總結(jié)是人類思維能力的重要體現(xiàn)之一。追求完美的總結(jié)需要在學(xué)習(xí)和思考中保持警覺和積極的態(tài)度。以下是一些提高邏輯思維能力的練習(xí)，希望對(duì)你有所幫助。
科技小論文六年級(jí)篇一
今天我煮了一個(gè)雞蛋。并不是因?yàn)轲I了，而是因?yàn)槲蚁胍骄恳粋€(gè)問題:為什么煮過的雞蛋過冷水更容易剝殼。
可能大家都有發(fā)現(xiàn)，煮過的雞蛋過過冷水就很容易剝開，甚至一剝即開。今天就由我來說說這個(gè)比較簡(jiǎn)單的道理。
首先，實(shí)驗(yàn)讓人眼見為實(shí)。我拿了兩個(gè)雞蛋，都很普通，菜市場(chǎng)上買到的雞蛋。我準(zhǔn)備了兩個(gè)小碗，分別裝上溫水和冷水。先將兩個(gè)雞蛋放入熱鍋煮熟，大概5分鐘左右撈上。這時(shí)的雞蛋滾燙萬分，切勿用手去拿，很容易燙傷，當(dāng)然一部分為了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確。用漏勺撈起，我小心翼翼的把熱水漏干，以至于一滴汗水流進(jìn)了熱鍋?！芭?，啪”只聽聲輕響（一滴水流進(jìn)熱鍋可很危險(xiǎn)，特別是油鍋）不禁嚇我一大跳，險(xiǎn)些把雞蛋弄掉。
撈起雞蛋，放入兩個(gè)小碗。大概放入兩分鐘，基本冷卻后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。先剝冷水碗內(nèi)的雞蛋，先摸摸表面，很平滑，但也不平滑，那要看從那個(gè)位置。從上到下，很平滑，但從左右和下上的話，就不是那樣了?；氐街黝}，我輕輕的在桌子上磕了一下雞蛋，然而只聽“咔”一聲脆響。竟然碎了，沒錯(cuò)，雞蛋表面裂開了一條細(xì)細(xì)的裂痕。雖然很細(xì)，但足以證明雞蛋殼已經(jīng)十分脆了。之后，我十分輕松的剝開了這雞蛋，證明了“煮過的雞蛋過冷水更容易剝殼”的科學(xué)依據(jù)，但我們還得把實(shí)驗(yàn)做到底。我輕輕拿出溫水碗里的雞蛋，明顯不同。從手感上，它外表粗糙很多。從硬度上，我不停在桌子上磕了幾下，才磕出一個(gè)小洞，可見硬度沒有減弱。當(dāng)然，這也證實(shí)了雞蛋殼只有在冷水里才會(huì)變得脆，其他溫度較高的水是不行的。
科技小論文六年級(jí)篇二
前幾天，媽媽買了個(gè)菠蘿回家，我心里十分高興。我最喜歡吃菠蘿了，它不僅味道香甜，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，是一種著名的熱帶水果。
我馬上去書房查資料，終于在一本《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。原來菠蘿的果肉除含有豐富的糖分和維生素c外，還含有一種特殊的物質(zhì)叫“菠蘿酶?！碑?dāng)吃了沒有浸過鹽水的菠蘿果肉后，口腔和嘴唇就會(huì)有一種麻木刺痛的感覺，這是菠蘿酶在作怪。因?yàn)椴ぬ}酶能夠分解蛋白質(zhì)，對(duì)于我們口腔黏膜和嘴唇的柔嫩表皮有較強(qiáng)的刺激作用，食鹽能抑制菠蘿酶的活性。所以，我們?cè)诔圆ぬ}的時(shí)候，先把菠蘿浸入鹽水中泡一會(huì)兒，就可以抑制菠蘿酶對(duì)我們口腔黏膜和嘴唇的刺激了。
另外，書上還說，正因?yàn)椴ぬ}酶有分解蛋白質(zhì)的作用，所以吃了菠蘿能增進(jìn)食欲。但是過量食用，菠蘿酶又會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生副作用，較易引起腸胃病。因而吃菠蘿不僅要注意方法，而且應(yīng)適量。
哦！原來是這樣，我恍然大悟。通過吃菠蘿這件小事，我懂得了科學(xué)就在我們身邊，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就一定會(huì)有收獲。
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科技小論文六年級(jí)篇三
今天坐班車上學(xué)后，在操場(chǎng)周圍的圍欄上發(fā)現(xiàn)了一些科普宣傳板。我覺得期待已久的科技節(jié)終于開始了。
第一節(jié)課結(jié)束了。正如我所料，張老師饒有興趣地對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天，我們學(xué)校舉辦一個(gè)科技節(jié)。從第二節(jié)課開始，我們將參觀操場(chǎng)?！睂W(xué)生們聽著聽著，看起來像快樂的小鳥，教室突然變得熱鬧起來。在老師的命令下，學(xué)生們分成兩組，走出教室走向操場(chǎng)。
首先，我們每節(jié)課站成四列，先聽聽校長(zhǎng)和老師的發(fā)言。然后航模表演開始，火箭模型升上天空，模型上綻放出粉紅色的小雨傘。隨著微風(fēng)，在空中緩緩飛舞?？萍颊褂[會(huì)正式開幕。
最引人注目的是各種稀奇古怪的科技作品。有利用反射原理制作的.折射鏡，有按下開關(guān)就動(dòng)的木制恐龍，真的栩栩如生，栩栩如生。有電動(dòng)和自動(dòng)打蟲.我最喜歡小巧玲瓏的電鉆，外形小巧，攜帶方便。如果家里有這樣的電鉆，很多問題都可以解決。比如在家里釘釘子，需要打洞。只要出來，就很容易拿到。
印象最深的是溜溜球表演。溜溜球是腦力和手協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。我們學(xué)校有幸請(qǐng)了三位溜溜球高手為我們表演。他們以嫻熟的計(jì)數(shù)和高超的技巧贏得了我們所有觀眾的掌聲。我也是溜溜球愛好者。和他們比起來，也不算什么。
另外，10米畫卷、手抄報(bào)、科技宣傳板等給我留下了深刻的印象。我理解這次科技展只能是意料之外，不可能。
科技小論文六年級(jí)篇四
又是一屆科技節(jié)，哈哈，又到了我大顯身手的時(shí)候了，今年我發(fā)明的是一個(gè)“水陸兩用號(hào)”，它是一個(gè)既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動(dòng)交通模型工具。下面我就簡(jiǎn)單的介紹一下它吧：
它是由三個(gè)空罐子、一片泡沫板、兩個(gè)輪子、兩根牙簽、一些導(dǎo)線、一個(gè)電池盒、一個(gè)馬達(dá)、一扇風(fēng)扇和一個(gè)空瓶子組成的。為了制造它，我足足花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)呢！
下面就來說一下我的制作步驟吧：
我先把三個(gè)空罐子粘在泡沫板上，這可以使它在水中浮起來，再用兩個(gè)牙簽，裝上輪子平行插在泡沫板的兩側(cè)，接下來就只剩下動(dòng)力裝置啦，我把導(dǎo)線分別接在馬達(dá)的兩個(gè)小耳朵上，和電池盒上，再在馬達(dá)上裝一個(gè)小扇葉，用一個(gè)可以固定在罐子上的小瓶子墊著，最后裝上電池，我的“水陸兩用號(hào)”就制作完工啦。
制作是否成功，試試就知道。我把“水陸兩用號(hào)”輕輕放入水中，打開開關(guān)發(fā)出“篤篤”的聲音，在水中的實(shí)驗(yàn)成功了！還有陸地上的實(shí)驗(yàn)?zāi)?，我又把“水陸兩用?hào)”放在地板上，隨著輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)，它不斷前行，這證明我的“水陸兩用號(hào)”，實(shí)驗(yàn)成功啦！
瞧！我的科技小制作，不錯(cuò)吧。
科技小論文六年級(jí)篇五
我們最近看到的未來系列的科幻電影，都是什么人類與機(jī)器對(duì)抗，外星人入侵，人類自相殘殺等等。但在我看來，未來決計(jì)不會(huì)是如此的修羅地獄，一定是美好的，充滿藍(lán)天白云的。
未來會(huì)是什么樣的呢?我相信沒有人知道，在我的夢(mèng)里，它是這樣的。
清晨的陽(yáng)光撓醒睡夢(mèng)中的我，我在被窩里伸個(gè)懶腰，然后掀開被子，被子瞬間分界成原子級(jí)別的粒子，然后再迅速的在空中重新凝聚，成型的樣子赫然是軍隊(duì)中的豆腐被。我坐起身，手在虛空中一抹，一個(gè)全息屏幕便出現(xiàn)在我面前，虛點(diǎn)幾下，一套完美著裝便合身的套在身上。
意念一動(dòng)，洗漱機(jī)器人便以最舒適的力度及最快的速度，完成了我個(gè)人的洗漱工作。
我走進(jìn)餐廳，機(jī)器人在我洗漱的時(shí)候，就已經(jīng)讀取了我大腦想吃的物品，所以在我踏進(jìn)餐廳的一刻，服務(wù)我的機(jī)器人已經(jīng)走在了我的身邊，等待我坐下的一刻便把美餐放在我面前的桌子上。
吃完有機(jī)無污染的早餐，我便坐上了由機(jī)器人駕駛的空中巴士，只需要幾分鐘，便能到達(dá)我工作的地方，全程無噪無震動(dòng)哦，甚至連異味都沒有。
我所說的一切都還只是夢(mèng)想，想讓它成為現(xiàn)實(shí)，我們作為祖國(guó)的未來，還要更加努力才行。
科技小論文六年級(jí)篇六
科技活動(dòng)的總目標(biāo)是擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。
作為六年級(jí)的小學(xué)生來講，學(xué)科認(rèn)識(shí)初步形成，也有了一定的科技活動(dòng)興趣和科學(xué)的思維方式、方法。故此對(duì)學(xué)生的知識(shí)教育應(yīng)居首位，還要注重對(duì)學(xué)生科技活動(dòng)興趣的培養(yǎng)和實(shí)用的科學(xué)思維方式的灌輸。培養(yǎng)學(xué)生課堂上的科學(xué)的思考習(xí)慣，逐步養(yǎng)成預(yù)見、測(cè)量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習(xí)慣，以及小組探究的活動(dòng)方式。
科技活動(dòng)教材包含了實(shí)驗(yàn)探索、科技制作、科技應(yīng)用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容。由此希望能從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識(shí)在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解我國(guó)歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。每方面的內(nèi)容遵循由淺入深、由易到難的原則，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動(dòng)內(nèi)容的安排上注重以學(xué)生為主體，突出科學(xué)性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題。特別是一些反應(yīng)現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強(qiáng)的`內(nèi)容，讓學(xué)生親自參與社會(huì)調(diào)查、開展科學(xué)研究、進(jìn)行科學(xué)探索和制作，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
1、知識(shí)層面：通過學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富自身的知識(shí)積累。
2、能力層面：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力；培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語(yǔ)言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀層面：激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探索的興趣；培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，大膽質(zhì)疑，勇于開拓的學(xué)習(xí)情操，構(gòu)建學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心地球、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。
1、把科技活動(dòng)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課。
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)。
3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程。
4、讓探究成為科技活動(dòng)學(xué)習(xí)的主要方式。
5、樹立開放的教學(xué)觀念。
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng)學(xué)習(xí)。
7、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
8、組織指導(dǎo)科技興趣小組。
1、飛機(jī)升空的秘密2課時(shí)。
2、會(huì)吸水的空氣1課時(shí)。
3、寫密信2課時(shí)。
4、色彩探秘1課時(shí)。
5、雨水寢室的建筑物1課時(shí)。
6、電磁指南針1課時(shí)。
7、噴水火箭2課時(shí)。
8、鐵絲的小制作3課時(shí)。
9、自動(dòng)加水器1課時(shí)。
10、克隆技術(shù)1課時(shí)。
11、海水淡化3課時(shí)。
12、溫室效應(yīng)2課時(shí)。
13、特殊視角發(fā)明2課時(shí)。
14、檢核表法1課時(shí)。
科技小論文六年級(jí)篇七
21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)空前輝煌的世紀(jì)，人類創(chuàng)造了歷史上最為豐碩的科學(xué)成就。科技的力量，也徹底改變了世界。因此，中國(guó)要立于世界強(qiáng)國(guó)之林，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，必須走好科技這條大路。
科技筑好護(hù)國(guó)城墻。打開歷史的書頁(yè)，昔日秦皇，傾天下之力，北筑長(zhǎng)城，以御外敵入侵。長(zhǎng)城長(zhǎng)，與海為鄰；長(zhǎng)城陡，石階上天際；長(zhǎng)城久，千年風(fēng)霜仍屹立。這座長(zhǎng)城，不僅在古代能發(fā)揮作用，到近代的14年抗戰(zhàn)仍能御敵。以前的我們，沉浸于“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)而不自知，殊不知，工業(yè)革命后科技發(fā)展迅速的西方文明已逐漸將我們甩在身后。當(dāng)西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮轟開中國(guó)緊鎖已久的大門，在這片繁華千年的大地上留下無盡的傷痕。而現(xiàn)在的我們，有了兩彈一星，走在科技前列，再無任人宰割的慘面?？茖W(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，加強(qiáng)國(guó)家保護(hù)盾，筑好護(hù)國(guó)城墻。
科技強(qiáng)壯國(guó)民體魄。當(dāng)一個(gè)國(guó)家被饑餓纏身，被病毒包圍，卻無力抵抗，那么這個(gè)國(guó)家必定走向滅亡。我知道曾有一個(gè)年輕人立志讓中國(guó)戰(zhàn)勝饑餓，無數(shù)次的試驗(yàn)，一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，這個(gè)人就是袁隆平，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系。是他，讓我們中國(guó)人牢牢地把飯碗端在自己手里！我知道曾有一位中國(guó)女性，60多年致力于中醫(yī)藥研究試驗(yàn)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素，解決了抗瘧治療失效難題，這個(gè)人就是屠呦呦。是她，挽救了全球數(shù)百萬人生命！舍己幼，為人之幼，顧方舟的一粒糖丸，是治病靈丹，他就是一座方舟，載著新中國(guó)的孩子，渡過病毒的劫難。生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使國(guó)民充饑御病，強(qiáng)壯體魄，一個(gè)國(guó)家也因此而愈發(fā)強(qiáng)大。
如果說，歷史是前人創(chuàng)造的，那么，我們是未來的締造者。愿新時(shí)代的青年們用科學(xué)力量武裝自己，不斷強(qiáng)大我們的祖國(guó)！
科技小論文六年級(jí)篇八
現(xiàn)在的小學(xué)生，大多數(shù)是獨(dú)生子女。在家里嬌生慣養(yǎng)，自理能力和獨(dú)立生活能力比較差，都是衣來伸手，飯來張口。國(guó)外有輿論說：“中國(guó)有太多的“小皇帝”。在21世紀(jì)的中國(guó)怎樣，很大程度上取決于你們這一代人，你們是真正的“小皇帝”。甘愿做“小皇帝”嗎？我想我們不甘心，因?yàn)橹辽傥覀儾贿@么認(rèn)為。
誰說獨(dú)生子女就必須=“小皇帝”。我可不這么認(rèn)為，雖然獨(dú)生子女可能自理能力有些差，但是家教方式不同，她們也會(huì)成為自理強(qiáng)者的。非獨(dú)生子女在家里雖然不是嬌生慣養(yǎng)，但也不是什么事情都自己做。有些事，還是需要大人幫忙的。他們雖然從小獨(dú)立，還需要大人幫忙的。他們雖然從小獨(dú)立，還要照顧弟弟、妹妹。但是，這不能代表他們是自理能力的強(qiáng)者。非獨(dú)生子女多數(shù)很懂事。乖巧、善良。看到一些需要幫助的人總是無條件地援助，看到流浪貓，狗都有點(diǎn)心動(dòng)。
無論是獨(dú)生還是非獨(dú)生，不管是嬌生慣養(yǎng)，還是生活獨(dú)立的子女。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是：希望自己更棒，他們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而奮斗。在公交車上給老爺爺讓座，過馬路時(shí)幫助小朋友，這些是他們的美好品質(zhì)。
獨(dú)生子女不等于“小皇帝。
科技小論文六年級(jí)篇九
大年三十，西班牙的酒店里，我和父母舉起酒杯碰在一起，“新年快樂！”今年我們一家三口在旅途中過年啦！
“只有我們?nèi)齻€(gè)人，要是爺爺奶奶也在就好了。”我喃喃自語(yǔ)。媽媽笑盈盈地說：“這有何難？”于是，視頻電話撥通了地球另一端爺爺奶奶的手機(jī)。爺爺奶奶的笑臉，瞬間映入了我的眼簾，他們慈愛地微笑著說：“寶貝兒，你在西班牙還給我們打電話呢！新年快樂！”“爺爺奶奶，我給你們拜年啦！”
大家在一起聊了會(huì)兒天。爺爺奶奶看著屏幕上我們清晰的影像，不禁感嘆道：“現(xiàn)在真方便呀，回想我們小時(shí)候，別說視頻通話了，要與遠(yuǎn)方的朋友聯(lián)系，就只能把話寫在紙上，裝進(jìn)信封里投進(jìn)郵箱。我常常伸長(zhǎng)脖子，站立在門外，焦急地盼望著郵寄員叔叔的出現(xiàn)。盼星星盼月亮地等著回信，一等就是大半個(gè)月?！?/p>
媽媽聽到這里，也深有感觸地說：“是啊，在我15歲的時(shí)候，生活條件變得越來越好，我們家終于裝上了第一臺(tái)座機(jī)。記得有一次，我在北京的姥姥病倒了，我們一家人都急得像熱鍋上的螞蟻，每天守在那臺(tái)座機(jī)前，焦急地等待著姥姥的消息。出個(gè)門都生怕錯(cuò)過了電話?，F(xiàn)在想起來，要是能有手機(jī)該多好呀?！?/p>
一旁的我早已急不可耐，搶著說：“連我現(xiàn)在都有自己的手機(jī)了呢?！蔽业靡獾鼗蝿?dòng)著我手里輕薄的華為手機(jī)，“爸爸總是在外地出差，每當(dāng)晚上我都會(huì)拔通爸爸的手機(jī)和爸爸視頻通話。當(dāng)我學(xué)業(yè)有進(jìn)步的時(shí)候，我就能看見爸爸笑得像一朵花；當(dāng)我犯了錯(cuò)，也能看到爸爸那鐵青的臉色，感覺到他的憤怒都從屏幕里溢出來了；當(dāng)我與爸爸分享學(xué)校趣事的時(shí)候，爸爸認(rèn)真傾聽，然后與我分享他的看法；甚至爸爸還透過視頻通話，監(jiān)督我每天完成體育打卡任務(wù)呢！”說到這里，我們?nèi)叶紘K嘖贊嘆：“現(xiàn)在的通訊可真方便呀！”
掛上電話，我不禁暢想起祖國(guó)未來的通訊技術(shù)。也許等我到國(guó)外留學(xué)的時(shí)候，思念家鄉(xiāng)了，只需在一個(gè)按鈕上輕輕一摁，家鄉(xiāng)的全息影像就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。那熟悉的山川，也許會(huì)驅(qū)散我對(duì)家鄉(xiāng)無限的思念。未來的未來，也許還會(huì)發(fā)明出“哆拉a夢(mèng)”的“任意門”，把媽媽直接傳送到我面前，給我一個(gè)真實(shí)的擁抱！
多么美的科技?jí)舭?！我相信，我們這代少年，為了這些偉大的夢(mèng)想一定會(huì)不余遺力地努力奮斗，我們?cè)敢獾绞澜绺鲊?guó)學(xué)習(xí)先進(jìn)科技，為祖國(guó)的科技發(fā)展和強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)！少年夢(mèng)、科技?jí)?、?qiáng)國(guó)夢(mèng)，讓夢(mèng)想從我們手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
科技小論文六年級(jí)篇十
終于有力的打擊了紅寶石，爽?。?！
下面是奧比島非常流行的話，很多人都看過了這個(gè)：
我們真的認(rèn)為奧比島中只要我們努力就可得到我們想要得衣服；家具；但是我們今天才知道這是個(gè)假象！
他們要開通紅寶石無疑是在毀滅他們?cè)械男邢螅∫缞W比島服務(wù)的對(duì)象是大眾的小朋友，而不是有錢的爸爸媽媽。小朋友們的錢應(yīng)該都是從父母那里得到的，若父母不給，勢(shì)必會(huì)助長(zhǎng)小孩子偷錢或其他的犯罪行為??！
他們不能因?yàn)闀簳r(shí)得到的利益而影響祖國(guó)的下一代啊！其次是有了金錢的世界，我們相信有很多人都回離我們而去的！我們不喜歡金錢??！我們希望這里是一片樂土！沒有任何一個(gè)人有特權(quán)啊！是平等的！
我們忠心希望有一天那個(gè)我們喜歡的樂土?xí)貋恚?/p>
我個(gè)人成績(jī)不怎么樣，沒辦法打擊到1個(gè)，只是讓我朋友不充紅寶石，咳，也算一點(diǎn)成績(jī)吧?。。?！
本來一個(gè)月充紅寶石的會(huì)在12月發(fā)展到幾十多萬，現(xiàn)在也只有十幾萬而已，這是一個(gè)大的成功吧！
遠(yuǎn)看過我的這篇稿子的人玩奧比島不要充紅寶石，也請(qǐng)轉(zhuǎn)告其他玩奧比島的人不要充紅寶石，謝謝?。。。?！
科技小論文六年級(jí)篇十一
科技是一條通往新世紀(jì)的路，我們正在前進(jìn)中，尋找新世界現(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)！給人們帶來了很多方便與快捷。
現(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)：有液晶電視，可以看天氣預(yù)報(bào)，知道了明天的天氣；有冰箱，可以保存蔬菜，水果，海鮮……還有電腦――可以?shī)蕵芬部梢栽诰W(wǎng)上查找資料。
當(dāng)然，現(xiàn)在的科技給人們帶來了放便與快捷，但是現(xiàn)在的科技也難勉有壞處。
有些人，沒有合理安排時(shí)間，一直玩電腦上的游戲，從凌晨到黑夜一刻不停地玩不能自拔；有些人在網(wǎng)上為了“偷”錢，不擇手段；還有些人利用科技，制造“hacker”做違法交易。
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，我們的生活也越來越美好，相信以后科技會(huì)更發(fā)達(dá)，生活會(huì)更美好。
科技小論文六年級(jí)篇十二
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育著我們民族的偉大成就，支撐著民族團(tuán)結(jié)，和諧與奮斗，傳承著一代又一代精神文化。
我們是中國(guó)人，我們有一顆中國(guó)人的心靈，我們有五千年的文明史。有多少事件讓我們觸目驚心！又有多少偉人讓我們敬佩不已！
同樣是中國(guó)人，同樣是黃皮膚，同樣是說中國(guó)話，可是我們是否想鄭成功一樣，把民族的力量團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，把國(guó)家的力量，放在心頭？我們會(huì)因?yàn)樯磉叺男∈潞屯瑢W(xué)吵架，會(huì)因?yàn)樽约旱牟粷M和老師頂嘴，如果在1661年，我們又怎么可以為祖國(guó)爭(zhēng)光，為民族作出貢獻(xiàn)呢！
中華的文化博大精深，可是被稱為“小公主”“小皇子”的我們，是否關(guān)心過？梁?jiǎn)⒊f過：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。偉大的中國(guó)養(yǎng)育著我們，可是我們卻在一步步忘記國(guó)家，忘記了那不可抹去的恥辱，忘記了鄭成功的偉大精神！
當(dāng)我們凝視著那烈士用鮮血染紅的國(guó)旗時(shí)，當(dāng)我們屹立在人民英雄紀(jì)念碑的面前時(shí)，我們應(yīng)該好好的想想了，祖國(guó)給了我們美麗的生活環(huán)境，可我們卻不能好好的保護(hù)它。如果沒有了那甘灑一腔熱血的英雄，哪里來的和平環(huán)境？如果沒有鄭成功的努力奮斗，哪里來的團(tuán)結(jié)擁抱？維護(hù)國(guó)家和平，傳承中國(guó)文化是我們每一個(gè)人的職責(zé)，也是我們必須做到的。
媽媽的皺紋越來越深，可愛的家園也日漸富強(qiáng)。我們是民族的希望，我們是未來的繼承人，我們?cè)撎羝鹈魈斓膿?dān)子，讓中華文化，讓鄭成功的事跡永遠(yuǎn)傳承！
淚滴水成冰，我們的夢(mèng)想不再是遠(yuǎn)在天邊，為我們偉大的民族著想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗努力！
科技小論文六年級(jí)篇十三
當(dāng)我看到阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人馬云的話——再難也要堅(jiān)持，再好也也要淡然，再差也要自信，再多也要節(jié)省，再冷也要熱情。我這才明白，“再冷也要熱情”，是熱情。
可是，熱情不是一時(shí)的心血來潮嗎？
曾經(jīng)，一位叫朱成的小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，這令她自己十分擔(dān)憂，她的媽媽便安慰她：“沒關(guān)系，你只要追上前一名就可以了。如果每次考試你都能超過一個(gè)的話，你就非常了不起了?！甭犃四赣H一席話，這個(gè)小女孩重新燃起斗志，奮力追逐，堅(jiān)持不懈，完成一次又一次的目標(biāo)，擁抱一份又一份成功的喜悅。而每當(dāng)她升入一所新的學(xué)校，雖然她的成績(jī)不是最好的，但依然向前奔跑。而畢業(yè)時(shí)，她的成績(jī)總會(huì)名列前茅。直到大學(xué)畢業(yè)，哈佛大學(xué)的錄取見證了她的汗水。
到這里，或許我們都明白了。是的，劉路對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，為他定下一個(gè)新的起跑點(diǎn)；朱成對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，推她抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)成功的彼岸。因?yàn)闊崆?，再難也要堅(jiān)持，再差也要自信！他們用自己的熱情，燃起自己的青春中的一把火。那我們還等什么呢？用自己的熱情，讓青春燦爛吧！
科技小論文六年級(jí)篇十四
小時(shí)候，我曾站在莊嚴(yán)的旗幟下宣誓：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。為了這個(gè)誓言，我努力過，奮斗過，也退縮過，甚至流過軟弱的淚。遇到挫折時(shí)，我也曾想著放棄，可每每聽到國(guó)歌在我耳畔響起時(shí)，我便重新學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，重新學(xué)會(huì)了振作。
稍長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我學(xué)了八榮八恥，學(xué)了中國(guó)近代史，我了解到了我們的祖國(guó)母親受到的屈辱，我確立了自己的奮斗目標(biāo)：我要成為一名大學(xué)教授，為孩子們傳授我學(xué)到的精華，給他們講述“龍”的故事，看他們成長(zhǎng)，看他們成為國(guó)家的棟梁，實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)！
現(xiàn)在，我已是一名初三的學(xué)生了，面臨著人生的一次重要選擇，選擇的結(jié)果將直接決定我的未來，決定我是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。為了我的中國(guó)夢(mèng)，我會(huì)一直堅(jiān)定的走下去。即使每天都有堆積如山的作業(yè)，痛苦的素質(zhì)訓(xùn)練，我也不會(huì)退縮！因?yàn)椋乙?，我要成為?qiáng)者，至少，我不能輸給自己！
時(shí)間在一點(diǎn)一滴地流逝，奮斗的號(hào)角也已經(jīng)吹響，是時(shí)候揚(yáng)帆起航了，前方有曼陀鈴，前方有橄欖枝……相信，這一切，終將歸我所有；這一切，終將會(huì)使我成為強(qiáng)者；這一切，終將會(huì)幫我圓了我的中國(guó)夢(mèng)！
我的新航程，我的中國(guó)夢(mèng)！
科技小論文六年級(jí)篇十五
媽媽，她那慈祥的目光和高尚的心靈給予了我深深的愛，就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長(zhǎng)，像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽(yáng)光溫暖著我們稚嫩的心靈……媽媽用最無私的愛為我撐起一片晴朗的天空，媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢(mèng)想，未來.
說到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌?zāi)笎鄣脑?shī)，叫《游子吟》。
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報(bào)得三春暉。
慈母雙手不停飛針，為遠(yuǎn)行的兒子趕制上衣。臨走時(shí)還密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家。做兒女地像路邊小草，怎能報(bào)答春天地溫暖陽(yáng)光呢是啊！母親是多么偉大，純樸！
每當(dāng)我再次回味這份可貴地親情的時(shí)候往往會(huì)覺得母愛是從生活中的一點(diǎn)一滴流露出來的！
科技小論文六年級(jí)篇十六
科學(xué)技術(shù)無時(shí)無刻不影響著我們的生活。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室上課時(shí)，當(dāng)我們放學(xué)乘坐新能源車回家時(shí)，當(dāng)我們吃著香噴噴的米飯時(shí)，當(dāng)我們?cè)诿髁恋呐_(tái)燈下做作業(yè)時(shí)……我們每時(shí)每刻都在享受著科技給我們帶來的便捷和美好。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們的生活日新月異。在過去，窮人經(jīng)常吃不飽，穿不暖；而現(xiàn)在由于雜交水稻技術(shù)的發(fā)展，我們國(guó)家基本消滅貧窮，絕大部分的人吃得好，穿得好。在過去，人們出行靠走、靠馬，很多人窮其一生，都沒出過遠(yuǎn)門；而現(xiàn)在人們出行有飛機(jī)、動(dòng)車、高鐵等各種現(xiàn)代化的交通工具選擇，真正實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”。在過去，人們交往靠書信往來，傳遞慢，容易“死沉大?！?；而現(xiàn)在隨著通信技術(shù)的發(fā)展，視頻通話、微信傳送，有聲有色，隨時(shí)隨地。在過去，人們購(gòu)買商品，尤其是大件商品，須揣大量現(xiàn)金，既不方便也不安全；而現(xiàn)在，隨著支付技術(shù)的發(fā)展，只需一機(jī)在手，就可隨時(shí)買買買！在過去購(gòu)買生活用品，必須出門，有時(shí)東西多了，還要大包小包提著；而現(xiàn)在隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，我們?cè)诰W(wǎng)上就可以貨比三家，坐在家里就可以收到自己心儀的商品?？萍荚谏磉叄屛覀兩蠲篮脽o比。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展決定著一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。歷史一次次地證明：科技強(qiáng)大國(guó)家就強(qiáng)大，科技落后就要挨打！晚清政府夜郎自大，閉關(guān)鎖國(guó)，而此時(shí)的歐美列強(qiáng)紛紛開展工業(yè)革命，造槍造炮造車，踢開了清政府的大門，落后的清政府毫無招架之力，只能割地賠款，讓老百姓處于水生火熱中。滿目瘡痍、科技落后的舊中國(guó)，還沒喘上一口氣，又遭受了日本長(zhǎng)達(dá)十四年的侵略。舊中國(guó)的血淚史讓我們明白了：沒有強(qiáng)大科技，國(guó)將不國(guó)。
新中國(guó)成立后，一代又一代的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，將科學(xué)技術(shù)發(fā)展作為國(guó)家重要戰(zhàn)略。自主科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們國(guó)家政治地位日益提升，在國(guó)際上的話語(yǔ)權(quán)越來越重要。從原子彈到遼寧艦，從東方紅一號(hào)到北斗組網(wǎng)“中國(guó)航天”、“中國(guó)交通”、“中國(guó)橋梁”、“中國(guó)新能源”、“中國(guó)電商”、“中國(guó)超算”等一張張閃亮的名片，讓中國(guó)的國(guó)際地位扶搖直上，中國(guó)已邁向科技大國(guó)之列。
科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
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說：“中國(guó)要強(qiáng)，中國(guó)人民生活要好，必須有強(qiáng)大科技?！睆?qiáng)國(guó)夢(mèng)，必須有強(qiáng)大科技，強(qiáng)大的科技來源于強(qiáng)大的科技人才隊(duì)伍。愿無數(shù)個(gè)你我他，努力學(xué)習(xí)，做這萬千大軍中的一員，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
科技小論文六年級(jí)篇十七
每個(gè)人都有自己的小夢(mèng)想，每個(gè)國(guó)家都有自己的大夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是做一名像愛迪生那樣的發(fā)明家。今年六月，我的小手工《吃水不忘挖井人》在《第35屆忻州市青少年科技創(chuàng)新大賽》中獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我捧著獲獎(jiǎng)證書跑回家時(shí)，媽媽笑了，她摸著我的頭說：“孩子，媽媽真為你高興，你終于向自己的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步。媽媽相信你將來一定能成為一個(gè)科技人才，用科技的力量，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)盛！”
外婆告訴過我，她小的時(shí)候，正是國(guó)家一窮二白的時(shí)候。那時(shí)，我們國(guó)家科技落后，衣食住行很不方便。破舊的房屋里，一到晚上一片死寂；泥濘的道路上，落后的交通工具在緩慢爬行；甚至有很多東西只能靠外國(guó)進(jìn)口，于是就出現(xiàn)了“洋油”“洋布”“洋火”等名字。每次提到這些，外婆總會(huì)感嘆很久！
媽媽告訴我，在她小的時(shí)候，中國(guó)的科技已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，國(guó)家也逐漸富裕起來了。自行車，洗衣機(jī)，電視機(jī)，幾乎家家戶戶都有；出門大多是公共汽車，交通方便多了。媽媽說，最讓她感到神奇的是，她在高中接觸到了電腦，在大學(xué)里認(rèn)識(shí)了因特網(wǎng)……因?yàn)榭萍嫉牧α浚粋€(gè)嶄新的中國(guó)即將開啟！
到我上小學(xué)的這個(gè)年代，中國(guó)的科技突飛猛進(jìn)，而中國(guó)也發(fā)生了翻天覆地的變化。太空中，飛翔著我國(guó)自主發(fā)明的神舟五號(hào)和北斗衛(wèi)星；大海里，馳騁著我國(guó)的航空母艦；陸地上，高鐵的出現(xiàn)，拉近了城市的距離……私家車、手機(jī)、電腦，這些原先遙不可及的高科技產(chǎn)品，都飛入了尋常百姓家中。就連支付都是手機(jī)掃碼?？茖W(xué)技術(shù)存在于生活的每一個(gè)角落。我為自己生在這樣的新中國(guó)而自豪！
縱觀歷史，曾經(jīng)的我們不注重科技的發(fā)展而飽受屈辱，從而得出“落后就要挨打”的教訓(xùn)；環(huán)顧現(xiàn)在，科技讓我們?nèi)招略庐?，“科技?qiáng)國(guó)”不再是一句口號(hào)，此刻的中國(guó)，正傲然屹立于世界民族之林；展望未來，科學(xué)技術(shù)將會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用。相信終有一天，有科學(xué)技術(shù)的依托，中華民族一定會(huì)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興！
科技小論文六年級(jí)篇十八
都說“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊”這句話足以說明女生是強(qiáng)者，男生只不過是小小的弱勢(shì)群體，微不足道，男斗不過女，才偷偷地躲在一邊，讓女士?jī)?yōu)先的，真是懦弱，該是重女輕男了哩！
單說衣著打扮吧！我們女生就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過男孩了：他們只有雞毛似的短頭發(fā)，一點(diǎn)兒藝術(shù)感都沒有，而我們女生，長(zhǎng)發(fā)飄飄，別提有多美了。我們女生穿著長(zhǎng)裙，裙擺隨風(fēng)搖擺，飄逸，不論是紅橙黃綠青藍(lán)紫，都會(huì)提升我們的魅力值，迷倒萬千男士；女生的長(zhǎng)裙可以在風(fēng)中“翩翩起舞”，而男生穿上長(zhǎng)裙，不被人笑話成變態(tài)才怪呢！
可男生總愛說“男主外，女主內(nèi)”那可這就更說明男生只不過是沖動(dòng)的魔鬼，而女生卻是乖乖的淑女，闖什么大禍的有幾個(gè)是女生？他們男的不像我們女的，什么針線活啦，燒飯的技巧啦，有幾個(gè)是我們的對(duì)手。就算男的成功了，但背后還不得有個(gè)女的呀，有家，男的敢不回都不行！
在“明星歷史”中，女明星多得那是數(shù)也數(shù)不清呀。什么熱辣的柳巖、“女王”范冰冰、有愛心的章子怡、能說會(huì)道的董青……有哪個(gè)專業(yè)中沒有女人的名錄呀，男人只不過是一堆捧場(chǎng)的貨兒而已！
不過話又說回來，男生也不賴，算是各有所長(zhǎng)吧！但是我至少得感謝上蒼給了我一個(gè)鮮活的生命，做女生，真高興！
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