議論文是表達觀點和論證的一種方式，通過寫議論文可以鍛煉自己的觀點清晰和論證能力?？偨Y(jié)的前提是要對自己的所學(xué)所得進行充分的回顧和思考。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇一
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
走過盛夏、迎來金秋，在這秋風(fēng)送爽、果實飄香的美好日子里，今天我們隆重集會舉行明德小學(xué)新學(xué)期開學(xué)典禮。首先，我要向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們道一聲：你們辛苦了!并代表全體老師，祝賀同學(xué)們又升入了一個新的年級，預(yù)祝你們新的學(xué)年，身體健康，學(xué)習(xí)進步!借此機會，我將上學(xué)期我校教育教學(xué)工作向大家作簡單匯報。上學(xué)期我校各項工作在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀，強化常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，推進校園文化建設(shè)，各項工作取得了可喜的成績。
一、主要工作。
1、加強教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校加強了教師隊伍建設(shè)，全面提高教師形象。堅持每周日晚例會制度，組織教師參加政治學(xué)習(xí)。組織教師多次外出聽課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，返校后回報、交流學(xué)習(xí)收獲。這些學(xué)習(xí)、培訓(xùn)開闊了教師視野，提高了教師業(yè)務(wù)能力，提高了教師的理論水平，更新了教育理念，增強了教師的責(zé)任心。
2、創(chuàng)設(shè)德育活動載體，寓教育于活動之中。
(1)、上學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話。通過每周莊嚴肅穆的升旗儀式和國旗下演講，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，加強思想品德教育。
(2)、狠抓行為規(guī)范的落實，重視養(yǎng)成教育。各班班主任老師能按照班務(wù)工作計劃開展班級管理，開展豐富多彩的主題班會和中隊活動，尤其是注重平時的養(yǎng)成教育，嚴格要求學(xué)生從一點一滴抓起，從每件小事做起，不因善小而不為，不因惡小而為之。
3、創(chuàng)建良好育人環(huán)境。
環(huán)境是一位無聲的老師，對學(xué)生的思想品德、道德情操起著潛移默化的作用。學(xué)校非常重視校園文化環(huán)境的建設(shè)，所有的教室、走廊，樓梯布置了內(nèi)容豐富、富有教育意義的名言警句或標語，“誠信、尚德、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)金字凝練而醒目，校園文化長廊五彩斑斕，圖文并茂，熔知識性、趣味性、教育性于一體;目前，操場及校內(nèi)外路面得以硬化，校園綠化也很成功。教室內(nèi)的日關(guān)燈、吊扇、新桌凳、宣傳掛圖布置出溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、落實教學(xué)常規(guī)管理要求。
上學(xué)期，我們?nèi)詧猿帧捌綍r抽查，月度檢查”制度，并做到每次檢查有記載、有反饋。開展了聽課、評課活動，起到了督促和相互交流的作用。大部分老師師能根據(jù)常規(guī)要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學(xué)生進行單元過關(guān)檢測和月考，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析，并注意查缺補漏，做好進一步輔導(dǎo)。尤其是，學(xué)校把月考制度作為學(xué)校的主要制度之一，從采卷到組織監(jiān)考到閱卷到質(zhì)量分析到評比獎勵，嚴格落實每一個環(huán)節(jié)，認真處理好每一個細節(jié)。
5、做好后進生轉(zhuǎn)化工作，做好期末全面復(fù)習(xí)。
臨近期末，又面臨三五年級全區(qū)抽考，其他年級全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試的嚴峻形勢，學(xué)校果斷決策，召開了全校教師會，下達了抓時間，想辦法，保證復(fù)課效果的硬任務(wù)。教導(dǎo)處制訂了期末復(fù)課表。全校各科教師爭著上課，下午犧牲休息時間輪流給學(xué)生輔導(dǎo)。為進一步提高英語教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校出臺了輔導(dǎo)補助制度，并要求英語老師從時間和效果上做好雙重保證。
6、加強安全管理，打造和諧校園。
安全工作是學(xué)校工作的有機組成部分，牽動著每個學(xué)生家庭的喜和憂。學(xué)校十分重視安全工作，與學(xué)生及家長、與每名教師簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到安全第一，警鐘長鳴。學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下講話、班隊活動等宣傳陣地開展安全教育宣傳。各班主任還利用班隊會，按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生紀律規(guī)則》的具體要求，教育學(xué)生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架等設(shè)施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。
二、主要成績：
1、校園文化建設(shè)新進展，校容校貌大改觀。綠化、硬化、美化落實到位，健康、優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境已經(jīng)形成。
2、教師素養(yǎng)不斷提升。我校的青年教師能夠恰當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展高效備課，提高教學(xué)效果。中老年教師也能虛心學(xué)習(xí)，怎樣上網(wǎng)查閱、下載教學(xué)資源。
3、學(xué)生特長不斷發(fā)展。六年級的白俊杰同學(xué)在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽中獲得二等獎，在“建國六十周年講故事比賽”中，六年級的張迪同學(xué)獲得優(yōu)勝獎，我們學(xué)校也獲得了“優(yōu)秀組織獎”。
4、少先隊活動開展有實效。大隊部有計劃的組織少先隊員開展形式多樣的實踐活動。利用晨會、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、圖書閱覽等多條途徑，開展行之有效的少先隊教育活動。學(xué)期初，我們就發(fā)起了“衛(wèi)生文明月”活動，并以此為契機，號召全體師生愛我校園，講究衛(wèi)生，樹立文明形象。每周一中午最后兩節(jié)課堅持進行大掃除，班級之間爭勞動工具，比打掃效果，大隊部組織,及時通報衛(wèi)生評比結(jié)果，反饋存在的具體問題。這樣，更激發(fā)了同學(xué)們奮勇爭先的積極性。慢慢的，不講個人衛(wèi)生、亂扔紙屑的同學(xué)越來越少了，熱愛勞動、關(guān)心集體的同學(xué)越來越多了;打架罵人、破壞公物的現(xiàn)象越來越少了，拾金不昧、助人為樂的熱風(fēng)悄悄地刮起了。大隊輔導(dǎo)員郭念紅老師再次被中心校提名為“商州區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。
5、教學(xué)成績突出。在期末質(zhì)量檢測中，三年級的數(shù)學(xué)成績名列全鎮(zhèn)第四，科學(xué)成績榮獲全鎮(zhèn)第三名，四年級的數(shù)學(xué)成績榮獲全鎮(zhèn)第二名，英語成績榮獲全鎮(zhèn)第三名，科學(xué)成績榮獲全鎮(zhèn)第一名，年級總評榮獲全鎮(zhèn)第三名。在畢業(yè)升學(xué)考試中，六年級的數(shù)學(xué)成績居全鎮(zhèn)第四名，英語成績榮獲全鎮(zhèn)第二名，科學(xué)成績榮獲全鎮(zhèn)第一名，年級總評榮獲全鎮(zhèn)第一名，其中我校六年級的張迪、施夢濤、白俊杰成為全鎮(zhèn)總分前三名的優(yōu)秀畢業(yè)生。田校長被中心校評為先進教育工作者。
回顧一學(xué)期工作，在上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了可喜的成績。但是，我們要清楚的看到，我校在教育教學(xué)質(zhì)量方面與其他兄弟學(xué)校的差距，我們有的班級班風(fēng)還比較差，有些科目的成績在期末檢測中還位居后列。新的學(xué)年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。面對新的挑戰(zhàn)，新的任務(wù)，這就更需要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和智慧。
在今天這樣一個特殊的日子里，我想對老師同學(xué)們提幾點希望。對于各位老師，希望大家虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想修養(yǎng)，提高自己業(yè)務(wù)水平，秉承“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的育人理念，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生。享受教育，采擷陽光，桃李滿天下!
對于各位同學(xué)，你們要養(yǎng)成幾方面良好的習(xí)慣。第一學(xué)習(xí)方面，一是專心聽講的習(xí)慣，課堂上集中精力坐端正，不做與聽講無關(guān)的事，積極回答問題，有問題向教師請教;二是要自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象;三是養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，的好習(xí)慣;四是閱讀和積累的習(xí)慣，堅持讀書讀報刊，同時積累摘錄、好句子、好語段、好文章。五是用字典、成語詞典等工具書的習(xí)慣，會用老師推薦的工具書解決一些學(xué)習(xí)上的困難;六是養(yǎng)成愛惜圖書的習(xí)慣，遵守圖書借閱制度，在閱覽室注意秩序，不喧嘩吵鬧，記好讀書筆記。第二個方面是遵守校紀班規(guī)，熱愛我們的校園。希望同學(xué)們遵守學(xué)校所有的紀律。要培養(yǎng)遵守紀律的良好習(xí)慣必須從自我做起，從小事做起，嚴格要求自己，養(yǎng)成遵守紀律的習(xí)慣。愛我校園，校園是我們每個人的家，同學(xué)們要嚴格要求自己，愛護學(xué)校的一草一木，愛護學(xué)校的文化墻，愛護學(xué)校的公共財物，互相監(jiān)督，勇于和破壞學(xué)校公共設(shè)施的不良現(xiàn)象作斗爭。第三個方面是講文明，懂禮貌。尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，言語文明，言行一致，為學(xué)校、為班級、為你周圍的人做好事、做有意義的事。
老師們，同學(xué)們，在充滿朝氣、充滿希望的新學(xué)期里，讓我們心手相牽，共同努力，用我們的智慧和勤勞描繪明德小學(xué)更加美好的藍圖，明德小學(xué)將是是老師們夢想起航的港灣，是同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的搖籃!
謝謝大家!
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇二
大家上午好！
經(jīng)過了一個愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的一學(xué)期。首先，我祝愿老師、同學(xué)們?nèi)巳私】悼鞓?，家家幸福安康！新的一學(xué)期已經(jīng)開始，在這碩果飄香的日子里，我們又相聚在一起舉行開學(xué)典禮。
同學(xué)們，在過去的一年里，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?，得到了家長和社會的認可。09年七個班重點高中錄取76人，10年五個班重點高中錄取59人，同年米村鎮(zhèn)中心校被評為新密市紅旗單位，11年五個班首批錄取33人，重點高中錄取83人，創(chuàng)歷史新高，名列新密市前五名。期末考試中，非畢業(yè)班更是涌現(xiàn)出了一批先進典型，如原七年級的丁夢欣，李林青，韓志遠，八年級的田芳晴，李夢鴿，蔣亞男等同學(xué)，用自己的不懈努力為米村初中交了一份滿意的答卷。
在新學(xué)期扉頁打開之時，我們每一個同學(xué)都要問一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢? 新學(xué)期，新的知識需要我們?nèi)フ莆?，新的目標需要我們?nèi)崿F(xiàn)，新的成績需要我們?nèi)?chuàng)造，新的高峰需要我們?nèi)サ桥?。在此向同學(xué)們提出幾點希望：
一、在新學(xué)期中我們每一個同學(xué)都要有一個追求的目標。我們知道良好的開端等于成功的一半，希望全體同學(xué)邁好開學(xué)第一步，用實際行動來實踐自己的信念，為自己的美好未來打下堅實的基礎(chǔ)。
二、講究學(xué)習(xí)的方法，活學(xué)活用。上課認真聽講、積極思考、大膽質(zhì)疑，要隨著不同老師的教學(xué)風(fēng)格及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。要合理安排作息時間，保持樂觀向上的積極心態(tài)。
三、積極參加文體活動，拓展興趣，加強技能學(xué)習(xí)，掌握一技之長，不斷地超越自我，做一個全面發(fā)展的人。
為使同學(xué)們能達成以上愿望，我給同學(xué)們提出三點要求：培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅持不懈。這三點要求，非常樸實，卻很有用。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從一點一滴抓起，從現(xiàn)在抓起。
要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好的，就查閱和補習(xí)舊知識，給學(xué)習(xí)新知識打好牢固的基礎(chǔ)；發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意；要養(yǎng)成上課認真聽講的習(xí)慣，上課鈴響立即進入狀態(tài)，與老師高度配合，專心聆聽，緊跟思維，積極思考，踴躍發(fā)言，當(dāng)堂達標。學(xué)校將加大查處力度，堅決杜絕上課睡覺等違紀行為的發(fā)生；要養(yǎng)成規(guī)范完成作業(yè)的習(xí)慣，規(guī)范字跡、規(guī)范格式、規(guī)范數(shù)量，制止抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生；養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，及時鞏固，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握；養(yǎng)成課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在搞好課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)進行課外學(xué)習(xí)，可以開闊自己的知識領(lǐng)域，發(fā)展個人的興趣、愛好和特長，同時對課內(nèi)學(xué)習(xí)也會起到有效的促進作用。
學(xué)習(xí)如堆沙，要注重積累。語文要積累，要積累優(yōu)美的詞句、生動的篇章、巧妙的構(gòu)思，積累豐富的人文底蘊；數(shù)理化要積累，要積累公式定理、解題經(jīng)驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的理科經(jīng)驗；英語要積累，重點積累詞匯和用法等等。學(xué)習(xí)之妙，在于積累，無論多么偉大的成就，無論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點一滴積累而來的。
要做到“多讀書”。讀書，要會讀，好的句子、詞語要記下來，反復(fù)消化；優(yōu)美的情景要記在腦中，一個個動人的故事，一篇篇優(yōu)美的童話，一段段燦爛的美文，讀來瑯瑯上口，誦之滿嘴生香。
其次我們還要“勤思考”。勤于思考，是對腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒有其他的方法，多問幾個為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。正常的人，誰也不比誰聰明多少，誰也不比誰笨多少，要說真的有聰明和笨之分，倒不如說是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學(xué)習(xí)得當(dāng)，掌握得知識多了，自然變得越來越聰明；你懶惰成性、方法不當(dāng)，自然會顯得笨些。
學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學(xué)不想下功夫?qū)W習(xí)，“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”，那肯定是學(xué)不好的。只有堅持努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，牢牢掌握更多的知識，長大了才能為社會做出貢獻，才能成為國家的棟梁之才。
“培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅持不懈”，這很平常的十二個字，卻蘊含著豐富的道理，將影響你的一生。
最后，祝愿同學(xué)們在米村初中這個大家庭里學(xué)習(xí)進步，生活快樂，祝愿我們米村初中的明天更加美好！
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：
大家上午好！
度過歡快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這祥和的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉。春暖花開、萬物復(fù)蘇，一縷縷空氣開頭醞釀久違的芳香，一滴滴春水開頭閃爍迷人的光線，一聲聲春雷也將在孤獨久了的天空奏響。是啊，一切又開頭了。
同學(xué)們，我們休整了一個假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在早晨奏鳴，久違的臺燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的安靜又該被我們打破。我們很清晰，進校前那期盼的眼神，所以，要對得起國家的義務(wù)教育，對得起日出而作、日落而息的父母，更對得起自己在校所付出的時間，不枉費自己的青春年華，擔(dān)負起應(yīng)盡的責(zé)任。
站在新學(xué)期的新起點，回顧過去，我們學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，銳意進取，不斷開拓。過去的一個學(xué)期，是我校各項工作取得飛躍性進步的一個學(xué)期。在全體師生的努力下，我校順當(dāng)通過省均衡教育驗收。學(xué)習(xí)之星評比榮獲全鎮(zhèn)其次名、體育之星選拔4人活泉鎮(zhèn)第一，年終期末考試各級段各學(xué)科也取得了可喜的成果；老師們、同學(xué)們，由于我們播種，所以我們就有收獲。
回想上學(xué)期，我們也有些圓滿、或有些失落，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒有取得抱負的成果，沒有捧走心儀的獎品；一部分同學(xué)的行為習(xí)慣還較差，會做一些讓自己懊悔讓老師和家長生氣的傻事。怎樣發(fā)揚成果、彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。同學(xué)們，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下盼望的種子，到時候才會有滿足的收獲。新的一年開啟新的盼望，新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實。
在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點盼望和要求：
1、自我調(diào)整，盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，按時到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
新學(xué)期的開頭，意味著緊急的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校內(nèi)生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證其次天有充足精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，聽從學(xué)校以及老師的`支配。
2、在行為禮儀方面，要嚴格根據(jù)《中同學(xué)守則》來要求自己。
我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財寶。孩子們，盼望你們從今日開頭從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小仆人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著干凈；愛惜校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫；節(jié)省一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀，爭做文明同學(xué)。
3、在平安與紀律方面。
肯定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教育，上樓下樓、出操、課間活動，放學(xué)回家等都要把平安放在第一位，絕不開展危急性嬉戲以及活動，發(fā)覺問題準時把狀況告知學(xué)?；虬嘀魅巍?/p>
4、在學(xué)習(xí)方面。
人人都要弄清一個學(xué)校生的主要任務(wù)是什么，仔細改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不鋪張課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕超活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標并向自己抱負的目標奮斗。課堂上樂觀思索，踴躍發(fā)言，回家后按時完成老師留的作業(yè)。在這里要特殊提示我們那些在學(xué)習(xí)中有肯定困難，在以前的考試以及競賽中留下了圓滿的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
5、九班級的同學(xué)要高度留意，本學(xué)期是你們中學(xué)階段的最終一個學(xué)期，在各個方面都要為其他班級的弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美妙的印象。你們本期的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，不但要面臨畢業(yè)升學(xué)考試，還要接受高中學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
這一學(xué)期我校在同學(xué)的進展方面將一如既往，重學(xué)習(xí)，抓成果，重進展，抓素養(yǎng)，要開展各項活動來充實同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，各種學(xué)科成果競賽也將不定期的進行，到時候，我信任你肯定會捧走屬于你的那一枚獎牌。
同學(xué)們，一年之計在于春！讓我們牢記老師及家長的熱切期盼，揚起自己的抱負之帆，趁著春天的美妙時間，播種新盼望，放飛新幻想，踏上新征程，制造新成果，在學(xué)校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
最終，祝領(lǐng)導(dǎo)老師們在新的一年里身體健康、工作開心、家庭幸福！祝同學(xué)們健康成長、學(xué)習(xí)進步！
感謝大家！
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇四
各位老師、全體同學(xué)們：
我們學(xué)校9月1號正式開學(xué)，在新的學(xué)期，同學(xué)們都又長大了一歲，我也希望同學(xué)們身體健康、快樂地生活、快樂的成長，在學(xué)習(xí)上能夠取得更大的進步。同時，在新的學(xué)期，我也對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上提出幾點新的要求：
首先，要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)的目的，樹立遠大的理想，確立奮斗的目標。當(dāng)今的社會已經(jīng)進入了知識經(jīng)濟時代，將來的社會不需要文盲和低素質(zhì)的人，在將來的社會，文憑和學(xué)歷就是同學(xué)們走上社會以后的身份證。近幾天，同學(xué)們看電視會了解到，南方大城市將近有萬農(nóng)民工找不上工作。因為，他們沒有文化。因此，作為學(xué)生，一定要明白，你們在學(xué)校接受九年義務(wù)教育，學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說過：“要有生活的目標，一輩子的目標、一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個學(xué)期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標?！敝灰_立了目標，樹立了理想，并不斷為實現(xiàn)理想而努力奮斗，同學(xué)們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。
其次，我要求同學(xué)們一定要有在正確學(xué)習(xí)態(tài)度。有人說，態(tài)度決定一切。新學(xué)校成立以來，我們學(xué)校連續(xù)幾年中考成績在全縣名列前茅。我們學(xué)校的條件并不太好，能取得好成績，不光要靠我們的老師愛崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。在學(xué)習(xí)上一定要實事求是，千萬不能弄虛作假。看看我們周圍的同學(xué)，照抄作業(yè)、考試作弊的人大有人在，這些做法是可恥的行為。因此，我要求同學(xué)們一定要樹立誠實守信的'品質(zhì)。大多數(shù)的同學(xué)沒學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不知道珍惜時間，紀律太差，自習(xí)課上總是亂哄哄的。所以，這學(xué)期我們要求同學(xué)要以一個小學(xué)生的標準來嚴格要求自己，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)、學(xué)分，爭取學(xué)習(xí)進步。
再次，要求同學(xué)們一定要珍惜時間，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。俗話說，只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來。魯迅說過：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用來學(xué)習(xí)的。只要我們珍惜時間，就一定能夠把學(xué)習(xí)搞好。在學(xué)習(xí)方面，方法尤其重要。方法得當(dāng)，事半功倍；方法不當(dāng)，事倍功半。現(xiàn)在，我們學(xué)校的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有一個最大的缺點就是不愛問問題，會的不問，不會的也不問，根本沒有養(yǎng)成勤學(xué)好問的良好習(xí)慣。因此，我希望從現(xiàn)在開始，每天能在校園里見到同學(xué)們讀書的身影，早自習(xí)能聽到同學(xué)們在教室里讀書的聲音，在班里、辦公室能見到同學(xué)們向老師請教的情景，課后能見到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的風(fēng)氣。
最后，時間就是生命，希望你們不辜負家長、老師和全校同學(xué)對你們的期望，努力學(xué)習(xí)，爭取在考試中取得好成績。
我的講話完了，謝謝大家！
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁大家好：
春意盎然之時，我們又迎來新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時我也深深感到肩上的責(zé)任的重大，整個五小的教育教學(xué)成績、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負起這使命，出色地完成使命。
2年來，從事教務(wù)處干事工作讓我積累了一定的工作經(jīng)驗，但主持整個教務(wù)處工作我感到自己無論從知識、能力、業(yè)務(wù)水平上還要進一步加強和提高。本學(xué)期我將和副主任同心協(xié)力、團結(jié)一心搞好各學(xué)科的教育教學(xué)研究，深化素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精神落實到實處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成績提高到一個新層次。做為教務(wù)處主任不能把自己凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上、獨斷專行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力服務(wù)于學(xué)校、努力服務(wù)于教師，努力服務(wù)于教育。做教師的知己和貼心人，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍，為教師搭建平臺，提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，克服一切阻礙解決教師教育教學(xué)遇到的問題和困難。捧著一顆心來，不帶半根草去。你們的開心就是我們的快樂！
我們也許沒有輝煌的過去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現(xiàn)在和將來。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：
虛心請教，加強學(xué)習(xí)，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全體教師做好表率。
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實師徒結(jié)對制度。
2、強化中青年教師的基本功訓(xùn)練。每天堅持寫練功本和練功板。
3、認真開展多種形式的教研活動和教師的崗位練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
3、把班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們在實踐風(fēng)浪中鍛煉成長。
認真執(zhí)行新課程標準，全面推進素質(zhì)教育。
1、樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。
2、改革教學(xué)評價體系。改進評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價、學(xué)生自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價主體的多元化。
3、是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
進行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動。
1、定期開展備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓(xùn)。
2、善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的'原因。對于個性問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為專題，組織骨干群體進行研討。
3、認真組織實施 xxx 課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
4、設(shè)一個教導(dǎo)處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
充分利用學(xué)校已有的多媒體教室、光盤播放教室和遠程衛(wèi)星接收站等教學(xué)資源扎實有效的搞好教育教學(xué)，使全校教師形成人人爭搶上資源課的良好風(fēng)氣。
通過建立校本教研的校際合作機制，完善學(xué)校校本教研制度。我們將深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇取教師建議及聽取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。
充分利用名校、名師資源，加快青年教師，特別是小學(xué)科教師的專業(yè)成長步伐。做好校長教育教學(xué)方面的助手工作。深入課堂，堅持推門聽課，做好教師教學(xué)工作的評估和打分。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。
1、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的可塑性上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。
2、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
3、對學(xué)生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。
加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我校禮樂育人目標而努力奮斗。
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇六
教導(dǎo)主任是一所學(xué)校的砥柱,是校長的助手,是協(xié)調(diào)學(xué)校各種關(guān)系的樞紐。一方面,肩負著貫徹實施校長的決策,具體組織與指導(dǎo)全校教育教學(xué)工作的重任，在新學(xué)期，教導(dǎo)主任做發(fā)言講話，新學(xué)期教導(dǎo)主任。
講話稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
蛇奔前程去，萬馬奔騰來!
度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這祥和的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉。春暖花開、萬物復(fù)蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。
同學(xué)們，我們休整了一個假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打破。我們很清楚，進校前那期盼的眼神，所以，要對得起國家的義務(wù)教育，對得起日出而作、日落而息的父母，更對得起自己在校所付出的時間，不枉費自己的青春年華，擔(dān)負起應(yīng)盡的責(zé)任。
站在新學(xué)期的新起點，回顧過去，我們學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，銳意進取，不斷開拓。過去的一個學(xué)期，是我校各項工作取得飛躍性進步的一個學(xué)期。在全體師生的努力下，我校順利通過省均衡教育驗收。學(xué)習(xí)之星評選榮獲全鎮(zhèn)第二名、體育之星選拔4人活泉鎮(zhèn)第一，年終期末考試各級段各學(xué)科也取得了可喜的成績;老師們、同學(xué)們，因為我們播種，所以我們就有收獲。
回想上學(xué)期，我們也有些遺憾、或有些失落，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒有取得理想的成績，沒有捧走心儀的獎品;一部分學(xué)生的行為習(xí)慣還較差，會做一些讓自己后悔讓老師和家長生氣的傻事。怎樣發(fā)揚成績、彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。同學(xué)們，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、自我調(diào)整，盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，按時到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學(xué)生守則》來要求自己。
我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫;節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀，爭做文明學(xué)生。
3、在安全與紀律方面。
一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動，放學(xué)回家等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校或班主任。
4、在學(xué)習(xí)方面。
人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕超活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標并向自己理想的目標奮斗。課堂上積極思考，踴躍發(fā)言，回家后按時完成老師留的作業(yè)。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
5、九年級的同學(xué)要高度注意，本學(xué)期是你們中學(xué)階段的最后一個學(xué)期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好的印象。你們本期的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，不但要面臨畢業(yè)升學(xué)考試，還要接受高中學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
這一學(xué)期我校在學(xué)生的發(fā)展方面將一如既往，重學(xué)習(xí)，抓成績，重發(fā)展，抓素質(zhì)，要開展各項活動來充實同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，各種學(xué)科成績比賽也將不定期的舉行，到時候，我相信你一定會捧走屬于你的那一枚獎牌。
同學(xué)們，一年之計在于春!讓我們牢記老師及家長的熱切期盼，揚起自己的理想之帆，趁著春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在學(xué)校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們健康成長、學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
走過盛夏、迎來金秋，在這秋風(fēng)送爽、果實飄香的美好日子里，今天我們隆重集會舉行明德小學(xué)新學(xué)期開學(xué)典禮。首先，我要向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們道一聲：你們辛苦了!并代表全體老師，祝賀同學(xué)們又升入了一個新的年級，預(yù)祝你們新的學(xué)年，身體健康，學(xué)習(xí)進步!借此機會，我將上學(xué)期我校教育教學(xué)工作向大家作簡單匯報。上學(xué)期我校各項工作在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀，強化常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，推進校園文化建設(shè)，各項工作取得了可喜的成績。
一、主要工作。
1、加強教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校加強了教師隊伍建設(shè)，全面提高教師形象。堅持每周日晚例會制度，組織教師參加政治學(xué)習(xí)。組織教師多次外出聽課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，返校后回報、交流學(xué)習(xí)收獲。這些學(xué)習(xí)、培訓(xùn)開闊了教師視野，提高了教師業(yè)務(wù)能力，提高了教師的理論水平，更新了教育理念，增強了教師的責(zé)任心。
2、創(chuàng)設(shè)德育活動載體，寓教育于活動之中。
(1)、上學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話。通過每周莊嚴肅穆的升旗儀式和國旗下演講，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，加強思想品德教育。
(2)、狠抓行為規(guī)范的落實，重視養(yǎng)成教育。各班班主任老師能按照班務(wù)。
工作計劃。
開展班級管理，開展豐富多彩的主題班會和中隊活動，尤其是注重平時的養(yǎng)成教育，嚴格要求學(xué)生從一點一滴抓起，從每件小事做起，不因善小而不為，不因惡小而為之。
3、創(chuàng)建良好育人環(huán)境。
環(huán)境是一位無聲的老師，對學(xué)生的思想品德、道德情操起著潛移默化的作用。學(xué)校非常重視校園文化環(huán)境的建設(shè)，所有的教室、走廊，樓梯布置了內(nèi)容豐富、富有教育意義的名言警句或標語，“誠信、尚德、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)金字凝練而醒目，校園文化長廊五彩斑斕，圖文并茂，熔知識性、趣味性、教育性于一體;目前，操場及校內(nèi)外路面得以硬化，校園綠化也很成功。教室內(nèi)的日關(guān)燈、吊扇、新桌凳、宣傳掛圖布置出溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、落實教學(xué)常規(guī)管理要求。
上學(xué)期，我們?nèi)詧猿帧捌綍r抽查，月度檢查”制度，并做到每次檢查有記載、有反饋。開展了聽課、評課活動，起到了督促和相互交流的作用。大部分老師師能根據(jù)常規(guī)要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學(xué)生進行單元過關(guān)檢測和月考，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析，并注意查缺補漏，做好進一步輔導(dǎo)。尤其是，學(xué)校把月考制度作為學(xué)校的主要制度之一，從采卷到組織監(jiān)考到閱卷到質(zhì)量分析到評比獎勵，嚴格落實每一個環(huán)節(jié)，認真處理好每一個細節(jié)。
5、做好后進生轉(zhuǎn)化工作，做好期末全面復(fù)習(xí)。
臨近期末，又面臨三五年級全區(qū)抽考，其他年級全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試的嚴峻形勢，學(xué)校果斷決策，召開了全校教師會，下達了抓時間，想辦法，保證復(fù)課效果的硬任務(wù)。教導(dǎo)處制訂了期末復(fù)課表。全校各科教師爭著上課，下午犧牲休息時間輪流給學(xué)生輔導(dǎo)。為進一步提高英語教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校出臺了輔導(dǎo)補助制度，并要求英語老師從時間和效果上做好雙重保證。
6、加強安全管理，打造和諧校園。
安全工作是學(xué)校工作的有機組成部分，牽動著每個學(xué)生家庭的喜和憂。學(xué)校十分重視安全工作，與學(xué)生及家長、與每名教師簽訂安全。
責(zé)任書。
責(zé)任到人責(zé)任到崗做到安全第一警鐘長鳴。學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下講話、班隊活動等宣傳陣地開展安全教育宣傳。各班主任還利用班隊會按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生紀律規(guī)則》的具體要求教育學(xué)生文明休息不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧不做危險游戲不攀爬欄桿、籃球架等設(shè)施不跳乒乓臺及校園各處臺階。
二、主要成績：
1、校園文化建設(shè)新進展，校容校貌大改觀。綠化、硬化、美化落實到位，健康、優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境已經(jīng)形成。
2、教師素養(yǎng)不斷提升。我校的青年教師能夠恰當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展高效備課，提高教學(xué)效果。中老年教師也能虛心學(xué)習(xí)，怎樣上網(wǎng)查閱、下載教學(xué)資源。
3、學(xué)生特長不斷發(fā)展。六年級的白俊杰同學(xué)在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽中獲得二等獎，在“建國六十周年講故事比賽”中，六年級的張迪同學(xué)獲得優(yōu)勝獎，我們學(xué)校也獲得了“優(yōu)秀組織獎”。
4、少先隊活動開展有實效。大隊部有計劃的組織少先隊員開展形式多樣的實踐活動。利用晨會、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、圖書閱覽等多條途徑，開展行之有效的少先隊教育活動。學(xué)期初，我們就發(fā)起了“衛(wèi)生文明月”活動，并以此為契機，號召全體師生愛我校園，講究衛(wèi)生，樹立文明形象。每周一中午最后兩節(jié)課堅持進行大掃除，班級之間爭勞動工具，比打掃效果，大隊部組織,及時通報衛(wèi)生評比結(jié)果，反饋存在的具體問題。這樣，更激發(fā)了同學(xué)們奮勇爭先的積極性。慢慢的，不講個人衛(wèi)生、亂扔紙屑的同學(xué)越來越少了，熱愛勞動、關(guān)心集體的同學(xué)越來越多了;打架罵人、破壞公物的現(xiàn)象越來越少了，拾金不昧、助人為樂的熱風(fēng)悄悄地刮起了。大隊輔導(dǎo)員郭念紅老師再次被中心校提名為“商州區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。
5、教學(xué)成績突出。在期末質(zhì)量檢測中，三年級的數(shù)學(xué)成績名列全鎮(zhèn)第四，科學(xué)成績榮獲全鎮(zhèn)第三名，四年級的數(shù)學(xué)成績榮獲全鎮(zhèn)第二名，英語成績榮獲全鎮(zhèn)第三名，科學(xué)成績榮獲全鎮(zhèn)第一名，年級總評榮獲全鎮(zhèn)第三名。在畢業(yè)升學(xué)考試中，六年級的數(shù)學(xué)成績居全鎮(zhèn)第四名，英語成績榮獲全鎮(zhèn)第二名，科學(xué)成績榮獲全鎮(zhèn)第一名，年級總評榮獲全鎮(zhèn)第一名，其中我校六年級的張迪、施夢濤、白俊杰成為全鎮(zhèn)總分前三名的優(yōu)秀畢業(yè)生。田校長被中心校評為先進教育工作者。
回顧一學(xué)期工作，在上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了可喜的成績。但是，我們要清楚的看到，我校在教育教學(xué)質(zhì)量方面與其他兄弟學(xué)校的差距，我們有的班級班風(fēng)還比較差，有些科目的成績在期末檢測中還位居后列。新的學(xué)年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。面對新的挑戰(zhàn)，新的任務(wù)，這就更需要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和智慧。
在今天這樣一個特殊的日子里，我想對老師同學(xué)們提幾點希望。對于各位老師，希望大家虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想修養(yǎng)，提高自己業(yè)務(wù)水平，秉承“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的育人理念，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生。享受教育，采擷陽光，桃李滿天下!
對于各位同學(xué)，你們要養(yǎng)成幾方面良好的習(xí)慣。第一學(xué)習(xí)方面，一是專心聽講的習(xí)慣，課堂上集中精力坐端正，不做與聽講無關(guān)的事，積極回答問題，有問題向教師請教;二是要自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象;三是養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，的好習(xí)慣;四是閱讀和積累的習(xí)慣，堅持讀書讀報刊，同時積累摘錄、好句子、好語段、好文章。五是用字典、成語詞典等工具書的習(xí)慣，會用老師推薦的工具書解決一些學(xué)習(xí)上的困難;六是養(yǎng)成愛惜圖書的習(xí)慣，遵守圖書借閱制度，在閱覽室注意秩序，不喧嘩吵鬧，記好。
讀書筆記。
第二個方面是遵守校紀班規(guī)，熱愛我們的校園希望同學(xué)們遵守學(xué)校所有的紀律要培養(yǎng)遵守紀律的良好習(xí)慣必須從自我做起，從小事做起，嚴格要求自己，養(yǎng)成遵守紀律的習(xí)慣愛我校園，校園是我們每個人的家，同學(xué)們要嚴格要求自己，愛護學(xué)校的一草一木，愛護學(xué)校的文化墻，愛護學(xué)校的公共財物，互相監(jiān)督，勇于和破壞學(xué)校公共設(shè)施的不良現(xiàn)象作斗爭第三個方面是講文明，懂禮貌尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，言語文明，言行一致，為學(xué)校、為班級、為你周圍的人做好事、做有意義的事。
老師們，同學(xué)們，在充滿朝氣、充滿希望的新學(xué)期里，讓我們心手相牽，共同努力，用我們的智慧和勤勞描繪明德小學(xué)更加美好的藍圖，明德小學(xué)將是是老師們夢想起航的港灣，是同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的搖籃!
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我們告別了愉快的寒假生活，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，學(xué)校的鈴聲又將在清晨奏響，久違的燈管下又將呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的沉靜又要被我們打亂，我們很清楚，無論求學(xué)的路多么泥濘不堪，我們都應(yīng)堅定不移，腳踏實地的走下去，帶著對新學(xué)期的向往，今天我校全體師生，一起迎來了這新學(xué)期的第一次隆重聚會。沉靜了40多天的校園，因為有了我們的返校又變得生機勃勃，充滿朝氣。
回顧上個學(xué)期，我們播種過的希望，也曾有過收獲，同學(xué)們在各項活動中取得了不錯的成績。
值此機會，我先向一直在辛勤工作的全體老師和員工們表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并取得進步的全體同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時也衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
新學(xué)期，新目標，新打算，新希望，在此我也對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上提幾點要求：
一、要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)目標，樹立遠大的理想。作為學(xué)生，同學(xué)們最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。同學(xué)們要有“一輩子的目標，一年的目標，一個學(xué)期的目標，一個月的目標，一天的目標。”并且要將目標細化到平時的行動上。具體來說就是要制訂好。
學(xué)習(xí)計劃。
合理地分配好學(xué)習(xí)時間將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標并不斷努力為之奮斗就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想成為一個對社會、對家庭有用的人。
三、學(xué)習(xí)要講求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)除了刻苦之外，方法同樣重要。方法得當(dāng)，會事半功倍。反之，則事倍功半。
1、課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，我們要向45分鐘要效益。課堂上必須專心聽講，按老師的教學(xué)步驟去做。而有些同學(xué)恰恰相反，上課不聽，做小動作，睡覺等等，把時間白白浪費。你想：你這樣混混也是一節(jié)課，反而覺得一節(jié)課時間那么漫長，什么都沒得到，虛度光陰，揮霍青春。那些認真聽講的同學(xué)也是一節(jié)課，但覺得時間那么短暫，并不比你少了什么。而卻是不同的結(jié)果：你是越混越難混，甚至厭學(xué)，今后有個美好的未來機會很少。而那些認真聽講的同學(xué)，必將會取得優(yōu)異的成績，不斷地向前邁進，有著美好的未來。所以那些怕吃苦，上課不認真的同學(xué)將失去的太多太多。很不劃算。俗話說：“既來之則安之”你在課堂里還不如靜下心來好好上課，就是聽不懂，聽總比不聽好，一節(jié)課總有你能聽懂的知識。也有些同學(xué)耍小聰明，認為這節(jié)課內(nèi)容簡單或無關(guān)緊要，就不專心聽講，開小差了，例如數(shù)學(xué)課做英語，物理課做語文等等，其結(jié)果是什么都沒學(xué)好。大家可不要干這樣的傻事。
2、我們還要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律，注重反復(fù)學(xué)習(xí)。每天學(xué)習(xí)的東西需要及時復(fù)習(xí)。如果當(dāng)天學(xué)習(xí)的東西，在睡覺前及時回顧就會使以后的復(fù)習(xí)變得輕松。讓學(xué)習(xí)走上良性循環(huán)之路。
3、遇到搞不懂的問題要多問。現(xiàn)在，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有一個最大的缺點就是不愛思考問題，不愛問問題，不愛問為什么，會的不問，不會的也不問，根本沒有養(yǎng)成勤思多問的良好習(xí)慣。因此，我希望從現(xiàn)在開始，在班里、辦公室里能見到同學(xué)們向同學(xué)、向老師請教的情景，課余時間能見到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的身影。
4、在學(xué)習(xí)方法上，同學(xué)們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這種說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐。其實，采用“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就會改變，學(xué)習(xí)成績也就會上升。
5、我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。本學(xué)期各種考試會很多(尤其是九年級的同學(xué))，對于考試，我們首先要擺正心態(tài)，考前認真準備，考中放松應(yīng)答，考后要及時認真總結(jié)。很多同學(xué)考后往往只注重試卷的分數(shù)，考的分數(shù)高了，便沾沾自喜，多看倆眼，但沒有認真分析錯題的原因，只顧自己高興了;考的分數(shù)低的同學(xué)看一眼往往就扔一邊去了，對自己的分數(shù)麻木不仁，抱著無所謂的態(tài)度，不好好反省。其實每次考試后都要認真分析自己的錯題是因為什么錯的，是掌握不扎實，是粗心，還是別的什么原因，而且還應(yīng)想到今后如何避免類似錯誤發(fā)生。同樣的錯誤不犯第二次，這就是最大的進步。大家知識的易錯點就是成績的提高點，我們對自己考試、作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤要格外重視，建議大家要用紅筆鄭重糾錯，時常翻看，持之以恒。這個思想和方案是我們快速提高成績的制勝法寶。
我還要對畢業(yè)班的同學(xué)特別說幾句，這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。我希望在座的每位九年級同學(xué)都能有一個明確的學(xué)習(xí)目標，并為之再進行不懈的努力。只要我們有一個明確的升學(xué)目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的!目標明確后，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它!調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是非常危險的。語數(shù)外，物理、化學(xué)、歷史、政治、體育都是要參加中考的，今年的文綜考試要納入總分計算，請同學(xué)們務(wù)必注意，任何一門課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，大家要明白10-1=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門功課。成功不是靠一時的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當(dāng)他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”九年級的同學(xué)們，你們是平中的希望，社會、學(xué)校、家長都對你們寄予很高的期望，相信大家自己也有著更高的目標和追求，對你們來說，這是在初中學(xué)習(xí)的最后一個階段，我希望你們能找準方向，增強信心，踏踏實實地跟著老師走，自主、自覺地學(xué)習(xí)，為以后進入高一級學(xué)校打下牢固的基礎(chǔ)。我相信你們一定能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光!“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。讓我們?nèi)w九年級的同學(xué)們手牽手，肩并肩，揚起我們理想的風(fēng)帆，蕩起我們智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風(fēng)浪，共創(chuàng)輝煌。
同時我們也希望七年級的同學(xué)，開好起局步，用穩(wěn)健的步伐邁向理想的學(xué)校的知識殿堂。
也真誠希望八年級的同學(xué)承先啟后，戒驕戒躁，再接再厲，用心做槳，用意志做帆，駕駛著知識的小舟駛向知識的彼岸。
最后，我想給同學(xué)們的告誡是：給自己一個目標!使自己有前進的方向。有頑強拼搏堅持到底的毅力!同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者，我們要用堅實的腳步去丈量自己的學(xué)習(xí)之路。也許，你曾經(jīng)是個失敗者，站在學(xué)習(xí)的跑道上，你已落后，時間無情地流逝了。你后悔，無奈，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過去不重要，關(guān)鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏。還沒有到達終點，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學(xué)的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結(jié)果如何，能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時，你可以微笑著說：我拼搏過，我青春無悔。你們的身上肩負著重大的責(zé)任，也承載著平中的光榮與夢想，是雄鷹就當(dāng)翱翔天空。是強者就當(dāng)全力奮戰(zhàn)，有志者必可脫穎而出。期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實的行動去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫平模中學(xué)的新篇章。
最后衷心的祝愿：平模中學(xué)的全體教職員工們，身體健康、工作順利、萬事如意。
同時也祝愿：在場的所有的同學(xué)們，茁壯成長、學(xué)習(xí)進步，
夢想成真。
謝謝!!
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇七
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：
特別快樂今日能夠與大家坐在這里探討xxxx年春季開學(xué)工作細微環(huán)節(jié)，xx縣xxxx年教化工作狀況接下來會一一匯報，并且會對xxxx年上半年開學(xué)工作進行籌劃。
xxxx年春季全縣各中小學(xué)、幼兒園開學(xué)報到時間為2月12日（農(nóng)歷正月十六），2月13日正式上課。會議要求，全縣各學(xué)校要仔細做好開學(xué)報到的相關(guān)工作，科學(xué)制定各類工作安排；要做好人事、收費、校內(nèi)平安工作，加強平安隱患排查，加強平安教育，剛好處置發(fā)覺的問題；要做好食品飲用水平安與傳染病防疫工作、資助中心相關(guān)工作及校車工作。
要以繩鋸木斷的毅力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要強化質(zhì)量意識，把質(zhì)量提升作為全縣教化發(fā)展的核心任務(wù)，抓好目標管理，抓好課堂改革；要以踏石留痕的勁頭，確保督導(dǎo)評估順當(dāng)通過；要以壯士斷腕的.氣魄，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。全縣教化系統(tǒng)要照鏡子、找問題、樹形象，進一步深化師德師風(fēng)教化，規(guī)范老師行為。以更加堅決的決心、更加有效的措施、更加務(wù)實的作風(fēng)，為建設(shè)教化強縣做出新的更大貢獻。
各位領(lǐng)導(dǎo)同志要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，落實全面從嚴治黨的要求。要嚴明紀律規(guī)則、強化責(zé)隨意識、狠抓工作落實；要樹立為民理念，抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教化，促進城鄉(xiāng)教化均衡發(fā)展；要強力推動人事制度改革、深化考試招生制度改革、加快推動教化管理評價體系改革；要落實本次會議精神，做好教化這一民生工程、德政工程。
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過了一個假期的休息和調(diào)整，今日，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?。這成績凝聚了我們班級每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結(jié)、銳意進取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學(xué)期，我期望大家記住以下幾點：
第一、樹立一個信心：我能我行。
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自我，我能成功！鼓勵自我，天天成功！超越自我，必須成功！”
第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：禮貌有序。
每個同學(xué)是班級的縮影，每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言禮貌，行為禮貌，在校內(nèi)不亂丟雜物；在家尊重父母。做一個熱愛班團體，遵守學(xué)校紀律、誠實守信、講禮貌懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷提高的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自律。
學(xué)業(yè)提高，貴在自覺。我們要在教師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時時處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦。
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始，認認真真學(xué)習(xí)，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家早上好。
時間過的飛速，一轉(zhuǎn)瞬美妙的暑假即將過去，新的學(xué)期即將來臨?；叵肴ツ甑倪@個時候，作為新老師代表在臺上發(fā)言，今年很榮幸又能坐在這里。一年的xx學(xué)校的生活給我留下深刻印象，我想用兩個詞來概括：感謝、盡力。
感謝。有人說：“懷著感恩的心情去生活，學(xué)會了感恩，你才會體會到華蜜，你才會體會到歡樂。”我也試著學(xué)會感恩。
在教學(xué)中，我要特殊感謝同組的黃xx老師和黃xx老師。作為不是很專業(yè)的歷史老師，在教學(xué)中總是會遇到這樣那樣的問題，黃xx老師做為組長，毫不吝嗇的把他從其他學(xué)校爭取到的珍貴資料與我共享，從這些歷史資料和課件中，我學(xué)習(xí)到了許多優(yōu)秀老師的思路，和好的教學(xué)方法，為我的成長供應(yīng)了很好的平臺；平常在教學(xué)中，我遇到過許多麻煩的問題，他都能很輕松的用很簡潔的方式給我講解，有時真的很佩服。我也特殊感謝黃xx老師，作為長者，她一點也沒有老老師的架子，平易近人，而且工作一絲不茍。從她身上不僅學(xué)到了學(xué)問也學(xué)習(xí)到了仔細負責(zé)的工作看法，當(dāng)我不懂怎么教學(xué)的時候，她能毫無保留的很耐性的把自己積累的珍貴閱歷、方法手把手的教我，尤其到初三最終做綜合卷的時候，我在上課之前都爭取去先聽黃老師講一遍，然后跟學(xué)生傳授，我覺得她分析的透徹、精辟、而且很強調(diào)實力方法。我想沒有你們的幫助，就不會有我的專業(yè)快速成長。
在班主任的工作中，其實我真的.沒有做多少，很幸運，我有這樣的搭班老師。語文老師陸老師，工作仔細負責(zé)，很講究原則，學(xué)生該做什么，什么時候做，做在哪里要求很嚴格，班級大部分同學(xué)都能主動對待；數(shù)學(xué)吳老師，工作仔細負責(zé)。在每次大考期間，數(shù)學(xué)外語加了許多課，有時候老師一上四節(jié)課，有時我覺得他們真的辛苦，有幾次我問吳老師，說：“我來幫你看看班級吧，”吳老師說，“沒事，我來”。沒事，我來，很簡潔，但是可以看出老師的責(zé)任心和工作看法，聽了這樣的話我常常感動。我們班數(shù)學(xué)差生比較多，許多次我放學(xué)走的時候已經(jīng)六點半，但是我們的數(shù)學(xué)老師還在補差，辦公室還有同學(xué)，真的很感謝；英語老師崔老師，問我們班同學(xué)喜愛什么，許多同學(xué)會說，我最喜愛英語老師，因為老師敬重理解他們，教學(xué)中特殊重視學(xué)生實力的培育，也不遺忘常常教學(xué)生英文歌曲等，學(xué)生學(xué)習(xí)愛好比較深厚。英語老師做我的對面，在班級管理中，我也常常把我的困惑向這位大姐討教，常常會身受啟發(fā)。班級還有其他的任課老師，都很努力的教學(xué)，感謝大家的付出。
我還要感謝全部幫助過我的同事，許多許多。以前在鄉(xiāng)下，有老師勸我說，市區(qū)不要去，老師的人際關(guān)系很難相處，但是實際證明并不是這樣的，這里的老師熱忱，開朗。在這個氛圍中，我覺得我在快速成長。其他學(xué)校我不知道，在這個學(xué)校我感受到的是團結(jié)，奮進，主動向上的團體，xx學(xué)校，風(fēng)景這里獨好！
盡力。馬云說：“我恒久信任只要永不放棄，我們還是有機會的。最終，我們還是堅信一點，這世界上只要有幻想，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習(xí)，不管你長得如何，不管是這樣，還是那樣，男人的長相往往和他的的才華成反比。今日很殘酷，明天更殘酷，后天很美妙，但肯定大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今日，每天都要盡力去做事?！?/p>
在教學(xué)中，由于歷史學(xué)科自身的實際特點，是中考學(xué)科中的小學(xué)科，學(xué)生要花大量的時間在主課中，所以真的很難抽出多少時間花在歷史上。所以我盡力在課前仔細分析教材，仔細備課，盡可能提高課堂效率，上課分三段，第一段鞏固，其次段新課，第三段給時間背書。盡可能一節(jié)課結(jié)束，大部分學(xué)生駕馭應(yīng)駕馭的學(xué)問。課后一般沒有筆頭作業(yè)，作業(yè)一般是記憶基礎(chǔ)學(xué)問。上課盡可能實行多種方式提高課堂效率，想方法讓學(xué)生都能主動參加我的課堂，讓學(xué)生上課都神經(jīng)驚慌起來，這樣教學(xué)效果總體還是可以的。
在班主任工作中，班主任是天下最小的官，但是責(zé)任重大。有了自己的孩子以后，我就特殊希望老師對我的孩子賜予照看，關(guān)切，所以這也影響到我的班主任看法，我時常想，家長也確定須要我們老師特殊關(guān)切每一位孩子。所以我覺得我還算仔細，能對每位學(xué)生負責(zé)，可能我的嗓門比較大，大家也常常聽到我訓(xùn)學(xué)生，其實罵歸罵，總體對學(xué)生還是蠻好的。平常我還是比較重視學(xué)生的思想教化工作，現(xiàn)在青春期的孩子，想法許多，做好他們的思想工作許多事情都能事半功倍。我常常會利用課余時間與學(xué)生溝通，詢問班級的狀況，了解班級的動態(tài)，好的激勵，在班級搞典型，樹立正面形象，不好的剛好跟進指責(zé)教化幫助其改進。
我們班級有位女生叫王進京，平常性格怪異，不多言語，開學(xué)的時候，學(xué)習(xí)中等偏上，后來通過詢問其他同學(xué)了解到她父親病故、母親單身，帶著兩個孩子，她剛進初中，不是很適應(yīng)新的班集體，我知道這個狀況后，就有時會在班會課中讀些讀者中看到的自強獨立的文章，讓學(xué)生談感受，而且也有空多次找她談心，激勵她要好好學(xué)習(xí)，假如在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)困難，可以剛好與我夠溝通。有一次放學(xué)的時候，該女生很難受的找我說，老師我覺得最近我的數(shù)學(xué)學(xué)起來很吃力，許多都聽不懂，我該怎么辦？我首先感謝她信任我，然后就給她支招。后來該生在數(shù)學(xué)老師的幫助下，數(shù)學(xué)進步的很快，總體成果上升幅度也大，成果優(yōu)異。在今年5月份，班級出現(xiàn)貼吧事務(wù)，就是班級有位同學(xué)在貼吧里罵我，寫了許多對我的不滿，看了他的一系列留言，我氣爆了，氣死了，我想對他們挺好的，竟然還這樣說我，我難受了好幾天，后來想想這樣也不行，這個事情總要解決。后來我和這位同學(xué)溝通幾次，但是效果不好，可以感受到都是表面功夫，沒有深化他的心。我不甘心，就去家訪三次，多次家訪后我發(fā)覺該生是重組家庭，特殊缺少母愛，后媽根本不管他，有時候還要罵他，所以，只要老師罵她，尤其是女老師，她就特殊反感，所以后來，我平常在生活、學(xué)習(xí)中對該生賜予更多的關(guān)切和激勵，我發(fā)覺他其實還是有愛心的，情愿為班級付出，只要有機會，我就找事給他做，讓他在為班級做事中發(fā)泄多余的不良力氣，這個事務(wù)以后，我發(fā)覺這位學(xué)生明顯學(xué)習(xí)習(xí)慣有好轉(zhuǎn)，雖然成果上升不是很快，但有進步的。平常班主任工作事情比較多，比較雜，我常常想，盡力去做，仔細去做，總會有回報的。
今后我該如何做？我也想用一個次去概括：就是努力做的更好。
不管班主任管理還是教學(xué)，我還有許多做的不夠到位的地方。班級管理中，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標不明確，在班級搗亂起了不好的影響，我也沒有找到特殊好的方法去應(yīng)對，以至于有老師覺得在班級上課很吃力，影響了上課的心情；班級有部分女生想著談戀愛，我也很無力；作為年輕的班主任，還有太多要努力，要學(xué)習(xí)的，要改進的，要努力的；教學(xué)工作中，由于歷史不是特殊專業(yè)，所以還須要更努力的去完善自己，希望自己在新學(xué)期能更加努力，在各方面都有進步。
也祝大家在新學(xué)期工作開心！感謝！
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇十
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的關(guān)切，今日有幸與大家共享自己在學(xué)校管理中的點滴體會，不妥之處，敬請指責(zé)指正。
曾經(jīng)讀過這么一段話：當(dāng)前中國教化最大的危機不是教化本身，而是沒有真正的“校長”辦教化。之所以這樣說，是因為現(xiàn)在的校長除了擔(dān)當(dāng)一些本不應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)社會角色外，還有對校長職業(yè)定位的錯位和對教化志向與追求的缺失。作為校長，如何帶領(lǐng)學(xué)校不斷發(fā)展、取得更大的成果呢？結(jié)合我校工作實際，我們認為，應(yīng)當(dāng)學(xué)會做到以下三點。
順境中辦學(xué)，誰都會辦得風(fēng)生水起。然而在逆境中堅守、破局是特別困難的。曾幾何時，由于中間環(huán)節(jié)的導(dǎo)向錯誤，一部分人誤把職業(yè)培訓(xùn)當(dāng)成職業(yè)教化，弱化職業(yè)教化的教化功能，要走極端的純之又純的職業(yè)教化之路。那時，在廣闊家長望子成龍、望女成鳳，盼望孩子“金榜題名”，把高考作為孩子成才唯一選擇的思想尚未徹底扭轉(zhuǎn)的狀況下，我校辦學(xué)舉步維艱。生源數(shù)量少、質(zhì)量差，老師的主動性被嚴峻挫傷。我校在客觀分析縣情和校情的基礎(chǔ)上，提出了大力發(fā)展綜合中學(xué)，堅持“成人和成才兩手抓、兩手都要硬”“升學(xué)和就業(yè)兩條腿走路，兩條腿都要邁得堅實”的辦學(xué)思路。思路確定出路。這一辦學(xué)思路的提出，我校中職招生難的困局得到了破解，近年來始終保持著千人以上的招生規(guī)模。試想，假如沒有在逆境中的堅守，無視家長們“成龍”、“成鳳”的需求，得不到群眾的認可，一個偌大的職業(yè)學(xué)校招不到學(xué)生，就恒久破不了職業(yè)教化招生的困局。沒有人氣的學(xué)校，再是什么國家級示范、重點，又有何用？不就是資源奢侈嗎？再者說，沒有了職教生，誰來獲益于職教？誰又能宣揚職教？如此只能是惡性循環(huán)，辦純之又純的職教只能是葬送了職教。千道理萬道理，發(fā)展才是硬道理，老百姓滿足才是真正的道理。
常言道，一個人渾身是鐵，也打不出幾個鉚釘。校長絕不能只唱獨角戲，而要和全體師生一起演奏出和諧的交響曲?！皟蓚€主動性”中，老師的工作主動性是根本，它影響并在很大程度上，確定著學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮。老師的激情能夠感染學(xué)生，那老師的激情由誰來感染？當(dāng)然是學(xué)校的管理者！老師終歸不同于機器，他們的工作也不是機械運動，他們的活動軌跡、思想動態(tài)，可以說千變?nèi)f化。心情開心時，即使工作再繁重也無怨言；心境不佳時，哪怕是舉手之勞也會計較。校長的一句平常問好，一次拉家常的談心，一次座談探討，甚至一杯清茶，他們都會看在眼里，暖上心頭。要想駕馭好老師隊伍，最好的方法就是將心比心，以誠待誠。老師的工作從早到晚，驚慌繁忙，滿負荷運轉(zhuǎn)，的確辛苦。
他們不僅有物質(zhì)須要，更有精神方面的需求。始終以來，我們都努力從工作條件、職級晉升、身體狀況、婚喪嫁娶等微小環(huán)節(jié)去了解他們、關(guān)愛他們、服務(wù)他們。老師生病主動探視，家里有事前去慰問，能親自到場不用他人代勞。當(dāng)一位學(xué)校的管理者在思想上對學(xué)校的發(fā)展專心的時候，自然就會在管理當(dāng)中考慮到老師的利益，處理好老師的利益就等于駕馭了老師隊伍。
老師的熱忱和干勁一旦調(diào)動起來，工作起來也是很能舍命的。他們也會“以愛育愛”，以自己的赤誠之心去關(guān)愛學(xué)生，教書育人、為人師表就不會僅僅停留在口頭上，教學(xué)質(zhì)量的提高也不再是一句空話。校長、老師和學(xué)生的愛融匯在一起，也必將使校內(nèi)朝氣蓬勃。
多年來，職業(yè)教化總是處于“上熱下冷”、“官熱民冷”、“內(nèi)熱外冷”的怪圈之中。盡管多年前，大家就在呼喊職教的春天。xx年后，更是被眾多職教人理解為職教的春天已經(jīng)來到?？赡菚r的春天是早春二月，春寒料峭，感覺不到暖和，倒是有絲絲寒意。然而，今年，高考制度的改革如暖暖春風(fēng)，讓我們感受到職業(yè)教化的春天真的來了，而且是陽春三月，暖意融融。
今年教化部在落實全國改革精神時，探討了教化改革，突破口就是高考制度改革。改革后，高考有兩種可供選擇的模式。第一種模式就是現(xiàn)在的高考，即學(xué)術(shù)型人才的高考，仍持續(xù)過去的考試時間及方法，每年的6月7日、8日兩天考試。其次種模式是技術(shù)技能人才的高考，考試內(nèi)容為技能加文化學(xué)問，不再與一般高考“陪綁”，考試時間提前至每年的3月份。安徽和山東兩省今年就作了試點，部分高等院?？梢宰灾鞔_定入學(xué)標準、自主進行入學(xué)考試(測試)、自主實施招生錄用。也就是說，學(xué)生考哪所學(xué)校，干脆到報考學(xué)校參與考試，錄用自主權(quán)也由高校確定，到四月中旬對口高考本科錄用工作就已結(jié)束。由于分成這樣的兩類考試，技能型高考（本科）錄用人數(shù)大幅度提高。去年我省職對口本科安排招生數(shù)只有xxx人，今年就擴大到xxxxx人，翻了近一番。高等院校的自主招生規(guī)模擴大后，自主招生的院校多了，自主招生院校的招生數(shù)多了，再加之各自主招生院校的招生時間不同，考生參考次數(shù)也就多了，這“三多”可以圓更多的、原本無望進入高等院校的中職生的'“高校夢”。也就是說，xx年高考制度的改革，使得中職生進高校的機會更多了。
為了讓這項“改革的紅利”惠及更多的孩子，今年5月份，我校組織召開了“xx年高考成果匯報暨高考制度改革研討會”，邀請了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，以及全縣各中學(xué)校長、初三年級班主任參與。希望通過他們，把最新的高考改革政策傳達給每位初中畢業(yè)生，讓更多的孩子享受到職教發(fā)展的紅利。今日，利用這樣的機會，我也向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們真誠地說聲“感謝”！感謝你們對處在人生十字路口的初中畢業(yè)生的人生規(guī)劃所進行的正確引導(dǎo)、合理化建議。因為有大家的關(guān)切和支持，使得今年我校超額完成了既定的xxx人招生目標。目前，報名注冊的學(xué)生數(shù)已達到xxx人。
同時，中高考也是捷報頻傳。我校職高畢業(yè)生在參考人數(shù)極大萎縮（僅xxx）的狀況下，考取了xx位本科生，錄用比例高達36%。全省本科招生數(shù)1564人，我校占了6%。要知道，全省同類職業(yè)學(xué)校有xx多所，縣、市、區(qū)也有xxx多個建制單位。按常理，我們能達到1%都是大成功，何況6%？另外，在今年對口招生的12大類（13個專業(yè)）中，我校有三個專業(yè)奪得全省總分第一，像建筑、財經(jīng)這樣的專業(yè)在一般高考中也是熱門專業(yè)，能考上都實屬不易，何況職高生呢。前不久，在市局召開的職教工作座談會上，市局分管領(lǐng)導(dǎo)對我校贊譽有加，5次表揚了縣職高，特殊指出一般中學(xué)學(xué)校能考取xx個二本院校學(xué)生都很難。我校一般高考也圓滿完成了上級為我們下達的任務(wù)數(shù)，收到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的慶賀信息。中考更是有了歷史性的突破，從去年全縣的第53名上升到今年的第xx名，大幅度提高了37個位次。今年，我們學(xué)校職對口高考、一般高考、中考都取得了較好的成果，可謂是“三喜臨門”呀！
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，學(xué)校的朝氣與活力來自于責(zé)任與使命的自勵，來自于生存與發(fā)展的自覺，來自于改革與創(chuàng)新的自悟。對于已過不惑之年的我來說，初為校長的簇新與新奇早已遠去，更多的是和老師們一同艱苦奮斗后的踏實與思索，以及對將來的向往與期盼。在最終，我想用陶行知先生的那句“用完全的心去做完全的校長”和大家共勉。讓我們一起努力，為xx的教化事業(yè)做出更優(yōu)異的成果！
感謝大家！
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我們告別了愉快的寒假生活，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，學(xué)校的鈴聲又將在清晨奏響，久違的燈管下又將呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的沉靜又要被我們打亂，我們很清楚，無論求學(xué)的路多么泥濘不堪，我們都應(yīng)堅定不移，腳踏實地的走下去，帶著對新學(xué)期的向往，今天我校全體師生，一起迎來了這新學(xué)期的第一次隆重聚會。沉靜了40多天的校園，因為有了我們的返校又變得生機勃勃，充滿朝氣。
回顧上個學(xué)期，我們播種過的希望，也曾有過收獲，同學(xué)們在各項活動中取得了不錯的成績。
值此機會，我先向一直在辛勤工作的全體老師和員工們表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并取得進步的全體同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時也衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
新學(xué)期，新目標，新打算，新希望，在此我也對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上提幾點要求：
一、要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)目標，樹立遠大的理想。作為學(xué)生，同學(xué)們最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。同學(xué)們要有“一輩子的目標，一年的目標，一個學(xué)期的目標，一個月的目標，一天的目標?！辈⑶乙獙⒛繕思毣狡綍r的行動上。具體來說就是要制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標，并不斷努力為之奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。
三、學(xué)習(xí)要講求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)除了刻苦之外，方法同樣重要。方法得當(dāng)，會事半功倍。反之，則事倍功半。
1、課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，我們要向45分鐘要效益。課堂上必須專心聽講，按老師的教學(xué)步驟去做。而有些同學(xué)恰恰相反，上課不聽，做小動作，睡覺等等，把時間白白浪費。你想：你這樣混混也是一節(jié)課，反而覺得一節(jié)課時間那么漫長，什么都沒得到，虛度光陰，揮霍青春。那些認真聽講的同學(xué)也是一節(jié)課，但覺得時間那么短暫，并不比你少了什么。而卻是不同的結(jié)果：你是越混越難混，甚至厭學(xué)，今后有個美好的未來機會很少。而那些認真聽講的同學(xué)，必將會取得優(yōu)異的成績，不斷地向前邁進，有著美好的未來。所以那些怕吃苦，上課不認真的同學(xué)將失去的太多太多。很不劃算。俗話說：“既來之則安之”你在課堂里還不如靜下心來好好上課，就是聽不懂，聽總比不聽好，一節(jié)課總有你能聽懂的知識。也有些同學(xué)耍小聰明，認為這節(jié)課內(nèi)容簡單或無關(guān)緊要，就不專心聽講，開小差了，例如數(shù)學(xué)課做英語，物理課做語文等等，其結(jié)果是什么都沒學(xué)好。大家可不要干這樣的傻事。
2、我們還要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律，注重反復(fù)學(xué)習(xí)。每天學(xué)習(xí)的東西需要及時復(fù)習(xí)。如果當(dāng)天學(xué)習(xí)的東西，在睡覺前及時回顧就會使以后的復(fù)習(xí)變得輕松。讓學(xué)習(xí)走上良性循環(huán)之路。
3、遇到搞不懂的問題要多問。現(xiàn)在，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有一個最大的缺點就是不愛思考問題，不愛問問題，不愛問為什么，會的不問，不會的也不問，根本沒有養(yǎng)成勤思多問的良好習(xí)慣。因此，我希望從現(xiàn)在開始，在班里、辦公室里能見到同學(xué)們向同學(xué)、向老師請教的情景，課余時間能見到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的身影。
4、在學(xué)習(xí)方法上，同學(xué)們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這種說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐。其實，采用“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就會改變，學(xué)習(xí)成績也就會上升。
5、我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。本學(xué)期各種考試會很多(尤其是九年級的同學(xué))，對于考試，我們首先要擺正心態(tài)，考前認真準備，考中放松應(yīng)答，考后要及時認真總結(jié)。很多同學(xué)考后往往只注重試卷的分數(shù)，考的分數(shù)高了，便沾沾自喜，多看倆眼，但沒有認真分析錯題的原因，只顧自己高興了;考的分數(shù)低的同學(xué)看一眼往往就扔一邊去了，對自己的分數(shù)麻木不仁，抱著無所謂的態(tài)度，不好好反省。其實每次考試后都要認真分析自己的錯題是因為什么錯的，是掌握不扎實，是粗心，還是別的什么原因，而且還應(yīng)想到今后如何避免類似錯誤發(fā)生。同樣的錯誤不犯第二次，這就是最大的進步。大家知識的易錯點就是成績的提高點，我們對自己考試、作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤要格外重視，建議大家要用紅筆鄭重糾錯，時常翻看，持之以恒。這個思想和方案是我們快速提高成績的制勝法寶。
我還要對畢業(yè)班的同學(xué)特別說幾句，這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。我希望在座的每位九年級同學(xué)都能有一個明確的學(xué)習(xí)目標，并為之再進行不懈的努力。只要我們有一個明確的升學(xué)目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的!目標明確后，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它!調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是非常危險的。語數(shù)外，物理、化學(xué)、歷史、政治、體育都是要參加中考的，今年的文綜考試要納入總分計算，請同學(xué)們務(wù)必注意，任何一門課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，大家要明白10-1=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門功課。成功不是靠一時的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當(dāng)他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”九年級的同學(xué)們，你們是平中的希望，社會、學(xué)校、家長都對你們寄予很高的期望，相信大家自己也有著更高的目標和追求，對你們來說，這是在初中學(xué)習(xí)的最后一個階段，我希望你們能找準方向，增強信心，踏踏實實地跟著老師走，自主、自覺地學(xué)習(xí)，為以后進入高一級學(xué)校打下牢固的基礎(chǔ)。我相信你們一定能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光!“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｗ屛覀?nèi)w九年級的同學(xué)們手牽手，肩并肩，揚起我們理想的風(fēng)帆，蕩起我們智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風(fēng)浪，共創(chuàng)輝煌。
同時我們也希望七年級的同學(xué)，開好起局步，用穩(wěn)健的步伐邁向理想的學(xué)校的知識殿堂。
也真誠希望八年級的同學(xué)承先啟后，戒驕戒躁，再接再厲，用心做槳，用意志做帆，駕駛著知識的小舟駛向知識的彼岸。
最后，我想給同學(xué)們的告誡是：給自己一個目標!使自己有前進的方向。有頑強拼搏堅持到底的毅力!同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者，我們要用堅實的腳步去丈量自己的學(xué)習(xí)之路。也許，你曾經(jīng)是個失敗者，站在學(xué)習(xí)的跑道上，你已落后，時間無情地流逝了。你后悔，無奈，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過去不重要，關(guān)鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏。還沒有到達終點，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學(xué)的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結(jié)果如何，能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時，你可以微笑著說：我拼搏過，我青春無悔。你們的身上肩負著重大的責(zé)任，也承載著平中的光榮與夢想，是雄鷹就當(dāng)翱翔天空。是強者就當(dāng)全力奮戰(zhàn)，有志者必可脫穎而出。期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實的行動去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫平模中學(xué)的新篇章。
最后衷心的祝愿：平模中學(xué)的全體教職員工們，身體健康、工作順利、萬事如意。
同時也祝愿：在場的所有的同學(xué)們，茁壯成長、學(xué)習(xí)進步，
夢想成真。
謝謝!!
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
高三將促成人生中一次真正意義上的成長，無論是身體，還是思想。高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，惟有大苦，方能大樂。高三將帶來一種徹悟，“何物動人，六月鳳凰八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞”。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成堆的草稿紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將開始高三生活的同學(xué)刻不容緩的問題。進入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，請允許我用五個特別給大家描述：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為“。很難想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在”人生極處是精神“的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，跑步進入高三，是學(xué)校對同學(xué)們的殷切期望。
二、高三，是意志的頑強和內(nèi)心的淡定。進入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測，當(dāng)苦拚過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮，浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有頑強的意志。同學(xué)們，你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。最近看錢鐘書夫人楊絳先生的《一百歲感言》，很欣賞那一句“一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。”此外，我還欣賞另外一句話：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容……”，可能你們會說，這是何等的修為啊，可能要等100歲才能領(lǐng)悟。但我認為不是的，高三一年承載的東西太多了，但它卻如此的短暫，倘若我們樣樣焦慮，事事?lián)模覀冇衷跄車乐?、細心去落實我們每一天的計劃?所以我們在激情滿懷的同時也要保持內(nèi)心的淡定與從容。
三、高三意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥，始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學(xué)，堅持就是高效。
四、高三，是一種境界。有的同學(xué)可能會說，我已經(jīng)規(guī)劃好高三了，我知道現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)習(xí)，其他什么事我都不管了，為什么我的成績還是不能提高。我想說你沒有觸摸到學(xué)習(xí)的精髓，你的成績當(dāng)然不能提高，因為學(xué)習(xí)還需要一種境界，一種厚德載物的境界。德，當(dāng)然指品德，德行，修養(yǎng)，我想把它抽象出來，就是根基、行為、習(xí)慣，就像種樹一樣，無數(shù)人都一心往上長，從來不往下長，結(jié)果上面不斷長，下面沒有扎根，如水中浮萍，無根之草，如何枝繁葉茂呢!關(guān)于怎樣扎根，下面給同學(xué)們四點意見供參考：
1、感恩的心。你要感謝生活和學(xué)習(xí)中的萬事萬物，身邊的每一個人，如果你擁有感恩的心，就好比在水中放進了一小塊明礬，它能沉淀所有的渣滓，沉淀很多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。擁有感恩的心，你才能快樂地學(xué)習(xí)，幸福地生活。
2、寬廣的胸懷。一個人只有心胸寬闊，才能容納得了更多的知識。你可以現(xiàn)在審視自己，是否經(jīng)常會生氣，經(jīng)常對身邊的人、事、物感到不滿意，如果這樣就說明你的心胸狹隘，當(dāng)然知識就不能夠進入。
3、堅守本心。你內(nèi)心的本真是什么?來象賢中學(xué)時你的夢想是什么?現(xiàn)在還記得嗎?你堅守住了嗎?到現(xiàn)在為此，你已經(jīng)過了十一年的寒窗苦讀，在高三的最后310天你能否保持努力，為內(nèi)心的夢想全速前進呢?同學(xué)們，只要你能堅守住內(nèi)心最原始的真實，你必將加速你夢想的實現(xiàn)。
4、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度。其實生活即學(xué)習(xí)，生活中散漫，丟三落四，衣冠不整，紀律問題不斷，學(xué)習(xí)當(dāng)然上不了層次，在上百年前弟子規(guī)對學(xué)習(xí)態(tài)度就有了很好的說明：房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正、字不敬、心先病、列典籍、有定處、讀看畢、還原處。注重生活中的細節(jié)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，是你的學(xué)習(xí)能取得突破的基本條件。
同學(xué)們，如果你提升了厚德載物的境界，你必將厚積薄發(fā)。
高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。”人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，請記住用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了，便是光榮，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生"。
最后，我想說，教師這一職業(yè)，注定了我們的夢想與你們緊密相連，你們的進步使我們欣慰，你們的成長是我們的驕傲，你們的成功是我們的榮耀，我們慶幸，我們感激在象賢與你們相遇，相處，但我們更期盼未來。20--年帶高三，我寫下了《感謝你們，讓我遇到》，今年，我也想寫下點東西，題目也已擬好了《感謝你們，讓我榮耀》。同學(xué)們，高三了，為了榮耀讓我們?nèi)偾斑M吧!
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇十三
各位老師：
大家好！
經(jīng)過了一個假期的休息和調(diào)整，今日，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)?；厥走^去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽儭＿@成績凝聚了我們班級每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結(jié)、銳意進取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學(xué)期，我期望大家記住以下幾點：
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自我，我能成功！鼓勵自我，天天成功！超越自我，必須成功！”
每個同學(xué)是班級的縮影，每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言禮貌，行為禮貌，在校內(nèi)不亂丟雜物；在家尊重父母。做一個熱愛班團體，遵守學(xué)校紀律、誠實守信、講禮貌懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷提高的好學(xué)生。
學(xué)業(yè)提高，貴在自覺。我們要在教師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時時處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始，認認真真學(xué)習(xí)，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是第四中隊的吳姝赟，我很榮幸能夠作為學(xué)生代表，在初一軍訓(xùn)會操開幕式上發(fā)言。
天高云淡，秋風(fēng)送爽，在這個象征著收獲的日子里，我們走進了平原外國語，迎來了新生軍訓(xùn)會操開幕儀式，此時此刻我的心情無比激動。
我喜歡軍訓(xùn)時候的樸素，寬大的迷彩服，簡單的解放鞋，脫去所有人的裝飾，真正的素面朝天，親切的綠色更讓人有種回歸自然的感覺。，擁有的只是生命，生命的活力與潛力。
我喜歡軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，像極了一個一直喝奶的嬰兒突然有一天要面對著吃粥，與其說是一次挑戰(zhàn)，不如說是一座成長的紀念碑，釋放對家人的依賴，讓自立與自強成全自己。不知不覺中，日漸黝黑的皮膚已經(jīng)讓我們變得更加頑強。
我喜歡軍訓(xùn)時深深的人情味。因為一個共同的目標，幾十顆心開始緊緊地連在一起，我們仿佛把自己也看成了真正的軍人，有了軍人的尊嚴與驕傲。因背井離鄉(xiāng)而孤寂的心開始找到了一處可停泊的港灣。當(dāng)我們許多人圍在一起時，那整齊的口號，嘹亮的歌聲，悠長的鄉(xiāng)思，便成了夜空中最美麗的一道風(fēng)景。
軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，新的學(xué)習(xí)生活即將開始，我謹代表全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們做出以下承諾：
二、服從教官領(lǐng)導(dǎo)和老師的管理，認真操練，服從命令，聽從指示；
四、保持良好的連隊秩序，嚴格遵守各項紀律和作息時間。
軍訓(xùn)是我們完成初中學(xué)業(yè)的第一步，俗話說：良好的開端是成功的一半。請相信我們，在未來的日子里，我們一定會不辱使命，堅持保守軍訓(xùn)要求；我們一定會勇攀高峰，用自己的堅毅、刻苦、誠實、勇敢、努力，留下我們在平原外國語初中三年的奮斗足跡。
最后，祝各位同學(xué)在新學(xué)期中學(xué)習(xí)奪冠，成長進步。各位教官，老師工作順利，生活快樂。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇十五
稿同志們：
午時好！
今日，在那里召開的全校班主任會議，應(yīng)當(dāng)說是新學(xué)期的一次重要而有意義的會議，圍繞今年學(xué)校制定的“考得好、留得住、招得好”的總方針，本學(xué)期德育上如何開展工作？如何做好開學(xué)工作？提高德育工作的實效性。剛才，政教處主任對本學(xué)期的德育工作目標措施作了比較詳細的講解，對班主任工作、班級管理提出了一些具體的措施和辦法。副校長也對班主任工作和政教工作提出了明確的要求，我表示贊同。下頭從學(xué)校的角度，從培訓(xùn)的角度，我想講幾點意見：
1、班主任是班團體的組織者和教育者。
班級是學(xué)校教育工作的基本單位。幾十個來自不一樣家庭、不一樣學(xué)校的年齡相當(dāng)、身心發(fā)展水平相近的學(xué)生編成的一個班級，沒有班主任經(jīng)過很多的工作，有目的、有計劃地組織、培養(yǎng)而建設(shè)就不能成為一個真正的團體。
2、班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者。
中學(xué)生身心的發(fā)展，身體、知識、生活和工作的本事的增長，需要班主任在德、智、體諸方面專門指導(dǎo)。心理學(xué)家研究證明，人在經(jīng)過訓(xùn)練之后，其創(chuàng)造力能夠提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學(xué)生的潛能，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學(xué)生的全面發(fā)展起著重要的作用。
3、班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。
一個班級教育教學(xué)的成果不是靠哪位教師單獨創(chuàng)造出來的，而是教師團體長期共同勞動的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調(diào)一致，統(tǒng)一教育要求，構(gòu)成教育合力，以增強教育的整體效應(yīng)。學(xué)校中各種學(xué)生組織及其開展的豐富多彩的活動也在對班級學(xué)生進行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學(xué)和各種教育活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排，以發(fā)揮良好的教育作用。
4、班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會的橋梁。
學(xué)生處在學(xué)校、家庭、社會三種教育的交互影響下，從多方面理解信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方應(yīng)對學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。
5、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。
學(xué)校的教學(xué)教育工作經(jīng)過班級來開展的。國家教育目的的貫徹落實，學(xué)校工作計劃的實施，各項活動的開展以及學(xué)生的成長都取決于班級工作的開展，取決于班主任工作的質(zhì)量。所以，班主任在學(xué)校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比，班主任與學(xué)生接觸最多，對學(xué)生影響最大，對學(xué)校各項工作的順利進行和對學(xué)生的個性構(gòu)成與發(fā)展起著更重要的作用。學(xué)校選派擔(dān)任班主任的教師往往都是比較優(yōu)秀的教師。
班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰。班主任是教育教學(xué)工作的中堅力量，是學(xué)校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學(xué)校歷來重視班主任工作，重視不是僅停留在口頭上，而是經(jīng)過多種途徑在精神和物質(zhì)上都得到體現(xiàn)。在班主任的津貼補助上我們力爭走到全市各學(xué)校前列，過去人均300元左右，實行績效發(fā)放后，學(xué)校首先從政策上傾斜班主任，兌現(xiàn)班主任津貼，月人均350元只多不少，并且寒、暑假也盡量給班主任多體現(xiàn)，這一切都從全校的績效獎勵中拿出；此外，在組織參加學(xué)校的各項活動中都盡量給班主任拿出必須補助；如運動會、軍訓(xùn)、班主任技能大賽、其他大型活動等。
寒、暑假期間，學(xué)校優(yōu)先組織班主任外出培訓(xùn)、旅游、福利發(fā)放等，費用也不少；在學(xué)校其他事務(wù)上如：評優(yōu)評先、職稱的評定、辦公條件的改善等，在同等條件下也優(yōu)先研究班主任?？傊?，一句話，學(xué)校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個人。今后，學(xué)校還將不斷經(jīng)過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn)！讓重要而辛勤的班主任有較好的.回報，有幸福感！
任何時候，一支高素質(zhì)的班主任隊伍都是我們學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學(xué)的精英。去年的班主任技能大賽，充分展示了我校班主任隊伍良好的素質(zhì)和技能。但也毋庸諱言，在班主任隊伍中還存在諸如：對班級管理工作如何開展，一些人可能心中無數(shù)。為此，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置。政教處要加強對班主任隊伍的多途徑培訓(xùn)，每位同志也要爭做“學(xué)習(xí)型”的班主任。對于班主任工作，我提出幾個期望，期望同志們努力實踐：
1、要做一個“學(xué)習(xí)型”的班主任。
斷地學(xué)習(xí)，終身教育是學(xué)習(xí)化社會的基石”。這本書被譽為當(dāng)代教育思想發(fā)展的里程碑著作。學(xué)習(xí)，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義。終身學(xué)習(xí)也是時代發(fā)展對我們教師提出的必然要求。目前正在進行的基礎(chǔ)教育新課程的改革，也促使我們必須改變教師教學(xué)方式，樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念。教師要當(dāng)教育家，班主任要當(dāng)教育家。為此，學(xué)校號召全體班主任要認真學(xué)習(xí)學(xué)校上學(xué)期發(fā)放的有關(guān)書籍及國家的法律、法規(guī)、不斷提高自身的理論水平。
教育家和教書匠，一個最大的區(qū)別，就在于教育家有一種追求卓越、不重復(fù)自我、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開學(xué)習(xí)，一切都成為無源之水、無本之木。做一個學(xué)習(xí)型的教師，思想是先導(dǎo)，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。要成為學(xué)生的良師益友，就應(yīng)當(dāng)具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。僅有學(xué)習(xí)，才能不斷充實自我，不斷超越自我。在學(xué)習(xí)型社會里，作為班主任，要勇于應(yīng)對挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，培育出一代代學(xué)會學(xué)習(xí)的人，以創(chuàng)造性的勞動去實現(xiàn)自我的生命價值，在創(chuàng)造性的勞動中，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂。
2、要做一個“智慧型”的班主任。
首先我想大家請教一個問題，如果你在學(xué)校里看到一個學(xué)生拿磚頭砸同學(xué)，你怎樣處理這件事？在那里我想向大家介紹陶行知的四塊糖：陶先生任育才小學(xué)校長時，有一天發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生用泥塊砸自我的同學(xué)，他當(dāng)即制止，并讓他放學(xué)后到校長辦公室。放學(xué)后陶先生來到校長辦公室，見該生已經(jīng)等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：‘這是獎給你的，因為你是個守時的孩子?！?dāng)孩子懷疑地接過糖果后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：‘這也是獎給你的，因為當(dāng)我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我?！招兄痔统龅谌龎K糖果塞進他手里：‘我調(diào)查過了，你砸他們，是因為他們欺負女同學(xué)，說明你很有正義感?！@時，這個孩子哭了：‘您打我兩下吧，我錯了，我砸的不是壞人，是我的同學(xué)呀！’陶先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：‘為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果！我就明白，你是個知錯能改的好孩子！’”，這個孩子的問題之后怎樣樣就可想而知啦。
其實我們平時做的都是這樣不起眼的小事，但這些小事關(guān)系人的發(fā)展，關(guān)系人的成長，甚至關(guān)系人的一生，所以，我們做的每一件事都不是小事，都是有意義的事。學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處顯人格。從這些點滴的小事情中能夠看出，教育是一種大智慧，教育是以心育心，以德育德，以個性影響個性，以精神塑造精神，以人格培養(yǎng)人格的藝術(shù)過程。我們的班主任往往會覺得教育難，教學(xué)難，應(yīng)對的學(xué)生差，最主要的是覺得沒有成就感。每個人都要先認識自我，然后是進取的接納自我，才會設(shè)計自我，成就自我。我們常常教育學(xué)生要有樂觀的心態(tài)應(yīng)對學(xué)習(xí)、工作和生活，當(dāng)我們自我應(yīng)對困難的時候有樂觀的心態(tài)嗎？在這方面為學(xué)生做表率了嗎？我想，如果一個人總是面臨比別人更多的困難，而他又能很妥善或者是創(chuàng)新而智慧的解決好這些困難，那他就是一個有本事，有智慧的人。
3、要做一個“思考型”的班主任。
魏書生創(chuàng)造過班級管理的神話，北京有一個班主任孔維剛能帶出一個班級二十多名學(xué)生考上北大清華，如此等等。這些聽起來似乎不可能的，但我認為只要管理有方，教育得法，是有可能的。只要我們對班級管理工作進行思考和嘗試就會有收獲。
（1）從高到低做好學(xué)生的思想工作。
所謂“高”就是班主任工作立意要高，那就是培養(yǎng)學(xué)生成為有夢想有追求的有志青年，要引導(dǎo)學(xué)生有一個人生夢想的追求，遠大的抱負，為國家為社會做點什么。高中生正是樹立夢想和確定人生目標的重要時期，學(xué)生有了夢想與追求，就會有取之不竭的學(xué)習(xí)動力，就不會怕讀書苦，更不會厭學(xué)。所謂“低”，就是引導(dǎo)學(xué)生圍繞自我的人生夢想目標如何應(yīng)對現(xiàn)實，腳踏實地去實現(xiàn)它。對于一個高中生來說這個“低”應(yīng)當(dāng)是讀好高中三年書，上好每堂課，做好每次作業(yè)等等。
（2）由外而內(nèi)抓班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
提高班級學(xué)生成績是我們班主任的主要工作目標之一，我認為，外而內(nèi)是抓好班級學(xué)生成績的良策。所謂“外”，先做好有利于班級學(xué)生成績提高的外部條件，如班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀律、衛(wèi)生、寢室管理等等工作。班級整體處于正常良好的運作狀態(tài)，接下來可切入班級的內(nèi)核，這個內(nèi)核就是如何提高班級整體到個體成績。很顯然，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生、紀律等這些工作做好了，成績的提高是必然的結(jié)果，也就是說我們要把功夫花在有利于成績提高的相關(guān)外部因素上。
（3）從大處著眼小處著手抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是一個班級興衰之關(guān)鍵。我們都能認識到班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，建設(shè)一個優(yōu)秀的班團體是我們工作的大處，但如何建成一個班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的好班值得思考。我們要從工作實踐中體會到從小處著手的重要性和有效性，這個小處就是班級管理中的細節(jié)問題，也就是說我們班主任大目標確定后接下來要做好一件件班級中的小事，處理好班級管理中的一個個細節(jié)。班級管理工作之中的細節(jié)很多，如何衛(wèi)生打掃和人員的落實，學(xué)生桌上的書的擺放高度，墻上公告的張貼，飲水機保潔、學(xué)生作業(yè)上交情景等等都是細節(jié)。高三年級馬曉麗教師所帶班級的衛(wèi)生區(qū)（樓梯、走廊）能做到任何時候都清潔明亮，就是重視每一個角角落落的細節(jié)衛(wèi)生，要求到位、示范到位、檢查到位的結(jié)果。有教育專家說得好，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，細節(jié)決定成敗。的確，細節(jié)在班級管理中太重要了，我可是多地展開了。
4、要做一個“讀寫型”的班主任。
班主任有了教育實踐，同時多讀書，還要多寫作。專家提議，建立自我的教育博客，在上頭堅持天天寫。法國哲學(xué)家笛卡兒說“我思故我在”。而此刻最流行的一句話叫“我寫故我在”。中國人見面寒暄常說的是：你吃了嗎？此刻應(yīng)當(dāng)改寫成：你有博客嗎？我們往往怕寫，到關(guān)鍵的時候，就拿不出象樣的作品。其實我們教育教學(xué)中遇到的案例是十分鮮活的寫作素材。在那里給大家介紹南京第24中教師史菁，他任教2年也做班主任2年，受到南京市教育局和很多專家的關(guān)注，成為在全國有影響的教師。最主要的就是在班主任工作中善于創(chuàng)新，平時勤于思考勤于寫作，他把自我教育教學(xué)的感受寫在自我的博客上，從教2年后整理出了一本書。此刻很多班主任都在模仿他的做法。還有就是全國著名班主任任小艾的成長過程。她是一個76年高中畢業(yè)的學(xué)生，一天師范沒進過；一堂師范的課沒學(xué)過，可是做了教師。所有的學(xué)習(xí)是后天學(xué)的。剛當(dāng)教師不久，她發(fā)現(xiàn)自已站在講臺上，不能口吐蓮花，不能吸引學(xué)生。教師是靠語言工作的，如果你的語言木訥是做為教師最大的悲哀。那怎樣辦呢？她說她第一次站在講臺上，應(yīng)對著學(xué)生，下了個小小的決心，許了一個小小的愿，那就是決不能辜負這講臺，決不能誤人子弟。
成功得益于讀書和寫作。我們此刻的條件很好，能夠?qū)懺谌沼浬?，能夠?qū)懺谧晕业碾娔X中，能夠發(fā)到網(wǎng)站上。不斷堅持了，你就會成為一名研究型的班主任，一位有智慧的有經(jīng)驗的班主任了。這方面我們學(xué)校的劉永奇教師就已經(jīng)開始嘗試和積累，據(jù)說，做得不錯，已經(jīng)有不少積累，擁有了不少關(guān)注教育的網(wǎng)友。期望大家都去嘗試和行動！
5、要做一個“科研型”的班主任。
班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應(yīng)付工作遠遠不夠，應(yīng)當(dāng)從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律，交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)理論，全面提高管理班級的素質(zhì)與本事。要從“一綱、二學(xué)、三實際、四結(jié)合”等幾個方面具體著手。
首先，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》將總體目標進一步層次化，制訂出針對不一樣年齡段，不一樣年級，不一樣類型學(xué)生的德育目標，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好教育學(xué)、心理學(xué)以及同教育有密切聯(lián)系的人本論、主體論、系統(tǒng)論、信息論、控制論等“五論”，比方說，要將班級黑板報起到宣傳教育作用，能夠這樣設(shè)計：第一期刊載專題《xx班級在起航》；第二期《xx班級在前進》；第三期《xx班級在騰飛》；期中考試能夠讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)反思，學(xué)期結(jié)束前總結(jié)一下本班一學(xué)期取得的各方面成績，出一期《xx班級的輝煌》。系統(tǒng)、系列的報導(dǎo)必將對團體有進取的引導(dǎo)作用。
科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實際、學(xué)校實際、社會實際，要研究學(xué)生的心理特點，認識水平，理解本事，這樣才會目標明確，效果才會事半功倍。
科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機結(jié)合起來。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生，認為是包袱，消極看待突發(fā)事件；如果將突發(fā)事件處理得好，也是教育學(xué)生的好抓手，經(jīng)過科學(xué)的處理事件全過程將使全體學(xué)生認識提高，化消極因素為進取因素，把壞事變好事。
新的學(xué)期，新的起點。全體同志要解放思想，與時俱進，不斷增強創(chuàng)新意識；勤奮學(xué)習(xí)，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平；深入實際，狠抓落實，構(gòu)成踏踏實實的工作作風(fēng)；為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把我校的德育工作推向新的層次。我的講話完了，多謝大家！
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向xx學(xué)校的校園、當(dāng)雄壯的國歌聲響起時，我們又迎來了新的一學(xué)期。一個充滿希望的一學(xué)期開始了。在這里，我們又迎來了一批稚嫩的新面孔——一年級的小朋友們。同學(xué)們，你們的到來，為我們的學(xué)校注入了新的活力，在此，我代表xx學(xué)校的全體師生為新入學(xué)的同學(xué)表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候!歡迎你們盡快融入到我們這個環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，并祝你們在校期間學(xué)習(xí)進步，生活愉快，健康成長。
一年級的同學(xué)們，從此，你們的學(xué)生階段將的真正開始，也標志著你們的人生進入了一個全新的時期，這也是人生的一個新起點。你們要盡快適應(yīng)學(xué)校生活。按時起床，準時到校，不遲到，不早退。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的開端是成功的一半。
新學(xué)期新起點，中高年級的同學(xué)們，在低年級同學(xué)的眼里，我們已經(jīng)是大哥哥，大姐姐。我們的一言一行將直接影響著他們，我們一定要起到模范帶頭作用?；蛟S，我們以前是后進生，但我們要有信心從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上。以優(yōu)異的成績回報我們的母校!
謝謝大家!
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇十七
同志們:。
下午好！
今日，在那里召開的全校班主任會議，應(yīng)當(dāng)說是新學(xué)期的一次重要而有意義的會議，圍繞今年學(xué)校制定的“考得好、留得住、招得好”的總方針，本學(xué)期德育上如何開展工作？如何做好開學(xué)工作？提高德育工作的實效性。剛才，政教處主任對本學(xué)期的德育工作目標措施作了比較詳細的講解，對班主任工作、班級管理提出了一些具體的措施和辦法。副校長也對班主任工作和政教工作提出了明確的要求，我表示贊同。下頭從學(xué)校的角度，從培訓(xùn)的角度，我想講幾點意見：
1、班主任是班團體的組織者和教育者。
班級是學(xué)校教育工作的基本單位。幾十個來自不一樣家庭、不一樣學(xué)校的年齡相當(dāng)、身心發(fā)展水平相近的學(xué)生編成的一個班級，沒有班主任經(jīng)過很多的工作，有目的、有計劃地組織、培養(yǎng)而建設(shè)就不能成為一個真正的團體。
2、班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者。
中學(xué)生身心的發(fā)展，身體、知識、生活和工作的本事的增長，需要班主任在德、智、體諸方面專門指導(dǎo)。心理學(xué)家研究證明，人在經(jīng)過訓(xùn)練之后，其創(chuàng)造力能夠提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學(xué)生的潛能，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學(xué)生的全面發(fā)展起著重要的作用。
3、班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。
一個班級教育教學(xué)的成果不是靠哪位教師單獨創(chuàng)造出來的，而是教師團體長期共同勞動的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調(diào)一致，統(tǒng)一教育要求，構(gòu)成教育合力，以增強教育的整體效應(yīng)。學(xué)校中各種學(xué)生組織及其開展的豐富多彩的活動也在對班級學(xué)生進行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學(xué)和各種教育活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排，以發(fā)揮良好的教育作用。
4、班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會的橋梁。
學(xué)生處在學(xué)校、家庭、社會三種教育的交互影響下，從多方面理解信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方應(yīng)對學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。
5、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。
學(xué)校的教學(xué)教育工作經(jīng)過班級來開展的。國家教育目的的貫徹落實，學(xué)校工作計劃的實施，各項活動的開展以及學(xué)生的成長都取決于班級工作的開展，取決于班主任工作的質(zhì)量。所以，班主任在學(xué)校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比，班主任與學(xué)生接觸最多，對學(xué)生影響最大，對學(xué)校各項工作的順利進行和對學(xué)生的個性構(gòu)成與發(fā)展起著更重要的作用。學(xué)校選派擔(dān)任班主任的教師往往都是比較優(yōu)秀的教師。
班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰。班主任是教育教學(xué)工作的中堅力量，是學(xué)校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學(xué)校歷來重視班主任工作，重視不是僅停留在口頭上，而是經(jīng)過多種途徑在精神和物質(zhì)上都得到體現(xiàn)。在班主任的津貼補助上我們力爭走到全市各學(xué)校前列，過去人均300元左右，實行績效發(fā)放后，學(xué)校首先從政策上傾斜班主任，兌現(xiàn)班主任津貼，月人均350元只多不少，并且寒、暑假也盡量給班主任多體現(xiàn)，這一切都從全校的績效獎勵中拿出；此外，在組織參加學(xué)校的各項活動中都盡量給班主任拿出必須補助；如運動會、軍訓(xùn)、班主任技能大賽、其他大型活動等。
寒、暑假期間，學(xué)校優(yōu)先組織班主任外出培訓(xùn)、旅游、福利發(fā)放等，費用也不少；在學(xué)校其他事務(wù)上如：評優(yōu)評先、職稱的評定、辦公條件的改善等，在同等條件下也優(yōu)先研究班主任?？傊痪湓?，學(xué)校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個人。今后，學(xué)校還將不斷經(jīng)過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn)！讓重要而辛勤的班主任有較好的回報，有幸福感！
任何時候，一支高素質(zhì)的班主任隊伍都是我們學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學(xué)的精英。去年的班主任技能大賽，充分展示了我校班主任隊伍良好的素質(zhì)和技能。但也毋庸諱言，在班主任隊伍中還存在諸如：對班級管理工作如何開展，一些人可能心中無數(shù)。為此，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置。政教處要加強對班主任隊伍的多途徑培訓(xùn)，每位同志也要爭做“學(xué)習(xí)型”的班主任。對于班主任工作，我提出幾個期望，期望同志們努力實踐：
1、要做一個“學(xué)習(xí)型”的班主任。
20世紀70年代，國際教育發(fā)展委員會的專家們在《學(xué)會生存——教育世界的今日和明天》一書中異常強調(diào)了兩個基本觀念，“終身教育和學(xué)習(xí)化社會”。他們認為：“每個人必須終身繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，終身教育是學(xué)習(xí)化社會的基石”。這本書被譽為當(dāng)代教育思想發(fā)展的里程碑著作。學(xué)習(xí)，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義。終身學(xué)習(xí)也是時代發(fā)展對我們教師提出的必然要求。目前正在進行的基礎(chǔ)教育新課程的改革，也促使我們必須改變教師教學(xué)方式，樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念。教師要當(dāng)教育家，班主任要當(dāng)教育家。為此，學(xué)校號召全體班主任要認真學(xué)習(xí)學(xué)校上學(xué)期發(fā)放的有關(guān)書籍及國家的法律、法規(guī)、不斷提高自身的理論水平。
教育家和教書匠，一個最大的區(qū)別，就在于教育家有一種追求卓越、不重復(fù)自我、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開學(xué)習(xí)，一切都成為無源之水、無本之木。做一個學(xué)習(xí)型的教師，思想是先導(dǎo)，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。要成為學(xué)生的良師益友，就應(yīng)當(dāng)具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。僅有學(xué)習(xí)，才能不斷充實自我，不斷超越自我。在學(xué)習(xí)型社會里，作為班主任，要勇于應(yīng)對挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，培育出一代代學(xué)會學(xué)習(xí)的人，以創(chuàng)造性的勞動去實現(xiàn)自我的生命價值，在創(chuàng)造性的勞動中，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂。
2、要做一個“智慧型”的班主任。
首先我想大家請教一個問題，如果你在學(xué)校里看到一個學(xué)生拿磚頭砸同學(xué)，你怎樣處理這件事？在那里我想向大家介紹陶行知的四塊糖：陶先生任育才小學(xué)校長時，有一天發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生用泥塊砸自我的同學(xué)，他當(dāng)即制止，并讓他放學(xué)后到校長辦公室。放學(xué)后陶先生來到校長辦公室，見該生已經(jīng)等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：‘這是獎給你的，因為你是個守時的孩子?！?dāng)孩子懷疑地接過糖果后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：‘這也是獎給你的，因為當(dāng)我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我。’陶行知又掏出第三塊糖果塞進他手里：‘我調(diào)查過了，你砸他們，是因為他們欺負女同學(xué)，說明你很有正義感?！@時，這個孩子哭了：‘您打我兩下吧，我錯了，我砸的不是壞人，是我的同學(xué)呀！’陶先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：‘為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果！我就明白，你是個知錯能改的好孩子！’”，這個孩子的問題之后怎樣樣就可想而知啦。
其實我們平時做的都是這樣不起眼的小事，但這些小事關(guān)系人的發(fā)展，關(guān)系人的成長，甚至關(guān)系人的一生，所以，我們做的每一件事都不是小事，都是有意義的事。學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處顯人格。從這些點滴的小事情中能夠看出，教育是一種大智慧，教育是以心育心，以德育德，以個性影響個性，以精神塑造精神，以人格培養(yǎng)人格的藝術(shù)過程。我們的班主任往往會覺得教育難，教學(xué)難，應(yīng)對的學(xué)生差，最主要的是覺得沒有成就感。每個人都要先認識自我，然后是進取的接納自我，才會設(shè)計自我，成就自我。我們常常教育學(xué)生要有樂觀的心態(tài)應(yīng)對學(xué)習(xí)、工作和生活，當(dāng)我們自我應(yīng)對困難的時候有樂觀的心態(tài)嗎？在這方面為學(xué)生做表率了嗎？我想，如果一個人總是面臨比別人更多的困難，而他又能很妥善或者是創(chuàng)新而智慧的解決好這些困難，那他就是一個有本事，有智慧的人。
3、要做一個“思考型”的班主任。
魏書生創(chuàng)造過班級管理的神話，北京有一個班主任孔維剛能帶出一個班級二十多名學(xué)生考上北大清華，如此等等。這些聽起來似乎不可能的，但我認為只要管理有方，教育得法，是有可能的。只要我們對班級管理工作進行思考和嘗試就會有收獲。
（1）從高到低做好學(xué)生的思想工作。
所謂“高”就是班主任工作立意要高，那就是培養(yǎng)學(xué)生成為有夢想有追求的有志青年，要引導(dǎo)學(xué)生有一個人生夢想的追求，遠大的抱負，為國家為社會做點什么。高中生正是樹立夢想和確定人生目標的重要時期，學(xué)生有了夢想與追求，就會有取之不竭的學(xué)習(xí)動力，就不會怕讀書苦，更不會厭學(xué)。所謂“低”，就是引導(dǎo)學(xué)生圍繞自我的人生夢想目標如何應(yīng)對現(xiàn)實，腳踏實地去實現(xiàn)它。對于一個高中生來說這個“低”應(yīng)當(dāng)是讀好高中三年書，上好每堂課，做好每次作業(yè)等等。
（2）由外而內(nèi)抓班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
提高班級學(xué)生成績是我們班主任的主要工作目標之一，我認為，外而內(nèi)是抓好班級學(xué)生成績的良策。所謂“外”，先做好有利于班級學(xué)生成績提高的外部條件，如班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀律、衛(wèi)生、寢室管理等等工作。班級整體處于正常良好的運作狀態(tài)，接下來可切入班級的內(nèi)核，這個內(nèi)核就是如何提高班級整體到個體成績。很顯然，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生、紀律等這些工作做好了，成績的提高是必然的結(jié)果，也就是說我們要把功夫花在有利于成績提高的相關(guān)外部因素上。
（3）從大處著眼小處著手抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是一個班級興衰之關(guān)鍵。我們都能認識到班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，建設(shè)一個優(yōu)秀的班團體是我們工作的大處，但如何建成一個班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的好班值得思考。我們要從工作實踐中體會到從小處著手的重要性和有效性，這個小處就是班級管理中的細節(jié)問題，也就是說我們班主任大目標確定后接下來要做好一件件班級中的小事，處理好班級管理中的一個個細節(jié)。班級管理工作之中的細節(jié)很多，如何衛(wèi)生打掃和人員的落實，學(xué)生桌上的書的擺放高度，墻上公告的張貼，飲水機保潔、學(xué)生作業(yè)上交情景等等都是細節(jié)。高三年級馬曉麗教師所帶班級的衛(wèi)生區(qū)（樓梯、走廊）能做到任何時候都清潔明亮，就是重視每一個角角落落的細節(jié)衛(wèi)生，要求到位、示范到位、檢查到位的結(jié)果。有教育專家說得好，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，細節(jié)決定成敗。的確，細節(jié)在班級管理中太重要了，我可是多地展開了。
4、要做一個“讀寫型”的班主任。
班主任有了教育實踐，同時多讀書，還要多寫作。專家提議，建立自我的教育博客，在上頭堅持天天寫。法國哲學(xué)家笛卡兒說“我思故我在”。而此刻最流行的一句話叫“我寫故我在”。中國人見面寒暄常說的是：你吃了嗎？此刻應(yīng)當(dāng)改寫成：你有博客嗎？我們往往怕寫，到關(guān)鍵的時候，就拿不出象樣的作品。其實我們教育教學(xué)中遇到的案例是十分鮮活的寫作素材。在那里給大家介紹南京第24中教師史菁，他任教2年也做班主任2年，受到南京市教育局和很多專家的關(guān)注，成為在全國有影響的教師。最主要的就是在班主任工作中善于創(chuàng)新，平時勤于思考勤于寫作，他把自我教育教學(xué)的感受寫在自我的博客上，從教2年后整理出了一本書。此刻很多班主任都在模仿他的做法。還有就是全國著名班主任任小艾的成長過程。她是一個76年高中畢業(yè)的學(xué)生，一天師范沒進過；一堂師范的課沒學(xué)過，可是做了教師。所有的學(xué)習(xí)是后天學(xué)的。剛當(dāng)教師不久，她發(fā)現(xiàn)自已站在講臺上，不能口吐蓮花，不能吸引學(xué)生。教師是靠語言工作的，如果你的語言木訥是做為教師最大的悲哀。那怎樣辦呢？她說她第一次站在講臺上，應(yīng)對著學(xué)生，下了個小小的決心，許了一個小小的愿，那就是決不能辜負這講臺，決不能誤人子弟。
成功得益于讀書和寫作。我們此刻的條件很好，能夠?qū)懺谌沼浬?，能夠?qū)懺谧晕业碾娔X中，能夠發(fā)到網(wǎng)站上。不斷堅持了，你就會成為一名研究型的班主任，一位有智慧的有經(jīng)驗的班主任了。這方面我們學(xué)校的劉永奇教師就已經(jīng)開始嘗試和積累，據(jù)說，做得不錯，已經(jīng)有不少積累，擁有了不少關(guān)注教育的網(wǎng)友。期望大家都去嘗試和行動！
5、要做一個“科研型”的班主任。
班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應(yīng)付工作遠遠不夠，應(yīng)當(dāng)從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律，交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)理論，全面提高管理班級的素質(zhì)與本事。要從“一綱、二學(xué)、三實際、四結(jié)合”等幾個方面具體著手。
首先，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》將總體目標進一步層次化，制訂出針對不一樣年齡段，不一樣年級，不一樣類型學(xué)生的德育目標，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好教育學(xué)、心理學(xué)以及同教育有密切聯(lián)系的人本論、主體論、系統(tǒng)論、信息論、控制論等“五論”，比方說，要將班級黑板報起到宣傳教育作用，能夠這樣設(shè)計：第一期刊載專題《xx班級在起航》；第二期《xx班級在前進》；第三期《xx班級在騰飛》；期中考試能夠讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)反思，學(xué)期結(jié)束前總結(jié)一下本班一學(xué)期取得的各方面成績，出一期《xx班級的輝煌》。系統(tǒng)、系列的報導(dǎo)必將對團體有進取的引導(dǎo)作用。
科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實際、學(xué)校實際、社會實際，要研究學(xué)生的心理特點，認識水平，理解本事，這樣才會目標明確，效果才會事半功倍。
科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機結(jié)合起來。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生，認為是包袱，消極看待突發(fā)事件；如果將突發(fā)事件處理得好，也是教育學(xué)生的好抓手，經(jīng)過科學(xué)的處理事件全過程將使全體學(xué)生認識提高，化消極因素為進取因素，把壞事變好事。
新的學(xué)期，新的起點。全體同志要解放思想，與時俱進，不斷增強創(chuàng)新意識；勤奮學(xué)習(xí)，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平；深入實際，狠抓落實，構(gòu)成踏踏實實的工作作風(fēng)；為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把我校的德育工作推向新的層次。我的講話完了，多謝大家！
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇十八
同學(xué)們：
大家好！
過了一個春節(jié)，我們都長了一歲。我們已經(jīng)從剛?cè)氤踔械暮⑼L成了一個真正的中學(xué)生。我們的面前擺著無數(shù)機會，面臨無數(shù)挑戰(zhàn)。無論你的過去是輝煌與沉寂，無論你曾經(jīng)多么幼稚膚淺，今天你都要學(xué)會成熟。
還記得我們的班訓(xùn)嗎？學(xué)會做人，主動求知，健康向上，全面發(fā)展。老師還要求大家：心地善良，心胸寬廣，自立自強。
從我們攜手的那一時刻起，我們就是一個整體，老師甘心更做你們引玉的磚。古語說：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。不錯，當(dāng)我們共同走進課堂之時，你的努力與付出便決定了你的收獲的多少。
一要調(diào)整心態(tài)，盡快轉(zhuǎn)變假期生活的慵懶節(jié)奏，變成以學(xué)為主的生活方式。
二是樹立目標，新學(xué)期面臨新的挑戰(zhàn)，你的對手也將隨著你的成績而發(fā)生變化，但無論對手是誰，我們唯一的選擇是全力以赴，拼搏進取。對我們來說，初中生活短短三年，卻是人生的關(guān)鍵，或許只有幾步就會決定未來人生的美好開端。
三是苦心鉆研，持之以恒。讀書要用心，用心處處皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成就。同時前進路上總會布滿荊棘，要持之以恒，創(chuàng)造輝煌。
四是加強自身修養(yǎng)。不僅提高學(xué)習(xí)成績，還要重視品德修養(yǎng)，孝敬父母，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。一個人只有心地寬宏，性格善良，才能使人賞心悅目。女生要溫柔、堅韌、自尊、優(yōu)雅；男生要剛強、寬宏、進取、還要有幽默感。一個人的度量越大，就越能在人格上高對別人。
衷心祝愿大家在新的學(xué)期，確立一個新起點，樹立一個新目標，真正做到思接千載，視通萬里；心存天下事，胸懷宇宙情。血脈雖不相連，心靈永遠相通！
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇十九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
這天，20xx年8月23號，對我們初三（4）班的全體同學(xué)來說，是一個令人難忘的日子，正因，在這一天，我們帶著完美的期望，載著理想的帆船，走進了初三，正式接過了qf師兄師姐們生生不息的薪火，繼承了qf初三學(xué)子用心進取，勤奮好學(xué)的精神，為實現(xiàn)心中的理想，完成人生的使命而發(fā)奮！在那里，我向在座的同學(xué)們從此開啟嶄新人生表示由衷的祝賀！有人說初三是高山，需要抓住一條信念的繩索，發(fā)奮向上攀登；有人說初三是帆船，只要設(shè)定一個目標，緊握住理想的船槳，就能領(lǐng)略它神圣的美景；有人說初三是沙漠，枯荒；有人說初三是谷地，孤寂。而我要說，初三是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你最后解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我們腳踏實地，挺直胸膛，堅定、充滿自信地走過，堅信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的勤奮苦學(xué)，猶如蠶蛹破繭，說說容易，過程又何嘗艱辛。要盡快地適應(yīng)初三生活學(xué)習(xí)的節(jié)奏，同學(xué)們就務(wù)必嚴格按照學(xué)校的課程設(shè)置、課時安排和作息時刻，盡快適應(yīng)初三的生活節(jié)奏和老師的授課方式，而且這天就要準備好每一科的筆記本和相關(guān)學(xué)習(xí)用品。大家不僅僅要重視語、數(shù)、英、政史、物理、化學(xué)等統(tǒng)考科目的學(xué)習(xí)，還要重視體育鍛煉，只有擁有一個健康的身體，才能為我們緊張的學(xué)習(xí)帶給充足的精力。初三，充滿挑戰(zhàn)，富有誘惑。一句話：觀望等待，你就要落后，迅速投入，你將盡情馳騁！
大家有沒有信心?
這天我有幸成為初三（4）班的班主任，心里感到十分高興。看著你們一張張笑臉上洋溢著對未來的期盼和憧憬，也倍感職責(zé)重大。在那里，請允許我代表初三（4）班全體老師向大家承諾：我們將和你們一齊發(fā)奮，用嚴明的紀律、耐心的溝通、和優(yōu)質(zhì)的課堂，做好你們生活中的朋友和學(xué)習(xí)的導(dǎo)航員。
同學(xué)們，就讓我們攜起手來，握緊我們手中的接力棒，一齊譜寫qf中學(xué)歷新篇章！
把握每個瞬間，讓夢想在一分一秒中慢慢實現(xiàn)！我們的未來不是夢，讓我們一齊發(fā)奮，加油！
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇二十
經(jīng)過了一個假期的休息和調(diào)整，今日，我們又回到了學(xué)校，開頭了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧吮匦璧某煽儭＿@成績分散了我們班級每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、嚴密團結(jié)、銳意進取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必需糊涂地熟悉到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮勉圖強，俗話說：一份耕耘，一份收獲。勝利的.結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學(xué)期，我期望大家記住以下幾點：
第一、樹立一個信念：我能我行。
自信念對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信念、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“信任自我，我能勝利！鼓舞自我，每天勝利！超越自我，必需勝利！”
其次、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：禮貌有序。
每個同學(xué)是班級的縮影，每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言禮貌，行為禮貌，在校內(nèi)不亂丟雜物；在家尊敬父母。做一個喜愛班團體，遵守學(xué)校紀律、誠懇守信、講禮貌懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷提高的好學(xué)生。
第三、培育一個習(xí)慣：自覺自律。
學(xué)業(yè)提高，貴在自覺。我們要在教師的引導(dǎo)下，培育自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時時到處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：仔細刻苦。
新學(xué)期開頭，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“仔細”開頭，認仔細真學(xué)習(xí)，認仔細真上課，認仔細真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)勝利的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱忱和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的進展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，喜愛勞動，關(guān)懷他人，擅長合作，以優(yōu)異的成績呈現(xiàn)全新的自我。
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇二十一
同學(xué)：
高三新的學(xué)期在20xx年7月30日開始了，繁重而緊張的學(xué)習(xí)已來了。如何適應(yīng)高三的生活呢？在這里，我向大家提幾點要求：
1、培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種命運命運其實掌握在我們每一個人的手里。
2、上課認真聽講，合理安排時間，提高時間的利用效率。最聰明的人，就是最好利用時間的人。
3、找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。根據(jù)老師的復(fù)習(xí)進度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。每位同學(xué)每一科建立一本錯題集。
4、確立奮斗的目標，目標要明確、適當(dāng)。
5、學(xué)會自己管好自己，做最好的自己。今天的我比昨天進步，明天的我又比今天有收獲。
6、勞逸結(jié)合。文明我們的思想，野蠻我們的身體。
7、幫助別人，共同進步。一支獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。
年輕是我們的資本，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的氣魄，奮斗不止是我們的宣言。
新學(xué)期教導(dǎo)主任講話稿篇二十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
上午好！很高興能作為中學(xué)部班主任代表發(fā)言。我二十五年班主任工作的心得可以簡單概括為一句話：做一名愛學(xué)生的教師。
所謂愛學(xué)生,就是善于走進學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂；所謂愛學(xué)生,要以尊重和依賴學(xué)生為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生最關(guān)心的事去尋求最佳的教育時機，給學(xué)生沐浴春風(fēng)般的教育。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在校的每一天，既教書又育人！關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，而能快樂充實地學(xué)習(xí)；并且讓他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實踐，
總結(jié)。
出了一些行之有效的經(jīng)驗。
（1）、在班級管理中，要做到勤管、嚴管、善管。引導(dǎo)學(xué)生自查自糾，變“他律”為“自律”，這樣既起到了教育個體的作用，也為形成良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。
（2）、為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，開展紅旗小組評比，班級明星評比多種形式的活動我還充分利用班會、課余時間開展形式多樣的有教育意義的活動，這些教育活動的開展，密切了師生關(guān)系、增進了同學(xué)間的友誼、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。
（3）、在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設(shè)。通過觀察和努力，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用，讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。
（4）、要凈化班風(fēng)，對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心，熱心幫助每一位后進生，通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復(fù)點、促進飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先進。
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