教師節(jié)小朋友演講稿（熱門23篇）

演講稿的目的是通過言辭和語言技巧來引起聽眾的共鳴和興趣。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為出色的演講稿呢？如何吸引觀眾的注意力，表達(dá)自己的觀點(diǎn)并留下深刻的印象呢？演講是一種藝術(shù)，需要不斷的練習(xí)和磨練，希望這些范文能夠給你提供一些參考和指導(dǎo)。

教師節(jié)小朋友演講稿篇一

尊敬老師，親愛的小朋友們：

大家好！

在傳統(tǒng)的節(jié)日里，除了新年之外就是中秋節(jié)最隆重了，因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，在我們中華兒女的心目中，舉家團(tuán)圓是非常幸福的事情。中秋節(jié)正值秋高氣爽、不冷不熱的，在晚間月色下，舉頭仰望，月亮的臉也圓圓的，在和我們一起歡笑呢！

天上的月亮影子有陰晴圓缺，我們?nèi)碎g的好多家庭有悲歡離合?？墒墙裉煳覀兇蠹揖墼谝黄穑餐瑲g樂、放聲高歌、開心吃喝，很是難得?。偛判∨笥训谋硌莺图议L的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來自祖國各地，相聚這里也不容易，小朋友們要開心生活、努力學(xué)習(xí)，為自己多積累知識(shí)和興趣。想想我們歷史上的文人才子，對(duì)中秋、對(duì)月亮仙子的描述文字都很感人，好多朋友會(huì)想起來很多，我借用一句“海上生明月，天涯共此時(shí)”來形容現(xiàn)在的情景最恰當(dāng)，我們都在這個(gè)時(shí)刻共同歡聚，讓我們體會(huì)“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的境界，還有名句“但愿人長久，千里共嬋娟”的悲憫祝愿！

在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫！讓我們熱愛祖國的山山水水、文化底蘊(yùn)，我們出生的那個(gè)故鄉(xiāng)、我們生活的這片熱土！在這里告訴大家我是河北滄州人，我的故鄉(xiāng)是醫(yī)家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)、“神醫(yī)喜來樂”出名的地方！

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教師節(jié)小朋友演講稿篇二

教師節(jié)這天，祝愿老師們桃李芬芳，幸福安康。也祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步。今天，我們是時(shí)候準(zhǔn)備一下教師節(jié)的演講稿了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園小朋友在教師節(jié)的演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

9月10日是教師節(jié)。

聽到“教師節(jié)”這三個(gè)字，我就興奮起來，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們，而我們就像小樹苗一樣，享受著陽光與雨露，漸漸的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤著我們。我要報(bào)答老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩。

王老師長著一副炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說著，盡管還是有些同學(xué)注意力不集中，但您不知疲倦的講著;您的微笑勝過天使。

每一次只要有同學(xué)不集中，你就像會(huì)用巧妙的辦法讓猛獸順服您的訓(xùn)獸師，讓同學(xué)服從您的命令。下課時(shí)，您會(huì)與同學(xué)說說笑笑，您好像也是小孩，在傾聽我們的心里話，上課時(shí)，您卻那么嚴(yán)肅偶爾也會(huì)開開玩笑，放松一下氣氛。

雖然我剛來到這個(gè)班級(jí)，但我覺得并不陌生，之所以這樣，是因?yàn)橛H切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級(jí)。我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個(gè)全新的面貌迎接新的一天。王老師，我會(huì)盡自己的全力展現(xiàn)自己。

現(xiàn)在我祝施老師教師節(jié)快樂!工作順利，身體健康!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第_個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

謝謝大家!

各位老師：

下午好!今天我們隆重集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批的人才，為社會(huì)造就一批又一批優(yōu)秀的合格的市民?？唇袢?，五十團(tuán)子校樓宇高聳，環(huán)境越來越美，隊(duì)伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著團(tuán)子校歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實(shí)踐證明;全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力。可以說，沒有全體老師和同志不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。

選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。一年365天，幾十年如一日，大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。我們對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。

然而，“教師”二個(gè)大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。講話中有兩段關(guān)于教師形象的論述：一段是“胸懷祖國、熱愛人民，學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)”，這是對(duì)全國優(yōu)秀教師形象的高度評(píng)價(jià);另一段是“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”，這是對(duì)廣大教師提出的殷切希望。作為團(tuán)子校一員，我們的光榮不僅僅是我們的過去，更在于我們的未來。

為此，我們?cè)谝钥茖W(xué)發(fā)展觀為指針，以建設(shè)和諧教育為目標(biāo)，不斷研究我校發(fā)展中面臨的新情況、新問題，探索發(fā)展新路子，確立發(fā)展新目標(biāo)。，不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。在此，我希望我們的老師尤其是青年教師，一要樹立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體。二忠誠黨的教育事業(yè)，立足崗位，做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，忠于職守，談泊明志，苦為人梯，始終保持旺盛的斗志。要養(yǎng)成自信、自然、自覺的美好品質(zhì)，直面復(fù)雜的形勢(shì)和趨勢(shì)，從容淡定的從事教學(xué)和教研，執(zhí)著地實(shí)施自己有底氣、有底蘊(yùn)的人生目標(biāo);要強(qiáng)化工作的主動(dòng)意識(shí)，合作意識(shí)和共享意識(shí)，精誠團(tuán)結(jié)，吃虧是福，真實(shí)做人，務(wù)實(shí)做事。三要要銳意創(chuàng)新，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨，使改革貫穿于教育教學(xué)的全過程，使創(chuàng)新的理念融匯在每一位教師的思想深處。我們要進(jìn)一步牢固樹立“特色揚(yáng)?！钡霓k學(xué)思想，拓寬眼界，敞開大門，增強(qiáng)辦學(xué)競爭力。

老師們、同志們：國運(yùn)興衰，系于教育，學(xué)校振興，在座有責(zé)。在人類歷史的長河中，我們承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會(huì)全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我們的事業(yè)一定能夠成功。

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。

當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過感恩。

老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。

老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>

老師，您的愛，如太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，似清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

同志們：

今天，我們隆重集會(huì)，共同慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)。會(huì)上，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一批在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀!

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣，教師的使命任重而道遠(yuǎn)。古往今來，人們把教師比作蠟燭、春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁，受到社會(huì)各界的廣泛尊崇。教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向全鎮(zhèn)教師提出以下四點(diǎn)希望：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。大家都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，做熱愛學(xué)習(xí)的楷模。

二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。

要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要樹立新的教育理念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)方法和手段上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生智力，挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。

三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

全鎮(zhèn)教師要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。要把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

四是要為人師表，教書育人。

教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水準(zhǔn)。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。

老師們，我們又開始了新的學(xué)年，又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。讓我們攜起手來，共同努力，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!

最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福!

謝謝大家。

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個(gè)相同的話題：偉大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶先生對(duì)教師的形象概括。

千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會(huì)有人歌頌教師。教師是一個(gè)永久的話題，是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!

教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開一時(shí)，人做一世。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時(shí)我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時(shí)，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí)，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。這就是您，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵!

三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。

教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!

高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!

教師節(jié)小朋友演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第_個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”

如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

謝謝大家！

教師節(jié)小朋友演講稿篇四

各位老師：

下午好！今天我們隆重集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家多年來對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批的人才，為社會(huì)造就一批又一批優(yōu)秀的合格的市民?？唇袢?，五十團(tuán)子校樓宇高聳，環(huán)境越來越美，隊(duì)伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著團(tuán)子校歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實(shí)踐證明；全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力?？梢哉f，沒有全體老師和同志不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。

選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上；為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。一年365天，幾十年如一日，大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。我們對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。

然而，“教師”二個(gè)大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。講話中有兩段關(guān)于教師形象的論述：一段是“胸懷祖國、熱愛人民，學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)”，這是對(duì)全國優(yōu)秀教師形象的高度評(píng)價(jià)；另一段是“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”，這是對(duì)廣大教師提出的殷切希望。作為團(tuán)子校一員，我們的光榮不僅僅是我們的過去，更在于我們的未來。

為此，我們?cè)谝钥茖W(xué)發(fā)展觀為指針，以建設(shè)和諧教育為目標(biāo)，不斷研究我校發(fā)展中面臨的新情況、新問題，探索發(fā)展新路子，確立發(fā)展新目標(biāo)。，不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。在此，我希望我們的老師尤其是青年教師，一要樹立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體。二忠誠黨的教育事業(yè)，立足崗位，做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，忠于職守，談泊明志，苦為人梯，始終保持旺盛的斗志。要養(yǎng)成自信、自然、自覺的美好品質(zhì)，直面復(fù)雜的形勢(shì)和趨勢(shì)，從容淡定的從事教學(xué)和教研，執(zhí)著地實(shí)施自己有底氣、有底蘊(yùn)的人生目標(biāo)；要強(qiáng)化工作的主動(dòng)意識(shí)，合作意識(shí)和共享意識(shí)，精誠團(tuán)結(jié)，吃虧是福，真實(shí)做人，務(wù)實(shí)做事。三要要銳意創(chuàng)新，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨，使改革貫穿于教育教學(xué)的全過程，使創(chuàng)新的理念融匯在每一位教師的思想深處。我們要進(jìn)一步牢固樹立“特色揚(yáng)?！钡霓k學(xué)思想，拓寬眼界，敞開大門，增強(qiáng)辦學(xué)競爭力。

老師們、同志們：國運(yùn)興衰，系于教育，學(xué)校振興，在座有責(zé)。在人類歷史的長河中，我們承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會(huì)全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我們的事業(yè)一定能夠成功。

教師節(jié)小朋友演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

她，有著一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副紅框眼鏡;她，長著高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴;她，長發(fā)披肩，身材不胖也不瘦，舉止非常優(yōu)雅。她是誰?告訴你吧，她就是我們的新班主任，吳老師。

認(rèn)識(shí)吳老師已經(jīng)有一年多了。從三年級(jí)開始，我就跟著吳老師學(xué)鋼筆書法，一直到今天。吳老師教起書法來十分認(rèn)真，從筆畫到整個(gè)字，從筆畫特點(diǎn)到字的筆畫順序，吳老師講解起來都很有。

方法。

在我們練習(xí)的時(shí)候，只要有同學(xué)寫出來的字位置出現(xiàn)差錯(cuò)，吳老師就會(huì)給他精心指導(dǎo)同時(shí)，只要有同學(xué)寫出來的字有所進(jìn)步，吳老師立刻就會(huì)給他帶來鼓勵(lì)，并敲上印章所以，經(jīng)過吳老師的教導(dǎo)，我們興趣班的同學(xué)都能寫一手好字了!

這個(gè)學(xué)期，吳老師成了我們班的新班主任。她的到來，讓我們班煥然一新。像“食不言”“飯菜光盤”都是我們以前不太注意的細(xì)節(jié)。吳老師上起課來十分生動(dòng)，我們也常常聽得入了迷。大家學(xué)習(xí)語文的興趣也大大提高了。

我喜歡我的新班主任——吳老師。

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教師節(jié)小朋友演講稿篇六

1、國慶節(jié)假期七天長，應(yīng)到戶外去逛一逛；調(diào)整心態(tài)快樂無束，大自然中感受清風(fēng)；吃吃美食來個(gè)幾盅，快樂國慶無比輕松。

2、天氣變爽了，心情轉(zhuǎn)好了；工作順利了，薪水也漲了；孩子成長了，操心事少了；汽車剛買了，房貸也還了，國慶節(jié)到了，七天的假期開始了！

3、水在流，魚在游，愛你不需要理由；風(fēng)在吹，雨在下，很想抱你親一下；天有情，地有情，國慶浪漫一下行不行！

4、一顰一笑一點(diǎn)一滴一心一意一男一女一生一世：十一快樂！

5、腰酸背痛腿抽筋，身心俱疲腎太虧，幸好十一來救駕；向遠(yuǎn)去的塵埃敬個(gè)禮，發(fā)霉的心事向流水，放松呼吸溜溜馬，快快樂樂渡十一。

6、祖國江山萬里秀，神州大地花似錦。國慶難得好心情，打點(diǎn)行囊去旅行。一路順風(fēng)多珍重，收獲快樂更盡興。

7、國慶佳節(jié)，舉國同慶，一慶祖國越來越昌盛，二慶日子越過越紅火，三慶心情越來越歡暢，愿這盛大的節(jié)日帶給您永遠(yuǎn)的幸運(yùn)！

8、金秋的歲月，豐收的季節(jié)；收獲的碩果，成長的腳步；祖國的生日，盛大的節(jié)日；祝您的事業(yè)隨著祖國的發(fā)展而騰達(dá)，生活一天比一天好！

9、我們可以用鮮花來慶賀你的生日，我們可以用心靈來歌唱你的偉大。但我更愿用一片赤子之情來建設(shè)你——祖國，母親！

10、國慶又逢仲秋月圓，偉大祖國大好河山，蒸蒸日上繁榮富強(qiáng)，神州共奔富麗康莊！

11、國慶中秋相聚，親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，大家一起為明天更好而相聚吧！在這普天同慶的日子里，送給你我最真摯的祝福，也祝全天下所有的人幸福快樂！也祝愿我們的國家繁榮昌盛！

12、有國才有家，有家才有你，有你才有我，祝我親愛的爸媽國慶快樂！身體健康！

13、剛剛送走了美麗的嫦娥，又迎來了祖國的華誕。借此機(jī)會(huì)我呈上對(duì)你衷心的祝福：祝你一切順利，萬事如意?。?！

14、“我愛北京天安門，天安門上太陽升，偉大領(lǐng)袖毛主席，指引我們向前進(jìn)”，唱起熟悉的兒歌，祝祖國生日快樂，也祝你節(jié)日快樂！

15、萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風(fēng)。舉國上下齊歡暢，家和國盛萬事興。愿這盛大的節(jié)日帶給你永遠(yuǎn)的幸運(yùn)！

16、金秋的歲月，豐收的`季節(jié)，愿我最真誠的笑容伴隨你，深深的祝福你，國慶節(jié)快快樂樂，事業(yè)輝煌騰達(dá)?。?！

17、前人栽樹后人乘涼，幸福的人們歡度國慶，愿祖國繁榮昌盛！祝福你笑臉常開，祝愿你心想事成！

18、沒有國，哪有家；沒有家，哪有你我。國慶來臨，讓我們共祝愿國圓家圓，家和萬事興！

19、當(dāng)你你打點(diǎn)行囊準(zhǔn)備去旅游時(shí)，記得裝上我的祝福---一路順風(fēng)！開開心心！

20、祝節(jié)日快樂，事事順心國慶中秋相聚，親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，大家一起為明天更好而相聚吧！

21、歡度國慶，共度中秋！在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福伴您渡過。祝：萬事大吉，心想事成！

22、國慶體驗(yàn)家庭一日游，公車往返，活動(dòng)包括清洗我家地板和廚房油污，刷洗鍋碗瓢盆，洗滌衣物和床上用品，自備午餐，二百一人，報(bào)名從速裝一袋陽光兩把海風(fēng)，自制了幾斤祝福，托人到美國買了些快樂，法國買了兩瓶浪漫，從心靈的深處切下幾許關(guān)懷，作為禮物送給你，祝國慶快樂！

23、緊急提醒，一種新型手機(jī)病毒傳播方式：由手機(jī)國慶祝福語來傳播，為了您的健康，收到祝福語后，務(wù)必將手機(jī)浸泡在消毒液中一小時(shí)后方可使用！

24、國慶巧遇中秋萬家歡，人生適逢盛世精神爽。祝您節(jié)日愉快、合家團(tuán)圓！若想過此節(jié)再等三十年?。?！

25、化我的思念，為藍(lán)星點(diǎn)點(diǎn)，閃在黑夜閃在凌晨，閃在你的眉睫夢(mèng)境，輕輕地彈給你，我那愛的琴鍵，一千遍一萬遍……國慶快樂！

26、神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮。在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福伴您渡過。祝：萬事大吉，心想事成！

27、國慶節(jié)你給我什么禮物？其實(shí)一個(gè)微笑就夠了，如薄酒一杯，似柔風(fēng)一縷，這是一篇最動(dòng)人的宣言呵，仿佛春天，溫馨又飄逸。

28、國慶中秋雙雙慶，在這個(gè)特別、美好、難忘的日子里，讓我們所有的華夏子孫共祝愿祖國盛！家團(tuán)圓！人幸福！

30、我們可以用鮮花來慶賀你的生日，我們可以用心靈來歌唱你的偉大。但我更愿用一片赤子之情來建設(shè)你——祖國，母親！

31、沒有國，哪有家；沒有家，哪有你我。國慶節(jié)來臨，讓我們共祝愿國圓家圓，家和國興！

32、送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子，快樂是扣子，口袋里滿是溫暖，穿上吧，讓它相伴你的每一天！新年快樂！

33、國慶、中秋兩節(jié)遇，合家團(tuán)圓精神俱。祝您節(jié)日愉快、心想事成。

35、國慶之夜風(fēng)清月明，攜汝之手，共沐月光，纏綿細(xì)語，慢慢道來。

36、慶國慶,大家齊歡樂,五十六個(gè)民族共歡騰,祝我們的祖國欣欣向榮~！

37、姑娘好像花兒一樣，小伙兒心胸多寬廣，為了開辟新天地，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了模樣.這是美麗的祖國，是我生長的地方。

38、好久不見，十分想念。在這漫漫的國慶長假里，常常憶起共處的歲月。找點(diǎn)時(shí)間，約個(gè)地點(diǎn)，帶上祝福，來個(gè)非常體驗(yàn)!

40、在這普天同慶的日子里，送給你我最真摯的祝福，也祝全天下所有的人幸福快樂！也祝愿我們的國家繁榮昌盛！

41、有國才有家，有家才有你，有你才有我，祝我親愛的爸媽國慶快樂！身體健康！

42、剛剛送走了美麗的嫦娥，又迎來了祖國的華誕。借此機(jī)會(huì)我呈上對(duì)你衷心的祝福：祝你一切順利，萬事如意！

43、“我愛北京天安門，天安門上太陽升，偉大領(lǐng)袖毛主席，指引我們向前進(jìn)”，唱起熟悉的兒歌，祝祖國生日快樂，也祝你節(jié)日快樂！

44、萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風(fēng)。舉國上下齊歡暢，家和國盛萬事興。愿這盛大的節(jié)日帶給你永遠(yuǎn)的幸運(yùn)！

45、金秋的歲月，豐收的季節(jié)，愿我最真誠的笑容伴隨你，深深的祝福你，國慶節(jié)快快樂樂，事業(yè)輝煌騰達(dá)！

46、前人栽樹后人乘涼，幸福的人們歡度國慶，愿祖國繁榮昌盛！祝福你笑臉常開，祝愿你心想事成！

47、沒有國，哪有家；沒有家，哪有你我。國慶來臨，讓我們共祝愿國圓家圓，家和萬事興！

48、早年跟著下海，賺個(gè)萬把來塊；后來搗鼓網(wǎng)絡(luò)，弄個(gè)十幾來萬；今年國慶買彩，中個(gè)五百多萬！普天同慶。

49、祝福您：國慶、家慶、普天同慶，官源、財(cái)源、左右逢源，人緣、福緣、緣緣不斷，情愿、心愿、愿愿隨心。

教師節(jié)小朋友演講稿篇七

教師節(jié)到來，老師們，這天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。祝老師節(jié)日快樂！今天，我們是時(shí)候準(zhǔn)備一下教師節(jié)的演講稿了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小朋友教師節(jié)演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天是我國第三十一個(gè)教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿__附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂!

我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個(gè)家長都放心。如今，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛心銈兊某缇春蛺鄞?，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲业姆睒s昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽!

最后，讓全體同學(xué)跟著老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”，“老師，節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

今天我演講的題目是：感謝您，親愛的老師。

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，今天是我們中華人民共和國第28個(gè)教師節(jié)。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)新的學(xué)期，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師，你們辛苦了!

親愛的老師，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記：是您，開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您茁壯成長;是您，在快樂的課堂上，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;是您，讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦;是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對(duì)您無限的感激和敬仰。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護(hù)、教育我們的老師：身體健康，工作順利!

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)小朋友演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的朋友：

您好！

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來了第x個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意！

在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：咱們幼兒園的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：xx幼兒園因你們而精彩美麗！

今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師！而作為園長，在未來幼兒園園長.聯(lián)盟發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為幼兒園，園長聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價(jià)值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫幼兒園更加燦爛的明天！

最后，童星教育祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂！

教師節(jié)小朋友演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜?，但我最感恩的是我的老師?/p>

老師的愛，無私總透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

老師對(duì)我們的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)幫助我們的是老師，我們進(jìn)步了為我們高興的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铮覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！讓我們從現(xiàn)在做起，勿忘師恩！

最后，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)祝老師節(jié)日快樂！

謝謝大家！

教師節(jié)小朋友演講稿篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

有一份感情，沒有天空的寬闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。

幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺(tái)，一片熱忱，您總是毫無保留地把自己的知識(shí)傳授給我們，那一根根日益增多的銀發(fā)就是歲月的見證，為我們您付出的太多，我們卻無法回報(bào)，只有把那一份感動(dòng)埋藏心底，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)良的成績來回報(bào)您。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土，無知常使我們感到迷惘，無助的生活沒了方向，是您，友愛的教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔(dān)彷徨，沒有您，我們沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，有了您，我們才會(huì)勇敢挑戰(zhàn)前方。

多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷，多少次心灰意冷，無心去觀賞路邊的鳥語花香，您總是用平靜又和氣的話語，鼓舞我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會(huì)走得那么孤單，因?yàn)?，有老師您在身旁?/p>

教師節(jié)小朋友演講稿篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天是教師節(jié)，在此，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！

當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空，嘹亮的國歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園，陽光又一次灑進(jìn)青青校園，新的一學(xué)期又開始了。秋高氣爽，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。

這個(gè)暑假對(duì)于我們學(xué)校來說，是別樣的！同學(xué)們，當(dāng)我們漫步校園，走進(jìn)教室，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新！環(huán)校路重新鋪建，食堂里裝修整潔，教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾瑸槲覀儎?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！

老師是偉大而崇高的職業(yè)，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。自從踏進(jìn)校門的第一天起，老師就每時(shí)每刻地牽掛著我們，是您用滿滿的愛心呵護(hù)著我們，用淵博的知識(shí)灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個(gè)日日夜夜，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè)，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天。

老師，用愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說，老師的生命像一個(gè)長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補(bǔ)語。也有人說，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

同學(xué)們，面對(duì)老師無私的愛和付出，讓我們將感恩化作行動(dòng)。

老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理，他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律，課后還要認(rèn)真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好，主動(dòng)給老師讓路，等等。

一句親切的問候、一個(gè)感激的微笑、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對(duì)老師的感恩，尤其是我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、健康成長更是對(duì)老師最大的回報(bào)。讓我們對(duì)老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心；親手做一張賀卡，送給老師，一切盡在不言中；給老師買一包潤喉糖，告訴他（她）您沙啞的聲音讓我們很揪心；以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報(bào)恩情。

最后，再次祝我們偉大的老師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康！我的演講到底結(jié)束，謝謝大家！

教師節(jié)小朋友演講稿篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

”篤篤篤……“一聽這高跟鞋聲，我就知道，肯定是梅老師來了。因?yàn)槭澜缟蠜]有第二個(gè)人能發(fā)出這樣好聽的高跟鞋聲。

梅老師很漂亮，留著一頭烏黑的披肩卷發(fā)，一雙水晶般的大眼睛，加上苗條的身材和動(dòng)聽的嗓音，在我看來，這哪是老師啊，這不是一個(gè)漂亮的大姐姐嗎!

梅老師很會(huì)打扮，亮閃閃的眼影，粉紅色的口紅，每天穿著漂亮的`衣服……梅老師簡直不是老師了，而是一個(gè)剛從演播室出來的明星。我敢打賭，梅老師是我們?nèi)Ｗ钇恋呐蠋?，我常常沖別班的人顯擺我的梅老師呢，看著他們那羨慕的表情，我高興極了也驕傲極了。梅老師還很溫柔，五年來，我從沒看見梅老師打過一次人，罵過一句話。梅老師經(jīng)常耐心的教我們做題，我們班的語文成績也是名列前茅。梅老師講課不但精彩還非常幽默，課堂上經(jīng)常能聽到我們的笑聲。我很慶幸當(dāng)初入學(xué)時(shí)能遇到這么好的老師，但是我還要過兩年就要小學(xué)畢業(yè)離開梅老師了，如果今天是那一天的話，我肯定會(huì)哭成淚人兒了。

這就是我的老師，我最最親愛的梅老師，如果可以的話，我要做一輩子小學(xué)生，永遠(yuǎn)做梅老師的學(xué)生。我愛我的梅老師。

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

張老師是我幼兒園的體育老師。張老師個(gè)子高高的，喜歡穿休閑服裝，她總是扎著一條馬尾似的長辮子顯得十分精神，張老師還有一雙又大又圓眼睛。

張老師非常幽默。常常在體育課上把我們逗得哈哈大笑。有一次，上體育課，我們班的男生有的在那里說話、有的在哪里搗亂。張老師兩手插著腰，靜靜的看著他們，張老師的眼神好像在說“：你們?nèi)绻僬f話我可要……可男生仍舊在那里不停的說話、搗亂”。張老師是出了她的絕招，她苦笑著向劉非甄走去，我心想“：這下劉非甄可慘了”。不出我所料張老師在劉非甄的后面，兩手揪起劉非甄的頭發(fā)說：“這叫拔苗助長?！敝灰妱⒎钦缣撝难劬?、歪著他的嘴大叫到：“好疼啊!好疼啊!”剛才安靜的氣氛一下子被劉非甄打破了“。我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>

因?yàn)閺埨蠋熡哪晕蚁矚g上了體育課。

教師節(jié)小朋友演講稿篇十三

親愛的`姥爺、姥姥、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，親愛的小朋友們：

大家中午好!感謝大家在這個(gè)完美的元旦佳節(jié)來參加我的生日宴會(huì)，多謝你們!(鞠躬)。

這天是我十二歲生日，我十分激動(dòng)!十二歲，意味著我將揮手告別金色的童年，步入人生的另一個(gè)里程碑：少年時(shí)代。此時(shí)此刻，我的心里充滿了感激。

首先我要感謝我的父親母親，你們不僅僅給了我生命，還給了我一個(gè)幸?？鞓返耐?。雖然你們平時(shí)的工作都很忙，但是你們無時(shí)無刻不關(guān)心著我，支持著我，教我如何做個(gè)好孩子，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，對(duì)我既嚴(yán)加管教又呵護(hù)備至，為我付出了全部的心血。在那里我想說一聲，“父親母親，我永遠(yuǎn)地愛你們!”

我還要個(gè)性感謝我的姥姥，是您十二年如一日，每一天騎著三輪車送我上學(xué)放學(xué)，風(fēng)雨無阻，是您十二年無微不至地照顧我，陪伴我。在那里我想說一聲，“姥姥，您辛苦了!我愛你!”

我還要感謝我的同學(xué)和好朋友們。我們一齊游戲，一齊成長，一齊進(jìn)步，是你們帶給了我那么多的歡聲笑語，是你們帶給了我那么多的完美回憶。母親以前告訴我，兒時(shí)的友誼是最寶貴的。讓我們的友誼之樹常青，讓我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開!

這天，我要感謝的還有在座的各位親朋好友。能夠說，沒有你們大家十二年來對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，就沒有我這天的健康成長!在我今后的成長道路上，還需要你們更多關(guān)注的目光!

多謝，多謝你們!(鞠躬)。

教師節(jié)小朋友演講稿篇十四

親愛的家長、老師、可愛的小朋友們：

大家上午好!今天是我們期待已久的中央豪門幼兒園第二屆才藝大賽初賽的第三輪比賽，也是最后一輪比賽，在過去的兩場比賽中，寶寶們都發(fā)揮自己所長，展示出自己的才藝，相信在今天寶寶們也會(huì)盡自己所能，展示出最好的成績!下面為大家介紹擔(dān)任本輪比賽的評(píng)委，他們是：xx。歡迎你們!在我們過去的兩輪比賽中，每一位寶寶都是獨(dú)具自己的風(fēng)格，有玩類似的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必須要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，還有變魔術(shù)的等等，可以說高手林云，競爭非常激烈，相信小朋友們也已經(jīng)迫不及待想要看今天的比賽了!

1、接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們今天的1號(hào)參賽寶寶為我們帶來好聽的歌曲《好媽媽》掌聲有請(qǐng)!

5、謝謝xx小朋友精彩的表演，兩只老虎跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴真奇怪，請(qǐng)欣賞貝b班可愛小寶寶為我們帶來的《兩只老虎》，掌聲有請(qǐng)!

7、謝謝xx小朋友帶來的《懶惰蟲》，可是我們的小朋友們可是不能做懶惰蟲的哦!接下來我們這個(gè)寶寶可厲害了!她為我們帶來的節(jié)目還是自己原創(chuàng)的哦!掌聲有請(qǐng)xx小朋友!

9、我有一個(gè)問題想要問小朋友，如果小朋友自己一個(gè)人在家的時(shí)候，有不認(rèn)識(shí)的人敲門，那我們可不可以開門呢?我們來聽聽貝b班xx小朋友的小兔子是怎么做的。掌聲有請(qǐng)!

10、，掛在天空放光明!掌聲有請(qǐng)貝b班xx小朋友為我們到來的《小星星》!

11、是誰愛花兒，而且長得非常漂亮呢?掌聲有請(qǐng)苗a班xx小朋友來告訴大家!

14、小朋友告訴我，我們撿到東西要不要?dú)w還給物主呢?對(duì)啦，我們要做講文明，有禮貌的乖孩子，那樣才能得到別人的喜歡!我們這個(gè)寶寶也非常棒，來看看他是怎么棒啦!掌聲有請(qǐng)貝b班xx。

16、小朋友喜不喜歡看喜洋洋與灰太狼呢?那你們會(huì)不會(huì)唱喜洋洋與灰太狼的歌呢?那我們一起來聽聽《喜洋洋與灰太狼》的歌吧!掌聲有請(qǐng)苗a班xx小朋友!

18、謝謝xx小朋友的表演，小朋友說大大班的哥哥姐姐棒不棒!是啊，我們大大班還有一個(gè)小朋友也很棒哦!掌聲有請(qǐng)xx為我們帶來的《懶貓隆龍奇團(tuán)》的歌曲。

教師節(jié)小朋友演講稿篇十五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向教師們表示祝賀，并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。

敬愛的教師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績，把期望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和夢(mèng)想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和期望，我們敬重你們。

敬愛的教師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。

敬愛的教師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設(shè)更加完美的未來。

今日是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、心境舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績!

教師節(jié)小朋友演講稿篇十六

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好！我叫xxx，是大二班的.小朋友，我是一個(gè)活潑可愛的小男孩，今天站到了鮮艷的五星紅旗下，我非常高興。

我愛畫畫，畫里有奇思妙想在飛翔；我愛，歌中有快樂幸福在飄蕩；我愛跳舞，舞蹈里有小精靈在跳動(dòng)。

在xx幼兒園里，我們無憂無慮的幸福成長。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開我們親愛的老師。在這里我想向所有的老師說一聲“謝謝”！請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。

最后，祝全體老師工作順利，身體健康，祝xx幼兒園的小朋友們天天開心，快樂成長。

我的演講完畢。謝謝大家！

教師節(jié)小朋友演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好! 今天我演講的題頭等大事，作為老師，對(duì)

班級(jí)

安全

幸福

安全是生命之本，是工作之本。離開安全，工作、

生活

怎樣

二、戶外活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)場地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)采取預(yù)防措施。例如：不安全的地方貼上安全標(biāo)志，提醒幼兒注意，在每一次活動(dòng)前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動(dòng)要求，盡管有時(shí)嗓音會(huì)有些沙啞，但是孩子們能安全輕松的活動(dòng)是最大的心愿。

三、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全的管理和對(duì)幼兒的安全監(jiān)護(hù)，對(duì)于每天幼兒的接送要認(rèn)真對(duì)待，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人員要加強(qiáng)詢問，并與家長聯(lián)系溝通。

較差。常常不能預(yù)見自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)，教育。提高幼兒自己的能力，幫助幼兒樹立安全意識(shí)。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全常識(shí)的教育，進(jìn)行安全故事講解，安全只是問題，安全隨機(jī)教育。才采取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。 總之，在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神，只有心中有每一個(gè)孩子，眼中有每一個(gè)孩子，學(xué)會(huì)照顧全面，關(guān)注個(gè)別，這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們的腦海中，因?yàn)楹⒆邮亲鎳奈磥?，家長的希望，孩子的安全對(duì)我們來講，，是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月，，每一天都應(yīng)是安全日，每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。

演講人：章瓊艷

定了演講的'成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如

黨團(tuán)

專業(yè)

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、

愛

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。

教師節(jié)小朋友演講稿篇十八

大家好！

今天我講話的題目是《祖國媽媽的生日》。

我們的`祖國叫中國，每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日，今年的十月一日是我們祖國媽媽xx歲的生日。

我想畫一幅畫送給祖國媽媽，畫什么好呢？

我先畫一棵美麗又奇怪的大樹。樹上的蘋果、梨對(duì)我們微笑，葡萄、菠蘿蓋著綠葉睡瀨覺，還有可愛的小西瓜在蹦蹦跳。

我想：祖國媽媽看了一定樂哈哈！

我還要畫上一群黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友在大樹底下唱歌、跳舞做游戲。

我想：我們開心，祖國媽媽一定也快樂！

小朋友們，你準(zhǔn)備送祖國媽媽什么禮物呢？請(qǐng)你好好想一想。

謝謝大家！

教師節(jié)小朋友演講稿篇十九

大家好!我叫卜小冉，今天我要競選感恩社會(huì)小明星，在家里，我們幫助爸爸、媽媽做家務(wù)，在學(xué)校里，我?guī)椭瑢W(xué)解不會(huì)的題，我覺得有能力來爭當(dāng)感恩社會(huì)小明星。

假如我能被選上感恩社會(huì)小明星，我會(huì)做的更好。從關(guān)心身邊的.同學(xué)做起。在我們的校園里，有許許多多的雷鋒，我也在向他們學(xué)習(xí)著，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起遺落在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里的燈;他們伸出靈巧的雙手，認(rèn)真修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些事我也做過，但比起他們，我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望大家給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

即使沒選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力。

請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家。

教師節(jié)小朋友演講稿篇二十

各位親愛的來賓們：

你們好!

光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間過得真快，今天又迎來了我11歲生日。我真心地歡迎你們來參加我的生日聚會(huì)。

我站在這兒，心中充滿了興奮與激動(dòng)。首先，我要在此感謝爺爺奶奶叔叔阿姨等長輩百忙中抽時(shí)間來參加我的生日。也謝謝你們這些年來不辭辛苦地照顧我、關(guān)心我。即使你們覺得對(duì)我們付出理所當(dāng)然，但我還得對(duì)你們說聲：“爺爺奶奶叔叔阿姨等長輩，你們辛苦了，謝謝你們!

其次，我當(dāng)然要感謝多年來養(yǎng)育我的爸爸媽媽，你們對(duì)我的關(guān)愛之情比天高，比海深。都說：“父愛如山，母愛如水?！边@句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。當(dāng)然，我也要感謝我的小伙伴，同學(xué)們。你們?cè)谖覀臅r(shí)，安慰我;在我煩惱時(shí)，幫助我;在我失敗時(shí)，鼓勵(lì)我。這個(gè)友誼是用金錢也買不到的?！皻q寒知松柏，患難見真情”。

這一個(gè)生日，代表著我已經(jīng)長大了，懂事了。我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻(xiàn)的。請(qǐng)你們放心!

祝爺爺奶奶，爸爸媽媽等長輩身體健康、萬事如意!也祝小伙伴們、同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心!

我話講完了，謝謝大家!

教師節(jié)小朋友演講稿篇二十一

第一篇：尊敬的老師，可愛的小朋友們：大家早上好！我是大三班的**，今天很高興能站在國旗下講話。清明節(jié)起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)代，是中國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國二十四節(jié)氣之一，也是為祖先掃墓的日子。清明前后，大地會(huì)呈現(xiàn)出春和景象，這一時(shí)節(jié)有著吐故納新的感覺，迎來春天的氣息！在這美好的時(shí)期，我們要好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有的人！謝謝大家！我的話講完了。2.尊敬的老師，可愛的小朋友們：大家好，我是大三班的宋璋琪，今天我很高興能站在國旗下講話。我講的內(nèi)容是“清明節(jié)的意義”。清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，又是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是為祖先掃墓的日子。下面我為大家念一首關(guān)于清明節(jié)的詩吧：《清明》杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花樹。謝謝大家，我的話講完了第二篇：敬愛的老師、親愛的小朋友們：大家早上好！我是大三班的今天，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。我為大家演講的題目是《清明》“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。你們知道嗎？再過幾天就是清明節(jié)了。清明節(jié)，既是二十四節(jié)氣之一，又是祭祖和掃墓的日子。今天我們要一起緬懷革命先烈。憶往昔，革命先烈英勇犧牲；看今朝，祖國昌盛；展未來，我們信心百倍。先烈們不朽的豐功偉績，祖國不會(huì)忘記！人民不會(huì)忘記！生活在幸福中的少年兒童更不會(huì)忘記！我們是祖國的花朵，肩負(fù)著先烈們沒有完成的歷史重任，我們要好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)呼喚美好的明天，告慰烈士忠魂！我們要銘記革命英雄。革命英雄永垂不朽！我的演講就到這里，謝謝大家。

教師節(jié)小朋友演講稿篇二十二

本文目錄。

大家好，我是來自青華潛能幼兒園，大二班的小朋友，我叫曹明輝。我今天演講的題目是：我親愛的媽媽！世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福哪里找。這是我最喜歡聽的歌，每天都要唱給媽媽聽，在歌聲中，媽媽伴我成長。我是一個(gè)幸福的小孩，在媽媽愛的春風(fēng)中展翅飛翔！

一年一度的3月8日節(jié)到來，是媽媽的節(jié)日，蓮山。

課件。

在這偉大的節(jié)日里，我們應(yīng)該向我們的媽媽表示點(diǎn)什么，在這里，我們雖然不能送上一枝花，但是我們可以用我們自己的方式把我們的愛表達(dá)出來，獻(xiàn)給我們敬愛的媽媽。

媽媽的笑容，媽媽的愛在這世間充滿天地。

小朋友們：請(qǐng)張開雙臂去擁抱那敬愛的媽媽吧！偉大的媽媽們，我們懂得您的愛，懂得您的付出，這是我們無法用語言來表達(dá)的一種深深的愛，今天在這個(gè)特殊的日子里就讓我代表所有的小朋友向您們說一聲：謝謝，媽媽您們幸苦了！我們永遠(yuǎn)愛您們！

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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我競選的職務(wù)是班長。

正如我的名，我有很多美好的理想。

我希望能成為一個(gè)可愛聰明的小畫家，我愿用我的雙手為大家創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境，讓大家每天都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我希望我能成為一個(gè)善解人意的知心朋友，每天傾聽大家的快樂和煩惱，用我的小智慧為大家解決困難。

我希望我還是一只勤勞能干的小蜜蜂，在老師忙碌的時(shí)候，成為老師的好幫手；在同學(xué)有困難的時(shí)候，成為同學(xué)的好朋友。

希望大家能投我一票，讓我的理想成就大家的快樂，謝謝！

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敬愛的老師們、叔叔阿姨們，親愛的小朋友們：

大家早上好!

時(shí)光老人的腳步悄悄挪移，悄悄地我們又將迎來新的一年----。在這新年將至的時(shí)刻，在這特別的日子里，獻(xiàn)上我對(duì)你們最真誠的祝福，祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀铮f事如意，身體健康!

新年來到了，也意味著我們小朋友們也長大了一歲。記得三年前我剛走進(jìn)幼兒園時(shí)，我還是個(gè)呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的女孩，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)做很多事情了，會(huì)自己穿衣、穿襪子，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)講故事了。但我知道，在我們成長的背后，老師、父母為我們付出許多許多。媽媽常說：知恩圖報(bào)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們從小就要學(xué)會(huì)感恩。

小朋友們，讓我們感謝父母，感謝他們給予我們生命;讓我們感謝老師，感謝他們?yōu)槲覀儌魇谥R(shí)，讓我們擁有智慧;讓我們感謝幼兒園，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái);讓我們感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的小朋友們。

同時(shí)，也讓我們把感恩之心化為感恩之行吧!讓我們回報(bào)父母：努力做父母的好孩子，努力做一些力所能及的事;讓我們回報(bào)老師：上課專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游;讓我們回報(bào)幼兒園：做到不隨地亂扔紙屑，讓幼兒園擁有一個(gè)整潔的環(huán)境，午休時(shí)間不要吵鬧，給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境。

感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每一個(gè)人都存著一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容。

謝謝大家!

教師節(jié)小朋友演講稿篇二十三

環(huán)境對(duì)幼兒能否健康生活有著不可忽視的影響因素，愛是幼兒心理健康發(fā)展的重要條件和必要的環(huán)境因素。年齡越小的幼兒對(duì)心理環(huán)境要求比物質(zhì)環(huán)境的要求更為重要。著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過“教育－首先是教師跟孩子精神上的接觸。教育技巧的全部奧妙在于教師如何愛孩子”世界上不存在沒有不愛的教育，沒有不需要愛的孩子，教師與幼兒心靈的溝通是教育的前提和基礎(chǔ)，教師只有把愛心獻(xiàn)給孩子，孩子才干積極接受教師的教育。如果一位教師身體離幼兒很近，而心卻離得很遠(yuǎn)，整天陰沉著臉，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)幼兒大聲呵斥，那幼兒一定會(huì)被籠罩在壓抑的氣氛之中，就會(huì)感到恐懼、緊張，其心理隨之被扭曲。

充分受到成人正確而有理智的愛的孩子，實(shí)踐證明?？偸浅湟缱孕?，暮氣蓬勃，積極向上的反之，臨時(shí)得不到肯定，批評(píng)中長大的孩子不會(huì)有自信的比如平時(shí)有些孩子上課時(shí)喜歡搗亂，活動(dòng)時(shí)常打人，這往往是對(duì)他付出的愛和關(guān)心太少。想利用“搗亂”打架”來引起教師對(duì)他關(guān)注，進(jìn)而獲得老師對(duì)他愛。

教師要多站在幼兒的角度，因此。體察他童心的需要。為此，活動(dòng)區(qū)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)增設(shè)了說出你心里話”親子區(qū)”等，給予幼兒充分抒發(fā)情感，增進(jìn)交往空間。使幼兒感到充溢愛心的氛圍中生活有利于幼兒健康心理的發(fā)展。

兩者間發(fā)生潛移默化的作用。教師的情緒與幼兒心理健康始終成正比發(fā)展。

要使孩子們堅(jiān)持積極、健康的情緒，因此。教師首先要學(xué)會(huì)隨時(shí)調(diào)整自身的情緒，用積極的情緒感染幼兒，以積極的熱情和興趣去參與幼兒各項(xiàng)活動(dòng)。展現(xiàn)在孩子們面前的永遠(yuǎn)是微笑和愛意。事實(shí)也說明了這點(diǎn)。例如：今天由于心中有些不高興的事，情緒難免會(huì)顯得低落，這時(shí)你帶孩子們一起活動(dòng)，不能全身心地投入活動(dòng)，甚至?xí)雎詫?duì)某些幼兒關(guān)愛，孩子們能以高漲、愉快的情緒參與其中嗎？自己也會(huì)感到開展的活動(dòng)索然無味，更不用說是幼兒。孩子們與老師相處的時(shí)間很多，很大程度上，許多情緒會(huì)影響到孩子。不難發(fā)現(xiàn)，各項(xiàng)教育活動(dòng)中，一些教師所帶的班級(jí)總是很沉悶，而另一些教師所帶的班級(jí)很活躍，這正是與教師的情緒有密切聯(lián)系。

如果教師缺乏愛心，確。便會(huì)使幼兒討厭集體生活，性格孤僻；如果教師整日忙著處置各種繁瑣的事情，從而發(fā)生厭煩、喜怒無常的情緒，后果又是怎樣呢？某班有一個(gè)調(diào)皮的小男孩，從小班下學(xué)期開始，喜歡隨意下位，自控能力較差。一次，老師在課堂正繪聲繪色講課，孩子都很投入地聽著，突然，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)一貫調(diào)皮的小男孩這次竟趴到桌子下面，從后爬到前摸小朋友們腳。于是這位老師非常氣憤，開始嚴(yán)厲訓(xùn)斥這個(gè)小男孩，情緒馬上激動(dòng)起來，聲音馬上高了八度，臉也氣紅了孩子的注意全部轉(zhuǎn)移到那個(gè)小男孩身上了此時(shí)的驚慌失措。幾分鐘的狂風(fēng)暴雨”后，又開始講課，可想孩子們還能好先前那樣投入，關(guān)注了嗎？回答是肯定的.不能，會(huì)害怕下一個(gè)“暴風(fēng)雨”來。有的老師也許認(rèn)為這是教育有方，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，殊不知，臨時(shí)如此，會(huì)使幼兒發(fā)生畏懼﹑不安心理，增加了焦慮感，對(duì)其心理健康發(fā)展有利。所以，教師自身要擁有一個(gè)健康的心理，提高自身的心理素質(zhì)，心理健康具有很大的感染性。老師與幼兒相互交往過程中，要用愉快讓孩子跟著一起快樂起來！

或輕輕地?fù)崦幌骂^，要讓幼兒在心理上真正接納我就要讓他懂得我愛。為此我就要懂得一些向幼兒流露師愛的技巧。好關(guān)切地說上一句。也是愛的表示。

可以讓孩子快樂一天甚至幾天。因此，這些看似簡單﹑平常的言行。教師應(yīng)該通過自身的態(tài)度﹑行為，向每個(gè)幼兒表示愛意，讓孩子在愛的氛圍里健康生長起來，如不注意自身的言行，將會(huì)讓幼兒心理抹上一層灰色。如我班有一位小朋友，課上總喜歡搗亂，吃飯那時(shí)又喜歡嚷嚷，等到游戲活動(dòng)時(shí)總是亂竄亂跳，欺負(fù)別的小朋友。對(duì)于這些行為，總是進(jìn)行及時(shí)教育，可效果不明顯。后來我用自己的態(tài)度﹑行為改變了當(dāng)他課上坐不住時(shí)，總是及時(shí)趕到這位小朋友面前，豎起大拇指，投來贊許的目光，說：瞧，小朋友今天坐課多棒呀！等到吃飯﹑游戲時(shí)，及時(shí)參與到行列中去，和他一起吃飯﹑游戲，漸漸的地，這位小朋友走近了變?yōu)榱艘粋€(gè)遵守紀(jì)律的好孩子，如果當(dāng)初作為老師的說：這小孩真煩！這樣子就會(huì)在心理造成傷害，而且也使其他孩子從小就形成了不平等的觀念以及有缺陷人的偏見心理，并且從中也染上了不尊重他人﹑小看他人的個(gè)性。可見，教師的言行態(tài)度是否端正對(duì)幼兒心理發(fā)展發(fā)生深刻影響。

不只僅是注意我自身的態(tài)度﹑言行，與幼兒交往的時(shí)候。而且，還要與孩子們堅(jiān)持平等的關(guān)系?？倳?huì)在孩子們發(fā)生“矛盾”時(shí)候，認(rèn)真傾聽孩子們爭論。學(xué)會(huì)傾聽幼兒，通過討論，讓他認(rèn)清自己錯(cuò)在哪里，今后應(yīng)該如何改正，引導(dǎo)幼兒在爭論中明辨是非，學(xué)會(huì)友好交往和團(tuán)結(jié)友愛，不時(shí)培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀的性格。有一次中午，盛湯給孩子們時(shí)候，手不小心碰到一個(gè)孩子的頭，連忙摸摸這個(gè)孩子的頭說：對(duì)不起，老師不是有意的弄疼你嗎？一句“對(duì)不起”讓這孩子高興了一整天，處跟伙伴們說，老師還跟我說對(duì)不起呢！等到晚上媽媽來接她時(shí)，又興奮地把這事告訴了媽媽。老師的一句“對(duì)不起”就讓孩子有了這么愉快的情緒，足以證明教師要給予幼兒足夠的人權(quán)，建立相互平等關(guān)系。

始終貫穿與一日活動(dòng)中，游戲是幼兒的基本活動(dòng)。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，幼兒學(xué)習(xí)的最佳途徑。其倡導(dǎo)的就是要給幼兒一些自主的機(jī)會(huì)，與同伴之間有一種愛的交流，培養(yǎng)他合作﹑謙讓的精神。

總有個(gè)別膽小﹑害羞﹑懦弱的幼兒，游戲中。往往不敢與同伴交往，更不會(huì)主動(dòng)投入游戲中去。為幫助他解決心理上的困惑，教師應(yīng)鼓勵(lì)他大膽地加入同伴的可以用關(guān)心的語氣詢問他為什么不去玩？看他玩得多開心”老師跟你一起玩，好嗎？并在游戲過程中不斷地對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，施以愛的教育，使他與教師融為一體，慢慢消除幼兒的心理陰影。如在游戲剛開始時(shí)，有的幼兒不知道玩什么，教師可通過扮演角色，參與幼兒中，用游戲口吻激發(fā)幼兒和老師所扮的角色一起玩，讓幼兒逐漸克服膽怯的心理。幼兒敢于表達(dá)自己的愿望，投入到游戲中以后，教師應(yīng)及時(shí)給予褒揚(yáng)，鼓勵(lì)他加入到同伴的集體中，讓他體驗(yàn)勝利的樂趣。

并邀請(qǐng)客人到家里一起開生日會(huì)，娃娃家的爸爸﹑媽媽”會(huì)自制蛋糕為娃娃過生日。邊唱生日歌，游戲中他充分感受了分享的快樂情感，體驗(yàn)到集體祝賀生日活動(dòng)的情趣，使游戲過程充溢和諧，和諧中培養(yǎng)幼兒健康，向上的心理。同時(shí)，要善于抓住契機(jī)進(jìn)行情感教育，如班上有個(gè)小朋友生病兩天沒來幼兒園，第二天來園時(shí)，便抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行隨機(jī)教育，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)上前詢問他為什么兩天沒入園，并與他交談，然后引導(dǎo)幼兒討論我要怎樣關(guān)心他人，生活中誰關(guān)心你關(guān)心誰？怎樣關(guān)心的這樣既滿足了幼兒的好奇心，又能激發(fā)孩子關(guān)愛他人的感情，使幼兒真真切切地感受到朋友間應(yīng)該互相關(guān)愛﹑互相愛護(hù)的意義。所以，這種自主﹑開放的教育中，幼兒交往機(jī)會(huì)多，更有利于健康心理的形成。

教師應(yīng)注重家園合作，除此以外。增強(qiáng)教育合力。綱要》同時(shí)也明確指出：家庭是幼兒重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重﹑平等﹑合作的原則，爭取家長的尊重﹑平等﹑合作的原則，爭取家長的理解﹑支持和主動(dòng)參與，并積極支持﹑協(xié)助家長提高教育能力。由此可見，家園達(dá)成共識(shí)，協(xié)調(diào)教育方法，統(tǒng)一教育要求，促進(jìn)幼兒健康心理的重要保證。家庭是幼兒生長的搖籃，父母的教養(yǎng)態(tài)度和方式對(duì)孩子健康人格發(fā)展同時(shí)也有著巨大影響，但目前大多數(shù)家長只注重了孩子的智力投資，而不強(qiáng)化孩子愛的教育行為。于是經(jīng)?？吹皆S多孩子在幼兒園愛老師﹑關(guān)心同伴；家卻對(duì)父母﹑晚輩亂發(fā)脾氣。

應(yīng)及時(shí)利用家長接送孩子的機(jī)會(huì)，所以。與家長做簡短交流溝通，糾正不良的家庭教育方式，堅(jiān)持心理健康教育的繼續(xù)性和有效性。

維護(hù)和促進(jìn)幼兒的心理健康，總之。提高幼兒的整體心理素質(zhì)，既要注重物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)﹑又要關(guān)注人文環(huán)境的建設(shè)；既要注重專門的心理健康教育活動(dòng)﹑又要滲透到生活的方方面面；既要面向全體，又要關(guān)注少數(shù)幼兒；既要幼兒園高度重視，又要家庭社會(huì)的關(guān)注參與，但這些的先導(dǎo)前提就出于我教師的愛，只有愛才干索入幼兒的心理，經(jīng)過各方面的共同努力，從而促進(jìn)幼兒的心理健康地發(fā)展！

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