在實(shí)施方案之前，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析。在制定方案時(shí)，需綜合考慮不同因素的權(quán)衡和平衡，以確保整體利益最大化。方案是解決問(wèn)題或達(dá)到目標(biāo)的一種具體行動(dòng)計(jì)劃，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。制定方案時(shí)，我們要參考相關(guān)領(lǐng)域的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考。
法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇一
在文化部全國(guó)文化信息資源建設(shè)管理中心、湖南省文化廳、湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”活動(dòng)中，我校由市區(qū)教育局考查推薦成為湖南省六所試點(diǎn)學(xué)校之株洲市唯一“戲曲文化進(jìn)校園”試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持以常訓(xùn)班和體藝2+1活動(dòng)為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生體藝素能;以書(shū)香校園建設(shè)為推手，引領(lǐng)學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典，感受中華文化的博大精深;以育德藝雙馨學(xué)子為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體發(fā)展學(xué)生潛能，為學(xué)校實(shí)施“戲曲文化進(jìn)校園”積淀了厚實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校將以此為契機(jī)，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，推動(dòng)民族經(jīng)典文化傳承，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間，打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》。
以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文件精神，以“弘揚(yáng)民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開(kāi)展“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)。讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)，從而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。
1、教育性原則。堅(jiān)持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)、由易而難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂(lè)，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。
2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動(dòng)力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來(lái)，在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛(ài)好。
3、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。
4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。戲劇曲藝的知識(shí)普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實(shí)施“校團(tuán)(劇團(tuán)、協(xié)會(huì))掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過(guò)學(xué)生課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動(dòng)。
目標(biāo)：感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲。
主要任務(wù)：
4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進(jìn)校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。
全體教師及3―6年級(jí)學(xué)生。
1、我?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)《中國(guó)戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識(shí)，了解我國(guó)戲曲種類。爭(zhēng)取人人都能傳唱1―3首經(jīng)典戲曲。
2、學(xué)校制定有效的實(shí)施管理辦法，保證活動(dòng)的推進(jìn)。學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動(dòng)，在活動(dòng)中充分發(fā)揮表率作用。
3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動(dòng)工作中來(lái)，學(xué)校組織力量對(duì)各班主任及各科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲基本知識(shí)，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動(dòng)的全面推廣。
4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，建立激勵(lì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。
5、要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開(kāi)展形式不一的活動(dòng)，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識(shí)、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)戲曲文化的興趣。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)，是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，并由唐勝紅副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)。學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持，為此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)必備的條件。
(二)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。高度重視輿論宣傳工作，充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，廣泛宣傳實(shí)施成果，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí)，提高演藝水平。
(三)結(jié)合實(shí)際，特色立校。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際，考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡、個(gè)人愛(ài)好與擅長(zhǎng)，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用音樂(lè)課、大課間、活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。尋求上級(jí)有關(guān)部門支持，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。
(四)加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對(duì)各班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)約翰藝術(shù)團(tuán)國(guó)家二級(jí)演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員，并計(jì)劃組織一次成果展示活動(dòng)，同時(shí)把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)將學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”(20xx年10月―201x年12月)活動(dòng)做如下安排：
共分三個(gè)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年10月―11月。根據(jù)《湖南省“戲曲文化進(jìn)校園”工程實(shí)施方案》精神，成立學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好宣傳發(fā)動(dòng)、氛圍營(yíng)建和培訓(xùn)等工作。
2、師資培訓(xùn)階段(11月份)：根據(jù)實(shí)施方案，采取分批、分級(jí)的培訓(xùn)方式，選取有特長(zhǎng)的教師積極參加戲劇曲藝知識(shí)培訓(xùn)班，提高音樂(lè)教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ)。
3、組織實(shí)施階段(11月―次年7月)：學(xué)校組織開(kāi)展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
4、階段成果展示階段：201x年7月―9月。根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)學(xué)校“戲曲文化進(jìn)校園”階段工作進(jìn)行展示。
法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇二
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹落實(shí)國(guó)、省、市、區(qū)關(guān)于開(kāi)展生態(tài)文明建設(shè)、推進(jìn)綠色發(fā)展的相關(guān)指示，結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)行業(yè)特點(diǎn)及我校實(shí)際，我校決定圍繞“推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”這一中心認(rèn)真開(kāi)展生態(tài)文明進(jìn)校園工作，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開(kāi)展，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)全校小學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)家長(zhǎng)和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營(yíng)造濃厚氛圍。
二、活動(dòng)主題。
推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2017年2月至12月。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：茍紅彬。
副組長(zhǎng)：吳應(yīng)軍楊利王軍蔣曉軍成員：楊冬梅楊成及各班班主任。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開(kāi)展生態(tài)環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人參與的良好氛圍。
教育廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個(gè)人息息相關(guān)，需要每個(gè)人積極參與。在學(xué)生中開(kāi)展“推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”生態(tài)文明進(jìn)校園主題教育，就是促進(jìn)廣大小學(xué)生從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動(dòng)，培養(yǎng)良好環(huán)保意識(shí)、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。
1、舉行隆重的啟動(dòng)儀式。利用國(guó)旗下講話或課外活動(dòng)時(shí)間舉行“生態(tài)文明進(jìn)校園”主題教育啟動(dòng)儀式，并向全校師生發(fā)出倡議，動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”主題教育月活動(dòng)。
2、利用國(guó)旗下講話，動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與以“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。
3、設(shè)臵固定宣傳牌。我校在校園的大門口設(shè)臵“共建環(huán)保文明，暢享綠色生活”宣傳牌。
4、開(kāi)展“四個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。一是開(kāi)好一堂主題班隊(duì)會(huì)。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開(kāi)展一次黑板報(bào)比賽，以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以班為單位，組織一次黑板報(bào)比賽。三是開(kāi)展一次作文競(jìng)賽。讓學(xué)生談?wù)剬?duì)生態(tài)文明的理解和認(rèn)識(shí)，參與活動(dòng)的收獲和體會(huì)。四是發(fā)一份致家長(zhǎng)的倡議書(shū)。以“倡導(dǎo)綠色出行，共創(chuàng)國(guó)家園林城市，共建潔凈校園”為主題，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長(zhǎng)廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開(kāi)展環(huán)保教育宣傳。
（二）開(kāi)展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展。
1、開(kāi)展“垃圾回收”行動(dòng)。組織學(xué)生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場(chǎng)所，開(kāi)展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動(dòng)。宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí)和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫(huà)等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；開(kāi)展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動(dòng)，向村民宣傳節(jié)能降耗意識(shí)。
2、開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)。以“保護(hù)環(huán)境”為行動(dòng)核心，組織廣大學(xué)生和少先隊(duì)員開(kāi)展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛(ài)我綠色家園，共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園"等綠色行動(dòng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
3、深入開(kāi)展“親近大自然”調(diào)查行動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日、和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入景區(qū)、公園、商場(chǎng)、等場(chǎng)所開(kāi)展實(shí)踐調(diào)查行動(dòng)，體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課，致家長(zhǎng)的一封信、家訪等形式，向家長(zhǎng)宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性，積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，共同開(kāi)展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
（三）開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選表彰活動(dòng)，形成長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。
我校要在充分開(kāi)展環(huán)保主題宣傳教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”“潔凈鄉(xiāng)村小能手”、等活動(dòng)，定期開(kāi)展“微笑少年之星”、“環(huán)保之星"”生態(tài)家庭“評(píng)選活動(dòng)，并舉行隆重的表彰儀式，表彰先進(jìn)，并把評(píng)選過(guò)程作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和激勵(lì)的過(guò)程。
六、活動(dòng)要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班級(jí)要認(rèn)真開(kāi)展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動(dòng)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動(dòng)開(kāi)展好。將評(píng)選先進(jìn)班級(jí)、個(gè)人，并向縣組委會(huì)推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、結(jié)合實(shí)際，精心組織各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開(kāi)展活動(dòng)的組織、安全、秩序等問(wèn)題。
3、廣泛動(dòng)員，注重宣傳。
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要注意整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動(dòng)開(kāi)展提供有力保障，同時(shí)做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。
南充市高坪第五小學(xué)。
2017年2月。
法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇三
為進(jìn)一步開(kāi)展好中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，根據(jù)《孝感市“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》(孝宣文[20xx]32號(hào))精神，制定孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)落實(shí)方案如下：
為做好孝感市中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)具體落實(shí)工作，成立孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：季云堂孝感市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：朱西明 孝感市教育局黨組成員、教育工會(huì)主席。
鐘彬義 孝感市政府教育督導(dǎo)室督學(xué)。
伍紅斌 孝感市教育局副調(diào)研員。
成 員：丁應(yīng)華 孝感市教育局基教科科長(zhǎng)、教科院院長(zhǎng)。
鄒德平 孝感市教育局職成教科科長(zhǎng)。
彭衛(wèi)紅 孝感市中小學(xué)體育衛(wèi)生工作站副站長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市體衛(wèi)站，負(fù)責(zé)中小學(xué)戲曲進(jìn)校園相關(guān)活動(dòng)的具體組織、協(xié)調(diào)，體衛(wèi)站負(fù)責(zé)同志任辦公室主任。
中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”主要圍繞“八個(gè)一”開(kāi)展活動(dòng)，主要內(nèi)容包括：用好一批戲曲教學(xué)課件、開(kāi)設(shè)一堂戲曲教學(xué)課程、開(kāi)展一次戲曲知識(shí)講座、免費(fèi)觀看一場(chǎng)戲曲演出、舉辦一期戲曲夏令營(yíng)、協(xié)助攝制播出一期戲曲電視、參加一次戲曲展演、創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校。
工作目標(biāo)為：20xx年6-12月，戲曲進(jìn)校園活動(dòng)覆蓋全市80%中小學(xué)，到20xx年上半年覆蓋全市中小學(xué)。
(一)部署啟動(dòng)階段(20xx年6-7月)。
1、制定方案。制定《孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)落實(shí)方案》，在全市教育系統(tǒng)部署戲曲進(jìn)校園活動(dòng)。
2、確定試點(diǎn)。選取重點(diǎn)縣(市、區(qū))、重點(diǎn)學(xué)校先行試點(diǎn)，率先啟動(dòng)戲曲進(jìn)校園工作。全市以漢川市為試點(diǎn)縣(市)，孝感市直選取孝感市綜合高中、楚澴中學(xué)、玉泉小學(xué)為試點(diǎn)學(xué)校，每個(gè)縣(市、區(qū))選取3-5所重點(diǎn)學(xué)校作為本地試點(diǎn)。
3、制定《孝感市戲曲教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案》。
(二)重點(diǎn)實(shí)施階段(20xx年8-12月)。
1、開(kāi)展戲曲夏令營(yíng)活動(dòng)。7月份在漢川市舉辦中小學(xué)生戲曲夏令營(yíng)，8月份在云夢(mèng)縣舉辦中職戲曲夏令營(yíng)。
2、落實(shí)戲曲課程。將戲曲教學(xué)與音樂(lè)等藝術(shù)課程有機(jī)結(jié)合，小學(xué)以戲曲常識(shí)教育和學(xué)唱為主，初中以戲曲欣賞為主，高中以戲曲鑒賞、表演為主。20xx年秋季起，各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校每學(xué)期要開(kāi)設(shè)1-2節(jié)戲曲課程，戲曲教育特色學(xué)校每學(xué)期開(kāi)設(shè)至少4節(jié)戲曲課程。配合發(fā)放一批戲曲課件，督促、指導(dǎo)學(xué)校利用主題班會(huì)、課間及課余時(shí)間播放與欣賞戲曲教學(xué)課件;組織學(xué)生免費(fèi)觀看一場(chǎng)戲曲演出;在學(xué)校開(kāi)展戲曲知識(shí)講座;組織學(xué)生戲曲節(jié)目展演。
3、開(kāi)展孝感市戲曲教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作。力爭(zhēng)20xx年底全市首批創(chuàng)建10所孝感市戲曲教育特色學(xué)校，于20xx年12月份對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行檢查驗(yàn)收與授牌。
4、舉辦戲曲骨干教師培訓(xùn)班。以縣(市、區(qū))為單位組織戲曲師資培訓(xùn)，孝感市10月份舉辦戲曲專(兼)職教師培訓(xùn)班。
(三)全面覆蓋階段(20xx年1-6月)。
進(jìn)一步加大戲曲進(jìn)校園活動(dòng)推進(jìn)力度，將戲曲進(jìn)校園活動(dòng)延伸到所有中小學(xué)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)全覆蓋。深化戲曲課堂教學(xué)，強(qiáng)化戲曲教師培訓(xùn)，豐富學(xué)校戲曲活動(dòng)，營(yíng)造戲曲進(jìn)校園良好氛圍，探索戲曲進(jìn)校園新機(jī)制。
體衛(wèi)站負(fù)責(zé)戲曲進(jìn)校園日常工作，包括與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，組織好戲曲進(jìn)校園相關(guān)活動(dòng)，戲曲特色學(xué)校創(chuàng)建、校園戲曲展演及信息宣傳等工作;基教科負(fù)責(zé)中小學(xué)戲曲課程落實(shí);職成教科負(fù)責(zé)中職學(xué)校戲曲進(jìn)校園各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)督辦;教科院負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)研究和各項(xiàng)活動(dòng)指導(dǎo)。
法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇四
為全面啟動(dòng)玉門市“七五”普法規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，搞好法制宣傳教育活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十八大和十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合的方針，全面實(shí)施我校法制宣傳教育規(guī)劃和決議，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧社會(huì)”為主題，大力開(kāi)展“法律大講堂進(jìn)校園”活動(dòng)，教育全校師生自覺(jué)學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的憲法和法律意識(shí)，權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致意識(shí)；全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平。
二、目標(biāo)任務(wù)。
我?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)的主要任務(wù)：一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開(kāi)展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺(jué)履行義務(wù)，切實(shí)保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的有效宣傳教育機(jī)制。
三、活動(dòng)對(duì)象和要求。
我校“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象是：全體教職工、學(xué)生。
1、我?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，以《未成年人思想道德教育》、《青少年學(xué)生法律知識(shí)讀本》、《教育政策法規(guī)》、《干部法律知識(shí)讀本》等作為法制宣傳教育基本教材。
2、學(xué)校行政人員要帶頭學(xué)法用法，深入學(xué)習(xí)十八大關(guān)于社會(huì)主義民主法制建設(shè)的重要理論，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《國(guó)防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。
3、教學(xué)科研和管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點(diǎn)掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺(jué)遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。
4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制。
教育，培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為我校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。
5、堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。
6、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐及舉辦法制講座等多種形式，組織開(kāi)展“憲法晨讀”、“憲法主題班會(huì)”等活動(dòng)，切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的合格人才。
7、教導(dǎo)處、總務(wù)處、后勤等部門著力提高依法管理能力，切實(shí)營(yíng)造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。
四、主要措施。
1、成立學(xué)校普法和“法律進(jìn)校園”的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組。
長(zhǎng)：薛建軍（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張興海、趙建平。
組
員：各處室負(fù)責(zé)人、各班主任。
2、營(yíng)造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。教室黑板報(bào)定期出法制專刊；通過(guò)校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育；周一國(guó)旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。
（2）組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生。
（3）各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開(kāi)主題班會(huì)，展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。
3、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展法制小課題研究。
（1）調(diào)查收集，走近法律。為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《國(guó)旗、國(guó)徽法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等。
（2）自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書(shū)籍、收聽(tīng)法制新聞等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。
知識(shí)解決問(wèn)題、維護(hù)自身權(quán)益。
（4）開(kāi)展學(xué)法用法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常行為規(guī)范，組織“做遵紀(jì)守法小公民”的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。
４、利用“全國(guó)中小學(xué)校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12〃4全國(guó)法制宣傳日”等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境，不斷提高青少年學(xué)法的效果。
五、實(shí)施步驟。
我?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)與法制宣傳教育規(guī)劃同步實(shí)施。共分三個(gè)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：根據(jù)上級(jí)文件精神，成立學(xué)校“法律進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。
2、組織實(shí)施階段：按照制定的實(shí)施方案，組織開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。
3、檢查驗(yàn)收階段：根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)本校“法律進(jìn)校園”活動(dòng)和普法規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)驗(yàn)收工作。
二〇一六年五月二十七日。
法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇五
指導(dǎo)思想：
為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，彰顯我校的人文教育特色；進(jìn)一步營(yíng)造朝氣蓬勃，積極向上的校園文化氛圍，落實(shí)素質(zhì)教育的理念，切實(shí)推行新課程教學(xué)，豐富學(xué)生的業(yè)余學(xué)習(xí)與生活。根據(jù)上級(jí)下發(fā)的關(guān)于詩(shī)詞進(jìn)校園、創(chuàng)建書(shū)香校園等文件精神和學(xué)校工作計(jì)劃的相關(guān)要求，制定本年度活動(dòng)實(shí)施方案。
一、建立、完善組織。
根據(jù)工作計(jì)劃，2010年二月份是本次活動(dòng)的第一階段。本階段的主要工作是成立校級(jí)“詩(shī)歌進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)郭懷華同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)梁公上同志和教導(dǎo)主任張振安同志擔(dān)任，成員由各班班主任和語(yǔ)文老師擔(dān)任。各班成立相應(yīng)的“詩(shī)歌進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由相關(guān)班主任和語(yǔ)文老師擔(dān)任，由學(xué)生骨干擔(dān)任班級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，并明確專人負(fù)責(zé)本班的詩(shī)歌誦讀工作。
二、宣傳發(fā)動(dòng)。
1真正做到從思想上重視詩(shī)教工作、行動(dòng)中重視開(kāi)展詩(shī)教工作，學(xué)習(xí)中體現(xiàn)詩(shī)教工作，將本次活動(dòng)營(yíng)造成全體教師、學(xué)生耳熟能詳并能積極主動(dòng)參與實(shí)施的全校性活動(dòng)，讓大家體會(huì)到詩(shī)詞進(jìn)校園的巨大魅力，從而激發(fā)廣大師生參與的熱情。
三、全面實(shí)施。
全面實(shí)施階段是本次活動(dòng)的第三階段，時(shí)間從2010年四月份到2010年的十一月份。本階段的主要工作有：
1、充分利用廣播、晨會(huì)、學(xué)校櫥窗等可用媒體定期對(duì)學(xué)生大量地廣播或刊出《小學(xué)生必背70首古詩(shī)》和許多不要背誦，但能熟讀體會(huì)的古詩(shī)詞。
2、由各班班主任或語(yǔ)文老師會(huì)同班級(jí)中學(xué)習(xí)骨干利用班級(jí)墻報(bào)定期刊出一些必背古詩(shī)或有意義的古詩(shī)，必背古詩(shī)要求學(xué)生做到有感情地熟練背誦，其他古詩(shī)能做到熟讀即可，不必要求深入理解詩(shī)詞中的意思。
3、在學(xué)生中間要形成互查互背互問(wèn)，共提高的學(xué)習(xí)詩(shī)詞的濃厚氛圍。
4、各班級(jí)、年級(jí)段、學(xué)校適時(shí)組織一些經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
四、組織競(jìng)賽。
提出競(jìng)賽驗(yàn)收的要求。為了體現(xiàn)我校詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)的工作水平，要求學(xué)校全體學(xué)生都要參加到詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)中去。具體做法分為兩個(gè)方面：
第一方面是初賽階段。本階段的活動(dòng)時(shí)間定于12月上旬和中旬，活動(dòng)主體以班級(jí)為單位，成立相關(guān)的評(píng)委工作小組，全班所有學(xué)生都參與到詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中去?；玖鞒淌菍W(xué)生任選一首詩(shī)歌進(jìn)行脫稿朗誦，從語(yǔ)速、語(yǔ)感、神態(tài)等方面進(jìn)行評(píng)判，選出班級(jí)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名；其中班級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者作為選手進(jìn)入學(xué)校年級(jí)段競(jìng)賽活動(dòng)中。
第二方面是校級(jí)競(jìng)賽階段。本階段活動(dòng)時(shí)間為12月下旬，活動(dòng)的分組情況為。
一、二年級(jí)為低年級(jí)段，三、四年級(jí)為中年級(jí)段，五、六年級(jí)為高年級(jí)段。在比賽進(jìn)行前成立各年級(jí)段評(píng)委小組，成員由各班主任和語(yǔ)文老師擔(dān)任，原則上各班主任和語(yǔ)文老師不擔(dān)任本年級(jí)段評(píng)委工作。比賽的過(guò)程為學(xué)生各朗誦一首固定古詩(shī)，接著自選一首古詩(shī)進(jìn)行背誦，綜合這兩首古詩(shī)背誦情況進(jìn)行評(píng)判，設(shè)立校年級(jí)段一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，其余參與者均獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
五、總結(jié)提高。
接上級(jí)單位和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本年度工作的檢查驗(yàn)收，為下一步繼續(xù)做好“詩(shī)歌進(jìn)校園”活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇六
一、指導(dǎo)思想。
推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)三、活動(dòng)時(shí)間。
2017年2月至12月四、領(lǐng)導(dǎo)小組組。
長(zhǎng)：茍紅彬。
副組長(zhǎng)：吳應(yīng)軍。
楊利。
王軍蔣曉軍成員：楊冬梅。
楊成及各班班主任五、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開(kāi)展生態(tài)環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人參與的良好氛圍。
教育廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個(gè)人息息相關(guān)，需要每個(gè)人積極參與。在學(xué)生中開(kāi)展“推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”生態(tài)文明進(jìn)校園主題教育，就是促進(jìn)廣大小學(xué)生從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動(dòng)，培養(yǎng)良好環(huán)保意識(shí)、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。
1、舉行隆重的啟動(dòng)儀式。利用國(guó)旗下講話或課外活動(dòng)時(shí)間舉行“生態(tài)文明進(jìn)校園”主題教育啟動(dòng)儀式，并向全校師生發(fā)出倡議，動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”主題教育月活動(dòng)。
2、利用國(guó)旗下講話，動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與以“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。
3、設(shè)置固定宣傳牌。我校在校園的大門口設(shè)置“共建環(huán)保文明，暢享綠色生活”宣傳牌。
科普宣傳。二是開(kāi)展一次黑板報(bào)比賽，以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以班為單位，組織一次黑板報(bào)比賽。三是開(kāi)展一次作文競(jìng)賽。讓學(xué)生談?wù)剬?duì)生態(tài)文明的理解和認(rèn)識(shí)，參與活動(dòng)的收獲和體會(huì)。四是發(fā)一份致家長(zhǎng)的倡議書(shū)。以“倡導(dǎo)綠色出行，共創(chuàng)國(guó)家園林城市，共建潔凈校園”為主題，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長(zhǎng)廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開(kāi)展環(huán)保教育宣傳。
（二）開(kāi)展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展。
1、開(kāi)展“垃圾回收”行動(dòng)。組織學(xué)生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場(chǎng)所，開(kāi)展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動(dòng)。宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí)和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫(huà)等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；開(kāi)展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動(dòng)，向村民宣傳節(jié)能降耗意識(shí)。
2、開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)。以“保護(hù)環(huán)境”為行動(dòng)核心，組織廣大學(xué)生和少先隊(duì)員開(kāi)展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛(ài)我綠色家園，共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園"等綠色行動(dòng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
3、深入開(kāi)展“親近大自然”調(diào)查行動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日、生態(tài)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案。
和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入景區(qū)、公園、商場(chǎng)、等場(chǎng)所開(kāi)展實(shí)踐調(diào)查行動(dòng)，體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課，致家長(zhǎng)的一封信、家訪等形式，向家長(zhǎng)宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性，積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，共同開(kāi)展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
（三）開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選表彰活動(dòng)，形成長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每生態(tài)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案。
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要注意整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動(dòng)開(kāi)展提供有力保障，同時(shí)做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。
南充市高坪第五小學(xué)。
2017年2月。
法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇七
為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中小學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展好中小學(xué)(含中職學(xué)校，下同)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案(試行)的通知》(皖宣字〔〕18號(hào))和《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(皖教秘〔2016〕586號(hào))精神，結(jié)合本縣實(shí)際，制定黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話特別是在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神，大力推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大中小學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)創(chuàng)具有安徽特色的戲曲傳承教育發(fā)展的新局面。
二、實(shí)施目標(biāo)。
中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”以黃梅戲?yàn)橹攸c(diǎn)，兼京劇等其他戲曲劇種，面向黟縣全體學(xué)生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅(jiān)持從本縣實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)效的`工作要求，遵循“先試點(diǎn)，再推廣，三普及”的目標(biāo)。
1月全面啟動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，到6月覆蓋全縣中小學(xué)，并推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐深度融合，把“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)打造成為普及戲曲文化推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺(tái)、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地、滿足廣大學(xué)生精神文化需求的精神家園，營(yíng)造濃厚熱烈的戲曲氛圍，形成戲曲傳承發(fā)展的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為做好黟縣中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)具體落實(shí)工作，成立黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組?？h教育局分管教育工作領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，教育股、辦公室、教研室、督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育股，具體負(fù)責(zé)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。
責(zé)任分工：教育股負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)日常工作及課程落實(shí);辦公室負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”的信息宣傳工作;教研室負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)研究和各項(xiàng)活動(dòng)指導(dǎo);督導(dǎo)室負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
四、實(shí)施步驟。
(一)部署啟動(dòng)階段(年1月-2017年2月)。
1.制定方案。制定《黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》，在全縣教育系統(tǒng)部署“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。
2.成立黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.發(fā)放戲曲資料。在2017年春季開(kāi)學(xué)前，將安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)第一批演出劇目清單發(fā)放至各學(xué)校。(各中小學(xué)可根據(jù)劇目清單，自行下載經(jīng)典曲目視頻資料)。
(二)具體實(shí)施階段(2017年2月-6月)。
1.做好“戲曲進(jìn)校園”宣傳工作。各學(xué)校要充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳戲曲曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，廣泛宣傳實(shí)施成果，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí)，提高演藝水平。
2.開(kāi)展戲曲教師培訓(xùn)。按照市教育局統(tǒng)一部署，選派音樂(lè)骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)。充分利用我縣戲曲專家和優(yōu)秀骨干教師開(kāi)展縣級(jí)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的戲曲專業(yè)知識(shí)和組織戲曲課堂教學(xué)的能力。選派縣級(jí)優(yōu)秀骨干教師為鎮(zhèn)、鄉(xiāng)音樂(lè)教師開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)，力爭(zhēng)讓每位音樂(lè)教師都能接受到戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)做好師資保障。
3.落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。
一是遵行國(guó)家課程要求，積極探索戲曲教學(xué)進(jìn)課堂。2017年春季起，全縣各中小學(xué)校每學(xué)期每班至少要開(kāi)設(shè)1節(jié)戲曲知識(shí)課程，以本校教師為師資基礎(chǔ)。
二是各學(xué)校利用主題班會(huì)、課間及課余時(shí)間播放與欣賞戲曲經(jīng)典曲目。
三是各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，采取觀看現(xiàn)場(chǎng)演出、播放音視頻等多種形式，每年組織學(xué)生免費(fèi)觀看一場(chǎng)戲曲演出。
四是從2017年春季學(xué)期開(kāi)始，配合市教育局在全縣中小學(xué)開(kāi)展戲曲名家進(jìn)校園活動(dòng)。縣教育局按照市局統(tǒng)一部署，確定時(shí)間和學(xué)校，迎接市戲曲專家來(lái)校舉辦戲曲知識(shí)講座，確保每校每年至少舉辦一次戲曲知識(shí)講座。
五是從2017年春季學(xué)期開(kāi)始，在我縣青少年校外活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場(chǎng)地，利用課外時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)練;有條件的學(xué)校要組建學(xué)生戲曲興趣小組或戲曲社團(tuán)，利用音樂(lè)課、活動(dòng)課及第二課堂組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱。學(xué)校可聘請(qǐng)戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、知名戲曲票友到學(xué)校擔(dān)任兼職戲曲教師或輔導(dǎo)員。
六是根據(jù)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展情況，結(jié)合全縣中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)，舉辦學(xué)生戲曲節(jié)目展演，全面展示全縣學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。
(三)全面覆蓋階段(209月-206月)。
進(jìn)一步加大“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)推進(jìn)力度，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)全覆蓋。深化戲曲課堂教學(xué)，強(qiáng)化戲曲教師培訓(xùn)，豐富學(xué)校戲曲活動(dòng)，營(yíng)造戲曲進(jìn)校園良好氛圍，探索戲曲進(jìn)校園新機(jī)制。
五、工作要求。
一是要高度重視。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)重要意義，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定配套實(shí)施方案，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化措施，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
二是要協(xié)同配合。各學(xué)校要積極配合宣傳部門，加強(qiáng)與文化、財(cái)政等部門的溝通和協(xié)調(diào)，確保完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。
三是要結(jié)合特色。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際，考察、結(jié)合、利用好我縣當(dāng)?shù)氐膽蚯Y源，在青少年校外活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場(chǎng)地，利用音樂(lè)課、活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲曲頻道，構(gòu)建學(xué)校的戲曲特色及培訓(xùn)、普及模式。
四是要加強(qiáng)督導(dǎo)?？h教育局把“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校德育活動(dòng)和素質(zhì)教育的一部分，定期開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，形成長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)將活動(dòng)落到實(shí)處。
五是要保障到位。各學(xué)校要做好各類組織保障工作，加強(qiáng)安全教育，特別是在組織觀看演出、講座等過(guò)程中，要提前做好各類安全預(yù)案，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動(dòng)。
法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇八
為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動(dòng)實(shí)施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。
二、活動(dòng)主題。
傳承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計(jì)劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)。
(1)計(jì)劃在11月30日進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會(huì)。
(2)12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項(xiàng)活動(dòng)，平時(shí)加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會(huì)時(shí)間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，尤其加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
(1)利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。
(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開(kāi)一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。
(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。
(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃召開(kāi)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動(dòng)廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn)，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛(ài)經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動(dòng)。
(1)以孝為先，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
(2)以雅為標(biāo)，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開(kāi)展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識(shí)大賽”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
(3)以信為本，開(kāi)展誠(chéng)信教育。
以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式，將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。
4、積極開(kāi)展特長(zhǎng)教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
的人生理想，挖掘?qū)W生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛(ài)好。
(2)展示開(kāi)展好特長(zhǎng)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)閱讀、硬軟筆書(shū)法、剪紙、舞蹈等特長(zhǎng)教育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生能過(guò)學(xué)有所長(zhǎng)，德識(shí)長(zhǎng)進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、積極開(kāi)展校園品位創(chuàng)建工程。
從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角;利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
五、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：閆麗娜。
副組長(zhǎng)：朱亞杰張淼。
組員：徐秀華杜平郝巖史艷麗。
法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇九
天使讀書(shū)會(huì)聯(lián)合區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)開(kāi)展此次“手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)?！被顒?dòng)。
一、活動(dòng)動(dòng)主題：愛(ài)心之旅——手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)校。
二、活動(dòng)背景：黨的xx大報(bào)告強(qiáng)調(diào)關(guān)注民生，關(guān)注弱勢(shì)群體，加之第二十九屆殘奧會(huì)閉幕不久，社會(huì)上刮起了一股關(guān)注殘障人士之風(fēng)。我們需要發(fā)揮我們自身的價(jià)值，服務(wù)﹑回饋社會(huì)。我們天使讀書(shū)會(huì)干事、會(huì)員都富有愛(ài)心及服務(wù)精神，因此我們策劃了此項(xiàng)及奉獻(xiàn)愛(ài)心與鍛煉自我于一體的活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)對(duì)特殊兒童的了解：通過(guò)本次愛(ài)心活動(dòng)，讓天使讀書(shū)會(huì)的會(huì)員孩子們更好地了解了特殊兒童生活和學(xué)習(xí)的基本情況，營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)特殊兒童的和諧環(huán)境。
2、發(fā)揮服務(wù)精神,營(yíng)造和諧社會(huì)：孩子們走進(jìn)社區(qū)、走入社會(huì),開(kāi)展助殘幫扶活動(dòng)，在弱能兒童康復(fù)訓(xùn)練中心服務(wù)，讓特殊兒童與健全孩子一起健康﹑快樂(lè)地成長(zhǎng)，為增進(jìn)社會(huì)和諧作出積極貢獻(xiàn)。
3、播撒愛(ài)心,收獲美麗：在與特殊兒童交往的過(guò)程中撒播愛(ài)心和同情心，提升自身的個(gè)人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛(ài)的合作精神和樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神;堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，收獲一片愛(ài)的美麗。
舉辦“手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)?！钡幕顒?dòng)，既可提高孩子的實(shí)踐和服務(wù)能力，同時(shí)在與殘疾人交往的過(guò)程中培養(yǎng)愛(ài)心和同情心，學(xué)會(huì)理解關(guān)愛(ài)和幫助別人，提升自身的個(gè)人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛(ài)的合作精神和樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神?；顒?dòng)雖小但含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿，有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的活動(dòng)效果。
五、參與活動(dòng)人員：天使讀書(shū)會(huì)會(huì)員。
六、活動(dòng)對(duì)象：黃陂區(qū)特殊學(xué)校。
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日18：30~17：30。
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期。
(2)聯(lián)系區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)辦，并得到貴單位的支持和同意。
(3)分配人員，由15個(gè)家庭組成一個(gè)愛(ài)心隊(duì)，并由其中一人擔(dān)任組長(zhǎng)。
(3)小組人員熟悉活動(dòng)，作好充分準(zhǔn)備(包括相關(guān)的道具和小禮物)。
(4)由miko媽媽給孩子說(shuō)明一些注意事項(xiàng)。
2、活動(dòng)期間。
(1)活動(dòng)當(dāng)天18：00冰晶江城門口集中，由組長(zhǎng)帶隊(duì)去目的地。
(2)18：15達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，并布場(chǎng)。
(3)18：30，孩子與智障人士開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)。
(4)18：55~19：15，收拾場(chǎng)地，合照留念。
(6)19：30，組長(zhǎng)帶隊(duì)返回。
3、活動(dòng)后期。
(1)發(fā)動(dòng)會(huì)員家長(zhǎng)在博客發(fā)表活動(dòng)后的感受，并整合成感想集。
(2)制作我們活動(dòng)的電子相冊(cè)、視頻。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)diy。一對(duì)一于特殊兒童一起diy圣誕帽，學(xué)習(xí)于特殊兒童溝通。
(2)才藝表演。由對(duì)方出一個(gè)表演節(jié)目(事先與對(duì)方聯(lián)系好)。
(3)我們一起來(lái)唱歌。同學(xué)先演唱一遍，再教他們熟唱這首歌，最后來(lái)大合唱。
(4)反口令：活動(dòng)規(guī)則：小朋友做出與主持人口令相反的動(dòng)作。(例如：主持人說(shuō)向右轉(zhuǎn)，小朋友應(yīng)向左轉(zhuǎn))。
活動(dòng)步驟：
1、主持人教導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)自己的身體部位(左手，右手，左腳，右腳)和方位詞語(yǔ)(前，后，左，右)。并讓他們認(rèn)識(shí)左與右，前與后這對(duì)反義詞。
2、由同學(xué)們一對(duì)一引導(dǎo)小朋友玩反口令的游戲。
3、讓小朋友獨(dú)立進(jìn)行反口令游戲。
法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十
為加快推進(jìn)全國(guó)法治政府建設(shè)示范縣創(chuàng)建工作，根據(jù)《淅川縣創(chuàng)建全國(guó)法治政府建設(shè)示范縣工作方案》（淅法政〔2022〕1號(hào)）要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定本方案。
緊緊圍繞創(chuàng)建全國(guó)法治政府建設(shè)示范縣總目標(biāo)，以全面落實(shí)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要（2021-2025年）》為主線，利用門戶網(wǎng)站、公眾號(hào)、新媒體及新聞主流媒體等，廣泛宣傳法治政府示范創(chuàng)建的原則目標(biāo)、方法步驟、工作部署、工作成效，正確引導(dǎo)輿論、凝聚社會(huì)共識(shí)，努力為推動(dòng)我縣法治政府建設(shè)示范縣創(chuàng)建工作扎實(shí)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。
圍繞創(chuàng)建全國(guó)法治政府建設(shè)示范縣主題進(jìn)行宣傳，突出宣傳創(chuàng)建工作的新思路、新舉措、新動(dòng)態(tài)、新成效、新經(jīng)驗(yàn)。
綜合運(yùn)用線上+線下，充分發(fā)揮各種媒體平臺(tái)作用，突出主流媒體覆蓋面廣、影響力強(qiáng)的宣傳優(yōu)勢(shì)，迅速掀起宣傳高潮，不斷提高社會(huì)各界對(duì)法治政府示范創(chuàng)建工作的關(guān)注度，在各類場(chǎng)所設(shè)置宣傳標(biāo)識(shí)、開(kāi)展集中宣傳，努力形成多元化、多方位、多層次宣傳格局，做到主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富、氛圍濃厚。主要采取以下措施：
（一）突出抓好陣地宣傳。各單位、各媒體要充分發(fā)揮好現(xiàn)有宣傳陣地優(yōu)勢(shì)作用，積極配合示范創(chuàng)建工作，運(yùn)用“報(bào)、網(wǎng)、端、微、屏”等平臺(tái)，全方位、立體化開(kāi)展宣傳。同時(shí)，利用廣場(chǎng)、公園、長(zhǎng)廊、講堂、櫥窗、專欄、公益廣告牌、電子顯示屏等場(chǎng)所及設(shè)施，迅速打造一批新的宣傳陣地，確保縣、街道、村（社縣）三級(jí)宣傳陣地建設(shè)全覆蓋、無(wú)死角。有關(guān)責(zé)任單位要在交通要道設(shè)置1-3塊大型公益廣告牌，在法治公園要設(shè)3-5塊宣傳展板；在門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)開(kāi)設(shè)“法治政府建設(shè)示范縣創(chuàng)建”宣傳專欄；各單位要利用電子屏經(jīng)常性循環(huán)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)、公益廣告或設(shè)置固定宣傳欄，積極營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。各窗口服務(wù)單位要在顯著位置擺放法治政府示范創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)展板，大力宣傳我縣創(chuàng)建工作進(jìn)展情況以及本單位推進(jìn)法治政府建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，形成強(qiáng)大宣傳攻勢(shì)。
（二）用好行業(yè)平臺(tái)宣傳。行業(yè)主管部門要對(duì)醫(yī)院、學(xué)校、銀行、賓館、酒店、影院、沿街門店、集貿(mào)市場(chǎng)、商場(chǎng)超市等行業(yè)統(tǒng)籌安排宣傳活動(dòng)，并利用戶外、車載電子顯示屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)。其中，醫(yī)院由縣衛(wèi)生健康委員會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)校由縣教育體育局負(fù)責(zé)，銀行由縣金融服務(wù)中心負(fù)責(zé)，賓館、酒店由縣公安局負(fù)責(zé)，影院由縣文化廣電和旅游局負(fù)責(zé)，沿街門店、集貿(mào)市場(chǎng)由縣城市管理局負(fù)責(zé)，商場(chǎng)超市由商務(wù)局負(fù)責(zé)。
（三）廣泛開(kāi)展“八進(jìn)活動(dòng)”。將法治政府建設(shè)示范縣創(chuàng)建。
宣傳工作納入普法“八進(jìn)活動(dòng)”內(nèi)容，各單位通過(guò)開(kāi)展進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社縣、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)景區(qū)活動(dòng)，廣泛宣傳示范創(chuàng)建工作，切實(shí)提升全民知曉率和參與度。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)法治政府建設(shè)示范縣宣傳工作，是推進(jìn)法治政府建設(shè)的一項(xiàng)重要保障措施。各單位要把創(chuàng)建宣傳工作提上重要議事日程，進(jìn)一步完善宣傳方案，組建工作專班，周密策劃，有序推進(jìn)，確保宣傳工作的連續(xù)性和實(shí)效性。各單位要圍繞迎檢任務(wù)，以提高知曉率、滿意度為目標(biāo)，組織動(dòng)員方方面面的'力量，開(kāi)展全方位、全覆蓋、精準(zhǔn)化的系列宣傳活動(dòng)。
（二）明確任務(wù)，把握方向。各單位要根據(jù)本方案確定的各項(xiàng)措施，結(jié)合實(shí)際工作認(rèn)真總結(jié)本單位法治政府示范創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn)做法和工作成效。把握宣傳的關(guān)鍵點(diǎn)，找準(zhǔn)宣傳的切入點(diǎn)，高位推進(jìn)多措并舉，迅速提升宣傳聚合效應(yīng)。宣傳內(nèi)容要注重時(shí)效性和針對(duì)性，力求貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，做到以事釋法、寓教于樂(lè)。創(chuàng)建活動(dòng)中的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌、公益廣告牌等宣傳品的制作，要統(tǒng)一使用本方案指定的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)；制作的宣傳牌、條幅等宣傳品，用語(yǔ)要規(guī)范得體、整體美觀大方、色調(diào)與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，尤其是大型公益廣告牌、公園廣場(chǎng)固定宣傳牌等，要與其他國(guó)家級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)的相關(guān)要求相融合，確保5年內(nèi)不落后。要加強(qiáng)負(fù)面輿情監(jiān)測(cè)與管控，嚴(yán)格按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，及時(shí)上報(bào)并采取妥善措施予以處置。
（三）持之以恒，務(wù)求實(shí)效。法治政府示范創(chuàng)建宣傳工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，要堅(jiān)持把長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性安排有效結(jié)合起來(lái)，一以貫之、久久為功。要不斷創(chuàng)新完善宣傳形式和載體，做到既有聲勢(shì)又有時(shí)效。各單位要及時(shí)上報(bào)宣傳工作開(kāi)展情況。此次法治政府建設(shè)宣傳工作開(kāi)展情況將與年度法治建設(shè)考核掛鉤。
法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的'建設(shè)。
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè);潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。
1、加強(qiáng)組織。
學(xué)校成立閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。
組長(zhǎng)：陽(yáng)宗祥。
副組長(zhǎng)：陳建胥金貴。
組長(zhǎng)：傅相丹。
副組長(zhǎng)：游正波彭向平。
成員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師(班主任負(fù)責(zé)環(huán)境紀(jì)律創(chuàng)設(shè)，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)閱讀技巧、方法的指導(dǎo)。)。
2、營(yíng)造氛圍。
加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實(shí)活動(dòng)。
(1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。
各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用已有的圖書(shū)和學(xué)生自己的資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園，作文選之類的書(shū)也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時(shí)間。
固定讀書(shū)時(shí)間，每天晨讀、每周二下午16:35——17:25大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
(3)規(guī)定閱讀內(nèi)容。
以教育部規(guī)定的中小學(xué)生推薦閱讀書(shū)目為內(nèi)容，以班為單位到學(xué)校圖書(shū)室借閱，學(xué)生收集為輔。(附各年級(jí)閱讀目錄)。
(3)明確閱讀要求。
要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，有家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等;高年級(jí)做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書(shū)體會(huì)。)。
(4)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
設(shè)立“校園讀書(shū)月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書(shū)月”，其主題為“書(shū)香伴我行”。
開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。各班每周或間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。(可以利用周二閱讀時(shí)間)。
開(kāi)展其他各類讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講(講故事)比賽，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)，讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類讀書(shū)活動(dòng)。
充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用學(xué)校廣播室和校園網(wǎng)的作用，開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得，每周一詩(shī)(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4、落實(shí)評(píng)價(jià)。
(1)建立學(xué)生的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。語(yǔ)文老師做到三個(gè)一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。
(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)明顯”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。
5、檔案整理。
以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教務(wù)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料。
法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
為提升學(xué)生社團(tuán)文化品位，展現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的良好精神風(fēng)貌，不斷發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在繁榮校園文化中的重要作用，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，校團(tuán)委決定開(kāi)展第三屆“圓融杯”社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。
一、基本思路。
以“斑斕社彩，耀動(dòng)湖工”為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在推進(jìn)校園文化建設(shè)、加強(qiáng)大學(xué)生思想引領(lǐng)、促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展等方面的重要作用，積極引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、提高道德修養(yǎng)和綜合能力素質(zhì)，不斷促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范化、活力化、科學(xué)化建設(shè)，為服務(wù)學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
二、活動(dòng)主題。
斑斕社彩，耀動(dòng)湖工。
三、舉辦單位。
主辦單位：共青團(tuán)湖南工學(xué)院委員會(huì)。
承辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦單位：各學(xué)生社團(tuán)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年10月-20__年5月。
五、具體內(nèi)容。
（一）開(kāi)幕式。
時(shí)間：20__年11月4日。
地點(diǎn)：綜合大樓前坪。
具體內(nèi)容：舉行第三屆“圓融杯”社團(tuán)文化節(jié)啟動(dòng)儀式、對(duì)文化節(jié)及各社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行介紹與宣傳。
（二）系列活動(dòng)。
時(shí)間：20__年10月-20__年5月。
地點(diǎn)：湖南工學(xué)院各活動(dòng)場(chǎng)地。
具體內(nèi)容：
1、展賽場(chǎng)雄姿，享健康人生。
以體育類活動(dòng)為主體，開(kāi)展“以棋會(huì)友”、“提高羽毛球運(yùn)動(dòng)影響力”、“刷街”、“體能比拼”及“以球會(huì)友，交流技術(shù)”等體育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大大學(xué)生的身體素質(zhì)，提高全民健身，發(fā)揮學(xué)生個(gè)人興趣與愛(ài)好。
2、弘中華文化，促教育發(fā)展。
以文化類活動(dòng)為主體，積極開(kāi)展“俊文杯新生演講大賽”、“燈謎會(huì)”、“‘致未來(lái)的自己’演講比賽”等文化類活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與其中，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
3、放飛你夢(mèng)想，展現(xiàn)新舞臺(tái)。
以藝術(shù)類活動(dòng)為主體，積極開(kāi)展“吉他大賽”“以舞會(huì)友”“圣誕晚會(huì)”及“街頭快閃”等藝術(shù)類活動(dòng)，形成向心力、凝聚力，為我校學(xué)生提供了一個(gè)良好的展現(xiàn)平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)朝氣蓬勃、炫動(dòng)青春的特點(diǎn)。
4、愛(ài)心永傳遞，溫暖在人間。
以公益類活動(dòng)為主體，開(kāi)展“快樂(lè)女生節(jié)”、“福利院包餃子”、“雷鋒月志愿活動(dòng)”、以及“樹(shù)語(yǔ)”等公益活動(dòng)。使學(xué)生樹(shù)立起無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀和世界觀，樹(shù)立起艱苦奮斗的精神和為人民服務(wù)的思想，使大學(xué)生的人生態(tài)度更加積極向上。
5、拓文化知識(shí)，譜青春文章。
以學(xué)術(shù)類活動(dòng)為主體，提升大學(xué)生素質(zhì)和修養(yǎng)，開(kāi)展“世界讀書(shū)日”、“讀書(shū)交流會(huì)”及“電協(xié)杯比賽”等活動(dòng)。使參加者從中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了才能，掌握了本領(lǐng)，陶冶了情操，提高了覺(jué)悟。
（三）閉幕式。
時(shí)間：20__年5月。
地點(diǎn)：待定。
具體內(nèi)容：集文化節(jié)期間中的精品活動(dòng)，舉行“圓融杯”社團(tuán)文化節(jié)閉幕式晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的社團(tuán)或個(gè)人予以表彰。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
明星社團(tuán)5個(gè)（校級(jí)社團(tuán)）。
十佳社團(tuán)2個(gè)（校級(jí)社團(tuán)）。
百優(yōu)社團(tuán)3個(gè)（校級(jí)社團(tuán)）。
優(yōu)秀社團(tuán)干部7個(gè)。
優(yōu)秀工作者8個(gè)。
社團(tuán)活動(dòng)積極分子8個(gè)。
七、活動(dòng)要求。
1、各社團(tuán)積極響應(yīng)社團(tuán)文化節(jié)的號(hào)召，緊扣“斑斕社彩，耀動(dòng)湖工”的主題，結(jié)合各社團(tuán)的實(shí)際情況，開(kāi)展貼近大學(xué)生活、發(fā)揮自身特色的精品活動(dòng)。
2、各社團(tuán)在文化節(jié)開(kāi)展的過(guò)程中，依托海報(bào)、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站、微信、微博、貼吧等宣傳陣地，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造積極向上的和諧氛圍。
3、各社團(tuán)在開(kāi)展活動(dòng)后，兩天之內(nèi)將活動(dòng)圖片、新聞稿發(fā)送至宣傳部郵箱。
4、校團(tuán)委、學(xué)社聯(lián)將對(duì)各社團(tuán)在文化節(jié)期間開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，考核結(jié)果將作為明星社團(tuán)考核的重要依據(jù)。
5、總結(jié)及成果申報(bào)：
（1）活動(dòng)總結(jié)：各社團(tuán)在活動(dòng)開(kāi)展期間，收集并整理活動(dòng)的文字、圖片、視頻等素材，活動(dòng)結(jié)束三日內(nèi)上交。
（2）以上材料電子稿打包發(fā)送至學(xué)社聯(lián)辦公室郵箱。
（3）每月月初將在校內(nèi)以展板照片形式展現(xiàn)上月社團(tuán)活動(dòng)風(fēng)采。
法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
書(shū)香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開(kāi)放的圖書(shū)室：充分發(fā)揮圖書(shū)室、畫(huà)廊的陣地作用，每一個(gè)教室都要有班級(jí)圖書(shū)角，每一層樓道的畫(huà)廊、讀報(bào)角都建成開(kāi)放的閱覽點(diǎn)，每一面墻壁都散發(fā)出濃郁的書(shū)香。
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)措施：
1、為教書(shū)提供閱讀條件，加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)，圖書(shū)室全天向老師開(kāi)放，學(xué)校每年向教師贈(zèng)送1至3本好書(shū)，教師自己每年自購(gòu)教育教學(xué)書(shū)籍1至本。
2、學(xué)校閱覽室全天向老師開(kāi)放，教師每周不少于2課時(shí)進(jìn)圖書(shū)室。
3、開(kāi)展新課改論談活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，在討論中交流思想，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高能力。
4、學(xué)校教科室每月對(duì)每位教師的讀書(shū)筆記做好統(tǒng)計(jì)工作，每學(xué)期舉行一次教師讀書(shū)筆記展評(píng)，一次“教師隨筆”的評(píng)比，教科室做好優(yōu)秀讀書(shū)筆記(心得)向外推薦工作。將優(yōu)秀稿件及時(shí)推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志。確保每年有一定數(shù)量的`教育隨筆在全國(guó)、省、市級(jí)雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。
5、建立電子閱覽室，成立朝陽(yáng)讀書(shū)網(wǎng)頁(yè)，充分利用校園網(wǎng)站和教師教育博客拓展閱讀空間，可以在網(wǎng)上交流。
(二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)措施。
1、進(jìn)一步規(guī)范大閱讀課。每班每周至少開(kāi)設(shè)2節(jié)連堂閱讀課(每周三下午3、4節(jié))，閱讀班級(jí)書(shū)櫥內(nèi)的圖書(shū)，讓書(shū)更廣泛地走進(jìn)學(xué)生中間，伴著他們健康成長(zhǎng)。
2、建立班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)來(lái)源學(xué)校配置和學(xué)生自帶的圖書(shū)(三、
3、加強(qiáng)書(shū)香班級(jí)建設(shè)活動(dòng)。利用班級(jí)板報(bào)和壁報(bào)展示學(xué)生讀書(shū)的收獲、見(jiàn)解，向?qū)W生推薦好書(shū)，教科室組織評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀進(jìn)行表彰。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，指導(dǎo)閱讀，讓學(xué)生養(yǎng)成寫讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，定期評(píng)比檢查。
5、積極開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，由教科室牽頭，適時(shí)組織讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、故事大王比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)征文、朗讀比賽等活動(dòng)，促進(jìn)書(shū)香校園形成。
6、建立電子閱覽室，充分利用校園網(wǎng)站，拓展閱讀空間，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
7、和少先隊(duì)聯(lián)手，利用校園廣播展示同學(xué)們的讀書(shū)收獲。
法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)市區(qū)教育局和中心校的有關(guān)精神，結(jié)合具體工作實(shí)際，特制定我?！胺ㄖ七M(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案”。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，全面實(shí)施我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧社會(huì)”為主題，大力開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生自覺(jué)學(xué)法、用法、守法，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任意識(shí)；全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事、依法行政、依法治教、依法執(zhí)教水平。
我?！胺ㄖ七M(jìn)校園”活動(dòng)的主要任務(wù)：
(一)結(jié)合課堂教學(xué)大力開(kāi)展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中.
(二)大力開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺(jué)履行義務(wù)，切實(shí)保障師生的合法權(quán)益.(三)把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì).(四)是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成當(dāng)?shù)厮痉ú块T、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
我校“法制進(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象是：全體師生。
(一)我?！胺ㄖ七M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
（二）領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、條例、規(guī)程和國(guó)家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開(kāi)展依法治理。以依法行政、依法治校為重點(diǎn)，完善依法行政的體制機(jī)制，推行行政執(zhí)法責(zé)任制，深入開(kāi)展文明班級(jí)、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，全面推進(jìn)依法治校進(jìn)程。
（三）教育、教學(xué)和管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點(diǎn)掌握《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權(quán)法》、《專利法》等教育與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺(jué)遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的表率。
（四）緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。
（五）堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。
（六）要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐及舉辦法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律咨詢等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，為成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的合格人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（一）成立“法制進(jìn)校園活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由曹海森擔(dān)任，成員由法制副校長(zhǎng)楊福軍、校警張文生、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員李樹(shù)軍及各班主任擔(dān)任。
（二）營(yíng)造法律的宣傳氛圍。
1、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說(shuō)話”，運(yùn)用學(xué)生喜愛(ài)的形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性；教室黑板報(bào)定期出法制?？?；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報(bào)等；校園廣播、“法制宣傳”欄目，對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育；周一國(guó)旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的'檢查情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。
2、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)及校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
3、各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開(kāi)主題班會(huì)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《道路交通法》等法規(guī)，展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。
4、播出法制教育專題片。內(nèi)容適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，主要包括環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等。
（三）利用綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展法制小課題研究。
1、開(kāi)展走近法律活動(dòng)。為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)旗、國(guó)徽法》《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等。
2、自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書(shū)籍、收聽(tīng)法制新聞、采訪法律人士等。
3、學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問(wèn)題、維護(hù)自身權(quán)益。
4、開(kāi)展學(xué)法用法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。
（一）堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。因?yàn)榉膳c道德是相互依存，相互補(bǔ)充的，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅(jiān)持不懈地開(kāi)展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開(kāi)展。
（二）堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長(zhǎng)期采用。同時(shí)，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)該通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí)成果。
（三）堅(jiān)持法律輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開(kāi)展，我校從內(nèi)部建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)外聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
（四）堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。重視對(duì)教師的法制教育，鼓勵(lì)全體教師自學(xué)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對(duì)依法治教有更深刻的認(rèn)識(shí)。其次，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”在法制教育中的作用，一方面讓家長(zhǎng)接受到法制教育，另一方面也通過(guò)家長(zhǎng)向社會(huì)宣傳法律法規(guī)，使全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)下一代。
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