教學(xué)工作會議校長講話（熱門18篇）

創(chuàng)新是推動社會進步的最重要因素之一，我想我們需要鼓勵和支持創(chuàng)新。總結(jié)要具備啟發(fā)性和激勵性，讓讀者有所收獲和反思。讓我們一起來看看下面這些總結(jié)范文，相信對大家會有很大的幫助。

教學(xué)工作會議校長講話篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

參加開學(xué)會議，就需要準備一份開學(xué)相關(guān)的講話稿。開學(xué)了，在新學(xué)期里，大家要有恒心、有毅力，要學(xué)會自控、學(xué)會自制，扎扎實實地把知識學(xué)透徹。你是否在找正準備撰寫“學(xué)校開學(xué)教學(xué)工作會議校長講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們大家好：

結(jié)束了假期生活，我們又重聚在培養(yǎng)我們成長，使我們獲得新知，教我們?nèi)绾巫鋈?，讓人倍感親切的校園。同時又迎來了充滿希望和生機的2013年的春天，借此機會，我代表學(xué)校各級組織，向全校師生致以最誠摯的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步、夢想成真。同時也祝賀剛剛受到表彰的先進集體和個人,希望你們在新的學(xué)期里繼續(xù)努力,爭取更大成績。

同學(xué)們，時至今日，年也過了節(jié)也過完了，對于同學(xué)們來說從今天開始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實的校園生活，因為，對于現(xiàn)在的你來說，學(xué)習(xí)才是你的根本，一個人一生中只能有三年完整的的高中時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的人生理想都要在高中時代起航。

上學(xué)期，高二的同學(xué)第一次，也是歷屆學(xué)生會考從沒有經(jīng)歷過的組織嚴密、程序規(guī)范，考場前后有監(jiān)控錄像，監(jiān)考教師緊張嚴肅，猶如高考一樣嚴謹?shù)?個學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測試，而且批卷的過程也跟高考的程序完全一樣，十分嚴謹，而且學(xué)校、班級以及每個人的成績都掛在了內(nèi)蒙教育網(wǎng)上，誰都能夠看到，透明度非常高(咱們學(xué)校之所以沒設(shè)考點是因為教室不是標準化考場)?？荚嚽拔也恢灰淮蔚卦诘掠偨Y(jié)會和家長會上講到這次學(xué)業(yè)水平測試一定會組織嚴密，以往同學(xué)們中傳說的可以打打小抄，“偷點油”，然后僥幸過關(guān)是不可能的了，可是有多少同學(xué)能往心里去哪?這回你親身感受到了吧?雖然總體來講我們的成績在全市排名不錯，但是哪科都有一些同學(xué)過不了關(guān)，我所說的過關(guān)是現(xiàn)在的60分，而絕不是以往的呼倫貝爾市組織的會考20、30甚至十幾分就能過關(guān)。據(jù)老師們講，學(xué)業(yè)水平測試題與我們平時考試的難易程度基本持平，基礎(chǔ)知識大約占70%，這也就是說，只要平時同學(xué)們踏踏實實地按照老師要求的去做，大多數(shù)同學(xué)得60分是沒有問題的，否則，你就要遭一年以后補考的罪，孰重孰輕我相信你們都不小了能做出判斷。本學(xué)期高二還要備戰(zhàn)政治、化學(xué)和物理三個學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測試，考試的嚴肅、嚴謹程度不用再說了吧?而且，我在這里提醒同學(xué)們，像這樣的考試在你的人生旅途中才剛剛拉開序幕，今后比如上大學(xué)、找工作，都要無數(shù)次地經(jīng)歷這樣正規(guī)的考試，所以從現(xiàn)在開始你不僅要積累知識，而且要鍛煉自己的應(yīng)考能力。本學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測試同學(xué)們都必須開學(xué)就緊緊跟著老師學(xué)，按照老師要求的做，一步一個腳印，下苦功夫，不懂就問，以前總有少數(shù)同學(xué)渾渾噩噩、漫不經(jīng)心，老師怎么說他都不以為然，等到臨近考試才知道晚了，希望這部分同學(xué)不要再拿自己的前途和命運當兒戲了。

同學(xué)們，新的學(xué)期，迎來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都要站在新的起跑線上認真審視自己，勝不驕，敗不餒，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中。

多年來，凡是走進海鐵一中這所學(xué)校的同學(xué)都感受到了學(xué)校嚴格的管理和規(guī)范要求，感受到了老師們的盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、苦口婆心，但是有一些同學(xué)不理解，有的還很逆反，甚至抵觸，我曾經(jīng)多次說過，有些同學(xué)成績不理想，根本原因不是智力有問題，而是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，缺乏持之以恒、堅韌不拔和專心致志的毅力。除此之外，還缺乏良好的心態(tài)，遇到點困難和挫折就自暴自棄，心灰意冷。同學(xué)們，人生無論哪個階段都很難一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)更是一項艱苦的事情，高中時代是每個人為自己一生奠基的關(guān)鍵階段，因此，老師要幫助你改掉不良習(xí)慣，只要你理解學(xué)校和老師的良苦用心，就會積極配合學(xué)校的管理，自覺嚴格要求自己，經(jīng)過三年的高中生活，你一定會有很大收獲。

新學(xué)期,相信每個同學(xué)一定都有自己新的學(xué)習(xí)計劃、新的奮斗目標和愿望，高一的同學(xué)剛剛進行了文理科分班，許多同學(xué)離開了原班，來到了新的班集體，希望這些同學(xué)從心理上到行動上盡快適應(yīng)新的環(huán)境，與新班級的同學(xué)搞好團結(jié)，另外，要求你們不要找各種借口回原班，影響原班的秩序和學(xué)習(xí)，如發(fā)現(xiàn)有這種情況學(xué)校要給予嚴肅處理。同時也希望沒有調(diào)換班級的同學(xué)以廣納百川的良好的心態(tài)，與新同學(xué)友好相處，這樣才能通過大家的共同努力形成良好的班風(fēng)，為自己和他人營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

無論是高一還是高二的同學(xué)，千萬不要有現(xiàn)在我可以先放松放松，玩一玩，等到高三的時候再學(xué)的思想。因為，無數(shù)事實證明，學(xué)習(xí)如同一場汽車拉力賽，沿途沒有休息的驛站,只有加油站,指望三年的學(xué)習(xí)任務(wù)在一年中突飛猛進，那是不現(xiàn)實，也是不可能的(這一點現(xiàn)在高三有些同學(xué)會深有體會)所以說，一定要丟掉幻想，學(xué)習(xí)也跟行路一樣不積跬步無以致千里。高三年級的同學(xué)們，再過幾個月，你們就將走進高考的考場，去接受人生的重大挑戰(zhàn)和考驗，我希望你們多一點努力拼搏的精神，也多一份科學(xué)合理的安排，保持臨戰(zhàn)的最佳精神狀態(tài)。任何時候、任何情況下，都要抱定“不拋棄、不放棄”的信心和決心，學(xué)校、老師和家長期待著你們的成功，也相信你們一定能成功。

借此機會我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點希望和要求：

第一、自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。

新學(xué)期，意味著緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，同學(xué)們要自覺調(diào)整心態(tài)和生物鐘，把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來，要明白一個道理，中學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)是你們的本職所在，要做學(xué)習(xí)的主人。

第二、嚴格遵守校規(guī)校紀，使文明守紀成為自覺行為。

在新的學(xué)期里，希望全體同學(xué)能從我做起，從身邊的小事做起，形成一個“講文明光榮，不講文明可恥”的群體氛圍，使校園環(huán)境整潔、美麗。同學(xué)們還要在道德修養(yǎng)上下功夫，學(xué)會與他人和睦相處，與同學(xué)團結(jié)友愛，把自己塑造成誠實好學(xué)、勤奮努力、懂得感恩、文明守紀的好學(xué)生。

第三、以“自信”為基點，通過勤奮學(xué)習(xí)實現(xiàn)自己人生的理想。

自信是走向成功之路的第一步，希望同學(xué)們繼續(xù)信守“我自信，我能行，我努力，我成功”的理念，用信心作槳，用堅持作帆。同學(xué)們要知道自信必須植根于勤奮好學(xué)的基礎(chǔ)上，而絕不是固步自封、自命不凡。要學(xué)會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不辜負學(xué)校、老師和家長的殷切希望。

新的一年同學(xué)們又長了一歲，希望同學(xué)們長的不僅是年齡，還要長知識、長智慧，更明事理，更知道尊敬師長，更懂得感恩。每天給自己一個希望，一個目標，懂得享受學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅，感受成長的幸福。

最后，預(yù)祝各位老師和同學(xué)們，在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步、心想事成。

老師們、同學(xué)們大家新學(xué)期好!

在此，我首先向新同學(xué)表示祝賀，祝賀你們告別了小學(xué)生活踏進了中學(xué)的校門成為南街中學(xué)的一員。希望你們和初二初三的同學(xué)一道做到以下三點：

1.珍愛生命，注意安全。

在上學(xué)和放學(xué)回家的途中遵守交通規(guī)則;不私自下河游泳，不攀爬危險設(shè)施。不在樓道上瘋打瘋玩，不食不潔食品。

2.遵紀守法，行為規(guī)范。

我們每個同學(xué)要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴格要求自己，不吸煙，不喝酒;不亂扔紙屑和包裝袋，不與社會上不三不四的人來往。不打架斗毆，不以大欺小。嚴格遵守班規(guī)和校規(guī)。

3.儀表端莊，舉止文明。

我們中學(xué)生穿著打扮要得體，男生不留長發(fā)，女生不戴飾物，不畫妝。尊敬師長語言文明。從今天開始一周時間各班進行自查自糾，下周一學(xué)校將進行嚴格檢查，采取強制措施幫助整改。并將結(jié)果在全校公布。

最后，希望每一個同學(xué)真正成為學(xué)校提出的“知榮辱、守規(guī)則、會感恩、肩責任”的好學(xué)生。祝全體同學(xué)平安健康，學(xué)習(xí)進步。

謝謝大家!

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，早上好!

春天到來，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，一派生機。今天，我們沐浴著大好春光，懷著對新學(xué)期的憧憬，跨進干凈整潔的校園，開始新的學(xué)習(xí)和工作。首先，我代表學(xué)校黨、政、工、團，向全體教職員工和同學(xué)們表示新春的問候，祝你們雞年吉祥，事業(yè)有成。

昨天，我們奠定了堅實的基礎(chǔ)，今天，我們需要繼續(xù)開拓進取，再展宏圖。在新的學(xué)期，我們期待全校師生弘揚人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，再創(chuàng)新的輝煌，讓中學(xué)無愧于家長和社會的支持和信賴。

前不久結(jié)束的黨的十八大，對教育寄予了殷切的期望，提出了更高的要求。在新學(xué)期開學(xué)之際，每一個人都應(yīng)該以黨的十八大精神為指引，“努力辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力”.

各位老師，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。希望老師們在新的學(xué)期繼續(xù)認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，端正教育思想，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感。教師，應(yīng)該做團結(jié)協(xié)作的模范，嚴謹治學(xué)的標兵，學(xué)生思想的塑造者和精神關(guān)懷者。希望老師們勇于教改，增強集體教研意識，自覺遵循教育規(guī)律，精心備課，認真上課，悉心輔導(dǎo)，努力提高教育質(zhì)量，為每一個學(xué)生的成長成功成才而盡力。

各位同學(xué)，新學(xué)期在召喚，你們又將在校園得到培養(yǎng)、鍛煉、發(fā)展。借開學(xué)典禮之機，給同學(xué)們提出如下的要求。

一、做現(xiàn)代社會的文明人。教育部2016年頒發(fā)的《中中學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》明確指出，文明禮儀教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高思想道德素質(zhì)的重要途徑，是推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。中學(xué)是育人的沃土，成材的搖籃，文明的窗口。我們培養(yǎng)的人，應(yīng)該是全面發(fā)展、人格健全、知書識禮的人。本期，學(xué)校將在校園文明建設(shè)方面加大工作的力度。對此，我提幾點具體的要求。一是樓道行進不擁擠不講話;二是不帶零食進校園;三是不亂扔亂吐亂說;四是提倡不帶手機進校，要求校內(nèi)不使用手機。對此，學(xué)校德育處年級組將對班級和同學(xué)進行督促、檢查和考核，對不文明的行為習(xí)慣進行教育批評和曝光。

二、做誠實守信的好學(xué)生。誠實守信是現(xiàn)代社會的基石，是做人的基本準則，是人際交往的通行證。對同學(xué)們來說，誠實做人，誠信學(xué)習(xí)是學(xué)校對你們的基本要求。希望同學(xué)們養(yǎng)成不說謊、不作弊、實事求是、誠信做人的好風(fēng)氣。本期，學(xué)校將在大型考試中試點推出“無監(jiān)考考室”,希望條件成熟的班級積極申報。

三、做克難攻堅的攀登者。學(xué)習(xí)有困難，攻堅有險阻。知識的獲取不是一蹴而就的事，需要有一往無前勇攀高峰的精神。林肯曾經(jīng)說過一句名言，iamaslowwalker,butineverwalkbackward.意思是“我走得很慢，但絕不后退”.我們希望每一位學(xué)子做知難而進克難攻堅的攀登者。七年級同學(xué)已經(jīng)初步適應(yīng)的節(jié)奏，應(yīng)該在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫;八年級同學(xué)進入成長的關(guān)鍵期，知識加深、學(xué)科增多、難度加大，需要有一種堅忍不拔、不畏困難、鍥而不舍的進取意識，及時掃除學(xué)習(xí)障礙，防止掉隊;九年級的同學(xué)即將畢業(yè)，時間緊，任務(wù)重，希望你們珍視剩下的寶貴時光，上好新課，認真復(fù)習(xí)，查漏補缺，循序漸進。在關(guān)鍵的一學(xué)期里，把握好自己，明確目標，增強信心，刻苦學(xué)習(xí)，認真鍛煉，頑強拼搏，爭取在升學(xué)考試中取得一份滿意的答卷。

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”.老師們，同學(xué)們，讓我們視野更開闊，目標更明確，工作更扎實，措施更有效。我們相信，經(jīng)過大家的團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，一定能夠創(chuàng)造20_年的輝煌。

各位老師,親愛的同學(xué)：大家好。

經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的年春天，今天當我們站在這里，仰望著國旗冉冉升起的時候，一定會感到一種自豪和責任，心中一定已孕育了對新學(xué)期的憧憬和展望。面對新的學(xué)期，我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!回首過去的一年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章下面我就新學(xué)期工作提幾點建議和要求：

1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個科學(xué)嚴密的學(xué)習(xí)計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。

將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到。

3.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，課間活動，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。

老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力，自加壓力，敢于爭先，開拓創(chuàng)新，與時俱進。最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們又將投入到快樂而又充實的校園生活中。新學(xué)期，同學(xué)們定會有新的希望和對明天的憧憬，那么把今天當作一個起點吧!

新學(xué)期，讓我們志存高遠。也許你以前不是很出色，沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;也許，你以前是一個有些頑皮，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學(xué)，沒關(guān)系，在新學(xué)期規(guī)范自己的言行，使自己成為一個受老師欣賞、受同學(xué)夸贊、讓家長寬心的人;也許你在學(xué)習(xí)方面有困難，沒關(guān)系，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學(xué)習(xí)的進步;親愛的同學(xué)們，知識無窮盡，我們志當存高遠。

新學(xué)期，讓我們學(xué)會感恩。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們的老師、父母以及許多與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們?是啊，父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是我們應(yīng)該養(yǎng)成的優(yōu)秀品質(zhì)。

親愛的同學(xué)們：少壯不努力，老大徒傷悲。欲窮千里目，更上一層樓。

相信在新的學(xué)期里，這兩句詩會伴隨我們?nèi)〉酶蟮倪M步。讓我們牢記：只有抓住今天，才能鞏固昨天，收獲明天!讓我們在學(xué)習(xí)的樂園里暢游，在揚名的校園里不斷地收獲!開學(xué)后的滋味。

謝謝大家!+。

教學(xué)工作會議校長講話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!今天上臺來，我不是來傳授什么經(jīng)驗，而是來向大家學(xué)習(xí)的。我深深知道，跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗我都自愧不如，要我來談班主任經(jīng)驗實在有點班門弄斧的味道。我在多年的班級管理中，遇到了不少難題，經(jīng)歷了很多挫折，有了一些淺薄的經(jīng)驗和思考，希望能得到大家的幫助和指正，也希望能引起大家對班主任工作的關(guān)注和思考。我下面將談到的是自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法。

我的班級理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學(xué)生，用人品育棟梁。

我的班級管理方針：公平、民主。

我的班級管理方法如下：

這一點是最重要的。學(xué)生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。我們要提高個人魅力就要做到以下幾點：

1、提高師德修養(yǎng)，注重個人言行和自身形象。有人講，"有的人看上去一身正氣"、"有的老師不怒自威"這些都和一個人的修養(yǎng)有關(guān)，這是一種內(nèi)在的素質(zhì)，不是任何人都能做得到的。比如，我們作為教師，在學(xué)生面前，不該說的話堅決不能說，不能以自己的喜怒哀樂而信口開河;不得體的服裝堅決不能穿;不該留的發(fā)行堅決不能留。

2、講好課。我追求內(nèi)容連貫，邏輯性強。遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。

3、自信、樂觀、向上。

4、以教書為樂，以學(xué)習(xí)為趣。我個人認為，作為老師尤其應(yīng)該豐富自己的學(xué)識，因為學(xué)生都喜歡博學(xué)多才的老師。

5、多理解、多鼓勵，少批評。我把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。

6、講話精辟，不羅嗦。我上學(xué)時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說一些話，不過學(xué)生并不覺得很煩，因為我不重復(fù)，語言精練，富有幽默性。

班干部是班主任和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自己管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。

在選擇班干部時，遵循三個原則：

(1)責任心強，辦事公正，品學(xué)兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，易于他人溝通的學(xué)生。

(2)各類特色學(xué)生，揚長避短，最大限度地展示他們的能力。

(3)發(fā)揚民主作風(fēng)，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自己價值。為防止個別同學(xué)"老好人"主義，在民主選舉班委會時，我實行的是"提名候選人"的做法，體現(xiàn)了民主集中制。這樣產(chǎn)生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實起到了模范帶頭作用，利于體現(xiàn)老師的要求。

培養(yǎng)班干部的方法有。

(1)給班干部戴高帽子。注意在時間和場合上把握好。

(2)應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。

班主任是一個班集體的領(lǐng)導(dǎo)者，更是本班科任教師集體的核心人物，對本班級的一切工作負著主要的責任。

在科任教師集體中，班主任起著舉足輕重的作用，對于其中所涉及的人際關(guān)系，(包括班主任與科任教師的關(guān)系;科任教師與科任教師關(guān)系;科任教師與學(xué)生關(guān)系)都要給予合理的協(xié)調(diào)。只有積極調(diào)動所有科任教師的積極性，整個班級的班風(fēng)才會蒸蒸日上，班主任的工作才能夠全面完成。個別班主任認為，我只管自家門前雪，不管他人瓦上霜。我以前做班主任時，我也這樣認為：我上數(shù)學(xué)，我上好這一科，就行了，其他科不好是其他科任老師的責任。有一次，本班英語老師和校長說，他這樣做班主任不行，課余時間學(xué)生都做數(shù)學(xué)，上英語課還把語文書拿來看，其他科都不用要了。后來，我和科任老師們就各自為政，一起向?qū)W生開炮。結(jié)果證明，我只是一個好的數(shù)學(xué)老師，卻是一個失敗的班主任。其實，"學(xué)生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你;也不會因為你課教的好班帶的'差而遷就你，教書育人缺一不可。"現(xiàn)在我們既是班主任又是科任老師，到底如何平衡兩者，在這個"度"的把握上，的確會左右為難。所以說當班主任難，當一個優(yōu)秀的班主任難上加難。

班集體是一個整體，各門學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合也非常重要。作為班主任教師，要對學(xué)生所學(xué)的每一門功課都重視，要充分發(fā)揮班主任老師在班集體中的威信，要求學(xué)生尊重每一個科任老師，認真聽講，不能形成偏科的意識，要全面發(fā)展。因為你是班主任，學(xué)生已經(jīng)傾向你這一科了，你再強調(diào)的話，學(xué)生很容易出現(xiàn)偏科的。我一般利用班會課，和學(xué)生交流他們對科任老師的看法，存在障礙的及時疏導(dǎo)，盡力讓學(xué)生相信各科任老師的能力，理解各科任老師的苦心，鼓勵他們和科任老師共進退。

身為班主任，抓好班級學(xué)風(fēng)，是義不容辭的責任，因為，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班集體的生命線。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。經(jīng)過這些年的探索，我認為在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，班主任應(yīng)注意以下幾點：

1、讓學(xué)生多問，使學(xué)生養(yǎng)成善思好問的習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)中，"問"是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學(xué)生主動發(fā)問，可以增加學(xué)生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位都得到落實，教學(xué)相長，能起到事半功倍的效果。同時也能培養(yǎng)學(xué)生善思好問的習(xí)慣。

2、嚴把作業(yè)關(guān)，使學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)斗力。

作業(yè)是知識的實踐，不交、遲交或抄襲作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的幾大障礙，對于作業(yè)，我采取了相應(yīng)措施：一是突出學(xué)習(xí)委員，課代表的地位與作用。讓學(xué)習(xí)委員、課代表在同學(xué)們中樹立威信，進行作業(yè)的監(jiān)督、檢查。二是組織學(xué)習(xí)好的同學(xué)成立"學(xué)習(xí)幫扶小組"，對學(xué)習(xí)差的同學(xué)進行輔導(dǎo)，幫助，啟發(fā)他們獨立思考，獨立完成作業(yè)。在這種制度下，同學(xué)們獨立思考，獨立作業(yè)的習(xí)慣養(yǎng)成了，班級的戰(zhàn)斗力增強了。

3、課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)并重，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課后復(fù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)，是學(xué)習(xí)中非常重要的兩個環(huán)節(jié)，因此，我非常重視。首先是讓學(xué)生科學(xué)分配課余時間，有效地深化課內(nèi)知識，搞好復(fù)習(xí)。二是讓學(xué)生學(xué)會尋找知識重點，搞好課前預(yù)習(xí)。久而久之，學(xué)生們養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u上升。

作為班主任應(yīng)該建立班級學(xué)生信息庫，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進步尤其是后進生，要及時要與其家長匯報，讓學(xué)生能在家庭中得到表揚，以重建他們的自尊心和自信心。當學(xué)生犯了錯誤，不是要打電話向家長告狀，而是要取得家長的配合，尋求讓學(xué)生改正錯誤的方法。

十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。所以，學(xué)生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀了，這些都應(yīng)該一笑而過，用不著小題大做。

學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。

總之，要想管理好班級，作為班主任必須有一顆奉獻之心，必須勤于學(xué)習(xí)，善于思考。眾所周知，班主任工作很累，也很復(fù)雜歸，但這是我們的責任，也是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，我們不僅要做，而且要做好，謝謝大家!

教學(xué)工作會議校長講話篇三

尊敬的老師們：

大家好！

今天是學(xué)校召開的第一次初三教學(xué)工作會議，借此機會，我主要講三點意見及三個關(guān)鍵詞：“認識”、“良心”、“責任”。

一、

學(xué)校生存的生命線是辦學(xué)質(zhì)量的高低。就初三而言，質(zhì)量體現(xiàn)在中考的升學(xué)率上。省教育廳關(guān)于教學(xué)的“五嚴”規(guī)定，并非是不抓教學(xué)質(zhì)量的提升；并非是不抓升學(xué)率。而是讓學(xué)生從巨大的升學(xué)壓力下解脫出來。但教師的負擔更重，責任更加重大。因此，我們要全面認識省廳的“五嚴”規(guī)定。圍繞提升課堂教學(xué)質(zhì)量，面對生源實際，不怨天尤人。要發(fā)揚團隊精神，同唱一臺戲，心往一處想，勁往一處使，齊抓共管。想方設(shè)法激活學(xué)生的內(nèi)在潛能，力爭明年中考有省泰中統(tǒng)招生，完成指標生任務(wù)。市直學(xué)校達到或超過蓮花學(xué)校，為高中部輸送更多更好的生源。各科老師首先要管好自家的責任田。

二、

省教育廳胡廳長說過：良心是人們說應(yīng)該說并能說好的話，干應(yīng)該干并能干好的事。良心表現(xiàn)在公平之心、大愛之心、優(yōu)教之心、敬業(yè)之心、誠信之心。

作為初三的每一位教師，不要問別人做得怎么樣，首先要問自己做得怎么樣。憑良心工作，就是要圍繞提升課堂教學(xué)質(zhì)量，人人都是管理責任人，杜絕一切責任事故的發(fā)生。管理的中心在于理，（曉之以理，動之以情）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。葉圣陶說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。習(xí)慣是人生的主宰，是一種很自然而又強大的力量。在“五嚴”規(guī)定下，要做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。把學(xué)生的注意力集中在想達成的事情上，發(fā)揮潛意識的力量，想方設(shè)法營造良好的學(xué)風(fēng)和迎考氛圍。所有初三教師不能只做教書匠，要做到：以學(xué)生為中心，全面關(guān)愛學(xué)生，全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，使每一位學(xué)生都有很大的進步和發(fā)展。

三、

責任，就是份內(nèi)應(yīng)做的事情。具體說，就是不折不扣地完成好初三教育教學(xué)工作。我們要有“敬業(yè)奉獻、追求卓越”的精神。要有憂患意識、競爭意識。時刻反思自己的教學(xué)行為，教學(xué)重心應(yīng)落在提高課堂教學(xué)效益上，落在有效分上，要做教學(xué)工作的明白人。普通班責任一樣重大，只不過是培養(yǎng)目標不同。

責任所在，要求所系；責任所在，提升自己?！拔鍑馈币?guī)定下，減負增效責任更加重大。要狠抓課堂教學(xué)，力爭教學(xué)雙方最優(yōu)化。要以標定學(xué)，以考定學(xué)（考試說明）。要積極推進主體參與教學(xué)模式。要以于校長提出的教學(xué)“四大工程”為抓手，認真研讀教材，有針對性地處理好教材。對教材內(nèi)容有所選擇，補充和調(diào)整。既要走進教材，又要能跳出教材。讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點，把教材化為自己的東西，達到優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的目的。

教師的教要著眼于、立足于學(xué)生的“學(xué)”，“教”要為“學(xué)”服務(wù)。眼中有學(xué)生，把課堂思考權(quán)利、時間和空間還給學(xué)生，讓學(xué)生表達構(gòu)建知識體系，提升能力。（美國教育界流行著這么幾句話：告訴我，我會忘記；分析給我聽，我可能記??；讓我參與，我就能理解。）扎扎實實地抓好自身教學(xué)工作。一節(jié)課要講什么？學(xué)生要達到什么目標？如何達成目標？教師心中要有數(shù)。要講在實處，練在點上。力戒滿堂講、滿堂讀、滿堂練；力戒缺乏激情，缺乏活力。謹防走向“以講代練”，“以練代講”的極端。要拓展知識面，教學(xué)中始終把學(xué)生當作學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)生主動參與、自主學(xué)習(xí)、合作交流，從中生成各種能力。這是課堂教學(xué)的精髓所在。

我希望全體初三教師，要腳踏實地、勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)。只要我們?nèi)硇耐度?，教學(xué)質(zhì)量一定會得到更大提升，明年中考一定會再創(chuàng)佳績；也一定會圓滿地實現(xiàn)預(yù)定目標。

教學(xué)工作會議校長講話篇四

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是實現(xiàn)教育目標、培養(yǎng)合格人才的主要途徑,校長有責任抓好教學(xué)工作。下面是本站小編給大家整理的教學(xué)工作會議校長講話，僅供參考。

各位校長、同志們：

經(jīng)局長辦公會研究決定，今天召開20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)上學(xué)年度教育工作成績，表彰先進，同時，查找存在的問題和不足，明確下一階段教育工作思路、目標和舉措，統(tǒng)一思想，凝聚共識，提振信心，全面推進我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力打造和諧優(yōu)質(zhì)教育。會上，對今秋開學(xué)檢查情況、兩起違規(guī)收費情況和一起安全事故進行了通報，對20xx-20xx年度學(xué)校辦學(xué)水平綜合考評先進單位、教研協(xié)作區(qū)、教育宣傳工作和檔案工作先進單位、學(xué)前教育工作先進單位和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師進行了表彰。借此機會，向獲得表彰的單位和個人致以衷心的祝賀!剛才，垂海主任做了符合我縣當前教育教學(xué)工作實際的主題報告，我都同意。下面，根據(jù)會議安排，我再講三點意見，供大家參考：

一、總結(jié)成績，深感欣慰。

20xx-20xx年度，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的科學(xué)指導(dǎo)下，全縣廣大教育工作者以辦人民滿意教育為立足點，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)一推進”活動，堅持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧教育，不斷更新教育理念，深化教育改革，強化教育管理，全縣教育體育事業(yè)得到進一步發(fā)展。

(一)扎實推進“兩基”工作。20xx年，全縣小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率分別為100%和99.97%，鞏固率均為100%，殘疾兒童入學(xué)率為92.4%，初中畢業(yè)生升入高中的比例為95.3%，各項指標均居全市、全省前列。積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，義務(wù)本站鄉(xiāng)差距、地域差距、校際差距進一步縮小。全縣中小學(xué)管理水平再上新臺階，各學(xué)校檔案建設(shè)、“六室”管理和校園衛(wèi)生工作都得到大力加強。

(二)穩(wěn)步發(fā)展高中教育。堅持內(nèi)涵式發(fā)展，積極推進高中新課改，高中教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平明顯提高。今年全縣一本進線人數(shù)206人，較上年增長25%;各類本科總計進線2050人，較上年增長36.7%。其中，縣高中一本進線人數(shù)增長105.4%，高中分校應(yīng)屆生進線人數(shù)增長124%，縣職業(yè)高中對口類本科進線人數(shù)占全省計劃的10%，千斤高中本科進線28人，創(chuàng)歷史最好水平。

(三)統(tǒng)籌發(fā)展職成教育。20xx年，全縣職高招生人數(shù)達整個高中階段招生人數(shù)的58.3%，超額完成職普招生數(shù)、在校生數(shù)1：1目標。職教攻堅效果明顯：完成110畝職高實訓(xùn)基地的征地任務(wù);投資近3000萬元的職高實訓(xùn)大樓建成即將投入使用;職業(yè)教育其它項目全年投入1260萬元，順利通過省“職教攻堅”督導(dǎo)檢查。完成各級各類職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)任務(wù)46500人次，占市縣下達培訓(xùn)任務(wù)的100.1%，“全國成人教育先進單位”成果進一步得到鞏固。

(四)辦學(xué)行為進一步規(guī)范。嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利;嚴格執(zhí)行課程計劃;加強考試管理，嚴格規(guī)范考試科目與次數(shù);加強招生管理，嚴格規(guī)范招生秩序;嚴禁下達高(中)考升學(xué)指標，加強高(中)考信息管理;切實加大《義務(wù)教育法》宣傳力度，明確責任，強化措施，全面貫徹《義務(wù)教育法》，促進義務(wù)教育快速、均衡發(fā)展;建立和落實“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，學(xué)校各項工作運轉(zhuǎn)正常;認真貫徹落實“兩免一補”政策，全年發(fā)放“兩免一補”資金3535.255萬元，資助學(xué)生103310人次。認真落實中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金政策，落實資金420.1萬元，春秋兩季受助學(xué)生5613人;積極開展中職涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免除學(xué)費工作，受助學(xué)生2308人，減免資金117.53萬元。認真落實國家資助高中家庭貧困學(xué)生政策，資助學(xué)生2391人次，金額179.3萬元。堅決治理教育亂收費，強化校級財務(wù)管理，嚴格堅持“收支兩條線”，實行會審會簽制度，堅持財務(wù)公開，建立集體采購制度，確保有限資金用于教育教學(xué)。

(五)教師隊伍不斷優(yōu)化。一是積極引進優(yōu)秀人才。今年招聘重點師范高校畢業(yè)生28人，特崗教師120名，經(jīng)培訓(xùn)后安排到學(xué)校任教，進一步緩解了全縣教師學(xué)科結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)不合理的矛盾。二是加大培訓(xùn)力度。舉辦三期中小學(xué)干部培訓(xùn)班，對全縣中小學(xué)中層以上干部進行了全員培訓(xùn);組織遠程教育技術(shù)培訓(xùn)、中小學(xué)班主任培訓(xùn)、新課改培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)和新教師崗前培訓(xùn)，全年共培訓(xùn)教師近4000人次。三是開展教研協(xié)作區(qū)活動，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，通過協(xié)作區(qū)帶動城鄉(xiāng)資源共享，幫助城鄉(xiāng)教師共同成長。四是強化師德師風(fēng)建設(shè)。暑假期間，繼續(xù)開展了師德師風(fēng)集中教育活動，推動廣大教師師德水平進一步提高，教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)進一步加強，行風(fēng)評議工作取得新成績。

手抄報。

等作品5644篇，師生安全防護技能顯著提高;加強校園周邊環(huán)境綜合治理，會同公安、工商、文化、建設(shè)、衛(wèi)生、環(huán)保、交通、城管等部門多次聯(lián)合開展整治校園周邊環(huán)境的活動，全年出動人(車)200余次(臺)，累計排查校園周邊店鋪260余家，出租房屋220間，接送學(xué)生車輛500多臺(次)，協(xié)調(diào)解決各類隱患79處，消除較大消防安全隱患3處，處理網(wǎng)吧違規(guī)業(yè)主5人;會同縣“六城聯(lián)創(chuàng)”辦公室，對全縣中小學(xué)不定期督導(dǎo)檢查，校園環(huán)境進一步改善。通過開展系列活動，進一步優(yōu)化了學(xué)校周邊環(huán)境，構(gòu)建了平安校園，一年來，全縣教育系統(tǒng)沒有出現(xiàn)重大安全責任事故，維護了教育穩(wěn)定。

(七)進一步強化黨建工作。一是積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)一推進”活動。全縣教育系統(tǒng)45個基層黨組織，1057名黨員創(chuàng)爭熱情不減，涌現(xiàn)出吳祖滿、孔德峰等十余名市級先進典型，局黨委被評為“信陽市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進黨組織”。進一步加強了黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，不斷加強政務(wù)公開和校務(wù)公開，堅持重大問題和決策集體研究制度;建立嚴格的黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制，實行“一把手”負總責，黨委成員各負其責，二級機構(gòu)和各學(xué)校負責人具體負責的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，切實落實一崗雙責。一年來，全縣教育系統(tǒng)基本杜絕了違反黨風(fēng)廉政建設(shè)、有損教育形象的事件發(fā)生;進一步加強信訪工作，共處理各類信訪件94次，接訪58次，全年無一起到省、市上訪事件，有力地促進信訪工作和教育大局的穩(wěn)定。

(八)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展。一是加強了全民健身的組織工作和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。二是廣泛組織開展群體賽事。先后組織“金星杯”新縣第五屆釣魚比賽、第二十屆中小學(xué)田徑運動會、兵乓球比賽、跆拳道比賽、老年人文體運動會，成功舉辦鄂豫皖體育協(xié)作區(qū)“宏橋杯”籃球賽，組織參加信陽市老人門球賽并獲優(yōu)秀獎。三是加強體育設(shè)施建設(shè)。投資十多萬元完善新建青少年活動中心健身園及對校外活動中心進行綠化，青少年校外活動中心正式對外開放;實施農(nóng)民體育健身工程，完成農(nóng)民體育建設(shè)工程項目14個。

(九)重點工程推進順利。一是中西部農(nóng)村學(xué)前教育推進工程試點項目，20xx-20xx年，國家批復(fù)我縣中西部農(nóng)村學(xué)前教育試點項目共三批，規(guī)劃總投資3056萬元，規(guī)劃建筑面積26037平方米。項目共46個，其中新建項目32個，改擴建項目14個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園15個，村級幼兒園31個。規(guī)劃新增入園幼兒4225人。截止目前，已竣工20個，投入使用14個，在建16個，余下10個正在辦理建設(shè)手續(xù)。二是20xx年邊遠艱苦地區(qū)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)項目21個，新建項目20個，改擴建項目1個，項目資金2100萬元，土建工程1860萬元，設(shè)備購置240萬元。規(guī)劃建筑面積15850平方米，其中新建面積14350平方米，改擴建面積1500平方米;購置設(shè)備3654臺套件。項目資金已到位，正在辦理相關(guān)建設(shè)手續(xù)，近期可招投標建設(shè)。三是農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項目：校舍建筑類改造項目6個，項目資金620萬元，其中中央資金310萬元，省級資金310萬元，規(guī)劃建筑面積4785平方米;食堂建設(shè)項目16個，新建項目15個，新建食堂3670平方米，改擴建項目1個，改擴建食堂340平方米，項目資金481.2萬元。兩項薄弱學(xué)校改造項目22個，共計項目資金1101.2萬元，規(guī)劃建筑面積8795平方米。截止目前，校舍建筑類改造項目已完工項目4個(東江環(huán)保小學(xué)綜合樓、城關(guān)一小綜合樓，福和希望小學(xué)教學(xué)樓、第一初級中學(xué)廁所)，正在進行主體施工項目1個(郭家河初級中學(xué)綜合樓)，正在辦理前期建設(shè)手續(xù)項目1個(城關(guān)明德小學(xué)綜合樓)，16個食堂建設(shè)項目正在辦理前期建設(shè)手續(xù)。四是中小學(xué)校舍安全工程項目18個，項目資金953.85萬元，規(guī)劃建筑面積9049平方米，共消除d級危房6055平方米。截止目前，已竣工項目8個，主體完成項目3個，20xx年7個項目已上報省校安辦，待省校安辦批復(fù)，資金已到位。五是春苗營養(yǎng)廚房工程項目：國家關(guān)工委將我縣16所農(nóng)村寄宿制中小學(xué)確定為為該項目學(xué)校，根據(jù)學(xué)校規(guī)模大小，配發(fā)總價值80萬元的餐廚設(shè)備，幫助改善學(xué)校食堂條件。六是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐工程平穩(wěn)啟動，共有26252名農(nóng)村中小學(xué)生受益，其中23974名采用課間加餐的方式，2278名學(xué)生采用食堂供餐的方式。七是復(fù)羚未來星希望小學(xué)建設(shè)項目，總投資500萬元，規(guī)劃建設(shè)校舍面積4023平方米，項目正在實施中。八是新縣特殊教育學(xué)校工程項目，爭取中央預(yù)算內(nèi)投資380萬元，省級配套資金12萬元，縣級配套資金30萬元，新征土地17畝，建設(shè)校舍面積4060平方米，項目建設(shè)已完成，待國家對項目驗收后即將招生。

這些成績的取得，是各級黨委、政府貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，重視、關(guān)心和支持教育事業(yè)的結(jié)果，更是全縣廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結(jié)果。各位校長、局機關(guān)干部職工為教育發(fā)展奉獻了自己的聰明才智和心血汗水，廣大一線教師，不論條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的責任感、強烈的使命感和無私奉獻的精神，潛心教書，精心育人，嘔心瀝血，默默耕耘，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動，奉獻了青春年華，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，受到了全社會的尊敬。在此，我代表局黨政班子向同志們及廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!

二、查找問題，任務(wù)艱巨。

成績只能說明過去，面對現(xiàn)實和未來，我縣教育事業(yè)依然面臨著許許多多的困難和問題，打造教育強縣的發(fā)展目標的確任重道遠。當前，用什么樣的態(tài)度來查找和對待這些問題，用什么樣的辦法來消化和解決這些問題，是在座的每一個同志，尤其是每一個校長需要認真思考的問題。前一段時間，局里組織10個組利用4天時間對全縣所有中小學(xué)(包括教學(xué)點)教育教學(xué)和學(xué)校管理工作進行了一次全面調(diào)研檢查，從檢查匯報的情況看，確實達到了預(yù)期效果：摸清了底子，熟悉了情況，發(fā)現(xiàn)了亮點，找出了不足。歸納起來，當前存在的問題主要有如下幾點：

(一)先進教育理念缺失。當前，教育發(fā)展已經(jīng)進入了一個新的發(fā)展階段，呈現(xiàn)出規(guī)模擴張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變、精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式從適應(yīng)教師向適應(yīng)學(xué)生轉(zhuǎn)變的新特點。新的形勢催生新的理念，但是，很多同志不能跟上教育發(fā)展的步伐，教育思想依然停留在上世紀七八十年代的水平，教育視野狹窄，教育觀念落后，教育方法陳舊，教育教學(xué)活動中缺少先進的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀的指引。個別校長甚至認為，現(xiàn)在學(xué)校工作只要抓好安全就行了，沒有必要抓質(zhì)量，忽視教育的根本職責，這是很危險的。

(二)科學(xué)發(fā)展思路不清。一些學(xué)校缺少短中長期發(fā)展目標，缺少催人奮進的發(fā)展藍圖，教職工凝聚力不強;有些學(xué)校辦學(xué)定位不準確、不清晰，學(xué)校日常工作開展缺少方向明確的指針;還有的學(xué)校教學(xué)、政教、后勤和校園管理思路不清、特色不明，學(xué)校管理多年無特色、無亮點，教育教學(xué)、校容校貌多年無變化。

(三)學(xué)校管理力度不夠。一些學(xué)校校園衛(wèi)生管理不到位，常年存在衛(wèi)生死角，特別是一些村小的衛(wèi)生狀況更差，忽視校園文化建設(shè)，不能積極營造良好的育人環(huán)境;安全工作重視不夠，應(yīng)急機制不健全，工作措施不能到邊到角，安全工作還存在漏洞;辦學(xué)行為不夠規(guī)范，違規(guī)收費、搭車收費，向?qū)W生強推學(xué)習(xí)資料，體罰或變相體罰學(xué)生，有償補課等現(xiàn)象時有發(fā)生;教育經(jīng)費管理、使用不夠合理，用于教育教學(xué)、教研和教師培訓(xùn)的經(jīng)費支出比例偏低。

(四)教育教學(xué)水平不高。一些學(xué)校在教師教育、管理，青年教師培養(yǎng)等方面工作滯后，措施乏力，導(dǎo)致青年教師成長緩慢，責任心和上進心不強，教師工作積極性嚴重受挫;一些學(xué)校教師配置、分工不合理，村小或教學(xué)點教師老齡化現(xiàn)象在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒有根本改觀，教非所學(xué)、農(nóng)村小學(xué)英語、體、音、美及微機課開課不足情況較為普遍;一些學(xué)校干部教師學(xué)習(xí)勁頭不足，教研教改氛圍不濃，集體備課不能持之以恒，對新課標、新教材學(xué)習(xí)領(lǐng)會不全不深不精，教學(xué)方法陳舊，課堂教學(xué)水平偏低;一些學(xué)校教學(xué)器材管理使用不力，器材長期閑置、毀損情況嚴重，演示課、實驗課不能正常開展，忽視對學(xué)生動手能力、觀察能力的的培養(yǎng);一些學(xué)校激勵機制不健全，缺少對把關(guān)教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，難以滿足尖子生、特長生的教育需求。

規(guī)章制度。

很多是六年前的。有些校長和學(xué)校干部不能敏銳的發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部存在的問題，矛盾化解不及時;有些學(xué)校問題、矛盾已經(jīng)出現(xiàn)，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不愿正視這些，總是繞開或避開矛盾，任其發(fā)展，導(dǎo)致問題堆積，矛盾加深，最終成為制約學(xué)校發(fā)展的障礙。

(六)教育發(fā)展不夠均衡。一方面，縣城學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之間在辦學(xué)條件、師資水平、校園管理和教育質(zhì)量上還存在著明顯差距。另一方面縣城區(qū)教育資源嚴重不足，學(xué)前教育方面，目前只有一所公辦幼兒園和兩所較大的私立幼兒園，其余近50所民辦幼兒園多數(shù)辦學(xué)條件簡陋，保育水平不高;義務(wù)教育階段，城區(qū)小學(xué)、初中大班額問題十分突出。

以上這些問題，在全縣各學(xué)校都不同程度的存在，只是有多少、輕重之分，希望各學(xué)校通過各種途徑及時查找，認真分析，深刻反思，并拿出整改措施，全面清除發(fā)展道路上的障礙，輕裝前進。

三、明確目標，扎實工作。

面對新的發(fā)展形式，我們?nèi)w教育人必須保持清醒的頭腦、堅定的信心、火熱的激情和扎實的作風(fēng)，以對孩子負責、對人民負責、對自己負責的態(tài)度做好每一項教育工作，向全縣人民交上一份滿意的答卷。

今后一個時期，全縣教育工作的總體思路是：以辦人民滿意的教育為出發(fā)點和落腳點，以打造河南省教育強縣為目標，著力抓好“四條線”的工作：即強化學(xué)校安全管理，規(guī)范教育收費行為，確保不觸碰安全和收費這兩條“高壓線”;加強師德師風(fēng)建設(shè)，形成良好師德風(fēng)尚，筑牢師德這條底線;遵循教育規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，強化教育教學(xué)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量這條生命線，使新縣全面進入全省教育強縣行列。

工作目標為：學(xué)前教育擴規(guī)模、抓規(guī)范、推普及;義務(wù)教育抓素質(zhì)、強內(nèi)涵、彰特色;高中教育抓教研、提質(zhì)量、創(chuàng)名校;職業(yè)教育穩(wěn)規(guī)模、強技能、拓市場，最終達到各級各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的目標。

為落實以上工作目標，要重點做好如下幾項工作：

(一)重視學(xué)習(xí)，全面提升素質(zhì)。學(xué)習(xí)是時代永恒的主題，是提高干部、教師素質(zhì)的重要途徑。廣大教育工作者要讓學(xué)習(xí)成為自己的工作生活的一部分、一種習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)、充電陪伴終生。一是要營造學(xué)習(xí)氛圍。腹有詩書氣自華。校長要發(fā)揮帶頭學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的示范作用，爭當學(xué)習(xí)型、書香型、專家型校長。校長要為教職工創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，讓教職工要讀書、有書讀、讀好書。要健全學(xué)習(xí)制度，做到時間有安排、內(nèi)容有規(guī)定、激勵有措施，拒絕走過場。二是要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《民辦教育促進法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)，學(xué)會依法從教、依法辦學(xué)。要學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》和先進的教育思想和理念，用科學(xué)的理念引導(dǎo)教育教學(xué)工作，抽出時間讀一些中外教育名著，中國的如《陶行知文集》、《葉圣陶教育文集》、《新教育之夢》(朱永新)、《陳鶴琴教育論著選》、《愛心與教育》(李鎮(zhèn)西)、《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要》、《為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展——基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》等，外國的如《蘇霍姆林斯基選集》、《明日之學(xué)?！?杜威)、《教育過程最優(yōu)化》(巴班斯基)、《教育過程》(布魯納)等。要深入學(xué)習(xí)研究改版后的新課標、新教材，把握新大綱。三是要靈活學(xué)習(xí)方法。堅持集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過召開集中學(xué)習(xí)研討會、專題培訓(xùn)班、專家輔導(dǎo)等方式組織干部教師集中學(xué)習(xí)，或以教研組為單位，采取分組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、分散交流等形式進行深化學(xué)習(xí)，或組織教師讀理論原著潛學(xué)、機關(guān)干部下基層調(diào)查研學(xué)、開展討論評學(xué)，靈活學(xué)習(xí)方法，把握精神實質(zhì)。特別是要利用教育系統(tǒng)內(nèi)部資源進行交流學(xué)習(xí)非常重要，縣高中的四大主題教育(快樂教育、博雅教育、創(chuàng)新教育和感恩教育)、縣職高的特色教育模式(分層教學(xué)、分類指導(dǎo)、職普滲透、逐步分流)、八里初中干部教師持之以恒的責任意識、情感意識和質(zhì)量意識，縣三中高度程序化、精細化、包容性的集體備課，代咀九年一貫制學(xué)校教師隊伍建設(shè)上“管與不管”的探索，宏橋小學(xué)開展的中華經(jīng)典誦讀、新星小學(xué)自成特色的晨讀午練，福和希望小學(xué)蔚為大觀的遠程教育資源庫建設(shè)和利用，陡山河初中班子成員“火車頭效應(yīng)”等特色做法，都值得各學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒。當然，還有不少學(xué)校也形成了一些亮點或特色，這里沒有一一列舉。關(guān)于學(xué)習(xí)，我送給大家?guī)拙湓捁裁悖?/p>

“讀書不能改變一個人的物象，但可以改變一個人的氣象。”

“讀書不能改變一個人的起點，但可以改變一個人的終(中)點?！薄?/p>

“讀書不能改變一個人的生命長度，但可以改變一個人的生命厚度。

(二)跑項爭資，夯實辦學(xué)條件。近年來，雖然我們實施了一系列教育工程，教育教學(xué)條件得到了根本改觀，但由于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)過于薄弱，原有校舍規(guī)劃不盡合理，我縣中小學(xué)辦學(xué)條件總體仍然處于落后狀態(tài)，比如與我們縣情有相似性的欒川縣相比，差距就非常明顯。所以這方面的工作一點也不能放松。當前要搶抓國家政策機遇，特別是緊緊抓住國家加大中西部、革命老區(qū)開發(fā)力度和大別山區(qū)集中連片扶貧開發(fā)等一系列政策機遇，科學(xué)編制教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭取上級對我縣教育發(fā)展扶持。要認真實施好學(xué)前教育推進工程試點、薄弱學(xué)校改造、校舍維修改造、教師周轉(zhuǎn)宿舍等工程，切實改善中小學(xué)校辦學(xué)條件。要進一步整合、利用好農(nóng)村中小學(xué)特別是村級小學(xué)資源，既解決仍然存在的大班額問題，又防止資源浪費。要擴大縣城中小學(xué)辦學(xué)規(guī)模、新建或改建城區(qū)中小學(xué)，并通過疏堵并舉的辦法，切實解決縣城中小學(xué)超大班額的問題。要研究尋求解決高中債務(wù)過大、負債運營的問題，爭取上級黨委政府支持，化解欠債，理順關(guān)系，推動高中教育健康發(fā)展。

(三)創(chuàng)新形式，強化隊伍建設(shè)。教師培訓(xùn)和隊伍建設(shè)是教育工作的一項長期艱巨的任務(wù)。今后一個時期，教師隊伍建設(shè)的目標是努力培養(yǎng)一批省內(nèi)有名、市內(nèi)知名、全縣聞名的學(xué)科帶頭人、名師和校長。一是繼續(xù)做好教師引進工作。按照“缺一進一”、符合需求、優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀的基本原則招聘教師，確保教師隊伍穩(wěn)定和活力。同時，積極與省編委聯(lián)系，爭取支持理解，力求增加新縣教師編制，解決邊遠山區(qū)學(xué)校布局分散、教師不足的問題。二是開展多渠道多途徑的教師培訓(xùn)工作。完善。

工作計劃。

和制度，繼續(xù)抓好繼續(xù)教育、遠程教育、新教師崗前教育、新課標及學(xué)校干部任職既提高等常規(guī)培訓(xùn)，不折不扣完成各項培訓(xùn)任務(wù)，達到既定工作目標，整體提升干部教師素質(zhì)。同時，要創(chuàng)新培訓(xùn)培養(yǎng)方式方法，通過開展“縣級學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“十佳教師”、“優(yōu)秀校長”等活動，盡快培養(yǎng)出一批理念先進、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的學(xué)骨干名師和名校長，推動全縣教育教學(xué)水平再上新臺階。三是統(tǒng)籌做好教師管理工作。按照崗位需要、學(xué)科對口的原則做好教師分配、調(diào)配工作，鼓勵支持年輕教師、優(yōu)秀教師到邊遠山區(qū)學(xué)校、薄弱學(xué)校任教和支教，可將年輕教師職務(wù)晉升、評模評先、職稱評定與到村小或教學(xué)點任教年限和績效結(jié)合起來，并逐漸形成長效機制制度，確保邊遠學(xué)校正常開課，讓陽光雨露普照山區(qū)每一個孩子。四是持之以恒做好師德師風(fēng)教育活動，營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，守住師德底線。

(四)健全機制，規(guī)范管理行為。一是筑牢安全防線。要進一步建立健全安全工作保障機制，完善組織，明確職責，防微杜漸，要簽訂安全工作目標。

責任書。

對安全工作實行一票否決切實加強學(xué)校安全管理確保不發(fā)生校園安全責任事故。二是加強財務(wù)管理。各學(xué)校要嚴格執(zhí)行《新縣中小學(xué)財務(wù)管理辦法》等制度認真執(zhí)行“財務(wù)月報”制度和預(yù)算審批制度。財務(wù)支出要嚴格程序重大支出要通報學(xué)校教代會和理財小組知曉報局計財股審批。教育經(jīng)費支出應(yīng)向教育教學(xué)傾斜保證教學(xué)教研需要、教師培訓(xùn)需要可根據(jù)工作需要對做出貢獻的教職工進行適當獎勵充分調(diào)動廣大教師工作積極性。中心學(xué)校要合理合法管理教育資金在中心校設(shè)立財務(wù)結(jié)算中心村級小學(xué)只設(shè)報帳員對村小或教學(xué)點的資金安排要本著保證正常運轉(zhuǎn)、提高工作積極性的原則。三是嚴格執(zhí)行教育收費政策堅決杜絕教育亂收費行為確保教輔讀物、教育報刊、學(xué)生保險和作業(yè)本等服務(wù)性項目符合政策要求對這些服務(wù)性項目實行零服務(wù)費原則。四是狠抓校園管理。首先是衛(wèi)生管理?！耙晃莶粧吆我話咛煜隆边B衛(wèi)生都抓不好怎能抓好教育教學(xué)呢?其次是校容校貌建設(shè)。要因校制宜、分步驟做好校園的硬化、綠化和美化工作。重點是校園文化建設(shè)。這一點表面看體現(xiàn)的是學(xué)校的財力深層看是校長的理念和品味。隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛殶o聲一條標語、一聲叮嚀、一塊板面體現(xiàn)的是教育的關(guān)懷和校長的理念校長必須重視發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用。五是打造特色學(xué)校。學(xué)校工作是教學(xué)教研、教師管理、學(xué)生管理、德育工作、后勤工作、校園管理等多條線組成的整體能在多個方面做出成效、辦出特色的學(xué)校自然就是名校。我們?nèi)绻荒軌蚨紕?chuàng)名校但至少可結(jié)合學(xué)校實際在一至二個方面形成自己的特色創(chuàng)出自己的品牌打造特色學(xué)校是完全有可能的。不要當了多年、十幾年校長后卻在辦學(xué)上一無所成、一無所長那就真的對不起組織培養(yǎng)了。

(五)全力以赴，提升教育質(zhì)量。教育工作關(guān)系千家萬戶，能否盡快實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升，是全縣上下普遍關(guān)注的焦點。我們所做的一切工作，歸根到底是為了全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)名校，出名師，育名生，牢牢把握住教育質(zhì)量這條生命線。一是要開齊開全課程，現(xiàn)在各學(xué)校都分配了不少年輕教師，村小可通過開展巡回教學(xué)等手段保證體音美和英語課的正常開設(shè)，讓村小和教學(xué)點的孩子感受到現(xiàn)代教育的新鮮空氣，“爺爺奶奶教小學(xué)”的現(xiàn)象必須改觀。二是常規(guī)教學(xué)要夯實。對“備講輔批考”等各環(huán)節(jié)教學(xué)工作實行嚴格量化管理，加強對教學(xué)全過程的管理，通過建立明確的管理規(guī)范，開展定期檢查，夯實教學(xué)基礎(chǔ)，實現(xiàn)無縫鏈接;要加強對教學(xué)結(jié)果的管理，進一步健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，完善教學(xué)質(zhì)量評價體系，建立科學(xué)的獎勵激勵機制。三是要切實開展集體備課。各學(xué)校要把堅持集體備課作為大面積提升教育質(zhì)量的秘密武器來開發(fā)。三中之所以教學(xué)成績突出，一個最根本的原因就是堅持了集體備課，各學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)對口、敬業(yè)精神等方面與三中相比均存在差距，如不能堅持集體備課，那怎能實現(xiàn)教育資源的最優(yōu)化呢?四是要切實加強教研工作。教研室、各學(xué)校要強化教研科研能力建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師積極參與教學(xué)實驗和教育科研，并及時總結(jié)推廣優(yōu)秀教學(xué)成果。教研室要根據(jù)新縣實際設(shè)置縣級教研課題，各學(xué)校也可根據(jù)實際自報教研課題，由教研室選用后，定為縣級課題，并做好課題的跟蹤開發(fā)、研究、總結(jié)和運用。校長要親自參與到學(xué)校教研工作中來，當教研工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者和參與者，正確把握教育教學(xué)動向，準確尋求教學(xué)教研規(guī)律，科學(xué)指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐，切實提高課堂教學(xué)效率。說到這里，我想就校長帶課談點看法，提點要求。據(jù)了解，目前仍在教學(xué)一線帶課的校長不在少數(shù)，如八里畈初中、陡山河初中兩校校長和校級干部多年來全部帶畢業(yè)班主課，這種示范作用已通過兩校的綜合考評成績上得以體現(xiàn)。校長是業(yè)務(wù)單位負責人，不是行政官員，校長“去行政化”是社會的要求，師生的呼喚。當前，更新人才觀念，回歸教育本真，打造有靈魂的教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，是教育的理想愿景，是時代賦予校長的歷史重任，實現(xiàn)這個目標需要校長獨具慧眼，學(xué)識過人，身體力行。校長必須抓根學(xué)校，身置教學(xué)，參與教研，與全校教師打成一片。要做到這一點，適當帶點課，特別是主課，尤為必要。五是切實加強畢業(yè)班工作。健全新縣高中教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、高中教育教學(xué)視導(dǎo)小組等組織機構(gòu)，加強對高三畢業(yè)班的備考指導(dǎo)和巡視工作，為各高中提供必要的服務(wù)。各高中要進一步密切與省內(nèi)外名校的聯(lián)系與合作，加強高考備考研究，努力實現(xiàn)高考成績的持續(xù)提升。局機關(guān)和二級機構(gòu)干部職工要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴格禁止在學(xué)校打牌，在上班時間打牌，要積極為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，維護教師的合法權(quán)益，請校長做好監(jiān)督。

以上是一些不成熟的的想法，目的是讓廣大教育工作者扎扎實實干事，清清白白做人，并在全縣教育系統(tǒng)形成更加濃厚的學(xué)習(xí)之風(fēng)、更加深入的教研之風(fēng)、更加扎實的干事之風(fēng)和更加清純的教育之風(fēng)。

各位校長、同志們，為了我們的教育理想，讓我們把平凡的事做得更精采，把普通的事做得更經(jīng)典，把教育當做育人事業(yè)來追求，當做靈魂工程來建設(shè)，使我們的物質(zhì)生活和精神生活的質(zhì)量更高一些，使我們每個人的生命因教育而更加精彩!

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

教學(xué)工作會議校長講話篇五

老師們：

下午好!

本學(xué)期仍以“自主合作探究(357)高效課堂”教學(xué)模式和“136”全員育人小組合作學(xué)習(xí)為工作重點，以課堂教學(xué)為研究核心，以教研組和備課組工作的實效為抓手，促進教師課堂教學(xué)的水平和教學(xué)能力的提高，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，進一步推進課堂教學(xué)改革的實施。

一、狠抓常規(guī)落實工作，再創(chuàng)教學(xué)新局面。

課堂教學(xué)改革離不開常規(guī)的落實。而教研組、備課組是落實常規(guī)的最基層單位。

1、要嚴抓集體備課。各組統(tǒng)一備課要求，統(tǒng)一電子備課設(shè)計，二次備課要詳細、具體實用。集體備課由備課組長負責，基本流程是：制定計劃——個人備課——集體備課研討——教師個人二次備課——教后反思。主備人作專題發(fā)言，對教材重難點、采取的方法、問題預(yù)設(shè)等做分析，在集體備課時間段內(nèi)，充分討論電子備課，讓我們每位老師都能真正參加到集體備課這一活動中來，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量，備課組長對活動內(nèi)容作好記錄(一定要實錄)。

為加強集體備課管理，本學(xué)期調(diào)整了包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)，將大組劃小，增加了包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)，目的是加強監(jiān)督、監(jiān)管力度。從上前段時間的實施情況看，各備課組的執(zhí)行情況不平衡。個別備課組組織不好，時間不能保障，人員參加不全，甚至有的老師不能按時參加(或很少參加)，包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)不能全程參與，監(jiān)管不到位，集體備課記錄不詳實，領(lǐng)導(dǎo)不簽字等。為了保證集體備課的實效性，教科室一定要跟上監(jiān)督檢查，對集體備課情況要統(tǒng)計無誤，及時總結(jié)公示，對不到位或不合格的教師(包括領(lǐng)導(dǎo))予以通報。

2、抓好常規(guī)檢查。每周五下午進行業(yè)務(wù)檢查，對備課、作業(yè)、聽評課記錄等進行常規(guī)檢查。目的是促進常規(guī)落實，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量，常規(guī)不落實，或落實不好，提高教學(xué)成績是空談。要求教研組長負責檢查，包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)督查。從前段時間執(zhí)行情況看，各類檢查還不夠嚴謹，個別組不能完全按標準打分，分數(shù)差距小，包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)參與率不高，監(jiān)督力度不夠。對于常規(guī)不合格的教師，要與之溝通整改。實現(xiàn)日常管理的“考核-反饋-整改-回訪”的有效機制。要求教導(dǎo)處設(shè)計簽到表，每次活動要簽到，對不按時參加的領(lǐng)導(dǎo)和教研組長及常規(guī)不合格的教師予以通報，以促進該項工作落到實處。

二、抓好課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)效率。

我校課堂教學(xué)氛圍還需要更好地發(fā)揮組長的學(xué)科引領(lǐng)作用，各教研組每學(xué)期開展的教研組活動(包括各種講課比賽)，各組長每次活動要起著模范帶頭作用。教研組活動要圍繞提高課堂效率，落實“自主探究(357)高效課堂”教學(xué)模式，要圍繞“136”全員育人小組合作學(xué)習(xí)。建議重新學(xué)習(xí)高效課堂模式的部分內(nèi)容，切實將課堂改革進行到底。

借名師鍛造工程，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)過硬，授課能力強，能引領(lǐng)本學(xué)科課堂改革的“校內(nèi)名師”。名師鍛造工程第一階段已基本結(jié)束，各教研組要總結(jié)經(jīng)驗，在本組內(nèi)推廣，以帶動全組共同提高。近期學(xué)校將組織一次“冬季教學(xué)基本功大賽(冬季大比武)”，涉及多個項目，包括課堂教學(xué)競賽、課件制作、說課、教學(xué)技能競賽(普通話、粉筆字)等，并予以表彰獎勵。其中課堂教學(xué)競賽可列入對教研組的考核。

三、學(xué)校將進一步完善優(yōu)秀教研組、備課組評選活動，為大家搭建一個施展自己才華的舞臺。

本學(xué)期已改革了對教研組、備課組的考核方案，加大了獎勵力度，可見學(xué)校對此項工作的重視，今后還將加大對優(yōu)秀教研組、備課組以及考試成績優(yōu)秀教師的重獎。希望各教研組長、備課組長帶領(lǐng)全組老師認真完成各項工作，并及時向?qū)W校提出合理化的意見和建議，只要有利于學(xué)校的發(fā)展，有利課堂教學(xué)效率的提高，有利于教學(xué)成績的上升，學(xué)校將會盡快落到實處。

創(chuàng)四中品牌，創(chuàng)四中輝煌離不開在座的每一位，從這一周開始的教研室的教學(xué)視導(dǎo)來看，抓課堂教學(xué)，抓常規(guī)落實是重點，這是個導(dǎo)向，是一種信號。希望大家認清形勢，精誠協(xié)作，搶抓機遇，為四中也為自己，再努把力。

謝謝大家!

教學(xué)工作會議校長講話篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

?

?

一、課堂教學(xué)管理的意義。

課堂教學(xué)效果的高與低，有句話說得很好，并且得到很多老師的認可，這就是“三分教，七分管”。由此可以看出：課堂教學(xué)管理是落實課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，提高目標達成度的根本保證。上課前，老師們認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計問題，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計練習(xí)題等一系列的操作，目的只有一個：那就是將學(xué)習(xí)任務(wù)落實到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)會，讓學(xué)生會學(xué)。

如果在課堂上你只是注重自己的講，不對學(xué)生進行課堂管理，有的學(xué)生精力不集中，在做小動作，學(xué)生聽不進去，即使你準備的再怎么充分，講的再怎么精彩，也是徒勞無功，課堂學(xué)習(xí)效果也是低效益的，所以為了讓學(xué)生入腦、入心，必須要加強課堂教學(xué)管理。

再就是家長的文化程度參差不齊，有些學(xué)歷水平偏低，存在著不懂或不會教育孩子的現(xiàn)象，所以造成我們學(xué)校的學(xué)生無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，還是行為習(xí)慣都相對較差。如果我們的教師在課堂上對學(xué)生不能進行有效管理，不嚴格要求，聽之任之，不教給學(xué)生怎么進行課前準備，上課聽講怎么去聽，課下怎么去書寫作業(yè)等學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，我們的學(xué)生怎么會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢！所以課堂教學(xué)管理是使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。課堂教學(xué)管理不是靠班主任或某個任課老師就能獨立完成的，需要所有任課教師的齊抓共管，需要持之以恒的常抓不懈。二是課堂教學(xué)管理有利于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊重他人的良好習(xí)慣。課堂上，當老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不認真聽講、交頭接耳，影響其他同學(xué)聽課時，老師應(yīng)該立即停止課堂教學(xué)，大膽對學(xué)生進行管理，對這些學(xué)生進行嚴肅的批評教育，絕不姑息。千萬不要出現(xiàn)不敢管的不作為現(xiàn)象，千萬不要出現(xiàn)不想管的躺平現(xiàn)象，這兩種現(xiàn)象都是缺乏責任心的表現(xiàn)，都是對學(xué)生、對自己不負責的表現(xiàn)。如果不敢管或不想管，你的課堂不聽課的學(xué)生會越來越多，搗亂的學(xué)生會越來越多，這種現(xiàn)象就會愈演愈烈，最后導(dǎo)致你的課堂根本就無法進行，學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重別人的習(xí)慣，就是從你這樣的課堂開始的。

對上述現(xiàn)象，我們每名任課教師都有責任，都有義務(wù)通過擺事實、講道理的方式對學(xué)生進行思想教育，要讓學(xué)生明白認真聽講是對老師辛苦付出的尊重，不打擾別人聽課是對同學(xué)的尊重，認真聽講、認真書寫作業(yè)是對父母養(yǎng)育之恩的尊重。別人發(fā)言時，學(xué)會認真傾聽，不隨意打斷別人是一種涵養(yǎng)，尊重別人是為了獲得別人的尊重。如果不加強課堂教學(xué)管理，學(xué)生連上課都養(yǎng)不成認真聽別人講的習(xí)慣，他怎么會養(yǎng)成尊重別人的習(xí)慣呢。

二、如何加強課堂教學(xué)管理。

1、提前候課。教師提前候課是課堂教學(xué)規(guī)范之一，有經(jīng)驗的老師會利用候課的5分鐘提前進入教室，將課堂教學(xué)管理進行前移，為下一步課堂教學(xué)的有效管理打下堅實基礎(chǔ)。那么，如何利用候課時間進行課堂教學(xué)管理呢？一是有助于學(xué)生提前進入上課狀態(tài)。教師提前步入教室，無形當中就是對學(xué)生的提醒，學(xué)生就會意識到老師來了，快上課了，學(xué)生就會立即安靜下來。安靜不下來時，教師進行有效提醒，這樣有助于學(xué)生快速進入上課狀態(tài)。二是有針對性地跟學(xué)生進行情感交流。教師提前進入教室后，可以用談話的方式或愛撫的方式跟學(xué)生進行情感交流，對上課聽課、聽講不認真或自制力差的學(xué)生提前打好預(yù)防針，進行善意提醒，或是利用鼓勵性的語言對學(xué)生進行表揚，讓這些學(xué)生從內(nèi)心深處體會到老師的關(guān)愛，讓他們覺得上課不認真聽講或搗亂是對不起老師，當然有的學(xué)生會有所反復(fù)，老師們必須做好充分的心理準備，要有足夠的耐心，做到反復(fù)抓、抓反復(fù)。三是提前要求學(xué)生做好課前準備。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成提前做好課前準備的習(xí)慣，開始上課了，還沒有拿出上課所必需的教材、輔導(dǎo)書等等，這些都會嚴重影響聽課質(zhì)量，這就要求老師提前跟學(xué)生講清楚這節(jié)課需要提前準備哪些東西。比如：同步訓(xùn)練、學(xué)案、試卷、課本等等，對于調(diào)課的教師更得需要提前到教室候課，讓學(xué)生提前預(yù)知，不打無準備之仗。四是有針對性地檢查作業(yè)，了解學(xué)情。有時老師布置的作業(yè)由于種種原因沒有批改或僅僅批改了一部分，這就需要老師們利用候課時間檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，或根據(jù)作業(yè)的批改情況有針對性地了解學(xué)生做錯的原因，進行個別輔導(dǎo)，通過個別輔導(dǎo)拉近了師生之間的距離，同時也做到了有的放矢，有針對性的講解。

2、規(guī)范程序?，F(xiàn)在很多老師（也包括年輕教師）的上課流程不夠規(guī)范，忽略了上課中“起立，坐下”的基本程序，認為是：可有可無的環(huán)節(jié)，實際是非常錯誤的。上課喊：“起立，坐下！”實際是有兩個重要作用的。一是起立時，師生之間相互問候，起到相互尊重，拉近師生距離的作用。二是能夠使學(xué)生注意力迅速轉(zhuǎn)到課堂教學(xué)中來。為什么有的老師講課有一段時間了，學(xué)生還在說話，還在做小動作，學(xué)生什么東西也沒聽到，原因就是注意力還沒有回到課堂中來。所以，老師們要注意規(guī)范上課流程，上課流程既然這樣定，肯定有這樣定的作用，我們要深刻領(lǐng)悟并嚴格落實。

最終導(dǎo)致師生關(guān)系不和諧，甚至師生關(guān)系緊張，或者學(xué)生根本就不服從你的管理。課堂怎么關(guān)注學(xué)生？我認為：一是從內(nèi)心深處關(guān)心關(guān)愛每一名學(xué)生，公平公正地對待每一名學(xué)生，對差生（學(xué)習(xí)困難的學(xué)生）更應(yīng)該高看一眼，遇到簡單問題，首先讓他們來回答，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，只有這樣每名學(xué)生才能從內(nèi)心深處尊重你，敬重你的師德，敬重你的人品。二是時刻關(guān)注每名學(xué)生的聽講狀態(tài)。對走神的、做小動作的、交頭接耳的學(xué)生及時給予提醒或批評，不要怕一管這些學(xué)生，課上內(nèi)容就講不完了，你不管這些學(xué)生，即使你講完了，也是沒效果的，跟講不完沒什么兩樣。再說，對這部分學(xué)生你不管、不問，會后患無窮，你的課堂會越來越亂，你就會駕馭不了課堂，駕馭不了課堂你再去找班主任告狀，給你維持課堂秩序，替你批評這些學(xué)生，這樣做不僅學(xué)生瞧不起你，班主任也會瞧不起你。所以，教師要樹立“自己的課堂，自己做主”的理念。三是關(guān)注學(xué)生聽課的表情。有經(jīng)驗、有水平的教師時刻關(guān)注學(xué)生聽課的表情，通過觀察學(xué)生聽課的表情，判斷哪些知識點學(xué)生已經(jīng)掌握了，不需要再講了或講得快一些，哪些知識點學(xué)生不明白，是疑惑點，還需要重點講解，或講得慢一點，給學(xué)生留出頓悟時間，甚至需要重新調(diào)整講解的思路。

4、課后溝通。課堂教學(xué)管理并不是老師上完課就萬事大吉，一走了之，有時還需要下課后跟學(xué)生在思想上作進一步的溝通與交流。課后溝通是進一步加強課堂教學(xué)管理的有效延伸，進一步融洽師生關(guān)系的調(diào)和劑。哪些情況需要老師們進行課后溝通與交流呢？一是感覺課堂沉悶，教學(xué)效果不好。下課后教師需要找部分中等生、優(yōu)等生進行學(xué)情調(diào)查，充分了解課堂沉悶和教學(xué)效果不好的原因，以便有的放矢改進自己的課堂教學(xué)，以便有的放矢再次對知識進行重點講解，做好矯正補償工作。二是對在課堂上經(jīng)常違規(guī)違紀不認真聽講的學(xué)生進行溝通交流。比如有的學(xué)生多次在課堂上違紀，說了不聽，被你罰站，課下一定要撲下身子，了解學(xué)生經(jīng)常這樣做的緣由，做通學(xué)生思想工作，若是教師自己原因的，教師一定要放下架子，敢于跟學(xué)生認錯，取得學(xué)生的諒解。認錯并不會使你失去教師尊嚴，反而更會引發(fā)學(xué)生對你的尊重，有時面對全體學(xué)生跟學(xué)生道歉，你會得到全體學(xué)生對你更加的尊重，只有這樣才能避免上述情況的再次發(fā)生。三是對在課堂上不服從管理的學(xué)生需要課下溝通交流。有的學(xué)生被批評后，不服氣，當面與老師發(fā)生了頂嘴現(xiàn)象，這時老師要盡量克制情緒，盡量避免與學(xué)生發(fā)生正面沖突，否則會耽誤正常的教學(xué)進度，同時也會使老師下不了臺，甚至?xí)伱姹M失。對這種情況教師下課后更要單獨跟學(xué)生進行溝通交流，千萬不要下課后把門一摔，氣呼呼地一走了之，以后對這個學(xué)生再也不管不問，視而不見，這樣師生關(guān)系會越來越緊張，甚至到了劍拔弩張的程度，時間久了，這個學(xué)生會糾集另外一些不學(xué)習(xí)的孩子跟你對著干，到了這個時候，你的課堂就會失控，你就駕馭不了和組織不了你的課堂了，作為老師來講就是一個失敗的老師。

總之，課堂教學(xué)管理是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問，希望老師們把課堂教學(xué)管理作為課題進行研究，課堂教學(xué)管理做好了，你的課堂教學(xué)效果會起到事半功倍的效果，否則就是事倍功半的效果。同時也希望老師們在今后的課堂教學(xué)管理中，用心學(xué)習(xí)，用心思考，用心做事，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，把教訓(xùn)最大限度地避免，并把經(jīng)驗運用到自己的課堂教學(xué)管理中進行實踐，成為課堂教學(xué)管理的行家里手。

教學(xué)工作會議校長講話篇七

同志們：

上一次會議，我們以減輕課業(yè)負擔、建立教學(xué)規(guī)范為主題，對學(xué)校的教學(xué)工作起到了重要的作用。實驗中學(xué)目前發(fā)展的態(tài)勢很好，呈現(xiàn)出一種不斷超越的局面，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，設(shè)施不斷更新，理念不斷創(chuàng)新，效率不斷提高，在一定的范圍內(nèi)有影響，有地位，這一切都緣于我們教學(xué)工作所取得的成績，當然更緣于在座各位同志的辛勤勞動和奮發(fā)努力，我代表學(xué)校行政向大家表示衷心的感謝!

教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作，沒有好的教學(xué)質(zhì)量就沒有學(xué)校的發(fā)展，沒有高層次意義上的教學(xué)質(zhì)量就沒有學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，這就需要我們認真面臨這樣的形勢，面臨這樣的背景，我們必須審時度勢，必須有自己發(fā)展的思路，這是我們召開全校教學(xué)工作會議的背景，我們希望通過這次會議，進行認真的注重全面質(zhì)量的提高，通過教學(xué)過程分段剖析和學(xué)習(xí)過程的全面掌控，確保過關(guān)達標，分層要求，關(guān)注全體學(xué)生，為每一位學(xué)生服務(wù)。結(jié)合學(xué)科競賽而舉行的培優(yōu)措施有效落實，保證了優(yōu)秀群體的充分發(fā)展。對特殊學(xué)生的一幫一活動的開展，保證了相對滯后的學(xué)生也得到應(yīng)有的提高。

初步建立了具有實驗中學(xué)特色的教學(xué)評價機制。加強了對考試的研究和組織管理，淡化評價作用，強化促進功能?？荚囀墙虒W(xué)和管理中重要的一環(huán)，科學(xué)、合理的考試制度和方法以及嚴密的組織，將能夠有效地促進教學(xué)質(zhì)量的提高?！翱疾皇欠▽殹?，“考得科學(xué)才是法寶”?？荚嚧胧┞鋵?，年級組交換命題、閱卷;命題責任到人，審核到人，保密到人?？荚囌n件下載[*]夠鮮明。從學(xué)校管理看，為教師創(chuàng)設(shè)改革發(fā)展的空間，為教師創(chuàng)造實踐的機會，為教師提供學(xué)習(xí)的條件是一個大問題。我們不否認有些問題就出在領(lǐng)導(dǎo)層上。學(xué)校的規(guī)模大了，社會要求高了，壓力隨之增加，為此包括各個層級分管的同志有意無意地對一些不夠科學(xué)的做法采取了默認的態(tài)度，最終在較好成績面前忽略了對不足的發(fā)揚縣中優(yōu)秀傳統(tǒng)，在揚棄中前行，在創(chuàng)新中發(fā)展。構(gòu)建出常規(guī)教學(xué)模式，復(fù)習(xí)模式，考試模式，競賽輔導(dǎo)模式，文體活動模式，第二課堂活動模式。

為自己的課題，將課題研究落實在自己的教學(xué)之中，做到三個一，即每人“一個課題、一篇文章、一次實踐交流”。教研組做好具體的組織和檢查工作。

我們面臨著很好的發(fā)展機遇，這就是課程改革。課程改革對我們來說是一次極好的機遇，因為我們有著得天獨厚的優(yōu)勢，我們的生源、師資和條件相對于一般學(xué)校來說比較優(yōu)越。無論是創(chuàng)建學(xué)校的特色和品牌，無論是應(yīng)對不斷變化的考試制度和方式的改革，搞充分挖掘?qū)W生潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以和諧的關(guān)系拉近師生距離，以人格的魅力贏得學(xué)生的喜愛，以學(xué)科的魅力贏得學(xué)生的興趣，以有效的方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，以科學(xué)的負擔讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。通過立體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育結(jié)合起來，形成教育合力，使學(xué)生的潛能得到最大限度的開發(fā)。我們的教學(xué)不能僅僅維持學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而是要開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛在品質(zhì)。把優(yōu)秀的學(xué)生教得更加優(yōu)秀，把不夠優(yōu)秀的學(xué)生教得大有進步，讓所有的學(xué)生都能發(fā)展，這才是最成功的教育。只要最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性是完全有可能的。

應(yīng)該突顯學(xué)校的特色。我們希望通過不斷深化改革，切實改進教學(xué)，能夠盡快地形成實驗中學(xué)教學(xué)的特色。學(xué)校要有影響力，必須有高效的教學(xué)，必須有優(yōu)異的質(zhì)量，必須有自己的特色，只有這樣，實驗中學(xué)的發(fā)展空間才能更大，實驗中學(xué)的發(fā)展勢頭才能更猛，我們的生活質(zhì)量才能更高。

打造特色。

學(xué)科：主要體現(xiàn)在閱讀教學(xué)與讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，英語口語交際能力的培養(yǎng)，書法學(xué)科的開設(shè)，心理健康課程的開設(shè)，藝術(shù)課程的創(chuàng)新方面。

培養(yǎng)特色學(xué)生：培養(yǎng)和造就學(xué)科競賽型學(xué)生，酷愛寫作型學(xué)生，愛好電腦型學(xué)生，文體類特長生，航模類特長生等。

開辟特色課堂：通過新父母學(xué)校的創(chuàng)建，文體興趣組活動的正常開展，青春工作室的開展，溢香書廊的管理，英語角的正?；顒拥葋韺崿F(xiàn)。

推出特色教師：在3-5年內(nèi)培養(yǎng)各級名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師，推出新人，在特色學(xué)科上出新人。

同志們，實驗中學(xué)要走一條踏踏實實的路，求得實實在在的發(fā)展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿舊鞋走新路。在發(fā)展中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn)是取得進步的前提，艱辛的付出已經(jīng)有了豐厚的回報，但是我們也不能盲目看好自己而夜郎自大，所以我們要反思，要謀求發(fā)展的新路，在開展“我與學(xué)校共發(fā)展”的活動中，老師們完全是以主人翁的姿態(tài)在反思實驗中學(xué)的過去，同時也尖銳地提出了自己的意見，我想有這么多關(guān)心實驗中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生，我們實驗中學(xué)的明天會更美好。

教學(xué)工作會議校長講話篇八

同學(xué)們、老師們：

新的一年又開始了，今天我們一中這個大家在享受溫暖的、快樂的、休閑的寒假生活后，又相聚校園，我們又要全心地投入緊張繁忙工作學(xué)習(xí)中。本學(xué)期從昨天開始到7月5日，共計20個周零1天，有效時間95天，九年級85天。

本學(xué)期我們工作的目標是，教育質(zhì)量要有新突破，教師隊伍整體水平再新上臺階，校園育人的氛圍更濃，校園環(huán)境更美，師生文明程度和道德素養(yǎng)更高。

我們工作的標準是：學(xué)校教育工作更出色，家長更放心，社會更滿意。

為此，我們的教師必須遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，教育讓學(xué)生更有尊嚴，我們在務(wù)實有效地工作中獲得尊嚴。每個學(xué)生要通過努力積極上進使自己更有尊嚴，通過學(xué)習(xí)是自己的能力更強，為社會、家庭擔當更大的責任。每個一中人要有尊嚴地生活，有尊嚴地工作，有尊嚴地學(xué)習(xí)。

剛才，我們將上學(xué)期在常規(guī)考核中取得優(yōu)勝的班級發(fā)了獎。這個獎含金量很高，取得這個獎不容易，大家看到操場西邊照壁后的常規(guī)量化考核表，每周評比，每月評比，最后學(xué)期評比，學(xué)年也要評比，她里面包含著班集體所有人的辛勤努力，包含著班主任和全班同學(xué)的心血和汗水，體現(xiàn)一個班的班風(fēng)，體現(xiàn)一個班級體的凝聚力和執(zhí)行力。

下面，我具體講五個方面工作。

教育質(zhì)量新突破。我們一方面面向全體抓好整體質(zhì)量夯實基礎(chǔ)，一方面全力保證九年級在今年的中考中再次取得優(yōu)異成績。重點在上線人數(shù)上突破，在全縣優(yōu)秀率上再突破。在此，我要表揚上學(xué)期取得優(yōu)異成績的同學(xué)。特別要表揚的是八年級段星星同學(xué)，8門學(xué)科，總分770分，其中三個滿分，兩個98分，三個90分以上。對于有能力的同學(xué)要把對學(xué)科滿分作為追求。

安全工作提高認識。學(xué)生安全牽連社會穩(wěn)定，家庭幸福，學(xué)校安寧，事關(guān)重大。安全教育是對生命的尊重，對生命的敬畏，是學(xué)校對社會的責任，是教育最重要的內(nèi)容。生命不保，教育何益?要在校園安全，路途安全，消防安全，用電安全，人身安全，應(yīng)急逃生，危機避險等等基礎(chǔ)上，加強學(xué)生耐挫折的教育，重點對離家出走離校出走的事前教育。

財產(chǎn)愛護意識要增強。校園上學(xué)年添置一些新設(shè)施，教室電子白板全覆蓋，使用、管理是一大問題，這些設(shè)施設(shè)備的添置來之不易，請用心愛護。我們看看各衛(wèi)生責任去的垃圾桶的是否完整，看看操場條凳是否完好，教室門窗是否無損。誰損壞加倍賠償?，F(xiàn)在，公共設(shè)施損壞成了社會一大問題。問題在哪里?都說在教育，大家想想是否從我們自己做起。

自覺養(yǎng)成良好的文明舉止。我們學(xué)校常年抓這項工作很有成效，在校園很少有說臟話，很少有隨地吐痰的，打架斗毆事件也很少，說明一點我們在進步，我們的文明素質(zhì)在提高。但是，我們還存在亂丟亂扔，公眾場合高聲喧嘩，亂插隊等不文明現(xiàn)象依然發(fā)生在我們的身邊，我們必須要改變這些現(xiàn)象。行為是一個人個人修養(yǎng)的外顯，請大家加強自身修養(yǎng)，以不妨礙人，不危害人，不影響人為行為原則，尊重人就是尊重自己。

養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)慣，生活習(xí)慣是生存之道，學(xué)習(xí)習(xí)慣是立身之道，每個老師要著力培養(yǎng)良好的習(xí)慣為己任。就像刷牙洗臉洗腳一樣，整齊是習(xí)慣，愛美是習(xí)慣，洗碗是習(xí)慣，復(fù)習(xí)是習(xí)慣，坐姿是習(xí)慣，寫字是習(xí)慣，站隊是習(xí)慣，習(xí)慣長期堅持的結(jié)果，是長期修煉的結(jié)果。工作學(xué)習(xí)優(yōu)秀的一定是好習(xí)慣的。

當然，本學(xué)期我們要做的工作很多，在此我不一一講出來?？傊Ｍ覀?nèi)w師生本著把事情做到精致的態(tài)度，把每項工作做實。

教學(xué)工作會議校長講話篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三全體老師：

大家下午好!

到目前為止，大家知道，我們的第一輪復(fù)習(xí)進入到了比較縱深的階段，各個科目都已經(jīng)進行的如火如荼。正正規(guī)規(guī)的考試我們已經(jīng)舉行了四次，學(xué)生的成績狀況大家也應(yīng)該知根知底。高三教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作，教學(xué)質(zhì)量直接影響教師本身聲譽、學(xué)校聲譽。而我們這一屆對整個學(xué)校進入良性循環(huán)發(fā)展尤其至關(guān)重要。通俗點講，就是不能在我們這一屆出現(xiàn)“馬鞍子”的低谷!因此，高三的同仁們：我們要充分認識到自己肩上的責任和擔子，要認真思考怎樣才能把本屆的高考任務(wù)保質(zhì)保量的完成。

我想在這里談幾點看法：

一、要樹立信心。

班主任老師要對自己的班級有信心，絕對不要在學(xué)生中說悲觀消極的話，任課老師更不要對學(xué)生說打擊的風(fēng)涼話。而是要努力發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)希望生，盡最大努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和優(yōu)勢，點燃他們內(nèi)心昂揚向上的火焰。要讓學(xué)生相信一切都是通過努力可以改變的。我認為信心改變一個人的精神狀貌，信心也改變一個班級的精神風(fēng)貌。同學(xué)個個充滿信心的班級，會煥發(fā)出一種非凡的斗志和內(nèi)在的青春活力。充滿信心的教師，上課的激情都要更旺盛，課也會上得更好些。良好的心態(tài)決定事物向更理想的方向發(fā)展，滿滿的信心決定我們更有成效地達成并實現(xiàn)20__年的高考目標。

二、認真研究考綱，多做高考試題。

每位高三科任教師都要認真研讀湖南20__年的考試大綱和考試說明，最核心的一點是要明白自己本科目到底考什么，有哪些題型，有哪些知識要求、能力要求，然后在復(fù)習(xí)過程中有意識地向?qū)W生強調(diào)這些要求，強化這方面的訓(xùn)練。高考的目的性是很強的，高考題的目標性也是很強的，每個題型都指向特定的知識點。所以你要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中找得到方向，先要教師自己把握得準。

還有一點要關(guān)注每年考綱的微調(diào)或變化，要隨時了解本科目的高考信息，通過省市一些典型考試題的變化來了解最新的高考動態(tài)。比如我們第四次用的長沙一中試卷，其中語文的那個12分的選做題，變成了必做題，它只有一個題了。如果連續(xù)幾次都是這樣，那就透露出一個信息：20__年的高考語文中，這個題極有可能就變成了必做題。那么我們在復(fù)習(xí)中就要做相應(yīng)的調(diào)整，心理上就不能再有僥幸心理：我這個題不會做就做那個題。而應(yīng)該此考點范圍內(nèi)每種題型都要訓(xùn)練到位，掌握方法和技巧。

另外，我們高三的廣大科任教師，一定要多做高考題。近五年的各省高考題，是最典型的，是最有含金量的。自己做得滾熟，上起課來就底氣足，涉及哪個知識點，立馬就講，這里哪年哪省考了，特別是講湖南考了，學(xué)生就信服你嘛。自己做得多了，在對學(xué)生的方法和技巧傳授上就高屋建瓴，視界闊大些，運用起來得心應(yīng)手些。

三、要搞好試卷分析，對學(xué)生知根知底。

每一次考完之后，我的建議是閱完卷統(tǒng)好分之后，不要急急忙忙就把試卷發(fā)給學(xué)生。而應(yīng)該把每一個學(xué)生的試卷都仔細分析一下，做好記錄。這樣做，至少有以下幾個方面的好處：一是了解哪些知識是學(xué)生的易錯點，哪些知識是學(xué)生的難點，哪些知識學(xué)生還掌握得不足。在講解和復(fù)習(xí)時就有的放矢。二是有助于了解每一位學(xué)生的實際情況，在上課時就可以有意的提到某位同學(xué)，引起該生的注意，進而強化掌握這些知識點。三是通過連續(xù)幾次的試卷分析，就可以全盤了解本班學(xué)生的知識熟練程度，在層次性和系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)把握上更有針對性。

羅校長講我們教師心中要有學(xué)生，這是一句語重心長的話。做班主任老師的要了解每一位學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況、生活狀況、思想狀況，他們有什么困難需要幫助解決。要重點關(guān)懷兩類學(xué)生：一是關(guān)懷思想有壓力的學(xué)生，二是關(guān)懷學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，優(yōu)先為他們疏通開導(dǎo)，解難釋疑，鋪路架橋。

做科任老師的要了解自己所教的每一位學(xué)生的成績狀況，他們的強項在哪里，弱項在哪里，有哪些需要幫助提高;有哪些是奔本一的，有哪些是奔本二的，要明白自己要努力的對象，重點功夫要下在哪些學(xué)生身上。要下在哪些學(xué)生的哪些方面，有針對性的幫助學(xué)生突破重點和難點。在關(guān)鍵的時候幫了學(xué)生的忙，學(xué)生是會感恩你一輩子的。

四、要樹立五種意識。

1、目標意識：高三教學(xué)的目標總體說是——一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生。具體說是將能夠進入大學(xué)深造的學(xué)生，無一遺憾的送到學(xué)校滿意、家長滿意、學(xué)生滿意、社會滿意的理想院校，順利完成教育局下達給我們學(xué)校的監(jiān)測目標。

2、高三意識：現(xiàn)在距離高考只有172天了，從今天開始我們?nèi)w高三同仁就是決戰(zhàn)決勝的沖刺，是競技場上的最后沖刺，咬定目標，高效利用好一切時間。用一個字歸納就是“拼”，沒有別的選擇。一個高三的老師時時刻刻都要想到高考，千方百計為打贏這場戰(zhàn)爭付出自己最大的努力。

教學(xué)工作會議校長講話篇十

同志們：

經(jīng)局長辦公會研究決定，今天召開20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)上學(xué)年度教育工作成績，表彰先進，同時，查找存在的問題和不足，明確下一階段教育工作思路、目標和舉措，統(tǒng)一思想，凝聚共識，提振信心，全面推進我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力打造和諧優(yōu)質(zhì)教育。會上，對今秋開學(xué)檢查情況、兩起違規(guī)收費情況和一起安全事故進行了通報，對20xx-20xx年度學(xué)校辦學(xué)水平綜合考評先進單位、教研協(xié)作區(qū)、教育宣傳工作和檔案工作先進單位、學(xué)前教育工作先進單位和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師進行了表彰。借此機會，向獲得表彰的單位和個人致以衷心的祝賀!剛才，垂海主任做了符合我縣當前教育教學(xué)工作實際的主題報告，我都同意。下面，根據(jù)會議安排，我再講三點意見，供大家參考：

20xx-20xx年度，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的科學(xué)指導(dǎo)下，全縣廣大教育工作者以辦人民滿意教育為立足點，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)一推進”活動，堅持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧教育，不斷更新教育理念，深化教育改革，強化教育管理，全縣教育體育事業(yè)得到進一步發(fā)展。

(一)扎實推進“兩基”工作。

20xx年，全縣小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率分別為100%和99.97%，鞏固率均為100%，殘疾兒童入學(xué)率為92.4%，初中畢業(yè)生升入高中的比例為95.3%，各項指標均居全市、全省前列。積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，義務(wù)鄉(xiāng)差距、地域差距、校際差距進一步縮小。全縣中小學(xué)管理水平再上新臺階，各學(xué)校檔案建設(shè)、“六室”管理和校園衛(wèi)生工作都得到大力加強。

(二)穩(wěn)步發(fā)展高中教育。

堅持內(nèi)涵式發(fā)展，積極推進高中新課改，高中教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平明顯提高。今年全縣一本進線人數(shù)206人，較上年增長25%;各類本科總計進線2050人，較上年增長36.7%。其中，縣高中一本進線人數(shù)增長105.4%，高中分校應(yīng)屆生進線人數(shù)增長124%，縣職業(yè)高中對口類本科進線人數(shù)占全省計劃的10%，千斤高中本科進線28人，創(chuàng)歷史最好水平。

(三)統(tǒng)籌發(fā)展職成教育。

20xx年，全縣職高招生人數(shù)達整個高中階段招生人數(shù)的58.3%，超額完成職普招生數(shù)、在校生數(shù)1：1目標。職教攻堅效果明顯：完成110畝職高實訓(xùn)基地的征地任務(wù);投資近3000萬元的職高實訓(xùn)大樓建成即將投入使用;職業(yè)教育其它項目全年投入1260萬元，順利通過省“職教攻堅”督導(dǎo)檢查。完成各級各類職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)任務(wù)46500人次，占市縣下達培訓(xùn)任務(wù)的100.1%，“全國成人教育先進單位”成果進一步得到鞏固。

(四)辦學(xué)行為進一步規(guī)范。

嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利;嚴格執(zhí)行課程計劃;加強考試管理，嚴格規(guī)范考試科目與次數(shù);加強招生管理，嚴格規(guī)范招生秩序;嚴禁下達高(中)考升學(xué)指標，加強高(中)考信息管理;切實加大《義務(wù)教育法》宣傳力度，明確責任，強化措施，全面貫徹《義務(wù)教育法》，促進義務(wù)教育快速、均衡發(fā)展;建立和落實“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，學(xué)校各項工作運轉(zhuǎn)正常;認真貫徹落實“兩免一補”政策，全年發(fā)放“兩免一補”資金3535.255萬元，資助學(xué)生103310人次。認真落實中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金政策，落實資金420.1萬元，春秋兩季受助學(xué)生5613人;積極開展中職涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免除學(xué)費工作，受助學(xué)生2308人，減免資金117.53萬元。認真落實國家資助高中家庭貧困學(xué)生政策，資助學(xué)生2391人次，金額179.3萬元。堅決治理教育亂收費，強化校級財務(wù)管理，嚴格堅持“收支兩條線”，實行會審會簽制度，堅持財務(wù)公開，建立集體采購制度，確保有限資金用于教育教學(xué)。

(五)教師隊伍不斷優(yōu)化。

一是積極引進優(yōu)秀人才。今年招聘重點師范高校畢業(yè)生28人，特崗教師120名，經(jīng)培訓(xùn)后安排到學(xué)校任教，進一步緩解了全縣教師學(xué)科結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)不合理的矛盾。二是加大培訓(xùn)力度。舉辦三期中小學(xué)干部培訓(xùn)班，對全縣中小學(xué)中層以上干部進行了全員培訓(xùn);組織遠程教育技術(shù)培訓(xùn)、中小學(xué)班主任培訓(xùn)、新課改培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)和新教師崗前培訓(xùn)，全年共培訓(xùn)教師近4000人次。三是開展教研協(xié)作區(qū)活動，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，通過協(xié)作區(qū)帶動城鄉(xiāng)資源共享，幫助城鄉(xiāng)教師共同成長。四是強化師德師風(fēng)建設(shè)。暑假期間，繼續(xù)開展了師德師風(fēng)集中教育活動，推動廣大教師師德水平進一步提高，教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)進一步加強，行風(fēng)評議工作取得新成績。

(六)大力加強學(xué)校安全工作。

狠抓學(xué)校安全教育工作。爭取縣財政資金3萬元，為全縣各學(xué)校配發(fā)安全教育教材，將安全教育正式納入學(xué)校教學(xué)計劃，全系統(tǒng)集中開展法制安全教育69次，聘請法制副校長做法制安全報告43場，舉行各類應(yīng)急演練102場，學(xué)校主辦安全板報877期，學(xué)生上交安全征文、手抄報等作品5644篇，師生安全防護技能顯著提高;加強校園周邊環(huán)境綜合治理，會同公安、工商、文化、建設(shè)、衛(wèi)生、環(huán)保、交通、城管等部門多次聯(lián)合開展整治校園周邊環(huán)境的活動，全年出動人(車)200余次(臺)，累計排查校園周邊店鋪260余家，出租房屋220間，接送學(xué)生車輛500多臺(次)，協(xié)調(diào)解決各類隱患79處，消除較大消防安全隱患3處，處理網(wǎng)吧違規(guī)業(yè)主5人;會同縣“六城聯(lián)創(chuàng)”辦公室，對全縣中小學(xué)不定期督導(dǎo)檢查，校園環(huán)境進一步改善。通過開展系列活動，進一步優(yōu)化了學(xué)校周邊環(huán)境，構(gòu)建了平安校園，一年來，全縣教育系統(tǒng)沒有出現(xiàn)重大安全責任事故，維護了教育穩(wěn)定。

(七)進一步強化黨建工作。

一是積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)一推進”活動。全縣教育系統(tǒng)45個基層黨組織，1057名黨員創(chuàng)爭熱情不減，涌現(xiàn)出吳祖滿、孔德峰等十余名市級先進典型，局黨委被評為“信陽市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進黨組織”。進一步加強了黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，不斷加強政務(wù)公開和校務(wù)公開，堅持重大問題和決策集體研究制度;建立嚴格的黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制，實行“一把手”負總責，黨委成員各負其責，二級機構(gòu)和各學(xué)校負責人具體負責的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，切實落實一崗雙責。一年來，全縣教育系統(tǒng)基本杜絕了違反黨風(fēng)廉政建設(shè)、有損教育形象的事件發(fā)生;進一步加強信訪工作，共處理各類信訪件94次，接訪58次，全年無一起到省、市上訪事件，有力地促進信訪工作和教育大局的穩(wěn)定。

(八)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

一是加強了全民健身的組織工作和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。二是廣泛組織開展群體賽事。先后組織“金星杯”新縣第五屆釣魚比賽、第二十屆中小學(xué)田徑運動會、兵乓球比賽、跆拳道比賽、老年人文體運動會，成功舉辦鄂豫皖體育協(xié)作區(qū)“宏橋杯”籃球賽，組織參加信陽市老人門球賽并獲優(yōu)秀獎。三是加強體育設(shè)施建設(shè)。投資十多萬元完善新建青少年活動中心健身園及對校外活動中心進行綠化，青少年校外活動中心正式對外開放;實施農(nóng)民體育健身工程，完成農(nóng)民體育建設(shè)工程項目14個。

(九)重點工程推進順利。

一是中西部農(nóng)村學(xué)前教育推進工程試點項目，20xx-20xx年，國家批復(fù)我縣中西部農(nóng)村學(xué)前教育試點項目共三批，規(guī)劃總投資3056萬元，規(guī)劃建筑面積26037平方米。項目共46個，其中新建項目32個，改擴建項目14個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園15個，村級幼兒園31個。規(guī)劃新增入園幼兒4225人。截止目前，已竣工20個，投入使用14個，在建16個，余下10個正在辦理建設(shè)手續(xù)。二是20xx年邊遠艱苦地區(qū)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)項目21個，新建項目20個，改擴建項目1個，項目資金2100萬元，土建工程1860萬元，設(shè)備購置240萬元。規(guī)劃建筑面積15850平方米，其中新建面積14350平方米，改擴建面積1500平方米;購置設(shè)備3654臺套件。項目資金已到位，正在辦理相關(guān)建設(shè)手續(xù)，近期可招投標建設(shè)。三是農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項目：校舍建筑類改造項目6個，項目資金620萬元，其中中央資金310萬元，省級資金310萬元，規(guī)劃建筑面積4785平方米;食堂建設(shè)項目16個，新建項目15個，新建食堂3670平方米，改擴建項目1個，改擴建食堂340平方米，項目資金481.2萬元。兩項薄弱學(xué)校改造項目22個，共計項目資金1101.2萬元，規(guī)劃建筑面積8795平方米。截止目前，校舍建筑類改造項目已完工項目4個(東江環(huán)保小學(xué)綜合樓、城關(guān)一小綜合樓，福和希望小學(xué)教學(xué)樓、第一初級中學(xué)廁所)，正在進行主體施工項目1個(郭家河初級中學(xué)綜合樓)，正在辦理前期建設(shè)手續(xù)項目1個(城關(guān)明德小學(xué)綜合樓)，16個食堂建設(shè)項目正在辦理前期建設(shè)手續(xù)。四是中小學(xué)校舍安全工程項目18個，項目資金953.85萬元，規(guī)劃建筑面積9049平方米，共消除d級危房6055平方米。截止目前，已竣工項目8個，主體完成項目3個，20xx年7個項目已上報省校安辦，待省校安辦批復(fù)，資金已到位。五是春苗營養(yǎng)廚房工程項目：國家關(guān)工委將我縣16所農(nóng)村寄宿制中小學(xué)確定為為該項目學(xué)校，根據(jù)學(xué)校規(guī)模大小，配發(fā)總價值80萬元的餐廚設(shè)備，幫助改善學(xué)校食堂條件。六是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐工程平穩(wěn)啟動，共有26252名農(nóng)村中小學(xué)生受益，其中23974名采用課間加餐的方式，2278名學(xué)生采用食堂供餐的方式。七是復(fù)羚未來星希望小學(xué)建設(shè)項目，總投資500萬元，規(guī)劃建設(shè)校舍面積4023平方米，項目正在實施中。八是新縣特殊教育學(xué)校工程項目，爭取中央預(yù)算內(nèi)投資380萬元，省級配套資金12萬元，縣級配套資金30萬元，新征土地17畝，建設(shè)校舍面積4060平方米，項目建設(shè)已完成，待國家對項目驗收后即將招生。

此外，辦公室信息工作、招生考試、工會、老干部、計生、婦女、檔案、勤工儉學(xué)及政務(wù)公開等工作都取得了新的成績。一年來教體局榮獲河南省教育工作先進縣、全省中小學(xué)勤工儉學(xué)工作先進單位、河南省教育宣傳十優(yōu)縣、全市教育系統(tǒng)平安建設(shè)先進單位、信陽市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織等省市縣榮譽50余項。非常值得一提的是，近幾年我縣已成長出一批具有明顯辦學(xué)特色、形成自我風(fēng)格的學(xué)校，如新縣高中、新縣職高、八里初中、新縣三中、宏橋小學(xué)、新星小學(xué)、新星幼兒園、陡山河初中、代咀九年一貫制學(xué)校、周河中心校等。

這些成績的取得，是各級黨委、政府貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，重視、關(guān)心和支持教育事業(yè)的結(jié)果，更是全縣廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結(jié)果。各位校長、局機關(guān)干部職工為教育發(fā)展奉獻了自己的聰明才智和心血汗水，廣大一線教師，不論條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的責任感、強烈的使命感和無私奉獻的精神，潛心教書，精心育人，嘔心瀝血，默默耕耘，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動，奉獻了青春年華，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，受到了全社會的尊敬。在此，我代表局黨政班子向同志們及廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!

成績只能說明過去，面對現(xiàn)實和未來，我縣教育事業(yè)依然面臨著許許多多的困難和問題，打造教育強縣的發(fā)展目標的確任重道遠。當前，用什么樣的態(tài)度來查找和對待這些問題，用什么樣的辦法來消化和解決這些問題，是在座的每一個同志，尤其是每一個校長需要認真思考的問題。前一段時間，局里組織10個組利用4天時間對全縣所有中小學(xué)(包括教學(xué)點)教育教學(xué)和學(xué)校管理工作進行了一次全面調(diào)研檢查，從檢查匯報的情況看，確實達到了預(yù)期效果：摸清了底子，熟悉了情況，發(fā)現(xiàn)了亮點，找出了不足。歸納起來，當前存在的問題主要有如下幾點：

(一)先進教育理念缺失。

當前，教育發(fā)展已經(jīng)進入了一個新的發(fā)展階段，呈現(xiàn)出規(guī)模擴張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變、精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式從適應(yīng)教師向適應(yīng)學(xué)生轉(zhuǎn)變的新特點。新的形勢催生新的理念，但是，很多同志不能跟上教育發(fā)展的步伐，教育思想依然停留在上世紀七八十年代的水平，教育視野狹窄，教育觀念落后，教育方法陳舊，教育教學(xué)活動中缺少先進的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀的指引。個別校長甚至認為，現(xiàn)在學(xué)校工作只要抓好安全就行了，沒有必要抓質(zhì)量，忽視教育的根本職責，這是很危險的。

(二)科學(xué)發(fā)展思路不清。

一些學(xué)校缺少短中長期發(fā)展目標，缺少催人奮進的發(fā)展藍圖，教職工凝聚力不強;有些學(xué)校辦學(xué)定位不準確、不清晰，學(xué)校日常工作開展缺少方向明確的指針;還有的學(xué)校教學(xué)、政教、后勤和校園管理思路不清、特色不明，學(xué)校管理多年無特色、無亮點，教育教學(xué)、校容校貌多年無變化。

(三)學(xué)校管理力度不夠。

一些學(xué)校校園衛(wèi)生管理不到位，常年存在衛(wèi)生死角，特別是一些村小的衛(wèi)生狀況更差，忽視校園文化建設(shè)，不能積極營造良好的育人環(huán)境;安全工作重視不夠，應(yīng)急機制不健全，工作措施不能到邊到角，安全工作還存在漏洞;辦學(xué)行為不夠規(guī)范，違規(guī)收費、搭車收費，向?qū)W生強推學(xué)習(xí)資料，體罰或變相體罰學(xué)生，有償補課等現(xiàn)象時有發(fā)生;教育經(jīng)費管理、使用不夠合理，用于教育教學(xué)、教研和教師培訓(xùn)的經(jīng)費支出比例偏低。

(四)教育教學(xué)水平不高。

一些學(xué)校在教師教育、管理，青年教師培養(yǎng)等方面工作滯后，措施乏力，導(dǎo)致青年教師成長緩慢，責任心和上進心不強，教師工作積極性嚴重受挫;一些學(xué)校教師配置、分工不合理，村小或教學(xué)點教師老齡化現(xiàn)象在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒有根本改觀，教非所學(xué)、農(nóng)村小學(xué)英語、體、音、美及微機課開課不足情況較為普遍;一些學(xué)校干部教師學(xué)習(xí)勁頭不足，教研教改氛圍不濃，集體備課不能持之以恒，對新課標、新教材學(xué)習(xí)領(lǐng)會不全不深不精，教學(xué)方法陳舊，課堂教學(xué)水平偏低;一些學(xué)校教學(xué)器材管理使用不力，器材長期閑置、毀損情況嚴重，演示課、實驗課不能正常開展，忽視對學(xué)生動手能力、觀察能力的的培養(yǎng);一些學(xué)校激勵機制不健全，缺少對把關(guān)教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，難以滿足尖子生、特長生的教育需求。

(五)工作作風(fēng)不實。

經(jīng)調(diào)研檢查發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校校長、校級干部不帶課或不帶主課，不能置身教育教學(xué)和教研一線，對本校教學(xué)發(fā)展狀況、教師專業(yè)水平、教師思想意識缺少深入了解，更談不上進行專業(yè)指導(dǎo)和引領(lǐng)了。一個山區(qū)中心校的一名年輕教師，剛剛被評為師德標兵，并被提為中層干部，今年就不帶主課了，一些同志工作激情不足，創(chuàng)新意識不強，工作目標不高，滿足現(xiàn)狀，原地踏步，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理常年不見起色。一個縣城學(xué)校，課程表三年不換，規(guī)章制度很多是六年前的。有些校長和學(xué)校干部不能敏銳的發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部存在的問題，矛盾化解不及時;有些學(xué)校問題、矛盾已經(jīng)出現(xiàn)，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不愿正視這些，總是繞開或避開矛盾，任其發(fā)展，導(dǎo)致問題堆積，矛盾加深，最終成為制約學(xué)校發(fā)展的障礙。

(六)教育發(fā)展不夠均衡。

一方面，縣城學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之間在辦學(xué)條件、師資水平、校園管理和教育質(zhì)量上還存在著明顯差距。另一方面縣城區(qū)教育資源嚴重不足，學(xué)前教育方面，目前只有一所公辦幼兒園和兩所較大的私立幼兒園，其余近50所民辦幼兒園多數(shù)辦學(xué)條件簡陋，保育水平不高;義務(wù)教育階段，城區(qū)小學(xué)、初中大班額問題十分突出。

以上這些問題，在全縣各學(xué)校都不同程度的存在，只是有多少、輕重之分，希望各學(xué)校通過各種途徑及時查找，認真分析，深刻反思，并拿出整改措施，全面清除發(fā)展道路上的障礙，輕裝前進。

面對新的發(fā)展形式，我們?nèi)w教育人必須保持清醒的頭腦、堅定的信心、火熱的激情和扎實的作風(fēng)，以對孩子負責、對人民負責、對自己負責的態(tài)度做好每一項教育工作，向全縣人民交上一份滿意的答卷。

今后一個時期，全縣教育工作的總體思路是：以辦人民滿意的教育為出發(fā)點和落腳點，以打造河南省教育強縣為目標，著力抓好“四條線”的工作：即強化學(xué)校安全管理，規(guī)范教育收費行為，確保不觸碰安全和收費這兩條“高壓線”;加強師德師風(fēng)建設(shè)，形成良好師德風(fēng)尚，筑牢師德這條底線;遵循教育規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，強化教育教學(xué)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量這條生命線，使新縣全面進入全省教育強縣行列。

工作目標為：學(xué)前教育擴規(guī)模、抓規(guī)范、推普及;義務(wù)教育抓素質(zhì)、強內(nèi)涵、彰特色;高中教育抓教研、提質(zhì)量、創(chuàng)名校;職業(yè)教育穩(wěn)規(guī)模、強技能、拓市場，最終達到各級各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的目標。

為落實以上工作目標，要重點做好如下幾項工作：

(一)重視學(xué)習(xí)，全面提升素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是時代永恒的主題，是提高干部、教師素質(zhì)的重要途徑。廣大教育工作者要讓學(xué)習(xí)成為自己的工作生活的一部分、一種習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)、充電陪伴終生。一是要營造學(xué)習(xí)氛圍。腹有詩書氣自華。校長要發(fā)揮帶頭學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的示范作用，爭當學(xué)習(xí)型、書香型、專家型校長。校長要為教職工創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，讓教職工要讀書、有書讀、讀好書。要健全學(xué)習(xí)制度，做到時間有安排、內(nèi)容有規(guī)定、激勵有措施，拒絕走過場。二是要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《民辦教育促進法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)，學(xué)會依法從教、依法辦學(xué)。要學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》和先進的教育思想和理念，用科學(xué)的理念引導(dǎo)教育教學(xué)工作，抽出時間讀一些中外教育名著，中國的如《陶行知文集》、《葉圣陶教育文集》、《新教育之夢》(朱永新)、《陳鶴琴教育論著選》、《愛心與教育》(李鎮(zhèn)西)、《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要》、《為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展——基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》等，外國的如《蘇霍姆林斯基選集》、《明日之學(xué)?！?杜威)、《教育過程最優(yōu)化》(巴班斯基)、《教育過程》(布魯納)等。要深入學(xué)習(xí)研究改版后的新課標、新教材，把握新大綱。三是要靈活學(xué)習(xí)方法。堅持集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過召開集中學(xué)習(xí)研討會、專題培訓(xùn)班、專家輔導(dǎo)等方式組織干部教師集中學(xué)習(xí)，或以教研組為單位，采取分組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、分散交流等形式進行深化學(xué)習(xí)，或組織教師讀理論原著潛學(xué)、機關(guān)干部下基層調(diào)查研學(xué)、開展討論評學(xué)，靈活學(xué)習(xí)方法，把握精神實質(zhì)。特別是要利用教育系統(tǒng)內(nèi)部資源進行交流學(xué)習(xí)非常重要，縣高中的四大主題教育(快樂教育、博雅教育、創(chuàng)新教育和感恩教育)、縣職高的特色教育模式(分層教學(xué)、分類指導(dǎo)、職普滲透、逐步分流)、八里初中干部教師持之以恒的責任意識、情感意識和質(zhì)量意識，縣三中高度程序化、精細化、包容性的集體備課，代咀九年一貫制學(xué)校教師隊伍建設(shè)上“管與不管”的探索，宏橋小學(xué)開展的中華經(jīng)典誦讀、新星小學(xué)自成特色的晨讀午練，福和希望小學(xué)蔚為大觀的遠程教育資源庫建設(shè)和利用，陡山河初中班子成員“火車頭效應(yīng)”等特色做法，都值得各學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒。當然，還有不少學(xué)校也形成了一些亮點或特色，這里沒有一一列舉。關(guān)于學(xué)習(xí)，我送給大家?guī)拙湓捁裁悖?/p>

“讀書不能改變一個人的物象，但可以改變一個人的氣象?！?/p>

“讀書不能改變一個人的起點，但可以改變一個人的終(中)點?！薄?/p>

“讀書不能改變一個人的生命長度，但可以改變一個人的生命厚度。

(二)跑項爭資，夯實辦學(xué)條件。

近年來，雖然我們實施了一系列教育工程，教育教學(xué)條件得到了根本改觀，但由于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)過于薄弱，原有校舍規(guī)劃不盡合理，我縣中小學(xué)辦學(xué)條件總體仍然處于落后狀態(tài)，比如與我們縣情有相似性的欒川縣相比，差距就非常明顯。所以這方面的工作一點也不能放松。當前要搶抓國家政策機遇，特別是緊緊抓住國家加大中西部、革命老區(qū)開發(fā)力度和大別山區(qū)集中連片扶貧開發(fā)等一系列政策機遇，科學(xué)編制教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭取上級對我縣教育發(fā)展扶持。要認真實施好學(xué)前教育推進工程試點、薄弱學(xué)校改造、校舍維修改造、教師周轉(zhuǎn)宿舍等工程，切實改善中小學(xué)校辦學(xué)條件。要進一步整合、利用好農(nóng)村中小學(xué)特別是村級小學(xué)資源，既解決仍然存在的大班額問題，又防止資源浪費。要擴大縣城中小學(xué)辦學(xué)規(guī)模、新建或改建城區(qū)中小學(xué)，并通過疏堵并舉的辦法，切實解決縣城中小學(xué)超大班額的問題。要研究尋求解決高中債務(wù)過大、負債運營的問題，爭取上級黨委政府支持，化解欠債，理順關(guān)系，推動高中教育健康發(fā)展。

(三)創(chuàng)新形式，強化隊伍建設(shè)。

教師培訓(xùn)和隊伍建設(shè)是教育工作的一項長期艱巨的任務(wù)。今后一個時期，教師隊伍建設(shè)的目標是努力培養(yǎng)一批省內(nèi)有名、市內(nèi)知名、全縣聞名的學(xué)科帶頭人、名師和校長。一是繼續(xù)做好教師引進工作。按照“缺一進一”、符合需求、優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀的基本原則招聘教師，確保教師隊伍穩(wěn)定和活力。同時，積極與省編委聯(lián)系，爭取支持理解，力求增加新縣教師編制，解決邊遠山區(qū)學(xué)校布局分散、教師不足的問題。二是開展多渠道多途徑的教師培訓(xùn)工作。完善工作計劃和制度，繼續(xù)抓好繼續(xù)教育、遠程教育、新教師崗前教育、新課標及學(xué)校干部任職既提高等常規(guī)培訓(xùn)，不折不扣完成各項培訓(xùn)任務(wù)，達到既定工作目標，整體提升干部教師素質(zhì)。同時，要創(chuàng)新培訓(xùn)培養(yǎng)方式方法，通過開展“縣級學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“十佳教師”、“優(yōu)秀校長”等活動，盡快培養(yǎng)出一批理念先進、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的學(xué)骨干名師和名校長，推動全縣教育教學(xué)水平再上新臺階。三是統(tǒng)籌做好教師管理工作。按照崗位需要、學(xué)科對口的原則做好教師分配、調(diào)配工作，鼓勵支持年輕教師、優(yōu)秀教師到邊遠山區(qū)學(xué)校、薄弱學(xué)校任教和支教，可將年輕教師職務(wù)晉升、評模評先、職稱評定與到村小或教學(xué)點任教年限和績效結(jié)合起來，并逐漸形成長效機制制度，確保邊遠學(xué)校正常開課，讓陽光雨露普照山區(qū)每一個孩子。四是持之以恒做好師德師風(fēng)教育活動，營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，守住師德底線。

(四)健全機制，規(guī)范管理行為。

一是筑牢安全防線。要進一步建立健全安全工作保障機制，完善組織，明確職責，防微杜漸，要簽訂安全工作目標責任書，對安全工作實行一票否決，切實加強學(xué)校安全管理，確保不發(fā)生校園安全責任事故。二是加強財務(wù)管理。各學(xué)校要嚴格執(zhí)行《新縣中小學(xué)財務(wù)管理辦法》等制度，認真執(zhí)行“財務(wù)月報”制度和預(yù)算審批制度。財務(wù)支出要嚴格程序，重大支出要通報學(xué)校教代會和理財小組知曉，報局計財股審批。教育經(jīng)費支出應(yīng)向教育教學(xué)傾斜，保證教學(xué)教研需要、教師培訓(xùn)需要，可根據(jù)工作需要對做出貢獻的教職工進行適當獎勵，充分調(diào)動廣大教師工作積極性。中心學(xué)校要合理合法管理教育資金，在中心校設(shè)立財務(wù)結(jié)算中心，村級小學(xué)只設(shè)報帳員，對村小或教學(xué)點的資金安排要本著保證正常運轉(zhuǎn)、提高工作積極性的原則。三是嚴格執(zhí)行教育收費政策，堅決杜絕教育亂收費行為，確保教輔讀物、教育報刊、學(xué)生保險和作業(yè)本等服務(wù)性項目，符合政策要求，對這些服務(wù)性項目實行零服務(wù)費原則。四是狠抓校園管理。首先是衛(wèi)生管理?！耙晃莶粧?，何以掃天下”，連衛(wèi)生都抓不好，怎能抓好教育教學(xué)呢?其次是校容校貌建設(shè)。要因校制宜、分步驟做好校園的硬化、綠化和美化工作。重點是校園文化建設(shè)。這一點表面看，體現(xiàn)的是學(xué)校的財力，深層看是校長的理念和品味。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，一條標語、一聲叮嚀、一塊板面，體現(xiàn)的是教育的關(guān)懷和校長的理念，校長必須重視發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用。五是打造特色學(xué)校。學(xué)校工作是教學(xué)教研、教師管理、學(xué)生管理、德育工作、后勤工作、校園管理等多條線組成的整體，能在多個方面做出成效、辦出特色的學(xué)校自然就是名校。我們?nèi)绻荒軌蚨紕?chuàng)名校，但至少可結(jié)合學(xué)校實際，在一至二個方面形成自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌，打造特色學(xué)校，是完全有可能的。不要當了多年、十幾年校長后，卻在辦學(xué)上一無所成、一無所長，那就真的對不起組織培養(yǎng)了。

(五)全力以赴，提升教育質(zhì)量。

教育工作關(guān)系千家萬戶，能否盡快實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升，是全縣上下普遍關(guān)注的焦點。我們所做的一切工作，歸根到底是為了全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)名校，出名師，育名生，牢牢把握住教育質(zhì)量這條生命線。一是要開齊開全課程，現(xiàn)在各學(xué)校都分配了不少年輕教師，村小可通過開展巡回教學(xué)等手段保證體音美和英語課的正常開設(shè)，讓村小和教學(xué)點的孩子感受到現(xiàn)代教育的新鮮空氣，“爺爺奶奶教小學(xué)”的現(xiàn)象必須改觀。二是常規(guī)教學(xué)要夯實。對“備講輔批考”等各環(huán)節(jié)教學(xué)工作實行嚴格量化管理，加強對教學(xué)全過程的管理，通過建立明確的管理規(guī)范，開展定期檢查，夯實教學(xué)基礎(chǔ)，實現(xiàn)無縫鏈接;要加強對教學(xué)結(jié)果的管理，進一步健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，完善教學(xué)質(zhì)量評價體系，建立科學(xué)的獎勵激勵機制。三是要切實開展集體備課。各學(xué)校要把堅持集體備課作為大面積提升教育質(zhì)量的秘密武器來開發(fā)。三中之所以教學(xué)成績突出，一個最根本的原因就是堅持了集體備課，各學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)對口、敬業(yè)精神等方面與三中相比均存在差距，如不能堅持集體備課，那怎能實現(xiàn)教育資源的最優(yōu)化呢?四是要切實加強教研工作。教研室、各學(xué)校要強化教研科研能力建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師積極參與教學(xué)實驗和教育科研，并及時總結(jié)推廣優(yōu)秀教學(xué)成果。教研室要根據(jù)新縣實際設(shè)置縣級教研課題，各學(xué)校也可根據(jù)實際自報教研課題，由教研室選用后，定為縣級課題，并做好課題的跟蹤開發(fā)、研究、總結(jié)和運用。校長要親自參與到學(xué)校教研工作中來，當教研工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者和參與者，正確把握教育教學(xué)動向，準確尋求教學(xué)教研規(guī)律，科學(xué)指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐，切實提高課堂教學(xué)效率。說到這里，我想就校長帶課談點看法，提點要求。據(jù)了解，目前仍在教學(xué)一線帶課的校長不在少數(shù)，如八里畈初中、陡山河初中兩校校長和校級干部多年來全部帶畢業(yè)班主課，這種示范作用已通過兩校的綜合考評成績上得以體現(xiàn)。校長是業(yè)務(wù)單位負責人，不是行政官員，校長“去行政化”是社會的要求，師生的呼喚。當前，更新人才觀念，回歸教育本真，打造有靈魂的教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，是教育的理想愿景，是時代賦予校長的歷史重任，實現(xiàn)這個目標需要校長獨具慧眼，學(xué)識過人，身體力行。校長必須抓根學(xué)校，身置教學(xué)，參與教研，與全校教師打成一片。要做到這一點，適當帶點課，特別是主課，尤為必要。五是切實加強畢業(yè)班工作。健全新縣高中教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、高中教育教學(xué)視導(dǎo)小組等組織機構(gòu)，加強對高三畢業(yè)班的備考指導(dǎo)和巡視工作，為各高中提供必要的服務(wù)。各高中要進一步密切與省內(nèi)外名校的聯(lián)系與合作，加強高考備考研究，努力實現(xiàn)高考成績的持續(xù)提升。局機關(guān)和二級機構(gòu)干部職工要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴格禁止在學(xué)校打牌，在上班時間打牌，要積極為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，維護教師的合法權(quán)益，請校長做好監(jiān)督。

以上是一些不成熟的的想法，目的是讓廣大教育工作者扎扎實實干事，清清白白做人，并在全縣教育系統(tǒng)形成更加濃厚的學(xué)習(xí)之風(fēng)、更加深入的教研之風(fēng)、更加扎實的干事之風(fēng)和更加清純的教育之風(fēng)。

各位校長、同志們，為了我們的教育理想，讓我們把平凡的事做得更精采，把普通的事做得更經(jīng)典，把教育當做育人事業(yè)來追求，當做靈魂工程來建設(shè)，使我們的物質(zhì)生活和精神生活的質(zhì)量更高一些，使我們每個人的生命因教育而更加精彩!

教學(xué)工作會議校長講話篇十一

同志們：

今天，我們召開鄉(xiāng)教育工作會議，主要任務(wù)是貫徹落實省、州、縣教育教育工作和黨建工作，剛才，何____同志和任____同志分別回顧總結(jié)了的工作，并對今后的教育工作和黨建工作做了詳細的安排，總結(jié)成績客觀實際，分析問題實時求實，安排工作具體扎實，我完全同意，下面，我講三點意見。

一、搶抓機遇，全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展成效明顯。

20____年，縣委縣、府繼續(xù)堅持把教育發(fā)展擺在戰(zhàn)略地位，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，以“兩基”迎國檢、“5.12”和“8.8”在后重建工作為契機，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實工作責任，搶抓歷史機遇，使全鄉(xiāng)的教育事業(yè)取得了明顯的成效。一是在后重建進展順利，3個“5.12”在后重建項目學(xué)校全面如期竣工，極大的改善了全鄉(xiāng)整體辦學(xué)條件。二是“兩基”順利通過國檢，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各相關(guān)部門密切配合，全體教師全力以赴，社會各界關(guān)心支持，使“兩基”成果進一步得到鞏固提高，“兩基”工作順利通過國家驗收。三是教師隊伍不斷充實，全學(xué)區(qū)教師從上年的60多名增加到現(xiàn)在的84名，有效緩解了教師緊缺的問題。四是學(xué)前教育不斷發(fā)展，已經(jīng)開辦井坪幼兒園，并制定啟動實施《舟曲縣東山鄉(xiāng)學(xué)前教育三年行動計劃(20____——20____年)》，學(xué)前教育事業(yè)開啟了新篇章。五是惠民政策全面落實，繼續(xù)實施義務(wù)教育保障機制，并于今年春季全面啟動實施農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)餐改善計劃，使黨的惠民政策惠及千家萬戶。六是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，進一步完善制度，強化管理，細化要求，靠實責任，教育教學(xué)水平得到提高。小學(xué)畢業(yè)會考三科合格率居全縣第一。

這些成績的取得，是鄉(xiāng)黨委政府和和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界關(guān)心支持的結(jié)果，也是各位教師辛勤耕耘的結(jié)果。再次，請允許我代表鄉(xiāng)黨委、政府向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!

取得的成績固然可喜，但是面臨的困難和存在的問題更不容忽視。一是學(xué)前教育起步晚，基礎(chǔ)差，普及率低。二是“兩基”成果鞏固提高任務(wù)重。三是教師隊伍的專業(yè)、年齡、知識機構(gòu)不盡合理，尤其是幼兒教師和音樂、美術(shù)教師非常緊缺。四是教育理念的轉(zhuǎn)變和更新速度比較緩慢。五是學(xué)校安全工作不容忽視，進一步加強安全管理知識教育任重道遠。這些問題都是制約我縣教育健康發(fā)展的重要因素，需要我們在今后的工作中高度重視、認真研究，采取積極有效的措施逐步加以解決。

二、突出重點，深入推進教育事業(yè)的全面發(fā)展。

今年是全面實施國家和省上教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要的關(guān)鍵以你那。今年教育工作要點抓好學(xué)前教育、鞏固提高“兩基”成果、智力扶貧、實驗教學(xué)的普及驗收、教育布局調(diào)整等工作，在落實優(yōu)先發(fā)展政策、抓好教育管理、提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，進一步優(yōu)化教育資源配置，促進教育公平和均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。經(jīng)過“5.12”和“8.8”災(zāi)后重建，全鄉(xiāng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件得到極大的改善，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，進一步優(yōu)化各小學(xué)，尤其是各村學(xué)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，提升學(xué)校的管理水平和辦學(xué)層次，成為當前教育工作的首要任務(wù)。一要完善組織管理與制度建設(shè)，全面提升師資隊伍整體素質(zhì)，不斷提高德育教育、常規(guī)教育。體育衛(wèi)生藝術(shù)教育、教育科研、校園文化建設(shè)和教育資源的開發(fā)利用等方面的水平層次。二要認真分析教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，采取“一校一策”的工作思路，制定提升教學(xué)質(zhì)量的辦法措施，建立提高質(zhì)量的精細化管理制度和工作機制。三要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，按新課改要求，加快基礎(chǔ)教育課程改革步伐，創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)模式，完善考試評價制度，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

各相關(guān)部門和全鄉(xiāng)各學(xué)校要充分認識學(xué)校安全穩(wěn)定工作的穩(wěn)定性、長期性，把安全穩(wěn)定工作擺在更加突出的位置，進一步抓細抓實，切實維護廣大師生生命財產(chǎn)安全和校園和諧建設(shè)。一是要扎實開展學(xué)校思想政治教育工作。學(xué)校要始終堅持把思想政治教育擺在首位，把政治合格作為育人的第一標準，全面貫徹黨的教育方針，采取切實有效的措施，全面加強和改進思想政治教育工作。要把加強以愛國主義為核心的民族團結(jié)教育，作為育人工作的重要內(nèi)容，貫穿到課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化建設(shè)等環(huán)節(jié)和過程中。二是要加強校園及周邊治安環(huán)境的整治，凈化校園及周邊環(huán)境。加強校園內(nèi)重點部位的值守護衛(wèi)，密切關(guān)注師生動態(tài)，發(fā)展問題及時處理，形成群防群治的整體格局。三要強化校園安全隱患的排查整治。要全面排查校園及周邊區(qū)域的安全隱患，建立工作臺賬，安排專人負責，定期檢查。對學(xué)校食堂、宿舍、教學(xué)樓、實驗室、閱覽室、會議廳等人群密集場所的消防安全情況，特別是對食品衛(wèi)生、集體活動、交通安全等進行重點檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。進一步加強寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍和大灶的安全衛(wèi)生管理，嚴防安全漏洞和衛(wèi)生死角，確保校園安全穩(wěn)定。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，全力保障教育事業(yè)健康發(fā)展。

政與督學(xué)結(jié)合，監(jiān)督與服務(wù)指導(dǎo)并重，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化和精細化水平。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入教育教學(xué)一線，精心指導(dǎo)和全力支持學(xué)校穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量與效益。

(二)加強協(xié)調(diào)配合。學(xué)區(qū)校委會及各村學(xué)負責人要主動加強與有關(guān)部門的溝通合作，爭取各部門的積極參與和大力支持。各有關(guān)部門要各盡所能，盡可能為教育事業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時幫助解決教育事業(yè)發(fā)展中遇到的困難和難題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)聯(lián)動，合力推進教育事業(yè)健康發(fā)展。

(三)加大宣傳力度。各學(xué)校要充分利用多種方式，不斷加強輿論宣傳力度，廣泛宣傳教育戰(zhàn)線的新成果和支持教育發(fā)展的新典型，努力營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的輿論環(huán)境和社會氛圍。

同志們，推動教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展，是我們義不容辭的責任。讓我們在鄉(xiāng)黨委、政府和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的改革發(fā)展做出新的、更大的貢獻!

教學(xué)工作會議校長講話篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：

上午好!

轉(zhuǎn)眼間，x年在繁忙工作中悄然而去。在過去的一年里，整個學(xué)校乘教育現(xiàn)代化之東風(fēng)，借素質(zhì)教育五嚴規(guī)定，抓教學(xué)質(zhì)量不動搖，取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學(xué)校黨總支、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，用自己的智慧和心血見證和打造了學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻，有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。總結(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點在找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和教職工匯報，恭請大家指正。

作為教學(xué)副校長的我的分工如下：主管學(xué)校教學(xué)、教科研工作及教師聘任和教師業(yè)務(wù)績效考核等工作。分管學(xué)校教學(xué)處、教科處等部門及高一、高二年級工作。

一、乘教育現(xiàn)代化之東風(fēng)，強基固本，超越發(fā)展。

作為姜堰市迎接教育現(xiàn)代化驗收這一硬仗全校準備已有近2年多時間了，這就要求我們只許成功，不許失敗。首先要從思想上認識到創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的重要性，認識到教育現(xiàn)代化既要有必備的硬件，更要有相應(yīng)的軟件，要形成一種內(nèi)涵，一種文化。我能服從學(xué)校分工，自己參與工作分解。(1)軟件方面：我和各處室相關(guān)同志歷時兩年，不斷更新、充實、加班加點，數(shù)字校對驗核調(diào)整，最終形成了一套內(nèi)容詳實、優(yōu)美的迎評檔案。(2)硬件方面：新添了一個機房、3個電子備課室、圖書館書架、校園網(wǎng)、各教室投影儀。這些設(shè)備都按程序辦理，按規(guī)矩辦理，參與政府招標。盡管省驗收組沒有到溱中來驗收，但通過這次迎評提高了我校的辦學(xué)硬件，特別是多媒體提高了教學(xué)效率，同時提升了我校辦學(xué)檔次。

本人有良好的師德，平時嚴以律己，注意自身廉潔，不以教謀私，不損公肥私，不以權(quán)謀私，做到嘴不饞，手不長，心不貪，保持一顆平常心，更注意淡薄名利。

二、借素質(zhì)教育五嚴規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)，提升品位。

作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通，準確把握角色位置，作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。

省教育廳下發(fā)了五嚴規(guī)定，能認真組織教師學(xué)習(xí)、學(xué)生學(xué)習(xí)、家長學(xué)習(xí)，并嚴格執(zhí)行。同時借助于教育現(xiàn)代化驗收時機，通過校信通設(shè)計了“創(chuàng)建每日一題”，每日發(fā)給每位教師一題。真正領(lǐng)會五嚴規(guī)定的實質(zhì)涵義，同時認真貫徹落實泰州市教育工作會議精神、姜堰市教學(xué)工作會議精神。

狠抓課堂教學(xué)，提出了我校復(fù)習(xí)課的3456模式(三個先后原則，四個規(guī)定環(huán)節(jié)，五個注意事項，六個創(chuàng)新要求)，起到較好的效果。為了提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期開展了教學(xué)大練兵，通過“新秀杯”、“五四杯”教學(xué)基本功大賽，培養(yǎng)了大家課堂優(yōu)化意識，現(xiàn)代教育意識。

狠抓教學(xué)六認真，狠抓教學(xué)規(guī)范。經(jīng)過全校師生努力，我主抓的語言文字規(guī)范工作20xx年獲得了“泰州市語言文字工作先進集體”，這是姜堰市第一所唯一獲得這一殊榮的學(xué)校。

三、抓教學(xué)質(zhì)量不動搖，精致管理，再創(chuàng)輝煌。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。分管教學(xué)，我深感自己肩負責任的沉重，不曾也不敢有絲毫的懈怠。

除了抓好課堂教學(xué)，形成我校復(fù)習(xí)課的3456模式外，還組織青年教師同步參加高三一模考試，并規(guī)范教研組長的管理，形成教研組長的管理規(guī)范，并在開學(xué)前成功的進行了姜堰市溱潼中學(xué)教師雙向選崗工作，“定編定崗，全面聘任，競聘上崗，按崗定酬”，競爭出活力，競聘出效率，取得了較好的效果。學(xué)校一年一度的職稱評定工作公平公正公開，并且按規(guī)定，按程序操作，不存私心，已連續(xù)幾年出現(xiàn)了無人吵架的現(xiàn)象。

上半年主抓高三年級教學(xué)，下半年抓高一、高二教學(xué)。上半年能有計劃，有安排，有實施，取得了較好的效果，本科錄取人數(shù)從20xx年的258人上升到297人(局統(tǒng)計285人，我校加藝術(shù)生計297人)，接近300人本科，創(chuàng)近20xx年新高。又一次獲得教育局素質(zhì)教育表彰。今年高一、高二年級是基礎(chǔ)年級，我們通過抓習(xí)慣、重基礎(chǔ)、講文明、樹典型，力爭能早日成型，將來為校爭光，為家庭爭光。本人加強了教科研研究，申報泰州市課題“數(shù)學(xué)教學(xué)中的人文教育研究”并立項研究。親自參加集體備課，利用多媒體上課，認真批改作業(yè)，所教學(xué)科數(shù)學(xué)成績名列前茅。

總結(jié)過去是為了更好地把握今天，展望未來。已經(jīng)過去的歲月，留下了我勤奮的足跡，也暴露了我諸多的失誤和不足，一是對老師們要求過高，對需要幫助的老師話說得重，挫傷了他們的自尊心，不利于團結(jié)、理解和協(xié)調(diào)工作;二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)、有效又切合學(xué)校實際的整體思路，工作做得太細，不利于開闊思路，整體把握;三是對教學(xué)管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。求實、上進、謙虛的我將真誠地接受并感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和教職工的批評，虛心聽取各位的意見和建議。

以上是我的述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)和教職工評議，同時也請相信，組織給了我這個反思的機會，我決不會辜負組織、領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工對我的期望，我將盡自己的最大努力把以后的工作做得更好!

謝謝!

教學(xué)工作會議校長講話篇十三

各位校長，我們將啟動一場教育的體制改革，這場改革中，受沖擊最大的是在座的各位。因為，本來我們可以安穩(wěn)地履職很多年，現(xiàn)在則隨時可能失去職務(wù)。以前，制約我們工作的婆婆不多，但是今后，我們將時刻處于家長和老師的實質(zhì)性的制約中。我們的許多工作必須說服那幫婆婆才能開展，因為教育必須符合大多數(shù)人的意愿。

校長們，我們能登上這個寶座，與我們的勤勉、睿智是分不開的。但是我們事實上不需要接受教師、家長和學(xué)生的評價和監(jiān)督，因為我們的職位來自教育局。所以，我們只能認認真真地把應(yīng)試教育推向極致，我們明知應(yīng)試教育對學(xué)生、對老師有巨大的副作用，明知這不是理想中的教育，我們也只能違背自己的理想，這是人格分裂。做一輩子錯誤的工作，我們心明如鏡，這是很痛苦的。

校長們，今后，每學(xué)年末，大約在六月中旬，校長必須接受兩次信任投票。一次是全體教職員工，一次是校級家長協(xié)會，當然也可以全體家長。在兩次投票中都取得50%以上的得票率，才能留任。不設(shè)留任的年限。

票面只有兩個選擇，信任和不信任。如果在其中一次投票中信任票不到半數(shù)，校長將自動去職。學(xué)校將在七月初競選新校長。新校長競選之時，也是全體學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)免職之時。

新校長可以獨自任命除了書記之外的全部學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們只對校長負責，而校長對全體教師和家長負責。

從此后，校長再也不需要看局長的臉色行事了，這是對校長的解放，也是對教育的解放，希望各位把自己心中的教育理想，變成生龍活虎的教育現(xiàn)狀。

這個舉措，不是針對個人的升遷。此舉最大意義在于，決定了教育的方向。以前的應(yīng)試教育屬于官僚辦學(xué)，此后的教育屬于真正的人民教育。

一個光明磊落，有人格魅力，深諳教育規(guī)律的校長，是教育的巨大資源，也是社會之寶。所以，凡是每年都能通過教師和家長信任投票的校長，可以一直連任到退休。

從今以后，你們可以毫無顧忌地抵制教育局下發(fā)的各個不合理文件，但要堅決執(zhí)行家長協(xié)會和教師協(xié)會的決議，因為他們才是我們的核心。

教學(xué)工作會議校長講話篇十四

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)工作是教導(dǎo)處分管的各項工作，剛才教導(dǎo)處的幾位主任圍繞本學(xué)期工作計劃和校本課程的開展做了很好的發(fā)言。我想談的是，學(xué)校師資隊伍建設(shè)的工作思路，并和老師們交流一些工作上的看法。不當之處請大家指正。

師資隊伍建設(shè)是學(xué)校的一項長期的、關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的根本性工作。教師發(fā)展----發(fā)展學(xué)生----提高質(zhì)量----發(fā)展學(xué)校。無論是以前的和諧校園，還是今后的幸福校園，我們教師都是學(xué)校的主人，學(xué)校的發(fā)展過程中教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍是提高普通高中教育質(zhì)量的有力保障。追求普通高中“更高質(zhì)量”，對學(xué)校校長來說就是發(fā)展好每一名教師。教師的專業(yè)成長一般經(jīng)過三步：學(xué)習(xí)（基礎(chǔ)）、實踐（關(guān)鍵）、反思（提升）。我認為，師資隊伍建設(shè)必須立足校本培訓(xùn)，并最大限度發(fā)揮本校名特優(yōu)教師的帶頭作用。提出“八個抓手”：

1、努力貫徹新課改精神；

教育教學(xué)論文。

2、實施高效課堂教學(xué)；

什么是高效課堂：學(xué)生參與“多”、信息反饋“快”、指導(dǎo)方法“好”、課業(yè)負擔“省”。最近聽了一些課，個別存在的問題有：a、同年級同類型班級不同進度；b、備課不充分（教學(xué)事故）；c、教學(xué)設(shè)計不夠優(yōu)化（最近發(fā)展區(qū)、學(xué)生認知規(guī)律）；d、教學(xué)內(nèi)容沒有很好裁剪整合（重點突出）；e、學(xué)生參與不多；f、教學(xué)語言不夠嚴密（微格課堂）；g、不認真考慮板書設(shè)計（包括解題規(guī)范）；h、普遍不注意貫穿德育教育。

3、抓好校本教研；

具體包括教研組活動和備課組活動兩部分，是最小最貼近課堂的教學(xué)研究活動，發(fā)達地區(qū)教育、優(yōu)秀學(xué)校會始終花大力氣抓校本教研，它有利于教學(xué)質(zhì)量、有利于教師專業(yè)成長。

教研組活動必須注意：a、時間有保障；b、內(nèi)容有保障：可以考慮幾種模板（組內(nèi)公開課、指定評課；理論學(xué)習(xí)、中心發(fā)言；組內(nèi)指定說課、指定評課；備課組活動必須注意：解決認識問題、工作常態(tài)化（靈活、多次）、推行集體備課制度“一課三備制度”、組長認真負責。

4、開展好一系列專題研究活動；

如說課比賽（逐步推開），多媒體課件設(shè)計，送課下鄉(xiāng)（學(xué)校磨課），對外公開課等。又如示范課，評優(yōu)課，課堂教學(xué)大比武，學(xué)教案設(shè)計，校內(nèi)教學(xué)調(diào)研等。

5、加強科研引領(lǐng)工作；

a、學(xué)校：爭取申報學(xué)科性的市級研究課題；b、教師：消除錯誤認識、

敢于大膽嘗試；題目要小、標題要新；教學(xué)中的困惑、思考和積累就是素材；c、科研和教育教學(xué)實踐結(jié)合。

6、注重考試研究；

7、落實校本課程；

注重校本課程課題選擇、課題管理、學(xué)生管理、考核等，并與學(xué)校特色建設(shè)鏈接。

8、建立完善青年教師培養(yǎng)機制。青年教師培養(yǎng)重點：課堂教學(xué)、班級管理、科研能力、多媒體課件制作等。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

首先感謝教育局為我們搭建了向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的平臺。今天我的發(fā)言談不上是工作中的亮點，只是把我們工作中的一些作法向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作一匯報，有哪些不當之處，懇請大家批評指正。 2011年，我們的教育教學(xué)工作在教研室的引領(lǐng)下，結(jié)合我校的實際情況，緊緊圍繞“更新教育理念”、“全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)”兩大重點，做了如下工作：

一、強化學(xué)習(xí)、更新理念

一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們的自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)創(chuàng)新能力都有了明顯的提高。

二、分析成敗促發(fā)展

1、抓常規(guī)、促發(fā)展

我校一直堅持“隨時抽查”和“月檢查”工作，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒，并督促其改正，好的事例要進行表揚、鼓勵，其實，教師也需要來自領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和表揚，一句溫暖的話語就是老師成長的動力。沒有整改到位的進行第二次督促、檢查。這樣不斷調(diào)整、不斷管理、不斷完善，不僅使教學(xué)常規(guī)落到實處，更重要的是促進了教學(xué)質(zhì)量的提高，使得我校的各學(xué)科成績在原有的基礎(chǔ)上逐步提高，在去年的全旗質(zhì)量抽考中各科成績均居前列。

2、聽評課活動促發(fā)展

去年，我校進一步加強了聽課的力度，由教導(dǎo)處組織，開展了推門聽課、優(yōu)秀教師常態(tài)課展示、新老教師互聽、互評等活動，每次聽課結(jié)束后，對作課教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行公正、客觀的評價，這樣有助于教師間的交流，促使老師們在互幫互助中共同提高。

三、因材施教，全面發(fā)展

學(xué)生的個性是有差異的，2011年我們充分發(fā)揮了科任教師的作用，組織開展了音樂、美術(shù)、書法、閱讀寫作等興趣小組，給孩子們開辟一個張揚個性，發(fā)展特長的空間，通過主題演講、知識競賽等活動，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

去年一年中，我們的教育教學(xué)工作有了一定的改進，收到了一定的教學(xué)效益，促進了教育教學(xué)的發(fā)展，但也存在著許多需要改進的地方：

1、我校老師們年齡結(jié)構(gòu)偏大，陳舊思維定勢難以轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，也要付出更大的努力。今年我們要借“教職工績效工資”全成執(zhí)行這一契機，用獎勵性績效工資這個輔助手段，激勵教職工提升自身素質(zhì)，最大限度地挖掘內(nèi)在潛力，進步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、在我們學(xué)校，每個班都有幾個留守的孩子，由于他們從小缺少父母的疼愛，內(nèi)心比較復(fù)雜，性格怪僻，但作為一名教師不光要教給他們知識，還要能讀懂孩子，針對這一情況，我們從今年開始要通過網(wǎng)絡(luò)資源、購置關(guān)于心理健康方面的書籍對老師們加強心理健康方面的知識培訓(xùn)，如果有外出學(xué)習(xí)的機會，我們會積極參與。

3、強化第二課堂，今年學(xué)校加大了第二課堂的力度，最近購置了一批葫蘆絲，充分利用百二校音樂支教老師的專業(yè)職能，讓孩子們的個性得到更充分的發(fā)揮。同時，我們還要進一步加強學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)活動，通過知識搶答賽、?？魑牡刃问絹砑ぐl(fā)學(xué)生的讀書興趣。

4、課題研究雖然已著手展開，但由于缺乏專業(yè)人員的指導(dǎo)，未見成效，有待于各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助、指導(dǎo)。

烏克小學(xué)

2012年3月15日

教學(xué)工作會議校長講話篇十五

老師們、同志們：

下午好!根據(jù)2月26日至27日學(xué)校黨政聯(lián)席會的充分研討，學(xué)校形成了20xx年主要工作部署安排。現(xiàn)在，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作報告，主要分為三個部分：工作情況回顧、形勢與思路、20xx年主要工作和工作要求。

一、工作情況回顧。

(一)20xx年主要工作回顧。

20xx年，面對艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)和新情況新要求新挑戰(zhàn)，全校上下在黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實學(xué)校部署安排，主動適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)，抓黨建、促改革、謀發(fā)展、立規(guī)矩、惠民生，克服困難、乘勢而上、奮力拼搏，積極鞏固學(xué)校事業(yè)發(fā)展良好態(tài)勢，取得了一系列重要成績。這些情況，1月份陳書記代表班子述職時已經(jīng)詳細做了匯報，校內(nèi)宣傳欄也集中做了展示，在此我不再展開，重點向大家匯報學(xué)校“”規(guī)劃的完成情況。

(二)“”以來改革發(fā)展主要成績。

戰(zhàn)略層面：積極部署轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。“”期間，全校上下緊密圍繞“兩大步三小步”戰(zhàn)略目標，五年來特別是黨的以來，根據(jù)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的新形勢新要求，學(xué)校在戰(zhàn)略層面積極部署戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，在“人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)，本科教學(xué)是學(xué)校經(jīng)常性的中心工作”的“兩個共識”基礎(chǔ)上，確立了“立足西部、育人育才、強軍拓民、服務(wù)引領(lǐng)、團結(jié)實干”的發(fā)展思路，通過實施“四大計劃”“四大保障”“國際化牽引行動”和教育教學(xué)、干部人事、學(xué)科科研、資源保障、學(xué)院試點五項綜合改革任務(wù)等發(fā)展舉措，著力于崇尚學(xué)術(shù)、回歸工程，著力于向教育本質(zhì)回歸、向辦學(xué)本位回歸。

實效層面：辦學(xué)實力顯著增強。

——電子與信息領(lǐng)域“國家隊”地位不斷彰顯。在全國第三輪一級學(xué)科評估中，“信息與通信工程”排名第二、“電子科學(xué)與技術(shù)”排名第四(較上一輪上升兩位);“信息感知技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”以行業(yè)產(chǎn)業(yè)類第一，獲國家“20xx計劃”認定，實現(xiàn)1998年以來國家級科研平臺的重大突破;信息領(lǐng)域同時囊括國家三大獎，并獲批首個民口973項目;國家自然科學(xué)基金突破億元，并首次牽頭獲重大項目2項。

——人才培養(yǎng)的“西電現(xiàn)象”蔚然形成?；謴?fù)高考后校友院士達到9位，位居全國前列;充分且高質(zhì)量的就業(yè)領(lǐng)跑全國高校;學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)科、體育等競賽取得優(yōu)異成績;設(shè)立全軍首個卓越班、全國第六個錢學(xué)森班，凸顯國家示范輻射作用;首次獲批2個中外合作辦學(xué)項目，來華留學(xué)生突破700人;成為中央網(wǎng)信辦確定的網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)試點基地之一等。

——決定核心競爭力的人才隊伍持續(xù)壯大與優(yōu)化。培養(yǎng)與引進雙輪驅(qū)動，高端人才隊伍建設(shè)成效斐然，特別是20xx年段寶巖教授成功當選工程院院士、20xx年郝躍教授成功當選科學(xué)院院士;教師年齡、職務(wù)、學(xué)歷、性別、學(xué)緣結(jié)構(gòu)等持續(xù)優(yōu)化。

“”期間，學(xué)校事業(yè)發(fā)展重要指標顯著提升。

一是電子與信息領(lǐng)域?qū)W科高原鞏固延展。“”末，博士一級授權(quán)學(xué)科4個、碩士一級授權(quán)學(xué)科13個、博士后流動站7個，到“”末，分別增長至13個(包括目前新增的網(wǎng)絡(luò)空間安全一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點)、21個和9個。在衡量全球?qū)W科核心指標方面，20xx年，工程學(xué)和計算機科學(xué)兩個學(xué)科正式進入esi前1%，經(jīng)過幾年來的建設(shè)發(fā)展，逐步從全球第239位和第360位提升至目前的第155位和第154位，分別前進84位和206位;20xx年，計算機科學(xué)及信息系統(tǒng)首次進入qs排行，位居第399名;計算機科學(xué)和工程學(xué)首次進入usnews排行，分別位居第81和第179名。

二是科研活躍度提升明顯。學(xué)科進步與科研活躍度直接相關(guān)。相比“”末，“”末科研經(jīng)費增幅高達71.7%;“”期間，國家科技獎勵3項、省部級一等獎13項、千萬以上重大項目5項、新增省部級以上平臺9個，“”期間分別達9項、24項、13項和12個;“”末國家自然科學(xué)基金資助經(jīng)費、sci檢索論文、授權(quán)專利分別為2699萬、699篇、120項，“”末增長至6803萬、1485篇、506項，分別是“”末的2.5倍、2倍和4倍多，進步來之不易。

三是科研活力有力促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提升?！啊逼谀?，博士生發(fā)表sci檢索論文620篇、人均2.27篇，分別為“”末的3倍多和2倍多，特別是jcr前三區(qū)論文數(shù)從人均0.32篇提升至1.1篇，增幅喜人。

四是資源保障能力和籌資能力大幅提升?！啊逼陂g，學(xué)?？偸杖雽⒔艘环?，固定資產(chǎn)總值比“”末增長了97%。此外，捐贈收入也得到大幅提升。

五是民生待遇大幅改善。在職職工平均津貼和離退休平均生活補貼較“”末實現(xiàn)翻番;南校區(qū)住宅樓45萬平方米58棟住宅樓全部交付，住房條件大幅改善;校園環(huán)境持續(xù)改善，配套設(shè)施逐步完善。

回望過去五年，是學(xué)校深化改革、大膽創(chuàng)新的五年，是破解難題、內(nèi)涵發(fā)展的五年，是堅實基礎(chǔ)、深耕細作的五年。五年來特別是黨的以來，我們深入貫徹治國理政一系列新思想新理念，迅速適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的新要求新形勢，著眼于高等學(xué)校新一輪戰(zhàn)略布局調(diào)整，始終堅持問題導(dǎo)向、需求引領(lǐng)，始終牢記空談?wù)`國、實干興邦，堅定思路、戮力同心、搶抓機遇、銳意改革，為完成規(guī)劃交上了一份滿意的答卷。

這些成績的取得，得益于教育部黨組、學(xué)校黨委和前后兩屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于陜西省委省政府的大力支持，得益于眾多協(xié)作單位、海內(nèi)外校友、社會各界的鼎力相助;更得益于西電人面對國家信任和歷史重托強烈的責任感與使命感，得益于全體教職員工時不我待、只爭朝夕的進取精神與改革魄力，是全校上下團結(jié)奮進、勤勉務(wù)實、奉獻拼搏的結(jié)果!在此，我謹代表學(xué)校，向全體師生員工表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

二、形勢與思考。

(一)聚焦短板，勵精圖治，匯聚發(fā)展新合力。

在看到學(xué)校事業(yè)發(fā)展的同時，我們也必須清醒地認識到，與一流建設(shè)的目標任務(wù)和廣大師生的期望相比，我們在很多方面還存在明顯的差距和短板，主要表現(xiàn)在：缺乏全國排名第一的學(xué)科，學(xué)科尖峰還未完全形成;在經(jīng)費體量、sci科研論文質(zhì)量等方面有待進一步提升，創(chuàng)新群體亟待突破;師資隊伍規(guī)?？傮w偏小，“國字號”人才特別是中青年人才隊伍引育工作亟待下大氣力加強。

當前，學(xué)校正處于爬坡前行的關(guān)鍵時期。爬坡是辛苦而費力的事情。然而，正是西電人不甘落后、不服輸、不服氣的奮斗拼搏精神和再創(chuàng)輝煌的“西電夢”，決定了我們不得不爬坡。其實，當我們感受到壓力時，就是在爬坡的前行中。爬坡就要費力。下山路當然輕松痛快，殊不知下山路對我們肌體的損傷又有多嚴重?!所以我們別無選擇，必須保持定力，堅毅果敢，繼續(xù)爬坡前行。

(二)搶抓機遇，固本開新，爭上一流建設(shè)新臺階。

20xx年11月，國務(wù)院頒布了《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的總體方案》，基本原則如下：一是遵循方案的要求;二是貫徹改革精神，堅持問題導(dǎo)向，打破身份固化，體現(xiàn)開放競爭，加強動態(tài)管理，實現(xiàn)“建設(shè)隊伍”有進有出;三是體現(xiàn)正確導(dǎo)向，研究提出導(dǎo)向明確、科學(xué)合理的評價指標體系，圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，更加突出人才培養(yǎng)這一核心任務(wù)。資金分配要淡化規(guī)模因素，把教學(xué)成果獎、教學(xué)名師獎、“萬人計劃”教學(xué)名師、學(xué)生參與科研及創(chuàng)業(yè)就業(yè)、協(xié)同創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化、教育質(zhì)量報告發(fā)布等情況納入因素范圍。第四輪全國一級學(xué)科評估也強調(diào)人才培養(yǎng)質(zhì)量，包括培養(yǎng)過程質(zhì)量、在校生質(zhì)量、畢業(yè)生質(zhì)量、用人單位評價。

這些正是我們再上新臺階的機遇所在。西電恢復(fù)高考后校友院士達到9位，位居全國前列;教學(xué)名師獎、“萬人計劃”教學(xué)名師等方面與兄弟高校相比優(yōu)勢明顯;從近三屆“挑戰(zhàn)杯”和首屆全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽等在校生各類競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效方面看，更居全國高校前列;我們還成功培育了國家“20xx計劃”認定的信息感知協(xié)同創(chuàng)新中心?？梢哉f，西電在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢給我們帶來了新優(yōu)勢的彰顯，在國家高等教育格局改革調(diào)整的情況下，我們既有明顯的優(yōu)勢，又有難得的新機遇。

三、20xx年主要工作。

(一)加強黨的建設(shè)，扎實開展“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育。

開展“兩學(xué)一做”。精心組織“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，健全改進作風(fēng)常態(tài)化制度，繼續(xù)抓好巡視反饋意見等各項任務(wù)整改，切實增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。學(xué)校去年接受了教育部巡視，下半年又接受了一系列檢查，整改任務(wù)非常明確。大家已持續(xù)努力在做，但是還要扎扎實實地推進，按照黨委部署的責任落實部門和既定時間節(jié)點不折不扣地推進。

召開第十二次黨代會。周密安排，積極籌備，上半年召開學(xué)校第十二次黨代會，進一步凝聚學(xué)校未來發(fā)展共識。認真貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，加強基層黨組織建設(shè)，健全黨建工作責任體系，做好干部調(diào)整配備，優(yōu)化干部考核評價激勵機制，促進黨員干部勇于擔當，增強執(zhí)行力。堅持黨管人才原則，學(xué)院黨委書記作為學(xué)院人才引進第一責任人，納入年度考核。

加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。貫徹xx屆中央紀律六次全會精神，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責任”，強化黨政同責、一崗雙責，加強執(zhí)紀監(jiān)督問責，運用實踐好“四種形態(tài)”，營造學(xué)校健康有序的政治生態(tài)。

(二)舉全校之力推進一流建設(shè)，實現(xiàn)發(fā)展新突破。

一是遵循《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》。方案提出五個建設(shè)任務(wù)：建設(shè)一流師資隊伍、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、提升科學(xué)研究水平、傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化、著力推進成果轉(zhuǎn)化。并指出，要“以國家重大需求為導(dǎo)向，提升高水平科學(xué)研究能力，為經(jīng)濟社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略實施作出重要貢獻。提高基礎(chǔ)研究水平，爭做國際學(xué)術(shù)前沿的并行者乃至領(lǐng)跑者。加強戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題研究，著力提升解決重大問題能力和原始創(chuàng)新能力。大力推進科研組織模式創(chuàng)新，依托重點研究基地，圍繞重大科研項目，健全科研機制，開展協(xié)同創(chuàng)新，優(yōu)化資源配置，提高科技創(chuàng)新能力。打造一批具有中國特色和世界影響的新型高校智庫，提高服務(wù)國家決策的能力”，要“深化產(chǎn)教融合，著力提高高校對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的貢獻率，努力成為催化產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革、加速創(chuàng)新驅(qū)動的策源地”。方案堅持的基本原則是，以一流為目標、以學(xué)科為基礎(chǔ)、以績效為杠桿、以改革為動力。我理解，以改革為動力，意味著一流建設(shè)不是一個爭取資金支持和分配資金的過程，其目的是引導(dǎo)和支持高等學(xué)校優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、凝練學(xué)科發(fā)展方向、突出學(xué)科建設(shè)重點、創(chuàng)新學(xué)科組織模式、打造更多學(xué)科高峰，帶動學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色。

二是堅持問題導(dǎo)向、需求引領(lǐng)。我們的問題和不足在哪里?首先是“散”：急缺大項目、大平臺、大團隊。其次是“軟”：西電以前產(chǎn)出過成系統(tǒng)、可展示的成果，如第一代雷達、通訊系統(tǒng)等，現(xiàn)在可能越來越“軟”、越來越不成系統(tǒng)、越來越?jīng)]有可展示性。如何形成系統(tǒng)，可展示、不可替代的成果，值得深思。再次是“零”：暫無排名全國第一的學(xué)科。

這些只是表象。問題的實質(zhì)在哪里?該如何解決這些問題?何時解決這些問題?大家應(yīng)該一起來思考。有一點是肯定的：無論是國家導(dǎo)向、科學(xué)研究發(fā)展趨勢，還是每一位專家、學(xué)者、教師為國奉獻的責任，都要求學(xué)校解決這些問題!

解決問題，就是要堅持需求引領(lǐng)，而需求就是國家戰(zhàn)略發(fā)展需求、地方經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需求以及科學(xué)前沿需求。需求引領(lǐng)，具體而言，我們要做到：瞄準一個領(lǐng)域。要立足領(lǐng)域、凝練項目，解決好做什么和為什么做的問題。一是要可展示，二是要有不可替代性。在立項的時候，考慮好時間表和路線圖，做到有預(yù)算有保障。多方匯聚力量。要發(fā)揮現(xiàn)有力量并不斷補充隊伍，依靠多方的研究人員和研究團隊共同發(fā)力。產(chǎn)出科研成果。要達到可展示、能轉(zhuǎn)化或應(yīng)用、申報科技獎勵的效果，明確由此提升了哪個學(xué)科、形成了什么特色和品牌、反哺了哪個專業(yè)、教材等人才培養(yǎng)方面的貢獻，也要提出所需要的經(jīng)費、場地、平臺、政策傾斜等。

我們要營造一個大家都來想這個問題、都來解決這個問題的良好氛圍和局面，通過建議、立項、攻關(guān)和產(chǎn)出成果，使得西電在電子信息領(lǐng)域國家隊“領(lǐng)頭羊”的地位牢固樹立、不可撼動。在此，希望大家集思廣益、解放思想，琢磨國家需求、行業(yè)和區(qū)域的需求并提出建議。要考慮設(shè)置“最佳建議獎”和“最佳立項獎”?？傊蚱埔磺兄萍s創(chuàng)新的學(xué)科、年齡和校內(nèi)外的界別，“以我為主”地提出項目。學(xué)?！笆濉笨蒲幸?guī)劃中已提出了一些學(xué)校急需培育的項目。我們要結(jié)合一流建設(shè)，通過這些項目的完成，對發(fā)展學(xué)科、培養(yǎng)人才、產(chǎn)出成果有所貢獻。

這方面，今年我們要著重做好兩項工作。一是全力落實好學(xué)科建設(shè)方案。瞄準第四輪教育部學(xué)科水平評估，科學(xué)確立目標，仔細研判，補齊短板，堅持全校一盤棋，統(tǒng)籌調(diào)動人才學(xué)術(shù)等相關(guān)資源，制定并認真實施好學(xué)科建設(shè)方案，全力實現(xiàn)學(xué)科發(fā)展新突破。二是扎扎實實推進一流建設(shè)。緊密結(jié)合國家和陜西省有關(guān)實施意見，加強頂層設(shè)計，堅持項目驅(qū)動，瞄準重大需求和國際前沿凝煉學(xué)科方向，狠抓高端人才引育，打造一流科研平臺，制定并實施好一流建設(shè)方案。盡早召開一流建設(shè)工作部署會。

學(xué)科建設(shè)方案和一流建設(shè)方案，是一個典型的學(xué)術(shù)行為，要通過學(xué)術(shù)委員會、校長辦公會、黨委會研究審議。

(三)著力造就人才繁榮的生態(tài)集群。

重點圍繞落實一流建設(shè)方案，加強人才引育工作。完善以學(xué)院為主體的人才引聘機制，確保引聘規(guī)模不低于160人(其中外籍教師不少于10人)。以“華山學(xué)者”人才體系為依托，以國家人才計劃為重要抓手，加大海外人才特別是青年千人的引育力度，力爭“國字號”人才新增20人以上。黨代會后，適時召開第三次人才強校工作會議。

堅持和深化人事制度改革。深化分類上崗和崗位聘用制度，開展教師崗位屆滿考核，謀劃制定下一輪。

崗位職責。

和薪酬體系。高水平實驗技術(shù)人員和專職科研人員各新增50人。堅持分類評價，改革拓展職稱職級評審方式，推進專業(yè)化評審。健全人事人才制度體系。用好國家與地方政策，做好制度安排，規(guī)范教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為。

(四)立德樹人，完善構(gòu)建高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。

加快打造電子信息領(lǐng)域一流本科教育，做好本科教學(xué)審核評估準備工作。構(gòu)建各具特色的學(xué)院人才培養(yǎng)模式。以一流專業(yè)建設(shè)為目標，扎實推進專業(yè)認證和專業(yè)自評，完善招生專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，試點部分專業(yè)大類招生培養(yǎng)。將學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化活動等素質(zhì)教育內(nèi)容納入人才培養(yǎng)方案。實施本科質(zhì)量監(jiān)控地貌圖，構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動的精細化質(zhì)量考核體系。大力推進mooc課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革，提升實驗教師綜合能力和學(xué)生實驗實踐能力。創(chuàng)新教師教學(xué)培訓(xùn)和質(zhì)量評價機制，實施“華山學(xué)者”教學(xué)名師計劃，評選“優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量卓越獎”。建成大型儀器設(shè)備共享管理平臺。實施大學(xué)生思想政治教育提升工程。特別要指出的是，今年最重要的一個工作就是盡快制定20xx年接受教育部本科教學(xué)審核評估。

工作方案。

精準發(fā)力盡快補齊短板。

以服務(wù)需求、提高質(zhì)量為主線，深化研究生教育改革。改革研究生推免流程，加大面試力度，全面啟動“3+x”本碩貫通培養(yǎng)，設(shè)立優(yōu)秀推免生專項獎學(xué)金，實施本科生直博研究生獎勵和優(yōu)秀生源學(xué)院激勵辦法，實現(xiàn)優(yōu)秀生源明顯提升。深化學(xué)術(shù)和專業(yè)學(xué)位研究生分類培養(yǎng)模式改革，推進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和校(所)企聯(lián)合培養(yǎng)，探索建立廣東等地區(qū)聯(lián)合培養(yǎng)基地。加大質(zhì)量保證和監(jiān)督體系建設(shè)力度，推進學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整。建立畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤與反饋機制。創(chuàng)新模式辦好學(xué)術(shù)年會。下半年召開學(xué)校學(xué)位與研究生教育工作會議。關(guān)于“3+x”本碩貫通培養(yǎng)，這是針對當前我校研究生推免面臨的現(xiàn)實問題和挑戰(zhàn)提出來的，希望通過提前進入研究生培養(yǎng)階段和縮短學(xué)制，提前鎖定和吸引優(yōu)秀生源。

著眼學(xué)生終身發(fā)展，培育創(chuàng)新能力，帶動更加充分且高質(zhì)量就業(yè)。落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施方案，探索成立具有西電特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，籌建“眾創(chuàng)空間”，打造“創(chuàng)新校園”。均衡就業(yè)，研究生就業(yè)率不低于99%;提升質(zhì)量，本科生就業(yè)率不低于98%。強化大學(xué)生課外體育鍛煉和體育風(fēng)險管控，進一步提升體育教育質(zhì)量。

(五)以一流建設(shè)的項目為抓手，打造科研和學(xué)科尖峰。

聚焦一流，謀劃大項目、建設(shè)大平臺。圍繞一流建設(shè)目標，建設(shè)交叉研究院，面向重大需求，以項目為牽引，努力形成不可替代的、高顯示度的標志性成果。力爭實現(xiàn)自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體的突破。積極促成教育部、陜西省、國防科工局新一輪共建。加強信息感知技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，全力爭取國家實驗室、東方電子城(已列入陜西全面深化高等教育綜合改革的意見中)等重大平臺的立項。啟動國家自然科學(xué)基金委科學(xué)中心和國防科技創(chuàng)新特區(qū)的立項建設(shè)和論證工作。推進國際合作科研基地的培育、建設(shè)和認定工作，引導(dǎo)教師積極參與國際科技合作計劃。

深化科技制度改革，主要指標持續(xù)增長。修訂科研政策和管理制度，激勵成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，啟動學(xué)科專業(yè)孵化器，建設(shè)特色研究院，加快軍民融合?？蒲薪?jīng)費、國家和省部級科技獎勵、高水平論文、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等穩(wěn)定增長。今年還要召開學(xué)校科研工作會議，希望在“十三五”開局之年為大家開好頭、鼓鼓勁。

(六)繼續(xù)推進大學(xué)文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人作用。

開展“強化責任擔當、踐行西電精神，助推一流大學(xué)”主題文化建設(shè)活動。做好學(xué)校重點工作的宣傳策劃，注重先進人物、基層工作亮點挖掘，加強師德師風(fēng)建設(shè)，增強師生向心力凝聚力和自豪感，講好“西電故事”。深化南校區(qū)環(huán)境文化建設(shè)，規(guī)范“校園形象標識系統(tǒng)”應(yīng)用，啟動“校園建筑銘牌說明”“院系實驗室形象文化建設(shè)工程”，推動博物館建設(shè)和校志編纂。舉辦好建校八十五周年校慶月活動。結(jié)合紀念長征勝利八十周年，進一步推廣《長征組歌》等文化品牌，編演西電背景原創(chuàng)話劇，開展經(jīng)典閱讀寫作和“親近自然”實踐行動，力爭建設(shè)300個學(xué)生社團。

(七)實質(zhì)性發(fā)揮國際化牽引作用。

以國際化牽引提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。完善學(xué)院國際化工作評估指標體系。落實全英文專業(yè)和課程體系建設(shè)計劃。實現(xiàn)學(xué)生出國留學(xué)規(guī)模的新突破。建設(shè)好“國家來華留學(xué)生基地”，來華留學(xué)生規(guī)模突破800人(其中學(xué)歷生不少于400人);逐步將專業(yè)來華留學(xué)生的教育下放二級學(xué)院;做好來華留學(xué)教育質(zhì)量認證工作。積極申報中外合作辦學(xué)機構(gòu)，完成中法合作辦學(xué)項目的中期評估，建好孔子學(xué)院。

(八)推進構(gòu)建現(xiàn)代化辦學(xué)保障體系。

持續(xù)加強校園民主建設(shè)。召開好五屆三次教代會，落實二級單位教代會制度，推進協(xié)商民主。繼續(xù)發(fā)揮好學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位委員會、教授委員會、黨外人士以及學(xué)生組織作用。持續(xù)加大信息公開力度，主動接受師生和社會監(jiān)督。

進一步增強財務(wù)保障能力與管理水平。促規(guī)范、保運轉(zhuǎn)、激活力，加快財務(wù)制度和程序標準體系建設(shè)。合理配置資源，保障重點任務(wù)建設(shè)需求;探索預(yù)算執(zhí)行績效考核，提高資金使用效益。完善內(nèi)控流程，出臺內(nèi)控手冊，建設(shè)內(nèi)控管理信息系統(tǒng)。努力培育“支持型校友”，增加基金額度，積極拓展校銀合作。加強財務(wù)人員隊伍建設(shè)。

強化審計監(jiān)督作用。加強財務(wù)預(yù)決算、干部經(jīng)濟責任和建設(shè)工程管理審計，發(fā)揮好審計事前監(jiān)督作用，適時開展重點部門、領(lǐng)域、項目專項審計。做好采購與招標統(tǒng)一管理。

進一步加強和規(guī)范資產(chǎn)管理。落實國資專項檢查要求，重點加強對無形資產(chǎn)、對外投資、對外合作、對外出租等環(huán)節(jié)監(jiān)管，實現(xiàn)國資管理全覆蓋和信息化。建立與重要發(fā)展指標掛鉤的公用房配給和獎勵機制。完善資產(chǎn)經(jīng)營公司管理體制，上繳學(xué)?，F(xiàn)金收益不低于1300萬元。

積極穩(wěn)妥推進校園建設(shè)項目。完善校園建設(shè)規(guī)劃，加強擬建項目前期論證;多渠道籌措資金，啟動科研用房建設(shè)。嚴格程序，全面推進在建及維修工程，重點抓好體育館、西區(qū)食堂、61號還建樓等建設(shè)，以及主樓維修與學(xué)院回遷工作，探索日常維修運行新模式。

更好發(fā)揮輔助部門作用。加快推進信息化平臺和保障體系建設(shè)。創(chuàng)新圖書館學(xué)術(shù)窗口功能。拓展網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育業(yè)務(wù)類型。積極做好出版、期刊，加快推進長安學(xué)院相關(guān)工作。

全面落實后勤綜合改革目標任務(wù)。落實好后勤三年期改革發(fā)展方案。謀劃后勤改革發(fā)展二期方案，推進后勤服務(wù)社會化市場化進程。完善后勤服務(wù)監(jiān)督委員會監(jiān)督管理機制，強化監(jiān)督結(jié)果公開。

(九)持續(xù)提升教職工幸福感與獲得感。

創(chuàng)建和諧穩(wěn)定平安校園，多元保障共享發(fā)展。做好校園隱患排查、治安防控、消防安全和技防建設(shè)。多渠道解決青年教職工住房問題，切實推進團購項目，積極爭取落實政府保障房項目，適時啟動職工住房全產(chǎn)權(quán)過渡相關(guān)工作。進一步服務(wù)與關(guān)心離退休人員，積極拓展離退休老同志、老教授發(fā)揮作用的渠道。理順基礎(chǔ)教育集團管理體制和運行機制，組建配齊領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷提升教職工子女就學(xué)服務(wù)水平。提高醫(yī)療服務(wù)水平和保障能力，確保通過二級乙等醫(yī)院資質(zhì)復(fù)審。完成南校區(qū)綜合樓整改和規(guī)范、恢復(fù)經(jīng)營工作。精準施策，做好定點扶貧工作。

四、工作要求。

面對繁重艱巨的任務(wù)、面對機遇挑戰(zhàn)，我們應(yīng)以什么樣的心態(tài)和狀態(tài)來落實好、完成好改革發(fā)展任務(wù)?結(jié)合去年在中央黨校學(xué)習(xí)和今年黨政聯(lián)席會學(xué)習(xí)研討情況，特別是中央提出的“四個意識”，我從政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識談點體會、提些要求，與大家共勉。

政治意識。在現(xiàn)階段怎么體現(xiàn)政治意識?我理解，作為高校，就是要堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，為奪取建成小康社會決勝階段的偉大勝利提供堅強的智力支撐和人才培養(yǎng)。這就是我們高等學(xué)校最大的政治。始終牢記使命任務(wù)，我們的目標就能夠完成。發(fā)展是第一要務(wù)，很多問題矛盾只有通過發(fā)展才能解決，這是中國改革開放30多年以來最重要的經(jīng)驗。對于我們而言，就是按照黨的的要求，辦出特色、爭創(chuàng)一流。

大局意識。學(xué)校當前的大局就是新一輪的學(xué)科評估和一流建設(shè)，這關(guān)系到國家高等教育新一輪的布局調(diào)整、關(guān)系到陜西省從教育大省向教育強省的轉(zhuǎn)變，更是西電質(zhì)量提升、內(nèi)涵發(fā)展的必由之路。

核心意識。這是中央新近提出的一個熱詞。在西電怎樣理解“核心意識”?我認為有兩個層面：第一，誰是核心?首先，于國家而言，中央是核心;在學(xué)校，黨委集體領(lǐng)導(dǎo)就是決策核心;在學(xué)院，學(xué)院班子就是核心。核心的作用實際上就是火車頭的作用?；疖嚳觳豢?，全靠車頭帶。因此核心意識很大程度上不是講給老百姓的，而是講給領(lǐng)導(dǎo)干部的。第二，什么是核心?中央的決策部署就是核心。建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科是黨中央國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署。學(xué)校根據(jù)中央決策部署，提出建設(shè)“一流大學(xué)、一流學(xué)科和一流專業(yè)”，是我們工作層面的核心。學(xué)校機關(guān)、學(xué)院有關(guān)工作的負責人都是火車頭，是所在部門和學(xué)院的核心，你們那列火車跑得快不快很大程度就靠大家?guī)?。《黨章》規(guī)定：黨的各級委員會實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責相結(jié)合的制度。分工負責就是責任擔當?；疖囃睦锱?、怎么跑、有沒有加速度，跑到中途出現(xiàn)問題情況誰解決?當然是核心層來承擔解決，這就體現(xiàn)責任擔當。因此，一流建設(shè)的方案與措施、速度與加速度、力度與質(zhì)量取決于核心層的決策和決心，而親力親為高效穩(wěn)妥地解決一流建設(shè)中的困難、瓶頸與問題，體現(xiàn)的就是核心層的責任擔當。希望在座的全體領(lǐng)導(dǎo)干部牢記責任和使命，牢記背后一雙雙期盼的眼睛。

看齊意識。中央講，無論是地方還是部門，必須把分管的工作同黨中央重大決策部署銜接、統(tǒng)一起來，必須經(jīng)常、主動、全面地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略看齊，決不可自搞一套、陽奉陰違、“標新立異”、搞“獨立王國”，影響黨中央決策部署的貫徹落實。在我們這樣一個“學(xué)術(shù)共同體”怎么理解?怎么實踐?我想，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就是要把中央和教育部黨組的部署決策要求，結(jié)合學(xué)校實際，不折不扣地加以貫徹落實;作為學(xué)校部處和學(xué)院各機關(guān)，就是要不折不扣地執(zhí)行好學(xué)校的決議決定;作為教師，就是面向國家重大需求和國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，積極服務(wù)于立德樹人的根本任務(wù)、勇于投身于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，見賢思齊，向大師大家看齊、向為西電發(fā)展做出卓越貢獻的前輩看齊、向自身前進目標看齊。大家要牢記：是否同黨中央保持高度一致，不僅是要聽其言觀其行，更重要的是要看工作實踐的效果。

從看齊意識展開來講，在中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會上提出四點要求：

第一，自覺把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到堅持堅定正確的政治方向上。一是必須堅定理想信念。堅持中國社會主義道路自信、理論自信和制度自信，辦人民滿意的教育，辦出特色。二是必須有全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷。三是必須有較高的思想理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。講“學(xué)者非必為仕，而仕必如學(xué)”，要求“堅持真理，開闊視野，熟悉國情，了解世界，模范執(zhí)行民主集中制，善于駕馭和處理各種復(fù)雜矛盾，善于從政治上觀察、分析、解決問題，善于組織帶領(lǐng)人民群眾一道前進”。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)當有擔當精神，有眼界、有境界，帶領(lǐng)所在的部門干成事、事干成、見成效。特別是職責范圍的事，是考慮對自己有利還是對學(xué)校發(fā)展有利?是履行好職責還是把球傳出去?是心中有黨有群眾還是心中總在糾纏自己的選票如何?這就是價值導(dǎo)向。四是必須對黨忠誠，知行合一，言行一致，表里如一，該貫徹落實的，就要不折不扣地執(zhí)行到位。

第二，自覺把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到落實黨中央重大決策部署上。提出,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要有看齊意識,自覺向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊。建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是黨中央、國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策。落實到西電的一流建設(shè)，就是要集中精力謀發(fā)展，而不是相互的懷疑、猜疑和推諉，咬住發(fā)展這個主題和核心目標不放松，在解決問題中落實中央的“四個全面”部署，爭創(chuàng)一流，體現(xiàn)西電優(yōu)勢，做出不可替代的貢獻。

第三，自覺把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到對分管方面的管理上。對于班子成員來講，要善于“領(lǐng)”和“導(dǎo)”，這個“領(lǐng)”是要領(lǐng)相關(guān)部門，而不僅僅是分管部門;這個“導(dǎo)”是要思考體制機制政策，進而引導(dǎo)到學(xué)校發(fā)展的全局和大局上來。對于學(xué)院來講，學(xué)院是學(xué)校和師生的橋梁紐帶、黨建第一線、辦學(xué)主體和落實主體，既要能夠發(fā)現(xiàn)問題，也要能夠提出自己的想法，更要有辦法，最后還見到成效;學(xué)院院長抓一流建設(shè)，抓手就是人才培養(yǎng)和學(xué)科(專業(yè)、科研、團隊等)建設(shè);學(xué)院黨委書記抓黨建，抓手就是隊伍建設(shè)，這里要強調(diào)的一點是，抓好人才隊伍建設(shè)就是抓好黨的建設(shè)。對于機關(guān)職能部門來講，就是要積極主動協(xié)調(diào)，服務(wù)學(xué)院解決問題，而不僅僅是開一個會、發(fā)一個文件就算工作做到位了，一定要真正解決問題、見到成效，一定要思考怎樣制定能夠促進發(fā)展的政策。

第四，自覺把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到嚴格要求自己上。我想，一是把抓好學(xué)習(xí)提高貫穿始終，“兩學(xué)一做”，密切聯(lián)系思想、工作實際，學(xué)深悟透，融會貫通，內(nèi)化于心、外化于行，真正提高本領(lǐng)，指導(dǎo)實踐。二是把抓好一流建設(shè)貫穿始終，全程過問、全程負責、一抓到底;親力親為，親自抓謀劃、抓部署、抓督察;把改革抓在手上、落到實處、干出成效。三是把抓好作風(fēng)建設(shè)貫穿始終，毫不放松，持續(xù)用力、不斷深化，黨政同責，一崗雙責，管好自己，勤政廉潔，勇于擔當，帶好隊伍。

最后，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各單位負責同志，抓好學(xué)習(xí)提高、抓好作風(fēng)建設(shè)，一級帶動一級，一級示范一級，堅持問題導(dǎo)向、目標牽引、扭住關(guān)鍵、精準發(fā)力、嚴明責任、狠抓落實、數(shù)據(jù)說話、注重考核，牢記空談?wù)`國、實干興邦，團結(jié)一致，顧全大局，形成合力，為“十三五”開好局、為一流目標筑牢堅實基礎(chǔ)!

共

2

頁，當前第。

2

頁

1

2

教學(xué)工作會議校長講話篇十六

教學(xué)工作是高等院校的主要工作,也是學(xué)校經(jīng)常性的中心工作,下面是本站小編給大家整理的教學(xué)工作校長講話材料，僅供參考。

老師們：

今天我們召開教育教學(xué)工作會議，目的是進一步明確上級精神及新學(xué)期的各項工作任務(wù)，動員全校上下充分發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、是爭一流”的西城精神，切實轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力扮靚西城教育品牌。下面我講三個方面的問題。

一、20xx年工作回顧。

可以說，過去的一年是西城小學(xué)務(wù)實大干的一年、亮點紛呈的一年。

亮點之一：在街道教委組織的兩次學(xué)校管理大觀摩中均獲得第一名的佳績;在街道教委組織的教學(xué)常規(guī)檢查中取得第一名的優(yōu)異成績;學(xué)校連續(xù)兩學(xué)期量化積分列街道第一名，獲教委管理獎---------萬元。

亮點之二：20xx年度綜合評估成績列全市123處小學(xué)第三名，被教育局評為教書育人先進單位、資源開發(fā)與應(yīng)用先進單位、素質(zhì)教育實施實施先進單位、教育教學(xué)管理先進單位等四項大獎，是全市小學(xué)獲獎數(shù)量最多的學(xué)校之一。

亮點之三：街道黨工委和辦學(xué)村隊支持教育事業(yè)不遺余力。5月21日，投資近50萬元的塑膠跑道工程項目開工，大大改善學(xué)校運動場地建設(shè)落后的實際，為我校體育競技水平的提高奠定了堅實基礎(chǔ)。

亮點之四：20xx年11月9日，我校獲濰坊市規(guī)范化學(xué)校、濰坊市數(shù)字化校園、山東省優(yōu)秀校園網(wǎng)站等殊榮。僅20xx年度學(xué)校獲得的壽光市以上集體榮譽達16項。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)校自建校以來共榮獲壽光市級及以上榮譽表彰近50項。

亮點之五：20xx年12月8日，我校代表壽光市唯一小學(xué)接受山東省普通中小學(xué)課程實施評估組評估調(diào)研。評估組針對課程規(guī)范實施、辦學(xué)行為、作業(yè)設(shè)置等情況進行重點調(diào)研。經(jīng)過一整天調(diào)研后，評估組對我校的特色辦學(xué)給予了高度評價。市政協(xié)副主席、市教育局原局長崔建軍、董有才副局長、市教研中心副主任馮樹學(xué)、街道教委主任張如明、副主任鄭建業(yè)等陪同。

亮點之六：校園安全形勢良好，安全事故為零。5月14日，濰坊市政法委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在副市長劉煜東、市教育局原局長崔建軍等的陪同下來校檢查學(xué)校安全長效機制建設(shè)。學(xué)校高度重視安全工作，年度安全經(jīng)費投入約5000元，有力的保障了師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。

亮點之七：學(xué)校綜合實踐教學(xué)特色初步形成。3月25日為濰坊市綜合實踐觀摩研討會提供現(xiàn)場，受到與會專家和代表的一致好評。同年9月26日-28日在廣東省番禹市召開的全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會上被教育部基礎(chǔ)課程改革綜合實踐項目組評為“全國先進實驗單位”。另外，學(xué)校國家級綜合實踐課題已順利結(jié)題。

亮點之八：西城鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)及運作模式引起上層關(guān)注。4月13日，中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)負責人譚陸在市委副書記楊建華的陪同下來校考察未成年人思想道德建設(shè)情況。山東省文明辦王紅勇主任、濰坊市委宣傳部孫儷君副部長、市教育局徐有禮副局長等也先后到校對鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)情況進行調(diào)度指導(dǎo)?！秹酃馊請蟆芬浴班l(xiāng)村少年宮、育人新模式”為題進行了報道。同時，我校被市委、市府評為20xx年度文明單位;被市教育局評為“五個一工程”示范校，同時推薦參加濰坊市“五個一工程”示范校的驗收。

亮點之九：20xx年全年各級各類媒體對我校的報道達80多次。其中山東人民廣播電臺經(jīng)濟頻道以《小學(xué)校大課堂》為題對我校進行了長達30分鐘的報道;《壽光日報》教育周刊兩次以《走進西城鄉(xiāng)村俱樂部》、《精細化管理構(gòu)建西城特色教育品牌》為題大篇幅進行報道。

亮點之十：學(xué)校加強師德建設(shè)，出臺了“校園月段人物”評選細則，王翠翠、李玉梅、王春蕾、張雨珍分獲本學(xué)期9、10、11、12月份校園月段人物，同時張雨珍被評為20xx年感動西城校園人物;壽光日報》以“為身邊的榜樣加冕”為題對我校師德建設(shè)情況進行了報道。另外，李雪花老師被中國教育學(xué)會評為全國優(yōu)秀班主任。

亮點十一：名師、名生隊伍不斷壯大。20xx年度20人次的教師獲得壽光市級以上榮譽稱號，其中李雪花獲全國優(yōu)秀班主任榮譽稱號、馬琴獲全國綜合實踐先進個人榮譽稱號、李明軍獲壽光市優(yōu)秀教師榮譽稱號、李玉梅、張玉珍兩名教師獲得壽光市教學(xué)能手;桑月山撰寫的金點子案例獲得濰坊市二等獎、桑月山、劉彩萍等撰寫的二篇金點子案例分獲壽光市一、二等獎;王秋蘭老師撰寫的《素質(zhì)教育背景下實施無分數(shù)評價探索與應(yīng)用》獲得20xx年度壽光市政府成果獎三等獎;13位教師的教學(xué)論文分獲山東省教科所優(yōu)秀教學(xué)成果一、二、三等獎。220余名學(xué)生在壽光市舉行的英語競賽、數(shù)學(xué)競賽、節(jié)目表演、口算比賽中獲獎。

亮點十二：據(jù)不完全統(tǒng)計，全年共接待來自全國各地的教育及其他社會團體來校參觀考察交流共計1200余人。先后有山西省臨汾市黨政考察團、福建省泉州市教育考察團、四川省教育考察團、桓臺縣教育考察團、濱州市教育考察團、東營市教育考察團等共計30余個團體來校參觀交流。學(xué)校的知名度和社會影響力大幅提升。

亮點十三：校園活動豐富多彩。先后召開了春季運動會、秋季運動會、慶六一科技藝術(shù)節(jié)、校園采摘節(jié)、班級拔河、小排球、心目中的英雄、名家進校園、為災(zāi)區(qū)捐款獻愛心、小記者走進軟件園等一系列富有成效的活動。

二、存在的問題：

在看到成績的同時，我們也必須正視存在的問題，主要表現(xiàn)在：

1、部分教師還沒有樹立強烈的質(zhì)量生存意識，教學(xué)成績還沒有達到街道平均分(我校確定的目標是學(xué)科成績要達到街道平均分，取消不及格現(xiàn)象，今學(xué)期仍堅決執(zhí)行這一目標不動搖，不要受街道有關(guān)語文低10分、數(shù)學(xué)英語低15分的影響，那不是給我們定的)，極個別教師教學(xué)成績與平均分差距較大，扯了學(xué)校的后退。(在這里我不再點名，本想找?guī)酌煽兊偷慕處熥鰴z討發(fā)言，這次贊留面子;今學(xué)期成績?nèi)圆灰娖鹕?，絕不留情)。

2、學(xué)科教學(xué)中存在不均衡現(xiàn)象，數(shù)學(xué)科好于英語科，英語科好于語文科，從幾次抽測來看，語文學(xué)科成績普遍不理想，三四英語成績與兄弟單位差距較大，希望有關(guān)教師清楚自己的成績和在街道中的名次。

3、部分教師爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強烈，滿足于現(xiàn)狀，碌碌無為，不思進取。

4、極個別科室干部缺乏進取精神和團隊配合意識，無奉獻精神，分管工作被動應(yīng)付;有些事情做不到親力親為。值班督察不按時、不認真。

7、個別教師做不到開全課程，開足課時，非考試科目上課質(zhì)量不高等。

8、個別干部對上級精神或領(lǐng)導(dǎo)意圖領(lǐng)會不到位，工作無創(chuàng)新，混同一般，執(zhí)行力嚴重不足。

9、個別教師仍做不到2分鐘侯課制，上課隨便出入課堂。

10、個別教師給學(xué)生布置的家庭作業(yè)，基本不批閱，引起家長的不滿。

三、本學(xué)期的主要工作及措施：

1、安全工作：牢固樹立安全意識，認真落實上級安全精神，做到安全無小事，事事講安全。營造人人都是安全員，人人抓安全的氛圍。加大對重點部位的管理力度(校車、體育課、上下樓梯等)，定期組織安全演練。-----總負責人桑月山(校車);體育課安全有體育教師負責;上下樓梯、路隊放學(xué)有有關(guān)教師負責，學(xué)生處具體負責督察評價。

2、師德建設(shè)：本學(xué)期，重點開展好向崔效杰、李善海及本校師德標兵學(xué)習(xí)活動，5月份舉行一次“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德報告會。組織教師簽訂經(jīng)教代會通過的“師德。

承諾書。

”。

6、校本培訓(xùn)：開展好干部教師同讀一本書和每周五下午1小時的教師自由閱讀活動;(2)持之以恒的抓好周一至周四下午1小時的菜單式校本研訓(xùn);(3)抓好小課題暨草根課題研究工作，提高教師科研創(chuàng)新能力;(4)啟動并組織教師開展職業(yè)生涯設(shè)計活動，舉行兩次青年教師專業(yè)發(fā)展論壇。(5)搞好一定課時的信息技術(shù)培訓(xùn)，重點是電子表格的使用。-------前四項劉彩萍負責;第五項劉金偉負責。

9、習(xí)慣養(yǎng)成教育：確定周或月段工作重點，定期組織評比，堅決不走過場、不流于形式，發(fā)揮好班級標兵展示欄的作用，各班級每月評選一次學(xué)習(xí)、行為標兵，將名單一式兩份，一份張貼在班級展示欄，一份交學(xué)生處存檔。學(xué)生處每月評選出校級學(xué)習(xí)、行為標兵，利用校會及展示欄表彰。同時，重點抓好學(xué)生路隊、禮儀教育等一日常規(guī)。加大對校風(fēng)、校訓(xùn)的落實力度、----學(xué)生處李明軍負責。

10、德育教育：嚴格落實教育局關(guān)于德育建設(shè)的意見，在學(xué)生中開展各種寓教于樂的活動，爭創(chuàng)壽光市首批德育品牌學(xué)校。-----馬琴具體負責，其他科室根據(jù)工作分工抓好落實。

11、生活教育及綜合實踐活動、社區(qū)活動、小記者活動：繼續(xù)加大生活教育、綜合實踐課程創(chuàng)新力度，開發(fā)2-3套校本教材，讓學(xué)生走出校外、深入大自然、深入社區(qū)、企業(yè)，確保把生活教育、綜合實踐活動開展的扎扎實實、轟轟烈烈;----劉彩萍具體生活教育、馬琴綜合實踐、月山、永剛負責小社區(qū)及小記者活動。

12、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生：嚴格執(zhí)行每周三下午大課間衛(wèi)生大檢查制度，各口組織進行評價;另外，平時的環(huán)境衛(wèi)生檢查及平房特殊用房衛(wèi)生有學(xué)生處楊校長組織每天的檢查、公示、整改;教學(xué)樓教室、地面、樓道、附屬設(shè)備等有辦公室劉金偉、教學(xué)處負責組織檢查;垃圾池、操場、室外廁所有總務(wù)處劉炳光負責督察;每周將檢查分數(shù)匯總評出文明科室、衛(wèi)生先進班級、文明班級;另外學(xué)生處李明軍主任班級路隊、班主任管理等進行匯總、公示;王小鵬老師對大課間情況進行檢查公示存檔。學(xué)生處要定期組織衛(wèi)生健康保健知識講座，提高學(xué)生健康知識知曉率。

17、教育宣傳：教育宣傳小組、科室人員要加大宣傳力度，及時把學(xué)校師生的作品及學(xué)校辦學(xué)中的經(jīng)驗亮點推薦出去。學(xué)校校報兩個月出刊一期，總負責人楊永剛，同時負責一版的學(xué)校要聞版;第二版為學(xué)生作品版有李明軍負責;第三版為教師作品版有戴玉敏負責;第四版為家校共建版有劉菜萍負責。-----報紙類宣傳桑月山負責;網(wǎng)絡(luò)、校報宣傳有楊永剛負責。

18、校產(chǎn)管理：全體師生要自覺愛護學(xué)校的物資，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要定期盤點、清查，確保教育教學(xué)需要，違者按學(xué)校管理制度追究。-----負責任人：劉金偉、劉炳光、楊永剛、級部主任。

19、3月底召開春季田徑運動會(為市運動會輸送高水平運動員)。-----楊校長具體負責，李明軍、王小鵬協(xié)助。

20、迎接市第二屆小學(xué)生素質(zhì)教育展示、召開學(xué)校慶六一活動。----代玉敏具體負責;馬琴、劉彩萍協(xié)助。

老師們，新學(xué)期新目標，新任務(wù)，新追求，新挑戰(zhàn)，我們必須認清形勢，切實轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，為扮靚西城教育品牌做出自己應(yīng)有的貢獻。最后我用一句俗語結(jié)束講話-------“行勝于言，落實，落實，在落實”。

謝謝大家!

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

教學(xué)工作會議校長講話篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

時間過得很快，春節(jié)假期已經(jīng)結(jié)束。一年之計在于春。今天，我們齊聚一堂，主要是集思廣益，交流工作思路，在春天播下希望的種子，在大家共同努力下，期待接下來有一個更好的收成。

在過去的一年中，我們?nèi)〉玫某煽兪橇钊苏駣^的，在此不再一一列舉。但沉溺于成績只會使人萎靡不振。為此，具有“歸零”的心態(tài)，是作為社會的人豐盈自己思想和經(jīng)驗應(yīng)有的姿態(tài)。我們要放下過去所取得的成功或經(jīng)歷的失敗，輕裝上陣，迎接新的一學(xué)期的到來。

xx小學(xué)從20xx年創(chuàng)辦以來已經(jīng)第8個年頭了。我們即將迎來第3屆畢業(yè)生，辦學(xué)規(guī)模也由創(chuàng)辦第一年的3個班級到即將達到的36個班級。對于這樣一所不斷擴張中的學(xué)校，每年新進的教師對學(xué)校制度和文化的認同需要一個過程。同樣，對于一所不斷擴張中的學(xué)校，對學(xué)校管理的不斷修正，也需要與時俱進。這一切，在不斷考量著每一位教職員工的工作智慧，也對我們的工作不斷提出新的挑戰(zhàn)。

xx小學(xué)地處的鄞州中心城區(qū)，原本是一塊肥沃的土地。是城市的'擴張使得這里建了新小區(qū)，有了新居民，也有了新學(xué)校。各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工也來自寧波這座城市的四面八方，東至咸祥占岐，西至章水龍觀，北至慈溪余姚，南至象山奉化。還有北至山東，南至福建等外省的老師。

對一個家庭來說，親情和規(guī)矩是維持家庭的血脈。xx小學(xué)作為一個大家庭，老師、學(xué)生、后勤工作人員、家長都是這個大家庭的重要成員。我們作為一名教育工作者，是教師這一神圣的職業(yè)使我們相聚在一起，彼此心心相印，質(zhì)樸純真，履行著教育這一光榮的使命。同事如親人，作為一家人，親情不可少，我們要相互尊重，學(xué)會包容。家有家規(guī)，校有校紀。有規(guī)則才能成方圓，作為一家人，我們也一定要有規(guī)矩。對xx小學(xué)的每一位教職員工來說，要遵循學(xué)校的制度，認同學(xué)校的文化。

好的制度不是管理人，而是激勵人，促進人的發(fā)展的。如果說現(xiàn)在老師們對學(xué)?，F(xiàn)有實施的制度還不滿意的話，說明這個制度還需要修改，需要不斷的完善，需要與時俱進。為了學(xué)校能夠更好地發(fā)展，我們真誠地希望xx小學(xué)的全體教職工都積極地獻計獻策。

另外，我們始終強調(diào)“有制度不執(zhí)行是最大的安全隱患”！在過去的幾學(xué)期中，盡管我們在大會小會上不斷地呼吁，不斷地強調(diào)，有時候還不斷地親自督查，但是我們還是犯了很多由于有制度不執(zhí)行而引發(fā)的錯誤。有些錯誤還帶來了很多的負面影響。這其中有各種各樣的原因，有客觀因素的，但也有主觀上工作不夠努力的，有的還是作風(fēng)的問題。我們期望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都敢于擔當，擔當起該擔當?shù)呢熑?，而不是遇到事情只是想到矛盾上交，誰都不肯主動認領(lǐng)責任。在這里，我不是否定大家的努力和成績，如果沒有大家的齊心協(xié)力，xx小學(xué)走不到今天。我是真心希望xx小學(xué)在原有的基礎(chǔ)上辦得更好，我想這也一定是大家共同的心聲。畢竟，在教師大會上不尊重講話的人，不懂遵守會風(fēng)臺上講臺下也講話仍舊我行我素已經(jīng)少見。任何一位教師也不會無緣無故不遵守學(xué)校的作息等規(guī)章制度的。

新的一學(xué)期已經(jīng)開始，對學(xué)校工作，一分部署，九分落實。如果不沉下心來抓落實，再偉大的目標，再宏偉的藍圖，也只不過是鏡中之花、水中之月。我們要持之以恒地抓落實，要樹立工作要么不做，要做就把工作落實到實處，做得最好的責任感和使命感。

我們要認真落實區(qū)教育局20xx年工作思路和領(lǐng)會寒假讀書會領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，積極打造美麗校園，以微信平臺、一卡通和未來教室為載體，做大做強智慧校園；以晨誦、午讀，讀書節(jié)為載體打造書香校園；以羽毛球、國際象棋、科技體育、運動會打造活力校園。我們要做好做精以“課程超市”為載體的學(xué)校課程精品化工作，通過多種途徑提升學(xué)生的音樂、美術(shù)等藝術(shù)素養(yǎng)，我們要加強對青年教師的培養(yǎng)力度，通過校際交流等形式提升教師駕馭課堂的能力等，當然還有很多很多的工作等待著我們?nèi)ッ鎸?，去完成，很多很多的困難需要我們?nèi)タ朔?，去挑?zhàn)。

人生如白駒過隙，倘若不把握當下，則老大空徒傷悲。在人類歷史長河中，我們只是滄海之一粟，一名過客而已。但過客不必太匆匆。隨著鄞州區(qū)教師交流制度的有序推進，在座各位中的一部分人和我一樣，不會一輩子留在xx小學(xué)工作直至退休。但是，我們應(yīng)該為我們的相聚，為曾經(jīng)的揮灑汗水而感到自豪，為點滴的貢獻而感到欣慰。

讓我們其心協(xié)力，xx小學(xué)一定會因你我而精彩！

謝謝大家！

教學(xué)工作會議校長講話篇十八

同志們：

為了加強學(xué)校安全工作的管理，我校狠抓學(xué)校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強化學(xué)校的安全防范工作，優(yōu)化育人環(huán)境，以學(xué)校為主體，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，確保師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

一、加強安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

進一步加強對“平安校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔起保學(xué)校平安的責任。落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，做到校長親自抓，副校長、德育主任具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面;把創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校工作計劃，進一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，建立預(yù)警和應(yīng)急機制，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案;制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責任制，簽訂責任書，實行責任追究制，為學(xué)校營造和諧的育人環(huán)境和構(gòu)建校園及周邊良好的治安環(huán)境。

二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力。

學(xué)校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認真開展安全教育。結(jié)合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動，對師生進行交通、消防等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發(fā)生;認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發(fā)生，確保師生的生命安全;定期對消防設(shè)施進行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設(shè)施要定期維護更換，確保消防器材的完好。

三、加強法制教育，推動依法治。

在對學(xué)生進行科學(xué)文化知識教育的同時，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學(xué)生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。堅持以人為本的思想，深入扎實地開展學(xué)生法制教育活動，預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學(xué)校法制副校長法制教育制度，實現(xiàn)法制教育的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化，為推進依法治校奠定基礎(chǔ)。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結(jié)合學(xué)校實際，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法違紀行為，并針對社會上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對性、實效性。

四、加強未成年人保護工作，建立學(xué)校內(nèi)部管理機制。

學(xué)校加大了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法律法規(guī)的宣傳力度，切實提高對青少年的保護和維權(quán)力度，為中小學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境。

加強了未成年人保護制度建設(shè)。建立教育和管理并重的工作長效機制，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理制度結(jié)合起來，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。實行家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合，預(yù)防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作;二是爭取社會各界和學(xué)生家長的支持、配合，做好不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，大力倡導(dǎo)“愛心”教育，積極幫助經(jīng)濟困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);學(xué)校把未成年人保護工作納入學(xué)校工作計劃，做到年初有安排、部署和措施，平時有檢查，年終有總結(jié);強化學(xué)生課間和午休管理，提高學(xué)校的管理能力，增強學(xué)生的自我約束能力;三是加強對學(xué)習(xí)有困難、心理有障礙、行為有不良、體質(zhì)有問題等“特殊學(xué)生”的幫扶工作，樹立“轉(zhuǎn)化一個特殊學(xué)生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀學(xué)生同樣光榮”的觀點;對“特殊學(xué)生”實行動態(tài)管理，定期家訪并與學(xué)生談心，掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，并積極配合有關(guān)部門打擊侵害學(xué)生合法權(quán)益的違法犯罪行為。

加強安全警示教育。學(xué)校經(jīng)常開展各種適合不同層次學(xué)生的安全警示教育活動，豐富學(xué)生安全知識，增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自護自救的能力;嚴格校外活動的報批制度，加強安全保衛(wèi)工作，嚴密防范安全事故的發(fā)生。

五、落實“綜治”措施，建立安全工作的長效機制。

學(xué)校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規(guī)劃，落實社會治安防范措施，加強防范邪教和非法宗教對校園的滲透，建立和完善學(xué)校及其周邊地區(qū)治安管理長效機制，認真貫徹執(zhí)行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱巨性，嚴格按有關(guān)學(xué)校安全與管理的要求，進一步健全和完善學(xué)校安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、校舍、校園周邊環(huán)境等安全管理工作;加強學(xué)校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準確掌握出現(xiàn)的新問題，加大學(xué)校及校園周邊安全防范力度，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全因素;認真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

1、重視宣傳教育。學(xué)校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。每到寒暑假印發(fā)告家長書進行安全宣傳教育，每學(xué)期組織師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育。每學(xué)期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、強化責任意識。學(xué)校健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任書，強化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設(shè)施，提高科技含量，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。學(xué)校與派出所建立“校園110”，加大了安全保障系數(shù)，確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全。加強消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預(yù)警機制，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規(guī)和有關(guān)精神的要求，加強對學(xué)生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。

3、營造人文氛圍。積極營造人文氛圍，用優(yōu)良的環(huán)境熏陶學(xué)生的心靈。加強校園文化建設(shè)，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好校容校貌，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃勃的育人場所。以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的窗口。大力開展“文明學(xué)校”、“和諧校園”創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內(nèi)容，制訂了創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案，細化目標要求，落實各項措施，積極爭創(chuàng)“平安、文明、和諧”校園。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13383041.html】