有時(shí)候，我們需要掙脫思維的固有模式，去探索一些不太為人注意的事物。在寫(xiě)作時(shí)，我們要盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇一
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，法律是維持國(guó)家正常運(yùn)行的，學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，既是時(shí)代的要求，也是自身健康，學(xué)習(xí)了法律知識(shí)后，有助于我們今后生活乃至人生路上的指南。法律是社會(huì)規(guī)范中約束力最強(qiáng)的一種規(guī)范，它規(guī)定人們必須怎么做和不能做什么。知法、守法是做人的底限。
為什么要知法守法?
走在馬路上，人們都知道紅燈停，綠燈行。在人生的道路上，也有一種“紅綠燈”，它告訴我們什么事可以做，什么事不能做。這種人生的“紅綠燈”，就是法律。法律是國(guó)家穩(wěn)定和家庭幸福的保障，知法守法是對(duì)公民的基本要求。法律是公證的，也是無(wú)情的，在法律面前沒(méi)有“不知者不怪”，如果有誰(shuí)觸犯了刑律，然后說(shuō)：“我不知道這是違法”，那絲毫也不能成為為自己開(kāi)脫的理由。在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人不懂法律常識(shí)、沒(méi)有法律意識(shí)，就像走在馬路上不遵守交通規(guī)則，不懂得紅綠燈一樣，不僅要受到懲罰，也不能適應(yīng)社會(huì)生活。
有些未成年人自我約束力很弱。當(dāng)他們無(wú)所顧忌地做出某些違法行為的時(shí)候，根本就沒(méi)有考慮到會(huì)有什么后果，因?yàn)榉梢约胺蓪?duì)人的約束在他們的頭腦中還是一片空白。
一個(gè)學(xué)生用水果刀扎傷了人，還滿不在乎。當(dāng)他被送到公安機(jī)關(guān)，公安人員問(wèn)他為什么用刀傷人時(shí)，他非常平靜地說(shuō)：“我就是想試試刀子快不快?！?/p>
有個(gè)孩子原來(lái)是一個(gè)學(xué)校初一年級(jí)的尖子生，家庭教育也很嚴(yán)格。夏季里的一天，父親讓他去取奶。天有些暗了，他路過(guò)一個(gè)女廁所，正好看見(jiàn)兩個(gè)女孩走進(jìn)去，于是閃過(guò)一絲好奇，他也跟了進(jìn)去……公安局拘留了他15天，但不論如何調(diào)查都只能說(shuō)他是個(gè)好學(xué)生。
看到他的情況，人們有了幾分同情，但法律無(wú)情，最終主要受到法律的制裁。像他這樣高學(xué)歷“法盲”做違法的事不止一人。
中學(xué)生處于青年期，心理起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;加上大學(xué)生人生體驗(yàn)淺，而社會(huì)又極其復(fù)雜，所以沒(méi)有正確的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至誘發(fā)犯罪。法制教育不能只局限于對(duì)法律條文的解釋，要更多地關(guān)注學(xué)生應(yīng)用法律的意識(shí)和能力的培養(yǎng)。
我建議學(xué)校除了課堂教學(xué)之外，還應(yīng)該開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的法制教育活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展諸如法律知識(shí)競(jìng)賽、專題講座和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)形式，增加學(xué)生接觸法律知識(shí)的機(jī)會(huì)，形成濃厚的法制教育氛圍，促進(jìn)中學(xué)生法律意識(shí)的形成。
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家坐在一起。我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的好學(xué)生”。希望通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識(shí)如何提高自我防范意識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，使自己在人生的道路上健康成長(zhǎng)，將來(lái)做一名建設(shè)偉大祖國(guó)的棟梁之材。也許，大家認(rèn)為我所說(shuō)的都是些大道理，也許大家會(huì)覺(jué)得講的都離我們很遠(yuǎn)，但是我會(huì)通過(guò)一下這些話，來(lái)告訴大家，其實(shí)法律就在我們身邊，守法其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我們同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們的身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校夜不歸宿、打架斗毆，偷竊、故意損毀財(cái)物等等……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。法律在我們的一生中是維護(hù)自己的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你們頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、同時(shí)還能用法律的武器保護(hù)自己。
那么什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，處處都遵紀(jì)守法，那我們就沒(méi)有自由了。其實(shí)這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；但如果把鳥(niǎo)放入水中那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，亂闖紅燈，就會(huì)被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒(méi)有不受約束的自由。另外，紀(jì)律也在約束限制自由，又保護(hù)自由。學(xué)校有紀(jì)律，單位有紀(jì)律。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片多么寶貴的寧?kù)o！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，大家就覺(jué)得很難受，這種自由就消失了，必然要有紀(jì)律來(lái)約束和制止這種行為。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會(huì)共同的責(zé)任。我們大河壩學(xué)校一向是非常重視青少年的培養(yǎng)教育，為你們的成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來(lái)，無(wú)論是外地也好，還是我們身邊，侵害校園的案件，以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序我們的學(xué)習(xí)氛圍造成了不好的影響。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
然而從另一方面來(lái)看，近些年青少年犯罪越來(lái)越多。在這里，我們來(lái)看一下青少年犯罪的主要原因：
從自身因素上看，一是自我控制能力脆弱，別人說(shuō)，我們?nèi)ジ泓c(diǎn)啥，弄點(diǎn)啥，誰(shuí)家玉米地里的玉米多好多好，我們掰些回來(lái)烤著吃，幾個(gè)伙伴們一吆喝都去了。你們知不知道，其實(shí)這種偷東西，法律上來(lái)說(shuō)就是盜竊，就是違法的行為。二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴，由于我們還都是孩子，所以有些時(shí)候沒(méi)有大人想得那么多，比如，他弄壞了我的杯子，我就要找?guī)讉€(gè)人去揍他一頓出出氣。其實(shí)這些都是很簡(jiǎn)單常見(jiàn)的違法行為。如果你們一失手，打嚴(yán)重了打成重傷了，假如把人眼睛或是啥打壞了，怎么辦？那就是犯罪了，是要被判刑的，受到法律的制裁。三是貪圖享受，現(xiàn)在每個(gè)家庭的生活條件都越來(lái)越好了，很多小朋友都光知道和家里伸手要錢，很少說(shuō)，我給家里怎么樣能減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，怎么樣能讓父母過(guò)的輕松。飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，從而種下了懶惰，貪婪的禍根。不知道付出，只知道索取。
從客觀因素上看，一是家庭教育的缺失，當(dāng)前很多孩子家里父母都在外地，打工，家里就爺爺奶奶，對(duì)孩子的管教也不夠，不嚴(yán)。很多學(xué)生家里不知道你在學(xué)校里表現(xiàn)怎樣。父母在外管不到你，爺爺奶奶拿你沒(méi)辦法，就可以偷著出去上網(wǎng)，玩游戲等等，這些都是讓我們養(yǎng)成惡習(xí)的因素；二是學(xué)校和家庭管理的脫節(jié)，很多孩子在學(xué)校，家里不知道到底去沒(méi)去上課，在家里，老師不知道到底放學(xué)回沒(méi)回家去，還是去網(wǎng)吧了。所以，很多孩子都在這種空隙里跑去上網(wǎng)，逃課等等，久而久之就養(yǎng)成了很多惡習(xí)，不可悔改。三是社會(huì)消極方面的誤導(dǎo)，由于當(dāng)前的社會(huì)人們的價(jià)值觀越來(lái)越趨向金錢，利益化，使得很多學(xué)生對(duì)道德和法律的觀念也慢慢淡化，越來(lái)越向錢看齊，認(rèn)錢不認(rèn)人。尊老愛(ài)幼、尊師重教，刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的思想越來(lái)越淡化。
所以，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓違法犯罪遠(yuǎn)離校園，遠(yuǎn)離自身，是非常重要的。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校師生的正氣。正氣就是我們的思想、我們的品行，我們的為人、處事，我們努力學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的心。那么在日常學(xué)習(xí)生活中，如何使我們?cè)谶@么美好的環(huán)境中健康、快樂(lè)成長(zhǎng)呢，除了好好學(xué)習(xí)之外，我們還應(yīng)該如何加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力呢，有以下三點(diǎn)希望同學(xué)們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。比如說(shuō)我們都有上學(xué)讀書(shū)的權(quán)力，如果你們的家長(zhǎng)不讓你們來(lái)學(xué)校讀書(shū)了，你就可以說(shuō)：對(duì)不起，國(guó)家法律明確保護(hù)我們未成年人有接受義務(wù)教育的權(quán)力，這是我的權(quán)力，你們必須保證讓我上學(xué)。這就是我們知道了如何用法律的武器來(lái)捍衛(wèi)我們自己的權(quán)力。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的'勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。假如說(shuō)：放學(xué)后，在門口遇到三五個(gè)社會(huì)上的閑散人員向你們勒索錢財(cái)怎么辦？我們的同學(xué)可以一邊機(jī)制巧妙的和他們周旋，一邊可以掩護(hù)其他人脫身，跑回去給老師或是我們派出所報(bào)信。老師或者是我們就會(huì)很快過(guò)去幫助你們的，這不是很好嘛，既懲治了違法犯罪又保護(hù)了大家，我們還能在團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。
3、掌握基本的求生技巧和安全意識(shí)：遇到侵害，學(xué)會(huì)報(bào)警。如果遇到壞人打哪個(gè)電話呢：110；如果遇到有同學(xué)或家人受傷嚴(yán)重呢120；如果遇到火災(zāi)呢、119。那我們打了報(bào)警電話又如何正確報(bào)案呢：撥通報(bào)警號(hào)碼，電話通了以后：是110/120嗎，我叫誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我在哪個(gè)地方遇到了什么事情，將你所看到的情況簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鲆槐椤Ｕf(shuō)清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、為啥發(fā)生這個(gè)事，什么原因；結(jié)果怎么樣。這些簡(jiǎn)單的情況一定要講清楚，以便于我們的民警或是救援人員迅速準(zhǔn)確的找到你、幫助你。同時(shí)提醒大家的是報(bào)警電話是緊急情況下才使用的，不要隨意或是沒(méi)事了就打報(bào)警電話。第二個(gè)是要注意交通安全、注意消防安全。交通安全大家都曉得在這里我就不強(qiáng)調(diào)了。消防安全特別重要，和我們息息相關(guān)，平時(shí)我們要做到不玩火、注意野外用火，學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生，比如說(shuō)火災(zāi)發(fā)生后要低著身子，俯身爬行向外逃生，要有秩序的撤離。這些都是我們應(yīng)該掌握的常識(shí)，也是關(guān)鍵時(shí)刻救命的稻草。
總之，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年，都要靠你們將來(lái)去完成。我們要“尊敬教師，熱愛(ài)班級(jí)，努力為學(xué)校和班級(jí)做好人好事”。在家孝敬父母，在學(xué)校里刻苦讀書(shū)，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。希望你們多學(xué)習(xí)知識(shí)文化，多讀書(shū)，讀好書(shū)。一個(gè)人只有用知識(shí)武裝了頭腦，將來(lái)才能成為社會(huì)有用的人。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立志成才，祖國(guó)的未來(lái)寄托在你們身上。
謝謝大家！
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇三
同志們：
法是什么？《說(shuō)文解字》中講，法的本意“從水”，表示法律公平如水?，F(xiàn)代概念則認(rèn)為，“法”是國(guó)家意志和社會(huì)公意相結(jié)合的產(chǎn)物。純粹法學(xué)派創(chuàng)始人凱爾森講：“法律是一種強(qiáng)制性的秩序”。的確，有了法律，社會(huì)才有公平和秩序，否則，我們將生活在一個(gè)極度混亂的世界里！
有人說(shuō)，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律。法律約束著人們的行為，它給遵守者帶來(lái)諸多的“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來(lái)講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通?！?/p>
法律是生活的百科全書(shū)，它告訴我們處世之方、待人接物之法、安身立命之道。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣，社會(huì)才能更和諧，人生才能更平安！
法律首先應(yīng)該被理解為是一個(gè)公約，一個(gè)關(guān)于人們?cè)诠餐钪腥绾芜M(jìn)行合作、如何解決糾紛、如何建立秩序的社會(huì)公約，是一個(gè)規(guī)定公民可以做什么和不能做什么的社會(huì)公約。既然任何人都不得以任何理由廢法行事，那么，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。
我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范。有一次，總理去開(kāi)會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開(kāi)會(huì)的`時(shí)間。同車去的干部想和交警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守?？偫聿蛔袷?，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開(kāi)。守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。許衡是我國(guó)古代著名的理學(xué)家。宋元之際，世道紛亂，許衡外出，因天氣炎熱，口渴難忍。路邊恰有梨樹(shù)，行人都去摘梨，唯有許衡不摘。有人問(wèn)“何不摘梨解渴？”他回答：“不是自己的梨，哪能去摘？”那人說(shuō)：“世道這樣亂，管他是誰(shuí)的梨呢。”許衡正色道：“梨雖無(wú)主，我心有主。”
我們國(guó)家多年的普法教育取得了累累碩果，原來(lái)很多對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法，就像電影《秋菊打官司》里的.秋菊一樣，普通人法律意識(shí)的覺(jué)醒當(dāng)然值得欣喜，但讓守法成為一種習(xí)慣，確實(shí)還有相當(dāng)漫長(zhǎng)的道路要走。
在現(xiàn)實(shí)生活中，像成、胡等分子無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，恣意踐踏法律，給整個(gè)社會(huì)造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說(shuō)。讓我們一起來(lái)看看那些不勝枚舉的在不經(jīng)意間違法的事例吧：讓未成年人進(jìn)網(wǎng)吧是有可能被接受的，個(gè)人復(fù)印整本出版物也是理所當(dāng)然的，諸如此類。再讓我們反思一下自己，每次過(guò)馬路，我們是否都走斑馬線每次開(kāi)車，我們是否都能做到不超速、不搶行？在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒(méi)有什么大不了的，這或許正是我國(guó)許多城市交通違法率居高不下的根本原因。而在歐洲的一些城市交通狀況非常好，少有交通違法事件發(fā)生。即便是在無(wú)人值守的交叉路口或沒(méi)有“電子眼”監(jiān)控的限速路段，汽車和行人各行其道，該停停，該走走，這一切完全出于一種自覺(jué)守法的習(xí)慣。在這些國(guó)家自覺(jué)遵守交通法規(guī)已經(jīng)成為一種習(xí)慣成為社會(huì)文明的重要標(biāo)志。相比之下，我們還相當(dāng)缺乏這樣的守法習(xí)慣。
其實(shí)，守法習(xí)慣，就像每天早晨要刷牙洗臉一樣，這種習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)際上是一種心智模式的改善過(guò)程。教育心理學(xué)中有一句經(jīng)典的名言：“播下一種思想收獲一種行為；播下一種行為收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣收獲一種性格；播下一種性格收獲一種命運(yùn)。”可見(jiàn)，習(xí)慣在思想與命運(yùn)之間扮演著多么重要的角色。對(duì)于守法的習(xí)慣，我們也會(huì)有一個(gè)由陌生到熟悉，從不習(xí)慣到習(xí)慣，最終熟練運(yùn)用的深刻體會(huì)。意大利哲學(xué)家阿奎那說(shuō)：“習(xí)慣具有法律的力量?！笔胤ǖ牧?xí)慣，必然會(huì)改善我們的心智模式，必然會(huì)在潛移默化中影響我們的人生！當(dāng)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀深深烙進(jìn)我們每個(gè)人心中的時(shí)候，我們的國(guó)家也必將發(fā)生翻天覆地的變化！
“匯溪流以成大海，積壘土方成巍峨”，讓我們共同努力吧，讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化，成為我們每個(gè)人的一種習(xí)慣！
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇四
同學(xué)們：
明天，20xx年12月4日，是第xx個(gè)全國(guó)法制宣傳日，今年全國(guó)法制宣傳日的主題為弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
今天，我們舉行了頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)三位同學(xué)進(jìn)行了表彰。她們刻苦學(xué)習(xí)法律知識(shí)，在學(xué)校法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽中脫穎而出，代表學(xué)校參加了靜海縣中小學(xué)生法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽的復(fù)賽和決賽，最終以遙遙領(lǐng)先的成績(jī)獲得了全縣小學(xué)組的第一名，捧回了金燦燦的獎(jiǎng)杯，她們用學(xué)法知法，懂法守法，做文明規(guī)范的好少年的出色表現(xiàn)為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡淖ＹR！
同學(xué)們，我們生活在法治社會(huì)中，我們的一言一行都必須受到法律的約束。我們要保護(hù)好自己的切身利益和生命安全，就要從小學(xué)法、知法、懂法、守法。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守五尊五不五遠(yuǎn)離和新五不的要求，遵法的開(kāi)始。
在這里，我要向大家提出幾點(diǎn)要求：
自覺(jué)遵紀(jì)守法，自覺(jué)維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。
上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況，要立即停止前進(jìn)，耐心等待，聽(tīng)從指揮。
體育課和大課間活動(dòng)要遵守紀(jì)律，規(guī)范活動(dòng)。
同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、友好相處，要理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有法紀(jì)觀念，冷靜處之，自己解決不了的問(wèn)題可以向老師和家長(zhǎng)求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語(yǔ)傷人，更不可拳腳相向。
要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，我們不僅要學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，還要向周圍的人宣傳法律知識(shí)，做學(xué)法好學(xué)生，做守法好少年！
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇五
親愛(ài)的女性同胞們：
今天是公元二零壹零年農(nóng)歷三月八號(hào)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx向各位女教職員工道一聲：節(jié)日好!
翻開(kāi)歷史的史冊(cè)，從古希臘神話中的智慧女神雅典娜到中國(guó)古代的黃道婆;從曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的居理夫人到新中國(guó)第一個(gè)女博士徐功巧,從十九世紀(jì)英國(guó)女詩(shī)人勃郎寧夫人到南宋的李清照、當(dāng)今的冰心;從拉丁美洲第一個(gè)靠自學(xué)獲得知識(shí)并榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的著名女詩(shī)人加夫里埃拉.米斯特拉爾到身患病魔卻奮發(fā)攻書(shū)的“當(dāng)代保爾”張海迪。這數(shù)不勝數(shù)、無(wú)窮無(wú)盡的女性，為了爭(zhēng)取婦女的解放勇敢地斗爭(zhēng)。而眾所周知，三八國(guó)際婦女節(jié)正是為了紀(jì)念世界各國(guó)勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平民主、婦女解放而斗爭(zhēng)的節(jié)日。在這神圣的一天，我情不自禁地想要贊頌她們，這些偉大的女人。
在又一個(gè)“三八”節(jié)來(lái)臨之際，除了她們，我想到了母親。有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索娶享用，卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌這些偉大的女性;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考這些偉大的生命;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠這些偉大的精神。然而，我是一個(gè)xx——我要用最真摯的話語(yǔ)贊揚(yáng)這些偉大的女人，全世界所有自立自愛(ài)自強(qiáng)的女人們!節(jié)日快樂(lè)!
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇六
親愛(ài)的姐妹們：
大家下午好!
三月，是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，是一個(gè)播種美好希望的季節(jié)，是一個(gè)孕育豐碩果實(shí)的季節(jié)。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)101周年已經(jīng)來(lái)到我們身邊，今天我們學(xué)校全體女教職工在這里歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校婦聯(lián)感謝學(xué)校黨工委、校長(zhǎng)室對(duì)婦聯(lián)工作的一貫支持和熱心指導(dǎo)。向各位女教職工致以節(jié)日的真誠(chéng)問(wèn)候和誠(chéng)摯謝意。
我們板中的每一位女教職工，在家里我們是父母公婆孝順善良的女兒，是丈夫溫柔賢惠的妻子，是兒女貼心依戀的母親;在學(xué)校，我們是學(xué)生可親可敬的老師，是同事眼中能干、知性、有才氣、有智慧、令人敬重的好姐妹，是學(xué)校發(fā)展不可或缺的骨干和脊梁;在社會(huì)我們是遵紀(jì)守法、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的好公民。婦女能頂半邊天，在我們這樣一所擁有近百年歷史的品牌學(xué)校，板中的發(fā)展，有我們的喜悅，也有我們的煩惱，有我們的汗水和淚水，也有我們的辛勞和心血。
時(shí)代在前進(jìn)，事業(yè)在發(fā)展。女同胞們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦斜貙⒏映錾陌l(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為我校再添更加光輝燦爛的花環(huán)。為了學(xué)校更好更快發(fā)展的共同愿望使我們的手牽得很緊，共同的祝福使我們的心靠得很近，共同的節(jié)日更使我們心手相連。沒(méi)有最好，只有更好，學(xué)校要在新的發(fā)展大潮中立于不敗之地，要向知名品牌學(xué)校邁進(jìn)，還需要我們繼續(xù)不懈地努力，我希望大家能為學(xué)校的發(fā)展再創(chuàng)偉業(yè)，再立新功。
最后，我衷心地祝愿我們?nèi)w女教職工青春永駐，生活幸福，家庭美滿。生命之花永遠(yuǎn)絢麗多姿，事業(yè)之樹(shù)永遠(yuǎn)青翠茂盛。
謝謝大家!
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇七
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
12月4日，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，這又是365天中的一個(gè)平凡的被習(xí)題公式淹沒(méi)的日子而已，但你想到了沒(méi)有，今天還是每年一度的法制宣傳日。
就在今年，高三同學(xué)完成了自己的成人禮，當(dāng)我們?yōu)槊髂甑母呖寂^發(fā)或焦頭爛額之時(shí)已不經(jīng)意邁進(jìn)了十八歲的門檻。同學(xué)們，這意味著我們成為了中華人民共和國(guó)的合法公民，不能再任性地做我們想做的，然后拍拍胸膛說(shuō)：“我是未成年人?！?/p>
前不久在廣州亞運(yùn)會(huì)期間，發(fā)生了這樣一件事：一位婦女在通過(guò)安檢時(shí)，志愿者要求開(kāi)箱檢查，這位婦女不但不依，反而給了志愿者兩個(gè)耳光，脫口而出：“我女兒是亞運(yùn)冠軍！”同樣，前段時(shí)間發(fā)生一起官二代飆車撞人，肇事者也叫囂：我爸是誰(shuí)誰(shuí)……事情性質(zhì)雖然不同，但當(dāng)事人反應(yīng)卻如出一輒。難道名聲和地位可以凌駕法律之上嗎？多么令人深思。
法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生，在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人可能會(huì)說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)”。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性，并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。
和諧的校園，是社會(huì)與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。
師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校中，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，對(duì)于我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們肩負(fù)著民族和國(guó)家的未來(lái)，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使每個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
和諧，是一個(gè)永恒的話題。如果校園是一棵綠樹(shù)，那么和諧便是樹(shù)上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍(lán)的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊(duì)的飛鳥(niǎo)；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
因?yàn)橛辛撕椭C，我們?cè)谛@中得到的是絲絲春雨、縷縷陽(yáng)光和陣陣微風(fēng)；因?yàn)橛辛撕椭C，我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)間得到的是鼓勵(lì)、贊賞和理解。
只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，我們太原五中就會(huì)擁有更加美好的明天！
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇八
提起法律,同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得很神秘,很威嚴(yán).其實(shí),法律與道德,習(xí)慣,紀(jì)律一樣,都是約束人們行為的一種規(guī)范,正是由于這些規(guī)范的存在,才使社會(huì)變得有序,我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障.
也許很多同學(xué)不以為然,認(rèn)為自己還小呢,能犯什么罪 即使做錯(cuò)了事,犯了罪,法律也不會(huì)制裁到我們.其實(shí),這種想法是錯(cuò)誤的,我國(guó)《刑法》第十七條規(guī)定:"已滿16周歲的人犯罪,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任."此法條還規(guī)定"已滿十四周歲不滿16周歲的人犯故意殺人,故意傷害致人重傷或者死亡,強(qiáng)奸,搶劫,販賣毒品,放火,爆炸,投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任."這是因?yàn)?這些人已具有事實(shí)上的識(shí)別能力,但由于年齡小,智力發(fā)育不完善,缺乏社會(huì)知識(shí),不具有完全識(shí)別和控制自己行為的能力,因此,只有犯以上規(guī)定的八種犯罪,才負(fù)刑事責(zé)任.那么,有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到14周歲呢,但如果你實(shí)施了犯罪行為,國(guó)家法律還是有懲罰的措施,比如治安處罰,勞動(dòng)教養(yǎng),送工讀學(xué)校等.
同學(xué)們,一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之堤,潰于蟻穴.如果從小養(yǎng)成不良習(xí)性,平時(shí)又不注重學(xué)習(xí),不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò),觸犯法律的高壓線.
中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)統(tǒng)計(jì)資料顯示:近年來(lái),十五六歲少年犯罪案件占到了青少年犯罪案件總數(shù)的`70%以上.這是一組令人觸目驚心的數(shù)據(jù).在這里我講一個(gè)真實(shí)的事情:一天下午,一名14周歲的中學(xué)生將自己買來(lái)未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點(diǎn)老鼠藥,放入附近某小學(xué)教室的一張課桌抽屜里,第二天坐該課桌的小學(xué)生喝了這冰袋后,很快就死了.事后,他后悔不已,他說(shuō)自己沒(méi)想害死人,以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子,但嚴(yán)重的后果已經(jīng)釀成,后悔不能代替法律的懲罰,這名學(xué)生被判處有期徒刑十年.同學(xué)們,對(duì)法律的無(wú)知是多么可怕啊!
我們都知道,由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯(cuò),從一般違法到陷入犯罪的泥潭,這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn).其中,每一件案例的源頭幾乎都可追溯到案件主人公在校讀書(shū)時(shí)的一言一行.在我們的身邊,有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆,給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào),為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳,不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,無(wú)故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的.
今年12月4日是我國(guó)第七個(gè)法制宣傳日,主題是"弘揚(yáng)法治精神,推進(jìn)依法治國(guó)",本周又是我校的法制教育周,我們要以此為契機(jī),不斷加強(qiáng)法律學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,做一個(gè)學(xué)法,知法,守法的好學(xué)生.
謝謝大家!
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇九
同志們：
按照要求，今天舉行一個(gè)動(dòng)員會(huì)，對(duì)廳機(jī)關(guān)及直屬單位自20xx-2015年的法制宣傳教育工作進(jìn)行部署。
“六五”普法期間，廳機(jī)關(guān)及各直屬單位緊緊圍繞住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，突出重點(diǎn)，深入開(kāi)展法制宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治理，取得了明顯成效，為“六五”普法奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。突出體現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，普法工作機(jī)制進(jìn)一步健全。專門成立了廳機(jī)關(guān)“六五”普法工作和依法治廳領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了普法工作人員，落實(shí)了普法經(jīng)費(fèi)，制定年度計(jì)劃，把普法工作納入每年的重點(diǎn)工作，實(shí)行目標(biāo)管理，落實(shí)責(zé)任。直屬各單位也相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，形成了依法治理和普法教育的宣傳工作網(wǎng)絡(luò)，扎實(shí)推進(jìn)普法依法治理工作。二是積極開(kāi)展干部學(xué)法用法活動(dòng)，依法行政能力進(jìn)一步提高。我廳將法制學(xué)習(xí)作為理論學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)和廉政教育等各項(xiàng)活動(dòng)的重要內(nèi)容，經(jīng)常以黨組中心組理論學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī);利用《物權(quán)法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》以及地方性法規(guī)出臺(tái)之際，聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展討論;利用重大典型案件組織干部觀看電視專題片，強(qiáng)化黨員干部的黨紀(jì)國(guó)法意識(shí)。通過(guò)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，我廳干部法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，依法行政的水平得到提高，特別是遇事找法、解決問(wèn)題靠法，依法辦事的理念逐漸形成。五年來(lái)，我廳共收到被復(fù)議案件和被訴訟案件30余宗，沒(méi)有一宗因?qū)嶓w原因被敗訴或被撤銷的案件發(fā)生。
三是不斷創(chuàng)新形式，提高了法制宣傳教育的效果。五年來(lái)，廳機(jī)關(guān)圍繞工作重點(diǎn)和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)，采取了形式多樣、活潑生動(dòng)的各種宣傳手段。與省司法廳、省普法辦聯(lián)合開(kāi)展“法律進(jìn)工地”宣傳活動(dòng)、創(chuàng)辦“建設(shè)系統(tǒng)法制大家園”qq平臺(tái);編印普法讀本、宣傳掛圖等活動(dòng)，免費(fèi)舉辦了37期縣鎮(zhèn)村三級(jí)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理培訓(xùn)班，共培訓(xùn)了近5000名管理人員;免費(fèi)印制了20萬(wàn)冊(cè)普法小冊(cè)子發(fā)給農(nóng)民工，推進(jìn)建設(shè)法制宣傳教育工作深入民心，深入全社會(huì)。
四是加強(qiáng)普法與治理實(shí)踐結(jié)合。一是加大建設(shè)立法工作力度，五年來(lái)，共新制訂、修訂地方性法規(guī)6項(xiàng);制訂、修訂規(guī)章2項(xiàng);廢止地方性法規(guī)1項(xiàng);及時(shí)清理法規(guī)，梳理出執(zhí)法依據(jù)156條，行政執(zhí)法職權(quán)326項(xiàng)，立法工作成效顯著，我廳一名干部被評(píng)為“全省依法治省先進(jìn)工作者”。二是將普法與執(zhí)法工作相結(jié)合，20xx年底，我廳正式成立執(zhí)法監(jiān)察局，指導(dǎo)全省建設(shè)系統(tǒng)的綜合執(zhí)法工作，至20xx年8月，全省大部分地級(jí)市也都建立了綜合執(zhí)法局，全省建設(shè)執(zhí)法機(jī)構(gòu)日趨完善、機(jī)制逐步健全。三是將普法與行政審批制度改革相結(jié)合。通過(guò)法制宣傳，逐步提高我廳干部依法審批的意識(shí)和能力。20xx年7月廳成立了“一站式”服務(wù)窗口，集中受理行政審批業(yè)務(wù)和發(fā)放各類行政審批文書(shū);20xx年8月，廳行政許可管理處單獨(dú)設(shè)立，實(shí)行集中審批;并通過(guò)“三庫(kù)一平臺(tái)”、與省電子監(jiān)察系統(tǒng)對(duì)接等技術(shù)手段使我廳的行政審批工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的途徑。
廳機(jī)關(guān)和直屬單位在“六五”普法實(shí)施過(guò)程中雖然取得了一定成績(jī)，但是仍然存在一些不足：一是普法教育工作發(fā)展不平衡。個(gè)別單位和同志還存在應(yīng)付上級(jí)檢查的思想，學(xué)習(xí)的`自覺(jué)性、積極性不夠，領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。二是普法工作面向社會(huì)的覆蓋面不夠?qū)?。普法工作“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工地、進(jìn)企業(yè)”等領(lǐng)域的工作還未全面開(kāi)展，尤其是對(duì)建設(shè)領(lǐng)域“外來(lái)工”、農(nóng)民工的普法任務(wù)還相當(dāng)艱巨。三是執(zhí)法隊(duì)伍的建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。廳機(jī)關(guān)和各直屬單位執(zhí)法。
根據(jù)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃(20xx-2015年)》的要求，第六個(gè)五年法制宣傳教育規(guī)劃從20xx年開(kāi)始實(shí)施，到20xx年結(jié)束。分為以下3個(gè)階段，即宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年上半年;組織實(shí)施階段：20xx年下半年至20xx年;20xx年下半年是檢查驗(yàn)收階段。現(xiàn)在，我對(duì)廳機(jī)關(guān)及直屬單位開(kāi)展“六五”法制宣傳教育工作作提幾點(diǎn)要求：
第一、要健全機(jī)構(gòu)、制定規(guī)劃、理順機(jī)制。廳機(jī)關(guān)要及時(shí)調(diào)整“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員，廳普法辦設(shè)在法規(guī)處，正式啟動(dòng)“六五”普法活動(dòng)。廳普法辦統(tǒng)一制定廳“六五”普法規(guī)劃，各直屬單位各直屬單位要指定一名負(fù)責(zé)人和一名工作人員，具體負(fù)責(zé)本單位的普法工作，要根據(jù)廳“六五”普法規(guī)劃制定年度計(jì)劃，并將年度計(jì)劃和年終普法工作總結(jié)于每年的三月底和11月底前以書(shū)面形式定期向廳普法辦報(bào)告。
第二、要繼續(xù)抓好憲法和基本法的學(xué)習(xí)，著力提高法律意識(shí)和法律素質(zhì)。憲法是國(guó)家的根本法，民商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律，構(gòu)成中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律。廳機(jī)關(guān)和各直屬單位都要按照憲法的要求，審視、檢查自己的工作是否認(rèn)真貫徹了憲法的根本原則，牢固樹(shù)立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹(shù)立國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的觀念，樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，形成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威的良好氛圍。
第三，要繼續(xù)開(kāi)展住房和城鄉(xiāng)建設(shè)專業(yè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，提高法治化管理水平。住房和城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)很多工作都是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重大產(chǎn)業(yè)，城鄉(xiāng)規(guī)劃、住房保障、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、工程質(zhì)量和安全、城鎮(zhèn)房屋征收、物業(yè)管理、住房公積金管理等方方面面地工作都是與人民群眾生活密切相關(guān)，也是容易產(chǎn)生社會(huì)矛盾的敏感領(lǐng)域。一是信息中心要協(xié)助廳普法辦豐富粵建信息網(wǎng)上“法律法規(guī)”專欄的內(nèi)容，除對(duì)法律法規(guī)廢、改、立的情況及時(shí)更新外，還要設(shè)置“案例分析”、“法學(xué)論壇”等幾個(gè)子目錄，便于大家利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)。二是廳機(jī)關(guān)和各直屬單位每一位同志都要根據(jù)職責(zé)分工，有計(jì)劃有步驟地繼續(xù)抓好本職工作中專業(yè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，對(duì)新法要及時(shí)掌握學(xué)習(xí)，對(duì)已經(jīng)實(shí)施的法律法規(guī)要經(jīng)常溫故而知新，做到心中有數(shù)，依法辦事。對(duì)正在實(shí)施的地方性法規(guī)和規(guī)章以及規(guī)范性文件都要進(jìn)行定期清理，按照要求進(jìn)行廉潔性評(píng)估，保證其實(shí)效性。三是要抓好行政復(fù)議、信訪條例等法律法規(guī)及政策的宣傳教育，自覺(jué)維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。四是要將法制宣傳教育與治理商業(yè)賄賂、反腐倡廉等專項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)公務(wù)員法、行政監(jiān)察法、審計(jì)法和廉政準(zhǔn)則等相關(guān)法律法規(guī)和黨紀(jì)條例的宣傳教育，深入開(kāi)展建設(shè)領(lǐng)域治理商業(yè)賄賂活動(dòng)，不斷增強(qiáng)我廳干部反腐倡廉意識(shí)，提高廉潔自律的自學(xué)性。
第四，要明確普法對(duì)象，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性、實(shí)效性。住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)“六五”普法的重點(diǎn)對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、行政執(zhí)法人員、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和農(nóng)民工。廳機(jī)關(guān)及省散辦的公務(wù)員每年自學(xué)法律的時(shí)間不得少于40小時(shí)，直屬單位的干部每年自學(xué)法律的時(shí)間不得少于30小時(shí)，并要加強(qiáng)學(xué)法用法情況的考核作為年度考核的重要內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)干部任免、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。廳申領(lǐng)執(zhí)法證的人員，今年開(kāi)始要增設(shè)基本法和專業(yè)法的考試，考試合格后才能持證上崗。同時(shí)，還要利用法律宣傳月、宣傳周等形式，抓好企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和家民工的法律宣傳教育，深化“法律進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工地”活動(dòng)，落實(shí)責(zé)任單位，量化工作指標(biāo)，確保建設(shè)法律宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇十
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。
同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國(guó)的什么日子嗎？對(duì)了，是我國(guó)的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來(lái)約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長(zhǎng)，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時(shí)規(guī)范過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要走錯(cuò)人生的道路。否則會(huì)令你后悔終生的。
我們國(guó)家有一句俗話：“沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒(méi)有法律的約束，人們的生活就沒(méi)有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來(lái)說(shuō)吧：如果，沒(méi)有條條款款的規(guī)定――紅燈停，綠燈行。那么車輛不必停車等待綠燈，這時(shí)就極容易發(fā)生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì)更和諧，也可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。
在前幾天，我聽(tīng)到了一條令人發(fā)指的事件。在一個(gè)某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋€(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃。火越來(lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好！
我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒(méi)有受到來(lái)自外界信息的干擾嗎？所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要受到來(lái)自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記?。骸拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對(duì)，因?yàn)榉墒巧袷サ?！是?yán)肅的！
同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來(lái)譜寫(xiě)出自己的美好人生吧！用它來(lái)奏出自己的美好人生吧！
謝謝大家！
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
12月4日是我國(guó)的法制教育宣傳日。今天我國(guó)旗下講話的題目是：遵紀(jì)守法關(guān)愛(ài)生命。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“陰陽(yáng)棒”的故事嗎？說(shuō)的是有個(gè)神仙，他有個(gè)陰陽(yáng)棒，用一頭可以把活人點(diǎn)死，另一頭可以把死人點(diǎn)活。當(dāng)然，這只是個(gè)神話故事，在現(xiàn)實(shí)生活中，人只有一次生命，人死了再也不會(huì)復(fù)生，我們應(yīng)該珍愛(ài)我們的生命。
可是，有的同學(xué)卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法，無(wú)辜地失去了自己的生命。
看，他們有的不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的不聽(tīng)大人勸告，下河游泳，就再也沒(méi)有上來(lái)；有的攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的玩電玩火，無(wú)端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法，否則，就會(huì)釀成大禍，就會(huì)失去自己寶貴的生命。
遵紀(jì)守法，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西，在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子；遵紀(jì)守法，要遵守社會(huì)公德和各種法規(guī)，不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會(huì)的事情，在社會(huì)上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能成為遵紀(jì)守法的好孩子，那么，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的家庭就會(huì)更加幸福，我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇十二
同學(xué)們，大家早上好!
今天我講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園。
時(shí)光飛逝,從今天開(kāi)始,我們進(jìn)入了xx年的最后一個(gè)月，也是能否保證我們順利度過(guò)xx年的關(guān)鍵的一個(gè)月。12月4日是我國(guó)一年一度的法制宣傳日。常言道："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。"國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一.學(xué)法。我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二.守法。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三.用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像是我們身旁的`騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四.宣傳法。不僅我們學(xué)生需要用法制的知識(shí)武裝頭腦，還要用法制的意識(shí)武裝中國(guó)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。唯有如此，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)。
作為21世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!
"以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。"讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：
(4)注意運(yùn)動(dòng)安全。隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，我校冬季長(zhǎng)跑即將拉開(kāi)序幕，希望全體師生在運(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)與健康的同時(shí)，注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè)度過(guò)每一天!謝謝大家!
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
今年是我們國(guó)家全面建成小康社會(huì)非常重要的一年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年，也是中共中央首次提出全面從嚴(yán)治黨的開(kāi)始之年。以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的這"四個(gè)全面"，是個(gè)偉大的戰(zhàn)略布局，既有明確的戰(zhàn)略目標(biāo)，也有明確的戰(zhàn)略舉措，充分體現(xiàn)了黨中央的雄才大略和集體智慧。
全面推進(jìn)依法治國(guó)，是黨中央在十八屆四中全會(huì)上確定的。這次全會(huì)作出了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》。這個(gè)《決定》，是從我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要、從人民群眾的熱切期盼出發(fā)，為推動(dòng)解決我們面臨的突出矛盾和問(wèn)題而作出的。它為我們吹響了依法治國(guó)的最強(qiáng)音，是一個(gè)綱領(lǐng)性文件，是我們的行動(dòng)指南。它繪就了全面依法治國(guó)新藍(lán)圖，是治國(guó)理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造，是馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍，為法治中國(guó)建設(shè)標(biāo)定了新的里程碑。
全面推進(jìn)依法治國(guó)，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障，也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關(guān)我們黨執(zhí)政興國(guó)，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。它是治國(guó)理政的基本方式和重要標(biāo)志，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)和加強(qiáng)黨的建設(shè)偉大工程的必由之路，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
全面推進(jìn)依法治國(guó)，就要明確和牢記依法治國(guó)的總目標(biāo)："建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。"圍繞這個(gè)總目標(biāo)，要形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法律保障體系、完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。
全面推進(jìn)依法治國(guó)，就要明確和牢記"科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法"十六字方針。
全面推進(jìn)依法治國(guó)，就要明確和牢記五大原則：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持法律面前人人平等，堅(jiān)持以法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)。
全面推進(jìn)依法治國(guó)，就要明確和牢記六大任務(wù)：一是完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，加強(qiáng)憲法實(shí)施。憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。依法治國(guó)，首先是依憲治國(guó);依法執(zhí)政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政。二是深入推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府，不斷開(kāi)創(chuàng)依法行政新局面。三是保證公正司法，提高司法公信力。把國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)和各項(xiàng)工作納入法治軌道，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。四是增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)。五是加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)。六是加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)。
黨中央號(hào)召我們要為建設(shè)法治中國(guó)而奮斗，要求全黨全軍和全國(guó)人民增強(qiáng)法治意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，用法治思維和法治方式解決矛盾和問(wèn)題，要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在國(guó)家層面上要富強(qiáng)、民主、文明、和諧;在社會(huì)層面上要自由、平等、公正、法治;在個(gè)人價(jià)值取向上要愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。聯(lián)系蘇州實(shí)際，在營(yíng)造全社會(huì)崇尚法治的濃厚氛圍中，做學(xué)法、遵法、守法、用法的踐行者。
老師們，同學(xué)們，大家都知道這樣一句話："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。"人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。立規(guī)矩、正規(guī)矩、治規(guī)矩，說(shuō)到底就是要凝聚民心。這個(gè)"規(guī)矩"是指什么呢?就是指法律法規(guī)。法律法規(guī)離我們并不遠(yuǎn)。它是"無(wú)處不在處處在，無(wú)時(shí)沒(méi)有時(shí)時(shí)有。"我們要鍥而不舍、一以貫之地增強(qiáng)法治意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，讓法治成為我們的信仰，讓法治成為我們的一種思維、一種習(xí)慣、一種意識(shí)、一種方式。我們的一思一念決不能觸犯法律的尊嚴(yán)，一言一行決不能玷污法治，一舉一動(dòng)決不能違法犯法，一生一世決不能辜負(fù)黨和人民的期望。
老師們，同學(xué)們，這是一次豪邁的進(jìn)軍。我們正行走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的道路上。我們的昨天，雄關(guān)漫道真如鐵;我們的今天，人間正道是滄桑;我們的明天，直掛云帆濟(jì)滄海。老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)樵鰪?qiáng)法治意識(shí)、弘揚(yáng)法治精神、建設(shè)法治國(guó)家、法治社會(huì)而共同努力吧!
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇十四
我們踏著晨露，滿懷希望，迎來(lái)了新的一學(xué)期。開(kāi)學(xué)天，我代表學(xué)校再次給同學(xué)們講一講安全。
一講到安全，可能有的同學(xué)會(huì)感到厭煩。請(qǐng)記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會(huì)遠(yuǎn)離你，使你生命長(zhǎng)在;麻痹大意就會(huì)靠近你，甚至危害生命。因此，安全問(wèn)題再?gòu)?qiáng)調(diào)也不過(guò)分，就是要經(jīng)常講，反復(fù)講。
首先，“珍愛(ài)生命，安全”的意識(shí)必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識(shí)最根本。
“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的。安全事故的隱患是麻痹和無(wú)所謂的心理。
其次，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，要聽(tīng)從、服從學(xué)校和老師的教育和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。
20xx年我校1名小學(xué)生私自到池塘游泳，1條幼小的生命就永遠(yuǎn)留在了水里。
第三，要培養(yǎng)防護(hù)能力，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的避險(xiǎn)知識(shí)和逃生本領(lǐng)。比如說(shuō)，在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險(xiǎn)情，同學(xué)們就不能驚慌，聽(tīng)從指揮，按照平時(shí)演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。
第四，近段時(shí)間特別要注意的：一是穿越公路一定要注意交通安全。二是注意春季呼吸道傳染病，注意預(yù)防麻疹、水痘等病的發(fā)生。三是關(guān)注飲食安全，不買、不吃非法經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)售賣的食品、飲料，不吃零食。四是注意小事，如課間不追逐打鬧，不攀爬樹(shù)木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課安全。五是不玩耍刀具、打火機(jī)、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險(xiǎn)物品，不從事危險(xiǎn)活動(dòng)。要記?。阂淮闻鲎?，一次摔跤，任何一次小小的意外，都可能導(dǎo)致難以想象的傷害。
專家研究結(jié)果表明，只要重視防范，80%以上的事故是可以避免的。只有時(shí)刻具有安全防范意識(shí)，嚴(yán)守安全管理規(guī)章制度，掌握安全知識(shí)，不斷提高自我保護(hù)能力，傷害、厄運(yùn)才會(huì)遠(yuǎn)離而去。
同學(xué)們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱;在老師的眼里，你們是仲樓小學(xué)的驕傲，是父母、老師、國(guó)家的希望。
只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來(lái);只有同學(xué)們健康成長(zhǎng)，我們的校園才會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。讓我們切記：珍愛(ài)生命，安全!平安是福，讓安全伴你我同行!
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《與法同行快樂(lè)成長(zhǎng)》。
2019年12月4日，是我國(guó)第19個(gè)法制宣傳日。談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們必須知法、守法。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩，則不成方圓?！睕](méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常地運(yùn)行。也許，有些人會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該是擁有自由，而自由是由自己決定的。可是，要知道我們所擁有的自由，是指在法律約束下的自由，如果沒(méi)有了法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。
因?yàn)槟氵^(guò)度自由，勢(shì)必造成別人的不自由。有些未成年人年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果；在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力，這些行為不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路。我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中都難免會(huì)犯錯(cuò)。犯錯(cuò)并不可怕，重要的是如何面對(duì)。及時(shí)改正，我們?nèi)允呛煤⒆?。但若?zhí)迷不悟，一錯(cuò)再錯(cuò)，就會(huì)葬送前程。
所以，同學(xué)們，錯(cuò)與不錯(cuò)只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們從認(rèn)真學(xué)習(xí)做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始，從同學(xué)之間的相互監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律；從被動(dòng)地受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民！作為祖國(guó)的未來(lái)，我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳鐣?huì)秩序才更加井然有序；因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳畈鸥幼杂?；因?yàn)樗拇嬖谖覀兣实堑哪_步才更加堅(jiān)實(shí)。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長(zhǎng)之路吧！
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：《做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生》。
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥(niǎo)和魚(yú)也不是不受任何限制的。魚(yú)兒離不開(kāi)水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚(yú)就不能自由的生活在北冰洋。鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大氣，有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨的日子，鳥(niǎo)兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的，不存在什么“絕對(duì)自由”。我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)觸犯了法律就必定受到法律的懲罰。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。因此，我們一定要增強(qiáng)法制意識(shí)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。
如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時(shí)糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。
做遵紀(jì)守法的小公民，我們小學(xué)生應(yīng)從以下幾方面做起：
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
三、在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不做家長(zhǎng)不允許的事。
四、在社會(huì)做個(gè)好公民，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、知法、懂法，做一個(gè)守法、用法的小公民，進(jìn)而平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)!
同志們：
當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，法律實(shí)施的任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾的法治需求不斷增強(qiáng)，對(duì)法制宣傳教育工作提出了新的更高的要求。最近，在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)就推進(jìn)依法行政、弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神發(fā)表了重要講話，為做好新形勢(shì)下法制宣傳教育工作指明了方向。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)，精心組織實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，在全社會(huì)進(jìn)一步形成學(xué)法守法用法的良好環(huán)境。
(一)要始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，努力在推動(dòng)我縣科學(xué)發(fā)展上取得新成效。緊緊圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，大力加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等法律法規(guī)的宣傳教育，充分發(fā)揮法治工作在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用。要以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員為重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法律知識(shí)培訓(xùn)制度，大力宣傳市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的法律法規(guī)，突出抓好企業(yè)安全生產(chǎn)、自主創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)保障等方面的法制宣傳教育，積極培育以“外講誠(chéng)信、依法經(jīng)營(yíng)，內(nèi)講制度、依法管理”為核心的企業(yè)文化，引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員充分運(yùn)用法律手段解決經(jīng)濟(jì)糾紛、規(guī)范市場(chǎng)秩序、維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全，切實(shí)提升企業(yè)防范法律風(fēng)險(xiǎn)的能力和水平。要以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為關(guān)鍵，把學(xué)法用法作為領(lǐng)導(dǎo)干部初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為晉級(jí)晉升、考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，通過(guò)深入開(kāi)展法制宣傳教育，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，切實(shí)增強(qiáng)依法執(zhí)政、依法行政、依法決策的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的能力和水平。
(二)要始終堅(jiān)持以人為本、分類指導(dǎo)，努力在深化重點(diǎn)宣傳教育上取得新成效。深化對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育，是促進(jìn)依法治理的重要基礎(chǔ)。要突出重點(diǎn)、抓住難點(diǎn)、緊緊圍繞征地拆遷、企業(yè)改制、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、教育醫(yī)療、安全生產(chǎn)、治安管理等重點(diǎn)領(lǐng)域，加強(qiáng)對(duì)與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，努力從法治途徑解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問(wèn)題。要因人制宜、分類指導(dǎo)，根據(jù)公務(wù)員、農(nóng)居民、青少年、特殊群體等重點(diǎn)宣傳教育對(duì)象的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性的開(kāi)展法制宣傳教育，努力在全社會(huì)形成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威的良好氛圍。要切實(shí)強(qiáng)化公務(wù)員學(xué)法用法，教育引導(dǎo)廣大公務(wù)員堅(jiān)持依法履責(zé)、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，有效保障群眾的經(jīng)濟(jì)權(quán)利、政治權(quán)利、民主權(quán)利和訴訟權(quán)利，提高執(zhí)法司法的公信力，讓廣大群眾體會(huì)到嚴(yán)格的公平正義。要切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)居民學(xué)法用法，緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，深入實(shí)施“法律書(shū)籍送農(nóng)民、法律服務(wù)到農(nóng)家、法律文化進(jìn)農(nóng)村”工程，教育引導(dǎo)農(nóng)居民群眾了解掌握維護(hù)自身權(quán)益、解決矛盾糾紛的法律常識(shí)和法律途徑，教育引導(dǎo)農(nóng)居民群眾依法參與村民自治和村務(wù)管理活動(dòng)，努力形成依法表達(dá)自身利益訴求的社會(huì)環(huán)境。要切實(shí)強(qiáng)化青少年學(xué)法用法，廣泛組織開(kāi)展為青少年所喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的法制宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)法制宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)考場(chǎng)，使廣大青少年牢固樹(shù)立學(xué)法用法守法意識(shí)，形成課堂教育與社會(huì)實(shí)踐良性互動(dòng)，校園、家庭和社會(huì)教育相互促進(jìn)的工作格局。要切實(shí)強(qiáng)化特殊群體學(xué)法用法，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)特殊群體的幫教管理，深入扎實(shí)地做好社會(huì)閑散人員、監(jiān)獄服刑人員、勞教戒毒人員、下崗失業(yè)人員等特殊群體的專項(xiàng)法制宣傳和法律服務(wù)工作，促進(jìn)安置幫教、教育感化、救助疏導(dǎo)工作的法制化和社會(huì)化，增強(qiáng)他們的`人身安全感、利益公平感和心靈歸屬感。
(三)要始終堅(jiān)持普治并舉、齊抓共管，努力在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定上取得新成效。確保社會(huì)和諧穩(wěn)定是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的先決條件，是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的根本保障。要把維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定作為法制宣傳教育的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大干部群眾切實(shí)增強(qiáng)法制觀念和法治意識(shí)，形成學(xué)法用法、知法守法的良好氛圍。要把法制宣傳教育納入社會(huì)管理創(chuàng)新的整體部署，針對(duì)當(dāng)前影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的各類突出矛盾和問(wèn)題，積極探索在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理中深化法制宣傳教育的有效途徑和方法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)刑事民事法律、行政訴訟法律以及人民調(diào)解法、信訪條例等基本法律法規(guī)的宣傳教育，使社會(huì)成員牢固樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的理念，自覺(jué)做到依法辦事，真正把法制宣傳教育的過(guò)程變成服務(wù)群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾的過(guò)程。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村、新建社區(qū)、流動(dòng)人口聚集區(qū)以及非公經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織的法制宣傳教育工作，推動(dòng)法制宣傳教育向社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)延伸，努力實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育的全覆蓋。要加強(qiáng)對(duì)宗教人員和信教群眾的法制宣傳教育，教育引導(dǎo)宗教人員和信教群眾牢固樹(shù)立公民意識(shí)、國(guó)家意識(shí)和法律意識(shí)，依法規(guī)范管理宗教事務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦和社會(huì)穩(wěn)定。要著眼于發(fā)揮法制宣傳教育在依法治理工作中的先導(dǎo)性、服務(wù)性、基礎(chǔ)性作用，把加強(qiáng)法制宣傳教育同持續(xù)深入開(kāi)展平安創(chuàng)建和法治創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理，依法整治重點(diǎn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、地域和突出治安問(wèn)題，努力預(yù)防和減少社會(huì)矛盾和社會(huì)治安問(wèn)題，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任，確保普法目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)。
普法依法治理工作任務(wù)繁重，普法規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)能否順利實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨政組織要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，切實(shí)采取得力措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處，不斷提高依法治理工作水平。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。按照縣人大關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法治教育工作的決議精神，要進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施的普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)體制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全各級(jí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，健全工作長(zhǎng)效機(jī)制。把法制宣傳教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)體系，納入各部門的目標(biāo)管理責(zé)任制，安排相應(yīng)的法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓好落實(shí)。
(二)完善工作責(zé)任。宣傳部門、司法行政部門負(fù)責(zé)規(guī)劃的組織實(shí)施，要充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查法制宣傳教育工作的職能作用，會(huì)同組織、人事、教育等部門，負(fù)責(zé)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、各行業(yè)要運(yùn)用各種手段和途徑面向全社會(huì)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。文化、工商、勞動(dòng)與社會(huì)保障、公安、建設(shè)等部門要大力加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、進(jìn)城經(jīng)商務(wù)工人員和流動(dòng)人口的法制宣傳教育工作。文體廣電部門要大力開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的社會(huì)性法制宣傳教育活動(dòng)。工會(huì)、共青團(tuán)等團(tuán)體要加強(qiáng)對(duì)特定對(duì)象的針對(duì)性法制宣傳教育。
(三)建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。要逐步建立普法依法治理工作的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制、評(píng)估考核機(jī)制和監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)展規(guī)劃實(shí)施的年度和階段性考核、評(píng)比工作。培育總結(jié)推廣典型，積極開(kāi)展對(duì)法制宣傳教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人的表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，充分調(diào)動(dòng)各行業(yè)、各部門、各單位的工作積極性，推動(dòng)法制宣傳教育和依法治理工作的深入開(kāi)展。
(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。普法隊(duì)伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進(jìn)行的根本保障。就隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀來(lái)看，目前仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，不能很好滿足日常普法工作需要。一方面可以積極爭(zhēng)取通過(guò)單獨(dú)列編的形式，徹底解決普法人員不足、不專的問(wèn)題;另一方面要加強(qiáng)法制新聞宣傳隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮他們?cè)诜ㄖ菩麄鹘逃械闹袌?jiān)作用。同時(shí)，要著力提升政法隊(duì)伍的整體素質(zhì)，堅(jiān)決清除那些違法違紀(jì)人員，純潔隊(duì)伍，改善形象，促進(jìn)執(zhí)法狀況的全面改善。
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇十七
同學(xué)們，老師們：
早上好！
每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，今天，我們莊嚴(yán)地舉行升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們共同來(lái)拉開(kāi)本次法制宣傳教育日各項(xiàng)活動(dòng)的序幕，今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，為你、為我、為大家”。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束,要莊嚴(yán)肅穆、要行隊(duì)禮或注目禮;在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《中學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
首先，守法必須從小事做起。有句古話大家可能知道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有這么一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到一家公司應(yīng)聘。面試時(shí)，外面等了許多人，他覺(jué)得自己希望不是很大，但又想：既來(lái)之，則安之，那就試一試吧！應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)被叫到經(jīng)理辦公室，一個(gè)個(gè)又表情肅然地出來(lái)。當(dāng)叫到他時(shí)，他沒(méi)有像別人那樣推門而入，而是敲敲門問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎?”經(jīng)理說(shuō)可以，他才進(jìn)去。幾天后，他被意外地聘用了。工作了一段時(shí)間，他與經(jīng)理熟悉了才把心中的疑惑說(shuō)出：“您聘我時(shí)看中我的什么優(yōu)點(diǎn)呀?”經(jīng)理說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在，你哪一條都不比別人強(qiáng)，我看中你的，是你進(jìn)門時(shí)敲了門。敲門說(shuō)明你懂禮貌，而懂禮貌說(shuō)明你有教養(yǎng)，有教養(yǎng)的人代表著公司的美好形象?！蔽疫@樣想，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣，進(jìn)辦公辦室要先敲門或喊報(bào)告，待老師允許后再進(jìn)來(lái)，這是最起碼的要求，敲敲門不是大事，還有平時(shí)的生活舉止，待人接物等都是小事，但也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。
其次，守法，要從小做起。有這樣一句話：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，小時(shí)候拿人家一根稻草，大時(shí)牽人一頭牛。作為家長(zhǎng)和老師有一個(gè)擔(dān)心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學(xué)壞，我們有的同學(xué)是非觀念淡薄。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí)，不少同學(xué)便控制不住自己。比如說(shuō)打游戲機(jī)和寫(xiě)作業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，自制力不強(qiáng)的學(xué)生往往不做作業(yè)，更為甚者，有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧，甚至?xí)缯n、逃學(xué)，這些都是不對(duì)的。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇十八
老師們，同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，從今天開(kāi)始，我們進(jìn)入了20xx年的最后一個(gè)月，也是能否保證我們順利度過(guò)20xx的關(guān)鍵的一個(gè)月。12月4日是我國(guó)一年一度的法制宣傳日。
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！眹?guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一、學(xué)法。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、守法。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣傳法。不僅我們中學(xué)生需要用法制的知識(shí)武裝頭腦，還要用法制的意識(shí)武裝中國(guó)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。唯有如此，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)。
作為21世紀(jì)的中學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的中學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：
（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；
（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí)；
（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，本周五我校冬季長(zhǎng)跑即將拉開(kāi)序幕，希望全體師生在運(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)與健康的同時(shí)，注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè)度過(guò)每一天！
謝謝大家！
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇十九
一是充分認(rèn)識(shí)全面推廣優(yōu)質(zhì)教育的法律宣傳教育工作和建設(shè)和諧學(xué)校工作的重要性和必要性。有些人說(shuō)，質(zhì)量是決定學(xué)校生存的生命線;法律是確定學(xué)校聲譽(yù)的保證線。這句話足以說(shuō)明法學(xué)教育在學(xué)校工作中的'極端重要性。推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育，建設(shè)和諧學(xué)校始終是我校發(fā)展的重要目標(biāo)，是學(xué)校發(fā)展的根本保證。我們要建設(shè)一個(gè)和諧的學(xué)校，這是民主管理，誠(chéng)實(shí)和博愛(ài)，充滿活力，有序，自然和諧。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，充分做好法律在促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)和保證學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展方面的重要作用。使全校師生學(xué)法律，守法，使用意識(shí)不斷提高，法律質(zhì)量不斷提高，法律宣傳和教育促進(jìn)學(xué)校健康，和諧發(fā)展發(fā)揮了不可替代的作用。我們要積極，繼續(xù)做好科技普及活動(dòng)。
二，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，突出重點(diǎn)，開(kāi)展有效的法制教育活動(dòng)。我們必須結(jié)合教學(xué)材料中相關(guān)法律知識(shí)的內(nèi)容，以“憲法”為核心，結(jié)合教育法，未成年人保護(hù)法，結(jié)合日常行為規(guī)范發(fā)展教育，根據(jù)年級(jí)層次，采用靈活多樣的方法學(xué)習(xí)法律知識(shí)。要大力引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為，遵守法律，促進(jìn)和維護(hù)法律制度，不斷推進(jìn)學(xué)校法制教育。
三，責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)，促進(jìn)法制教育和工作規(guī)范化。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮廣播，宣傳窗口，黑板報(bào)紙，學(xué)校，班級(jí)等宣傳職位，開(kāi)展各種形式，豐富的法律宣傳和教育活動(dòng)。所有老師都負(fù)責(zé)法律教育工作。思想道德教師根據(jù)文字內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際強(qiáng)化學(xué)生學(xué)生守法紀(jì)律的指導(dǎo)和教育。班老師使用主題課和海報(bào)指導(dǎo)學(xué)生了解紀(jì)律意識(shí)的重要性，對(duì)戒毒意識(shí)，毒品意識(shí)，毒癮對(duì)身體和精神的嚴(yán)重傷害的意識(shí)，自覺(jué)擺脫毒品，遠(yuǎn)離毒癮，組織各種各樣的娛樂(lè)活動(dòng)，學(xué)生有陽(yáng)光的心靈和身體。
堅(jiān)持評(píng)價(jià)體系，學(xué)校選擇守法模式的學(xué)生模式，通過(guò)以權(quán)力為榜樣的學(xué)校教育培養(yǎng)成正能量，創(chuàng)造一個(gè)和諧，文明，無(wú)毒的校園，并作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家!
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
12月4日，是全國(guó)法制宣傳日。今年全國(guó)法制宣傳日的主題是：“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”。
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
我國(guó)現(xiàn)行憲法可以追溯到1949年具有臨時(shí)憲法作用的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》和1954年一屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法》。這些文獻(xiàn)都以國(guó)家根本法的形式，確認(rèn)了近代100多年來(lái)中國(guó)人民為反對(duì)內(nèi)外敵人、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，確認(rèn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取新民主主義革命勝利、中國(guó)人民掌握國(guó)家權(quán)力的歷史變革。
現(xiàn)行憲法實(shí)施30多年來(lái)，我國(guó)憲法以其至上的法制地位和強(qiáng)大的法制力量，有力保障了人民當(dāng)家作主，有力促進(jìn)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治國(guó)家進(jìn)程，有力促進(jìn)了人權(quán)事業(yè)發(fā)展，有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活產(chǎn)生了極為深刻的影響。
弘揚(yáng)法治精神，樹(shù)立憲法權(quán)威，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)更重要的是培養(yǎng)法律精神和法律意識(shí)。這需要青年學(xué)生能夠在自己的社會(huì)生活中處理好三對(duì)關(guān)系。
首先是民主與法律的關(guān)系。社會(huì)主義社會(huì)法律是民主的體現(xiàn)，沒(méi)有社會(huì)主義民主就沒(méi)有社會(huì)主義法律；法律是民主的保障，我國(guó)憲法法律就是人民當(dāng)家作主的保障。民主意識(shí)是基礎(chǔ)，只有樹(shù)立了當(dāng)作家主的主人翁意識(shí)，我們才能自覺(jué)地學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，自覺(jué)地遵守憲法和法律，從他律走向自律。法律意識(shí)是保障，只有學(xué)會(huì)用法律的手段維護(hù)自己經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育等方方面面的合法權(quán)益，才能切實(shí)地維護(hù)和保障自己當(dāng)家作主的主人地位。
其次是權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。一方面，要樹(shù)立權(quán)利意識(shí)，珍惜公民權(quán)利；另一方面，要樹(shù)立義務(wù)意識(shí)，自覺(jué)履行公民義務(wù)。履行憲法和法律和規(guī)定的義務(wù)，是每個(gè)公民對(duì)國(guó)家、社會(huì)和其他公民應(yīng)盡的責(zé)任。只有履行應(yīng)盡的義務(wù)，才能獲得相應(yīng)的權(quán)利。
最后是個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。憲法和法律是一種社會(huì)意識(shí)，我國(guó)的憲法和法律體現(xiàn)了人民群眾的根本利益。個(gè)人利益是多種多樣的，國(guó)家通過(guò)憲法和法律保護(hù)公民個(gè)人的合法權(quán)益；公民在行使權(quán)利和履行義務(wù)時(shí)，應(yīng)把個(gè)人利益與國(guó)家利益結(jié)合起來(lái)，當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從國(guó)家利益，這既是公民愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，也是公民愛(ài)法、護(hù)法、守法的表現(xiàn)。
如果我們從哲學(xué)的高度看待法律我們還能發(fā)現(xiàn)：法是法則，律是規(guī)律，崇尚憲法和法律的權(quán)威就是對(duì)自然法則和社會(huì)規(guī)律敬畏與遵從，這應(yīng)該是我們崇尚的法律精神和法律意識(shí)的本源。
我們相信，省錫中的優(yōu)秀學(xué)子們一定能夠大力弘揚(yáng)法治精神，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)。
我的講話完了，謝謝大家！
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇二十一
這次會(huì)議是在我縣順利完成"六五"普法規(guī)劃，全面啟動(dòng)"六五"普法規(guī)劃、努力實(shí)現(xiàn)"十二五"開(kāi)好局起好步的新形式下召開(kāi)的，是普法依法治理工作承前啟后的一次重要會(huì)議。剛才，王軍宏同志總結(jié)了"六五"普法工作，安排部署了"六五"普法工作，講的很好，很具體，我完全同意。這次會(huì)議還表彰獎(jiǎng)勵(lì)了全縣"六五"普法先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在全縣普法依法治理工作戰(zhàn)線上的同志們致以誠(chéng)摯的問(wèn)侯!下面，根據(jù)縣委、縣政府討論意見(jiàn)，我講三個(gè)方面的問(wèn)題。
一、對(duì)"六五"普法工作的客觀估價(jià)。
區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)宗教活動(dòng)場(chǎng)所等活動(dòng)，不斷加大對(duì)重點(diǎn)法律法規(guī)的宣傳教育力度，廣大干部群眾的法律意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，全社會(huì)法治化管理水平得到進(jìn)一步提高，為深入實(shí)施依法治縣基本方略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。廣大法制宣傳教育工作者堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為圓滿完成"六五"普法和"十二五"時(shí)期依法治理各項(xiàng)工作任務(wù)作出了重要貢獻(xiàn)。
"六五"普法工作以來(lái)，各級(jí)各部門始終堅(jiān)持把促進(jìn)和保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為法制宣傳教育工作的首要任務(wù)，緊緊圍繞全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要，認(rèn)真研究部署法制宣傳教育工作，廣泛宣傳保障科學(xué)發(fā)展觀全面落實(shí)的法律法規(guī)，服務(wù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立和完善的法律法規(guī)以及維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)，著力化解社會(huì)矛盾，大力推進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)依法規(guī)范有序運(yùn)行，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造了良好的法治環(huán)境。
"六五"普法以來(lái)，各級(jí)各部門緊緊圍繞提高全體公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)這一目標(biāo)，充分發(fā)揮"12〃4"全國(guó)法制宣傳日的品牌效應(yīng)，每年確定一個(gè)宣傳主題，在全社會(huì)深入普及憲法知識(shí)，廣泛宣傳涉及公民基本權(quán)利的法律法規(guī)，牢固樹(shù)立憲法觀念和憲法權(quán)威，積極培育公民公平正義、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法意識(shí)，以憲法為核心的法律知識(shí)得到較為廣泛的普及，廣大干部群眾的法律素質(zhì)不斷提高，全體公民的法律意識(shí)逐步增強(qiáng)。
五年來(lái)，各級(jí)各部門牢固樹(shù)立發(fā)展創(chuàng)新的理念，積極創(chuàng)新工作理念、工作思路、工作制度、工作載體和方式方法，不斷完善普法依法治理工作制度、重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法制度、普法聯(lián)絡(luò)員制度和科學(xué)有效的考核驗(yàn)收工作機(jī)制，全面建立普法依法治理工作考評(píng)體系，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和干部職工法制教育基地、青少年法制教育基地、"農(nóng)家書(shū)屋"以及社區(qū)普法設(shè)施等法制宣傳陣地建設(shè)，在建立長(zhǎng)效工作機(jī)制方面取得了新突破，為推動(dòng)普法工作的健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。
五年來(lái)，各級(jí)各部門廣泛開(kāi)展"法律七進(jìn)"活動(dòng)，把"法律進(jìn)機(jī)關(guān)"作為領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)公務(wù)員學(xué)法用法的重要內(nèi)容，不斷提高行政機(jī)關(guān)服務(wù)社會(huì)的水平;把"法律進(jìn)鄉(xiāng)村"作為對(duì)農(nóng)村公共服務(wù)的重要部分，不斷健全充滿活力的村民自治機(jī)制;把"法律進(jìn)社區(qū)"作為提高廣大居民法律意識(shí)的重要途徑，不斷完善管理有序、文明祥和的新型社區(qū)建設(shè);把"法律進(jìn)學(xué)校"作為強(qiáng)化青少年法制教育工作的重要方法，不斷提升青少年學(xué)生的法律素質(zhì);把"法律進(jìn)企業(yè)"作為深入開(kāi)展依法治企活動(dòng)的重要推手，不斷推進(jìn)企業(yè)的依法管理和誠(chéng)信經(jīng)營(yíng);把"法律進(jìn)宗教場(chǎng)所"作為民族地區(qū)普法的重要手段，不斷強(qiáng)化信教群眾遵紀(jì)守法意識(shí)和宗教場(chǎng)所的規(guī)范管理;把"法律進(jìn)單位"作為全社會(huì)法治化管理的重要方面，不斷促進(jìn)社會(huì)公益性法制宣傳工作。
社區(qū)"創(chuàng)建活動(dòng)，集中組織多層次多領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)依法治理工作，不斷規(guī)范企業(yè)依法治理工作，全縣各項(xiàng)事業(yè)逐步走上法治化管理軌道。
五年來(lái)，各級(jí)各部門切實(shí)加強(qiáng)法治文化建設(shè)，在報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體分別開(kāi)設(shè)《法治在線》、《普法天地》等法制專題欄目，舉辦各種主題法制宣傳活動(dòng)，組織形式多樣的法制文藝表演，努力形成"報(bào)刊有文章、電視有圖像、電臺(tái)有聲音、網(wǎng)絡(luò)有互動(dòng)、舞臺(tái)有節(jié)目"的立體化宣傳格局，營(yíng)造了濃厚的法制宣傳氛圍。
二、創(chuàng)造性地抓好"六五"普法工作的幾點(diǎn)要求。
當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，法律實(shí)施的任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾的法治需求不斷增強(qiáng)，對(duì)法制宣傳教育工作提出了新的更高的要求。最近，在中央政治局第27次集體學(xué)習(xí)時(shí)就推進(jìn)依法行政、弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神發(fā)表了重要講話，吳邦國(guó)委員長(zhǎng)在十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第20次會(huì)議上對(duì)深入開(kāi)展法制宣傳教育提出了明確要求，黨中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了"六五"普法規(guī)劃，全國(guó)人大常委會(huì)作出了決議，這些都為做好新形勢(shì)下法制宣傳教育工作指明了方向。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)，精心組織實(shí)施"六五"普法規(guī)劃，在全社會(huì)進(jìn)一步形成學(xué)法守法用法的良好環(huán)境。
(一)要始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，努力在推動(dòng)我縣科學(xué)發(fā)展上取得新成效。要緊緊圍繞"十二五"時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，緊緊圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，大力加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等法律法規(guī)的宣傳教育，充分發(fā)揮法治工作在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用。要以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員為重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法律知識(shí)培訓(xùn)制度，大力宣傳市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的法律法規(guī)，突出抓好企業(yè)安全生產(chǎn)、自主創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)保障等方面的法制宣傳教育，積極培育以"外講誠(chéng)信、依法經(jīng)營(yíng)，內(nèi)講制度、依法管理"為核心的企業(yè)文化，引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員充分運(yùn)用法律手段解決經(jīng)濟(jì)糾紛、規(guī)范市場(chǎng)秩序、維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全，切實(shí)提升企業(yè)防范法律風(fēng)險(xiǎn)的能力和水平。要以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為關(guān)鍵，把學(xué)法用法作為領(lǐng)導(dǎo)干部初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為晉級(jí)晉升、考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，通過(guò)深入開(kāi)展法制宣傳教育，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，切實(shí)增強(qiáng)依法執(zhí)政、依法行政、依法決策的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的能力和水平。
(二)要始終堅(jiān)持以人為本、分類指導(dǎo)，努力在深化重點(diǎn)宣傳教育上取得新成效。深化對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育，是促進(jìn)依法治理的重要基礎(chǔ)。要突出重點(diǎn)、抓住難點(diǎn)、緊緊圍繞征地拆遷、企業(yè)改制、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、教育醫(yī)療、安全生產(chǎn)、治安管理等重點(diǎn)領(lǐng)域，加強(qiáng)對(duì)與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，努力從法治途徑解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問(wèn)題。要因人制宜、分類指導(dǎo)，根據(jù)公務(wù)員、農(nóng)居民、青少年、特殊群體等重點(diǎn)宣傳教育對(duì)象的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性的開(kāi)展法制宣傳教育，努力在全社會(huì)形成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威的良好氛圍。要切實(shí)強(qiáng)化公務(wù)員學(xué)法用法，教育引導(dǎo)廣大公務(wù)員堅(jiān)持依法履責(zé)、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，有效保障群眾的經(jīng)濟(jì)權(quán)利、政治權(quán)利、民主權(quán)利和訴訟權(quán)利，提高執(zhí)法司法的公信力，讓廣大群眾體會(huì)到嚴(yán)格的公平正義。要切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)居民學(xué)法用法，緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，深入實(shí)施"法律書(shū)籍送農(nóng)民、法律服務(wù)到農(nóng)家、法律文化進(jìn)農(nóng)村"工程，教育引導(dǎo)農(nóng)居民群眾了解掌握維護(hù)自身權(quán)益、解決矛盾糾紛的法律常識(shí)和法律途徑，教育引導(dǎo)農(nóng)居民群眾依法參與村民自治和村務(wù)管理活動(dòng)，努力形成依法表達(dá)自身利益訴求的社會(huì)環(huán)境。要切實(shí)強(qiáng)化青少年學(xué)法用法，廣泛組織開(kāi)展為青少年所喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的法制宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)法制宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)考場(chǎng)，使廣大青少年牢固樹(shù)立學(xué)法用法守法意識(shí)，形成課堂教育與社會(huì)實(shí)踐良性互動(dòng)，校園、家庭和社會(huì)教育相互促進(jìn)的工作格局。要切實(shí)強(qiáng)化特殊群體學(xué)法用法，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)特殊群體的幫教管理，深入扎實(shí)地做好社會(huì)閑散人員、監(jiān)獄服刑人員、勞教戒毒人員、下崗失業(yè)人員等特殊群體的專項(xiàng)法制宣傳和法律服務(wù)工作，促進(jìn)安置幫教、教育感化、救助疏導(dǎo)工作的法制化和社會(huì)化，增強(qiáng)他們的人身安全感、利益公平感和心靈歸屬感。
(三)要始終堅(jiān)持普治并舉、齊抓共管，努力在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定上取得新成效。確保社會(huì)和諧穩(wěn)定是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的先決條件，是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的根本保障。要把維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定作為法制宣傳教育的`重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大干部群眾切實(shí)增強(qiáng)法制觀念和法治意識(shí)，形成學(xué)法用法、知法守法的良好氛圍。要把法制宣傳教育納入社會(huì)管理創(chuàng)新的整體部署，針對(duì)當(dāng)前影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的各類突出矛盾和問(wèn)題，積極探索在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理中深化法制宣傳教育的有效途徑和方法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)刑事民事法律、行政訴訟法律以及人民調(diào)解法、信訪條例等基本法律法規(guī)的宣傳教育，使社會(huì)成員牢固樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的理念，自覺(jué)做到依法辦事，真正把法制宣傳教育的過(guò)程變成服務(wù)群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾的過(guò)程。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村、新建社區(qū)、流動(dòng)人口聚集區(qū)以及非公經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織的法制宣傳教育工作，推動(dòng)法制宣傳教育向社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)延伸，努力實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育的全覆蓋。要加強(qiáng)對(duì)宗教人員和信教群眾的法制宣傳教育，教育引導(dǎo)宗教人員和信教群眾牢固樹(shù)立公民意識(shí)、國(guó)家意識(shí)和法律意識(shí)，依法規(guī)范管理宗教事務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦和社會(huì)穩(wěn)定。要著眼于發(fā)揮法制宣傳教育在依法治理工作中的先導(dǎo)性、服務(wù)性、基礎(chǔ)性作用，把加強(qiáng)法制宣傳教育同持續(xù)深入開(kāi)展平安創(chuàng)建和法治創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理，依法整治重點(diǎn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、地域和突出治安問(wèn)題，努力預(yù)防和減少社會(huì)矛盾和社會(huì)治安問(wèn)題，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任，確保"六五"普法目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)。
普法依法治理工作任務(wù)繁重，普法規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)能否順利實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨政組織要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，切實(shí)采取得力措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處，不斷提高依法治理工作水平。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。按照"六五"普法規(guī)劃和縣人大關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法治教育工作的決議精神，要進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施的普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)體制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全各級(jí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，健全工作長(zhǎng)效機(jī)制。把法制宣傳教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)體系，納入各部門的目標(biāo)管理責(zé)任制，安排相應(yīng)的法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓好落實(shí)。
(二)完善工作責(zé)任。宣傳部門、司法行政部門負(fù)責(zé)規(guī)劃的組織實(shí)施，要充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查法制宣傳教育工作的職能作用，會(huì)同組織、人事、教育等部門，負(fù)責(zé)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、各行業(yè)要運(yùn)用各種手段和途徑面向全社會(huì)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。文化、工商、勞動(dòng)與社會(huì)保障、公安、建設(shè)等部門要大力加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、進(jìn)城經(jīng)商務(wù)工人員和流動(dòng)人口的法制宣傳教育工作。文體廣電部門要大力開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的社會(huì)性法制宣傳教育活動(dòng)。工會(huì)、共青團(tuán)等團(tuán)體要加強(qiáng)對(duì)特定對(duì)象的針對(duì)性法制宣傳教育。
(三)建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。要逐步建立普法依法治理工作的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制、評(píng)估考核機(jī)制和監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)展規(guī)劃實(shí)施的年度和階段性考核、評(píng)比工作。培育總結(jié)推廣典型，積極開(kāi)展對(duì)法制宣傳教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人的表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，充分調(diào)動(dòng)各行業(yè)、各部門、各單位的工作積極性，推動(dòng)法制宣傳教育和依法治理工作的深入開(kāi)展。
(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。普法隊(duì)伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進(jìn)行的根本保障。就隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀來(lái)看，目前仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，不能很好滿足日常普法工作需要。"六五"普法期間，一方面可以積極爭(zhēng)取通過(guò)單獨(dú)列編的形式，徹底解決普法人員不足、不專的問(wèn)題;另一方面要加強(qiáng)法制新聞宣傳隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮他們?cè)诜ㄖ菩麄鹘逃械闹袌?jiān)作用。同時(shí)，要著力提升政法隊(duì)伍的整體素質(zhì)，堅(jiān)決清除那些違法違紀(jì)人員，純潔隊(duì)伍，改善形象，促進(jìn)執(zhí)法狀況的全面改善。
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇二十二
今天是第九個(gè)全國(guó)法制宣傳日，今年的活動(dòng)主題是：加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。開(kāi)展“12·4”法制宣傳日系列活動(dòng)，對(duì)于貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步實(shí)施“五五”普法規(guī)劃，加快“法治××”建設(shè)進(jìn)程，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和-諧具有十分重要的意義。
一、深刻認(rèn)識(shí)“法治××”創(chuàng)建的重大意義。
目標(biāo)，加大依法行政力度，積極推進(jìn)行政管理體制改革，加快建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制。進(jìn)一步提高政務(wù)公開(kāi)的水平和質(zhì)量，把涉及群眾切身利益、群眾最為關(guān)注的事項(xiàng)作為公開(kāi)的重點(diǎn)，使行政執(zhí)法權(quán)的行使置于社會(huì)公眾的監(jiān)督之下。二是要堅(jiān)持公正司法。各級(jí)司法機(jī)關(guān)要深入開(kāi)展“規(guī)范司法行為、促進(jìn)司法公正”專項(xiàng)整治活動(dòng)，以公開(kāi)促公正，以公開(kāi)促規(guī)范。要從解決群眾不滿意的問(wèn)題入手，加強(qiáng)權(quán)力制約和監(jiān)督，把事先防范、事中監(jiān)管、事后懲處結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)肅查處司法中的違紀(jì)違法行為，提高司法公信力，維護(hù)司法權(quán)威。三是要加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。充分發(fā)揮人大-法律監(jiān)督和政協(xié)民-主監(jiān)督的作用，確保各項(xiàng)法律法規(guī)的落實(shí)。大力加強(qiáng)對(duì)民生問(wèn)題的執(zhí)法監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育、公共衛(wèi)生、社會(huì)保障、市場(chǎng)價(jià)格、環(huán)境保護(hù)和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)等領(lǐng)域的執(zhí)法監(jiān)督，依法打擊各種違法違規(guī)行為，確保各項(xiàng)民生政策落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。四是要強(qiáng)化普法教育。各級(jí)各部門要進(jìn)一步推進(jìn)“五五”普法規(guī)劃實(shí)施，深入開(kāi)展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位的“六進(jìn)”活動(dòng)，突出抓好以領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員為重點(diǎn)的全民普法教育，努力提高全體公民特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的法治意識(shí)和法律素質(zhì)。五是要嚴(yán)格依法治理。堅(jiān)持普治并舉，推進(jìn)地方、行業(yè)、基層依法治理三大工程建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)基層民-主法制建設(shè)，堅(jiān)持和完善基層群眾自治機(jī)制，完善村務(wù)公開(kāi)和民-主議事制度，切實(shí)保障人民群眾在基層民-主選舉、民-主管理、民-主決策、民-主監(jiān)督中的權(quán)利。扎實(shí)推進(jìn)“民-主法治村(社區(qū))”建設(shè)，提高基層干部群眾的民-主法制意識(shí)和依法管理能力。積極探索“法治××”建設(shè)的有效途徑，深入開(kāi)展“平安××”創(chuàng)建活動(dòng)，大力整治突出治安問(wèn)題，確保社會(huì)治安明顯好轉(zhuǎn)，確保社會(huì)和-諧穩(wěn)定。
三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“法治××”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。
全面推進(jìn)“法治××”建設(shè)責(zé)任在領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在落實(shí)。各級(jí)各部門要結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，扎實(shí)做好“法治××”建設(shè)的各項(xiàng)工作。第一，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各部門要結(jié)合本地、本部門實(shí)際情況，采取有效措施，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)這項(xiàng)工作。各級(jí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要把創(chuàng)建工作列入重要議事日程，及時(shí)研究和解決創(chuàng)建活動(dòng)中的重大問(wèn)題，切實(shí)做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查的工作，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)健康有序開(kāi)展。第二，充分發(fā)動(dòng)群眾。最大限度地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，使創(chuàng)建“法治××”的過(guò)程成為提高人民群眾法律意識(shí)和法治觀念的過(guò)程，成為解決人……(未完，全文共2291字，當(dāng)前只顯示1379字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《全國(guó)法制宣傳日領(lǐng)導(dǎo)講話稿》)。
婦聯(lián)法制宣傳講話稿篇二十三
各位老師、同學(xué)們：
在全黨全國(guó)各族人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的重要時(shí)刻，我們迎來(lái)了第十二個(gè)124全國(guó)法制宣傳日。今年適逢現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年，為了深入貫徹落實(shí)六五普法規(guī)劃和人大常委會(huì)決議，為我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，全縣上下要認(rèn)真組織開(kāi)展好124全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)。今年124全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
黨的十八大提出要全面推進(jìn)依法治國(guó)，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。深入開(kāi)展法制宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力。同時(shí)黨的十八大根據(jù)20xx年全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)和新要求，作出了到20xx年依法治國(guó)基本方略全面落實(shí)、法治政府基本建成、司法公信力不斷提高、人權(quán)得到切實(shí)尊重和保障的重要部署。黨的十八大報(bào)告吹響了在新的歷史起點(diǎn)上全面推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)軍號(hào)，為此，在124來(lái)臨之際，我就做好法治建設(shè)工作提幾點(diǎn)意見(jiàn)和要求：
一、要以法治為基石，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。黨的十八大把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想一道，確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，這對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、全面建成小康社會(huì)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既是一場(chǎng)深刻的觀念變革，更是一次全面的制度創(chuàng)新。因此，我們要把法治作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本方式和有效載體，通過(guò)制度供給、制度導(dǎo)向、制度創(chuàng)新來(lái)解決制約科學(xué)發(fā)展的制度空白、制度缺陷和制度沖突，真正把科學(xué)發(fā)展建立在制度化的基礎(chǔ)上，納入法治化的軌道上。通過(guò)法治來(lái)糾正各種重速度輕效益、重效率輕公平、重局部輕全局、重當(dāng)前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)的做法。要建立健全一整套支持、推動(dòng)和保障科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效體制、機(jī)制和制度體系，從而為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的法治保障。
二、要以弘揚(yáng)憲法精神為核心，深入開(kāi)展法制宣傳教育。宣傳憲法確立的國(guó)家基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和公民的基本權(quán)利、義務(wù)以及國(guó)家生活的基本原則等內(nèi)容，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。宣傳法律在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，增強(qiáng)市場(chǎng)主體誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的意識(shí)和能力。開(kāi)展加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)公平正義等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。引導(dǎo)公民樹(shù)立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達(dá)利益訴求，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義。
三、要以深化法律六進(jìn)活動(dòng)為載體，解決法治建設(shè)中的法律難題。深化法律進(jìn)機(jī)關(guān)，要認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)學(xué)法用法制度，把法律知識(shí)納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織開(kāi)展法律知識(shí)培訓(xùn)、輪訓(xùn)和考核;在機(jī)關(guān)組織開(kāi)展無(wú)紙化學(xué)法用法工作，加強(qiáng)機(jī)關(guān)法治文化建設(shè)，營(yíng)造機(jī)關(guān)濃厚的法制學(xué)習(xí)氛圍。深化法律進(jìn)農(nóng)村，要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村法制輔導(dǎo)站、法律圖書(shū)角、法制宣傳欄等建設(shè);加強(qiáng)農(nóng)村兩委干部、農(nóng)村法律明白人培訓(xùn);結(jié)合實(shí)際向農(nóng)民群眾普及法律知識(shí)，為促進(jìn)城中村改造提供法律服務(wù)。深化法律進(jìn)社縣，大力推進(jìn)社縣法制宣傳陣地建設(shè)，加強(qiáng)社縣法制宣傳員隊(duì)伍建設(shè)，每季度開(kāi)展一次社縣法制宣傳活動(dòng)，為居民學(xué)習(xí)法律提供方便。深化法律進(jìn)學(xué)校，要發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)的作用，推進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極利用第二課堂開(kāi)展生動(dòng)活潑的青少年學(xué)法用法活動(dòng)，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。深化法律進(jìn)企業(yè)，要加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員及企業(yè)職工法制宣傳教育，通過(guò)各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，豐富企業(yè)法制宣傳教育的內(nèi)容和形式;加強(qiáng)企業(yè)法制宣傳教育陣地建設(shè)，為企業(yè)職工學(xué)法提供便利。深化法律進(jìn)單位，要積極引導(dǎo)單位職工開(kāi)展學(xué)法用法活動(dòng)，定期組織職工參加法律知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn);通過(guò)公示牌、宣傳冊(cè)、觸摸屏、開(kāi)放日等形式，向社會(huì)宣傳與本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí);公園、車站等公共活動(dòng)場(chǎng)所管理單位，要設(shè)立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，定期開(kāi)展宣傳活動(dòng)。通過(guò)全方位、無(wú)死角地深化法律六進(jìn)活動(dòng)，解決法治建設(shè)中的法治難題，幫助廣大群眾解決身邊的法律問(wèn)題，引導(dǎo)群眾依法表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
四、要以新的歷史為起點(diǎn)，推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程。進(jìn)一步加大《法治城縣建設(shè)實(shí)施綱要》的推進(jìn)力度，以建設(shè)法治城縣為奮斗目標(biāo)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法的意識(shí)和能力，提高制度建設(shè)質(zhì)量，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為著力點(diǎn)，大力弘揚(yáng)法治精神，加強(qiáng)地方、行業(yè)、基層依法治理力度，為服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。
同志們，黨的十八大的法治時(shí)空觀——全面推進(jìn)依法治國(guó)，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是全面建成小康社會(huì)的保障。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以124全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)抓好我縣的普法依法治理工作。
老師、同學(xué)們：
大家早上好!12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今年的主題是弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展。今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有規(guī)矩。聽(tīng)到這個(gè)題目，有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑，別逗了，走路誰(shuí)不會(huì)呀!這里講的走路是講過(guò)交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是因?yàn)闆](méi)有這樣的意識(shí)，失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃，王誠(chéng)在后追，不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)俘虜，就飛快奔到了馬路對(duì)面。王誠(chéng)一心想追上他，也急急地沖過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛貨車駛來(lái)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠(chéng)的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來(lái)王誠(chéng)雖被及時(shí)送到了醫(yī)院，但由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠(chéng)雖然活了下來(lái)，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見(jiàn)，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!
有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
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