教學(xué)工作總結(jié)講話大全（18篇）

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行回顧和總結(jié)的過程。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該能夠準確地表達自己的成長和收獲，同時給予讀者啟示和反思。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的總結(jié)示例，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。

教學(xué)工作總結(jié)講話篇一

各位校長、同志們：

今天召開會議的主要任務(wù)是總結(jié)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期工作，部署安排當(dāng)前和暑假期間主要工作。剛才，朱局長對學(xué)校安全維穩(wěn)工作提出了具體意見，汪主任通報了高考等考試情況，對暑期教學(xué)教研工作作出了具體安排；等會，還要對教育重點建設(shè)項目進行調(diào)度。各位分管領(lǐng)導(dǎo)提出的工作意見是經(jīng)過局班子會議集體研究的，各校要認真貫徹落實。下面，我再講兩方面工作意見。

一、總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲，堅定鑄就東至教育輝煌信心

半年來，我們圍繞深入貫徹落實縣“十二五”教育和體育發(fā)展規(guī)劃精神，按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、促進公平、提高質(zhì)量的要求，以辦好人民滿意的教育為工作目標，主動作為，較好地完成了各項工作任務(wù)。

1.高考成績再創(chuàng)歷史新高。今年高考成績已經(jīng)揭曉，剛才汪xx主任作出了簡要分析和通報，我用四句話來概括：成績喜人，令人振奮，錢塘潮涌，波瀾不驚。喜的是本屆高考學(xué)生三年前中考入口時基礎(chǔ)薄弱，今年高考我縣報名參考人數(shù)4852人，其中應(yīng)屆3825人，文科考生1336人，理科考生2924人，藝體類考生592人。全縣達本科線總?cè)藬?shù)2527人，本科達線率52.08%，其中理科達本科線1669人，文科達本科線424人，藝體類達本科線434人，一本達線數(shù)共511人，達線率12%。我縣應(yīng)屆本科達線數(shù)1849人，達線率48.34%，其中應(yīng)屆一本達線數(shù)431人，達線率12.85%。其中全縣本科達線總數(shù)超去年317人，全縣應(yīng)屆本科達線數(shù)超去年444人，全縣應(yīng)屆一本達線數(shù)超去年57人。再次開創(chuàng)東至教育歷史新紀錄。我縣本科達線總數(shù)8年來首次超過全市1/3，本科總達線率超出全省平均達線率3個多百分點，也超出去年10個百分點；應(yīng)屆二本、三本以上及本科達線率首次超過xx區(qū)（含市直），也超出上年12個百分點；萬人口本科達線率超出全省和全市萬人口平均達線率，名列全市第二；高中階段學(xué)生成績發(fā)展值位列全市第一。高考成績?nèi)媾噬?，得到市局對我縣高中教育發(fā)展的充分肯定，得到、縣政府的高度肯定，贏得社會各界廣泛認可。憂的是應(yīng)屆考生情況市內(nèi)橫向比較存在較大差距，尖子生培養(yǎng)仍未達到預(yù)期效果，文理科發(fā)展仍處于失衡狀態(tài)，學(xué)校、班級、學(xué)科發(fā)展不平衡，仍影響和制約高考升學(xué)質(zhì)量的均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，成績提升艱難。究其原因，主觀上仍然需要我們認真反思。各校要認真思考，研究對策，采取有力措施，著力予以解決?？隙ǔ煽?，我們要全面總結(jié)好近年來高考工作經(jīng)驗，謀劃好明年高考工作，要堅定工作信心，振奮精氣神，要總結(jié)教育教學(xué)方式方法、教師隊伍管理、學(xué)生管理、課堂效率提高等方面成功做法。教育股、教研室要召集高考成績突出教師專題進行研究，推廣經(jīng)驗。

另外，高考、中考后續(xù)工作，在這里強調(diào)兩點：一是各校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人，確定專人做好高考、中考學(xué)生填報志愿服務(wù)指導(dǎo)工作，要本著對學(xué)生未來負責(zé)的態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生走適合自己發(fā)展的道路，確保考生順利錄取、正確分流。二是招生宣傳要規(guī)范，要客觀、實在、真實地宣傳亮點，要統(tǒng)一口徑宣傳成績，不要混淆視聽，樹立良好的教育形象，提高教育社會公信度。

2.重點工作有力推進。一是加快發(fā)展學(xué)前教育。2011至2012年的9所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)任務(wù)已列為縣政府12件惠民實事工程項目之一。其中2011年度建設(shè)面積為11945平方米，2012年度建設(shè)面積為10690平方米。截止到目前，2011年度5個建設(shè)項目已全部開工建設(shè)，其中xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)中心幼兒園、勝利鎮(zhèn)中心幼兒園已主體封頂，xx鎮(zhèn)中心幼兒園已完成一層澆注。2012年度項目（xx鎮(zhèn)中心幼兒園）已完成立項設(shè)計等前期工作，準備招投標。xx鎮(zhèn)中心幼兒園項目現(xiàn)已完成選址征地工作；xx鎮(zhèn)中心幼兒園已完成選址，待小區(qū)建設(shè)項目開發(fā)時同步開工建設(shè)；縣城新增園已在城南安置房小區(qū)內(nèi)安排建設(shè)。二是積極實施教育民生工程。 2012年教育民生工程有4項，即城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革、中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助、農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)、校舍安全工程。截至6月底，全縣累計下?lián)芄媒?jīng)費資金2294.56萬元，占全年公用經(jīng)費計劃的53%；發(fā)放872名貧困寄生生活費補助資金100萬元，發(fā)放235名中職學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費資金22.51萬元，發(fā)放910人春季中職學(xué)校學(xué)生國家助學(xué)金68.25萬元，發(fā)放2929名普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家資助資金186.3萬元；2012年我縣規(guī)劃安排校安工程投入資金2500萬元，其中中央和省級資金1067萬元，市、縣配套資金1433萬元。規(guī)劃改造面積25450平方米，規(guī)劃改造項目25個，已有6個竣工， 13個主體施工建設(shè)， 6個項目正在進行圖紙審查和招投標前期工作。此外，民辦學(xué)校2012年度1個加固項目，已開工建設(shè)；2個重建項目，1個主體完工，1個已竣工并投入使用。留守兒童之家建設(shè)任務(wù)順利完成，落實了配套功能室68個，總面積達3536﹐，自籌資金23.2萬元，添置桌椅3652套，圖書106980冊，配備文體設(shè)施400余件，健全各項管理制度確定了專人負責(zé)留守兒童之家各項工作，廣泛組織開展各項關(guān)愛活動，切實解決留守兒童生活、學(xué)習(xí)、思想等方面的困難和問題；局關(guān)工委與縣關(guān)工委等單位聯(lián)合開展了為農(nóng)村留守兒童免費訂閱報刊活動，為留守兒童提供了《少兒科技》、《幼兒畫王》、《課堂內(nèi)外》、《兒童文學(xué)》等300份報刊，向部分貧困留守兒童贈送家庭手機和200元話費。三是加快推進重點工程。特教學(xué)校工程基樁全部完工，正在進行檢測，圍墻建設(shè)也在同步進行。勝利教育園區(qū)工程，小學(xué)部建設(shè)已完成總投資的50%，中學(xué)部三通一平已完成。城南小學(xué)正在進行圖紙設(shè)計，勘探等前期準備工作，預(yù)計7月中下旬開工建設(shè)。張溪小學(xué)教學(xué)樓、綜合樓主體已完工，學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)。此外，全縣中小學(xué)用地確權(quán)登記和發(fā)證工作繼續(xù)加強，預(yù)計6月底我縣中小學(xué)校的發(fā)證率可達65%；完成了良田中學(xué)、建新中學(xué)地塊的土地出讓掛牌申報工作，預(yù)計于7月份正式掛牌。四是扎實推進農(nóng)村薄弱學(xué)校標準化建設(shè)。2012年17所小學(xué)、4所初中標準化建設(shè)學(xué)校，正在嚴格按照標準，著力組織實施。五是扎實開展學(xué)校食堂食品安全規(guī)范管理年活動。制定了詳實的活動實施方案，并會同縣食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合召開活動動員會和推進會，與各學(xué)校簽訂了《學(xué)校食堂食品安全承諾書》和《學(xué)校食堂食品安全責(zé)任書》，對全縣113所學(xué)校食堂進行一次全面細致的專項督查，針對存在的問題和不足提出整改意見和建議。目前，該項活動正處在整改提高中。六是穩(wěn)步推進學(xué)校布局調(diào)整。積極參與、縣政府組織開展的高中教育調(diào)研工作，積極穩(wěn)妥地開展部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校撤并或搬遷調(diào)研工作，建新中學(xué)撤銷工作正在有序推進。

3.教育體育活動扎實開展。一是加強督導(dǎo)視導(dǎo)和教學(xué)研討。繼續(xù)實施了局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學(xué)校和重點初中學(xué)校管理制度，加強了教育教學(xué)督導(dǎo)視導(dǎo)，認真組織開學(xué)工作檢查和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量隨機抽測、高中考“?？肌惫ぷ鳎M織開展了第三輪全縣校長、主任上課、聽課情況抽查，對三中、xx中心校、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)進行了教學(xué)視導(dǎo)；組織名優(yōu)教師到xx中學(xué)、xx中心校開展了“送教下鄉(xiāng)”活動，組織實驗小學(xué)對xx鎮(zhèn)民族村小學(xué)進行了幫扶支教活動，組織全縣高中有關(guān)負責(zé)人赴xx、xx、xx、xx等地考察學(xué)習(xí)了高中文科教育；舉行了全縣高考、中考備考推進會，召開了高中文科教學(xué)研討交流報告會、高中生物復(fù)習(xí)教學(xué)研討會，中考現(xiàn)代文閱讀專題備考會、初中數(shù)學(xué)、英語、歷史、物理、化學(xué)學(xué)科中考備考研討會，對初中畢業(yè)年級進行了復(fù)習(xí)、中考語文備考專項視導(dǎo)，促進了教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高。二是加強教育科研工作。組織參加了省教育科學(xué)規(guī)劃年會，縣教育局、三中、至德小學(xué)等課題組作了匯報交流，研究成果獲省一等獎1個，省三等獎2個。同時，組織各中小學(xué)進行了2012年省縣級課題申報，其中申報省級課題16個；申報縣級課題31個。組織三中等6所學(xué)校申報了市第四批語言文字規(guī)范化示范校，二中等3所學(xué)校申報了市級規(guī)范化漢字書寫教育特色學(xué)校。三是廣泛開展體藝活動。組織開展了全縣教職工“三人制”籃球賽、“三八”女子拔河比賽、第20屆老年門球賽，全縣小學(xué)生乒乓球比賽、第四屆全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演、慶“六一”文藝匯演；積極參與縣愛國主義讀書教育系列活動，開展了“心向黨、講品德、見行動”、“中華魂”、“愛安徽、愛xx、愛xx”、學(xué)雷鋒社會實踐活動等主題教育活動；積極開展法制教育、心理健康教育活動，完小以上學(xué)校新聘任了法制副校長或法制輔導(dǎo)員，啟動了第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動；聯(lián)合有關(guān)單位組成調(diào)研組，對全縣未成年人思想道德建設(shè)工作整體狀況展開調(diào)研。在中國關(guān)工委、司-法-部和中央綜治辦聯(lián)合開展的“關(guān)愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動中，縣教育體育局和三中等四所學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。

4.學(xué)校管理進一步加強。一是完善管理機制。修改完善了《xx縣中小學(xué)（園）目標管理考核細則》，進一步突出了學(xué)校工作重點，體現(xiàn)出考核的導(dǎo)向性、指導(dǎo)性、科學(xué)性、可操作性、公平性和激勵性；制定了《xx縣中小學(xué)校舍安全工程后期管理養(yǎng)護辦法》，確立了后期管理體制，明確了管理責(zé)任，建立了管理、使用和養(yǎng)護制度；印發(fā)了《關(guān)于進一步規(guī)范招生秩序和辦學(xué)行為的意見》，從規(guī)范招生宣傳、規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班行為、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范建立學(xué)籍檔案、規(guī)范教輔資料管理、規(guī)范招生紀律、嚴格責(zé)任追究八個方面，對規(guī)范辦學(xué)行為工作進行了再部署，下發(fā)了《關(guān)于切實加強2012年職業(yè)教育招生工作的通知》,與普通高中學(xué)校簽訂了《2012年規(guī)范普通高中招生行為承諾書》，與各生源學(xué)校簽訂了《2012年東至縣職教招生責(zé)任書》，大力促進職教教育發(fā)展。二是全面清理整頓民辦幼兒園。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校按照《東至縣民辦幼兒園清理整治工作方案》的要求，積極配合當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門開展民辦幼兒園清理整治工作，目前全面完成了第一階段摸底排查整治工作任務(wù)。三是強化預(yù)算管理。繼續(xù)加強義務(wù)教育公用經(jīng)費預(yù)算管理，實行“兩上兩下”的預(yù)算編制管理體制，嚴格按預(yù)算批復(fù)辦理各項經(jīng)費支出，強化預(yù)算控制。四是加大教育亂收費查處力度。制定了《東至縣教育局2012年治理教育亂收費工作實施方案》，簽訂了教育收費責(zé)任書，嚴肅處理了相關(guān)責(zé)任人。

5.教師隊伍建設(shè)切實加強。一是及時充實教師隊伍。年初從應(yīng)歷屆高校畢業(yè)生中選招了117名中小學(xué)教師，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。二是積極組織教師培訓(xùn)。啟動第四輪繼續(xù)教育工作，協(xié)助國培幼兒教師培訓(xùn)院校為全縣40名幼兒轉(zhuǎn)崗教師開展送培送教活動，組織25名中小學(xué)教師參加心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)班，選派7名骨干教師參加2012年國培計劃示范性集中培訓(xùn)項目培訓(xùn)，組織15名初長參加池州市第六期初長提高培訓(xùn)班，6名完長（副校長）參加省級校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)，5人參加黨校青干班、組工班學(xué)習(xí)，選派127名中小學(xué)校長、德育干部、班主任參加北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的“中小學(xué)德育創(chuàng)新與班主任專業(yè)成長高級研修班”，組織56名小學(xué)校長參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織18名中小學(xué)校長參加全國中小學(xué)校長高級研修班培訓(xùn)，44名班主任參加了班主任專題培訓(xùn)，舉辦全縣學(xué)校衛(wèi)生安全工作專項培訓(xùn)班，組織教師參加了電子白板應(yīng)用培訓(xùn)等。三是廣泛開展教研活動。組織開展了小學(xué)（幼教）音體美學(xué)科微型課比賽、首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽、中小學(xué)數(shù)學(xué)精品課展示、第二屆小學(xué)品德科學(xué)模擬課堂教學(xué)、安徽省第五屆小學(xué)閱讀教學(xué)評比選拔賽等活動；組織開展了中學(xué)語文、政史地、理化生、中小學(xué)英語及音體美優(yōu)秀論文征集評比、第三屆中小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)資源整合論文征集評選、第五屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選與第三屆德育論文等評選活動；組織相關(guān)中小學(xué)教師參加了省市級教研會。在市級六項電教學(xué)術(shù)作品和多媒體課件評選中，我縣有92件作品獲獎，其中特等獎2件，一等獎15件，二等獎18件，三等獎57件。完成了東至縣第四屆教壇新星、學(xué)科帶頭人、杰出教師業(yè)務(wù)評選工作，已提請縣政府對優(yōu)秀教師、教育工作者進行表彰。四是進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。嚴肅機構(gòu)編制和組織人事紀律，建立了師德師風(fēng)長效機制，簽訂了師德師風(fēng)承諾書，扎實開展了全縣中小學(xué)在編不在崗人員和“吃空餉”人員清理工作，依據(jù)相關(guān)規(guī)定對2名擅自離崗人員予以解聘。

6.教育環(huán)境和-諧穩(wěn)定。一是認真開展了“基層組織建設(shè)年”、“三學(xué)三比”活動，在規(guī)定的時限以規(guī)范的程序做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作，進一步加強了機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)。2011年度黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核榮獲省級“優(yōu)秀”等次；教育督導(dǎo)工作榮獲全省教育督導(dǎo)系統(tǒng)先進集體。二是完成了高考考務(wù)與服務(wù)平臺建設(shè)，精心組織高考、中考等各項教育考試，嚴肅考紀考風(fēng)，實現(xiàn)了平安高考、平安中考工作目標。高考連續(xù)12年無雷同試卷，連續(xù)8年無違紀作弊記錄。三是繼續(xù)將省示范高中招生指標的科學(xué)合理分配到各中學(xué)，重點傾斜縣城周邊學(xué)校，積極促進義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展；繼續(xù)將職教招生工作納入生源學(xué)校年度工作目標考核內(nèi)容，扎實推進高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是著力加強平安校園建設(shè)。高度重視學(xué)校安全教育與防范工作，建立了局班子成員保片、各股室（站）中心人員定點聯(lián)系包校制度，層層落實學(xué)校安全工作責(zé)任制；健全了教育重大事項社會穩(wěn)定風(fēng)險評估制度、學(xué)校安全工作預(yù)警制度、學(xué)校安全隱患排查督辦制度、學(xué)校安全工作通報制度、值班和信息報告制度、門衛(wèi)管理制度、學(xué)生家長接送制度、校車管理制度、外宿生管理制度、民辦學(xué)校年檢等制度；全面落實校園安全“三防”建設(shè)，集中開展了“開學(xué)第一課安全教育”、校車安全管理專項整治、防震減災(zāi)、消防安全、防溺水專題教育活動，對學(xué)校的安全防范工作情況進行了多次督查，全面增強學(xué)生及其家長安全防范意識；及時處理來信來訪問題，及時化解矛盾糾紛，確保了學(xué)校平安和社會穩(wěn)定。

各位校長、同志們，回顧一年來工作，在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，當(dāng)前我縣教育工作還面臨著一些困難和問題，從教育自身看，一是教育發(fā)展的總體水平與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求還不相適應(yīng)，學(xué)前教育、職業(yè)教育發(fā)展滯后，義務(wù)教育、普通高中教學(xué)設(shè)施裝備還需進一步改善；二是素質(zhì)教育的整體推進仍然面臨著很大壓力，提高教育教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)還很艱巨；三是學(xué)校管理機制有待進一步完善，廣大教師工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性有待進一步調(diào)動和發(fā)揮等。從教育發(fā)展外部環(huán)境看，一是“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理保障體制還需進一步完善，教育事業(yè)快速發(fā)展與經(jīng)費投入不足的矛盾仍然突出；二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)環(huán)境不優(yōu)，資金壓力大，建設(shè)土地指標少，工程施工干擾多，教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)推進難；三是教育閑置資產(chǎn)處置困難，教育投融資渠道還不暢通等。這些都需要我們在今后工作中努力加以解決。

二、突出重點，抓緊抓實，努力開創(chuàng)東至教育發(fā)展新局面

各位校長、同志們， 7月4日就要正式放假了，假期的工作任務(wù)還很重，希望大家緊抓工作不放松，統(tǒng)籌兼顧做好當(dāng)前和假期各項工作。這里我強調(diào)六個方面工作。

1.抓建設(shè)，全力推進項目工程實施。暑期是工程建設(shè)的大好時機，各項目學(xué)校一要強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，做好工程項目資料建設(shè)完善工作；二要全面動工，加緊基建工程施工，確保工程任務(wù)保質(zhì)保量完成，盡可能新學(xué)期啟用；三要廉潔工程監(jiān)管，真正把項目工程建成“陽光工程”、“放心工程”；四要要制定好開學(xué)工作預(yù)案，確保新學(xué)期正常開學(xué)。存在d級危房的學(xué)校，要利用假期組織拆除，確保安全。五要把加強教學(xué)軟件資源建設(shè)作為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要抓手，《安徽省中小學(xué)2012年春季和2012年秋季電教軟件推薦目錄》是軟件資源建設(shè)的重要依據(jù)。今年標準化建設(shè)達標學(xué)校要依據(jù)安徽省電教軟件推薦目錄完成教學(xué)軟件標準化建設(shè)任務(wù)，搭建縣、校級資源服務(wù)平臺，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，確保年度軟件資源建設(shè)任務(wù)圓滿完成。

2.抓規(guī)范，強化學(xué)校管理。一要規(guī)范教輔資料選用。根據(jù)省教育廳等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于安徽省中小學(xué)教輔材料使用管理實施意見的通知》，縣局制定了具體落實辦法。各校要嚴格遵照執(zhí)行，保障教輔材料選用規(guī)范有序。二是嚴格執(zhí)行收費政策。要切實貫徹市教育局等部門聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于2012年安徽省治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見》，切實做好中央和我省教育惠民政策落實情況的監(jiān)督檢查，堅決治理義務(wù)教育階段擇校亂收費，加強對幼兒園收費行為的監(jiān)管，深化公辦中小學(xué)有償補課亂收費治理，嚴格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。各校要規(guī)范收費項目和標準，要在固定公示欄向社會公開，收費要及時開據(jù)，做到讓學(xué)生家長清清楚楚地交費、學(xué)校規(guī)規(guī)矩矩地收費、社會明明白白地監(jiān)督。要增強治理的自覺性、主動性。三要規(guī)范招生程序。按照劃分的施教范圍和下達的招生計劃進行招生。四要嚴禁辦班補課。各中小學(xué)校不得利用暑期組織學(xué)生集中補課，不得提前開學(xué)，也不得將教室租給校外人員用以辦班，高三畢業(yè)班確實因教育部門的考試等活動耽誤課時完不成教學(xué)計劃需要補課的，由學(xué)校向教育局提出書面申請，報經(jīng)市教育局同意后方可補課。

3.抓隊伍，加強師德師風(fēng)建設(shè)。一要加強師德師風(fēng)建設(shè)。要謝絕謝師宴，自覺維護好教師形象；假期內(nèi)不得搞收費補課和有償家教，也不得利用工作之便，介紹學(xué)生參與有償補課和家教，更不得以盈利為目的，幕后組織補課。違者發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，通報一起，并將按有關(guān)規(guī)定處理；要對教師集中進行法制學(xué)習(xí)和教育活動，增強廣大教師保護學(xué)生的責(zé)任感和使命感，進一步做好留守兒童的教育關(guān)愛和預(yù)防青少年溺水工作。二要積極開展教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各校在假期要認真組織教師參加局開展的各項培訓(xùn)，要安排好教師校本教研活動，假期結(jié)束前一周要安排適當(dāng)時間進行集體備課，并制訂下學(xué)期學(xué)校和教學(xué)工作計劃。三要加強教師流動管理。新招聘教師工作未滿5年一律不準流動；教師流動嚴格執(zhí)行個人申請、雙方學(xué)校簽字程序，且調(diào)入學(xué)校必須要有編制空缺，調(diào)出學(xué)校學(xué)科教師確實富余；到縣外和借調(diào)到本縣民辦學(xué)校任教的教師要嚴格按照省教育廳皖教師［2015］9號文件和2015年學(xué)校和借調(diào)-教師簽訂的協(xié)議要求限期返崗，7月31日前回所在學(xué)校報到上班，逾期不返崗的將按《教師管理暫行辦法》規(guī)定予以解聘。對為教師擅自離崗提供方便的要嚴格實行責(zé)任追究，對在清理工作中弄虛作假、隱瞞不報的，一經(jīng)查實，要嚴肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。會后各校要再次摸底，漏報的盡快報人事股。四要完善教師職評方案，做到民-主、公開、公平、公正，不要暗箱操作，對沒有競聘上的人員，要進行個別交流，做好思想工作，做到職稱評聘工作零上訪，維護教師隊伍的穩(wěn)定。五要做好教師績效工資發(fā)放工作，要完善完善考核分配方案，要堅持原則、規(guī)范程序、及時發(fā)放。六要各校要嚴肅教職工請銷假制度，教職工請假時間要明確；校長外出必須履行請銷假手續(xù)，報經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意。

4.抓安全，確保校園穩(wěn)定。一是關(guān)于教育網(wǎng)絡(luò)安全問題。一要按照“誰主管誰負責(zé)，誰運行誰負責(zé)”原則，加強教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，相關(guān)學(xué)校要確定網(wǎng)絡(luò)安全員，建立安全管理制度，責(zé)任到人，發(fā)現(xiàn)有害信息及時報告。二要加強與運營商聯(lián)系，嚴防不良信息散布，及時剔除網(wǎng)上惡意信息。三要實行備案制度，校園網(wǎng)設(shè)立要經(jīng)局審批報建備案。四要在假期關(guān)閉校園網(wǎng)站，確需開通的必須報局批準，同時做好安全防護工作。二是確保學(xué)校財產(chǎn)財物安全。各校要開展安全排查，利用假期對排查出的安全隱患進行全面整改維護，同時要對學(xué)校食堂、寢室、廁所等存在的衛(wèi)生安全隱患進行治理。各校要將本學(xué)期經(jīng)費使用情況如實公示，要對學(xué)校財產(chǎn)（含土地、“農(nóng)遠”和“校校通”工程設(shè)備以及圖書室、實驗室的財產(chǎn)）進行清理、登記建檔。三是做好護校值班工作。值班人員要按時到崗，確保信息暢通，切實做好防火、防盜、防損壞等工作。局里將不定時查崗，對缺崗或信息不暢的單位予以通報。四是做好信訪穩(wěn)定工作。老民師問題，要內(nèi)緊外松，掌握動向，摸清底細，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和采取措施，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。學(xué)校布局調(diào)整問題，涉及撤并的.學(xué)校，要做好學(xué)校生源區(qū)的家長、學(xué)生及社會各界的宣傳工作，做好教育、說服、引導(dǎo)工作，合理分流教師和學(xué)生，要配合所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好矛盾糾紛排查化解工作，保證布局調(diào)整的順利實施。五是做好學(xué)生假期安全教育。重點做好防溺水和交通安全教育宣傳，嚴防假期學(xué)生安全事故發(fā)生。

5.抓學(xué)習(xí)，確?；顒尤〉脤嵭?。一是開展好廉政風(fēng)險防控工作。根據(jù)中紀委《關(guān)于加強廉政風(fēng)險防控的指導(dǎo)意見》和、省政府《關(guān)于加強廉政風(fēng)險防控工作的意見》，縣局印發(fā)了《東至縣教育系統(tǒng)開展廉政風(fēng)險防控工作實施方案》，分為動員部署、規(guī)范防控、總結(jié)驗收三個階段進行，從5月中旬開始到11月底結(jié)束。一要全面清權(quán)確權(quán)。各科室、中小學(xué)校要依據(jù)法律法規(guī)及“三定”方案，按照“職權(quán)法定、權(quán)責(zé)一致”的要求和“誰行使、誰清理”的原則，對各種權(quán)力事項進行全面清理、逐項確認，編制“職權(quán)目錄”，明確職權(quán)名稱、內(nèi)容、行使主體和法律依據(jù)等。針對每一項職權(quán)，按照“程序法定、流程簡便”的要求，優(yōu)化運行流程，明確每一項職權(quán)的辦理主體、行使條件、運行程序、辦理時限和監(jiān)督渠道等內(nèi)容，繪制“權(quán)力運行流程圖”。二要排查廉政風(fēng)險。圍繞規(guī)范權(quán)力運行，采取自上而下、自下而上和內(nèi)外結(jié)合等方式，全面排查出思想道德、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機制、外部環(huán)境等方面存在的廉政風(fēng)險點。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)權(quán)力的重要程度、自由裁量權(quán)的大小、腐-敗現(xiàn)象發(fā)生的概率及危害程度等，按照“高”、“中”、“低”三個風(fēng)險級別，對每一個廉政風(fēng)險點逐一評估，確定其風(fēng)險等級，并對劃分標準作出說明。三要制定防控措施。圍繞查找出來的廉政風(fēng)險點和確定的風(fēng)險等級，制定操作性強、具體管用和切實可行的防控措施。屬于崗位職責(zé)方面的，通過建立健全權(quán)力運行程序規(guī)定和分權(quán)、示權(quán)、控權(quán)等方式來規(guī)范權(quán)力運行；屬于業(yè)務(wù)流程方面的，按照廉潔、高效、便民的原則，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，確保程序規(guī)范、效率提高；屬于制度機制缺失或不完善方面的，健全完善相關(guān)制度機制并抓好落實。要繪制崗位權(quán)力行使風(fēng)險防控一覽表，對廉政風(fēng)險點實行分級管理、分級負責(zé)、責(zé)任到人。四要建立廉政風(fēng)險防控的長效機制。二是開展好“保持黨的純潔性、迎接黨的”主題教育實踐活動。為深入學(xué)習(xí)貫徹胡 錦 濤在十七屆中央紀委第七次全會上的重要講話精神，切實把保持黨的純潔性各項工作落到實處，縣局已下發(fā)《東至縣教育系統(tǒng)開展“保持黨的純潔性、迎接黨的”主題教育實踐活動方案》，這次集中主題教育實踐活動，分學(xué)習(xí)教育、分析檢查、整改落實、鞏固提高四個階段進行。開展主題教育實踐活動，是部署開展的一項重大思想政治教育活動，也是各級黨組織迎接黨的的實際行動，必須切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。教育系統(tǒng)各黨組織負責(zé)人對本單位活動負直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任。主題教育實踐活動主要以黨支部為單位組織開展，支部書記是直接責(zé)任人，必須按《方案》高標準完成規(guī)定動作。要結(jié)合實際、協(xié)調(diào)推進主題教育實踐活動各階段工作，堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把貫徹群眾路線貫穿始終，把注重實踐、解決問題貫穿始終。在完成規(guī)定動作的前提下，鼓勵各單位根據(jù)實際情況，創(chuàng)新活動方式，搭建實踐平臺，增強活動效果。堅持把主題教育實踐活動與中心工作、各項活動結(jié)合起來，保證活動與工作相互促進、相得益彰，以主題教育實踐活動來引領(lǐng)和推動全縣教育改革發(fā)展，以改革創(chuàng)新的新成就和各項工作的新進展來體現(xiàn)主題教育實踐活動的實效。

6.抓考核，做好目標管理考核準備?！?012年學(xué)校目標管理年度考核細則》已下發(fā)各校。今年考核細則，縣局是在總結(jié)去年考核工作，吸取大家意見后，多次召開部分校長、各股室負責(zé)人座談會，局班子專題會議反復(fù)研究修訂后出臺的，各校要認真貫徹落實，及時整理檔案資料，做好考核準備工作。

各位校長、同志們，我們辛勤努力迎來了豐收碩果，全面實現(xiàn)2012年教育工作目標，需要我們堅定信心，鼓足干勁，昂揚斗志，以更加強烈的責(zé)任心和使命感，扎實細致做好各項工作。我希望大家假期精心謀劃好新學(xué)年度教育教學(xué)工作，為再創(chuàng)東至教育事業(yè)的輝煌作不懈地努力，以優(yōu)異成績向黨的獻禮！

城前鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有在校生850余人，教職工38人。多年來，我校全面實施素質(zhì)教育，以“讓每個孩子都成為最好的自己”為辦學(xué)理念，堅持以教學(xué)為中心，喊響“向高素質(zhì)的教師隊伍要質(zhì)量，向科學(xué)的教學(xué)管理要質(zhì)量，向務(wù)實的教學(xué)研究要質(zhì)量”三句話，立足實際求創(chuàng)新，奮力開拓謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生綜合素質(zhì)日益增強。2015年成功創(chuàng)建“省級規(guī)范化學(xué)?！?，2015年被評為“鄒城市校園文化建設(shè)示范校”，連續(xù)多年被市教育局表彰為“鄒城市教育工作先進單位”、“教學(xué)工作先進單位”。下面，我把學(xué)校的主要做法作簡要匯報。

一、加強教師團隊建設(shè)，向高素質(zhì)的教師隊伍要質(zhì)量

標兵5人。涌現(xiàn)出扎根山區(qū)、愛崗敬業(yè)，被譽為山區(qū)教壇姊妹花之一的青年教師李長芬，她的事跡曾經(jīng)在鄒城教育之窗欄目播出。

第二，切實加強校本培訓(xùn)，提高服務(wù)教學(xué)的潛力。重視青年教師培養(yǎng)。健全完善《城前鎮(zhèn)中心小學(xué)校本管理手冊》，定期組織青年教師學(xué)習(xí)，落實“一對一”結(jié)對幫扶制度，讓年青教師明確崗位職責(zé)，熟悉工作規(guī)范。突出骨干教師培訓(xùn)。對確定的骨干教師培養(yǎng)對象，定目標、壓擔(dān)子，強化細化培養(yǎng)過程，定期召開骨干教師教學(xué)經(jīng)驗交流會，促進他們盡快成長。實施全員培訓(xùn)。堅持單周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，聘請專業(yè)人員培訓(xùn)計算機和多媒體使用技能，每學(xué)期向老師推薦閱讀書目，鼓勵教師提高學(xué)歷層次，盡可能多的提供教師外出學(xué)習(xí)機會，僅去年一年，外出培訓(xùn)就達到100多人次。目前，我校能夠熟練操作多媒體設(shè)備的人員達到90%，大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷達到90%，其中，有60%的教師取得了本科學(xué)歷。有省市級優(yōu)秀教師3人，鄒城市優(yōu)秀教師12人，鄒城市骨干教師4人。

二、堅持教學(xué)常抓常新，向科學(xué)的教學(xué)管理要質(zhì)量

有針對性，對優(yōu)等生和學(xué)困生建檔跟蹤輔導(dǎo)。落實月檢測制度，每月一檢測，每次檢測都要做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析以查找錯題原因和研究改進措施為重點，檢測材料及時匯總存檔，及時開展二次過關(guān)。

第二，加強過程監(jiān)控，促進工作落實。學(xué)校研究制定了教師業(yè)務(wù)跟蹤檢查制度，采取定期全面檢查和不定期專項抽查相結(jié)合的方式進行，檢查結(jié)果及時反饋給每位教師。在全鎮(zhèn)組織的學(xué)期初業(yè)務(wù)視導(dǎo)和學(xué)期末全面檢查中，我校受到表揚的教師比例最高，總評成績最好。

三、提高教研的實效性，向務(wù)實的教學(xué)研究要質(zhì)量

第一，積極開展聽評課活動。結(jié)合全鎮(zhèn)開展的每學(xué)期人人上堂公開課活動，我校開學(xué)第一周公布教師上公開課的順序，然后堅持每周二、三、四開展校內(nèi)聽評課活動，當(dāng)天聽課，當(dāng)天評課，聽評課活動面向全鎮(zhèn)教師公開。不定期開展研討課、優(yōu)質(zhì)課等觀摩研討活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部堅持推門聽課，面對面指導(dǎo)教學(xué)。每學(xué)期都有重點地安排骨干教師上示范觀摩課，青年教師上學(xué)習(xí)匯報課。

第二，探索校本教研新路子。學(xué)校改變以單元備課取代集體備課的傳統(tǒng)做法，采取分學(xué)科確定教研專題、學(xué)科組教師人人準備發(fā)言材料、人人暢所欲言、互相交流思想認識的做法，實現(xiàn)教師之間思維互相碰撞，思想互通有無。在校本課程的開發(fā)與實施上，我們不求大、不圖新，充分挖掘本土資源，將豎笛吹奏與民間游戲確定為校本課程的開發(fā)重點?，F(xiàn)在豎笛已在我校得到全面的普及，部分具有城前特色的民間游戲也得到挖掘和利用，這樣不僅傳承了民間文化，也鍛煉了學(xué)生的技能。

第三，發(fā)揮教研輻射作用。我校多次承辦教育局教研室、鎮(zhèn)教辦組織開展的聯(lián)片教研活動。近幾年，學(xué)校先后與我鎮(zhèn)的南河小學(xué)、土門小學(xué)等單位聯(lián)合開展教學(xué)研討，讓教師們在“同課異構(gòu)”交流、公開課研討、優(yōu)質(zhì)課觀摩等活動中學(xué)習(xí)教學(xué)方法、提高教學(xué)技能。

扎實有效的教學(xué)研究，極大地促進了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。2015年4月，我校青年教師趙冉冉執(zhí)教的數(shù)學(xué)課，在濟寧市優(yōu)質(zhì)課評選中獲得一等獎，并多次在市教研室組織的教研活動中執(zhí)教公開課。目前，我校有濟寧市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者2人，鄒城市教學(xué)能手15人，鄒城市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者20余人，教師公開發(fā)表教育教學(xué)論文10多篇。

四、實施“兩抓一自主”管理，初步彰顯辦學(xué)特色

學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)校的一切活動和一切工作，最終都是為了學(xué)生的健康成長。我校在學(xué)生的教育和管理上的做到“兩抓一自主”，逐步彰顯辦學(xué)特色。

第一抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校以“好習(xí)慣成就好人生”這一理念作為校園文化建設(shè)的主題，時刻關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。以《鄒城市小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成實施意見》為標準，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來引導(dǎo)教育學(xué)生規(guī)范自己的言行舉止、待人接物，明確哪些行為該做，哪些行為不該做；在生活習(xí)慣培養(yǎng)上，指導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)合理的作息時間和膳食計劃。為激勵學(xué)生，每學(xué)期，學(xué)校都要評選表彰一批習(xí)慣養(yǎng)成小標兵。

第二抓學(xué)生思想教育。學(xué)校利用國旗下講話、主題班會、隊會、

節(jié)日慶祝，組織學(xué)生看革命影視，唱革命歌曲，讀感恩故事，以此開展感恩大自然、感恩祖國、感恩先烈、感恩師長、感恩同學(xué)為主題的感恩教育。通過開展勵志教育，激勵學(xué)生志存高遠，立志成才。

“一自主”就是發(fā)揮學(xué)生自主自治作用。學(xué)校少先隊成立了三查小組，負責(zé)檢查早讀、課間操的紀律，檢查環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生，檢查學(xué)生到校情況。去年以來，為讓學(xué)生養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣，我校率先實踐全鎮(zhèn)提出的“沒有垃圾桶就沒有垃圾”的環(huán)境育人理念，在清理掉十多個垃圾桶后，我們規(guī)范整理了班級衛(wèi)生角，引導(dǎo)學(xué)生把垃圾分類存放，集中處理，學(xué)校環(huán)境一直保持整潔，在學(xué)期初和學(xué)期末全鎮(zhèn)組織的學(xué)校管理現(xiàn)場會上受到好評。同時，學(xué)校一直重視學(xué)生的才藝培養(yǎng)，每年定期舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和體育節(jié)，這些活動的開展，都由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自行組織。在“陽光體育活動”中，少先大隊靈活安排活動小組，在全體隊員中開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等活動。這些活動的開展，促進了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高。在鄒城市舉辦的中小學(xué)生才藝大賽中，先后有60多人次在聲樂、舞蹈等項目的比賽中獲獎。2015年，我校參賽的舞蹈節(jié)目《喜洋洋》獲農(nóng)村小學(xué)組第一名，并在頒獎會上作了匯報演出。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我校取得的點滴成績，成績只代表過去，在今后的工作中，我校將認真落實本次教學(xué)工作會議精神，認真學(xué)習(xí)先進單位的好經(jīng)驗、好做法；以更加飽滿的熱情，以更加充足的干勁工作和學(xué)習(xí)，力爭把學(xué)校建成質(zhì)量上乘、人民滿意、學(xué)生向往的學(xué)校。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

下午好！

今天，我們相聚在藍天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中，相聚在xx學(xué)校向花園、學(xué)園、樂園的目標邁進的康莊大道上，相聚在xx學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在xx學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的歷史階段中！

今天的xx學(xué)校，發(fā)展目標是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設(shè)備，高素質(zhì)教師，普惠性收費，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！

回首昨天，我們看到默默奉獻、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上，堅守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫了xx學(xué)校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級優(yōu)秀教師勞動模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團員、市區(qū)三好學(xué)生，在各級各類比賽中捷報頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實了xx學(xué)校不同凡響的業(yè)績！在此，我們應(yīng)該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成績優(yōu)異，這是可喜可賀的。

成績屬于過去，應(yīng)該銘記；現(xiàn)實擺在面前，應(yīng)當(dāng)正視：開學(xué)一個月以來，整體形勢良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應(yīng)該肯定應(yīng)該堅持，但是，仍然有少數(shù)學(xué)生紀律觀念淡漠，學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)動力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語粗俗、外形怪異、無心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必須堅決制止。

老師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛理想，展翅翱翔！

現(xiàn)在，我宣布：xx-xx學(xué)校2011學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰大會正式開始！

教學(xué)工作總結(jié)講話篇二

同志們：

剛才，我們對2010年度先進單位和個人進行了隆重表彰。今年的表彰，注重務(wù)實的工作，注重工作的實效。做出實際貢獻的，鎮(zhèn)黨委、政府就要重獎，這個原則今后仍要堅定不移的堅持下去。

首先，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向今天受到表彰的單位和個人，表示熱烈的祝賀！向一年來辛勤工作的同志們，表示衷心的感謝！下面，就今年的表彰獎項，我講五個方面的問題：

一、怎樣創(chuàng)先爭優(yōu)。

2010年，我們推行創(chuàng)先爭優(yōu)工作運行機制，采用了全新的考核體系，我個人認為，考核結(jié)果比較公正，能客觀反映各村的工作實效，奪取奮進杯的9個村，也就是最能吃透新機制、最能適應(yīng)新機制的9各村，他們有以下特點：

一是抓全面。凡是鎮(zhèn)黨委、政府安排的工作，不管分多分少，一一認真完成，積少成多，這體現(xiàn)出村兩委特別是村主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任心、事業(yè)心和奉獻精神。

導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)魄力和管理水平。

三是有特色。能夠認清形勢，發(fā)揮優(yōu)勢，有力配合鎮(zhèn)中心工作，在項目建設(shè)、大棚建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生等工作上取得加分項，總分自然就高。這體現(xiàn)出村兩委特別是村主要領(lǐng)導(dǎo)的大局意識、配合意識和創(chuàng)新能力。

2011年，希望各村都能吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，研究制定措施，共同把工作做得更好。

二、關(guān)于經(jīng)濟重大貢獻村、經(jīng)濟重大貢獻企業(yè)的評定。

首先通報一下，今年表彰的經(jīng)濟重大貢獻村、經(jīng)濟重大貢獻企業(yè)，是由國地稅、南水北調(diào)基金、福利企業(yè)捐款幾項之和排名而來。

經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，連續(xù)兩年入選經(jīng)濟重大貢獻村的支部書記、經(jīng)濟重大貢獻企業(yè)的董事長，可以免費外出旅游一次。這是獎勵，更是黨委、政府給予的榮譽。希望各村、各企業(yè)多做經(jīng)濟貢獻，爭取這項榮譽。

三、關(guān)于社會穩(wěn)定工作。

前不預(yù)防，出事不化解，滿不在乎，態(tài)度曖昧，推諉扯皮，應(yīng)該予以批評。

社會穩(wěn)定工作是“一票否決”工作，按照我們的機制，后邊否定前面。部分村比如觀寨，成績受到很大程度的影響，但制度如此，就要說到做到，令行禁止。

談到“一票否決”，順便說一下，黨政辦、勞保所個別工作人員違紀被上級單位督查通報，取消部門及部門負責(zé)人評先資格。

四、關(guān)于服務(wù)項目建設(shè)工作。

項目建設(shè)工作事關(guān)一個地方經(jīng)濟發(fā)展活力、發(fā)展?jié)摿?，沒有項目支撐，經(jīng)濟發(fā)展是一句空話，大家都懂得這個道理。2010年，鎮(zhèn)黨委、政府想方設(shè)法找項目、談項目，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包項目，千方百計推進項目建設(shè)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)付出大量心血和汗水。各村也深知項目來之不易，識大體、顧大局，鼎力支持，密切配合。對這些為我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻的，我們今天隆重進行了表彰。但也有不和諧因素，個別村心太狠、手太辣，個人利益至上，不顧大局，不執(zhí)行上級規(guī)定，比較令人氣憤。希望各村引以為戒，再發(fā)現(xiàn)擾亂項目建設(shè)、破壞經(jīng)濟發(fā)展的行為，鎮(zhèn)黨委、政府嚴懲不貸。

五、關(guān)于招商引資先進個人。

資xx項目牽線搭橋，順利入駐西區(qū)；xx的xx同志，采取以商招商的方式，促成投資6000萬元的xx項目落戶xx。

客觀來講，在全國上下競相發(fā)展經(jīng)濟，爭奪項目、資金的背景下，招商引資很難。但是，難也要上項目，創(chuàng)造條件也要上項目，因為決定了大隗鎮(zhèn)的美好明天，每個人有責(zé)任、有義務(wù)為大隗鎮(zhèn)的明天而努力。所以，大家要時刻留心，搜集信息，不放過任何一個招商機會。過年了，走親訪友、喝酒談天時不要忘記招商引資，完全有“無心插柳柳成蔭”的可能。如果有，鎮(zhèn)黨委、政府仍要重獎，這個原則不會改變。

第六、關(guān)于績效獎勵的問題。

按照我們創(chuàng)先爭優(yōu)工作運行機制的規(guī)定，每個月根據(jù)各村的工作考核情況，包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、村支書、村主任分別獲得相應(yīng)的績效分值。年度內(nèi)零上訪的，獎勵一個季度績效分值。今年的績效獎勵，就由年度績效分值折合而來。從考核、折算的情況來看，村領(lǐng)導(dǎo)最高的330分，折合績效獎勵大概xx元，最低的零分，沒有績效獎勵。同樣是干了一年，一無所獲，我個人也感覺抱歉。但是，制度制定了，就必須嚴格執(zhí)行，沒有折中的辦法。只有來年努力工作，靠工作實效進行補償。

同志們，新的一年，新的期望、新的氣象，讓我們進一步解放思想，搶抓機遇，團結(jié)拼搏，再創(chuàng)佳績!

教學(xué)工作總結(jié)講話篇三

一個學(xué)期以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，在各位班主任的大力支持下，政教處全體人員精誠團結(jié)、群策群力，保證各項工作正常開展?？偨Y(jié)所做的工作，可以概括為五個方面，即：加強班主任隊伍建設(shè)、構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)、注重載體運用、強化過程督查、勤于總結(jié)反饋。以上德育管理活動的開展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，為教師提供了展現(xiàn)才華的平臺，營造了濃郁的校園文化氛圍，促進了學(xué)生正確的人生觀、價值觀的形成，創(chuàng)造了一個有利于學(xué)生身心健康發(fā)展、積極向上、安全和諧的校園環(huán)境。

下面，我說一下工作中存在的問題和今后的工作建議。

第一：工作中的不足。

1.部分班級的班主任沒有從“放羊型”向“用人型”、“用組織型”轉(zhuǎn)變，班集體管理還停留在“放任自流”的層次；極少數(shù)班級還有處在“游離”狀態(tài)的學(xué)生。這部分學(xué)生失去了家長的監(jiān)管，如果再失去老師的監(jiān)督，他們將成為學(xué)校乃至社會的安全隱患。希望各位班主任密切關(guān)注這部分學(xué)生的狀況。

2.德育活動的形式單一，渠道比較狹窄，空間還有待拓展。每周的一節(jié)班會課應(yīng)該成為德育活動開展的主陣地，但在班會課有上文化課的，真正上成德育課的少。上了班會課的，每次都有主題、有方案、有總結(jié)的少。

3.養(yǎng)成教育的長效性不夠，評價機制缺乏。環(huán)境衛(wèi)生工作亟待加強。

4.體罰現(xiàn)象仍然存在，對學(xué)生的心理健康教育過于表面化、隨意化和形式化。

5.我校的班主任考核辦法，班主任工作量化細則以及獎懲制度還需進一步完善。

第二。

如何做一名優(yōu)秀的班主任。

任何一名教師，特別是班主任，都有著成為學(xué)生愛戴者的想法，更有著成為優(yōu)秀班主任的強烈愿望，那么，怎樣做才能成為優(yōu)秀班主任呢？我認為，要想成為真正意義上的優(yōu)秀班主任，就必須具備以下要素：

學(xué)生以正面積極的影響。

二、教師向家長了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)；

三、教師也可以和家長交流一些家庭教育的方法，以此形成家校之間教育的合力。希望諸位班主任能盡快行動起來，做好家訪工作。家訪的形式可以是多種多樣的：電話家訪、書信家訪、把家長請到學(xué)校等等，然而，最有效的辦法就是到學(xué)生家里去，面對面的交流更有效，因為十次電話家訪不如一次家庭家訪，這就要求班主任，并由班主任帶動任課教師，真正架起家校溝通的橋梁，讓我們一起把家訪工作做成學(xué)校、教師、家長、學(xué)生平等共贏的互動渠道。

會，進一步認真對待每次開展的活動，確保班會教育的效果。

4.優(yōu)秀班主任必須是班級管理工作的指導(dǎo)者和主動參與者。班級管理工作瑣碎而繁雜，所以班主任在處理班級工作時，必須做好各項工作的指導(dǎo)。首先要打造培養(yǎng)好班級班干部隊伍，他們是班主任的得力助手，更是自我管理的中堅力量，他們在班級建設(shè)中發(fā)揮著管理、示范和模范帶頭作用，因此，班主任必須要注意選撥和培養(yǎng)班干部，指導(dǎo)好班干部如何開展班級管理工作；其次，在開展各種活動或班級管理工作時，如：衛(wèi)生打掃、良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面，班主任不但要做好指導(dǎo)工作，更要積極參與到管理和活動中去，邊指導(dǎo)，邊示范。

5.優(yōu)秀班主任應(yīng)該成為學(xué)科教師之間、任課教師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)者。班級工作的成與敗，好與差，不只是班主任自己的事情，必須全員參與管理才能達到好的工作效果，如果班主任事必躬親，不能充分調(diào)動所有人的工作積極性，班級管理工作不可能做實、做細、做到位，班主任只有使全體任課教師、全體學(xué)生都參與管理，才能確保班級管理的效果。在使每名教師傳授知識的同時，自覺參與到班級管理，教書育人的效果會更好。一個班級體整體教學(xué)質(zhì)量不是一科或幾科好就好的，它必須依賴于所有學(xué)科成績的整體提升，所以，班主任不但要教好、指導(dǎo)好自己的學(xué)科，更應(yīng)該協(xié)調(diào)好各學(xué)科之間的教與學(xué)，只有這樣，班級的整體教學(xué)質(zhì)量才能得到呈現(xiàn)。

事，關(guān)鍵在于工作中，班主任能不能長期堅持下去，能不能把每一件小事，每一個常規(guī)事物當(dāng)作大事去辦，并認真對待。無論做任何事情，不等不靠，嚴禁認真，雷厲風(fēng)行，就能出成績，出效果；相反，班主任如果做事忽冷忽熱，拖拖拉拉是不可能把班級管理工作做出成效的。每個階段學(xué)校都會根據(jù)實際情況，定期開展或安排一些工作，這就要求班主任根據(jù)學(xué)校的要求，并結(jié)合本班實際主動、創(chuàng)造性的去組織活動。其它時間，班主任就必須立足自己的崗位、自己班級，考慮開展一些行之有效的工作，教些技能，現(xiàn)身說法，充分發(fā)揮主觀能動性。堅持就是創(chuàng)新，認真就能做好工作，嚴謹、雷厲風(fēng)行就會出成績，就會有效果。

7.優(yōu)秀班主任必須自覺學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，必須注重班級管理工作的特色。終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為時代的要求，不學(xué)習(xí)，就會落后；不學(xué)習(xí)，就不可能把班級管理工作做細、做實、做扎實。作為班主任要想把班級管理工作做好，管出特色，就更需要通過不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識儲備和工作技能，就要把別人都做的事情做的更好，就要做別人沒有做的工作，也就是要注重在管理班級過程中的特色管理，只有這樣，工作才能更有成效，育人的效果才會更加突出。

總之，班級管理工作很重要，它直接與學(xué)校的正常的教學(xué)秩序緊密相聯(lián)，班主任是學(xué)校管理環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一環(huán)，起著橋梁紐帶的作用，你們在班主任工作崗位上，付出了心血，做出了巨大的貢獻，借今天的會議，希望在做的班主任，繼續(xù)發(fā)揚拼搏進取、樂于奉獻的精神，扎實有效的開展工作，努力為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

教學(xué)工作總結(jié)講話篇四

本學(xué)期，在教育辦的指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體老師的支持和努力下，我校的教學(xué)各項工作取得了優(yōu)異的成績：期末較期中教學(xué)成績穩(wěn)中有升。街辦舉行各類競賽中我校獲得4個第一，6個二三名。我校教師郝鵬軍、李鵬軍教學(xué)論文先后獲市級一.三等獎。學(xué)校各種資料評比中，我校資料獲得好評?，F(xiàn)就工作中的幾點收獲和感受總結(jié)如下。

一、一支積極向上的教師隊伍，一個團結(jié)互助的集體。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，充分重視教學(xué)工作。

1、每月行政會研究教學(xué)工作2次，針對存在的問題，商定有效的改進措施。

2、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，及時了解教學(xué)工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)。每周深入教研組指導(dǎo)教研工作1次，每周聽課2-3節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，課后就教法、學(xué)法問題給教師提出有價值的建議。

3、每天校長、主任巡視各班的上課、下課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

三、

加強教學(xué)常規(guī)管理，使教學(xué)與教研相結(jié)合1、加強常規(guī)管理，狠抓落實情況。教導(dǎo)處提出“四個一”，要求教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心上好每節(jié)課，仔細批閱每本作業(yè)，關(guān)愛每一個學(xué)生。利用班會、對會對學(xué)生進行思想教育、能力培養(yǎng)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自覺學(xué)習(xí)。

2、加強對教研組的管理力度，學(xué)校每星期定期召開教研組長會議，完善考核制度，實行激勵機制，充分發(fā)揮教研組的作用。

3、教研組積極開展集體備課，同時，加強教師集體備課和研究活動地力度。每位教師在集體研究的基礎(chǔ)上修改教案，在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，發(fā)揮集體智慧,取長補短。

4、制定完善量化細則，對教師備課完成情況及質(zhì)量、課堂教學(xué)效果、教研活動參加情況、作業(yè)批改、聽課、評課、課后小節(jié)、后進生輔導(dǎo)效果等進行考評。表彰任務(wù)完成優(yōu)秀的教師，激勵教師積極向上。

5、建立后進生和特長生檔案，教師記載后進生的成長進步記錄。定期對后進生進行調(diào)查，借以評價教師對后進生的輔導(dǎo)力度。

四、積極組織教學(xué)研究活動，不斷提高教師教育教學(xué)能力。

1、四月份，我校積極組織了校級“三課”賽教活動,教師參與積極，效果極好。本次賽教首先教研組長先上示范課，骨干教師再上觀摩課，新教師上好展示課，教師教法新穎，都在向新課改的目標努力，評課各抒己見，發(fā)言踴躍，大家都覺得獲益匪淺，杜國朝、馬軍營、李鵬軍等教師的課獲好評。

2、五月份，學(xué)校開展了體操比賽，各班積極準備參與，學(xué)校評出一二等獎，并挑選優(yōu)秀學(xué)生參加“六一”比賽。英語競賽我校獲的兩個一等獎,兩個二等獎.3、六月份，我校進行了四五年級作文競賽，教師能結(jié)合學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方面實際，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，參加實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生寫作，月底，進行了競賽，學(xué)生全員參與，每班評選出三-五份優(yōu)秀作文，教導(dǎo)處收集裝訂成冊。參加街辦比賽中分別獲得一二三等獎。數(shù)學(xué)競賽3名學(xué)生別獲二三等獎。

4、學(xué)期末，教改教研成果的提煉。每位教師學(xué)期末寫一篇教學(xué)方面的研究論文和一篇教學(xué)案例,要求有較高的質(zhì)量,然后在全校集體交流,評出一二三等獎并予以獎勵。

五、提高教師隊伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革。

1．加大培養(yǎng)力度，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

（1）．利用每周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動時間，組織教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，通過各種教研活動和專家講座等形式促進教師的理論水平的提高。

（2）．積極爭取和創(chuàng)造機會，為大家提供了遠程教育講座，學(xué)校組織教師結(jié)合實際進行了討論，教師還談了自己的想法做法。組織骨干教師外出聽課3次，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師好的教法，進一步明確課改方向。

（3）．堅持每周一次的集體備課，采用教師隨堂聽課及集體評課等方法，與教師研究課堂教學(xué)方法，探索教學(xué)思路，提高教師的授課水平。

（4）．讓校級骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。重點指導(dǎo)青年教師備課、上課、評課。

2．改革課堂教學(xué)評價標準，對教師課堂教學(xué)實施和學(xué)生實施有效評價。

（1）學(xué)校教導(dǎo)處制定出新的課堂教學(xué)評價標準，主要看教師是否引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動的全過程，是否培養(yǎng)學(xué)生去主動地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，是否重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

（2）實施發(fā)展性評價：創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生發(fā)展的良好環(huán)境、土壤和條件；給學(xué)生自主探究和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時間和空間，實施更為合理、有利于學(xué)生健康成長的發(fā)展性評價。

六、注重家校雙邊配合，共同幫助學(xué)生健康成長。

1、家庭教育與學(xué)校教育性結(jié)合，期中與期末召開了兩次家長會，向家長反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，就學(xué)生存在問題，指導(dǎo)家長如何幫助學(xué)生改進。

2、各班建立家校聯(lián)系，老師掌握每個學(xué)生的家庭情況和聯(lián)系電話，以便與家長實施共同教育。建立家訪制度，每位教師每月至少家訪學(xué)生兩名。

本學(xué)期，我校取得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們將抓住機遇，上下一心，與時俱進，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

灞橋鎮(zhèn)小學(xué)2010年6月。

灞橋鎮(zhèn)小學(xué)。

2010年6月。

教學(xué)工作總結(jié)講話篇五

校長在學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)表彰會上的講話2007-12-1720:50:40第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)校長在學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)表彰會上的講話校長在學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)表彰會上的講話(2)文章標題：校長在學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)表彰會上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

和風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。值此春光明媚、生機盎然的日子，我們___學(xué)校隆重舉行2005-2006學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰會。在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會向受到表彰的41名教師、13名班主任和323名學(xué)生表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。祝賀你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻。

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老師們、同學(xué)們，回首剛剛過去的一個學(xué)期，我們___學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項工作都有了長足的發(fā)展。

一、教育教學(xué)，喜報頻傳。

在過去的一個學(xué)期里，我們始終堅持“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”的原則，扎實有效的開展工作，先后有36名教師和108名學(xué)生獲市、縣級獎勵，或在省級以上刊物發(fā)表文章，取得了教學(xué)教研的初步勝利。

安老師所教的班有5個滿分；初二物理，國辦學(xué)校平均成績只有46分，而我校是71分，高出25分；初一英語，全縣平均成績只有60分，而我校是83分，高出23分。

高中部：高一年級經(jīng)過全體師生的共同努力，期末考試每科平均分及高分在全縣八所民辦學(xué)校中都位居前列。同學(xué)們的總體成績也有了較大幅度的提高，部分同學(xué)脫穎而出，像李玉、武立民同學(xué)分別名列實驗中學(xué)第18名、19名。柏秀玉、裴洪霞同學(xué)也取得了實驗中學(xué)第53名、56名的好成績。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們的高一就有40多名學(xué)生闖進了臨沂市本科虛擬線。學(xué)生成績的提高離不開老師們的辛勤付出，像王繼前等班主任老師起早貪黑，班級工作細致入微。楊淑芝、賈再育、王延清、齊敬常、周梅、李昭吉、葛振磊、趙娟、馬麗娜、孫寶龍、等老師教學(xué)勤勤懇懇，成績穩(wěn)步提升。

了新的突破，文理科進入一中前1100名的同學(xué)由最初的7人增加到現(xiàn)在的81人。音、體、美特長生的專業(yè)成績也有了較大幅度的提高。在過去的一個學(xué)期里，高二年級也涌現(xiàn)出了一大批工作勤懇、成績突出的老師，像孫超老師深化課堂教學(xué)改革，注重教學(xué)藝術(shù)，使文科一、二班的數(shù)學(xué)成績翻了兩番，及格率高于一中；齊文、李秀虎、鞏尚勝、陳鵬、朱云、趙登軍老師善于做班級管理工作、教學(xué)成績突出；齊建華、劉永健、王男、徐立龍、劉士春、王海平、朱士秀、許麗梅、張杰等老師工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)科成績優(yōu)異。

二、過程管理，更趨規(guī)范。

理，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，來規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為，使得過程管理更趨規(guī)范，有效的促進了教學(xué)。三、教學(xué)設(shè)施，日臻完善。

隨著2號教學(xué)樓和2號公寓樓的相繼建成，我校建筑面積已經(jīng)達到了24000平方米，建筑面積為5023平方米的教職工住宅樓現(xiàn)已辦完所有手續(xù)，即將破土動工。在過去的一個學(xué)期里我們還購置了15萬余元的鋼琴、軍樂、圖書、儀器、藥品等教學(xué)必需物品，為課堂教學(xué)的順利開展提供了有力的保障。今年，我們將繼續(xù)加大教學(xué)硬件的建設(shè)力度，下大力氣綠化、美化校園，努力為師生營造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。投巨資在原有微機室配置好的基礎(chǔ)上再建一個微機室，所有教室配齊彩電、dvd，建成衛(wèi)星地面接收站，接入寬帶網(wǎng)，布成校園廣播網(wǎng)，為實現(xiàn)遠程教育奠定堅實的基礎(chǔ)。我們還將再購置一大批音、體、美器材和圖書、儀器。努力為教學(xué)提供更加強有力的保障。

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四、校園活動，異彩紛呈。

我們一直以“優(yōu)化基礎(chǔ)教育，深化素質(zhì)教育，強化特色教育”為主攻方向，以“以德育人，以技成人，讓每個學(xué)生走向成功”為辦學(xué)宗旨。所以，在過去的一個學(xué)期里我們先后舉行了新生軍訓(xùn)、教師節(jié)慶祝會、中德文化交流會、期中表彰會、法制報告會、元旦聯(lián)歡會，舉辦了第三屆秋季運動會，美術(shù)班學(xué)生赴蒙山寫生作品展、“___杯”廣播操比賽、拔河比賽和組隊參加了“蒙山養(yǎng)生長壽杯萬人登山比賽”等活動。同學(xué)們在這一系列的有益活動中受到了教育，增強了體魄，陶冶了情操，磨煉了意志，展示了自我。五、對外交流，成果豐碩。

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教學(xué)工作總結(jié)講話篇六

各位老師、同學(xué)們，大家晚上好！

（—）。

很高興參加今晚我們07-3班的教育實習(xí)總結(jié)會。

22年前，我作為原xx師專政史系大二的一名學(xué)子在xx二中從事了教育實習(xí)工作。21年前，我留校與xx、xx老師一道上班參加了工作，體育系xx等老師那都還是我親親的老師。說起來，我與體育系也是很有緣的，12年前的1998年，體育系正式宣告成立，首任系主任張永貴老師還找時任數(shù)學(xué)系輔導(dǎo)員的我談話，想調(diào)我來體育系當(dāng)輔導(dǎo)員，十二年后，校黨委派我來系上工作，實質(zhì)是讓我來系上學(xué)習(xí)、鍛煉、總結(jié)、提高的。

和咱們07-3班的近距離接觸，包括今晚有三次，前兩次一是9個月前系上在一號階梯教室舉辦的07級學(xué)生教育實習(xí)動員大會，二是7個月前我送前往新疆支教實習(xí)的同學(xué)離校。在我的工作日志上，清楚地記著：9月13日，副院長張有明教授在教務(wù)處長和我系領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為出征省運會的馬常祿同學(xué)壯行；9月22日凌晨五時，我和xx老師前往xx火車站為凱旋歸來的馬常祿接站……剛才班長陳偉太的班情介紹，讓我真正懂得了一枝獨秀不是春的道理，因為涌現(xiàn)出省運會標槍金牌獲得者的07-3班在過去的三年中取得了多項集體榮譽，學(xué)生黨員人數(shù)在全系首屈一指，團學(xué)主要干部、負責(zé)人也出自咱們班，全校受到表彰的新疆支教實習(xí)先進個人69人中體育系占到三分之一，有6個就出自咱們班……所以我們說，07-3班是一個團結(jié)友愛、拼搏進取的光榮的班級，是一個理術(shù)并舉、德藝雙馨的英雄的團體。

教育實習(xí)是師范類學(xué)生在校學(xué)習(xí)的一門必修課，是廣大同學(xué)走向社會、步入職場、從師立教的關(guān)鍵一步。剛才，先后聽取了12位同學(xué)的教育實習(xí)總結(jié)交流發(fā)言（其中3名同學(xué)是自由發(fā)言），很受鼓舞，深受啟發(fā)。同學(xué)們的表現(xiàn)的確令人欣慰，今天漂亮的黑板布置，大家發(fā)言中清新的文字、非凡見地和妙語連珠、流暢的普通話表達能力，就足以證明大家的教育實習(xí)做到了不虛此行。教育實習(xí)中，同學(xué)們付出了辛勞、汗水和淚水，收獲了思想、知識和技能，實現(xiàn)了由學(xué)生向老師的華麗轉(zhuǎn)身。實習(xí)歸來話自身，大家明確了自身不足和奮斗目標，頓悟了學(xué)習(xí)機會的難得和珍惜，懂得了加倍努力地苦練技藝、刻苦學(xué)習(xí)，變得更加成熟了、懂事了，有了體育人的高姿態(tài)、學(xué)哥學(xué)姐的好風(fēng)范。總結(jié)會開得很好、很成功，這里，我代表系黨政團學(xué)組織，為我們07-3班取得的成績表示熱烈的祝賀！

（二）。

來體育系工作，我也是一名實習(xí)生。9個月里的林林總總、點點滴滴、風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在都歷歷在目，9個月，我收獲了一點點良知、收獲了一次次感動、收獲了一粒粒珍珠，也收獲了一場場欣喜。與大家闊別的半年，我們的系情發(fā)生了一些變化，我們系領(lǐng)導(dǎo)班子在磨合中探索前行，半年里，我們作的工作主要有：

一、是完善制度，堅持學(xué)習(xí)，以理馭實，我系發(fā)展規(guī)劃和目標責(zé)任日漸清晰；二是聯(lián)系實際找載體，集中民意求突破，召開黨總支擴大會議討論創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)容；三是圍繞教學(xué)中心工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)有新的突破；四是主動出擊，爭取支持，借船出海，積極營造我系建設(shè)發(fā)展的良好環(huán)境；五是突出專業(yè)特色，打造活動品牌，《體育系精品文化活動創(chuàng)建方案》出臺；六是規(guī)范工作程序，嚴肅工作紀律，我系探索試行系務(wù)工作流程化管理；七是樹立榜樣典型示范，服務(wù)學(xué)生成長成才，我系黨團學(xué)社工作打開新局面；八是對癥下藥治頑疾，有的放矢見真情，我系聯(lián)系實際開展思想政治工作；九是創(chuàng)先爭優(yōu)劈蹊徑，以評促建夯基礎(chǔ)，我系思政評估自評工作招實效顯；十是總結(jié)十年辦學(xué)經(jīng)驗，適應(yīng)教學(xué)改革要求，《公共體育課改革方案》火熱出爐。半年里，我們06級170名本科生畢業(yè)文明離校，有4人還考取了研究生；2位講師升格為副教授，其中一位就是我們的班主任周曉蓮老師；10級新生117人（其中女生16人）加盟，使我系現(xiàn)有10個教學(xué)班535名學(xué)生；同時，通過第二屆體育文化藝術(shù)節(jié)的中秋迎新晚會、“動吧”舞動青春匯報演出、省運會金牌賀信宣傳，通過秋季教工排球聯(lián)賽、學(xué)生籃球聯(lián)賽和我系學(xué)生迎新杯籃球比賽等，現(xiàn)如今的河西學(xué)院內(nèi)，體育人揚眉吐氣，猶如過節(jié)般喜慶。

工作中，我認識到，體育是高智商的才會玩、才能玩的把戲，體育是聰明人理性的最佳選擇，體育是人類文明進步的集大成者，體育是人類終極價值追求——真善美的化身。我還認識到，體育人是世上最能吃苦耐勞的人，體育人是世上最懂得文明禮貌的人，體育人是世上最能夠助人為樂的人，體育人是世上最能夠勇于拼搏的人！

（三）。

有了這樣好的教育實習(xí)成果，我們?nèi)绾魏芎玫丶右造柟棠?？這就需要我們的同學(xué)們潔身自好、“保持晚節(jié)”，站好最后一班崗。

一、書到用時方恨少，學(xué)而知不足，用更知不足。成績永遠屬于過去，關(guān)鍵在于我們立足當(dāng)前，放眼未來，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足。

二、找出差距，迎頭趕上，學(xué)習(xí)專業(yè)理論課和術(shù)課知識，鍛造扎實的專業(yè)基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)社會知識和社交禮儀，以更好的融入社會；學(xué)習(xí)師范技能，苦練教師基本功；學(xué)習(xí)求職技巧，打開就業(yè)通途；出好早操，鍛煉好身體素質(zhì)和基本技能，迎接畢業(yè)通七項考試；同時還要認真進行畢業(yè)論文的撰寫，以期順利通過論文答辯。

三、理性思考、儒雅舉止，遵紀守法，體現(xiàn)大學(xué)生體育人應(yīng)有的文化底蘊，切忌群體酗酒滋事。

四、十一長假，注意安全（交通、人身、飲食、消防），注重細節(jié)，砥礪品質(zhì)。

五、準確定位，發(fā)揮優(yōu)勢，盡早就業(yè)創(chuàng)業(yè)，服務(wù)祖國人民。

在此，我代表系黨政團學(xué)組織莊嚴承諾：提高效率、搞好服務(wù)，為同學(xué)們的成長成才和成功鋪路搭橋；為考研同學(xué)成立俱樂部、建立自習(xí)室、聯(lián)系輔導(dǎo)答疑和報考指導(dǎo)等。

國慶長假將至，在此，一并代表系黨總支、系行政、系團總支、系學(xué)生會和掛靠我系的學(xué)生社團，向大家并通過你們向你們的家人致以節(jié)日的問候：國慶快樂，萬事如意！

謝謝大家！

教學(xué)工作總結(jié)講話篇七

各位老師：

大家好！金秋九月，我們再一次相聚在這里，隆重召開上學(xué)年度教學(xué)工作表彰會，主要是回顧總結(jié)2010---2011學(xué)年度教學(xué)工作，表彰先進學(xué)校和先進個人，安排部署本學(xué)期的各項工作。首先，謹讓我代表**中心小學(xué)對過去一年同志們付出的辛勤努力表示衷心地感謝，對大家取得的優(yōu)異成績，對今天受表彰的先進學(xué)校和先進個人表示熱烈的祝賀！希望受表彰的學(xué)校和個人再接再厲，戒驕戒躁，在新的一年里做出新的貢獻。

過去的一年，**中心校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，因地制宜，以“全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育”為目標，努力實踐基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展，高起點規(guī)劃，多渠道投入，精細化管理，教育發(fā)展步伐明顯加快，在加大教育投入，整合優(yōu)勢教育資源，深化制度改革，強化教育教學(xué)質(zhì)量管理等方面實現(xiàn)較大突破，各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

一年來，**中心小學(xué)以校園文化建設(shè)為工作切入點，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，拆除危房，平整操場，栽植花木，設(shè)置校園文化墻、校訓(xùn)標語等，外塑教育良好形象，全街辦各校累計投入資金3萬元。同時，積極聯(lián)系上級部門，爭取項目資金8萬元，破解**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)教學(xué)樓屋面滲水難題，重大項目資金的投入，帶來校園內(nèi)部環(huán)境的改善，面目煥然一新。

們采取了延時補課，召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會，舉辦六年級任課教師評優(yōu)課，為補課教師發(fā)放補課費等多種方法措施，促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

一年來，**中心小學(xué)以上級的工作重點為基礎(chǔ)，堅持每學(xué)期開展一次課外文體活動，活躍師生校園文化生活，2011年，成功舉辦慶六一體操表演及文藝匯演活動。

一年的奮斗充滿艱辛，取得的成績來之不易，我深知，這些成績的取得與各校上下團結(jié)一心，共同努力分不開，成績只能代表過去，未來又充滿挑戰(zhàn)，新的征程已經(jīng)開始，在這里，就新的一年工作，我強調(diào)以下幾點：

立足教育公平，促進各校教育均衡發(fā)展。

“撤點并校，撤級并班，跨校代課”是新時期形勢發(fā)展對教育提出的新要求。本學(xué)期，在多方努力下，我們順利地完成全街辦六年級的撤并工作，撤消了**小學(xué)一二年級教學(xué)點，隨之而來的又要做許多的工作，確保適齡兒童就近入學(xué)，規(guī)范學(xué)生作息時間，積極穩(wěn)妥地做好偏遠學(xué)生上學(xué)的安全教育工作，想方設(shè)法取得畢業(yè)年級學(xué)生成績的新突破，憑工作論價值，繼續(xù)完善教師績效工資考核方案，這些問題一一擺在我們面前。學(xué)校布局規(guī)模的調(diào)整促使中心小學(xué)教學(xué)評估方案也要做相應(yīng)的變化，有梯度有層次地評估學(xué)校的工作是改革的方向，對學(xué)科教師的任課成績參照教育局中小學(xué)評估方案，以參考人數(shù)的90%計入總評之列，參與校際班與班之間綜合評比，縮小因生源質(zhì)量問題帶來的評比不均衡。正視現(xiàn)實，有許多工作要做，近期的連陰雨，造成**學(xué)校校舍的安全隱患凸現(xiàn)，改建校舍又是擺在我們面前的又一難題。

二、強化管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，無視教學(xué)質(zhì)量的校領(lǐng)導(dǎo)，是不稱職的領(lǐng)。

導(dǎo)。本學(xué)期，在總結(jié)前面經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大教學(xué)投入力度，完善教學(xué)評估方案，調(diào)動一線教師的工作熱情，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，讓好鋼使在刀刃上，各校也要研究教學(xué)管理，增添措施，彌補不足。十月份，**中心小學(xué)將開展以構(gòu)建高效課堂為核心的教學(xué)研究活動，希望各任課教師，特別是六年級任課教師，更新觀念，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，務(wù)求課堂教學(xué)效益的大面積提高，各校要大力支持教師，積極配合搞好本次活動。

三、重視學(xué)前保教工作，做好中心幼兒園的規(guī)劃工作。

今年九月，省上對學(xué)前一年免除了學(xué)雜費，各校要堅決的予以貫徹落實，并以宣傳提綱為主，積極做好政策的宣傳教育工作。學(xué)前教育將納入義務(wù)教育之列，各項管理也隨之同行，各校要從今年起，按照學(xué)前、幼兒園保教工作細則，做好學(xué)前教育檔案的收集歸檔工作，**中心小學(xué)計劃出臺幼教工作考核評估方案，并列入學(xué)校年度考核評估的范圍之內(nèi)。對中心幼兒園的規(guī)劃，要積極的調(diào)查論證，多方參考意見，科學(xué)的統(tǒng)籌安排。

四、加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面落實德育工作。

學(xué)高為師，身正為范。作為教師，肩負著培養(yǎng)接班人的神圣使命，責(zé)任重大。以立德樹人為根本，牢固樹立愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻的思想，鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)相長，促進教育工作的健康發(fā)展。

五、工作中存在的問題：

度辦事。

2.班主任工作不夠扎實。班主任是一個班級的帶路人，學(xué)生的日常行為是班主任工作的一面鏡子。各校要以中小學(xué)班主任工作守則，班主任工作管理方案為欄本，加強班主任工作的績效考核。

3.教學(xué)改革步伐緩慢，教研工作不夠深入，教學(xué)研究氛圍不濃厚。

4.年輕教師本是學(xué)校工作的骨干，中堅力量。但實際中，年經(jīng)教師多的學(xué)校課難分，任起課來挑肥揀瘦，拈輕怕重，不從全局出發(fā)，只為自己著想。

5.教師請假制度不規(guī)范。要嚴格制度，該哪一級審批的就報到哪一級審批，該扣績效工資的就扣發(fā)，不能打折扣。

同志們，總結(jié)過去，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將正視取得成績和存在的問題，與大家一起攜手共進，開拓進取，續(xù)寫**教育的美好明天。

**中心小學(xué)。

2011年9月20日。

教學(xué)工作總結(jié)講話篇八

各位老師、同志們：

xx科學(xué)技術(shù)學(xué)院第六屆教學(xué)工作會議，完成了既定的各項內(nèi)容，即將結(jié)束。首先我代表學(xué)校向獲得表彰的個人和集體，表示熱烈的祝賀！

這次會議總結(jié)了近兩年來我校教學(xué)工作所取得的發(fā)展，討論了教學(xué)工作中存在的問題，分析了目前教學(xué)工作面臨的形勢與任務(wù)，提出了今后教學(xué)改革的思路和目標。會上，教育廳高教處鄭文處長等領(lǐng)導(dǎo)作了講話，會議還進行了分組討論和大會交流匯報。總體而言，本次會議準備充分，內(nèi)容豐富，討論認真，達到了預(yù)期效果。會議結(jié)束后，各單位要通過各種形式學(xué)習(xí)會議要求，繼續(xù)深入研討，并將其具體落實到教學(xué)工作中去。從而在學(xué)校營造一個進一步提高教學(xué)質(zhì)量、進一步關(guān)心學(xué)生發(fā)展與成長的良好氛圍。

下面我談幾點意見。

一、學(xué)校教學(xué)與人才培養(yǎng)工作取得了的良好的發(fā)展和進步。

近年來，學(xué)校堅持規(guī)模穩(wěn)定發(fā)展、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、強化人才培養(yǎng)特色、注重創(chuàng)新，按照走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路的要求，始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平作為學(xué)校的重要任務(wù)，尤其是通過教育部本科教學(xué)工作水平評估以來，在教學(xué)工作方面取得了新的進步：

推進教學(xué)改革，探索人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，開設(shè)“電氣工程與自動化”等4個創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新試點班、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)“2+2國際班”，啟動了輔修制培養(yǎng)模式改革。實施高職與本科一體化培養(yǎng)模式改革，選取了“光源與照明”等5個專業(yè)進行高技能人才“專升本”試點，以培養(yǎng)滿足地方產(chǎn)業(yè)需求的“技術(shù)應(yīng)用型”人才。修訂了人才培養(yǎng)方案，深化了課程體系建設(shè)，啟動了優(yōu)質(zhì)課程遴選與建設(shè)。實施了應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式試點。電子信息學(xué)院、理學(xué)院探索了“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。學(xué)校開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動，不斷加強“三風(fēng)”建設(shè)。進一步加強了師資培訓(xùn)和師資隊伍建設(shè)，涌現(xiàn)了一批先進集體個先進個人。學(xué)校生源數(shù)量與質(zhì)量均得到提高，全日制在校生數(shù)從xx年10300多人增至xx年14500多人，學(xué)校在xx省內(nèi)第一志愿出檔率近年來保持100%以上。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，我校學(xué)生在各類科技、文化競賽中獲得省級以上獎勵有所增加，畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在全省平均水平之上。專業(yè)建設(shè)取得成效，調(diào)整了若干個本科舊專業(yè)，新增和申報了了與xx產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密的“光源與照明”、“車輛工程”、“食品質(zhì)量與安全”等9個新專業(yè)，基本形成了以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。構(gòu)建了國家、省、校級三級特色專業(yè)建設(shè)體系。在國家和省級質(zhì)量工程專項中我校獲得了一批建設(shè)項目，目前學(xué)校建有2個國家級持色專業(yè)、5個省級特色專業(yè)、11個校級特色專業(yè)。學(xué)校積極推動開展教學(xué)研究，教學(xué)成果、實踐基地建設(shè)均取得新發(fā)展。在這里我要感謝從事教學(xué)一線工作和從事教學(xué)管理和學(xué)生培養(yǎng)的所有老師和管理人員，是你們的辛勤勞動和付出使我校的教學(xué)和人才培養(yǎng)工作取得了豐碩的成果！

二、教學(xué)與人才培養(yǎng)工作仍然存在不少問題與挑戰(zhàn)。

面對高等教育發(fā)展的新形勢、新挑戰(zhàn)和學(xué)校自身存在的困難和問題，我們必須按照黨的十八大精神和教育部“高等教育質(zhì)量30條”的要求，以提高質(zhì)量為核心，切實增強人才培養(yǎng)的責(zé)任感、使命感、緊迫感，堅持內(nèi)涵發(fā)展，深化改革創(chuàng)新，著力加快學(xué)校建設(shè)和發(fā)展步伐。必須始終堅持教育教學(xué)的中心地位，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀；必須始終堅持以人為本，把學(xué)生成長成才作為根本出發(fā)點和最終落腳點；必須始終堅持改革創(chuàng)新，堅決破除一切體制機制和思想觀念障礙；必須始終遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅持科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。我們只有把質(zhì)量意識貫穿于辦學(xué)育人全過程，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強學(xué)科支撐，培育學(xué)術(shù)優(yōu)勢，彰顯辦學(xué)特色，才能真正地走出一條有特色、高水平的內(nèi)涵式發(fā)展道路。

目前在觀念認識、體制機制、培養(yǎng)模式、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、管理制度等方面還存在諸多不適應(yīng)和不完善的地方，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是廣大干部和教師對提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要性和緊迫性的認識還不十分到位；二是教師隊伍建設(shè)需要進一步加強，師德師風(fēng)、教育責(zé)任心、師資培訓(xùn)等還有很大的提升空間；三是教育管理體系需要進一步優(yōu)化，要充分調(diào)動學(xué)生、教師和教學(xué)管理人員積極性，進一步加強和完善制度建設(shè)，增強制度執(zhí)行的力度和督查；四是學(xué)校各部門和二級學(xué)院圍繞學(xué)生成長、服務(wù)教師的意識還需要進一步加強。五是學(xué)風(fēng)建設(shè)需要進一步加強，學(xué)生學(xué)習(xí)方式、方法還需改善，學(xué)習(xí)積極性、主動性還需進一步調(diào)動；六是人才培養(yǎng)模式需要進一步創(chuàng)新和不斷完善，需要大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；七是教育內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控保障體系還夠不健全，外部質(zhì)量保障體系缺乏，制度執(zhí)行落實還不到位；八是教學(xué)與人才培養(yǎng)的投入保證不夠。

三、正確處理好與教學(xué)工作密切相關(guān)的幾對關(guān)系。

學(xué)校是一個有機的整體，學(xué)校的發(fā)展需要各方面的協(xié)調(diào)綜合發(fā)展，因此，我們強調(diào)教學(xué)工作的重要性，一方面要進一步強化教學(xué)工作的中心地位，要強調(diào)本?？平逃幕A(chǔ)地位，另一方面也要處理好各種關(guān)系，學(xué)校的各項工作都是圍繞著人才培養(yǎng)開展的，是學(xué)校整體工作的有機組成部分，各項工作做好了，同樣是對人才培養(yǎng)工作的有利促進和保障。因此，在實際工作中，我們要正確處理好教學(xué)工作與其它工作的關(guān)系。

教學(xué)工作與科學(xué)研究的關(guān)系。

教書育人是教師的天職。學(xué)校要采取有力措施保證開展教學(xué)工作的基本條件及有效運行。廣大干部可學(xué)校管理人員都應(yīng)該做好本職工作，服務(wù)好廣大教師和學(xué)生。而作為教師，我們的基本責(zé)職就是要完成好教學(xué)工作，而且是有質(zhì)量的工作；不是照本宣科、簡單灌輸、不是一成不變、陳詞老調(diào)、不是馬馬虎虎、應(yīng)付了事，而是要兢兢業(yè)業(yè)、認認真真、嚴格要求、盡心盡力。既要有內(nèi)容、也要有技巧、既要講課的質(zhì)量、也要管課堂的紀律、也要督促遲到早退曠課的學(xué)生及時改正錯誤。

教學(xué)與科研密不可分，只要處理得當(dāng)，學(xué)校科研與教學(xué)就能夠形成相互促進的關(guān)系。一是能夠促進教育教學(xué)觀念的更新。在科學(xué)研究過程中，教師把領(lǐng)悟和掌握的現(xiàn)代科學(xué)新思想、新思維應(yīng)用到教育教學(xué)實踐中，促進教育教學(xué)思想的改革和觀念的更新，用現(xiàn)代科學(xué)新思想、現(xiàn)代教育教學(xué)新觀念指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。二是能夠促進教師更新知識。在科學(xué)研究過程中，教師必須查閱大量文獻資料，全面了解與自己研究的課題相關(guān)學(xué)科的研究現(xiàn)狀、最新研究成果、發(fā)展趨勢與動態(tài)，以及未知的領(lǐng)域。實際上，教師從事科研過程本身就是一個主動學(xué)習(xí)的過程、主動自我更新知識的過程。三是能夠促進教學(xué)內(nèi)容更新和改革。通過科研，教師及時了解科學(xué)發(fā)展的新動態(tài)、新發(fā)展，掌握科學(xué)發(fā)展的最新成果，并及時把別人研究的和自己研究的最新成果引進課堂，推進教學(xué)內(nèi)容更新和改革。

2.教學(xué)規(guī)范與教學(xué)改革的關(guān)系。

針對我校的實際，我認為加強教學(xué)規(guī)范化建設(shè)和教學(xué)改革同等重要。沒有了教學(xué)的規(guī)范管理，教學(xué)改革就是霧里看花、空中樓閣。教學(xué)管理的科學(xué)有效，在很大的程度上要依靠教學(xué)管理制度及相關(guān)規(guī)則和措施的科學(xué)合理，能充分調(diào)動教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。沒有規(guī)矩不成方圓，教學(xué)規(guī)范是必須要達到的基本條件，對廣大教師而言，既要創(chuàng)造條件不斷提高工作和生活水平，更要提高責(zé)任心，進一步改善對教師的評價機制，增強教師教書育人的能力和責(zé)任意識；對學(xué)生而言，既要關(guān)心愛護他們的成長，更要嚴格管理，加強對曠課、遲到、早退、玩游戲等違紀行為的查糾，對違反校規(guī)校紀的行為予以嚴肅處理，要嚴肅考風(fēng)考紀，加大對作弊的處罰力度，堅決扼制作弊行為，還要加強學(xué)籍管理問題的優(yōu)化，引入一定的淘汰機制。

在遵守基本教學(xué)規(guī)范的基礎(chǔ)上，我們就要盡量地做到增強教學(xué)的吸引力，提高教學(xué)的效果和教學(xué)的質(zhì)量，這就需要開展教學(xué)改革，教師要運用現(xiàn)代教育技術(shù)、方法和手段，改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。因此教學(xué)規(guī)范與教學(xué)改革并不矛盾，教學(xué)規(guī)范是必須遵守的基本條件，教學(xué)改革是在此基礎(chǔ)上的提升。教學(xué)改革需要講求實效，要把目標管理和過程管理有機結(jié)合起來，也對廣大干部、老師和管理人員教學(xué)提出了更高的要求。

3.教與學(xué)的互動關(guān)系。

總體而言，在教學(xué)活動過程中，教和學(xué)是不可分割、互相影響的兩個部分。教師是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)者，知識技能的傳播者，而學(xué)生的積極性，主動性又會促進教師努力工作，提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)生是受教育者，又是教師工作的監(jiān)督、驗證者。因此，教學(xué)的重心應(yīng)該由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)移，把以教師傳授知識為主的教學(xué)過程轉(zhuǎn)為學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動獲取知識、提高能力的過程，改變學(xué)生在教學(xué)中消極被動接納地位，喚起學(xué)生求知的內(nèi)在動力，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。提倡“教是為了學(xué)”，并不意味著削弱教師的作用，相反，對教師提出了更高的要求。要求教師從“教會”到“會教”，既要熟悉教學(xué)大綱、掌握教材，有豐富的知識、靈活的技巧，又要熟悉學(xué)生、熱愛學(xué)生，研究學(xué)生的心理、生理特點；既要研究教師的教法，又要研究學(xué)生的學(xué)法，而且根據(jù)學(xué)生的學(xué)法來研究、改進教師的教法，調(diào)節(jié)教師的教育行為，從而引導(dǎo)學(xué)生由“愿學(xué)”到“會學(xué)”最后到“學(xué)會”。

4.課堂教學(xué)與實踐教學(xué)的關(guān)系。

知識于實踐，能力來自于實踐，素質(zhì)更需要在實踐中養(yǎng)成；各種實踐教學(xué)環(huán)節(jié)對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力尤其重要；實踐對于大學(xué)生成長至為關(guān)鍵。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提高畢業(yè)生的市場競爭力就必須高度重視這個環(huán)節(jié)。強化課堂教學(xué)與實踐教學(xué)是互動、互補關(guān)系，就是將學(xué)生的實踐教學(xué)成果納入課程考核的指標體系之中。這里所說的課程考核，既包括對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核，也包括對教師教學(xué)水平的考核。對學(xué)生而言，將實踐教學(xué)成果納入課程考核的指標體系之中，能更真實、全面地反映學(xué)生在思想認識和能力培養(yǎng)等方面取得的成效，對教師而言，也能從一個側(cè)面體現(xiàn)其教學(xué)水平、能力和效果。同時引入這一考核指標，將促使學(xué)生和教師更加注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，真正把課堂教學(xué)和實踐教學(xué)視為一個有機的整體。由于學(xué)科特點不同，全校不可能在實踐教育上采取整齊劃一的辦法，要充分發(fā)揮各院系教師與學(xué)生的自主性，研究不同學(xué)科、不同專業(yè)學(xué)生進行實踐教育的模式、特點、內(nèi)容和方式。

第一課堂是人才培養(yǎng)的主陣地和主渠道，包括課堂教學(xué)、實踐教學(xué)等，主要開展通識教育和專業(yè)教育；第二課堂是本科教育的重要組成部分，包括各種學(xué)生社團活動、課外文化科技活動、社會實踐活動、自我教育活動等，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會共事、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造，既成人，又成才。第一課堂強調(diào)“學(xué)”和“提高”；第二課堂強調(diào)“練”和“實踐”；第二課堂與第一課堂共同構(gòu)成高校育人有機整體，第二課堂是對第一課堂的延伸和補充。但是第二課堂的開展絕對不能影響第一課堂，第一課堂是主體，第二課堂是補充和提高。

四、全力以赴，盡早著手，為順利通過教育部新一輪本科教學(xué)水平審核評估做好準備。

本科教學(xué)工作審核評估的目的是促進學(xué)校進一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，理順辦學(xué)思路，提高我校的整體辦學(xué)水平，突出辦學(xué)特色，鞏固教學(xué)工作中心地位，促進教學(xué)管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化、科學(xué)化，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。我們要全面理解和貫徹國家及省市關(guān)于教育改革與發(fā)展的精神，在教學(xué)工作中以“教育觀念是先導(dǎo)、教學(xué)工作是核心、教育質(zhì)量是關(guān)鍵”的原則為指導(dǎo)，以本科教學(xué)工作審核評估為契機，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，促進發(fā)展。我們要增強迎評工作的責(zé)任感、使命感，認識到審核評估工作的重要性，要克服麻痹大意的心理，做好深入細致的宣傳工作，使廣大師生員工對審核評估的意義、標準、任務(wù)和要求都能有一個充分的認識，樹立起“評估工作，人人有責(zé)”的思想意識。

進一步強化激勵機制，逐步加大對教學(xué)工作的投入。

建立教師教學(xué)工作的評價激勵機制對加強教學(xué)工作具有較強的促進作用。具體來說要做到：一要積極鼓勵教師爭優(yōu)創(chuàng)先，奮發(fā)向上的精神，要大力表彰、獎勵在教學(xué)一線作出貢獻的教師，通過評獎評優(yōu)等措施，樹立先進典型和榜樣，形成人人爭做好教師和優(yōu)秀教師的氛圍。二要進一步修改和完善對教師教學(xué)工作的考核辦法，教師的教學(xué)工作量應(yīng)達到額定標準，并按各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準嚴格執(zhí)行，考核教師的教學(xué)工作應(yīng)采用定性與定量相結(jié)合起來的辦法，通過較完善的辦法，對教師的教學(xué)工作作出客觀、公正的評價，最根本的一條不要讓老師因為對學(xué)生的嚴格要求，反而影響了對他的評價。三要引入淘汰機制，賞罰分明，對組織紀律不強、教學(xué)事故頻出、師德師風(fēng)敗壞、教學(xué)效果很差的教師，不再繼續(xù)聘任，或應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。在經(jīng)費保障方面，一方面還要堅持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)，另一方面就是要調(diào)整經(jīng)費投入結(jié)構(gòu)，保證增加教學(xué)經(jīng)費，保證生均教學(xué)經(jīng)費逐年有所增長。

2.實施全員培訓(xùn)計劃，提高師資隊伍的整體素質(zhì)。

全面推行以更新知識結(jié)構(gòu)、提升能力為主要目標的師資隊伍繼續(xù)教育和培訓(xùn)制度。一是高度重視教學(xué)骨干隊伍的建設(shè)與培育。繼續(xù)實施“教學(xué)名師工程”、還要開展“優(yōu)質(zhì)課程骨干教師計劃”等，著力打造教學(xué)骨干隊伍。二是繼續(xù)加強國際交流與合作，繼續(xù)堅持每年選派10名左右的教師赴國（境）外知名大學(xué)進行進修。三是從源頭抓起，認真做好青年教師的崗前培訓(xùn)，實施“青年教師教學(xué)導(dǎo)師制”，為每位青年教師指派了教學(xué)導(dǎo)師，負責(zé)指導(dǎo)青年教師提升教育教學(xué)水平；四是選拔青年教師赴國內(nèi)名校進行課程教學(xué)培訓(xùn)，計劃每年派出50位教師，每人4個月時間跟蹤1-2門課程，今年已安排專項經(jīng)費；五是通過教學(xué)大賽、觀摩教學(xué)等形式，對教師進行教育理念，案例式、討論式、啟發(fā)式等教學(xué)方法以及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等培訓(xùn)。我們要科學(xué)制訂教師輪訓(xùn)計劃，并付諸實施。

3.大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高人才培養(yǎng)適應(yīng)性。

開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是深化高等教育改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑，對于實現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標具有重大意義。一要著力構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成功實施關(guān)鍵取決于科學(xué)合理設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程體系。要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿在專業(yè)教育、素質(zhì)教育之中，形成了一套完整的以應(yīng)用能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的課程體系；二要創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)體系。設(shè)計一系列豐富多彩而又具有社會適應(yīng)價值的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐類課程，多渠道的建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，并借助于第二課程，開展形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)理論和實踐的有機融合。三是要建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育保障體系。包括組織保障、制度保障、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園文化氛圍營造以及建立相關(guān)的支撐體系。如果說我們開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新班教育是一種嘗試，那么現(xiàn)在就是要把我們的經(jīng)驗推廣到所有的專業(yè)，今后不再新的開創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新班。

4.加強教學(xué)督導(dǎo)、嚴抓過程監(jiān)控，保障教學(xué)質(zhì)量有所提升。

要進一步加強教學(xué)督導(dǎo)工作，提高教學(xué)督導(dǎo)的成效。同時還應(yīng)做好以下工作：

（一）嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教研室主任每學(xué)期的聽課次數(shù)，同時要求領(lǐng)導(dǎo)干部將聽課意見及時反饋給授課教師。

（二）進一步強化校院兩級督導(dǎo)機制，確立督導(dǎo)工作任務(wù)。以嚴抓教學(xué)質(zhì)量為立足點，對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、管理作風(fēng)等多方面進行全程監(jiān)控。

（三）采用重點聽課、專項聽課與常規(guī)聽課相結(jié)合的方法，突出對新專業(yè)、新課程、新教師和青年教師課堂教學(xué)的聽課。

（四）完善公開課制度，增強公開課的示范引領(lǐng)作用。要進一步開展院校兩級的觀摩課錄制工作，將名師授課視頻掛網(wǎng)，供全校教師觀摩學(xué)習(xí)。

（五）開展教學(xué)名師、質(zhì)量工程項目建設(shè)專訪調(diào)研工作，探析教學(xué)名師的成長之路，梳理發(fā)展較好專業(yè)、課程的建設(shè)歷程，進一步弘揚了學(xué)校重教重本的精神，助推提升了本科教學(xué)的經(jīng)驗。

5.做好教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)采集和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年報。

完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，實施學(xué)校、學(xué)院教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和本科教學(xué)工作質(zhì)量年報制度。實施二級學(xué)院教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)考核與評估，以二級學(xué)院教學(xué)狀態(tài)考核、評估為切入點，做好迎接新一輪審核評估準備工作，審核評估考核“五個度”（即辦學(xué)定位與社會需求的符合度；人才培養(yǎng)、科研等對辦學(xué)定位的支撐度；人才培養(yǎng)目標、方案、教學(xué)運行及質(zhì)量監(jiān)控之間的符合度；師資隊伍、儀器設(shè)備等教學(xué)資源對教學(xué)水平的保障度；學(xué)生和社會對教學(xué)質(zhì)量的滿意度）。

各位老師、同志們：在這次教學(xué)工作會議中，大家對學(xué)校教學(xué)工作提出了很多非常有價值的意見和建議。會后，學(xué)校將進行認真梳理，專項研究討論，提出解決方案，逐一改進落實。希望各學(xué)院、各職能部門、全體教師在會后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會會議精神，落實會議提出的各項任務(wù)，以真抓實干、務(wù)求實效的態(tài)度，團結(jié)拼搏、銳意進取，取得學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作新的突破。

謝謝大家！

教學(xué)工作總結(jié)講話篇九

利用今天這個時間，我主要就本學(xué)期教學(xué)工作做以安排布置，其目的是：知道本學(xué)期學(xué)校的總體教學(xué)目標和計劃，結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)便于，做有目標，干有方向。其實有些晚一點了，原因一是等教育局期初會議，我們的計劃必須在他們的大框架下規(guī)劃。二是前幾日天氣較冷，做不下來。

1、工作目標。

教學(xué)目標：

七、八年級夯實基礎(chǔ)，全方位提高成績，提升期末質(zhì)量檢測的校排名位次：

九年級扎實做好備考工作，中考再創(chuàng)輝煌；力爭突破已設(shè)的目標和名次。

教研目標：教研工作的重點將抓好構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式；即抓好以導(dǎo)學(xué)案為載體的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，力爭通過教研活動對課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、要素的深入研究，守住課堂教學(xué)這個陣地、抓住這個根本。

2、工作安排和要求。

1、抓好畢業(yè)班工作，力保今年中考再創(chuàng)輝煌。

畢業(yè)班是面向社會的窗口，近幾年來我校中考成績連創(chuàng)佳績，并贏得良好的社會聲譽，但面對今年實際情況，（定向到校指標85%，統(tǒng)招15%，比去年縮減5%）。也有了新的壓力，為使畢業(yè)班成績保持優(yōu)秀且部分指標有所突破，對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點要放在學(xué)生的補習(xí)缺差和復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)上，放在教師復(fù)習(xí)課、講評課的研究和檢查指導(dǎo)上。學(xué)校管理：

（1）加強與任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時明確工作中存在的問題，及時解決教學(xué)中的困難，使畢業(yè)班工作得以順利進行。（2）加強對畢業(yè)班教學(xué)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科學(xué)習(xí)進度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，力求整個畢業(yè)班按要求（3月15日前）結(jié)束新課，（今年我們的各學(xué)科進度都很快語文、數(shù)學(xué)、英語、物理年前放假已經(jīng)結(jié)束新課，化學(xué)馬上結(jié)束，政治、歷史1-2完成，）能夠提前進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，構(gòu)建學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系，提高學(xué)生感知理解應(yīng)用能力。（3）做好月考和模擬考試工作：安排好2次月考；于4月末——6月中旬，將安排3—4次模擬考試。充分利用每次月考的數(shù)據(jù)，定期召開畢業(yè)班月考分析會議：分析存在問題、差距及原因，及時。

總結(jié)。

和反思，采取針對性措施，有效提高考試成績。

（1）狠抓班級管理，班主任緊跟學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)習(xí)動態(tài)，及時召開班會，采用粘貼標語、中考倒計時等方式，營造氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立緊迫感，積極主動學(xué)習(xí)，排除一切干擾，力拼四個月，爭取讓各層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有較大幅度的提高，確保每個學(xué)生能夠考出信心和實力。

（2）積極發(fā)揮班主任任課組的核心作用，協(xié)調(diào)科任與學(xué)生之間的關(guān)系，明確目標做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，尤其要做好學(xué)困生的思想穩(wěn)定工作，對前10名學(xué)生偏課情況要心中有數(shù)，并與相應(yīng)學(xué)科的教師協(xié)商，采取補救措施別因瘸腿影響升學(xué)，爭取全面提高班級學(xué)習(xí)成績。

教師管理（1）畢業(yè)班的任課教師要制定完整的復(fù)習(xí)計劃（3輪：即抓課本、抓基礎(chǔ)的階段復(fù)習(xí)、專項復(fù)習(xí)、綜合訓(xùn)練），安排好復(fù)習(xí)日程，上交教導(dǎo)處，納入常規(guī)考核之中。要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。各組要制定計劃近期要召開中考備考研討會，在會上要教學(xué)交流。（2）加強畢業(yè)班試題研究工作，任畢業(yè)學(xué)科的教師要在前三周內(nèi)做完近三年的朝陽市中考考題，體會考題特點，把握復(fù)習(xí)方向，注意“高頻考點”，注意考試新動向，靈活把握復(fù)習(xí)的深度、廣度。

（3）做好復(fù)習(xí)資料的選擇（適合朝陽考綱），提倡精選、精練、精講，盡量避免使用現(xiàn)成的套題不分主次，沒有重點從前往后講，一定要少走彎路，取得事半功倍的效果。（4）九年級教學(xué)常規(guī)要求：由于具有特殊性各學(xué)科都進行總復(fù)習(xí)，所以備課不必編寫導(dǎo)學(xué)案，但由于以復(fù)習(xí)套題為載體的總復(fù)習(xí)，不可能不備課，檢查的方式看題篇檢查備課情況；以小考當(dāng)作業(yè)，每周一次，要求有批改、有講評（學(xué)生不多，時間充裕，復(fù)習(xí)所需）。（5）努力做好中考體育和理化實驗操作等加試工作。體育教師要根據(jù)學(xué)生素質(zhì)特點有針對性的加強對學(xué)生的訓(xùn)練，確保平均成績在14分以上，理化教師要研究好理化試驗考試范圍.操作考試辦法，力爭每位學(xué)生都過關(guān)，確保平均成績在13分以上。

2、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)探究和諧高效課堂要素。（1）、規(guī)范集體備課，注重活動實效。

備課組長要盡快根據(jù)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分解備課任務(wù)，制定集體備課計劃；備課組成員根據(jù)教學(xué)計劃、教學(xué)進度，提前一周在教材解讀的基礎(chǔ)上、廣泛收集信息，征求其他同志的意見（教法選擇、重難點突破）寫出初案，打印并轉(zhuǎn)發(fā)給同年級的其他教師。導(dǎo)學(xué)案應(yīng)該成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重難點的學(xué)習(xí)方案，突出重難點的學(xué)習(xí)過程與方法，體現(xiàn)教師的設(shè)計思想。提倡主備前的合作、協(xié)商、探討、交流；提倡導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容完整、格式規(guī)范實用性強（2）、突出個人備課，彰顯個性特色。

輪流主備，不寫原來那種僵化的教案，不等于不備課。杜絕“一人備課，他人分享”因為只有充分的備課才有精彩生成，只有高質(zhì)量的備課才有高效課堂。備課組其他成員必須沉下心來，戒浮戒躁，不允許采用拿來主義，要結(jié)合自己班級學(xué)情與個人實際，根據(jù)內(nèi)容綜合進行個人的二次備課，在備教材上對導(dǎo)學(xué)案使用進行必要補充。還要備方法、備學(xué)生，如：采用什么方式進行師生互動、哪塊討論，哪塊板演，導(dǎo)語的設(shè)計，各環(huán)節(jié)的過渡語怎么設(shè)計，對問題怎樣進行詳略處理、才能突出重點、化解難點，絕對不能將導(dǎo)學(xué)案變成資料的翻版，不能變成“練習(xí)案”、作業(yè)案、把新授課上成習(xí)題處理課。（3）、課堂教師為輔，學(xué)生活動為主。

課堂教學(xué)必須認真貫徹落實：教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的模式。教師心中不僅要有清晰的教學(xué)思路，而且還要結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、加上個性化精心備課后為學(xué)生學(xué)習(xí)指示目標、要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、現(xiàn)場實情，組織學(xué)生自學(xué)、交流討論、實驗探究、發(fā)表意見、質(zhì)疑、辯論、釋疑、點撥等學(xué)習(xí)活動。學(xué)生的聽說讀寫素養(yǎng)必須得到提高，動口、動手、動腦的時間必須得到保障，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、熱情必須調(diào)動起來（這也是課改與提高成績的結(jié)合點）。（4）、作業(yè)布置講科學(xué)，批改反饋抓落實。

-2組教師、備課組教師反應(yīng)教師上課、備課等活動情況。

4、精心開展教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。

要抓實校本教研，加強課例式教學(xué)研究。克服形式主義的做法，在聽課、評課、教學(xué)研討等方面要做實、做好。每位教師每學(xué)期至少聽評課不少于15節(jié)，全體任課教師要在研究中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷改進課堂教學(xué)，提高課堂效率。

（1）、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)’的教學(xué)研討活動。

（3）注重對青年教師的培養(yǎng)，我校青年教師多且是教學(xué)的主力軍，所以青年教師的培養(yǎng)一直是我們教研的主要任務(wù)。教育局在6月將舉行全縣的青年教師教學(xué)基本功大賽。我們的意見是：校內(nèi)選拔，（按規(guī)定符合教育局規(guī)定條件的都參加）想利用好這個平臺，給更多老師機會，憑能力競爭，上報參加市賽，一旦在比賽中獲得成績，在年度考核中加分。

（4）外出學(xué)習(xí)教研活動。

在加強內(nèi)部交流學(xué)習(xí)的同時，學(xué)校也將重視外出學(xué)習(xí)交流活動安排。本學(xué)期，學(xué)校會根據(jù)實際情況，安排相關(guān)學(xué)科教師到寧城五化、溝門子中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，幫助教師了解教改動態(tài)，提升理論水平，更新教育理念。

（5）搭建平臺，校外聯(lián)動：以片區(qū)或聯(lián)合體的方式，進行學(xué)科骨干教師的“同課異構(gòu)”教研活動，研討，推動課改不斷深入。

三、

各月主要工作安排：

1、開學(xué)工作各項準備工作：教學(xué)分擔(dān)調(diào)整。

2、召開任課教師參加的教學(xué)工作會議，部署本學(xué)期的工作。

3、準確統(tǒng)計各班報到人數(shù)，嚴格控制流生，規(guī)范轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)生的操作流程。

4、全體九年級教師會議，討論中考復(fù)習(xí)方案。

5、期初教學(xué)常規(guī)檢查三月份。

1、開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動。

2、做好提高普九建檔工作。

3、九年級100日沖刺中考動員會。

4、九年級全體教師會議，備考研討。

教學(xué)工作總結(jié)講話篇十

同志們：

今天，我們在xx一中召開全縣基礎(chǔ)教育教育教學(xué)工作總結(jié)表彰會，主要目的是總結(jié)交流全縣基礎(chǔ)教育教育教學(xué)工作經(jīng)驗，表彰在2015年基礎(chǔ)教育教育教學(xué)工作中做出突出貢獻的先進單位和個人，查找分析教育教學(xué)工作中存在的問題和不足，進一步提升境界，強化責(zé)任，研究新思路，落實新舉措，努力實現(xiàn)2015年教育教學(xué)質(zhì)量新突破。首先，我代表縣教育局黨委向今天受表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀！并通過到會的各位向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)工作第一線的廣大教職員工表示親切的慰問！

剛才，縣教研室對2015年的高考、中考進行了總結(jié)，先進單位和個人作了經(jīng)驗介紹，等會張縣長還要做重要講話，請同志們會后認真貫徹落實張縣長講話精神。下面，我講三點意見。

一、總結(jié)成績，進一步提振做好基礎(chǔ)教育工作的信心。

一年來，全縣中小學(xué)教育教學(xué)工作緊緊圍繞縣教育局工作重點，以辦人民滿意教育為宗旨，全面實施素質(zhì)教育，扎實推進課堂教學(xué)改革，著力加強內(nèi)部管理，教育教學(xué)工作取得了長足的進步。

1、德育教育卓有成效。全縣各校堅持德育為首，積極拓展德育渠道，著力豐富德育載體，成績顯著。2015年在全省第十三屆青少年愛國主義讀書教育活動中，我縣獲省優(yōu)秀組織獎。xx小學(xué)、xx一小、xx中學(xué)被中國觀鳥協(xié)會評為全國“愛鳥周”活動優(yōu)秀學(xué)校；xx小學(xué)四（2）班雷鋒式中隊被共青團中央、教育部、全國少工委聯(lián)合授予“全國優(yōu)秀少先隊中隊”榮譽稱號。

2、素質(zhì)教育特色鮮明。全縣中小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際，積極開展書香校園、陽光體育運動、藝術(shù)教育展示等活動，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)、身體素質(zhì)不斷得到增強。2015年，在xx舉行的全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，我縣參賽隊獲得了優(yōu)秀組織獎；在全省第十七屆中小學(xué)生（幼兒）美術(shù)書法攝影作品大賽中，有229幅作品獲獎；在中華文化五洲行藝術(shù)大賽中，喜獲6金9銀1銅的佳績；在全國小學(xué)生趣味網(wǎng)球賽中，榮獲第一名。

3、高考中考成績顯著。今年高考，我縣參考總?cè)藬?shù)相比去年減少了900多人，仍實現(xiàn)了重本上線人數(shù)大幅上升，重本上線511人，上線率達12.52%，比去年高出2.52個百分點；文科前兩名進入全省前80強，4人過北大清華錄取線，其中xx一中趙詩琪同學(xué)被清華大學(xué)錄取。中考“四率”排名仍居全市縣市區(qū)第一。

4、辦學(xué)行為逐步規(guī)范。一年來，縣教育局通過常規(guī)督查、暗訪調(diào)查、聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員、出臺《xx縣義務(wù)教育階段規(guī)范辦學(xué)行為“十不準”》等形式，加大了辦學(xué)行為的規(guī)范力度。一是嚴厲查處違規(guī)行為。先后查處了極少數(shù)教師歧視學(xué)生、有償補課等違規(guī)行為，起到了較好的警示作用，產(chǎn)生了良好的社會影響。二是嚴格規(guī)范作息時間。按省、市的規(guī)定，分夏（秋）、冬（春）季制定了全縣中小學(xué)統(tǒng)一的作息時間，并要求各校嚴格按照規(guī)定執(zhí)行，使學(xué)生文體活動時間和休息時間得到了保證。三是認真落實課程開設(shè)。通過召開專題會議，專班督查，全縣多數(shù)學(xué)校都能按國家課程計劃，開齊課程、開足課時，并按要求上好體、音、美和綜合實踐活動課等課程，并做到了教學(xué)進度與計劃進度基本一致。四是不斷完善教育評價。小學(xué)、初中均建立素質(zhì)教育評價機制，嚴格推行綜合素質(zhì)教育評價。五是穩(wěn)步變革招生方式。今年的招生工作首次實行了網(wǎng)上招生，通過合理劃分招生范圍，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)審批程序，做到了讓群眾放心、社會滿意。特別是在高中招生上，我們將省級示范高中招生指標的80%分解到全縣各初中，在一定程度上遏制了片面追求升學(xué)率的行為，調(diào)動了初中規(guī)范辦學(xué)的積極性。2014年，我們將按省、市規(guī)定，進一步加大省級示范高中正取生招生指標的分配比例。六是大力推行均衡分班。加大了對初中分重點班的查處力度，從2015年秋季開學(xué)工作檢查情況和近期督查情況看，初中各校能遵守規(guī)定，嚴格實行均衡分班，受到了學(xué)生、家長、老師的好評。

5、教育科研成果顯現(xiàn)。2015年，全縣共申報省、市、縣級大小課題114個，實行了鎮(zhèn)直以上中小學(xué)科研課題全覆蓋的目標，較好地推動了我縣中小學(xué)“一校一品”特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，教育科研呈現(xiàn)出朝專業(yè)化發(fā)展的良好局面。一年來，全縣教師共有412人次榮獲國家、省、市科研成果一、二、三等獎；教師在各類刊物上發(fā)表優(yōu)秀成果170多篇；黃生慧工作室獲得市領(lǐng)導(dǎo)的好評。

這些成績的取得，是全縣人民和社會各界傾力支持教育的結(jié)果，是各級各單位關(guān)心、重視教育的結(jié)果，更是全縣教育工作者特別是廣大教師愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的結(jié)果。主要源于“三種力量”：

第一，源于關(guān)愛支持的力量。一是領(lǐng)導(dǎo)情系教育。去年8月以來，縣委胡書記多次專門聽取教育工作情況匯報，并深入宋河鎮(zhèn)小學(xué)進行調(diào)研和走訪慰問；周縣長親自帶隊到清華大學(xué)等國內(nèi)一流名校匯報工作，爭取支持；楊部長、張縣長等領(lǐng)導(dǎo)先后深入全縣各校進行調(diào)研，為我縣2014年通過省縣域義務(wù)教育發(fā)展均衡合格縣驗收，收集了詳實的第一手資料；縣人大、縣政協(xié)等領(lǐng)導(dǎo)也為xx教育發(fā)展傾注了大量心血。二是部門鼎力相助。一年來，縣發(fā)改局、縣財政局等部門發(fā)揮自身優(yōu)勢，支持縣教育局積極爭取國家及省項目資金4696萬元，穩(wěn)步推進了校安工程、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)校技術(shù)裝備標準化改造及農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)。今年暑期集訓(xùn)期間，雁門口鎮(zhèn)、羅店鎮(zhèn)、宋河鎮(zhèn)、錢場鎮(zhèn)黨委、政府籌措資金對師德標兵、先進個人、新機制教師進行了獎勵，極大地鼓舞了教師獻身教育的激情和熱情。三是社會真心支持。泰康人壽、湖北華信、湖北英馳、綠林酒業(yè)、縣文體新局等企業(yè)和單位、xx各地商會先后到偏遠薄弱農(nóng)村學(xué)校開展了捐資助學(xué)。一年來，社會各界支持我縣教育發(fā)展資金近兩百多萬元。

第二，源于共識形成的力量。一是目標指引方向。去年，在永興現(xiàn)場會上，我們就確立2015年的中高考基本目標。各中學(xué)緊緊圍繞全縣的基本目標，確立了本校的目標，并將目標分解到班，讓教師們有了努力的方向。二是管理提升效益。在備考中，各中學(xué)細化管理措施，強化責(zé)任追究，實現(xiàn)了以最優(yōu)過程贏得最優(yōu)結(jié)果的目標。xx一中注重過程管理，實行了校級干部包班制、校級領(lǐng)導(dǎo)巡查制、高三教師坐班制、學(xué)科集體備課制等，落實過程抓細節(jié)，強化管理促實效，2015年高考超額完成市下達的任務(wù)。三是激勵形成影響。近年來，縣政府重獎優(yōu)秀校長、班主任、教師、高考功臣，充分顯示了對教育的支持，在全縣營造了尊師重教的良好氛圍。同時，縣教育局獎勵高考功臣、先進個人的舉措及各學(xué)校制定的獎懲方案，都極大地調(diào)動了教職工的工作積極性。

第三，源于團結(jié)奮進的力量。一是領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。各校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，恪盡職守，攻堅克難。實驗中學(xué)副校長朱波，既主管全校教學(xué)工作，又分管九年級全面工作，還帶九年級一個班的數(shù)學(xué)，他不叫苦，不喊累，精心管理，潛心教學(xué)。今年，實驗中學(xué)又被評為縣級初中教育教學(xué)先進學(xué)校。二是教師積極作為。教師們始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，默默耕耘、無私奉獻。xx一中教師涂貴松在教學(xué)上嚴謹治學(xué)、一絲不茍；在生活上寬容愛護，與學(xué)生打成一片。所帶班級29人參加高考，二十人考上重本，其中趙詩琪同學(xué)被清華大學(xué)錄取。三是教科研扎實開展。各中學(xué)緊緊抓住教材、考綱和教育對象不斷變化的特點，注意收集有關(guān)信息，認真分析總結(jié)，切實加強了備考復(fù)習(xí)工作。特別是縣教研室中學(xué)組堅持服務(wù)理念，深入一線，采取多種有效形式為備考提供了有力的指導(dǎo)、督導(dǎo)、服務(wù)作用。

二、正視問題，切實增強提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感。

在肯定成績的同時，我們也應(yīng)該清醒的認識到，我們當(dāng)前的基礎(chǔ)教育教育教學(xué)工作還存在著一些誤區(qū)，主要表現(xiàn)在：

1．把握不好新理念與舊觀念的關(guān)系。在與老師們的接觸中，經(jīng)常會聽到老師們叫苦連天：現(xiàn)在的學(xué)生“真難管”，言不聽，計不從，甚至有的還敢頂撞老師，與老師作對。這其實反映當(dāng)下，我們的老師還演繹著知識的傳播者和傳教士的角色，學(xué)生變成了書本和分數(shù)的奴隸。上述現(xiàn)象反映出教師在處理師生人際關(guān)系中，師道尊嚴的傳統(tǒng)教師觀根深蒂固，時不時與新課程實施中的學(xué)生發(fā)生沖突，習(xí)慣于過去學(xué)生的絕對服從和老師的絕對權(quán)威，而忽略了民主平等的新型師生關(guān)系。

2．把握不好“減負”與“增效”的關(guān)系。前段時間，從省教育廳，自上而下地采取了一系列的規(guī)范辦學(xué)行為的措施，很大一部分內(nèi)容涉及到“減負”?？墒?，有些校長不理解，怨聲載道：“減負”難！理由是，家長不理解，教師不執(zhí)行。這是來自校長、老師和家長的聲音，真實反映了我們“減負”的現(xiàn)狀。有人把減負簡單地理解為減少課時、減少題目、減少考試乃至取消考試、取消作業(yè)，這實際上與我們所談的減負是背道而馳的。

一、單元課時教案統(tǒng)。

一、課時教案模式統(tǒng)一等一統(tǒng)到底，教師備課必須要寫滿滿的一大本，寫少了還要被冠以備課簡單??這些備課管理要求，使備課簡直成了教師沉重的負擔(dān)。應(yīng)該說，教育教學(xué)管理工作的實施并不是一個單純的教學(xué)或者管理方面的問題，應(yīng)是整個學(xué)校工作的全面體現(xiàn)。但相當(dāng)多的管理人員、教師還僅僅停留在認識水平上，缺乏深刻的思考，甚至有些行為有悖課改精神，教學(xué)管理仍停留在考試管理、分數(shù)排隊層面上。管理人員不深入學(xué)生、深入課堂，教師不研究學(xué)生、不尊重學(xué)情，這樣的教學(xué)管理不可能是“促進學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力更無從談起。

4．把握不好發(fā)展性評價與傳統(tǒng)分數(shù)的關(guān)系。由于我們現(xiàn)行的招生制度是以考試分數(shù)為唯一的錄取標準，導(dǎo)致人們對教育工作評價的主旋律是看學(xué)生分數(shù)和升學(xué)率。社會、家長對學(xué)校的評價是：高中教育看升大學(xué)的分數(shù)與人數(shù)，初中教育看升重點高中的分數(shù)與人數(shù)；對教師的評價是，看所教班級的學(xué)生的分數(shù)及升學(xué)率；對學(xué)生評價是，看你考了多少分，上的是什么學(xué)校；教育行政主管部門對教師工作業(yè)績的考核、評優(yōu)、評職，仍把該教師所教班級學(xué)生考試成績作為主要指標。這一棘手的現(xiàn)狀深刻反映出，分數(shù)是社會評價教育、家長評價學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)評價教師、教師評價學(xué)生的唯一杠桿，這一傳統(tǒng)評價觀過分強調(diào)甄別和選拔功能，只關(guān)注評價結(jié)果，忽視課程評價對學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實踐能力的促進功能，它顯然與新課程中的發(fā)展性評價觀相矛盾。

5．把握不好教學(xué)手段與教學(xué)效果的關(guān)系?，F(xiàn)在，我們很多老師都開始逐漸接受新課改的一些觀念，摒棄了過去“一言堂”、“滿堂灌”的課堂教學(xué)方式，課堂上我們也能見到學(xué)生爭相答題的活躍氣氛；尤其是我縣投入2000萬元，對全縣學(xué)校的教育技術(shù)裝備進行了升級后，電子白板進入了教室，成為了必備品。但是我們發(fā)現(xiàn)，有的教師為了展示精心制作的課件放棄了學(xué)生的動手操作、自主探究；有的教師把界面搞得五彩繽紛，以為這樣可以吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)果適得其反，學(xué)生的注意力反而被鮮艷的色彩所吸引，忘記了聽課，忽略了課堂教學(xué)中應(yīng)掌握的知識。不能說，老師們在探索新課程理念下的開放性課堂中，為活躍課堂氣氛所想的辦法和所做的努力。但情境設(shè)置不科學(xué)，問題引導(dǎo)、預(yù)見、調(diào)控能力虛弱，甚至過多的依賴多媒體輔助手段，不能成為課堂的主宰。

這些問題，不僅制約了我縣基礎(chǔ)教育工作水平的提升，也逐漸拉開了我們與周邊縣市的差距。我們必須高度引起重視，奮起直追。

三、明確目標，努力開創(chuàng)基礎(chǔ)教育工作的新局面。

在新的學(xué)年，我們要繼續(xù)以辦人民滿意教育為宗旨，夯實教學(xué)常規(guī)，強化校本教研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。我縣2014年高考基本目標是：全縣應(yīng)屆文理科一本上線151人，二本上線500人，三本上線1586人，高分層600分以上40人，上清華、北大人數(shù)要有所提高。初中基本目標是：中考“四率”排名位居全市同類第一，鞏固率98%以上，參考率95%以上。

要實現(xiàn)以上目標，全縣各校一定要落實責(zé)任，主動應(yīng)對，著力做好以下幾個方面的工作。

1、協(xié)調(diào)各方力量，著力抓義教均衡縣的創(chuàng)建。11月中旬，縣政府召開了全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣創(chuàng)建工作動員會。會上，周縣長提出了“一縣三化”的明確目標，即到2014年10月以前，將我縣創(chuàng)建成省級縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標準化、師資配備均衡化和教育質(zhì)量一體化。這是硬指標，不能打半點折扣。教育局五大工作專班、各鎮(zhèn)及縣直義務(wù)教育階段學(xué)校要積極行動起來，扎實開展工作。一要協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部的力量。各義務(wù)教育階段學(xué)校要通過召開專題會議，提高學(xué)校班子成員及教師對此項工作的認識，認真搞好各項檔案建設(shè)，努力做到“數(shù)據(jù)準確、內(nèi)容可信、材料齊全、整理規(guī)范”；二要協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)的力量。義教均衡縣創(chuàng)建工作是我們教育系統(tǒng)的一件大事，五大工作專班要按照自己的工作職責(zé)，細致開展工作，要做到上月工作有總結(jié)，下月工作有安排，按照創(chuàng)建工作時間節(jié)點保質(zhì)保量完成任務(wù)；三要協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門的力量。有建設(shè)項目納入縣義務(wù)教育均衡發(fā)展專項資金的學(xué)校，要積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和國土、住建、審計等部門進行聯(lián)系，相關(guān)股室要通力配合，確保項目迅速啟動，按標準推進。

2、采取得力措施，著力抓隊伍素質(zhì)的提高。一要抓好師德師風(fēng)建設(shè)。教師的德行直接影響教學(xué)行為。師風(fēng)純，則校風(fēng)正。各校要結(jié)合實際深入開展學(xué)習(xí)活動，重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、省教育廳下發(fā)的《五項承諾》、《六條禁令》以及縣教育局下發(fā)的《五條禁令》，不斷增強教師的法紀法規(guī)意識。同時，要把樹立榜樣、宣傳榜樣、學(xué)習(xí)榜樣作為師德師風(fēng)建設(shè)的突破口，尤其要抓好身邊榜樣的樹立和學(xué)習(xí)。像宋河鎮(zhèn)兩年評選一次“十佳”師德標兵的做法值得借鑒。此外，要利用已查處的反面典型開展討論活動，并與教師從嚴格懲處上算好經(jīng)濟賬，從人品修養(yǎng)上算好人生賬，從事業(yè)發(fā)展上算好個人形象賬，進而形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。二要抓好“兩支隊伍”建設(shè)。一是抓好校長隊伍建設(shè)。教育發(fā)展日新月異，校長們必須要緊跟時代步伐，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力做到廣讀書、勤學(xué)習(xí)、善反思、重實踐，用出眾的人格魅力和良好的自身素質(zhì)給全體教師做好表率。二是抓好教師隊伍建設(shè)。各校要制定培訓(xùn)計劃，加大對教師的培訓(xùn)力度。特別是要加強對近幾年招聘的青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校要通過“業(yè)務(wù)培訓(xùn)、師徒結(jié)對、教學(xué)比武、集體備課”等形式，為他們搭建專業(yè)成長平臺。同時，我們要打造促進名師成長的發(fā)展平臺。過去我縣有很多響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕?，像方印中老師、趙豫才老師等等，可現(xiàn)在呢？這就暴露了一個問題，我們抓隊伍建設(shè)，忽視了名師的培養(yǎng)與宣傳。今后，我們要重點培養(yǎng)一批師德修養(yǎng)高、發(fā)展?jié)摿Υ?、?chuàng)新能力強，有一定知名度的教師，并使其中一部分真正成為國家級和省級特級教師。同時，還要成立一些像“黃生慧工作室”一樣的教師科研工作室，并以此帶動教師隊伍整體水平的提高。

3、落實上級規(guī)定，著力抓辦學(xué)行為的規(guī)范。規(guī)范辦學(xué)行為的根本目的就是使教育回歸到國家教育方針政策上來，回歸到國家課程計劃上來，回歸到面向全體學(xué)生上來。目前從檢查的情況看，各校按課程要求開齊了課程，開足了課時，但在課表的落實上，還有所欠缺，要嚴禁將體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐課挪作他用；要嚴格執(zhí)行全縣統(tǒng)一的作息時間，嚴格控制學(xué)生在校時間，要通過開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生享受校園生活帶來的快樂；要嚴格落實“一教一輔”的規(guī)定，杜絕濫發(fā)教輔資料的現(xiàn)象發(fā)生，要讓教師的課堂效率提上去，學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)減下來；要嚴格禁止亂辦班、亂補課，特別是義務(wù)教育學(xué)校不得分快慢班、重點班，不能讓孩子從小就被貼上有色標簽的教育殘忍行為繼續(xù)蔓延。

4、打造高效課堂，著力抓課堂改革的推進。大家還記得暑期教師集訓(xùn)時，胡新懿教授給我們展示的學(xué)習(xí)金字塔吧。一節(jié)“滿堂灌”的課，學(xué)生在課后24小時的知識保持率只有可憐的5%。請問在座的各位校長要提高課堂效率，不進行課堂教學(xué)改革行嗎？當(dāng)然，課堂教學(xué)改革是一項復(fù)雜而艱巨的系統(tǒng)工程，不是一朝一夕就能完成的事。目前，我們必須從兩個方面著手：一是堅定課改信心。課改是教育的一場革命，它帶來了學(xué)校教育理念、教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方法等全方位變革。實踐證明，凡課改領(lǐng)先的地方，學(xué)校高考成績必定領(lǐng)先。因此，早改比遲改好，真改比假改好。我們要摒棄觀望、等待心態(tài)，大力推進課堂教學(xué)改革，讓課改成為教育教學(xué)的中心工作。二是轉(zhuǎn)變“兩種方式”。首先是變“教學(xué)”為“學(xué)教”，即突出學(xué)生的主體地位；其次是變課堂以單純傳授知識為主為傳授知識、培養(yǎng)能力、形成創(chuàng)新意識為主，即變一元為多元。只有先走好了這兩步，才會有學(xué)科教學(xué)模式的固化和“自主高效”課堂教學(xué)理念的確立。

5、增強質(zhì)量意識，著力抓學(xué)校品牌的打造。一要旗幟鮮明抓質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是辦人民滿意教育的出發(fā)點和落腳點。我們必須高舉質(zhì)量立教、質(zhì)量興校的旗幟不動搖，在人力、物力、財力的安排和使用上，優(yōu)先傾斜教學(xué)一線。如果將基礎(chǔ)教育比作一支足球隊的話，初中教育就理所當(dāng)然屬于“中場球員”，誰掌握了中場，誰就掌握了勝利的主動權(quán)。因此，各初中要努力做到義務(wù)教育與高中教育的無縫對接。各普通高中要加強文理科教學(xué)，要重點突出理科教學(xué)。2014年，市教育局將對高考的評價分為文理科成績和藝術(shù)體育成績兩個方面，對沒有完成市下達的文理科重本高考指標任務(wù)的學(xué)校，即使藝術(shù)體育高考成績再好，也不能評為高考優(yōu)勝單位。今年，我縣就有學(xué)校因為這個原因，沒能獲此殊榮。二要凝神聚力塑品牌。品牌對學(xué)校的影響是深遠的，一旦形成了固有的品牌形象，其地位是不太能輕易被改變或撼動的。以前說起我縣的高中文科，人民群眾都會首指羅店高中，就是因為羅店高中是“文科之鄉(xiāng)”這個品牌已深入人心。因此，在學(xué)校品牌建設(shè)上，我們要花大氣力，下真功夫。在此，我希望xx一中要成為全縣學(xué)校品牌建設(shè)的領(lǐng)頭雁。xx一中的高考曾有過輝煌的歷史，在xx隸屬于xx管轄時期，高考成績曾有“xx三秀”的美譽。雖然xx一中近年來的高考成績一年一個新臺階，但要進一步提升影響力，達到并超過以前的美譽度，還需要進一步強化管理，銳意進取。

6、注重工作實效，著力抓常規(guī)教學(xué)的落實。一是要強化學(xué)科集體備課。各學(xué)校要扎實搞好學(xué)科集體備課，要多作探討，不做表面文章。要依據(jù)課標，研究教材、教法、學(xué)情。要堅持每周一次集體備課，形成問題共商、思維共振、信息共享、智慧共增、能力共進的集合效應(yīng)，更好地促進教師的專業(yè)成長與共同發(fā)展。二是要強化作業(yè)管理和檢查。教師在設(shè)計作業(yè)時，要關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)知識點、發(fā)展提升點、能力增長點，讓學(xué)生做有價值的作業(yè)。學(xué)生作業(yè)要做到有收必改，有改必評，有錯必糾。要杜絕作業(yè)有布置沒檢查的現(xiàn)象，要強化對作業(yè)批閱檢查工作，堅持校長督查與教研人員督導(dǎo)相結(jié)合，校長要分年級查，分學(xué)科抽查；學(xué)校要及時地將學(xué)生的評教情況反饋給老師。三要強化備考工作。成績總是青睞有準備的人，因此，要加強對高考備考工作的管理。一要制定備考方案。要選用德高望重、經(jīng)驗豐富的骨干教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人，精選復(fù)習(xí)資料，安排復(fù)習(xí)進度，制定復(fù)習(xí)措施；二要研究命題走向?？荚嚸}的基本特點是:穩(wěn)中求變，變中出新。要通過對近幾年試題的研究，對今后復(fù)習(xí)備考進行合理的預(yù)測，從而增強復(fù)習(xí)的針對性和實效性。三要強化規(guī)范訓(xùn)練。不管是大型考試，還是月考周測，都要要求學(xué)生以高考的標準去對待，讓學(xué)生在平時的訓(xùn)練中，養(yǎng)成嚴謹細致的好習(xí)慣。四要搞好分類教學(xué)。要認真分析學(xué)生平時學(xué)習(xí)成績，對能考上重點本科的學(xué)生，要讓他們“吃偏飯”，二本邊緣的學(xué)生要讓他們“吃好飯”，后進的學(xué)生讓他們“吃飽飯”，從而使每個學(xué)生都生活在希望之中。

7、樹立服務(wù)觀念，著力抓日常工作的管理。一要服務(wù)一線教師。學(xué)校要深入年級、班級、教師、課堂，了解教學(xué)需求，及時確立和調(diào)整工作思路，為教學(xué)工作提供保障。領(lǐng)導(dǎo)要想方設(shè)法為教師減壓，幫助教師解決工作和生活中的實際問題，讓教師心往一處想，勁往一處使，形成教學(xué)的合力。二要服務(wù)備考學(xué)生。要加強對畢業(yè)班學(xué)生的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)，始終保持積極向上的心態(tài)。要充分利用主題班會、黑板報、百日誓師等形式，有效開展各種思想教育活動，充分調(diào)動和激發(fā)畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和頑強拼搏的精神。三要強化安全管理。要堅持不懈開展學(xué)校安全工作冬春季集中整治行動，建立健全安全責(zé)任體系，嚴格落實安全防范工作措施，確保校園安全、校舍安全、校車安全、食品安全。要深入加強考試安全綜合治理工作，建立誠信考試體系，樹立國家考試權(quán)威。四要加強家校聯(lián)系。要通過定期召開家長會、進行家訪、開通熱線電話等多種形式，及時與家長進行溝通，從而形成家庭和學(xué)校教育的合力。

教學(xué)工作總結(jié)講話篇十一

（2012年1月16日）。

尊敬的xxx，同志們：大家好！

2011年已經(jīng)過去，2012年春節(jié)即將來臨，值此機會，我代表疾控中心領(lǐng)導(dǎo)班子給各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們拜個早年，祝大家新春愉快，闔家幸福，萬事如意！

今天召開疾控中心2011年度總結(jié)表彰大會，主要目的是總結(jié)工作，表彰先進，布置任務(wù)，再鼓干勁，把今年的疾控工作提升到一個新的水平。剛才，x主任宣讀了對先進科室和先進個人的表彰決定，向先進科室和先進個人頒了獎，一會兒x局長還要作重要指示。希望大家要認真向先進科室和先進個人學(xué)習(xí)，按照x局長的要求，以更加飽滿的熱情，更加奮發(fā)的精神，全面做好今年的各項工作。

下面，根據(jù)主任辦公會研究的意見，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體職工匯報工作。

一、2011年工作回顧。

（一）實現(xiàn)了一個確保的目標。

我們始終堅持“預(yù)防為主”的工作方針和“科學(xué)防控、依法防控、群防群控”的工作原則，不斷強化疫情管理，及時分析研判，準確預(yù)測預(yù)警，科學(xué)制定防控措施，規(guī)范處置每一起傳染病疫情，有效預(yù)防控制了疫情的發(fā)生和擴散，確保了不發(fā)生重大傳染病暴發(fā)流行這一目標的實現(xiàn)。

（二）人才隊伍和專業(yè)科室兩個建設(shè)得到了加強。

1、著力加強素質(zhì)培養(yǎng)，干部職工的工作能力進一步提高。2011年中心狠抓中層干部隊伍建設(shè)，選派中層干部外出培訓(xùn)，創(chuàng)造多種條件對中層干部進行鍛煉，使中層干部在工作作風(fēng)上，更加雷厲風(fēng)行、腳踏實地、講求實效；在工作能力上，五種能力（分析判斷能力、語言表達能力、寫作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力）大幅提高。我們加強職工隊伍建設(shè)，按照“嚴管、規(guī)范、提高”的管理工作要求，落實工作紀律，整頓工作作風(fēng)，提高工作效率，加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度。在中心形成了心往一處想、勁往一處使，科室一條心、中心一盤棋的工作局面，保證了各項工作的順利開展。

2、著力加強重點科室建設(shè)，綜合實力有了新提升。為加快重點工作推進，我們根據(jù)科室的綜合實力，讓重點科室爭一流，其他科室爭先進，2011年，傳染病防制科、免疫規(guī)劃科、艾滋病防制科、健康教育科、衛(wèi)生監(jiān)測科成為濟寧市疾控系統(tǒng)的一流科室。我們根據(jù)工作實際，單獨設(shè)立了病媒消毒科和慢病科，使各項工作任務(wù)分工更加精細，科室責(zé)任更加明確，工作開展更加全面。疾控中心的整體實力得到了進一步的提升。

（三）三項重點工作成果進一步鞏固發(fā)展。

1、健全體系，衛(wèi)生應(yīng)急處置工作成果得到鞏固發(fā)展。繼續(xù)加強衛(wèi)生應(yīng)急處置六大體系建設(shè)。建立健全了衛(wèi)生應(yīng)急處置組織指揮體系、預(yù)案體系、隊伍體系、保障體系、信息體系和處置體系。在濟寧各縣市區(qū)率先建成了功能齊全的衛(wèi)生應(yīng)急設(shè)施，編寫了《衛(wèi)生應(yīng)急工作制度匯編》、《衛(wèi)生應(yīng)急工作技術(shù)手冊》《應(yīng)急隊員工作手冊》，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和認可。特別是11月18日，x市染病防控暨應(yīng)急處置演練現(xiàn)場會在我市召開，疾控中心負責(zé)承擔(dān)現(xiàn)場演練任務(wù)。省、市和各縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專家觀看了演練并給予高度評價，認為演練準備充分、指揮有力、反應(yīng)及時、處置有序，取得了圓滿成功。

2、科學(xué)處置，傳染病防控工作成果得到鞏固發(fā)展。一是法定傳染病發(fā)病率明顯下降。我市全年報告甲、乙、丙類傳染病共650例，發(fā)病率為119.17/10萬，與去年相比下降了12.5%。全年無甲類傳染病病例發(fā)生、無重大傳染病暴發(fā)流行。二是艾滋病、結(jié)核病等重大傳染病防制工作成績顯著。積極開展艾滋病病毒抗體檢測和行為干預(yù)活動，及時發(fā)現(xiàn)病人和病毒攜帶者，有效控制傳染源，降低了傳播風(fēng)險。進一步推動結(jié)核病防治醫(yī)防合用模式，積極做好結(jié)核病防治工作，“五率”管理指標全部達到要求，發(fā)病率持續(xù)下降，治愈率逐步提高。三是重點傳染病發(fā)病率居濟寧市各縣市區(qū)較低水平。無霍亂、非典、人禽流感等重點傳染病疫情，全年僅報告手足口病例8例，發(fā)病率較去年下降了79.49%，且無重癥病例，無死亡病例、無聚集性病例；流感、流腦、流腮、風(fēng)疹、水痘等傳染病處于低發(fā)病狀態(tài)。保護了全市人民群眾的身體健康。

3、建立有效免疫屏障，預(yù)防接種工作成果得到鞏固發(fā)展。繼續(xù)推行免疫規(guī)劃疫苗接種票據(jù)化管理，使疫苗接種率不斷提高，0-6歲兒童常規(guī)免疫接種率一直保持在98%以上。積極推動麻疹消除工程，認真實施麻疹疫苗強化免疫，接種率達到了100％。在“知情、同意、自費”的原則下，規(guī)范做好二類疫苗接種工作，全年共接種9萬余支，疫苗接種率大幅度提高，我市疫苗可預(yù)防的傳染病發(fā)病率進一步降低。2011年，我市接受了省衛(wèi)生廳的免疫規(guī)劃檢查，取得了全省第三的好成績。

（四）四項工作穩(wěn)步推進。

1、基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目穩(wěn)步推進，重大公共衛(wèi)生疾控任務(wù)圓滿完成。認真履行技術(shù)指導(dǎo)和檢查考核職責(zé)，積極推進基本公共衛(wèi)生項目疾控項目規(guī)范開展，組織實施重大公衛(wèi)項目15歲以下人群乙肝疫苗補種項目，累計接種17857針次，接種率100%，使8321名兒童受益。2011年15歲以下人群乙肝發(fā)病率為零，保護了少年兒童的身體健康。

2、地方病防治工作穩(wěn)步推進。繼續(xù)開展地方病監(jiān)測和綜合防治工作，碘鹽覆蓋率、碘鹽合格率、合格碘鹽食用率均保持在95%以上，鞏固了消除碘缺乏病成果。積極做好非克山病病區(qū)人群心肌病調(diào)查工作，對我市醫(yī)療機構(gòu)2008至2010年登記在冊的全部心肌病病例進行了篩查，并對病例進行查體，高質(zhì)量完成了項目工作，受到了省地研所專家的高度評價。

3、健康教育與健康促進工作穩(wěn)步推進。緊緊圍繞衛(wèi)生工作與健康教育工作目標任務(wù)，以“衛(wèi)生日”宣傳活動為抓手，以防病知識和公民健康素養(yǎng)為主要內(nèi)容，積極拓寬宣傳方式，開展了健康教育進機關(guān)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進學(xué)校、進家庭“五進”活動。增強了公民的健康意識。

4、行政管理工作穩(wěn)步推進。

行政和后勤管理科室充分發(fā)揮全面管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，行政事務(wù)、文秘檔案、安全工作、財務(wù)管理、生物制品管理、應(yīng)急物資管理、工會、婦聯(lián)等工作及時周到，保證了中心各項工作正常、高效、協(xié)調(diào)、有序地運轉(zhuǎn)。

（五）五項工作取得新突破。

1、公共衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)工作取得新突破。預(yù)防保健、衛(wèi)生檢測、病媒消毒科搶抓食品安全、職業(yè)衛(wèi)生職能變更的有利時機，多方協(xié)調(diào)，質(zhì)量管理、檢驗科密切配合，積極做好食品業(yè)從業(yè)人員查體、餐飲具檢測、勞動場所職業(yè)危害因素監(jiān)測，職業(yè)健康檢查等工作，全年查體人數(shù)、檢測樣品份數(shù)、接種人數(shù)較去年均有大幅增加，服務(wù)質(zhì)量進一步提高，及時為相關(guān)企業(yè)升級達標、相關(guān)部門執(zhí)法提供了技術(shù)支持。同時也為中心增加了收入，為保證中心正常運轉(zhuǎn)提供了經(jīng)費上的保障。

2、在應(yīng)用技術(shù)研究創(chuàng)新上取得新突破。中心出臺政策、創(chuàng)造條件，激勵職工寫論文、搞科研，并將承擔(dān)科研課題、發(fā)表論文論著情況作為專業(yè)技術(shù)人員的考核指標，2011年中心參加的5項科研項目通過了濟寧市科技局組織的技術(shù)鑒定，其中2項獲得濟寧市科技進步獎；職工在國家級雜志上發(fā)表論文11篇，主編或參編專著5部，實現(xiàn)了科研工作的新突破。同時激勵職工學(xué)技術(shù)、練硬功，爭當(dāng)崗位明星、技術(shù)能手，舉辦了全市預(yù)防接種技能比賽、衛(wèi)生應(yīng)急技能演練，評出了技術(shù)能手、崗位明星和科技創(chuàng)新獎。

3、在疾控文化建設(shè)上取得新突破。2011年，我們確立了“厚德敬業(yè)、至善佑民”的疾控精神和“忠于使命、守護健康，崇尚科學(xué)、追求卓越”的價值文化。并堅持以文鑄魂，使之成為全體職工的力量源泉；以文提質(zhì)，讓全體職工在疾控文化熏陶中完善品質(zhì)，為疾控事業(yè)發(fā)展提供素質(zhì)能力保證；以文規(guī)行，用精神文化規(guī)范和引領(lǐng)職工的行為；以文塑品，在服務(wù)社會服務(wù)群眾中打造品牌、展示文化，賦于疾控工作鮮明的時代內(nèi)涵和實踐意義。建設(shè)文化走廊，張貼警示格言、疾控文化理念、職工書畫作品等，把中心打造成為展示疾控風(fēng)采、樹立良好社會形象的窗口和文化宣傳的陣地。開展業(yè)余文化，舉辦了職工運動會、聯(lián)歡會、讀書會、攝影展、書畫展等活動，展現(xiàn)了職工奮發(fā)向上、團結(jié)互助的精神風(fēng)貌。

4、黨組織建設(shè)工作取得新突破。中心黨支部以開展創(chuàng)先爭優(yōu)和黨務(wù)公開活動為契機，立足實際，準確定位，將創(chuàng)先爭優(yōu)、黨務(wù)公開活動與黨組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、文明創(chuàng)建、提升工作、服務(wù)民生、創(chuàng)建“三好一滿意”單位等工作緊密結(jié)合起來，認真扎實地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳發(fā)動、集中學(xué)習(xí)、公開承諾、亮牌示范、領(lǐng)導(dǎo)點評、紅歌演唱等特色活動。疾控中心榮獲兗州市“創(chuàng)先爭優(yōu)”十大先鋒基層黨組織稱號。

5、在文明建設(shè)上取得新突破。繼續(xù)加強兩個文明建設(shè)，中心形成了說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)氣，給職工提供了一個清心、亮潔的工作環(huán)境。2011年疾控中心榮獲濟寧市文明單位稱號。

同志們，回顧一年來的工作，我們有許多的經(jīng)驗值得總結(jié)。這一年，我們有效控制了手足口病等重大傳染病疫情，及時處置了食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，疾控職能得到進一步發(fā)揮，社會影響不斷擴大；這一年，衛(wèi)生應(yīng)急、預(yù)防接種、傳染病防控工作取得顯著成績，各項業(yè)務(wù)工作深入開展，精神衛(wèi)生、慢病防治等疾控工作不斷拓展；這一年，我們職工隊伍更加團結(jié)，更加有干勁，形成了抓落實、求突破、促發(fā)展的良好氛圍；這一年，我們在積極應(yīng)對大事急事難事的同時，保持了常規(guī)業(yè)務(wù)工作的創(chuàng)新發(fā)展，保持了中心的健康發(fā)展。這些成績的取得是衛(wèi)生局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果，是全體中層干部勇挑重擔(dān)、帶頭實干的結(jié)果，是全體職工加班加點、團結(jié)一致、努力奮斗的結(jié)果。

在此，我代表中心領(lǐng)導(dǎo)班子，向一直給予疾控中心大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，向做出無私奉獻的全體職工，向默默支持疾控工作的職工家屬表示崇高的敬意和衷心的感謝！

（六）存在的不足。

2011年，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?，但仍然存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：在工作中有些方面還不夠規(guī)范，有些管理措施上還不到位，在能力素質(zhì)、科研水平等方面需要進一步提高等等。這些問題都有待于我們在今后的工作中認真加以解決。

同志們，疾控中心的發(fā)展目標已確定，重任就在肩頭，我們要按照市委、市政府和市衛(wèi)生局的決策部署，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，抓住機遇，銳意進取，腳踏實地，切實履行好賦予我們的職責(zé)，不斷開創(chuàng)疾病預(yù)防控制工作的新局面。

謝謝大家！

教學(xué)工作總結(jié)講話篇十二

接公司領(lǐng)導(dǎo)通知、春節(jié)后上班先到公司開會，2017年2月16日來到廣州從化項目，17日到珠海公司參加公司會議，會議內(nèi)容為2017新的一年的工作部署，根據(jù)公司會議2017年做了一些新的調(diào)整，公司設(shè)置了有關(guān)專線技術(shù)服務(wù)部門，技術(shù)部由本人負責(zé)，全面負責(zé)公司在建項目所有工程技術(shù)方案指導(dǎo)管理、質(zhì)量、安全、控制管理，年中工作總結(jié)。2017年2月22日至3月16日檢查廣州從化和深圳項目的質(zhì)量、安全。3月16日回到煙臺項目，3月16日回到煙臺項目、對煙臺項目的收尾工作提出了相關(guān)的指導(dǎo)控制。2008年5月12日應(yīng)徐經(jīng)理要求將煙臺項目的機械設(shè)備搬至大連項目，12日下午安排了一輛貨車到煙臺項目裝部份周轉(zhuǎn)材和辦公桌用品待，晚上9：30分坐船過大連13日零晨4：30分到達大連星海灣金融大廈項目，6月17日接到張林恭通知要將大連所有的設(shè)備材料拖回中山項目，大連項目將放棄不做了，6月18日后組織聯(lián)系車輛，25日已將大連項目所有設(shè)備材料裝完，并與物流公司辦理了相關(guān)運貨手續(xù)，全權(quán)由物流公司負責(zé)運輸過程中的貨物安全，7月2日所有貨物已安全到達了廣東中山項目。

1、2017年2月17日到公司開完會已后按照公司要求進行檢查了深圳萬科千林山居項目、廣州從化夏灣拿項目、檢查各項目的技術(shù)文件、施工方案、施工質(zhì)量、施工安全、整個施工生產(chǎn)體系，檢查中存在的質(zhì)量問題、安全隱患、生產(chǎn)要點已全面做出了整改措施和技術(shù)控制方法，并將檢查存在的各分項工程技術(shù)資料上報了公司。

a、根據(jù)目前各項目在建工程存在的質(zhì)量、和安全問題進一步作出分析，工程質(zhì)量是企業(yè)的生命，一個企業(yè)應(yīng)于質(zhì)量第一、安全第一為目標。首先公司領(lǐng)導(dǎo)對工程質(zhì)量就沒有得到高度的重視，公司對各項目沒有制定明確的質(zhì)量管理目標、安全管理目標、沒有明確可行的質(zhì)量、安全控制措施，更沒有統(tǒng)一的控制目標，因此、導(dǎo)致每個分項工程在施工過程中就沒有得到有效的控制。

b、各項目對質(zhì)量管理存在最大的缺陷就是沒有做好有針對性的作業(yè)技術(shù)交底控制書，高層管理人員對各分項工程的質(zhì)量管理目標不明確，安全管理也不明確，更不用說有什么指導(dǎo)控制性的有效技術(shù)文件，波動性和隨意性都比較大，根據(jù)檢查結(jié)果可以反映出前期的實施過程，分項工程施工中基本是根據(jù)各位工長的隨意性去指揮操作，無論技術(shù)高低，沒有按照有關(guān)規(guī)范要求做出相關(guān)的有效控制文件。

c、做好技術(shù)交底是有效控制工程質(zhì)量的條件之一，為此，每一分項工程開始實施前均要進行交底，作業(yè)技術(shù)的交底、施工方案的.具體細化，明確更具體的技術(shù)實施方案，是工序施工的具體指導(dǎo)文件，做好技術(shù)交底首先項目經(jīng)理就應(yīng)該高度重視，并切要明確交底的內(nèi)容包括施工方法，質(zhì)量要求和驗收標準，施工過程中需注意的問題，可能出現(xiàn)的意外問題及應(yīng)急措施。關(guān)鍵部位，或技術(shù)難度大，施工復(fù)雜的分項工程，沒有做好技術(shù)交底的分項工程，不得進入正式實施。

二、生產(chǎn)與質(zhì)量管理概述。

系統(tǒng)施工環(huán)境等等都會造成工程質(zhì)量事故。主要一個因素就是人為因素，根據(jù)我公司目前在建的工程項目、所存在的質(zhì)量問題、和安全隱患絕大部份是人為因素所造成的質(zhì)量問題和安全問題，總的歸納起來主要有五個方面，人因素、材料因素、機械因素、施工方法、施工環(huán)境五大因素，工作總結(jié)《年中工作總結(jié)》。

2、人員因素、人是生產(chǎn)經(jīng)營活動的主體，也是工程項目建設(shè)的決策者、管理者、操作者、工程建設(shè)的全過程，如項目的規(guī)劃，決策、勘察、設(shè)計和施工，都是通過人來完成的。人員的素質(zhì)，即人的文化水平、技術(shù)水平、決策能力、管理能力、作業(yè)能力、控制能力、身體素質(zhì)及職業(yè)道德等，都將直接地影響施工質(zhì)量，所以人員因素是影響工程質(zhì)量的一個重要因素。因此要加強管理人員的自身管理素質(zhì)，提高質(zhì)量、安全的管理素質(zhì)，首先要從領(lǐng)導(dǎo)做起，要從領(lǐng)導(dǎo)抓起。

3、工程材料、各類建筑材料、構(gòu)配件、半成品等、它們是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)。工程材料選用是否合理、產(chǎn)品是否合格、材質(zhì)是否經(jīng)過檢驗、保管使用是否得當(dāng)?shù)鹊榷紝⒅苯佑绊懝こ藤|(zhì)量和結(jié)構(gòu)的剛度強度，觀感、功能、使用安全等，目前深圳項目2#樓轉(zhuǎn)換層出現(xiàn)整層屋面找平層基底不牢固、表面起皮，起沙，無法達到正常標準要求，導(dǎo)致下步施工非常困難，無法保證工程質(zhì)量，增加工程造價，原因就是先用的材料錯誤。

4、施工方法、施工方法是指工藝方法、操作方法和施工方案。在施工過程中，施工方案是否合理，施工工藝是否先進，施工操作是否正確，都將對工程質(zhì)量產(chǎn)生重大的影響，施工方法不同產(chǎn)生的質(zhì)量也不一樣，工程的成本也不一樣，不同的施工方法就有不同的造價，不同的質(zhì)量。

5、機械設(shè)備、施工中使用的各類機具設(shè)備，包括大型垂直與橫向運輸設(shè)備，它們是施工生產(chǎn)的主體工具，施工機械的類型、操作是否方便安全等，都將直接會影響到工程的質(zhì)量好與壞，影響到工程的進度和工程造價。

6、環(huán)境條件包括工程技術(shù)環(huán)境，如工程地質(zhì)、水文、氣象待;工程作業(yè)環(huán)境，周圍環(huán)境條件等都會直接影響工程質(zhì)量，但是施工現(xiàn)場環(huán)境主要還是人為因素。

7、目前檢查存在的主要因素就是以上的五大因素，主要一項是人員因素，人員影響工程質(zhì)量的因素主要分為;施工決策、施工計劃、施工技術(shù)、施工方案、施工方法、施工工藝、施工安排、施工檢查、以上八項是直接影響工程質(zhì)量原因之一，因此我們必須要加強管理人員的自身素質(zhì)，加強專業(yè)知識的提高，以自身的管理水平改進工程質(zhì)量。

三、質(zhì)量目標計劃。

1、質(zhì)量計劃應(yīng)由項目經(jīng)理全權(quán)負責(zé)。項目經(jīng)理應(yīng)對工程質(zhì)量目標做出明確的質(zhì)量方針，工程質(zhì)量總則必須符合公司的質(zhì)量目標，即：質(zhì)量第一、安全第一、業(yè)主至上，使質(zhì)量達到最佳目標。

2、制定的目標方針要使本項目的職工對質(zhì)量有一種自豪感，使每一個職工對其工作的質(zhì)量應(yīng)負主要責(zé)任，生產(chǎn)的產(chǎn)品以滿足規(guī)范和內(nèi)部和外部用戶的要求為原則，一次滿足，次次滿足，要做到給外部對工程質(zhì)量的評價得到滿足。

3、制定的目標計劃應(yīng)嚴格要求各個分項班組(材料供應(yīng))方，他們提供的原材料與服務(wù)和我們的產(chǎn)品一樣符合規(guī)定的質(zhì)量要求。生產(chǎn)的班組質(zhì)量目標：工程質(zhì)量一次交驗合格率應(yīng)達到95%，確保做到合格工程。

四、施工生產(chǎn)管理計劃。

1、為了確保施工生產(chǎn)過程處于控制狀態(tài)，確保工程(產(chǎn)品)的質(zhì)量符合規(guī)定的要求，項目的施工生產(chǎn)準備和施工過程的控制，必須要制定生產(chǎn)目標管理計劃，如果項目的主要負責(zé)人對生產(chǎn)的目標計劃失控，那么整個生產(chǎn)線的分項工程就會出現(xiàn)一個不可意見的經(jīng)濟損失。

電源鋪設(shè)施工道路，并保證道路通順，挖好排水渠道。

3、進場后應(yīng)對全體員工進行安全生產(chǎn)、施工計劃、施工技術(shù)、施工質(zhì)量、施工現(xiàn)場管理的教育交底，建立健全各項管理制度，明確工作責(zé)任制，明確生產(chǎn)質(zhì)量職能的分配，提出組織、材料、構(gòu)件、成品、半成品計劃。提出施工機械、機具、模板等生產(chǎn)要素租用計劃。辦公用具用品的進場和布置以及企業(yè)形象;文件資料、報表的準備、提出管理人員及勞動人員進場計劃。

4.施工計劃的內(nèi)容，分階段形象進度控制計劃，主要實物工程量，材料、設(shè)備、機具、勞動力計劃，質(zhì)量控制指標與計劃，成本控制計劃及三材節(jié)約指標，總體計劃的編制說明及措施，成品及半成品委托加工計劃，分階段形象控制計劃，月度施工計劃編制說明及主要指標，施工旬(周計劃)，以及分項工程日進度。

5、項目編制的計劃，

a).工程總體網(wǎng)絡(luò)施工進度計劃(總體)。

b).單項工程施工進度計劃(各分包分項)。

c).分部工程施工進度計劃(各分部分項)。

d).月計劃(各分項班組)。

e).旬(周計劃)(各分項班組)。

f、計劃的批準。

g、項目計劃檢查的重點是生產(chǎn)要素的落實情況，關(guān)鍵工序和實物工程量的完成情況。

h、通過計劃的檢查，找出關(guān)鍵問題，采取對策。

5.工期的管理體系，項目經(jīng)理應(yīng)主管工期，并切要落實到各工長、各部門按其關(guān)聯(lián)責(zé)任做好各項工作，各工長要做好施工過程中的各項施工記錄，單位工程分包階段工期計劃與實際進度情況。

6、在施工過程中要隨時對控制工期進行預(yù)測，并提出改進措施。

供項目經(jīng)理決策，由客觀原因而造成的工期損失，如地基處理，增加面積，提高標準，設(shè)計錯誤及建設(shè)單位所訂購設(shè)備、材料延誤等，應(yīng)及時辦理工期變更或工期簽定手續(xù)，隨時報送。

7.施工生產(chǎn)統(tǒng)計分析、月度生產(chǎn)完成情況分析、月度計劃未完成的原因分析，目前施工生產(chǎn)中存在的主要問題。

8.施工過程控制應(yīng)嚴格執(zhí)行施工規(guī)范《施工組織設(shè)計》中的要求和相應(yīng)的標準、規(guī)范的規(guī)定。對于特殊過程應(yīng)按《質(zhì)量計劃》中已制定的措施進行控制。

教學(xué)工作總結(jié)講話篇十三

回顧過去的一個學(xué)期，感覺時間過得既慢又快，慢的是過程，快的是結(jié)果。這過程，既有辛酸，也有快樂。說到經(jīng)驗，我沒有多少，在這里只想大家一起交流一下自己的一點心得體會。我聽說過這么一句話，班主任是世界上官職最小的主任，卻是最重要的主任。說他官職最小，因為他幾乎不能被稱之為主任；說他最重要，大概是因為他的言行甚至能關(guān)系到幾十個孩子的一生。高三班主任尤其是一個復(fù)合性角色，班主任應(yīng)該作為一位心理醫(yī)生，時刻關(guān)注孩子的心理變化同時實時的指導(dǎo)他們；班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。班主任又是向?qū)?，指?dǎo)他們朝正確的方向前進，所以，我認為班主任工作是一項光榮但卻艱巨的工作。在班主任的工作中，我注重做了以下幾方面的工作。

一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。

良好的班風(fēng)能喚醒一個集體及時教育和培養(yǎng)有責(zé)任心、能力強、可以信任的，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部是塑造良好班風(fēng)的關(guān)鍵，因此，我比較注重班干部的培養(yǎng)工作例如：本班學(xué)生陳笑笑學(xué)習(xí)成績還好，做事細心我對她非常信任，她對班級工作也非常負責(zé)，無論自習(xí)課還是早讀班里學(xué)習(xí)氣氛都很濃，紀律都很好，很少有人搗亂在她的組織帶領(lǐng)下其他每個班委每人負責(zé)一項，各司其職我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級，并發(fā)動全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作，對不負責(zé)的班干部可以隨時撤換充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用記得一個優(yōu)秀的班主任在作經(jīng)驗報告時說；班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任我認為，要做一個優(yōu)秀的班主任，離不開對優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)，也離不開平時對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

二、尊重雙差生，注重雙差生的行為轉(zhuǎn)化工作。

雙差生就是學(xué)習(xí)差、品德也差的學(xué)生，他們往往上課不專心，不遵守紀律，與同學(xué)不合作，不聽老師父母的話，這些學(xué)生最難教育，最容易引起學(xué)校、家長的關(guān)注，但是，我認為差生也是可以進步的，只不過比其他學(xué)生進步慢一些罷了，他們的行為需要長期教育才能矯正。作為一位班主任，我們要足夠尊重每一位學(xué)生，對他們既要嚴格要求，又要關(guān)心愛護，正確對待他們的弱點，過失和錯誤，對問題行為認真分析，然后采用相應(yīng)的方法進行教育。

如：我們班上的王干理同學(xué)，上課不聽講，還經(jīng)常逃課，開學(xué)第一周就曠課。后來我慢慢摸清了他的脾氣，知道他屬于順毛驢型的，吃軟不吃硬，就經(jīng)常利用課余時間找他談，站在他的角度或者他父母的角度和他交流，這樣雖然他仍然偶爾犯錯，但是每次都能知錯，并逐漸有所收斂?！俺哂兴?，寸有所長”，再差的學(xué)生也有長處。蘇姆林斯基曾經(jīng)說過，“讓每個學(xué)生都抬頭來走路?！卑嘀魅我⒁庥^察、了解，及時地撲捉他們的閃光點，進行鼓勵、表揚，讓他們意識到自己的價值，抹掉心中自卑的陰影。并且，在各種集體活動中要讓他們利用自己的長處為班集體做出貢獻，從而，使他們不斷地獲得成就感，增強集體意識和團隊精神。

三、協(xié)助本班的授課老師，搞好團隊工作。

a、就目前成績看考不上本科，但調(diào)整好也許有能力沖擊本科的學(xué)生；

b、學(xué)習(xí)自覺但成績不理想的學(xué)生；

c、學(xué)習(xí)沒有動力，懶散的學(xué)生。

其實一個班級，若只盯著那些有希望上大學(xué)的學(xué)生，而放棄了一小部分升學(xué)無望的學(xué)生，不僅是教育的失策，針對不同層次的學(xué)生更多的工作是思想工作，如果都由班主任來做，肯定忙不過來，更不用提效果了。特殊時期的特殊任務(wù)將任課教師和班主任緊緊的捆到了一起，每位任課教師在做學(xué)生的思想工作方面都有他的獨到之處，并且往往我感覺棘手的問題學(xué)生到了任課教師那里或許很容易溝通，所以我們共同協(xié)調(diào)，將不同層次的學(xué)生承包給任課教師，在這里任課教師不僅僅是輔導(dǎo)答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，學(xué)習(xí)就不愁了。每個學(xué)生驚喜地發(fā)現(xiàn)，每個人都有至少一到兩個老師經(jīng)常輔導(dǎo)和幫助，對老師的信任和親切感一下子就建立了起來。親其師才能信其道。我們班的各科成績都有了較大的進步。

四、注重家校聯(lián)系工作孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作。

學(xué)生在學(xué)校里接受老師的教導(dǎo)，遵守著各種規(guī)章制度，一點一點的形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果回到家里，父母一點也不會去重視，一點也不會要求學(xué)生認真學(xué)習(xí)，那么一星期六天的教育將變成無用功，如此的惡性循環(huán)，對于學(xué)生的成長沒有任何的作用。但是我們大部分的家長工作都很忙，就算他們很關(guān)心自己孩子在校的表現(xiàn)，他們也沒有足夠的時間來詢問老師，沒有足夠的時間在星期天的時候輔導(dǎo)教育自己的孩子，很多家長常常都會對老師說：“老師，那我們的小孩就交給你了！”這不是一種好現(xiàn)象，沒有家長的配合，學(xué)生根本不可能有足夠的進步。這就需要我們主動和家長保持聯(lián)系。在開學(xué)初，我就告訴學(xué)生我的電話號碼，方便家長和我聯(lián)系，我也隨身帶著家長們的聯(lián)系電話，一旦學(xué)生發(fā)生什么事情，可以隨時和家長聯(lián)系，共同商量對策，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。另外、學(xué)生的安全教育在班主任工作中永遠是居于第一位的，要經(jīng)常教育學(xué)生提高自我保護能力和安全意識。

總的來說，過去的一個學(xué)年，我在班主任工作方面談不上成功，也還算順利，這得益于領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，也是我有幸遇到了一批比較好管理的學(xué)生和善解人意的家長。面對新學(xué)年的工作，我感到壓力也很大，只能是爭取盡自己最大的努力，爭取較大的成功。還希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師多多支持我的工作，謝謝大家！

教學(xué)工作總結(jié)講話篇十四

時間如箭一樣地飛逝著?；仡櫟焦緦⒔肽陙?，總在不知不覺中度過。我自己在工作中也是受益匪淺，現(xiàn)將上半年工作情況作出如下總結(jié)：

首先，就我個人而言。我很感謝公司可以給我一個

學(xué)習(xí)

其次，就公司整體狀況而言。由于今年的市場行情不斷變化，導(dǎo)致公司上半年的業(yè)績不是很理想，這也直接關(guān)系到我們的工作態(tài)度，所以工作上不是很忙碌，見不到一丁點的`效率，總覺得工作情緒有些壓抑!時常反省自己，總想去多做些

什么

最后，眾觀上述問題，在未來更長的工作生涯中，我會更加嚴格要求自己，踏實地做好每一件事。我熱衷于這個行業(yè)，做著自己感興趣的紡織服裝業(yè)，充滿著熱情，也很有行動力，心中更是充滿了理想。目前，可能還未完全的涉及服裝領(lǐng)域當(dāng)中，我相信在不久的將來，再加上公司也有這方面發(fā)展的計劃，一定可以盡早的實現(xiàn)!我更加希望，公司可以給我信心與

勇氣

專業(yè)

成績

以上我主要闡述了三點，將半年來的工作總結(jié)和對未來的努力方向，做了一個很深刻的報告。由于工作方面經(jīng)驗不足，更是心有余而力不足，收獲的不是很理想?？傊?，我深感自己需要學(xué)習(xí)和提升的地方還很多。在接下來的工作中我更加沒有理由懈擔(dān)我會不斷積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡快提高自己。未來還要不斷的努力加油!

教學(xué)工作總結(jié)講話篇十五

大家好！

我們都知道項羽和劉邦爭霸天下的故事。

項羽在推翻秦王朝的戰(zhàn)爭中起了非常關(guān)鍵的作用，屬于實力派人物，其勢力遠遠超出劉邦，而且他“力拔山，氣蓋世”。若論單打獨斗，別說他能以一當(dāng)十，就是以一當(dāng)百也不為過；在與劉邦爭奪天下的過程中，一開始，只要他親臨戰(zhàn)斗，則每戰(zhàn)必克，劉邦則臨戰(zhàn)必敗，但結(jié)果卻是劉邦勢力越來越大，而他的勢力卻越來越小，最終落得個被圍垓下、自刎烏江的結(jié)局。他至死也沒弄明白，他到底失敗在什么地方，還說：“此天亡我也，非戰(zhàn)之罪也。

反觀劉邦，早在當(dāng)亭長時，“好酒及色”簡直就是地痞流氓。但在與項羽的戰(zhàn)爭中，卻最終打敗項羽，奪得天下，高唱《大風(fēng)歌》，勝利還鄉(xiāng)來。為什么？劉邦在建國后的一次慶功會上，曾向群臣解釋說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如張良；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。項羽有一范增而不能用，此所以為吾擒也?！?/p>

劉邦把勝利的原因歸結(jié)為他的團隊，他建立了一個人才各得其所、才能適得其用的團隊；而項羽僅靠匹夫之勇，沒有建立起人才得其所用的團隊，所以失敗在情理之中。

那么，什么是團隊呢？ibm所給的定義是：團隊就是一小群有互補技能，為了一個共同的目標而相互支持的人。

所以，在招商局、在我們這個集體中，在座的每一位都至關(guān)重要、缺一不可，沒有這一群互補技能，為了一個共同的目標而相互支持的各位，招商局將一事無成。

團隊精神是干部職工主體地位的一種整體體現(xiàn)，是干部職工對單位內(nèi)部人際關(guān)系的態(tài)度。團隊精神作為一種基本意識，意味著大家對于招商局，對于所在線口的認同感和歸屬感；意味著大家將自己命運與團隊命運緊密相聯(lián)，與單位同興衰、共榮辱的自我選擇；意味著各位主動與單位其他同事的協(xié)同、協(xié)作，共同創(chuàng)造團結(jié)和諧氣氛的自覺意向；意味著愿意為團隊的目標努力奮斗，甚至犧牲個人利益也在所不惜的戰(zhàn)斗精神。

具體講，20xx年打造一流團隊、創(chuàng)造一流業(yè)績，我們必須做好“謀劃、實干、創(chuàng)新、管理”這八字標準。

著眼于新形勢、新要求，我們按照全省有影響、全市保三強、全縣創(chuàng)一流的標準，謀劃20xx年招商引資工作。一是謀大。結(jié)合黃梅實際，20xx年我們提出了234戰(zhàn)略，即：力爭全年新開工、新投產(chǎn)億元項目20個以上；新引進億元項目30個以上；實現(xiàn)招商引資到位資金40億元以上，這個大目標。二是謀全。20xx年我縣招商引資工作思路是：重點招工業(yè)、科學(xué)引市場、致力活旅游、關(guān)鍵抓落地。全面落實每月的主要工作活動：一月份，“開門紅”集中簽約；二月份，返鄉(xiāng)企業(yè)代表招商推介暨小池簽約；三月份，全縣招商引資工作大會，暨廣東專場推介；四月份，項目建設(shè)開工季集中開工；五月份，蘇州吳江專場推介會；六月份，拜訪商會以商招商；七月份，產(chǎn)業(yè)項目大拉練大督辦；八月份，福建專場推介；九月份，石膏產(chǎn)業(yè)高峰論壇；十月份，校友招商推介會；十一月份，集中簽約督辦；十二月份，優(yōu)化民營經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境大走訪，通過每月有主題、每月有活動，確保全年工作全面開展。三是謀實。按照“一手抓招引、一手抓落地”的總體要求，抓招引：我們實實在在有一批重點跟蹤項目信息。20xx年的行動方案上，重大跟進項目22個，擬協(xié)議總投資400億元，都明確了具體聯(lián)系人，江局長分管的信息分析中心還有一大批跟進項目。抓落地：我們實實在在有一些過硬的舉措。建立簽約項目會商機制、待辦事項交辦機制、第三方服務(wù)機制等等，切實提高涉企部門辦事效率和服務(wù)水平，確保簽約項目快落地、快建設(shè)、快投產(chǎn)。通過謀劃，全面拓寬招商引資的思路和出路。

這是我講的第一個方面謀劃，優(yōu)秀的團隊：要用心謀劃，向思路要出路。

堅持不等不靠、干中求助，以超常規(guī)的思路、超常規(guī)的力度、超常規(guī)的速度，強力推進招商引資工作。一是點燃引爆點。20xx年，招商引資工作的引爆點是什么？元月17日上午，黃梅縣重點項目集中簽約開工活動隆重舉行，11個項目簽約入駐，4個項目集中開工，協(xié)議總投資達121億元，實現(xiàn)了招商引資開門紅。二是選準著力點。20xx年，招商引資工作的著力點是什么？全面擺開陣勢、全力招引紡織。之前我們有百鑫紡織、宏晟紡織，今年我們已經(jīng)簽約章氏紡織、鄭駿紡織、宏富紡織、美盛紡織等4家紡織項目，至將簽約費總、陸總、周總等一批紡織項目。五月份吳江專場推介暨集中簽約會，擬主辦單位：湖北省商務(wù)廳，承辦單位：黃梅縣人民政府，全員參與、全面擺開招引紡織項目陣勢，確保完成開發(fā)區(qū)紡織產(chǎn)業(yè)園中園1000畝地塊的招引工作。三是創(chuàng)造增長點。20xx年，招商引資工作的增長點是什么？打造千億支柱產(chǎn)業(yè)――石膏產(chǎn)業(yè)。充分利用我縣優(yōu)質(zhì)石膏資源，著力引進以石膏為主要原材料的延伸企業(yè)落戶下新和小池臨港產(chǎn)業(yè)園，用5—10年打造千億級產(chǎn)業(yè)。同時，突出滿園工程，盤活閑置廠房和土地；招引專業(yè)市場和綜合物流中心，打造中部最具活力的市場集散地。通過點燃引爆點、選準著力點、創(chuàng)造增長點，保超完成全年招引協(xié)議固定投資150億元以上；引進省外資金120億元以上。

這是我講的第二個方面實干，優(yōu)秀的團隊：要致力實干，以力度保速度。

資源有限、項目有限、扶持有限，但思想無限、辦法無限、創(chuàng)新無限，我們將有限與無限有機結(jié)合起來，走出一條招商引資創(chuàng)新之路。一是堅持產(chǎn)業(yè)招商。突出產(chǎn)業(yè)招商在招商引資中的龍頭地位，圍繞紡織、農(nóng)副產(chǎn)品加工、新材料、新能源、生物醫(yī)藥等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和石膏等成長型產(chǎn)業(yè)，建立“一個產(chǎn)業(yè)、一個項目目錄、一個企業(yè)信息庫、一套招商路線圖”的產(chǎn)業(yè)鏈招商機制，招引一批關(guān)聯(lián)性強、產(chǎn)業(yè)鏈長、附加值高的項目群、產(chǎn)業(yè)鏈。二是開展以商招商。整合異地黃梅商會資源，強化商會、協(xié)會間的互動，增強感情聯(lián)系紐帶，促進已落戶招商引資企業(yè)積極引進合作伙伴和上下游配套企業(yè)落戶。三是探索資本招商。結(jié)合自身產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，整合資金設(shè)立產(chǎn)業(yè)投資基金。積極扶持企業(yè)上市，助力資本招商。四是推進校友招商。充分挖掘和發(fā)揮我縣一中校友會的資源優(yōu)勢，通過校友自身或校友引進的高端人才、產(chǎn)業(yè)項目，帶來一個創(chuàng)新團隊，催生一個新興產(chǎn)業(yè)，培育一個新的經(jīng)濟增長點。五是實行委托招商。制訂中介招商、委托招商激勵獎勵機制，運用商業(yè)化手段，聘請一批中介機構(gòu)為招商代表、招商大使，助力我縣招商。

這是我講的第三個方面創(chuàng)新，優(yōu)秀的團隊：要放手創(chuàng)新，變有限為無限。

牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)，確保將黃梅招商工作一項一項抓緊、抓實、抓出成效。一是強責(zé)任。20xx年的招商局實行黨員干部全員上陣，大力推進421工程，即：每個班子成員、每個駐外分局要帶頭招商，全年完成4個項目雙向考察跟進，新招引2個工業(yè)項目簽約，落實1個工業(yè)項目新征用地、開工建設(shè)，并把工作任務(wù)量化分解、結(jié)賬到人。二是正作風(fēng)。在全局上下倡導(dǎo)白加黑、五加二、晴加雨的工作理念，干部全天候奮戰(zhàn)在招商一線、協(xié)調(diào)一線、服務(wù)一線、督辦一線、保障一線，展示過硬的工作作風(fēng)和政策水平。三是嚴考核。按照各自的崗位職責(zé)工作績效與招商綜合考評有機結(jié)合起來，堅決做到嚴考核、重獎懲。全局上下將形成濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，想發(fā)展、謀發(fā)展、思發(fā)展的熱情一浪高過一浪。通過細小的日常管理，營造強大的招商氣場。

教學(xué)工作總結(jié)講話篇十六

各位老師：

今天，我們?nèi)k事處400多名教職工齊集中心校，召開暑期備課動員會；首先，我代表潁西中心校向今天不畏炎熱前來參加備課會的廣大教師表示衷心的問候：“同志們，大家辛苦了”。為了潁西的教育，大家走進潁西中心校，共同探討暑期備課工作，在這里請允許我再次向廣大教職工表示誠摯的謝意！

今天，我代表潁西中心校，就暑期備課，講兩大點：

大家知道我們中小學(xué)繼續(xù)教育已經(jīng)歷了三輪，去年開始的第三輪繼續(xù)教育，其主要內(nèi)容就是“備好課”，要求“備好新課程課堂教學(xué)理念”、“新課程課堂教學(xué)設(shè)計”、“新課程課堂教學(xué)基本技能”、“新課程課堂教學(xué)策略”等等！今天，我想根據(jù)我們的課堂教學(xué)實際，結(jié)合我自己的感受，對“備課”談4個小點，和各位老師共勉。

1、備好書本。書本是我們教書的根本，我們每天給學(xué)生上課，既是以“書”為“本”，沒有書本，教師無法教，學(xué)生也無法去學(xué)，可以說“備好教材”是備課的第一步，比較重要的第一步；希望大家拿到書本，先通覽全書，把書本從頭至尾看一遍，整體上有個印象，整體上有個了解，整體上有個頭緒；然后再看一看單元教學(xué)內(nèi)容，有個單元印象，單元打算，單元計劃；最后再看一看每一課、每一節(jié)、每章的內(nèi)容，備出重點、備出難點、備出要講的內(nèi)容，備課時要有針對性，有側(cè)重點，有角度，有取舍等等。

2、備學(xué)生。書本是教學(xué)中靜態(tài)的資源，而學(xué)生則是教學(xué)中動態(tài)的生命資源，有活力的資源，我們老師的一切工作都是為了學(xué)生，學(xué)生是我們工作的一切；因此，備學(xué)生，了解學(xué)生的情況最重要，一個班級幾十名學(xué)生，好、中、差生都有，性格、心理、個性等都千差萬別，對知識掌握情況都不在同一個平面上，上課時要針對好、中、差的各類學(xué)生因材施教；對好學(xué)生提問有深度的問題，對差學(xué)生要提簡單的問題。

3、備好教育教學(xué)的新理論。目前，教學(xué)發(fā)展很快，教育思想教學(xué)理念和時代同發(fā)展，我們教師要多掌握現(xiàn)代教育新理論，要了解孔子，要了解陶行知、蔡元培、葉圣陶，也要了解當(dāng)代的于漪、錢夢龍、魏書生以及我們安徽的蔡澄清等，了解大教育家，學(xué)習(xí)他們的教育思想和理論，腦子容量會多起來，知識會廣起來、豐富起來；同時，要多看教育專著，國家規(guī)定每人每學(xué)期要看一本教育專著，也就是要大家多學(xué)習(xí)教育理論。

4、備好方法、新方法。辦法出效益，方法出成績，教學(xué)方法很多，各種各樣，特別是新方法，大家課堂上多運用，效果肯定要好，一堂課，老師只用一種方法，講講講，學(xué)生肯定會疲勞，不愿多聽，甚至講話，對不對！

前幾天，中學(xué)教師繼續(xù)教育，發(fā)一本書叫《有效上課》，大家知道有效就是有效果、有效益、有效率，學(xué)生學(xué)得好，出成績！小學(xué)生6年畢業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里排在前面，中學(xué)生3年畢業(yè)能考上省市重點中學(xué)，考上紅旗、三中、一中，成績好！俗話說，“要想學(xué)生學(xué)得好，教師要用好法寶”，什么是法寶？我的理解是用好的方法、好的辦法；為什么同是教一個年級，有的教師教得好、有的教師教得差？當(dāng)然原因很多，我想好方法、好辦法也是主要原因之一。

我們潁西辦事處人口7萬左右，中小學(xué)、幼兒園19所，是教育大鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前，我們潁西教育已經(jīng)走在了全區(qū)前列。職業(yè)中專招生多年位居前3名，省市重點高中達線學(xué)生逐年遞增；今年潁西有5名學(xué)生考上了一中，比率在全區(qū)第一名，是多年來從未取得的好成績，是潁西教育上的大轉(zhuǎn)折、大變化、大發(fā)展，我們向潁西7萬人民有了一個好的交代，我們潁西教育可以說在向前邁步、闊步發(fā)展，08年、09年我們潁州中學(xué)連續(xù)兩年招生都超過500人大關(guān)，目前潁州中學(xué)在校生已達1300多人，是2004年前的3倍多。

我們的教師形象也越來越鮮明突出。09年潁西有9名教師被評為“區(qū)優(yōu)秀班主任”，4個班級被評為“區(qū)教育先進集體”，1名教師被評為“市優(yōu)秀班主任”。2名教師獲得“安徽省陽光體育運動成果展示二等獎”，3名教師作品在今年4月份藝術(shù)展演中獲獎，49名學(xué)生節(jié)目、作品獲獎，20名教師獲指導(dǎo)獎。今年考入阜陽一中5名學(xué)生，班主任謝燕、黃欣榜上有名。

這些成績的取得，可以說是在座的廣大中小學(xué)、幼兒園教師辛苦努力的結(jié)果，是成績、是可喜的成績，受到潁西老百姓歡迎的成績，是中學(xué)教師的成績、也是小學(xué)、幼兒園教師的成績，中學(xué)中考出成績，小學(xué)教師也有功勞，所以這次中考獎勵，中學(xué)有獎，小學(xué)教師也有獎，中學(xué)獎達3萬多元，小學(xué)獎達1萬多元。

我們的硬件設(shè)施也在變化，潁州中學(xué)校園正在建設(shè)，小學(xué)四里小學(xué)教學(xué)樓已建成，河水小學(xué)教學(xué)樓已投入使用，趙莊小學(xué)教學(xué)樓正在建設(shè)；這兩年，我們給單橋小學(xué)、魏莊小學(xué)、羅莊小學(xué)、城郊小學(xué)、謝莊小學(xué)打了水泥地，大同小學(xué)、藍天小學(xué)打了圍墻；各校校園綠化越來越好，八里小學(xué)被授予“阜陽市花園學(xué)?！保瑵}州中學(xué)正申辦市級綠色學(xué)校，單橋中學(xué)被授予“阜陽市法制示范學(xué)?！钡鹊?，這也是我們廣大教職工，各校校長努力工作的成績。

因此，我在今天的暑期備課動員會上講述上述成績，希望廣大教師自信、自強，努力工作，精心備課、上好課，為潁西教育發(fā)展盡力、盡職、盡責(zé)，愿在大家的努力之下潁西教育發(fā)展得更快、更好，潁西教育明天更輝煌！

最后祝大家身體好、精神好，心想事成、家庭幸福！謝謝大家！

教學(xué)工作總結(jié)講話篇十七

同志們：

經(jīng)過六年的艱苦努力，我縣農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造工作圓滿完成了。為進一步總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，縣委、縣政府決定召開這次全縣農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造工作總結(jié)表彰大會。剛才，相成局長對我縣農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造整體工作進行了總結(jié)，會上對做出突出貢獻的單位和個人進行了表獎，志保局長代表市農(nóng)電局作了重要講話。下面，我代表縣委、縣政府講兩點意見。

一、成績顯著，對農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造工作給予充分肯定和高度評價。

農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造工作是一項社會系統(tǒng)工程，涉及面廣，難度大。就全國來看，在“兩改一同價”工作中，國家共投入國債資金近3000億元，6年干了70年工作量；就我縣來說，投資額近2.8億元，工程量近千項，這在全縣各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中也是前所未有的。通過全縣農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)用電同網(wǎng)同價，減輕了農(nóng)民負擔(dān)，拉動和促進了我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的快速發(fā)展。我縣農(nóng)村電網(wǎng)改造工作之所以能夠順利進行，并取得這么大的成績，主要得益于省、市政府和省、市農(nóng)電局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，得益于計劃、農(nóng)電、物價、公安、林業(yè)、土地、銀行、檔案等部門以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的密切配合，得益于縣農(nóng)電局的積極爭取和廣大農(nóng)電職工日夜奮戰(zhàn)、辛勤工作。在此，我代表縣委、縣政府和全縣人民，對市、縣農(nóng)電局，對做出貢獻的各個相關(guān)部門表示衷心的感謝！

我縣農(nóng)網(wǎng)改造這六年來，取得的成績是顯著的，變化是明顯的，全縣人民有目共睹，感同身受。

一是全縣農(nóng)村供電能力、供電質(zhì)量、供電可靠性明顯提高。六年來，共投入到農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造資金27782萬元，改造了66千伏送變電工程4項，10千伏配電工程55項，0.4千伏低壓電網(wǎng)工程572項，改善了農(nóng)村電網(wǎng)結(jié)構(gòu)薄弱、設(shè)備陳舊老化的狀況，基本滿足了農(nóng)民有電用、用得起、用好電的愿望，初步解決了制約我縣農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的電力“瓶頸”問題，全縣農(nóng)村電網(wǎng)供電安全性、可靠性和供電質(zhì)量明顯提高。

二是農(nóng)村電力管理體制改革取得明顯成果。我縣在就完成了農(nóng)村電力管理體制改革工作，除岫巖鎮(zhèn)外23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)電管站全部改為縣農(nóng)電局的.21個供電營業(yè)所，形成了由縣農(nóng)電企業(yè)直接管到農(nóng)戶的線性管理體制，使農(nóng)村電力管理更加透明和規(guī)范，有效地遏制了農(nóng)村電力管理體制長期存在的亂加價和亂收費現(xiàn)像的發(fā)生，農(nóng)村用電管理走上了規(guī)范化、制度化的軌道。

三是城鄉(xiāng)居民生活用電同網(wǎng)同價全面實現(xiàn)。經(jīng)過農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造、改革農(nóng)村電力管理體制，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)居民生活用電同網(wǎng)同價，從而降低了供電成本，減輕了農(nóng)村居民負擔(dān)。農(nóng)村電價每千瓦由0.73元下降到0.45元，下降了38.4，僅此一項工作，年減輕農(nóng)民負擔(dān)960多萬元。

因此，縣委、縣政府號召全縣各個部門，特別是省、市直駐岫各單位要很好地向農(nóng)電局學(xué)習(xí)，立足本職，扎根和服務(wù)于岫巖，為岫巖經(jīng)濟發(fā)展和社會進步多做貢獻。同時也要求縣直各單位、各部門積極支持和配合像農(nóng)電局這樣的單位開展工作，使之不斷發(fā)展，做大做強。

二、再創(chuàng)佳績，進一步加快農(nóng)網(wǎng)建設(shè)步伐。

主要提三點希望：

一是希望強化設(shè)施建設(shè)，為岫巖經(jīng)濟快速發(fā)展提供強大的電力保障。從目前農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造工作項目上看，全縣在66kv送變電工程建設(shè)中投資比例是很小的。隨著岫巖農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展和招商引資力度加大，農(nóng)村大項目紛紛上馬并投入生產(chǎn)，農(nóng)村66kv電網(wǎng)供電“瓶頸”問題會越來越突出。像我們20xx年要實施的鞍輪集團年產(chǎn)120萬套全鋼子午胎、永安公司萬噸滑子蘑加工、遼寧北方蘇嘉新材料有限公司鎂碳磚和噴補料等大項目，以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，都需要有足夠的電力做保證。因此，縣委、縣政府希望農(nóng)電局要抓住縣城電網(wǎng)改造的機遇，準確把握制約經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞全縣項目發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)規(guī)劃農(nóng)村66kv電網(wǎng)結(jié)構(gòu)和布局，把建設(shè)堅強的農(nóng)村電網(wǎng)放在更加突出、更加重要的位置來安排。今年要完成投資1000萬元的一次變電所增容任務(wù)，組織實施投資2億元的36萬千伏安岫巖第二個一次變電所，任務(wù)非常艱巨，工作壓力很大，大家要繼續(xù)發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的精神，再鼓干勁，再立新功。

二是希望強化安全生產(chǎn)，保證職工、群眾生命安全和全縣用電需要。要從維護職工的生命安全和群眾的利益，以及全縣經(jīng)濟發(fā)展的需要出發(fā)，認真貫徹國務(wù)院關(guān)于安全生產(chǎn)工作的部署，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。要加強設(shè)備巡視和維護，對電網(wǎng)運行中暴露出的問題，及早采取必要措施予以解決。對目前供電緊張拉閘限電的情況，要依法科學(xué)地統(tǒng)一調(diào)度，優(yōu)先和重點保證居民生活用電以及納稅大戶用電。要周密制定供電應(yīng)急預(yù)案，堅決防止發(fā)生大面積停電事故、重大人身傷亡事故和對社會造成嚴重影響的事故發(fā)生。

三是希望強化宗旨意識，進一步提高服務(wù)水平。

農(nóng)電局是個窗口單位，又是標兵單位，在群眾中的口碑一直很好。希望農(nóng)電局繼續(xù)牢固樹立宗旨意識，堅持真誠服務(wù)、共謀發(fā)展。要研究和探索新形勢下做好電力服務(wù)工作的基本規(guī)律和有效途徑，積極承擔(dān)國家賦予的社會責(zé)任，服務(wù)于全縣的工作大局，服務(wù)于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，服務(wù)廣大用戶。同時希望全縣各個部門，圍繞全縣經(jīng)濟發(fā)展的大局，繼續(xù)全力以赴的支持農(nóng)電局的工作，推動岫巖農(nóng)村電力事業(yè)創(chuàng)造新的、更大的輝煌。

最后，借此機會，給志保局長和全縣農(nóng)電廣大干部職工拜個早年，祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意！

謝謝大家！

教學(xué)工作總結(jié)講話篇十八

同志們：

本次會議全面總結(jié)了過去一年來的工作成績，深刻剖析了過去一年中的工作失誤，全面部署了二00三年的重點工作，會議開得很好，很成功，既是一次全面深入細致的總結(jié)會，又是一次二00三年工作開局的鼓勁加油會。會議期間，各位代表暢說預(yù)言，提出了一些很好的建議和議案，局里將召開有關(guān)會議研究落實。春檢、營業(yè)普查工作及其間的安全措施，局里也作了詳細安排，各單位必須不折不扣地加以落實。現(xiàn)在大會就要閉幕了，各位職工代表和單位負責(zé)人在回到工作崗位上之后，一定要把這次會議的精神傳達到每位職工，認真貫徹落實好這次會議精神，以這次會議精神團結(jié)和凝聚廣大干部職工的思想，心往一處想，勁往一處使，為全面完成二00三年各項工作任務(wù)而扎實工作。

二00三年的各項工作已經(jīng)全面鋪開，展望未來，充滿了機遇和挑戰(zhàn)。為武都電網(wǎng)注入生機與活力的城、農(nóng)網(wǎng)改造進入攻堅年，由于“12·26”事故而被取消的“雙達標”創(chuàng)建工作又將拉開序幕，城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價對我們電力經(jīng)營的負面影響已經(jīng)顯現(xiàn)。種種有利的、不利的因素對我局的每名管理者和每一位職工都提出了新的更高的要求。為了適應(yīng)新形勢的要求，提高全局干部職工應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力，促進二00三年安全生產(chǎn)、城農(nóng)網(wǎng)改造、生產(chǎn)經(jīng)營、精神文明建設(shè)等重點工作的有序開展和全面完成，局里決定利用今年春檢工作開始之前的一周時間，從機關(guān)到基層，以各科、所、廠、司為單位，以各級管理人員為重點，在全局范圍內(nèi)開展以整頓“三風(fēng)三紀”為主要內(nèi)容的作風(fēng)紀律大整頓，從嚴格作息時間，實行半軍事化管理入手，整頓“學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)”，整肅“組織紀律、工作紀律、勞動紀律”。使全局的作風(fēng)紀律有一個大的轉(zhuǎn)變，使精神面貌煥然一新，為更好地完成二00三年的各項工作任務(wù)提供強有力的作風(fēng)紀律保障。

我們已經(jīng)邁入了知識經(jīng)濟時代，瞬息萬變的時代潮流已經(jīng)在向我們挑戰(zhàn)，即使我們不停地學(xué)習(xí)，仍然趕不上飛速前進的時代步伐。一個人，是不是重視學(xué)習(xí)，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)，反映著這個人是不是對自己負責(zé)任，是不是對單位、對社會有用。世界管理大會曾提出“建立學(xué)習(xí)型企業(yè)”是未來世界管理變化的'趨勢之一，認為學(xué)習(xí)型企業(yè)是未來成功企業(yè)的模式。而一個企業(yè)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃不濃、正不正，體現(xiàn)出這個企業(yè)是不是有發(fā)展前途，是不是能適應(yīng)全球經(jīng)濟一體化和知識經(jīng)濟等時代要求，從而不被市場經(jīng)濟的浪潮所淘汰。過去的一年中，我們的一些職工和部分中層管理人員，對當(dāng)前不斷深化的電力體制改革的形勢認識不清，或者渾渾噩噩度日，不思進取，或者自我感覺良好，滿足現(xiàn)狀，對局里的規(guī)章制度不深入學(xué)習(xí)，對黨和國家的方針政策不研究，學(xué)習(xí)上搞形式主義，應(yīng)付差事，工作之外的時間不學(xué)文化，不學(xué)業(yè)務(wù)，不努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，開會發(fā)言結(jié)結(jié)巴巴，寫個材料只言片語，甚至胡言亂語。業(yè)務(wù)上這個不懂，那個不會，考試不及格找這個理由那個理由。不管你是什么理由，總的來說就是你不會，不會為什么不學(xué)？我們有的管理人員和職工，業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)不會，但在“拐三”場中、麻將桌上卻是無師自通，技藝日精，業(yè)務(wù)知識一竅不通，歪門邪道樣樣精通。把賴以生存的業(yè)務(wù)置之腦后，日日不務(wù)正業(yè)。個別單位甚至在正常上班期間聚眾賭博，有的更是領(lǐng)導(dǎo)帶頭！這樣下去怎么得了？這樣的學(xué)風(fēng)已到了非整頓不可的地步了！這次“學(xué)風(fēng)”整頓就是要剎住這股不務(wù)正業(yè)的歪風(fēng)，運用行政的、經(jīng)濟的手段在全局上下，尤其是在中層管理人員中形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，帶動全體職工，在全局上下營造一個虛心好學(xué)，不恥下問的學(xué)習(xí)大氛圍，培養(yǎng)出一支業(yè)務(wù)能力強，思想端正，積極進取的職工隊伍，去從容應(yīng)對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。

此次整頓的第二項內(nèi)容是思想作風(fēng)。過去的工作當(dāng)中，一些管理人員思想僵化，因循守舊，不思進取，抱著一種等待觀望的思想，事不關(guān)己，高高掛起，明哲保身，但求無過，沒有一點工作責(zé)任心，甚至等著看別人的笑話；或者不能從自身挖潛力，不會發(fā)揮職工的主觀能動性，工作無計劃，無安排，推一把動一下，不推不動，有時間甚至推都不動！等、靠和依賴思想極其嚴重；有的對工作任務(wù)不是從工作方法、工作思路上去動腦筋，不去想辦法克服困難，而是強調(diào)工作難度，推三推四；有的管理人員經(jīng)驗主義、教條主義作風(fēng)嚴重，不以身做則，對上級的工作要求理解不深不透，遇到問題不實事求是地解決，盲目蠻干，出了問題向上一推，這些都是嚴重的不稱職現(xiàn)象。還有的職工和管理人員，思想動機不純，把思想不放在工作上，學(xué)習(xí)上，而是挖空心思琢磨人事，兩面三刀，捕風(fēng)捉影，搬弄是非，或者搞小集團，鬧不團結(jié)，給單位造成很大的內(nèi)耗。這次“思想作風(fēng)”整頓就是要提高廣大干部職工的思想覺悟，徹底消除各種不良現(xiàn)象和歪風(fēng)邪氣，克服工作中的情緒化和惰性，提高中層管理干部的管理水平和工作責(zé)任心。

整頓的第三項內(nèi)容是工作作風(fēng)。我們的一些科長、所長思想上。

逐漸忘記了自己的權(quán)力是干什么用的，忘記了如何正確運用權(quán)力，一天不干工作，到處亂轉(zhuǎn)，具體工作上不深入細致。一些所長、甚至一些班組長都成了“脫產(chǎn)干部”，自己把自己當(dāng)成太上皇，高高在上，不干工作，不負責(zé)任，賭博、喝酒講享受，有的重擔(dān)子不挑，責(zé)任不擔(dān)，惹人的事不干，好事爭著搶，難事躲避，小恩小惠拉攏人，工作原則不顧，思想消極，無所作為，遇到問題一籌莫展，連自己管轄范圍內(nèi)最基本的情況都搞不清楚，不知道變臺多少，表計多少，線路多長，多少桿基等，甚至連自己是干什么的都忘了，匯報工作一問三不知。有的管理人員作風(fēng)霸道，唯我獨尊，沒有一點組織指揮能力和管理水平，對職工不一視同仁，以自己的愛好看人對待人，不講原則，職工意見很大。一些職能科室工作責(zé)任心差，浮在上面，不深入基層，不干工作，傳播小道消息，制造混亂，對制定的規(guī)章制度執(zhí)行落實不力，安全防事故措施不嚴不細；一些科室職工不干工作，自由散漫，上班期間胡亂串崗聊天，或者上班遲到，或者中途早退，就是不干工作。工作干完了，為什么不學(xué)習(xí)？我看“今天工作不努力，明天努力找工作”將會成為這些人的寫照！這次整頓，就是為了要求大家端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底杜絕各種工作責(zé)任心不強，敷衍了事，推諉扯皮的不良風(fēng)氣，提高工作質(zhì)量和工作效率，以飽滿的工作熱情投入到二00三年的各項工作中去。

這次整頓作為今年全局各項工作的基礎(chǔ)，對今后各項工作的開展有著十分重要的意義。為此，各科、所、廠、司要認真對待，精心組織，周密安排，一是要認真組織全體職工，結(jié)合這次會議精神的傳達，學(xué)習(xí)局下發(fā)的各項規(guī)章制度和安全生產(chǎn)規(guī)程，統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識到這次作風(fēng)紀律整頓的必要性和重要性，認真開展整頓工作；二是要組織職工認真總結(jié)二00二年各項工作，深入分析工作當(dāng)中存在的問題，找出問題的根源和解決問題的辦法，徹底解決問題；三是發(fā)揚民主，認真開展批評與自我批評，有針對性地制定切實可行的整改措施，抓好整改。各單位都要針對這次整改工作寫出專題總結(jié)報告。局里將組成作風(fēng)紀律督查領(lǐng)導(dǎo)小組，深入基層，認真檢查，嚴格考核，及時通報整頓情況。對于考核不及格的要從頭開始重新補課，對于敷衍了事，應(yīng)付差事的單位負責(zé)人要給予嚴肅處理。

通過這次作風(fēng)整頓，要進一步嚴肅組織紀律。徹底解決工作中存在的有令不行，有禁不止，政令不暢的問題，杜絕上有政策，下有對策，我行我素，誰也管不了的不良現(xiàn)象。徹底消除機關(guān)工作人員中上班時間串崗聊天，不干工作，上班遲到，中途早退，只要組織照顧，不要組織紀律等不良現(xiàn)象，要采取精減崗位等有效手段，消除人浮于事的現(xiàn)象，將無所事事的崗位精減掉，尤其對于那些拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘，不談工作，搬弄是非的作風(fēng)要堅決予以整頓！真正使全局上下紀律嚴明，作風(fēng)過硬，團結(jié)一心，步調(diào)一致，令行禁止，政令暢通。

通過這次作風(fēng)整頓，要進一步嚴肅工作紀律。徹底解決中層以上管理人員中只講待遇，不講奉獻；不比工作，只比享受；不講責(zé)任，只講權(quán)力，工作中不落實各項工作目標管理責(zé)任制，管理不到位，互相推諉扯皮的問題。使各級管理人員做到接受任務(wù)愉快，完成任務(wù)堅決。工作做到超前管理，明確目標，落實責(zé)任，各項工作要有新思路，上新臺階，各項工作不能順其自然，要制定目標，努力爭取。

通過這次作風(fēng)整頓，要進一步嚴肅勞動紀律，徹底解決職工中勞動紀律松馳，想來就來，想走就走，有事不請假，上班出勤不出力，工作效率低下，質(zhì)量不高的問題。杜絕一些基層單位工作無計劃，管理無目的，職工宿舍臟亂不堪，管理無序，職工私自留宿外人，晚上喝酒，賭博到深夜，早上睡懶覺。工作之余不抓學(xué)習(xí)，而是聚在一起喝酒、賭博等現(xiàn)象的發(fā)生。不耐心細致以及吃拿卡要等不良工作風(fēng)氣。

同志們，二00三年的各項工作已全面鋪開。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h。我們的電網(wǎng)基礎(chǔ)仍然很薄弱，我們的安全生產(chǎn)形勢仍然很嚴峻，城鄉(xiāng)用電同網(wǎng)同價使我們今后的生產(chǎn)經(jīng)營面臨著極為嚴峻的考驗。形勢逼人啊。這次會議已經(jīng)確立了今年各項工作的目標和任務(wù)。路線和方針確立之后，人就是決定性的因素。我們希望在座的各位按照會議確定的工作目標，認認真真地搞好這次“三風(fēng)三紀”整頓，使作風(fēng)紀律有一個徹底的改觀。各職能科室按照二00三年的工作安排，認真制訂工作方案和措施，靠實責(zé)任，檢查指導(dǎo)，使各項工作有序地開展，使全年的各項工作任務(wù)得到圓滿完成。

同志們，讓我們以過硬的工作作風(fēng)，嚴明的工作紀律，優(yōu)秀的職工隊伍去迎接新時期的挑戰(zhàn)，團結(jié)一心，振奮精神，扎實苦干，為全面完成二00三年的各項工作任務(wù)而努力奮斗！

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