總結是對所學知識和經驗進行梳理和歸納，有助于我們更好地掌握和應用。需要對自己的成績或經驗進行評價，找出其中的亮點和不足?？偨Y范文用簡練的語言，生動地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
公開演講英語大學篇一
各位老師、各位來賓、各位同學、全體運動員、裁判員：
大家上午好!
陽光明媚，春風和煦，春色醉人，在這個灑滿陽光、充滿青春氣息的季節(jié)，我們每個教師的臉上都綻放著燦爛的笑容，每個學生的心里都懷著堅定的信念：為了這一天，我們澆注了汗水和心血，這滿園春色風景，將見證我們不懈的努力，承載著我們燦爛的夢想!
今天我們無比激動的迎來了第xx屆田徑運動會!在這里，請允許我向學校運動會的勝利召開表示熱烈的祝賀，對精心籌備本屆運動會的大會組委會、全體工作人員、教練員表示誠摯的謝意!向全體運動員致以親切的問候和良好的祝愿!向光臨運動會的各位來賓表示熱烈的歡迎!
“少年強，則國強”，青少年是祖國的希望，是祖國的未來，是祖國的強大后備力量!國家的強大需要人的全面發(fā)展，而人的全面發(fā)展應當是包括身體素質在內的各方面素質的和諧發(fā)展。體育工作是素質教育的基礎。體育運動會為體育競技提供了交流場所，也為體育文化提供了交融的平臺。
本屆運動會的隆重舉行，是對我校體育工作、師生體育素質和精神風貌的一次檢閱，也是對運動員、教練員身體素質、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗，更是群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現(xiàn)。我們相信，舉行這次運動會，必將會更進一步地推動我校體育工作乃至學校教育教學和管理等各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
為了保證運動會的順利進行，希望全體裁判員堅持“公平、公正、公開”的原則，認真執(zhí)行各項事務;各班級、全體運動員，要頑強拼搏、團結互助、尊重對手、服從裁判，本著“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結友誼，創(chuàng)紀錄，上層次，出新人。通過這次運動會，在全校進一步地掀起人人關注體育，人人重視健身的熱潮，人人重視全面發(fā)展的理念!
希望全體師生發(fā)揚奧林匹克精神，重在參與，重在拼搏，向著更高、更快、更強的目標進發(fā)!勝不驕，敗不餒，迎難而上，知難而進，展示我們風采!
最后，預祝全體運動員取得優(yōu)異的成績!預祝本屆運動會取得圓滿成功!
公開演講英語大學篇二
時光飛逝，眨眼間，我美好的初一已悄悄從筆尖流過。
在初一的學習時光里，我笑過，哭過，那些偶爾失敗時流下的眼淚，則化成了如今寶貴的學習經驗。
曾記否，多少夜晚挑燈夜讀，筆尖在潔白的草稿紙上輕而快地跳著芭蕾舞，數字和公式布滿了我的腦海，而考試的結果卻并不令人滿意。于是帶著哭腔，緩緩推開老師辦公室那扇半掩著的門。
老師說，學習就像是農民伯伯培育蔬果，我們需要用耐心和勤勞作為培育基礎，用方法作肥料，這樣才能讓學習的樹兒茁壯成長，開花結果。于是我遵循了老師的教誨，每次完成作業(yè)后，每次考試結束后，都將打到我的一個個難題集中在錯題本上。如復一日，我每天都與錯題難題較量一陣;日積月累，曾把我打倒的難題終于按捺不住了倒下，就這樣劈波斬浪，我的那棵學習樹的枝干不斷向四周延伸。
我的那棵學習樹對僅有的肥料并不滿足，于是我捧起了名著，捧起了古詩文;于是我打開了英漢大字典，開始了新的征途。
就這樣我在學習的旅途中不停跋涉，給我的學習樹不停的澆水施肥，我堅信，終究有一天，它可以開花結果!
我的演講完畢，謝謝大家。
公開演講英語大學篇三
敬重的xx:。
大家好！我叫陳。很興奮在這里共享我對成長苦惱的看法。
長大了，就像生活中的一艘船，駕著浪面。有時安靜，有時困難。但是我長大的船，并不是一切都在走。對我來說，酸的，甜的，苦的，呵呵，一切。
現(xiàn)在，隨著我的成長，正在成為成年人，所以在父母眼里，我不再是一個孩子。有時，他們會說quot你#39；我長大了，不是小孩子了！“我一聽這個頭就疼。
當我還是個小男孩的時候，我的生活是如此的輕松。但是現(xiàn)在，前面的海浪更大，大海更曲折，我成為一名中同學，這一切我都過去了。我#39；我更高，作業(yè)更多，學習更多的科目，有更多的考試。
當我還是個孩子的時候，無論發(fā)生什么我都是錯的，沒有人來責備我。但是現(xiàn)在，假如我做錯了什么，我的`父母就會大喊大叫。輕松的時間將離我遠去。我會更忙。
我該怎么辦？展望將來的生活。
公開演講英語大學篇四
為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學生活，在學院“12？9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內部才藝演講比賽。
“魅力”。笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢？快來和我們分享吧！
（一）初賽：
1、時間：11月21日（周日）9：00――11：00。
2、地點：理科樓201，202。
3、方式：選手自備稿演講，演講時間3――4分鐘，總分100分（演講內容45分，語言表達35分，形象風度20分），選出8名選手參加決賽。
（二）決賽：
1、時間：11月28日（周日）15：00――17：00。
2、地點：青年學生活動中心。
3、方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分（演講內容40分，語言表達30分，形象風度10分，才藝展示20分）。
4、參賽對象：大一到大四演講學社成員。
（三）獎項設置：
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎：4名。
臺風獎、才藝獎、歡迎獎各1名。
（四）工作分配：
1、組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現(xiàn)場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
2、宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設計工作。
3、文娛部：準備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當晚提供至少一個文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設計工作。
4、外聯(lián)部：在門口負責接待來賓觀眾，派發(fā)入場券，負責比賽前選手簽到登記、比賽中的主持通告、比賽后的`結果統(tǒng)計。
5、秘書部：準備初賽到決賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
6、網絡部：決賽入場抽獎號碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。
7、編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網絡部和社聯(lián)新聞部。
8、主持部：在社內為初賽、決賽尋找主持人。
公開演講英語大學篇五
社會競爭激勵，作為大學生要把握時間找機會實習，下面是小編為大家收集整理的大學生演講技巧，需要的朋友們可以看看，希望對你有幫助!
準備是搞好演講的前提。首先是要確立一個題 目或一個話題。一般演講賽都分為命題演講和即興 演講。如要進行演講比賽則必須對各個方面加以準 備：政治、經濟、文化、教育等，找好立意點，擬 定題目，如政治方面的演講主題：wto、統(tǒng)一、和 平與發(fā)展、機遇與挑戰(zhàn);經濟方面演講主題：西部大 開發(fā)、農村經濟、再就業(yè);教育方面演講方題：中西 方教育的不同、遠程教育、終身教育、槍手;文化方 面演講主題：文化的交流與融合、校園文化;環(huán)保方 面演講主題：man and nature;科技方面演講主題： 網絡、克隆、基因;衛(wèi)生方面演講主題：keep physically and mentally healthy;體育方面演講主 題：olympics……有些方面題目太大，可從多角度和 多側面思考，找好切入點，將題目細化和具體化， 寫出演講稿的提綱，構思和組織演講稿結構。
擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與 整理。其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英 語原文以及各類英語報刊雜志，閱讀是一個循序漸 進的過程，同時也是培養(yǎng)英語思維的過程，對提高 英語的口頭表達能力和書面表達能力是至關重要 的。利用有關資源與材料(如圖書、報刊、雜志或網 絡資源等)收集所需的內容。然后對材料加以整理或 進行梳理，舍棄不太重要的內容或用不上的材料， 準備寫演講稿。
演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住 聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準 備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在 結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。
演講稿的寫作有嚴格的要求，就內容而言要主 題鮮明，表達完整;就文章組織結構而言要思維清 晰，邏輯性強;就語言而言要有感染力、形象生動。 寫作時可根據需要有效、正確地使用英語寫作方法 和技巧，如恰當地運用明喻、暗喻、夸張等各種修 辭方法，用詞要準確，盡量避免使用生僻、模糊、 晦澀的字詞?？傊?，要考慮聽眾對象，注意演講的 措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結構緊湊。許 多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉乾 坤般的力量。從馬丁.路德.金的“i have a dream”， 美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓 在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得 認真研讀。
具備演講的知識和技巧，演講稿的完成只是演 講的序幕，要進行成功的演講則要進行嚴格的訓 練。訓練時，分析演講要領，訓練演講技巧和姿勢 語，觀看cctv杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了 解并按照比賽評分標準進行嚴格的模擬訓練，觀察 演講過程是否具備以下特點：主題鮮明，表達完整 (演講內容);思維清晰，邏輯性強(文章組織結構);感 情充沛，富有表現(xiàn)力(演講氣勢);發(fā)音正確，語音語 調標準(英語語音);反應敏捷，回答準確(心理素質); 著裝整潔，儀態(tài)大方等等。
除此之外，還要有良好的心理素質。多進行模 擬演講，有良好的心理素質，才能更好地表現(xiàn)自 己，取得演講的良好效果。有的同學能講一口地道 的美式英語，但由于缺乏良好的心理素質而怯場， 甚至在比賽中緊張得說不出話來或有一些不良的舉 止而被淘汰出局。
有了充分的準備，進行演講就不太難了。在演 講的整個過程中還要注意一些演講的要領與技巧， 如演講者與聽眾目光的接觸(eye contact)，聲音的抑 揚頓挫(vocal variety)，和肢體語言的配合(hand gestures and body language)等等，但要恰當，不 要太多，否則會喧賓奪主，影響演講效果。
掌握了這些要領，有了充分的知識儲備，再加 上良好的心理素質，一定會成功的.
尊敬的各位評委、老師、同學們，大家下午好!
首先，我非常地感謝校組織給了我一個鍛煉自己的機會，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學”。
起先，我想談談自我來到大學之后的感觸與想法。
剛進入大學我們都參加了軍訓，那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓，讓我明白了什么事團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。
斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學拉開帷幕已經很久了。
大學，夢想萌芽的地方，它可以是學習的殿堂，也可以是放縱的溫床，關鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。大學，我要用我的熱情去營造，。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰(zhàn)，用理性來灌溉我的夢想。
大學生活的本質也是見人見智的，但有些內容卻是公認的，那就是掌握好專業(yè)知識，做好職業(yè)規(guī)劃。大學——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的'時候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時光，把握自己，創(chuàng)造輝煌。大學里，應該有兩件事是主導我們大學生涯。一個就是學習，另一個就是社會工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個大學生活的軌跡，不管是充實地度過大學生活好事為了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來應該會更加的從容淡定。大學，時值風華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自己的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養(yǎng)自己，終會踏實成穩(wěn)。
寶劍峰自磨礪出，梅花香自苦寒來。大學期間的每一次經歷，每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。大學，不是天堂，也不是娛樂場，而是步入職業(yè)前充電加油的場所，學校將我們送上通往成功的大道，但真真的成功只能依靠自己腳踏實地的努力。大學生，首先是學生，學習是我們的天職、重心和發(fā)展的根基。這句話應該成為在校學子們的座右銘，送該我自己也與大家共勉。
我的大學，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢里，不錯過于五指間不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大一，就如萬物復蘇的春天，需要一段適應期，而大二、大三就像是盛夏時節(jié)，我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收著大地的養(yǎng)料盡情地綻放。大四，則如收獲的秋天，豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌?。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天。
曾幾何時記得蘇格拉底說過一句話：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。大學是一個新的起點，今天的我已超過昨天的我，明天的我也必將超過今天”。是的，大學是我們練習振翅的地方，挑戰(zhàn)自我，突破自我的地方。大學里除了要學到一定的知識外，更重要的是學習獲得知識的能力，以及對事物的推理，對知識創(chuàng)新的能力。在大學里，我盟可以失敗一千次一萬次，但當走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來，大學里的失敗就是為以后社會上的成功而積聚力量。藍色的“多瑙河”不過是大學生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅強地走過，不放棄，不哭泣，直到夢想實現(xiàn)的那一天，我不再祈求痛苦與挫折有所止境，唯獨抱著一刻戰(zhàn)勝困難的心，因為我明白，只要自己能夠勇敢地踏出堅實的一步，用自己的聰明才智，靠自己的真實本領，才能做最真實的自己，做最好的自己。
大學，是學習的天堂，是成長的殿堂，之收獲的禮堂，我們最寶貴的時光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在這里發(fā)生在這片豐富的沃土上，我們只有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時候，用精彩來為她代言。大學是寶貴而又短暫的，每個人都有自己的人生路線，讓我們認定目標勇往直前吧!!
公開演講英語大學篇六
環(huán)保，全稱環(huán)境保護，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。下面是大學的環(huán)保演講稿，請參考！
大家好!
提到這個問題時,我最先想到的是孩子.
一年前的這個時候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?到公園散步.孩子長得很漂亮,有一雙很美的眼睛.可惜的是他的眼睛看不見了,他是個盲人.一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我：“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他：黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍藍的.他認真的聆聽著,臉上閃耀著陽光般的微笑.可我卻笑不起來,我忘了告訴他：黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍,可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的.
后來,這孩子給我打電話說,黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話.我知道,那孩子是個盲人,雖然看不見,但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗.對于這樣一個孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!
由孩子的問題,我想起了我們的這些成人.其實,在我們每一個人心靈深處,也都裝有一片青山綠水.只是,我們常常習慣于意識到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動服從于心靈.這就是為什么我們一再聆聽,保護環(huán)境是多么重要的今天,我們看到這個城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機.這就是為什么,在經濟利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動筷子時,情愿擔驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴里,最后表示無可奈何的原因!面對我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無奈?我們?yōu)槭裁?就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?把自己內心已經積累的力量釋放出來,用實際的行動把綠色背后的種種危機消除,把心靈深處的那片青山綠水復制到我們現(xiàn)實的生活當中來,向自己的心靈深處回歸!
是的,我們深愛黃石,我們也愛孩子,我們深愛環(huán)境,我們應該更愛自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城.然而,我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動起來,從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個綠色的未來!
公開演講英語大學篇七
大學怎么過才能不虛度?相信這是一個困擾著無數大學生的問題，特別是對于大學里的迷茫一族來說。
下面的三件最簡單的事情，是從無數優(yōu)秀的過來人身上總結出來的經驗。如果你能把它們給做好，起碼時刻銘記在心，你的大學從這一刻開始就會開始變得更有意義!
1、永遠不要停止學習和成長。
不斷推進你的人生高度，最好方法就是不斷地學習和成長。例如，如果你是一位土木工程師，希望提高你的職業(yè)和收入潛力，那么你可能要考慮獲得你的專業(yè)工程師執(zhí)照或其他認證來使自己在鐘意的領域內加分。
時刻關注你的行業(yè)的動態(tài)，關注行業(yè)內有影響力的人。關鍵是，獲得晉升的人是那些積極進取、積極主動地磨練自己的技能，促進自身成長的人。
2、保持一個開放的人際網絡。
許多人都曾經抱怨過自己的人際圈子太過狹小，更有人對維持人際關系這種事情不屑一顧。但事實證明，只埋頭學習，不與人交流打交道，是一件很危險的事情。長此以往，你將變得越來越離群索居，你的社交能力也不會得到提升。
與此同時，大多數人都是在封閉的社交網絡中度過的，就是那些已經認識的人的網絡。存在于群體中的信任、理解和共同的基礎上，這很容易和舒適。
但一個開放的網絡，就像是你主持的一個會議，不斷介紹新的人加入到你的網絡，而不是總是和同一批人打交道。
與不同的人進行互動，不斷擴張你的人際網絡，接觸新的機遇和挑戰(zhàn)，做以前不敢想的事情：這是一次又一次的重復，上升，再重復，再上升。
另一方面，你要走出你的舒適區(qū)，打開你的網絡，你會擁有新的經歷，新的人，新的想法，新的挑戰(zhàn)，新的機遇。
3、學做一個領導者，而不是追隨者。
不管你是否希望最終處在一個領導的地位，這不重要，重要的是，你的認知和行動回應應該像一個真正的領袖。
作為一個有效的領導者，很大程度上是具有激勵和影響他人的能力，以此一起實現(xiàn)共同的目標。事業(yè)上的成功應該以同樣的方式看待：作為一個共同體而努力，而不是自己一個人走一段孤獨的旅程。
如果你不知道如何才能成為有影響的領袖，那么就去給自己尋找參照物。他們一定會有文章、書籍、講座、播客等渠道，來讓更多的人了解他們，這也方便了你的學習。把別人的經驗用在自己的勝利上，這也是一種成功。
因此，不要吝嗇、貪婪，或以自我為中心的想爬上社會這架梯子，只作為一個追隨者，你永遠不知道你什么時候就被這些欲望所吞噬掉。給予就是我們的收獲。
文/張磊。
時間匆匆，轉眼間我的大學再剩下一個月，大學生活已經接近尾聲，該回想回想自己的大學生活了。
大學伴隨我最多的就是學習與工作(學生干部工作)，學習總體來說馬馬虎虎不差不好，我認為大學最主要的不是書本上的知識，而是大學的能力鍛煉，自我塑造。我覺得在大學書本成績的重要性只占三成，而能力鍛煉占七成。
我的大一。
20xx年我也和其他的大學生一樣走進了大學校門，面對的是陌生的環(huán)境，所有的人站在同一條起跑線上準備著，或許是上天對我的眷顧，或許是老師的慧眼識珠，在開學第一天的晚上，我被指定為我們班的臨時負責人，從此我走上了學生干部的道路。
十月初在班委競選中當選我們班班長，至今仍記得我當班長時的承諾：全心全意給大家服務。四年過去了這句話依然是我做班長的準則，四年來我盡力權衡班上各個方面，讓大家盡可能都能沾上材料092班的光，不管是獎助學金還是入黨等方面，自我感覺已經很盡力了，我也從最開始的什么都不懂慢慢的走向成熟，感謝材料092班的親們對我工作的支持與理解。
在當班委的同時我也加入了院學生會科技實踐部，成為了院學生會的一員，開始了在大一學生會的工作，在最開始的時候部長們總會讓我們去搬東西，記得有一次我從沁園廣場往辦公室搬東西，總共走了四趟，在中間我也煩過，但是最后我轉變了自己的想法，我覺得搬東西雖然是體力勞動，但是我可以鍛煉自己的耐力，大一的浮躁需要用一些事情把它壓下來，慢慢的我就把每次搬東西都作為對自己耐力的鍛煉，心志的磨練。
在大學我非常積極，大一的時候我們學院田徑隊進行人員選拔，我當時在家，十二點的時候我接到通知說兩點選拔，我當時用了一個半小時從家里坐車趕到學校參加了田徑隊的選拔，并且成為田徑隊一員，記得當時每周有三天早上都要早起繞陜科大跑一圈，還要進行專業(yè)訓練，冬天的堅持讓我有了很好的體質。
十一月的一天老師上課時通知說有個兼職招聘，我當時也沒有參加過什么招聘，一點經驗也沒有，只是想著要做個簡歷吧。但是我當時在上課，于是我用手機在網上搜了一份簡歷，進行修改，下課十分鐘后我從教學區(qū)跑到生活區(qū)，在打印部制作了簡歷并打印出來，然后跑回教室上課。
我覺得人生一定要抓住身邊的機會，這對我們很重要，成功是用機會堆積起來的，而每一次敏銳的把握機會非常重要，把握機會的同時也要創(chuàng)造機會，自己給自己創(chuàng)造機會，然后利用這個機會讓自己走向成功。
最后我參加了兼職招聘，并成功應聘，這時候我認識了一個對我大學非常重要的一個人，他的理念、思想深深地觸動了、影響了我這個剛剛上大學的懵懂少年。他給我說：企業(yè)是非常現(xiàn)實的，他們希望一個人具備兩個人的才能，這樣他們就可以少招一個人，你們大學生除了擁有專業(yè)知識最好再擁有一些管理才能，這樣的人才企業(yè)非常喜歡。
聽了這一番話在我心中產生了很大的震撼，我怎樣才能鍛煉管理才能呢?我就想著在學校學生會主席管理的人最多、事最多，最能鍛煉管理才能，我當時就產生了當學生會主席的想法，并且從此以后我的事情就為了當主席開始鋪墊。這成為我大學最重要的決定，并且改變了我的大學生活。
我們班大一是基層團建試點班，我們班也承擔了很多外出活動、校內活動，我通過這些活動的舉辦慢慢的積累經驗。
大一的冬天我經常用涼水洗澡，記得很清楚那是20xx年的光棍節(jié)，外面還下著大雪，我在水房用涼水洗澡。當時冬天洗澡一方面是為了鍛煉身體，另一方面是為了練就自己的意志?？赡艽蠹視f我比較激進，比較二。但是我就是我，為了自己的目標，自己的路，要堅持的走下去。
轉眼間四月到來了，四月我參加了合唱比賽和運動會，合唱比賽中我居然是在前面跳舞的，現(xiàn)在說出來我都想笑，說真的當時還真有勇氣，雖然合唱的成績不是很好，但是我們贏得了觀眾的掌聲。
經過冬天的訓練，運動會上我參加了四個項目，最終在百米障礙賽和4×100米接力中取得成績，很欣慰，一個冬天的努力終于沒有白費，不但鍛煉了自己，而且贏得了榮譽。
進入六月，暑假很快就到來了，我參加了學院組織的暑假社會實踐，去安康白河縣冷水鎮(zhèn)進行支教調研。第一次以大學生的身份去農村參加支教調研，我們去的是陜西東南部巴山腹地的白河縣冷水鎮(zhèn)，我們一行三十多人，住在冷水鎮(zhèn)大川村的小學教室里，大家睡著大通鋪，老師和我們一起在大通鋪里。白天我們走訪村民、支教，夜晚我們開會總結，短短的十天讓我們親近的接觸到了社會，學會了很多，也鍛煉了自己。最后我們舉辦了一個篝火晚會，所有的人在一起圍著篝火，喝著啤酒，很激動也很興奮。
社會實踐讓我們走進了社會，走進了農村，了解了一方人情，一方風俗，更讓我們學會了用自己的眼光看問題，分析問題。
我的大二。
通過一年的成長，我已近基本選定了自己的大學路，知道自己要在大學做些什么了，迎新是我們每年九月做的第一件事情，新學期的開始，新學生的到來，我們已經是大二學長了。
隨著新學生的到來，學生會的換屆也已經開始了，心高氣傲的我準備了一份演講稿，競選的是學生會副主席，因為我當時看準了一個人——崔曉鵬，我打算走他的路，他就像榜樣一樣讓我學習著。我上大一，他上大二的時候他已經是學生會副主席了，這一次他也將名正言順地做主席，而我和他的關系不錯，也想和他干一番事業(yè)，做一番成就。
記得那天晚上的競選，我很自信的演講完，并說出了自己的競選理由。現(xiàn)在回想起來當時的傲氣，再看看現(xiàn)在的自己，這可能就是成長。一周以后的結果公布了，我們主席團都是大三的，而我們幾個大二的也就被刷下來了，而我的目標沒變，我可以好好做一年部長，過了幾天的我們進行部長競選，我依然表露出那份自信并順利成為了科技實踐部部長。在隨后的分工中，因為我在田徑隊呆過，所以我又擔任了田徑隊隊長，一切就這樣開始了。
當上部長以后我第一感覺就是幸好我是部長，不是主席，因為做一個好的部長不是那么容易的，要學會領導所有人，還要承上啟下的做事情。第一件事當然是納新，我和我的副部長白蒙最后招了14個委員，我們組成了科技實踐部。
科技實踐部的一年我們做了五個活動，第一個活動就是素質拓展訓練，我感覺這是大學里面每個大學生最應該做的一個活動，我們部的委員們還有學生會其他部門的委員還有班長團支書，這是給他們大學上的第一課，我相信很多經歷過的人，對此一定記憶猶新，我很提倡塑造人，把一個人塑造成對他未來有利的人，而我能盡我綿薄之力對他們進行引導，讓他們做得更好。
第二個活動就是材料學院運動會，這也是我第一次舉辦運動會，沒有經驗，有的只是大家對我的支持，因為有了大家的信任，我也順利的舉辦了運動會，并且選拔了優(yōu)秀的運動會人才，未來年的校運動會打下了基礎。
第三個活動“挑戰(zhàn)杯”,關于這個活動，我沒有做好，沒有聯(lián)系好好的項目，也沒有很好的人參加，最后“挑戰(zhàn)杯”的成績平平。
第四個活動就是科技文化節(jié)，主要是吸取“挑戰(zhàn)杯”的經驗，提早選拔了一批比較好的作品，為以后的校級比賽做了做準備。
第五個活動就是趣味化學競賽，這是化工五個學院的一次合作，我們也順利的做完了。
通過這一年部長的磨練，我知道了如何做活動，最主要的我知道了如何去做成一件事，那就是提早準備，有計劃地做一件事，這樣事情就會順利成章的做好。
下來說說田徑隊的事，自從運動會完了，我就開始帶著田徑隊訓練，早上練晚上練，說真的可能是對自己團隊的負責，對學院成績的負責，我和大家一塊訓練，大早上起來帶著大家練，這是一種磨礪。
又是一年運動會，我又再次走進了運動場，這次我盤算的是要為學院奪得多少分數，通過大家的努力，我們取得了第六的成績，對于材料的運動會，我們一直在努力，每年都有進步，在學校排名又前進了兩名，我們一直在積淀。
大二第二學期我們正趕上黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，我在創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室工作，主要就是組織舉辦一些黨員活動，在這過程中，我已經完全了解如何舉辦好一場活動，如何讓大家真心感受到這個能給他們帶來什么。
又是一年，畢業(yè)季，我望著遠走的學長就在想，我離開大學的時候我能帶走什么?這個大學能給我留下什么，與其在大四去后悔，不如抓住現(xiàn)在，好好度過自己的大學時光。
暑假社會實踐又開始選人了，我順利的加入了其中，并且負責大家的總后勤，今年的社會實踐一波三折，開始說的去汶川，最后又改到了安康白河，我們這次做了八個小時的汽車，去了安康白河縣冷水鎮(zhèn)大川村，因為去年來過，一切都是輕車熟路，指揮著大家一塊收拾床鋪，進行布置。慶幸的是今年沒有遇到大雨，我們順利完成了調研，這里值得一提的是“發(fā)展哥”,我們給他起的外號，他真名叫鄒發(fā)展，經過我們老師大一來時給他的指導，今年他開始養(yǎng)殖兔子，家里還有一個魚塘，自己還在打工，生活很好，家里也蓋了房子。短短十天的社會實踐我們完了，在回家的路上我們兵三路對旬陽，白河，嵐皋三個縣的商業(yè)進行了調查，總結出了報告。
回到家里，開始了我大學的第二個暑假，我又開始坐在電腦前看電視劇，重溫了《三國》以后，我又看了《康熙王朝》《貞觀長歌》，對于李世民和康熙進行了分析，找到他們?yōu)槭裁茨茏龀纱笫碌脑?，并且學習了他們的很多潛質。積淀，整整一個暑假我都在積淀。
我的大三。
8月22日，我的大三準時開學了，我的機會，我的目標也一天天的向我走近，終于又開始迎新了，說真的做過一年就會有經驗，今年我有條不紊地組織迎新，等待換屆大會的召開。
9月4號晚上我們進行了換屆大會，通過兩年的歷練，少了幾分稚嫩，多了幾分自信，少了幾分浮躁，多了幾分穩(wěn)重，我通過一個暑假對學生會未來的建設構想，用短短你的10分鐘表達了出來，表達出我對這個團隊的憧憬和向往。
當天競選結果并沒有公布，一個平靜而又不平靜的晚上，一盤棋展開了，二十幾個棋子，分布有序，黑白雙方的對弈。接下來幾天發(fā)生的一切讓我對未來產生了很黑暗的感覺，我感覺我的理想我的未來好像要失敗，我?guī)啄甑呐σ吨T東流。不!我不能放棄，我要拼搏，為了理想執(zhí)著的追求。
在此送大家一句話：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如高人指路，高人指路不如自己領悟。
當你決定做成一件事時，天時、地利、人和都很重要。9月12日，一個下著小雨的下午，我們被重新聚在一起選舉，用大家的眼光選出合適的人選，每一個選票都是擲地有聲，那事一種責任，大家對我的信任。為了理想短短的20天我瘦了10斤，最后我成功了。
感恩該感恩的感恩，拼搏該拼搏的拼搏，珍惜該珍惜的珍惜，歷練該歷練的歷練。
我順利地當選了學生會主席，目標的實現(xiàn)，也是責任的重擔，我快速開始組建我的團隊，主席團五個人，部長競選24個人，加委員總共165人，這就是我們的團隊。從當主席的那一刻起我就感覺我已經和材料學院共存了，它的榮譽就是我最大的欣慰。
一年的活動緊羅密布的開始了，每月都有新的活動，每天都有突發(fā)情況，需要的只是用最快的速度最準確的方式把事情處理掉。記憶猶新的就是紅歌大賽，我們理科生舉辦一場大型晚會對于我來說真的是一次挑戰(zhàn)，在老師和團隊的共同努力下我們開始了挑戰(zhàn)，記得決賽前的那個晚上，我連續(xù)累了幾天發(fā)燒了，病的真不是時候，我左手打著點滴，右手拿著本子和我的幾位副主席商量第二天的活動和人員安排，通過所有人的共同努力我們終于辦成了這臺晚會。
自從做了主席就和材料學院緊緊地捆在了一起，為了整體的榮譽，我們爭取做好每一項活動，體操比賽，運動會，五四合唱，我們不斷的刷新自己的成績。在運動會上，通過我們幾年的積淀，我們終于拼到了團體第四名的成績，我們又進步了。合唱比賽，在老師的帶領下在大家的共同努力下，我們取得了全校第一，優(yōu)秀指揮，優(yōu)秀舞臺表現(xiàn)獎，完美的收關。
所有的一切成績告訴我，只要有準備，成功一定會到來，凡事都從小處著想，把每一件小事、細節(jié)做到完美，最后的結果將非常完美。
做事的時候要對自己狠一些，人會做的事，自己也要會做，因為你是人!神仙會做的事，自己也要學著做，因為你不是一般人!
對自己的嚴格要求，將塑造一個人，反之放縱會讓你走向無底深淵。
大三一年做主席，壓力大任務重，很多事情要我最后拍板決定，這種鍛煉在大學里面很少，對我們這個年齡段的人，經歷的也少，但是一旦經歷了，它將是一個很好的財富，一輩子的財富。因為大學里面我們可以犯錯，有人可以容忍你的錯誤，給你改正的機會，而到了社會上將沒有人給你改正的機會，可能一次錯誤將斷送你的前途。
我的大四。
轉眼間又是一年迎新，我大四了，時間真快，大學就這樣匆匆流過，看著大一的學弟學妹們，我們真的老了，看到他們就想起大一的我們，稚嫩、朝氣。依稀記得以主席的身份給大家最后一次講話，那是在材料學院一樓大廳，大家軍訓的時候，可能我講了什么大家都忘了，但是那是我對你們大學的期盼。
換屆!接力棒的交接雖然出現(xiàn)了一些問題，也被人懷疑過，但是一顆公心明月可鑒，時間做了見證!為了團隊，我可以犧牲自己。
看著后來者的拼搏我很欣慰，很希望大家成功，而我也要開始考慮自己的人生了，工作?考研?公務員?我選擇哪一個呢?我也開始迷茫了，三月份開始就想著考研，但是十月份的幾件事情讓我感覺自己真的不適合研究生，于是放棄了考研。
開始找工作，我懷著忐忑的心情把第一份簡歷投給了友達光電，當天在教三101,有五百人吧，我真心感覺到了就業(yè)壓力的巨大，幾個熟人過來打招呼說：你怎么來了，你要弄不上我估計我們材料就沒人了。聽了這句話我心情很復雜，心里默默想我一定要拿到友達光電的offer,要是拿不到真的就丟人了。我和大家一樣把簡歷交了上去等待通知，幾百份簡歷，如何讓你脫穎而出，這個一定要在簡歷上下功夫。晚上我們都等待著他們的通知，十一點我收到了面試的消息，第一次和公司面試，沒有經驗，什么都沒有，就像一張白紙，帶著自己的思維，去面試了，在和總經理的溝通中，我發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)勢，當他問我問題的時候我每次都能從我?guī)啄甑膶W生會經歷中找到靈感，然后回答出來，中間我回答了一個問題老板給我說了一句perfect,然后我就通過了面試并且直接到第二天領取offer.
通過這次面試我才知道幾年來我的路沒有走錯，對自己的歷練也正確，因為我把我塑造成了一個社會上有用的人。
接下來我又參加了幾次面試，結果都是一樣每次都能和老板直接面試，最后拿到offer,和社會上人的溝通更能讓你學會很多很多，面試多了漸漸也有了經驗，但是自身的能力一定要自己歷練到位。
大學不怕你沒有激情，就怕你把激情堅持下來，如果真的堅持了，你就成功了。
時間匆匆五月了，真的快要離開了，大學你留下了什么帶走了什么?
祝所有有夢人成功!
大學四年勵志演講范文：大學這四年，我們應該和別人比什么。
校園里看見別人光鮮亮麗的服飾，很酷很美，我也想要，于是你買了，哪怕是犧牲你一個月的生活費也在所不惜。
校園里你看見別人成雙成對，你儂我愛，相互牽手漫步在林蔭道上，你好羨慕，于是你急著找女/男朋友。在網上找，求朋友們找。
校園里你看見別人呼朋引伴，每天出入在高檔飯店，每天都有很多的飯局，你覺得那樣的生活多么風光啊，多么自在啊!于是你毫不猶豫的加入他們的行列。
后來的后來，你發(fā)現(xiàn)自己為了這些漸漸的失去了一些東西，比如金錢，你每個月總有那么幾次哭窮，后悔當初自己那么沖動買些根本不符合自己穿衣風格的衣服而僅僅是想被人看做一樣的光鮮亮麗。還有愛情，一段時間后你發(fā)現(xiàn)自己真的真疲憊，曾經暢想林下風流浪漫的甜密現(xiàn)在被時間沖刷的不留一點痕跡。至于友情?難道就是飯桌上豪言壯語，共創(chuàng)天下的不痛不癢的幾句話嗎?你很無助，你很悲哀，你越來越討厭現(xiàn)在的自己，為什么會變成現(xiàn)在這個樣子?你哭了，你對著你的朋友，對著你的親人說你很累了，你不想再繼續(xù)下去了，你想生活從新開始吧!因為你想有所改變。
其實上面的事情，我估計會有很多的大學生經歷過，或者正在經歷，又或是即將經歷。我真的不愿意看到他們在一次次的悔恨中完成一次大學階段的覺悟。如果真的要這樣的話，那代價太大了，我怕有些人的意志力無法堅強到默默的承受著這些近似絕望的壓力。
我們要和別人比學習。我們既然是學生，學生的使命就是學習，如果我們能將學習這件工作做的很好的話，無愧于自己大學生的稱號，無愧于自己的親人朋友，我唯有如此，我們才能心安理得的在大學里快樂的學習生活。如果你在學習上一塌糊涂，連自己的本職工作都做不好，我覺得你是一個對自己人生散漫的人，沒有責任心的人，我很難相信你可以完美處理好其他事情，就很難得到別人的器重和信任。
我們要和別人比健康。身體是革命的本錢，沒有一個健康的體魄，一切功名利祿。一切成功都是虛幻無比的。離開健康的人就好像沒有翅膀的鷹無法在藍天搏擊長空。愛護自己身體的每一個器官，小心翼翼的呵護著。每天做到不熬夜，不暴飲暴食，不情緒化，建立良好的生活方式。
我們要和別人比氣質，雖說一個人的氣質大部分是先天決定的，但也可以通過后天的努力獲得和完善，比如讀書豐富知識，開拓眼界，比如擁有一個美麗的心情。愛旅游，愛微笑，幫助別人，善解人意……這些都會在提升你的氣質方面發(fā)揮很重要的作用。。
我們要和別人比勇氣和膽識。作為九零后的大學生，我深有體會。獨生子女的我們總是習慣了安逸和保護。習慣了用冷漠麻醉自己。我們變得對任何事情都躊躇不前，遇到重大的事情總是猶豫不決，期待這有人幫助我們處理一切。我們需要獨立，需要成熟，需要有自己的觀點和見解，需要勇敢地面對生活中發(fā)生的變故。不要畏首畏尾，該來的總是會來的，大踏步的向前走吧，沒有什么值得你終日發(fā)愁，沒有什么值得你每天淚流滿面。
只要你愿意做出改變，一切都還來得及，因為還有希望。大學四年，我們都要好好的。
公開演講英語大學篇八
在這個競爭激烈的社會中，知道如何推銷自己以獲得你想要的工作是至關重要的。這意味著你必須能夠推銷你最好的功能，并以最好的方式展示自己。畢竟，你永遠不會有第二次機會給人留下第一印象。
在面試中，你可以做幾件事來塑造一個好的形象。首先，看起來像個勝利者。穿著保守得體，你就'；我會看起來像你。我們將登上頂峰。第二，溝通清楚。仔細考慮每個問題，完全誠實地回答。記得眼神交流，保持良好的姿勢。你需要看起來專注，但也要放松。第三，要有積極自信的態(tài)度。它'；對自己的能力充滿信心并對自己的未來感到樂觀是很重要的。最后，做好準備。出示一份專業(yè)簡歷，準備好詳細解釋一切。
按照上面的建議，你一定會給潛在的雇主留下好印象。然后你將能夠為你選擇最好的機會，朝著成功邁出第一步。
如何推銷自己。
在這個競爭激烈的社會里，為了得到自己想要的工作，知道如何推銷自己是非常重要的。換句話說，你必須能夠推銷你最好的功能，展示你最好的一面。畢竟第一印象是最好的。
在面試中，你可以做幾件事來展示你的好的一面。第一，看起來像個勝利者。穿著保守得體會讓你看起來像是要成功的樣子。
第二，要能表達清楚。仔細考慮每個問題，如實回答。記得和對方眼神交流，保持良好的姿勢。你必須看起來專注和舒適。
第三，態(tài)度要積極自信。對自己的能力要有信心，對自己的未來要樂觀，這很重要。最后，做好充分準備。交一份專業(yè)簡歷，準備詳細說明一切。
遵循以上建議，你一定會給那些可能成為你老板的人留下好印象。然后你就可以選擇最適合你的機會了。向成功邁出第一步。
我。我很高興站在這里給你做一個簡短的演講。今天我的話題是&ldquo青春&rdquo。我希望你會喜歡它，并發(fā)現(xiàn)你年輕時的重要性，以便更珍惜它。
首先我想問你幾個問題:。
1、你知道什么是青春嗎？2、你如何把握自己的青春？
青春不是人生的一段時光，它是一種心境；這不是玫瑰色的臉頰，紅色的嘴唇和柔軟的膝蓋，這是一個情感的問題:這是新鮮；這是生命深泉的清新。
青春意味著一種氣質上的優(yōu)勢，勇氣戰(zhàn)勝了欲望的膽怯，冒險戰(zhàn)勝了對安逸的熱愛。60歲的男人比20歲的男孩更容易出現(xiàn)這種情況。沒有人僅僅因為年齡而變老。我們因放棄理想而變老。
歲月使皮膚起皺，但放棄熱情會使靈魂起皺。擔憂、恐懼、自我&ndash不信任扭曲心靈，使精神化為灰燼。
無論是16歲還是60歲，每個人都有&lsquo的心是奇跡的誘惑，對事物永恒的童心。接下來是生活游戲的樂趣。在你我的內心深處。s是一個無線電臺:只要它接收到來自人類和宇宙的美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信息，只要你還年輕。
當天線倒塌時，你的精神被玩世不恭和悲觀厭世的冰雪覆蓋，那么你就老了，即使你只有20歲，但只要你豎起天線，捕捉樂觀的信號，你就有希望在80歲時英年早逝。
謝謝！
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公開演講英語大學篇九
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料，期望您給我一個自我展示和實現(xiàn)價值的平臺。您的幾分鐘傾聽或許會激勵改變一個上進青年的一生。作為一名某大學會計專業(yè)的大學生，借此招聘渠道雙向選擇，祈盼尋找到合適的用人單位，以檢驗和鍛煉自己在大學學得的知識和能力。
我在會計專業(yè)知識領域里擁有比較扎實的理論功底和研究和思考能力，尤其是對會計業(yè)界現(xiàn)狀、會計準則、會計基礎知識理論、企業(yè)管理等有一定的理論基礎。雖然工作經驗不足，但我會本著會計學中的謹慎性原則虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作。
公開演講英語大學篇十
“手把青秧插滿田，低頭便見水中天，六根清凈方為道，退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進的道理，亦說明了謙沖為懷的宏大心胸。
班上學生常常為了綠豆芝麻小事，吵得沸沸揚揚，有時甚至鬧得不可開交。因此我經常會勸他們以退為進，不要斤斤計較，有時候其實吃虧就是占便宜，先哲曾經告誡我們“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。
其實在日常生活中，有許多“退后其實就是向前”的現(xiàn)象。例如扔石頭，手臂一定要往后拉一下，再往前扔，才會扔得遠；再如：立定跳遠，一定要先蹲下來，再往上跳，才會跳得遠。我們再仔細瞧瞧農夫插秧的動作，他們是一排一排退后插的，動作看來是向后退，其實成就是向前推進的，因此我們就不難理解這首禪詩的意境了。
有一句話“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，十年寒窗苦心鉆研，韜光養(yǎng)晦，潛心修持，專心致志，戮力奮發(fā)，在艱辛寂寞的道路中，終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣，諸如此例，不勝枚舉。
越王句踐決心興越滅吳，勵精圖治，臥薪嘗膽，與越民同甘共苦，十年如一日，終于完成了十年前的愿望，復興自己的國家。
舉凡古今中外，在專業(yè)領域上卓然有成的科學家、藝術家，乃至企業(yè)家，往往都是嘗盡了無數的辛酸和艱苦而造就的。
美國大發(fā)明家愛迪生，在研究電燈的過程中，有過上千次失敗的紀錄，因失敗累積了無數的經驗，終于獲得成功。王羲之刻苦自學的精神，在在令人動容；他精湛的書法藝術，來自長久的、潛心的訓練，終于成就一代“書圣”。進德修業(yè)，如果有謙沖、禮讓、自我要求的心，就會不斷的向前進步。其實以退為進的“退”，是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力，不是退縮、膽怯、呆滯不進的鼠輩之類。
公開演講英語大學篇十一
聽說27日上午有英語公開課，我和費騰媽媽都很想參加，主要想了解孩子與同齡人相比有多大差距，同時也看看寶寶上了3個月的小四班是怎樣進行攀登英語教學的，英語公開課觀后感。
但前一天，媽媽突然接到通知要參加一項檢查工作，不能去了。媽媽非常遺憾，早晨跟寶寶說時，她竟然傷心地哭了。
9點，家長魚貫進入教室，站在自己孩子身后，公開課在攀登英語輕快的音樂聲中開始了。
首先是英語版的自我介紹游戲。鄧老師拿起一根指揮棒交給第一位小朋友，小朋友就開始用英文介紹自己，并隨機地把指揮棒交給另一位幼兒，第二位小朋友的英文介紹又開始了……如此不停地交棒接棒，所有的孩子都參與了這個游戲，也學習鍛煉了簡單的英文口語。孩子雖小，但差距已經在這個游戲中體現(xiàn)出來。有的孩子，可以獨立的完成這個游戲，老師也很放心的讓他自己表演；但有的小朋友卻不能勝任，需要老師拿這他的手替他（她）說出自己的英文名并把指揮棒交到下一個幼兒手中。我觀察，有80%以上的孩子都可以獨立參與這個游戲。
緊接著，另一個看圖說單詞的游戲又開始了。老師拿著十幾張大卡片，逐一讓幼兒觀看，幼兒每看到一張就用英文說出圖片上的單詞。當看到狐貍的圖片時，跟在老師身后的幼兒都跑回各自的座位，如果哪位小朋友跑得慢了，就會被老師抓住，成為fox的“美餐”了.
后來，老師又讓小朋友分組表演了英語歌舞appletree，還做了小火車等等英語游戲。每個游戲都趣味盎然、寓教于樂。
這次英語課，讓我對小四班的兩位老師有了新的認識。原先我認為她們是美女老師，現(xiàn)在我認為她們更是才女老師！在整節(jié)英語課上，老師幾乎沒有使用漢語和幼兒交流，也就是說，幼兒必須聽懂、運用英語才可以融入課堂。三個月的時間讓30多位3-4歲的幼兒做到這些真的很不容易，說明老師掌握了幼兒學習語言的規(guī)律、特點。老師流利純正的美語深深吸引著她們的學生，也傾倒了在場的全體家長。
這次英語課，也引起家長的熱議。有些在課堂表現(xiàn)不盡如人意的幼兒的家長，在下課后都表示要加強幼兒在家庭的英語輔導，以其更快的融入課堂，融入集體。與其說是老師給幼兒上了一節(jié)英語課，到不如說是老師給家長上了一節(jié)育兒課！
這次英語課，我也看出，幼兒雖小，已有差距。比如鄭清揚小朋友，她表現(xiàn)欲強、英語嫻熟、專心聽講、參與游戲，可謂是“明星學員”。與他一樣優(yōu)秀的還有鄭云鵬和幾位叫不出名字的小朋友。
看來，我家也要加強孩子的家庭輔導了。
一、情感態(tài)度。
本次優(yōu)質課的教師都很重視思想政治教育，激勵學生積極的學習動機、態(tài)度、興趣，促使學生積極主動地投入到學習活動中去。例如，有位教師在教課文wildlifeprotection時，播放了一個flash,畫面上是一群鹿在悠閑自得地漫步在青青草原上，突然間傳來一陣槍響，剎那間，茫茫草原上尸橫遍野，血流成河，引出課文主題“保護大自然，保護野生動物”，使學生既受到思想政治和情感教育，又使教學內容自然銜接導入新課。而且能培養(yǎng)運用英語進行交際活動的能力。
課堂上每位教師都能用英語ok.verygood.wonderful.excellent等評價性語言表揚、鼓勵學生積極學習，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學習英語的活動中去，收到良好的教學效果。
二、情景創(chuàng)設。
情景，語境，是指用語言形式進行聽說讀寫交流信息的社會環(huán)景。任何有意義的語言交際活動都是在特定的情景中實現(xiàn)的，情景作用于人的感官使人產生交際的動機和使用英語進行交際的心智活動。情景決定語言表述的意義。語言是客觀情景的反映。沒有情景就沒有語言的意義，英語交際活動離不開語言的情景。
本次優(yōu)質課大多數課都能有效采用多種形式創(chuàng)設情景和充分利用英語教學本身的真實情景進行教學。諸如，采用實物、表格、身體語言、多媒體以及利用英語本身和上下文創(chuàng)設情景傳授英語基礎知識，進行基本技能訓練和交際活動。在情景中理解語言知識和文章內容，由難化易，由淺入深，在與學生互動引導學生理解應用語言知識，突出重點難點；在情景中進行操練提高學生實踐的量和質，觀后感《英語公開課觀后感》。課文內容通過多媒體，通過與學生的互動加強學生的理解、記憶。在情景中對話交際促進了學生思維的條理化、邏輯順序化，有利于提高口頭理解和表達的正確性和流利性。
三、語言知識。
教師重視通過板書和在多媒體投影等創(chuàng)設的情景中對語法知識進行歸納。例如，點破歸納語言的結構和規(guī)則，提高使用英語的正確性和生成更多的句子靈活運用語言知識進行交際活動的能力。比如，在wildlifeprotection中，作課的老師（河南大學附屬中學的王文博老師）首先讓學生分析文中的句子結構，讓學生自己通過觀察，找出現(xiàn)在進行時態(tài)的被動語態(tài)的構成形式是：bebeingdone,然后給學生現(xiàn)在進行時態(tài)的句子，讓他們把這些句子變成被動語態(tài)。這種讓學生自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、然后去學習、去模仿的教學形式，不僅可以啟發(fā)學生的思維，發(fā)展學生的思維能力，而且培養(yǎng)了他們分析問題、解決問題的能力。
四、英語交際。
幾乎所有的優(yōu)質課競賽課都把培養(yǎng)學生的交際能力作為目的要求。英語是國際交往的重要工具。交際功能是語言的最本質的功能。交際既是目的，又是手段。交際是一種運用英語進行社會交往的活動。運用英語進行交際的能力，只有通過社會交際活動才能獲得和掌握。師生之間，尤其是學生之間，用英語進行交際活動是獲得有意義、有效的英語輸入和良好情感過濾以及英語信息加工處理轉化成有意義的輸出的最有效和最理想的途徑。
交際的能力包括語言能力，社會語言能力，交流信息的能力和話語能力。有的教師能運用自己已有的英語知識，特別是剛學習的新的語言材料，把新舊語言知識相互整合，并聯(lián)系學生實際或通過想象創(chuàng)設的情景，完整地進行語篇的思想交流。例如，周口鄲城一高的王允老師在教earthquake一課時，讓學生比較樣本作文和王老師自己根據這篇新聞改寫成的敘事故事之間的異同，通過利用兩種文體的區(qū)別來教會學生新聞寫作的結構、組織順序和語言三方面的特點。學生通過王老師的指導，通過小組討論找出新聞不同于敘事故事的特點，共同用英語編寫命題新聞的提綱、細節(jié)等真是交際活動，提高了用英語交際的能力。
五、教學過程。
教師都很注重優(yōu)化課堂教學過程。首先，教師通過真實的或創(chuàng)設的情景使學生理解所學的新的語言知識，再在理解的基礎上通過技能訓練和交際活動鞏固所學語言知識，并使語言知識轉化成技能，然后在新的情景中通過對子和小組活動靈活運用所學語言知識達到掌握聽說讀寫運用英語進行交際的能力的目的。
優(yōu)化課堂教學過程具體體現(xiàn)在能貫徹多信息、快節(jié)奏、高密度和勤反復的原則上。
多信息教師采用實物、多媒體等手段創(chuàng)設新的語言情景，多渠道地給學生提供英語信息源和大量的信息，拓寬視野，從而激勵學生學習英語的'強烈興趣，積極主動參與各項學習活動，同時也避免了英語教學總是圍繞著英語課本轉和機械操練，重復老內容，缺乏信息的新鮮感，以致造成學生注意力渙散，思維遲緩，產生被動消極情緒，失去學習興趣，學習退步的后果。
快節(jié)奏教師大都用正常的英語語速進行教學，教學環(huán)節(jié)嚴密，各環(huán)節(jié)和各種操練和交際活動間的交替自然緊奏、快捷，從播放輕音樂、古典音樂導入直至課的發(fā)展、高潮、結束富有節(jié)奏感。明快的節(jié)奏是提高課堂教學效率的關鍵。
勤反復教師能重視在新的情景中采用多樣化的教學方法，重現(xiàn)和運用所學語言知識，并使知識不斷獲得鞏固，聽說讀寫交際的能力不斷獲得發(fā)展。
六、閱讀。
閱讀課文教學是培養(yǎng)學生閱讀能力的主要途徑。閱讀是主動積極地獲取信息的創(chuàng)造性行為，是培養(yǎng)通過視覺感知書面文字符號，獲取信息的能力。這種能力常是通過閱讀理解整體課文的手段達到的。其中一位教師在做reading時，引導學生學會自己去找每一段的關鍵句，告訴學生一般情況下主題句在每一段的第一句，然后讓學生自己去觀察，去閱讀，很好的培養(yǎng)了學生的閱讀能力。
閱讀課文教學從整體語篇出發(fā)，突出培養(yǎng)獲取信息的能力。首先，學生閱讀整篇課文，初步理解課文大意和中心思想。然后分段，找出主題句，理解各段的內容和各段落的邏輯聯(lián)系。最后再回到語篇進行交際性的操練。這樣，學生在進一步準確理解和把握、運用語言知識的基礎上進行整篇的交際性操練，使獲取信息的能力得到進一步發(fā)展。因為獲取信息的能力是建筑在準確理解，把握和運用語言知識基礎上的。
七、教師素質。
參加本次示范課的教師大都具備以下良好的全面素質：
1.正確的語音語調；
2.具有扎實的英語基礎知識，能熟練地運用英語組織課堂；
3.英語詞語豐富、語言流暢；
4.教態(tài)自然，和藹可親，表情豐富，儀態(tài)整潔、瀟灑、輕松、愉快、活潑、穩(wěn)重、振奮、激昂情意交融。
5.有靈活駕馭課堂教學的能力，遇驚不亂，應變能力強，富有教學藝術性。
6.善于利用多媒體、圖表、實物等教學手段創(chuàng)設生動活潑的語言情景。板書設計整潔美觀，主題突出，形式多樣，設計合理。
八、建議。
1.不要過分造假。下面參加互動的老師發(fā)言說：有的老師的課完美的讓人難以相信它的真實性，學生的能力也太強，有些太離譜了。
2.要加強英語教學的實踐性。個別教師講解知識點過詳過多，忽視了學生對知識的接受能力。
3.要注意創(chuàng)設情景的實用性。有的教師過于強調創(chuàng)設真實情景，以至于占用了很多時間，給人的感覺是為了表演而表演，消弱了英語的操練和交際運用。
4.如此大規(guī)模的優(yōu)質課，要是更具有公平性就好了。
公開演講英語大學篇十二
全校各學院：
“大學英語繼續(xù)教育”小學期（以下簡稱“小學期”）是河南大學為全面提高本科教學質量而實施的一項重大教學改革措施，在20xx年教育部對我校的本科教學水平評估中，被作為我校教學改革特色之一受到好評，為我校在本科教學水平評估中獲得優(yōu)秀等次做出了貢獻。
為使20xx年暑期小學期辦得更有特色、更具質量、更適合學生需求，大學外語教學部經商請教務處等部門同意，擬對今年小學期所開設課程從授課內容、師資配備及時間安排等方面進行調整，使其更具針對性和實效性，以提高我校學生在聽、說、讀、寫、譯各方面的應用能力。
三、改變以往小學期授課時間安排過于分散的不足，今年小學期各課程安排將更加緊湊。
我部小學期具有以下特點：
二、為保證小學期課程教學效果，所有課程嚴格控制班級人數，杜絕超大班，并且每班配備專業(yè)輔導教師一名，全程陪同學生聽課，隨時解決學生在聽課過程中遇到的.各種問題，真正實現(xiàn)面對面交流。
通過小學期使我校學生的英語應用能力有顯著提高，既是各學院進一步完善本科培養(yǎng)質量的有益補充，又對各學院提高學生就業(yè)競爭力有強勁的幫助，希望各學院切實重視，認真對待，廣泛動員，共同把小學期辦好。
公開演講英語大學篇十三
文明行為是愛國主義精神的真正發(fā)源地。這是社會福利和國家偉大的秘密。它的基礎和文明的起源。
文明行為是不是吹噓或想象的質量問題;它就是腳踏實地，扎實的原則問題。這是對生命的深泉在涌流。文明行為意味著一種膚淺的責任氣質的優(yōu)勢開始在為合格愛的食欲。
我們沒有選擇出生。我們無法選擇我們的父母。我們無法選擇的.歷史時期，我們的出生或成長的周遭環(huán)境的國家。我們不這樣做，對大多數人來說，選擇死亡，無法選擇的時間或條件，我們的死亡。但是在這些無法選擇之中，我們的確可以選擇自己的生活，我們應如何行為，是光明磊落還是厚顏無恥，邋遢的或動態(tài)的冷漠。我們決定什么是光榮，什么是人生的恥辱。我們決定什么使我們顯著的，不是我們做什么，或者我們拒絕這樣做。但無論怎樣漠不關心宇宙可能是我們的選擇和行為，這些選擇和行為是我們自己做。我們選擇。我們的行為。而當我們選擇和行為時，我們的人格形成。最后，形成我們自己的個性是什么行為是什么。
作為總統(tǒng)，文明行為是什么讓他依靠從其他人的尊重，以及他依靠激勵他的人民所面臨的困難。
作為一名演員，文明行為是他那樣對待他的球迷和觀眾，所以他能很好地由人所接受。
作為一名教師，文明行為是公平，負責，是通情達理的，并像母親。.
作為父母，文明行為是必不可少的，說明他們對孩子的教育和被他們接受。
我們中國有句古話，種瓜得瓜，種豆得豆。最后，我們都是我們行動的總和。
因此，讓文明行為席卷整個校園，每一個學生的行動體現(xiàn)。
公開演講英語大學篇十四
青春不是指歲月，而是指心態(tài)。粉嫩的臉蛋，紅潤的嘴唇，牢固的膝蓋，都不是青春。青春表現(xiàn)在意志的頑強和軟弱。想象豐富而蒼白，情感豐富而貧乏等。青春是生命深處清泉的噴涌。
青春是追求。只有士氣壓倒軟弱，進取壓倒幸福，青春才能存在。假如是這樣，60歲的人比20歲的人更年輕。只是時間的消逝不能讓他們變老。一旦拋棄抱負信念，就會老去。
一旦青春的觸角落下，你的靈魂就被玩世不恭、悲觀厭世所覆蓋。即使你老了，
20.其實你已經老了。只要你青春的天線高，你就可以隨時接收到樂觀的無線電波——即使你已經80多歲奄奄一息，你還有青春，你還年輕。
感謝你。
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