在寫(xiě)讀后感時(shí),可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)背景等因素,進(jìn)行個(gè)性化的思考和表達(dá)。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要有自己獨(dú)特的視角和觀點(diǎn),不要盲目跟風(fēng),要展示個(gè)人的思考和感悟。以下是一些精選的讀后感范文,供大家學(xué)習(xí)和參考寫(xiě)作技巧。
讀后感初一篇一
《城南舊事》的作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活,錢(qián)磊的作文——《城南舊事》讀后感??赐陼?shū)后,古城的殘片、大樹(shù)的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號(hào)、半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。英子的童年混雜和妞的友愛(ài)、和宋媽的親情、失去爸爸的悲傷與痛苦等,十三歲就負(fù)起家的責(zé)任。林海音說(shuō)過(guò)一句話(huà):如果一個(gè)人一生要分幾個(gè)段落的話(huà),那我父親的死,是我生命中一個(gè)重要的段落,讀后感《錢(qián)磊的作文——《城南舊事》讀后感》?,F(xiàn)在的兒童,十多歲還不會(huì)做飯,洗衣服,連掃個(gè)地都不去掃一下。的.確,想想自己的童年,我覺(jué)得自己的童年特別幸??鞓?lè)!長(zhǎng)輩們都很疼愛(ài)我,每天都給我關(guān)愛(ài)和溫暖。除了認(rèn)真讀書(shū),沒(méi)有其他任何的生活壓力。爸媽還舍得花錢(qián)給我上名校,讓我參加各類(lèi)興趣班。在關(guān)鍵時(shí)候,如考級(jí)、表演等重要活動(dòng),爸爸媽媽總是陪伴在我的身旁,支持我、鼓勵(lì)我。我的家到處充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)心。所以,我的童年很幸福。讀了《城南舊事》后,我才知道原來(lái)每個(gè)人的童年竟會(huì)有這么大的差別。和英子、妞兒的童年相比,我仿佛生活在天堂。怪不得,爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):要學(xué)會(huì)珍惜和感恩。
讀后感初一篇二
這是不認(rèn)真的阿志一家人,因?yàn)榭戳吮亢k啾硌莺?,大家都變得很認(rèn)真的故事。阿志是一個(gè)小學(xué)生,上學(xué)不認(rèn)真,總覺(jué)得自己不會(huì)是最后一名就好。阿志的媽媽在大賣(mài)場(chǎng)工作,不認(rèn)真愛(ài)講電話(huà)聊天,常常算錯(cuò)錢(qián)。阿志的爸爸開(kāi)計(jì)程車(chē),可是經(jīng)常在公園旁和朋友聊天、下棋。
有一天阿志媽媽的老板送了他們海洋世界的'門(mén)票,阿志一家四人就到海洋世界看表演。海洋世界最受歡迎的海豚表演中,有一只叫跳跳的笨海豚,不管怎么努力跳鐵圈,都跳不過(guò)去。而其他三只海豚都很輕松的跳過(guò)鐵圈,還可以跳的很好看。不過(guò)跳跳很認(rèn)真,所以看表演的人都一直幫跳跳加油,還有很多人都大喊笨海豚加油。雖然跳跳很認(rèn)真很努力,都沒(méi)放棄,卻還是一直沒(méi)成功。
不過(guò)看了跳跳的表演之后,阿志一家人都開(kāi)始認(rèn)真了。阿志從起床開(kāi)始就認(rèn)真刷牙,認(rèn)真去上學(xué)。阿志的媽媽開(kāi)始認(rèn)真整理東西,也仔細(xì)幫客人算錢(qián)。阿志的爸爸不再偷懶去公園下棋,開(kāi)始認(rèn)真幫忙載客人。就連阿志的小妹妹也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)走路了。
努力認(rèn)真不一定會(huì)成功,有時(shí)候還會(huì)很累很辛苦的。就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈以前,都被笑被罵也被打,可是愛(ài)迪生都不放棄,所以我們這個(gè)世界就有了電燈。我運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,跑步比賽輸了,沒(méi)有獎(jiǎng)牌,可是我開(kāi)始每天放學(xué)后練習(xí)跑步,下雨天就跑樓梯,我覺(jué)得下次比賽時(shí),我一定會(huì)進(jìn)步,就算還是沒(méi)有獎(jiǎng)牌,我一定會(huì)跑的比上次好。
認(rèn)真不放棄的人很多,大象男孩學(xué)會(huì)自己放鼻管,自己照顧自己,雖然還是不會(huì)說(shuō)話(huà),但是每天都有進(jìn)步。機(jī)器女孩慢慢學(xué)會(huì)走路,雖然很痛很辛苦,可是他站起來(lái)了??吹剿麄冞@么認(rèn)真,我都想寫(xiě)信給他們,幫他們加油,請(qǐng)他們一定不要放棄,一定要繼續(xù)認(rèn)真。
我想做的事情很多很多,我也一定要認(rèn)真去做做看。媽媽告訴我有認(rèn)真做才有機(jī)會(huì)成功,沒(méi)有成功是因?yàn)橛腥吮任腋J(rèn)真。所以不管我想的事情會(huì)不會(huì)成功,我都要認(rèn)真去做做看。
讀后感初一篇三
楊德祥《夏天的旋律》,以火的熱情,以跳躍的旋律,寫(xiě)出了大自然百般的紅紫和鮮麗!
夏天的旋律是青春的旋律,是生命的旋律。夏天是一首歌,一首生命之歌!讀完全文,教完課文,學(xué)生們讓我明白,人生如夏,它是那樣的短暫,是那樣的熱烈,是那樣的鮮美!
《夏天的旋律》分立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑幾個(gè)部分。首先,我們了解了二十四節(jié)氣的有關(guān)知識(shí),勞動(dòng)人民的勤勞和智慧深深打動(dòng)了我們每一個(gè)學(xué)生的心靈。其次,我們明白了,夏天的旋律是大自然的贊歌,更是生命的贊歌!我們熱愛(ài)大自然,更熱愛(ài)生命;熱愛(ài)鮮美如花的芳香如果的美好人生!
立夏是夏天的開(kāi)始,也是《夏天的旋律》的開(kāi)始。
《夏天的旋律》表面上是在寫(xiě)大自然,實(shí)則是在寫(xiě)人。我們因?yàn)樯袆?dòng),因?yàn)樯鴱匚颉T谙奶炖?,孔雀正在開(kāi)屏,大自然也在開(kāi)屏,我們每一個(gè)人的美麗的人生更在開(kāi)屏。
在小滿(mǎn)這個(gè)時(shí)節(jié),我們懷著圓圓的希望——我們對(duì)生活的每一天,每一個(gè)點(diǎn)滴都滿(mǎn)懷希望,帶著六角形的夢(mèng)——我們像蜜蜂一樣辛苦的工作,聆聽(tīng)著《四季歌》——關(guān)于人生四季的專(zhuān)題音樂(lè)會(huì)。
面對(duì)美好的人生,我們不能不正視自己的生命,我們已到中年,是人生的雙忙時(shí)節(jié),忙著播種,忙著收獲,但是我們不會(huì)忘記一個(gè)多角形的夢(mèng)的傳說(shuō)——不會(huì)忘記了詩(shī)人屈原的愛(ài)國(guó)之行。于是,我們打著梔子花這樣的小傘,蘸著滴翠的綠豆糕,蹦著,跳著譜寫(xiě)美麗的詩(shī)行。
夏至?xí)r,栽滿(mǎn)湖微笑的芙蓉花的世界里,女貞花,揚(yáng)花也都來(lái)湊興,他們對(duì)生命的熱愛(ài)讓我們明白,朵朵都是生命之花!在這如詩(shī)如畫(huà)的.日子里,他們?cè)杏粋€(gè)美好的家庭,他們的熱吻,他們的倩影,他們的笑語(yǔ),他們的情淚,是那樣絢麗奪目!
看著這一株丁香花,一株悠悠的丁香花,夏天的旋律已經(jīng)到了高潮!
讀后感初一篇四
《駱駝祥子》寫(xiě)于抗戰(zhàn)前夕,以2年代的舊北京為背景,通過(guò)人力車(chē)祥子一生幾起幾落最終沉淪的悲慘遭遇,揭露了半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)下層人民的悲苦命運(yùn)。祥子的遭遇證明了生活在那個(gè)時(shí)代里的勞動(dòng)人民,想通過(guò)自己的勤勞和個(gè)人奮斗來(lái)改變自己的處境,是根本不可能的。讀完這本書(shū),我頗有感觸。
我很欣賞祥子的勤勞,那種積極進(jìn)取的求生意志和人生理想。祥子不愿再受栓車(chē)人的氣,他希望有一輛自己的車(chē),雖然她的家境困苦,經(jīng)濟(jì)方面很艱難,但他還是許下了承諾,要買(mǎi)一輛新車(chē),每個(gè)月在生活上,他能省則省,他再加上那個(gè)他拉車(chē)的錢(qián),他積極進(jìn)取,三年后,用自己的勞動(dòng)攢了九十六塊血汗錢(qián)買(mǎi)了一輛新車(chē)。
看到這里,我想到了現(xiàn)在的我們,我們現(xiàn)在上初中了,而且是在寄宿學(xué)校,幾乎每次來(lái)上學(xué)都要交錢(qián)。有些勤奮刻苦的好學(xué)生,優(yōu)異的成績(jī)才能換回父母的“心血”祥子是用自己辛勤的勞動(dòng)換回他最心愛(ài)的東西,我們現(xiàn)在只有踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好習(xí),才能換回父母辛辛苦苦賺的錢(qián),換回父母最開(kāi)心的笑容。而那些天天不踏實(shí)學(xué)習(xí),不把心思放在學(xué)習(xí)上,天天鬼混的同學(xué)不懂得父母的錢(qián)來(lái)得多么不容易,不知道父母在他們身上寄予了多大希望,他們不付出努力,在這浪費(fèi)時(shí)間,到最后毀的是自己還傷了父母的心!還有些同學(xué)特別要“面子”,為了在同學(xué)面前炫耀他們家多有錢(qián)或是證明自己有多大度,便出手大方,放學(xué)回家,請(qǐng)同學(xué)去高檔飯店吃飯……花錢(qián)像流水一樣,一出手就好幾千,這樣要“面子”的同學(xué)更不知道父母的錢(qián)來(lái)得多么不容易,,他們好像以為父母的錢(qián)是天上掉的,可恰恰相反,父母賺的錢(qián)都是用他們辛勤的雙手勞動(dòng)得到的。
我希望這些同學(xué)不要再做這樣愚蠢的事了,只有好好學(xué)習(xí),才有資本在別人面前炫耀,要懂得父母賺錢(qián)不容易,要體諒他們工作的辛苦。,我們要像祥子那樣,通過(guò)自己的勤勞和個(gè)人奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!
看完這本書(shū),我覺(jué)得《駱駝祥子》不愧為老舍的出名做,它使我受益匪淺!
讀后感初一篇五
在我們生活中有許多感人的事跡,也有些讓人感到羞恥的事,我們應(yīng)該多向好人好事學(xué)習(xí),用自己的行動(dòng)去抑制那些讓人羞恥的事情發(fā)生。自從我看完《光輝的旗幟》后,更加讓我決心要做位好學(xué)生,多幫助別人,以后成為有用之才。
“如果你是滴水,你是否滋潤(rùn)了寸地?如果你是線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了片黑暗?如果你是顆糧食,你是否哺育了有用的生命?……”這是雷鋒在日記里寫(xiě)道。是呀!如果在你有限的生命里,能幫助兩個(gè)人,你的生命將永遠(yuǎn)散發(fā)光芒,而在我生命中也有位向雷鋒樣熱心樸素的阿姨,她用她的心靈裝下了我永遠(yuǎn)的記憶……還記得,那時(shí)候我很小,和媽媽起出去玩,我因?yàn)樨澩?,而和媽媽走散了,我忍不住使勁地哭了起?lái),突然有位阿姨走過(guò)來(lái),用和藹地聲音說(shuō):“怎么了,小妹妹,怎么在哭?。俊蔽疫吙捱呎f(shuō):“我和媽媽走丟了。”“哦!原來(lái)是這樣呀!來(lái),不哭了,阿姨帶你回家吧!”阿姨和藹地說(shuō)道,我止住了哭聲,仔細(xì)地打量了她番,她穿著條清爽地裙子,披著頭長(zhǎng)長(zhǎng)地黑發(fā),翹翹地鼻梁,瓜子臉,清澈地雙眸柔和地看著我,流露出親切地目光,我毫不猶豫地答應(yīng)了她,告訴了她我的家住在哪?然后她領(lǐng)著我回了家,路上她買(mǎi)了好多東西給我吃,還給我講故事,直到到家,她臨別前,我輕輕地抱住了她,對(duì)她說(shuō):“你是世界上最好的阿姨,謝謝您!”她微微笑,“你知道雷鋒嗎?”帶著我的疑惑,她飄然而去。
同學(xué)們,雷鋒只是名普通的共產(chǎn)黨員,他用樸實(shí)的行為和短暫而又年輕的生命證明了中國(guó)共產(chǎn)黨心為民的宗旨,也影響各個(gè)時(shí)代的每個(gè)普通公民。然而,在中國(guó)共產(chǎn)黨九十年的光輝歷程中,像雷鋒這樣的共產(chǎn)黨員更是成千上萬(wàn),他們的事跡編織成了面中華大地上最為光輝的旗幟。讓我們?cè)诠廨x的旗幟的指引下,唱響學(xué)習(xí)雷鋒之歌,追尋雷鋒的足跡,從身邊的小事做起,做個(gè)有益于社會(huì)的人。
讀后感初一篇六
這真是一本具有魔力的書(shū)!從見(jiàn)到它的第一天起,我就對(duì)書(shū)里的秘密充滿(mǎn)好奇;自從我翻開(kāi)了它的第一頁(yè)起,我就對(duì)書(shū)里的故事充滿(mǎn)迷戀。
小說(shuō)關(guān)注的是一個(gè)鮮為人知的領(lǐng)域——鄉(xiāng)下孩子在城里的艱苦生活。
來(lái)一些不必要的麻煩。第三:我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重,只要尊重別人,別人才會(huì)去尊重你。第四:同樣是祖國(guó)未來(lái)的花朵,我們不分城里城外,不對(duì)他人有輕視、渺視。
讀書(shū)吧!書(shū),會(huì)給你答案。讀書(shū)吧!書(shū),會(huì)給你知識(shí)。讀書(shū)吧!書(shū),會(huì)給你笑容。讀書(shū)吧!書(shū),會(huì)給你樂(lè)趣!讓我們讀書(shū)吧!書(shū),會(huì)給你意想不到的精彩!
讀后感初一篇七
在既不漫長(zhǎng),又不短暫的寒假中。我讀完了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫做《秘密花園》。這本書(shū)乃是一本傳世經(jīng)典,曾經(jīng)被改成音樂(lè)劇和話(huà)劇,此劇演出場(chǎng)次高達(dá)706場(chǎng)。究竟是什么令它如此奪人眼球?現(xiàn)在,我就要給大家講一講這本書(shū)中蘊(yùn)含的奧妙。
首先是它的內(nèi)容:在印度,有一個(gè)小女孩,她的名字叫瑪麗·雷諾斯。一天,一場(chǎng)大混亂使她沒(méi)有了父母,接著,她投靠了自己的姑父,住進(jìn)了姑父神秘陰沉的大房子里。在這里,她遇見(jiàn)了女傭瑪莎、農(nóng)家小子狄肯,體弱多病的柯林少爺,還有老班和知更鳥(niǎo)。發(fā)現(xiàn)了一座被柯瑞文姑父荒廢了十年的秘密花園。最后,她終于使柯林表哥的身體越來(lái)越好,還讓秘密花園變得越來(lái)越好。
現(xiàn)在,我要說(shuō)的是我從這本書(shū)中所發(fā)現(xiàn)的各種道理。
例如說(shuō)以前的瑪麗就告訴了我們的.家長(zhǎng)不可以溺愛(ài)孩子,不能對(duì)孩子們進(jìn)行二代教育。要知道溺愛(ài)孩子便是摧毀孩子的未來(lái),這樣會(huì)使孩子以后的生活造成巨大傷害。因此,我希望大家不要太溺愛(ài)孩子。
其實(shí),柯林也告訴了我們一個(gè)道理:人必須運(yùn)動(dòng),才能使我們的身體變得更好。
在生活中我也與故事里的柯林很像,天天懶得干事情。讀了這本書(shū)以后,我發(fā)誓以后永遠(yuǎn)不會(huì)這么懶了!以后一定要勤奮起來(lái)。
秘密花園真是一本好書(shū)。
讀后感初一篇八
“也許總有一個(gè)人用自己的悲傷來(lái)反襯另一個(gè)人的幸福,讓那個(gè)人懂得感恩,懂得知足。只是,為什么要用這樣殘忍的方式?”我反反復(fù)復(fù)的讀著這一句話(huà),不知不覺(jué)竟然淚流滿(mǎn)面。只是,為什么要用這樣殘忍的方式?一直很喜歡選自《別哭》的這句話(huà),細(xì)膩的文風(fēng)很合我的胃口,清新中夾雜幾縷悲傷,讓人心痛。父親的暴力是心痛,母親的離開(kāi)是自私,而他的愛(ài)情是昂貴。這份愛(ài)太過(guò)于昂貴,太過(guò)于沉重。那個(gè)曾經(jīng)的家已經(jīng)搖搖欲墜了,那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)好“我保護(hù)你,我在乎你”的人也已經(jīng)帶著他的誓言離開(kāi)了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了......也許是他們兩個(gè)人的世界都太過(guò)于極端了,一個(gè)純粹的黑,一個(gè)純粹的白。
這樣的兩個(gè)人讓彼此之間的矛盾更加的深刻,更加的明顯。也許他們彼此都曾經(jīng)很努力的走向?qū)Ψ降氖澜纾胍谌雽?duì)方的世界,偏偏又只能在原地踏步。這樣的傷感或許來(lái)的更加明顯,更加的真實(shí)。當(dāng)時(shí)的他們都太過(guò)于年輕,太過(guò)于天真了。當(dāng)親情和愛(ài)情發(fā)生沖突的時(shí)候他們沒(méi)有辦法去保護(hù)自己想要保護(hù)的人,和想要堅(jiān)守的事。所以,他放手了,選擇了親情。把曾經(jīng)的呵護(hù)和誓言統(tǒng)統(tǒng)放棄掉了。望子成龍是父母最大的愿望,而這個(gè)愿望卻傷害了一個(gè)無(wú)辜的女孩,帶走了她畢生唯一的溫暖......作者的描寫(xiě)很動(dòng)人,很真切,切入皮膚的痛。細(xì)膩的語(yǔ)句,蘊(yùn)含深刻的感悟。似無(wú)所謂的話(huà)語(yǔ),背后卻有數(shù)千根針直戳內(nèi)心柔軟的地方??此坪蜕频娜?,卻笑里藏刀。令人最心寒的莫過(guò)于背叛罷,后來(lái)只留下滿(mǎn)臉淚痕與完結(jié)二字,故事劃上了看似圓滿(mǎn)卻不完美的句號(hào)。曉陽(yáng)答應(yīng)吳嵐保護(hù)她,不讓她受到傷害。可是卻在母親的威懾下放開(kāi)了手。吳嵐的腿軟了下去,這是最痛的生日禮物。承諾大多都是騙人的,可能是我們都懂的.道理。但是有時(shí)候卻像一杯酒,溺在其中沉醉不醒。怎樣才可以逃離悲傷?壓力大如洪水,勇如猛獸。兩個(gè)人守著自己的秘密,守著自己的城池。
不跨一步不越界無(wú)交集,各自安好。五月天有句歌詞“不打擾,是我的溫柔”。愛(ài)到深處,情深難以自拔。沒(méi)戀愛(ài)之前的兩個(gè)人,都是獨(dú)立的人,可以思考,可以行走。戀愛(ài)之后就變成了瘸子,需要互相扶持,互相依靠。所以真的害怕有的人來(lái)了又離開(kāi)??赡氵€是走了。我們所經(jīng)歷的所有的磨練,就是一條新腿長(zhǎng)出來(lái)的過(guò)程,很疼,很荒??墒俏覀兘K將會(huì)在陽(yáng)光下奔跑。如果后面是我來(lái)主筆,我不會(huì)給夏婷寫(xiě)死,因?yàn)槲矣X(jué)得夏婷作為一個(gè)無(wú)辜的人,不應(yīng)該這么早去。相反,這個(gè)世界本就是我們無(wú)所預(yù)料到,永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到孤獨(dú)過(guò)后的絕望是怎樣,也不會(huì)想到因?yàn)榧拍畔碌腻e(cuò),終究會(huì)一一償還。
讀后感初一篇九
“此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母的青少年……”當(dāng)我讀到《魯濱孫漂流記》的扉頁(yè)時(shí),很是為之好奇。我讀完了這本書(shū),我被感動(dòng)了,我深深地體會(huì)到勇敢和自信是多么重要!
這本書(shū)講述了一個(gè)叫魯濱遜的'喜歡冒險(xiǎn)的英國(guó)人,他到過(guò)許多地方,經(jīng)歷過(guò)許多別人想不到的艱險(xiǎn)離奇事情,可是他從不害怕,每次都勇敢地戰(zhàn)勝了困難。
我們作為一名小學(xué)生,不可能會(huì)遇到魯濱遜那樣的艱難險(xiǎn)阻,但學(xué)習(xí)和生活中并不是一帆風(fēng)順的,我們也非常需要魯濱遜那種敢于面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。比如學(xué)習(xí)時(shí),有一些難題不會(huì)做,怎么辦?是丟下不管嗎?不行!我們不要害怕困難,而是要堅(jiān)持努力做下去,一直到會(huì)做為止;再比如,我們幫爸爸媽媽或幫別人干活時(shí),也不要怕困難,要迎難而上,知難而進(jìn),不要讓別人失望。
我們長(zhǎng)大以后更需要向魯濱遜學(xué)習(xí),因?yàn)槟菚r(shí)候遇到的困難肯定會(huì)更多。比如你升職時(shí),以前的同事嫉妒你,在這種情況下,你不要灰心喪氣,也不要向上司提出自己不干了,應(yīng)該靜下心來(lái),努力做好本職工作,讓嫉妒你的同事心服口服。
總之,困難是無(wú)處不在的,但困難都是一只紙老虎。你怕它,它就會(huì)嚇?biāo)滥?,你勇敢去面?duì)它,它就會(huì)被你戰(zhàn)勝。我們要像魯濱遜那樣,勇敢面對(duì)困難,勇敢地戰(zhàn)勝一切困難。
讀后感初一篇十
愛(ài)是感人的,文中的瘋娘更加動(dòng)人!《瘋娘》這篇文章使我不能靜下心來(lái)告訴你她的偉大。
這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在23年前,一位逢頭垢面的女子為了孩子而喪失性命。當(dāng)我看到“娘靜靜地躺在谷底,周邊是一些散落的桃子,她手里還緊緊拽著一個(gè),身上的血早就凝固成沉重的黑色的”時(shí),我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái),“我”的娘為了給孩子摘好吃的鮮桃而喪失自己的生命。母愛(ài)讓我感動(dòng),她不畏艱難地為子女付出;她不畏生死地為子女付出。
這個(gè)故事讓我想到了自己的媽媽?zhuān)讨瓷铝丝蓯?ài)的女兒和兒子。她不怕艱辛地為我們賺錢(qián),她不畏煩躁、困難而教導(dǎo)我們。讓我們擁有一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭。在我記憶中,有一次,一只野狗向我跑來(lái),媽媽看到便快速地向我跑來(lái)抱著我向車(chē)內(nèi)奔去,那急促的呼吸聲讓我感到母親對(duì)我的關(guān)心與保護(hù)。跑到車(chē)內(nèi),她已氣喘吁吁,接著立即轉(zhuǎn)過(guò)頭著急地問(wèn)我有沒(méi)有受傷,在媽媽的保護(hù)下我毫發(fā)無(wú)損,只見(jiàn)媽媽身上傷痕累累,臉上直冒汗??吹竭@一幕,淚水模糊了我的眼眶。
我想天下沒(méi)有什么事物能抗拒愛(ài)的力量,不管是傷痕累累還是走入絕境,也不能推翻這種力量。
讀了這篇文章,讓我懂得世界上最偉大的是愛(ài)。它比山還高,比海還深,用金錢(qián)也不能買(mǎi)來(lái)。啊,我希望社會(huì)上的人們都能珍惜這份愛(ài),我會(huì)幫助父母,讓他們不要擔(dān)心我。我要讓這份愛(ài)更加美好!
讀后感初一篇十一
童年,似一串串五光十色的珍珠,顆顆珍藏童年的夢(mèng)想;童年,像天空中的星星,一眨一眨,眨出一個(gè)個(gè)有趣的故事;童年,是海浪拍打著的海螺,吹出陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
《童年》這本書(shū)是俄國(guó)作家馬克西姆·高爾基的自傳。高爾基出身十分貧窮,早年喪父,只念過(guò)三年小學(xué),全部靠自己的努力,成為偉大的作家。
高爾基失去父親后寄居在外祖父家。外祖父性情暴躁,貪婪、古怪、常常打罵自己的親人和年幼的高爾基,是個(gè)古怪的老頭。那里,是所有自私、殘忍、落后、愚昧、致使人發(fā)瘋的氣息源頭。他們親人之間,勾心斗角,有時(shí)只因?yàn)樾∈虑槎^破血流。比如外祖父狠狠地打外祖母的頭,致使她頭上的發(fā)針扎在了頭皮里,兩個(gè)舅舅讓小茨岡去抬十字架,把他活活壓死,更讓我氣憤的是雅科夫舅舅竟無(wú)理由地打死了自己的妻子。
一件件丑事,一樁樁暴行,一幕幕慘不忍睹的悲劇。高爾基就是在這種黑暗、恐怖的環(huán)境下度過(guò)了自己的童年。如果是我,我會(huì)被這種可怕的、讓人污染了的童年所壓倒,再也起不來(lái)了。而高爾基,他卻勇敢地去面對(duì)了,成功了。這是為什么?想必,是因?yàn)楹诎抵?,還有一輪明亮,照亮了高爾基的幼小心靈。
高爾基曾說(shuō):“孩提時(shí),我想想自己是一個(gè)蜂窩,各種不同的普通的粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜——生活的思想和知識(shí)送進(jìn)蜂窩里它們盡可能的豐富我的心靈?!蔽蚁耄衙鬯偷淖疃嗟氖峭庾婺?,她的樂(lè)觀、善良和對(duì)上帝的信仰,一直激勵(lì)著高爾基。
相信更激勵(lì)了我們……。
讀后感初一篇十二
在垃圾遍布的街道上,奔跑著一個(gè)男孩子,他身材均稱(chēng),皮膚黝黑,大約十二三歲。這就是童年時(shí)的高爾基,一個(gè)乳名叫阿廖沙的男孩。阿廖沙的童年生活十分悲慘,經(jīng)常被兄弟欺凌,被舅舅辱罵,是大家公認(rèn)的出氣筒。
他先后失去了慈祥的父親,溫和的母親,活潑的朋友,只有外祖父在生活中扮演著角色。但是最后由于分家,舅舅們反目成仇,外祖父在短短的一夜間從富翁變成瘋子,好好的一個(gè)家就這樣逐漸敗落,只留下孤獨(dú)與阿廖沙相伴。這讓幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間疾苦??赐炅诉@本書(shū),我的內(nèi)心久久不能平靜。我想:“在苦難的折磨下,阿廖沙為什么沒(méi)有選擇逃避”這個(gè)問(wèn)題困擾了我好長(zhǎng)時(shí)間,漸漸地,我悟出了答案:是永恒的信念和不滅的精神支撐著阿廖沙。這本書(shū)讓我得到了很多知識(shí),我讀出了人間的喜怒哀樂(lè),明白了人生的無(wú)窮意味。每個(gè)人的生活之路都很長(zhǎng),而且每前進(jìn)一步都有困難,只要我們持之以恒,一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。
我覺(jué)得主人公命運(yùn)雖然坎坷,但是閃耀著光芒。困難本不可怕,只要你堅(jiān)持不懈,一定會(huì)成功。
讀后感初一篇十三
今天,剛剛讀完了世界名著《綠野仙蹤》,它驚險(xiǎn)的情節(jié)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神深深的吸引了我。
這是一個(gè)美洲堪薩斯洲的小女孩多蘿茜的故事。她和她的小伙伴小狗托托被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度――奧茨國(guó)。為了回家,她在北方魔女的指引下去找?jiàn)W茨大王了,一路上她認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想和愿望,結(jié)伴而行。
多蘿茜從玉米地里救出稻草人,在大森林里使鐵樵夫重獲自由,接納膽小獅同行,這些都體現(xiàn)了多蘿茜的友愛(ài)之心。多蘿茜初遇膽小獅時(shí)怒斥膽小獅、在與西方魔女的爭(zhēng)斗中用水使西方魔女融化......這些都體現(xiàn)了多蘿茜的勇敢和不畏艱難的精神。
稻草人為求一顆聰明的`腦子,和多蘿茜一起去找?jiàn)W茨大王。可一路上總是稻草人想出好方法,不知不覺(jué),稻草人已經(jīng)有了聰明的頭腦。
鐵樵夫?yàn)榱藢で笠活w鮮活的心臟,也加入了尋找?jiàn)W茨大王的行列中。他能在大山貓追小田鼠的時(shí)候,迅速救出了小田鼠,這足以說(shuō)明了鐵樵夫已具有了一顆鮮活的心臟。
膽小獅為了尋找膽量,與他們一起去找?jiàn)W茨大王,途行中幫大家飛躍絕境、用自己的身體把大家拉上岸......這一切,足以證明膽小獅已經(jīng)具有了膽量,它不在是一只膽小怕事的獅子了。
最后,稻草人有了聰明的大腦,鐵樵夫有了鮮活的心臟,膽小獅也成了百獸之王,多蘿茜也回到堪薩斯大草原上。
讀了這本書(shū),使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量有多大,也明白了勇敢的重要性,他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀后感初一篇十四
暑假看了《狼王傳奇》,不禁感慨萬(wàn)千,我無(wú)法想象沈石溪對(duì)動(dòng)物的鐘愛(ài),他竟可以把個(gè)個(gè)枯燥的文字化為動(dòng)物的內(nèi)心世界和生活點(diǎn)滴。剛看序言,就暗自為那只雄紅面猴抱不平,當(dāng)人類(lèi)為私己之利把那罪惡的毒品強(qiáng)加在無(wú)辜的動(dòng)物之上,難道人類(lèi)就是這么毫無(wú)同情心的嗎?不可否認(rèn)人類(lèi)的貪婪,對(duì)金錢(qián)的奢求,對(duì)權(quán)力的妄想,那些全都籠罩在人類(lèi)的生活和思想中。相對(duì)于動(dòng)物而言,至少它們還有對(duì)人類(lèi)暴行的抗議。不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)動(dòng)物比人類(lèi)更忠貞,更具有所謂的人格!
我不敢想象在動(dòng)物的.世界里竟然還有母愛(ài)的仁慈,朋友的忠義,兄弟的爭(zhēng)斗,戀人的不離不棄?!懊防锷晋棥崩锏哪莻€(gè)平凡的母親令我吃驚。面對(duì)生活的艱辛,面對(duì)骨肉的相殘,面對(duì)難舍的親情,它竟可以把兩個(gè)孩子全都哺育成了傲氣于天際的雄鷹。這個(gè)母親費(fèi)盡心思,用了很多種辦法來(lái)融洽兄弟之間的關(guān)系,它知道,手足相殘對(duì)于一個(gè)母親而言是痛心的,而失去骨肉更是一種心如刀絞的疼痛,并且還會(huì)成為一個(gè)母親心口上難揭的傷疤。正因?yàn)檫@個(gè)母親的堅(jiān)持,這種爭(zhēng)斗在母愛(ài)的包容下慢慢消失了。然而,在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,棄嬰事件仍不斷發(fā)生,讓本該生活在父母之愛(ài)中的孩子無(wú)家可歸,難道這些人就是沒(méi)有感情的嗎?難道他們喪失人格了嗎?我想,對(duì)于梅里山鷹而言,她更適合“母親”這個(gè)所謂的稱(chēng)號(hào)吧。
在我看來(lái),這個(gè)世界不僅僅因?yàn)槿f(wàn)物的存在而精彩,更因?yàn)槊糠N事物都有其存在的價(jià)值和意義。動(dòng)物的內(nèi)心世界也許很難理解,但是那份不羈的靈魂仍揮灑在這片土地,并深深的扎下了根。人類(lèi)的自欺欺人在動(dòng)物看來(lái)也許只是一種人格的鄙視,但是動(dòng)物也有值得人類(lèi)尊重的理由。
讀后感初一篇十五
清晨,花香拂過(guò),花瓣兒迎著晨風(fēng)輕輕展開(kāi)。凝脂般的心形花瓣上,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)的淚水?;ǘ涫侨绱藡尚?,遠(yuǎn)看頗有一種“細(xì)看不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的意境。只可嘆此時(shí)已不再是蘇軾筆下“春色三分,二分塵土,一分流水”的時(shí)令,而是輕愁洗淚的暮秋了。
“雖早已無(wú)花可摘,但如果有,我還是愿意在黃昏中將她摘下。雖無(wú)那冰涼的滋潤(rùn),可看見(jiàn)殘花映著斜陽(yáng),此般不是更有意義嗎?”
寫(xiě)這段話(huà)的紙片一直夾在發(fā)黃的'書(shū)里。朝花夕拾雖然沒(méi)有晨曦的那份豐滿(mǎn),可落花卻有古老,淡雅的美,就像西邊浣紗的西子?;ㄩ_(kāi)是生命的開(kāi)始,花落卻不是生命的結(jié)束,而是生命的又一次延續(xù)。
黃昏時(shí)凋零,我同李易安那樣“東籬把酒后”雖無(wú)“暗香盈釉”卻依然能感覺(jué)似乎有陣隱隱的春風(fēng),如同那陣風(fēng)夾雜著片片的花瓣“拂了一身還滿(mǎn)?!?/p>
朝花夕拾,拾來(lái)的是安逸,是無(wú)心,是如水般平靜的傳說(shuō)。
虛名而已。
讀后感初一篇十六
今天我讀了一篇文章,名叫《難以抹去的畫(huà)面》。一位作家與一個(gè)老同學(xué)去喝酒,聊起了從前的學(xué)校生活。老同學(xué)說(shuō),那一年,同班的一個(gè)女孩,偷偷給他送一封情書(shū)。這事,他沒(méi)有和任何人說(shuō)。他記得女孩把情書(shū)夾在了他數(shù)學(xué)課本的第15到16頁(yè)之間。因?yàn)榈诙鞌?shù)學(xué)老師剛好要講那。作家聽(tīng)后,沒(méi)有追問(wèn)他“后來(lái)怎樣”,因?yàn)槔贤瑢W(xué)的妻子并不是那個(gè)女孩。這件小事點(diǎn)亮了作家的靈感,回到家后,他以這件事為素材,寫(xiě)了一篇小說(shuō)。
第二天,作家投了稿,也轉(zhuǎn)發(fā)了老同學(xué)一份。不料,就在作品發(fā)布前一天,老同學(xué)打來(lái)了電話(huà),說(shuō)他找到了當(dāng)年那本書(shū),發(fā)現(xiàn)他之前記錯(cuò)了——情書(shū)其實(shí)是假在第14、15頁(yè)之間的,因?yàn)榈?5頁(yè)和16頁(yè)是一張紙的兩面,并沒(méi)有“之間”。電話(huà)里,老同學(xué)笑著說(shuō),看來(lái)記憶還是不可靠啊。作家告訴他,其實(shí),具體數(shù)字并不重要,重要的'是,你能將這幅畫(huà)面一直記在心里。就像你一定忘了你上學(xué)時(shí)每次考試的分?jǐn)?shù),但永遠(yuǎn)會(huì)記得那間教室、那張課桌、那些和老師同學(xué)們相處的點(diǎn)滴。讀了這本書(shū),我感觸頗深。在這世間,如果我們能記得往日美好的點(diǎn)滴,就已經(jīng)十分珍貴了,不必在意那些數(shù)字,那些細(xì)節(jié),只要你有那份情誼。
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