,布置裝飾讀協(xié)會議室。
5，半月談(小講堂)：社員讀書，談書，談人生，觀世界，影視欣賞，圖書評論會，等內(nèi)容。
6，新老社員對圖書館的了解。
7，對自習(xí)室，或圖書館設(shè)施進(jìn)行維修，每學(xué)期一次。由服務(wù)部組織，策劃宣傳部協(xié)同安排各部門工作人員。
8，金秋文化節(jié)。
【由三個社長主要負(fù)責(zé)組織，一定要搞起來】。
9，面向全校的活動：影視欣賞，讀書調(diào)查，圖書評論會，征文比賽。
10，社員關(guān)懷：圣誕節(jié)，元旦，建議聚餐看電影，也可考慮和其他社團(tuán)一起搞活動。
11，一月份大會：學(xué)期末社團(tuán)活動總結(jié)報告全體大會。評優(yōu)評先!
大家一起做好新學(xué)期的工作哦~~~~~~~。
活動計劃和工作計劃篇十六
二、活動內(nèi)容。
慕田峪長城、紅螺寺登山觀光，領(lǐng)略祖國大好河山。
早上8：00自單位出發(fā)，約9：00鐘到達(dá)慕田峪，開始登山，11：00點(diǎn)在長城腳下集合，集體乘車到飯店用餐。
下午1：00到達(dá)紅螺寺參觀，3：00停車場集合返回單位，
三、參加人員。
全廠婦女職工共計36人，司機(jī)1人，共計37人。
四、費(fèi)用合計。
長城門票35元/人，紅螺寺門票30元/人。
門票費(fèi)37x(35+30)=2405元。
中午餐費(fèi)：9人一桌，共四桌，每桌費(fèi)用計劃300元，共計1200元。
整體活動費(fèi)用3605元。
五、注意事項。
(一)廠內(nèi)工作注意事項。
1、食堂：由于食堂4名女職工參加活動，3月8日廠內(nèi)提供午餐將相對簡約。
2、庫房：領(lǐng)用料由xxx負(fù)責(zé)，各車間請于3月7日加油完畢。
3、化驗室：生產(chǎn)部安排解決。
4、盡量全體職工參加，確因工作原因不能參加的單位不再提供休息和加班補(bǔ)償。
(二)外出人員注意事項。
1、嚴(yán)格執(zhí)行活動時間，不得單獨(dú)行動，有事必須向領(lǐng)隊請假。
2、長城必須爬上爬下，有體力不支想乘坐纜車者，費(fèi)用自付。
無力繼續(xù)攀登者，可原路返回。
3、有暈車癥者，請?zhí)崆皽?zhǔn)備暈車藥。
4、游覽紅螺寺時不可大聲喧嘩，指點(diǎn)議論或隨便亂走亂動寺廟之物，禁止撫摸亂刻神像。
5、燒香禮佛和購物避免上當(dāng)受騙，隨身不要攜帶貴重物品。
活動計劃和工作計劃篇十七
活動目標(biāo)：
1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
2、了解做月餅的過程squo;練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果活動準(zhǔn)備實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動流程：
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法：
1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來。
3〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。
4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。
5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。
教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。
7、做游戲：(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。
活動計劃和工作計劃篇十八
為了加強(qiáng)小學(xué)生“五愛”教育，搞好德育工作，培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德情操，根據(jù)區(qū)工作考訂方案，結(jié)合我校實際，特制創(chuàng)建特色德育，加強(qiáng)“五愛”教育活動方案。
一、目標(biāo)。
開展社會主義核心價值體系，引導(dǎo)未成年人樹立正確的理想信念和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
二、方式。
著眼德育工作實效性，學(xué)校、家庭、社會教育三位一起，齊抓共管，與學(xué)校教育相結(jié)合，形成持久、有序、扎實、有效的德育教育特色。
三、步驟。
2、活動安排。
要堅持“教書育人，育人為本，德智體美，德育為先”的原則，把“五愛”教育擺升重要議事日程，記在心里，拿在手中。做到全年有計劃，有階段安排，有檢查指導(dǎo)，有評比總結(jié)，有專人主管。抓好典型，抓點(diǎn)帶面。教育形式要貼近實際，貼近生活，貼近青少年。首先要創(chuàng)建教育氛圍，張貼“五愛教育”標(biāo)語，在醒目位置懸掛“五愛”教育牌，舉辦主題班隊會教育；舉辦主題演講會、朗誦會、歌詠會、故事會；開展讀書活動，閱讀有關(guān)孝敬父母、尊敬老師、助人為樂、勤奮成長方面的書籍，寫讀書心得，開展“五愛”作文競賽，評選優(yōu)秀作文，開展“五愛”教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評選活動。
三、活動要求。
教育活動要做到六個結(jié)合：
1、與中小學(xué)生守則教育相結(jié)合，引導(dǎo)中小學(xué)生自我教育、自我提高、自我完善。
2、從本校實際出發(fā)結(jié)合文明禮儀教育,增強(qiáng)教育針對性。
3、做到學(xué)校、家庭、社會教育結(jié)合，校內(nèi)外齊抓共管。
4、和創(chuàng)建“警校共建”活動相結(jié)合，增強(qiáng)兩法和交通安全教育，增強(qiáng)小學(xué)生自我保護(hù)和抵御腐朽思想影響和自強(qiáng)的能力。
5、和學(xué)習(xí)英雄模范人物相結(jié)合，走英雄模范人物成長道路，特別注意學(xué)習(xí)身邊英雄模范人物。
6、和創(chuàng)建充實教育基地相結(jié)合。
活動計劃和工作計劃篇十九
通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，培養(yǎng)他們良好的課外閱讀習(xí)慣和興趣；通過讀書活動，讓學(xué)生增長知識，開闊眼界，陶冶情操，學(xué)會明理，明會做人；通過讀書活動，達(dá)到人人愛讀書、多讀書、讀好書的目的，形成濃郁的書香校園氣息。
各班級以三月規(guī)范月為契機(jī)，積極開展讀書活動，努力打造書香班級，構(gòu)建書香校園?；顒犹岢巳藚⑴c、師生共讀，也可根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，老師推薦相關(guān)名著，充分利用課外時間，進(jìn)行閱讀。在此基礎(chǔ)上，舉辦豐富多彩的讀書交流活動，真正讓學(xué)生愛讀書、讀好書。
組長：
組員：
第一階段：啟動階段。
1、召開由語文老師參加的讀書活動宣傳大會。
2、排查了解本班學(xué)生讀書情況。
4、建立學(xué)生借書卡。
5、完善班級圖書角。
第二階段：組織實施階段。
1、認(rèn)真組織學(xué)生扎實有效地開展讀書活動。
2、做好學(xué)生讀書的'指導(dǎo)工作。
3、檢查、反饋學(xué)生讀書情況。
4、安排學(xué)生寫讀書體會，做些讀書筆記。
第三階段：考核評價階段。
1、舉辦班級讀書交流會活動。
2、開展讀書征文活動。
3、舉行讀書演講活動。
4、讀書手抄報比賽。
5、讀書故事會比賽。
第四階段：總結(jié)表彰階段。
1、評選學(xué)?！白x書之星”。
2、評選“書香班級”。
3、評選優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
4、進(jìn)行學(xué)校、班級讀書活動總結(jié)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師要高度重視，加強(qiáng)責(zé)任，積極主動地去宣傳、組織，形成濃厚的校園讀書氛圍。
2、各班級要認(rèn)真落實班級讀書活動計劃，并扎實開展。
3、根據(jù)班級實際、學(xué)生年齡的特點(diǎn)，指導(dǎo)老師幫助學(xué)生選好讀書品種，確定讀書目錄。
4、適時開放讀書時間、圖書角、圖書室，充分利用早讀課、午自習(xí)、課外等時間進(jìn)行讀書，積極鼓勵學(xué)生在家讀書。
5、學(xué)校根據(jù)讀書活動計劃，對各班定期檢查、評比、表彰。
1、每班設(shè)立圖書角。由于學(xué)校圖書館的藏書有限，要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量，將自己家中看過的書集中起來，建立班級圖書角，作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的補(bǔ)充。每班并成立“小圖書管理員”，登記借書情況。
2、教師可到學(xué)校的圖書館、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書，并鼓勵學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句。
3、各班主任發(fā)動每個學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，善于收集資料，形成剪報集或讀書筆記本，各班可在期末進(jìn)行評選、展示。
讀書活動是新課程標(biāo)準(zhǔn)實施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，作為學(xué)校和教師，應(yīng)該積極開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，為學(xué)生造就一個溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境，希望廣大教師積極參與并出謀劃策，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)！
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