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臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇一
教研室是系教學(xué)人員按學(xué)科組建而成的以教學(xué)、科研為主要任務(wù)的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室的各項工作，并接受學(xué)院教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。其主要職責(zé)是：
1．年初制定教研室年度工作計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。年末檢查工作計劃落實(shí)情況，寫出工作總結(jié)。
2．組織本教研室成員認(rèn)真制(修)訂并執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，選編教材和教學(xué)參考書，編制、審核教學(xué)進(jìn)度表。
3．安排本教研室成員的課堂和實(shí)驗教學(xué)、科研工作任務(wù)，檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況和教學(xué)、科研任務(wù)的完成情況。
4．制定并實(shí)施本教研室的師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗室建設(shè)計劃。
5．負(fù)責(zé)本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設(shè)工作，負(fù)責(zé)審核試卷。期中、期末考試過程中，按照學(xué)院和系的安排，組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。
6．定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學(xué)、專題報告、研究教學(xué)方法、改革考試方法、交流教學(xué)經(jīng)驗等)。每學(xué)期聽課5—8節(jié)。
7.制定并組織實(shí)施教研室科研計劃，組織教師積極開展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動，組織申報、研究教學(xué)、科研課題。
8．負(fù)責(zé)本教研室人員的考核，核定教學(xué)、科研工作量。
9．在系領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室人員的政治學(xué)習(xí)、思想教育、新教師的教學(xué)指導(dǎo)及其它行政事務(wù)工作。
10．收集本教研室人員對學(xué)院、系教學(xué)、科研和管理工作的意見和建議，做好反饋工作。
11．自覺接受學(xué)院職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷改進(jìn)教研室工作。
12．完成學(xué)院和系交辦的其它工作。
一、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教研室的行政和業(yè)務(wù)工作。
二、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國家的教育方針。根據(jù)上級主管部門下達(dá)的任務(wù)，主持制定本室的學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并組織實(shí)施，及時組織全室對工作進(jìn)行總結(jié)。
三、根據(jù)教育局的工作思路，本著根植教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的原則，帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專、兼職教研員完成大教研任務(wù)及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學(xué)水平服務(wù)。
四、組織全室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)動態(tài)，積極參與教育教學(xué)改革，深入教學(xué)一線，調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教學(xué)、教研等工作，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
五、負(fù)責(zé)教研課題、教改實(shí)驗項目的立項和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、負(fù)責(zé)建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、負(fù)責(zé)組織全市教師參加上級組織的各種教研活動。
八、抓好全室人員的思想作風(fēng)和組織建設(shè)。組織全室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務(wù)水平，努力做到科學(xué)管理，民主管理。
九、負(fù)責(zé)并完善主任自我約束制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
一、根據(jù)上級文件精神和本校工作要點(diǎn)制定小學(xué)教研工作計劃，并做好組織、實(shí)施、反饋、調(diào)整、總結(jié)工作。
二、深入調(diào)查了解小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，提出加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)科教學(xué)的意見或建議。組織開展多層次、多形式的教學(xué)研究活動，組織各科的教材教法輔導(dǎo)。深入教學(xué)第一線，認(rèn)真檢查課堂教學(xué)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)情況。開展專題研究和教改實(shí)驗，收集、推廣教改經(jīng)驗，樹立典型，促進(jìn)基層學(xué)校教改工作的深入開展。
三、搞好質(zhì)量分析，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的研究。
四、做好學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織好學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動。
五、按時參加上級部門的各項活動，努力完成上級部門交辦的各項工作。組織指導(dǎo)學(xué)科競賽活動。
六、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)，做好學(xué)年末考評工作。
七、配合區(qū)教育局有關(guān)部門完成相關(guān)工作。完成學(xué)校交辦的其它臨時性工作。
八、做好有關(guān)材料的歸檔工作。
中小學(xué)教科室是學(xué)校教科研的管理機(jī)構(gòu)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育科研目標(biāo)的保證,為了充分發(fā)揮學(xué)校教科室工作的職能，特制訂學(xué)校教科室主任崗位職責(zé)。
1、根據(jù)教科研工作要求和學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真制訂教科室工作計劃。按工作計劃有步驟、有重點(diǎn)地開展教育科研活動。要有活動情況臺帳記錄，要有學(xué)期工作總結(jié)。
2、開展調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)中的新情況、新問題，做好決策咨詢，努力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。
3、做好教育科學(xué)普及工作，營造教育科研氛圍。有計劃地組織教育科學(xué)理論和科研方法培訓(xùn)，不斷提高教師教育科學(xué)研究的能力。
4、認(rèn)真研究解決教育改革和發(fā)展中的重大問題以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織教師開展教改實(shí)驗，抓好學(xué)校科研重點(diǎn)攻關(guān)，為實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建特色學(xué)校和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行深入研究。
5、抓好課題管理，認(rèn)真做好課題選題、申報立項、方案設(shè)計、開題論證、操作流程、中期評估、成果鑒定等的管理工作。加強(qiáng)課題研究的全程管理，跟蹤課題組研究進(jìn)程，協(xié)助研究人員解決研究中碰到的問題，定期檢查、督促課題組研究進(jìn)展情況，并為重點(diǎn)課題配置研究人員。
6、積極創(chuàng)新，構(gòu)建充滿活力的學(xué)校教科研工作運(yùn)行機(jī)制，調(diào)動兼職教科員的積極性，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人的作用，在組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、課題研究等方面形成學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)。
7、組織開展學(xué)術(shù)沙龍、課題研討、專家講座、成果展示等科研活動，每學(xué)年舉辦1—2次有一定影響的科研活動。
8、加強(qiáng)教育科研工作的檔案管理，包括管理課題研究檔案、教師科研情況檔案、教育科研成果檔案、資料信息檔案等。
9、辦好學(xué)校教科研成果匯編，每年至少1期，集中刊發(fā)教師的教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、研究報告、經(jīng)驗總結(jié)等?？l(fā)校內(nèi)外的教科研動態(tài)和信息，并注意加強(qiáng)學(xué)校教科研刊物的校際交流。
10、定期開展教科研成果和教師優(yōu)秀論文評比活動，制定教科研成果獎勵規(guī)定，定期召開科研成果交流會，提高教科研成果效益，對教科研工作加強(qiáng)輿論導(dǎo)向。
11、認(rèn)真做好教師教科研工作情況的考核，制訂教科研工作考核規(guī)劃，規(guī)范教科研考核程序。對教師的考核結(jié)果要計入教師業(yè)務(wù)考核檔案，對教科研工作表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的教師要給予表揚(yáng)和獎勵。
12、加強(qiáng)與學(xué)校校長辦公室、教導(dǎo)處等的配合和協(xié)作，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)、信息技術(shù)教育、課堂教學(xué)評價等方面的實(shí)踐探索，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)研究工作。
13、接受上級教科室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校建立校際聯(lián)系，并積極爭取大學(xué)教科所和有關(guān)專業(yè)研究單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
14、根據(jù)工作實(shí)際需要向?qū)W校申請撥款，在訂購資料、研究人員培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流課題研究，編印刊物等方面合理使用教育科研經(jīng)費(fèi)。
15、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提升自己，觀念更新，思維要活，作風(fēng)要實(shí)，工作要細(xì)，帶頭承擔(dān)課題研究任務(wù)，帶頭進(jìn)行教改實(shí)踐，特別要潛心思考、研究提高學(xué)校教科研工作的新策略和新舉措，努力開創(chuàng)教科研工作的新局面。
16、做好教科室有關(guān)資料的歸檔工作，并定期移交學(xué)校綜合檔案室。
二、負(fù)責(zé)組織本教研室教研教改工作。
三、負(fù)責(zé)本教研室新進(jìn)教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作。
四、負(fù)責(zé)本教研室實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)計劃制定工作。
五、負(fù)責(zé)本教研室課程教學(xué)大綱、考核大綱和實(shí)訓(xùn)大綱的制定工作。
六、負(fù)責(zé)本教研室每學(xué)期的教學(xué)工作安排。
七、負(fù)責(zé)本教研室教材的開發(fā)與建設(shè)工作。
八、組織本教研室教師參加各項教學(xué)比武、教學(xué)觀摩、教學(xué)經(jīng)驗交流和教學(xué)成果展覽等學(xué)術(shù)活動。
九、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇二
本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，大力推進(jìn)教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)造性地開展教研、科研工作，逐步提高教師的科研水平，促進(jìn)教師教育內(nèi)涵的積累與提升。透過全體教師的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任，對本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、主要工作。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃，堅持聽課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持群眾備課，堅持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。
2、認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。
為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改善教學(xué)方法，能應(yīng)用到教學(xué)中去，并取得了良好的成績。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學(xué)任務(wù)。透過這學(xué)期的教學(xué)，教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開展帶給了便利條件。
3、注重實(shí)踐動手潛力，提高雙師素質(zhì)。
作為數(shù)控技術(shù)教師，在教學(xué)上不僅僅要求理論過硬，而且要求教師實(shí)踐動手潛力也要過關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)和上崗考核，1人次參加cad/cam培訓(xùn)，并順利畢業(yè)。
同時，注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)潛力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名，高建國獲第三名；在說課比賽中，馬雪峰獲得高級職稱組第一名，葉穗老師獲得中級職稱組第一名的好成績。
4、用心參加科研工作，提高科研水平。
科研是先導(dǎo)，借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報20xx年校級課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實(shí)踐與研究”，用心準(zhǔn)備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》，申報了省級數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，并以此為基礎(chǔ)申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎，協(xié)助填報了“江蘇省示范性院?！钡牟糠植牧?。
全體教師已經(jīng)認(rèn)識到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇，其中核心期刊3篇，同時編寫了數(shù)控技術(shù)（兩年制）省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》，《數(shù)控車削技術(shù)》、《數(shù)控編程實(shí)用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實(shí)訓(xùn)篇（第二版）、《數(shù)控實(shí)訓(xùn)教程》（校本）等5本教材。
在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革，組織項目教學(xué)的改革與實(shí)施，撰寫項目實(shí)施方案和實(shí)施計劃。平時老師撰寫教案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。
二、存在的問題和經(jīng)驗教訓(xùn)。
盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠，二是老師增強(qiáng)了科研的意識，但不明白從何入手。
三、今后工作的設(shè)想和計劃。
總結(jié)過去的一年，我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作帶給了良好的基礎(chǔ)。因此，在新的一年里，我們必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計劃如下：
1、充實(shí)完善精品課程資料，高起點(diǎn)，嚴(yán)要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。
2、作好科研的分工項目，開展課題的開題準(zhǔn)備與實(shí)施。
3、用心開展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱，為數(shù)控技術(shù)（三年制）教學(xué)的開展作準(zhǔn)備。
千里之行，始于足下，立足崗位，開拓進(jìn)取。注重教研室的和諧，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。
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臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇三
一、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)本教研室的學(xué)期工作計劃、完成學(xué)期工作總結(jié)；組織落實(shí)學(xué)校和數(shù)學(xué)系下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。
二、組織本教研室課程及試題庫建設(shè)；組織制定(修訂)教學(xué)大綱、考試大綱。
三、組織教學(xué)研究與改革，審核本教研室教師授課計劃，每學(xué)期指導(dǎo)、觀摩所管轄教研室教師的課不少于4節(jié)。
四、負(fù)責(zé)本教研室的期中教學(xué)檢查，并寫出檢查總結(jié)。審核本教研室課程的期中、期末試卷命題。
五、每學(xué)期組織教研活動不少于2次。
六、組織本教研室成員完成系主任布置的工作任務(wù)，協(xié)助系主任對數(shù)學(xué)系教師的管理、考核、評價和推薦。
七、教研室主任原則上任期兩年。每學(xué)期由數(shù)學(xué)系主任、副主任、教學(xué)秘書三人小組進(jìn)行考核。在任期期間難以履行職責(zé)的，由系黨政班子研究免去其教研室主任職務(wù)，并報學(xué)校組織人事處備案。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇四
根據(jù)我?！督萄惺夜芾磙k法》，結(jié)合我院專業(yè)學(xué)科和教學(xué)實(shí)際，特制定教研室主任工作職責(zé)如下：
1、人才培養(yǎng)方案的制（修）訂。各專業(yè)教研室主任應(yīng)根據(jù)教務(wù)處出臺的制(修)訂人才培養(yǎng)方案的原則意見,在學(xué)院院長的指導(dǎo)下制(修)訂本專業(yè)的培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃,其他教研室主任應(yīng)提出建設(shè)性意見。各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制（修）訂應(yīng)與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相一致，并體現(xiàn)專業(yè)特色。
2、制訂教研室規(guī)劃與學(xué)期計劃。根據(jù)學(xué)校和本學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、根據(jù)人才培養(yǎng)方案本專業(yè)培養(yǎng)計劃的目的和要求，制訂教研室學(xué)科、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，制訂教學(xué)工作學(xué)期計劃，并組織實(shí)施。
2、教學(xué)大綱的管理。教研室主任應(yīng)根據(jù)新制(修)訂的培養(yǎng)方案所確立的課程體系和實(shí)踐環(huán)節(jié),組織、督促和檢查相關(guān)教師制定出科學(xué)合理的教學(xué)大綱。教研室主任應(yīng)負(fù)責(zé)將本教研室的所有教學(xué)大綱收集整理后交學(xué)院辦公室存檔。
3、教學(xué)任務(wù)的布置。
每學(xué)期結(jié)束前一個月,各教研室主任應(yīng)根據(jù)系下達(dá)的教學(xué)任務(wù)書,包括理論課、實(shí)驗課和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),給相關(guān)老師下達(dá)下一個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
4、開學(xué)初的檢查。
教研室主任在開學(xué)的一周內(nèi),應(yīng)檢查教師的教案、備課量、教學(xué)計劃進(jìn)度表和其它教學(xué)相關(guān)計劃和材料,并將這些材料按照教務(wù)處規(guī)定的文檔格式填寫并交學(xué)院辦公室。
5、教學(xué)過程的督查和管理。
教研室主任應(yīng)根據(jù)教師的教學(xué)計劃進(jìn)度表,對本教研室教師的教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行過程進(jìn)行督查，包括平時抽查、期中檢查和專題檢查等,以聽課和評教等方式對教師的教風(fēng)教態(tài),教學(xué)水平和教學(xué)任務(wù)的進(jìn)展情況,以及學(xué)生對教師的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果反映進(jìn)行檢查，定期組織檢查教學(xué)環(huán)節(jié)執(zhí)行情況，包括備課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)等；適時組織檢查教師互相聽課、評課，每學(xué)期教研室主任聽課不少于6次，一般教師不少于4次，集體評課不少于2次。
教研室主任應(yīng)根據(jù)學(xué)院專業(yè)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)水平提高的要求，組織本教研室教師定期舉辦公開課和示范課，每期舉辦公開課和示范課不得少于兩次。
6、考試與成績的管理。
教研室主任應(yīng)對本教研室教師所承擔(dān)課程的考試和考核方式及試題內(nèi)容進(jìn)行審核簽字。對試題的來源、難度、題量以及教考分離等進(jìn)行檢查與評估，對不符合要求的試卷提出修改意見。對本教研室已經(jīng)完成的考試試卷和答題紙、參考答案、考試的分析報告、簽名表及教學(xué)總結(jié)一并交由學(xué)院檔案室存檔。
7、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)管理。
專業(yè)教研室主任協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，協(xié)助實(shí)習(xí)教師作好實(shí)習(xí)動員和組織管理工作，以及實(shí)習(xí)任務(wù)完成后實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)小結(jié)的歸檔。
負(fù)責(zé)本專業(yè)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工作，指導(dǎo)專業(yè)教師做好實(shí)訓(xùn)規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)施計劃，制定本專業(yè)學(xué)生技能大賽規(guī)劃并組織實(shí)施。
8、教研活動的組織。
教研室主任應(yīng)按時開展本教研室的教研活動，及時做好活動記錄，教研活動既包括正常教學(xué)活動的安排、組織和協(xié)調(diào)，也包括教學(xué)方法、教學(xué)改革和其它有利于提高教學(xué)質(zhì)量、科研能力和水平的交流與研討。此外，還要通過教研活動及時完成教學(xué)質(zhì)量評估的相關(guān)任務(wù)、實(shí)驗室的建設(shè)規(guī)劃、精品課程和優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)以及教學(xué)、科研、思想政治教育在教學(xué)運(yùn)行過程中的問題交流與反映。每學(xué)期教研活動不得少2次，每次要有明確的主題。
9、實(shí)驗（實(shí)訓(xùn)）室的建設(shè)與管理。
教研室主任應(yīng)根據(jù)本教研室所確立的實(shí)驗（實(shí)訓(xùn)）室的建設(shè)規(guī)劃，組織本教研室的相關(guān)教師進(jìn)行實(shí)驗（實(shí)訓(xùn)）儀器設(shè)備的調(diào)研、申報、招標(biāo)文件的撰寫、采購、調(diào)試和驗收。負(fù)責(zé)實(shí)驗（實(shí)訓(xùn)）室的日常管理。
10、師資隊伍和課程管理。
教研室主任負(fù)責(zé)本教研室的師資建設(shè)、課程建設(shè)工作，配合學(xué)院制定教師職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)計劃和課程建設(shè)規(guī)劃。負(fù)責(zé)本教研室的教師團(tuán)隊建設(shè)和精品課程建設(shè)。
阿壩師范學(xué)院經(jīng)管學(xué)院。
2017年5月12日。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇五
一、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教研室的行政和業(yè)務(wù)工作。
二、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國家的教育方針。根據(jù)上級主管部門下達(dá)的任務(wù)，主持制定本室的學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并組織實(shí)施，及時組織全室對工作進(jìn)行。
總結(jié)。
三、
根據(jù)教育局的工作思路，本著根植。
教學(xué)。
服務(wù)教學(xué)的原則，帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專兼職教研員完成大教研任務(wù)及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學(xué)水平服務(wù)。
四、組織全室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)動態(tài)，積極參與教育教學(xué)改革，深入教學(xué)一線，調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教學(xué)、教研等工作，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
五、負(fù)責(zé)教研課題、教改實(shí)驗項目的立項和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、負(fù)責(zé)建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、負(fù)責(zé)組織全市教師參加上級組織的各種教研活動。
八、抓好全室人員的思想作風(fēng)和組織建設(shè)。組織全室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務(wù)水平，努力做到科學(xué)管理，民主管理。
九、負(fù)責(zé)并完善主任自我約束制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
一、在教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教研室主任主持教研室的業(yè)務(wù)工作。
二、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國家的教育方針。根據(jù)上級主管部門下達(dá)的任務(wù)，協(xié)助教研室主任主持制定本室的學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并組織實(shí)施，及時組織全室對工作進(jìn)行總結(jié)。
三、根據(jù)教育局的工作思路，本著根植教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的原則，協(xié)助教研室主任帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專、兼職教研員完成大教研任務(wù)及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學(xué)水平服務(wù)。
四、協(xié)助教研室主任組織全室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)動態(tài)，積極參與教育教學(xué)改革，深入教學(xué)一線，調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教學(xué)、教研等工作，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
五、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)教研課題、教改實(shí)驗項目的立項和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、協(xié)助教研室主任組織全市中小學(xué)有關(guān)考試的命題、施測及各種學(xué)科競賽。
八、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)組織全市教師參加上級組織的各種教研活動。
九、協(xié)助教研室主任抓好全室人員的思想作風(fēng)和組織建設(shè)，組織全室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務(wù)水平，努力做到科學(xué)管理，民主管理。
十、負(fù)責(zé)并完善主任自我約束制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
一、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，搞好高中、初中和小學(xué)語文學(xué)科的大教研活動。
二、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探討教學(xué)規(guī)律。為語文教師宣傳、介紹新的教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價和教改信息等。
三、組織、指導(dǎo)語文教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更新教育教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。
五、負(fù)責(zé)語文科研課題的論證立項及實(shí)施過程中的檢查指導(dǎo)工作；組織教改實(shí)驗。
六、負(fù)責(zé)語文教學(xué)成果的鑒定、評審、推薦工作。
七、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員對全市各類語文學(xué)科的命題工作和考試質(zhì)量分析工作。
八、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)語文學(xué)科的中考、高考備考工作。
九、參加對語文教師的教學(xué)工作、業(yè)務(wù)能力的考核、鑒定工作。
十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
一、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，搞好小學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動。
二、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探討教學(xué)規(guī)律。為數(shù)學(xué)學(xué)科教師宣傳介紹新的教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價和教改信息等。
三、組織、指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更新教育教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。
五、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)類教科研課題的論證立項及實(shí)施過程中的檢查指導(dǎo)工作；組織教改實(shí)驗。
六、組織數(shù)學(xué)競賽，幫助教師開展學(xué)科課外活動。
七、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)課教學(xué)成果的鑒定、評審、推薦工作。
八、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員對全市各類考試數(shù)學(xué)學(xué)科的命題工作和考試質(zhì)量分析工作。
九、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科的中考、高考備考工作。
十、參加對數(shù)學(xué)教師的教學(xué)工作、業(yè)務(wù)能力的考核、鑒定工作。
十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇六
1、負(fù)責(zé)本室各專業(yè)計劃、教學(xué)大綱的制定及教材的選定工作。
2、負(fù)責(zé)制定本室學(xué)期工作計劃，并認(rèn)真組織逐項落實(shí)和進(jìn)行期末。
3、負(fù)責(zé)審批本室任課教師學(xué)期授課計劃，并進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的檢查。
4、協(xié)助系部做好本室所轄專業(yè)班級的教學(xué)安排、教師分工和教學(xué)督導(dǎo)與教師考核及期中期末考試的試題審核等工作。
5、負(fù)責(zé)做好本室所轄各專業(yè)的實(shí)習(xí)材料的申報計劃并組織相關(guān)專業(yè)教師對實(shí)習(xí)材料進(jìn)行驗收。
6、負(fù)責(zé)對本室所轄實(shí)習(xí)場地的規(guī)劃、建設(shè)及管理工作提出合理化建議。
7、負(fù)責(zé)組織本室教師開展教研、科研活動。
8、負(fù)責(zé)做好本室教師值日安排和檢查工作，負(fù)責(zé)對本室教師培訓(xùn)與進(jìn)修計劃提出建議。
9、負(fù)責(zé)本室各專業(yè)的課程設(shè)置與開發(fā)工作。
10、深入課堂和實(shí)習(xí)場地了解教學(xué)情況，做好教學(xué)信息的收集與反饋工作。
11、完成學(xué)校交辦的其他工作。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇七
教研室是教學(xué)和科研工作最基層的組織單位，在教學(xué)管理中具有重要作用。教研室主任在學(xué)院院長、學(xué)院分管副院長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室的各項工作，并接受學(xué)院教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。其主要職責(zé)如下：。
一、教學(xué)組織管理。
1．每學(xué)期開學(xué)第1周根據(jù)學(xué)院的工作計劃，主持制訂本教研室教學(xué)、科研、專業(yè)及學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗室建設(shè)等工作計劃，編寫教研室工作計劃日程表，經(jīng)批準(zhǔn)后，組織實(shí)施。學(xué)期末做工作小結(jié)，學(xué)年結(jié)束后撰寫學(xué)年度總結(jié)并向分管院長匯報工作，相關(guān)材料上交學(xué)院存檔。（工作計劃、工作總結(jié)）。
2．根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程基本要求，按照學(xué)校以及學(xué)院教學(xué)管理規(guī)定，協(xié)助學(xué)院分管院長落實(shí)教學(xué)計劃；組織教研室成員討論和編寫教學(xué)大綱，選好教材，并在此基礎(chǔ)上制定出詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度，明確一學(xué)期的工作目標(biāo)。（教材編寫）。
3．嚴(yán)格按照專業(yè)教學(xué)計劃安排和《教學(xué)任務(wù)安排的規(guī)定》落實(shí)教師教學(xué)任務(wù)。對現(xiàn)行教學(xué)計劃有個別修改意見或調(diào)整，必須正式報告學(xué)院和學(xué)校教務(wù)處，在征得同意后再具體實(shí)施。每學(xué)期末安排落實(shí)下學(xué)期教師教學(xué)任務(wù)。（教學(xué)改革）。
4．建立聽課制度。教研室主任除配合學(xué)院進(jìn)行教學(xué)檢查和評估外，還應(yīng)定期不定期地進(jìn)行檢查性聽課，每學(xué)期保證聽課8次，認(rèn)真填寫《聽課記錄表》，并作為教學(xué)檔案交到學(xué)院辦公室存檔。教研室主任除自己聽課外，每學(xué)期還應(yīng)在教研室內(nèi)組織8次以上觀摩教學(xué)或交流教學(xué)并進(jìn)行課后講評，共同探討教學(xué)方法。利用智慧教學(xué)管理平臺，及時掌握教學(xué)動態(tài)和教學(xué)情況，審核教學(xué)進(jìn)度表，定期檢查教師課堂考勤情況?？偨Y(jié)課堂教學(xué)組織管理的成功經(jīng)驗和案例，樹立典型，大力表揚(yáng)；對教學(xué)不認(rèn)真，教學(xué)效果差的教師要指出，并限期改正；對教學(xué)認(rèn)真但教學(xué)效果差的教師采取幫扶措施，并聘請有經(jīng)驗的教師給予指導(dǎo)；對確實(shí)不能勝任教學(xué)的教師，要及時向?qū)W院提出整改意見。（檢查環(huán)節(jié)）。
5．經(jīng)常性組織召開學(xué)生座談會或教師座談會，及時了解學(xué)生及教師授課的意見和教師對學(xué)生的看法，共同研究改進(jìn)措施和改革辦法。（反饋環(huán)節(jié)）。
6.收集本教研室人員對學(xué)院、學(xué)部教學(xué)、科研和管理工作的意見和建議，做好反饋工作。（反饋環(huán)節(jié)）。
7．制定規(guī)范的教學(xué)文件管理系統(tǒng)，管理好本教研室的各類教學(xué)資料和教學(xué)文件。（規(guī)范教學(xué)管理學(xué)系統(tǒng)）。
二、課程建設(shè)與教學(xué)研究。
1．課程建設(shè)是教研室的基本建設(shè)。教研室主任應(yīng)抓好此項工作，在確保所開課程在預(yù)期內(nèi)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，積極配合學(xué)院加大對精品課程的投入，按照精品課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，爭創(chuàng)院級、校級、市級、省級精品課程。
2．認(rèn)真組織好教師搞好期末批卷和學(xué)生成績評定工作。課程考試是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教研室主任應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。重點(diǎn)課程要逐步建立試題庫，命題時出a、b、c、d和e份量相等的五套試題并附參考答案。教研室主任對試題、參考答案認(rèn)真審核簽字后報教務(wù)處印刷，并認(rèn)真組織好教師搞好期末批卷和學(xué)生成績評定工作。對任課教師的單科成績登記表也應(yīng)審查簽字后再報送學(xué)院辦公室匯總。
3．教學(xué)研究是科研工作的重要組成部分，教研室應(yīng)堅持每月兩次教研活動。教研室主任應(yīng)按照工作計劃組織教師通過集體備課，開展對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討；對課堂討論、實(shí)踐教學(xué)、考核等各教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，解決教學(xué)中存在的問題，并撰寫具有較高水平的教學(xué)研究論文，把教學(xué)研究和科學(xué)研究放在同等重要的位置。
三、科學(xué)研究。
1.教研室主任帶頭并組織教研室成員積極開展科學(xué)研究工作，積極申報院、校、市、省和國家級的科研基金，開展課題研究。
2.在科研項目研究中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成團(tuán)隊合力，打造科研團(tuán)隊，力爭發(fā)表較高水平的科研論文。
四、學(xué)術(shù)交流。
1.積極參加院內(nèi)外、省內(nèi)外、國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，廣泛收集學(xué)術(shù)界關(guān)注、研究的新信息，同時將研究成果推向校外以擴(kuò)大我校影響。
2.對外出參加學(xué)術(shù)活動或?qū)W術(shù)會議的教師要建立考評檔案；對教師帶回的信息，要組織多種形式的學(xué)術(shù)交流活動。
五、師資培養(yǎng)。
1.教研室主任積極配合學(xué)院制定和落實(shí)教師培養(yǎng)計劃，包括學(xué)術(shù)方向、培養(yǎng)任務(wù)、培養(yǎng)時間、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，定期檢查落實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平所采取的措施落實(shí)情況。
2.對本教研室人員的配備、調(diào)整、晉升職務(wù)（稱）和提升津貼等方面學(xué)院（部）內(nèi)提出初步意見。
3.負(fù)責(zé)本教研室人員的考核，核定教學(xué)、科研工作量。
六、完成學(xué)院交辦的其它工作。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇八
一、主持教研室教學(xué)、科研管理工作，貫徹執(zhí)行學(xué)校和部的決定、決議，按照本室職責(zé)范圍全面完成各項工作任務(wù)。
二、根據(jù)基礎(chǔ)科學(xué)部的`規(guī)劃和年度工作計劃，主持制訂本教研室教學(xué)、科研、專業(yè)及學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)術(shù)交流等工作規(guī)劃和學(xué)期工作計劃，經(jīng)批準(zhǔn)后，組織實(shí)施，并做好學(xué)期工作總結(jié)。
三、努力抓好師資隊伍建設(shè)，積極開展傳幫帶工作，培養(yǎng)好青年教師，形成合理的教師梯隊和能力結(jié)構(gòu)。
四、組織落實(shí)學(xué)校、部安排的教學(xué)、科研工作，協(xié)調(diào)本室教學(xué)、科研工作，搞好教學(xué)、科研各個環(huán)節(jié)的組織管理和課程建設(shè)。
五、組織教師制定本教研室所屬各門課程的實(shí)施性教學(xué)大綱、考試大綱、學(xué)期授課計劃等教學(xué)文件，并經(jīng)常檢查執(zhí)行情況;每學(xué)期聽課不少于5次，認(rèn)真考核每位教師的教學(xué)質(zhì)量和工作規(guī)范的執(zhí)行情況。
六、經(jīng)常了解學(xué)生對本教研室教學(xué)意見，組織經(jīng)常性教學(xué)質(zhì)量檢查，組織學(xué)生開展與本學(xué)科有關(guān)的課外活動。
七、負(fù)責(zé)本室精神文明建設(shè)，樹立教書育人、健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的室風(fēng)。關(guān)心本室人員的思想、生活、學(xué)習(xí)和工作，充分調(diào)動他們的工作積極性。
八、管理好本室的各類教學(xué)用具、設(shè)備、資料和教學(xué)文件。
九、完成部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇九
1、根據(jù)學(xué)院和部門安排，結(jié)合本科室情況，每學(xué)期初組織本教研室全體教師認(rèn)真制訂教研室的工作計劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施本教研室教學(xué)研究和行政活動的組織工作。
2、組織教研活動，圍繞備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，組織教師開展集體備課、新教師試講及聽課等教學(xué)活動，組織學(xué)習(xí)、研究教材、教法，總結(jié)交流經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、負(fù)責(zé)組織本教研室積極參與學(xué)院課題項目建設(shè)，制訂長遠(yuǎn)規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)定符合實(shí)際的課題方向，并提出切實(shí)可行的實(shí)施方案。
4、組織教師制定本教研室所屬課程的教學(xué)大綱、考評大綱、學(xué)期授課計劃等教學(xué)文件，并經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，每學(xué)期對每位教師聽課一次，認(rèn)真考核每位教師的教學(xué)質(zhì)量和工作規(guī)范的執(zhí)行情況。
5、根據(jù)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，組織教師制定進(jìn)修計劃，提出師資隊伍建設(shè)意見，負(fù)責(zé)本科室新教師的培養(yǎng)工作。
6、經(jīng)常了解學(xué)生對本室課程教學(xué)的意見，組織經(jīng)常性教學(xué)質(zhì)量檢查，組織學(xué)生開展與本學(xué)科有關(guān)的課外活動。
7、對教師學(xué)期、年度業(yè)務(wù)考核提出意見，按時遞交學(xué)期，學(xué)年工作總結(jié)。
8、完成院、部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇十
教研室是按學(xué)科性質(zhì)歸口的教學(xué)管理部門。教研室主任在教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，組織、領(lǐng)導(dǎo)本教研室的教學(xué)及教學(xué)研究工作。其主要職責(zé)如下：
一、在教務(wù)科的組織下，參與教學(xué)計劃、大綱、教學(xué)資料的編寫、修訂工作。根據(jù)教學(xué)計劃和大綱，確定選用教材，審核本教研室教師的授課計劃、實(shí)驗、實(shí)習(xí)計劃，并督促和檢查執(zhí)行情況。
二、每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，制定出本教研室的教學(xué)活動計劃。組織好每一次教研活動，開展教學(xué)內(nèi)容（大綱、教材）和教學(xué)方法的研究，組織本室教師集體備課、研究課、公開課等活動的開展，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。作好教研活動記錄，每期寫出教研室工作總結(jié)交教務(wù)科。
三、負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)院下達(dá)的學(xué)期教學(xué)計劃，并按教學(xué)任務(wù)書組織和協(xié)調(diào)好本教研室教師的選課工作，落實(shí)任課教師，在規(guī)定時間內(nèi)將承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師名單報教務(wù)科審核。
四、定期和不定期檢查本室教師的授課執(zhí)行情況、檢查教案和《教師工作手冊》，督促教師認(rèn)真履行職責(zé)。每學(xué)期將檢查情況登記表歸檔。
五、負(fù)責(zé)審查本室教師所承擔(dān)的考試、考查試卷的命題工作，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核、考勤制度，認(rèn)真記載本教研室教師參加學(xué)院及教研室所組織的政治或教學(xué)活動的情況，協(xié)助教務(wù)科做好教師教學(xué)工作的考核。
六、組織教師開展相互聽課的活動，掌握本教研室教師的教學(xué)情況。教研室主任每期應(yīng)聽本教研室所有教師的課，專職教師每學(xué)期聽課不少于四節(jié)，并認(rèn)真填寫《聽課記錄表》，每學(xué)期由教研室主任收集登記歸檔。
七、積極發(fā)動本室教師組織、參與學(xué)生第二課堂、學(xué)科競賽等活動，開展有關(guān)的知識講座，拓寬學(xué)生的視野。
八、經(jīng)常聽取學(xué)生科代表的反映，召開學(xué)生座談會等方式，收集學(xué)生對教學(xué)的意見、建議，并加以研究，協(xié)助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
九、根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況提出本教研室?guī)熧Y隊伍建設(shè)的建議。
十、根據(jù)教學(xué)需要，不定期地提出教學(xué)設(shè)備（如：教具、掛圖等）的更新和購買計劃。
十一、加強(qiáng)對本教研室教師的師德教育，注意培養(yǎng)教師間的相互團(tuán)結(jié)、互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互通情況、取長補(bǔ)短的意識和精神，及時反映和處理教師的有關(guān)意見和要求，使教研室成為良好的教學(xué)集體。
十二、完成學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇十一
尊敬的*校長：
言及此事，實(shí)難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去**學(xué)校教研室主任一職務(wù)，去做一名普通教師。
原因有四：
其一，團(tuán)隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前，團(tuán)隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團(tuán)隊意志，我不能否認(rèn)個人意志的正確率，也不能否認(rèn)個人意志的重要作用(有時一所學(xué)?；蛘咭粋€部門因為有了這個獨(dú)特的個人意志而讓這所學(xué)?；虿块T有自己的風(fēng)格和靈魂)，而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團(tuán)隊的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。談及團(tuán)隊，個人與團(tuán)隊中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我。
其二，個人能力不足。提及這點(diǎn)，我能想到您此時的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口。其實(shí)，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊翻工)，在工作思路和工作安排方面(到**學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知)。由以上幾點(diǎn)，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。
其三，個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠(yuǎn)，我也主動向他們說明，請他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。
其四，心態(tài)慵懶對工作無益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當(dāng)然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇十二
一、根據(jù)市教科院基礎(chǔ)教育研究中心工作計劃、區(qū)教委工作計劃和本校工作要點(diǎn)制定小學(xué)教研工作計劃，并做好組織、實(shí)施、反饋、調(diào)整、總結(jié)工作。
二、深入調(diào)查了解小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，提出加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)科教學(xué)的意見或建議。組織開展多層次、多形式的教學(xué)研究活動，組織各科的教材教法輔導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)科中德育工作的研究。深入教學(xué)第一線，認(rèn)真檢查課堂教學(xué)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)情況。開展專題研究和教改實(shí)驗，收集、推廣教改經(jīng)驗，樹立典型，促進(jìn)基層學(xué)校教改工作的深入開展。
三、編擬試題，搞好質(zhì)量分析，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的研究。
四、做好學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織好學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動。
五、按時參加市教科院舉辦的各項活動，努力完成市業(yè)務(wù)部門交辦的各項工作。組織指導(dǎo)學(xué)科競賽活動。
六、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)，做好學(xué)年末考評工作。
七、配合區(qū)教委有關(guān)部門完成相關(guān)工作。完成學(xué)校交辦的其它臨時性工作。
八、做好有關(guān)材料的歸檔工作。
一、協(xié)助小學(xué)教研室主任完成小學(xué)教研室整體工作。
二、依據(jù)市基教研中心、學(xué)校、教研室工作要點(diǎn)，制定本部門工作計劃并組織實(shí)施，做好期末工作總結(jié)。
三、組織本部門教研員學(xué)習(xí)政治理論、教育教學(xué)理論，提高教研員整體素質(zhì)。
四、組織指導(dǎo)本部門教研員開展學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法的研究。
五、組織指導(dǎo)本部門教研員開展多種形式的教學(xué)研究活動，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與提高工作。
六、組織教研員深入開展學(xué)科課堂教學(xué)研究，抓好學(xué)科教改實(shí)驗，總結(jié)、宣傳、推廣成功的教改經(jīng)驗。
七、做好教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量評價、考試方法改革工作。
八、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，做好學(xué)科教學(xué)帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)、使用工作。
九、完成臨時性工作。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇十三
教研室是按專業(yè)或課程設(shè)置的教學(xué)組織，教研室是在系（部）領(lǐng)導(dǎo)下，組織專業(yè)或?qū)W科教學(xué)及專業(yè)建設(shè)的基層單位。加強(qiáng)教研室建設(shè)，對于全面貫徹黨的教育方針、搞好專業(yè)建設(shè)和改革、按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)以及培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展所需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才，具有十分重要的意義。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門應(yīng)該重視和支持教研室工作，充分發(fā)揮教研室的作用，并努力為教研室的工作創(chuàng)造良好的條件。教研室的中心工作是按教學(xué)計劃落實(shí)教學(xué)任務(wù)，組織教學(xué)和教學(xué)改革，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教研室的具體職能：
1、教研室是貫徹黨的教育方針，圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行課程建設(shè)、組織教學(xué)和把“教書育人”落到實(shí)處的基本單位。
2、教研室由學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)工作實(shí)際需要批準(zhǔn)設(shè)立。
3、教研室設(shè)于系、部內(nèi)，接受所在系、部領(lǐng)導(dǎo)的同時接受院教學(xué)主管部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理。
4、執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和課程教學(xué)實(shí)施計劃。
5、組織編寫教學(xué)必備的課程教學(xué)大綱、教材參考資料、教案等。
6、搞好本教研室教師隊伍建設(shè)，組織教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)改革等研究與探討，組織教育理論的學(xué)習(xí)。
7、制定課程教學(xué)規(guī)范，組織集體備課和互相聽課等教學(xué)活動，組織教學(xué)觀摩。
8、按照教學(xué)大綱的要求安排好考試、考查工作，包括命題、閱卷、分析考試情況等。
9、組織審定教學(xué)立項論證工作，作好集體教學(xué)的組織落實(shí)工作。
10、制定教研室學(xué)年教學(xué)工作計劃，搞好學(xué)年工作總結(jié)。
11、建立必要的教研室規(guī)章制度，作好教師教學(xué)工作的考評。
12、作好教研室資料檔案建設(shè)與管理工作，教研室資料包括教研室活動記錄、每學(xué)期任課教師名單、教研室工作計劃與總結(jié)、教學(xué)進(jìn)度表、試卷分析等；教研室應(yīng)設(shè)兼職資料員，負(fù)責(zé)收集、整理、保管教學(xué)資料。
2、在本學(xué)科或本專業(yè)具有較高的學(xué)術(shù)造詣和威望。
3、4、具有一定的組織能力。要有吃苦耐勞和不計較個人得失的奉獻(xiàn)精神。
1．要努力履行管理職能，抓好專業(yè)建設(shè)和隊伍建設(shè)；
2．精心業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展好教研活動；
3．勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)??；
4．嚴(yán)格要求、團(tuán)結(jié)協(xié)作；
5．審定開課教師名單，組織好新開課程及開新課教師的試講工作；
6．組織本教研室教師備課，檢查任課教師的備課情況；
8、檢查、督促本教研室教師按照教學(xué)計劃組織好有關(guān)課程的課堂討論和輔導(dǎo)答疑；
9、組織本教研室課程考試的命題小組，對所命考題負(fù)責(zé)審核；
10．根據(jù)教學(xué)需要及學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，組織有關(guān)教材、教學(xué)大綱、教學(xué)參考資料等的編寫工作。
查工作。
3、負(fù)責(zé)本系部的考務(wù)工作，協(xié)助教務(wù)部安排期末考試教師的監(jiān)考，安排本系教學(xué)課程考試卷批改、成績錄入等工作.4、負(fù)責(zé)系部人員考勤，教師其它工作量的統(tǒng)計，各種津貼的造冊，經(jīng)系部主任審核后發(fā)放，并做好上報教務(wù)部工作.5、負(fù)責(zé)教學(xué)檔案的整理、歸檔、保管等管理工作。學(xué)生檔案的整理、歸檔、管理工作。
6、負(fù)責(zé)本系部公文、教學(xué)文件的打印、上報等工作。
7、負(fù)責(zé)教學(xué)檢查材料的統(tǒng)計、分析等工作，及時向系部主任。
匯報教師考核情況。
8、負(fù)責(zé)系部內(nèi)學(xué)術(shù)交流的具體工作，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)辦理教師外。
出進(jìn)修、開會的聯(lián)絡(luò)工作。
9、完成系部主任交辦的其他工作。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇十四
在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教研室的行政和業(yè)務(wù)工作。
二、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國家的教育方針。根據(jù)上級主管部門下達(dá)的任務(wù)，主持制定本室的學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并組織實(shí)施，及時組織全室對工作進(jìn)行總結(jié)。
三、根據(jù)教育局的工作思路，本著根植教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的原則，帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專、兼職教研員完成大教研任務(wù)及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學(xué)水平服務(wù)。
四、組織全室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)動態(tài)，積極參與教育教學(xué)改革，深入教學(xué)一線，調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教學(xué)、教研等工作，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
五、負(fù)責(zé)教研課題、教改實(shí)驗項目的立項和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、負(fù)責(zé)建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、負(fù)責(zé)組織全市教師參加上級組織的各種教研活動。
八、抓好全室人員的思想作風(fēng)和組織建設(shè)。組織全室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務(wù)水平，努力做到科學(xué)管理，民主管理。
九、負(fù)責(zé)并完善主任自我約束制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
一、在教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教研室主任主持教研室的業(yè)務(wù)工作。
二、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國家的教育方針。根據(jù)上級主管部門下達(dá)的任務(wù)，協(xié)助教研室主任主持制定本室的學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并組織實(shí)施，及時組織全室對工作進(jìn)行總結(jié)。
三、根據(jù)教育局的工作思路，本著根植教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的原則，協(xié)助教研室主任帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專、兼職教研員完成大教研任務(wù)及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學(xué)水平服務(wù)。
四、協(xié)助教研室主任組織全室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)動態(tài)，積極參與教育教學(xué)改革，深入教學(xué)一線，調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教學(xué)、教研等工作，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
五、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)教研課題、教改實(shí)驗項目的立項和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、協(xié)助教研室主任組織全市中小學(xué)有關(guān)考試的命題、施測及各種學(xué)科競賽。
八、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)組織全市教師參加上級組織的各種教研活動。
九、協(xié)助教研室主任抓好全室人員的思想作風(fēng)和組織建設(shè)，組織全室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務(wù)水平，努力做到科學(xué)管理，民主管理。
十、負(fù)責(zé)并完善主任自我約束制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
一、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，搞好高中、初中和小學(xué)語文學(xué)科的大教研活動。
二、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探討教學(xué)規(guī)律。為語文教師宣傳、介紹新的教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價和教改信息等。
三、組織、指導(dǎo)語文教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更新教育教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。
五、負(fù)責(zé)語文科研課題的論證立項及實(shí)施過程中的檢查指導(dǎo)工作；組織教改實(shí)驗。
六、負(fù)責(zé)語文教學(xué)成果的鑒定、評審、推薦工作。
七、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員對全市各類語文學(xué)科的命題工作和考試質(zhì)量分析工作。
八、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)語文學(xué)科的中考、高考備考工作。
九、參加對語文教師的教學(xué)工作、業(yè)務(wù)能力的考核、鑒定工作。
十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
一、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，搞好小學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動。
二、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探討教學(xué)規(guī)律。為數(shù)學(xué)學(xué)科教師宣傳介紹新的教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價和教改信息等。
三、組織、指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更新教育教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。
五、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)類教科研課題的論證立項及實(shí)施過程中的檢查指導(dǎo)工作；組織教改實(shí)驗。
六、組織數(shù)學(xué)競賽，幫助教師開展學(xué)科課外活動。
七、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)課教學(xué)成果的鑒定、評審、推薦工作。
八、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員對全市各類考試數(shù)學(xué)學(xué)科的命題工作和考試質(zhì)量分析工作。
九、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科的中考、高考備考工作。
十、參加對數(shù)學(xué)教師的教學(xué)工作、業(yè)務(wù)能力的考核、鑒定工作。
十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇十五
一、在主管副校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究工作。積極協(xié)助校長完成上級教育部門交給的各項相關(guān)工作任務(wù)；制定并實(shí)施學(xué)校教育科研工作計劃；審查教研組、備課組工作計劃，嚴(yán)格執(zhí)行和定期督導(dǎo)檢查。
二、緊跟當(dāng)前教育改革發(fā)展步伐，及時了解國內(nèi)外教育科研、校本研修等前沿信息，根據(jù)學(xué)校整體規(guī)劃，制訂3～5年的教科研規(guī)劃和師資培訓(xùn)規(guī)劃，定期組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快學(xué)校教科研發(fā)展和師資隊伍建設(shè)。
三、負(fù)責(zé)學(xué)校教科研和師資培訓(xùn)的常務(wù)工作，積極構(gòu)建學(xué)校、學(xué)科到教師的教育科研和校本培訓(xùn)體系，組織教育科研和校本培訓(xùn)活動，定期召開教育科研和校本培訓(xùn)工作會議，通報教育科研和校本培訓(xùn)進(jìn)展情況，按計劃進(jìn)行工作指導(dǎo)和檢查。
四、領(lǐng)導(dǎo)教研組的教科研工作，協(xié)助校長選配好教研員、教研組長，定期召開教科研工作會議；密切配合當(dāng)前的教育教學(xué)工作，以學(xué)生為本，關(guān)注課堂教學(xué)，以研促教，以教促研，以研促教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、加強(qiáng)教育科研規(guī)范化、制度化管理，負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行我校教科研工作管理條例、教育科研課題管理條例等教育科研常規(guī)管理制度；加強(qiáng)與上級教育科研部門的聯(lián)系，及時匯報學(xué)校教育科研進(jìn)展情況，尋求上級有關(guān)部門的幫助指導(dǎo)。加強(qiáng)與高校的聯(lián)系，定期聘請專家來校講學(xué)，營造教科研氛圍，提高教科研水平。
六、規(guī)劃學(xué)校課題指南，做好教育科研課題的申報、論證、立項、實(shí)施、檢查、反饋、總結(jié)、鑒定和成果推廣等過程管理工作；在遴選的基礎(chǔ)上，申報區(qū)、市級課題并積極配合區(qū)科研室落實(shí)區(qū)、市級課題的過程管理，扎實(shí)做出具有教科研成果。
七、負(fù)責(zé)策劃各種形式的學(xué)校教育科研交流、評獎活動，通過科研論壇、成果鑒定現(xiàn)場會、推薦發(fā)表等形式推廣教師的教科研成果；負(fù)責(zé)各級各類學(xué)科教科研競賽活動，組織教師參加科研論文的競賽與評比，以及其他各類教科研活動。
八、定期檢查教師的教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課筆記，及時公布、反饋檢查情況；定期編寫校際教研刊物，推薦或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料，推廣老師的教學(xué)經(jīng)驗。
九、加強(qiáng)與教務(wù)處、德育處等有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，把提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為教育科研和師資培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，協(xié)同教務(wù)處進(jìn)行校本課程的開發(fā)、編寫和實(shí)施。
十、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)特別是教育科研、師資培訓(xùn)能力，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和合作精神，爭做教育教學(xué)改革的帶頭人、教育理論和教育實(shí)踐相結(jié)合的探索者。
十一、加強(qiáng)學(xué)校教育科研和師資隊伍業(yè)務(wù)檔案管理，認(rèn)真做好教育科研和師資隊伍業(yè)務(wù)檔案資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發(fā)和利用學(xué)校教育科研和師訓(xùn)資料資源。
十二、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇十六
為確實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)部的教學(xué)工作，推進(jìn)基礎(chǔ)課程的建設(shè)，特制定此細(xì)則。
1、配備優(yōu)良的教學(xué)管理隊伍，加強(qiáng)管理人員的素質(zhì)建設(shè)。
2、制定完善的教學(xué)管理規(guī)章制度，全體教師要遵章執(zhí)行。
3、成立教學(xué)督導(dǎo)小組，對授課教師和教學(xué)管理工作者的工作進(jìn)行督察。
4、建立教學(xué)檢查制度，在期初、期中、期末三個關(guān)鍵時期進(jìn)行教學(xué)工作檢查。
5、進(jìn)行教師評教和學(xué)生評教，將反饋回的信息進(jìn)行整理，并將有關(guān)的'資料上報教務(wù)處。
6、加強(qiáng)日常教學(xué)的管理，保證教師授課的順利進(jìn)行。
7、注重教師的師德建設(shè)，樹立良好的教師形象。
8、加強(qiáng)教學(xué)資料的整理與歸檔工作，作到分類分盒、易查易找。
9、加強(qiáng)與教務(wù)系統(tǒng)的溝通與聯(lián)系，主動配合有關(guān)部門的工作。
10、注重教學(xué)秘書的工作職責(zé)，注意教學(xué)管理者與教研室的溝通和理解。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇十七
20xx年11月，我參加了（文科）教科室主任培訓(xùn)班，在這個學(xué)習(xí)過程中，給我留下了太多的感受，通過這次培訓(xùn)，不僅提高了自身的素質(zhì)，開闊了視野，解放了思想，更新了觀念，明確了定位，更堅定了信心，收獲頗多。特別是對于我這個剛剛上陣，現(xiàn)正不知如何往下走的教科室主任來說，真有種雪中送炭的感覺。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容：
二、了解職業(yè)學(xué)校精品課程的內(nèi)容及國家對精品課程評審的要求；
四、中等職業(yè)學(xué)校在教育科研方面的研究的意義及具體操作方法；
五、職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革及教學(xué)設(shè)計；
六、學(xué)習(xí)并掌握了教師禮儀及領(lǐng)略了省內(nèi)說課的最高風(fēng)采。
本次培訓(xùn)的收獲：
在這次培訓(xùn)當(dāng)中，我主要從三個方面談?wù)勛约旱氖斋@：
一、提升教研室素質(zhì)，雙師型教師向三師型教師轉(zhuǎn)變。
三師型人才是指：有教師能力、專業(yè)技師能力、職業(yè)指導(dǎo)能力的人才。要想提高教研室的整體水平，首先要提高教師的個人素質(zhì)加強(qiáng)雙師型老師的培養(yǎng)，現(xiàn)在上級領(lǐng)導(dǎo)對我們又提出了更高的要求，在保證雙師型教師的基礎(chǔ)上向三師型教師轉(zhuǎn)變，具備這種能力的人才是動態(tài)就業(yè)導(dǎo)向型教學(xué)的成功保障。。
二、要有加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。
對于科研課題的研究，很多的老師不太喜歡研究它，因為它研究時間長，過程繁瑣，費(fèi)時費(fèi)心，對于教師自身的需求，所用之處較少。而職業(yè)學(xué)校開展教育科研的意義不僅能提高教師教學(xué)能力和水平，還能使學(xué)校的管理更加規(guī)范，從而提升教師的教育教學(xué)理論水平。今后我們要重視科研課題的研究，并以各級研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。要重視縣級及其以上課題的研究，要在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，以此改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
三、增強(qiáng)校企合作。
烹飪專業(yè)雖然科技含量并不十分明顯，但其更新周期短、發(fā)展速度快的特點(diǎn)，勢必造成烹飪教學(xué)教材滯后、設(shè)備滯后、培養(yǎng)目標(biāo)滯后等現(xiàn)象，學(xué)生畢業(yè)后往往不能立即適應(yīng)企業(yè)的要求，需要有較長的適應(yīng)期。為了增強(qiáng)烹飪專業(yè)的發(fā)展后勁，使烹飪專業(yè)在激烈的競爭中保持優(yōu)勢，持續(xù)發(fā)展，就必須堅定走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的合作教學(xué)模式，專業(yè)的發(fā)展一定要把學(xué)校與企業(yè)合作深入到人才培養(yǎng)方案的制定、企業(yè)生產(chǎn)場地設(shè)施及技術(shù)人員的利用、“雙師型”教師的培養(yǎng)、通過校企合作，及時了解烹飪行業(yè)的動態(tài)，準(zhǔn)確地確定培養(yǎng)目標(biāo)，合理進(jìn)行課程設(shè)置和調(diào)整，在教師的指導(dǎo)下，將課堂學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中，從宿舍內(nèi)務(wù)、餐廳服務(wù)、廚房掌勺，到教務(wù)管理等等實(shí)行全面的自我和相互的服務(wù)，從而確保烹飪職業(yè)教育得到健康發(fā)展，爭取學(xué)校與企業(yè)零距離。這種辦學(xué)方法是我們專業(yè)今后的發(fā)展方向，也是本專業(yè)生存的根本，今后將加大力度進(jìn)行這方面的研究，爭取專業(yè)更好的發(fā)展。
本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，范圍也很廣，短時間內(nèi)全部掌握其中的精髓，恐怕還需要今后更多時間的學(xué)習(xí)和探討，通過這次培訓(xùn)，讓我更明確今后努力的方向，同時也清醒地認(rèn)識到要做好這項工作，做出成績，做出特色，任重而道遠(yuǎn)。今后會不斷的充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)教師隊伍的自身建設(shè)，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合及搞好信息技術(shù)教育教學(xué)。
一、信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件，在教育教學(xué)活動中，注重學(xué)生收集、整理、處理、利用信息的能力。注重教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段，將信息技術(shù)教育與學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)的整合，充分利用現(xiàn)有資源。
二、提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，搞好信息技術(shù)的教學(xué)。
從一至六年級開設(shè)信息技術(shù)課，每周一課時，按上級的教育精神及教育計劃認(rèn)真開展信息技術(shù)教學(xué)工作。
針對各年級學(xué)生的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，以教材內(nèi)容為主，結(jié)合本校和本地條件，扎實(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)。
在教學(xué)中貫徹五育并舉的方針，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康得到良好的發(fā)展。積極的配合素質(zhì)教育的實(shí)施。
三、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)知識的普及。
積極做好信息技術(shù)的普及培訓(xùn)工作。使教師能較好的掌握信息技術(shù)科學(xué)知識，并能在教學(xué)中很好的應(yīng)用。積極組織教師參加上級部門組織的各級考核，使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷的提高。
四、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理。
對全鎮(zhèn)現(xiàn)有的微機(jī)室統(tǒng)一管理，做到物盡其用，充分利用了現(xiàn)有資源，加強(qiáng)信息技術(shù)教育教學(xué)工作。積極做好硬件維護(hù)，做好用電防火等安全工作。制定好使用制度、計劃等。
臨床教研室主任崗位職責(zé)要求篇十八
基礎(chǔ)科學(xué)部教學(xué)副主任應(yīng)在部主管領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教務(wù)處的`指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本部的各項教學(xué)管理工作，具體工作職責(zé)包括：
一、制定本科教學(xué)管理文件。
1.組織制定與修訂本部課程計劃。
2.組織制定與修訂本部課程標(biāo)準(zhǔn)。
3.組織制定本部教學(xué)管理文件。
二、進(jìn)行本科教學(xué)運(yùn)行管理。
1.組織制定本部各學(xué)期教學(xué)工作計劃，確定任課教師，遴選使用教材;。
5.督促檢查教務(wù)人員做好教師工作量計算，統(tǒng)計和上報等日常教務(wù)工作;。
三、組織本科教學(xué)建設(shè)。
1.組織本部本科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和實(shí)驗室建設(shè)等。
2.協(xié)助部主任做好本部教師隊伍的建設(shè)工作，尤其是青年教師教學(xué)素質(zhì)提高的工作。
四、開展本科教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
1.組織開展本部教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)經(jīng)驗交流等工作。
2.組織開展本部的日常教學(xué)檢查及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，制定本部教學(xué)工作規(guī)程及各項評估指標(biāo)體系，負(fù)責(zé)部內(nèi)教學(xué)質(zhì)量的評估工作，每學(xué)期期中、期末檢查教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的執(zhí)行情況。
3.組織開展本部的教師教學(xué)工作考核。
五、開展本科教學(xué)改革。
在國家、市及學(xué)校有關(guān)方針、政策指導(dǎo)下，積極開展教學(xué)改革，認(rèn)真扎實(shí)地進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗和研究。
六、負(fù)責(zé)組織本部的科研工作，積極進(jìn)行科研、教研立項，管理各項科研工作。
七、負(fù)責(zé)處理和完成部主任及部書記交辦的其他工作。
2010.10.1。
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