演講稿旨在通過口頭表達(dá)來影響、啟發(fā)或者激勵聽眾。制作一個清晰明了的演講稿大綱，以確保自己在演講過程中不會遺漏重要內(nèi)容。希望以下的演講稿范文能夠啟發(fā)你的創(chuàng)作靈感，提供一些寫作思路。
競選人事處長的演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫，今年xx歲。今天我十分榮幸的站在這里，和大家一起競選班長。我沒有什么特長，只是平常愛看看小說、寫一些文章。我有繁星般的愛好如：愛游泳、愛打乒乓球、愛聽音樂……我真不是王婆賣瓜自賣自夸，我的特點就是：十分有責(zé)任感。
假如我當(dāng)上了班長，我一定會為同學(xué)服務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。希望大家相信我，把你們手中寶貴的一票，投給我。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
競選人事處長的演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！新學(xué)期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？我現(xiàn)在就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰，來自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣，身體比較壯當(dāng)時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。
我在初中是當(dāng)了三年的副班長，高中時當(dāng)過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻(xiàn)。
班長是一個班級的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當(dāng)任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級爭榮譽(yù)。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當(dāng)一名平民班長。
假如我能當(dāng)上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識的交流活動。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽。籃球比賽。足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強(qiáng)班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識，同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。
同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學(xué)相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉(xiāng)相互比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現(xiàn)象，我希望把這些小集體聯(lián)成我們班級的大集體。所以我想在每個宿舍多選出舍長和每個省的聯(lián)誼會會長。然后大家經(jīng)常做一些研討會來帶動小集體轉(zhuǎn)化為大集體。我也會和班上的同學(xué)討論，出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強(qiáng)同學(xué)們的集體感。
今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責(zé)任感。請大家相信我能夠勝任營銷四班的班長的職務(wù)，把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情，加上同學(xué)們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。
謝謝大家！
競選人事處長的演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我競選的是班長這個職務(wù)。
第一，我相信我有一顆為班級服務(wù)的熱心。我一定會以身作則，盡最大努力為同學(xué)們服務(wù)，為班級爭光！
第二，因為我從一年級就開始擔(dān)任大隊長、中隊長的職務(wù)，在做事時有一定的經(jīng)驗，能夠更好的管理班級。
第三，我在生活中能夠用幽默的語言來熄滅班級里一些“不和諧的火花”，讓我們的班級充滿快樂和友誼。
但是，我不免還會有一些缺點：比如，遇到一些不開心的事，就會發(fā)脾氣，性格也有些倔，認(rèn)定的事是不容更改的。因此，在我發(fā)火時或者做的一些事令大家不滿意時，還請大家多多包涵，向我提出意見，我一定會虛心接受并努力改正缺點。我的優(yōu)點是：會寬容別人，雖然我的性子倔，但我也有一顆善良的心 。
如果在這次活動中我競選成功了，我一定不負(fù)大家信任，在班級里一心一意的服務(wù)大家，有什么事情征求大家的意見，不再像以前一意孤行。倘若我在活動中競選失敗了，那我也不會灰心，因為只要有同學(xué)們的支持，我今后一定會揚(yáng)長避短，一步步地向成功邁進(jìn)。因此，請大家投給我最珍貴的一票！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
競選人事處長的演講稿篇四
你們好！
我是五七班的陳彪，我這次寫發(fā)言稿的目的是競選班長。雖然我以前沒當(dāng)過班長，責(zé)任心有一點兒弱，而且字也有一點兒寫不好，但是，從今以后，我會盡我最大的努力改掉這些缺點。
如果我當(dāng)上了班長，我會多在班上舉行一些活動，而且我還會樂于聽取同學(xué)們的建議，爭取把班級列到年級之最。我還會把班級整理得干干凈凈，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，直夸我們班建設(shè)很好。其次，我還要做到以下幾點：
1、做一個盡職盡責(zé)的好班長，做一個既是老師的得力助手，又是同學(xué)們的好榜樣的班長。
2、我要讓全班同學(xué)人人平等，而且要讓我們班里的所有人的成績都比以前的好很多。
3、我還要讓同學(xué)們做到不亂丟果皮紙屑，不到學(xué)校的花壇里去亂踩，不到學(xué)校外面的流動攤上買東西吃。
如果我當(dāng)上了班長，我一定會做到我所說的。同學(xué)們，請投我一票，謝謝大家??！
競選人事處長的演講稿篇五
假如我是人事處長，我要按著人盡其才，才盡其用的原則，力革時弊，開拓前進(jìn)，奏起我的用人“三部曲”。第一部曲叫做招才有方。我當(dāng)了人事處長后，首先燒它個“三把火”。第一把火，宣布我招才的七個原則：一不用胡子長短衡量人的能力；二不以資歷深淺為錄用的依據(jù)；三不把文憑視為水平；四不在黨與非黨上設(shè)卡；五不以檔案看人；六不因犯過措誤而把人看死；七不以有爭議而棄之不用。第二把火，確定我的招才觀。要敢于招進(jìn)那些有缺點，但個性突出，熱情實干，勇于探索，勤于鉆研的開拓型人才。俗話說，人無完人，金無足赤。任何人不可能十全十美，沒有一點缺點。能力往往和缺點連在一起，失誤也常常和成績結(jié)伴而行。關(guān)鍵是要棄其短，用其長，揚(yáng)長避短。因瑕掩瑜，棄之不用，大錯特錯。美國著名管理專家杜克在《有效的管理》一書中指出，淌要所用的人沒有短處，其結(jié)果最多只是一個平凡的組織。所謂樣樣都好，必然是一無是處。才干越高的人其缺點往往越明顯。有高峰必有深谷。誰也不可能是十項全能。與人類現(xiàn)有的廣搏的知識、經(jīng)險、能力的匯集總和相比，任何偉大的天才都不及格。第三把火，疏通招人渠道。打破方法單一、手續(xù)繁瑣的人才流通模式，實行“考試騁用制”?？荚嚪止P試和口試兩種。筆試不僅要考基礎(chǔ)理論，還要考現(xiàn)代科學(xué)知識，增加思考題的份量，主要看其思維的深度和廣度，分析問題和解決問題的能力?？谠囍饕雌湔Z言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、社交能力。口試是發(fā)現(xiàn)人才的途徑之一，不能不予以重視。與此同時，實行合同制、試用制、自薦制等?？傊嗤緩?、多渠道、多方位、多層次地發(fā)現(xiàn)人才。這樣，能征善戰(zhàn)的“千里馬”就會不期而至，各有神通的“八仙”也會紛至沓來。這一曲節(jié)奏要快，要響，決不拖泥帶水。也就是要盡快發(fā)現(xiàn)人才，網(wǎng)羅人才。第二部曲叫做用才有道。招來“千里馬”和“八仙”之后，多余的.人員怎么辦?我當(dāng)了人事處長以后，下決心把機(jī)關(guān)人員削減三分之二，徹底改變?nèi)烁∮谑?、辦事拖沓的作風(fēng)。削減的人員，有培養(yǎng)前途的送到各級各類黨校、干校去學(xué)習(xí)；沒有發(fā)展?jié)摿?，但有工作能力的，下基層幫助工作。該上的上，該下的下，該進(jìn)的進(jìn)，該出的出。上上下下，進(jìn)進(jìn)出出對事業(yè)大有益處。不過，這可能會有很大阻力。但我相信，只要得人心，順民意，阻力是會排除的。目前專業(yè)不對口，外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的問題還相當(dāng)嚴(yán)重。為此，專業(yè)人才一定要從事其專業(yè)，能統(tǒng)籌全局的，一定去抓全面工作。適其所能，才能在其位司其職，負(fù)其責(zé)。人少了，就要想法提高工作效率。因此，要著手建立一整套崗位責(zé)任制。責(zé)任制根據(jù)不同的工作性質(zhì)和特點，采取不同形式，規(guī)定其工件的數(shù)量、質(zhì)量、時限、效率，做到職、責(zé)、權(quán)、利四者的結(jié)合。要堅決消除“待業(yè)”現(xiàn)象。與責(zé)任制相適應(yīng)的是建立一套嚴(yán)密的考核制度。規(guī)定考核標(biāo)準(zhǔn)，建立考核檔案，記錄工作人員的成果。該獎的獎，該罰的罰，堅決廢除大鍋飯，砸爛鐵飯碗，搬走鐵交椅。有人講“紅眼病”不好治，我看該獎的獎，該罰的罰，就是治‘紅眼病”的靈丹妙藥。另外，我當(dāng)了人事處長的話，堅決貢徹執(zhí)行“退休制度”。到了退休年齡，自動退下來，以保證干部隊伍的活力。對退下來的同志，要優(yōu)待。我初步考慮，每人先向上浮動一級二資，其他待遇也向上升一格即現(xiàn)在是科級的退體后享受副處級待遇。然后騰出房子，成立老干部活動室，再成立幾個協(xié)會，如釣魚協(xié)會，書畫協(xié)會等，要把這些協(xié)會辦得有極大的吸引力。使其他同志羨慕，到了退休年齡就高高興興地退下來。這一曲很難奏，要奏得婉轉(zhuǎn)有情，奏出娘家調(diào)，閨女聽到這調(diào)子，便有依依不舍之情。這也就是要想法留人。有人說人才好招不好留，其中關(guān)鍵就看你會不會用，會不會管理。人才有了用武之地，又有一套制度限制住，是不怕“鳳凰”遠(yuǎn)走高飛的。最后一部曲叫扶才有法。扶才就是要培養(yǎng)人才。有法，就是要科學(xué)，要用科學(xué)的方法培養(yǎng)人才。我初步考慮：第一，不是有人看不起青年人、不相信青年人嗎?我就在“退體制”里有個硬性規(guī)定。60歲以上的老同志，主要任務(wù)是延年益壽，一要長壽，二要長壽，三還是長壽，不準(zhǔn)干預(yù)“朝政”。50歲以上60以下的同志，還可以在崗位，但最主要的任務(wù)是扶持青年上臺。這叫做，第一梯隊長壽清靜；第二梯隊扶持新秀；第三梯隊拼博上陣。第二，現(xiàn)在上來的青年干部都在副職上，似乎患了“婦科”(副科)流行病，這怎么行!我要來個正副職“換位法”。換位以后，不稱職的再去當(dāng)副職，稱職的再向上提一級，直到把他們放到最佳位置上，讓他們放開手腳大顯身手，增長才干。第三，選擇至今尚未打開局面的單位，派一批有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旮刹咳ュ憻挕Ｊ裁磿r候開創(chuàng)了單位的新局面，什么時候上來任職。去了平平常常，干不出名堂，就在那里“扎根”?，F(xiàn)在有一種傾向很不好，派干部下去鍛煉，派到先進(jìn)單位去坐吃閑飯，而又兩年以后，不管干好干壞都照樣提拔上來任職。這很不利于青年干部鍛煉成長。培養(yǎng)青年干部也不可搞“鐵飯碗”、搞“鍍金”?！凹俳鹂傂枵娼痫?，若是真金不鍍金?！边@一曲要吹得深厚有力，也就是有培養(yǎng)人才的緊迫感。有的人雖然注意人才挖掘、使用，但不注意培養(yǎng)人才。這是一種“竭澤而漁”的做法。為了明天，為了未來，一定要奏好扶才這一曲。還有，我當(dāng)了人事處長后，要把現(xiàn)代信息科學(xué)應(yīng)用到人事工作中去，建立一個帶有規(guī)律性的程序――“人才信息管理”，使招才、用才、扶才建立在現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)之上。人才信息管理分為收集、分析、處理、反饋四個程序。信息收集，主要收集社會各個角度發(fā)來的人才信息。收集到了人才信息，就要著手分析。分析要掌握兩個環(huán)節(jié)：定性分析和定量分析。定性分析就是要分析某人屬于哪個婁型人才。比如是開拓型的，還是“守攤型”的；是科技人才還是政工人才等。定量分析，比如搞科研的，就要分析搞什么研究的，研究到了什么程度，成果如何?第三是人才信息處理。經(jīng)過分析后，決定取舍，然后分到較能發(fā)揮其優(yōu)勢的工作崗位上去。最后一個程序是人才信息反饋。到職后，要經(jīng)常了解其工作情況，不斷進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)工作不合適，就及時調(diào)整。每次人才信息反饋，既是對舊信息處理情況的檢查和鑒定，又是對新信息處理的開始。四個程序環(huán)環(huán)緊扣，形成螺旋式的無限循環(huán)往復(fù)。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，都可以及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。實行人才信息管理后，能避免一些重復(fù)勞動，提高工作效率。這就必需精簡人事處人員。精簡后的人員由三人組成處長、資料員、信息收集員。三人分工是：處長統(tǒng)攬全局，當(dāng)然也要干具體事情；資料員是處理內(nèi)務(wù)；信息收集員負(fù)責(zé)人才信息管理。三人組成一個“鐵三角”，像三個“t望臺”，你監(jiān)督我，我制約你，相互促進(jìn)，搞好工作。最后，我當(dāng)了處長后，就著手挑選一個勝過自己的青年人，鍛煉幾年以后，讓他接替我的工作。那時我宣布，任職到期，公開讓賢。招才要有方，用才須有道，扶才應(yīng)有法。這就是我當(dāng)上人事處長后的改革實施方案。選自《演講與口才》[評析]這篇文章從三個方面闡述了自己競選人事處長成功后的施政綱領(lǐng)。十分精彩，具有極強(qiáng)的說服力。一、具有改革創(chuàng)新的時代精神演講者在演講中提出了自己力革時弊，開拓前進(jìn)的用人“三部曲”。從其闡述的內(nèi)容來看，既對用人制度上的弊端給予了徹底的否定，又闡述了自己用人觀，即招才有方、用才有道、扶才有法。這種用人觀能夠使人才脫穎而出，能夠極大地發(fā)揮人才的積極性，因而，充分地體現(xiàn)了改革創(chuàng)新的時代精神。二、運(yùn)用了各種修辭手段，增強(qiáng)了演講的感染力演講者為了增強(qiáng)演講的感染力，在演講中運(yùn)用了各種修辭手段，從而極大地增強(qiáng)了演講的感染力，具體說來，該演講運(yùn)用了如下修辭手段：(一)排比從整體結(jié)構(gòu)上看，這篇演講由三個排比段構(gòu)成，即招才有方，用才有道，扶才有法。這三個排比段顯示了結(jié)構(gòu)上的整齊勻稱美。另外在段落中也大量地運(yùn)用排比句，例如演講者運(yùn)用7個排比句闡述了招才的七個原則，即“一不用胡子長短衡量人的能力；二不以資歷深成為錄用的依據(jù)；三不把文憑視為水平；四不在黨與非黨上設(shè)卡；五不以檔案看人；六不因犯過措而把人看死；七不要有爭議而棄之不用”。這七個排比句不但具有概括性，同時也增強(qiáng)了語言的氣勢。(二)比喻演講者多處運(yùn)用了比喻，如“能征善戰(zhàn)的‘千里馬’，就會不期而至”；“各有神通的‘八仙’，也會紛至沓來?！边@種比喻的運(yùn)用，增強(qiáng)了演講的形象感、生動感。(三)借代演講還運(yùn)用了借代的方法，如“堅決廢除大鍋飯，砸爛鐵飯碗，搬走鐵交椅”等。這種借代的運(yùn)用，將深奧的道理淺顯化、通俗化，更能令人接受。另外，這篇演講在練句上也有著自身的特色，長短句交錯運(yùn)用，增強(qiáng)了演講的節(jié)奏感，加強(qiáng)了演講的氣勢。
競選人事處長的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：
大家x午好！
今天，我站在這里，面對朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事，心情非常激動。我本著進(jìn)一步鍛煉自己，為財政局、為群眾多做貢獻(xiàn)的宗旨，積極響應(yīng)黨組的號召，參加財政局人事處副處長競聘。首先非常感謝黨組，為我們提供了一個這么好的競爭平臺，讓我們可以在這里展現(xiàn)風(fēng)采，同時，更要感謝多年來一直關(guān)心、幫助和愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們給予我信心和勇氣，讓我今天站到這個演講臺上暢想未來。
雖然早已和大家熟識了，但在這個特別的日子里，我還是要簡單作個自我介紹。我叫xx，xx(男、女)，共產(chǎn)黨員，xx畢業(yè)。xx年進(jìn)入xx財政局工作，先后擔(dān)任過等多項工作，現(xiàn)任xx。xx年的工作經(jīng)歷使我積累了豐富的工作經(jīng)歷，能較好的與同事溝通、協(xié)作，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交與的每一項任務(wù)，在工作中具備一定的親和力和語言表達(dá)能力?；厥走^去的xx年，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下，我從一個業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價值的責(zé)任人。面對競聘人事處副處長，我想自身具有如下優(yōu)勢：
自進(jìn)入財政局工作以來，我始終不忘讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研、善思考、多研究，不斷豐富自己、提高自己。xx年的工作實踐，我已積累了大量的工作經(jīng)驗，清楚作為一個xx人事處副處長所必備的素質(zhì)和要求，同時也培養(yǎng)了我堅忍不拔的精神。我善于學(xué)以致用、揚(yáng)長避短、不打無準(zhǔn)備的仗，能創(chuàng)造性的開展工作。
一直以來我以“老老實實做人，踏踏實實做事”為信條。言行一致，踏實干事，誠實待人。我精通業(yè)務(wù)，在工作中，不管領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)輕重與否，我都能以拼搏的精神去履行職責(zé)，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一件事。每一點成績，每一次進(jìn)步，都是對自己苦干實干的肯定。
我具備系統(tǒng)xx知識、嫻熟的業(yè)務(wù)技能。這些年我始終不忘充實自己，堅持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我，無論在那個崗位都憑著扎實的知識做好，圓滿的完成了上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。業(yè)務(wù)技能方面，xx年的多崗位磨練，不僅練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)技能，也磨練了我的責(zé)任心、進(jìn)取心。特別是我熟悉財務(wù)知識和政策法規(guī)，從事財政工作xx年，積累了豐富的知識和管理經(jīng)驗，并且對單位每個部門的工作都特別的熟悉，這樣有利于今后工作的開展。
做事必須先學(xué)會做人，多年的實踐歷練，使我深知作為一名合格的財政工作者，不僅要有較強(qiáng)的政治素質(zhì)、過硬的業(yè)務(wù)工作能力，而且要有積極健康的心態(tài)、良好的品德和品格。在工作中，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，能夠做到顧全大局、不計得失，盡心盡力做每一項工作，按時保質(zhì)的完成每一項工作。
參加工作后，在自身的工作崗位上，自己有了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會。我處事低調(diào)，為人坦誠、熱情、樂于助人，在工作中能較好地處理與上下級關(guān)系，在處理與上極領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系時，我能做到誠心實意，不有意賣弄自己，在處理與同事關(guān)系時，能做到誠信、包容、不爭強(qiáng)好勝，與同事友好相處，互幫互助。通過實踐中與不同人的接觸，對不同業(yè)務(wù)的處理，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力。
成績屬于過去，激情成就未來?；厥走^去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有各位同仁的默默奉獻(xiàn)。俗話說的好，態(tài)度決定一切。沒有好的工作態(tài)度，就沒有好的工作質(zhì)量?！扒Ю镏?，始于足下”,要使人事處副處長工作開展得有聲有色，我將會從平時的工作態(tài)度及工作質(zhì)量開始。
人事處副處長的職位責(zé)任重大，我將努力繼續(xù)按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，要求同志們做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴(yán)以律己，努力爭當(dāng)一名合格的人事處副處長，全力實踐“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、奉獻(xiàn)”的時代精神。同時還要加強(qiáng)思想素養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
找不準(zhǔn)位置，也就找不準(zhǔn)工作的立足點、切入點、著力點，工作起來也就會茫然。為此首先要做好“戰(zhàn)斗員”，圍繞業(yè)務(wù)支撐工作，對上認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作指示和要求，對下加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)一致做好各項工作責(zé)任。同時，精準(zhǔn)把握好工作崗位的角色定位，做到管理無巨細(xì)，參謀不決斷，助手不攬權(quán)，不越權(quán)，不越位，不缺位，工作要到位。能識大體，顧大局，做到善于和敢于承擔(dān)責(zé)任，推動工作，真正做到上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為同志服務(wù)。
人事處的工作無論是學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)，服務(wù)，最終都要體現(xiàn)在落實上。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，我將全力配合領(lǐng)導(dǎo)抓好對重要工作的跟蹤督辦，及時反饋各項重點工作的進(jìn)展情況。對于我部門各個階段的中心工作，我將早安排，早部署，勤檢查，重落實，充分調(diào)動各方面的工作積極性，為完成上級下達(dá)的各項工作任務(wù)的全面完成做出積極貢獻(xiàn)。
燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧，只有擁有謙虛樸實的工作態(tài)度和出類拔萃的工作能力才是最重要的。古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結(jié)果如何，我將一如既往，一步一個腳印向前邁進(jìn)，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。力爭在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻(xiàn)自己，在崗位競爭中完善自己。
謝謝大家！
競選人事處長的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫尹玉立，來自淮安市長征小學(xué)。今天，我要競選的職位是班長。
班長是什么，有人說是個稱號，有人說是個榮譽(yù)。要我說，班長是責(zé)任，是奉獻(xiàn)，是一個需要付出辛勞和汗水的職位。
說老實話，我不太喜歡那些總是感覺自己高高在上的班長，作為一班之長，最重要的就是和同學(xué)們打成一片！而我呢，恰恰符合這一點。我這個人，最大的愛好就是交朋友，可能你們現(xiàn)在還不怎么了解我，但我相信過不了多長時間，你們會發(fā)現(xiàn)我是個超級幽默的人，走到哪里哪里都會笑成一團(tuán)，誰若不信，可以去問問我以前的那些死黨們！
幽默風(fēng)趣的班長能引人，經(jīng)驗豐富的班長會管人，品學(xué)兼優(yōu)的班長才服人。我從小學(xué)一年級就開始當(dāng)班長，而且一當(dāng)就是六年！六年的實踐鍛煉了我，也提高了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。六年中，我嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，勇立潮頭；品德上潔身自好，追求高尚。特別是我自己組織同學(xué)們搞的一些有意思的活動，如班隊會，六一、十一慶祝晚會等等，受到了老師和同學(xué)們的高度評價，為此，同學(xué)們在追捧我“玉米”的同時還給我起了個外號——叫“大姐大”呢！
最近，遼寧衛(wèi)視正在熱播歷史巨著——《三國》，我恰巧做了一個“測測你是三國中的哪個軍師？”的小測試。我的測試結(jié)果——竟然是諸葛亮！諸葛亮在大家眼里可是個神人呢！他不但足智多謀，而且鞠躬盡瘁。既然我的測試結(jié)果是諸葛亮，那么他就是我的榜樣，如果我有幸當(dāng)上了班長，那么我一定會努力向他學(xué)習(xí)，不斷為班級出好主意，一心以班級為主，一心為同學(xué)服務(wù)！
溫情一度寒暑，微笑幾許日月，才氣書香一身融，笑傲女中豪杰。今朝玉立攬班長，誓將歷史改寫！
親愛的同學(xué)們，請相信我，選擇我。時間將會證明：我就是你們的“諸葛軍師”，我們的共同努力必將為初一（7）班書寫燦爛輝煌的未來！
謝謝大家！
競選人事處長的演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興站在講臺上，和這么多同學(xué)一起，競選班長。在這里，我惟一的目標(biāo)就是競選班長。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔(dān)當(dāng)。我相信，我有這個能力。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@個學(xué)期是我們小學(xué)的最后一個學(xué)期了，我要用我的熱情，為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。
假如我當(dāng)上了班長，我一定會更加嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，爭做同學(xué)們的好榜樣。
假如我當(dāng)上了班長，我一定努力做好老師的小助手認(rèn)真處理好班級的各項事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
假如我當(dāng)上了班長，我一定會在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學(xué)鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學(xué)習(xí)中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發(fā)、遙遙領(lǐng)先、蒸蒸日上！
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻(xiàn)給大家！
謝謝大家！
競選人事處長的演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個陽光明媚的下午，我走上了講臺，競選班長這個光榮的職位！
這是我第一次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜；沒有那些自信心強(qiáng)的同學(xué)處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛煉機(jī)會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶領(lǐng)我們四、一班干出成績。
我競選班長的優(yōu)勢是熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心和責(zé)任心。我認(rèn)為，班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。
假如我當(dāng)上了班長，我一定會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣；還會想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，時刻準(zhǔn)備為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級一定會成為一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我當(dāng)上了班長，我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所，使同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我當(dāng)上了班長，我會每周推薦幾本好書，幫助大家買好書，讀好書。
當(dāng)然競選班長也非易事，因此失敗了也沒關(guān)系，只要我努力奮斗過，我就是最棒的！再說了，是金子總會發(fā)光，只要我不放棄，努力拼搏，一定會讓自己競選成功。
請大家支持我，相信我！投我一票吧！謝謝！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家下午好！
首先非常感謝老師給我這么一個鍛煉自我、展示自我的機(jī)會！
我叫xxx，在一年級時我就光榮地加入了少先隊，從一年級到現(xiàn)在擔(dān)任過語文、數(shù)學(xué)組長，我學(xué)習(xí)踏實、認(rèn)真，工作熱情、負(fù)責(zé)，做事耐心細(xì)致，熱愛勞動、熱愛集體，有一定的工作經(jīng)驗和組織能力，更重要的是我勤學(xué)好問。并且我還有很多業(yè)余愛好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。
入校x年來，在老師的教育下，我曾獲得了x個三好學(xué)生和x個優(yōu)秀少先隊員獎狀，還得過許多喜報！
如果我競選上班長，我將不負(fù)老師和同學(xué)們的厚望，在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一起，搞好學(xué)習(xí)，抓好紀(jì)律，協(xié)助老師做好班級各項工作，力爭當(dāng)好老師的小幫手，同學(xué)們的好朋友！爭取讓我們這個班集體成為優(yōu)秀的班級！
如果競選不上，我依然要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，為我們這個班集體增光添彩！
請同學(xué)們支持我！謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我十分榮幸能站在這里為大家演講，當(dāng)然，這也少不了老師的鼓勵和同學(xué)們的幫助！
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心也是符合班長的脾氣。
假如我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的`聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。假如我競選上了班長，我會真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
競選人事處長的演講稿篇十
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。
首先，我已經(jīng)擔(dān)任了x年班長了，有了足夠的經(jīng)驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
第二：我跟同學(xué)相處不錯，我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
第三：班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
初二班長競選演講稿
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！
謝謝大家??！
競選人事處長的演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好！
我很榮幸能夠站在這個講臺上競選這個光榮而重要的職位——班長!
我叫xxx,我知道班長這個職位,是很多同學(xué)都想的,這個職位工作重要且艱巨,可是,我相信,我能當(dāng)好這個班長！
競選班長，我還是占有優(yōu)勢的：
一、我責(zé)任心比較強(qiáng)，
二、我有團(tuán)結(jié)集體的能力。
班長，在同學(xué)中，應(yīng)該要有良好的帶頭作用，帶領(lǐng)班級積極向上。班長，要做好老師的得力助手，積極幫助老師營造良好的班級氛圍。班長，就像一架橋，使老師與同學(xué)們相處得更加融洽。這些，我都能做到。
假如我當(dāng)上了班長，首先，我要總結(jié)同學(xué)們的缺點并協(xié)助他們改正；其次，我要改掉我自身的壞毛病，起好表率作用；然后，我要讓同學(xué)們揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，使班級變得更加美好。
最后，我希望大家能把你手中寶貴的一票投給我!謝謝大家！
競選人事處長的演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這次班干部競選活動中，我想當(dāng)班長，希望大家多多支持我。我參加這次競選是為了更好地管理好我們的班級，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，同時發(fā)揮自己的能力，鍛煉自己的膽量。當(dāng)然，如果能夠當(dāng)上班長也是一件很榮幸的事情。
我相信自己有當(dāng)班長的能力。我曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)習(xí)委員、路隊長、學(xué)校播音主持等，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎。還被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部”，我有一定的管理班級經(jīng)驗。我的愛好很廣泛，可以和同學(xué)們一起相互學(xué)習(xí)。
我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級獲得榮譽(yù)時，我會十分高興，帶領(lǐng)大家繼續(xù)堅持下去；如果沒有獲得好的名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正缺點，只要求做得更好。我還喜歡看書，天文地理無所不看。我會用從書中學(xué)到的知識來帶領(lǐng)大家創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班級集體。我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每個學(xué)期都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，我還獲得好多市里、xx區(qū)以及學(xué)校的好多其他榮譽(yù)。
如果你們選我當(dāng)班長，我會盡全力幫助同學(xué)們。每當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有困難時，我會幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，讓同學(xué)們繼續(xù)和睦相處；課余時間，我會組織大家舉行一些有趣的活動，既不要追追打打，又可以放松身心；上下樓梯時，我會提醒同學(xué)們要輕言慢步靠右行。如果我落選了，這說明我還有很多缺點，我會努力改掉這些缺點。因為無論誰當(dāng)上了班長，他們都是為了班級服務(wù)，所以我也會支持他的工作。同時我也不會氣餒，爭取下次當(dāng)班長。
我記得戴爾卡耐基說過：“不怕推銷自己，只要你自己認(rèn)為你有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)?！?/p>
我真誠希望大家相信我，支持我當(dāng)班長。謝謝大家！
競選人事處長的演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是吳圣杰。今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學(xué)們在一起競選班長，希望同學(xué)們支持我。
我首先感謝老師給我這個機(jī)會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經(jīng)過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當(dāng)班長的愿望，但始終沒有機(jī)會。當(dāng)我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支持我，后來他們一致反對，說：這樣會影響你的學(xué)習(xí)我說：重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力！經(jīng)過幾次反復(fù)的思想斗爭，我決定一定要去競選，一定要當(dāng)上班長！
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級事務(wù)，處處維護(hù)好班級榮譽(yù)。對于那些不學(xué)習(xí)的同學(xué)，進(jìn)行及時的勸告。如果我能當(dāng)上班長，我會平等地對待每一位同學(xué)，向老師反映同學(xué)們的意見，向?qū)W生傳達(dá)老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急假如我是班長，我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當(dāng)選了班長，我會帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心。
俗話說的好火車跑得快，全靠車頭帶！如果我當(dāng)上了班長，我愿當(dāng)一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)！在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣送給大家，共同進(jìn)步！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙。
同學(xué)們，請將那神圣的一票投給我吧！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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