沒(méi)有匯總和總結(jié)，我們很難衡量我們的成就和進(jìn)步。制定明確的目標(biāo)是取得成功的第一步。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的范文，值得一讀。
小學(xué)文藝演出主持詞篇一
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光。
男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂(lè)的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表五馬小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們敬意。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織絢麗的明天。
小學(xué)文藝演出主持詞篇二
abcd：大家好。
a：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
c：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
d：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想。
a：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
a：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
b：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
c：今天，我們送去我們的祝福。
d：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
a：我們帶著20xx的成功喜悅歡聚一堂。
b：我們帶著20xx的幸福憧憬盡情歌唱。
c：我們帶著20xx的豐厚收獲載歌載舞。
d：我們帶著20xx的甜蜜夢(mèng)想快樂(lè)起航。
a：今天，讓動(dòng)人的旋律滋潤(rùn)我們溫暖的心田。
b：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿。
c：來(lái)吧，讓我們敞開(kāi)心扉、釋放激情。
d：來(lái)吧，讓我們盡情舞蹈、放聲歌唱！
a：我宣布。
合：xx學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
小學(xué)文藝演出主持詞篇三
各位家長(zhǎng)您好，我們的文藝匯演馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家迅速按指定位置坐好。
今天的活動(dòng)有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一是文藝節(jié)目(中間有互動(dòng)游戲活動(dòng));。
二是美術(shù)活動(dòng)，畫(huà)燈籠;。
三是頒發(fā)獎(jiǎng)狀和成績(jī)單;。
四是關(guān)于下學(xué)期報(bào)名等活動(dòng)安排;。
最后是合影留念和家長(zhǎng)老師個(gè)別交流時(shí)間。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诨顒?dòng)中遵守活動(dòng)秩序，保持安靜，不要提前退場(chǎng)，不要在教室內(nèi)接打電話，不要相互走動(dòng)，教室內(nèi)不要吸煙。謝謝各位家長(zhǎng)配合!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)朋友們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的期末表彰暨文藝匯演活動(dòng)。
時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái)，我們又來(lái)到歲末年尾，蛇悄然而去，馬年款款而來(lái)。過(guò)去的半學(xué)期里有你們的大力支持和積極配合，使得我們中班的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，希望我們?cè)谙掳雽W(xué)期里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們--幼兒園中班老師，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我給大家提前拜年了!祝大家新年快樂(lè)!身體健康!合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!
現(xiàn)在我宣布：“--幼兒園中班期末文藝匯演”現(xiàn)在開(kāi)始。
在過(guò)去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個(gè)人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了文明禮貌等等，懂得了爸爸媽媽爺爺奶奶有多疼愛(ài)他們，在新年來(lái)臨之際，孩子們要用美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿為大家送去新年的祝福。下面請(qǐng)欣賞歌舞《新年好》。
20--年，我們的小朋友都要大一歲了?？稍蹅儠r(shí)時(shí)刻刻都不能忘了老師和家長(zhǎng)們的教育，要牢牢記住做人的道理。下面請(qǐng)欣賞兒歌《從小就要學(xué)做人》。表演者：
盲人是看不見(jiàn)東西的，當(dāng)他們面對(duì)一頭大象的時(shí)候，會(huì)是什么感受呢?下面有請(qǐng)---小朋友為我們講述《盲人摸象》的故事。
聽(tīng)完了《盲人摸象》的故事，讓我們一起都來(lái)輕松一下吧!玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲：聽(tīng)聲說(shuō)數(shù)。請(qǐng)一位家長(zhǎng)朋友來(lái)拍手，小朋友們聽(tīng)聲音告訴老師拍了幾下。
吊橋的一頭有一位年老的修鞋匠，咱們班有一群快樂(lè)的小鞋匠，他們繞線穿針敲敲打打，做出了漂亮的新鞋子。下面請(qǐng)欣賞《鞋匠舞》。
這群小鞋匠真能干!現(xiàn)在余老師要給大家出個(gè)謎語(yǔ)猜猜：尖頭尖腦尖牙齒，半夜出來(lái)偷糧食。噢~老鼠!下面這個(gè)節(jié)目的主角啊就是小老鼠。讓我們一起來(lái)欣賞話劇《小老鼠打電話》。小老鼠扮演者---，小貓咪扮演者---。
小老鼠雖然打錯(cuò)了電話，請(qǐng)來(lái)了小貓咪，可是它們友好相處成為了好朋友，真好!
余老師想問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題：你們喜歡下雨天嗎?雖然小朋友們不太喜歡下雨天，可是下雨天里也有美麗的故事發(fā)生。讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《小螞蟻避雨》。表演者：
你幫我，我?guī)湍悖澜缯婷利?在以后的學(xué)習(xí)生活中，我希望小朋友們都能像小蘑菇和小螞蟻一樣互相幫助。
森林里添了一面大鏡子，小動(dòng)物們一邊照鏡子，一邊開(kāi)心地說(shuō)著自己的模樣，還比起了尾巴。下面請(qǐng)欣賞兒歌《尾巴歌》。
聽(tīng)了小朋友們的《尾巴歌》，咱們的爸爸媽媽爺爺奶奶也大開(kāi)眼界長(zhǎng)知識(shí)啦。其實(shí)我們小朋友還知道好多有趣的知識(shí)，讓我們一起分享給家長(zhǎng)們好不好?那我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物們是怎樣保護(hù)自己的，余老師說(shuō)動(dòng)物的名字，小朋友們舉手回答這種動(dòng)物是如何保護(hù)自己的。
《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，教我們智仁忠信、禮義廉恥。下面請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》片段。
千百年來(lái)，人們總是把一個(gè)朝代的名稱(chēng)——“唐”，和一種文學(xué)的體裁——“詩(shī)”，緊密地結(jié)合在一起，組成了一個(gè)約定俗成的專(zhuān)有名詞——“唐詩(shī)”。在后人心目中，“唐詩(shī)”這個(gè)名詞自身就標(biāo)志著登峰造極的詩(shī)歌成就。這學(xué)期，咱們小朋友也學(xué)習(xí)了不少的唐詩(shī)，下面就請(qǐng)幾位小朋友們來(lái)朗誦五首展示一下吧!請(qǐng)聽(tīng)朗誦《唐詩(shī)》五首。
真棒!希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里，都能夠更上一層樓!
“嘀嘀嘀”，森林王國(guó)里開(kāi)進(jìn)了一輛新的出租車(chē)。是誰(shuí)的車(chē)呢?接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!有請(qǐng)---小朋友為我們講述故事《小猴的出租車(chē)》。
小猴的出租車(chē)真神奇，可以搭載各種不同需求的乘客。森林里的道路上也有許多交通標(biāo)志，可是小猴子有好多都不認(rèn)識(shí)。讓我們一起來(lái)告訴它吧。下面我們以開(kāi)火車(chē)的形式來(lái)說(shuō)一說(shuō)交通標(biāo)志，請(qǐng)看大屏幕。有了這么多小老師，小猴子開(kāi)著車(chē)上路不會(huì)違反交通規(guī)則啦。
再打個(gè)謎語(yǔ)小朋友和家長(zhǎng)們猜猜：“翅膀一展亮晶晶，整天飛舞花叢中，手足不閑愛(ài)勞動(dòng)，釀造甜糖好過(guò)冬?！睂?duì)啦!是蜜蜂!勤勞的小昆蟲(chóng)。那我們請(qǐng)小朋友來(lái)唱一唱贊美贊美它!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小蜜蜂》。
真好聽(tīng)!希望咱們中班的小朋友下半學(xué)期個(gè)個(gè)都是勤勞的小蜜蜂，能夠早睡早起，按時(shí)參加早操，勤奮學(xué)習(xí)不偷懶!
最后一個(gè)節(jié)目開(kāi)始前，想請(qǐng)小朋友們打幾個(gè)謎語(yǔ)考一考家長(zhǎng)。小朋友們知道答案的都不要做聲喲!
過(guò)完年，春天就要來(lái)了，有句古詩(shī)說(shuō)得好，“春江水暖鴨先知”。當(dāng)初春時(shí)節(jié)，小朋友們看到鴨子下水游泳了，那就是告訴人們寒冷的天氣即將過(guò)去，氣溫開(kāi)始逐漸回升，江河溪水中的水溫已經(jīng)變暖，春天來(lái)臨了。下面請(qǐng)欣賞話劇《小鴨去游泳》。
過(guò)新年當(dāng)然少不了紅燈籠，李老師和余老師為小朋友們準(zhǔn)備了一對(duì)燈籠，請(qǐng)小朋友們涂上漂亮的顏色帶回家過(guò)新年。
燈籠畫(huà)好了，咱們的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀也該發(fā)了。請(qǐng)小朋友們和家長(zhǎng)拿到獎(jiǎng)狀后不要著急回家，咱們一起拍個(gè)照。
祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
各位家長(zhǎng)，小朋友們，--幼兒園中班文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
小學(xué)文藝演出主持詞篇四
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
乙：編導(dǎo)：陳婷、夏慧琴、朱自菲。
甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
乙：然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了!甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢!
小學(xué)文藝演出主持詞篇五
甲：親愛(ài)的小朋友們：
合：大家晚上好!
甲：六月，是童年的搖籃，
乙：六月，是童年的夢(mèng)想，
甲：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
乙：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
甲：撣去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：聽(tīng)，幼兒園的歌聲,響徹祖國(guó)大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂(lè)海洋.
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢(mèng)想。
甲：六月，是童年的太陽(yáng)。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：在歡樂(lè)的六?一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了x幼的又一大盛事――xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：xx幼兒園創(chuàng)辦于xxxx年x月。
甲：二十多年來(lái)，x幼人堅(jiān)持以“面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“健康、聰明、活潑、自信”為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展“的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。今天讓我們共同來(lái)感受x幼孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)，一起來(lái)領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞：
甲:今天是孩子的節(jié)日，老師也為孩子助興了!請(qǐng)欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎!
乙：時(shí)裝走秀是我們孩子的最?lèi)?ài);他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊;大家想不想看呢?想看就用你們的掌聲歡迎!
學(xué)前班和大班孩子即將畢業(yè)，在這里他們給我們帶來(lái)了歡樂(lè);三年里孩子的種種都在教師的腦海里翻騰;孩子你們即將畢業(yè)升入小學(xué)，有什么要表達(dá)的呢?請(qǐng)欣賞畢業(yè)班全體小朋友給我們帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)!熱烈的掌聲歡迎這些孩子!
甲:xx幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的的光臨，讓我們明年再見(jiàn)!
小學(xué)文藝演出主持詞篇六
男：丹桂飄香，一輪紅日寄深情。
女：十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩；
男：十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦，
女：十月，激情如水，
男：十月，好歌如潮。
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
女：在這歡樂(lè)祥和、舉國(guó)同慶的美好時(shí)刻，讓我們以最美妙的歌喉、最震撼的聲音，一起迎接祖**親生日的到來(lái)！
男：下面我宣布——邵陽(yáng)交通學(xué)校20xx屆“迎國(guó)慶·校園歌手大賽”現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重的為大家介紹出席決賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
女：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)。
男：本次十佳歌手大賽自啟動(dòng)以來(lái)，就吸引了廣大同學(xué)的關(guān)注和參與，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽的重重選拔，最終有名選手脫穎而出參加今天的總決賽。
女：在比賽開(kāi)始之前，先由我為大家介紹一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
男：首先有請(qǐng)一號(hào)選手，來(lái)自————，他的參賽曲目是《xxx》。
一號(hào)——————十號(hào)選手演唱。
男：前十位選手的參賽曲目已經(jīng)演唱完畢，讓我們稍事休息，一同欣賞由為大家?guī)?lái)的。
十一號(hào)——————二十號(hào)選手演唱。
男：感謝校園歌唱精英們?yōu)槲覀儙?lái)的激情演唱，有請(qǐng)二十位選手上臺(tái)。最激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)。各種獎(jiǎng)項(xiàng)究竟花落誰(shuí)家呢？讓我們拭目以待。
頒獎(jiǎng)。
結(jié)束詞：
男：今天歡歌如海。女：今天鮮花似潮。
男：歌聲是我們表達(dá)情感最動(dòng)人的語(yǔ)言。
女：快樂(lè)，是難以用語(yǔ)言表達(dá)的奇妙天堂。
男：我們祝愿，我們憧憬，讓我們的校園處處充滿歡歌笑語(yǔ)。
女：我們耕耘，我們收獲，讓我們的祖國(guó)未來(lái)更加繁榮昌盛。
男：青春無(wú)悔，祖國(guó)萬(wàn)歲！邵陽(yáng)交通學(xué)校20xx屆“迎國(guó)慶·校園歌手大賽”到此結(jié)束。
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x蒞臨本次大賽的評(píng)委和嘉賓。謝謝！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)文藝演出主持詞篇七
（合）大家上午好！
（女）彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
（男）當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。這是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
（女）帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
（男）在這里，我謹(jǐn)代表莊郭鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
（女）我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。下面請(qǐng)?bào)涡ｉL(zhǎng)致演出開(kāi)幕辭。
z校長(zhǎng)致辭。
（女）青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，讓健康停留在我們的身體。請(qǐng)欣賞健美操隊(duì)帶來(lái)的健身操《向前沖》。
（男）在剛剛舉行的校園體育藝術(shù)節(jié)中，涌現(xiàn)了很多合唱優(yōu)秀班級(jí)，下面請(qǐng)欣賞由三（4）班同學(xué)為大家?guī)?lái)的低碳環(huán)保歌曲《低碳貝貝》，低碳環(huán)保，從我們做起！
（女）可愛(ài)的洋娃娃認(rèn)識(shí)了小熊，上演了一支洋娃娃和小熊的舞蹈。下面請(qǐng)電子琴社團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)電子琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》。
十佳教師表彰。
（男）一支粉筆，寫(xiě)下了您輝煌的人生；一根教鞭，指引我們走出了迷茫；（女）一塊黑板，記錄了您無(wú)悔的追求；一張講臺(tái)，使我們馳騁知識(shí)海洋。（合）在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校第二屆“十佳教師”登臺(tái)。
（女）當(dāng)你把師德當(dāng)做教師職業(yè)的終生守望時(shí)，你便成了學(xué)生心目中最亮的星、最崇拜的偶像。課堂上你是一縷清新的風(fēng)，常常把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓每一個(gè)生命靈動(dòng)飛揚(yáng)。觸摸三角，巡視多少奇偶數(shù)，探人生幾何。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為孫紅偉老師頒獎(jiǎng)。
（男）英語(yǔ)教學(xué)，方法獨(dú)到。精彩課堂，激情創(chuàng)造。愛(ài)生是你的秘訣，激勵(lì)是你的法寶。以真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生，以率真對(duì)待同事。在教育的天地里默默守望，用青春和熱忱書(shū)寫(xiě)燦爛人生。常規(guī)管理，堅(jiān)守規(guī)矩成方圓，展文明風(fēng)采。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為葛孝定老師頒獎(jiǎng)。
（女）您的課堂，如同一首唐詩(shī)，含蓄蘊(yùn)藉，曲徑通幽；您的教誨，好似一杯清茶，入口入心，回味悠長(zhǎng)。金聲玉韻，頌讀漢賦與宋詞，評(píng)吳語(yǔ)京音。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為湯玉琴老師頒獎(jiǎng)。
（男）什么是責(zé)任？責(zé)任是布滿血絲的雙眼里射出的熱切的光芒；責(zé)任是日漸沙啞的喉嚨里發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)的'字音；責(zé)任是不倦地穿梭于學(xué)校的校舍廊間。后勤保障，任日月星轉(zhuǎn)斗移，保師生平安。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為王進(jìn)老師頒獎(jiǎng)。
（女）溫文儒雅而不失幽默風(fēng)趣；你身兼數(shù)職卻任勞任怨。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，一絲不茍是你的作風(fēng)；平易近人，與人為善是你的品格。點(diǎn)擊鼠標(biāo)，宣傳學(xué)校展風(fēng)采，保溝通順暢。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為陳振老師頒獎(jiǎng)。
（男）鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。踏實(shí)質(zhì)樸是你的性格，認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的態(tài)度，勤勉奉獻(xiàn)是你的精神。你用愛(ài)與責(zé)任，詮釋著“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。默默守望，蠶蛹終將化彩蝶，傾一腔熱血。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為蔡正萍老師頒獎(jiǎng)。
（女）一切從奉獻(xiàn)開(kāi)始，小舞臺(tái)，大人生，三尺講臺(tái)演繹著無(wú)悔的人生。你用樸實(shí)的行動(dòng)履行著神圣的職責(zé)，鑄就莊郭中心小學(xué)的教師圓舞曲。音符流淌，排列宮商角徵羽，奏郭小樂(lè)章。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為時(shí)灣老師頒獎(jiǎng)。
（女）在困難面前您從來(lái)不低頭，在挫折面前您從來(lái)不氣餒，自信、豪放、大氣、灑脫。您讓學(xué)生成為課堂的主角，學(xué)會(huì)合作分享。感受英語(yǔ)，輕松會(huì)面abc，讀國(guó)際華章。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為嚴(yán)明老師頒獎(jiǎng)。
（男）你在平凡的崗位上用心演繹著偉大而深邃的人生情景劇。課堂上，智慧而又不乏幽默，自信而又不顯張狂的你，用妙趣橫生的語(yǔ)言，把一篇篇文章的精髓與可愛(ài)的孩子們共享。守信對(duì)待，激情詮釋育人心，樹(shù)師德風(fēng)采。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為王霞老師頒獎(jiǎng)。
（男）一句贊揚(yáng)，是無(wú)限的信任和陽(yáng)光；一個(gè)微笑，一直溫暖著我們心房；（女）一個(gè)動(dòng)作，明確了我們?nèi)松较颍灰粋€(gè)目光，給了我們快樂(lè)和希望。（男）三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；（女）十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
（合）讓我們以熱烈的掌聲對(duì)我校所有的老師表示衷心的感謝，道一聲：老師，您辛苦了。
（男）記憶里，媽媽有一塊紅頭巾，像是五月里最妖嬈的杜鵑花。請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《媽媽的紅頭巾》。
（女）笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞由五（2）班z同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏。
（男）“左手代表著方向，右手代表著希望”這句話熟悉的歌詞你還記得嗎？三（3）班的同學(xué)們就是抱著這樣的信念左手拉著右手，請(qǐng)欣賞《左手右手》。
（女）校園的早晨，書(shū)聲朗朗。校園的早晨，生機(jī)勃勃。請(qǐng)欣賞四（1）班帶來(lái)的《校園的早晨》。
（男）你知道我們學(xué)校有一群特別的“武林高手”嗎？（女）是的，他們是一群“正氣凜然，忍耐克己，百折不撓，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)極限”的高手。（男）請(qǐng)大家欣賞跆拳道社團(tuán)的表演。
（男）六一的花兒是香的，六一的歌兒是動(dòng)聽(tīng)的;六一的舞蹈是柔美的;接下來(lái)請(qǐng)欣賞這段熱情奔放，柔中帶剛的拉丁舞串燒。
（女）看完了熱情似火的拉丁舞表演，下面給大家?guī)?lái)一首安靜的吉他合奏《小草》。
（男）彈唱的多好呀，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈更加跳出了我們兒童的心聲，請(qǐng)欣賞舞蹈《n啵n啵n》。
捐贈(zèng)儀式。
聽(tīng)說(shuō)六一兒童節(jié)到了，我們的叔叔阿姨給我們帶來(lái)了深深地祝福和濃濃的厚意，下面請(qǐng)叔叔阿姨們上臺(tái)和大家見(jiàn)面。
（女）每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像彩虹一樣絢麗多彩，讓我們?cè)诓屎缦驴鞓?lè)成長(zhǎng)吧。請(qǐng)欣賞合唱《跟彩虹一起成長(zhǎng)》。
（男）六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，
（女）六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
（女）今天，我們擁抱美好的六月；
（男）明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
小學(xué)文藝演出主持詞篇八
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合：大家好!
甲：公橋鄉(xiāng)陳莊學(xué)校慶五一，迎五四—放飛青春文藝匯演，合：現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：今天我們廣大師生歡聚一堂!
乙：共同慶祝勞動(dòng)者的節(jié)日!歡慶我們一年一度的青年節(jié)。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!甲：今天，中心校領(lǐng)導(dǎo)帶著問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!乙：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)董有學(xué)校長(zhǎng)作節(jié)日致辭!
甲：感謝董校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期盼和熱情的鼓勵(lì)!
乙：母愛(ài)是純潔的，母愛(ài)是偉大的，媽媽的愛(ài)感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，媽媽的吻溫暖著你，溫暖著我。請(qǐng)欣賞八年級(jí)的李園園同學(xué)為大家深情演唱《媽媽的吻》，掌聲歡迎!
梁雨蝶同學(xué)的《隱形的翅膀》。
乙：黃河是中華民族的母親河，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《黃河頌》。掌聲在哪里?。
甲：要想火就要唱《火苗》，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的劉素梅同學(xué)獨(dú)唱《火苗》，大家歡迎!
乙：黃梅戲是我們安徽的著名地方劇種，請(qǐng)欣賞六年級(jí)張凱梅同學(xué)演唱的現(xiàn)代版黃梅戲。
甲：在學(xué)校里我們和同桌最近，所以可以學(xué)習(xí)同桌身上的優(yōu)點(diǎn)，可是如果同桌是一個(gè)滿身缺點(diǎn)的人，該怎么辦呢，下面請(qǐng)欣賞相聲《滿身缺點(diǎn)的同桌》，表演者：八年級(jí)王慧董桂花。
乙：在我們童年的記憶里，外婆給我們留下了太多難以忘懷的美好時(shí)光。請(qǐng)欣賞七年級(jí)穆春柳獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》。甲：請(qǐng)?jiān)试S我向大家做個(gè)介紹，上一星期，我們學(xué)校的一位同學(xué)代表公橋鄉(xiāng)參加縣第十八屆讀書(shū)演講比賽，并且獲得了全縣二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，與一等獎(jiǎng)只差半分，為我鄉(xiāng)、我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，她就是六年級(jí)的李明英同學(xué)!
乙：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李明英同學(xué)上臺(tái)!(對(duì)著李明英)恭喜你!大家想不想她表演節(jié)目?(想!)好，請(qǐng)欣賞李明英為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人!》掌聲歡迎!
甲：大家說(shuō)她朗誦的好不好?(好)要不要再聽(tīng)她唱首歌?好，那今天就滿足大家的愿望，有請(qǐng)李明英為我們演唱《我從草原來(lái)》!
乙：謝謝!謝謝李明英!剛才三年級(jí)劉素梅的一首《火苗》非常好聽(tīng)，下面五年級(jí)的劉倩也把一首《火苗》送給大家，大家要不要?(好)掌聲有請(qǐng)!
甲：今天都是同學(xué)們?cè)诒硌?，大家想不想?tīng)聽(tīng)老師的歌?讓我們以熱烈的掌聲歡迎李靜老師為我們演唱《昨夜星辰》。
乙：李老師唱得好不好?要不要再來(lái)一個(gè)?
《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
甲：接下來(lái)的節(jié)目,會(huì)使我們氣氛更歡暢。請(qǐng)欣賞相聲《大與小》。表演者五年級(jí)。
乙：下面，請(qǐng)欣賞六年級(jí)臧倩倩同學(xué)的歌曲《落花》，掌聲有請(qǐng)!
乙：好聽(tīng)不好聽(tīng)啊?要不要再來(lái)一首?好，歡迎臧倩倩為我們帶來(lái)的《說(shuō)再見(jiàn)，不應(yīng)該在秋天》。
甲：下面有請(qǐng)我校英俊瀟灑的李想校長(zhǎng)為大家演唱《濤聲依舊》，大家的掌聲響起來(lái)!
乙：一首歌聽(tīng)著不過(guò)癮，再來(lái)一首好不好?請(qǐng)欣賞李老師的《心太軟》。
甲：現(xiàn)在的學(xué)生都?jí)粝胫雒?，為了出名想盡了腦筋。這不，八年級(jí)的一位同學(xué)就是這樣，請(qǐng)欣賞相聲《我要出名》，表演者：許影影、張晨。
乙：好，謝謝!我們鄧?yán)蠋煘榱吮敬螀R演默默地做了很多工作，大家想不想聽(tīng)鄧?yán)蠋煘槲覀兂?掌聲有請(qǐng)!
甲：讓我們用心靈的琴弦!
乙：用童年的祝愿!
甲：用稚嫩的小手!
乙：用五彩的畫(huà)筆!
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔!
乙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響!
甲：我們是明天的雄鷹!
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)!
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)!
乙：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)!
合：我們將用行動(dòng)，向母校、向老師、向爸爸媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>
甲：今天的文藝節(jié)目到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!再見(jiàn)!
乙：再見(jiàn)!
小學(xué)文藝演出主持詞篇九
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。有關(guān)六一文藝演出主持詞，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)。
乙：同學(xué)們。
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
齊：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目一：舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》表演者：楊倩、高曼、胡曉迪、唐心滿等。
節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：請(qǐng)聽(tīng)趙飛凡同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。
節(jié)目三：舞蹈《春天》。
乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》。
節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》。
甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)王淑珍同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。
節(jié)目五：舞蹈《小背簍》。
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。
節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》。
乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。
節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢(qián)》。
甲：一分錢(qián)我們能買(mǎi)到什么呢，可是一分錢(qián)卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢(qián)》。
節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》。
甲：二胡是最常用、常見(jiàn)的民族樂(lè)器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：唐驚天同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單??！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
乙：他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的`月亮》，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目九：舞蹈《小松樹(shù)》。
甲：小松樹(shù)，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹(shù)，身體真正好。
乙：小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》，表演者：
節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》。
甲：人類(lèi)為什么戰(zhàn)勝了大自然？主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。
乙：請(qǐng)欣賞劉凱和丁新春兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》。
節(jié)目十一：二人合唱《賣(mài)報(bào)歌》。
甲：朱成龍，你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎？
乙：當(dāng)然知道啦，是音樂(lè)家聶耳。
甲：對(duì)，音樂(lè)家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。
乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無(wú)依無(wú)靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣(mài)，吃不飽、睡不好，過(guò)著悲慘的生活。
甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
乙：請(qǐng)聽(tīng)孫鑫和劉鵬飛同學(xué)的合唱《賣(mài)報(bào)歌》。
節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》。
甲：朱成龍，聽(tīng)說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎？
乙：獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧！
甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，在咱們明星希望小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。
乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。
甲：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。
乙：是啊，今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，學(xué)校發(fā)展的支持者?！懊餍恰钡某晒](méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)他們的理解和關(guān)愛(ài)。
甲：今天，廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)檢閱我們明星希望小學(xué)的藝術(shù)教育，為“明星”的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì)。
乙：我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。
合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。
節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂(lè)天堂。請(qǐng)聽(tīng)張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
節(jié)目十四：武術(shù)《中國(guó)功夫》。
甲：中國(guó)武術(shù)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。
乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥(niǎo)》。
甲：宋遠(yuǎn)望同學(xué)的功夫真的好厲害！
乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的****8***同學(xué)帶來(lái)的朗誦《兩只小鳥(niǎo)》。
節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》。
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
乙：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“明星”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：
節(jié)目十七：歌曲《我的媽媽叫中華》。
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
乙：祖國(guó)媽媽?zhuān)俏覀兊尿湴?，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！
合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的媽媽叫中華》演唱者唐景玉。
節(jié)目十八：歌曲《天下的媽媽都一樣》。
甲：全天下的媽媽都一樣，無(wú)私地對(duì)孩子們散發(fā)出愛(ài)的光芒。當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)幫我們解決，當(dāng)我們得到榮耀時(shí)，媽媽也和我們一起分享喜悅。
乙：讓我們用優(yōu)美的舞蹈、甜甜的歌曲，來(lái)感謝、祝福天下的媽媽?zhuān)Ｔ柑煜碌膵寢尪家粯拥目鞓?lè)、美麗、健康！請(qǐng)欣賞楊倩同學(xué)給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《天下的媽媽都一樣》。
節(jié)目十九：現(xiàn)代舞《日出》。
甲：下面請(qǐng)欣賞由唐井田、王杰等同學(xué)自編的現(xiàn)代舞《日出》。
乙：
節(jié)目二十：小合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。
甲：忘不了多少個(gè)日子，休閑的人們?cè)诹奶焐⒉降臅r(shí)候，我們的老師還在為下一節(jié)課精心準(zhǔn)備。
乙：記不清多少個(gè)夜晚，整個(gè)夜空都沉睡的時(shí)候，我們的老師還靜靜地坐在辦公桌前精心地批改作業(yè)。
合：走近他們吧！他們是明星的脊梁。走近他們吧！你真的會(huì)被感動(dòng)。
節(jié)目二十一：豎笛齊奏《喜洋洋》。
甲：下面請(qǐng)欣賞由三（2）班同學(xué)表演豎笛齊奏《喜洋洋》。
乙：有請(qǐng)他們。
節(jié)目二十二：舞蹈《小小女兵》。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》。
乙：表演者：雷錦、唐苗、唐丹等。
節(jié)目二十三：歌曲《媽媽的吻》。
甲：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻鼓勵(lì)了我，讓我充滿了活力。我喜歡媽媽的吻。
乙：唱一首贊歌，送給我親愛(ài)的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《媽媽的吻》，演唱者：高曼、楊倩。
節(jié)目二十四：相聲《吉祥話》。
節(jié)目二十五：大型舞蹈《春滿人間》。
甲：艷陽(yáng)照大地。
乙：春色滿人間。
甲：請(qǐng)欣賞大型舞蹈《春滿人間》。
乙：表演者：楊倩、代鳳蕾、唐迪迪、唐新欣、唐敏敏等。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們。
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽。
小學(xué)文藝演出主持詞篇十
女:隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男:今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;
女:今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;
合:在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們長(zhǎng)河小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來(lái)!
合:祝大家節(jié)日快樂(lè)!
男:首先由我們長(zhǎng)河小學(xué)的熊校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕詞。
大家歡迎!
1、男:我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);
女:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合:未來(lái)的世界由我們來(lái)主宰。
男:今天我們長(zhǎng)河小學(xué)二年級(jí)的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。
女:掌聲有請(qǐng)。
2、男:黃梅戲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲文化，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們五年級(jí)的鄧安星同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》，大家歡迎。
3、女:接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)的魏鑫陽(yáng)，余禮慧為我們帶來(lái)歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》。
4、男:**，今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎?
女:當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒?，一起歡慶。
男:是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
5、女:曾幾何時(shí)，我們?cè)谀赣H的懷抱里入睡，在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開(kāi)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小合唱《只要媽媽露笑臉》。
6、男:接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)徐叢達(dá)同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。
7、女:今天，不僅僅是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天，我們的老師也非常為我們開(kāi)心，有請(qǐng)劉老師為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團(tuán)》。
8、男:**，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?
女:記得啊，每當(dāng)我想起的時(shí)候，我總是心馳神往。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)陳虹、
朱藝、趙子華為我們帶來(lái)歌曲《外婆的澎湖灣》。
9、男:我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《逗你玩》。
10、 女:《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽(tīng)不厭，現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)余禮慧獨(dú)唱《歐若拉》。
11、 男:我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)》。
12、 女:接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)魏剛獨(dú)唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。
13、 男:六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語(yǔ);
女:和諧校園，處處拳拳愛(ài)國(guó)氣息。
合:請(qǐng)欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》。
14、 男:假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的小合唱《隱形的翅膀》。
15、 女，同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)趙本山、小沈陽(yáng)的.小品《不差錢(qián)》嗎?接下來(lái)請(qǐng)看我們六年級(jí)的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢(qián)》，讓大家再度開(kāi)懷大笑，有請(qǐng)!
16、 男:有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。
女:我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。
請(qǐng)欣賞四年級(jí)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
男:撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女:舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男:今天，學(xué)校因我們而精彩
女:明天，學(xué)校因我們而自豪
男:今天，我們是學(xué)校的主人
女:明天，我們是祖國(guó)的棟梁
男:讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌
女:讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男:長(zhǎng)河小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
女:再見(jiàn)!(主持人向觀眾揮手致意)
男1)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
(女1)親愛(ài)的來(lái)賓
(男2)敬愛(ài)的老師
(女2)可愛(ài)的小朋友們
(合)大家好!
(男1)六月，陽(yáng)光燦爛，生機(jī)盎然!
(女1)六月，鮮花絢麗，歌舞飛揚(yáng)!
(男2)六月，是童年的搖籃，兒童的圣堂!
(女2)六月，是童年的歡笑，幸福的海洋!
(合)今天，我們歡聚在美麗的翡翠谷，讓我們?cè)谶@芬芳的六月，手拉著手，踏著歌聲，沐浴陽(yáng)光，編織出一個(gè)多彩的童年!
湯口鎮(zhèn)第十六屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
第一樂(lè)章和諧中國(guó)
男1:六月來(lái)了，東風(fēng)熱了，
女1:夏日的氣息在風(fēng)里流淌。
男2:蔚藍(lán)的天空如翡翠般明朗，
女2:繽紛的花海如節(jié)日般絢麗。
男合:我們的心情像陽(yáng)光一樣明媚，
女合:我們的愿望像寶石一樣璀璨。
合:在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的日子里，
和如一家的大神州同唱一首歌。
讓我們走進(jìn)第一樂(lè)章--和諧中國(guó)。
節(jié)目1.《和諧中國(guó)》
男:三十多年前，敬愛(ài)的鄧爺爺帶來(lái)了改革開(kāi)放的春風(fēng)!
女:神州大地一片歡騰!
男:今天，敬愛(ài)的胡爺爺又吹響了構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)角!
女:舉國(guó)上下煥然一新!
合:請(qǐng)欣賞山岔小學(xué)表演的歌伴舞--《和諧中國(guó)》
節(jié)目2.《道德新篇章》
男:悠悠我中華，巍巍禮儀邦;傳統(tǒng)多美德，文明四海揚(yáng)。
女:改革迎盛世，開(kāi)放扶富強(qiáng);走進(jìn)新時(shí)代，道德譜新章。
(合)請(qǐng)欣賞湯口小學(xué)的幼兒舞蹈《道德譜新章》
節(jié)目3.《快樂(lè)六一》
女:“六一”是個(gè)歡樂(lè)的日子，
男:“六一”是個(gè)喜慶的日子。
男:“六一”，我們放飛理想。
女:“六一”，我們展翅飛翔。
合:請(qǐng)欣賞寨西小學(xué)小朋友們表演的三句半《快樂(lè)六一》。
節(jié)目4、《猜調(diào)》
男:曾幾何時(shí)，干旱的魔爪伸向“彩云之南”。
女:舉國(guó)上下，紛紛解囊。
男:3月30日，湯口中心學(xué)校全體師生也發(fā)起了“向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)水”的活動(dòng)。
女:愛(ài)心永恒，我仿佛看到了那張張“久旱逢甘霖”的笑臉!
合:請(qǐng)欣賞芳村小學(xué)帶來(lái)的云南民族舞蹈--《猜調(diào)》
節(jié)目5、《中國(guó)我為你驕傲》
男:祖國(guó)，你是養(yǎng)育我們的搖籃。
女:祖國(guó)，你是我們終身為之奮斗的方向。
合:我們?yōu)槟泸湴?，我們?yōu)槟阕院馈?/p>
男:優(yōu)美的旋律在空氣中回響，將愛(ài)國(guó)的情感無(wú)限升華
女:我們懷揣夢(mèng)想，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)上我們?nèi)康牧α俊?/p>
合:請(qǐng)欣賞岡村小學(xué)的詩(shī)朗誦《中國(guó)我為你驕傲》。
第二樂(lè)章歡樂(lè)童年
節(jié)日的鼓點(diǎn)活潑歡快，
節(jié)日的歌聲動(dòng)聽(tīng)豪邁，
節(jié)日的鮮花姹紫嫣紅，
節(jié)日里的孩子歡樂(lè)開(kāi)懷，
我們是祖國(guó)的花朵，
我們是未來(lái)的棟梁，
沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，
讓我們走進(jìn)第二樂(lè)章--歡樂(lè)童年。
節(jié)目6、《buttons》
女:今天是個(gè)開(kāi)心的日子。
男:讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)。
女:讓動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)。
男:讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
合:請(qǐng)欣賞山岔小學(xué)幼兒班小朋友表演的街舞秀《buttons》!
節(jié)目7、《來(lái)吧姑娘》
男:學(xué)校生活多姿多彩，我們?cè)谶@里增長(zhǎng)知識(shí)，塑造人生。
女:我們每個(gè)人都在雕刻夢(mèng)想，燃燒激情。
男:在這如火的青春時(shí)光中，我們孜孜不倦地汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)。
女:我們用自信、勤奮、激情、斗志去描畫(huà)未來(lái)的人生。
合:請(qǐng)欣賞寨西小學(xué)帶來(lái)的新疆民族舞蹈《來(lái)吧!姑娘》。
節(jié)目8、《我不能說(shuō)》
女:校園是我們共同的家，看!
男:那一張張歡樂(lè)的笑臉，像春天的花朵
女:那一條條鮮紅的領(lǐng)巾，像燦爛的朝霞
合:請(qǐng)欣賞岡村小學(xué)為我們帶來(lái)的小品《我不能說(shuō)》。
節(jié)目9、《辣娃娃》
男:童年是一首歌，跳躍著美妙的音符!
女:童年是一支舞，洋溢著兒時(shí)的天真!
男:童年是一首詩(shī)，樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)著心中的無(wú)線遐想!
女:童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界!
合:下面請(qǐng)欣賞芳村小學(xué)帶來(lái)的舞蹈--《辣娃娃》。
節(jié)目10、《英文歌曲串燒》
男:聽(tīng)，湯口小學(xué)的小朋友們唱起了歡快的英文歌曲。
女:它是學(xué)?！懊嫦蚴澜?，面向未來(lái)”辦學(xué)理念催生的碩果
男:它是“創(chuàng)新思維”教育思想的結(jié)晶
女:它是素質(zhì)教育春風(fēng)吹開(kāi)的一樹(shù)桃花!
合:請(qǐng)欣賞湯口小學(xué)小朋友們演唱的《英文歌曲串燒》。
小學(xué)文藝演出主持詞篇十一
男：丹桂飄香，一輪紅日寄深情。
女：十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩；
男：十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦，
女：十月，激情如水，
男：十月，好歌如潮。
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
女：在這歡樂(lè)祥和、舉國(guó)同慶的美好時(shí)刻，讓我們以最美妙的歌喉、最震撼的聲音，一起迎接祖**親生日的到來(lái)！
男：下面我宣布——邵陽(yáng)交通學(xué)校20xx屆“迎國(guó)慶·校園歌手大賽”現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重的為大家介紹出席決賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：xx。
女：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：xx。
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)。
小學(xué)文藝演出主持詞篇十二
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生文藝演出主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
（男女主持人各一名，要求：主持人飽含感情，會(huì)心對(duì)白式主持節(jié)目）
甲（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙（女）：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
甲：揮手致別五月的芬芳，
乙：笑臉迎來(lái)六月的燦爛。
甲：我們?cè)谒{(lán)天下幸福成長(zhǎng)，
乙：就像盛開(kāi)的杜鵑花散發(fā)著芬芳。
甲：六一伴隨著花兒的香味悄然而至；
乙：六一在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
甲：六月，是我們童年的搖籃；
乙：六月，是我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
甲：一條條紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)展放光芒
乙：一陣陣鼓號(hào)聲在我們的胸中激蕩
甲：成長(zhǎng)在xx小學(xué)美麗的校園里，我們格外幸福。
乙：生活在團(tuán)結(jié)向上充滿溫情的集體中，我們朝氣蓬勃。
甲：今天，我們歡聚一堂，共慶xx小學(xué)第一個(gè)“六一”兒童節(jié)
乙：今天，我們同唱一首歌，把節(jié)日的問(wèn)候傳向四面八方。
甲：xx小學(xué)“翠碧軒杯”六一文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：xx之畔，一艘年輕的巨艦已經(jīng)起航，承載著多少孩子的夢(mèng)想，擎起明天的希望。
甲：首先請(qǐng)大家欣賞大合唱，xx小學(xué)校歌《擎起明天的希望》
乙：表演者：校合唱隊(duì) 指揮：樂(lè)紫怡
甲：響亮的歌聲震撼著我們每一個(gè)人的心靈！明天的希望已經(jīng)在這里升起。
甲：七色光的映襯，xx盡現(xiàn)盎然綠意
乙：一群多么有禮貌的小朋友啊，在他們身上看到了我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德。
甲：古箏，我國(guó)一種古老的樂(lè)器，曾記得《三國(guó)演義》中，諸葛亮焚香彈奏，一曲空城計(jì)，令敵退兵三十里，古箏琴韻中盡顯諸葛亮的智慧 。
甲：多么讓人耳目一新的彈奏！我真想立刻走上前去拜她們?yōu)閹煟?/p>
甲：是啊，不看不知道，看后幸福地笑，請(qǐng)欣賞歌伴舞《幸福花開(kāi)》
乙：表演者：胡x、王x等
甲：每個(gè)人都有自己的憧憬
乙：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)幻
甲：這個(gè)可愛(ài)的二年級(jí)的小朋友，他與大自然心息相通
乙：他想變小草，變小花裝扮大地
甲：他想變小鳥(niǎo)，站在高高的枝頭上呼朋引伴，讓我們一起隨他步入如詩(shī)如畫(huà)的情境中，去感受小詩(shī)人充滿夢(mèng)幻的'遐想吧！
乙：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《我想》，表演者：李x
甲：這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代
乙：這是一個(gè)充滿激情的時(shí)代
甲：舞蹈之花開(kāi)得絢麗多彩
乙：你看，我們的舞臺(tái)上來(lái)一群時(shí)尚、可愛(ài)、充滿活力的小精靈
甲：他們將帶來(lái)韻律操《喜涮涮》 表演者：黃x、饒x等
乙：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，今天，它們的歌聲清脆，格外歡暢。
甲：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，今天，它們的笑臉綻開(kāi)，吐露芬芳。
乙：多夢(mèng)的年齡，多夢(mèng)的季節(jié)，我們渴望擁有一雙撲閃的翅膀。
甲：藍(lán)天下，是誰(shuí)飛掠的痕跡？乘著歌聲，我們一起自由飛翔。
乙：掌聲有請(qǐng)樂(lè)紫x(chóng)、馬x等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《自由飛翔》
甲：悅耳的歌聲飛越天際，優(yōu)美的舞蹈醉人心魂。誒，周瑾瑜，你愛(ài)聽(tīng)相聲嗎？
乙：當(dāng)然愛(ài)聽(tīng)，相聲總讓我開(kāi)口大笑
甲：姜昆、馮鞏等相聲藝術(shù)家的表演是何等經(jīng)典，讓人回味無(wú)窮??！
乙：看，今天我們的舞臺(tái)上來(lái)了兩位相聲界的后起之秀。
甲：請(qǐng)欣賞相聲《吹?！罚硌菡撸阂荒昙?jí)的兩姐妹周x、周x
乙：哈哈哈，這兩姐妹真是吹牛吹到一快兒去了。
甲：在自然界中，你知道什么動(dòng)物的力氣最大嗎？
乙：不吹牛的說(shuō)，非大象莫屬啦！
甲：no，是小螞蟻，一群淘氣的小螞蟻即將登臺(tái)亮相，展示它們的無(wú)窮力量和魅力呢！
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小螞蟻》表演者：吳x、陳x等
甲：xq是個(gè)好地方，那里不僅出產(chǎn)哈蜜瓜和葡萄，家喻戶曉
乙：xq是個(gè)好地方，那里的人們更是能歌善舞，人人皆知
甲： 這不，三位活潑可愛(ài)的xq小姑娘已經(jīng)走上舞臺(tái)，展示她們的風(fēng)采。
乙：下面請(qǐng)欣賞三人舞《xq舞》表演者：樂(lè)x、艾x、梅x
甲：音樂(lè)可以使人心靜如水
乙：音樂(lè)可以凈化人的靈魂
甲：沒(méi)有音樂(lè)，生活會(huì)枯燥無(wú)味
乙：沒(méi)有音樂(lè)，人們會(huì)上喪失熱情
甲：一曲悠揚(yáng)的小提琴曲，定能讓你神清氣爽，心曠神怡
乙：下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》，表演者：饒x
甲：“六一”，是我們的節(jié)日，讓我們張開(kāi)翅膀，放飛心情
乙：唱響“六一”的的歌，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《“六一”的歌》，表演者饒x等
甲：好美的詩(shī)??！讓人產(chǎn)生無(wú)限遐思，周x，你有過(guò)夢(mèng)想嗎？
乙：有啊，我就想成為一個(gè)出色的指揮家
甲：你有豐富的情感和無(wú)限的遐想嗎？
乙：那就讓我們一起透過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的配樂(lè)
甲：讓我們一起目染婉轉(zhuǎn)柔美的肢體語(yǔ)言
合：去感受指揮家的無(wú)限遐想吧！
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小指揮家的遐想》
乙：表演者：樂(lè)x、鄧x等
甲：悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
乙：快樂(lè)的心兒乘著風(fēng)兒飛行。
甲：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
乙：明天我們從這里揚(yáng)帆起航
甲：讓我們昂起燦爛的笑臉，
乙：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，
合：迎接更美好的未來(lái)！
甲：在這里讓我們代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：向辛勤工作關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師
甲：向?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)傾注全部心血的家長(zhǎng)說(shuō)聲
合：謝謝！你們辛苦了！我們會(huì)用更好
的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！
甲：讓我們共同祝愿：
乙：祝愿xx小學(xué)的明天更美好！
甲：xx小學(xué)慶“六一”文藝演出
合：到此結(jié)束。
合：祝老師們身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)文藝演出主持詞篇十三
a：尊敬的爸爸媽媽、叔叔阿姨:。
b：尊敬的老師、同學(xué)們:。
合：大家晚上好!
a：時(shí)間就像一條河，流淌著我們的艱辛與喜悅。
b：時(shí)間就像一條路，留下了我們付出與收獲的腳步。
a：轉(zhuǎn)眼間，好口才的學(xué)習(xí)已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)多月的歷程。
b：一個(gè)多月的時(shí)間雖然短暫，但我們的收獲卻是許許多多。
a：在這段時(shí)間里，我們不斷的變化與成長(zhǎng)。
b：以前不愛(ài)說(shuō)話的我們，現(xiàn)在能夠表達(dá)自己了。
a：以前羞澀靦腆的我們，現(xiàn)在可以勇敢的站在臺(tái)上了。
b：我們的每一點(diǎn)變化都是努力學(xué)習(xí)的收獲。
a：讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪Ｍ姆N子。
b：讓我們?cè)诮裉煺归_(kāi)理想的風(fēng)帆。
a：讓我們?cè)诮裉鞎诚朊篮玫奈磥?lái)。
b：讓我們?cè)诮裉鞛槲覀兊拿魈旌炔始佑汀?/p>
a：感謝爸爸媽媽一直以來(lái)對(duì)我們的辛勤付出。
b：感謝老師一直以來(lái)對(duì)我們的辛勤指導(dǎo)。
a：感謝好口才培訓(xùn)中心，給了我們這個(gè)展示自己的平臺(tái)。
b：今天，我們就要用各自的表演來(lái)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果。
合：好口才培訓(xùn)中心匯報(bào)演出，現(xiàn)在開(kāi)始!
下面有請(qǐng)李思翰。
下面有請(qǐng)陳鵬宇來(lái)誦讀。
b：近代中國(guó)的留學(xué)生也不乏詩(shī)詞文學(xué)中的精英，一座美麗的小橋在徐志摩的筆下變得更是蓬蓽生輝。
下面有請(qǐng)何婧(jing)毓(yu)、盧彥霖帶我們感受一下康橋之美吧!
a：在清幽悠長(zhǎng)的小巷里，迎著細(xì)雨、撐著油紙傘，獨(dú)步其中，如若再有美女迎面而來(lái)那就更是妙不可言了。
我們的小學(xué)員李珂銳、潘童雅也是憧憬已久，下面就請(qǐng)讓他們盡情釋?xiě)寻?
b：生活中有陽(yáng)光燦爛的明媚，也有狂風(fēng)暴雨的洗禮，聽(tīng)——勇敢的海燕向暴風(fēng)雨吹向了戰(zhàn)斗的號(hào)角，有請(qǐng)余杭飛、戴睿逸、陳鵬飛為我們朗誦《海燕》。
a：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。我們的小學(xué)員李昊原雖年幼，但也忍不住要歌頌一下這寶貴的時(shí)間。
b：我們?cè)诨疖?chē)站時(shí)難免會(huì)聽(tīng)到火車(chē)站播音，但是可別小看這播音哦~這火車(chē)站的播音可是要技術(shù)含量的呀，下面請(qǐng)侯昊琪也來(lái)為我們來(lái)一段火車(chē)站播音。
b：古今中外那么多的偉人，可他們一生偉大的成就卻只有一小部分歸功于他們自己，因?yàn)槿绻麤](méi)有他們的父母，就不會(huì)有他們的存在，也自然不會(huì)有他們?nèi)蘸蟮某删?。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧，感謝他們的養(yǎng)育之情!請(qǐng)孔方圓在大家面前來(lái)抒發(fā)一下他的那顆感恩之心吧!
a：俗話說(shuō)得好“一日為師，終身為父?！睙o(wú)論是養(yǎng)育之恩，還是傳道授業(yè)之情，都值得我們?nèi)ジ卸?，?qǐng)李宜霖來(lái)抒發(fā)一下他那別樣的感恩之情吧。
b：炎炎夏日，西瓜成了我們消暑止渴的必備之物，不但是我們?nèi)祟?lèi)，連猴子都對(duì)西瓜垂涎不已，可是猴子是怎么吃西瓜的那?下面就請(qǐng)張夢(mèng)圓為我們來(lái)講述《猴吃西瓜》的故事。
小學(xué)文藝演出主持詞篇十四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：各窗口單位的朋友們，
合：大家晚上好！
甲：西陵峽畔，萬(wàn)家燈火。
乙：夷陵大地，歡歌笑語(yǔ)。
甲：今天，我們夷陵區(qū)行政服務(wù)中心、夷陵區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境投訴中心的全體干部
職工在這里匯集，歌唱這片不平凡的土地。
乙：在中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰xx周年之際，讓我們用歌聲向偉大的黨、偉大的祖國(guó)獻(xiàn)
禮。
甲：兩個(gè)中心的成立，凝聚著區(qū)委、區(qū)政府的重托，全區(qū)人民的期望。
乙：讓我們以“便民、規(guī)范、廉潔、高效”的服務(wù)宗旨，樹(shù)立誠(chéng)信夷陵新形象。
甲：我們服務(wù)中心正式運(yùn)行半年時(shí)間，已經(jīng)受理行政事務(wù)2萬(wàn)多件，取得了97%
以上的辦結(jié)率。
乙：這輝煌的數(shù)字啊，記錄著中心每一位工作人員用心筑就的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我們是黨和人民之間的橋梁，是政府和群眾之間的紐帶。
乙：我們?nèi)翰呷毫?，為得是讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓群眾滿意，讓客商滿意。
甲：讓我們堅(jiān)持以“服務(wù)中心，服務(wù)大局”為重點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)“三區(qū)”目標(biāo)而不懈
努力。
乙：讓我們用心血耕耘，用青春搏擊，把夷陵的未來(lái)譜寫(xiě)得更加輝煌壯麗。
甲：首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《黨旗下，我們將集結(jié)》，表演者區(qū)衛(wèi)生局
劉艷。
（節(jié)目單略）
合：
從火紅的南疆，到冰封的北國(guó)，
在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，
我們用心開(kāi)拓嶄新的生活。
有過(guò)貧窮，有過(guò)困惑，
但我們從沒(méi)有退卻過(guò)。
歷史的長(zhǎng)河波瀾壯闊，
我們把頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)。
最后請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：
《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
小學(xué)文藝演出主持詞篇十五
合：祝愿大家幸福安康、合家歡樂(lè)
男：回眸20xx，我們倍感驕傲，展望20xx，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)
女：20xx年，公司將按照翻一番的目標(biāo)勇攀20億的歷史新高度
男：這就是全體綠地泉景人的追求 女：這就是全體綠地泉景人的夢(mèng)想
男：為了續(xù)寫(xiě)輝煌，讓我們開(kāi)懷暢飲
女：為了傳遞榮光，讓我們放聲歌唱 男：讓我們共同攜手，用勤勞與奮斗
合：再創(chuàng)輝煌
男：首先，讓大家欣賞許曉萍的演唱《祖國(guó)你好》
男：為完成保8爭(zhēng)9的銷(xiāo)售目標(biāo)，市場(chǎng)部全體同志不畏艱難，加班
加點(diǎn)，為完成年度目標(biāo)立下了汗馬功勞，下面請(qǐng)欣賞市場(chǎng)部楊寧為大家獻(xiàn)上的歌《大?！?/p>
女：過(guò)去的一年，獨(dú)立經(jīng)營(yíng)單位克服重重困難，努力尋找發(fā)展機(jī)遇，
實(shí)現(xiàn)了扭虧為盈，下面，請(qǐng)聽(tīng)由工程建設(shè)公司戚曉賽演唱的歌《隱形的翅膀》、《小背簍》
女：請(qǐng)欣賞辦公室夏光軍、高冉為大家?guī)?lái)的歌曲《*****》
男：請(qǐng)欣賞龍泉酒店王靜之為大家?guī)?lái)的相聲《報(bào)菜名》
女：今晚星光燦爛，今夜豪情滿懷
男：放眼前路，縱然千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流，綠地泉景人更當(dāng)屹立潮頭，勇攀高峰
女：讓我們承載36載崢嶸歲月的自豪，立足20億的新目標(biāo)，讓綠地泉景在我們手中再寫(xiě)輝煌 男：衷心祝愿全體同仁：
合：新年快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)
主持人：文藝演出到此結(jié)束，請(qǐng)大家休息10分鐘，我們轉(zhuǎn)入聯(lián)歡會(huì)第二個(gè)時(shí)段，迎新春酒會(huì)、和員工抽獎(jiǎng)和游戲活動(dòng)。
社區(qū)新春文藝演出主持詞
男：日月開(kāi)新元，天地又一春。 女：盛世歡歌頌黨恩，豪情滿懷**人。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，女：親愛(ài)的朋友們，下午好！
女：這里是**社區(qū)聯(lián)合黨委冬訓(xùn)文藝演出的現(xiàn)場(chǎng)，首先介紹一下今天出席的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：
男：回首20xx，**人面臨艱難與發(fā)展同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的情況。在區(qū)委、區(qū)政府，**黨工委、特別是**聯(lián)合黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，昂首闊步，一路前行，一路輝煌！
女：兔年剛飲慶功酒，龍娃又將報(bào)春來(lái)。請(qǐng)欣賞小朋友精彩的舞蹈《龍娃報(bào)春》
男：謝謝小朋友的表演。
(龍騰虎躍、龍吟虎嘯、龍飛鳳舞、生龍活虎)
女：哎，明年是龍年，看，我們?cè)谧呐笥?，誰(shuí)能說(shuō)出兩個(gè)帶有龍字的成語(yǔ)，最好是褒義！
女：祝愿有孩子的家庭公子能成龍，公主能成鳳； 男：祝愿有閨女的大叔大媽找到乘龍快婿，龍鳳呈祥； 女：是的，祝福在座的各位朋友都是龍馬精神，百尺竿頭； 男：祝愿**社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)魚(yú)躍龍門(mén)，龍騰虎躍。
女：剛才是龍的成語(yǔ)“歡聚一堂”，下面我們欣賞舞蹈《歡聚一堂》大家掌聲歡迎。
男：科學(xué)發(fā)展是一首奮進(jìn)的樂(lè)曲，和諧生活是一首柔情的歌，請(qǐng)聽(tīng)**社區(qū)黨支部的大合唱。表演者：
男：如果說(shuō)80后聽(tīng)小虎隊(duì)，90后聽(tīng)周杰倫，00后孩子聽(tīng)超女長(zhǎng)大。那么，越劇的經(jīng)典唱段50、60、70后朋友的共同記憶。那些經(jīng)典唱段，我們至今耳熟能詳。今天，袁玉玲等老師，為我們演繹《天上掉下個(gè)林妹妹》《十八里相送》等唱段。掌聲歡迎！
女：是誰(shuí)，會(huì)讓我們每家庭歡天喜地?又是誰(shuí)，讓我們的世界美麗無(wú)比。孩子，我們的孩子，是金江的花朵，金江的陽(yáng)光，金江未來(lái)的希望。有請(qǐng)**社區(qū)孩子才藝表演。大家準(zhǔn)備好最由衷的笑容和最熱情的掌聲，歡迎小天使來(lái)到我們舞臺(tái)。
男：王洛賓有一句著名的歌詞：我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)。不，青春像小鳥(niǎo)一樣，永遠(yuǎn)在金江這片生機(jī)勃勃的土地上歡歌和高飛。請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)健身操表演《青春魅影》。
男：下面有請(qǐng)退伍軍人為我們帶來(lái)精彩演出。
女：作為新金江人，我們有共同的心聲，還是金江最美麗。
女：作為中國(guó)人，我們也有共同心聲：還是祖國(guó)最美麗。 欣賞舞蹈《還是祖國(guó)最美麗》
男：收獲成功，收獲喜悅，收獲新城市建設(shè)的成果。
女：和美的春風(fēng)吟唱時(shí)代的韻律，甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，壯美的新城市藍(lán)圖鋪展在**大地。
喜看新**面貌，處處高樓林立、一派興旺。放眼新**大地，到處有科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)音在激蕩。
男： 新**人寫(xiě)下的發(fā)展篇章是高歌奮進(jìn)的篇章。新**人走過(guò)的風(fēng)雨歷程是美麗燦爛的歷程。
女：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)太陽(yáng)，我們共同擁有一個(gè)新的**！
男：最開(kāi)心的笑容，最美麗的歌聲，最真誠(chéng)的祝福，祝愿在座位的朋友幸福安康，孩子們茁壯成長(zhǎng)。祝愿新**的明天更加美麗輝煌！
小學(xué)文藝演出主持詞篇十六
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
甲：新年有新的暢想，新年有新的目標(biāo)。
乙：新年有新的希望，新年有新的渴望。
甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩。
乙：我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬給我們指明方向。
甲：是老師的諄諄教誨，培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁;。
乙：是長(zhǎng)輩的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望;。
合：感謝您，親愛(ài)的老師;感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!五年二班元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!甲：首先請(qǐng)欣賞合唱《七子之歌》。
甲：可憐天下父母心!父母為我們操碎了心。他們不僅希望我們快樂(lè)成長(zhǎng)，還希望我們能有一手好手藝。這不，學(xué)藝歸來(lái)了，她為我們帶來(lái)了小提琴演奏。
乙：笑一笑，十年少;笑口常開(kāi)，生活愉快;請(qǐng)大家捂住嘴巴，別笑的掉了大牙——有請(qǐng)同學(xué)為大家講笑話!
甲：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)為我們演唱。
乙：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮!嘿!我的繞口令說(shuō)的不好，還是請(qǐng)同學(xué)為我們表演吧!
甲：生活就象一個(gè)萬(wàn)花筒，自從劉謙春晚亮相，魔術(shù)成為了廣大青少年的最?lèi)?ài)，下面邀請(qǐng)我們班的小劉謙——。
乙：元旦到來(lái)，新春歡樂(lè)的氣息無(wú)處不在。下面請(qǐng)欣賞為我們帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》。
甲：下面邀請(qǐng)我們班的笑話大王——上臺(tái)表演。
乙：下面請(qǐng)欣賞為我們演奏琵琶曲。
甲：時(shí)下，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯種地，體驗(yàn)田園生活，上網(wǎng)偷菜成了一種“時(shí)尚”。下面請(qǐng)欣賞小品《偷菜》。
乙：你唱我唱大家唱，唱響和諧，歌聲琴聲歡笑聲，聲聲入耳。下面請(qǐng)欣賞民樂(lè)演奏——為我們帶來(lái)的長(zhǎng)笛曲目。
甲：你想象過(guò)自由自在地漂浮在空中是什么樣子嗎?下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《人體漂浮術(shù)》。
乙：下面是擊鼓傳花，自由聯(lián)歡時(shí)間。我宣布一下規(guī)則：擊鼓人被蒙上眼睛擊鼓，花在同學(xué)中傳遞，鼓聲停止時(shí)花在誰(shuí)手上，誰(shuí)上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目?，F(xiàn)在開(kāi)始。
甲：時(shí)間是一條金河，載著人生，載著信念;。
乙：感謝學(xué)校，感謝老師，我們又度過(guò)了豐收的一年。
甲：時(shí)間是老師，生活是答卷。
乙：勤學(xué)和知識(shí)是朋友，汗水和豐收是伙伴。
甲：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè)。
乙：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲。
甲：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐。
乙：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
甲：用我們的行動(dòng)，
乙：用我們的真誠(chéng)。
甲：用我們的奉獻(xiàn)。
乙：迎接充滿希望的20xx年。
合：新年聯(lián)歡到此結(jié)束，祝老師們身體健康，合家歡樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意!
小學(xué)文藝演出主持詞篇十七
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
e：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
a：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
d：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
c：感謝您，敬愛(ài)的老師。
d：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽。
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
d：下面請(qǐng)一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛(ài)你》，表演著：一（6）班藍(lán)博。
a：六月，是我們的花季，b：六月，讓我們的明天更燦爛。
d：六月，帶給了我們金色的童年。
b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一（7）班陳詩(shī)婷等。
d：下面請(qǐng)一（3）班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。
b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一（5）班周蒔均。
c：現(xiàn)在有請(qǐng)一（6）班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
e：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。
數(shù)鴨子呢！請(qǐng)聽(tīng)一（6）班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》。
d：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。
小學(xué)文藝演出主持詞篇十八
男：丹桂飄香，一輪紅日寄深情。
女：十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩；
男：十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦，
女：十月，激情如水，
男：十月，好歌如潮。
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
女：在這歡樂(lè)祥和、舉國(guó)同慶的美好時(shí)刻，讓我們以最美妙的歌喉、最震撼的聲音，一起迎接祖國(guó)母親生日的到來(lái)！
男：下面我宣布——邵陽(yáng)交通學(xué)校20xx屆“迎國(guó)慶·校園歌手大賽”現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重的為大家介紹出席決賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
女：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)。
男：本次十佳歌手大賽自啟動(dòng)以來(lái)，就吸引了廣大同學(xué)的關(guān)注和參與，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽的重重選拔，最終有x名選手脫穎而出參加今天的總決賽。
小學(xué)文藝演出主持詞篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的各位同事，各位朋友，大家上午好！
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲，龍騰虎躍賀新春。告別了難忘的20xx，我們滿懷憧憬跨入了嶄新的20xx。送走玉兔，我們即將迎來(lái)飛騰的巨龍。
過(guò)去的一年，在市委、市政府和鎮(zhèn)江市地稅局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，局黨組帶領(lǐng)全體干部職工 緊緊圍繞“三個(gè)一流”的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)文明”的協(xié)調(diào)發(fā)展。獲得了“全省法制宣傳教育先進(jìn)單位”、 等多個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
過(guò)去的一年，事業(yè)發(fā)展業(yè)績(jī)驕人，廉政建設(shè)成果更加喜人，全局緊扣“強(qiáng)化宗旨意識(shí)，警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴”這一主題，全面開(kāi)展以“忠誠(chéng)敬業(yè)、服務(wù)人民、恪盡職守、清正廉潔”為主題的大教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升了干部職工忠誠(chéng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉潔自律意識(shí)。真正把干部隊(duì)伍抓緊抓實(shí)，抓出了成效。
汗水鑄就輝煌，信念編織夢(mèng)想。成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，離不開(kāi)社會(huì) 各界的幫助配合，離不開(kāi)全體干部職工和家屬的傾心付出。
此時(shí)此刻，我們禁不住懷著感激之情，向在座各位道一聲“謝謝”，向干部職工和家屬 們道一聲“你們辛苦了”。
舞蹈《吉祥》
今天，窗外是天寒地凍，室內(nèi)是燈火輝煌，暖意融融，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，歡聚 一堂，一起回憶輝煌的過(guò)去，共同暢想美好的未來(lái)，共同迎接新的一年的到來(lái)。
首先，在這里給大家拜個(gè)早年，祝您新年大吉！合家歡樂(lè)！祝您龍年健康！祝您龍年吉 祥！
女獨(dú)《?；丶铱纯础?/p>
龍騰虎躍人間景，鳥(niǎo)語(yǔ)花香天地春。我們地稅，藏龍臥虎，男同胞龍騰虎躍，生龍活虎，人人如龍似虎。我們地稅，女同胞魚(yú)躍龍門(mén)，龍騰四海，個(gè)個(gè)都是小龍女。
國(guó)運(yùn)國(guó)興憑國(guó)策，龍飛龍躍靠龍人。龍的傳人，龍馬精神，地稅人舍小家為大家，一心撲在工作上，最對(duì)不起的就是自己的家。
就要過(guò)年了，一聲過(guò)年了，道出多少兒女歸心似箭的心情，一聲回家了，說(shuō)出多少家庭幸福團(tuán)圓的親情。
在這里，我想用一首《?；丶铱纯础?，衷心表達(dá)對(duì)市地稅人的崇高敬意。(本站)
小品《考試》
龍騰翻巨浪，虎嘯動(dòng)春雷。地稅干部作為執(zhí)法者，始終處在反腐敗的前沿陣地和風(fēng)口浪尖，各種誘惑層出不窮，風(fēng)險(xiǎn)高、危險(xiǎn)大，一不小心就會(huì)被別有用心者乘虛而入，地稅人必須耐得住清苦，經(jīng)得住考驗(yàn)，始終保持高度警覺(jué)。
文檔沖億季，好禮樂(lè)相隨mini ipad移動(dòng)硬盤(pán)拍立得百度書(shū)包
好，讓我們來(lái)欣賞某某某、某某某表演的這個(gè)小品---《考試》。
舞蹈《荷塘月色》
動(dòng)地驚天龍氣象，錦山繡水鳳文章。20xx年，市地稅局積極投身到全員大教育活動(dòng)中，深入地開(kāi)展廉政教育和警示教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廉潔自律，拒腐防變的能力。
市地稅人，他們像泥土一樣樸實(shí)，在平凡的工作崗位上，默默奉獻(xiàn)。他們像荷花一樣純潔，處污泥而不染。他們把最苦、最累的工作當(dāng)做奉獻(xiàn)的舞臺(tái)，憑借辛勤的勞動(dòng)和揮灑的汗水，贏得了身邊每一個(gè)人的尊重。
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞婦幼中心的舞蹈《荷塘月色》
黃梅戲演唱《對(duì)花》
春日春風(fēng)春浩蕩，龍年龍歲龍騰飛。
20xx年，市地稅依托廉政文化建設(shè)載體，深入開(kāi)展廉政文化“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)基層、進(jìn)家庭”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)為稅清廉的清風(fēng)正氣，積極推進(jìn)地稅文化建設(shè)，通過(guò)舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的主題文化活動(dòng)，營(yíng)造廉潔從稅的良好氛圍，著力提高干部綜合素質(zhì)，增強(qiáng)地稅干部隊(duì)伍活力。在市市第二屆讀書(shū)節(jié)、紅歌大家唱等活動(dòng)中表現(xiàn)突出，獲讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“紅歌大家唱”一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)表彰，充分展示了地稅人勤政廉政、奮發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的新形象、新風(fēng)貌。社會(huì)各界充分肯定，地稅社會(huì)滿意度進(jìn)一步提升。
枕邊常吹廉風(fēng)，家中守好廉關(guān)，干部職工家屬爭(zhēng)當(dāng)“賢內(nèi)助”、“廉內(nèi)助”，爭(zhēng)創(chuàng)廉潔家庭蔚然成風(fēng)?！耙粚?duì)廉”家庭活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)家庭筑牢廉政防線，涌現(xiàn)出了一批模范廉潔之家。
郎對(duì)花，姐對(duì)花，廉政建設(shè)遍地花。
請(qǐng)看某某某、某某某的黃梅戲演唱《對(duì)花》。
歌伴舞《五星紅旗》
大業(yè)功成驚世界，巨龍飛躍盛中華，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的龍年，帶著企盼，帶著憧憬，我們大步走向春天。
國(guó)策英明增國(guó)力，龍年飛躍展龍圖。回顧過(guò)去，我們驕傲自豪；展望未來(lái)，我們信心滿懷。龍年，我們的祖國(guó)將更加繁榮昌盛，我們的事業(yè)將更加興旺發(fā)達(dá)。
載歌載舞辭舊歲 同心同德賀新年，讓我們滿懷喜悅，為祖國(guó)的今天高歌，為地稅的明天喝彩！
婦幼中心歌伴舞《五星紅旗》
朋友們，今天的新春聯(lián)誼會(huì)文藝演出到此結(jié)束！我們堅(jiān)信，新的一年里，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界一如既往的關(guān)心支持、指導(dǎo)幫助，有全體干部職工和家屬們的共同努力，市地稅一定能夠取得新的更大輝煌！
謹(jǐn)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同事在新一年里身體健康，闔家幸福！祝我們地稅事業(yè)日新月異，再攀高峰！朋友們，再見(jiàn)！
小學(xué)文藝演出主持詞篇二十
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出。
齊：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目一：舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》表演者：楊倩、高曼、胡曉迪、唐心滿等。
節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：請(qǐng)聽(tīng)趙飛凡同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。
節(jié)目三：舞蹈《春天》。
乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》。
節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》。
甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)王淑珍同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。
節(jié)目五：舞蹈《小背簍》。
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。
節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》。
乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。
節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢(qián)》。
甲：一分錢(qián)我們能買(mǎi)到什么呢，可是一分錢(qián)卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢(qián)》。
節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》。
甲：二胡是最常用、常見(jiàn)的民族樂(lè)器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：唐驚天同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單??！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
乙：他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的月亮》，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目九：舞蹈《小松樹(shù)》。
甲：小松樹(shù)，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹(shù)，身體真正好。
乙：小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》，表演者：
節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》。
甲：人類(lèi)為什么戰(zhàn)勝了大自然？主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。
小學(xué)文藝演出主持詞篇二十一
甲 : 尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙 : 尊敬的各位老師、各位同學(xué)!
合 :大家好!
甲 :精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢(mèng)飛翔殘疾人藝術(shù)團(tuán)專(zhuān)場(chǎng)文藝演出《自強(qiáng)不息，真情回報(bào)》，正式拉開(kāi)了帷幕。
甲: 聾啞學(xué)生是不幸的，殘疾將永遠(yuǎn)把他們擱置在無(wú)聲的世界里;可這些同學(xué)又是特別幸運(yùn)的，生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，政府關(guān)注、社會(huì)關(guān)愛(ài)，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護(hù)著他們!
甲： 海林市特殊教育學(xué)校創(chuàng)業(yè)15年來(lái),一批又一批的殘疾學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學(xué)生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學(xué)夢(mèng)。13人看似不多，要知道長(zhǎng)春大學(xué)面向全國(guó)每年才只招40人呀!
乙： 是呀， 正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，自強(qiáng)不息的精神自然是不可或缺的，但全社會(huì)施愛(ài)心、行善舉，大力資助更是分不開(kāi)的。尤其是海林市高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),近三年來(lái)累積捐資三萬(wàn)三千元，在這里，我們向所有的關(guān)心他們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和資助他們圓大學(xué)夢(mèng)的好心人致以崇高的敬意!
甲： 盛立章和盛玉賢是我市走進(jìn)大學(xué)的典型的貧困大學(xué)生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個(gè)是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒(méi)有勞動(dòng)能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學(xué)，家中唯一一個(gè)正常的孩子主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè)打工賺錢(qián)。她的偉大和真情付出，化作不竭動(dòng)力一直激勵(lì)著兩個(gè)殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂(lè)、放棄了課間的嬉戲……終于以自強(qiáng)不息的精神贏得了屬于自己的好日子!
小學(xué)文藝演出主持詞篇二十二
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女士們、先生們：
大家好！
男：九月的涇川，被節(jié)日的盛妝映紅，王母宮山瑞氣氤氳，萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)正在把百年的福祉吹送。
女：九月的涇川，被喜慶的氣氛描摹，涇水之畔佛塔高聳，熠熠圣光正在把千里涇河川一天天、一年年照亮。
男、女：這是一個(gè)感恩的季節(jié)、一個(gè)希望的季節(jié)、一個(gè)歌唱的季節(jié)。
男：今天，我們相聚這里，聽(tīng)，“立黨為公、執(zhí)政為民”的號(hào)角將再次吹響北京，將再次以前所未有的高亢和響亮，回蕩歷空。它，將組成世紀(jì)音。它，是幸福之音、是人民之聲、是永遠(yuǎn)的心之聲。
女：今天，我們相約這里，看，“文化大發(fā)展、大繁榮”鼓滿的東風(fēng)，正在把祖國(guó)上下、大江南北，把一座座城市、一處處鄉(xiāng)村吹綠、吹醒，吹得遍地飄香、詩(shī)意漫天。
男、女：讓我們共同期待和見(jiàn)證這一神圣而偉大的歷史時(shí)刻，讓我們共同展望和暢想(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)這一美好而燦爛的明天！
男：今天，注定是一個(gè)被感動(dòng)被銘記的日子，九月的王母故里，正在以其美輪美奐的綽約風(fēng)姿，和我們相遇，和我們相擁，我們將一起被放飛、一起飛翔。
女：今天，注定是一個(gè)被憧憬、被向往的日子，天上人間、天人合一，這，就是新涇川、新神話、新傳說(shuō)。
男：這是一塊鐘靈毓秀的土地，西王母文化、佛教文化、民俗文化、生態(tài)文化、紅色文化、溫水文化，正在大潮如歌，把美麗、把希望唱響。
女：這是一塊生機(jī)勃發(fā)的土地，大地芬芳，一座座井塔，搭建起了我們和萬(wàn)年、萬(wàn)萬(wàn)年對(duì)話的平臺(tái)；三塬四川舉起的綠和香，讓成雙成對(duì)的鴛鴦蝴蝶演繹著隔世傳奇。
男、女：涇川文化旅游節(jié)民俗文化展文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：參加今天晚會(huì)的有：
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的蒞臨！以熱烈的掌聲歡迎所有到場(chǎng)的觀眾朋友！歡迎你們！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13375491.html】
