通過(guò)總結(jié)，我們可以反思自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，以便更好地定位和規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在總結(jié)前應(yīng)該先整理和準(zhǔn)備好相關(guān)的材料。這些總結(jié)范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的內(nèi)容，對(duì)我們進(jìn)行總結(jié)提供了廣泛的思路。
學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)初中篇一
一個(gè)人點(diǎn)亮一段歲月，一種精神決定一種高度，一份態(tài)度開辟一條出路。我來(lái)縣第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)(原清水河中學(xué))整整一年了，在這一年中，我鉚足一股勁兒，與全體教職工一起，群策群謀，齊心協(xié)力，克難奮進(jìn)，終于較好地達(dá)到了年初預(yù)期的目標(biāo)。
一、校長(zhǎng)躬耕齊指目，師生相擁共前行。
當(dāng)校長(zhǎng)，我也許是個(gè)性使然，不張揚(yáng)，不浮夸，不顯擺，只是秉著最為天然的那份樸實(shí)，堂堂正正地做人，扎扎實(shí)實(shí)地辦事，干干凈凈地處理問(wèn)題，井井有條地布置工作，在上任不到兩個(gè)月地時(shí)間內(nèi)，就聽到了老師們的好評(píng)，就獲得了管理上的正能量。據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們反映，大家特別喜歡在開會(huì)時(shí)聽我說(shuō)些家常話，不故作陽(yáng)春白雪，也不顯得太下里巴人;大家特別愿意接受我在做思想工作時(shí)講的那份實(shí)在理兒，聽得就入耳，想起來(lái)就上心。據(jù)食堂工友們反映，老師們很服貼我的那股不好高不擺架子的工作作風(fēng)，吃飯做事有種平民味，有種親熱氣兒。據(jù)班主任們反映，全體教師都心悅于我以校為家，像學(xué)生一樣三點(diǎn)一線，不論是工作時(shí)間還是節(jié)假日我都在學(xué)校三轉(zhuǎn)九瞄。據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)們反映，我這個(gè)校長(zhǎng)讓老師們和領(lǐng)導(dǎo)們都有點(diǎn)怕，因?yàn)槲也畈欢喙?jié)節(jié)課都會(huì)到教室門口去晃悠。
是的，作為學(xué)校來(lái)的一個(gè)新人，大家都會(huì)瞧著我，審視著我，判斷著我，只有我做得合乎標(biāo)準(zhǔn)，做到位了，領(lǐng)導(dǎo)們才不再敷衍，老師們才不再拖沓，學(xué)生們才不再松散，家長(zhǎng)們才會(huì)放心，社會(huì)正能量才喚醒。
如果說(shuō)我來(lái)第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)有個(gè)什么宏觀構(gòu)想，我可以用三句話簡(jiǎn)略概括一下：第一、正校風(fēng)，打造學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力;第二，求品位，塑造學(xué)校新形象;第三，出質(zhì)量，形成學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。而這三樣構(gòu)成的金字支架，才會(huì)筑起學(xué)校最為穩(wěn)固的希望大廈。圍繞這一理念，我夙夜尤嘆，傾力以付，用心運(yùn)籌，旨在早曰聆聽到鐵樹開花的聲音。
二、治庸問(wèn)責(zé)標(biāo)風(fēng)骨，三管齊下長(zhǎng)精神。
為進(jìn)一步正黨風(fēng)，抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，樹校風(fēng)，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提升辦學(xué)品位，我致力于抓好以下幾個(gè)方面的工作。
1、大力推行民主治校，精心打造陽(yáng)光政務(wù)。上任伊始，我堅(jiān)持統(tǒng)一思想，不斷更新管理理念，努力實(shí)施精細(xì)化管理，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)參政議政和民主監(jiān)督的管理功能，堅(jiān)持走民主治校、民主辦學(xué)之路。凡學(xué)校重大事務(wù)的決議，如學(xué)校發(fā)展方向、制度職責(zé)的修訂，年度工作目標(biāo)的確定，后勤財(cái)務(wù)的管理，職稱評(píng)審、貧困學(xué)生的確定，學(xué)校建設(shè)及大型添置等均由教師代表參與決策及監(jiān)督，一貫堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，嚴(yán)格按程序辦事，做到校務(wù)、財(cái)務(wù)兩公開，保證學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康有序向前發(fā)展。
2、深入開展治庸問(wèn)責(zé)，統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作。為提高責(zé)任意識(shí)，讓全體教職工勇于擔(dān)當(dāng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)研究決定，號(hào)召全體教師深入領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，以治庸提能力，以治懶增效率，以治散正風(fēng)氣，以問(wèn)事、問(wèn)效、問(wèn)責(zé)為主要手段，通過(guò)專項(xiàng)整治，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范行政行為，健全規(guī)章制度，明確工作責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究，提高了廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，統(tǒng)籌兼顧了專項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)校中心工作，使我校教職工的工作落實(shí)力、行政執(zhí)行力有了顯著提高。最為成功的采取“請(qǐng)君入室”和“上層抽梯”的策略，有效激發(fā)了全體教師的工作積極性，增強(qiáng)了責(zé)任感。今春，我們變更教學(xué)結(jié)算方案，著重結(jié)算高分率、低分率和及格率，確定結(jié)算標(biāo)準(zhǔn)，不排名次，只看目標(biāo)績(jī)效完成度，從而計(jì)算出每月績(jī)效工資，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。最初，老師們?yōu)榱烁竺娣e地得到獎(jiǎng)勵(lì)而鉆制度空子，降低評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)。后來(lái)學(xué)校根據(jù)老師們一手抬高的評(píng)價(jià)基數(shù)，要求各科只準(zhǔn)進(jìn)步不準(zhǔn)退步，并加在獎(jiǎng)懲力度，從而讓老師們心甘情愿地接受新的結(jié)算方案，提高了教學(xué)積極性。
學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)初中篇二
3、堅(jiān)決推行“八條禁令”，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)年伊始，我積極引導(dǎo)教職工充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的戰(zhàn)略意義，要求教師“以素質(zhì)樹形象，以業(yè)績(jī)顯才華，以作為換發(fā)展”，大力推行師德師風(fēng)建設(shè)的“八條禁令”，校委會(huì)牽頭，黨支部掛帥，干部率先，全員參與，分線分項(xiàng)輪番開會(huì)研討，逐步落實(shí)，有序推進(jìn)，認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即每人作一份承諾，簽一份責(zé)任，做一本筆記，寫一篇心得，談一番體會(huì);我們開展“清水河中學(xué)師德標(biāo)兵”民主評(píng)選活動(dòng);我們打“實(shí)”字牌，推出“四五”機(jī)制，即制定規(guī)范辦學(xué)行為五規(guī)定、頒布治理教育亂收費(fèi)的五項(xiàng)禁令、推行收費(fèi)“五公示”、堅(jiān)決做到“五統(tǒng)一”，規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)現(xiàn)教育零收費(fèi)。
一年來(lái)，我們以政治為靈魂，狠抓思想作風(fēng)建設(shè)不放松;以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，實(shí)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)不放松;以民主評(píng)議為準(zhǔn)則，真抓競(jìng)爭(zhēng)上崗不放松。隨著治庸問(wèn)責(zé)制度的有效落實(shí)，隨著師德師風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新開展，隨著創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的穩(wěn)步推進(jìn)，由于抓住了關(guān)鍵點(diǎn)、核心處，我校教師的育人情懷、人生境界、職業(yè)風(fēng)范明顯改觀，整體素質(zhì)大幅提高，從教態(tài)度煥然一新。
三、教育質(zhì)量大提高，課改實(shí)力齊增長(zhǎng)。
我校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、名師強(qiáng)校、特色興校、文化潤(rùn)?！?，改變了觀念，變革了校本研修模式，引導(dǎo)老師們突破視野瓶頸，不斷增強(qiáng)教師取經(jīng)的寬度;變革了傳統(tǒng)備課方法，引導(dǎo)老師突破教研瓶頸，不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)的效度;變革了教學(xué)監(jiān)控手段，引導(dǎo)老師突破管理瓶頸，不斷增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的高度。由于改革力度大，得人心，所以今年我校教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提升，新的教育教學(xué)方法層次不窮，高效課堂教學(xué)模式日趨構(gòu)建，教育教學(xué)成績(jī)不斷增長(zhǎng)，個(gè)別點(diǎn)上還出現(xiàn)“井噴現(xiàn)象”。
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年我校七八年級(jí)在期中全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，七年級(jí)綜合位列評(píng)全鎮(zhèn)第一位，八年級(jí)占第一位;在九年級(jí)調(diào)研考試中，我校綜合考評(píng)在全縣占xx位，優(yōu)秀率位于全縣前列。在學(xué)科競(jìng)賽方面，七，八年級(jí)語(yǔ)數(shù)外綜合能力測(cè)試綜合占位均位于全縣第七名，取得了學(xué)校歷史性突破。
(1)、全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
(2)、全國(guó)應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽。
(3)、全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽。
(5)、黃岡市第28屆初中三科綜合能力測(cè)評(píng)。
(6)、蘄春縣xx年七、八年級(jí)三科綜合能力測(cè)評(píng)。
(1、我校七年級(jí)學(xué)生人數(shù)258人，參加競(jìng)賽考試38人，獲獎(jiǎng)人次38。七年級(jí)鄭志強(qiáng)總分全縣第9名，田小龍總分全縣28名，田盼盼總分全縣39名。2、我校八年級(jí)學(xué)生人數(shù)162人，參加競(jìng)賽考試32人，獲獎(jiǎng)人次33。八年級(jí)鄧鑫勇總分全縣第4名，曹勉總分全縣29名，高炎平總分全縣第41名。3、七年級(jí)鄭志強(qiáng)英語(yǔ)單科全縣第1名，田寶林、童媛媛英語(yǔ)單科全縣第19名。4、八年級(jí)鄧鑫勇數(shù)學(xué)單科全縣第17名。5、八年級(jí)吳聰聰英語(yǔ)單科全縣第14名，鄧鑫勇英語(yǔ)單科全縣第25名。)。
(7)、一中優(yōu)錄2人，黃高優(yōu)錄1人。按錄取人數(shù)與畢業(yè)人數(shù)比結(jié)算，居全縣前列。
學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)初中篇三
在這個(gè)學(xué)期里,教與學(xué)之間有什么得與失,在這里需要認(rèn)真總結(jié)一下,為以后的教學(xué)工作提供經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),把工作做得更好.
中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)人們的思想都受到儒家思想的統(tǒng)治,說(shuō)的是孔孟之道,在公開場(chǎng)合,性是一個(gè)禁地,有關(guān)性的知識(shí)不能觀看,性知識(shí)教育十分貧乏,所以長(zhǎng)期以來(lái)在人們的思想中,有關(guān)性的知識(shí)就被認(rèn)為是低級(jí)下流的東西.而在初一下學(xué)期生物課中,就有關(guān)性知識(shí)的章節(jié),如何打破人們長(zhǎng)期以來(lái)的舊觀念,是學(xué)好這些章節(jié)知識(shí)的關(guān)鍵.書中有生殖系統(tǒng)的插圖,起初有部分女同學(xué)十分害羞,不敢用正眼看這些圖,于是我就對(duì)同學(xué)們講,生殖器官和身體其他器官一樣,都是身體的一部分,沒有什么神秘的地方,只不過(guò)是它們各自起的功能不同罷了.而有些比較大膽的男同學(xué),則提出一些比較尖銳的問(wèn)題.如睪-丸和卵巢是什么器官 卵子怎樣受精 我回答他們說(shuō),睪-丸和卵巢是人類男和女的生殖器官,它們產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞,一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合,就產(chǎn)生了受精卵,經(jīng)過(guò)發(fā)育在子宮里十月懷胎,我們就是這樣得來(lái)的.用這些比較平凡的言語(yǔ),逐步扭轉(zhuǎn)了有關(guān)性知識(shí)是低級(jí)下流的東西的觀念,為他們學(xué)好這些知識(shí)掃清了障礙.
講授知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),這些知識(shí)學(xué)起來(lái)比較靈活,掌握起來(lái)也比較牢固.如課文中有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng)的章節(jié),與我們學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)講,就是一個(gè)很好的內(nèi)容.大家知識(shí),本地區(qū)多數(shù)家庭的生活都比較好,那是不是說(shuō)每餐都有很多菜,大魚大肉就是合理營(yíng)養(yǎng),或者是我吃肉,不吃菜就是營(yíng)養(yǎng)平衡呢 通過(guò)學(xué)習(xí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,合理的營(yíng)養(yǎng),每日必須按照糖類,蛋白質(zhì),脂肪以及纖維素每人需要量,三餐合理分配,這樣,既可以滿足人體每日生命活動(dòng)所需的能量,又可以避免營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,使我們的身體健康結(jié)實(shí).結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行講授知識(shí)的還有很多內(nèi)容,如血液循環(huán),血型和輸血,反射和反射弧等.
當(dāng)然,在教學(xué)的過(guò)程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,特別生物科在一些人的眼中并不是主要學(xué)科,不重要,所以在上課的過(guò)程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問(wèn)題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問(wèn)題.如果厭學(xué)情緒或偏科的問(wèn)題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來(lái)的.學(xué)生才是知識(shí)全面的學(xué)生,在高中階段生物科的學(xué)習(xí)不致于要補(bǔ)上初中的知識(shí).
這一學(xué)期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績(jī)的進(jìn)與退，冷靜的面對(duì)學(xué)習(xí)上的起起落落，長(zhǎng)大了，懂事了，不再因?yàn)橐恍┬∈露⒐⒂趹?，悶悶不?lè)。我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我比以前更認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。
好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法，第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。于是，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）堅(jiān)持做課外習(xí)題。（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
其次也絕對(duì)離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡(jiǎn)單的看書，對(duì)于語(yǔ)文，應(yīng)畫重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識(shí)點(diǎn)；數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念；英語(yǔ)要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)，一個(gè)月后，來(lái)一次總復(fù)習(xí)，就可以牢牢記住了。
還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對(duì)我說(shuō)的：“只要你不講，什么都有了”，所以在下學(xué)期要少講，少講最后不講，讓老師和同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，我得出了三點(diǎn)啟示：
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么，舉一反三，靈活運(yùn)用。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說(shuō)出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，為了達(dá)到成功的彼岸，我一定要堅(jiān)持不懈，加倍努力。
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時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從無(wú)知中掙脫出來(lái)，增添了一份成熟與穩(wěn)重。回憶起上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張，而同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。
為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會(huì)自己以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個(gè)文靜的女孩。喜歡幫助他人。在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己，時(shí)刻注意自己的言行，知道自己是一個(gè)中學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正。由于科目增多，老師講課十分快，再加上家長(zhǎng)的大量課外作業(yè)，使我不能好好的度過(guò)過(guò)渡期。常常寫著這項(xiàng)作業(yè)，想著那項(xiàng)作業(yè)。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成績(jī)自我感覺下滑。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和努力，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌，成績(jī)逐漸平穩(wěn)。
我小小的腦袋里充滿了對(duì)初中的好奇，自習(xí)時(shí)，如多周圍有聲音我便會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭查看。就這樣，寶貴的自習(xí)時(shí)間沒有被充分的利用，白白的浪費(fèi)了，如泉水般在我眼前流過(guò)，既惋惜，又無(wú)奈。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，但是對(duì)于初中的生活還沒有完全適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位。雖然，這學(xué)期我的作業(yè)完成的一般，但是我在下學(xué)期一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，把作業(yè)完成的最好。
通過(guò)自我反省，我找到了改正的方法：1，要不斷地克制自己，不湊熱鬧；2，寒假適當(dāng)預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程鞏固上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃；3，在下學(xué)期，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上抓緊時(shí)間，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
希望家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們能夠相信我，我也一定努力的！
學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)初中篇四
初一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期里,教與學(xué)之間有什么得與失,在這里需要認(rèn)真總結(jié)一下,為以后的教學(xué)工作提供經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),把工作做得更好.
中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)人們的思想都受到儒家思想的統(tǒng)治,說(shuō)的是孔孟之道,在公開場(chǎng)合,性是一個(gè)禁地,有關(guān)性的知識(shí)不能觀看,性知識(shí)教育十分貧乏,所以長(zhǎng)期以來(lái)在人們的思想中,有關(guān)性的知識(shí)就被認(rèn)為是低級(jí)下流的東西.而在初一下學(xué)期生物課中,就有關(guān)性知識(shí)的章節(jié),如何打破人們長(zhǎng)期以來(lái)的舊觀念,是學(xué)好這些章節(jié)知識(shí)的關(guān)鍵.書中有生殖系統(tǒng)的插圖,起初有部分女同學(xué)十分害羞,不敢用正眼看這些圖,于是我就對(duì)同學(xué)們講,生殖器官和身體其他器官一樣,都是身體的一部分,沒有什么神秘的地方,只不過(guò)是它們各自起的功能不同罷了.而有些比較大膽的男同學(xué),則提出一些比較尖銳的問(wèn)題.如睪-丸和卵巢是什么器官 卵子怎樣受精 我回答他們說(shuō),睪-丸和卵巢是人類男和女的生殖器官,它們產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞,一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合,就產(chǎn)生了受精卵,經(jīng)過(guò)發(fā)育在子宮里十月懷胎,我們就是這樣得來(lái)的.用這些比較平凡的言語(yǔ),逐步扭轉(zhuǎn)了有關(guān)性知識(shí)是低級(jí)下流的東西的觀念,為他們學(xué)好這些知識(shí)掃清了障礙.
講授知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),這些知識(shí)學(xué)起來(lái)比較靈活,掌握起來(lái)也比較牢固.如課文中有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng)的章節(jié),與我們學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)講,就是一個(gè)很好的內(nèi)容.大家知識(shí),本地區(qū)多數(shù)家庭的生活都比較好,那是不是說(shuō)每餐都有很多菜,大魚大肉就是合理營(yíng)養(yǎng),或者是我吃肉,不吃菜就是營(yíng)養(yǎng)平衡呢 通過(guò)學(xué)習(xí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,合理的營(yíng)養(yǎng),每日必須按照糖類,蛋白質(zhì),脂肪以及纖維素每人需要量,三餐合理分配,這樣,既可以滿足人體每日生命活動(dòng)所需的能量,又可以避免營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,使我們的身體健康結(jié)實(shí).結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行講授知識(shí)的還有很多內(nèi)容,如血液循環(huán),血型和輸血,反射和反射弧等.
當(dāng)然,在教學(xué)的過(guò)程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,特別生物科在一些人的眼中并不是主要學(xué)科,不重要,所以在上課的過(guò)程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問(wèn)題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問(wèn)題.如果厭學(xué)情緒或偏科的問(wèn)題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是知識(shí)全面的學(xué)生,在高中階段生物科的學(xué)習(xí)不致于要補(bǔ)上初中的知識(shí).
初一下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期里,教與學(xué)之間有什么得與失,在這里需要認(rèn)真總結(jié)一下,為以后的教學(xué)工作提供經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),把工作做得更好.
中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)人們的思想都受到儒家思想的統(tǒng)治,說(shuō)的是孔孟之道,在公開場(chǎng)合,性是一個(gè)禁地,有關(guān)性的知識(shí)不能觀看,性知識(shí)教育十分貧乏,所以長(zhǎng)期以來(lái)在人們的思想中,有關(guān)性的知識(shí)就被認(rèn)為是低級(jí)下流的東西.而在初一下學(xué)期生物課中,就有關(guān)性知識(shí)的章節(jié),如何打破人們長(zhǎng)期以來(lái)的舊觀念,是學(xué)好這些章節(jié)知識(shí)的關(guān)鍵.書中有生殖系統(tǒng)的插圖,起初有部分女同學(xué)十分害羞,不敢用正眼看這些圖,于是我就對(duì)同學(xué)們講,生殖器官和身體其他器官一樣,都是身體的一部分,沒有什么神秘的地方,只不過(guò)是它們各自起的功能不同罷了.而有些比較大膽的男同學(xué),則提出一些比較尖銳的問(wèn)題.如睪-丸和卵巢是什么器官 卵子怎樣受精 我回答他們說(shuō),睪-丸和卵巢是人類男和女的生殖器官,它們產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞,一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合,就產(chǎn)生了受精卵,經(jīng)過(guò)發(fā)育在子宮里十月懷胎,我們就是這樣得來(lái)的.用這些比較平凡的言語(yǔ),逐步扭轉(zhuǎn)了有關(guān)性知識(shí)是低級(jí)下流的東西的觀念,為他們學(xué)好這些知識(shí)掃清了障礙.
講授知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),這些知識(shí)學(xué)起來(lái)比較靈活,掌握起來(lái)也比較牢固.如課文中有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng)的章節(jié),與我們學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)講,就是一個(gè)很好的內(nèi)容.大家知識(shí),本地區(qū)多數(shù)家庭的生活都比較好,那是不是說(shuō)每餐都有很多菜,大魚大肉就是合理營(yíng)養(yǎng),或者是我吃肉,不吃菜就是營(yíng)養(yǎng)平衡呢 通過(guò)學(xué)習(xí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,合理的營(yíng)養(yǎng),每日必須按照糖類,蛋白質(zhì),脂肪以及纖維素每人需要量,三餐合理分配,這樣,既可以滿足人體每日生命活動(dòng)所需的能量,又可以避免營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,使我們的身體健康結(jié)實(shí).結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行講授知識(shí)的還有很多內(nèi)容,如血液循環(huán),血型和輸血,反射和反射弧等.
當(dāng)然,在教學(xué)的過(guò)程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,特別生物科在一些人的眼中并不是主要學(xué)科,不重要,所以在上課的過(guò)程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問(wèn)題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問(wèn)題.如果厭學(xué)情緒或偏科的問(wèn)題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是知識(shí)全面的學(xué)生,在高中階段生物科的學(xué)習(xí)不致于要補(bǔ)上初中的知識(shí).
我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
(一) 學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三) 紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。
我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的`半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
(一) 學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三) 紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：謝謝大家!
現(xiàn)在大家知道中學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)的內(nèi)容了吧!希望大家可以好好利用!
學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)初中篇五
2、安全工作零事故，平安校園大發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持以人為本的育人理念，牢固樹立“安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切”的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立校內(nèi)安全監(jiān)管和督查機(jī)制，全面落實(shí)安全責(zé)任層級(jí)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，做到全員參與，人人有責(zé)，確保安全工作無(wú)死角、無(wú)縫隙。課堂上，科任老師是學(xué)生安全的第一責(zé)任人;活動(dòng)中，班主任是學(xué)生安全的第一責(zé)任人;教育教學(xué)中，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。多年來(lái)，我們認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，確保安全”的方針，深入開展交通、消防、防震等安全教育以及應(yīng)急逃生演練，認(rèn)真觀看安全教育影片，聘請(qǐng)專家舉行衛(wèi)生及安全教育專題講座，各班組織安全教育專題大討論，全面提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)技能，創(chuàng)建了平安班級(jí)、平安年級(jí)、平安校園，再次實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故。
3、家?；?dòng)鋪錦繡，校際聯(lián)誼共繁榮。在今年“課內(nèi)訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，我們?nèi)Ｏ破稹拔暹M(jìn)門”活動(dòng)，進(jìn)貧困生家門，進(jìn)留守生家門，進(jìn)外來(lái)生家門，進(jìn)后進(jìn)生家門，進(jìn)問(wèn)題生家門。進(jìn)萬(wàn)家門，聽萬(wàn)家言，排萬(wàn)家憂，暖萬(wàn)家心，切實(shí)增進(jìn)校長(zhǎng)與教師、教師與家長(zhǎng)之間的溝通。我們強(qiáng)化檔案建設(shè)，強(qiáng)化過(guò)程管理，做到文字材料齊備，影像資料齊備，追求合力效應(yīng)、社會(huì)效應(yīng)。目前，走訪率已達(dá)100%，建檔率達(dá)100%，走訪對(duì)象實(shí)現(xiàn)全覆蓋，整個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，使家訪已經(jīng)成為我校教學(xué)藝術(shù)基因的移植與改造，成為雙邊育人合力的開掘與強(qiáng)化，成為創(chuàng)辦人民滿意教育的法門和選擇，為我校文明禮儀教育開辟了新的渠道，提供了新的舉措。在校際聯(lián)誼上，我們側(cè)重聯(lián)片教研，取長(zhǎng)補(bǔ)短，牽手發(fā)展。在高效課堂的打造上，我們共同制定講學(xué)稿;在階段教學(xué)評(píng)估上，我們交叉出題，平行結(jié)算，量化考評(píng);在優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源的開掘上，我們相互送教，共同研討。這些已經(jīng)產(chǎn)生了集團(tuán)效應(yīng)，取得了顯著成績(jī)。
1、債務(wù)問(wèn)題。由于歷史遺留原因，我校普九債務(wù)還有幾百萬(wàn)沒有分流與化解，在相關(guān)項(xiàng)目工程建設(shè)中，又新增缺口資金達(dá)200萬(wàn)元，制約了我校的發(fā)展。
2、生源問(wèn)題。第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)近幾年來(lái)，生源急劇萎縮，班級(jí)編額不斷下滑，形勢(shì)不容樂(lè)觀，還望中心學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，指導(dǎo)我校不斷壯大發(fā)展。
3、標(biāo)準(zhǔn)化校園建設(shè)問(wèn)題。我校在硬件建設(shè)方面，雖然已經(jīng)有了很大的改觀，但在標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展方面，相對(duì)落后于周邊學(xué)校。還望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)扶持，早日興建綜合實(shí)驗(yàn)大樓。
為了第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)最好最快最大的發(fā)展，我知道，前面的路還很長(zhǎng)，依然難走。但是，只要我們齊心協(xié)力，共同蓄積一個(gè)最真的教育夢(mèng)，在不久的將來(lái)，我們必然會(huì)夢(mèng)想成真，哪怕是鐵樹，也會(huì)叫它花開有聲!
學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)初中篇六
一、第一學(xué)期覺得一切都比較新鮮，不能認(rèn)認(rèn)真真的投入到學(xué)習(xí)。
二、一開始我有事要干，然后拖了幾次作業(yè)后，覺的`可以這樣拖作業(yè)。
三、因?yàn)橛惺虑橐?，耽誤了學(xué)習(xí)，不能認(rèn)認(rèn)真真的投入到學(xué)習(xí)中。
四、我本學(xué)期一直在想：反正這學(xué)期以經(jīng)這么差，就差下去好了，下一學(xué)期再加倍努力。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這學(xué)期不滿意，因?yàn)樵诒緦W(xué)期里，我寫作業(yè)不專心，上課有時(shí)不專心，連掃地都不專心，分心分神的時(shí)間都是在想玩，甚至老師罰我的時(shí)候我的在玩。雖然我上課有舉手，但是還不夠積極，還不夠活躍，也不能專心上課。我熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。但自身還存在不足，缺乏自律性，不能嚴(yán)格要求自身，上課注意力不能完全集中。在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)道德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
我個(gè)人認(rèn)為自身最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急攻近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自身很疲勞。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。我能夠自覺地遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護(hù)公物，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能與同學(xué)們和睦相處。我樂(lè)于助人，總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。
學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)初中篇七
1、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨(dú)到的見解時(shí)，是多么喜悅，你的特長(zhǎng)真不少，畫畫彈琴樣樣都行，成績(jī)也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。
2、你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。
3、看得出你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子?！耙环中羷冢环质斋@”，你的辛勤勞動(dòng)，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
4、老師看到了你的成績(jī)，也為你感到高興。可是，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你再接再厲，更上一層樓。
5、今天，你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，在成績(jī)面前，你有新的目標(biāo)嗎？在榮譽(yù)面前，你看到了自己的不足之處了嗎？記住沒有最好，只有更好！
6、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸！
7、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長(zhǎng)。你已經(jīng)開始嘗試如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問(wèn)題。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
8、你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。
9、有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，有勇敢而堅(jiān)決的行動(dòng)，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天！
10、你努力了，你就有了進(jìn)步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿你在通向未來(lái)的路上，乘風(fēng)破浪，勇往直前，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你光輝燦爛的人生。
學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)初中篇八
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期通過(guò)校學(xué)生會(huì)主席的帶領(lǐng)，在學(xué)工部的指導(dǎo)下讓我在各方面的能力都有所提高。
我們女工部有兩個(gè)周期性的任務(wù)，一個(gè)是例行查寢一個(gè)是收集班主任下訪寢室記錄表。這些任務(wù)雖小卻給了我很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先，我必須有良好的組織協(xié)調(diào)能力來(lái)帶動(dòng)各系正常查寢；其次，我必須組織協(xié)調(diào)好各系上交統(tǒng)一的衛(wèi)生評(píng)比表，這提高了我在作表格方面的能力；再次，做表格需要安排時(shí)間，這也提高了我的辦事效率；而且，做表格的過(guò)程中一些細(xì)節(jié)需要?jiǎng)?chuàng)新合理，這樣以來(lái)提高了我的辦事水平。此外，這兩項(xiàng)任務(wù)要順利完成需要我跟系部宿管及學(xué)工部統(tǒng)籌運(yùn)行，整個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我的溝通能力，協(xié)調(diào)能力及組織能力也有所提高。
我們女工部迎來(lái)的第一個(gè)具有特色的活動(dòng)就是女生節(jié)，女生節(jié)在校學(xué)生會(huì)的要求就是要做大而且做得有聲勢(shì)有創(chuàng)意，在此次活動(dòng)中要求很多學(xué)到也很多。這次女生節(jié)在校學(xué)生會(huì)的櫥窗里開展了一個(gè)圖片展，并且在食堂那在宣傳部的幫助下拉了個(gè)橫幅?？偟膩?lái)說(shuō)個(gè)人感覺效果有待提高，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是對(duì)我組織能力及創(chuàng)新能力的一個(gè)要求。
我在校學(xué)生會(huì)主席的帶領(lǐng)下參加了如紅五月。經(jīng)典國(guó)學(xué)朗誦比賽等活動(dòng)的組織，再這些活動(dòng)中讓我懂了一些禮儀及活動(dòng)背后的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，對(duì)我以后搞活動(dòng)時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)做基礎(chǔ)，而且有助于提高我的領(lǐng)導(dǎo)能力。
我們學(xué)生會(huì)在每周會(huì)議上要求各部門對(duì)每周的工作情況及下周的計(jì)劃做一個(gè)總結(jié)，這對(duì)我的語(yǔ)言表達(dá)能力及語(yǔ)言組織概括能力也是一個(gè)很大的提高，而且對(duì)我做好以后工作及未來(lái)規(guī)劃也是一個(gè)要求。
總的來(lái)說(shuō)，在校學(xué)生會(huì)讓我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的好多不足，對(duì)我整體素質(zhì)的提高來(lái)說(shuō)有很大的幫助。對(duì)我了解社會(huì)，融入社會(huì)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)臺(tái)階。在日后的工作中我將更加積極地投身學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作及活動(dòng)中去，認(rèn)真地總結(jié)學(xué)習(xí)可，嚴(yán)于律己，提高自己各方面的能力。
學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)初中篇九
一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)，留給大家的啟示和教育有很多，有煩惱和痛苦的時(shí)候，但更多的是充實(shí)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。那么一學(xué)期結(jié)束后，如何進(jìn)行工作。
總結(jié)。
呢，我們不妨來(lái)看看。
本學(xué)期，我擔(dān)任初三4班的班主任，自開學(xué)以來(lái)，我一直在思考如何做好班主任工作，代號(hào)班級(jí)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作情況與經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
1、用“心”育人。
時(shí)代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，教師應(yīng)該有樂(lè)觀的人性觀，善意的看待和評(píng)價(jià)學(xué)生的天性和行為，對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。
這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵(lì)”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。對(duì)于學(xué)生，要給予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級(jí)，才有上進(jìn)性。
2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。
作為老師，我們更應(yīng)該熱愛自己的學(xué)生，花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動(dòng)，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知“激勵(lì)”的價(jià)值，平庸的老師傳達(dá)知識(shí);水平一般的老師解釋知識(shí);好的老師演示知識(shí);偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)。
3、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。
班主任是本班教師集體的核心，對(duì)有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任，對(duì)工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。同時(shí)我以身作則對(duì)課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛戴教給他們知識(shí)的老師。
班級(jí)是一個(gè)整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓，反饋學(xué)生對(duì)課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。
二、問(wèn)題及教訓(xùn)。
本學(xué)期，班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏，成績(jī)不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進(jìn)一步提高;班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。
三、努力方向。
1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。
3、定期舉行各類班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，形成具有班級(jí)特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
總之，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績(jī)。
古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一直以“公正、無(wú)私、真誠(chéng)、博愛”作為自已的為師準(zhǔn)則，班級(jí)以“友愛、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名，我公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級(jí)管理工作中。用“心”帶班，對(duì)學(xué)生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心。半年來(lái)，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)。
1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系。
記得在新生入學(xué)的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班級(jí)的黑板上寫下這樣一句話:在未來(lái)的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來(lái)到初一四班的每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,有所提高,以實(shí)現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班學(xué)生的見面禮，可沒想到這短短的一句極普通的的話語(yǔ)立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M(jìn)的動(dòng)力和方向，同時(shí)為我將來(lái)的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、深入全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
我教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊。我堅(jiān)持每天很早到校，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時(shí)查明原因，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái)，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
3、個(gè)別談心，這很重要。
對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大，在每一次考試之后我都會(huì)利用大量的休息時(shí)間找學(xué)生談話，分析得失，并提出努力和改進(jìn)的地方以及下一次考試的目標(biāo)。對(duì)于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生，我也經(jīng)常和他們促膝長(zhǎng)談，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，也達(dá)到了教育的目的，本學(xué)期，和學(xué)生的各類談話共計(jì)108人次。
4、爭(zhēng)取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
針對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下，我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對(duì)策，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生，并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績(jī)。同時(shí)，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí)，即有好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
5、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，并取了一些成績(jī)。
本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動(dòng)及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績(jī)，在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下，四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱號(hào);在校秋季田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)上取得了“精神文明班級(jí)”的稱號(hào)，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅展示了一年四班學(xué)生的風(fēng)采，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力，同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)，因此，在初一實(shí)驗(yàn)班的第一次月考中，四班在三個(gè)b班中取得了總平均分第一的好成績(jī)，班級(jí)全體同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居b班之首，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣，為期末能取得更理想的成績(jī)，全班同學(xué)都在努力著。積極配合學(xué)校，成功召開了家長(zhǎng)會(huì)，并贏得了家長(zhǎng)對(duì)我及學(xué)校工作的大力支持。
6、存在的不足和今后努力的方向。
本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jī)，得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會(huì)吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心帶好班級(jí)，讓來(lái)到我班的第一名學(xué)生都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意!
要想切實(shí)做好班主任的工作，贏得學(xué)生的信任，那么在開展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對(duì)自己的尊重，二是對(duì)學(xué)生的尊重。所謂平等，也包含兩層內(nèi)容：一是老師與學(xué)生之間的平等，二是學(xué)生與學(xué)生之間的平等。我個(gè)人認(rèn)為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關(guān)鍵。下面就分三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)這一原則的認(rèn)識(shí)。
一、尊重自己，為人師表。
班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重。因?yàn)榘嘀魅魏蛯W(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，班主任在學(xué)生心目中的威信相對(duì)而言要比其他老師高，你的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。
俗話說(shuō)：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。七年級(jí)這一年齡段的學(xué)生，他們的生理、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時(shí)期，思維活躍，但認(rèn)識(shí)比較膚淺;情感豐富，但不穩(wěn)定;對(duì)新事物反映敏感，接受、模仿能力強(qiáng)，但知識(shí)較貧乏，辨別是非能力較差;求知欲、成才欲強(qiáng)，但怕吃苦、意志薄弱;自我意識(shí)強(qiáng)，但自我認(rèn)識(shí)、自控能力低。“近朱者赤，近墨者黑”，這時(shí)候如果有一個(gè)正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學(xué)生會(huì)爭(zhēng)相仿效，而在許多學(xué)生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個(gè)班主任對(duì)自己要求不嚴(yán)格，缺乏上進(jìn)心，整天無(wú)精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時(shí)你無(wú)論用多么動(dòng)聽的語(yǔ)言來(lái)教育學(xué)生，要求他們干凈整潔，要有上進(jìn)心，要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，學(xué)生會(huì)聽嗎?不但不會(huì)聽，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面，都要給學(xué)生樹立一個(gè)榜樣的作用，真正做到為人師表。
二、尊重學(xué)生，以誠(chéng)相待。
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這其實(shí)反映了班主任和學(xué)生之間的一種不平等關(guān)系，班主任并沒有尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，并沒有把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的、活生生的個(gè)體來(lái)對(duì)待，而是把他當(dāng)作一個(gè)附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，能力的培養(yǎng)。班主任和學(xué)生之間的平等關(guān)系主要從這兩方面體現(xiàn)出來(lái)：一是班主任要把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。學(xué)生自覺自愿地做某事與被動(dòng)無(wú)奈地做某事，其效果和結(jié)果是大不相同的。二是當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí)，班主任要虛心地接受。我們常教育學(xué)生要虛心地接受別人的批評(píng)意見，同樣，作為老師也要虛心地接受學(xué)生對(duì)他提出的批評(píng)意見，不能因?yàn)椤拔沂抢蠋?，我接受學(xué)生的批評(píng)，這多丟面子”而拒絕接受?！昂＜{百川，有容乃大?！笔聦?shí)上，一個(gè)越是勇于接受別人批評(píng)的老師，學(xué)生越會(huì)尊重他。當(dāng)然，學(xué)生也可能因認(rèn)識(shí)水平的有限，有時(shí)提出的批評(píng)意見是偏激的，甚至是錯(cuò)誤的，這時(shí)，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要采取包容的態(tài)度，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)，因?yàn)閷W(xué)生畢竟只是孩子，你要尊重學(xué)生，這樣你會(huì)贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
三、一視同仁，平等相處。
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，就好比在一個(gè)家里，有幾個(gè)孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯(cuò)，但是也正因?yàn)檫@樣，有的家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭(zhēng)斗，所以在我們的學(xué)校教育中，要避免類似情況的出現(xiàn)。你所面對(duì)的不只是幾個(gè)孩子，而是幾十個(gè)孩子。你的一舉一動(dòng)，將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問(wèn)題，犯同樣的錯(cuò)誤或面對(duì)同樣的權(quán)利時(shí)，班主任要一碗水端平，不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁。
比如，當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問(wèn)題時(shí)，你不能因?yàn)樗遣钌荒蜔?，不給他講解，他是好學(xué)生而不厭其煩的給他詳細(xì)講解;當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，你不能因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，他是好學(xué)生而裝做沒看見;當(dāng)好學(xué)生和差生面對(duì)同樣的權(quán)利時(shí)，你不能因?yàn)樗呛脤W(xué)生而多給他些機(jī)會(huì)，他是差生就剝奪他的這種權(quán)利。這樣，會(huì)使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對(duì)立的情緒。因此，我們?cè)趯?duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候，要強(qiáng)調(diào)平等的原則，甚至于在某些場(chǎng)合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。這樣更能贏得學(xué)生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由于學(xué)習(xí)成績(jī)較差，所以他們的心理負(fù)擔(dān)較重，也容易產(chǎn)生較強(qiáng)的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時(shí)，如果班主任能公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，給差生和好學(xué)生同樣的權(quán)利和機(jī)會(huì)，那么，差生就會(huì)認(rèn)為老師對(duì)我也很重視，并沒有因?yàn)槲业某煽?jī)差而歧視我，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情來(lái)。
學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)初中篇十
1.你文明樸實(shí)，遵守紀(jì)律，尊敬老師，與同學(xué)友好相處。。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。課上能認(rèn)真聽課，課后按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，如果你能改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)性，在作業(yè)時(shí)細(xì)心一點(diǎn)，把不該錯(cuò)的問(wèn)題減少到最低，不懂的問(wèn)題多問(wèn)，老師相信你一定會(huì)能考上理想的學(xué)校。
2.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，積極參加體育活動(dòng)，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望你能繼續(xù)努力，克服困難，彌補(bǔ)不足，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生!
3.你總是用你的默默努力在感動(dòng)著大家;你總是用你的善解人意在寬容著不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅(jiān)持不懈，在復(fù)雜的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)用自己的方法，那么你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!
4.你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，作業(yè)不認(rèn)真拖欠的現(xiàn)象還沒有改善，希望及時(shí)改正。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。老師希望你能吸取教訓(xùn)，各方面都力爭(zhēng)精益求精，相信你會(huì)有進(jìn)步的!
5.你熱情開朗，真誠(chéng)友善，善解人意，清純可愛;你自信大方，又心思細(xì)致，沉靜懂事，寬容大度，責(zé)任心強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的合作意識(shí)。本學(xué)期來(lái)，你的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確了，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)積極了，你能積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，主動(dòng)創(chuàng)造條件，好學(xué)樂(lè)學(xué)，腳踏實(shí)地，用心專注，進(jìn)步飛速，著實(shí)令大家刮目相看，你也因此成為了同學(xué)心目中勤學(xué)苦學(xué)的典型。前路漫漫，希望你繼續(xù)揚(yáng)鞭策馬，堅(jiān)持不懈，相信“工夫不負(fù)有心人”。祝你中考成功!
6.小巧可愛的你居然也潛藏著巨大的能量，能堅(jiān)持每天跑米，耐力不錯(cuò)，很有毅力。你不多話，但樸實(shí)純真，真誠(chéng)善良，為人謙遜和氣，樂(lè)于助人，與大家相處很融洽。你嚴(yán)于律己，文明有禮，是文明守紀(jì)的典范。你有理想，勤學(xué)上進(jìn)，聽講作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，書寫一絲不茍，整潔美觀;你能堅(jiān)持寫作，想像豐富，文筆細(xì)膩生動(dòng)，應(yīng)該小有成就感吧。本學(xué)期來(lái)，你進(jìn)步很大，各科發(fā)展很均衡，令人刮目相看。希望你再接再厲，馬年再創(chuàng)佳績(jī)!
7.你，為人誠(chéng)樸，品行端正，溫文爾雅。學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇上暫時(shí)的困難，但要知道在人生漫長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有險(xiǎn)阻。所以在遇到困難與問(wèn)題時(shí)，不能夠失去奮斗的勇氣，應(yīng)該努力拼搏才是唯一的出路。希望你能勇敢面對(duì)困難，樹立信心，彌補(bǔ)缺陷，逐步提高成績(jī)，爭(zhēng)取在各方面能夠有很大的提高。
8.你熱情純樸，活潑開朗，坦誠(chéng)率真，樂(lè)于助人，難以抑制的開心與快樂(lè)帶給大家不少感染，而整天像只小麻雀似的到處翩飛嘰喳，又讓大家頗為頭疼。你聰明敏銳，思維活躍，反應(yīng)快捷，記憶力超強(qiáng)，語(yǔ)文聽默寫總能分以上甚至滿分，令人佩服。學(xué)習(xí)時(shí)你而專心致志，心無(wú)旁鶩;時(shí)而又隨心所欲地左顧右盼，東說(shuō)西問(wèn)。希望能增強(qiáng)自制力，多用心獨(dú)立鉆研，“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，爭(zhēng)取早回年級(jí)百?gòu)?qiáng)。祝你成功!
9.你善良樸實(shí)，誠(chéng)懇率真，樂(lè)于助人，甜甜的笑容予人很多溫暖，是大家的好朋友。你能嚴(yán)于律己，有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自尊心強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，做事認(rèn)真仔細(xì)，頗具責(zé)任感。你筆耕不輟，筆法愈益熟練，文字流暢細(xì)膩，想像豐富，情節(jié)動(dòng)人，令大家佩服。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，進(jìn)步很大，相信你還有更大的進(jìn)步空間。馬年到了，祝你一馬當(dāng)先，再創(chuàng)佳績(jī)!
10.你一如既往地保持著自己清純可愛的形象。你性格溫和寬容，真誠(chéng)率真，自信快樂(lè)，似乎并不多話，但言語(yǔ)間卻給大家開朗幽默之感。你有理想，渴求進(jìn)步，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，記憶力較強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)記憶比較準(zhǔn)確;也能堅(jiān)持寫作，想像豐富，文筆流暢。本學(xué)期中，你愈益刻苦了，成績(jī)也取得了較大的進(jìn)步。希望你再接再厲，爭(zhēng)取再上臺(tái)階!平時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉喲。
11.你誠(chéng)懇熱心，質(zhì)樸可愛，仍是那么單純活潑;你遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，文明有禮，作風(fēng)正派，能盡職盡責(zé)地完成份內(nèi)工作。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，能盡力完成各項(xiàng)作業(yè)，少有拖欠;有較強(qiáng)的上進(jìn)心，本學(xué)期中也取得了很大的進(jìn)步。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱些，自然應(yīng)該付出比其他同學(xué)更多的努力，希望你克服畏難情緒，克服浮躁心理，寧?kù)o才能致遠(yuǎn)嘛。祝你中考成功!
12.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩。流利的談吐，優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。老師期待來(lái)年的中考中有你的成功!
13.球場(chǎng)上，你虎虎生威;課堂上，你半夢(mèng)半醒;宿舍里，你悠閑自在;跑道上，你步履艱難……健壯的“康哥”啊，你仍是同學(xué)心目中的大哥，孔武有力，穩(wěn)重誠(chéng)實(shí)，球技高超，令人佩服;你尊重師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，有較強(qiáng)的是非觀念，但面對(duì)問(wèn)題時(shí)，又容易意氣用事，手腳缺乏分寸。你實(shí)在還需要多讀書，努力提高思想修養(yǎng)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)責(zé)任感，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，這樣才能是大家當(dāng)之無(wú)愧的“大哥”。馬年到了，中考在即，希望你也振作精神，勤練跑步，勤學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取考試成功!
14.你純樸善良，真誠(chéng)友好，謙遜和氣;你尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，文明有禮，品行端正，有謙謙君子之風(fēng)。你熱愛集體，擔(dān)任宣傳委員，責(zé)任感強(qiáng)，工作用心且有創(chuàng)意，每次黑板報(bào)都勇奪第一，為班級(jí)爭(zhēng)了光。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上進(jìn)心強(qiáng)，在本學(xué)期期中考試中取得了較大的進(jìn)步。你部分學(xué)科基礎(chǔ)一般，還需多下功夫，努力提高。美術(shù)是你的特長(zhǎng)，已伴你多年，中途放棄實(shí)在可惜，還望三思!馬年到了，希望你再多些自信勇敢，再多些活潑開朗，多與同學(xué)和老師交流，這將有助于你的進(jìn)步。祝你中考成功!
15.你樂(lè)觀自信，活潑開朗，執(zhí)著于足球運(yùn)動(dòng)，也有良好的表現(xiàn);紀(jì)律意識(shí)比較強(qiáng)，責(zé)任心也較強(qiáng)，有上進(jìn)心和拼搏精神，能與人團(tuán)結(jié)協(xié)作，這一點(diǎn)在足球運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)特別突出。但在與同學(xué)相處時(shí)，言行舉止卻不夠尊重體貼，同學(xué)關(guān)系還有待改善。近期，你的學(xué)習(xí)狀態(tài)有待調(diào)整，對(duì)一些記憶量較大學(xué)科關(guān)注不夠，導(dǎo)致得分不高，整體成績(jī)有比較明顯的后退。希望你及時(shí)端正方向，用心追趕，爭(zhēng)取重回優(yōu)秀生行列!祝你成功!
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學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)初中篇十一
如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!
你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌。你愛好文藝，你在班會(huì)課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，其實(shí)沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大，愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!
你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過(guò)每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。老師祝福你!
你是個(gè)聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r(shí)能歌善舞興趣廣泛知識(shí)全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望以后能有責(zé)任心，組織好班級(jí)的文藝活動(dòng)，那就更棒了。
你誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠?jī)A情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“財(cái)產(chǎn)保管員”一定要有很強(qiáng)的責(zé)任心呀!試試看，老師等你的好消息!
你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會(huì)更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的小男孩!
你心直口快，做事積極主動(dòng)，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動(dòng)你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊(duì)吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，博覽群書，做任何事情都細(xì)致扎實(shí)些，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)!
你是一個(gè)心地善良的孩子，學(xué)習(xí)比較自覺，聽講專心。你主動(dòng)競(jìng)選為小組長(zhǎng)，工作認(rèn)真細(xì)致，你堅(jiān)持參加女足訓(xùn)練和長(zhǎng)跑訓(xùn)練，意志頑強(qiáng)，在比賽中表現(xiàn)出色。學(xué)習(xí)方面經(jīng)過(guò)自己的努力有較大的進(jìn)步，忘不了有幾次你的默寫和測(cè)試令全班同學(xué)望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時(shí)你會(huì)感到所付出的一切都有了回報(bào)!
你是一個(gè)漂亮大方的小姑娘，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時(shí)，不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎?你有一顆渴求知識(shí)和進(jìn)步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對(duì)自己的信心不足而已，所以一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細(xì)心一點(diǎn)，你的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來(lái)。
斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!
你是個(gè)平凡而又樸實(shí)，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn);你性格文靜，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!
是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會(huì)成為一個(gè)多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂(lè)室里舞蹈，在體育場(chǎng)上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺(tái)上慷慨陳詞。語(yǔ)文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開眼界，社會(huì)課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái)!
你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來(lái)看，各科成績(jī)都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。
你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說(shuō)錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒。
那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。
能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)更大的進(jìn)步。
你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時(shí)粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問(wèn)題不敢問(wèn)老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是位不錯(cuò)的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆?，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進(jìn)步不小!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者為你加油，為你鼓勁!
古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)!大科學(xué)家愛因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你有很強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，熱心為老師與同學(xué)辦事;上課時(shí)也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問(wèn)題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。
你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手。不過(guò)，身為我校的首任大隊(duì)長(zhǎng)，工作上還顯得稚嫩，希望下學(xué)期，在大隊(duì)工作方面能有更好的表現(xiàn)!加油吧!
你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩，尊敬老師，見到老師主動(dòng)問(wèn)好，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有一定的責(zé)任心，是老師的小助手，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng)，積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見，好奇心強(qiáng)，喜歡對(duì)問(wèn)題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問(wèn)題聲音響亮，老師很喜歡你。
當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校跳長(zhǎng)繩比賽中飛躍時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣淹沒，多交善于學(xué)習(xí)的好朋友，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!
你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，再多一份踏實(shí)，你還有什么可挑剔的!
你活潑大方，心直口快。你勞動(dòng)認(rèn)真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答“一語(yǔ)中的”的見解令人心悅誠(chéng)服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來(lái)越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì)，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會(huì)更加燦爛輝煌!
還記得那次班會(huì)嗎?你大大方方地站在臺(tái)前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動(dòng)聽，你通過(guò)自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來(lái)越積極，而且你說(shuō)得真好，讓大家對(duì)你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!
課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣你的天空會(huì)更開闊。
你是一個(gè)聽話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
你文靜內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動(dòng)腦，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績(jī)。張老師希望你自信些，要對(duì)自己說(shuō)“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開闊!
你的品質(zhì)你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上時(shí)常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。!
每每看到你可愛的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。
你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時(shí)上交。你不是一個(gè)笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔(dān)憂：一個(gè)不勤學(xué)的孩子，總是用各種理由為自己不按時(shí)完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績(jī)能永遠(yuǎn)保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識(shí)的花粉吧!
你是一個(gè)聰明文靜的好學(xué)生，你自覺遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)友愛熱愛勞動(dòng)，常常為班級(jí)默默地做事，為此，老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，但總少點(diǎn)鉆勁，少份細(xì)心。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己，你可以做得非常出色。
每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中展開了你的風(fēng)采。各科成績(jī)的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學(xué)的高峰!
在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績(jī)像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實(shí)!愿老師的信任同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)!
你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!
常能看到的是你略帶害羞的.笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會(huì)更加燦爛。
你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
你是那么聰穎可愛，一學(xué)期來(lái)，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)課外知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報(bào)工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn)，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。
還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。
或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!
你文靜大方秀外慧中，無(wú)論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強(qiáng)的審美能力，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣，令大家對(duì)你由衷地信服，從而樹立威望!
你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!
你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。寬容善良好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn)，積極參加班隊(duì)活動(dòng)，值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通舉一反三，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
你是個(gè)清純善良外柔內(nèi)剛的孩子，平時(shí)你是那么溫文爾雅嚴(yán)守紀(jì)律，從不要老師操心。你能盡力參加各項(xiàng)活動(dòng)，忘不了你為了準(zhǔn)備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會(huì)中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實(shí)你還有許多優(yōu)點(diǎn)，張老師希望你能抓住每個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點(diǎn)，也期待你開朗些，像陽(yáng)光一般燦爛!
你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，使我們班成為勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣?？赡阌幸粋€(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。不過(guò)，老師相信你很快與它絕交，會(huì)交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語(yǔ)晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個(gè)放心。你學(xué)習(xí)自覺踏實(shí)，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時(shí)間積極參加學(xué)校的歌詠活動(dòng)。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，且學(xué)會(huì)博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會(huì)成長(zhǎng)得更快，成為班中的佼佼者!
記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我，來(lái)到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時(shí)你放松了對(duì)自己的要求。希望你能細(xì)致踏實(shí)一些，能把學(xué)習(xí)生活工作中的事情做好。不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做，會(huì)做的事要做好，能做好的事爭(zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的，相信老師沒有看錯(cuò)你。
你是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學(xué)們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓(xùn)練，后來(lái)者居上，在踢毽比賽中為班爭(zhēng)在學(xué)習(xí)上，你踏踏實(shí)實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。你待人和氣，而且耐心細(xì)致地幫助后進(jìn)生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動(dòng)大膽自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會(huì)收獲更多的成功與喜悅。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，張老師都會(huì)以你為榮!
你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認(rèn)真，裝著幾分善良真誠(chéng)。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們?cè)概c你交往，生活老師也常把你表?yè)P(yáng)。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會(huì)更美好。
看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng);看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說(shuō)不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚(yáng)你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好。
你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思多問(wèn)多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。
你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過(guò)老師的批評(píng)，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾!
你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力!
你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動(dòng)關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。
我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂(lè)意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)初中篇十二
1.豆二洋這個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)習(xí)上，你一直很踏實(shí)，成績(jī)也比剛?cè)氚鄷r(shí)有很大進(jìn)步。你勞動(dòng)積極，活波好動(dòng)，但也因?yàn)槟愕幕畈ê脛?dòng)，使你上課好做小動(dòng)作，以至于任課老師多次批評(píng)你。在此，老師希望你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在新的一年里做得更好!
2.辜雯你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。性格開朗的你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái)!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!同時(shí)下學(xué)期希望能在課堂上聽到更多你的富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言!
3.文欣欣你活波開朗，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，是同學(xué)們眼中的開心果;你勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)努力，是老師眼中的好學(xué)生。雖說(shuō)你的成績(jī)很好，但一直在班級(jí)前五名之外徘徊。老師希望你在寒假期間，好好反思，查找問(wèn)題，爭(zhēng)取在明年有所突破!
4.陳慧敏在這學(xué)期里，你勞動(dòng)積極，熱愛集體，雖說(shuō)性格內(nèi)向，但在同桌眼里，你確是樂(lè)于助人待人誠(chéng)懇。你的學(xué)習(xí)成績(jī)比起開學(xué)初已有很大進(jìn)步，但仍不太突出，希望在假期內(nèi)能在“玩”之余，查找原因，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里有一個(gè)大的進(jìn)步，加油!
5.盧夢(mèng)茹你的活波開朗讓我印象深刻，你學(xué)習(xí)的踏實(shí)刻苦讓我記憶猶新;勞動(dòng)中你不怕臟不怕累，生活中你質(zhì)樸勤儉，但有時(shí)你也愛抱怨學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樯恫灰娪写蟮奶岣?別灰心，別氣餒，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的態(tài)度——“好學(xué)者”不如“樂(lè)學(xué)者”嘛!
6.范夢(mèng)珂歲月匆匆，花開花落。一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，在相處的這半年里，你熱情大方，學(xué)生態(tài)度端正，特別是你的字寫的相當(dāng)漂亮，讓其他同學(xué)羨慕不已。但美中不足的是你上課不愛主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題。對(duì)錯(cuò)無(wú)所謂，為啥不嘗試一下呢?老師相信你!
7.羅紅梅你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。在學(xué)習(xí)上希望能再大膽一些，主動(dòng)一些，相信你一定會(huì)有更好的成績(jī)!
8.謝松桃你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，再多一份踏實(shí)，你還有什么可挑剔的!
9.陳濤老師很欣賞你的塌實(shí)肯干。自從你擔(dān)任室長(zhǎng)以后，我就少操了很多心。希望你學(xué)習(xí)上也能有很大的進(jìn)步，讓老師我也為你少操些心。老師熱情地期待著你喲。
10.王苗在這學(xué)期里，你學(xué)習(xí)努力，作業(yè)也認(rèn)真完成;你愛幫助其他同學(xué)，也經(jīng)常與任課老師溝通，給別人留下很不錯(cuò)的印象。但美中不足的是這可不太好喲，希望你能在假期里好好反思，把弱科補(bǔ)上去，把強(qiáng)科突出出來(lái)!
11.肖堯你是個(gè)聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。你興趣廣泛知識(shí)全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的乖巧踏實(shí)，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。身為室長(zhǎng)的你從來(lái)沒讓老師操過(guò)多的心就搞好了本寢室工作，老師感謝你!下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。
12.周夢(mèng)豪一學(xué)期以來(lái)，作為班里的生活委員，你不辭勞苦，工作上以身作則，起到模范帶頭的作用，這一點(diǎn)大家有目共睹。但最近以來(lái)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)卻有所下降，希望你能查找原因，迎頭趕上，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
13.鄧仕茂你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，老師很喜歡你。希望你無(wú)論在哪個(gè)方面，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)勇氣，給班級(jí)同學(xué)留下一個(gè)陽(yáng)光男孩的好映象。也希望你對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不放棄。
14.權(quán)艷你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，勤學(xué)守紀(jì)，尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮。學(xué)習(xí)成績(jī)也是那么優(yōu)秀，希望下學(xué)期，你會(huì)有更加優(yōu)秀的成績(jī)!加油吧!
15.張欣古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)!大科學(xué)家愛因斯坦也曾說(shuō)過(guò)“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是不能持之以恒，其實(shí)，你是位很聰明的孩子。你有很強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，熱心為老師與同學(xué)辦事;上課時(shí)也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問(wèn)題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。
16.張小林你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師為有你這樣的學(xué)生高興!看你平時(shí)不多言語(yǔ)，但課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽到你那獨(dú)到的見解，老師期待著你有更好有成績(jī)!
17.郭西亞喜歡幽默詼諧的你，有時(shí)喜歡耍些小性子，雖然只是小“叛逆”，卻表現(xiàn)得很乖。身為班干部，你工作上盡職盡責(zé)，讓老師放心，讓同學(xué)舒心。另外，作為女孩子，卻有些“男孩子”氣，以后可要注意喲!
18.許云飛在這一學(xué)期里，你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，在其他人看來(lái)，你有一副熱心腸。但你的成績(jī)卻不很理想，有時(shí)還管不住自己，違反點(diǎn)“小紀(jì)律”。人最大的敵人就是自己的弱點(diǎn)，希望在新的學(xué)期里你能夠戰(zhàn)勝它?？蓜e讓老師失望喲!
19.徐磊你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的孩子，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是位不錯(cuò)的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
20.杜玲玲你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!
學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)初中篇十三
1.你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
3.你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對(duì)很多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見，課堂練習(xí)完成得又快又好。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。
4.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過(guò)得充實(shí)而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲!
5.你文文靜靜踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對(duì)你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語(yǔ)數(shù)英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會(huì)明媚如春!
6.老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報(bào)一直在年級(jí)評(píng)比中名列前茅!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!
7.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機(jī)靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在知識(shí)海洋中的自由地馳騁!
8.你活潑開朗;你又調(diào)皮貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是??滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過(guò)愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從來(lái)不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功!
9.撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動(dòng)委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語(yǔ)節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?希望年的你更出色!
10.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。另外，交友要有選擇。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?老師與父母期待著你的進(jìn)步!
11.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機(jī)靈的孩子。今年為班級(jí)的各項(xiàng)工作作出了自己的貢獻(xiàn)，在同學(xué)們的心中樹立起了自己的影響。但是，古人云書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，如果能勤奮學(xué)習(xí)，作業(yè)按時(shí)上交，早晨早點(diǎn)到校，老師相信你的明天會(huì)更美好!
12.你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，，你又摘得桂冠!同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學(xué)習(xí)上更講究方式方法，相信你是最出色的!因?yàn)榍趭^是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。
13.一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。你是個(gè)聰明漂亮而又活潑的女孩，你對(duì)待師長(zhǎng)總是很尊敬，對(duì)待他人總是很坦率，對(duì)待工作總是很認(rèn)真，對(duì)待班級(jí)活動(dòng)總是很投入，對(duì)待自己的缺點(diǎn)總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級(jí)爭(zhēng)得了很多很多的榮譽(yù)。作為我的課代表，我在此感謝你，你是我的驕傲。愿你永遠(yuǎn)健康漂亮快樂(lè)上進(jìn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
14.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;英語(yǔ)節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù);教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!
15.中國(guó)有句老話“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會(huì)課上，你講的鬼故事讓所有的同學(xué)都記憶猶新;數(shù)學(xué)課上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝，你將成為一個(gè)英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點(diǎn)，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，希望下學(xué)期中優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟沐\上添花!
學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)初中篇十四
初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的署假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去一年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。
在日常生活上，以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教。這點(diǎn)我做的不好，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問(wèn)老師英語(yǔ)老師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)初一一些方面的個(gè)人總結(jié)，我會(huì)結(jié)合這個(gè)總結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，總的'來(lái)說(shuō)，我對(duì)這學(xué)期的個(gè)人表現(xiàn)不滿意，沒有達(dá)到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來(lái)，也出了班級(jí)21名，但我對(duì)未來(lái)充滿信心今后我會(huì)好好努力，改變自己，讓這個(gè)不滿意的學(xué)期成為過(guò)去。希望老師同學(xué)也積極的幫助我，我也會(huì)積極的幫助大家。
初中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)【二】
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，成 績(jī)達(dá)到優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評(píng)為三好學(xué)生，這說(shuō)明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢?噢，我想起來(lái)了，主要是紀(jì)律和愛惜 時(shí)間方面，有時(shí)自制力也不好，我決定堅(jiān)決改正，就從暑假開始!
但我還有許多優(yōu)點(diǎn)，我為班集體奪過(guò)許多朗誦獎(jiǎng)項(xiàng)，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng)、北京市朗 誦大賽三等獎(jiǎng)… 同時(shí)我熱愛我的學(xué)校，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師、同學(xué)，而且我還樂(lè)于助人，這些優(yōu)點(diǎn)我都會(huì)堅(jiān)持下去的。
雖然我這個(gè)學(xué)期沒有被評(píng)為三好學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取下一次被評(píng)為三好學(xué)生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!
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