演講稿可以適當(dāng)使用一些修辭手法，如排比、反問(wèn)等，以增強(qiáng)說(shuō)服力。演講稿的朗讀和口頭表達(dá)的訓(xùn)練也是非常重要的，要注意語(yǔ)速、語(yǔ)氣和發(fā)音的準(zhǔn)確性。演講者是有能力改變?nèi)藗兯枷氲?，以下是一些讓人深思的演講稿示例。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我演講的題目是“找準(zhǔn)稅收在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的科學(xué)定位”。
大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)放羊娃的故事，故事中的放羊娃，他的人生目標(biāo)就是放羊賺錢、賺錢娶媳婦、娶媳婦生娃、生的娃長(zhǎng)大后放羊。這是生命的簡(jiǎn)單延續(xù)，而不是發(fā)展。正所謂“眼界決定境界、思路決定出路”。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)日新月異的時(shí)代里，作為國(guó)稅人的我們，如何找準(zhǔn)稅收在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的科學(xué)定位，如何用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)稅收工作呢？這是值得我們每一個(gè)人認(rèn)真思考的命題。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。找準(zhǔn)稅收科學(xué)定位第一條，優(yōu)化稅收服務(wù)，注重稅源的保護(hù)和培植，以經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)稅收的發(fā)展。如果說(shuō)稅收是枝，那么經(jīng)濟(jì)就是根，只有“根深蒂固”，才能“枝繁葉茂”。通過(guò)保護(hù)稅源，創(chuàng)造良好環(huán)境，助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在良性循環(huán)中推動(dòng)稅收發(fā)展。20xx年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是1978年的22倍,年均增長(zhǎng)率為9.6％,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶動(dòng)了稅收收入的迅速增加，20xx年全國(guó)稅收收入近5萬(wàn)億，這充分顯示了經(jīng)濟(jì)對(duì)稅收的帶動(dòng)作用。我們要“放水養(yǎng)魚(yú)”，共同努力把經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)蛋糕做得大一點(diǎn)，才能保障稅收收入的增長(zhǎng)和稅收事業(yè)的發(fā)展。
“以史為鏡，可以知興替”，找準(zhǔn)稅收科學(xué)定位第二條，合理發(fā)揮稅收職能，樹(shù)立稅收持續(xù)發(fā)展觀，構(gòu)建稅收發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制。我認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)與稅收的協(xié)調(diào)共進(jìn)，征稅與納稅的良性互動(dòng)，國(guó)家與個(gè)人的共同富裕，才是稅收發(fā)展的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，才有長(zhǎng)效可言。通過(guò)和諧的征納關(guān)系，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的稅收服務(wù)，通過(guò)公平的稅負(fù)結(jié)構(gòu)，通過(guò)先進(jìn)的稅收管理，建立起稅收發(fā)展的牢固基石。歷，“兩稅法”實(shí)現(xiàn)了唐朝的昌盛，“一條鞭法”促成了明代中期的繁榮，“攤丁入畝”造就了康乾盛世。同時(shí)，我們也看到秦末的陳勝吳廣起義、明末的李自成起義，都是農(nóng)民對(duì)苛政猛于虎的一種本能反抗。稅收關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興衰存亡，“水能載舟亦能覆舟”，優(yōu)秀的稅制，能使國(guó)富民強(qiáng)，反之，一個(gè)糟糕的稅制則會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)滅頂之災(zāi)?！扒笆虏煌笫轮畮煛?，我們要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，進(jìn)一步完善稅制要素，優(yōu)化稅制結(jié)構(gòu)，確保公平和效率，促進(jìn)稅收在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的全面發(fā)展。
“夫濟(jì)大事必以人為本”，找準(zhǔn)稅收科學(xué)定位第三條，充分挖掘人的潛力，大力實(shí)施“人才興稅”戰(zhàn)略。人才是興稅之本，是強(qiáng)稅之路。稅收政策的貫徹需要人來(lái)執(zhí)行，稅收管理的規(guī)范需要人來(lái)實(shí)施，稅收任務(wù)的完成更需要人來(lái)落實(shí)。稅收發(fā)展的核心就是“以人為本”。通過(guò)配置上的取長(zhǎng)補(bǔ)短，使用上的揚(yáng)長(zhǎng)容短，限度的發(fā)揮個(gè)人潛能，推動(dòng)稅收事業(yè)的發(fā)展。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們每一個(gè)國(guó)稅人都應(yīng)該有一種“舍我其誰(shuí)”的氣概，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和日常的工作中，弘揚(yáng)“主人翁”精神，發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,為稅收事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇二
尊敬的評(píng)委、，親愛(ài)的朋友們:。
大家上午好!
您或許對(duì)統(tǒng)計(jì)工作并不陌生，gdp、cpi、經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表耳熟能詳，而且大多知曉其功能作用。，統(tǒng)計(jì)工作對(duì)地區(qū)、城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所的作用，您或許未曾聽(tīng)說(shuō)，或只耳聞，不太。從事統(tǒng)計(jì)工作的我，則對(duì)此有一番獨(dú)特的、飽含崇高敬意的深切感受。
統(tǒng)計(jì)工作者的人生俗稱是數(shù)海人生，之有的稱呼，是統(tǒng)計(jì)人事事為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)操勞，時(shí)時(shí)與阿拉伯?dāng)?shù)字為伴，人人在統(tǒng)計(jì)的數(shù)海里不懈，才這數(shù)海人生的美稱。
很少有人知道：那永遠(yuǎn)不變的10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,是鮮活的是有生命的;那周而復(fù)始的月報(bào)、季報(bào)、年報(bào),與你我息息;那干不完的又的調(diào)查,時(shí)刻揭示著生活的真諦。
統(tǒng)計(jì)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的晴雨表，著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的方面。府工作報(bào)告中，讀到了用統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言記載下的**現(xiàn)代化事業(yè)的;在率先建成小康社會(huì)的進(jìn)程中，憧憬著用統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言展示未來(lái)發(fā)展的光輝前景;在“兩會(huì)”服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)計(jì)人用精心制作的統(tǒng)計(jì)資料查詢系統(tǒng)和多媒體演示系統(tǒng)為代表們咨詢服務(wù);在一張張普通的統(tǒng)計(jì)報(bào)表中，每天用統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言講述著企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展、講述著百姓生活的。
統(tǒng)計(jì)是科學(xué)發(fā)展的服務(wù)。在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，統(tǒng)計(jì)人依法統(tǒng)計(jì)和以人為本的理念，把統(tǒng)計(jì)質(zhì)量視為生命價(jià)值之所在，統(tǒng)計(jì)的信息功能、咨詢功能和監(jiān)督功能。統(tǒng)計(jì)人經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，確立建設(shè)小康社會(huì)的指標(biāo)體系，把握經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行態(tài)勢(shì)，統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)及分析工作，用、、的數(shù)據(jù)和信息為市決策科學(xué)依據(jù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。僅20xx年職工共撰寫(xiě)統(tǒng)計(jì)分析、專報(bào)、調(diào)研報(bào)告等111篇，34篇受到市主要批示。
統(tǒng)計(jì)人用一串串?dāng)?shù)字描述著經(jīng)濟(jì)社會(huì)，揭示著歷史演變的規(guī)律，勾勒著時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)。與此，統(tǒng)計(jì)人在精神文化領(lǐng)域也了豐碩的。展示統(tǒng)計(jì)人奮發(fā)向上風(fēng)采的“陽(yáng)光統(tǒng)計(jì)文化工程”貫穿于統(tǒng)計(jì)工作;面向職工的健身體系,造就了一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍;社區(qū)共建，市民文化生活，統(tǒng)計(jì)人組織廣場(chǎng)文藝演出;體育總局和全國(guó)總工會(huì)表彰的“全國(guó)推廣廣播體操、工間操”先進(jìn)，九運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)上，統(tǒng)計(jì)局體操隊(duì)以《時(shí)代在召喚》為主題的精彩表演，更是了當(dāng)代統(tǒng)計(jì)人昂揚(yáng)拼搏、進(jìn)取的時(shí)代精神。
親愛(ài)的朋友，您現(xiàn)在還懷疑統(tǒng)計(jì)內(nèi)容多彩?統(tǒng)計(jì)體系博大精深?統(tǒng)計(jì)工作蘊(yùn)藏著無(wú)窮的魅力?那么，您聽(tīng)到了回答。
不信你看，在你我周圍，你能看到——統(tǒng)計(jì)工作者兢兢業(yè)業(yè)的工作和忘我的工作熱情;你能看到——調(diào)查員在城市街頭巷尾、農(nóng)村田間地頭、企業(yè)廠房車間走訪調(diào)研的情形;你更能看到，統(tǒng)計(jì)工作者**共建，為科學(xué)發(fā)展而付出的艱辛。
在統(tǒng)計(jì)集體里，大家無(wú)不以的工作，為之增光添彩。城調(diào)隊(duì)的調(diào)查員蔡素珍和黃榮麗，面對(duì)歹徒行兇作惡，生命受到威脅時(shí)，想到的是保護(hù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料。老統(tǒng)計(jì)員趙國(guó)勝，十年如一日勤勤懇懇，頭發(fā)斑白，皺紋深深，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那累得彎彎的脊梁就像一拱年代久遠(yuǎn)的橋。
給我印象最深的是一位身患癌癥的山區(qū)基層統(tǒng)計(jì)員——鄭寶林，他用生命詮釋著對(duì)統(tǒng)計(jì)的無(wú)限熱愛(ài)。十多年來(lái)拖著病患之軀，仍不分晝夜地基層統(tǒng)計(jì)工作。他有時(shí)為核準(zhǔn)一項(xiàng)數(shù)據(jù)而不厭其煩地查找基層報(bào)表，有時(shí)趕寫(xiě)一篇統(tǒng)計(jì)報(bào)告而徹夜不眠，有時(shí)報(bào)出統(tǒng)計(jì)報(bào)表而廢寢忘食，使在校門(mén)口苦苦等待的孩子次流下了失望的淚水。記不清有多少個(gè)清晨，他迎著日出，苦讀個(gè)單調(diào)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo);記不清有多少個(gè)夜晚，他伴著星星翻閱一本本枯燥的統(tǒng)計(jì)書(shū)籍;記不清有多少個(gè)周末，他穿梭在山間調(diào)查的小道上。甚至在他母親病危之時(shí)，都沒(méi)能見(jiàn)上最后一面，母親臨終前仍念叨著兒子的名字。多年的操勞，使他的病患之軀不堪重負(fù)，身體一天天的垮下去，如此，身患絕癥的他不愿在醫(yī)院病床上多呆一天，直到去世前月才躺在病床上，臨終前他還對(duì)手頭上未的普查工作念念不忘。
的事跡還有。也許有愧于孩子，有愧于家庭，但無(wú)愧于所從事的統(tǒng)計(jì)事業(yè)，是“統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德”的模范標(biāo)兵，是科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)實(shí)踐者。
我畫(huà)家，無(wú)法用如椽之筆描繪;我詩(shī)人，無(wú)法用精美的詩(shī)篇贊頌;我歌手，無(wú)法用華麗的樂(lè)章謳歌。但我為工作生活樣集體而驕傲，為身為統(tǒng)計(jì)工作者而自豪。
動(dòng)自已、感動(dòng)社會(huì)的優(yōu)美詩(shī)篇!在**現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，統(tǒng)計(jì)人為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展插上理性的翅膀!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇三
本文目錄。
科學(xué)發(fā)展觀，作為黨在新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)的最新理論成果，既堅(jiān)持了馬克思主義關(guān)于發(fā)展的基本觀點(diǎn)，又具有鮮明的時(shí)代精神，是我們黨推進(jìn)改革開(kāi)放實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是"三個(gè)代表"重要思想的組成部分和我們?cè)谛碌臍v史時(shí)期加快發(fā)展的行動(dòng)指南。
科學(xué)發(fā)展觀是推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，也是加強(qiáng)和改進(jìn)安全監(jiān)察工作的指導(dǎo)方針。黨的十六屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，把安全擺在與人口、資源、環(huán)境同等重要的位置上，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔生產(chǎn)、安全發(fā)展、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！鞍踩a(chǎn)”理念的提出是科學(xué)發(fā)展觀理論的豐富和完善，體現(xiàn)了以人為本的本質(zhì)特征，體現(xiàn)了最廣大人民的迫切愿望，是全面健身小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。做好安全監(jiān)察工作，對(duì)于保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展具有特別重要的意義。通過(guò)區(qū)委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段的集中學(xué)習(xí)，結(jié)合我區(qū)安全生產(chǎn)工作的實(shí)際情況，我體會(huì)到：
一、科學(xué)發(fā)展觀為加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作提供了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)。“以人為本”就是要把人民的利益放在首位，促進(jìn)人的全面發(fā)展，充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)。保障生命安全是人最基本的需求。從這個(gè)意義上說(shuō)，“以人為本”就是以人的生命為本，把事關(guān)人的生命和健康的安全生產(chǎn)工作擺在重要位置上。
全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容。發(fā)展是硬道理。發(fā)展應(yīng)當(dāng)注重質(zhì)量和效益，應(yīng)當(dāng)建立在資源和環(huán)境能夠承載的基礎(chǔ)上。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。搞好安全生產(chǎn)，保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和人力資源的可持續(xù)性，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，走新型工業(yè)化道路，實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展、節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的重要方面。
統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的主要任務(wù)。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放。實(shí)現(xiàn)"五個(gè)統(tǒng)籌"，必須解決重特大事故多發(fā)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處，使安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。安全生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，建立切實(shí)可行的安全生產(chǎn)指標(biāo)考核體系。
實(shí)現(xiàn)和保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的目的。樹(shù)立和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。"第一要?jiǎng)?wù)"需要安全第一，需要不斷提高安全生產(chǎn)保障能力，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)，夯實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，促進(jìn)發(fā)展質(zhì)量和效益的提高。
對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀，綜合安全生產(chǎn)狀況，目前存在的突出問(wèn)題：一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式落后。高投入、高消耗、高排放、高污染，低效率、低回報(bào)的狀況沒(méi)有根本改變，市場(chǎng)準(zhǔn)入門(mén)檻低，低水平重復(fù)建設(shè)，使安全生產(chǎn)工作受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。二是人力資源得不到應(yīng)有的珍視。企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)還不到位，安全管理混亂，特別是在市場(chǎng)需要旺盛的情況下，一些生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位盲目追求產(chǎn)量效益，忽視安全生產(chǎn)，非法生產(chǎn)、非法經(jīng)營(yíng)、非法建設(shè)等“三非”現(xiàn)象和違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律等“三違”問(wèn)題、工礦企業(yè)超能力、超強(qiáng)度、超定員生產(chǎn)和交通運(yùn)輸企業(yè)超載、超限、超負(fù)荷運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)象還比較多。三是企業(yè)和公共安全基礎(chǔ)比較薄弱，特別是企業(yè)的基礎(chǔ)工作不扎實(shí)，當(dāng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況發(fā)生波動(dòng)或變化時(shí)，相應(yīng)的安全防范措施跟不上。四是安全監(jiān)管的長(zhǎng)效機(jī)制尚未形成。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展，安全生產(chǎn)監(jiān)管對(duì)象和范圍不斷增加，安全生產(chǎn)“三同時(shí)”工作不能隨時(shí)跟進(jìn)，加之個(gè)別監(jiān)管單位監(jiān)管工作的缺失等因素，致使安全監(jiān)管難度增大。五是生產(chǎn)力發(fā)展水平低。技術(shù)裝備落后，從業(yè)人員素質(zhì)不高安全教育落實(shí)還不夠，特別是一些高危行業(yè)從業(yè)者多為農(nóng)民工，安全技術(shù)培訓(xùn)工作相對(duì)滯后，造成違反操作規(guī)程或違反勞動(dòng)紀(jì)律導(dǎo)致的事故多發(fā)。所有這些，都不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。而這些問(wèn)題的解決，除了要在宏觀管理、結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面采取措施之外，也有賴于安全生產(chǎn)工作的進(jìn)一步加強(qiáng)，有賴于安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全體干部職工的持續(xù)和不懈努力。
二、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，對(duì)安全生產(chǎn)工作提出了新的要求。
安全生產(chǎn)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的應(yīng)有之義和重要內(nèi)容。構(gòu)建和諧社會(huì)的六個(gè)基本特征，都與安全生產(chǎn)有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)也對(duì)安全生產(chǎn)工作提出了新的更高的要求。因此，安全生產(chǎn)工作需要自覺(jué)堅(jiān)持黨的群眾路線，組織職工群眾參與企業(yè)安全管理和安全監(jiān)督，全社會(huì)關(guān)注安全；要加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制建設(shè)，在全社會(huì)建立規(guī)范的安全生產(chǎn)法治秩序，真正實(shí)現(xiàn)“依法治安”。要按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，加大安全監(jiān)管監(jiān)察力度，依法對(duì)肇事責(zé)任單位和責(zé)任人嚴(yán)厲處罰，提高對(duì)事故傷亡人員的經(jīng)濟(jì)賠償，切實(shí)保障公民的生存權(quán)利和勞動(dòng)者的安全權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義?！瓣P(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”，是社會(huì)友愛(ài)的基本要求，用“誠(chéng)信友愛(ài)”建立起安全生產(chǎn)的道德防線。沒(méi)有安全生產(chǎn)就沒(méi)有人的活力可言。安全生產(chǎn)工作自身的活力，是人們搞好安全生產(chǎn)的積極性和安全工作創(chuàng)新精神，也是社會(huì)活力的組成部分，同樣應(yīng)該得到調(diào)動(dòng)和發(fā)揮。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，安全生產(chǎn)具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的作用。事故往往造成人員的傷亡、家庭的不幸、單位的創(chuàng)傷、社會(huì)的震蕩。事故多發(fā)必然會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定乃至國(guó)家政權(quán)形象。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)安定，必須堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生。我們要正確認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律，順應(yīng)客觀規(guī)律的要求，掌握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)。必須清醒地認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展首先要安全發(fā)展，和諧社會(huì)首先要關(guān)愛(ài)生命。
三、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)和堅(jiān)定做好安全生產(chǎn)工作的信心和決心。
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，把責(zé)任重于泰山的工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好、抓出成效。主要從“七個(gè)新”方面著手抓好安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察工作：即在完善安全生產(chǎn)責(zé)任機(jī)制上有新進(jìn)展，在重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域安全專項(xiàng)整治工作上有新舉措，在依法行政和推動(dòng)“兩個(gè)負(fù)責(zé)制”的落實(shí)上有新突破，在建立安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系和重大危險(xiǎn)源監(jiān)控上有新機(jī)制，在夯實(shí)安全生產(chǎn)“雙基”工作上有新成效，在提高全民安全生產(chǎn)意識(shí)上有新提高，在提高安全監(jiān)管工作的能力和水平上有新作為。
在今后一段時(shí)間內(nèi)，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將安全生產(chǎn)“五要素”真正落到實(shí)處，全面推動(dòng)我區(qū)安全生產(chǎn)工作穩(wěn)定發(fā)展。一是抓安全文化建設(shè)。二是抓安全法制建設(shè)。三是抓安全責(zé)任的落實(shí)。四是抓安全科技。五是抓安全投入。
四、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)。
（2）|。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好！今天我演講的題目是：《奏響時(shí)代最強(qiáng)音》。
于是，我尋找。尋找著屬于這個(gè)年代的最強(qiáng)音。
“科學(xué)發(fā)展觀”，它就是這個(gè)時(shí)代最振奮人心的號(hào)角，它就是這個(gè)時(shí)代的——最強(qiáng)音。
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一、樹(shù)立正確的、合乎科學(xué)發(fā)展的課堂教學(xué)觀。
1、擺正學(xué)生是課堂教學(xué)的主體地位。
2、強(qiáng)化教師是課堂教學(xué)的主導(dǎo)身份。
3、明確發(fā)展是課堂教學(xué)的主要旋律。
二、樹(shù)立主動(dòng)的、能夠和諧發(fā)展的學(xué)生成長(zhǎng)觀。
1、老師應(yīng)把課堂支配權(quán)還給學(xué)生，給學(xué)生以創(chuàng)造發(fā)展的空間。
2、老師應(yīng)交給學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的鑰匙，使學(xué)生能主動(dòng)地探究世界。
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3、老師應(yīng)給學(xué)生自主探究的時(shí)空，讓學(xué)生感受成功的喜悅。
三、樹(shù)立有效的、注重創(chuàng)新發(fā)展的教學(xué)改革觀。
1、課堂教學(xué)改革的靈魂是研究性學(xué)習(xí)。
2、課堂教學(xué)改革的根本是提高教學(xué)實(shí)效。
3、課堂教學(xué)改革的途徑是選擇恰當(dāng)教法。
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秋風(fēng)送爽，碩果累累，走進(jìn)十月如同走進(jìn)一幅世紀(jì)的畫(huà)卷。
十月是我們偉大祖國(guó)母親誕生的月份，是又火紅又馨香的日子。
追逐十月，是因?yàn)槭铝粝铝斯廨x的詩(shī)篇；我們贊美十月，是因?yàn)槭率且皇渍鸷橙诵牡膲迅瑁?/p>
xx年10月黨的十六屆三中全會(huì)上，提出了‘堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，是我們以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)的，是在新世紀(jì)、新階段，黨和國(guó)家事業(yè)全面發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想。
科學(xué)發(fā)展觀是我黨“根據(jù)馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，它是總結(jié)了國(guó)內(nèi)外在發(fā)展問(wèn)題上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸收人類文明進(jìn)步的新成果，站在歷史和時(shí)代的高度”提出的一種新型發(fā)展觀！
這是一個(gè)以人的全面發(fā)展為主線的社會(huì)整體進(jìn)化，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了“滿足人類生存”這一簡(jiǎn)單的道德訴求。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，我們必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題，大力解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，我們必須以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，切實(shí)保障人民群眾的基本權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。
科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀的重要貢獻(xiàn)是把我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的總體布局由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)“三位一體”發(fā)展為包括社會(huì)建設(shè)在內(nèi)的“四位一體”，強(qiáng)調(diào)全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)，努力使生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑相互協(xié)調(diào)，使社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會(huì)共同發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我們黨在深刻總結(jié)我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸收人類現(xiàn)代文明進(jìn)步新成果的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，它凝結(jié)著幾代共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的心血，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展思想的繼承、豐富和升華。
要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念；
要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式向集約型轉(zhuǎn)變，走新型工業(yè)化道路；
要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)體制；
要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能；
要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變各級(jí)干部的工作作風(fēng)。惟其如此，科學(xué)發(fā)展觀才能真正落在實(shí)處，才能真正有利于推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展下去！
今天的祖國(guó)，成熟偉健，鐵骨錚錚，雄姿英發(fā)，鏗鏘的足音令世界驚嘆，每當(dāng)我們聽(tīng)到雄壯的義勇軍進(jìn)行曲響起，看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們無(wú)比驕傲，我們激情飛揚(yáng)，我們意氣風(fēng)發(fā)！
十月，你無(wú)言地召喚我們永遠(yuǎn)向前，向前！
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇四
通過(guò)組織活動(dòng)和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀使我開(kāi)闊眼界加深了思想認(rèn)識(shí)，提升了理論水平，提高了政治覺(jué)悟，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀小結(jié)。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)工作的實(shí)際情況，總結(jié)如下：
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，是堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，首先要發(fā)展。不發(fā)展，就不可能解決我們面臨的這樣那樣的問(wèn)題，就不能建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。 2、科學(xué)發(fā)展觀的核心是堅(jiān)持以人為本。以人為本是馬克思主義歷史唯物論的基本原理，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的集中體現(xiàn)。 3、科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的統(tǒng)一。是經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人口、資源、環(huán)境的統(tǒng)一，是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的統(tǒng)一。 4、科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧就是總攬全局、科學(xué)籌劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、兼顧各方。
全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，著眼全局，著眼世情、國(guó)情、黨情的新變化，總結(jié)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，審時(shí)度勢(shì)作出的重大戰(zhàn)略部署，開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)和諧社會(huì)的新局面，同時(shí)也標(biāo)志著用科學(xué)發(fā)展觀這一馬克思主義最新成果武裝全黨，指導(dǎo)實(shí)踐達(dá)到了一個(gè)前所未有的水平?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)與證明、日益顯示出強(qiáng)大真理力量的科學(xué)發(fā)展觀，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想，更是科學(xué)、有效地做好學(xué)校教育教學(xué)工作所必須堅(jiān)持的基本原則。
當(dāng)今我國(guó)正面臨應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的考驗(yàn)，如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀具有緊迫性，要認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上高度重視，工作總結(jié)《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀小結(jié)》。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了歷史性成就。到二十世紀(jì)末，我們已經(jīng)勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)三步走戰(zhàn)略的第一步、第二步目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到了小康水平，開(kāi)始向全面建設(shè)小康社會(huì)邁進(jìn)，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。在這個(gè)新的階段，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出一系列重要特征：一是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)初步建立，同時(shí)這一體制還不完善，生產(chǎn)力發(fā)展仍然面臨諸多體制性、機(jī)制性障礙，改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段，體制創(chuàng)新任務(wù)艱巨，深化改革必然觸及深層次矛盾和問(wèn)題。二是我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)加速調(diào)整，同時(shí)長(zhǎng)期積累的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式尚未根本改變，能源、資源、環(huán)境、技術(shù)的瓶頸制約日益突出，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展遇到的壓力增大。三是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新階段，城鎮(zhèn)化加快發(fā)展，同時(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱的狀況還沒(méi)有根本改變，保持糧食增產(chǎn)和農(nóng)［文章來(lái)源于 ］民增收難度增加，解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題的任務(wù)仍然十分艱巨。四是我國(guó)科技事業(yè)不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用越來(lái)越大，同時(shí)許多重要領(lǐng)域的核心技術(shù)和關(guān)鍵產(chǎn)品仍大量依靠進(jìn)口，自主創(chuàng)新能力亟待提高。五是我國(guó)人民生活總體上達(dá)到小康水平，但現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的'、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康，城鄉(xiāng)貧困人口和低收入人口尚有相當(dāng)數(shù)量，包括就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、看病、子女上學(xué)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安在內(nèi)的一些關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題亟待研究解決，統(tǒng)籌兼顧各方面利益的難度加大，全面滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要任務(wù)繁重。六是區(qū)域、城鄉(xiāng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展取得顯著成績(jī)，但發(fā)展不平衡現(xiàn)象依然存在，縮小發(fā)展差距和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展任務(wù)艱巨。七是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放范圍擴(kuò)大、領(lǐng)域拓寬，同國(guó)際社會(huì)的聯(lián)系更加緊密，同時(shí)面臨的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求更高。八是我國(guó)社會(huì)主義民主政治不斷發(fā)展，依法治國(guó)的基本方略進(jìn)一步落實(shí)，社會(huì)主義文化更加繁榮，人民群眾政治參與的積極性不斷提高，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，對(duì)發(fā)展社會(huì)主義民主政治和先進(jìn)文化提出了更高要求。九是我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)組織形式發(fā)生深刻變化，社會(huì)活力顯著增強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)信息的影響日益廣泛，同時(shí)人員流動(dòng)性大大增強(qiáng)，人民內(nèi)部矛盾出現(xiàn)了新的情況，社會(huì)建設(shè)和管理面臨一系列新課題。十是社會(huì)總體安定團(tuán)結(jié)，同時(shí)各種消極消極現(xiàn)象、各類犯罪活動(dòng)和各種敵對(duì)勢(shì)力的滲透破壞活動(dòng)依然嚴(yán)重存在，給社會(huì)穩(wěn)定與和諧帶來(lái)的不利影響不可低估。二〇〇三年，我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)一千美元。許多國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程表明，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破一千美元之后，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在這一關(guān)鍵時(shí)期，舉措得當(dāng)，就能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)平穩(wěn)進(jìn)步；應(yīng)對(duì)失誤，則可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)徘徊不前和社會(huì)長(zhǎng)期動(dòng)蕩。當(dāng)前，我國(guó)面臨的既是一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是一個(gè)社會(huì)矛盾和問(wèn)題較為突出的矛盾凸顯期?？茖W(xué)發(fā)展觀是在深刻分析和把握我國(guó)發(fā)展階段性特征的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。
堅(jiān)持以人為本，要把解決人民群眾切身利益問(wèn)題放在首位，在治國(guó)理政的過(guò)程中充分體現(xiàn)和代表人民的意愿，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，不斷讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益，使全體人民朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)。
堅(jiān)持發(fā)展為了人民，就是要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，作為黨和政府一切方針政策和各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持用人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)來(lái)衡量一切決策，把發(fā)展的目的真正落實(shí)到滿足人民需要、實(shí)現(xiàn)人民利益、提高人民生活水平上。
要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)工作中體現(xiàn)和保障人民群眾的利益。經(jīng)濟(jì)建設(shè)，要著眼于創(chuàng)造更豐富的社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，改善人民生活、提高人民生活水平。政治建設(shè)，要著眼于保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利和合法權(quán)益，不斷發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制。文化建設(shè)，要著眼于滿足人民精神文化需求，提高人民精神生活質(zhì)量，不斷豐富人們的精神世界、增強(qiáng)人們的精神力量。社會(huì)建設(shè)，要著眼于協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系、增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力，不斷建設(shè)全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇五
學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部首要的政治任務(wù)。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，和諧社會(huì)、小康社會(huì)建設(shè)的不斷推進(jìn)，新形勢(shì)和新任務(wù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)方式方法、領(lǐng)導(dǎo)能力水平都提出了新的更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高組織領(lǐng)導(dǎo)水平，更好地引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展，首先應(yīng)具備以下八個(gè)方面的基本能力。
一是統(tǒng)籌決策能力。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該掌握黨的大政方針，能夠?qū)Ξ?dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)氐目陀^形勢(shì)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，適應(yīng)時(shí)代潮流，了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)與經(jīng)濟(jì)走向以及相關(guān)的科技動(dòng)態(tài)，依靠群眾的智慧和力量，傾聽(tīng)群眾呼聲，順乎民心，合乎民意，從實(shí)際出發(fā)，善于掌握事物發(fā)展的趨勢(shì)和規(guī)律，做出科學(xué)的決策。
二是協(xié)調(diào)應(yīng)變能力。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的高度發(fā)展，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隨時(shí)都面臨著許多新情況、新問(wèn)題，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部要具有很強(qiáng)的統(tǒng)攬全局的能力，直接面對(duì)矛盾，能與沖突方進(jìn)行很好的溝通，隨機(jī)應(yīng)變，化解沖突和矛盾。在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，需要協(xié)調(diào)的內(nèi)容更多，要求更高，難度更大，領(lǐng)導(dǎo)干部只有善于統(tǒng)籌兼顧，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，多深入實(shí)際，公正處事，才能協(xié)調(diào)好各方面的工作，調(diào)動(dòng)各方面力量發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，齊心協(xié)力向著共同的目標(biāo)前進(jìn)。
四是領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新形式是人力資源能量的最高表現(xiàn)形式，創(chuàng)新包括理論創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和創(chuàng)新性思維。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，物質(zhì)型資源經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)型資源經(jīng)濟(jì)，即知識(shí)=財(cái)富。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備理論創(chuàng)新能力，在管理創(chuàng)新上要實(shí)現(xiàn)一系列創(chuàng)新活動(dòng)，如創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新價(jià)值觀、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新目標(biāo)等，以適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展變化。在新世紀(jì)，具備創(chuàng)新性思維也是非常重要的，各種復(fù)雜的、變化的因素要求黨政領(lǐng)導(dǎo)干部必須能夠正確對(duì)待、處理新情況、新問(wèn)題，開(kāi)拓新的局面，創(chuàng)造新的環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)新就要有膽識(shí)，不墨守成規(guī)，不為過(guò)時(shí)的舊觀念、舊框框所約束，要敢想敢干。在執(zhí)行黨的基本路線的過(guò)程中，要善于把上級(jí)的指示精神同本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新性地開(kāi)展工作。要以“三個(gè)有利于”為標(biāo)準(zhǔn)，正確對(duì)待前進(jìn)中的困難和問(wèn)題，矢志不移地開(kāi)拓前進(jìn)。
五是調(diào)查研究能力。調(diào)查研究是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作的基礎(chǔ)任務(wù)，“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，也就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要了解新情況、解決新問(wèn)題，務(wù)必通過(guò)調(diào)查來(lái)了解分析客觀事物發(fā)展變化的過(guò)程、特點(diǎn)和規(guī)律，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問(wèn)題。能夠正確運(yùn)用重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、會(huì)議調(diào)查等方法，做到去粗取精、去偽存真，抓住問(wèn)題的核心。
六是駕馭領(lǐng)導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。要具有競(jìng)爭(zhēng)觀念，破除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下等、靠、要和條塊分割、部門(mén)所有、政企不分的思維定勢(shì)，能夠正確處理簡(jiǎn)政放權(quán)，管大事、抓大局、抓關(guān)鍵，掌握國(guó)際慣例、國(guó)際最新信息和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)，具有和提高駕馭領(lǐng)導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。
七是統(tǒng)攬全局的決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)者的首要職責(zé)，有無(wú)決策能力是評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部能否勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的重要條件。遇事要能拿出主意，在錯(cuò)綜復(fù)雜的情況下，能判別事物的本質(zhì)，審時(shí)度勢(shì)，博采眾長(zhǎng)，權(quán)衡利弊，擇優(yōu)而從。在“大兵團(tuán)”作戰(zhàn)時(shí)，能夠根據(jù)各種資源的情況，制定出周密的作戰(zhàn)方案，同時(shí)還能夠組織指揮干部群眾實(shí)施作戰(zhàn)方案，并能根據(jù)案情的變化，及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)變措施。
八是自我控制能力。善于控制自己的感情，不任性妄為。當(dāng)事業(yè)受挫或失敗時(shí)，不埋怨，不沮喪，不遷怒與他人，理智行事，自強(qiáng)不息;當(dāng)工作順利并取得成績(jī)時(shí)，不盲目樂(lè)觀，沾沾自喜，而要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。善于加強(qiáng)思想政治建設(shè)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，不闖紅燈，不越雷池，寵辱不驚，去留無(wú)意。
以上八個(gè)方面的基本能力是新形勢(shì)下黨政領(lǐng)導(dǎo)干部更好地引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。既不是領(lǐng)導(dǎo)干部與生俱來(lái)的先天性優(yōu)勢(shì)，更沒(méi)有獲取的捷徑，需要靠刻苦的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐來(lái)完善和提高。領(lǐng)導(dǎo)干部只有具備并不斷提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，才能在引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的偉大實(shí)踐中贏得主動(dòng)，創(chuàng)出實(shí)績(jī)，經(jīng)得住歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn)。
什么是科學(xué)發(fā)展觀，就是“用科學(xué)的眼光看發(fā)展”。而不是“非科學(xué)的”、“不科學(xué)的”或者“偽科學(xué)的”，更不允許有任何意識(shí)成見(jiàn)的。科學(xué)發(fā)展觀是一種觀察社會(huì)問(wèn)題的方法，他要求我們?cè)趯?duì)待國(guó)家的發(fā)展問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和先入為主，更不能戴著意識(shí)形態(tài)的框框看問(wèn)題。什么是科學(xué)的，什么就是對(duì)的。
縱觀世界百年史，實(shí)際上就是資本主義和社會(huì)主義的斗爭(zhēng)史，兩種意識(shí)，兩種社會(huì)發(fā)展體制的較量。事實(shí)證明，資本主義制度和社會(huì)主義制度都在走一種極端，雖然各有千秋，但也各自不同存在一些弊端。人們總是站在其中一種體制的角度來(lái)觀察社會(huì)，來(lái)看待國(guó)家的發(fā)展，人為地將許多措施和做法歸納在其中一種體制中，而不是用實(shí)事求事科學(xué)的眼光去總結(jié)去運(yùn)用。比如，一談到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)就認(rèn)為是社會(huì)主義制度經(jīng)濟(jì)，一談到巿場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就認(rèn)為是資本主義制度經(jīng)濟(jì);一談到合作化就認(rèn)為是搞社會(huì)主義，一談到私有化就認(rèn)為是搞資本主義;如此種種都不是科學(xué)地看待問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)：什么有利于國(guó)家的發(fā)展，什么有利于人民的富強(qiáng)，什么就是對(duì)的!
“走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路”決不是一句空話，他既不是西方的資本主義，也不是蘇聯(lián)的社會(huì)主義，而是一種針對(duì)中國(guó)國(guó)情的，用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法去實(shí)踐的一種新型的社會(huì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體制。這種體制需要我們用科學(xué)的發(fā)展觀去完善，去創(chuàng)新。所以說(shuō)：科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)健是“科學(xué)”。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同事們：
大家好! 我叫**，來(lái)自城南分局**大隊(duì)。我今天演講的題目是《城管人的本色》。
今天我能夠站在這里訴說(shuō)一段職業(yè)情懷和感悟,是幸運(yùn)的,也是挑戰(zhàn)。我深深的記得20xx年11月4日，是我終生難忘的日子。那天，我踏入了城管執(zhí)法局的大門(mén)，非常幸運(yùn)的加入了這支年輕又充滿著希望的隊(duì)伍。我很慶幸自己能夠用風(fēng)華正茂的青春讓我們的城市煥發(fā)生機(jī)、社會(huì)和諧穩(wěn)定?？粗约簣?zhí)守的城市更加整齊靚麗，人民更加富裕文明，我感覺(jué)非常的自豪。
我所在的**大隊(duì)是分局最大的執(zhí)法大隊(duì)，轄區(qū)占整個(gè)城南片區(qū)的2/3，轄區(qū)內(nèi)人口約11萬(wàn)，下轄61條街道，五個(gè)社區(qū)居委會(huì)，是**政治文化中心，責(zé)任光榮而重大。我們?cè)诖箨?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不怕苦、不怕累，奮戰(zhàn)在大街小巷，大膽創(chuàng)新城管執(zhí)法，動(dòng)腦筋、想辦法，舍小家、顧大家。我們對(duì)人民群眾耐心細(xì)致、服務(wù)熱情，韌于行，忍于心，謙于度，柔于情，始終堅(jiān)持以人為中心、和諧為主題，樹(shù)立城管執(zhí)法人員新形象。
今年，全省廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，按照市委市政府的統(tǒng)一部署，我們起早貪黑，一天工作十幾個(gè)小時(shí)。臉曬黑了，眼熬紅了，一天下來(lái)，十分疲憊，可我們?nèi)匀粓?jiān)持在執(zhí)法第一線。通過(guò)我們集中開(kāi)展的環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治，整治好了歷史遺留下來(lái)特別“臟、亂、差”的幾條街，以紅旗街、二手手機(jī)市場(chǎng)、一號(hào)橋夜市最為突出，以前是“臟、亂、差”，垃圾遍地、蚊蠅亂飛、臭氣沖天。亂倒亂堆、占道經(jīng)營(yíng)屢禁不止。如今，經(jīng)過(guò)我大隊(duì)全體隊(duì)員的共同努力，重點(diǎn)整治后，情況已大為改觀，整個(gè)街道面貌煥然一新。還有紅旗街市民給我大隊(duì)送來(lái)一手打油詩(shī)，對(duì)我們?cè)诩t旗街所做的工作贊口不絕。
有時(shí)候我也感覺(jué)到工作壓力大,難做.但我從來(lái)都沒(méi)有放棄的念頭。記得有一次，我們?cè)趯?duì)馬路邊攤點(diǎn)進(jìn)行清理時(shí)，多數(shù)商販經(jīng)多次宣傳教育，主動(dòng)把攤位搬到了市場(chǎng)指定位置。但是，人行道上一戶水果攤卻依然未動(dòng)，我們隊(duì)員跨步向前，立正、敬禮，微笑著對(duì)當(dāng)事人說(shuō)：“你好！我是城管執(zhí)法隊(duì)員，按規(guī)定，這里是不能擺放水果攤，請(qǐng)到市場(chǎng)里面經(jīng)營(yíng)。” 但當(dāng)事人理都不理，只是抬頭看了我一眼，說(shuō)：“我下崗了，腿腳不好，賣個(gè)水果又妨礙誰(shuí)了，就你們城管局多事，我一家人還指望我養(yǎng)活呢，我不搬?！笨粗?dāng)事人拒不配合，和越聚越多想看熱鬧的圍觀群眾，我感到了一些壓力。但我馬上平靜了一下自己的情緒，心想越是在容易出問(wèn)題的時(shí)候，越要冷靜，對(duì)于弱勢(shì)群體更應(yīng)該牢記以人為本、文明執(zhí)法，樹(shù)立我們城管隊(duì)員的.新形象。通過(guò)我向當(dāng)事人和周圍群眾的耐心解釋，向他們說(shuō)明城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要意義，當(dāng)事人自覺(jué)的把東西搬到了市場(chǎng)里面。圍觀的群眾也陸續(xù)散去，人群中不時(shí)傳來(lái)得贊揚(yáng)聲，讓我感到了一絲欣慰。
我認(rèn)為我們執(zhí)法隊(duì)員不僅應(yīng)該嚴(yán)于執(zhí)法、勇于與違法行為作斗爭(zhēng)上，而且還應(yīng)該關(guān)心他人、助人為樂(lè)。記得有一次，傾盆大雨。我和隊(duì)友們?cè)诼飞涎膊?，一輛貨車駛過(guò)，車上的塑料管由于捆綁不牢，散落一地，對(duì)車輛和行人造成了極大危險(xiǎn)，我和隊(duì)員見(jiàn)狀，立即將車輛?？恳贿叄坝晔占蒙⒙涞墓茏?，幫他裝車并重新捆扎，避免了引起其他的安全事故。我們的行為，得到了司機(jī)的當(dāng)場(chǎng)好評(píng)。
我們不怕如火的驕陽(yáng)；我們不怕風(fēng)刀霜?jiǎng)?；我們不要燈紅酒綠和一擲千金；但我們和其他行業(yè)的人一樣，也渴望著尊重，渴望著理解。
我只是平凡的城管隊(duì)員，但我深知：滿天繁星，由一顆顆星星組成，浩瀚的大海，由一滴滴水珠匯聚。我們的城市，因?yàn)槲覀兂枪苋说男燎诠ぷ髯兊酶屿n麗。想到這些，我的內(nèi)心就充滿了幸福的感覺(jué)。真的，我為我的選擇而自豪。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇七
按照局黨工委統(tǒng)一部署和安排, 我校根據(jù)《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》和第一階段（學(xué)習(xí)調(diào)研階段）的工作安排,學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組就干學(xué)校發(fā)展、師德建設(shè)、師資對(duì)隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)工作、學(xué)校精細(xì)化管理、學(xué)校文化建設(shè)等多方面進(jìn)行了調(diào)研，采取走訪、座談、書(shū)面征詢等多種形式，深入教職工、深入學(xué)生、深入社區(qū)各單位開(kāi)展調(diào)研和征求意見(jiàn)。
通過(guò)調(diào)研活動(dòng),一方面了解到師生對(duì)科學(xué)發(fā)展觀是衷心擁護(hù)的,正在努力學(xué)習(xí)、力求深刻掌握、認(rèn)真實(shí)踐,從而推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。但是，在調(diào)研中我們也查找出不少與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)或還有差距的問(wèn)題,需要采取更為積極有效的措施，才能把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)一步引向深入。
本次調(diào)研，分不同對(duì)象采取不同辦法，師生與家長(zhǎng)采取問(wèn)卷調(diào)查，社區(qū)各單位采取走訪和座談及書(shū)面征詢意見(jiàn)函，調(diào)研問(wèn)題的主題明確，即影響學(xué)校發(fā)展的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題；影響學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題；群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)（迫切需要解決的）
普遍認(rèn)為學(xué)校近兩年來(lái)，學(xué)校取得了很大發(fā)展，學(xué)校近兩年的發(fā)展、進(jìn)步很大，環(huán)境、師資力量、教育質(zhì)量都有改進(jìn)。絕大多數(shù)人認(rèn)為學(xué)校落實(shí)“精細(xì)管理辦校內(nèi)涵發(fā)展與人”管理制度改革目標(biāo)和“以關(guān)愛(ài)教育為學(xué)校文化特色”的建設(shè)是切合實(shí)際的，并且取得一些成效。很多教師對(duì)現(xiàn)在辦學(xué)定位和辦學(xué)理念，教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量，崗位設(shè)置管理，關(guān)愛(ài)教師發(fā)展，后勤保障與服務(wù)，學(xué)校文化建設(shè)等多方面給予了肯定。
學(xué)生和家長(zhǎng)普遍滿意學(xué)校為了孩子的發(fā)展所做出的努力，普遍認(rèn)為教師具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。具體體現(xiàn)在：工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)水平的提升，關(guān)愛(ài)教育的落實(shí)，陽(yáng)光課間活動(dòng)等多種活動(dòng)開(kāi)展促進(jìn)了孩子素質(zhì)方面的發(fā)展，還有采取各類安全教育及防范措施，各類如收費(fèi)工作公開(kāi)公正，明白清楚。
當(dāng)然，從反饋的意見(jiàn)來(lái)看，我們還有許多需要改善或提高的.地方。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校在“以人為本”的思想還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為 “以師生為本”的思想，致使在某個(gè)局部問(wèn)題上沒(méi)有為師生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。不少教師道出在工作方面，指出自己面臨的主要問(wèn)題是個(gè)人教育教學(xué)素養(yǎng)和水平急需提高，工作壓力大，沒(méi)有學(xué)術(shù)引路人，缺少進(jìn)修機(jī)會(huì)。后勤保障服務(wù)態(tài)度和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)有待提升。學(xué)校條件跟不上卻沒(méi)有一位提出，可見(jiàn)我們教師很理性分析和思考。
2、年輕教師的綜合素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)尤其是對(duì)新教育理念、新課程的領(lǐng)悟與操作水平急需提高，不能完全滿足日益快速發(fā)展的教育形勢(shì)和個(gè)人發(fā)展的需要。另外習(xí)慣性的思維影響很嚴(yán)重，缺乏獨(dú)立思考能力，創(chuàng)新、做強(qiáng)好勝意識(shí)有待提高。還存在著滿足心理、安于現(xiàn)狀、敬業(yè)精神不強(qiáng)等問(wèn)題。
3、校園環(huán)境及設(shè)備設(shè)施制約著發(fā)展。教學(xué)場(chǎng)所的合理配置，教學(xué)設(shè)備的添置首先要從數(shù)量予以滿足，很多孩子要求增多圖書(shū)，改進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地，家長(zhǎng)、社區(qū)各單位認(rèn)為繼續(xù)加大投入。
4、家庭教育問(wèn)題。由于地區(qū)等多方面的原意，特殊的孩子較多，有留守兒童，有單親的孩子，有困家庭的孩子等等。家長(zhǎng)普遍地學(xué)歷偏低，大多只有初中，少有大學(xué)學(xué)歷的，家庭教育理論、經(jīng)驗(yàn)缺乏，家長(zhǎng)的素養(yǎng)和家庭教育水平亟待提高。家庭環(huán)境普遍較差，還不少家庭留有舊時(shí)農(nóng)村的許多不良習(xí)慣?，F(xiàn)實(shí)生活中有些學(xué)生連做作業(yè)較安靜的地方都沒(méi)有。家長(zhǎng)也是力不從心，家庭教育環(huán)境亟待改變。面對(duì)此狀況，我們目前做得還很不夠，這一塊領(lǐng)域工作學(xué)校理應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任，多一些思考和付出，多一些與家長(zhǎng)交流如家訪，家長(zhǎng)會(huì)，保持聯(lián)系，給家長(zhǎng)介紹一些好的教育孩子的辦法等等。
是我們尤其是班子成員出于對(duì)于教育理解、學(xué)校科學(xué)發(fā)展了解不夠全面深刻，我們的理論修養(yǎng)、工作作風(fēng)、個(gè)人能力都決定了科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)。同時(shí)所應(yīng)有的堅(jiān)定的品質(zhì)和信念還有些欠缺。
如硬件建設(shè)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、解決教師生活等多方面問(wèn)題等等，學(xué)校單方面雖力所不能及的。但這不是理由，可是做得更好些，努力更多些。如在辦學(xué)條件上，我們要積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持，大力搞好硬件建設(shè)；在管理上，要不斷創(chuàng)新改革思路，采取有效管理措施；在師資隊(duì)伍建設(shè)上，積極規(guī)劃，可采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，可加強(qiáng)校際交流，在學(xué)校管理、師資研訓(xùn)、教育教學(xué)研究諸方面利用領(lǐng)導(dǎo)、師生互訪開(kāi)闊眼界，進(jìn)行探索、交流與合作，并爭(zhēng)取最佳效益。發(fā)展是有硬道理，是第一要?jiǎng)?wù)，要有那種人人爭(zhēng)著發(fā)展，爭(zhēng)先發(fā)展，人人發(fā)展我發(fā)展的意念和恒心，態(tài)度決定一切。
我們有自己的特點(diǎn)，有思想，有朝氣，但并沒(méi)有太多的成功先例可鑒，尤其是融匯成功經(jīng)驗(yàn)，突出自己，整合思考等方面上很淺薄，如學(xué)校整體管理、文化建設(shè)、關(guān)愛(ài)教育、師生發(fā)展等等，都有待于在實(shí)踐中建立健全，并不斷完善。 四是制度機(jī)制方面的因素?？茖W(xué)發(fā)展具體到學(xué)校工作的方方面面，但它并不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認(rèn)同。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，需要制定一系列合理的、科學(xué)的規(guī)章制度和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。目前，評(píng)價(jià)學(xué)校各部門(mén)、各環(huán)節(jié)及全體教師推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成效機(jī)制還并不健全，需要進(jìn)一步完備并增強(qiáng)針對(duì)性和操作性。"
總之，我們要深刻反思、主動(dòng)查找還存在哪些與科學(xué)發(fā)展觀“不完全適應(yīng)、不完全符合”的東西。我們要且行且思，認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，讓科學(xué)發(fā)展觀在頭腦里牢牢扎下根。要借此次學(xué)習(xí)活動(dòng)契機(jī)，建立健全一套確?？茖W(xué)發(fā)展長(zhǎng)效性的制度和機(jī)制，把科學(xué)發(fā)展觀滲透到領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦里去，徹底杜絕違背科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)象發(fā)生，讓活動(dòng)真正取得實(shí)效，“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇八
科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)涵是以人為本，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。這體現(xiàn)了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本觀點(diǎn)。以人為本，就是要滿足人的發(fā)展需要。就教學(xué)來(lái)說(shuō)，以人為本就是要以學(xué)生為本。教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。按照科學(xué)發(fā)展的觀的要求，我們培養(yǎng)的人才具有以下特點(diǎn)：
第一，人才具有自主、積極進(jìn)取和創(chuàng)新精神，敢于迎接挑戰(zhàn)。
第二，人才有較強(qiáng)的適應(yīng)力，在急劇變化的未來(lái)世界中，具有高度的適應(yīng)能力。
第三，人才具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，具有獨(dú)立獲取新知識(shí)和新技術(shù)的能力。
第四，人才具有豐富的個(gè)性，有特長(zhǎng)，能適應(yīng)多樣化和多彩的未來(lái)社會(huì)。根據(jù)未來(lái)人才的要求，對(duì)中小學(xué)教育提出了更高的要求。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主要陣地。教學(xué)改革首先要從課堂教學(xué)改革開(kāi)始。因此，我們的課堂教學(xué)同樣要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷深化改革。
1、擺正學(xué)生是課堂教學(xué)的主體地位。
以人為本，就是要以學(xué)生為本，把學(xué)生看成是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，積極培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，使學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)有具體的目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，其意義在于強(qiáng)調(diào)學(xué)生是有獨(dú)立人格與意識(shí)，具有獨(dú)立實(shí)踐能力的人，而不是把學(xué)生看成接受和儲(chǔ)存知識(shí)的容器。學(xué)生在認(rèn)識(shí)過(guò)程中，不僅通過(guò)自己的感知和實(shí)踐活動(dòng)，在頭腦中加工、篩選，組合有關(guān)知識(shí)，形成有機(jī)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且在遷移作用下，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)與掌握技能的過(guò)程中形成多種思維能力，操作能力，創(chuàng)新能力。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是發(fā)展的主體，意味著高度重視學(xué)生的自主教育能力，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)客觀世界的同時(shí)認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)和調(diào)節(jié)自我與客觀世界的關(guān)系，促進(jìn)自我發(fā)展，做自我發(fā)展的主人。只有當(dāng)教師把學(xué)生看成是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，并且在教育教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體時(shí)，教師才可能有效地實(shí)施教學(xué)的目的。學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性發(fā)揮得如何，主要取決于教師在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)如何指導(dǎo)和調(diào)控。教師施教的目的，最終都要落實(shí)到學(xué)生身上，要讓學(xué)生在知識(shí)、能力、思想、身心諸方面獲得進(jìn)步，教是為了學(xué)生的學(xué)。
2、強(qiáng)化教師是課堂教學(xué)的主導(dǎo)身份。
一是作“船長(zhǎng)”為學(xué)生導(dǎo)航。在學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)，教師利用自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟練掌握，對(duì)相關(guān)知識(shí)的充分了解，把本章或本篇的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系及其在整個(gè)學(xué)科中的地位、與其他章節(jié)的關(guān)系等告訴學(xué)生。
二是作“導(dǎo)演”為學(xué)生示范。在教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的突破時(shí)，教師作必要的示范與導(dǎo)引，讓學(xué)生不僅知其然，還要知其所以然，最后教師或?qū)W生再用幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行小結(jié)。
三是跑“龍?zhí)住睘閷W(xué)生陪襯。對(duì)于學(xué)生比較熟悉的教學(xué)內(nèi)容，將其交由學(xué)生來(lái)做，充分發(fā)揮他們的積極性。教師只是認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，了解他們的接受程度，在學(xué)生講完后，才將其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、遺漏知識(shí)和相關(guān)知識(shí)給以說(shuō)明和補(bǔ)充。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇九
作為一名普通黨員，我要求自已學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)[智庫(kù)|專題]。加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好本職工作。把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，著力提升自身綜合素質(zhì)，提高服務(wù)水平，認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面。
一要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
二要提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢(shì)下要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。具有"忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)"的職業(yè)道德，樹(shù)立熱情服務(wù)的宗旨，實(shí)行陽(yáng)光服務(wù)，做到廉潔辦事，為本單位塑造良好的形象。
三要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著工作不斷深入發(fā)展，面臨的新情況、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使工作再上新臺(tái)階，就要求我們必須提高創(chuàng)新能力，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華。在工作中，我要努力開(kāi)拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)工作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上。
四要提高自律能力，進(jìn)一步提高黨員形象。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路。要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格。
科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，發(fā)展是硬道理。唯有發(fā)展才能不斷為社會(huì)創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的權(quán)利和利益，使社會(huì)公平正義，發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當(dāng)前來(lái)說(shuō)，就是要用發(fā)展的方式來(lái)化解國(guó)際經(jīng)濟(jì)衰退帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)和影響。進(jìn)一步把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對(duì)挑戰(zhàn)，樹(shù)立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計(jì)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性，深刻認(rèn)識(shí)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需政策措施帶來(lái)的新機(jī)遇，保持積極向上的精神狀態(tài)，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，審時(shí)度勢(shì)、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
總之，我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力，按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，在工作中取得實(shí)實(shí)在在的成效。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇十
“在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策”，其重大意義在于用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這一馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝和統(tǒng)一全黨思想，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，動(dòng)員全黨更好地為實(shí)現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)而團(tuán)結(jié)奮斗?？茖W(xué)發(fā)展觀吸收了我黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推動(dòng)改革發(fā)展過(guò)程中所提煉的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律。通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，積極參與學(xué)院組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及支部的熱烈討論，我有如下體會(huì)：
物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀必須從自己的工作實(shí)際出發(fā)，不能坐而論道，也不能盲目作為。從工作實(shí)際中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，從科學(xué)發(fā)展理論中尋找破解答案，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。用科學(xué)的思維創(chuàng)新工作舉措，用創(chuàng)新的方式方法提高工作效率。凡事要深入調(diào)查研究，認(rèn)真周密思考，由表及里，由此及彼，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，循序漸近，逐步拓展。
力量來(lái)自于信念，先進(jìn)來(lái)自于信仰。只有有了理論上的深刻認(rèn)知，才能擁有工作中的時(shí)刻清醒;只有有了理論上的深刻把握，才能擁有行動(dòng)上的及時(shí)自覺(jué);只有有了理論上的深刻武裝，才能擁有實(shí)踐中的.堅(jiān)定果敢。我想這也正是我們黨始終不放松用先進(jìn)理論武裝全黨武裝人民的道理。堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝黨員干部頭腦是理論武裝的基本任務(wù)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，才能準(zhǔn)確把握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，才能不斷提高馬克思主義理論水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
黨的十七大描繪了在新的時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進(jìn)方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略性目標(biāo)和“現(xiàn)代國(guó)民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務(wù)。我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，努力把黨的十七大精神落到實(shí)處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀所需要做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于這些，這只是在我看來(lái)對(duì)于個(gè)人而言需要特別注重的幾個(gè)方面。在日常生活和工作中，我們處處都按科學(xué)發(fā)展觀的要求，學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，懂得以辯證的思維來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇十一
黨的十六屆三中全會(huì)明確提出，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。這是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義，發(fā)展本質(zhì)的進(jìn)一步深化和創(chuàng)新。牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)推動(dòng)我局黨務(wù)人事工作邁向新臺(tái)階具有重大的意義。
科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。科學(xué)人才觀是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹(shù)立科學(xué)人才觀，對(duì)于推動(dòng)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
“千秋大業(yè)，關(guān)鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的重要?jiǎng)?chuàng)造者和傳播者。國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，單位要騰飛，都離不開(kāi)人才工作的發(fā)展。以科學(xué)人才觀的要求確立新的人才標(biāo)準(zhǔn)，就是要在堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)優(yōu)秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅(jiān)強(qiáng)奮斗的干部隊(duì)伍做好組織和政治保障。
對(duì)于黨務(wù)人事部門(mén)，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)人才觀，就是要把科學(xué)人才觀作為衡量工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)，解放思想，大膽探索，不斷完善，努力建立一個(gè)科學(xué)合理、充滿活力的用人機(jī)制，形成一個(gè)人盡其才、人才輩出的良好局面。我局是一個(gè)成立時(shí)間不長(zhǎng)的單位，年輕職工所占比例大，做好人才工作任重道遠(yuǎn)。用科學(xué)人才觀指導(dǎo)我局的人事工作，就是要緊緊圍繞局黨委的中心工作，認(rèn)真履行部門(mén)工作職責(zé)，努力加強(qiáng)我局干部隊(duì)伍的革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化建設(shè);要按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我局的具體實(shí)際，建立健全干部選拔任用制度，形成富有生機(jī)與活力，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人制度;要加強(qiáng)黨務(wù)人事干部職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，著力提高思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨務(wù)人事干部隊(duì)伍，努力做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松。
發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標(biāo)志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進(jìn)步的水平。學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要以科學(xué)發(fā)展觀的要求推進(jìn)我局黨務(wù)和紀(jì)檢工作的深入開(kāi)展，要把黨務(wù)、紀(jì)檢工作放到服務(wù)于流域管理和工程建設(shè)的進(jìn)程中來(lái)把握，與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要步驟和各項(xiàng)舉措相適應(yīng)。充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，確實(shí)解決損害職工切身利益的突出問(wèn)題，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實(shí)到黨務(wù)和反腐倡廉的各項(xiàng)工作中去;要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力形成為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好風(fēng)氣，以良好的作風(fēng)、踏實(shí)的工作保證科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)。
黨務(wù)人事工作千頭萬(wàn)緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強(qiáng)。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期新任務(wù)下工作的新特點(diǎn)、新要求，樹(shù)立公道正派形象，按照“對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外公平”的要求，加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，拓寬思路，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部室的大力支持和配合下，在廣大干部職工的關(guān)心和幫助下，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷把我局黨務(wù)人事工作推向前進(jìn)。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇十二
我區(qū)地處__市東大門(mén)，轄區(qū)范圍廣、編兵任務(wù)重，是各級(jí)首長(zhǎng)和軍事機(jī)關(guān)始終關(guān)注的一個(gè)地區(qū)。為此，必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，在把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破除發(fā)展難題、提高發(fā)展質(zhì)量和效益上下功夫。
一、著眼時(shí)代發(fā)展要求，強(qiáng)化國(guó)防后備力量建設(shè)責(zé)任。
(一)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，是國(guó)家安全和發(fā)展的重要保證。我們要清醒地看到，世界仍然很不安寧，我國(guó)的安全發(fā)展環(huán)境并不樂(lè)觀。在這種機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，加強(qiáng)后備力量建設(shè)，對(duì)增強(qiáng)國(guó)家整體防衛(wèi)能力，提高戰(zhàn)略威懾力，構(gòu)建安全和諧的發(fā)展環(huán)境具有十分重要的意義。
(二)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，是適應(yīng)新軍事變革的必然選擇。我們必須緊緊把握形勢(shì)發(fā)展變化的脈搏，正確把握“軍民結(jié)合、寓軍于民”的戰(zhàn)略方針，進(jìn)一步豐富發(fā)展人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想，健全完善國(guó)防動(dòng)員體系，全面加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，最大限度地把蘊(yùn)藏于民間戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的挖掘出來(lái)，把作戰(zhàn)能力儲(chǔ)備起來(lái)，提高應(yīng)對(duì)多元化威脅的能力，有效維護(hù)難得的戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期。
(三)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，是富國(guó)與強(qiáng)軍統(tǒng)一的現(xiàn)實(shí)要求。加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，既是建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防、確保國(guó)家安全穩(wěn)定的需要，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，軍地各級(jí)要以高度的使命感和緊迫感，加速推進(jìn)國(guó)防后備力量質(zhì)量建設(shè)。
二、緊貼形勢(shì)任務(wù)變化，創(chuàng)新國(guó)防后備力量建設(shè)思路。
一是堅(jiān)持理論先導(dǎo)。國(guó)防后備力量建設(shè)必須以“打得贏、不變質(zhì)”為目標(biāo)，以現(xiàn)實(shí)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備為牽引，結(jié)合可能擔(dān)負(fù)的任務(wù)，對(duì)后備力量建設(shè)中遇到的平(戰(zhàn))時(shí)指揮體制、組訓(xùn)裝協(xié)調(diào)發(fā)展、戰(zhàn)時(shí)力量使用和后勤保障等重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，集中力量進(jìn)行研究，尋求有效對(duì)策，努力形成在國(guó)防后備力量領(lǐng)域全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神新思想新舉措，不斷開(kāi)創(chuàng)國(guó)防后備力量建設(shè)的新局面。
二是堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃。國(guó)防后備力量建設(shè)既是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，必須搞好統(tǒng)籌規(guī)劃，從頂層搞好設(shè)計(jì)。要正確處理需要與可能、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)與一般、數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，切實(shí)把國(guó)防后備力量建設(shè)納入國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、納入國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)全局，通盤(pán)考慮，扎實(shí)推進(jìn)。
三是堅(jiān)持科技主導(dǎo)。要充分利用社會(huì)信息資源，借助地方科研部門(mén)集中、技術(shù)力量雄厚、信息設(shè)施先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)，搞好國(guó)防后備力量指揮自動(dòng)化建設(shè)，著力提高兵員的科技含量，盡快實(shí)現(xiàn)由人力密集型向科技密集型、數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型的轉(zhuǎn)變，切實(shí)把國(guó)防后備力量戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步上來(lái)。
四是堅(jiān)持同步推進(jìn)。必須以作戰(zhàn)任務(wù)為牽引，堅(jiān)定不移地走與現(xiàn)役部隊(duì)同步建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的路子。要堅(jiān)決摒棄“后備后抓”、“后備后建”、“補(bǔ)充角色”的思想誤區(qū)，牢固確立“首戰(zhàn)必用”、“首批運(yùn)用”和“全程使用”的觀念，把國(guó)防后備力量建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)定位在能直接參戰(zhàn)支前上。
五是堅(jiān)持“雙應(yīng)”一體。提高應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化任務(wù)的能力，必須按照“合成、精干、高效”的要求，把國(guó)防動(dòng)員體制與應(yīng)急防災(zāi)體制統(tǒng)一起來(lái)，建立具備應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)雙重功能的國(guó)防后備力量指揮體制;著眼提高快速動(dòng)員能力，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)任務(wù)預(yù)測(cè)和分析，制定完善配套的方案和保障計(jì)劃，落實(shí)人員、裝備，把應(yīng)急訓(xùn)練與應(yīng)戰(zhàn)訓(xùn)練捆在一起抓，謀求“雙應(yīng)”能力功能同步增強(qiáng)。
三、圍繞提高質(zhì)量效益，突出國(guó)防后備力量建設(shè)重點(diǎn)。
一是編實(shí)建強(qiáng)各類隊(duì)伍。在組織布局上，加大重點(diǎn)方向、重點(diǎn)地區(qū)、重要目標(biāo)和主要交通要道沿線的民兵分隊(duì)組建力度。在兵員結(jié)構(gòu)上，要把科技含量突出起來(lái)，要針對(duì)轄區(qū)內(nèi)院校多、高新產(chǎn)業(yè)多的特點(diǎn)，多組建一些民兵網(wǎng)絡(luò)、雷達(dá)、電子對(duì)抗等技術(shù)含量高的民兵分隊(duì)，儲(chǔ)備一定數(shù)量的信息技術(shù)、電子技術(shù)、人工智能技術(shù)等方面的專家人才，把科技含量突出出來(lái)。
二是強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練。突出信息化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練，突出反恐維穩(wěn)、搶險(xiǎn)救災(zāi)及應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件的訓(xùn)練。改進(jìn)訓(xùn)練方法手段，本著“就地就近、專業(yè)對(duì)口”和“方案對(duì)接、編組對(duì)接”的原則，大力開(kāi)展掛鉤訓(xùn)練和聯(lián)編聯(lián)訓(xùn)聯(lián)演，不斷提高后備力量訓(xùn)練層次和質(zhì)量。
三是搞好裝備調(diào)整配備。武器裝備要按照“一體化”聯(lián)合作戰(zhàn)和成建制配備、成系統(tǒng)配套的要求，將民兵預(yù)備役部隊(duì)武器裝備納入武裝力量裝備建設(shè)的體系之中，堅(jiān)持“先參戰(zhàn)先裝備、重點(diǎn)使用重點(diǎn)裝備”的原則，優(yōu)先配備主要方向、重要目標(biāo)和交通干線的民兵預(yù)備役部隊(duì)，不斷提高武器裝備的配套率和使用效益。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好！
我叫xxx，是福利院的一名普通護(hù)理員。我演講的題目是《關(guān)愛(ài)無(wú)邊，我心無(wú)怨》。
盡管我們來(lái)自于民政系統(tǒng)不同的工作崗位，但我們都有著一個(gè)共同的任務(wù)——那就是為社會(huì)困難群體謀福利。我是一名普通的護(hù)理員，常年為院內(nèi)老人驅(qū)走生活的寂寞；我是一名溫柔的護(hù)理員，時(shí)刻為院內(nèi)殘疾人排除生活的痛苦；我更是一名慈愛(ài)的護(hù)理員，天天為遺棄孤兒撫平心靈的傷痛。這不是因?yàn)橛醒売H情，而是你們和我一樣都需要愛(ài)心與責(zé)任！
人們都說(shuō)初戀難忘，因?yàn)槟鞘且环N美妙的感覺(jué)。而我最難忘的卻是接管的第一位老人——張奶奶。張奶奶年輕時(shí)精神受過(guò)刺激，半身癱瘓。在我第一次去給張奶奶換洗，可她怎么也不肯動(dòng)。我反復(fù)勸說(shuō)，老人終于掀開(kāi)被子，一股臭氣撲鼻而來(lái)，我強(qiáng)忍著體內(nèi)的翻江倒海，上前準(zhǔn)備扶老人下床。老人大發(fā)脾氣，突然用手抓起身下的大便扔過(guò)來(lái)，頓時(shí)，地上、桌上、我的身上都沾了大便，整個(gè)房間里彌漫著一股臭味。一瞬間，委曲的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。但我強(qiáng)忍著淚水，很快將床單、皮墊、尿布換下來(lái)，又用熱水幫張奶奶擦洗干凈，并仔細(xì)清洗房間，然后背著老人到室外透氣散心。直到老人家躺在床上傻乎乎地對(duì)我發(fā)笑時(shí)為止。洗完床單、衣服，已是夜幕降臨。那一夜，我望著窗外，陷入了沉思，這就是我們的工作，它不僅平凡、勞累，更有一份委屈與辛酸。
但有一件事深深地觸動(dòng)了我，堅(jiān)定了我做好這一行的信心。那是xx福利院收養(yǎng)一名生下僅6天的棄嬰。小男孩頭頂未發(fā)育好，額頭凸起，后腦平平，瘦得皮包骨，見(jiàn)此情景，我主動(dòng)請(qǐng)纓護(hù)理?xiàng)墜?。到醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)：“嬰兒太小、體質(zhì)太差、成活率低?！蓖蓱z的小家伙，我的心弦被拔動(dòng)了，一種原始的母愛(ài)在我心中涌動(dòng)，小生命來(lái)到世上才幾天，如不精心加以護(hù)理就會(huì)夭折，我不忍心放棄。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，我把孩子抱回家，像對(duì)待自己的親生孩子一樣精心呵護(hù)。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了。小男嬰長(zhǎng)得白白胖胖、人見(jiàn)人愛(ài)。我給他取了一個(gè)意味深長(zhǎng)的名字——“福星”。看到院內(nèi)孤殘兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)，聽(tīng)見(jiàn)他們一聲聲“曾媽媽”地叫喚，我感受到了幸福、體會(huì)到了驕傲，更實(shí)現(xiàn)了自身工作的價(jià)值。
自古忠孝難兩全，像我們從事這個(gè)行業(yè)，每逢節(jié)假日特別忙，自從調(diào)到福利院工作以來(lái)，每年的大年三十、初一，我都值班，其實(shí)我也想把自己的父母和公公婆婆接到家里來(lái)一起吃頓團(tuán)年飯，因?yàn)槲液臀覑?ài)人在家都是排行老大，又同事從事一個(gè)行業(yè)，愛(ài)人在光榮院，不用說(shuō)每年的三十、初一，他必須帶班?？晌艺嬲龥](méi)有時(shí)間照顧他們呀！為此，每年過(guò)春節(jié)感到很內(nèi)疚。這個(gè)時(shí)候父親總是說(shuō)：“只要你們把院里的老人照顧好、安置好，把工作干好了，再回來(lái)也不晚。”父親的語(yǔ)氣雖然樸實(shí)，但給了我無(wú)窮的力量。是呀！父母需要孝順，但是我們的服務(wù)對(duì)象更需要我們的關(guān)愛(ài)和照顧。
走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，伴隨著福利院的發(fā)展，我也在一天天成長(zhǎng)。每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，我和院內(nèi)老人孩子一起包粽子、煮餃子，陪他們看電視，讀報(bào)紙，做游戲……，他們快樂(lè)著，我也更快樂(lè)！
我不是詩(shī)人，不能用工整的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的哲理思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用嘹亮的聲音歌唱我的崗位。然而，我是一位愛(ài)的天使，我知道怎樣平等、善良、真誠(chéng)地去對(duì)待每一個(gè)生命！
同志們，請(qǐng)和我一起驕傲吧！我們就是愛(ài)的使者；請(qǐng)熱愛(ài)自己的崗位吧，民政工作是那么的神圣；請(qǐng)付出你的熱情吧，讓科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處，從我做起，從現(xiàn)在做起，為我們的民政事業(yè)的發(fā)展努力奮斗吧！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇十四
史志工作如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)史志編纂業(yè)務(wù)，這是擺在我們修志工作者面前的一個(gè)新課題。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前我縣史志工作實(shí)際，我認(rèn)為，只有用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)史志工作，努力探索史志工作的客觀規(guī)律，才能促進(jìn)史志事業(yè)的不斷發(fā)展，促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮。
一、只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，才能真正體現(xiàn)"秉筆直書(shū)"。
秉筆直書(shū)是修志工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)，司馬遷直言受宮刑，仍寫(xiě)下千古絕唱的《史記》，成為史志工作者的典范。然而，當(dāng)今所修志書(shū)，記成績(jī)的多，記問(wèn)題的少;記經(jīng)驗(yàn)的多，記失誤的少;總之是報(bào)喜的多，報(bào)憂的少。這樣的志書(shū)如何給后人于啟迪?怎么能體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀?怎么稱得上秉筆直書(shū)?筆者在讀首屆《__縣志》時(shí)，對(duì)有一段文字印象頗深，啟發(fā)很大。即《__縣志》第四卷"農(nóng)業(yè)"中記述農(nóng)田建設(shè)之欄河造田(見(jiàn)《__縣志》153頁(yè))有這樣一段文字："1958年，全縣掀起攔河造田熱潮……全縣累計(jì)攔河造田3000多畝，用工70多萬(wàn)個(gè)，投資50多萬(wàn)元"。緊接著，筆鋒一轉(zhuǎn)："1975年8月9日特大洪災(zāi)，將10多年心血筑成的江南'三壩'(殷家壩、郭家壩、太平壩)毀于一旦"。"1982年7月20日暴雨成災(zāi)，又將江北之桑坪壩、水田壩582畝河田沖走"。且畫(huà)龍點(diǎn)睛加了一句："兩次教訓(xùn)說(shuō)明，山區(qū)攔河造田要尊重自然規(guī)律，要山、水、林、田、路綜合治理，要給水留出路。"短短數(shù)語(yǔ)，記述了一個(gè)血淋淋的事實(shí)：不尊重自然規(guī)律，不講科學(xué)發(fā)展，必將受到自然界的懲罰!看到此，筆者欽佩作者的膽識(shí)和秉筆直書(shū)的史德，首屆縣志成書(shū)1985年，人們還籠罩在"農(nóng)業(yè)學(xué)大寨"的光環(huán)之中，沒(méi)有一定的膽識(shí)，怎么敢說(shuō)"不"字?沒(méi)有科學(xué)發(fā)展觀的理念，怎么會(huì)選擇這樣的資料?如果只記攔河造田的成績(jī)，不記后面的教訓(xùn)，那志書(shū)還有什么存史價(jià)值呢，又有什么深度可言呢。鄰縣曾講起他們首屆修志形成的初稿如實(shí)記述了當(dāng)時(shí)在全地區(qū)聞名的"餓死人事件"，最后卻被當(dāng)時(shí)還在位的一名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給砍掉了，第二輪修志時(shí)還得補(bǔ)遺，可見(jiàn)秉筆直書(shū)是有一定難度的。
我們這次續(xù)修縣志，盡量應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀選擇、分析、應(yīng)用資料，但各方面上報(bào)的資料反應(yīng)正面的多，反面的少，報(bào)喜不報(bào)憂的問(wèn)題還比較嚴(yán)重，是有待改進(jìn)的問(wèn)題。但也有記得比較好的地方，如在記述環(huán)境保護(hù)方面，我們選用了茅坪河的污染治理資料，如實(shí)記述茅坪河沿岸發(fā)展幾十家紙廠造成茅坪河污染嚴(yán)重，并引起中央領(lǐng)導(dǎo)重視，縣委、縣政府下決心整治，關(guān)閉所有紙廠，使茅坪河由原來(lái)的"醬黑色"變得清澈如初等等經(jīng)過(guò)，此等記述可引起人們深思和從中受到啟迪。我們史志工作者學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀去洞察事物，具有敏銳的思維、明辨是非的"火眼金睛"、秉筆直書(shū)的史德，才能修出有益后人的傳世之作。
二、只有堅(jiān)持以人為本，才能真正體現(xiàn)新史志特色。
以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，新修史志要求加大人物記述份量，這正是科學(xué)發(fā)展觀在史志編修中的具體體現(xiàn)。史志記述的是事，但事是人做的，如果離開(kāi)了記人，只見(jiàn)事不見(jiàn)人，就好比皮與毛的關(guān)系，皮之不存，毛將焉附。新修史志，要突出特色，就必須加大人物入書(shū)的信息量，在堅(jiān)持"生不立傳"的原則下，可為在世人物設(shè)置人物表、人物錄，重要的是"以事系人"，把一個(gè)個(gè)鮮活的人融入到具體事件中去，使之更加生動(dòng)，更加激勵(lì)世人，把科學(xué)發(fā)展觀的以人為本理念應(yīng)用到修志業(yè)務(wù)之中。
同時(shí)，地方志書(shū)是一地之全史，百科全書(shū)，必須讓廣大人民群眾廣泛參與。不能搞閉門(mén)修志，"官書(shū)"不是"關(guān)"著門(mén)寫(xiě)書(shū)，必須實(shí)行開(kāi)門(mén)修志。一是要發(fā)揮人民群眾力量征集資料。通過(guò)公告、網(wǎng)站等渠道廣泛發(fā)動(dòng)群眾，廣泛提供地情資料和歷史見(jiàn)證，確保入志資料的全面性和真實(shí)性。二是創(chuàng)新志書(shū)評(píng)議制度。廣泛發(fā)動(dòng)群眾對(duì)入志的重大事件、重要決策、重要人物公開(kāi)進(jìn)行評(píng)議。在充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，正確集中群眾智慧，確保志書(shū)質(zhì)量。三是記述的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、是推動(dòng)歷史前進(jìn)的決定性力量，體現(xiàn)人民的主體地位和首創(chuàng)精神。
三、實(shí)現(xiàn)史志成果與人民共享，發(fā)揮史志對(duì)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。
經(jīng)典哦讓史志進(jìn)學(xué)堂、進(jìn)黨校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭。二是應(yīng)用現(xiàn)代信息化技術(shù)手段，建立公共服務(wù)平臺(tái)。要建立地情網(wǎng)站，將史志資料通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布，方便人們查閱。只有建成電子化、網(wǎng)絡(luò)化的史志公共服務(wù)平臺(tái)，才能真正實(shí)現(xiàn)修志成果與人民共享。三是提供快捷的服務(wù)。史志編纂周期一般較長(zhǎng)，多則十年之久，少則三五年，不能滿足現(xiàn)代快節(jié)奏需求。要探索高效率、快速反映地情資料的新機(jī)制，應(yīng)用現(xiàn)代科技手段，縮短工作周期。編纂出版年鑒是的快捷方法，做到當(dāng)年編輯、當(dāng)年出版、當(dāng)年發(fā)揮作用，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
總之，史志工作是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)中的一項(xiàng)重要工作，我們史志工作者只有堅(jiān)持為黨委政府服務(wù)、為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為人民群眾服務(wù)的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，才能讓史志工作在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下闖出一片新天地。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿篇十五
科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)?？茖W(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律。科學(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧物價(jià)的目標(biāo)要求，進(jìn)而促進(jìn)了新形勢(shì)下價(jià)格工作不斷深入發(fā)展的`必然結(jié)果。
作為一名教師，作為一名黨員，作為一名校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀后，認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對(duì)科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)，深刻內(nèi)涵，基本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。必須堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列，這是歷史和時(shí)代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴(yán)使命。
我認(rèn)為要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)該做到以下四個(gè)方面：
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教師是先進(jìn)文化的主要傳播者，是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的主力軍。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅(jiān)持以人為本的教育思想，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，夯實(shí)教育發(fā)展的基石，推動(dòng)教育事業(yè)的跨越發(fā)展。作為書(shū)記和校長(zhǎng)，除了平時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，更要帶領(lǐng)全校教職工不斷學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展就應(yīng)該以師生的發(fā)展為本。我們要在全體教職工中廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，樹(shù)立熱情為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)的宗旨，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益，作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。
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